Metodología de la Investigación Histórica y Comparada Tema 3, actividad 1

Resumen del capítulo V del libro “Cómo se hace una tesis” ,

de Umberto Eco

Realizado por Nelya Vitvitska Shkira.

El capítulo V del libro de Umberto Eco se centra en la redacción

de una tesis, una vez recopilada y estudiada la bibliografía. Tras lo
cual, en el capítulo VI, nos expone algunos consejos para la
presentación final.

En el primer subapartado se titula “¿A quién se habla?” el autor

hace hincapié en que la claridad del texto debe primar, no se debe
dar por supuesto el conocimiento del lector sobre la materia. Es
conveniente introducir al lector a la totalidad del material investigado
y de sus datos porque sólo así es posible la comprensión deseada.
Eco nos aconseja: “Definir todos los términos técnicos usados
como categorías claves de nuestro razonamiento”.

“¿Cómo se habla?”:
Para mejorar la claridad y la fluidez en la lectura es aconsejable
evitar los apartados demasiado extensos y dividir aquellos
razonamientos que inevitablemente deban ser muy extensos; así
como evitar las frases de morfología compleja. “Escribir en prosa y
con claridad”. “Volved a menudo al principio”. Aconseja recoger todas
las ideas por escrito, aunque después se reelaboren, descartando
algunas de ellas o manteniéndolas en el apéndice si son interesantes
pero se desvían del centro de la tesis. Si se ha realizado un buen
esquema de trabajo inicial, algo que debe ser el punto de partida, por
ejemplo a partir del índice, se puede comenzar a escribir por el
apartado que mejor dominemos. La escritura de la tesis puede
contener recursos literarios dentro de un orden, siempre que éstos no
pongan en peligro la comprensión.

Nelya Vitvitska Shkira

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Una vez redactadas nuestras ideas, es mejor hacer una revisión

general del texto y dejarlo a la “critica “ de alguien conocido.

Otra cuestión interesante que plantea es: ¿nosotros o yo?

Nosotros, no se trata de una carta personal, va dirigida a un público
lector. En cualquier caso, también se pueden utilizar frases
impersonales.

Los nombres propios deben escribirse en su propia lengua, a

menos que haya una costumbre asentada de castellanizarlos, y en
este caso: nombre y apellido en la misma lengua.

En cuanto a las citas, nos ofrece diez reglas a la hora de

introducir las citas en el texto:

1. Respecto a la amplitud de las citas, que sean fragmentos

razonables. Si superan la media página pueden adjuntarse en el
apéndice e ir citando pequeños fragmentos.

2. Las citas de literatura crítica que se incluyan deben ser de

autoridad y aportar algo nuevo, no pueden ser razonamientos
que están socialmente admitidos como válidos.

3. Siempre que no se aclare lo contrario, citar un texto implica

estar de acuerdo con lo que en él se dice.

4. Autor y fuente de la cita deben aparecer y se puede hacer de

los siguientes modos:
a. Llamada y nota, cuando se nombra a un autor por
primera vez.
b. Colocando entre paréntesis autor y año de publicación.
c. Indicando el número de la página entre paréntesis si toda
la tesis versa sobre la misma obra.

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5. De obras literarias, remitiremos a ediciones críticas o a la

edición más acreditada. En todo caso mejor citar la primera o
última edición, según nos convenga.

6. Las citas suelen ir en el idioma original, especialmente en el

caso de tratarse de textos literarios o filosóficos, pero se puede
añadir la traducción en nota o entre paréntesis.

7. Las notas tienen que estar claramente indicadas, es preferible

repetir varias veces la misma información que perder claridad
en las referencias certeza. Se aconseja el uso del “ibidem”.

8. La cita puede colocarse dentro del texto si no supera las tres

líneas, pero si las supera deberá colocarse con mayor sangrado
y con menor distancia de interlineado o menor cuerpo de letra,
en este último caso sin comillas.

9. “Las citas deben ser fieles”, las elipsis deben aparecer con
puntos suspensivos y nuestras aclaraciones entre corchetes o
paréntesis cuadrados, así como indicar el subrayado que hemos
realizado por nuestra cuenta y no aparecía en el original.

10. Las citas deben ser exactas, puntuales y verificables.

Después, expone una serie de “normas menores”, como colocar

los puntos suspensivos antes del signo de puntuación cuando la
elipsis pertenece a un fragmento central y después si se trata de
algo de menos importancia; cuando se citan más de dos versos, es
mejor no incluir el fragmento del poema en el texto, sino con el
sistema de mayor sangrado y menor interlineado; y por último,
subrayar sólo aquello que nos resulte necesario, de otro modo no
se realiza una verdadera selección de contenidos.

Nelya Vitvitska Shkira

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A la hora de realizar citas, hay que cuidar en no confundir en los

apuntes que hemos tomado las citas textuales con las paráfrasis, o
podremos atribuirnos palabras del autor al que citamos, o al revés,
adjudicarle palabras que no ha dicho. Para eso al momento
diferenciarlos.

