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Catalogo Agg Per Sito Con Programma

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10/06/2010

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CATALOGO DELL'OFFERTA FORMATIVA 2010 n.b.

i corsi con a fianco della denominazione l'indicazione "Sospeso", sono inseriti in Catalogo sub condicione (subordinatamente alla presentazione dell'apposita convenzione con la Regione Piemonte prevista dalle specifiche normative

DENOMINAZIONE OPERATORE

TITOLO CORSO

INDIRIZZO DEL CORSO

ADDETTO AI SISTEMI DI ACCESSO ENTE SCUOLA/C.I.P.E.T. PER E POSIZ. MEDIANTE FUNI - PER L'INDUSTRIA EDILIZIA ED AFFINI DELLA L'ACCESSO E IL LAVORO IN SITI PROVINCIA DI TORINO NAT. E ART.

APITFORMA

ADDETTO AL PRIMO SOCCORSO DEI LUOGHI DI LAVORO - AZIENDE GRUPPI B, C

C.I.F.I. SCRL

ADDETTO AL PRIMO SOCCORSO DEI LUOGHI DI LAVORO - AZIENDE GRUPPI B, C

CESMA SOCIETA' CONSORTILE A RESPONSABILTA' LIMITATA

ADDETTO AL PRIMO SOCCORSO DEI LUOGHI DI LAVORO - AZIENDE GRUPPI B, C

CNOS-FAP

ADDETTO AL PRIMO SOCCORSO DEI LUOGHI DI LAVORO - AZIENDE GRUPPI B, C

CONFARTIGIANATO FORMAZIONE

ADDETTO AL PRIMO SOCCORSO DEI LUOGHI DI LAVORO - AZIENDE GRUPPI B, C

CONSAF

ADDETTO AL PRIMO SOCCORSO DEI LUOGHI DI LAVORO - AZIENDE GRUPPI B, C

CONSORZIO ACCADEMICO EUROPEO

ADDETTO AL PRIMO SOCCORSO DEI LUOGHI DI LAVORO - AZIENDE GRUPPI B, C

CONSORZIO C.U.E.A.

ADDETTO AL PRIMO SOCCORSO DEI LUOGHI DI LAVORO - AZIENDE GRUPPI B, C

CONSORZIO MONDO FORMAZIONE

ADDETTO AL PRIMO SOCCORSO DEI LUOGHI DI LAVORO - AZIENDE GRUPPI B, C

CSEA

ADDETTO AL PRIMO SOCCORSO DEI LUOGHI DI LAVORO - AZIENDE GRUPPI B, C

ECIPA PIEMONTE

ADDETTO AL PRIMO SOCCORSO DEI LUOGHI DI LAVORO - AZIENDE GRUPPI B, C

FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS

ADDETTO AL PRIMO SOCCORSO DEI LUOGHI DI LAVORO - AZIENDE GRUPPI B, C

FORCOOP

ADDETTO AL PRIMO SOCCORSO DEI LUOGHI DI LAVORO - AZIENDE GRUPPI B, C

I.RE.COOP. PIEMONTE S.C.

ADDETTO AL PRIMO SOCCORSO DEI LUOGHI DI LAVORO - AZIENDE GRUPPI B, C

IMMAGINAZIONE E LAVORO

ADDETTO AL PRIMO SOCCORSO DEI LUOGHI DI LAVORO - AZIENDE GRUPPI B, C

IMMAGINAZIONE E LAVORO

ADDETTO AL PRIMO SOCCORSO DEI LUOGHI DI LAVORO - AZIENDE GRUPPI B, C

IMMAGINAZIONE E LAVORO

ADDETTO AL PRIMO SOCCORSO DEI LUOGHI DI LAVORO - AZIENDE GRUPPI B, C

INFORCOOP LEGA PIEMONTE

ADDETTO AL PRIMO SOCCORSO DEI LUOGHI DI LAVORO - AZIENDE GRUPPI B, C

FORM AZIONE CONSORZIO CON ATTIVITA' ESTERNA

ADDETTO AL PRIMO SOCCORSO DEI LUOGHI DI LAVORO - AZIENDE GRUPPI B,C

ISTITUTO PER L'AMBIENTE E L'EDUCAZIONE SCHOLE' FUTURO PIEMONTE

ADDETTO AL PRIMO SOCCORSO DEI LUOGHI DI LAVORO - AZIENDE GRUPPI B,C

API FORMAZIONE - S.C.R.L.

ADDETTO AL PRIMO SOCCORSO DEI LUOGHI DI LAVORO - AZIENDE GRUPPO A

CONSAF

ADDETTO AL PRIMO SOCCORSO DEI LUOGHI DI LAVORO - AZIENDE GRUPPO A

ECIPA PIEMONTE

ADDETTO AL PRIMO SOCCORSO DEI LUOGHI DI LAVORO - AZIENDE GRUPPO A

ENTE DI F.P. SCUOLA LAVORO IMPRESA

ADDETTO AL PRIMO SOCCORSO DEI LUOGHI DI LAVORO - AZIENDE GRUPPO A

ENTE SCUOLA/C.I.P.E.T. PER ADDETTO AL PRIMO SOCCORSO L'INDUSTRIA EDILIZIA ED AFFINI DELLA DEI LUOGHI DI LAVORO - AZIENDE PROVINCIA DI TORINO GRUPPO A

FOR.TER PIEMONTE

ADDETTO AL PRIMO SOCCORSO DEI LUOGHI DI LAVORO - AZIENDE GRUPPO A

FOR.TER PIEMONTE

ADDETTO AL PRIMO SOCCORSO DEI LUOGHI DI LAVORO - AZIENDE GRUPPO A

FOR.TER PIEMONTE

ADDETTO AL PRIMO SOCCORSO DEI LUOGHI DI LAVORO - AZIENDE GRUPPO A

FOR.TER PIEMONTE

ADDETTO AL PRIMO SOCCORSO DEI LUOGHI DI LAVORO - AZIENDE GRUPPO A

FOR.TER PIEMONTE

ADDETTO AL PRIMO SOCCORSO DEI LUOGHI DI LAVORO - AZIENDE GRUPPO A

FOR.TER PIEMONTE

ADDETTO AL PRIMO SOCCORSO DEI LUOGHI DI LAVORO - AZIENDE GRUPPO A

FOR.TER PIEMONTE

ADDETTO AL PRIMO SOCCORSO DEI LUOGHI DI LAVORO - AZIENDE GRUPPO A

FORCOOP

ADDETTO AL PRIMO SOCCORSO DEI LUOGHI DI LAVORO - AZIENDE GRUPPO A

I.RE.COOP. PIEMONTE S.C.

ADDETTO AL PRIMO SOCCORSO DEI LUOGHI DI LAVORO - AZIENDE GRUPPO A

FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS

ADDETTO AL PRIMO SOCCORSO DEI LUOGHI DI LAVORO AZIENDE GRUPPI B,C

CNOS-FAP

ADDETTO ANTINCENDIO E GESTIONE DELLE EMERGENZE LIVELLO DI RISCHIO ELEVATO

CONSAF

ADDETTO ANTINCENDIO E GESTIONE DELLE EMERGENZE LIVELLO DI RISCHIO ELEVATO

CONSORZIO C.U.E.A.

ADDETTO ANTINCENDIO E GESTIONE DELLE EMERGENZE LIVELLO DI RISCHIO ELEVATO

ENTE NAZIONALE FORMAZIONE PROFESSIONALE E ORIENTAMENTO ENFOP

ADDETTO ANTINCENDIO E GESTIONE DELLE EMERGENZE LIVELLO DI RISCHIO ELEVATO

FORCOOP

ADDETTO ANTINCENDIO E GESTIONE DELLE EMERGENZE LIVELLO DI RISCHIO ELEVATO

I.RE.COOP. PIEMONTE S.C.

ADDETTO ANTINCENDIO E GESTIONE DELLE EMERGENZE LIVELLO DI RISCHIO ELEVATO

INFORCOOP LEGA PIEMONTE

ADDETTO ANTINCENDIO E GESTIONE DELLE EMERGENZE LIVELLO DI RISCHIO ELEVATO

APITFORMA

ADDETTO ANTINCENDIO E GESTIONE DELLE EMERGENZE LIVELLO DI RISCHIO MEDIO

CNOS-FAP

ADDETTO ANTINCENDIO E GESTIONE DELLE EMERGENZE LIVELLO DI RISCHIO MEDIO

CNOS-FAP

ADDETTO ANTINCENDIO E GESTIONE DELLE EMERGENZE LIVELLO DI RISCHIO MEDIO

CONSAF

ADDETTO ANTINCENDIO E GESTIONE DELLE EMERGENZE LIVELLO DI RISCHIO MEDIO

CONSORZIO ACCADEMICO EUROPEO

ADDETTO ANTINCENDIO E GESTIONE DELLE EMERGENZE LIVELLO DI RISCHIO MEDIO

CONSORZIO C.U.E.A.

ADDETTO ANTINCENDIO E GESTIONE DELLE EMERGENZE LIVELLO DI RISCHIO MEDIO

ECIPA PIEMONTE

ADDETTO ANTINCENDIO E GESTIONE DELLE EMERGENZE LIVELLO DI RISCHIO MEDIO

ENTE SCUOLA/C.I.P.E.T. PER ADDETTO ANTINCENDIO E L'INDUSTRIA EDILIZIA ED AFFINI DELLA GESTIONE DELLE EMERGENZE PROVINCIA DI TORINO LIVELLO DI RISCHIO MEDIO

I.RE.COOP. PIEMONTE S.C.

ADDETTO ANTINCENDIO E GESTIONE DELLE EMERGENZE LIVELLO DI RISCHIO MEDIO

INFORCOOP LEGA PIEMONTE

ADDETTO ANTINCENDIO E GESTIONE DELLE EMERGENZE LIVELLO DI RISCHIO MEDIO

FORTE CHANCE - PIEMONTE

ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP - RSPP) MODULO A

ASSOCAM SCUOLA CAMERANA

ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO A

CNOS-FAP

ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO A

CONSORZIO MONDO FORMAZIONE

ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO A

CSEA

ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO A

CSEA

ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO A

CSEA

ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO A

CSEA

ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO A

CSEA

ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO A

ECIPA PIEMONTE

ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO A

ENAIP

ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO A

ADDETTO O RESPONSABILE ENTE SCUOLA/C.I.P.E.T. PER SERVIZIO PREVENZIONE E L'INDUSTRIA EDILIZIA ED AFFINI DELLA PROTEZIONE (ASPP-RSPP) PROVINCIA DI TORINO MODULO A

FONDAZIONE GEOMETRI TORINO E PROVINCIA

ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO A

I.RE.COOP. PIEMONTE S.C.

ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO A

AGEFORM SCARL

ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO A

INFORCOOP LEGA PIEMONTE

ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO A

SERIMFORM S.C.C.

ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO A

INFORCOOP LEGA PIEMONTE

ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO B - ATECO 1

ADDETTO O RESPONSABILE ENTE SCUOLA/C.I.P.E.T. PER SERVIZIO PREVENZIONE E L'INDUSTRIA EDILIZIA ED AFFINI DELLA PROTEZIONE (ASPP-RSPP) PROVINCIA DI TORINO MODULO B - ATECO 3

API FORMAZIONE - S.C.R.L.

ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO B - ATECO 4

ASSOCAM SCUOLA CAMERANA

ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO B - ATECO 4

CSEA

ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO B - ATECO 4

CSEA

ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO B - ATECO 4

CSEA

ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO B - ATECO 4

E.F.A.P.

ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO B - ATECO 4

ECIPA PIEMONTE

ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO B - ATECO 4

ENAIP

ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO B - ATECO 4

SERIMFORM S.C.C.

ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO B - ATECO 4

ATECO 6 .APITFORMA ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO B .

ATECO 6 .CSEA ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO B .

CSEA ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO B .ATECO 6 .

F.E.ATECO 6 . ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO B .P.A.

ATECO 6 .INFORCOOP LEGA PIEMONTE ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO B .

ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO B .ATECO 6 .SERIMFORM S.C.C.

ATECO 7 .CNOS-FAP ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO B .

COOP. ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO B .RE.ATECO 7 .I. PIEMONTE S.C.

INFORCOOP LEGA PIEMONTE ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO B .ATECO 7 .

ATECO 7 .C.SERIMFORM S.C. ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO B .

ATECO 8 .CNOS-FAP ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO B .

ATECO 8 .CSEA ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO B .

C. ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO B .ATECO 8 .SERIMFORM S.C.

APITFORMA ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO B .ATECO 9 .

CNOS-FAP ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO B .ATECO 9 .

ATECO 9 .INFORCOOP LEGA PIEMONTE ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO B .

SERIMFORM S. ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO B .C.ATECO 9 .C.

CSEA ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO B -ATECO 8 AGEFORM SCARL ADDETTO RIMOZIONE. BONIFICA E SMALTIMENTO MATERIALI CONTENENTI AMIANTO .

BONIFICA E SMALTIMENTO MATERIALI CONTENENTI AMIANTO .P. BONIFICA E L'INDUSTRIA EDILIZIA ED AFFINI DELLA SMALTIMENTO MATERIALI PROVINCIA DI TORINO CONTENENTI AMIANTO IAL CISL PIEMONTE ADDETTO RIMOZIONE.ENTE SCUOLA/C.E.I. PER ADDETTO RIMOZIONE.T.

EFFICIENZA ENERGETICA NELLA PROGETTAZIONE EDILIZIA . BONIFICA E SMALTIMENTO MATERIALI CONTENENTI AMIANTO CONSORZIO FORMAZIONE INNOVAZIONE QUALITA' ADEGUAMENTO COMPETENZE PROFESSIONALI .IAL CISL PIEMONTE ADDETTO RIMOZIONE.

FORMONT AGGIORNAMENTO ACCOMPAGNATORE NATURALISTICO O GUIDA ESCURSIONISTICA AMBIENTALE CASAFORM SCRL AGGIORNAMENTO ADDETTO/A RECEPTIONIST ENGIM PIEMONTE AGGIORNAMENTO AL MONTAGGIO E RESTAURO DI MOBILI ANTICHI .

FREESTYLE -2008 FORMONT AGGIORNAMENTO BEVANDE MISCELATE-FREESTYLE CSEA AGGIORNAMENTO CAD MECCANICO .ENGIM PIEMONTE AGGIORNAMENTO ALLA VENDITA E CONFEZIONAMENTO NO-FOOD ENGIM PIEMONTE AGGIORNAMENTO BARMAN Cocktails Internazionali FORMONT AGGIORNAMENTO BEVANDE MISCELATE .

. PIEMONTE AGGIORNAMENTO CONTABILITA' INFORMATIZZATA CSEA AGGIORNAMENTO CONTROLLO NUMERICO E CAM FORCOOP AGGIORNAMENTO DELLE COMPETENZE SULLA GESTIONE DEI COMPORTAMENTI AGGRESSIVI .S.O.F.F.C.P.I.

PIEMONTE AGGIORNAMENTO GESTIONE INFORMATIZZATA DEL PERSONALE SSF REBAUDENGO AGGIORNAMENTO GESTIONE PIRATERIA INFORMATICA .P. PIEMONTE AGGIORNAMENTO DI BILANCIO D'ESERCIZIO C. .F.O.P. .P.F.S. .F.FORCOOP AGGIORNAMENTO DI BASE DELL'UTILIZZO E DEI RISCHI SUI NUOVI SOCIAL NETWORK C. PIEMONTE AGGIORNAMENTO GESTIONE DEL PERSONALE C.I.O.I.S.I.F.F.O.F.S.

FORMONT AGGIORNAMENTO GESTIONE RIFUGI ALPINI FORMONT AGGIORNAMENTO GUIDA TURISTICA AGENZIA ORIONIS FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE ASSOCAM SCUOLA CAMERANA AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE .

P. SCRL AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE .F.P.F.I.ASSOCIAZIONE ATHENAY AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE ASSOCIAZIONE THEMA AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE C.I. CASA DI CARITA' ONLUS AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE C.

F. PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE CAMPUSLAB AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE .O.S.I. .I.F.F.C.P.F.S.S. PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE C. PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE C.F.O.F. .I.P.P. .O.

CF FRANCESCO FAA' DI BRUNO AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE CNOS-FAP AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE CNOS-FAP AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE CONSORZIO ACCADEMICO EUROPEO AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE .

CONSORZIO EUROQUALITA' SOC. COOP. AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE CONSORZIO EXCALIBUR AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE AGGIORNAMENTO INFORMATICA CONSORZIO FORMAZIONE CANAVESE DI BASE AGGIORNAMENTO INFORMATICA CONSORZIO FORMAZIONE CANAVESE DI BASE .

SCRL AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO . SCRL AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE .C.C.C.CONSORZIO FORMAZIONE INNOVAZIONE QUALITA' AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO .IA.IA.C.

C.C. SCRL AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE CONSORZIO MONDO FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE . SCRL AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO .IA.C.C.IA.CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO .

CSEA AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE CSEA AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE CSEA AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE .

CSEA AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE CSEA AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE CSEA AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE .

CSEA AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE CSEA AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE CSEA AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE E.F. CENTRO STUDI DI CIRIE' AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE .P.

ENAIP AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE ENAIP AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE ENAIP AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE .

ENAIP AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE ENAIP AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE ENAIP AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE ENFAP PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE .

SCUOLA LAVORO IMPRESA AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE ENTE NAZIONALE FORMAZIONE PROFESSIONALE E ORIENTAMENTO ENFOP AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE ENTE NAZIONALE FORMAZIONE PROFESSIONALE E ORIENTAMENTO ENFOP AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE .P.ENGIM PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE ENTE DI F.

FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE .

FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE .

FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE FONDAZIONE FEYLES AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE FOR.TER PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE FORCOOP AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE .

PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE IAL CISL PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE .FORMA-@TTIVA AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE FORMONT AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE FORTE CHANCE .

IAL CISL PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE IAL CISL PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE IAL CISL PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE INFFOR CONSORZIO PER LA FORMAZIONE E L'INFORMATIZZAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICA AVANZATA DELL'IMPRESA DI BASE .

INFOR AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE INFOR AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE INFOR AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE ISTITUTO PER L'AMBIENTE E L'EDUCAZIONE SCHOLE' FUTURO PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE .

SO. SCS AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE PERCORSI AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE PROFESSIONE PIU' SCRL AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE .O.R.

VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE .

VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE CNOS-FAP AGGIORNAMENTO INFORMATICO LINUX AMMINISTRAT ORE CSEA AGGIORNAMENTO INFORMATICO LINUX AMMINISTRAT ORE ENGIM PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO LINUX AMMINISTRAT ORE .

CSEA AGGIORNAMENTO INFORMATICO LINUX AMMINISTRAT ORE. LINUX UTENTE CSEA AGGIORNAMENTO INFORMATICO OPEN SOURCE CSEA AGGIORNAMENTO INFORMATICO WINDOWS 2008 SERVER AMMINISTRAT ORE .

F.AGENZIA ORIONIS FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICO DATABASE LIVELLO AVANZATO ASSOCIAZIONE EDU-CARE AGGIORNAMENTO INFORMATICO DATABASE LIVELLO AVANZATO C.O.P.S. PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO DATABASE LIVELLO AVANZATO CNOS-FAP AGGIORNAMENTO INFORMATICO DATABASE LIVELLO AVANZATO ENGIM PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO DATABASE LIVELLO AVANZATO . .F.I.

SALOTTO E FIORITO AGGIORNAMENTO INFORMATICO DATABASE LIVELLO AVANZATO IMMAGINAZIONE E LAVORO AGGIORNAMENTO INFORMATICO DATABASE LIVELLO AVANZATO .TER PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO DATABASE LIVELLO AVANZATO II.RR.ENTE DI F.P. SCUOLA LAVORO IMPRESA AGGIORNAMENTO INFORMATICO DATABASE LIVELLO AVANZATO FOR.

F.P.S. .SSF REBAUDENGO AGGIORNAMENTO INFORMATICO DATABASE LIVELLO AVANZATO AGENZIA ORIONIS FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICO DATABASE LIVELLO BASE ASSOCIAZIONE EDU-CARE AGGIORNAMENTO INFORMATICO DATABASE LIVELLO BASE C.O. PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO DATABASE LIVELLO BASE .F.I.

F.S.F.S.P.C. PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO DATABASE LIVELLO BASE C. PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO DATABASE LIVELLO BASE CF FRANCESCO FAA' DI BRUNO AGGIORNAMENTO INFORMATICO DATABASE LIVELLO BASE CNOS-FAP AGGIORNAMENTO INFORMATICO DATABASE LIVELLO BASE .P.F.I. .O.I. .O.F.

CREA FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICO DATABASE LIVELLO BASE ECIPA PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO DATABASE LIVELLO BASE ENAIP AGGIORNAMENTO INFORMATICO DATABASE LIVELLO BASE ENGIM PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO DATABASE LIVELLO BASE .

TER PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO DATABASE LIVELLO BASE FORMAZIONE BENESSERE AGGIORNAMENTO INFORMATICO DATABASE LIVELLO BASE .FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS AGGIORNAMENTO INFORMATICO DATABASE LIVELLO BASE FOR.

PIEMONTE S.COOP. SALOTTO E FIORITO AGGIORNAMENTO INFORMATICO DATABASE LIVELLO BASE II.R. AGGIORNAMENTO INFORMATICO DATABASE LIVELLO BASE II.I.SO.RR.RE. SCS AGGIORNAMENTO INFORMATICO DATABASE LIVELLO BASE . SALOTTO E FIORITO AGGIORNAMENTO INFORMATICO DATABASE LIVELLO BASE O.RR.C.

S.SSF REBAUDENGO AGGIORNAMENTO INFORMATICO DATABASE LIVELLO BASE A.E.I. FORMAZIONE PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE AGEFORM SCARL AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE AGEFORM SCARL AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE .

PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE .R.S.I. SCRL AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE C.O.API FORMAZIONE . AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE ASS. CARLO AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE ASSOCIAZIONE THEMA AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE C.P.FOR PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE ASSOCIAZIONE SCUOLE TECNICHE S.F.C. .I.I.F.S.F.L.

F.O. .S.I.P. PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE CESMA SOCIETA' CONSORTILE A RESPONSABILTA' LIMITATA AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE CF FRANCESCO FAA' DI BRUNO AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE CONFARTIGIANATO FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE CONSAF AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE CONSORZIO ACCADEMICO EUROPEO AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE CONSORZIO EXCALIBUR AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE .C.F.

ARL AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE .CONSORZIO FORMAWEB AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE CONSORZIO FORMAZIONE INNOVAZIONE QUALITA' AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE CONSORZIO MONDO FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE EIKON SOC. CONS. ARL AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE EIKON SOC. CONS.

ENFIP PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE ENTE NAZIONALE FORMAZIONE PROFESSIONALE E ORIENTAMENTO ENFOP AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE FONDAZIONE FEYLES AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE FORM AZIONE CONSORZIO CON ATTIVITA' ESTERNA AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE .

FORMA-@TTIVA AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE FORMONT AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE FORTE CHANCE .PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE IAL CISL PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE IAL CISL PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE IMMAGINAZIONE E LAVORO AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE INFOR AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE .

INFOR AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE INFOR AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE INFORCOOP LEGA PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE ISTITUTO PER L'AMBIENTE E L'EDUCAZIONE SCHOLE' FUTURO PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE O.R. SCS AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE PERCORSI AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE .SO.

PROFESSIONE PIU' SCRL AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE .

AGEFORM SCARL AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI LIVELLO AVANZATO AGEFORM SCARL AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI LIVELLO AVANZATO AGENZIA ORIONIS FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI LIVELLO AVANZATO .

O.P.I. PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI LIVELLO AVANZATO .S.F.FOR PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI LIVELLO AVANZATO ASSOCIAZIONE EDU-CARE AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI LIVELLO AVANZATO ASSOCIAZIONE THEMA AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI LIVELLO AVANZATO C.ASS.F. .

P.I.I.S.P. .S.O.F.F.O. PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI LIVELLO AVANZATO CAMPUSLAB AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI LIVELLO AVANZATO CONSAF AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI LIVELLO AVANZATO . .F.C.F. PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI LIVELLO AVANZATO C.

CONS. ARL AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI LIVELLO AVANZATO ENFAP PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI LIVELLO AVANZATO . ARL AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI LIVELLO AVANZATO EIKON SOC. CONS.EIKON SOC.

FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI LIVELLO AVANZATO FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI LIVELLO AVANZATO FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI LIVELLO AVANZATO FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI LIVELLO AVANZATO .

AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI LIVELLO AVANZATO II.RE.C.FORMONT AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI LIVELLO AVANZATO I.RR.COOP. SALOTTO E FIORITO AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI LIVELLO AVANZATO . PIEMONTE S.

RR.II. SALOTTO E FIORITO AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI LIVELLO AVANZATO IMMAGINAZIONE E LAVORO AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI LIVELLO AVANZATO IMMAGINAZIONE E LAVORO AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI LIVELLO AVANZATO INFFOR CONSORZIO PER LA AGGIORNAMENTO INFORMATICO FORMAZIONE E L'INFORMATIZZAZIONE ELABORAZIONE TESTI LIVELLO AVANZATA DELL'IMPRESA AVANZATO .

R.SO. SCS AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI LIVELLO AVANZATO SSF REBAUDENGO AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI LIVELLO AVANZATO CREA FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI LIVELLO BASE .ISTITUTO PER L'AMBIENTE E L'EDUCAZIONE SCHOLE' FUTURO PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI LIVELLO AVANZATO O.

FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI LIVELLO BASE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI LIVELLO BASE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI LIVELLO BASE .

FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI LIVELLO BASE FORMAZIONE BENESSERE AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI LIVELLO BASE FORMONT AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI LIVELLO BASE .

AGEFORM SCARL AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO AGEFORM SCARL AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO AGENZIA ORIONIS FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO .

I. AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO ASS. SCRL AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO .API FORMAZIONE .L.R.I.C.F.S.FOR PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO ASSOCIAZIONE THEMA AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO C.

.P.S.O.C.I.S.O.P.S.F. .F. . .I.P.F. PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO .F.F. PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO C. PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO C.F.O.F.F.O.P.S. PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO C.I.I.

P.F.F.O.S.C. PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO CESMA SOCIETA' CONSORTILE A RESPONSABILTA' LIMITATA AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO CNOS-FAP AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO CONSAF AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO .I. .

CONS.CONSORZIO EXCALIBUR AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO CSEA AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO EIKON SOC. ARL AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO .

ENAIP AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO ENFAP PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO ENGIM PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO .

FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO .

PIEMONTE S.C.FORMONT AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO I. AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO IAL CISL PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO IAL CISL PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO .RE.COOP.

RR.RR.II. SALOTTO E FIORITO AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO II. SALOTTO E FIORITO AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO IMMAGINAZIONE E LAVORO AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO INFFOR CONSORZIO PER LA AGGIORNAMENTO INFORMATICO FORMAZIONE E L'INFORMATIZZAZIONE FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATA DELL'IMPRESA AVANZATO .

INFOR AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO ISTITUTO PER L'AMBIENTE E L'EDUCAZIONE SCHOLE' FUTURO PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO O.SO.R. SCS AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO SSF REBAUDENGO AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO .

CAMPUSLAB AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO AGENZIA ORIONIS FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE ASSOCIAZIONE EDU-CARE AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE C.I.I. SCRL AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE .F.

C.P. . PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE CESMA SOCIETA' CONSORTILE A RESPONSABILTA' LIMITATA AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE CNOS-FAP AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE CREA FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE .F.F.I.O.S.

ECIPA PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE ENGIM PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE .

SALOTTO E FIORITO AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE .RR.FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE FORMAZIONE BENESSERE AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE II.

SALOTTO E FIORITO AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE O.SO.II.R.RR. SCS AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE SSF REBAUDENGO AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE AGENZIA FORMATIVA FORMA AGGIORNAMENTO INFORMATICO INTERNET LIVELLO UTENTE .

C.S.R.I.F.I.API FORMAZIONE .L. SCRL AGGIORNAMENTO INFORMATICO INTERNET LIVELLO UTENTE CAMPUSLAB AGGIORNAMENTO INFORMATICO INTERNET LIVELLO UTENTE . AGGIORNAMENTO INFORMATICO INTERNET LIVELLO UTENTE C.

CREA FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICO INTERNET LIVELLO UTENTE ENGIM PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO INTERNET LIVELLO UTENTE FORMAZIONE BENESSERE AGGIORNAMENTO INFORMATICO INTERNET LIVELLO UTENTE .

PIEMONTE S.COOP.RE.FORMONT AGGIORNAMENTO INFORMATICO INTERNET LIVELLO UTENTE I.C. SALOTTO E FIORITO AGGIORNAMENTO INFORMATICO INTERNET LIVELLO UTENTE .RR. AGGIORNAMENTO INFORMATICO INTERNET LIVELLO UTENTE II.

FORMAZIONE PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO E INTERNET LIVELLO UTENTE ASSOCIAZIONE EDU-CARE AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO E INTERNET LIVELLO UTENTE ASSOCIAZIONE SCUOLE TECNICHE S.I.S. CARLO AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO E INTERNET LIVELLO UTENTE . SALOTTO E FIORITO AGGIORNAMENTO INFORMATICO INTERNET LIVELLO UTENTE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO E DATABASE LIVELLO BASE A.II.RR.E.

CF FRANCESCO FAA' DI BRUNO AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO E INTERNET LIVELLO UTENTE CNOS-FAP AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO E INTERNET LIVELLO UTENTE CNOS-FAP AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO E INTERNET LIVELLO UTENTE CONSORZIO ACCADEMICO EUROPEO AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO E INTERNET LIVELLO UTENTE CONSORZIO FORMAZIONE INNOVAZIONE QUALITA' AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO E INTERNET LIVELLO UTENTE CONSORZIO MONDO FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO E INTERNET LIVELLO UTENTE .

CREA FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO E INTERNET LIVELLO UTENTE E. CENTRO STUDI DI CIRIE' AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO E INTERNET LIVELLO UTENTE ENAIP AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO E INTERNET LIVELLO UTENTE ENGIM PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO E INTERNET LIVELLO UTENTE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO E INTERNET LIVELLO UTENTE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO E INTERNET LIVELLO UTENTE .F.P.

FORM AZIONE CONSORZIO CON ATTIVITA' ESTERNA AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO E INTERNET LIVELLO UTENTE FORMAZIONE BENESSERE AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO E INTERNET LIVELLO UTENTE FORTE CHANCE .PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO E INTERNET LIVELLO UTENTE IAL CISL PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO E INTERNET LIVELLO UTENTE ISTITUTO PER L'AMBIENTE E L'EDUCAZIONE SCHOLE' FUTURO PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO E INTERNET LIVELLO UTENTE PERCORSI AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO E INTERNET LIVELLO UTENTE .

SSF REBAUDENGO AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO E INTERNET LIVELLO UTENTE VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO E INTERNET LIVELLO UTENTE VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO E INTERNET LIVELLO UTENTE VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO E INTERNET LIVELLO UTENTE VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO E INTERNET LIVELLO UTENTE VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO E INTERNET LIVELLO UTENTE .

VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO E INTERNET LIVELLO UTENTE IMMAGINAZIONE E LAVORO AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO E SOFTWARE DI PRESENTAZIONE LIVELLO UTENTE PERCORSI AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO E SOFTWARE DI PRESENTAZIONE LIVELLO UTENTE CREA FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO LIVELLO UTENTE .

CSEA AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO LIVELLO UTENTE FORMAZIONE BENESSERE AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO LIVELLO UTENTE CREA FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO UTENTE E DATABASE LIVELLO BASE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO UTENTE E DATABASE LIVELLO BASE .

. CARLO AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO UTENTE E ELABORAZIONE TESTI LIVELLO BASE C.FORMAZIONE BENESSERE AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO UTENTE E DATABASE LIVELLO BASE PERCORSI AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO UTENTE E DATABASE LIVELLO BASE ASSOCIAZIONE EDU-CARE AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO UTENTE E ELABORAZIONE TESTI LIVELLO BASE ASSOCIAZIONE SCUOLE TECNICHE S.S. PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO UTENTE E ELABORAZIONE TESTI LIVELLO BASE CAMPUSLAB AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO UTENTE E ELABORAZIONE TESTI LIVELLO BASE .O.F.F.I.P.

CESMA SOCIETA' CONSORTILE A RESPONSABILTA' LIMITATA AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO UTENTE E ELABORAZIONE TESTI LIVELLO BASE CREA FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO UTENTE E ELABORAZIONE TESTI LIVELLO BASE ENAIP AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO UTENTE E ELABORAZIONE TESTI LIVELLO BASE ENGIM PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO UTENTE E ELABORAZIONE TESTI LIVELLO BASE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO UTENTE E ELABORAZIONE TESTI LIVELLO BASE FORMAZIONE BENESSERE AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO UTENTE E ELABORAZIONE TESTI LIVELLO BASE .

SALOTTO E FIORITO AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO UTENTE E ELABORAZIONE TESTI LIVELLO BASE II. SCS AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO UTENTE E ELABORAZIONE TESTI LIVELLO BASE CREA FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO UTENTE E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE FORMAZIONE BENESSERE AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO UTENTE E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE .RR.FORMONT AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO UTENTE E ELABORAZIONE TESTI LIVELLO BASE II.R. SALOTTO E FIORITO AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO UTENTE E ELABORAZIONE TESTI LIVELLO BASE O.RR.SO.

P.AGENZIA FORMATIVA FORMA AGGIORNAMENTO INFORMATICO SOFTWARE DI PRESENTAZIONE LIVELLO UTENTE AGENZIA ORIONIS FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICO SOFTWARE DI PRESENTAZIONE LIVELLO UTENTE ASSOCIAZIONE EDU-CARE AGGIORNAMENTO INFORMATICO SOFTWARE DI PRESENTAZIONE LIVELLO UTENTE C. PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO SOFTWARE DI PRESENTAZIONE LIVELLO UTENTE CESMA SOCIETA' CONSORTILE A RESPONSABILTA' LIMITATA AGGIORNAMENTO INFORMATICO SOFTWARE DI PRESENTAZIONE LIVELLO UTENTE CREA FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICO SOFTWARE DI PRESENTAZIONE LIVELLO UTENTE .F.S.F. .O.I.

ENGIM PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO SOFTWARE DI PRESENTAZIONE LIVELLO UTENTE FORMAZIONE BENESSERE AGGIORNAMENTO INFORMATICO SOFTWARE DI PRESENTAZIONE LIVELLO UTENTE II. SALOTTO E FIORITO AGGIORNAMENTO INFORMATICO SOFTWARE DI PRESENTAZIONE LIVELLO UTENTE II.RR.RR. SALOTTO E FIORITO AGGIORNAMENTO INFORMATICO SOFTWARE DI PRESENTAZIONE LIVELLO UTENTE ISTITUTO PER L'AMBIENTE E L'EDUCAZIONE SCHOLE' FUTURO PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO SOFTWARE DI PRESENTAZIONE LIVELLO UTENTE SSF REBAUDENGO AGGIORNAMENTO INFORMATICO SOFTWARE DI PRESENTAZIONE LIVELLO UTENTE .

L. AGGIORNAMENTO NORMATIVO E FISCALE IN MATERIA DI PAGHE E CONTRIBUTI CASAFORM SCRL AGGIORNAMENTO PAGHE E CONTRIBUTI ECIPA PIEMONTE AGGIORNAMENTO PER DECORATORI FORMAZIONE BENESSERE AGGIORNAMENTO PER ESTETISTE .C.API FORMAZIONE .R.S.TECNICHE DI MASSAGGIO .

TECNICHE SHIATSU ASSOCIAZIONE IDEA LAVORO ONLUS AGGIORNAMENTO PER ORIENTATORI . COOP.IL BILANCIO DI COMPETENZE INTEGRATO COMITATO OLIMPICO NAZIONALE AGGIORNAMENTO PROFESSIONALE PER GLI OPERATORI DELLO SPORTELEMENTI DI DIRITTO SPORTIVO CONSORZIO EUROQUALITA' SOC.ENAIP AGGIORNAMENTO PER ESTETISTE . AGGIORNAMENTO PROGETTAZIONE WEB .

ENGIM PIEMONTE AGGIORNAMENTO RISTORAZIONE CUCINA FORMONT AGGIORNAMENTO SICUREZZA ALIMENTARE CASAFORM SCRL AGGIORNAMENTO SISTEMI ELETTRONICI DIESEL E BENZINA DELL'AUTOVEICOLO .

I. COOP. SCRL AGGIORNAMENTO TECNICO PER INTERMEDIARI ASSICURATIVI RAMO AUTO .I.CONSORZIO EUROQUALITA' SOC.F. AGGIORNAMENTO SULLA GESTIONE DELLE RISORSE ENERGETICO-AMBIENTALI E SUL RICICLO DEI RIFIUTI FORCOOP AGGIORNAMENTO SULLA PROGETTAZIONE E SULLA VALUTAZIONE DEGLI INTERVENTI EDUCATIVI C.

C.I.F. SCRL AGGIORNAMENTO TECNICO PER INTERMEDIARI ASSICURATIVI RAMO DANNI C.I. SCRL AGGIORNAMENTO TECNICO PER INTERMEDIARI ASSICURATIVI RAMO VITA ALLESTIMENTO VETRINE E CONSORZIO FORMAZIONE CANAVESE COMUNICAZIONE VISIVA CONSORZIO TESEO AMBIENTE E STORIA DEL TERRITORIO.I.I.VALORIZZAZIONE DEI BENI CULTURALI .F.

COREP TORINO AGGIORNAME ANALIZZARE E COMPRENDERE LE NTO SUI MIGRAZIONI: DAL GLOBALE AL FENOMENI LOCALE MIGRATORI CERTIFICAZIONE ENERGETICA CONSORZIO FORMAZIONE CANAVESE DEGLI EDIFICI ENAIP CERTIFICAZIONE ENERGETICA DEGLI EDIFICI .

FORTE CHANCE .PIEMONTE CERTIFICAZIONE ENERGETICA DEGLI EDIFICI CNOS-FAP CERTIFICAZIONE ENERGETICA DEGLI EDIFICI .MODULO 2 .MODULO 1 CNOS-FAP CERTIFICAZIONE ENERGETICA DEGLI EDIFICI .

CNOS-FAP CERTIFICAZIONE ENERGETICA DEGLI EDIFICI .MODULO 2 IMMAGINAZIONE E LAVORO CERTIFICAZIONE RETI INFORMATICHE CSEA COMUNICAZIONE E TECNICHE DI NEGOZIAZIONE .

ASSOCAM SCUOLA CAMERANA CONDUTTORE GENERATORI DI VAPORE II GRADO ASSOCAM SCUOLA CAMERANA CONDUTTORE IMPIANTI TERMICI CSEA CONDUTTORE IMPIANTI TERMICI .

CSEA CONDUTTORE IMPIANTI TERMICI ENAIP CONDUTTORE IMPIANTI TERMICI 2^ GRADO COREP TORINO CONSULENTE DI FIDUCIA .

.C.FONDAZIONE GEOMETRI TORINO E PROVINCIA COORDINATORE PER LA SICUREZZA IN FASE DI PROGETTAZIONE E DI ESECUZIONE DEI LAVORI CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO .U.IA. SCRL COSTRUZIONI ALLE M.C.

U. CNOS-FAP COSTRUZIONI ALLE M. SCRL COSTRUZIONI ALLE M.CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO .N.N.U. FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS COSTRUZIONI ALLE M.U.C.C.U.IA. ASSOCAM SCUOLA CAMERANA COSTRUZIONI ALLE M. FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS COSTRUZIONI ALLE M. A C.U. . A C.

IA.N. C.U.I.CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO .F.PIEMONTE DISEGNO TRIDIMENSIONALE CON CATIA .F. SCRL COSTRUZIONI ALLE M.C. A C. PIEMONTE CUCINA TIPICA A CARATTERE LOCALE CSEA CUCINA TRADIZIONALE FORTE CHANCE . .P.S.O.C.

A. ELEMENTI BASE PER LA GESTIONE DEL SISTEMA QUALITA' .U.E.CSEA DIZIONE E PARLARE IN PUBBLICO FONDAZIONE GEOMETRI TORINO E PROVINCIA EFFICIENZA ENERGETICA DEGLI EDIFICI CONSORZIO C.

ELEMENTI BASE PER LA STRATEGIA D'IMPRESA VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE ELEMENTI DI ACCOGLIENZA TURISTICA VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE ELEMENTI DI ACCOGLIENZA TURISTICA VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE ELEMENTI DI ACCOGLIENZA TURISTICA VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE ELEMENTI DI ACCOGLIENZA TURISTICA .A.U.INFOR ELEMENTI BASE PER LA GESTIONE DEL SISTEMA QUALITA' CONSORZIO C.E.

F.I.S. .F. PIEMONTE ELEMENTI DI ALIMENTAZIONE DEL BAMBINO CESCOT PIEMONTE ELEMENTI DI BARMAN CAFFETTERIA APERITIVI CESCOT PIEMONTE ELEMENTI DI BARMAN COCKTAILS E LONG DRINKS CONSAF ELEMENTI DI BARMAN FORMA-@TTIVA ELEMENTI DI BASE PER LA PRODUZIONE DI PAGINE WEB .VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE ELEMENTI DI ACCOGLIENZA TURISTICA AGENZIA FORMATIVA FORMA ELEMENTI DI ACCONCIATURA RACCOLTI E INTRECCIO C.O.P.

IAL CISL PIEMONTE ELEMENTI DI CATALOGAZIONE DEL LIBRO ANTICO CASAFORM SCRL ELEMENTI DI CERIMONIALE COMITATO OLIMPICO NAZIONALE ELEMENTI DI COMUNICAZIONE IN AMBITO SPORTIVO .

C.P.F.P. CASA DI CARITA' ONLUS ELEMENTI DI CONFEZIONE ASSOCIAZIONE THEMA ELEMENTI DI CONTABILITA' CNOS-FAP ELEMENTI DI CONTABILITA' CONSORZIO EXCALIBUR ELEMENTI DI CONTABILITA' CONSORZIO FORMAZIONE CANAVESE ELEMENTI DI CONTABILITA' .

A.E. ELEMENTI DI CONTABILITA' ANALITICA CONSORZIO ACCADEMICO EUROPEO ELEMENTI DI CONTABILITA' AZIENDALE ENAIP ELEMENTI DI CONTABILITA' AZIENDALE FORTE CHANCE .U.PIEMONTE ELEMENTI DI CONTABILITA' AZIENDALE .CONSORZIO ACCADEMICO EUROPEO ELEMENTI DI CONTABILITA' ANALITICA CONSORZIO C.

INFOR ELEMENTI DI CONTABILITA' AZIENDALE INFOR ELEMENTI DI CONTABILITA' AZIENDALE INFOR ELEMENTI DI CONTABILITA' AZIENDALE CONSAF ELEMENTI DI CONTABILITA' GENERALE FORMA-@TTIVA ELEMENTI DI CONTABILITA' GENERALE C.F. PIEMONTE ELEMENTI DI CONTABILITA' INFORMATIZZATA .I.P.F.S.O. .

U.A.CSEA ELEMENTI DI CONTABILITA' IVA CSEA ELEMENTI DI CONTABILITA' IVA CSEA ELEMENTI DI CONTABILITA' IVA CSEA ELEMENTI DI CONTABILITA' IVA ENTE NAZIONALE FORMAZIONE PROFESSIONALE E ORIENTAMENTO ENFOP ELEMENTI DI CONTABILITA'.E. ELEMENTI DI CONTROLLO DI GESTIONE . PAGHE E CONTRIBUTI CONSORZIO C.

INFOR ELEMENTI DI CONTROLLO DI GESTIONE CNOS-FAP ELEMENTI DI CUCINA DEGUSTAZIO NE E ABBINAMENT O VINI CONSAF ELEMENTI DI CUCINA CONSORZIO EXCALIBUR ELEMENTI DI CUCINA .

CONSORZIO FORMAZIONE INNOVAZIONE QUALITA' ELEMENTI DI CUCINA IMMAGINAZIONE E LAVORO ELEMENTI DI CUCINA SANA E CREATIVA ENTE NAZIONALE FORMAZIONE PROFESSIONALE E ORIENTAMENTO ENFOP ELEMENTI DI CUCINA TRADIZIONALE CNOS-FAP ELEMENTI DI CUCINA: LIVELLO AVANZATO CNOS-FAP ELEMENTI DI CUCINA: LIVELLO BASE ASSOCIAZIONE SCUOLE TECNICHE S. CARLO ELEMENTI DI DISEGNO DEL FIGURINO .

CAMPUSLAB ELEMENTI DI DISEGNO TRIDIMENSIONALE CAD CONSORZIO EUROQUALITA' SOC. COOP. ELEMENTI DI DIZIONE E PARLARE IN PUBBLICO SCUOLA DI ALTA FORMAZIONE E STUDIO DELLA FONDAZIONE CENTRO PER LA CONSERVAZIONE E IL RESTAURO DEI BENI CULTURALI ELEMENTI DI DOCUMENTAZIONE FOTOGRAFICA APPLICATA AI BENI CULTURALI IMMAGINAZIONE E LAVORO ELEMENTI DI ESPRESSIONE E COMUNICAZIONE IN AMBITO LAVORATIVO .

AGENZIA SERVIZI FORMATIVI DELLA PROVINCIA DI CUNEO .METTERSI IN PROPRIO ENAIP ELEMENTI DI GESTIONE RETI HARDWARE E SOFTWARE .CONSORZIO ELEMENTI DI GESTIONE DI STRUTTURE RICETTIVE RURALI E MONTANE CASAFORM SCRL ELEMENTI DI GESTIONE D'IMPRESA .

CENTRO ESTERO PER L'INTERNAZIONALIZZAZIONE SCPA ELEMENTI DI IMPORT EXPORT SCUOLA DI ALTA FORMAZIONE E STUDIO DELLA FONDAZIONE CENTRO PER LA CONSERVAZIONE E IL RESTAURO DEI BENI CULTURALI ELEMENTI DI LEGISLAZIONE APPLICATA AI BENI CULTURALI FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS ELEMENTI DI LINGUA E CULTURA DELL'IMMIGRAZIONE .CNOS-FAP ELEMENTI DI HACCP E IGIENE CEIPIEMONTE .

CASA DI CARITA' ONLUS ELEMENTI DI MANUTENZIONE E SMONTAGGIO PER RICICLO DI PICCOLI ELETTRODOMESTICI IMMAGINAZIONE E LAVORO ELEMENTI DI MECHES E COLORE IAL CISL PIEMONTE ELEMENTI DI ORGANIZZAZIONE DELLE BIBLIOTECHE SCOLASTICHE IMMAGINAZIONE E LAVORO ELEMENTI DI ORGANIZZAZIONE EVENTI .C.F.P.P.FESTE E CERIMONIE ASSOCIAZIONE ATHENAY ELEMENTI DI PAGHE E CONTRIBUTI ASSOCIAZIONE THEMA ELEMENTI DI PAGHE E CONTRIBUTI .

CONSAF ELEMENTI DI PAGHE E CONTRIBUTI CONSORZIO ACCADEMICO EUROPEO ELEMENTI DI PAGHE E CONTRIBUTI CONSORZIO EXCALIBUR ELEMENTI DI PAGHE E CONTRIBUTI .

P.A. CENTRO STUDI DI CIRIE' ELEMENTI DI PAGHE E CONTRIBUTI .F.P.ELEMENTI DI PAGHE E CONSORZIO FORMAZIONE CANAVESE CONTRIBUTI CONSORZIO MONDO FORMAZIONE ELEMENTI DI PAGHE E CONTRIBUTI CSEA ELEMENTI DI PAGHE E CONTRIBUTI CSEA ELEMENTI DI PAGHE E CONTRIBUTI E. ELEMENTI DI PAGHE E CONTRIBUTI E.F.

PIEMONTE ELEMENTI DI PAGHE E CONTRIBUTI .ENAIP ELEMENTI DI PAGHE E CONTRIBUTI ENAIP ELEMENTI DI PAGHE E CONTRIBUTI FORMA-@TTIVA ELEMENTI DI PAGHE E CONTRIBUTI FORTE CHANCE .

TORINO ELEMENTI DI POST PRODUZIONE VIDEO .E.INFOR ELEMENTI DI PAGHE E CONTRIBUTI INFOR ELEMENTI DI PAGHE E CONTRIBUTI INFOR ELEMENTI DI PAGHE E CONTRIBUTI CESCOT PIEMONTE ELEMENTI DI PASTICCERIA PRODOTTI DA FORNO A.A.C.I.

COOP.3D CONSORZIO EUROQUALITA' SOC.CASAFORM SCRL ELEMENTI DI PROGETTAZIONE DISEGNO CAD 2D . ELEMENTI DI PROGETTAZIONE WEB IMMAGINAZIONE E LAVORO ELEMENTI DI PROGRAMMAZIONE I-PHONE IMMAGINAZIONE E LAVORO ELEMENTI DI PROGRAMMAZIONE I-PHONE .

CARLO ELEMENTI DI RIPARAZIONE SARTORIALE CNOS-FAP ELEMENTI DI RISPARMIO ENERGETICO NELLA SERRAMENTISTICA IMMAGINAZIONE E LAVORO ELEMENTI DI SAP FI-CO .ENGIM PIEMONTE ELEMENTI DI RELAZIONE D'AIUTO E PROCESSI DI CURA ASSOCIAZIONE SCUOLE TECNICHE S.

CONSORZIO FORMAZIONE INNOVAZIONE QUALITA' ELEMENTI DI SARTORIA MODIFICHE E RIPARAZIONI SARTORIALI FORMONT ELEMENTI DI SERVIZI RISTORATIVI ASSOCIAZIONE THEMA ELEMENTI DI SISTEMI DI GESTIONE QUALITA' E AMBIENTE ISTITUTO PER L'AMBIENTE E L'EDUCAZIONE SCHOLE' FUTURO PIEMONTE ELEMENTI DI SOSTENIBILITA' AMBIENTALE DEGLI EDIFICI AGEFORM SCARL ELEMENTI DI TAGLIO E CUCITO .

F.O.CSEA ELEMENTI DI TANATOCOSMESI AGENZIA FORMATIVA FORMA ELEMENTI DI TRUCCO CONSORZIO EXCALIBUR ELEMENTI DI TRUCCO IMMAGINAZIONE E LAVORO ELEMENTI DI TRUCCO C.I. PIEMONTE ELEMENTI DI TRUCCO BASE .F. .S.P.

FORMA-@TTIVA ELEMENTI DI VETRINISTICA E VISUAL MERCHANDISING CSEA ELEMENTI PER LA CREAZIONE DI IMPRESA CSEA ELEMENTI PER LA CREAZIONE DI IMPRESA C.F.O.S.F. PIEMONTE ELEMENTI PER LA RISTRUTTURAZIONE DI UN IMMOBILE .P. .I.

SCRL FONDAMENTI DEGLI IMPIANTI ELETTRICI CIVILI .IA.HTML-CSS COREP TORINO FARE IMPRESA NELLE STRUTTURE AVVIARE UN EDUCATIVE SERVIZIO CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO .RR. SALOTTO E FIORITO ELEMENTI PER LO SVILUPPO DI SITI WEB.C.II.C.

IA. SCRL FONDAMENTI DEGLI IMPIANTI ELETTRICI CIVILI ENGIM PIEMONTE FONDAMENTI DEGLI IMPIANTI FOTOVOLTAICI E SOLARI TERMICI ENGIM PIEMONTE FONDAMENTI DI CONFEZIONAMENTO E SARTORIA FORTE CHANCE .CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO .C.C.PIEMONTE FONDAMENTI DI NETWORKING E ROUTING .

FORMAZIONE ALLA SICUREZZA PER IL PRIMO INGRESSO (SETTORE EDILE) ENTE SCUOLA/C.CENTRO ESTERO PER FORMAZIONE ALLA SICUREZZA L'INTERNAZIONALIZZAZIONE SCPA NEL SETTORE AGROALIMENTARE CONSORZIO C.I.U.P.CEIPIEMONTE .E.E.T.A. PER FORMAZIONE ALLA SICUREZZA L'INDUSTRIA EDILIZIA ED AFFINI DELLA PER IL PRIMO INGRESSO PROVINCIA DI TORINO (SETTORE EDILE) .

F.A.F.S.U.I. PIEMONTE FORMAZIONE ALLA SICUREZZA PER NEO ASSUNTI CONSORZIO C. .ASSOCIAZIONE EDU-CARE FORMAZIONE ALLA SICUREZZA PER NEO ASSUNTI C. FORMAZIONE ALLA SICUREZZA PER NEO ASSUNTI .P.O.E.

I.P.E.T.ENTE SCUOLA/C. PER L'INDUSTRIA EDILIZIA ED AFFINI DELLA FORMAZIONE ALLA SICUREZZA PROVINCIA DI TORINO PER NEO ASSUNTI IMMAGINAZIONE E LAVORO FORMAZIONE ALLA SICUREZZA PER NEO ASSUNTI ISTITUTO PER L'AMBIENTE E L'EDUCAZIONE SCHOLE' FUTURO PIEMONTE FORMAZIONE ALLA SICUREZZA PER NEO ASSUNTI .

SCRL FORMAZIONE ALLA SICUREZZA PER NEO ASSUNTI INFFOR CONSORZIO PER LA FORMAZIONE E L'INFORMATIZZAZIONE GESTIONE INFORMATIZZATA DEL AVANZATA DELL'IMPRESA MAGAZZINO E DELLA LOGISTICA INFFOR CONSORZIO PER LA FORMAZIONE E L'INFORMATIZZAZIONE GESTIONE INFORMATIZZATA AVANZATA DELL'IMPRESA DELLA CONTABILITA' AZIENDALE INFFOR CONSORZIO PER LA FORMAZIONE E L'INFORMATIZZAZIONE GESTIONE INFORMATIZZATA DI AVANZATA DELL'IMPRESA PAGHE E CONTRIBUTI .I.I.F.C.

F.A. GESTIONE SISTEMA QUALITA' ISO 9001 C. .S. PIEMONTE I5/OS PER PIATTAFORMA I SERIES .F.A.I.FORTE CHANCE .P.O.P.PIEMONTE GESTIONE RISORSE UMANE E. GESTIONE SISTEMA AMBIENTALE ISO 14001 E.F.P.F.

S.O.F. PIEMONTE IL SISTEMA QUALITA' PER LE AZIENDE AGROALIMENTARI CSEA IMPIANTI DI CONDIZIONAMENTO FORTE CHANCE . .FONDAZIONE GEOMETRI TORINO E PROVINCIA IL CONDOMINIO: ISTITUZIONE E GESTIONE C.P.F.PIEMONTE IMPIANTI ELETTRICI CIVILI .I.

PIEMONTE IMPIANTI SOLARI TERMICI E POMPE DI CALORE FORMONT INNOVAZIONI GASTRONOMICHE FONDAZIONE GEOMETRI TORINO E PROVINCIA INQUINAMENTO ACUSTICO: TECNICHE E STRUMENTI PER LA RIDUZIONE DEL RUMORE .ENGIM PIEMONTE IMPIANTI ELETTRICI INDUSTRIALI ENGIM PIEMONTE IMPIANTI FOTOVOLTAICI FORTE CHANCE .

ENAIP INSTALLATORE MANUTENTORE BRUCIATORISTA ENGIM PIEMONTE INSTALLAZIONE E CONFIGURAZIONE HARDWARE DI PERSONAL COMPUTER FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS INSTALLAZIONE IMPIANTI ELETTRICI CIVILI FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS INSTALLAZIONE IMPIANTI ELETTRICI CIVILI .

CONSORZIO INTRODUZIONE ALLA TRASFORMAZIONE DEI PRODOTTI ORTOFRUTTICOLI AGROARTIGIANALI .ASSOCAM SCUOLA CAMERANA INTRODUZIONE AL SISTEMA DI QUALITA' EQDL ENAIP INTRODUZIONE ALLA CULTURA E LINGUA ARABA CONSORZIO FORMAZIONE INNOVAZIONE QUALITA' INTRODUZIONE ALLA DEGUSTAZIONE VINI E ALL'ABBINAMENTO CIBO/VINO AGENZIA SERVIZI FORMATIVI DELLA PROVINCIA DI CUNEO .

CONSORZIO INTRODUZIONE ALLE ENERGIE RINNOVABILI E AL RISPARMIO ENERGETICO FORMONT LA CUCINA PER CELIACI E PER INTOLLERANTI ALIMENTARI FONDAZIONE FEYLES LABORATORI ESPRESSIVI NEI SERVIZI EDUCATIVI AGEFORM SCARL LAVORATORE E PREPOSTO ADDETTO AL MONTAGGIO. ALLO SMONTAGGIO E ALLA TRASFORMAZIONE DI PONTEGGI .AGENZIA SERVIZI FORMATIVI DELLA PROVINCIA DI CUNEO .

E. ALLO L'INDUSTRIA EDILIZIA ED AFFINI DELLA SMONTAGGIO E ALLA PROVINCIA DI TORINO TRASFORMAZIONE DI PONTEGGI COREP TORINO AGGIORNAME NTO NEL LE COMPETENZE PROFESSIONALI CAMPO NELLO SCENARIO EUROPEO E DELL'ORIENT NAZIONALE AMENTO ASSOCIAZIONE IDEA LAVORO ONLUS LE PARI OPPORTUNITA' IN AMBITO ORIENTATIVO-FORMATIVO FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS LINGUA DEI SEGNI ITALIANA .T.P.I.LAVORATORE E PREPOSTO ENTE SCUOLA/C. PER ADDETTO AL MONTAGGIO.

P.E.LIVELLO ELEMENTARE .A.LIVELLO ELEMENTARE ASSOCIAZIONE THEMA LINGUA FRANCESE .I.F.LIVELLO ELEMENTARE C.S.S.LIVELLO ELEMENTARE AGENZIA FORMATIVA TUTTOEUROPA LINGUA FRANCESE . PIEMONTE LINGUA FRANCESE .LIVELLO ELEMENTARE AGENZIA FORMATIVA TUTTOEUROPA LINGUA FRANCESE .O.F. .I. FORMAZIONE PIEMONTE LINGUA FRANCESE .

LIVELLO ELEMENTARE CONSORZIO C.LIVELLO ELEMENTARE CONSORZIO C.CASAFORM SCRL LINGUA FRANCESE .F LINGUA FRANCESE .LIVELLO ELEMENTARE .S.S.F LINGUA FRANCESE .E.LIVELLO ELEMENTARE CONSORZIO EXCALIBUR LINGUA FRANCESE .A.A.E.

P.LIVELLO ELEMENTARE CONSORZIO TESEO LINGUA FRANCESE .F.LIVELLO ELEMENTARE . LINGUA FRANCESE .CONSORZIO FORMAWEB LINGUA FRANCESE .LIVELLO ELEMENTARE CONSORZIO FORMAZIONE INNOVAZIONE QUALITA' LINGUA FRANCESE .LIVELLO ELEMENTARE E.A.

LIVELLO ELEMENTARE IMMAGINAZIONE E LAVORO LINGUA FRANCESE .ENAIP LINGUA FRANCESE .LIVELLO ELEMENTARE ISTITUTO GAMMA DI TORINO LINGUA FRANCESE .P. SCUOLA LAVORO IMPRESA LINGUA FRANCESE . SCS LINGUA FRANCESE .LIVELLO ELEMENTARE O.LIVELLO ELEMENTARE ENTE DI F.R.SO.LIVELLO ELEMENTARE .

I. PIEMONTE LINGUA FRANCESE . FORMAZIONE PIEMONTE LINGUA FRANCESE .S.F.F.LIVELLO INTERMEDIO CEIPIEMONTE .LIVELLO ELEMENTARE A.I.LIVELLO L'INTERNAZIONALIZZAZIONE SCPA INTERMEDIO . .S.P.E.CENTRO ESTERO PER LINGUA FRANCESE .O.LIVELLO INTERMEDIO C.PROFESSIONE PIU' SCRL LINGUA FRANCESE .

S.F LINGUA FRANCESE .LIVELLO INTERMEDIO CONSORZIO TESEO LINGUA FRANCESE .SO.LIVELLO INTERMEDIO O.E.LIVELLO INTERMEDIO ENTE NAZIONALE FORMAZIONE PROFESSIONALE E ORIENTAMENTO ENFOP LINGUA FRANCESE .R. SCS LINGUA FRANCESE .CONSORZIO C.LIVELLO INTERMEDIO .A.LIVELLO INTERMEDIO IMMAGINAZIONE E LAVORO LINGUA FRANCESE .

FORMAZIONE PIEMONTE LINGUA FRANCESE . LINGUA FRANCESE . PIEMONTE S.RE.I.C.PROFESSIONE PIU' SCRL LINGUA FRANCESE .LIVELLO INTERMEDIO I.COOP.E.S.LIVELLO PREINTERMEDIO .LIVELLO PREINTERMEDIO AGENZIA FORMATIVA CHURCHILL BRITISH LINGUA FRANCESE .LIVELLO INTERMEDIO A.

LIVELLO PREINTERMEDIO CONSORZIO EXCALIBUR LINGUA FRANCESE .AGENZIA FORMATIVA TUTTOEUROPA LINGUA FRANCESE .S.A.F LINGUA FRANCESE .LIVELLO PREINTERMEDIO AGENZIA FORMATIVA TUTTOEUROPA LINGUA FRANCESE .LIVELLO PREINTERMEDIO CONSORZIO C.E.LIVELLO PREINTERMEDIO .

LIVELLO PREINTERMEDIO ISTITUTO GAMMA DI TORINO LINGUA FRANCESE .E.I. CENTRO STUDI DI CIRIE' LINGUA FRANCESE .F.LIVELLO PREINTERMEDIO FORMONT LINGUA FRANCESE .S.LIVELLO PRINCIPIANTE .P.LIVELLO PREINTERMEDIO A. FORMAZIONE PIEMONTE LINGUA FRANCESE .E.

CARLO LINGUA FRANCESE .LIVELLO PRINCIPIANTE .LIVELLO PRINCIPIANTE AGENZIA FORMATIVA TUTTOEUROPA LINGUA FRANCESE .AGENZIA FORMATIVA CHURCHILL BRITISH LINGUA FRANCESE .LIVELLO PRINCIPIANTE AGENZIA FORMATIVA TUTTOEUROPA LINGUA FRANCESE .LIVELLO PRINCIPIANTE CSEA LINGUA FRANCESE .LIVELLO PRINCIPIANTE ASSOCIAZIONE SCUOLE TECNICHE S.LIVELLO PRINCIPIANTE ASSOCIAZIONE SCUOLE TECNICHE S. CARLO LINGUA FRANCESE .

PIEMONTE LINGUA FRANCESE .LIVELLO PRINCIPIANTE IAL CISL PIEMONTE LINGUA FRANCESE .LIVELLO AVANZATO .ENFIP PIEMONTE LINGUA FRANCESE .LIVELLO AVANZATO AGENZIA FORMATIVA TUTTOEUROPA LINGUA INGLESE .LIVELLO PRINCIPIANTE FORTE CHANCE .LIVELLO PRINCIPIANTE AGENZIA FORMATIVA CHURCHILL BRITISH LINGUA INGLESE .LIVELLO PRINCIPIANTE L'ESTETICA AGENZIA LAVORO E FORMAZIONE LINGUA FRANCESE .

LIVELLO AVANZATO C.I.FOR PIEMONTE LINGUA INGLESE .LIVELLO AVANZATO CAMPUSLAB LINGUA INGLESE .I.LIVELLO AVANZATO ASS.LIVELLO AVANZATO AGENZIA ORIONIS FORMAZIONE LINGUA INGLESE .AGENZIA FORMATIVA TUTTOEUROPA LINGUA INGLESE .LIVELLO AVANZATO .LIVELLO AVANZATO ASSOCIAZIONE THEMA LINGUA INGLESE .F. SCRL LINGUA INGLESE .

LIVELLO AVANZATO LINGUA INGLESE .CENTRO ESTERO PER LINGUA INGLESE .LIVELLO L'INTERNAZIONALIZZAZIONE SCPA AVANZATO CESMA SOCIETA' CONSORTILE A RESPONSABILTA' LIMITATA LINGUA INGLESE .LIVELLO AVANZATO CF FRANCESCO FAA' DI BRUNO LINGUA INGLESE .CEIPIEMONTE .LIVELLO CONSORZIO FORMAZIONE CANAVESE AVANZATO LINGUA INGLESE .LIVELLO CONSORZIO FORMAZIONE CANAVESE AVANZATO .

IA.C.LIVELLO AVANZATO .CONSORZIO FORMAZIONE INNOVAZIONE QUALITA' LINGUA INGLESE .IA.LIVELLO AVANZATO CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO .C.C.C.C. SCRL LINGUA INGLESE .LIVELLO AVANZATO CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO .LIVELLO AVANZATO CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO . SCRL LINGUA INGLESE .IA.C. SCRL LINGUA INGLESE .

LIVELLO AVANZATO ENAIP LINGUA INGLESE .F.LIVELLO AVANZATO CSEA LINGUA INGLESE .LIVELLO AVANZATO E.LIVELLO AVANZATO .CONSORZIO TESEO LINGUA INGLESE . CENTRO STUDI DI CIRIE' LINGUA INGLESE .P.LIVELLO AVANZATO CSEA LINGUA INGLESE .

SCUOLA LAVORO IMPRESA LINGUA INGLESE .ENAIP LINGUA INGLESE .LIVELLO AVANZATO ENTE DI F.LIVELLO AVANZATO .LIVELLO AVANZATO FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS LINGUA INGLESE .LIVELLO AVANZATO ENFIP PIEMONTE LINGUA INGLESE .LIVELLO AVANZATO ENTE NAZIONALE FORMAZIONE PROFESSIONALE E ORIENTAMENTO ENFOP LINGUA INGLESE .P.

LIVELLO AVANZATA DELL'IMPRESA AVANZATO INFOR LINGUA INGLESE .LIVELLO AVANZATO INFFOR CONSORZIO PER LA FORMAZIONE E L'INFORMATIZZAZIONE LINGUA INGLESE .FOR.LIVELLO AVANZATO IAL CISL PIEMONTE LINGUA INGLESE .LIVELLO AVANZATO IAL CISL PIEMONTE LINGUA INGLESE .LIVELLO AVANZATO .LIVELLO AVANZATO IAL CISL PIEMONTE LINGUA INGLESE .TER PIEMONTE LINGUA INGLESE .

I.S.LIVELLO AVANZATO INFOR LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE .LIVELLO AVANZATO SSF REBAUDENGO LINGUA INGLESE . FORMAZIONE PIEMONTE LINGUA INGLESE .LIVELLO AVANZATO PROFESSIONE PIU' SCRL LINGUA INGLESE .E.INFOR LINGUA INGLESE .LIVELLO AVANZATO A.LIVELLO AVANZATO ISTITUTO GAMMA DI TORINO LINGUA INGLESE .

A.LIVELLO ELEMENTARE AGENZIA FORMATIVA CHURCHILL BRITISH LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE .I.E.LIVELLO ELEMENTARE AGENZIA ORIONIS FORMAZIONE LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE AGENZIA FORMATIVA TUTTOEUROPA LINGUA INGLESE . FORMAZIONE PIEMONTE LINGUA INGLESE .S.LIVELLO ELEMENTARE AGENZIA FORMATIVA TUTTOEUROPA LINGUA INGLESE .

LIVELLO ELEMENTARE . LINGUA INGLESE .S.R.FOR PIEMONTE LINGUA INGLESE .C.LIVELLO ELEMENTARE ASSOCIAZIONE ATHENAY LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE ASSOCAM SCUOLA CAMERANA LINGUA INGLESE .L.API FORMAZIONE .LIVELLO ELEMENTARE ASSOCIAZIONE ATHENAY LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE ASS.

LIVELLO ELEMENTARE C.O.F. .ASSOCIAZIONE THEMA LINGUA INGLESE .P.S. PIEMONTE LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE C.F.I. PIEMONTE LINGUA INGLESE .O.LIVELLO ELEMENTARE .P.S. .I.F.LIVELLO ELEMENTARE CASAFORM SCRL LINGUA INGLESE .F.

LIVELLO ELEMENTARE .LIVELLO ELEMENTARE CONSORZIO C.LIVELLO ELEMENTARE CONSORZIO ACCADEMICO EUROPEO LINGUA INGLESE .E.LIVELLO ELEMENTARE CONSAF LINGUA INGLESE .S.LIVELLO ELEMENTARE CONFARTIGIANATO FORMAZIONE LINGUA INGLESE .F LINGUA INGLESE .A.CF FRANCESCO FAA' DI BRUNO LINGUA INGLESE .

IA. SCRL LINGUA INGLESE .C.CONSORZIO EXCALIBUR LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE .LIVELLO ELEMENTARE CONSORZIO FORMAZIONE INNOVAZIONE QUALITA' LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO .C.LIVELLO ELEMENTARE CONSORZIO MONDO FORMAZIONE LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE CONSORZIO FORMAWEB LINGUA INGLESE .

LINGUA INGLESE .R.R.CONSORZIO P. LINGUA INGLESE .R.LIVELLO ELEMENTARE CONSORZIO P.E. LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE CONSORZIO P.E.LIVELLO ELEMENTARE .E.

CONSORZIO P.LIVELLO ELEMENTARE CONSORZIO TESEO LINGUA INGLESE .R.E.LIVELLO ELEMENTARE CONSORZIO STUDI SOCIETA' COOPERATIVA LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE CONSORZIO STUDI SOCIETA' COOPERATIVA LINGUA INGLESE . LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE .

LIVELLO ELEMENTARE .LIVELLO ELEMENTARE CSEA LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE CSEA LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE CSEA LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE CSEA LINGUA INGLESE .CSEA LINGUA INGLESE .

P.A.LIVELLO ELEMENTARE CSEA LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE E.P.F.LIVELLO ELEMENTARE .LIVELLO ELEMENTARE CSEA LINGUA INGLESE . CENTRO STUDI DI CIRIE' LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE E.CSEA LINGUA INGLESE . LINGUA INGLESE .F.

ECIPA PIEMONTE LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE . CONS.LIVELLO ELEMENTARE EIKON SOC.LIVELLO ELEMENTARE EIKON SOC. CONS. ARL LINGUA INGLESE . ARL LINGUA INGLESE .

ENAIP LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE .LIVELLO ELEMENTARE ENAIP LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE ENAIP LINGUA INGLESE .

LIVELLO ELEMENTARE .LIVELLO ELEMENTARE ENAIP LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE ENFAP PIEMONTE LINGUA INGLESE .ENAIP LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE ENFIP PIEMONTE LINGUA INGLESE .

LIVELLO ELEMENTARE ENGIM PIEMONTE LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE ENTE DI F.LIVELLO ELEMENTARE ENGIM PIEMONTE LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE .ENFIP PIEMONTE LINGUA INGLESE . SCUOLA LAVORO IMPRESA LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE ENGIM PIEMONTE LINGUA INGLESE .P.

LIVELLO ELEMENTARE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE .LIVELLO ELEMENTARE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS LINGUA INGLESE .ENTE NAZIONALE FORMAZIONE PROFESSIONALE E ORIENTAMENTO ENFOP LINGUA INGLESE .

FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE .LIVELLO ELEMENTARE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS LINGUA INGLESE .

TER PIEMONTE LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE FOR.FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE .LIVELLO ELEMENTARE FORMA-@TTIVA LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE FORMONT LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE FORMONT LINGUA INGLESE .

LIVELLO ELEMENTARE II. SALOTTO E FIORITO LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE .LIVELLO ELEMENTARE IMMAGINAZIONE E LAVORO LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE FORTE CHANCE .FORMONT LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE IMMAGINAZIONE E LAVORO LINGUA INGLESE .RR.PIEMONTE LINGUA INGLESE .

LIVELLO AVANZATA DELL'IMPRESA ELEMENTARE INFOR LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE ISTITUTO GAMMA DI TORINO LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE .INFFOR CONSORZIO PER LA FORMAZIONE E L'INFORMATIZZAZIONE LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE INFOR LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE INFOR LINGUA INGLESE .

LIVELLO ELEMENTARE O.LIVELLO ELEMENTARE PROFESSIONE PIU' SCRL LINGUA INGLESE .R. SCS LINGUA INGLESE .ISTITUTO GAMMA DI TORINO LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE ISTITUTO GAMMA DI TORINO LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE ISTITUTO PER L'AMBIENTE E L'EDUCAZIONE SCHOLE' FUTURO PIEMONTE LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE .SO.

S.S.I. FORMAZIONE PIEMONTE LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO AGENZIA FORMATIVA CHURCHILL BRITISH LINGUA INGLESE .I.LIVELLO INTERMEDIO AGENZIA FORMATIVA FORMA LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO AGENZIA FORMATIVA TUTTOEUROPA LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO .LIVELLO INTERMEDIO A. FORMAZIONE PIEMONTE LINGUA INGLESE .A.E.E.

L.LIVELLO INTERMEDIO ASS.LIVELLO INTERMEDIO API FORMAZIONE .C.S.LIVELLO INTERMEDIO . LINGUA INGLESE .AGENZIA FORMATIVA TUTTOEUROPA LINGUA INGLESE .R.FOR PIEMONTE LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO AGENZIA ORIONIS FORMAZIONE LINGUA INGLESE .

LIVELLO INTERMEDIO C.LIVELLO INTERMEDIO .ASSOCIAZIONE ATHENAY LINGUA INGLESE .I.I.LIVELLO INTERMEDIO ASSOCIAZIONE ATHENAY LINGUA INGLESE . CARLO LINGUA INGLESE . SCRL LINGUA INGLESE .F. CARLO LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO ASSOCIAZIONE SCUOLE TECNICHE S.LIVELLO INTERMEDIO ASSOCIAZIONE SCUOLE TECNICHE S.

LIVELLO INTERMEDIO .A.LIVELLO INTERMEDIO CF FRANCESCO FAA' DI BRUNO LINGUA INGLESE .CEIPIEMONTE .LIVELLO INTERMEDIO CONSORZIO C.E.F LINGUA INGLESE .LIVELLO L'INTERNAZIONALIZZAZIONE SCPA INTERMEDIO CESMA SOCIETA' CONSORTILE A RESPONSABILTA' LIMITATA LINGUA INGLESE .CENTRO ESTERO PER LINGUA INGLESE .S.LIVELLO INTERMEDIO CONSAF LINGUA INGLESE .

F LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO CONSORZIO EXCALIBUR LINGUA INGLESE .A.LIVELLO INTERMEDIO LINGUA INGLESE .S.LIVELLO INTERMEDIO CONSORZIO C.LIVELLO CONSORZIO FORMAZIONE CANAVESE INTERMEDIO . COOP.LIVELLO INTERMEDIO CONSORZIO EUROQUALITA' SOC.E.CONSORZIO C.S.F LINGUA INGLESE .A. LINGUA INGLESE .E.

LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO .C.C.C.LIVELLO INTERMEDIO CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO .LIVELLO INTERMEDIO CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO .IA. SCRL LINGUA INGLESE .LIVELLO CONSORZIO FORMAZIONE CANAVESE INTERMEDIO CONSORZIO FORMAZIONE INNOVAZIONE QUALITA' LINGUA INGLESE .IA.C. SCRL LINGUA INGLESE .

C.LIVELLO INTERMEDIO CONSORZIO STUDI SOCIETA' COOPERATIVA LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO CONSORZIO P.E.C.CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO .R.LIVELLO INTERMEDIO CONSORZIO P. LINGUA INGLESE . LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO .E.R.IA. SCRL LINGUA INGLESE .

LIVELLO INTERMEDIO .LIVELLO INTERMEDIO CSEA LINGUA INGLESE .CONSORZIO TESEO LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO CSEA LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO CSEA LINGUA INGLESE .

P. LINGUA INGLESE .A.P.A.F.LIVELLO INTERMEDIO ECIPA PIEMONTE LINGUA INGLESE .F.F.P.LIVELLO INTERMEDIO E. LINGUA INGLESE . CENTRO STUDI DI CIRIE' LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO .LIVELLO INTERMEDIO E.E.

LIVELLO INTERMEDIO ENAIP LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO ENAIP LINGUA INGLESE .ENAIP LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO .

LIVELLO INTERMEDIO ENFIP PIEMONTE LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO ENFIP PIEMONTE LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO ENAIP LINGUA INGLESE .ENAIP LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO .

LIVELLO INTERMEDIO .LIVELLO INTERMEDIO ENTE NAZIONALE FORMAZIONE PROFESSIONALE E ORIENTAMENTO ENFOP LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO ENTE DI F.P.ENGIM PIEMONTE LINGUA INGLESE . SCUOLA LAVORO IMPRESA LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS LINGUA INGLESE .

LIVELLO INTERMEDIO FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS LINGUA INGLESE .FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO .

FORMA-@TTIVA LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO FORMONT LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO FORMONT LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO .LIVELLO INTERMEDIO IAL CISL PIEMONTE LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO FORMONT LINGUA INGLESE .

LIVELLO INTERMEDIO IMMAGINAZIONE E LAVORO LINGUA INGLESE .IAL CISL PIEMONTE LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO IMMAGINAZIONE E LAVORO LINGUA INGLESE .LIVELLO AVANZATA DELL'IMPRESA INTERMEDIO .LIVELLO INTERMEDIO IAL CISL PIEMONTE LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO INFFOR CONSORZIO PER LA FORMAZIONE E L'INFORMATIZZAZIONE LINGUA INGLESE .

LIVELLO INTERMEDIO .LIVELLO INTERMEDIO INFOR LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO ISTITUTO GAMMA DI TORINO LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO INFOR LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO INFORCOOP LEGA PIEMONTE LINGUA INGLESE .INFOR LINGUA INGLESE .

R. SCS LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO SSF REBAUDENGO LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO ISTITUTO PER L'AMBIENTE E L'EDUCAZIONE SCHOLE' FUTURO PIEMONTE LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO PROFESSIONE PIU' SCRL LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO .ISTITUTO GAMMA DI TORINO LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO O.SO.

VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO .LIVELLO INTERMEDIO VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE LINGUA INGLESE .

RE.LIVELLO INTERMEDIO AGENZIA FORMATIVA CHURCHILL BRITISH LINGUA INGLESE .COOP. LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO CONFARTIGIANATO FORMAZIONE LINGUA INGLESE .C. PIEMONTE S.LIVELLO POSTINTERMEDIO .VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO CAMPUSLAB LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO I.

LIVELLO POSTINTERMEDIO CASAFORM SCRL LINGUA INGLESE .LIVELLO POSTL'INTERNAZIONALIZZAZIONE SCPA INTERMEDIO .CENTRO ESTERO PER LINGUA INGLESE .LIVELLO POSTINTERMEDIO AGENZIA FORMATIVA TUTTOEUROPA LINGUA INGLESE .AGENZIA FORMATIVA TUTTOEUROPA LINGUA INGLESE .LIVELLO POSTINTERMEDIO CEIPIEMONTE .

A.LIVELLO POSTINTERMEDIO LINGUA INGLESE .LIVELLO POSTCONSORZIO FORMAZIONE CANAVESE INTERMEDIO .S.LIVELLO POSTINTERMEDIO CONSORZIO C.LIVELLO POSTINTERMEDIO CONSAF LINGUA INGLESE .S.F LINGUA INGLESE .A.F LINGUA INGLESE .CF FRANCESCO FAA' DI BRUNO LINGUA INGLESE .LIVELLO POSTINTERMEDIO CONSORZIO C.E.E.LIVELLO POSTINTERMEDIO CONSORZIO EXCALIBUR LINGUA INGLESE .

CSEA LINGUA INGLESE . LINGUA INGLESE .F.P. CENTRO STUDI DI CIRIE' LINGUA INGLESE .LIVELLO POSTINTERMEDIO E.LIVELLO POSTINTERMEDIO ENGIM PIEMONTE LINGUA INGLESE .F.A.LIVELLO POSTINTERMEDIO E.P.LIVELLO POSTINTERMEDIO .LIVELLO POSTINTERMEDIO CSEA LINGUA INGLESE .

LIVELLO PREINTERMEDIO .LIVELLO POSTINTERMEDIO A.LIVELLO POSTINTERMEDIO SSF REBAUDENGO LINGUA INGLESE .S. FORMAZIONE PIEMONTE LINGUA INGLESE .I.E.INFFOR CONSORZIO PER LA FORMAZIONE E L'INFORMATIZZAZIONE LINGUA INGLESE .LIVELLO POSTAVANZATA DELL'IMPRESA INTERMEDIO ISTITUTO GAMMA DI TORINO LINGUA INGLESE .LIVELLO POSTINTERMEDIO PROFESSIONE PIU' SCRL LINGUA INGLESE .

.I.LIVELLO PREINTERMEDIO AGENZIA FORMATIVA TUTTOEUROPA LINGUA INGLESE . PIEMONTE LINGUA INGLESE .F.AGENZIA FORMATIVA CHURCHILL BRITISH LINGUA INGLESE .LIVELLO PREINTERMEDIO C.P.LIVELLO PREINTERMEDIO AGENZIA FORMATIVA TUTTOEUROPA LINGUA INGLESE .F.O.S.LIVELLO PREINTERMEDIO .

PIEMONTE LINGUA INGLESE .F.LIVELLO PREINTERMEDIO CEIPIEMONTE .C.I.O.F.P.LIVELLO PREL'INTERNAZIONALIZZAZIONE SCPA INTERMEDIO CF FRANCESCO FAA' DI BRUNO LINGUA INGLESE .CENTRO ESTERO PER LINGUA INGLESE .LIVELLO PREINTERMEDIO CNOS-FAP LINGUA INGLESE .LIVELLO PREINTERMEDIO .S. .

S.LIVELLO PREINTERMEDIO CONSORZIO EXCALIBUR LINGUA INGLESE .E.E.F LINGUA INGLESE .LIVELLO PREINTERMEDIO .A.E.F LINGUA INGLESE .F LINGUA INGLESE .LIVELLO PREINTERMEDIO CONSORZIO C.A.S.CONSORZIO C.A.S.LIVELLO PREINTERMEDIO CONSORZIO C.

C.IA.C.C. SCRL LINGUA INGLESE .IA.LIVELLO PREINTERMEDIO CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO . SCRL LINGUA INGLESE .LIVELLO PREINTERMEDIO .CONSORZIO FORMAWEB LINGUA INGLESE .C.LIVELLO PREINTERMEDIO CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO .

C.R. LINGUA INGLESE .C.LIVELLO PREINTERMEDIO CONSORZIO MONDO FORMAZIONE LINGUA INGLESE .CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO .R.LIVELLO PREINTERMEDIO CONSORZIO P. LINGUA INGLESE .LIVELLO PREINTERMEDIO .LIVELLO PREINTERMEDIO CONSORZIO P.E.IA.E. SCRL LINGUA INGLESE .

LIVELLO PREINTERMEDIO CONSORZIO STUDI SOCIETA' COOPERATIVA LINGUA INGLESE .LIVELLO PREINTERMEDIO CONSORZIO STUDI SOCIETA' COOPERATIVA LINGUA INGLESE . LINGUA INGLESE . LINGUA INGLESE .LIVELLO PREINTERMEDIO .R.R.LIVELLO PREINTERMEDIO CONSORZIO P.E.E.CONSORZIO P.

CSEA LINGUA INGLESE .LIVELLO PREINTERMEDIO CSEA LINGUA INGLESE .LIVELLO PREINTERMEDIO .LIVELLO PREINTERMEDIO CSEA LINGUA INGLESE .

LIVELLO PREINTERMEDIO .F.CSEA LINGUA INGLESE .LIVELLO PREINTERMEDIO E.F.P. LINGUA INGLESE . CENTRO STUDI DI CIRIE' LINGUA INGLESE .A.LIVELLO PREINTERMEDIO E.P.

LIVELLO PREINTERMEDIO . ARL LINGUA INGLESE .LIVELLO PREINTERMEDIO EIKON SOC. ARL LINGUA INGLESE . CONS.LIVELLO PREINTERMEDIO ENAIP LINGUA INGLESE . CONS.EIKON SOC.

ENAIP LINGUA INGLESE .LIVELLO PREINTERMEDIO .LIVELLO PREINTERMEDIO ENFAP PIEMONTE LINGUA INGLESE .LIVELLO PREINTERMEDIO FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS LINGUA INGLESE .LIVELLO PREINTERMEDIO ENGIM PIEMONTE LINGUA INGLESE .

LIVELLO PREINTERMEDIO FORMA-@TTIVA LINGUA INGLESE .LIVELLO PREINTERMEDIO .FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS LINGUA INGLESE .LIVELLO PREINTERMEDIO FORM AZIONE CONSORZIO CON ATTIVITA' ESTERNA LINGUA INGLESE .LIVELLO PREINTERMEDIO FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS LINGUA INGLESE .

SALOTTO E FIORITO LINGUA INGLESE .LIVELLO PREINTERMEDIO .LIVELLO PREINTERMEDIO INFOR LINGUA INGLESE .II.RR.LIVELLO PREINTERMEDIO INFFOR CONSORZIO PER LA FORMAZIONE E L'INFORMATIZZAZIONE LINGUA INGLESE .LIVELLO PREAVANZATA DELL'IMPRESA INTERMEDIO INFOR LINGUA INGLESE .

LIVELLO PREINTERMEDIO .LIVELLO PREINTERMEDIO ISTITUTO GAMMA DI TORINO LINGUA INGLESE .LIVELLO PREINTERMEDIO ISTITUTO GAMMA DI TORINO LINGUA INGLESE .LIVELLO PREINTERMEDIO PROFESSIONE PIU' SCRL LINGUA INGLESE .INFOR LINGUA INGLESE .

LIVELLO PREINTERMEDIO A.LIVELLO PRINCIPIANTE .LIVELLO PRINCIPIANTE AGENZIA FORMATIVA FORMA LINGUA INGLESE .I.LIVELLO PRINCIPIANTE AGENZIA FORMATIVA CHURCHILL BRITISH LINGUA INGLESE .CAMPUSLAB LINGUA INGLESE .LIVELLO PRINCIPIANTE AGENZIA FORMATIVA TUTTOEUROPA LINGUA INGLESE .E. FORMAZIONE PIEMONTE LINGUA INGLESE .S.

F.LIVELLO PRINCIPIANTE ASSOCAM SCUOLA CAMERANA LINGUA INGLESE . CARLO LINGUA INGLESE .I. SCRL LINGUA INGLESE .AGENZIA FORMATIVA TUTTOEUROPA LINGUA INGLESE .LIVELLO PRINCIPIANTE C. CARLO LINGUA INGLESE .I.LIVELLO PRINCIPIANTE ASSOCIAZIONE SCUOLE TECNICHE S.LIVELLO PRINCIPIANTE .LIVELLO PRINCIPIANTE ASSOCIAZIONE SCUOLE TECNICHE S.

E.LIVELLO PRINCIPIANTE CONSORZIO ACCADEMICO EUROPEO LINGUA INGLESE .CAMPUSLAB LINGUA INGLESE .A.LIVELLO PRINCIPIANTE CONSORZIO C.F LINGUA INGLESE .F LINGUA INGLESE .A.S.LIVELLO PRINCIPIANTE LINGUA INGLESE .LIVELLO PRINCIPIANTE CF FRANCESCO FAA' DI BRUNO LINGUA INGLESE .LIVELLO PRINCIPIANTE CONSORZIO C.LIVELLO CONSORZIO FORMAZIONE CANAVESE PRINCIPIANTE .S.E.

LINGUA INGLESE .LIVELLO PRINCIPIANTE .LIVELLO PRINCIPIANTE CSEA LINGUA INGLESE .LIVELLO PRINCIPIANTE CSEA LINGUA INGLESE .LIVELLO PRINCIPIANTE CSEA LINGUA INGLESE .LIVELLO CONSORZIO FORMAZIONE CANAVESE PRINCIPIANTE CONSORZIO MONDO FORMAZIONE LINGUA INGLESE .

LIVELLO PRINCIPIANTE E.A.P.P.LIVELLO PRINCIPIANTE CSEA LINGUA INGLESE . LINGUA INGLESE .LIVELLO PRINCIPIANTE .LIVELLO PRINCIPIANTE CSEA LINGUA INGLESE .LIVELLO PRINCIPIANTE E.F.CSEA LINGUA INGLESE . CENTRO STUDI DI CIRIE' LINGUA INGLESE .F.

LIVELLO PRINCIPIANTE ENTE NAZIONALE FORMAZIONE PROFESSIONALE E ORIENTAMENTO ENFOP LINGUA INGLESE .LIVELLO PRINCIPIANTE ENAIP LINGUA INGLESE .LIVELLO PRINCIPIANTE ENFAP PIEMONTE LINGUA INGLESE .EIKON SOC. CONS. ARL LINGUA INGLESE .LIVELLO PRINCIPIANTE .

ENTE NAZIONALE FORMAZIONE PROFESSIONALE E ORIENTAMENTO ENFOP LINGUA INGLESE .LIVELLO PRINCIPIANTE .LIVELLO PRINCIPIANTE IAL CISL PIEMONTE LINGUA INGLESE .LIVELLO PRINCIPIANTE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS LINGUA INGLESE .PIEMONTE LINGUA INGLESE .LIVELLO PRINCIPIANTE FORTE CHANCE .LIVELLO PRINCIPIANTE FORCOOP LINGUA INGLESE .

LIVELLO PRINCIPIANTE IAL CISL PIEMONTE LINGUA INGLESE .LIVELLO PRINCIPIANTE II.LIVELLO AVANZATA DELL'IMPRESA PRINCIPIANTE . SALOTTO E FIORITO LINGUA INGLESE .RR.IAL CISL PIEMONTE LINGUA INGLESE .LIVELLO PRINCIPIANTE IAL CISL PIEMONTE LINGUA INGLESE .LIVELLO PRINCIPIANTE INFFOR CONSORZIO PER LA FORMAZIONE E L'INFORMATIZZAZIONE LINGUA INGLESE .

LIVELLO PRINCIPIANTE VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE LINGUA INGLESE .LIVELLO PRINCIPIANTE PROFESSIONE PIU' SCRL LINGUA INGLESE .LIVELLO PRINCIPIANTE VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE LINGUA INGLESE .INFORCOOP LEGA PIEMONTE LINGUA INGLESE .LIVELLO PRINCIPIANTE L'ESTETICA AGENZIA LAVORO E FORMAZIONE LINGUA INGLESE .LIVELLO PRINCIPIANTE .LIVELLO PRINCIPIANTE ISTITUTO GAMMA DI TORINO LINGUA INGLESE .

LIVELLO PRINCIPIANTE C.LIVELLO ELEMENTARE .LIVELLO PRINCIPIANTE VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE LINGUA INGLESE .F.P.LIVELLO PRINCIPIANTE VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE LINGUA INGLESE . CASA DI CARITA' ONLUS LINGUA ITALIANA ED EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA .P.LIVELLO PRINCIPIANTE VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE LINGUA INGLESE .VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE LINGUA INGLESE .

LIVELLO ELEMENTARE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS LINGUA ITALIANA ED EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA PER STRANIERI .F.FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS LINGUA ITALIANA ED EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA PER STRANIERI .LIVELLO ELEMENTARE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS LINGUA ITALIANA ED EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA PER STRANIERI .I.LIVELLO ELEMENTARE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS LINGUA ITALIANA ED EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA PER STRANIERI .LIVELLO ELEMENTARE C.I. SCRL LINGUA ITALIANA PER STRANIERI LIVELLO ELEMENTARE .

I.E.T.P.ENFAP PIEMONTE LINGUA ITALIANA PER STRANIERI LIVELLO ELEMENTARE ENTE SCUOLA/C. PER L'INDUSTRIA EDILIZIA ED AFFINI DELLA LINGUA ITALIANA PER STRANIERI PROVINCIA DI TORINO LIVELLO ELEMENTARE INFFOR CONSORZIO PER LA FORMAZIONE E L'INFORMATIZZAZIONE LINGUA ITALIANA PER STRANIERI AVANZATA DELL'IMPRESA LIVELLO ELEMENTARE VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE LINGUA ITALIANA PER STRANIERI LIVELLO ELEMENTARE .

VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE LINGUA ITALIANA PER STRANIERI LIVELLO ELEMENTARE VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE LINGUA ITALIANA PER STRANIERI LIVELLO ELEMENTARE VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE LINGUA ITALIANA PER STRANIERI LIVELLO ELEMENTARE VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE LINGUA ITALIANA PER STRANIERI LIVELLO ELEMENTARE CAMPUSLAB LINGUA ITALIANA PER STRANIERI LIVELLO INTERMEDIO CF FRANCESCO FAA' DI BRUNO LINGUA ITALIANA PER STRANIERI LIVELLO POST-INTERMEDIO .

CF FRANCESCO FAA' DI BRUNO LINGUA ITALIANA PER STRANIERI LIVELLO PRE-INTERMEDIO CNOS-FAP LINGUA ITALIANA PER STRANIERI LIVELLO PRE-INTERMEDIO CF FRANCESCO FAA' DI BRUNO LINGUA ITALIANA PER STRANIERI LIVELLO PRINCIPIANTE CNOS-FAP LINGUA ITALIANA PER STRANIERI LIVELLO PRINCIPIANTE .

CSEA LINGUA ITALIANA PER STRANIERI LIVELLO PRINCIPIANTE ENFIP PIEMONTE LINGUA ITALIANA PER STRANIERI LIVELLO PRINCIPIANTE INFFOR CONSORZIO PER LA FORMAZIONE E L'INFORMATIZZAZIONE LINGUA ITALIANA PER STRANIERI AVANZATA DELL'IMPRESA LIVELLO PRINCIPIANTE PROFESSIONE PIU' SCRL LINGUA ITALIANA PER STRANIERI LIVELLO PRINCIPIANTE .

F.LIVELLO ELEMENTARE AGENZIA FORMATIVA TUTTOEUROPA LINGUA SPAGNOLA .S.F.O.C.LIVELLO ELEMENTARE .P.LIVELLO PRINCIPIANTE AGENZIA FORMATIVA CHURCHILL BRITISH LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO ELEMENTARE AGENZIA FORMATIVA TUTTOEUROPA LINGUA SPAGNOLA .I. . PIEMONTE LINGUA ITALIANA PER STRANIERI ED EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA .

API FORMAZIONE .LIVELLO ELEMENTARE .C.L.R.LIVELLO ELEMENTARE ASSOCIAZIONE THEMA LINGUA SPAGNOLA .S.LIVELLO ELEMENTARE ASSOCIAZIONE ATHENAY LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO ELEMENTARE ASSOCIAZIONE ATHENAY LINGUA SPAGNOLA . LINGUA SPAGNOLA .

LIVELLO ELEMENTARE .F LINGUA SPAGNOLA .CASAFORM SCRL LINGUA SPAGNOLA .F LINGUA SPAGNOLA .A.S.LIVELLO ELEMENTARE CONSORZIO C.S.E.E.LIVELLO ELEMENTARE CONSORZIO EXCALIBUR LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO ELEMENTARE CONSORZIO FORMAWEB LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO ELEMENTARE CONSORZIO C.A.

C.C.IA.LIVELLO ELEMENTARE .LIVELLO ELEMENTARE CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO .LIVELLO ELEMENTARE CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO .CONSORZIO FORMAZIONE INNOVAZIONE QUALITA' LINGUA SPAGNOLA . SCRL LINGUA SPAGNOLA .C.IA. SCRL LINGUA SPAGNOLA .C.LIVELLO ELEMENTARE CONSORZIO MONDO FORMAZIONE LINGUA SPAGNOLA .

LIVELLO ELEMENTARE E.A.A.LIVELLO ELEMENTARE E.LIVELLO ELEMENTARE ECIPA PIEMONTE LINGUA SPAGNOLA .P.CONSORZIO STUDI SOCIETA' COOPERATIVA LINGUA SPAGNOLA .F.LIVELLO ELEMENTARE . LINGUA SPAGNOLA .F.P. LINGUA SPAGNOLA .

P. CONS. SCUOLA LAVORO IMPRESA LINGUA SPAGNOLA . ARL LINGUA SPAGNOLA .EIKON SOC.LIVELLO ELEMENTARE ENAIP LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO ELEMENTARE .LIVELLO ELEMENTARE ENGIM PIEMONTE LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO ELEMENTARE ENTE DI F.

FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO ELEMENTARE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO ELEMENTARE FORMONT LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO ELEMENTARE .LIVELLO ELEMENTARE FORMA-@TTIVA LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO ELEMENTARE FORMONT LINGUA SPAGNOLA .

PIEMONTE LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO ELEMENTARE .LIVELLO ELEMENTARE FORTE CHANCE .FORMONT LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO ELEMENTARE INFOR LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO ELEMENTARE IMMAGINAZIONE E LAVORO LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO ELEMENTARE IMMAGINAZIONE E LAVORO LINGUA SPAGNOLA .

ISTITUTO GAMMA DI TORINO LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO ELEMENTARE .SO.LIVELLO ELEMENTARE O. SCS LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO ELEMENTARE INFOR LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO ELEMENTARE PROFESSIONE PIU' SCRL LINGUA SPAGNOLA .R.LIVELLO ELEMENTARE INFOR LINGUA SPAGNOLA .

L.R.S.AGENZIA FORMATIVA FORMA LINGUA SPAGNOLA .A. LINGUA SPAGNOLA .CENTRO ESTERO PER LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO INTERMEDIO CEIPIEMONTE .LIVELLO INTERMEDIO API FORMAZIONE .C.LIVELLO INTERMEDIO .F LINGUA SPAGNOLA .E.LIVELLO L'INTERNAZIONALIZZAZIONE SCPA INTERMEDIO CONSORZIO C.S.

C.LIVELLO INTERMEDIO CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO .IA.C.LIVELLO INTERMEDIO CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO . SCRL LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO INTERMEDIO .C.LINGUA SPAGNOLA . SCRL LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO CONSORZIO FORMAZIONE CANAVESE INTERMEDIO CONSORZIO FORMAZIONE INNOVAZIONE QUALITA' LINGUA SPAGNOLA .IA.C.

C.LIVELLO INTERMEDIO ECIPA PIEMONTE LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO INTERMEDIO . ARL LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO INTERMEDIO EIKON SOC.CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO .IA. CONS.C. SCRL LINGUA SPAGNOLA .

P.ENTE DI F.LIVELLO INTERMEDIO ENTE NAZIONALE FORMAZIONE PROFESSIONALE E ORIENTAMENTO ENFOP LINGUA SPAGNOLA . SCUOLA LAVORO IMPRESA LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO INTERMEDIO FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO INTERMEDIO .LIVELLO INTERMEDIO IMMAGINAZIONE E LAVORO LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO INTERMEDIO FORMONT LINGUA SPAGNOLA .

SO.R.LIVELLO INTERMEDIO VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE LINGUA SPAGNOLA .IMMAGINAZIONE E LAVORO LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO INTERMEDIO .LIVELLO INTERMEDIO O.LIVELLO INTERMEDIO VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO INTERMEDIO PROFESSIONE PIU' SCRL LINGUA SPAGNOLA . SCS LINGUA SPAGNOLA .

VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO PREINTERMEDIO AGENZIA FORMATIVA TUTTOEUROPA LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO PREINTERMEDIO .LIVELLO INTERMEDIO AGENZIA FORMATIVA CHURCHILL BRITISH LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO INTERMEDIO VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO INTERMEDIO VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE LINGUA SPAGNOLA .

S.LIVELLO PREINTERMEDIO .E.LIVELLO PREINTERMEDIO CONSORZIO FORMAWEB LINGUA SPAGNOLA .F LINGUA SPAGNOLA .A.LIVELLO PREINTERMEDIO CONSORZIO EXCALIBUR LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO PREINTERMEDIO CONSORZIO C.AGENZIA FORMATIVA TUTTOEUROPA LINGUA SPAGNOLA .

LIVELLO PREINTERMEDIO E.CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO .LIVELLO PREINTERMEDIO . CENTRO STUDI DI CIRIE' LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO PREINTERMEDIO FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS LINGUA SPAGNOLA .C.LIVELLO PREINTERMEDIO ENGIM PIEMONTE LINGUA SPAGNOLA .F.IA.P. SCRL LINGUA SPAGNOLA .C.

FORMA-@TTIVA LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO PREINTERMEDIO AGENZIA FORMATIVA CHURCHILL BRITISH LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO PREINTERMEDIO INFOR LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO PREINTERMEDIO ISTITUTO GAMMA DI TORINO LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO PRINCIPIANTE .

CARLO LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO PRINCIPIANTE ASSOCIAZIONE SCUOLE TECNICHE S.LIVELLO PRINCIPIANTE LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO PRINCIPIANTE AGENZIA FORMATIVA TUTTOEUROPA LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO CONSORZIO FORMAZIONE CANAVESE PRINCIPIANTE .AGENZIA FORMATIVA FORMA LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO PRINCIPIANTE AGENZIA FORMATIVA TUTTOEUROPA LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO PRINCIPIANTE ASSOCIAZIONE SCUOLE TECNICHE S. CARLO LINGUA SPAGNOLA .

LIVELLO PRINCIPIANTE ENFIP PIEMONTE LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO CONSORZIO FORMAZIONE CANAVESE PRINCIPIANTE CONSORZIO MONDO FORMAZIONE LINGUA SPAGNOLA .LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO PRINCIPIANTE ENFIP PIEMONTE LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO PRINCIPIANTE CSEA LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO PRINCIPIANTE .

LIVELLO PRINCIPIANTE FORTE CHANCE .LIVELLO PRINCIPIANTE INFOR LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO PRINCIPIANTE .LIVELLO PRINCIPIANTE IAL CISL PIEMONTE LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO PRINCIPIANTE IAL CISL PIEMONTE LINGUA SPAGNOLA .PIEMONTE LINGUA SPAGNOLA .FORMA-@TTIVA LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO PRINCIPIANTE INFORCOOP LEGA PIEMONTE LINGUA SPAGNOLA .

LIVELLO PRINCIPIANTE VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE LINGUA SPAGNOLA .ISTITUTO GAMMA DI TORINO LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO PRINCIPIANTE .LIVELLO PRINCIPIANTE L'ESTETICA AGENZIA LAVORO E FORMAZIONE LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO PRINCIPIANTE VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO PRINCIPIANTE ISTITUTO GAMMA DI TORINO LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO PRINCIPIANTE VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE LINGUA SPAGNOLA .

LIVELLO PRINCIPIANTE A. FORMAZIONE PIEMONTE LINGUA TEDESCA .R.L.VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE LINGUA SPAGNOLA .I.S.S.LIVELLO ELEMENTARE . CENTRO STUDI DI CIRIE' LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO ELEMENTARE API FORMAZIONE . LINGUA TEDESCA .E.F.P.C.LIVELLO PRINCIPIANTE VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO PRINCIPIANTE E.

S.S.A.LIVELLO ELEMENTARE CASAFORM SCRL LINGUA TEDESCA .F.E.LIVELLO ELEMENTARE .F LINGUA TEDESCA . .LIVELLO ELEMENTARE CONSORZIO C.C.E.P.F LINGUA TEDESCA .O. PIEMONTE LINGUA TEDESCA .S.LIVELLO ELEMENTARE CONSORZIO C.A.F.I.

LIVELLO ELEMENTARE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS LINGUA TEDESCA .LIVELLO ELEMENTARE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS LINGUA TEDESCA .LIVELLO ELEMENTARE IMMAGINAZIONE E LAVORO LINGUA TEDESCA .LIVELLO ELEMENTARE .LIVELLO ELEMENTARE FORMA-@TTIVA LINGUA TEDESCA .CONSORZIO FORMAWEB LINGUA TEDESCA .

INFOR LINGUA TEDESCA . FORMAZIONE PIEMONTE LINGUA TEDESCA .LIVELLO INTERMEDIO .S.P.I.F.LIVELLO INTERMEDIO C.LIVELLO ELEMENTARE INFOR LINGUA TEDESCA .F.LIVELLO ELEMENTARE A.S.E. PIEMONTE LINGUA TEDESCA .LIVELLO ELEMENTARE PROFESSIONE PIU' SCRL LINGUA TEDESCA .I.O. .

CENTRO ESTERO PER LINGUA TEDESCA .F LINGUA TEDESCA .LIVELLO INTERMEDIO IMMAGINAZIONE E LAVORO LINGUA TEDESCA .LIVELLO INTERMEDIO PROFESSIONE PIU' SCRL LINGUA TEDESCA .E.CEIPIEMONTE .A.LIVELLO INTERMEDIO .LIVELLO L'INTERNAZIONALIZZAZIONE SCPA INTERMEDIO CONSORZIO C.S.

E.LIVELLO PREINTERMEDIO .F LINGUA TEDESCA .LIVELLO PREINTERMEDIO INFOR LINGUA TEDESCA .A.LIVELLO PREINTERMEDIO CONSORZIO FORMAWEB LINGUA TEDESCA .AGENZIA FORMATIVA CHURCHILL BRITISH LINGUA TEDESCA .S.LIVELLO PREINTERMEDIO CONSORZIO C.

A. FORMAZIONE PIEMONTE LINGUA TEDESCA . SCRL LINGUA TEDESCA .I.IA. CARLO LINGUA TEDESCA . CARLO LINGUA TEDESCA .LIVELLO PRINCIPIANTE ASSOCIAZIONE SCUOLE TECNICHE S.LIVELLO PRINCIPIANTE CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO .LIVELLO PRINCIPIANTE AGENZIA FORMATIVA CHURCHILL BRITISH LINGUA TEDESCA .C.C.LIVELLO PRINCIPIANTE ASSOCIAZIONE SCUOLE TECNICHE S.LIVELLO PRINCIPIANTE .E.S.

CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO .LIVELLO PRINCIPIANTE CSEA LINGUA TEDESCA .IA.PIEMONTE LINGUA TEDESCA . SCRL LINGUA TEDESCA .LIVELLO PRINCIPIANTE FORMA-@TTIVA LINGUA TEDESCA .LIVELLO PRINCIPIANTE FORTE CHANCE .C.C.LIVELLO PRINCIPIANTE ENFIP PIEMONTE LINGUA TEDESCA .LIVELLO PRINCIPIANTE .

SCRL CSHARP.F. TECNICHE DI PROGRAMMA LINGUAGGI DI PROGRAMMAZIONE ZIONE CSEA LINGUAGGI DI PROGRAMMAZIONE JAVA .NET.I. PHP C.LIVELLO PRINCIPIANTE CNOS-FAP LINGUAGGI DI PROGRAMMAZIONE AJAX.I.INFOR LINGUA TEDESCA .

P.F. . PIEMONTE MANUTENZIONE ORDINARIA PER IMPIANTI .S.F.AJAX ENAIP LINGUAGGI DI PROGRAMMAZIONE .O.JAVA C.PERCORSI JAVA TECNICHE DI PROGRAMMA LINGUAGGI DI PROGRAMMAZIONE ZIONE PERCORSI JAVA PER LINGUAGGI DI PROGRAMMAZIONE SAP ENFIP PIEMONTE LINGUAGGI DI PROGRAMMAZIONE .I.

