Departamento de Educación Física Colegio “Sagrado Corazón”

Venta de Baños
Pautas para la asignatura (Palencia)

Material diario necesario:

o Chándal del colegio completo con camiseta.
o Camiseta de repuesto, para cambiarse al acabar la clase.
o Zapatillas de deporte adecuadas para correr (no “anchas”).
o Cuaderno de apuntes pequeño, preferiblemente de tapas duras.
o Bolígrafo azul, negro, rojo, lápiz, goma y regla.

Material esporádico (se avisará con antelación que días deben llevarlo):
o Se necesitarán unas zapatillas de karate o de ballet para las clases realizadas
en el tatami o sala de lucha.
o En la unidad didáctica de bádminton, cada alumno/a deberá llevar una
raqueta y un volante.

Organización del cuaderno:

• En la primera página se copiarán los criterios de calificación que dictará el profesor.
• Toda la teoría y apuntes, se copiará siempre a bolígrafo negro.
• Los diarios de clase se realizan a bolígrafo azul.
• El bolígrafo rojo se reservará para las correcciones y los títulos.
• Las fichas fotocopiadas de actividades y todo tipo de documentos que reparta el
profesor se pegarán en el cuaderno del alumno.
• Se conservarán todos los cuadernos de la asignatura utilizados por el alumno a lo
largo del curso.

La CALIFICACIÓN DE CADA UNA DE LAS EVALUACIONES se obtiene

sumando la parcial de cada uno de los siguientes apartados:
- Un máximo de 4 puntos de las pruebas físico-deportivo-expresivas realizadas.
- Un máximo de 2 puntos del cuaderno-diario de clase.
- Un máximo de 2 puntos de los trabajos y/o exámenes teóricos.
- Un máximo de 2 puntos de la actitud que haya sido observada durante todas las
clases del trimestre. La actitud será valorada de forma continua, durante el día a día,
en cada evaluación. Todos los alumnos al principio de cada trimestre partirán de 1
punto, al que se irán restando 0,2 puntos cada vez que, a juicio del profesor, se
quebrante algún aspecto actitudinal (ausencia injustificada, retraso, problemas de
convivencia, pasividad, falta de material o indumentaria adecuada, etc.).
Igualmente, se sumará 0,2 puntos cada vez que el profesor observe comportamientos
positivos y de colaboración por parte de cualquier alumno. De esta manera, se
obtendrá una nota en actitud al final de cada evaluación de 0 a 2 puntos.

El cuaderno-diario de clase será revisado en varias ocasiones por el profesor y

evaluado de manera definitiva al final de cada trimestre. Se evaluarán los contenidos
recogidos por cada alumno, tanto a nivel de los contenidos teóricos explicados por el
profesor, como un diario de clase de los ejercicios prácticos abordados en las diferentes
sesiones. El máximo de puntuación posible del cuaderno-diario de clase será de 2
puntos.
Los contenidos conceptuales de cada unidad didáctica serán evaluados mediante un
trabajo y/o un examen teórico al final de cada evaluación. El máximo de puntuación
posible de este apartado será de 2 puntos.

Para poder hacer la media, las diferentes notas de cada apartado (pruebas físicas;
cuaderno-diario; trabajos y/o exámenes; y actitud) deben de estar por encima del
veinte por ciento de su potencial numeración. En caso contrario, la evaluación
figurará como suspensa.

Aquellos alumnos, exentos de presentarse a alguna de las PRUEBAS PRÁCTICAS, por

lesión seria o enfermedad importante que impida realizarla y que lo hayan justificado
correctamente, se les realizará la media de ese apartado únicamente con las notas
obtenidas en las pruebas que hayan podido realizar. En caso de no haber podido realizar
ninguna prueba físico-deportiva a lo largo de la evaluación, se les calificará de la
siguiente manera:
- Un máximo de 4 puntos del cuaderno-diario de clase.
- Un máximo de 4 puntos de los trabajos y/o exámenes teóricos.
- Un máximo de 2 puntos de la actitud que haya sido observada durante las clases:
colaboración en la recogida y puesta de material, labores de juez-árbitro en
diferentes juegos y deportes, etc.

La CALIFICACIÓN FINAL del curso se obtendrá de la media de las notas de cada

evaluación parcial (evaluación continua). En cuanto a los Criterios de Promoción, como
ya hemos mencionado, la calificación final del curso se obtiene de la media de las notas
de cada evaluación parcial (evaluación continua). El carácter de evaluación continua de
la asignatura, implica que las evaluaciones suspendidas durante el curso quedan
automáticamente superadas al aprobar una evaluación posterior. Para realizar la media,
se tendrá en cuenta la nota con decimales obtenida en cada evaluación. En caso de una
nota final con decimales, se tendrá en cuenta si los decimales son superiores o inferiores
a 0,5 para su redondeo. También se tendrá en cuenta si las notas han ido obteniéndose
de forma ascendente o descendente a lo largo del curso.

Los datos se recogen a través de diferentes y diversos instrumentos de evaluación. Los

clasificamos en:
- Oficiales: cuyo formato es determinado por la administración, como informes de
evaluación individualizados, expediente académico del alumno y actas de evaluación.
- Personales: de formato libre, como diferentes hojas de observación, el cuaderno de
notas, la hoja informativa o el boletín de información a la familia.

Los alumnos que en junio estén calificados como suspensos, se podrán presentar a la
prueba extraordinaria de Septiembre. En este caso, la nota final de la asignatura será
de 5, si el alumno supera la prueba con un 5 o más.

Una vez aprobada la Educación Física (nota final del curso: 5 o superior), los alumnos
promocionarán al curso siguiente respecto a dicha asignatura.