CATALOGO DELL'OFFERTA FORMATIVA 2010 n.b.

i corsi con a fianco della denominazione l'indicazione "Sospeso", sono inseriti in Catalogo sub condicione (subordinatamente alla presentazione dell'apposita convenzione con la Regione Piemonte prevista dalle specifiche normative

DENOMINAZIONE OPERATORE

TITOLO CORSO

INDIRIZZO DEL CORSO

ADDETTO AI SISTEMI DI ACCESSO ENTE SCUOLA/C.I.P.E.T. PER E POSIZ. MEDIANTE FUNI - PER L'INDUSTRIA EDILIZIA ED AFFINI DELLA L'ACCESSO E IL LAVORO IN SITI PROVINCIA DI TORINO NAT. E ART.

APITFORMA

ADDETTO AL PRIMO SOCCORSO DEI LUOGHI DI LAVORO - AZIENDE GRUPPI B, C

C.I.F.I. SCRL

ADDETTO AL PRIMO SOCCORSO DEI LUOGHI DI LAVORO - AZIENDE GRUPPI B, C

CESMA SOCIETA' CONSORTILE A RESPONSABILTA' LIMITATA

ADDETTO AL PRIMO SOCCORSO DEI LUOGHI DI LAVORO - AZIENDE GRUPPI B, C

CNOS-FAP

ADDETTO AL PRIMO SOCCORSO DEI LUOGHI DI LAVORO - AZIENDE GRUPPI B, C

CONFARTIGIANATO FORMAZIONE

ADDETTO AL PRIMO SOCCORSO DEI LUOGHI DI LAVORO - AZIENDE GRUPPI B, C

CONSAF

ADDETTO AL PRIMO SOCCORSO DEI LUOGHI DI LAVORO - AZIENDE GRUPPI B, C

CONSORZIO ACCADEMICO EUROPEO

ADDETTO AL PRIMO SOCCORSO DEI LUOGHI DI LAVORO - AZIENDE GRUPPI B, C

CONSORZIO C.U.E.A.

ADDETTO AL PRIMO SOCCORSO DEI LUOGHI DI LAVORO - AZIENDE GRUPPI B, C

CONSORZIO MONDO FORMAZIONE

ADDETTO AL PRIMO SOCCORSO DEI LUOGHI DI LAVORO - AZIENDE GRUPPI B, C

CSEA

ADDETTO AL PRIMO SOCCORSO DEI LUOGHI DI LAVORO - AZIENDE GRUPPI B, C

ECIPA PIEMONTE

ADDETTO AL PRIMO SOCCORSO DEI LUOGHI DI LAVORO - AZIENDE GRUPPI B, C

FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS

ADDETTO AL PRIMO SOCCORSO DEI LUOGHI DI LAVORO - AZIENDE GRUPPI B, C

FORCOOP

ADDETTO AL PRIMO SOCCORSO DEI LUOGHI DI LAVORO - AZIENDE GRUPPI B, C

I.RE.COOP. PIEMONTE S.C.

ADDETTO AL PRIMO SOCCORSO DEI LUOGHI DI LAVORO - AZIENDE GRUPPI B, C

IMMAGINAZIONE E LAVORO

ADDETTO AL PRIMO SOCCORSO DEI LUOGHI DI LAVORO - AZIENDE GRUPPI B, C

IMMAGINAZIONE E LAVORO

ADDETTO AL PRIMO SOCCORSO DEI LUOGHI DI LAVORO - AZIENDE GRUPPI B, C

IMMAGINAZIONE E LAVORO

ADDETTO AL PRIMO SOCCORSO DEI LUOGHI DI LAVORO - AZIENDE GRUPPI B, C

INFORCOOP LEGA PIEMONTE

ADDETTO AL PRIMO SOCCORSO DEI LUOGHI DI LAVORO - AZIENDE GRUPPI B, C

FORM AZIONE CONSORZIO CON ATTIVITA' ESTERNA

ADDETTO AL PRIMO SOCCORSO DEI LUOGHI DI LAVORO - AZIENDE GRUPPI B,C

ISTITUTO PER L'AMBIENTE E L'EDUCAZIONE SCHOLE' FUTURO PIEMONTE

ADDETTO AL PRIMO SOCCORSO DEI LUOGHI DI LAVORO - AZIENDE GRUPPI B,C

API FORMAZIONE - S.C.R.L.

ADDETTO AL PRIMO SOCCORSO DEI LUOGHI DI LAVORO - AZIENDE GRUPPO A

CONSAF

ADDETTO AL PRIMO SOCCORSO DEI LUOGHI DI LAVORO - AZIENDE GRUPPO A

ECIPA PIEMONTE

ADDETTO AL PRIMO SOCCORSO DEI LUOGHI DI LAVORO - AZIENDE GRUPPO A

ENTE DI F.P. SCUOLA LAVORO IMPRESA

ADDETTO AL PRIMO SOCCORSO DEI LUOGHI DI LAVORO - AZIENDE GRUPPO A

ENTE SCUOLA/C.I.P.E.T. PER ADDETTO AL PRIMO SOCCORSO L'INDUSTRIA EDILIZIA ED AFFINI DELLA DEI LUOGHI DI LAVORO - AZIENDE PROVINCIA DI TORINO GRUPPO A

FOR.TER PIEMONTE

ADDETTO AL PRIMO SOCCORSO DEI LUOGHI DI LAVORO - AZIENDE GRUPPO A

FOR.TER PIEMONTE

ADDETTO AL PRIMO SOCCORSO DEI LUOGHI DI LAVORO - AZIENDE GRUPPO A

FOR.TER PIEMONTE

ADDETTO AL PRIMO SOCCORSO DEI LUOGHI DI LAVORO - AZIENDE GRUPPO A

FOR.TER PIEMONTE

ADDETTO AL PRIMO SOCCORSO DEI LUOGHI DI LAVORO - AZIENDE GRUPPO A

FOR.TER PIEMONTE

ADDETTO AL PRIMO SOCCORSO DEI LUOGHI DI LAVORO - AZIENDE GRUPPO A

FOR.TER PIEMONTE

ADDETTO AL PRIMO SOCCORSO DEI LUOGHI DI LAVORO - AZIENDE GRUPPO A

FOR.TER PIEMONTE

ADDETTO AL PRIMO SOCCORSO DEI LUOGHI DI LAVORO - AZIENDE GRUPPO A

FORCOOP

ADDETTO AL PRIMO SOCCORSO DEI LUOGHI DI LAVORO - AZIENDE GRUPPO A

I.RE.COOP. PIEMONTE S.C.

ADDETTO AL PRIMO SOCCORSO DEI LUOGHI DI LAVORO - AZIENDE GRUPPO A

FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS

ADDETTO AL PRIMO SOCCORSO DEI LUOGHI DI LAVORO AZIENDE GRUPPI B,C

CNOS-FAP

ADDETTO ANTINCENDIO E GESTIONE DELLE EMERGENZE LIVELLO DI RISCHIO ELEVATO

CONSAF

ADDETTO ANTINCENDIO E GESTIONE DELLE EMERGENZE LIVELLO DI RISCHIO ELEVATO

CONSORZIO C.U.E.A.

ADDETTO ANTINCENDIO E GESTIONE DELLE EMERGENZE LIVELLO DI RISCHIO ELEVATO

ENTE NAZIONALE FORMAZIONE PROFESSIONALE E ORIENTAMENTO ENFOP

ADDETTO ANTINCENDIO E GESTIONE DELLE EMERGENZE LIVELLO DI RISCHIO ELEVATO

FORCOOP

ADDETTO ANTINCENDIO E GESTIONE DELLE EMERGENZE LIVELLO DI RISCHIO ELEVATO

I.RE.COOP. PIEMONTE S.C.

ADDETTO ANTINCENDIO E GESTIONE DELLE EMERGENZE LIVELLO DI RISCHIO ELEVATO

INFORCOOP LEGA PIEMONTE

ADDETTO ANTINCENDIO E GESTIONE DELLE EMERGENZE LIVELLO DI RISCHIO ELEVATO

APITFORMA

ADDETTO ANTINCENDIO E GESTIONE DELLE EMERGENZE LIVELLO DI RISCHIO MEDIO

CNOS-FAP

ADDETTO ANTINCENDIO E GESTIONE DELLE EMERGENZE LIVELLO DI RISCHIO MEDIO

CNOS-FAP

ADDETTO ANTINCENDIO E GESTIONE DELLE EMERGENZE LIVELLO DI RISCHIO MEDIO

CONSAF

ADDETTO ANTINCENDIO E GESTIONE DELLE EMERGENZE LIVELLO DI RISCHIO MEDIO

CONSORZIO ACCADEMICO EUROPEO

ADDETTO ANTINCENDIO E GESTIONE DELLE EMERGENZE LIVELLO DI RISCHIO MEDIO

CONSORZIO C.U.E.A.

ADDETTO ANTINCENDIO E GESTIONE DELLE EMERGENZE LIVELLO DI RISCHIO MEDIO

ECIPA PIEMONTE

ADDETTO ANTINCENDIO E GESTIONE DELLE EMERGENZE LIVELLO DI RISCHIO MEDIO

ENTE SCUOLA/C.I.P.E.T. PER ADDETTO ANTINCENDIO E L'INDUSTRIA EDILIZIA ED AFFINI DELLA GESTIONE DELLE EMERGENZE PROVINCIA DI TORINO LIVELLO DI RISCHIO MEDIO

I.RE.COOP. PIEMONTE S.C.

ADDETTO ANTINCENDIO E GESTIONE DELLE EMERGENZE LIVELLO DI RISCHIO MEDIO

INFORCOOP LEGA PIEMONTE

ADDETTO ANTINCENDIO E GESTIONE DELLE EMERGENZE LIVELLO DI RISCHIO MEDIO

FORTE CHANCE - PIEMONTE

ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP - RSPP) MODULO A

ASSOCAM SCUOLA CAMERANA

ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO A

CNOS-FAP

ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO A

CONSORZIO MONDO FORMAZIONE

ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO A

CSEA

ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO A

CSEA

ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO A

CSEA

ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO A

CSEA

ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO A

CSEA

ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO A

ECIPA PIEMONTE

ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO A

ENAIP

ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO A

ADDETTO O RESPONSABILE ENTE SCUOLA/C.I.P.E.T. PER SERVIZIO PREVENZIONE E L'INDUSTRIA EDILIZIA ED AFFINI DELLA PROTEZIONE (ASPP-RSPP) PROVINCIA DI TORINO MODULO A

FONDAZIONE GEOMETRI TORINO E PROVINCIA

ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO A

I.RE.COOP. PIEMONTE S.C.

ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO A

AGEFORM SCARL

ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO A

INFORCOOP LEGA PIEMONTE

ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO A

SERIMFORM S.C.C.

ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO A

INFORCOOP LEGA PIEMONTE

ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO B - ATECO 1

ADDETTO O RESPONSABILE ENTE SCUOLA/C.I.P.E.T. PER SERVIZIO PREVENZIONE E L'INDUSTRIA EDILIZIA ED AFFINI DELLA PROTEZIONE (ASPP-RSPP) PROVINCIA DI TORINO MODULO B - ATECO 3

API FORMAZIONE - S.C.R.L.

ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO B - ATECO 4

ASSOCAM SCUOLA CAMERANA

ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO B - ATECO 4

CSEA

ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO B - ATECO 4

CSEA

ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO B - ATECO 4

CSEA

ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO B - ATECO 4

E.F.A.P.

ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO B - ATECO 4

ECIPA PIEMONTE

ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO B - ATECO 4

ENAIP

ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO B - ATECO 4

SERIMFORM S.C.C.

ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO B - ATECO 4

ATECO 6 .APITFORMA ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO B .

ATECO 6 .CSEA ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO B .

ATECO 6 .CSEA ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO B .

F. ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO B .A.P.ATECO 6 .E.

ATECO 6 .INFORCOOP LEGA PIEMONTE ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO B .

C.ATECO 6 . ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO B .SERIMFORM S.C.

ATECO 7 .CNOS-FAP ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO B .

I.C. ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO B .RE.ATECO 7 .COOP. PIEMONTE S.

INFORCOOP LEGA PIEMONTE ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO B .ATECO 7 .

C.ATECO 7 . ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO B .C.SERIMFORM S.

ATECO 8 .CNOS-FAP ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO B .

CSEA ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO B .ATECO 8 .

C. ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO B .SERIMFORM S.ATECO 8 .C.

ATECO 9 .APITFORMA ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO B .

CNOS-FAP ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO B .ATECO 9 .

ATECO 9 .INFORCOOP LEGA PIEMONTE ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO B .

ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO B .C.ATECO 9 .SERIMFORM S.C.

BONIFICA E SMALTIMENTO MATERIALI CONTENENTI AMIANTO .CSEA ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO B -ATECO 8 AGEFORM SCARL ADDETTO RIMOZIONE.

BONIFICA E SMALTIMENTO MATERIALI CONTENENTI AMIANTO .I.P.T. BONIFICA E L'INDUSTRIA EDILIZIA ED AFFINI DELLA SMALTIMENTO MATERIALI PROVINCIA DI TORINO CONTENENTI AMIANTO IAL CISL PIEMONTE ADDETTO RIMOZIONE.E.ENTE SCUOLA/C. PER ADDETTO RIMOZIONE.

EFFICIENZA ENERGETICA NELLA PROGETTAZIONE EDILIZIA .IAL CISL PIEMONTE ADDETTO RIMOZIONE. BONIFICA E SMALTIMENTO MATERIALI CONTENENTI AMIANTO CONSORZIO FORMAZIONE INNOVAZIONE QUALITA' ADEGUAMENTO COMPETENZE PROFESSIONALI .

FORMONT AGGIORNAMENTO ACCOMPAGNATORE NATURALISTICO O GUIDA ESCURSIONISTICA AMBIENTALE CASAFORM SCRL AGGIORNAMENTO ADDETTO/A RECEPTIONIST ENGIM PIEMONTE AGGIORNAMENTO AL MONTAGGIO E RESTAURO DI MOBILI ANTICHI .

ENGIM PIEMONTE AGGIORNAMENTO ALLA VENDITA E CONFEZIONAMENTO NO-FOOD ENGIM PIEMONTE AGGIORNAMENTO BARMAN Cocktails Internazionali FORMONT AGGIORNAMENTO BEVANDE MISCELATE .FREESTYLE -2008 FORMONT AGGIORNAMENTO BEVANDE MISCELATE-FREESTYLE CSEA AGGIORNAMENTO CAD MECCANICO .

PIEMONTE AGGIORNAMENTO CONTABILITA' INFORMATIZZATA CSEA AGGIORNAMENTO CONTROLLO NUMERICO E CAM FORCOOP AGGIORNAMENTO DELLE COMPETENZE SULLA GESTIONE DEI COMPORTAMENTI AGGRESSIVI .O.F.S.F.C.I.P. .

I.P. PIEMONTE AGGIORNAMENTO GESTIONE INFORMATIZZATA DEL PERSONALE SSF REBAUDENGO AGGIORNAMENTO GESTIONE PIRATERIA INFORMATICA .F. PIEMONTE AGGIORNAMENTO GESTIONE DEL PERSONALE C.O.F.F. PIEMONTE AGGIORNAMENTO DI BILANCIO D'ESERCIZIO C.S.FORCOOP AGGIORNAMENTO DI BASE DELL'UTILIZZO E DEI RISCHI SUI NUOVI SOCIAL NETWORK C.P. .F.O. .I.S.F.P. .O.F.S.I.

FORMONT AGGIORNAMENTO GESTIONE RIFUGI ALPINI FORMONT AGGIORNAMENTO GUIDA TURISTICA AGENZIA ORIONIS FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE ASSOCAM SCUOLA CAMERANA AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE .

CASA DI CARITA' ONLUS AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE C.ASSOCIAZIONE ATHENAY AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE ASSOCIAZIONE THEMA AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE C.I.F.P.I. SCRL AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE .P.F.

O.F.P.F.F.I.I. PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE C. .S.S.O. PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE CAMPUSLAB AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE .F.O. PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE C.S.I. .F.C.F. .P.P.

CF FRANCESCO FAA' DI BRUNO AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE CNOS-FAP AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE CNOS-FAP AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE CONSORZIO ACCADEMICO EUROPEO AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE .

COOP.CONSORZIO EUROQUALITA' SOC. AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE CONSORZIO EXCALIBUR AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE AGGIORNAMENTO INFORMATICA CONSORZIO FORMAZIONE CANAVESE DI BASE AGGIORNAMENTO INFORMATICA CONSORZIO FORMAZIONE CANAVESE DI BASE .

C.C.IA. SCRL AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE .CONSORZIO FORMAZIONE INNOVAZIONE QUALITA' AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO .C.IA. SCRL AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO .C.

C.C.IA. SCRL AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO .CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO . SCRL AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE CONSORZIO MONDO FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE .C.IA.C.

CSEA AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE CSEA AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE CSEA AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE .

CSEA AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE CSEA AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE CSEA AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE .

P. CENTRO STUDI DI CIRIE' AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE .F.CSEA AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE CSEA AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE CSEA AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE E.

ENAIP AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE ENAIP AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE ENAIP AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE .

ENAIP AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE ENAIP AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE ENAIP AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE ENFAP PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE .

ENGIM PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE ENTE DI F.P. SCUOLA LAVORO IMPRESA AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE ENTE NAZIONALE FORMAZIONE PROFESSIONALE E ORIENTAMENTO ENFOP AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE ENTE NAZIONALE FORMAZIONE PROFESSIONALE E ORIENTAMENTO ENFOP AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE .

FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE .

FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE .

FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE FONDAZIONE FEYLES AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE FOR.TER PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE FORCOOP AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE .

FORMA-@TTIVA AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE FORMONT AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE FORTE CHANCE .PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE IAL CISL PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE .

IAL CISL PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE IAL CISL PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE IAL CISL PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE INFFOR CONSORZIO PER LA FORMAZIONE E L'INFORMATIZZAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICA AVANZATA DELL'IMPRESA DI BASE .

INFOR AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE INFOR AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE INFOR AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE ISTITUTO PER L'AMBIENTE E L'EDUCAZIONE SCHOLE' FUTURO PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE .

SCS AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE PERCORSI AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE PROFESSIONE PIU' SCRL AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE .O.SO.R.

VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE .

VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE CNOS-FAP AGGIORNAMENTO INFORMATICO LINUX AMMINISTRAT ORE CSEA AGGIORNAMENTO INFORMATICO LINUX AMMINISTRAT ORE ENGIM PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO LINUX AMMINISTRAT ORE .

CSEA AGGIORNAMENTO INFORMATICO LINUX AMMINISTRAT ORE. LINUX UTENTE CSEA AGGIORNAMENTO INFORMATICO OPEN SOURCE CSEA AGGIORNAMENTO INFORMATICO WINDOWS 2008 SERVER AMMINISTRAT ORE .

I. PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO DATABASE LIVELLO AVANZATO CNOS-FAP AGGIORNAMENTO INFORMATICO DATABASE LIVELLO AVANZATO ENGIM PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO DATABASE LIVELLO AVANZATO .F.S. .AGENZIA ORIONIS FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICO DATABASE LIVELLO AVANZATO ASSOCIAZIONE EDU-CARE AGGIORNAMENTO INFORMATICO DATABASE LIVELLO AVANZATO C.F.P.O.

SALOTTO E FIORITO AGGIORNAMENTO INFORMATICO DATABASE LIVELLO AVANZATO IMMAGINAZIONE E LAVORO AGGIORNAMENTO INFORMATICO DATABASE LIVELLO AVANZATO . SCUOLA LAVORO IMPRESA AGGIORNAMENTO INFORMATICO DATABASE LIVELLO AVANZATO FOR.P.ENTE DI F.TER PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO DATABASE LIVELLO AVANZATO II.RR.

P.S.I. .F. PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO DATABASE LIVELLO BASE .SSF REBAUDENGO AGGIORNAMENTO INFORMATICO DATABASE LIVELLO AVANZATO AGENZIA ORIONIS FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICO DATABASE LIVELLO BASE ASSOCIAZIONE EDU-CARE AGGIORNAMENTO INFORMATICO DATABASE LIVELLO BASE C.F.O.

I.P.S.F. .F.P.S. PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO DATABASE LIVELLO BASE CF FRANCESCO FAA' DI BRUNO AGGIORNAMENTO INFORMATICO DATABASE LIVELLO BASE CNOS-FAP AGGIORNAMENTO INFORMATICO DATABASE LIVELLO BASE . .O.O.F. PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO DATABASE LIVELLO BASE C.F.C.I.

CREA FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICO DATABASE LIVELLO BASE ECIPA PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO DATABASE LIVELLO BASE ENAIP AGGIORNAMENTO INFORMATICO DATABASE LIVELLO BASE ENGIM PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO DATABASE LIVELLO BASE .

TER PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO DATABASE LIVELLO BASE FORMAZIONE BENESSERE AGGIORNAMENTO INFORMATICO DATABASE LIVELLO BASE .FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS AGGIORNAMENTO INFORMATICO DATABASE LIVELLO BASE FOR.

SALOTTO E FIORITO AGGIORNAMENTO INFORMATICO DATABASE LIVELLO BASE O.RE. SCS AGGIORNAMENTO INFORMATICO DATABASE LIVELLO BASE .RR.R.C. SALOTTO E FIORITO AGGIORNAMENTO INFORMATICO DATABASE LIVELLO BASE II. PIEMONTE S.I.COOP.RR. AGGIORNAMENTO INFORMATICO DATABASE LIVELLO BASE II.SO.

FORMAZIONE PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE AGEFORM SCARL AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE AGEFORM SCARL AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE .SSF REBAUDENGO AGGIORNAMENTO INFORMATICO DATABASE LIVELLO BASE A.S.I.E.

O.API FORMAZIONE . .S.L.F. AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE ASS. SCRL AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE C.F.C. PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE . CARLO AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE ASSOCIAZIONE THEMA AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE C.I.R.I.I.P.FOR PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE ASSOCIAZIONE SCUOLE TECNICHE S.S.F.

I.O. PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE CESMA SOCIETA' CONSORTILE A RESPONSABILTA' LIMITATA AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE CF FRANCESCO FAA' DI BRUNO AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE CONFARTIGIANATO FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE CONSAF AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE CONSORZIO ACCADEMICO EUROPEO AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE CONSORZIO EXCALIBUR AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE .S. .F.P.C.F.

CONS. CONS. ARL AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE . ARL AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE EIKON SOC.CONSORZIO FORMAWEB AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE CONSORZIO FORMAZIONE INNOVAZIONE QUALITA' AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE CONSORZIO MONDO FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE EIKON SOC.

ENFIP PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE ENTE NAZIONALE FORMAZIONE PROFESSIONALE E ORIENTAMENTO ENFOP AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE FONDAZIONE FEYLES AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE FORM AZIONE CONSORZIO CON ATTIVITA' ESTERNA AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE .

FORMA-@TTIVA AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE FORMONT AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE FORTE CHANCE .PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE IAL CISL PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE IAL CISL PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE IMMAGINAZIONE E LAVORO AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE INFOR AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE .

SCS AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE PERCORSI AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE .SO.R.INFOR AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE INFOR AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE INFORCOOP LEGA PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE ISTITUTO PER L'AMBIENTE E L'EDUCAZIONE SCHOLE' FUTURO PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE O.

PROFESSIONE PIU' SCRL AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE .

AGEFORM SCARL AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI LIVELLO AVANZATO AGEFORM SCARL AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI LIVELLO AVANZATO AGENZIA ORIONIS FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI LIVELLO AVANZATO .

.ASS.FOR PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI LIVELLO AVANZATO ASSOCIAZIONE EDU-CARE AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI LIVELLO AVANZATO ASSOCIAZIONE THEMA AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI LIVELLO AVANZATO C.P.I.F.S. PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI LIVELLO AVANZATO .F.O.

I.F.O.I. .S.F.F.S.P.P.C.O. .F. PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI LIVELLO AVANZATO CAMPUSLAB AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI LIVELLO AVANZATO CONSAF AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI LIVELLO AVANZATO . PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI LIVELLO AVANZATO C.

EIKON SOC. CONS. ARL AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI LIVELLO AVANZATO EIKON SOC. ARL AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI LIVELLO AVANZATO ENFAP PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI LIVELLO AVANZATO . CONS.

FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI LIVELLO AVANZATO FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI LIVELLO AVANZATO FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI LIVELLO AVANZATO FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI LIVELLO AVANZATO .

RR.RE. AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI LIVELLO AVANZATO II.COOP. PIEMONTE S.FORMONT AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI LIVELLO AVANZATO I.C. SALOTTO E FIORITO AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI LIVELLO AVANZATO .

SALOTTO E FIORITO AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI LIVELLO AVANZATO IMMAGINAZIONE E LAVORO AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI LIVELLO AVANZATO IMMAGINAZIONE E LAVORO AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI LIVELLO AVANZATO INFFOR CONSORZIO PER LA AGGIORNAMENTO INFORMATICO FORMAZIONE E L'INFORMATIZZAZIONE ELABORAZIONE TESTI LIVELLO AVANZATA DELL'IMPRESA AVANZATO .RR.II.

SO.ISTITUTO PER L'AMBIENTE E L'EDUCAZIONE SCHOLE' FUTURO PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI LIVELLO AVANZATO O. SCS AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI LIVELLO AVANZATO SSF REBAUDENGO AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI LIVELLO AVANZATO CREA FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI LIVELLO BASE .R.

FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI LIVELLO BASE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI LIVELLO BASE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI LIVELLO BASE .

FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI LIVELLO BASE FORMAZIONE BENESSERE AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI LIVELLO BASE FORMONT AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI LIVELLO BASE .

AGEFORM SCARL AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO AGEFORM SCARL AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO AGENZIA ORIONIS FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO .

F.R.I.L.C. AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO ASS.I.S. SCRL AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO .FOR PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO ASSOCIAZIONE THEMA AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO C.API FORMAZIONE .

O. PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO .I.P. PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO C.F.I.F.O.P.C.F. .P.I. .F.S. . .F.P.S.I. PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO C.F. PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO C.S.F.S.F.O.O.

O. PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO CESMA SOCIETA' CONSORTILE A RESPONSABILTA' LIMITATA AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO CNOS-FAP AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO CONSAF AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO .S.F.F. .P.C.I.

CONS.CONSORZIO EXCALIBUR AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO CSEA AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO EIKON SOC. ARL AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO .

ENAIP AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO ENFAP PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO ENGIM PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO .

FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO .

PIEMONTE S.C.COOP. AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO IAL CISL PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO IAL CISL PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO .RE.FORMONT AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO I.

II.RR. SALOTTO E FIORITO AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO II.RR. SALOTTO E FIORITO AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO IMMAGINAZIONE E LAVORO AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO INFFOR CONSORZIO PER LA AGGIORNAMENTO INFORMATICO FORMAZIONE E L'INFORMATIZZAZIONE FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATA DELL'IMPRESA AVANZATO .

R.SO.INFOR AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO ISTITUTO PER L'AMBIENTE E L'EDUCAZIONE SCHOLE' FUTURO PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO O. SCS AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO SSF REBAUDENGO AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO .

F.I.CAMPUSLAB AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO AGENZIA ORIONIS FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE ASSOCIAZIONE EDU-CARE AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE C.I. SCRL AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE .

S.F. PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE CESMA SOCIETA' CONSORTILE A RESPONSABILTA' LIMITATA AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE CNOS-FAP AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE CREA FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE .C.I.F. .P.O.

ECIPA PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE ENGIM PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE .

RR. SALOTTO E FIORITO AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE .FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE FORMAZIONE BENESSERE AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE II.

SO.R. SALOTTO E FIORITO AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE O.RR. SCS AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE SSF REBAUDENGO AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE AGENZIA FORMATIVA FORMA AGGIORNAMENTO INFORMATICO INTERNET LIVELLO UTENTE .II.

S.I.I.C. AGGIORNAMENTO INFORMATICO INTERNET LIVELLO UTENTE C.L.F. SCRL AGGIORNAMENTO INFORMATICO INTERNET LIVELLO UTENTE CAMPUSLAB AGGIORNAMENTO INFORMATICO INTERNET LIVELLO UTENTE .API FORMAZIONE .R.

CREA FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICO INTERNET LIVELLO UTENTE ENGIM PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO INTERNET LIVELLO UTENTE FORMAZIONE BENESSERE AGGIORNAMENTO INFORMATICO INTERNET LIVELLO UTENTE .

PIEMONTE S.RR.RE.COOP. SALOTTO E FIORITO AGGIORNAMENTO INFORMATICO INTERNET LIVELLO UTENTE . AGGIORNAMENTO INFORMATICO INTERNET LIVELLO UTENTE II.FORMONT AGGIORNAMENTO INFORMATICO INTERNET LIVELLO UTENTE I.C.

I. CARLO AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO E INTERNET LIVELLO UTENTE . FORMAZIONE PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO E INTERNET LIVELLO UTENTE ASSOCIAZIONE EDU-CARE AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO E INTERNET LIVELLO UTENTE ASSOCIAZIONE SCUOLE TECNICHE S.E.S. SALOTTO E FIORITO AGGIORNAMENTO INFORMATICO INTERNET LIVELLO UTENTE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO E DATABASE LIVELLO BASE A.RR.II.

CF FRANCESCO FAA' DI BRUNO AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO E INTERNET LIVELLO UTENTE CNOS-FAP AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO E INTERNET LIVELLO UTENTE CNOS-FAP AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO E INTERNET LIVELLO UTENTE CONSORZIO ACCADEMICO EUROPEO AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO E INTERNET LIVELLO UTENTE CONSORZIO FORMAZIONE INNOVAZIONE QUALITA' AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO E INTERNET LIVELLO UTENTE CONSORZIO MONDO FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO E INTERNET LIVELLO UTENTE .

CREA FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO E INTERNET LIVELLO UTENTE E.F.P. CENTRO STUDI DI CIRIE' AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO E INTERNET LIVELLO UTENTE ENAIP AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO E INTERNET LIVELLO UTENTE ENGIM PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO E INTERNET LIVELLO UTENTE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO E INTERNET LIVELLO UTENTE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO E INTERNET LIVELLO UTENTE .

FORM AZIONE CONSORZIO CON ATTIVITA' ESTERNA AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO E INTERNET LIVELLO UTENTE FORMAZIONE BENESSERE AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO E INTERNET LIVELLO UTENTE FORTE CHANCE .PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO E INTERNET LIVELLO UTENTE IAL CISL PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO E INTERNET LIVELLO UTENTE ISTITUTO PER L'AMBIENTE E L'EDUCAZIONE SCHOLE' FUTURO PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO E INTERNET LIVELLO UTENTE PERCORSI AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO E INTERNET LIVELLO UTENTE .

SSF REBAUDENGO AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO E INTERNET LIVELLO UTENTE VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO E INTERNET LIVELLO UTENTE VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO E INTERNET LIVELLO UTENTE VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO E INTERNET LIVELLO UTENTE VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO E INTERNET LIVELLO UTENTE VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO E INTERNET LIVELLO UTENTE .

VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO E INTERNET LIVELLO UTENTE IMMAGINAZIONE E LAVORO AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO E SOFTWARE DI PRESENTAZIONE LIVELLO UTENTE PERCORSI AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO E SOFTWARE DI PRESENTAZIONE LIVELLO UTENTE CREA FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO LIVELLO UTENTE .

CSEA AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO LIVELLO UTENTE FORMAZIONE BENESSERE AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO LIVELLO UTENTE CREA FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO UTENTE E DATABASE LIVELLO BASE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO UTENTE E DATABASE LIVELLO BASE .

FORMAZIONE BENESSERE AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO UTENTE E DATABASE LIVELLO BASE PERCORSI AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO UTENTE E DATABASE LIVELLO BASE ASSOCIAZIONE EDU-CARE AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO UTENTE E ELABORAZIONE TESTI LIVELLO BASE ASSOCIAZIONE SCUOLE TECNICHE S. PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO UTENTE E ELABORAZIONE TESTI LIVELLO BASE CAMPUSLAB AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO UTENTE E ELABORAZIONE TESTI LIVELLO BASE .S.I. .O. CARLO AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO UTENTE E ELABORAZIONE TESTI LIVELLO BASE C.F.P.F.

CESMA SOCIETA' CONSORTILE A RESPONSABILTA' LIMITATA AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO UTENTE E ELABORAZIONE TESTI LIVELLO BASE CREA FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO UTENTE E ELABORAZIONE TESTI LIVELLO BASE ENAIP AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO UTENTE E ELABORAZIONE TESTI LIVELLO BASE ENGIM PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO UTENTE E ELABORAZIONE TESTI LIVELLO BASE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO UTENTE E ELABORAZIONE TESTI LIVELLO BASE FORMAZIONE BENESSERE AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO UTENTE E ELABORAZIONE TESTI LIVELLO BASE .

SALOTTO E FIORITO AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO UTENTE E ELABORAZIONE TESTI LIVELLO BASE II.R.FORMONT AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO UTENTE E ELABORAZIONE TESTI LIVELLO BASE II.RR. SCS AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO UTENTE E ELABORAZIONE TESTI LIVELLO BASE CREA FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO UTENTE E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE FORMAZIONE BENESSERE AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO UTENTE E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE .SO. SALOTTO E FIORITO AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO UTENTE E ELABORAZIONE TESTI LIVELLO BASE O.RR.

F. .O. PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO SOFTWARE DI PRESENTAZIONE LIVELLO UTENTE CESMA SOCIETA' CONSORTILE A RESPONSABILTA' LIMITATA AGGIORNAMENTO INFORMATICO SOFTWARE DI PRESENTAZIONE LIVELLO UTENTE CREA FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICO SOFTWARE DI PRESENTAZIONE LIVELLO UTENTE .AGENZIA FORMATIVA FORMA AGGIORNAMENTO INFORMATICO SOFTWARE DI PRESENTAZIONE LIVELLO UTENTE AGENZIA ORIONIS FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICO SOFTWARE DI PRESENTAZIONE LIVELLO UTENTE ASSOCIAZIONE EDU-CARE AGGIORNAMENTO INFORMATICO SOFTWARE DI PRESENTAZIONE LIVELLO UTENTE C.I.P.F.S.

RR.ENGIM PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO SOFTWARE DI PRESENTAZIONE LIVELLO UTENTE FORMAZIONE BENESSERE AGGIORNAMENTO INFORMATICO SOFTWARE DI PRESENTAZIONE LIVELLO UTENTE II. SALOTTO E FIORITO AGGIORNAMENTO INFORMATICO SOFTWARE DI PRESENTAZIONE LIVELLO UTENTE ISTITUTO PER L'AMBIENTE E L'EDUCAZIONE SCHOLE' FUTURO PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO SOFTWARE DI PRESENTAZIONE LIVELLO UTENTE SSF REBAUDENGO AGGIORNAMENTO INFORMATICO SOFTWARE DI PRESENTAZIONE LIVELLO UTENTE .RR. SALOTTO E FIORITO AGGIORNAMENTO INFORMATICO SOFTWARE DI PRESENTAZIONE LIVELLO UTENTE II.

AGGIORNAMENTO NORMATIVO E FISCALE IN MATERIA DI PAGHE E CONTRIBUTI CASAFORM SCRL AGGIORNAMENTO PAGHE E CONTRIBUTI ECIPA PIEMONTE AGGIORNAMENTO PER DECORATORI FORMAZIONE BENESSERE AGGIORNAMENTO PER ESTETISTE .C.S.R.TECNICHE DI MASSAGGIO .API FORMAZIONE .L.

IL BILANCIO DI COMPETENZE INTEGRATO COMITATO OLIMPICO NAZIONALE AGGIORNAMENTO PROFESSIONALE PER GLI OPERATORI DELLO SPORTELEMENTI DI DIRITTO SPORTIVO CONSORZIO EUROQUALITA' SOC. COOP. AGGIORNAMENTO PROGETTAZIONE WEB .ENAIP AGGIORNAMENTO PER ESTETISTE .TECNICHE SHIATSU ASSOCIAZIONE IDEA LAVORO ONLUS AGGIORNAMENTO PER ORIENTATORI .

ENGIM PIEMONTE AGGIORNAMENTO RISTORAZIONE CUCINA FORMONT AGGIORNAMENTO SICUREZZA ALIMENTARE CASAFORM SCRL AGGIORNAMENTO SISTEMI ELETTRONICI DIESEL E BENZINA DELL'AUTOVEICOLO .

I. AGGIORNAMENTO SULLA GESTIONE DELLE RISORSE ENERGETICO-AMBIENTALI E SUL RICICLO DEI RIFIUTI FORCOOP AGGIORNAMENTO SULLA PROGETTAZIONE E SULLA VALUTAZIONE DEGLI INTERVENTI EDUCATIVI C.CONSORZIO EUROQUALITA' SOC.F.I. COOP. SCRL AGGIORNAMENTO TECNICO PER INTERMEDIARI ASSICURATIVI RAMO AUTO .

VALORIZZAZIONE DEI BENI CULTURALI . SCRL AGGIORNAMENTO TECNICO PER INTERMEDIARI ASSICURATIVI RAMO DANNI C.I.I.I.F.F.C. SCRL AGGIORNAMENTO TECNICO PER INTERMEDIARI ASSICURATIVI RAMO VITA ALLESTIMENTO VETRINE E CONSORZIO FORMAZIONE CANAVESE COMUNICAZIONE VISIVA CONSORZIO TESEO AMBIENTE E STORIA DEL TERRITORIO.I.

COREP TORINO AGGIORNAME ANALIZZARE E COMPRENDERE LE NTO SUI MIGRAZIONI: DAL GLOBALE AL FENOMENI LOCALE MIGRATORI CERTIFICAZIONE ENERGETICA CONSORZIO FORMAZIONE CANAVESE DEGLI EDIFICI ENAIP CERTIFICAZIONE ENERGETICA DEGLI EDIFICI .

MODULO 1 CNOS-FAP CERTIFICAZIONE ENERGETICA DEGLI EDIFICI .MODULO 2 .PIEMONTE CERTIFICAZIONE ENERGETICA DEGLI EDIFICI CNOS-FAP CERTIFICAZIONE ENERGETICA DEGLI EDIFICI .FORTE CHANCE .

MODULO 2 IMMAGINAZIONE E LAVORO CERTIFICAZIONE RETI INFORMATICHE CSEA COMUNICAZIONE E TECNICHE DI NEGOZIAZIONE .CNOS-FAP CERTIFICAZIONE ENERGETICA DEGLI EDIFICI .

ASSOCAM SCUOLA CAMERANA CONDUTTORE GENERATORI DI VAPORE II GRADO ASSOCAM SCUOLA CAMERANA CONDUTTORE IMPIANTI TERMICI CSEA CONDUTTORE IMPIANTI TERMICI .

CSEA CONDUTTORE IMPIANTI TERMICI ENAIP CONDUTTORE IMPIANTI TERMICI 2^ GRADO COREP TORINO CONSULENTE DI FIDUCIA .

C.C. .U.FONDAZIONE GEOMETRI TORINO E PROVINCIA COORDINATORE PER LA SICUREZZA IN FASE DI PROGETTAZIONE E DI ESECUZIONE DEI LAVORI CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO . SCRL COSTRUZIONI ALLE M.IA.

U.U.IA.C. A C.U. CNOS-FAP COSTRUZIONI ALLE M.N. .CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO . SCRL COSTRUZIONI ALLE M.C. ASSOCAM SCUOLA CAMERANA COSTRUZIONI ALLE M.U.U. A C. FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS COSTRUZIONI ALLE M. FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS COSTRUZIONI ALLE M.N.

S. A C.N. C. PIEMONTE CUCINA TIPICA A CARATTERE LOCALE CSEA CUCINA TRADIZIONALE FORTE CHANCE . SCRL COSTRUZIONI ALLE M. .IA.C.U.P.I.F.PIEMONTE DISEGNO TRIDIMENSIONALE CON CATIA .C.O.CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO .F.

E.A. ELEMENTI BASE PER LA GESTIONE DEL SISTEMA QUALITA' .U.CSEA DIZIONE E PARLARE IN PUBBLICO FONDAZIONE GEOMETRI TORINO E PROVINCIA EFFICIENZA ENERGETICA DEGLI EDIFICI CONSORZIO C.

E.INFOR ELEMENTI BASE PER LA GESTIONE DEL SISTEMA QUALITA' CONSORZIO C.A. ELEMENTI BASE PER LA STRATEGIA D'IMPRESA VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE ELEMENTI DI ACCOGLIENZA TURISTICA VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE ELEMENTI DI ACCOGLIENZA TURISTICA VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE ELEMENTI DI ACCOGLIENZA TURISTICA VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE ELEMENTI DI ACCOGLIENZA TURISTICA .U.

P.F. PIEMONTE ELEMENTI DI ALIMENTAZIONE DEL BAMBINO CESCOT PIEMONTE ELEMENTI DI BARMAN CAFFETTERIA APERITIVI CESCOT PIEMONTE ELEMENTI DI BARMAN COCKTAILS E LONG DRINKS CONSAF ELEMENTI DI BARMAN FORMA-@TTIVA ELEMENTI DI BASE PER LA PRODUZIONE DI PAGINE WEB .VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE ELEMENTI DI ACCOGLIENZA TURISTICA AGENZIA FORMATIVA FORMA ELEMENTI DI ACCONCIATURA RACCOLTI E INTRECCIO C. .S.I.F.O.

IAL CISL PIEMONTE ELEMENTI DI CATALOGAZIONE DEL LIBRO ANTICO CASAFORM SCRL ELEMENTI DI CERIMONIALE COMITATO OLIMPICO NAZIONALE ELEMENTI DI COMUNICAZIONE IN AMBITO SPORTIVO .

CASA DI CARITA' ONLUS ELEMENTI DI CONFEZIONE ASSOCIAZIONE THEMA ELEMENTI DI CONTABILITA' CNOS-FAP ELEMENTI DI CONTABILITA' CONSORZIO EXCALIBUR ELEMENTI DI CONTABILITA' CONSORZIO FORMAZIONE CANAVESE ELEMENTI DI CONTABILITA' .P.C.P.F.

CONSORZIO ACCADEMICO EUROPEO ELEMENTI DI CONTABILITA' ANALITICA CONSORZIO C.E. ELEMENTI DI CONTABILITA' ANALITICA CONSORZIO ACCADEMICO EUROPEO ELEMENTI DI CONTABILITA' AZIENDALE ENAIP ELEMENTI DI CONTABILITA' AZIENDALE FORTE CHANCE .PIEMONTE ELEMENTI DI CONTABILITA' AZIENDALE .A.U.

P.I.INFOR ELEMENTI DI CONTABILITA' AZIENDALE INFOR ELEMENTI DI CONTABILITA' AZIENDALE INFOR ELEMENTI DI CONTABILITA' AZIENDALE CONSAF ELEMENTI DI CONTABILITA' GENERALE FORMA-@TTIVA ELEMENTI DI CONTABILITA' GENERALE C.S. .F. PIEMONTE ELEMENTI DI CONTABILITA' INFORMATIZZATA .F.O.

E.A.CSEA ELEMENTI DI CONTABILITA' IVA CSEA ELEMENTI DI CONTABILITA' IVA CSEA ELEMENTI DI CONTABILITA' IVA CSEA ELEMENTI DI CONTABILITA' IVA ENTE NAZIONALE FORMAZIONE PROFESSIONALE E ORIENTAMENTO ENFOP ELEMENTI DI CONTABILITA'. ELEMENTI DI CONTROLLO DI GESTIONE .U. PAGHE E CONTRIBUTI CONSORZIO C.

INFOR ELEMENTI DI CONTROLLO DI GESTIONE CNOS-FAP ELEMENTI DI CUCINA DEGUSTAZIO NE E ABBINAMENT O VINI CONSAF ELEMENTI DI CUCINA CONSORZIO EXCALIBUR ELEMENTI DI CUCINA .

CONSORZIO FORMAZIONE INNOVAZIONE QUALITA' ELEMENTI DI CUCINA IMMAGINAZIONE E LAVORO ELEMENTI DI CUCINA SANA E CREATIVA ENTE NAZIONALE FORMAZIONE PROFESSIONALE E ORIENTAMENTO ENFOP ELEMENTI DI CUCINA TRADIZIONALE CNOS-FAP ELEMENTI DI CUCINA: LIVELLO AVANZATO CNOS-FAP ELEMENTI DI CUCINA: LIVELLO BASE ASSOCIAZIONE SCUOLE TECNICHE S. CARLO ELEMENTI DI DISEGNO DEL FIGURINO .

COOP. ELEMENTI DI DIZIONE E PARLARE IN PUBBLICO SCUOLA DI ALTA FORMAZIONE E STUDIO DELLA FONDAZIONE CENTRO PER LA CONSERVAZIONE E IL RESTAURO DEI BENI CULTURALI ELEMENTI DI DOCUMENTAZIONE FOTOGRAFICA APPLICATA AI BENI CULTURALI IMMAGINAZIONE E LAVORO ELEMENTI DI ESPRESSIONE E COMUNICAZIONE IN AMBITO LAVORATIVO .CAMPUSLAB ELEMENTI DI DISEGNO TRIDIMENSIONALE CAD CONSORZIO EUROQUALITA' SOC.

CONSORZIO ELEMENTI DI GESTIONE DI STRUTTURE RICETTIVE RURALI E MONTANE CASAFORM SCRL ELEMENTI DI GESTIONE D'IMPRESA .METTERSI IN PROPRIO ENAIP ELEMENTI DI GESTIONE RETI HARDWARE E SOFTWARE .AGENZIA SERVIZI FORMATIVI DELLA PROVINCIA DI CUNEO .

CNOS-FAP ELEMENTI DI HACCP E IGIENE CEIPIEMONTE .CENTRO ESTERO PER L'INTERNAZIONALIZZAZIONE SCPA ELEMENTI DI IMPORT EXPORT SCUOLA DI ALTA FORMAZIONE E STUDIO DELLA FONDAZIONE CENTRO PER LA CONSERVAZIONE E IL RESTAURO DEI BENI CULTURALI ELEMENTI DI LEGISLAZIONE APPLICATA AI BENI CULTURALI FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS ELEMENTI DI LINGUA E CULTURA DELL'IMMIGRAZIONE .

P. CASA DI CARITA' ONLUS ELEMENTI DI MANUTENZIONE E SMONTAGGIO PER RICICLO DI PICCOLI ELETTRODOMESTICI IMMAGINAZIONE E LAVORO ELEMENTI DI MECHES E COLORE IAL CISL PIEMONTE ELEMENTI DI ORGANIZZAZIONE DELLE BIBLIOTECHE SCOLASTICHE IMMAGINAZIONE E LAVORO ELEMENTI DI ORGANIZZAZIONE EVENTI .C.FESTE E CERIMONIE ASSOCIAZIONE ATHENAY ELEMENTI DI PAGHE E CONTRIBUTI ASSOCIAZIONE THEMA ELEMENTI DI PAGHE E CONTRIBUTI .P.F.

CONSAF ELEMENTI DI PAGHE E CONTRIBUTI CONSORZIO ACCADEMICO EUROPEO ELEMENTI DI PAGHE E CONTRIBUTI CONSORZIO EXCALIBUR ELEMENTI DI PAGHE E CONTRIBUTI .

F.A.F.P. CENTRO STUDI DI CIRIE' ELEMENTI DI PAGHE E CONTRIBUTI .ELEMENTI DI PAGHE E CONSORZIO FORMAZIONE CANAVESE CONTRIBUTI CONSORZIO MONDO FORMAZIONE ELEMENTI DI PAGHE E CONTRIBUTI CSEA ELEMENTI DI PAGHE E CONTRIBUTI CSEA ELEMENTI DI PAGHE E CONTRIBUTI E.P. ELEMENTI DI PAGHE E CONTRIBUTI E.

PIEMONTE ELEMENTI DI PAGHE E CONTRIBUTI .ENAIP ELEMENTI DI PAGHE E CONTRIBUTI ENAIP ELEMENTI DI PAGHE E CONTRIBUTI FORMA-@TTIVA ELEMENTI DI PAGHE E CONTRIBUTI FORTE CHANCE .

A. TORINO ELEMENTI DI POST PRODUZIONE VIDEO .E.C.I.INFOR ELEMENTI DI PAGHE E CONTRIBUTI INFOR ELEMENTI DI PAGHE E CONTRIBUTI INFOR ELEMENTI DI PAGHE E CONTRIBUTI CESCOT PIEMONTE ELEMENTI DI PASTICCERIA PRODOTTI DA FORNO A.

3D CONSORZIO EUROQUALITA' SOC.CASAFORM SCRL ELEMENTI DI PROGETTAZIONE DISEGNO CAD 2D . ELEMENTI DI PROGETTAZIONE WEB IMMAGINAZIONE E LAVORO ELEMENTI DI PROGRAMMAZIONE I-PHONE IMMAGINAZIONE E LAVORO ELEMENTI DI PROGRAMMAZIONE I-PHONE . COOP.

ENGIM PIEMONTE ELEMENTI DI RELAZIONE D'AIUTO E PROCESSI DI CURA ASSOCIAZIONE SCUOLE TECNICHE S. CARLO ELEMENTI DI RIPARAZIONE SARTORIALE CNOS-FAP ELEMENTI DI RISPARMIO ENERGETICO NELLA SERRAMENTISTICA IMMAGINAZIONE E LAVORO ELEMENTI DI SAP FI-CO .

CONSORZIO FORMAZIONE INNOVAZIONE QUALITA' ELEMENTI DI SARTORIA MODIFICHE E RIPARAZIONI SARTORIALI FORMONT ELEMENTI DI SERVIZI RISTORATIVI ASSOCIAZIONE THEMA ELEMENTI DI SISTEMI DI GESTIONE QUALITA' E AMBIENTE ISTITUTO PER L'AMBIENTE E L'EDUCAZIONE SCHOLE' FUTURO PIEMONTE ELEMENTI DI SOSTENIBILITA' AMBIENTALE DEGLI EDIFICI AGEFORM SCARL ELEMENTI DI TAGLIO E CUCITO .

F.O.I.P. PIEMONTE ELEMENTI DI TRUCCO BASE . .S.F.CSEA ELEMENTI DI TANATOCOSMESI AGENZIA FORMATIVA FORMA ELEMENTI DI TRUCCO CONSORZIO EXCALIBUR ELEMENTI DI TRUCCO IMMAGINAZIONE E LAVORO ELEMENTI DI TRUCCO C.

FORMA-@TTIVA ELEMENTI DI VETRINISTICA E VISUAL MERCHANDISING CSEA ELEMENTI PER LA CREAZIONE DI IMPRESA CSEA ELEMENTI PER LA CREAZIONE DI IMPRESA C.P. .I.F.F.O.S. PIEMONTE ELEMENTI PER LA RISTRUTTURAZIONE DI UN IMMOBILE .

RR.C.II.C. SCRL FONDAMENTI DEGLI IMPIANTI ELETTRICI CIVILI . SALOTTO E FIORITO ELEMENTI PER LO SVILUPPO DI SITI WEB.HTML-CSS COREP TORINO FARE IMPRESA NELLE STRUTTURE AVVIARE UN EDUCATIVE SERVIZIO CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO .IA.

PIEMONTE FONDAMENTI DI NETWORKING E ROUTING .C. SCRL FONDAMENTI DEGLI IMPIANTI ELETTRICI CIVILI ENGIM PIEMONTE FONDAMENTI DEGLI IMPIANTI FOTOVOLTAICI E SOLARI TERMICI ENGIM PIEMONTE FONDAMENTI DI CONFEZIONAMENTO E SARTORIA FORTE CHANCE .IA.CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO .C.

CENTRO ESTERO PER FORMAZIONE ALLA SICUREZZA L'INTERNAZIONALIZZAZIONE SCPA NEL SETTORE AGROALIMENTARE CONSORZIO C. FORMAZIONE ALLA SICUREZZA PER IL PRIMO INGRESSO (SETTORE EDILE) ENTE SCUOLA/C.P.E.I.E.T.U. PER FORMAZIONE ALLA SICUREZZA L'INDUSTRIA EDILIZIA ED AFFINI DELLA PER IL PRIMO INGRESSO PROVINCIA DI TORINO (SETTORE EDILE) .A.CEIPIEMONTE .

F. FORMAZIONE ALLA SICUREZZA PER NEO ASSUNTI .F. PIEMONTE FORMAZIONE ALLA SICUREZZA PER NEO ASSUNTI CONSORZIO C.I.P.U.ASSOCIAZIONE EDU-CARE FORMAZIONE ALLA SICUREZZA PER NEO ASSUNTI C.A.O.S. .E.

P.E. PER L'INDUSTRIA EDILIZIA ED AFFINI DELLA FORMAZIONE ALLA SICUREZZA PROVINCIA DI TORINO PER NEO ASSUNTI IMMAGINAZIONE E LAVORO FORMAZIONE ALLA SICUREZZA PER NEO ASSUNTI ISTITUTO PER L'AMBIENTE E L'EDUCAZIONE SCHOLE' FUTURO PIEMONTE FORMAZIONE ALLA SICUREZZA PER NEO ASSUNTI .I.ENTE SCUOLA/C.T.

F. SCRL FORMAZIONE ALLA SICUREZZA PER NEO ASSUNTI INFFOR CONSORZIO PER LA FORMAZIONE E L'INFORMATIZZAZIONE GESTIONE INFORMATIZZATA DEL AVANZATA DELL'IMPRESA MAGAZZINO E DELLA LOGISTICA INFFOR CONSORZIO PER LA FORMAZIONE E L'INFORMATIZZAZIONE GESTIONE INFORMATIZZATA AVANZATA DELL'IMPRESA DELLA CONTABILITA' AZIENDALE INFFOR CONSORZIO PER LA FORMAZIONE E L'INFORMATIZZAZIONE GESTIONE INFORMATIZZATA DI AVANZATA DELL'IMPRESA PAGHE E CONTRIBUTI .I.I.C.

O. PIEMONTE I5/OS PER PIATTAFORMA I SERIES .P.F.FORTE CHANCE . GESTIONE SISTEMA QUALITA' ISO 9001 C.S.I.F.PIEMONTE GESTIONE RISORSE UMANE E.P.F. . GESTIONE SISTEMA AMBIENTALE ISO 14001 E.A.P.A.F.

F.P.O.I.S. .PIEMONTE IMPIANTI ELETTRICI CIVILI . PIEMONTE IL SISTEMA QUALITA' PER LE AZIENDE AGROALIMENTARI CSEA IMPIANTI DI CONDIZIONAMENTO FORTE CHANCE .FONDAZIONE GEOMETRI TORINO E PROVINCIA IL CONDOMINIO: ISTITUZIONE E GESTIONE C.F.

ENGIM PIEMONTE IMPIANTI ELETTRICI INDUSTRIALI ENGIM PIEMONTE IMPIANTI FOTOVOLTAICI FORTE CHANCE .PIEMONTE IMPIANTI SOLARI TERMICI E POMPE DI CALORE FORMONT INNOVAZIONI GASTRONOMICHE FONDAZIONE GEOMETRI TORINO E PROVINCIA INQUINAMENTO ACUSTICO: TECNICHE E STRUMENTI PER LA RIDUZIONE DEL RUMORE .

ENAIP INSTALLATORE MANUTENTORE BRUCIATORISTA ENGIM PIEMONTE INSTALLAZIONE E CONFIGURAZIONE HARDWARE DI PERSONAL COMPUTER FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS INSTALLAZIONE IMPIANTI ELETTRICI CIVILI FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS INSTALLAZIONE IMPIANTI ELETTRICI CIVILI .

CONSORZIO INTRODUZIONE ALLA TRASFORMAZIONE DEI PRODOTTI ORTOFRUTTICOLI AGROARTIGIANALI .ASSOCAM SCUOLA CAMERANA INTRODUZIONE AL SISTEMA DI QUALITA' EQDL ENAIP INTRODUZIONE ALLA CULTURA E LINGUA ARABA CONSORZIO FORMAZIONE INNOVAZIONE QUALITA' INTRODUZIONE ALLA DEGUSTAZIONE VINI E ALL'ABBINAMENTO CIBO/VINO AGENZIA SERVIZI FORMATIVI DELLA PROVINCIA DI CUNEO .

AGENZIA SERVIZI FORMATIVI DELLA PROVINCIA DI CUNEO . ALLO SMONTAGGIO E ALLA TRASFORMAZIONE DI PONTEGGI .CONSORZIO INTRODUZIONE ALLE ENERGIE RINNOVABILI E AL RISPARMIO ENERGETICO FORMONT LA CUCINA PER CELIACI E PER INTOLLERANTI ALIMENTARI FONDAZIONE FEYLES LABORATORI ESPRESSIVI NEI SERVIZI EDUCATIVI AGEFORM SCARL LAVORATORE E PREPOSTO ADDETTO AL MONTAGGIO.

I.T.E. PER ADDETTO AL MONTAGGIO.P.LAVORATORE E PREPOSTO ENTE SCUOLA/C. ALLO L'INDUSTRIA EDILIZIA ED AFFINI DELLA SMONTAGGIO E ALLA PROVINCIA DI TORINO TRASFORMAZIONE DI PONTEGGI COREP TORINO AGGIORNAME NTO NEL LE COMPETENZE PROFESSIONALI CAMPO NELLO SCENARIO EUROPEO E DELL'ORIENT NAZIONALE AMENTO ASSOCIAZIONE IDEA LAVORO ONLUS LE PARI OPPORTUNITA' IN AMBITO ORIENTATIVO-FORMATIVO FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS LINGUA DEI SEGNI ITALIANA .

PIEMONTE LINGUA FRANCESE .O.LIVELLO ELEMENTARE .F.LIVELLO ELEMENTARE AGENZIA FORMATIVA TUTTOEUROPA LINGUA FRANCESE .S.S.I. .LIVELLO ELEMENTARE AGENZIA FORMATIVA TUTTOEUROPA LINGUA FRANCESE .LIVELLO ELEMENTARE ASSOCIAZIONE THEMA LINGUA FRANCESE .I.A.E.F.LIVELLO ELEMENTARE C.P. FORMAZIONE PIEMONTE LINGUA FRANCESE .

F LINGUA FRANCESE .LIVELLO ELEMENTARE CONSORZIO C.A.E.S.E.LIVELLO ELEMENTARE .LIVELLO ELEMENTARE CONSORZIO C.A.LIVELLO ELEMENTARE CONSORZIO EXCALIBUR LINGUA FRANCESE .CASAFORM SCRL LINGUA FRANCESE .S.F LINGUA FRANCESE .

LINGUA FRANCESE .P.LIVELLO ELEMENTARE CONSORZIO TESEO LINGUA FRANCESE .CONSORZIO FORMAWEB LINGUA FRANCESE .LIVELLO ELEMENTARE .LIVELLO ELEMENTARE CONSORZIO FORMAZIONE INNOVAZIONE QUALITA' LINGUA FRANCESE .LIVELLO ELEMENTARE E.F.A.

LIVELLO ELEMENTARE O. SCUOLA LAVORO IMPRESA LINGUA FRANCESE .SO.LIVELLO ELEMENTARE .ENAIP LINGUA FRANCESE . SCS LINGUA FRANCESE .LIVELLO ELEMENTARE ISTITUTO GAMMA DI TORINO LINGUA FRANCESE .P.R.LIVELLO ELEMENTARE ENTE DI F.LIVELLO ELEMENTARE IMMAGINAZIONE E LAVORO LINGUA FRANCESE .

CENTRO ESTERO PER LINGUA FRANCESE . PIEMONTE LINGUA FRANCESE .LIVELLO INTERMEDIO CEIPIEMONTE .F.F.S.S.LIVELLO INTERMEDIO C.E.O.I.PROFESSIONE PIU' SCRL LINGUA FRANCESE . FORMAZIONE PIEMONTE LINGUA FRANCESE .LIVELLO L'INTERNAZIONALIZZAZIONE SCPA INTERMEDIO .P.LIVELLO ELEMENTARE A.I. .

CONSORZIO C.E.SO.LIVELLO INTERMEDIO ENTE NAZIONALE FORMAZIONE PROFESSIONALE E ORIENTAMENTO ENFOP LINGUA FRANCESE . SCS LINGUA FRANCESE .S.LIVELLO INTERMEDIO .A.R.LIVELLO INTERMEDIO IMMAGINAZIONE E LAVORO LINGUA FRANCESE .LIVELLO INTERMEDIO CONSORZIO TESEO LINGUA FRANCESE .LIVELLO INTERMEDIO O.F LINGUA FRANCESE .

C.LIVELLO INTERMEDIO A. PIEMONTE S.E.I. LINGUA FRANCESE .COOP.RE.LIVELLO INTERMEDIO I. FORMAZIONE PIEMONTE LINGUA FRANCESE .S.LIVELLO PREINTERMEDIO AGENZIA FORMATIVA CHURCHILL BRITISH LINGUA FRANCESE .PROFESSIONE PIU' SCRL LINGUA FRANCESE .LIVELLO PREINTERMEDIO .

F LINGUA FRANCESE .LIVELLO PREINTERMEDIO CONSORZIO C.LIVELLO PREINTERMEDIO .AGENZIA FORMATIVA TUTTOEUROPA LINGUA FRANCESE .S.LIVELLO PREINTERMEDIO AGENZIA FORMATIVA TUTTOEUROPA LINGUA FRANCESE .E.A.LIVELLO PREINTERMEDIO CONSORZIO EXCALIBUR LINGUA FRANCESE .

LIVELLO PREINTERMEDIO A.LIVELLO PREINTERMEDIO ISTITUTO GAMMA DI TORINO LINGUA FRANCESE .P. FORMAZIONE PIEMONTE LINGUA FRANCESE .LIVELLO PRINCIPIANTE .S.F.I.E.LIVELLO PREINTERMEDIO FORMONT LINGUA FRANCESE . CENTRO STUDI DI CIRIE' LINGUA FRANCESE .E.

LIVELLO PRINCIPIANTE ASSOCIAZIONE SCUOLE TECNICHE S.LIVELLO PRINCIPIANTE AGENZIA FORMATIVA TUTTOEUROPA LINGUA FRANCESE .LIVELLO PRINCIPIANTE . CARLO LINGUA FRANCESE .LIVELLO PRINCIPIANTE CSEA LINGUA FRANCESE .LIVELLO PRINCIPIANTE ASSOCIAZIONE SCUOLE TECNICHE S.LIVELLO PRINCIPIANTE AGENZIA FORMATIVA TUTTOEUROPA LINGUA FRANCESE . CARLO LINGUA FRANCESE .AGENZIA FORMATIVA CHURCHILL BRITISH LINGUA FRANCESE .

LIVELLO AVANZATO AGENZIA FORMATIVA TUTTOEUROPA LINGUA INGLESE .LIVELLO AVANZATO .LIVELLO PRINCIPIANTE AGENZIA FORMATIVA CHURCHILL BRITISH LINGUA INGLESE .LIVELLO PRINCIPIANTE FORTE CHANCE .LIVELLO PRINCIPIANTE L'ESTETICA AGENZIA LAVORO E FORMAZIONE LINGUA FRANCESE .ENFIP PIEMONTE LINGUA FRANCESE .LIVELLO PRINCIPIANTE IAL CISL PIEMONTE LINGUA FRANCESE .PIEMONTE LINGUA FRANCESE .

F.LIVELLO AVANZATO C.FOR PIEMONTE LINGUA INGLESE .LIVELLO AVANZATO .I. SCRL LINGUA INGLESE .LIVELLO AVANZATO ASSOCIAZIONE THEMA LINGUA INGLESE .LIVELLO AVANZATO ASS.LIVELLO AVANZATO CAMPUSLAB LINGUA INGLESE .LIVELLO AVANZATO AGENZIA ORIONIS FORMAZIONE LINGUA INGLESE .I.AGENZIA FORMATIVA TUTTOEUROPA LINGUA INGLESE .

CENTRO ESTERO PER LINGUA INGLESE .LIVELLO AVANZATO CF FRANCESCO FAA' DI BRUNO LINGUA INGLESE .LIVELLO CONSORZIO FORMAZIONE CANAVESE AVANZATO .LIVELLO AVANZATO LINGUA INGLESE .LIVELLO L'INTERNAZIONALIZZAZIONE SCPA AVANZATO CESMA SOCIETA' CONSORTILE A RESPONSABILTA' LIMITATA LINGUA INGLESE .CEIPIEMONTE .LIVELLO CONSORZIO FORMAZIONE CANAVESE AVANZATO LINGUA INGLESE .

SCRL LINGUA INGLESE .IA.IA.C.LIVELLO AVANZATO CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO .LIVELLO AVANZATO CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO .IA.LIVELLO AVANZATO CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO .C.CONSORZIO FORMAZIONE INNOVAZIONE QUALITA' LINGUA INGLESE . SCRL LINGUA INGLESE .LIVELLO AVANZATO .C.C. SCRL LINGUA INGLESE .C.C.

LIVELLO AVANZATO CSEA LINGUA INGLESE .F.CONSORZIO TESEO LINGUA INGLESE .LIVELLO AVANZATO E.LIVELLO AVANZATO .LIVELLO AVANZATO CSEA LINGUA INGLESE .LIVELLO AVANZATO ENAIP LINGUA INGLESE . CENTRO STUDI DI CIRIE' LINGUA INGLESE .P.

P. SCUOLA LAVORO IMPRESA LINGUA INGLESE .LIVELLO AVANZATO ENTE DI F.LIVELLO AVANZATO ENFIP PIEMONTE LINGUA INGLESE .LIVELLO AVANZATO FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS LINGUA INGLESE .LIVELLO AVANZATO .ENAIP LINGUA INGLESE .LIVELLO AVANZATO ENTE NAZIONALE FORMAZIONE PROFESSIONALE E ORIENTAMENTO ENFOP LINGUA INGLESE .

LIVELLO AVANZATO INFFOR CONSORZIO PER LA FORMAZIONE E L'INFORMATIZZAZIONE LINGUA INGLESE .LIVELLO AVANZATA DELL'IMPRESA AVANZATO INFOR LINGUA INGLESE .FOR.LIVELLO AVANZATO IAL CISL PIEMONTE LINGUA INGLESE .LIVELLO AVANZATO .LIVELLO AVANZATO IAL CISL PIEMONTE LINGUA INGLESE .TER PIEMONTE LINGUA INGLESE .LIVELLO AVANZATO IAL CISL PIEMONTE LINGUA INGLESE .

I. FORMAZIONE PIEMONTE LINGUA INGLESE .INFOR LINGUA INGLESE .LIVELLO AVANZATO INFOR LINGUA INGLESE .LIVELLO AVANZATO ISTITUTO GAMMA DI TORINO LINGUA INGLESE .LIVELLO AVANZATO PROFESSIONE PIU' SCRL LINGUA INGLESE .E.S.LIVELLO AVANZATO A.LIVELLO ELEMENTARE .LIVELLO AVANZATO SSF REBAUDENGO LINGUA INGLESE .

LIVELLO ELEMENTARE AGENZIA FORMATIVA CHURCHILL BRITISH LINGUA INGLESE .A.LIVELLO ELEMENTARE AGENZIA ORIONIS FORMAZIONE LINGUA INGLESE . FORMAZIONE PIEMONTE LINGUA INGLESE .E.LIVELLO ELEMENTARE AGENZIA FORMATIVA TUTTOEUROPA LINGUA INGLESE .I.LIVELLO ELEMENTARE .S.LIVELLO ELEMENTARE AGENZIA FORMATIVA TUTTOEUROPA LINGUA INGLESE .

LIVELLO ELEMENTARE ASS.API FORMAZIONE .LIVELLO ELEMENTARE ASSOCIAZIONE ATHENAY LINGUA INGLESE .S.L.LIVELLO ELEMENTARE ASSOCIAZIONE ATHENAY LINGUA INGLESE .FOR PIEMONTE LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE .R.C.LIVELLO ELEMENTARE ASSOCAM SCUOLA CAMERANA LINGUA INGLESE . LINGUA INGLESE .

LIVELLO ELEMENTARE CASAFORM SCRL LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE C. PIEMONTE LINGUA INGLESE .S.O.S.P.LIVELLO ELEMENTARE C.F.LIVELLO ELEMENTARE . . .I.ASSOCIAZIONE THEMA LINGUA INGLESE .F. PIEMONTE LINGUA INGLESE .F.I.P.F.O.

LIVELLO ELEMENTARE CONSORZIO C.E.F LINGUA INGLESE .A.LIVELLO ELEMENTARE .LIVELLO ELEMENTARE CONSORZIO ACCADEMICO EUROPEO LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE CONFARTIGIANATO FORMAZIONE LINGUA INGLESE .S.CF FRANCESCO FAA' DI BRUNO LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE CONSAF LINGUA INGLESE .

C.LIVELLO ELEMENTARE CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO .LIVELLO ELEMENTARE .LIVELLO ELEMENTARE CONSORZIO MONDO FORMAZIONE LINGUA INGLESE .CONSORZIO EXCALIBUR LINGUA INGLESE .C. SCRL LINGUA INGLESE .IA.LIVELLO ELEMENTARE CONSORZIO FORMAZIONE INNOVAZIONE QUALITA' LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE CONSORZIO FORMAWEB LINGUA INGLESE .

R.R.CONSORZIO P.E.LIVELLO ELEMENTARE CONSORZIO P.E.E. LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE CONSORZIO P. LINGUA INGLESE .R.LIVELLO ELEMENTARE . LINGUA INGLESE .

LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE CONSORZIO TESEO LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE CONSORZIO STUDI SOCIETA' COOPERATIVA LINGUA INGLESE .R.LIVELLO ELEMENTARE .CONSORZIO P.E.LIVELLO ELEMENTARE CONSORZIO STUDI SOCIETA' COOPERATIVA LINGUA INGLESE .

LIVELLO ELEMENTARE CSEA LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE .CSEA LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE CSEA LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE CSEA LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE CSEA LINGUA INGLESE .

A.LIVELLO ELEMENTARE E. LINGUA INGLESE .P.LIVELLO ELEMENTARE E.P.CSEA LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE CSEA LINGUA INGLESE .F.F. CENTRO STUDI DI CIRIE' LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE .LIVELLO ELEMENTARE CSEA LINGUA INGLESE .

ECIPA PIEMONTE LINGUA INGLESE . CONS.LIVELLO ELEMENTARE . CONS.LIVELLO ELEMENTARE EIKON SOC. ARL LINGUA INGLESE . ARL LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE EIKON SOC.

LIVELLO ELEMENTARE ENAIP LINGUA INGLESE .ENAIP LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE .LIVELLO ELEMENTARE ENAIP LINGUA INGLESE .

LIVELLO ELEMENTARE ENAIP LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE ENFIP PIEMONTE LINGUA INGLESE .ENAIP LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE ENFAP PIEMONTE LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE .

SCUOLA LAVORO IMPRESA LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE ENGIM PIEMONTE LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE ENGIM PIEMONTE LINGUA INGLESE .ENFIP PIEMONTE LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE .LIVELLO ELEMENTARE ENTE DI F.LIVELLO ELEMENTARE ENGIM PIEMONTE LINGUA INGLESE .P.

ENTE NAZIONALE FORMAZIONE PROFESSIONALE E ORIENTAMENTO ENFOP LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE .LIVELLO ELEMENTARE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS LINGUA INGLESE .

LIVELLO ELEMENTARE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS LINGUA INGLESE .FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE .LIVELLO ELEMENTARE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS LINGUA INGLESE .

LIVELLO ELEMENTARE FORMONT LINGUA INGLESE .FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE FORMONT LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE FOR.LIVELLO ELEMENTARE .TER PIEMONTE LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE FORMA-@TTIVA LINGUA INGLESE .

RR.LIVELLO ELEMENTARE IMMAGINAZIONE E LAVORO LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE II.PIEMONTE LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE FORTE CHANCE .LIVELLO ELEMENTARE .FORMONT LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE IMMAGINAZIONE E LAVORO LINGUA INGLESE . SALOTTO E FIORITO LINGUA INGLESE .

LIVELLO ELEMENTARE ISTITUTO GAMMA DI TORINO LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE INFOR LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE INFOR LINGUA INGLESE .INFFOR CONSORZIO PER LA FORMAZIONE E L'INFORMATIZZAZIONE LINGUA INGLESE .LIVELLO AVANZATA DELL'IMPRESA ELEMENTARE INFOR LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE .

SO. SCS LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE .LIVELLO ELEMENTARE PROFESSIONE PIU' SCRL LINGUA INGLESE .R.LIVELLO ELEMENTARE O.LIVELLO ELEMENTARE ISTITUTO PER L'AMBIENTE E L'EDUCAZIONE SCHOLE' FUTURO PIEMONTE LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE ISTITUTO GAMMA DI TORINO LINGUA INGLESE .ISTITUTO GAMMA DI TORINO LINGUA INGLESE .

FORMAZIONE PIEMONTE LINGUA INGLESE .E.I.S.LIVELLO INTERMEDIO AGENZIA FORMATIVA TUTTOEUROPA LINGUA INGLESE .S.LIVELLO INTERMEDIO .A.LIVELLO INTERMEDIO AGENZIA FORMATIVA CHURCHILL BRITISH LINGUA INGLESE .I. FORMAZIONE PIEMONTE LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO A.E.LIVELLO INTERMEDIO AGENZIA FORMATIVA FORMA LINGUA INGLESE .

C.R.FOR PIEMONTE LINGUA INGLESE .S.LIVELLO INTERMEDIO AGENZIA ORIONIS FORMAZIONE LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO .L.LIVELLO INTERMEDIO ASS.AGENZIA FORMATIVA TUTTOEUROPA LINGUA INGLESE . LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO API FORMAZIONE .

LIVELLO INTERMEDIO ASSOCIAZIONE ATHENAY LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO C.LIVELLO INTERMEDIO ASSOCIAZIONE SCUOLE TECNICHE S.I.LIVELLO INTERMEDIO . CARLO LINGUA INGLESE .F.I. SCRL LINGUA INGLESE . CARLO LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO ASSOCIAZIONE SCUOLE TECNICHE S.ASSOCIAZIONE ATHENAY LINGUA INGLESE .

E.S.LIVELLO INTERMEDIO .LIVELLO INTERMEDIO CONSAF LINGUA INGLESE .LIVELLO L'INTERNAZIONALIZZAZIONE SCPA INTERMEDIO CESMA SOCIETA' CONSORTILE A RESPONSABILTA' LIMITATA LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO CF FRANCESCO FAA' DI BRUNO LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO CONSORZIO C.F LINGUA INGLESE .A.CEIPIEMONTE .CENTRO ESTERO PER LINGUA INGLESE .

LIVELLO INTERMEDIO CONSORZIO EUROQUALITA' SOC.LIVELLO INTERMEDIO CONSORZIO C. COOP.E. LINGUA INGLESE .F LINGUA INGLESE .S.A.LIVELLO INTERMEDIO CONSORZIO EXCALIBUR LINGUA INGLESE .E.LIVELLO CONSORZIO FORMAZIONE CANAVESE INTERMEDIO .CONSORZIO C.LIVELLO INTERMEDIO LINGUA INGLESE .S.A.F LINGUA INGLESE .

SCRL LINGUA INGLESE .C.LIVELLO INTERMEDIO .C. SCRL LINGUA INGLESE .IA.C.LIVELLO INTERMEDIO CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO .LINGUA INGLESE .IA.LIVELLO INTERMEDIO CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO .LIVELLO CONSORZIO FORMAZIONE CANAVESE INTERMEDIO CONSORZIO FORMAZIONE INNOVAZIONE QUALITA' LINGUA INGLESE .C.

LIVELLO INTERMEDIO CONSORZIO P.LIVELLO INTERMEDIO CONSORZIO P.E.C. LINGUA INGLESE .R.LIVELLO INTERMEDIO CONSORZIO STUDI SOCIETA' COOPERATIVA LINGUA INGLESE .CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO .R. LINGUA INGLESE .C. SCRL LINGUA INGLESE .E.LIVELLO INTERMEDIO .IA.

CONSORZIO TESEO LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO CSEA LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO .LIVELLO INTERMEDIO CSEA LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO CSEA LINGUA INGLESE .

E.P. LINGUA INGLESE . CENTRO STUDI DI CIRIE' LINGUA INGLESE .F.F.A.A.P. LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO E.LIVELLO INTERMEDIO E.LIVELLO INTERMEDIO ECIPA PIEMONTE LINGUA INGLESE .F.LIVELLO INTERMEDIO .P.

LIVELLO INTERMEDIO ENAIP LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO ENAIP LINGUA INGLESE .ENAIP LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO .

LIVELLO INTERMEDIO ENFIP PIEMONTE LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO ENAIP LINGUA INGLESE .ENAIP LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO ENFIP PIEMONTE LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO .

LIVELLO INTERMEDIO ENTE NAZIONALE FORMAZIONE PROFESSIONALE E ORIENTAMENTO ENFOP LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS LINGUA INGLESE .P.LIVELLO INTERMEDIO .LIVELLO INTERMEDIO ENTE DI F.LIVELLO INTERMEDIO FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS LINGUA INGLESE .ENGIM PIEMONTE LINGUA INGLESE . SCUOLA LAVORO IMPRESA LINGUA INGLESE .

LIVELLO INTERMEDIO FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO .FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS LINGUA INGLESE .

LIVELLO INTERMEDIO FORMONT LINGUA INGLESE .FORMA-@TTIVA LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO .LIVELLO INTERMEDIO FORMONT LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO FORMONT LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO IAL CISL PIEMONTE LINGUA INGLESE .

LIVELLO AVANZATA DELL'IMPRESA INTERMEDIO .LIVELLO INTERMEDIO IMMAGINAZIONE E LAVORO LINGUA INGLESE .IAL CISL PIEMONTE LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO INFFOR CONSORZIO PER LA FORMAZIONE E L'INFORMATIZZAZIONE LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO IAL CISL PIEMONTE LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO IMMAGINAZIONE E LAVORO LINGUA INGLESE .

LIVELLO INTERMEDIO INFOR LINGUA INGLESE .INFOR LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO INFOR LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO .LIVELLO INTERMEDIO INFORCOOP LEGA PIEMONTE LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO ISTITUTO GAMMA DI TORINO LINGUA INGLESE .

LIVELLO INTERMEDIO .R.ISTITUTO GAMMA DI TORINO LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO ISTITUTO PER L'AMBIENTE E L'EDUCAZIONE SCHOLE' FUTURO PIEMONTE LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO PROFESSIONE PIU' SCRL LINGUA INGLESE .SO.LIVELLO INTERMEDIO O.LIVELLO INTERMEDIO SSF REBAUDENGO LINGUA INGLESE . SCS LINGUA INGLESE .

LIVELLO INTERMEDIO VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO .LIVELLO INTERMEDIO VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE LINGUA INGLESE .VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE LINGUA INGLESE .

LIVELLO INTERMEDIO CONFARTIGIANATO FORMAZIONE LINGUA INGLESE .VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO CAMPUSLAB LINGUA INGLESE . PIEMONTE S.LIVELLO INTERMEDIO AGENZIA FORMATIVA CHURCHILL BRITISH LINGUA INGLESE .RE.LIVELLO INTERMEDIO I.C.LIVELLO POSTINTERMEDIO . LINGUA INGLESE .COOP.