Las indicaciones respecto a las notas a pie de páginas deben

ser utilizadas cuando son necesarias y pueden servir para
diferentes cuestiones:

• Para indicar el origen de las citas, se suele colocar a pie de

página o al final del capitulo o capítulo.

• Como refuerzo bibliográfico.

• Guiarnos a una referencia externa o interna del texto (cfr.).

• Añadir una cita que en el texto podría resultar pesada a algunos

lectores.

• Incluir argumentos secundarios, que podrían distraer de la

cuestión principal.

• Adjuntar comentarios que cuestionen la afirmación del texto,

que por otros autores puede ser discutida. Es mejor aportar
nosotros mismos está información a que parezca que la
desconocemos.

• Incluir una traducción o por el contrario el texto original.

• Citar un libro del que se ha extraído una idea o a una persona

que nos haya inducido hacia ese pensamiento.

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Una nota no puede ser demasiado extensa, sino sería un

apéndice y se colocaría al final del trabajo.

Sistema cita-nota, además de aparecer a pie de página las

referencias bibliográficas deben aparecer también en la
bibliografía, más precisas, salvo excepciones de citas ajenas al
tema en cuestión.

Sistema autor-fecha, se puede colocar el apellido del autor junto

a la fecha de su primera publicación entre paréntesis, esto implica
una organización en la bibliografía que ordene los textos por
apellidos y fechas. También se puede indicar el número de página.

“Advertencias, trampas y costumbres”. Aquí nos ayuda ver

muchas equivocaciones muy típicas. Por ejemplo, resulta
desaconsejable decir lo que resulta evidente, para esto no
necesitamos la confirmación de una eminencia en el tema. Es
peligroso citar las ideas que un autor no expone como propias,
pues puede no identificarse perfectamente con tales afirmaciones.
“Añadir o quitar citas para hacer cuadrar la numeración”. Cuando
se hacen citas de citas se puede nombrar la fuente original
seguido de un “citado por...”, aunque siempre es mejor recurrir a
las fuentes originales.

Hay que tener cuidado con los nombres propias de fuentes

extranjeras porque pueden resultar irreconocibles si no sabemos
de quién se trata.
Si se decide componer adjetivos sobre nombres propios
extranjeros se debe tomar una norma y aplicarla siempre. Pide
atención con las cifras inglesas. “Ojo con las falsas traducciones”.
Es bueno dar agradecimientos, al final de la tesis, a las personas

Nelya Vitvitska Shkira

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que nos han ayudado, aunque no se debe hacer respecto al

ponente que nos dirige la tesis, pues es su trabajo.

Por último habla del orgullo científico, aconsejando que además

de ser prudentes en nuestras afirmaciones, cuando hayamos
estudiado en profundidad el tema y estemos en disposición de
realizar afirmaciones, se realicen con convicción y una escritura
segura, pues de lo contrario, el discurso pierde credibilidad,
además de aburrir al lector.

VALORACIÓN DE LA LECTURA REALIZADA.

El libro está meticulosamente elaborado y, a pesar de que se trata

de un tema basado puramente en las reglas y normas de la
redacción, el autor expone algunos episodios con un toque
humorístico y entretenido. Por eso la lectura se convierte en algo más
que aprender.

Sin duda es una guía valiosa y muy práctica donde el autor nos
propone con claridad las pautas de la correcta utilización y exposición
de las partes tan importantes de la redacción de una tesis cómo las
citas, las notas a pie de página, el sistema cita-nota, bibliografía,
sistema autor-fecha, etc. Se puede decir que nos están educando
sobre todo una cultura de la investigación, recopilación y redacción
de una tesis. Muy valioso para mi ha sido comprender la importancia
de una correcta forma de realización de los apuntes para después no
cometer posibles plagios. También, después de la lectura de este libro
tengo más cuidado con la utilización de las citas para no caer en lo
absurdo. Esta claro, la persona que expone su libro al mundo tiene
una responsabilidad frente a los lectores y hay que estar preparado
gramáticamente y éticamente a ello.

Nelya Vitvitska Shkira

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El texto está bien organizado, estructurado, con muchos ejemplos

gráficos y nos proporciona una base sólida e inmejorable que en
ningún caso podría ser tan bien resumido.

En sus indicaciones con las citas y notas nos propone una amplia
cantidad de posibilidades que resulta de una gran ayuda a la hora de
elegir su propio modo de trabajar y también de mucho valor son sus
concejos donde insiste consultar la documentación especifica de cada
tema.

Sin embargo hay algunos momentos que se han mejorado gracias

a los avances tecnológicos que en muchos aspectos se nos ha
facilitado el trabajo. Como por ejemplo en la búsqueda de la
información o la localización de los libros por vía Internet, o en los
criterios gráficos con los programas específicos al igual que con las
fichas que gracias a los programas de base de datos se resuelve el
orden de éstas, etc.

En cualquier caso, es una buena guía para aprender a desarrollar y

organizar su propio trabajo de investigación.

Nelya Vitvitska Shkira