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CEAPI
TEXTOS LITERARIOS 1
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SEGUNDO SEMESTRE

UNIDAD I
MODULO 1

LOS GÉNEROS LITERARIOS

¿QUÉ ES LA LITERATURA?

EN SU MÁS AMPLIA ACEPCIÓN, POR LITERATURA SE ENTIENDE TODO LO RELACIONADO CON LAS LETRAS,
PARTICULARMENTE LAS ESCRITAS, Y PODRÍA DEFINIRSE COMO EL CONJUNTO DE LA PRODUCCIÓN ESCRITA.

ELEMENTOS DE LA CREACIÓN LITERARIA.

CREACIÓN (FICCIÓN) EL AUTOR TRANSFORMA LA REALIDAD, LA ORGANIZA, PARA PRODUCIR AMBIENTES,

SITUACIONES, PERSONAJES, SENTIMIENTOS DE ACUERDO A SUS PROPÓSITOS.

TÉCNICA (FORMA).- TANTO EL ORDEN EN LA EXPOSICIÓN COMO EL MANEJO DE LAS PALABRAS Y DE LAS
ESTRUCTURAS DEL IDIOMA ESTÁN ORGANIZADAS PARA PRODUCIR UN EFECTO LA INMERSIÓN DEL AUTOR EN LA
TEMÁTICA PLANEADA.

RECREACIÓN. EL PROPÓSITO DEL AUTOR ES DIVERTIR.

LA LITERATURA TAMBIÉN SE DEFINE COMO:

EL CONJUNTO DE PRODUCCIÓN ESCRITA DE FICCIÓN. DESARROLLADA CON UNA TÉCNICA PROPIA Y CUYO FIN ES LA
RECREACIÓN.

LITERATURA ES LA FORMA DEL LENGUAJE EXPRESIVO QUE SE VALE DE LA PALABRA COMO VEHÍCULO DE
COMUNICACIÓN, DE PROYECCIÓN INDIVIDUAL Y RECREACIÓN ESTÉTICA.

LA LITERATURA ES UN SUCEDER IMAGINARIO, AUNQUE INTEGRADO, POR LOS ELEMENTOS DE LA REALIDAD.

ALFONSO REYES.

LA LITERATURA POSEE UN VALOR SEMÁNTICO O DE SIGNIFICADO Y UN VALOR NORMAL O DE EXPRESIONES

LINGÜÍSTICAS.

LA FICCIÓN.- A LA FICCIÓN LA LLAMARON LOS ANTIGUOS IMITACIÓN DE LA NATURALEZA O MIMESIS.

FORMA.- SIN INTENCIÓN ESTÉTICA NO HAY LITERATURA, SOLO PODRÍA HABER ELEMENTOS APROVECHABLES PARA
HACER CON ELLOS LITERATURA.

LA LITERATURA EN PUREZA SE DIRIGE AL HOMBRE EN GENERAL, AL HOMBRE EN SU CARÁCTER HUMANO.

AUNQUE LA LITERATURA ES EXPRESIÓN PROCURA TAMBIÉN LA COMUNICACIÓN.

EN CONTENIDO DE LA LITERATURA ES, PUES, LA PURA EXPERIENCIA.

LA CABAL COMUNICACIÓN DE LA PURA EXPERIENCIA ES EL VERDADERO FIN DE LA LITERATURA.

VALOR DEL LENGUAJE.- (TRIPLE VALOR)

1.- DE SINTAXIS EN LA CONSTRUCCIÓN Y SENTIDO EN LOS VOCABLOS: GRAMÁTICA.

2.- DE RITMO EN LAS FRASES Y PERIODOS Y DE SONIDO EN LAS SILABAS: FONÉTICA.

3.- DE EMOCIÓN, DE HUMEDAD ESPIRITUAL QUE LA LÓGICA NO LOGRA ABSORBER: ESTILÍSTICA.

LO ÉPICO.-
JUEGA UN PAPEL IMPORTANTE EL ARGUMENTO.
EN LA LITERATURA ÉPICA PREDOMINA LA NARRACIÓN, EL AUTOR SE COLOCA ENTRE EL LECTOR Y EL PASADO Y
TRATA DE REVIVIR EL AYER POR LA MEMORIA.
- LAS FORMAS ÉPICAS MÁS COMUNES SON: LA ÉPICA HEROICA, LA NOVELA Y EL CUENTO.
- LA ÉPICA HEROICA O EPOPEYA. ES UNA NARRACIÓN DE VER O DE ARTE MAYOR, GENERALMENTE DIVIDIDA EN
CANTOS QUE RELATAN HECHOS BÉLICOS QUE PERTENECEN A UN REMOTO PASADO SEMI MITOLÓGICO.

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- CUENTO. AGRUPA TODOS LOS ESCRITOS EN PROSA QUE NARRAN LO BASTANTE BREVEMENTE PARA QUE PUEDAN
LEERSE DE UNA SOLA SENTADA.

LO LIRICO.-
EN LA LIRICA, EL POETA NO MIRA EL PASADO PARA CONTAR LO SUCEDIDO, LO VIVE EN UN MOMENTO COMO
PUEDE VIVIR EL PRESENTE O EL FUTURO.
- POEMA LIRICO.
ES LA COMUNICACIÓN DE UN ESTADO ANÍMICO, EL INTENTO DE APRESAR UN MOMENTO DE LA EXISTENCIA, DE AHÍ
QUE LA LIRICA SUELA SER CALIFICADA COMO SUBJETIVA.
EL OBJETO DE UN POEMA DE AMOR ES LLEGAR DONDE EL LECTOR Y HACERLO VIBRAR.
REITERANDO.- LA LIRICA ES LA COMUNICACIÓN DE UN ESTADO ANÍMICO A TRAVÉS DE LA PALABRA EVOCADORA.

LO DRAMÁTICO.-
DRAMA EN GRIEGO ES ACCIÓN Y OBRA DRAMÁTICA ESO ES: ACCIÓN. UNA ACCIÓN QUE VA ENCAMINADA A
RESOLVER UN PROBLEMA. TODO DRAMA, PUES, ENFOCA LA EXISTENCIA COMO PROBLEMA. ACCIÓN Y TENSIÓN
CARACTERÍSTICAS DEL DRAMA.

TRAGEDIA.-
CUANDO LOS PERSONAJES SON ENFRENTADOS A UN PROBLEMA PARA EL QUE EL HOMBRE NO ENCUENTRA
SOLUCIÓN, CUANDO EL CONFLICTO ES PROVOCADO POR UN DESTINO INELUDIBLE O POR LA PASIÓN
DESENFRENADA QUE CONDUCE A LA DESTRUCCIÓN FÍSICA O MORAL DEL PERSONAJE.

COMEDIA.-
EL PROBLEMA SE LLEVA POR CAMINOS CÓMICOS PRODUCTO DE LA CONFUSIÓN O EL RIDÍCULO, LOS CONFLICTOS
RESULTAN DE EQUÍVOCOS A JUEGOS DE PALABRAS Y SE SOLUCIONAN FELIZMENTE.

UNIDAD II
ANTIGUA LITERATURA HEBREA

LA ANTIGUA LITERATURA HEBREA ESTA ESENCIALMENTE CONSTITUIDA POR LOS LIBROS QUE, COMO PARTE DE LA
BIBLIA, SON CONOCIDOS EN LA TRADICIÓN OCCIDENTAL COMO ANTIGUO TESTAMENTO.
NUESTRA APROXIMACIÓN A ELLOS SERÁ EXCLUSIVAMENTE HISTÓRICA Y LITERARIA Y SE CENTRARA EN TRES TIPOS
DE OBRAS: ÉPICA, LIRICA Y EXPOSITIVA.
ENTRE LOS AÑOS 2000 Y 1500 A. DE C. SE ESTABLECE EN LA REGIÓN DE PALESTINA UN PEQUEÑO GRUPO DE
PASTORES SEMINOMADAS DENOMINADOS HEBREOS. DICE VENIR DE UNA DE LAS ALDEAS Q DESCIENDEN DE
ABRAHAM.
LOS LIBROS DEL ANTIGUO TESTAMENTO RESUMEN EN SU MAYORÍA LA HISTORIA, LA CULTURA, LA RELIGIÓN, LAS
COSTUMBRES, EL ARTE Y LA POESÍA DEL PUEBLO DE ISRAEL.

SE DIVIDE EL ANTIGUO TESTAMENTO EN: EL PENTATEUCO O LA LEY, LIBROS HISTÓRICOS, LIBROS

PROFÉTICOS, LIBROS POÉTICOS, SAPIENCIALES. LOS LIBROS SE DIVIDEN EN CAPÍTULOS Y VERSÍCULOS.
EL PENTATEUCO. LOS CINCO PRIMEROS LIBROS DE LA BIBLIA SON CONSIDERADOS POR LOS HEBREOS
COMO LOS MÁS IMPORTANTES, LOS LLAMAN LA LEY O TORA. TEXTOS LEGISLATIVOS ENCUADRADOS EN
UNA SOLA TRAMA HISTÓRICA.
EL GÉNESIS NARRA DESDE EL ORIGEN DEL MUNDO, HASTA LA ESCLAVITUD DE LOS HEBREOS EN EGIPTO.
TERMINA EN LOS ALBORES DE LA CONSTITUCIÓN DEL PUEBLO COMO NACIÓN INDEPENDIENTE.

EL MATERIAL DEL GÉNESIS PUEDE DIVIDIRSE EN TRES PARTES:

1.- LA CREACIÓN DEL MUNDO Y DEL HOMBRE Y EL PECADO ORIGINAL.
2.- EL ESTABLECIMIENTO DEL HOMBRE EN LA TIERRA, EL DILUVIO Y LA DISPERSIÓN.
3.- LOS PATRIARCAS Y EL ESTABLECIMIENTO EN EGIPTO.

EL ÉXODO NARRA SUS PADECIMIENTOS DURANTE EL PERIODO DE LA ESCLAVITUD HASTA LA APARICIÓN DE

MOISÉS, EL CAUDILLO QUE LOS LIBERA DE LOS EGIPCIOS, LA PEREGRINACIÓN POR EL DESIERTO Y LA ALIANZA
CON YAHVE.

EL LEVÍTICO CONTIENE UNA SERIE DE REGLAMENTOS DE TODO TIPO.

EN LOS NÚMEROS SE CONTINÚA LA HISTORIA CON LA CELEBRACIÓN DE LA PASCUA, LA REANUDACIÓN DE LA

MARCHA POR EL DESIERTO Y LA EXPLORACIÓN DE CANAÁN, LA TIERRA PROMETIDA.

