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LA INTEGRACIÓN VISUAL 7
Agradecimientos:
Bibliografía:
Imagen:
Pictograma de ARASAAC (http://www.catedu.es/arasaac/)
CAPÍTULO 7 - CIERRE GESTÁLTICO o cierre visual
El cierre visual es una habilidad viso-perceptiva que nos permite completar patrones visuales
cuando solo se presentan una o varias partes del objeto (estímulos incompletos o sin
fusionar). De esta manera, podemos obtener un “todo visual” del patrón o de la escena
observada, y detectar, diferenciar, seleccionar y comprender la información visual que
estamos observando, aunque ésta no sea presentada completamente, o se presente de
forma segmentada. Estos estímulos visuales incompletos pueden ser rostros, figuras,
paisajes, letras, números, etc. La habilidad de cierre visual tiene un papel importante en el
procesamiento de la información visual, y participa en un gran número de actividades
académicas y de la vida cotidiana de las personas.
Por tanto, los déficits en esta habilidad podrían dar lugar a problemas para
completar, reconocer, seleccionar, comprender y atender a las tareas específicas que
demandan un número determinado de estímulos visuales dentro de un contexto, una
secuencia o una escena visual.
3. Dibujos incompletos
10. Unir una imagen con sus detalles (partes con todo)
http://picasaweb.google.com/cguille3/COMPLETARDIBUJO#
• Puzzles en todas sus variaciones
Enlaces para descargar las fichas que ha elaborado Amaya Padilla, (de
http://garachicoenclave.blogspot.com/):
http://www.slideshare.net/anabelcor/integracin-visual-animales
http://www.slideshare.net/anabelcor/integracin-visual-objetos-de-clase
http://www.slideshare.net/anabelcor/visuelle-wahrnehmung-finde-das-gleiche
• Reconocer figuras escondidas
http://www.slideshare.net/anabelcor/integracin-visual-dnde-se-esconde
• Reconocer objetos distorsionados (emparejamiento del objeto con el mismo objeto
distorsionado):
http://jeux.lulu.pagesperso-orange.fr/html/associat/asArbres.htm#
http://jeux.lulu.pagesperso-orange.fr/html/paires/enfantAs.htm#
http://www.slideshare.net/anabelcor/el-todo-y-las-partes
• Encajar formas o figuras quebradas:
http://jeux.lulu.pagesperso-orange.fr/html/associat/oeufsB1.htm#
Unir con:
• Reconocer vistas de imágenes desde arriba:
http://jeux.lulu.pagesperso-orange.fr/html/associat/asPlanB1.htm#
Unir con:
• Identificar imágenes por manchas (como se hace en el Test K-ABC):
http://jeux.lulu.pagesperso-orange.fr/html/paires/ecoleAs.htm#
http://jeux.lulu.pagesperso-orange.fr/html/associat/asArbres.htm#
http://jeux.lulu.pagesperso-orange.fr/html/paires/clownAs.htm#
http://jeux.lulu.pagesperso-orange.fr/html/paires/enfantAs.htm#
http://jeux.lulu.pagesperso-orange.fr/html/associat/oeufsB1.htm
http://jeux.lulu.pagesperso-orange.fr/html/associat/asPlanB1.htm#
http://contenidos.proyectoagrega.es/visualizador-
1/Visualizar/Visualizar.do?idioma=es&identificador=es_2008041013_0311100&secuencia=fa
lse#
Buscar y emparejar:
http://www.lavacaconnie.com/connie_cast/home.htm
http://www.vedoque.com/juegos/juego.php?j=Navidad-2008
Las diferencias:
http://www.vedoque.com/juegos/juego.php?j=Navidad-2008
http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.cat/projects/jugando/jclic/jugando.jclic
.zip&lang=es&title=Jugando+aprendo
El animal escondido:
http://www.genmagic.net/habilidades/onesc1.swf
Iguales:
http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.cat/projects/iguales/jclic/iguales.jclic.zi
p&lang=es&title=Iguales
Observa y relaciona:
http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.cat/projects/observes/jclic/observes.jcl
ic.zip&lang=es&title=Observa+y+relaciona
¿Cuál es cuál?
http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.cat/projects/cuales/jclic/cuales.jclic.zip
&lang=es&title=%BFCu%E1l+es+cu%E1l?
Muchas ideas:
http://lafresqueradelara.wordpress.com/2009/04/04/integracion-visual-figura-fondo/
http://contenidos.proyectoagrega.es/visualizador-
1/Visualizar/Visualizar.do?idioma=es&identificador=es_2008041013_0311100&secuencia=false