LIVELLO POSTINTERMEDIO AGENZIA FORMATIVA TUTTOEUROPA LINGUA INGLESE .CENTRO ESTERO PER LINGUA INGLESE .AGENZIA FORMATIVA TUTTOEUROPA LINGUA INGLESE .LIVELLO POSTL'INTERNAZIONALIZZAZIONE SCPA INTERMEDIO .LIVELLO POSTINTERMEDIO CASAFORM SCRL LINGUA INGLESE .LIVELLO POSTINTERMEDIO CEIPIEMONTE .

A.LIVELLO POSTINTERMEDIO CONSORZIO EXCALIBUR LINGUA INGLESE .LIVELLO POSTINTERMEDIO LINGUA INGLESE .F LINGUA INGLESE .CF FRANCESCO FAA' DI BRUNO LINGUA INGLESE .E.E.S.LIVELLO POSTINTERMEDIO CONSAF LINGUA INGLESE .LIVELLO POSTINTERMEDIO CONSORZIO C.F LINGUA INGLESE .S.A.LIVELLO POSTCONSORZIO FORMAZIONE CANAVESE INTERMEDIO .LIVELLO POSTINTERMEDIO CONSORZIO C.

F.CSEA LINGUA INGLESE .LIVELLO POSTINTERMEDIO E. LINGUA INGLESE .LIVELLO POSTINTERMEDIO .LIVELLO POSTINTERMEDIO ENGIM PIEMONTE LINGUA INGLESE .A. CENTRO STUDI DI CIRIE' LINGUA INGLESE .LIVELLO POSTINTERMEDIO E.P.P.F.LIVELLO POSTINTERMEDIO CSEA LINGUA INGLESE .

FORMAZIONE PIEMONTE LINGUA INGLESE .S.LIVELLO POSTINTERMEDIO A.E.INFFOR CONSORZIO PER LA FORMAZIONE E L'INFORMATIZZAZIONE LINGUA INGLESE .LIVELLO POSTINTERMEDIO SSF REBAUDENGO LINGUA INGLESE .I.LIVELLO POSTAVANZATA DELL'IMPRESA INTERMEDIO ISTITUTO GAMMA DI TORINO LINGUA INGLESE .LIVELLO PREINTERMEDIO .LIVELLO POSTINTERMEDIO PROFESSIONE PIU' SCRL LINGUA INGLESE .

.LIVELLO PREINTERMEDIO .LIVELLO PREINTERMEDIO AGENZIA FORMATIVA TUTTOEUROPA LINGUA INGLESE .LIVELLO PREINTERMEDIO C.O. PIEMONTE LINGUA INGLESE .LIVELLO PREINTERMEDIO AGENZIA FORMATIVA TUTTOEUROPA LINGUA INGLESE .P.F.F.AGENZIA FORMATIVA CHURCHILL BRITISH LINGUA INGLESE .I.S.

LIVELLO PREL'INTERNAZIONALIZZAZIONE SCPA INTERMEDIO CF FRANCESCO FAA' DI BRUNO LINGUA INGLESE .O.LIVELLO PREINTERMEDIO CNOS-FAP LINGUA INGLESE . .CENTRO ESTERO PER LINGUA INGLESE .C. PIEMONTE LINGUA INGLESE .F.S.LIVELLO PREINTERMEDIO .F.I.LIVELLO PREINTERMEDIO CEIPIEMONTE .P.

LIVELLO PREINTERMEDIO CONSORZIO C.S.LIVELLO PREINTERMEDIO CONSORZIO C.E.A.A.S.CONSORZIO C.F LINGUA INGLESE .LIVELLO PREINTERMEDIO .F LINGUA INGLESE .LIVELLO PREINTERMEDIO CONSORZIO EXCALIBUR LINGUA INGLESE .A.E.F LINGUA INGLESE .S.E.

C.C. SCRL LINGUA INGLESE .LIVELLO PREINTERMEDIO CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO .IA.IA.CONSORZIO FORMAWEB LINGUA INGLESE .C.C. SCRL LINGUA INGLESE .LIVELLO PREINTERMEDIO CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO .LIVELLO PREINTERMEDIO .

R.E.LIVELLO PREINTERMEDIO .E.IA.LIVELLO PREINTERMEDIO CONSORZIO MONDO FORMAZIONE LINGUA INGLESE . SCRL LINGUA INGLESE .LIVELLO PREINTERMEDIO CONSORZIO P.CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO . LINGUA INGLESE .R.LIVELLO PREINTERMEDIO CONSORZIO P.C. LINGUA INGLESE .C.

LINGUA INGLESE .LIVELLO PREINTERMEDIO CONSORZIO P.R.CONSORZIO P.LIVELLO PREINTERMEDIO . LINGUA INGLESE .LIVELLO PREINTERMEDIO CONSORZIO STUDI SOCIETA' COOPERATIVA LINGUA INGLESE .E.R.LIVELLO PREINTERMEDIO CONSORZIO STUDI SOCIETA' COOPERATIVA LINGUA INGLESE .E.

LIVELLO PREINTERMEDIO CSEA LINGUA INGLESE .CSEA LINGUA INGLESE .LIVELLO PREINTERMEDIO CSEA LINGUA INGLESE .LIVELLO PREINTERMEDIO .

LIVELLO PREINTERMEDIO E. CENTRO STUDI DI CIRIE' LINGUA INGLESE .LIVELLO PREINTERMEDIO E.CSEA LINGUA INGLESE .F.LIVELLO PREINTERMEDIO . LINGUA INGLESE .P.P.F.A.

ARL LINGUA INGLESE .LIVELLO PREINTERMEDIO ENAIP LINGUA INGLESE . ARL LINGUA INGLESE .LIVELLO PREINTERMEDIO .EIKON SOC. CONS. CONS.LIVELLO PREINTERMEDIO EIKON SOC.

ENAIP LINGUA INGLESE .LIVELLO PREINTERMEDIO ENFAP PIEMONTE LINGUA INGLESE .LIVELLO PREINTERMEDIO .LIVELLO PREINTERMEDIO ENGIM PIEMONTE LINGUA INGLESE .LIVELLO PREINTERMEDIO FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS LINGUA INGLESE .

FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS LINGUA INGLESE .LIVELLO PREINTERMEDIO .LIVELLO PREINTERMEDIO FORM AZIONE CONSORZIO CON ATTIVITA' ESTERNA LINGUA INGLESE .LIVELLO PREINTERMEDIO FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS LINGUA INGLESE .LIVELLO PREINTERMEDIO FORMA-@TTIVA LINGUA INGLESE .

LIVELLO PREINTERMEDIO INFFOR CONSORZIO PER LA FORMAZIONE E L'INFORMATIZZAZIONE LINGUA INGLESE .LIVELLO PREINTERMEDIO INFOR LINGUA INGLESE .RR.LIVELLO PREAVANZATA DELL'IMPRESA INTERMEDIO INFOR LINGUA INGLESE .LIVELLO PREINTERMEDIO .II. SALOTTO E FIORITO LINGUA INGLESE .

LIVELLO PREINTERMEDIO ISTITUTO GAMMA DI TORINO LINGUA INGLESE .LIVELLO PREINTERMEDIO PROFESSIONE PIU' SCRL LINGUA INGLESE .INFOR LINGUA INGLESE .LIVELLO PREINTERMEDIO .LIVELLO PREINTERMEDIO ISTITUTO GAMMA DI TORINO LINGUA INGLESE .

S.E.LIVELLO PREINTERMEDIO A.LIVELLO PRINCIPIANTE .CAMPUSLAB LINGUA INGLESE .LIVELLO PRINCIPIANTE AGENZIA FORMATIVA FORMA LINGUA INGLESE . FORMAZIONE PIEMONTE LINGUA INGLESE .I.LIVELLO PRINCIPIANTE AGENZIA FORMATIVA TUTTOEUROPA LINGUA INGLESE .LIVELLO PRINCIPIANTE AGENZIA FORMATIVA CHURCHILL BRITISH LINGUA INGLESE .

CARLO LINGUA INGLESE .LIVELLO PRINCIPIANTE .I.LIVELLO PRINCIPIANTE ASSOCIAZIONE SCUOLE TECNICHE S. SCRL LINGUA INGLESE .LIVELLO PRINCIPIANTE ASSOCIAZIONE SCUOLE TECNICHE S.F.I.AGENZIA FORMATIVA TUTTOEUROPA LINGUA INGLESE .LIVELLO PRINCIPIANTE ASSOCAM SCUOLA CAMERANA LINGUA INGLESE . CARLO LINGUA INGLESE .LIVELLO PRINCIPIANTE C.

S.E.LIVELLO PRINCIPIANTE CF FRANCESCO FAA' DI BRUNO LINGUA INGLESE .F LINGUA INGLESE .E.A.LIVELLO PRINCIPIANTE LINGUA INGLESE .LIVELLO PRINCIPIANTE CONSORZIO C.LIVELLO PRINCIPIANTE CONSORZIO ACCADEMICO EUROPEO LINGUA INGLESE .LIVELLO PRINCIPIANTE CONSORZIO C.A.F LINGUA INGLESE .CAMPUSLAB LINGUA INGLESE .S.LIVELLO CONSORZIO FORMAZIONE CANAVESE PRINCIPIANTE .

LIVELLO PRINCIPIANTE CSEA LINGUA INGLESE .LINGUA INGLESE .LIVELLO PRINCIPIANTE CSEA LINGUA INGLESE .LIVELLO PRINCIPIANTE .LIVELLO CONSORZIO FORMAZIONE CANAVESE PRINCIPIANTE CONSORZIO MONDO FORMAZIONE LINGUA INGLESE .LIVELLO PRINCIPIANTE CSEA LINGUA INGLESE .

LIVELLO PRINCIPIANTE CSEA LINGUA INGLESE .LIVELLO PRINCIPIANTE E.LIVELLO PRINCIPIANTE .A. LINGUA INGLESE .CSEA LINGUA INGLESE . CENTRO STUDI DI CIRIE' LINGUA INGLESE .F.LIVELLO PRINCIPIANTE E.P.P.F.LIVELLO PRINCIPIANTE CSEA LINGUA INGLESE .

CONS. ARL LINGUA INGLESE .LIVELLO PRINCIPIANTE ENAIP LINGUA INGLESE .LIVELLO PRINCIPIANTE ENFAP PIEMONTE LINGUA INGLESE .LIVELLO PRINCIPIANTE .LIVELLO PRINCIPIANTE ENTE NAZIONALE FORMAZIONE PROFESSIONALE E ORIENTAMENTO ENFOP LINGUA INGLESE .EIKON SOC.

ENTE NAZIONALE FORMAZIONE PROFESSIONALE E ORIENTAMENTO ENFOP LINGUA INGLESE .PIEMONTE LINGUA INGLESE .LIVELLO PRINCIPIANTE IAL CISL PIEMONTE LINGUA INGLESE .LIVELLO PRINCIPIANTE FORCOOP LINGUA INGLESE .LIVELLO PRINCIPIANTE FORTE CHANCE .LIVELLO PRINCIPIANTE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS LINGUA INGLESE .LIVELLO PRINCIPIANTE .

LIVELLO PRINCIPIANTE IAL CISL PIEMONTE LINGUA INGLESE .LIVELLO PRINCIPIANTE II.RR. SALOTTO E FIORITO LINGUA INGLESE .LIVELLO AVANZATA DELL'IMPRESA PRINCIPIANTE .IAL CISL PIEMONTE LINGUA INGLESE .LIVELLO PRINCIPIANTE INFFOR CONSORZIO PER LA FORMAZIONE E L'INFORMATIZZAZIONE LINGUA INGLESE .LIVELLO PRINCIPIANTE IAL CISL PIEMONTE LINGUA INGLESE .

INFORCOOP LEGA PIEMONTE LINGUA INGLESE .LIVELLO PRINCIPIANTE PROFESSIONE PIU' SCRL LINGUA INGLESE .LIVELLO PRINCIPIANTE VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE LINGUA INGLESE .LIVELLO PRINCIPIANTE VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE LINGUA INGLESE .LIVELLO PRINCIPIANTE ISTITUTO GAMMA DI TORINO LINGUA INGLESE .LIVELLO PRINCIPIANTE .LIVELLO PRINCIPIANTE L'ESTETICA AGENZIA LAVORO E FORMAZIONE LINGUA INGLESE .

LIVELLO ELEMENTARE .LIVELLO PRINCIPIANTE C. CASA DI CARITA' ONLUS LINGUA ITALIANA ED EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA .LIVELLO PRINCIPIANTE VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE LINGUA INGLESE .F.LIVELLO PRINCIPIANTE VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE LINGUA INGLESE .P.P.LIVELLO PRINCIPIANTE VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE LINGUA INGLESE .VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE LINGUA INGLESE .

SCRL LINGUA ITALIANA PER STRANIERI LIVELLO ELEMENTARE .I.LIVELLO ELEMENTARE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS LINGUA ITALIANA ED EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA PER STRANIERI .LIVELLO ELEMENTARE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS LINGUA ITALIANA ED EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA PER STRANIERI .I.FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS LINGUA ITALIANA ED EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA PER STRANIERI .F.LIVELLO ELEMENTARE C.LIVELLO ELEMENTARE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS LINGUA ITALIANA ED EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA PER STRANIERI .

P.E. PER L'INDUSTRIA EDILIZIA ED AFFINI DELLA LINGUA ITALIANA PER STRANIERI PROVINCIA DI TORINO LIVELLO ELEMENTARE INFFOR CONSORZIO PER LA FORMAZIONE E L'INFORMATIZZAZIONE LINGUA ITALIANA PER STRANIERI AVANZATA DELL'IMPRESA LIVELLO ELEMENTARE VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE LINGUA ITALIANA PER STRANIERI LIVELLO ELEMENTARE .I.T.ENFAP PIEMONTE LINGUA ITALIANA PER STRANIERI LIVELLO ELEMENTARE ENTE SCUOLA/C.

VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE LINGUA ITALIANA PER STRANIERI LIVELLO ELEMENTARE VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE LINGUA ITALIANA PER STRANIERI LIVELLO ELEMENTARE VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE LINGUA ITALIANA PER STRANIERI LIVELLO ELEMENTARE VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE LINGUA ITALIANA PER STRANIERI LIVELLO ELEMENTARE CAMPUSLAB LINGUA ITALIANA PER STRANIERI LIVELLO INTERMEDIO CF FRANCESCO FAA' DI BRUNO LINGUA ITALIANA PER STRANIERI LIVELLO POST-INTERMEDIO .

CF FRANCESCO FAA' DI BRUNO LINGUA ITALIANA PER STRANIERI LIVELLO PRE-INTERMEDIO CNOS-FAP LINGUA ITALIANA PER STRANIERI LIVELLO PRE-INTERMEDIO CF FRANCESCO FAA' DI BRUNO LINGUA ITALIANA PER STRANIERI LIVELLO PRINCIPIANTE CNOS-FAP LINGUA ITALIANA PER STRANIERI LIVELLO PRINCIPIANTE .

CSEA LINGUA ITALIANA PER STRANIERI LIVELLO PRINCIPIANTE ENFIP PIEMONTE LINGUA ITALIANA PER STRANIERI LIVELLO PRINCIPIANTE INFFOR CONSORZIO PER LA FORMAZIONE E L'INFORMATIZZAZIONE LINGUA ITALIANA PER STRANIERI AVANZATA DELL'IMPRESA LIVELLO PRINCIPIANTE PROFESSIONE PIU' SCRL LINGUA ITALIANA PER STRANIERI LIVELLO PRINCIPIANTE .

.O.I. PIEMONTE LINGUA ITALIANA PER STRANIERI ED EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA .P.C.S.LIVELLO ELEMENTARE AGENZIA FORMATIVA TUTTOEUROPA LINGUA SPAGNOLA .F.F.LIVELLO ELEMENTARE .LIVELLO PRINCIPIANTE AGENZIA FORMATIVA CHURCHILL BRITISH LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO ELEMENTARE AGENZIA FORMATIVA TUTTOEUROPA LINGUA SPAGNOLA .

LIVELLO ELEMENTARE ASSOCIAZIONE THEMA LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO ELEMENTARE .S.LIVELLO ELEMENTARE ASSOCIAZIONE ATHENAY LINGUA SPAGNOLA .L.R.API FORMAZIONE .LIVELLO ELEMENTARE ASSOCIAZIONE ATHENAY LINGUA SPAGNOLA .C. LINGUA SPAGNOLA .

A.S.A.F LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO ELEMENTARE CONSORZIO C.S.LIVELLO ELEMENTARE .LIVELLO ELEMENTARE CONSORZIO C.LIVELLO ELEMENTARE CONSORZIO FORMAWEB LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO ELEMENTARE CONSORZIO EXCALIBUR LINGUA SPAGNOLA .F LINGUA SPAGNOLA .CASAFORM SCRL LINGUA SPAGNOLA .E.E.

SCRL LINGUA SPAGNOLA .C.C. SCRL LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO ELEMENTARE CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO .LIVELLO ELEMENTARE CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO .CONSORZIO FORMAZIONE INNOVAZIONE QUALITA' LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO ELEMENTARE .IA.C.LIVELLO ELEMENTARE CONSORZIO MONDO FORMAZIONE LINGUA SPAGNOLA .IA.C.

A.F.CONSORZIO STUDI SOCIETA' COOPERATIVA LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO ELEMENTARE .P.A. LINGUA SPAGNOLA .P.F.LIVELLO ELEMENTARE ECIPA PIEMONTE LINGUA SPAGNOLA . LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO ELEMENTARE E.LIVELLO ELEMENTARE E.

ARL LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO ELEMENTARE ENGIM PIEMONTE LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO ELEMENTARE ENTE DI F. SCUOLA LAVORO IMPRESA LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO ELEMENTARE . CONS.LIVELLO ELEMENTARE ENAIP LINGUA SPAGNOLA .EIKON SOC.P.

LIVELLO ELEMENTARE .LIVELLO ELEMENTARE FORMA-@TTIVA LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO ELEMENTARE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO ELEMENTARE FORMONT LINGUA SPAGNOLA .FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO ELEMENTARE FORMONT LINGUA SPAGNOLA .

LIVELLO ELEMENTARE .PIEMONTE LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO ELEMENTARE IMMAGINAZIONE E LAVORO LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO ELEMENTARE IMMAGINAZIONE E LAVORO LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO ELEMENTARE FORTE CHANCE .LIVELLO ELEMENTARE INFOR LINGUA SPAGNOLA .FORMONT LINGUA SPAGNOLA .

ISTITUTO GAMMA DI TORINO LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO ELEMENTARE PROFESSIONE PIU' SCRL LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO ELEMENTARE INFOR LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO ELEMENTARE INFOR LINGUA SPAGNOLA . SCS LINGUA SPAGNOLA .SO.R.LIVELLO ELEMENTARE .LIVELLO ELEMENTARE O.

F LINGUA SPAGNOLA .E.LIVELLO INTERMEDIO CEIPIEMONTE . LINGUA SPAGNOLA .S.S.A.LIVELLO INTERMEDIO API FORMAZIONE .R.LIVELLO L'INTERNAZIONALIZZAZIONE SCPA INTERMEDIO CONSORZIO C.LIVELLO INTERMEDIO .L.C.AGENZIA FORMATIVA FORMA LINGUA SPAGNOLA .CENTRO ESTERO PER LINGUA SPAGNOLA .

LINGUA SPAGNOLA . SCRL LINGUA SPAGNOLA .IA.C.IA.LIVELLO INTERMEDIO CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO .LIVELLO INTERMEDIO .LIVELLO CONSORZIO FORMAZIONE CANAVESE INTERMEDIO CONSORZIO FORMAZIONE INNOVAZIONE QUALITA' LINGUA SPAGNOLA . SCRL LINGUA SPAGNOLA .C.LIVELLO INTERMEDIO CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO .C.C.

IA.C.C. ARL LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO INTERMEDIO .LIVELLO INTERMEDIO ECIPA PIEMONTE LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO INTERMEDIO EIKON SOC. SCRL LINGUA SPAGNOLA .CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO . CONS.

LIVELLO INTERMEDIO . SCUOLA LAVORO IMPRESA LINGUA SPAGNOLA .ENTE DI F.LIVELLO INTERMEDIO ENTE NAZIONALE FORMAZIONE PROFESSIONALE E ORIENTAMENTO ENFOP LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO INTERMEDIO FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO INTERMEDIO FORMONT LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO INTERMEDIO IMMAGINAZIONE E LAVORO LINGUA SPAGNOLA .P.

LIVELLO INTERMEDIO .LIVELLO INTERMEDIO VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO INTERMEDIO VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO INTERMEDIO PROFESSIONE PIU' SCRL LINGUA SPAGNOLA .SO.IMMAGINAZIONE E LAVORO LINGUA SPAGNOLA . SCS LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO INTERMEDIO O.R.

LIVELLO INTERMEDIO VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO PREINTERMEDIO AGENZIA FORMATIVA TUTTOEUROPA LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO PREINTERMEDIO .LIVELLO INTERMEDIO VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO INTERMEDIO AGENZIA FORMATIVA CHURCHILL BRITISH LINGUA SPAGNOLA .VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE LINGUA SPAGNOLA .

F LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO PREINTERMEDIO CONSORZIO EXCALIBUR LINGUA SPAGNOLA .A.LIVELLO PREINTERMEDIO CONSORZIO C.E.S.LIVELLO PREINTERMEDIO CONSORZIO FORMAWEB LINGUA SPAGNOLA .AGENZIA FORMATIVA TUTTOEUROPA LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO PREINTERMEDIO .

C.P. CENTRO STUDI DI CIRIE' LINGUA SPAGNOLA . SCRL LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO PREINTERMEDIO .C.LIVELLO PREINTERMEDIO E.LIVELLO PREINTERMEDIO ENGIM PIEMONTE LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO PREINTERMEDIO FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS LINGUA SPAGNOLA .F.IA.CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO .

LIVELLO PREINTERMEDIO INFOR LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO PRINCIPIANTE .FORMA-@TTIVA LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO PREINTERMEDIO ISTITUTO GAMMA DI TORINO LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO PREINTERMEDIO AGENZIA FORMATIVA CHURCHILL BRITISH LINGUA SPAGNOLA .

LIVELLO PRINCIPIANTE LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO PRINCIPIANTE ASSOCIAZIONE SCUOLE TECNICHE S.AGENZIA FORMATIVA FORMA LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO PRINCIPIANTE AGENZIA FORMATIVA TUTTOEUROPA LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO PRINCIPIANTE ASSOCIAZIONE SCUOLE TECNICHE S.LIVELLO CONSORZIO FORMAZIONE CANAVESE PRINCIPIANTE . CARLO LINGUA SPAGNOLA . CARLO LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO PRINCIPIANTE AGENZIA FORMATIVA TUTTOEUROPA LINGUA SPAGNOLA .

LIVELLO PRINCIPIANTE ENFIP PIEMONTE LINGUA SPAGNOLA .LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO PRINCIPIANTE ENFIP PIEMONTE LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO PRINCIPIANTE .LIVELLO CONSORZIO FORMAZIONE CANAVESE PRINCIPIANTE CONSORZIO MONDO FORMAZIONE LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO PRINCIPIANTE CSEA LINGUA SPAGNOLA .

PIEMONTE LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO PRINCIPIANTE .LIVELLO PRINCIPIANTE IAL CISL PIEMONTE LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO PRINCIPIANTE FORTE CHANCE .LIVELLO PRINCIPIANTE INFOR LINGUA SPAGNOLA .FORMA-@TTIVA LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO PRINCIPIANTE INFORCOOP LEGA PIEMONTE LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO PRINCIPIANTE IAL CISL PIEMONTE LINGUA SPAGNOLA .

LIVELLO PRINCIPIANTE ISTITUTO GAMMA DI TORINO LINGUA SPAGNOLA .ISTITUTO GAMMA DI TORINO LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO PRINCIPIANTE VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO PRINCIPIANTE VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO PRINCIPIANTE L'ESTETICA AGENZIA LAVORO E FORMAZIONE LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO PRINCIPIANTE .LIVELLO PRINCIPIANTE VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE LINGUA SPAGNOLA .

L. CENTRO STUDI DI CIRIE' LINGUA SPAGNOLA .R.LIVELLO ELEMENTARE API FORMAZIONE .LIVELLO PRINCIPIANTE VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO PRINCIPIANTE A.C. LINGUA TEDESCA .LIVELLO PRINCIPIANTE E.E.P.S.I.LIVELLO ELEMENTARE . FORMAZIONE PIEMONTE LINGUA TEDESCA .S.F.VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE LINGUA SPAGNOLA .

LIVELLO ELEMENTARE CONSORZIO C.LIVELLO ELEMENTARE .C.LIVELLO ELEMENTARE CASAFORM SCRL LINGUA TEDESCA .O.F.F LINGUA TEDESCA .E.P.F.S.LIVELLO ELEMENTARE CONSORZIO C.F LINGUA TEDESCA .I.E.S. .A. PIEMONTE LINGUA TEDESCA .S.A.

LIVELLO ELEMENTARE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS LINGUA TEDESCA .LIVELLO ELEMENTARE .LIVELLO ELEMENTARE FORMA-@TTIVA LINGUA TEDESCA .LIVELLO ELEMENTARE IMMAGINAZIONE E LAVORO LINGUA TEDESCA .LIVELLO ELEMENTARE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS LINGUA TEDESCA .CONSORZIO FORMAWEB LINGUA TEDESCA .

PIEMONTE LINGUA TEDESCA .F.F. FORMAZIONE PIEMONTE LINGUA TEDESCA .P. .I.I.LIVELLO INTERMEDIO .E.LIVELLO ELEMENTARE PROFESSIONE PIU' SCRL LINGUA TEDESCA .S.INFOR LINGUA TEDESCA .LIVELLO ELEMENTARE INFOR LINGUA TEDESCA .S.LIVELLO INTERMEDIO C.O.LIVELLO ELEMENTARE A.

LIVELLO L'INTERNAZIONALIZZAZIONE SCPA INTERMEDIO CONSORZIO C.CEIPIEMONTE .LIVELLO INTERMEDIO .E.LIVELLO INTERMEDIO IMMAGINAZIONE E LAVORO LINGUA TEDESCA .LIVELLO INTERMEDIO PROFESSIONE PIU' SCRL LINGUA TEDESCA .S.A.CENTRO ESTERO PER LINGUA TEDESCA .F LINGUA TEDESCA .

S.LIVELLO PREINTERMEDIO INFOR LINGUA TEDESCA .LIVELLO PREINTERMEDIO CONSORZIO FORMAWEB LINGUA TEDESCA .F LINGUA TEDESCA .LIVELLO PREINTERMEDIO CONSORZIO C.AGENZIA FORMATIVA CHURCHILL BRITISH LINGUA TEDESCA .E.A.LIVELLO PREINTERMEDIO .

LIVELLO PRINCIPIANTE AGENZIA FORMATIVA CHURCHILL BRITISH LINGUA TEDESCA . CARLO LINGUA TEDESCA .IA.S. CARLO LINGUA TEDESCA . SCRL LINGUA TEDESCA . FORMAZIONE PIEMONTE LINGUA TEDESCA .LIVELLO PRINCIPIANTE ASSOCIAZIONE SCUOLE TECNICHE S.E.LIVELLO PRINCIPIANTE .A.I.LIVELLO PRINCIPIANTE ASSOCIAZIONE SCUOLE TECNICHE S.C.C.LIVELLO PRINCIPIANTE CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO .

SCRL LINGUA TEDESCA .C.IA.C.LIVELLO PRINCIPIANTE CSEA LINGUA TEDESCA .LIVELLO PRINCIPIANTE FORTE CHANCE .LIVELLO PRINCIPIANTE .PIEMONTE LINGUA TEDESCA .CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO .LIVELLO PRINCIPIANTE ENFIP PIEMONTE LINGUA TEDESCA .LIVELLO PRINCIPIANTE FORMA-@TTIVA LINGUA TEDESCA .

SCRL CSHARP.INFOR LINGUA TEDESCA .I. PHP C.NET.LIVELLO PRINCIPIANTE CNOS-FAP LINGUAGGI DI PROGRAMMAZIONE AJAX.F.I. TECNICHE DI PROGRAMMA LINGUAGGI DI PROGRAMMAZIONE ZIONE CSEA LINGUAGGI DI PROGRAMMAZIONE JAVA .

S.O.F.I.AJAX ENAIP LINGUAGGI DI PROGRAMMAZIONE . .JAVA C.P. PIEMONTE MANUTENZIONE ORDINARIA PER IMPIANTI .F.PERCORSI JAVA TECNICHE DI PROGRAMMA LINGUAGGI DI PROGRAMMAZIONE ZIONE PERCORSI JAVA PER LINGUAGGI DI PROGRAMMAZIONE SAP ENFIP PIEMONTE LINGUAGGI DI PROGRAMMAZIONE .

F.P.O.F. .F. PIEMONTE MANUTENZIONE ORDINARIA PER LAVORI DI ARTIGIANATO CONSORZIO TESEO MARKETING E COMUNICAZIONE DI EVENTI CULTURALI C. .P.C.S.I.I. PIEMONTE METODI E TECNICHE DI ANIMAZIONE FONDAZIONE FEYLES METODI E TECNICHE DI SOSTEGNO ALLA GENITORIALITA' .O.S.F.

FONDAZIONE FEYLES METODI E TECNICHE IN ARTETERAPIA FORTE CHANCE .PIEMONTE MODELLAZIONE VIRTUALE 3D CNOS-FAP MOVIMENTAZIONE E LOGISTICA CARRELLISTA FORMONT NORME E INCENTIVI PER LE FONTI RINNOVABILI .

CSEA NORME E LEGISLAZIONI .IMPIANTI IDROTERMOSANITARI ENAIP OPERATORE CAD ENAIP OPERATORE CAD .

CONSORZIO TESEO ORGANIZZAZIONE E ALLESTIMENTO DI EVENTI CULTURALI FONDAZIONE FEYLES ORGANIZZAZIONE E GESTIONE DELLE RISORSE UMANE NEI SERVIZI ALLA PERSONA CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO .C.C. SCRL PAGHE E CONTRIBUTI .IA.

CSEA PANE. FOCACCE E TORTE SALATE CONSAF PASTICCERIA CSEA PASTICCERIA BASE NAZIONALE E INTERNAZIONALE . PIZZE.

.O.F. PIEMONTE PICCOLE RIPARAZIONI DI CUCITO C.I.F.O.P.P.FORCOOP PERCORSO RDA RICONOSCIMENTO DELLE COMPETENZE E DI RICERCA ATTIVA DEL LAVORO FORCOOP PERCORSO RDA RICONOSCIMENTO DELLE COMPETENZE E DI RICERCA ATTIVA DEL LAVORO C.F. PIEMONTE PICCOLE RIPARAZIONI SARTORIALI C. .I.F.O.P.F. PIEMONTE PICCOLE RIPARAZIONI SARTORIALI . .S.S.F.S.I.

CESCOT PIEMONTE PIZZA FOCACCE E CALZONI CSEA PREPARAZIONE COCKTAILS E LONG DRINKS CSEA PREPARAZIONE COCKTAILS E LONG DRINKS CSEA PREPOSTO AI LAVORI IN QUOTA CON SISTEMI DI ACCESSO E POSIZIONAMENTO MEDIANTE FUNI .

C.C.U.S. PRINCIPI DI CONTABILITA' AZIENDALE PER LA LETTURA DEL BILANCIO API FORMAZIONE .S.N.R.L.API FORMAZIONE .L.S. PRINCIPI DI MARKETING E VENDITE INFOR PROBLEM SOLVING E DECISION MAKING ENGIM PIEMONTE PROGRAMMAZIONE DI M.C.R.R. PRINCIPI DI GESTIONE MAGAZZINO E LOGISTICA API FORMAZIONE . . A C.L.

ENGIM PIEMONTE PROGRAMMAZIONE DI M.N. .C. A C.U. SCRL PROGRAMMAZIONE SOFTWARE P. IMMAGINAZIONE E LAVORO PROGRAMMAZIONE LINGUAGGIO JAVA CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO .C.L.C.IA.

C.C. ENGIM PIEMONTE PROGRAMMAZIONE SOFTWARE P.L.C.C. .C. CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO .C.IA. SCRL PROGRAMMAZIONE SOFTWARE P. SCRL PROGRAMMAZIONE SOFTWARE P.C.IA.L.C.L.CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO .L. FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS PROGRAMMAZIONE SOFTWARE P.

N. FORTE CHANCE .N.U. CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO .CNOS-FAP PROGRAMMAZIONE DI M.U. SCRL PROGRAMMAZIONE DI M.C.U.N. A C.C. A C.IA. A C. CNOS-FAP PROGRAMMAZIONE DI M.PIEMONTE PROGRAMMAZIONE PHP .

FORMONT PROMOTORE DELLE TECNOLOGIE E DELL'UTILIZZO DI FONTI RINNOVABILI FONDAZIONE FEYLES QUALITA' . VALUTAZIONE E GESTIONE DELLE RISORSE NEI SERVIZI ALLA PERSONA AGEFORM SCARL RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) .

R.AGENZIA PER LA FORMAZIONE LAVORATORI PER LA SICUREZZA AVANZATA (RLS) API FORMAZIONE .L. RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) APITFORMA RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) .RAPPRESENTANTE DEI ANFA .C.S.

ASSOCAM SCUOLA CAMERANA RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) ASSOCIAZIONE ATHENAY RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) ASSOCIAZIONE ATHENAY RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) .

CARLO RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) . CARLO RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) ASSOCIAZIONE SCUOLE TECNICHE S.ASSOCIAZIONE EDU-CARE RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) ASSOCIAZIONE SCUOLE TECNICHE S.

ASSOCIAZIONE THEMA RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) CASAFORM SCRL RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) CNOS-FAP RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) .

CNOS-FAP RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) CONFARTIGIANATO FORMAZIONE RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) CONSAF RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) .

U.E.CONSORZIO ACCADEMICO EUROPEO RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) CONSORZIO C. RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) CONSORZIO FORMAZIONE INNOVAZIONE QUALITA' RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) .A.

CONSORZIO MONDO FORMAZIONE RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) CSEA RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) ENAIP RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) .

ENAIP RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) ENAIP RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) ENAIP RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) .

E.I.P. SCUOLA LAVORO IMPRESA RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) ENTE SCUOLA/C.P.ENTE DI F.T. PER RAPPRESENTANTE DEI L'INDUSTRIA EDILIZIA ED AFFINI DELLA LAVORATORI PER LA SICUREZZA PROVINCIA DI TORINO (RLS) FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) .

FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) .

TER PIEMONTE RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) .FONDAZIONE GEOMETRI TORINO E PROVINCIA RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) FOR.TER PIEMONTE RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) FOR.

TER PIEMONTE RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) FORM AZIONE CONSORZIO CON ATTIVITA' ESTERNA RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) .TER PIEMONTE RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) FOR.FOR.

COOP.FORTE CHANCE .PIEMONTE RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) I.C.RE. PIEMONTE S. RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) IAL CISL PIEMONTE RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) .

IAL CISL PIEMONTE RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) IAL CISL PIEMONTE RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) IAL CISL PIEMONTE RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) .

IMMAGINAZIONE E LAVORO RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) IMMAGINAZIONE E LAVORO RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) INFFOR CONSORZIO PER LA RAPPRESENTANTE DEI FORMAZIONE E L'INFORMATIZZAZIONE LAVORATORI PER LA SICUREZZA AVANZATA DELL'IMPRESA (RLS) .

C.C.L'ESTETICA AGENZIA LAVORO E FORMAZIONE RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) PROFESSIONE PIU' SCRL RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) SERIMFORM S. RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) .

E. RELAZIONI EDUCATIVE : GESTIONE E TRASFORMAZIONE DELLE "SITUAZIONI DIFFICILI" .P.R.E. CENTRO STUDI DI CIRIE' RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) INFORCOOP LEGA PIEMONTE RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) CONSORZIO P.F.

MODULO C CSEA RESPONSABILE SERVIZIO DI PREVENZIONE E PROTEZIONE (RSPP) .MODULO C CSEA RESPONSABILE SERVIZIO DI PREVENZIONE E PROTEZIONE (RSPP) .MODULO C .MODULO C CSEA RESPONSABILE SERVIZIO DI PREVENZIONE E PROTEZIONE (RSPP) .CSEA RESPONSABILE SERVIZIO DI PREVENZIONE E PROTEZIONE (RSPP) .MODULO C CSEA RESPONSABILE SERVIZIO DI PREVENZIONE E PROTEZIONE (RSPP) .

MODULO C ASSOCAM SCUOLA CAMERANA RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (RSPP) .MODULO C .MODULO C CNOS-FAP RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (RSPP) .MODULO C CONSORZIO MONDO FORMAZIONE RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (RSPP) .AGEFORM SCARL RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (RSPP) .

T.ECIPA PIEMONTE RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (RSPP) .MODULO C .E.MODULO C ENTE SCUOLA/C.MODULO C ENAIP RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (RSPP) .MODULO C FONDAZIONE GEOMETRI TORINO E PROVINCIA RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (RSPP) .P. PER RESPONSABILE SERVIZIO L'INDUSTRIA EDILIZIA ED AFFINI DELLA PREVENZIONE E PROTEZIONE PROVINCIA DI TORINO (RSPP) .I.

FORTE CHANCE .MODULO C INFORCOOP LEGA PIEMONTE RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (RSPP) .C.C.RE.MODULO C SERIMFORM S.MODULO C . RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (RSPP) . PIEMONTE S. RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (RSPP) .COOP.PIEMONTE RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (RSPP) .MODULO C I.C.

AMIANTO ASSOCIAZIONE THEMA RESPONSABILE TECNICO GESTIONE RIMOZIONE. BONIFICA E SMALTIM. BONIFICA E SMALTIMENTO MATERIALI CONTENENTI AMIANTO . MATERIALI CONT.APITFORMA RESPONSABILE TECNICO GESTIONE RIMOZIONE .

BONIFICA E SMALTIMENTO MATERIALI CONTENENTI AMIANTO .E.RESPONSABILE TECNICO ENTE SCUOLA/C.T.P. PER GESTIONE RIMOZIONE.I. BONIFICA E L'INDUSTRIA EDILIZIA ED AFFINI DELLA SMALTIMENTO MATERIALI PROVINCIA DI TORINO CONTENENTI AMIANTO IAL CISL PIEMONTE RESPONSABILE TECNICO GESTIONE RIMOZIONE.

BONIFICA E SMALTIMENTO MATERIALI CONTENENTI AMIANTO ENGIM PIEMONTE RETI GEOGRAFICHE E TECNICHE DI ROUTING CREA FORMAZIONE RICOSTRUZIONE UNGHIE METODO GEL E NAIL ART FORMAZIONE BENESSERE RICOSTRUZIONE UNGHIE METODO GEL E NAIL ART .IAL CISL PIEMONTE RESPONSABILE TECNICO GESTIONE RIMOZIONE.

FORMAZIONE BENESSERE RICOSTRUZIONE UNGHIE METODO GEL E NAIL ART CSEA RIPARAZIONI SARTORIALI CSEA RIPARAZIONI SARTORIALI FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS RIPARAZIONI SARTORIALI ASSOCAM SCUOLA CAMERANA SALDATORE PATENTATO EN 287 .

IA.CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO . SCRL SALDATURA ELETTRODO RIVESTITO CSEA SALDATURA ELETTRODO RIVESTITO INFOR SAPER COMUNICARE: LA COMUNICAZIONE EFFICACE INFOR SAPER COMUNICARE: LA COMUNICAZIONE EFFICACE INFOR SAPER COMUNICARE: LA COMUNICAZIONE EFFICACE ISO 14001 EMAS ECOLABEL FORTE CHANCE .C.PIEMONTE SISTEMI DI GESTIONE E CERTIFICAZIONE AMBIENTALE .C.

INTEGRAT .PIEMONTE SISTEMI SOLARI FOTOVOLTAICI E ENERGIE ALTERNATIVE ENAIP SOMMINISTRAZIONE AL PUBBLICO DI ALIMENTI E BEVANDE ENAIP SOMMINISTRAZIONE AL PUBBLICO DI ALIMENTI E BEVANDE MOD.ENGIM PIEMONTE SISTEMI INFORMATIVI TERRITORIALI GIS FORTE CHANCE .

T.P.T. PER L'INDUSTRIA EDILIZIA ED AFFINI DELLA PROVINCIA DI TORINO SPECIALIZZAZIONE EDILE MURATORE ENTE SCUOLA/C.T. PER L'INDUSTRIA EDILIZIA ED AFFINI DELLA PROVINCIA DI TORINO SPECIALIZZAZIONE EDILE PIASTRELLIS TA .P.E.I.I. PER L'INDUSTRIA EDILIZIA ED AFFINI DELLA PROVINCIA DI TORINO SPECIALIZZAZIONE EDILE DECORATOR E ENTE SCUOLA/C.E.E.P.ENTE SCUOLA/C.I.

P. SCRL STRUMENTI E TECNICHE PER LA MANUTENZIONE ELETTROMECCANICA CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO . SCRL STRUMENTI E TECNICHE PER LA MANUTENZIONE ELETTROMECCANICA .C.C.C.IA.C. CASA DI CARITA' ONLUS SPECIALIZZAZIONE EDILE SCAGLIOLIST A STUCCATORE CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO .IA.C.P.F.

SCRL SVILUPPO COMPETENZE AZIENDALI CONTABILITA' AZIENDALE .C.IA. SVILUPPO COMPETENZE AZIENDALI CONTABILITA' AZIENDALE CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO .IAL CISL PIEMONTE SVILUPPO COMPETENZE AZIENDALI COMUNICAZI ONE NEI SERVIZI BIBLIOTECAR I CONSORZIO EUROQUALITA' SOC. COOP.C.

SCRL SVILUPPO COMPETENZE AZIENDALI CONTABILITA' AZIENDALE IAL CISL PIEMONTE SVILUPPO COMPETENZE AZIENDALI CONTABILITA' AZIENDALE IAL CISL PIEMONTE SVILUPPO COMPETENZE AZIENDALI CONTABILITA' AZIENDALE IAL CISL PIEMONTE SVILUPPO COMPETENZE AZIENDALI CONTABILITA' AZIENDALE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS SVILUPPO COMPETENZE AZIENDALI CONTABILITA' GENERALE .IA.C.CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO .C.

P.F.S.FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS SVILUPPO COMPETENZE AZIENDALI CONTABILITA' GENERALE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS SVILUPPO COMPETENZE AZIENDALI CONTABILITA' GENERALE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS SVILUPPO COMPETENZE AZIENDALI CONTABILITA' GENERALE C. PIEMONTE SVILUPPO COMPETENZE AZIENDALI CONTABILITA' INFORMATIZZ ATA CONSORZIO FORMAZIONE INNOVAZIONE QUALITA' SVILUPPO COMPETENZE AZIENDALI CONTABILITA' INFORMATIZZ ATA . .O.F.I.

O.IA.C. .C. SCRL SVILUPPO COMPETENZE AZIENDALI CONTROLLO DI GESTIONE CASAFORM SCRL SVILUPPO COMPETENZE AZIENDALI IL SISTEMA DI GESTIONE INTEGRATO C.S. PIEMONTE SVILUPPO COMPETENZE AZIENDALI PAGHE E CONTRIBUTI .F.I.P.F.CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO .

CSEA SVILUPPO COMPETENZE AZIENDALI PAGHE E CONTRIBUTI ENAIP SVILUPPO COMPETENZE AZIENDALI PAGHE E CONTRIBUTI FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS SVILUPPO COMPETENZE AZIENDALI PAGHE E CONTRIBUTI FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS SVILUPPO COMPETENZE AZIENDALI PAGHE E CONTRIBUTI FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS SVILUPPO COMPETENZE AZIENDALI PAGHE E CONTRIBUTI .

FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS SVILUPPO COMPETENZE AZIENDALI PAGHE E CONTRIBUTI FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS SVILUPPO COMPETENZE AZIENDALI PAGHE E CONTRIBUTI FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS SVILUPPO COMPETENZE AZIENDALI PAGHE E CONTRIBUTI FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS SVILUPPO COMPETENZE AZIENDALI PAGHE E CONTRIBUTI IAL CISL PIEMONTE SVILUPPO COMPETENZE AZIENDALI PAGHE E CONTRIBUTI IAL CISL PIEMONTE SVILUPPO COMPETENZE AZIENDALI PAGHE E CONTRIBUTI .

C. SCRL SVILUPPO COMPETENZE AZIENDALI PROGETTAZI ONE BIOEDILIZIA ENAIP SVILUPPO COMPETENZE AZIENDALI .IAL CISL PIEMONTE SVILUPPO COMPETENZE AZIENDALI PAGHE E CONTRIBUTI CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO .C.CONTABILITA' AZIENDALE .IA.

PAGHE E CONTRIBUTI ENAIP SVILUPPO COMPETENZE PROFESSIONALI .BILANCIO D'ESERCIZIO ENFAP PIEMONTE SVILUPPO DEL SISTEMA QUALITA' E VISITE ISPETTIVE .ENAIP SVILUPPO COMPETENZE AZIENDALI .

ENFAP PIEMONTE SVILUPPO DELL'AUDIT PER I SISTEMI DI GESTIONE FORTE CHANCE .PIEMONTE TECNICHE DEL SETTORE ASSICURATIVO TECNICHE DI ABBINAMENTO CIBOCONSORZIO FORMAZIONE CANAVESE VINO .PIEMONTE TEAM WORKING E GESTIONE DELLO STRESS FONDAZIONE FEYLES TECNICHE CORPOREE NEGLI INTERVENTI EDUCATIVI FORTE CHANCE .

COLORE.R. TECNICHE DI ACCONCIATURA TAGLIO E ACCONCIATURA CREA FORMAZIONE TECNICHE DI ACCONCIATURA. MECHES FORMAZIONE BENESSERE TECNICHE DI ACCONCIATURA.C.IA.C. MECHES . TAGLIO.E. TAGLIO.CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO . SCRL TECNICHE DI ACCONCIATURA CONSORZIO P. COLORE.

CARLO TECNICHE DI ALLESTIMENTO VETRINE FOR.CONSORZIO TECNICHE DI AGRICOLTURA BIOLOGICA E BIODINAMICA ASSOCIAZIONE SCUOLE TECNICHE S.FORTE CHANCE .PIEMONTE TECNICHE DI ACQUISIZIONE DATI E CONDIZIONAMENTO DEI SEGNALI AGENZIA SERVIZI FORMATIVI DELLA PROVINCIA DI CUNEO .TER PIEMONTE TECNICHE DI ALLESTIMENTO VETRINE .

ENTE DI F.AGENZIA PER LA FORMAZIONE TECNICHE DI AMMINISTRAZIONE AVANZATA CONDOMINIALE CSEA TECNICHE DI AMMINISTRAZIONE CONDOMINIALE CSEA TECNICHE DI AMMINISTRAZIONE CONDOMINIALE . SCUOLA LAVORO IMPRESA TECNICHE DI AMMINISTRAZIONE AZIENDALE ANFA .P.

ENAIP TECNICHE DI AMMINISTRAZIONE CONDOMINIALE ENAIP TECNICHE DI AMMINISTRAZIONE CONDOMINIALE PERCORSI TECNICHE DI AMMINISTRAZIONE DEL PERSONALE CON L'UTILIZZO DI SAP HR .

SCRL TECNICHE DI ANALISI SENSORIALE E DEGUSTAZIONE VINI FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS TECNICHE DI ANIMAZIONE E ATTIVITA' LUDICHE FONDAZIONE FEYLES TECNICHE DI ANIMAZIONE NEI SERVIZI PER ANZIANI .C.PIEMONTE TECNICHE DI AMMINISTRAZIONE DI SERVER LINUX CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO .C.IA.FORTE CHANCE .

CSEA TECNICHE DI ANIMAZIONE PER L'ANZIANO CSEA TECNICHE DI ANIMAZIONE PER L'ANZIANO CSEA TECNICHE DI ANIMAZIONE PER L'ANZIANO FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS TECNICHE DI APICOLTURA .

TER PIEMONTE TECNICHE DI BARISTA E BANCONISTA IMMAGINAZIONE E LAVORO TECNICHE DI BARMAN . COOP. TECNICHE DI ARREDAMENTO D'INTERNI ENGIM PIEMONTE TECNICHE DI ASSISTENZA DOMICILIARE BIMBI DIVERSAMENTE ABILI FOR.CONSORZIO EUROQUALITA' SOC.

R.C.S.L.TER PIEMONTE TECNICHE DI BUDGETING .TECNICHE DI BARTENDING CONSORZIO FORMAZIONE CANAVESE LIVELLO BASE FORCOOP TECNICHE DI BASE PER LA SOSTENIBILITA' AMBIENTALE API FORMAZIONE . TECNICHE DI BUDGETING FOR.

CONSORZIO TECNICHE DI COLTIVAZIONE DEI PICCOLI FRUTTI ENTE NAZIONALE FORMAZIONE PROFESSIONALE E ORIENTAMENTO ENFOP TECNICHE DI COMUNICAZIONE IMMAGINAZIONE E LAVORO TECNICHE DI COMUNICAZIONE .IMMAGINAZIONE E LAVORO TECNICHE DI CLOWNING TECNICHE DI COLORAZIONE CONSORZIO FORMAZIONE CANAVESE LIVELLO BASE AGENZIA SERVIZI FORMATIVI DELLA PROVINCIA DI CUNEO .

SO. SCS TECNICHE DI COMUNICAZIONE AZIENDALE ENFIP PIEMONTE TECNICHE DI COMUNICAZIONE AZIENDALE ANALOGICA NON VERBALE ASSOCIAZIONE THEMA TECNICHE DI COMUNICAZIONE E MARKETING .ENGIM PIEMONTE TECNICHE DI COMUNICAZIONE PARLARE IN PUBBLICO O.R.

ENFIP PIEMONTE TECNICHE DI COMUNICAZIONE E PNL AGENZIA ORIONIS FORMAZIONE TECNICHE DI COMUNICAZIONE EFFICACE PRESENTAZI ONI CASAFORM SCRL TECNICHE DI COMUNICAZIONE EFFICACE ENFAP PIEMONTE TECNICHE DI COMUNICAZIONE EFFICACE E PUBLIC SPEAKING .

O.CSEA TECNICHE DI COMUNICAZIONE NON VERBALE ED ESPRESSIONE CORPOREA AGENZIA SERVIZI FORMATIVI DELLA PROVINCIA DI CUNEO . .I. CENTRO STUDI DI CIRIE' TECNICHE DI CONTABILITA' AZIENDALE .P.P.F.CONSORZIO TECNICHE DI CONSERVAZIONE E LAVORAZIONE DELLE CARNI C.F.S.F. PIEMONTE TECNICHE DI CONTABILITA' AZIENDALE E.

S. PIEMONTE TECNICHE DI CONTABILITA' PER IL BILANCIO .O.P. .ENAIP TECNICHE DI CONTABILITA' AZIENDALE ASSOCIAZIONE ATHENAY TECNICHE DI CONTABILITA' GENERALE E IVA C.F.I.F.

CENTRO ESTERO PER QUALITA' NEL SETTORE L'INTERNAZIONALIZZAZIONE SCPA AUTOMOTIVE ASSOCIAZIONE SCUOLE TECNICHE S. SCUOLA LAVORO IMPRESA TECNICHE DI CUCINA . CARLO TECNICHE DI COSTRUZIONE E DECORAZIONE DI ELEMENTI SCENOGRAFICI ENTE DI F.PERCORSI TECNICHE DI CONTROLLO DI GESTIONE CON L'UTILIZZO DI SAP CO TECNICHE DI CONTROLLO CEIPIEMONTE .P.

FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS TECNICHE DI CUCINA .LIVELLO BASE ENAIP TECNICHE DI CUCINA REGIONALE ENTE NAZIONALE FORMAZIONE PROFESSIONALE E ORIENTAMENTO ENFOP TECNICHE DI CUCINA TRADIZIONALE .LIVELLO AVANZATO FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS TECNICHE DI CUCINA .LIVELLO AVANZATO ENAIP TECNICHE DI CUCINA TRADIZIONALE ED ETNICA ENAIP TECNICHE DI CUCINA TRADIZIONALE ED ETNICA .

FINTI MATERIALI IN TROMPE L'OEIL CONSORZIO FORMAWEB TECNICHE DI DEGUSTAZIONE DEI VINI .CSEA TECNICHE DI DECORAZIONE .PRIMO LIVELLO CSEA TECNICHE DI DEGUSTAZIONE E CULTURA DEL VINO CSEA TECNICHE DI DEGUSTAZIONE E CULTURA DEL VINO .

AREA GEOGRAFICA CONSORZIO FORMAWEB TECNICHE DI DEGUSTAZIONE VINI INTERNAZIONALI E DISTILLATI .CSEA TECNICHE DI DEGUSTAZIONE E CULTURA DEL VINO CASAFORM SCRL TECNICHE DI DEGUSTAZIONE VINI CONSORZIO FORMAWEB TECNICHE DI DEGUSTAZIONE VINI .

COOP.CASAFORM SCRL TECNICHE DI DEGUSTAZIONE VINI LIVELLO AVANZATO CEIPIEMONTE .CENTRO ESTERO PER TECNICHE DI L'INTERNAZIONALIZZAZIONE SCPA EUROPROGETTAZIONE CONSORZIO EUROQUALITA' SOC. TECNICHE DI EUROPROGETTAZIONE .

CONSORZIO TECNICHE DI GELATERIA ARTIGIANALE .VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE TECNICHE DI FOTOGRAFIA DIGITALE CSEA TECNICHE DI FRUTTICOLTURA E ORTICOLTURA ENGIM PIEMONTE TECNICHE DI FUND RAISING E PROJECT MANAGEMENT AGENZIA SERVIZI FORMATIVI DELLA PROVINCIA DI CUNEO .

PERCORSI TECNICHE DI GESTIONE CONTABILE CON L'UTILIZZO DI SAP FI FONDAZIONE FEYLES TECNICHE DI GESTIONE DEI CONFLITTI ED EQUIPE CON INTELLIGENZA SOCIALE SSF REBAUDENGO TECNICHE DI GESTIONE DEL LAVORO IN EQUIPE .

ENGIM PIEMONTE TECNICHE DI GESTIONE DELLA RELAZIONE EDUCATIVA CON MINORI FORCOOP TECNICHE DI GESTIONE DELLE EMOZIONI NEL LAVORO DI CURA SSF REBAUDENGO TECNICHE DI GESTIONE DI GRUPPI COOPERATIVI .

F.CENTRO ESTERO PER VALORIZZAZIONE DELLE RISORSE L'INTERNAZIONALIZZAZIONE SCPA UMANE INFFOR CONSORZIO PER LA TECNICHE DI GESTIONE FORMAZIONE E L'INFORMATIZZAZIONE INFORMATIZZATA DEL PROCESSO AVANZATA DELL'IMPRESA DI VENDITA C.I.F.P.S.TECNICHE DI GESTIONE E CEIPIEMONTE . .O. PIEMONTE TECNICHE DI GESTIONE REMOTA DI IMPIANTI AD ENERGIA RINNOVABILE CSEA TECNICHE DI GIARDINAGGIO .

AGENZIA PER LA FORMAZIONE TECNICHE DI IMPIANTISTICA AVANZATA ELETTRICA CIVILE SCUOLA PROFESSIONALE ORAFI "GHIRARDI" TECNICHE DI INCASSATURA DELLE PIETRE PREZIOSE GIOIELLERIA .CSEA TECNICHE DI GIARDINAGGIO CONSORZIO EUROQUALITA' SOC. TECNICHE DI GRAFICA VETTORIALE E ILLUSTRATOR ANFA . COOP.

CONSORZIO TECNICHE DI INNESTO .CSEA TECNICHE DI INFORMATICA MUSICALE ENAIP TECNICHE DI INGEGNERIA NATURALISTICA AGENZIA SERVIZI FORMATIVI DELLA PROVINCIA DI CUNEO .

IA.C.P.C.F.O. SCRL TECNICHE DI INSTALLAZIONE IMPIANTI SOLARI TERMICI E FOTOVOLTAI CI CNOS-FAP TECNICHE DI INSTALLAZIONE DEI SISTEMI SOLARI TERMICI E FOTOVOLTAICI C. .C.C.IA.I. PIEMONTE TECNICHE DI INSTALLAZIONE E MANUTENZIONE DI IMPIANTI FOTOVOLTAICI . SCRL TECNICHE DI INSTALLAZIONE IMPIANTI SOLARI TERMICI E FOTOVOLTAI CI CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO .F.S.CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO .

C. SCUOLA LAVORO IMPRESA TECNICHE DI INSTALLAZIONE PLC ASSOCIAZIONE SCUOLE TECNICHE S. CARLO TECNICHE DI INTARSIO LIGNEO .P.IA.ENAIP TECNICHE DI INSTALLAZIONE IMPIANTI FOTOVOLTAICI CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO .C. SCRL TECNICHE DI INSTALLAZIONE IMPIANTI SOLARI TERMICI E FOTOVOLTAICI ENTE DI F.

AGENZIA PER LA FORMAZIONE TECNICHE DI INTERMEDIAZIONE AVANZATA ASSICURATIVA SERIMFORM S.ANFA . TECNICHE DI INTERMEDIAZIONE ASSICURATIVA CSEA TECNICHE DI INVESTIGAZIONE DIGITALE .C.C.

CARLO TECNICHE DI LAVORAZIONE LEGNO .ENAIP TECNICHE DI LABORATORIO DI ATTIVITA' MANUALI E CREATIVE PER L'INFANZIA CSEA TECNICHE DI LAVORAZIONE DEL MARMO ARTIFICIALE ASSOCIAZIONE SCUOLE TECNICHE S.

COOP.FORCOOP TECNICHE DI LAVORO DI GRUPPO E DI GESTIONE DELLE DINAMICHE CONSORZIO EUROQUALITA' SOC. TECNICHE DI LEADERSHIP ENGIM PIEMONTE TECNICHE DI LEADERSHIP E CRESCITA INDIVIDUALE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS TECNICHE DI MAGAZZINO RICEVIMENTO MERCI .

CARLO TECNICHE DI MANICURE E PEDICURE ESTETICO ASSOCIAZIONE SCUOLE TECNICHE S.P. CARLO TECNICHE DI MAKE-UP CREA FORMAZIONE TECNICHE DI MAKE-UP E.ARREDI LIGNEI ASSOCIAZIONE SCUOLE TECNICHE S. CARLO TECNICHE DI MANUTENZIONE CONSERVATIVA .MATERIALE CARTACEO AGENZIA ORIONIS FORMAZIONE TECNICHE DI MARKETING STRATEGICO E OPERATIVO . CENTRO STUDI DI CIRIE' TECNICHE DI MAKE-UP ASSOCIAZIONE SCUOLE TECNICHE S.F.ASSOCIAZIONE SCUOLE TECNICHE S. CARLO TECNICHE DI MANUTENZIONE CONSERVATIVA .

AGENZIA ORIONIS FORMAZIONE TECNICHE DI MARKETING E COMUNICAZIONE SETTORE TELEFONIA A.I.FOR PIEMONTE TECNICHE DI MARKETING E VENDITE CEIPIEMONTE . CARLO TECNICHE DI MASSAGGIO TIBETANO . FORMAZIONE PIEMONTE TECNICHE DI MARKETING E COMUNICAZIONE AZIENDALE ASS.S.CENTRO ESTERO PER TECNICHE DI MARKETING L'INTERNAZIONALIZZAZIONE SCPA TURISTICO-ALBERGHIERO CREA FORMAZIONE TECNICHE DI MASSAGGIO MORFOLOGICO ASSOCIAZIONE SCUOLE TECNICHE S.E.

AGENZIA ORIONIS FORMAZIONE TECNICHE DI MIXAGGIO AUDIOVISIVO LOGIC STUDIO VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE TECNICHE DI MONTAGGIO VIDEO SCUOLA PROFESSIONALE ORAFI "GHIRARDI" TECNICHE DI OREFICERIA II^ LIVELLO GIOIELLERIA ENGIM PIEMONTE TECNICHE DI ORGANIZZAZIONE DEL TEMPO E DELLE RISORSE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS TECNICHE DI ORTICOLTURA CONSORZIO ACCADEMICO EUROPEO TECNICHE DI PAGHE E CONTRIBUTI .

CARLO TECNICHE DI PASTICCERIA BASE IMMAGINAZIONE E LAVORO TECNICHE DI PASTICCERIA E CIOCCOLATERIA IMMAGINAZIONE E LAVORO TECNICHE DI PASTICCERIA E CIOCCOLATERIA CONSORZIO FORMAZIONE INNOVAZIONE QUALITA' TECNICHE DI PASTICCERIA E PANIFICAZIONE .CONSORZIO MONDO FORMAZIONE TECNICHE DI PAGHE E CONTRIBUTI ASSOCIAZIONE SCUOLE TECNICHE S.

CARLO TECNICHE DI PREPARAZIONE APERITIVI E COCKTAIL ASSOCIAZIONE SCUOLE TECNICHE S.AGENZIA SERVIZI FORMATIVI DELLA PROVINCIA DI CUNEO .CONSORZIO TECNICHE DI POTATURA CSEA TECNICHE DI POTATURA CSEA TECNICHE DI POTATURA DELLE VITI ASSOCIAZIONE SCUOLE TECNICHE S. CARLO TECNICHE DI PREPARAZIONE PANE PASTA E PIZZA .

C.AGENZIA SERVIZI FORMATIVI DELLA PROVINCIA DI CUNEO .RE. PIEMONTE S.CONSORZIO TECNICHE DI PRODUZIONE E TRASFORMAZIONE DEL MIELE SCUOLA PROFESSIONALE ORAFI "GHIRARDI" TECNICHE DI PRODUZIONE OREFICERIA I^ LIVELLO GIOIELLERIA IMMAGINAZIONE E LAVORO TECNICHE DI PRODUZIONE WEB I.COOP. TECNICHE DI PROGETTAZIONE DI INTERVENTI SOCIO-ASSISTENZIALI .

O.R. SCS TECNICHE DI PROGETTAZIONE EDUCATIVA ENGIM PIEMONTE TECNICHE DI PROGETTAZIONE IMPIANTI FOTOVOLTAICI ENFAP PIEMONTE TECNICHE DI PROGRAMMAZIONE LINGUAGGIO JAVA ASSOCAM SCUOLA CAMERANA TECNICHE DI PROGRAMMAZIONE SOFTWARE PLC .SO.

N. IMMAGINAZIONE E LAVORO TECNICHE DI PROGRAMMAZIONE LUCE (LIGHT DESIGN) FORTE CHANCE .PIEMONTE TECNICHE DI PROGRAMMAZIONE PER ACQUISIZIONE DATI . FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS TECNICHE DI PROGRAMMAZIONE E IMPIEGO DI MACCHINE UTENSILI A C.C.PERCORSI TECNICHE DI PROGRAMMAZIONE ABAP/4 FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS TECNICHE DI PROGRAMMAZIONE DI MACCHINE UTENSILI A C.C.N.C. FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS TECNICHE DI PROGRAMMAZIONE E IMPIEGO DI MACCHINE UTENSILI A C.N.

P. COOP.AGENZIA PER LA FORMAZIONE ASSICURATIVI NEL SETTORE AVANZATA IMMOBILIARE CREA FORMAZIONE TECNICHE DI PROMOZIONE E VENDITA PRODOTTI DI BELLEZZA FORMAZIONE BENESSERE TECNICHE DI PROMOZIONE E VENDITA PRODOTTI DI BELLEZZA AGENZIA FORMATIVA CHURCHILL BRITISH TECNICHE DI PROMOZIONE EVENTI C. CASA DI CARITA' ONLUS TECNICHE DI PULIZIA .CONSORZIO EUROQUALITA' SOC.P.F. TECNICHE DI PROJECT MANAGEMENT TECNICHE DI PROMOZIONE E GESTIONE DI PRODOTTI ANFA .

CARLO TECNICHE DI RAPPRESENTAZIONE PITTORICA AGENZIA FORMATIVA FORMA TECNICHE DI REALIZZAZIONE MECHES E COLORIMETRIA FORCOOP TECNICHE DI REGIA DI UNO SPETTACOLO DI CIRCO CONTEMPORANEO ASSOCIAZIONE ATHENAY TECNICHE DI RICOSTRUZIONE UNGHIE ASSOCIAZIONE SCUOLE TECNICHE S.ASSOCIAZIONE SCUOLE TECNICHE S. CARLO TECNICHE DI RICOSTRUZIONE UNGHIE CONSORZIO EXCALIBUR TECNICHE DI RICOSTRUZIONE UNGHIE .

E.F.CONSORZIO FORMAWEB TECNICHE DI RICOSTRUZIONE UNGHIE CONSORZIO P.R. CENTRO STUDI DI CIRIE' TECNICHE DI RICOSTRUZIONE UNGHIE ENTE DI F. SCUOLA LAVORO IMPRESA TECNICHE DI RICOSTRUZIONE UNGHIE L'ESTETICA AGENZIA LAVORO E FORMAZIONE TECNICHE DI RICOSTRUZIONE UNGHIE IMMAGINAZIONE E LAVORO TECNICHE DI RICOSTRUZIONE UNGHIE E NAIL ART .P. TECNICHE DI RICOSTRUZIONE UNGHIE E.P.

F.I.C. PIEMONTE TECNICHE DI SEGRETERIA AGENZIA ORIONIS FORMAZIONE TECNICHE DI SERVIZI COMMERCIALI RETI TELEFONICH E PRIVATE E AZIENDALI .O.E. .P.F.I.A. TORINO TECNICHE DI RIPRESA CINETELEVISIVA VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE TECNICHE DI RIPRESA E MIXAGGIO AUDIO VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE TECNICHE DI RIPRESA VIDEO ASSOCIAZIONE SCUOLE TECNICHE S.S.A. CARLO TECNICHE DI SCULTURA LIGNEA C.

ENFAP PIEMONTE TECNICHE DI SISTEMI DI GESTIONE DELLA SICUREZZA DELLE INFORMAZIONI IN AMBITO IT FONDAZIONE FEYLES TECNICHE DI SOSTEGNO DEI MINORI E DELLE FAMIGLIE IN DIFFICOLTA' ENGIM PIEMONTE TECNICHE DI SOSTENIBILITA' AMBIENTALE IMMAGINAZIONE E LAVORO TECNICHE DI TAGLIO BASE .

CARLO TECNICHE DI TAGLIO . CARLO TECNICHE DI TAGLIO E CONFEZIONE .BASE AGENZIA FORMATIVA FORMA TECNICHE DI TAGLIO .ASSOCIAZIONE SCUOLE TECNICHE S.LIVELLO BASE AGENZIA FORMATIVA FORMA TECNICHE DI TAGLIO AVANZATO E TAGLIO MODA ASSOCIAZIONE SCUOLE TECNICHE S. CARLO TECNICHE DI TAGLIO .AVANZATO E MODA ASSOCIAZIONE SCUOLE TECNICHE S.ABBIGLIAMENTO IMMAGINAZIONE E LAVORO TECNICHE DI TAGLIO E CUCITO RIPARAZIONI SARTORIALI TECNICHE DI TAGLIO LIVELLO CONSORZIO FORMAZIONE CANAVESE BASE .

TECNICHE DI TRATTAMENTO DELLE IMMAGINI. COOP.CSEA TECNICHE DI TESSITURA MANUALE CONSORZIO EUROQUALITA' SOC.R. TECNICHE DI TRUCCO L'ESTETICA AGENZIA LAVORO E FORMAZIONE TECNICHE DI TRUCCO . PHOTOSHOP AVANZATO CONSORZIO P.E.

CREA FORMAZIONE TECNICHE DI TRUCCO ED EXTENSION CIGLIA FORMAZIONE BENESSERE TECNICHE DI TRUCCO ED EXTENSION CIGLIA FORMONT TECNICHE DI TRUCCO ESTETICO FORMONT TECNICHE DI TRUCCO ESTETICO ASSOCIAZIONE ATHENAY TECNICHE DI TRUCCO TRADIZIONALE .

SCUOLA DI ALTA FORMAZIONE E STUDIO DELLA FONDAZIONE CENTRO PER LA CONSERVAZIONE E IL RESTAURO DEI BENI CULTURALI

TECNICHE DI UTILIZZO DELLA STRUMENTAZIONE LASER APPLICATA AI BENI CULTURALI

CONSORZIO MONDO FORMAZIONE

TECNICHE DI VENDITA

METODOLOGI A PROGRAMMA ZIONE NEUROLINGU ISTICA

C.I.O.F.S. - F.P. PIEMONTE

TECNICHE DI VENDITA

C.I.O.F.S. - F.P. PIEMONTE

TECNICHE DI VENDITA

FORTE CHANCE - PIEMONTE

TECNICHE DI VENDITA EFFICACI

FOR.TER PIEMONTE

TECNICHE DI VENDITA SETTORE NON ALIMENTARE

ASSOCIAZIONE SCUOLE TECNICHE S. CARLO

TECNICHE DI VERNICIATURA TRADIZIONALE SU SUPPORTI LIGNEI

CSEA

TECNICHE E NORMATIVE IMPIANTI FOTOVOLTAICI

CSEA

TECNICHE E NORMATIVE IMPIANTI FOTOVOLTAICI TECNICHE E NORMATIVE SULLA MANUTENZIONE ORDINARIA IMPIANTI ASCENSORI E MONTACARICHI

FORTE CHANCE - PIEMONTE

CONSORZIO C.U.E.A.

TECNICHE E STRATEGIE DI MARKETING

INFOR

TECNICHE E STRATEGIE DI MARKETING

FONDAZIONE GEOMETRI TORINO E PROVINCIA

TECNICHE E STRUMENTI DI ESTIMO IN VALUTAZIONI IMMOBILIARI

ENGIM PIEMONTE

TECNICHE E STRUMENTI PER LA PROMOZIONE E LA COMUNICAZIONE

Ufficio Stampa

FONDAZIONE GEOMETRI TORINO E PROVINCIA

TECNICHE E STRUMENTI PER L'UTILIZZO DEI SISTEMI INFORMATIVI TERRITORIALI

ENAIP

TECNICHE GESTIONE RETI INFORMATICHE - CCNA 3

ENAIP

TECNICHE GESTIONE RETI INFORMATICHE - CCNA 4

FORTE CHANCE - PIEMONTE

TECNICHE GIS

CNOS-FAP

TECNICHE GRAFICHE

ANIMAZIONE PAGINE WEB

FORTE CHANCE - PIEMONTE

TECNICHE GRAFICHE

ANIMAZIONE PAGINE WEB

CNOS-FAP

TECNICHE GRAFICHE

COLOR MANAGEMEN T IN PRESTAMPA

C.I.O.F.S. - F.P. PIEMONTE

TECNICHE GRAFICHE

EDITORIA ELETTRONIC A PER LA STAMPA

CNOS-FAP

TECNICHE GRAFICHE

ILLUSTRAZIO NE DIGITALE

CNOS-FAP

TECNICHE GRAFICHE

PDF IN PRESTAMPA

ENAIP

TECNICHE GRAFICHE

PRODUZIONE E ANIMAZIONE PAGINE WEB

CONSORZIO FORMAZIONE CANAVESE TECNICHE GRAFICHE

PRODUZIONE MULTIMEDIAL E

ASSOCAM SCUOLA CAMERANA

TECNICHE GRAFICHE

PRODUZIONE PAGINE WEB

CSEA

TECNICHE GRAFICHE

PRODUZIONE PAGINE WEB

FORTE CHANCE - PIEMONTE

TECNICHE GRAFICHE

PRODUZIONE PAGINE WEB

II.RR. SALOTTO E FIORITO

TECNICHE GRAFICHE

PRODUZIONE PAGINE WEB

INFOR

TECNICHE GRAFICHE

PRODUZIONE PAGINE WEB

INFOR

TECNICHE GRAFICHE

PRODUZIONE PAGINE WEB

INFOR

TECNICHE GRAFICHE

PRODUZIONE PAGINE WEB

VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE

TECNICHE GRAFICHE

PRODUZIONE PAGINE WEB

VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE

TECNICHE GRAFICHE

PRODUZIONE PAGINE WEB

VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE

TECNICHE GRAFICHE

PRODUZIONE PAGINE WEB

VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE

TECNICHE GRAFICHE

PRODUZIONE PAGINE WEB

VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE

TECNICHE GRAFICHE

PRODUZIONE PAGINE WEB

VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE

TECNICHE GRAFICHE

PRODUZIONE PAGINE WEB

CNOS-FAP

TECNICHE GRAFICHE

TRATTAMENT O DIGITALE IMMAGINI

CONSORZIO EUROQUALITA' SOC. COOP.

TECNICHE GRAFICHE

TRATTAMENT O DIGITALE IMMAGINI

CONSORZIO FORMAZIONE CANAVESE TECNICHE GRAFICHE

TRATTAMENT O DIGITALE IMMAGINI

CSEA

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ENAIP

TECNICHE GRAFICHE

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ENAIP

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FORTE CHANCE - PIEMONTE

TECNICHE GRAFICHE

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INFOR

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INFOR

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O.R.SO. SCS

TECNICHE GRAFICHE

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VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE

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VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE

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C.VIALE LIBERAZI ONE SEDE COLLE OPERATI BELLAVIS VA IVREA TA IVREA 0125-1961023 sede.it .valperga@ciacformazione.it CONSOR ZIO INTERAZI ENDALE CANAVES ANO C. A 80 VALPERGA 0124-616298 sede.ivrea@ciacformazione.it CONSOR ZIO MONDO VIA FORMAZI CERNAIA ONE 40 TORINO formazioneprofessionale@consorziomo 011-19700360 ndoformazione. SCRL CFP VIA VALPERG MAZZINI.IA.

it . E' 100 CUORGNE' 0124-652070 cuorgne@csea.VIA C. STEFANO "QUAZZA" TEMPIA 6 TORINO 011-2221700 quazza@csea. 34 CHIERI 011-9424124 bonafous@csea.F.it CSEA VIA CUORGN IVREA.it C.F.P. STRADA "BONAFO PECETTO US" .P.

it VIA CSEA COMOTT CALUSO O 36 CALUSO 011-9891657 caluso@csea.CFP CADUTI PER LA LIBERTA' VIA BARDON ECCHIA 151 TORINO 011-5810711 caduti@csea. "CEPPI" STRADA RIVALTA.it C.F. 50 ORBASSANO 011-9003845 ceppi@csea.P.it .

it .it CSEA VIA VAL NAZIONA VILLAR CHISONE LE 14 PEROSA 0121-315781 valchisone@csea. GHIGLIEN VARMON O DO 5 IVREA 0125-423811 ghiglieno@csea.it E.it CFP STRADA GIULIO ALTESSA PASTORE NO.P. 45 TORINO 011-4530878 pastore@csea.F. CENTRO VIA STUDI DI CIBRARI CIRIE' O 23 CIRIE' 011-9215242 efpcentrostudicirie@libero.CARLO VIA A.

piemonte. SETTIMO SETTIMO 10 TORINESE 011-8003894 csf-settimo@enaip.it ENAIP STRADA MONCALI VIGNOTT ERI O.piemonte.it . 23/BIS MONCALIERI 011-6054135 csf-moncalieri@enaip. GRUGLIASC SCO 1/A O 011-7072210 csf-grugliasco@enaip.VIA ENAIP CAVOUR.piemonte.it ENAIP VIA GRUGLIA SOMALIA.

it ENFAP SEDE CORSO CENTRAL ALLAMAN GRUGLIASC E O 126/A O 011-3139779 enfap.piemonte.piemonte.ENAIP TORINO VIA DEL RIDOTTO 5 TORINO 011-5199700 csf-torino@enaip.it ENAIP RIVOLI VIALE GRAMSCI 5/7 CASCINE VICA RIVOLI 011-9591252 csf-rivoli@enaip. 44 ALPIGNANO 011-9682814 csf-alpignano@enaip.it ENAIP VIA MARCONI .to@enfap.it .piemonte.piemonte.

it VIA IIS ALASSIO GIOLITTI 20 TORINO 011-7509495 segreteria@sliformazione.torino@engim.CSF ARTIGIAN CORSO ELLI PALESTR TORINO O 14 TORINO 011-5622188 info.it IPSIA BIRAGO VIA PISACAN E 72 TORINO 011-23414673 enfopnordovest@libero.it .ENGIM PIEMONT E . TORINO 011-23414673 enfopnordovest@libero.it VIA MEDICI 61 C.I.N.

CASA DI CARITA' TORINO C. 26 TORINO 011-2212610 presidenza@carmes.it ISTITUTO VIA PACCHIO PACCHIO TTI TTI 51 GIAVENO 011-9363416 centrogv@carmes. 20 O 011-7803019 centrogr@carmes.it CASA DI CARITA' VIA GRUGLIA OLEVAN GRUGLIASC SCO O.it .SO BENEDET TO BRIN.it CASA DI CARITA' PINEROL O VIA PRINCIPI D'ACAJA 80 PINEROLO 0121-397447 centropn@carmes.

it ISAP VIA PRIMO LEVI 11 IVREA 0125-644640 centroiv@carmes.VIA SAN CASA DI GIOVANN CARITA' I BOSCO LANZO TORINO 1 47 TORINESE 0123-322442 centrolz@carmes. A DELLE ROSAZ GRAZIE 4 SUSA 0122-623181 centrosu@carmes.it VIA CENTRO MADONN MONS.it .it CASA DI VIA CARITA' AMATI VENARIA 134 VENARIA REALE 011-2745588 centrovn@carmes.

CASA DELLA GIOVENT U' VIA DON BOSCO 1/C CASTELR OSSO CHIVASSO 011-9114873 centrocs@carmes.it .it VIA FONDAZI MARIA ONE VITTORIA FEYLES .it FOR.TER VIA PIEMONT MASSEN E A2 TORINO 011-5516204 VIA FORCOO GRESSO P NEY 29/B TORINO 011-4359325 forcoop@forcoop. 38 TORINO 011-8122564 feyles@fondazionefeyles.

FORMA@TTIVA VIA PRINCIPE TOMMAS O 36 BIS TORINO 011-6690857 info@forma-attiva.it .it ETA BETA LUNGO DORA VOGHER A 22 TORINO 011-7600120 info2@fortechance.LE FORMON CARLO T EMANUE VENARIA MANDRIA LE 256 REALE 011-4594580 cfp-lamandria@formont.it IAL VIA NICHELIN POLVERI O ERA 25 NICHELINO 011-6272360 nichelino@ialpiemonte.it V.

it INFFOR CONSOR ZIO PER LA FORMAZI ONE E L'IMFORM ATIZZAZI ONE AVANZAT A VIA DELL'IMP CUNEO RESA N.it .it IAL SAN LUCA VIA TORRAZZ A PIEMONT E. 6/8 IVREA 0125-632956 segreteria@inffor. 12 TORINO 011-6821433 sanluca@ialpiemonte.AFT VIA IV AVIGLIAN NOVEMB A RE 19 AVIGLIANA 011-9327490 avigliana@ialpiemonte.it IAL PIAZZA SOLFERI SOLFERI NO NO 20 TORINO 011-5604139 solferino@ialpiemonte.

it .it CENTRO STUDI IN AMMINIS TRAZION E VIA AZIENDA VENTIMI LE GLIA 115 TORINO 011-3473640 infor-torino@consorzio-infor.it ISTITUTO PER L'AMBIEN TE E L'EDUCA ZIONE SCHOLE' FUTURO PIEMONT VIA E FILIPPA 5 TORINO 011-5214627 piemonte@schole.INFOR VIA SAN RIVOIRA SECONDO DI DON 24 PINEROLO 0121-503241 info@consorzio-infor.it INFOR VIA LIVORNO 58/60 PALAZZIN A B2 TORINO 011-2257833 infor-to@consorzio-infor.