EL DEUTERONOMIO LAS AVENTURAS POR EL DESIERTO Y ALGUNOS EPISODIOS DE LA VIDA DE MOISÉS MATIZADA
POR LEYES Y PROHIBICIONES.

EL PENTATEUCO SIENTA LAS BASES DE ISRAEL COMO NACIÓN EN: LA ALIANZA, LA TIERRA PROMETIDA, LA UNIDAD
DE LAS TRADICIONES, LA UNIDAD DE FE Y DE ORIGEN, Y LO CONSTITUYEN COMO ESTADO.

LOS LIBROS HISTÓRICOS CONTINÚAN CON INTERRUPCIONES Y REPETICIONES MÁS O MENOS LARGAS, LA HISTORIA
DE ISRAEL, DESDE SUS LUCHAS POR ESTABLECERSE EN EL TERRITORIO DE PALESTINA HASTA
APROXIMADAMENTE EL AÑO 124 A.C.
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LAS CRÓNICAS TIENEN EL PROPÓSITO ESPECÍFICO DE RECORDAR A LAS DOCE TRIBUS DE ISRAEL QUE, AUN
DISTANCIADOS POR EL CISMA, SIGUEN SIENDO UN SOLO PUEBLO.
BIOGRAFÍAS BÍBLICAS RUT, TOBÍAS, JUDIT Y ESTER, PERSONAS DE DISTINGUIDAS ENTRE EL PUEBLO POR SU
VIRTUD.
LA BIBLIA ES UNA DE LAS MÁS RICAS FUENTES DOCUMENTALES PARA LA INVESTIGACIÓN DEL ANTIGUO ORIENTE.
LIBROS PROFÉTICOS. FUE USUAL ENTRE LAS ANTIGUAS RELIGIONES Y GOBIERNOS, EL MANTENER, COMO
INSTITUCIÓN OFICIAL LA ADIVINACIÓN. CADA CULTURA LAS TUVO BAJO DIFERENTE DENOMINACIÓN.

EL PROFETISMO DE ISRAEL TAMBIÉN FUE EN ALGUNOS PERIODOS DE SU HISTORIA, UNA ORGANIZACIÓN OFICIAL.
SIN EMBARGO, LOS GRANDES PROFETAS BÍBLICOS, DIFIEREN RADICALMENTE DE LOS PROFESIONALES DE LA
ADIVINACIÓN. SU SIGNO ES LA CONVICCIÓN DE SER LOS INTÉRPRETES Y LOS INSTRUMENTOS DE DIOS, DE UN
DIOS QUE SE REVELA A ELLOS.

LIBROS SAPIENCIALES Y POÉTICOS.-

LOS LIBROS SAPIENCIALES SON: JOB, LOS PROVERBIOS, EL ECLESIÁSTICO, EL ECLESIASTÉS Y LA

SABIDURÍA. SON LA SUMA DE LA SABIDURÍA HEBREA.

JOB.- LA OBRA MAESTRA DE LA SABIDURÍA HEBREA, ES UNO DE LOS MÁS BELLOS LIBROS DE LA BIBLIA Y COMO
POEMA DEL DOLOR, DE LA LITERATURA MUNDIAL. SE ABRE CON UN PROLOGO EN PROSA DONDE NOS DAN A
CONOCER AL PERSONAJE Y SU PROBLEMÁTICA, JOB ERA UN VIRTUOSO PATRIARCA.
LOS LIBROS POÉTICOS SON DOS: LOS SALMOS Y EL CANTAR DE LOS CANTARES.
EL LIBRO DE LOS SALMOS TAL COMO AHORA LOS CONOCEMOS ES EL RESULTADO DE CINCO ANTIGUAS
COLECCIONES. SON HIMNOS O CANTOS RELIGIOSOS ESCRITOS PARA SER CANTADOS.

GÉNEROS.- EXISTEN TRES GRANDES GÉNEROS: LOS HIMNOS, LAS SUPLICAS, Y LAS ACCIONES DE GRACIAS. LOS
TRES GÉNEROS TIENEN UNA ESTRUCTURA SEMEJANTE A UNA INTRODUCCIÓN QUE EN LOS HIMNOS ES INVITACIÓN
A LA ALABANZA.

PARALELISMO.- ES EL PROCEDIMIENTO POÉTICO QUE CONSISTE EN ENUNCIAR EN UNA ESTROFA DE DOS O MÁS
MIEMBROS EQUILIBRADOS Y SIMÉTRICOS, UN MISMO PENSAMIENTO. PROPIO DE LOS SALMOS.
PARALELISMO SINONÍMICO, ANTITÉTICO Y EL SINTÉTICO.

MODULO 2
LOCALIZACIÓN DE LA LITERATURA NARRATIVA

LA LITERATURA NARRATIVA DE LOS HEBREOS, SE ENCUENTRA DENTRO DE SUS LIBROS HISTÓRICOS; ESTE
MODULO TOMA DOS DE ELLOS: EL “LIBRO PRIMERO DE SAMUEL”, DEL QUE ESTÁ TOMADA LA HISTORIA DE DAVID,
Y EL “LIBRO DE JUDIT”, UNA DE LAS HEROÍNAS DE LA NARRATIVA HEBREA.

LIBRO DE JUDIT.-
EL LIBRO DE JUDIT PRESENTA DOS MUY INTERESANTES FOCOS DE ATENCIÓN:
1.- LA VISIÓN HISTÓRICA Y EL CONCEPTO QUE LOS HEBREOS TENÍAN DE SÍ MISMOS Y DE SU DESTINO.
2.- LA PRESENTACIÓN, EN TODA SU GRANDEZA, DE LA REINA DE LA HISTORIA: JUDIT.
“JUDIT” ES UN LIBRO ESCRITO EN LA REGIÓN DE PALESTINA ENTRE LOS SIGLOS SEGUNDO Y PRIMERO A.C.

LIBRO PRIMERO DE SAMUEL.-

FORMA PARTE DE LOS CUATRO “LIBROS DE LOS REINOS” O “LOS REYES”, DIVIDIDOS EN LIBROS PRIMERO Y
SEGUNDO DE SAMUEL Y PRIMERO Y SEGUNDO DE LOS REYES.
LOS CUATRO CONSTITUYEN LA HISTORIA DE LOS REYES DE ISRAEL DESDE EL PRIMERO, SAÚL, (1050 A.C.) HASTA
EL DESTIERRO Y LA DESTRUCCIÓN DE JERUSALÉN EN 587 A.C.

MODULO 3
LITERATURA POÉTICA Y SAPIENCIAL.

EL ECLESIASTÉS, EL LIBRO DE JOB, EL CANTAR DE LOS CANTARES.

EL ECLESIASTÉS LIBRO SAPIENCIAL, CARACTERÍSTICAS DE LOS LIBROS DE SABIDURÍA.
ESCRITO EN HEBREO DURANTE EL SIGLO III, CUANDO LOS PTOLOMEOS GOBERNABAN EGIPTO.

A.- SABIDURÍA BASADA EN LA EXPERIENCIA.

B.- PLANTEAN EL DESTINO DEL INDIVIDUO EN FORMA PARTICULAR.
C.- DESARROLLAN LA ANTINOMIA SABIDURÍA-NECEDAD. QUE EN LOS LIBROS HEBREOS SE COMPLEMENTA CON EL
OTRO DE JUSTICIA-INQUINIDAD. TEMA ÚNICO LA VANIDAD DE LAS COSAS HUMANAS.

EL LIBRO DE JOB.-
JOB ES EL POEMA DEL DOLOR. ESCRITO ORIGINALMENTE EN HEBREO EN EL SIGLO V A.C.
ESTRUCTURA REGULAR A) PROLOGO O INTRODUCCIÓN B) CUERPO DEL LIBRO...HISTORIA DE JOB.

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EL CANTAR DE LOS CANTARES.-
CONSIDERADO POR MUCHOS COMO LA OBRA MAESTRA DE LA LITERATURA HEBREA.
TRES IDEAS DOMINANTES COMPONEN Y DAN SU UNIDAD AL CANTICO:

EL PRIMER TEMA ES EL DE LAS CERTIDUMBRES DEL AMOR NACIENTE.

EL SEGUNDO TEMA: LA SEPARACIÓN DE LOS AMANTES.
EL TERCER TEMA ESTALLA AL FIN EN EL GOZO DEL ENCUENTRO.

UNIDAD III
GRECIA, EL MUNDO DE LA RAZÓN, DE LA BELLEZA Y DE LA LIBERTAD.

LOS RAPSODAS.- POETAS AMBULANTES QUE LLENARON CON EL ECO DE SUS SONOROS CANTOS LOS VASTOS
SALONES DEL PALACIO DE AGAMENÓN.
LA ALIADA, CANTO DE GUERRA. DE PASIONES Y DE MUERTE DE LOS AQUEOS CONTINENTALES.

LAS DOS OBRAS QUE INICIAN EL MUNDO LITERARIO DE LOS GRIEGOS SON LA ILÍADA Y LA ODISEA ATRIBUIDAS A
HOMERO POR LA TRADICIÓN.

MODULO 4 Y 5

FUERON ESCRITAS EN VERSOS HEXÁMETROS Y SE DIVIDEN EN 24 RAPSODAS O CANTOS. GRIEGO ARCAICO.

FUERON RECOPILADAS HACIA EL SIGLO VIII A.C.
LAS OBRAS SE REFIEREN A SUS ANTEPASADOS LLAMADOS AQUEOS O DANAOS Y TEUCROS O TROYANOS.
LOS VALORES DESTACADOS POR LA ILÍADA ERAN: LA ARISTOCRACIA DE LA SANGRE. LA BELLEZA, LA LIBERTAD, Y
LAS VIRTUDES MILITARES.
LO QUE SORPRENDE ES LA MARAVILLOSA MEZCLA DE REALIDAD Y FANTASÍA.
LA ROMÁNTICA FUENTE DE LA ILÍADA, CONVIRTIERON UN EPISODIO ECONÓMICO EN UNA GUERRA, DE TROYA, EN
LA LUCHA DE DIEZ AÑOS POR LA POSESIÓN DE LA MUJER MÁS BELLA DEL MUNDO.
LA ILÍADA RELATA LO ACONTECIDO EN 51 DÍAS DEL DECIMO AÑO DE LA GUERRA.
VALORES BURGUESES DESTACADOS: LA UNIDAD FAMILIAR, LA NECESIDAD DE LA PRESENCIA DEL PADRE EN EL
HOGAR, LA FACILIDAD DE LA MUJER, LA LEALTAD DE CRIADOS Y AMIGOS.