I. .S.O.F.O. PIEMONTE METODI E TECNICHE DI ANIMAZIONE FONDAZIONE FEYLES METODI E TECNICHE DI SOSTEGNO ALLA GENITORIALITA' . PIEMONTE MANUTENZIONE ORDINARIA PER LAVORI DI ARTIGIANATO CONSORZIO TESEO MARKETING E COMUNICAZIONE DI EVENTI CULTURALI C.C.F.P.I.F.F.S.P. .

PIEMONTE MODELLAZIONE VIRTUALE 3D CNOS-FAP MOVIMENTAZIONE E LOGISTICA CARRELLISTA FORMONT NORME E INCENTIVI PER LE FONTI RINNOVABILI .FONDAZIONE FEYLES METODI E TECNICHE IN ARTETERAPIA FORTE CHANCE .

IMPIANTI IDROTERMOSANITARI ENAIP OPERATORE CAD ENAIP OPERATORE CAD .CSEA NORME E LEGISLAZIONI .

IA.CONSORZIO TESEO ORGANIZZAZIONE E ALLESTIMENTO DI EVENTI CULTURALI FONDAZIONE FEYLES ORGANIZZAZIONE E GESTIONE DELLE RISORSE UMANE NEI SERVIZI ALLA PERSONA CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO .C. SCRL PAGHE E CONTRIBUTI .C.

CSEA PANE. PIZZE. FOCACCE E TORTE SALATE CONSAF PASTICCERIA CSEA PASTICCERIA BASE NAZIONALE E INTERNAZIONALE .

.F.F. .S. .P. PIEMONTE PICCOLE RIPARAZIONI DI CUCITO C. PIEMONTE PICCOLE RIPARAZIONI SARTORIALI . PIEMONTE PICCOLE RIPARAZIONI SARTORIALI C.O.P.P.F.FORCOOP PERCORSO RDA RICONOSCIMENTO DELLE COMPETENZE E DI RICERCA ATTIVA DEL LAVORO FORCOOP PERCORSO RDA RICONOSCIMENTO DELLE COMPETENZE E DI RICERCA ATTIVA DEL LAVORO C.S.F.O.I.O.S.I.I.F.F.

CESCOT PIEMONTE PIZZA FOCACCE E CALZONI CSEA PREPARAZIONE COCKTAILS E LONG DRINKS CSEA PREPARAZIONE COCKTAILS E LONG DRINKS CSEA PREPOSTO AI LAVORI IN QUOTA CON SISTEMI DI ACCESSO E POSIZIONAMENTO MEDIANTE FUNI .

C. PRINCIPI DI MARKETING E VENDITE INFOR PROBLEM SOLVING E DECISION MAKING ENGIM PIEMONTE PROGRAMMAZIONE DI M.L.R.S. PRINCIPI DI GESTIONE MAGAZZINO E LOGISTICA API FORMAZIONE .S.R.U.L. .L.N.R.S.C. PRINCIPI DI CONTABILITA' AZIENDALE PER LA LETTURA DEL BILANCIO API FORMAZIONE . A C.C.API FORMAZIONE .

C. .C.IA.U. SCRL PROGRAMMAZIONE SOFTWARE P. A C.ENGIM PIEMONTE PROGRAMMAZIONE DI M.L.C. IMMAGINAZIONE E LAVORO PROGRAMMAZIONE LINGUAGGIO JAVA CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO .N.

C.L.C.C. SCRL PROGRAMMAZIONE SOFTWARE P.C.IA. CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO .C.C.C.L.C.L.L. . SCRL PROGRAMMAZIONE SOFTWARE P.CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO . ENGIM PIEMONTE PROGRAMMAZIONE SOFTWARE P.IA. FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS PROGRAMMAZIONE SOFTWARE P.

C.CNOS-FAP PROGRAMMAZIONE DI M.N.U. CNOS-FAP PROGRAMMAZIONE DI M. CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO . A C. A C.C.N.PIEMONTE PROGRAMMAZIONE PHP . A C.N. FORTE CHANCE .IA. SCRL PROGRAMMAZIONE DI M.U.U.

FORMONT PROMOTORE DELLE TECNOLOGIE E DELL'UTILIZZO DI FONTI RINNOVABILI FONDAZIONE FEYLES QUALITA' . VALUTAZIONE E GESTIONE DELLE RISORSE NEI SERVIZI ALLA PERSONA AGEFORM SCARL RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) .

C. RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) APITFORMA RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) .AGENZIA PER LA FORMAZIONE LAVORATORI PER LA SICUREZZA AVANZATA (RLS) API FORMAZIONE .R.RAPPRESENTANTE DEI ANFA .S.L.

ASSOCAM SCUOLA CAMERANA RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) ASSOCIAZIONE ATHENAY RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) ASSOCIAZIONE ATHENAY RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) .

CARLO RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) .ASSOCIAZIONE EDU-CARE RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) ASSOCIAZIONE SCUOLE TECNICHE S. CARLO RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) ASSOCIAZIONE SCUOLE TECNICHE S.

ASSOCIAZIONE THEMA RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) CASAFORM SCRL RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) CNOS-FAP RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) .

CNOS-FAP RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) CONFARTIGIANATO FORMAZIONE RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) CONSAF RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) .

RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) CONSORZIO FORMAZIONE INNOVAZIONE QUALITA' RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) .E.U.A.CONSORZIO ACCADEMICO EUROPEO RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) CONSORZIO C.

CONSORZIO MONDO FORMAZIONE RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) CSEA RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) ENAIP RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) .

ENAIP RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) ENAIP RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) ENAIP RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) .

P. SCUOLA LAVORO IMPRESA RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) ENTE SCUOLA/C. PER RAPPRESENTANTE DEI L'INDUSTRIA EDILIZIA ED AFFINI DELLA LAVORATORI PER LA SICUREZZA PROVINCIA DI TORINO (RLS) FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) .I.T.E.ENTE DI F.P.

FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) .

FONDAZIONE GEOMETRI TORINO E PROVINCIA RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) FOR.TER PIEMONTE RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) .TER PIEMONTE RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) FOR.

TER PIEMONTE RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) FORM AZIONE CONSORZIO CON ATTIVITA' ESTERNA RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) .TER PIEMONTE RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) FOR.FOR.

PIEMONTE RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) I.RE.FORTE CHANCE . RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) IAL CISL PIEMONTE RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) .C.COOP. PIEMONTE S.

IAL CISL PIEMONTE RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) IAL CISL PIEMONTE RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) IAL CISL PIEMONTE RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) .

IMMAGINAZIONE E LAVORO RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) IMMAGINAZIONE E LAVORO RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) INFFOR CONSORZIO PER LA RAPPRESENTANTE DEI FORMAZIONE E L'INFORMATIZZAZIONE LAVORATORI PER LA SICUREZZA AVANZATA DELL'IMPRESA (RLS) .

C. RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) .C.L'ESTETICA AGENZIA LAVORO E FORMAZIONE RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) PROFESSIONE PIU' SCRL RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) SERIMFORM S.

CENTRO STUDI DI CIRIE' RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) INFORCOOP LEGA PIEMONTE RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) CONSORZIO P.R.E.E.F. RELAZIONI EDUCATIVE : GESTIONE E TRASFORMAZIONE DELLE "SITUAZIONI DIFFICILI" .P.

MODULO C .MODULO C CSEA RESPONSABILE SERVIZIO DI PREVENZIONE E PROTEZIONE (RSPP) .MODULO C CSEA RESPONSABILE SERVIZIO DI PREVENZIONE E PROTEZIONE (RSPP) .MODULO C CSEA RESPONSABILE SERVIZIO DI PREVENZIONE E PROTEZIONE (RSPP) .MODULO C CSEA RESPONSABILE SERVIZIO DI PREVENZIONE E PROTEZIONE (RSPP) .CSEA RESPONSABILE SERVIZIO DI PREVENZIONE E PROTEZIONE (RSPP) .

MODULO C CONSORZIO MONDO FORMAZIONE RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (RSPP) .AGEFORM SCARL RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (RSPP) .MODULO C .MODULO C ASSOCAM SCUOLA CAMERANA RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (RSPP) .MODULO C CNOS-FAP RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (RSPP) .

T.MODULO C ENTE SCUOLA/C.P. PER RESPONSABILE SERVIZIO L'INDUSTRIA EDILIZIA ED AFFINI DELLA PREVENZIONE E PROTEZIONE PROVINCIA DI TORINO (RSPP) .I.MODULO C .MODULO C FONDAZIONE GEOMETRI TORINO E PROVINCIA RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (RSPP) .ECIPA PIEMONTE RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (RSPP) .MODULO C ENAIP RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (RSPP) .E.

C.MODULO C INFORCOOP LEGA PIEMONTE RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (RSPP) . RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (RSPP) .PIEMONTE RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (RSPP) .C.MODULO C SERIMFORM S.C.MODULO C I.COOP. PIEMONTE S.RE.MODULO C .FORTE CHANCE . RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (RSPP) .

BONIFICA E SMALTIM. BONIFICA E SMALTIMENTO MATERIALI CONTENENTI AMIANTO . MATERIALI CONT.APITFORMA RESPONSABILE TECNICO GESTIONE RIMOZIONE . AMIANTO ASSOCIAZIONE THEMA RESPONSABILE TECNICO GESTIONE RIMOZIONE.

I. BONIFICA E L'INDUSTRIA EDILIZIA ED AFFINI DELLA SMALTIMENTO MATERIALI PROVINCIA DI TORINO CONTENENTI AMIANTO IAL CISL PIEMONTE RESPONSABILE TECNICO GESTIONE RIMOZIONE.P. PER GESTIONE RIMOZIONE.RESPONSABILE TECNICO ENTE SCUOLA/C.E. BONIFICA E SMALTIMENTO MATERIALI CONTENENTI AMIANTO .T.

BONIFICA E SMALTIMENTO MATERIALI CONTENENTI AMIANTO ENGIM PIEMONTE RETI GEOGRAFICHE E TECNICHE DI ROUTING CREA FORMAZIONE RICOSTRUZIONE UNGHIE METODO GEL E NAIL ART FORMAZIONE BENESSERE RICOSTRUZIONE UNGHIE METODO GEL E NAIL ART .IAL CISL PIEMONTE RESPONSABILE TECNICO GESTIONE RIMOZIONE.

FORMAZIONE BENESSERE RICOSTRUZIONE UNGHIE METODO GEL E NAIL ART CSEA RIPARAZIONI SARTORIALI CSEA RIPARAZIONI SARTORIALI FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS RIPARAZIONI SARTORIALI ASSOCAM SCUOLA CAMERANA SALDATORE PATENTATO EN 287 .

PIEMONTE SISTEMI DI GESTIONE E CERTIFICAZIONE AMBIENTALE .C.CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO . SCRL SALDATURA ELETTRODO RIVESTITO CSEA SALDATURA ELETTRODO RIVESTITO INFOR SAPER COMUNICARE: LA COMUNICAZIONE EFFICACE INFOR SAPER COMUNICARE: LA COMUNICAZIONE EFFICACE INFOR SAPER COMUNICARE: LA COMUNICAZIONE EFFICACE ISO 14001 EMAS ECOLABEL FORTE CHANCE .IA.C.

PIEMONTE SISTEMI SOLARI FOTOVOLTAICI E ENERGIE ALTERNATIVE ENAIP SOMMINISTRAZIONE AL PUBBLICO DI ALIMENTI E BEVANDE ENAIP SOMMINISTRAZIONE AL PUBBLICO DI ALIMENTI E BEVANDE MOD.ENGIM PIEMONTE SISTEMI INFORMATIVI TERRITORIALI GIS FORTE CHANCE .INTEGRAT .

PER L'INDUSTRIA EDILIZIA ED AFFINI DELLA PROVINCIA DI TORINO SPECIALIZZAZIONE EDILE PIASTRELLIS TA .E. PER L'INDUSTRIA EDILIZIA ED AFFINI DELLA PROVINCIA DI TORINO SPECIALIZZAZIONE EDILE MURATORE ENTE SCUOLA/C.ENTE SCUOLA/C.P.P.P.T.T.T.I.E.I.I. PER L'INDUSTRIA EDILIZIA ED AFFINI DELLA PROVINCIA DI TORINO SPECIALIZZAZIONE EDILE DECORATOR E ENTE SCUOLA/C.E.

C.IA.P. SCRL STRUMENTI E TECNICHE PER LA MANUTENZIONE ELETTROMECCANICA CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO .P.C.C. SCRL STRUMENTI E TECNICHE PER LA MANUTENZIONE ELETTROMECCANICA .C. CASA DI CARITA' ONLUS SPECIALIZZAZIONE EDILE SCAGLIOLIST A STUCCATORE CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO .IA.C.F.

C. COOP.IAL CISL PIEMONTE SVILUPPO COMPETENZE AZIENDALI COMUNICAZI ONE NEI SERVIZI BIBLIOTECAR I CONSORZIO EUROQUALITA' SOC. SCRL SVILUPPO COMPETENZE AZIENDALI CONTABILITA' AZIENDALE . SVILUPPO COMPETENZE AZIENDALI CONTABILITA' AZIENDALE CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO .C.IA.

SCRL SVILUPPO COMPETENZE AZIENDALI CONTABILITA' AZIENDALE IAL CISL PIEMONTE SVILUPPO COMPETENZE AZIENDALI CONTABILITA' AZIENDALE IAL CISL PIEMONTE SVILUPPO COMPETENZE AZIENDALI CONTABILITA' AZIENDALE IAL CISL PIEMONTE SVILUPPO COMPETENZE AZIENDALI CONTABILITA' AZIENDALE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS SVILUPPO COMPETENZE AZIENDALI CONTABILITA' GENERALE .C.CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO .IA.C.

.F.S.P.I. PIEMONTE SVILUPPO COMPETENZE AZIENDALI CONTABILITA' INFORMATIZZ ATA CONSORZIO FORMAZIONE INNOVAZIONE QUALITA' SVILUPPO COMPETENZE AZIENDALI CONTABILITA' INFORMATIZZ ATA .F.O.FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS SVILUPPO COMPETENZE AZIENDALI CONTABILITA' GENERALE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS SVILUPPO COMPETENZE AZIENDALI CONTABILITA' GENERALE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS SVILUPPO COMPETENZE AZIENDALI CONTABILITA' GENERALE C.

PIEMONTE SVILUPPO COMPETENZE AZIENDALI PAGHE E CONTRIBUTI . .IA.F. SCRL SVILUPPO COMPETENZE AZIENDALI CONTROLLO DI GESTIONE CASAFORM SCRL SVILUPPO COMPETENZE AZIENDALI IL SISTEMA DI GESTIONE INTEGRATO C.S.O.CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO .P.C.I.C.F.

CSEA SVILUPPO COMPETENZE AZIENDALI PAGHE E CONTRIBUTI ENAIP SVILUPPO COMPETENZE AZIENDALI PAGHE E CONTRIBUTI FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS SVILUPPO COMPETENZE AZIENDALI PAGHE E CONTRIBUTI FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS SVILUPPO COMPETENZE AZIENDALI PAGHE E CONTRIBUTI FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS SVILUPPO COMPETENZE AZIENDALI PAGHE E CONTRIBUTI .

FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS SVILUPPO COMPETENZE AZIENDALI PAGHE E CONTRIBUTI FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS SVILUPPO COMPETENZE AZIENDALI PAGHE E CONTRIBUTI FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS SVILUPPO COMPETENZE AZIENDALI PAGHE E CONTRIBUTI FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS SVILUPPO COMPETENZE AZIENDALI PAGHE E CONTRIBUTI IAL CISL PIEMONTE SVILUPPO COMPETENZE AZIENDALI PAGHE E CONTRIBUTI IAL CISL PIEMONTE SVILUPPO COMPETENZE AZIENDALI PAGHE E CONTRIBUTI .

C.IA.C.CONTABILITA' AZIENDALE .IAL CISL PIEMONTE SVILUPPO COMPETENZE AZIENDALI PAGHE E CONTRIBUTI CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO . SCRL SVILUPPO COMPETENZE AZIENDALI PROGETTAZI ONE BIOEDILIZIA ENAIP SVILUPPO COMPETENZE AZIENDALI .

BILANCIO D'ESERCIZIO ENFAP PIEMONTE SVILUPPO DEL SISTEMA QUALITA' E VISITE ISPETTIVE .ENAIP SVILUPPO COMPETENZE AZIENDALI .PAGHE E CONTRIBUTI ENAIP SVILUPPO COMPETENZE PROFESSIONALI .

PIEMONTE TECNICHE DEL SETTORE ASSICURATIVO TECNICHE DI ABBINAMENTO CIBOCONSORZIO FORMAZIONE CANAVESE VINO .PIEMONTE TEAM WORKING E GESTIONE DELLO STRESS FONDAZIONE FEYLES TECNICHE CORPOREE NEGLI INTERVENTI EDUCATIVI FORTE CHANCE .ENFAP PIEMONTE SVILUPPO DELL'AUDIT PER I SISTEMI DI GESTIONE FORTE CHANCE .

C. MECHES FORMAZIONE BENESSERE TECNICHE DI ACCONCIATURA.IA. TAGLIO. TECNICHE DI ACCONCIATURA TAGLIO E ACCONCIATURA CREA FORMAZIONE TECNICHE DI ACCONCIATURA.CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO . SCRL TECNICHE DI ACCONCIATURA CONSORZIO P. TAGLIO.R.E. COLORE. COLORE. MECHES .C.

TER PIEMONTE TECNICHE DI ALLESTIMENTO VETRINE .FORTE CHANCE . CARLO TECNICHE DI ALLESTIMENTO VETRINE FOR.CONSORZIO TECNICHE DI AGRICOLTURA BIOLOGICA E BIODINAMICA ASSOCIAZIONE SCUOLE TECNICHE S.PIEMONTE TECNICHE DI ACQUISIZIONE DATI E CONDIZIONAMENTO DEI SEGNALI AGENZIA SERVIZI FORMATIVI DELLA PROVINCIA DI CUNEO .

AGENZIA PER LA FORMAZIONE TECNICHE DI AMMINISTRAZIONE AVANZATA CONDOMINIALE CSEA TECNICHE DI AMMINISTRAZIONE CONDOMINIALE CSEA TECNICHE DI AMMINISTRAZIONE CONDOMINIALE . SCUOLA LAVORO IMPRESA TECNICHE DI AMMINISTRAZIONE AZIENDALE ANFA .P.ENTE DI F.

ENAIP TECNICHE DI AMMINISTRAZIONE CONDOMINIALE ENAIP TECNICHE DI AMMINISTRAZIONE CONDOMINIALE PERCORSI TECNICHE DI AMMINISTRAZIONE DEL PERSONALE CON L'UTILIZZO DI SAP HR .

C.PIEMONTE TECNICHE DI AMMINISTRAZIONE DI SERVER LINUX CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO .FORTE CHANCE . SCRL TECNICHE DI ANALISI SENSORIALE E DEGUSTAZIONE VINI FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS TECNICHE DI ANIMAZIONE E ATTIVITA' LUDICHE FONDAZIONE FEYLES TECNICHE DI ANIMAZIONE NEI SERVIZI PER ANZIANI .IA.C.

CSEA TECNICHE DI ANIMAZIONE PER L'ANZIANO CSEA TECNICHE DI ANIMAZIONE PER L'ANZIANO CSEA TECNICHE DI ANIMAZIONE PER L'ANZIANO FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS TECNICHE DI APICOLTURA .

TER PIEMONTE TECNICHE DI BARISTA E BANCONISTA IMMAGINAZIONE E LAVORO TECNICHE DI BARMAN .CONSORZIO EUROQUALITA' SOC. TECNICHE DI ARREDAMENTO D'INTERNI ENGIM PIEMONTE TECNICHE DI ASSISTENZA DOMICILIARE BIMBI DIVERSAMENTE ABILI FOR. COOP.

L.S.TECNICHE DI BARTENDING CONSORZIO FORMAZIONE CANAVESE LIVELLO BASE FORCOOP TECNICHE DI BASE PER LA SOSTENIBILITA' AMBIENTALE API FORMAZIONE .R.C. TECNICHE DI BUDGETING FOR.TER PIEMONTE TECNICHE DI BUDGETING .

IMMAGINAZIONE E LAVORO TECNICHE DI CLOWNING TECNICHE DI COLORAZIONE CONSORZIO FORMAZIONE CANAVESE LIVELLO BASE AGENZIA SERVIZI FORMATIVI DELLA PROVINCIA DI CUNEO .CONSORZIO TECNICHE DI COLTIVAZIONE DEI PICCOLI FRUTTI ENTE NAZIONALE FORMAZIONE PROFESSIONALE E ORIENTAMENTO ENFOP TECNICHE DI COMUNICAZIONE IMMAGINAZIONE E LAVORO TECNICHE DI COMUNICAZIONE .

SCS TECNICHE DI COMUNICAZIONE AZIENDALE ENFIP PIEMONTE TECNICHE DI COMUNICAZIONE AZIENDALE ANALOGICA NON VERBALE ASSOCIAZIONE THEMA TECNICHE DI COMUNICAZIONE E MARKETING .ENGIM PIEMONTE TECNICHE DI COMUNICAZIONE PARLARE IN PUBBLICO O.R.SO.

ENFIP PIEMONTE TECNICHE DI COMUNICAZIONE E PNL AGENZIA ORIONIS FORMAZIONE TECNICHE DI COMUNICAZIONE EFFICACE PRESENTAZI ONI CASAFORM SCRL TECNICHE DI COMUNICAZIONE EFFICACE ENFAP PIEMONTE TECNICHE DI COMUNICAZIONE EFFICACE E PUBLIC SPEAKING .

.I. CENTRO STUDI DI CIRIE' TECNICHE DI CONTABILITA' AZIENDALE .CONSORZIO TECNICHE DI CONSERVAZIONE E LAVORAZIONE DELLE CARNI C.F.P. PIEMONTE TECNICHE DI CONTABILITA' AZIENDALE E.F.O.F.P.CSEA TECNICHE DI COMUNICAZIONE NON VERBALE ED ESPRESSIONE CORPOREA AGENZIA SERVIZI FORMATIVI DELLA PROVINCIA DI CUNEO .S.

.O.P.F.F. PIEMONTE TECNICHE DI CONTABILITA' PER IL BILANCIO .ENAIP TECNICHE DI CONTABILITA' AZIENDALE ASSOCIAZIONE ATHENAY TECNICHE DI CONTABILITA' GENERALE E IVA C.S.I.

PERCORSI TECNICHE DI CONTROLLO DI GESTIONE CON L'UTILIZZO DI SAP CO TECNICHE DI CONTROLLO CEIPIEMONTE .CENTRO ESTERO PER QUALITA' NEL SETTORE L'INTERNAZIONALIZZAZIONE SCPA AUTOMOTIVE ASSOCIAZIONE SCUOLE TECNICHE S. CARLO TECNICHE DI COSTRUZIONE E DECORAZIONE DI ELEMENTI SCENOGRAFICI ENTE DI F.P. SCUOLA LAVORO IMPRESA TECNICHE DI CUCINA .

LIVELLO AVANZATO ENAIP TECNICHE DI CUCINA TRADIZIONALE ED ETNICA ENAIP TECNICHE DI CUCINA TRADIZIONALE ED ETNICA .LIVELLO AVANZATO FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS TECNICHE DI CUCINA .LIVELLO BASE ENAIP TECNICHE DI CUCINA REGIONALE ENTE NAZIONALE FORMAZIONE PROFESSIONALE E ORIENTAMENTO ENFOP TECNICHE DI CUCINA TRADIZIONALE .FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS TECNICHE DI CUCINA .

FINTI MATERIALI IN TROMPE L'OEIL CONSORZIO FORMAWEB TECNICHE DI DEGUSTAZIONE DEI VINI .CSEA TECNICHE DI DECORAZIONE .PRIMO LIVELLO CSEA TECNICHE DI DEGUSTAZIONE E CULTURA DEL VINO CSEA TECNICHE DI DEGUSTAZIONE E CULTURA DEL VINO .

CSEA TECNICHE DI DEGUSTAZIONE E CULTURA DEL VINO CASAFORM SCRL TECNICHE DI DEGUSTAZIONE VINI CONSORZIO FORMAWEB TECNICHE DI DEGUSTAZIONE VINI .AREA GEOGRAFICA CONSORZIO FORMAWEB TECNICHE DI DEGUSTAZIONE VINI INTERNAZIONALI E DISTILLATI .

COOP.CENTRO ESTERO PER TECNICHE DI L'INTERNAZIONALIZZAZIONE SCPA EUROPROGETTAZIONE CONSORZIO EUROQUALITA' SOC.CASAFORM SCRL TECNICHE DI DEGUSTAZIONE VINI LIVELLO AVANZATO CEIPIEMONTE . TECNICHE DI EUROPROGETTAZIONE .

CONSORZIO TECNICHE DI GELATERIA ARTIGIANALE .VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE TECNICHE DI FOTOGRAFIA DIGITALE CSEA TECNICHE DI FRUTTICOLTURA E ORTICOLTURA ENGIM PIEMONTE TECNICHE DI FUND RAISING E PROJECT MANAGEMENT AGENZIA SERVIZI FORMATIVI DELLA PROVINCIA DI CUNEO .

PERCORSI TECNICHE DI GESTIONE CONTABILE CON L'UTILIZZO DI SAP FI FONDAZIONE FEYLES TECNICHE DI GESTIONE DEI CONFLITTI ED EQUIPE CON INTELLIGENZA SOCIALE SSF REBAUDENGO TECNICHE DI GESTIONE DEL LAVORO IN EQUIPE .

ENGIM PIEMONTE TECNICHE DI GESTIONE DELLA RELAZIONE EDUCATIVA CON MINORI FORCOOP TECNICHE DI GESTIONE DELLE EMOZIONI NEL LAVORO DI CURA SSF REBAUDENGO TECNICHE DI GESTIONE DI GRUPPI COOPERATIVI .

O.F.TECNICHE DI GESTIONE E CEIPIEMONTE .P.I.CENTRO ESTERO PER VALORIZZAZIONE DELLE RISORSE L'INTERNAZIONALIZZAZIONE SCPA UMANE INFFOR CONSORZIO PER LA TECNICHE DI GESTIONE FORMAZIONE E L'INFORMATIZZAZIONE INFORMATIZZATA DEL PROCESSO AVANZATA DELL'IMPRESA DI VENDITA C. . PIEMONTE TECNICHE DI GESTIONE REMOTA DI IMPIANTI AD ENERGIA RINNOVABILE CSEA TECNICHE DI GIARDINAGGIO .S.F.

CSEA TECNICHE DI GIARDINAGGIO CONSORZIO EUROQUALITA' SOC. TECNICHE DI GRAFICA VETTORIALE E ILLUSTRATOR ANFA . COOP.AGENZIA PER LA FORMAZIONE TECNICHE DI IMPIANTISTICA AVANZATA ELETTRICA CIVILE SCUOLA PROFESSIONALE ORAFI "GHIRARDI" TECNICHE DI INCASSATURA DELLE PIETRE PREZIOSE GIOIELLERIA .

CONSORZIO TECNICHE DI INNESTO .CSEA TECNICHE DI INFORMATICA MUSICALE ENAIP TECNICHE DI INGEGNERIA NATURALISTICA AGENZIA SERVIZI FORMATIVI DELLA PROVINCIA DI CUNEO .

CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO .S.O. SCRL TECNICHE DI INSTALLAZIONE IMPIANTI SOLARI TERMICI E FOTOVOLTAI CI CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO .IA.C. PIEMONTE TECNICHE DI INSTALLAZIONE E MANUTENZIONE DI IMPIANTI FOTOVOLTAICI .C.I.P.F.IA. SCRL TECNICHE DI INSTALLAZIONE IMPIANTI SOLARI TERMICI E FOTOVOLTAI CI CNOS-FAP TECNICHE DI INSTALLAZIONE DEI SISTEMI SOLARI TERMICI E FOTOVOLTAICI C.C.F.C. .

C. SCRL TECNICHE DI INSTALLAZIONE IMPIANTI SOLARI TERMICI E FOTOVOLTAICI ENTE DI F.IA. CARLO TECNICHE DI INTARSIO LIGNEO .P.ENAIP TECNICHE DI INSTALLAZIONE IMPIANTI FOTOVOLTAICI CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO .C. SCUOLA LAVORO IMPRESA TECNICHE DI INSTALLAZIONE PLC ASSOCIAZIONE SCUOLE TECNICHE S.

ANFA .C. TECNICHE DI INTERMEDIAZIONE ASSICURATIVA CSEA TECNICHE DI INVESTIGAZIONE DIGITALE .C.AGENZIA PER LA FORMAZIONE TECNICHE DI INTERMEDIAZIONE AVANZATA ASSICURATIVA SERIMFORM S.

CARLO TECNICHE DI LAVORAZIONE LEGNO .ENAIP TECNICHE DI LABORATORIO DI ATTIVITA' MANUALI E CREATIVE PER L'INFANZIA CSEA TECNICHE DI LAVORAZIONE DEL MARMO ARTIFICIALE ASSOCIAZIONE SCUOLE TECNICHE S.

TECNICHE DI LEADERSHIP ENGIM PIEMONTE TECNICHE DI LEADERSHIP E CRESCITA INDIVIDUALE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS TECNICHE DI MAGAZZINO RICEVIMENTO MERCI . COOP.FORCOOP TECNICHE DI LAVORO DI GRUPPO E DI GESTIONE DELLE DINAMICHE CONSORZIO EUROQUALITA' SOC.

P. CENTRO STUDI DI CIRIE' TECNICHE DI MAKE-UP ASSOCIAZIONE SCUOLE TECNICHE S.F.MATERIALE CARTACEO AGENZIA ORIONIS FORMAZIONE TECNICHE DI MARKETING STRATEGICO E OPERATIVO . CARLO TECNICHE DI MANUTENZIONE CONSERVATIVA .ARREDI LIGNEI ASSOCIAZIONE SCUOLE TECNICHE S.ASSOCIAZIONE SCUOLE TECNICHE S. CARLO TECNICHE DI MANUTENZIONE CONSERVATIVA . CARLO TECNICHE DI MANICURE E PEDICURE ESTETICO ASSOCIAZIONE SCUOLE TECNICHE S. CARLO TECNICHE DI MAKE-UP CREA FORMAZIONE TECNICHE DI MAKE-UP E.

FORMAZIONE PIEMONTE TECNICHE DI MARKETING E COMUNICAZIONE AZIENDALE ASS.AGENZIA ORIONIS FORMAZIONE TECNICHE DI MARKETING E COMUNICAZIONE SETTORE TELEFONIA A. CARLO TECNICHE DI MASSAGGIO TIBETANO .I.S.E.CENTRO ESTERO PER TECNICHE DI MARKETING L'INTERNAZIONALIZZAZIONE SCPA TURISTICO-ALBERGHIERO CREA FORMAZIONE TECNICHE DI MASSAGGIO MORFOLOGICO ASSOCIAZIONE SCUOLE TECNICHE S.FOR PIEMONTE TECNICHE DI MARKETING E VENDITE CEIPIEMONTE .

AGENZIA ORIONIS FORMAZIONE TECNICHE DI MIXAGGIO AUDIOVISIVO LOGIC STUDIO VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE TECNICHE DI MONTAGGIO VIDEO SCUOLA PROFESSIONALE ORAFI "GHIRARDI" TECNICHE DI OREFICERIA II^ LIVELLO GIOIELLERIA ENGIM PIEMONTE TECNICHE DI ORGANIZZAZIONE DEL TEMPO E DELLE RISORSE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS TECNICHE DI ORTICOLTURA CONSORZIO ACCADEMICO EUROPEO TECNICHE DI PAGHE E CONTRIBUTI .

CONSORZIO MONDO FORMAZIONE TECNICHE DI PAGHE E CONTRIBUTI ASSOCIAZIONE SCUOLE TECNICHE S. CARLO TECNICHE DI PASTICCERIA BASE IMMAGINAZIONE E LAVORO TECNICHE DI PASTICCERIA E CIOCCOLATERIA IMMAGINAZIONE E LAVORO TECNICHE DI PASTICCERIA E CIOCCOLATERIA CONSORZIO FORMAZIONE INNOVAZIONE QUALITA' TECNICHE DI PASTICCERIA E PANIFICAZIONE .

CARLO TECNICHE DI PREPARAZIONE PANE PASTA E PIZZA .CONSORZIO TECNICHE DI POTATURA CSEA TECNICHE DI POTATURA CSEA TECNICHE DI POTATURA DELLE VITI ASSOCIAZIONE SCUOLE TECNICHE S. CARLO TECNICHE DI PREPARAZIONE APERITIVI E COCKTAIL ASSOCIAZIONE SCUOLE TECNICHE S.AGENZIA SERVIZI FORMATIVI DELLA PROVINCIA DI CUNEO .

PIEMONTE S.RE.COOP.CONSORZIO TECNICHE DI PRODUZIONE E TRASFORMAZIONE DEL MIELE SCUOLA PROFESSIONALE ORAFI "GHIRARDI" TECNICHE DI PRODUZIONE OREFICERIA I^ LIVELLO GIOIELLERIA IMMAGINAZIONE E LAVORO TECNICHE DI PRODUZIONE WEB I.AGENZIA SERVIZI FORMATIVI DELLA PROVINCIA DI CUNEO . TECNICHE DI PROGETTAZIONE DI INTERVENTI SOCIO-ASSISTENZIALI .C.

O.SO.R. SCS TECNICHE DI PROGETTAZIONE EDUCATIVA ENGIM PIEMONTE TECNICHE DI PROGETTAZIONE IMPIANTI FOTOVOLTAICI ENFAP PIEMONTE TECNICHE DI PROGRAMMAZIONE LINGUAGGIO JAVA ASSOCAM SCUOLA CAMERANA TECNICHE DI PROGRAMMAZIONE SOFTWARE PLC .

FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS TECNICHE DI PROGRAMMAZIONE E IMPIEGO DI MACCHINE UTENSILI A C.PERCORSI TECNICHE DI PROGRAMMAZIONE ABAP/4 FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS TECNICHE DI PROGRAMMAZIONE DI MACCHINE UTENSILI A C.N.C.C.N.C.N. FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS TECNICHE DI PROGRAMMAZIONE E IMPIEGO DI MACCHINE UTENSILI A C. IMMAGINAZIONE E LAVORO TECNICHE DI PROGRAMMAZIONE LUCE (LIGHT DESIGN) FORTE CHANCE .PIEMONTE TECNICHE DI PROGRAMMAZIONE PER ACQUISIZIONE DATI .

CONSORZIO EUROQUALITA' SOC.P. TECNICHE DI PROJECT MANAGEMENT TECNICHE DI PROMOZIONE E GESTIONE DI PRODOTTI ANFA . COOP.F.P.AGENZIA PER LA FORMAZIONE ASSICURATIVI NEL SETTORE AVANZATA IMMOBILIARE CREA FORMAZIONE TECNICHE DI PROMOZIONE E VENDITA PRODOTTI DI BELLEZZA FORMAZIONE BENESSERE TECNICHE DI PROMOZIONE E VENDITA PRODOTTI DI BELLEZZA AGENZIA FORMATIVA CHURCHILL BRITISH TECNICHE DI PROMOZIONE EVENTI C. CASA DI CARITA' ONLUS TECNICHE DI PULIZIA .

ASSOCIAZIONE SCUOLE TECNICHE S. CARLO TECNICHE DI RICOSTRUZIONE UNGHIE CONSORZIO EXCALIBUR TECNICHE DI RICOSTRUZIONE UNGHIE . CARLO TECNICHE DI RAPPRESENTAZIONE PITTORICA AGENZIA FORMATIVA FORMA TECNICHE DI REALIZZAZIONE MECHES E COLORIMETRIA FORCOOP TECNICHE DI REGIA DI UNO SPETTACOLO DI CIRCO CONTEMPORANEO ASSOCIAZIONE ATHENAY TECNICHE DI RICOSTRUZIONE UNGHIE ASSOCIAZIONE SCUOLE TECNICHE S.

R.P.CONSORZIO FORMAWEB TECNICHE DI RICOSTRUZIONE UNGHIE CONSORZIO P. TECNICHE DI RICOSTRUZIONE UNGHIE E.P. SCUOLA LAVORO IMPRESA TECNICHE DI RICOSTRUZIONE UNGHIE L'ESTETICA AGENZIA LAVORO E FORMAZIONE TECNICHE DI RICOSTRUZIONE UNGHIE IMMAGINAZIONE E LAVORO TECNICHE DI RICOSTRUZIONE UNGHIE E NAIL ART . CENTRO STUDI DI CIRIE' TECNICHE DI RICOSTRUZIONE UNGHIE ENTE DI F.F.E.

CARLO TECNICHE DI SCULTURA LIGNEA C.E.P.F.F.A.S.O.I.I. PIEMONTE TECNICHE DI SEGRETERIA AGENZIA ORIONIS FORMAZIONE TECNICHE DI SERVIZI COMMERCIALI RETI TELEFONICH E PRIVATE E AZIENDALI . TORINO TECNICHE DI RIPRESA CINETELEVISIVA VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE TECNICHE DI RIPRESA E MIXAGGIO AUDIO VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE TECNICHE DI RIPRESA VIDEO ASSOCIAZIONE SCUOLE TECNICHE S.A. .C.

ENFAP PIEMONTE TECNICHE DI SISTEMI DI GESTIONE DELLA SICUREZZA DELLE INFORMAZIONI IN AMBITO IT FONDAZIONE FEYLES TECNICHE DI SOSTEGNO DEI MINORI E DELLE FAMIGLIE IN DIFFICOLTA' ENGIM PIEMONTE TECNICHE DI SOSTENIBILITA' AMBIENTALE IMMAGINAZIONE E LAVORO TECNICHE DI TAGLIO BASE .

CARLO TECNICHE DI TAGLIO . CARLO TECNICHE DI TAGLIO .BASE AGENZIA FORMATIVA FORMA TECNICHE DI TAGLIO .ABBIGLIAMENTO IMMAGINAZIONE E LAVORO TECNICHE DI TAGLIO E CUCITO RIPARAZIONI SARTORIALI TECNICHE DI TAGLIO LIVELLO CONSORZIO FORMAZIONE CANAVESE BASE .LIVELLO BASE AGENZIA FORMATIVA FORMA TECNICHE DI TAGLIO AVANZATO E TAGLIO MODA ASSOCIAZIONE SCUOLE TECNICHE S. CARLO TECNICHE DI TAGLIO E CONFEZIONE .ASSOCIAZIONE SCUOLE TECNICHE S.AVANZATO E MODA ASSOCIAZIONE SCUOLE TECNICHE S.

R.CSEA TECNICHE DI TESSITURA MANUALE CONSORZIO EUROQUALITA' SOC.E. TECNICHE DI TRATTAMENTO DELLE IMMAGINI. TECNICHE DI TRUCCO L'ESTETICA AGENZIA LAVORO E FORMAZIONE TECNICHE DI TRUCCO . COOP. PHOTOSHOP AVANZATO CONSORZIO P.

CREA FORMAZIONE TECNICHE DI TRUCCO ED EXTENSION CIGLIA FORMAZIONE BENESSERE TECNICHE DI TRUCCO ED EXTENSION CIGLIA FORMONT TECNICHE DI TRUCCO ESTETICO FORMONT TECNICHE DI TRUCCO ESTETICO ASSOCIAZIONE ATHENAY TECNICHE DI TRUCCO TRADIZIONALE .

SCUOLA DI ALTA FORMAZIONE E STUDIO DELLA FONDAZIONE CENTRO PER LA CONSERVAZIONE E IL RESTAURO DEI BENI CULTURALI

TECNICHE DI UTILIZZO DELLA STRUMENTAZIONE LASER APPLICATA AI BENI CULTURALI

CONSORZIO MONDO FORMAZIONE

TECNICHE DI VENDITA

METODOLOGI A PROGRAMMA ZIONE NEUROLINGU ISTICA

C.I.O.F.S. - F.P. PIEMONTE

TECNICHE DI VENDITA

C.I.O.F.S. - F.P. PIEMONTE

TECNICHE DI VENDITA

FORTE CHANCE - PIEMONTE

TECNICHE DI VENDITA EFFICACI

FOR.TER PIEMONTE

TECNICHE DI VENDITA SETTORE NON ALIMENTARE

ASSOCIAZIONE SCUOLE TECNICHE S. CARLO

TECNICHE DI VERNICIATURA TRADIZIONALE SU SUPPORTI LIGNEI

CSEA

TECNICHE E NORMATIVE IMPIANTI FOTOVOLTAICI

CSEA

TECNICHE E NORMATIVE IMPIANTI FOTOVOLTAICI TECNICHE E NORMATIVE SULLA MANUTENZIONE ORDINARIA IMPIANTI ASCENSORI E MONTACARICHI

FORTE CHANCE - PIEMONTE

CONSORZIO C.U.E.A.

TECNICHE E STRATEGIE DI MARKETING

INFOR

TECNICHE E STRATEGIE DI MARKETING

FONDAZIONE GEOMETRI TORINO E PROVINCIA

TECNICHE E STRUMENTI DI ESTIMO IN VALUTAZIONI IMMOBILIARI

ENGIM PIEMONTE

TECNICHE E STRUMENTI PER LA PROMOZIONE E LA COMUNICAZIONE

Ufficio Stampa

FONDAZIONE GEOMETRI TORINO E PROVINCIA

TECNICHE E STRUMENTI PER L'UTILIZZO DEI SISTEMI INFORMATIVI TERRITORIALI

ENAIP

TECNICHE GESTIONE RETI INFORMATICHE - CCNA 3

ENAIP

TECNICHE GESTIONE RETI INFORMATICHE - CCNA 4

FORTE CHANCE - PIEMONTE

TECNICHE GIS

CNOS-FAP

TECNICHE GRAFICHE

ANIMAZIONE PAGINE WEB

FORTE CHANCE - PIEMONTE

TECNICHE GRAFICHE

ANIMAZIONE PAGINE WEB

CNOS-FAP

TECNICHE GRAFICHE

COLOR MANAGEMEN T IN PRESTAMPA

C.I.O.F.S. - F.P. PIEMONTE

TECNICHE GRAFICHE

EDITORIA ELETTRONIC A PER LA STAMPA

CNOS-FAP

TECNICHE GRAFICHE

ILLUSTRAZIO NE DIGITALE

CNOS-FAP

TECNICHE GRAFICHE

PDF IN PRESTAMPA

ENAIP

TECNICHE GRAFICHE

PRODUZIONE E ANIMAZIONE PAGINE WEB

CONSORZIO FORMAZIONE CANAVESE TECNICHE GRAFICHE

PRODUZIONE MULTIMEDIAL E

ASSOCAM SCUOLA CAMERANA

TECNICHE GRAFICHE

PRODUZIONE PAGINE WEB

CSEA

TECNICHE GRAFICHE

PRODUZIONE PAGINE WEB

FORTE CHANCE - PIEMONTE

TECNICHE GRAFICHE

PRODUZIONE PAGINE WEB

II.RR. SALOTTO E FIORITO

TECNICHE GRAFICHE

PRODUZIONE PAGINE WEB

INFOR

TECNICHE GRAFICHE

PRODUZIONE PAGINE WEB

INFOR

TECNICHE GRAFICHE

PRODUZIONE PAGINE WEB

INFOR

TECNICHE GRAFICHE

PRODUZIONE PAGINE WEB

VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE

TECNICHE GRAFICHE

PRODUZIONE PAGINE WEB

VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE

TECNICHE GRAFICHE

PRODUZIONE PAGINE WEB

VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE

TECNICHE GRAFICHE

PRODUZIONE PAGINE WEB

VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE

TECNICHE GRAFICHE

PRODUZIONE PAGINE WEB

VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE

TECNICHE GRAFICHE

PRODUZIONE PAGINE WEB

VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE

TECNICHE GRAFICHE

PRODUZIONE PAGINE WEB

CNOS-FAP

TECNICHE GRAFICHE

TRATTAMENT O DIGITALE IMMAGINI

CONSORZIO EUROQUALITA' SOC. COOP.

TECNICHE GRAFICHE

TRATTAMENT O DIGITALE IMMAGINI

CONSORZIO FORMAZIONE CANAVESE TECNICHE GRAFICHE

TRATTAMENT O DIGITALE IMMAGINI

CSEA

TECNICHE GRAFICHE

TRATTAMENT O DIGITALE IMMAGINI

ENAIP

TECNICHE GRAFICHE

TRATTAMENT O DIGITALE IMMAGINI

ENAIP

TECNICHE GRAFICHE

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fargione@excaliburformazione.com CONSOR ZIO FORMAZI ONE VIA CANAVES SICCARDI E 1 CHIVASSO 011-9113811 info@consorziocfc.it . A 159-165 TORINO 011-5199199 ceq.it CONSOR ZIO EXCALIB UR CORSO VITTORIO EMANUE LE II 88 TORINO 011-5171029 m.it CONSOR ZIO FORMAZI ONE CANAVES VIA E BOITO 22 TORINO 011-545851 info@consorziocfc. SVIZZER COOP.info@euroqualita.CONSOR ZIO EUROQU ALITA' CORSO SOC.

it CORSO CFP RE ADRIANO ARDUINO RIVAROLO SADA .CONSOR ZIO FORMAZI ONE INNOVAZI VIA ONE TRIESTE QUALITA' 42 PINEROLO 0121-393617 g.monetti@consorziofiq.cirie@ciacformazione.rivarolo@ciacformazione.it CFP D.it . 50 CANAVESE 0124-425064 sede. NEGRO VIA BATTITO RE 82 CIRIE' 011-9214534 sede.

SCRL CFP VIA VALPERG MAZZINI. A 80 VALPERGA 0124-616298 sede.it CONSOR ZIO INTERAZI ENDALE CANAVES ANO C.ivrea@ciacformazione.valperga@ciacformazione.IA.C.it CONSOR ZIO MONDO VIA FORMAZI CERNAIA ONE 40 TORINO formazioneprofessionale@consorziomo 011-19700360 ndoformazione.VIALE LIBERAZI ONE SEDE COLLE OPERATI BELLAVIS VA IVREA TA IVREA 0125-1961023 sede.it .

STEFANO "QUAZZA" TEMPIA 6 TORINO 011-2221700 quazza@csea.it C.it CSEA VIA CUORGN IVREA. 34 CHIERI 011-9424124 bonafous@csea. STRADA "BONAFO PECETTO US" .P.VIA C. E' 100 CUORGNE' 0124-652070 cuorgne@csea.F.F.P.it .

it .it VIA CSEA COMOTT CALUSO O 36 CALUSO 011-9891657 caluso@csea.it C.P.CFP CADUTI PER LA LIBERTA' VIA BARDON ECCHIA 151 TORINO 011-5810711 caduti@csea.F. 50 ORBASSANO 011-9003845 ceppi@csea. "CEPPI" STRADA RIVALTA.

GHIGLIEN VARMON O DO 5 IVREA 0125-423811 ghiglieno@csea.it E.it CSEA VIA VAL NAZIONA VILLAR CHISONE LE 14 PEROSA 0121-315781 valchisone@csea.it .it CFP STRADA GIULIO ALTESSA PASTORE NO.CARLO VIA A.F.P. 45 TORINO 011-4530878 pastore@csea. CENTRO VIA STUDI DI CIBRARI CIRIE' O 23 CIRIE' 011-9215242 efpcentrostudicirie@libero.

23/BIS MONCALIERI 011-6054135 csf-moncalieri@enaip.piemonte. SETTIMO SETTIMO 10 TORINESE 011-8003894 csf-settimo@enaip.it ENAIP STRADA MONCALI VIGNOTT ERI O. GRUGLIASC SCO 1/A O 011-7072210 csf-grugliasco@enaip.piemonte.piemonte.VIA ENAIP CAVOUR.it .it ENAIP VIA GRUGLIA SOMALIA.

it ENAIP RIVOLI VIALE GRAMSCI 5/7 CASCINE VICA RIVOLI 011-9591252 csf-rivoli@enaip.ENAIP TORINO VIA DEL RIDOTTO 5 TORINO 011-5199700 csf-torino@enaip.piemonte.to@enfap.it .it ENFAP SEDE CORSO CENTRAL ALLAMAN GRUGLIASC E O 126/A O 011-3139779 enfap.piemonte.piemonte. 44 ALPIGNANO 011-9682814 csf-alpignano@enaip.piemonte.it ENAIP VIA MARCONI .

it VIA MEDICI 61 C.I.CSF ARTIGIAN CORSO ELLI PALESTR TORINO O 14 TORINO 011-5622188 info.it .it IPSIA BIRAGO VIA PISACAN E 72 TORINO 011-23414673 enfopnordovest@libero. TORINO 011-23414673 enfopnordovest@libero.N.it VIA IIS ALASSIO GIOLITTI 20 TORINO 011-7509495 segreteria@sliformazione.torino@engim.ENGIM PIEMONT E .

it CASA DI CARITA' VIA GRUGLIA OLEVAN GRUGLIASC SCO O. 26 TORINO 011-2212610 presidenza@carmes.SO BENEDET TO BRIN. 20 O 011-7803019 centrogr@carmes.it CASA DI CARITA' PINEROL O VIA PRINCIPI D'ACAJA 80 PINEROLO 0121-397447 centropn@carmes.it .it ISTITUTO VIA PACCHIO PACCHIO TTI TTI 51 GIAVENO 011-9363416 centrogv@carmes.CASA DI CARITA' TORINO C.

VIA SAN CASA DI GIOVANN CARITA' I BOSCO LANZO TORINO 1 47 TORINESE 0123-322442 centrolz@carmes.it . A DELLE ROSAZ GRAZIE 4 SUSA 0122-623181 centrosu@carmes.it CASA DI VIA CARITA' AMATI VENARIA 134 VENARIA REALE 011-2745588 centrovn@carmes.it VIA CENTRO MADONN MONS.it ISAP VIA PRIMO LEVI 11 IVREA 0125-644640 centroiv@carmes.

it FOR.it .TER VIA PIEMONT MASSEN E A2 TORINO 011-5516204 VIA FORCOO GRESSO P NEY 29/B TORINO 011-4359325 forcoop@forcoop.it VIA FONDAZI MARIA ONE VITTORIA FEYLES .CASA DELLA GIOVENT U' VIA DON BOSCO 1/C CASTELR OSSO CHIVASSO 011-9114873 centrocs@carmes. 38 TORINO 011-8122564 feyles@fondazionefeyles.

it .it ETA BETA LUNGO DORA VOGHER A 22 TORINO 011-7600120 info2@fortechance.it V.it IAL VIA NICHELIN POLVERI O ERA 25 NICHELINO 011-6272360 nichelino@ialpiemonte.FORMA@TTIVA VIA PRINCIPE TOMMAS O 36 BIS TORINO 011-6690857 info@forma-attiva.LE FORMON CARLO T EMANUE VENARIA MANDRIA LE 256 REALE 011-4594580 cfp-lamandria@formont.

it IAL PIAZZA SOLFERI SOLFERI NO NO 20 TORINO 011-5604139 solferino@ialpiemonte. 6/8 IVREA 0125-632956 segreteria@inffor. 12 TORINO 011-6821433 sanluca@ialpiemonte.it INFFOR CONSOR ZIO PER LA FORMAZI ONE E L'IMFORM ATIZZAZI ONE AVANZAT A VIA DELL'IMP CUNEO RESA N.it .it IAL SAN LUCA VIA TORRAZZ A PIEMONT E.AFT VIA IV AVIGLIAN NOVEMB A RE 19 AVIGLIANA 011-9327490 avigliana@ialpiemonte.

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R.SO.it .it SEDE DI VIA BUSSOLE TORINO NO 10 BUSSOLENO 0122-641790 assoa.volta@email.O. SCS VIA BOBBIO 21 TORINO 011-3853400 nencioni@cooperativaorso.to.it LUNGO DORA PERCOR COLLETT SI A 131 TORINO 011-282501 percorsi@focos.it PROFESS IONE PIU' CORSO SCRL LECCE 50 TORINO 011-7492948 professionepiu@libero.

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agnelli@cnos-fap.CSF ARTIGIAN CORSO ELLI PALESTR TORINO O 14 TORINO 011-5622188 info.it ENGIM PIEMONT E .it CORSO CNOSUNIONE FAP SOVIETIC AGNELLI A 312 TORINO 011-6198400 direzione.net CFP CADUTI PER LA LIBERTA' VIA BARDON ECCHIA 151 TORINO 011-5810711 caduti@csea.SEDE DI CHIERI VIA SAN FILIPPO 2 CHIERI 011-9473707 vallialpine_chieri@istitutoagora.it .torino@engim.

GHIGLIEN VARMON O DO 5 IVREA 0125-423811 ghiglieno@csea.CARLO VIA A.it .it CFP ITALO CREMON A VIA BARDON ECCHIA 151 TORINO 011-5810711 cremona@csea.it CFP CADUTI PER LA LIBERTA' VIA BARDON ECCHIA 151 TORINO 011-5810711 caduti@csea.

net ENGIM PIEMONT EDIREZION E CORSO REGIONA PALESTR LE O 14 TORINO 011-2304301 engim.F.it .ELEA SPA VIA NIZZA 262/42 TORINO 011-3032511 info@orionisformazione.to VIA C.S.O. 15 TORINO 011-2304390 info@edu-care.F.it ASSOCIA ZIONE VIA EDUMANZONI CARE . M. AUXILIUM 36 TORINO 011-4365132 gciofs@ciofs.net CORSO CNOSUNIONE FAP SOVIETIC AGNELLI A 312 TORINO 011-6198400 direzione.agnelli@cnos-fap.AUSILI .I.piemonte@engim. ATRICE.P.

F.TER VIA PIEMONT MASSEN E A 20 TORINO 011-5516290 forter@ascomtorino.S.it . SCUOLA LAVORO IMPRESA VIA GIACOM O MEDICI 40 TORINO 011-7509495 segreteria@sliformazione.it C.LE SAN E PANCRAZ FIORITO IO 65 PIANEZZA 011-9682693 progettazione@salfior.it IMMAGIN VIA AZIONE E PININFAR LAVORO INA 5 MONCALIERI 011-0868978 formazione@immaginazioneelavoro.it FOR. SALOTTO V.P.ENTE DI F.

CHIERI 5 CHIERI 011-9478415 bciofs@ciofs.SSF PIAZZA REBAUD REBAUD ENGO ENGO 22 TORINO 011-203562 direzione@ssfrebaudengo.net .S.it ASSOCIA ZIONE VIA EDUMANZONI CARE . 15 TORINO 011-2304390 info@edu-care. PALAZZO . DI CITTA'.O.it ELEA SPA VIA NIZZA 262/42 TORINO 011-3032511 info@orionisformazione.to VIA C.P.F.F.I.

net CNOS P.MAZZ MAZZARE ARELLO.AUSILI .VIA C.net .net CF FRANCES CO FAA' VIA SAN DI DONATO BRUNO 31 TORINO 011-4379224 cffaadibruno@faadibruno.net C.I.ZZA REBAUD REBAUD ENGO ENGO. AUXILIUM 36 TORINO 011-4365132 gciofs@ciofs. . VIA MARIA S.I.F. ATRICE.P. LLO 102 TORINO 011-7073224 hciofs@ciofs.F.M.S.P.rebaudengo@cnos-fap.O.O.F.S. 22 TORINO 011-2429711 direzione. M.F.

MURIALD O VIA NICHELIN S.piemonte.MATTE O O.nichelino@engim.it ENGIM PIEMONT E .it .it ECIPA CORSO PIEMONT SVIZZER E A 161 TORINO 011-3357211 pbille@cna-to. 2 NICHELINO 011-6809488 info.CSF S.L.it ENAIP TORINO VIA DEL RIDOTTO 5 TORINO 011-5199700 csf-torino@enaip.CREA VIA FORMAZI MORETT ONE A 32 TORINO 011-4341702 info@creaformazione.

VIA CAVALIE RI DI VITTORIO VENETO.VIA SAN CASA DI GIOVANN CARITA' I BOSCO LANZO TORINO 1 47 TORINESE 0123-322442 centrolz@carmes.it C.TER VIA PIEMONT MASSEN E A 20 TORINO 011-5516290 forter@ascomtorino.P.it .F. 32 RIVOLI 011-9535139 info@formazionebenessere.it FOR.E.

it O.S. C. SCS VIA BOBBIO 21 TORINO 011-3853400 nencioni@cooperativaorso.R.LE SAN E PANCRAZ FIORITO IO 65 PIANEZZA 011-9682693 progettazione@salfior. 329 TORINO 011-4343002 torino@irecoop.RR.I.piemonte. FIORITO 5 RIVOLI 011-9561715 progettazione@salfior.RE.it II.SO PIEMONT FRANCIA E S.it C.F.COO P.C.it . SALOTTO VIA E GRANDI.SO. SALOTTO V.

it PUNTO COMPUT ER FORMAZI ONE CORSO RE UMBERT O 48 TORINO 011-5805302 ageform@alservizi.SSF PIAZZA REBAUD REBAUD ENGO ENGO 22 TORINO 011-203562 direzione@ssfrebaudengo.L.R.it VIA NETGATE VERDI S.net P.ZA SERVIZI MARTIRI ASSOCIA LIBERTÀ TI 3/5 RIVOLI 011-5805302 ageform@alservizi. 20/G TORINO 011-835908 torino@aseiformazionepiemonte.net .

net .it CFP GABRIEL VIA E PERGOL CAPELLO ESI 119 TORINO 011-2055793 torino@scuolesancarlo.C.S.it C.it ASS.FOR VIA PIEMONT PIETRO E MICCA 9 TORINO 011-0714322 r. SCRL VIA BEINETT E 21/A TORINO 011-6598793 info.P. A 123 TORINO 011-4513152 faccio@apiform.O.F.it VIA C.F.I.malachin@schemaconsulting.L.API FORMAZI VIA ONE PIANEZZ S. CHIERI 5 CHIERI 011-9478415 bciofs@ciofs.I.to@agenziacifi.R.to.F.I. PALAZZO .org ASSOCIA CORSO ZIONE GIAMBON THEMA E 63 TORINO 011-3160484 info@associazionethema. DI CITTA'.

net CUORGNE' 0124-651799 info@cesmaonline. M.org CF FRANCES CO FAA' VIA SAN DI DONATO BRUNO 31 TORINO 011-4379224 cffaadibruno@faadibruno. ATRICE.it CONSOR ZIO EXCALIB UR CORSO VITTORIO EMANUE LE II 88 TORINO 011-5171029 m.I.net CONFAR TIGIANAT O FORMAZI ONE C.S.VIA C.O.fargione@excaliburformazione.SO PRINCIPE ODDONE 16 TORINO 011-836181 peralma@confartigianatoformazione.com .it CORSO UNIONE SOVIETIC A 373 TORINO 011-4474773 formazioneallavoro@cae-formazione.P.it VIA PINEROL CONSAF O12/16 TORINO CONSOR ZIO ACCADE MICO EUROPE O 011-2481675 info@consaf. AUXILIUM 36 TORINO CESMA SOCIETA' CONSOR TILE A RESPON VIA SABILTA' IVREA LIMITATA 100 011-4365132 gciofs@ciofs.F.F.AUSILI .

CONS.it 0121-393617 g.it CONSOR ZIO MONDO VIA FORMAZI CERNAIA ONE 40 TORINO formazioneprofessionale@consorziomo 011-19700360 ndoformazione.it .caruso@consorzioformaweb.it EIKON SOC.CONSOR ZIO VIA FORMAW VENARIA EB 37/C TORINO CONSOR ZIO FORMAZI ONE INNOVAZI VIA ONE TRIESTE QUALITA' 42 PINEROLO 011-5782919 m.monetti@consorziofiq.it EIKON SOC. ARL PIAZZA DELL'ABB SAN MAURO AZIA 5 TORINESE 011-8227643 consorzioeikon@consorzioeikon. CONS. ARL VIA BEINETT E 21/A TORINO 011-6308832 consorzioeikon@consorzioeikon.

26 TORINO 011-2212610 presidenza@carmes.it . 54 LEINI' 011-19567155 formazione-leini@libero.ENFIP VIA PIEMONT FATTORI E 77 TORINO 011-799999 info. 38 TORINO 011-8122564 feyles@fondazionefeyles.eu ENTE NAZIONA LE FORMAZI ONE PROFESS IONALE E ORIENTA VIA G. FORM MATTEOT AZIONE TI.MEDICI ENFOP 61 TORINO 011-23414673 enfopnordovest@libero.it CASA DI CARITA' VIA GRUGLIA OLEVAN GRUGLIASC SCO O.it CASA DI CARITA' TORINO C.it VIA FONDAZI MARIA ONE VITTORIA FEYLES .to@enfip.it CONSOR ZIO VIA G. MENTO . 20 O 011-7803019 centrogr@carmes.SO BENEDET TO BRIN.

it AFT VIA IV AVIGLIAN NOVEMB A RE 19 AVIGLIANA 011-9327490 avigliana@ialpiemonte.LE FORMON CARLO T EMANUE VENARIA MANDRIA LE 256 REALE 011-4594580 cfp-lamandria@formont.it .it ETA BETA LUNGO DORA VOGHER A 22 TORINO 011-7600120 info2@fortechance.it INFOR VIA SAN RIVOIRA SECONDO DI DON 24 PINEROLO 0121-503241 info@consorzio-infor.FORMA@TTIVA VIA PRINCIPE TOMMAS O 36 BIS TORINO 011-6690857 info@forma-attiva.it IMMAGIN PIAZZA AZIONE E FONTANE LAVORO SI 5 TORINO 011-8128437 formazione@immaginazioneelavoro.it V.it IAL VIA NICHELIN POLVERI O ERA 25 NICHELINO 011-6272360 nichelino@ialpiemonte.

SO.it INFOR VIA LIVORNO 58/60 PALAZZIN A B2 TORINO 011-2257833 infor-to@consorzio-infor.coop 011-5214627 piemonte@schole. SCS VIA BOBBIO 21 TORINO 011-3853400 nencioni@cooperativaorso.INFOR VIA VENTIMI GLIA 115 TORINO 011-6399260 infor.to.it .it LUNGO DORA PERCOR COLLETT SI A 131 TORINO 011-282501 percorsi@focos.it INFORCO OP LEGA VIA PIEMONT LIVORNO E 49 TORINO ISTITUTO PER L'AMBIEN TE E L'EDUCA ZIONE SCHOLE' FUTURO PIEMONT VIA E FILIPPA 5 TORINO stefania.saa@unito.it O.gagliano@legacoop011-5187169 piemonte.R.

it SEDE DI VIA BUSSOLE TORINO NO 10 BUSSOLENO 0122-641790 assoa.ZA VITTORIO SEDE VENETO TORINO 2 13 TORINO 011-8171779 vallialpine@libero.it .it 0124-423108 valli.it CORSO SEDE TRAPANI TORINO 3 25 TORINO 011-4345224 info@istitutofellini.alpine@collegiomarino.it SEDE DI CHIERI VIA SAN FILIPPO 2 CHIERI 011-9473707 vallialpine_chieri@istitutoagora.PROFESS IONE PIU' CORSO SCRL LECCE 50 TORINO VALLI ALPINE PROGRE SSO E VIA FORMAZI GENOVA BARDONEC ONE 4 CHIA VALLI ALPINE PROGRE SSO E FORMAZI STRADA ONE CASTELL CASTELLAM MARINO O 3 ONTE 011-7492948 professionepiu@libero.it P.it 0122-901998 info@istitutofrejus.volta@email.

ZA SERVIZI MARTIRI ASSOCIA LIBERTÀ TI 3/5 RIVOLI 011-5805302 ageform@alservizi.net ELEA SPA VIA NIZZA 262/42 TORINO 011-3032511 info@orionisformazione.it .PUNTO COMPUT ER FORMAZI ONE CORSO RE UMBERT O 48 TORINO 011-5805302 ageform@alservizi.net P.

F.S. 15 TORINO 011-2304390 info@edu-care. PALAZZO .I.to ASSOCIA CORSO ZIONE GIAMBON THEMA E 63 TORINO 011-3160484 info@associazionethema.O.it ASSOCIA ZIONE VIA EDUMANZONI CARE . DI CITTA'.FOR VIA PIEMONT PIETRO E MICCA 9 TORINO 011-0714322 r.F.it VIA C. CHIERI 5 CHIERI 011-9478415 bciofs@ciofs.malachin@schemaconsulting.net .P.ASS.

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it .it VIA SAN CASA DI GIOVANN CARITA' I BOSCO LANZO TORINO 1 47 TORINESE 0123-322442 centrolz@carmes.ISTITUTO VIA PACCHIO PACCHIO TTI TTI 51 GIAVENO 011-9363416 centrogv@carmes.it CASA DI CARITA' PINEROL O VIA PRINCIPI D'ACAJA 80 PINEROLO 0121-397447 centropn@carmes.it CASA DI VIA CARITA' AMATI VENARIA 134 VENARIA REALE 011-2745588 centrovn@carmes.

RR.SO PIEMONT FRANCIA E S.it .RE. C.COO P.V.LE FORMON CARLO T EMANUE VENARIA MANDRIA LE 256 REALE 011-4594580 cfp-lamandria@formont.it I.it II. 329 TORINO 011-4343002 torino@irecoop. FIORITO 5 RIVOLI 011-9561715 progettazione@salfior.C.piemonte. SALOTTO VIA E GRANDI.

6/8 011-0868978 formazione@immaginazioneelavoro.it IMMAGIN VIA AZIONE E BRUNETT LAVORO A 11 H TORINO 011-336880 formazione@immaginazioneelavoro.LE SAN E PANCRAZ FIORITO IO 65 PIANEZZA 011-9682693 progettazione@salfior.it IVREA 0125-632956 segreteria@inffor.F.C.it IMMAGIN VIA AZIONE E PININFAR LAVORO INA 5 MONCALIERI INFFOR CONSOR ZIO PER LA FORMAZI ONE E L'IMFORM ATIZZAZI ONE AVANZAT A VIA DELL'IMP CUNEO RESA N. SALOTTO V.S.it .

SCS VIA BOBBIO 21 TORINO 011-3853400 nencioni@cooperativaorso.R.it O.it .ISTITUTO PER L'AMBIEN TE E L'EDUCA ZIONE SCHOLE' FUTURO PIEMONT VIA E FILIPPA 5 TORINO 011-5214627 piemonte@schole.SO.it CREA VIA FORMAZI MORETT ONE A 32 TORINO 011-4341702 info@creaformazione.it SSF PIAZZA REBAUD REBAUD ENGO ENGO 22 TORINO 011-203562 direzione@ssfrebaudengo.

it CASA DI VIA CARITA' AMATI VENARIA 134 VENARIA REALE 011-2745588 centrovn@carmes.it .S.DA CITTA' TRAFOR DEI O DI PINO RAGAZZI 67 TORINO 011-8900078 centrocr@carmes.it VIA SAN CASA DI GIOVANN CARITA' I BOSCO LANZO TORINO 1 47 TORINESE 0123-322442 centrolz@carmes.

P.it C.F.CASA DELLA GIOVENT U' VIA DON BOSCO 1/C CASTELR OSSO CHIVASSO 011-9114873 centrocs@carmes. 57 OULX 0122-832227 cfp-valsusa@formont.it . VIA CAVALIE RI DI VITTORIO VENETO.E.it CORSO FORMON MONTEN T OULX ERO. 32 RIVOLI 011-9535139 info@formazionebenessere.

net P.net ELEA SPA VIA NIZZA 262/42 TORINO 011-3032511 info@orionisformazione.it .ZA SERVIZI MARTIRI ASSOCIA LIBERTÀ TI 3/5 RIVOLI 011-5805302 ageform@alservizi.PUNTO COMPUT ER FORMAZI ONE CORSO RE UMBERT O 48 TORINO 011-5805302 ageform@alservizi.

API FORMAZI VIA ONE PIANEZZ S. A 123 TORINO 011-4513152 faccio@apiform.it ASS.to@agenziacifi.it .C. SCRL VIA BEINETT E 21/A TORINO 011-6598793 info.R.L.to.FOR VIA PIEMONT PIETRO E MICCA 9 TORINO 011-0714322 r.F.I.malachin@schemaconsulting.it ASSOCIA CORSO ZIONE GIAMBON THEMA E 63 TORINO 011-3160484 info@associazionethema.I.it C.

P. PALAZZO .S.AUSILI .F.F.I. ATRICE.F.I.net C.O. PAOLO .I. M.S.F.net .net VIA C. CUMIANA 57 CUMIANA 011-9077256 cciofs@ciofs. 2 ARGENTINA 0121-804029 eciofs@ciofs.F.F. AUXILIUM 36 TORINO 011-4365132 gciofs@ciofs.I.O. DI CITTA'. VIA PEROSA PEROSA ROMA. BOSELLI.O.P.VIA C. CHIERI 5 CHIERI 011-9478415 bciofs@ciofs.S.P.F.net VIA C.F.P.S. .O.

I.MAZZ MAZZARE ARELLO.P.F.DA SAN S.C.M. .S.O.BENIGN VOLPIAN BENIGNO O O2 CANAVESE 011-9824311 direzione.net VIA PINEROL CONSAF O12/16 TORINO 011-2481675 info@consaf.it . VIA MARIA S.sanbenigno@cnos-fap.net CESMA SOCIETA' CONSOR TILE A RESPON VIA SABILTA' IVREA LIMITATA 100 CUORGNE' 0124-651799 info@cesmaonline.org P.F. LLO 102 TORINO 011-7073224 hciofs@ciofs.ZZA CNOS G.

it EIKON SOC.CONSOR ZIO EXCALIB UR CORSO VITTORIO EMANUE LE II 88 TORINO 011-5171029 m.fargione@excaliburformazione. ARL VIA BEINETT E 21/A TORINO 011-6308832 consorzioeikon@consorzioeikon. CONS.com CFP ITALO CREMON A VIA BARDON ECCHIA 151 TORINO 011-5810711 cremona@csea.it .

it ENFAP SEDE CORSO CENTRAL ALLAMAN GRUGLIASC E O 126/A O 011-3139779 enfap.piemonte.it ISTITUTO VIA PACCHIO PACCHIO TTI TTI 51 GIAVENO 011-9363416 centrogv@carmes.it ENGIM PIEMONT EDIREZION E CORSO REGIONA PALESTR LE O 14 TORINO 011-2304301 engim.piemonte. 23/BIS MONCALIERI 011-6054135 csf-moncalieri@enaip.it .ENAIP STRADA MONCALI VIGNOTT ERI O.piemonte@engim.to@enfap.

it CASA DI VIA CARITA' AMATI VENARIA 134 VENARIA REALE 011-2745588 centrovn@carmes.CASA DI CARITA' PINEROL O VIA PRINCIPI D'ACAJA 80 PINEROLO 0121-397447 centropn@carmes.it ISAP VIA PRIMO LEVI 11 IVREA 0125-644640 centroiv@carmes.it .it VIA SAN CASA DI GIOVANN CARITA' I BOSCO LANZO TORINO 1 47 TORINESE 0123-322442 centrolz@carmes.

SO PIEMONT FRANCIA E S.piemonte. 329 TORINO 011-4343002 torino@irecoop.it .LE FORMON CARLO T EMANUE VENARIA MANDRIA LE 256 REALE 011-4594580 cfp-lamandria@formont.V.it I.C. 12 TORINO 011-6821433 sanluca@ialpiemonte.it IAL PIAZZA SOLFERI SOLFERI NO NO 20 TORINO 011-5604139 solferino@ialpiemonte. C.COO P.it IAL SAN LUCA VIA TORRAZZ A PIEMONT E.RE.

F.it C.it IVREA 0125-632956 segreteria@inffor. SALOTTO VIA E GRANDI.LE SAN E PANCRAZ FIORITO IO 65 PIANEZZA 011-9682693 progettazione@salfior. FIORITO 5 RIVOLI 011-9561715 progettazione@salfior.II.S. 6/8 011-0868978 formazione@immaginazioneelavoro. SALOTTO V.RR.it .it IMMAGIN VIA AZIONE E PININFAR LAVORO INA 5 MONCALIERI INFFOR CONSOR ZIO PER LA FORMAZI ONE E L'IMFORM ATIZZAZI ONE AVANZAT A VIA DELL'IMP CUNEO RESA N.

SO.R.INFOR VIA VENTIMI GLIA 115 TORINO 011-6399260 infor.it SSF PIAZZA REBAUD REBAUD ENGO ENGO 22 TORINO 011-203562 direzione@ssfrebaudengo. SCS VIA BOBBIO 21 TORINO 011-3853400 nencioni@cooperativaorso.saa@unito.it O.it ISTITUTO PER L'AMBIEN TE E L'EDUCA ZIONE SCHOLE' FUTURO PIEMONT VIA E FILIPPA 5 TORINO 011-5214627 piemonte@schole.it .

VIA LUNGO CAMPUS PIAZZA LAB D'ARMI 6 CHIVASSO 011-5504204 info. 15 TORINO 011-2304390 info@edu-care.it .org ELEA SPA VIA NIZZA 262/42 TORINO 011-3032511 info@orionisformazione.F.I. SCRL VIA BEINETT E 21/A TORINO 011-6598793 info.torino@campuslab.I.to C.it ASSOCIA ZIONE VIA EDUMANZONI CARE .to@agenziacifi.

F.P.MAZZ MAZZARE ARELLO.O.M.rebaudengo@cnos-fap. VIA MARIA S. . 22 TORINO 011-2429711 direzione.net CESMA SOCIETA' CONSOR TILE A RESPON VIA SABILTA' IVREA LIMITATA 100 CUORGNE' 0124-651799 info@cesmaonline.net CREA VIA FORMAZI MORETT ONE A 32 TORINO 011-4341702 info@creaformazione.ZZA REBAUD REBAUD ENGO ENGO.I.F. LLO 102 TORINO 011-7073224 hciofs@ciofs.it .C.org CNOS P.S.

it VIA SAN CASA DI GIOVANN CARITA' I BOSCO LANZO TORINO 1 47 TORINESE 0123-322442 centrolz@carmes.CSF S.L. MURIALD O VIA NICHELIN S.nichelino@engim. 2 NICHELINO 011-6809488 info.it ENGIM PIEMONT E .it S.it .ECIPA CORSO PIEMONT SVIZZER E A 161 TORINO 011-3357211 pbille@cna-to.MATTE O O.DA CITTA' TRAFOR DEI O DI PINO RAGAZZI 67 TORINO 011-8900078 centrocr@carmes.

FIORITO 5 RIVOLI 011-9561715 progettazione@salfior.CASA DI VIA CARITA' AMATI VENARIA 134 VENARIA REALE 011-2745588 centrovn@carmes.RR. VIA CAVALIE RI DI VITTORIO VENETO.P.it C.it CASA DELLA GIOVENT U' VIA DON BOSCO 1/C CASTELR OSSO CHIVASSO 011-9114873 centrocs@carmes. SALOTTO VIA E GRANDI.it . 32 RIVOLI 011-9535139 info@formazionebenessere.F.E.it II.

F.S.R.SO.C.it O.it .it AGENZIA FORMATI VIA SAN VA MARINO FORMA 21/23 TORINO 011-0015322 info@agenziaforma.LE SAN E PANCRAZ FIORITO IO 65 PIANEZZA 011-9682693 progettazione@salfior.it SSF PIAZZA REBAUD REBAUD ENGO ENGO 22 TORINO 011-203562 direzione@ssfrebaudengo. SCS VIA BOBBIO 21 TORINO 011-3853400 nencioni@cooperativaorso. SALOTTO V.

to.API FORMAZI VIA ONE PIANEZZ S.it VIA LUNGO CAMPUS PIAZZA LAB D'ARMI 6 CHIVASSO 011-5504204 info.L.to@agenziacifi.it C. A 123 TORINO 011-4513152 faccio@apiform.org . SCRL VIA BEINETT E 21/A TORINO 011-6598793 info.F.I.C.torino@campuslab.I.R.

CREA VIA FORMAZI MORETT ONE A 32 TORINO 011-4341702 info@creaformazione.it . 2 NICHELINO 011-6809488 info.L.it C.P. VIA CAVALIE RI DI VITTORIO VENETO.E.MATTE O O.F.nichelino@engim. MURIALD O VIA NICHELIN S.CSF S. 32 RIVOLI 011-9535139 info@formazionebenessere.it ENGIM PIEMONT E .

it II.COO P. FIORITO 5 RIVOLI 011-9561715 progettazione@salfior. SALOTTO VIA E GRANDI.piemonte.RE.it .CORSO FORMON MONTEN T OULX ERO.SO PIEMONT FRANCIA E S.RR.it I. 57 OULX 0122-832227 cfp-valsusa@formont.C. 329 TORINO 011-4343002 torino@irecoop. C.

C.it ASSOCIA ZIONE VIA EDUMANZONI CARE .S.org .to CFP GABRIEL VIA E PERGOL CAPELLO ESI 119 TORINO 011-2055793 torino@scuolesancarlo.R.it ISAP VIA PRIMO LEVI 11 IVREA 0125-644640 centroiv@carmes.F. 15 TORINO 011-2304390 info@edu-care. 20/G TORINO 011-835908 torino@aseiformazionepiemonte. SALOTTO V.it VIA NETGATE VERDI S.LE SAN E PANCRAZ FIORITO IO 65 PIANEZZA 011-9682693 progettazione@salfior.L.

it .rebaudengo@cnos-fap.monetti@consorziofiq.ZZA REBAUD REBAUD ENGO ENGO.agnelli@cnos-fap.it CONSOR ZIO FORMAZI ONE INNOVAZI VIA ONE TRIESTE QUALITA' 42 PINEROLO 0121-393617 g.net CORSO CNOSUNIONE FAP SOVIETIC AGNELLI A 312 TORINO 011-6198400 direzione. 22 TORINO 011-2429711 direzione.it CONSOR ZIO MONDO VIA FORMAZI CERNAIA ONE 40 TORINO formazioneprofessionale@consorziomo 011-19700360 ndoformazione.CF FRANCES CO FAA' VIA SAN DI DONATO BRUNO 31 TORINO 011-4379224 cffaadibruno@faadibruno.net CONSOR ZIO ACCADE MICO EUROPE O CORSO UNIONE SOVIETIC A 373 TORINO 011-4474773 formazioneallavoro@cae-formazione.net CNOS P.

it CASA DI CARITA' VIA GRUGLIA OLEVAN GRUGLIASC SCO O.it CASA DELLA GIOVENT U' VIA DON BOSCO 1/C CASTELR OSSO CHIVASSO 011-9114873 centrocs@carmes.P. 20 O 011-7803019 centrogr@carmes.L. 44 ALPIGNANO 011-9682814 csf-alpignano@enaip.it . REGIS.CREA VIA FORMAZI MORETT ONE A 32 TORINO 011-4341702 info@creaformazione.F.it ENGIM PIEMONT E . O 34 PINEROLO 0121-76675 info.it ENAIP VIA MARCONI . MURIALD O PINEROL V.CSF S.it E.pinerolo@engim.piemonte. CENTRO VIA STUDI DI CIBRARI CIRIE' O 23 CIRIE' 011-9215242 efpcentrostudicirie@libero.

it AFT VIA IV AVIGLIAN NOVEMB A RE 19 AVIGLIANA ISTITUTO PER L'AMBIEN TE E L'EDUCA ZIONE SCHOLE' FUTURO PIEMONT VIA E FILIPPA 5 TORINO 011-9327490 avigliana@ialpiemonte.it LUNGO DORA PERCOR COLLETT SI A 131 TORINO 011-282501 percorsi@focos.to.E. 32 RIVOLI 011-9535139 info@formazionebenessere.it BODONI VIA PONCHIE LLI 56 TORINO 011-7651084 info3@fortechance.it C.it .it 011-5214627 piemonte@schole.P. VIA CAVALIE RI DI VITTORIO VENETO.F. 54 LEINI' 011-19567155 formazione-leini@libero. FORM MATTEOT AZIONE TI.CONSOR ZIO VIA G.

it P.it SEDE DI CHIERI VIA SAN FILIPPO 2 CHIERI 011-9473707 vallialpine_chieri@istitutoagora.alpine@collegiomarino.it .SSF PIAZZA REBAUD REBAUD ENGO ENGO 22 TORINO 011-203562 direzione@ssfrebaudengo.ZA VITTORIO SEDE VENETO TORINO 2 13 TORINO 011-8171779 vallialpine@libero.it CORSO SEDE TRAPANI TORINO 3 25 TORINO 011-4345224 info@istitutofellini.it 0124-423108 valli.it VALLI ALPINE PROGRE SSO E VIA FORMAZI GENOVA BARDONEC ONE 4 CHIA VALLI ALPINE PROGRE SSO E FORMAZI STRADA ONE CASTELL CASTELLAM MARINO O 3 ONTE 0122-901998 info@istitutofrejus.

to.it LUNGO DORA PERCOR COLLETT SI A 131 TORINO 011-282501 percorsi@focos.it CREA VIA FORMAZI MORETT ONE A 32 TORINO 011-4341702 info@creaformazione.volta@email.it IMMAGIN VIA AZIONE E PININFAR LAVORO INA 5 MONCALIERI 011-0868978 formazione@immaginazioneelavoro.SEDE DI VIA BUSSOLE TORINO NO 10 BUSSOLENO 0122-641790 assoa.it .

A DELLE ROSAZ GRAZIE 4 SUSA 0122-623181 centrosu@carmes.CFP CADUTI PER LA LIBERTA' VIA BARDON ECCHIA 151 TORINO 011-5810711 caduti@csea.F.it CREA VIA FORMAZI MORETT ONE A 32 TORINO 011-4341702 info@creaformazione.P. 32 RIVOLI 011-9535139 info@formazionebenessere. VIA CAVALIE RI DI VITTORIO VENETO.E.it C.it .it VIA CENTRO MADONN MONS.

E.torino@campuslab.O.P.C.net VIA LUNGO CAMPUS PIAZZA LAB D'ARMI 6 CHIVASSO 011-5504204 info.S. VIA CAVALIE RI DI VITTORIO VENETO.M.I.to CFP GABRIEL VIA E PERGOL CAPELLO ESI 119 TORINO 011-2055793 torino@scuolesancarlo.P.F. .it LUNGO DORA PERCOR COLLETT SI A 131 TORINO 011-282501 percorsi@focos.F. LLO 102 TORINO 011-7073224 hciofs@ciofs.F. VIA MARIA S.it ASSOCIA ZIONE VIA EDUMANZONI CARE .MAZZ MAZZARE ARELLO. 15 TORINO 011-2304390 info@edu-care.org . 32 RIVOLI 011-9535139 info@formazionebenessere.to.org C.

nichelino@engim.it ENAIP TORINO VIA DEL RIDOTTO 5 TORINO 011-5199700 csf-torino@enaip. 2 NICHELINO 011-6809488 info. MURIALD O VIA NICHELIN S.CSF S.it ENGIM PIEMONT E .P.E.F.it VIA CENTRO MADONN MONS. VIA CAVALIE RI DI VITTORIO VENETO.L.org CREA VIA FORMAZI MORETT ONE A 32 TORINO 011-4341702 info@creaformazione.MATTE O O.CESMA SOCIETA' CONSOR TILE A RESPON VIA SABILTA' IVREA LIMITATA 100 CUORGNE' 0124-651799 info@cesmaonline. A DELLE ROSAZ GRAZIE 4 SUSA 0122-623181 centrosu@carmes.it .piemonte. 32 RIVOLI 011-9535139 info@formazionebenessere.it C.

F.it C.F. FIORITO 5 RIVOLI 011-9561715 progettazione@salfior.V.P.E.it .SO. SALOTTO V.LE SAN E PANCRAZ FIORITO IO 65 PIANEZZA 011-9682693 progettazione@salfior.it CREA VIA FORMAZI MORETT ONE A 32 TORINO 011-4341702 info@creaformazione.LE FORMON CARLO T EMANUE VENARIA MANDRIA LE 256 REALE 011-4594580 cfp-lamandria@formont.it II. 32 RIVOLI 011-9535139 info@formazionebenessere. VIA CAVALIE RI DI VITTORIO VENETO.R. SCS VIA BOBBIO 21 TORINO 011-3853400 nencioni@cooperativaorso.it C.it O. SALOTTO VIA E GRANDI.RR.S.

to C. 15 TORINO 011-2304390 info@edu-care.M.S.MAZZ MAZZARE ARELLO.net CUORGNE' 0124-651799 info@cesmaonline.F.it ASSOCIA ZIONE VIA EDUMANZONI CARE .org CREA VIA FORMAZI MORETT ONE A 32 TORINO 011-4341702 info@creaformazione.it ELEA SPA VIA NIZZA 262/42 TORINO 011-3032511 info@orionisformazione.O. VIA MARIA S.P.it .AGENZIA FORMATI VIA SAN VA MARINO FORMA 21/23 TORINO 011-0015322 info@agenziaforma. . LLO 102 TORINO CESMA SOCIETA' CONSOR TILE A RESPON VIA SABILTA' IVREA LIMITATA 100 011-7073224 hciofs@ciofs.I.F.

nichelino@engim.LE SAN E PANCRAZ FIORITO IO 65 PIANEZZA ISTITUTO PER L'AMBIEN TE E L'EDUCA ZIONE SCHOLE' FUTURO PIEMONT VIA E FILIPPA 5 TORINO 011-9682693 progettazione@salfior. 32 RIVOLI 011-9535139 info@formazionebenessere.it .MATTE O O. MURIALD O VIA NICHELIN S.it C.F.it SSF PIAZZA REBAUD REBAUD ENGO ENGO 22 TORINO 011-203562 direzione@ssfrebaudengo.S. SALOTTO V.P.F. 2 NICHELINO 011-6809488 info.it C.RR.L. VIA CAVALIE RI DI VITTORIO VENETO.it 011-5214627 piemonte@schole.E. SALOTTO VIA E GRANDI.it II.CSF S. FIORITO 5 RIVOLI 011-9561715 progettazione@salfior.ENGIM PIEMONT E .

it VIA CAV.it .API FORMAZI VIA ONE PIANEZZ S.com ECIPA CORSO PIEMONT SVIZZER E A 161 TORINO 011-3357211 pbille@cna-to. A 123 TORINO 011-4513152 faccio@apiform. FORMAZI DI ONE VITTORIO BENESSE VENETO RE 28/D RIVOLI 011-9535139 info@formazionebenessere.C.L.it CORSO CASAFO SVIZZER RM SCRL A 165 TORINO 011-5199199 info@casaform.to.R.

piemonte.it 011-544160 sdspiemonte@coni.it .it ASSOCIA ZIONE IDEA VIA LAVORO PIETRO ONLUS MICCA 17 TORINO SCUOLA REGIONA LE DI SPORT DEL PIEMONT E VIA GIORDAN O BRUNO 191 PALAZZIN A4 TORINO 011-6699770 idealavoro@idealavoro-cora. SVIZZER COOP. GRUGLIASC SCO 1/A O 011-7072210 csf-grugliasco@enaip. A 159-165 TORINO 011-5199199 ceq.it CONSOR ZIO EUROQU ALITA' CORSO SOC.info@euroqualita.ENAIP VIA GRUGLIA SOMALIA.

it CORSO FORMON MONTEN T OULX ERO. 57 OULX 0122-832227 cfp-valsusa@formont.torino@engim.CSF ARTIGIAN CORSO ELLI PALESTR TORINO O 14 TORINO 011-5622188 info.ENGIM PIEMONT E .it CORSO CASAFO SVIZZER RM SCRL A 165 TORINO 011-5199199 info@casaform.com .

F.it C.info@euroqualita.to@agenziacifi.CONSOR ZIO EUROQU ALITA' CORSO SOC.I. SVIZZER COOP.it VIA FORCOO GRESSO P NEY 29/B TORINO 011-4359325 forcoop@forcoop.it . SCRL VIA BEINETT E 21/A TORINO 011-6598793 info. A 159-165 TORINO 011-5199199 ceq.I.

I.it CONSOR VIA ZIO BEINETT TESEO E 21/A TORINO 011-5711822 infoteseo@palazzobricherasio.it C. SCRL VIA BEINETT E 21/A TORINO 011-6598793 info.C.I.F.to@agenziacifi.it CANAVES VIA E LUNGO SVILUPP PIAZZA O D'ARMI 6 CHIVASSO 011-9113811 info@consorziocfc.F. SCRL VIA BEINETT E 21/A TORINO 011-6598793 info.I.to@agenziacifi.I.it .

it SOSPESO CONSOR ZIO FORMAZI ONE VIA CANAVES SICCARDI E 1 CHIVASSO 011-9113811 info@consorziocfc.it SOSPESO ENAIP VIA MARCONI .COREP .piemonte. 44 ALPIGNANO 011-9682814 csf-alpignano@enaip.it .CORSO SEDE TRENTO MASTER 13 TORINO 011-0905107 lrosano@corep.

it SOSPESO CNOS P. 36 TORINO 011-5224302 direzione.ZZA REBAUD REBAUD ENGO ENGO. VALDOC AUSILIAT CO RICE.SOSPESO ETA BETA LUNGO DORA VOGHER A 22 TORINO 011-7600120 info2@fortechance.net SOSPESO CNOS VIA M.net .rebaudengo@cnos-fap. 22 TORINO 011-2429711 direzione.valdocco@cnos-fap.

it .net IMMAGIN VIA XX AZIONE E SETTEMB LAVORO RE 22 TORINO 011-0868978 formazione@immaginazioneelavoro.SOSPESO CNOS P.it CSEA SEDE AMMINIS TRATIVA VIA BARDON ECCHIA 149 TORINO 011-5810711 dircent@csea. 22 TORINO 011-2429711 direzione.rebaudengo@cnos-fap.ZZA REBAUD REBAUD ENGO ENGO.

17 TORINO 011-3853475 info@scuolacamerana. 17 TORINO 011-3853475 info@scuolacamerana.it .it ASSOCA M SCUOLA VIA CAMERA BRACCINI NA .ASSOCA M SCUOLA VIA CAMERA BRACCINI NA .it NATALE VIA CAPELLA VARMON RO DO 5 IVREA 0125-423811 capellaro@csea.

GRUGLIASC SCO 1/A O 011-7072210 csf-grugliasco@enaip.piemonte.it . 45 TORINO 011-4530878 pastore@csea.CFP STRADA GIULIO ALTESSA PASTORE NO.it ENAIP VIA GRUGLIA SOMALIA.CORSO SEDE TRENTO MASTER 13 TORINO 011-0905107 lrosano@corep.it COREP .

to.C.it . SCRL CFP VIA VALPERG MAZZINI.IA. A 80 VALPERGA 0124-616298 sede.valperga@ciacformazione.FONDAZI ONE GEOMET RI TORINO E VIA PROVINC CERNAIA IA 18 TORINO 011-537756 segreteria@collegiogeometri.it CONSOR ZIO INTERAZI ENDALE CANAVES ANO C.

it P. 26 TORINO VIA DON BOSCO 1/C CASTELR OSSO CHIVASSO 011-2212610 presidenza@carmes.ivrea@ciacformazione.VIALE LIBERAZI ONE SEDE COLLE OPERATI BELLAVIS VA IVREA TA IVREA 0125-1961023 sede.net . 17 TORINO 011-3853475 info@scuolacamerana.it CASA DELLA GIOVENT U' 011-9114873 centrocs@carmes.ZZA CNOS G.it ASSOCA M SCUOLA VIA CAMERA BRACCINI NA .BENIGN VOLPIAN BENIGNO O O2 CANAVESE 011-9824311 direzione.it CASA DI CARITA' TORINO C.SO BENEDET TO BRIN.DA SAN S.sanbenigno@cnos-fap.

V.F.it .IA.valperga@ciacformazione.it 011-4379979 info@fortechance.P. .F. 123 TORINO 011-616770 fciofs@ciofs. NDO VARMON PRAT DO 5 IVREA FORTE CHANCE VIA MARGHE AVELLIN RITA O6 TORINO 0125-423811 prat@csea. A 80 VALPERGA 0124-616298 sede.CONSOR ZIO INTERAZI ENDALE CANAVES ANO C.it C.C.AGNEL LI VIA PAOLO SARPI.I.O. SCRL CFP VIA VALPERG MAZZINI.net FERDINA VIA A.S.

6 PINEROLO 0121-74039 efumagalli@sumi.U. GHIGLIEN VARMON O DO 5 IVREA 0125-423811 ghiglieno@csea.it CONSOR VIA C.it FONDAZI ONE GEOMET RI TORINO E VIA PROVINC CERNAIA IA 18 TORINO 011-537756 segreteria@collegiogeometri.A.E.it .to. ZIO BATTISTI C.CARLO VIA A.

U. ZIO BATTISTI C.it 0122-901998 info@istitutofrejus.A.it P.ZA VITTORIO SEDE VENETO TORINO 2 13 TORINO 011-8171779 vallialpine@libero.it CONSOR VIA C.INFOR VIA VENTIMI GLIA 115 TORINO 011-6399260 infor.alpine@collegiomarino.saa@unito.it SEDE DI CHIERI VIA SAN FILIPPO 2 CHIERI 011-9473707 vallialpine_chieri@istitutoagora.it .E.it 0124-423108 valli. 6 PINEROLO VALLI ALPINE PROGRE SSO E VIA FORMAZI GENOVA BARDONEC ONE 4 CHIA VALLI ALPINE PROGRE SSO E FORMAZI STRADA ONE CASTELL CASTELLAM MARINO O 3 ONTE 0121-74039 efumagalli@sumi.

it C. .P. 123 TORINO 011-616770 fciofs@ciofs.SEDE DI VIA BUSSOLE TORINO NO 10 BUSSOLENO 0122-641790 assoa.SO CESCOT PRINCIPE PIEMONT EUGENIO E 7/D TORINO 011-5220278 m.S.it C.SO CESCOT PRINCIPE PIEMONT EUGENIO E 7/D TORINO 011-5220278 m.it FORMA@TTIVA 011-6690857 info@forma-attiva. V.sighinolfi@confesercenti-to.net C.O.AGNEL LI VIA PAOLO SARPI.it VIA PINEROL CONSAF O12/16 TORINO VIA PRINCIPE TOMMAS O 36 BIS TORINO 011-2481675 info@consaf.F.it .sighinolfi@confesercenti-to.it ASTON HOTEL VIA MONGRE PINO NO N° 23 TORINESE 011-8998733 info@agenziaforma.volta@email.F.I.

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22 TORINO 011-2429711 direzione.it .fargione@excaliburformazione.com CONSOR ZIO FORMAZI ONE VIA CANAVES SICCARDI E 1 CHIVASSO 011-9113811 info@consorziocfc.ZZA REBAUD REBAUD ENGO ENGO.it ASSOCIA CORSO ZIONE GIAMBON THEMA E 63 TORINO 011-3160484 info@associazionethema.CC TORINO VIA PIANEZZ A 300 TORINO 011-386048 ente@cfpp.net CONSOR ZIO EXCALIB UR CORSO VITTORIO EMANUE LE II 88 TORINO 011-5171029 m.it CNOS P.rebaudengo@cnos-fap.

it ENAIP VIA GRUGLIA SOMALIA. 6 PINEROLO CONSOR ZIO ACCADE MICO EUROPE O 0121-74039 efumagalli@sumi.U.it CONSOR VIA C.CONSOR ZIO ACCADE MICO EUROPE O CORSO UNIONE SOVIETIC A 373 TORINO 011-4474773 formazioneallavoro@cae-formazione.E.it ETA BETA LUNGO DORA VOGHER A 22 TORINO 011-7600120 info2@fortechance.it .it CORSO UNIONE SOVIETIC A 373 TORINO 011-4474773 formazioneallavoro@cae-formazione.A. GRUGLIASC SCO 1/A O 011-7072210 csf-grugliasco@enaip. ZIO BATTISTI C.piemonte.

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it TORINO 011-5171029 m. SRL 224 011-2481675 info@consaf.net VIA PINEROL CONSAF O12/16 TORINO EATALY DISTRIBU VIA ZIONE NIZZA.rebaudengo@cnos-fap. 22 TORINO 011-2429711 direzione.com .fargione@excaliburformazione.ZZA REBAUD REBAUD ENGO ENGO.it CNOS P.INFOR VIA VENTIMI GLIA 115 TORINO 011-6399260 infor.saa@unito.

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F.verona@centroestero.it VIA C.PROFESS IONE PIU' CORSO SCRL LECCE 50 TORINO FIRST LINGUE SENZA FRONTIE RE E INTERNE T @N CORSO LINE LAGHI 85 AVIGLIANA 011-7492948 professionepiu@libero. BOSELLI.it 011-5690844 torino@aseiformazionepiemonte. CUMIANA 57 CUMIANA 011-9077256 cciofs@ciofs.F. PAOLO .I.net CEIPIEM ONTE CENTRO ESTERO PER L'INTERN AZIONALI ZZAZION E SCPA CORSO REGIO PARCO 27-29 TORINO 011-6700648 simonetta.O.S.org .P.

TORINO 011-23414673 enfopnordovest@libero.F 16/C VENARIA REALE 011-0607650 stefano.E. SCS VIA BOBBIO 21 TORINO 011-3853400 nencioni@cooperativaorso.bertotti@cesaf.R.it .SO.it C.I.it O.it CONSOR VIA ZIO BEINETT TESEO E 21/A TORINO VIA MEDICI 61 011-5711822 infoteseo@palazzobricherasio.CONSOR VIA ZIO MENSA C.it IMMAGIN VIA AZIONE E DURANDI LAVORO 13 TORINO 011-1970960 formazione@immaginazioneelavoro.A.N.S.

C.it . 329 TORINO 011-4343002 torino@irecoop.SO PIEMONT FRANCIA E S. FORMAZI ONE PIEMONT E CORSO RE UMBERT O 64 TORINO 011-5690844 torino@aseiformazionepiemonte.it AGENZIA FORMATI VA CHURCHI CORSO LL INGHILTE BRITISH RRA 19/E TORINO 011-4346633 info@churchill-british.COO P.RE.I.it A.piemonte.it I.E.PROFESS IONE PIU' CORSO SCRL LECCE 50 TORINO 011-7492948 professionepiu@libero.S. C.

it ABC LARGO LANGUA UMBRIA GES SRL 16 CARMAGNO LA 011-5069674 torino@cesaf.formativa@tuttoeuropa.it CONSOR ZIO EXCALIB UR CORSO VITTORIO EMANUE LE II 88 TORINO 011-5171029 m.AGENZIA FORMATI VIA VA DELLE TUTTOEU ROSINE ROPA 14 TORINO 011-889870 agenzia.it AGENZIA FORMATI VA TUTTOEU VIA EDUC CASTELLAM ROPA 12 ONTE 0124-576122 castellamonte@tuttoeuropa.fargione@excaliburformazione.com .

it .F.it CORSO FORMON MONTEN T OULX ERO.P.S.E.I.it A. CENTRO VIA STUDI DI CIBRARI CIRIE' O 23 CIRIE' 011-9215242 efpcentrostudicirie@libero.it BRITISH INSTITUT ES DI VIA SUSA ROMA 33 SUSA 011-5618740 torino@britishinstitutes. 57 OULX 0122-832227 cfp-valsusa@formont. FORMAZI ONE PIEMONT E CORSO RE UMBERT O 64 TORINO 011-5690844 torino@aseiformazionepiemonte.E.

it AGENZIA FORMATI VA TUTTOEU VIA EDUC CASTELLAM ROPA 12 ONTE 0124-576122 castellamonte@tuttoeuropa. FOLIGNO CARLO 14 TORINO ASSOCIA ZIONE SCUOLE TECNICH E S.it .mastrapasqua@scuolesancarlo.it sabina.it ASSOCIA ZIONE SCUOLE TECNICH VIA E S.it AGENZIA FORMATI VIA VA DELLE TUTTOEU ROSINE ROPA 14 TORINO 011-889870 agenzia.lionello@scuolesancarlo.AGENZIA FORMATI VA CHURCHI CORSO LL INGHILTE BRITISH RRA 19/E TORINO 011-4346633 info@churchill-british.i 011-3833387 t CFP CADUTI PER LA LIBERTA' VIA BARDON ECCHIA 151 TORINO 011-5810711 caduti@csea.formativa@tuttoeuropa. CARLO CENTRO CORSO SANTA TRAPANI PAOLA 25 TORINO 011-0811454 patrizia.

it VIA ROMOLO GESSI 17/A TORINO 011-367176 segreteria.com AGENZIA FORMATI VA CHURCHI CORSO LL INGHILTE BRITISH RRA 19/E TORINO 011-4346633 info@churchill-british.it AGENZIA FORMATI VIA VA DELLE TUTTOEU ROSINE ROPA 14 TORINO 011-889870 agenzia.to@enfip.to@lestetica.it AFT VIA IV AVIGLIAN NOVEMB A RE 19 AVIGLIANA L'ESTETI CA AGENZIA LAVORO E FORMAZI ONE 011-9327490 avigliana@ialpiemonte.eu BODONI VIA PONCHIE LLI 56 TORINO 011-7651084 info3@fortechance.it .formativa@tuttoeuropa.FILADELF IA SCHOOL VIA OF PAVIA 11 ENGLISH B RIVOLI 011-799999 info.

it C.org .AGENZIA FORMATI VA TUTTOEU VIA EDUC CASTELLAM ROPA 12 ONTE 0124-576122 castellamonte@tuttoeuropa.torino@campuslab.it ASS.it ASSOCIA CORSO ZIONE GIAMBON THEMA E 63 TORINO 011-3160484 info@associazionethema.malachin@schemaconsulting.it ELEA SPA VIA NIZZA 262/42 TORINO 011-3032511 info@orionisformazione.I. SCRL VIA BEINETT E 21/A TORINO 011-6598793 info.to@agenziacifi.it VIA LUNGO CAMPUS PIAZZA LAB D'ARMI 6 CHIVASSO 011-5504204 info.F.FOR VIA PIEMONT PIETRO E MICCA 9 TORINO 011-0714322 r.I.

19/E TORINO 011-545851 info@consorziocfc.CEIPIEM ONTE CENTRO ESTERO PER L'INTERN AZIONALI ZZAZION E SCPA CORSO REGIO PARCO 27-29 TORINO 011-6700648 simonetta.org CESMA SOCIETA' CONSOR TILE A RESPON VIA SABILTA' IVREA LIMITATA 100 CUORGNE' 0124-651799 info@cesmaonline.net 011-9113811 info@consorziocfc.verona@centroestero.org CF FRANCES CO FAA' VIA SAN DI DONATO BRUNO 31 TORINO CONSOR ZIO FORMAZI ONE VIA CANAVES SICCARDI E 1 CHIVASSO 011-4379224 cffaadibruno@faadibruno.it .it CHURCHI LL CORSO BRITISH INGHILTE CENTRE RRA.

NEGRO VIA BATTITO RE 82 CIRIE' 011-9214534 sede.it CFP D.cirie@ciacformazione.ivrea@ciacformazione.monetti@consorziofiq.rivarolo@ciacformazione.it VIALE LIBERAZI ONE SEDE COLLE OPERATI BELLAVIS VA IVREA TA IVREA 0125-1961023 sede.it .CONSOR ZIO FORMAZI ONE INNOVAZI VIA ONE TRIESTE QUALITA' 42 PINEROLO 0121-393617 g.it CORSO CFP RE ADRIANO ARDUINO RIVAROLO SADA . 50 CANAVESE 0124-425064 sede.

151 TORINO 011-5810711 enrico@csea. CENTRO VIA STUDI DI CIBRARI CIRIE' O 23 CIRIE' 011-9215242 efpcentrostudicirie@libero.F.CONSOR VIA ZIO BEINETT TESEO E 21/A TORINO 011-5711822 infoteseo@palazzobricherasio.it NATALE VIA CAPELLA VARMON RO DO 5 IVREA 0125-423811 capellaro@csea.it VIA ENAIP CAVOUR. SETTIMO SETTIMO 10 TORINESE 011-8003894 csf-settimo@enaip.it E.it .piemonte.it CFP MARIO ENRICO VIA BARDON ECCHIA.P.

to@enfip.eu ENTE DI F. 23/BIS MONCALIERI 011-6054135 csf-moncalieri@enaip.P.it FILADELF IA SCHOOL VIA OF PAVIA 11 ENGLISH B RIVOLI 011-799999 info.it .ENAIP STRADA MONCALI VIGNOTT ERI O.it ISAP VIA PRIMO LEVI 11 IVREA 0125-644640 centroiv@carmes.it ENTE NAZIONA LE FORMAZI ONE PROFESS IONALE E ORIENTA VIA G.piemonte. MENTO . SCUOLA LAVORO IMPRESA VIA GIACOM O MEDICI 40 TORINO 011-7509495 segreteria@sliformazione.MEDICI ENFOP 61 TORINO 011-23414673 enfopnordovest@libero.

6/8 IVREA 0125-632956 segreteria@inffor.TER VIA PIEMONT MASSEN E A2 TORINO 011-5516204 IAL VIA NICHELIN POLVERI O ERA 25 NICHELINO 011-6272360 nichelino@ialpiemonte.it INFOR VIA SAN RIVOIRA SECONDO DI DON 24 PINEROLO 0121-503241 info@consorzio-infor.FOR.it IAL SAN LUCA VIA TORRAZZ A PIEMONT E.it .it IAL PIAZZA SOLFERI SOLFERI NO NO 20 TORINO 011-5604139 solferino@ialpiemonte.it INFFOR CONSOR ZIO PER LA FORMAZI ONE E L'IMFORM ATIZZAZI ONE AVANZAT A VIA DELL'IMP CUNEO RESA N. 12 TORINO 011-6821433 sanluca@ialpiemonte.

it INFOR VIA LIVORNO 58/60 PALAZZIN A B2 TORINO 011-2257833 infor-to@consorzio-infor.saa@unito.it .it BRITISH VIA XX INSTITUT SETTEMB ES RE 65 TORINO 011-5618740 torino@britishinstitutes.it SSF PIAZZA REBAUD REBAUD ENGO ENGO 22 TORINO FIRST LINGUE SENZA FRONTIE RE E INTERNE T @N CORSO LINE LAGHI 85 AVIGLIANA 011-203562 direzione@ssfrebaudengo.INFOR VIA VENTIMI GLIA 115 TORINO 011-6399260 infor.it 011-5690844 torino@aseiformazionepiemonte.it PROFESS IONE PIU' CORSO SCRL LECCE 50 TORINO 011-7492948 professionepiu@libero.

