Lenguaje DE PROGRAMACION

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE LA REGIÓN CENTRO DE COAHUILA 1
SISTEMA ESPECIAL MODULAR PARA TRABAJADORES
ASIGNATURA
LENGUAJE DE PROGRAMACION
PRACTICA # 1
UNIDAD 1.-
ELEMENTOS DE LENGUAJE C
PROGRAMACIÒN
Codificación de las órdenes y datos que permiten la creación de un programa o aplicación
PROGRAMA
Instrucciones de computación estructuradas y ordenadas que al ejecutarse hacen que una
computadora realice una función particular.
Variable:
Es un elemento de una fórmula o algoritmo que puede adquirir o ser sustituido por un valor
cualquiera. Ejemplo x , z ,y
Constantes:
son tipos de datos (con valores numéricos o de cadena) que permanecen invariables, sin
posibilidad de cambiar el valor que tienen durante el curso del programa. Ejemplo: Pi, 2, 5
Operadores:
Símbolos que permiten la realización de operaciones entre dos variables, numeros o expresiones.
Ejemplo + - * /
EXPRESIONES.- Una expresión es una secuencia de operadores y operandos que describe
un cálculo. Normalmente una expresión se evalúa en tiempo de ejecución.
Visual c++
Es un aplicacion que permite la creación de programas, algunas herramientas que incluye son:
* Editor orientado a la codificación.- Nos permite saber cuales palabras son instrucciones
 Compilador.- Revisa la sintaxis( la forma en que se combinan las palabras) y el

léxico(palabras permitidas dentro del programa) del programas.
CREDITOS:
ING. ERIKA A SANTAMARIA LOPEZ
ACTIVIDAD 1.- INVESTIGA LOS ELEMENTOS DE LA VENTANA INICIAL DE VISUAL C++
ACTIVIDAD 2.-
COMPLETA LA SIGUIENTE TABLA
OPERADORES USADOS EN LENGUAJE C
ARITMETICOS
RELACIONALES
LOGICOS
DE ASIGNACION
ACTIVIDAD 3.- INVESTIGA LOS DIFERENTES TIPOS DE DATOS BASICOS EN C:
TIPO DESCRIPCION
CHAR
INT
FLOAT
DOUBLE
CREDITOS:
ACTIVIDAD 4.- COMPLETA LA SIGUIENTE INFORMACION.
INSTRUCCIÓN (SINTAXIS) FUNCION

printf(“mensaje”);
scanf(“%tipo de dato”, &nombre de la

variable);
if
while
CREDITOS:
ESTRUCTURA DE UN PROGRAMA EN VISUAL C++

# incluye <stdio.h>
Declaración de variables
Void main()
{
Sentencias
}
ACTIVIDAD 5.-
REALIZA EL CODIGO DE LOS SIGUIENTES PROGRAMAS
1.- CONVERTIR DOLARES A PESOS
2.- OBTENER EL AREA DE UN RECTANGULO
3.- OBTENER AREA Y PERIMETRO DE UNA CIRCUNFERENCIA
CREDITOS:
4.- CONOCER LA EDAD DE UNA PERSONA, SI SE CONOCE SU AÑO DE NACIMIENTO
5.- SABER SI UNA PERSONA PUEDE O NO PARTICIPAR EN LAS ELECCIONES.
6.- REALIZAR LA SUMA DE DOS NUMEROS.
CREDITOS:
7.- OBTENER LA FUERZA DE UN OBJETO AL CAER (F = M*A)
8.- UNA PERSONA RECIBE UN PRESTAMO DE “X” CANTIDAD DE PESOS EN UN BANCO Y

DESEA SABER CUANTO PAGARA DE INTERESES EN UN AÑO, SI AL TERMINAR CADA MES
COBRARA UNA TASA DEL 5%.
9.- UN ALUMNO DESEA SABER SU CALIFICACION FINAL EN INFORMATICA ESTA SE

COMPONE DE 3 PORCENTAJES: 30 % DE SU CALIFICACION TEORICA, 40% PRACTICA Y 30 %
DE PROYECTO.
CREDITOS:
10.- UNA TIENDA OFRECE EL 15 % DE DESCUENTO SOBRE EL TOTAL DE LA CUENTA. UN

CLIENTE DESEA SABER CUANTO PAGARA.
11.- UNA PERSONA DESEA CONOCER EL MONTO DE COMISION DE UN VENDEDOR BAJO LAS
SIGUIENTES CONDICIONES, SI LA VENTA ES MAYOR A $1000 SE LE OTORGARA EL 10 % DE
COMISION MAS SU SUELDO BASEDE LO CONTRARIO SERA EL 5 % DE COMISION MAS
SUELDO BASE.
CREDITOS:
12.- DIAGRAMA DE FLUJO QUE UN MAESTRO DESEA SABER QUE PORCENTAJE DE

