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Vicerrectoría de Docencia
Dirección General de Educación Superior
Modelos de organización
Curricular
13 de Noviembre de 2007
Modelos de Organización Curricular
Garantizan los resultados óptimos de un
Programa Educativo y contribuyen para el logro
de la misión, sus propósitos y objetivos;
asimismo objetivan, su concepción de hombre,
ciencia, conocimiento y aprendizaje-enseñanza;
es decir debe traducir su posición ideológica,
filosófica, social y política y explicitar las
relaciones que guarda con la sociedad
Según Díaz Barriga, son tres las dimensiones que
intervienen en la estructuración del currículo:
1. El contexto ideológico.
2. El tratamiento de los contenidos.
3. Los principios de aprendizaje.
4. La interrelación docente-alumno.
5. La integración de la teoría y la
práctica.
Considerando las dimensiones anteriores, los
principales modelos de organización curricular son:
* Currículo de materias
* Currículo correlacionado
* Currículo fusionado
* Currículo de campos amplios o de áreas
* Currículo estelar
* Currículo de tronco común
* Currículo de la experiencia
* Currículo integral
* Currículo modular
* Currículo de objetos transformación
Currículo de Materias