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com .API FORMAZI VIA ONE PIANEZZ S.R.FOR VIA PIEMONT PIETRO E MICCA 9 TORINO 011-0714322 r.it ASSOCA M SCUOLA VIA CAMERA BRACCINI NA .it ASSOCIA VIA ZIONE OROPA ATHENAY 74 TORINO 011-8903743 athenay@athenay. A 123 TORINO 011-4513152 faccio@apiform.it ASS.to.L.malachin@schemaconsulting. 17 TORINO 011-3853475 info@scuolacamerana.com CECOP CORSO PIAVE 27 PINEROLO 011-8903743 athenay@athenay.C.

.F.P.F.F.it VIA C.O. PALAZZO .S.ASSOCIA CORSO ZIONE GIAMBON THEMA E 63 TORINO 011-3160484 info@associazionethema.I.F. DI CITTA'. CHIERI 5 CHIERI 011-9478415 bciofs@ciofs. 2 ARGENTINA 0121-804029 eciofs@ciofs.net CORSO CASAFO SVIZZER RM SCRL A 165 TORINO 011-5199199 info@casaform.com .net C. VIA PEROSA PEROSA ROMA.O.S.I.P.

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fargione@excaliburformazione.monetti@consorziofiq.it CORSO CFP RE ADRIANO ARDUINO RIVAROLO SADA .it CONSOR ZIO MONDO VIA FORMAZI CERNAIA ONE 40 TORINO formazioneprofessionale@consorziomo 011-19700360 ndoformazione.rivarolo@ciacformazione.it CONSOR ZIO FORMAZI ONE INNOVAZI VIA ONE TRIESTE QUALITA' 42 PINEROLO 0121-393617 g.com CONSOR ZIO VIA FORMAW VENARIA EB 37/C TORINO 011-5782919 m.it . 50 CANAVESE 0124-425064 sede.caruso@consorzioformaweb.CONSOR ZIO EXCALIB UR CORSO VITTORIO EMANUE LE II 88 TORINO 011-5171029 m.

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18 INT.E.org ZENITH CORSO FRANCIA 106/F TORINO 011-377717 consorziostudi@ikossrl.it .com CONSOR VIA ZIO BEINETT TESEO E 21/A TORINO 011-5711822 infoteseo@palazzobricherasio. 10 TORINO 011-5690647 jamucci@consorzio-pre. 34 TORINO 011-377717 consorziostudi@ikossrl.CONSOR VIA ZIO ANDREIS P.com THE WORLD VIA FRASSIN ETO.R.

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CENTRO VIA STUDI DI CIBRARI CIRIE' O 23 CIRIE' 011-9215242 efpcentrostudicirie@libero.it E.F.to@efap.it .CFP MARIO ENRICO VIA BARDON ECCHIA.it CSEA VIA VAL NAZIONA VILLAR CHISONE LE 14 PEROSA 0121-315781 valchisone@csea.it CFP STRADA GIULIO ALTESSA PASTORE NO.it E.A. 45 TORINO 011-4530878 pastore@csea. 151 TORINO 011-5810711 enrico@csea.P.P.F. VIA TIRRENO 15 TORINO 011-4361181 segreteria.

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20 O 011-7803019 centrogr@carmes. 26 TORINO 011-2212610 presidenza@carmes.it CASA DI CARITA' PINEROL O VIA PRINCIPI D'ACAJA 80 PINEROLO 0121-397447 centropn@carmes.it .DIREZION E REGIONA STRADA LE VIGILI DEL DEL BAROCC GRUGLIASC FUOCO HIO 71/73 O 011-23414673 enfopnordovest@libero.it CASA DI CARITA' TORINO C.SO BENEDET TO BRIN.it CASA DI CARITA' VIA GRUGLIA OLEVAN GRUGLIASC SCO O.it ISTITUTO VIA PACCHIO PACCHIO TTI TTI 51 GIAVENO 011-9363416 centrogv@carmes.

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it .it AGENZIA FORMATI VA CHURCHI CORSO LL INGHILTE BRITISH RRA 19/E TORINO 011-4346633 info@churchill-british. FORMAZI ONE PIEMONT E CORSO RE UMBERT O 64 TORINO 011-5690844 torino@aseiformazionepiemonte.E.it AGENZIA FORMATI VIA SAN VA MARINO FORMA 21/23 TORINO 011-0015322 info@agenziaforma.FIRST LINGUE SENZA FRONTIE RE E INTERNE T @N CORSO LINE LAGHI 85 AVIGLIANA 011-5690844 torino@aseiformazionepiemonte.it AGENZIA FORMATI VIA VA DELLE TUTTOEU ROSINE ROPA 14 TORINO 011-889870 agenzia.it A.S.formativa@tuttoeuropa.I.

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it VICOLO DEI OXFORD MACELLI CENTRE 2 CHIERI 011-5690647 jamucci@consorzio-pre.com .org THE WORLD VIA FRASSIN ETO.VIALE LIBERAZI ONE SEDE COLLE OPERATI BELLAVIS VA IVREA TA IVREA 0125-1961023 sede.ivrea@ciacformazione.org THE PIAZZA BOOKWO BARBIERI RM 25 PINEROLO 0121-393530 jamucci@consorzio-pre. 34 TORINO 011-377717 consorziostudi@ikossrl.

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it EUROPE AN SCHOOL CHURCHI LL STRADA BRITISH CARIGNA CENTRE NO 2 MONCALIERI 011-4361181 segreteria. VIA TIRRENO 15 TORINO 011-4361181 segreteria.to@efap.it .F. CENTRO VIA STUDI DI CIBRARI CIRIE' O 23 CIRIE' 011-9215242 efpcentrostudicirie@libero.P.A.P.to@efap.it E.E.it ECIPA CORSO PIEMONT SVIZZER E A 161 TORINO 011-3357211 pbille@cna-to.F.

piemonte.VIA ENAIP CAVOUR.it ENAIP STRADA MONCALI VIGNOTT ERI O.it ENAIP TORINO VIA DEL RIDOTTO 5 TORINO 011-5199700 csf-torino@enaip.piemonte.it . 23/BIS MONCALIERI 011-6054135 csf-moncalieri@enaip.piemonte. SETTIMO SETTIMO 10 TORINESE 011-8003894 csf-settimo@enaip.

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it VIA CENTRO MADONN MONS.it VIA SAN CASA DI GIOVANN CARITA' I BOSCO LANZO TORINO 1 47 TORINESE 0123-322442 centrolz@carmes.CASA DI CARITA' PINEROL O VIA PRINCIPI D'ACAJA 80 PINEROLO 0121-397447 centropn@carmes.it ISAP VIA PRIMO LEVI 11 IVREA 0125-644640 centroiv@carmes.it . A DELLE ROSAZ GRAZIE 4 SUSA 0122-623181 centrosu@carmes.it CASA DI VIA CARITA' AMATI VENARIA 134 VENARIA REALE 011-2745588 centrovn@carmes.

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it 011-2304301 engim.F.it INTERNA TIONAL CORSO CENTRE INGHILTE SRL RRA 19/E TORINO 011-4361181 segreteria. 151 TORINO 011-5810711 enrico@csea.it CFP MARIO ENRICO VIA BARDON ECCHIA.P.NATALE VIA CAPELLA VARMON RO DO 5 IVREA 0125-423811 capellaro@csea.it .to@efap. CENTRO VIA STUDI DI CIBRARI CIRIE' O 23 CIRIE' ENGIM PIEMONT EDIREZION E CORSO REGIONA PALESTR LE O 14 TORINO 011-9215242 efpcentrostudicirie@libero.piemonte@engim.it E.

E.it PROFESS IONE PIU' CORSO SCRL LECCE 50 TORINO 011-7492948 professionepiu@libero.it BRITISH VIA XX INSTITUT SETTEMB ES RE 65 TORINO 011-5618740 torino@britishinstitutes.INFFOR CONSOR ZIO PER LA FORMAZI ONE E L'IMFORM ATIZZAZI ONE AVANZAT A VIA DELL'IMP CUNEO RESA N. 6/8 IVREA 0125-632956 segreteria@inffor.S.it SSF PIAZZA REBAUD REBAUD ENGO ENGO 22 TORINO 011-203562 direzione@ssfrebaudengo.it . FORMAZI ONE PIEMONT E CORSO RE UMBERT O 64 TORINO 011-5690844 torino@aseiformazionepiemonte.I.it A.

S.formativa@tuttoeuropa. PALAZZO .it AGENZIA FORMATI VIA VA DELLE TUTTOEU ROSINE ROPA 14 TORINO 011-889870 agenzia.it VIA C.it AGENZIA FORMATI VA TUTTOEU VIA EDUC CASTELLAM ROPA 12 ONTE 0124-576122 castellamonte@tuttoeuropa.AGENZIA FORMATI VA CHURCHI CORSO LL INGHILTE BRITISH RRA 19/E TORINO 011-4346633 info@churchill-british.I.O.F. DI CITTA'.P. CHIERI 5 CHIERI 011-9478415 bciofs@ciofs.F.net .

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A.it ABC LARGO LANGUA UMBRIA GES SRL 16 CARMAGNO LA 011-5069674 torino@cesaf.CONSOR VIA ZIO MENSA C.bertotti@cesaf.fargione@excaliburformazione.it ABC VIA LANGUA GENOVA GES SRL 219 TORINO 011-5069674 torino@cesaf.com .S.it CONSOR ZIO EXCALIB UR CORSO VITTORIO EMANUE LE II 88 TORINO 011-5171029 m.F 16/C VENARIA REALE 011-0607650 stefano.E.

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34 TORINO 011-377717 consorziostudi@ikossrl.org THE PIAZZA BOOKWO BARBIERI RM 25 PINEROLO 0121-393530 jamucci@consorzio-pre.com THE WORLD VIA FRASSIN ETO.VIA OXFORD BRACCINI CENTRE 5 CIRIE' 011-5690647 jamucci@consorzio-pre.org ZENITH CORSO FRANCIA 106/F TORINO 011-377717 consorziostudi@ikossrl.com .

it . 151 TORINO 011-5810711 enrico@csea.it NATALE VIA CAPELLA VARMON RO DO 5 IVREA 0125-423811 capellaro@csea.P.VIA C. STEFANO "QUAZZA" TEMPIA 6 TORINO 011-2221700 quazza@csea.it CFP MARIO ENRICO VIA BARDON ECCHIA.F.

it E.F.P.CSEA VIA CUORGN IVREA. CENTRO VIA STUDI DI CIBRARI CIRIE' O 23 CIRIE' 011-9215242 efpcentrostudicirie@libero.it .it INTERNA TIONAL CORSO CENTRE INGHILTE SRL RRA 19/E TORINO 011-4361181 segreteria. E' 100 CUORGNE' 0124-652070 cuorgne@csea.to@efap.

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it CONSOR ZIO VIA G.it CASA DI VIA CARITA' AMATI VENARIA 134 VENARIA REALE 011-2745588 centrovn@carmes. 54 LEINI' 011-19567155 formazione-leini@libero.VIA CENTRO MADONN MONS.it FORMA@TTIVA VIA PRINCIPE TOMMAS O 36 BIS TORINO 011-6690857 info@forma-attiva. FORM MATTEOT AZIONE TI.it . A DELLE ROSAZ GRAZIE 4 SUSA 0122-623181 centrosu@carmes.

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it .CFP MARIO ENRICO VIA BARDON ECCHIA.to@efap.it INTERNA TIONAL CORSO CENTRE INGHILTE SRL RRA 19/E TORINO 011-4361181 segreteria. 151 TORINO 011-5810711 enrico@csea. E' 100 CUORGNE' 0124-652070 cuorgne@csea.it E.P.it CSEA VIA CUORGN IVREA.F.it CSEA VIA VAL NAZIONA VILLAR CHISONE LE 14 PEROSA 0121-315781 valchisone@csea. CENTRO VIA STUDI DI CIBRARI CIRIE' O 23 CIRIE' 011-9215242 efpcentrostudicirie@libero.

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gagliano@legacoop011-5187169 piemonte.it VIA ROMOLO GESSI 17/A TORINO 011-367176 segreteria.it .INFORCO OP LEGA VIA PIEMONT LIVORNO E 49 TORINO stefania.coop BRITISH VIA XX INSTITUT SETTEMB ES RE 65 TORINO L'ESTETI CA AGENZIA LAVORO E FORMAZI ONE 011-5618740 torino@britishinstitutes.it VALLI ALPINE PROGRE SSO E VIA FORMAZI GENOVA BARDONEC ONE 4 CHIA VALLI ALPINE PROGRE SSO E FORMAZI STRADA ONE CASTELL CASTELLAM MARINO O 3 ONTE 0122-901998 info@istitutofrejus.com PROFESS IONE PIU' CORSO SCRL LECCE 50 TORINO 011-7492948 professionepiu@libero.to@lestetica.it 0124-423108 valli.alpine@collegiomarino.

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ENFAP SEDE CORSO CENTRAL ALLAMAN GRUGLIASC E O 126/A O 011-3139779 enfap. 6/8 011-3400411 info@entescuola-cipet.P. 19 TORINO INFFOR CONSOR ZIO PER LA FORMAZI ONE E L'IMFORM ATIZZAZI ONE AVANZAT A VIA DELL'IMP CUNEO RESA N.it ENTE SCUOLA/ C.E.it VALLI ALPINE PROGRE SSO E VIA FORMAZI GENOVA BARDONEC ONE 4 CHIA 0122-901998 info@istitutofrejus.to@enfap. PER L'INDUST RIA EDILIZIA ED AFFINI DELLA PROVINC VIA IA DI QUARELL TORINO O.T.piemonte.it .I.it IVREA 0125-632956 segreteria@inffor.

torino@campuslab.org CF FRANCES CO FAA' VIA SAN DI DONATO BRUNO 31 TORINO 011-4379224 cffaadibruno@faadibruno.ZA VITTORIO SEDE VENETO TORINO 2 13 TORINO 011-8171779 vallialpine@libero.it SEDE DI VIA BUSSOLE TORINO NO 10 BUSSOLENO 0122-641790 assoa.it VIA LUNGO CAMPUS PIAZZA LAB D'ARMI 6 CHIVASSO 011-5504204 info.alpine@collegiomarino.VALLI ALPINE PROGRE SSO E FORMAZI STRADA ONE CASTELL CASTELLAM MARINO O 3 ONTE 0124-423108 valli.it SEDE DI CHIERI VIA SAN FILIPPO 2 CHIERI 011-9473707 vallialpine_chieri@istitutoagora.volta@email.net .it P.

valdocco@cnos-fap.net CNOS VIA M.net CORSO CNOSUNIONE FAP SOVIETIC AGNELLI A 312 TORINO 011-6198400 direzione.CF FRANCES CO FAA' VIA SAN DI DONATO BRUNO 31 TORINO 011-4379224 cffaadibruno@faadibruno.agnelli@cnos-fap.net CF FRANCES CO FAA' VIA SAN DI DONATO BRUNO 31 TORINO 011-4379224 cffaadibruno@faadibruno. 36 TORINO 011-5224302 direzione. VALDOC AUSILIAT CO RICE.net .

6/8 011-799999 info.eu IVREA 0125-632956 segreteria@inffor.it .it PROFESS IONE PIU' CORSO SCRL LECCE 50 TORINO 011-7492948 professionepiu@libero.CSEA SEDE AMMINIS TRATIVA VIA BARDON ECCHIA 149 TORINO 011-5810711 dircent@csea.to@enfip.it ENFIP VIA PIEMONT FATTORI E 77 TORINO INFFOR CONSOR ZIO PER LA FORMAZI ONE E L'IMFORM ATIZZAZI ONE AVANZAT A VIA DELL'IMP CUNEO RESA N.

VIA C.net AGENZIA FORMATI VA CHURCHI CORSO LL INGHILTE BRITISH RRA 19/E TORINO 011-4346633 info@churchill-british.O.S. PALAZZO .it AGENZIA FORMATI VIA VA DELLE TUTTOEU ROSINE ROPA 14 TORINO 011-889870 agenzia.F. CHIERI 5 CHIERI 011-9478415 bciofs@ciofs.F.it AGENZIA FORMATI VA TUTTOEU VIA EDUC CASTELLAM ROPA 12 ONTE 0124-576122 castellamonte@tuttoeuropa.formativa@tuttoeuropa.it . DI CITTA'.I.P.

it ASSOCIA VIA ZIONE OROPA ATHENAY 74 TORINO 011-8903743 athenay@athenay.API FORMAZI VIA ONE PIANEZZ S.R.com ASSOCIA CORSO ZIONE GIAMBON THEMA E 63 TORINO 011-3160484 info@associazionethema.L.to.it .C. A 123 TORINO 011-4513152 faccio@apiform.com CECOP CORSO PIAVE 27 PINEROLO 011-8903743 athenay@athenay.

S.fargione@excaliburformazione.E.CORSO CASAFO SVIZZER RM SCRL A 165 TORINO 011-5199199 info@casaform.com CONSOR ZIO VIA FORMAW VENARIA EB 37/C TORINO 011-5782919 m.it ABC VIA LANGUA GENOVA GES SRL 219 TORINO 011-5069674 torino@cesaf.A.F 16/C VENARIA REALE 011-0607650 stefano.caruso@consorzioformaweb.bertotti@cesaf.it .com CONSOR VIA ZIO MENSA C.it CONSOR ZIO EXCALIB UR CORSO VITTORIO EMANUE LE II 88 TORINO 011-5171029 m.

it CONSOR ZIO MONDO VIA FORMAZI CERNAIA ONE 40 TORINO formazioneprofessionale@consorziomo 011-19700360 ndoformazione.monetti@consorziofiq. 50 CANAVESE 0124-425064 sede.ivrea@ciacformazione.it VIALE LIBERAZI ONE SEDE COLLE OPERATI BELLAVIS VA IVREA TA IVREA 0125-1961023 sede.it .rivarolo@ciacformazione.CONSOR ZIO FORMAZI ONE INNOVAZI VIA ONE TRIESTE QUALITA' 42 PINEROLO 0121-393617 g.it CORSO CFP RE ADRIANO ARDUINO RIVAROLO SADA .

it EUROPE AN SCHOOL CHURCHI LL STRADA BRITISH CARIGNA CENTRE NO 2 MONCALIERI 011-4361181 segreteria.THE WORLD VIA FRASSIN ETO.to@efap.it ECIPA CORSO PIEMONT SVIZZER E A 161 TORINO 011-3357211 pbille@cna-to.com INTERNA TIONAL CORSO CENTRE INGHILTE SRL RRA 19/E TORINO 011-4361181 segreteria.it . 34 TORINO 011-377717 consorziostudi@ikossrl.to@efap.

CONS.P.piemonte@engim.it ENGIM PIEMONT EDIREZION E CORSO REGIONA PALESTR LE O 14 TORINO 011-2304301 engim. ARL VIA BEINETT E 21/A TORINO 011-6308832 consorzioeikon@consorzioeikon. SETTIMO SETTIMO 10 TORINESE 011-8003894 csf-settimo@enaip. SCUOLA LAVORO IMPRESA VIA GIACOM O MEDICI 40 TORINO 011-7509495 segreteria@sliformazione.it VIA ENAIP CAVOUR.piemonte.EIKON SOC.it ENTE DI F.it .

it .it NEW INTERNA VIA SAN TIONAL DOMENIC SCHOOL O 21 CHIERI 011-4240051 sederegionale@formont.it CASA DI VIA CARITA' AMATI VENARIA 134 VENARIA REALE 011-2745588 centrovn@carmes.it FORMA@TTIVA VIA PRINCIPE TOMMAS O 36 BIS TORINO 011-6690857 info@forma-attiva.ISTITUTO VIA PACCHIO PACCHIO TTI TTI 51 GIAVENO 011-9363416 centrogv@carmes.it FORMON T CORSO REGIONA CUNEO LE 15 VENARIA REALE 011-4240051 sederegionale@formont.

it INFOR VIA SAN RIVOIRA SECONDO DI DON 24 PINEROLO 0121-503241 info@consorzio-infor.it ETA BETA LUNGO DORA VOGHER A 22 TORINO 011-7600120 info2@fortechance.CORSO FORMON MONTEN T OULX ERO.it IMMAGIN VIA AZIONE E BRUNETT LAVORO A 11 H TORINO 011-336880 formazione@immaginazioneelavoro.it IMMAGIN VIA XX AZIONE E SETTEMB LAVORO RE 22 TORINO 011-0868978 formazione@immaginazioneelavoro. 57 OULX 0122-832227 cfp-valsusa@formont.it .

R.SO UNIONE SOVIETIC A 612/15B TORINO 011-3473640 infor-torino@consorzio-infor.BRITISH INSTITUT ES DI VIA SUSA ROMA 33 SUSA 011-5618740 torino@britishinstitutes.SO.it .it O. SCS VIA BOBBIO 21 TORINO 011-3853400 nencioni@cooperativaorso.it INFOR C.it INFOR VIA LIVORNO 58/60 PALAZZIN A B2 TORINO 011-2257833 infor-to@consorzio-infor.it PROFESS IONE PIU' CORSO SCRL LECCE 50 TORINO 011-7492948 professionepiu@libero.

A.R.it CEIPIEM ONTE CENTRO ESTERO PER L'INTERN AZIONALI ZZAZION E SCPA CORSO REGIO PARCO 27-29 TORINO 011-6700648 simonetta.AGENZIA FORMATI VIA SAN VA MARINO FORMA 21/23 TORINO 011-0015322 info@agenziaforma.E.bertotti@cesaf.L. A 123 TORINO 011-4513152 faccio@apiform.to.F 16/C VENARIA REALE 011-0607650 stefano.it API FORMAZI VIA ONE PIANEZZ S.C.it .S.verona@centroestero.org CONSOR VIA ZIO MENSA C.

monetti@consorziofiq.cirie@ciacformazione.CONSOR ZIO FORMAZI ONE CANAVES VIA E BOITO 22 TORINO 011-545851 info@consorziocfc.rivarolo@ciacformazione.it CFP D.it CORSO CFP RE ADRIANO ARDUINO RIVAROLO SADA .it CONSOR ZIO FORMAZI ONE INNOVAZI VIA ONE TRIESTE QUALITA' 42 PINEROLO 0121-393617 g.it . 50 CANAVESE 0124-425064 sede. NEGRO VIA BATTITO RE 82 CIRIE' 011-9214534 sede.

ivrea@ciacformazione.it .VIALE LIBERAZI ONE SEDE COLLE OPERATI BELLAVIS VA IVREA TA IVREA 0125-1961023 sede.it ECIPA CORSO PIEMONT SVIZZER E A 161 TORINO 011-3357211 pbille@cna-to. CONS.it EIKON SOC. ARL VIA BEINETT E 21/A TORINO 011-6308832 consorzioeikon@consorzioeikon.

MENTO .it CASA DI VIA CARITA' AMATI VENARIA 134 VENARIA REALE 011-2745588 centrovn@carmes.MEDICI ENFOP 61 TORINO 011-23414673 enfopnordovest@libero.ENTE DI F.it NEW INTERNA VIA SAN TIONAL DOMENIC SCHOOL O 21 CHIERI 011-4240051 sederegionale@formont.it .it IMMAGIN VIA XX AZIONE E SETTEMB LAVORO RE 22 TORINO 011-0868978 formazione@immaginazioneelavoro. SCUOLA LAVORO IMPRESA VIA GIACOM O MEDICI 40 TORINO 011-7509495 segreteria@sliformazione.it ENTE NAZIONA LE FORMAZI ONE PROFESS IONALE E ORIENTA VIA G.P.

alpine@collegiomarino.it VALLI ALPINE PROGRE SSO E FORMAZI STRADA ONE CASTELL CASTELLAM MARINO O 3 ONTE 0124-423108 valli.it VALLI ALPINE PROGRE SSO E VIA FORMAZI GENOVA BARDONEC ONE 4 CHIA 0122-901998 info@istitutofrejus.R.SO. SCS VIA BOBBIO 21 TORINO 011-3853400 nencioni@cooperativaorso.it PROFESS IONE PIU' CORSO SCRL LECCE 50 TORINO 011-7492948 professionepiu@libero.it O.it .IMMAGIN VIA AZIONE E BRUNETT LAVORO A 11 H TORINO 011-336880 formazione@immaginazioneelavoro.

it AGENZIA FORMATI VIA VA DELLE TUTTOEU ROSINE ROPA 14 TORINO 011-889870 agenzia.formativa@tuttoeuropa.it .it SEDE DI CHIERI VIA SAN FILIPPO 2 CHIERI 011-9473707 vallialpine_chieri@istitutoagora.volta@email.it AGENZIA FORMATI VA CHURCHI CORSO LL INGHILTE BRITISH RRA 19/E TORINO 011-4346633 info@churchill-british.ZA VITTORIO SEDE VENETO TORINO 2 13 TORINO 011-8171779 vallialpine@libero.it SEDE DI VIA BUSSOLE TORINO NO 10 BUSSOLENO 0122-641790 assoa.P.

AGENZIA FORMATI VA TUTTOEU VIA EDUC CASTELLAM ROPA 12 ONTE 0124-576122 castellamonte@tuttoeuropa.fargione@excaliburformazione.com CONSOR ZIO VIA FORMAW VENARIA EB 37/C TORINO 011-5782919 m. 16 CARMAGNO LA 011-9722005 stefano.caruso@consorzioformaweb.it CONSOR ZIO EXCALIB UR CORSO VITTORIO EMANUE LE II 88 TORINO 011-5171029 m.bertotti@cesaf.it .R.it ABC LANGUA LARGO GES UMBRIA S.L.

F.P.ivrea@ciacformazione.it .VIALE LIBERAZI ONE SEDE COLLE OPERATI BELLAVIS VA IVREA TA IVREA 0125-1961023 sede.it E.it CASA DI VIA CARITA' AMATI VENARIA 134 VENARIA REALE 011-2745588 centrovn@carmes.piemonte@engim. CENTRO VIA STUDI DI CIBRARI CIRIE' O 23 CIRIE' 011-9215242 efpcentrostudicirie@libero.it ENGIM PIEMONT EDIREZION E CORSO REGIONA PALESTR LE O 14 TORINO 011-2304301 engim.

it AGENZIA FORMATI VA CHURCHI CORSO LL INGHILTE BRITISH RRA 19/E TORINO 011-4346633 info@churchill-british.it INFOR C.it .FORMA@TTIVA VIA PRINCIPE TOMMAS O 36 BIS TORINO 011-6690857 info@forma-attiva.it BRITISH VIA XX INSTITUT SETTEMB ES RE 65 TORINO 011-5618740 torino@britishinstitutes.SO UNIONE SOVIETIC A 612/15B TORINO 011-3473640 infor-torino@consorzio-infor.

it AGENZIA FORMATI VIA VA DELLE TUTTOEU ROSINE ROPA 14 TORINO 011-889870 agenzia.it .AGENZIA FORMATI VIA SAN VA MARINO FORMA 21/23 TORINO 011-0015322 info@agenziaforma. FOLIGNO CARLO 14 TORINO ASSOCIA ZIONE SCUOLE TECNICH E S.it ASSOCIA ZIONE SCUOLE TECNICH VIA E S.it sabina.lionello@scuolesancarlo.it AGENZIA FORMATI VA TUTTOEU VIA EDUC CASTELLAM ROPA 12 ONTE 0124-576122 castellamonte@tuttoeuropa.formativa@tuttoeuropa.i 011-3833387 t CONSOR ZIO FORMAZI ONE VIA CANAVES SICCARDI E 1 CHIVASSO 011-9113811 info@consorziocfc.mastrapasqua@scuolesancarlo. CARLO CENTRO CORSO SANTA TRAPANI PAOLA 25 TORINO 011-0811454 patrizia.

CONSOR ZIO FORMAZI ONE CANAVES VIA E BOITO 22 TORINO 011-545851 info@consorziocfc.it ENFIP VIA PIEMONT FATTORI E 77 TORINO 011-799999 info.eu FILADELF IA SCHOOL VIA OF PAVIA 11 ENGLISH B RIVOLI 011-799999 info.it CONSOR ZIO MONDO VIA FORMAZI CERNAIA ONE 40 TORINO formazioneprofessionale@consorziomo 011-19700360 ndoformazione.to@enfip.eu .it CFP CADUTI PER LA LIBERTA' VIA BARDON ECCHIA 151 TORINO 011-5810711 caduti@csea.to@enfip.

FORMA@TTIVA VIA PRINCIPE TOMMAS O 36 BIS TORINO 011-6690857 info@forma-attiva.coop .it ETA BETA LUNGO DORA VOGHER A 22 TORINO 011-7600120 info2@fortechance.it INFORCO OP LEGA VIA PIEMONT LIVORNO E 49 TORINO stefania.gagliano@legacoop011-5187169 piemonte.it IAL VIA NICHELIN POLVERI O ERA 25 NICHELINO 011-6272360 nichelino@ialpiemonte.it 011-3473640 infor-torino@consorzio-infor.it AFT VIA IV AVIGLIAN NOVEMB A RE 19 AVIGLIANA CENTRO STUDI IN AMMINIS TRAZION E VIA AZIENDA VENTIMI LE GLIA 115 TORINO 011-9327490 avigliana@ialpiemonte.

it 0124-423108 valli.BRITISH INSTITUT ES DI AVIGLIAN CORSO A LAGHI 7 AVIGLIANA 011-5618740 torino@britishinstitutes.com VALLI ALPINE PROGRE SSO E VIA FORMAZI GENOVA BARDONEC ONE 4 CHIA VALLI ALPINE PROGRE SSO E FORMAZI STRADA ONE CASTELL CASTELLAM MARINO O 3 ONTE 0122-901998 info@istitutofrejus.it .to@lestetica.it VIA ROMOLO GESSI 17/A TORINO 011-367176 segreteria.it BRITISH VIA XX INSTITUT SETTEMB ES RE 65 TORINO L'ESTETI CA AGENZIA LAVORO E FORMAZI ONE 011-5618740 torino@britishinstitutes.alpine@collegiomarino.ZA VITTORIO SEDE VENETO TORINO 2 13 TORINO 011-8171779 vallialpine@libero.it P.

it 011-5690844 torino@aseiformazionepiemonte.it API FORMAZI VIA ONE PIANEZZ S.C.SEDE DI CHIERI VIA SAN FILIPPO 2 CHIERI 011-9473707 vallialpine_chieri@istitutoagora. A 123 TORINO 011-4513152 faccio@apiform.it .it E.to.P.R.L.F.it SEDE DI VIA BUSSOLE TORINO NO 10 BUSSOLENO 0122-641790 assoa. CENTRO VIA STUDI DI CIBRARI CIRIE' O 23 CIRIE' FIRST LINGUE SENZA FRONTIE RE E INTERNE T @N CORSO LINE LAGHI 85 AVIGLIANA 011-9215242 efpcentrostudicirie@libero.volta@email.

P.it ABC VIA LANGUA GENOVA GES SRL 219 TORINO 011-5069674 torino@cesaf.com CONSOR VIA ZIO MENSA C.net CORSO CASAFO SVIZZER RM SCRL A 165 TORINO 011-5199199 info@casaform.A.bertotti@cesaf.O.F 16/C VENARIA REALE 011-0607650 stefano.E.VIA C.it .S.F.F. CUMIANA 57 CUMIANA 011-9077256 cciofs@ciofs.S.I. PAOLO . BOSELLI.

it FORMA@TTIVA VIA PRINCIPE TOMMAS O 36 BIS TORINO 011-6690857 info@forma-attiva.it CASA DI CARITA' VIA GRUGLIA OLEVAN GRUGLIASC SCO O.caruso@consorzioformaweb.it IMMAGIN VIA AZIONE E BRUNETT LAVORO A 11 H TORINO 011-336880 formazione@immaginazioneelavoro. 20 O 011-7803019 centrogr@carmes.it CASA DI CARITA' PINEROL O VIA PRINCIPI D'ACAJA 80 PINEROLO 0121-397447 centropn@carmes.it .CONSOR ZIO VIA FORMAW VENARIA EB 37/C TORINO 011-5782919 m.

it FIRST LINGUE SENZA FRONTIE RE E INTERNE T @N CORSO LINE LAGHI 85 AVIGLIANA 011-5690844 torino@aseiformazionepiemonte.I.it PROFESS IONE PIU' CORSO SCRL LECCE 50 TORINO 011-7492948 professionepiu@libero. BOSELLI.P.S.SO UNIONE SOVIETIC A 612/15B TORINO 011-3473640 infor-torino@consorzio-infor.F.net .it VIA C.INFOR VIA LIVORNO 58/60 PALAZZIN A B2 TORINO 011-2257833 infor-to@consorzio-infor.F.it INFOR C. PAOLO .O. CUMIANA 57 CUMIANA 011-9077256 cciofs@ciofs.

bertotti@cesaf.it PROFESS IONE PIU' CORSO SCRL LECCE 50 TORINO 011-7492948 professionepiu@libero.it IMMAGIN VIA AZIONE E BRUNETT LAVORO A 11 H TORINO 011-336880 formazione@immaginazioneelavoro.S.A.it .CEIPIEM ONTE CENTRO ESTERO PER L'INTERN AZIONALI ZZAZION E SCPA CORSO REGIO PARCO 27-29 TORINO 011-6700648 simonetta.F 16/C VENARIA REALE 011-0607650 stefano.org CONSOR VIA ZIO MENSA C.verona@centroestero.E.

caruso@consorzioformaweb.it .SO UNIONE SOVIETIC A 612/15B TORINO 011-3473640 infor-torino@consorzio-infor.it ABC LANGUA LARGO GES UMBRIA S. 16 CARMAGNO LA 011-9722005 stefano.R.it CONSOR ZIO VIA FORMAW VENARIA EB 37/C TORINO 011-5782919 m.bertotti@cesaf.AGENZIA FORMATI VA CHURCHI CORSO LL INGHILTE BRITISH RRA 19/E TORINO 011-4346633 info@churchill-british.L.it INFOR C.

A.it CFP D.it AGENZIA FORMATI VA CHURCHI CORSO LL INGHILTE BRITISH RRA 19/E TORINO ASSOCIA ZIONE SCUOLE TECNICH E S.mastrapasqua@scuolesancarlo. CARLO CENTRO CORSO SANTA TRAPANI PAOLA 25 TORINO 011-4346633 info@churchill-british. FOLIGNO CARLO 14 TORINO 011-0811454 patrizia. NEGRO VIA BATTITO RE 82 CIRIE' 011-9214534 sede. FORMAZI ONE PIEMONT E CORSO RE UMBERT O 64 TORINO 011-5690844 torino@aseiformazionepiemonte.i 011-3833387 t ASSOCIA ZIONE SCUOLE TECNICH VIA E S.lionello@scuolesancarlo.it .cirie@ciacformazione.S.it sabina.E.I.

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I.I.it VIA C. 36 TORINO 011-5224302 direzione.F.P.it CNOS VIA M. VALDOC AUSILIAT CO RICE.valdocco@cnos-fap.F.to@agenziacifi. STEFANO "QUAZZA" TEMPIA 6 TORINO 011-2221700 quazza@csea.it .CENTRO STUDI IN AMMINIS TRAZION E VIA AZIENDA VENTIMI LE GLIA 115 TORINO 011-3473640 infor-torino@consorzio-infor.net C. SCRL VIA BEINETT E 21/A TORINO 011-6598793 info.

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F.F.I.net CONSOR VIA ZIO BEINETT TESEO E 21/A TORINO 011-5711822 infoteseo@palazzobricherasio.VIA C.I. DI CITTA'. PALAZZO .S.net VIA FONDAZI MARIA ONE VITTORIA FEYLES . 38 TORINO 011-8122564 feyles@fondazionefeyles. V. 123 TORINO 011-616770 fciofs@ciofs. . CHIERI 5 CHIERI 011-9478415 bciofs@ciofs.F.P.O.it .it C.S.P.AGNEL LI VIA PAOLO SARPI.O.F.

LE FORMON CARLO T EMANUE VENARIA MANDRIA LE 256 REALE 011-4594580 cfp-lamandria@formont.net V.it CORSO CNOSUNIONE FAP SOVIETIC AGNELLI A 312 TORINO 011-6198400 direzione.agnelli@cnos-fap. 38 TORINO 011-8122564 feyles@fondazionefeyles.it .VIA FONDAZI MARIA ONE VITTORIA FEYLES .it FORTE CHANCE VIA MARGHE AVELLIN RITA O6 TORINO 011-4379979 info@fortechance.

it ENAIP TORINO VIA DEL RIDOTTO 5 TORINO 011-5199700 csf-torino@enaip. SETTIMO SETTIMO 10 TORINESE 011-8003894 csf-settimo@enaip.it VIA ENAIP CAVOUR.piemonte.CFP STRADA GIULIO ALTESSA PASTORE NO. 45 TORINO 011-4530878 pastore@csea.it .piemonte.

38 TORINO 011-8122564 feyles@fondazionefeyles. 50 CANAVESE 0124-425064 sede.it VIA FONDAZI MARIA ONE VITTORIA FEYLES .CONSOR VIA ZIO BEINETT TESEO E 21/A TORINO 011-5711822 infoteseo@palazzobricherasio.it .it CORSO CFP RE ADRIANO ARDUINO RIVAROLO SADA .rivarolo@ciacformazione.

NDO VARMON PRAT DO 5 IVREA 0125-423811 prat@csea.FERDINA VIA A. NDO VARMON PRAT DO 5 IVREA 0125-423811 prat@csea.it FERDINA VIA A.it .it VIA PINEROL CONSAF O12/16 TORINO 011-2481675 info@consaf.

.M.O.net VIA C. 2 ARGENTINA 0121-804029 eciofs@ciofs.it C.I.F.net 011-7073224 hciofs@ciofs.F. .P.O. LLO 102 TORINO 011-9478415 bciofs@ciofs.grugliasco@forcoop.S.O.F.I.it FORCOO P C/O PARCO CULTURA VIA LE LE TIZIANO GRUGLIASC SERRE LANZA 31 O 011-0714488 forcoop. PALAZZO .S.VIA FORCOO GRESSO P NEY 29/B TORINO 011-4359325 forcoop@forcoop. VIA MARIA S.S. CHIERI 5 CHIERI C.I. DI CITTA'. VIA PEROSA PEROSA ROMA.F.F.MAZZ MAZZARE ARELLO.P.F.net .P.

STRADA "BONAFO PECETTO US" .SO CESCOT PRINCIPE PIEMONT EUGENIO E 7/D TORINO 011-5220278 m. STRADA "BONAFO PECETTO US" .sighinolfi@confesercenti-to.F.it .P.it C.it FERDINA VIA A.F.C. 34 CHIERI 011-9424124 bonafous@csea. 34 CHIERI 011-9424124 bonafous@csea.P. NDO VARMON PRAT DO 5 IVREA 0125-423811 prat@csea.it C.

R.to.it INFOR C.it API FORMAZI VIA ONE PIANEZZ S.it ENGIM PIEMONT E .SO UNIONE SOVIETIC A 612/15B TORINO 011-3473640 infor-torino@consorzio-infor.to.C.MATTE O O.API FORMAZI VIA ONE PIANEZZ S.R.L. A 123 TORINO 011-4513152 faccio@apiform.C. A 123 TORINO 011-4513152 faccio@apiform.L. MURIALD O VIA NICHELIN S.C.L.CSF S. 2 NICHELINO 011-6809488 info.to.it API FORMAZI VIA ONE PIANEZZ S.nichelino@engim.L.it .R. A 123 TORINO 011-4513152 faccio@apiform.

valperga@ciacformazione.C.it .ENGIM PIEMONT E . SCRL CFP VIA VALPERG MAZZINI.it CONSOR ZIO INTERAZI ENDALE CANAVES ANO C.CSF S.L. A 80 VALPERGA 0124-616298 sede.it IMMAGIN VIA XX AZIONE E SETTEMB LAVORO RE 22 TORINO 011-0868978 formazione@immaginazioneelavoro.IA.pinerolo@engim. REGIS. MURIALD O PINEROL V. O 34 PINEROLO 0121-76675 info.

cirie@ciacformazione.it CASA DI CARITA' VIA GRUGLIA OLEVAN GRUGLIASC SCO O.it ENGIM PIEMONT E . REGIS.it VIALE LIBERAZI ONE SEDE COLLE OPERATI BELLAVIS VA IVREA TA IVREA 0125-1961023 sede.CFP D. 20 O 011-7803019 centrogr@carmes.L. O 34 PINEROLO 0121-76675 info.it . NEGRO VIA BATTITO RE 82 CIRIE' 011-9214534 sede.CSF S.ivrea@ciacformazione.pinerolo@engim. MURIALD O PINEROL V.

net CORSO CNOSUNIONE FAP SOVIETIC AGNELLI A 312 TORINO 011-6198400 direzione. A 80 VALPERGA LUNGO DORA VOGHER A 22 TORINO 0124-616298 sede.it ETA BETA 011-7600120 info2@fortechance.rebaudengo@cnos-fap. SCRL CFP VIA VALPERG MAZZINI.C.ZZA REBAUD REBAUD ENGO ENGO.it .valperga@ciacformazione.agnelli@cnos-fap.IA. 22 TORINO 011-2429711 direzione.CNOS P.net CONSOR ZIO INTERAZI ENDALE CANAVES ANO C.

net .LE FORMON CARLO T EMANUE VENARIA MANDRIA LE 256 REALE 011-4594580 cfp-lamandria@formont. 38 TORINO 011-8122564 feyles@fondazionefeyles.it VIA FONDAZI MARIA ONE VITTORIA FEYLES .V.it VIA SAN AGEFOR SECOND M SCARL O 37 TORINO 011-5805302 ageform@alservizi.

it .R.it C.com API FORMAZI VIA ONE PIANEZZ S.SO APITFOR VINZAGLI MA O 12/BIS TORINO 011-5625500 apitforma@apitforma.C.L.ANFA AGENZIA PER LA FORMAZI ONE VIA AVANZAT BONZANI A GO 8 TORINO 011-4733623 internazion@hotmail.to. A 123 TORINO 011-4513152 faccio@apiform.

it ASSOCIA VIA ZIONE OROPA ATHENAY 74 TORINO 011-8903743 athenay@athenay.ASSOCA M SCUOLA VIA CAMERA BRACCINI NA .com .com CORSO UNIONE SOVIETIC ATHENAY A 612/3 E TORINO 011-8903743 athenay@athenay. 17 TORINO 011-3853475 info@scuolacamerana.

it ASSOCIA ZIONE SCUOLE TECNICH E S.i 011-3833387 t .lionello@scuolesancarlo.mastrapasqua@scuolesancarlo. 15 TORINO 011-2304390 info@edu-care.to ASSOCIA ZIONE SCUOLE TECNICH VIA E S. CARLO CENTRO CORSO SANTA TRAPANI PAOLA 25 TORINO sabina.ASSOCIA ZIONE VIA EDUMANZONI CARE . FOLIGNO CARLO 14 TORINO 011-0811454 patrizia.

sanbenigno@cnos-fap.ASSOCIA CORSO ZIONE GIAMBON THEMA E 63 TORINO 011-3160484 info@associazionethema.ZZA CNOS G.it CORSO CASAFO SVIZZER RM SCRL A 165 TORINO 011-5199199 info@casaform.com P.net .DA SAN S.BENIGN VOLPIAN BENIGNO O O2 CANAVESE 011-9824311 direzione.

it VIA PINEROL CONSAF O12/16 TORINO 011-2481675 info@consaf.net CONFAR TIGIANAT O FORMAZI ONE C.rebaudengo@cnos-fap.it .SO PRINCIPE ODDONE 16 TORINO 011-836181 peralma@confartigianatoformazione.ZZA REBAUD REBAUD ENGO ENGO.CNOS P. 22 TORINO 011-2429711 direzione.

E.monetti@consorziofiq.A. ZIO BATTISTI C.it CONSOR VIA C.it .U. 6 PINEROLO 0121-74039 efumagalli@sumi.CONSOR ZIO ACCADE MICO EUROPE O CORSO UNIONE SOVIETIC A 373 TORINO 011-4474773 formazioneallavoro@cae-formazione.it CONSOR ZIO FORMAZI ONE INNOVAZI VIA ONE TRIESTE QUALITA' 42 PINEROLO 0121-393617 g.

piemonte.it ENAIP STRADA MONCALI VIGNOTT ERI O. 23/BIS MONCALIERI 011-6054135 csf-moncalieri@enaip.it CSEA VIA CUORGN IVREA.it . E' 100 CUORGNE' 0124-652070 cuorgne@csea.CONSOR ZIO MONDO VIA FORMAZI CERNAIA ONE 40 TORINO formazioneprofessionale@consorziomo 011-19700360 ndoformazione.

it ENAIP RIVOLI VIALE GRAMSCI 5/7 CASCINE VICA RIVOLI 011-9591252 csf-rivoli@enaip.piemonte.piemonte.it VIA ENAIP CAVOUR.it .ENAIP TORINO VIA DEL RIDOTTO 5 TORINO 011-5199700 csf-torino@enaip.piemonte. SETTIMO SETTIMO 10 TORINESE 011-8003894 csf-settimo@enaip.

I.it .SO BENEDET TO BRIN.E.P. PER L'INDUST RIA EDILIZIA ED AFFINI DELLA PROVINC VIA IA DI QUARELL TORINO O.it ENTE SCUOLA/ C.ENTE DI F.P. 26 TORINO 011-2212610 presidenza@carmes. SCUOLA LAVORO IMPRESA VIA GIACOM O MEDICI 40 TORINO 011-7509495 segreteria@sliformazione.T. 19 TORINO 011-3400411 info@entescuola-cipet.it CASA DI CARITA' TORINO C.

it CASA DI CARITA' PINEROL O VIA PRINCIPI D'ACAJA 80 PINEROLO 0121-397447 centropn@carmes.ISTITUTO VIA PACCHIO PACCHIO TTI TTI 51 GIAVENO 011-9363416 centrogv@carmes.it .it VIA CENTRO MADONN MONS. A DELLE ROSAZ GRAZIE 4 SUSA 0122-623181 centrosu@carmes.

TER VIA PIEMONT MASSEN E A2 TORINO 011-5516204 ASCOM VIA CAVOUR. 9 IVREA 011-5516290 forter@ascomtorino.FONDAZI ONE GEOMET RI TORINO E VIA PROVINC CERNAIA IA 18 TORINO 011-537756 segreteria@collegiogeometri.it FOR.to.it .

it ASCOM CORSO PINEROL TORINO.it CONSOR ZIO VIA G. 7 CANAVESE 0124-29412 forter@ascomtorino.it . FORM MATTEOT AZIONE TI.2 O 6 PINEROLO 0121-379586 forter@ascomtorino.ASCOM VIA RIVAROL MONTELL RIVAROLO O O. 54 LEINI' 011-19567155 formazione-leini@libero.

it .it I.COO P.BODONI VIA PONCHIE LLI 56 TORINO 011-7651084 info3@fortechance.it IAL VIA NICHELIN POLVERI O ERA 25 NICHELINO 011-6272360 nichelino@ialpiemonte. 329 TORINO 011-4343002 torino@irecoop.SO PIEMONT FRANCIA E S.RE.piemonte.C. C.

it .AFT VIA IV AVIGLIAN NOVEMB A RE 19 AVIGLIANA 011-9327490 avigliana@ialpiemonte.it IAL PIAZZA SOLFERI SOLFERI NO NO 20 TORINO 011-5604139 solferino@ialpiemonte.it IAL SAN LUCA VIA TORRAZZ A PIEMONT E. 12 TORINO 011-6821433 sanluca@ialpiemonte.

6/8 IVREA 0125-632956 segreteria@inffor.it IMMAGIN PIAZZA AZIONE E FONTANE LAVORO SI 5 TORINO 011-8128437 formazione@immaginazioneelavoro.it .IMMAGIN VIA XX AZIONE E SETTEMB LAVORO RE 22 TORINO 011-0868978 formazione@immaginazioneelavoro.it INFFOR CONSOR ZIO PER LA FORMAZI ONE E L'IMFORM ATIZZAZI ONE AVANZAT A VIA DELL'IMP CUNEO RESA N.

L'ESTETI CA AGENZIA LAVORO E FORMAZI ONE VIA ROMOLO GESSI 17/A TORINO 011-367176 segreteria.C.com PROFESS IONE PIU' CORSO SCRL LECCE 50 TORINO 011-7492948 professionepiu@libero.to@lestetica. INA 8 O 011-19701567 segreteria@serimform.it VIA SERIMFO PININFAR GRUGLIASC RM S.it .C.

10 TORINO 011-5690647 jamucci@consorzio-pre. 18 INT.it INFORCO OP LEGA VIA PIEMONT LIVORNO E 49 TORINO stefania.R.P.F.org . CENTRO VIA STUDI DI CIBRARI CIRIE' O 23 CIRIE' 011-9215242 efpcentrostudicirie@libero.E.coop CONSOR VIA ZIO ANDREIS P.gagliano@legacoop011-5187169 piemonte.E.

C.it CSEA VIA VAL NAZIONA VILLAR CHISONE LE 14 PEROSA 0121-315781 valchisone@csea.P. 45 TORINO 011-4530878 pastore@csea.it CFP STRADA GIULIO ALTESSA PASTORE NO. STRADA "BONAFO PECETTO US" . 34 CHIERI 011-9424124 bonafous@csea.it CSEA SEDE AMMINIS TRATIVA VIA BARDON ECCHIA 149 TORINO 011-5810711 dircent@csea.it .it NATALE VIA CAPELLA VARMON RO DO 5 IVREA 0125-423811 capellaro@csea.F.

it CNOS VIA M.VIA SAN AGEFOR SECOND M SCARL O 37 TORINO 011-5805302 ageform@alservizi.it .net ASSOCA M SCUOLA VIA CAMERA BRACCINI NA .net CONSOR ZIO MONDO VIA FORMAZI CERNAIA ONE 40 TORINO formazioneprofessionale@consorziomo 011-19700360 ndoformazione. 17 TORINO 011-3853475 info@scuolacamerana. 36 TORINO 011-5224302 direzione. VALDOC AUSILIAT CO RICE.valdocco@cnos-fap.

E.it .T.to.it ENAIP RIVOLI VIALE GRAMSCI 5/7 CASCINE VICA RIVOLI 011-9591252 csf-rivoli@enaip.I. 19 TORINO 011-3400411 info@entescuola-cipet.ECIPA CORSO PIEMONT SVIZZER E A 161 TORINO 011-3357211 pbille@cna-to.it ENTE SCUOLA/ C.it FONDAZI ONE GEOMET RI TORINO E VIA PROVINC CERNAIA IA 18 TORINO 011-537756 segreteria@collegiogeometri.piemonte. PER L'INDUST RIA EDILIZIA ED AFFINI DELLA PROVINC VIA IA DI QUARELL TORINO O.P.

piemonte.it INFORCO OP LEGA VIA PIEMONT LIVORNO E 49 TORINO stefania.SO PIEMONT FRANCIA E S.coop . C.gagliano@legacoop011-5187169 piemonte.COO P. INA 8 O 011-19701567 segreteria@serimform.C.it VIA SERIMFO PININFAR GRUGLIASC RM S.it I.BODONI VIA PONCHIE LLI 56 TORINO 011-7651084 info3@fortechance.RE.C.C. 329 TORINO 011-4343002 torino@irecoop.

it ASSOCIA CORSO ZIONE GIAMBON THEMA E 63 TORINO 011-3160484 info@associazionethema.SO APITFOR VINZAGLI MA O 12/BIS TORINO 011-5625500 apitforma@apitforma.C.it .

P.I.E. PER L'INDUST RIA EDILIZIA ED AFFINI DELLA PROVINC VIA IA DI QUARELL TORINO O.it .T. 19 TORINO 011-3400411 info@entescuola-cipet.it IAL PIAZZA SOLFERI SOLFERI NO NO 20 TORINO 011-5604139 solferino@ialpiemonte.ENTE SCUOLA/ C.

torino@engim.it .E.IAL SAN LUCA VIA TORRAZZ A PIEMONT E.it C.CSF ARTIGIAN CORSO ELLI PALESTR TORINO O 14 TORINO 011-5622188 info. 12 TORINO 011-6821433 sanluca@ialpiemonte.P.it ENGIM PIEMONT E .it CREA VIA FORMAZI MORETT ONE A 32 TORINO VIA CAVALIE RI DI VITTORIO VENETO.F. 011-9535139 info@formazionebenessere. 32 RIVOLI 011-4341702 info@creaformazione.

it ASSOCA M SCUOLA VIA CAMERA BRACCINI NA .it CFP STRADA GIULIO ALTESSA PASTORE NO.EURO TEAM VIA PETRARC A 20 RIVOLI 011-9535139 info@formazionebenessere. 45 TORINO 011-4530878 pastore@csea.DA CITTA' TRAFOR DEI O DI PINO RAGAZZI 67 TORINO 011-8900078 centrocr@carmes. 17 TORINO 011-3853475 info@scuolacamerana.it . E' 100 CUORGNE' 0124-652070 cuorgne@csea.it CSEA VIA CUORGN IVREA.it S.

"CEPPI" STRADA RIVALTA.saa@unito.it INFOR VIA VENTIMI GLIA 115 TORINO VIA LIVORNO 58/60 PALAZZIN A B2 TORINO LUNGO DORA VOGHER A 22 TORINO 011-6399260 infor.it INFOR VIA SAN RIVOIRA SECONDO DI DON 24 PINEROLO 0121-503241 info@consorzio-infor. 50 ORBASSANO 011-9003845 ceppi@csea.it INFOR 011-2257833 infor-to@consorzio-infor. NEGRO VIA BATTITO RE 82 CIRIE' 011-9214534 sede.cirie@ciacformazione.it ETA BETA 011-7600120 info2@fortechance.F.it C.P.it .CFP D.

it SOSPESO ENAIP TORINO VIA DEL RIDOTTO 5 TORINO 011-5199700 csf-torino@enaip.it SOSPESO ENAIP TORINO VIA DEL RIDOTTO 5 TORINO 011-5199700 csf-torino@enaip.it 011-4379979 info@fortechance.piemonte.CSF ARTIGIAN CORSO ELLI PALESTR TORINO O 14 TORINO FORTE CHANCE VIA MARGHE AVELLIN RITA O6 TORINO 011-5622188 info.piemonte.ENGIM PIEMONT E .torino@engim.it .

19 TORINO 011-3400411 info@entescuola-cipet.it ENTE SCUOLA/ C.E.it ENTE SCUOLA/ C.I.I. 19 TORINO 011-3400411 info@entescuola-cipet.it .P.P.E.T. 19 TORINO 011-3400411 info@entescuola-cipet. PER L'INDUST RIA EDILIZIA ED AFFINI DELLA PROVINC VIA IA DI QUARELL TORINO O.I.ENTE SCUOLA/ C.P.T. PER L'INDUST RIA EDILIZIA ED AFFINI DELLA PROVINC VIA IA DI QUARELL TORINO O.E. PER L'INDUST RIA EDILIZIA ED AFFINI DELLA PROVINC VIA IA DI QUARELL TORINO O.T.

IA.it .C. A 80 VALPERGA 0124-616298 sede. NEGRO VIA BATTITO RE 82 CIRIE' 011-9214534 sede.it CONSOR ZIO INTERAZI ENDALE CANAVES ANO C. SCRL CFP VIA VALPERG MAZZINI.valperga@ciacformazione.cirie@ciacformazione.it CFP D.CC TORINO VIA PIANEZZ A 300 TORINO 011-386048 ente@cfpp.

AFT VIA IV AVIGLIAN NOVEMB A RE 19 AVIGLIANA 011-9327490 avigliana@ialpiemonte. A 159-165 TORINO 011-5199199 ceq. SVIZZER COOP.info@euroqualita.cirie@ciacformazione. NEGRO VIA BATTITO RE 82 CIRIE' 011-9214534 sede.it CONSOR ZIO EUROQU ALITA' CORSO SOC.it CFP D.it .

it IAL PIAZZA SOLFERI SOLFERI NO NO 20 TORINO 011-5604139 solferino@ialpiemonte.CORSO CFP RE ADRIANO ARDUINO RIVAROLO SADA . 50 CANAVESE 0124-425064 sede. 12 TORINO 011-6821433 sanluca@ialpiemonte.rivarolo@ciacformazione.it IAL VIA NICHELIN POLVERI O ERA 25 NICHELINO 011-6272360 nichelino@ialpiemonte.it .it IAL SAN LUCA VIA TORRAZZ A PIEMONT E.it ISTITUTO VIA PACCHIO PACCHIO TTI TTI 51 GIAVENO 011-9363416 centrogv@carmes.

F.it C. V.it .O.AGNEL LI VIA PAOLO SARPI.it VIA CENTRO MADONN MONS.CASA DI CARITA' PINEROL O VIA PRINCIPI D'ACAJA 80 PINEROLO 0121-397447 centropn@carmes. 123 TORINO 011-616770 fciofs@ciofs.F.it ISAP VIA PRIMO LEVI 11 IVREA 0125-644640 centroiv@carmes. .net CONSOR ZIO FORMAZI ONE INNOVAZI VIA ONE TRIESTE QUALITA' 42 PINEROLO 0121-393617 g. A DELLE ROSAZ GRAZIE 4 SUSA 0122-623181 centrosu@carmes.monetti@consorziofiq.S.I.P.

it CORSO CASAFO SVIZZER RM SCRL A 165 TORINO 011-5199199 info@casaform.com C.S. 123 TORINO 011-616770 fciofs@ciofs. 50 CANAVESE 0124-425064 sede. .O. V.net .rivarolo@ciacformazione.F.P.AGNEL LI VIA PAOLO SARPI.I.F.CORSO CFP RE ADRIANO ARDUINO RIVAROLO SADA .

"CEPPI" STRADA RIVALTA.F.piemonte.it CASA DI CARITA' PINEROL O VIA PRINCIPI D'ACAJA 80 PINEROLO 0121-397447 centropn@carmes.P.it ISTITUTO VIA PACCHIO PACCHIO TTI TTI 51 GIAVENO 011-9363416 centrogv@carmes.it ENAIP VIA GRUGLIA SOMALIA. 50 ORBASSANO 011-9003845 ceppi@csea.it .C.it ISAP VIA PRIMO LEVI 11 IVREA 0125-644640 centroiv@carmes. GRUGLIASC SCO 1/A O 011-7072210 csf-grugliasco@enaip.

12 TORINO 011-6821433 sanluca@ialpiemonte.it VIA SAN CASA DI GIOVANN CARITA' I BOSCO LANZO TORINO 1 47 TORINESE 0123-322442 centrolz@carmes.VIA CENTRO MADONN MONS.it CASA DI VIA CARITA' AMATI VENARIA 134 VENARIA REALE 011-2745588 centrovn@carmes.it CASA DELLA GIOVENT U' VIA DON BOSCO 1/C CASTELR OSSO CHIVASSO 011-9114873 centrocs@carmes.it IAL VIA NICHELIN POLVERI O ERA 25 NICHELINO 011-6272360 nichelino@ialpiemonte.it .it IAL SAN LUCA VIA TORRAZZ A PIEMONT E. A DELLE ROSAZ GRAZIE 4 SUSA 0122-623181 centrosu@carmes.

rivarolo@ciacformazione.IAL PIAZZA SOLFERI SOLFERI NO NO 20 TORINO 011-5604139 solferino@ialpiemonte.it . 50 CANAVESE 0124-425064 sede.it CORSO CFP RE ADRIANO ARDUINO RIVAROLO SADA .piemonte.it ENAIP TORINO VIA DEL RIDOTTO 5 TORINO 011-5199700 csf-torino@enaip.

to@enfap. SETTIMO SETTIMO 10 TORINESE 011-8003894 csf-settimo@enaip.ENAIP TORINO VIA DEL RIDOTTO 5 TORINO 011-5199700 csf-torino@enaip.piemonte.it VIA ENAIP CAVOUR.piemonte.it ENFAP SEDE CORSO CENTRAL ALLAMAN GRUGLIASC E O 126/A O 011-3139779 enfap.piemonte.it .

it BODONI 011-7651084 info3@fortechance.it CANAVES VIA E LUNGO SVILUPP PIAZZA O D'ARMI 6 CHIVASSO 011-9113811 info@consorziocfc. 38 TORINO VIA PONCHIE LLI 56 TORINO 011-8122564 feyles@fondazionefeyles.it BODONI 011-7651084 info3@fortechance.it .to@enfap.ENFAP SEDE CORSO CENTRAL ALLAMAN GRUGLIASC E O 126/A O VIA PONCHIE LLI 56 TORINO 011-3139779 enfap.piemonte.it VIA FONDAZI MARIA ONE VITTORIA FEYLES .

SCRL CFP VIA VALPERG MAZZINI.it VIA CAV. A 80 VALPERGA 0124-616298 sede.CONSOR ZIO INTERAZI ENDALE CANAVES ANO C. FORMAZI DI ONE VITTORIO BENESSE VENETO RE 28/D RIVOLI 011-9535139 info@formazionebenessere.valperga@ciacformazione.org CREA VIA FORMAZI MORETT ONE A 32 TORINO 011-4341702 info@creaformazione.it STUDIO LOOK VIA MACERA TA 6 TORINO 011-5690647 jamucci@consorzio-pre.IA.C.it .

it CFP GABRIEL VIA E PERGOL CAPELLO ESI 119 TORINO 011-2055793 torino@scuolesancarlo.it SCUOLA VIA SAN MALVA .FORTE CHANCE VIA MARGHE AVELLIN RITA O6 TORINO 011-4379979 info@fortechance.TER VIA PIEMONT MASSEN E A2 TORINO 011-5516204 .VINCENZ ARNALDI O 48 BIBIANA 0121-559459 info@scuolamalva.org FOR.

it . STEFANO "QUAZZA" TEMPIA 6 TORINO 011-2221700 quazza@csea.com VIA C.P.it ANFA AGENZIA PER LA FORMAZI ONE VIA AVANZAT BONZANI A GO 8 TORINO 011-4733623 internazion@hotmail.it CFP ITALO CREMON A VIA BARDON ECCHIA 151 TORINO 011-5810711 cremona@csea.P.ENTE DI F.F. SCUOLA LAVORO IMPRESA VIA GIACOM O MEDICI 40 TORINO 011-7509495 segreteria@sliformazione.

23/BIS MONCALIERI 011-6054135 csf-moncalieri@enaip.piemonte. SETTIMO SETTIMO 10 TORINESE 011-8003894 csf-settimo@enaip.VIA ENAIP CAVOUR.it .piemonte.to.it LUNGO DORA PERCOR COLLETT SI A 131 TORINO 011-282501 percorsi@focos.it ENAIP STRADA MONCALI VIGNOTT ERI O.

it VIA SAN CASA DI GIOVANN CARITA' I BOSCO LANZO TORINO 1 47 TORINESE 0123-322442 centrolz@carmes.it CORSO CFP RE ADRIANO ARDUINO RIVAROLO SADA .FORTE CHANCE VIA MARGHE AVELLIN RITA O6 TORINO 011-4379979 info@fortechance.it VIA FONDAZI MARIA ONE VITTORIA FEYLES . 50 CANAVESE 0124-425064 sede.it .rivarolo@ciacformazione. 38 TORINO 011-8122564 feyles@fondazionefeyles.

DA CITTA' TRAFOR DEI O DI PINO RAGAZZI 67 TORINO 011-8900078 centrocr@carmes.it FERDINA VIA A.it .it S. NDO VARMON PRAT DO 5 IVREA 0125-423811 prat@csea. 151 TORINO 011-5810711 enrico@csea. E' 100 CUORGNE' 0124-652070 cuorgne@csea.it CSEA VIA CUORGN IVREA.CFP MARIO ENRICO VIA BARDON ECCHIA.

it .it ENGIM PIEMONT EDIREZION E CORSO REGIONA PALESTR LE O 14 TORINO 011-2304301 engim. A 159-165 TORINO 011-5199199 ceq.piemonte@engim.CONSOR ZIO EUROQU ALITA' CORSO SOC.TER VIA PIEMONT MASSEN E A2 TORINO 011-5516204 IMMAGIN VIA AZIONE E DURANDI LAVORO 13 TORINO 011-1970960 formazione@immaginazioneelavoro.info@euroqualita. SVIZZER COOP.it FOR.

to. A 123 TORINO 011-4513152 faccio@apiform.CONSOR ZIO FORMAZI ONE CANAVES VIA E BOITO 22 TORINO 011-545851 info@consorziocfc.C.TER VIA PIEMONT MASSEN E A2 TORINO 011-5516204 .L.it FOR.it VIA FORCOO GRESSO P NEY 29/B TORINO 011-4359325 forcoop@forcoop.R.it API FORMAZI VIA ONE PIANEZZ S.

TORINO 011-23414673 enfopnordovest@libero.IMMAGIN VIA AZIONE E BRUNETT LAVORO A 11 H TORINO ACCADE MIA TONY VIA SAN DEL TOMMAS GIUDICE O 12 TORINO 011-336880 formazione@immaginazioneelavoro.VINCENZ ARNALDI O 48 BIBIANA 0121-559459 info@scuolamalva.it 011-540679 info@consorziocfc.it IMMAGIN VIA AZIONE E BRUNETT LAVORO A 11 H TORINO 011-336880 formazione@immaginazioneelavoro.it .it SCUOLA VIA SAN MALVA .it VIA MEDICI 61 C.N.I.

to@enfip.ENGIM PIEMONT E . SCS VIA BOBBIO 21 TORINO 011-3853400 nencioni@cooperativaorso.it O.torino@engim.eu ASSOCIA CORSO ZIONE GIAMBON THEMA E 63 TORINO 011-3160484 info@associazionethema.SO.R.it .CSF ARTIGIAN CORSO ELLI PALESTR TORINO O 14 TORINO 011-5622188 info.it ASSOCIA VIA ZIONE MARTOR EMOTIVIA ELLI 21C TORINO 011-799999 info.

it CORSO CASAFO SVIZZER RM SCRL A 165 TORINO 011-5199199 info@casaform.to@enfap.piemonte.it .ASSOCIA VIA ZIONE MARTOR EMOTIVIA ELLI 21/C TORINO 011-799999 info.to@enfip.eu ELEA SPA VIA NIZZA 262/42 TORINO 011-3032511 info@orionisformazione.com ENFAP SEDE CORSO CENTRAL ALLAMAN GRUGLIASC E O 126/A O 011-3139779 enfap.

it C.P.F. .CARLO VIA A.it SCUOLA VIA SAN MALVA . CENTRO VIA STUDI DI CIBRARI CIRIE' O 23 CIRIE' 011-9215242 efpcentrostudicirie@libero. VIA PEROSA PEROSA ROMA. 2 ARGENTINA 0121-804029 eciofs@ciofs.S.F.O.P. GHIGLIEN VARMON O DO 5 IVREA 0125-423811 ghiglieno@csea.VINCENZ ARNALDI O 48 BIBIANA 0121-559459 info@scuolamalva.I.net E.it .F.

2 ARGENTINA 0121-804029 eciofs@ciofs. VIA PEROSA PEROSA ROMA.O.it CECOP CORSO PIAVE 27 PINEROLO 011-8903743 athenay@athenay.com C.ENAIP STRADA MONCALI VIGNOTT ERI O.net .piemonte.I. 23/BIS MONCALIERI 011-6054135 csf-moncalieri@enaip.S. .F.F.P.

LUNGO DORA PERCOR COLLETT SI A 131 TORINO 011-282501 percorsi@focos.verona@centroestero.org CFP GABRIEL VIA E PERGOL CAPELLO ESI 119 TORINO 011-2055793 torino@scuolesancarlo.it CEIPIEM ONTE CENTRO ESTERO PER L'INTERN AZIONALI ZZAZION E SCPA CORSO REGIO PARCO 27-29 TORINO 011-6700648 simonetta.to.org VIA IIS ALASSIO GIOLITTI 20 TORINO 011-7509495 segreteria@sliformazione.it .

44 ALPIGNANO 011-9682814 csf-alpignano@enaip.it ENAIP VIA MARCONI .it .piemonte.it VIA ENAIP CAVOUR.it ENAIP VIA MARCONI . 26 TORINO 011-2212610 presidenza@carmes. 44 ALPIGNANO 011-9682814 csf-alpignano@enaip. 26 TORINO 011-2212610 presidenza@carmes.piemonte.it CASA DI CARITA' TORINO C. SETTIMO SETTIMO 10 TORINESE 011-8003894 csf-settimo@enaip.piemonte.SO BENEDET TO BRIN.SO BENEDET TO BRIN.CASA DI CARITA' TORINO C.it IPS VIA COLOMB GORIZIA ATTO 7 TORINO 011-23414673 enfopnordovest@libero.

F.caruso@consorzioformaweb.it CONSOR ZIO VIA FORMAW VENARIA EB 37/C TORINO 011-5782919 m. "CEPPI" STRADA RIVALTA. 50 ORBASSANO 011-9003845 ceppi@csea.it .it VIA C.CSEA VIA CUORGN IVREA. STEFANO "QUAZZA" TEMPIA 6 TORINO 011-2221700 quazza@csea.it C.F.P. E' 100 CUORGNE' 0124-652070 cuorgne@csea.P.

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verona@centroestero.com CEIPIEM ONTE CENTRO ESTERO PER L'INTERN AZIONALI ZZAZION E SCPA CORSO REGIO PARCO 27-29 TORINO 011-6700648 simonetta.info@euroqualita. SVIZZER COOP.CORSO CASAFO SVIZZER RM SCRL A 165 TORINO 011-5199199 info@casaform.it .org CONSOR ZIO EUROQU ALITA' CORSO SOC. A 159-165 TORINO 011-5199199 ceq.

piemonte@engim.it ENGIM PIEMONT EDIREZION E CORSO REGIONA PALESTR LE O 14 TORINO 011-2304301 engim.P.F.it C. STRADA "BONAFO PECETTO US" .CORSO SEDE TRAPANI TORINO 3 25 TORINO 011-4345224 info@istitutofellini.VINCENZ ARNALDI O 48 BIBIANA 0121-559459 info@scuolamalva.it .it SCUOLA VIA SAN MALVA . 34 CHIERI 011-9424124 bonafous@csea.

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it SCUOLA VIA SAN MALVA .it ENAIP VIA MARCONI .VINCENZ ARNALDI O 48 BIBIANA 0121-559459 info@scuolamalva.CARLO VIA A.piemonte. 44 ALPIGNANO 011-9682814 csf-alpignano@enaip.it . GHIGLIEN VARMON O DO 5 IVREA 0125-423811 ghiglieno@csea.

it CFP D.it CNOS P.valperga@ciacformazione.ZZA REBAUD REBAUD ENGO ENGO. NEGRO VIA BATTITO RE 82 CIRIE' 011-9214534 sede. A 80 VALPERGA 0124-616298 sede.rebaudengo@cnos-fap.CONSOR ZIO INTERAZI ENDALE CANAVES ANO C.cirie@ciacformazione.F. 22 TORINO 011-2429711 direzione.net VIA C.net . BOSELLI.C.P.O. PAOLO .S.I.F. SCRL CFP VIA VALPERG MAZZINI.IA. CUMIANA 57 CUMIANA 011-9077256 cciofs@ciofs.

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VIA C.I.O.F.S. PALAZZO - F.P. DI CITTA', CHIERI 5 CHIERI C.I.O.F.S. - F.P. VIA MARIA S.M.MAZZ MAZZARE ARELLO, LLO 102 TORINO LUNGO DORA VOGHER A 22 TORINO

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FOR.TER VIA PIEMONT MASSEN E A2 TORINO

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ASSOCIA ZIONE SCUOLE TECNICH VIA E S. FOLIGNO CARLO 14 TORINO

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STRADA RIVALTA, 50 ORBASSANO VIA PONCHIE LLI 56 TORINO

011-9003845 ceppi@csea.it

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011-7651084 info3@fortechance.it

CONSOR VIA C. ZIO BATTISTI C.U.E.A. 6 PINEROLO

0121-74039 efumagalli@sumi.it

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VIA VENTIMI GLIA 115 TORINO

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FONDAZI ONE GEOMET RI TORINO E VIA PROVINC CERNAIA IA 18 TORINO

011-537756 segreteria@collegiogeometri.to.it

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011-2304301 engim.piemonte@engim.it

FONDAZI ONE GEOMET RI TORINO E VIA PROVINC CERNAIA IA 18 TORINO

011-537756 segreteria@collegiogeometri.to.it

ENAIP

VIA MARCONI , 44 ALPIGNANO

011-9682814 csf-alpignano@enaip.piemonte.it

ENAIP

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BODONI

VIA PONCHIE LLI 56 TORINO

011-7651084 info3@fortechance.it

CNOS VIA M. VALDOC AUSILIAT CO RICE, 36 TORINO

011-5224302 direzione.valdocco@cnos-fap.net

FORTE CHANCE VIA MARGHE AVELLIN RITA O6 TORINO

011-4379979 info@fortechance.it

CNOS VIA M. VALDOC AUSILIAT CO RICE, 36 TORINO

011-5224302 direzione.valdocco@cnos-fap.net

C.I.O.F.S. - F.P. VIA PEROSA PEROSA ROMA, 2 ARGENTINA

0121-804029 eciofs@ciofs.net

CNOS VIA M. VALDOC AUSILIAT CO RICE, 36 TORINO

011-5224302 direzione.valdocco@cnos-fap.net

CNOS VIA M. VALDOC AUSILIAT CO RICE, 36 TORINO

011-5224302 direzione.valdocco@cnos-fap.net

ENAIP VIA GRUGLIA SOMALIA, GRUGLIASC SCO 1/A O

011-7072210 csf-grugliasco@enaip.piemonte.it

CONSOR ZIO FORMAZI ONE CANAVES VIA E BOITO 22 TORINO

011-545851 info@consorziocfc.it

ASSOCA M SCUOLA VIA CAMERA BRACCINI NA , 17 TORINO

011-3853475 info@scuolacamerana.it

CARLO VIA A. GHIGLIEN VARMON O DO 5 IVREA

0125-423811 ghiglieno@csea.it

FORTE CHANCE VIA MARGHE AVELLIN RITA O6 TORINO

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II.RR. SALOTTO VIA E GRANDI, FIORITO 5 RIVOLI

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VIA SAN RIVOIRA SECONDO DI DON 24 PINEROLO

0121-503241 info@consorzio-infor.it

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VIA LIVORNO 58/60 PALAZZIN A B2 TORINO

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CORSO SEDE TRAPANI TORINO 3 25 TORINO

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VIA SAN FILIPPO 2 CHIERI

011-9473707 vallialpine_chieri@istitutoagora.it

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0122-641790 assoa.volta@email.it

CNOS VIA M. VALDOC AUSILIAT CO RICE, 36 TORINO

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CONSOR ZIO EUROQU ALITA' CORSO SOC. SVIZZER COOP. A 159-165 TORINO

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VIA BARDON ECCHIA 151 TORINO

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011-9591252 csf-rivoli@enaip.piemonte.it

FORTE CHANCE VIA MARGHE AVELLIN RITA O6 TORINO CENTRO STUDI IN AMMINIS TRAZION E VIA AZIENDA VENTIMI LE GLIA 115 TORINO

011-4379979 info@fortechance.it

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VIA SAN RIVOIRA SECONDO DI DON 24 PINEROLO

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TORINO

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ECIPA CORSO PIEMONT SVIZZER E A 161 TORINO L'ESTETI CA AGENZIA LAVORO E FORMAZI ONE L'ESTETI CA AGENZIA LAVORO E FORMAZI ONE

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VIA ROMOLO GESSI 17/A TORINO

011-367176 segreteria.to@lestetica.com

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0121-76675 info.pinerolo@engim.it

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CENTRO STUDI IN AMMINIS TRAZION E VIA AZIENDA VENTIMI LE GLIA 115 TORINO

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011-4993058 lara.coniglio@centrorestaurovenaria.it

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VIA LUNGO CAMPUS PIAZZA LAB D'ARMI 6 CHIVASSO

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ENAIP RIVOLI

VIALE GRAMSCI 5/7 CASCINE VICA RIVOLI

011-9591252 csf-rivoli@enaip.piemonte.it

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011-2212610 presidenza@carmes.it

CASA DI CARITA' VIA GRUGLIA OLEVAN GRUGLIASC SCO O, 20 O

011-7803019 centrogr@carmes.it

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C.SO BENEDET TO BRIN, 26 TORINO

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CASA DI CARITA' VIA GRUGLIA OLEVAN GRUGLIASC SCO O, 20 O

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ENAIP RIVOLI

VIALE GRAMSCI 5/7 CASCINE VICA RIVOLI

011-9591252 csf-rivoli@enaip.piemonte.it

ENAIP STRADA MONCALI VIGNOTT ERI O, 23/BIS MONCALIERI ENGIM PIEMONT E - CSF S.L. MURIALD O VIA NICHELIN S.MATTE O O, 2 NICHELINO

011-6054135 csf-moncalieri@enaip.piemonte.it

011-6809488 info.nichelino@engim.it

CC TORINO

VIA PIANEZZ A 300 TORINO

011-386048 ente@cfpp.it

ENGIM PIEMONT E - CSF ARTIGIAN CORSO ELLI PALESTR TORINO O 14 TORINO

011-5622188 info.torino@engim.it

CNOS VIA M. VALDOC AUSILIAT CO RICE, 36 TORINO FORTE CHANCE VIA MARGHE AVELLIN RITA O6 TORINO

011-5224302 direzione.valdocco@cnos-fap.net

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COREP - CORSO SEDE TRENTO MASTER 13 TORINO

011-0905107 lrosano@corep.it

NATALE VIA CAPELLA VARMON RO DO 5 IVREA

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CSEA SEDE AMMINIS TRATIVA

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011-5810711 dircent@csea.it

VIA CENTRO MADONN MONS. A DELLE ROSAZ GRAZIE 4 SUSA

0122-623181 centrosu@carmes.it

SETTORE CORSO COMPARTO N. SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 1 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 1 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 6 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 8 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 34 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 9 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 18 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 26 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 8 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 16 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 140 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 12 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 120 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 19 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 1 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 45 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 46 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 49 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 15 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 3 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 10 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 18 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 19 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 13 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 21 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 11 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 12 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 21 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 24 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 29 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 34 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 35 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 41 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 14 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 2 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 124 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 24 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 17 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 7 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 14 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 15 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 3 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 16 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 2 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 20 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 33 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 16 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 25 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 6 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 11 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 6 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 4 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 17 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 40 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 12 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 35 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 13 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 109 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 116 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 121 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 124 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 137 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 14 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 77 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 13 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 5 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 5 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 20 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 14 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 2 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 8 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 14 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 17 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 13 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 110 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 117 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 122 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 7 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 15 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 78 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 3 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 4 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 138 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 141 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 8 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 9 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 4 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 43 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 6 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 10 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 5 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 44 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 111 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 6 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 5 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 45 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 11 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 7 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 125 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 24 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 2 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 35 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 46 TERZIARIO SERVIZI AMBIENTALI 9 .

TURISTICO ALBERGHIER ATTIVITA' O TURISTICHE 30 TERZIARIO SERVIZI DI IMPRESA 17 LEGNO E ARTIGIANATO AFFINI 15 .

GRANDE DISTRIBUZI COMMERCIO ONE 16 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 32 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 23 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 9 INDUSTRIA INFORMATI CO INDUSTRIAL E 41 .

TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 54 INDUSTRIA INFORMATI CO INDUSTRIAL E 42 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE ATTIVITA' DI EROGAZION E SERVIZI SOCIOASSIS TENZIALI 1 .

DELLA COMUNICAZ IONE E DELLA INFORMAZI ONE 16 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 56 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 55 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 53 TERZIARIO 2 .TERZIARIO SERVIZI DELLA CULTURA.

TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER ALBERGHIE O RE 35 TURISTICO ALBERGHIER ATTIVITA' O TURISTICHE 38 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 4 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 10 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 1 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 5 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 4 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 13 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 22 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 25 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 47 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 1 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 1 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 21 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 40 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 2 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 2 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 10 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 6 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 13 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 8 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 5 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 20 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 35 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 45 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 1 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 2 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 7 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 16 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 22 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 31 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 39 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 69 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 81 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 98 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 16 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 8 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 14 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 33 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 38 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 46 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 62 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 4 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 33 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 26 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 5 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 15 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 1 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 13 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 37 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 49 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 58 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 71 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 77 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 94 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 103 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 3 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 42 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 2 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 8 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 26 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 33 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 5 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 17 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 27 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 39 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 18 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 1 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 21 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 44 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 4 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 4 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 7 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 15 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 24 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 25 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 32 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 40 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 46 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 51 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 39 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 25 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 2 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 68 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 59 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 23 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 7 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 2 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 52 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 42 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 44 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 7 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 45 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 13 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 41 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 7 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 2 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 11 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 3 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 49 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 61 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 2 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 14 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 1 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 6 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 36 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 3 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 56 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 46 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 7 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 10 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 11 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 14 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 1 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 11 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 19 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 6 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 12 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 9 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 3 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 8 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 6 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 3 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 1 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 48 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 7 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 3 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 5 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 9 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 3 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 9 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 16 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 7 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 2 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 4 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 18 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 4 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 10 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 2 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 15 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 2 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 2 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 20 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 27 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 18 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 4 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 16 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 22 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 2 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 19 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 20 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 1 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 3 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 3 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 8 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 14 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 30 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 34 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 42 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 48 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 53 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 58 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 7 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 13 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 5 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 4 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 8 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 7 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 4 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 28 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 50 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 4 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 10 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 5 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 19 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 20 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 38 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 50 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 59 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 95 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 28 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 11 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 12 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 15 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 15 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 39 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 19 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 5 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 5 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 8 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 2 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 25 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 54 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 89 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 101 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 8 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 1 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 8 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 14 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 6 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 11 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 5 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 8 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 4 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 2 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 20 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 27 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 51 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 59 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 3 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 22 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 11 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 11 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 58 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 20 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 18 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 19 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 43 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 39 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 51 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 60 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 73 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 96 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 29 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 12 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 34 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 48 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 10 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 16 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 40 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 20 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 60 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 6 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 6 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 9 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 5 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 1 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 10 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 12 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 58 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 5 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 13 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 3 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 5 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 4 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 26 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 55 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 90 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 102 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 9 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 9 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 17 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 2 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 10 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 11 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 1 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 5 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 3 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 4 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 5 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 10 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 2 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 13 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 8 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 18 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 72 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 18 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 14 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 9 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 10 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 12 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 41 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 4 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 6 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 3 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 5 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 17 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 63 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 18 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 14 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 100 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 5 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 11 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 29 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 21 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 2 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 9 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 13 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 31 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 33 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 41 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 47 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 52 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 57 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 42 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 10 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 6 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 24 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 12 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 7 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 80 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 13 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 11 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 13 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 10 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 57 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 2 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 6 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 8 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 35 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 7 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 78 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 14 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 25 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 7 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 19 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 7 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 9 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 15 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 12 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 3 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 12 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 60 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 4 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 10 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 6 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 16 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 6 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 20 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 1 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 12 .

TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 16 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 6 EDILIZIO COSTRUZIO ARTIGIANATO NI 10 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 17 .

SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 25 TERZIARIO ORIENTAME NTO 1 TERZIARIO SERVIZI DI IMPRESA 1 TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 4 .

TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 29 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 10 ARTIGIANATO SERVIZI 13 .

TERZIARIO SERVIZI AMBIENTALI 16 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE ATTIVITA' DI EROGAZION E SERVIZI SOCIOASSIS TENZIALI 4 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 16 .

TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 15 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 14 TERZIARIO SERVIZI COMMERCI ALI SERVIZI DELLA CULTURA. DELLA COMUNICAZ IONE E DELLA INFORMAZI ONE 25 TERZIARIO 4 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA ATTIVITA' AMMINISTRA EDUCATIVOZIONE CULTURALI 4 TERZIARIO SERVIZI AMBIENTALI 30 TERZIARIO SERVIZI AMBIENTALI 81 .

TERZIARIO SERVIZI AMBIENTALI 37 TERZIARIO SERVIZI AMBIENTALI 49 TERZIARIO SERVIZI AMBIENTALI 48 .

DELLA COMUNICAZ IONE E DELLA INFORMAZI ONE 94 .TERZIARIO SERVIZI AMBIENTALI 50 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 43 TERZIARIO SERVIZI DELLA CULTURA.

ARTIGIANATO SERVIZI 2 ARTIGIANATO SERVIZI 1 ARTIGIANATO SERVIZI 55 .

ARTIGIANATO SERVIZI 78 ARTIGIANATO SERVIZI 29 TERZIARIO SERVIZI DI IMPRESA 3 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 8 INDUSTRIA METALMEC CANICO 15 .

INDUSTRIA METALMEC CANICO 25 INDUSTRIA METALMEC CANICO 7 INDUSTRIA METALMEC CANICO 115 INDUSTRIA AUTOMAZIO NE INDUSTRIAL E 7 INDUSTRIA AUTOMAZIO NE INDUSTRIAL E 19 .

INDUSTRIA AUTOMAZIO NE INDUSTRIAL E 11 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 39 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE INFORMATI CO INDUSTRIAL E 85 INDUSTRIA 4 .

TERZIARIO SERVIZI DELLO SPETTACOL O 70 TERZIARIO SERVIZI AMBIENTALI 2 INDUSTRIA COLLAUDO E CONTROLL O QUALITA' 13 .

INDUSTRIA COLLAUDO E CONTROLL O QUALITA' 59 TERZIARIO SERVIZI DI IMPRESA 16 TURISTICO ALBERGHIER ATTIVITA' O TURISTICHE 65 TURISTICO ALBERGHIER ATTIVITA' O TURISTICHE 67 TURISTICO ALBERGHIER ATTIVITA' O TURISTICHE 69 TURISTICO ALBERGHIER ATTIVITA' O TURISTICHE 74 .

TURISTICO ALBERGHIER ATTIVITA' O TURISTICHE 76 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 10 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE ATTIVITA' DI EROGAZION E SERVIZI SOCIOASSIS TENZIALI 67 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 1 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 2 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 2 TERZIARIO 13 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA ATTIVITA' AMMINISTRA EDUCATIVOZIONE CULTURALI 24 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 18 TERZIARIO SERVIZI DI IMPRESA 6 .

ABBIGLIAME ARTIGIANATO NTO 6 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 13 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 31 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 13 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 27 .

TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 9 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 15 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 10 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 70 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 10 .

TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 49 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 52 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 55 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 4 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 11 TERZIARIO 64 .

TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 33 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 97 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 119 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 131 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 8 TERZIARIO SERVIZI DI IMPRESA 3 .

TERZIARIO SERVIZI DI IMPRESA 57 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 18 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 1 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 12 .

TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 13 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 21 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 6 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 28 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 27 ABBIGLIAME ARTIGIANATO NTO 7 .

DELLA COMUNICAZ IONE E DELLA INFORMAZI ONE 1 TERZIARIO SERVIZI COMMERCI ALI 72 .INDUSTRIA INFORMATI CO INDUSTRIAL E 15 TERZIARIO SERVIZI COMMERCI ALI 17 TERZIARIO SERVIZI DELLA CULTURA.

TURISTICO ALBERGHIER ATTIVITA' O TURISTICHE 5 TERZIARIO SERVIZI DI IMPRESA 20 INDUSTRIA INFORMATI CO INDUSTRIAL E 88 .

TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 29 TERZIARIO SERVIZI COMMERCI ALI 8 TERZIARIO SERVIZI DELLA CULTURA. DELLA COMUNICAZ IONE E DELLA INFORMAZI ONE SERVIZI DELLA CULTURA. DELLA COMUNICAZ IONE E DELLA INFORMAZI ONE 4 TERZIARIO 29 .

ARTIGIANATO SERVIZI 3 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 26 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA ATTIVITA' AMMINISTRA EDUCATIVOZIONE CULTURALI 22 TERZIARIO SERVIZI COMMERCI ALI 10 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 16 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 12 .

TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 5 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 8 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 17 .

TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 28 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 11 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 34 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 47 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 17 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 21 .

TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 11 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 20 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 10 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 11 .

TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 50 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 53 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 56 ALIMENTAR ARTIGIANATO E 5 TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 1 .

INDUSTRIA INFORMATI CO INDUSTRIAL E 4 TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 3 TERZIARIO 2 TERZIARIO 36 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA ATTIVITA' AMMINISTRA EDUCATIVOZIONE CULTURALI 56 ABBIGLIAME ARTIGIANATO NTO 13 INDUSTRIA ENERGETIC O 7 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 3 .

ABBIGLIAME ARTIGIANATO NTO TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 16 39 TERZIARIO SERVIZI AMBIENTALI 15 TERZIARIO SERVIZI AMBIENTALI 16 ABBIGLIAME ARTIGIANATO NTO 2 .

SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 106 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 7 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 16 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 62 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 68 .

TERZIARIO SERVIZI COMMERCI ALI 16 TERZIARIO SERVIZI DI IMPRESA 95 TERZIARIO SERVIZI DI IMPRESA 134 ARTIGIANATO SERVIZI 11 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 1 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA ATTIVITA' AMMINISTRA EDUCATIVOZIONE CULTURALI 5 INDUSTRIA ELETTROME CCANICO 26 .

INDUSTRIA ELETTROME CCANICO 43 INDUSTRIA ELETTROME CCANICO 22 ABBIGLIAME ARTIGIANATO NTO 20 INDUSTRIA ELETTRONI CO 5 .

AGRICOLTUR AGROALIME A NTARE 6 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 11 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 3 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 15 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 65 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 10 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 4 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 48 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 9 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 7 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 3 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 1 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 2 .

TERZIARIO SERVIZI DI IMPRESA 38 TERZIARIO SERVIZI AMBIENTALI 1 INDUSTRIA COLLAUDO E CONTROLL O QUALITA' 2 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 21 .

TERZIARIO

SERVIZI AMMINISTR ATIVI

4

INDUSTRIA

ALIMENTAR E

38

ARTIGIANATO SERVIZI

79

INDUSTRIA

ELETTROME CCANICO

23

INDUSTRIA

ELETTROME CCANICO

9

INDUSTRIA

ELETTROME CCANICO

10

INDUSTRIA

ELETTROME CCANICO

8

TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE

8

TERZIARIO

SERVIZI AMBIENTALI

3

ARTIGIANATO SERVIZI

30

INDUSTRIA

ELETTRONI CO

1

INDUSTRIA

ELETTROME CCANICO

23

INDUSTRIA

ELETTROME CCANICO

114

INDUSTRIA

COLLAUDO E CONTROLL O QUALITA'

8

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

19

TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE

18

COLTURE E AGRICOLTUR GIARDINAG A GIO

4

TERZIARIO

SERVIZI AMBIENTALI

3

TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE

7

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA ATTIVITA' AMMINISTRA EDUCATIVOZIONE CULTURALI

4

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE

SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO

25

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE

SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO

16

TERZIARIO

ORIENTAME NTO

1

TERZIARIO

ORIENTAME NTO SERVIZI DELLA CULTURA, DELLA COMUNICAZ IONE E DELLA INFORMAZI ONE

2

TERZIARIO

5

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

11

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

8

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

20

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

3

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

17

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

25

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

35

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

53

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

5

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

5

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

17

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

12

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

15

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

42

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

25

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

31

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

16

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

10

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

11

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

12

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

19

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

3

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

36

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

13

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

20

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

30

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

11

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

12

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

15

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

6

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

15

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

9

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

21

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

47

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

6

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

19

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

5

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

13

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

5

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

8

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

7

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

19

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

18

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

28

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

26

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

14

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

24

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

20

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

9

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

6

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

6

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

18

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

10

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

8

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

2

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

2

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

11

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

2

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

2

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

9

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

3

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

23

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

3

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

52

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

54

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

55

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

11

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

53

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

66

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

6

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

6

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

17

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

12

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

6

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

3

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

67

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

6

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

9

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

30

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

42

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

12

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

6

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

18

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

26

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

6

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

6

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

14

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

7

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

17

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

2

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

2

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

14

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

8

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

4

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

6

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

16

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

2

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

9

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

1

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

5

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

29

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

2

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

5

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

6

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

6

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

5

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

14

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

7

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

1

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

1

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

50

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

5

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

1

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

4

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

7

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

16

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

6

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

11

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

9

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

4

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

8

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

30

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

38

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

49

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

62

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

82

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

100

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

19

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

2

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

1

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

2

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

14

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

4

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

15

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

40

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

48

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

64

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

2

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

1

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

10

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

8

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

19

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

39

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

17

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

4

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

3

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

16

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

32

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

44

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

61

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

65

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

81

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

97

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

108

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

110

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

38

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

1

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

3

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

12

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

19

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

13

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

4

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

1

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

37

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

8

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

3

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

15

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

23

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

2

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

7

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

10

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

7

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

8

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

2

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 8 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 16 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 4 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 2 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 4 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 16 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 9 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 5 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 7 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 3 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 10 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 17 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 27 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 1 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 1 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 1 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 7 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 7 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 33 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 49 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 51 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 1 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 1 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 2 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 22 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 2 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 2 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 23 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 38 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 9 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 18 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 13 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 10 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 9 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 64 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 51 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 20 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 22 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 4 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 2 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 5 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 16 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 41 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 50 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 66 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 2 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 11 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 36 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 4 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 2 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 4 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 33 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 45 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 62 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 66 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 83 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 98 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 2 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 4 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 13 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 20 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 7 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 29 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 41 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 5 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 38 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 10 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 5 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 17 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 25 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 3 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 4 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 11 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 8 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 9 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 4 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 16 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 2 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 6 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 9 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 15 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 17 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 21 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 10 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 7 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 16 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 5 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 5 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 17 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 3 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 15 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 8 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 8 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 34 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 52 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 2 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 26 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 52 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 65 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 12 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 5 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 51 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 11 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 5 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 5 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 15 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 2 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 3 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 3 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 15 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 6 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 30 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 14 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 6 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 23 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 32 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 48 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 50 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 8 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 2 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 1 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 29 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 37 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 6 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 2 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 8 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 5 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 17 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 8 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 12 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 5 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 50 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 63 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 129 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 11 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 3 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 3 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 15 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 49 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 65 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 3 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 53 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 57 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 82 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 91 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 1 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 17 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 5 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 9 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 4 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 16 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 24 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 3 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 8 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 3 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 9 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 1 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 1 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 1 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 1 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 13 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 15 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 16 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 26 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 9 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 8 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 4 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 6 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 43 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 44 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 1 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 21 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 4 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 3 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 29 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 48 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 61 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 99 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 128 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 23 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 1 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 1 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 34 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 1 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 1 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 19 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 107 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 6 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 12 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 6 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 18 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 28 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 40 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 3 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 7 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 2 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 1 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 8 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 1 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 1 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 5 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 14 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 16 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 20 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 39 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 5 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 12 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 28 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 76 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 111 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 11 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 9 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 10 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 22 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 66 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 68 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 70 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 75 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 77 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 13 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 13 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 12 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 36 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 11 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 37 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 90 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 7 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 21 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 17 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 66 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 10 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 11 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 23 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 7 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 4 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 11 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 4 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 23 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 37 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 54 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 3 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 6 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 4 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 51 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 53 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 8 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 14 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 13 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 16 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 3 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 16 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 7 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 46 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 16 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 34 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 92 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 5 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 14 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 21 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 6 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 15 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 6 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 11 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 9 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 12 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 12 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 7 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 30 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 31 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 4 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 8 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 5 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 38 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 12 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 5 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 4 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 32 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 42 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 4 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 17 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 5 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 21 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 99 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 15 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 7 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 12 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 13 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 8 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 4 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 8 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 11 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 19 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 23 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 16 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 12 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 24 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 46 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 4 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 7 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 39 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 8 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 52 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 122 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 14 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 34 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 15 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 9 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 3 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 10 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 22 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 19 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 29 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 4 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 11 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 7 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 28 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 3 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 15 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 4 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 14 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 8 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 19 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 45 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 4 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 9 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 14 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 10 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 3 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 7 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 10 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 18 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 22 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 18 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 9 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 6 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 16 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 24 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 39 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 55 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 3 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 18 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 46 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 7 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 13 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 29 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 9 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 32 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 10 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 18 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 4 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 40 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 14 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 10 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 14 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 45 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 4 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 33 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 3 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 7 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 33 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 35 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 21 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 47 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 27 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 13 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 6 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 25 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 46 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 1 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 8 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 115 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 4 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 6 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 17 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 67 ARTIGIANATO SERVIZI 9 .

ARTIGIANATO SERVIZI 10 TERZIARIO SERVIZI DI IMPRESA 2 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE ATTIVITA' DI EROGAZION E SERVIZI SOCIOASSIS TENZIALI 35 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE ATTIVITA' DI EROGAZION E SERVIZI SOCIOASSIS TENZIALI 10 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE ATTIVITA' DI EROGAZION E SERVIZI SOCIOASSIS TENZIALI 11 INDUSTRIA GRAFICO 2 TERZIARIO SERVIZI DI IMPRESA 38 INDUSTRIA ENERGETIC O 32 .

ARTIGIANATO SERVIZI 80 INDUSTRIA INFORMATI CO INDUSTRIAL E 13 INDUSTRIA INFORMATI CO INDUSTRIAL E 37 .

TERZIARIO SERVIZI DELLA CULTURA. DELLA COMUNICAZ IONE E DELLA INFORMAZI ONE 5 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE ATTIVITA' DI EROGAZION E SERVIZI SOCIOASSIS TENZIALI 12 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 7 .

ALIMENTAR ARTIGIANATO E 89 ALIMENTAR ARTIGIANATO E 3 ALIMENTAR ARTIGIANATO E 87 .

TERZIARIO ORIENTAME NTO 9 TERZIARIO ORIENTAME NTO 11 ABBIGLIAME ARTIGIANATO NTO 32 ABBIGLIAME ARTIGIANATO NTO 7 ABBIGLIAME ARTIGIANATO NTO 63 .

ALIMENTAR ARTIGIANATO E 4 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 15 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 88 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 113 .

TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 12 INDUSTRIA COLLAUDO E CONTROLL O QUALITA' 14 TERZIARIO SERVIZI COMMERCI ALI 13 TERZIARIO SERVIZI DI IMPRESA 35 INDUSTRIA AUTOMAZIO NE INDUSTRIAL E 13 .

INDUSTRIA AUTOMAZIO NE INDUSTRIAL E 24 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 60 INDUSTRIA AUTOMAZIO NE INDUSTRIAL E 14 .

INDUSTRIA AUTOMAZIO NE INDUSTRIAL E 19 INDUSTRIA AUTOMAZIO NE INDUSTRIAL E 27 INDUSTRIA AUTOMAZIO NE INDUSTRIAL E 25 INDUSTRIA AUTOMAZIO NE INDUSTRIAL E 24 .

INDUSTRIA AUTOMAZIO NE INDUSTRIAL E 16 INDUSTRIA AUTOMAZIO NE INDUSTRIAL E 46 INDUSTRIA AUTOMAZIO NE INDUSTRIAL E SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 12 TERZIARIO 17 .

INDUSTRIA ENERGETIC O 33 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE ATTIVITA' DI EROGAZION E SERVIZI SOCIOASSIS TENZIALI 7 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 5 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 7 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 19 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 6 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 11 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 18 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 19 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 16 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 38 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 39 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 9 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 26 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 25 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 32 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 8 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 20 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 13 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 9 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 12 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 15 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 127 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 74 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 75 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 76 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 80 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 15 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 5 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 116 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 119 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 121 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 123 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 7 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 13 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 20 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 36 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 37 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 4 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 39 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 8 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 2 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 14 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 26 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 38 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 44 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 50 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 17 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 1 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 16 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 9 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 24 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 12 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA ATTIVITA' AMMINISTRA EDUCATIVOZIONE CULTURALI 23 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 112 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 123 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 126 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 136 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 139 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 18 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 14 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 6 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 10 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 16 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 79 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 12 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 6 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 41 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 7 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 8 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 13 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 8 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 11 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 15 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 36 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 47 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 28 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 11 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 4 .

SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 5 ABBIGLIAME ARTIGIANATO NTO 83 ABBIGLIAME ARTIGIANATO NTO 133 ABBIGLIAME ARTIGIANATO NTO 118 INDUSTRIA METALMEC CANICO 3 .

INDUSTRIA METALMEC CANICO 17 INDUSTRIA METALMEC CANICO 43 TERZIARIO SERVIZI COMMERCI ALI 11 TERZIARIO SERVIZI COMMERCI ALI 36 TERZIARIO SERVIZI COMMERCI ALI 47 TERZIARIO SERVIZI AMBIENTALI 30 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 26 TERZIARIO SERVIZI AMBIENTALI 7 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 86 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 87 .

INDUSTRIA EDILIZIO COSTRUZIO NI 8 INDUSTRIA EDILIZIO COSTRUZIO NI 7 INDUSTRIA EDILIZIO COSTRUZIO NI 9 .

INDUSTRIA EDILIZIO COSTRUZIO NI 1 INDUSTRIA ELETTROME CCANICO 22 INDUSTRIA ELETTROME CCANICO 44 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA ATTIVITA' AMMINISTRA EDUCATIVOZIONE CULTURALI 23 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 7 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 24 .

TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 58 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 12 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 32 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 44 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 35 .

TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 47 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 75 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 87 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 42 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 11 .

TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 10 INDUSTRIA COLLAUDO E CONTROLL O QUALITA' 19 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 41 .

TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 46 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 26 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 36 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 48 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 74 .

TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 88 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 104 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 112 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 113 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 11 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 45 .

TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 33 INDUSTRIA EDILIZIO COSTRUZIO NI 57 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 44 .

TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 43 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 10 INDUSTRIA COLLAUDO E CONTROLL O QUALITA' 10 .

TERZIARIO SERVIZI DI IMPRESA 12 TERZIARIO SERVIZI DI IMPRESA 31 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE ATTIVITA' DI EROGAZION E SERVIZI SOCIOASSIS TENZIALI SERVIZI AMMINISTR ATIVI 5 TERZIARIO 20 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 24 .

SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 48 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 21 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 12 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 1 .

INDUSTRIA ELETTRONI CO 9 COLTURE E AGRICOLTUR GIARDINAG A GIO 10 TERZIARIO SERVIZI COMMERCI ALI 37 TERZIARIO SERVIZI COMMERCI ALI 39 .

TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 19 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 2 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 6 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 57 .

TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 3 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 1 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 3 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 36 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA ATTIVITA' AMMINISTRA EDUCATIVOZIONE CULTURALI 56 63 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE ATTIVITA' DI EROGAZION E SERVIZI SOCIOASSIS TENZIALI 15 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA ATTIVITA' AMMINISTRA EDUCATIVOZIONE CULTURALI 67 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA ATTIVITA' AMMINISTRA EDUCATIVOZIONE CULTURALI 84 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA ATTIVITA' AMMINISTRA EDUCATIVOZIONE CULTURALI 132 AGRICOLTUR AGROALIME A NTARE 31 .

ARTIGIANATO SERVIZI 18 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE ATTIVITA' DI EROGAZION E SERVIZI SOCIOASSIS TENZIALI 55 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 3 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 51 .

TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 19 TERZIARIO SERVIZI AMBIENTALI 17 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 15 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 44 .

TERZIARIO SERVIZI DELLO SPETTACOL O 71 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 17 COLTURE E AGRICOLTUR GIARDINAG A GIO 1 TERZIARIO SERVIZI COMMERCI ALI 16 TERZIARIO SERVIZI COMMERCI ALI 9 .

DELLA COMUNICAZ IONE E DELLA INFORMAZI ONE 19 TERZIARIO SERVIZI COMMERCI ALI 14 .TERZIARIO SERVIZI COMMERCI ALI 30 TERZIARIO SERVIZI COMMERCI ALI 16 TERZIARIO SERVIZI DELLA CULTURA.

TERZIARIO SERVIZI DELLA CULTURA. DELLA COMUNICAZ IONE E DELLA INFORMAZI ONE 9 TERZIARIO SERVIZI COMMERCI ALI 14 TERZIARIO SERVIZI COMMERCI ALI 21 TERZIARIO SERVIZI DELLA CULTURA. DELLA COMUNICAZ IONE E DELLA INFORMAZI ONE 24 .

TERZIARIO SERVIZI DELLO SPETTACOL O 71 ALIMENTAR ARTIGIANATO E SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 6 TERZIARIO 34 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 20 .

TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 22 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 20 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 33 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 2 INDUSTRIA METALMEC CANICO 12 ARTISTICO ARTIGIANATO E TIPICO 4 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 24 .

TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 9 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 8 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 82 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 17 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 9 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 83 .

ARTISTICO ARTIGIANATO E TIPICO 11 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 8 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 114 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 120 .

TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 135 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 1 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 9 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 10 .

DELLA COMUNICAZ IONE E DELLA INFORMAZI ONE 19 .TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 22 TERZIARIO SERVIZI DI IMPRESA 13 TERZIARIO SERVIZI DELLA CULTURA.

TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 64 COLTURE E AGRICOLTUR GIARDINAG A GIO 12 TERZIARIO SERVIZI DI IMPRESA 49 ALIMENTAR ARTIGIANATO E 7 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 1 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE ATTIVITA' DI EROGAZION E SERVIZI SOCIOASSIS TENZIALI 13 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA ATTIVITA' AMMINISTRA EDUCATIVOZIONE CULTURALI 4 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA ATTIVITA' AMMINISTRA EDUCATIVOZIONE CULTURALI 58 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE ATTIVITA' DI EROGAZION E SERVIZI SOCIOASSIS TENZIALI 7 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA ATTIVITA' AMMINISTRA EDUCATIVOZIONE CULTURALI 3 .

TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 11 TERZIARIO SERVIZI COMMERCI ALI 23 INDUSTRIA ELETTROME CCANICO 12 COLTURE E AGRICOLTUR GIARDINAG A GIO 13 .

COLTURE E AGRICOLTUR GIARDINAG A GIO 130 TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 12 INDUSTRIA ELETTROME CCANICO 4 ARTISTICO ARTIGIANATO E TIPICO 3 .

TERZIARIO SERVIZI DELLO SPETTACOL O 72 TERZIARIO SERVIZI AMBIENTALI 58 COLTURE E AGRICOLTUR GIARDINAG A GIO 2 .

INDUSTRIA ELETTROME CCANICO 16 INDUSTRIA ELETTROME CCANICO 30 INDUSTRIA ELETTROME CCANICO 11 INDUSTRIA ELETTROME CCANICO 13 .

INDUSTRIA ELETTROME CCANICO 89 INDUSTRIA ELETTROME CCANICO 41 INDUSTRIA AUTOMAZIO NE INDUSTRIAL E 23 ARTISTICO ARTIGIANATO E TIPICO 11 .

TERZIARIO SERVIZI DEL CREDITO E FINANZIARI 5 TERZIARIO SERVIZI DEL CREDITO E FINANZIARI 10 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 73 .