R.it PROFESS IONE PIU' CORSO SCRL LECCE 50 TORINO 011-7492948 professionepiu@libero.it .it LUNGO DORA PERCOR COLLETT SI A 131 TORINO 011-282501 percorsi@focos.O.volta@email. SCS VIA BOBBIO 21 TORINO 011-3853400 nencioni@cooperativaorso.SO.to.it SEDE DI VIA BUSSOLE TORINO NO 10 BUSSOLENO 0122-641790 assoa.

it VALLI ALPINE PROGRE SSO E FORMAZI STRADA ONE CASTELL CASTELLAM MARINO O 3 ONTE 0124-423108 valli.ZA VITTORIO SEDE VENETO TORINO 2 13 TORINO 011-8171779 vallialpine@libero.alpine@collegiomarino.it P.it CORSO SEDE TRAPANI TORINO 3 25 TORINO 011-4345224 info@istitutofellini.it .VALLI ALPINE PROGRE SSO E VIA FORMAZI GENOVA BARDONEC ONE 4 CHIA 0122-901998 info@istitutofrejus.

SEDE DI CHIERI VIA SAN FILIPPO 2 CHIERI 011-9473707 vallialpine_chieri@istitutoagora.CSF ARTIGIAN CORSO ELLI PALESTR TORINO O 14 TORINO 011-5622188 info.it .net CFP CADUTI PER LA LIBERTA' VIA BARDON ECCHIA 151 TORINO 011-5810711 caduti@csea.torino@engim.agnelli@cnos-fap.it ENGIM PIEMONT E .it CORSO CNOSUNIONE FAP SOVIETIC AGNELLI A 312 TORINO 011-6198400 direzione.

CARLO VIA A.it CFP CADUTI PER LA LIBERTA' VIA BARDON ECCHIA 151 TORINO 011-5810711 caduti@csea.it CFP ITALO CREMON A VIA BARDON ECCHIA 151 TORINO 011-5810711 cremona@csea. GHIGLIEN VARMON O DO 5 IVREA 0125-423811 ghiglieno@csea.it .

AUXILIUM 36 TORINO 011-4365132 gciofs@ciofs.AUSILI .F. M.F.it .I.O.net ENGIM PIEMONT EDIREZION E CORSO REGIONA PALESTR LE O 14 TORINO 011-2304301 engim.agnelli@cnos-fap. ATRICE.to VIA C.it ASSOCIA ZIONE VIA EDUMANZONI CARE .piemonte@engim.P.net CORSO CNOSUNIONE FAP SOVIETIC AGNELLI A 312 TORINO 011-6198400 direzione.S. 15 TORINO 011-2304390 info@edu-care.ELEA SPA VIA NIZZA 262/42 TORINO 011-3032511 info@orionisformazione.

ENTE DI F.LE SAN E PANCRAZ FIORITO IO 65 PIANEZZA 011-9682693 progettazione@salfior.F.it FOR.it .S. SCUOLA LAVORO IMPRESA VIA GIACOM O MEDICI 40 TORINO 011-7509495 segreteria@sliformazione. SALOTTO V.P.it IMMAGIN VIA AZIONE E PININFAR LAVORO INA 5 MONCALIERI 011-0868978 formazione@immaginazioneelavoro.it C.TER VIA PIEMONT MASSEN E A 20 TORINO 011-5516290 forter@ascomtorino.

SSF PIAZZA REBAUD REBAUD ENGO ENGO 22 TORINO 011-203562 direzione@ssfrebaudengo. PALAZZO .F.it ELEA SPA VIA NIZZA 262/42 TORINO 011-3032511 info@orionisformazione.S.P.net .O.F.it ASSOCIA ZIONE VIA EDUMANZONI CARE .to VIA C. 15 TORINO 011-2304390 info@edu-care. CHIERI 5 CHIERI 011-9478415 bciofs@ciofs.I. DI CITTA'.

M.ZZA REBAUD REBAUD ENGO ENGO.AUSILI . AUXILIUM 36 TORINO 011-4365132 gciofs@ciofs.net CF FRANCES CO FAA' VIA SAN DI DONATO BRUNO 31 TORINO 011-4379224 cffaadibruno@faadibruno.MAZZ MAZZARE ARELLO.F.net CNOS P.VIA C. LLO 102 TORINO 011-7073224 hciofs@ciofs.P.S.S. VIA MARIA S.O.F. ATRICE. 22 TORINO 011-2429711 direzione.M.I.P.net .rebaudengo@cnos-fap. .F.net C.I.O.F.

it .it ENAIP TORINO VIA DEL RIDOTTO 5 TORINO 011-5199700 csf-torino@enaip.L. MURIALD O VIA NICHELIN S.it ECIPA CORSO PIEMONT SVIZZER E A 161 TORINO 011-3357211 pbille@cna-to.nichelino@engim.CSF S.it ENGIM PIEMONT E .piemonte.MATTE O O. 2 NICHELINO 011-6809488 info.CREA VIA FORMAZI MORETT ONE A 32 TORINO 011-4341702 info@creaformazione.

VIA SAN CASA DI GIOVANN CARITA' I BOSCO LANZO TORINO 1 47 TORINESE 0123-322442 centrolz@carmes.F.it FOR.E.it C.P. VIA CAVALIE RI DI VITTORIO VENETO.it . 32 RIVOLI 011-9535139 info@formazionebenessere.TER VIA PIEMONT MASSEN E A 20 TORINO 011-5516290 forter@ascomtorino.

I.it II. SALOTTO V.it C.piemonte.SO PIEMONT FRANCIA E S. SCS VIA BOBBIO 21 TORINO 011-3853400 nencioni@cooperativaorso.RR. SALOTTO VIA E GRANDI.SO.LE SAN E PANCRAZ FIORITO IO 65 PIANEZZA 011-9682693 progettazione@salfior.RE.S. FIORITO 5 RIVOLI 011-9561715 progettazione@salfior.it .C. 329 TORINO 011-4343002 torino@irecoop.F. C.it O.COO P.R.

net .R.net P. 20/G TORINO 011-835908 torino@aseiformazionepiemonte.it PUNTO COMPUT ER FORMAZI ONE CORSO RE UMBERT O 48 TORINO 011-5805302 ageform@alservizi.it VIA NETGATE VERDI S.SSF PIAZZA REBAUD REBAUD ENGO ENGO 22 TORINO 011-203562 direzione@ssfrebaudengo.ZA SERVIZI MARTIRI ASSOCIA LIBERTÀ TI 3/5 RIVOLI 011-5805302 ageform@alservizi.L.

I.F.L.it ASS.S. PALAZZO .F.I.to@agenziacifi. SCRL VIA BEINETT E 21/A TORINO 011-6598793 info.O.FOR VIA PIEMONT PIETRO E MICCA 9 TORINO 011-0714322 r.C.it VIA C.API FORMAZI VIA ONE PIANEZZ S. A 123 TORINO 011-4513152 faccio@apiform.org ASSOCIA CORSO ZIONE GIAMBON THEMA E 63 TORINO 011-3160484 info@associazionethema.to.R.net . DI CITTA'.F. CHIERI 5 CHIERI 011-9478415 bciofs@ciofs.it CFP GABRIEL VIA E PERGOL CAPELLO ESI 119 TORINO 011-2055793 torino@scuolesancarlo.malachin@schemaconsulting.I.it C.P.

SO PRINCIPE ODDONE 16 TORINO 011-836181 peralma@confartigianatoformazione.it CONSOR ZIO EXCALIB UR CORSO VITTORIO EMANUE LE II 88 TORINO 011-5171029 m.I.F.it CORSO UNIONE SOVIETIC A 373 TORINO 011-4474773 formazioneallavoro@cae-formazione.S. M. ATRICE.fargione@excaliburformazione. AUXILIUM 36 TORINO CESMA SOCIETA' CONSOR TILE A RESPON VIA SABILTA' IVREA LIMITATA 100 011-4365132 gciofs@ciofs.org CF FRANCES CO FAA' VIA SAN DI DONATO BRUNO 31 TORINO 011-4379224 cffaadibruno@faadibruno.VIA C.net CUORGNE' 0124-651799 info@cesmaonline.net CONFAR TIGIANAT O FORMAZI ONE C.it VIA PINEROL CONSAF O12/16 TORINO CONSOR ZIO ACCADE MICO EUROPE O 011-2481675 info@consaf.com .AUSILI .P.O.F.

it EIKON SOC.it .caruso@consorzioformaweb.monetti@consorziofiq.it CONSOR ZIO MONDO VIA FORMAZI CERNAIA ONE 40 TORINO formazioneprofessionale@consorziomo 011-19700360 ndoformazione. ARL VIA BEINETT E 21/A TORINO 011-6308832 consorzioeikon@consorzioeikon.it 0121-393617 g.it EIKON SOC. CONS.CONSOR ZIO VIA FORMAW VENARIA EB 37/C TORINO CONSOR ZIO FORMAZI ONE INNOVAZI VIA ONE TRIESTE QUALITA' 42 PINEROLO 011-5782919 m. CONS. ARL PIAZZA DELL'ABB SAN MAURO AZIA 5 TORINESE 011-8227643 consorzioeikon@consorzioeikon.

it VIA FONDAZI MARIA ONE VITTORIA FEYLES . MENTO .MEDICI ENFOP 61 TORINO 011-23414673 enfopnordovest@libero.to@enfip.it CASA DI CARITA' VIA GRUGLIA OLEVAN GRUGLIASC SCO O.eu ENTE NAZIONA LE FORMAZI ONE PROFESS IONALE E ORIENTA VIA G. 20 O 011-7803019 centrogr@carmes.it CONSOR ZIO VIA G. FORM MATTEOT AZIONE TI. 38 TORINO 011-8122564 feyles@fondazionefeyles.it CASA DI CARITA' TORINO C.it . 54 LEINI' 011-19567155 formazione-leini@libero. 26 TORINO 011-2212610 presidenza@carmes.ENFIP VIA PIEMONT FATTORI E 77 TORINO 011-799999 info.SO BENEDET TO BRIN.

it IMMAGIN PIAZZA AZIONE E FONTANE LAVORO SI 5 TORINO 011-8128437 formazione@immaginazioneelavoro.it ETA BETA LUNGO DORA VOGHER A 22 TORINO 011-7600120 info2@fortechance.it .it AFT VIA IV AVIGLIAN NOVEMB A RE 19 AVIGLIANA 011-9327490 avigliana@ialpiemonte.it INFOR VIA SAN RIVOIRA SECONDO DI DON 24 PINEROLO 0121-503241 info@consorzio-infor.LE FORMON CARLO T EMANUE VENARIA MANDRIA LE 256 REALE 011-4594580 cfp-lamandria@formont.FORMA@TTIVA VIA PRINCIPE TOMMAS O 36 BIS TORINO 011-6690857 info@forma-attiva.it IAL VIA NICHELIN POLVERI O ERA 25 NICHELINO 011-6272360 nichelino@ialpiemonte.it V.

saa@unito.R.it INFOR VIA LIVORNO 58/60 PALAZZIN A B2 TORINO 011-2257833 infor-to@consorzio-infor. SCS VIA BOBBIO 21 TORINO 011-3853400 nencioni@cooperativaorso.it O.coop 011-5214627 piemonte@schole.to.gagliano@legacoop011-5187169 piemonte.SO.it .it INFORCO OP LEGA VIA PIEMONT LIVORNO E 49 TORINO ISTITUTO PER L'AMBIEN TE E L'EDUCA ZIONE SCHOLE' FUTURO PIEMONT VIA E FILIPPA 5 TORINO stefania.it LUNGO DORA PERCOR COLLETT SI A 131 TORINO 011-282501 percorsi@focos.INFOR VIA VENTIMI GLIA 115 TORINO 011-6399260 infor.

it .it 0122-901998 info@istitutofrejus.it CORSO SEDE TRAPANI TORINO 3 25 TORINO 011-4345224 info@istitutofellini.ZA VITTORIO SEDE VENETO TORINO 2 13 TORINO 011-8171779 vallialpine@libero.it P.it 0124-423108 valli.volta@email.alpine@collegiomarino.PROFESS IONE PIU' CORSO SCRL LECCE 50 TORINO VALLI ALPINE PROGRE SSO E VIA FORMAZI GENOVA BARDONEC ONE 4 CHIA VALLI ALPINE PROGRE SSO E FORMAZI STRADA ONE CASTELL CASTELLAM MARINO O 3 ONTE 011-7492948 professionepiu@libero.it SEDE DI CHIERI VIA SAN FILIPPO 2 CHIERI 011-9473707 vallialpine_chieri@istitutoagora.it SEDE DI VIA BUSSOLE TORINO NO 10 BUSSOLENO 0122-641790 assoa.

net P.net ELEA SPA VIA NIZZA 262/42 TORINO 011-3032511 info@orionisformazione.it .PUNTO COMPUT ER FORMAZI ONE CORSO RE UMBERT O 48 TORINO 011-5805302 ageform@alservizi.ZA SERVIZI MARTIRI ASSOCIA LIBERTÀ TI 3/5 RIVOLI 011-5805302 ageform@alservizi.

to ASSOCIA CORSO ZIONE GIAMBON THEMA E 63 TORINO 011-3160484 info@associazionethema.F. 15 TORINO 011-2304390 info@edu-care.F. CHIERI 5 CHIERI 011-9478415 bciofs@ciofs.it VIA C.net .malachin@schemaconsulting.P. DI CITTA'.O. PALAZZO .I.FOR VIA PIEMONT PIETRO E MICCA 9 TORINO 011-0714322 r.it ASSOCIA ZIONE VIA EDUMANZONI CARE .ASS.S.

net VIA C.O.torino@campuslab.it .C.O.AUSILI . AUXILIUM 36 TORINO 011-4365132 gciofs@ciofs. ATRICE.S.F. 2 ARGENTINA 0121-804029 eciofs@ciofs.F.I.org VIA PINEROL CONSAF O12/16 TORINO 011-2481675 info@consaf. M.I. . VIA PEROSA PEROSA ROMA.F.P.S.net VIA LUNGO CAMPUS PIAZZA LAB D'ARMI 6 CHIVASSO 011-5504204 info.P.F.

ARL PIAZZA DELL'ABB SAN MAURO AZIA 5 TORINESE 011-8227643 consorzioeikon@consorzioeikon.piemonte. ARL VIA BEINETT E 21/A TORINO 011-6308832 consorzioeikon@consorzioeikon. CONS.EIKON SOC.to@enfap.it .it EIKON SOC.it ENFAP SEDE CORSO CENTRAL ALLAMAN GRUGLIASC E O 126/A O 011-3139779 enfap. CONS.

it CASA DI CARITA' PINEROL O VIA PRINCIPI D'ACAJA 80 PINEROLO 0121-397447 centropn@carmes.it CASA DI VIA CARITA' AMATI VENARIA 134 VENARIA REALE 011-2745588 centrovn@carmes.it .it VIA SAN CASA DI GIOVANN CARITA' I BOSCO LANZO TORINO 1 47 TORINESE 0123-322442 centrolz@carmes.ISTITUTO VIA PACCHIO PACCHIO TTI TTI 51 GIAVENO 011-9363416 centrogv@carmes.

SALOTTO VIA E GRANDI.SO PIEMONT FRANCIA E S. 329 TORINO 011-4343002 torino@irecoop.it .LE FORMON CARLO T EMANUE VENARIA MANDRIA LE 256 REALE 011-4594580 cfp-lamandria@formont.V.RR.piemonte.C.it I. C.COO P.it II. FIORITO 5 RIVOLI 011-9561715 progettazione@salfior.RE.

it . 6/8 011-0868978 formazione@immaginazioneelavoro.LE SAN E PANCRAZ FIORITO IO 65 PIANEZZA 011-9682693 progettazione@salfior.it IVREA 0125-632956 segreteria@inffor.S. SALOTTO V.F.C.it IMMAGIN VIA AZIONE E BRUNETT LAVORO A 11 H TORINO 011-336880 formazione@immaginazioneelavoro.it IMMAGIN VIA AZIONE E PININFAR LAVORO INA 5 MONCALIERI INFFOR CONSOR ZIO PER LA FORMAZI ONE E L'IMFORM ATIZZAZI ONE AVANZAT A VIA DELL'IMP CUNEO RESA N.

R.it . SCS VIA BOBBIO 21 TORINO 011-3853400 nencioni@cooperativaorso.SO.it O.it CREA VIA FORMAZI MORETT ONE A 32 TORINO 011-4341702 info@creaformazione.it SSF PIAZZA REBAUD REBAUD ENGO ENGO 22 TORINO 011-203562 direzione@ssfrebaudengo.ISTITUTO PER L'AMBIEN TE E L'EDUCA ZIONE SCHOLE' FUTURO PIEMONT VIA E FILIPPA 5 TORINO 011-5214627 piemonte@schole.

it .it VIA SAN CASA DI GIOVANN CARITA' I BOSCO LANZO TORINO 1 47 TORINESE 0123-322442 centrolz@carmes.S.DA CITTA' TRAFOR DEI O DI PINO RAGAZZI 67 TORINO 011-8900078 centrocr@carmes.it CASA DI VIA CARITA' AMATI VENARIA 134 VENARIA REALE 011-2745588 centrovn@carmes.

P.it C. VIA CAVALIE RI DI VITTORIO VENETO.CASA DELLA GIOVENT U' VIA DON BOSCO 1/C CASTELR OSSO CHIVASSO 011-9114873 centrocs@carmes. 57 OULX 0122-832227 cfp-valsusa@formont.it CORSO FORMON MONTEN T OULX ERO.F.E. 32 RIVOLI 011-9535139 info@formazionebenessere.it .

it .ZA SERVIZI MARTIRI ASSOCIA LIBERTÀ TI 3/5 RIVOLI 011-5805302 ageform@alservizi.net P.PUNTO COMPUT ER FORMAZI ONE CORSO RE UMBERT O 48 TORINO 011-5805302 ageform@alservizi.net ELEA SPA VIA NIZZA 262/42 TORINO 011-3032511 info@orionisformazione.

it ASSOCIA CORSO ZIONE GIAMBON THEMA E 63 TORINO 011-3160484 info@associazionethema.I.R.to.API FORMAZI VIA ONE PIANEZZ S.L. A 123 TORINO 011-4513152 faccio@apiform.I.malachin@schemaconsulting.it C.to@agenziacifi.F.it .C.it ASS. SCRL VIA BEINETT E 21/A TORINO 011-6598793 info.FOR VIA PIEMONT PIETRO E MICCA 9 TORINO 011-0714322 r.

O.I. VIA PEROSA PEROSA ROMA.F.net VIA C.O. .F.P.net VIA C.P.I. CHIERI 5 CHIERI 011-9478415 bciofs@ciofs. PAOLO .F. M. DI CITTA'.AUSILI .S.I. 2 ARGENTINA 0121-804029 eciofs@ciofs. ATRICE. PALAZZO .F.net C.F.S. CUMIANA 57 CUMIANA 011-9077256 cciofs@ciofs.S.F. AUXILIUM 36 TORINO 011-4365132 gciofs@ciofs.VIA C.net .F.P.I.O. BOSELLI.O.S.P.F.

BENIGN VOLPIAN BENIGNO O O2 CANAVESE 011-9824311 direzione.F.F.net VIA PINEROL CONSAF O12/16 TORINO 011-2481675 info@consaf.O.MAZZ MAZZARE ARELLO.it .net CESMA SOCIETA' CONSOR TILE A RESPON VIA SABILTA' IVREA LIMITATA 100 CUORGNE' 0124-651799 info@cesmaonline.M.P. VIA MARIA S.C.S.I.ZZA CNOS G. LLO 102 TORINO 011-7073224 hciofs@ciofs.DA SAN S.org P. .sanbenigno@cnos-fap.

fargione@excaliburformazione.CONSOR ZIO EXCALIB UR CORSO VITTORIO EMANUE LE II 88 TORINO 011-5171029 m.com CFP ITALO CREMON A VIA BARDON ECCHIA 151 TORINO 011-5810711 cremona@csea.it .it EIKON SOC. ARL VIA BEINETT E 21/A TORINO 011-6308832 consorzioeikon@consorzioeikon. CONS.

it .it ENGIM PIEMONT EDIREZION E CORSO REGIONA PALESTR LE O 14 TORINO 011-2304301 engim.ENAIP STRADA MONCALI VIGNOTT ERI O.piemonte. 23/BIS MONCALIERI 011-6054135 csf-moncalieri@enaip.it ENFAP SEDE CORSO CENTRAL ALLAMAN GRUGLIASC E O 126/A O 011-3139779 enfap.piemonte@engim.to@enfap.piemonte.it ISTITUTO VIA PACCHIO PACCHIO TTI TTI 51 GIAVENO 011-9363416 centrogv@carmes.

it .it CASA DI VIA CARITA' AMATI VENARIA 134 VENARIA REALE 011-2745588 centrovn@carmes.CASA DI CARITA' PINEROL O VIA PRINCIPI D'ACAJA 80 PINEROLO 0121-397447 centropn@carmes.it VIA SAN CASA DI GIOVANN CARITA' I BOSCO LANZO TORINO 1 47 TORINESE 0123-322442 centrolz@carmes.it ISAP VIA PRIMO LEVI 11 IVREA 0125-644640 centroiv@carmes.

it IAL PIAZZA SOLFERI SOLFERI NO NO 20 TORINO 011-5604139 solferino@ialpiemonte.V. C.COO P.it . 12 TORINO 011-6821433 sanluca@ialpiemonte.piemonte. 329 TORINO 011-4343002 torino@irecoop.LE FORMON CARLO T EMANUE VENARIA MANDRIA LE 256 REALE 011-4594580 cfp-lamandria@formont.it I.SO PIEMONT FRANCIA E S.RE.C.it IAL SAN LUCA VIA TORRAZZ A PIEMONT E.

it C. 6/8 011-0868978 formazione@immaginazioneelavoro. SALOTTO VIA E GRANDI.LE SAN E PANCRAZ FIORITO IO 65 PIANEZZA 011-9682693 progettazione@salfior. SALOTTO V.RR. FIORITO 5 RIVOLI 011-9561715 progettazione@salfior.it .F.it IVREA 0125-632956 segreteria@inffor.it IMMAGIN VIA AZIONE E PININFAR LAVORO INA 5 MONCALIERI INFFOR CONSOR ZIO PER LA FORMAZI ONE E L'IMFORM ATIZZAZI ONE AVANZAT A VIA DELL'IMP CUNEO RESA N.II.S.

it .it SSF PIAZZA REBAUD REBAUD ENGO ENGO 22 TORINO 011-203562 direzione@ssfrebaudengo.INFOR VIA VENTIMI GLIA 115 TORINO 011-6399260 infor.saa@unito.SO.R.it ISTITUTO PER L'AMBIEN TE E L'EDUCA ZIONE SCHOLE' FUTURO PIEMONT VIA E FILIPPA 5 TORINO 011-5214627 piemonte@schole.it O. SCS VIA BOBBIO 21 TORINO 011-3853400 nencioni@cooperativaorso.

it ASSOCIA ZIONE VIA EDUMANZONI CARE .org ELEA SPA VIA NIZZA 262/42 TORINO 011-3032511 info@orionisformazione.I.it .F.to C.VIA LUNGO CAMPUS PIAZZA LAB D'ARMI 6 CHIVASSO 011-5504204 info. SCRL VIA BEINETT E 21/A TORINO 011-6598793 info.I.torino@campuslab.to@agenziacifi. 15 TORINO 011-2304390 info@edu-care.

P. 22 TORINO 011-2429711 direzione. VIA MARIA S.net CREA VIA FORMAZI MORETT ONE A 32 TORINO 011-4341702 info@creaformazione.ZZA REBAUD REBAUD ENGO ENGO.F.C.O.M.F. LLO 102 TORINO 011-7073224 hciofs@ciofs.rebaudengo@cnos-fap.I.S.it . .org CNOS P.MAZZ MAZZARE ARELLO.net CESMA SOCIETA' CONSOR TILE A RESPON VIA SABILTA' IVREA LIMITATA 100 CUORGNE' 0124-651799 info@cesmaonline.

ECIPA CORSO PIEMONT SVIZZER E A 161 TORINO 011-3357211 pbille@cna-to.L.MATTE O O.CSF S.it VIA SAN CASA DI GIOVANN CARITA' I BOSCO LANZO TORINO 1 47 TORINESE 0123-322442 centrolz@carmes.DA CITTA' TRAFOR DEI O DI PINO RAGAZZI 67 TORINO 011-8900078 centrocr@carmes.it . MURIALD O VIA NICHELIN S.it ENGIM PIEMONT E . 2 NICHELINO 011-6809488 info.nichelino@engim.it S.

CASA DI VIA CARITA' AMATI VENARIA 134 VENARIA REALE 011-2745588 centrovn@carmes.F. 32 RIVOLI 011-9535139 info@formazionebenessere.it C.P. SALOTTO VIA E GRANDI.it II.E. VIA CAVALIE RI DI VITTORIO VENETO.RR. FIORITO 5 RIVOLI 011-9561715 progettazione@salfior.it .it CASA DELLA GIOVENT U' VIA DON BOSCO 1/C CASTELR OSSO CHIVASSO 011-9114873 centrocs@carmes.

SO.S.it AGENZIA FORMATI VIA SAN VA MARINO FORMA 21/23 TORINO 011-0015322 info@agenziaforma.it SSF PIAZZA REBAUD REBAUD ENGO ENGO 22 TORINO 011-203562 direzione@ssfrebaudengo.it O.LE SAN E PANCRAZ FIORITO IO 65 PIANEZZA 011-9682693 progettazione@salfior. SCS VIA BOBBIO 21 TORINO 011-3853400 nencioni@cooperativaorso. SALOTTO V.it .R.C.F.

it VIA LUNGO CAMPUS PIAZZA LAB D'ARMI 6 CHIVASSO 011-5504204 info.I.it C.I.API FORMAZI VIA ONE PIANEZZ S.L.F. SCRL VIA BEINETT E 21/A TORINO 011-6598793 info.torino@campuslab.to@agenziacifi.org . A 123 TORINO 011-4513152 faccio@apiform.to.R.C.

2 NICHELINO 011-6809488 info.it .CREA VIA FORMAZI MORETT ONE A 32 TORINO 011-4341702 info@creaformazione. 32 RIVOLI 011-9535139 info@formazionebenessere.it ENGIM PIEMONT E .F.nichelino@engim.MATTE O O.CSF S.it C. MURIALD O VIA NICHELIN S.E.P. VIA CAVALIE RI DI VITTORIO VENETO.L.

FIORITO 5 RIVOLI 011-9561715 progettazione@salfior. SALOTTO VIA E GRANDI.it I.COO P.it II. 329 TORINO 011-4343002 torino@irecoop. C.it .CORSO FORMON MONTEN T OULX ERO.SO PIEMONT FRANCIA E S.RR.piemonte. 57 OULX 0122-832227 cfp-valsusa@formont.RE.C.

org . 20/G TORINO 011-835908 torino@aseiformazionepiemonte.S.F.L.LE SAN E PANCRAZ FIORITO IO 65 PIANEZZA 011-9682693 progettazione@salfior. SALOTTO V.to CFP GABRIEL VIA E PERGOL CAPELLO ESI 119 TORINO 011-2055793 torino@scuolesancarlo. 15 TORINO 011-2304390 info@edu-care.R.it ASSOCIA ZIONE VIA EDUMANZONI CARE .C.it VIA NETGATE VERDI S.it ISAP VIA PRIMO LEVI 11 IVREA 0125-644640 centroiv@carmes.

ZZA REBAUD REBAUD ENGO ENGO.rebaudengo@cnos-fap.agnelli@cnos-fap.monetti@consorziofiq.it .it CONSOR ZIO MONDO VIA FORMAZI CERNAIA ONE 40 TORINO formazioneprofessionale@consorziomo 011-19700360 ndoformazione.net CONSOR ZIO ACCADE MICO EUROPE O CORSO UNIONE SOVIETIC A 373 TORINO 011-4474773 formazioneallavoro@cae-formazione.net CORSO CNOSUNIONE FAP SOVIETIC AGNELLI A 312 TORINO 011-6198400 direzione.net CNOS P.CF FRANCES CO FAA' VIA SAN DI DONATO BRUNO 31 TORINO 011-4379224 cffaadibruno@faadibruno.it CONSOR ZIO FORMAZI ONE INNOVAZI VIA ONE TRIESTE QUALITA' 42 PINEROLO 0121-393617 g. 22 TORINO 011-2429711 direzione.

CREA VIA FORMAZI MORETT ONE A 32 TORINO 011-4341702 info@creaformazione.it ENAIP VIA MARCONI .it ENGIM PIEMONT E . CENTRO VIA STUDI DI CIBRARI CIRIE' O 23 CIRIE' 011-9215242 efpcentrostudicirie@libero.it .piemonte. 20 O 011-7803019 centrogr@carmes.it CASA DELLA GIOVENT U' VIA DON BOSCO 1/C CASTELR OSSO CHIVASSO 011-9114873 centrocs@carmes.CSF S. O 34 PINEROLO 0121-76675 info. 44 ALPIGNANO 011-9682814 csf-alpignano@enaip.pinerolo@engim.L. MURIALD O PINEROL V.P. REGIS.it E.F.it CASA DI CARITA' VIA GRUGLIA OLEVAN GRUGLIASC SCO O.

P. 54 LEINI' 011-19567155 formazione-leini@libero. 32 RIVOLI 011-9535139 info@formazionebenessere.it BODONI VIA PONCHIE LLI 56 TORINO 011-7651084 info3@fortechance.to.it LUNGO DORA PERCOR COLLETT SI A 131 TORINO 011-282501 percorsi@focos.it 011-5214627 piemonte@schole.F. FORM MATTEOT AZIONE TI.it .it AFT VIA IV AVIGLIAN NOVEMB A RE 19 AVIGLIANA ISTITUTO PER L'AMBIEN TE E L'EDUCA ZIONE SCHOLE' FUTURO PIEMONT VIA E FILIPPA 5 TORINO 011-9327490 avigliana@ialpiemonte.it C.CONSOR ZIO VIA G.E. VIA CAVALIE RI DI VITTORIO VENETO.

SSF PIAZZA REBAUD REBAUD ENGO ENGO 22 TORINO 011-203562 direzione@ssfrebaudengo.it 0124-423108 valli.it SEDE DI CHIERI VIA SAN FILIPPO 2 CHIERI 011-9473707 vallialpine_chieri@istitutoagora.it VALLI ALPINE PROGRE SSO E VIA FORMAZI GENOVA BARDONEC ONE 4 CHIA VALLI ALPINE PROGRE SSO E FORMAZI STRADA ONE CASTELL CASTELLAM MARINO O 3 ONTE 0122-901998 info@istitutofrejus.it .it CORSO SEDE TRAPANI TORINO 3 25 TORINO 011-4345224 info@istitutofellini.it P.alpine@collegiomarino.ZA VITTORIO SEDE VENETO TORINO 2 13 TORINO 011-8171779 vallialpine@libero.

it IMMAGIN VIA AZIONE E PININFAR LAVORO INA 5 MONCALIERI 011-0868978 formazione@immaginazioneelavoro.it .to.SEDE DI VIA BUSSOLE TORINO NO 10 BUSSOLENO 0122-641790 assoa.it CREA VIA FORMAZI MORETT ONE A 32 TORINO 011-4341702 info@creaformazione.it LUNGO DORA PERCOR COLLETT SI A 131 TORINO 011-282501 percorsi@focos.volta@email.

it CREA VIA FORMAZI MORETT ONE A 32 TORINO 011-4341702 info@creaformazione.E.it .it C. 32 RIVOLI 011-9535139 info@formazionebenessere. A DELLE ROSAZ GRAZIE 4 SUSA 0122-623181 centrosu@carmes.it VIA CENTRO MADONN MONS.P.F. VIA CAVALIE RI DI VITTORIO VENETO.CFP CADUTI PER LA LIBERTA' VIA BARDON ECCHIA 151 TORINO 011-5810711 caduti@csea.

torino@campuslab.it ASSOCIA ZIONE VIA EDUMANZONI CARE .P.O. VIA MARIA S.F.to CFP GABRIEL VIA E PERGOL CAPELLO ESI 119 TORINO 011-2055793 torino@scuolesancarlo.M. LLO 102 TORINO 011-7073224 hciofs@ciofs.P. 32 RIVOLI 011-9535139 info@formazionebenessere.S.org C.net VIA LUNGO CAMPUS PIAZZA LAB D'ARMI 6 CHIVASSO 011-5504204 info. .org .to. VIA CAVALIE RI DI VITTORIO VENETO. 15 TORINO 011-2304390 info@edu-care.I.F.MAZZ MAZZARE ARELLO.F.E.it LUNGO DORA PERCOR COLLETT SI A 131 TORINO 011-282501 percorsi@focos.C.

MATTE O O.it ENAIP TORINO VIA DEL RIDOTTO 5 TORINO 011-5199700 csf-torino@enaip.nichelino@engim. A DELLE ROSAZ GRAZIE 4 SUSA 0122-623181 centrosu@carmes.it C.CSF S.P.piemonte.it ENGIM PIEMONT E .it . 2 NICHELINO 011-6809488 info.E.F.CESMA SOCIETA' CONSOR TILE A RESPON VIA SABILTA' IVREA LIMITATA 100 CUORGNE' 0124-651799 info@cesmaonline.org CREA VIA FORMAZI MORETT ONE A 32 TORINO 011-4341702 info@creaformazione. 32 RIVOLI 011-9535139 info@formazionebenessere. MURIALD O VIA NICHELIN S.L.it VIA CENTRO MADONN MONS. VIA CAVALIE RI DI VITTORIO VENETO.

SCS VIA BOBBIO 21 TORINO 011-3853400 nencioni@cooperativaorso.S.V.LE SAN E PANCRAZ FIORITO IO 65 PIANEZZA 011-9682693 progettazione@salfior.it . SALOTTO V.P. VIA CAVALIE RI DI VITTORIO VENETO.SO. SALOTTO VIA E GRANDI.E.R.it CREA VIA FORMAZI MORETT ONE A 32 TORINO 011-4341702 info@creaformazione.it II. 32 RIVOLI 011-9535139 info@formazionebenessere.LE FORMON CARLO T EMANUE VENARIA MANDRIA LE 256 REALE 011-4594580 cfp-lamandria@formont.it O.it C.F.F.RR. FIORITO 5 RIVOLI 011-9561715 progettazione@salfior.it C.

I.F. VIA MARIA S.O.P.to C.it ASSOCIA ZIONE VIA EDUMANZONI CARE . LLO 102 TORINO CESMA SOCIETA' CONSOR TILE A RESPON VIA SABILTA' IVREA LIMITATA 100 011-7073224 hciofs@ciofs.it .org CREA VIA FORMAZI MORETT ONE A 32 TORINO 011-4341702 info@creaformazione. .S.M.net CUORGNE' 0124-651799 info@cesmaonline.it ELEA SPA VIA NIZZA 262/42 TORINO 011-3032511 info@orionisformazione.F. 15 TORINO 011-2304390 info@edu-care.MAZZ MAZZARE ARELLO.AGENZIA FORMATI VIA SAN VA MARINO FORMA 21/23 TORINO 011-0015322 info@agenziaforma.

P. SALOTTO V.it C.F.CSF S. VIA CAVALIE RI DI VITTORIO VENETO.S.L. SALOTTO VIA E GRANDI.it II. FIORITO 5 RIVOLI 011-9561715 progettazione@salfior.nichelino@engim. 2 NICHELINO 011-6809488 info. 32 RIVOLI 011-9535139 info@formazionebenessere.E.it C.LE SAN E PANCRAZ FIORITO IO 65 PIANEZZA ISTITUTO PER L'AMBIEN TE E L'EDUCA ZIONE SCHOLE' FUTURO PIEMONT VIA E FILIPPA 5 TORINO 011-9682693 progettazione@salfior.F.RR.ENGIM PIEMONT E . MURIALD O VIA NICHELIN S.MATTE O O.it SSF PIAZZA REBAUD REBAUD ENGO ENGO 22 TORINO 011-203562 direzione@ssfrebaudengo.it .it 011-5214627 piemonte@schole.

A 123 TORINO 011-4513152 faccio@apiform.R.API FORMAZI VIA ONE PIANEZZ S.C. FORMAZI DI ONE VITTORIO BENESSE VENETO RE 28/D RIVOLI 011-9535139 info@formazionebenessere.to.it VIA CAV.L.it .com ECIPA CORSO PIEMONT SVIZZER E A 161 TORINO 011-3357211 pbille@cna-to.it CORSO CASAFO SVIZZER RM SCRL A 165 TORINO 011-5199199 info@casaform.

it ASSOCIA ZIONE IDEA VIA LAVORO PIETRO ONLUS MICCA 17 TORINO SCUOLA REGIONA LE DI SPORT DEL PIEMONT E VIA GIORDAN O BRUNO 191 PALAZZIN A4 TORINO 011-6699770 idealavoro@idealavoro-cora.ENAIP VIA GRUGLIA SOMALIA.info@euroqualita. GRUGLIASC SCO 1/A O 011-7072210 csf-grugliasco@enaip.it .piemonte.it CONSOR ZIO EUROQU ALITA' CORSO SOC. A 159-165 TORINO 011-5199199 ceq. SVIZZER COOP.it 011-544160 sdspiemonte@coni.

ENGIM PIEMONT E .torino@engim.it CORSO CASAFO SVIZZER RM SCRL A 165 TORINO 011-5199199 info@casaform. 57 OULX 0122-832227 cfp-valsusa@formont.CSF ARTIGIAN CORSO ELLI PALESTR TORINO O 14 TORINO 011-5622188 info.it CORSO FORMON MONTEN T OULX ERO.com .

CONSOR ZIO EUROQU ALITA' CORSO SOC.it VIA FORCOO GRESSO P NEY 29/B TORINO 011-4359325 forcoop@forcoop.info@euroqualita.I.to@agenziacifi.F.I. A 159-165 TORINO 011-5199199 ceq. SCRL VIA BEINETT E 21/A TORINO 011-6598793 info.it C. SVIZZER COOP.it .

I.it CONSOR VIA ZIO BEINETT TESEO E 21/A TORINO 011-5711822 infoteseo@palazzobricherasio.I.it C. SCRL VIA BEINETT E 21/A TORINO 011-6598793 info.F.F.it CANAVES VIA E LUNGO SVILUPP PIAZZA O D'ARMI 6 CHIVASSO 011-9113811 info@consorziocfc.C.to@agenziacifi. SCRL VIA BEINETT E 21/A TORINO 011-6598793 info.to@agenziacifi.I.I.it .

it SOSPESO CONSOR ZIO FORMAZI ONE VIA CANAVES SICCARDI E 1 CHIVASSO 011-9113811 info@consorziocfc. 44 ALPIGNANO 011-9682814 csf-alpignano@enaip.it .CORSO SEDE TRENTO MASTER 13 TORINO 011-0905107 lrosano@corep.piemonte.it SOSPESO ENAIP VIA MARCONI .COREP .

ZZA REBAUD REBAUD ENGO ENGO.net .SOSPESO ETA BETA LUNGO DORA VOGHER A 22 TORINO 011-7600120 info2@fortechance. VALDOC AUSILIAT CO RICE. 22 TORINO 011-2429711 direzione.valdocco@cnos-fap. 36 TORINO 011-5224302 direzione.rebaudengo@cnos-fap.net SOSPESO CNOS VIA M.it SOSPESO CNOS P.

rebaudengo@cnos-fap.it CSEA SEDE AMMINIS TRATIVA VIA BARDON ECCHIA 149 TORINO 011-5810711 dircent@csea.net IMMAGIN VIA XX AZIONE E SETTEMB LAVORO RE 22 TORINO 011-0868978 formazione@immaginazioneelavoro.ZZA REBAUD REBAUD ENGO ENGO.it . 22 TORINO 011-2429711 direzione.SOSPESO CNOS P.

ASSOCA M SCUOLA VIA CAMERA BRACCINI NA .it .it ASSOCA M SCUOLA VIA CAMERA BRACCINI NA . 17 TORINO 011-3853475 info@scuolacamerana.it NATALE VIA CAPELLA VARMON RO DO 5 IVREA 0125-423811 capellaro@csea. 17 TORINO 011-3853475 info@scuolacamerana.

it ENAIP VIA GRUGLIA SOMALIA.CORSO SEDE TRENTO MASTER 13 TORINO 011-0905107 lrosano@corep. 45 TORINO 011-4530878 pastore@csea.it COREP . GRUGLIASC SCO 1/A O 011-7072210 csf-grugliasco@enaip.it .CFP STRADA GIULIO ALTESSA PASTORE NO.piemonte.

IA.it .FONDAZI ONE GEOMET RI TORINO E VIA PROVINC CERNAIA IA 18 TORINO 011-537756 segreteria@collegiogeometri. SCRL CFP VIA VALPERG MAZZINI.valperga@ciacformazione.to.it CONSOR ZIO INTERAZI ENDALE CANAVES ANO C. A 80 VALPERGA 0124-616298 sede.C.

DA SAN S. 17 TORINO 011-3853475 info@scuolacamerana.net .it CASA DI CARITA' TORINO C.BENIGN VOLPIAN BENIGNO O O2 CANAVESE 011-9824311 direzione.ZZA CNOS G.SO BENEDET TO BRIN.it CASA DELLA GIOVENT U' 011-9114873 centrocs@carmes.it ASSOCA M SCUOLA VIA CAMERA BRACCINI NA .it P.sanbenigno@cnos-fap. 26 TORINO VIA DON BOSCO 1/C CASTELR OSSO CHIVASSO 011-2212610 presidenza@carmes.ivrea@ciacformazione.VIALE LIBERAZI ONE SEDE COLLE OPERATI BELLAVIS VA IVREA TA IVREA 0125-1961023 sede.

CONSOR ZIO INTERAZI ENDALE CANAVES ANO C.F. .AGNEL LI VIA PAOLO SARPI.it .C.F. SCRL CFP VIA VALPERG MAZZINI.it C.valperga@ciacformazione. V.P.I.O.S.net FERDINA VIA A.IA. NDO VARMON PRAT DO 5 IVREA FORTE CHANCE VIA MARGHE AVELLIN RITA O6 TORINO 0125-423811 prat@csea. 123 TORINO 011-616770 fciofs@ciofs. A 80 VALPERGA 0124-616298 sede.it 011-4379979 info@fortechance.

E.A.CARLO VIA A.to.it FONDAZI ONE GEOMET RI TORINO E VIA PROVINC CERNAIA IA 18 TORINO 011-537756 segreteria@collegiogeometri. ZIO BATTISTI C. GHIGLIEN VARMON O DO 5 IVREA 0125-423811 ghiglieno@csea.U.it CONSOR VIA C. 6 PINEROLO 0121-74039 efumagalli@sumi.it .

it SEDE DI CHIERI VIA SAN FILIPPO 2 CHIERI 011-9473707 vallialpine_chieri@istitutoagora.alpine@collegiomarino.it .INFOR VIA VENTIMI GLIA 115 TORINO 011-6399260 infor.it 0122-901998 info@istitutofrejus.ZA VITTORIO SEDE VENETO TORINO 2 13 TORINO 011-8171779 vallialpine@libero.E.U.it 0124-423108 valli.A.saa@unito. ZIO BATTISTI C.it CONSOR VIA C. 6 PINEROLO VALLI ALPINE PROGRE SSO E VIA FORMAZI GENOVA BARDONEC ONE 4 CHIA VALLI ALPINE PROGRE SSO E FORMAZI STRADA ONE CASTELL CASTELLAM MARINO O 3 ONTE 0121-74039 efumagalli@sumi.it P.

AGNEL LI VIA PAOLO SARPI.sighinolfi@confesercenti-to. V.O.SO CESCOT PRINCIPE PIEMONT EUGENIO E 7/D TORINO 011-5220278 m.it VIA PINEROL CONSAF O12/16 TORINO VIA PRINCIPE TOMMAS O 36 BIS TORINO 011-2481675 info@consaf.net C.SO CESCOT PRINCIPE PIEMONT EUGENIO E 7/D TORINO 011-5220278 m.F.SEDE DI VIA BUSSOLE TORINO NO 10 BUSSOLENO 0122-641790 assoa. 123 TORINO 011-616770 fciofs@ciofs.I.volta@email.it ASTON HOTEL VIA MONGRE PINO NO N° 23 TORINESE 011-8998733 info@agenziaforma.S.it .P.F.it FORMA@TTIVA 011-6690857 info@forma-attiva.sighinolfi@confesercenti-to.it C. .it C.

it CORSO CASAFO SVIZZER RM SCRL A 165 TORINO 011-5199199 info@casaform.com SCUOLA REGIONA LE DI SPORT DEL PIEMONT E VIA GIORDAN O BRUNO 191 PALAZZIN A4 TORINO 011-544160 sdspiemonte@coni.it .AFT VIA IV AVIGLIAN NOVEMB A RE 19 AVIGLIANA 011-9327490 avigliana@ialpiemonte.

rebaudengo@cnos-fap.com CONSOR ZIO FORMAZI ONE VIA CANAVES SICCARDI E 1 CHIVASSO 011-9113811 info@consorziocfc.it CNOS P.fargione@excaliburformazione.ZZA REBAUD REBAUD ENGO ENGO. 22 TORINO 011-2429711 direzione.CC TORINO VIA PIANEZZ A 300 TORINO 011-386048 ente@cfpp.net CONSOR ZIO EXCALIB UR CORSO VITTORIO EMANUE LE II 88 TORINO 011-5171029 m.it .it ASSOCIA CORSO ZIONE GIAMBON THEMA E 63 TORINO 011-3160484 info@associazionethema.

it CONSOR VIA C. GRUGLIASC SCO 1/A O 011-7072210 csf-grugliasco@enaip.it . 6 PINEROLO CONSOR ZIO ACCADE MICO EUROPE O 0121-74039 efumagalli@sumi.it ETA BETA LUNGO DORA VOGHER A 22 TORINO 011-7600120 info2@fortechance. ZIO BATTISTI C.piemonte.CONSOR ZIO ACCADE MICO EUROPE O CORSO UNIONE SOVIETIC A 373 TORINO 011-4474773 formazioneallavoro@cae-formazione.U.it CORSO UNIONE SOVIETIC A 373 TORINO 011-4474773 formazioneallavoro@cae-formazione.E.it ENAIP VIA GRUGLIA SOMALIA.A.

VIA MARIA S.P.M.S. LLO 102 TORINO 011-7073224 hciofs@ciofs.INFOR VIA SAN RIVOIRA SECONDO DI DON 24 PINEROLO 0121-503241 info@consorzio-infor.MAZZ MAZZARE ARELLO.net .saa@unito.F.it C.F.it VIA PINEROL CONSAF O12/16 TORINO 011-2481675 info@consaf.it INFOR VIA LIVORNO 58/60 PALAZZIN A B2 TORINO 011-2257833 infor-to@consorzio-infor.I.it FORMA@TTIVA VIA PRINCIPE TOMMAS O 36 BIS TORINO 011-6690857 info@forma-attiva.it INFOR VIA VENTIMI GLIA 115 TORINO 011-6399260 infor.O. .

U. 6 PINEROLO 0121-74039 efumagalli@sumi. E' 100 CUORGNE' 0124-652070 cuorgne@csea.it CORSO ITC DUCA SOMMEIL ABRUZZI LER 20 TORINO 011-23414673 enfopnordovest@libero.F. 50 ORBASSANO 011-9003845 ceppi@csea. "CEPPI" STRADA RIVALTA.it CONSOR VIA C.it .A.it 011-5810711 dircent@csea. ZIO BATTISTI C.VIA CSEA COMOTT CALUSO O 36 CALUSO CSEA SEDE AMMINIS TRATIVA VIA BARDON ECCHIA 149 TORINO 011-9891657 caluso@csea.it CSEA VIA CUORGN IVREA.E.it C.P.

net VIA PINEROL CONSAF O12/16 TORINO EATALY DISTRIBU VIA ZIONE NIZZA.ZZA REBAUD REBAUD ENGO ENGO.saa@unito.fargione@excaliburformazione. SRL 224 011-2481675 info@consaf.rebaudengo@cnos-fap. 22 TORINO 011-2429711 direzione.it CNOS P.it TORINO 011-5171029 m.INFOR VIA VENTIMI GLIA 115 TORINO 011-6399260 infor.com .

ZZA CNOS G.sanbenigno@cnos-fap.ZZA CNOS G.it IMMAGIN PIAZZA AZIONE E FONTANE LAVORO SI 5 TORINO 011-8128437 formazione@immaginazioneelavoro. 42 FROSSASCO 0121-393617 g.monetti@consorziofiq.org .BENIGN VOLPIAN BENIGNO O O2 CANAVESE 011-9824311 direzione.it IPS VIA COLOMB GORIZIA ATTO 7 TORINO 011-23414673 enfopnordovest@libero.DA SAN S.net P.it P.sanbenigno@cnos-fap.MUSEO DEL GUSTO VIA PRINCIPE AMEDEO.net CFP GABRIEL VIA E PERGOL CAPELLO ESI 119 TORINO 011-2055793 torino@scuolesancarlo.DA SAN S.BENIGN VOLPIAN BENIGNO O O2 CANAVESE 011-9824311 direzione.

it IMMAGIN VIA AZIONE E BRUNETT LAVORO A 11 H TORINO 011-336880 formazione@immaginazioneelavoro. A 159-165 TORINO FONDAZI ONE CENTRO PER LA CONSER VAZIONE E IL RESTAUR O DEI PIAZZA BENI DELLA CULTURA REPUBBL VENARIA LI ICA REALE 011-5199199 ceq.org CONSOR ZIO EUROQU ALITA' CORSO SOC.it 011-4993058 lara.info@euroqualita.coniglio@centrorestaurovenaria. SVIZZER COOP.it .VIA LUNGO CAMPUS PIAZZA LAB D'ARMI 6 CHIVASSO 011-5504204 info.torino@campuslab.

GRUGLIASC SCO 1/A O 011-7072210 csf-grugliasco@enaip.VINCENZ ARNALDI O 48 BIBIANA 0121-559459 info@scuolamalva.piemonte.SCUOLA VIA SAN MALVA .com ENAIP VIA GRUGLIA SOMALIA.it CORSO CASAFO SVIZZER RM SCRL A 165 TORINO 011-5199199 info@casaform.it .

coniglio@centrorestaurovenaria.sanbenigno@cnos-fap.ZZA CNOS G.org FONDAZI ONE CENTRO PER LA CONSER VAZIONE E IL RESTAUR O DEI PIAZZA BENI DELLA CULTURA REPUBBL VENARIA LI ICA REALE 011-4993058 lara.DA CITTA' TRAFOR DEI O DI PINO RAGAZZI 67 TORINO 011-8900078 centrocr@carmes.DA SAN S.P.it .verona@centroestero.net CEIPIEM ONTE CENTRO ESTERO PER L'INTERN AZIONALI ZZAZION E SCPA CORSO REGIO PARCO 27-29 TORINO 011-6700648 simonetta.BENIGN VOLPIAN BENIGNO O O2 CANAVESE 011-9824311 direzione.it S.

it ASSOCIA VIA ZIONE OROPA ATHENAY 74 TORINO 011-8903743 athenay@athenay.it .it IMMAGIN VIA AZIONE E BRUNETT LAVORO A 11 H TORINO 011-336880 formazione@immaginazioneelavoro.it AFT VIA IV AVIGLIAN NOVEMB A RE 19 AVIGLIANA 011-9327490 avigliana@ialpiemonte.it IMMAGIN VIA AZIONE E DURANDI LAVORO 13 TORINO 011-1970960 formazione@immaginazioneelavoro.com ASSOCIA CORSO ZIONE GIAMBON THEMA E 63 TORINO 011-3160484 info@associazionethema.CC TORINO VIA PIANEZZ A 300 TORINO 011-386048 ente@cfpp.

fargione@excaliburformazione.com .VIA PINEROL CONSAF O12/16 TORINO 011-2481675 info@consaf.it CONSOR ZIO EXCALIB UR CORSO VITTORIO EMANUE LE II 88 TORINO 011-5171029 m.it CONSOR ZIO ACCADE MICO EUROPE O CORSO UNIONE SOVIETIC A 373 TORINO 011-4474773 formazioneallavoro@cae-formazione.

"CEPPI" STRADA RIVALTA.it CONSOR ZIO MONDO VIA FORMAZI CERNAIA ONE 40 TORINO formazioneprofessionale@consorziomo 011-19700360 ndoformazione.it E. 50 ORBASSANO 011-9003845 ceppi@csea.F.to@efap.P. CENTRO VIA STUDI DI CIBRARI CIRIE' O 23 CIRIE' 011-9215242 efpcentrostudicirie@libero.A. VIA TIRRENO 15 TORINO 011-4361181 segreteria.it C.F.it E.P.F.P.it VIA CSEA COMOTT CALUSO O 36 CALUSO 011-9891657 caluso@csea.CONSOR ZIO FORMAZI ONE VIA CANAVES SICCARDI E 1 CHIVASSO 011-9113811 info@consorziocfc.it .

it ENAIP STRADA MONCALI VIGNOTT ERI O. SETTIMO SETTIMO 10 TORINESE 011-8003894 csf-settimo@enaip.it ETA BETA LUNGO DORA VOGHER A 22 TORINO 011-7600120 info2@fortechance.it FORMA@TTIVA VIA PRINCIPE TOMMAS O 36 BIS TORINO 011-6690857 info@forma-attiva.piemonte.VIA ENAIP CAVOUR. 23/BIS MONCALIERI 011-6054135 csf-moncalieri@enaip.piemonte.it .

it INFOR VIA LIVORNO 58/60 PALAZZIN A B2 TORINO 011-2257833 infor-to@consorzio-infor.C.saa@unito. SUBALPI TORINO NA 30 TORINO 011-5067525 promozione@aiacetorino.I.it C.it .it INFOR VIA VENTIMI GLIA 115 TORINO 011-6399260 infor.A.INFOR VIA SAN RIVOIRA SECONDO DI DON 24 PINEROLO 0121-503241 info@consorzio-infor.E.sighinolfi@confesercenti-to.it GALLERI A A.SO CESCOT PRINCIPE PIEMONT EUGENIO E 7/D TORINO 011-5220278 m.

SVIZZER COOP. A 159-165 TORINO 011-5199199 ceq.info@euroqualita.CORSO CASAFO SVIZZER RM SCRL A 165 TORINO 011-5199199 info@casaform.it .com CONSOR ZIO EUROQU ALITA' CORSO SOC.it IMMAGIN VIA XX AZIONE E SETTEMB LAVORO RE 22 TORINO 011-0868978 formazione@immaginazioneelavoro.it IMMAGIN VIA AZIONE E PININFAR LAVORO INA 5 MONCALIERI 011-0868978 formazione@immaginazioneelavoro.

36 TORINO 011-5224302 direzione.MATTE O O.it 011-0811454 patrizia. VALDOC AUSILIAT CO RICE.L.it CNOS VIA M.lionello@scuolesancarlo. 2 NICHELINO ASSOCIA ZIONE SCUOLE TECNICH VIA E S.net IMMAGIN VIA XX AZIONE E SETTEMB LAVORO RE 22 TORINO 011-0868978 formazione@immaginazioneelavoro.nichelino@engim.valdocco@cnos-fap. MURIALD O VIA NICHELIN S.it .ENGIM PIEMONT E .CSF S. FOLIGNO CARLO 14 TORINO 011-6809488 info.

net .CASA DELLA GIOVANE VIA SILVIO PELLICO 40 PINEROLO 0121-393617 g.it VIA SAN AGEFOR SECOND M SCARL O 37 TORINO 011-5805302 ageform@alservizi.it ISTITUTO PER L'AMBIEN TE E L'EDUCA ZIONE SCHOLE' FUTURO PIEMONT VIA E FILIPPA 5 TORINO 011-5214627 piemonte@schole.it ASSOCIA CORSO ZIONE GIAMBON THEMA E 63 TORINO 011-3160484 info@associazionethema.ISTITUTO SUORE SAN GIUSEPP E .it CORSO FORMON MONTEN T OULX ERO.monetti@consorziofiq. 57 OULX 0122-832227 cfp-valsusa@formont.

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F.net .P.it CSEA SEDE AMMINIS TRATIVA VIA BARDON ECCHIA 149 TORINO 011-5810711 dircent@csea.F.O.I. DI CITTA'. CHIERI 5 CHIERI 011-9478415 bciofs@ciofs.S. E' 100 CUORGNE' 0124-652070 cuorgne@csea.it CSEA VIA CUORGN IVREA.FORMA@TTIVA VIA PRINCIPE TOMMAS O 36 BIS TORINO 011-6690857 info@forma-attiva. PALAZZO .it VIA C.

it .CORSO SEDE TRENTO MASTER 13 TORINO 011-0905107 lrosano@corep. FIORITO 5 RIVOLI 011-9561715 progettazione@salfior.it COREP .II.RR. SALOTTO VIA E GRANDI.it VIALE LIBERAZI ONE SEDE COLLE OPERATI BELLAVIS VA IVREA TA IVREA 0125-1961023 sede.ivrea@ciacformazione.

it . A 80 VALPERGA 0124-616298 sede.IA. MURIALD O PINEROL V.CSF S. O 34 PINEROLO FORTE CHANCE VIA MARGHE AVELLIN RITA O6 TORINO 0121-76675 info.pinerolo@engim.it ENGIM PIEMONT E . O 34 PINEROLO ENGIM PIEMONT E .CSF S. SCRL CFP VIA VALPERG MAZZINI.L.CONSOR ZIO INTERAZI ENDALE CANAVES ANO C.valperga@ciacformazione.it 011-4379979 info@fortechance.L.it 0121-76675 info. MURIALD O PINEROL V.pinerolo@engim.C. REGIS. REGIS.

I.verona@centroestero. 19 TORINO 011-3400411 info@entescuola-cipet. ZIO BATTISTI C.it .U.P.E.it ENTE SCUOLA/ C.CEIPIEM ONTE CENTRO ESTERO PER L'INTERN AZIONALI ZZAZION E SCPA CORSO REGIO PARCO 27-29 TORINO 011-6700648 simonetta.A.org CONSOR VIA C. 6 PINEROLO 0121-74039 efumagalli@sumi. PER L'INDUST RIA EDILIZIA ED AFFINI DELLA PROVINC VIA IA DI QUARELL TORINO O.E.T.

to VIA C.P.I.F.S. ATRICE. AUXILIUM 36 TORINO 011-4365132 gciofs@ciofs. ZIO BATTISTI C. 15 TORINO 011-2304390 info@edu-care.O.ASSOCIA ZIONE VIA EDUMANZONI CARE . 6 PINEROLO 0121-74039 efumagalli@sumi. M.F.A.it .E.net CONSOR VIA C.AUSILI .U.

PER L'INDUST RIA EDILIZIA ED AFFINI DELLA PROVINC VIA IA DI QUARELL TORINO O.E.it .it ISTITUTO PER L'AMBIEN TE E L'EDUCA ZIONE SCHOLE' FUTURO PIEMONT VIA E FILIPPA 5 TORINO 011-5214627 piemonte@schole.ENTE SCUOLA/ C.P.T.I.it IMMAGIN PIAZZA AZIONE E FONTANE LAVORO SI 5 TORINO 011-8128437 formazione@immaginazioneelavoro. 19 TORINO 011-3400411 info@entescuola-cipet.

it .it IVREA 0125-632956 segreteria@inffor.C.I. 6/8 IVREA 0125-632956 segreteria@inffor. 6/8 INFFOR CONSOR ZIO PER LA FORMAZI ONE E L'IMFORM ATIZZAZI ONE AVANZAT A VIA DELL'IMP CUNEO RESA N.I.it IVREA 0125-632956 segreteria@inffor.it INFFOR CONSOR ZIO PER LA FORMAZI ONE E L'IMFORM ATIZZAZI ONE AVANZAT A VIA DELL'IMP CUNEO RESA N.F. 6/8 INFFOR CONSOR ZIO PER LA FORMAZI ONE E L'IMFORM ATIZZAZI ONE AVANZAT A VIA DELL'IMP CUNEO RESA N.to@agenziacifi. SCRL VIA BEINETT E 21/A TORINO 011-6598793 info.

P.F. BOSELLI.A.P.O.to@efap.F. VIA TIRRENO 15 TORINO 011-4361181 segreteria. CUMIANA 57 CUMIANA 011-9077256 cciofs@ciofs. VIA TIRRENO 15 TORINO 011-4361181 segreteria.F.it E. PAOLO .it VIA C.F.P.S.I.BODONI VIA PONCHIE LLI 56 TORINO 011-7651084 info3@fortechance.to@efap.A.net .it E.

to.net CFP STRADA GIULIO ALTESSA PASTORE NO.I.it BODONI VIA PONCHIE LLI 56 TORINO 011-7651084 info3@fortechance.S. V. .P.F.it .AGNEL LI VIA PAOLO SARPI.F.FONDAZI ONE GEOMET RI TORINO E VIA PROVINC CERNAIA IA 18 TORINO 011-537756 segreteria@collegiogeometri.it C. 123 TORINO 011-616770 fciofs@ciofs. 45 TORINO 011-4530878 pastore@csea.O.

CSF S.L. 57 OULX 011-6809488 info.it 011-6809488 info.it FONDAZI ONE GEOMET RI TORINO E VIA PROVINC CERNAIA IA 18 TORINO 011-537756 segreteria@collegiogeometri.MATTE O O. MURIALD O VIA NICHELIN S.ENGIM PIEMONT E . 2 NICHELINO FORTE CHANCE VIA MARGHE AVELLIN RITA O6 TORINO CORSO FORMON MONTEN T OULX ERO.nichelino@engim.CSF S.MATTE O O.L. MURIALD O VIA NICHELIN S.nichelino@engim. 2 NICHELINO ENGIM PIEMONT E .it .it 011-4379979 info@fortechance.it 0122-832227 cfp-valsusa@formont.to.

O 34 PINEROLO 0121-76675 info. 20 O VIA DON BOSCO 1/C CASTELR OSSO CHIVASSO 011-7803019 centrogr@carmes.it CASA DELLA GIOVENT U' 011-9114873 centrocs@carmes. MURIALD O PINEROL V.piemonte.ENAIP VIA GRUGLIA SOMALIA.it ENGIM PIEMONT E .L.it . GRUGLIASC SCO 1/A O 011-7072210 csf-grugliasco@enaip.CSF S. REGIS.pinerolo@engim.it CASA DI CARITA' VIA GRUGLIA OLEVAN GRUGLIASC SCO O.

23/BIS MONCALIERI 011-6054135 csf-moncalieri@enaip.monetti@consorziofiq.it SCUOLA VIA SAN MALVA .VINCENZ ARNALDI O 48 BIBIANA 0121-559459 info@scuolamalva. 17 TORINO 011-3853475 info@scuolacamerana.piemonte.it .it MUSEO DEL GUSTO VIA PRINCIPE AMEDEO.ASSOCA M SCUOLA VIA CAMERA BRACCINI NA .it ENAIP STRADA MONCALI VIGNOTT ERI O. 42 FROSSASCO 0121-393617 g.

AGEFOR MAURIZI M O 184 CIRIE' 011-5805302 ageform@alservizi. S. 57 OULX 0122-832227 cfp-valsusa@formont.it V.SCUOLA VIA SAN MALVA .it CORSO FORMON MONTEN T OULX ERO. 38 TORINO 011-8122564 feyles@fondazionefeyles.VINCENZ ARNALDI O 48 BIBIANA 0121-559459 info@scuolamalva.it VIA FONDAZI MARIA ONE VITTORIA FEYLES .net .

E. 19 TORINO 011-3400411 info@entescuola-cipet.SO BENEDET TO BRIN.it CASA DI CARITA' TORINO C.it ASSOCIA ZIONE IDEA VIA LAVORO PIETRO ONLUS MICCA 17 TORINO 011-6699770 idealavoro@idealavoro-cora.P.I. PER L'INDUST RIA EDILIZIA ED AFFINI DELLA PROVINC VIA IA DI QUARELL TORINO O.it COREP .CORSO SEDE TRENTO MASTER 13 TORINO 011-0905107 lrosano@corep.ENTE SCUOLA/ C. 26 TORINO 011-2212610 presidenza@carmes.T.it .

net .it AGENZIA FORMATI VIA VA DELLE TUTTOEU ROSINE ROPA 14 TORINO 011-889870 agenzia.F. BOSELLI.it AGENZIA FORMATI VA TUTTOEU VIA EDUC CASTELLAM ROPA 12 ONTE 0124-576122 castellamonte@tuttoeuropa.F.I.formativa@tuttoeuropa.it VIA C. CUMIANA 57 CUMIANA 011-9077256 cciofs@ciofs.it ASSOCIA CORSO ZIONE GIAMBON THEMA E 63 TORINO 011-3160484 info@associazionethema.P.FIRST LINGUE SENZA FRONTIE RE E INTERNE T @N CORSO LINE LAGHI 85 AVIGLIANA 011-5690844 torino@aseiformazionepiemonte.O.S. PAOLO .

com CONSOR VIA ZIO MENSA C.it CONSOR ZIO EXCALIB UR CORSO VITTORIO EMANUE LE II 88 TORINO 011-5171029 m.fargione@excaliburformazione.E.CORSO CASAFO SVIZZER RM SCRL A 165 TORINO 011-5199199 info@casaform.F 16/C VENARIA REALE 011-0607650 stefano.bertotti@cesaf.S.A.com .it ABC VIA LANGUA GENOVA GES SRL 219 TORINO 011-5069674 torino@cesaf.

to@efap.it CONSOR ZIO FORMAZI ONE INNOVAZI VIA ONE TRIESTE QUALITA' 42 PINEROLO 0121-393617 g.it .it CONSOR VIA ZIO BEINETT TESEO E 21/A TORINO 011-5711822 infoteseo@palazzobricherasio.monetti@consorziofiq.CONSOR ZIO VIA FORMAW VENARIA EB 37/C TORINO 011-5782919 m.it EUROPE AN SCHOOL CHURCHI LL STRADA BRITISH CARIGNA CENTRE NO 2 MONCALIERI 011-4361181 segreteria.caruso@consorzioformaweb.

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CUMIANA 57 CUMIANA 011-9077256 cciofs@ciofs.I. BOSELLI.PROFESS IONE PIU' CORSO SCRL LECCE 50 TORINO FIRST LINGUE SENZA FRONTIE RE E INTERNE T @N CORSO LINE LAGHI 85 AVIGLIANA 011-7492948 professionepiu@libero.O.F.F.S.P.net CEIPIEM ONTE CENTRO ESTERO PER L'INTERN AZIONALI ZZAZION E SCPA CORSO REGIO PARCO 27-29 TORINO 011-6700648 simonetta. PAOLO .verona@centroestero.it 011-5690844 torino@aseiformazionepiemonte.it VIA C.org .

TORINO 011-23414673 enfopnordovest@libero.N.R.it C.SO.it IMMAGIN VIA AZIONE E DURANDI LAVORO 13 TORINO 011-1970960 formazione@immaginazioneelavoro.A.E.it O.F 16/C VENARIA REALE 011-0607650 stefano.bertotti@cesaf.S.it .I.it CONSOR VIA ZIO BEINETT TESEO E 21/A TORINO VIA MEDICI 61 011-5711822 infoteseo@palazzobricherasio.CONSOR VIA ZIO MENSA C. SCS VIA BOBBIO 21 TORINO 011-3853400 nencioni@cooperativaorso.

it A.PROFESS IONE PIU' CORSO SCRL LECCE 50 TORINO 011-7492948 professionepiu@libero.it I.piemonte.E.RE.S. C.it .I.COO P.it AGENZIA FORMATI VA CHURCHI CORSO LL INGHILTE BRITISH RRA 19/E TORINO 011-4346633 info@churchill-british.SO PIEMONT FRANCIA E S. 329 TORINO 011-4343002 torino@irecoop. FORMAZI ONE PIEMONT E CORSO RE UMBERT O 64 TORINO 011-5690844 torino@aseiformazionepiemonte.C.

it CONSOR ZIO EXCALIB UR CORSO VITTORIO EMANUE LE II 88 TORINO 011-5171029 m.it AGENZIA FORMATI VA TUTTOEU VIA EDUC CASTELLAM ROPA 12 ONTE 0124-576122 castellamonte@tuttoeuropa.com .AGENZIA FORMATI VIA VA DELLE TUTTOEU ROSINE ROPA 14 TORINO 011-889870 agenzia.formativa@tuttoeuropa.it ABC LARGO LANGUA UMBRIA GES SRL 16 CARMAGNO LA 011-5069674 torino@cesaf.fargione@excaliburformazione.

CENTRO VIA STUDI DI CIBRARI CIRIE' O 23 CIRIE' 011-9215242 efpcentrostudicirie@libero. 57 OULX 0122-832227 cfp-valsusa@formont.S.it CORSO FORMON MONTEN T OULX ERO.P.it BRITISH INSTITUT ES DI VIA SUSA ROMA 33 SUSA 011-5618740 torino@britishinstitutes.I.E.E.it A.F.it . FORMAZI ONE PIEMONT E CORSO RE UMBERT O 64 TORINO 011-5690844 torino@aseiformazionepiemonte.

it AGENZIA FORMATI VIA VA DELLE TUTTOEU ROSINE ROPA 14 TORINO 011-889870 agenzia.it sabina.it . CARLO CENTRO CORSO SANTA TRAPANI PAOLA 25 TORINO 011-0811454 patrizia.it ASSOCIA ZIONE SCUOLE TECNICH VIA E S.it AGENZIA FORMATI VA TUTTOEU VIA EDUC CASTELLAM ROPA 12 ONTE 0124-576122 castellamonte@tuttoeuropa. FOLIGNO CARLO 14 TORINO ASSOCIA ZIONE SCUOLE TECNICH E S.lionello@scuolesancarlo.i 011-3833387 t CFP CADUTI PER LA LIBERTA' VIA BARDON ECCHIA 151 TORINO 011-5810711 caduti@csea.mastrapasqua@scuolesancarlo.AGENZIA FORMATI VA CHURCHI CORSO LL INGHILTE BRITISH RRA 19/E TORINO 011-4346633 info@churchill-british.formativa@tuttoeuropa.

FILADELF IA SCHOOL VIA OF PAVIA 11 ENGLISH B RIVOLI 011-799999 info.eu BODONI VIA PONCHIE LLI 56 TORINO 011-7651084 info3@fortechance.it AFT VIA IV AVIGLIAN NOVEMB A RE 19 AVIGLIANA L'ESTETI CA AGENZIA LAVORO E FORMAZI ONE 011-9327490 avigliana@ialpiemonte.to@lestetica.it VIA ROMOLO GESSI 17/A TORINO 011-367176 segreteria.com AGENZIA FORMATI VA CHURCHI CORSO LL INGHILTE BRITISH RRA 19/E TORINO 011-4346633 info@churchill-british.formativa@tuttoeuropa.it .it AGENZIA FORMATI VIA VA DELLE TUTTOEU ROSINE ROPA 14 TORINO 011-889870 agenzia.to@enfip.

torino@campuslab.FOR VIA PIEMONT PIETRO E MICCA 9 TORINO 011-0714322 r.it ASS.it ASSOCIA CORSO ZIONE GIAMBON THEMA E 63 TORINO 011-3160484 info@associazionethema.malachin@schemaconsulting.I. SCRL VIA BEINETT E 21/A TORINO 011-6598793 info.F.org .to@agenziacifi.I.AGENZIA FORMATI VA TUTTOEU VIA EDUC CASTELLAM ROPA 12 ONTE 0124-576122 castellamonte@tuttoeuropa.it VIA LUNGO CAMPUS PIAZZA LAB D'ARMI 6 CHIVASSO 011-5504204 info.it C.it ELEA SPA VIA NIZZA 262/42 TORINO 011-3032511 info@orionisformazione.

19/E TORINO 011-545851 info@consorziocfc.CEIPIEM ONTE CENTRO ESTERO PER L'INTERN AZIONALI ZZAZION E SCPA CORSO REGIO PARCO 27-29 TORINO 011-6700648 simonetta.verona@centroestero.it CHURCHI LL CORSO BRITISH INGHILTE CENTRE RRA.net 011-9113811 info@consorziocfc.org CESMA SOCIETA' CONSOR TILE A RESPON VIA SABILTA' IVREA LIMITATA 100 CUORGNE' 0124-651799 info@cesmaonline.it .org CF FRANCES CO FAA' VIA SAN DI DONATO BRUNO 31 TORINO CONSOR ZIO FORMAZI ONE VIA CANAVES SICCARDI E 1 CHIVASSO 011-4379224 cffaadibruno@faadibruno.

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it E. SETTIMO SETTIMO 10 TORINESE 011-8003894 csf-settimo@enaip.piemonte.CONSOR VIA ZIO BEINETT TESEO E 21/A TORINO 011-5711822 infoteseo@palazzobricherasio.it .P.F. 151 TORINO 011-5810711 enrico@csea.it VIA ENAIP CAVOUR.it CFP MARIO ENRICO VIA BARDON ECCHIA. CENTRO VIA STUDI DI CIBRARI CIRIE' O 23 CIRIE' 011-9215242 efpcentrostudicirie@libero.it NATALE VIA CAPELLA VARMON RO DO 5 IVREA 0125-423811 capellaro@csea.

23/BIS MONCALIERI 011-6054135 csf-moncalieri@enaip.eu ENTE DI F.P.piemonte.it .it ISAP VIA PRIMO LEVI 11 IVREA 0125-644640 centroiv@carmes. SCUOLA LAVORO IMPRESA VIA GIACOM O MEDICI 40 TORINO 011-7509495 segreteria@sliformazione.to@enfip. MENTO .ENAIP STRADA MONCALI VIGNOTT ERI O.it FILADELF IA SCHOOL VIA OF PAVIA 11 ENGLISH B RIVOLI 011-799999 info.MEDICI ENFOP 61 TORINO 011-23414673 enfopnordovest@libero.it ENTE NAZIONA LE FORMAZI ONE PROFESS IONALE E ORIENTA VIA G.

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C.it ASSOCIA VIA ZIONE OROPA ATHENAY 74 TORINO 011-8903743 athenay@athenay.API FORMAZI VIA ONE PIANEZZ S.R.L.com CECOP CORSO PIAVE 27 PINEROLO 011-8903743 athenay@athenay.to.malachin@schemaconsulting.com .it ASSOCA M SCUOLA VIA CAMERA BRACCINI NA .FOR VIA PIEMONT PIETRO E MICCA 9 TORINO 011-0714322 r.it ASS. 17 TORINO 011-3853475 info@scuolacamerana. A 123 TORINO 011-4513152 faccio@apiform.

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it .it CONSOR VIA ZIO MENSA C.S.A.bertotti@cesaf.net CONFAR TIGIANAT O FORMAZI ONE C.F 16/C VENARIA REALE 011-0607650 stefano.it CONSOR ZIO ACCADE MICO EUROPE O CORSO UNIONE SOVIETIC A 373 TORINO 011-4474773 formazioneallavoro@cae-formazione.it VIA PINEROL CONSAF O12/16 TORINO 011-2481675 info@consaf.SO PRINCIPE ODDONE 16 TORINO 011-836181 peralma@confartigianatoformazione.CF FRANCES CO FAA' VIA SAN DI DONATO BRUNO 31 TORINO 011-4379224 cffaadibruno@faadibruno.E.

caruso@consorzioformaweb.it .fargione@excaliburformazione.monetti@consorziofiq.com CONSOR ZIO VIA FORMAW VENARIA EB 37/C TORINO 011-5782919 m.it CONSOR ZIO MONDO VIA FORMAZI CERNAIA ONE 40 TORINO formazioneprofessionale@consorziomo 011-19700360 ndoformazione. 50 CANAVESE 0124-425064 sede.it CONSOR ZIO FORMAZI ONE INNOVAZI VIA ONE TRIESTE QUALITA' 42 PINEROLO 0121-393617 g.rivarolo@ciacformazione.it CORSO CFP RE ADRIANO ARDUINO RIVAROLO SADA .CONSOR ZIO EXCALIB UR CORSO VITTORIO EMANUE LE II 88 TORINO 011-5171029 m.

org VIA OXFORD BRACCINI CENTRE 5 CIRIE' 011-5690647 jamucci@consorzio-pre.org .CORSO OXFORD REGIO CENTRE PARCO 2 TORINO 011-5690647 jamucci@consorzio-pre.org VICOLO DEI OXFORD MACELLI CENTRE 2 CHIERI 011-5690647 jamucci@consorzio-pre.

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it sabina.F.I.com CECOP CORSO PIAVE 27 PINEROLO 011-8903743 athenay@athenay. CARLO CENTRO CORSO SANTA TRAPANI PAOLA 25 TORINO 011-0811454 patrizia. SCRL VIA BEINETT E 21/A TORINO 011-6598793 info.ASSOCIA VIA ZIONE OROPA ATHENAY 74 TORINO 011-8903743 athenay@athenay.lionello@scuolesancarlo.com ASSOCIA ZIONE SCUOLE TECNICH VIA E S.to@agenziacifi.it . FOLIGNO CARLO 14 TORINO ASSOCIA ZIONE SCUOLE TECNICH E S.I.mastrapasqua@scuolesancarlo.i 011-3833387 t C.

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19 TORINO INFFOR CONSOR ZIO PER LA FORMAZI ONE E L'IMFORM ATIZZAZI ONE AVANZAT A VIA DELL'IMP CUNEO RESA N.it IVREA 0125-632956 segreteria@inffor.to@enfap.I.E.T.P.it VALLI ALPINE PROGRE SSO E VIA FORMAZI GENOVA BARDONEC ONE 4 CHIA 0122-901998 info@istitutofrejus.it ENTE SCUOLA/ C.piemonte.it . PER L'INDUST RIA EDILIZIA ED AFFINI DELLA PROVINC VIA IA DI QUARELL TORINO O.ENFAP SEDE CORSO CENTRAL ALLAMAN GRUGLIASC E O 126/A O 011-3139779 enfap. 6/8 011-3400411 info@entescuola-cipet.

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CF FRANCES CO FAA' VIA SAN DI DONATO BRUNO 31 TORINO 011-4379224 cffaadibruno@faadibruno.net . 36 TORINO 011-5224302 direzione.net CNOS VIA M.valdocco@cnos-fap. VALDOC AUSILIAT CO RICE.net CORSO CNOSUNIONE FAP SOVIETIC AGNELLI A 312 TORINO 011-6198400 direzione.agnelli@cnos-fap.net CF FRANCES CO FAA' VIA SAN DI DONATO BRUNO 31 TORINO 011-4379224 cffaadibruno@faadibruno.

it .it ENFIP VIA PIEMONT FATTORI E 77 TORINO INFFOR CONSOR ZIO PER LA FORMAZI ONE E L'IMFORM ATIZZAZI ONE AVANZAT A VIA DELL'IMP CUNEO RESA N. 6/8 011-799999 info.to@enfip.eu IVREA 0125-632956 segreteria@inffor.it PROFESS IONE PIU' CORSO SCRL LECCE 50 TORINO 011-7492948 professionepiu@libero.CSEA SEDE AMMINIS TRATIVA VIA BARDON ECCHIA 149 TORINO 011-5810711 dircent@csea.