HOMBRES Y QUE PORCENTAJE DE MUJERES HAY EN UN GRUPO DE ESTUDIANTES.
13.- DIAGRAMA DE FLUJO QUE CALCULAR EL NUMERO DE PULSACIONES QUE UNA

PERSONA DEBE TENER POR CADA DIEZ SEGUNDOS DE EJERCICIO SI LA FORMULA ES
(220-EDAD)/10= N. DE PULSACIONES.
CREDITOS:
14.- DIAGRAMA DE FLUJO QUE IMPRIME UN CONTEO DEL 0 AL 100.
15.-UNA AGENCIA DESEA CALCULAR EL ENGANCHE Y MENSUALIDADES DE UN

AUTOMOVIL. LOS CUALES SE BASAN EN LO SIGUIENTE SI CUESTA MAS DE 250000 EL
ENGANCHE ES DEL 30% Y EL RESTO A 24 MENSUALIDADES DE LO CONTRARIO EL
ENGANCHE SERA DEL 25% Y EL RESTO A 18 MENSUALIDADES.
CREDITOS:
16.- UNA LINEA DE AUTOBUSES OFRECE SUS BOLETOS A $30 POR KM, PERO EN CASO DE
QUE SEAN MAS DE 500 KM HACE UN DESCUENTO DEL 10% . UN CLIENTE DESEA SABER
CUANTO SERA LO QUE PAGARA.
17.- REALIZAR LA SUMA DE N NUMEROS
CREDITOS:
18.- REALIZAR EL PROMEDIO DE N NUMEROS
19.- Desarrolla un programa que realice la conversión de pies a metros
CREDITOS:
20.- Escriba un programa que calcule el área de un triángulo

rectángulo, dada la altura y la base.
21.- Escriba un programa que halle el menor de dos números pedidos al usuario
22.- Programa que calcula el número de dias vividos
23.- Programa que saca el promedio de 3 números
CREDITOS:
24.- Programa que convierte un número decimal entero a octal
CREDITOS:
25 .-Programa donde el usuario ingrese un número, y se determine si es o no un número par.
26.- Escriba un programa en Lenguaje C que solicite el ingreso de un número entero por teclado, si el número es menor
que 12 lo incremente en uno y lo multiplique por diez; si el número ingresado es mayor o igual que 12 lo multiplique
por diez y luego lo incremente en uno. Mostrar el resultado por pantalla.
CREDITOS:
27.- UN PROFESOR DESEA SABER QUE PORCENTAJE DE MUJERES Y DE HOMBRE

TIENE EN UN GRUPO.
28.- EN UNA TIENDA SE OFRECE UN 15% DE DESCUENTO SOBRE EL TOTAL DE LA

COMPRA, CALCULA CUANTO PAGARA UN CLIENTE AL FINAL.
CREDITOS:
29.- UNA PERSONA DESEA CONOCER EL MONTO DE COMISION DE UN VENDEDOR

BAJO LAS SIGUIENTES CONDICIONES, SI LA VENTA ES MAYOR A $1000 SE LE
OTORGARA EL 10 % DE COMISION MAS SU SUELDO BASY DE LO CONTRARIO SERA
EL 5 % DE COMISION MAS SUELDO BASE
30.- UNA AGENCIA DESEA CALCULAR EL ENGANCHE Y MENSUALIDADES DE UN

AUTOMOVIL. LOS CUALES SE BASAN EN LO SIGUIENTE SI CUESTA MAS DE 250000 EL
ENGANCHE ES DEL 30% Y EL RESTO A 24 MENSUALIDADES DE LO CONTRARIO EL
ENGANCHE SERA DEL 25% Y EL RESTO A 18 MENSUALIDADES.
CREDITOS:
PRACTICA # 2
UNIDAD 2.-
ESTRUCTURA DE DATOS Y FUNCIONES
DESARROLLO
ACTIVIDAD 1.- DESARROLLA LOS SIGUIENTES PROGRAMAS
CREA EL PROGRAMA PARA LLENAR UN VECTOR CON LOS NOMBRES DE TUS

COMPAÑEROS Y DESPUES LOS DESPLIEGUE EN PANTALLA
CREDITOS:
PROGRAMA PARA LLENAR UN VECTOR DE 10 ELEMENTOS Y DESPUES REALICE LA