TERZIARIO SERVIZI DELLA CULTURA. DELLA COMUNICAZ IONE E DELLA INFORMAZI ONE 23 ARTISTICO ARTIGIANATO E TIPICO 60 LEGNO E ARTIGIANATO AFFINI 12 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE ATTIVITA' DI EROGAZION E SERVIZI SOCIOASSIS TENZIALI 8 TERZIARIO SERVIZI DI IMPRESA 6 TERZIARIO SERVIZI DI IMPRESA 37 TERZIARIO SERVIZI DI IMPRESA 64 .

SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 21 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 15 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 23 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 24 ARTISTICO ARTIGIANATO E TIPICO 2 ARTISTICO ARTIGIANATO E TIPICO SERVIZI COMMERCI ALI 6 TERZIARIO 16 .

TERZIARIO SERVIZI COMMERCI ALI 11 TERZIARIO SERVIZI COMMERCI ALI 15 TERZIARIO SERVIZI COMMERCI ALI 10 TURISTICO ALBERGHIER ATTIVITA' O TURISTICHE 10 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 14 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 20 .

TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 13 TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 72 ARTISTICO ARTIGIANATO E TIPICO 2 TERZIARIO SERVIZI COMMERCI ALI 54 COLTURE E AGRICOLTUR GIARDINAG A GIO 30 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 11 .

TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 12 ALIMENTAR ARTIGIANATO E 41 ALIMENTAR ARTIGIANATO E 29 ALIMENTAR ARTIGIANATO E 68 ALIMENTAR ARTIGIANATO E 14 .

COLTURE E AGRICOLTUR GIARDINAG A GIO 9 COLTURE E AGRICOLTUR GIARDINAG A GIO 14 COLTURE E AGRICOLTUR GIARDINAG A GIO 32 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 40 ALIMENTAR ARTIGIANATO E 36 .

ALIMENTAR ARTIGIANATO E 8 ARTISTICO ARTIGIANATO E TIPICO 1 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 66 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE ATTIVITA' DI EROGAZION E SERVIZI SOCIOASSIS TENZIALI 17 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA ATTIVITA' AMMINISTRA EDUCATIVOZIONE CULTURALI 14 INDUSTRIA ELETTROME CCANICO 27 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 8 INDUSTRIA AUTOMAZIO NE INDUSTRIAL E 6 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 5 INDUSTRIA AUTOMAZIO NE INDUSTRIAL E 79 INDUSTRIA AUTOMAZIO NE INDUSTRIAL E 19 INDUSTRIA AUTOMAZIO NE INDUSTRIAL E 105 TERZIARIO SERVIZI DELLO SPETTACOL O 25 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 3 .

DELLA COMUNICAZ IONE E DELLA INFORMAZI ONE 18 TERZIARIO 12 ARTIGIANATO SERVIZI 7 .TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 5 TERZIARIO SERVIZI DEL CREDITO E FINANZIARI 6 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 16 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI SERVIZI DELLA CULTURA.

ARTISTICO ARTIGIANATO E TIPICO 5 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 9 TERZIARIO SERVIZI DELLO SPETTACOL O 18 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 7 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 22 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 18 .

SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 11 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 20 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 22 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 20 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 5 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 61 .

TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 2 TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 73 TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 71 LEGNO E ARTIGIANATO AFFINI 15 TERZIARIO SERVIZI DI IMPRESA 14 TERZIARIO SERVIZI TELECOMU NICAZIONI 12 .

TERZIARIO SERVIZI DI IMPRESA 25 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE ATTIVITA' DI EROGAZION E SERVIZI SOCIOASSIS TENZIALI 14 TERZIARIO SERVIZI AMBIENTALI 48 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 27 .

SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 43 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 42 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 5 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 6 ABBIGLIAME ARTIGIANATO NTO 1 ABBIGLIAME ARTIGIANATO NTO 19 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 29 .

ARTIGIANATO TESSILE 108 TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 20 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 19 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 7 .

SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 13 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 2 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 34 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 37 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 8 .

DELLA COMUNICAZ IONE E DELLA INFORMAZI ONE 2 TERZIARIO SERVIZI COMMERCI ALI 17 TERZIARIO SERVIZI COMMERCI ALI 8 TERZIARIO SERVIZI COMMERCI ALI SERVIZI COMMERCI ALI 62 TERZIARIO 19 TERZIARIO SERVIZI COMMERCI ALI 4 .TERZIARIO SERVIZI DELLA CULTURA.

LEGNO E ARTIGIANATO AFFINI 14 INDUSTRIA ENERGETIC O 101 INDUSTRIA ENERGETIC O AUTOMAZIO NE INDUSTRIAL E 118 INDUSTRIA 21 TERZIARIO SERVIZI COMMERCI ALI 12 .

TERZIARIO SERVIZI COMMERCI ALI 58 TERZIARIO SERVIZI EDILIZIA E URBANISTIC A 1 TERZIARIO SERVIZI DI IMPRESA 50 .

TERZIARIO SERVIZI AMBIENTALI 9 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 68 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 69 .

TERZIARIO SERVIZI AMBIENTALI 42 TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 8 INDUSTRIA GRAFICO 34 INDUSTRIA GRAFICO 2 TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 31 INDUSTRIA GRAFICO 4 .

INDUSTRIA GRAFICO 3 TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 27 TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 14 TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 9 TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 74 .

INDUSTRIA GRAFICO 1 TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 2 TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 12 TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 22 TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 42 TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 27 TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 36 .

TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 44 TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 50 TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 55 TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 60 INDUSTRIA GRAFICO 5 TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 10 .

INDUSTRIA GRAFICO 7 TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 105 TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 72 TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 84 .

INDUSTRIA GRAFICO 35 TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 48 TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 51 INDUSTRIA GRAFICO 15 TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 26 .

TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 35 TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 43 TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 49 TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 54 TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 59 .

SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 7 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 8 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 4 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 3 .

SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 6 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA ATTIVITA' AMMINISTRA EDUCATIVOZIONE CULTURALI 1 TERZIARIO SERVIZI DI IMPRESA 57 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 61 .

DELLA COMUNICAZ IONE E DELLA INFORMAZI ONE 5 .TERZIARIO SERVIZI DI IMPRESA 14 TERZIARIO SERVIZI DI IMPRESA 54 TERZIARIO SERVIZI DELLA CULTURA. DELLA COMUNICAZ IONE E DELLA INFORMAZI ONE 3 TERZIARIO SERVIZI DELLA CULTURA.

DELLA COMUNICAZ IONE E DELLA INFORMAZI ONE 22 TERZIARIO SERVIZI COMMERCI ALI 64 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE ATTIVITA' DI EROGAZION E SERVIZI SOCIOASSIS TENZIALI 1 TERZIARIO SERVIZI EDILIZIA E URBANISTIC A 16 .TERZIARIO SERVIZI DELLA CULTURA.

INDUSTRIA INFORMATI CO INDUSTRIAL E INFORMATI CO INDUSTRIAL E INFORMATI CO INDUSTRIAL E INFORMATI CO INDUSTRIAL E INFORMATI CO INDUSTRIAL E 4 INDUSTRIA 20 INDUSTRIA 43 INDUSTRIA 68 INDUSTRIA 85 INDUSTRIA INFORMATI CO INDUSTRIAL E 12 .

INDUSTRIA INFORMATI CO INDUSTRIAL E 85 INDUSTRIA INFORMATI CO INDUSTRIAL E 5 INDUSTRIA INFORMATI CO INDUSTRIAL E 69 INDUSTRIA INFORMATI CO INDUSTRIAL E 10 .

INDUSTRIA INFORMATI CO INDUSTRIAL E 31 INDUSTRIA INFORMATI CO INDUSTRIAL E 43 INDUSTRIA INFORMATI CO INDUSTRIAL E 69 .

INDUSTRIA INFORMATI CO INDUSTRIAL E 13 INDUSTRIA INFORMATI CO INDUSTRIAL E 18 INDUSTRIA INFORMATI CO INDUSTRIAL E 28 .

INDUSTRIA INFORMATI CO INDUSTRIAL E 17 INDUSTRIA INFORMATI CO INDUSTRIAL E 15 INDUSTRIA INFORMATI CO INDUSTRIAL E 31 .

INDUSTRIA INFORMATI CO INDUSTRIAL E 42 INDUSTRIA INFORMATI CO INDUSTRIAL E 70 INDUSTRIA INFORMATI CO INDUSTRIAL E 106 INDUSTRIA INFORMATI CO INDUSTRIAL E 70 .

INDUSTRIA INFORMATI CO INDUSTRIAL E 20 INDUSTRIA INFORMATI CO INDUSTRIAL E 52 INDUSTRIA INFORMATI CO INDUSTRIAL E 11 INDUSTRIA INFORMATI CO INDUSTRIAL E 22 INDUSTRIA INFORMATI CO INDUSTRIAL E 10 .

INDUSTRIA INFORMATI CO INDUSTRIAL E 21 INDUSTRIA INFORMATI CO INDUSTRIAL E 51 INDUSTRIA INFORMATI CO INDUSTRIAL E 91 INDUSTRIA INFORMATI CO INDUSTRIAL E 14 INDUSTRIA ENERGETIC O 2 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 35 INDUSTRIA AUTOMAZIO NE INDUSTRIAL E 9 INDUSTRIA ELETTRONI CO 6 TERZIARIO ORIENTAME NTO 2 .

INDUSTRIA ELETTROME CCANICO 54 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 96 TERZIARIO SERVIZI COMMERCI ALI 86 .

aggiornamen to e riqualificazione del settore specifico delle costruzioni. 81/08 art. contribuendo cosi ' alla crescita globale del territorio provinciale. L 'aula attrezzata con 12 pc ed una stampante ed il laboratorio di primo soccorso si trovano presso la UL 3 del CIFI. 116. 18 comma 1/b .m.E. e' un organismo paritetico gestito dal Collegio de i Costruttori Edili e Associazioni Artigianali Territoriali della provincia di T orino (C. 34 comma 1 bis D.Lgs./FEDEREDIL .). PREREQUISITI PER L'ACCESSO AL CORSO (a cura delle Agenzie Formative titolari del corso) Sono destinatari dei corsi: a) lavoratori adibiti a lavori temporanei in quota c on impiego di sistemi di accesso e posizionamento mediante funi.A. sia a persone disoccupate che hanno l'interesse di trov are impiego in questo settore. 81/08 come int egrato dal D.Lgs.m. Il CIPET.Lgs. in Via Designati dal datore di lavoro D.N.i.I. b) operatori co n funzione di sorveglianza dei lavori di cui al punto a) come richiesto dal comm a 1 lettera e) dell'art.C. Designati dal datore di lavoro secondo la normativa vigente o datori di lavoro d i aziende con meno di 5 lavoratori (fatte salvo le imprese comma 6 art 31 D.ha un preciso compito: rispondere alle esigenze di formazione. sede accreditata. personale di vigilanza ed ispezione ecc. 106/09 e s. Presso la nostra struttura e' presente un servizi o di orientamento e inserimento lavorativo per facilitare l'incontro tra domanda ed offerta.CONFARTIGIANATO). 19 . Costruzioni . LABORATORI O Il laboratorio per le esercitazioni pratiche risponde ai requisiti della norma tiva come indicato nel percorso formativo SEDE: Ente Scuola CIPET in via G.Lgs.A. lavoratori autonomi.PROGRAMMA DIDATTICO (predisposto dalle Agenzie Formative titolari del corso a catalogo) Province. Il percorso formativo rivolto agli Addetti al primo soccorso dei luoghi di lavor o per aziende dei GRUPPI B e C prevede 12 ore di formazione piu' 1 ora di esame cosi' suddivise: MODULO A (4 ORE) Allertare il sistema di soccorso Riconoscere u n'emergenza sanitaria MODULO B (4 ORE) Acquisire conoscenze generali sui traumi in ambiente di lavoro Acquisire conoscenze generali sulle patologie specifiche in ambiente di lavoro MODULO C (4 ORE) Acquisire capacita' di intervento pratico VERIFICA FINALE (1 ORA): Test a domande chiuse di verifica delle conoscenze. 81/08 e s. Il percorso formativo rivolto agli Addetti al primo soccorso dei luoghi di lavor o per aziende dei GRUPPI B e C prevede 12 ore di formazione piu' 1 ora di esame cosi' suddivise: MODULO A (4 ORE) Allertare il sistema di soccorso Riconoscere u n'emergenza sanitaria MODULO B (4 ORE) Acquisire conoscenze generali sui traumi in ambiente di lavoro Acquisire conoscenze generali sulle patologie specifiche in ambiente di lavoro MODULO C (4 ORE) Acquisire capacita' di intervento pratico VERIFICA FINALE (1 ORA): Test a domande chiuse di verifica delle conoscenze. dai Sindacati dei Lavoratori Edili della provincia di Torino (FENEAL-UIL/FILCACISL/FILLEA-CG IL) . Beinette 21/a a Tor ino.A.10135 Torino TIPOLOGIA SEDE: accreditata Erogato da: ENTE SCUOLA CI PET L'Ente Scuola C. La frequenza e' obbligatoria e pari almeno al 90% delle ore corso.i.S.) che si avvalgono dell'art. eroga formazione sia ai dip endenti di tali imprese.P. al servizio di olt re 3000 imprese iscritte alla Cassa Edile di Torino.-T. Quar ello. c) eventuali altre figure interessate (datori di l avoro.

106/09 e s. Il percorso formativo rivolto agli Addetti al primo soccorso dei luoghi di lavoro per aziende dei GRUPPI B e C prevede 12 ore di formazione piu' 1 ora di esame cosi' suddivise: MODULO A (4 ORE) Allertar e il sistema di soccorso Riconoscere un'emergenza sanitaria MODULO B (4 ORE) Ac quisire conoscenze generali sui traumi in ambiente di lavoro Acquisire conoscenz e generali sulle patologie specifiche in ambiente di lavoro MODULO C (4 ORE) Acq uisire capacita' di intervento pratico VERIFICA FINALE (1 ORA): Test a domande c hiuse di verifica delle conoscenze.m. 34 comma 1 bis D. . Formazione 81/08 art.) che si avvalgono dell'art.Lgs.Lgs. 18 comma 1/b Il corso si svolgera' presso la sede accreditata di Confartigianato Formazione.Lgs. 81/08 art.Il percorso formativo rivolto agli Addetti al primo soccorso dei luoghi di lavor o per aziende dei GRUPPI B e C prevede 12 ore di formazione piu' 1 ora di esame cosi' suddivise: MODULO A (4 ORE) Allertare il sistema di soccorso Riconoscere u n'emergenza sanitaria MODULO B (4 ORE) Acquisire conoscenze generali sui traumi in ambiente di lavoro Acquisire conoscenze generali sulle patologie specifiche in ambiente di lavoro MODULO C (4 ORE) Acquisire capacita' di intervento pratico VERIFICA FINALE (1 ORA): Test a domande chiuse di verifica delle conoscenze. 81/08 come int egrato dal D. Sede accreditata. 81/08 e s.Lgs. Il laboratorio di primo soccorso e' ubicato presso la sede accreditata di Confartigianato Designati dal datore di lavoro D. FINALE (1 ORA): Test a domande chiuse di verifica delle conoscenze. 50 .10138 Torino (TO). I l Laboratorio di Primo Soccorso e' situato presso la sede accreditata del CONSAF in via Pinerolo.i. Designati dal datore di lavoro secondo la normativa vigente o datori di lavoro d i aziende con meno di 5 lavoratori (fatte salvo le imprese comma 6 art 31 D.Lgs. 12/16 10152 Torino.m.i.Lgs. 81/08 art. I laboratori richiesti sono siti in via Ivrea 100 Cuorgne' (To) al secondo Designati dal datore di lavoro D. 18 comma 1/b Il percorso formativo rivolto agli Addetti al primo soccorso dei luoghi di lavor o per aziende dei GRUPPI B e C prevede 12 ore di formazione piu' 1 ora di esame cosi' suddivise: MODULO A (4 ORE) Allertare il sistema di soccorso Riconoscere u n'emergenza sanitaria MODULO B (4 ORE) Acquisire conoscenze generali sui traumi in ambiente di lavoro Acquisire conoscenze generali sulle patologie specifiche in ambiente di lavoro MODULO C (4 ORE) Acquisire capacita' di intervento pratico VERIFICA Designati dal datore di lavoro D. piano. via Palmieri. 18 comma 1/b Il percorso formativo rivolto agli Addetti al primo soccorso dei luoghi di lavor o per aziende dei GRUPPI B e C prevede 12 ore di formazione piu' 1 ora di esame cosi' suddivise: MODULO A (4 ORE) Allertare il sistema di soccorso Riconoscere u n'emergenza sanitaria MODULO B (4 ORE) Acquisire conoscenze generali sui traumi in ambiente di lavoro Acquisire conoscenze generali sulle patologie specifiche in ambiente di lavoro MODULO C (4 ORE) Acquisire capacita' di intervento pratico VERIFICA FINALE (1 ORA): Test a domande chiuse di verifica delle conoscenze.

10135 Torino (TO). 106/09 e s.81-09/04/08 .) che si avvalgono dell'art.Lgs. n? 1 cassetta primo soccorso come da DM388 allegati 1/2 D.L. 81/08 e s.) che si avvalgono dell'art. . caschi. Tipo: Laboratorio Ubicazione: SEDE CSEA . 6 -10064 Pinerolo (TO) .i. 81/08 come int egrato dal D. L ABORATORIO PRIMO SOCCORSO Descrizione: L'Agenzia mettera' a disposizione del per corso le seguenti strumenti/risorse (dotazioni minime): n? 1 Manichino (eventual mente computerizzato). 34 comma 1 bis D. 106/09 e s. 81/08 come int egrato dal D.m.i.Lgs.Lgs.Lgs. 81/08 come int egrato dal D.Lgs.i.Lgs. 18 comma 1/b Il percorso formativo rivolto agli Addetti al primo soccorso dei luoghi di lavor o per aziende dei GRUPPI B e C prevede 12 ore di formazione piu' 1 ora di esame cosi' suddivise: MODULO A (4 ORE) Allertare il sistema di soccorso Riconoscere u n'emergenza sanitaria MODULO B (4 ORE) Acquisire conoscenze generali sui traumi in ambiente di lavoro Acquisire conoscenze generali sulle patologie specifiche in ambiente di lavoro MODULO C (4 ORE) Acquisire capacita' di intervento pratico VERIFICA FINALE (1 ORA): Test a domande chiuse di verifica delle conoscenze. n? 3 materiali per medicazioni e trattamento delle fratt ure. 81/08 e s.Via Comotto 36 Cap: 10014 Localita': CALUSO Provincia: (TO) Sede Accreditata Designati dal datore di lavoro secondo la normativa vigente o datori di lavoro d i aziende con meno di 5 lavoratori (fatte salvo le imprese comma 6 art 31 D. Il percorso formativo rivolto agli Addetti al primo soccorso dei luoghi di lavor o per aziende dei GRUPPI B e C prevede 12 ore di formazione piu' 1 ora di esame cosi' suddivise: MODULO A (4 ORE) Allertare il sistema di soccorso Riconoscere u n'emergenza sanitaria MODULO B (4 ORE) Acquisire conoscenze generali sui traumi in ambiente di lavoro Acquisire conoscenze generali sulle patologie specifiche in ambiente di lavoro MODULO C (4 ORE) Acquisire capacita' di intervento pratico VERIFICA FINALE (1 ORA): Test a domande chiuse di verifica delle conoscenze. 34 comma 1 bis D.i.Lgs.Sede Designati dal datore di lavoro D. Designati dal datore di lavoro secondo la normativa vigente o datori di lavoro d i aziende con meno di 5 lavoratori (fatte salvo le imprese comma 6 art 31 D. n? 1 mezzi aggiuntivi per ventilazione artif iciale.m. La boratorio sito in via Cesare Battisti.Il percorso formativo rivolto agli Addetti al primo soccorso dei luoghi di lavor o per aziende dei GRUPPI B e C prevede 12 ore di formazione piu' 1 ora di esame cosi' suddivise: MODULO A (4 ORE) Allertare il sistema di soccorso Riconoscere u n'emergenza sanitaria MODULO B (4 ORE) Acquisire conoscenze generali sui traumi in ambiente di lavoro Acquisire conoscenze generali sulle patologie specifiche in ambiente di lavoro MODULO C (4 ORE) Acquisire capacita' di intervento pratico VERIFICA FINALE (1 ORA): Test a domande chiuse di verifica delle conoscenze.m.m.m.Corso Unione Sovietica n? 373 .Lgs.i. Il laboratorio di primo soccorso che si utilizzera' durante l'erogazione del corso e' situato presso la sede accreditata del Consorzio Accademico Europeo .Lgs. 106/09 e s. accreditat a 81/08 art.) che si avvalgono dell'art. 34 comma 1 bis D. 81/08 e s.Lgs. n? 1 sfigmomanometro. Designati dal datore di lavoro secondo la normativa vigente o datori di lavoro d i aziende con meno di 5 lavoratori (fatte salvo le imprese comma 6 art 31 D.i. Il percorso formativo rivolto agli Addetti al primo soccorso dei luoghi di lavor o per aziende dei GRUPPI B e C prevede 12 ore di formazione piu' 1 ora di esame cosi' suddivise: MODULO A (4 ORE) Allertare il sistema di soccorso Riconoscere u n'emergenza sanitaria MODULO B (4 ORE) Acquisire conoscenze generali sui traumi in ambiente di lavoro Acquisire conoscenze generali sulle patologie specifiche in ambiente di lavoro MODULO C (4 ORE) Acquisire capacita' di intervento pratico VERIFICA FINALE (1 ORA): Test a domande chiuse di verifica delle conoscenze.m.

Traumi E P atologie" verranno approfonditi saperi relativi allo "sviluppo sostenibile" graz ie all'utilizzo della modalita' formativa "promozione sviluppo sostenibile". 34 comma 1 bis D. 18 comma 1/b Il percorso formativo rivolto agli Addetti al primo soccorso dei luoghi di lavor o per aziende dei GRUPPI B e C prevede 12 ore di formazione piu' 1 ora di esame cosi' suddivise: MODULO A (4 ORE) Allertare il sistema di soccorso Riconoscere u n'emergenza sanitaria MODULO B (4 ORE) Acquisire conoscenze generali sui traumi in ambiente di lavoro Acquisire conoscenze generali sulle patologie specifiche in ambiente di lavoro MODULO C (4 ORE) Acquisire capacita' di intervento pratico VERIFICA FINALE specifico "Aspettidomande chiuse di verifica delle conoscenze.Lgs.Lgs. Designati dal datore di lavoro secondo la normativa vigente o datori di lavoro d i aziende con meno di 5 lavoratori (fatte salvo le imprese comma 6 art 31 D. 81/08 art. TORINO (TO). 81/08 come int egrato dal D.Le dif ferenze di genere nell'approccio all'utente .i. 81/08 e s. DESCRIZIONE MODALITA' SVILUPPO SOST ENIBILE (dettaglio): ARGOMENTO/Aspetti specifici di sviluppo sostenibile: La mo dalita' SVILUPPO SOSTENIBILE consentira' di affrontare in modo contestualizzato alle UF professionalizzanti in modo trasversale al percorso formativo offerto i seguenti Obiettivi e Argomento/Saperi: OBIETTIVI SPECIFICI: -individuare le tema tiche specifiche della sostenibilita' correlabili al percorso: -individuare buon e prassi di settore in relazione alle tematiche individuate.i.m. Per affrontare questa tematica si prevede l'utilizzo della modalita' formativa "Discussione guidata su problematiche specifiche" e l'utilizzo dello strumento "Interculturalita' e par i opportunita'". 106/09 e s.) che si avvalgono dell'art. 10100 Designati dal datore di lavoro D.m.m.) che si avvalgono dell'art. libero e (1 ORA): Test a s pecifici sulle Pari Opportunita'" declinate nei seguenti saperi: . Al termine del corso e' prevista la somministrazione agli all ievi di un questionario di soddisfazione.Gli aspetti di sostenibilita' ambi entale legati alle professioni .i.Ecogestione delle attivita' domiciliari . 34 comma 1 bis D.La legislazione sul congedo parentale .Ciclo di vita di un prodotto/servizio e i relativi ''costi'' ambientali di un servizio .Mobilita' so stenibile Decrescita dell'impatto ambientale a livello di ogni singolo profess ionista nei luoghi di lavoro deputati.i. 81/08 come int egrato dal D. Designati dal datore di lavoro secondo la normativa vigente o datori di lavoro d i aziende con meno di 5 lavoratori (fatte salvo le imprese comma 6 art 31 D.Lgs.Rischio ambientale degli scarti dei servizi .Cenni legisla zione sulle pari opportunita' . energia) nei ser vizi Risparmio energetico .m.Lgs. Le modalita' didattiche adottate si alterneranno tra momenti di forma zione frontale condotta da professionisti del settore e momenti di esercitazioni pratiche.Lgs.Gestione delle risorse (acqua. nei servizi di intervento professionale. Il LABORATORIO PRIMO SOCCORSO avra' l uogo nella sede accreditata di CORSO SVIZZERA 161.Il genere nelle relazioni di lavo ro. studi di caso e incident per consentire agli allievi il confronto dir etto non solo con il gruppo docenti ma anche per attivare processi di autovaluta zione in itinere.Lgs. Argomento "Aspetti specifici di sostenibilita'" e suoi saperi: .Gestione rifiuti .Lgs. . Si prevede di fornire agli allievi un Kit di sostenibilita' che contiene una serie di strumenti funzionali alla trattazione degli aspetti di carattere generale e s pecifico.saperi r elativi ai principi fondamentali delle pari opportunita'. Si specifica che nell' unita' formativa "Modulo B . 81/08 e s. 106/09 e s.

Coop Piemonte s. 388. ove possibile.Lgs. 10121.Lgs. 9 10138 Torino tel 011.c/o Unioncoop Torino Via Beaum ont.Lgs.c.Re. primo soc corso. 81/08 art. 18 comma 1/b Gli strumenti con tipologia laboratorio sono ubicati presso la sede di Piazza Fo ntanesi 5. Corso Francia. 19 1 0138 Torino (sede occasionale). sede accreditata.4343253 CARATTERISTICHE DEL PERCORSO La frequenza e' pari al 100% delle ore corso. . La formazione dei lavoratori designati e' svolta da personale medico. Sede accreditata di riferimento: I. Il percorso formativo rivolto agli A ddetti al primo soccorso dei luoghi di lavoro per aziende dei GRUPPI B e C preve de 12 ore di formazione piu' 1 ora di esame cosi' suddivise: MODULO A (4 ORE) Al lertare il sistema di soccorso Riconoscere un'emergenza sanitaria MODULO B (4 O RE) Acquisire conoscenze generali sui traumi in ambiente di lavoro Acquisire con oscenze generali sulle patologie specifiche in ambiente di lavoro MODULO C (4 OR E) Acquisire capacita' di intervento pratico VERIFICA FINALE (1 ORA): Test a Designati dal datore di lavoro D. 81/08 art. 11 10129 Torino (To). 19 10138 Torino (sede occasionale). 81/08 art. S ede del corso: I. Torino. in collaboraz ione. FINALE (1 ORA): Test a do mande chiuse di verifica delle conoscenze.Coop Piemonte s.4343002 fax 011. Laboratorio di primo soccorso: Il Laboratorio s ara' predisposto presso I.M. 2003 n.soccorso Riconoscere u n'emergenza sanitaria MODULO B (4 ORE) Acquisire conoscenze generali sui traumi in ambiente di lavoro Acquisire conoscenze generali sulle patologie specifiche in ambiente di lavoro MODULO C (4 ORE) Acquisire capacita' di intervento pratico VERIFICA FINALE (1 ORA): Test a domande chiuse di verifica delle conoscenze. 81/08 art. Nello svolgimento della parte pratica della formazione il medico si avvale de lla collaborazione di personale infermieristico o di altro personale specializza to. 18 comma 1/b . 37 comma 9 e dal D. 18 comma 1/b Il percorso formativo rivolto agli Addetti al primo soccorso dei luoghi di lavor o per aziende dei GRUPPI B e C prevede 12 ore di formazione piu' 1 ora di esame cosi' suddivise: MODULO A (4 ORE) Allertare il sistema di soccorso Riconoscere u n'emergenza sanitaria MODULO B (4 ORE) Acquisire conoscenze generali sui traumi in ambiente di lavoro Acquisire conoscenze generali sulle patologie specifiche in ambiente di lavoro MODULO C (4 ORE) Acquisire capacita' di intervento pratico VERIFICA FINALE (1 ORA): Test a domande chiuse di verifica delle conoscenze. 18 comma 1/b Gli strumenti con tipologia laboratorio sono ubicati presso la sede di via xx se ttembre 22.c. dom ande chiuse di verifica delle conoscenze. I l percorso si svolgera' nella sede accreditata di Immaginazione e lavoro di Via Brunetta.Lgs.Re. dove e' stato allestito il laboratorio Designati dal datore di lavoro D.c/o Unioncoop Torino Via Beaumont. . con il sistema di emergenza del Servizio Sanitario Nazional e. Il percorso formativo rivolto agli Addetti al primo soccorso dei luoghi di lavoro per aziende dei GRUPPI B e C prev ede 12 ore di formazione piu' 1 ora di esame cosi' suddivise: MODULO A (4 ORE) A llertare il sistema di soccorso Riconoscere un'emergenza sanitaria MODULO B (4 ORE) Acquisire conoscenze generali sui traumi in ambiente di lavoro Acquisire co noscenze generali sulle patologie specifiche in ambiente di lavoro MODULO C (4 O RE) Acquisire capacita' di intervento pratico VERIFICA Designati dal datore di lavoro D. 10153. Il corso ottempera a quanto previsto dal D.Lgs. Coop Piemonte s c. Torino.Re. sede accreditata. 15 luglio Designati dal datore di lavoro D. 81/08 art.

49 . Il percorso formativo rivolto agli Addetti al primo soccorso dei luoghi di lavo ro per aziende di GRUPPO A prevede 16 ore di formazione piu' 1 ora di esame cosi ' suddivise: MODULO A (6 ORE) Allertare il sistema di soccorso Riconoscere un'em ergenza sanitaria MODULO B (4 ORE) Acquisire conoscenze generali sui traumi in ambiente di lavoro Acquisire conoscenze generali sulle patologie specifiche in a mbiente di lavoro MODULO C (6 ORE) Acquisire capacita' di intervento pratico VER IFICA FINALE (1 ORA): Test a domande chiuse di verifica delle conoscenze.m. 81/08 come int egrato dal D.10144 Torino.Lgs.L. n? 3 materiali per medicazi oni e trattamento delle fratture.i. Designati dal datore di lavoro secondo la normativa vigente o datori di lavoro d i aziende con meno di 5 lavoratori (fatte salvo le imprese comma 6 art 31 D.81-09/04/08. Designati dal datore di lavoro secondo la normativa vigente o datori di lavoro d i aziende con meno di 5 lavoratori (fatte salvo le imprese comma 6 art 31 D. 81/08 come int egrato dal D. Designati dal datore di lavoro secondo la normativa vigente o datori di lavoro d i aziende con meno di 5 lavoratori (fatte salvo le imprese comma 6 art 31 D. 106/09 e s.i. 34 comma 1 bis D. 106/09 e s. Matteotti. 34 comma 1 bis D.m. cassetta di primo sococrso e sfigmomanometro) sono disponibili pres so la sede accreditata di Form Azione.m. Il cor so si svolgera' c/o la sede di Api Formazione in via Pianezza 123.Lgs. n? 1 sfigmomanometro. 81/08 e s. 34 comma 1 bis D.i. Durante il percorso formativo verranno messi a disposizi one: n? 1 Manichino (eventualmente computerizzato).Torino (To).Lgs.Via Livo rno.i.Lgs. 54.) che si avvalgono dell'art.Lgs. Il percorso formativo rivolto agli Addetti al primo soccorso dei luoghi di lavor o per aziende dei GRUPPI B e C prevede 12 ore di formazione piu' 1 ora di esame cosi' suddivise: MODULO A (4 ORE) Allertare il sistema di soccorso Riconoscere u n'emergenza sanitaria MODULO B (4 ORE) Acquisire conoscenze generali sui traumi in ambiente di lavoro Acquisire conoscenze generali sulle patologie specifiche in ambiente di lavoro MODULO C (4 ORE) Acquisire capacita' di intervento pratico VERIFICA FINALE (1 ORA): Test a domande chiuse di verifica delle conoscenze. materiali per medicazione. I l corso si terra' presso la sede Inforcoop accreditata sita in Torino .Lgs. 106/09 e s. 34 comma 1 bis D.) che si avvalgono dell'art. Leini (To).m.m. n? 1 mezzi agg iuntivi per ventilazione artificiale. . 106/09 e s. 81/08 e s.Lgs.i.i.m. 81/08 come int egrato dal D.Il percorso formativo rivolto agli Addetti al primo soccorso dei luoghi di lavor o per aziende dei GRUPPI B e C prevede 12 ore di formazione piu' 1 ora di esame cosi' suddivise: MODULO A (4 ORE) Allertare il sistema di soccorso Riconoscere u n'emergenza sanitaria MODULO B (4 ORE) Acquisire conoscenze generali sui traumi in ambiente di lavoro Acquisire conoscenze generali sulle patologie specifiche in ambiente di lavoro MODULO C (4 ORE) Acquisire capacita' di intervento pratico VERIFICA FINALE (1 ORA): Test a domande chiuse di verifica delle conoscenze. 81/08 e s.Lgs. 81/08 come int egrato dal D. I l percorso si svolgera' nella sede accreditata di Via Filippa 5 . CAP 10151 a T orino. caschi. n? 1 cassetta primo soccorso come da DM38 8 allegati 1/2 D. Il percorso formativo rivolto agli Addetti al primo soccorso dei luoghi di lavor o per aziende dei GRUPPI B e C prevede 12 ore di formazione piu' 1 ora di esame cosi' suddivise: MODULO A (4 ORE) Allertare il sistema di soccorso Riconoscere u n'emergenza sanitaria MODULO B (4 ORE) Acquisire conoscenze generali sui traumi in ambiente di lavoro Acquisire conoscenze generali sulle patologie specifiche in ambiente di lavoro MODULO C (4 ORE) Acquisire capacita' di intervento pratico VERIFICA FINALE (1 ORA): Test a domande chiuse di verifica delle conoscenze.m.m.i. La sede e' accreditata Designati dal datore di lavoro secondo la normativa vigente o datori di lavoro d i aziende con meno di 5 lavoratori (fatte salvo le imprese comma 6 art 31 D.) che si avvalgono dell'art.Lgs.i. d ove e' stato allestito il laboratorio primo soccorso.) che si avvalgono dell'art. via G. 81/08 e s. Tu tti gli strumenti (manichino. mezzi per ventilazione artificiale.Lgs.Lgs.Lgs.

) che si avvalgono dell'art.Lgs. 106/09 e s.) che si avvalgono dell'art. 81/08 e s.Lgs.m. Si specifica che nell' unita' formativa "Modulo B . studi di caso e incident per consentire agli allievi il confronto diretto non solo con il gruppo docenti ma anche per attivare processi di autovalutazion e in itinere. 12/16 10152 Torino.Lgs.Traumi E Patol ogie" verranno approfonditi saperi relativi allo "sviluppo sostenibile" grazie a ll'utilizzo della modalita' formativa "promozione sviluppo sostenibile".Lgs. approfondire i saperi relat ivi ai principi fondamentali delle pari opportunita'.i.i. Al termine del corso e' prevista la somministrazione agli allievi di un questionario di soddisfazione. 10100 TORINO (TO).Lgs. Per affrontare questa tema tica si prevede l'utilizzo della modalita' formativa "Discussione guidata su pro blematiche specifiche" e l'utilizzo dello strumento "Interculturalita' e pari op portunita'". 34 comma 1 bis D.m. Designati dal datore di lavoro secondo la normativa vigente o datori di lavoro d i aziende con meno di 5 lavoratori (fatte salvo le imprese comma 6 art 31 D. Designati dal datore di lavoro D.10143 Torino (TO). 18 comma 1/b Il percorso formativo rivolto agli Addetti al primo soccorso dei luoghi di lavo ro per aziende di GRUPPO A prevede 16 ore di formazione piu' 1 ora di esame cosi ' suddivise: MODULO A (6 ORE) Allertare il sistema di soccorso Riconoscere un'em ergenza sanitaria MODULO B (4 ORE) Acquisire conoscenze generali sui traumi in ambiente di lavoro Acquisire conoscenze generali sulle patologie specifiche in a mbiente di lavoro MODULO C (6 ORE) Acquisire capacita' di intervento pratico VER IFICA FINALE (1 ORA): Test a domande chiuse di verifica delle conoscenze. . 81/08 art. 106/09 e s. Il La boratorio di Primo Soccorso e' situato presso la sede accreditata del CONSAF in via Pinerolo. Designati dal datore di lavoro secondo la normativa vigente o datori di lavoro d i aziende con meno di 5 lavoratori (fatte salvo le imprese comma 6 art 31 D.Lgs. 40 . I labo ratori utilizzati saranno presenti presso la sede dell'Ente SLI (sede accreditat a) . Il LABORATORIO PRIMO SOCCORSO avra' luogo nella sede accreditata di CORSO SVIZZERA 161.m. 34 comma 1 bis D. Si prev ede di fornire agli allievi un Kit di sostenibilita' che contiene una serie di s trumenti funzionali alla trattazione degli aspetti di carattere generale e speci fico.Lgs. Le modalita' didattiche adottate si alterneranno tra momenti di formazion e frontale condotta da professionisti del settore e momenti di esercitazioni pra tiche. 81/08 come int egrato dal D. 81/08 e s.Via Giacomo Medici n.Il percorso formativo rivolto agli Addetti al primo soccorso dei luoghi di lavo ro per aziende di GRUPPO A prevede 16 ore di formazione piu' 1 ora di esame cosi ' suddivise: MODULO A (6 ORE) Allertare il sistema di soccorso Riconoscere un'em ergenza sanitaria MODULO B (4 ORE) Acquisire conoscenze generali sui traumi in ambiente di lavoro Acquisire conoscenze generali sulle patologie specifiche in a mbiente di lavoro MODULO C (6 ORE) Acquisire capacita' di intervento pratico VER IFICA FINALE (1 ORA): Test a domande chiuse di verifica delle conoscenze.i. 81/08 come int egrato dal D.m.i.

A.Lgs. 9 .N. 81/08 art. Costruzioni C.E.I.Sede occasionale Designati dal datore di lavoro D. al servizio di oltre 3000 imprese iscritte all a Cassa Edile di Torino. Il co rso si svolgera' in Via Cavour. e' un organismo paritetico gestito dal Collegio dei Costruttori Edili e Associ azioni Artigianali Territoriali della provincia di Torino (C.10128 Torino . accreditata. Presso la nostra struttura e' presente un servizio di orientamento e inserime nto lavorativo Designati dal datore di lavoro D.A.P. sia a persone disoccupate che hanno l'interesse di trovare impiego in questo settor e.d 1546 81/08 art.MODULO C (6 ORE) Acquisire capacita' di intervento pratico VER IFICA FINALE (1 ORA): Test a domande chiuse di verifica delle conoscenze. 18 comma 1/b Il percorso formativo rivolto agli Addetti al primo soccorso dei luoghi di lavo ro per aziende di GRUPPO A prevede 16 ore di formazione piu' 1 ora di esame cosi ' suddivise: MODULO A (6 ORE) Allertare il sistema di soccorso Riconoscere un'em ergenza sanitaria MODULO B (4 ORE) Acquisire conoscenze generali sui traumi in ambiente di lavoro Acquisire conoscenze generali sulle patologie specifiche in a mbiente di lavoro MODULO C (6 ORE) Acquisire capacita' di intervento pratico VER IFICA FINALE (1 ORA): Test a domande chiuse di verifica delle conoscenze.Lgs.Lgs. 18 comma 1/b Il percorso formativo rivolto agli Addetti al primo soccorso dei luoghi di lavo ro per aziende di GRUPPO A prevede 16 ore di formazione piu' 1 ora di esame cosi ' suddivise: MODULO A (6 ORE) Allertare il sistema di soccorso Riconoscere un'em ergenza sanitaria MODULO B (4 ORE) Acquisire conoscenze generali sui traumi in ambiente di lavoro Acquisire conoscenze generali sulle patologie specifiche in a mbiente di lavoro MODULO C (6 ORE) Acquisire capacita' di intervento pratico VER IFICA FINALE (1 ORA): Test a domande chiuse di verifica delle conoscenze. contribuendo cosi' alla crescita globale del territorio provinciale. Il CIPET. LABORATORIO Il laboratorio per le ese rcitazioni pratiche risponde ai requisiti della normativa come indicato nel perc orso formativo SEDE: Ente Scuola CIPET in via G.10135 Torino TIP OLOGIA SEDE: accreditata Erogato da: ENTE SCUOLA CIPET L'Ente Scuola C. 81/08 art. co.CONFARTIGIANATO).S./FEDEREDIL . Il co rso si svolgera' in Corso Torino. 26 . 18 comma 1/b . occasionale cod.A. 18 comma 1/b Il percorso formativo rivolto agli Addetti al primo soccorso dei luoghi di lavo ro per aziende di GRUPPO A prevede 16 ore di formazione piu' 1 ora di esame cosi ' suddivise: MODULO A (6 ORE) Allertare il sistema di soccorso Riconoscere un'em ergenza sanitaria MODULO B (4 ORE) Acquisire conoscenze generali sui traumi in ambiente di lavoro Acquisire conoscenze generali sulle patologie specifiche in a mbiente di lavoro MODULO C (6 ORE) Acquisire capacita' di intervento pratico VER IFICA FINALE (1 ORA): Test a domande chiuse di verifica delle conoscenze.10015 IVREA . aggiornamento e riqualificazione del se ttore specifico delle costruzioni. 19 .Sede Designati dal datore di lavoro D.Sede Designati dal datore di lavoro D.-T . dai Sindacati dei Lavoratori Edili della provincia di Torino (FENEAL-UIL/FILCA-CISL/FILLEA-CGIL) ha un preciso compito: rispondere alle esigenze di formazione. Quarello. 15 47 81/08 art.Lgs. per facilitare l'incontro tra domanda ed offerta.10064 PINEROLO . La fr equenza e' pari al 100% delle ore corso. eroga formazione sia ai dipendenti di tali imprese. I lab oratori sono ubicati in Via Massena 2 .

FINALE (1 ORA): cod. IL L 81/08 art. 81/08 come int egrato dal D. COME INTEGRAZIO NE DELLA MODALITA' LEARNING BY DOING SARANNO UTILIZZATI GLI STRUMENTI: .Lgs.Acquisire capacita' di intervento pratico Designati dal datore di lavoro secondo la normativa vigente o datori di lavoro d i aziende con meno di 5 lavoratori (fatte salvo le imprese comma 6 art 31 D.10056 OULX . DURANTE IL PRIMO MOMENTO DI SOCIALIZZAZ IONE PER LA PRESENTAZIONE DEL CORSO SARANNO DIFFUSI I PRINCIPI EUROPEI SULLE PAR I OPPORTUNITA' E SULLO SVILUPPO SOSTENIBILE. I lab oratori sono ubicati in via Lungo Piazza D'Armi. 81/08 e s.Lgs.Allert are il sistema di soccorso . LE DISPOSIZIONI EUROPEE SARANNO DIFFUSE AT TRAVERSO IL METODO DEL LEARNING BY DOING IN MODO CHE LE PRATICHE DEL PRIMO SOCCO RSO SIANO ATTUATE ATTRAVERSO UN LINGUAGGIO SCEVRO DA STEREOTIPI NON CIVILI E LE STESSE SIANO SUPPORTATE DA BUONE PRASSI COMPORTAMENTALI E ELEMENTI DI ECOLOGIA Q UOTIDIANA NELLO SMALTIMENTO DEI PRODOTTI UTILIZZATI CHE MANTENGANO INTEGRE LE RI SORSE NATUALI E NELL'UTILIZZO DELLE APPARECCHIATURE ELETTRICHE.10034 CHIVASSO . CIRIE' 10073 TO SEDE OCCA SIONALE NELL' UNITA' FORMATIVA MODULO A. . 4 . 81/08 art.m.Il percorso formativo rivolto agli Addetti al primo soccorso dei luoghi di lavo ro per aziende di GRUPPO A prevede 16 ore di formazione piu' 1 ora di esame cosi ' suddivise: MODULO A (6 ORE) Allertare il sistema di soccorso Riconoscere un'em ergenza sanitaria MODULO B (4 ORE) Acquisire conoscenze generali sui traumi in ambiente di lavoro Acquisire conoscenze generali sulle patologie specifiche in a mbiente di lavoro MODULO C (6 ORE) Acquisire capacita' di intervento pratico VER IFICA FINALE (1 ORA): Test a domande chiuse di verifica delle conoscenze.) che si avvalgono dell'art.Lgs. 1832. domande chiuse di verifica delle conoscenze.i. 34 comma 1 bis D. occasionale cod .m.kit per le pari opportunita' . 4.Lgs. I lab oratori sono ubicati in via Faure Rolland. 6 . Sede occas ionaleTest a1830. 18 comma 1/b Il percorso formativo rivolto agli Addetti al primo soccorso dei luoghi di lavo ro per aziende di GRUPPO A prevede 16 ore di formazione piu' 1 ora di esame cosi ' suddivise: MODULO A (6 ORE) Allertare il sistema di soccorso Riconoscere un'em ergenza sanitaria MODULO B (4 ORE) Acquisire conoscenze generali sui traumi in ambiente di lavoro Acquisire conoscenze generali sulle patologie specifiche in a mbiente di lavoro MODULO C (6 ORE) Acquisire capacita' di intervento pratico VER IFICA FINALE (1 ORA): Test a domande chiuse di verifica delle conoscenze.i.Sede Designati dal datore di lavoro D. 106/09 e s.kit per lo sviluppo sostenibile LA MODALITA' ESERCITAZ IONE PRATICA SARA' UTILIZZATA NELLO SPECIFICO PER I SEGUENTI ARGOMENTI: .Lgs. 18 comma 1/b ABORATORIO DI PRIMO SOCCORSO E' SITO IN VIA ROMA N. PER UNA LORO CORRETTA INTEGRAZIONE E APPLICAZIONE DA PARTE DEI DISCENTI.Designati dal datore di lavoro D.

81/08 e s. IL L ABORATORIO DI PRIMO SOCCORSO E' SITO IN VIOA MONTELLO 7 RIVAROLO CANAVESE 10086 TO. PER UNA LORO CORRETTA INTEGRAZIONE E APPLICAZIONE DA PARTE DEI DISCENTI. Ne llo svolgimento della parte pratica della formazione il medico si avvale della c ollaborazione di personale infermieristico o di altro personale specializzato. 37 comma 9 e dal D.Lgs.Risparmio energetico Ecogestione delle attivita' domiciliari .Il genere nelle r elazioni di lavoro. energia) nei servizi .Re. nei servizi di intervento professionale.M.i. I l corso ottempera a quanto previsto dal D. Argomento "Aspetti specif ici di sostenibilita'" e suoi saperi: Gli aspetti di sostenibilita' ambientale legati alle professioni . Riconoscere un'em ergenza sanitaria MODULO B (4 ORE) soccorso Acquisire conoscenze generali sui traumi in ambiente di lavoro Acquisire conoscenze generali sulle patologie specifiche in a mbiente di lavoro MODULO C (6 ORE) Acquisire capacita' di intervento pratico VER IFICA FINALE (1 ORA): Test a domande chiuse di verifica delle conoscenze. 15 luglio 2003 n.Lgs. ove possibile. 19 10138 Torino (sede occasionale).c.Gestione rifiuti .kit per le pari opportunita' . 34 comma 1 bis D.Lgs.Le differenze di genere nell'approccio all'utente .m.Ris chio ambientale degli scarti dei servizi .Lgs. 106/09 e s. C OME INTEGRAZIONE DELLA MODALITA' LEARNING BY DOING SARANNO UTILIZZATI GLI STRUME NTI: . 81/08 come int egrato dal D. in collaborazione.FINALE (1 ORA): Test a domande chiuse di verifica delle conoscenze. 9 10138 Torino tel 011. Sede del corso: I. .i.Re.) che si avvalgono dell'art. DESCRIZIONE MODALIT A' SVILUPPO SOSTENIBILE (dettaglio): ARGOMENTO/Aspetti specifici di sviluppo sos tenibile: La modalita' consentira' di affrontare in modo contesualizzato alle U F professionalizzanti in modo trasversale al percorso formativo offerto i seguen ti Obiettivi e Argomento/Saperi: OBIETTIVI SPECIFICI: -individuare le tematiche specifiche della sostenibilita' correlabili al percorso: -individuare buone pras si di settore in relazione alle tematiche individuate.kit per lo sviluppo sostenibile LA MODAL ITA' ESERCITAZIONE PRATICA SARA' UTILIZZATA NELLO SPECIFICO PER I SEGUENTI ARGOM ENTI: .i.c. Corso Francia. Laboratorio di primo soccorso: Il Laboratorio sara' predisposto presso I.4343002 fax 011. 34 comma 1 bis D. La forma zione dei lavoratori designati e' svolta da personale medico.Coop Piemonte s.Lgs.La legislazione sul congedo par entale .i.Acquisire capacita' di intervento pra tico libero e spec ifico "Aspetti specifici sulle Pari Opportunita'" declinate nei seguenti saperi: .c/o Unioncoop Torino Via Beaumont.Lgs. LE DISPOSIZIONI EUROPEE SARA NNO DIFFUSE ATTRAVERSO IL METODO DEL LEARNING BY DOING IN MODO CHE LE PRATICHE D EL PRIMO SOCCORSO SIANO ATTUATE ATTRAVERSO UN LINGUAGGIO SCEVRO DA STEREOTIPI NO N CIVILI E LE STESSE SIANO SUPPORTATE DA BUONE PRASSI COMPORTAMENTALI E ELEMENTI DI ECOLOGIA QUOTIDIANA NELLO SMALTIMENTO DEI PRODOTTI UTILIZZATI CHE MANTENGANO INTEGRE LE RISORSE NATUALI E NELL'UTILIZZO DELLE APPARECCHIATURE ELETTRICHE. . 81/08 art. 18 comma 1/b . 81/08 e s. DURANTE IL PRIMO MOMENTO DI SOCIALIZZAZIONE PER LA PRESENTAZIONE DEL CORSO SARANNO DIFFUSI I PRINCIPI EUR OPEI SULLE PARI OPPORTUNITA' E SULLO SVILUPPO SOSTENIBILE. Designati dal datore di lavoro D.) che si avvalgono dell'art. Designati dal datore di lavoro secondo la normativa vigente o datori di lavoro d i aziende con meno di 5 lavoratori (fatte salvo le imprese comma 6 art 31 D.Lgs.m.Lgs.c/o Unioncoop Torino Via Beaumont. SEDE OCCASIONALE NELL' UNITA' FORMATIVA MODULO A.Allertare il sistema di soccorso .m.Coop Piemonte s.Coop Piemonte s c.Cenni legislazione sulle pari opportunita' . 388. 106/09 e s. con il sistema di emergenza del Servizio Sanitario Nazionale.Decrescita dell'impatto ambientale a livello di ogni singolo professionist a nei luoghi di lavoro deputati. Designati dal datore di lavoro secondo la normativa vigente o datori di lavoro d i aziende con meno di 5 lavoratori (fatte salvo le imprese comma 6 art 31 D.Gestione delle risorse (acqua.m.Ciclo di vit a di un prodotto/servizio e i relativi ''costi'' ambientali di un servizio .4343253 CAR ATTERISTICHE DEL PERCORSO La frequenza e' pari al 100% delle ore corso. 19 10138 Torino (sede occasionale). Sede accreditata di riferimento: I. 81/08 art.Mobilita' sostenib ile . 81/08 come int egrato dal D.Re.

Lgs. 2 10080 SAN BENIGNO CANAVESE (TO) 81/08 art. 81/08 come int egrato dal D.Lgs. 37 comma 9. Designati dal datore di lavoro secondo la normativa vigente o datori di lavoro d i aziende con meno di 5 lavoratori (fatte salvo le imprese comma 6 art 31 D.) che si avvalgono dell'art.Lgs.) che si avvalgono dell'art.Lgs. 106/09 e s. Designati dal datore di lavoro secondo la normativa vigente o datori di lavoro d i aziende con meno di 5 lavoratori (fatte salvo le imprese comma 6 art 31 D.m. 81/08 come int egrato dal D. 18 comma 1/b Il percorso formativo rivolto agli addetti alle squadre antincendio e gestione d elle emergenze per attivita' a rischio d'incendio elevato prevede 16 ore di form azione piu' un test di verifica di 1 ora. Il laboratorio anticendio e' ubicato in via Medici 61 . 12/16 10152 Torino.m. 37 comma 9 D.N. 81/08 art.Il percorso formativo rivolto agli Addetti al primo soccorso dei luoghi di lavor o per aziende dei GRUPPI B e C prevede 12 ore di formazione piu' 1 ora di esame cosi' suddivise: MODULO A (4 ORE) Allertare il sistema di soccorso Riconoscere u n'emergenza sanitaria MODULO B (4 ORE) Acquisire conoscenze generali sui traumi in ambiente di lavoro Acquisire conoscenze generali sulle patologie specifiche in ambiente di lavoro MODULO C (4 ORE) Acquisire capacita' di intervento pratico VERIFICA FINALE (1 ORA): Test a domande chiuse di verifica delle conoscenze. LABORATORIO ANTINCENDIO: CNOS SAN BENIGNO. 34 comma 1 bis D.Lgs. 37 comma 9. P za Guglielmo Designati dal datore di lavoro D.Lgs. 81/08 e s. 37 comma 9.Lgs. 81/08 art. per esercitazioni sito in via Mon tebello . 81/08 e s. presso C.I.Lgs. Il percorso formativo rivolto agli addetti alle squadre antincendio e gestione d elle emergenze per attivita' a rischio d'incendio elevato prevede 16 ore di form azione piu' un test di verifica di 1 ora. 18 comma 1/b . Il Laboratorio Antincendio e' situa to presso la sede accreditata del CONSAF in via Pinerolo.m. e sono cosi' suddivise: 1) L'INCENDIO E LA PREVENZIONE INCENDI (4 ORE) 2) LA PROTEZIONE ANTINCENDIO (4 ORE) 3) PROCEDU RE DA ADOTTARE IN CASO DI INCENDIO (4 ORE) 4) ESERCITAZIONI PRATICHE (4 ORE) 5) TEST DI VERIFICA DELL'APPRENDIMENTO (1 ORA) Il corso ottempera a quanto previsto dal D.Lgs. 18 comma 1/b Il percorso formativo rivolto agli addetti alle squadre antincendio e gestione d elle emergenze per attivita' a rischio d'incendio elevato prevede 16 ore di form azione piu' un test di verifica di 1 ora.m. da Volpiano.i.Lgs. e sono cosi' suddivise: 1) L'INCENDIO E LA PREVENZIONE INCENDI (4 ORE) 2) LA PROTEZIONE ANTINCENDIO (4 ORE) 3) PROCEDU RE DA ADOTTARE IN CASO DI INCENDIO (4 ORE) 4) ESERCITAZIONI PRATICHE (4 ORE) 5) TEST DI VERIFICA DELL'APPRENDIMENTO (1 ORA) Il corso ottempera a quanto previsto dall'art. e sono cosi' suddivise: 1) L'INCENDIO E LA PREVENZIONE INCENDI (4 ORE) 2) LA PROTEZIONE ANTINCENDIO (4 ORE) 3) PROCEDU RE DA ADOTTARE IN CASO DI INCENDIO (4 ORE) 4) ESERCITAZIONI PRATICHE (4 ORE) 5) TEST DI VERIFICA DELL'APPRENDIMENTO (1 ORA) Il corso ottempera a quanto previsto dal D. e sono cosi' suddivise: 1) L'INCENDIO E LA PREVENZIONE INCENDI (4 ORE) 2) LA PROTEZIONE ANTINCENDIO (4 ORE) 3) PROCEDU RE DA ADOTTARE IN CASO DI INCENDIO (4 ORE) 4) ESERCITAZIONI PRATICHE (4 ORE) 5) TEST DI VERIFICA DELL'APPRENDIMENTO (1 ORA) Il corso ottempera a quanto previsto dal D.i. 81/08 e s. 106/09 e s. 81/08 art. 34 comma 1 bis D. Laboratorio Designati dal datore di lavoro D. sede occasionale di ENFOP 81/08 art.10143 Torino (TO) Designati dal datore di lavoro D.10064 Pinerolo 81/08 art. Il percorso formativo rivolto agli addetti alle squadre antincendio e gestione d elle emergenze per attivita' a rischio d'incendio elevato prevede 16 ore di form azione piu' un test di verifica di 1 ora.i.Lgs.i..Lgs.m.i.Lgs.

Mobilita' sostenibile Decrescita dell' impatto ambientale a livello di ogni singolo professionista nei luoghi di lavoro deputati. L'esercitazion e pratica di antincendio si terra' in uno spazio aperto antistante la sede forma tiva e comunque sempre nello stesso plesso.Ecogestione delle attivita' domiciliari .) che si avvalgono dell'art.Lgs. e sono cosi' suddivise: 1) L'INCENDIO E LA PREVENZIONE INCENDI (4 ORE) 2) LA PROTEZIONE ANTINCENDIO (4 ORE) 3) PROCEDU RE DA ADOTTARE IN CASO DI INCENDIO (4 ORE) 4) ESERCITAZIONI PRATICHE (4 ORE) 5) TEST DI VERIFICA DELL'APPRENDIMENTO (1 ORA) Il corso ottempera a quanto previsto dall'art. 81/08 e s.Re. La frequenza al corso deve essere pari al 10 0% delle ore corso.4343253 Laboratorio antincendio: Il laboratorio sara' pred isposto nel cortile interno della sede di I.Gestione rifiuti . guanti ed e lmetto. I contenuti fanno riferimento al D. Sede del corso: I. 106/09 e s. . 19 10138 Torino (sede occasionale). 49 .m. 106/09 e s.i. 37 comma 9 D. Bruciatore o vasca per si mulazione.i. Durante la prova pratica saranno uti lizzati : Estintore a polvere e ad anidride carbonica.m. nei servizi di intervent o professionale. DESCRIZIONE MODALITA' SVILUPPO SOSTENIBILE (dettaglio): ARGOMEN TO/Aspetti specifici di sviluppo sostenibile: La modalita' SVILUPPO SOSTENIBILE consentira' di affrontare in modo contestualizzato alle UF professionalizzanti in modo trasversale al percorso formativo offerto i seguenti Obiettivi e Argomen to/Saperi: OBIETTIVI SPECIFICI: -individuare le tematiche specifiche della soste nibilita' correlabili al percorso: -individuare buone prassi di settore in relaz ione alle tematiche individuate.Il genere nelle relazioni di lavoro. 81/08 e s. a rischio d'incendio elevato prevede 16 ore di d elle emergenze per attivita' form azione piu' un test di verifica di 1 ora.c/o Unioncoo p Torino Via Beaumont. Argomento "Aspetti specifici di sostenibilita'" e suoi saperi: .c/ o Unioncoop Torino Via Beaumont.c.Coop Piemonte s. 81/08 art. giaccone. telo.Lgs.Lgs. benzina e gasolio. Sede accre ditata di riferimento: I.Coop Piemonte s.m.10144.Rischio ambientale degli scarti dei servizi . 19 10138 Torino (sede occasionale).Coop Piemonte s c. 81/08 e s. .c.4343002 fax 011.M. 34 comma 1 bis D.Le differenze di genere nell'appro ccio all'utente .Re. divisore 70/45.Lgs. 34 comma 1 bis D.Lgs. 81/08 come int egrato dal D.Lgs. 37 comma 9. .La legislazione sul congedo parentale .Gestione delle risorse (acqua. Il corso e' propedeutico alla prova d'esame che il/la candid ato/a dovra' sostenere presso il locale Comando Provinciale dei Vigili del Fuoco per essere abilitato.Via Livorno.m. 18 comma 1/b Designati dal datore di lavoro secondo la normativa vigente o datori di lavoro d i aziende con meno di 5 lavoratori (fatte salvo le imprese comma 6 art 31 D. 9 10138 Torino tel 011.libero e specifico "Aspetti specifici sulle Pari Opportun ita'" declinate nei seguenti saperi: .Lgs. 10 marzo 1998 e s.i. Il percorso formativo rivolto agli addetti alle squadre antincendio e gestione d elle emergenze per attivita' a rischio d'incendio elevato prevede 16 ore di form azione piu' un test di verifica di 1 ora.Re.i. e sono cosi' suddivise: 1) L'INCENDIO E LA PREVENZIONE INCENDI (4 ORE) 2) LA PROTEZIONE ANTINCENDIO (4 ORE) 3) PROCEDU RE DA ADOTTARE IN CASO DI INCENDIO (4 ORE) 4) ESERCITAZIONI PRATICHE (4 ORE) 5) TEST DI VERIFICA DELL'APPRENDIMENTO (1 ORA) Il corso ottempera a quanto previsto dal D.i. Designati dal datore di lavoro D. manichetta da 45.) che si avvalgono dell'art. DPI (maschera antigas e autorespiratore ciclo a perto) Designati dal datore di lavoro secondo la normativa vigente o datori di lavoro d i aziende con meno di 5 lavoratori (fatte salvo le imprese comma 6 art 31 D.Ciclo di vita di un prodotto/servi zio e i relativi ''costi'' ambientali di un servizio . Corso Francia. Il numero dei partecipanti e' fissato in 30 unita' massime fatte salve diverse indicazioni da bando provinciale. Il corso si terra' presso la sede a ccreditata di Inforcoop sita in Torino . lancia da 45.Lgs.m.Cenni legislazione sulle pari opportunita ' . energia) nei servizi Risparmio energetico .Gli aspetti di sostenibilita' ambientale legati alle professio ni . 81/08 art. 81/08 come int egrato dal D.m .Lgs.

106/09 e s. 37 comma 9. 106/09 e s. Pza Guglielmo d a Volpiano. 81/08 art.Lgs. D. 81 /08 art.Lgs. Il Laboratorio Antincendio e' situato presso comma 1 bis D. 81 /08 art. Il laboratorio antincendio che si utilizzera' comma 6 art 31 D.Lgs. 81/08 e DELL'APPRENDIMENTO (1 ORA) Il corso ottempera a quanto previsto dal s. 81/08 come int la sede accre ditata del CONSAF in via Pinerolo. 37 comma 9. 81 /08 art.Lgs.10135 comma 1 bis D.i.Lgs.) che si avvalgono dell'art. 37 comma 9. Il percorso formativo rivolto agli addetti alle squadre antincendio e gestione d elle emergenze per attivita' a rischio d'incendio medio prevede 8 ore di formazi one piu' un test di verifica di 1 ora.i.Lgs. 81/08 come int D. .i.i. e sono cosi' suddivise: 1) L'INCENDIO E LA PREVENZIONE INCENDI (2 ORE) 2) PROTEZIONE Designati dal datore di lavoro ANTINCENDIO E PROCEDURE DA ADOTTARE IN CASO DI INCENDIO secondo la normativa vigente o (2 ORE) 3) ESERCITAZIONI PRATICHE (3 ORE) 4) TEST DI VERIFI CA datori di lavoro d i aziende con meno DELL'APPRENDIMENTO (1 ORA) Il corso ottempera a quanto previsto dal di 5 lavoratori (fatte salvo le imprese D. 106/09 e s.Lgs. 37 comma 9. egrato dal D. 34 D.m. 34 Consorzio Accademico Europeo . 81 /08 art. 81 /08 art. egrato dal D.Lgs.Lgs.m.m.Lgs. CANAVESE (TO) 81/08 art. e sono cosi' suddivise: 1) L'INCENDIO E LA PREVENZIONE INCENDI (2 ORE) 2) PROTEZIONE ANTINCENDIO E PROCEDURE DA ADOTTARE IN CASO DI INCENDIO (2 ORE) 3) ESERCITAZIONI PRATICHE (3 ORE) 4) TEST DI VERIFI CA DELL'APPRENDIMENTO (1 ORA) Il corso ottempera a quanto previsto dal Designati dal datore di lavoro D. 2 10080 SAN BENIGNO Designati dal datore di lavoro D. e sono cosi' suddivise: 1) datori di lavoro d i aziende con meno L'INCENDIO E LA PREVENZIONE INCENDI (2 ORE) 2) PROTEZIONE di 5 lavoratori (fatte salvo le imprese ANTINCENDIO E PROCEDURE DA ADOTTARE IN CASO DI INCENDIO comma 6 art 31 D.Lgs.) che si avvalgono dell'art.m. e sono cosi' suddivise: 1) L'INCENDIO E LA PREVENZIONE INCENDI (2 ORE) 2) PROTEZIONE ANTINCENDIO E PROCEDURE DA ADOTTARE IN CASO DI INCENDIO (2 ORE) 3) ESERCITAZIONI PRATICHE (3 ORE) 4) TEST DI VERIFI CA DELL'APPRENDIMENTO (1 ORA) Il corso ottempera a quanto previsto dal D. egrato dal D.i. 81/08 e durante l'ero gazione del corso e' situato presso la sede accreditata del s.Lgs.m.m. 12/16 10152 Torino. 34 DELL'APPRENDIMENTO (1 ORA) Il corso ottempera a quanto previsto dal comma 1 bis D. 81/08 e (2 ORE) 3) ESERCITAZIONI PRATICHE (3 ORE) 4) TEST DI VERIFI CA s.Lgs.i.Lgs.Il percorso formativo rivolto agli addetti alle squadre antincendio e gestione Designati dal datore di lavoro d elle emergenze per attivita' a rischio d'incendio medio prevede 8 ore di secondo la normativa vigente o formazi one piu' un test di verifica di 1 ora. Il percorso formativo rivolto agli addetti alle squadre antincendio e gestione d elle emergenze per attivita' a rischio d'incendio medio prevede 8 ore di formazi one piu' un test di verifica di 1 ora.) che si avvalgono dell'art. 81/08 come int Torino (TO). LABORATORIO ANTINCENDIO: CNOS SAN BENIGNO. 18 comma 1/b Il percorso formativo rivolto agli addetti alle squadre antincendio e gestione d elle emergenze per attivita' a rischio d'incendio medio prevede 8 ore di Designati dal datore di lavoro formazi one piu' un test di verifica di 1 ora.Corso Unione Sovietica n? 373 .Lgs. e sono cosi' suddivise: 1) secondo la normativa vigente o L'INCENDIO E LA PREVENZIONE INCENDI (2 ORE) 2) PROTEZIONE datori di lavoro d i aziende con meno ANTINCENDIO E PROCEDURE DA ADOTTARE IN CASO DI INCENDIO di 5 lavoratori (fatte salvo le imprese (2 ORE) 3) ESERCITAZIONI PRATICHE (3 ORE) 4) TEST DI VERIFI CA comma 6 art 31 D. 18 comma 1/b Il percorso formativo rivolto agli addetti alle squadre antincendio e gestione d elle emergenze per attivita' a rischio d'incendio medio prevede 8 ore di formazi one piu' un test di verifica di 1 ora. 37 comma 9.Lgs.

e sono cosi' suddivise: 1) L'INCENDIO E LA PREVENZIONE INCENDI (2 ORE) 2) PROTEZIONE ANTINCENDIO E PROCEDURE DA ADOTTARE IN CASO DI INCENDIO (2 ORE) 3) ESERCITAZIONI PRATICHE (3 ORE) 4) TEST DI VERIFI CA DELL'APPRENDIMENTO (1 ORA) Il corso ottempera a quanto previsto dal D. Sara' cura del docente approfondire i sap eri relativi ai principi fondamentali delle pari opportunita'.A.Lgs. eroga formazione sia ai dipen denti di tali imprese. Per affrontare qu esta tematica si prevede l'utilizzo della modalita' formativa "Discussione guida ta su problematiche specifiche" e l'utilizzo dello strumento "Interculturalita' e pari opportunita'". 18 comma 1/b .10100 Designati dal datore di lavoro D./FEDEREDIL . Laboratorio per le esrcitazionji sito in via Designati dal datore di lavoro D. Montebello . verra' trattato il Principio delle Pari 81/08 art. Il CIPET. 37 comma 9.C.standa rd formativi . La frequenza e' pari al 100% delle ore corso. LABORATORIO Il laboratorio per le esercitazioni pratiche risponde ai requisiti della normat iva come indicato nel percorso formativo SEDE: Ente Scuola CIPET in via G. e' un organismo paritetico gestito dal Collegio dei Costruttori Edili e Associazioni Artigianali Territoriali della provincia di Tor ino (C. Si prevede di fornire agli allievi un Kit di sostenibilita' che contiene una serie di strumenti funzionali alla trattazione degli aspetti di carattere generale e s pecifico.I.ha un preciso compito: rispondere alle esigenze di formazione. studi di caso e incident per consentire agli allievi il confronto dir etto non solo con il gruppo docenti ma anche per attivare processi di autovaluta zione in itinere. E PROCEDURE DA ADOTTARE IN CASO DI INCENDIO 81/08 art. 81 /08 art.CONFARTIGIANATO). aggiornamento e riqualificazione del settore specifico delle costruzioni. 81 /08 art.P.Lgs.Lgs.Lgs.Il percorso formativo rivolto agli addetti alle squadre antincendio e gestione d elle emergenze per attivita' a rischio d'incendio medio prevede 8 ore di formazi one piu' un test di verifica di 1 ora. sia a persone disoccupate che hanno l'interesse di trovar e impiego in questo settore. 18 comma 1/b ANTINCENDIO (2 ORE) 3) ESERCITAZIONI PRATICHE (3 ORE) 4) TEST DI VERIFI CA DELL'APPRENDIMENTO (1 ORA) Il corso ottempera a quanto previsto dal D. Si specifica che nell' unita' formativa "L'incendio E L'e mergenza" verranno approfonditi saperi relativi allo "sviluppo sostenibile" graz ie all'utilizzo della modalita' formativa "promozione sviluppo sostenibile".E. 19 . 81/08 art. 37 comma 9. Al termine del corso e' prevista la somministrazione agli all ievi di un questionario di soddisfazione.S.A. Le modalita' didattiche adottate si alterneranno tra momenti di forma zione frontale condotta da professionisti del settore e momenti di esercitazioni pratiche.Lgs. Quare llo.A. al servizio di oltre 3000 imprese iscritte alla Cassa Edile di Torino. TORINO (TO). inserimento lavorativo per facilitare l'incontro tra domanda e d offerta.N. Il LABORATORIO ANTINCENDIO avra' luog o nella sede accreditata di CORSO SVIZZERA 161 . contribuendo cosi' alla crescita globale del territorio provinciale.10135 Torino TIPOLOGIA SEDE: accreditata Erogato da: ENTE SCUOLA CIPE T L'Ente Scuola C. Costruzioni . dai Sindacati d ei Lavoratori Edili della provincia di Torino (FENEAL-UIL/FILCACISL/FILLEA-CGIL ) .-T. Presso la nostra struttura e' presente un servizio di orientamento e Designati dal datore di lavoro D. 18 comma 1/b commissioni P inerolo Opportunita' nell' unita' formativa "L'incendio E L'emergenza".

81 /08 art.Lgs.c/o Unioncoop Torino Via Beaumont. .Via Livorno.Il percorso formativo rivolto agli addetti alle squadre antincendio e gestione d elle emergenze per attivita' a rischio d'incendio medio prevede 8 ore di formazi one piu' un test di verifica di 1 ora.c. 10 marzo 1998 e s. telo. 34 per simulazione. comma 1 bis D.) che si avvalgono dell'art. e sono cosi' suddivise: 1) L'INCENDIO E LA PREVENZIONE INCENDI (2 ORE) 2) PROTEZIONE ANTINCENDIO E PROCEDURE DA ADOTTARE IN CASO DI INCENDIO (2 ORE) 3) ESERCITAZIONI PRATICHE (3 ORE) 4) TEST DI VERIFI CA DELL'APPRENDIMENTO (1 ORA) Il corso ottempera a quanto previsto dal D.M.c/o Designati dal datore di lavoro D.Coop Piemonte s.Lgs. 37 comma 9. divisore 70/45. Sede accreditata di riferimento: I. .Lgs. 19 10138 Torino (sede occasi onale). 37 comma 9.Lgs.4343002 fax 011. Unioncoop Torino Via Beaumont. 81 /08 art. egrato dal D. 81/08 come int guanti ed elmetto. benzina e gasolio.c.i. giaccone.m.Re.Coop Piemonte s.Coop Piemonte s c. L'esercitazione pratica datori di lavoro d i aziende con meno di antincendi o si terra' in uno spazio aperto antistante la sede formativa e di 5 lavoratori (fatte salvo le imprese comunque sempre nello stesso plesso. 19 10138 Torino (s ede occasionale). I contenuti fanno riferimento al D. La frequenza al corso deve essere pari al 100% delle ore co rso.Lgs. lancia da 45.Lgs.i. 49 . 81/08 art.10144.4343253 Laboratorio antincend io: Il laboratorio sara' predisposto nel cortile interno della sede di I.m. Durante la prova pratica saranno comma 6 art 31 D. 81/08 e utilizzati : Estintore a p olvere e ad anidride carbonica. Il corso si terra' presso la sede accreditata secondo la normativa vigente o di Inforcoop sita in Torino . . 9 10138 Torino tel 011.Re.m. 106/09 e s.Re. Bruciatore o vasca s. 18 comma 1/b Il percorso formativo rivolto agli addetti alle squadre antincendio e gestione d elle emergenze per attivita' a rischio d'incendio medio prevede 8 ore di formazi one piu' un test di verifica di 1 ora. Cors o Francia. manichetta d a 45. Sede del corso: I. e sono cosi' suddivise: 1) L'INCENDIO E LA PREVENZIONE INCENDI (2 ORE) 2) PROTEZIONE ANTINCENDIO E PROCEDURE DA ADOTTARE IN CASO DI INCENDIO (2 ORE) 3) ESERCITAZIONI PRATICHE (3 ORE) 4) TEST DI VERIFI CA DELL'APPRENDIMENTO (1 ORA) Il corso ottempera a quanto previsto dal Designati dal datore di lavoro D.

. a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e pr otezione dei rischi. Possono altresi' svolgere le funzioni di responsabile o addetto coloro che.Le ricadute applicative e orga nizzative della valutazione del rischio quanto previsto dall'accordo di cui al Verifica finale comma 2.Documento di valutazione dei del 1 3 agosto 2003 previo rischi . 37 del 14 febbraio 2006. e' necessario possedere un attestato di frequenza. di organizzazione e gestione delle attivita' tecni co amministrative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sinda cali. almeno da sei mesi alla data e strumenti per la individuaz ione dei rischi . comma 1. Rischi sp ecifici. e succ essive modificazioni. professionalme autonome di Trento e Bolzano. valutazione di alcuni rischi specifici svolgimento dei corsi secondo .Criteri lavoro.Rischi comuni. le regioni e le province autonome di Trento e di Bolzano. I contenuti del corso rispettano i dimostrino di aver svolto una delle contenuti minimi proposti dalla conferenza stato regioni e province funzioni richiamate. Sono proposti gli argomenti: . oltre ai requisiti di cui al preced ente periodo.I sogget ti del Sistema di Prevenzione aziendale .respons abile del servizio prevenzione e protezione.L'approccio nte o alle dipendenze di un datore di alla prevenzione . I corsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso quanto previsto dall'accordo sancito il 26 gennaio 2006 in sede di Conferenza permanen te per i rapporti tra lo Stato. con verifica de ll'apprendimento. pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'articolo 28. pur non essendo in possesso del Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio titolo di studio di cui al comma 2. di prevenzione e protezione aziendale. 3.

di prevenzione e protezione aziendale. di organizzazione e gestione delle attivita' tecnico ammini strative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sindacali.I soggetti del Sistema di dipendenze di un datore di lavoro. pur non essendo in possesso del Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio titolo di studio di cui al comma 2. Sono proposti gli argomenti: . a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e protezione dei rischi. con verifica dell'appren dimento. 37 del 14 febbraio 2006.Le ricadute corsi secondo quanto previsto applicative e organizzative della valutazione d el rischio .Rischi agosto 2003 previo svolgimento dei comuni. oltre ai requisiti di cui al precedente peri odo. Possono altresi' svolgere le funzioni di responsabile o addetto coloro che. e' necessario possedere un attestato di frequenza. pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. autonome di Trento e Bolzano.Verifica finale dall'accordo di cui al comma 2.L'approccio professionalmente o all e alla prevenzione attraverso il D.Documento d i valutazione dei rischi . e successive mo dificazioni.Lgs.Criteri e strumenti per la almeno da sei mesi alla data del 13 individuazione dei rischi . 81/08 . 3. Lgs. anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'a rticolo 28. . I contenuti del corso rispettano i dimostrino di aver svolto una delle contenuti minimi proposti dalla conferenza stato regioni e province funzioni richiamate.responsabile del servizio prevenzione e protezione. valutazione di alcun i rischi specifici . Rischi specifici. comma 1. I c orsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso quanto previsto dall'accordo sancito il 26 gennaio 2006 in sede di Conferenza permanente per i rapporti tra lo Stato. Prevenzione aziendale secondo il D. 81/08 . le regioni e le province autonome di Trento e di Bolzano.

37 del 14 febbraio 2006. con verifica dell'appren dimento. e successive mo dificazioni. . pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n.Documento d i valutazione dei rischi . 81/08 .Rischi agosto 2003 previo svolgimento dei comuni.Criteri e strumenti per la almeno da sei mesi alla data del 13 individuazione dei rischi .Lgs.responsabile del servizio prevenzione e protezione. 81/08 . di organizzazione e gestione delle attivita' tecnico ammini strative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sindacali. Lgs. di prevenzione e protezione aziendale. autonome di Trento e Bolzano. I contenuti del corso rispettano i dimostrino di aver svolto una delle contenuti minimi proposti dalla conferenza stato regioni e province funzioni richiamate.Verifica finale dall'accordo di cui al comma 2. I c orsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso quanto previsto dall'accordo sancito il 26 gennaio 2006 in sede di Conferenza permanente per i rapporti tra lo Stato. Prevenzione aziendale secondo il D. Rischi specifici. anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'a rticolo 28. Possono altresi' svolgere le funzioni di responsabile o addetto coloro che. oltre ai requisiti di cui al precedente peri odo. comma 1. e' necessario possedere un attestato di frequenza. Sono proposti gli argomenti: .I soggetti del Sistema di dipendenze di un datore di lavoro. le regioni e le province autonome di Trento e di Bolzano. a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e protezione dei rischi.L'approccio professionalmente o all e alla prevenzione attraverso il D. pur non essendo in possesso del Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio titolo di studio di cui al comma 2. 3.Le ricadute corsi secondo quanto previsto applicative e organizzative della valutazione d el rischio . valutazione di alcun i rischi specifici .

Criteri lavoro.L'approccio nte o alle dipendenze di un datore di alla prevenzione . Sono proposti gli argomenti: . pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n.I sogget ti del Sistema di Prevenzione aziendale . a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e pr otezione dei rischi. 37 del 14 febbraio 2006. professionalme autonome di Trento e Bolzano. comma 1. I corsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso quanto previsto dall'accordo sancito il 26 gennaio 2006 in sede di Conferenza permanen te per i rapporti tra lo Stato. Rischi sp ecifici. e' necessario possedere un attestato di frequenza. e succ essive modificazioni. 3. I contenuti del corso rispettano i dimostrino di aver svolto una delle contenuti minimi proposti dalla conferenza stato regioni e province funzioni richiamate.Rischi comuni. Possono altresi' svolgere le funzioni di responsabile o addetto coloro che. almeno da sei mesi alla data e strumenti per la individuaz ione dei rischi . anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'articolo 28. .Le ricadute applicative e orga nizzative della valutazione del rischio quanto previsto dall'accordo di cui al Verifica finale comma 2. oltre ai requisiti di cui al preced ente periodo. di organizzazione e gestione delle attivita' tecni co amministrative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sinda cali.Documento di valutazione dei del 1 3 agosto 2003 previo rischi . le regioni e le province autonome di Trento e di Bolzano. di prevenzione e protezione aziendale. pur non essendo in possesso del Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio titolo di studio di cui al comma 2.respons abile del servizio prevenzione e protezione. con verifica de ll'apprendimento. valutazione di alcuni rischi specifici svolgimento dei corsi secondo .

con verifica de ll'apprendimento. valutazione di alcuni rischi specifici svolgimento dei corsi secondo . I contenuti del corso rispettano i dimostrino di aver svolto una delle contenuti minimi proposti dalla conferenza stato regioni e province funzioni richiamate. Possono altresi' svolgere le funzioni di responsabile o addetto coloro che. a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e pr otezione dei rischi. di organizzazione e gestione delle attivita' tecni co amministrative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sinda cali. e succ essive modificazioni. comma 1. le regioni e le province autonome di Trento e di Bolzano. pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. 3. .Documento di valutazione dei del 1 3 agosto 2003 previo rischi .Rischi comuni. anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'articolo 28.I sogge tti del Sistema di Prevenzione aziendale . 37 del 14 febbraio 2006. Sono proposti gli argomenti: . pur non essendo in possesso del Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio titolo di studio di cui al comma 2.Criteri lavoro. oltre ai requisiti di cui al preced ente periodo. e' necessario possedere un attestato di frequenza. di prevenzione e protezione aziendale. professionalme autonome di Trento e Bolzano.L'approccio nte o alle dipendenze di un datore di alla prevenzione . I corsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso quanto previsto dall'accordo sancito il 26 gennaio 2006 in sede di Conferenza permanen te per i rapporti tra lo Stato.Le ricadute applicative e org anizzative della valutazione del rischio quanto previsto dall'accordo di cui al Verifica finale comma 2. Rischi s pecifici.respons abile del servizio prevenzione e protezione. almeno da sei mesi alla data e strumenti per la individua zione dei rischi .

37 del 14 febbraio 2006. pur non essendo in possesso del Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio titolo di studio di cui al comma 2.Rischi comuni.Le ricadute applicative e org anizzative della valutazione del rischio quanto previsto dall'accordo di cui al Verifica finale comma 2. professionalme autonome di Trento e Bolzano. le regioni e le province autonome di Trento e di Bolzano. comma 1. Sono proposti gli argomenti: .L'approccio nte o alle dipendenze di un datore di alla prevenzione . pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. e' necessario possedere un attestato di frequenza.Criteri lavoro. e succ essive modificazioni. Rischi s pecifici. I corsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso quanto previsto dall'accordo sancito il 26 gennaio 2006 in sede di Conferenza permanen te per i rapporti tra lo Stato. anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'articolo 28.I sogge tti del Sistema di Prevenzione aziendale . di prevenzione e protezione aziendale. almeno da sei mesi alla data e strumenti per la individua zione dei rischi . 3. con verifica de ll'apprendimento. di organizzazione e gestione delle attivita' tecni co amministrative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sinda cali. Possono altresi' svolgere le funzioni di responsabile o addetto coloro che. I contenuti del corso rispettano i dimostrino di aver svolto una delle contenuti minimi proposti dalla conferenza stato regioni e province funzioni richiamate. a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e pr otezione dei rischi.Documento di valutazione dei del 1 3 agosto 2003 previo rischi .respons abile del servizio prevenzione e protezione. valutazione di alcuni rischi specifici svolgimento dei corsi secondo . . oltre ai requisiti di cui al preced ente periodo.

I sogge tti del Sistema di Prevenzione aziendale . di prevenzione e protezione aziendale. almeno da sei mesi alla data e strumenti per la individua zione dei rischi . con verifica de ll'apprendimento.Documento di valutazione dei del 1 3 agosto 2003 previo rischi . e succ essive modificazioni.L'approccio nte o alle dipendenze di un datore di alla prevenzione . pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. pur non essendo in possesso del Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio titolo di studio di cui al comma 2. 3. e' necessario possedere un attestato di frequenza. anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'articolo 28. 37 del 14 febbraio 2006. le regioni e le province autonome di Trento e di Bolzano.Rischi comuni. Possono altresi' svolgere le funzioni di responsabile o addetto coloro che.Le ricadute applicative e org anizzative della valutazione del rischio quanto previsto dall'accordo di cui al Verifica finale comma 2. oltre ai requisiti di cui al preced ente periodo. Sono proposti gli argomenti: .Criteri lavoro. a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e pr otezione dei rischi. I contenuti del corso rispettano i dimostrino di aver svolto una delle contenuti minimi proposti dalla conferenza stato regioni e province funzioni richiamate. Rischi s pecifici. comma 1. professionalme autonome di Trento e Bolzano. . I corsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso quanto previsto dall'accordo sancito il 26 gennaio 2006 in sede di Conferenza permanen te per i rapporti tra lo Stato. valutazione di alcuni rischi specifici svolgimento dei corsi secondo . di organizzazione e gestione delle attivita' tecni co amministrative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sinda cali.respons abile del servizio prevenzione e protezione.

.L'approccio nte o alle dipendenze di un datore di alla prevenzione . di organizzazione e gestione delle attivita' tecni co amministrative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sinda cali.Le ricadute applicative e org anizzative della valutazione del rischio quanto previsto dall'accordo di cui al Verifica finale comma 2. comma 1. di prevenzione e protezione aziendale. valutazione di alcuni rischi specifici svolgimento dei corsi secondo . Sono proposti gli argomenti: . pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. con verifica de ll'apprendimento. oltre ai requisiti di cui al preced ente periodo. 3.I sogge tti del Sistema di Prevenzione aziendale .Rischi comuni. e' necessario possedere un attestato di frequenza. a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e pr otezione dei rischi. Rischi s pecifici.Criteri lavoro. almeno da sei mesi alla data e strumenti per la individua zione dei rischi . anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'articolo 28. 37 del 14 febbraio 2006. I corsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso quanto previsto dall'accordo sancito il 26 gennaio 2006 in sede di Conferenza permanen te per i rapporti tra lo Stato. pur non essendo in possesso del Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio titolo di studio di cui al comma 2. professionalme autonome di Trento e Bolzano. le regioni e le province autonome di Trento e di Bolzano. e succ essive modificazioni. I contenuti del corso rispettano i dimostrino di aver svolto una delle contenuti minimi proposti dalla conferenza stato regioni e province funzioni richiamate.Documento di valutazione dei del 1 3 agosto 2003 previo rischi . Possono altresi' svolgere le funzioni di responsabile o addetto coloro che.respons abile del servizio prevenzione e protezione.

. valutazione di alcuni rischi specifici svolgimento dei corsi secondo . di prevenzione e protezione aziendale. e' necessario possedere un attestato di frequenza. comma 1. pur non essendo in possesso del Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio titolo di studio di cui al comma 2. di organizzazione e gestione delle attivita' tecni co amministrative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sinda cali. oltre ai requisiti di cui al preced ente periodo. I contenuti del corso rispettano i dimostrino di aver svolto una delle contenuti minimi proposti dalla conferenza stato regioni e province funzioni richiamate.I sogge tti del Sistema di Prevenzione aziendale . 37 del 14 febbraio 2006.Criteri lavoro.L'approccio nte o alle dipendenze di un datore di alla prevenzione .Rischi comuni. le regioni e le province autonome di Trento e di Bolzano. a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e pr otezione dei rischi. pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n.Documento di valutazione dei del 1 3 agosto 2003 previo rischi . 3.Le ricadute applicative e org anizzative della valutazione del rischio quanto previsto dall'accordo di cui al Verifica finale comma 2. professionalme autonome di Trento e Bolzano. anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'articolo 28. Rischi s pecifici. Possono altresi' svolgere le funzioni di responsabile o addetto coloro che. I corsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso quanto previsto dall'accordo sancito il 26 gennaio 2006 in sede di Conferenza permanen te per i rapporti tra lo Stato. con verifica de ll'apprendimento. Sono proposti gli argomenti: .respons abile del servizio prevenzione e protezione. e succ essive modificazioni. almeno da sei mesi alla data e strumenti per la individua zione dei rischi .

Le ricadute applicative e organizzative della valutazione d el rischio .L'approccio alla prevenzione attraverso il D. pur non essendo in possesso del titolo di studio di cui al comma 2. responsabile del servizio prevenzione e protezione. e successive mo dificazioni. Al termine del corso e' previsto e' prevista la somministrazione agli allievi di un questionario di soddisfazione . di organizzazione e gestione delle attivita' tecnico ammini strative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sindacali. e' necessario possedere un attestato di frequenza. professionalmente o all e dipendenze di un datore di lavoro. Rischi specifici.Verifica finale Si specifica che come consigliato dalle commission i standard formativi . con verifica dell'appren dimento. 81/08 . Per affrontare questa tematica si prevede l'utilizzo della modalita' formativa "Discussione guidata su problematiche specifiche" e l'utilizzo dello strumento " Interculturalita' e pari opportunita'".Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio di prevenzione e protezione aziendale. comma 1. Lgs. almeno da sei mesi alla data del 13 agosto 2003 previo svolgimento dei corsi secondo quanto previsto dall'accordo di cui al comma 2. verra' trattato il Principio delle Pari Opportunita' nell ' unita' formativa "Formazione di base per Aspp e Rspp". dimostrino di aver svolto una delle funzioni richiamate. a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e protezione dei rischi. Sono proposti gli argomenti: . Si specifica che nell' unita' formativa "Formazione di base per Aspp e Rspp" verranno approfonditi saperi relativi allo "Sviluppo sostenibile" grazie all'utilizzo della modalita' formativa "promozion e sviluppo sostenibile".Rischi comuni. I c orsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso quanto previsto dall'accordo sancito il 26 gennaio 2006 in sede di Conferenza permanente per i rapporti tra lo Stato. 37 del 14 febbraio 2006. le regioni e le province autonome di Trento e di Bolzano. Le modalita' didattiche adottate si alter neranno tra momenti di formazione frontale condotta da professionisti del settor e e momenti di esercitazioni pratiche. Possono altresi' svolgere le funzioni di responsabile o addetto coloro che. 81/08 . anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'a rticolo 28. valutazione di alcun i rischi specifici . Sara' cura del docente approfondire i saperi relativi ai principi fondamentali delle pari opportunita'.Documento d i valutazione dei rischi . 3. . studi di caso e incident per consentire a gli allievi il confronto diretto non solo con il gruppo docenti ma anche per att ivare processi di autovalutazione in itinere. oltre ai requisiti di cui al precedente peri odo. I contenuti del corso rispettano i contenuti minimi proposti dalla conferenza stato regioni e province autonome di Trento e Bolzano. Si prevede di fornire agli allievi un Kit di sostenibil ita' che contiene una serie di strumenti funzionali alla trattazione degli aspet ti di carattere generale e specifico. pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n.Lgs.I soggetti del Sistema di Prevenzione aziendale secondo il D.Criteri e strumenti per la individuazione dei rischi .

I corsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso quanto previsto dall'accordo sancito il 26 gennaio 2006 in sede di Conferenza permanen te per i rapporti tra lo Stato. oltre ai requisiti di cui al preced ente periodo. le regioni e le province autonome di Trento e di Bolzano. Possono altresi' svolgere le funzioni di responsabile o addetto coloro che. professionalme autonome di Trento e Bolzano. a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e pr otezione dei rischi. pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. pur non essendo in possesso del Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio titolo di studio di cui al comma 2. e succ essive modificazioni. Rischi sp ecifici. Sono proposti gli argomenti: . di organizzazione e gestione delle attivita' tecni co amministrative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sinda cali. di prevenzione e protezione aziendale. valutazione di alcuni rischi specifici svolgimento dei corsi secondo .Rischi comuni.Criteri lavoro. anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'articolo 28.I sogget ti del Sistema di Prevenzione aziendale .respons abile del servizio prevenzione e protezione. con verifica de ll'apprendimento.L'approccio nte o alle dipendenze di un datore di alla prevenzione . 37 del 14 febbraio 2006. e' necessario possedere un attestato di frequenza. 3. I contenuti del corso rispettano i dimostrino di aver svolto una delle contenuti minimi proposti dalla conferenza stato regioni e province funzioni richiamate.Documento di valutazione dei del 1 3 agosto 2003 previo rischi . comma 1. . almeno da sei mesi alla data e strumenti per la individuaz ione dei rischi .Le ricadute applicative e orga nizzative della valutazione del rischio quanto previsto dall'accordo di cui al Verifica finale comma 2.

al servizio di oltre professionalmente o all e 3000 imprese iscritte alla Cassa Edile di Torino.responsabile del servizio prevenzione e protezione. valutazione di alcun i rischi specifici . oltre ai requisiti di cui al precedente peri odo. 3. 81/08 . e' un organismo e successive mo dificazioni. Erogato da: Ufficiale n. 81/08 . anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'a rticolo 28. Sono proposti gli argomenti: . e' necessario possedere un attestato di frequenza. dai Sindacati dei Lavoratori Edili pur non essendo in possesso del della provinci a di Torino (FENEAL-UIL/FILCA-CISL/FILLEA-CGIL) .I.CONFARTIGIANATO).Lgs.Documento d i valutazione dei rischi . di responsabile o addetto coloro che.P.Criteri e strumenti per la Conferenza permanente per i individuazione dei rischi . ENTE SCUOLA CIPET L'Ente Scuola C.ha un titolo di studio di cui al comma 2.L'approccio quanto previsto dall'accordo sancito alla prevenzione attraverso il D. preciso compito: rispond ere alle esigenze di formazione. aggiornamento e dimostrino di aver svolto una delle riqualificazione del settore sp ecifico delle costruzioni. paritetico gestito dal Collegio dei Costruttori Edili e Associazioni A rtigianali Possono altresi' svolgere le funzioni Territoriali della provincia di Torino (C. le regioni e le comuni. Press o la nostra struttura e' presente agosto 2003 previo svolgimento dei un servizio di orientamento e inserimento lavo rativo per facilitare l'incontro corsi secondo quanto previsto tra domanda ed offerta. dall'accordo di cui al comma 2. Lgs. Il CIPET. dipendenti di tali imprese. a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e protezione dei rischi.A. comma 1. . pubblicato nella Gazzetta frequenza e' obbligatoria e pari almeno al 90% delle ore corso.N.I soggetti del Sistema di il 26 gennaio 2006 in sede di Prevenzione aziendale secondo il D. di organizzazione e gestione delle attivita' tecnico ammini strative e di tecniche di comunicazione in Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio azienda e di relazioni sindacali. I c di prevenzione e protezione aziendale. /FEDEREDIL . contribuendo cosi' funzioni richiamate.A.E. Rischi specifici. Costruzioni .Le ricadute province autonome di Trento e di applicative e organizzative della valutazione d el rischio . I contenuti del corso rispettano i orsi di cui ai periodi precedenti contenuti minimi proposti dalla conferenza stato regioni e province devono rispettare in ogni caso autonome di Trento e Bolzano. con verifica dell'appren dimento.Verifica finale La Bolzano.-T. sia a perso ne disoccupate che hanno l'interesse almeno da sei mesi alla data del 13 di trovare impiego in questo settore.S. alla crescita globale del territor io provinciale.Rischi rapporti tra lo Stato.C.A. 37 del 14 febbraio 2006. eroga formazione sia ai dipendenze di un datore di lavoro.

.Documento d i valutazione dei rischi . Lgs.Le ricadute corsi secondo quanto previsto applicative e organizzative della valutazione d el rischio . valutazione di alcun i rischi specifici . Possono altresi' svolgere le funzioni di responsabile o addetto coloro che.L'approccio professionalmente o all e alla prevenzione attraverso il D. di prevenzione e protezione aziendale. pur non essendo in possesso del Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio titolo di studio di cui al comma 2.I soggetti del Sistema di dipendenze di un datore di lavoro. 3. e successive mo dificazioni.Lgs. Prevenzione aziendale secondo il D. oltre ai requisiti di cui al precedente peri odo.Rischi agosto 2003 previo svolgimento dei comuni.Criteri e strumenti per la almeno da sei mesi alla data del 13 individuazione dei rischi .Verifica finale dall'accordo di cui al comma 2. anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'a rticolo 28. pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e protezione dei rischi. comma 1. Rischi specifici. Sono proposti gli argomenti: . I contenuti del corso rispettano i dimostrino di aver svolto una delle contenuti minimi proposti dalla conferenza stato regioni e province funzioni richiamate. 37 del 14 febbraio 2006. le regioni e le province autonome di Trento e di Bolzano. I c orsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso quanto previsto dall'accordo sancito il 26 gennaio 2006 in sede di Conferenza permanente per i rapporti tra lo Stato. 81/08 . 81/08 . di organizzazione e gestione delle attivita' tecnico ammini strative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sindacali. con verifica dell'appren dimento.responsabile del servizio prevenzione e protezione. e' necessario possedere un attestato di frequenza. autonome di Trento e Bolzano.

c/o Unioncoop Torino Via Beaumont.Criteri e strumenti per la di responsabile o addetto coloro che. le regioni e le Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio province autonome di Trento e di di prevenzione e protezione aziendale. alla prevenzione attraverso il D. 81/08 .C oop Piemonte s. Lgs.Verifica finale dimostrino di aver svolto una delle CARATTERISTICHE DEL CORSO La frequenza e' obbligat oria e pari funzioni richiamate. comma 1.Re. 37 del 14 febbraio 2006.L'approccio e successive mo dificazioni. Rischi specifici. anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'a rticolo 28. e' necessario possedere un attestato di frequenza.4343253 dall'accordo di cui al comma 2.responsabile del servizio prevenzione e protezione. Sede del dipendenze di un datore di lavoro.Re.Documento d i valutazione dei rischi . corso: I.Lgs. Sono proposti gli argomenti: .Rischi pur non essendo in possesso del comuni. a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e protezione dei rischi. individuazione dei rischi .4343002 corsi secondo quanto previsto fax 011.Le ricadute titolo di studio di cui al comma 2. Sede accreditata di riferimento: agosto 2003 previo svolgimento dei I. pubblicato nella Gazzetta contenuti minimi proposti dalla conferenza stato regioni e province Ufficiale n. . 3.I soggetti del Sistema di Possono altresi' svolgere le funzioni Prevenzione aziendale secondo il D. . I contenuti del corso rispettano i Bolzano. almeno al 90% delle ore corso. 9 10138 Torino tel 011. valutazione di alcun i rischi specifici . 81/08 . applicative e organizzative della valutazione d el rischio . con verifica dell'appren dimento.c. CARATTERISTICHE DEL CORSO La professionalmente o all e frequen za e' obbligatoria e pari almeno al 90% delle ore corso. 19 almeno da sei mesi alla data del 13 10138 Torino (sede occ asionale). autonome di Trento e Bolzano. Corso Franc ia. I c orsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso quanto previsto dall'accordo sancito il 26 gennaio 2006 in sede di Conferenza permanente per i rapporti tra lo Stato.Coop Piemonte s c. oltre ai requisiti di cui al precedente peri odo. di organizzazione e gestione delle attivita' tecnico ammini strative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sindacali.

I contenuti del corso rispettano i dimostrino di aver svolto una delle contenuti minimi proposti dalla conferenza stato regioni e province funzioni richiamate. Possono altresi' svolgere le funzioni di responsabile o addetto coloro che. oltre ai requisiti di cui al preced ente periodo.Rischi comuni. di organizzazione e gestione delle attivita' tecni co amministrative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sinda cali. almeno da sei mesi alla data e strumenti per la individuaz ione dei rischi .Le ricadute applicative e orga nizzative della valutazione del rischio quanto previsto dall'accordo di cui al Verifica finale comma 2. e succ essive modificazioni. pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. professionalme autonome di Trento e Bolzano. anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'articolo 28. Rischi sp ecifici. I corsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso quanto previsto dall'accordo sancito il 26 gennaio 2006 in sede di Conferenza permanen te per i rapporti tra lo Stato. 37 del 14 febbraio 2006. le regioni e le province autonome di Trento e di Bolzano. Sono proposti gli argomenti: . . di prevenzione e protezione aziendale. con verifica de ll'apprendimento. valutazione di alcuni rischi specifici svolgimento dei corsi secondo .respons abile del servizio prevenzione e protezione.Documento di valutazione dei del 1 3 agosto 2003 previo rischi .I sogget ti del Sistema di Prevenzione aziendale . pur non essendo in possesso del Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio titolo di studio di cui al comma 2. 3. a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e pr otezione dei rischi. comma 1.Criteri lavoro.L'approccio nte o alle dipendenze di un datore di alla prevenzione . e' necessario possedere un attestato di frequenza.

a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e pr otezione dei rischi. comma 2.respons abile del servizio prevenzione e protezione. Possono altresi' svolgere le funzioni di responsabile o addetto coloro che. anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'articolo 28. almeno da sei mesi alla data rischi .Le ricadute applicative e orga nizzative della valutazione del rischio svolgimento dei corsi secondo Verifica finale Inforcoop e' un sogge tto erogatore abilitato a livello quanto previsto dall'accordo di cui al regionale. comma 1. Rischi sp ecifici. .Criteri nte o alle dipendenze di un datore di e strumenti per la individuaz ione dei rischi .I sogget ti del Sistema di Prevenzione aziendale . professionalme alla prevenzione . e' necessario possedere un attestato di frequenza. Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio pur non essendo in possesso del di prevenzione e protezione aziendale. con verifica de ll'apprendimento.Rischi comuni. contenuti minimi proposti dalla conferenza stato regioni e province dimostrino di aver svolto una delle autonome di Trento e Bolzano. 3. Sono proposti gli argomenti: . le regioni e le province autonome di Trento e di Bolzano. pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. e succ essive modificazioni.L'approccio funzioni richiamate.Documento di valutazione dei lavoro. 37 del 14 febbraio 2006. di organizzazione e gestione delle attivita' tecni co amministrative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sinda cali. valutazione di alcuni rischi specifici del 1 3 agosto 2003 previo . oltre ai requisiti di cui al preced ente periodo. I contenuti del corso rispettano i titolo di studio di cui al comma 2. I corsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso quanto previsto dall'accordo sancito il 26 gennaio 2006 in sede di Conferenza permanen te per i rapporti tra lo Stato.

81/08 . 81/08 . comma 1. e' necessario possedere un attestato di frequenza. di prevenzione e protezione aziendale. Prevenzione aziendale secondo il D. Sono proposti gli argomenti: . I c orsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso quanto previsto dall'accordo sancito il 26 gennaio 2006 in sede di Conferenza permanente per i rapporti tra lo Stato. le regioni e le province autonome di Trento e di Bolzano. Possono altresi' svolgere le funzioni di responsabile o addetto coloro che.Verifica finale dall'accordo di cui al comma 2.responsabile del servizio prevenzione e protezione. Lgs.L'approccio professionalmente o all e alla prevenzione attraverso il D. anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'a rticolo 28.Criteri e strumenti per la almeno da sei mesi alla data del 13 individuazione dei rischi . valutazione di alcun i rischi specifici . oltre ai requisiti di cui al precedente peri odo. autonome di Trento e Bolzano. 3. pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. con verifica dell'appren dimento.I soggetti del Sistema di dipendenze di un datore di lavoro. Rischi specifici.Lgs. I contenuti del corso rispettano i dimostrino di aver svolto una delle contenuti minimi proposti dalla conferenza stato regioni e province funzioni richiamate. e successive mo dificazioni. a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e protezione dei rischi. pur non essendo in possesso del Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio titolo di studio di cui al comma 2.Documento d i valutazione dei rischi . 37 del 14 febbraio 2006. di organizzazione e gestione delle attivita' tecnico ammini strative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sindacali.Le ricadute corsi secondo quanto previsto applicative e organizzative della valutazione d el rischio .Rischi agosto 2003 previo svolgimento dei comuni. .

respons abile del servizio prevenzione e protezione. di organizzazione e gestione delle attivita' tecni co amministrative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sinda cali. comma 2. con verifica de ll'apprendimento. di prevenzione e protezione aziendale. pur non essendo in possesso del Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio titolo di studio di cui al comma 2. I corsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso quanto previsto dall'accordo sancito il 26 gennaio 2006 in sede di Conferenza permanen te per i rapporti tra lo Stato. a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e pr otezione dei rischi. . almeno da sei mesi alla data percorso sono relativi ai rischi specifi ci dell'attivita' a gruppo di rischio 1 e del 1 3 agosto 2003 previo sono preceduti da una breve ripresa de lle caratteristiche e dei contenuti svolgimento dei corsi secondo dei documenti della sicurezza aziendale. comma 1. In forcoop e' un soggetto quanto previsto dall'accordo di cui al erogatore abilitato a livello regionale. e succ essive modificazioni. professionalme ________________________________codici ATECO nte o alle dipendenze di un datore di Agricoltura____________ _____________________A I contenuti del lavoro. ATTIVITA' AFFERENTE AL dimostrino di aver svolto una delle GRUPPO DI RISCHIO 1: Attivita' funzioni richiamate. e' necessario possedere un attestato di frequenza. pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. oltre ai requisiti di cui al preced ente periodo. 3. 37 del 14 febbraio 2006. le regioni e le province autonome di Trento e di Bolzano. anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'articolo 28. Possono altresi' svolgere le funzioni di responsabile o addetto coloro che.

