LECTURA Y ESCRITURA: PLANEACIÓN Y DESARROLLO DE LA LECTURA Y LA CONSTRUCCIÓN DEL

PRODUCTO DEL LIBRO.

CAPÍTULOS
PRODUCTO
CURSO DE FECHAS ESTRATEGIAS METODOLÓGICA
ACORDADO
LECTURA
Lectura de los Capítulos Lectura de un capítulo por semana:
del I al VI: Desde la semana 4 horas semanales de las cuales 1
del 12 de julio hasta la del 30 hora se realiza en clase como lectura
del mes de agosto. dirigida y 3 en casa como trabajo
Total de semanas: 6 autónomo de los estudiantes.

Evaluación de la lectura: Exposición del producto que los

Semana del 30 de agosto al 3 jóvenes realizaron. 10 minutos de
de septiembre, según horario exposición para cada grupo.
de clases de cada curso.
Participación en el concurso de
Presentación del
conocimientos: 2 horas para el
contenido del libro a
desarrollo del concurso con la misma
manera de
reglamentación del programa “Quién
historieta
quiere ser millonario.”
individualmente o
Todos (doce en grupos de
606 Lectura de los Capítulos Lectura de un capítulo por semana:
capítulos) máximo cuatro
del VII al XII: Desde la 4 horas semanales de las cuales 1
estudiantes.
semana del 6 de septiembre hora se realiza en clase como lectura
La presentación de
hasta la semana del 18 de dirigida y 3 en casa como trabajo
la historieta se deja
octubre. autónomo de los estudiantes.
a creatividad de los
Total de semanas: 6
jóvenes.
Evaluación de la lectura: Exposición del producto que los
Semana del 25 al 29 de jóvenes realizaron. 10 minutos de
octubre, según horario de exposición para cada grupo.
clases de cada curso
Participación en el concurso de
conocimientos: 2 horas para el
desarrollo del concurso con la misma
reglamentación del programa “Quién
quiere ser millonario.”