DI CITTA'.F.F.net AGENZIA FORMATI VA CHURCHI CORSO LL INGHILTE BRITISH RRA 19/E TORINO 011-4346633 info@churchill-british.it AGENZIA FORMATI VIA VA DELLE TUTTOEU ROSINE ROPA 14 TORINO 011-889870 agenzia.P.it AGENZIA FORMATI VA TUTTOEU VIA EDUC CASTELLAM ROPA 12 ONTE 0124-576122 castellamonte@tuttoeuropa. CHIERI 5 CHIERI 011-9478415 bciofs@ciofs. PALAZZO .I.formativa@tuttoeuropa.it .S.O.VIA C.

to.API FORMAZI VIA ONE PIANEZZ S.com ASSOCIA CORSO ZIONE GIAMBON THEMA E 63 TORINO 011-3160484 info@associazionethema.com CECOP CORSO PIAVE 27 PINEROLO 011-8903743 athenay@athenay.it . A 123 TORINO 011-4513152 faccio@apiform.R.it ASSOCIA VIA ZIONE OROPA ATHENAY 74 TORINO 011-8903743 athenay@athenay.L.C.

E.A.it CONSOR ZIO EXCALIB UR CORSO VITTORIO EMANUE LE II 88 TORINO 011-5171029 m.fargione@excaliburformazione.F 16/C VENARIA REALE 011-0607650 stefano.CORSO CASAFO SVIZZER RM SCRL A 165 TORINO 011-5199199 info@casaform.caruso@consorzioformaweb.it .S.bertotti@cesaf.com CONSOR VIA ZIO MENSA C.com CONSOR ZIO VIA FORMAW VENARIA EB 37/C TORINO 011-5782919 m.it ABC VIA LANGUA GENOVA GES SRL 219 TORINO 011-5069674 torino@cesaf.

ivrea@ciacformazione. 50 CANAVESE 0124-425064 sede.CONSOR ZIO FORMAZI ONE INNOVAZI VIA ONE TRIESTE QUALITA' 42 PINEROLO 0121-393617 g.rivarolo@ciacformazione.it VIALE LIBERAZI ONE SEDE COLLE OPERATI BELLAVIS VA IVREA TA IVREA 0125-1961023 sede.it CONSOR ZIO MONDO VIA FORMAZI CERNAIA ONE 40 TORINO formazioneprofessionale@consorziomo 011-19700360 ndoformazione.it CORSO CFP RE ADRIANO ARDUINO RIVAROLO SADA .it .monetti@consorziofiq.

to@efap.to@efap.THE WORLD VIA FRASSIN ETO.it . 34 TORINO 011-377717 consorziostudi@ikossrl.it ECIPA CORSO PIEMONT SVIZZER E A 161 TORINO 011-3357211 pbille@cna-to.com INTERNA TIONAL CORSO CENTRE INGHILTE SRL RRA 19/E TORINO 011-4361181 segreteria.it EUROPE AN SCHOOL CHURCHI LL STRADA BRITISH CARIGNA CENTRE NO 2 MONCALIERI 011-4361181 segreteria.

SCUOLA LAVORO IMPRESA VIA GIACOM O MEDICI 40 TORINO 011-7509495 segreteria@sliformazione. SETTIMO SETTIMO 10 TORINESE 011-8003894 csf-settimo@enaip.piemonte@engim.it .EIKON SOC.P.it VIA ENAIP CAVOUR.it ENTE DI F. CONS. ARL VIA BEINETT E 21/A TORINO 011-6308832 consorzioeikon@consorzioeikon.it ENGIM PIEMONT EDIREZION E CORSO REGIONA PALESTR LE O 14 TORINO 011-2304301 engim.piemonte.

it FORMA@TTIVA VIA PRINCIPE TOMMAS O 36 BIS TORINO 011-6690857 info@forma-attiva.it FORMON T CORSO REGIONA CUNEO LE 15 VENARIA REALE 011-4240051 sederegionale@formont.ISTITUTO VIA PACCHIO PACCHIO TTI TTI 51 GIAVENO 011-9363416 centrogv@carmes.it CASA DI VIA CARITA' AMATI VENARIA 134 VENARIA REALE 011-2745588 centrovn@carmes.it .it NEW INTERNA VIA SAN TIONAL DOMENIC SCHOOL O 21 CHIERI 011-4240051 sederegionale@formont.

it ETA BETA LUNGO DORA VOGHER A 22 TORINO 011-7600120 info2@fortechance.it IMMAGIN VIA AZIONE E BRUNETT LAVORO A 11 H TORINO 011-336880 formazione@immaginazioneelavoro.CORSO FORMON MONTEN T OULX ERO.it IMMAGIN VIA XX AZIONE E SETTEMB LAVORO RE 22 TORINO 011-0868978 formazione@immaginazioneelavoro.it INFOR VIA SAN RIVOIRA SECONDO DI DON 24 PINEROLO 0121-503241 info@consorzio-infor.it . 57 OULX 0122-832227 cfp-valsusa@formont.

it INFOR VIA LIVORNO 58/60 PALAZZIN A B2 TORINO 011-2257833 infor-to@consorzio-infor.it .SO.it INFOR C.it O. SCS VIA BOBBIO 21 TORINO 011-3853400 nencioni@cooperativaorso.it PROFESS IONE PIU' CORSO SCRL LECCE 50 TORINO 011-7492948 professionepiu@libero.SO UNIONE SOVIETIC A 612/15B TORINO 011-3473640 infor-torino@consorzio-infor.R.BRITISH INSTITUT ES DI VIA SUSA ROMA 33 SUSA 011-5618740 torino@britishinstitutes.

bertotti@cesaf.it .org CONSOR VIA ZIO MENSA C.E.F 16/C VENARIA REALE 011-0607650 stefano.AGENZIA FORMATI VIA SAN VA MARINO FORMA 21/23 TORINO 011-0015322 info@agenziaforma.S.A.to.it API FORMAZI VIA ONE PIANEZZ S. A 123 TORINO 011-4513152 faccio@apiform.it CEIPIEM ONTE CENTRO ESTERO PER L'INTERN AZIONALI ZZAZION E SCPA CORSO REGIO PARCO 27-29 TORINO 011-6700648 simonetta.C.R.L.verona@centroestero.

it CONSOR ZIO FORMAZI ONE INNOVAZI VIA ONE TRIESTE QUALITA' 42 PINEROLO 0121-393617 g.CONSOR ZIO FORMAZI ONE CANAVES VIA E BOITO 22 TORINO 011-545851 info@consorziocfc.rivarolo@ciacformazione. NEGRO VIA BATTITO RE 82 CIRIE' 011-9214534 sede.it CFP D.monetti@consorziofiq. 50 CANAVESE 0124-425064 sede.it .it CORSO CFP RE ADRIANO ARDUINO RIVAROLO SADA .cirie@ciacformazione.

CONS.VIALE LIBERAZI ONE SEDE COLLE OPERATI BELLAVIS VA IVREA TA IVREA 0125-1961023 sede. ARL VIA BEINETT E 21/A TORINO 011-6308832 consorzioeikon@consorzioeikon.it .ivrea@ciacformazione.it ECIPA CORSO PIEMONT SVIZZER E A 161 TORINO 011-3357211 pbille@cna-to.it EIKON SOC.

MEDICI ENFOP 61 TORINO 011-23414673 enfopnordovest@libero.P. MENTO .it CASA DI VIA CARITA' AMATI VENARIA 134 VENARIA REALE 011-2745588 centrovn@carmes. SCUOLA LAVORO IMPRESA VIA GIACOM O MEDICI 40 TORINO 011-7509495 segreteria@sliformazione.ENTE DI F.it NEW INTERNA VIA SAN TIONAL DOMENIC SCHOOL O 21 CHIERI 011-4240051 sederegionale@formont.it .it IMMAGIN VIA XX AZIONE E SETTEMB LAVORO RE 22 TORINO 011-0868978 formazione@immaginazioneelavoro.it ENTE NAZIONA LE FORMAZI ONE PROFESS IONALE E ORIENTA VIA G.

it O.R.it .it PROFESS IONE PIU' CORSO SCRL LECCE 50 TORINO 011-7492948 professionepiu@libero.alpine@collegiomarino.SO. SCS VIA BOBBIO 21 TORINO 011-3853400 nencioni@cooperativaorso.it VALLI ALPINE PROGRE SSO E VIA FORMAZI GENOVA BARDONEC ONE 4 CHIA 0122-901998 info@istitutofrejus.IMMAGIN VIA AZIONE E BRUNETT LAVORO A 11 H TORINO 011-336880 formazione@immaginazioneelavoro.it VALLI ALPINE PROGRE SSO E FORMAZI STRADA ONE CASTELL CASTELLAM MARINO O 3 ONTE 0124-423108 valli.

it SEDE DI VIA BUSSOLE TORINO NO 10 BUSSOLENO 0122-641790 assoa.P.it AGENZIA FORMATI VIA VA DELLE TUTTOEU ROSINE ROPA 14 TORINO 011-889870 agenzia.it .it SEDE DI CHIERI VIA SAN FILIPPO 2 CHIERI 011-9473707 vallialpine_chieri@istitutoagora.formativa@tuttoeuropa.it AGENZIA FORMATI VA CHURCHI CORSO LL INGHILTE BRITISH RRA 19/E TORINO 011-4346633 info@churchill-british.volta@email.ZA VITTORIO SEDE VENETO TORINO 2 13 TORINO 011-8171779 vallialpine@libero.

caruso@consorzioformaweb.L.R.it CONSOR ZIO EXCALIB UR CORSO VITTORIO EMANUE LE II 88 TORINO 011-5171029 m.bertotti@cesaf.it .fargione@excaliburformazione. 16 CARMAGNO LA 011-9722005 stefano.it ABC LANGUA LARGO GES UMBRIA S.com CONSOR ZIO VIA FORMAW VENARIA EB 37/C TORINO 011-5782919 m.AGENZIA FORMATI VA TUTTOEU VIA EDUC CASTELLAM ROPA 12 ONTE 0124-576122 castellamonte@tuttoeuropa.

CENTRO VIA STUDI DI CIBRARI CIRIE' O 23 CIRIE' 011-9215242 efpcentrostudicirie@libero.it CASA DI VIA CARITA' AMATI VENARIA 134 VENARIA REALE 011-2745588 centrovn@carmes.F.VIALE LIBERAZI ONE SEDE COLLE OPERATI BELLAVIS VA IVREA TA IVREA 0125-1961023 sede.P.piemonte@engim.ivrea@ciacformazione.it ENGIM PIEMONT EDIREZION E CORSO REGIONA PALESTR LE O 14 TORINO 011-2304301 engim.it .it E.

FORMA@TTIVA VIA PRINCIPE TOMMAS O 36 BIS TORINO 011-6690857 info@forma-attiva.it AGENZIA FORMATI VA CHURCHI CORSO LL INGHILTE BRITISH RRA 19/E TORINO 011-4346633 info@churchill-british.it BRITISH VIA XX INSTITUT SETTEMB ES RE 65 TORINO 011-5618740 torino@britishinstitutes.SO UNIONE SOVIETIC A 612/15B TORINO 011-3473640 infor-torino@consorzio-infor.it .it INFOR C.

i 011-3833387 t CONSOR ZIO FORMAZI ONE VIA CANAVES SICCARDI E 1 CHIVASSO 011-9113811 info@consorziocfc.formativa@tuttoeuropa.it .mastrapasqua@scuolesancarlo. FOLIGNO CARLO 14 TORINO ASSOCIA ZIONE SCUOLE TECNICH E S.lionello@scuolesancarlo.it sabina.AGENZIA FORMATI VIA SAN VA MARINO FORMA 21/23 TORINO 011-0015322 info@agenziaforma.it AGENZIA FORMATI VA TUTTOEU VIA EDUC CASTELLAM ROPA 12 ONTE 0124-576122 castellamonte@tuttoeuropa. CARLO CENTRO CORSO SANTA TRAPANI PAOLA 25 TORINO 011-0811454 patrizia.it ASSOCIA ZIONE SCUOLE TECNICH VIA E S.it AGENZIA FORMATI VIA VA DELLE TUTTOEU ROSINE ROPA 14 TORINO 011-889870 agenzia.

it CONSOR ZIO MONDO VIA FORMAZI CERNAIA ONE 40 TORINO formazioneprofessionale@consorziomo 011-19700360 ndoformazione.to@enfip.it ENFIP VIA PIEMONT FATTORI E 77 TORINO 011-799999 info.CONSOR ZIO FORMAZI ONE CANAVES VIA E BOITO 22 TORINO 011-545851 info@consorziocfc.it CFP CADUTI PER LA LIBERTA' VIA BARDON ECCHIA 151 TORINO 011-5810711 caduti@csea.eu FILADELF IA SCHOOL VIA OF PAVIA 11 ENGLISH B RIVOLI 011-799999 info.to@enfip.eu .

coop .it AFT VIA IV AVIGLIAN NOVEMB A RE 19 AVIGLIANA CENTRO STUDI IN AMMINIS TRAZION E VIA AZIENDA VENTIMI LE GLIA 115 TORINO 011-9327490 avigliana@ialpiemonte.it IAL VIA NICHELIN POLVERI O ERA 25 NICHELINO 011-6272360 nichelino@ialpiemonte.it ETA BETA LUNGO DORA VOGHER A 22 TORINO 011-7600120 info2@fortechance.FORMA@TTIVA VIA PRINCIPE TOMMAS O 36 BIS TORINO 011-6690857 info@forma-attiva.it INFORCO OP LEGA VIA PIEMONT LIVORNO E 49 TORINO stefania.gagliano@legacoop011-5187169 piemonte.it 011-3473640 infor-torino@consorzio-infor.

it VIA ROMOLO GESSI 17/A TORINO 011-367176 segreteria.com VALLI ALPINE PROGRE SSO E VIA FORMAZI GENOVA BARDONEC ONE 4 CHIA VALLI ALPINE PROGRE SSO E FORMAZI STRADA ONE CASTELL CASTELLAM MARINO O 3 ONTE 0122-901998 info@istitutofrejus.ZA VITTORIO SEDE VENETO TORINO 2 13 TORINO 011-8171779 vallialpine@libero.it .to@lestetica.BRITISH INSTITUT ES DI AVIGLIAN CORSO A LAGHI 7 AVIGLIANA 011-5618740 torino@britishinstitutes.alpine@collegiomarino.it 0124-423108 valli.it P.it BRITISH VIA XX INSTITUT SETTEMB ES RE 65 TORINO L'ESTETI CA AGENZIA LAVORO E FORMAZI ONE 011-5618740 torino@britishinstitutes.

SEDE DI CHIERI VIA SAN FILIPPO 2 CHIERI 011-9473707 vallialpine_chieri@istitutoagora.to.it .C.F.volta@email. A 123 TORINO 011-4513152 faccio@apiform.it 011-5690844 torino@aseiformazionepiemonte.it API FORMAZI VIA ONE PIANEZZ S. CENTRO VIA STUDI DI CIBRARI CIRIE' O 23 CIRIE' FIRST LINGUE SENZA FRONTIE RE E INTERNE T @N CORSO LINE LAGHI 85 AVIGLIANA 011-9215242 efpcentrostudicirie@libero.P.R.it SEDE DI VIA BUSSOLE TORINO NO 10 BUSSOLENO 0122-641790 assoa.L.it E.

com CONSOR VIA ZIO MENSA C. CUMIANA 57 CUMIANA 011-9077256 cciofs@ciofs.bertotti@cesaf.VIA C.it .S.A.F.F 16/C VENARIA REALE 011-0607650 stefano.net CORSO CASAFO SVIZZER RM SCRL A 165 TORINO 011-5199199 info@casaform.S. PAOLO .F. BOSELLI.it ABC VIA LANGUA GENOVA GES SRL 219 TORINO 011-5069674 torino@cesaf.I.P.E.O.

it . 20 O 011-7803019 centrogr@carmes.it FORMA@TTIVA VIA PRINCIPE TOMMAS O 36 BIS TORINO 011-6690857 info@forma-attiva.it IMMAGIN VIA AZIONE E BRUNETT LAVORO A 11 H TORINO 011-336880 formazione@immaginazioneelavoro.caruso@consorzioformaweb.it CASA DI CARITA' VIA GRUGLIA OLEVAN GRUGLIASC SCO O.CONSOR ZIO VIA FORMAW VENARIA EB 37/C TORINO 011-5782919 m.it CASA DI CARITA' PINEROL O VIA PRINCIPI D'ACAJA 80 PINEROLO 0121-397447 centropn@carmes.

BOSELLI.I. PAOLO .S.it PROFESS IONE PIU' CORSO SCRL LECCE 50 TORINO 011-7492948 professionepiu@libero. CUMIANA 57 CUMIANA 011-9077256 cciofs@ciofs.F.SO UNIONE SOVIETIC A 612/15B TORINO 011-3473640 infor-torino@consorzio-infor.INFOR VIA LIVORNO 58/60 PALAZZIN A B2 TORINO 011-2257833 infor-to@consorzio-infor.F.P.it FIRST LINGUE SENZA FRONTIE RE E INTERNE T @N CORSO LINE LAGHI 85 AVIGLIANA 011-5690844 torino@aseiformazionepiemonte.O.it INFOR C.net .it VIA C.

it PROFESS IONE PIU' CORSO SCRL LECCE 50 TORINO 011-7492948 professionepiu@libero.CEIPIEM ONTE CENTRO ESTERO PER L'INTERN AZIONALI ZZAZION E SCPA CORSO REGIO PARCO 27-29 TORINO 011-6700648 simonetta.it .verona@centroestero.F 16/C VENARIA REALE 011-0607650 stefano.it IMMAGIN VIA AZIONE E BRUNETT LAVORO A 11 H TORINO 011-336880 formazione@immaginazioneelavoro.E.S.A.org CONSOR VIA ZIO MENSA C.bertotti@cesaf.

16 CARMAGNO LA 011-9722005 stefano.AGENZIA FORMATI VA CHURCHI CORSO LL INGHILTE BRITISH RRA 19/E TORINO 011-4346633 info@churchill-british.caruso@consorzioformaweb.it INFOR C.it ABC LANGUA LARGO GES UMBRIA S.it .SO UNIONE SOVIETIC A 612/15B TORINO 011-3473640 infor-torino@consorzio-infor.R.L.it CONSOR ZIO VIA FORMAW VENARIA EB 37/C TORINO 011-5782919 m.bertotti@cesaf.

NEGRO VIA BATTITO RE 82 CIRIE' 011-9214534 sede.it CFP D.S.i 011-3833387 t ASSOCIA ZIONE SCUOLE TECNICH VIA E S. FOLIGNO CARLO 14 TORINO 011-0811454 patrizia.I. CARLO CENTRO CORSO SANTA TRAPANI PAOLA 25 TORINO 011-4346633 info@churchill-british.cirie@ciacformazione.it .it AGENZIA FORMATI VA CHURCHI CORSO LL INGHILTE BRITISH RRA 19/E TORINO ASSOCIA ZIONE SCUOLE TECNICH E S.mastrapasqua@scuolesancarlo.A.E. FORMAZI ONE PIEMONT E CORSO RE UMBERT O 64 TORINO 011-5690844 torino@aseiformazionepiemonte.lionello@scuolesancarlo.it sabina.

it CFP CADUTI PER LA LIBERTA' VIA BARDON ECCHIA 151 TORINO 011-5810711 caduti@csea.CONSOR ZIO INTERAZI ENDALE CANAVES ANO C.eu FORMA@TTIVA VIA PRINCIPE TOMMAS O 36 BIS TORINO 011-6690857 info@forma-attiva.to@enfip.valperga@ciacformazione.it FILADELF IA SCHOOL VIA OF PAVIA 11 ENGLISH B RIVOLI 011-799999 info.it .it BODONI VIA PONCHIE LLI 56 TORINO 011-7651084 info3@fortechance.IA.C. A 80 VALPERGA 0124-616298 sede. SCRL CFP VIA VALPERG MAZZINI.

P. STEFANO "QUAZZA" TEMPIA 6 TORINO 011-2221700 quazza@csea.it CNOS VIA M.it . VALDOC AUSILIAT CO RICE.F.CENTRO STUDI IN AMMINIS TRAZION E VIA AZIENDA VENTIMI LE GLIA 115 TORINO 011-3473640 infor-torino@consorzio-infor.it VIA C.I.valdocco@cnos-fap. SCRL VIA BEINETT E 21/A TORINO 011-6598793 info. 36 TORINO 011-5224302 direzione.net C.to@agenziacifi.I.F.

O.piemonte. 44 ALPIGNANO 011-9682814 csf-alpignano@enaip.eu ENAIP VIA MARCONI .S.it VIA C.it ENFIP VIA PIEMONT FATTORI E 77 TORINO 011-799999 info.to.F.it LUNGO DORA PERCOR COLLETT SI A 131 TORINO 011-282501 percorsi@focos.to.I. CHIERI 5 CHIERI 011-9478415 bciofs@ciofs.F. PALAZZO .LUNGO DORA PERCOR COLLETT SI A 131 TORINO 011-282501 percorsi@focos.to@enfip. DI CITTA'.net .P.

S. . PALAZZO . V.P.O.net VIA FONDAZI MARIA ONE VITTORIA FEYLES . 38 TORINO 011-8122564 feyles@fondazionefeyles.F.net CONSOR VIA ZIO BEINETT TESEO E 21/A TORINO 011-5711822 infoteseo@palazzobricherasio.VIA C.I.S.F.F.O.it .AGNEL LI VIA PAOLO SARPI.P. 123 TORINO 011-616770 fciofs@ciofs.F.it C. DI CITTA'. CHIERI 5 CHIERI 011-9478415 bciofs@ciofs.I.

VIA FONDAZI MARIA ONE VITTORIA FEYLES .agnelli@cnos-fap.LE FORMON CARLO T EMANUE VENARIA MANDRIA LE 256 REALE 011-4594580 cfp-lamandria@formont.it CORSO CNOSUNIONE FAP SOVIETIC AGNELLI A 312 TORINO 011-6198400 direzione.it .it FORTE CHANCE VIA MARGHE AVELLIN RITA O6 TORINO 011-4379979 info@fortechance. 38 TORINO 011-8122564 feyles@fondazionefeyles.net V.

CFP STRADA GIULIO ALTESSA PASTORE NO.it ENAIP TORINO VIA DEL RIDOTTO 5 TORINO 011-5199700 csf-torino@enaip.it VIA ENAIP CAVOUR.it . 45 TORINO 011-4530878 pastore@csea. SETTIMO SETTIMO 10 TORINESE 011-8003894 csf-settimo@enaip.piemonte.piemonte.

it . 38 TORINO 011-8122564 feyles@fondazionefeyles. 50 CANAVESE 0124-425064 sede.rivarolo@ciacformazione.CONSOR VIA ZIO BEINETT TESEO E 21/A TORINO 011-5711822 infoteseo@palazzobricherasio.it VIA FONDAZI MARIA ONE VITTORIA FEYLES .it CORSO CFP RE ADRIANO ARDUINO RIVAROLO SADA .

it . NDO VARMON PRAT DO 5 IVREA 0125-423811 prat@csea.it FERDINA VIA A.FERDINA VIA A. NDO VARMON PRAT DO 5 IVREA 0125-423811 prat@csea.it VIA PINEROL CONSAF O12/16 TORINO 011-2481675 info@consaf.

net 011-7073224 hciofs@ciofs.F.I.VIA FORCOO GRESSO P NEY 29/B TORINO 011-4359325 forcoop@forcoop.net VIA C. PALAZZO .S.P. DI CITTA'.M.O.F. 2 ARGENTINA 0121-804029 eciofs@ciofs. VIA MARIA S.F.O.I.F.F.P.S. VIA PEROSA PEROSA ROMA. .net .grugliasco@forcoop. LLO 102 TORINO 011-9478415 bciofs@ciofs. CHIERI 5 CHIERI C.P.O.MAZZ MAZZARE ARELLO.F.S.it FORCOO P C/O PARCO CULTURA VIA LE LE TIZIANO GRUGLIASC SERRE LANZA 31 O 011-0714488 forcoop.I. .it C.

C.SO CESCOT PRINCIPE PIEMONT EUGENIO E 7/D TORINO 011-5220278 m. 34 CHIERI 011-9424124 bonafous@csea.sighinolfi@confesercenti-to.F.P. STRADA "BONAFO PECETTO US" . STRADA "BONAFO PECETTO US" .F.it C.it C.P. 34 CHIERI 011-9424124 bonafous@csea. NDO VARMON PRAT DO 5 IVREA 0125-423811 prat@csea.it .it FERDINA VIA A.

to. 2 NICHELINO 011-6809488 info.it API FORMAZI VIA ONE PIANEZZ S.L.it API FORMAZI VIA ONE PIANEZZ S.L. A 123 TORINO 011-4513152 faccio@apiform.L.C.API FORMAZI VIA ONE PIANEZZ S.R. MURIALD O VIA NICHELIN S.C.R. A 123 TORINO 011-4513152 faccio@apiform.SO UNIONE SOVIETIC A 612/15B TORINO 011-3473640 infor-torino@consorzio-infor.it ENGIM PIEMONT E .CSF S.R.C.to. A 123 TORINO 011-4513152 faccio@apiform.MATTE O O.it INFOR C.to.nichelino@engim.L.it .

it CONSOR ZIO INTERAZI ENDALE CANAVES ANO C. REGIS.L. SCRL CFP VIA VALPERG MAZZINI. A 80 VALPERGA 0124-616298 sede.it .ENGIM PIEMONT E .valperga@ciacformazione.C.CSF S.IA.pinerolo@engim. O 34 PINEROLO 0121-76675 info.it IMMAGIN VIA XX AZIONE E SETTEMB LAVORO RE 22 TORINO 011-0868978 formazione@immaginazioneelavoro. MURIALD O PINEROL V.

ivrea@ciacformazione. REGIS.it ENGIM PIEMONT E . MURIALD O PINEROL V.it . O 34 PINEROLO 0121-76675 info.L.CSF S. 20 O 011-7803019 centrogr@carmes.cirie@ciacformazione.it CASA DI CARITA' VIA GRUGLIA OLEVAN GRUGLIASC SCO O.pinerolo@engim. NEGRO VIA BATTITO RE 82 CIRIE' 011-9214534 sede.CFP D.it VIALE LIBERAZI ONE SEDE COLLE OPERATI BELLAVIS VA IVREA TA IVREA 0125-1961023 sede.

rebaudengo@cnos-fap.agnelli@cnos-fap.it .net CORSO CNOSUNIONE FAP SOVIETIC AGNELLI A 312 TORINO 011-6198400 direzione. SCRL CFP VIA VALPERG MAZZINI.valperga@ciacformazione.net CONSOR ZIO INTERAZI ENDALE CANAVES ANO C.CNOS P.it ETA BETA 011-7600120 info2@fortechance.ZZA REBAUD REBAUD ENGO ENGO.IA. A 80 VALPERGA LUNGO DORA VOGHER A 22 TORINO 0124-616298 sede. 22 TORINO 011-2429711 direzione.C.

net . 38 TORINO 011-8122564 feyles@fondazionefeyles.V.it VIA FONDAZI MARIA ONE VITTORIA FEYLES .it VIA SAN AGEFOR SECOND M SCARL O 37 TORINO 011-5805302 ageform@alservizi.LE FORMON CARLO T EMANUE VENARIA MANDRIA LE 256 REALE 011-4594580 cfp-lamandria@formont.

A 123 TORINO 011-4513152 faccio@apiform.it .R.SO APITFOR VINZAGLI MA O 12/BIS TORINO 011-5625500 apitforma@apitforma.com API FORMAZI VIA ONE PIANEZZ S.L.it C.C.to.ANFA AGENZIA PER LA FORMAZI ONE VIA AVANZAT BONZANI A GO 8 TORINO 011-4733623 internazion@hotmail.

com .ASSOCA M SCUOLA VIA CAMERA BRACCINI NA . 17 TORINO 011-3853475 info@scuolacamerana.com CORSO UNIONE SOVIETIC ATHENAY A 612/3 E TORINO 011-8903743 athenay@athenay.it ASSOCIA VIA ZIONE OROPA ATHENAY 74 TORINO 011-8903743 athenay@athenay.

lionello@scuolesancarlo. 15 TORINO 011-2304390 info@edu-care.i 011-3833387 t . FOLIGNO CARLO 14 TORINO 011-0811454 patrizia.it ASSOCIA ZIONE SCUOLE TECNICH E S.mastrapasqua@scuolesancarlo.ASSOCIA ZIONE VIA EDUMANZONI CARE . CARLO CENTRO CORSO SANTA TRAPANI PAOLA 25 TORINO sabina.to ASSOCIA ZIONE SCUOLE TECNICH VIA E S.

it CORSO CASAFO SVIZZER RM SCRL A 165 TORINO 011-5199199 info@casaform.sanbenigno@cnos-fap.net .com P.BENIGN VOLPIAN BENIGNO O O2 CANAVESE 011-9824311 direzione.ZZA CNOS G.ASSOCIA CORSO ZIONE GIAMBON THEMA E 63 TORINO 011-3160484 info@associazionethema.DA SAN S.

it .net CONFAR TIGIANAT O FORMAZI ONE C.it VIA PINEROL CONSAF O12/16 TORINO 011-2481675 info@consaf.ZZA REBAUD REBAUD ENGO ENGO.CNOS P.rebaudengo@cnos-fap. 22 TORINO 011-2429711 direzione.SO PRINCIPE ODDONE 16 TORINO 011-836181 peralma@confartigianatoformazione.

A.it CONSOR ZIO FORMAZI ONE INNOVAZI VIA ONE TRIESTE QUALITA' 42 PINEROLO 0121-393617 g.CONSOR ZIO ACCADE MICO EUROPE O CORSO UNIONE SOVIETIC A 373 TORINO 011-4474773 formazioneallavoro@cae-formazione.E.U. ZIO BATTISTI C.it CONSOR VIA C. 6 PINEROLO 0121-74039 efumagalli@sumi.monetti@consorziofiq.it .

CONSOR ZIO MONDO VIA FORMAZI CERNAIA ONE 40 TORINO formazioneprofessionale@consorziomo 011-19700360 ndoformazione.it ENAIP STRADA MONCALI VIGNOTT ERI O.it .it CSEA VIA CUORGN IVREA. E' 100 CUORGNE' 0124-652070 cuorgne@csea.piemonte. 23/BIS MONCALIERI 011-6054135 csf-moncalieri@enaip.

it .it VIA ENAIP CAVOUR.piemonte.ENAIP TORINO VIA DEL RIDOTTO 5 TORINO 011-5199700 csf-torino@enaip. SETTIMO SETTIMO 10 TORINESE 011-8003894 csf-settimo@enaip.piemonte.it ENAIP RIVOLI VIALE GRAMSCI 5/7 CASCINE VICA RIVOLI 011-9591252 csf-rivoli@enaip.piemonte.

26 TORINO 011-2212610 presidenza@carmes.I.SO BENEDET TO BRIN. PER L'INDUST RIA EDILIZIA ED AFFINI DELLA PROVINC VIA IA DI QUARELL TORINO O.P.E. SCUOLA LAVORO IMPRESA VIA GIACOM O MEDICI 40 TORINO 011-7509495 segreteria@sliformazione.P. 19 TORINO 011-3400411 info@entescuola-cipet.T.it ENTE SCUOLA/ C.ENTE DI F.it CASA DI CARITA' TORINO C.it .

it .it VIA CENTRO MADONN MONS. A DELLE ROSAZ GRAZIE 4 SUSA 0122-623181 centrosu@carmes.ISTITUTO VIA PACCHIO PACCHIO TTI TTI 51 GIAVENO 011-9363416 centrogv@carmes.it CASA DI CARITA' PINEROL O VIA PRINCIPI D'ACAJA 80 PINEROLO 0121-397447 centropn@carmes.

TER VIA PIEMONT MASSEN E A2 TORINO 011-5516204 ASCOM VIA CAVOUR.it .FONDAZI ONE GEOMET RI TORINO E VIA PROVINC CERNAIA IA 18 TORINO 011-537756 segreteria@collegiogeometri.to.it FOR. 9 IVREA 011-5516290 forter@ascomtorino.

7 CANAVESE 0124-29412 forter@ascomtorino.ASCOM VIA RIVAROL MONTELL RIVAROLO O O.it CONSOR ZIO VIA G. 54 LEINI' 011-19567155 formazione-leini@libero.it ASCOM CORSO PINEROL TORINO. FORM MATTEOT AZIONE TI.2 O 6 PINEROLO 0121-379586 forter@ascomtorino.it .

C.it IAL VIA NICHELIN POLVERI O ERA 25 NICHELINO 011-6272360 nichelino@ialpiemonte.C.it . 329 TORINO 011-4343002 torino@irecoop.SO PIEMONT FRANCIA E S.COO P.RE.piemonte.BODONI VIA PONCHIE LLI 56 TORINO 011-7651084 info3@fortechance.it I.

AFT VIA IV AVIGLIAN NOVEMB A RE 19 AVIGLIANA 011-9327490 avigliana@ialpiemonte.it .it IAL PIAZZA SOLFERI SOLFERI NO NO 20 TORINO 011-5604139 solferino@ialpiemonte. 12 TORINO 011-6821433 sanluca@ialpiemonte.it IAL SAN LUCA VIA TORRAZZ A PIEMONT E.

it .IMMAGIN VIA XX AZIONE E SETTEMB LAVORO RE 22 TORINO 011-0868978 formazione@immaginazioneelavoro. 6/8 IVREA 0125-632956 segreteria@inffor.it INFFOR CONSOR ZIO PER LA FORMAZI ONE E L'IMFORM ATIZZAZI ONE AVANZAT A VIA DELL'IMP CUNEO RESA N.it IMMAGIN PIAZZA AZIONE E FONTANE LAVORO SI 5 TORINO 011-8128437 formazione@immaginazioneelavoro.

it .to@lestetica.it VIA SERIMFO PININFAR GRUGLIASC RM S.com PROFESS IONE PIU' CORSO SCRL LECCE 50 TORINO 011-7492948 professionepiu@libero.C.C. INA 8 O 011-19701567 segreteria@serimform.L'ESTETI CA AGENZIA LAVORO E FORMAZI ONE VIA ROMOLO GESSI 17/A TORINO 011-367176 segreteria.

coop CONSOR VIA ZIO ANDREIS P. 18 INT.E.org . 10 TORINO 011-5690647 jamucci@consorzio-pre. CENTRO VIA STUDI DI CIBRARI CIRIE' O 23 CIRIE' 011-9215242 efpcentrostudicirie@libero.E.P.it INFORCO OP LEGA VIA PIEMONT LIVORNO E 49 TORINO stefania.F.gagliano@legacoop011-5187169 piemonte.R.

C.F. 45 TORINO 011-4530878 pastore@csea.it CFP STRADA GIULIO ALTESSA PASTORE NO.it CSEA SEDE AMMINIS TRATIVA VIA BARDON ECCHIA 149 TORINO 011-5810711 dircent@csea.P.it . 34 CHIERI 011-9424124 bonafous@csea.it NATALE VIA CAPELLA VARMON RO DO 5 IVREA 0125-423811 capellaro@csea. STRADA "BONAFO PECETTO US" .it CSEA VIA VAL NAZIONA VILLAR CHISONE LE 14 PEROSA 0121-315781 valchisone@csea.

net ASSOCA M SCUOLA VIA CAMERA BRACCINI NA .net CONSOR ZIO MONDO VIA FORMAZI CERNAIA ONE 40 TORINO formazioneprofessionale@consorziomo 011-19700360 ndoformazione.VIA SAN AGEFOR SECOND M SCARL O 37 TORINO 011-5805302 ageform@alservizi. 36 TORINO 011-5224302 direzione. VALDOC AUSILIAT CO RICE.it .valdocco@cnos-fap.it CNOS VIA M. 17 TORINO 011-3853475 info@scuolacamerana.

to. 19 TORINO 011-3400411 info@entescuola-cipet.it .T.it ENTE SCUOLA/ C.P.I.it FONDAZI ONE GEOMET RI TORINO E VIA PROVINC CERNAIA IA 18 TORINO 011-537756 segreteria@collegiogeometri.ECIPA CORSO PIEMONT SVIZZER E A 161 TORINO 011-3357211 pbille@cna-to.piemonte. PER L'INDUST RIA EDILIZIA ED AFFINI DELLA PROVINC VIA IA DI QUARELL TORINO O.E.it ENAIP RIVOLI VIALE GRAMSCI 5/7 CASCINE VICA RIVOLI 011-9591252 csf-rivoli@enaip.

INA 8 O 011-19701567 segreteria@serimform.coop .C.it VIA SERIMFO PININFAR GRUGLIASC RM S.C.piemonte.COO P.C.BODONI VIA PONCHIE LLI 56 TORINO 011-7651084 info3@fortechance.gagliano@legacoop011-5187169 piemonte. 329 TORINO 011-4343002 torino@irecoop.RE.SO PIEMONT FRANCIA E S.it INFORCO OP LEGA VIA PIEMONT LIVORNO E 49 TORINO stefania. C.it I.

SO APITFOR VINZAGLI MA O 12/BIS TORINO 011-5625500 apitforma@apitforma.it ASSOCIA CORSO ZIONE GIAMBON THEMA E 63 TORINO 011-3160484 info@associazionethema.C.it .

ENTE SCUOLA/ C.I. 19 TORINO 011-3400411 info@entescuola-cipet.it .E.T. PER L'INDUST RIA EDILIZIA ED AFFINI DELLA PROVINC VIA IA DI QUARELL TORINO O.P.it IAL PIAZZA SOLFERI SOLFERI NO NO 20 TORINO 011-5604139 solferino@ialpiemonte.

32 RIVOLI 011-4341702 info@creaformazione.E.it C. 12 TORINO 011-6821433 sanluca@ialpiemonte.it .torino@engim.it ENGIM PIEMONT E .CSF ARTIGIAN CORSO ELLI PALESTR TORINO O 14 TORINO 011-5622188 info.it CREA VIA FORMAZI MORETT ONE A 32 TORINO VIA CAVALIE RI DI VITTORIO VENETO. 011-9535139 info@formazionebenessere.F.P.IAL SAN LUCA VIA TORRAZZ A PIEMONT E.

45 TORINO 011-4530878 pastore@csea.DA CITTA' TRAFOR DEI O DI PINO RAGAZZI 67 TORINO 011-8900078 centrocr@carmes.EURO TEAM VIA PETRARC A 20 RIVOLI 011-9535139 info@formazionebenessere. 17 TORINO 011-3853475 info@scuolacamerana.it S.it CFP STRADA GIULIO ALTESSA PASTORE NO.it .it ASSOCA M SCUOLA VIA CAMERA BRACCINI NA . E' 100 CUORGNE' 0124-652070 cuorgne@csea.it CSEA VIA CUORGN IVREA.

50 ORBASSANO 011-9003845 ceppi@csea.CFP D. "CEPPI" STRADA RIVALTA. NEGRO VIA BATTITO RE 82 CIRIE' 011-9214534 sede.F.P.it INFOR VIA SAN RIVOIRA SECONDO DI DON 24 PINEROLO 0121-503241 info@consorzio-infor.saa@unito.it .it C.it INFOR VIA VENTIMI GLIA 115 TORINO VIA LIVORNO 58/60 PALAZZIN A B2 TORINO LUNGO DORA VOGHER A 22 TORINO 011-6399260 infor.it INFOR 011-2257833 infor-to@consorzio-infor.cirie@ciacformazione.it ETA BETA 011-7600120 info2@fortechance.

piemonte.it 011-4379979 info@fortechance.ENGIM PIEMONT E .torino@engim.it SOSPESO ENAIP TORINO VIA DEL RIDOTTO 5 TORINO 011-5199700 csf-torino@enaip.it SOSPESO ENAIP TORINO VIA DEL RIDOTTO 5 TORINO 011-5199700 csf-torino@enaip.CSF ARTIGIAN CORSO ELLI PALESTR TORINO O 14 TORINO FORTE CHANCE VIA MARGHE AVELLIN RITA O6 TORINO 011-5622188 info.piemonte.it .

I.I. PER L'INDUST RIA EDILIZIA ED AFFINI DELLA PROVINC VIA IA DI QUARELL TORINO O.I.E. 19 TORINO 011-3400411 info@entescuola-cipet.it . 19 TORINO 011-3400411 info@entescuola-cipet.E.P. PER L'INDUST RIA EDILIZIA ED AFFINI DELLA PROVINC VIA IA DI QUARELL TORINO O.E. 19 TORINO 011-3400411 info@entescuola-cipet.T.P.T.T.it ENTE SCUOLA/ C.ENTE SCUOLA/ C.it ENTE SCUOLA/ C.P. PER L'INDUST RIA EDILIZIA ED AFFINI DELLA PROVINC VIA IA DI QUARELL TORINO O.

it CFP D.C. A 80 VALPERGA 0124-616298 sede.it . NEGRO VIA BATTITO RE 82 CIRIE' 011-9214534 sede.cirie@ciacformazione.CC TORINO VIA PIANEZZ A 300 TORINO 011-386048 ente@cfpp. SCRL CFP VIA VALPERG MAZZINI.it CONSOR ZIO INTERAZI ENDALE CANAVES ANO C.IA.valperga@ciacformazione.

AFT VIA IV AVIGLIAN NOVEMB A RE 19 AVIGLIANA 011-9327490 avigliana@ialpiemonte. NEGRO VIA BATTITO RE 82 CIRIE' 011-9214534 sede. A 159-165 TORINO 011-5199199 ceq.info@euroqualita.it CONSOR ZIO EUROQU ALITA' CORSO SOC. SVIZZER COOP.it CFP D.cirie@ciacformazione.it .

it .it IAL PIAZZA SOLFERI SOLFERI NO NO 20 TORINO 011-5604139 solferino@ialpiemonte.rivarolo@ciacformazione. 12 TORINO 011-6821433 sanluca@ialpiemonte.it IAL VIA NICHELIN POLVERI O ERA 25 NICHELINO 011-6272360 nichelino@ialpiemonte.CORSO CFP RE ADRIANO ARDUINO RIVAROLO SADA . 50 CANAVESE 0124-425064 sede.it ISTITUTO VIA PACCHIO PACCHIO TTI TTI 51 GIAVENO 011-9363416 centrogv@carmes.it IAL SAN LUCA VIA TORRAZZ A PIEMONT E.

it C.P.O. 123 TORINO 011-616770 fciofs@ciofs. V.CASA DI CARITA' PINEROL O VIA PRINCIPI D'ACAJA 80 PINEROLO 0121-397447 centropn@carmes.monetti@consorziofiq.it VIA CENTRO MADONN MONS. A DELLE ROSAZ GRAZIE 4 SUSA 0122-623181 centrosu@carmes.it ISAP VIA PRIMO LEVI 11 IVREA 0125-644640 centroiv@carmes.it .net CONSOR ZIO FORMAZI ONE INNOVAZI VIA ONE TRIESTE QUALITA' 42 PINEROLO 0121-393617 g.S.I.AGNEL LI VIA PAOLO SARPI.F. .F.

com C.O.F.net .F.it CORSO CASAFO SVIZZER RM SCRL A 165 TORINO 011-5199199 info@casaform. 50 CANAVESE 0124-425064 sede. V.S.I.AGNEL LI VIA PAOLO SARPI.CORSO CFP RE ADRIANO ARDUINO RIVAROLO SADA . 123 TORINO 011-616770 fciofs@ciofs. .P.rivarolo@ciacformazione.

F.it .P. 50 ORBASSANO 011-9003845 ceppi@csea.it ISAP VIA PRIMO LEVI 11 IVREA 0125-644640 centroiv@carmes.piemonte.it ENAIP VIA GRUGLIA SOMALIA.C.it ISTITUTO VIA PACCHIO PACCHIO TTI TTI 51 GIAVENO 011-9363416 centrogv@carmes.it CASA DI CARITA' PINEROL O VIA PRINCIPI D'ACAJA 80 PINEROLO 0121-397447 centropn@carmes. GRUGLIASC SCO 1/A O 011-7072210 csf-grugliasco@enaip. "CEPPI" STRADA RIVALTA.

it IAL SAN LUCA VIA TORRAZZ A PIEMONT E. 12 TORINO 011-6821433 sanluca@ialpiemonte.it VIA SAN CASA DI GIOVANN CARITA' I BOSCO LANZO TORINO 1 47 TORINESE 0123-322442 centrolz@carmes.it . A DELLE ROSAZ GRAZIE 4 SUSA 0122-623181 centrosu@carmes.VIA CENTRO MADONN MONS.it CASA DELLA GIOVENT U' VIA DON BOSCO 1/C CASTELR OSSO CHIVASSO 011-9114873 centrocs@carmes.it IAL VIA NICHELIN POLVERI O ERA 25 NICHELINO 011-6272360 nichelino@ialpiemonte.it CASA DI VIA CARITA' AMATI VENARIA 134 VENARIA REALE 011-2745588 centrovn@carmes.

rivarolo@ciacformazione.IAL PIAZZA SOLFERI SOLFERI NO NO 20 TORINO 011-5604139 solferino@ialpiemonte. 50 CANAVESE 0124-425064 sede.it ENAIP TORINO VIA DEL RIDOTTO 5 TORINO 011-5199700 csf-torino@enaip.it .it CORSO CFP RE ADRIANO ARDUINO RIVAROLO SADA .piemonte.

piemonte.it VIA ENAIP CAVOUR.it ENFAP SEDE CORSO CENTRAL ALLAMAN GRUGLIASC E O 126/A O 011-3139779 enfap.ENAIP TORINO VIA DEL RIDOTTO 5 TORINO 011-5199700 csf-torino@enaip.piemonte.it . SETTIMO SETTIMO 10 TORINESE 011-8003894 csf-settimo@enaip.to@enfap.piemonte.

it BODONI 011-7651084 info3@fortechance.ENFAP SEDE CORSO CENTRAL ALLAMAN GRUGLIASC E O 126/A O VIA PONCHIE LLI 56 TORINO 011-3139779 enfap.piemonte.it CANAVES VIA E LUNGO SVILUPP PIAZZA O D'ARMI 6 CHIVASSO 011-9113811 info@consorziocfc. 38 TORINO VIA PONCHIE LLI 56 TORINO 011-8122564 feyles@fondazionefeyles.it BODONI 011-7651084 info3@fortechance.it .it VIA FONDAZI MARIA ONE VITTORIA FEYLES .to@enfap.

CONSOR ZIO INTERAZI ENDALE CANAVES ANO C.org CREA VIA FORMAZI MORETT ONE A 32 TORINO 011-4341702 info@creaformazione. FORMAZI DI ONE VITTORIO BENESSE VENETO RE 28/D RIVOLI 011-9535139 info@formazionebenessere.it VIA CAV.C. SCRL CFP VIA VALPERG MAZZINI.it STUDIO LOOK VIA MACERA TA 6 TORINO 011-5690647 jamucci@consorzio-pre.valperga@ciacformazione.it . A 80 VALPERGA 0124-616298 sede.IA.

FORTE CHANCE VIA MARGHE AVELLIN RITA O6 TORINO 011-4379979 info@fortechance.it CFP GABRIEL VIA E PERGOL CAPELLO ESI 119 TORINO 011-2055793 torino@scuolesancarlo.org FOR.it SCUOLA VIA SAN MALVA .TER VIA PIEMONT MASSEN E A2 TORINO 011-5516204 .VINCENZ ARNALDI O 48 BIBIANA 0121-559459 info@scuolamalva.

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it LUNGO DORA PERCOR COLLETT SI A 131 TORINO 011-282501 percorsi@focos.piemonte. SETTIMO SETTIMO 10 TORINESE 011-8003894 csf-settimo@enaip.it ENAIP STRADA MONCALI VIGNOTT ERI O. 23/BIS MONCALIERI 011-6054135 csf-moncalieri@enaip.it .to.VIA ENAIP CAVOUR.piemonte.

rivarolo@ciacformazione.it . 38 TORINO 011-8122564 feyles@fondazionefeyles.it VIA FONDAZI MARIA ONE VITTORIA FEYLES .it VIA SAN CASA DI GIOVANN CARITA' I BOSCO LANZO TORINO 1 47 TORINESE 0123-322442 centrolz@carmes. 50 CANAVESE 0124-425064 sede.it CORSO CFP RE ADRIANO ARDUINO RIVAROLO SADA .FORTE CHANCE VIA MARGHE AVELLIN RITA O6 TORINO 011-4379979 info@fortechance.

151 TORINO 011-5810711 enrico@csea. NDO VARMON PRAT DO 5 IVREA 0125-423811 prat@csea.it .it CSEA VIA CUORGN IVREA.it S.CFP MARIO ENRICO VIA BARDON ECCHIA. E' 100 CUORGNE' 0124-652070 cuorgne@csea.DA CITTA' TRAFOR DEI O DI PINO RAGAZZI 67 TORINO 011-8900078 centrocr@carmes.it FERDINA VIA A.

A 159-165 TORINO 011-5199199 ceq.info@euroqualita. SVIZZER COOP.CONSOR ZIO EUROQU ALITA' CORSO SOC.it FOR.TER VIA PIEMONT MASSEN E A2 TORINO 011-5516204 IMMAGIN VIA AZIONE E DURANDI LAVORO 13 TORINO 011-1970960 formazione@immaginazioneelavoro.piemonte@engim.it .it ENGIM PIEMONT EDIREZION E CORSO REGIONA PALESTR LE O 14 TORINO 011-2304301 engim.

C.it VIA FORCOO GRESSO P NEY 29/B TORINO 011-4359325 forcoop@forcoop. A 123 TORINO 011-4513152 faccio@apiform.to.TER VIA PIEMONT MASSEN E A2 TORINO 011-5516204 .it API FORMAZI VIA ONE PIANEZZ S.R.L.CONSOR ZIO FORMAZI ONE CANAVES VIA E BOITO 22 TORINO 011-545851 info@consorziocfc.it FOR.

N.it SCUOLA VIA SAN MALVA .it VIA MEDICI 61 C.I.IMMAGIN VIA AZIONE E BRUNETT LAVORO A 11 H TORINO ACCADE MIA TONY VIA SAN DEL TOMMAS GIUDICE O 12 TORINO 011-336880 formazione@immaginazioneelavoro.VINCENZ ARNALDI O 48 BIBIANA 0121-559459 info@scuolamalva.it . TORINO 011-23414673 enfopnordovest@libero.it 011-540679 info@consorziocfc.it IMMAGIN VIA AZIONE E BRUNETT LAVORO A 11 H TORINO 011-336880 formazione@immaginazioneelavoro.

to@enfip.it .eu ASSOCIA CORSO ZIONE GIAMBON THEMA E 63 TORINO 011-3160484 info@associazionethema.SO.ENGIM PIEMONT E . SCS VIA BOBBIO 21 TORINO 011-3853400 nencioni@cooperativaorso.CSF ARTIGIAN CORSO ELLI PALESTR TORINO O 14 TORINO 011-5622188 info.it ASSOCIA VIA ZIONE MARTOR EMOTIVIA ELLI 21C TORINO 011-799999 info.torino@engim.it O.R.

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VINCENZ ARNALDI O 48 BIBIANA 0121-559459 info@scuolamalva.CARLO VIA A. CENTRO VIA STUDI DI CIBRARI CIRIE' O 23 CIRIE' 011-9215242 efpcentrostudicirie@libero. GHIGLIEN VARMON O DO 5 IVREA 0125-423811 ghiglieno@csea.P.it C.F.P. VIA PEROSA PEROSA ROMA.O.it .F.it SCUOLA VIA SAN MALVA .S. 2 ARGENTINA 0121-804029 eciofs@ciofs.net E.I.F. .

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26 TORINO 011-2212610 presidenza@carmes.it ENAIP VIA MARCONI . SETTIMO SETTIMO 10 TORINESE 011-8003894 csf-settimo@enaip.it ENAIP VIA MARCONI .CASA DI CARITA' TORINO C.it VIA ENAIP CAVOUR.piemonte.piemonte.it CASA DI CARITA' TORINO C.it . 44 ALPIGNANO 011-9682814 csf-alpignano@enaip. 44 ALPIGNANO 011-9682814 csf-alpignano@enaip.it IPS VIA COLOMB GORIZIA ATTO 7 TORINO 011-23414673 enfopnordovest@libero. 26 TORINO 011-2212610 presidenza@carmes.piemonte.SO BENEDET TO BRIN.SO BENEDET TO BRIN.

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it . 38 TORINO 011-8122564 feyles@fondazionefeyles.to.LUNGO DORA PERCOR COLLETT SI A 131 TORINO 011-282501 percorsi@focos.it VIA FONDAZI MARIA ONE VITTORIA FEYLES .it SSF PIAZZA REBAUD REBAUD ENGO ENGO 22 TORINO 011-203562 direzione@ssfrebaudengo.

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F. 6/8 IVREA 0125-632956 segreteria@inffor.CEIPIEM ONTE CENTRO ESTERO PER L'INTERN AZIONALI ZZAZION E SCPA CORSO REGIO PARCO 27-29 TORINO 011-6700648 simonetta.F. PAOLO . BOSELLI.F.I.P.net C.it .S.it VIA C. 34 CHIERI 011-9424124 bonafous@csea.O.org INFFOR CONSOR ZIO PER LA FORMAZI ONE E L'IMFORM ATIZZAZI ONE AVANZAT A VIA DELL'IMP CUNEO RESA N.P. STRADA "BONAFO PECETTO US" . CUMIANA 57 CUMIANA 011-9077256 cciofs@ciofs.verona@centroestero.

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VINCENZ ARNALDI O 48 BIBIANA 0121-559459 info@scuolamalva.it SCUOLA VIA SAN MALVA .it ENAIP VIA MARCONI .it . GHIGLIEN VARMON O DO 5 IVREA 0125-423811 ghiglieno@csea.piemonte. 44 ALPIGNANO 011-9682814 csf-alpignano@enaip.CARLO VIA A.

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FOR.TER VIA PIEMONT MASSEN E A2 TORINO

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CONSOR VIA C. ZIO BATTISTI C.U.E.A. 6 PINEROLO

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FONDAZI ONE GEOMET RI TORINO E VIA PROVINC CERNAIA IA 18 TORINO

011-537756 segreteria@collegiogeometri.to.it

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011-2304301 engim.piemonte@engim.it

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011-537756 segreteria@collegiogeometri.to.it

ENAIP

VIA MARCONI , 44 ALPIGNANO

011-9682814 csf-alpignano@enaip.piemonte.it

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CNOS VIA M. VALDOC AUSILIAT CO RICE, 36 TORINO

011-5224302 direzione.valdocco@cnos-fap.net

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CNOS VIA M. VALDOC AUSILIAT CO RICE, 36 TORINO

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C.I.O.F.S. - F.P. VIA PEROSA PEROSA ROMA, 2 ARGENTINA

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CNOS VIA M. VALDOC AUSILIAT CO RICE, 36 TORINO

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ENAIP VIA GRUGLIA SOMALIA, GRUGLIASC SCO 1/A O

011-7072210 csf-grugliasco@enaip.piemonte.it

CONSOR ZIO FORMAZI ONE CANAVES VIA E BOITO 22 TORINO

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CARLO VIA A. GHIGLIEN VARMON O DO 5 IVREA

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FORTE CHANCE VIA MARGHE AVELLIN RITA O6 TORINO

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VIA SAN RIVOIRA SECONDO DI DON 24 PINEROLO

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VIA LIVORNO 58/60 PALAZZIN A B2 TORINO

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011-9591252 csf-rivoli@enaip.piemonte.it

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VIA SAN RIVOIRA SECONDO DI DON 24 PINEROLO

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ECIPA CORSO PIEMONT SVIZZER E A 161 TORINO L'ESTETI CA AGENZIA LAVORO E FORMAZI ONE L'ESTETI CA AGENZIA LAVORO E FORMAZI ONE

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011-367176 segreteria.to@lestetica.com

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ENAIP RIVOLI

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CASA DI CARITA' VIA GRUGLIA OLEVAN GRUGLIASC SCO O, 20 O

011-7803019 centrogr@carmes.it

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C.SO BENEDET TO BRIN, 26 TORINO

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ENAIP RIVOLI

VIALE GRAMSCI 5/7 CASCINE VICA RIVOLI

011-9591252 csf-rivoli@enaip.piemonte.it

ENAIP STRADA MONCALI VIGNOTT ERI O, 23/BIS MONCALIERI ENGIM PIEMONT E - CSF S.L. MURIALD O VIA NICHELIN S.MATTE O O, 2 NICHELINO

011-6054135 csf-moncalieri@enaip.piemonte.it

011-6809488 info.nichelino@engim.it

CC TORINO

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ENGIM PIEMONT E - CSF ARTIGIAN CORSO ELLI PALESTR TORINO O 14 TORINO

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CNOS VIA M. VALDOC AUSILIAT CO RICE, 36 TORINO FORTE CHANCE VIA MARGHE AVELLIN RITA O6 TORINO

011-5224302 direzione.valdocco@cnos-fap.net

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COREP - CORSO SEDE TRENTO MASTER 13 TORINO

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NATALE VIA CAPELLA VARMON RO DO 5 IVREA

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CSEA SEDE AMMINIS TRATIVA

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VIA CENTRO MADONN MONS. A DELLE ROSAZ GRAZIE 4 SUSA

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SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 1 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 1 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 6 .SETTORE CORSO COMPARTO N.

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 8 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 34 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 9 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 18 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 26 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 8 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 16 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 140 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 12 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 120 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 19 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 1 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 45 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 46 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 49 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 15 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 3 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 10 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 18 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 19 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 13 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 21 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 11 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 12 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 21 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 24 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 29 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 34 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 35 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 41 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 14 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 2 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 124 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 24 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 17 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 7 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 14 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 15 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 3 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 16 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 2 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 20 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 33 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 16 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 25 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 6 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 11 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 6 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 4 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 17 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 40 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 12 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 35 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 13 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 109 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 116 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 121 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 124 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 137 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 14 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 77 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 13 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 5 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 5 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 20 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 14 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 2 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 8 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 14 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 17 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 13 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 110 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 117 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 122 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 7 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 15 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 78 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 3 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 4 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 138 .

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SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 8 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 9 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 4 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 43 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 6 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 10 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 5 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 44 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 111 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 6 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 5 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 45 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 11 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 7 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 125 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 24 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 2 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 35 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 46 TERZIARIO SERVIZI AMBIENTALI 9 .

TURISTICO ALBERGHIER ATTIVITA' O TURISTICHE 30 TERZIARIO SERVIZI DI IMPRESA 17 LEGNO E ARTIGIANATO AFFINI 15 .

GRANDE DISTRIBUZI COMMERCIO ONE 16 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 32 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 23 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 9 INDUSTRIA INFORMATI CO INDUSTRIAL E 41 .

TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 54 INDUSTRIA INFORMATI CO INDUSTRIAL E 42 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE ATTIVITA' DI EROGAZION E SERVIZI SOCIOASSIS TENZIALI 1 .

DELLA COMUNICAZ IONE E DELLA INFORMAZI ONE 16 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 56 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 55 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 53 TERZIARIO 2 .TERZIARIO SERVIZI DELLA CULTURA.

TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER ALBERGHIE O RE 35 TURISTICO ALBERGHIER ATTIVITA' O TURISTICHE 38 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 4 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 10 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 1 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 5 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 4 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 13 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 22 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 25 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 47 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 1 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 1 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 21 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 40 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 2 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 2 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 10 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 6 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 13 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 8 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 5 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 20 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 35 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 45 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 1 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 2 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 7 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 16 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 22 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 31 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 39 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 69 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 81 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 98 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 16 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 8 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 14 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 33 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 38 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 46 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 62 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 4 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 33 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 26 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 5 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 15 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 1 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 13 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 37 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 49 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 58 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 71 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 77 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 94 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 103 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 3 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 42 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 2 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 8 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 26 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 33 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 5 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 17 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 27 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 39 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 18 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 1 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 21 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 44 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 4 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 4 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 7 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 15 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 24 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 25 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 32 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 40 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 46 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 51 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 39 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 25 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 2 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 68 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 59 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 23 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 7 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 2 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 52 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 42 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 44 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 7 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 45 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 13 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 41 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 7 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 2 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 11 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 3 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 49 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 61 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 2 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 14 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 1 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 6 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 36 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 3 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 56 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 46 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 7 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 10 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 11 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 14 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 1 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 11 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 19 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 6 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 12 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 9 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 3 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 8 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 6 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 3 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 1 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 48 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 7 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 3 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 5 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 9 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 3 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 9 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 16 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 7 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 2 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 4 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 18 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 4 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 10 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 2 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 15 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 2 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 2 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 20 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 27 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 18 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 4 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 16 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 22 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 2 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 19 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 20 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 1 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 3 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 3 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 8 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 14 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 30 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 34 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 42 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 48 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 53 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 58 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 7 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 13 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 5 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 4 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 8 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 7 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 4 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 28 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 50 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 4 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 10 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 5 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 19 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 20 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 38 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 50 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 59 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 95 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 28 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 11 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 12 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 15 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 15 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 39 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 19 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 5 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 5 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 8 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 2 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 25 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 54 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 89 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 101 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 8 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 1 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 8 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 14 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 6 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 11 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 5 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 8 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 4 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 2 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 20 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 27 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 51 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 59 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 3 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 22 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 11 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 11 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 58 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 20 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 18 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 19 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 43 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 39 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 51 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 60 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 73 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 96 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 29 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 12 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 34 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 48 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 10 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 16 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 40 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 20 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 60 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 6 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 6 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 9 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 5 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 1 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 10 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 12 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 58 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 5 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 13 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 3 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 5 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 4 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 26 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 55 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 90 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 102 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 9 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 9 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 17 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 2 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 10 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 11 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 1 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 5 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 3 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 4 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 5 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 10 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 2 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 13 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 8 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 18 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 72 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 18 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 14 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 9 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 10 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 12 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 41 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 4 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 6 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 3 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 5 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 17 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 63 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 18 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 14 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 100 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 5 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 11 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 29 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 21 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 2 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 9 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 13 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 31 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 33 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 41 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 47 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 52 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 57 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 42 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 10 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 6 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 24 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 12 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 7 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 80 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 13 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 11 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 13 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 10 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 57 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 2 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 6 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 8 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 35 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 7 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 78 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 14 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 25 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 7 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 19 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 7 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 9 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 15 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 12 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 3 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 12 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 60 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 4 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 10 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 6 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 16 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 6 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 20 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 1 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 12 .

TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 16 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 6 EDILIZIO COSTRUZIO ARTIGIANATO NI 10 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 17 .

SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 25 TERZIARIO ORIENTAME NTO 1 TERZIARIO SERVIZI DI IMPRESA 1 TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 4 .

TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 29 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 10 ARTIGIANATO SERVIZI 13 .

TERZIARIO SERVIZI AMBIENTALI 16 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE ATTIVITA' DI EROGAZION E SERVIZI SOCIOASSIS TENZIALI 4 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 16 .

TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 15 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 14 TERZIARIO SERVIZI COMMERCI ALI SERVIZI DELLA CULTURA. DELLA COMUNICAZ IONE E DELLA INFORMAZI ONE 25 TERZIARIO 4 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA ATTIVITA' AMMINISTRA EDUCATIVOZIONE CULTURALI 4 TERZIARIO SERVIZI AMBIENTALI 30 TERZIARIO SERVIZI AMBIENTALI 81 .

TERZIARIO SERVIZI AMBIENTALI 37 TERZIARIO SERVIZI AMBIENTALI 49 TERZIARIO SERVIZI AMBIENTALI 48 .

TERZIARIO SERVIZI AMBIENTALI 50 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 43 TERZIARIO SERVIZI DELLA CULTURA. DELLA COMUNICAZ IONE E DELLA INFORMAZI ONE 94 .

ARTIGIANATO SERVIZI 2 ARTIGIANATO SERVIZI 1 ARTIGIANATO SERVIZI 55 .

ARTIGIANATO SERVIZI 78 ARTIGIANATO SERVIZI 29 TERZIARIO SERVIZI DI IMPRESA 3 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 8 INDUSTRIA METALMEC CANICO 15 .

INDUSTRIA METALMEC CANICO 25 INDUSTRIA METALMEC CANICO 7 INDUSTRIA METALMEC CANICO 115 INDUSTRIA AUTOMAZIO NE INDUSTRIAL E 7 INDUSTRIA AUTOMAZIO NE INDUSTRIAL E 19 .

INDUSTRIA AUTOMAZIO NE INDUSTRIAL E 11 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 39 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE INFORMATI CO INDUSTRIAL E 85 INDUSTRIA 4 .

TERZIARIO SERVIZI DELLO SPETTACOL O 70 TERZIARIO SERVIZI AMBIENTALI 2 INDUSTRIA COLLAUDO E CONTROLL O QUALITA' 13 .

INDUSTRIA COLLAUDO E CONTROLL O QUALITA' 59 TERZIARIO SERVIZI DI IMPRESA 16 TURISTICO ALBERGHIER ATTIVITA' O TURISTICHE 65 TURISTICO ALBERGHIER ATTIVITA' O TURISTICHE 67 TURISTICO ALBERGHIER ATTIVITA' O TURISTICHE 69 TURISTICO ALBERGHIER ATTIVITA' O TURISTICHE 74 .

TURISTICO ALBERGHIER ATTIVITA' O TURISTICHE 76 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 10 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE ATTIVITA' DI EROGAZION E SERVIZI SOCIOASSIS TENZIALI 67 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 1 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 2 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 2 TERZIARIO 13 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA ATTIVITA' AMMINISTRA EDUCATIVOZIONE CULTURALI 24 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 18 TERZIARIO SERVIZI DI IMPRESA 6 .

ABBIGLIAME ARTIGIANATO NTO 6 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 13 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 31 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 13 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 27 .

TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 9 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 15 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 10 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 70 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 10 .

TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 49 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 52 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 55 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 4 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 11 TERZIARIO 64 .

TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 33 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 97 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 119 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 131 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 8 TERZIARIO SERVIZI DI IMPRESA 3 .

TERZIARIO SERVIZI DI IMPRESA 57 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 18 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 1 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 12 .

TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 13 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 21 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 6 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 28 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 27 ABBIGLIAME ARTIGIANATO NTO 7 .

DELLA COMUNICAZ IONE E DELLA INFORMAZI ONE 1 TERZIARIO SERVIZI COMMERCI ALI 72 .INDUSTRIA INFORMATI CO INDUSTRIAL E 15 TERZIARIO SERVIZI COMMERCI ALI 17 TERZIARIO SERVIZI DELLA CULTURA.

TURISTICO ALBERGHIER ATTIVITA' O TURISTICHE 5 TERZIARIO SERVIZI DI IMPRESA 20 INDUSTRIA INFORMATI CO INDUSTRIAL E 88 .

TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 29 TERZIARIO SERVIZI COMMERCI ALI 8 TERZIARIO SERVIZI DELLA CULTURA. DELLA COMUNICAZ IONE E DELLA INFORMAZI ONE 4 TERZIARIO 29 . DELLA COMUNICAZ IONE E DELLA INFORMAZI ONE SERVIZI DELLA CULTURA.

ARTIGIANATO SERVIZI 3 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 26 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA ATTIVITA' AMMINISTRA EDUCATIVOZIONE CULTURALI 22 TERZIARIO SERVIZI COMMERCI ALI 10 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 16 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 12 .

TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 5 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 8 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 17 .

TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 28 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 11 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 34 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 47 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 17 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 21 .

TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 11 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 20 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 10 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 11 .

TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 50 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 53 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 56 ALIMENTAR ARTIGIANATO E 5 TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 1 .

INDUSTRIA INFORMATI CO INDUSTRIAL E 4 TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 3 TERZIARIO 2 TERZIARIO 36 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA ATTIVITA' AMMINISTRA EDUCATIVOZIONE CULTURALI 56 ABBIGLIAME ARTIGIANATO NTO 13 INDUSTRIA ENERGETIC O 7 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 3 .

ABBIGLIAME ARTIGIANATO NTO TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 16 39 TERZIARIO SERVIZI AMBIENTALI 15 TERZIARIO SERVIZI AMBIENTALI 16 ABBIGLIAME ARTIGIANATO NTO 2 .

SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 106 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 7 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 16 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 62 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 68 .

TERZIARIO SERVIZI COMMERCI ALI 16 TERZIARIO SERVIZI DI IMPRESA 95 TERZIARIO SERVIZI DI IMPRESA 134 ARTIGIANATO SERVIZI 11 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 1 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA ATTIVITA' AMMINISTRA EDUCATIVOZIONE CULTURALI 5 INDUSTRIA ELETTROME CCANICO 26 .

INDUSTRIA ELETTROME CCANICO 43 INDUSTRIA ELETTROME CCANICO 22 ABBIGLIAME ARTIGIANATO NTO 20 INDUSTRIA ELETTRONI CO 5 .

AGRICOLTUR AGROALIME A NTARE 6 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 11 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 3 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 15 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 65 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 10 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 4 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 48 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 9 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 7 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 3 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 1 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 2 .

TERZIARIO SERVIZI DI IMPRESA 38 TERZIARIO SERVIZI AMBIENTALI 1 INDUSTRIA COLLAUDO E CONTROLL O QUALITA' 2 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 21 .

TERZIARIO

SERVIZI AMMINISTR ATIVI

4

INDUSTRIA

ALIMENTAR E

38

ARTIGIANATO SERVIZI

79

INDUSTRIA

ELETTROME CCANICO

23

INDUSTRIA

ELETTROME CCANICO

9

INDUSTRIA

ELETTROME CCANICO

10

INDUSTRIA

ELETTROME CCANICO

8

TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE

8

TERZIARIO

SERVIZI AMBIENTALI

3

ARTIGIANATO SERVIZI

30

INDUSTRIA

ELETTRONI CO

1

INDUSTRIA

ELETTROME CCANICO

23

INDUSTRIA

ELETTROME CCANICO

114

INDUSTRIA

COLLAUDO E CONTROLL O QUALITA'

8

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

19

TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE

18

COLTURE E AGRICOLTUR GIARDINAG A GIO

4

TERZIARIO

SERVIZI AMBIENTALI

3

TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE

7

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA ATTIVITA' AMMINISTRA EDUCATIVOZIONE CULTURALI

4

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE

SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO

25

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE

SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO

16

TERZIARIO

ORIENTAME NTO

1

TERZIARIO

ORIENTAME NTO SERVIZI DELLA CULTURA, DELLA COMUNICAZ IONE E DELLA INFORMAZI ONE

2

TERZIARIO

5

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

11

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

8

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

20

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

3

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

17

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

25

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

35

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

53

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

5

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

5

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

17

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

12

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

15

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

42

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

25

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

31

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

16

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

10

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

11

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

12

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

19

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

3

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

36

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

13

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

20

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

30

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

11

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

12

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

15

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

6

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

15

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

9

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

21

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

47

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

6

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

19

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

5

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

13

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

5

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

8

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

7

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

19

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

18

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

28

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

26

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

14

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

24

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

20

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

9

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

6

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

6

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

18

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

10

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

8

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

2

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

2

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

11

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

2

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

2

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

9

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

3

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

23

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

3

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

52

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

54

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

55

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

11

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

53

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

66

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

6

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

6

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

17

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

12

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

6

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

3

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

67

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

6

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

9

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

30

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

42

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

12

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

6

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

18

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

26

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

6

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

6

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

14

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

7

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

17

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

2

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

2

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

14

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

8

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

4

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

6

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

16

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

2

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

9

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

1

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

5

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

29

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

2

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

5

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

6

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

6

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

5

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

14

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

7

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

1

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

1

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

50

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

5

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

1

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

4

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

7

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

16

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

6

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

11

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

9

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

4

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

8

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

30

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

38

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

49

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

62

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

82

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

100

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

19

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

2

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

1

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

2

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

14

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

4

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

15

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

40

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

48

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

64

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

2

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

1

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

10

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

8

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

19

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

39

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

17

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

4

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

3

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

16

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

32

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

44

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

61

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

65

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

81

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

97

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

108

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

110

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

38

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

1

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

3

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

12

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

19

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

13

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

4

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

1

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

37

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

8

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

3

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

15

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

23

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

2

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

7

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

10

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

7

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

8

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

2

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 8 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 16 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 4 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 2 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 4 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 16 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 9 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 5 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 7 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 3 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 10 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 17 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 27 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 1 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 1 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 1 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 7 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 7 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 33 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 49 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 51 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 1 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 1 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 2 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 22 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 2 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 2 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 23 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 38 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 9 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 18 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 13 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 10 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 9 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 64 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 51 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 20 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 22 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 4 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 2 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 5 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 16 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 41 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 50 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 66 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 2 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 11 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 36 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 4 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 2 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 4 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 33 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 45 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 62 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 66 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 83 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 98 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 2 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 4 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 13 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 20 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 7 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 29 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 41 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 5 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 38 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 10 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 5 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 17 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 25 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 3 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 4 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 11 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 8 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 9 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 4 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 16 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 2 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 6 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 9 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 15 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 17 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 21 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 10 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 7 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 16 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 5 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 5 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 17 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 3 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 15 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 8 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 8 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 34 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 52 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 2 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 26 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 52 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 65 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 12 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 5 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 51 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 11 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 5 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 5 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 15 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 2 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 3 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 3 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 15 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 6 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 30 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 14 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 6 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 23 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 32 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 48 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 50 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 8 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 2 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 1 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 29 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 37 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 6 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 2 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 8 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 5 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 17 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 8 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 12 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 5 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 50 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 63 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 129 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 11 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 3 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 3 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 15 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 49 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 65 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 3 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 53 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 57 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 82 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 91 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 1 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 17 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 5 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 9 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 4 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 16 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 24 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 3 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 8 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 3 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 9 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 1 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 1 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 1 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 1 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 13 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 15 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 16 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 26 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 9 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 8 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 4 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 6 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 43 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 44 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 1 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 21 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 4 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 3 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 29 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 48 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 61 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 99 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 128 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 23 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 1 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 1 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 34 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 1 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 1 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 19 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 107 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 6 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 12 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 6 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 18 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 28 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 40 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 3 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 7 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 2 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 1 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 8 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 1 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 1 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 5 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 14 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 16 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 20 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 39 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 5 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 12 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 28 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 76 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 111 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 11 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 9 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 10 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 22 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 66 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 68 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 70 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 75 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 77 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 13 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 13 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 12 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 36 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 11 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 37 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 90 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 7 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 21 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 17 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 66 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 10 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 11 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 23 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 7 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 4 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 11 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 4 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 23 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 37 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 54 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 3 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 6 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 4 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 51 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 53 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 8 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 14 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 13 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 16 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 3 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 16 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 7 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 46 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 16 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 34 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 92 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 5 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 14 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 21 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 6 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 15 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 6 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 11 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 9 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 12 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 12 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 7 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 30 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 31 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 4 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 8 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 5 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 38 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 12 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 5 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 4 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 32 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 42 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 4 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 17 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 5 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 21 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 99 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 15 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 7 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 12 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 13 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 8 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 4 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 8 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 11 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 19 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 23 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 16 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 12 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 24 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 46 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 4 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 7 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 39 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 8 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 52 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 122 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 14 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 34 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 15 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 9 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 3 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 10 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 22 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 19 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 29 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 4 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 11 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 7 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 28 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 3 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 15 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 4 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 14 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 8 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 19 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 45 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 4 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 9 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 14 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 10 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 3 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 7 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 10 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 18 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 22 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 18 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 9 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 6 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 16 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 24 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 39 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 55 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 3 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 18 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 46 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 7 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 13 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 29 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 9 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 32 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 10 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 18 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 4 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 40 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 14 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 10 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 14 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 45 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 4 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 33 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 3 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 7 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 33 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 35 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 21 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 47 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 27 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 13 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 6 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 25 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 46 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 1 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 8 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 115 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 4 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 6 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 17 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 67 ARTIGIANATO SERVIZI 9 .

ARTIGIANATO SERVIZI 10 TERZIARIO SERVIZI DI IMPRESA 2 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE ATTIVITA' DI EROGAZION E SERVIZI SOCIOASSIS TENZIALI 35 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE ATTIVITA' DI EROGAZION E SERVIZI SOCIOASSIS TENZIALI 10 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE ATTIVITA' DI EROGAZION E SERVIZI SOCIOASSIS TENZIALI 11 INDUSTRIA GRAFICO 2 TERZIARIO SERVIZI DI IMPRESA 38 INDUSTRIA ENERGETIC O 32 .

ARTIGIANATO SERVIZI 80 INDUSTRIA INFORMATI CO INDUSTRIAL E 13 INDUSTRIA INFORMATI CO INDUSTRIAL E 37 .

TERZIARIO SERVIZI DELLA CULTURA. DELLA COMUNICAZ IONE E DELLA INFORMAZI ONE 5 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE ATTIVITA' DI EROGAZION E SERVIZI SOCIOASSIS TENZIALI 12 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 7 .

ALIMENTAR ARTIGIANATO E 89 ALIMENTAR ARTIGIANATO E 3 ALIMENTAR ARTIGIANATO E 87 .

TERZIARIO ORIENTAME NTO 9 TERZIARIO ORIENTAME NTO 11 ABBIGLIAME ARTIGIANATO NTO 32 ABBIGLIAME ARTIGIANATO NTO 7 ABBIGLIAME ARTIGIANATO NTO 63 .

ALIMENTAR ARTIGIANATO E 4 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 15 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 88 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 113 .

TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 12 INDUSTRIA COLLAUDO E CONTROLL O QUALITA' 14 TERZIARIO SERVIZI COMMERCI ALI 13 TERZIARIO SERVIZI DI IMPRESA 35 INDUSTRIA AUTOMAZIO NE INDUSTRIAL E 13 .

INDUSTRIA AUTOMAZIO NE INDUSTRIAL E 24 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 60 INDUSTRIA AUTOMAZIO NE INDUSTRIAL E 14 .

INDUSTRIA AUTOMAZIO NE INDUSTRIAL E 19 INDUSTRIA AUTOMAZIO NE INDUSTRIAL E 27 INDUSTRIA AUTOMAZIO NE INDUSTRIAL E 25 INDUSTRIA AUTOMAZIO NE INDUSTRIAL E 24 .

INDUSTRIA AUTOMAZIO NE INDUSTRIAL E 16 INDUSTRIA AUTOMAZIO NE INDUSTRIAL E 46 INDUSTRIA AUTOMAZIO NE INDUSTRIAL E SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 12 TERZIARIO 17 .

INDUSTRIA ENERGETIC O 33 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE ATTIVITA' DI EROGAZION E SERVIZI SOCIOASSIS TENZIALI 7 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 5 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 7 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 19 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 6 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 11 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 18 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 19 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 16 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 38 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 39 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 9 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 26 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 25 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 32 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 8 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 20 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 13 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 9 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 12 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 15 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 127 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 74 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 75 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 76 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 80 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 15 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 5 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 116 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 119 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 121 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 123 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 7 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 13 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 20 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 36 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 37 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 4 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 39 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 8 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 2 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 14 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 26 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 38 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 44 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 50 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 17 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 1 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 16 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 9 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 24 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 12 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA ATTIVITA' AMMINISTRA EDUCATIVOZIONE CULTURALI 23 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 112 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 123 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 126 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 136 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 139 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 18 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 14 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 6 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 10 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 16 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 79 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 12 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 6 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 41 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 7 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 8 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 13 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 8 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 11 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 15 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 36 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 47 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 28 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 11 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 4 .

SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 5 ABBIGLIAME ARTIGIANATO NTO 83 ABBIGLIAME ARTIGIANATO NTO 133 ABBIGLIAME ARTIGIANATO NTO 118 INDUSTRIA METALMEC CANICO 3 .

INDUSTRIA METALMEC CANICO 17 INDUSTRIA METALMEC CANICO 43 TERZIARIO SERVIZI COMMERCI ALI 11 TERZIARIO SERVIZI COMMERCI ALI 36 TERZIARIO SERVIZI COMMERCI ALI 47 TERZIARIO SERVIZI AMBIENTALI 30 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 26 TERZIARIO SERVIZI AMBIENTALI 7 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 86 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 87 .

INDUSTRIA EDILIZIO COSTRUZIO NI 8 INDUSTRIA EDILIZIO COSTRUZIO NI 7 INDUSTRIA EDILIZIO COSTRUZIO NI 9 .

INDUSTRIA EDILIZIO COSTRUZIO NI 1 INDUSTRIA ELETTROME CCANICO 22 INDUSTRIA ELETTROME CCANICO 44 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA ATTIVITA' AMMINISTRA EDUCATIVOZIONE CULTURALI 23 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 7 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 24 .

TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 58 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 12 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 32 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 44 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 35 .

TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 47 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 75 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 87 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 42 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 11 .

TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 10 INDUSTRIA COLLAUDO E CONTROLL O QUALITA' 19 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 41 .

TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 46 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 26 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 36 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 48 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 74 .

TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 88 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 104 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 112 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 113 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 11 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 45 .

TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 33 INDUSTRIA EDILIZIO COSTRUZIO NI 57 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 44 .

TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 43 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 10 INDUSTRIA COLLAUDO E CONTROLL O QUALITA' 10 .

TERZIARIO SERVIZI DI IMPRESA 12 TERZIARIO SERVIZI DI IMPRESA 31 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE ATTIVITA' DI EROGAZION E SERVIZI SOCIOASSIS TENZIALI SERVIZI AMMINISTR ATIVI 5 TERZIARIO 20 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 24 .

SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 48 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 21 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 12 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 1 .

INDUSTRIA ELETTRONI CO 9 COLTURE E AGRICOLTUR GIARDINAG A GIO 10 TERZIARIO SERVIZI COMMERCI ALI 37 TERZIARIO SERVIZI COMMERCI ALI 39 .

TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 19 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 2 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 6 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 57 .

TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 3 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 1 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 3 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 36 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA ATTIVITA' AMMINISTRA EDUCATIVOZIONE CULTURALI 56 63 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE ATTIVITA' DI EROGAZION E SERVIZI SOCIOASSIS TENZIALI 15 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA ATTIVITA' AMMINISTRA EDUCATIVOZIONE CULTURALI 67 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA ATTIVITA' AMMINISTRA EDUCATIVOZIONE CULTURALI 84 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA ATTIVITA' AMMINISTRA EDUCATIVOZIONE CULTURALI 132 AGRICOLTUR AGROALIME A NTARE 31 .

ARTIGIANATO SERVIZI 18 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE ATTIVITA' DI EROGAZION E SERVIZI SOCIOASSIS TENZIALI 55 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 3 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 51 .

TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 19 TERZIARIO SERVIZI AMBIENTALI 17 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 15 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 44 .

TERZIARIO SERVIZI DELLO SPETTACOL O 71 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 17 COLTURE E AGRICOLTUR GIARDINAG A GIO 1 TERZIARIO SERVIZI COMMERCI ALI 16 TERZIARIO SERVIZI COMMERCI ALI 9 .

TERZIARIO SERVIZI COMMERCI ALI 30 TERZIARIO SERVIZI COMMERCI ALI 16 TERZIARIO SERVIZI DELLA CULTURA. DELLA COMUNICAZ IONE E DELLA INFORMAZI ONE 19 TERZIARIO SERVIZI COMMERCI ALI 14 .

TERZIARIO SERVIZI DELLA CULTURA. DELLA COMUNICAZ IONE E DELLA INFORMAZI ONE 24 . DELLA COMUNICAZ IONE E DELLA INFORMAZI ONE 9 TERZIARIO SERVIZI COMMERCI ALI 14 TERZIARIO SERVIZI COMMERCI ALI 21 TERZIARIO SERVIZI DELLA CULTURA.

TERZIARIO SERVIZI DELLO SPETTACOL O 71 ALIMENTAR ARTIGIANATO E SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 6 TERZIARIO 34 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 20 .

TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 22 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 20 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 33 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 2 INDUSTRIA METALMEC CANICO 12 ARTISTICO ARTIGIANATO E TIPICO 4 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 24 .

TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 9 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 8 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 82 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 17 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 9 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 83 .

ARTISTICO ARTIGIANATO E TIPICO 11 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 8 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 114 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 120 .

TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 135 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 1 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 9 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 10 .

TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 22 TERZIARIO SERVIZI DI IMPRESA 13 TERZIARIO SERVIZI DELLA CULTURA. DELLA COMUNICAZ IONE E DELLA INFORMAZI ONE 19 .

TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 64 COLTURE E AGRICOLTUR GIARDINAG A GIO 12 TERZIARIO SERVIZI DI IMPRESA 49 ALIMENTAR ARTIGIANATO E 7 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 1 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE ATTIVITA' DI EROGAZION E SERVIZI SOCIOASSIS TENZIALI 13 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA ATTIVITA' AMMINISTRA EDUCATIVOZIONE CULTURALI 4 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA ATTIVITA' AMMINISTRA EDUCATIVOZIONE CULTURALI 58 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE ATTIVITA' DI EROGAZION E SERVIZI SOCIOASSIS TENZIALI 7 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA ATTIVITA' AMMINISTRA EDUCATIVOZIONE CULTURALI 3 .

TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 11 TERZIARIO SERVIZI COMMERCI ALI 23 INDUSTRIA ELETTROME CCANICO 12 COLTURE E AGRICOLTUR GIARDINAG A GIO 13 .

COLTURE E AGRICOLTUR GIARDINAG A GIO 130 TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 12 INDUSTRIA ELETTROME CCANICO 4 ARTISTICO ARTIGIANATO E TIPICO 3 .

TERZIARIO SERVIZI DELLO SPETTACOL O 72 TERZIARIO SERVIZI AMBIENTALI 58 COLTURE E AGRICOLTUR GIARDINAG A GIO 2 .

INDUSTRIA ELETTROME CCANICO 16 INDUSTRIA ELETTROME CCANICO 30 INDUSTRIA ELETTROME CCANICO 11 INDUSTRIA ELETTROME CCANICO 13 .

INDUSTRIA ELETTROME CCANICO 89 INDUSTRIA ELETTROME CCANICO 41 INDUSTRIA AUTOMAZIO NE INDUSTRIAL E 23 ARTISTICO ARTIGIANATO E TIPICO 11 .

TERZIARIO SERVIZI DEL CREDITO E FINANZIARI 5 TERZIARIO SERVIZI DEL CREDITO E FINANZIARI 10 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 73 .

DELLA COMUNICAZ IONE E DELLA INFORMAZI ONE 23 ARTISTICO ARTIGIANATO E TIPICO 60 LEGNO E ARTIGIANATO AFFINI 12 .TERZIARIO SERVIZI DELLA CULTURA.

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE ATTIVITA' DI EROGAZION E SERVIZI SOCIOASSIS TENZIALI 8 TERZIARIO SERVIZI DI IMPRESA 6 TERZIARIO SERVIZI DI IMPRESA 37 TERZIARIO SERVIZI DI IMPRESA 64 .

SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 21 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 15 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 23 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 24 ARTISTICO ARTIGIANATO E TIPICO 2 ARTISTICO ARTIGIANATO E TIPICO SERVIZI COMMERCI ALI 6 TERZIARIO 16 .

TERZIARIO SERVIZI COMMERCI ALI 11 TERZIARIO SERVIZI COMMERCI ALI 15 TERZIARIO SERVIZI COMMERCI ALI 10 TURISTICO ALBERGHIER ATTIVITA' O TURISTICHE 10 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 14 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 20 .

TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 13 TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 72 ARTISTICO ARTIGIANATO E TIPICO 2 TERZIARIO SERVIZI COMMERCI ALI 54 COLTURE E AGRICOLTUR GIARDINAG A GIO 30 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 11 .

TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 12 ALIMENTAR ARTIGIANATO E 41 ALIMENTAR ARTIGIANATO E 29 ALIMENTAR ARTIGIANATO E 68 ALIMENTAR ARTIGIANATO E 14 .

COLTURE E AGRICOLTUR GIARDINAG A GIO 9 COLTURE E AGRICOLTUR GIARDINAG A GIO 14 COLTURE E AGRICOLTUR GIARDINAG A GIO 32 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 40 ALIMENTAR ARTIGIANATO E 36 .

ALIMENTAR ARTIGIANATO E 8 ARTISTICO ARTIGIANATO E TIPICO 1 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 66 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE ATTIVITA' DI EROGAZION E SERVIZI SOCIOASSIS TENZIALI 17 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA ATTIVITA' AMMINISTRA EDUCATIVOZIONE CULTURALI 14 INDUSTRIA ELETTROME CCANICO 27 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 8 INDUSTRIA AUTOMAZIO NE INDUSTRIAL E 6 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 5 INDUSTRIA AUTOMAZIO NE INDUSTRIAL E 79 INDUSTRIA AUTOMAZIO NE INDUSTRIAL E 19 INDUSTRIA AUTOMAZIO NE INDUSTRIAL E 105 TERZIARIO SERVIZI DELLO SPETTACOL O 25 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 3 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 5 TERZIARIO SERVIZI DEL CREDITO E FINANZIARI 6 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 16 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI SERVIZI DELLA CULTURA. DELLA COMUNICAZ IONE E DELLA INFORMAZI ONE 18 TERZIARIO 12 ARTIGIANATO SERVIZI 7 .

ARTISTICO ARTIGIANATO E TIPICO 5 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 9 TERZIARIO SERVIZI DELLO SPETTACOL O 18 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 7 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 22 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 18 .

SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 11 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 20 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 22 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 20 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 5 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 61 .

TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 2 TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 73 TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 71 LEGNO E ARTIGIANATO AFFINI 15 TERZIARIO SERVIZI DI IMPRESA 14 TERZIARIO SERVIZI TELECOMU NICAZIONI 12 .

TERZIARIO SERVIZI DI IMPRESA 25 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE ATTIVITA' DI EROGAZION E SERVIZI SOCIOASSIS TENZIALI 14 TERZIARIO SERVIZI AMBIENTALI 48 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 27 .

SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 43 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 42 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 5 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 6 ABBIGLIAME ARTIGIANATO NTO 1 ABBIGLIAME ARTIGIANATO NTO 19 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 29 .

ARTIGIANATO TESSILE 108 TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 20 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 19 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 7 .

SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 13 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 2 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 34 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 37 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 8 .

TERZIARIO SERVIZI DELLA CULTURA. DELLA COMUNICAZ IONE E DELLA INFORMAZI ONE 2 TERZIARIO SERVIZI COMMERCI ALI 17 TERZIARIO SERVIZI COMMERCI ALI 8 TERZIARIO SERVIZI COMMERCI ALI SERVIZI COMMERCI ALI 62 TERZIARIO 19 TERZIARIO SERVIZI COMMERCI ALI 4 .

LEGNO E ARTIGIANATO AFFINI 14 INDUSTRIA ENERGETIC O 101 INDUSTRIA ENERGETIC O AUTOMAZIO NE INDUSTRIAL E 118 INDUSTRIA 21 TERZIARIO SERVIZI COMMERCI ALI 12 .

TERZIARIO SERVIZI COMMERCI ALI 58 TERZIARIO SERVIZI EDILIZIA E URBANISTIC A 1 TERZIARIO SERVIZI DI IMPRESA 50 .

TERZIARIO SERVIZI AMBIENTALI 9 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 68 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 69 .

TERZIARIO SERVIZI AMBIENTALI 42 TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 8 INDUSTRIA GRAFICO 34 INDUSTRIA GRAFICO 2 TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 31 INDUSTRIA GRAFICO 4 .

INDUSTRIA GRAFICO 3 TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 27 TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 14 TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 9 TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 74 .

INDUSTRIA GRAFICO 1 TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 2 TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 12 TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 22 TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 42 TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 27 TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 36 .

TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 44 TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 50 TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 55 TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 60 INDUSTRIA GRAFICO 5 TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 10 .

INDUSTRIA GRAFICO 7 TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 105 TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 72 TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 84 .

INDUSTRIA GRAFICO 35 TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 48 TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 51 INDUSTRIA GRAFICO 15 TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 26 .

TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 35 TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 43 TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 49 TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 54 TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 59 .

SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 7 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 8 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 4 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 3 .

SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 6 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA ATTIVITA' AMMINISTRA EDUCATIVOZIONE CULTURALI 1 TERZIARIO SERVIZI DI IMPRESA 57 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 61 .

DELLA COMUNICAZ IONE E DELLA INFORMAZI ONE 5 .TERZIARIO SERVIZI DI IMPRESA 14 TERZIARIO SERVIZI DI IMPRESA 54 TERZIARIO SERVIZI DELLA CULTURA. DELLA COMUNICAZ IONE E DELLA INFORMAZI ONE 3 TERZIARIO SERVIZI DELLA CULTURA.

DELLA COMUNICAZ IONE E DELLA INFORMAZI ONE 22 TERZIARIO SERVIZI COMMERCI ALI 64 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE ATTIVITA' DI EROGAZION E SERVIZI SOCIOASSIS TENZIALI 1 TERZIARIO SERVIZI EDILIZIA E URBANISTIC A 16 .TERZIARIO SERVIZI DELLA CULTURA.

INDUSTRIA INFORMATI CO INDUSTRIAL E INFORMATI CO INDUSTRIAL E INFORMATI CO INDUSTRIAL E INFORMATI CO INDUSTRIAL E INFORMATI CO INDUSTRIAL E 4 INDUSTRIA 20 INDUSTRIA 43 INDUSTRIA 68 INDUSTRIA 85 INDUSTRIA INFORMATI CO INDUSTRIAL E 12 .

INDUSTRIA INFORMATI CO INDUSTRIAL E 85 INDUSTRIA INFORMATI CO INDUSTRIAL E 5 INDUSTRIA INFORMATI CO INDUSTRIAL E 69 INDUSTRIA INFORMATI CO INDUSTRIAL E 10 .

INDUSTRIA INFORMATI CO INDUSTRIAL E 31 INDUSTRIA INFORMATI CO INDUSTRIAL E 43 INDUSTRIA INFORMATI CO INDUSTRIAL E 69 .

INDUSTRIA INFORMATI CO INDUSTRIAL E 13 INDUSTRIA INFORMATI CO INDUSTRIAL E 18 INDUSTRIA INFORMATI CO INDUSTRIAL E 28 .

INDUSTRIA INFORMATI CO INDUSTRIAL E 17 INDUSTRIA INFORMATI CO INDUSTRIAL E 15 INDUSTRIA INFORMATI CO INDUSTRIAL E 31 .

INDUSTRIA INFORMATI CO INDUSTRIAL E 42 INDUSTRIA INFORMATI CO INDUSTRIAL E 70 INDUSTRIA INFORMATI CO INDUSTRIAL E 106 INDUSTRIA INFORMATI CO INDUSTRIAL E 70 .

INDUSTRIA INFORMATI CO INDUSTRIAL E 20 INDUSTRIA INFORMATI CO INDUSTRIAL E 52 INDUSTRIA INFORMATI CO INDUSTRIAL E 11 INDUSTRIA INFORMATI CO INDUSTRIAL E 22 INDUSTRIA INFORMATI CO INDUSTRIAL E 10 .

INDUSTRIA INFORMATI CO INDUSTRIAL E 21 INDUSTRIA INFORMATI CO INDUSTRIAL E 51 INDUSTRIA INFORMATI CO INDUSTRIAL E 91 INDUSTRIA INFORMATI CO INDUSTRIAL E 14 INDUSTRIA ENERGETIC O 2 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 35 INDUSTRIA AUTOMAZIO NE INDUSTRIAL E 9 INDUSTRIA ELETTRONI CO 6 TERZIARIO ORIENTAME NTO 2 .

INDUSTRIA ELETTROME CCANICO 54 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 96 TERZIARIO SERVIZI COMMERCI ALI 86 .

A. contribuendo cosi ' alla crescita globale del territorio provinciale.S.A. Il percorso formativo rivolto agli Addetti al primo soccorso dei luoghi di lavor o per aziende dei GRUPPI B e C prevede 12 ore di formazione piu' 1 ora di esame cosi' suddivise: MODULO A (4 ORE) Allertare il sistema di soccorso Riconoscere u n'emergenza sanitaria MODULO B (4 ORE) Acquisire conoscenze generali sui traumi in ambiente di lavoro Acquisire conoscenze generali sulle patologie specifiche in ambiente di lavoro MODULO C (4 ORE) Acquisire capacita' di intervento pratico VERIFICA FINALE (1 ORA): Test a domande chiuse di verifica delle conoscenze. 81/08 art.Lgs. L 'aula attrezzata con 12 pc ed una stampante ed il laboratorio di primo soccorso si trovano presso la UL 3 del CIFI.-T. LABORATORI O Il laboratorio per le esercitazioni pratiche risponde ai requisiti della norma tiva come indicato nel percorso formativo SEDE: Ente Scuola CIPET in via G. 106/09 e s.i. sia a persone disoccupate che hanno l'interesse di trov are impiego in questo settore.ha un preciso compito: rispondere alle esigenze di formazione. personale di vigilanza ed ispezione ecc. Il CIPET.C. Il percorso formativo rivolto agli Addetti al primo soccorso dei luoghi di lavor o per aziende dei GRUPPI B e C prevede 12 ore di formazione piu' 1 ora di esame cosi' suddivise: MODULO A (4 ORE) Allertare il sistema di soccorso Riconoscere u n'emergenza sanitaria MODULO B (4 ORE) Acquisire conoscenze generali sui traumi in ambiente di lavoro Acquisire conoscenze generali sulle patologie specifiche in ambiente di lavoro MODULO C (4 ORE) Acquisire capacita' di intervento pratico VERIFICA FINALE (1 ORA): Test a domande chiuse di verifica delle conoscenze.i. c) eventuali altre figure interessate (datori di l avoro. aggiornamen to e riqualificazione del settore specifico delle costruzioni. La frequenza e' obbligatoria e pari almeno al 90% delle ore corso.PROGRAMMA DIDATTICO (predisposto dalle Agenzie Formative titolari del corso a catalogo) Province.Lgs.m. e' un organismo paritetico gestito dal Collegio de i Costruttori Edili e Associazioni Artigianali Territoriali della provincia di T orino (C.CONFARTIGIANATO). 81/08 e s.10135 Torino TIPOLOGIA SEDE: accreditata Erogato da: ENTE SCUOLA CI PET L'Ente Scuola C. Quar ello.E. 116. 18 comma 1/b . lavoratori autonomi. b) operatori co n funzione di sorveglianza dei lavori di cui al punto a) come richiesto dal comm a 1 lettera e) dell'art. 19 . PREREQUISITI PER L'ACCESSO AL CORSO (a cura delle Agenzie Formative titolari del corso) Sono destinatari dei corsi: a) lavoratori adibiti a lavori temporanei in quota c on impiego di sistemi di accesso e posizionamento mediante funi.Lgs.I.A. in Via Designati dal datore di lavoro D.m.Lgs. 81/08 come int egrato dal D.). eroga formazione sia ai dip endenti di tali imprese./FEDEREDIL . sede accreditata.) che si avvalgono dell'art. 34 comma 1 bis D. Presso la nostra struttura e' presente un servizi o di orientamento e inserimento lavorativo per facilitare l'incontro tra domanda ed offerta. dai Sindacati dei Lavoratori Edili della provincia di Torino (FENEAL-UIL/FILCACISL/FILLEA-CG IL) .P. Beinette 21/a a Tor ino. Designati dal datore di lavoro secondo la normativa vigente o datori di lavoro d i aziende con meno di 5 lavoratori (fatte salvo le imprese comma 6 art 31 D. Costruzioni .N. al servizio di olt re 3000 imprese iscritte alla Cassa Edile di Torino.

50 .10138 Torino (TO). 34 comma 1 bis D. Il percorso formativo rivolto agli Addetti al primo soccorso dei luoghi di lavoro per aziende dei GRUPPI B e C prevede 12 ore di formazione piu' 1 ora di esame cosi' suddivise: MODULO A (4 ORE) Allertar e il sistema di soccorso Riconoscere un'emergenza sanitaria MODULO B (4 ORE) Ac quisire conoscenze generali sui traumi in ambiente di lavoro Acquisire conoscenz e generali sulle patologie specifiche in ambiente di lavoro MODULO C (4 ORE) Acq uisire capacita' di intervento pratico VERIFICA FINALE (1 ORA): Test a domande c hiuse di verifica delle conoscenze.Lgs.m.i.Lgs.Lgs. Sede accreditata.m. piano. 18 comma 1/b Il corso si svolgera' presso la sede accreditata di Confartigianato Formazione. via Palmieri. I l Laboratorio di Primo Soccorso e' situato presso la sede accreditata del CONSAF in via Pinerolo. 106/09 e s. Designati dal datore di lavoro secondo la normativa vigente o datori di lavoro d i aziende con meno di 5 lavoratori (fatte salvo le imprese comma 6 art 31 D. 12/16 10152 Torino.Lgs.i.Il percorso formativo rivolto agli Addetti al primo soccorso dei luoghi di lavor o per aziende dei GRUPPI B e C prevede 12 ore di formazione piu' 1 ora di esame cosi' suddivise: MODULO A (4 ORE) Allertare il sistema di soccorso Riconoscere u n'emergenza sanitaria MODULO B (4 ORE) Acquisire conoscenze generali sui traumi in ambiente di lavoro Acquisire conoscenze generali sulle patologie specifiche in ambiente di lavoro MODULO C (4 ORE) Acquisire capacita' di intervento pratico VERIFICA FINALE (1 ORA): Test a domande chiuse di verifica delle conoscenze. Il laboratorio di primo soccorso e' ubicato presso la sede accreditata di Confartigianato Designati dal datore di lavoro D. 18 comma 1/b Il percorso formativo rivolto agli Addetti al primo soccorso dei luoghi di lavor o per aziende dei GRUPPI B e C prevede 12 ore di formazione piu' 1 ora di esame cosi' suddivise: MODULO A (4 ORE) Allertare il sistema di soccorso Riconoscere u n'emergenza sanitaria MODULO B (4 ORE) Acquisire conoscenze generali sui traumi in ambiente di lavoro Acquisire conoscenze generali sulle patologie specifiche in ambiente di lavoro MODULO C (4 ORE) Acquisire capacita' di intervento pratico VERIFICA FINALE (1 ORA): Test a domande chiuse di verifica delle conoscenze. 81/08 e s.Lgs. 81/08 come int egrato dal D. FINALE (1 ORA): Test a domande chiuse di verifica delle conoscenze. Formazione 81/08 art. I laboratori richiesti sono siti in via Ivrea 100 Cuorgne' (To) al secondo Designati dal datore di lavoro D. 18 comma 1/b Il percorso formativo rivolto agli Addetti al primo soccorso dei luoghi di lavor o per aziende dei GRUPPI B e C prevede 12 ore di formazione piu' 1 ora di esame cosi' suddivise: MODULO A (4 ORE) Allertare il sistema di soccorso Riconoscere u n'emergenza sanitaria MODULO B (4 ORE) Acquisire conoscenze generali sui traumi in ambiente di lavoro Acquisire conoscenze generali sulle patologie specifiche in ambiente di lavoro MODULO C (4 ORE) Acquisire capacita' di intervento pratico VERIFICA Designati dal datore di lavoro D.Lgs. 81/08 art. . 81/08 art.) che si avvalgono dell'art.

n? 1 sfigmomanometro. 18 comma 1/b Il percorso formativo rivolto agli Addetti al primo soccorso dei luoghi di lavor o per aziende dei GRUPPI B e C prevede 12 ore di formazione piu' 1 ora di esame cosi' suddivise: MODULO A (4 ORE) Allertare il sistema di soccorso Riconoscere u n'emergenza sanitaria MODULO B (4 ORE) Acquisire conoscenze generali sui traumi in ambiente di lavoro Acquisire conoscenze generali sulle patologie specifiche in ambiente di lavoro MODULO C (4 ORE) Acquisire capacita' di intervento pratico VERIFICA FINALE (1 ORA): Test a domande chiuse di verifica delle conoscenze. accreditat a 81/08 art.Lgs. 81/08 e s. Tipo: Laboratorio Ubicazione: SEDE CSEA . 34 comma 1 bis D.i. n? 3 materiali per medicazioni e trattamento delle fratt ure.Lgs.10135 Torino (TO).m. .Lgs. 106/09 e s.i. n? 1 mezzi aggiuntivi per ventilazione artif iciale.Lgs.Lgs. La boratorio sito in via Cesare Battisti.m.i.) che si avvalgono dell'art. Il percorso formativo rivolto agli Addetti al primo soccorso dei luoghi di lavor o per aziende dei GRUPPI B e C prevede 12 ore di formazione piu' 1 ora di esame cosi' suddivise: MODULO A (4 ORE) Allertare il sistema di soccorso Riconoscere u n'emergenza sanitaria MODULO B (4 ORE) Acquisire conoscenze generali sui traumi in ambiente di lavoro Acquisire conoscenze generali sulle patologie specifiche in ambiente di lavoro MODULO C (4 ORE) Acquisire capacita' di intervento pratico VERIFICA FINALE (1 ORA): Test a domande chiuse di verifica delle conoscenze.) che si avvalgono dell'art.Lgs. 34 comma 1 bis D.m. Designati dal datore di lavoro secondo la normativa vigente o datori di lavoro d i aziende con meno di 5 lavoratori (fatte salvo le imprese comma 6 art 31 D.Lgs. 81/08 come int egrato dal D.Sede Designati dal datore di lavoro D. 81/08 come int egrato dal D. 34 comma 1 bis D. 106/09 e s.i.m. Designati dal datore di lavoro secondo la normativa vigente o datori di lavoro d i aziende con meno di 5 lavoratori (fatte salvo le imprese comma 6 art 31 D. 106/09 e s.Via Comotto 36 Cap: 10014 Localita': CALUSO Provincia: (TO) Sede Accreditata Designati dal datore di lavoro secondo la normativa vigente o datori di lavoro d i aziende con meno di 5 lavoratori (fatte salvo le imprese comma 6 art 31 D.Lgs.Corso Unione Sovietica n? 373 . 81/08 e s. 6 -10064 Pinerolo (TO) .Lgs. 81/08 come int egrato dal D. 81/08 e s.Lgs.) che si avvalgono dell'art.i. n? 1 cassetta primo soccorso come da DM388 allegati 1/2 D. L ABORATORIO PRIMO SOCCORSO Descrizione: L'Agenzia mettera' a disposizione del per corso le seguenti strumenti/risorse (dotazioni minime): n? 1 Manichino (eventual mente computerizzato).m.i. Il percorso formativo rivolto agli Addetti al primo soccorso dei luoghi di lavor o per aziende dei GRUPPI B e C prevede 12 ore di formazione piu' 1 ora di esame cosi' suddivise: MODULO A (4 ORE) Allertare il sistema di soccorso Riconoscere u n'emergenza sanitaria MODULO B (4 ORE) Acquisire conoscenze generali sui traumi in ambiente di lavoro Acquisire conoscenze generali sulle patologie specifiche in ambiente di lavoro MODULO C (4 ORE) Acquisire capacita' di intervento pratico VERIFICA FINALE (1 ORA): Test a domande chiuse di verifica delle conoscenze.81-09/04/08 . Il laboratorio di primo soccorso che si utilizzera' durante l'erogazione del corso e' situato presso la sede accreditata del Consorzio Accademico Europeo .L.m. caschi.Il percorso formativo rivolto agli Addetti al primo soccorso dei luoghi di lavor o per aziende dei GRUPPI B e C prevede 12 ore di formazione piu' 1 ora di esame cosi' suddivise: MODULO A (4 ORE) Allertare il sistema di soccorso Riconoscere u n'emergenza sanitaria MODULO B (4 ORE) Acquisire conoscenze generali sui traumi in ambiente di lavoro Acquisire conoscenze generali sulle patologie specifiche in ambiente di lavoro MODULO C (4 ORE) Acquisire capacita' di intervento pratico VERIFICA FINALE (1 ORA): Test a domande chiuse di verifica delle conoscenze.

m. .Lgs.m.i. 81/08 art.Gestione delle risorse (acqua. Argomento "Aspetti specifici di sostenibilita'" e suoi saperi: .i.m. Al termine del corso e' prevista la somministrazione agli all ievi di un questionario di soddisfazione.saperi r elativi ai principi fondamentali delle pari opportunita'.Lgs. 34 comma 1 bis D. 81/08 e s.Lgs. Designati dal datore di lavoro secondo la normativa vigente o datori di lavoro d i aziende con meno di 5 lavoratori (fatte salvo le imprese comma 6 art 31 D. 18 comma 1/b Il percorso formativo rivolto agli Addetti al primo soccorso dei luoghi di lavor o per aziende dei GRUPPI B e C prevede 12 ore di formazione piu' 1 ora di esame cosi' suddivise: MODULO A (4 ORE) Allertare il sistema di soccorso Riconoscere u n'emergenza sanitaria MODULO B (4 ORE) Acquisire conoscenze generali sui traumi in ambiente di lavoro Acquisire conoscenze generali sulle patologie specifiche in ambiente di lavoro MODULO C (4 ORE) Acquisire capacita' di intervento pratico VERIFICA FINALE specifico "Aspettidomande chiuse di verifica delle conoscenze.Cenni legisla zione sulle pari opportunita' .Ecogestione delle attivita' domiciliari . Le modalita' didattiche adottate si alterneranno tra momenti di forma zione frontale condotta da professionisti del settore e momenti di esercitazioni pratiche. Designati dal datore di lavoro secondo la normativa vigente o datori di lavoro d i aziende con meno di 5 lavoratori (fatte salvo le imprese comma 6 art 31 D.Lgs. libero e (1 ORA): Test a s pecifici sulle Pari Opportunita'" declinate nei seguenti saperi: . DESCRIZIONE MODALITA' SVILUPPO SOST ENIBILE (dettaglio): ARGOMENTO/Aspetti specifici di sviluppo sostenibile: La mo dalita' SVILUPPO SOSTENIBILE consentira' di affrontare in modo contestualizzato alle UF professionalizzanti in modo trasversale al percorso formativo offerto i seguenti Obiettivi e Argomento/Saperi: OBIETTIVI SPECIFICI: -individuare le tema tiche specifiche della sostenibilita' correlabili al percorso: -individuare buon e prassi di settore in relazione alle tematiche individuate.m. Si prevede di fornire agli allievi un Kit di sostenibilita' che contiene una serie di strumenti funzionali alla trattazione degli aspetti di carattere generale e s pecifico. Per affrontare questa tematica si prevede l'utilizzo della modalita' formativa "Discussione guidata su problematiche specifiche" e l'utilizzo dello strumento "Interculturalita' e par i opportunita'". 106/09 e s.Rischio ambientale degli scarti dei servizi .Il genere nelle relazioni di lavo ro.Lgs. 81/08 come int egrato dal D.) che si avvalgono dell'art.Lgs.Gli aspetti di sostenibilita' ambi entale legati alle professioni . TORINO (TO). 34 comma 1 bis D.Ciclo di vita di un prodotto/servizio e i relativi ''costi'' ambientali di un servizio . nei servizi di intervento professionale.La legislazione sul congedo parentale .Gestione rifiuti .i. studi di caso e incident per consentire agli allievi il confronto dir etto non solo con il gruppo docenti ma anche per attivare processi di autovaluta zione in itinere. energia) nei ser vizi Risparmio energetico .) che si avvalgono dell'art.Lgs.i.Mobilita' so stenibile Decrescita dell'impatto ambientale a livello di ogni singolo profess ionista nei luoghi di lavoro deputati. 81/08 come int egrato dal D. Il LABORATORIO PRIMO SOCCORSO avra' l uogo nella sede accreditata di CORSO SVIZZERA 161. Si specifica che nell' unita' formativa "Modulo B .Traumi E P atologie" verranno approfonditi saperi relativi allo "sviluppo sostenibile" graz ie all'utilizzo della modalita' formativa "promozione sviluppo sostenibile". 81/08 e s.Le dif ferenze di genere nell'approccio all'utente . 106/09 e s. 10100 Designati dal datore di lavoro D.

con il sistema di emergenza del Servizio Sanitario Nazional e.Lgs. ove possibile. 2003 n.Re.Lgs. Il corso ottempera a quanto previsto dal D. dom ande chiuse di verifica delle conoscenze. Laboratorio di primo soccorso: Il Laboratorio s ara' predisposto presso I. Torino. La formazione dei lavoratori designati e' svolta da personale medico.c. 37 comma 9 e dal D. dove e' stato allestito il laboratorio Designati dal datore di lavoro D. . 19 1 0138 Torino (sede occasionale). 10121.4343253 CARATTERISTICHE DEL PERCORSO La frequenza e' pari al 100% delle ore corso.Coop Piemonte s. primo soc corso. 81/08 art.Lgs.Lgs. Coop Piemonte s c. 81/08 art. 18 comma 1/b .c/o Unioncoop Torino Via Beaum ont. Corso Francia. Il percorso formativo rivolto agli A ddetti al primo soccorso dei luoghi di lavoro per aziende dei GRUPPI B e C preve de 12 ore di formazione piu' 1 ora di esame cosi' suddivise: MODULO A (4 ORE) Al lertare il sistema di soccorso Riconoscere un'emergenza sanitaria MODULO B (4 O RE) Acquisire conoscenze generali sui traumi in ambiente di lavoro Acquisire con oscenze generali sulle patologie specifiche in ambiente di lavoro MODULO C (4 OR E) Acquisire capacita' di intervento pratico VERIFICA FINALE (1 ORA): Test a Designati dal datore di lavoro D.c. 11 10129 Torino (To).Lgs. sede accreditata.Re. 18 comma 1/b Gli strumenti con tipologia laboratorio sono ubicati presso la sede di via xx se ttembre 22. 9 10138 Torino tel 011. S ede del corso: I. 388. 10153. FINALE (1 ORA): Test a do mande chiuse di verifica delle conoscenze. 81/08 art.M. 81/08 art. sede accreditata. 15 luglio Designati dal datore di lavoro D. 81/08 art. 18 comma 1/b Gli strumenti con tipologia laboratorio sono ubicati presso la sede di Piazza Fo ntanesi 5.4343002 fax 011.c/o Unioncoop Torino Via Beaumont.Coop Piemonte s. Nello svolgimento della parte pratica della formazione il medico si avvale de lla collaborazione di personale infermieristico o di altro personale specializza to.soccorso Riconoscere u n'emergenza sanitaria MODULO B (4 ORE) Acquisire conoscenze generali sui traumi in ambiente di lavoro Acquisire conoscenze generali sulle patologie specifiche in ambiente di lavoro MODULO C (4 ORE) Acquisire capacita' di intervento pratico VERIFICA FINALE (1 ORA): Test a domande chiuse di verifica delle conoscenze.Re. Il percorso formativo rivolto agli Addetti al primo soccorso dei luoghi di lavoro per aziende dei GRUPPI B e C prev ede 12 ore di formazione piu' 1 ora di esame cosi' suddivise: MODULO A (4 ORE) A llertare il sistema di soccorso Riconoscere un'emergenza sanitaria MODULO B (4 ORE) Acquisire conoscenze generali sui traumi in ambiente di lavoro Acquisire co noscenze generali sulle patologie specifiche in ambiente di lavoro MODULO C (4 O RE) Acquisire capacita' di intervento pratico VERIFICA Designati dal datore di lavoro D. 19 10138 Torino (sede occasionale). Torino. 18 comma 1/b Il percorso formativo rivolto agli Addetti al primo soccorso dei luoghi di lavor o per aziende dei GRUPPI B e C prevede 12 ore di formazione piu' 1 ora di esame cosi' suddivise: MODULO A (4 ORE) Allertare il sistema di soccorso Riconoscere u n'emergenza sanitaria MODULO B (4 ORE) Acquisire conoscenze generali sui traumi in ambiente di lavoro Acquisire conoscenze generali sulle patologie specifiche in ambiente di lavoro MODULO C (4 ORE) Acquisire capacita' di intervento pratico VERIFICA FINALE (1 ORA): Test a domande chiuse di verifica delle conoscenze. I l percorso si svolgera' nella sede accreditata di Immaginazione e lavoro di Via Brunetta. Sede accreditata di riferimento: I. . in collaboraz ione.

Lgs.Lgs.m.Lgs.i.81-09/04/08. Matteotti. Il percorso formativo rivolto agli Addetti al primo soccorso dei luoghi di lavor o per aziende dei GRUPPI B e C prevede 12 ore di formazione piu' 1 ora di esame cosi' suddivise: MODULO A (4 ORE) Allertare il sistema di soccorso Riconoscere u n'emergenza sanitaria MODULO B (4 ORE) Acquisire conoscenze generali sui traumi in ambiente di lavoro Acquisire conoscenze generali sulle patologie specifiche in ambiente di lavoro MODULO C (4 ORE) Acquisire capacita' di intervento pratico VERIFICA FINALE (1 ORA): Test a domande chiuse di verifica delle conoscenze. 106/09 e s. Designati dal datore di lavoro secondo la normativa vigente o datori di lavoro d i aziende con meno di 5 lavoratori (fatte salvo le imprese comma 6 art 31 D.i. Il percorso formativo rivolto agli Addetti al primo soccorso dei luoghi di lavo ro per aziende di GRUPPO A prevede 16 ore di formazione piu' 1 ora di esame cosi ' suddivise: MODULO A (6 ORE) Allertare il sistema di soccorso Riconoscere un'em ergenza sanitaria MODULO B (4 ORE) Acquisire conoscenze generali sui traumi in ambiente di lavoro Acquisire conoscenze generali sulle patologie specifiche in a mbiente di lavoro MODULO C (6 ORE) Acquisire capacita' di intervento pratico VER IFICA FINALE (1 ORA): Test a domande chiuse di verifica delle conoscenze.m.i.m.i.i.m.) che si avvalgono dell'art. La sede e' accreditata Designati dal datore di lavoro secondo la normativa vigente o datori di lavoro d i aziende con meno di 5 lavoratori (fatte salvo le imprese comma 6 art 31 D. 81/08 e s.Lgs. Designati dal datore di lavoro secondo la normativa vigente o datori di lavoro d i aziende con meno di 5 lavoratori (fatte salvo le imprese comma 6 art 31 D.) che si avvalgono dell'art.Torino (To). Tu tti gli strumenti (manichino. 106/09 e s.m. 81/08 e s. 81/08 come int egrato dal D. n? 1 mezzi agg iuntivi per ventilazione artificiale. I l percorso si svolgera' nella sede accreditata di Via Filippa 5 . 81/08 e s.) che si avvalgono dell'art.m.Lgs. 81/08 e s. cassetta di primo sococrso e sfigmomanometro) sono disponibili pres so la sede accreditata di Form Azione. CAP 10151 a T orino. 34 comma 1 bis D. mezzi per ventilazione artificiale. Il percorso formativo rivolto agli Addetti al primo soccorso dei luoghi di lavor o per aziende dei GRUPPI B e C prevede 12 ore di formazione piu' 1 ora di esame cosi' suddivise: MODULO A (4 ORE) Allertare il sistema di soccorso Riconoscere u n'emergenza sanitaria MODULO B (4 ORE) Acquisire conoscenze generali sui traumi in ambiente di lavoro Acquisire conoscenze generali sulle patologie specifiche in ambiente di lavoro MODULO C (4 ORE) Acquisire capacita' di intervento pratico VERIFICA FINALE (1 ORA): Test a domande chiuse di verifica delle conoscenze. caschi. n? 3 materiali per medicazi oni e trattamento delle fratture.i. 54.Lgs. d ove e' stato allestito il laboratorio primo soccorso. n? 1 cassetta primo soccorso come da DM38 8 allegati 1/2 D.Lgs. I l corso si terra' presso la sede Inforcoop accreditata sita in Torino . Designati dal datore di lavoro secondo la normativa vigente o datori di lavoro d i aziende con meno di 5 lavoratori (fatte salvo le imprese comma 6 art 31 D. via G. Leini (To). 34 comma 1 bis D. 49 .Lgs.10144 Torino. 106/09 e s.i. . Il cor so si svolgera' c/o la sede di Api Formazione in via Pianezza 123.i.Lgs.Via Livo rno. Durante il percorso formativo verranno messi a disposizi one: n? 1 Manichino (eventualmente computerizzato). materiali per medicazione. 34 comma 1 bis D.) che si avvalgono dell'art.Lgs. 34 comma 1 bis D. n? 1 sfigmomanometro. 81/08 come int egrato dal D. 81/08 come int egrato dal D. 106/09 e s.m.Il percorso formativo rivolto agli Addetti al primo soccorso dei luoghi di lavor o per aziende dei GRUPPI B e C prevede 12 ore di formazione piu' 1 ora di esame cosi' suddivise: MODULO A (4 ORE) Allertare il sistema di soccorso Riconoscere u n'emergenza sanitaria MODULO B (4 ORE) Acquisire conoscenze generali sui traumi in ambiente di lavoro Acquisire conoscenze generali sulle patologie specifiche in ambiente di lavoro MODULO C (4 ORE) Acquisire capacita' di intervento pratico VERIFICA FINALE (1 ORA): Test a domande chiuse di verifica delle conoscenze.Lgs.L.Lgs. 81/08 come int egrato dal D.m.

Lgs.Lgs. Si specifica che nell' unita' formativa "Modulo B . 81/08 e s.Lgs. Per affrontare questa tema tica si prevede l'utilizzo della modalita' formativa "Discussione guidata su pro blematiche specifiche" e l'utilizzo dello strumento "Interculturalita' e pari op portunita'".m.i. 10100 TORINO (TO). Il LABORATORIO PRIMO SOCCORSO avra' luogo nella sede accreditata di CORSO SVIZZERA 161. I labo ratori utilizzati saranno presenti presso la sede dell'Ente SLI (sede accreditat a) .Lgs. Designati dal datore di lavoro D.Lgs.Lgs. Designati dal datore di lavoro secondo la normativa vigente o datori di lavoro d i aziende con meno di 5 lavoratori (fatte salvo le imprese comma 6 art 31 D. 106/09 e s. 106/09 e s.Traumi E Patol ogie" verranno approfonditi saperi relativi allo "sviluppo sostenibile" grazie a ll'utilizzo della modalita' formativa "promozione sviluppo sostenibile". .Lgs. 34 comma 1 bis D. 34 comma 1 bis D. 81/08 come int egrato dal D.Via Giacomo Medici n. 81/08 art. 40 .m. Designati dal datore di lavoro secondo la normativa vigente o datori di lavoro d i aziende con meno di 5 lavoratori (fatte salvo le imprese comma 6 art 31 D.m.10143 Torino (TO). 81/08 come int egrato dal D. 81/08 e s.i.Il percorso formativo rivolto agli Addetti al primo soccorso dei luoghi di lavo ro per aziende di GRUPPO A prevede 16 ore di formazione piu' 1 ora di esame cosi ' suddivise: MODULO A (6 ORE) Allertare il sistema di soccorso Riconoscere un'em ergenza sanitaria MODULO B (4 ORE) Acquisire conoscenze generali sui traumi in ambiente di lavoro Acquisire conoscenze generali sulle patologie specifiche in a mbiente di lavoro MODULO C (6 ORE) Acquisire capacita' di intervento pratico VER IFICA FINALE (1 ORA): Test a domande chiuse di verifica delle conoscenze. Il La boratorio di Primo Soccorso e' situato presso la sede accreditata del CONSAF in via Pinerolo.m.i. 12/16 10152 Torino. studi di caso e incident per consentire agli allievi il confronto diretto non solo con il gruppo docenti ma anche per attivare processi di autovalutazion e in itinere. Le modalita' didattiche adottate si alterneranno tra momenti di formazion e frontale condotta da professionisti del settore e momenti di esercitazioni pra tiche. 18 comma 1/b Il percorso formativo rivolto agli Addetti al primo soccorso dei luoghi di lavo ro per aziende di GRUPPO A prevede 16 ore di formazione piu' 1 ora di esame cosi ' suddivise: MODULO A (6 ORE) Allertare il sistema di soccorso Riconoscere un'em ergenza sanitaria MODULO B (4 ORE) Acquisire conoscenze generali sui traumi in ambiente di lavoro Acquisire conoscenze generali sulle patologie specifiche in a mbiente di lavoro MODULO C (6 ORE) Acquisire capacita' di intervento pratico VER IFICA FINALE (1 ORA): Test a domande chiuse di verifica delle conoscenze. Si prev ede di fornire agli allievi un Kit di sostenibilita' che contiene una serie di s trumenti funzionali alla trattazione degli aspetti di carattere generale e speci fico. approfondire i saperi relat ivi ai principi fondamentali delle pari opportunita'. Al termine del corso e' prevista la somministrazione agli allievi di un questionario di soddisfazione.) che si avvalgono dell'art.i.) che si avvalgono dell'art.

10064 PINEROLO . e' un organismo paritetico gestito dal Collegio dei Costruttori Edili e Associ azioni Artigianali Territoriali della provincia di Torino (C.CONFARTIGIANATO). I lab oratori sono ubicati in Via Massena 2 . 26 .Lgs. contribuendo cosi' alla crescita globale del territorio provinciale.P. aggiornamento e riqualificazione del se ttore specifico delle costruzioni.A.Sede Designati dal datore di lavoro D.A.Lgs.10015 IVREA . Costruzioni C.Sede Designati dal datore di lavoro D. accreditata. 18 comma 1/b Il percorso formativo rivolto agli Addetti al primo soccorso dei luoghi di lavo ro per aziende di GRUPPO A prevede 16 ore di formazione piu' 1 ora di esame cosi ' suddivise: MODULO A (6 ORE) Allertare il sistema di soccorso Riconoscere un'em ergenza sanitaria MODULO B (4 ORE) Acquisire conoscenze generali sui traumi in ambiente di lavoro Acquisire conoscenze generali sulle patologie specifiche in a mbiente di lavoro MODULO C (6 ORE) Acquisire capacita' di intervento pratico VER IFICA FINALE (1 ORA): Test a domande chiuse di verifica delle conoscenze. 18 comma 1/b . 9 . sia a persone disoccupate che hanno l'interesse di trovare impiego in questo settor e. Presso la nostra struttura e' presente un servizio di orientamento e inserime nto lavorativo Designati dal datore di lavoro D./FEDEREDIL .10128 Torino . eroga formazione sia ai dipendenti di tali imprese.d 1546 81/08 art. al servizio di oltre 3000 imprese iscritte all a Cassa Edile di Torino. LABORATORIO Il laboratorio per le ese rcitazioni pratiche risponde ai requisiti della normativa come indicato nel perc orso formativo SEDE: Ente Scuola CIPET in via G. per facilitare l'incontro tra domanda ed offerta. 81/08 art.Lgs. 18 comma 1/b Il percorso formativo rivolto agli Addetti al primo soccorso dei luoghi di lavo ro per aziende di GRUPPO A prevede 16 ore di formazione piu' 1 ora di esame cosi ' suddivise: MODULO A (6 ORE) Allertare il sistema di soccorso Riconoscere un'em ergenza sanitaria MODULO B (4 ORE) Acquisire conoscenze generali sui traumi in ambiente di lavoro Acquisire conoscenze generali sulle patologie specifiche in a mbiente di lavoro MODULO C (6 ORE) Acquisire capacita' di intervento pratico VER IFICA FINALE (1 ORA): Test a domande chiuse di verifica delle conoscenze. 19 .-T .Lgs. occasionale cod.E. Quarello.10135 Torino TIP OLOGIA SEDE: accreditata Erogato da: ENTE SCUOLA CIPET L'Ente Scuola C.A.S. 18 comma 1/b Il percorso formativo rivolto agli Addetti al primo soccorso dei luoghi di lavo ro per aziende di GRUPPO A prevede 16 ore di formazione piu' 1 ora di esame cosi ' suddivise: MODULO A (6 ORE) Allertare il sistema di soccorso Riconoscere un'em ergenza sanitaria MODULO B (4 ORE) Acquisire conoscenze generali sui traumi in ambiente di lavoro Acquisire conoscenze generali sulle patologie specifiche in a mbiente di lavoro MODULO C (6 ORE) Acquisire capacita' di intervento pratico VER IFICA FINALE (1 ORA): Test a domande chiuse di verifica delle conoscenze. 15 47 81/08 art. co.N. dai Sindacati dei Lavoratori Edili della provincia di Torino (FENEAL-UIL/FILCA-CISL/FILLEA-CGIL) ha un preciso compito: rispondere alle esigenze di formazione. 81/08 art. Il CIPET. Il co rso si svolgera' in Corso Torino. La fr equenza e' pari al 100% delle ore corso.I. Il co rso si svolgera' in Via Cavour.Sede occasionale Designati dal datore di lavoro D.MODULO C (6 ORE) Acquisire capacita' di intervento pratico VER IFICA FINALE (1 ORA): Test a domande chiuse di verifica delle conoscenze.

LE DISPOSIZIONI EUROPEE SARANNO DIFFUSE AT TRAVERSO IL METODO DEL LEARNING BY DOING IN MODO CHE LE PRATICHE DEL PRIMO SOCCO RSO SIANO ATTUATE ATTRAVERSO UN LINGUAGGIO SCEVRO DA STEREOTIPI NON CIVILI E LE STESSE SIANO SUPPORTATE DA BUONE PRASSI COMPORTAMENTALI E ELEMENTI DI ECOLOGIA Q UOTIDIANA NELLO SMALTIMENTO DEI PRODOTTI UTILIZZATI CHE MANTENGANO INTEGRE LE RI SORSE NATUALI E NELL'UTILIZZO DELLE APPARECCHIATURE ELETTRICHE.Il percorso formativo rivolto agli Addetti al primo soccorso dei luoghi di lavo ro per aziende di GRUPPO A prevede 16 ore di formazione piu' 1 ora di esame cosi ' suddivise: MODULO A (6 ORE) Allertare il sistema di soccorso Riconoscere un'em ergenza sanitaria MODULO B (4 ORE) Acquisire conoscenze generali sui traumi in ambiente di lavoro Acquisire conoscenze generali sulle patologie specifiche in a mbiente di lavoro MODULO C (6 ORE) Acquisire capacita' di intervento pratico VER IFICA FINALE (1 ORA): Test a domande chiuse di verifica delle conoscenze.Allert are il sistema di soccorso . 34 comma 1 bis D.kit per lo sviluppo sostenibile LA MODALITA' ESERCITAZ IONE PRATICA SARA' UTILIZZATA NELLO SPECIFICO PER I SEGUENTI ARGOMENTI: .10034 CHIVASSO . CIRIE' 10073 TO SEDE OCCA SIONALE NELL' UNITA' FORMATIVA MODULO A.10056 OULX . IL L 81/08 art. 4.m.i. PER UNA LORO CORRETTA INTEGRAZIONE E APPLICAZIONE DA PARTE DEI DISCENTI. occasionale cod . 6 . 4 .Lgs. 1832. I lab oratori sono ubicati in via Faure Rolland. DURANTE IL PRIMO MOMENTO DI SOCIALIZZAZ IONE PER LA PRESENTAZIONE DEL CORSO SARANNO DIFFUSI I PRINCIPI EUROPEI SULLE PAR I OPPORTUNITA' E SULLO SVILUPPO SOSTENIBILE.) che si avvalgono dell'art.i.Lgs. .Lgs. domande chiuse di verifica delle conoscenze. 81/08 e s. 81/08 art. 18 comma 1/b ABORATORIO DI PRIMO SOCCORSO E' SITO IN VIA ROMA N.Designati dal datore di lavoro D. FINALE (1 ORA): cod.Sede Designati dal datore di lavoro D.Lgs.Acquisire capacita' di intervento pratico Designati dal datore di lavoro secondo la normativa vigente o datori di lavoro d i aziende con meno di 5 lavoratori (fatte salvo le imprese comma 6 art 31 D. 18 comma 1/b Il percorso formativo rivolto agli Addetti al primo soccorso dei luoghi di lavo ro per aziende di GRUPPO A prevede 16 ore di formazione piu' 1 ora di esame cosi ' suddivise: MODULO A (6 ORE) Allertare il sistema di soccorso Riconoscere un'em ergenza sanitaria MODULO B (4 ORE) Acquisire conoscenze generali sui traumi in ambiente di lavoro Acquisire conoscenze generali sulle patologie specifiche in a mbiente di lavoro MODULO C (6 ORE) Acquisire capacita' di intervento pratico VER IFICA FINALE (1 ORA): Test a domande chiuse di verifica delle conoscenze. COME INTEGRAZIO NE DELLA MODALITA' LEARNING BY DOING SARANNO UTILIZZATI GLI STRUMENTI: .kit per le pari opportunita' . 81/08 come int egrato dal D. Sede occas ionaleTest a1830.m. I lab oratori sono ubicati in via Lungo Piazza D'Armi. 106/09 e s.Lgs.

DESCRIZIONE MODALIT A' SVILUPPO SOSTENIBILE (dettaglio): ARGOMENTO/Aspetti specifici di sviluppo sos tenibile: La modalita' consentira' di affrontare in modo contesualizzato alle U F professionalizzanti in modo trasversale al percorso formativo offerto i seguen ti Obiettivi e Argomento/Saperi: OBIETTIVI SPECIFICI: -individuare le tematiche specifiche della sostenibilita' correlabili al percorso: -individuare buone pras si di settore in relazione alle tematiche individuate.Coop Piemonte s c. Riconoscere un'em ergenza sanitaria MODULO B (4 ORE) soccorso Acquisire conoscenze generali sui traumi in ambiente di lavoro Acquisire conoscenze generali sulle patologie specifiche in a mbiente di lavoro MODULO C (6 ORE) Acquisire capacita' di intervento pratico VER IFICA FINALE (1 ORA): Test a domande chiuse di verifica delle conoscenze. DURANTE IL PRIMO MOMENTO DI SOCIALIZZAZIONE PER LA PRESENTAZIONE DEL CORSO SARANNO DIFFUSI I PRINCIPI EUR OPEI SULLE PARI OPPORTUNITA' E SULLO SVILUPPO SOSTENIBILE.FINALE (1 ORA): Test a domande chiuse di verifica delle conoscenze.4343253 CAR ATTERISTICHE DEL PERCORSO La frequenza e' pari al 100% delle ore corso.Il genere nelle r elazioni di lavoro.Ciclo di vit a di un prodotto/servizio e i relativi ''costi'' ambientali di un servizio .Risparmio energetico Ecogestione delle attivita' domiciliari . Laboratorio di primo soccorso: Il Laboratorio sara' predisposto presso I. 9 10138 Torino tel 011. 81/08 art.Coop Piemonte s.Allertare il sistema di soccorso .i. Argomento "Aspetti specif ici di sostenibilita'" e suoi saperi: Gli aspetti di sostenibilita' ambientale legati alle professioni .Lgs. 106/09 e s.m.) che si avvalgono dell'art. Designati dal datore di lavoro D.Cenni legislazione sulle pari opportunita' . ove possibile.m. Sede del corso: I. 81/08 come int egrato dal D.i. 81/08 e s.Lgs. 34 comma 1 bis D. Corso Francia.Gestione rifiuti . Sede accreditata di riferimento: I.c/o Unioncoop Torino Via Beaumont. La forma zione dei lavoratori designati e' svolta da personale medico.Le differenze di genere nell'approccio all'utente .kit per lo sviluppo sostenibile LA MODAL ITA' ESERCITAZIONE PRATICA SARA' UTILIZZATA NELLO SPECIFICO PER I SEGUENTI ARGOM ENTI: .Mobilita' sostenib ile . 15 luglio 2003 n. nei servizi di intervento professionale.) che si avvalgono dell'art. C OME INTEGRAZIONE DELLA MODALITA' LEARNING BY DOING SARANNO UTILIZZATI GLI STRUME NTI: .Lgs.Coop Piemonte s.Lgs.Acquisire capacita' di intervento pra tico libero e spec ifico "Aspetti specifici sulle Pari Opportunita'" declinate nei seguenti saperi: . Ne llo svolgimento della parte pratica della formazione il medico si avvale della c ollaborazione di personale infermieristico o di altro personale specializzato. . PER UNA LORO CORRETTA INTEGRAZIONE E APPLICAZIONE DA PARTE DEI DISCENTI.La legislazione sul congedo par entale .Lgs. LE DISPOSIZIONI EUROPEE SARA NNO DIFFUSE ATTRAVERSO IL METODO DEL LEARNING BY DOING IN MODO CHE LE PRATICHE D EL PRIMO SOCCORSO SIANO ATTUATE ATTRAVERSO UN LINGUAGGIO SCEVRO DA STEREOTIPI NO N CIVILI E LE STESSE SIANO SUPPORTATE DA BUONE PRASSI COMPORTAMENTALI E ELEMENTI DI ECOLOGIA QUOTIDIANA NELLO SMALTIMENTO DEI PRODOTTI UTILIZZATI CHE MANTENGANO INTEGRE LE RISORSE NATUALI E NELL'UTILIZZO DELLE APPARECCHIATURE ELETTRICHE.Ris chio ambientale degli scarti dei servizi . 34 comma 1 bis D. energia) nei servizi . 388. Designati dal datore di lavoro secondo la normativa vigente o datori di lavoro d i aziende con meno di 5 lavoratori (fatte salvo le imprese comma 6 art 31 D.c/o Unioncoop Torino Via Beaumont. .Lgs.Decrescita dell'impatto ambientale a livello di ogni singolo professionist a nei luoghi di lavoro deputati. 106/09 e s. 81/08 come int egrato dal D. 37 comma 9 e dal D.Re.Lgs.c.i. 81/08 art.i.Lgs. SEDE OCCASIONALE NELL' UNITA' FORMATIVA MODULO A. 81/08 e s.Re.4343002 fax 011. IL L ABORATORIO DI PRIMO SOCCORSO E' SITO IN VIOA MONTELLO 7 RIVAROLO CANAVESE 10086 TO.Re.c. 18 comma 1/b . Designati dal datore di lavoro secondo la normativa vigente o datori di lavoro d i aziende con meno di 5 lavoratori (fatte salvo le imprese comma 6 art 31 D.kit per le pari opportunita' . 19 10138 Torino (sede occasionale). in collaborazione.Gestione delle risorse (acqua. I l corso ottempera a quanto previsto dal D.m.m. 19 10138 Torino (sede occasionale). con il sistema di emergenza del Servizio Sanitario Nazionale.M.

81/08 art.i. 81/08 e s. 18 comma 1/b Il percorso formativo rivolto agli addetti alle squadre antincendio e gestione d elle emergenze per attivita' a rischio d'incendio elevato prevede 16 ore di form azione piu' un test di verifica di 1 ora. 106/09 e s.m. Designati dal datore di lavoro secondo la normativa vigente o datori di lavoro d i aziende con meno di 5 lavoratori (fatte salvo le imprese comma 6 art 31 D. e sono cosi' suddivise: 1) L'INCENDIO E LA PREVENZIONE INCENDI (4 ORE) 2) LA PROTEZIONE ANTINCENDIO (4 ORE) 3) PROCEDU RE DA ADOTTARE IN CASO DI INCENDIO (4 ORE) 4) ESERCITAZIONI PRATICHE (4 ORE) 5) TEST DI VERIFICA DELL'APPRENDIMENTO (1 ORA) Il corso ottempera a quanto previsto dal D.Lgs. 12/16 10152 Torino.) che si avvalgono dell'art. 81/08 art.Lgs. 81/08 e s. 81/08 come int egrato dal D.I. Designati dal datore di lavoro secondo la normativa vigente o datori di lavoro d i aziende con meno di 5 lavoratori (fatte salvo le imprese comma 6 art 31 D.i. LABORATORIO ANTINCENDIO: CNOS SAN BENIGNO.Lgs. sede occasionale di ENFOP 81/08 art.Lgs. 2 10080 SAN BENIGNO CANAVESE (TO) 81/08 art. 81/08 come int egrato dal D. presso C.Lgs.Lgs.10143 Torino (TO) Designati dal datore di lavoro D.Lgs. 81/08 e s. e sono cosi' suddivise: 1) L'INCENDIO E LA PREVENZIONE INCENDI (4 ORE) 2) LA PROTEZIONE ANTINCENDIO (4 ORE) 3) PROCEDU RE DA ADOTTARE IN CASO DI INCENDIO (4 ORE) 4) ESERCITAZIONI PRATICHE (4 ORE) 5) TEST DI VERIFICA DELL'APPRENDIMENTO (1 ORA) Il corso ottempera a quanto previsto dall'art.m.Lgs. 81/08 art.i.m.m.Lgs. 37 comma 9 D. P za Guglielmo Designati dal datore di lavoro D. per esercitazioni sito in via Mon tebello . Il percorso formativo rivolto agli addetti alle squadre antincendio e gestione d elle emergenze per attivita' a rischio d'incendio elevato prevede 16 ore di form azione piu' un test di verifica di 1 ora.N. Il percorso formativo rivolto agli addetti alle squadre antincendio e gestione d elle emergenze per attivita' a rischio d'incendio elevato prevede 16 ore di form azione piu' un test di verifica di 1 ora. 37 comma 9. e sono cosi' suddivise: 1) L'INCENDIO E LA PREVENZIONE INCENDI (4 ORE) 2) LA PROTEZIONE ANTINCENDIO (4 ORE) 3) PROCEDU RE DA ADOTTARE IN CASO DI INCENDIO (4 ORE) 4) ESERCITAZIONI PRATICHE (4 ORE) 5) TEST DI VERIFICA DELL'APPRENDIMENTO (1 ORA) Il corso ottempera a quanto previsto dal D. e sono cosi' suddivise: 1) L'INCENDIO E LA PREVENZIONE INCENDI (4 ORE) 2) LA PROTEZIONE ANTINCENDIO (4 ORE) 3) PROCEDU RE DA ADOTTARE IN CASO DI INCENDIO (4 ORE) 4) ESERCITAZIONI PRATICHE (4 ORE) 5) TEST DI VERIFICA DELL'APPRENDIMENTO (1 ORA) Il corso ottempera a quanto previsto dal D. 34 comma 1 bis D. Il laboratorio anticendio e' ubicato in via Medici 61 . 18 comma 1/b Il percorso formativo rivolto agli addetti alle squadre antincendio e gestione d elle emergenze per attivita' a rischio d'incendio elevato prevede 16 ore di form azione piu' un test di verifica di 1 ora.m..Lgs.) che si avvalgono dell'art. Laboratorio Designati dal datore di lavoro D.i. da Volpiano.Lgs.Lgs.10064 Pinerolo 81/08 art. 18 comma 1/b . 34 comma 1 bis D.Il percorso formativo rivolto agli Addetti al primo soccorso dei luoghi di lavor o per aziende dei GRUPPI B e C prevede 12 ore di formazione piu' 1 ora di esame cosi' suddivise: MODULO A (4 ORE) Allertare il sistema di soccorso Riconoscere u n'emergenza sanitaria MODULO B (4 ORE) Acquisire conoscenze generali sui traumi in ambiente di lavoro Acquisire conoscenze generali sulle patologie specifiche in ambiente di lavoro MODULO C (4 ORE) Acquisire capacita' di intervento pratico VERIFICA FINALE (1 ORA): Test a domande chiuse di verifica delle conoscenze.Lgs.i. Il Laboratorio Antincendio e' situa to presso la sede accreditata del CONSAF in via Pinerolo. 37 comma 9. 37 comma 9. 106/09 e s.

81/08 e s. e sono cosi' suddivise: 1) L'INCENDIO E LA PREVENZIONE INCENDI (4 ORE) 2) LA PROTEZIONE ANTINCENDIO (4 ORE) 3) PROCEDU RE DA ADOTTARE IN CASO DI INCENDIO (4 ORE) 4) ESERCITAZIONI PRATICHE (4 ORE) 5) TEST DI VERIFICA DELL'APPRENDIMENTO (1 ORA) Il corso ottempera a quanto previsto dall'art.) che si avvalgono dell'art. 19 10138 Torino (sede occasionale). 34 comma 1 bis D.4343002 fax 011. Il corso si terra' presso la sede a ccreditata di Inforcoop sita in Torino .Via Livorno. .Lgs.Le differenze di genere nell'appro ccio all'utente . 19 10138 Torino (sede occasionale). Durante la prova pratica saranno uti lizzati : Estintore a polvere e ad anidride carbonica. e sono cosi' suddivise: 1) L'INCENDIO E LA PREVENZIONE INCENDI (4 ORE) 2) LA PROTEZIONE ANTINCENDIO (4 ORE) 3) PROCEDU RE DA ADOTTARE IN CASO DI INCENDIO (4 ORE) 4) ESERCITAZIONI PRATICHE (4 ORE) 5) TEST DI VERIFICA DELL'APPRENDIMENTO (1 ORA) Il corso ottempera a quanto previsto dal D.m.4343253 Laboratorio antincendio: Il laboratorio sara' pred isposto nel cortile interno della sede di I. Il corso e' propedeutico alla prova d'esame che il/la candid ato/a dovra' sostenere presso il locale Comando Provinciale dei Vigili del Fuoco per essere abilitato.Coop Piemonte s. telo. DPI (maschera antigas e autorespiratore ciclo a perto) Designati dal datore di lavoro secondo la normativa vigente o datori di lavoro d i aziende con meno di 5 lavoratori (fatte salvo le imprese comma 6 art 31 D. 106/09 e s.Lgs.i.libero e specifico "Aspetti specifici sulle Pari Opportun ita'" declinate nei seguenti saperi: .Lgs.Gestione rifiuti .i.Lgs.Il genere nelle relazioni di lavoro. Argomento "Aspetti specifici di sostenibilita'" e suoi saperi: . 81/08 e s. 37 comma 9. 81/08 e s.c/ o Unioncoop Torino Via Beaumont. 10 marzo 1998 e s.m . Sede accre ditata di riferimento: I.m. manichetta da 45.Lgs.Lgs. 81/08 art. 9 10138 Torino tel 011.c/o Unioncoo p Torino Via Beaumont.c. 106/09 e s.Re. La frequenza al corso deve essere pari al 10 0% delle ore corso.Ecogestione delle attivita' domiciliari .i.i.Re. Il percorso formativo rivolto agli addetti alle squadre antincendio e gestione d elle emergenze per attivita' a rischio d'incendio elevato prevede 16 ore di form azione piu' un test di verifica di 1 ora. 81/08 come int egrato dal D. nei servizi di intervent o professionale. energia) nei servizi Risparmio energetico .Gli aspetti di sostenibilita' ambientale legati alle professio ni . divisore 70/45.Gestione delle risorse (acqua. 81/08 art.Coop Piemonte s. 18 comma 1/b Designati dal datore di lavoro secondo la normativa vigente o datori di lavoro d i aziende con meno di 5 lavoratori (fatte salvo le imprese comma 6 art 31 D. .c.) che si avvalgono dell'art. . 49 . Designati dal datore di lavoro D. a rischio d'incendio elevato prevede 16 ore di d elle emergenze per attivita' form azione piu' un test di verifica di 1 ora. lancia da 45. DESCRIZIONE MODALITA' SVILUPPO SOSTENIBILE (dettaglio): ARGOMEN TO/Aspetti specifici di sviluppo sostenibile: La modalita' SVILUPPO SOSTENIBILE consentira' di affrontare in modo contestualizzato alle UF professionalizzanti in modo trasversale al percorso formativo offerto i seguenti Obiettivi e Argomen to/Saperi: OBIETTIVI SPECIFICI: -individuare le tematiche specifiche della soste nibilita' correlabili al percorso: -individuare buone prassi di settore in relaz ione alle tematiche individuate.Lgs. I contenuti fanno riferimento al D.La legislazione sul congedo parentale .Re.m. Corso Francia.10144.Mobilita' sostenibile Decrescita dell' impatto ambientale a livello di ogni singolo professionista nei luoghi di lavoro deputati. Bruciatore o vasca per si mulazione.Rischio ambientale degli scarti dei servizi . guanti ed e lmetto. 34 comma 1 bis D. giaccone. benzina e gasolio.i. 81/08 come int egrato dal D. Il numero dei partecipanti e' fissato in 30 unita' massime fatte salve diverse indicazioni da bando provinciale.m.Ciclo di vita di un prodotto/servi zio e i relativi ''costi'' ambientali di un servizio .m.Lgs.Lgs. L'esercitazion e pratica di antincendio si terra' in uno spazio aperto antistante la sede forma tiva e comunque sempre nello stesso plesso. 37 comma 9 D. Sede del corso: I.M.Cenni legislazione sulle pari opportunita ' .Coop Piemonte s c.

Lgs. Pza Guglielmo d a Volpiano. e sono cosi' suddivise: 1) secondo la normativa vigente o L'INCENDIO E LA PREVENZIONE INCENDI (2 ORE) 2) PROTEZIONE datori di lavoro d i aziende con meno ANTINCENDIO E PROCEDURE DA ADOTTARE IN CASO DI INCENDIO di 5 lavoratori (fatte salvo le imprese (2 ORE) 3) ESERCITAZIONI PRATICHE (3 ORE) 4) TEST DI VERIFI CA comma 6 art 31 D. egrato dal D. 81 /08 art. 81/08 come int la sede accre ditata del CONSAF in via Pinerolo. 81/08 e (2 ORE) 3) ESERCITAZIONI PRATICHE (3 ORE) 4) TEST DI VERIFI CA s. D. e sono cosi' suddivise: 1) datori di lavoro d i aziende con meno L'INCENDIO E LA PREVENZIONE INCENDI (2 ORE) 2) PROTEZIONE di 5 lavoratori (fatte salvo le imprese ANTINCENDIO E PROCEDURE DA ADOTTARE IN CASO DI INCENDIO comma 6 art 31 D.m.Lgs.i.Lgs.i.m. .i. 81/08 e durante l'ero gazione del corso e' situato presso la sede accreditata del s.m. 2 10080 SAN BENIGNO Designati dal datore di lavoro D. egrato dal D.Lgs.Lgs.Lgs.10135 comma 1 bis D.Lgs. 37 comma 9.) che si avvalgono dell'art. 34 DELL'APPRENDIMENTO (1 ORA) Il corso ottempera a quanto previsto dal comma 1 bis D.) che si avvalgono dell'art. Il Laboratorio Antincendio e' situato presso comma 1 bis D. LABORATORIO ANTINCENDIO: CNOS SAN BENIGNO. 81 /08 art. 34 Consorzio Accademico Europeo .m.m. 34 D.) che si avvalgono dell'art. CANAVESE (TO) 81/08 art. Il percorso formativo rivolto agli addetti alle squadre antincendio e gestione d elle emergenze per attivita' a rischio d'incendio medio prevede 8 ore di formazi one piu' un test di verifica di 1 ora. 106/09 e s. Il laboratorio antincendio che si utilizzera' comma 6 art 31 D.i. 37 comma 9. 81/08 art. e sono cosi' suddivise: 1) L'INCENDIO E LA PREVENZIONE INCENDI (2 ORE) 2) PROTEZIONE ANTINCENDIO E PROCEDURE DA ADOTTARE IN CASO DI INCENDIO (2 ORE) 3) ESERCITAZIONI PRATICHE (3 ORE) 4) TEST DI VERIFI CA DELL'APPRENDIMENTO (1 ORA) Il corso ottempera a quanto previsto dal D.Lgs. 81 /08 art.Lgs.Lgs.Il percorso formativo rivolto agli addetti alle squadre antincendio e gestione Designati dal datore di lavoro d elle emergenze per attivita' a rischio d'incendio medio prevede 8 ore di secondo la normativa vigente o formazi one piu' un test di verifica di 1 ora. 81/08 come int D. egrato dal D. 18 comma 1/b Il percorso formativo rivolto agli addetti alle squadre antincendio e gestione d elle emergenze per attivita' a rischio d'incendio medio prevede 8 ore di formazi one piu' un test di verifica di 1 ora.m. 37 comma 9. 81/08 e DELL'APPRENDIMENTO (1 ORA) Il corso ottempera a quanto previsto dal s.Lgs.Lgs. e sono cosi' suddivise: 1) L'INCENDIO E LA PREVENZIONE INCENDI (2 ORE) 2) PROTEZIONE ANTINCENDIO E PROCEDURE DA ADOTTARE IN CASO DI INCENDIO (2 ORE) 3) ESERCITAZIONI PRATICHE (3 ORE) 4) TEST DI VERIFI CA DELL'APPRENDIMENTO (1 ORA) Il corso ottempera a quanto previsto dal Designati dal datore di lavoro D. 12/16 10152 Torino.Lgs.Lgs. 81 /08 art. 37 comma 9.Corso Unione Sovietica n? 373 . 18 comma 1/b Il percorso formativo rivolto agli addetti alle squadre antincendio e gestione d elle emergenze per attivita' a rischio d'incendio medio prevede 8 ore di Designati dal datore di lavoro formazi one piu' un test di verifica di 1 ora.Lgs. 37 comma 9. 81 /08 art. 106/09 e s.i. Il percorso formativo rivolto agli addetti alle squadre antincendio e gestione d elle emergenze per attivita' a rischio d'incendio medio prevede 8 ore di formazi one piu' un test di verifica di 1 ora. e sono cosi' suddivise: 1) L'INCENDIO E LA PREVENZIONE INCENDI (2 ORE) 2) PROTEZIONE Designati dal datore di lavoro ANTINCENDIO E PROCEDURE DA ADOTTARE IN CASO DI INCENDIO secondo la normativa vigente o (2 ORE) 3) ESERCITAZIONI PRATICHE (3 ORE) 4) TEST DI VERIFI CA datori di lavoro d i aziende con meno DELL'APPRENDIMENTO (1 ORA) Il corso ottempera a quanto previsto dal di 5 lavoratori (fatte salvo le imprese D. 106/09 e s.Lgs. 81/08 come int Torino (TO).i.

E PROCEDURE DA ADOTTARE IN CASO DI INCENDIO 81/08 art.ha un preciso compito: rispondere alle esigenze di formazione.A. dai Sindacati d ei Lavoratori Edili della provincia di Torino (FENEAL-UIL/FILCACISL/FILLEA-CGIL ) .I. 81 /08 art. La frequenza e' pari al 100% delle ore corso. inserimento lavorativo per facilitare l'incontro tra domanda e d offerta. verra' trattato il Principio delle Pari 81/08 art.Lgs.10100 Designati dal datore di lavoro D. eroga formazione sia ai dipen denti di tali imprese.S.10135 Torino TIPOLOGIA SEDE: accreditata Erogato da: ENTE SCUOLA CIPE T L'Ente Scuola C. Quare llo.A.-T. e' un organismo paritetico gestito dal Collegio dei Costruttori Edili e Associazioni Artigianali Territoriali della provincia di Tor ino (C. Si specifica che nell' unita' formativa "L'incendio E L'e mergenza" verranno approfonditi saperi relativi allo "sviluppo sostenibile" graz ie all'utilizzo della modalita' formativa "promozione sviluppo sostenibile".Lgs. contribuendo cosi' alla crescita globale del territorio provinciale. al servizio di oltre 3000 imprese iscritte alla Cassa Edile di Torino. 18 comma 1/b . Si prevede di fornire agli allievi un Kit di sostenibilita' che contiene una serie di strumenti funzionali alla trattazione degli aspetti di carattere generale e s pecifico. Sara' cura del docente approfondire i sap eri relativi ai principi fondamentali delle pari opportunita'. 81 /08 art./FEDEREDIL . 37 comma 9. 81/08 art. Le modalita' didattiche adottate si alterneranno tra momenti di forma zione frontale condotta da professionisti del settore e momenti di esercitazioni pratiche.P.CONFARTIGIANATO). studi di caso e incident per consentire agli allievi il confronto dir etto non solo con il gruppo docenti ma anche per attivare processi di autovaluta zione in itinere. e sono cosi' suddivise: 1) L'INCENDIO E LA PREVENZIONE INCENDI (2 ORE) 2) PROTEZIONE ANTINCENDIO E PROCEDURE DA ADOTTARE IN CASO DI INCENDIO (2 ORE) 3) ESERCITAZIONI PRATICHE (3 ORE) 4) TEST DI VERIFI CA DELL'APPRENDIMENTO (1 ORA) Il corso ottempera a quanto previsto dal D. 18 comma 1/b ANTINCENDIO (2 ORE) 3) ESERCITAZIONI PRATICHE (3 ORE) 4) TEST DI VERIFI CA DELL'APPRENDIMENTO (1 ORA) Il corso ottempera a quanto previsto dal D.Lgs. Il CIPET. TORINO (TO).A. Costruzioni . Il LABORATORIO ANTINCENDIO avra' luog o nella sede accreditata di CORSO SVIZZERA 161 . LABORATORIO Il laboratorio per le esercitazioni pratiche risponde ai requisiti della normat iva come indicato nel percorso formativo SEDE: Ente Scuola CIPET in via G. Laboratorio per le esrcitazionji sito in via Designati dal datore di lavoro D. aggiornamento e riqualificazione del settore specifico delle costruzioni. sia a persone disoccupate che hanno l'interesse di trovar e impiego in questo settore. Montebello . 18 comma 1/b commissioni P inerolo Opportunita' nell' unita' formativa "L'incendio E L'emergenza". 19 .Il percorso formativo rivolto agli addetti alle squadre antincendio e gestione d elle emergenze per attivita' a rischio d'incendio medio prevede 8 ore di formazi one piu' un test di verifica di 1 ora.E. 37 comma 9.Lgs.Lgs.standa rd formativi . Presso la nostra struttura e' presente un servizio di orientamento e Designati dal datore di lavoro D.N. Al termine del corso e' prevista la somministrazione agli all ievi di un questionario di soddisfazione. Per affrontare qu esta tematica si prevede l'utilizzo della modalita' formativa "Discussione guida ta su problematiche specifiche" e l'utilizzo dello strumento "Interculturalita' e pari opportunita'".C.