MODULO 6
PRIMERA PARTE
LA LIRICA GRIEGA

CUATRO POETAS DE LA ANTIGUA GRECIA.- TIRTEO, EL HEROÍSMO, SOLÓN, EL COMPROMISO, SEMONIDES, EL

HEDONISMO, SAFO, EL AMOR EN TODOS SUS REGISTROS.
TIRTEO UN POETA ESPARTANO. CANTOR DE IDEALES VIRILES Y PATRIÓTICOS. SIGLO VII A.C. FRAGMENTO NO.6
SOLÓN EL GOBERNANTE POETA.- PARA SOLÓN LA POESÍA ES UN MEDIO DE REFLEXIÓN Y DE COMUNICACIÓN DE
SUS VIVENCIAS, SENTIMIENTOS Y CONVICCIONES, AUN CUANDO NO DESDEÑA TEMAS COMO EL AMOR.
SEMONIDES DE AMORGOS.- UN POETA BURGUÉS. SU PLANTEAMIENTO SE ENCAMINA AL HEDINISMO. FRAGMENTO
NO.1
SAFO.- POETA DEL AMOR, LA POESÍA DE SAFO ES INTIMISTA, VA AL INTERIOR DEL HOMBRE. BUSCA RECREAR EN
SOLEDAD UN MOMENTO PLENAMENTE VIVIDO, SU POESÍA ES DE AMOR Y TOCA EL ALMA.

SEGUNDA PARTE
LA TRAGEDIA ATENIENSE

LA LITERATURA GRIEGA ES DE TIPO SOCIAL. ES POESÍA PARA OÍRSE Y CONTARSE EN GRUPO.

RESPONDE LA TRAGEDIA GRIEGA A UN PAR DE EXIGENCIAS VITALES TÍPICAS DE LOS ATENIENSES EL DELEITARSE
EN SU IDIOMA Y EL COMUNICA UN MENSAJE VERDADERAMENTE IMPORTANTE A SUS CONCIUDADANOS.

LA REPRESENTACIÓN DE LAS TRAGEDIAS ERA CONSIDERADO COMO UNA LITURGIA, ES DECIR, UNA CEREMONIA DE
CARÁCTER POLÍTICO-RELIGIOSA.
LOS ACTORES VESTIDOS CON TÚNICAS DE COLORES, CON ZAPATOS DE TACÓN MUY ALTO Y MASCARAS DE
MADERA.
LAS FUNCIONES DEL ORO ERAN MÚLTIPLES: PONER EN ANTECEDENTES, NARRAR HECHOS SUCEDIDOS FUERA DE
LA ESCENA, AMONESTAR AL PUBLICO O A LOS ACTORES, EMITIR JUICIOS DE VALOR SOBRE LOS ACTORES. DAR EL
CLIMA PSICOLÓGICO DE LA OBRA. ENTRE ACTO PARA CORTAR LA ACCIÓN.
LA ESTRUCTURA. LAS TRAGEDIAS ATENIENSES ESTÁN ESCRITAS EN VERSO Y ORGANIZADAS EN FORMA DE
DIALOGO, SU LENGUA ORIGINAL ES EL GRIEGO CULTO. DE LOS SIGLOS V Y VI A.C.
UNA TRAGEDIA PLANTEA A FONDO EL PROBLEMA DE LA EXISTENCIA HUMANA.
EPISODIO: PARTE EN LA QUE LOS ACTORES INTERVIENEN Y SE DESARROLLA LA ACCIÓN.
ESTASIMOS: EL CORO INTERVIENE CANTANDO Y DANZANDO. FRAGMENTO DE LA OBRA.
PARODO: ENTRADA PROCESIONAL DEL CORO COMO LA ORQUESTA.
PROLOGO: UNA OBRA PUEDE COMENZAR CON UN ACTOR RECITANDO UN PARLAMENTO FRENTE AL PÚBLICO.
APODO: ES LA SALIDA PROCESIONAL DE CORO AL TERMINAR LA OBRA.
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EPILOGO: LA OBRA TERMINA CON LA RECITACIÓN DE UN ACTOR SOLO EN ESCENA.

UNA TRAGEDIA PLANTEA, A FONDO, EL PROBLEMA DE LA EXISTENCIA HUMANA.

PARA LOS TRÁGICOS ATENIENSES HABÍA UN SOLO CAMINO LA DIGNIDAD.

MODULO 7
ANTÍGONA DE SÓFOCLES

TRES SON LOS GRANDES NOMBRES DE LA TRAGEDIA ATENIENSE: ESQUILO, SÓFOCLES Y EURÍPIDES.
ESQUILO FUE UN HOMBRE SUMAMENTE RELIGIOSO. 524-456 A. DE C. “LA ORESTIADA” ES SU OBRA MÁXIMA.
LA SOBERBIA ES LA FUENTE DEL ENOJO DE LOS DIOSES:
LA OBRA MAESTRA DEL ESQUILO ES LA ORESTIADA, 458 A.C.
EN LA OBRA DE ESQUILO REINA LA FE, EN LA DE SÓFOCLES REINA LA INTELIGENCIA HUMANA.
SÓFOCLES FUE EL MÁS ACABADO DE LOS AUTORES Y MODELO DE HOMBRE. “ANTÍGONA”
LAS TRAGEDIAS MEJOR LOGRADAS DE EURÍPIDES PRESENTAN AL HOMBRE ENFRENTADO A UN CONFLICTO DE
PASIONES, AMOR, ODIO, DESPECHO, VENGANZA, CELOS.
MEDEA ES SU GRAN OBRA. UNA MUJER MADURA POR EL AMOR DE UN JOVEN TRAICIONA A SUS AMIGOS Y FAMILIA.
FE, RAZÓN Y PASIÓN SON EL RESUMEN DE ESTOS TRES TRÁGICOS ATENIENSES.

EURÍPIDES: PRESENTA AL HOMBRE ENFRENTADO A UN CONFLICTO DE PASIONES, AMOR, ODIO, DESPECHO, CELOS,
SOBERBIA.
FE, RAZÓN Y PASIÓN, ES EL RESUMEN DE ESTAS TRES TRÁGICAS ATENIENSES.

UNIDAD IV
CINCO POETAS DE LA ANTIGUA ROMA

PENSÓ ALGUNA VEZ LO QUE NUESTRO MUNDO DEBE A LOS ROMANOS. EN LENGUA, DERECHO, COSTUMBRES,
INSTITUCIONES ADMINISTRATIVAS.
EN EL COLISEO CABÍAN 50 000 PERSONAS SENTADAS Y EL CIRCO TENIA CUPO PARA 260 000 ESPECTADORES. EL
MAYOR ESTADIO CONSTRUIDO EN LA HISTORIA DEL DEPORTE.
EL PRIMER CÓDIGO CIVIL SURGIÓ EN FRANCIA A PARTIR DEL ROMANO.
LIVIO ANDRONICO GRIEGO LLEVADO A ROMA COMO ESCLAVO, INICIO EL DESARROLLO DE LA LITERATURA
ROMANA. PRIMERO CON UNA TRADUCCIÓN DE LA ODISEA. AL LATÍN Y DESPUÉS CON TRADUCCIONES.
CNEO NEVIO CONTINUO LA LABOR DE LIVIO ANDRONICO. (265 A.C.) ESCRIBE EL “BELLUM POENICUM” (LA GUERRA
PÚNICA).
QUINTO ENNIO CULTIVO LA TRAGEDIA, LA COMEDIA Y LA POESÍA ÉPICA. ESCRIBIÓ LOA ANALES DESTINADO A
CANTAR LAS GLORIAS DE ROMA.
EL AUTOR DRAMÁTICO POR EXCELENCIA ENTRE LOS ROMANOS FUE PLAUTO, SU MAYOR MERITO RESIDE EN LA
FLEXIBILIDAD Y LA FRESCURA QUE INTRODUCE AL LATÍN. LITERARIO.

MODULO 8

ESTE MODULO ESTÁ DEDICADO AL ANÁLISIS DE CINCO POETAS: CATULO, LUCRECIO, PROPERCIO, HORACIO Y
VIRGILIO.

CATULO.- POETA DE CONTRASTES SU MERITO MÁS IMPORTANTE EN LA POESÍA ES HABER ADAPTADO AL LATÍN LOS
VERSOS DE SAFO, ALGUNOS FRAGMENTOS DE SU HONRA SEMEJAN IDILIOS (PALABRA GRIEGA QUE SIGNIFICA
CUADRITOS) AL ESTILO DE LOS POETAS HELENISTAS, POESÍA INTIMISTA: LA ACTITUD DEL AUTOR CON RELACIÓN A
SU POEMA. CATULO ES EL CANTOR DEL AMOR EN SU MANIFESTACIÓN MAS APASIONADA. POETA MUNDANO Y
FRANCO.

TITO LUCRECIO CARO.- DE NATURA RERUM (SOBRE LA NATURALEZA DE LAS COSAS).

POETA DE FORMACIÓN EPICÚREA. PARA LUCRECIO TODOS LOS MALES DEL HOMBRE SE ORIGINAN EN LA
IGNORANCIA, YA QUE DE ESTAS NACE EL TEMOR A LA MUERTE Y A LA POBREZA, EL CAMINO DE LA FELICIDAD ES
EL CAMINO DE LA OBSERVACIÓN DE LA NATURALEZA.
LUCRECIO ES UN POETA MATERIALISTA, QUISO ENSEÑAR AL HOMBRE A INVESTIGAR EL MUNDO NATURAL.

PROPERCIO.- “ELEGÍA A LA MUERTE DE CORNELIA” UNO DE LOS MÁS BELLOS EJEMPLOS DE LA POESÍA DEL DOLOR.
UNO DE LOS GRANDES POETAS ROMANOS, COMO AUTOR SUPERA CON MUCHO LAS ELEGÍAS DE OVIDIO.

