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UNIONE EUROPEA - Fondi Strutturali 2007 - 2013.

Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca


FONDO SOCIALE EUROPEO
Dipartimento per la Programmazione
Direzione Generale per gli Affari Internazionali
Ufficio IV
Programmazione e gestione dei fondi strutturali europei e nazionali per lo sviluppo e coesione sociale

Matematizzare la realtà 2

DIREZIONE DIDATTICA STATALE “V. AMPOLO”


tel. e fax 0832/361100 – e-mail leee059004@istruzione.it
c.f. 80019410754 - Via Mazzini, 14
73010 SURBO (LE)

Anno scolastico 2007 / ‘08


Direzione Didattica Statale “V.
Ampolo” – Surbo – (Le)

Progetto Operativo Nazionale

Matematizzare la realtà 2
Classi terze
Laboratorio di cartoonistica

Anno scolastico 2007 / ‘08


Esame dell’ambiente circostante. Individuazione e rappresentazione con
varie tecniche pittoriche e decorative di molteplici forme geometriche.
Esame dell’ambiente circostante. Rappresentazione di forme geometriche.
Lo studio delle forme e delle cose
Tecnica: pasta e sale
Lo studio delle forme e delle cose
Tecnica: pittorica
La geometria solida

Costruzione dei solidi


La geometria solida
Classificazione dei solidi
Gli origami
Sequenze e animazione
Costruzione grafica e schematica del volto umano
Le espressioni del viso e la gradualità
del movimento di alcuni suoi
componenti.

Scomposizione e composizione
delle parti che compongono il viso
Le espressioni del viso e le sequenze
Costruzione grafica e schematica di un fotogramma

Studio delle espressioni intermedie


Le espressioni del viso e le sequenze
Costruzione grafica e schematica di un fotogramma
Fotogrammi per Flip-book
Le sequenze: i movimenti del corpo
Avvio alla tecnica del Flip-book
Le sequenze: i movimenti del corpo
Avvio alla tecnica del Flip-book
Le sequenze: i movimenti del corpo
Avvio alla tecnica del Flip-book
Animazione di alcuni soggetti

Tecnica: flip- book


Semplici animazioni: tecnica: flip-book
Il movimento del corpo umano. Tecnica: flip-book
Costruzione del TAUMATROPIO. Uno dei più antichi strumenti che simulano
l’animazione.
Costruzione del TAUMATROPIO. Uno dei più antichi strumenti che simulano
l’animazione.
“Taumatropio pasquale”
Costruzione di uno dei più antichi strumenti dell’animazione
cinematografica: ZOOTROPIO
Costruzione di uno dei più antichi strumenti dell’animazione
cinematografica: ZOOTROPIO
Costruzione di uno strumento dei più antichi strumenti
dell’animazione cinematografica: ZOOTROPIO

Montaggio
Costruzione di uno strumento dei più antichi strumenti
dell’animazione cinematografica: ZOOTROPIO

Visione del filmato


Studio e rappresentazione della storia “Nel paese di Tuttorotondo”

di N. Fabbri
Costruzione dello Story Board
Le inquadrature: i momenti più salienti della storia
Le inquadrature: i momenti più salienti della storia.
Lettura e illustrazione della storia
“Nel paese di Tuttorotondo”

Tecnica: mista
Nel paese di Tuttotondo

Tecnica: collage
Nel paese di Tuttoquadrato
Nel paese di Tuttotriangolo
Nel paese di Tutteleforme
Laboratorio motorio

Costruzione con i bastoni delle


principali forme geometriche

I percorsi
Laboratorio motorio
Rappresentazione dei percorsi nel paese di Tuttorotondo
Laboratorio motorio
Rappresentazione dei percorsi nel paese di Tuttorotondo
Laboratorio motorio
Rappresentazione dei percorsi nel paese di Tuttorotondo
Laboratorio motorio

Rappresentazione dei percorsi nel


paese di Tuttorotondo.
Le nostre poesie

Il mondo tuttotondo
è bello!
Il mondo tuttoquadrato
è simpatico!
Il mondo tuttotriangolo
è intelligente!
Il mondo tuttorettangolo
è interessante;
ma il mondo tuttogiocoso
è un mondo meraviglioso;
è il mondo che piace a tutti
noi!!!