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Biblioteca Escolar
Tema
“Círculos de Leitura”
Competências a desenvolver
- Ler para formular apreciações de textos variados
- Distinguir entre facto e opinião
- Saber escutar para organizar e reter informação essencial
- Recorrer a técnicas para registar, organizar e transmitir informação
- Planificar e apresentar exposições breves sobre temas variados
- Produzir breves discursos orais em português padrão
- Pedir e tomar a palavra e respeitar o tempo da palavra dos outros
- Ler em voz alta com fluência textos adequados em extensão e vocabulário
Objectivos
- Desenvolver o gosto pela leitura
- Desenvolver a fluência da leitura
- Desenvolver o pensamento crítico
- Desenvolver a cultura literária dos alunos
- Desenvolver a capacidade de reflexão
- Desenvolver a capacidade de sintetizar o trabalho dos outros e fazer
apresentações de vários pontos de vista
Metodologia
* Para os docentes:
- Reuniões quinzenais de planificação e avaliação
* Para os alunos:
- Sessões quinzenais na BE e outras na sala de aula
- Trabalho em grande grupo nas primeiras sessões para interiorização dos
objectivos e dos “papéis” de cada um
2 - Trabalho em pequeno grupo e individual
- Leituras autónomas na BE, em casa, na sala, …
Documentos a pesquisar
- Sousa, Otília – “O texto literário na escola: uma outra abordagem – Círculos de
leitura” in Formar Leitores das Teorias às Práticas, Lisboa, Lidel, 2007 [págs.
45-68]
Calendarização
A actividade será realizada ao longo do ano lectivo, organizada em sessões
quinzenais devidamente agendadas.
1ª sessão – 25 de Novembro de 2010
2ª sessão – 9 de Dezembro de 2010
(As sessões do 2º período serão agendadas em Janeiro)
Avaliação
- A avaliação será feita pelos alunos no final das sessões de apresentação dos
trabalhos, em ficha disponibilizada para o efeito e anexa a este plano
- A avaliação será feita pelos docentes responsáveis em reunião agendada para
o efeito
2 Data: ________________________