HORACIO UN POETA MORAL. HORACIO FUE UN POETA OFICIAL DEL ESPÍRITU DE AUGUSTO, SU OBRA PROPONE LA
LLAMADA AURE MEDIOCRITAS (DORADA MEDIOCRIDAD) QUE CONSISTE EN NO ASPIRAR A LO QUE NO SE PUEDE
ALCANZAR, CONFORMÁNDOSE CON POCO. “CARMEN SAECULARE” HIMNO OFICIAL A LOS JUEGOS SECULARES DEL
AÑO 16. BEATUS IIIE (DICHOSO AQUEL).
VIRGILIO, EL ALTÍSIMO POETA, LA EDAD MEDIA LO TITULO EL ALTÍSIMO MAESTRO. EL MÁS GRANDE DE SUS
MERITOS RESIDE EN LA ELEGANCIA DE LA FORMA Y DEL PLANTEAMIENTO DE SITUACIONES. TRES FUERON SUS
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TEMAS FAVORITOS: EL TEMA PASTORIL, EL TEMA DEL CAMPO Y SUS LABORES, Y LA GRANDEZA DE ROMA. “LA
ENEIDA” SIRVIÓ DE HISTORIA NACIONAL A LOS ROMANOS.
LA ENEIDA CANTA LA GRANDEZA DE ROMA Y SU DESTINO. “LAS BUCOLICAS ESCRITA ENTRE LOS 41 Y 39 ANTES
DE CRISTO”

SOBRE LOS PROSISTAS.

LUGAR ESPECIAL MERECE LA ORATORIA, MUCHAS DE SUS ACTIVIDADES SE DECIDÍAN POR LA ORATORIA, CICERÓN
ES EN ESTE COMO EN TODOS LOS CAMPOS DE LA PROSA, EXCEPTO LA HISTORIA EL MAESTRO INDISCUTIBLE. SU
PROSA SE CONVIERTE EN EFICACÍSIMO RECURSO EN LOS DISCURSOS.

UNIDAD V
MODULO 9
LAS LITERATURAS MEDIEVALES.

LITERATURA ECLESIÁSTICA U FEUDAL.

GENERALIDADES.
UNA DE LAS CARACTERÍSTICAS DEL PENSAMIENTO MEDIEVAL ERA EL DE CONSIDERAR LA EXISTENCIA COMO UN
PEREGRINAR HACIA LA VIDA VERDADERA EN EL CIELO.

DIVISIÓN DE LOS ESTRATOS SOCIALES.

CADA ESTRATO EL BURGUÉS-COMPUESTO POR ARTESANOS, COMERCIALES, Y LOS BANQUEROS, EL FEUDAL-
COMPUESTO POR LOS NOBLES, EL EMPERADOR, BARONES, Y SEÑORES, Y LOS VASALLOS O CAMPESINOS. EL
ESTRATO ECLESIÁSTICO ESTABA COMPUESTO POR EL PAPA, LOS OBISPOS, LOS ABADES, LOS SACERDOTES, LOS
MONJES, LOS CLÉRIGOS, Y SUS FIELES.
EN LA EDAD MEDIA LA PRODUCCIÓN LITERARIA SE VERÁ MATIZADA POR EL CRISTIANISMO.

LITERATURA ECLESIÁSTICA.

SAN AGUSTÍN “LA CIUDAD DE DIOS”

SURGEN A MEDIADOS DEL SIGLO II EN EL TERRITORIO IMPERIAL ROMANO, A ESTE GRUPO DE ESCRITORES
CRISTIANOS SE LES IDENTIFICABA COMO PADRES APOSTÓLICOS. (DESPRECIO POR EL MUNDO PAGANO)
LOS APOLOGISTAS. SON LA SEGUNDA GENERACIÓN DE ESCRITORES CRISTIANOS, INICIAN LA FUSIÓN ENTRE EL
MUNDO CLÁSICO Y EL CRISTIANISMO. DEFIENDEN LA FE CRISTIANA DE LAS ACUSACIONES PAGANAS.
SAN GERÓNIMO, SAN AMBROSIO DE MILÁN O SAN AGUSTÍN DE HIPONA DOMINAN LOS SIGLOS IV Y V.
SAN AGUSTÍN LLENA CON SU OBRA EL SIGLO V. CON SU OBRA LA CIUDAD DE DIOS.
LA IGLESIA EVOLUCIONO Y FUE AMPLIANDO SUS NECESIDADES DE FORMAS SOLEMNES DONDE EL CANTO Y LA
EXPRESIÓN LITERARIA FUERON ELEMENTOS PRINCIPALES.
LOS CLÉRIGOS Y JUGLARES CANTABAN EN VERSOS DE 8 SILABAS COMO LOS NUESTROS.
TAL VEZ LA MÁS TARDÍA CREACIÓN DE LA LITERATURA RELIGIOSA SEA EL TEATRO, AUTOS SACRAMENTALES. SON
BREVES ESCENAS QUE POCO A POCO SE IRÁN INDEPENDIZANDO PARA CONSTITUIRSE EN UN TODO APARTE DE LA
LITÚRGICA.
PRIMER TEATRO OCCIDENTAL EL DRAMA LITÚRGICO OFICIO PARA LA FIESTA DE SAN MIGUEL ARCÁNGEL, MUESTRA
DEL PRIMER TEATRO VERDADERAMENTE ACCIDENTAL.
HACIA EL AÑO 1000 EL ANTIGUO IMPERIO ROMANO SE LLAMABA ASÍ MISMO LA CRISTIANDAD.
SAN GERÓNIMO TRADUCE POR PRIMERA VEZ LA BIBLIA AL LATÍN VERSIÓN OFICIAL DE LA IGLESIA.
SAN AMBROSIO DE MILÁN. HIMNOS PARA EL SERVICIO LITÚRGICO.

AUTOS SACRAMENTALES.

*SIGLO XI BREVES ESCENAS. QUE POCO A POCO IRÁN INDEPENDIZANDO CONSTITUIRSE CON UN TODO APORTE
DE LA LITÚRGICA Y CULMINARAN EN LA ESPAÑA DEL SIGLO XVII CON LOS CANTOS SACRAMENTALES DE CALDERÓN
DE LA BARCA.
*PRIMER TEATRO OCCIDENTAL:
TEXTO DEL DRAMA LITÚRGICO SE ENCUENTRA EN EL “OFICIO” PARA LA FIESTA DE SAN MIGUEL ARCÁNGEL. LO
CONVIERTE EN EL MAESTRO DEL PRIMER TEATRO VERDADERAMENTE OCCIDENTAL.

LITERATURA FEUDAL.

EL MUNDO DE LOS BARBAROS SE FUE EXTINGUIENDO POCO A POCO.

UNO SOLO DE AQUELLOS CANTOS HERMOSOS DE GUERREROS HA LLEGADO COMPLETO HASTA NOSOTROS TAL Y
COMO LO OYERON EN SUS AGRESTES CASTILLOS LOS THANES-NOBLES GUERREROS.

BEOWULF.- CONSTA DE TRES PARTES CLARAMENTE DIFERENCIADAS.

A) LA GENEALOGÍA DE LOS REYES SCYLDOS O DANESES Y LA HISTORIA DEL PALACIO DEL CIERVO.
B) LA LUCHA DE BEOWULF CONTRA GRENDEL Y SU MADRE.
C) BEOWULF REY DE LOS GEATAS, DESPUÉS SUECOS.

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BEOWULF ES UN CANTO DESTINADO A UN AUDITORIO DE GUERREROS ANSIOSOS DE ESCUCHAR EL ELOGIO DE
SUS IDEALES. LA FUERZA, EL VALOR Y LA FAMA QUE TRAERÁ RESPETO DE DAMAS Y BEOWULF ES UN HÉROE DEL
CRISTIANISMO FEUDALISMO TEMPRANO. EN ÉL SE ESCONDE LA REALIDAD DE LA CONSTITUCIÓN DE LOS ESTADOS
EUROPEOS.

LA CANCIÓN DE ROLDAN
SE TRATA DE UN MARAVILLOSO POEMA LLENO DE EPISODIOS MILAGROSOS, CUYO ASUNTO ES UNA ESCARAMUZA
LIBRADA POR CARLÓ MAGNO CONTRA LOS VASCOS EN EL PASO DE RONCESVALLES.
LA DIFERENCIA ENTRE EL BEOWULF Y LA CANCIÓN DE ROLDAN DE AGRANDAN CUANDO COMPARAMOS LOS
IDEALES Y LAS POSTURAS DE LOS HÉROES ANTES DEL COMBATE. BEOWULF LUCHA POR LOS DEMÁS EN NOMBRE
PROPIO, ROLDAN LO HACE POR DIOS, POR CARLOMAGNO, POR LA DULCE FRANCIA Y POR GANAR EL CIELO.

MODULO 10
LITERATURA CABALLERESCA Y DEL AMOR CORTES.

EN EL SIGLO XII LOS IDEALES DE LOS SEÑORES FEUDALES SUFREN UNA VIOLENTA TRANSFORMACIÓN LA BRETAÑA
FRANCESA, EL LEMOSÍN, EL POITOU Y LA PROVENZA LANZAN UNA NUEVA LITERATURA, A LOS CANTARES DE
GUERRA EN LENGUA DE OIL (FRANCÉS ANTIGUO) SE SUMAN LOS CANTOS EN LENGUA DE OC (PROVENZAL).
LA MUJER SE TRANSFORMA EN REINA DE LA CORTE. ES MI DOMS, O MA DAME Y SERÁ INVOCADA COMO NOTRE
DAME, NUESTRA SEÑORA.
DOS FORMAS LITERARIAS PREDOMINAN EN ESTE MUNDO CORTES, LA POESÍA LIRICA AMOROSA Y LA NOVELA, EN
PROSA O EN VERSO.
NOVELA CORTES.
ENTRE LOS AÑOS DE 1180 Y 1190 CHRETIEN DE TROYES. ESCRIBE LA MÁS PERFECTA DE SUS OBRAS PERCEVAL,
AQUÍ SE PLANTEA EL TEMA QUE ES MÁS IMPORTANTE EL AMOR O EL DEBER, CON EL PERCEVAL SE NOS
INTRODUCE EN EL MUNDO MITAD MÍTICO, MITAD REAL, DE LA CABALLERÍA JUNTO A LA LEGENDARIA CORTE DEL
REY ARTURO Y MARÍA DE CHAMPAÑA. EXPONE SU TEORÍA SOBRE LA INFORMACIÓN DEL CABALLERO SU “TRISTÁN
E ISOLDA” LA ROMÁNTICA HISTORIA DE AMOR Y MUERTE.

MODULO 11
EL MÁS ILUSTRE BURGUÉS DE LA EDAD MEDIA.