81/08 e utilizzati : Estintore a p olvere e ad anidride carbonica.Lgs. egrato dal D. L'esercitazione pratica datori di lavoro d i aziende con meno di antincendi o si terra' in uno spazio aperto antistante la sede formativa e di 5 lavoratori (fatte salvo le imprese comunque sempre nello stesso plesso.Via Livorno.Coop Piemonte s.m.c.Lgs.c/o Unioncoop Torino Via Beaumont. lancia da 45. 81 /08 art.4343253 Laboratorio antincend io: Il laboratorio sara' predisposto nel cortile interno della sede di I. Il corso si terra' presso la sede accreditata secondo la normativa vigente o di Inforcoop sita in Torino . .10144.m. 81/08 come int guanti ed elmetto. giaccone.Coop Piemonte s c.m.Il percorso formativo rivolto agli addetti alle squadre antincendio e gestione d elle emergenze per attivita' a rischio d'incendio medio prevede 8 ore di formazi one piu' un test di verifica di 1 ora. 10 marzo 1998 e s. Sede accreditata di riferimento: I. Cors o Francia.Lgs.Coop Piemonte s. e sono cosi' suddivise: 1) L'INCENDIO E LA PREVENZIONE INCENDI (2 ORE) 2) PROTEZIONE ANTINCENDIO E PROCEDURE DA ADOTTARE IN CASO DI INCENDIO (2 ORE) 3) ESERCITAZIONI PRATICHE (3 ORE) 4) TEST DI VERIFI CA DELL'APPRENDIMENTO (1 ORA) Il corso ottempera a quanto previsto dal D. Bruciatore o vasca s. 34 per simulazione.Lgs. 9 10138 Torino tel 011. .c/o Designati dal datore di lavoro D. 18 comma 1/b Il percorso formativo rivolto agli addetti alle squadre antincendio e gestione d elle emergenze per attivita' a rischio d'incendio medio prevede 8 ore di formazi one piu' un test di verifica di 1 ora. 106/09 e s. Durante la prova pratica saranno comma 6 art 31 D.Re.Lgs. telo. divisore 70/45. 81/08 art.i. 37 comma 9. I contenuti fanno riferimento al D. 81 /08 art. La frequenza al corso deve essere pari al 100% delle ore co rso. comma 1 bis D.i.M. manichetta d a 45. 37 comma 9.c.Re. 19 10138 Torino (s ede occasionale). .Lgs. Sede del corso: I. 19 10138 Torino (sede occasi onale). benzina e gasolio.) che si avvalgono dell'art. e sono cosi' suddivise: 1) L'INCENDIO E LA PREVENZIONE INCENDI (2 ORE) 2) PROTEZIONE ANTINCENDIO E PROCEDURE DA ADOTTARE IN CASO DI INCENDIO (2 ORE) 3) ESERCITAZIONI PRATICHE (3 ORE) 4) TEST DI VERIFI CA DELL'APPRENDIMENTO (1 ORA) Il corso ottempera a quanto previsto dal Designati dal datore di lavoro D.Re. 49 . Unioncoop Torino Via Beaumont.4343002 fax 011.

professionalme autonome di Trento e Bolzano.I sogget ti del Sistema di Prevenzione aziendale .Documento di valutazione dei del 1 3 agosto 2003 previo rischi . le regioni e le province autonome di Trento e di Bolzano. . di organizzazione e gestione delle attivita' tecni co amministrative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sinda cali. con verifica de ll'apprendimento. Possono altresi' svolgere le funzioni di responsabile o addetto coloro che. oltre ai requisiti di cui al preced ente periodo. a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e pr otezione dei rischi. 3. anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'articolo 28. 37 del 14 febbraio 2006. Sono proposti gli argomenti: . Rischi sp ecifici.Le ricadute applicative e orga nizzative della valutazione del rischio quanto previsto dall'accordo di cui al Verifica finale comma 2.L'approccio nte o alle dipendenze di un datore di alla prevenzione .respons abile del servizio prevenzione e protezione. valutazione di alcuni rischi specifici svolgimento dei corsi secondo .Criteri lavoro. pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. I contenuti del corso rispettano i dimostrino di aver svolto una delle contenuti minimi proposti dalla conferenza stato regioni e province funzioni richiamate. e succ essive modificazioni. di prevenzione e protezione aziendale. pur non essendo in possesso del Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio titolo di studio di cui al comma 2. e' necessario possedere un attestato di frequenza.Rischi comuni. comma 1. almeno da sei mesi alla data e strumenti per la individuaz ione dei rischi . I corsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso quanto previsto dall'accordo sancito il 26 gennaio 2006 in sede di Conferenza permanen te per i rapporti tra lo Stato.

anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'a rticolo 28. e successive mo dificazioni.Verifica finale dall'accordo di cui al comma 2. e' necessario possedere un attestato di frequenza.L'approccio professionalmente o all e alla prevenzione attraverso il D. valutazione di alcun i rischi specifici . pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n.Criteri e strumenti per la almeno da sei mesi alla data del 13 individuazione dei rischi . pur non essendo in possesso del Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio titolo di studio di cui al comma 2.Rischi agosto 2003 previo svolgimento dei comuni. comma 1. . I contenuti del corso rispettano i dimostrino di aver svolto una delle contenuti minimi proposti dalla conferenza stato regioni e province funzioni richiamate. autonome di Trento e Bolzano. a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e protezione dei rischi. oltre ai requisiti di cui al precedente peri odo.Lgs. di prevenzione e protezione aziendale. Rischi specifici. Possono altresi' svolgere le funzioni di responsabile o addetto coloro che. Prevenzione aziendale secondo il D. 81/08 . Lgs. con verifica dell'appren dimento.I soggetti del Sistema di dipendenze di un datore di lavoro. I c orsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso quanto previsto dall'accordo sancito il 26 gennaio 2006 in sede di Conferenza permanente per i rapporti tra lo Stato.responsabile del servizio prevenzione e protezione.Documento d i valutazione dei rischi . le regioni e le province autonome di Trento e di Bolzano. 37 del 14 febbraio 2006.Le ricadute corsi secondo quanto previsto applicative e organizzative della valutazione d el rischio . Sono proposti gli argomenti: . 3. di organizzazione e gestione delle attivita' tecnico ammini strative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sindacali. 81/08 .

I contenuti del corso rispettano i dimostrino di aver svolto una delle contenuti minimi proposti dalla conferenza stato regioni e province funzioni richiamate. Sono proposti gli argomenti: . a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e protezione dei rischi.L'approccio professionalmente o all e alla prevenzione attraverso il D. con verifica dell'appren dimento.I soggetti del Sistema di dipendenze di un datore di lavoro. Lgs. comma 1. pur non essendo in possesso del Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio titolo di studio di cui al comma 2.Criteri e strumenti per la almeno da sei mesi alla data del 13 individuazione dei rischi .Documento d i valutazione dei rischi . Possono altresi' svolgere le funzioni di responsabile o addetto coloro che. 37 del 14 febbraio 2006. le regioni e le province autonome di Trento e di Bolzano. e successive mo dificazioni.Lgs. Rischi specifici. . Prevenzione aziendale secondo il D. anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'a rticolo 28.Le ricadute corsi secondo quanto previsto applicative e organizzative della valutazione d el rischio . 81/08 . valutazione di alcun i rischi specifici . I c orsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso quanto previsto dall'accordo sancito il 26 gennaio 2006 in sede di Conferenza permanente per i rapporti tra lo Stato. 81/08 . pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n.Rischi agosto 2003 previo svolgimento dei comuni. di organizzazione e gestione delle attivita' tecnico ammini strative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sindacali.Verifica finale dall'accordo di cui al comma 2. oltre ai requisiti di cui al precedente peri odo. e' necessario possedere un attestato di frequenza. di prevenzione e protezione aziendale. autonome di Trento e Bolzano. 3.responsabile del servizio prevenzione e protezione.

pur non essendo in possesso del Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio titolo di studio di cui al comma 2. Possono altresi' svolgere le funzioni di responsabile o addetto coloro che. a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e pr otezione dei rischi. almeno da sei mesi alla data e strumenti per la individuaz ione dei rischi . e' necessario possedere un attestato di frequenza.I sogget ti del Sistema di Prevenzione aziendale .Criteri lavoro. e succ essive modificazioni. . I corsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso quanto previsto dall'accordo sancito il 26 gennaio 2006 in sede di Conferenza permanen te per i rapporti tra lo Stato. pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n.L'approccio nte o alle dipendenze di un datore di alla prevenzione . valutazione di alcuni rischi specifici svolgimento dei corsi secondo .Documento di valutazione dei del 1 3 agosto 2003 previo rischi . comma 1.Le ricadute applicative e orga nizzative della valutazione del rischio quanto previsto dall'accordo di cui al Verifica finale comma 2. oltre ai requisiti di cui al preced ente periodo. I contenuti del corso rispettano i dimostrino di aver svolto una delle contenuti minimi proposti dalla conferenza stato regioni e province funzioni richiamate. Rischi sp ecifici.respons abile del servizio prevenzione e protezione. anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'articolo 28.Rischi comuni. 37 del 14 febbraio 2006. di prevenzione e protezione aziendale. con verifica de ll'apprendimento. Sono proposti gli argomenti: . di organizzazione e gestione delle attivita' tecni co amministrative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sinda cali. professionalme autonome di Trento e Bolzano. le regioni e le province autonome di Trento e di Bolzano. 3.

valutazione di alcuni rischi specifici svolgimento dei corsi secondo . e' necessario possedere un attestato di frequenza. 3. le regioni e le province autonome di Trento e di Bolzano.respons abile del servizio prevenzione e protezione.Criteri lavoro. I corsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso quanto previsto dall'accordo sancito il 26 gennaio 2006 in sede di Conferenza permanen te per i rapporti tra lo Stato. di prevenzione e protezione aziendale.Le ricadute applicative e org anizzative della valutazione del rischio quanto previsto dall'accordo di cui al Verifica finale comma 2.L'approccio nte o alle dipendenze di un datore di alla prevenzione . pur non essendo in possesso del Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio titolo di studio di cui al comma 2. 37 del 14 febbraio 2006.I sogge tti del Sistema di Prevenzione aziendale . pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. comma 1. I contenuti del corso rispettano i dimostrino di aver svolto una delle contenuti minimi proposti dalla conferenza stato regioni e province funzioni richiamate.Documento di valutazione dei del 1 3 agosto 2003 previo rischi . di organizzazione e gestione delle attivita' tecni co amministrative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sinda cali. e succ essive modificazioni. professionalme autonome di Trento e Bolzano. . con verifica de ll'apprendimento. a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e pr otezione dei rischi. Rischi s pecifici. anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'articolo 28. oltre ai requisiti di cui al preced ente periodo. Possono altresi' svolgere le funzioni di responsabile o addetto coloro che. almeno da sei mesi alla data e strumenti per la individua zione dei rischi . Sono proposti gli argomenti: .Rischi comuni.

3.respons abile del servizio prevenzione e protezione. e succ essive modificazioni.Le ricadute applicative e org anizzative della valutazione del rischio quanto previsto dall'accordo di cui al Verifica finale comma 2. valutazione di alcuni rischi specifici svolgimento dei corsi secondo .Documento di valutazione dei del 1 3 agosto 2003 previo rischi . di organizzazione e gestione delle attivita' tecni co amministrative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sinda cali.Rischi comuni.L'approccio nte o alle dipendenze di un datore di alla prevenzione . I corsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso quanto previsto dall'accordo sancito il 26 gennaio 2006 in sede di Conferenza permanen te per i rapporti tra lo Stato. di prevenzione e protezione aziendale.I sogge tti del Sistema di Prevenzione aziendale . a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e pr otezione dei rischi. anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'articolo 28. 37 del 14 febbraio 2006. pur non essendo in possesso del Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio titolo di studio di cui al comma 2. le regioni e le province autonome di Trento e di Bolzano. Possono altresi' svolgere le funzioni di responsabile o addetto coloro che. Rischi s pecifici.Criteri lavoro. I contenuti del corso rispettano i dimostrino di aver svolto una delle contenuti minimi proposti dalla conferenza stato regioni e province funzioni richiamate. pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. e' necessario possedere un attestato di frequenza. comma 1. . oltre ai requisiti di cui al preced ente periodo. almeno da sei mesi alla data e strumenti per la individua zione dei rischi . con verifica de ll'apprendimento. Sono proposti gli argomenti: . professionalme autonome di Trento e Bolzano.

anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'articolo 28. Sono proposti gli argomenti: .I sogge tti del Sistema di Prevenzione aziendale . comma 1. con verifica de ll'apprendimento. 37 del 14 febbraio 2006. . oltre ai requisiti di cui al preced ente periodo.L'approccio nte o alle dipendenze di un datore di alla prevenzione . pur non essendo in possesso del Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio titolo di studio di cui al comma 2. pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. 3. a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e pr otezione dei rischi. Possono altresi' svolgere le funzioni di responsabile o addetto coloro che. di prevenzione e protezione aziendale.Rischi comuni. almeno da sei mesi alla data e strumenti per la individua zione dei rischi .Le ricadute applicative e org anizzative della valutazione del rischio quanto previsto dall'accordo di cui al Verifica finale comma 2.Documento di valutazione dei del 1 3 agosto 2003 previo rischi . I contenuti del corso rispettano i dimostrino di aver svolto una delle contenuti minimi proposti dalla conferenza stato regioni e province funzioni richiamate. e' necessario possedere un attestato di frequenza. I corsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso quanto previsto dall'accordo sancito il 26 gennaio 2006 in sede di Conferenza permanen te per i rapporti tra lo Stato.Criteri lavoro. professionalme autonome di Trento e Bolzano.respons abile del servizio prevenzione e protezione. di organizzazione e gestione delle attivita' tecni co amministrative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sinda cali. Rischi s pecifici. e succ essive modificazioni. le regioni e le province autonome di Trento e di Bolzano. valutazione di alcuni rischi specifici svolgimento dei corsi secondo .

. professionalme autonome di Trento e Bolzano. comma 1. di prevenzione e protezione aziendale.Documento di valutazione dei del 1 3 agosto 2003 previo rischi . a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e pr otezione dei rischi.Criteri lavoro.Rischi comuni. anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'articolo 28. pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. oltre ai requisiti di cui al preced ente periodo. 37 del 14 febbraio 2006. e' necessario possedere un attestato di frequenza. Rischi s pecifici. e succ essive modificazioni. I contenuti del corso rispettano i dimostrino di aver svolto una delle contenuti minimi proposti dalla conferenza stato regioni e province funzioni richiamate. con verifica de ll'apprendimento. Possono altresi' svolgere le funzioni di responsabile o addetto coloro che. I corsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso quanto previsto dall'accordo sancito il 26 gennaio 2006 in sede di Conferenza permanen te per i rapporti tra lo Stato. Sono proposti gli argomenti: . almeno da sei mesi alla data e strumenti per la individua zione dei rischi . pur non essendo in possesso del Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio titolo di studio di cui al comma 2. valutazione di alcuni rischi specifici svolgimento dei corsi secondo .respons abile del servizio prevenzione e protezione. 3. le regioni e le province autonome di Trento e di Bolzano.L'approccio nte o alle dipendenze di un datore di alla prevenzione .Le ricadute applicative e org anizzative della valutazione del rischio quanto previsto dall'accordo di cui al Verifica finale comma 2.I sogge tti del Sistema di Prevenzione aziendale . di organizzazione e gestione delle attivita' tecni co amministrative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sinda cali.

I sogge tti del Sistema di Prevenzione aziendale . Sono proposti gli argomenti: . anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'articolo 28. Rischi s pecifici. e' necessario possedere un attestato di frequenza. almeno da sei mesi alla data e strumenti per la individua zione dei rischi . 3. Possono altresi' svolgere le funzioni di responsabile o addetto coloro che. I corsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso quanto previsto dall'accordo sancito il 26 gennaio 2006 in sede di Conferenza permanen te per i rapporti tra lo Stato. oltre ai requisiti di cui al preced ente periodo. pur non essendo in possesso del Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio titolo di studio di cui al comma 2. di prevenzione e protezione aziendale.L'approccio nte o alle dipendenze di un datore di alla prevenzione . di organizzazione e gestione delle attivita' tecni co amministrative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sinda cali.Criteri lavoro.respons abile del servizio prevenzione e protezione. con verifica de ll'apprendimento. 37 del 14 febbraio 2006. a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e pr otezione dei rischi. e succ essive modificazioni. I contenuti del corso rispettano i dimostrino di aver svolto una delle contenuti minimi proposti dalla conferenza stato regioni e province funzioni richiamate.Le ricadute applicative e org anizzative della valutazione del rischio quanto previsto dall'accordo di cui al Verifica finale comma 2. professionalme autonome di Trento e Bolzano.Documento di valutazione dei del 1 3 agosto 2003 previo rischi .Rischi comuni. comma 1. le regioni e le province autonome di Trento e di Bolzano. valutazione di alcuni rischi specifici svolgimento dei corsi secondo . . pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n.

e successive mo dificazioni. Si specifica che nell' unita' formativa "Formazione di base per Aspp e Rspp" verranno approfonditi saperi relativi allo "Sviluppo sostenibile" grazie all'utilizzo della modalita' formativa "promozion e sviluppo sostenibile". 3. Sara' cura del docente approfondire i saperi relativi ai principi fondamentali delle pari opportunita'.Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio di prevenzione e protezione aziendale. Si prevede di fornire agli allievi un Kit di sostenibil ita' che contiene una serie di strumenti funzionali alla trattazione degli aspet ti di carattere generale e specifico. I c orsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso quanto previsto dall'accordo sancito il 26 gennaio 2006 in sede di Conferenza permanente per i rapporti tra lo Stato.L'approccio alla prevenzione attraverso il D.Verifica finale Si specifica che come consigliato dalle commission i standard formativi . Le modalita' didattiche adottate si alter neranno tra momenti di formazione frontale condotta da professionisti del settor e e momenti di esercitazioni pratiche. pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. oltre ai requisiti di cui al precedente peri odo. professionalmente o all e dipendenze di un datore di lavoro.Documento d i valutazione dei rischi . a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e protezione dei rischi. di organizzazione e gestione delle attivita' tecnico ammini strative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sindacali. verra' trattato il Principio delle Pari Opportunita' nell ' unita' formativa "Formazione di base per Aspp e Rspp". 81/08 . valutazione di alcun i rischi specifici .Criteri e strumenti per la individuazione dei rischi . dimostrino di aver svolto una delle funzioni richiamate.Lgs. 81/08 . responsabile del servizio prevenzione e protezione. 37 del 14 febbraio 2006. e' necessario possedere un attestato di frequenza. Lgs.Rischi comuni.Le ricadute applicative e organizzative della valutazione d el rischio . anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'a rticolo 28. Possono altresi' svolgere le funzioni di responsabile o addetto coloro che. pur non essendo in possesso del titolo di studio di cui al comma 2. Al termine del corso e' previsto e' prevista la somministrazione agli allievi di un questionario di soddisfazione . studi di caso e incident per consentire a gli allievi il confronto diretto non solo con il gruppo docenti ma anche per att ivare processi di autovalutazione in itinere. comma 1. le regioni e le province autonome di Trento e di Bolzano.I soggetti del Sistema di Prevenzione aziendale secondo il D. . con verifica dell'appren dimento. almeno da sei mesi alla data del 13 agosto 2003 previo svolgimento dei corsi secondo quanto previsto dall'accordo di cui al comma 2. Rischi specifici. I contenuti del corso rispettano i contenuti minimi proposti dalla conferenza stato regioni e province autonome di Trento e Bolzano. Sono proposti gli argomenti: . Per affrontare questa tematica si prevede l'utilizzo della modalita' formativa "Discussione guidata su problematiche specifiche" e l'utilizzo dello strumento " Interculturalita' e pari opportunita'".

Le ricadute applicative e orga nizzative della valutazione del rischio quanto previsto dall'accordo di cui al Verifica finale comma 2. pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. 37 del 14 febbraio 2006.Documento di valutazione dei del 1 3 agosto 2003 previo rischi . e' necessario possedere un attestato di frequenza. e succ essive modificazioni. di organizzazione e gestione delle attivita' tecni co amministrative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sinda cali. di prevenzione e protezione aziendale. oltre ai requisiti di cui al preced ente periodo.Criteri lavoro. almeno da sei mesi alla data e strumenti per la individuaz ione dei rischi . con verifica de ll'apprendimento. valutazione di alcuni rischi specifici svolgimento dei corsi secondo . Possono altresi' svolgere le funzioni di responsabile o addetto coloro che.Rischi comuni. professionalme autonome di Trento e Bolzano. Sono proposti gli argomenti: . comma 1. anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'articolo 28.respons abile del servizio prevenzione e protezione. a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e pr otezione dei rischi.I sogget ti del Sistema di Prevenzione aziendale . . 3. I corsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso quanto previsto dall'accordo sancito il 26 gennaio 2006 in sede di Conferenza permanen te per i rapporti tra lo Stato. Rischi sp ecifici. pur non essendo in possesso del Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio titolo di studio di cui al comma 2.L'approccio nte o alle dipendenze di un datore di alla prevenzione . I contenuti del corso rispettano i dimostrino di aver svolto una delle contenuti minimi proposti dalla conferenza stato regioni e province funzioni richiamate. le regioni e le province autonome di Trento e di Bolzano.

Rischi specifici. Erogato da: Ufficiale n. oltre ai requisiti di cui al precedente peri odo. Il CIPET. 81/08 . le regioni e le comuni. preciso compito: rispond ere alle esigenze di formazione.ha un titolo di studio di cui al comma 2.A. .Verifica finale La Bolzano. dipendenti di tali imprese. contribuendo cosi' funzioni richiamate. e' necessario possedere un attestato di frequenza. I c di prevenzione e protezione aziendale. sia a perso ne disoccupate che hanno l'interesse almeno da sei mesi alla data del 13 di trovare impiego in questo settore. alla crescita globale del territor io provinciale.-T. 37 del 14 febbraio 2006. e' un organismo e successive mo dificazioni.C. anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'a rticolo 28. dall'accordo di cui al comma 2.responsabile del servizio prevenzione e protezione.N. comma 1. paritetico gestito dal Collegio dei Costruttori Edili e Associazioni A rtigianali Possono altresi' svolgere le funzioni Territoriali della provincia di Torino (C.Le ricadute province autonome di Trento e di applicative e organizzative della valutazione d el rischio .S.CONFARTIGIANATO). Sono proposti gli argomenti: .Documento d i valutazione dei rischi .Criteri e strumenti per la Conferenza permanente per i individuazione dei rischi . 3.E. al servizio di oltre professionalmente o all e 3000 imprese iscritte alla Cassa Edile di Torino. I contenuti del corso rispettano i orsi di cui ai periodi precedenti contenuti minimi proposti dalla conferenza stato regioni e province devono rispettare in ogni caso autonome di Trento e Bolzano. Costruzioni . valutazione di alcun i rischi specifici .A. aggiornamento e dimostrino di aver svolto una delle riqualificazione del settore sp ecifico delle costruzioni. pubblicato nella Gazzetta frequenza e' obbligatoria e pari almeno al 90% delle ore corso.Rischi rapporti tra lo Stato.P. /FEDEREDIL . di organizzazione e gestione delle attivita' tecnico ammini strative e di tecniche di comunicazione in Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio azienda e di relazioni sindacali.A. ENTE SCUOLA CIPET L'Ente Scuola C.I soggetti del Sistema di il 26 gennaio 2006 in sede di Prevenzione aziendale secondo il D. Press o la nostra struttura e' presente agosto 2003 previo svolgimento dei un servizio di orientamento e inserimento lavo rativo per facilitare l'incontro corsi secondo quanto previsto tra domanda ed offerta. dai Sindacati dei Lavoratori Edili pur non essendo in possesso del della provinci a di Torino (FENEAL-UIL/FILCA-CISL/FILLEA-CGIL) . 81/08 . con verifica dell'appren dimento. di responsabile o addetto coloro che.Lgs.I. eroga formazione sia ai dipendenze di un datore di lavoro. Lgs. a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e protezione dei rischi.L'approccio quanto previsto dall'accordo sancito alla prevenzione attraverso il D.

Possono altresi' svolgere le funzioni di responsabile o addetto coloro che. 3. e' necessario possedere un attestato di frequenza. e successive mo dificazioni.Documento d i valutazione dei rischi .Rischi agosto 2003 previo svolgimento dei comuni.Lgs.responsabile del servizio prevenzione e protezione. I contenuti del corso rispettano i dimostrino di aver svolto una delle contenuti minimi proposti dalla conferenza stato regioni e province funzioni richiamate. Lgs. comma 1. con verifica dell'appren dimento. 81/08 . 81/08 . valutazione di alcun i rischi specifici . pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n.Criteri e strumenti per la almeno da sei mesi alla data del 13 individuazione dei rischi .Le ricadute corsi secondo quanto previsto applicative e organizzative della valutazione d el rischio . anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'a rticolo 28. di organizzazione e gestione delle attivita' tecnico ammini strative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sindacali. pur non essendo in possesso del Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio titolo di studio di cui al comma 2. Sono proposti gli argomenti: . Rischi specifici. oltre ai requisiti di cui al precedente peri odo. le regioni e le province autonome di Trento e di Bolzano. autonome di Trento e Bolzano. . di prevenzione e protezione aziendale.L'approccio professionalmente o all e alla prevenzione attraverso il D. a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e protezione dei rischi. Prevenzione aziendale secondo il D.I soggetti del Sistema di dipendenze di un datore di lavoro. 37 del 14 febbraio 2006.Verifica finale dall'accordo di cui al comma 2. I c orsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso quanto previsto dall'accordo sancito il 26 gennaio 2006 in sede di Conferenza permanente per i rapporti tra lo Stato.

individuazione dei rischi . Sede del dipendenze di un datore di lavoro.responsabile del servizio prevenzione e protezione. a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e protezione dei rischi.Coop Piemonte s c.C oop Piemonte s. 9 10138 Torino tel 011. le regioni e le Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio province autonome di Trento e di di prevenzione e protezione aziendale. .Re. valutazione di alcun i rischi specifici . I contenuti del corso rispettano i Bolzano. 81/08 . Sono proposti gli argomenti: .Verifica finale dimostrino di aver svolto una delle CARATTERISTICHE DEL CORSO La frequenza e' obbligat oria e pari funzioni richiamate. con verifica dell'appren dimento.c/o Unioncoop Torino Via Beaumont.4343253 dall'accordo di cui al comma 2.Documento d i valutazione dei rischi . anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'a rticolo 28. CARATTERISTICHE DEL CORSO La professionalmente o all e frequen za e' obbligatoria e pari almeno al 90% delle ore corso. di organizzazione e gestione delle attivita' tecnico ammini strative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sindacali. Rischi specifici.Criteri e strumenti per la di responsabile o addetto coloro che. autonome di Trento e Bolzano. Lgs. 19 almeno da sei mesi alla data del 13 10138 Torino (sede occ asionale).Rischi pur non essendo in possesso del comuni. comma 1. e' necessario possedere un attestato di frequenza. corso: I. alla prevenzione attraverso il D. Corso Franc ia. 81/08 . 37 del 14 febbraio 2006. oltre ai requisiti di cui al precedente peri odo.Lgs.c.L'approccio e successive mo dificazioni.Re. pubblicato nella Gazzetta contenuti minimi proposti dalla conferenza stato regioni e province Ufficiale n.I soggetti del Sistema di Possono altresi' svolgere le funzioni Prevenzione aziendale secondo il D. .4343002 corsi secondo quanto previsto fax 011. Sede accreditata di riferimento: agosto 2003 previo svolgimento dei I. 3. applicative e organizzative della valutazione d el rischio . almeno al 90% delle ore corso.Le ricadute titolo di studio di cui al comma 2. I c orsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso quanto previsto dall'accordo sancito il 26 gennaio 2006 in sede di Conferenza permanente per i rapporti tra lo Stato.

anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'articolo 28.Le ricadute applicative e orga nizzative della valutazione del rischio quanto previsto dall'accordo di cui al Verifica finale comma 2. pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. oltre ai requisiti di cui al preced ente periodo.Documento di valutazione dei del 1 3 agosto 2003 previo rischi .I sogget ti del Sistema di Prevenzione aziendale . di prevenzione e protezione aziendale. valutazione di alcuni rischi specifici svolgimento dei corsi secondo . Rischi sp ecifici. professionalme autonome di Trento e Bolzano. con verifica de ll'apprendimento. e succ essive modificazioni. pur non essendo in possesso del Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio titolo di studio di cui al comma 2.L'approccio nte o alle dipendenze di un datore di alla prevenzione . comma 1.Rischi comuni.Criteri lavoro. 37 del 14 febbraio 2006. I contenuti del corso rispettano i dimostrino di aver svolto una delle contenuti minimi proposti dalla conferenza stato regioni e province funzioni richiamate. I corsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso quanto previsto dall'accordo sancito il 26 gennaio 2006 in sede di Conferenza permanen te per i rapporti tra lo Stato. 3. di organizzazione e gestione delle attivita' tecni co amministrative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sinda cali. Sono proposti gli argomenti: . . le regioni e le province autonome di Trento e di Bolzano. almeno da sei mesi alla data e strumenti per la individuaz ione dei rischi . e' necessario possedere un attestato di frequenza. Possono altresi' svolgere le funzioni di responsabile o addetto coloro che. a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e pr otezione dei rischi.respons abile del servizio prevenzione e protezione.

37 del 14 febbraio 2006. e succ essive modificazioni. e' necessario possedere un attestato di frequenza.Documento di valutazione dei lavoro. anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'articolo 28.Criteri nte o alle dipendenze di un datore di e strumenti per la individuaz ione dei rischi . le regioni e le province autonome di Trento e di Bolzano. con verifica de ll'apprendimento. comma 2. I corsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso quanto previsto dall'accordo sancito il 26 gennaio 2006 in sede di Conferenza permanen te per i rapporti tra lo Stato. .L'approccio funzioni richiamate. valutazione di alcuni rischi specifici del 1 3 agosto 2003 previo . comma 1. a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e pr otezione dei rischi.I sogget ti del Sistema di Prevenzione aziendale . Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio pur non essendo in possesso del di prevenzione e protezione aziendale. professionalme alla prevenzione . contenuti minimi proposti dalla conferenza stato regioni e province dimostrino di aver svolto una delle autonome di Trento e Bolzano. Sono proposti gli argomenti: . oltre ai requisiti di cui al preced ente periodo. 3.respons abile del servizio prevenzione e protezione. di organizzazione e gestione delle attivita' tecni co amministrative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sinda cali. Possono altresi' svolgere le funzioni di responsabile o addetto coloro che. almeno da sei mesi alla data rischi . pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n.Rischi comuni.Le ricadute applicative e orga nizzative della valutazione del rischio svolgimento dei corsi secondo Verifica finale Inforcoop e' un sogge tto erogatore abilitato a livello quanto previsto dall'accordo di cui al regionale. Rischi sp ecifici. I contenuti del corso rispettano i titolo di studio di cui al comma 2.

pur non essendo in possesso del Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio titolo di studio di cui al comma 2. e successive mo dificazioni.Rischi agosto 2003 previo svolgimento dei comuni. I c orsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso quanto previsto dall'accordo sancito il 26 gennaio 2006 in sede di Conferenza permanente per i rapporti tra lo Stato. 37 del 14 febbraio 2006.L'approccio professionalmente o all e alla prevenzione attraverso il D.Lgs.I soggetti del Sistema di dipendenze di un datore di lavoro. valutazione di alcun i rischi specifici .Documento d i valutazione dei rischi . Lgs. a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e protezione dei rischi. I contenuti del corso rispettano i dimostrino di aver svolto una delle contenuti minimi proposti dalla conferenza stato regioni e province funzioni richiamate. 81/08 . di organizzazione e gestione delle attivita' tecnico ammini strative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sindacali. con verifica dell'appren dimento. 81/08 . anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'a rticolo 28. Sono proposti gli argomenti: .Verifica finale dall'accordo di cui al comma 2. autonome di Trento e Bolzano. pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. Prevenzione aziendale secondo il D. e' necessario possedere un attestato di frequenza. .Criteri e strumenti per la almeno da sei mesi alla data del 13 individuazione dei rischi . le regioni e le province autonome di Trento e di Bolzano. comma 1. Possono altresi' svolgere le funzioni di responsabile o addetto coloro che. oltre ai requisiti di cui al precedente peri odo.responsabile del servizio prevenzione e protezione. 3. Rischi specifici.Le ricadute corsi secondo quanto previsto applicative e organizzative della valutazione d el rischio . di prevenzione e protezione aziendale.

3. almeno da sei mesi alla data percorso sono relativi ai rischi specifi ci dell'attivita' a gruppo di rischio 1 e del 1 3 agosto 2003 previo sono preceduti da una breve ripresa de lle caratteristiche e dei contenuti svolgimento dei corsi secondo dei documenti della sicurezza aziendale. anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'articolo 28. comma 1. e' necessario possedere un attestato di frequenza. . pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. di prevenzione e protezione aziendale. In forcoop e' un soggetto quanto previsto dall'accordo di cui al erogatore abilitato a livello regionale. ATTIVITA' AFFERENTE AL dimostrino di aver svolto una delle GRUPPO DI RISCHIO 1: Attivita' funzioni richiamate.respons abile del servizio prevenzione e protezione. 37 del 14 febbraio 2006. pur non essendo in possesso del Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio titolo di studio di cui al comma 2. I corsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso quanto previsto dall'accordo sancito il 26 gennaio 2006 in sede di Conferenza permanen te per i rapporti tra lo Stato. comma 2. con verifica de ll'apprendimento. Possono altresi' svolgere le funzioni di responsabile o addetto coloro che. a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e pr otezione dei rischi. di organizzazione e gestione delle attivita' tecni co amministrative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sinda cali. professionalme ________________________________codici ATECO nte o alle dipendenze di un datore di Agricoltura____________ _____________________A I contenuti del lavoro. oltre ai requisiti di cui al preced ente periodo. e succ essive modificazioni. le regioni e le province autonome di Trento e di Bolzano.

Costruttori Edili e Associazioni Artigianali Ter ritoriali della provincia di Possono altresi' svolgere le funzioni Torino (C. Presso la nostra st ruttura e' presente un agosto 2003 previo svolgimento dei servizio di orientamento e inserimento lavorativo per fac ilitare l'incontro tra corsi secondo quanto previsto domanda ed offerta.ha un preciso compito: titolo di studio di cui al comma 2.I. Erogato da: ENTE SCUOLA CIPET L'Ente Ufficiale n. con verifica dell'appren dimento.P. di organizzazione e gestione delle attivita' tecnico ammini strative e di Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio tecniche di comunicazione in di prevenzione e protezione aziendale. ONFARTIGIANATO). 37 del 14 febbraio 2006. e' necessario possedere un attestato di frequenza. contribuendo cosi' alla crescita funzioni richiamate./FEDEREDIL . dall'accordo di cui al comma 2.-T. rispondere alle esige nze di formazione. dai Sindacati dei Lavoratori Edili della provincia di pur non essendo in possesso del Torino (F ENEAL-UIL/FILCA-CISL/FILLEA-CGIL) . a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e protezione dei rischi.A. Costruzioni .C. eroga formazione sia ai dipendenti di tali dipendenze di un datore di lavoro. anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'a rticolo 28. Scuola C.responsabile del servizio prevenzione e protezione. Il CIPET. aggiornamento e riqualificazione dimostrino di aver svolto una delle del settore specifico delle costruzioni. La frequenza e' obbligatoria e pari Bolzano. e' un organismo pari tetico gestito dal Collegio dei e successive mo dificazioni. . al servizio di oltre 3000 imprese professionalmente o all e iscritte alla Cassa Edile di Torin o. pubblicato nella Gazzetta almeno al 90% delle ore cors o. le regioni e le sono preceduti da una ripresa delle caratteristiche e dei contenuti dei province autonome di Trento e di documenti della sicure zza aziendale.N.A. comma 1. oltre ai requisiti di cui al precedente peri odo. imprese. I c GRUPPO DI RISCHIO 3 : Attivita' orsi di cui ai periodi precedenti ________________________________codici ATECO Estrazione devono rispettare in ogni caso minerali__ _________________________CA Altre industrie quanto previsto dall'accordo sancito estrattive_______________________CB il 26 gennaio 2006 in sede di Costruzioni__________________________________F I contenuti del Conferenza permanente per i percorso sono re lativi ai rischi specifici dell'attivita' a gruppo di rischio 3 e rapporti tra lo Stato. ATTIVITA' AFFERENTI AL azienda e di relazioni sindacali.A. sia a persone disoccupate che hanno l'interesse di trovare almeno da sei mesi alla data del 13 impiego in questo settore. globale del territorio provinciale .C di responsabile o addetto coloro che.E. 3.S.

pubblicato nella Gazzetta _________________________________DC Legno_____________ Ufficiale n. 37 del 14 febbraio 2006. ac qua_E Smaltimento lavoro. I corsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio quanto previsto dall'accordo sancito di prevenzione e protezione aziendale. le regioni e le ecc.respons abile del servizio prevenzione e protezione. stampa________________________ _____DE Minerali non Possono altresi' svolgere le funzioni metalliferi_____________________________DI Produzione e Lav di responsabile o addetto coloro che. Cuoio Bolzano. Abbigliamento province autonome di Trento e di _______________________ ______DB Conciarie. ______________________________DD Carta. ATTIVITA' AFFERENTI AL il 26 gennaio 2006 in sede di GRUPPO DI RISCHIO 4 : Attivita' Conferenza permanen te per i ________________________________codici ATECO Industrie Alimentari rapporti tra lo Stato. 3. e succ essive modificazioni.___________________________DA Tessili. comma 2. oltre ai requisiti di cui al preced ente periodo. anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'articolo 28. con verifica de ll'apprendimento. di organizzazione e gestione delle attivita' tecni co amministrative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sinda cali. titolo di studio di cui al comma 2. editoria. macchine app. elettronici____________DL A dimostrino di aver svolto una delle utoveicoli_______________________________________DM funzioni richiamate. almeno da sei mesi alla data rifiuti_________________________________O I contenuti del per corso del 1 3 agosto 2003 previo sono relativi ai rischi specifici dell'attivita' a gruppo di rischio 4 e s ono svolgimento dei corsi secondo preceduti da una ripresa delle caratteristiche e dei contenuti dei documenti quanto previsto dall'accordo di cui al della sicurezza aziendale. elettrici. e' necessario possedere un attestato di frequenza. . orazione metalli_____________________DJ Fabbricazione macchine. professionalme Mobili______________________ _____________________DN nte o alle dipendenze di un datore di Produzione e distribuzione di energia elettrica. pur non essendo in possesso del apparecchi mecca nici__________DK Fabbricaz. comma 1. a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e pr otezione dei rischi. gas.

e' necessario possedere un attestato di frequenza. orazione metalli_____________________DJ Fabbricazione macchine. pur non essendo in possesso del apparecchi mecca nici__________DK Fabbricaz.___________________________DA Tessili. macchine app. elettronici____________DL A dimostrino di aver svolto una delle utoveicoli_______________________________________DM funzioni richiamate. . stampa________________________ _____DE Minerali non Possono altresi' svolgere le funzioni metalliferi_____________________________DI Produzione e Lav di responsabile o addetto coloro che. e successive mo dificazioni. titolo di studio di cui al comma 2. elettrici. Abbigliamento province autonome di Trento e di _______________________ ______DB Conciarie. di organizzazione e gestione delle attivita' tecnico ammini strative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sindacali. dall'accordo di cui al comma 2.responsabile del servizio prevenzione e protezione. ac qua_E Smaltimento dipendenze di un datore di lavoro. comma 1. pubblicato nella Gazzetta _________________________________DC Legno_____________ Ufficiale n. 3. I c orsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio quanto previsto dall'accordo sancito di prevenzione e protezione aziendale. gas. oltre ai requisiti di cui al precedente peri odo. Cuoio Bolzano. rifiuti_________________________________O I contenuti del per corso almeno da sei mesi alla data del 13 sono relativi ai rischi specifici dell'attivita' a gruppo di rischio 4 e s ono agosto 2003 previo svolgimento dei preceduti da una ripresa delle caratteristiche e dei contenuti dei documenti corsi secondo quanto previsto della sicurezza aziendale. le regioni e le ecc. 37 del 14 febbraio 2006. a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e protezione dei rischi. editoria. con verifica dell'appren dimento. anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'a rticolo 28. Mobili______________________ _____________________DN professionalmente o all e Produzione e distribuzione di energia elettrica. ATTIVITA' AFFERENTI AL il 26 gennaio 2006 in sede di GRUPPO DI RISCHIO 4 : Attivita' Conferenza permanente per i ________________________________codici ATECO Industrie Alimentari rapporti tra lo Stato. ______________________________DD Carta.

orazione metalli_____________________DJ Fabbricazione macchine. I corsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio quanto previsto dall'accordo sancito di prevenzione e protezione aziendale. gas. ______________________________DD Carta. di organizzazione e gestione delle attivita' tecni co amministrative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sinda cali. 37 del 14 febbraio 2006.respons abile del servizio prevenzione e protezione. editoria.___________________________DA Tessili. e succ essive modificazioni. pubblicato nella Gazzetta _________________________________DC Legno_____________ Ufficiale n. ac qua_E Smaltimento lavoro. professionalme Mobili______________________ _____________________DN nte o alle dipendenze di un datore di Produzione e distribuzione di energia elettrica. . comma 1. a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e pr otezione dei rischi. pur non essendo in possesso del apparecchi mecca nici__________DK Fabbricaz. elettronici____________DL A dimostrino di aver svolto una delle utoveicoli_______________________________________DM funzioni richiamate. Cuoio Bolzano. almeno da sei mesi alla data rifiuti_________________________________O I contenuti del per corso del 1 3 agosto 2003 previo sono relativi ai rischi specifici dell'attivita' a gruppo di rischio 4 e s ono svolgimento dei corsi secondo preceduti da una ripresa delle caratteristiche e dei contenuti dei documenti quanto previsto dall'accordo di cui al della sicurezza aziendale. macchine app. oltre ai requisiti di cui al preced ente periodo. e' necessario possedere un attestato di frequenza. comma 2. Abbigliamento province autonome di Trento e di _______________________ ______DB Conciarie. le regioni e le ecc. 3. titolo di studio di cui al comma 2. con verifica de ll'apprendimento. ATTIVITA' AFFERENTI AL il 26 gennaio 2006 in sede di GRUPPO DI RISCHIO 4 : Attivita' Conferenza permanen te per i ________________________________codici ATECO Industrie Alimentari rapporti tra lo Stato. anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'articolo 28. stampa________________________ _____DE Minerali non Possono altresi' svolgere le funzioni metalliferi_____________________________DI Produzione e Lav di responsabile o addetto coloro che. elettrici.

a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e pr otezione dei rischi. I corsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio quanto previsto dall'accordo sancito di prevenzione e protezione aziendale. pubblicato nella Gazzetta _________________________________DC Legno_____________ Ufficiale n. comma 2. macchine app. 3. ATTIVITA' AFFERENTI AL il 26 gennaio 2006 in sede di GRUPPO DI RISCHIO 4 : Attivita' Conferenza permanen te per i ________________________________codici ATECO Industrie Alimentari rapporti tra lo Stato. oltre ai requisiti di cui al preced ente periodo. e' necessario possedere un attestato di frequenza. Abbigliamento province autonome di Trento e di _______________________ ______DB Conciarie. e succ essive modificazioni. gas. titolo di studio di cui al comma 2. con verifica de ll'apprendimento. elettronici____________DL A dimostrino di aver svolto una delle utoveicoli_______________________________________DM funzioni richiamate. 37 del 14 febbraio 2006. almeno da sei mesi alla data rifiuti_________________________________O I contenuti del per corso del 1 3 agosto 2003 previo sono relativi ai rischi specifici dell'attivita' a gruppo di rischio 4 e s ono svolgimento dei corsi secondo preceduti da una ripresa delle caratteristiche e dei contenuti dei documenti quanto previsto dall'accordo di cui al della sicurezza aziendale. le regioni e le ecc. . ac qua_E Smaltimento lavoro. di organizzazione e gestione delle attivita' tecni co amministrative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sinda cali. orazione metalli_____________________DJ Fabbricazione macchine. editoria. comma 1. anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'articolo 28. professionalme Mobili______________________ _____________________DN nte o alle dipendenze di un datore di Produzione e distribuzione di energia elettrica. ______________________________DD Carta. elettrici. pur non essendo in possesso del apparecchi mecca nici__________DK Fabbricaz.___________________________DA Tessili.respons abile del servizio prevenzione e protezione. stampa________________________ _____DE Minerali non Possono altresi' svolgere le funzioni metalliferi_____________________________DI Produzione e Lav di responsabile o addetto coloro che. Cuoio Bolzano.

e' necessario possedere un attestato di frequenza. le regioni e le ecc. comma 1. oltre ai requisiti di cui al preced ente periodo. . 37 del 14 febbraio 2006.___________________________DA Tessili. Cuoio Bolzano. 3. ac qua_E Smaltimento lavoro. almeno da sei mesi alla data rifiuti_________________________________O I contenuti del per corso del 1 3 agosto 2003 previo sono relativi ai rischi specifici dell'attivita' a gruppo di rischio 4 e s ono svolgimento dei corsi secondo preceduti da una ripresa delle caratteristiche e dei contenuti dei documenti quanto previsto dall'accordo di cui al della sicurezza aziendale. stampa________________________ _____DE Minerali non Possono altresi' svolgere le funzioni metalliferi_____________________________DI Produzione e Lav di responsabile o addetto coloro che. titolo di studio di cui al comma 2. orazione metalli_____________________DJ Fabbricazione macchine. editoria. a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e pr otezione dei rischi. pubblicato nella Gazzetta _________________________________DC Legno_____________ Ufficiale n. pur non essendo in possesso del apparecchi mecca nici__________DK Fabbricaz. macchine app. Abbigliamento province autonome di Trento e di _______________________ ______DB Conciarie. comma 2. di organizzazione e gestione delle attivita' tecni co amministrative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sinda cali. ______________________________DD Carta. con verifica de ll'apprendimento. e succ essive modificazioni. elettronici____________DL A dimostrino di aver svolto una delle utoveicoli_______________________________________DM funzioni richiamate. anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'articolo 28. ATTIVITA' AFFERENTI AL il 26 gennaio 2006 in sede di GRUPPO DI RISCHIO 4 : Attivita' Conferenza permanen te per i ________________________________codici ATECO Industrie Alimentari rapporti tra lo Stato. elettrici. I corsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio quanto previsto dall'accordo sancito di prevenzione e protezione aziendale. professionalme Mobili______________________ _____________________DN nte o alle dipendenze di un datore di Produzione e distribuzione di energia elettrica. gas.respons abile del servizio prevenzione e protezione.

a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e protezione dei rischi. Cuoio Bolzano. elettronici____________DL A dimostrino di aver svolto una delle utoveicoli_______________________________________DM funzioni richiamate.___________________________DA Tessili. ______________________________DD Carta. anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'a rticolo 28. . pubblicato nella Gazzetta _________________________________DC Legno_____________ Ufficiale n. di organizzazione e gestione delle attivita' tecnico ammini strative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sindacali. Mobili______________________ _____________________DN professionalmente o all e Produzione e distribuzione di energia elettrica. rifiuti_________________________________O I contenuti del per corso almeno da sei mesi alla data del 13 sono relativi ai rischi specifici dell'attivita' a gruppo di rischio 4 e s ono agosto 2003 previo svolgimento dei preceduti da una ripresa delle caratteristiche e dei contenuti dei documenti corsi secondo quanto previsto della sicurezza aziendale. 3. e' necessario possedere un attestato di frequenza. ATTIVITA' AFFERENTI AL il 26 gennaio 2006 in sede di GRUPPO DI RISCHIO 4 : Attivita' Conferenza permanente per i ________________________________codici ATECO Industrie Alimentari rapporti tra lo Stato. dall'accordo di cui al comma 2. pur non essendo in possesso del apparecchi mecca nici__________DK Fabbricaz. le regioni e le ecc. editoria. e successive mo dificazioni. Abbigliamento province autonome di Trento e di _______________________ ______DB Conciarie. stampa________________________ _____DE Minerali non Possono altresi' svolgere le funzioni metalliferi_____________________________DI Produzione e Lav di responsabile o addetto coloro che. orazione metalli_____________________DJ Fabbricazione macchine. I c orsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio quanto previsto dall'accordo sancito di prevenzione e protezione aziendale. oltre ai requisiti di cui al precedente peri odo. titolo di studio di cui al comma 2. 37 del 14 febbraio 2006. comma 1. ac qua_E Smaltimento dipendenze di un datore di lavoro. con verifica dell'appren dimento.responsabile del servizio prevenzione e protezione. elettrici. macchine app. gas.

gas. macchine app. e' necessario possedere un _______________________ ______DB Conciarie. Al termine del corso e' previsto e' pr evista la somministrazione agli corsi secondo quanto previsto allievi di un questionario di soddisfazione. ATTIVITA' AFFERENTI AL responsabile del servizio GRUPPO DI RISCHIO 4 : Attivita' prevenzione e protezione. editoria. .di prevenzione e protezione aziendale. allo "Svi luppo sostenibile" grazie all'utilizzo della modalita' formativa pur non essendo in possesso del "promozione svi luppo sostenibile". opportunita'". oltre ai ________________________________codici ATECO Industrie Alimentari requisiti di cui al precedente peri ecc. Abbigliamento odo. I c rifiuti_________________________________O I contenuti del per corso orsi di cui ai periodi precedenti sono relativi ai rischi specifici dell'attivita' a gruppo di rischio 4 e s ono devono rispettare in ogni caso preceduti da una ripresa delle caratteristiche e dei contenuti dei documenti quanto previsto dall'accordo sancito della sicurezza aziendale. stress lavoro-correlato di cui all'a apparecchi mecca nici__________DK Fabbricaz. sostenibilita' che contiene una serie di strumenti funzionali alla trattazione dimostrino di aver svolto una delle degli aspetti di carattere generale e specifico.___________________________DA Tessili. verra' trattato il Principio delle Pari Conferenza permanente per i Opportunita' nell' unita' formativa "MODULO SPECIALISTICO ATECO 4 ". e incident per consentire agli a llievi il confronto diretto non solo con il almeno da sei mesi alla data del 13 gruppo docenti ma anche per attivare processi di autovalutazione in agosto 2003 previo svolgimento dei itinere. con verifica _________________________________DC Legno_____________ dell'appren dimento. di formazione in materia di stampa________________________ _____DE Minerali non prevenzione e protezione dei rischi. pubblicato nella Gazzetta prevede l'utilizzo della modalita' formativa "Discu ssione guidata su Ufficiale n. ac qua_E Smaltimento azienda e di relazioni sindacali. Le modalita' didattiche funzioni richiamate. a specifici corsi ______________________________DD Carta. metalliferi_____________________________DI Produzione e Lav anche di natura ergonomica e da orazione metalli_____________________DJ Fabbricazione macchine. rticolo 28. Per a ffrontare questa tematica si Bolzano. Si specifica che nell' unita' formativa "MODU LO Possono altresi' svolgere le funzioni SPECIALISTICO ATECO 4 " verranno anche approfonditi saperi relativi di responsabile o addetto coloro che. adottate si alterneran no tra momenti di formazione frontale condotta da professionalmente o all e professionisti del settore e m omenti di esercitazioni pratiche. 37 del 14 febbraio 2006. studi di caso dipendenze di un datore di lavoro. dall'accordo di cui al comma 2. 3. Cuoio attestato di frequenza. elettrici. di elettronici____________DL A organizzazione e gestione delle utoveicoli_______________________________________DM attivita' tecnico ammini strative e di Mobili______________________ _____________________DN tecniche di comunicazione in Produzione e distribuzione di energia elettrica. le regioni e le Sara' cura del docente approf ondire i saperi relativi ai principi province autonome di Trento e di fondamentali delle pari opportunita'. Si prevede di fornire agli allievi un Kit di titolo di studio di cui al comma 2. Si specifica che come consigliato dalle il 26 gennaio 2006 in sede di commissioni standard formativi . problematiche specifiche" e l'utilizzo dello strumento "Interc ulturalita' e pari e successive mo dificazioni. comma 1. rapporti tra lo Stato.

ac qua_E Smaltimento lavoro. comma 1. oltre ai requisiti di cui al preced ente periodo. stampa________________________ _____DE Minerali non Possono altresi' svolgere le funzioni metalliferi_____________________________DI Produzione e Lav di responsabile o addetto coloro che. con verifica de ll'apprendimento. 3. comma 2. Cuoio Bolzano. editoria. pur non essendo in possesso del apparecchi mecca nici__________DK Fabbricaz. Abbigliamento province autonome di Trento e di _______________________ ______DB Conciarie. pubblicato nella Gazzetta _________________________________DC Legno_____________ Ufficiale n.respons abile del servizio prevenzione e protezione. macchine app. almeno da sei mesi alla data rifiuti_________________________________O I contenuti del per corso del 1 3 agosto 2003 previo sono relativi ai rischi specifici dell'attivita' a gruppo di rischio 4 e s ono svolgimento dei corsi secondo preceduti da una ripresa delle caratteristiche e dei contenuti dei documenti quanto previsto dall'accordo di cui al della sicurezza aziendale. . a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e pr otezione dei rischi. orazione metalli_____________________DJ Fabbricazione macchine. e' necessario possedere un attestato di frequenza. ATTIVITA' AFFERENTI AL il 26 gennaio 2006 in sede di GRUPPO DI RISCHIO 4 : Attivita' Conferenza permanen te per i ________________________________codici ATECO Industrie Alimentari rapporti tra lo Stato. 37 del 14 febbraio 2006. titolo di studio di cui al comma 2. ______________________________DD Carta.___________________________DA Tessili. anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'articolo 28. elettrici. e succ essive modificazioni. elettronici____________DL A dimostrino di aver svolto una delle utoveicoli_______________________________________DM funzioni richiamate. professionalme Mobili______________________ _____________________DN nte o alle dipendenze di un datore di Produzione e distribuzione di energia elettrica. gas. di organizzazione e gestione delle attivita' tecni co amministrative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sinda cali. I corsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio quanto previsto dall'accordo sancito di prevenzione e protezione aziendale. le regioni e le ecc.

______________________________DD Carta. 3. pur non essendo in possesso del apparecchi mecca nici__________DK Fabbricaz. ac qua_E Smaltimento dipendenze di un datore di lavoro. elettronici____________DL A dimostrino di aver svolto una delle utoveicoli_______________________________________DM funzioni richiamate. titolo di studio di cui al comma 2. elettrici. orazione metalli_____________________DJ Fabbricazione macchine. gas. rifiuti_________________________________O I contenuti del per corso almeno da sei mesi alla data del 13 sono relativi ai rischi specifici dell'attivita' a gruppo di rischio 4 e s ono agosto 2003 previo svolgimento dei preceduti da una ripresa delle caratteristiche e dei contenuti dei documenti corsi secondo quanto previsto della sicurezza aziendale. I c orsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio quanto previsto dall'accordo sancito di prevenzione e protezione aziendale. ATTIVITA' AFFERENTI AL il 26 gennaio 2006 in sede di GRUPPO DI RISCHIO 4 : Attivita' Conferenza permanente per i ________________________________codici ATECO Industrie Alimentari rapporti tra lo Stato.responsabile del servizio prevenzione e protezione. con verifica dell'appren dimento. le regioni e le ecc. e successive mo dificazioni. anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'a rticolo 28. dall'accordo di cui al comma 2. Abbigliamento province autonome di Trento e di _______________________ ______DB Conciarie. e' necessario possedere un attestato di frequenza. di organizzazione e gestione delle attivita' tecnico ammini strative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sindacali. pubblicato nella Gazzetta _________________________________DC Legno_____________ Ufficiale n. stampa________________________ _____DE Minerali non Possono altresi' svolgere le funzioni metalliferi_____________________________DI Produzione e Lav di responsabile o addetto coloro che. 37 del 14 febbraio 2006. a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e protezione dei rischi. Mobili______________________ _____________________DN professionalmente o all e Produzione e distribuzione di energia elettrica. comma 1. editoria.___________________________DA Tessili. . Cuoio Bolzano. oltre ai requisiti di cui al precedente peri odo. macchine app.

comma 1. almeno da sei mesi alla data del 1 3 agosto 2003 previo svolgimento dei corsi secondo quanto previsto dall'accordo di cui al comma 2. oltre ai requisiti di cui al preced ente periodo. . dimostrino di aver svolto una delle funzioni richiamate.lavanderie. a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e pr otezione dei rischi. parrucchieri. Possono altresi' svolgere le funzioni di responsabile o addetto coloro che.Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio di prevenzione e protezione aziendale. I corsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso quanto previsto dall'accordo sancito il 26 gennaio 2006 in sede di Conferenza permanen te per i rapporti tra lo Stato. le regioni e le province autonome di Trento e di Bolzano. Comunicazioni____________I I contenuti del percorso sono relativi ai rischi specifici dell'attivita' a gruppo di rischio 6 e sono preceduti da una breve ripresa delle caratteristiche e dei contenuti dei documenti della sicurezza aziendale respons abile del servizio prevenzione e protezione.Attivita' Artigianali non assimilabili alle precedenti (carrozzerie. pasticceri. r iparazione veicoli . con verifica de ll'apprendimento. pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. 3. panificatori. anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'articolo 28. ATTIVITA' AFFERENTE AL GRUPPO DI RISCHIO 6 : Settore______________________________codice ATECO Commercio ingrosso e de ttaglio . pur non essendo in possesso del titolo di studio di cui al comma 2. 37 del 14 febbraio 2006. e succ essive modificazioni. ecc)__ _________G Trasporti. Magazzinaggi. di organizzazione e gestione delle attivita' tecni co amministrative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sinda cali. professionalme nte o alle dipendenze di un datore di lavoro. e' necessario possedere un attestato di frequenza.

Magazzinaggi. oltre ai requisiti di cui al preced ente periodo. pur non essendo in possesso del titolo di studio di cui al comma 2. I corsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso quanto previsto dall'accordo sancito il 26 gennaio 2006 in sede di Conferenza permanen te per i rapporti tra lo Stato. e succ essive modificazioni. ecc)__ _________G Trasporti. a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e pr otezione dei rischi. comma 1. anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'articolo 28. e' necessario possedere un attestato di frequenza.Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio di prevenzione e protezione aziendale. professionalme nte o alle dipendenze di un datore di lavoro. r iparazione veicoli . . con verifica de ll'apprendimento. pasticceri.Attivita' Artigianali non assimilabili alle precedenti (carrozzerie. panificatori. 37 del 14 febbraio 2006. le regioni e le province autonome di Trento e di Bolzano. ATTIVITA' AFFERENTE AL GRUPPO DI RISCHIO 6 : Settore______________________________codice ATECO Commercio ingrosso e de ttaglio .lavanderie. di organizzazione e gestione delle attivita' tecni co amministrative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sinda cali. Possono altresi' svolgere le funzioni di responsabile o addetto coloro che. 3. Comunicazioni____________I I contenuti del percorso sono relativi ai rischi specifici dell'attivita' a gruppo di rischio 6 e sono preceduti da una breve ripresa delle caratteristiche e dei contenuti dei documenti della sicurezza aziendale respons abile del servizio prevenzione e protezione. dimostrino di aver svolto una delle funzioni richiamate. pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. parrucchieri. almeno da sei mesi alla data del 1 3 agosto 2003 previo svolgimento dei corsi secondo quanto previsto dall'accordo di cui al comma 2.

a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e pr otezione dei rischi. 37 del 14 febbraio 2006. Comunicazioni____________I I contenuti del percorso sono relativi ai rischi specifici dell'attivita' a gruppo di rischio 6 e sono preceduti da una breve ripresa delle caratteristiche e dei contenuti dei documenti della sicurezza aziendale respons abile del servizio prevenzione e protezione. 3. almeno da sei mesi alla data del 1 3 agosto 2003 previo svolgimento dei corsi secondo quanto previsto dall'accordo di cui al comma 2. Magazzinaggi. panificatori. le regioni e le province autonome di Trento e di Bolzano. r iparazione veicoli . . ATTIVITA' AFFERENTE AL GRUPPO DI RISCHIO 6 : Settore______________________________codice ATECO Commercio ingrosso e de ttaglio . e' necessario possedere un attestato di frequenza. dimostrino di aver svolto una delle funzioni richiamate. I corsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso quanto previsto dall'accordo sancito il 26 gennaio 2006 in sede di Conferenza permanen te per i rapporti tra lo Stato. pur non essendo in possesso del titolo di studio di cui al comma 2. pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n.Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio di prevenzione e protezione aziendale. e succ essive modificazioni. di organizzazione e gestione delle attivita' tecni co amministrative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sinda cali. ecc)__ _________G Trasporti.Attivita' Artigianali non assimilabili alle precedenti (carrozzerie. comma 1. oltre ai requisiti di cui al preced ente periodo. professionalme nte o alle dipendenze di un datore di lavoro. con verifica de ll'apprendimento. pasticceri. parrucchieri.lavanderie. Possono altresi' svolgere le funzioni di responsabile o addetto coloro che. anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'articolo 28.

I c orsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso quanto previsto dall'accordo sancito il 26 gennaio 2006 in sede di Conferenza permanente per i rapporti tra lo Stato. Magazzinaggi. panificatori. Comunicazioni____________I I contenuti del percorso sono relativi ai rischi specifici dell'attivita' a gruppo di rischio 6 e sono preceduti da una breve ripresa delle caratteristiche e dei contenuti dei documenti della sicurezza aziendale responsabile del servizio prevenzione e protezione. anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'a rticolo 28. ATTIVITA' AFFERENTE AL GRUPPO DI RISCHIO 6 : Settore______________________________codice ATECO Commercio ingrosso e de ttaglio . ecc)__ _________G Trasporti. almeno da sei mesi alla data del 13 agosto 2003 previo svolgimento dei corsi secondo quanto previsto dall'accordo di cui al comma 2. professionalmente o all e dipendenze di un datore di lavoro. pur non essendo in possesso del titolo di studio di cui al comma 2. comma 1. oltre ai requisiti di cui al precedente peri odo. di organizzazione e gestione delle attivita' tecnico ammini strative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sindacali. 37 del 14 febbraio 2006. dimostrino di aver svolto una delle funzioni richiamate.Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio di prevenzione e protezione aziendale. pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. parrucchieri. Possono altresi' svolgere le funzioni di responsabile o addetto coloro che.Attivita' Artigianali non assimilabili alle precedenti (carrozzerie. 3. pasticceri. r iparazione veicoli . e successive mo dificazioni. a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e protezione dei rischi. . e' necessario possedere un attestato di frequenza.lavanderie. le regioni e le province autonome di Trento e di Bolzano. con verifica dell'appren dimento.

le regioni e le province autonome di Trento e di Bolzano. e' necessario possedere un attestato di frequenza. parrucchieri. r iparazione veicoli . pur non essendo in possesso del titolo di studio di cui al comma 2.Attivita' Artigianali non assimilabili alle precedenti (carrozzerie. a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e pr otezione dei rischi. con verifica de ll'apprendimento. 3. pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. comma 1. I corsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso quanto previsto dall'accordo sancito il 26 gennaio 2006 in sede di Conferenza permanen te per i rapporti tra lo Stato. almeno da sei mesi alla data del 1 3 agosto 2003 previo svolgimento dei corsi secondo quanto previsto dall'accordo di cui al comma 2.lavanderie. anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'articolo 28. professionalme nte o alle dipendenze di un datore di lavoro. Comunicazioni____________I I contenuti del percorso sono relativi ai rischi specifici dell'attivita' a gruppo di rischio 6 e sono preceduti da una breve ripresa delle caratteristiche e dei contenuti dei documenti della sicurezza aziendale Inforcoop e' un soggetto erogatore abilitat o a livello regionale. respons abile del servizio prevenzione e protezione. ATTIVITA' AFFERENTE AL GRUPPO DI RISCHIO 6 : Settore______________________________codice ATECO Commercio ingrosso e de ttaglio . panificatori.Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio di prevenzione e protezione aziendale. pasticceri. dimostrino di aver svolto una delle funzioni richiamate. 37 del 14 febbraio 2006. Magazzinaggi. . oltre ai requisiti di cui al preced ente periodo. Possono altresi' svolgere le funzioni di responsabile o addetto coloro che. e succ essive modificazioni. ecc)__ _________G Trasporti. di organizzazione e gestione delle attivita' tecni co amministrative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sinda cali.

panificatori. le regioni e le province autonome di Trento e di Bolzano.Attivita' Artigianali non assimilabili alle precedenti (carrozzerie. oltre ai requisiti di cui al precedente peri odo.lavanderie. ATTIVITA' AFFERENTE AL GRUPPO DI RISCHIO 6 : Settore______________________________codice ATECO Commercio ingrosso e de ttaglio . Magazzinaggi. almeno da sei mesi alla data del 13 agosto 2003 previo svolgimento dei corsi secondo quanto previsto dall'accordo di cui al comma 2. anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'a rticolo 28. professionalmente o all e dipendenze di un datore di lavoro. a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e protezione dei rischi. . comma 1. 3. parrucchieri. ecc)__ _________G Trasporti. Comunicazioni____________I I contenuti del percorso sono relativi ai rischi specifici dell'attivita' a gruppo di rischio 6 e sono preceduti da una breve ripresa delle caratteristiche e dei contenuti dei documenti della sicurezza aziendale responsabile del servizio prevenzione e protezione.Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio di prevenzione e protezione aziendale. con verifica dell'appren dimento. Possono altresi' svolgere le funzioni di responsabile o addetto coloro che. r iparazione veicoli . dimostrino di aver svolto una delle funzioni richiamate. pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. 37 del 14 febbraio 2006. pur non essendo in possesso del titolo di studio di cui al comma 2. I c orsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso quanto previsto dall'accordo sancito il 26 gennaio 2006 in sede di Conferenza permanente per i rapporti tra lo Stato. di organizzazione e gestione delle attivita' tecnico ammini strative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sindacali. e successive mo dificazioni. pasticceri. e' necessario possedere un attestato di frequenza.

a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e protezione dei rischi. pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio dimostrino di aver svolto una delle di prevenzione e protezione aziendale. oltre ai requisiti di cui al precedente peri odo.responsabile del servizio prevenzione e protezione. . comma 1. con verifica dell'appren dimento. ATECO Sanita' . le regioni e le province autonome di Trento e di Bolzano. dall'accordo di cui al comma 2. Possono altresi' svolgere le funzioni di responsabile o addetto coloro che.__________ _________________N I almeno da sei mesi alla data del 13 contenuti del percorso sono relativi ai rischi specifici d ell'attivita' a gruppo agosto 2003 previo svolgimento dei di rischio 7 e sono preceduti da una ripresa delle caratt eristiche e dei corsi secondo quanto previsto contenuti dei documenti della sicurezza aziendale. di organizzazione e gestione delle attivita' tecnico ammini strative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sindacali. anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'a rticolo 28. almeno a l 90% delle ore corso. 37 del 14 febbraio 2006. La frequenza e' obbligatoria e pari funzioni richiamate.Servizi sociali. I c orsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso quanto previsto dall'accordo sancito il 26 gennaio 2006 in sede di Conferenza permanente per i rapporti tra lo Stato. e successive mo dificazioni. ATTIVITA' AFFERENTI AL GRUPPO DI professionalmente o all e RISCHIO 7: Attivita' ___ _____________________________codici dipendenze di un datore di lavoro. e' necessario possedere un attestato di frequenza. pur non essendo in possesso del titolo di studio di cui al comma 2. 3.

Corso Francia. oltre ai requisiti di cui al precedente peri odo.4343253 dall'accordo di cui al comma 2. .Coop Piemonte s c. . con verifica dell'appren dimento. e successive mo dificazioni.c. codici ATECO N I contenuti titolo di studio di cui al comma 2.responsabile del servizio prevenzione e protezione. almeno a l 90% delle ore corso. anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'a rticolo 28. le regioni e le province autonome di Trento e di Bolzano.Servizi sociali. Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio Possono altresi' svolgere le funzioni di prevenzione e protezione aziendale. a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e protezione dei rischi. comma 1. CARATTERISTICHE DEL professionalmente o all e PERCORSO La frequenza e' obbligatoria e pari almeno al 90% delle ore dipendenze di un datore di lavoro. ATTIVITA' AFFERENTI AL GRUPPO DI pur non essendo in possesso del RISCHIO 7: Attivita' San ita' . del percorso sono relativi a i rischi specifici dell'attivita' a gruppo di rischio dimostrino di aver svolto una delle 7 e sono preceduti da una ripresa delle caratteristiche e dei contenuti dei funzioni richiamate. e' necessario possedere un attestato di frequenza.Coop Piemonte s. 3. La frequenza e' obbligatoria e pari di responsabile o addetto coloro che. corso. I c orsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso quanto previsto dall'accordo sancito il 26 gennaio 2006 in sede di Conferenza permanente per i rapporti tra lo Stato. 37 del 14 febbraio 2006. Sede accreditata di r agosto 2003 previo svolgimento dei iferimento: I.Re. 9 10138 Torino tel corsi secondo quanto previsto 011.Re. di organizzazione e gestione delle attivita' tecnico ammini strative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sindacali. documenti della sicurezza azie ndale. 19 10138 Torino (sede occasionale). Sede del corso: I. pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n.434300 2 fax 011.c/o Unioncoop Torino Via almeno da sei mesi alla data del 13 Beaumont.

le regioni e le province autonome di Trento e di Bolzano. Possono altresi' svolgere le funzioni di responsabile o addetto coloro che. ATTIVITA' AFFERENTI AL GRUPPO DI funzioni richiamate.__________ _________________N I lavoro. di organizzazione e gestione delle attivita' tecni co amministrative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sinda cali. professionalme RISCHIO 7: Attivita' ___ _____________________________codici nte o alle dipendenze di un datore di ATECO Sanita' . 3. I corsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso quanto previsto dall'accordo sancito il 26 gennaio 2006 in sede di Conferenza permanen te per i rapporti tra lo Stato. pur non essendo in possesso del Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio titolo di studio di cui al comma 2.Servizi sociali. 37 del 14 febbraio 2006. almeno da sei mesi alla data contenuti del percorso sono relativi ai rischi specifici d ell'attivita' a gruppo del 1 3 agosto 2003 previo di rischio 7 e sono preceduti da una ripresa delle caratt eristiche e dei svolgimento dei corsi secondo contenuti dei documenti della sicurezza aziendale. con verifica de ll'apprendimento. pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. La frequenza e' obbligatoria e pari dimostrino di aver svolto una delle almeno a l 90% delle ore corso. e' necessario possedere un attestato di frequenza. di prevenzione e protezione aziendale. Inforcoop e' un quanto previsto dall'accordo di cui al soggetto erogatore abilitato a livello regionale. oltre ai requisiti di cui al preced ente periodo.respons abile del servizio prevenzione e protezione. a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e pr otezione dei rischi. comma 1. . comma 2. e succ essive modificazioni. anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'articolo 28.

pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. Possono altresi' svolgere le funzioni di responsabile o addetto coloro che. dall'accordo di cui al comma 2. le regioni e le province autonome di Trento e di Bolzano. 3. ATTIVITA' AFFERENTI AL GRUPPO DI professionalmente o all e RISCHIO 7: Attivita' ___ _____________________________codici dipendenze di un datore di lavoro. comma 1. I c orsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso quanto previsto dall'accordo sancito il 26 gennaio 2006 in sede di Conferenza permanente per i rapporti tra lo Stato. di organizzazione e gestione delle attivita' tecnico ammini strative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sindacali. pur non essendo in possesso del titolo di studio di cui al comma 2. a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e protezione dei rischi. La frequenza e' obbligatoria e pari funzioni richiamate. ATECO Sanita' . con verifica dell'appren dimento.Servizi sociali. e successive mo dificazioni. Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio dimostrino di aver svolto una delle di prevenzione e protezione aziendale. oltre ai requisiti di cui al precedente peri odo. almeno a l 90% delle ore corso.__________ _________________N I almeno da sei mesi alla data del 13 contenuti del percorso sono relativi ai rischi specifici d ell'attivita' a gruppo agosto 2003 previo svolgimento dei di rischio 7 e sono preceduti da una ripresa delle caratt eristiche e dei corsi secondo quanto previsto contenuti dei documenti della sicurezza aziendale.responsabile del servizio prevenzione e protezione. . anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'a rticolo 28. e' necessario possedere un attestato di frequenza. 37 del 14 febbraio 2006.

anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'a rticolo 28. di prevenzione e protezione aziendale. pur non essendo in possesso del Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio titolo di studio di cui al comma 2. e' necessario possedere un attestato di frequenza. pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. 37 del 14 febbraio 2006. le regioni e le province autonome di Trento e di Bolzano. comma 1. oltre ai requisiti di cui al precedente peri odo. 3. ATTIVITA' AFFERENTE AL dimostrino di aver svolto una delle GRUPPO DI RISCHIO 8 : funzioni richiamate. dall'accordo di cui al comma 2. con verifica dell'appren dimento. e successive mo dificazioni.responsabile del servizio prevenzione e protezione. I c orsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso quanto previsto dall'accordo sancito il 26 gennaio 2006 in sede di Conferenza permanente per i rapporti tra lo Stato. Settore______________________________codice ATECO Pubblica professionalmente o all e Amm.ne________ ___________________L dipendenze di un datore di lavoro. a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e protezione dei rischi. Istruzione_________________________________M I contenuti d el almeno da sei mesi alla data del 13 percorso sono relativi ai rischi specifici dell'attivita' a gruppo di rischio 8 e agosto 2003 previo svolgimento dei sono preceduti da una breve ripresa delle caratteristiche e dei contenuti d corsi secondo quanto previsto ei documenti della sicurezza aziendale. . Possono altresi' svolgere le funzioni di responsabile o addetto coloro che. di organizzazione e gestione delle attivita' tecnico ammini strative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sindacali.

I corsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso quanto previsto dall'accordo sancito il 26 gennaio 2006 in sede di Conferenza permanen te per i rapporti tra lo Stato. le regioni e le province autonome di Trento e di Bolzano. pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. comma 1. a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e pr otezione dei rischi. di prevenzione e protezione aziendale.ne________ ___________________L lavoro. comma 2. e' necessario possedere un attestato di frequenza. ATTIVITA' AFFERENTE AL dimostrino di aver svolto una delle GRUPPO DI RISCHIO 8 : funzioni richiamate. e succ essive modificazioni. pur non essendo in possesso del Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio titolo di studio di cui al comma 2. . di organizzazione e gestione delle attivita' tecni co amministrative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sinda cali. con verifica de ll'apprendimento. anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'articolo 28. 3.respons abile del servizio prevenzione e protezione. almeno da sei mesi alla data Istruzione_________________________________M I contenuti d el del 1 3 agosto 2003 previo percorso sono relativi ai rischi specifici dell'attivita' a gruppo di rischio 8 e svolgimento dei corsi secondo sono preceduti da una breve ripresa delle caratteristiche e dei contenuti d quanto previsto dall'accordo di cui al ei documenti della sicurezza aziendale. oltre ai requisiti di cui al preced ente periodo. 37 del 14 febbraio 2006. Possono altresi' svolgere le funzioni di responsabile o addetto coloro che. professionalme Settore______________________________codice ATECO Pubblica nte o alle dipendenze di un datore di Amm.

di organizzazione e gestione delle attivita' tecnico ammini strative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sindacali. pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. Istruzione_________________________________M I contenuti d el almeno da sei mesi alla data del 13 percorso sono relativi ai rischi specifici dell'attivita' a gruppo di rischio 8 e agosto 2003 previo svolgimento dei sono preceduti da una breve ripresa delle caratteristiche e dei contenuti d corsi secondo quanto previsto ei documenti della sicurezza aziendale. pur non essendo in possesso del Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio titolo di studio di cui al comma 2.ne________ ___________________L dipendenze di un datore di lavoro. Settore______________________________codice ATECO Pubblica professionalmente o all e Amm. oltre ai requisiti di cui al precedente peri odo. ATTIVITA' AFFERENTE AL dimostrino di aver svolto una delle GRUPPO DI RISCHIO 8 : funzioni richiamate. e' necessario possedere un attestato di frequenza. a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e protezione dei rischi. 3.responsabile del servizio prevenzione e protezione. le regioni e le province autonome di Trento e di Bolzano. dall'accordo di cui al comma 2. comma 1. anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'a rticolo 28. . Possono altresi' svolgere le funzioni di responsabile o addetto coloro che. di prevenzione e protezione aziendale. con verifica dell'appren dimento. e successive mo dificazioni. I c orsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso quanto previsto dall'accordo sancito il 26 gennaio 2006 in sede di Conferenza permanente per i rapporti tra lo Stato. 37 del 14 febbraio 2006.

comma 1. comma 2. . e' necessario possedere un attestato di frequenza. ATTIVITA' AFFERENTE AL Possono altresi' svolgere le funzioni GRUPPO DI RISCHIO 9 : di responsabile o addetto coloro che. 3. I corsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso quanto previsto dall'accordo sancito il 26 gennaio 2006 in sede di Conferenza permanen te per i rapporti tra lo Stato. professionalme sportive ______________O Servizi nte o alle dipendenze di un datore di domestici_____________________________P Organizz. pur non essendo in possesso del Ristoranti___ ________________________H titolo di studio di cui al comma 2. le regioni e le province autonome di Trento e di Bolzano.__________________________Q I contenuti del percorso sono del 1 3 agosto 2003 previo relativi ai ris chi specifici dell'attivita' a gruppo di rischio 9 e sono preceduti svolgimento dei corsi secondo da una breve ripresa delle caratteristiche e dei contenuti dei documenti quanto previsto dall'accordo di cui al della sicurezza azi endale. funzioni richiamate. 37 del 14 febbraio 2006. Extrat lavoro. almeno da sei mesi alla data errit.respons abile del servizio prevenzione e protezione. a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e pr otezione dei rischi. di organizzazione e gestione delle attivita' tecni co amministrative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sinda cali. Assicurazioni________________________________J Immobil iari. anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'articolo 28. Settore______________________________codice ATECO Alberghi. con verifica de ll'apprendimento. culturali. oltre ai requisiti di cui al preced ente periodo. Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio e succ essive modificazioni.ni ricreative. pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. dimostrino di aver svolto una delle Informatica_______________________K Ass. di prevenzione e protezione aziendale.

comma 1. oltre ai requisiti di cui al precedente peri odo. e' necessario possedere un attestato di frequenza.__________________________Q I contenuti del percorso sono almeno da sei mesi alla data del 13 relativi ai ris chi specifici dell'attivita' a gruppo di rischio 9 e sono preceduti agosto 2003 previo svolgimento dei da una breve ripresa delle caratteristiche e dei contenuti dei documenti corsi secondo quanto previsto della sicurezza azi endale. con verifica dell'appren dimento. di prevenzione e protezione aziendale. 3. ATTIVITA' AFFERENTE AL Possono altresi' svolgere le funzioni GRUPPO DI RISCHIO 9 : di responsabile o addetto coloro che. errit. di organizzazione e gestione delle attivita' tecnico ammini strative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sindacali. 37 del 14 febbraio 2006. funzioni richiamate. pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'a rticolo 28.ni ricreative. dimostrino di aver svolto una delle Informatica_______________________K Ass. culturali. pur non essendo in possesso del Ristoranti___ ________________________H titolo di studio di cui al comma 2. sportive ______________O Servizi professionalmente o all e domestici_____________________________P Organizz. a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e protezione dei rischi. le regioni e le province autonome di Trento e di Bolzano. Extrat dipendenze di un datore di lavoro. Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio e successive mo dificazioni. Settore______________________________codice ATECO Alberghi. .responsabile del servizio prevenzione e protezione. I c orsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso quanto previsto dall'accordo sancito il 26 gennaio 2006 in sede di Conferenza permanente per i rapporti tra lo Stato. Assicurazioni________________________________J Immobil iari. dall'accordo di cui al comma 2.

dimostrino di aver svolto una delle sportive ______________O Servizi funzioni richiamate. Extrat nte o alle dipendenze di un datore di errit. professionalme domestici_____________________________P Organizz. di responsabile o addetto coloro che. Ristoranti___ ________________________H pur non essendo in possesso del Assicurazioni________________________________J Immobil iari. di prevenzione e protezione aziendale. titolo di studio di cui al comma 2. 3. di organizzazione e gestione delle attivita' tecni co amministrative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sinda cali. comma 1.ni ricreative. Inforcoop e' un soggetto erogatore abilitato a quanto previsto dall'accordo di cui al livello regionale. ATTIVITA' AFFERENTE AL e succ essive modificazioni. 37 del 14 febbraio 2006. pubblicato nella Gazzetta Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio Ufficiale n. . anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'articolo 28. le regioni e le province autonome di Trento e di Bolzano. almeno da sei mesi alla data relativi ai ris chi specifici dell'attivita' a gruppo di rischio 9 e sono preceduti del 1 3 agosto 2003 previo da una breve ripresa delle caratteristiche e dei contenuti dei documenti svolgimento dei corsi secondo della sicurezza azi endale. Informatica_______________________K Ass. comma 2. oltre ai requisiti di cui al preced ente periodo. a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e pr otezione dei rischi. con verifica de ll'apprendimento. e' necessario possedere un attestato di frequenza. culturali. GRUPPO DI RISCHIO 9 : Possono altresi' svolgere le funzioni Settore______________________________codice ATECO Alberghi.__________________________Q I contenuti del percorso sono lavoro. I corsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso quanto previsto dall'accordo sancito il 26 gennaio 2006 in sede di Conferenza permanen te per i rapporti tra lo Stato.respons abile del servizio prevenzione e protezione.