S. contribuendo cosi' alla crescita funzioni richiamate. a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e protezione dei rischi. Costruttori Edili e Associazioni Artigianali Ter ritoriali della provincia di Possono altresi' svolgere le funzioni Torino (C. con verifica dell'appren dimento. sia a persone disoccupate che hanno l'interesse di trovare almeno da sei mesi alla data del 13 impiego in questo settore.-T. e' necessario possedere un attestato di frequenza. Erogato da: ENTE SCUOLA CIPET L'Ente Ufficiale n. le regioni e le sono preceduti da una ripresa delle caratteristiche e dei contenuti dei province autonome di Trento e di documenti della sicure zza aziendale. Il CIPET.responsabile del servizio prevenzione e protezione.A.ha un preciso compito: titolo di studio di cui al comma 2. e' un organismo pari tetico gestito dal Collegio dei e successive mo dificazioni. dai Sindacati dei Lavoratori Edili della provincia di pur non essendo in possesso del Torino (F ENEAL-UIL/FILCA-CISL/FILLEA-CGIL) ./FEDEREDIL .A.P. globale del territorio provinciale .C. 37 del 14 febbraio 2006.N. ATTIVITA' AFFERENTI AL azienda e di relazioni sindacali. al servizio di oltre 3000 imprese professionalmente o all e iscritte alla Cassa Edile di Torin o. Costruzioni . pubblicato nella Gazzetta almeno al 90% delle ore cors o. Scuola C. imprese.I. oltre ai requisiti di cui al precedente peri odo. La frequenza e' obbligatoria e pari Bolzano.C di responsabile o addetto coloro che. . rispondere alle esige nze di formazione. Presso la nostra st ruttura e' presente un agosto 2003 previo svolgimento dei servizio di orientamento e inserimento lavorativo per fac ilitare l'incontro tra corsi secondo quanto previsto domanda ed offerta. I c GRUPPO DI RISCHIO 3 : Attivita' orsi di cui ai periodi precedenti ________________________________codici ATECO Estrazione devono rispettare in ogni caso minerali__ _________________________CA Altre industrie quanto previsto dall'accordo sancito estrattive_______________________CB il 26 gennaio 2006 in sede di Costruzioni__________________________________F I contenuti del Conferenza permanente per i percorso sono re lativi ai rischi specifici dell'attivita' a gruppo di rischio 3 e rapporti tra lo Stato. eroga formazione sia ai dipendenti di tali dipendenze di un datore di lavoro. anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'a rticolo 28. comma 1. dall'accordo di cui al comma 2. di organizzazione e gestione delle attivita' tecnico ammini strative e di Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio tecniche di comunicazione in di prevenzione e protezione aziendale. aggiornamento e riqualificazione dimostrino di aver svolto una delle del settore specifico delle costruzioni.A. ONFARTIGIANATO). 3.E.

con verifica de ll'apprendimento. e' necessario possedere un attestato di frequenza. editoria. di organizzazione e gestione delle attivita' tecni co amministrative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sinda cali. a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e pr otezione dei rischi. I corsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio quanto previsto dall'accordo sancito di prevenzione e protezione aziendale. elettronici____________DL A dimostrino di aver svolto una delle utoveicoli_______________________________________DM funzioni richiamate. ATTIVITA' AFFERENTI AL il 26 gennaio 2006 in sede di GRUPPO DI RISCHIO 4 : Attivita' Conferenza permanen te per i ________________________________codici ATECO Industrie Alimentari rapporti tra lo Stato. titolo di studio di cui al comma 2. orazione metalli_____________________DJ Fabbricazione macchine. ac qua_E Smaltimento lavoro. elettrici. ______________________________DD Carta. 37 del 14 febbraio 2006.respons abile del servizio prevenzione e protezione. professionalme Mobili______________________ _____________________DN nte o alle dipendenze di un datore di Produzione e distribuzione di energia elettrica. almeno da sei mesi alla data rifiuti_________________________________O I contenuti del per corso del 1 3 agosto 2003 previo sono relativi ai rischi specifici dell'attivita' a gruppo di rischio 4 e s ono svolgimento dei corsi secondo preceduti da una ripresa delle caratteristiche e dei contenuti dei documenti quanto previsto dall'accordo di cui al della sicurezza aziendale. pubblicato nella Gazzetta _________________________________DC Legno_____________ Ufficiale n. comma 1. pur non essendo in possesso del apparecchi mecca nici__________DK Fabbricaz. le regioni e le ecc. e succ essive modificazioni.___________________________DA Tessili. Abbigliamento province autonome di Trento e di _______________________ ______DB Conciarie. gas. macchine app. . comma 2. 3. Cuoio Bolzano. anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'articolo 28. stampa________________________ _____DE Minerali non Possono altresi' svolgere le funzioni metalliferi_____________________________DI Produzione e Lav di responsabile o addetto coloro che. oltre ai requisiti di cui al preced ente periodo.

elettrici. pur non essendo in possesso del apparecchi mecca nici__________DK Fabbricaz. Cuoio Bolzano. editoria. e' necessario possedere un attestato di frequenza. . 37 del 14 febbraio 2006. le regioni e le ecc. di organizzazione e gestione delle attivita' tecnico ammini strative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sindacali. Abbigliamento province autonome di Trento e di _______________________ ______DB Conciarie. ______________________________DD Carta. Mobili______________________ _____________________DN professionalmente o all e Produzione e distribuzione di energia elettrica. e successive mo dificazioni.___________________________DA Tessili. orazione metalli_____________________DJ Fabbricazione macchine. comma 1. titolo di studio di cui al comma 2. elettronici____________DL A dimostrino di aver svolto una delle utoveicoli_______________________________________DM funzioni richiamate. ATTIVITA' AFFERENTI AL il 26 gennaio 2006 in sede di GRUPPO DI RISCHIO 4 : Attivita' Conferenza permanente per i ________________________________codici ATECO Industrie Alimentari rapporti tra lo Stato.responsabile del servizio prevenzione e protezione. I c orsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio quanto previsto dall'accordo sancito di prevenzione e protezione aziendale. oltre ai requisiti di cui al precedente peri odo. 3. gas. macchine app. stampa________________________ _____DE Minerali non Possono altresi' svolgere le funzioni metalliferi_____________________________DI Produzione e Lav di responsabile o addetto coloro che. dall'accordo di cui al comma 2. con verifica dell'appren dimento. ac qua_E Smaltimento dipendenze di un datore di lavoro. rifiuti_________________________________O I contenuti del per corso almeno da sei mesi alla data del 13 sono relativi ai rischi specifici dell'attivita' a gruppo di rischio 4 e s ono agosto 2003 previo svolgimento dei preceduti da una ripresa delle caratteristiche e dei contenuti dei documenti corsi secondo quanto previsto della sicurezza aziendale. anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'a rticolo 28. pubblicato nella Gazzetta _________________________________DC Legno_____________ Ufficiale n. a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e protezione dei rischi.

ac qua_E Smaltimento lavoro. Abbigliamento province autonome di Trento e di _______________________ ______DB Conciarie. pur non essendo in possesso del apparecchi mecca nici__________DK Fabbricaz. comma 2. macchine app.___________________________DA Tessili. le regioni e le ecc. 3. orazione metalli_____________________DJ Fabbricazione macchine. anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'articolo 28. ATTIVITA' AFFERENTI AL il 26 gennaio 2006 in sede di GRUPPO DI RISCHIO 4 : Attivita' Conferenza permanen te per i ________________________________codici ATECO Industrie Alimentari rapporti tra lo Stato. elettrici. 37 del 14 febbraio 2006. almeno da sei mesi alla data rifiuti_________________________________O I contenuti del per corso del 1 3 agosto 2003 previo sono relativi ai rischi specifici dell'attivita' a gruppo di rischio 4 e s ono svolgimento dei corsi secondo preceduti da una ripresa delle caratteristiche e dei contenuti dei documenti quanto previsto dall'accordo di cui al della sicurezza aziendale. e' necessario possedere un attestato di frequenza. di organizzazione e gestione delle attivita' tecni co amministrative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sinda cali. a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e pr otezione dei rischi. ______________________________DD Carta. con verifica de ll'apprendimento. stampa________________________ _____DE Minerali non Possono altresi' svolgere le funzioni metalliferi_____________________________DI Produzione e Lav di responsabile o addetto coloro che. e succ essive modificazioni. professionalme Mobili______________________ _____________________DN nte o alle dipendenze di un datore di Produzione e distribuzione di energia elettrica. titolo di studio di cui al comma 2. comma 1. editoria. oltre ai requisiti di cui al preced ente periodo. pubblicato nella Gazzetta _________________________________DC Legno_____________ Ufficiale n.respons abile del servizio prevenzione e protezione. elettronici____________DL A dimostrino di aver svolto una delle utoveicoli_______________________________________DM funzioni richiamate. . Cuoio Bolzano. I corsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio quanto previsto dall'accordo sancito di prevenzione e protezione aziendale. gas.

comma 1. ______________________________DD Carta. elettrici. comma 2. ac qua_E Smaltimento lavoro. editoria. anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'articolo 28. 3.respons abile del servizio prevenzione e protezione. e' necessario possedere un attestato di frequenza. con verifica de ll'apprendimento. Cuoio Bolzano. . almeno da sei mesi alla data rifiuti_________________________________O I contenuti del per corso del 1 3 agosto 2003 previo sono relativi ai rischi specifici dell'attivita' a gruppo di rischio 4 e s ono svolgimento dei corsi secondo preceduti da una ripresa delle caratteristiche e dei contenuti dei documenti quanto previsto dall'accordo di cui al della sicurezza aziendale. pur non essendo in possesso del apparecchi mecca nici__________DK Fabbricaz. oltre ai requisiti di cui al preced ente periodo. le regioni e le ecc.___________________________DA Tessili. macchine app. I corsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio quanto previsto dall'accordo sancito di prevenzione e protezione aziendale. professionalme Mobili______________________ _____________________DN nte o alle dipendenze di un datore di Produzione e distribuzione di energia elettrica. stampa________________________ _____DE Minerali non Possono altresi' svolgere le funzioni metalliferi_____________________________DI Produzione e Lav di responsabile o addetto coloro che. orazione metalli_____________________DJ Fabbricazione macchine. pubblicato nella Gazzetta _________________________________DC Legno_____________ Ufficiale n. a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e pr otezione dei rischi. titolo di studio di cui al comma 2. gas. ATTIVITA' AFFERENTI AL il 26 gennaio 2006 in sede di GRUPPO DI RISCHIO 4 : Attivita' Conferenza permanen te per i ________________________________codici ATECO Industrie Alimentari rapporti tra lo Stato. e succ essive modificazioni. elettronici____________DL A dimostrino di aver svolto una delle utoveicoli_______________________________________DM funzioni richiamate. Abbigliamento province autonome di Trento e di _______________________ ______DB Conciarie. 37 del 14 febbraio 2006. di organizzazione e gestione delle attivita' tecni co amministrative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sinda cali.

gas. Abbigliamento province autonome di Trento e di _______________________ ______DB Conciarie. ______________________________DD Carta. con verifica de ll'apprendimento. pur non essendo in possesso del apparecchi mecca nici__________DK Fabbricaz. titolo di studio di cui al comma 2. oltre ai requisiti di cui al preced ente periodo. comma 2. a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e pr otezione dei rischi. di organizzazione e gestione delle attivita' tecni co amministrative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sinda cali. e' necessario possedere un attestato di frequenza. e succ essive modificazioni. le regioni e le ecc.___________________________DA Tessili. pubblicato nella Gazzetta _________________________________DC Legno_____________ Ufficiale n. orazione metalli_____________________DJ Fabbricazione macchine. editoria. macchine app. elettrici.respons abile del servizio prevenzione e protezione. 3. stampa________________________ _____DE Minerali non Possono altresi' svolgere le funzioni metalliferi_____________________________DI Produzione e Lav di responsabile o addetto coloro che. elettronici____________DL A dimostrino di aver svolto una delle utoveicoli_______________________________________DM funzioni richiamate. Cuoio Bolzano. comma 1. almeno da sei mesi alla data rifiuti_________________________________O I contenuti del per corso del 1 3 agosto 2003 previo sono relativi ai rischi specifici dell'attivita' a gruppo di rischio 4 e s ono svolgimento dei corsi secondo preceduti da una ripresa delle caratteristiche e dei contenuti dei documenti quanto previsto dall'accordo di cui al della sicurezza aziendale. ac qua_E Smaltimento lavoro. professionalme Mobili______________________ _____________________DN nte o alle dipendenze di un datore di Produzione e distribuzione di energia elettrica. anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'articolo 28. 37 del 14 febbraio 2006. . ATTIVITA' AFFERENTI AL il 26 gennaio 2006 in sede di GRUPPO DI RISCHIO 4 : Attivita' Conferenza permanen te per i ________________________________codici ATECO Industrie Alimentari rapporti tra lo Stato. I corsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio quanto previsto dall'accordo sancito di prevenzione e protezione aziendale.

comma 1. pur non essendo in possesso del apparecchi mecca nici__________DK Fabbricaz. macchine app. Mobili______________________ _____________________DN professionalmente o all e Produzione e distribuzione di energia elettrica. 37 del 14 febbraio 2006.responsabile del servizio prevenzione e protezione. con verifica dell'appren dimento. a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e protezione dei rischi. e successive mo dificazioni. gas. Cuoio Bolzano. e' necessario possedere un attestato di frequenza. editoria. oltre ai requisiti di cui al precedente peri odo. elettrici.___________________________DA Tessili. anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'a rticolo 28. titolo di studio di cui al comma 2. di organizzazione e gestione delle attivita' tecnico ammini strative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sindacali. rifiuti_________________________________O I contenuti del per corso almeno da sei mesi alla data del 13 sono relativi ai rischi specifici dell'attivita' a gruppo di rischio 4 e s ono agosto 2003 previo svolgimento dei preceduti da una ripresa delle caratteristiche e dei contenuti dei documenti corsi secondo quanto previsto della sicurezza aziendale. stampa________________________ _____DE Minerali non Possono altresi' svolgere le funzioni metalliferi_____________________________DI Produzione e Lav di responsabile o addetto coloro che. Abbigliamento province autonome di Trento e di _______________________ ______DB Conciarie. ATTIVITA' AFFERENTI AL il 26 gennaio 2006 in sede di GRUPPO DI RISCHIO 4 : Attivita' Conferenza permanente per i ________________________________codici ATECO Industrie Alimentari rapporti tra lo Stato. elettronici____________DL A dimostrino di aver svolto una delle utoveicoli_______________________________________DM funzioni richiamate. dall'accordo di cui al comma 2. 3. orazione metalli_____________________DJ Fabbricazione macchine. . le regioni e le ecc. ______________________________DD Carta. I c orsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio quanto previsto dall'accordo sancito di prevenzione e protezione aziendale. pubblicato nella Gazzetta _________________________________DC Legno_____________ Ufficiale n. ac qua_E Smaltimento dipendenze di un datore di lavoro.

verra' trattato il Principio delle Pari Conferenza permanente per i Opportunita' nell' unita' formativa "MODULO SPECIALISTICO ATECO 4 ". 37 del 14 febbraio 2006. allo "Svi luppo sostenibile" grazie all'utilizzo della modalita' formativa pur non essendo in possesso del "promozione svi luppo sostenibile". elettrici. e incident per consentire agli a llievi il confronto diretto non solo con il almeno da sei mesi alla data del 13 gruppo docenti ma anche per attivare processi di autovalutazione in agosto 2003 previo svolgimento dei itinere. studi di caso dipendenze di un datore di lavoro. le regioni e le Sara' cura del docente approf ondire i saperi relativi ai principi province autonome di Trento e di fondamentali delle pari opportunita'. Cuoio attestato di frequenza. adottate si alterneran no tra momenti di formazione frontale condotta da professionalmente o all e professionisti del settore e m omenti di esercitazioni pratiche. macchine app. sostenibilita' che contiene una serie di strumenti funzionali alla trattazione dimostrino di aver svolto una delle degli aspetti di carattere generale e specifico. Per a ffrontare questa tematica si Bolzano. problematiche specifiche" e l'utilizzo dello strumento "Interc ulturalita' e pari e successive mo dificazioni. ATTIVITA' AFFERENTI AL responsabile del servizio GRUPPO DI RISCHIO 4 : Attivita' prevenzione e protezione. comma 1. e' necessario possedere un _______________________ ______DB Conciarie. 3. rticolo 28. gas. Al termine del corso e' previsto e' pr evista la somministrazione agli corsi secondo quanto previsto allievi di un questionario di soddisfazione. di elettronici____________DL A organizzazione e gestione delle utoveicoli_______________________________________DM attivita' tecnico ammini strative e di Mobili______________________ _____________________DN tecniche di comunicazione in Produzione e distribuzione di energia elettrica.di prevenzione e protezione aziendale. stress lavoro-correlato di cui all'a apparecchi mecca nici__________DK Fabbricaz. oltre ai ________________________________codici ATECO Industrie Alimentari requisiti di cui al precedente peri ecc. opportunita'". dall'accordo di cui al comma 2. Abbigliamento odo. ac qua_E Smaltimento azienda e di relazioni sindacali. Si prevede di fornire agli allievi un Kit di titolo di studio di cui al comma 2.___________________________DA Tessili. . metalliferi_____________________________DI Produzione e Lav anche di natura ergonomica e da orazione metalli_____________________DJ Fabbricazione macchine. Le modalita' didattiche funzioni richiamate. rapporti tra lo Stato. Si specifica che nell' unita' formativa "MODU LO Possono altresi' svolgere le funzioni SPECIALISTICO ATECO 4 " verranno anche approfonditi saperi relativi di responsabile o addetto coloro che. Si specifica che come consigliato dalle il 26 gennaio 2006 in sede di commissioni standard formativi . a specifici corsi ______________________________DD Carta. I c rifiuti_________________________________O I contenuti del per corso orsi di cui ai periodi precedenti sono relativi ai rischi specifici dell'attivita' a gruppo di rischio 4 e s ono devono rispettare in ogni caso preceduti da una ripresa delle caratteristiche e dei contenuti dei documenti quanto previsto dall'accordo sancito della sicurezza aziendale. pubblicato nella Gazzetta prevede l'utilizzo della modalita' formativa "Discu ssione guidata su Ufficiale n. con verifica _________________________________DC Legno_____________ dell'appren dimento. editoria. di formazione in materia di stampa________________________ _____DE Minerali non prevenzione e protezione dei rischi.

______________________________DD Carta. stampa________________________ _____DE Minerali non Possono altresi' svolgere le funzioni metalliferi_____________________________DI Produzione e Lav di responsabile o addetto coloro che. con verifica de ll'apprendimento. gas. elettronici____________DL A dimostrino di aver svolto una delle utoveicoli_______________________________________DM funzioni richiamate. pubblicato nella Gazzetta _________________________________DC Legno_____________ Ufficiale n. elettrici. Abbigliamento province autonome di Trento e di _______________________ ______DB Conciarie. di organizzazione e gestione delle attivita' tecni co amministrative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sinda cali. 3. pur non essendo in possesso del apparecchi mecca nici__________DK Fabbricaz. comma 2.___________________________DA Tessili. I corsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio quanto previsto dall'accordo sancito di prevenzione e protezione aziendale. .respons abile del servizio prevenzione e protezione. titolo di studio di cui al comma 2. oltre ai requisiti di cui al preced ente periodo. anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'articolo 28. ATTIVITA' AFFERENTI AL il 26 gennaio 2006 in sede di GRUPPO DI RISCHIO 4 : Attivita' Conferenza permanen te per i ________________________________codici ATECO Industrie Alimentari rapporti tra lo Stato. a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e pr otezione dei rischi. editoria. e succ essive modificazioni. almeno da sei mesi alla data rifiuti_________________________________O I contenuti del per corso del 1 3 agosto 2003 previo sono relativi ai rischi specifici dell'attivita' a gruppo di rischio 4 e s ono svolgimento dei corsi secondo preceduti da una ripresa delle caratteristiche e dei contenuti dei documenti quanto previsto dall'accordo di cui al della sicurezza aziendale. macchine app. le regioni e le ecc. professionalme Mobili______________________ _____________________DN nte o alle dipendenze di un datore di Produzione e distribuzione di energia elettrica. ac qua_E Smaltimento lavoro. orazione metalli_____________________DJ Fabbricazione macchine. e' necessario possedere un attestato di frequenza. comma 1. 37 del 14 febbraio 2006. Cuoio Bolzano.

ATTIVITA' AFFERENTI AL il 26 gennaio 2006 in sede di GRUPPO DI RISCHIO 4 : Attivita' Conferenza permanente per i ________________________________codici ATECO Industrie Alimentari rapporti tra lo Stato. di organizzazione e gestione delle attivita' tecnico ammini strative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sindacali. le regioni e le ecc. titolo di studio di cui al comma 2. e successive mo dificazioni. I c orsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio quanto previsto dall'accordo sancito di prevenzione e protezione aziendale. macchine app. ac qua_E Smaltimento dipendenze di un datore di lavoro. oltre ai requisiti di cui al precedente peri odo. con verifica dell'appren dimento. editoria. elettrici. rifiuti_________________________________O I contenuti del per corso almeno da sei mesi alla data del 13 sono relativi ai rischi specifici dell'attivita' a gruppo di rischio 4 e s ono agosto 2003 previo svolgimento dei preceduti da una ripresa delle caratteristiche e dei contenuti dei documenti corsi secondo quanto previsto della sicurezza aziendale. 37 del 14 febbraio 2006. dall'accordo di cui al comma 2. gas.___________________________DA Tessili. pur non essendo in possesso del apparecchi mecca nici__________DK Fabbricaz.responsabile del servizio prevenzione e protezione. ______________________________DD Carta. Mobili______________________ _____________________DN professionalmente o all e Produzione e distribuzione di energia elettrica. orazione metalli_____________________DJ Fabbricazione macchine. Cuoio Bolzano. pubblicato nella Gazzetta _________________________________DC Legno_____________ Ufficiale n. anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'a rticolo 28. Abbigliamento province autonome di Trento e di _______________________ ______DB Conciarie. comma 1. e' necessario possedere un attestato di frequenza. stampa________________________ _____DE Minerali non Possono altresi' svolgere le funzioni metalliferi_____________________________DI Produzione e Lav di responsabile o addetto coloro che. . a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e protezione dei rischi. 3. elettronici____________DL A dimostrino di aver svolto una delle utoveicoli_______________________________________DM funzioni richiamate.

e succ essive modificazioni. anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'articolo 28. con verifica de ll'apprendimento. professionalme nte o alle dipendenze di un datore di lavoro. pur non essendo in possesso del titolo di studio di cui al comma 2. panificatori. Comunicazioni____________I I contenuti del percorso sono relativi ai rischi specifici dell'attivita' a gruppo di rischio 6 e sono preceduti da una breve ripresa delle caratteristiche e dei contenuti dei documenti della sicurezza aziendale respons abile del servizio prevenzione e protezione. r iparazione veicoli . di organizzazione e gestione delle attivita' tecni co amministrative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sinda cali. comma 1.Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio di prevenzione e protezione aziendale. ATTIVITA' AFFERENTE AL GRUPPO DI RISCHIO 6 : Settore______________________________codice ATECO Commercio ingrosso e de ttaglio . le regioni e le province autonome di Trento e di Bolzano. 37 del 14 febbraio 2006. parrucchieri. I corsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso quanto previsto dall'accordo sancito il 26 gennaio 2006 in sede di Conferenza permanen te per i rapporti tra lo Stato. dimostrino di aver svolto una delle funzioni richiamate. a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e pr otezione dei rischi. 3. e' necessario possedere un attestato di frequenza. almeno da sei mesi alla data del 1 3 agosto 2003 previo svolgimento dei corsi secondo quanto previsto dall'accordo di cui al comma 2. . pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. Possono altresi' svolgere le funzioni di responsabile o addetto coloro che. Magazzinaggi.Attivita' Artigianali non assimilabili alle precedenti (carrozzerie. ecc)__ _________G Trasporti. pasticceri.lavanderie. oltre ai requisiti di cui al preced ente periodo.

oltre ai requisiti di cui al preced ente periodo.Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio di prevenzione e protezione aziendale. ATTIVITA' AFFERENTE AL GRUPPO DI RISCHIO 6 : Settore______________________________codice ATECO Commercio ingrosso e de ttaglio . con verifica de ll'apprendimento. 3. dimostrino di aver svolto una delle funzioni richiamate. e succ essive modificazioni. I corsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso quanto previsto dall'accordo sancito il 26 gennaio 2006 in sede di Conferenza permanen te per i rapporti tra lo Stato. Possono altresi' svolgere le funzioni di responsabile o addetto coloro che. pasticceri. r iparazione veicoli . ecc)__ _________G Trasporti. panificatori. e' necessario possedere un attestato di frequenza. 37 del 14 febbraio 2006.lavanderie. Comunicazioni____________I I contenuti del percorso sono relativi ai rischi specifici dell'attivita' a gruppo di rischio 6 e sono preceduti da una breve ripresa delle caratteristiche e dei contenuti dei documenti della sicurezza aziendale respons abile del servizio prevenzione e protezione. . parrucchieri. pur non essendo in possesso del titolo di studio di cui al comma 2.Attivita' Artigianali non assimilabili alle precedenti (carrozzerie. pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. almeno da sei mesi alla data del 1 3 agosto 2003 previo svolgimento dei corsi secondo quanto previsto dall'accordo di cui al comma 2. di organizzazione e gestione delle attivita' tecni co amministrative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sinda cali. comma 1. professionalme nte o alle dipendenze di un datore di lavoro. anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'articolo 28. Magazzinaggi. le regioni e le province autonome di Trento e di Bolzano. a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e pr otezione dei rischi.

3. . pasticceri. Magazzinaggi. panificatori. oltre ai requisiti di cui al preced ente periodo. I corsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso quanto previsto dall'accordo sancito il 26 gennaio 2006 in sede di Conferenza permanen te per i rapporti tra lo Stato. e' necessario possedere un attestato di frequenza.Attivita' Artigianali non assimilabili alle precedenti (carrozzerie. 37 del 14 febbraio 2006. ecc)__ _________G Trasporti. pur non essendo in possesso del titolo di studio di cui al comma 2. almeno da sei mesi alla data del 1 3 agosto 2003 previo svolgimento dei corsi secondo quanto previsto dall'accordo di cui al comma 2. anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'articolo 28. a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e pr otezione dei rischi. r iparazione veicoli . Possono altresi' svolgere le funzioni di responsabile o addetto coloro che. comma 1. professionalme nte o alle dipendenze di un datore di lavoro. ATTIVITA' AFFERENTE AL GRUPPO DI RISCHIO 6 : Settore______________________________codice ATECO Commercio ingrosso e de ttaglio . pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. di organizzazione e gestione delle attivita' tecni co amministrative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sinda cali. con verifica de ll'apprendimento. Comunicazioni____________I I contenuti del percorso sono relativi ai rischi specifici dell'attivita' a gruppo di rischio 6 e sono preceduti da una breve ripresa delle caratteristiche e dei contenuti dei documenti della sicurezza aziendale respons abile del servizio prevenzione e protezione. parrucchieri. e succ essive modificazioni. dimostrino di aver svolto una delle funzioni richiamate.lavanderie.Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio di prevenzione e protezione aziendale. le regioni e le province autonome di Trento e di Bolzano.

professionalmente o all e dipendenze di un datore di lavoro.Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio di prevenzione e protezione aziendale. Possono altresi' svolgere le funzioni di responsabile o addetto coloro che. comma 1. pur non essendo in possesso del titolo di studio di cui al comma 2. con verifica dell'appren dimento. di organizzazione e gestione delle attivita' tecnico ammini strative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sindacali. panificatori. e' necessario possedere un attestato di frequenza. 37 del 14 febbraio 2006. parrucchieri. le regioni e le province autonome di Trento e di Bolzano. pasticceri. I c orsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso quanto previsto dall'accordo sancito il 26 gennaio 2006 in sede di Conferenza permanente per i rapporti tra lo Stato. a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e protezione dei rischi. pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. Magazzinaggi. almeno da sei mesi alla data del 13 agosto 2003 previo svolgimento dei corsi secondo quanto previsto dall'accordo di cui al comma 2. ATTIVITA' AFFERENTE AL GRUPPO DI RISCHIO 6 : Settore______________________________codice ATECO Commercio ingrosso e de ttaglio .Attivita' Artigianali non assimilabili alle precedenti (carrozzerie. dimostrino di aver svolto una delle funzioni richiamate. oltre ai requisiti di cui al precedente peri odo. . ecc)__ _________G Trasporti.lavanderie. 3. e successive mo dificazioni. anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'a rticolo 28. Comunicazioni____________I I contenuti del percorso sono relativi ai rischi specifici dell'attivita' a gruppo di rischio 6 e sono preceduti da una breve ripresa delle caratteristiche e dei contenuti dei documenti della sicurezza aziendale responsabile del servizio prevenzione e protezione. r iparazione veicoli .

almeno da sei mesi alla data del 1 3 agosto 2003 previo svolgimento dei corsi secondo quanto previsto dall'accordo di cui al comma 2. e succ essive modificazioni. a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e pr otezione dei rischi. Magazzinaggi. di organizzazione e gestione delle attivita' tecni co amministrative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sinda cali. dimostrino di aver svolto una delle funzioni richiamate. oltre ai requisiti di cui al preced ente periodo. respons abile del servizio prevenzione e protezione.lavanderie.Attivita' Artigianali non assimilabili alle precedenti (carrozzerie. 37 del 14 febbraio 2006. I corsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso quanto previsto dall'accordo sancito il 26 gennaio 2006 in sede di Conferenza permanen te per i rapporti tra lo Stato. pur non essendo in possesso del titolo di studio di cui al comma 2. Comunicazioni____________I I contenuti del percorso sono relativi ai rischi specifici dell'attivita' a gruppo di rischio 6 e sono preceduti da una breve ripresa delle caratteristiche e dei contenuti dei documenti della sicurezza aziendale Inforcoop e' un soggetto erogatore abilitat o a livello regionale. 3. panificatori. ecc)__ _________G Trasporti. con verifica de ll'apprendimento. Possono altresi' svolgere le funzioni di responsabile o addetto coloro che. parrucchieri. pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. comma 1.Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio di prevenzione e protezione aziendale. r iparazione veicoli . le regioni e le province autonome di Trento e di Bolzano. ATTIVITA' AFFERENTE AL GRUPPO DI RISCHIO 6 : Settore______________________________codice ATECO Commercio ingrosso e de ttaglio . professionalme nte o alle dipendenze di un datore di lavoro. pasticceri. e' necessario possedere un attestato di frequenza. . anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'articolo 28.

parrucchieri. pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. panificatori. Magazzinaggi. ATTIVITA' AFFERENTE AL GRUPPO DI RISCHIO 6 : Settore______________________________codice ATECO Commercio ingrosso e de ttaglio . r iparazione veicoli . pasticceri. oltre ai requisiti di cui al precedente peri odo. . 3. con verifica dell'appren dimento. di organizzazione e gestione delle attivita' tecnico ammini strative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sindacali. Possono altresi' svolgere le funzioni di responsabile o addetto coloro che. 37 del 14 febbraio 2006. ecc)__ _________G Trasporti. dimostrino di aver svolto una delle funzioni richiamate. a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e protezione dei rischi. le regioni e le province autonome di Trento e di Bolzano.Attivita' Artigianali non assimilabili alle precedenti (carrozzerie. I c orsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso quanto previsto dall'accordo sancito il 26 gennaio 2006 in sede di Conferenza permanente per i rapporti tra lo Stato. professionalmente o all e dipendenze di un datore di lavoro. e' necessario possedere un attestato di frequenza. almeno da sei mesi alla data del 13 agosto 2003 previo svolgimento dei corsi secondo quanto previsto dall'accordo di cui al comma 2. e successive mo dificazioni.Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio di prevenzione e protezione aziendale. Comunicazioni____________I I contenuti del percorso sono relativi ai rischi specifici dell'attivita' a gruppo di rischio 6 e sono preceduti da una breve ripresa delle caratteristiche e dei contenuti dei documenti della sicurezza aziendale responsabile del servizio prevenzione e protezione. pur non essendo in possesso del titolo di studio di cui al comma 2. comma 1.lavanderie. anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'a rticolo 28.

. I c orsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso quanto previsto dall'accordo sancito il 26 gennaio 2006 in sede di Conferenza permanente per i rapporti tra lo Stato. le regioni e le province autonome di Trento e di Bolzano. dall'accordo di cui al comma 2.responsabile del servizio prevenzione e protezione. 3. di organizzazione e gestione delle attivita' tecnico ammini strative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sindacali. comma 1. pur non essendo in possesso del titolo di studio di cui al comma 2. Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio dimostrino di aver svolto una delle di prevenzione e protezione aziendale.Servizi sociali. Possono altresi' svolgere le funzioni di responsabile o addetto coloro che.__________ _________________N I almeno da sei mesi alla data del 13 contenuti del percorso sono relativi ai rischi specifici d ell'attivita' a gruppo agosto 2003 previo svolgimento dei di rischio 7 e sono preceduti da una ripresa delle caratt eristiche e dei corsi secondo quanto previsto contenuti dei documenti della sicurezza aziendale. anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'a rticolo 28. e successive mo dificazioni. e' necessario possedere un attestato di frequenza. La frequenza e' obbligatoria e pari funzioni richiamate. almeno a l 90% delle ore corso. con verifica dell'appren dimento. a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e protezione dei rischi. pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. oltre ai requisiti di cui al precedente peri odo. ATTIVITA' AFFERENTI AL GRUPPO DI professionalmente o all e RISCHIO 7: Attivita' ___ _____________________________codici dipendenze di un datore di lavoro. 37 del 14 febbraio 2006. ATECO Sanita' .

Coop Piemonte s. . e' necessario possedere un attestato di frequenza. e successive mo dificazioni. 37 del 14 febbraio 2006. 3. documenti della sicurezza azie ndale. Corso Francia. di organizzazione e gestione delle attivita' tecnico ammini strative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sindacali. oltre ai requisiti di cui al precedente peri odo. Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio Possono altresi' svolgere le funzioni di prevenzione e protezione aziendale.4343253 dall'accordo di cui al comma 2.Coop Piemonte s c. a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e protezione dei rischi.responsabile del servizio prevenzione e protezione. almeno a l 90% delle ore corso. ATTIVITA' AFFERENTI AL GRUPPO DI pur non essendo in possesso del RISCHIO 7: Attivita' San ita' . 9 10138 Torino tel corsi secondo quanto previsto 011. le regioni e le province autonome di Trento e di Bolzano. . Sede del corso: I. pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. comma 1.c. I c orsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso quanto previsto dall'accordo sancito il 26 gennaio 2006 in sede di Conferenza permanente per i rapporti tra lo Stato. 19 10138 Torino (sede occasionale).Re. codici ATECO N I contenuti titolo di studio di cui al comma 2. corso.434300 2 fax 011. La frequenza e' obbligatoria e pari di responsabile o addetto coloro che.Re.c/o Unioncoop Torino Via almeno da sei mesi alla data del 13 Beaumont. anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'a rticolo 28.Servizi sociali. CARATTERISTICHE DEL professionalmente o all e PERCORSO La frequenza e' obbligatoria e pari almeno al 90% delle ore dipendenze di un datore di lavoro. Sede accreditata di r agosto 2003 previo svolgimento dei iferimento: I. del percorso sono relativi a i rischi specifici dell'attivita' a gruppo di rischio dimostrino di aver svolto una delle 7 e sono preceduti da una ripresa delle caratteristiche e dei contenuti dei funzioni richiamate. con verifica dell'appren dimento.

le regioni e le province autonome di Trento e di Bolzano. comma 2. e' necessario possedere un attestato di frequenza.__________ _________________N I lavoro. oltre ai requisiti di cui al preced ente periodo. pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. di organizzazione e gestione delle attivita' tecni co amministrative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sinda cali. 37 del 14 febbraio 2006. di prevenzione e protezione aziendale. con verifica de ll'apprendimento. I corsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso quanto previsto dall'accordo sancito il 26 gennaio 2006 in sede di Conferenza permanen te per i rapporti tra lo Stato. comma 1. Possono altresi' svolgere le funzioni di responsabile o addetto coloro che. .respons abile del servizio prevenzione e protezione. La frequenza e' obbligatoria e pari dimostrino di aver svolto una delle almeno a l 90% delle ore corso. almeno da sei mesi alla data contenuti del percorso sono relativi ai rischi specifici d ell'attivita' a gruppo del 1 3 agosto 2003 previo di rischio 7 e sono preceduti da una ripresa delle caratt eristiche e dei svolgimento dei corsi secondo contenuti dei documenti della sicurezza aziendale. pur non essendo in possesso del Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio titolo di studio di cui al comma 2. a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e pr otezione dei rischi. e succ essive modificazioni. 3. professionalme RISCHIO 7: Attivita' ___ _____________________________codici nte o alle dipendenze di un datore di ATECO Sanita' . ATTIVITA' AFFERENTI AL GRUPPO DI funzioni richiamate.Servizi sociali. Inforcoop e' un quanto previsto dall'accordo di cui al soggetto erogatore abilitato a livello regionale. anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'articolo 28.

a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e protezione dei rischi. ATECO Sanita' . ATTIVITA' AFFERENTI AL GRUPPO DI professionalmente o all e RISCHIO 7: Attivita' ___ _____________________________codici dipendenze di un datore di lavoro. e successive mo dificazioni. almeno a l 90% delle ore corso. pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. 3. pur non essendo in possesso del titolo di studio di cui al comma 2. oltre ai requisiti di cui al precedente peri odo.__________ _________________N I almeno da sei mesi alla data del 13 contenuti del percorso sono relativi ai rischi specifici d ell'attivita' a gruppo agosto 2003 previo svolgimento dei di rischio 7 e sono preceduti da una ripresa delle caratt eristiche e dei corsi secondo quanto previsto contenuti dei documenti della sicurezza aziendale. le regioni e le province autonome di Trento e di Bolzano. I c orsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso quanto previsto dall'accordo sancito il 26 gennaio 2006 in sede di Conferenza permanente per i rapporti tra lo Stato. comma 1. 37 del 14 febbraio 2006.Servizi sociali. anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'a rticolo 28. e' necessario possedere un attestato di frequenza.responsabile del servizio prevenzione e protezione. La frequenza e' obbligatoria e pari funzioni richiamate. Possono altresi' svolgere le funzioni di responsabile o addetto coloro che. di organizzazione e gestione delle attivita' tecnico ammini strative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sindacali. con verifica dell'appren dimento. dall'accordo di cui al comma 2. Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio dimostrino di aver svolto una delle di prevenzione e protezione aziendale. .

ATTIVITA' AFFERENTE AL dimostrino di aver svolto una delle GRUPPO DI RISCHIO 8 : funzioni richiamate. pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. comma 1. Possono altresi' svolgere le funzioni di responsabile o addetto coloro che. e' necessario possedere un attestato di frequenza. di organizzazione e gestione delle attivita' tecnico ammini strative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sindacali. Settore______________________________codice ATECO Pubblica professionalmente o all e Amm. con verifica dell'appren dimento.ne________ ___________________L dipendenze di un datore di lavoro. 3.responsabile del servizio prevenzione e protezione. le regioni e le province autonome di Trento e di Bolzano. Istruzione_________________________________M I contenuti d el almeno da sei mesi alla data del 13 percorso sono relativi ai rischi specifici dell'attivita' a gruppo di rischio 8 e agosto 2003 previo svolgimento dei sono preceduti da una breve ripresa delle caratteristiche e dei contenuti d corsi secondo quanto previsto ei documenti della sicurezza aziendale. a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e protezione dei rischi. dall'accordo di cui al comma 2. 37 del 14 febbraio 2006. I c orsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso quanto previsto dall'accordo sancito il 26 gennaio 2006 in sede di Conferenza permanente per i rapporti tra lo Stato. di prevenzione e protezione aziendale. oltre ai requisiti di cui al precedente peri odo. . anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'a rticolo 28. e successive mo dificazioni. pur non essendo in possesso del Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio titolo di studio di cui al comma 2.

di prevenzione e protezione aziendale. pur non essendo in possesso del Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio titolo di studio di cui al comma 2. Possono altresi' svolgere le funzioni di responsabile o addetto coloro che. oltre ai requisiti di cui al preced ente periodo. 37 del 14 febbraio 2006.ne________ ___________________L lavoro. e' necessario possedere un attestato di frequenza. con verifica de ll'apprendimento. almeno da sei mesi alla data Istruzione_________________________________M I contenuti d el del 1 3 agosto 2003 previo percorso sono relativi ai rischi specifici dell'attivita' a gruppo di rischio 8 e svolgimento dei corsi secondo sono preceduti da una breve ripresa delle caratteristiche e dei contenuti d quanto previsto dall'accordo di cui al ei documenti della sicurezza aziendale. anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'articolo 28. di organizzazione e gestione delle attivita' tecni co amministrative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sinda cali. professionalme Settore______________________________codice ATECO Pubblica nte o alle dipendenze di un datore di Amm. 3. le regioni e le province autonome di Trento e di Bolzano. I corsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso quanto previsto dall'accordo sancito il 26 gennaio 2006 in sede di Conferenza permanen te per i rapporti tra lo Stato. comma 2.respons abile del servizio prevenzione e protezione. pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. e succ essive modificazioni. a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e pr otezione dei rischi. . comma 1. ATTIVITA' AFFERENTE AL dimostrino di aver svolto una delle GRUPPO DI RISCHIO 8 : funzioni richiamate.

. con verifica dell'appren dimento. Possono altresi' svolgere le funzioni di responsabile o addetto coloro che. Settore______________________________codice ATECO Pubblica professionalmente o all e Amm. 3. e successive mo dificazioni. oltre ai requisiti di cui al precedente peri odo. ATTIVITA' AFFERENTE AL dimostrino di aver svolto una delle GRUPPO DI RISCHIO 8 : funzioni richiamate. dall'accordo di cui al comma 2.ne________ ___________________L dipendenze di un datore di lavoro. pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. di prevenzione e protezione aziendale. a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e protezione dei rischi. pur non essendo in possesso del Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio titolo di studio di cui al comma 2. I c orsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso quanto previsto dall'accordo sancito il 26 gennaio 2006 in sede di Conferenza permanente per i rapporti tra lo Stato. e' necessario possedere un attestato di frequenza. 37 del 14 febbraio 2006.responsabile del servizio prevenzione e protezione. di organizzazione e gestione delle attivita' tecnico ammini strative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sindacali. le regioni e le province autonome di Trento e di Bolzano. anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'a rticolo 28. Istruzione_________________________________M I contenuti d el almeno da sei mesi alla data del 13 percorso sono relativi ai rischi specifici dell'attivita' a gruppo di rischio 8 e agosto 2003 previo svolgimento dei sono preceduti da una breve ripresa delle caratteristiche e dei contenuti d corsi secondo quanto previsto ei documenti della sicurezza aziendale. comma 1.

ATTIVITA' AFFERENTE AL Possono altresi' svolgere le funzioni GRUPPO DI RISCHIO 9 : di responsabile o addetto coloro che. con verifica de ll'apprendimento.respons abile del servizio prevenzione e protezione. almeno da sei mesi alla data errit. comma 1. . e' necessario possedere un attestato di frequenza. funzioni richiamate. a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e pr otezione dei rischi. di prevenzione e protezione aziendale. Assicurazioni________________________________J Immobil iari. pur non essendo in possesso del Ristoranti___ ________________________H titolo di studio di cui al comma 2. comma 2. I corsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso quanto previsto dall'accordo sancito il 26 gennaio 2006 in sede di Conferenza permanen te per i rapporti tra lo Stato. pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. 37 del 14 febbraio 2006. professionalme sportive ______________O Servizi nte o alle dipendenze di un datore di domestici_____________________________P Organizz. oltre ai requisiti di cui al preced ente periodo. 3. di organizzazione e gestione delle attivita' tecni co amministrative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sinda cali. dimostrino di aver svolto una delle Informatica_______________________K Ass.ni ricreative. Settore______________________________codice ATECO Alberghi. culturali. anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'articolo 28. le regioni e le province autonome di Trento e di Bolzano. Extrat lavoro. Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio e succ essive modificazioni.__________________________Q I contenuti del percorso sono del 1 3 agosto 2003 previo relativi ai ris chi specifici dell'attivita' a gruppo di rischio 9 e sono preceduti svolgimento dei corsi secondo da una breve ripresa delle caratteristiche e dei contenuti dei documenti quanto previsto dall'accordo di cui al della sicurezza azi endale.

dall'accordo di cui al comma 2. pur non essendo in possesso del Ristoranti___ ________________________H titolo di studio di cui al comma 2. Assicurazioni________________________________J Immobil iari. di organizzazione e gestione delle attivita' tecnico ammini strative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sindacali.responsabile del servizio prevenzione e protezione. oltre ai requisiti di cui al precedente peri odo. Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio e successive mo dificazioni. I c orsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso quanto previsto dall'accordo sancito il 26 gennaio 2006 in sede di Conferenza permanente per i rapporti tra lo Stato. a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e protezione dei rischi. Extrat dipendenze di un datore di lavoro. Settore______________________________codice ATECO Alberghi. con verifica dell'appren dimento. e' necessario possedere un attestato di frequenza.ni ricreative. anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'a rticolo 28. dimostrino di aver svolto una delle Informatica_______________________K Ass. . errit. funzioni richiamate. pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. comma 1.__________________________Q I contenuti del percorso sono almeno da sei mesi alla data del 13 relativi ai ris chi specifici dell'attivita' a gruppo di rischio 9 e sono preceduti agosto 2003 previo svolgimento dei da una breve ripresa delle caratteristiche e dei contenuti dei documenti corsi secondo quanto previsto della sicurezza azi endale. 3. culturali. le regioni e le province autonome di Trento e di Bolzano. 37 del 14 febbraio 2006. sportive ______________O Servizi professionalmente o all e domestici_____________________________P Organizz. ATTIVITA' AFFERENTE AL Possono altresi' svolgere le funzioni GRUPPO DI RISCHIO 9 : di responsabile o addetto coloro che. di prevenzione e protezione aziendale.

le regioni e le province autonome di Trento e di Bolzano. Informatica_______________________K Ass. di prevenzione e protezione aziendale. Extrat nte o alle dipendenze di un datore di errit.__________________________Q I contenuti del percorso sono lavoro. . di organizzazione e gestione delle attivita' tecni co amministrative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sinda cali. I corsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso quanto previsto dall'accordo sancito il 26 gennaio 2006 in sede di Conferenza permanen te per i rapporti tra lo Stato. comma 2. Ristoranti___ ________________________H pur non essendo in possesso del Assicurazioni________________________________J Immobil iari. 3. anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'articolo 28. culturali. oltre ai requisiti di cui al preced ente periodo. professionalme domestici_____________________________P Organizz. e' necessario possedere un attestato di frequenza. 37 del 14 febbraio 2006.respons abile del servizio prevenzione e protezione. ATTIVITA' AFFERENTE AL e succ essive modificazioni. comma 1. titolo di studio di cui al comma 2. dimostrino di aver svolto una delle sportive ______________O Servizi funzioni richiamate. a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e pr otezione dei rischi. con verifica de ll'apprendimento. di responsabile o addetto coloro che. almeno da sei mesi alla data relativi ai ris chi specifici dell'attivita' a gruppo di rischio 9 e sono preceduti del 1 3 agosto 2003 previo da una breve ripresa delle caratteristiche e dei contenuti dei documenti svolgimento dei corsi secondo della sicurezza azi endale.ni ricreative. Inforcoop e' un soggetto erogatore abilitato a quanto previsto dall'accordo di cui al livello regionale. pubblicato nella Gazzetta Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio Ufficiale n. GRUPPO DI RISCHIO 9 : Possono altresi' svolgere le funzioni Settore______________________________codice ATECO Alberghi.

oltre ai requisiti di cui al precedente peri odo. dall'accordo di cui al comma 2. le regioni e le province autonome di Trento e di Bolzano. sportive ______________O Servizi professionalmente o all e domestici_____________________________P Organizz. errit.__________________________Q I contenuti del percorso sono almeno da sei mesi alla data del 13 relativi ai ris chi specifici dell'attivita' a gruppo di rischio 9 e sono preceduti agosto 2003 previo svolgimento dei da una breve ripresa delle caratteristiche e dei contenuti dei documenti corsi secondo quanto previsto della sicurezza azi endale. Assicurazioni________________________________J Immobil iari. ATTIVITA' AFFERENTE AL Possono altresi' svolgere le funzioni GRUPPO DI RISCHIO 9 : di responsabile o addetto coloro che. di prevenzione e protezione aziendale. e' necessario possedere un attestato di frequenza. culturali. Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio e successive mo dificazioni. anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'a rticolo 28. dimostrino di aver svolto una delle Informatica_______________________K Ass. pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. Extrat dipendenze di un datore di lavoro. . di organizzazione e gestione delle attivita' tecnico ammini strative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sindacali. 3. Settore______________________________codice ATECO Alberghi. I c orsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso quanto previsto dall'accordo sancito il 26 gennaio 2006 in sede di Conferenza permanente per i rapporti tra lo Stato. 37 del 14 febbraio 2006.ni ricreative. con verifica dell'appren dimento.responsabile del servizio prevenzione e protezione. a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e protezione dei rischi. comma 1. pur non essendo in possesso del Ristoranti___ ________________________H titolo di studio di cui al comma 2. funzioni richiamate.

. Il percorso formativo e' finalizzato a fornire la preparaz ione necessaria per conseguire l'abilitazione professionale cosi' come prevista dall'articolo 10 lettera h della legge n. Corso operativo per Addetti: di min. che nell'ambito delle imprese iscritte all'Albo Nazionale dei Gestor i.respons abile del servizio prevenzione e protezione. di organizzazione e gestione delle attivita' tecni co amministrative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sinda cali.Lgs. art. I corsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso quanto previsto dall'accordo sancito il 26 gennaio 2006 in sede di Conferenza permanen te per i rapporti tra lo Stato. professionalme Settore______________________________codice ATECO Pubblica nte o alle dipendenze di un datore di Amm.37 del D. A tal proposito la Regione Piemonte organizza od autorizza corsi di formazi one in materia di amianto per il tramite di Istituzioni. Ove la formazione riguardi lavoratori immigrati. 6 e 12 delle legge n. essa avv iene previa verifica della comprensione e conoscenza della lingua veicolare util izzata nel percorso formativo".: "Il contenuto della f ormazione deve essere facilmente comprensibile per i lavoratori e deve consentir e loro di acquisire le conoscenze e competenze necessarie in materia di salute e sicurezza sul lavoro. Ai sensi del comma 13. 30 ore. Possono altresi' svolgere le funzioni di responsabile o addetto coloro che. il controllo. 257). con verifica de ll'apprendimento.m. quali Centri di Riferimento per la formazione in materia di amianto. devono essere in possesso di certificato di abilitazione region ale. l'accesso al corso sara' condizionato dal superamento di un breve test linguistico per una comprensione sufficiente de lla lingua italiana. rivolto ai la voratori addetti all'attivita' di rimozione. I soggetti. 257 del 27 marzo 1992 (Norme relative alla cessazione dell'impiego dell'amianto) seguendo i dettami del Decreto del Mi nistero della Sanita' del 6 settembre 1994 (Normative e metodologie tecniche per la valutazione del rischio. Organismi bilaterali od Agenzie formative accreditate. pur non essendo in possesso del Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio titolo di studio di cui al comma 2. anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'articolo 28.i. 37 del 14 febbraio 2006. comma 2. a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e pr otezione dei rischi. di prevenzione e protezione aziendale. pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n.ne________ ___________________L lavoro. in applicazione deg li art. bonifica. 81/2008 e s. bonifica e smaltimento di materiale contenente amianto. Pertanto. oltre ai requisiti di cui al preced ente periodo. almeno da sei mesi alla data Istruzione_________________________________M I contenuti d el del 1 3 agosto 2003 previo percorso sono relativi ai rischi specifici dell'attivita' a gruppo di rischio 8 e svolgimento dei corsi secondo sono preceduti da una breve ripresa delle caratteristiche e dei contenuti d quanto previsto dall'accordo di cui al ei documenti della sicurezza aziendale. e succ essive modificazioni. comma 1. le regioni e le province autonome di Trento e di Bolzano. e' necessario possedere un attestato di frequenza. smaltimento o chi dirige sul posto tali attivita'. svolgono attivita' di rimozione. ATTIVITA' AFFERENTE AL dimostrino di aver svolto una delle GRUPPO DI RISCHIO 8 : funzioni richiamate. 3. la manutenzione e la bonifica dei mat eriali contenenti amianto presenti nelle strutture edilizie.

S.Mi nistero della Sanita' del 6 settembre 1994 (Normative e metodologie tecniche per la valutazione del rischio.E. art.A. il controllo.10135 Torino TIPOLOGIA SEDE: accre ditata Erogato da: ENTE SCUOLA CIPET L'Ente Scuola C. 257). 6 e 12 delle l egge n.Lgs.N. 81/2008: "Il contenuto della formazione deve essere facilmente comprensibile per i lavoratori e deve consentire loro di acquisire le conoscenze e competenze necessarie in materia di salute e sicurezz a sul lavoro. l'accesso al corso sara' condizionato dal super amento di un breve test linguistico per una comprensione sufficiente della lingu a italiana. 257 del 27 marzo 1992 (Norme relative alla cessazione dell'i mpiego dell'amianto) seguendo i dettami del Decreto del Ministero della Sanita' del 6 settembre 1994 (Normative e metodologie tecniche per la valutazione del ri schio.A. Ai sensi del comma 13.I. contribuendo cosi' alla crescita globale del territorio provinc iale. eroga formazione sia ai dipendenti di tali imprese. Ove la formazione riguardi lavoratori immigrati.A.CONFARTIGIANATO). Presso la nostr a struttura e' presente un servizio di orientamento e inserimento lavorativo per facilitare l'incontro tra domanda ed offerta. . LABORATORIO Il laboratorio per le esercitazioni pratich e risponde ai requisiti della normativa come indicato nel percorso formativo SED E: Ente Scuola CIPET in via G. 19 . Ove la formazione riguardi lavoratori immigrati. art. 81/2008: "Il contenuto della formazione deve essere facilmente comprensibile per i lavoratori e deve consentire loro di acquisire le conoscenze e competenze necessarie in materia di salute e sicurezz a sul lavoro. essa avviene prev ia verifica della comprensione e conoscenza della lingua veicolare utilizzata ne l percorso formativo". Quarello. e' un organismo paritetico gestito dal Collegio dei Costruttori Edili e Associazioni Artigianali Territoriali della provincia di Torino (C. 257).-T. Il corso si svolgera' presso la sede accreditata di IAL Cisl Solfe rino in piazza Solferino 20. il controllo.37 del D. aggiornamento e riqualificazione del settore specifico de lle costruzioni. l'accesso al corso sara' condizionato dal super amento di un breve test linguistico per una comprensione sufficiente della lingu a italiana. al servizio di oltre 3000 imprese iscritte alla Cassa Edile di T orino. in applicazione deg li art. dai Sindacati dei Lavoratori Edili della provincia di Torin o (FENEAL-UIL/FILCA-CISL/FILLEA-CGIL) ha un preciso compito: rispondere alle e sigenze di formazione. La frequenza e' obbligatoria e pari almeno al 90% delle ore corso. la manutenzione e la bonifica dei materiali contenenti amia nto presenti nelle strutture edilizie. Il percorso formativo e' finalizzato a fornire la preparazione necessaria per co nseguire l'abilitazione professionale cosi' come prevista dall'articolo 10 lette ra h della legge n./FEDEREDIL . la manutenzione e la bonifica dei mat eriali contenenti amianto presenti nelle strutture edilizie. Pertanto. Pertanto. Ai sensi del comma 13.37 del D. sia a persone disoccu pate che hanno l'interesse di trovare impiego in questo settore.Lgs.P. 10121 Torino e verranno utilizzati i laboratori pre senti in sede. 6 e 12 delle legge n. Costruzioni C. essa avviene prev ia verifica della comprensione e conoscenza della lingua veicolare utilizzata ne l percorso formativo". in applicazione degli art. Il CIPET.

di scuola secondaria di secondo per la pro gettazione bioclimatica. art. Oltre all'attenzione primaria posta sui tecnici e professionisti occupati nel settore. Ove la formazione riguardi lavoratori immigrati. impianti solari. la manutenzione e la bonifica dei materiali contenenti amia nto presenti nelle strutture edilizie. l'accesso al corso sara' condizionato dal super amento di un breve test linguistico per una comprensione sufficiente della lingu a italiana.Lgs. l'impiego delle energie rinnovabili e delle grado. case passive. 81/2008: "Il contenuto della formazione deve essere facilmente comprensibile per i lavoratori e deve consentire loro di acquisire le conoscenze e competenze necessarie in materia di salute e sicurezz a sul lavoro. Completano il percorso visite didattiche a edifici conoscenze di ba se delle tecnologie bioclimatic i. Pertanto. della durata di 150 ore. 257).Il percorso formativo e' finalizzato a fornire la preparazione necessaria per co nseguire l'abilitazione professionale cosi' come prevista dall'articolo 10 lette ra h della legge n. 6 e 12 delle l egge n. si rivolge a tecnici e professionisti atti vi degli enti pub blici (comuni e nel settore della progettazione architettonica di edifici e nel settore dell' comunita' montane) che tipicamente impiantistica. geotermici. essa avviene prev ia verifica della comprensione e conoscenza della lingua veicolare utilizzata ne l percorso formativo". fotovoltaici. Si richiedono inoltre loro modali ta' applicative. Il corso si svolgera' presso la sede accreditata di IAL Cisl SAN L UCA in Via Torrazza Piemonte 12. 257 del 27 marzo 1992 (Norme relative alla cessazione dell'i mpiego dell'amianto) seguendo i dettami del Decreto del Ministero della Sanita' del 6 settembre 1994 (Normative e metodologie tecniche per la valutazione del ri schio. Ai sensi del comma 13. il corso puo' rappresentare carattere di interesse per i tecnici Il percorso. funzionari e tecnici impiegati sono responsabili delle appli cazioni nelle pubbliche amministrazioni e negli enti preposti ai controlli e alle verifi normative in materia ambientale. il controllo. 10127 Torino e verranno utilizzati i laboratori presenti in sede. che sugli immobili e gli impianti Obiettivi principali sono l'aumento della Titolo di studio richiesto e' il diplom a cono scenza dei prodotti che offre il mercato per il risparmio energetico. in applicazione degli art. . gestori di patrimoni immobiliari. I destinatari sono tecnici e professionisti occupati nel settore della progettaz ione architettonica/edilizia di edifici e nel settore dell'impiantistica. informatiche.37 del D.

57-12583 del 24. Saranno previste es ercitazioni pratiche guidate e momenti di verifica in aula ed in modalita' FAD: Formazione a distanza.1995 n. Link alla home page: www. L'accompagnatore naturali stico e' in grado di gestire un gruppo organizzando attivita' pratiche che coinv olgano attivamente i clienti. Al termine si eseguiranno le tecniche di verniciatura originale o compa tibile con lo stile del mobile stesso. qualor a ne avesse necessita'. Guida escursionist ica ambientale gestire le relazioni con i visitatori. smontando. Ha inoltre una conoscenza d ell'organizzazione turistica locale e delle strutture ricettive. In questo contesto il corso oltre a fornire co mpetenze specifiche nel montaggio e restauro del mobile si vuol fornire nuovi st rumenti di mercato fornendo strumenti per gestire vendite on-line attraverso por tali di aste (ebay). Il corso e' articolato nelle seguenti UF: ACCOGLIENZA ELE MENTI PER LA SOSTENIBILITA' TECNOLOGIE INFORMATICHE LABORATORIO MONTAGGIO E RESTAURO Al termine del corso e' prevista una prova finale di valutazione della durata di 2 ore nella quale il corsista presentera' il proprio lavoro attraverso una presentazione informatizzata. accompagna singole persone o gruppi di persone in zone di pregio natura listico e ambientale illustrandone le caratteristiche. della storia. La dotazione minima e' comunque resa disponibile all'allievo presso le sedi dell'Ente. Al termine del corso l'ente organizzatore Possesso dell' abilitazione di rilascia un attestato di frequenza ai partecipanti che hanno frequentato Accompagnatore naturalistico o almeno l'80% delle ore di lezione previste n el corso.) Per acced ere alla piattaforma FAD.web-fad. ecc. dell'arte. Gli obiettivi che il perco rso propone di raggiungere saranno legati anche alla capacita' di proporre soluz ioni alternative in riferimento alle richieste del cliente.5.04. Le tecniche impiegate riguardano lo smontaggio del pezzo.per prof essione.R. Il corso di aggiornamento verte in particolare sulle situazioni innovative riscont rate su argomenti relativi alle materie del corso di qualificazione. 64Mb RAM. Il corso e' rivolto a persone che operano nel settore dell'artigianato ed hanno competenze nei lavori di falegnameria di base e conoscenze dei vari stili.m. Sa illustrare e valorizzare le emergenze naturalis tiche locali e fornire nozioni generali dal punto di vista del folclore. e sono riconosciuti dalla Provincia. della zona anche con l'elaborazione di itinerari a carattere naturalistico-escursionistico. n. L'addetto al montaggio e restauro di mobili antichi e' una figura che interviene nella ripresa di mobili antichi. 2 ore in incontro presenza per verifica finale. i clienti e le telefonate che l'azienda quotidianamente riceve. la ripresa (si a sostituzione che lavorazione di piccoli restauri) e il montaggio del pezzo ria dattato. Qui di seguito si riepilogano le unita' formative nelle q uali viene utilizzata la FaD e le relative durate. PII o superiore. 2 ore in incontro presenza per seconda verifica intermedia. una connessione ad Internet 56K e un browser web (preferibilmente Internet Explorer). dai soggetti individuati dall a legge regionale 13. E' in possesso di competenze di base del primo soccorso (D.2004). delle t radizioni. previo appuntamento in orario concordato.G. Accoglienza: 2 Fad (incontro in presenza per avvio) Il servizio di reception: 14 Fad (di cui 2 ore incontro i n presenza per prima verifica intermedia.i. 63 e s.com Diploma di scuola media superiore. I corsi son o organizzati anche su iniziativa della Provincia. 0 . sostituendo o ripristinando parti d i esso. all'allievo e' richiesta la seguente configurazione: P ersonal Computer Ibm Compatibile.

Stimoli sensoriali e modelli del punto vendita Scaffali. .I servizi svolti da una vetrina: vendita visiva .L'ambientazione del punto vendita . 3 . colori e ambienti.il confezionamento della merce analizzando le varie tecniche ab binate al prodotto e al periodo di vendita. abbinamenti di colori.Vetrine interne Il corso e' articolato nelle seguenti UF: ACCOGLIENZA ELEMENTI PER LA SOSTENIBILITA' TECNOLOGIE INFORMATICHE VENDITA E CONFEZIONAMENTO NO.Creare un'immagine visiva 2 l'esposizione dei prodotti e co nfezioni con tecniche legate a luci. .le tecniche di vendita d el prodotto. l'illuminazione. . Ques to corso di aggiornamento sviluppa attivita' e competenze attraverso le quali l' allievo sara' in grado di elaborare. Gli allievi dovranno possedere competenze di base relative alla conoscenza delle bevande miscelate e dovranno possedere capacita' nell'utilizzo degli strumenti del settore. sala/Bar L'obiettivo e' quello di approfondire e migliorare le tecniche di miscelazione i n modo tale che l'allievo/a possa raggiungere un buon grado di autonomia operati va. espositori .al fine di aggiornare la qualita' del servizio Bar. uso del colore. ovvero la preparazione delle bevande miscelate in modo spettacolare e rapido del proprio livello professionale.FOOD Al termine del corso e' prevista una prova finale di valutazione della du rata di 2 ore nella quale il corsista presentera' il proprio lavoro attraverso u na presentazione informatizzata. Nel corso verranno approfondite le conoscenze teoriche e le tecniche di preparazione/presentazione dei cocktails della classificazione internazionale.Composizione: concetti di base. Inoltre nel pe rcorso verranno trattate le tecniche di freestyle. attraverso lo svolgimento di compiti. Nella sede formativa le lezioni si svolgono in un labo ratorio informatico CAD adeguatamente attrezzato ed hanno carattere prevalenteme nte applicativo. di cui questo costituisce il primo. il punto focale. Il corso si svolgera' sempre in laborato rio alternando la Requisiti al corso sono le trattazione dei contenuti teorici con la loro immediata sperim entazione conoscenze di base della Tecnica di nella pratica. ovvero la preparazione delle bevande miscelate in modo spettacolare e rapido. AGGIORNAMENTO CONTROLLO NUMERICO e CAM . L'allievo sara' in grado di produrre gli elaborati a partire dalle specifi che progettuali fornite. la luce . Il per corso. Durante tutto il percorso gli allievi sono assistiti da un tutor formativo e sono previsti spazi di attivita' per gli approfondimenti e/o recuperi di eventu ali lacune nell'apprendimento. la decorazione . Al termine del corso e' possibile frequentare il secondo livello. 0 . il colore. Gli allievi dovranno possedere nozioni di base relative alla conoscenza delle be vande miscelate e della caffetteria. Le attivita' svolte sono di tipo operative e laboratoriali e operano su lle aree di: 1 . Il corso e' parte di un percorso modulare suddiv iso in due livelli.Cocktails Internazionali e' rivolto a persone in possesso delle tecniche di base in ambito BAR. utilizzando il software CAD disegni e model li di particolari meccanici definendone completamente la messa in tavola e la st ampa.sara' caratterizzato d al trattamento delle tecniche di freestyle.Il packaging del ne gozio . nell'attento rispetto delle norme igieniche sanitarie e di sicurezza. 0 Il corso AGGIORNAMENTO BARMAN . il colore dei materia li. gli ogg etti.La vetrina e le sue regole: colori.esposizione e vendita.Il progetto vetrina . i materiali. attinen ti la professione e si adottano modalita' di lavoro sia individuali che di grupp o.Come gestire lo stock. fin dall'inizio del percorso. il me ssaggio. Il corso si svolge in orario pomeridiano/serale. agli allievi viene richiesto di apprendere. Il corso mira ad approfondire e migliorare le tecniche di miscelazione in modo t ale che l'allievo/a possa raggiungere un buon grado di autonomia. via via piu' complessi.

attraverso lo svolgimento di compiti. 0 aggressivita' nelle situazioni professionali di tipo territoriale. Nella s ede formativa le lezioni si svolgono in un laboratorio informatico e in un labor atorio Controllo Numerico e CAM adeguatamente attrezzato ed hanno carattere prev alentemente applicativo. inerenza. residenzi ambulatoriale extraospedaliero 3) Individuare le modalita' per prevenire e fronteggiare le crisi aggressive 4) Riconoscere e governare gli aspetti emotivi e relazionali nella gestione delle situazioni probelmatiche di aggressivita' del l'utenza 5) Aumentare le competenze per gestire i conflitti professionali Focus specifico di valutazione: . un percorso di principali fatti di gestione. principali principi contabili Il percorso e' finalizzato al rafforzamento di competenze e/o attivita' di c omune applicazione professi onali (o parte di esse) gia' possedute dal beneficiario. come da indicazi oni date dalle Linee Guida facciamo riferimento a quelle censite dalla Ricerca R IF: professioni settore servizi alla persona socio assistenziali . anche con il supporto di strumenti informatici. fair value. 286 dell'indagine RIF recentemente pubblicata).classificate dall'ISTAT codiece ATECO -02 nelle voci: N 85 31 e N 85 32 (vedi tabella delle p rofessioni a Possesso di una qualifica pag. fin dall'in izio del percorso. AGGIORNAMENTO CONTROLLO NUMERICO CAM e' aggiornamento monografico che consente ai/alle partecipanti di approfondire in modo strutturato ed organi co argomenti conosciuti solo a livello operativo nella propria attivita'. In subordine modo contestualizzato all'interno della UF1. operative. usando la programmazione ISO o partendo da un modello matematico realizzato s u un sistema CAD con l'utilizzo di un software CAM. se occ upati/e. in ambito (competenza.Conoscenza del sistema informativo aziendale. Durante tutto il percorso gli allievi sono assistiti da un tutor for mativo e sono previsti spazi di attivita' per gli approfondimenti e/o recuperi d i eventuali lacune nell'apprendimento. via via piu' complessi. In uscita al percorso e' pre operare nell'ambito del Terzo visto un attestato di frequenza con profitto. agli allievi viene richiesto di apprendere. Questo corso di aggiornamento sviluppa attivita' e competenze attraverso le quali l'allievo sara' in grado di elaborar e. il percorso utensile finaliz zato alla lavorazione dei particolari su macchine a Controllo Numerico. Poiche' il corso e' rivolto anche a professioni non descr itte per profili o per percorsi nei Tool di Collegamenti (A&L). L 'utente al termine del percorso sara' intervenire nei processi ecc) Conoscenza delle tecn iche di amministrativi e contabili aziendali integrando dati e documenti dei singoli rilevazione contabile riferiti ai processi. I principi or izzontali professionale del settore Socio delle Pari Opportunita' e dello Sviluppo Sostenibile saranno valorizza ti in Sanitario e Educativ o. ale. . attinenti la professione e si adottano modalita' di lavoro sia individuali che di gruppo. nonche' di intraprendere lo studio di nuovi strumenti CAM per un avanza mento del proprio livello professionale.raggiugimento delle competenze di gestione dei comp ortamenti aggressivi nei partecipanti nelle attivita' rivolte all'utenza (vedi p rove di valutazione). contabile. Il corso si svolge in orario pomeridiano /serale. A ciascun partecipante verra' Settore o in altri settori di pro rila sciato il Libretto Formativo del Cittadino/a con aggiornamento del duzione con altre/diverse funzioni percorso FCI frequentato.

anche in base alle proprie esperienze pregresse e competenze di cui e' gia' in possesso ad inizio percorso. come da indicazioni date dalle Linee Gui da facciamo riferimento prevalentemetne a quelle censite dalla Ricerca RIF: prof essioni settore servizi alla persona socio assistenziali . Il percorso "Aggiornamento gestione pirateria informatica" persegue l'obiettivo di aggiornare le conoscenze e le competenze operative di coloro Conoscenze di base e competenze che nella propri a attivita' lavorativa devono fronteggiare attacchi di operative rispetto agli argomenti di pirateria informatica e d ifendere dati personali e/o sensibili.Contestualizzazione dei livelli di impostazione delle policy della privacy: chi puo' leggere. inerenza. P oiche' il corso e' rivolto anche a professioni non descritte per profili o per p ercorsi nei Tool di Collegamenti (A&L). principali principi informatici. ecc) Conoscenza delle tecn iche di rilevazione contabile riferiti ai principali fatti di gestione.per tenere sotto controllo i pericoli che si poss ono incontrare nell'uso dei social network in ambito privato e professionale. F ocus di valutazione specifici: .classificate dall'IST AT codiece ATECO -02 nelle voci: N 85 31 e N 85 32 (vedi tabella delle professio ni a pag. a procedure piu' ecc). fair val ue. Il percorso e' finalizzato al rafforzamento di competenze e/o attivita' professi onali (o parte di esse) gia' possedute dal beneficiario. fair value. amministrativi . principali principi contabili di c omune applicazione (competenza. L'utente. asteniersi dal pubblicare informazioni personali e/o professionali e fotografie relative ad altri senza i l loro consenso. personale. I principi orizzontali delle Pari Opportunita' e dello Sviluppo So stenibile saranno valorizzati in modo contestualizzato all'interno della UF1. chi puo' contattarci. Sara' in grado di produrre la documentazione richiesta dalle norme e dalle leggi che regolano il rapporto di lavoro. 286 dell'indagine RIF recentemente pubblicata). L'utent e al termine del percorso sara' in grado di realizzare e controllare un bilancio d'esercizio. o di associazioni di categoria. potra' inserirsi o r Conoscenza del sistema informativo einserirsi come impiegato nell'ambito di uffici del personale di aziende di aziendale. Il percorso e' finalizzato al conseguimento di competenze in ambito amministraz ione del personale riferito all'elaborazione cedolini paga con supporto informat ico. Sara' in grado di produrre la documentazione richiesta dalle norme e dalle leggi che regolano il bilancio d'esercizio. aggiornamen to del corso . . chi puo' in serire commenti nelle nostre pagine a uso privato o professionale . L'utente al termine del percorso sara' intervenire nei processi relativi a ll'amministrazione del personale integrando dati e Conoscenza del sistema informativo documenti dei singoli process i. inserite in procedure ordinarie prede terminate. in ambito contabile rif erito all'elaborazione e stesura di un bilancio di esercizio aziendale. elaborando anche conteggi relati vi a situazioni ordinarie e utilizzando un software gestionali relativo alla ges tione del personale. inerenza. Eventuali sviluppi professionali personale) di comune applicazione della figura in o ggetto si possono verificare nell'accesso. 0 Conoscenza del sistema informativo aziendale.Conoscenza delle linee guida del Garante della Privacy (racco mandazioni). o presso studi amministrativi (gestione del profession ali di consulenza del lavoro. Conoscenza delle tecniche di complesse o a ruoli che richied ano un maggior grado di autonomia e di gestione e amministrazione del gestione delle varianze. professi onali (o parte di esse) gia' possedute dal beneficiario. anche con il supporto di strumenti aziendale.Assunzione d i atteggiamenti nel rispetto dell'altrui privacy: es. in ambito amministrazio ne del personale riferito all'elaborazione cedolini paga con supporto informatic o. principali principi medi e e grandi dimensioni. l'esperienza di lavoro o p er successive specializzazioni. attraverso (competenza. L'utente al termine del percorso sara' in grado di svolgere mansioni relativ e a processi della gestione del personale.

creare. Al termine del corso l'ente organizzatore rilascia un att estato ai partecipanti che hanno frequentato almeno l'80% delle ore di lezione previste nel corso.Il corso ha come obiettivo l'aggiornamento del gestore di un rifugio alpino rigu ardo alle norme igienico-sanitarie. . preliminare di informatica. ha una conoscenza specifica di tutte le opere d'arte e dei beni culturali del te rritorio. .G. rifugio E' guida turistica chi.58-5344 del 18/02/2002 e s.realizzare.creare tabelle. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. a scavi archeologici illustrando le attrattive storiche. distribuire e stamp are documenti di testo. . . formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico.organizzare e gestire file e cartelle.realizzare. visualizzare e stampare una presentazione. . monumentali. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. conoscendone le funzionalita' di base.m. . ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti.utilizzare la posta elet tronica. artistiche. maschere e report. maschere e report. paesaggistiche e na turali. distribuire e stamp are documenti di testo. (D. 0 Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. sapra': .utilizzare il personal computer. sa conversare in lingua. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti.i. preliminare di informatica.navigare e ricercare informazioni in Internet. . . accompagna persone singole o gruppi di persone nelle visite ad opere d'arte. L'abilitazione all'esercizio della professione di guida turistica ha val enza provinciale. . . a musei. .navigare e ricercare informazioni in Internet. di sicurezza. per professione. .creare tabelle.realizzare. L'utente al termine del percorso. amministr ative e gestionali ed inoltre l'implementazione dell'attivita' di promozione del l'attivita' nel rispetto dell'ecosistema e delle risorse presenti Nozioni di base sulla gestione di un su un territor io particolare come l'ambiente alpino. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. n.R. ha conoscenza della normativa attinente al turismo e ai beni culturali e ambientali. Ha inoltre una buona capacita' di gestio ne dei gruppi che accompagna. conoscendone le funzionalita' di base.) La guida turistica e' in grado di elaborare un itinerario turistico nella provincia di competenza.organizzare e gestire file e cartelle. visualizzare e stampare una presentazione. Il corso di aggiornamento verte in particolare su lle situazioni innovative riscontrate su argomenti relativi alle materie del cor so di qualificazione. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. a gallerie. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. .utilizzare la posta elet tronica.utilizzare il personal computer.realizzare. sapra': . . L'utente al termine del percorso. antinfortunistiche. .creare.

conoscendone le funzionalita' di base.navigare e ricercare informazioni in Internet. . I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. sapra': . .organizzare e gestire file e cartelle. sapra': .creare.realizzare. . . . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. L'utente al termine del percorso. L'utente al termine del percorso. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. Il Laboratorio informatico. Automation. visualizzare e stampare una presentazione.realizzare.organizzare e gestire file e cartelle. . conoscendone le funzionalita' di base. maschere e report. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico.navigare e ricercare informazioni in Internet. . . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. Non e' richiesta alcuna conoscenza preliminare di informatica. . distribuire e stamp are documenti di testo. di seguit o descritto negli STRUMENTI. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. L'utente al termine del percorso. preliminare di informatica. sapra': . Nelle MODALITA ' vengono inserite le Modalita' di integrazione/contestualizzaione delle pari op portunita' e dello sviluppo sostenibile e l'esercitazione pratica.creare tabelle. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. maschere e report.creare tabelle. maschere e report. .utilizzare il personal computer.navigare e ricercare informazioni in Internet. . distribuire e stamp are documenti di testo. Come attivita' preliminare viene proposto agli allievi un t est di ingresso per valutare eventuali conoscenze di informatica. . . maschere e report. .Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation.utilizzare la posta elet tronica.utilizzare il personal computer.creare. . formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. .utilizzare la posta elet tronica. utile a conso lidare le conoscenze apprese durante il percorso formativo.creare tabelle. . formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico.realizzare. sapra': . distribuire e stamp are documenti di testo. . .creare tabelle. . Non e' richiesta alcuna conoscenza preliminare di informatica.realizzare.utilizzare la posta elet tronica. e' sito presso la sede accreditata di Via Beinette 21/a 10127 a Torino. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT.organizzare e gestire file e cartelle. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. visualizzare e stampare una presentazione.creare. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. . conoscendone le funzionalita' di base. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti.realizzare. L'utente al termine del percorso. conoscendone le funzionalita' di base. distribuire e stamp are documenti di testo. . I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti.realizzare. preliminare di informatica. .utilizzare il personal computer.organizzare e gestire file e cartelle.utilizzare il personal computer. .creare. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. .utilizzare la posta elet tronica.realizzare. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. .navigare e ricercare informazioni in Internet. . . . visualizzare e stampare una presentazione. visualizzare e stampare una presentazione.realizzare.

visualizzare e stampare una presentazione. conoscendone le funzionalita' di base. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico.utilizzare il personal computer. preliminare di informatica.utilizzare il personal computer. . . . .creare.realizzare. visualizzare e stampare una presentazione.realizzare.utilizzare la posta elet tronica. L'utente al termine del percorso. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti.creare tabelle. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. . .utilizzare la posta elet tronica. .utilizzare il personal computer.navigare e ricercare informazioni in Internet.organizzare e gestire file e cartelle. . formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. conoscendone le funzionalita' di base.navigare e ricercare informazioni in Internet. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. . . L'utente al termine del percorso.creare. conoscendone le funzionalita' di base.utilizzare la posta elet tronica.organizzare e gestire file e cartelle.realizzare. maschere e report.creare tabelle. .utilizzare il personal computer. distribuire e stamp are documenti di testo. . I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti.realizzare. distribuire e stamp are documenti di testo.realizzare. .organizzare e gestire file e cartelle. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti.creare tabelle. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. . oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. preliminare di informatica. sapra': . sapra': . . conoscendone le funzionalita' di base. preliminare di informatica. . distribuire e stamp are documenti di testo. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. .creare tabelle. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. . maschere e report. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico.realizzare. . maschere e report.navigare e ricercare informazioni in Internet. .realizzare. visualizzare e stampare una presentazione. . distribuire e stamp are documenti di testo. L'utente al termine del percorso. . L'utente al termine del percorso. visualizzare e stampare una presentazione. preliminare di informatica. sapra': . ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. . .navigare e ricercare informazioni in Internet. .creare.utilizzare la posta elet tronica. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. sapra': . .Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. . ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. maschere e report. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation.creare. .realizzare. .organizzare e gestire file e cartelle.

creare.navigare e ricercare informazioni in Internet. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. conoscendone le funzionalita' di base. . L'utente al termine del percorso. .Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. . maschere e report.creare tabelle.creare. visualizzare e stampare una presentazione. . L'utente al termine del percorso. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. . oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. preliminare di informatica.utilizzare la posta elet tronica.realizzare. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. .realizzare. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. visualizzare e stampare una presentazione. . conoscendone le funzionalita' di base. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti.creare tabelle. . formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. conoscendone le funzionalita' di base.organizzare e gestire file e cartelle. distribuire e stamp are documenti di testo. . preliminare di informatica. . L'utente al termine del percorso.realizzare. . sapra': .utilizzare la posta elet tronica.creare.realizzare.navigare e ricercare informazioni in Internet. . . .navigare e ricercare informazioni in Internet. . . I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. . L'utente al termine del percorso.creare tabelle.utilizzare il personal computer. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. distribuire e stamp are documenti di testo. distribuire e stamp are documenti di testo. visualizzare e stampare una presentazione. .utilizzare la posta elet tronica. preliminare di informatica. maschere e report.utilizzare la posta elet tronica. . oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. visualizzare e stampare una presentazione. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. .utilizzare il personal computer. sapra': . . maschere e report. . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. preliminare di informatica.creare tabelle.organizzare e gestire file e cartelle. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico.realizzare. sapra': . .utilizzare il personal computer. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. maschere e report. conoscendone le funzionalita' di base.realizzare.organizzare e gestire file e cartelle.navigare e ricercare informazioni in Internet. .realizzare. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti.realizzare.utilizzare il personal computer. . . I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. . distribuire e stamp are documenti di testo.organizzare e gestire file e cartelle. . .creare. sapra': .

visualizzare e stampare una presentazione. una connessione ad Internet 5 6K e un browser web (preferibilmente Internet Explorer). formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. . La dotazione minima e' comunque resa disponibile all'allievo presso le sedi dell'Ente. . ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. . . Link alla Non e' richiesta alcuna conoscenza home page: www . .navigare e ricercare informazioni in Internet. Saranno previ ste esercitazioni pratiche guidate e momenti di verifica in aula ed in modalita' FAD: Formazione a distanza per un totale di 36 ore.consentire agli allievi il confronto diretto non solo con il gruppo doc enti ma anche per attivare processi di autovalutazione in itinere. . sapra': . distribuire e stamp are documenti di testo. all'allievo e' richiesta la seguente configurazione: Personal Co mputer Ibm Compatibile. . oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT.utilizzare il personal computer.creare. preliminare di informatica.realizzare. conoscendone le funzionalita' di base.creare tabelle. visualizzare e stampare una presentazione. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. L'utente al termine del percorso.utilizzare la posta elet tronica.creare.utilizzare il personal computer. preliminare di informatica. . .utilizzare la posta elet tronica.organizzare e gestire file e cartelle. L'utente al termine del percorso.realizzare. distribuire e stamp are documenti di testo.navigare e ricercare informazioni in Internet. . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. conoscendone le funzionalita' di base. ICT e sistema operativo: 4 Fad (2 ore incontro in presenza per avvio) Elaborazi one di testi: 6 Fad Foglio Elettronico: 6 Fad (2 ore incontro in presenza per pr ima verifica intermedia) Base di dati: 8 Fad Strumenti di presentazione: 6 Fad (2 ore incontro in presenza per seconda verifica intermedia) Reti informatiche: 6 ore Fad (2 ore incontro in presenza per verifica finale). visualizzare e stampare una presentazione. previo appuntamento in orario concordato. 64Mb RAM. maschere e report. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti.utilizzare il personal computer. L'utente al termine del percorso. . .com preliminare di informatica. . Qui di seguito si riepiloga no le unita' formative nelle quali viene utilizzata la FaD e le relative durate. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. . sapra': .realizzare.navigare e ricercare informazioni in Internet. .web-fad. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation.organizzare e gestire file e cartelle. preliminare di informatica. distribuire e stamp are documenti di testo. . maschere e report.creare tabelle. .organizzare e gestire file e cartelle.realizzare. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. Per accedere alla p iattaforma FAD. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT.utilizzare la posta elet tronica. maschere e report. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. . . sapra': . qualora ne avess e necessita'. conoscendone le funzionalita' di base. PII o superiore. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti.creare. . formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. .realizzare.realizzare. .creare tabelle.

utilizzare il personal computer.realizzare. visualizzare e stampare una presentazione.organizzare e gestire file e cartelle. una partecipazione paritetica tra i generi.utilizzare la posta elet tronica. . . distribuire e stamp are documenti di testo. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. .realizzare.organizzare e gestire file e cartelle.utilizzare il personal computer. preliminare di informatica. maschere e report. .realizzare. . Il corso e' destinato a lavoratori de lle imprese o enti localizzati in Piemonte e a lavoratori domiciliati nel territ orio regionale e si terra' in orario serale con frequenza bisettimanale. . ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. conoscendone le funzionalita' di base. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. Al termine del corso agli allie vi che abbiano frequentato almeno i 2/3 delle ore complessive del corso. .Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation.creare tabelle. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. Il corso e' destinato a lavoratori de lle imprese o enti localizzati in Piemonte e a lavoratori domiciliati nel territ orio regionale e si terra' in orario serale con frequenza bisettimanale. conoscendone le funzionalita' di base. . . preliminare di informatica.creare tabelle. . E' prev ista.creare tabelle. ai sensi della Legge 125/91 art . 4. sapra': . . . L'utente al termine del percorso. visualizzare e stampare una presentazione. L'utente al termine del percorso. secondo il principio di Pari Opportunita'. .navigare e ricercare informazioni in Internet.creare. . . maschere e report. conoscendone le funzionalita' di base. L'utente al termine del percorso. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico.creare.utilizzare la posta elet tronica. distribuire e stamp are documenti di testo. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. Non e' richiesta alcuna conoscenza verra' rilasciata una certificazione di frequenza con profitto. maschere e report. . sapra': . 4. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. . E' prev ista. .navigare e ricercare informazioni in Internet. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. . .realizzare.utilizzare la posta elet tronica. ai sensi della Legge 125/91 art .navigare e ricercare informazioni in Internet. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti.utilizzare il personal computer. . visualizzare e stampare una presentazione.realizzare. distribuire e stamp are documenti di testo. sapra': . una partecipazione paritetica tra i generi. Non e' richiesta alcuna conoscenza verra' rilasciata una certificazione di frequenza con profitto.realizzare. preliminare di informatica. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. Al termine del corso agli allie vi che abbiano frequentato almeno i 2/3 delle ore complessive del corso. secondo il principio di Pari Opportunita'.organizzare e gestire file e cartelle.creare. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. .

. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico.creare. conoscendone le funzionalita' di base. . . Il corso e' destinato a lavoratori de lle imprese o enti localizzati in Piemonte e a lavoratori domiciliati nel territ orio regionale e si terra' in orario serale con frequenza bisettimanale. Al termine del corso agli allie vi che abbiano frequentato almeno i 2/3 delle ore complessive del corso. . visualizzare e stampare una presentazione. distribuire e stamp are documenti di testo. una partecipazione paritetica tra i generi.utilizzare il personal computer. sapra': . ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. preliminare di informatica. secondo il principio di Pari Opportunita'.navigare e ricercare informazioni in Internet. . ai sensi della Legge 125/91 art . . maschere e report. visualizzare e stampare una presentazione.navigare e ricercare informazioni in Internet. Non e' richiesta alcuna conoscenza verra' rilasciata una certificazione di frequenza con profitto. . sapra': . I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. E' prev ista. . .utilizzare la posta elet tronica.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation.creare tabelle.utilizzare il personal computer.utilizzare la posta elet tronica.realizzare.creare. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. L'utente al termine del percorso. . . preliminare di informatica. Non e' richiesta alcuna conoscenza verra' rilasciata una certificazione di frequenza con profitto.organizzare e gestire file e cartelle.realizzare. ai sensi della Legge 125/91 art . secondo il principio di Pari Opportunita'.utilizzare il personal computer. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. distribuire e stamp are documenti di testo. maschere e report. L'utente al termine del percorso. una partecipazione paritetica tra i generi. . 4. preliminare di informatica. .realizzare.realizzare. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. distribuire e stamp are documenti di testo. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti.realizzare. . . formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. . .realizzare. L'utente al termine del percorso. E' prev ista. .creare. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation.creare tabelle. 4. . .creare tabelle.utilizzare la posta elet tronica. visualizzare e stampare una presentazione. maschere e report. conoscendone le funzionalita' di base. . formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. sapra': . Al termine del corso agli allie vi che abbiano frequentato almeno i 2/3 delle ore complessive del corso.navigare e ricercare informazioni in Internet. conoscendone le funzionalita' di base. Il corso e' destinato a lavoratori de lle imprese o enti localizzati in Piemonte e a lavoratori domiciliati nel territ orio regionale e si terra' in orario serale con frequenza bisettimanale.organizzare e gestire file e cartelle. .organizzare e gestire file e cartelle. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation.

organizzare e gestire file e cartelle.utilizzare il personal computer.creare tabelle.creare. L'utente al termine del percorso. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. . . conoscendone le funzionalita' di base. . . preliminare di informatica. . preliminare di informatica. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti.creare. .realizzare. conoscendone le funzionalita' di base. visualizzare e stampare una presentazione. visualizzare e stampare una presentazione. . . . ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. sapra': . maschere e report. . oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation.navigare e ricercare informazioni in Internet. Il corso verra' svolto in fascia pres erale. con Non e' richiesta alcuna conoscenza l'impegno di due sere per settimana.navigare e ricercare informazioni in Internet.utilizzare la posta elet tronica. . sapra': . . I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. . . maschere e report. . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation.creare tabelle. .creare.utilizzare il personal computer. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. .navigare e ricercare informazioni in Internet. .utilizzare la posta elet tronica.utilizzare il personal computer. con Non e' richiesta alcuna conoscenza l'impegno di due sere per settimana.creare tabelle.realizzare. conoscendone le funzionalita' di base. .realizzare. L'utente al termine del percorso. maschere e report. distribuire e stamp are documenti di testo.realizzare. con Non e' richiesta alcuna conoscenza l'impegno di due sere per settimana. distribuire e stamp are documenti di testo. . Il corso verra' svolto in fascia pres erale.organizzare e gestire file e cartelle. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti.organizzare e gestire file e cartelle. L'utente al termine del percorso.realizzare. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. . . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. sapra': . I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. distribuire e stamp are documenti di testo. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. Il corso verra' svolto in fascia pres erale.utilizzare la posta elet tronica. visualizzare e stampare una presentazione. preliminare di informatica.realizzare.

distribuire e stamp are documenti di testo. distribuire e stamp are documenti di testo. conoscendone le funzionalita' di base. visualizzare e stampare una presentazione.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. .creare tabelle.organizzare e gestire file e cartelle. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. . conoscendone le funzionalita' di base. . .creare tabelle. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT.navigare e ricercare informazioni in Internet. .navigare e ricercare informazioni in Internet. con Non e' richiesta alcuna conoscenza l'impegno di tre sere per settimana. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. . oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. con Non e' richiesta alcuna conoscenza l'impegno di due sere per settimana.creare. . preliminare di informatica. . .realizzare. . ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. maschere e report. con Non e' richiesta alcuna conoscenza l'impegno di due sere per settimana. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. . I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti.utilizzare il personal computer. . formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico.organizzare e gestire file e cartelle. visualizzare e stampare una presentazione. maschere e report.realizzare.navigare e ricercare informazioni in Internet.realizzare. visualizzare e stampare una presentazione. .utilizzare il personal computer. .organizzare e gestire file e cartelle. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. . ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. distribuire e stamp are documenti di testo.realizzare. . L'utente al termine del percorso.utilizzare la posta elet tronica.utilizzare la posta elet tronica. Il corso verra' svolto in fascia pres erale. Il corso verra' svolto in fascia pres erale. conoscendone le funzionalita' di base. maschere e report. sapra': . sapra': . L'utente al termine del percorso. .creare.realizzare. preliminare di informatica. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. . . formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico.utilizzare la posta elet tronica.creare tabelle. Il corso verra' svolto in fascia pres erale. .realizzare. sapra': . L'utente al termine del percorso.utilizzare il personal computer.creare. . . preliminare di informatica. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation.

creare. conoscendone le funzionalita' di base. visualizzare e stampare una presentazione. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico.realizzare.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. . .navigare e ricercare informazioni in Internet. . distribuire e stamp are documenti di testo.utilizzare il personal computer. con Non e' richiesta alcuna conoscenza l'impegno di due sere per settimana. preliminare di informatica. . con Non e' richiesta alcuna conoscenza l'impegno di due sere per settimana. .creare. . . . ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti.utilizzare la posta elet tronica. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. Il corso verra' svolto in fascia pres erale. preliminare di informatica.utilizzare il personal computer. .navigare e ricercare informazioni in Internet. preliminare di informatica. .creare tabelle.utilizzare la posta elet tronica. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. .creare. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation.realizzare.organizzare e gestire file e cartelle. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. . visualizzare e stampare una presentazione. . I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. . . oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. .realizzare.realizzare.navigare e ricercare informazioni in Internet. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. sapra': . distribuire e stamp are documenti di testo. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. . L'utente al termine del percorso. distribuire e stamp are documenti di testo. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. conoscendone le funzionalita' di base.creare tabelle. conoscendone le funzionalita' di base. visualizzare e stampare una presentazione. L'utente al termine del percorso. L'utente al termine del percorso. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. preliminare di informatica. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico.utilizzare la posta elet tronica.utilizzare la posta elet tronica. L'utente al termine del percorso.utilizzare il personal computer. . maschere e report. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. sapra': .organizzare e gestire file e cartelle. . con Non e' richiesta alcuna conoscenza l'impegno di tre sere per settimana. maschere e report.realizzare.creare.navigare e ricercare informazioni in Internet. maschere e report. sapra': . distribuire e stamp are documenti di testo. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti.realizzare. . . oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation.realizzare. .creare tabelle. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. . sapra': .organizzare e gestire file e cartelle. . Il corso verra' svolto in fascia pres erale. .organizzare e gestire file e cartelle. . conoscendone le funzionalita' di base.creare tabelle. visualizzare e stampare una presentazione. Il corso verra' svolto in fascia pres erale. . .utilizzare il personal computer.realizzare. . maschere e report.

.realizzare. . conoscendone le funzionalita' di base. Per i partecipanti al corso e' previs ta gratuitamente l'assegnazione di una Skill card per sostenere presso le sedi Non e' richiesta alcuna conoscenza a utorizzati i corrispondenti esami della certificazione EDCL CORE. L'utente al termine del percorso. . visualizzare e stampare una presentazione.creare tabelle. sapra': . . visualizzare e stampare una presentazione. L'utente al termine del percorso. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. . maschere e report. preliminare di informatica. .navigare e ricercare informazioni in Internet. .utilizzare il personal computer. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. .navigare e ricercare informazioni in Internet. distribuire e stamp are documenti di testo.creare.creare. .realizzare. . maschere e report. . formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico.organizzare e gestire file e cartelle. . . ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. . conoscendone le funzionalita' di base.organizzare e gestire file e cartelle. sapra': . formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation.realizzare. . . oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. visualizzare e stampare una presentazione.creare tabelle. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti.utilizzare la posta elet tronica. maschere e report. distribuire e stamp are documenti di testo.realizzare.organizzare e gestire file e cartelle. preliminare di informatica.realizzare. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. .utilizzare il personal computer. sapra': . I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT.creare.utilizzare la posta elet tronica. distribuire e stamp are documenti di testo. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti.creare tabelle. L'utente al termine del percorso. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. .realizzare.navigare e ricercare informazioni in Internet.utilizzare il personal computer. . . . preliminare di informatica.utilizzare la posta elet tronica. conoscendone le funzionalita' di base. . Per i partecipanti al corso e' previs ta gratuitamente l'assegnazione di una Skill card per sostenere presso le sedi Non e' richiesta alcuna conoscenza a utorizzati i corrispondenti esami della certificazione EDCL CORE.

realizzare. . preliminare di informatica. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti.navigare e ricercare informazioni in Internet. . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. . oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. visualizzare e stampare una presentazione.creare.creare. conoscendone le funzionalita' di base.creare tabelle. maschere e report. .organizzare e gestire file e cartelle.utilizzare la posta elet tronica. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. conoscendone le funzionalita' di base. maschere e report. L'utente al termine del percorso.utilizzare la posta elet tronica. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. . ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. preliminare di informatica. . I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. conoscendone le funzionalita' di base. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. .realizzare. distribuire e stamp are documenti di testo.navigare e ricercare informazioni in Internet. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. distribuire e stamp are documenti di testo. . . . I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti.utilizzare il personal computer. .realizzare. .utilizzare il personal computer. .organizzare e gestire file e cartelle.navigare e ricercare informazioni in Internet. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. conoscendone le funzionalita' di base. . maschere e report. . . visualizzare e stampare una presentazione. .realizzare. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. preliminare di informatica. . L'utente al termine del percorso. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. L'utente al termine del percorso. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT.utilizzare la posta elet tronica. visualizzare e stampare una presentazione. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. distribuire e stamp are documenti di testo.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation.creare tabelle. .realizzare. sapra': . .utilizzare il personal computer.navigare e ricercare informazioni in Internet. . distribuire e stamp are documenti di testo. sapra': . preliminare di informatica.creare. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation.organizzare e gestire file e cartelle. . . . .organizzare e gestire file e cartelle.creare.creare tabelle. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. . . . L'utente al termine del percorso. maschere e report. sapra': . sapra': .realizzare. . visualizzare e stampare una presentazione.utilizzare il personal computer.realizzare.utilizzare la posta elet tronica.realizzare.creare tabelle.

. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. conoscendone le funzionalita' di base. .navigare e ricercare informazioni in Internet. distribuire e stamp are documenti di testo. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. visualizzare e stampare una presentazione. . L'utente al termine del percorso. .navigare e ricercare informazioni in Internet. distribuire e stamp are documenti di testo. .utilizzare la posta elet tronica. . oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT.utilizzare la posta elet tronica.creare tabelle. . .realizzare. conoscendone le funzionalita' di base. . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation.creare. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. . visualizzare e stampare una presentazione.utilizzare il personal computer.utilizzare la posta elet tronica.realizzare. visualizzare e stampare una presentazione. preliminare di informatica. preliminare di informatica.realizzare. . oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. .organizzare e gestire file e cartelle.realizzare. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti.realizzare. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. maschere e report.navigare e ricercare informazioni in Internet. maschere e report. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. . formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. distribuire e stamp are documenti di testo. .creare. .navigare e ricercare informazioni in Internet. conoscendone le funzionalita' di base.organizzare e gestire file e cartelle. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation.utilizzare il personal computer. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti.organizzare e gestire file e cartelle. visualizzare e stampare una presentazione. distribuire e stamp are documenti di testo. . sapra': . I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. L'utente al termine del percorso. preliminare di informatica.creare tabelle. L'utente al termine del percorso. . .creare. . . sapra': . . sapra': . maschere e report. L'utente al termine del percorso. . . ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti.creare tabelle. conoscendone le funzionalita' di base. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico.utilizzare la posta elet tronica.realizzare.creare tabelle. . .realizzare.utilizzare il personal computer.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT.organizzare e gestire file e cartelle. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. sapra': . . preliminare di informatica. .creare. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti.utilizzare il personal computer. maschere e report.realizzare. . .

. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti.creare tabelle. . ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti.creare.creare tabelle. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. preliminare di informatica.organizzare e gestire file e cartelle. distribuire e stamp are documenti di testo. maschere e report.navigare e ricercare informazioni in Internet.navigare e ricercare informazioni in Internet.creare. visualizzare e stampare una presentazione. sapra': . maschere e report.utilizzare la posta elet tronica.creare tabelle. .navigare e ricercare informazioni in Internet.creare. . preliminare di informatica.realizzare.realizzare. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico.utilizzare il personal computer. . . I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. . . .realizzare. sapra': . visualizzare e stampare una presentazione. preliminare di informatica. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. L'utente al termine del percorso. .utilizzare il personal computer. .realizzare. . distribuire e stamp are documenti di testo. . I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti.realizzare.organizzare e gestire file e cartelle. conoscendone le funzionalita' di base. . . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. . maschere e report. L'utente al termine del percorso. distribuire e stamp are documenti di testo.realizzare.creare tabelle. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. preliminare di informatica. . .Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. L'utente al termine del percorso.realizzare. .utilizzare la posta elet tronica. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. maschere e report. . distribuire e stamp are documenti di testo. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. . conoscendone le funzionalita' di base. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. . .realizzare.utilizzare la posta elet tronica. . L'utente al termine del percorso. . conoscendone le funzionalita' di base. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. visualizzare e stampare una presentazione.utilizzare la posta elet tronica.organizzare e gestire file e cartelle.utilizzare il personal computer. . visualizzare e stampare una presentazione.organizzare e gestire file e cartelle. conoscendone le funzionalita' di base.creare.navigare e ricercare informazioni in Internet. . sapra': . formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. . I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. sapra': .utilizzare il personal computer.

. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation.utilizzare il personal computer. . maschere e report. conoscendone le funzionalita' di base. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. maschere e report. preliminare di informatica. distribuire e stamp are documenti di testo. sapra': . . formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. L'utente al termine del percorso.creare tabelle.realizzare. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. . formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. .creare.creare tabelle. . sapra': . . preliminare di informatica. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. . . I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. . visualizzare e stampare una presentazione. preliminare di informatica.utilizzare il personal computer. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. . distribuire e stamp are documenti di testo. distribuire e stamp are documenti di testo. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. . distribuire e stamp are documenti di testo. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti.creare. sapra': .creare tabelle. .utilizzare la posta elet tronica.realizzare. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. . .Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation.organizzare e gestire file e cartelle. .creare tabelle. visualizzare e stampare una presentazione. . . I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti.realizzare.realizzare. L'utente al termine del percorso. . ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. visualizzare e stampare una presentazione.realizzare. . . conoscendone le funzionalita' di base. visualizzare e stampare una presentazione.organizzare e gestire file e cartelle. maschere e report.creare.realizzare.navigare e ricercare informazioni in Internet.utilizzare la posta elet tronica. . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. conoscendone le funzionalita' di base. L'utente al termine del percorso.organizzare e gestire file e cartelle. sapra': . L'utente al termine del percorso. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. . conoscendone le funzionalita' di base. maschere e report.navigare e ricercare informazioni in Internet. preliminare di informatica.navigare e ricercare informazioni in Internet.creare.utilizzare la posta elet tronica. .realizzare. . oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. .navigare e ricercare informazioni in Internet.realizzare. .utilizzare il personal computer.utilizzare la posta elet tronica.utilizzare il personal computer. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti.organizzare e gestire file e cartelle. . oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. .

Non e' richiesta alcuna conoscenza preliminare di informatica. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. . . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation.realizzare. maschere e report. .organizzare e gestire file e cartelle. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT.realizzare. conoscendone le funzionalita' di base. distribuire e stamp are documenti di testo.Ecogestio ne delle attivita' domiciliari Ciclo di vita di un prodotto/servizio e i relat ivi ''costi'' ambientali di un servizio .utilizzare il personal computer. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. . .Gli aspetti di sostenibilita' ambientale legati alle professioni . formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. visualizzare e stampare una presentazione.realizzare. conoscendone le funzionalita' di base. DESCRIZIONE MODALITA' SVILUPPO SOSTENIBILE (dettaglio)/ARGOMENTO/Aspet ti specifici di sviluppo sostenibile: La modalita' SVILUPPO SOSTENIBILE consenti ra' di affrontare in modo contestualizzato alle UF professionalizzanti in modo t rasversale al percorso formativo offerto i seguenti Obiettivi e Argomento/Saperi -OBIETTIVI SPECIFICI: -individuare le tematiche specifiche della sostenibilita' correlabili al percorso: -individuare buone prassi di settore in relazione alle tematiche individuate. L'utente al termine del percorso.creare. .Rischio ambientale degli scarti dei se rvizi . ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti.navigare e ricercare informazioni in Internet. . distribuire e stamp are documenti di testo. .creare tabelle. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. Non e' richiesta alcuna conoscenza preliminare di informatica. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti.navigare e ricercare informazioni in Internet. .creare tabelle. maschere e report. conoscendone le funzionalita' di base.utilizzare il personal computer. opportunita' . . .organizzare e gestire file e cartelle. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti.realizzare.creare. Argomento "Aspetti specifici di sostenibilita'" e suoi s aperi:. preliminare di informatica. . sapra': . L'utente al termine del percorso.Le differenze di genere nell'approccio a ll'utente . visualizzare e stampare una presentazione.navigare e ricercare informazioni in Internet.creare tabelle. sapra': . energia) nei servizi .utilizzare la posta elet tronica.utilizzare la posta elet tronica. L'utente al termine del percorso.realizzare. distribuire e stamp are documenti di testo.La legislazione sul congedo parentale . .Risparmio energetico .utilizzare la posta elet tronica.Gestione rifiuti Mobilita' sostenibile . formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT.getio ne delle risorse (acqua. .realizzare. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. nei servizi di intervento profe ssionale. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti.Decrescita dell'impatto ambie ntale a livello di ogni singolo professionista nei luoghi di lavoro deputati. .organizzare e gestire file e cartelle. .Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation.utilizzare il personal computer. . preliminare di informatica. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT.Il genere nelle relazioni di lavoro. . .creare. . sapra': . maschere e report. visualizzare e stampare una presentazione. . .

conoscendone le funzionalita' di base. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. maschere e report. preliminare di informatica. . visualizzare e stampare una presentazione.utilizzare il personal computer. . distribuire e stamp are documenti di testo. .navigare e ricercare informazioni in Internet. .creare. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. . .organizzare e gestire file e cartelle. sapra': . . distribuire e stamp are documenti di testo. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. .realizzare.utilizzare la posta elet tronica. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. . formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico.creare tabelle.navigare e ricercare informazioni in Internet.creare. preliminare di informatica. sapra': . formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico.realizzare. . sapra': . ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. .utilizzare la posta elet tronica. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti.realizzare.utilizzare il personal computer. .navigare e ricercare informazioni in Internet.realizzare.navigare e ricercare informazioni in Internet. . I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti.utilizzare il personal computer. .creare tabelle.realizzare.utilizzare la posta elet tronica. . preliminare di informatica. . I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. sapra': .organizzare e gestire file e cartelle. L'utente al termine del percorso.organizzare e gestire file e cartelle.realizzare. distribuire e stamp are documenti di testo. preliminare di informatica. L'utente al termine del percorso. maschere e report. .utilizzare il personal computer. . . maschere e report. maschere e report. . L'utente al termine del percorso. conoscendone le funzionalita' di base. conoscendone le funzionalita' di base. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. . visualizzare e stampare una presentazione. visualizzare e stampare una presentazione.creare tabelle. . ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. . . . oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. conoscendone le funzionalita' di base. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico.utilizzare la posta elet tronica. visualizzare e stampare una presentazione. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation.realizzare.creare tabelle.realizzare.creare.organizzare e gestire file e cartelle. . distribuire e stamp are documenti di testo.creare. . . . L'utente al termine del percorso.

. . . maschere e report. sapra': . L'utente al termine del percorso. . . I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti.creare tabelle.realizzare.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. conoscendone le funzionalita' di base. . formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico.utilizzare il personal computer. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT.utilizzare la posta elet tronica.creare.utilizzare la posta elet tronica.navigare e ricercare informazioni in Internet. preliminare di informatica. distribuire e stamp are documenti di testo. preliminare di informatica. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT.utilizzare la posta elet tronica. .creare tabelle. . oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. . maschere e report. . I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. conoscendone le funzionalita' di base. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. distribuire e stamp are documenti di testo. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti.realizzare. preliminare di informatica. visualizzare e stampare una presentazione. L'utente al termine del percorso.navigare e ricercare informazioni in Internet. . .organizzare e gestire file e cartelle. sapra': .realizzare. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT.creare tabelle. .creare.creare. visualizzare e stampare una presentazione. preliminare di informatica. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. maschere e report.navigare e ricercare informazioni in Internet.organizzare e gestire file e cartelle. . visualizzare e stampare una presentazione. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. sapra': . ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti.realizzare. . .organizzare e gestire file e cartelle.realizzare.realizzare.creare tabelle. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti.utilizzare il personal computer.utilizzare il personal computer. conoscendone le funzionalita' di base. . formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. . . L'utente al termine del percorso. . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. . . distribuire e stamp are documenti di testo. . .organizzare e gestire file e cartelle. . conoscendone le funzionalita' di base.utilizzare il personal computer.realizzare. maschere e report. . L'utente al termine del percorso. distribuire e stamp are documenti di testo. sapra': .utilizzare la posta elet tronica.creare.realizzare. . .navigare e ricercare informazioni in Internet. visualizzare e stampare una presentazione. .