ALGUNAS PEQUEÑAS POBLACIONES FUERON CRECIENDO HASTA CONVERTIRSE EN GRANDES O PEQUEÑAS

CIUDADES Y SE CONVIRTIERON EN FOCOS DE PODER Y CULTURA.
A LOS HABITANTES DE ESTAS CIUDADES AMURALLADAS DEDICADAS AL COMERCIO Y A LA ARTESANÍA SE LES
LLAMO BURGUESES, CLASE SOCIAL GENERADORA DEL RENACIMIENTO.
EJEMPLOS DE LA LITERATURA BURGUESA MEDIEVAL SON: LOS FABLIAUX Y EL ROMAN DE RENARD.
LOS FABLIAUX O NARRACIONES DIVERTIDAS EN LAS QUE EL PERSONAJE CENTRAL SUELE SER UN VILLANO
CUALQUIERA, UN INFELIZ ABRUMADO POR LA MEDIOCRIDAD Y LA DESGRACIA, BASTANTE TONTO Y RIDÍCULO.
SE CONVIRTIERON EN UNA VERDADERA PROTESTE DISIMULADA CONTRA LA SOCIEDAD FEUDAL.
HICIERON EVOLUCIONAR LA POESÍA AMOROSA DE LOS TROVADORES PROVENZALES CASTELLANOS Y GALLEGOS
PARA CONVERTIRLA EN EL DULCE ESTILO NUEVO.
LA LITERATURA BURGUESA EXALTA LOS VALORES DE SU GRUPO Y RESUME CASI SIEMPRE UN JUSTO
RESENTIMIENTO.

EN EL “ROMAN DE RENARD” SE DEJA SENTIR FUERTEMENTE LA INFLUENCIA DE LA LITERATURA CABALLERESCA.

LOS BURGUESES HICIERON EVOLUCIONAR LA POESÍA AMOROSA PARA CONVERTIRLA EN EL DULCE ESTILO NUEVO,
CUYO PRINCIPAL SEGUIDOR FUE DANTE ALIGHIERI. “LA DIVINA COMEDIA” OBRA MONUMENTAL QUE UNE TRES
CULTURAS, “LA CLÁSICA, LA CRISTIANA Y LA EUROPEA” Y TRES TIEMPOS: PASADO, PRESENTE Y FUTURO (1302-
1321) SE DIVIDE EN PURGATORIO, INFIERNO, PARAÍSO.

UNIDAD VI
MODULO 12
EL MUNDO CAMBIANTE DE LA EDAD MODERNA.

ALGUNOS ABOGADOS DEL NORTE SE DELEITABAN LEYENDO EN LOS ANTIGUOS MANUSCRITOS CONSERVADOS EN
LOS CONVENTOS LAS OBRAS DE LOS POETAS, INICIANDO ELLOS DE MANERA ACCIDENTAL EL RENACIMIENTO EN
ITALIA ENTRE ELLOS FRANCISCO PETRARCA, JUAN BOCCACCIO, NICOLAS DE RIENZI.

“EL SECRETO”
PETRARCA, SU CANCIONERO ITALIANO CON TRESCIENTAS SETENTA Y SEIS POESÍAS. (EL PRIMER NOMBRE
MODERNO)
BOCCACCIO Y SU OBRA EL DECAMERON: PADIO INDISENTIBLE DE LA NOVELA MODERNA EN VARIOS DE SUS
GÉNEROS.

MODULO 13 Y 14
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DE LA NARRATIVA ITALIANA A LA MUERTE DE LA CABALLERÍA.
EN EL SIGLO XIV BOCCACCIO HABÍA LLEVADO LA PROSA ITALIANA A UNA AMPLIA Y CADENCIOSA SONORIDAD, EN
CUANTO AL LENGUAJE DE LAS OBRAS DE FICCIÓN, ES PRECISAMENTE EN LA CORTE DE LORENZO DE MEDICIS
DONDE EL ARGUMENTO DE LOS ANTIGUOS POEMAS CABALLERESCOS SE RENUEVA.
PULCI, BOYARDO Y ARIOSTO INICIAN LA EVOLUCIÓN DEL CABALLERO RENACENTISTA.
LUIGI PULCI ESCRIBE EL MORGANTE ENTRE 1460 Y 1470, PULCI TRATA EL TEMA COMO UNA PARODIA BURLESCA.
MATEO MARÍA BOYARDO NO LLEGA TAN LEJOS EN EL CAMINO DE LA PARODIA AL ESCRIBIR SU ORLANDO
ENAMORADO PERO ACASO SUPERA AL ANTERIOR EN FANTASÍA. SE DIRÍA QUE ES LA EPOPEYA MEDIEVAL
CONVERTIDA EN MODERNA HISTORIETA DE DIBUJOS ANIMADOS.
LUDOVICO ARIOSTO. EL ORLANDO FURIOSO DE ARIOSTO SINTETIZA PLENAMENTE EL RENACIMIENTO.

LA NOVELA CABALLERESCA SE CONVIERTE PUES, DURANTE EL RENACIMIENTO, EN UNA NOVELA DE AVENTURAS

FANTÁSTICAS EN MUCHOS DE LOS CASOS RIDICLIZADORA DE LOS IDEALES Y DE LOS PERSONAJES.

LA FANÁTICA ADMIRACIÓN POPULAR HACIA LA NOVELA CABALLERESCA FUE UNO DE LOS MOTIVOS QUE
IMPULSARON A CERVANTES PARA QUE E 1605 EDITARA LA PRIMERA PARTE DEL INGENIOSO HIDALGO DON QUIJOTE
DE LA MANCHA. A TRAVÉS DE LA CUAL SE PROPONÍA DESPRESTIGIAR A LOS LIBROS DE LA CABALLERÍA PARA
SIEMPRE.

UNIDAD VII
BAJO EL SIGNO DEL BARROCO
MODULO 15

RASGOS ESENCIALES DEL BARROCO

LA LIRICA Y EL TEATRO EN LENGUA ESPAÑOLA

EL BARROCO ES UNA CORRIENTE LITERARIA QUE LLEVA COMO CARACTERÍSTICA PRINCIPAL LA COMPILACIÓN. EL
BARROCO IMPLICA EL PREDOMINIO DE ELEMENTOS DECORATIVOS Y EXPRESIVOS. EN LA LITERATURA LOS
ELEMENTOS DECORATIVOS PUEDEN DIRIGIRSE A COMPLICAR LA FORMA Y ES LO QUE SE DEFINE COMO BARROCO
EN LA PALABRA.
O SE COMPLICA EL FONDO, EL CONCEPTO Y ENTRAMOS EN EL CAMPO DEL BARROCO EN LA IDEA.

A) ELEMENTOS DE COMPILACIÓN EN LA FORMA (LA PALABRA).-

METÁFORA.-
SE ENTIENDE UN SÍMIL O COMPARACIÓN EN QUE ESTA TÁCITO EL TERMINO COMÚN Y LA PALABRA COMO. NO HAY
UN PUENTE QUE LE UNA LAS DOS PARTES PERO SE SOBRE ENTIENDE. “DISPARATARIO” DE QUEVEDO.
HIPÉRBATON.-
SE ENTIENDE CAMBIAR EL ORDEN DE LAS PALABRAS EN LA ORACIÓN. EL HIPÉRBATON CONSISTE EN ALTERAR EL
ORDEN LÓGICO DE LA ORACIÓN.
NEOLOGISMO.-
SE ENTIENDE UNA PALABRA NUEVA QUE SE INTRODUCE EN UNA LENGUA. EL IDIOMA ES UN ORGANISMO VIVO QUE
ESTÁ CONTINUAMENTE EN EVOLUCIÓN.
COMO UN RECURSO MÁS DE COMPLICACIÓN DE LA PALABRA, LOS AUTORES BARROCOS UTILIZARON LAS
ALUSIONES AL MUNDO CLÁSICO Y EN ESPECIAL A LA MITOLOGÍA GRIEGA Y LATINA.
CIENTÍFICAS E HISTÓRICAS.-
LAS ALUSIONES A COSAS CIENTÍFICAS O A HECHOS FUERON USADOS TAMBIÉN COMO ARGUMENTACIÓN Y EN
OCASIONES LOS MISMOS HECHOS FUERON POETIZADOS.

B) ELEMENTOS DE COMPILACIÓN EN EL CONTENIDO (CONCEPTO).-

ANTÍTESIS.-
ES UNA FIGURA DE PENSAMIENTO QUE CONTRAPONE UNOS PENSAMIENTOS O IDEAS A OTROS, HACIENDO QUE
RESALTE MAS LA IDEA PRINCIPAL. TIENE OTRA IDEA, LA DE COMPLICAR EL CONCEPTO. PUESTO QUE AL COLOCAR
DOS CONCEPTOS OPUESTOS TAN CERCA UNO DE OTRO SE SIEMBRA LA CONFUSIÓN.
LA PARADOJA.-
ES TAMBIÉN UNA FIGURA DEL PENSAMIENTO. AL PARECER REÚNE IDEAS CONTRADICTORIAS, PERO MEDIANTE UN
EXAMEN SE LLEGA A CONCLUIR QUE NO EXISTE LA CONTRADICCIÓN, SINO QUE SE PONE MÁS EN RELIEVE LA
PROFUNDIDAD DEL PENSAMIENTO.
HIPÉRBOLE.-
SE ENTIENDE COMO LA EXAGERACIÓN DE UNA VERDAD PARA INCLUIRLA CON MAYOR FUERZA, HACIENDO
RESALTAR BIEN UNA VIRTUD O UN DEFECTO, SE ENCUENTRA ENTRE LAS FIGURAS PINTORESCAS, PORQUE ESTAS
TIENEN COMO FIN PRINCIPAL INTERESAR LA IMAGINACIÓN Y DARLE AL ESTILO MÁS VIVEZA.
JUEGOS DE PALABRAS.-
CONSISTE EL ARTIFICIO EN TRANSFORMAR EL OBJETO Y CONVERTIRLO EN ALGO CONTRARIO DE LO QUE PARECE.

ENTRE DOS TENDENCIAS.

LOPE DE VEGA.-
COMO ESCRITOR LLEGO A TAL ALTURA QUE CERVANTES LE LLAMO “EL MONSTRUO DE LA NATURALEZA”.

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UN RASGO DE ESTILO DEL BARROCO SE ENCUENTRA AL DECIR LAS COSAS EN EL MENOR NÚMERO DE PALABRAS A
ESTO SE LE LLAMA LACONISMO.
LUIS DE GONGORA, SUS OBRAS.- “FABULA DE POLIFEMO Y GALATEA”, “LAS SOLEDADES” Y “PANEGIRICO AL
DUQUE DE LERMA”.
FRANCISCO QUEVEDO.-
UNA DE LAS PERSONALIDADES MAS NOTABLES DEL BARROCO Y UNO DE LOS CONCEPTISTAS MÁS GRANDES DE SU
TIEMPO, SUS OBRAS “EPÍSTOLA AL CONDE DE SAN LUCAR”.

