Scribd Logo
Carica

Benvenuto in Scribd!

  • Addmaths P2 SPM2010 Pahang

    Caricato da

    sewcin
    128 visualizzazioni12 pagine

    Titolo originale

    AddmathsP2SPM2010Pahang

    Copyright

    © Attribution Non-Commercial (BY-NC)

    Formati disponibili

    DOC, PDF o leggi online da Scribd

    Hai trovato utile questo documento?

    Questo contenuto è inappropriato?

    Segnala questo documento

    Copyright:

    Attribution Non-Commercial (BY-NC)
    Scarica in formato DOC, PDF o leggi online su Scribd
    Segnala contenuti inappropriati
    128 visualizzazioni12 pagine

    Addmaths P2 SPM2010 Pahang

    Caricato da

    sewcin

    Copyright:

    Attribution Non-Commercial (BY-NC)
    Scarica in formato DOC, PDF o leggi online su Scribd
    Segnala contenuti inappropriati
    di 12
    sULit smn SULIT sare ADDITIONAL, MATHEMATICS Paper 2 ‘September 2010 2 %howrs MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA, NEGERI PAHANG PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM TAHUN 2010 ADDITIONAL MATHEMATICS Tingkatan 5 Paper? ‘Two Hours and Thirty Minutes —— sees JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU 1. Kertas soalan int adalah dalam dwibahasa 2, Soalan dalam bahasa Inggeris mendahului soalan yang sepadan dalam Bahasa Malaysia ‘Kerias soalan ini mengandingi 16 halaman bercetak (© 2010 Hak Cipta PRPSM Pahang [Lihat halaman sebelah SULIT SULIT -6- umn Section A Bahagian A [40 marks} [40 markah ‘Answer all questions vJawab semua soalan 1, Solve the simultaneous equations 2 x= 4 an: ‘wo decimal places. Selesaikan persamaan sorentak2)~x= 4 dan y* ~3xy =6 , Berikan jawapan and betul kepada dua tempat perpuluhan, [5 marks | [5 markah | -3yy Give your answers correct to 2 Ghontneauve y= 30°43. tte apt 2 Dior lengkung y= 2x" = 4x +3, car nila bagi ® pada tik P12). = [2 marks} Hence . find [2 mara Seterusnya, cari (@)_ the equation ofthe tangent to the curve at point P, [2 marks} ‘persamaan tangen kepada lengkung it pada tik P, : [2 markab (©) the approximate change in y when x increases from 2 to 2.01. [2 marks} ‘penubahan dalam nila y bila x meningkat darioada 2 kepada 2.01 [2 markab) 3. Diagram 3 shows trangle ABC. The straight line AP lies on straight ine BC at P. Rajah 3. menunjukkan sebuah segitiga ABC. Garis lurus AP terielak di atas garis BC oi P. Diagram 3 N Rajah 3 ce Itis given that Diberi bahawa 2: and P and’ are the midpoints of 8C and AC respectively 'y dan P dan T adalah tik tengah bagi BC dan AC masing-masing (2) Express in terms of andor Ungkapkan dalam sebutan X dan/atau ox [3 marks] oF [3 markah} Lihat halaman sebelah SULIT SULIT : smn (b) is given that BR = BT and BR hAP = BP, where h and k are constant. Find. the value of h and k Diberi bahawa BR = KBT dan BR's hAP = BP, dengan keadaan h dan k adalah pomalar. Cari nila h dan rial k. [4 marks} [4 market 4 Table 4 shows the frequency distribution of a group of students in a contest. Jadual 4 menunjukkan taburan kekerapan bagi skor sekumpulan murid dalam satu pertandingan. ‘SeareT Numbers ofstudents 7] ‘Skor Bilangan pelajar ies ea Oseeaaea | ii 20 5 21 = 30 = 6 31-40 4 _ 41-50 3 Table 4 Jadal 4 (a) Without drawing an ogive, fin the interquartile range ofthe distribution. Tanpa melukis ogi, carkan julat antara kuartl bagi taburan tu [8 marks} [8 markab} (b)_ Use the graph paper to answer