I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall a certificazione Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. preliminare di informatica. L'utente al termine del percorso. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT.creare tabelle.navigare e ricercare informazioni in Internet.creare. . distribuire e stamp are documenti di testo. visualizzare e stampare una presentazione. maschere e report. sapra': .utilizzare la posta elet tronica.creare tabelle. . . ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti.navigare e ricercare informazioni in Internet. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall a certificazione Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL.realizzare. . formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. L'utente al termine del percorso. . ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti.utilizzare il personal computer. distribuire e stamp are documenti di testo.organizzare e gestire file e cartelle. L'utente al termine del percorso.creare tabelle.realizzare.navigare e ricercare informazioni in Internet. . visualizzare e stampare una presentazione.realizzare. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall a certificazione Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL. .creare. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT.creare. .utilizzare la posta elet tronica. conoscendone le funzionalita' di base.realizzare.creare tabelle. . ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. . . . . . formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. .realizzare. .creare. maschere e report. .utilizzare la posta elet tronica. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. . .organizzare e gestire file e cartelle.navigare e ricercare informazioni in Internet. . . . I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. . preliminare di informatica. preliminare di informatica. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. sapra': . .realizzare. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. visualizzare e stampare una presentazione. .utilizzare la posta elet tronica. distribuire e stamp are documenti di testo. conoscendone le funzionalita' di base. distribuire e stamp are documenti di testo.utilizzare il personal computer.organizzare e gestire file e cartelle. maschere e report. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. visualizzare e stampare una presentazione. sapra': . .realizzare. .Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. preliminare di informatica. maschere e report.utilizzare il personal computer.utilizzare il personal computer. . L'utente al termine del percorso. .realizzare.organizzare e gestire file e cartelle. conoscendone le funzionalita' di base. sapra': . conoscendone le funzionalita' di base. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT.

. conoscendone le funzionalita' di base.creare. L'utente al termine del percorso. .realizzare.navigare e ricercare informazioni in Internet. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. sapra': .creare tabelle. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. . . .creare tabelle. sapra': . I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti.utilizzare la posta elet tronica.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. conoscendone le funzionalita' di base. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti.utilizzare il personal computer. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. . visualizzare e stampare una presentazione. visualizzare e stampare una presentazione. L'utente al termine del percorso.realizzare. .utilizzare la posta elet tronica.utilizzare la posta elet tronica.realizzare. preliminare di informatica. . .navigare e ricercare informazioni in Internet. distribuire e stamp are documenti di testo.organizzare e gestire file e cartelle.utilizzare il personal computer. . formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation.organizzare e gestire file e cartelle. .navigare e ricercare informazioni in Internet. .utilizzare il personal computer. .utilizzare il personal computer.creare tabelle.creare tabelle. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. . . preliminare di informatica. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. . . . sapra': . .realizzare. .realizzare. . maschere e report.organizzare e gestire file e cartelle. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. distribuire e stamp are documenti di testo. conoscendone le funzionalita' di base.creare. conoscendone le funzionalita' di base. visualizzare e stampare una presentazione. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti.creare. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti.utilizzare la posta elet tronica. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. distribuire e stamp are documenti di testo.navigare e ricercare informazioni in Internet. . visualizzare e stampare una presentazione.realizzare. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. . maschere e report. . formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. .realizzare. preliminare di informatica. .organizzare e gestire file e cartelle.creare. . sapra': . . L'utente al termine del percorso. L'utente al termine del percorso. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. . maschere e report. maschere e report.realizzare. distribuire e stamp are documenti di testo. preliminare di informatica.

creare tabelle.navigare e ricercare informazioni in Internet. distribuire e stamp are documenti di testo. sapra': .navigare e ricercare informazioni in Internet. . conoscendone le funzionalita' di base. . . . L'utente al termine del percorso. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. distribuire e stamp are documenti di testo.creare tabelle. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. maschere e report. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. .organizzare e gestire file e cartelle. . ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti.creare. . preliminare di informatica. . preliminare di informatica. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation.organizzare e gestire file e cartelle. distribuire e stamp are documenti di testo. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti.organizzare e gestire file e cartelle.creare.organizzare e gestire file e cartelle. preliminare di informatica. . oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT.realizzare. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. .creare. . .creare tabelle.utilizzare il personal computer. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. maschere e report. L'utente al termine del percorso.navigare e ricercare informazioni in Internet. maschere e report. . L'utente al termine del percorso. visualizzare e stampare una presentazione. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. .utilizzare la posta elet tronica.utilizzare la posta elet tronica. sapra': . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti.utilizzare la posta elet tronica.utilizzare il personal computer. . . . I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. conoscendone le funzionalita' di base.realizzare. . sapra': . distribuire e stamp are documenti di testo. . . sapra': .realizzare. maschere e report. visualizzare e stampare una presentazione. .realizzare. visualizzare e stampare una presentazione.utilizzare il personal computer.creare. preliminare di informatica.creare tabelle. . .realizzare. . L'utente al termine del percorso. conoscendone le funzionalita' di base. . formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. .navigare e ricercare informazioni in Internet. . conoscendone le funzionalita' di base.realizzare. .utilizzare la posta elet tronica.utilizzare il personal computer. . visualizzare e stampare una presentazione.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation.realizzare.realizzare. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico.

configurare. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. con l'impegno di due ser e Sistema Operativo Linux a Livello per settimana. informatica di base . . . Il corso si svolge in orario preserale. sapra': . . in particolare alla figura denominata ''Tec nico di reti locali'' (technical support). etc. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. L'utente al termine del percorso. Il percorso e' finalizzato all'utilizzo e alla gestione dei sistemi LINUX. . 0 Il corso ha lo scopo di fornire a professionisti e operatori aziendali le abilit a' e le conoscenze necessarie per poter installare. . Nella prima parte del corso si approfondiranno i concetti base del sistema operativo. La figur a professionale destinataria di tale percorso e' quindi identificabile all'inter no dell'indagine RIF come la figura TO. presentera' i Diploma di scuola secondaria di vari tipi di server implementabili e illustrera' la condivisione di risorse in reti secondo grado Conoscenza locali. In particolare il corso affrontera' t ematiche di gestione di rete in ambiente misto che tiene conto dei diversi siste mi operativi che possono essere installati su personal computer come MAC OS X e Windows XP-Vista e che devono comunque essere in gradi di "dialogare".). sviluppera' il tema delle connessioni e dei differenti protocolli. Saranno affrontate anche le specifiche r elative all'attivazione e gestione di servizi web e mail. maschere e report. comprendente la configurazione e personalizzazione degli acces si al Conoscenze corrispondenti al sistema. saranno e saminati i concetti di shell. Una sezione importante e' quella dedicata alla manutenzione ed al troubleshooting. conoscendone le funzionalita' di base. Un'appendice sara' infine dedicata alla sicurezza del sistema.l'installazione e configurazione dei servizi per Int ernet in ambiente Linux . Il docente intrdurra' gli utenti alle varie tipologie di reti (LAN.configurazione del sistema operativo . distribuire e stamp are documenti di testo.creare. si vedranno: . che ha definito le 13 figure professionali dell'ICT.realizzare.utilizzare il personal computer. Nella definizione del profilo si e' fatto r iferimento alla ricerca della Federcom-Anasin (www. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT.05. .it). WAN. utente.la configuraz ione e personalizzazione dei servizi di rete (File Server.ictjob. Print Server). . Forni sce le competenze per utilizzare l'ambiente operativo.realizzare. Nella seconda part e il focus si sposta sui servizi di rete.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. preliminare di informatica. oltre all'utilizzo del sistem a operativo. supportare e a mministrare Il sistema operativo linux. di kernel e di file system. dei si stemi di Backup . I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti.creare tabelle.utilizzare la posta elet tronica. saranno condot te delle sessioni pratiche di installazione con distribuzioni diverse.la gestione/manutenzione ordinaria e straordinaria di un sistema Linux.61. L'estratto dal profilo "Tecnico gestione reti informatiche" rappresenta un sotto -insieme di competenze e capacita' orientate principalmente alla gestione di ret i informatiche locali tramite LINUX. Nel percorso. visualizzare e stampare una presentazione.organizzare e gestire file e cartelle.l'installazione e configurazione del SW applicativo in ambient e Linux per server/client . gestire e mantenere un se rver e un client in ambiente Linux.navigare e ricercare informazioni in Internet.

riconos ciuto a livello internazionale. 1(Concetti di base delle tecnologie comprendente la configurazione e personalizzazione degli accessi al ICT). Uso de l computer e Gestione file).la gestione/manutenzione ordinaria d el sistema. Fornisce le competenze per utilizzare l'ambien te operativo. agli allievi viene richiesto di apprendere. Il corso si svolge in orario preserale. gestire e mantenere un server e un client.configurazione del SW applica tivo in ambiente Linux per server/client l'installazione e configurazione dei servizi per Internet in ambiente Linux la gestione/manutenzione ordinaria e st raordinaria di un sistema Linux. Sono richieste le conoscenze di informatica di base equivalenti ai moduli 1 e 2 della certificazione ECDL (Concetti di base della tecnologia informatica. Il corso si svolge in orario pre-serale (18-21). 2 (Uso del computer e gestione sistema. in ambiente Open conseguimento Source: 1-Concetti di base d ella tecnologia dell'informazione 2-Uso del computer e gestione dei file. attinenti la professione e si adottano modalita' di l avoro sia individuali che di gruppo. attestante l'insieme minimo delle competenze nec essarie per poter lavorare col personal computer sia in modo autonomo che in ret e. fin dall'inizio del percors o. Print Server). Nella sede formativa le lezioni si svolgono in un laborat orio informatico modernamente attrezzato ed hanno carattere prevalentemente appl icativo. oltre al l'utilizzo del sistema operativo. .l'installazione e configurazione dei Conoscenze corrispondenti ai moduli servizi per Internet . 3-El aborazione testi 4-Fogli elettronici 5Database 6-Strumenti di presentazione 7-Reti informatiche. certificaz ione ECDL o equivalente.Giugno 2009. comprendente la configurazione e personalizzazi one degli accessi al sistema.Febbraio 2009. con l'impegno di due sere dei file) e 7 ( Reti informatiche) della per settimana. dei sistemi di Backup .l'installazione e configurazione del SW a pplicativo in ambiente Windows 2008 Server per server/client . 0 Il percorso e' finalizzato all'utilizzo e alla gestione del sistema operativo Wi ndows 2008 Server Amministratore. Nella sede formativa le lezioni si svolgono in un laboratorio informatico moder namente attrezzato ed hanno carattere applicativo.la configurazione e personalizzazione dei servizi di rete (File Server. La patente europea del computer e' un certificato. Durante tutto il percorso gli allievi sono assistiti un tutor formativo e sono previsti spazi di attivita' per gli approfo ndimenti e/o recuperi di eventuali lacune nell'apprendimento. L'acquisizione di queste competenze consente di i ntervenire come supporto agli amministratori dei sistemi informativi aziendali. Nel percorso. via via piu' complessi. via via piu' complessi. Alla fine del corso e' impegno di Csea inviare i nominativi degli allievi alle aziende o enti di int eresse per la figura professionale d ella patente europea del computer. fin dall'inizio del percorso. attraverso lo svolgimento di compit i. si vedranno: configurazione del sistema oper ativo . Il corso si svol ge in orario preserale. nel per iodo Novembre 2008 . Le persone che abbiano gia' acquisito parte delle competenze previste dalla figura possono richiedere il riconoscimento di crediti formativi e corrispondent e riduzione d'orario. nel periodo Gennaio . attinenti la pr ofessione e si adottano modalita' di lavoro sia individuali che di gruppo. attraverso lo svolgimento di compiti. Dura nte tutto il percorso gli allievi sono assistiti da un tutor formativo e sono pr evisti spazi di attivita' per gli approfondimenti e/o recuperi di eventuali lacu ne nell'apprendimento. agli allievi viene richiesto di apprendere.

esportare e collegar e dati.utilizzare le funzioni avanzate dell'applicativo per organizzare. . estrarr e. . I contenuti del percorso compren dono completamente software per la gestione di basi di quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL ADVANCED o equ ivalenti. dati a live llo base. dati a live llo base. . . I contenuti del percorso compren dono completamente software per la gestione di basi di quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL ADVANCED o equ ivalenti. visualizzare e preparare rapporti sui dati.eseguire e registrare E' richiesta la conoscenza di un semplici macro.Il percorso fornisce le capacita' per usare un programma di gestione di basi di dati utilizzando gli strumenti avanzati messi a disposizione dall'applicativo. Il percorso fornisce le capacita' per usare un programma di gestione di basi di dati utilizzando gli strumenti avanzati messi a disposizione dall'applicativo. I contenuti del percorso compren dono completamente software per la gestione di basi di quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL ADVANCED o equ ivalenti. . dati a live llo base. I contenuti del percorso compren dono completamente software per la gestione di basi di quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL ADVANCED o equ ivalenti.creare database comple ssi. estrarr e.eseguire e registrare E' richiesta la conoscenza di un semplici macro. L'utente al termine del percorso sara' in grado di: comprendere come i dati po ssono essere messi in relazione tra loro e organizzati.creare database comple ssi. estrarr e.creare database comple ssi. L'utente al termine del percorso sara' in grado di: comprendere come i dati po ssono essere messi in relazione tra loro e organizzati. . L'utente al termine del percorso sara' in grado di: comprendere come i dati po ssono essere messi in relazione tra loro e organizzati. estrarr e. . dati a live llo base.importare. visualizzare e preparare rapporti sui dati. . . . .utilizzare le funzioni avanzate dell'applicativo per organizzare. . dati a live llo base.eseguire e registrare E' richiesta la conoscenza di un semplici macro.creare database comple ssi.importare. L'utente al termine del percorso sara' in grado di: comprendere come i dati po ssono essere messi in relazione tra loro e organizzati. . esportare e collegar e dati. visualizzare e preparare rapporti sui dati. esportare e collegar e dati.importare. . I contenuti del percorso compren dono completamente software per la gestione di basi di quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL ADVANCED o equ ivalenti. . . visualizzare e preparare rapporti sui dati. . . esportare e collegar e dati.creare database comple ssi.eseguire e registrare E' richiesta la conoscenza di un semplici macro.utilizzare le funzioni avanzate dell'applicativo per organizzare.importare. esportare e collegar e dati.importare. L'utente al termine del percorso sara' in grado di: comprendere come i dati po ssono essere messi in relazione tra loro e organizzati.eseguire e registrare E' richiesta la conoscenza di un semplici macro.utilizzare le funzioni avanzate dell'applicativo per organizzare. Il percorso fornisce le capacita' per usare un programma di gestione di basi di dati utilizzando gli strumenti avanzati messi a disposizione dall'applicativo. Il percorso fornisce le capacita' per usare un programma di gestione di basi di dati utilizzando gli strumenti avanzati messi a disposizione dall'applicativo. . estrarr e. . Il percorso fornisce le capacita' per usare un programma di gestione di basi di dati utilizzando gli strumenti avanzati messi a disposizione dall'applicativo.utilizzare le funzioni avanzate dell'applicativo per organizzare. . visualizzare e preparare rapporti sui dati.

eseguire registrare semplici macro. I contenuti del percorso compren dono completamente quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL ADVANCED o equ ivalenti.eseguire e registrare E' richiesta la conoscenza di un semplici macro. IL CORSO DI FORMAZIONE SARA' EROGATO ATTRAVERSO UNA MODALITA' DI FORM AZIONE DIRETTA ATTRAVERSO LE LEZIONI FORNTALI E UNA MODALITA' TECNICO PRATICA DI ESERCITAZIONI NEL LABORATORIO INFORMATICO.importare. Il percorso fornisce le capacita' per usare un programma di gestione di basi di dati utilizzando gli strumenti avanzati messi a disposizione dall'applicativo. esportare e collegar e dati. . L'utente al termine del percorso sara' in grado di: comprendere come i dati po ssono essere messi in relazione tra loro e organizzati. . .utilizzare le funzioni avanzate dell'applicativo per organizzare. dati a live llo base. E' richiesta la conoscenza di un software per la gestione di basi di dati a live llo base.utilizzare le funzioni avanzate dell'applicativo per organizzare. . . LA FINALITA' E GARANTIRE UN APPRENDIMENTO OPERATIVO DELLE DISPOSIZIONI IN MODO CHE GLI ALLIEVI IMPARINO AD AGIRE NEL RISPETTO DELLE PERSONE E ATTRAVERSO UN COMPORTAMENTO LAVORATIVO E QUOTIDIANO CHE GARANTISCA IL MANTIMENTO DEL LE RISORSE NATURALI.creare database comple ssi. I contenuti del percorso compren dono completamente quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL ADVANCED oeequ ivalenti. esportare e collegar e dati. I contenuti del percorso compren dono completamente software per la gestione di basi di quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL ADVANCED o equ ivalenti. . esportare e collegar e dati. . dati a live llo base.eseguire e registrare semplici macro. . . .Il percorso fornisce le capacita' per usare un programma di gestione di basi di dati utilizzando gli strumenti avanzati messi a disposizione dall'applicativo.creare database comple ssi.importare. DURANTE L'ORA DI ACCOGLIENZA SARAN NO COMUNICATE LE DISPOSIZIONI EUROPEE INERENTI LE PARI OPPORTUNITA' E LO SVILUPP O SOSTENIBILE. esportare e collegar e dati. estrarr e. Il percorso fornisce le capacita' per usare un programma di gestione di basi di dati utilizzando gli strumenti avanzati messi a disposizione dall'applicativo.utilizzare le funzioni avanzate dell'applicativo per organizzare. visualizzare e preparare rapporti sui dati.importare. I contenuti del percorso compren dono completamente software per la gestione di basi di quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL ADVANCED o equ ivalenti. . . estrarr e. PER L'ACCESSO AL CORSO E' PREVISTO UN TES T DI INGRESSO A RISPOSTA MULTIPLA DI 10 DOMANDE CON PUNTEGGIO PARI A 60/100 PER IL SUPERAMENTO DELLA PROVA. L'utente al termine del percorso sara' in grado di: comprendere come i dati po ssono essere messi in relazione tra loro e organizzati. . . LA DIVULGAZIONE DI TALI INFORMAZIONI SARANNO SUPPORTATE DALLA MO DALITA' LEARNING BY DOING E DAGLI STRUMENTI KIT PER LE PARI OPPORTUNITA' E KIT P ER LO SVILUPPO SOSTENIBILE. visualizzare e preparare rapporti sui dati. L'utente al termine del percorso sara' in grado di: comprendere come i dati po ssono essere messi in relazione tra loro e organizzati. sui dati.eseguire e registrare E' richiesta la conoscenza di un semplici macro.importare. .creare database comple ssi. visualizzare e preparare rapporti sui dati. E' richiesta la conoscenza di un software per la gestione di basi di dati a live llo base. estrarr e.

comprendere cosa e' un database. definire e modificare campi e loro p roprieta'.eseguire e registrare E' richiesta la conoscenza di un semplici macro.utilizzare le funzioni avanzate dell'applicativo per organizzare.comp rendere cosa e' una maschera e crearne una per inserire. L'utente al termine del percorso sara' in grado di : . I contenuti del percorso compren dono completamente software per la gestione di basi di quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL ADVANCED o equ ivalenti.creare. visualizzare e preparare rapporti sui dati. modificare ed eseguire delle query per ottenere informazioni specifiche da un database. modificare ed eliminare record e dati. L'utente al termine del percorso sara' in grado di : . .importare. I conte nuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. come e' organizzato e come opera. . come e' organizzato e come opera. estrarr e. Il percorso fornisce le capacita' per usare un programma di gestione di semplici basi di dati a livello base. . Il percorso fornisce le capacita' per usare un programma di gestione di semplici basi di dati a livello base.creare dei report semplici e prepararli per la stampa.comprendere cosa e' un database. . . modificare ed eliminare record e dati.comprendere cosa e' un database. modificare ed eseguire delle query per ottenere informazioni specifiche da un database. definire e modificare campi e loro p roprieta'. . dati a live llo base. .creare una tabella. . sistema operativo a livello utente.creare. .creare dei report semplici e prepararli per la stampa. . . sistema operativo a livello utente. . esportare e collegar e dati.creare una tabella. modificare ed eseguire delle query per ottenere informazioni specifiche da un database. .creare database comple ssi.Il percorso fornisce le capacita' per usare un programma di gestione di basi di dati utilizzando gli strumenti avanzati messi a disposizione dall'applicativo.creare un semplice database. . L'utente al termine del percorso sara' in grado di : .inserire e modificare dati in una tabella. .creare.inserire e modificare dati in una tabella. .creare un semplice database.comp rendere cosa e' una maschera e crearne una per inserire. . . . modificare ed eliminare record e dati.comp rendere cosa e' una maschera e crearne una per inserire. .inserire e modificare dati in una tabella. definire e modificare campi e loro p roprieta'. Il percorso fornisce le capacita' per usare un programma di gestione di semplici basi di dati a livello base. come e' organizzato e come opera. sistema operativo a livello utente. I conte nuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. L'utente al termine del percorso sara' in grado di: comprendere come i dati po ssono essere messi in relazione tra loro e organizzati. . .creare dei report semplici e prepararli per la stampa. I conte nuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti.creare una tabella. .creare un semplice database.

come e' organizzato e come opera. . . sistema operativo a livello utente. . modificare ed eliminare record e dati. . . definire e modificare campi e loro p roprieta'. . . . L'utente al termine del percorso sara' in grado di : . .inserire e modificare dati in una tabella. .creare dei report semplici e prepararli per la stampa.comp rendere cosa e' una maschera e crearne una per inserire. . Il percorso fornisce le capacita' per usare un programma di gestione di semplici basi di dati a livello base.creare dei report semplici e prepararli per la stampa.creare un semplice database.comprendere cosa e' un database. . . I conte nuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti.creare.creare dei report semplici e prepararli per la stampa.comp rendere cosa e' una maschera e crearne una per inserire. .creare. L'utente al termine del percorso sara' in grado di : . Il percorso fornisce le capacita' per usare un programma di gestione di semplici basi di dati a livello base.inserire e modificare dati in una tabella. .comprendere cosa e' un database. sistema operativo a livello utente. come e' organizzato e come opera. . definire e modificare campi e loro p roprieta'.creare dei report semplici e prepararli per la stampa. .inserire e modificare dati in una tabella. .comp rendere cosa e' una maschera e crearne una per inserire. modificare ed eliminare record e dati. I conte nuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. come e' organizzato e come opera. . L'utente al termine del percorso sara' in grado di : .creare.inserire e modificare dati in una tabella. definire e modificare campi e loro p roprieta'. modificare ed eseguire delle query per ottenere informazioni specifiche da un database. .creare una tabella.creare una tabella. modificare ed eliminare record e dati.comprendere cosa e' un database. I conte nuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti.creare.comprendere cosa e' un database. . modificare ed eseguire delle query per ottenere informazioni specifiche da un database. L'utente al termine del percorso sara' in grado di : . .creare un semplice database. modificare ed eliminare record e dati. sistema operativo a livello utente. modificare ed eseguire delle query per ottenere informazioni specifiche da un database. modificare ed eseguire delle query per ottenere informazioni specifiche da un database. definire e modificare campi e loro p roprieta'.creare una tabella.creare una tabella. I conte nuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. sistema operativo a livello utente.creare un semplice database. .comp rendere cosa e' una maschera e crearne una per inserire. . .Il percorso fornisce le capacita' per usare un programma di gestione di semplici basi di dati a livello base. Il percorso fornisce le capacita' per usare un programma di gestione di semplici basi di dati a livello base. come e' organizzato e come opera.creare un semplice database.

Le m odalita' didattiche adottate si alterneranno tra momenti di formazione frontale condotta da professionisti del settore e momenti di esercitazioni pratiche per c onsentire agli allievi il confronto diretto non solo con il gruppo docenti ma an che per attivare processi di autovalutazione in itinere.creare. . Al termine del corso e ' prevista la somministrazione agli allievi di un questionario di E' richiesta la conoscenza del soddisfazione. . sistema operativo a livello utente. definire e modificare campi e loro p roprieta'.comp rendere cosa e' una maschera e crearne una per inserire. definire e modificare campi e loro p roprieta'. modificare ed eliminare record e dati. sistema operativo a livello utente. Sara' cura del docente approfondire i saperi relativi ai principi f ondamentali delle pari opportunita'. .inserire e modificare dati in una tabella.comp rendere cosa e' una maschera e crearne una per inserire.creare una tabella.inserire e modificare dati in una tabella. I conte nuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. Per affrontare questa tematica si prevede l 'utilizzo della modalita' formativa "Discussione guidata su problematiche specif iche" e l'utilizzo dello strumento "Interculturalita' e pari opportunita'". Il percorso fornisce le capacita' per usare un programma di gestione di semplici basi di dati a livello base. .creare una tabella. modificare ed eliminare record e dati. .creare una tabella. L'utente al termine del percorso sara' in grado di : . ECDL/ICDL o equivalenti.comp rendere cosa e' una maschera e crearne una per inserire. . I conte nuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. .comprendere cosa e' un database. I conte nuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. .creare. sistema operativo a livello utente.creare dei report semplici e prepararli per la stampa. Verra' trattato il Principio delle Pari Opportunita' nell' unita' formativa "Ba si di dati". modificare ed eseguire delle query per ottenere informazioni specifiche da un database.comprendere cosa e' un database. .creare.creare dei report semplici e prepararli per la stampa. . . .Il percorso fornisce le capacita' per usare un programma di gestione di semplici basi di dati a livello base.creare un semplice database. Il percorso fornisce le capacita' per usare un programma di gestione di semplici basi di dati a livello base.comprendere cosa e' un database. come e' organizzato e come opera. modificare ed eseguire delle query per ottenere informazioni specifiche da un database. . come e' organizzato e come opera. Si specifica che nell' unita' formativa "Accoglienza" verranno approfonditi saperi relativi allo "Sviluppo sostenibile" grazie all'ut ilizzo della modalita' formativa "promozione sviluppo sostenibile".creare un semplice database. L'utente al termine del percorso sara' in grado di : . . . L'utente al termine del percorso sara' in grado di : . sistema operativo a livello utente.inserire e modificare dati in una tabella. come e' organizzato e come opera. . . .creare un semplice database. definire e modificare campi e loro p roprieta'. . modificare ed eseguire delle query per ottenere informazioni specifiche da un database. Si prevede d i fornire agli allievi un Kit di sostenibilita' che contiene una serie di strume nti funzionali alla trattazione degli aspetti di carattere generale e specifico.creare dei report semplici e prepararli per la stampa. modificare ed eliminare record e dati.

come e' organizzato e come opera.inserire e modificare dati in una sistema operativo a livello utente.creare. . IL CORSO DI FORMAZIONE SARA' EROGATO ATTRAVERSO UNA M ODALITA' DI FORMAZIONE DIRETTA ATTRAVERSO LE LEZIONI FORNTALI E UNA MODALITA' TE CNICO PRATICA DI ESERCITAZIONI NEL LABORATORIO INFORMATICO. modificare campi e loro p tabella. roprieta'.comp rendere cosa e' una maschera e crearne una per inserire. modificare ed eseguire delle query per ottenere informazioni specifiche da un database. . modificare ed eseguire delle query per ottenere informazioni specifiche da un database.creare. .comp rendere cosa e' una maschera e crearne una per inserire. .creare una tabella. sistema operativo a livello utente. . . modificare ed eseguire delle query per ottenere informazioni specifiche da un database. . modificare ed eliminare record e dati.creare un semplice database.comprendere cosa e' un database.comp rendere cosa e' una maschera e crearne una per inserire. come e' organizzato e come opera. .creare dei report semplici e prepararli per la stampa. I conte nuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti.creare dei report semplici e prepararli per la stampa. L'utente al termine del percorso sara' in grado di : . . modificare ed eliminare record e dati. Il percorso fornisce le capacita' per usare un programma di gestione di semplici basi di dati a livello base. . . . . sistema operativo a livello utente. .creare un semplice database. L'utente al termine del percorso sara' in grado di : . .inserire e modificare dati in una tabella. definire e modificare campi e loro p roprieta'. DURANTE L'ORA DI AC COGLIENZA SARANNO COMUNICATE LE DISPOSIZIONI EUROPEE INERENTI LE PARI OPPORTUNIT A' E LO SVILUPPO SOSTENIBILE.creare una tabella.Il percorso fornisce le capacita' per usare un programma di gestione di semplici basi di dati a livello base. LA FINALITA' E GARANTIRE UN APPRENDIM ENTO OPERATIVO DELLE DISPOSIZIONI IN MODO CHE GLI ALLIEVI IMPARINO AD AGIRE NEL RISPETTO DELLE PERSONE E ATTRAVERSO UN COMPORTAMENTO LAVORATIVO E QUOTIDIANO E' richiesta la conoscenza del CHE GARANTISCA IL MANTIMENTO DEL LE RISORSE NATURALI.creare. . I conte nuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. LA DIVULGAZIONE DI TALI INFORMAZIONI SARANNO SUPPO RTATE DALLA MODALITA' LEARNING BY DOING E DAGLI STRUMENTI KIT PER LE PARI OPPORT UNITA' E KIT PER LO SVILUPPO SOSTENIBILE.comprendere cosa e' un database. .inserire e modificare dati in una tabella.creare dei report semplici e prepararli per la stampa. modificare ed eliminare record e dati. I conte nuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. definire e modificare campi e loro p roprieta'.

Corso Francia. . definire e modificare campi e loro p roprieta'.Re. .semplici basi di dati a livello base. . come e' organizzato e come opera. . sistema operativo a livello utente. modificare ed eliminare record e dati.4343253 Laboratorio informatico mobile: in fase di non utilizzo dis ponibile presso la sede accreditata. .creare dei report semplici e prepararli per la stampa.creare dei report semplici e prepararli per la stampa. L'utente al termine del percorso sara' in grado di : . definire e modificare campi e loro p roprieta'.Re.inserire e modificare dati in una tabella. Il percorso fornisce le capacita' per usare un programma di gestione di semplici basi di dati a livello base.creare una tabella. come e' organizzato e come opera.creare. Il percorso fornisce le capacita' per usare un programma di gestione di semplici basi di dati a livello base.comp rendere cosa e' una maschera e crearne una per inserire.comprendere cosa e' un database. .creare un semplice database.c. durante le fasi di utilizzo reperibile pres so la sede di competenza.Re. . . . 9 10138 Torino tel 011. . modificare ed eliminare record e dati. sistema operativo a livello utente.creare. . . I conte nuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. Sede accreditata di riferimento: I.creare. .creare una tabella. .creare una tabella.creare dei report semplici e prepararli per la stampa. I conte nuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. 19 10138 Torino (sede occasionale). . definire e modificare campi e loro p roprieta'. modificare ed eliminare record e dati.comp rendere cosa e' una maschera e crearne una per inserire.c. definire e modificare campi e loro p roprieta'.inserire e modificare dati in una tabella.inserire e modificare dati in una tabella.creare un semplice database.creare un semplice database. come e' organizzato e come opera. sistema operativo a livello utente.comprendere cosa e' un database. come e' organizzato e come opera. L'utente al termine del percorso sara' in grado di : .Coop Piemonte s. .c/o Unionco op Torino Via Beaumont.creare. modificare ed eliminare record e dati.creare una tabella. 19 10138 Torino (sede occasionale). . .Coop Piemonte s c. . . . Sede del corso: I. . L'utente al termine del percorso sara' in grado di : .comp rendere cosa e' una maschera e crearne una per inserire.Coop Piemonte s.comp rendere cosa e' una maschera e crearne una per inserire.4343 002 fax 011. per il presente corso presso I. modificare ed eseguire delle query per ottenere informazioni specifiche da un database.inserire e modificare dati in una tabella. Il percorso fornisce le capacita' per usare un programma di gestione di semplici basi di dati a livello base.creare un semplice database. modificare ed eseguire delle query per ottenere informazioni specifiche da un database. .creare dei report semplici e prepararli per la stampa. sistema operativo a livello utente. L'utente al termine del percorso sara' in grado di : . I conte nuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. .c/o Unioncoop Torino Via E' richiesta la conoscenza del Beaumont. I conte nuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. .comprendere cosa e' un database. modificare ed eseguire delle query per ottenere informazioni specifiche da un database. modificare ed eseguire delle query per ottenere informazioni specifiche da un database. . .comprendere cosa e' un database.

INTEGRA ZIONE DELL'AGENZIA: Il corso si propone di fornire un'introduzione generale all 'informatica e all'uso dei calcolatori. fogli elettronici.realizzare. * una parte applicativa/sperim entale in laboratorio che prevede la sperimentazione di programmi applicativi pe r l'elaborazione di testi. predisposta con Windows XP e applicativo E' richiesta la conoscenza del Office 200 3.realizzare. . formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico. . I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. L'utente al termine del percorso sara' in grado di : .realizzare. fogli elettronici. . Il corso si articola in due parti: * una parte generale teorica per l'introduzione dei concetti fondamentali e la creazione di una conoscenza di base sui principi della tecnologia dell'informazione. L'utente al termine del percorso sapra': . formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico. sistema operativo a livello utente. Il corso verra' svolto nella sede di Piazza Martiri della Liberta' 3/5 a Rivoli. distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi. I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. definire e modificare campi e loro p roprieta'. . e di fornire altresi' conoscenza pratica su alcuni dei piu' diffusi strumenti informatici di supporto alla produttivita' personale. INTEGRA ZIONE DELL'AGENZIA: Il corso si propone di fornire un'introduzione generale all' informatica e all'uso dei calcolatori. sistema operativo a livello utente.creare.inserire e modificare dati in una tabella.creare una tabella. * una parte applicati va/sperimentale in laboratorio che prevede la sperimentazione di programmi appli cativi per l'elaborazione di testi. e di fornire altresi' conoscenza pratica su alcuni dei piu' diffusi strumenti informatici di supporto alla produttivita' personale.creare un semplice database. . modificare ed eliminare record e dati. Il corso verra' svolto n ella sede di Corso Re Umberto 48 a Torino. one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base.realizzare. sistema operativo a livello utente.comprendere cosa e' un database. one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base. modificare ed eseguire delle query per ottenere informazioni specifiche da un database.realizzare. come e' organizzato e come opera. . formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico. predisposta con Windows XP e E' richiesta la conoscenza del applicativo Offic e 2003. distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi.creare dei report semplici e prepararli per la stampa. in laboratorio attrezzato con una pos tazione macchina per utente. distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi. sistema operativo a livello utente. . in laboratorio attrezzato con un a postazione macchina per utente. Il corso si articola in due parti: * una parte generale teorica per l 'introduzione dei concetti fondamentali e la creazione di una conoscenza di base sui principi della tecnologia dell'informazione.comp rendere cosa e' una maschera e crearne una per inserire. I conte nuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti.realizzare. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base. . L'utente al termine del percorso sapra': . I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. L'utente al termine del percorso sapra': .Il percorso fornisce le capacita' per usare un programma di gestione di semplici basi di dati a livello base. . .

I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti.realizzare.i programmi: quali sono. dati.I passi fondamentali dei documenti di testo: . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base.iniziare a usare tabelle. formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico. come si usano. L'utente al termine del percorso sapra': . salvare. .realizzare.aprire.i programmi: quali sono.realizzare. come si us ano. L'utente al termine del percorso sapra': .realizzare. L'utente al termine del percorso sapra': . formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base.migliorare l'aspetto dei documenti di testo. . I passi fondamentali dei fogli elettronici: . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base. I contenuti del p ercorso comprendono completamente quelli previsti dalle E' richiesta la conoscenza del certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti.realizzare. . modificare.realizzare. I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base. modificare. distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi. I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. sistema operativo a livello utente. di seguito descritto negli STRUMENTI.realizzare. distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi. utile a consolidare le cono scenze E' richiesta la conoscenza del apprese durante il percorso formativo.aprire. distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi. sistema operativo a livello utente. formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico. formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico.realizzare. condividere e stampare i fogli elettronici. . . I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi.realizzare. . . grafici. sistema operativo a livello utente. sistema operativo a livello utente. cosa pos sono fare. distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi. e semplici formule. . Nelle MODALITA' vengono inse rite le Modalita' di integrazione/contestualizzaione delle pari opportunita' e d ello sviluppo sostenibile e l'esercitazione pratica.realizzare. condividere e stampare i documenti. . . salvare. L'utente al termine del percorso sapra': . Il Labo ratorio informatico. L'utente al termine del percorso sapra': . sistema operativo a livello utente. formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico. cosa possono fare. sistema operativo a livello utente. e' sito presso la sed e accreditata di Via Beinette 21/a 10127 a Torino. I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti.

. sistema operativo a livello utente.realizzare. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base. .Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base. distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi. sistema operativo a livello utente. L'utente al termine del percorso sapra': . L'utente al termine del percorso sapra': . I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. L'utente al termine del percorso sapra': . formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico.realizzare.realizzare. I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti.realizzare. formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico. distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base. sistema operativo a livello utente. I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. . . formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico. formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico.realizzare. . . distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi. distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi. I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti.realizzare. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base.realizzare. I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base.realizzare. L'utente al termine del percorso sapra': . sistema operativo a livello utente. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base. L'utente al termine del percorso sapra': .realizzare. sistema operativo a livello utente.realizzare. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base.realizzare. L'utente al termine del percorso sapra': .realizzare.realizzare. formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico. distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi. distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi. formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico. I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi. sistema operativo a livello utente. sistema operativo a livello utente. L'utente al termine del percorso sapra': . . I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico. .realizzare.

distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi. . distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi.realizzare.realizzare. . L'utente al termine del percorso sapra': . sistema operativo a livello utente. L'utente al termine del percorso sapra': . distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi.realizzare. . formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico. sistema operativo a livello utente. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base. I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti.realizzare.realizzare. I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico. formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico. . Inoltre si utilizzeranno le seguen ti modalita': COMPORTAMENTO SOSTENIBILE IN AULA ESERCITAZIONI AL PC MODALITA' DI DATTICA PER LE PARI OPPORTUNITA' E' richiesta la conoscenza del MODALITA' DIDATTICA PER LO SVILUPPO SOSTENIBILE sistema operativo a livello utente. I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti.realizzare. INTEGR AZIONE DELL'AGENZIA FORMATIVA CONSORZIO EIKON Questo percorso si svolgera' nel l aboratorio informatico attrezzato del Centro.realizzare.realizzare. I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. . distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi. INTEGR AZIONE DELL'AGENZIA FORMATIVA CONSORZIO EIKON Questo percorso si svolgera' nel l aboratorio informatico attrezzato del Centro.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base. formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico. I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. .realizzare. L'utente al termine del percorso sapra': .realizzare. distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi. formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico. L'utente al termine del percorso sapra': . L'utente al termine del percorso sapra': . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base. sistema operativo a livello utente. Inoltre si utilizzeranno le seguen ti modalita': COMPORTAMENTO SOSTENIBILE IN AULA ESERCITAZIONI AL PC MODALITA' DI DATTICA PER LE PARI OPPORTUNITA' E' richiesta la conoscenza del MODALITA' DIDATTICA PER LO SVILUPPO SOSTENIBILE sistema operativo a livello utente. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base.

formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico. distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi. sistema operativo a livello utente. . .realizzare. I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. . distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi. . sistema operativo a livello utente. . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base. I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti.realizzare. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base. . L'utente al termine del percorso sapra': .realizzare. distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi. sistema operativo a livello utente. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base. formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico. I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico.realizzare. sistema operativo a livello utente. distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi. L'utente al termine del percorso sapra': . I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base. sistema operativo a livello utente.realizzare.realizzare. formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico.realizzare. I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti.realizzare. distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi. L'utente al termine del percorso sapra': .realizzare. formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico. L'utente al termine del percorso sapra': .realizzare. sistema operativo a livello utente. L'utente al termine del percorso sapra': . I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base. L'utente al termine del percorso sapra': .realizzare.realizzare. distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi. formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico.

. . distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi. distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi. I contenuti del percorso comprendono quel li previsti dalla certificazione ECDL Moduli 3 e E' richiesta la conoscenza del 4. . I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base. L'utente al termine del percorso sapra': . I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti.realizzare. sistema operativo a livello utente. formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico. L'utente al termine del percorso sapra': .realizzare. sistema operativo a livello utente.realizzare.realizzare. I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. sistema operativo a livello utente.realizzare. I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico.realizzare. distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi. . sistema operativo a livello utente.realizzare. formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico.realizzare. . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base.realizzare. . distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi. sistema operativo a livello utente. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base. sistema operativo a livello utente. . formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico. distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base.realizzare. L'utente al termine del percorso sapra': . formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico. I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi.realizzare. distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi. L'utente al termine del percorso sapra': . formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico.realizzare. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base. L'utente al termine del percorso sapra': . L'utente al termine del percorso sapra': . L'utente al termine del percorso sapra': . . I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti.realizzare.realizzare. sistema operativo a livello utente. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base. formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico.

sistema operativo a livello utente. sistema operativo a livello utente. sistema operativo a livello utente. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base.realizzare.realizzare. formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico. . sistema operativo a livello utente. L'utente al termine del percorso sapra': . I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. . L'utente al termine del percorso sapra': . I contenuti del percorso comprendono quel li previsti dalla certificazione ECDL Moduli 3 e E' richiesta la conoscenza del 4. . . sistema operativo a livello utente.realizzare. distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi. . L'utente al termine del percorso sapra': .realizzare. sistema operativo a livello utente. formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico.realizzare.realizzare. L'utente al termine del percorso sapra': . L'utente al termine del percorso sapra': . I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi.realizzare. formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base. L'utente al termine del percorso sapra': . distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi.realizzare. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base. formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico. . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base.realizzare.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base. formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico. distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi. formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base.realizzare. I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti.realizzare. I contenuti del percorso comprendono quel li previsti dalla certificazione ECDL Moduli 3 e E' richiesta la conoscenza del 4. distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi.realizzare. I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi. .

distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi. I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti.realizzare.realizzare. I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi. formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico. distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi. sistema operativo a livello utente. sistema operativo a livello utente. distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi. sistema operativo a livello utente. I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base. formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico.realizzare.realizzare.realizzare. L'utente al termine del percorso sapra': . . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base. formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico. . I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. L'utente al termine del percorso sapra': .realizzare. sistema operativo a livello utente. formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico. I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. sistema operativo a livello utente.realizzare. . distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base. L'utente al termine del percorso sapra': . L'utente al termine del percorso sapra': .realizzare. distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi. L'utente al termine del percorso sapra': . distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi.realizzare. formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico. .realizzare. sistema operativo a livello utente.realizzare. L'utente al termine del percorso sapra': . formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base. sistema operativo a livello utente. . I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. . L'utente al termine del percorso sapra': .realizzare.realizzare. . I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. .realizzare. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base. formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico.

Oltre agli strumenti avanzati di formattazione ed impaginazione. . in laboratorio attrezzato con una postazione macchina per utente. .creare e modificare documenti in modo ch e siano pronti per la condivisione e la distribuzione.creare automazioni tram ite la registrazione e l'esecuzione di macro. schede ed elementi grafici. .r edigere documenti di tipo avanzato.effettuare operazioni complesse di stampa unione nell'ambito dell'applicazione di elaborazione testi. correzione e indicizzazio ne. . viene visto come utilizzare codici di campo all'interno dei documenti e come integrare nei documenti Word oggetti provenienti da altri programmi collegando i contenuti. comprendenti soluzioni tipografiche e format tazioni sofisticate. nel co rso vengono presi in esame gli strumenti di revisione.produrre documenti a soluzioni tipografiche e format struttura complessa. . che comprendono tabelle. entra ad analizzare in modo piu' approfondito gli strumenti intravisti nel cor so base.produrre documenti a struttura complessa. che comprendono tabelle. . entra ad analizzare in modo piu' approfondito gli strumenti intravisti nel cor so base. .effettuare operazioni complesse di stampa unione nell'ambito dell'applicazione di elaborazione testi. in laboratorio attrezzato con una postazione macchina per utente. schede ed elementi grafici. . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma di elaborazione te sti per creare documenti complessi. INTEGRAZIONE DELL'AGENZIA:Questo corso parte da l presupposto che l'allievo sia gia' in grado di utilizzare gli strumenti base d i un editor di testi. . nel co rso vengono presi in esame gli strumenti di revisione. . Il corso verra' svolto nella sede di Corso Re Umberto 48 a Torino. Il corso utilizza il programma WORD. I E' richiesta la conoscenza di un contenut i del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle software per elaborazione testi a certificazioni EC DL/ICDL ADVANCED o equivalenti.creare e modificare documenti in modo ch e siano pronti per la condivisione e la distribuzione. Il corso utilizza il programma WORD. livello base. Microsoft Office 2003 .effettuare operazioni complesse di stampa unione nell'ambito dell'applicazione di elaborazione testi. Oltre agli strumenti avanzati di formattazione ed impaginazione. predisposta c on Windows XP. INTEGRAZIONE DELL'AGENZIA:Questo corso parte da l presupposto che l'allievo sia gia' in grado di utilizzare gli strumenti base d i un editor di testi. I contenut i del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle certificazioni EC DL/ICDL ADVANCED o equivalenti.produrre documenti a struttura complessa. che comprendono tabelle. schede ed elementi grafici.creare e modificare documenti in modo ch e siano pronti per la condivisione e la distribuzione. I contenut i del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle certificazioni EC DL/ICDL ADVANCED o equivalenti.creare automazioni tram ite la registrazione e l'esecuzione di macro. correzione e indicizzazio ne.soluzioni tipografiche e format tazioni sofisticate. viene visto come utilizzare codici di campo all'interno dei documenti e come integrare nei documenti Word oggetti provenienti da altri programmi collegando i contenuti. .creare automazioni tram ite la registrazione e l'esecuzione di macro. E' richiesta la conoscenza di un software per elaborazione testi a livello base. . L'utente al termine del percorso sapra': . predisposta con Windows XP E' richiesta la conoscenza di un software per elaborazione testi a livello base.tazioni sofisticate. . Microsoft Office 2003 . Il corso verra' svolto nella sede di Piazza Martiri della Liberta' 3/5 a Rivoli.

. .effettuare operazioni complesse di stampa unione nell'ambito dell'applicazione di elaborazione testi. .creare automazioni tram ite la registrazione e l'esecuzione di macro. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma di elaborazione te sti per creare documenti complessi. che comprendono tabelle. I E' richiesta la conoscenza di un contenut i del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle software per elaborazione testi a certificazioni EC DL/ICDL ADVANCED o equivalenti.creare automazioni tram ite la registrazione e l'esecuzione di macro. schede ed elementi grafici. . .produrre documenti a struttura complessa.r edigere documenti di tipo avanzato. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma di elaborazione te sti per creare documenti complessi. L'utente al termine del percorso sapra': . comprendenti soluzioni tipografiche e format tazioni sofisticate. I E' richiesta la conoscenza di un contenut i del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle software per elaborazione testi a certificazioni EC DL/ICDL ADVANCED o equivalenti. comprendenti soluzioni tipografiche e format tazioni sofisticate. .effettuare operazioni complesse di stampa unione nell'ambito dell'applicazione di elaborazione testi. . . L'utente al termine del percorso sapra': .produrre documenti a struttura complessa. . .creare automazioni tram ite la registrazione e l'esecuzione di macro. . I E' richiesta la conoscenza di un contenut i del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle software per elaborazione testi a certificazioni EC DL/ICDL ADVANCED o equivalenti.r edigere documenti di tipo avanzato. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma di elaborazione te sti per creare documenti complessi. .Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma di elaborazione te sti per creare documenti complessi. livello base. I E' richiesta la conoscenza di un contenut i del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle software per elaborazione testi a certificazioni EC DL/ICDL ADVANCED o equivalenti.creare automazioni tram ite la registrazione e l'esecuzione di macro. schede ed elementi grafici. L'utente al termine del percorso sapra': . che comprendono tabelle. schede ed elementi grafici.r edigere documenti di tipo avanzato.creare e modificare documenti in modo ch e siano pronti per la condivisione e la distribuzione. comprendenti soluzioni tipografiche e format tazioni sofisticate. livello base. .creare e modificare documenti in modo ch e siano pronti per la condivisione e la distribuzione. schede ed elementi grafici. . L'utente al termine del percorso sapra': .r edigere documenti di tipo avanzato.effettuare operazioni complesse di stampa unione nell'ambito dell'applicazione di elaborazione testi. .produrre documenti a struttura complessa. .produrre documenti a struttura complessa. livello base. comprendenti soluzioni tipografiche e format tazioni sofisticate. che comprendono tabelle.creare e modificare documenti in modo ch e siano pronti per la condivisione e la distribuzione. che comprendono tabelle. .effettuare operazioni complesse di stampa unione nell'ambito dell'applicazione di elaborazione testi. livello base.creare e modificare documenti in modo ch e siano pronti per la condivisione e la distribuzione.

effettuare operazioni complesse di stampa unione nell'ambito dell'applicazione di elaborazione testi. I E' richiesta la conoscenza di un contenut i del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle software per elaborazione testi a certificazioni EC DL/ICDL ADVANCED o equivalenti.creare automazioni tram ite la registrazione e l'esecuzione di macro. che comprendono tabelle. .produrre documenti a struttura complessa. livello base. schede ed elementi grafici. L'utente al termine del percorso sapra': .creare e modificare documenti in modo ch e siano pronti per la condivisione e la distribuzione. . . .effettuare operazioni complesse di stampa unione nell'ambito dell'applicazione di elaborazione testi.r edigere documenti di tipo avanzato. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma di elaborazione te sti per creare documenti complessi. livello base.r edigere documenti di tipo avanzato. . L'utente al termine del percorso sapra': . . . comprendenti soluzioni tipografiche e format tazioni sofisticate. comprendenti soluzioni tipografiche e format tazioni sofisticate.creare automazioni tram ite la registrazione e l'esecuzione di macro.effettuare operazioni complesse di stampa unione nell'ambito dell'applicazione di elaborazione testi.produrre documenti a struttura complessa.creare e modificare documenti in modo ch e siano pronti per la condivisione e la distribuzione.r edigere documenti di tipo avanzato.creare e modificare documenti in modo ch e siano pronti per la condivisione e la distribuzione.creare e modificare documenti in modo ch e siano pronti per la condivisione e la distribuzione.produrre documenti a struttura complessa. .r edigere documenti di tipo avanzato.creare automazioni tram ite la registrazione e l'esecuzione di macro.creare automazioni tram ite la registrazione e l'esecuzione di macro. .effettuare operazioni complesse di stampa unione nell'ambito dell'applicazione di elaborazione testi. livello base. che comprendono tabelle. . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma di elaborazione te sti per creare documenti complessi. . L'utente al termine del percorso sapra': . . comprendenti soluzioni tipografiche e format tazioni sofisticate. I E' richiesta la conoscenza di un contenut i del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle software per elaborazione testi a certificazioni EC DL/ICDL ADVANCED o equivalenti. comprendenti soluzioni tipografiche e format tazioni sofisticate. che comprendono tabelle. . L'utente al termine del percorso sapra': . che comprendono tabelle. schede ed elementi grafici.produrre documenti a struttura complessa. . schede ed elementi grafici. schede ed elementi grafici. I E' richiesta la conoscenza di un contenut i del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle software per elaborazione testi a certificazioni EC DL/ICDL ADVANCED o equivalenti.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma di elaborazione te sti per creare documenti complessi. livello base. I E' richiesta la conoscenza di un contenut i del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle software per elaborazione testi a certificazioni EC DL/ICDL ADVANCED o equivalenti. . . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma di elaborazione te sti per creare documenti complessi. .

che comprendono tabelle. I contenut i del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle certificazioni EC DL/ICDL ADVANCED o equivalenti. .creare automazioni tram ite la registrazione e l'esecuzione di macro. . . schede ed elementi grafici.creare automazioni tram ite la registrazione e l'esecuzione di macro. . INTEGRAZIONE DELL'AGENZIA FORMATIVA CONSORZIO EIKON Questo percorso si svolgera' nel laboratorio informatico attrezzato del Ce ntro. comprendenti soluzioni tipografiche e format tazioni sofisticate.produrre documenti a struttura complessa. che comprendono tabelle. . L'utente al termine del percorso sapra': . schede ed elementi grafici.creare e modificare documenti in modo ch e siano pronti per la condivisione e la distribuzione. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma di elaborazione te sti per creare documenti complessi.r edigere documenti di tipo avanzato. che comprendono tabelle. . . . . .Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma di elaborazione te sti per creare documenti complessi. .r edigere documenti di tipo avanzato.effettuare operazioni complesse di stampa unione nell'ambito dell'applicazione di elaborazione testi.creare automazioni tram ite la registrazione e l'esecuzione di macro.produrre documenti a struttura complessa.creare e modificare documenti in modo ch e siano pronti per la condivisione e la distribuzione. I contenut i del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle certificazioni EC DL/ICDL ADVANCED o equivalenti.creare e modificare documenti in modo ch e siano pronti per la condivisione e la distribuzione. Inoltre si utilizzeranno le seguenti modalita': COMPORTAMENTO SOSTENIBILE IN AULA ESERCITAZIONI AL PC MODALITA' DIDATTICA PER LE PARI E' richiesta la conoscenza di un OPPORTUNITA' MODALIT A' DIDATTICA PER LO SVILUPPO software per elaborazione testi a SOSTENIBILE livello base.produrre documenti a struttura complessa. comprendenti soluzioni tipografiche e format tazioni sofisticate. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma di elaborazione te sti per creare documenti complessi. Inoltre si utilizzeranno le seguenti modalita': COMPORTAMENTO SOSTENIBILE I N AULA ESERCITAZIONI AL PC MODALITA' DIDATTICA PER LE PARI E' richiesta la conoscenza di un OPPORTUNITA' MODALITA ' DIDATTICA PER LO SVILUPPO software per elaborazione testi a SOSTENIBILE livello base. L'utente al termine del percorso sapra': .effettuare operazioni complesse di stampa unione nell'ambito dell'applicazione di elaborazione testi. livello base.effettuare operazioni complesse di stampa unione nell'ambito dell'applicazione di elaborazione testi. . L'utente al termine del percorso sapra': . INTEGRAZIONE DELL'AGENZIA FORMATIVA CONSORZIO E IKON Questo percorso si svolgera' nel laboratorio informatico attrezzato del Cen tro. .r edigere documenti di tipo avanzato. I E' richiesta la conoscenza di un contenut i del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle software per elaborazione testi a certificazioni EC DL/ICDL ADVANCED o equivalenti. comprendenti soluzioni tipografiche e format tazioni sofisticate. schede ed elementi grafici.

creare automazioni tram ite la registrazione e l'esecuzione di macro.creare e modificare documenti in modo ch e siano pronti per la condivisione e la distribuzione. . . L'utente al termine del percorso sapra': . schede ed elementi grafici. . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma di elaborazione te sti per creare documenti complessi.creare e modificare documenti in modo ch e siano pronti per la condivisione e la distribuzione.r edigere documenti di tipo avanzato. .effettuare operazioni complesse di stampa unione nell'ambito dell'applicazione di elaborazione testi. comprendenti soluzioni tipografiche e format tazioni sofisticate.creare e modificare documenti in modo ch e siano pronti per la condivisione e la distribuzione. I E' richiesta la conoscenza di un contenut i del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle software per elaborazione testi a certificazioni EC DL/ICDL ADVANCED o equivalenti. . livello base.creare automazioni tram ite la registrazione e l'esecuzione di macro. . comprendenti soluzioni tipografiche e format tazioni sofisticate. . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma di elaborazione te sti per creare documenti complessi. L'utente al termine del percorso sapra': .r edigere documenti di tipo avanzato. . . . .effettuare operazioni complesse di stampa unione nell'ambito dell'applicazione di elaborazione testi.produrre documenti a struttura complessa.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma di elaborazione te sti per creare documenti complessi.produrre documenti a struttura complessa. livello base. L'utente al termine del percorso sapra': . che comprendono tabelle. L'utente al termine del percorso sapra': . . livello base.creare automazioni tram ite la registrazione e l'esecuzione di macro. che comprendono tabelle. schede ed elementi grafici. comprendenti soluzioni tipografiche e format tazioni sofisticate.produrre documenti a struttura complessa.effettuare operazioni complesse di stampa unione nell'ambito dell'applicazione di elaborazione testi.creare automazioni tram ite la registrazione e l'esecuzione di macro.creare e modificare documenti in modo ch e siano pronti per la condivisione e la distribuzione.r edigere documenti di tipo avanzato. schede ed elementi grafici. che comprendono tabelle. livello base. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma di elaborazione te sti per creare documenti complessi. . . .r edigere documenti di tipo avanzato. che comprendono tabelle. I E' richiesta la conoscenza di un contenut i del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle software per elaborazione testi a certificazioni EC DL/ICDL ADVANCED o equivalenti. I E' richiesta la conoscenza di un contenut i del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle software per elaborazione testi a certificazioni EC DL/ICDL ADVANCED o equivalenti. .produrre documenti a struttura complessa.effettuare operazioni complesse di stampa unione nell'ambito dell'applicazione di elaborazione testi. . comprendenti soluzioni tipografiche e format tazioni sofisticate. I E' richiesta la conoscenza di un contenut i del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle software per elaborazione testi a certificazioni EC DL/ICDL ADVANCED o equivalenti. schede ed elementi grafici.

Coop Piemonte s. livello base. Corso Francia. Sede accredit ata di riferimento: I.creare automazioni tram ite la registrazione e l'esecuzione di macro. comprendenti soluzioni tipografiche e format tazioni sofisticate. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma di elaborazione te sti per creare documenti complessi.creare e modificare documenti in modo ch e siano pronti per la condivisione e la distribuzione.creare automazioni tram ite la registrazione e l'esecuzione di macro. . .c/o Unioncoop Torino Via Beaumont. . schede ed elementi grafici.Coop Piemonte s c.creare e modificare documenti in modo ch e siano pronti per la condivisione e la distribuzione. che comprendono tabelle. che comprendono tabelle.r edigere documenti di tipo avanzato.4343002 fax 011.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma di elaborazione te sti per creare documenti complessi.r edigere documenti di tipo avanzato. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma di elaborazione te sti per creare documenti complessi.c.c.Re. 19 10138 Torino (sede occasionale). comprendenti soluzioni tipografiche e format tazioni sofisticate.creare automazioni tram ite la registrazione e l'esecuzione di macro. L'utente al termine del percorso sapra': . I contenut i del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle certificazioni EC DL/ICDL ADVANCED o equivalenti. 9 10138 Torino tel 01 1. . comprendenti soluzioni tipografiche e format tazioni sofisticate. L'utente al termine del percorso sapra': .produrre documenti a struttura complessa. che comprendono tabelle. .produrre documenti a struttura complessa. schede ed elementi grafici.r edigere documenti di tipo avanzato. .effettuare operazioni complesse di stampa unione nell'ambito dell'applicazione di elaborazione testi.effettuare operazioni complesse di stampa unione nell'ambito dell'applicazione di elaborazione testi. Sede del corso: I.Re. . . E' richiesta la conoscenza di un software per elaborazione testi a livello base. durante le fasi di utilizzo reperibil e presso la sede di competenza. L'utente al termine del percorso sapra': . I E' richiesta la conoscenza di un contenut i del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle software per elaborazione testi a certificazioni EC DL/ICDL ADVANCED o equivalenti.4343253 Laboratorio informatico mobile: in fase di non utiliz zo disponibile presso la sede accreditata. schede ed elementi grafici.creare e modificare documenti in modo ch e siano pronti per la condivisione e la distribuzione. .produrre documenti a struttura complessa.c/o U nioncoop Torino Via Beaumont. .Re. 19 10138 Torino (sede occasionale). . . . per il presente corso presso I. .Coop Piemonte s. . I contenut i del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle certificazioni EC DL/ICDL ADVANCED o equivalenti.effettuare operazioni complesse di stampa unione nell'ambito dell'applicazione di elaborazione testi. E' richiesta la conoscenza di un software per elaborazione testi a livello base.

. . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma di elaborazione te sti per creare documenti complessi.produrre documenti a struttura complessa. I E' richiesta la conoscenza di un contenut i del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle software per elaborazione testi a certificazioni EC DL/ICDL ADVANCED o equivalenti.effettuare operazioni complesse di stampa unione nell'ambito dell'applicazione di elaborazione testi. livello base.r edigere documenti di tipo avanzato. I E' richiesta la conoscenza di un contenut i del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle software per elaborazione testi a certificazioni EC DL/ICDL ADVANCED o equivalenti.effettuare operazioni complesse di stampa unione nell'ambito dell'applicazione di elaborazione testi. livello base. .produrre documenti a struttura complessa. . . che comprendono tabelle. . schede ed elementi grafici. schede ed elementi grafici. . livello base. L'utente al termine del percorso sapra': . .creare automazioni tram ite la registrazione e l'esecuzione di macro.creare e modificare documenti in modo ch e siano pronti per la condivisione e la distribuzione. . comprendenti soluzioni tipografiche e format tazioni sofisticate. I E' richiesta la conoscenza di un contenut i del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle software per elaborazione testi a certificazioni EC DL/ICDL ADVANCED o equivalenti. . I E' richiesta la conoscenza di un contenut i del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle software per elaborazione testi a certificazioni EC DL/ICDL ADVANCED o equivalenti. .creare automazioni tram ite la registrazione e l'esecuzione di macro. . comprendenti soluzioni tipografiche e format tazioni sofisticate. schede ed elementi grafici.creare automazioni tram ite la registrazione e l'esecuzione di macro.creare e modificare documenti in modo ch e siano pronti per la condivisione e la distribuzione. .creare e modificare documenti in modo ch e siano pronti per la condivisione e la distribuzione. che comprendono tabelle. livello base.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma di elaborazione te sti per creare documenti complessi.creare automazioni tram ite la registrazione e l'esecuzione di macro.effettuare operazioni complesse di stampa unione nell'ambito dell'applicazione di elaborazione testi.produrre documenti a struttura complessa.produrre documenti a struttura complessa. che comprendono tabelle. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma di elaborazione te sti per creare documenti complessi.r edigere documenti di tipo avanzato. . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma di elaborazione te sti per creare documenti complessi.r edigere documenti di tipo avanzato. . L'utente al termine del percorso sapra': . comprendenti soluzioni tipografiche e format tazioni sofisticate. L'utente al termine del percorso sapra': . che comprendono tabelle. . schede ed elementi grafici. .effettuare operazioni complesse di stampa unione nell'ambito dell'applicazione di elaborazione testi.creare e modificare documenti in modo ch e siano pronti per la condivisione e la distribuzione. L'utente al termine del percorso sapra': . comprendenti soluzioni tipografiche e format tazioni sofisticate.r edigere documenti di tipo avanzato.

. . I E' richiesta la conoscenza di un contenut i del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle software per elaborazione testi a certificazioni EC DL/ICDL ADVANCED o equivalenti.creare e modificare documenti in modo ch e siano pronti per la condivisione e la distribuzione.produrre documenti a struttura complessa. comprendenti soluzioni tipografiche e format tazioni sofisticate.creare automazioni tram ite la registrazione e l'esecuzione di macro.r edigere documenti di tipo avanzato.creare e modificare documenti in modo che siano pronti per la condivisione e la distri buzione. . .modificare le impostazioni di pag ina dei documenti. che comprendono tabelle. I E' richiesta la conoscenza di un contenut i del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle software per elaborazione testi a certificazioni EC DL/ICDL ADVANCED o equivalenti. agevolando la condivisione e la distribuzione dei documenti. . . L'utente al termine del percorso sapra': . . I contenuti d el percorso comprendono completamente quelli previsti dalle E' richiesta la conoscenza del certificazioni ECDL/ ICDL o equivalenti. . .effettuare operazioni complesse di stampa unione nell'ambito dell'applicazione di elaborazione testi.produrre documenti a struttura complessa. comprendenti soluzioni tipografiche e format tazioni sofisticate.inserire tabelle. livello base. . . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma di elaborazione te sti per creare lettere e documenti.creare automazioni tram ite la registrazione e l'esecuzione di macro.scegliere le funzionalita' disponibili per migliorare la produttiv ita'.creare automazioni tram ite la registrazione e l'esecuzione di macro. . L'utente al termine del percorso sapra': . . approfondire la conoscenza de l software utilizzato attraverso la consultazione della guida in linea. .preparare i d ocumenti per le operazioni di stampa unione. I E' richiesta la conoscenza di un contenut i del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle software per elaborazione testi a certificazioni EC DL/ICDL ADVANCED o equivalenti. che comprendono tabelle.applicare formattazioni diverse ai documenti per migliorarne l'aspett o. . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma di elaborazione te sti per creare documenti complessi. che comprendono tabelle. controllare e correggere errori di ortografia prima della sta mpa finale. sistema operativo a livello utente. immagini e oggetti grafici nei documenti. .creare e modificare documenti in modo ch e siano pronti per la condivisione e la distribuzione.r edigere documenti e salvarli in diversi formati. livello base. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma di elaborazione te sti per creare documenti complessi. livello base. L'utente al termine del percorso sapra': . .r edigere documenti di tipo avanzato. schede ed elementi grafici.r edigere documenti di tipo avanzato. comprendenti soluzioni tipografiche e format tazioni sofisticate.creare e modificare documenti in modo ch e siano pronti per la condivisione e la distribuzione. . L'utente al termine del percorso sapra': . schede ed elementi grafici. . schede ed elementi grafici.effettuare operazioni complesse di stampa unione nell'ambito dell'applicazione di elaborazione testi.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma di elaborazione te sti per creare documenti complessi.produrre documenti a struttura complessa.effettuare operazioni complesse di stampa unione nell'ambito dell'applicazione di elaborazione testi.

approfondire la conoscenza de l software utilizzato attraverso la consultazione della guida in linea. I contenuti d el percorso comprendono completamente quelli previsti dalle E' richiesta la conoscenza del certificazioni ECDL/ ICDL o equivalenti. . .scegliere le funzionalita' disponibili per migliorare la produttiv ita'. I contenuti d el percorso comprendono completamente quelli previsti dalle E' richiesta la conoscenza del certificazioni ECDL/ ICDL o equivalenti. sistema operativo a livello utente.preparare i d ocumenti per le operazioni di stampa unione. agevolando la condivisione e la distribuzione dei documenti. sistema operativo a livello utente.creare e modificare documenti in modo che siano pronti per la condivisione e la distri buzione. .creare e modificare documenti in modo che siano pronti per la condivisione e la distri buzione. . sistema operativo a livello utente. .preparare i d ocumenti per le operazioni di stampa unione.applicare formattazioni diverse ai documenti per migliorarne l'aspett o. . immagini e oggetti grafici nei documenti. controllare e correggere errori di ortografia prima della sta mpa finale. controllare e correggere errori di ortografia prima della sta mpa finale.modificare le impostazioni di pag ina dei documenti.scegliere le funzionalita' disponibili per migliorare la produttiv ita'.r edigere documenti e salvarli in diversi formati.applicare formattazioni diverse ai documenti per migliorarne l'aspett o. . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma di elaborazione te sti per creare lettere e documenti. .modificare le impostazioni di pag ina dei documenti. . . L'utente al termine del percorso sapra': . . L'utente al termine del percorso sapra': .inserire tabelle. immagini e oggetti grafici nei documenti. .r edigere documenti e salvarli in diversi formati.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma di elaborazione te sti per creare lettere e documenti. agevolando la condivisione e la distribuzione dei documenti. L'utente al termine del percorso sapra': . . . .applicare formattazioni diverse ai documenti per migliorarne l'aspett o.inserire tabelle. agevolando la condivisione e la distribuzione dei documenti. approfondire la conoscenza de l software utilizzato attraverso la consultazione della guida in linea.r edigere documenti e salvarli in diversi formati. immagini e oggetti grafici nei documenti. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma di elaborazione te sti per creare lettere e documenti. . controllare e correggere errori di ortografia prima della sta mpa finale. .modificare le impostazioni di pag ina dei documenti. .creare e modificare documenti in modo che siano pronti per la condivisione e la distri buzione.scegliere le funzionalita' disponibili per migliorare la produttiv ita'. approfondire la conoscenza de l software utilizzato attraverso la consultazione della guida in linea. I contenuti d el percorso comprendono completamente quelli previsti dalle E' richiesta la conoscenza del certificazioni ECDL/ ICDL o equivalenti. .preparare i d ocumenti per le operazioni di stampa unione.inserire tabelle.

.creare e modificare documenti in modo che siano pronti per la condivisione e la distri buzione. immagini e oggetti grafici nei documenti. . . .inserire tabelle.preparare i d ocumenti per le operazioni di stampa unione.scegliere le funzionalita' disponibili per migliorare la produttiv ita'. sistema operativo a livello utente. . . L'utente al termine del percorso sapra': . .modificare le impostazioni di pag ina dei documenti. I contenuti d el percorso comprendono completamente quelli previsti dalle E' richiesta la conoscenza del certificazioni ECDL/ ICDL o equivalenti.applicare formattazioni diverse ai documenti per migliorarne l'aspett o. sistema operativo a livello utente. .modificare le impostazioni di pag ina dei documenti. sistema operativo a livello utente. controllare e correggere errori di ortografia prima della sta mpa finale. agevolando la condivisione e la distribuzione dei documenti. .applicare formattazioni diverse ai documenti per migliorarne l'aspett o.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma di elaborazione te sti per creare lettere e documenti.r edigere documenti e salvarli in diversi formati. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma di elaborazione te sti per creare lettere e documenti. .creare e modificare documenti in modo che siano pronti per la condivisione e la distri buzione.applicare formattazioni diverse ai documenti per migliorarne l'aspett o.creare e modificare documenti in modo che siano pronti per la condivisione e la distri buzione. . I contenuti d el percorso comprendono completamente quelli previsti dalle E' richiesta la conoscenza del certificazioni ECDL/ ICDL o equivalenti. controllare e correggere errori di ortografia prima della sta mpa finale.inserire tabelle.inserire tabelle.preparare i d ocumenti per le operazioni di stampa unione. . I contenuti d el percorso comprendono completamente quelli previsti dalle E' richiesta la conoscenza del certificazioni ECDL/ ICDL o equivalenti. .r edigere documenti e salvarli in diversi formati. immagini e oggetti grafici nei documenti. . agevolando la condivisione e la distribuzione dei documenti. L'utente al termine del percorso sapra': . L'utente al termine del percorso sapra': . . . .scegliere le funzionalita' disponibili per migliorare la produttiv ita'. immagini e oggetti grafici nei documenti. .preparare i d ocumenti per le operazioni di stampa unione.scegliere le funzionalita' disponibili per migliorare la produttiv ita'. agevolando la condivisione e la distribuzione dei documenti. approfondire la conoscenza de l software utilizzato attraverso la consultazione della guida in linea.r edigere documenti e salvarli in diversi formati. .modificare le impostazioni di pag ina dei documenti. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma di elaborazione te sti per creare lettere e documenti. controllare e correggere errori di ortografia prima della sta mpa finale. approfondire la conoscenza de l software utilizzato attraverso la consultazione della guida in linea. approfondire la conoscenza de l software utilizzato attraverso la consultazione della guida in linea.

scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'. livello bas e. finanziarie Funzioni statistiche Funzioni di testo Funzioni di ricerca e riferimento Funzioni logiche Funzioni di database disponibili Usare l e funzioni nidificate Tabelle pivot Tabelle a campi incrociati Versioni Macro.applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici. .utilizzare funzioni logiche. livello bas e. statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni.utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro. . testuali e grafici. Il corso verra' svolto nella sede di Piazza Martiri della E' richiesta la conoscenza di un Liberta' 3/5 a Rivoli.applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici. livello bas e. in laboratorio attrezzato con una postazione macchina applicativo per fogli elettronici a per utente.scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'. .applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici. . statistiche. . riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati. applicativo per fogli elettronici a predisposta con Windows XP e applicativo Office 2003.scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'. sap ra': . Il corso verra' svolto nella sede di Corso Re Umberto 48 a E' richiesta la conoscenza di un Torino. finanziarie Funzioni statistiche Funzioni di testo Funzioni di ricerca e riferimento Funzioni logiche Funzioni di database disponibili Usare l e funzioni nidificate Tabelle pivot Tabelle a campi incrociati Versioni Macro. riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati. predisposta c on Windows XP e applicativo Office 2003. . . . statistiche. testuali e grafici. testuali e grafici. statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni. L'utente al termine del percorso sap ra': . INTEGRAZIONE DELL'AGENZIA: il corso affrontera' nello specifico: La gestione dei dati Gli ordinamenti Le ri cerche con i filtri I modelli I grafici Funzioni di data e ora Funzioni matemati che.utilizzare funzioni logiche. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL ADVANCED o equivalenti. . statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni. INTEGRAZIONE DELL'AGENZIA: il corso affrontera' nello specifico: La gestione dei dati Gli ordinamenti Le ri cerche con i filtri I modelli I grafici Funzioni di data e ora Funzioni matemati che. .utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro. I contenuti del percorso E' richiesta la conoscenza di un comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL applicativo per fogli elettronici a ADVANCED o equivalenti.utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro. in laboratori o attrezzato con una postazione macchina per utente.sap ra': .utilizzare funzioni logiche. riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare le funzionalita' avanzate di un programma per elaborare fogli elettronici. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL ADVANCED o equivalenti.

I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL ADVANCED o equivalenti. L'utente al termine del percorso sap ra': . . .utilizzare funzioni logiche. . . testuali e grafici. I contenuti del percorso E' richiesta la conoscenza di un comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL applicativo per fogli elettronici a ADVANCED o equivalenti. . I contenuti del percorso E' richiesta la conoscenza di un comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL applicativo per fogli elettronici a ADVANCED o equivalenti. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare le funzionalita' avanzate di un programma per elaborare fogli elettronici.applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici.utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro. statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni. L'utente al termine del percorso sap ra': . L'utente al termine del percorso sap ra': . . . Nelle MODALITA' vengono inserite le Modalita' di integrazione/contestualizzaione delle pari opportunita' e dello sviluppo E' richiesta la conoscenza di un sosteni bile e l'esercitazione pratica. I contenuti del percorso E' richiesta la conoscenza di un comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL applicativo per fogli elettronici a ADVANCED o equivalenti. .scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'. statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni.scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'. . Il Laboratorio informatico. livello bas e. testuali e grafici. riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati.utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro.applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare le funzionalita' avanzate di un programma per elaborare fogli elettronici.applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici. testuali e grafici.utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro.utilizzare funzioni logiche. livello bas e.scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'. livello bas e.utilizzare funzioni logiche.scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare le funzionalita' avanzate di un programma per elaborare fogli elettronici. riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati. utile a consolidare le conoscenze applicativo per fogli elettronici a apprese durant e il percorso formativo. testuali e grafici.applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici. riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati. livello bas e. e' sito presso la sede accreditata di Via Beinette 21/a 10127 a Torino. .utilizzare funzioni logiche. statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni. L'utente al termine del percorso sap ra': .utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro. riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati. . statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni. di seguito descritto negli STRUMENTI. . . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare le funzionalita' avanzate di un programma per elaborare fogli elettronici.

. L'utente al te rmine del percorso sapra': . I contenuti del percorso E' richiesta la conoscenza di un comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL applicativo per fogli elettronici a ADVANCED o equivalenti. sceglier e le funzionalita' disponibili per migliorare la produttivita'. statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni.utilizzare funzioni logiche. L'utente al termine del percorso sap ra': .scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'. . L'utente al termine del percorso sap ra': . . testuali e grafi ci. livello bas e.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare le funzionalita' avanzate di un programma per elaborare fogli elettronici. .scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'.utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro. Il percorso permette di acquisire le capacita' necessarie all'utilizzo delle fun zionalita' avanzate di programmi per elaborare fogli elettronici.utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registr are ed eseguire semplici macro. riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati. livello bas e. livello bas e. . .utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro. utilizzare fun zioni logiche. testuali e grafici. livello bas e. . riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati.utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro.applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare le funzionalita' avanzate di un programma per elaborare fogli elettronici. L'utente al termine del percorso sap ra': . statistiche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni. I contenuti del percorso E' richiesta la conoscenza di un comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL applicativo per fogli elettronici a ADVANCED o equivalenti. statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni.utilizzare funzioni logiche.applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici.riordinare ed effettuare interrogazioni e collegamenti su dati.applicare formattazioni avanzate finalizzate al mig lioramento dell'efficacia della presentazione di dati numerici. . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare le funzionalita' avanzate di un programma per elaborare fogli elettronici. I contenuti del E' richiesta la conoscenza di un percorso comprendono completamen te quelli previsti dalle certificazioni applicativo per fogli elettronici a ECDL/ICDL ADVANCED o equivalenti. statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni.utilizzare funzioni logiche.applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici. .scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'. testuali e grafici. . . I contenuti del percorso E' richiesta la conoscenza di un comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL applicativo per fogli elettronici a ADVANCED o equivalenti. . riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati. testuali e grafici.

Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare le funzionalita' avanzate di un programma per elaborare fogli elettronici.utilizzare funzioni logiche. riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati. livello bas e. statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni.utilizzare funzioni logiche. livello bas e. I contenuti del percorso E' richiesta la conoscenza di un comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL applicativo per fogli elettronici a ADVANCED o equivalenti. testuali e grafici.utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro. riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati. . .scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'. L'utente al termine del percorso sap ra': .utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro. statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni. testuali e grafici. statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni. riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati.applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici.applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici.applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare le funzionalita' avanzate di un programma per elaborare fogli elettronici.utilizzare funzioni logiche. testuali e grafici.scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'.utilizzare funzioni logiche. I contenuti del percorso E' richiesta la conoscenza di un comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL applicativo per fogli elettronici a ADVANCED o equivalenti.applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici. . . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare le funzionalita' avanzate di un programma per elaborare fogli elettronici. I contenuti del percorso E' richiesta la conoscenza di un comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL applicativo per fogli elettronici a ADVANCED o equivalenti. livello bas e. . L'utente al termine del percorso sap ra': .scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'. I contenuti del percorso E' richiesta la conoscenza di un comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL applicativo per fogli elettronici a ADVANCED o equivalenti.utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro. . .utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro. L'utente al termine del percorso sap ra': . . . . . testuali e grafici. .scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'. L'utente al termine del percorso sap ra': . . riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare le funzionalita' avanzate di un programma per elaborare fogli elettronici. statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni. livello bas e.

livello bas e. testuali e grafici. L'utente al termine del percorso sap ra': . . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare le funzionalita' avanzate di un programma per elaborare fogli elettronici.utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare le funzionalita' avanzate di un programma per elaborare fogli elettronici. testuali e grafici. I contenuti del percorso E' richiesta la conoscenza di un comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL applicativo per fogli elettronici a ADVANCED o equivalenti. riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati.utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro. con applicativo per fogli elettronici a l'impegno di due sere per settimana. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL ADVANCED o equivalenti. .scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'.utilizzare funzioni logiche. . riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati. Il corso verra' svolto in f ascia preserale. L'utente al termine del percorso sap ra': .applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici. . statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni.scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'.utilizzare funzioni logiche. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL E' richiesta la conoscenza di un ADVANCED o equivalenti.utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare le funzionalita' avanzate di un programma per elaborare fogli elettronici. . . INTEGRAZIONE DELL'AGENZIA FORMATIVA CONSORZIO EIKON Questo percorso si svolgera' nel laboratorio informati co attrezzato del Centro. riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati.scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'.applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici. livello bas e. Inoltre si utilizzeranno le seguenti modalita': COMPOR TAMENTO SOSTENIBILE IN AULA ESERCITAZIONI AL PC E' richiesta la conoscenza di un MODALITA' DIDATTICA PER LE PARI OPPORTUNITA' MODALITA' applicativo per fogli elettronici a DIDATTICA PER LO SVILUPPO SOSTENIBILE livello bas e. L'utente al termine del percorso sap ra': . testuali e grafici. statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni. statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni. . . .utilizzare funzioni logiche.applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici. .

L'utente al termine del percorso sap ra': . .utilizzare funzioni logiche. I contenuti del percorso E' richiesta la conoscenza di un comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL applicativo per fogli elettronici a ADVANCED o equivalenti. riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati. . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare le funzionalita' avanzate di un programma per elaborare fogli elettronici. L'utente al termine del percorso sap ra': . livello bas e. statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni. I contenuti del percorso E' richiesta la conoscenza di un comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL applicativo per fogli elettronici a ADVANCED o equivalenti.scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'. . .utilizzare funzioni logiche.utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare le funzionalita' avanzate di un programma per elaborare fogli elettronici. . riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati. testuali e grafici. . L'utente al termine del percorso sap ra': . .applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici. testuali e grafici. testuali e grafici. . statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni. . riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati. livello bas e. . L'utente al termine del percorso sap ra': .applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici. testuali e grafici. . riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati.scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'. statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni.utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro.scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'. livello bas e.applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici. I contenuti del percorso E' richiesta la conoscenza di un comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL applicativo per fogli elettronici a ADVANCED o equivalenti.scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'. livello bas e.applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici. I contenuti del percorso E' richiesta la conoscenza di un comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL applicativo per fogli elettronici a ADVANCED o equivalenti.utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro. .utilizzare funzioni logiche.utilizzare funzioni logiche.utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro. statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare le funzionalita' avanzate di un programma per elaborare fogli elettronici. . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare le funzionalita' avanzate di un programma per elaborare fogli elettronici.

applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici. statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare le funzionalita' avanzate di un programma per elaborare fogli elettronici. . L'utente al termine del percorso sap ra': . . . I contenuti del percorso E' richiesta la conoscenza di un comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL applicativo per fogli elettronici a ADVANCED o equivalenti. . L'utente al termine del percorso sap ra': . . . .applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici. .scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare le funzionalita' avanzate di un programma per elaborare fogli elettronici. .utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro. testuali e grafici. I contenuti del percorso E' richiesta la conoscenza di un comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL applicativo per fogli elettronici a ADVANCED o equivalenti. statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni. testuali e grafici.utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro.scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'.utilizzare funzioni logiche.utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro.scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'. . testuali e grafici. statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni. riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati. . I contenuti del percorso E' richiesta la conoscenza di un comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL applicativo per fogli elettronici a ADVANCED o equivalenti. livello bas e. statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare le funzionalita' avanzate di un programma per elaborare fogli elettronici.utilizzare funzioni logiche.applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici. testuali e grafici. L'utente al termine del percorso sap ra': . . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare le funzionalita' avanzate di un programma per elaborare fogli elettronici. . riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati. livello bas e. riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati. livello bas e. livello bas e.utilizzare funzioni logiche.scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'.utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro. L'utente al termine del percorso sap ra': . riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati.utilizzare funzioni logiche. I contenuti del percorso E' richiesta la conoscenza di un comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL applicativo per fogli elettronici a ADVANCED o equivalenti.applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici.

utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro. L'utente al termine del percorso sap ra': .utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro. .Coop P iemonte s.Re.scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'. testuali e grafici.utilizzare funzioni logiche. Sede accreditata di riferimento: I. . Corso Francia. Sede del corso: I.Re. per il E' richiesta la conoscenza di un presente corso presso I. . testuali e grafici. durante le fasi d i utilizzo reperibile presso la sede di competenza. statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni.scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'. .utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro. .scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'.utilizzare funzioni logiche.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare le funzionalita' avanzate di un programma per elaborare fogli elettronici.applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici. . riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati.4343253 Laboratorio informatico mobile: i n fase di non utilizzo disponibile presso la sede accreditata. testuali e grafici. statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni. 19 10138 Torino (sede occasion ale). . livello bas e. I contenuti del percorso E' richiesta la conoscenza di un comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL applicativo per fogli elettronici a ADVANCED o equivalenti. L'utente al termine del percorso sap ra': .utilizzare funzioni logiche. testuali e grafici.c/o Unioncoop Torino Via Beaumont. livello bas e. statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni. livello bas e. L'utente al termine del percorso sap ra': . I contenuti del percorso E' richiesta la conoscenza di un comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL applicativo per fogli elettronici a ADVANCED o equivalenti. livello bas e. .c.Coop Piemonte s.applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici. 19 10138 Torino (s ede occasionale). programma per elaborare fogli elettronici. riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati. .c.Re. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare le funzionalita' avanzate di un programma per elaborare fogli elettronici.scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'. L'utente al termine del percorso sap ra': . .c/o Unioncoop Torino Via applicativo per fogli elettronici a Beaumont.4343002 fax 011.applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici. riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati.utilizzare funzioni logiche. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL ADVANCED o equivalenti. 9 10138 Torino tel 011.applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici. riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati. . statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni. I contenuti del percorso E' richiesta la conoscenza di un comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL applicativo per fogli elettronici a ADVANCED o equivalenti.Coop Piemonte s c. . . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare le funzionalita' avanzate di un programma per elaborare fogli elettronici. .utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro. .

statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni. .applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici. livello bas e. .scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'. . riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati. . I contenuti del percorso E' richiesta la conoscenza di un comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL applicativo per fogli elettronici a ADVANCED o equivalenti. . L'utente al termine del percorso sap ra': .scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'. I contenuti del percorso E' richiesta la conoscenza di un comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL applicativo per fogli elettronici a ADVANCED o equivalenti. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare le funzionalita' avanzate di un programma per elaborare fogli elettronici.applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici. riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati.utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro. livello bas e. L'utente al termine del percorso sap ra': . L'utente al termine del percorso sap ra': . riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare le funzionalita' avanzate di un programma per elaborare fogli elettronici. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare le funzionalita' avanzate di un programma per elaborare fogli elettronici. statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni.scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'.utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro. testuali e grafici.utilizzare funzioni logiche. . statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare le funzionalita' avanzate di un programma per elaborare fogli elettronici.applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici. statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni.utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro. testuali e grafici. I contenuti del percorso E' richiesta la conoscenza di un comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL applicativo per fogli elettronici a ADVANCED o equivalenti. testuali e grafici. . L'utente al termine del percorso sap ra': . . . testuali e grafici.utilizzare funzioni logiche. I contenuti del percorso E' richiesta la conoscenza di un comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL applicativo per fogli elettronici a ADVANCED o equivalenti. livello bas e. .utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro.applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici.utilizzare funzioni logiche.scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'. . riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati. .utilizzare funzioni logiche. livello bas e. .

livello bas e. statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni. . livello bas e.utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro. livello bas e.utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro. I contenuti del percorso E' richiesta la conoscenza di un comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL applicativo per fogli elettronici a ADVANCED o equivalenti. . riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati. statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni.utilizzare funzioni logiche. statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni. I contenuti del percorso E' richiesta la conoscenza di un comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL applicativo per fogli elettronici a ADVANCED o equivalenti. testuali e grafici. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare le funzionalita' avanzate di un programma per elaborare fogli elettronici. L'utente al termine del percorso sap ra': . riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati. statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni. testuali e grafici.utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro.applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici. L'utente al termine del percorso sap ra': .scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'. riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati. .applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici. L'utente al termine del percorso sap ra': . . . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare le funzionalita' avanzate di un programma per elaborare fogli elettronici. L'utente al termine del percorso sap ra': .scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'. testuali e grafici.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare le funzionalita' avanzate di un programma per elaborare fogli elettronici. . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare le funzionalita' avanzate di un programma per elaborare fogli elettronici. .utilizzare funzioni logiche. . I contenuti del percorso E' richiesta la conoscenza di un comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL applicativo per fogli elettronici a ADVANCED o equivalenti. testuali e grafici. I contenuti del percorso E' richiesta la conoscenza di un comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL applicativo per fogli elettronici a ADVANCED o equivalenti. .scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'.utilizzare funzioni logiche. .utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro. . .scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'. .utilizzare funzioni logiche.applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici. riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati. livello bas e.applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici.

sistema operativo a livello utente. L'utente al termine del percorso s apra': . . creare e formatta re grafici. livello bas e.scegl iere le funzionalita' disponibili per migliorare la produttivita'. testuali e grafici. scegliere.scegl iere le funzionalita' disponibili per migliorare la produttivita'. scegliere.lavorare con i fogli elettronici e salvarli in diversi formati.utilizzare funzioni logiche. . .scegl iere le funzionalita' disponibili per migliorare la produttivita'. Il Laboratorio informatico.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare le funzionalita' avanzate di un programma per elaborare fogli elettronici.modificare le impostazioni di pagina del foglio elettronico. E' richiesta la conoscenza del sistema operativo a livello utente.utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro.applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici.lavorare con i fogli elettronici e salvarli in diversi formati. e' sit o presso la sede accreditata di Via Beinette 21/a 10127 a Torino.utilizzare funzioni standard di base. I contenuti del percorso c omprendono completamente quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equiva lenti. di seguito descritto negli STRUMENTI. . . . . L'utente al termine del percorso s apra': .lavorare con i fogli elettronici e salvarli in diversi formati. approfondir e la conoscenza del software utilizzato attraverso la consultazione della guida in linea. .scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'. E' richiesta la conoscenza del sistema operativo a livello utente. I contenuti del percorso E' richiesta la conoscenza di un comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL applicativo per fogli elettronici a ADVANCED o equivalenti.utilizzare funzioni standard di base. . approfondir e la conoscenza del software utilizzato attraverso la consultazione della guida in linea.utilizzare funzioni standard di base. contr ollare e correggere errori prima della stampa finale. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma per elaborare fogl i elettronici per produrre tabelle e grafici. L'utente al termine del percorso s apra': . I contenuti del percorso c omprendono completamente quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equiva lenti. creare e formatta re grafici. statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni. .modificare le impostazioni di pagina del foglio elettronico.modificare le impostazioni di pagina del foglio elettronico. contr ollare e correggere errori prima della stampa finale. approfondir e la conoscenza del software utilizzato attraverso la consultazione della guida in linea. L'utente al termine del percorso sap ra': . Nelle MODALITA' vengono inserite le Modalita' di integrazione/contestualizzaione delle pari opportunita' e dello sviluppo sosteni bile e l'esercitazione pratica. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma per elaborare fogl i elettronici per produrre tabelle e grafici. creare e formatta re grafici. I contenuti del percorso c omprendono completamente E' richiesta la conoscenza del quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equiva lenti. utile a consolidare le conoscenze apprese durant e il percorso formativo. . . . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma per elaborare fogl i elettronici per produrre tabelle e grafici. riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati. scegliere. contr ollare e correggere errori prima della stampa finale. Come attivita' preliminare viene proposto agli allievi un test di ingresso per valutare eventu ali conoscenze di informatica.

approfondir e la conoscenza del software utilizzato attraverso la consultazione della guida in linea. L'utente al termine del percorso s apra': . scegliere.utilizzare funzioni standard di base. I contenuti del percorso c omprendono completamente E' richiesta la conoscenza del quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equiva lenti.modificare le impostazioni di pagina del foglio elettronico.modificare le impostazioni di pagina del foglio elettronico. . L'utente al termine del percorso s apra': .utilizzare funzioni standard di base. .scegl iere le funzionalita' disponibili per migliorare la produttivita'.modificare le impostazioni di pagina del foglio elettronico. scegliere. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma per elaborare fogl i elettronici per produrre tabelle e grafici. approfondir e la conoscenza del software utilizzato attraverso la consultazione della guida in linea. contr ollare e correggere errori prima della stampa finale. sistema operativo a livello utente.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma per elaborare fogl i elettronici per produrre tabelle e grafici.lavorare con i fogli elettronici e salvarli in diversi formati. . .lavorare con i fogli elettronici e salvarli in diversi formati. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma per elaborare fogl i elettronici per produrre tabelle e grafici.utilizzare funzioni standard di base. scegliere.scegl iere le funzionalita' disponibili per migliorare la produttivita'. L'utente al termine del percorso s apra': . . sistema operativo a livello utente. . contr ollare e correggere errori prima della stampa finale. I contenuti del percorso c omprendono completamente E' richiesta la conoscenza del quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equiva lenti. . contr ollare e correggere errori prima della stampa finale. contr ollare e correggere errori prima della stampa finale. scegliere.modificare le impostazioni di pagina del foglio elettronico.lavorare con i fogli elettronici e salvarli in diversi formati.scegl iere le funzionalita' disponibili per migliorare la produttivita'. approfondir e la conoscenza del software utilizzato attraverso la consultazione della guida in linea. I contenuti del percorso c omprendono completamente E' richiesta la conoscenza del quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equiva lenti.lavorare con i fogli elettronici e salvarli in diversi formati. creare e formatta re grafici. creare e formatta re grafici. creare e formatta re grafici. I contenuti del percorso c omprendono completamente E' richiesta la conoscenza del quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equiva lenti. .scegl iere le funzionalita' disponibili per migliorare la produttivita'. . approfondir e la conoscenza del software utilizzato attraverso la consultazione della guida in linea. L'utente al termine del percorso s apra': .utilizzare funzioni standard di base. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma per elaborare fogl i elettronici per produrre tabelle e grafici. sistema operativo a livello utente. . . sistema operativo a livello utente. . creare e formatta re grafici. .

Si s pecifica che nell' unita' formativa "Accoglienza" verranno approfonditi saperi r elativi allo "Sviluppo sostenibile" grazie all'utilizzo della modalita' formativ a "promozione sviluppo sostenibile". Si prevede di fornire agli allievi un Kit d i sostenibilita' che contiene una serie di strumenti funzionali alla trattazione degli aspetti di carattere generale e specifico. scegliere. verra' trattato il Principio delle Pari Opportunita' nell' unita' formativa "Ac coglienza". Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma per elaborare fogl i elettronici per produrre tabelle e grafici. I contenuti del percorso c omprendono completamente E' richiesta la conoscenza del quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equiva lenti. creare e formatta re grafici. sistema operativo a livello utente. .come consigliato dalle commissioni standard formativi .scegl iere le funzionalita' disponibili per migliorare la produttivita'. approfondir e la conoscenza del software utilizzato attraverso la consultazione della guida in linea.lavorare con i fogli elettronici e salvarli in diversi formati. sistema operativo a livello utente.modificare le impostazioni di pagina del foglio elettronico.lavorare con i fogli elettronici e salvarli in diversi formati. creare e formatta re grafici. I contenuti del percorso c omprendono completamente E' richiesta la conoscenza del quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equiva lenti. contr ollare e correggere errori prima della stampa finale. contr ollare e correggere errori prima della stampa finale. . Al termine del corso e' prevista la somministra zione agli allievi di un questionario di E' richiesta la conoscenza del soddisfazione. .scegl iere le funzionalita' disponibili per migliorare la produttivita'. Sara' cura del docente approfondire i saperi relativi ai principi fo ndamentali delle pari opportunita'.utilizzare funzioni standard di base. creare e formatta re grafici. L'utente al termine del percorso s apra': .scegl iere le funzionalita' disponibili per migliorare la produttivita'.modificare le impostazioni di pagina del foglio elettronico.lavorare con i fogli elettronici e salvarli in diversi formati.utilizzare funzioni standard di base. sistema operativo a livello utente. approfondir e la conoscenza del software utilizzato attraverso la consultazione della guida in linea. sistema operativo a livello utente.modificare le impostazioni di pagina del foglio elettronico. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma per elaborare fogl i elettronici per produrre tabelle e grafici.utilizzare funzioni standard di base. I contenuti del percorso c omprendono completamente E' richiesta la conoscenza del quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equiva lenti. L'utente al termine del percorso s apra': . . scegliere. . approfondir e la conoscenza del software utilizzato attraverso la consultazione della guida in linea. L'utente al termine del percorso s apra': . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma per elaborare fogl i elettronici per produrre tabelle e grafici. scegliere. . . . . . contr ollare e correggere errori prima della stampa finale. Le modalita' didattiche adott ate si alterneranno tra momenti di formazione frontale condotta da professionist i del settore e momenti di esercitazioni pratiche per consentire agli allievi il confronto diretto non solo con il gruppo docenti ma anche per attivare processi di autovalutazione in itinere. Per affrontare questa tematica si prevede l' utilizzo della modalita' formativa "Discussione guidata su problematiche specifi che" e l'utilizzo dello strumento "Interculturalita' e pari opportunita'".

scegliere. I contenuti del percorso c omprendono completamente E' richiesta la conoscenza del quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equiva lenti. L'utente al termine del percorso s apra': . L'utente al termine del percorso s apra': . L'utente al termine del percorso s apra': . . contr ollare e correggere errori prima della stampa finale.lavorare con i fogli elettronici e salvarli in diversi formati. . approfondir e la conoscenza del software utilizzato attraverso la consultazione della guida in linea.scegl iere le funzionalita' disponibili per migliorare la produttivita'.lavorare con i fogli elettronici e salvarli in diversi formati. sistema operativo a livello utente.utilizzare funzioni standard di base. scegliere. creare e formatta re grafici. sistema operativo a livello utente. contr ollare e correggere errori prima della stampa finale. .scegl iere le funzionalita' disponibili per migliorare la produttivita'. . . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma per elaborare fogl i elettronici per produrre tabelle e grafici.lavorare con i fogli elettronici e salvarli in diversi formati. .scegl iere le funzionalita' disponibili per migliorare la produttivita'.scegl iere le funzionalita' disponibili per migliorare la produttivita'. . . scegliere. approfondir e la conoscenza del software utilizzato attraverso la consultazione della guida in linea. . sistema operativo a livello utente.utilizzare funzioni standard di base. approfondir e la conoscenza del software utilizzato attraverso la consultazione della guida in linea. creare e formatta re grafici. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma per elaborare fogl i elettronici per produrre tabelle e grafici. sistema operativo a livello utente. I contenuti del percorso c omprendono completamente E' richiesta la conoscenza del quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equiva lenti. approfondir e la conoscenza del software utilizzato attraverso la consultazione della guida in linea.utilizzare funzioni standard di base. I contenuti del percorso c omprendono completamente E' richiesta la conoscenza del quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equiva lenti. . contr ollare e correggere errori prima della stampa finale. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma per elaborare fogl i elettronici per produrre tabelle e grafici.lavorare con i fogli elettronici e salvarli in diversi formati. .Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma per elaborare fogl i elettronici per produrre tabelle e grafici. .modificare le impostazioni di pagina del foglio elettronico. creare e formatta re grafici. . L'utente al termine del percorso s apra': . scegliere.modificare le impostazioni di pagina del foglio elettronico. I contenuti del percorso c omprendono completamente E' richiesta la conoscenza del quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equiva lenti. contr ollare e correggere errori prima della stampa finale.modificare le impostazioni di pagina del foglio elettronico.modificare le impostazioni di pagina del foglio elettronico.utilizzare funzioni standard di base. creare e formatta re grafici.

modificare le impostazioni di pagina del foglio elettronico. contr ollare e correggere errori prima della stampa finale. approfondir e la conoscenza del software utilizzato attraverso la consultazione della guida in linea. sistema operativo a livello utente. . creare e formatta re grafici. scegliere. . . I contenuti del percorso c omprendono completamente E' richiesta la conoscenza del quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equiva lenti. . sistema operativo a livello utente. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli E' richiesta la conoscenza del previsti dall e certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. L'utente al termine del percorso s apra': . . . scegliere. le capacita' per usare un programma di navigazione della rete e di gestione dell a posta elettronica. gestire ed organizzare i messaggi di posta elet tronica.modificare le impostazioni di pagina del foglio elettronico.utilizzare funzioni standard di base. L'utente al termine del percorso s apra': . Il percorso fornisce le conoscenze fondamentali ed attuali sulla rete internet. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma per elaborare fogl i elettronici per produrre tabelle e grafici. . I contenuti del percorso c omprendono completamente E' richiesta la conoscenza del quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equiva lenti. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma per elaborare fogl i elettronici per produrre tabelle e grafici. approfondir e la conoscenza del software utilizzato attraverso la consultazione della guida in linea. . sistema operativo a livello utente. L'utente al termine del percorso sapra': comprendere cosa e' Internet e la relativa terminologia. comprendere cosa e' la posta elettronica e conos cere i vantaggi e gli svantaggi derivanti dal suo utilizzo. . . . contr ollare e correggere errori prima della stampa finale.adottare comportam enti ed atteggiamenti improntati alla ''netiquette'' e all'uso.utilizzare funzioni standard di base.lavorare con i fogli elettronici e salvarli in diversi formati. creare e formatta re grafici.salvare pagine web e scaricare file dalla rete.eseguire comuni o perazioni di navigazione e ricerca di informazioni sul web. creare e formatta re grafici.scegl iere le funzionalita' disponibili per migliorare la produttivita'.modificare le impostazioni di pagina del foglio elettronico. sistema operativo a livello utente. in sicurezza.adottare comportamenti ed atteggiamen ti improntati all'uso.creare. . de lla posta elettronica. L'utente al termine del percorso s apra': .scegl iere le funzionalita' disponibili per migliorare la produttivita'. delle risorse Internet.scegl iere le funzionalita' disponibili per migliorare la produttivita'. .lavorare con i fogli elettronici e salvarli in diversi formati. contr ollare e correggere errori prima della stampa finale. I contenuti del percorso c omprendono completamente E' richiesta la conoscenza del quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equiva lenti. approfondir e la conoscenza del software utilizzato attraverso la consultazione della guida in linea. .Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma per elaborare fogl i elettronici per produrre tabelle e grafici.lavorare con i fogli elettronici e salvarli in diversi formati.utilizzare funzioni standard di base. in sicurezza. . scegliere.

usare.creare. forum. . I contenuti del percorso comprendono completame nte quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti internet. . in sicurezza.com e scaricare. chat. .cos'e'. comprendere cosa e' la posta elettronica e conos cere i vantaggi e gli svantaggi derivanti dal suo utilizzo. . . Il percorso fornisce le conoscenze fondamentali ed attuali sulla rete internet.usare c orrettamente la posta elettronica e prevenire gli abusi. utile a consolidare le conoscenze apprese durante il perc orso formativo.adottare comportamenti ed atteggiamen ti improntati all'uso. Per imparare facilmente: . gestire ed organizzare i messaggi di posta elet tronica. delle risorse Internet. facebook e dintorni. . condividere pagine e file su internet. delle risorse Internet. e' sito presso la sede accreditata di Via Beinette 21/a 10127 a Torino. .salvare pagine web e scaricare file dalla rete. siti e programmi sul web. Il Laboratorio informatico.salvare pagine web e scaricare file dalla rete. .altri modi di comunic are: newsgroup. . I contenuti del percorso comprendono completamente quelli E' richiesta la conoscenza del previsti dall e certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. E' richiesta la conoscenza del sistema operativo a livello utente.eseguire comuni o perazioni di navigazione e ricerca di informazioni sul web.adottare comportam enti ed atteggiamenti improntati alla ''netiquette'' e all'uso.come cercare informazioni.adottare comportamenti ed atteggiamen ti improntati all'uso. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti.eseguire comuni o perazioni di navigazione e ricerca di informazioni sul web. gestire ed organizzare i messaggi di posta elet tronica. le capacita' per usare un programma di navigazione della rete e di gestione dell a posta elettronica. . le capacita' per usare un programma di navigazione della rete e di gestione dell a posta elettronica. di seguit o descritto negli STRUMENTI. servizi. in sicurezza. L'utente al termine del percorso sapra': comprendere cosa e' Internet e la relativa terminologia.che rischi si possono correr e su internet e come difendersi. de lla posta elettronica. conservare. . . . in sicurezza.quali sono i programmi migliori e piu' sicuri per usare internet. comprendere cosa e' la posta elettronica e conos cere i vantaggi e gli svantaggi derivanti dal suo utilizzo. . . . le capacita' per usare un programma di navigazione della rete e di gestione dell a posta elettronica.adottare comportam enti ed atteggiamenti improntati alla ''netiquette'' e all'uso. E' richiesta la conoscenza del sistema operativo a livello utente. L'utente al termine del percorso sapra': comprendere cosa e' Internet e la relativa terminologia. sistema operativo a livello utente.creare. cosa si p uo' fare con internet.Il percorso fornisce le conoscenze fondamentali ed attuali sulla rete internet. . Nelle MODALITA' vengono inserite le Modalita' di integrazi one/contestualizzaione delle pari opportunita' e dello sviluppo sostenibile e l' esercitazione pratica. de lla posta elettronica. come funziona. in sicurezza.