EL BARROCO MEXICANO
SOR JUANA INÉS DE LA CRUZ
SUS OBRAS “CARTA THENAGORICA” Y LA “RESPUESTA A SOR FILOTEA DE LA CRUZ”, “EMPEÑOS DE UNA CASA” Y
”AMOR ES MAS LABERINTO”, “PRIMER SUEÑO”, “ESTE AMOROSO TORMENTO”, “AL QUE INGRATO ME DEJA, BUSCO
AMANTE”, “HOMBRES NECIOS QUE ACUSAIS”.

EL TEATRO BARROCO
ALCANZA SU ESPLENDOR EN EL SIGLO XVII, PARA SU ESTUDIO SE DIVIDE EN DRAMA BARROCO Y AUTO
SACRAMENTAL.
A) DRAMA BARROCO.- SE CULTIVARON TODOS LOS GÉNEROS: TRAGEDIA, DRAMA, SAINETE, TEATRO,
FILOSÓFICO, Y RELIGIOSO, CON TODOS LOS ASUNTOS, HA TEATRO DE TESIS, Y DE ENREDO,
CABALLERESCO Y MITOLÓGICO, COSTUMBRISTA Y FANTÁSTICO, HISTÓRICO Y FABULOSO. SENTIMIENTOS
QUE PREDOMINAN EN EL.

A) LO RELIGIOSO.- COMO EXPRESIÓN DE UN PUEBLO EMINENTEMENTE CREYENTE, PERO ORTODOXO.

OBRAS REPRESENTATIVAS “EL BURLADOR DE SEVILLA” Y “EL CONDENADO POR DESCONFIADO”.
B) LO MONÁRQUICO.- EL SENTIMIENTO DE LA MONARQUÍA ES MUY FUERTE EN ESPAÑA, SU REY NUNCA
PODÍA DEGENERAR EN TIRANO, APOYADO EN LA TESIS DE QUE TODO PODER DIMANA DE DIOS.
C) EL HONOR.- SU IMPORTANCIA COMO MOTIVADOR DE OBRAS Y LANCES TEATRALES. ES ENORME
MAYOR QUE NINGÚN OTRO PAÍS. EL HONOR ES FAMA, EL BUEN NOMBRE, LA REPUTACIÓN.
D) LO POPULAR.- SE ESCRIBÍA PARA LA MUCHEDUMBRE, QUE TENÍA EN EL TEATRO CASI LA ÚNICA
DIVERSIÓN COLECTIVA. IGUAL ASISTÍAN A EL REY, EL SÚBDITO, EL NOBLE.

B) EL AUTO SACRAMENTAL.- ES UN SUBGÉNERO TÍPICAMENTE ESPAÑOL EXPRESIÓN DE SU PROFUNDA FE,

CON HONDAS RAÍCES TRADICIONALES, REPRESENTANDO A PROPÓSITO DE LAS FIESTAS DE CORPUS. ES
UNA COMPOSICIÓN DRAMÁTICA EN VERSO, EN UNA JORNADA ALEGÓRICA Y RELATIVA A LA EUCARISTÍA, ES
UN TEATRO DE IDEAS, SE NUTRIERON PRINCIPALMENTE DEL DOGMA, DE LA BIBLIA Y SUS INTÉRPRETES, DE
LA MITOLOGÍA Y DE LA HISTORIA, LAS ALUSIONES EXPLICITAS O IMPLÍCITAS AL SACRAMENTO DE LA
EUCARISTÍA, ERAN ESENCIALES.
LA REPRESENTACIÓN.-
SE REPRESENTABAN EN LAS CASAS, PLAZAS O EN CALLES, CON GRAN POMPA Y COMPLICACIÓN DE
TRAMOYA, ANTE CEDENTES DE LA ESCENOGRAFÍA ACTUAL.
LO POPULAR.-
COMO TODO EL BARROCO, ERA UN ESPECTÁCULO PARA TODA CLASE DE PÚBLICO Y CADA QUIEN CAPTABA
SEGÚN SUS CAPACIDADES.

NO HACER NADA ES LA COSA MÁS DIFÍCIL DEL MUNDO.

OSCAR WILDE.

UNIDAD VIII
UN DRAMA DE TODOS LOS TIEMPOS

ELABORAR UN ANALISIS DE “LA VIDA ES UN SUEÑO” LA OBRA DE PEDRO CALDERON DE LA BARCA (1600-1681)

SEGÚN EL INDICE
I. DATOS SORE EL AUTOR
II. DATOS SOBRE LA OBRA
III. ANALISIS INTERNO Y EXTERNO DE LA OBRA
A) SEÑALAR EL METRO PREDOMINANTE
B) SEÑALAR EL TIPO DE RIMA PREDOMINANTE
C) TEMA
D) ARGUMENTO
E) ESPACIO
F) TIEMPO
G) PERSONAJES (ANALICE 6)
H) CARACTERISTICAS BARROCAS EN LA OBRA
I) IDEAS PRINCIPALES
IV. CONCLUSIONES Y CRITICA PERSONAL
V. INDICE DE CITAS (SI LAS HUBIERA)
VI. BIBLIOGRAFIA

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TEXTOS LITERARIOS 1
UNIDAD 1
LOS GENEROS LITERARIOS

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS DEL LIBRO DE TEXTOS LITERARIOS I SEGUNDO SEMESTRE

1.-ENUMERE LAS CARACTERISTICAS DE LA OBRA LITERARIA Y EXPLIQUE CON SUS PALABRAS CADA UNA DE
ELLAS.------A) CREACIÓN-FICCIÓN.-EL AUTOR TRANSFORMA LA REALIDAD, LA ORGANIZA PARA PRODUCIR
AMBIENTES, SITUACIONES, PERSONAJES, PASIONES, EMOCIONES, PRESENTA SU PROPIA VISIÓN DEL MUNDO....B)
TÉCNICA,-TANTO EL ORDEN EN LA EXPOSICIÓN COMO EL MANEJO DE LAS PALABRAS ESTÁN ORGANIZADAS PARA
PRODUCIR UN DETERMINADO EFECTO, LA INMERSIÓN DEL LECTOR EN LA TEMÁTICA PLANTEADA. C)
RECREACIÓN.- EL PROPÓSITO DEL AUTOR ES EL DE DIVERTIR, SACAR AL LECTOR DE SU REALIDAD COTIDIANA Y
ENFRENTARLO A OTRA REALIDAD, LA OBRA.
2.-EXPLIQUE CON SUS PALABRAS CUAL ES EL TRIPLE VALOR DEL LENGUAJE Y BUSQUE UN EJEMPLO DE CADA UNA
DE LAS FUNCIONES-------I,.-DE SINTAXIS EN LA CONSTRUCCIÓN Y DE SENTIDO EN LOS VOCABLOS. GRAMÁTICA------
2.-DE RITMO EN LAS FRASES Y PERIODOS Y DE SONIDO EN LAS SILABAS .FONÉTICA------3.-DE EMOCIÓN, DE
HUMEDAD ESPIRITUAL QUE LA LÓGICA NO LOGRA ABSORBER. ESTILÍSTICA.
3.-DESCRIBA SEGÚN LA TEORIA DE ALFONSO REYES QUE ENTIENDE POR FORMA Y POR FICCION.-----
FICCION.INDICA QUE AÑADIMOS UNA NUEVA ESTRUCTURA, PROBABLE E IMPROBABLE A LAS QUE YA EXISTEN. A
LA FICCIÓN LA LLAMABAN LOS ANTIGUOS MIMESIS O IMITACIÓN DE LA NATURALEZA, NOS DESENTENDEMOS DEL
MUNDO REAL.----FORMA, SIN INTENCIÓN ESTÉTICA NO HAY LITERATURA, SOLO PODRÍA HABER ELEMENTOS
APROVECHABLES PARA HACER LITERATURA.
4.-DEFINA LA EPICA Y SUS SUBGENEROS.------EN LA LITERATURA ÉPICA PREDOMINA LA NARRACIÓN, EL AUTOR SE
COLOCA ENTRE EL PASADO Y EL Y EL LECTOR Y TRATA DE REVIVIR EL AYER POR LA MEMORIA. EN LA ÉPICA O
NARRATIVA JUEGA UN PAPEL IMPORTANTE EL ARGUMENTO ES DECIR LA NARRACIÓN DE LOS
HECHOS.............SUBGÉNEROS...LAS FORMAS ÉPICAS MÁS COMUNES SON, LA ÉPICA HEROICA, LA NOVELA Y EL
CUENTO TODOS COINCIDEN EN NARRAR EL PASADO....ÉPICA HEROICA O EPOPEYA..NARRACIÓN EN VERSO DE ARTE
MAYOR, GENERALMENTE DIVIDIDA EN CANTOS QUE RELATAN HECHOS BÉLICOS QUE PERTENECEN POR LO
REGULAR A UN REMOTO PASADO MITOLÓGICO.-----CUENTO, GENERO LITERARIO QUE AGRUPA TODOS LOS
ESCRITOS EN PROSA QUE NARRAN LO BASTANTE BREVEMENTE PARA QUE PUEDA LEERSE DE UNA SENTADA, UNA
ACCION CUALQUIERA VERDADERA O FINGIDA.----NOVELA, PROSA NARRATIVA QUE NARRA HECHOS RELACIONADOS
ENTRE SÍ, LA FICCIÓN O LA REALIDAD,
5.- ENUMERE LAS TRES CARACTERISTICAS DE LA LIRICA Y EXPLIQUELAS EN LA ÉPICA EL PASADO PERTENECE A
AL MEMORIA, EL POETA VIVE EL PASADO. EN LA LIRICA COMUNICA LA HONDURA ANTERIOR DEL HOMBRE .LO
SUBJETIVO.ES LA COMUNICACIÓN DE UN ESTADO ANÍMICO, EL INTENTO DE APRESAR UN INSTANTE DE LA
EXISTENCIA, LA POESÍA LIRICA ES SUBJETIVA.
6.-DEFINA LA TRAGEDIA.- CUANDO LOS PERSONAJES SE HAN ENFRENTADO A UN PROBLEMA PARA EL QUE EL
HOMBRE NO ENCUENTRA SOLUCIÓN, CUANDO EL DESTINO ES INELUDIBLE O POR LA PASIÓN DESENFRENADA QUE
CONDUCE A LA MUERTE
7.-DEFINA CON SUS PROPIAS PALABRAS LA COMEDIA, -----CUANDO EL PROBLEMA QUE ENFRENTAN LOS
PERSONAJES SE LLEVA POR CAMINOS CÓMICOS, PRODUCTO DE LA CONFUSIÓN O EL RIDÍCULO Y SE SOLUCIONA
FELIZMENTE
8.-DE ACUERDO CON SUS REFLEXIONES SOBRE LOS PUNTOS ANTERIORES, ESCRIBA UNA DEFINICIÓN DESCRIPTIVA
DE LO QUE ES LA LITERATURA.---SE ENTIENDE POR LITERATURA TODO LO RELACIONADO CON LAS LETRAS
PARTICULARMENTE LAS ESCRITAS T PODRÍA DEFINIRSE COMO EL CONJUNTO DE LA PRODUCCIÓN ESCRITA.