this question Using a scale of 2 cm to 10 scores on the horizontal axis and 2 om to 1 student on the: vertical axis, draw a histogram to represent the frequency distibution of the scores. Find the mode score, Gunaken kertas graf untuk menjawab soalan ii ‘Dengan monggunakan skala 2 em kepada 10 skor pada pas! mangufuk dan 2 ¢m kepada ssorang pelajar pada paksi mencancang, lukis sebuah histogram untuk "mewakill taburan frekuens! bagi skor tu. Cari skor mod. [4 marks} [4 market 5. (@)_ Prove that tan* x+2cos? x sec? x = cos2x. Buktikan bahawa tan* x+2cos? x~sec” x = cos2x. [2 marks | [2 markaty (©) () Sketch the graph of » = 3cos2x-1 for OS x $2 Lakarkan graf y~3cos2x—1 untuk 0 x <2 [Lihat hataman sebelah SULIT suLIT -8 ann i) Hence, using the same axes, sketch a suitable straight ine to find the number of solutions for the equation 3{tan’ x+ cos" x—sec*x] = <—2 for 0Sx $2 Seterusnye, dengan menggunakan paksi yang sama, lokarkan graf gars lrus Yang sesue untuk mencart blangan penyolesaian kepada persamaan sftan’x+2e0s?x-sec's} =2—2 untuk 0 srs 2 a [6 marks] {6 markah Diagram 6 shows part of several squares formed from a roll of wite of length 17.6 om Rajah 6 menunjukkan sebahagian daripada beberapa segiompat sama yang dibentuk daripada segulung dawai yang panjangnya 17.6 om. Diagram 6 / Rajah 6 ‘The side of the smallest square is 3 cm. The measurement of the side of each subsequent square increases by 2 om ofits previous one, (a) Find the maximum number of squares that can be formed. Cari bilangan maksimum segiempat sama yang dapat dibentuk, [3 marks] [3 markahy (b} Determine which square has a perimeter of 108 om. Tentukan segiempat sama yang kKeberapakah mempunyai perimeter 108 cm. [2 marks} [2 marke (6). Find the penmeter ofthe largest square. Cankan perimeter bagi segiompat sama terbesar. , [2 marks) [2 markahi [Lihat hataman sebelah SULIT SULIT 9 ann Section B Bahagian B [40 marks) 40 markah] Answer any four questions from this section, Jawab mana-mane empat soalan daripada bahagian ink 7. Use graph paper to answer this question. Gunakan kertas graf untuk menjawab soalan ii ‘Table 7 shows the values of two variables, x and y, obtained from an experiment. The variables x and y are related by the equation y = i(x-2)", where k and ni are constants. Jadual 7 menunjukkan nilai-nitai bagi dua pembolehubah, x and y, yang diperoleh daripada ‘suatu eksperimen. Pembolehubah x dan y ditubungkan oleh persamaan yk (x-2/", ‘dengan k dann adalah pematar. x a 5 3 7 aa |r a2 5.89 725 “Table /Jeaial 7 (@) Based on Table 7, construct a table forthe values of log |x~2) and lg Berdasarkan Jadual 7, bina satu jadual bagi nilai-nilai og,.|x-2} dan log, y (2 marks] [2 markah] (0) Plot 108)" against tog{x-2), by using a scale of 2 om to 0.1 uniton both axes. Hence , daw the line of best Plot log melawan log,,| *~2), dengan menggunaken skala 2 cm kepada 0.1 unit pada kedua-cua paksi. Seterusnya, lukiskan gars lurus penyuaian terbalk {3 marks) [3 markah) {¢) Use your graph in 7(b) to find the value of Guna graf anda dari 7(b), untuk mencari nila or (yn [5 marks} [S marka 8, Diagram 8 shows the straight line PQ, y = x-3 intersecting the curve }? = x + Yat points P and R. The curve intersects y- axis at point Q and R respectively Rajah 8 menunjukkan gars lurus, y~ x3 yang menyilang dengan lengkung y= = x+9 pada tik P dan