Settore______________________________codice ATECO Alberghi. Extrat dipendenze di un datore di lavoro. . anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'a rticolo 28. dall'accordo di cui al comma 2. di prevenzione e protezione aziendale.responsabile del servizio prevenzione e protezione. le regioni e le province autonome di Trento e di Bolzano. pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. dimostrino di aver svolto una delle Informatica_______________________K Ass. ATTIVITA' AFFERENTE AL Possono altresi' svolgere le funzioni GRUPPO DI RISCHIO 9 : di responsabile o addetto coloro che. e' necessario possedere un attestato di frequenza. funzioni richiamate. I c orsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso quanto previsto dall'accordo sancito il 26 gennaio 2006 in sede di Conferenza permanente per i rapporti tra lo Stato. pur non essendo in possesso del Ristoranti___ ________________________H titolo di studio di cui al comma 2.ni ricreative. oltre ai requisiti di cui al precedente peri odo. comma 1. di organizzazione e gestione delle attivita' tecnico ammini strative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sindacali. errit. Assicurazioni________________________________J Immobil iari. Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio e successive mo dificazioni. 3. 37 del 14 febbraio 2006. sportive ______________O Servizi professionalmente o all e domestici_____________________________P Organizz. a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e protezione dei rischi.__________________________Q I contenuti del percorso sono almeno da sei mesi alla data del 13 relativi ai ris chi specifici dell'attivita' a gruppo di rischio 9 e sono preceduti agosto 2003 previo svolgimento dei da una breve ripresa delle caratteristiche e dei contenuti dei documenti corsi secondo quanto previsto della sicurezza azi endale. con verifica dell'appren dimento. culturali.

almeno da sei mesi alla data Istruzione_________________________________M I contenuti d el del 1 3 agosto 2003 previo percorso sono relativi ai rischi specifici dell'attivita' a gruppo di rischio 8 e svolgimento dei corsi secondo sono preceduti da una breve ripresa delle caratteristiche e dei contenuti d quanto previsto dall'accordo di cui al ei documenti della sicurezza aziendale. Corso operativo per Addetti: di min. 37 del 14 febbraio 2006. 257). l'accesso al corso sara' condizionato dal superamento di un breve test linguistico per una comprensione sufficiente de lla lingua italiana. di prevenzione e protezione aziendale. 6 e 12 delle legge n. e' necessario possedere un attestato di frequenza. comma 2. anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'articolo 28. I corsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso quanto previsto dall'accordo sancito il 26 gennaio 2006 in sede di Conferenza permanen te per i rapporti tra lo Stato. pur non essendo in possesso del Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio titolo di studio di cui al comma 2. Il percorso formativo e' finalizzato a fornire la preparaz ione necessaria per conseguire l'abilitazione professionale cosi' come prevista dall'articolo 10 lettera h della legge n. professionalme Settore______________________________codice ATECO Pubblica nte o alle dipendenze di un datore di Amm. bonifica. pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. le regioni e le province autonome di Trento e di Bolzano.i. essa avv iene previa verifica della comprensione e conoscenza della lingua veicolare util izzata nel percorso formativo". con verifica de ll'apprendimento.37 del D. smaltimento o chi dirige sul posto tali attivita'. 81/2008 e s. Ove la formazione riguardi lavoratori immigrati. Organismi bilaterali od Agenzie formative accreditate. la manutenzione e la bonifica dei mat eriali contenenti amianto presenti nelle strutture edilizie. 3. e succ essive modificazioni. Possono altresi' svolgere le funzioni di responsabile o addetto coloro che. che nell'ambito delle imprese iscritte all'Albo Nazionale dei Gestor i. quali Centri di Riferimento per la formazione in materia di amianto. ATTIVITA' AFFERENTE AL dimostrino di aver svolto una delle GRUPPO DI RISCHIO 8 : funzioni richiamate. 30 ore. devono essere in possesso di certificato di abilitazione region ale. Pertanto.m. A tal proposito la Regione Piemonte organizza od autorizza corsi di formazi one in materia di amianto per il tramite di Istituzioni. rivolto ai la voratori addetti all'attivita' di rimozione. . oltre ai requisiti di cui al preced ente periodo. di organizzazione e gestione delle attivita' tecni co amministrative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sinda cali.: "Il contenuto della f ormazione deve essere facilmente comprensibile per i lavoratori e deve consentir e loro di acquisire le conoscenze e competenze necessarie in materia di salute e sicurezza sul lavoro.respons abile del servizio prevenzione e protezione. bonifica e smaltimento di materiale contenente amianto. il controllo.Lgs. comma 1. I soggetti. in applicazione deg li art. 257 del 27 marzo 1992 (Norme relative alla cessazione dell'impiego dell'amianto) seguendo i dettami del Decreto del Mi nistero della Sanita' del 6 settembre 1994 (Normative e metodologie tecniche per la valutazione del rischio. a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e pr otezione dei rischi.ne________ ___________________L lavoro. svolgono attivita' di rimozione. art. Ai sensi del comma 13.

CONFARTIGIANATO).A. La frequenza e' obbligatoria e pari almeno al 90% delle ore corso. 257). in applicazione deg li art.N. Presso la nostr a struttura e' presente un servizio di orientamento e inserimento lavorativo per facilitare l'incontro tra domanda ed offerta. 6 e 12 delle l egge n. contribuendo cosi' alla crescita globale del territorio provinc iale.A. aggiornamento e riqualificazione del settore specifico de lle costruzioni. LABORATORIO Il laboratorio per le esercitazioni pratich e risponde ai requisiti della normativa come indicato nel percorso formativo SED E: Ente Scuola CIPET in via G./FEDEREDIL . eroga formazione sia ai dipendenti di tali imprese. art. al servizio di oltre 3000 imprese iscritte alla Cassa Edile di T orino. e' un organismo paritetico gestito dal Collegio dei Costruttori Edili e Associazioni Artigianali Territoriali della provincia di Torino (C. Costruzioni C. Ai sensi del comma 13. Pertanto. 257 del 27 marzo 1992 (Norme relative alla cessazione dell'i mpiego dell'amianto) seguendo i dettami del Decreto del Ministero della Sanita' del 6 settembre 1994 (Normative e metodologie tecniche per la valutazione del ri schio.10135 Torino TIPOLOGIA SEDE: accre ditata Erogato da: ENTE SCUOLA CIPET L'Ente Scuola C.37 del D. Pertanto.P. essa avviene prev ia verifica della comprensione e conoscenza della lingua veicolare utilizzata ne l percorso formativo".E. sia a persone disoccu pate che hanno l'interesse di trovare impiego in questo settore. 10121 Torino e verranno utilizzati i laboratori pre senti in sede.-T.I. l'accesso al corso sara' condizionato dal super amento di un breve test linguistico per una comprensione sufficiente della lingu a italiana. . l'accesso al corso sara' condizionato dal super amento di un breve test linguistico per una comprensione sufficiente della lingu a italiana.Lgs.37 del D. Il corso si svolgera' presso la sede accreditata di IAL Cisl Solfe rino in piazza Solferino 20. 19 . art. essa avviene prev ia verifica della comprensione e conoscenza della lingua veicolare utilizzata ne l percorso formativo".S. 257). il controllo. il controllo. Quarello. Il percorso formativo e' finalizzato a fornire la preparazione necessaria per co nseguire l'abilitazione professionale cosi' come prevista dall'articolo 10 lette ra h della legge n. Ove la formazione riguardi lavoratori immigrati.Mi nistero della Sanita' del 6 settembre 1994 (Normative e metodologie tecniche per la valutazione del rischio. dai Sindacati dei Lavoratori Edili della provincia di Torin o (FENEAL-UIL/FILCA-CISL/FILLEA-CGIL) ha un preciso compito: rispondere alle e sigenze di formazione. la manutenzione e la bonifica dei materiali contenenti amia nto presenti nelle strutture edilizie. la manutenzione e la bonifica dei mat eriali contenenti amianto presenti nelle strutture edilizie.Lgs. 81/2008: "Il contenuto della formazione deve essere facilmente comprensibile per i lavoratori e deve consentire loro di acquisire le conoscenze e competenze necessarie in materia di salute e sicurezz a sul lavoro. Il CIPET. 81/2008: "Il contenuto della formazione deve essere facilmente comprensibile per i lavoratori e deve consentire loro di acquisire le conoscenze e competenze necessarie in materia di salute e sicurezz a sul lavoro. 6 e 12 delle legge n. Ove la formazione riguardi lavoratori immigrati.A. in applicazione degli art. Ai sensi del comma 13.

gestori di patrimoni immobiliari. Ove la formazione riguardi lavoratori immigrati. l'impiego delle energie rinnovabili e delle grado. essa avviene prev ia verifica della comprensione e conoscenza della lingua veicolare utilizzata ne l percorso formativo". della durata di 150 ore. 81/2008: "Il contenuto della formazione deve essere facilmente comprensibile per i lavoratori e deve consentire loro di acquisire le conoscenze e competenze necessarie in materia di salute e sicurezz a sul lavoro.Il percorso formativo e' finalizzato a fornire la preparazione necessaria per co nseguire l'abilitazione professionale cosi' come prevista dall'articolo 10 lette ra h della legge n. l'accesso al corso sara' condizionato dal super amento di un breve test linguistico per una comprensione sufficiente della lingu a italiana. geotermici. informatiche. . il controllo.37 del D. che sugli immobili e gli impianti Obiettivi principali sono l'aumento della Titolo di studio richiesto e' il diplom a cono scenza dei prodotti che offre il mercato per il risparmio energetico. Si richiedono inoltre loro modali ta' applicative. funzionari e tecnici impiegati sono responsabili delle appli cazioni nelle pubbliche amministrazioni e negli enti preposti ai controlli e alle verifi normative in materia ambientale. Oltre all'attenzione primaria posta sui tecnici e professionisti occupati nel settore. 10127 Torino e verranno utilizzati i laboratori presenti in sede. 257). il corso puo' rappresentare carattere di interesse per i tecnici Il percorso. la manutenzione e la bonifica dei materiali contenenti amia nto presenti nelle strutture edilizie. Ai sensi del comma 13. 6 e 12 delle l egge n. 257 del 27 marzo 1992 (Norme relative alla cessazione dell'i mpiego dell'amianto) seguendo i dettami del Decreto del Ministero della Sanita' del 6 settembre 1994 (Normative e metodologie tecniche per la valutazione del ri schio. Completano il percorso visite didattiche a edifici conoscenze di ba se delle tecnologie bioclimatic i. Il corso si svolgera' presso la sede accreditata di IAL Cisl SAN L UCA in Via Torrazza Piemonte 12. si rivolge a tecnici e professionisti atti vi degli enti pub blici (comuni e nel settore della progettazione architettonica di edifici e nel settore dell' comunita' montane) che tipicamente impiantistica. I destinatari sono tecnici e professionisti occupati nel settore della progettaz ione architettonica/edilizia di edifici e nel settore dell'impiantistica. art. in applicazione degli art. di scuola secondaria di secondo per la pro gettazione bioclimatica. Pertanto. fotovoltaici. case passive.Lgs. impianti solari.

64Mb RAM. Gli obiettivi che il perco rso propone di raggiungere saranno legati anche alla capacita' di proporre soluz ioni alternative in riferimento alle richieste del cliente. 2 ore in incontro presenza per verifica finale. della storia. Sa illustrare e valorizzare le emergenze naturalis tiche locali e fornire nozioni generali dal punto di vista del folclore. smontando.1995 n. I corsi son o organizzati anche su iniziativa della Provincia. Qui di seguito si riepilogano le unita' formative nelle q uali viene utilizzata la FaD e le relative durate.m. Il corso e' articolato nelle seguenti UF: ACCOGLIENZA ELE MENTI PER LA SOSTENIBILITA' TECNOLOGIE INFORMATICHE LABORATORIO MONTAGGIO E RESTAURO Al termine del corso e' prevista una prova finale di valutazione della durata di 2 ore nella quale il corsista presentera' il proprio lavoro attraverso una presentazione informatizzata.web-fad. Il corso e' rivolto a persone che operano nel settore dell'artigianato ed hanno competenze nei lavori di falegnameria di base e conoscenze dei vari stili. la ripresa (si a sostituzione che lavorazione di piccoli restauri) e il montaggio del pezzo ria dattato. qualor a ne avesse necessita'.G. Al termine del corso l'ente organizzatore Possesso dell' abilitazione di rilascia un attestato di frequenza ai partecipanti che hanno frequentato Accompagnatore naturalistico o almeno l'80% delle ore di lezione previste n el corso.i. Ha inoltre una conoscenza d ell'organizzazione turistica locale e delle strutture ricettive. 63 e s. previo appuntamento in orario concordato. 0 . e sono riconosciuti dalla Provincia. dell'arte. ecc.per prof essione. Le tecniche impiegate riguardano lo smontaggio del pezzo. Saranno previste es ercitazioni pratiche guidate e momenti di verifica in aula ed in modalita' FAD: Formazione a distanza. 2 ore in incontro presenza per seconda verifica intermedia. della zona anche con l'elaborazione di itinerari a carattere naturalistico-escursionistico. all'allievo e' richiesta la seguente configurazione: P ersonal Computer Ibm Compatibile. i clienti e le telefonate che l'azienda quotidianamente riceve. Al termine si eseguiranno le tecniche di verniciatura originale o compa tibile con lo stile del mobile stesso. sostituendo o ripristinando parti d i esso.04. 57-12583 del 24.5. PII o superiore. Link alla home page: www. una connessione ad Internet 56K e un browser web (preferibilmente Internet Explorer). La dotazione minima e' comunque resa disponibile all'allievo presso le sedi dell'Ente. dai soggetti individuati dall a legge regionale 13. Guida escursionist ica ambientale gestire le relazioni con i visitatori. delle t radizioni. n. Accoglienza: 2 Fad (incontro in presenza per avvio) Il servizio di reception: 14 Fad (di cui 2 ore incontro i n presenza per prima verifica intermedia.R.com Diploma di scuola media superiore.2004). E' in possesso di competenze di base del primo soccorso (D. accompagna singole persone o gruppi di persone in zone di pregio natura listico e ambientale illustrandone le caratteristiche. Il corso di aggiornamento verte in particolare sulle situazioni innovative riscont rate su argomenti relativi alle materie del corso di qualificazione.) Per acced ere alla piattaforma FAD. L'accompagnatore naturali stico e' in grado di gestire un gruppo organizzando attivita' pratiche che coinv olgano attivamente i clienti. In questo contesto il corso oltre a fornire co mpetenze specifiche nel montaggio e restauro del mobile si vuol fornire nuovi st rumenti di mercato fornendo strumenti per gestire vendite on-line attraverso por tali di aste (ebay). L'addetto al montaggio e restauro di mobili antichi e' una figura che interviene nella ripresa di mobili antichi.

colori e ambienti. gli ogg etti. il me ssaggio. la luce . 0 . Il per corso. attraverso lo svolgimento di compiti. agli allievi viene richiesto di apprendere. i materiali. Al termine del corso e' possibile frequentare il secondo livello.Creare un'immagine visiva 2 l'esposizione dei prodotti e co nfezioni con tecniche legate a luci.il confezionamento della merce analizzando le varie tecniche ab binate al prodotto e al periodo di vendita. la decorazione . Ques to corso di aggiornamento sviluppa attivita' e competenze attraverso le quali l' allievo sara' in grado di elaborare. di cui questo costituisce il primo. Gli allievi dovranno possedere competenze di base relative alla conoscenza delle bevande miscelate e dovranno possedere capacita' nell'utilizzo degli strumenti del settore. .Come gestire lo stock. espositori . nell'attento rispetto delle norme igieniche sanitarie e di sicurezza. utilizzando il software CAD disegni e model li di particolari meccanici definendone completamente la messa in tavola e la st ampa. Nella sede formativa le lezioni si svolgono in un labo ratorio informatico CAD adeguatamente attrezzato ed hanno carattere prevalenteme nte applicativo.La vetrina e le sue regole: colori.Il progetto vetrina .al fine di aggiornare la qualita' del servizio Bar. il colore dei materia li. 3 . il punto focale. attinen ti la professione e si adottano modalita' di lavoro sia individuali che di grupp o. abbinamenti di colori.Composizione: concetti di base.Il packaging del ne gozio . L'allievo sara' in grado di produrre gli elaborati a partire dalle specifi che progettuali fornite. Il corso si svolgera' sempre in laborato rio alternando la Requisiti al corso sono le trattazione dei contenuti teorici con la loro immediata sperim entazione conoscenze di base della Tecnica di nella pratica. AGGIORNAMENTO CONTROLLO NUMERICO e CAM . l'illuminazione.I servizi svolti da una vetrina: vendita visiva .Vetrine interne Il corso e' articolato nelle seguenti UF: ACCOGLIENZA ELEMENTI PER LA SOSTENIBILITA' TECNOLOGIE INFORMATICHE VENDITA E CONFEZIONAMENTO NO. il colore. fin dall'inizio del percorso. ovvero la preparazione delle bevande miscelate in modo spettacolare e rapido del proprio livello professionale.sara' caratterizzato d al trattamento delle tecniche di freestyle.Stimoli sensoriali e modelli del punto vendita Scaffali. Il corso mira ad approfondire e migliorare le tecniche di miscelazione in modo t ale che l'allievo/a possa raggiungere un buon grado di autonomia. Inoltre nel pe rcorso verranno trattate le tecniche di freestyle. . 0 Il corso AGGIORNAMENTO BARMAN .le tecniche di vendita d el prodotto.L'ambientazione del punto vendita . Il corso e' parte di un percorso modulare suddiv iso in due livelli. uso del colore. . via via piu' complessi. sala/Bar L'obiettivo e' quello di approfondire e migliorare le tecniche di miscelazione i n modo tale che l'allievo/a possa raggiungere un buon grado di autonomia operati va. Nel corso verranno approfondite le conoscenze teoriche e le tecniche di preparazione/presentazione dei cocktails della classificazione internazionale. Durante tutto il percorso gli allievi sono assistiti da un tutor formativo e sono previsti spazi di attivita' per gli approfondimenti e/o recuperi di eventu ali lacune nell'apprendimento.Cocktails Internazionali e' rivolto a persone in possesso delle tecniche di base in ambito BAR. ovvero la preparazione delle bevande miscelate in modo spettacolare e rapido. Le attivita' svolte sono di tipo operative e laboratoriali e operano su lle aree di: 1 . Gli allievi dovranno possedere nozioni di base relative alla conoscenza delle be vande miscelate e della caffetteria. Il corso si svolge in orario pomeridiano/serale.esposizione e vendita.FOOD Al termine del corso e' prevista una prova finale di valutazione della du rata di 2 ore nella quale il corsista presentera' il proprio lavoro attraverso u na presentazione informatizzata.

fair value. A ciascun partecipante verra' Settore o in altri settori di pro rila sciato il Libretto Formativo del Cittadino/a con aggiornamento del duzione con altre/diverse funzioni percorso FCI frequentato. In subordine modo contestualizzato all'interno della UF1. residenzi ambulatoriale extraospedaliero 3) Individuare le modalita' per prevenire e fronteggiare le crisi aggressive 4) Riconoscere e governare gli aspetti emotivi e relazionali nella gestione delle situazioni probelmatiche di aggressivita' del l'utenza 5) Aumentare le competenze per gestire i conflitti professionali Focus specifico di valutazione: . attinenti la professione e si adottano modalita' di lavoro sia individuali che di gruppo. via via piu' complessi. 286 dell'indagine RIF recentemente pubblicata). operative. principali principi contabili Il percorso e' finalizzato al rafforzamento di competenze e/o attivita' di c omune applicazione professi onali (o parte di esse) gia' possedute dal beneficiario. ale. 0 aggressivita' nelle situazioni professionali di tipo territoriale. attraverso lo svolgimento di compiti. anche con il supporto di strumenti informatici. Nella s ede formativa le lezioni si svolgono in un laboratorio informatico e in un labor atorio Controllo Numerico e CAM adeguatamente attrezzato ed hanno carattere prev alentemente applicativo.Conoscenza del sistema informativo aziendale. un percorso di principali fatti di gestione. in ambito (competenza. Durante tutto il percorso gli allievi sono assistiti da un tutor for mativo e sono previsti spazi di attivita' per gli approfondimenti e/o recuperi d i eventuali lacune nell'apprendimento. contabile. se occ upati/e. inerenza.raggiugimento delle competenze di gestione dei comp ortamenti aggressivi nei partecipanti nelle attivita' rivolte all'utenza (vedi p rove di valutazione). nonche' di intraprendere lo studio di nuovi strumenti CAM per un avanza mento del proprio livello professionale.classificate dall'ISTAT codiece ATECO -02 nelle voci: N 85 31 e N 85 32 (vedi tabella delle p rofessioni a Possesso di una qualifica pag. il percorso utensile finaliz zato alla lavorazione dei particolari su macchine a Controllo Numerico. fin dall'in izio del percorso. AGGIORNAMENTO CONTROLLO NUMERICO CAM e' aggiornamento monografico che consente ai/alle partecipanti di approfondire in modo strutturato ed organi co argomenti conosciuti solo a livello operativo nella propria attivita'. . In uscita al percorso e' pre operare nell'ambito del Terzo visto un attestato di frequenza con profitto. Questo corso di aggiornamento sviluppa attivita' e competenze attraverso le quali l'allievo sara' in grado di elaborar e. Poiche' il corso e' rivolto anche a professioni non descr itte per profili o per percorsi nei Tool di Collegamenti (A&L). L 'utente al termine del percorso sara' intervenire nei processi ecc) Conoscenza delle tecn iche di amministrativi e contabili aziendali integrando dati e documenti dei singoli rilevazione contabile riferiti ai processi. agli allievi viene richiesto di apprendere. I principi or izzontali professionale del settore Socio delle Pari Opportunita' e dello Sviluppo Sostenibile saranno valorizza ti in Sanitario e Educativ o. come da indicazi oni date dalle Linee Guida facciamo riferimento a quelle censite dalla Ricerca R IF: professioni settore servizi alla persona socio assistenziali . Il corso si svolge in orario pomeridiano /serale. usando la programmazione ISO o partendo da un modello matematico realizzato s u un sistema CAD con l'utilizzo di un software CAM.

anche in base alle proprie esperienze pregresse e competenze di cui e' gia' in possesso ad inizio percorso. aggiornamen to del corso . a procedure piu' ecc). asteniersi dal pubblicare informazioni personali e/o professionali e fotografie relative ad altri senza i l loro consenso. o di associazioni di categoria. potra' inserirsi o r Conoscenza del sistema informativo einserirsi come impiegato nell'ambito di uffici del personale di aziende di aziendale. professi onali (o parte di esse) gia' possedute dal beneficiario. in ambito contabile rif erito all'elaborazione e stesura di un bilancio di esercizio aziendale. attraverso (competenza. Sara' in grado di produrre la documentazione richiesta dalle norme e dalle leggi che regolano il bilancio d'esercizio. principali principi informatici. amministrativi .Assunzione d i atteggiamenti nel rispetto dell'altrui privacy: es. principali principi contabili di c omune applicazione (competenza. F ocus di valutazione specifici: . Il percorso "Aggiornamento gestione pirateria informatica" persegue l'obiettivo di aggiornare le conoscenze e le competenze operative di coloro Conoscenze di base e competenze che nella propri a attivita' lavorativa devono fronteggiare attacchi di operative rispetto agli argomenti di pirateria informatica e d ifendere dati personali e/o sensibili. ecc) Conoscenza delle tecn iche di rilevazione contabile riferiti ai principali fatti di gestione. 0 Conoscenza del sistema informativo aziendale. 286 dell'indagine RIF recentemente pubblicata). come da indicazioni date dalle Linee Gui da facciamo riferimento prevalentemetne a quelle censite dalla Ricerca RIF: prof essioni settore servizi alla persona socio assistenziali .Conoscenza delle linee guida del Garante della Privacy (racco mandazioni). L'utente. L'utente al termine del percorso sara' in grado di svolgere mansioni relativ e a processi della gestione del personale. Il percorso e' finalizzato al conseguimento di competenze in ambito amministraz ione del personale riferito all'elaborazione cedolini paga con supporto informat ico. l'esperienza di lavoro o p er successive specializzazioni. fair value. chi puo' in serire commenti nelle nostre pagine a uso privato o professionale . inerenza.Contestualizzazione dei livelli di impostazione delle policy della privacy: chi puo' leggere. Eventuali sviluppi professionali personale) di comune applicazione della figura in o ggetto si possono verificare nell'accesso. chi puo' contattarci.per tenere sotto controllo i pericoli che si poss ono incontrare nell'uso dei social network in ambito privato e professionale. personale. fair val ue. . L'utente al termine del percorso sara' intervenire nei processi relativi a ll'amministrazione del personale integrando dati e Conoscenza del sistema informativo documenti dei singoli process i. in ambito amministrazio ne del personale riferito all'elaborazione cedolini paga con supporto informatic o. L'utent e al termine del percorso sara' in grado di realizzare e controllare un bilancio d'esercizio. principali principi medi e e grandi dimensioni. P oiche' il corso e' rivolto anche a professioni non descritte per profili o per p ercorsi nei Tool di Collegamenti (A&L). inserite in procedure ordinarie prede terminate. anche con il supporto di strumenti aziendale. I principi orizzontali delle Pari Opportunita' e dello Sviluppo So stenibile saranno valorizzati in modo contestualizzato all'interno della UF1. Conoscenza delle tecniche di complesse o a ruoli che richied ano un maggior grado di autonomia e di gestione e amministrazione del gestione delle varianze. Il percorso e' finalizzato al rafforzamento di competenze e/o attivita' professi onali (o parte di esse) gia' possedute dal beneficiario.classificate dall'IST AT codiece ATECO -02 nelle voci: N 85 31 e N 85 32 (vedi tabella delle professio ni a pag. elaborando anche conteggi relati vi a situazioni ordinarie e utilizzando un software gestionali relativo alla ges tione del personale. inerenza. Sara' in grado di produrre la documentazione richiesta dalle norme e dalle leggi che regolano il rapporto di lavoro. o presso studi amministrativi (gestione del profession ali di consulenza del lavoro.

sapra': . conoscendone le funzionalita' di base.utilizzare la posta elet tronica.m. di sicurezza. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. a musei. L'utente al termine del percorso. a gallerie. 0 Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation.realizzare. paesaggistiche e na turali. ha conoscenza della normativa attinente al turismo e ai beni culturali e ambientali. a scavi archeologici illustrando le attrattive storiche.organizzare e gestire file e cartelle. n. sa conversare in lingua. artistiche.utilizzare il personal computer.realizzare.creare. . maschere e report.) La guida turistica e' in grado di elaborare un itinerario turistico nella provincia di competenza.creare tabelle. maschere e report.i. L'abilitazione all'esercizio della professione di guida turistica ha val enza provinciale. preliminare di informatica. .utilizzare la posta elet tronica. distribuire e stamp are documenti di testo. sapra': . monumentali. . accompagna persone singole o gruppi di persone nelle visite ad opere d'arte. Ha inoltre una buona capacita' di gestio ne dei gruppi che accompagna.utilizzare il personal computer.58-5344 del 18/02/2002 e s. visualizzare e stampare una presentazione.organizzare e gestire file e cartelle. . visualizzare e stampare una presentazione. rifugio E' guida turistica chi. . formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. distribuire e stamp are documenti di testo. . Al termine del corso l'ente organizzatore rilascia un att estato ai partecipanti che hanno frequentato almeno l'80% delle ore di lezione previste nel corso. L'utente al termine del percorso. . . . preliminare di informatica. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. . ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti.realizzare. . formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico.creare. amministr ative e gestionali ed inoltre l'implementazione dell'attivita' di promozione del l'attivita' nel rispetto dell'ecosistema e delle risorse presenti Nozioni di base sulla gestione di un su un territor io particolare come l'ambiente alpino.Il corso ha come obiettivo l'aggiornamento del gestore di un rifugio alpino rigu ardo alle norme igienico-sanitarie. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. per professione.R. (D. . conoscendone le funzionalita' di base. Il corso di aggiornamento verte in particolare su lle situazioni innovative riscontrate su argomenti relativi alle materie del cor so di qualificazione.G. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti.realizzare.creare tabelle.navigare e ricercare informazioni in Internet. ha una conoscenza specifica di tutte le opere d'arte e dei beni culturali del te rritorio.navigare e ricercare informazioni in Internet. antinfortunistiche. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. . .

maschere e report.utilizzare la posta elet tronica. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti.creare tabelle. . distribuire e stamp are documenti di testo. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT.creare. conoscendone le funzionalita' di base.utilizzare la posta elet tronica. . . formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico.organizzare e gestire file e cartelle. sapra': . preliminare di informatica.organizzare e gestire file e cartelle. conoscendone le funzionalita' di base.utilizzare il personal computer. . I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti.utilizzare la posta elet tronica. utile a conso lidare le conoscenze apprese durante il percorso formativo. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. maschere e report. . .navigare e ricercare informazioni in Internet. . . . ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. e' sito presso la sede accreditata di Via Beinette 21/a 10127 a Torino. distribuire e stamp are documenti di testo. sapra': .navigare e ricercare informazioni in Internet. .realizzare.creare. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. visualizzare e stampare una presentazione.organizzare e gestire file e cartelle.utilizzare il personal computer. .realizzare. . distribuire e stamp are documenti di testo. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti.realizzare.utilizzare il personal computer. di seguit o descritto negli STRUMENTI. visualizzare e stampare una presentazione.utilizzare la posta elet tronica. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation.organizzare e gestire file e cartelle.utilizzare il personal computer. maschere e report.realizzare. . ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. distribuire e stamp are documenti di testo. Automation. .creare. sapra': .realizzare. . visualizzare e stampare una presentazione. conoscendone le funzionalita' di base. Non e' richiesta alcuna conoscenza preliminare di informatica. conoscendone le funzionalita' di base.navigare e ricercare informazioni in Internet. L'utente al termine del percorso.realizzare. L'utente al termine del percorso. L'utente al termine del percorso.creare tabelle. . . . formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. .Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. Come attivita' preliminare viene proposto agli allievi un t est di ingresso per valutare eventuali conoscenze di informatica. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. . . . Non e' richiesta alcuna conoscenza preliminare di informatica. Nelle MODALITA ' vengono inserite le Modalita' di integrazione/contestualizzaione delle pari op portunita' e dello sviluppo sostenibile e l'esercitazione pratica.creare tabelle. . . L'utente al termine del percorso.creare tabelle. Il Laboratorio informatico. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti.navigare e ricercare informazioni in Internet. sapra': .creare. preliminare di informatica. visualizzare e stampare una presentazione. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. . oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. . maschere e report.realizzare. . . .realizzare.

.realizzare. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. . I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. . . . . conoscendone le funzionalita' di base. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. conoscendone le funzionalita' di base. distribuire e stamp are documenti di testo. .creare. visualizzare e stampare una presentazione. L'utente al termine del percorso. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT.navigare e ricercare informazioni in Internet.utilizzare la posta elet tronica. .creare. visualizzare e stampare una presentazione. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. sapra': .utilizzare la posta elet tronica. preliminare di informatica.realizzare.creare tabelle.realizzare. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation.creare tabelle.realizzare. .organizzare e gestire file e cartelle. . . . .creare. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. L'utente al termine del percorso. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. conoscendone le funzionalita' di base. . I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. . . preliminare di informatica. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT.organizzare e gestire file e cartelle. . ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. maschere e report. sapra': .navigare e ricercare informazioni in Internet.creare tabelle. visualizzare e stampare una presentazione. sapra': .utilizzare il personal computer. maschere e report. preliminare di informatica. sapra': . ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. distribuire e stamp are documenti di testo.creare tabelle. . visualizzare e stampare una presentazione.realizzare. .utilizzare il personal computer.utilizzare la posta elet tronica. L'utente al termine del percorso. . preliminare di informatica.realizzare. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. conoscendone le funzionalita' di base.creare.utilizzare il personal computer. distribuire e stamp are documenti di testo.organizzare e gestire file e cartelle. . . . maschere e report.navigare e ricercare informazioni in Internet.navigare e ricercare informazioni in Internet. distribuire e stamp are documenti di testo. .utilizzare la posta elet tronica.utilizzare il personal computer. . . formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico.realizzare. . oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. L'utente al termine del percorso. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. .organizzare e gestire file e cartelle.realizzare. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. . maschere e report. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico.

. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. . . I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. . conoscendone le funzionalita' di base.creare tabelle. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti.creare. .creare tabelle. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. visualizzare e stampare una presentazione. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation.organizzare e gestire file e cartelle.organizzare e gestire file e cartelle. . . .realizzare. distribuire e stamp are documenti di testo. conoscendone le funzionalita' di base. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. . formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti.realizzare. L'utente al termine del percorso. sapra': .realizzare.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation.navigare e ricercare informazioni in Internet. . oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. . sapra': .realizzare. L'utente al termine del percorso.organizzare e gestire file e cartelle. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. sapra': . . I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. .navigare e ricercare informazioni in Internet. visualizzare e stampare una presentazione. preliminare di informatica.realizzare. . oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT.organizzare e gestire file e cartelle.utilizzare il personal computer. . conoscendone le funzionalita' di base. L'utente al termine del percorso. preliminare di informatica. . distribuire e stamp are documenti di testo.navigare e ricercare informazioni in Internet.creare. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. .utilizzare la posta elet tronica. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico.utilizzare il personal computer.creare.creare tabelle. . maschere e report. . . visualizzare e stampare una presentazione. . I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. L'utente al termine del percorso. .navigare e ricercare informazioni in Internet.utilizzare il personal computer. preliminare di informatica.creare. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. maschere e report. .utilizzare il personal computer. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. . distribuire e stamp are documenti di testo.utilizzare la posta elet tronica.realizzare. preliminare di informatica. maschere e report. . sapra': . distribuire e stamp are documenti di testo. conoscendone le funzionalita' di base. .creare tabelle. visualizzare e stampare una presentazione. .utilizzare la posta elet tronica. .utilizzare la posta elet tronica. maschere e report.realizzare.realizzare. .

visualizzare e stampare una presentazione.creare. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. . sapra': . . .creare tabelle.organizzare e gestire file e cartelle. La dotazione minima e' comunque resa disponibile all'allievo presso le sedi dell'Ente. . . Link alla Non e' richiesta alcuna conoscenza home page: www .organizzare e gestire file e cartelle. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti.web-fad. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. sapra': . ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. conoscendone le funzionalita' di base.creare tabelle.consentire agli allievi il confronto diretto non solo con il gruppo doc enti ma anche per attivare processi di autovalutazione in itinere.realizzare.utilizzare la posta elet tronica. . . preliminare di informatica.utilizzare il personal computer. . . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation.creare. distribuire e stamp are documenti di testo.navigare e ricercare informazioni in Internet. qualora ne avess e necessita'. maschere e report. sapra': . L'utente al termine del percorso. . all'allievo e' richiesta la seguente configurazione: Personal Co mputer Ibm Compatibile. .realizzare.realizzare. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. preliminare di informatica. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. distribuire e stamp are documenti di testo. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. L'utente al termine del percorso.realizzare. distribuire e stamp are documenti di testo. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT.com preliminare di informatica. . visualizzare e stampare una presentazione. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. preliminare di informatica. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti.navigare e ricercare informazioni in Internet. visualizzare e stampare una presentazione. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti.utilizzare il personal computer.creare. L'utente al termine del percorso. . .utilizzare la posta elet tronica. una connessione ad Internet 5 6K e un browser web (preferibilmente Internet Explorer). 64Mb RAM. maschere e report. previo appuntamento in orario concordato.organizzare e gestire file e cartelle. ICT e sistema operativo: 4 Fad (2 ore incontro in presenza per avvio) Elaborazi one di testi: 6 Fad Foglio Elettronico: 6 Fad (2 ore incontro in presenza per pr ima verifica intermedia) Base di dati: 8 Fad Strumenti di presentazione: 6 Fad (2 ore incontro in presenza per seconda verifica intermedia) Reti informatiche: 6 ore Fad (2 ore incontro in presenza per verifica finale). maschere e report. . Per accedere alla p iattaforma FAD.utilizzare la posta elet tronica. . conoscendone le funzionalita' di base. . Saranno previ ste esercitazioni pratiche guidate e momenti di verifica in aula ed in modalita' FAD: Formazione a distanza per un totale di 36 ore.realizzare. . . formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. conoscendone le funzionalita' di base. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico.creare tabelle. .utilizzare il personal computer.realizzare. . PII o superiore.navigare e ricercare informazioni in Internet. Qui di seguito si riepiloga no le unita' formative nelle quali viene utilizzata la FaD e le relative durate. .

realizzare. secondo il principio di Pari Opportunita'. .realizzare.utilizzare il personal computer.creare.navigare e ricercare informazioni in Internet. L'utente al termine del percorso.creare tabelle. Il corso e' destinato a lavoratori de lle imprese o enti localizzati in Piemonte e a lavoratori domiciliati nel territ orio regionale e si terra' in orario serale con frequenza bisettimanale. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. maschere e report.organizzare e gestire file e cartelle. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. .creare tabelle. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. . .navigare e ricercare informazioni in Internet.realizzare. una partecipazione paritetica tra i generi. maschere e report. L'utente al termine del percorso.utilizzare la posta elet tronica. visualizzare e stampare una presentazione. .utilizzare la posta elet tronica. . preliminare di informatica. . sapra': . conoscendone le funzionalita' di base. visualizzare e stampare una presentazione.realizzare. . 4. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation.realizzare. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. L'utente al termine del percorso. E' prev ista. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. secondo il principio di Pari Opportunita'. . Il corso e' destinato a lavoratori de lle imprese o enti localizzati in Piemonte e a lavoratori domiciliati nel territ orio regionale e si terra' in orario serale con frequenza bisettimanale. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti.navigare e ricercare informazioni in Internet. Al termine del corso agli allie vi che abbiano frequentato almeno i 2/3 delle ore complessive del corso. distribuire e stamp are documenti di testo. maschere e report. distribuire e stamp are documenti di testo.organizzare e gestire file e cartelle. . ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. . . sapra': . formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. . 4. . ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. Al termine del corso agli allie vi che abbiano frequentato almeno i 2/3 delle ore complessive del corso. . conoscendone le funzionalita' di base. . . Non e' richiesta alcuna conoscenza verra' rilasciata una certificazione di frequenza con profitto. . ai sensi della Legge 125/91 art . oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT.realizzare. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti.organizzare e gestire file e cartelle.creare tabelle. . . sapra': . preliminare di informatica.creare. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. visualizzare e stampare una presentazione. . Non e' richiesta alcuna conoscenza verra' rilasciata una certificazione di frequenza con profitto.utilizzare il personal computer. .utilizzare la posta elet tronica. una partecipazione paritetica tra i generi.utilizzare il personal computer. conoscendone le funzionalita' di base. distribuire e stamp are documenti di testo.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. E' prev ista. ai sensi della Legge 125/91 art .creare. preliminare di informatica.

secondo il principio di Pari Opportunita'. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. preliminare di informatica.realizzare. visualizzare e stampare una presentazione. . distribuire e stamp are documenti di testo. Al termine del corso agli allie vi che abbiano frequentato almeno i 2/3 delle ore complessive del corso. sapra': . ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. 4.realizzare. . . L'utente al termine del percorso. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT.navigare e ricercare informazioni in Internet. . formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico.creare tabelle.realizzare. ai sensi della Legge 125/91 art . . preliminare di informatica. L'utente al termine del percorso. . formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. sapra': . secondo il principio di Pari Opportunita'. preliminare di informatica.organizzare e gestire file e cartelle. . maschere e report. . Il corso e' destinato a lavoratori de lle imprese o enti localizzati in Piemonte e a lavoratori domiciliati nel territ orio regionale e si terra' in orario serale con frequenza bisettimanale.navigare e ricercare informazioni in Internet.navigare e ricercare informazioni in Internet. E' prev ista. .Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. maschere e report.creare. distribuire e stamp are documenti di testo. E' prev ista.utilizzare la posta elet tronica. . . oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. . .realizzare. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. .utilizzare la posta elet tronica. visualizzare e stampare una presentazione.realizzare. .organizzare e gestire file e cartelle. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. . conoscendone le funzionalita' di base.creare. Il corso e' destinato a lavoratori de lle imprese o enti localizzati in Piemonte e a lavoratori domiciliati nel territ orio regionale e si terra' in orario serale con frequenza bisettimanale. Non e' richiesta alcuna conoscenza verra' rilasciata una certificazione di frequenza con profitto. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. una partecipazione paritetica tra i generi.realizzare.creare tabelle.utilizzare il personal computer. conoscendone le funzionalita' di base.utilizzare la posta elet tronica. visualizzare e stampare una presentazione. 4. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti.creare tabelle. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. . sapra': . conoscendone le funzionalita' di base.organizzare e gestire file e cartelle. una partecipazione paritetica tra i generi.creare.utilizzare il personal computer. . . ai sensi della Legge 125/91 art . maschere e report.utilizzare il personal computer. distribuire e stamp are documenti di testo. . Al termine del corso agli allie vi che abbiano frequentato almeno i 2/3 delle ore complessive del corso. Non e' richiesta alcuna conoscenza verra' rilasciata una certificazione di frequenza con profitto. L'utente al termine del percorso. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. . .

distribuire e stamp are documenti di testo. . con Non e' richiesta alcuna conoscenza l'impegno di due sere per settimana. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT.utilizzare la posta elet tronica. L'utente al termine del percorso.utilizzare la posta elet tronica. preliminare di informatica. sapra': . .navigare e ricercare informazioni in Internet. Il corso verra' svolto in fascia pres erale. sapra': . .navigare e ricercare informazioni in Internet. . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. visualizzare e stampare una presentazione. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. . . . ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti.navigare e ricercare informazioni in Internet.organizzare e gestire file e cartelle. distribuire e stamp are documenti di testo.utilizzare la posta elet tronica. . I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti.realizzare. maschere e report.organizzare e gestire file e cartelle. sapra': . ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti.realizzare. .realizzare. . L'utente al termine del percorso. L'utente al termine del percorso.creare.realizzare. maschere e report. . . visualizzare e stampare una presentazione. .creare. . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. con Non e' richiesta alcuna conoscenza l'impegno di due sere per settimana. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT.creare tabelle. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. . .creare tabelle.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. .organizzare e gestire file e cartelle. preliminare di informatica.utilizzare il personal computer.creare tabelle.creare. distribuire e stamp are documenti di testo. conoscendone le funzionalita' di base. maschere e report. . conoscendone le funzionalita' di base. Il corso verra' svolto in fascia pres erale. . formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. Il corso verra' svolto in fascia pres erale.utilizzare il personal computer. preliminare di informatica.realizzare. . conoscendone le funzionalita' di base. .realizzare. . visualizzare e stampare una presentazione. con Non e' richiesta alcuna conoscenza l'impegno di due sere per settimana.utilizzare il personal computer.

. . oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT.navigare e ricercare informazioni in Internet. con Non e' richiesta alcuna conoscenza l'impegno di due sere per settimana. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. sapra': . L'utente al termine del percorso.creare. . oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. sapra': .realizzare.organizzare e gestire file e cartelle. . visualizzare e stampare una presentazione. Il corso verra' svolto in fascia pres erale. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. . distribuire e stamp are documenti di testo. . .navigare e ricercare informazioni in Internet. conoscendone le funzionalita' di base.realizzare. preliminare di informatica. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. . distribuire e stamp are documenti di testo.realizzare. . maschere e report.organizzare e gestire file e cartelle. . Il corso verra' svolto in fascia pres erale. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. visualizzare e stampare una presentazione. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. distribuire e stamp are documenti di testo. . maschere e report.creare tabelle. visualizzare e stampare una presentazione.realizzare. . I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti.realizzare.utilizzare il personal computer.utilizzare il personal computer.realizzare. preliminare di informatica. .utilizzare la posta elet tronica. conoscendone le funzionalita' di base. . .creare tabelle.utilizzare il personal computer. . L'utente al termine del percorso. . conoscendone le funzionalita' di base.creare. preliminare di informatica. Il corso verra' svolto in fascia pres erale.creare.creare tabelle. .organizzare e gestire file e cartelle. . maschere e report. .utilizzare la posta elet tronica. con Non e' richiesta alcuna conoscenza l'impegno di due sere per settimana.navigare e ricercare informazioni in Internet. con Non e' richiesta alcuna conoscenza l'impegno di tre sere per settimana. sapra': . L'utente al termine del percorso. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. . ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico.utilizzare la posta elet tronica. .

oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT.creare tabelle. . . . sapra': . . .navigare e ricercare informazioni in Internet. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico.navigare e ricercare informazioni in Internet. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT.realizzare.realizzare. distribuire e stamp are documenti di testo. L'utente al termine del percorso. . ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. . maschere e report. . conoscendone le funzionalita' di base. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. . Il corso verra' svolto in fascia pres erale. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. Il corso verra' svolto in fascia pres erale. L'utente al termine del percorso. distribuire e stamp are documenti di testo.organizzare e gestire file e cartelle. maschere e report.utilizzare il personal computer. . . distribuire e stamp are documenti di testo. Il corso verra' svolto in fascia pres erale. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation.organizzare e gestire file e cartelle. L'utente al termine del percorso. . visualizzare e stampare una presentazione. . .organizzare e gestire file e cartelle. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. distribuire e stamp are documenti di testo.creare. .creare tabelle. con Non e' richiesta alcuna conoscenza l'impegno di tre sere per settimana.utilizzare la posta elet tronica. maschere e report. sapra': . conoscendone le funzionalita' di base.navigare e ricercare informazioni in Internet.creare. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. . . .realizzare.realizzare. .navigare e ricercare informazioni in Internet. . formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. visualizzare e stampare una presentazione.realizzare. con Non e' richiesta alcuna conoscenza l'impegno di due sere per settimana. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico.utilizzare la posta elet tronica. visualizzare e stampare una presentazione. visualizzare e stampare una presentazione. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. . maschere e report. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. . conoscendone le funzionalita' di base. .utilizzare il personal computer. preliminare di informatica. L'utente al termine del percorso.realizzare.organizzare e gestire file e cartelle.realizzare.creare tabelle. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. . I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti.utilizzare il personal computer.realizzare.creare tabelle. preliminare di informatica. .utilizzare la posta elet tronica.utilizzare il personal computer. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT.utilizzare la posta elet tronica.creare. preliminare di informatica. con Non e' richiesta alcuna conoscenza l'impegno di due sere per settimana. sapra': . . ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. . sapra': . . preliminare di informatica. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico.creare. conoscendone le funzionalita' di base.

visualizzare e stampare una presentazione. . .realizzare. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT.realizzare. preliminare di informatica. visualizzare e stampare una presentazione. sapra': . . maschere e report.utilizzare il personal computer. conoscendone le funzionalita' di base.realizzare. . distribuire e stamp are documenti di testo. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. .organizzare e gestire file e cartelle. maschere e report. conoscendone le funzionalita' di base. conoscendone le funzionalita' di base.utilizzare il personal computer. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. maschere e report.creare tabelle. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico.organizzare e gestire file e cartelle. . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. sapra': .utilizzare la posta elet tronica. .utilizzare il personal computer. .realizzare.utilizzare la posta elet tronica.utilizzare la posta elet tronica. Per i partecipanti al corso e' previs ta gratuitamente l'assegnazione di una Skill card per sostenere presso le sedi Non e' richiesta alcuna conoscenza a utorizzati i corrispondenti esami della certificazione EDCL CORE. . ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti.organizzare e gestire file e cartelle. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. .realizzare.navigare e ricercare informazioni in Internet. L'utente al termine del percorso.creare. distribuire e stamp are documenti di testo.navigare e ricercare informazioni in Internet.creare tabelle. distribuire e stamp are documenti di testo. . . . . .creare tabelle. .realizzare. visualizzare e stampare una presentazione. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico.creare. L'utente al termine del percorso.navigare e ricercare informazioni in Internet. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. . . formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. preliminare di informatica. . Per i partecipanti al corso e' previs ta gratuitamente l'assegnazione di una Skill card per sostenere presso le sedi Non e' richiesta alcuna conoscenza a utorizzati i corrispondenti esami della certificazione EDCL CORE. sapra': .Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT.creare. . L'utente al termine del percorso. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. . . preliminare di informatica. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti.

preliminare di informatica.creare. distribuire e stamp are documenti di testo. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti.creare. L'utente al termine del percorso. .organizzare e gestire file e cartelle. .creare tabelle. . preliminare di informatica. . oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT.navigare e ricercare informazioni in Internet. sapra': .utilizzare la posta elet tronica. .creare tabelle.creare tabelle.realizzare. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT.creare. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation.utilizzare la posta elet tronica. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. sapra': .utilizzare il personal computer. .realizzare.navigare e ricercare informazioni in Internet. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. distribuire e stamp are documenti di testo.utilizzare la posta elet tronica. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. distribuire e stamp are documenti di testo. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. . . ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. . . visualizzare e stampare una presentazione. .utilizzare la posta elet tronica.realizzare. preliminare di informatica. distribuire e stamp are documenti di testo. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti.utilizzare il personal computer.navigare e ricercare informazioni in Internet. .creare tabelle. . maschere e report. visualizzare e stampare una presentazione. L'utente al termine del percorso. L'utente al termine del percorso. conoscendone le funzionalita' di base. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation.utilizzare il personal computer. . I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. visualizzare e stampare una presentazione. . . sapra': .creare.realizzare. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT.realizzare. . conoscendone le funzionalita' di base. .utilizzare il personal computer. .realizzare. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. maschere e report.navigare e ricercare informazioni in Internet. . conoscendone le funzionalita' di base.realizzare. maschere e report. . .organizzare e gestire file e cartelle. conoscendone le funzionalita' di base. visualizzare e stampare una presentazione. preliminare di informatica. . formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. .organizzare e gestire file e cartelle.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. sapra': . . L'utente al termine del percorso.organizzare e gestire file e cartelle. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. maschere e report. .realizzare. . . .

.utilizzare il personal computer. . .creare. .realizzare. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti.creare tabelle. distribuire e stamp are documenti di testo. . .utilizzare la posta elet tronica.utilizzare la posta elet tronica. preliminare di informatica. L'utente al termine del percorso. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. maschere e report.realizzare.utilizzare il personal computer. .navigare e ricercare informazioni in Internet.organizzare e gestire file e cartelle. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti.realizzare. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. . .navigare e ricercare informazioni in Internet.realizzare. . oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. L'utente al termine del percorso. conoscendone le funzionalita' di base. conoscendone le funzionalita' di base. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico.realizzare. . ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti.utilizzare la posta elet tronica. sapra': . visualizzare e stampare una presentazione. . conoscendone le funzionalita' di base. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. .Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation.realizzare. visualizzare e stampare una presentazione.organizzare e gestire file e cartelle. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. maschere e report.organizzare e gestire file e cartelle. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. .creare. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. . . maschere e report.navigare e ricercare informazioni in Internet.navigare e ricercare informazioni in Internet.creare tabelle. .organizzare e gestire file e cartelle.utilizzare il personal computer.creare. sapra': . .utilizzare la posta elet tronica.realizzare. maschere e report. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. .creare tabelle.creare. distribuire e stamp are documenti di testo. preliminare di informatica. . . sapra': . . preliminare di informatica. distribuire e stamp are documenti di testo. conoscendone le funzionalita' di base. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. visualizzare e stampare una presentazione. . sapra': .creare tabelle. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. visualizzare e stampare una presentazione. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. .utilizzare il personal computer. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. . . preliminare di informatica. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. .realizzare. . L'utente al termine del percorso. L'utente al termine del percorso. distribuire e stamp are documenti di testo. . oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT.

utilizzare la posta elet tronica.utilizzare il personal computer. conoscendone le funzionalita' di base. distribuire e stamp are documenti di testo. sapra': . . preliminare di informatica.navigare e ricercare informazioni in Internet. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. . .navigare e ricercare informazioni in Internet. . I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. conoscendone le funzionalita' di base.realizzare.creare tabelle. visualizzare e stampare una presentazione. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. . oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. distribuire e stamp are documenti di testo. maschere e report.creare. visualizzare e stampare una presentazione.utilizzare la posta elet tronica.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation.navigare e ricercare informazioni in Internet. . .organizzare e gestire file e cartelle. distribuire e stamp are documenti di testo.creare tabelle. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. . .navigare e ricercare informazioni in Internet. .realizzare. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. maschere e report. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. maschere e report.realizzare. L'utente al termine del percorso. . . oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. distribuire e stamp are documenti di testo.realizzare. L'utente al termine del percorso. . . .utilizzare il personal computer. preliminare di informatica. . .organizzare e gestire file e cartelle.realizzare. L'utente al termine del percorso.realizzare.organizzare e gestire file e cartelle. .utilizzare il personal computer. . formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. preliminare di informatica.organizzare e gestire file e cartelle. . oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. sapra': . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation.realizzare.creare.utilizzare il personal computer. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. conoscendone le funzionalita' di base. . sapra': . L'utente al termine del percorso. . maschere e report. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. sapra': . oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. preliminare di informatica.creare tabelle.utilizzare la posta elet tronica. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti.creare tabelle.creare. .utilizzare la posta elet tronica. conoscendone le funzionalita' di base. visualizzare e stampare una presentazione. . .creare. . visualizzare e stampare una presentazione. .realizzare. .

. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. conoscendone le funzionalita' di base. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. . . ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. .realizzare. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT.realizzare.organizzare e gestire file e cartelle. . sapra': . . oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. preliminare di informatica. . formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. sapra': . oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT.realizzare. . .creare. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. distribuire e stamp are documenti di testo. . .utilizzare la posta elet tronica.utilizzare il personal computer.utilizzare la posta elet tronica. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. . visualizzare e stampare una presentazione. L'utente al termine del percorso.utilizzare la posta elet tronica. distribuire e stamp are documenti di testo. . conoscendone le funzionalita' di base. .creare tabelle. visualizzare e stampare una presentazione. .creare tabelle.navigare e ricercare informazioni in Internet. .realizzare.realizzare. maschere e report.creare tabelle.organizzare e gestire file e cartelle. distribuire e stamp are documenti di testo. .realizzare.utilizzare il personal computer.navigare e ricercare informazioni in Internet.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. .navigare e ricercare informazioni in Internet. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti.utilizzare il personal computer. visualizzare e stampare una presentazione. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. distribuire e stamp are documenti di testo.utilizzare la posta elet tronica. sapra': .creare.creare tabelle.realizzare. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. . L'utente al termine del percorso. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. .utilizzare il personal computer. .creare. preliminare di informatica. conoscendone le funzionalita' di base. L'utente al termine del percorso. .creare. conoscendone le funzionalita' di base.realizzare. sapra': . preliminare di informatica. . . L'utente al termine del percorso. .organizzare e gestire file e cartelle.navigare e ricercare informazioni in Internet. maschere e report. . maschere e report.organizzare e gestire file e cartelle. visualizzare e stampare una presentazione. . . ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. preliminare di informatica. . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. maschere e report.

creare tabelle. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico.utilizzare il personal computer. .utilizzare la posta elet tronica. . I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti.realizzare. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. .creare tabelle.utilizzare la posta elet tronica. preliminare di informatica.utilizzare la posta elet tronica. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. visualizzare e stampare una presentazione. .utilizzare il personal computer. . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation.realizzare. opportunita' .Gli aspetti di sostenibilita' ambientale legati alle professioni .organizzare e gestire file e cartelle.realizzare. maschere e report. conoscendone le funzionalita' di base. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti.creare tabelle.creare. conoscendone le funzionalita' di base.Risparmio energetico . .Il genere nelle relazioni di lavoro. sapra': . . energia) nei servizi . . L'utente al termine del percorso. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. maschere e report.Decrescita dell'impatto ambie ntale a livello di ogni singolo professionista nei luoghi di lavoro deputati. .Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. .La legislazione sul congedo parentale . . formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico.organizzare e gestire file e cartelle. conoscendone le funzionalita' di base.navigare e ricercare informazioni in Internet. Non e' richiesta alcuna conoscenza preliminare di informatica. . DESCRIZIONE MODALITA' SVILUPPO SOSTENIBILE (dettaglio)/ARGOMENTO/Aspet ti specifici di sviluppo sostenibile: La modalita' SVILUPPO SOSTENIBILE consenti ra' di affrontare in modo contestualizzato alle UF professionalizzanti in modo t rasversale al percorso formativo offerto i seguenti Obiettivi e Argomento/Saperi -OBIETTIVI SPECIFICI: -individuare le tematiche specifiche della sostenibilita' correlabili al percorso: -individuare buone prassi di settore in relazione alle tematiche individuate.Le differenze di genere nell'approccio a ll'utente .navigare e ricercare informazioni in Internet. maschere e report. visualizzare e stampare una presentazione. .realizzare.navigare e ricercare informazioni in Internet. .Rischio ambientale degli scarti dei se rvizi . formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico.realizzare. . . Argomento "Aspetti specifici di sostenibilita'" e suoi s aperi:. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. distribuire e stamp are documenti di testo.creare. .Ecogestio ne delle attivita' domiciliari Ciclo di vita di un prodotto/servizio e i relat ivi ''costi'' ambientali di un servizio . preliminare di informatica.organizzare e gestire file e cartelle. . distribuire e stamp are documenti di testo. sapra': . I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti.utilizzare il personal computer. nei servizi di intervento profe ssionale. distribuire e stamp are documenti di testo.Gestione rifiuti Mobilita' sostenibile . sapra': . . oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. L'utente al termine del percorso. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. L'utente al termine del percorso.getio ne delle risorse (acqua.realizzare. . . . visualizzare e stampare una presentazione. Non e' richiesta alcuna conoscenza preliminare di informatica.creare.

. visualizzare e stampare una presentazione.realizzare. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. .organizzare e gestire file e cartelle. preliminare di informatica.realizzare. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation.creare tabelle.realizzare.utilizzare la posta elet tronica. . oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. .creare. .utilizzare la posta elet tronica. conoscendone le funzionalita' di base. . sapra': . I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti.organizzare e gestire file e cartelle.realizzare. L'utente al termine del percorso. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. maschere e report.navigare e ricercare informazioni in Internet. conoscendone le funzionalita' di base. . formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti.realizzare.organizzare e gestire file e cartelle. . . L'utente al termine del percorso. sapra': . formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico.creare. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. L'utente al termine del percorso.creare tabelle.utilizzare il personal computer.navigare e ricercare informazioni in Internet. .realizzare. conoscendone le funzionalita' di base. .utilizzare il personal computer. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT.organizzare e gestire file e cartelle. . . . distribuire e stamp are documenti di testo. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. visualizzare e stampare una presentazione. sapra': .utilizzare il personal computer. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT.creare. . preliminare di informatica. preliminare di informatica. visualizzare e stampare una presentazione. distribuire e stamp are documenti di testo. . . maschere e report. . ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. sapra': .navigare e ricercare informazioni in Internet. preliminare di informatica.utilizzare il personal computer. L'utente al termine del percorso. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. . . . ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. conoscendone le funzionalita' di base. maschere e report. . distribuire e stamp are documenti di testo.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. . maschere e report. distribuire e stamp are documenti di testo.creare. . .realizzare. . visualizzare e stampare una presentazione.utilizzare la posta elet tronica.navigare e ricercare informazioni in Internet. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. .creare tabelle.realizzare.utilizzare la posta elet tronica.creare tabelle. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. .

organizzare e gestire file e cartelle. . .utilizzare il personal computer.utilizzare la posta elet tronica. . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti.navigare e ricercare informazioni in Internet.creare. . distribuire e stamp are documenti di testo.realizzare.creare tabelle. .utilizzare il personal computer. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. . formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. . . .realizzare. conoscendone le funzionalita' di base.creare. . maschere e report. . .utilizzare il personal computer.realizzare. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT.realizzare. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti.creare tabelle. .navigare e ricercare informazioni in Internet.creare. sapra': . visualizzare e stampare una presentazione.utilizzare il personal computer. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. distribuire e stamp are documenti di testo. . L'utente al termine del percorso. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. conoscendone le funzionalita' di base. L'utente al termine del percorso.realizzare.organizzare e gestire file e cartelle. . visualizzare e stampare una presentazione. distribuire e stamp are documenti di testo. . oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. maschere e report. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti.utilizzare la posta elet tronica.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation.navigare e ricercare informazioni in Internet. visualizzare e stampare una presentazione. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. conoscendone le funzionalita' di base.realizzare. .creare tabelle. . maschere e report.creare tabelle.utilizzare la posta elet tronica.organizzare e gestire file e cartelle. visualizzare e stampare una presentazione.creare. preliminare di informatica. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. sapra': . .utilizzare la posta elet tronica.navigare e ricercare informazioni in Internet. preliminare di informatica.organizzare e gestire file e cartelle. . . . sapra': . maschere e report.realizzare. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. distribuire e stamp are documenti di testo. sapra': . . . I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. .realizzare. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. L'utente al termine del percorso. L'utente al termine del percorso. . ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. conoscendone le funzionalita' di base. . preliminare di informatica. . . preliminare di informatica.

.realizzare. conoscendone le funzionalita' di base.organizzare e gestire file e cartelle. visualizzare e stampare una presentazione.realizzare. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall a certificazione Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL.navigare e ricercare informazioni in Internet. visualizzare e stampare una presentazione. .realizzare. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. . . . distribuire e stamp are documenti di testo.organizzare e gestire file e cartelle. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. sapra': . formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico.creare tabelle.realizzare. .utilizzare il personal computer.utilizzare il personal computer.utilizzare la posta elet tronica. . .utilizzare la posta elet tronica. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. visualizzare e stampare una presentazione.organizzare e gestire file e cartelle. sapra': . I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. sapra': . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation.utilizzare il personal computer. .navigare e ricercare informazioni in Internet.navigare e ricercare informazioni in Internet.creare. preliminare di informatica. distribuire e stamp are documenti di testo. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. maschere e report. .realizzare. . conoscendone le funzionalita' di base.utilizzare il personal computer. visualizzare e stampare una presentazione. conoscendone le funzionalita' di base. .realizzare. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. maschere e report. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. . .creare tabelle. .Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation.organizzare e gestire file e cartelle. . . formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. maschere e report. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti.creare.realizzare. conoscendone le funzionalita' di base. L'utente al termine del percorso. .creare tabelle. preliminare di informatica. L'utente al termine del percorso. . I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall a certificazione Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall a certificazione Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL. preliminare di informatica. L'utente al termine del percorso. sapra': .creare. .creare.creare tabelle. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. . ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. maschere e report. preliminare di informatica. L'utente al termine del percorso. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. . .navigare e ricercare informazioni in Internet. .utilizzare la posta elet tronica. .utilizzare la posta elet tronica. distribuire e stamp are documenti di testo. . . distribuire e stamp are documenti di testo. .realizzare. .

. sapra': . ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti.creare. .realizzare.realizzare. sapra': . . preliminare di informatica. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. sapra': . maschere e report. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico.utilizzare la posta elet tronica. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. . . conoscendone le funzionalita' di base. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. conoscendone le funzionalita' di base.utilizzare la posta elet tronica. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT.organizzare e gestire file e cartelle. preliminare di informatica. . formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. . . .navigare e ricercare informazioni in Internet.utilizzare la posta elet tronica.realizzare. distribuire e stamp are documenti di testo.utilizzare il personal computer.utilizzare la posta elet tronica. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. . oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation.creare tabelle.realizzare. conoscendone le funzionalita' di base. sapra': . . . . . distribuire e stamp are documenti di testo. maschere e report. .realizzare. preliminare di informatica. .realizzare. .creare. .creare tabelle. maschere e report.creare tabelle. maschere e report.realizzare. preliminare di informatica. visualizzare e stampare una presentazione. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. distribuire e stamp are documenti di testo. .navigare e ricercare informazioni in Internet. . . L'utente al termine del percorso. .creare. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. L'utente al termine del percorso. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. .organizzare e gestire file e cartelle.creare.organizzare e gestire file e cartelle. visualizzare e stampare una presentazione.utilizzare il personal computer.utilizzare il personal computer.organizzare e gestire file e cartelle. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti.creare tabelle.realizzare. visualizzare e stampare una presentazione. . . L'utente al termine del percorso. . distribuire e stamp are documenti di testo. .navigare e ricercare informazioni in Internet.utilizzare il personal computer. conoscendone le funzionalita' di base. visualizzare e stampare una presentazione. . oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. L'utente al termine del percorso. .navigare e ricercare informazioni in Internet.

utilizzare la posta elet tronica. . L'utente al termine del percorso. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. L'utente al termine del percorso.creare tabelle. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. maschere e report. L'utente al termine del percorso. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. . .utilizzare la posta elet tronica. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. . oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. preliminare di informatica.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. preliminare di informatica. sapra': .creare.realizzare. . distribuire e stamp are documenti di testo. conoscendone le funzionalita' di base.navigare e ricercare informazioni in Internet.realizzare.navigare e ricercare informazioni in Internet. . . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. distribuire e stamp are documenti di testo. .creare. . ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. distribuire e stamp are documenti di testo. .utilizzare il personal computer. visualizzare e stampare una presentazione. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. visualizzare e stampare una presentazione. L'utente al termine del percorso. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. . visualizzare e stampare una presentazione. . conoscendone le funzionalita' di base. . .organizzare e gestire file e cartelle. maschere e report. . .creare tabelle.utilizzare il personal computer. preliminare di informatica. preliminare di informatica. conoscendone le funzionalita' di base.realizzare. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti.organizzare e gestire file e cartelle.utilizzare la posta elet tronica. .realizzare. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. . . . .realizzare. .utilizzare la posta elet tronica. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti.creare.navigare e ricercare informazioni in Internet.realizzare.realizzare. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. maschere e report.navigare e ricercare informazioni in Internet. maschere e report. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. . conoscendone le funzionalita' di base.creare tabelle.utilizzare il personal computer. distribuire e stamp are documenti di testo. visualizzare e stampare una presentazione.utilizzare il personal computer. . . . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation.organizzare e gestire file e cartelle. .organizzare e gestire file e cartelle.creare.creare tabelle. sapra': . . sapra': . formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. sapra': . .realizzare.

ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. sapra': . oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. Nella definizione del profilo si e' fatto r iferimento alla ricerca della Federcom-Anasin (www. di kernel e di file system.la configuraz ione e personalizzazione dei servizi di rete (File Server. visualizzare e stampare una presentazione. Una sezione importante e' quella dedicata alla manutenzione ed al troubleshooting.it).utilizzare la posta elet tronica. distribuire e stamp are documenti di testo.organizzare e gestire file e cartelle. saranno e saminati i concetti di shell.creare. . . Nella seconda part e il focus si sposta sui servizi di rete.l'installazione e configurazione dei servizi per Int ernet in ambiente Linux .la gestione/manutenzione ordinaria e straordinaria di un sistema Linux.ictjob. sviluppera' il tema delle connessioni e dei differenti protocolli. Forni sce le competenze per utilizzare l'ambiente operativo.configurazione del sistema operativo . Un'appendice sara' infine dedicata alla sicurezza del sistema.05. .navigare e ricercare informazioni in Internet. WAN. comprendente la configurazione e personalizzazione degli acces si al Conoscenze corrispondenti al sistema. configurare. conoscendone le funzionalita' di base. informatica di base . L'estratto dal profilo "Tecnico gestione reti informatiche" rappresenta un sotto -insieme di competenze e capacita' orientate principalmente alla gestione di ret i informatiche locali tramite LINUX.). .realizzare. preliminare di informatica. gestire e mantenere un se rver e un client in ambiente Linux. Nel percorso.realizzare. Nella prima parte del corso si approfondiranno i concetti base del sistema operativo. 0 Il corso ha lo scopo di fornire a professionisti e operatori aziendali le abilit a' e le conoscenze necessarie per poter installare. saranno condot te delle sessioni pratiche di installazione con distribuzioni diverse.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. In particolare il corso affrontera' t ematiche di gestione di rete in ambiente misto che tiene conto dei diversi siste mi operativi che possono essere installati su personal computer come MAC OS X e Windows XP-Vista e che devono comunque essere in gradi di "dialogare". supportare e a mministrare Il sistema operativo linux.l'installazione e configurazione del SW applicativo in ambient e Linux per server/client . oltre all'utilizzo del sistem a operativo. presentera' i Diploma di scuola secondaria di vari tipi di server implementabili e illustrera' la condivisione di risorse in reti secondo grado Conoscenza locali. si vedranno: . Il docente intrdurra' gli utenti alle varie tipologie di reti (LAN. . etc. Il percorso e' finalizzato all'utilizzo e alla gestione dei sistemi LINUX. con l'impegno di due ser e Sistema Operativo Linux a Livello per settimana. utente. La figur a professionale destinataria di tale percorso e' quindi identificabile all'inter no dell'indagine RIF come la figura TO. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico.61. che ha definito le 13 figure professionali dell'ICT.utilizzare il personal computer. . Saranno affrontate anche le specifiche r elative all'attivazione e gestione di servizi web e mail.creare tabelle. in particolare alla figura denominata ''Tec nico di reti locali'' (technical support). dei si stemi di Backup . . Print Server). L'utente al termine del percorso. Il corso si svolge in orario preserale. maschere e report. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti.

si vedranno: configurazione del sistema oper ativo . in ambiente Open conseguimento Source: 1-Concetti di base d ella tecnologia dell'informazione 2-Uso del computer e gestione dei file. attraverso lo svolgimento di compit i.Giugno 2009. nel periodo Gennaio . via via piu' complessi. oltre al l'utilizzo del sistema operativo. . Il corso si svolge in orario preserale. 1(Concetti di base delle tecnologie comprendente la configurazione e personalizzazione degli accessi al ICT).Febbraio 2009. dei sistemi di Backup . agli allievi viene richiesto di apprendere. comprendente la configurazione e personalizzazi one degli accessi al sistema. Print Server). attinenti la pr ofessione e si adottano modalita' di lavoro sia individuali che di gruppo. via via piu' complessi. fin dall'inizio del percors o. Dura nte tutto il percorso gli allievi sono assistiti da un tutor formativo e sono pr evisti spazi di attivita' per gli approfondimenti e/o recuperi di eventuali lacu ne nell'apprendimento. nel per iodo Novembre 2008 . Il corso si svol ge in orario preserale. Nella sede formativa le lezioni si svolgono in un laborat orio informatico modernamente attrezzato ed hanno carattere prevalentemente appl icativo. 0 Il percorso e' finalizzato all'utilizzo e alla gestione del sistema operativo Wi ndows 2008 Server Amministratore. Nel percorso. attestante l'insieme minimo delle competenze nec essarie per poter lavorare col personal computer sia in modo autonomo che in ret e. Nella sede formativa le lezioni si svolgono in un laboratorio informatico moder namente attrezzato ed hanno carattere applicativo. Uso de l computer e Gestione file). con l'impegno di due sere dei file) e 7 ( Reti informatiche) della per settimana. 3-El aborazione testi 4-Fogli elettronici 5Database 6-Strumenti di presentazione 7-Reti informatiche.la configurazione e personalizzazione dei servizi di rete (File Server. 2 (Uso del computer e gestione sistema. fin dall'inizio del percorso.l'installazione e configurazione del SW a pplicativo in ambiente Windows 2008 Server per server/client . Alla fine del corso e' impegno di Csea inviare i nominativi degli allievi alle aziende o enti di int eresse per la figura professionale d ella patente europea del computer. agli allievi viene richiesto di apprendere. riconos ciuto a livello internazionale. Le persone che abbiano gia' acquisito parte delle competenze previste dalla figura possono richiedere il riconoscimento di crediti formativi e corrispondent e riduzione d'orario. Durante tutto il percorso gli allievi sono assistiti un tutor formativo e sono previsti spazi di attivita' per gli approfo ndimenti e/o recuperi di eventuali lacune nell'apprendimento.la gestione/manutenzione ordinaria d el sistema. Il corso si svolge in orario pre-serale (18-21).l'installazione e configurazione dei Conoscenze corrispondenti ai moduli servizi per Internet . gestire e mantenere un server e un client. Sono richieste le conoscenze di informatica di base equivalenti ai moduli 1 e 2 della certificazione ECDL (Concetti di base della tecnologia informatica.configurazione del SW applica tivo in ambiente Linux per server/client l'installazione e configurazione dei servizi per Internet in ambiente Linux la gestione/manutenzione ordinaria e st raordinaria di un sistema Linux. Fornisce le competenze per utilizzare l'ambien te operativo. La patente europea del computer e' un certificato. attraverso lo svolgimento di compiti. L'acquisizione di queste competenze consente di i ntervenire come supporto agli amministratori dei sistemi informativi aziendali. certificaz ione ECDL o equivalente. attinenti la professione e si adottano modalita' di l avoro sia individuali che di gruppo.

. L'utente al termine del percorso sara' in grado di: comprendere come i dati po ssono essere messi in relazione tra loro e organizzati.importare. visualizzare e preparare rapporti sui dati. . . I contenuti del percorso compren dono completamente software per la gestione di basi di quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL ADVANCED o equ ivalenti. . L'utente al termine del percorso sara' in grado di: comprendere come i dati po ssono essere messi in relazione tra loro e organizzati.Il percorso fornisce le capacita' per usare un programma di gestione di basi di dati utilizzando gli strumenti avanzati messi a disposizione dall'applicativo. . estrarr e. visualizzare e preparare rapporti sui dati. .importare. . .creare database comple ssi. estrarr e. . .importare. I contenuti del percorso compren dono completamente software per la gestione di basi di quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL ADVANCED o equ ivalenti. estrarr e. esportare e collegar e dati. estrarr e.utilizzare le funzioni avanzate dell'applicativo per organizzare.creare database comple ssi.creare database comple ssi. I contenuti del percorso compren dono completamente software per la gestione di basi di quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL ADVANCED o equ ivalenti.eseguire e registrare E' richiesta la conoscenza di un semplici macro. visualizzare e preparare rapporti sui dati. L'utente al termine del percorso sara' in grado di: comprendere come i dati po ssono essere messi in relazione tra loro e organizzati. Il percorso fornisce le capacita' per usare un programma di gestione di basi di dati utilizzando gli strumenti avanzati messi a disposizione dall'applicativo. . visualizzare e preparare rapporti sui dati. . I contenuti del percorso compren dono completamente software per la gestione di basi di quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL ADVANCED o equ ivalenti.importare. L'utente al termine del percorso sara' in grado di: comprendere come i dati po ssono essere messi in relazione tra loro e organizzati. . . esportare e collegar e dati. esportare e collegar e dati. Il percorso fornisce le capacita' per usare un programma di gestione di basi di dati utilizzando gli strumenti avanzati messi a disposizione dall'applicativo.eseguire e registrare E' richiesta la conoscenza di un semplici macro.eseguire e registrare E' richiesta la conoscenza di un semplici macro. visualizzare e preparare rapporti sui dati.utilizzare le funzioni avanzate dell'applicativo per organizzare.utilizzare le funzioni avanzate dell'applicativo per organizzare.eseguire e registrare E' richiesta la conoscenza di un semplici macro. . L'utente al termine del percorso sara' in grado di: comprendere come i dati po ssono essere messi in relazione tra loro e organizzati. Il percorso fornisce le capacita' per usare un programma di gestione di basi di dati utilizzando gli strumenti avanzati messi a disposizione dall'applicativo. dati a live llo base. .creare database comple ssi. .eseguire e registrare E' richiesta la conoscenza di un semplici macro.utilizzare le funzioni avanzate dell'applicativo per organizzare. . dati a live llo base. estrarr e.utilizzare le funzioni avanzate dell'applicativo per organizzare. esportare e collegar e dati. dati a live llo base. . . dati a live llo base. I contenuti del percorso compren dono completamente software per la gestione di basi di quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL ADVANCED o equ ivalenti. esportare e collegar e dati.creare database comple ssi. . Il percorso fornisce le capacita' per usare un programma di gestione di basi di dati utilizzando gli strumenti avanzati messi a disposizione dall'applicativo.importare. dati a live llo base.

