es interesante plantear la problemática de las paradojas, basta con hurgar en nues

tros actos cotidianos lo suficiente para encontrar contrasentidos valoricos de t

al magnitud que nos haría desechar de inmediato nuestro comportamiento, es bueno e
l chocolate, pero coopero con la esclavitud infantil en las plantaciones de caca
o en Africa.... el atún es un delicioso manjar, pero coopero con la muerte de los
delfines que acompañan los cardúmenes, y en cada paso, nuestros mas superficiales ac
tos dejan una huella que daña en algún sentido nuestro entorno....................
nuestro quehacer universitario esta lleno de ellas y el articulo de Miguel Santo
s Guerra nos recuerda esta problemática que pareciera estar condenada a la inmorta
lidad, todos los integrantes de esta cadena, que debiera ser virtuosa, como sere
s humanos, individuos por definición y naturaleza vuelcan sus experiencias en el a
cto de la enseñanza lo que convierte cada relación en una confrontación única e irrepeti
ble , cada alumno con sus convicciones, miedos, anhelos nos enfrenta a un nuevo
reto y cada profesor con sus intenciones, vocación , su conocimiento crean esta fu
sión. Pero frente a las interrogantes de las paradojas, creo fundamental junto con
el QUE, razonar en el COMO, debemos pensar , divagar, rabiar en las soluciones
, aunque no sean políticas universitarias, de estado o del gobierno de turno, aunq
ue sean acuerdos de cátedra, de nosotros con nuestros alumnos o de nosotros con no
sotros mismos............. , ¿como complemento esa necesaria proyección de power poi
nt a media luz para no adormecer a mis alumnos? ¿ como logro utilizar las estimula
ntes tecnologías, sin atrofiar la necesaria relación profesor alumno? ¿como me abstrai
go de las políticas partidistas , para enseñar a mis alumnos a ser mejores personas?
..... ¿lograremos algún día tener centros que nos permitan vivir de la docencia , para
poder entregar nuestras vidas en las aulas? , para desarrollarnos como profesio
nales, investigadores, personas y poder trasmitir todo este bagaje a nuestros ed
ucandos, finalmente al cabo de cualquier conversación llegamos a los siempre escas
os recursos y nos estalla el neoliberalismo y el occidentalismo y el tiempo esca
so que no deja madurar las individualidades y que no permite educar el deseo de
aprender , mi enemigo de al lado esta en esa SANA COMPETENCIA que nos inculcaron
y el trabajo en equipo se convierta en como obtengo mas benéficos que tu....... e
spero siempre estar en la tarea cuestionar , pero me afano en dar, dentro de mis
limitaciones lo mejor de mi para mejorar mi entorno, eso pienso con mis conocim
ientos y valores de hoy.......tal ves mañana piense distinto conservando mis valor
es.