tk Q. Lengkung lu bersilang paksi~y df tik Q dan R masing-masing. [Lihat hateman sebelah SULIT suuT -10 une Diagram 8 Rajah 8 Find Carikan {a) the coordinates of P and of koordinat tk P dan tk. [8 marks} [3 markah (®) The area of the shaded region, _Luas kawasan beriorek, {4 marks] (4 markah (c) The volume generated, in terms of m, when the region enclosed by the curve and the y-axis is revolved thraugh 960° about the y-ax’s. + isipadu janaan, dalam sobutan x, epabile rantau yang dibatas! oleh fengkung itu dengan paksi-y dikisarkan melalui 360° pada paksi-y. [S marks} [3 markah) Solution by scale drawing is not accepted. Penyolesaian secara lukisan berskala tidak diterima, Diagram 9 shows straight line KL, 3x + 2y -4 = 0, Is perpendicular to line MIN. Both lines intersect at point L, Point Lies on the y-axis where else point N and K lie on the x-axis. Rajah 9 menunjukkan gars lurus KL, 3x + 2y - 4 = 0, berserenjang dengan garis MN. Kedua-dua gars in bersilang pada tik L. Titk L berada diatas paksi-y manakala tk N ddan K berada di atas paksi-x. Diagram 9 Rajah 9 [Lihat halaman sobolah SULIT SULIT @ ©) © 10. (@) ) oH smn Find the equation of the straight line MN, [3 marks } Cari persamaan garis lurus MN. [3 markah Given that ML:LN =2:1, find Diberi ag: 1N = 2:1, cari () the coordinates of M, oordinat M (il) the area of triangle KUN. [4 marks } luas segitiga KIN, [4 markahy Appoint W moves such that its distance from point Mis twice its distance from point K. Find the equation of the focus of point W. ‘Suatu tik W bergerak dengan keadaan jaraknya dari titk M adalah dua kal jaraknya dari ttk K. Carikan persamaan locus bagi W. [3 marks } [3 markaby The hockey trainees practise scoring through penally strokes. Each trainee is given 8 trials. The probability that a trainee scores a goal from the penglly stroke is p. After the training session, itis found that the mean number of goals scored is 6.4 Pelatih Hoki menjalankan latinan menjaringkan gol melalui pukulan penalt. Setiap plat diber 8 kali percubsan. Kebarangkalian seorang pelatih menjaringkan gol dari ‘pukulan penaltialah p. Selepas ses! lativan didapati bahawa min jaringan gol ialah 6.4 (Find the value of p. (Cari nia p (i) Ifa trainee is chosen at random, find the probability that he scores at least three goals. ika seorang petatih dipith secara rawak, cari kobarangkalian bahawa peiatih tersebut menjaringkan sekurang-kurangnya tiga gol. [4 marks | [4 markah] Itis found that the masses of sweets produced by a factory are normally distributed With a mean 14g and a standard deviation of og. * 16.68% ofthe sweets have masses exceeding 5.3 g and 15.87 % of the sweets have masses less than 4.8 g, find the value of jt and of Didapati bahawa jisim gula-gula yang dikeluarkan oleh sebuah kilang adalah mengikut taburan normal dengan min j.g dan sisinan piawal og. Sika 6.68% dari qula-qula torsebut mempunyai jisio melebiiS.3.g dan 15.87 % ‘mempunyai jisim kurang dari 4.8 4g, cai nila x dan nilaio. [6 marks ] [6 markoh) [Linat halaman sebelah SULIT SULIT R- sana 11. Diagram 11 shows sector OR with centre O and sector RSP with centre R and radius orem ees menunkan sekor OOR Berpusat dan soktor RSP berpsatR dan beeen Sem ‘ Diagram 11 fen 5 {~~ h 2 Som P : tis gon OP = Sem, Use x= 3182 and give your enewets correc o two deci paces, Dina pehewe OP 5 om. Guna x= 342 