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Alumno: Edad: ………….…...

Telf. Familia: ........................................ /…....................................


...….....……...…………………...…………………………...
MADRE: ….………..…………………………...…………...………
Fecha Inicio-Programa: ……….…… /….….… /...............
Fecha del Control: …….… /……… /........... PADRE: ….………………….....…………..………….….…………
Intervalo de Control: ...….................. ENTRENADOR/A: ...…….……..……………..…….….……….…
Fecha del Próximo Control: ……..… /………… /..............
Telf.- Entrenador: …..……..….……………..….…………

OBSERVACIONES MOTRICES FONEMAS VERBALES OBSERVACIONES

RECONOCE I APROXI MA
SI NO SI NO
POSICIONA
….. VOCALIZA
SI NO SI NO

RECONOCE APROXIMA
SI NO SI NO
POSICIONA
….. VOCALIZA
SI NO SI NO

RECONOCE APROXIMA
SI NO SI NO
POSICIONA
….. VOCALIZA
SI NO SI NO

RECONOCE APROXIMA
SI NO SI NO
POSICIONA
….. VOCALIZA
SI NO SI NO

RECONOCE APROXIMA
SI NO SI NO
POSICIONA
….. VOCALIZA
SI NO SI NO

RECONOCE APROXIMA
SI NO SI NO
…..
POSICIONA VOCALIZA
SI NO SI NO

RECONOCE APROXIMA
SI NO SI NO
…..
POSICIONA VOCALIZA
SI NO SI NO

RECONOCE APROXIMA
SI NO SI NO
POSICIONA
….. VOCALIZA
SI NO SI NO

RECONOCE APROXIMA
SI NO SI NO
POSICIONA
….. VOCALIZA
SI NO SI NO

RECONOCE APROXIMA
SI NO SI NO
POSICIONA
….. VOCALIZA
SI NO SI NO

RECONOCE APROXIMA
SI NO SI NO
POSICIONA
….. VOCALIZA
SI NO SI NO

RECONOCE APROXIMA
SI NO SI NO
POSICIONA
….. VOCALIZA
SI NO SI NO

RECONOCE APROXIMA
SI NO SI NO
POSICIONA
….. VOCALIZA
SI NO SI NO

RECONOCE APROXIMA
SI NO SI NO
POSICIONA
….. VOCALIZA
SI NO SI NO

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Alumno: Edad:
OBSERVACIONES MOTRICES: Movimiento Bucal, Lingual, soplo…
……... Cambio de Apoyo Físico o Moldeamiento, nos mira, Abraza, Gesticula.
• RECONOCE: Sólo mira la tarjeta. No la señala, ni la toma.
...….....……...…………………...…………………. • POSICIONA: Coloca la tarjeta bien o nos da la adecuada.
Fecha Inicio-Programa: ……… /….…… /............ OBSERVACIONES VERBALES: Cambio de Apoyo Verbal, Intención
Fecha del Control: …… /…… /........ Comunicativa, Lenguaje Espontáneo, Expresa Emociones ríe, llora…
Intervalo de Control: ...….................. • APROXIMA: Emite sonido que se parece al Fonema.
• VOCALIZA: Pronuncia el Fonema correctamente.
Fecha del Próximo Control: …… /……… /...........
RESULTADOS CUANTITATIVOS ANTERIORES RESULTADOS
TOTALES PARA ESTUDIO COMPARARATIVO Y EVOLUCIÓN DEL CONTROL

OBSERVACIONES MOTRICES FONEMAS VERBALES OBSERVACIONES


RECONOCE I APROXI MA
SI NO SI NO
POSICIONA ….. VOCALIZA
SI NO SI NO

RECONOCE APROXIMA
SI NO SI NO
POSICIONA ….. VOCALIZA
SI NO SI NO

RECONOCE APROXIMA
SI NO SI NO
POSICIONA ….. VOCALIZA
SI NO SI NO

RECONOCE APROXIMA
SI NO SI NO
POSICIONA ….. VOCALIZA
SI NO SI NO

RECONOCE APROXIMA
SI NO SI NO
POSICIONA ….. VOCALIZA
SI NO SI NO

RECONOCE APROXIMA
SI NO SI NO
POSICIONA ….. VOCALIZA
SI NO SI NO

RECONOCE APROXIMA
SI NO SI NO
POSICIONA ….. VOCALIZA
SI NO SI NO

RECONOCE APROXIMA
SI NO SI NO
POSICIONA ….. VOCALIZA
SI NO SI NO
FECHAS DE CONTROLES REFERENTES
Nº FONEMAS QUE POSICIONA BIEN:
Nº FONEMAS EMERGENTES (aprox.):
Nº FONEMAS BIEN VOCALIZADOS:
Nº FONEMAS EN REGRESIÓN:
PROCESO FONOLÓGICO: DATOS ESPECÍFICOS DEL CONTROL
POSICIONA LOS FONEMAS:
APROXIMACIONES DE FONEMAS :
FONEMAS ADQUIRIDOS:
FONEMAS EN REGRESIÓN:
FONEMAS EN CONFLICTO:
EVALUACIÓN Y PAUTAS:

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