Blog Cantinho do Saber

Escola:________________________________________________Tuma:_______________

Professora:_____________________________________________Turno:______________

Data:____/____/____ Duração:____________________________

Projeto Para o Natal

1. Público alvo:

Crianças do Ensino Fundamental – 1º ano, 2º ano , 3º ano, 4º ano e 5º ano.

2. Duração:

Uma Semana

3.Justificativa:
Pretende-se conduzir uma série de atividades que facilitem a aquisição e construção de conhecimentos das tradições
de Natal pelos alunos de forma participativa, descontraída, buscando integrar a perspectiva de diversas áreas.

4. Objetivos:

 Conhecer o verdadeiro espírito de Natal.

 Estimular a formação de bons hábitos e o respeito às crenças, símbolos e sentimentos alheios e a religiosidade
de cada um.
 Identificar os símbolos do Natal.
 Desenvolver o raciocínio e a criatividade.
 Estimular a socialização

5. Atividades:
 Texto informativo
 Conversa informal
 Leitura
 Pesquisas e Painel coletivo
 Cartas
 Bilhetes
 Poemas
 Músicas
 Orações
 Filmes
 Arte
 Quebra-cabeça
 Jogo da memória
 Caça-palavras
 Dramatização
 Cartões

6. Culminância

• Dramatização do presépio.
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23 de novembro de 2010
• Festa de despedida com “Amigo oculto”.

• Festa de encerramento com a Chegada do Papai Noel.

• Números musicais e distribuição de surpresa.

7. Desenvolvimento

Dia da Semana Atividades Desenvolvimento

Segunda - Feira  Texto informativo Conversa informal sobre o natal.
 Conversa informal Leitura do Texto sobre os símbolos do
 Leitura natal .
 Músicas
Ler com as Crianças o texto sobre os
símbolos do natal.

Colocar uma música de natal.

Terça – Feira  Pesquisas e Painel coletivo Pesquisar em revistas e jornais os

 Cartas símbolos do natal. Depois, colar numa
 Bilhetes folha de papel 40kg.
 Poemas
Escrever uma carta pra o papai Noel.

Produzir um bilhete de natal

Dividir os alunos em grupos e pedir que

cada grupo escreva um poema sobre o
que significa o natal para o grupo.
Quarta - Feira  Orações Realizar uma oração de natal com a
 Filmes turma.
 Arte
Passar um filme que fale sobre o
verdadeiro significado do natal.

Fazer enfeites de natal utilizando

sucatas.
Quinta - Feira  Quebra - cabeça Dividir a turma em três grupos. Cada
 Jogo da memória grupo irá montar um jogo (quebra –
 Caça-palavras cabeça, jogo da memória e caça –
palavra.). Depois de montar os alunos
deverão passar em todos os grupos para
jogar os jogos.
Sexta - Feira  Dramatização Dividir os alunos em grupos e pedir que
 Cartões cada grupo realize a dramatização do
nascimento de Jesus.

Cada Aluno irá produzir um cartão de

natal.

8. Avaliação

A avaliação será feita através da participação das atividades.

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23 de novembro de 2010
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