don ber jawapan anda btu kepada ca tempat _. Cele, ving @ £008, inradn, amar) 2 G08, dalam aden temarah (0) the permet in an ofthe shad region, . porter dalam cm, kanasanberorck, tormenta (@) the area nen ofthe shaded rein. (A mari} thas dalam cn. awasan borat (aimarehy [Lihat halaman sebelah ‘SULIT SULIT a3 aera 12, 2. ‘Section Bahagian C (40 marks} [40 markan} Diagram 12 shows a quadrilateral PORS such that < PQR Is an acute angle, Rajah 12 menunjukkan sisi empat PORS dengan koadaan z. POR adalah tus Diagram 12 mara 2 sa/ a aL. = “ay Calculate Hitungkan (@) 2PaR + marks} ZPOR [2 markany () 2PsR [3 marks) ZPSR [3 markah] (©) thelength, nem, of PQ [2 marks} ‘Panjang, dalom cm, PQ [2 markah) (d) the area, in em?of a quadrilateral PORS [8 marks} Juas, dalam cm, sisiompat PORS. [3 markah} ‘Table 13 shows the prices and the price indices of four ingredients, A, B, Cand D., used in ‘making banana cakes. Figute 13 is a ple charl which represents the relative amount of the ingredients A, B, Cand D used. Jadual 13 menunjukkan harga-harga dan indek harga bagi empat bahan-bahan A, B, C ddan D, yang digunakan dalam membuat kek pisang. Rajah 13 ialah carta pie yang mewakill kusantt relatif bagi penggunean bahan-bahan A, B, C dan D. Price index forthe year 2007 Ingredient Price per kg (RM) ‘based on the year 2005 Bahan Harga perkg (RM) | Harga indeks pada tahun 2007 berdasarkan tahun 2005 a 2 y 150 B x 24 120 c 14 28 Zz D 10 13 130. ‘Table 13 /Jadual 13 [Lihat halaman sobolah SULIT suuIT @ ) «) (a) 4 smn Diagram 13 Rajah 13 Find the value of Cari nia ox wy iy z [3 marks) [3 markah Calculate the composite index for the cost of making banana cakes in the year 2007 based on the year 2006. Hitungkan indek gubahan bagi kos membuat kek pisang torsebut pada tahun 2007 berasaskan tahun 2008. [2 marks | {2 markahy ‘The cost of making banana cakes in the year 2007 is RM 3 322. Calculate the corresponding cost in the year 2005. Kos mombuat kek pisang pada tahun 2007 ialah RM 3 222. Hitungkan kos yang sepadan pada tahun 2005, [2 marks} [2 markah] ‘The cost of making these cakes is expected to increase by 30 % from the year 2007 to the year 2009. Find the expected composite index for the year 2009 based on the year 2005. . Kos membuat kek tersebut dijangka meningkat 30 % daripada tahun 2007 kepada tahun 2009. Carl inceks gubahian yang dijangkakan pads tahun 2009 berasaskan tahun 2005. [2 marks} [2 marks} [Lihat halaman sebelah SULIT sur “15 3am 14, Use graph paper to answer this question, Gunakan kertas graf untuk menjawab soalan ini. Table 14 shows the fees charged for the computer course, “Author ware" and * Flash” offered by Sky Multimedia Institute, The number of students enrolled for the" Author ware" ‘course is x and for “Flash” course i y vJadual 14 menunjukkan yuren yang dikenakan bagi kursus Komputer “Author ware” dan “Flash” yang ditawarkan oleh Institut “Sky Multimedia”, Bilangan pelajar yang daftar untuk kursus “Author ware" alah x orang den kursus Flash’ lalah y orang. Course 7 Rares | Fees 7 Yoran ‘Author ware M420 Flash RM 240. 1 Table 14 Jadual 14 Enrolment of the students for the courses above follows the following constraints: Pendaftaran polajar untuk kursus di atas adalah berdasarkan kekangan borkut |. The tota! number of students enrolled for both courses is not more than 80

    Potrebbero piacerti anche