SUMA DE LOS MISMOS
CREDITOS:
PROGRAMA PARA LLENAR UN VECTOR DE N DATOS Y DESPUES LOS ORDENE DE

MENOR A MAYOR Y MUESTRE EL VECTOR RESULTANTE.
CREDITOS:
CREAR LA PROGRAMACION PARA LLENAR UNA MATRIZ DE 3X3 CON LAS TABLAS DE
MULTIPLICAR
CREDITOS:
PROGRAMA QUE REALICE LA SUMA DE DOS MATRICES DE N X N
CREDITOS:
CREDITOS:
PRINCIPIOS DE
PROGRAMACION
MANTENIMIENTO INDUSTRIAL
CREDITOS:
ALUMNO: ________________________________________________
CREDITOS:

Lenguaje DE PROGRAMACION

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SISTEMA ESPECIAL MODULAR PARA TRABAJADORES

 Compilador.- Revisa la sintaxis( la forma en que se combinan las palabras) y el

ACTIVIDAD 1.- INVESTIGA LOS ELEMENTOS DE LA VENTANA INICIAL DE VISUAL C++

COMPLETA LA SIGUIENTE TABLA

OPERADORES USADOS EN LENGUAJE C

ACTIVIDAD 3.- INVESTIGA LOS DIFERENTES TIPOS DE DATOS BASICOS EN C:

ACTIVIDAD 4.- COMPLETA LA SIGUIENTE INFORMACION.

INSTRUCCIÓN (SINTAXIS) FUNCION

scanf(“%tipo de dato”, &nombre de la

ESTRUCTURA DE UN PROGRAMA EN VISUAL C++

1.- CONVERTIR DOLARES A PESOS

2.- OBTENER EL AREA DE UN RECTANGULO

3.- OBTENER AREA Y PERIMETRO DE UNA CIRCUNFERENCIA

4.- CONOCER LA EDAD DE UNA PERSONA, SI SE CONOCE SU AÑO DE NACIMIENTO

5.- SABER SI UNA PERSONA PUEDE O NO PARTICIPAR EN LAS ELECCIONES.

6.- REALIZAR LA SUMA DE DOS NUMEROS.

7.- OBTENER LA FUERZA DE UN OBJETO AL CAER (F = M*A)

8.- UNA PERSONA RECIBE UN PRESTAMO DE “X” CANTIDAD DE PESOS EN UN BANCO Y

9.- UN ALUMNO DESEA SABER SU CALIFICACION FINAL EN INFORMATICA ESTA SE

10.- UNA TIENDA OFRECE EL 15 % DE DESCUENTO SOBRE EL TOTAL DE LA CUENTA. UN

12.- DIAGRAMA DE FLUJO QUE UN MAESTRO DESEA SABER QUE PORCENTAJE DE

13.- DIAGRAMA DE FLUJO QUE CALCULAR EL NUMERO DE PULSACIONES QUE UNA

14.- DIAGRAMA DE FLUJO QUE IMPRIME UN CONTEO DEL 0 AL 100.

15.-UNA AGENCIA DESEA CALCULAR EL ENGANCHE Y MENSUALIDADES DE UN

17.- REALIZAR LA SUMA DE N NUMEROS

18.- REALIZAR EL PROMEDIO DE N NUMEROS

19.- Desarrolla un programa que realice la conversión de pies a metros

20.- Escriba un programa que calcule el área de un triángulo

22.- Programa que calcula el número de dias vividos

23.- Programa que saca el promedio de 3 números

24.- Programa que convierte un número decimal entero a octal

25 .-Programa donde el usuario ingrese un número, y se determine si es o no un número par.

27.- UN PROFESOR DESEA SABER QUE PORCENTAJE DE MUJERES Y DE HOMBRE

28.- EN UNA TIENDA SE OFRECE UN 15% DE DESCUENTO SOBRE EL TOTAL DE LA

29.- UNA PERSONA DESEA CONOCER EL MONTO DE COMISION DE UN VENDEDOR

30.- UNA AGENCIA DESEA CALCULAR EL ENGANCHE Y MENSUALIDADES DE UN

ACTIVIDAD 1.- DESARROLLA LOS SIGUIENTES PROGRAMAS

CREA EL PROGRAMA PARA LLENAR UN VECTOR CON LOS NOMBRES DE TUS

PROGRAMA PARA LLENAR UN VECTOR DE 10 ELEMENTOS Y DESPUES REALICE LA

PROGRAMA PARA LLENAR UN VECTOR DE N DATOS Y DESPUES LOS ORDENE DE

PROGRAMA QUE REALICE LA SUMA DE DOS MATRICES DE N X N

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