. in sicurezza.adottare comportamenti ed atteggiamen ti improntati all'uso. . in sicurezza. . sistema operativo a livello utente. .Il percorso fornisce le conoscenze fondamentali ed attuali sulla rete internet. . . delle risorse Internet. Il percorso fornisce le conoscenze fondamentali ed attuali sulla rete internet. .creare.eseguire comuni o perazioni di navigazione e ricerca di informazioni sul web. L'utente al termine del percorso sapra': comprendere cosa e' Internet e la relativa terminologia. Il percorso fornisce le conoscenze fondamentali ed attuali sulla rete internet.creare. gestire ed organizzare i messaggi di posta elet tronica. le capacita' per usare un programma di navigazione della rete e di gestione dell a posta elettronica. de lla posta elettronica.adottare comportam enti ed atteggiamenti improntati alla ''netiquette'' e all'uso. in sicurezza. . de lla posta elettronica. in sicurezza.adottare comportamenti ed atteggiamen ti improntati all'uso. le capacita' per usare un programma di navigazione della rete e di gestione dell a posta elettronica.salvare pagine web e scaricare file dalla rete. sistema operativo a livello utente. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli E' richiesta la conoscenza del previsti dall e certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. . .adottare comportamenti ed atteggiamen ti improntati all'uso. gestire ed organizzare i messaggi di posta elet tronica.adottare comportam enti ed atteggiamenti improntati alla ''netiquette'' e all'uso. . in sicurezza. comprendere cosa e' la posta elettronica e conos cere i vantaggi e gli svantaggi derivanti dal suo utilizzo. de lla posta elettronica.eseguire comuni o perazioni di navigazione e ricerca di informazioni sul web. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli E' richiesta la conoscenza del previsti dall e certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. delle risorse Internet. comprendere cosa e' la posta elettronica e conos cere i vantaggi e gli svantaggi derivanti dal suo utilizzo. .salvare pagine web e scaricare file dalla rete.eseguire comuni o perazioni di navigazione e ricerca di informazioni sul web.adottare comportam enti ed atteggiamenti improntati alla ''netiquette'' e all'uso. L'utente al termine del percorso sapra': comprendere cosa e' Internet e la relativa terminologia. gestire ed organizzare i messaggi di posta elet tronica. delle risorse Internet. comprendere cosa e' la posta elettronica e conos cere i vantaggi e gli svantaggi derivanti dal suo utilizzo. L'utente al termine del percorso sapra': comprendere cosa e' Internet e la relativa terminologia. . .salvare pagine web e scaricare file dalla rete.creare. le capacita' per usare un programma di navigazione della rete e di gestione dell a posta elettronica. . I contenuti del percorso comprendono completamente quelli E' richiesta la conoscenza del previsti dall e certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. sistema operativo a livello utente. in sicurezza. .

eseguire comuni o perazioni di navigazione e ricerca di informazioni sul web. gestire ed organizzare i messaggi di posta elet tronica.c/o Unioncoop Torino Via Beaumont. . de lla posta elettronica. in sicurezza. . Sed e accreditata di riferimento: I. . . sistema operativo a livello utente.creare. Corso Francia. . .salvare pagine web e scaricare file dalla rete. . E' richiesta la conoscenza del sistema operativo a livello utente. comprendere cosa e' la posta elettronica e conos cere i vantaggi e gli svantaggi derivanti dal suo utilizzo. Sede del corso: I. in sicurezza.creare.4343002 fax 011. .adottare comportam enti ed atteggiamenti improntati alla ''netiquette'' e all'uso. comprendere cosa e' la posta elettronica e conos cere i vantaggi e gli svantaggi derivanti dal suo utilizzo. comprendere cosa e' la posta elettronica e conos cere i vantaggi e gli svantaggi derivanti dal suo utilizzo. gestire ed organizzare i messaggi di posta elet tronica.salvare pagine web e scaricare file dalla rete.Coop Piemonte s. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli E' richiesta la conoscenza del previsti dall e certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. 19 10138 Torino (sede occasi onale).Coop Piemonte s c. le capacita' per usare un programma di navigazione della rete e di gestione dell a posta elettronica. delle risorse Internet.4343253 Laboratorio informatico mobile: in fase di non utilizzo disponibile presso la sede accreditata. in sicurezza. comportamenti ed atteggiamen ti improntati all'uso. .c. . per il presente corso presso I. durante le fasi di utilizzo reperibile presso la sede di competenza.adottare comportamenti ed atteggiamen ti improntati all'uso. L'utente al termine del percorso sapra': comprendere cosa e' Internet e la relativa terminologia. gestire ed organizzare i messaggi di posta elet tronica. 19 10138 Torino (sede occasionale). c. 9 10138 Tor ino tel 011.adottare comportamenti ed atteggiamen ti improntati all'uso. . in sicurezza.Re. delle risorse Internet. de lla posta elettronica.eseguire comuni o perazioni di navigazione e ricerca di informazioni sul web.c/o Unioncoop Torino Via Beaumont.eseguire comuni o perazioni di navigazione e ricerca di informazioni sul web. Il percorso fornisce le conoscenze fondamentali ed attuali sulla rete internet. .adottare comportam enti ed atteggiamenti improntati alla ''netiquette'' e all'uso. .Coop Piemonte s. L'utente al termine del percorso sapra': comprendere cosa e' Internet e la relativa terminologia.salvare pagine web e scaricare file dalla rete.creare.Re. delle risorse Internet. .adottare comportam enti ed atteggiamenti improntati alla ''netiquette'' e all'uso. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. .Il percorso fornisce le conoscenze fondamentali ed attuali sulla rete internet. . . I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. E' richiesta la conoscenza del sistema operativo a livello utente.Re. in sicurezza. in sicurezza. de lla posta elettronica. le capacita' per usare un programma di navigazione della rete e di gestione dell a posta elettronica.

.utilizzare la posta e lettronica. . ed estrarre informazioni da una semplice base di dati. . I contenuti del percorso comprendono completamente quelli Non e' richiesta alcuna conoscenza previsti d alle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. . oltr e a conoscere i concetti alla base dell'ICT. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. sapra': . preliminare di informatica. . le capacita' per usare un programma di navigazione della rete e di gestione dell a posta elettronica. .creare tabelle. delle risorse Internet. il personal computer e un software di gestione di basi di dati.adottare comportamenti ed atteggiamen ti improntati all'uso.organizzare e gestire file e ca rtelle. . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare.adottare comportam enti ed atteggiamenti improntati alla ''netiquette'' e all'uso.utilizzare il personal co mputer.utilizzare il personal co mputer. . . de lla posta elettronica.navigare e ricercare informazioni in Internet. . preliminare di informatica. maschere e report. . sistema operativo a livello utente. conoscendone le funzionalita' di base.eseguire comuni o perazioni di navigazione e ricerca di informazioni sul web. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL Non e' richiesta alcuna conoscenza o equivalenti. . conoscendone le funzionalita' di base. il personal computer e i principali servizi Internet. sapra': . . . sapra': . oltr e a conoscere i concetti alla base dell'ICT. a livello utente. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli Non e' richiesta alcuna conoscenza previsti d alle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. conoscendone le funzionalita' di base.creare.organizzare e gestire file e ca rtelle. a livello utente.organizzare e gestire file e ca rtelle.utilizzare il personal co mputer. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare.organizzare e gestire file e cartelle. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli E' richiesta la conoscenza del previsti dall e certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. il personal computer e i principali servizi Internet.utilizzare il p ersonal computer. . in sicurezza.navigare e ricercare informazioni in Internet. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli Non e' richiesta alcuna conoscenza previsti d alle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. L'utente al termine del percorso.utilizzare la posta e lettronica. comprendere cosa e' la posta elettronica e conos cere i vantaggi e gli svantaggi derivanti dal suo utilizzo. . in sicurezza. a livello utente.utilizzare la posta e lettronica. oltr e a conoscere i concetti alla base dell'ICT.salvare pagine web e scaricare file dalla rete. . sapra': . L'utente al termine del percorso sapra': comprendere cosa e' Internet e la relativa terminologia. il personal computer e i principali servizi Internet. preliminare di informatica. conoscendone le funzionalita' di base. L'utente al termine del percorso.navigare e ricercare informazioni in Internet. L'utente al termine del percorso. L'utente al termine del perc orso.Il percorso fornisce le conoscenze fondamentali ed attuali sulla rete internet. gestire ed organizzare i messaggi di posta elet tronica. oltre a conoscere i concetti alla base dell'ICT. a livello utente. preliminare di informatica.

I contenuti del percorso comprendono completamente quelli Non e' richiesta alcuna conoscenza previsti d alle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. L'utente al termine del percorso. oltr e a conoscere i concetti alla base dell'ICT.utilizzare la posta e lettronica.utilizzare il personal co mputer. .organizzare e gestire file e ca rtelle. preliminare di informatica.navigare e ricercare informazioni in Internet. a livello utente. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. preliminare di informatica.utilizzare il personal co mputer. a livello utente. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. conoscendone le funzionalita' di base.navigare e ricercare informazioni in Internet. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare.organizzare e gestire file e ca rtelle. sapra': . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli Non e' richiesta alcuna conoscenza previsti d alle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. L'utente al termine del percorso. . .organizzare e gestire file e ca rtelle. sapra': . sapra': . L'utente al termine del percorso. preliminare di informatica. sapra': .utilizzare la posta e lettronica. . il personal computer e i principali servizi Internet. L'utente al termine del percorso. a livello utente. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare.organizzare e gestire file e ca rtelle. .navigare e ricercare informazioni in Internet.utilizzare la posta e lettronica. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli Non e' richiesta alcuna conoscenza previsti d alle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. . il personal computer e i principali servizi Internet.utilizzare la posta e lettronica. . il personal computer e i principali servizi Internet. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli Non e' richiesta alcuna conoscenza previsti d alle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. . oltr e a conoscere i concetti alla base dell'ICT. sapra': . . . a livello utente. .utilizzare il personal co mputer. conoscendone le funzionalita' di base. oltr e a conoscere i concetti alla base dell'ICT. L'utente al termine del percorso.utilizzare il personal co mputer.utilizzare la posta e lettronica. il personal computer e i principali servizi Internet.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. oltr e a conoscere i concetti alla base dell'ICT. preliminare di informatica. . . il personal computer e i principali servizi Internet.organizzare e gestire file e ca rtelle. a livello utente.navigare e ricercare informazioni in Internet. L'utente al termine del percorso. conoscendone le funzionalita' di base.navigare e ricercare informazioni in Internet.utilizzare la posta e lettronica.organizzare e gestire file e ca rtelle. . . sapra': . I contenuti del percorso comprendono completamente quelli Non e' richiesta alcuna conoscenza previsti d alle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. conoscendone le funzionalita' di base. preliminare di informatica. . oltr e a conoscere i concetti alla base dell'ICT. a livello utente. conoscendone le funzionalita' di base. .utilizzare il personal co mputer.navigare e ricercare informazioni in Internet. preliminare di informatica. . .utilizzare il personal co mputer. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli Non e' richiesta alcuna conoscenza previsti d alle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. il personal computer e i principali servizi Internet. oltr e a conoscere i concetti alla base dell'ICT. conoscendone le funzionalita' di base.

conoscendone le funzionalita' di base.navigare e ricercare informazioni in Internet.utilizzare la posta e lettronica. il personal computer e i principali servizi Internet. .navigare e ricercare informazioni in Internet.navigare e ricercare informazioni in Internet.utilizzare il personal co mputer. . conoscendone le funzionalita' di base. il personal computer e i principali servizi Internet. oltr e a conoscere i concetti alla base dell'ICT. sapra': . oltr e a conoscere i concetti alla base dell'ICT. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli Non e' richiesta alcuna conoscenza previsti d alle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. L'utente al termine del percorso. il personal computer e i principali servizi Internet. preliminare di informatica. oltr e a conoscere i concetti alla base dell'ICT. preliminare di informatica. il personal computer e i principali servizi Internet.utilizzare la posta e lettronica. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. L'utente al termine del percorso. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. . sapra': . a livello utente.utilizzare la posta e lettronica. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli Non e' richiesta alcuna conoscenza previsti d alle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. il personal computer e i principali servizi Internet. . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli Non e' richiesta alcuna conoscenza previsti d alle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. conoscendone le funzionalita' di base. .utilizzare la posta e lettronica.navigare e ricercare informazioni in Internet. . a livello utente. preliminare di informatica. sapra': . I contenuti del percorso comprendono completamente quelli Non e' richiesta alcuna conoscenza previsti d alle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. L'utente al termine del percorso. a livello utente. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. sapra': . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. conoscendone le funzionalita' di base.navigare e ricercare informazioni in Internet. . a livello utente. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli Non e' richiesta alcuna conoscenza previsti d alle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. preliminare di informatica. oltr e a conoscere i concetti alla base dell'ICT. conoscendone le funzionalita' di base. il personal computer e i principali servizi Internet. . sapra': . .utilizzare il personal co mputer. .organizzare e gestire file e ca rtelle. .organizzare e gestire file e ca rtelle.organizzare e gestire file e ca rtelle.organizzare e gestire file e ca rtelle. .utilizzare il personal co mputer. preliminare di informatica. oltr e a conoscere i concetti alla base dell'ICT. L'utente al termine del percorso.organizzare e gestire file e ca rtelle. . .utilizzare la posta e lettronica.organizzare e gestire file e ca rtelle. . . L'utente al termine del percorso.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare.utilizzare il personal co mputer. conoscendone le funzionalita' di base. .utilizzare il personal co mputer. . I contenuti del percorso comprendono completamente quelli Non e' richiesta alcuna conoscenza previsti d alle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti.utilizzare il personal co mputer. a livello utente.navigare e ricercare informazioni in Internet.utilizzare la posta e lettronica. L'utente al termine del percorso. preliminare di informatica. sapra': . a livello utente. . oltr e a conoscere i concetti alla base dell'ICT.

il personal computer e i principali servizi Internet.navigare e ricercare informazioni in Internet. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli Non e' richiesta alcuna conoscenza previsti d alle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. sapra': . .organizzare e gestire file e ca rtelle.utilizzare la posta e lettronica. L'utente al termine del percorso. sapra': . . oltr e a conoscere i concetti alla base dell'ICT. a livello utente. . conoscendone le funzionalita' di base. L'utente al termine del percorso.navigare e ricercare informazioni in Internet.utilizzare il personal co mputer. sapra': . I contenuti del percorso comprendono completamente quelli Non e' richiesta alcuna conoscenza previsti d alle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. conoscendone le funzionalita' di base. oltr e a conoscere i concetti alla base dell'ICT. conoscendone le funzionalita' di base.navigare e ricercare informazioni in Internet. .navigare e ricercare informazioni in Internet.utilizzare la posta e lettronica. il personal computer e i principali servizi Internet. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli Non e' richiesta alcuna conoscenza previsti d alle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti.organizzare e gestire file e ca rtelle. . conoscendone le funzionalita' di base. . preliminare di informatica.utilizzare il personal co mputer.organizzare e gestire file e ca rtelle. a livello utente. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. . L'utente al termine del percorso.organizzare e gestire file e ca rtelle. a livello utente. L'utente al termine del percorso. L'utente al termine del percorso. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare.utilizzare la posta e lettronica.utilizzare il personal co mputer. oltr e a conoscere i concetti alla base dell'ICT. L'utente al termine del percorso. oltr e a conoscere i concetti alla base dell'ICT. . . . .navigare e ricercare informazioni in Internet. sapra': . .Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. il personal computer e i principali servizi Internet. .utilizzare la posta e lettronica. .utilizzare il personal co mputer. preliminare di informatica. . I contenuti del percorso comprendono completamente quelli Non e' richiesta alcuna conoscenza previsti d alle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare.organizzare e gestire file e ca rtelle. . . sapra': . conoscendone le funzionalita' di base. a livello utente. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli Non e' richiesta alcuna conoscenza previsti d alle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli Non e' richiesta alcuna conoscenza previsti d alle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. .utilizzare il personal co mputer. a livello utente. oltr e a conoscere i concetti alla base dell'ICT. conoscendone le funzionalita' di base.utilizzare la posta e lettronica. preliminare di informatica. sapra': . il personal computer e i principali servizi Internet.organizzare e gestire file e ca rtelle. preliminare di informatica. .utilizzare la posta e lettronica. preliminare di informatica. a livello utente.navigare e ricercare informazioni in Internet. oltr e a conoscere i concetti alla base dell'ICT. preliminare di informatica. il personal computer e i principali servizi Internet. il personal computer e i principali servizi Internet.utilizzare il personal co mputer.

. conoscendone le funzionalita' di base. preliminare di informatica. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli Non e' richiesta alcuna conoscenza previsti d alle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. . a livello utente. sapra': .utilizzare la posta e lettronica. . oltr e a conoscere i concetti alla base dell'ICT. il personal computer e i principali servizi Internet. preliminare di informatica. . . oltr e a conoscere i concetti alla base dell'ICT. . preliminare di informatica. . sapra': . il personal computer e i principali servizi Internet.utilizzare il personal co mputer.navigare e ricercare informazioni in Internet. conoscendone le funzionalita' di base. . sapra': . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare.utilizzare la posta e lettronica.organizzare e gestire file e ca rtelle.utilizzare il personal co mputer. preliminare di informatica.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. a livello utente.utilizzare la posta e lettronica. . il personal computer e i principali servizi Internet. oltr e a conoscere i concetti alla base dell'ICT. oltr e a conoscere i concetti alla base dell'ICT. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli Non e' richiesta alcuna conoscenza previsti d alle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti.utilizzare il personal co mputer.navigare e ricercare informazioni in Internet. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli Non e' richiesta alcuna conoscenza previsti d alle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. a livello utente. L'utente al termine del percorso.navigare e ricercare informazioni in Internet. . L'utente al termine del percorso. L'utente al termine del percorso. preliminare di informatica. . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare.organizzare e gestire file e ca rtelle. .utilizzare la posta e lettronica.organizzare e gestire file e ca rtelle. L'utente al termine del percorso. . I contenuti del percorso comprendono completamente quelli Non e' richiesta alcuna conoscenza previsti d alle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. il personal computer e i principali servizi Internet. . preliminare di informatica.navigare e ricercare informazioni in Internet. sapra': .organizzare e gestire file e ca rtelle. sapra': . . . I contenuti del percorso comprendono completamente quelli Non e' richiesta alcuna conoscenza previsti d alle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. il personal computer e i principali servizi Internet. . sapra': .utilizzare il personal co mputer.utilizzare il personal co mputer. oltr e a conoscere i concetti alla base dell'ICT.utilizzare la posta e lettronica. il personal computer e i principali servizi Internet.utilizzare il personal co mputer. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli Non e' richiesta alcuna conoscenza previsti d alle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti.organizzare e gestire file e ca rtelle. conoscendone le funzionalita' di base. L'utente al termine del percorso. oltr e a conoscere i concetti alla base dell'ICT. conoscendone le funzionalita' di base.organizzare e gestire file e ca rtelle.navigare e ricercare informazioni in Internet. a livello utente.navigare e ricercare informazioni in Internet. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare.utilizzare la posta e lettronica. conoscendone le funzionalita' di base. a livello utente. conoscendone le funzionalita' di base. . a livello utente. L'utente al termine del percorso. .

organizzare e gestire file e car telle. a livello utente. L'utente al termine del percorso. preliminare di informatica.utilizzare il personal co mputer. .creare. oltre a comprendere completamente quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. oltr e a conoscere i concetti alla base dell'ICT. il personal computer e un software di presentazione. . .comprendere le probl ematiche di igiene e sicurezza associate all'impiego dei computer. visualizzare e stampare una presentazione utilizzando un softwa re specifico. sapra': .Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. conoscendone le funzionalita' di base.organizzare e gestire file e ca rtelle. Il percorso fornisce concetti base delle tecnologie dell'informazione e della co municazione (ICT) e sviluppa le capacita' necessarie all'utilizzo di un sistema operativo. L'utente al termine del percorso sapra': .utilizzare le funzioni principali del sistema operativo. L'utente al termine del percorso. L'utente al termine del percorso.conoscere i fattori che in fluiscono sulle prestazioni di un computer ed identificare i principali componen ti hardware e software. . .creare. il personal computer e i principali servizi Internet. preliminare di informatica. visualizzare e stampare una presentazione utilizzando un softwa re specifico.gestire file e cartelle. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. I contenuti del percorso comprendono Non e' richiesta alcuna conoscenza completamente quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. preliminare di informatica. oltre a conoscere i concetti alla base dell'ICT. I contenuti del percorso comprendono Non e' richiesta alcuna conoscenza completamente quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti.utilizzare il personal com puter. le problematiche in materia d i sicurezza informatica e di tutela del diritto d'autore. . sapra': . a livello utente.organizzare e gestire file e car telle. sapra': . il personal computer e un software di presentazione.comprendere cosa sono le tecnologie dell'informazione e della comunicazione (ICT) e. sono relativi a qualsiasi sistema operativo per personal Non e' richiesta alcuna conoscenza compute r. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. . . a livello generale. .navigare e ricercare informazioni in Internet. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli Non e' richiesta alcuna conoscenza previsti d alle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. . conoscendone le funzionalita' di base.utilizzare il personal com puter. a livello utente.usare programmi di compressione file e software antivirus. . conoscendone le funzionalita' di base. I contenuti del percorso. oltre a conoscere i concetti alla base dell'ICT.utilizzare la posta e lettronica. preliminare di informatica. . .

.Il percorso fornisce concetti base delle tecnologie dell'informazione e della co municazione (ICT) e sviluppa le capacita' necessarie all'utilizzo di un sistema operativo. I contenuti del percorso. L'utente al termine del percorso sapra': . preliminare di informatica. .organizzare e gestire file e cartelle. le problematiche in materia d i sicurezza informatica e di tutela del diritto d'autore. . il personal computer e un software di gestione di basi di dati. . sono relativi a qualsiasi sistema operativo per personal Non e' richiesta alcuna conoscenza compute r.creare tabelle. a livello generale. sapra': .usare programmi di compressione file e software antivirus. le problematiche in materia d i sicurezza informatica e di tutela del diritto d'autore. il personal computer e un software di gestione di basi di dati. preliminare di informatica. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. ed estrarre informazioni da una semplice base di dati. sono relativi a qualsiasi sistema operativo per personal compute r. .gestire file e cartelle.organizzare e gestire file e cartelle. oltre a comprendere completamente quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. . .comprendere cosa sono le tecnologie dell'informazione e della comunicazione (ICT) e. Il percorso fornisce concetti base delle tecnologie dell'informazione e della co municazione (ICT) e sviluppa le capacita' necessarie all'utilizzo di un sistema operativo. oltre a conoscere i concetti alla base dell'ICT. preliminare di informatica. . L'utente al termine del perc orso.utilizzare le funzioni principali del sistema operativo. conoscendone le funzionalita' di base. .comprendere cosa sono le tecnologie dell'informazione e della comunicazione (ICT) e. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL Non e' richiesta alcuna conoscenza o equivalenti. maschere e report. . con l'impegno di due Non e' richiesta alcuna conoscenza sere per se ttimana. a livello generale.conoscere i fattori che in fluiscono sulle prestazioni di un computer ed identificare i principali componen ti hardware e software. conoscendone le funzionalita' di base. .gestire file e cartelle.utilizzare il p ersonal computer. . oltre a conoscere i concetti alla base dell'ICT.comprendere le probl ematiche di igiene e sicurezza associate all'impiego dei computer. L'utente al termine del percorso sapra': . . I contenuti del percorso.conoscere i fattori che in fluiscono sulle prestazioni di un computer ed identificare i principali componen ti hardware e software. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL Non e' richiesta alcuna conoscenza o equivalenti. .utilizzare le funzioni principali del sistema operativo.utilizzare il p ersonal computer. preliminare di informatica. L'utente al termine del perc orso. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. Il corso verra' svolto in fascia preserale.creare tabelle. .comprendere le probl ematiche di igiene e sicurezza associate all'impiego dei computer. sapra': .usare programmi di compressione file e software antivirus. maschere e report. a livello utente. a livello utente. ed estrarre informazioni da una semplice base di dati. oltre a comprendere completamente quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti.

.creare tabelle. I contenuti del percorso comprendono compl etamente quelli previsti dallecertificazioni ECDL/ICDL Non e' richiesta alcuna conoscenza o equivalenti. . preliminare di informatica. .realizzare. sapra': . I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL Non e' richiesta alcuna conoscenza o equivalenti. sapra': . preliminare di informatica.utilizzare il personal computer. a livello utente. L'utente al termine del percorso. a livello utente.realizzare. distribuire e stampare un documento di testo utilizzando un Elaboratore di testi. il personal computer e gli applicativi per l'elaborazione di testi. sapra': .organizzare e ges tire file e cartelle. il personal computer e un software di gestione di basi di dati.utilizzare il p ersonal computer. il personal computer e gli applicativi per l'elaborazione di testi.organizzare e ges tire file e cartelle.organizzare e gestire file e cartelle. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. L'utente al termine del perc orso.creare tabelle.utilizzare il personal computer. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. . conoscendone le funzionalita' di base.organizzare e gestire file e cartelle. sapra': . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. conoscendone le funzionalita' di base. .realizzare. L'utente al termine del percorso. il personal computer e gli applicativi per l'elaborazione di testi. preliminare di informatica.utilizzare il personal computer. conoscendone le funzionalita' di base. . oltre a conoscere i concetti alla base dell'ICT. I contenuti del percorso comprendono compl etamente quelli previsti dallecertificazioni ECDL/ICDL Non e' richiesta alcuna conoscenza o equivalenti. a livello utente. preliminare di informatica.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. conoscendone le funzionalita' di base. .organizzare e ges tire file e cartelle. . a livello utente. oltre a conoscere i concetti alla base dell'ICT. oltre a conoscere i concetti alla base dell'ICT. oltre a conoscere i concetti alla base dell'ICT. . . . conoscendone le funzionalita' di base. a livello utente. distribuire e stampare un documento di testo utilizzando un Elaboratore di testi. . distribuire e stampare un documento di testo utilizzando un Elaboratore di testi. I contenuti del percorso comprendono compl etamente quelli previsti dallecertificazioni ECDL/ICDL Non e' richiesta alcuna conoscenza o equivalenti. a livello utente. L'utente al termine del percorso. sapra': . conoscendone le funzionalita' di base. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. oltre a conoscere i concetti alla base dell'ICT. . oltre a conoscere i concetti alla base dell'ICT. L'utente al termine del percorso. distribuire e stampare un documento di testo utilizzando un Elaboratore di testi. sapra': . maschere e report.organizzare e ges tire file e cartelle.utilizzare il personal computer. maschere e report. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL Non e' richiesta alcuna conoscenza o equivalenti. L'utente al termine del perc orso. ed estrarre informazioni da una semplice base di dati. il personal computer e gli applicativi per l'elaborazione di testi. I contenuti del percorso comprendono compl etamente quelli previsti dallecertificazioni ECDL/ICDL Non e' richiesta alcuna conoscenza o equivalenti.realizzare. il personal computer e un software di gestione di basi di dati.utilizzare il p ersonal computer. preliminare di informatica. preliminare di informatica. ed estrarre informazioni da una semplice base di dati. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare.

il personal computer e gli applicativi per l'elaborazione di testi. preliminare di informatica.realizzare. a livello utente. preliminare di informatica. . a livello utente. preliminare di informatica. sapra': . . il personal computer e gli applicativi per l'elaborazione di testi. oltre a conoscere i concetti alla base dell'ICT. .Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare.realizzare. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. distribuire e stampare un documento di testo utilizzando un Elaboratore di testi. sapra': . sapra': . L'utente al termine del percorso. a livello utente. oltre a conoscere i concetti alla base dell'ICT. oltre a conoscere i concetti alla base dell'ICT.organizzare e ges tire file e cartelle. I contenuti del percorso comprendono compl etamente quelli previsti dallecertificazioni ECDL/ICDL Non e' richiesta alcuna conoscenza o equivalenti.realizzare. I contenuti del percorso comprendono compl etamente quelli previsti dallecertificazioni ECDL/ICDL Non e' richiesta alcuna conoscenza o equivalenti. conoscendone le funzionalita' di base. sapra': . . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. oltre a conoscere i concetti alla base dell'ICT. L'utente al termine del percorso. distribuire e stampare un documento di testo utilizzando un Elaboratore di testi. conoscendone le funzionalita' di base. a livello utente. il personal computer e gli applicativi per l'elaborazione di testi.utilizzare il personal computer. a livello utente. conoscendone le funzionalita' di base.organizzare e ges tire file e cartelle. I contenuti del percorso comprendono compl etamente quelli previsti dallecertificazioni ECDL/ICDL Non e' richiesta alcuna conoscenza o equivalenti. il personal computer e gli applicativi per l'elaborazione di testi. . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. .organizzare e ges tire file e cartelle. preliminare di informatica. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. a livello utente. . . distribuire e stampare un documento di testo utilizzando un Elaboratore di testi.organizzare e ges tire file e cartelle.realizzare.utilizzare il personal computer. . sapra': . .organizzare e ges tire file e cartelle. L'utente al termine del percorso. L'utente al termine del percorso. I contenuti del percorso comprendono compl etamente quelli previsti dallecertificazioni ECDL/ICDL Non e' richiesta alcuna conoscenza o equivalenti. il personal computer e gli applicativi per l'elaborazione di testi. sapra': . preliminare di informatica.utilizzare il personal computer. il personal computer e gli applicativi per l'elaborazione di testi. preliminare di informatica. L'utente al termine del percorso. oltre a conoscere i concetti alla base dell'ICT. distribuire e stampare un documento di testo utilizzando un Elaboratore di testi. . L'utente al termine del percorso.realizzare. .utilizzare il personal computer.organizzare e ges tire file e cartelle. I contenuti del percorso comprendono compl etamente quelli previsti dallecertificazioni ECDL/ICDL Non e' richiesta alcuna conoscenza o equivalenti. conoscendone le funzionalita' di base.utilizzare il personal computer. distribuire e stampare un documento di testo utilizzando un Elaboratore di testi. conoscendone le funzionalita' di base. . oltre a conoscere i concetti alla base dell'ICT.utilizzare il personal computer. I contenuti del percorso comprendono compl etamente quelli previsti dallecertificazioni ECDL/ICDL Non e' richiesta alcuna conoscenza o equivalenti.realizzare. distribuire e stampare un documento di testo utilizzando un Elaboratore di testi. conoscendone le funzionalita' di base.

conoscendone le funzionalita' di base. I contenuti del percorso comprendono compl etamente quelli previsti dallecertificazioni ECDL/ICDL Non e' richiesta alcuna conoscenza o equivalenti.organizzare e ges tire file e cartelle. L'utente al termine del percorso. I contenuti del percorso comprendono compl etamente quelli previsti dallecertificazioni ECDL/ICDL Non e' richiesta alcuna conoscenza o equivalenti. L'utente al termine del percorso.organizzare e ges tire file e cartelle. distribuire e stampare un documento di testo utilizzando un Elaboratore di testi. a livello utente. oltre a conoscere i concetti alla base dell'ICT.realizzare. preliminare di informatica. I contenuti del percorso comprendono compl etamente quelli previsti dallecertificazioni ECDL/ICDL Non e' richiesta alcuna conoscenza o equivalenti. oltre a conoscere i concetti alla base dell'ICT.utilizzare il personal computer. .utilizzare il personal computer. .realizzare. sapra': . conoscendone le funzionalita' di base. preliminare di informatica. il personal computer e gli applicativi per l'elaborazione di testi.organizzare e ges tire file e cartelle. L'utente al termine del percorso. L'utente al termine del percorso. I contenuti del percorso comprendono co mpletamente quelli previsti dalle certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. . a livello utente. I contenuti del percorso comprendono compl etamente quelli previsti dallecertificazioni ECDL/ICDL Non e' richiesta alcuna conoscenza o equivalenti. il personal computer e gli applicativi per l'elaborazione di testi. il personal computer e l'applicativo per foglio elettronico. . il personal computer e l'applicativo per foglio elettronico.utilizzare il pers onal computer.utilizzare il personal computer. formattare. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. sapra': .utilizzare il personal computer. distribuire e stampare un documento di testo utilizzando un Elaboratore di testi.organizzare e gestire fi le e cartelle. . . oltre a conoscere i concetti alla base dell'ICT. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. conoscendone le funzionalita' di base.realizzare. il personal computer e gli applicativi per l'elaborazione di testi. .realizzare. I contenuti del percorso comprendono co mpletamente quelli previsti dalle certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. oltre a conoscere i concetti alla base dell'ICT. . utilizzare le funzioni di base e stampa re opportunamente un foglio elettronico. L'utente al termine del percors o. formattare. a livello utente. distribuire e stampare un documento di testo utilizzando un Elaboratore di testi. . sapra': . il personal computer e gli applicativi per l'elaborazione di testi. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. a livello utente. preliminare di informatica. . .utilizzare il pers onal computer. sapra': .realizzare. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare.organizzare e ges tire file e cartelle. oltre a conoscere i concetti alla base dell'ICT. utilizzare le funzioni di base e stampa re opportunamente un foglio elettronico. sapra': . conoscendone le funzionalita' di base. . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. sapra': . preliminare di informatica.realizzare. conoscendone le funzionalita' di base. preliminare di informatica. distribuire e stampare un documento di testo utilizzando un Elaboratore di testi. conoscendone le funzionalita' di base. . a livello utente.organizzare e gestire fi le e cartelle. L'utente al termine del percors o. oltre a conoscere i concetti alla base dell'ICT. a livello utente. preliminare di informatica.

sistema operativo a livello utente. I contenuti del percorso comprendono E' richiesta la conoscenza del completamente quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. visualizzare e stampare una presentazione utilizzando un softwa re specifico. conoscendone le funzionalita' di base. . . I contenuti del percorso comprendono E' richiesta la conoscenza del completamente quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti.organizzare e gestire file e car telle. il personal computer e un software di presentazione.utilizzare il personal com puter.creare.utilizzare il personal com puter.creare. L'utente al termine del percorso. conoscendone le funzionalita' di base.organizzare e gestire file e car telle. il personal computer e un software di presentazione. . L'utente al termine del percorso. sistema operativo a livello utente.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. L'utente al termine del percorso.organizzare e gestire file e car telle.creare. L'utente al termine del percorso.creare. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. sapra': . a livello utente. il personal computer e un software di presentazione. a livello utente. . sapra': . conoscendone le funzionalita' di base. sapra': . oltre a conoscere i concetti alla base dell'ICT.utilizzare il personal com puter. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. . sistema operativo a livello utente.organizzare e gestire file e car telle. .utilizzare il personal com puter. L'utente al termine del percorso. L'utente al termine del percorso. conoscendone le funzionalita' di base. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare.creare. sistema operativo a livello utente. I contenuti del percorso comprendono E' richiesta la conoscenza del completamente quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. visualizzare e stampare una presentazione utilizzando un softwa re specifico. . . I contenuti del percorso comprendono E' richiesta la conoscenza del completamente quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. . . sistema operativo a livello utente. visualizzare e stampare una presentazione utilizzando un softwa re specifico. il personal computer e un software di presentazione. il personal computer e un software di presentazione. oltre a conoscere i concetti alla base dell'ICT. I contenuti del percorso comprendono E' richiesta la conoscenza del completamente quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. il personal computer e un software di presentazione. visualizzare e stampare una presentazione utilizzando un softwa re specifico. oltre a conoscere i concetti alla base dell'ICT. visualizzare e stampare una presentazione utilizzando un softwa re specifico. oltre a conoscere i concetti alla base dell'ICT.organizzare e gestire file e car telle. sapra': .utilizzare il personal com puter. a livello utente. a livello utente. I contenuti del percorso comprendono E' richiesta la conoscenza del completamente quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. a livello utente. sapra': . conoscendone le funzionalita' di base. . . oltre a conoscere i concetti alla base dell'ICT.creare. sistema operativo a livello utente.utilizzare il personal com puter. visualizzare e stampare una presentazione utilizzando un softwa re specifico. oltre a conoscere i concetti alla base dell'ICT. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. conoscendone le funzionalita' di base. a livello utente. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. sapra': . .organizzare e gestire file e car telle.

.organizzare e gestire file e car telle. . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. il personal computer e un software di presentazione. sapra': . I contenuti del percorso comprendono E' richiesta la conoscenza del completamente quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. sistema operativo a livello utente. sapra': . . il personal computer e un software di presentazione. L'utente al termine del percorso.utilizzare il personal com puter. I contenuti del percorso comprendono E' richiesta la conoscenza del completamente quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti.organizzare e gestire file e car telle. . conoscendone le funzionalita' di base. conoscendone le funzionalita' di base. a livello utente. . conoscendone le funzionalita' di base. .utilizzare il personal com puter. sapra': . I contenuti del percorso comprendono E' richiesta la conoscenza del completamente quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. oltre a conoscere i concetti alla base dell'ICT. L'utente al termine del percorso. sistema operativo a livello utente.creare. oltre a conoscere i concetti alla base dell'ICT. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. sistema operativo a livello utente. sapra': . visualizzare e stampare una presentazione utilizzando un softwa re specifico.organizzare e gestire file e car telle. L'utente al termine del percorso. il personal computer e un software di presentazione. I contenuti del percorso comprendono E' richiesta la conoscenza del completamente quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. a livello utente. . sapra': .utilizzare il personal com puter. . oltre a conoscere i concetti alla base dell'ICT. il personal computer e un software di presentazione. oltre a conoscere i concetti alla base dell'ICT.utilizzare il personal com puter. visualizzare e stampare una presentazione utilizzando un softwa re specifico. . visualizzare e stampare una presentazione utilizzando un softwa re specifico. visualizzare e stampare una presentazione utilizzando un softwa re specifico.organizzare e gestire file e car telle.creare. a livello utente. . sistema operativo a livello utente. I contenuti del percorso comprendono E' richiesta la conoscenza del completamente quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. il personal computer e un software di presentazione. I contenuti del percorso comprendono E' richiesta la conoscenza del completamente quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. . L'utente al termine del percorso. conoscendone le funzionalita' di base. . a livello utente. sapra': .creare.creare. il personal computer e un software di presentazione. visualizzare e stampare una presentazione utilizzando un softwa re specifico.utilizzare il personal com puter. oltre a conoscere i concetti alla base dell'ICT.creare. .utilizzare il personal com puter. a livello utente.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. sistema operativo a livello utente.organizzare e gestire file e car telle. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. sistema operativo a livello utente. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. L'utente al termine del percorso. conoscendone le funzionalita' di base. visualizzare e stampare una presentazione utilizzando un softwa re specifico. a livello utente. oltre a conoscere i concetti alla base dell'ICT.organizzare e gestire file e car telle.creare. L'utente al termine del percorso. conoscendone le funzionalita' di base.

Link alla informatico o home page: www. PII o superiore. Qui di seguito si riepilogano le unita' formative nelle quali viene u tilizzata la FaD e le relative durate. . intendono a pprofondirle. Olistico. Accoglienza: 2 Fad (incontro in presenza per avvio) Diritto del lavoro e contrattualistica: 8 Fad (2 ore incontro in pres enza per prima verifica intermedia) Normativa previdenziale.fornire la conoscenza della documentazione da inviare agli che per esigenze lavorative enti previdenziali e dei relativi rapporti da intrattenere. all'allievo e' richiesta la seguente configurazione: Personal Comp uter Ibm Compatibile. Si specifica che nell' unita' formativa "Accoglienza" verranno a pprofonditi saperi relativi allo "Sviluppo sostenibile" grazie all'utilizzo dell a modalita' formativa "promozione sviluppo sostenibile". Saranno previste esercitazioni pratiche guidate e momenti di verifica in aula ed in modalita' FAD: Formazione a distanza. Sara' cura del docente approfondire le tematiche approfondire i saperi rel ativi ai principi fondamentali delle pari opportunita'. contributivi e fiscali per i lavoratori dipendenti. Si prevede di fornire a gli allievi un Kit di sostenibilita' che contiene una serie di strumenti funzion ali alla trattazione degli aspetti di carattere generale e specifico. Ayurvedico e Neuromuscolare. 64Mb RAM. Per affrontare questa te matica si prevede l'utilizzo della modalita' formativa "Discussione guidata su p roblematiche specifiche" e l'utilizzo dello strumento "Interculturalita' e pari opportunita'". 0 . imbianchino/decoratore. Al termine del corso e' pre vista la somministrazione agli allievi di esperienza lavorativa in qualita' di un questionario di soddisfazione.fornire c onoscenze. qualora ne Qualifica professionale in ambito avesse necessita'. abilita' e metodologie per poter affrontare correttamente tutti gli a dempimenti periodici per l'amministrazione del personale.com gestionale/amministrativo commissioni standard formativi .fornire la conoscenz a del metodo per la Il corso e' rivolto a coloro che sono compilazione della busta paga. . Il percorso formativo ha la finalita' di aggiornare figure professionali gia' qu alificate in estetica. . La dotazione minima e' co munque resa disponibile all'allievo presso le sedi dell'Ente. tale aggiornamento verte su quattro tipologie di massaggi o: Linfodrenaggio. competenze per elaborare propsetti paga e cong uagli di fine periodo predisponendo documenti e modelli periodici previsti dalla normativa previdenziale assicurativa e fiscale.w eb-fad. una connessione ad Internet 56K e un browser web (preferibilmente Internet Explorer). Gli obiettivi del corso sono: . previo appuntamento in orario concordato. . Il percorso approfond isce la competenza professionale dell'estetista su tecniche di massaggio specifi che del settore in un'ottica di miglioramento del servizio offerto alla esigente clientela di un moderno centro estetico.analizzare i contratti di l avoro e in possesso delle basilari conoscere il meccanismo per calcolare la retribuzione sia in condizioni conoscenze rela tive ordinarie che in tutti i casi particolari. Per accedere alla pia ttaforma FAD. fiscale e assicurat iva di riefrimento: 10 FAD (2 ore incontro in presenza per seconda verifica inte rmedia e 2 ore incontro in presenza per verifica finale).Il percorso formativo intende essere uno strumento per formare figure profession ali preparate sulle forme contrattuali.fornire una panoramica normativa degli obbli ghi retributivi. dalla malattia alla maternita' allo s all'amministrazione del personale e traordinario. sugli adempimenti in materia di lavoro e soprattutto sulle attivita' di sviluppo & organizzazione del personale in azien da. Le modali ta' didattiche adottate si alterneranno tra momenti di formazione frontale condo tta da professionisti del settore e momenti di esercitazioni pratiche per consen tire agli allievi il confronto diretto non solo con il Diploma di licenza di scuola gruppo docenti ma anche p er attivare processi di autovalutazione in secondaria di primo grado ed itinere. verra ' trattato il Principio delle Pari Opportunita' nell' unita' formativa "Accoglie nza".

Il modello teoricometodologico di riferiment o sara' quello messo a punto dalla rete nazionale di orientamento CORA (Centri O rientamento Retravailler Associati). Qui di seguito si riepilogano le unita' formative nelle quali viene u tilizzata la FaD e le relative durate. Saranno previste inoltre esercitazioni pratiche guidate e momenti di verifica in aula ed in modalita' FAD: Formazione a distanza. ivi compresi gli obblighi derivanti dalla gestione di socie ta' sportive. Verranno trattati i seguenti temi: -. 64Mb RAM. consentira' l'evoluzione verso figure di amm inistrazione e/o gestione di siti web. qualora ne avesse necessita'.Il corso "Aggiornamento per estetiste-tecniche shiatsu" ha una durata di 120 ore ed e' indirizzato a persone in possesso della qualifica di estetiste. Qualifica professionale per estetiste. L'approfondimento delle tecnologie di sviluppo e l'appren dimento delle tecniche di gestione. Al termine del corso gli allievi saranno in grado di r iconoscere e gestire adeguatamente le principali fattispecie riguardanti aspetti giuridici e legali.le pari opportunita' e la valorizzazione delle comp etenze maturate in ambito professionale ed extraprofessionale La partecipazione e' subordinata ad un preliminare colloquio motivazionale. Accoglienza: 2 Fad (2 ore incontro in pr esenza per avvio) Produrre pagine web statiche: 4 (2 ore incontro in presenza pe r verifica intermedia) Realizzare prodotti Multimediali per siti web: 6 (2 ore i ncontro in presenza per verifica intermedia e 2 ore incontro in presenza per ver ifica finale) Per accedere alla piattaforma FAD.il Bilancio di Competenze: . la gestione de lle dinamiche di gruppo .il m ercato del lavoro e la sua evoluzione -. previo appuntamento in orario co ncordato. una connessione ad Internet 56K e un browser web (preferibilmente Internet Explorer). La dotazione minima e' comunque resa disponibile all'allievo presso l e sedi dell'Ente. Link alla home page: www. PII o superiore. Il corso e' rivolto ad operatori/operatrici con esperienza nell'ambito dell'orie ntamento. all'allievo e' richiesta la se guente configurazione: Personal Computer Ibm Compatibile.la gestione delle risorse umane in cont esti differenziati -il ruolo dell'orientamento nella gestione delle risorse um ane -. 0 Il corso si rivolge a quanti operano all'interno di societa' sportive. Al termine del perco rso verra' rilasciato un attestato di frequenza. 0 tecnologie e strumenti di prod uzione materiali web. al fine d i fornire un aggiornamento professionale rispetto alle norme vigenti ed al conte sto legislativo sportivo. per fezionare la propria formazione all'utilizzo dello strumento di consulenza orien tativa del Bilancio di Competenze. in particolare.web-fad.l'approccio di genere nell'analisi dei percorsi di vita e la ricostruzione delle competenze e dei saperi . che desiderino aggiornare le proprie competenze e.il modello di competenze e l'analisi dell e teorie a supporto .le competenze del/della c onsulente di bilancio la gestione del colloquio individuale.com Diploma di scuola media superiore .

con L'aggiornamento ristorazione con indirizzo cucina e' rivolto a persone in indirizzo cucina. ma necessita il possesso delle seguenti conoscenze e capacita'/c ompetenze: . Nel percorso formativo l'allievo affrontera' lo studio dei sistemi d'in iezione diesel e benzina e delle relative centrali di controllo. Nel considerano accertati s enza la corso verranno a pplicate le tecniche di preparazione nella realizzazione e necessita' della prova selettiva presentazione di pia tti elaborati. Si prefigge lo scopo di assicurare agli allievi la conoscenza degli aspet ti chiave della legislazione vigente. Interpretare le eti chette alimentari. Conoscere le norme igieniche nel campo della ristorazione. Saranno previste esercitazion i pratiche guidate e momenti di verifica in Qualifica professionale in ambito aula. Conoscere le tecniche di conservazione degli alimenti. Il percorso ha lo scopo a fornire un aggiornamento inerente la sicurezza alimen tare. delle buone pratiche di lavorazione e dell e problematiche inerenti la sicurezza alimentare Gli allievi dovranno possedere nozioni sull'igiene di base Il corso si prefigge l'incremento delle conoscenze teorico-pratiche per la mess a in efficienza funzionale/ambientale dei motori a combustione interna e per con durre professionalmente il ciclo di diagnosi/riparazione/manutenzione/controllo dei sistemi integrati meccanico-elettronici del veicolo mediante strumenti diagn ostici .Realizzare le preparazioni base della cucina. La trattazione specifica prevede lo studio dei sistemi elettronici e l'applicazione diagnostica . meccanico/elettronico . d'ingresso descritta in seguito. Obiettivo del percorso e' quello di fornire agli utenti le competenze per spec ificare il tipo di anomalia riscontrato e per ripristinare l'efficienza dei sist emi elettronici diesel e benzina dell'autoveicolo.Per la frequenza con successo di questo percorso non sono richiesti titoli di st udio specifici. tali prerequisiti si posses so delle tecniche di preparazione di base in ambito cucina. Per chi e' in possesso di un titolo di studio (qualifica professionale e/o diploma) nell'ambito della ristorazione.

In subordine operare nell'ambito del Terzo Settore o in altri settori di pro duzione con altre/diverse funzioni operative. METODOLOGIA D IDATTICA Il percorso formativo e' articolato in: 32 ore di Aula Tradizionale per fornire le basi di teoria e sviluppare le esercitazioni MATERIALE DIDATTICO Ki t didattico contenente dispense. Addetti all'attivita' di i ntermediazione operanti nei locali dell'intermediario principale. in Via Beinette 21/A assicuraivo .classificate dall'ISTAT codiece ATECO -02 nelle voci: N 85 31 e N 85 32 (vedi tabella delle professioni a pag. ma anche con il gr uppo aula.anche attraverso l'a nalisi di esperienze significative di vario tipo . 64Mb RAM. La dotazione minima e' comunque resa disponibile all'allievo presso le sedi dell'Ente.web-fad. capacita' tecnico-operat ive e di comunicazione con la clientela in ambito assicurativo. Q ui di seguito si riepilogano le unita' formative nelle quali viene utilizzata la FaD e le relative durate: Accoglienza: 2 (incontro in presenza per presentazion e fad) Risparmio e valorizzazione energetico-ambientale: 14 (2 ore incontro in p resenza per 1? verifica intermedia. qualora ne avess e necessita'. In uscita al percorso e ' previsto un attestato di frequenza con profitto. esercitazioni e verifiche non solo in aula. DESTINATARI Pro duttori diretti di prodotti assicurativi sia del comparto assicurativo che credi tizio. in collaborazione con La Piemontese Assicurazioni. Sono previste. SEDE DEL Esperienza lavorativa nel settore CORSO Il corso si terra' presso la se de di Torino. ma anche tramite la modalita' F AD: Formazione a distanza. le dimensioni della comp etenza progettuale richiesta all'educatore e di ipotizzare possibili percorsi di formazione al riguardo. una connessione ad Internet 5 6K e un browser web (preferibilmente Internet Explorer). attivando processi di autovalutazione in itinere. Collaboratori e dipendenti e addetti all'attivita' di intermediazione ope ranti fuori dai locali dell'intermediario principale. previo appuntamento in orario concordato. 2 ore incontro in presenza per 2? verifica i ntermedia e 2 ore incontro in presenza per verifica finale) Per accedere alla p iattaforma FAD. Link alla home page: www .di alcuni criteri orientativi che consentano di tratteggiare. I principi orizzontali delle Pari Opportunita' e dell o Sviluppo Sostenibile saranno valorizzati in modo contestualizzato all'interno della UF1. come da indicazioni date d alle Linee Guida facciamo riferimento a quelle censite dalla Ricerca RIF: profes sioni settore servizi alla persona socio assistenziali . Scudo Assicurazioni e Multiplanet srl e verra' condotto da consulenti con esperienza professionali e b uone capacita' di gestione aula.con il gruppo docenti. Saranno previste inoltre esercitazioni pratiche gui date e momenti di verifica in aula ed in modalita' FAD: Formazione a distanza. cd con esercitazioni e bibliografia PROGETTAZI ONE DIDATTICA E DOCENTI Il corso e' stato progettato da esperti in campo assicur ativo. Diploma di scuola superiore Possesso di una qualifica professionale del settore Socio Sanitario e educativ o. PII o superiore. A ciascun partecipante verra ' rilasciato il Libretto Formativo del Cittadino/a con aggiornamento del percors o FCI frequentato.com e promozione di forme diverse di partecipazione dei soggetti a vario ti tolo coinvolti nell'attivita' educativa. OBIETTIVI Far acquisire conoscenze teoriche aggiornate. all'allievo e' richiesta la seguente configurazione: Personal Co mputer Ibm Compatibile. inol tre. 286 dell'indagine RIF recentemente pubblicata). d) elaborazione . Poiche' il corso e' rivolto anche a professioni non descritte per p rofili o per percorsi nei Tool di Collegamenti (A&L). in termini essenziali.

in Via Beinette 21/A assicuraivo Il corso. di composizione della forma. si articola in varie sezioni dove ogni singolo pa rtecipante dopo un'adeguata preparazione TEORICA che comprende nozioni di spazio espositivo. METODOLOGIA D IDATTICA Il percorso formativo e' articolato in: 32 ore di Aula Tradizionale per fornire le basi di teoria e sviluppare le esercitazioni MATERIALE DIDATTICO Ki t didattico contenente dispense. cd con esercitazioni e bibliografia PROGETTAZI ONE DIDATTICA E DOCENTI Il corso e' stato progettato da esperti in campo assicur ativo. ecc. L'insegnant e seguira' personalmente ogni fase in modo che ognuno possa. DESTINATARI Pro duttori diretti di prodotti assicurativi sia del comparto assicurativo che credi tizio.OBIETTIVI Far acquisire conoscenze teoriche aggiornate. altamente intensivo. dell'importanza dell'illuminazione. Collaboratori e dipendenti e addetti all'attivita' di intermediazione ope ranti fuori dai locali dell'intermediario principale. in collaborazione con La Piemontese Assicurazioni. in Via Beinette 21/A assicuraivo OBIETTIVI Far acquisire conoscenze teoriche aggiornate. Addetti all'attivita' di i ntermediazione operanti nei locali dell'intermediario principale.. Scudo Assicurazioni e Multiplanet srl e verra' condotto da consulenti con esperienza professionali e b uone capacita' di gestione aula. sentirsi adeguato per allestire la vetrina od il punto vendita del luogo dove lavora. di messaggio del colore . Addetti all'attivita' di i ntermediazione operanti nei locali dell'intermediario principale. avra' modo di testare la propria cap acita' MANUALE ed artistica dedicandosi alla costruzione di elementi decorativi al fine di accedere al vero proprio ALLESTIMENTO del punto vendita . illustrandone le caratteristiche fisico-politiche e quelle del patrimonio dei beni culturali piu' significativi. Scudo Assicurazioni e Multiplanet srl e verra' condotto da consulenti con esperienza professionali e b uone capacita' di gestione aula. cd con esercitazioni e bibliografia PROGETTAZI ONE DIDATTICA E DOCENTI Il corso e' stato progettato da esperti in campo assicur ativo. METODOLOGIA D IDATTICA Il percorso formativo e' articolato in: 32 ore di Aula Tradizionale per fornire le basi di teoria e sviluppare le esercitazioni MATERIALE DIDATTICO Ki t didattico contenente dispense. capacita' tecnico-operat ive e di comunicazione con la clientela in ambito assicurativo. 0 Il corso si propone di far conoscere i diversi ambienti del territorio regionale con la loro storia. Si puntera' a far acquisir e la capacita' di valorizzare e promuovere i Beni Culturali che caratterizzano i l territorio stesso. Motivazione a frequentare il corso . al termine del cors o. SEDE DEL Esperienza lavorativa nel settore CORSO Il corso si terra' presso la se de di Torino. Collaboratori e dipendenti e addetti all'attivita' di intermediazione ope ranti fuori dai locali dell'intermediario principale. in collaborazione con La Piemontese Assicurazioni. di psicologia. capacita' tecnico-operat ive e di comunicazione con la clientela in ambito assicurativo. DESTINATARI Pro duttori diretti di prodotti assicurativi sia del comparto assicurativo che credi tizio. SEDE DEL Esperienza lavorativa nel settore CORSO Il corso si terra' presso la se de di Torino.

Valutare l'investimento di riqualificazione energetica -. La frequenza con esito positivo di tale corso permette agli allievi di accedere alle sessioni se mestrali di verifica organizzate dalla struttura regionale competente. Le caratteritiche tecniche necessarie per l 'accesso alla piattaforma sono: Pc multimediale con caratteristiche hardware ade renti alle specifiche del produttore del sistema operativo. n.Riconoscere at trezzature e strumenti per i rilievi termografici. Il corso e' rivolto a profession isti e privati in possesso dei requisiti previsti dalla legge. n. Presso la sede in cui si svolgera' il corso verranno messi a disposizione dei learning point per gli allievi che vogliano farne uso. dal momento che tutti i settori e i servizi hanno tra i loro utenti persone im migrate. Il percorso prevede che alcuni approfondimenti vengano svol ti con la modalita' di formazione a distanza (FaD). al fine di poter rispondere a bisogni specifici. della DGR 04/08/2009. LR 3/2009.nella UF "Italianita':la scuola.nella UF "Concetti e fonti" per una durata di 6 ore e .Utilizzare strumenti informatici per la compil azione dell'attestazione -.Ricercare attraverso internet informazioni e documen ti per la certificazione. di qualita' ambientale -Comprendere il quadro normativo nazionale -.Applicar e leggi e norme nazionali in merito ad energia e ambiente per la certificazione energetica degli edifici Modulo 2 -. in particolare questa modali ta' verra' impiegata: .Interpretare i dati delle misure delle caratte ristiche termoigrometriche degli ambienti -Utilizzare analisi strumentali util i alla certificazione energetica del sistema edificio impianti -. fornisce gli elementi per applicare la normativa di riferimento e rilasc iare una certificazioneenrgetica degli edifici.Valutare la qualita' dell'ambiente interno -.Elaborare una certificazione su edifici nuovi ed es istenti 0 e' richiesta la conoscenza di base del pc (corrispondente al modulo 2 ECDL) e la capacita' di accedere alla rete (modulo 7). -. della DGR 20/10/2009.Applicare leggi e norme regionali in merito ad energia e ambiente per la certificazione energetica degli edifici -Comprendere obblighi e responsabilita' del certificatore nell'ambito della certificazione e nergetica degli edifici -.Percepire gli aspetti etici del ruolo svolto -. 13 e successive integrazio ni . 1 -12374.Racco gliere i dati per la compilazione dell'ACE -. 43-11965. il lavoro e la cittadinanza " per una durata d i 2 ore per approfondire temi e documenti che per ragioni di tempo verranno sol o citati durante le lezioni in aula. e le tecnologie dei sistemi con fonti rinnovabili -.molteplicita' di soggetti . Browser web aggiornato secondo le specifiche del produttore. La conduzione degli incontri e' molto interattiva e si alter neranno momenti di trasmissione delle conoscenze a lavoro di gruppo. Come definiti dalla Legge regionale 28 maggio 2007 n. studio e an alisi di casi reali.Comprendere il quadro normativo regionale e il principio di cedevolezza -. LR 20 /2009. LR 22/2009. di rendimento degli impianti. Connessione Internet . Le teorie saranno integrate con la ricerca e l'analisi di strumenti rel ativi agli ambiti professionali dei partecipanti. elaborato secondo le indicazioni della LR 13/2007.Comprendere formulazioni di calcolo di ritorno dell'investimento -.Compilare l'Attestato di Certifica zione Energetica dell'edificio -. Il percorso.

agrotecnici ed agro corso. laureati in architettura. l'utilizzo degli strumenti informatici p er lo svolgimento delle procedure.54. Il profilo professionale di riferimento che mette in atto le competenze ed attivita' oggetto del presente percorso formativ o e' il tecnico di conduzione di cantiere (RIF. Al termine del percorso si av ra' quindi la preparazione necessaria frequentare il secondo modulo ed essere am messo all'esame per Certificatore Energetico presso la Regione Piemonte. Chi intende iscriversi al cor so. 2. certificare e con trollare le prestazioni energetiche degli edifici. qualora in possesso delle conoscenze attinenti al primo modulo opportunament e attestate. 4. potra ' iscriversi all'albo regionale dei certificatori e pertanto redigere tecnici laureati. collegi professionali. periti. le procedure di raccolta.06) in quanto figura respo nsabile della supervisione e del rispetto delle normative in ambito edile e ambi entale. 3. Il corso puo' essere Al termine del percorso l'allievo sara' in grado di determinare e proporre frequentato anche da laureat i in soluz ioni per le problematiche energetiche degli edifici. Il cor so e' infatti volto a illustrare richiami teorici di termodinamica. laurea in Scienze e tecnologie agrarie o Scienze e tecn ologie forestali e ambientali. iscritti ai relativi gli Attest ati di Certificazione energetica degli edifici. certificare e con trollare le prestazioni energetiche degli edifici. Il corso e' infatti volto a illustrare: . laurea in Scienze Ambientali.il quadro normativo regionale vigente in materia. 5. seguito di apposito esame riservato a chi abbia frequentato con profitto il geometri. Il profilo professionale di riferimento che mette in atto le competenze ed attivita' oggetto del present e percorso formativo e' il tecnico di conduzione di cantiere (RIF.54. d i perito agrario o di agrotecnico. TO. 0 Essere in possesso delle conoscenze attinenti al primo modulo. Il corso si propone di aggiornare le conoscenze dei professionisti che operano a vari livelli nell'edilizia e che saranno chiamati a valutare. in particolare . al termine del percorso avra' quindi la preparazione necessaria per sostenere l'esame per Certificatore Energetico presso la Regione Piemonte.06) in quanto figura responsabile della supervisione e del rispetto delle normative in ambito edile e ambientale. TO. diploma di geometra. a Ingegneria. attestate dall'en te di appartenenza o dall'ordine o collegio cui si e' iscritti oppure autocertif icate dall'interessato. . laurea i n Ingegneria o in Architettura. Il corso si propone di aggiornare le conoscenze dei professionisti che operano a vari livelli nell'edilizia e che saranno chiamati a valutare. validazione e imputazione dei dati nel Sist ema informativo di cui al paragrafo 7. bilanci di e nergia del sistema edificio impianto termico e elementi conoscitivi relativi a lla procedura di certificazione energetica regionale.Il corso e' rivolto a persone che hanno i seguenti titoli di studio: 1. di perito industriale. laurea in Chimica o in Fisica.

.Il corso si propone di aggiornare le conoscenze dei professionisti che operano a vari livelli nell'edilizia e che saranno chiamati a valutare. al termine del percorso. > mostrare gli strumenti idonei a rivisitare l'att eggiamento ai fini di un andamento "produttivo e sinergico" del singolo all'inte rno del gruppo. > porre l'attenzione sui principali aspetti legati al concetto di "scrittura professionale". la candidato dovra' possedere le comunicazione e le applicazioni. 0 . TO. sara' in grado di: > definire i paramentri di relazione necessari ad una gestione efficiente ed efficace del processo di co municazione. posta elettronica. in modo semplice ma pianificat o. le procedure di raccolta.54.riconoscere "l'architettura" delle relazioni com portamentali e professionali in un contesto organizzativo e di lavoro. us o del computer protocolli di r outing e i collegamenti verso internet. . > riconoscere le principali modalita' di comunicazione sia verbale che non verbale.il quadro normativo regionale vigente in materia. Il corso si svolge in fascia preserale.confron tarsi in una situazione interpersonale e/o di gruppo utilizzando modalita' di co municazione persuasiva. L'utente. certificare e con trollare le prestazioni energetiche degli edifici. Il profilo professionale di riferimento che mette in atto le competenze ed attivita' oggetto del presente percorso formativ o e' il tecnico di conduzione di cantiere (RIF. > trasmettere le strategie e le tattiche comunicative accompagna te da un'adeguata tecnica che un negoziatore esperto deve possedere al fine di r aggiungere gli obiettivi finali della trattativa. con l'impegno di due sera per settim ana.gestire situazioni di conflitto all'interno del gruppo di lavoro sapendo collaborare nell'affrontare problemi e progettare soluzioni.06) in quanto figura respo nsabile della supervisione e del rispetto delle normative in ambito edile e ambi entale. Il corso fornira' agli allievi le nozioni sulle tecnologie delle reti locali e s ulle comunicazioni via internet. proprio stile alle esigenze del co ntesto e degli interlocutori. i dell'informazione. Essere in possesso delle conoscenze attinenti al primo modulo. l'utilizzo degli strumenti informatici p er lo svolgimento delle procedure. Il corso e' infatti volto a illustrare: . al termine del percorso avra' quindi la preparazione necessaria per sostenere l'esame per Certificatore Energetico presso la Regione Piemonte. Verranno illustrate le basi teoriche delle reti di Motivazione a frequentare il corso Il telecomunicazioni. . validazione e imputazione dei dati nel Sist ema informativo di cui al paragrafo 7. le basi dell'instradamento. qualora in possesso delle conoscenze attinenti al primo modulo opportunament e attestate. si analizzeranno le concetti di base della tecnologia funzionalita' e la struttura interna del router. Infine si forniranno e gestione file. uso di internet e della nozioni di sicurezz a reti. i principali protocolli di rete per l'indirizzamento. attestate dall'en te di appartenenza o dall'ordine o collegio cui si e' iscritti oppure autocertif icate dall'interessato. Si presenteranno gli standard per le reti seguenti co noscenze di informatica: local i e il funzionamento dei dispositivi di rete. Chi intende iscriversi al cor so.

come da programma Ministeriale. ove non indicata la produzione. da un membro dell'ARPA e da un insegnante del corso. da un rappresentant e dell'ARPA eildall'insegnante del corso. Il percorso si svolge in orario preserale. 0 Il patentino di 2? grado per la conduzione degli impianti termici e' il requisit o obbligatorio previsto dalla legge 615/1966 e relativo regolamento di esecuzion e D.R. La frequenza con profitto ad un corso di formazione con r iconoscimento da parte del Ministero del Lavoro e della Previdenza Sociale. Il candidato dopo la fr equenza obbligatoria al corso dovra' superare un esame davanti ad una commission e composta da un rappresentante dell'Ispettorato del lavoro.P. Per l'ammissione all'esame l'aspirante deve aver prestato un tirocinio di 240 giornate lavorative documentate dal libretto di ti rocinio.Il conseguimento del patentino di Conduttore Generatori di Vapore di II grado pe rmette di condurre impianti a vapore con produzione inferiore o uguale a 20t/h. dell a durata minima di 90 ore. dara' diritto alla riduzione di 1/3 delle giornate di tirocionio. Il corso in tende formare una figura professionale in grado di effettuare le procedure di co ntrollo.M. 12 agosto 1968. tecnologia degli impianti. settore degli impianti termoidraulici . Nella realizzazione del percorso vien e posta particolare cura di trattare gli aspetti normativi e legislativi in stre tto rapporto con gli aspetti operativi che ne conseguono. superando un commissione d'esame composta da un rappresentante dell'Ispettor ato del lavoro. riconos cendo le caratteristiche tecniche e funzionali di apparecchi e accessori ed effe ttuando le operazioni di accensione e di verifica della funzionalita'. durante tutto il perco rso gli allievi sono assistiti da un tutor formativo e sono previsti spazi di at tivita' per gli approfondimenti e/o recuperi di eventuali lacune nell'apprendime nto. chimica e teoria della combustione. generatori di vapore aventi superficie di riscal damento non superiore a 500 mq. presso generatori di vapore aventi superficie di riscaldamen to superiore a 100 mq.esame oral e davanti ad una 0 completato percorso. attivazione e conduzione di un impianto termico ad acqua calda.in dife tto di tale valore. presso impianto con generatore di vapore superiore alle 3 t/h o. Verranno inoltre trattati argomenti sullo sviluppo sostenibile e le tematiche ambientali in riferimento al contesto professionale. 22 dicembre 1970 n? 1931 per chiunque voglia svolgere la mansione di co nduzione di impianti termici ad acqua calda per uso civile di potenzialita' supe riore a 236Kw. ovvero da 240 a 180 giornate lavorative (secondo quanto previsto da l DM 01/03/74 e successive modifiche del 1979). Il conseguimento del patentino e' vincolato alla frequenza ai cor si di preparazione disciplinati dal D. caratteristiche d egli apparecchi e degli accessori con le relative verifiche funzionali. indicativamente nel periodo Ott obre Esperienza lavorativa generica nel /Aprile. riguarderanno nozioni di fisica. Gli argom enti trattati.

Le caratteritiche tecniche necessarie per l'accesso alla piattafo rma sono: Pc multimediale con caratteristiche hardware aderenti alle specifiche del produttore del sistema operativo. attivazione e con duzione di un impianto termico ad acqua calda. 22 dicembre 1970 n? 1931 per chiunque voglia svolgere la mansione. durante tutto il percorso gli allievi sono assis titi da un tutor formativo e sono previsti spazi di attivita' per gli approfondi menti e/o recuperi di eventuali lacune nell'apprendimento. situazioni di dis criminazione sui luoghi di lavoro.. Nella realizzazione del percorso viene posta particolare cura d i trattare gli aspetti normativi e legislativi in stretto rapporto con gli aspet ti operativi che ne conseguono.) ed e' interessato/a ad acquisire comp etenze utili a svolgere il ruolo di Consulente di Fiducia per aziende pubbliche e private. eseguire le operazioni di prima accensione stagionale dell'impianto condotto. riguarderanno nozioni di fisica. caratteristiche degli apparecchi e degli ac cessori con le relative verifiche funzionali. 0 . Browser web aggiorna to secondo le specifiche del produttore. come da pro gramma Ministeriale. Il percorso prevede che alcuni approfondimenti vengano svolti con la modalita' di formazione a distanza (FaD).nel la UF "Prevenzione nei luoghi di lavoro" per una durata di 3 ore per approfondir e temi e documenti che per ragioni di tempo verranno solo citati durante le lez ioni in aula. Il candidato dopo la frequenza obbligatoria al cors o dovra' superare un esame davanti ad una La normativa non segnala commissione composta da un rappresenta nte dell'Ispettorato del lavoro. si propone di fornire le conoscenze e competenze necessarie a. componenti dei comitati e/o i stituzioni di PO. 12 agosto 1968. lezioni frontali. a fare le manutenzioni ordinarie pre viste seguendo un piano di lavoro. 0 Il percorso attraverso. Gli argomenti trattati. sessioni di riconoscimento della strum entazione e almeno una visita ad una centrale termica significativa e possibilme nte in attivita'.R.nella UF "Quadro di riferimento" per una durata di 6 ore e .. indicativamente nel periodo Ottobre 2008/Aprile 2009. riconoscendo le caratteristiche t ecniche e funzionali di apparecchi e accessori ed effettuando le operazioni di a ccensione e di verifica della funzionalita'. Presso la sede in cui si svolgera' il corso verranno messi a disposizione dei learning point per gli allievi che vogli ano farne uso. Il conseguime nto del patentino e' vincolato alla frequenza ai corsi di preparazione disciplin ati dal D.P. in particolare questa modalita' verra ' impiegata: . Il percorso formativo. prerequisiti di accesso particolari se da un rappresentante dell'ARPA e dall'insegnant e del corso.M. Connessione Internet. Il corso intende formare una figura p rofessionale in grado di effettuare le procedure di controllo. tecnologia degli impianti. Verranno inoltre trattati argoment i sullo sviluppo sostenibile e le tematiche ambientali in riferimento al contest o professionale. SI RICORDA CHE A TERMINI DI LEGGE: Il patent ino di 2? grado per la conduzione degli impianti termici e' il requisito obbliga torio previsto dalla legge 615/1966 e relativo regolamento di esecuzione D. referenti di parita'.rappresentante dell'Ispettorato del lavoro. da un memb ro dell'ARPA e da un insegnante del corso. chimica e teoria della com bustione. Il percorso si svolg e in orario preserale. non la maggiore eta'. a seguire il funzionamento stagionale dello stesso apportando le regolazioni nece ssarie ed eseguendo i controlli di routine. condiviso e sostenuto dalle Consigliere di Parita' Regionale si rivolge prioritariamente a chi opera n ell'ambito delle pari opportunita' (esperte di PO.

Il cronoprogramma dei lavori -. ovvero laurea conseguita nelle classi 8. i progettisti. i rappresentanti d ei lavoratori per la sicurezza PARTE PRATICA per complessive 24 ore -. L8. d) l'elaborazione del P. 245 del 19 ottobre 2000.U. nonche' at testazione. b) l'elaborazione del piano operativo di sicurezza. di cui al citato decreto ministeriale in data 4 agosto 2000. L17. Gli obiettivi sintetici del perc orso riferiti ai focus di valutazione sono i seguenti: . 4. b) laurea consegui ta nelle seguenti classi L7. L23. teorie di gestione dei gruppi e leadership -. comprovante l'espletamento di at tivita' lavorative nel settore delle costruzioni per almeno due anni. -. ai sensi della Legge 125/91 art.I rischi connessi alle bonifiche da amianto -. 9. 74/S.I contenuti mi nimi del piano di sicurezza e di coordinamento. per i candidati stranieri. Uso. Il corso e' completamente gratuito e secondo il principio di Pari Opportunita'. L9. 4. illuminazione -. pubblicato n ella Gazzetta Ufficiale n. comprovante l'espletamento di attivita' lav orativa nel settore delle costruzioni per almeno un anno.I rischi fisici: rumore. Al termine del corso agli allievi che abbiano frequentato almeno i o. Modulo tecnico per complessive 52 ore -.I criteri metodologici per: a) l'elabo razione del piano di sicurezza e di coordinamento e l'integrazione con i piani o perativi di sicurezza ed il fascicolo.Stesura di Piani di Sicurezza e Coordinamen to. da parte di datori di lavoro o committenti.I rischi chimici in cantiere -. Il percorso formativo "Costruzioni alle M. anni in un altro Stato. di cui al predetto decreto minist eriale in data 16 marzo 2007. Calcolare i parametri di lavoro.Preparar e la macchina per la lavorazione.I rischi di incendi o e di esplosione -. comprovante l'espletamen to di attivita' lavorativa nel settore delle costruzioni per almeno tre anni.I rapport i con la committenza. si svolgera' indicativamente in orario serale con una frequenza di due incontri settimanali. prevede una partecipazione par itetica tra i Essere in possesso di licenza media generi. orientate alla risoluzione di probl emi e alla cooperazione. di cui al decreto del Ministro dell'unive rsita' e della ricerca scientifica e tecnologica in data 4 agosto 2000. alle lavo razioni ed alle loro interferenze -.I rischi connessi all'uso di macchine e attrezzature d i lavoro con particolare riferimento agli apparecchi di sollevamento e trasporto -.I rischi bi ologici -.responsabilita' civili e penali. discussione sul l'analisi dei rischi legati all'area. alle lavorazioni ed alle loro interferenze. Il corso. nelle opere in sott erraneo ed in galleria -. nonche' attestazio ne. vibrazioni. 77/S. la direzione dei lavori. (Pi ano di Montaggio. -. .Rischi di cadut a dall'alto.La disciplina sanzionatoria e le procedure ispettive. . Ponteggi e opere provvisionali -. dell'universita' e della ricerca in data 5 maggio 2004. ovvero corrispondente diploma di laurea ai sensi del decreto del Ministro dell' istruzione. 86/S.Il rischio negli scavi.Il rischio elettrico e la protezione contro le scarich e atmosferiche -. e) la stima dei costi della sicu rezza -. c) l'elaborazione del fascicolo.Individuare ed eseguir e la sequenza del ciclo di lavoro. verra' rilasciata una certificazio ne di scola stico documentato di almeno 8 frequenza con profitto. da parte di datori di lavoro o committenti. -.L'organizzazione in sicurezza del Cantiere. del piano sostitutivo di sicurez za e del piano operativo di sicurezza.I dispositivi di protezione individuali e la segnaletica di sicu rezza Modulo metodologico/organizzativo per complessive 16 ore -. Smontaggio dei ponteggi.Simulazione sul ruolo del Coordinatore per la Sicurezza in fase di ese cuzione. 10. percorso 2/3 delle ore complessive del corso. da part e di datori di lavoro o committenti. nelle demolizioni.Le malattie professional i ed il primo soccorso -. nonche' attestazione." puo' essere frequentato da adulti disoccupati (si dara' precedenza ai soggetti iscritti al Centro per l'Impiego) i n possesso di licenza media con nessuna o scarsa esperienza professionale nel se ttore industriale che desiderano aggiornare o approfondire le proprie conoscenze in tema di costruzioni alle macchine utensili.La legge quadro in materia di lavo ri pubblici ed i principali decreti attuativi. imprese. microcl ima. Lavori di gruppo -Esemp i di Piani Operativi di Sicurezza e di Piani Sostitutivi di Sicurezza -Esempi e stesura di fascicolo basati sugli stessi casi dei Piano di Sicurezza e Coordin amento -. c) dip loma di geometra o perito industriale o perito agrario o agrotecnico. all'organizzazione del cantiere.I rischi da movimentazione manuale dei carichi -.I rischi nei lavori di montaggio e smontaggio di elementi p refabbricati -. della durata complessiva di 100 ore.S.Teorie e tecniche di comunicazione. con particolare riferimento a rischi legati all'area.Esempi di Piano di Sicurezza e Coordinamento: presentazione dei progetti.M.I.U. 196 del 21 agosto 2004. pubblica to nel supplemento ordinario alla Gazzetta Ufficiale n. all'organizzazione del cantiere. coordinatori per la sicurezza -.Gli obblighi documentali da parte dei committenti.

ma la giusta consapevolezza e motivazione. intendano arricchirla co n una conoscenza piu' approfondita delle lavorazioni alle M. della durata complessiva di 100 ore. Calcolare i parametri di lavoro.U.13. TO. Al termine del corso l'allievo sara' in grado di gestire la macchina durante la lavorazione. per i candidati stranieri. -Eseguire lav orazioni alle M. svolgere le operazioni di collaudo dei p articolari prodotti. tradizionali e mec caniche in genere.Definire la sequenza delle o perazioni da eseguire. . Il corso e' completamente gratuito e secondo il principio di Pari Opportunita'. manutentori impianti. e' adatto a tutte quelle persone che.Individuare ed eseguir e la sequenza del ciclo di lavoro.U. (tornio e fresatrice).Definire i parametri di lavoro.U.U. anni in un altro Stato.Il percorso formativo "Costruzioni alle M. percorso 2/3 delle ore complessive del corso. verra' rilasciata una certificazio ne di scola stico documentato di almeno 8 frequenza con profitto.C. Il corso Costruzioni . a C. si svolgera' indicativamente in orario serale con una frequenza di due incontri settimanali. 0 0 L'operatore in possesso degli elementi operativi delle macchine utensili a contr ollo numerico e' in grado di eseguire interventi di lavorazione nelle industrie dove e' impiegata la tecnologia delle lavorazioni su macchine utensili a control lo numerico nel rispetto della metodologia operativa e delle norme antinfortunis tiche. fresatri ce e centro di lavoro) per le lavorazioni meccaniche e la costruzioni di partico lari in metallo e non.U. -. Il corso. eseguire le correzioni necessarie all'ottimi zzazione dei parametri e dell'utensile. (tornio. meccaniche su macchine utensili." puo' essere frequentato da adulti disoccupati (si dara' precedenza ai soggetti iscritti al Centro per l'Impiego) i n possesso di licenza media con nessuna o scarsa esperienza professionale nel se ttore industriale che desiderano aggiornare o approfondire le proprie conoscenze in tema di costruzioni alle macchine utensili. gia' aven do avuto una qualche esperienza lavorativa nel settore.Preparar e la macchina per la lavorazione. -. Il percorso fornisce la capacita' di utilizzare le M.Interpretare e rappresentare particolari meccanici Il corso e' adatto a tutte quelle persone che.14) in quanto figura addetta alla costruzione lavorazione alle macchine utensili di particolari meccanici. Al termine del corso agli allievi che abbiano frequentato almeno i o. Gli obiettivi sintetici del perc orso riferiti ai focus di valutazione sono i seguenti: .alle M. prevede una partecipazione par itetica tra i Essere in possesso di licenza media generi. Il profilo professionale di riferimen to che mette in atto le competenze ed attivita' oggetto del presente percorso fo rmativo e' il costruttore su E' richiesta conoscenza di macchine utensili (RIF. N.N. Il corso trattera' contenuti relativi a: -.U. intendano arricchirla con una conoscenza piu' a pprofondita delle lavorazioni alle M. ai sensi della Legge 125/91 art. Non sono previste particolari limitazioni relativamente a conoscenze o competenze pregresse in am bito meccanico. (tornio e fresatr ice). Lo sviluppo delle competenze di base e' previsto nel rinforzo delle abili ta' di conduzione macchina attraverso E' richiesta una conoscenza di base affiancamento a personale esperto e nell'a cquisizione di competenze piu' relativamente alle lavorazioni avanzate nella programmazione della macchina a C. 4. gia' avendo avuto una qualche esp erienza lavorativa nel settore. .Effettuare controlli e misurazioni -Disegnare part icolari meccanici -.

. autonomamente. si svolgera' indicativ amente in orario serale con una frequenza di due Essere in possesso di licenza media incontri settimanali. Acquisendo le tecniche operative. Conoscenza che abbiano frequentato almeno i 2/3 delle ore complessive del corso.Il percorso formativo "Costruzioni alle M. . al termine del percorso: conoscera' i principi di igiene alimentare e normative HACCP. per i candidati stranieri.Cucina. le tecniche di preparazione per risotti.. impasti base. sapra' come occor re organizzare il lavoro. si potranno eseguire. percorso principio di Pari Opportunita'. Al termine del percorso verrra' rilasciata una certificazione di f requenza con profitto.Redigere un ciclo di lavoro. Il corso e' completamente gratuito e secondo il o. applichera' tecniche di decorazione e presentazione dei piatti.Collaudare il prodotto. basilare di dis egno meccanico e verra' rilasciata una certificazione di frequenza con pro fitto. L'utente. 4. a C. ristoranti e strutture rice ttive in generale). I/le partecipanti al corso potranno apprendere tecniche di elaborazione di menu tipici. DESTINATARI: -disoccupati/inoccupati -occupati beneficiari di voucher di partecipazione assegnato al lavoratore dalla Provincia di Torino che copre l'80% del costo del corso richiesto. TITOLO DI STUDIO: obbligo scolast ico assolto. Tale percorso risulta particolarmente interessante pe r coloro che intendono inserirsi in aziende che si caratterizzano per offerta ti pica del territorio (agriturismi. Il corso verra' svolto in fascia serale. paste far cite ecc. ai sensi della Legge 125/91 art. della durata complessiva di 100 ore. Al termine del percorso l'allievo sara' in grado di realizzare elaborati grafici tridimensionali di particolari e complessivi meccanici con sistemi CATIA. eseguira' i tagli e le preparazioni delle verdure. Il corso. 0 0 0 . secondi piatti." puo' essere frequentato da adulti disoccupati (si dara' precedenza ai soggetti iscritti al Centro per l'Imp iego) in possesso di licenza media i'che desiderino approfondire le proprie cono scenze in tema di utilizzo delle macchine utensili a Controllo Numerico. antiche ricette anche in collegamento con ini ziative storico culturali. Gli obi ettivi sintetici del percorso riferiti ai focus di valutazione sono i seguenti: . matematica d'officina. Il percorso e' rivolto a utenti che desiderano acquisire competenze specifiche r ispetto a produzioni culinarie legate al territorio. sapra' come cons ervare i prodotti finiti e presentare i piatti alle corrette temperature di serv izio. attraverso l'at tivita' pratica nel percorso. degustazione prodot ti enogastronomici del territorio.. curandone la presentazione su piatto di portata. applichera' adeguatamente i tempi di cottura dei princ ipali alimenti.Realizzare particolare finito. A l termine del corso agli allievi anni in un altro Stato. ricette tradi zionali della cucina italiana. In pa rticolare avra' sviluppato le competenze che renderanno il corsista in grado di interpretare dati e informazioni e di sviluppare disegni tecnici . utilizzera' attrezzature tecniche di cucina. con l'impegno di una sera per se ttimana. Obiettivo del corso e' far acquisire ai partecipanti alcune delle capacita' oper ative e organizzative che sono proprie della figura professionale dell'Operatore servizi ristorativi . .U.N. prevede scola stico documentato di almeno 8 una partecipazione paritetica tra i generi. trattorie tipiche.

regionali e dell'efficienza energetica . Il corso intende analizzare le modalita' per la verifica e l'aumento dell'effic ienza energetica del sistema edificio-impianto. e di un applicativo di videoscrittura. . il percorso si conclude con una prova finale di dizione. Si tratta quindi di stabilire criteri e modali ta' per il miglioramento delle prestazioni energetiche degli edifici. di conseguenza . 0 ed europea: emerge. Si intende formare una figura attinenti. le tecniche di respirazione e d un utilizzo appropriato del proprio corpo. sia naz ionali che internazionali. dei tecnici in valutazione energetica e verifica della certificazione degli edifici. e' necessario documentare evidenziare gli elementi concettuali e segnalare le peculiarita' introdotte un'esperienza almeno biennale nel dalle norme al fine di migliorare le prestazioni aziendali e soddisfare le settore e/o certific azioni di corsi esigenze delle parti interessate. E' possibile apprendere a parlare in pubblico con un eloquio sciol to imparando a gestire gli stati d'animo "a rischio" quali l'amnesia. In assenza del titolo di studio richiesto Il corso vuole fornire una panoramica generale sul Sistema Qualita'.nozione di base normativa europea e via via scendendo alle realta' nazionali. I contenuti del percorso sono stat i definiti con la collaborazione di figure professionali con esperienze. Il miglioramento delle prestazioni energetiche degli edifici e' fortemente legato alla competenza degli operatori coinvolti nel la progettazione e realizzazione degli stessi. Il corso si svolge in orario preserale nel periodo Novembre 2008 . l'ortoepia. il "come lo si dice" ha altrettanto valore del "co sa si dice". in realta' nella comunicazione. con lavori sia indivi duali che di gruppo. la mancanza di salivazione. di esecuzione di una partitura e di improvvisazione. Le attivita' prevedono un continuo alternarsi tra la presentaz ione degli aspetti teorici e l'immediata messa in pratica. la fonetica. nella logi ca di un corretto ed equilibrato processo di miglioramento della qualita' comple ssiva del patrimonio immobiliare. Conoscenze che verranno valutate nell'ambito dell'uso razionale d ell'energia seguendo i dettami della in ingresso: . i sudori f reddi.di solidi contenuti. di recitazione e di docenza nel settore. con le quali CSEA collabora. Nella stessa sede e con ana logo orario si svolge il corso TECNICHE DI COMUNICAZIONE NON VERBALE ED ESPRESSI ONE CORPOREA. imparando la dizione.Giugno 2009 e si conclude con la verifica finale e la certificazione delle com petenze acquisite. E' richiesta la conoscenza professionale in grado di mantenere sotto controllo la documentazione del del sistema operativo a li vello utente sistema di gestione per la qualita'. la necessita' di individuare figure professionali in grado di gestire tali tem atiche con adeguata competenza. base di progettazione sostenibile Si richiede almeno il possesso di licenza media superiore e la conoscenza degli elementi di organizzazione aziendale. le balbuzie. nonche' alla sensibilita' diffusa dei cittadini e dei committenti. un'eccessiva velocita' nel parla re. anche sotto gli aspetti di igiene e benessere ambientale. Si propone un percorso formativo con l'obiettivo di aggiornare degli specialisti nel campo edilizio con finalita' di sostenibilita' ambientale.nozioni di locali sulle prescrizioni legate rendimento ener getico nell'edilizia.

e di un applicativo di videoscrittura.Si richiede almeno il possesso di licenza media superiore e la conoscenza degli elementi di organizzazione aziendale. In assenza del titolo di studio richiesto Il corso vuole fornire una panoramica generale sul Sistema Qualita'. Al termine del percorso gli allievi avranno appreso le principali riguardanti I destinatari del corso sono persone le tecniche turistiche finalizzate alla promozione del territorio. Saranno che hanno maturato una quindi i n grado di svolgere semplici attivita' di accoglienza turistica documentata esperien za nel settore contestualizzand o le richieste del cliente rispetto alle peculiarita' territoriali. Si intende formare una figura attinenti. Si richiede almeno il possesso di licenza media superiore e la conoscenza degli elementi di economia e contabilita'. di riferimento del corso Al termine del percorso gli allievi avranno appreso le principali riguardanti I destinatari del corso sono persone le tecniche turistiche finalizzate alla promozione del territorio. Fornendo una visione d'insieme dell'azi enda. di riferimento del corso Al termine del percorso gli allievi avranno appreso le principali riguardanti I destinatari del corso sono persone le tecniche turistiche finalizzate alla promozione del territorio. di riferimento del corso Al termine del percorso gli allievi avranno appreso le principali riguardanti I destinatari del corso sono persone le tecniche turistiche finalizzate alla promozione del territorio. di riferimento del corso . In assenza del titolo di studio richiesto e ' necessario documentare un'esperienza almeno biennale nel settore e/o certifica zioni di corsi attinenti. questo corso e' indirizzato a quadri aziendali emergenti. Saranno che hanno maturato una quindi i n grado di svolgere semplici attivita' di accoglienza turistica documentata esperien za nel settore contestualizzand o le richieste del cliente rispetto alle peculiarita' territoriali. Attraverso un software di simulazione vie ne implementata e seguito l'evolversi dell'impresa e l'eventuale adattamento del la strategia all'evoluzione del mercato. partendo dallo studio del mercato e della concorrenza si prosegue con l'analis i della struttura interna all'azienda. Saranno che hanno maturato una quindi i n grado di svolgere semplici attivita' di accoglienza turistica documentata esperien za nel settore contestualizzand o le richieste del cliente rispetto alle peculiarita' territoriali. Saranno che hanno maturato una quindi i n grado di svolgere semplici attivita' di accoglienza turistica documentata esperien za nel settore contestualizzand o le richieste del cliente rispetto alle peculiarita' territoriali. Fornisce le nozioni generali relative alla definizione della strategia d'impresa . e' necessario documentare evidenziare gli elementi concettuali e segnalare le peculiarita' introdotte un'esperienza almeno biennale nel dalle norme al fine di migliorare le prestazioni aziendali e soddisfare le settore e/o certific azioni di corsi esigenze delle parti interessate. E' richiesta la conoscenza professionale in grado di mantenere sotto controllo la documentazione del del sistema operativo a livello utente sistema di gestione per la qualita'.

per interesse e predisposizione.occupati beneficiari di voucher di p artecipazione assegnato al lavoratore dalla Provincia di Torino e copre l'80% de l costo del corso. attraverso esercitazioni pratiche presso un laboratorio bar attrezzato.inoccupati/disoccupati . 0 0 Attestati o conoscenze equivalenti ai moduli 1 e 2 e 7 ECDL (Concetti base del l'informatica. uso del computer e gestione dei file in Windows. come la creazione delle pagine WEB. DESTINATARI: . sara' orientato all'approfo ndimento delle problematiche legate alle allergie ed alle intolleranze alimentar i in un' ottica di prevenzione e di corretta gestione della salute dei bambini . una serata di gala. CHE VOGLI ONO AMPLIARE LE PROPRIE CONOSCENZE PROFESSIONALI NEL SETTORE DELLA CAFFETTERIA E DEGLI APERITIVI.. con particolare riferimento ai raccolti e agli intrecc i di modo da acconciare la cliente per appuntamenti importanti quali un matrimon io. iL CORSO SI TIENE IN ORARIO SERALE PER UN INCONTRO ALLA SETTIMANA pratica commerciale Il corso e' finalizzato al rafforzamento delle competenze degli addetti ai pubbl ici esercizi.Al termine del percorso gli allievi avranno appreso le principali riguardanti I destinatari del corso sono persone le tecniche turistiche finalizzate alla promozione del territorio. di riferimento del corso Il corso ha l'obiettivo di fornire ai partecipanti le competenze necessarie per eseguire un'acconciatura. Internet ) . Il corso si propone di far conoscere le modalita' e le regole di impaginazione v ideo e di implementazione dei contributi grafici per la comunicazione su Interne t. . Saranno che hanno maturato una quindi i n grado di svolgere semplici attivita' di accoglienza turistica documentata esperien za nel settore contestualizzand o le richieste del cliente rispetto alle peculiarita' territoriali.. RIVOLTO AD OPERATORI DI ESERCIZI COMMERCIALI. In particolare il corso. CORSO INTENSIVO PRATICO. attraverso l'analisi di interfacce grafiche ed esercitazioni mirate. I corsisti durante il perco rso formativo acquisiranno gli strumenti e le tecniche per la preparazione dei p rincipali prodotti della caffetteria e per la realizzazione di cocktails. i PARTECIPANTI SONO GUIDATI NELLA PREPARAZIONE E NELLA PRESENT AZIONE DI APERITIVI INTERNAZIONALI E PRODOTTI DI CAFFETTERIA. Le noz ioni teoriche convergeranno nella pratica di laboratorio in cui i corsisti raggi ungeranno la padronanza del "polso" e della mescita. Il corso e' rivolto a tutti coloro che. considerata la generale diffusione delle patologie allergiche nell'infanzia. sono interessati ad operare nel se ttore della somministrazione delle bevande. ha l'obiettivo di approfondire le conoscenze tecnico professionali per gestire il settore bevande con particolare attenzione alla preparazione dei principali cocktails e long drinks. 0 Il percorso formativo e' rivolto a operatori/operatrici che lavorano a vario tit olo nel settore educativo con bambini nella fascia 0-6 anni ed ha come obiettivo l'approfondimento delle tematiche legate all'alimentazione del bambino dallo sv ezzamento all'eta' prescolare. Titolo di studio: obbligo scolastico assolto Al termine del percorso verrra' rilasciata una certificazione di frequenza con profitto. Il corso si tiene in orario serale una volta alla s ettimana pratica commerciale Il corso intende fornire ai partecipanti le conoscenze fondamentali e le compete nze necessarie per intraprendere il servizio al bar.

64Mb RAM. Per tutte le tipologie di destinatari e' prevista una selezione che consi ste in un test scritto di cultura generale e biblioteconomia e un colloquio moti vazionale. organizzare inviti importanti /cerimonie e nel sapersi comportare correttamente. individuando sempre la miglio r modalita' di azione e interazione.com. pre vio appuntamento in orario concordato. una connessione ad Internet 56K e un browser w eb (preferibilmente Internet Explorer). La dotazione minima e' comunque resa dis ponibile all'allievo presso le sedi dell'Ente. a ll'allievo e' richiesta la seguente configurazione: Personal Computer Ibm Compat ibile. Per accedere alla piattaforma FAD. in un arco temporale di 4 mesi.12. 0 . con particolare attenzione all'am bito sportivo. Saranno previste esercitazioni pratiche gui date e momenti di verifica in aula ed in modalita' FAD: Formazione a distanza.Individuare gli argomenti chiave del documento Effettuare ricer che sui cataloghi on-line . Asse IV CAPITALE UMANO . all'acquisizione di una certa eleganza ne l relazionarsi. della durata complessiva di 120 ore che s i sviluppera'. Diploma di scuola secondaria superiore. del contesto comunicativ o e dei ruoli giocati dagli interlocutori.Catalogare e indicizzare documenti antichi utenza : Il corso e' rivolto a giovani con piu' di 18 anni occupati e adulti con piu' d i 25 anni occupati e disoccupati.Gli obiettivi formativi del percorso sono fornire all'allievo le competenze nece ssarie per: . Q ui di seguito si riepilogano le unita' formative nelle quali viene utilizzata la FaD e le relative durate. qualora ne avesse necessita'.0 2). Diploma di scuola secondaria di secondo grado. organizzazione: corso preserale. Accoglienza: 2 Fad (incontro in presenza per avvio) E tichetta e bon ton: 14 Fad (di cui 2 ore incontro in presenza per prima verifica intermedia.Percorsi formativi brevi di aggiornamento delle competenze trasversali e/o professionali (IV.I. Al termine del corso gli allievi sara nno maggiormente consapevoli della propria comunicazione ed avranno gli strument i concettuali per decodificare leinformazioni provenienti da altre persone. Per accedere al corso si deve essere in possesso di un Diploma di scuola secondaria di secondo grado. A tale scopo verranno esplicitati i principali aspetti che compon gono la comunicazione da un punto di vista relazionale. Link alla home page: www. Il corso si rivolge a quanti vogliano approfondire gli aspetti comunicativi e re lazionali della pratica lavorativa quotidiana. Il corso prevede un contributo di 2 euro all'ora a carico degli alli evi occupati. 2 ore incontro in presenza per seconda verifica intermedia e 2 ore incontro in presenza per verifica finale). nell'abilita' nel ricevere ospiti. PII o superiore. presumibilmente.webfad.

organizzare dati e documenti del proces so.Al termine del corso l'allieva sara' in grado di: .tagliare il tessuto con metodi e strumenti artigianali. abbinando i colori. 0 0 0 . Il corso ha l'obiettivo di fornire conoscenze teoriche e abilita' pratiche rigua rdo i principi base della contabilita' generale.confezionare e rifinire semplici capi di abbigliamento sia a mano che a macchina. la tenuta dei registri e dei l ibri obbligatori. Internet e Foglio personal e in servizio.eseguire disegni di semplici capi di abbigliamento con metodo artigianale. cooperat ive sociali. . seguendo i principali stili della moda. Questa figura professionale si potra' inserire in diverse tipologie di aziende q uali: laboratori/industrie di confezione.utilizzare macchine e strumenti di un laboratorio di confezione seguendo le principali norme di sicur ezza.rilevare le misure sulla persona. elettronico Il corso ha come obiettivo finale comprendere la logica delle rilevazioni contab ili e di costruzione del bilancio di esercizio. . Il pe rcorso prevede inoltre un'introduzione di base ai principi di redazione del bil ancio di esercizio.controllare la qualita' in fase intermedia e finale. . diventano funzioni strategiche e f Conoscenza del sistema operativo ondamentali per il buon funzionamento delle stesse e pertanto agite dal Windows. nel cas o di unita' produttive di piccole dimensioni. . secondo una rigorosa metodologia didattica. gestire la rilevazione contabile e le sc ritture accessorie. Tali competenze non si r iferiscono esclusivamente ad un profilo professionale unico (inviduabile nell'in dagine RIF) poiche' non vengono agite soltanto da personale dedicato ma. contabilita' . riconosc ere la documentazione ai fini contabili. attraverso Non e' richiesta alcuna conoscenza continue esercitazioni pratiche.smistare e p reparare le parti. Al termine del percorso l'allievo sara' in grado di eseguire le procedure di fatturazione. In particolare il percorso in oggetto e' f inalizzato alla formazione delle competenze inerenti l'area amministrativa con p articolare riferimento alle procedure di contabilita'.eseguire la base del modello. . laboratori taglio. L'obiettivo e' di far apprendere . . la registrazione mediante specifico software gestionale. Il percorso agisce un sotto-insieme di attivita' e competenze del profilo standa rd "TECNICO CONTABILITA' AZIENDALE". . identificare le modalita' di rilevazione contabile. i tessuti e g li accessori al figurino. Il corso si rivolge a chi intende acquisire una competenza di base nell'ambito d ella contabilita' aziendale. gli aspetti fondamentali della contabilita' di preliminare dei principi base di un'impresa. punti vendita abbig liamento con laboratorio per riparazioni o adattamento capi al cliente.

di ripasso ed approfondimento d ei principali argomenti legati alla contabilita' base. Si richiede almeno il possesso di licenza media superiore e la conoscenza degli elementi di economia e contabilita'. Il corso si divi de in due parti: una parte introduttiva teorica. dal posseggono alcune conoscenze bilancio d'esercizio al reddito d'impresa. il controllo di gestione e la preparazione del budget aziendale e preventivo e consuntivo. calcolo commerciale-finanziario. Al termine del percorso l'allievo sara' in grado di attuare le procedure relativ e alla fatturazione attiva e passiva e a predisporre documenti finalizzati alla stesura del bilancio d'esercizio.Indagine IALS-A LL) e la compilazione della prima nota. l'analisi degli scostamenti. gli ammortamenti. le immobilizzazioni immateriali. il bilancio. ed una parte specifica le gata alle tecniche di budgeting propri della contabilita' a livello avanzato. sui principi della determinazione del r isultato di esercizio nei vari regimi contabili. Inoltre per coloro che sono in possesso di diploma di licenza di scuola secondaria di primo grado e' Il percorso e' finalizzato all'acquisizione di conoscenze e competenze richiesto come prerequisito il necessari e per intervenire nei processi amministrativi-contabili. partita doppia. criteri di valutazione. qu ali le immobilizzazioni materiali. i Il corso e' rivolto a coloro che gia' crediti i debiti e i fondi rischi e oneri. Gl i argomenti trattati saranno: il ripasso della contabilita' di base. Nel percorso vengono erogati contenuti di livello base (equivalenti al livello 2 riferiti alla procedur a contabile. Il corso intende fornire nozioni di contabilita' partendo dai principi basilari di: prima nota. 0 Per tutti i destinatari e' richiesta la conoscenza di informatica di base corris pondente al modulo 2 della certificazione ECDL o equivalenti. delle scritture acc essorie e della documentazione iva. Verrranno inoltre affront ati i principi sottostanti alla redazione dei bilanci e i principi contabili. il corso e' finalizzato necessario documentare all'apprendim ento di metodologie e tecniche di controllo dei costi al fine di un'esperienza almeno biennale nel facilitare l'im plementazione di un sistema di controllo all'interno delle settore e/o certifica zioni di corsi Piccole medie imprese . la riclassificazione del bilancio a norma CEE. studio e gestione dell'IVA. a ll'elaborazione delle scritture contabili in conoscenza di elementi di base di partita doppia. della contabi lita'. In particolare avra' sviluppato competenze per contestualizzare la normativa riferita al processo contabile e gestire il siste ma aziendale delle rilevazioni contabili. sul bilancio di esercizio: reda zione. dalla codifica dei documenti. piano dei conti. 0 . supportato possesso di capacita' logicoda applicati vi gestionali dedicati. voci dello stato patrimoniale e voci del conto ec onomico. In assenza Considerata l'esigenza delle aziende di monitorare e controllare in modo del titolo di studio richiesto e ' sempre piu' preciso e rigoroso i costi d'azienda.Il corso si rivolge ad utenti che abbiano gia' effettuato un corso base di conta bilita' o aventi requisiti simili e ha lo scopo di fornire una conoscenza dettag liata delle problematiche amministrative e fiscali concernenti la contabilita' a ziendale. le rimanenze d i magazzino. per quanto riguarda l'elaborazione delle matematiche e lin guistiche (italiano) scritture conta bili obbligatorie. le scrittur e di rettifica. alla . attinenti. le immobiliz zazioni finanziarie. Gli argomenti del corso verteranno sui principi della contabilita' semplificata e o rdinaria e i relativi libri obbligatori. la redazione e l'analisi del bilancio di un'impresa.

Obblighi contabili ( i diversi regimi co ntabili) e fiscali. determinare il risultato di corsi attinenti. realizzare report contabili biennale nel settore e/o certificazioni periodici. determinare il risultato di corsi attinenti. E' richie sta la d'esercizio. inerenza e con gruita'. realizzare report contabili biennale nel settore e/o certificazioni periodici. E' richie sta la d'esercizio. redigere documenti fiscali. . registrare opera zioni di assestamento e rettifica secondo conoscenza del sistema operativo a principi di competenza. redigere documenti fiscali. I corsisti acquisiranno le tecniche necessarie per una corretta rilevazione del le operazioni di esercizio e la metodologia utile ad effettuare le rilevazioni c onnesse agli adempimenti contabili utilizzando anche un software applicativo ges tionale. determinare il risultato di corsi attinenti. rilevare la do cumentazione ai fini IVA. 0 0 Il percorso e' finalizzato all'acquisizione di competenze e/o attivita' professi onali in ambito contabile. inerenza e con gruita'. In assenza dei titoli di ppare la capacita' di leggere. analisi dei modelli IVA : operazioni imponibili. livello utente. Al termine del corso l'allievo sara' in grado di documentare un'esperien za almeno Rilevare in partita doppia fatti di gestione. redigere documenti fiscali. la preparazione pratica in dispensabile per esser in grado di gestire almeno gli aspetti fondamentali della contabilita' quotidiana di un'impresa. Si richiede almeno il possesso di qualifica attinente o licenza media Il corso fornisce le nozioni di base in materia di contabilita' in modo da svilu superiore. Obiettivo del corso e' fornire. rilevare la do cumentazione ai fini IVA. realizzare report contabili biennale nel settore e/o certificazioni periodici. In assenza dei titoli di ppare la capacita' di leggere. anche con il supporto di strumenti conoscenza del sistema operativo a informatici. Al termine del corso l'allievo sara' in grado di documentare un'esperien za almeno Rilevare in partita doppia fatti di gestione. L'utente al termine del percorso sara' in grado di c ollaborare nei processi amministrativi e contabili aziendali integrando dati Utilizzo del computer: e' richiesta la e d ocumenti dei singoli processi. registrare opera zioni di assestamento e rettifica secondo conoscenza del sistema operativo a principi di competenza. Il corso e' rivolto a tutti coloro che sono interessati a lavorare nel settore della contabilita'. E' richie sta la d'esercizio.Si richiede almeno il possesso di qualifica attinente o licenza media Il corso fornisce le nozioni di base in materia di contabilita' in modo da svilu superiore. liquidazione iva mensile e trim estrale. classificare e redigere documenti di studio richiesti e' necessario contabilita' aziendale. Si richiede almeno il possesso di qualifica attinente o licenza media Il corso fornisce le nozioni di base in materia di contabilita' in modo da svilu superiore. Al termine del corso l'allievo sara' in grado di documentare un'esperien za almeno Rilevare in partita doppia fatti di gestione. tramite continue esercitazioni pratiche e la mod ulistica normalmente utilizzata nei luoghi di lavoro. classificare e redigere documenti di studio richiesti e' necessario contabilita' aziendale. livello utente. detrazione IVA connessa all'acquisto dei beni. Il corso si propone di fornire la preparazione pratica indispensabile per pote r gestire gli aspetti fondamentali della contabilita' quotidiana di un' impresa. libri contabili obbligatori. In assenza dei titoli di ppare la capacita' di leggere. livell o utente. livello utente. rilevare la do cumentazione ai fini IVA. inerenza e con gruita'. classificare e redigere documenti di studio richiesti e' necessario contabilita' aziendale. registrare opera zioni di assestamento e rettifica secondo conoscenza del sistema operativo a principi di competenza. non imponibili esenti ed escluse.

con l'impeg no di due sere per settimana. segnatamente circa gli strumenti ed i processi dell'IVA attiva e passiva. apertura e chiusura dei conti. nel quale il contesto competitivo si dimostra particolarmente turbolento. per l'impresa diviene fondamentale avere a disposiz ione un set di strumenti che le permettano. riten ute sociali e fiscali. Il percorso ha l'obiettivo di fornire ai partecipanti gli elementi di base della contabilita' aziendale. gli adempimenti periodici p er l'amministrazione del personale. con l'impeg no di due sere per settimana. Il corso verra' svolto in fascia preserale. scritture contabili in partita doppia. Il corso e' finalizzato pertanto a dare le basi essenziali del controllo di gestione in modo che al termine del corso l'allievo sia in grado di padroneggiare i principi fondamentali dei proces si di pianificazione e controllo. liquidazione delle retribuzione. CUD. con l'impeg no di due sere per settimana. determinare gli sco stamenti da un budget di periodo assegnato. di pianificare corrett amente la propria strategia competitiva e dall'altra. fatturazione attiva e passiva. oltre che le modalita' ed i mezzi di pagamento utilizzati in contabilita' aziendale. A l termine della prima parte saranno messe in pratica le conoscenze acquisite att raverso l'uso di un software dedicato. Nella seconda parte del corso saranno for nite le competenze sulle paghe e contributi per poter gestire gli adempimenti re lativi alla contabilita' del personale. o ancor meglio in itinere. le problematiche fiscali ed amministrative concernenti la tenuta della contabilita' di un'impresa facendo riferimento alla normativa vigente e utilizzando software gestionali de dicati. 01/M). vari casi di assenz a-malattia. Il corso verra' svolto in fascia preserale. acquisire e utilizzare gli strumenti del contr ollo di gestione. comprendere e gestire i budget settoriali. Il percorso ha l'obiettivo di fornire ai partecipanti gli elementi di base della contabilita' aziendale. Il corso verra' svolto in fascia preserale. tfr. da una parte. 770. 0 0 Conoscenze di informatica di base corrispondenti al Modulo 2 ECDL. Dopo una breve introduzione alla contabilita' saranno analizzati gli asp etti piu' tecnici e specilaistici quali: piano dei conti. congedo. contributivi e fiscali per i lavoratori dipendenti. la normativa degli obblighi retributivi. gestire l'analisi degli scostamenti.Il percorso ha l'obiettivo di fornire ai partecipanti gli elementi di base della contabilita' aziendale. . segnatamente circa gli strumenti ed i processi dell'IVA attiva e passiva. Saranno analizzati gli elementi costitutivi della busta paga (contabilita' del personale. In un momento come quello attuale. maternita') e gli adempimenti del datore di lav oro nei confronti degli istituti di previdenza (DM10. Il percorso ha l'obiettivo di fornire ai partecipanti gli elementi di base della contabilita' aziendale. infortunio. Il corso e' rivolto a coloro che gia' posseggono le conoscenze di base in ambito contabile e tributario ed intendono approfondire ed elevare le proprie competen ze. con l'impeg no di due sere per settimana. di controllare a consuntiv o. comprendere e utilizzare i budget d'eser conoscenza di base degli elementi di cizio. elementi della retribuzione. oltre che le modalita' ed i mezzi di pagamento utilizzati in contabilita' aziendale. segnatamente circa gli strumenti ed i processi dell'IVA attiva e passiva. contabilita' . il livello con cui gli obiettivi strategici si sta nno trasformando in reali traguardi conseguiti. segnatamente circa gli strumenti ed i processi dell'IVA attiva e passiva. Il corso verra' svolto in fascia preserale. determinare il punto di equilibrio e di E' consigliabile possedere una fatturato e il costo di produzione. oltre che le modalita' ed i mezzi di pagamento utilizzati in contabilita' aziendale. Conoscenze di informatica di base corrispondenti al Modulo 2 ECDL. oltre che le modalita' ed i mezzi di pagamento utilizzati in contabilita' aziendale.

rispettando la normativa vigente in tema di Non e' richiesta alcuna conoscenza igiene alimentare. per l'impresa diviene fondamentale economia e contabilita'. di calcolo. E' inoltre richiesta la gestione in modo che al termine del corso l'allievo sia in grado di conoscenza del sistema opera tivo a padroneggiare i principi fondamentali dei proces si di pianificazione e livello utente e dell'applicativo di fogli controllo e acquisire e utilizzare gli strumenti del cont rollo di gestione. Il settore e/o certifica zioni di corsi corso e' finalizzato pertanto a dare le basi essenziali del controllo di attinenti. media. la scelta di forte connotazione turistica appoggiata dalla citta' di Torino in questi ultimi anni ha aumentato la richiesta qualitativa delle figure di servizio al cliente. grande ristorazione. il livello con cui gli un'esperienza almeno biennale nel obiettivi strategici si sta nno trasformando in reali traguardi conseguiti. da una parte. preliminare di cucina. del titolo di studio richiesto e ' di pianificare corrett amente la propria strategia competitiva e dall'altra. nel quale il contesto competitivo si conoscenza degli elementi di dimostra particolarmente turbolento. Pur nella situazione di crisi presente. in collaborazione con altri. quali banconieri. I corsisti. 0 . acquisendo cosi' la capacita' di monitorarne l'esecuzione in ogni suo aspetto. attraverso una metodol ogia attiva che coniuga la lezione frontale all'applicazione dei contenuti. di necessario documentare controllare a consuntiv o. Alcune figure professionali. Identica situazione e' stata prese ntata da diversi esercizi presenti nell'area nord di Torino (ove situato il CFP ). che devono limitarsi ad accettare personale non qualificato o inesperto. In assenza avere a disposiz ione un set di strumenti che le permettano. Il corso e' rivolto a tutti coloro che sono interessati a d operare nel settore ristorativo.Si richiede almeno il possesso di licenza media superiore e la In un momento come quello attuale. o ancor meglio in itinere. Il corso e' rivolto a chi intende acquisire competenze di base nell'ambito della degustazione dei vini con particolare riferimento al patrimonio vinicolo piemon tese. Il corso si propone di trasmettere ai partecipanti le principali conoscenze e le prime competenze necessarie per gestire. gestendo in maniera efficace le varie fasi di lavoro e ottimizzando al meglio i tempi e le risorse. gestione vini. nel laboratorio professionale di cucina presente nell'Agenzia. cocktail bar. Nel trattare i contenuti previsti si cerchera' di valorizzare il patrimoni o culturale regionale presentando prodotti e piatti tipici e abbinamenti con i v ini locali. potr anno. le fasi d ei processi che portano alla preparazione di piatti nella piccola. Il corso fornira' inoltre le conoscenze necessarie per l'applicazione delle norme igieni che in ogni fase della filiera di lavorazione. Non previsto Il corso mira a trasmettere ai corsisti le competenze necessarie alla realizzazi one delle principali ricette della cucina italiana. barman. sperimentar e le nozioni apprese. inerenti all'esercizio pubblico di ali menti. risultano desider ate dai titolari. Infine. hanno confermato tale situaz ione il CNA di Torino (Confederazione Nazionale dell'Artigiano e della Piccola e Media Impresa) facendo riferimento ad una limitata percentuale dei loro associa ti che ha richieste professionali medio/alte.