UNIDAD 2
ANTIGUA LITERATURA HEBREA
1.-ELABORE UNA BREVE HISTORIA COMENTADA DEL PUEBLO HEBREO ,TOMANDO COMO MATERIA DE TRABAJO LOS
DATOS DE L A SINTESIS HISTORICA,LAS OBSERVACIONES CONTENIDAS EN LOS LIBROS HISTORICOS Y LA RELACION
QUE EL AUTOR DEL LIBRO DE JUDITH PONE EN BOCA DE AJIOR,AL PRINCIPIO DEL TEXTO INCLUIDO EN LA
ANTOLOGIA.ENTRE LOS AÑOS 2000 Y 1500 ACÁ SE ESTABLECE EN PALESTINA UN PEQUEÑO GRUPO DE PASTORES
LLAMADOS HEBREOS DICE VENIR DE LOS CALDEOS EN MESOPOTAMIA Y DESCENDER DE ABRAHAM, CON EL
TIEMPO CAMBIA SU SISTEMA DE PATRIARCAL A MONÁRQUICO. POSEE UN PENSAMIENTO FECUNDÍSIMO, EL
MONOTEÍSMO. LOS LIBROS HISTÓRICOS CONTINÚAN LA HISTORIA DE ISRAEL DESDE LA LLEGADA A PALESTINA-
HASTA EL 142 ACÁ. EL PENSAMIENTO HEBREO ESTÁ INFLUENCIADO FUERTEMENTE POR EGIPTO, SIRIA,
MESOPOTAMIA PERSIA, GRECIA.....AJIOR DIJO; ESTE PUEBLO DESCIENDE DE LOS CALDEOS, AL PRINCIPIO SE
FUERON A RADICAR A MESOPOTAMIA, SU DIOS LES ORDENO SALIR DE SU CASA Y Y MARCHAR A LA TIERRA DE
CANAAN, BAJARON DESPUÉS A EGIPTO, LOS EGIPCIOS L OS ARROJARON LEJOS DE SI Y SE ESTABLECIERON EN EL
PAÍS DE LOS AMORREOS PERO AHORA HAN TOMADO JERUSALEM.-
2.-ELABORE UN PEQUEÑO CUADRO SINOPTICO CON LOS TIPOS DE LIBROS DEL ANTIGUO TESTAMENTO Y CITE UNO
O DOS EJEMPLOPS DE CADA UNO DE ELLOS, ----
ANTIGUO TESTAMENTO PENTATEUCO O LA LEY; GÉNESIS, ÉXODO, NÚMEROS, LEVÍTICO Y DEUTERONOMIO
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LIBROS HISTÓRICOS; RUT, TOBIAS, ESTER, JUDIT
LIBROS PROFÉTICOS
LIBROS POÉTICOS Y SAPIENCIALES; JOB, PROVERBIOS Y ECLESIASTÉS.
POETICOS, SALMOS, CANTAR DE LOS CANTARES

MODULO 2
3.-ELABORE UN ANALISIS DEL PERSONAJE JUDIT.- --- UNA HEROÍNA AUDAZ, INTELIGENTE, VALIENTE, DE GRAN
IMAGINACIÓN, CON U GRAN FE EN DIOS, UNA MAESTRA DEL OGAÑO Y LA SEDUCCIÓN, CON UNA GRAN SANGRE
FRÍA AL MOMENTO DE ACTUAR Y DE GRAN DECISIÓN .LA HEROÍNA CLÁSICA DE GRAN HERMOSURA Y QUE AL FIN
RECIBE GRAN RECOMPENSA ECONÓMICA.
4.-ELABORE UN ANALISIS DEL PERSONAJE DAVID.---SE NOS PRESENTA COMO UN ELEGIDO DE DIOS, COMO TODOS
LOS HÉROES BÍBLICOS CON UNA GRAN FE Y CON LAS CARACTERÍSTICAS VIRILES DE TODOS LOS HÉROES
VALIENTE, ATRACTIVO, GRAN GUERRERO, MUY HUMANO, HÉROE QUE DESPIERTA ENVIDIAS Y RENCORES.
FRESCURA Y JUVENTUD DEL HÉROE. SU INOCENCIA, LO IMPONENTE DE SU HAZAÑA.
5.-RELACIONE EL CARÁCTER,LA SITUACION ,LA ACTITUD,DE JUDITH Y DE DAVID.TRATE DE DESCUBRIR LAS
CARACTERISTICAS COMUNES PARA LOGRAR EL TIPO DE HEROE HEBREO.----EL HÉROE HEBREO POR LO REGULAR
APARECE CUANDO HAY UNA AMENAZA Y ESTÁN BAJO UNA SUPERIORIORIDAD NUMÉRICA APLASTANTE EN DONDE
PARECE QUE TODO EL PUEBLO HEBREO VA A CAER BAJO EL ENEMIGO Y POSIBLEMENTE ANIQUILADO, SE
CARACTERIZA TAMBIÉN POR VENIR CON UN DESIGNIO DIVINO, CON UN VALOR A TODA PRUEBA Y DE GRAN
INTELIGENCIA Y QUE AL FINAL RECIBE UNA GRAN RECOMPENSA GRACIAS A SU FE.

MODULO 3
6.-INVESTIGAR EL LEIT MOTIV O IDEAS REPETITIVAS EN EL TEXTO DEL ECLESIASTES....---SE TRATA DE UNA
SABIDURÍA EXISTENCIAL, PLANTEA EL DESTINO DEL INDIVIDUO EN PARTICULAR , SU LEÍ MOTIVO SERIA VANIDAD
DE VANIDADES. QUE SACA EL HOMBRE DE TODO SU FATIGOSO AFÁN BAJO EL SOL
7.-INVESTIGAR LOS ARGUMENTOS QUE DA EL AUTOR PARA APOYAR LA AFIRMACION QUE SIRVE DE LEIT MOTIV AL
TEXTO.- AL FINAL DE LA VIDA DESPUÉS DE LUCHAR POR TENER LAS COSAS MATERIALES SE DA CUENTA QUE LO
MÁS IMPORTANTE ES LO ESPIRITUAL, AUN CON TODA SU SABIDURÍA, RECAPACITA AL FINAL QUE LO MATERIAL ES
VANIDAD,
8.-EXPLICAR LA ACTITUD DEL AUTOR DEL ECLESIASTÉS FRENTE A LA VIDA.- NO HAY RECUERDO DURADERO NI DEL
SABIO NI DEL NECIO, AL FINAL TODOS SON OLVIDADOS,
9.-ELABORAR UN BREVE RESUMEN DEL LIBRO DE JOB.- HABLAN SANTA Y LLAVE SOBRE JOB Y LLAVE PONE COMO
EJEMPLO A JOB EN LA RECTITUD Y SU FE A DIOS, ATAN DUDA Y DICE QUE EL HOMBRE DA TODO POR SUS
POSESIONES,YAVHE DICE QUE LO PONGA A PRUEBA, SANTA DAÑA A JOB, SIN EMBARGO JOB NO RENIEGA DE LLAVE
Y A SU VEZ YAVHE LO PREMIA POR MANTENERSE FIEL A SU FE.
10.-INVESTIGAR EL TIPO DE PARALELISMO QUE PREDOMINA EN EL DISCURSO DE JOB,-,. SINONÍMICO Y ANTITÉTICO
11.-INVESTIGAR LAS IDEAS QUE SE REPITEN CON MAS FRECUENCIA EN LOS VERSOS PARALELISTICOS DE JOB ,-- LA
DESESPERACIÓN DE PERDERLO TODO PERO RECONOCIENDO POR SOBRE TODAS LAS COSAS SU FE EN YAVHE ,.
12,.ESCRIBIR EN LENGUAJE DIRECTO,DESHACIENDO LAS FIGURAS LITERARIAS LA DESCRIICION QUE EL ESPOSO
HACE DE LA ESPOSA EN EL PRIMER TEMA Y EL TEXTO EN EL QUE LA ESPOSA DESCRIBE AL ESPOSO EN EL
SEGUNDO TEMA
13.-MARQUE UN FRAGMENTO DEL PRIMER TEMA DONDE SE NOTE MUY CLARAMENTE “LA CERTIDUMBRE DEL AMOR
NACIENTE”, HAGA LO MISMO CON UNO DEL SEGUNDO TEMA,DONDE SE ADVIERTA”LA SEPARACIONDE LOS
AMANTES”, Y REPITA LA OPERACIÓN CON UN FRAGMENTO DEL TERCER TEMA EN QUE SE MUESTRE.
1.-“EL GOZO DEL ENCUENTRO”
2.-“LA PLENITUD DE LA POSESION”

UNIDAD 3
GRECIA , EL MUNDO DE LA RAZON,DE LA BELLEZA Y DE LA LIBERTAD

MODULOS 4 Y 5
1.-ESCRIBA UN BREVE ENSAYO SOBRE EL PUEBLO MICENICO,LOS AQUEOS,QUE DESCRIBE LA RAPSODIA XVIII
,TOMANDO COMO PRETEXTO LA DESCRIPCION DEL ESCUDO DE AQUILES,HAGA NOTAR SUS ACTIVIDADES, SUS
FIESTAS ,SUS INSTRUMENTOS,LA FORMA DE CELEBRAR SUS JUICIOS,LA MANERA DE COMBATIR ETC.--
2.-ESCRIBA UN BREVE RESUMEN DEL ARGUMENTO DE LA ILIADA.-LA ILÍADA RELATA LO ACONTECIDO EN 51 DÍAS
DE GUERRA, ES UNA HERMOSA LEYENDA LLENA DE FANTASÍA IDEAL COMO LOS HÉROES EXALTADOS, ATEMPORAL.
ZEUS DECRETO LA GUERRA A TROYA, OFRECE UN BANQUETE DONDE HAN IDO TODOS LOS DIOSES LA DIOSA DE
LA DISCORDIA CAUSA PROBLEMAS CON UNA MANZANA, LAS QUE DESEAN LA MANZANA ELIGEN A UN PASTOR
PARA QUE DIGA QUIÉN ES LA MEJOR Y ELLA SE QUEDARA CON LA MANZANA ,PARÍS ALEJANDRO QUE ASÍ SE LLAMA
EL PASTOR LE OFRECEN LA MUJER MÁS BELLA DEL MUNDO ,HELENA CASADA CON MENELAO, PARÍS SE ROBA A
HELENA RUMBO A TROYA LOS AQUEOS LLEGAN A TROYA ,SITIAN LA CIUDAD, PARA TOMARLA HACEN UN CABALLOS
EL CUAL VA LLENO DE SOLDADOS ,ES INTRODUCIDO EN LA CIUDAD Y ES TOMADA POR LA NOCHE Y HELENA
REGRESA A SU PATRIA.
3.-ENUNCIE EL TEMA DE LA ILIADA.- LA GUERRA DE TROYA

