REPUBLIICA BOLIV

VARIANA DE
D VENEZU UELA
UNIVE
ERSIDAD PEEDAGÓGICCA EXPERIM MENTAL LIBERTADO
L OR
INSTITUTO PEDAGOOGICO DE B
BARQUISIMMETO
“LUIS BELTRAN PRIETO FIIGUEROA”
DEPARTAAMENTO DE E EDUCAC
CIÓN TÉCNIICA
PROGRAM MA ELECTTRICIDAD INDUSTRIAAL

Ensayo Didáctiico

Profesora: Francia
F Becerra
Juliio, 2010
 REPUBLIICA BOLIV
VARIANA DE
D VENEZU UELA
UNIVE
ERSIDAD PEEDAGÓGICCA EXPERIM MENTAL LIBERTADO
L OR
INSTITUTO PEDAGOOGICO DE B
BARQUISIMMETO
“LUIS BELTRAN PRIETO FIIGUEROA”
DEPARTAAMENTO DE E EDUCAC
CIÓN TÉCNIICA
PROGRAM MA ELECTTRICIDAD INDUSTRIAAL

Clasee en Ambbiente Siimulado::

Instrrumentoss de Evaaluación

AU
UTOR:
JOSÉ CO
OLMENARE EZ
SECCIIÓN: 9EI01
Técnica: Observación

Instrumento: Lista de Cotejo.

Objetivo: Detectar fallas, debilidades y fortalezas de los participantes en conocimientos

previos del contenido.

Referencia: Herrera, Julián (1987) Manual del Docente, Tercera Etapa.

Estudiante:
Indicadores No Si Observaciones
Fallas
Debilidades
Fortalezas

Técnica: Observación

Instrumento: Exposición Oral

Actividades: Reconocer destrezas de los participantes en la capacidad de sintetizar e

interpretar el material.

Referencia: Herrera, Julián (1987) Manual del Docente, Tercera Etapa.

Estudiante
Puntos/ Indaga e interpreta Analiza e Habilidades y Relación
Indicadore contenidos en el internaliza las Destrezas en interpersonal
s material definiciones las entre los
suministrado (Guía) Intervencione estudiantes
s, opiniones y
preguntas
1
2
3
4
5
Técnica: Observación

Actividades: Mejorar el proceso de construcción del conocimiento, intervenciones,

preguntas, comportamiento.

Referencia: Herrera, Julián (1987) Manual del Docente, Tercera Etapa.

Estudiante:
Puntos/ Claridad y Capacidad de Demostración de intereses
Indicadore capacidad de análisis sobre el contenido
s reacción ante las
preguntas y
participaciones
1
2
3
4
5

Técnica: Producción Creativa

Instrumento: Lista de Cotejo

Objetivo: Valorar el Proceso de Construcción del Conocimiento.

Referencia: Herrera, Julián (1987) Manual del Docente, Tercera Etapa.

Estudiante:
Puntos/ Creatividad Pertinencia Dominio de
Indicadores Contenido
1
2