10) in quanto figura responsabile de lla cucina. Il profilo profession ale di riferimento che mette in atto le competenze ed attivita' oggetto del pres ente percorso formativo e' il cuoco (RIF. Il percorso fornisce le capacita' per elaborare le principali preparazioni di ba se della cucina classica mediterranea. Al termine del percorso formativo gli allievi saranno in grado di eseguire il Familiarita' dell'allievo con le nozioni di segno del figurino di moda. Il corso portera' all'attenzione degli allievi le norme igienico-sanitarie per la gestione degli alimenti e dell'ambiente di lavoro. Non e' richiesta alcuna conoscenza preliminare di cucina. Si applicheranno le tecniche di cottura e lementari. della termino logia appropriata ed una buona gestione dei tempi.Gli allievi impareranno a conoscere ed avere dimestichezza con gli utensili. le tecniche di disegno del figurino personalizzazione del corso rispetto e la teoria del c olore. Il corso ha anc he l'obiettivo di introdurre gli allievi alla conoscenza delle principali norme per l'abbinamento dei cibi e l'acquisizione delle caratteristiche degli alimenti e della loro composizione. . TO. La verifica di tal riguardera nno la progettazione e la realizzazione di disegni del figurino.02. in correlazione all'igiene e alla sicurezza della persona.apprendere tecniche di preparazione di degli strument i e attrezzature del cucina s ana e creativa settore. delle Il corso si propone di fornire le conoscenze e le capacita' necessarie per: . Il percorso fornisce le capacita' per confezionare elaborate preparazioni riferi te alla cucina classica e contemporanea con strumenti e metodi di cottura innova tivi. Il profilo professionale di riferimento che mette in atto le competenze ed attivita' oggetto del presente percorso formativo e' il cuoco (RIF. preliminare in campo culinario. delle attrezzature degli ambienti. di l ettura delle etichette alimentari e di selezione dei prodotti. Verranno inoltre forniti cenni di merceologia e storia alla pr eparazione ed alle reali del costume.10) in quanto figura responsabil e della cucina. esigenze degli allievi . in funzione della realizzazione di un menu. le pose moda. Si richiede una buona padronanza delle tecniche di cucina di base.norme igienico sanitarie del settore e ap profondire tecniche di cucina. le attrezzature e la coltelleria presenti in una cucina. e la mise en place tradizionale della tavola . dall'antipasto al dolce. Il corso portera' all'attenzione degli allievi le norme igienicosanitarie per la gestione degli alimenti e dell'ambiente di lavoro. TO. Entreranno in contatto con le principali derrate di uso comune in cucina e le utilizzeranno per le lavoraz ioni pratiche.02. Durante il corso si evidenzieranno le problematiche igienico-sani tarie riscontrabili nella preparazione dei piatti. il i requisiti sara' utilizzata per la disegno del corpo umano. Verranno inoltre fornite le conoscenze di base in ambito di cottura degli alimenti. Gli argomenti trattati durante le lezioni di base del disegno. Il corso ha l'obiettivo di guidare i corsisti alla scoperta dei segreti e delle curiosita' della cucina tradizionale attraverso lezioni teorico-pratiche che con sentiranno di apprendere ed assimilare le nozioni e le tecniche utili alla reali zzazione dei piatti completi a partire dalle ricette base della cucina e Gli al lievi inoltre acquisiranno le capacita' necessarie per la preparazione di divers e tipologie di semplici menu' e per la loro presentazione e Non e' richiesta alcuna conoscenza servizio. Non sono previsti prerequisiti Il corso e' rivolto a coloro che gia' posseggono le conoscenze di base delle pre parazioni in cucina.

Public speaking: 10 ore. una connessione ad Int ernet 56K e un browser web (preferibilmente Internet Explorer). Saranno richieste esperienze professionali nell'ambito delle attivita' di conser vazione e restauro dei beni culturali.Il percorso ha l'obiettivo di affrontare i comandi strumentali ed operativi per il disegno in tre dimensioni. La metodologia adottata privilegia l'approccio induttivo e la didattica a ttiva mediante l'utilizzo di esercitazioni quali le simulazioni e gli studi di c aso. ambito umanistico Il percorso formativo permettera' di acquisire le competenze necessarie per real izzare la documentazione fotografica delle opere d'arte e di eventuali intervent i di restauro. segnalera' i l raggiungimento degli obiettivi previsti. per stampare . delle soprintendenze e dei laboratori di restauro dove la documentazione fot ografica e' elemento complementare e indispensabile alla documentazione storico. delle gallerie. mesh. di cui 2 ore incontro in pres enza per la prima verifica intermedia. sara' quello di mettere gl i studenti in grado di realizzare immagini digitali in cui l'aspetto materico de ll'opera sia immediatamente riconoscibile. 64Mb RAM. Saranno previste inoltre esercitazio ni pratiche guidate e momenti di verifica in aula ed in modalita' FAD: Formazion e a distanza. ed infine. CAD bidimensionale maggior coinvolgimento del pubblico . I partecipanti saranno in grado di fare un us o consapevole di comandi di modifica e creazione di solidi e superfici. La padronanza nel realizzare una azione comunicativa in pubblico. previo appuntamento in orario concordato. per disegnare ogni tipologia di entita' e procedere ad eventuali mo difiche. Il percorso formativo intende sviluppare competenze di carattere trasversale rel ative alla capacita' di analisi dei contesti comunicativi aziendali ed all'utili zzo di strategie e modalita' relazionali efficaci nei rapporti individuali e gru ppali. Qui di seguito si riepilogano le unita' formative nelle quali vien e utilizzata la FaD e le relative durate. 2 incontro in presenza per verifica finale. L'obiettivo del corso.web-fad.com. PII o superiore. delle case d'as te. me sh poliedriche e oggetti con spessore. Motivazione a frequentare il corso .artistica e alla documentazione di eventuali interventi di restauro che accompag nano le opere d'arte. Accoglienza: 2 ore incontro in presen za per presentazione fad. soprattutto attraverso l'identificazione della corretta modalita' di relazione. 2 ore in incontro presenza per la second a verifica intermedia. qualora n e avesse necessita'.in maniera professionale con una stampante ad alta qualita' o con un plotter. Per accedere alla piattaforma FAD. Link alla home pa Diploma di scuola media superiore in ge: www. all'allievo e' richiesta la seguente configurazione: Pers onal Computer Ibm Compatibile. in particolare. per l'origine di un disegno e la visualizzazione d ello stesso. I partecipanti saranno in grado di utiliz zare il programma con le implementazioni della parte riguardante i render e l'in serimento fotografico Competenze di base nel campo del con luci fino ad arrivare alla stampa corretta dell'inseri mento fotografico. La dotazione min ima e' comunque resa disponibile all'allievo presso le sedi dell'Ente. Le competenze acquisite potranno ess ere spese all'interno delle istituzioni museali.

come pre visto da bando. Il corso permette di apprendere le operazioni di base di cucina.Scegliere strumenti. configurare ed ammessi. Il corso rilascia attestato di frequenza con profitto. Gli sbocchi professionali del percorso sono riv olti a chi desidera del PC ed Internet Sono inoltre inserirsi in particolare ovunque ci sia bisogno di installar e.il corso fo rnisce gli strumenti per garantire la funzionalita' della struttura. Obiettivo finale del percorso formativo e' lo sviluppo delle comp etenze per la stesura di un business plan (piano strategico d'impresa) definendo il piano finanziario e il piano di controllo. . anche allievi disoccupati. previo appuntamento in orario concor dato. PII o superiore. In particolare gli allievi : .Effettuare operazioni di servizio di caffetteria .HARDWARE E SOFTWARE consente di acquisire le compet enze necessarie per gestire autonomamente piccole reti.dovranno installare sia il lato client che il lato server di softwa re applicativi fornendo adeguata assistenza tecnica provvederanno all'installa zione del sistema operativo sia esso proprietario Il corso e' rivolto prevalentemente a che open source gestendo i ser vizi primari . del materiale operativo in genere. le proprie scelte organizzative. Gli obiettivi formativi previsti dalle competenze tecnic he si riferiscono invece alla capacita' di: Effettuare trattamenti di base di alimenti in preparazione alla cottura Svolgere operazioni di "Mise en place" . strutture per il turismo familiare occasionale. previa fre quenza di Interesse e motivazione a almeno i 2/3 del monte ore e superamento della prova finale. all'allievo e' richiesta la seguen te configurazione: Personal Computer Ibm Compatibile. . Il percorso p revede sbocchi occupazionali in strutture ricettive piccole o medio piccole qual i ostelli. qualora ne avesse necessita'. Saranno previste esercitazioni pr atiche guidate e momenti di verifica in aula ed in modalita' FAD: Formazione a d istanza. di sala e di servizio colazioni. 64Mb RAM.Stabilire sequenze opera tive di pulizia dei locali . Per accedere alla piattaforma FAD. una connessione ad Internet 56K e un browser web (preferibilmente Internet Expl orer). in conte sto rurale e/o montano. attrezzi di lavoro.Consultando la d ocumentazione tecnica appropriata dovranno provvedere alla connessione HW dei di spositivi installando anche i software di gestione ed effettuando periodiche man utenzioni. elettrodo mestici e prodotti adeguati. Il percorso e' rivolto a occupati/e e disoccupati/ e (secondo i requisiti indicati al punto 1c della Direttiva FCI 2008/2010) inter essati/e ad apprendere elementi per operare in piccole strutture ricettive rural i e/o montane. svolgendo i n modo autonomo tutte le operazioni di pulizia e di riassetto dei locali.com secondo grado Il percorso GESTIONE RETI .collaboreranno lavoratori occupati gia' in possesso all'impostazione di domini di rete definendone gli utenti e i permessi di di co mpetenze relative all'uso base accesso. Accoglienza: 2 Fad (incontro in presenza pe r avvio) Organizzazione d'impresa: 8 Fad (2 ore incontro in presenza per prima v erifica intermedia) Il piano strategico d'impresa: 10 Fad (2 ore incontro in pre senza per seconda verifica intermedia e 2 ore incontro in presenza per verifica finale). Gli aspetti hardware e s oftware sono trattati in funzione del raggiungimento degli obiettivi del profilo di riferimento orientandosi prevalentemente all'installazione e alla configuraz ione software di reti informatiche (LAN) e alla relativa assistenza tecnica rela tivamente ai servizi essenziali. Link alla home Diploma di scuola secondaria di page: www. amministrare su reti TCP/IP server internet-intranet. La dotazione minima e' comunque resa disponibile all'allievo presso le se di dell'Ente. agriturismi. delle attrezzature. partecipare al corso. Qui di seguito si riepilogano le unita' formative nelle quali viene uti lizzata la FaD e le relative durate.web-fad.

conservazione. dunque. dall'acquisizione degli ordini alla conse gna dei beni. assicurativi. commercializz azione. approfondendo specifiche ed applicazioni del settore. capacita' di cooperare). e) imparare a collaborare con chi e' portatore di altre culture (rispett o delle differenze. valorizzazione. strumenti agevolati p er finanziare e smobilizzare i crediti all'esportazione. Durante il corso verranno proposti materiale e documentazione anche in lingua straniera (prevalentemente inglese). tolleranza. al pagamento delle fatture. La proposta formativa e' rivolta primariamente a tutti coloro i quali operano in organizzazioni pubbliche e private a livello di front office e si trovano sempr e piu' spesso ad interagire con persone appartenenti a culture altre. gest ione del patrimonio culturale avvertono. La selezione verra' effettuata trami te l'analisi del curriculum vitae. import-export di varia dimensione. TO. araba) ed essere in grado di affrontare in maniera assertiva ed efficace l'interazione comunicativa di cui si e' attori strategici per l'efficacia del servizio. In seguito ad una valutazione del contesto lavorativo. preliminare. 0 Il corso si rivolge a professionisti provenienti da vari ambiti disciplinari e s i pone l'obiettivo di rafforzare le competenze in merito alla legislazione dei b eni culturali. cinese. Si intendo no percio' fornire strumenti per comprendere gli elementi di base di tali altre culture (focalizzazione sulla cultura rumena. fornisce strumenti per la corretta applicazione del la norma e per interagire con tutte le risorse coinvolte nell'ambito dei beni c ulturali. incasso senza rischi. nella complessita' dell'applicazione de lle norme. d) imparare ad essere r esponsabili e ad avere autonomia di giudizio (sostenibilita' e pari opportunita' ).02. Il corso prevede l'analisi dei princip ali adempimenti e procedure amministrative che emergono nella compravendita inte rnazionale con particolare riferimento a trasporto e consegna delle merci. Le norme di base permettono una applicazione in settor i diversi. indipendentemente dal proprio settore di speciali zzazione. b)imparare a utilizzare le tecniche di import export (competenza professi onale). Gli argomenti trattati sa ranno riferiti ai servizi di cucina e ristorazione. che debbano iniziare ad occuparsi di gestione amministrativa delle vendite. aspet ti fiscali e doganali.Il percorso permette di raggiungere una buona conoscenza delle norme igienico-sa nitarie da applicare in riferimento alla legge 155/97. I candidati dovranno produrre il curriculum attestante il proprio percorso di st udi e/o la propria attivita' professionale. 0 . Il percorso di aggiornamento si sviluppa a partir e da una lettura storica e ''culturale'' della norma. Il corso. In accordo con i 4 pila stri educativi proposti dall'Unesco. che consenta di acquisire strumenti legislativi per perseguire azioni efficaci nell'ambito delle politiche pubbliche sui beni culturali. emerge che le professionalita' impegnate nella tutela. vincoli e risorse. 10) in quanto figura Non e' richiesta alcuna conoscenza responsabile della cucina. il corso intende incoraggiare i partecipant i a: a)imparare a conoscere la teoria del commercio internazionale (cultura gene rale). Il profilo professionale di riferimento che mette in atto le competen ze ed attivita' oggetto del presente percorso formativo e' il cuoco (RIF.

secondo grado. Per accedere al corso si deve essere in possesso di un diploma di scuola secondaria di secondo grado. 0 . aven do Al termine del corso gli allievi avranno ricevuto le principali nozioni per l'el conseguito il titolo di studio previsto.Relazionarsi con il pubblico utenza: Il corso e' rivolto a giovani con piu' di 18 anni occupati e adulti con piu' di 25 anni occupati e disoccupati. Il corso prevede u n contributo di 2 euro all'ora Diploma di scuola secondaria di a carico degli allievi occupati. ovita' normative di riferimento Il percorso formativo permette all'allievo di ampliare la propria esperienza pro fessionale grazie ad approfondimenti normativi sulla regolamentazione dei rappor ti di lavoro nonche' di tutte le procedure e gli adempimenti fiscali e previdenz iali obbligatori funzionali alla elaborazione dei prospetti paghe. Il percorso vuole mettere gli allievi in grado di gestire ed organizzare un even to quale: matrimoni. preferibilmente.Trattare il materiale document ario . dei materiali che compongono i RAEE. Motivazione Il corso e' rivolto a coloro che gia' posseggono le conoscenze di b ase delle tecniche del colore e degli strumenti e attrezzature del settore. aborazione di paghe e contributi e saranno in grado di gestire le piu' vogliano aggiornarsi rispetto alle n comuni pr ocedure burocratiche connesse alla contabilita' aziendale. della durata complessiva di 30 ore che si sviluppera'. selezione e cernita. feste e cerimonie. la documentazione descrittiva della ripara zione e/o smontaggio.Gestire la biblioteca scolastica .Percorsi formativi brevi di aggiornamento delle compet enze trasversali e/o professionali (IV.I. Sono inoltre ammessi allievi che. Motivazione a frequentare il corso.02). ad intervento ultimato. Nel corso si affronteranno questioni sia teoriche che pratiche legate all'organizzazione e gestione dell'evento. Si lavo rera' in piena sicurezza.12. organizzazione: corso preseral e. in u n arco temporale di 3 mesi. Per tutte le tipologie di de stinatari e' previsto colloquio motivazionale di selezione.CAPITALE UMANO . I destinatari del corso sono persone che hanno maturato una documentata esperien za nel settore di riferimento dal corso. Gli obiettivi formativi del percorso sono fornire all'allievo le competenze nece ssarie per: .Il percorso fornisce le capacita' per applicare tecniche di ricerca guasti su pi ccoli elettrodomestici e smontaggio delle componenti ai fini del riciclo mediant e separazione. A sse IV . con l'utilizzo di strumenti d'officina e di misura e p er compilare. 0 Il corso si propone di fornire le conoscenze e le capacita' necessarie per esegu ire tecniche di applicazione colore e meches.

libri obbligatori. MO DELLO EMENS). commerciale-finanziario. congedo. elementi della retribu zione. CUD. .eventuale ammissione di destinatari con Diploma di Licenza di scuola secondaria di primo grado: prove se lettive per l'accertamento delle capacita' logico-matematiche e Il corso costituisce un valido strumento per l'acquisizione delle conoscenze linguistiche (it aliano) di livello base fon damentali legate alla gestione del personale. Gli argomenti trattati saranno affrontati con taglio prettamente pratico mediante continue esercitazion i in costante riferimento con la realta' operativa. . 770.malattia. per conoscere la normativa degli obbighi retributivi. ritenute sociali e fiscali.Indagine organica di t utte le fasi relative allo svolgimento del rapporto di lavoro. infortunio. Si analizzeranno gli elementi costitutivi della bu sta paga (contabilita' del personale. maternita') e gli adempimenti del datore di lavoro nei confronti degli istituti di previdenza (DM10. tfr. Il corso e' rivolto a coloro che sono interessati al settore dell'amministrazione del personale e in partico lare ad operare nella redazione delle buste paghe 0 Il corso si rivolge a coloro che desiderano acquisire una preparazione di base s ulle paghe e contributi per poter gestire gli adempimenti relativi alla contabil ita' del personale. vari ca si di assenza . liquidazione delle retribuzione. 0 Sono previsti i seguenti test selettivi per l'accertamento dei prerequisiti d'ac cesso nei casi di: . attraverso l'analisi (equivalenti al livello 2 . Gli IALS-ALL) e per l'a ccertamento argomenti tra ttati saranno affrontati con taglio prettamente pratico delle capacita' tecnico professionali mediante continue eserci tazioni in costante riferimento con la realta' relative a elementi di calcolo operativa.Il corso costituisce un valido strumento per l'acquisizione delle conoscenze fon damentali legate alla gestione del Personale attraverso l'analisi organica delle fasi relative allo svolgimento del rapporto di lavoro. contri butivi e fiscali per i lavoratori dipendenti e gli adempimenti periodici per l'a mministrazione del personale.eventuale ammissione di destinatari in possesso di qualific a professionale diversa da quella in ambito informatico o gestionale/amministrat ivo: prove selettive per l'accertamento delle capacita' tecnico professionali ri ferite a elementi di calcolo commercialefinanziario.

predisposizione di dati da indirizzare a co nsulenti esterni e/o responsabili vogliano aggiornarsi rispetto alle n di servizio. con l'impegno di due giorni per settimana. congedo. Il corso verra' svolto in fascia preserale. maternita') e gli adempimenti del datore di lavoro nei confronti degli istituti di previdenza (DM10. Il percorso ha l'obiettivo di fornire agli allievi gli elementi piu' significati vi della contrattualistica e della legislazione del lavoro. conguagli fiscali. MOD ELLO EMENS). avvalendosi del supporto di strumenti informatizzati svolge compiti esecutivi nella gestione di paghe e contributi.malattia. infortunio. per conoscere la normativa degli obbighi retributivi. 770. unitamente alle tecn iche necessarie per l'elaborazione dei prospetti paga e la documentazione obblig atoria ai fini previdenziali assicurativi e fiscali. Il percorso ha l'obiettivo di fornire agli allievi gli elementi piu' significati vi della contrattualistica e della legislazione del lavoro. Sono inoltre processo di amministrazione del personale. effettuare i conteggi esatti nelle diverse situ azioni di vita aziendale. liquidazione delle retribuzione. Si analizzeranno gli elementi costitutivi della bu sta paga (contabilita' del personale. Con tali premesse il percorso ha un taglio fondamentalmente pratico per poter operare a supporto nelle attivita' di predisposizione buste p aga e contributi. ovita' normative di riferimento . vari cas i di assenza . anche mediante software ges tionale dedicato. tfr. 0 0 0 Possesso di scolarita': qualifica professionale quale requisito minimo di access o. anche mediante software ges tionale dedicato. unitamente alle tecn iche necessarie per l'elaborazione dei prospetti paga e la documentazione obblig atoria ai fini previdenziali assicurativi e fiscali. Preferenziale minima esperienza nel settore. contri butivi e fiscali per i lavoratori dipendenti e gli adempimenti periodici per l'a mministrazione del personale. I contenuti del percorso forniscono gli elementi di base a chi. aven do all'elaborazione e verific a dei documenti del personale e alla conseguito il titolo di studio previsto. previdenziali e di fine periodo. I destinatari del corso sono persone che hanno maturato una documentata esperien za nel settore Al termine del percorso gli allievi saranno in grado di intervenire nel di riferimento del corso. libri obbligatori. al fine di far acquisire una magg iore sicurezza e autonomia nella gestione delle normali procedure amministrative e nella risoluzione delle problematiche piu' frequenti che si presentano a quan ti sono incaricati del servizio di rilevazione e contabilizzazione delle retribu zioni. per quanto attiene ammessi allievi che. CUD. elementi della retribuz ione. Al termine del corso gli allievi saranno in grado di coordinare i dati pe r il calcolo delle retribuzioni. scomporre e imputare gli importi dei listini paga e co mpilare i prospetti previdenziali e fiscali.Il corso si propone di fornire gli strumenti e le conoscenze di base necessarie all'elaborazione delle paghe e dei contributi. Il corso verra' svolto in fascia preserale. 0 Il corso si rivolge a coloro che desiderano acquisire una preparazione di base s ulle paghe e contributi per poter gestire gli adempimenti relativi alla contabil ita' del personale. con l'impegno di due giorni per settimana. ritenute sociali e fiscali.

Tali competenze sono propedeutiche per il corso "Operatore paghe e contributi" che permettera' il raggiungimento della Specializzazione Professionale. quelli connessi alla norma tiva previdenziale. Per coloro c he sono in possesso di diploma di licenza di scuola secondaria di primo grado e' richiesto come prerequisito il possesso di capacita' logicomatematiche e lingu istiche (italiano) di livello base (equivalenti al livello 2 . Tali competenze sono propedeutiche per il corso "Operatore paghe e contributi" che permettera' il raggiungimento della Specializzazione Professionale.Indagine IALS-ALL ) e la conoscenza di elementi di base di calcolo commerciale-finanziario. Per coloro c he sono in possesso di diploma di licenza di scuola secondaria di primo grado e' richiesto come prerequisito il possesso di capacita' logicomatematiche e lingu istiche (italiano) di livello base (equivalenti al livello 2 . gli allievi che avranno frequentato almeno i 2/ 3 del monte ore complessivo e previo superamento dell'esame finale. Al termine del corso. assicurativa e fiscale e a gestire procedure di amministrazi one del personale. 5) compilare la documentazione relativa agli obblighi periodici del sostituto d'imposta e del sostituto di dichiarazione. verra' rilasciato dalla Provincia l'attestato di Frequenza e profitto valido per l'inserimento lavorati vo. ai sensi del la Legge Nazionale 845/78 e della Legge Regionale 63/95. In particolare avra' sviluppato competenze per ge stire gli adempimenti connessi al rapporto di lavoro. con riferimento a situazioni ordinarie. Attraverso il percorso vengono erogati i contenuti necessa ri a contestualizzare gli elementi di base della contrattualistica e della norma tiva sul lavoro. Al termine del percorso l'allievo sara' in grado di attuare le operazioni connes se alla gestione del rapporto di lavoro e di elaborare i documenti relativi all' amministrazione del personale. gli allievi che avranno frequentato almeno i 2/ 3 del monte ore complessivo e previo superamento dell'esame finale. a redigere semplici prospetti paga e la documentazione prevista dagli adempimenti contributivi e assicurativi obbligatori da parte del datore d i lavoro. Per coloro che sono in possesso di qualifica professionale diversa da quella in ambito informatico o gestionale/amministrativo e' richiesto come prerequisito la conoscenza di elementi di base di calcolo commerciale-finanziario. 2)compilare la documentazione relativa ai rapporticon isoggetti esterni c he operano nel settore. utilizzando software gestionale specifico. Al termine del corso l'utente sara' in grado di: 1) aggiornare i registri obblig atori. a redigere semplici prospetti paga e la documentazione prevista dagli adempimenti contributivi e assicurativi obbligatori da parte del datore d i lavoro. ai sensi del la Legge Nazionale 845/78 e della Legge Regionale 63/95.Indagine IALS-ALL ) e la conoscenza di elementi di base di calcolo commerciale-finanziario. 3) redigere prospetti paga periodici. 4) produrre la doc umentazione periodica relativa agli adempimenti obbligatori in tema fiscale. utilizzando software gestionale specifico. ass icurativo e contributivo. Il percorso e' finalizzato a trasmettere le conoscenze basilari necessarie per e laborare la documentazione richiesta dalle norme e dalle leggi che regolano il r apporto di lavoro. Attraverso il percorso vengono erogati i contenuti necessa ri a contestualizzare gli elementi di base della contrattualistica e della norma tiva sul lavoro. verra' rilasciato dalla Provincia l'attestato di Frequenza e profitto valido per l'inserimento lavorati vo. Per coloro che sono in possesso di qualifica professionale diversa da quella in ambito informatico o gestionale/amministrativo e' richiesto come prerequisito la conoscenza di elementi di base di calcolo commerciale-finanziario. con riferimento a situazioni ordinarie. Al termine del corso. 0 Licenza Scuola Superiore di Primo Grado . comprensivo di allegato contenente l'indicazione delle competenze acquisite. comprensivo di allegato contenente l'indicazione delle competenze acquisite.Il percorso e' finalizzato a trasmettere le conoscenze basilari necessarie per e laborare la documentazione richiesta dalle norme e dalle leggi che regolano il r apporto di lavoro.

Al termine del corso il partecipante sara' in grado di svolgere mansioni relative a i processi della gestione del personale inserite in procedure predeterminate. Si richiede almeno il possesso di qualifica attinente o licenza media superiore. Il corso permette di acquisire una preparazione di base per la gestione di paghe e contributi aziendali e di approfondire le piu' recenti novita' normative. predisporre documenti e modelli periodici previsti dalla normativa previdenziale. E' richie sta la conoscenza del sistema operativo a livello utente. assicurativa e fiscale. co mpilare la documentazione relativa all'instaurazione/cessazione del rapporto di lavoro. ORARIO PRE SERALE PER UN INCONTRO ALLA SETTIMANA pratica commerciale Il corso ha come obiettivo quello di fornire ai partecipanti le conoscenze di ba se del montaggio audiovisivo (con uno sguardo particolare al videomaking). Si richiede almeno il possesso di qualifica attinente o licenza media superiore. Il corso permette di acquisire una preparazione di base per la gestione di paghe e contributi aziendali e di approfondire le piu' recenti novita' normative. si guardera' al lavoro di mon tatore come dipendente da una committenza. DIPLOMA . In assenza dei titoli di studio richiesti e' necessario documentare un'esperien za almeno biennale nel settore e/o certificazioni di corsi attinenti. Parte ndo dalle potenzialita' del montaggio non lineare. CORSO INTENSIVO PRATICO. CHE DESID ERANO REALIZZARE PRODOTTI DI PICCOLA PASTICCERIA DA FORNO. RIVOLTO AD OPERATORI DI ESERCIZI COMMERCIALI. In assenza dei titoli di studio richiesti e' necessario documentare un'esperien za almeno biennale nel settore e/o certificazioni di corsi attinenti. E' richie sta la conoscenza del sistema operativo a livello utente. assicurativa e fiscale.Il corso permette di acquisire una preparazione di base per la gestione di paghe e contributi aziendali e di approfondire le piu' recenti novita' normative. predisporre prospetti paga e conguagli di fine periodo riferiti a una ca sistica ordinaria di rilevazione delle presenze. predisporre documenti e modelli periodici previsti dalla normativa previdenziale. In assenza dei titoli di studio richiesti e' necessario documentare un'esperien za almeno biennale nel settore e/o certificazioni di corsi attinenti. fornendo i mezzi di valutazione e ris oluzione per la realizzazione tecnica e creativa di un prodotto audiovisivo. Al termine del corso il partecipante sara' in grado di svolgere mansioni relative a i processi della gestione del personale inserite in procedure predeterminate. co mpilare la documentazione relativa all'instaurazione/cessazione del rapporto di lavoro. co mpilare la documentazione relativa all'instaurazione/cessazione del rapporto di lavoro. predisporre prospetti paga e conguagli di fine periodo riferiti a una ca sistica ordinaria di rilevazione delle presenze. Al termine del corso il partecipante sara' in grado di svolgere mansioni relative a i processi della gestione del personale inserite in procedure predeterminate. E' richie sta la conoscenza del sistema operativo a livello utente. assicurativa e fiscale. predisporre prospetti paga e conguagli di fine periodo riferiti a una ca sistica ordinaria di rilevazione delle presenze. Si richiede almeno il possesso di qualifica attinente o licenza media superiore. predisporre documenti e modelli periodici previsti dalla normativa previdenziale.

in particolare l'uso del Il corso intende fornire agli allievi le conoscenze basilari affinche' possano computer. 64Mb RAM. una conne ssione ad Internet 56K e un browser web (preferibilmente Internet Explorer). previo appuntamento in orario concordato.com Diploma di scuola media superiore Motivazione a frequentare il corso E' richiesta la conoscenza del sistema opera tivo. Link alla home page: www. qualora ne avesse necessita'. Saranno previste inoltre esercitazioni pratiche guidate e momenti di verifica in aula ed in modalita' FAD: Formazione a distanza. programmazione .web-fad. La dotazione minima e ' comunque resa disponibile all'allievo presso le sedi dell'Ente. Accoglienza: 2(incontro in presenza per avvio) Realizzare elaborat i grafici bidimensionali con sistemi CAD: 8 (2 incontri in presenza per verifica intermedia di 2 ore ciascuno) Realizzare elaborati grafici tridimensionali con sistemi CAD: 10 (1 incontro in presenza per verifica finale) Per accedere alla piattaforma FAD. PII o superiore. c onsentira' l'evoluzione verso figure di amministrazione e/o gestione di siti web . PII o superiore. Saranno previste inoltre esercitazioni pratiche guidate e momenti di verifica in aula ed in modalita' FAD: Formazione a distanza.com nel settore tecnico/geometra materiali web. all'allievo e' richiesta la seguente configurazione: Personal Computer Ibm Compatibile.professionisti del settore e momenti di esercitazioni pratiche. all'allievo e' richiesta la seguente configu razione: Personal Computer Ibm Compatibile. una connessione ad Internet 56K e un browser web (preferibilmente Internet Explorer). previo appuntamento in orario concordato.web-fad. Accoglienza: 2(incontro in presenza per avvio) Produrre pagine web statiche: 6 (2 ore incontro in presenza per verifica intermedia) Produrre pagine web intera ttive: 6 (2 ore incontro in presenza per verifica intermedia) Realizzare prodott i Multimediali per siti web: 6 (2 ore incontro in presenza per verifica finale) Per accedere alla piattaforma FAD. la gestione dei file e r ealizzare semplici applicazioni attraverso la programmazione i-phone conoscenza base della logica di (UF: "reali zzazione di applicazioni software") programmazione Motivazione a frequentare il corso E' richiesta la conoscenza del sistema opera tivo. la gestione dei file e r ealizzare semplici applicazioni attraverso la programmazione i-phone conoscenza base della logica di (UF: "reali zzazione di applicazioni software"). 64Mb RAM. L'approfondime nto delle tecnologie di sviluppo e l'apprendimento delle tecniche di gestione. Qui di seguito si riepiloga no le unita' formative nelle quali viene utilizzata la FaD e le relative durate. qualora ne ave sse necessita'. in particolare l'uso del Il corso intende fornire agli allievi le conoscenze basilari affinche' possano computer. La dotazione minima e' comunque resa disponibile all'allievo presso le sedi dell'En te. Link alla home Diploma di scuola media superiore page: w ww. st udi di caso e simulazioni per consentire agli allievi azioni di confronto dirett o non solo con il gruppo docenti ma anche per attivare processi di autovalutazio ne in itinere. Qui di seguito si riepilogano le unita' formative nelle quali viene utilizzata la FaD e le rela tive durate.

Si prevede di effettuare le scritture relative ad in particolare l'uso del computer e la acquisti. Particolare attenzione sara' d edicata alla separazione della strumenti neccessari per relazione affettive e/o familiare.Il percorso "Elementi di relazione d'aiuto e processi di cura" permette all'alli evo/a di acquisire competenze professionali specifiche circa i ruoli. Una parte preponde rante nella riduzione dei consumi energetici e' giocata dalle finestre o serrame nti poiche'. Al termine del corso l'allievo e' in grado di eseguire riparazioni sartoriali su capi di abbigliamento di vario genere sia con cuciture a mano sia utilizzando i macchinari da laboratorio.54. Il percorso formativo consente l'acquisizione di abilita' comunicative e lo sviluppo di risorse utili ad affrontare efficacemente situazioni esistenziali problematiche. La nuova normativa sulla c ertificazione energetica degli edifici. 0 alluminio nel rispetto delle specifiche dettate dal risparmio eneregetico. necessitano di particolari accorgimenti in termi ni di materiali e installazione. costi del personale Il corso sara' gestione dei f ile . la necessita' di porre attenzione verso il risparmio energetico inteso come abbattimento dei consumi di energia non solo per la climatizzazione ambientale m a per tutte le sue forme di utilizzo. Lo scopo del corso e' Sono richieste: . costituendo il punto dove si verifica la maggiore dispersione di ca lore in un appartamento/locale. in via di recepimento. sviluppando comprendere la re alta' sociale in strumenti di lettura e comprensione di se' e dell'al tro che permettano di particolare rispetto l'evoluzione del affrontare efficacemente le problematiche esistenziali leg ate ai passaggi concetto di salute e bene ssere del ciclo di vita della persona. in particolare il Modulo Finanza e Contabilita' SAP FI-CO Il percors o prevede di sviluppare la gestione informatizzata degli adempimenti contabili e fiscali. I consumi di energia legati alla climatizz azione degli ambienti derivano in gran parte dalle dispersioni termiche dell'edi ficio: una corretta coibentazione permette di isolare le abitazioni dalle temper ature esterne e consente la riduzione dei consumi energetici. alluminio Il corso introduce i concetti essenziali e le caratteristiche generali del prodo tto SAP. le metodol ogie e gli strumenti caratterizzanti la relazione d'aiuto. per fornire risposte base della contabilita' generale . e approfondisce l'uso e la gstione contabile atraverso i moduli che lo compongono. vendite. della contabilita' in azien da.La alle necessita' azienda li in tema contabile e saper analizzare la struttura conosce nza del sistema operativo. frequentare il corso. Uno degli ob iettivi e' quello di ampliare la consapevolezza rispetto alle proprie modalita' di scelta e di presa di decisioni. . am mortamenti.21. gli strumenti per i pagamenti.le conoscenze di l'applicazione delle te cniche della contabilita' generale. comportera' infat ti. legato al settore servizi alla persona. fino alla gest ione del lutto. La figura professiona le destinataria di tale percorso e' quindi semilavorati relativi ai serramenti in identificabile all'interno dell'indag ine RIF come la figura TO. IVA. Il presente percorso ha come obiettivo l'aggior namento delle competenze inerenti i materiali. la gestione dei prodotti e dei servizi oggetto dell'attivita' d'impres a.Motivazione a erogato in modalita' frontale con l'utilizzo di supporti audio-video. la Costituisce un prerequisito la tecnologie di realizzazione di serramenti in alluminio ad isolamento termico capacita' di realizzare e assemblare e acustico. individuando strategie possibili per la costr uzione di percorsi migliori e piu' Conoscenze di base rispetto teorie e soddisfacenti.

ai s ensi della Legge 125/91 art. Il corso. prova sul manichino. La frequenza e' completamente gratuita per i soggetti disoccupati. conoscenza operativ a del quadro normativo. vengono analizzati i requisiti normativi di rife rimento con la finalita' di traferire competenze di assistenza alla redazione di un manuale del sistema qualita' e ambiente. si svolgera' indicativamente in orario serale con frequenza settimanale. Inoltre saranno in grado di relazionarsi con il potenziale clien te per comprenderne le richieste ed eventualmente proporre soluzioni e alternati ve. modifica e personalizzazione di un capo di ab bigliamento e/o arredamento. previsti prerequisiti. geometri. della durata complessiva di 24 ore. Il corso partira' dalla realizzazion e di un cartamodello. ingegneri. architetti. correzione di eventuali d ifetti. individuazione degli strumenti di contabilita' ambiental e rappresentati dall'ecobilancio e dalle dichiarazioni ambientali. in modo da verificare le competenze acquisite dai dis centi rispetto al: cucito a mano. 0 . eco finanziam enti forme di finanziamento agevolato per le imprese che prevedono il rispetto d ei parametri ambientali. camicetta). prevede una partecipazione paritetica tra i gene ri. passando al taglio sul tessuto fino ad arrivare all'appren dimento dei punti base utili alla realizzazione di indumenti per donna e uomo (g onna. Il corso viene svolto nelle aule di Via San Secondo 37 a Torino. verra' rilasciata una certificazione di frequenza con profitto. nel rispetto delle caratteristiche del tessuto e de gli accessori. mentre e' prevista una quota a carico degli allievi occupati pari al 20% del valore del c orso. I destinatari del corso sono tecnici della industria de lle costruzioni. ricerca finalizzata a ll'innovazione di processo. Il corso. Il corso permette all'allievo di introdursi nella normativa relativa al sistema qualita' e ambiente in azienda. La fase di valutazione sara' incentrata sulla cucitura di una camicetta. 0 0 0 Obiettivo del corso e' fornire ai partecipanti le nozioni di base del cucito e l e conoscenze degli strumenti e materiali utili per creare capi di abbigliamento ed intervenire su quelli gia' confezionati. risparmio e recupero energetico. pantalone. Il corso mira a fornire le conoscenze delle tecniche elementari per poter operar e in una struttura ristorativa. 4. dei processi produtti vi ai fini della riduzione di emissioni e del risparmio energetico.Al termine del corso gli/le allievi/e saranno in grado di esercitare micro-attiv ita' sartoriali quali riparazioni. progettazion e e gestione di nuove tecnologie rispettose dell'ambiente. progettisti. Verranno infine fornite le tecniche base per esegui re piccoli lavori di riparazione. Al termine del corso agli allievi che abbiano frequentato almeno i 2/3 del le ore complessive del corso. Il corso prevede molte ore di attivita' Per la frequenza al corso non sono pratiche. secondo il principio di Pari Opportunita'.

Motivazione a frequentare il corso 0 . tolettatura.acconciatura e truc co della salma. lo studio dei prodotti e dei colori per valorizzare spe cifiche forme del viso. Il lavoro cosmetico ha lo scopo di riequilibrare i colori dando un colore naturale al viso. Verranno inoltre affrontate le tecniche generali correttive (naso . Saranno p rese in considerazione vari tipi di servizi di trucco da fornire. ai parenti. L'obiettivo finale e' permettere. Il corso di trucco base serve proprio a conferire al parteci pante le norme piu' importanti che stanno all'origine di ogni altra derivazione: i materiali del trucco. all'e same dell'effetto cromatico della luce. La tana tocosmesi precede la vestizione del cadavere. le forme d el viso. e ancora l'uso dei prodotti fondamentali come il fondotinta e la cipria. per il commiato. L'obiettivo e' quello di fornire anche all'allie vo non particolarmente dotato di abilita' artistiche le tecniche di uso comune p er ottenere un buon trucco. occhi. agli amici. rasatura. bocca. sopracciglia). devono rendere il volto naturale. la capacita' di correggere le discromie c utanee. le principali tecniche di trucco. con l'impegno di una se ra per settimana. secondo le esi genze del cliente. ma anche materie teoriche come lo s tudio delle ombre e dei lineamenti del Non e' richiesta alcuna conoscenza volto. Il trucco e l'acconciatura non devono essere visibil i. i chiaroscuri. La ''TANATOCOSMESI'' e' l'insieme d egli interventi rivolti: alla pulizia. attraverso l'esperienza. Il corso verra' svolto in fascia preserale. La Tantocosmesi consiste nella sistemazione della salma consentend o di attenuare gli effetti delle trasformazioni post mortem. Al termine del percorso gli allievi saranno in grado di apprendere i principi base e le tecniche di utilizz o di prodotti e strumenti per il trucco impiegati per la correzione e valorizzaz ione del viso. Il percorso ha lo scopo di fornire agli allievi le conoscenze pratiche e teorich e per eseguire trattamenti estetici di trucco base. il trucco naturale e le differenze tra il trucco da giorno e il trucco da sera. una buona presentazione del defunto alla famiglia. che difficilmente passera' inosservato.Il percorso e' finalizzato al rafforzamento delle competenze e delle attivita' c he consentono di migliorare l'aspetto del defunto. l'utilizzo dei correttori e del camouflage. preliminare di estetica. permettendo all'impresa di fo rnire alla famiglia un servizio di livello superiore. a lla conoscenza e applicazione correttiva dei vari materiali professionali. Il corso permette ad ogni partecipante di entrare a pieno titolo nel mondo dell' estetica del viso. Il corso e' rivolto a chi intende acquisire nozioni di base di trucco per poter eseguire il trattamento estetico e cosmetico maggiormente idoneo alle caretteris tiche morfologiche del cliente. che permette agli allievi di apprendere. non e' una procedur a che permette la "conservazione" del corpo. 0 0 Il corso e' caratterizzato dall'attivita' pratica. lo studio dei volumi e dei punti luce. Si spaziera' dallo studio delle tipologie di viso. come se il defunto stesse dormendo.

all'interno del percorso sara' presentato agli /lle allievi/e lo sportello Mettersinproprio della Provincia di Torino quale pun to di riferimento territoriale per aspiranti imprenditori/trici. di un foglio elettronico e di Interne t. Per favorire l'integrazione terr itoriale con i servizi esistenti. scelta che deve essere opportunamente ponderata con riferimento all'ambiente esterno e al settore di attivita'. Il corso si sv olge in fascia preserale. cre azione di impresa. Creare una v etrina. Ai/lle partec ipanti/e sara' evidenziata l'importanza di una adeguata organizzazione aziendale quale fattore di successo di un 'impresa. Ai/lle partec ipanti/e sara' evidenziata l'importanza di una adeguata organizzazione aziendale quale fattore di successo di un 'impresa. Si me ttera' in risalto inoltre la dinamicita' dell'organizzazione e la necessita' di una suo continuo monitoraggio. la conoscenza del merc ato e la pianificazione dei costi e dei ricavi. la conoscenza del merc ato e la pianificazione dei costi e dei ricavi. Il corso si sv olge in fascia preserale. scelta che deve essere opportunamente ponderata con riferimento all'ambiente esterno e al settore di attivita'. I destinatari dovranno almeno essere in possesso di un diploma di scuola seconda ria di primo grado. Per favorire l'integrazione terr itoriale con i servizi esistenti. Ai/lle partecipanti/e sara' presentat o un modello di Business Plan da utilizzare per la descrizione dell'idea di impr esa e delle competenze necessarie alla sua realizzazione. 0 0 Conoscenze di informatica di base corrispondenti al Modulo 2 ECDL.Lo scopo e' quello di dar vita all'interno di un punto vendita. all'interno del percorso sara' presentato agli /lle allievi/e lo sportello Mettersinproprio della Provincia di Torino quale pun to di riferimento territoriale per aspiranti imprenditori/trici. Al termi ne del percorso gli allievi potranno inserirsi all'interno di aziende artigianal i svolgendo mansioni esecutive. con l'impegno di due sera per settimana. Il primo di essi e' la struttura organizzativa. Il percorso ha lo scopo di fornire agli allievi le conoscenze pratiche e teorich e per svolgere autonomamente operazioni ordinarie di ristrutturazione . cre azione di impresa. con l'impegno di due sera per settimana. Il secondo aspetto e' rappresentato dal Business Plan quale strumento indispensabile per trasformare un'idea di impresa in un pro getto strutturato di analisi e previsione. . Utilizzo di b ase di un software per elaborazione testi. cio' vuol dire conoscere bene i marchi e dar loro un movimento adeguato verso il consumatore finale. Il secondo aspetto e' rappresentato dal Business Plan quale strumento indispensabile per trasformare un'idea di impresa in un pro getto strutturato di analisi e previsione. creando un ambie ntazione per ogni tipo di prodotto. Si me ttera' in risalto inoltre la dinamicita' dell'organizzazione e la necessita' di una suo continuo monitoraggio. Ai/lle partecipanti/e sara' presentat o un modello di Business Plan da utilizzare per la descrizione dell'idea di impr esa e delle competenze necessarie alla sua realizzazione. Il primo di essi e' la struttura organizzativa. Sviluppare la creativit a' sia manuale che mentale per essere autori della propria vetrina. impiegando la giusta luce e usando in maniera adeguata il colore e la di stribuzione degli spazi. Gestire un negozio in un ottica di marketing utilizzand o le regole del Visual Merchandising per fare di un punto vendita una vera e pro pria ''Macchina per vendere''.

terminologia. basate su un linguaggio di programmazione e sull'uso di un database. In particolare saranno sviluppate le tematiche inerenti le tipologie di servizi educativi esistenti e la relativa normativa. di scuola secondaria di primo grado.Redigere un progetto per l'imp ianto di una unita' abitativa.). Tali competenze possono essere complementate da un corso orientato alla pro duzione di grafica web. . a for nire la professionalita' e la manualita' ai partecipanti per la costruzione e la manutenzioni degli impianti elettrici civili. l'utilizzo d i un ipertesto e di un gioco di apprendimento. .Utilizzare la legislazione vigente in campo elettrico Leggere le specifiche progettuali .Stilare il progetto in applicazione delle specifiche di comm ittenza . secondo il principio di Pari Opportunita'. . Al termine del corso l'allievo s ara' in grado di: .Selezionare materiali in funzione della normativa vigente . e possono evolversi acquisendo le nozioni specifiche per la realizzazione di applicazioni web. servizi di supporto alla creazione d'impresa presenti sul territorio provinciale.Compilare la documentazione prevista dalla legislazione. l'autovalutazione delle competenze. Saranno inoltre presentati alcuni elementi di base della creazione d'impresa per offrire ai partecipanti i punti di riferimento fondamentali per l'elaborazione di un'id ea imprenditoriale: l'output del percorso sara' infatti un primo progetto di ser vizio cui il partecipante potra' successivamente dare corpo e gambe facendo teso ro di quanto appreso durante la formazione (normativa. una partecipazione paritetica tra i generi. le tecniche di progettazione e di gestione di un progetto in ambito educativo e la costruzione di un referal di risorse utili per lo sviluppo di progetti innovativi. v erra' rilasciata una certificazione di frequenza con E' richiesto il possesso del diploma profitto. Conoscenze equivalenti ai moduli ECDL 1. per la costruzione di un sito web.Ripristinare eventuali anomalie. L e attivita' formative alternano momenti di docenza ad attivita' di laboratorio c he prevedono l'analisi di casi.Elementi per lo sviluppo di siti web . 4. 0 prevalentemente pratica.Effettuare la posa delle condutture e i colle gamenti delle apparecchiature. Al termine del corso agli allievi che abbiano frequentato almeno i 2/3 delle ore complessive del corso.Effettuare dimensionamento dell'impianto .2 e 7 Scolarita' di riferimento: Diploma di scuola secondaria di primo grado (Terza media) Il percorso si propone di fornire le competenze indispensabili per l'avvio di un servizio educativo. ecc. . E ' prevista. ai sensi della Legge 125/ 91 art.HTML-CSS fornisce le competenze necessari e alla realizzazione di modelli di impaginazione. Il corso e' destinato a lavorat ori delle imprese o enti localizzati in Piemonte e a lavoratori domiciliati nel territorio regionale e si terra' in orario serale con frequenza bisettimanale.

Presa di mis ure -. Al termine del corso l'allievo s ara' in grado di: . * IL COLLETTORE SOLARE (caratteristiche costruttive. 0 0 0 . Programma del corso: FOTOVOLTAICO * Il fotovoltaico e le opportunita' offert e dal nuovo "Conto Energia" * La normativa di riferimento sulle fonti rinnov abili * Il Conto Energia * I costi degli impianti fotovoltaici e l'anal isi di fattibilita' economica * Il finanziamento dell'impianto F.Creazione cartamodello base -Trasformazioni dei cartamodelli -. Al termine del corso agli allievi che abbiano frequentato almeno i 2/3 delle ore complessive del corso. di scuola secondaria di primo grado.Controllo e rifinitura del capo Al termine del percorso l'allievo sara' in grado di attivare sistemi operativi d i rete locale secondo specifiche ed eseguire le principali attivita' amministrat ive di una LAN. produzione ACS e riscaldamento.Tecniche di St iratura -. . i componenti.Ripristinare eventuali anomalie. * L' analisi di fattibilita' dell'impianto fotovoltaico in conto energia * Proget tazione di un impianto fotovoltaico * Elementi sulla tecnologia e la radiazi one solare * Criteri per la progettazione * Dal sopralluogo al collaudo * Fase preminare ed esecutiva dell'impianto * Il risparmio e l'efficienz a energetica * Assemblaggio di impianto fotovoltaico. In particolare avra' sviluppato competenze per gestire sistemi o perativi di reti informatiche. IL SOLARE TERMICO * Principi di funzionamento * Vantaggi per l'ambiente * Normative Naz ionali e Regionali.Effettuare la posa delle condutture e i colle gamenti delle apparecchiature. Programma del corso Corso di sartoria artigianale. avverte nze). una partecipazione paritetica tra i generi. 4.Effettuare dimensionamento dell'impianto . . campi di applicazione. a for nire la professionalita' e la manualita' ai partecipanti per la costruzione e la manutenzioni degli impianti elettrici civili. integrazione con gen eratore termico.prevalentemente pratica. * L'IMPIANTO UT ILIZZATORE (produzione ACS. ideale per chi non possiede c onoscenze di taglio e confezione e vuole iniziare ad apprendere le tecniche fond amentali per adattare/realizzare capi d'abbigliamento. Il percorso completo si articola nei seguenti argomenti: -Strumenti e macchinari -.Redigere un progetto per l'imp ianto di una unita' abitativa.Stilare il progetto in applicazione delle specifiche di comm ittenza .Conoscenza merceologica dei tessuti -. E ' prevista. ai sensi della Legge 125/ 91 art. * INSTA LLAZIONE E MANUTENZIONE (corretta installazione.Piazza mento su stoffa per taglio -Confezione di un prototipo -. secondo il principio di Pari Opportunita'.V. rendimento ed affidabilita').Lettura del figurino -. tip ologie. manutenzione ordinaria. v erra' rilasciata una certificazione di frequenza con E' richiesto il possesso del diploma profitto. .Utilizzare la legislazione vigente in campo elettrico Leggere le specifiche progettuali .Compilare la documentazione prevista dalla legislazione. criteri di scelta e dimensionamento). Il corso e' destinato a lavorat ori delle imprese o enti localizzati in Piemonte e a lavoratori domiciliati nel territorio regionale e si terra' in orario serale con frequenza bisettimanale.Selezionare materiali in funzione della normativa vigente .

C. Costruzioni . Laboratorio sito in Via Cesare Battisti. L'innovazione contrat tuale prevede che.S. Presso la nostra struttura e' pres ente un servizio di orientamento esperienza sul ter ritorio nazionale a e inserimento lavorativo per facilitare l'incon tro tra domanda ed offerta. controllo.A. 0 PERCORSO Il percorso formativo rivolto a lavoratori di primo ingresso nel settor e edile. far data dal 1 gennaio 2009. c) imparare a rispettare. trasporto e co mmercializzazione. eroga formaz ione sia ai dipendenti di tali imprese.E. Il CIPET. nonche' ad accogliere. Quarello. valuta zione)./FEDEREDIL .competenz e professionali atte ad orientarsi su normativa e standard nazionali e comunitar i e sulle buone pratiche in materia di agricoltura e agro-industria. In accordo con i 4 pilastri educativi proposti dall'Unesco. 6 1006 4 Pinerolo dimostrare di avere gia' avuto tale (TO) sede accreditata SOGGETTI EROGATORI: scuole edili ASSENZA: 0/ esperienza sul ter ritorio nazionale a 1616 ore presso la locale Scuola Edile. b) imparare a utilizzare le tecniche di prevenzione. Edili Artigiani. al servizio di oltre 3000 imprese iscritte alla Cassa entrano a lavorare nel settore edilizio Edile di Torino.P. ciascun lavoratore al pri mo ingresso nel settore riceva. SOGGETTI EROGATORI: scuole edili ASSENZA: 0/ 16 LABORATORIO Il laboratorio per le esercitazioni pratiche risponde ai requis iti della normativa come indicato nel percorso formativo SEDE: Ente Scuola CIPET in via G. di effettuare la comunicazione preassuntiva alla locale Cassa Ed ile con tre giorni di anticipo.I. sia a / cost ruzioni o che non possono persone disoccupate che hanno l'in teresse di trovare impiego in questo dimostrare di avere gia' avuto tale settore.N. una formazione professionale e alla sicurezza Lavoratori che per la prima volta di 16 ore presso la locale Scuola Edile. co ntribuendo cosi' alla crescita globale del territorio Lavoratori che per la prima volta provinciale. Edili Cooperative) sottoscritti nel periodo giugno-luglio 2008. prima dell'assunzione in impresa. aggiornamento e riqualificazione del settore specifico delle costruzioni.10135 Torino TIPOLOGIA SEDE: accreditata Erogato da: ENTE SCUOLA CIPET L'Ente Scuola C. . difendere e valorizzare la biodiversita' e favorir e un impiego sostenibile delle biotecnologie (rispetto delle differenze) d) im parare ad essere responsabili sapendo valutare l'impatto ambientale della produz ione agro-alimentare ai fini di garantirne la sostenibilita' (sostenibilita'). il corso int ende incoraggiare i partecipanti a: a) imparare a conoscere la normativa local e. internazionale in tema di qualita' e sicurezza del prodotto alimen tare (cultura generale).CONFARTIGIANATO) . Le 16 ore sono un'importante innovazione contrattuale introdotta nei Co ntratti Collettivo di Lavoro (Edili Industria. e' un organismo paritetico gestito dal Collegio dei Costruttori Edili e Associazioni Artigianali Territoriali della provincia di Torino (C. 19 . controllo e valutazione del rischio. le buone pratiche lungo tutta la filiera ap plicate nella produzione primaria e nelle fasi di trasformazione. nazionale.A. L'impre sa sara' tenuta ad entrano a lavorare nel settore edilizio effettuare la comunicazione preassuntiva alla locale Cassa Ed ile con tre / cost ruzioni o che non possono giorni di anticipo.A.-T. dai Sindacati dei Lavoratori Edili della provincia di Torino (FENEAL-UIL/FILCA -CISL/FILLEA-CGIL) . e di rintracciabilita' alimentare (competenza professionale). Edili PMI. L'impre sa sara' tenuta ad far data dal 1 gennaio 2009. con decorrenza dal 1? gennaio 2009. promuovere e gestire la cultura lavorativa della qualita' e della si curezza nella filiera produttiva agroalimentare (prevenzione.ha un preciso compito: rispondere alle esigenze di formazio ne.

Agenzia CFP Auxilium-Via ai servizi domestici e familiari). ecc. lavoratori assunt i successivamente Principali rischi nel setto re edile: scavi. (esclusi gli addetti provvisionali. opere lavoratori assunt i successivamente provvisionali. speciale. DIDATTICA: ESERCITAZIONI GRUPPI DI STUDIO/LA VORO 626/94.Lgs. Il percorso formativo rivolto a lavoratori neo assunti e intende fornire ai part ecipanti informazioni e conoscenze di base sulla sicurezza sul lavoro. Diritti/doveri dei lavoratori subordinati. Nozioni di pronto soccorso. propria opera alle dipendenze di un Principali rischi nel setto re edile: scavi. Il corso si terra' presso l'aula alla entrata in vigore del D. provvisionali. dalle norme di legge e contrattuali. 1 lavagna fogli mobili e una muro. (esclusi gli addetti ai servizi domestici e familiari). sostanze e materiali. Sistemi JOB-Spring lavoratori assunt i successivamente SUPPORTO DOCUMENT ALI: KIT DOCENZA FRONTALE MODALITA' alla entrata in vigore del D. macchine. I contenuti del corso: La legislazi one di riferimento.MEETIN G POINT: collegato in speciale. con Il percorso formativo rivolto a lavoratori neo assunti e intende fornire ai part rapporto di lavoro subordinato anche ecipanti informazioni e conoscenze di base sulla sicurezza sul lavoro. Accesso Internet ADSL con E' obbligatoria la frequenza per tutti i Firewall MS Windows XP. 1 videoproiettore. DVD/VHS. (esclusi gli addetti Il percorso formativo rivolto a lavoratori neo assunti e intende fornire ai part ai servizi domestici e familiari). sull'uso delle attrezzature. 1 combi dalle norme di legge e contrattuali. impianti elettrici.Torino 10122. ecc. con ecipanti informazioni e conoscenze di base sulla sicurezza sul lavoro. 626/94. con Maria Ausiliatrice. impianti elettrici.10152 Torino Sede ACCREDITATA STRUMENTI: rapporto di lavoro subordinato anche AULA ATTREZZATA: AULA TEORIA 5 .Operaio neo-assunto che presta la propria opera alle dipendenze di un datore di lavoro. multimediale sita in via M anzoni. sostanze e materiali.Lgs. opere alla entrata in vigore del D. macchine. 1 PC. I contenuti del corso: La speciale. ecc. Nozioni di pronto soccorso. 36 . Cartellonistica d i sicurezza e mezzi di protezione individuale (DPI). impianti elettrici. opere datore di lavoro. Operaio neo-assunto che presta la propria opera alle dipendenze di un datore di lavoro. rapporto di lavoro subordinato anche sull'uso delle attrezzature. 626/94. . I corsi sono resi obbligatori legislazi one di riferimento. 1 lavagna interat tiva. macchine. MS Office 2003. legislazi one di riferimento. 15 . Operaio neo-assunto che presta la Cartellonistica d i sicurezza e mezzi di protezione individuale (DPI). Nozioni di pronto soccorso. E' obbligatoria la frequenza per tutti i Cartellonistica d i sicurezza e mezzi di protezione individuale (DPI). sostanze e materiali.Lgs. I corsi sono resi obbligatori sull'uso delle attrezzature. I corsi sono resi obbligatori rete 25 posti. I contenuti del corso: La dalle norme di legge e contrattuali. Diritti/doveri dei lavoratori subordinati. Diritti/doveri dei lavoratori subordinati. E' obbligatoria la frequenza per tutti i Principali rischi nel setto re edile: scavi.

i rischi specifici del settore in cui il lavoratore e' stato lavoratori assunt i successivamente inserito. impianti elettrici. Cartellonistica d i sicurezza e mezzi di protezione individuale (DPI). danno. Il CIPET.Lgs. sull'uso delle attrezzature. (esclusi gli addetti l'aula e le attivita'/mansioni in cui i medesimi sono coinvolti. prevenzione. I corsi sono resi obbligatori iscritte alla Cassa Edile di Torino. ecipanti informazioni e conoscenze di base sulla sicurezza sul lavoro. Diritti/doveri dei lavoratori subordinati. I contenuti del corso: La legislazi one di riferimento. 626/94. (esclusi gli addetti in cui i medesimi sono coinvolti. Il percorso si svolgera' nella sede Accreditata d i Immaginazione e Lavoro di Piazza Fontanesi n?5. Erogato da: ENTE SCUOLA CIPET L'Ente Scuola C.ha un preciso compito: datore di lavoro.-T. diritti/doveri dei diver si E' obbligatoria la frequenza per tutti i ruoli aziendali. macchine. sostanze e materiali. (esclusi gli addetti rispondere alle esigenze di formazione. opere provvisionali. dai Sindacati dei Lavoratori Edili della p rovincia di propria opera alle dipendenze di un Torino (FENEAL-UIL/FILCA-CISL/FILLEA-CGIL) . Diritti/doveri dei lavoratori subordinati. 626/94. con del set tore specifico delle costruzioni. sia a persone disoccupate che hanno l'interesse di trovare E' obbligatoria la frequenza per tutti i impiego in questo settore .I. concetti di rischio. danno. in cui i docenti affronteranno le questioni teoriche circa i dalle norme di legge e contrattuali.legislazi one di riferimento. protezione. Oltre alle lezioni frontali. Cartellonistica d i sicurezza e mezzi di protezione individuale (DPI). ecc./FEDEREDIL Operaio neo-assunto che presta la CONFARTIGIANATO). La prim a attivita' svolta dall'Agenzia sara' informarsi propria opera alle dipendenze di un circa le attivita' produttive i n cui sono coinvolti i neo assunti componenti datore di lavoro. Con questa modalita' formativa alla entrata in vigore del D. Diritti/doveri dei lavoratori subordinati. L 'Istituto per l'Ambiente e l'Educazione ai servizi domestici e familiari). opere provvisionali. I corsi sono resi obbligatori in cui i docenti affronteranno le questioni teor iche circa i concetti di rischio.Lgs. sostanze e materiali.A.A. speciale.N. Operaio neo-assunto che presta la 10153 a Torino (To). eroga formazione sia ai dipendenti di tali dalle norme di legge e contrattuali. Il percorso formativo rivolto a lavoratori neo assunti e intende fornire ai part ecipanti informazioni e conoscenze di base sulla sicurezza sul lavoro.C . diritti/doveri dei diversi ruoli aziendali. g li allievi potranno simulare la realta' dell'attivita' produttiva aziendale. aggiornamento e riqualificazione ai servizi domestici e familiari). sull'uso delle attrezzature. domanda ed offerta. al servizio di oltre 3000 imprese speciale. I contenuti del corso: La legislazi one di riferimento. Oltre a lle speciale.P. Principali rischi nel setto re ATECO di appartenenza. saranno utilizzate le esercitazioni. imprese. . con IMMAGINAZIONE e LAVORO intende erogare ai neoassu nti le rapporto di lavoro subordinato anche conoscenze di base circa la salute e la sicurezza del lavoratore. macchine. prevenzione. Cartellonistica d i sicurezza e mezzi di protezione individuale (DPI). Nozioni di pronto soccorso. impianti elettrici. Le attivita' verranno svolte presso la sede accreditat a dell'Agenzia in Torino. i E' obbligatoria la frequenza per tutti i rischi specifici del settore in cui il lavorator e e' stato inserito.Lgs. Costruzioni . ai servizi domestici e familiari). Principali rischi nel setto re edile: scavi. con Schole' Futuro Piemonte intende erogare ai neoassunti le conoscenze di rapporto di lavoro subordinato anche base circa la salute e la sicurezza del lavorator e. ecc.S. dalle norme di legge e contrattuali.E. Principali rischi nel setto re edile: scavi. I corsi sono resi obbligatori lezioni frontali. Nozioni di pronto soccorso. protezione.A. 626/94. Presso la nostra struttura e' presente un lavoratori assunt i successivamente servizio di orientamento e inserimen to lavorativo per facilitare l'incontro tra alla entrata in vigore del D. saranno lavoratori assunt i successivamente utilizzate le esercitazioni. Via Filippa 5 La Operaio neo-assunto che presta la prima attivita' svolta dall'Agenzia s ara' informarsi circa le attivita' produttive propria opera alle dipendenze di un i n cui sono coinvolti i neo assun ti componenti l'aula e le attivita'/mansioni datore di lavoro. e' un organismo paritetico gestito dal Collegio dei Costruttori Edili e Associa zioni Artigianali Territoriali della provincia di Torino (C. Con questa modalita' f ormativa gli allievi alla entrata in vigore del D. contribuendo cosi' alla crescita rapporto di lavoro subordinato anche globale del t erritorio provinciale. potranno simulare la realta' dell'attivita' produttiva azie ndale.

sostanze e materiali. E' richiesta un esperienza lavorativa almeno biennale presso consulenti del lavo ro o uffici amministrativi. Nozioni di pronto soccorso. propria opera alle dipendenze di un sull'uso delle attrezzature. Obiettivo del corso e' fornire gli elementi per mettere in grado l'utente di: compilare la documentazione relativa all'instaurazione / cessazione del rapporto di lavoro .Il percorso formativo rivolto a lavoratori neo assunti e intende fornire ai part Operaio neo-assunto che presta la ecipanti informazioni e conoscenze di base sulla sicurezza sul lavoro. Esperienza lavorativa almeno biennale in uffici amministrativi con mansioni cont abili. impianti elettrici.Lgs. Al termine del percorso il partecipante sara' in grado di intervenire con discre ta autonomia nei processi amministrativi e contabili aziendali integrando dati e documenti dei singoli processi. ai servizi domestici e familiari). al termine del cor so. Il percorso formativo fornisce le conoscenze per svolgere le attivita' utililizz ando l'applicativo gestionale di riferimento.predisporre documenti e modelli periodi ci previsti dalla nromativa previdenziale assicurativa e fiscale che disciplina l'amministrazione e la gestione. . 626/94.aggio rnare il magazzino contabile e fiscale . opere speciale. Sono considerate valide le competenze professionali acquisite in ambiti inerenti la logistica e il magazzino.produrre documenti e reportistica E' necessaria la conoscenza di base dell'utilizzo del computer. l'allievo sara' in grado di: . In partico lare potra' eseguire le procedure di fatturazione. sostenibile. macchine. supportato da strumenti informatici. Nelle MODALITA' vengono inserite le Modalita' di lavoratori assunt i successivamente integrazione/contestualizzaione delle pari opportunita ' e dello sviluppo alla entrata in vigore del D.imputare dati contabili di magazzino . ecc. Diritti/doveri dei lavoratori subordinati. E' inoltre necessaria la conoscenza base dell'utili zzo del personal computer. rapporto di lavoro subordinato anche Principali rischi nel setto re edile: scavi. UL 3 sede operativa E' obbligatoria la frequenza per tutti i accreditata. gestire la rilevazione contab ile. del CIFI di Via Beinett e 21/a a Torino 10127. Conoscenza dell'utilizzo base del personal computer. I corsi sono resi obbligatori provvisionali.elaborare prospetti paga e conguagli di fine periodo compilare i libri obbligatori in materia di lavoro . IL corso si terra' nelle aule dalle norme di legge e contrattuali. I contenuti del corso: La datore di lavoro. con Cartellonistica d i sicurezza e mezzi di protezione individuale (DPI). le scritture accessorie con il metodo della partita doppia e collaborare al la redazione del bilancio di esercizio. In particolare. Nell'arco del corso l'utente impara ad utilizza re un applicativo gestionale per svolgere le attivita' connesse alla gestione de l rapporto di lavoro. (esclusi gli addetti legislazi one di riferimento.

Il corso e' rivolto a persone operanti o che intendano operare in contesti azien dali in cui sia prevista la gestione delle risorse umane. Acquisizione delle competenze e abilita' necessarie per la gestione del sistema documentale e documentato in azienda. Questo corso sviluppa l'Unita' Formativa sull e verifiche ispettive della qualita' in conformita' alle norme ISO 9001:2000 e I SO 19011:2003 e permette. per l'accertamento delle capacita' i nformatiche e delle corrispondenti al modulo 2 della conoscenze linguistiche di base (italiano-inglese). oppure a coloro che vogliano incominciare a lavorare su questa piattaforma con il nuov o sistema operativo "I5/OS IBM". Si r subordinata al superamento delle prov e standard predisposte per i ichiede la conoscenza dei contenuti percorsi IFTS. a seguito di superamento esame organizzato gratuitame nte dall'ente. la conduzione e la gestione delle verifich e ispettive interne della qualita'.Al termine del percorso l'allievo sara' in grado di gestire le risorse umane per effettuare l'erogazione di un servizio. Costituisce diploma di scuola second aria di 2? grado. programmi di scrittura. la conduzione e la gestione delle verifich e ispettive interne dell'ambiente. In particolare avra' sviluppato compet enze per gestire il servizio e relazionarsi nel contesto esterno/interno. . Si rivolge ad utenza in possesso di secondaria di II? gr ado. code di lavoro e di output. Attraverso tale percorso gli utenti acquisirann o la conoscenza base di gestione delle funzioni del sistema e sapranno gestire l e risorse hw e sw delle seguenti piattaforme IBM: AS/400 I Series System I Le ab ilita' tecniche attivate dal percorso si annoverano nella gestione di: Spool e s tampanti. editor per l'inser imento di programmi sorgente e descrizioni di oggetti di qualunque Ammissione di destinatari in tipo dai menu ' (*mnu) ai comandi di sistema relativi a tutte le categorie di possesso di diploma di scuola oggetti presenti sulla piattaforma. certificazi one ECDL o equivalente. preferibilmente con esperienza elemento di preferenza la lavorativa nel settore di rife rimento (esclusivamente in ambito ICT). di ottenere anche l'attestazione di valutatore. Questo corso sviluppa l'Unita' Formativa sul le verifiche ispettive della qualita' in conformita' alle norme ISO 9001:2000 e ISO 19011:2003 e permette. di ottenere anche l'attestazione di valutatore. e' conoscenza della lingua inglese. a seguito di superamento esame organizzato gratuitamen te dall'ente. 0 tutti coloro che nel la loro storia professionale hanno realizzato applicazioni software su piattafor me IBM con sistemi operativi antecedenti alla nuova versione in oggetto. E' preferenziale una p reesistente competenza inerente elementi di organizzazione aziendale 0 Acquisizione delle competenze e abilita' necessarie per la gestione del sistema documentale e documentato in azienda.

Scegliere il ma teriale in funzione della tipologia dell'impianto e del contesto . Durante tutto il percor so gli allievi sono assistiti da un tutor formativo e sono previsti spazi di att ivita' per gli approfondimenti e/o recuperi di eventuali lacune nell'apprendimen to. nel rispetto delle prescrizioni normative Il corso di agg iornamento si prefigge pertanto di dare agli impiantisti termoidraulici quelle " conoscenze teoriche" sui principi del condizionamento/climatizzazione degli edif ici che sono necessarie per operare correttamente nell'ambito professionale di c ompetenza inoltre. Destinatari: . le assicurazioni necessarie e gli adempimenti previsti dalla legge. nel periodo Ottobre 2008 . ecc.) conoscendo le peculiarita' delle specifiche filiere agro-al imentari. Il Operare nel settore dell'impiantistica corso si svolge in orario serale. infatti.capacita' di comunicazione e re lazione . in un laboratorio attrezzato specificamente.occupati beneficiari di vou cher di partecipazione assegnato al lavoratore dalla provincia di Torino e copre 80% del costo del corso Titolo di studio: obbligo scolastico assolto Al ter mine del percorso verrra' rilasciata una certificazione di frequenza con profitt o. L'Amministratore di condominio. valutare e gestire i f ornitori. Sa utilizz are il computer come efficace supporto all'attivita' ed in particolare sa usare la videoscrittura e i fogli elettronici. 0 L'Operatore Impiantista Termoidraulico au mentando appunto il proprio bagaglio teorico tecnico sara' in grado di: . termoidraulica Al termine del percorso l'allievo sara' in grado di elaborare la progettazione d egli impianti e di realizzare impianti elettrici civili.Il corso si pone l'obiettivo di aggiornare i professionisti nella gestione immob iliare e nella consulenza condominiale al fine di svolgere un'attivita' quale qu ella dell'Amministratore di condominio in continua evoluzione. 0 .Scegli ere l'apparecchio adatto in funzione del fabbisogno energetico .e la Rothenberger. intervenendo con competenza nelle problematiche che possono sorgere. BRC e IFS. verranno effettuati interventi specialistici e dimostrativi. amministrative richieste. r ischio igienico sanitario HACCP.Luglio 2009 . vista la crescent e domanda di figure serie e preparate e considerate le notevoli incombenze legal i. Conoscenze che verranno valutate in ingresso: . Sa gestire il conto corrente condominia le.con il quale e stato siglato nel 2007 un protoco llo di intesa . gestione delle problematiche ambientali.nozioni base sulle regole del condominio Il corso ha come obiettivo l'acquisizione di competenze specifiche relativamente ai Sistemi di Gestione della Qualita'. gestire l'assemblea. Gli /le allievi/e saranno in grado di valorizzare al meglio le produzioni agro-alime ntari.inoccupati/disoccupati . EUREPGAP. In particolare avra' sv iluppato competenze per individuare soluzioni progettuali e per predisporre diff erenti tecnologie per la realizzazione degli impianti. Deve ma ntenersi aggiornato sulla normativa. sull'evoluzione tec nologica delle apparecchiature per il condizionamento (Daikyn ) e le attrezzatur e per la lavorazione e l'installazione (Rothenberger ). d eve saper intervenire in tutte le problematiche inerenti la gestione dello stabi le e deve anche contribuire a mantenere un buon clima di relazione tra i condomi ni. gestire in modo efficace il Sistema Aziendale (gestione della Qualita'. definire modalita' e criteri per eventuali gare di appalto. alle norme per la certificazione e ai pr ocessi produttivi e distributivi per le imprese del settore agroalimentare.Individuare e adottare procedure e tecniche coerenti per l'installazione degli apparecchi per il condizionamento. fiscali. avvalendosi della collaborazione di aziende Leader in campo i nternazionale quali la Daikyn . Ispira l a gestione tecnico-amministrativa dei beni e servizi in ambito condominiale e im mobiliare a principi di trasparenza ed efficacia.

oltre a riconoscere in questa azio ne un'occasione di crescita socio-economica. tale da r afforzare la capacita' di interventi mirati per la riduzione ed il contenimento dell'inquinamento acustico. Il corso mira ad approfondire e migliorare le tecniche di preparazione e decora zione degli alimenti in cucina. La trattazione degli argomenti permettera' di esamin are in ottica di riduzione e contenimento del rumore: . cercando di far raggiungere all'allievo/a un buo n grado di autonomia anche nella creazione di piatti alternativi nel contesto di un continuo cambiamento dell'arte culinaria della normativa nazion ale e regionale dimostrano la necessita' di accompagnare questa tendenza con un investimento sulla conoscenza e sul rafforzamento delle competenze professionali specificatamente al settore ambientale. E' in grado di diagnosticare guasti ed effettuarne la riparazione limita tamente alla parte elettromeccanica dei sistemi. .la progettazione e rea lizzazione di nuovi edifici . macchine opera trici . p ropagazione e ricezione del suono). -nozioni di base di fisica (origine. limitatamente agli impianti elettrici. L'obiettivo del corso e' pertanto l'aggiornamento di tecnici che operano nell'ambito della progettazione e del recupero del patrimon io immobiliare al fine di fornire loro conoscenze avanzate per l'analisi e la so luzione dei problemi riguardanti l'inquinamento acustico e la qualita' degli amb ienti di vita e di lavoro. di installare impianti bor do macchina e manutenere. strumenti e materiali innovati vi) e' essenziale che la filiera produttiva.L'installatore manutentore impianti elettrici industriali e' in grado di montar e sistemi elettromeccanici seguendo disegni e schemi. In particolare avra' sviluppato c ompetenze per individuare le soluzioni progettuali migliori.l'allestimento di cantieri a ridotto impatto acustico Gli allievi/e dovranno possedere nozioni di base relative alla conoscenza di pre parazioni gastronomiche 0 0 0 Conoscenze che verranno valutate in ingresso: -nozioni di base di progettazione e costruzione che permettano la progettazione di interventi di riduzione delle sovrapressioni acustiche e dei fenomeni fisici legati alle onde sonore in ambito delle costruzioni civili ed industriali. In tale contesto.V. per predisporre dif ferenti tecnologie per la realizzazione degli impianti solari e per verificare g li stessi. Esperienze: non sono richieste esperienze s pecifiche nella rilevazione e progettazione del rumore. * L'analisi di fattibilita' dell'impianto fotovoltaico in conto energia * Progettazione di un impianto fotov oltaico * Elementi sulla tecnologia e la radiazione solare * Criteri per la prog ettazione * Dal sopralluogo al collaudo * Fase preminare ed esecutiva dell'impia nto * Il risparmio e l'efficienza energetica Al termine del percorso l'allievo sara' in grado di elaborare la progettazione d egli impianti solari termici e di realizzarli. Programma del corso: FOTOVOLTAICO * Il fotovoltaico e le opportunita' offerte da l nuovo "Conto Energia" * La normativa di riferimento sulle fonti rinnovabili * Il Conto Energia * I costi degli impianti fotovoltaici e l'analisi di fattibili ta' economica * Il finanziamento dell'impianto F. si strutturi al meglio per mettere a punto una strategia di formazione e aggiornamento di professionisti. affinche' il tema del rumore venga affrontato in modo efficace e si operi sistematicamente al fine di ridurne l'emissione (attraverso l'uso di metodi.il recupero del patrimonio immobiliare esistente .

Verificare gli schemi eseguiti Il corso e' adatto a tutte quelle persone che.analisi delle p restazioni. Tali req uisiti si rendono indispensabili per le fasi di riconoscimento compontenti. inoltre devono esse re in possesso del patentino per la conduzione di caldaie ad acqua calda o gener atori a vapore di qualsiasi grado o esperienza lavorativa paragonabile. come una figura in grado di PERSONAL COMPUTER e' conc epito intervenire nel caso in cui sorgano dei proble mi o guasti nella gestione del personal computer.Verificare il dimensionament o -.2 e 7 dell'ECDL o equivalenti. gia' avendo avuto una qualche esp erienza lavorativa nel settore. Questo richiede come requisiti una buona conoscenza delle comp etenze informatiche relative ai moduli 1. Non sono previste particolari limit azioni relativamente a conoscenze o competenze pregresse in ambito elettrico. I partecipanti al corso devono essere in possesso della qualifica di Impiantista termoidraulico o della esperienza certificata nel comparto. Puo' essere impiegato come o peraio specializzato in imprese di installazione impianti termici per uso civile /industriale e installazione impianti vapore. 0 0 . Interviene nella manutenzione ordinaria/straordinaria sia su bruciatori che sulle apparecch iature di controllo anche elettriche/elettroniche. Il corso ha le finalita' di fornire strumenti pratici per gestire la p ersonalizzazione di una postazione PC all'esigenza lavorativa. Nello specifico sara' in grado di: -assemblare un personal com puter. m a la giusta consapevolezza e motivazione. . Questa figura. nel quale si affrontera nno le varie tematiche direttamente ''sul campo'' e ricercando sulla rete tutte le informazioni necessarie ad assemblare il Personal computer a garanzia della c ompatibilita'. inst allazione dei sistemi operativi e ricerca in Internet di driver e applicativi. Il corso e' adatto a tutte quelle persone che. Il corso trattera' contenuti relativi a: -. Non sono previste particolari limi tazioni relativamente a conoscenze o competenze pregresse in ambito elettrico. Il corso e' finalizzato alla personalizzazione. configurazione di Hardware per P ersonal Computer.compatibilita' dei componenti.ottimizzazione delle prest azioni in base al budget preventivato. Il corso e' pratico e sfrutta le potenzia lita' di un laboratorio informatico presente nel centro. Il corso e' strutturato nelle seguenti UF: ACCOGLIENZA ELEMENTI P ER LA SOSTENIBILITA' LABORATORIO INFORMATICO Al termine del corso e' previst a una prova finale della durata di 2 ore con il rilascio dell'attestato di frequ enza con profitto. gia' avendo avuto una qualche esp erienza lavorativa nel settore. vista l'esiguo numero di ore.ottimizzazione del sistema operativo.Verificare l'esecuzione dell'impianto -. Potra' essere collocato dopo aver consolidato l'esperienza presso concessionarie di bruciatori come esperto nella installazione e messa a punto dei bruciatori e nel successivo contratto di manut enzione/assistenza. e' stata creata per gestire l'assemblaggio dei componenti di un P ersonal Computer. regolazione e messa a punto di bruciatori di qualsi asi potenzialita' e funzionanti con qualsiasi tipo di combustibile. . . intendano arricchirla con una conoscenza piu' a pprofondita degli impianti elettrici civili.L'installatore manutentore indirizzo bruciatorista di occupa della installazione e manutenzione programmata. -configurare ed installare prodotti hardware e software su un personale computer. Quindi si affront eranno tematiche legate alla: . intendano arricchirla con una conoscenza piu' a pprofondita degli impianti elettrici civili. ma la giusta consapevolezza e motivazione.

Nel cas o degli operatori tecniche basilari di trasformazione e del settore agricolo il corso puo' rappresentare l'opportunita ' per valutare a differenziare e qualificare la eventuali attivita' integrative dell'azienda in ottica di multifu nzionalita'. Assocam Scuola Camerana e' accreditata come test center E QDL. previa iscrizione al programma EQDL e acquisizione della relativa SKILLS CARD. per lavoro o interesse personale. Durante il corso verranno fornite indicazioni per l'abbinamento al cibo dei vini degustati. Non e' corso prevede frequenza obbligatoria per almeno i 2/3 del monte ore per il previsto un titolo di studio specifico rilascio dell'attestato di frequenza. Al termine del percorso.O. La suddetta professionalita' pu o' permettere in un primo tempo all'operatore di affiancare il Responsabile dell a qualita' o il consulente esterno.L'Introduzione al Sistema di Qualita' (EQDL) fornisce all'operatore competenze p er integrare le proprie conoscenze sulle modalita' applicative/operative delle s ingole norme ed adeguare le proprie conoscenze tecniche sull'analisi dei process i aziendali. . Enaip Piemonte mette a disposizione del percorso DOCENTI MADRELINGUA E/O CON COMPETENZE PARI AD UN MADRE LINGUA (laurea in lingue straniere + documentazione di frequenza a master o a corsi universita ri presso facolta' straniere o esperienza lavorativa all'estero). agli allievi che avranno frequentato alm eno i 2/3 del monte ore complessivo e superato l'esame finale.Partecipare alla gestione del processo produttivo redigendo semplici schede tecniche per i prodotti. e' un requisito per la partecipazione al percorso il possesso da parte dei partecipanti delle compe tenze informatiche di base (uso del PC e conoscenza del S. Tali competenze sono trattate tenendo conto del riferimento al Syll abus EQDL. con la possibilita' di evolvere verso l'assu nzione di maggiore responsabilita'. Inoltre verranno fornite nozioni sui principi merceologici e dietologici relativi al vino e al suo abbinamento con il cibo. Non sono previsti prerequisiti sulle tecniche di trasformazio ne dei prodotti ortofrutticoli e sulle procedure d produzione e (in modo trasver sale) sul rapporto tra attivita' produttiva e sostenibilita'. e ccetto il monitorare il feed-back dei partecipanti attraverso l'analisi delle a ttivita' possesso della licenza media svolte. 0 Non e' richiesta alcuna conoscenza preliminare della lingua araba.Applicare le procedure di riferiment o. La struttura del percorso e' tale da consentire ai partecipanti di acquisire un repertorio lessicale di base. Gli obiettivi form ativi previsti dalle competenze tecniche si riferiscono alla capacita' di: . . inferiore. sono motivati ad approfondire la cono scenza della cultura arabo-islamica e ad acquisire i primi rudimenti della lingu a.App licare le tecniche di trasformazione per la produzione delle diverse conserve di frutta e verdura. Il propria attivita' professionale. Il percorso si configura come primo approccio per comunicare in una lingua ormai presente nel nostro paese come lingua di immigrazione ed e' rivolto a tutti col oro che. verra' rilasciato l'attestato di Frequenza con profitto. Il corso si configura come preparatorio a so stenere gli esami EQDL. in particolare in riferimento all'igiene del processo produttivo Il corso si rivolge occupati/e che operano nel settore agricolo oppure che promuovono gli as petti agroalimentari del Il corso si rivolge ad operatori territorio locale. interessati ad approfondire le propr ie conoscenze sulle agricoli interessati ad apprendere le tecniche pratiche di trasformazione dell'ortofrutta.). Al termine del corso i partecipanti avranno acquisito le nozioni base relative a lla degustazione dei principali vini e alla loro analisi sensoriale e conosceran no i principali vitigni italiani ed internazionali partendo dalle caratteristich e organolettiche del prodotto. Dal momento che parte delle lezioni si svolgeranno con l'ausilio del PC. La valutazione e' prevista in i tinere per per l'ammissione. . in modo da consentire al partecipante di sostenere gli esami per la r elativa certificazione. Le competenze relative ai sistemi qualita' sono spendib ili in aziende interessate all'adozione di un Sistema Qualita' o gia' in possess o di un sistema qualita' conforme alle ISO 9000. nonche' alcuni elementi fondamentali della gram matica araba.

prevedere dimostrazioni e prove pratiche . secondo criteri di sosteni bilita' ed efficienza -Fare valutazione del corretto funzionamento dell'impianto . c) squadra di montaggio. Il corso si riv olge occupati/e con interesse a valutare possibili applicazioni delle energie ri nnovabili ai diversi contesti produttivi. sulle applicazioni ai diversi contesti di lavoro (anche con visite guidat e) e sulle normative di riferimento. Il corso e' rivolto a educatori. applicate a simulazioni e proble mi specifici con particolare attenzione ai Persona incaricata a far parte della processi di valutazione e comunicazio ne legati alla prevenzione. o produttivo. valorizzazione confronto dell'esperienza in aula. nel rispetto del monte ore complessivo e di ciascun modulo.progettare un laboratorio e ducativo che proponga attivita' espressive .. ponteggi. . smont aggio autonoma da parte dell'allievo della pratica di cantie re.m. 81/08 e s. dopo un 'unita' formativa di accoglienza per consentire di articolare gli interventi did attici in relazione ai contesti di lavoro e di interesse dei partecipanti. gestire e valutare laboratori che utilizzano le attivita' espressive creative. b) favorire metodolog ie di apprendimento basate sul problem solving. Con relazione ai focus di valutazione previsti dal profilo di riferimento il corso si pone l'o biettivo di formare un professionista capace di: . dar forma e comunicare pensieri ed emozioni . e' st rutturato in unita' formative teorico-pratiche (anche in modalita' di interazion e ed educazione cooperativa) sulle tecnologie di produzione delle energie rinnov abili. la ddove possibile con il supporto di materiali multimediali. 136 commi 6 -7 D. La finalita' del p ercorso e' quella di sperimentare e riflettere sul processo creativo. 0 Il percorso formativo e' finalizzato all'approfondimento di tecniche operative a deguate ad eseguire in condizioni di sicurezza le attivita' di montaggio. nonche ' simulazioni di gestione trasformazione. contenere. So no da privilegiare le metodologie didattiche attive: a) garantire un equilibrio fra lezioni frontali. nonche' lavori di gruppo.rinnovabili e al loro utilizzo in un contesto domestico. Non sono previste modalita' di Forma zione a distanza. attraverso la lettura dei dati e dei manuali di funzionamento. Gli obiettivi formativi previsti dalle comp etenze tecniche si riferiscono invece alla capacita' di: -Scegliere le applicazi oni delle energie rinnovabili al contesto produttivo. smonta ggio e trasformazione di ponteggi Art. insegnanti e altri professionisti impegnati in ambito educativo. processo c he consente di esprimere. Il corso prevede frequenza obbligatori a per almeno i 2/3 del monte ore per il rilascio dell'attestato di frequenza. animatori.ges tire e valutare il laboratorio espressivo. La valutazione e' prevista in itinere per monitorare il feed-back dei partecipanti attraverso lo sviluppo delle attivita'. grafiche e narrative come tecnica e strumento di intervento. Il percorso.allestire il setting adeguato . socio educativo e assistenziale.i. Interesse alla partecipazione Gli allievi/e dovranno possedere Il percorso mira ha fornire agli utenti le conoscenze sulla composizione nozioni di base relative alla degli a limenti ed a implementare le tecniche di produzione di preparazioni conoscenza delle preparazioni della alimentari p er clienti celiaci e/o con intolleranze alimentari cucina tradizionale Il percorso formativo si propone di formare professionisti capaci di progettare.lgs.

trasformazione. Persona incaricata a far parte della squadra di montaggio. nel con fronto nel gruppo e con la formatrice.E. articolate in incontri di gruppo a cadenza settimanale in orario preserale.cosa significa adott are un approccio di genere e di parita' con utenze giovani/adulte .R.-T. eroga formazione sia ai di pendenti di tali imprese.CONFARTIGIANATO). La me todologia di riferimento sara' quella messa a punto dalla rete nazionale di orie ntamento C. anche in relazione a percorsi formativi . sia a persone disoccupate che hanno l'interesse di tro vare impiego in questo settore. si propone di app rofondire il tema delle competenze professionali nel quadro della riflessione eu ropea e nazionale. dai Sindacat i dei Lavoratori Edili della provincia di Torino (FENEAL-UIL/FILCACISL/FILLEA-C GIL) . 0 0 Conoscenze dei concetti di base della tecnologia dell'informazione.come uomini e donne costruiscono risorse e saperi in modo differenziato . promozione delle pari opportunita' L'associazione Idea Lavoro Onlus e' attiva dal 1990 in azioni di orientamento.C. Il percorso formativo. Il corso serve ad acquisire.ha un preciso compito: rispondere alle esigenze di formazione. Costruzioni .S. Inoltre affronta in modo contestuale elementi di natura psico-s ociale e culturale relativamente alla comunita' dei sordi.il contesto nazion ale ed europeo delle situazioni di donne ed uomini nella formazione e nel lavoro . g iovani e adulti. smont aggio ponteggi.riconoscimento delle comp etenze a partire dall'esperienza del bilancio delle competenze di pa rita' e alle differenti specificita' e problematiche che gli individui incontran o nel definire e realizzare i propri percorsi formativi e/o professionali. LABORATO RIO Il laboratorio per le esercitazioni pratiche risponde ai requisiti della nor mativa come indicato nel percorso formativo SEDE: Ente Scuola CIPET in via G. 19 .10135 Torino TIPOLOGIA SEDE: accreditata Erogato da: ENTE SCUOLA C IPET L'Ente Scuola C. Il corso ''Lingua dei segni italiana'' si rivolge a persone dotate di attitudini relazionali e predisposizione alla comunicazione e alla gestualita'.O. e dalla rete europea EWA.N.Obiettivo del percorso e' fornire ad operatori/trici del setto re dell'orientamento elementi rispetto: all'adeguamento dei percorsi formativi all'European Qualification Framework entro il 2010 . Il percorso avra' una durata di 33 ore. formazione e accompagnamento al lavoro rivolti a donne e uomini. al servizio di ol tre 3000 imprese iscritte alla Cassa Edile di Torino.P. scambiare informazioni su argomenti familiari e comuni.A.A.obbligatoria e pari almeno al 90% delle ore corso. Qu arello. Ha l'obiet tivo di consentire ai/alle partecipanti di comprendere brevi comunicazioni orali di uso quotidiano. Il CIPET.sezione Orientatori).le caratteristiche del mercato del lavoro locale e dell'offerta formativa in un'ottica di Pari Opportunita' ./FEDEREDIL . .il ruolo d ell'orientamento. saper costruire un modello comunicativo adeguato alle person e sorde.I.analisi degli stereotipi. aggiorname nto e riqualificazione del settore specifico delle costruzioni.A.A. conoscenze e metodologie su: . rispondere e fo rmulare domande. contribuendo cos i' alla crescita globale del territorio provinciale. progettato in collaborazione con l'Associazione Apefor ( Associazione per Educatori e Formatori . Presso la nostra struttura e' presente un serviz io di orientamento e inserimento lavorativo per facilitare l'incontro tra domand a ed offerta. e' un organismo paritetico gestito dal Collegio d ei Costruttori Edili e Associazioni Artigianali Territoriali della provincia di Torino (C.

principiante). . l'occupazione).Descrivere in termini semplici aspetti del proprio posseggono alcune semplici background e dell'ambie nte circostante Il percorso fa riferimento al livello conoscenze dell a lingua (livello A2 del Portfolio Europeo delle Lingue. l'occupazione). fare la spesa. . . l'occupazione). principiante). principiante). fare la spesa. l'occupazione). informazioni personali e familiari di base.Descrivere in termini semplici aspetti del proprio posseggono alcune semplici background e dell'ambie nte circostante Il percorso fa riferimento al livello conoscenze dell a lingua (livello A2 del Portfolio Europeo delle Lingue.Il corso si pone l'obiettivo di fornire le conoscenze e le capacita' necessarie per: . . principiante). .Descrivere in termini semplici aspetti del proprio posseggono alcune semplici background e dell'ambie nte circostante Il percorso fa riferimento al livello conoscenze dell a lingua (livello A2 del Portfolio Europeo delle Lingue.Comprendere frasi ed espressioni usate frequentemente relative ad ambiti di immediata rilevanza (es. Il corso si pone l'obiettivo di fornire le conoscenze e le capacita' necessarie per: .Comprendere frasi ed espressioni usate frequentemente relative ad ambiti di immediata rilevanza (es. la geografia locale. la geografia locale. informazioni personali e familiari di base. la geografia locale. Il corso si pone l'obiettivo di fornire le conoscenze e le capacita' necessarie per: . fare la spesa. informazioni personali e familiari di base.Comunicare in attivita' semplici e di routine che richiedano un semplice scambio di informazioni Il corso e' rivolto a coloro che gia' su argomenti comu ni. la geografia locale.Comunicare in attivita' semplici e di routine che richiedano un semplice scambio di informazioni Il corso e' rivolto a coloro che gia' su argomenti comu ni. l'occupazione). . la geografia locale.Comprendere frasi ed espressioni usate frequentemente relative ad ambiti di immediata rilevanza (es. fare la spesa.Descrivere in termini semplici aspetti del proprio posseggono alcune semplici background e dell'ambie nte circostante Il percorso fa riferimento al livello conoscenze dell a lingua (livello A2 del Portfolio Europeo delle Lingue. . principiante). informazioni personali e familiari di base. fare la spesa. .Comprendere frasi ed espressioni usate frequentemente relative ad ambiti di immediata rilevanza (es. Il corso si pone l'obiettivo di fornire le conoscenze e le capacita' necessarie per: .Descrivere in termini semplici aspetti del proprio posseggono alcune semplici background e dell'ambie nte circostante Il percorso fa riferimento al livello conoscenze dell a lingua (livello A2 del Portfolio Europeo delle Lingue.Comprendere frasi ed espressioni usate frequentemente relative ad ambiti di immediata rilevanza (es. . informazioni personali e familiari di base. . Il corso si pone l'obiettivo di fornire le conoscenze e le capacita' necessarie per: .Comunicare in attivita' semplici e di routine che richiedano un semplice scambio di informazioni Il corso e' rivolto a coloro che gia' su argomenti comu ni.Comunicare in attivita' semplici e di routine che richiedano un semplice scambio di informazioni Il corso e' rivolto a coloro che gia' su argomenti comu ni.Comunicare in attivita' semplici e di routine che richiedano un semplice scambio di informazioni Il corso e' rivolto a coloro che gia' su argomenti comu ni. .

Comunicare in attivita' semplici e di routine che richiedano un semplice scambio di informazioni Il corso e' rivolto a coloro che gia' su argomenti comu ni. principiante). Al fine di con testualizzare al meglio Il corso e' rivolto a coloro che gia' l'apprendimento della lingua straniera si e' deciso di a dottare la posseggono alcune semplici metodologia formativa dell' "edutainment" (cfr descrizione modalita' conoscenze dell a lingua (livello formativa). gruppi di lavoro per consentire agli allievi azioni di confronto diretto non solo con il gruppo doce nti ma anche per attivare processi di autovalutazione in itinere. principiante). l'occupazione). Il corso si pone l'obiettivo di fornire le conoscenze e le capacita' necessarie per: .Comunicare in attivita' semplici e di routine che richiedano un semplice scambio di informazioni Il corso e' rivolto a coloro che gia' su argomenti comu ni.FaD e le relative durate.w eb-fad. . . informazioni personali e familiari di base.Descrivere in termini semplici aspetti del proprio posseggono alcune semplici background e dell'ambie nte circostante Il percorso fa riferimento al livello conoscenze dell a lingua (livello A2 del Portfolio Europeo delle Lingue. Il corso si pone l'obiettivo di fornire le conoscenze e le capacita' necessarie per: . all'allievo e' richiesta la seguente configurazione: Personal Comp uter Ibm Compatibile. principiante). . l'occupazione). principiante). simulazioni in lingua.Descrivere in termini semplici aspetti del proprio posseggono alcune semplici background e dell'ambie nte circostante Il percorso fa riferimento al livello conoscenze dell a lingua (livello A2 del Portfolio Europeo delle Lingue. una connessione ad Internet 56K e un browser web (preferibilmente Internet Explorer). . La dotazione minima e' co munque resa disponibile all'allievo presso le sedi dell'Ente. qualora ne avesse necessita'. role playing.Comprendere frasi ed espressioni usate frequentemente relative ad ambiti di immediata rilevanza (es. fare la spesa. . la geografia locale. Ascolto: 2 Fad (incontro in presenza per avvio) Lettura: 8 Fad (2 ore incontro in presenza per prima verifica intermedia) Produzione orale: 8 Fad (2 ore incontro in presenza per seconda verifica intermedia) Produzione scri tta: 2 ore Fad incontro in presenza per verifica finale). informazioni personali e familiari di base. fare la spesa.Descrivere in termini semplici aspetti del proprio posseggono alcune semplici background e dell'ambie nte circostante Il percorso fa riferimento al livello conoscenze dell a lingua (livello A2 del Portfolio Europeo delle Lingue. la geografia locale. fare la spesa. 64Mb RAM.com Le modalita' didattiche adottate si alterneranno tra momenti di form azione frontale condotta da docenti madrelingua e momenti di esercitazioni indiv iduali e multimediali. Link alla home page: www. informazioni personali e familiari di base.Comunicare in attivita' semplici e di routine che richiedano un semplice scambio di informazioni Il corso e' rivolto a coloro che gia' su argomenti comu ni. previo appuntamento in orario concordato. Il corso si pone l'obiettivo di fornire le conoscenze e le capacita' necessarie per: . PII o superiore.Comprendere frasi ed espressioni usate frequentemente relative ad ambiti di immediata rilevanza (es. Per accedere alla pia ttaforma FAD. la geografia locale. l'occupazione). .Comprendere frasi ed espressioni usate frequentemente relative ad ambiti di immediata rilevanza (es. .

principiante).Descrivere in termini semplici aspetti del proprio posseggono alcune semplici background e dell'ambie nte circostante Il percorso fa riferimento al livello conoscenze dell a lingua (livello A2 del Portfolio Europeo delle Lingue.Comunicare in attivita' semplici e di routine che richiedano un semplice scambio di informazioni Il corso e' rivolto a coloro che gia' su argomenti comu ni. principiante).Il corso si pone l'obiettivo di fornire le conoscenze e le capacita' necessarie per: . fare la spesa. INTEGRAZIONE DELL'AGENZIA FORMATIVA Per la docenza di questo perc orso e' previsto un docente madrelingua. l'occupazione). Inoltre si utilizzeranno le seguenti mo dalita': ASCOLTO/VISIONE AUDIOVISIVI CONVERSATION LEZIONE Il corso e' rivolto a coloro che gia' FRONTALE MODALITA' DID ATTICA PER LE PARI OPPORTUNITA' posseggono alcune semplici MODALITA' DIDATTICA PER LO SVILUPPO SOSTENIBILE ROLE PLAY.Comunicare in attivita' semplici e di routine che richiedano un semplice scambio di informazioni su argomenti comu ni.Comprendere frasi ed espressioni usate frequentemente relative ad ambiti di immediata rilevanza (es. . la geografia locale. fare la spesa.Comprendere frasi ed espressioni usate frequentemente relative ad ambiti di immediata rilevanza (es. . l'occupazione). . . .Comunicare in attivita' semplici e di routine che richiedano un semplice scambio di informazioni Il corso e' rivolto a coloro che gia' su argomenti comu ni.Comprendere frasi ed espressioni usate frequentemente relative ad ambiti di immediata rilevanza (es. informazioni personali e familiari di base. informazioni personali e familiari di base. principiante).Descrivere in termini semplici aspetti del proprio background e dell'ambie nte circostante Il percorso fa riferimento al livello A2 del Portfolio Europeo delle Lingue. Il corso si pone l'obiettivo di fornire le conoscenze e le capacita' necessarie per: . la geografia locale.Descrivere in termini semplici aspetti del proprio posseggono alcune semplici background e dell'ambie nte circostante Il percorso fa riferimento al livello conoscenze dell a lingua (livello A2 del Portfolio Europeo delle Lingue.conoscenze dell a lingua (livello lingua principiante). informazioni personali e familiari di base. la geografia locale.Descrivere in termini semplici aspetti del proprio posseggono alcune semplici background e dell'ambie nte circostante Il percorso fa riferimento al livello conoscenze dell a lingua (livello A2 del Portfolio Europeo delle Lingue. Il corso si pone l'obiettivo di fornire le conoscenze e le capacita' necessarie per: . informazioni personali e familiari di base. . l'occupazione). Il corso si pone l'obiettivo di fornire le conoscenze e le capacita' necessarie per: . .Comunicare in attivita' semplici e di routine che richiedano un semplice scambio di informazioni Il corso e' rivolto a coloro che gia' su argomenti comu ni. fare la spesa. . . fare la spesa.Comprendere frasi ed espressioni usate frequentemente relative ad ambiti di immediata rilevanza (es. la geografia locale. l'occupazione).

l'occupazione). Il corso si pone l'obiettivo di fornire le conoscenze e le capacita' necessarie per: . la geografia locale.Comunicare in attivita' semplici e di routine che richiedano un semplice scambio di informazioni Il corso e' rivolto a coloro che gia' su argomenti comu ni.Descrivere in termini semplici aspetti del proprio posseggono alcune semplici background e dell'ambie nte circostante Il percorso fa riferimento al livello conoscenze dell a lingua (livello A2 del Portfolio Europeo delle Lingue.Comprendere frasi ed espressioni usate frequentemente relative ad am