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4.-ESCRIBA UN ANALISIS SOBRE HECTOR, UNA VEZ TERMINADO SU ANALISIS JUZGUELO COMO GUERRERO, COMO
HEROE COMO ESPOSO COMO HIJO, COMKO HOMBRE.
5.-ESCRIBA UN ANALISIS SOBRE AQUILES.UNA VEZ TERMINADO SU ANALISIS, JUZGUELO COMO GUERRERO, COMO
PATRIOTA, COMO HOMBRE.
6.-ESCRIBA UN ENSAYO SOBRE LA ILIADA,HABLE DE SU OPINION SOBRE LA OBRA,ENUMERE LOS IDEALES
PROPUESTOS,LAS IDEAS ,LAS ACTITUDES,,DE LOS DISTINTOS PERSONAJES,Y RELACIONELOS CON LOS IDEALES,LAS
IDEAS Y LAS ACTITUDES DE NUESTRO TIEMPO.

MODULO 6
7.-RELACIONE LOS IDEALES PROPUESTOS POR EL FRAGMENTO NUMERO 6 DE TIRTEO, CON LOS CANTADOS EN “LA
ILIADA”.----IDEALES VIRILES O PATRIÓTICOS, EL FRAGMENTO INCITA A LOS JÓVENES AL VALOR, AL COMBATE, AL
HEROÍSMO.
8.-DE ACUERDO CON LOS FRAGMENTOS DE SOLON, PORQUE SE ORIGINA EL MAL GOBIERNO Y QUE
CONSECUENCIAS TRAE CONSIGO.-GOBERNANTES CORRUPTOS, ABUSO DE PODER, ENRIQUECIMIENTO ILÍCITO, SIN
RESPETAR LA LEY COMO CONSECUENCIA LA DESINTEGRACIÓN DE LA SOCIEDAD.
9.-EL FRAGMENTO NUMERO 1 DE SEMONIDES,ES UNA EXPLICACION SUCINTA DEL HEDONISMO,DE ACUERDO CON
EL PROPIO FRAGMENTO, CUAL ES LA POSTURA DE LOS HEDONISTAS FRENTE A LA EXISTENCIA.-----BUSCAR ÚNICA Y
EXCLUSIVAMENTE LOS PLACERES QUE LA VIDA PROPORCIONA.
10.-EN EL POEMA DE SAFO “EL ENCUENTRO” ANALICE LA METAMORFOSIS QUE VA SUFRIENDO EL POETA AL
CONTEMPLAR A LA PERSONA QUE AMA.-1.- SE PRODUCE UN GRAN APASIONAMIENTO Y UN GRAN
ENAMORAMIENTO...2.-EL TIEMPO PASA, NO OBTIENE RESPUESTA Y ESTÁ SOLA....3.-EL FUEGO DE LA PASIÓN SE
APAGA, LLEGA EL FRIO DE LA SOLEDAD Y LA DESESPERACIÓN.
11.-CONSIDERANDO A LAS PALOMAS COMO SIMBOLO DEL AMOR, EXPLIQUE CON SUS PROPIAS PALABRAS EL
SENTIDO DEL POEMA”LA DESEPERANZA “ TAMBIEN DE SAFO.

MODULO 7
12.- ENUMERE LOS DISTINTOS ESTADOS DE ANIMO POR LOS QUE PASA MEDEA EN LOS FRAGMENTOS DE” MEDEA
“DE EURIPIDES.------ENOJO, FRUSTRACIÓN, TENDENCIA AL
SUICIDIO,DESENCANTO,IRA,RESIGNACIÓN,PASIÓN,SOBERBIA,INDIGNACIÓN,ANGUSTIA,AMOR MATERNAL, AFÁN DE
VENGANZA.

13.-ELABORE UN TRABAJO DE INVESTIGACION SOBRE”ANTIGONA” DE SOFOCLES BAJO EL SIGUIENTE INDICE

1,.RESUMEN DEL ARGUMENTO
2.-ASUNTO Y TEMA
3.-ESTRUCTURA
4.-ANALISIS DE PERSONAJES: ANTIGONA, CREON, ISMENE.
5.-IDEAS PRINCIPALES
6.-CONCLUSION PERSONAL
COMO COMPLEMENTO REALICE UNA BIOGRAFIA DE SOFOCLES.

UNIDAD 4
CINCO POETAS DE LA ANTIGUA ROMA

UNIDAD 5
LAS LITERATURAS MEDIEVALES
MODULO 9 Y 10.
1.-ELABORE UNA LISTA DE LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS SIGUIENTES PERSONAJES.
A)BEOWULF
B)ROLDAN
C)TRISTAN

2.-EXPLIQUE LAS RAZONES O LOS IDEALES QUE PERSIGUE CADA UNO DE LOS TRES PERSONAJES.
3.-ESCRIBA UN BREVE ENSAYO COMPARADO LAS CARACTERÍSTICAS, LAS ACTITUDES, LOS IDEALES DE LOS TRES
PERSONAJES .
4.-DESPUES DE LA LECTURA DE LOS FRAGMENTOS DEL ”PERCEVAL” ENUMERE LOS DISTINTOS ASPECTOS QUE
DEBE CUBRIR LA EDUCACIÓN DEL CABALLERO.-........RESPETO A LOS DEMÁS, NO ABUSAR DEL VENCIDO, SER
PRUDENTE AL HABLAR, ORIENTAR Y AYUDAR AL PRÓJIMO, TENER FE RELIGIOSA, BUEN CORAZÓN,
5.-DE ACUERDO CON SU RESPUESTA ANTERIOR, DESCRIBA AL CABALLERO PERFECTO.

MODULO XI
1,-DESPUES DE LA LECTURA DEL RESUMEN COMENTADO DE LA COMEDIA Y DE LA LECTURA DE LOS CANTOS
,ELABORE UNA GRADUACIÓN DE CULPAS O PECADOS SEGÚN LA OBRA, EN ORDEN DE LEVES A GRAVES.----
FALSIFICADORES, ALMAS QUE MURIERON SIN BAUTIZAR, HOMBRES
JUSTOS,LUJURIOSOS,GULA,AVAROS,PRODIGOS,IRACUNDOS,HERESIARCAS,VIDENTES,FRAUDULENTOS,TRAIDORES,S
EDUCTORES,ADULADORES,SIMONIACOS,ADIVINOS,BARATEROS.HIPOCRITAS,LADRONES,MALOS
CONSEJEROS,TRAICIONEROS,SOBERBIOS,ENVIDIAS,,PEREZA,AVARICIA,LUJURIA,.
2.-JUNTO A LA GRADACIÓN ANTERIOR ELABORE UNA LISTA DE FALTAS, O PECADOS DE LA SOCIEDAD O EL GRUPO
AL QUE USTED PERTENECE CONSIDERA COMO DELITOS EN EL MISMO ORDEN DE LEVES A GRAVES.- VIOLENCIA,
FRAUDULENTOS, LADRONES, FALSIFICADORES, TRAIDORES.
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Miguel Ángel Del Prado Díaz, Cel.4811103575
PREPARATORIA ABIERTA CEAPI, CD. VALLES, S. L. P. delprado.diaz@hotmail.com y.a.f.s
3.-RELACIONE AMBAS COLUMNAS Y REFLEXIONE SOBRE EL RESULTADO QUE OBTUVO.
4.-DEL CANTO V DEL INFIERNO SEPARE ESCRIBIÉNDOLO EN UNA PAPELETA TODAS LAS CITAS QUE SE REFIERAN AL
AMOR POR EJEMPLO “EL AMOR QUE OBLIGA AL QUE ES AMADO, A AMAR”.
5.-REFLEXIONE EN EL PORQUÉ LLAMA DANTE “TURBIOS DESEOS” A LA ENTREGA AMOROSA.
6.-ESCRIBA UN BREVE RESUMEN SOBRE EL CONCEPTO DEL AMOR EXPRESADO EN EL CANTO V,

UNIDAD 6
EL MUNDO CAMBIANTE DE LA EDAD MODERNA

1.- EL ALUMNO DEBERA REALIZAR LOS ENSAYOS QUE SE INDICAN DENTRO DEL MODULO 13 Y 14.
2.-EL ALUMNO DEBERA ELABORAR UNA LISTA DE LAS CARACTERISTICAS Y DE LOS IDEALES DE LOS SIGUIENTES
PERSONAJES
A)BEOWULF.-JOVEN QUE VENCE TODOS LOS OBSTÁCULOS, SALVO A SU PUEBLO, PRUDENTE, JUSTO, VALIENTE,
REPRESENTA AL GUERRERO BARBARO, AL MONARCA, HOMBRE MADURO RESPONSABLE
B)ROLDAN.-LUCHA POR DIOS, LUCHA POR FRANCIA, POR GANAR EL CIELO Y GANAR LA GLORIA POR EL HONOR
C)PERCEVAL.-
D)DON QUIJOTE

UNIDAD VII
BAJO EL SIGNO DELBARROCO

UNIDAD VIII
UN DRAMA DE TODOS LOS TIEMPOS

INDICE PARA LA ELABORACION DEL TRABAJO SOBRE” LA VIDA ES UN SUEÑO”.

1,. DATOS SOBRE EL EUTOR
2.- DATOS SOBRE LA OBRA
3.-ANALISIS INTERNO Y EXTERNO DE LA OBRA
A) SEÑALAR EL METRO PREDOMINANTE
B) SEÑALAR EL TIPO DE RIMA PREDOMINANTE
C) TEMA
D) ARGUMENTO
E) ESPACIO
F) TIEMPO
H) CARCTERISTICAS BARROCAS DE LA OBRA
I) IDEAS PRINCIPALES
4.-CONCLUSIONES Y CRITICA PERSONAL
5.- INDICE DE CITAS SI LAS HUBIERA
6.- BIBLIOGRAFIA

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Miguel Ángel Del Prado Díaz, Cel.4811103575