L'utente al termine del percorso sara' in grado di: comprendere come i dati po ssono essere messi in relazione tra loro e organizzati. . .creare database comple ssi. I contenuti del percorso compren dono completamente software per la gestione di basi di quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL ADVANCED o equ ivalenti. DURANTE L'ORA DI ACCOGLIENZA SARAN NO COMUNICATE LE DISPOSIZIONI EUROPEE INERENTI LE PARI OPPORTUNITA' E LO SVILUPP O SOSTENIBILE. estrarr e. I contenuti del percorso compren dono completamente quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL ADVANCED o equ ivalenti. . E' richiesta la conoscenza di un software per la gestione di basi di dati a live llo base. . visualizzare e preparare rapporti sui dati. . . . . visualizzare e preparare rapporti sui dati.importare.importare. L'utente al termine del percorso sara' in grado di: comprendere come i dati po ssono essere messi in relazione tra loro e organizzati.Il percorso fornisce le capacita' per usare un programma di gestione di basi di dati utilizzando gli strumenti avanzati messi a disposizione dall'applicativo.utilizzare le funzioni avanzate dell'applicativo per organizzare. Il percorso fornisce le capacita' per usare un programma di gestione di basi di dati utilizzando gli strumenti avanzati messi a disposizione dall'applicativo. . esportare e collegar e dati. LA FINALITA' E GARANTIRE UN APPRENDIMENTO OPERATIVO DELLE DISPOSIZIONI IN MODO CHE GLI ALLIEVI IMPARINO AD AGIRE NEL RISPETTO DELLE PERSONE E ATTRAVERSO UN COMPORTAMENTO LAVORATIVO E QUOTIDIANO CHE GARANTISCA IL MANTIMENTO DEL LE RISORSE NATURALI. estrarr e. .creare database comple ssi.eseguire registrare semplici macro.importare. . L'utente al termine del percorso sara' in grado di: comprendere come i dati po ssono essere messi in relazione tra loro e organizzati. . . I contenuti del percorso compren dono completamente software per la gestione di basi di quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL ADVANCED o equ ivalenti.eseguire e registrare semplici macro. esportare e collegar e dati.utilizzare le funzioni avanzate dell'applicativo per organizzare.eseguire e registrare E' richiesta la conoscenza di un semplici macro. visualizzare e preparare rapporti sui dati. LA DIVULGAZIONE DI TALI INFORMAZIONI SARANNO SUPPORTATE DALLA MO DALITA' LEARNING BY DOING E DAGLI STRUMENTI KIT PER LE PARI OPPORTUNITA' E KIT P ER LO SVILUPPO SOSTENIBILE. sui dati.creare database comple ssi. I contenuti del percorso compren dono completamente quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL ADVANCED oeequ ivalenti. PER L'ACCESSO AL CORSO E' PREVISTO UN TES T DI INGRESSO A RISPOSTA MULTIPLA DI 10 DOMANDE CON PUNTEGGIO PARI A 60/100 PER IL SUPERAMENTO DELLA PROVA. .importare. estrarr e. esportare e collegar e dati. .utilizzare le funzioni avanzate dell'applicativo per organizzare. dati a live llo base.eseguire e registrare E' richiesta la conoscenza di un semplici macro. E' richiesta la conoscenza di un software per la gestione di basi di dati a live llo base. esportare e collegar e dati. IL CORSO DI FORMAZIONE SARA' EROGATO ATTRAVERSO UNA MODALITA' DI FORM AZIONE DIRETTA ATTRAVERSO LE LEZIONI FORNTALI E UNA MODALITA' TECNICO PRATICA DI ESERCITAZIONI NEL LABORATORIO INFORMATICO. Il percorso fornisce le capacita' per usare un programma di gestione di basi di dati utilizzando gli strumenti avanzati messi a disposizione dall'applicativo. dati a live llo base.

sistema operativo a livello utente. . modificare ed eseguire delle query per ottenere informazioni specifiche da un database. . .creare una tabella. . modificare ed eliminare record e dati. modificare ed eseguire delle query per ottenere informazioni specifiche da un database. . . Il percorso fornisce le capacita' per usare un programma di gestione di semplici basi di dati a livello base. definire e modificare campi e loro p roprieta'.comp rendere cosa e' una maschera e crearne una per inserire. dati a live llo base. estrarr e. .creare.comp rendere cosa e' una maschera e crearne una per inserire.inserire e modificare dati in una tabella. I conte nuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. sistema operativo a livello utente. sistema operativo a livello utente. come e' organizzato e come opera. .creare dei report semplici e prepararli per la stampa.utilizzare le funzioni avanzate dell'applicativo per organizzare. I conte nuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti.creare un semplice database. . Il percorso fornisce le capacita' per usare un programma di gestione di semplici basi di dati a livello base.comprendere cosa e' un database. . modificare ed eliminare record e dati. .eseguire e registrare E' richiesta la conoscenza di un semplici macro. definire e modificare campi e loro p roprieta'. L'utente al termine del percorso sara' in grado di : . .creare database comple ssi. .comprendere cosa e' un database. come e' organizzato e come opera.creare una tabella.creare un semplice database. .creare una tabella. . esportare e collegar e dati. I contenuti del percorso compren dono completamente software per la gestione di basi di quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL ADVANCED o equ ivalenti. .creare. . . come e' organizzato e come opera.creare dei report semplici e prepararli per la stampa. L'utente al termine del percorso sara' in grado di : . visualizzare e preparare rapporti sui dati. I conte nuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. . modificare ed eliminare record e dati. .inserire e modificare dati in una tabella. modificare ed eseguire delle query per ottenere informazioni specifiche da un database.Il percorso fornisce le capacita' per usare un programma di gestione di basi di dati utilizzando gli strumenti avanzati messi a disposizione dall'applicativo.comp rendere cosa e' una maschera e crearne una per inserire. .creare. L'utente al termine del percorso sara' in grado di: comprendere come i dati po ssono essere messi in relazione tra loro e organizzati. L'utente al termine del percorso sara' in grado di : . .inserire e modificare dati in una tabella.creare un semplice database.comprendere cosa e' un database. . Il percorso fornisce le capacita' per usare un programma di gestione di semplici basi di dati a livello base.importare.creare dei report semplici e prepararli per la stampa. definire e modificare campi e loro p roprieta'.

sistema operativo a livello utente. L'utente al termine del percorso sara' in grado di : .inserire e modificare dati in una tabella. . . definire e modificare campi e loro p roprieta'. . . .creare una tabella.creare.creare una tabella. modificare ed eliminare record e dati.creare un semplice database. Il percorso fornisce le capacita' per usare un programma di gestione di semplici basi di dati a livello base.creare. come e' organizzato e come opera. come e' organizzato e come opera. modificare ed eseguire delle query per ottenere informazioni specifiche da un database. definire e modificare campi e loro p roprieta'. .Il percorso fornisce le capacita' per usare un programma di gestione di semplici basi di dati a livello base. . . . sistema operativo a livello utente. .creare un semplice database. L'utente al termine del percorso sara' in grado di : . come e' organizzato e come opera. . L'utente al termine del percorso sara' in grado di : .comp rendere cosa e' una maschera e crearne una per inserire.creare.creare una tabella. Il percorso fornisce le capacita' per usare un programma di gestione di semplici basi di dati a livello base. I conte nuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. . Il percorso fornisce le capacita' per usare un programma di gestione di semplici basi di dati a livello base.creare dei report semplici e prepararli per la stampa.inserire e modificare dati in una tabella. . I conte nuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. definire e modificare campi e loro p roprieta'.comp rendere cosa e' una maschera e crearne una per inserire. sistema operativo a livello utente.creare un semplice database. .comprendere cosa e' un database. . . modificare ed eliminare record e dati. come e' organizzato e come opera. . modificare ed eseguire delle query per ottenere informazioni specifiche da un database. definire e modificare campi e loro p roprieta'. I conte nuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. modificare ed eliminare record e dati. modificare ed eseguire delle query per ottenere informazioni specifiche da un database.comp rendere cosa e' una maschera e crearne una per inserire.creare dei report semplici e prepararli per la stampa.creare una tabella. .creare un semplice database.comp rendere cosa e' una maschera e crearne una per inserire. I conte nuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. .comprendere cosa e' un database. L'utente al termine del percorso sara' in grado di : . .inserire e modificare dati in una tabella.creare.creare dei report semplici e prepararli per la stampa. . .comprendere cosa e' un database. modificare ed eseguire delle query per ottenere informazioni specifiche da un database.creare dei report semplici e prepararli per la stampa. . .inserire e modificare dati in una tabella. sistema operativo a livello utente. . modificare ed eliminare record e dati.comprendere cosa e' un database.

sistema operativo a livello utente. modificare ed eliminare record e dati.Il percorso fornisce le capacita' per usare un programma di gestione di semplici basi di dati a livello base. . sistema operativo a livello utente. come e' organizzato e come opera. definire e modificare campi e loro p roprieta'. . L'utente al termine del percorso sara' in grado di : .comp rendere cosa e' una maschera e crearne una per inserire. . . L'utente al termine del percorso sara' in grado di : . . definire e modificare campi e loro p roprieta'. . .inserire e modificare dati in una tabella. sistema operativo a livello utente. Il percorso fornisce le capacita' per usare un programma di gestione di semplici basi di dati a livello base. . Al termine del corso e ' prevista la somministrazione agli allievi di un questionario di E' richiesta la conoscenza del soddisfazione. ECDL/ICDL o equivalenti. .comp rendere cosa e' una maschera e crearne una per inserire.creare dei report semplici e prepararli per la stampa. modificare ed eseguire delle query per ottenere informazioni specifiche da un database.creare un semplice database.creare. . Sara' cura del docente approfondire i saperi relativi ai principi f ondamentali delle pari opportunita'.creare.creare dei report semplici e prepararli per la stampa.comprendere cosa e' un database.inserire e modificare dati in una tabella. Si specifica che nell' unita' formativa "Accoglienza" verranno approfonditi saperi relativi allo "Sviluppo sostenibile" grazie all'ut ilizzo della modalita' formativa "promozione sviluppo sostenibile". modificare ed eliminare record e dati.creare un semplice database. Le m odalita' didattiche adottate si alterneranno tra momenti di formazione frontale condotta da professionisti del settore e momenti di esercitazioni pratiche per c onsentire agli allievi il confronto diretto non solo con il gruppo docenti ma an che per attivare processi di autovalutazione in itinere. sistema operativo a livello utente. . definire e modificare campi e loro p roprieta'. come e' organizzato e come opera. modificare ed eliminare record e dati. . . come e' organizzato e come opera. .comp rendere cosa e' una maschera e crearne una per inserire.comprendere cosa e' un database.inserire e modificare dati in una tabella. Si prevede d i fornire agli allievi un Kit di sostenibilita' che contiene una serie di strume nti funzionali alla trattazione degli aspetti di carattere generale e specifico. Per affrontare questa tematica si prevede l 'utilizzo della modalita' formativa "Discussione guidata su problematiche specif iche" e l'utilizzo dello strumento "Interculturalita' e pari opportunita'". . Verra' trattato il Principio delle Pari Opportunita' nell' unita' formativa "Ba si di dati". I conte nuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. modificare ed eseguire delle query per ottenere informazioni specifiche da un database. I conte nuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti.creare dei report semplici e prepararli per la stampa.creare una tabella.creare.creare un semplice database. Il percorso fornisce le capacita' per usare un programma di gestione di semplici basi di dati a livello base. L'utente al termine del percorso sara' in grado di : . .creare una tabella. modificare ed eseguire delle query per ottenere informazioni specifiche da un database. I conte nuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. .comprendere cosa e' un database.creare una tabella. . .

creare un semplice database. modificare ed eseguire delle query per ottenere informazioni specifiche da un database.inserire e modificare dati in una tabella. . . .comp rendere cosa e' una maschera e crearne una per inserire. . definire e modificare campi e loro p roprieta'. I conte nuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. I conte nuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. . . Il percorso fornisce le capacita' per usare un programma di gestione di semplici basi di dati a livello base. DURANTE L'ORA DI AC COGLIENZA SARANNO COMUNICATE LE DISPOSIZIONI EUROPEE INERENTI LE PARI OPPORTUNIT A' E LO SVILUPPO SOSTENIBILE. modificare ed eliminare record e dati. .comp rendere cosa e' una maschera e crearne una per inserire. modificare campi e loro p tabella. LA DIVULGAZIONE DI TALI INFORMAZIONI SARANNO SUPPO RTATE DALLA MODALITA' LEARNING BY DOING E DAGLI STRUMENTI KIT PER LE PARI OPPORT UNITA' E KIT PER LO SVILUPPO SOSTENIBILE. . sistema operativo a livello utente. L'utente al termine del percorso sara' in grado di : .creare. come e' organizzato e come opera. .comprendere cosa e' un database.creare dei report semplici e prepararli per la stampa. .Il percorso fornisce le capacita' per usare un programma di gestione di semplici basi di dati a livello base. sistema operativo a livello utente. modificare ed eliminare record e dati. LA FINALITA' E GARANTIRE UN APPRENDIM ENTO OPERATIVO DELLE DISPOSIZIONI IN MODO CHE GLI ALLIEVI IMPARINO AD AGIRE NEL RISPETTO DELLE PERSONE E ATTRAVERSO UN COMPORTAMENTO LAVORATIVO E QUOTIDIANO E' richiesta la conoscenza del CHE GARANTISCA IL MANTIMENTO DEL LE RISORSE NATURALI.comp rendere cosa e' una maschera e crearne una per inserire. .inserire e modificare dati in una tabella. definire e modificare campi e loro p roprieta'. IL CORSO DI FORMAZIONE SARA' EROGATO ATTRAVERSO UNA M ODALITA' DI FORMAZIONE DIRETTA ATTRAVERSO LE LEZIONI FORNTALI E UNA MODALITA' TE CNICO PRATICA DI ESERCITAZIONI NEL LABORATORIO INFORMATICO.inserire e modificare dati in una sistema operativo a livello utente.creare una tabella. .creare. modificare ed eseguire delle query per ottenere informazioni specifiche da un database. roprieta'.creare una tabella.creare dei report semplici e prepararli per la stampa. modificare ed eliminare record e dati. .creare dei report semplici e prepararli per la stampa. . . I conte nuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti.creare un semplice database.comprendere cosa e' un database. L'utente al termine del percorso sara' in grado di : . modificare ed eseguire delle query per ottenere informazioni specifiche da un database. .creare. come e' organizzato e come opera. .

modificare ed eseguire delle query per ottenere informazioni specifiche da un database. sistema operativo a livello utente. modificare ed eseguire delle query per ottenere informazioni specifiche da un database.comp rendere cosa e' una maschera e crearne una per inserire.creare dei report semplici e prepararli per la stampa. .creare una tabella.comprendere cosa e' un database. definire e modificare campi e loro p roprieta'. . definire e modificare campi e loro p roprieta'. come e' organizzato e come opera.4343253 Laboratorio informatico mobile: in fase di non utilizzo dis ponibile presso la sede accreditata. . . modificare ed eseguire delle query per ottenere informazioni specifiche da un database. modificare ed eliminare record e dati.Coop Piemonte s.creare. . .Re. modificare ed eliminare record e dati.creare. L'utente al termine del percorso sara' in grado di : .Re. .Re.comprendere cosa e' un database.inserire e modificare dati in una tabella. L'utente al termine del percorso sara' in grado di : .inserire e modificare dati in una tabella. definire e modificare campi e loro p roprieta'. . Il percorso fornisce le capacita' per usare un programma di gestione di semplici basi di dati a livello base. .creare una tabella. sistema operativo a livello utente. sistema operativo a livello utente. L'utente al termine del percorso sara' in grado di : . . I conte nuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. .semplici basi di dati a livello base.creare un semplice database. Il percorso fornisce le capacita' per usare un programma di gestione di semplici basi di dati a livello base.c.creare un semplice database. sistema operativo a livello utente. .creare. definire e modificare campi e loro p roprieta'.comp rendere cosa e' una maschera e crearne una per inserire. 19 10138 Torino (sede occasionale). . Il percorso fornisce le capacita' per usare un programma di gestione di semplici basi di dati a livello base. Sede accreditata di riferimento: I.Coop Piemonte s c.creare una tabella. per il presente corso presso I.creare.c/o Unioncoop Torino Via E' richiesta la conoscenza del Beaumont. come e' organizzato e come opera.comprendere cosa e' un database.inserire e modificare dati in una tabella. . Sede del corso: I. . . . modificare ed eseguire delle query per ottenere informazioni specifiche da un database. .creare dei report semplici e prepararli per la stampa.creare dei report semplici e prepararli per la stampa. . I conte nuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. 19 10138 Torino (sede occasionale). modificare ed eliminare record e dati. I conte nuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. I conte nuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. .comprendere cosa e' un database.creare un semplice database. durante le fasi di utilizzo reperibile pres so la sede di competenza. .c/o Unionco op Torino Via Beaumont.creare una tabella. Corso Francia.inserire e modificare dati in una tabella.creare dei report semplici e prepararli per la stampa. . L'utente al termine del percorso sara' in grado di : . .Coop Piemonte s. come e' organizzato e come opera. . modificare ed eliminare record e dati.comp rendere cosa e' una maschera e crearne una per inserire. . 9 10138 Torino tel 011.creare un semplice database.comp rendere cosa e' una maschera e crearne una per inserire.4343 002 fax 011. come e' organizzato e come opera.c. . .

realizzare. distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi.inserire e modificare dati in una tabella. come e' organizzato e come opera. sistema operativo a livello utente. I conte nuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. Il corso verra' svolto n ella sede di Corso Re Umberto 48 a Torino. . modificare ed eliminare record e dati. * una parte applicati va/sperimentale in laboratorio che prevede la sperimentazione di programmi appli cativi per l'elaborazione di testi.realizzare. one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base.realizzare. Il corso verra' svolto nella sede di Piazza Martiri della Liberta' 3/5 a Rivoli.creare dei report semplici e prepararli per la stampa. L'utente al termine del percorso sapra': . formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico. . I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. definire e modificare campi e loro p roprieta'. . . in laboratorio attrezzato con un a postazione macchina per utente. * una parte applicativa/sperim entale in laboratorio che prevede la sperimentazione di programmi applicativi pe r l'elaborazione di testi. INTEGRA ZIONE DELL'AGENZIA: Il corso si propone di fornire un'introduzione generale all 'informatica e all'uso dei calcolatori. distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi. distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base. e di fornire altresi' conoscenza pratica su alcuni dei piu' diffusi strumenti informatici di supporto alla produttivita' personale.comp rendere cosa e' una maschera e crearne una per inserire. formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico. fogli elettronici. sistema operativo a livello utente. in laboratorio attrezzato con una pos tazione macchina per utente. modificare ed eseguire delle query per ottenere informazioni specifiche da un database.creare un semplice database. INTEGRA ZIONE DELL'AGENZIA: Il corso si propone di fornire un'introduzione generale all' informatica e all'uso dei calcolatori.creare una tabella. predisposta con Windows XP e E' richiesta la conoscenza del applicativo Offic e 2003. L'utente al termine del percorso sapra': . . L'utente al termine del percorso sara' in grado di : . fogli elettronici. predisposta con Windows XP e applicativo E' richiesta la conoscenza del Office 200 3. . Il corso si articola in due parti: * una parte generale teorica per l'introduzione dei concetti fondamentali e la creazione di una conoscenza di base sui principi della tecnologia dell'informazione. one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base. formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico. Il corso si articola in due parti: * una parte generale teorica per l 'introduzione dei concetti fondamentali e la creazione di una conoscenza di base sui principi della tecnologia dell'informazione. sistema operativo a livello utente.Il percorso fornisce le capacita' per usare un programma di gestione di semplici basi di dati a livello base.realizzare. . . I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. . .realizzare. I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti.comprendere cosa e' un database.creare. sistema operativo a livello utente. e di fornire altresi' conoscenza pratica su alcuni dei piu' diffusi strumenti informatici di supporto alla produttivita' personale. L'utente al termine del percorso sapra': .realizzare.

utile a consolidare le cono scenze E' richiesta la conoscenza del apprese durante il percorso formativo. e' sito presso la sed e accreditata di Via Beinette 21/a 10127 a Torino. dati. distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi.realizzare. . I passi fondamentali dei fogli elettronici: .realizzare.realizzare.realizzare. I contenuti del p ercorso comprendono completamente quelli previsti dalle E' richiesta la conoscenza del certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. L'utente al termine del percorso sapra': . salvare. formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico. . formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico. . distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base. I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. modificare. come si usano. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base. . I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti.realizzare. L'utente al termine del percorso sapra': . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base. sistema operativo a livello utente. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base.realizzare. salvare.realizzare. . sistema operativo a livello utente. come si us ano. formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico. . .realizzare. L'utente al termine del percorso sapra': . distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi.aprire.migliorare l'aspetto dei documenti di testo. sistema operativo a livello utente. . .i programmi: quali sono. e semplici formule.aprire. di seguito descritto negli STRUMENTI. condividere e stampare i fogli elettronici. formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico. condividere e stampare i documenti. L'utente al termine del percorso sapra': . distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi.realizzare.I passi fondamentali dei documenti di testo: .i programmi: quali sono. grafici. I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. Nelle MODALITA' vengono inse rite le Modalita' di integrazione/contestualizzaione delle pari opportunita' e d ello sviluppo sostenibile e l'esercitazione pratica. I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. sistema operativo a livello utente.realizzare. modificare. formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico. Il Labo ratorio informatico. sistema operativo a livello utente. I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. . cosa possono fare. L'utente al termine del percorso sapra': . cosa pos sono fare.iniziare a usare tabelle. sistema operativo a livello utente. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base. distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi.

realizzare.realizzare. . . formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico. . I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi. formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico. sistema operativo a livello utente. I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti.realizzare. . L'utente al termine del percorso sapra': . distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi. I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. sistema operativo a livello utente. I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. sistema operativo a livello utente.realizzare.realizzare. formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico.realizzare.realizzare. distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base. L'utente al termine del percorso sapra': . sistema operativo a livello utente. formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico.realizzare. I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. .realizzare. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base. L'utente al termine del percorso sapra': . formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico. formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico.realizzare.realizzare. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base. I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. L'utente al termine del percorso sapra': . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base. formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico. distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi. L'utente al termine del percorso sapra': . . I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. sistema operativo a livello utente. distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi.realizzare. sistema operativo a livello utente. .realizzare. distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi. L'utente al termine del percorso sapra': .Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base. sistema operativo a livello utente. L'utente al termine del percorso sapra': . distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi.realizzare. . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base.

realizzare. I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti.realizzare. L'utente al termine del percorso sapra': . distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi. L'utente al termine del percorso sapra': . I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. . distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi. Inoltre si utilizzeranno le seguen ti modalita': COMPORTAMENTO SOSTENIBILE IN AULA ESERCITAZIONI AL PC MODALITA' DI DATTICA PER LE PARI OPPORTUNITA' E' richiesta la conoscenza del MODALITA' DIDATTICA PER LO SVILUPPO SOSTENIBILE sistema operativo a livello utente.realizzare.realizzare. distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi.realizzare. sistema operativo a livello utente.realizzare. . formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base. . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base. I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base.realizzare. formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico. formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico. I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti.realizzare. distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi. formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico.realizzare. . INTEGR AZIONE DELL'AGENZIA FORMATIVA CONSORZIO EIKON Questo percorso si svolgera' nel l aboratorio informatico attrezzato del Centro. formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico. I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. .Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base. Inoltre si utilizzeranno le seguen ti modalita': COMPORTAMENTO SOSTENIBILE IN AULA ESERCITAZIONI AL PC MODALITA' DI DATTICA PER LE PARI OPPORTUNITA' E' richiesta la conoscenza del MODALITA' DIDATTICA PER LO SVILUPPO SOSTENIBILE sistema operativo a livello utente. L'utente al termine del percorso sapra': . distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi. INTEGR AZIONE DELL'AGENZIA FORMATIVA CONSORZIO EIKON Questo percorso si svolgera' nel l aboratorio informatico attrezzato del Centro. L'utente al termine del percorso sapra': . sistema operativo a livello utente.realizzare. sistema operativo a livello utente. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base. L'utente al termine del percorso sapra': . .

I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi. distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi. .realizzare. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base. I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. sistema operativo a livello utente. formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico. L'utente al termine del percorso sapra': . formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico. formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico. . L'utente al termine del percorso sapra': . I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base. L'utente al termine del percorso sapra': . I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. . distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi.realizzare. L'utente al termine del percorso sapra': . L'utente al termine del percorso sapra': . sistema operativo a livello utente. distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi. sistema operativo a livello utente.realizzare.realizzare. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base.realizzare. sistema operativo a livello utente. sistema operativo a livello utente.realizzare. I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. L'utente al termine del percorso sapra': . formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico. . distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base. .realizzare. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base. . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base.realizzare. sistema operativo a livello utente.realizzare.realizzare.realizzare. I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi. .realizzare. formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico.

realizzare. . I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. .realizzare. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base. . distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi. I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti.realizzare.realizzare. sistema operativo a livello utente.realizzare. formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico.realizzare. I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti.realizzare.realizzare. . sistema operativo a livello utente. sistema operativo a livello utente. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base. L'utente al termine del percorso sapra': . .realizzare. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base. L'utente al termine del percorso sapra': . sistema operativo a livello utente. L'utente al termine del percorso sapra': . .realizzare. L'utente al termine del percorso sapra': . formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico. sistema operativo a livello utente. distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi.realizzare. . L'utente al termine del percorso sapra': . sistema operativo a livello utente. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base. distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi. L'utente al termine del percorso sapra': . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base. sistema operativo a livello utente. formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico. formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico. formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico. L'utente al termine del percorso sapra': .realizzare. I contenuti del percorso comprendono quel li previsti dalla certificazione ECDL Moduli 3 e E' richiesta la conoscenza del 4.realizzare. I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base. distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi. . distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi. formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico. I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti.realizzare. distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi. formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico.

sistema operativo a livello utente. I contenuti del percorso comprendono quel li previsti dalla certificazione ECDL Moduli 3 e E' richiesta la conoscenza del 4. sistema operativo a livello utente.realizzare. formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico. I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi.realizzare. L'utente al termine del percorso sapra': . distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi. formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico.realizzare. I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base. L'utente al termine del percorso sapra': . I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. L'utente al termine del percorso sapra': .realizzare. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base. distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi. .realizzare. L'utente al termine del percorso sapra': . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base. formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico. .realizzare.realizzare. L'utente al termine del percorso sapra': . formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico. formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico.realizzare. sistema operativo a livello utente. distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi. I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. I contenuti del percorso comprendono quel li previsti dalla certificazione ECDL Moduli 3 e E' richiesta la conoscenza del 4. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base. distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base. .realizzare. . distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi.realizzare. sistema operativo a livello utente. . sistema operativo a livello utente.realizzare.realizzare. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base. . formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico. sistema operativo a livello utente. . L'utente al termine del percorso sapra': .

distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi.realizzare. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base. sistema operativo a livello utente.realizzare. sistema operativo a livello utente. sistema operativo a livello utente. I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. L'utente al termine del percorso sapra': .realizzare. distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi. formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico.realizzare. . I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. . formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico.realizzare. I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi. sistema operativo a livello utente. L'utente al termine del percorso sapra': . L'utente al termine del percorso sapra': . . distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi. L'utente al termine del percorso sapra': . formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico. distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi. formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base. sistema operativo a livello utente. . sistema operativo a livello utente. I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico.realizzare. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base.realizzare. formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico.realizzare. L'utente al termine del percorso sapra': . . L'utente al termine del percorso sapra': . distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi.realizzare.realizzare. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base. formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base. L'utente al termine del percorso sapra': .realizzare. sistema operativo a livello utente. . I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti.realizzare. . distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi. .realizzare. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base. I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti.realizzare.

. che comprendono tabelle. schede ed elementi grafici. predisposta con Windows XP E' richiesta la conoscenza di un software per elaborazione testi a livello base. viene visto come utilizzare codici di campo all'interno dei documenti e come integrare nei documenti Word oggetti provenienti da altri programmi collegando i contenuti. I contenut i del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle certificazioni EC DL/ICDL ADVANCED o equivalenti. . schede ed elementi grafici.creare automazioni tram ite la registrazione e l'esecuzione di macro.soluzioni tipografiche e format tazioni sofisticate. schede ed elementi grafici. . .r edigere documenti di tipo avanzato. nel co rso vengono presi in esame gli strumenti di revisione. . . L'utente al termine del percorso sapra': .tazioni sofisticate.effettuare operazioni complesse di stampa unione nell'ambito dell'applicazione di elaborazione testi.creare e modificare documenti in modo ch e siano pronti per la condivisione e la distribuzione. livello base. . che comprendono tabelle.produrre documenti a struttura complessa. . . I contenut i del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle certificazioni EC DL/ICDL ADVANCED o equivalenti. che comprendono tabelle. Oltre agli strumenti avanzati di formattazione ed impaginazione. INTEGRAZIONE DELL'AGENZIA:Questo corso parte da l presupposto che l'allievo sia gia' in grado di utilizzare gli strumenti base d i un editor di testi. Il corso verra' svolto nella sede di Piazza Martiri della Liberta' 3/5 a Rivoli. . . entra ad analizzare in modo piu' approfondito gli strumenti intravisti nel cor so base. Il corso verra' svolto nella sede di Corso Re Umberto 48 a Torino. predisposta c on Windows XP.produrre documenti a struttura complessa. Microsoft Office 2003 .effettuare operazioni complesse di stampa unione nell'ambito dell'applicazione di elaborazione testi.creare automazioni tram ite la registrazione e l'esecuzione di macro. Il corso utilizza il programma WORD. INTEGRAZIONE DELL'AGENZIA:Questo corso parte da l presupposto che l'allievo sia gia' in grado di utilizzare gli strumenti base d i un editor di testi. E' richiesta la conoscenza di un software per elaborazione testi a livello base. . I E' richiesta la conoscenza di un contenut i del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle software per elaborazione testi a certificazioni EC DL/ICDL ADVANCED o equivalenti. entra ad analizzare in modo piu' approfondito gli strumenti intravisti nel cor so base. Oltre agli strumenti avanzati di formattazione ed impaginazione. comprendenti soluzioni tipografiche e format tazioni sofisticate. correzione e indicizzazio ne. . viene visto come utilizzare codici di campo all'interno dei documenti e come integrare nei documenti Word oggetti provenienti da altri programmi collegando i contenuti.produrre documenti a soluzioni tipografiche e format struttura complessa. in laboratorio attrezzato con una postazione macchina per utente. Microsoft Office 2003 . nel co rso vengono presi in esame gli strumenti di revisione.creare automazioni tram ite la registrazione e l'esecuzione di macro.creare e modificare documenti in modo ch e siano pronti per la condivisione e la distribuzione. Il corso utilizza il programma WORD.creare e modificare documenti in modo ch e siano pronti per la condivisione e la distribuzione.effettuare operazioni complesse di stampa unione nell'ambito dell'applicazione di elaborazione testi. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma di elaborazione te sti per creare documenti complessi. in laboratorio attrezzato con una postazione macchina per utente. correzione e indicizzazio ne.

creare e modificare documenti in modo ch e siano pronti per la condivisione e la distribuzione. comprendenti soluzioni tipografiche e format tazioni sofisticate. che comprendono tabelle. livello base. . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma di elaborazione te sti per creare documenti complessi. . L'utente al termine del percorso sapra': .r edigere documenti di tipo avanzato.creare automazioni tram ite la registrazione e l'esecuzione di macro. . livello base. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma di elaborazione te sti per creare documenti complessi. I E' richiesta la conoscenza di un contenut i del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle software per elaborazione testi a certificazioni EC DL/ICDL ADVANCED o equivalenti.produrre documenti a struttura complessa.effettuare operazioni complesse di stampa unione nell'ambito dell'applicazione di elaborazione testi. L'utente al termine del percorso sapra': . livello base.creare automazioni tram ite la registrazione e l'esecuzione di macro.r edigere documenti di tipo avanzato. . . . . comprendenti soluzioni tipografiche e format tazioni sofisticate. .effettuare operazioni complesse di stampa unione nell'ambito dell'applicazione di elaborazione testi. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma di elaborazione te sti per creare documenti complessi. che comprendono tabelle. schede ed elementi grafici. I E' richiesta la conoscenza di un contenut i del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle software per elaborazione testi a certificazioni EC DL/ICDL ADVANCED o equivalenti.produrre documenti a struttura complessa. . L'utente al termine del percorso sapra': .r edigere documenti di tipo avanzato.produrre documenti a struttura complessa. .creare e modificare documenti in modo ch e siano pronti per la condivisione e la distribuzione. . che comprendono tabelle. che comprendono tabelle. comprendenti soluzioni tipografiche e format tazioni sofisticate. comprendenti soluzioni tipografiche e format tazioni sofisticate.creare automazioni tram ite la registrazione e l'esecuzione di macro. schede ed elementi grafici. .creare automazioni tram ite la registrazione e l'esecuzione di macro. schede ed elementi grafici. . livello base.creare e modificare documenti in modo ch e siano pronti per la condivisione e la distribuzione. I E' richiesta la conoscenza di un contenut i del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle software per elaborazione testi a certificazioni EC DL/ICDL ADVANCED o equivalenti. schede ed elementi grafici. .Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma di elaborazione te sti per creare documenti complessi.r edigere documenti di tipo avanzato. L'utente al termine del percorso sapra': . . . I E' richiesta la conoscenza di un contenut i del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle software per elaborazione testi a certificazioni EC DL/ICDL ADVANCED o equivalenti.effettuare operazioni complesse di stampa unione nell'ambito dell'applicazione di elaborazione testi.creare e modificare documenti in modo ch e siano pronti per la condivisione e la distribuzione. .produrre documenti a struttura complessa.effettuare operazioni complesse di stampa unione nell'ambito dell'applicazione di elaborazione testi.

comprendenti soluzioni tipografiche e format tazioni sofisticate. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma di elaborazione te sti per creare documenti complessi. .produrre documenti a struttura complessa.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma di elaborazione te sti per creare documenti complessi.creare e modificare documenti in modo ch e siano pronti per la condivisione e la distribuzione. livello base. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma di elaborazione te sti per creare documenti complessi.creare automazioni tram ite la registrazione e l'esecuzione di macro. L'utente al termine del percorso sapra': . I E' richiesta la conoscenza di un contenut i del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle software per elaborazione testi a certificazioni EC DL/ICDL ADVANCED o equivalenti. .r edigere documenti di tipo avanzato.effettuare operazioni complesse di stampa unione nell'ambito dell'applicazione di elaborazione testi.effettuare operazioni complesse di stampa unione nell'ambito dell'applicazione di elaborazione testi.creare e modificare documenti in modo ch e siano pronti per la condivisione e la distribuzione. comprendenti soluzioni tipografiche e format tazioni sofisticate.creare automazioni tram ite la registrazione e l'esecuzione di macro. che comprendono tabelle.creare automazioni tram ite la registrazione e l'esecuzione di macro. . che comprendono tabelle. livello base. schede ed elementi grafici. schede ed elementi grafici. L'utente al termine del percorso sapra': . livello base.effettuare operazioni complesse di stampa unione nell'ambito dell'applicazione di elaborazione testi. . che comprendono tabelle. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma di elaborazione te sti per creare documenti complessi. schede ed elementi grafici. . . . I E' richiesta la conoscenza di un contenut i del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle software per elaborazione testi a certificazioni EC DL/ICDL ADVANCED o equivalenti. livello base. comprendenti soluzioni tipografiche e format tazioni sofisticate. . .produrre documenti a struttura complessa. .produrre documenti a struttura complessa. I E' richiesta la conoscenza di un contenut i del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle software per elaborazione testi a certificazioni EC DL/ICDL ADVANCED o equivalenti. . comprendenti soluzioni tipografiche e format tazioni sofisticate.r edigere documenti di tipo avanzato.r edigere documenti di tipo avanzato.creare e modificare documenti in modo ch e siano pronti per la condivisione e la distribuzione.effettuare operazioni complesse di stampa unione nell'ambito dell'applicazione di elaborazione testi. . . . . I E' richiesta la conoscenza di un contenut i del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle software per elaborazione testi a certificazioni EC DL/ICDL ADVANCED o equivalenti.creare automazioni tram ite la registrazione e l'esecuzione di macro. .r edigere documenti di tipo avanzato. L'utente al termine del percorso sapra': . schede ed elementi grafici. L'utente al termine del percorso sapra': .produrre documenti a struttura complessa. . che comprendono tabelle.creare e modificare documenti in modo ch e siano pronti per la condivisione e la distribuzione.

r edigere documenti di tipo avanzato. I E' richiesta la conoscenza di un contenut i del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle software per elaborazione testi a certificazioni EC DL/ICDL ADVANCED o equivalenti. che comprendono tabelle. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma di elaborazione te sti per creare documenti complessi. L'utente al termine del percorso sapra': .Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma di elaborazione te sti per creare documenti complessi.produrre documenti a struttura complessa. . L'utente al termine del percorso sapra': . .creare e modificare documenti in modo ch e siano pronti per la condivisione e la distribuzione. schede ed elementi grafici.effettuare operazioni complesse di stampa unione nell'ambito dell'applicazione di elaborazione testi.effettuare operazioni complesse di stampa unione nell'ambito dell'applicazione di elaborazione testi.effettuare operazioni complesse di stampa unione nell'ambito dell'applicazione di elaborazione testi. Inoltre si utilizzeranno le seguenti modalita': COMPORTAMENTO SOSTENIBILE I N AULA ESERCITAZIONI AL PC MODALITA' DIDATTICA PER LE PARI E' richiesta la conoscenza di un OPPORTUNITA' MODALITA ' DIDATTICA PER LO SVILUPPO software per elaborazione testi a SOSTENIBILE livello base. L'utente al termine del percorso sapra': . comprendenti soluzioni tipografiche e format tazioni sofisticate. . . . . . che comprendono tabelle.creare e modificare documenti in modo ch e siano pronti per la condivisione e la distribuzione.r edigere documenti di tipo avanzato. INTEGRAZIONE DELL'AGENZIA FORMATIVA CONSORZIO E IKON Questo percorso si svolgera' nel laboratorio informatico attrezzato del Cen tro.creare automazioni tram ite la registrazione e l'esecuzione di macro.creare e modificare documenti in modo ch e siano pronti per la condivisione e la distribuzione. . Inoltre si utilizzeranno le seguenti modalita': COMPORTAMENTO SOSTENIBILE IN AULA ESERCITAZIONI AL PC MODALITA' DIDATTICA PER LE PARI E' richiesta la conoscenza di un OPPORTUNITA' MODALIT A' DIDATTICA PER LO SVILUPPO software per elaborazione testi a SOSTENIBILE livello base.r edigere documenti di tipo avanzato.produrre documenti a struttura complessa.creare automazioni tram ite la registrazione e l'esecuzione di macro. INTEGRAZIONE DELL'AGENZIA FORMATIVA CONSORZIO EIKON Questo percorso si svolgera' nel laboratorio informatico attrezzato del Ce ntro. I contenut i del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle certificazioni EC DL/ICDL ADVANCED o equivalenti. . comprendenti soluzioni tipografiche e format tazioni sofisticate. che comprendono tabelle.produrre documenti a struttura complessa.creare automazioni tram ite la registrazione e l'esecuzione di macro. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma di elaborazione te sti per creare documenti complessi. . . I contenut i del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle certificazioni EC DL/ICDL ADVANCED o equivalenti. . schede ed elementi grafici. schede ed elementi grafici. comprendenti soluzioni tipografiche e format tazioni sofisticate. . livello base.

. livello base. . . . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma di elaborazione te sti per creare documenti complessi. comprendenti soluzioni tipografiche e format tazioni sofisticate.creare automazioni tram ite la registrazione e l'esecuzione di macro.produrre documenti a struttura complessa. L'utente al termine del percorso sapra': .creare e modificare documenti in modo ch e siano pronti per la condivisione e la distribuzione.creare automazioni tram ite la registrazione e l'esecuzione di macro. .r edigere documenti di tipo avanzato. . . schede ed elementi grafici. .produrre documenti a struttura complessa. schede ed elementi grafici. .Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma di elaborazione te sti per creare documenti complessi.produrre documenti a struttura complessa. .r edigere documenti di tipo avanzato. . che comprendono tabelle. L'utente al termine del percorso sapra': . I E' richiesta la conoscenza di un contenut i del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle software per elaborazione testi a certificazioni EC DL/ICDL ADVANCED o equivalenti.creare automazioni tram ite la registrazione e l'esecuzione di macro. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma di elaborazione te sti per creare documenti complessi. . comprendenti soluzioni tipografiche e format tazioni sofisticate. .creare e modificare documenti in modo ch e siano pronti per la condivisione e la distribuzione. livello base. comprendenti soluzioni tipografiche e format tazioni sofisticate. . comprendenti soluzioni tipografiche e format tazioni sofisticate.produrre documenti a struttura complessa. che comprendono tabelle. I E' richiesta la conoscenza di un contenut i del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle software per elaborazione testi a certificazioni EC DL/ICDL ADVANCED o equivalenti. livello base.effettuare operazioni complesse di stampa unione nell'ambito dell'applicazione di elaborazione testi. .creare e modificare documenti in modo ch e siano pronti per la condivisione e la distribuzione. schede ed elementi grafici. L'utente al termine del percorso sapra': .creare automazioni tram ite la registrazione e l'esecuzione di macro.effettuare operazioni complesse di stampa unione nell'ambito dell'applicazione di elaborazione testi. I E' richiesta la conoscenza di un contenut i del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle software per elaborazione testi a certificazioni EC DL/ICDL ADVANCED o equivalenti.r edigere documenti di tipo avanzato. L'utente al termine del percorso sapra': . che comprendono tabelle. livello base. .r edigere documenti di tipo avanzato. schede ed elementi grafici.effettuare operazioni complesse di stampa unione nell'ambito dell'applicazione di elaborazione testi. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma di elaborazione te sti per creare documenti complessi. che comprendono tabelle. I E' richiesta la conoscenza di un contenut i del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle software per elaborazione testi a certificazioni EC DL/ICDL ADVANCED o equivalenti.creare e modificare documenti in modo ch e siano pronti per la condivisione e la distribuzione.effettuare operazioni complesse di stampa unione nell'ambito dell'applicazione di elaborazione testi. .

. che comprendono tabelle. . . per il presente corso presso I.creare automazioni tram ite la registrazione e l'esecuzione di macro. .r edigere documenti di tipo avanzato. Corso Francia.Re. . .Coop Piemonte s. livello base.c/o Unioncoop Torino Via Beaumont. che comprendono tabelle. . comprendenti soluzioni tipografiche e format tazioni sofisticate. . Sede accredit ata di riferimento: I. E' richiesta la conoscenza di un software per elaborazione testi a livello base. . I E' richiesta la conoscenza di un contenut i del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle software per elaborazione testi a certificazioni EC DL/ICDL ADVANCED o equivalenti. .creare automazioni tram ite la registrazione e l'esecuzione di macro. . durante le fasi di utilizzo reperibil e presso la sede di competenza. I contenut i del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle certificazioni EC DL/ICDL ADVANCED o equivalenti. schede ed elementi grafici.creare e modificare documenti in modo ch e siano pronti per la condivisione e la distribuzione. 19 10138 Torino (sede occasionale). 9 10138 Torino tel 01 1.Re. . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma di elaborazione te sti per creare documenti complessi. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma di elaborazione te sti per creare documenti complessi. . schede ed elementi grafici. I contenut i del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle certificazioni EC DL/ICDL ADVANCED o equivalenti.creare automazioni tram ite la registrazione e l'esecuzione di macro.c/o U nioncoop Torino Via Beaumont.effettuare operazioni complesse di stampa unione nell'ambito dell'applicazione di elaborazione testi.produrre documenti a struttura complessa.effettuare operazioni complesse di stampa unione nell'ambito dell'applicazione di elaborazione testi.creare e modificare documenti in modo ch e siano pronti per la condivisione e la distribuzione.Re.r edigere documenti di tipo avanzato. L'utente al termine del percorso sapra': .4343002 fax 011.creare e modificare documenti in modo ch e siano pronti per la condivisione e la distribuzione. Sede del corso: I. che comprendono tabelle. L'utente al termine del percorso sapra': .produrre documenti a struttura complessa.4343253 Laboratorio informatico mobile: in fase di non utiliz zo disponibile presso la sede accreditata. comprendenti soluzioni tipografiche e format tazioni sofisticate.produrre documenti a struttura complessa.effettuare operazioni complesse di stampa unione nell'ambito dell'applicazione di elaborazione testi. . L'utente al termine del percorso sapra': .Coop Piemonte s. .c. comprendenti soluzioni tipografiche e format tazioni sofisticate.Coop Piemonte s c. 19 10138 Torino (sede occasionale).r edigere documenti di tipo avanzato.c. schede ed elementi grafici.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma di elaborazione te sti per creare documenti complessi. E' richiesta la conoscenza di un software per elaborazione testi a livello base.

r edigere documenti di tipo avanzato.effettuare operazioni complesse di stampa unione nell'ambito dell'applicazione di elaborazione testi.r edigere documenti di tipo avanzato. che comprendono tabelle. . I E' richiesta la conoscenza di un contenut i del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle software per elaborazione testi a certificazioni EC DL/ICDL ADVANCED o equivalenti.produrre documenti a struttura complessa.creare automazioni tram ite la registrazione e l'esecuzione di macro.creare e modificare documenti in modo ch e siano pronti per la condivisione e la distribuzione. che comprendono tabelle. schede ed elementi grafici.r edigere documenti di tipo avanzato.creare automazioni tram ite la registrazione e l'esecuzione di macro. L'utente al termine del percorso sapra': .creare e modificare documenti in modo ch e siano pronti per la condivisione e la distribuzione. che comprendono tabelle. schede ed elementi grafici. livello base. I E' richiesta la conoscenza di un contenut i del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle software per elaborazione testi a certificazioni EC DL/ICDL ADVANCED o equivalenti. schede ed elementi grafici. . livello base. . . . . livello base. L'utente al termine del percorso sapra': .creare e modificare documenti in modo ch e siano pronti per la condivisione e la distribuzione.produrre documenti a struttura complessa.effettuare operazioni complesse di stampa unione nell'ambito dell'applicazione di elaborazione testi. comprendenti soluzioni tipografiche e format tazioni sofisticate. comprendenti soluzioni tipografiche e format tazioni sofisticate. . comprendenti soluzioni tipografiche e format tazioni sofisticate. . . I E' richiesta la conoscenza di un contenut i del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle software per elaborazione testi a certificazioni EC DL/ICDL ADVANCED o equivalenti. I E' richiesta la conoscenza di un contenut i del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle software per elaborazione testi a certificazioni EC DL/ICDL ADVANCED o equivalenti. comprendenti soluzioni tipografiche e format tazioni sofisticate.produrre documenti a struttura complessa. che comprendono tabelle. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma di elaborazione te sti per creare documenti complessi.effettuare operazioni complesse di stampa unione nell'ambito dell'applicazione di elaborazione testi. . livello base.produrre documenti a struttura complessa. .r edigere documenti di tipo avanzato. . L'utente al termine del percorso sapra': . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma di elaborazione te sti per creare documenti complessi.effettuare operazioni complesse di stampa unione nell'ambito dell'applicazione di elaborazione testi.creare e modificare documenti in modo ch e siano pronti per la condivisione e la distribuzione.creare automazioni tram ite la registrazione e l'esecuzione di macro. . schede ed elementi grafici. . . L'utente al termine del percorso sapra': .Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma di elaborazione te sti per creare documenti complessi. . . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma di elaborazione te sti per creare documenti complessi.creare automazioni tram ite la registrazione e l'esecuzione di macro.

effettuare operazioni complesse di stampa unione nell'ambito dell'applicazione di elaborazione testi. . .produrre documenti a struttura complessa.creare e modificare documenti in modo ch e siano pronti per la condivisione e la distribuzione. livello base. . I E' richiesta la conoscenza di un contenut i del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle software per elaborazione testi a certificazioni EC DL/ICDL ADVANCED o equivalenti. che comprendono tabelle. L'utente al termine del percorso sapra': .r edigere documenti di tipo avanzato. . . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma di elaborazione te sti per creare documenti complessi. . comprendenti soluzioni tipografiche e format tazioni sofisticate.creare automazioni tram ite la registrazione e l'esecuzione di macro. approfondire la conoscenza de l software utilizzato attraverso la consultazione della guida in linea.creare e modificare documenti in modo ch e siano pronti per la condivisione e la distribuzione. . .produrre documenti a struttura complessa.applicare formattazioni diverse ai documenti per migliorarne l'aspett o.r edigere documenti di tipo avanzato.r edigere documenti di tipo avanzato. .inserire tabelle. . schede ed elementi grafici.effettuare operazioni complesse di stampa unione nell'ambito dell'applicazione di elaborazione testi.r edigere documenti e salvarli in diversi formati. comprendenti soluzioni tipografiche e format tazioni sofisticate.creare e modificare documenti in modo che siano pronti per la condivisione e la distri buzione. I E' richiesta la conoscenza di un contenut i del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle software per elaborazione testi a certificazioni EC DL/ICDL ADVANCED o equivalenti. schede ed elementi grafici.effettuare operazioni complesse di stampa unione nell'ambito dell'applicazione di elaborazione testi. L'utente al termine del percorso sapra': . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma di elaborazione te sti per creare documenti complessi. L'utente al termine del percorso sapra': .produrre documenti a struttura complessa. schede ed elementi grafici. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma di elaborazione te sti per creare lettere e documenti.creare automazioni tram ite la registrazione e l'esecuzione di macro. . sistema operativo a livello utente. . . che comprendono tabelle. I contenuti d el percorso comprendono completamente quelli previsti dalle E' richiesta la conoscenza del certificazioni ECDL/ ICDL o equivalenti. immagini e oggetti grafici nei documenti. livello base. agevolando la condivisione e la distribuzione dei documenti.modificare le impostazioni di pag ina dei documenti. comprendenti soluzioni tipografiche e format tazioni sofisticate. che comprendono tabelle. L'utente al termine del percorso sapra': .Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma di elaborazione te sti per creare documenti complessi.scegliere le funzionalita' disponibili per migliorare la produttiv ita'. .creare automazioni tram ite la registrazione e l'esecuzione di macro. . I E' richiesta la conoscenza di un contenut i del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle software per elaborazione testi a certificazioni EC DL/ICDL ADVANCED o equivalenti.preparare i d ocumenti per le operazioni di stampa unione. . . . . controllare e correggere errori di ortografia prima della sta mpa finale.creare e modificare documenti in modo ch e siano pronti per la condivisione e la distribuzione. livello base.

creare e modificare documenti in modo che siano pronti per la condivisione e la distri buzione.r edigere documenti e salvarli in diversi formati. . .applicare formattazioni diverse ai documenti per migliorarne l'aspett o.r edigere documenti e salvarli in diversi formati.inserire tabelle. .preparare i d ocumenti per le operazioni di stampa unione.applicare formattazioni diverse ai documenti per migliorarne l'aspett o.creare e modificare documenti in modo che siano pronti per la condivisione e la distri buzione. . immagini e oggetti grafici nei documenti.applicare formattazioni diverse ai documenti per migliorarne l'aspett o. approfondire la conoscenza de l software utilizzato attraverso la consultazione della guida in linea.r edigere documenti e salvarli in diversi formati. agevolando la condivisione e la distribuzione dei documenti. . .scegliere le funzionalita' disponibili per migliorare la produttiv ita'.scegliere le funzionalita' disponibili per migliorare la produttiv ita'. I contenuti d el percorso comprendono completamente quelli previsti dalle E' richiesta la conoscenza del certificazioni ECDL/ ICDL o equivalenti. .inserire tabelle.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma di elaborazione te sti per creare lettere e documenti. . L'utente al termine del percorso sapra': . . .preparare i d ocumenti per le operazioni di stampa unione.creare e modificare documenti in modo che siano pronti per la condivisione e la distri buzione. . . agevolando la condivisione e la distribuzione dei documenti. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma di elaborazione te sti per creare lettere e documenti. sistema operativo a livello utente. . controllare e correggere errori di ortografia prima della sta mpa finale.inserire tabelle. L'utente al termine del percorso sapra': . . controllare e correggere errori di ortografia prima della sta mpa finale. approfondire la conoscenza de l software utilizzato attraverso la consultazione della guida in linea.modificare le impostazioni di pag ina dei documenti. . . I contenuti d el percorso comprendono completamente quelli previsti dalle E' richiesta la conoscenza del certificazioni ECDL/ ICDL o equivalenti. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma di elaborazione te sti per creare lettere e documenti. . sistema operativo a livello utente. sistema operativo a livello utente.scegliere le funzionalita' disponibili per migliorare la produttiv ita'. I contenuti d el percorso comprendono completamente quelli previsti dalle E' richiesta la conoscenza del certificazioni ECDL/ ICDL o equivalenti. controllare e correggere errori di ortografia prima della sta mpa finale. immagini e oggetti grafici nei documenti.modificare le impostazioni di pag ina dei documenti. L'utente al termine del percorso sapra': . approfondire la conoscenza de l software utilizzato attraverso la consultazione della guida in linea.modificare le impostazioni di pag ina dei documenti. . agevolando la condivisione e la distribuzione dei documenti.preparare i d ocumenti per le operazioni di stampa unione. immagini e oggetti grafici nei documenti. .

. immagini e oggetti grafici nei documenti. . immagini e oggetti grafici nei documenti. . L'utente al termine del percorso sapra': .modificare le impostazioni di pag ina dei documenti.creare e modificare documenti in modo che siano pronti per la condivisione e la distri buzione.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma di elaborazione te sti per creare lettere e documenti. sistema operativo a livello utente. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma di elaborazione te sti per creare lettere e documenti. L'utente al termine del percorso sapra': .scegliere le funzionalita' disponibili per migliorare la produttiv ita'. . approfondire la conoscenza de l software utilizzato attraverso la consultazione della guida in linea.r edigere documenti e salvarli in diversi formati.preparare i d ocumenti per le operazioni di stampa unione. . immagini e oggetti grafici nei documenti. sistema operativo a livello utente. agevolando la condivisione e la distribuzione dei documenti. I contenuti d el percorso comprendono completamente quelli previsti dalle E' richiesta la conoscenza del certificazioni ECDL/ ICDL o equivalenti. approfondire la conoscenza de l software utilizzato attraverso la consultazione della guida in linea.modificare le impostazioni di pag ina dei documenti.creare e modificare documenti in modo che siano pronti per la condivisione e la distri buzione.inserire tabelle.preparare i d ocumenti per le operazioni di stampa unione.applicare formattazioni diverse ai documenti per migliorarne l'aspett o. . . . agevolando la condivisione e la distribuzione dei documenti. .applicare formattazioni diverse ai documenti per migliorarne l'aspett o. I contenuti d el percorso comprendono completamente quelli previsti dalle E' richiesta la conoscenza del certificazioni ECDL/ ICDL o equivalenti. .scegliere le funzionalita' disponibili per migliorare la produttiv ita'. I contenuti d el percorso comprendono completamente quelli previsti dalle E' richiesta la conoscenza del certificazioni ECDL/ ICDL o equivalenti. sistema operativo a livello utente.applicare formattazioni diverse ai documenti per migliorarne l'aspett o. controllare e correggere errori di ortografia prima della sta mpa finale.r edigere documenti e salvarli in diversi formati. .modificare le impostazioni di pag ina dei documenti.inserire tabelle. . . . .creare e modificare documenti in modo che siano pronti per la condivisione e la distri buzione. . . approfondire la conoscenza de l software utilizzato attraverso la consultazione della guida in linea.inserire tabelle.scegliere le funzionalita' disponibili per migliorare la produttiv ita'. controllare e correggere errori di ortografia prima della sta mpa finale. agevolando la condivisione e la distribuzione dei documenti. . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma di elaborazione te sti per creare lettere e documenti. controllare e correggere errori di ortografia prima della sta mpa finale. L'utente al termine del percorso sapra': .preparare i d ocumenti per le operazioni di stampa unione.r edigere documenti e salvarli in diversi formati. .

L'utente al termine del percorso sap ra': . testuali e grafici. riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati. . I contenuti del percorso E' richiesta la conoscenza di un comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL applicativo per fogli elettronici a ADVANCED o equivalenti.applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici. . predisposta c on Windows XP e applicativo Office 2003. INTEGRAZIONE DELL'AGENZIA: il corso affrontera' nello specifico: La gestione dei dati Gli ordinamenti Le ri cerche con i filtri I modelli I grafici Funzioni di data e ora Funzioni matemati che. livello bas e. Il corso verra' svolto nella sede di Corso Re Umberto 48 a E' richiesta la conoscenza di un Torino. . livello bas e. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL ADVANCED o equivalenti. applicativo per fogli elettronici a predisposta con Windows XP e applicativo Office 2003. livello bas e.applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici. in laboratorio attrezzato con una postazione macchina applicativo per fogli elettronici a per utente. sap ra': .utilizzare funzioni logiche. . statistiche. . .utilizzare funzioni logiche.scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'.applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici.utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro.scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'. Il corso verra' svolto nella sede di Piazza Martiri della E' richiesta la conoscenza di un Liberta' 3/5 a Rivoli. statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL ADVANCED o equivalenti.scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare le funzionalita' avanzate di un programma per elaborare fogli elettronici. statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni. . statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni. riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati. . finanziarie Funzioni statistiche Funzioni di testo Funzioni di ricerca e riferimento Funzioni logiche Funzioni di database disponibili Usare l e funzioni nidificate Tabelle pivot Tabelle a campi incrociati Versioni Macro. . riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati.utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro.utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro.sap ra': . testuali e grafici. testuali e grafici. finanziarie Funzioni statistiche Funzioni di testo Funzioni di ricerca e riferimento Funzioni logiche Funzioni di database disponibili Usare l e funzioni nidificate Tabelle pivot Tabelle a campi incrociati Versioni Macro. statistiche. .utilizzare funzioni logiche. INTEGRAZIONE DELL'AGENZIA: il corso affrontera' nello specifico: La gestione dei dati Gli ordinamenti Le ri cerche con i filtri I modelli I grafici Funzioni di data e ora Funzioni matemati che. in laboratori o attrezzato con una postazione macchina per utente.

utile a consolidare le conoscenze applicativo per fogli elettronici a apprese durant e il percorso formativo.applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici.utilizzare funzioni logiche. Il Laboratorio informatico.scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare le funzionalita' avanzate di un programma per elaborare fogli elettronici. . I contenuti del percorso E' richiesta la conoscenza di un comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL applicativo per fogli elettronici a ADVANCED o equivalenti. e' sito presso la sede accreditata di Via Beinette 21/a 10127 a Torino. .applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici.applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici.utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro. statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni. I contenuti del percorso E' richiesta la conoscenza di un comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL applicativo per fogli elettronici a ADVANCED o equivalenti. .utilizzare funzioni logiche. . statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni. testuali e grafici. Nelle MODALITA' vengono inserite le Modalita' di integrazione/contestualizzaione delle pari opportunita' e dello sviluppo E' richiesta la conoscenza di un sosteni bile e l'esercitazione pratica. livello bas e. riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati. .utilizzare funzioni logiche. riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare le funzionalita' avanzate di un programma per elaborare fogli elettronici. di seguito descritto negli STRUMENTI. livello bas e. . riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati.utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro.utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro. . statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni. .scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'. riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati.utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro. testuali e grafici. L'utente al termine del percorso sap ra': . . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare le funzionalita' avanzate di un programma per elaborare fogli elettronici. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL ADVANCED o equivalenti. testuali e grafici. testuali e grafici.scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'. L'utente al termine del percorso sap ra': .utilizzare funzioni logiche.applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici. . livello bas e. statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni. . L'utente al termine del percorso sap ra': . L'utente al termine del percorso sap ra': .Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare le funzionalita' avanzate di un programma per elaborare fogli elettronici. . . I contenuti del percorso E' richiesta la conoscenza di un comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL applicativo per fogli elettronici a ADVANCED o equivalenti. livello bas e.scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'.

utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro. I contenuti del percorso E' richiesta la conoscenza di un comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL applicativo per fogli elettronici a ADVANCED o equivalenti. statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni.utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro. I contenuti del percorso E' richiesta la conoscenza di un comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL applicativo per fogli elettronici a ADVANCED o equivalenti. riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati. . livello bas e.riordinare ed effettuare interrogazioni e collegamenti su dati. sceglier e le funzionalita' disponibili per migliorare la produttivita'. testuali e grafici. .utilizzare funzioni logiche.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare le funzionalita' avanzate di un programma per elaborare fogli elettronici. L'utente al termine del percorso sap ra': . I contenuti del E' richiesta la conoscenza di un percorso comprendono completamen te quelli previsti dalle certificazioni applicativo per fogli elettronici a ECDL/ICDL ADVANCED o equivalenti. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare le funzionalita' avanzate di un programma per elaborare fogli elettronici. riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati.scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'.utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registr are ed eseguire semplici macro.scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'. . livello bas e.applicare formattazioni avanzate finalizzate al mig lioramento dell'efficacia della presentazione di dati numerici. statistiche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni. riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati. L'utente al termine del percorso sap ra': . utilizzare fun zioni logiche. . testuali e grafici. . livello bas e. statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni.utilizzare funzioni logiche. . L'utente al te rmine del percorso sapra': .utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro. . . testuali e grafi ci. statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni. livello bas e. I contenuti del percorso E' richiesta la conoscenza di un comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL applicativo per fogli elettronici a ADVANCED o equivalenti. testuali e grafici. . . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare le funzionalita' avanzate di un programma per elaborare fogli elettronici. . .applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici.scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'.utilizzare funzioni logiche.applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici. L'utente al termine del percorso sap ra': . Il percorso permette di acquisire le capacita' necessarie all'utilizzo delle fun zionalita' avanzate di programmi per elaborare fogli elettronici.applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici.

L'utente al termine del percorso sap ra': . riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati. livello bas e. I contenuti del percorso E' richiesta la conoscenza di un comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL applicativo per fogli elettronici a ADVANCED o equivalenti. . riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati. . .utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro. testuali e grafici. riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati.utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro. L'utente al termine del percorso sap ra': . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare le funzionalita' avanzate di un programma per elaborare fogli elettronici.utilizzare funzioni logiche.utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro. statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni. testuali e grafici.applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici. livello bas e. livello bas e. . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare le funzionalita' avanzate di un programma per elaborare fogli elettronici. . . statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni.applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici. . I contenuti del percorso E' richiesta la conoscenza di un comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL applicativo per fogli elettronici a ADVANCED o equivalenti. testuali e grafici.scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'. . . statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni.utilizzare funzioni logiche. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare le funzionalita' avanzate di un programma per elaborare fogli elettronici. .applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici. L'utente al termine del percorso sap ra': .utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro. . L'utente al termine del percorso sap ra': .Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare le funzionalita' avanzate di un programma per elaborare fogli elettronici.utilizzare funzioni logiche.utilizzare funzioni logiche. I contenuti del percorso E' richiesta la conoscenza di un comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL applicativo per fogli elettronici a ADVANCED o equivalenti. I contenuti del percorso E' richiesta la conoscenza di un comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL applicativo per fogli elettronici a ADVANCED o equivalenti.scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'. riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati.applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici. .scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'. livello bas e. . statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni. testuali e grafici.scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'.

riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL E' richiesta la conoscenza di un ADVANCED o equivalenti. L'utente al termine del percorso sap ra': . Il corso verra' svolto in f ascia preserale.utilizzare funzioni logiche. . testuali e grafici. . con applicativo per fogli elettronici a l'impegno di due sere per settimana.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare le funzionalita' avanzate di un programma per elaborare fogli elettronici.applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici.utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro.scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'.applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici. . Inoltre si utilizzeranno le seguenti modalita': COMPOR TAMENTO SOSTENIBILE IN AULA ESERCITAZIONI AL PC E' richiesta la conoscenza di un MODALITA' DIDATTICA PER LE PARI OPPORTUNITA' MODALITA' applicativo per fogli elettronici a DIDATTICA PER LO SVILUPPO SOSTENIBILE livello bas e.applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici. livello bas e. . L'utente al termine del percorso sap ra': . riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati. statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni. statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni. . testuali e grafici. . I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL ADVANCED o equivalenti. statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni.utilizzare funzioni logiche.utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro. INTEGRAZIONE DELL'AGENZIA FORMATIVA CONSORZIO EIKON Questo percorso si svolgera' nel laboratorio informati co attrezzato del Centro. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare le funzionalita' avanzate di un programma per elaborare fogli elettronici. L'utente al termine del percorso sap ra': . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare le funzionalita' avanzate di un programma per elaborare fogli elettronici. I contenuti del percorso E' richiesta la conoscenza di un comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL applicativo per fogli elettronici a ADVANCED o equivalenti. riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati.scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'. .scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'. . testuali e grafici.utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro. . livello bas e.utilizzare funzioni logiche. .

utilizzare funzioni logiche. riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati. . . . .applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici.scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'. I contenuti del percorso E' richiesta la conoscenza di un comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL applicativo per fogli elettronici a ADVANCED o equivalenti.utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare le funzionalita' avanzate di un programma per elaborare fogli elettronici. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare le funzionalita' avanzate di un programma per elaborare fogli elettronici. L'utente al termine del percorso sap ra': . testuali e grafici. . statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni. L'utente al termine del percorso sap ra': . riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati.applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici. livello bas e.utilizzare funzioni logiche.scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare le funzionalita' avanzate di un programma per elaborare fogli elettronici. statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni. I contenuti del percorso E' richiesta la conoscenza di un comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL applicativo per fogli elettronici a ADVANCED o equivalenti.utilizzare funzioni logiche. livello bas e. I contenuti del percorso E' richiesta la conoscenza di un comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL applicativo per fogli elettronici a ADVANCED o equivalenti. L'utente al termine del percorso sap ra': . testuali e grafici.utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro. statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni.scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare le funzionalita' avanzate di un programma per elaborare fogli elettronici. . riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati. . statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni.utilizzare funzioni logiche. I contenuti del percorso E' richiesta la conoscenza di un comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL applicativo per fogli elettronici a ADVANCED o equivalenti.applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici. livello bas e. L'utente al termine del percorso sap ra': .utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro. . . testuali e grafici. livello bas e. . testuali e grafici. . riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati. . .scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'.applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici.utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro.

utilizzare funzioni logiche. .utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro. statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni.utilizzare funzioni logiche. riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati.utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro. riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati. . I contenuti del percorso E' richiesta la conoscenza di un comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL applicativo per fogli elettronici a ADVANCED o equivalenti. L'utente al termine del percorso sap ra': .scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'.utilizzare funzioni logiche. .scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'. . statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni. statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni.scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare le funzionalita' avanzate di un programma per elaborare fogli elettronici. testuali e grafici. I contenuti del percorso E' richiesta la conoscenza di un comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL applicativo per fogli elettronici a ADVANCED o equivalenti. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare le funzionalita' avanzate di un programma per elaborare fogli elettronici.applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare le funzionalita' avanzate di un programma per elaborare fogli elettronici.applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare le funzionalita' avanzate di un programma per elaborare fogli elettronici.utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro. riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati. testuali e grafici.applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici. .scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'. .utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro. testuali e grafici. . .applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici. . . I contenuti del percorso E' richiesta la conoscenza di un comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL applicativo per fogli elettronici a ADVANCED o equivalenti. . L'utente al termine del percorso sap ra': . livello bas e. L'utente al termine del percorso sap ra': . .utilizzare funzioni logiche. statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni. testuali e grafici. L'utente al termine del percorso sap ra': . livello bas e. livello bas e. riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati. I contenuti del percorso E' richiesta la conoscenza di un comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL applicativo per fogli elettronici a ADVANCED o equivalenti. . livello bas e.

utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro.utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro. testuali e grafici. . . L'utente al termine del percorso sap ra': . per il E' richiesta la conoscenza di un presente corso presso I. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL ADVANCED o equivalenti. . programma per elaborare fogli elettronici.Coop Piemonte s.c. . livello bas e.Coop Piemonte s c. 19 10138 Torino (sede occasion ale). . I contenuti del percorso E' richiesta la conoscenza di un comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL applicativo per fogli elettronici a ADVANCED o equivalenti. L'utente al termine del percorso sap ra': . . I contenuti del percorso E' richiesta la conoscenza di un comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL applicativo per fogli elettronici a ADVANCED o equivalenti. riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati. .4343002 fax 011. Sede del corso: I.applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici.scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'. . testuali e grafici.utilizzare funzioni logiche.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare le funzionalita' avanzate di un programma per elaborare fogli elettronici. riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati.scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'. riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati. testuali e grafici.c/o Unioncoop Torino Via Beaumont. livello bas e. Corso Francia.scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'. 19 10138 Torino (s ede occasionale). statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni.utilizzare funzioni logiche. L'utente al termine del percorso sap ra': . . statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni.scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare le funzionalita' avanzate di un programma per elaborare fogli elettronici. livello bas e. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare le funzionalita' avanzate di un programma per elaborare fogli elettronici. Sede accreditata di riferimento: I. testuali e grafici. . . . livello bas e.Re. .utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro.4343253 Laboratorio informatico mobile: i n fase di non utilizzo disponibile presso la sede accreditata.utilizzare funzioni logiche.c. riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati. .c/o Unioncoop Torino Via applicativo per fogli elettronici a Beaumont.Re. I contenuti del percorso E' richiesta la conoscenza di un comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL applicativo per fogli elettronici a ADVANCED o equivalenti.applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici. statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni. . statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni. durante le fasi d i utilizzo reperibile presso la sede di competenza.Coop P iemonte s. L'utente al termine del percorso sap ra': . 9 10138 Torino tel 011.utilizzare funzioni logiche.utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro.Re.applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici.applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici.

utilizzare funzioni logiche. . L'utente al termine del percorso sap ra': . I contenuti del percorso E' richiesta la conoscenza di un comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL applicativo per fogli elettronici a ADVANCED o equivalenti.applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici. . livello bas e. statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni. . .scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'. testuali e grafici. I contenuti del percorso E' richiesta la conoscenza di un comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL applicativo per fogli elettronici a ADVANCED o equivalenti. . livello bas e.scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'. livello bas e.utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro.applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici.utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro. L'utente al termine del percorso sap ra': .utilizzare funzioni logiche.utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro. L'utente al termine del percorso sap ra': . statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni. riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati. I contenuti del percorso E' richiesta la conoscenza di un comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL applicativo per fogli elettronici a ADVANCED o equivalenti. I contenuti del percorso E' richiesta la conoscenza di un comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL applicativo per fogli elettronici a ADVANCED o equivalenti.applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici.scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'. testuali e grafici. riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati. .utilizzare funzioni logiche. riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati. . riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati. . L'utente al termine del percorso sap ra': .scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'. . statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni. livello bas e. .utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro. . testuali e grafici.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare le funzionalita' avanzate di un programma per elaborare fogli elettronici. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare le funzionalita' avanzate di un programma per elaborare fogli elettronici. statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare le funzionalita' avanzate di un programma per elaborare fogli elettronici. testuali e grafici. .utilizzare funzioni logiche. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare le funzionalita' avanzate di un programma per elaborare fogli elettronici. .applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici.

.utilizzare funzioni logiche.utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro.applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici.scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'. . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare le funzionalita' avanzate di un programma per elaborare fogli elettronici.applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici. riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati. .utilizzare funzioni logiche. .utilizzare funzioni logiche. livello bas e. L'utente al termine del percorso sap ra': .utilizzare funzioni logiche. .scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'.scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'. . I contenuti del percorso E' richiesta la conoscenza di un comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL applicativo per fogli elettronici a ADVANCED o equivalenti. . statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni. testuali e grafici. riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati. riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati. riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare le funzionalita' avanzate di un programma per elaborare fogli elettronici. . L'utente al termine del percorso sap ra': .utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro. testuali e grafici.utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro. .applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici. .applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici.utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro. I contenuti del percorso E' richiesta la conoscenza di un comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL applicativo per fogli elettronici a ADVANCED o equivalenti. L'utente al termine del percorso sap ra': . L'utente al termine del percorso sap ra': .scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'. livello bas e. . statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni. I contenuti del percorso E' richiesta la conoscenza di un comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL applicativo per fogli elettronici a ADVANCED o equivalenti. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare le funzionalita' avanzate di un programma per elaborare fogli elettronici. . statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni. I contenuti del percorso E' richiesta la conoscenza di un comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL applicativo per fogli elettronici a ADVANCED o equivalenti. livello bas e. livello bas e. testuali e grafici. statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare le funzionalita' avanzate di un programma per elaborare fogli elettronici. testuali e grafici. .

Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma per elaborare fogl i elettronici per produrre tabelle e grafici. . E' richiesta la conoscenza del sistema operativo a livello utente. I contenuti del percorso E' richiesta la conoscenza di un comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL applicativo per fogli elettronici a ADVANCED o equivalenti. E' richiesta la conoscenza del sistema operativo a livello utente. creare e formatta re grafici. livello bas e.lavorare con i fogli elettronici e salvarli in diversi formati.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare le funzionalita' avanzate di un programma per elaborare fogli elettronici. e' sit o presso la sede accreditata di Via Beinette 21/a 10127 a Torino. contr ollare e correggere errori prima della stampa finale. .utilizzare funzioni standard di base.lavorare con i fogli elettronici e salvarli in diversi formati. creare e formatta re grafici. approfondir e la conoscenza del software utilizzato attraverso la consultazione della guida in linea.utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro.modificare le impostazioni di pagina del foglio elettronico. . . scegliere. L'utente al termine del percorso s apra': . testuali e grafici. Nelle MODALITA' vengono inserite le Modalita' di integrazione/contestualizzaione delle pari opportunita' e dello sviluppo sosteni bile e l'esercitazione pratica. .scegl iere le funzionalita' disponibili per migliorare la produttivita'. sistema operativo a livello utente. L'utente al termine del percorso s apra': .scegl iere le funzionalita' disponibili per migliorare la produttivita'. creare e formatta re grafici. . . riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati.utilizzare funzioni standard di base. Il Laboratorio informatico. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma per elaborare fogl i elettronici per produrre tabelle e grafici. I contenuti del percorso c omprendono completamente quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equiva lenti. I contenuti del percorso c omprendono completamente quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equiva lenti. L'utente al termine del percorso s apra': . . .scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'.applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici. utile a consolidare le conoscenze apprese durant e il percorso formativo. I contenuti del percorso c omprendono completamente E' richiesta la conoscenza del quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equiva lenti.lavorare con i fogli elettronici e salvarli in diversi formati. .scegl iere le funzionalita' disponibili per migliorare la produttivita'. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma per elaborare fogl i elettronici per produrre tabelle e grafici. approfondir e la conoscenza del software utilizzato attraverso la consultazione della guida in linea.utilizzare funzioni logiche. L'utente al termine del percorso sap ra': . .modificare le impostazioni di pagina del foglio elettronico. . contr ollare e correggere errori prima della stampa finale. contr ollare e correggere errori prima della stampa finale. . statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni.utilizzare funzioni standard di base. approfondir e la conoscenza del software utilizzato attraverso la consultazione della guida in linea. scegliere. di seguito descritto negli STRUMENTI.modificare le impostazioni di pagina del foglio elettronico. Come attivita' preliminare viene proposto agli allievi un test di ingresso per valutare eventu ali conoscenze di informatica. scegliere.

scegliere. contr ollare e correggere errori prima della stampa finale.modificare le impostazioni di pagina del foglio elettronico. creare e formatta re grafici. I contenuti del percorso c omprendono completamente E' richiesta la conoscenza del quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equiva lenti.utilizzare funzioni standard di base. . approfondir e la conoscenza del software utilizzato attraverso la consultazione della guida in linea.scegl iere le funzionalita' disponibili per migliorare la produttivita'. . scegliere. I contenuti del percorso c omprendono completamente E' richiesta la conoscenza del quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equiva lenti. . sistema operativo a livello utente. creare e formatta re grafici.utilizzare funzioni standard di base. L'utente al termine del percorso s apra': . . scegliere.lavorare con i fogli elettronici e salvarli in diversi formati. sistema operativo a livello utente. . creare e formatta re grafici. L'utente al termine del percorso s apra': . . . sistema operativo a livello utente.utilizzare funzioni standard di base.lavorare con i fogli elettronici e salvarli in diversi formati.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma per elaborare fogl i elettronici per produrre tabelle e grafici.modificare le impostazioni di pagina del foglio elettronico. contr ollare e correggere errori prima della stampa finale. approfondir e la conoscenza del software utilizzato attraverso la consultazione della guida in linea.modificare le impostazioni di pagina del foglio elettronico. . L'utente al termine del percorso s apra': . .scegl iere le funzionalita' disponibili per migliorare la produttivita'. approfondir e la conoscenza del software utilizzato attraverso la consultazione della guida in linea.lavorare con i fogli elettronici e salvarli in diversi formati. I contenuti del percorso c omprendono completamente E' richiesta la conoscenza del quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equiva lenti. . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma per elaborare fogl i elettronici per produrre tabelle e grafici. scegliere. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma per elaborare fogl i elettronici per produrre tabelle e grafici.modificare le impostazioni di pagina del foglio elettronico. . . creare e formatta re grafici.lavorare con i fogli elettronici e salvarli in diversi formati. sistema operativo a livello utente. approfondir e la conoscenza del software utilizzato attraverso la consultazione della guida in linea. L'utente al termine del percorso s apra': . contr ollare e correggere errori prima della stampa finale. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma per elaborare fogl i elettronici per produrre tabelle e grafici.scegl iere le funzionalita' disponibili per migliorare la produttivita'.scegl iere le funzionalita' disponibili per migliorare la produttivita'.utilizzare funzioni standard di base. contr ollare e correggere errori prima della stampa finale. I contenuti del percorso c omprendono completamente E' richiesta la conoscenza del quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equiva lenti. .

Sara' cura del docente approfondire i saperi relativi ai principi fo ndamentali delle pari opportunita'. I contenuti del percorso c omprendono completamente E' richiesta la conoscenza del quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equiva lenti. L'utente al termine del percorso s apra': . contr ollare e correggere errori prima della stampa finale. approfondir e la conoscenza del software utilizzato attraverso la consultazione della guida in linea.scegl iere le funzionalita' disponibili per migliorare la produttivita'. contr ollare e correggere errori prima della stampa finale. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma per elaborare fogl i elettronici per produrre tabelle e grafici.modificare le impostazioni di pagina del foglio elettronico. Al termine del corso e' prevista la somministra zione agli allievi di un questionario di E' richiesta la conoscenza del soddisfazione. I contenuti del percorso c omprendono completamente E' richiesta la conoscenza del quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equiva lenti. . sistema operativo a livello utente. Si prevede di fornire agli allievi un Kit d i sostenibilita' che contiene una serie di strumenti funzionali alla trattazione degli aspetti di carattere generale e specifico. scegliere. I contenuti del percorso c omprendono completamente E' richiesta la conoscenza del quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equiva lenti. contr ollare e correggere errori prima della stampa finale. .come consigliato dalle commissioni standard formativi . . approfondir e la conoscenza del software utilizzato attraverso la consultazione della guida in linea. creare e formatta re grafici. Le modalita' didattiche adott ate si alterneranno tra momenti di formazione frontale condotta da professionist i del settore e momenti di esercitazioni pratiche per consentire agli allievi il confronto diretto non solo con il gruppo docenti ma anche per attivare processi di autovalutazione in itinere. scegliere. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma per elaborare fogl i elettronici per produrre tabelle e grafici.utilizzare funzioni standard di base. . L'utente al termine del percorso s apra': . . Per affrontare questa tematica si prevede l' utilizzo della modalita' formativa "Discussione guidata su problematiche specifi che" e l'utilizzo dello strumento "Interculturalita' e pari opportunita'".utilizzare funzioni standard di base. creare e formatta re grafici. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma per elaborare fogl i elettronici per produrre tabelle e grafici.lavorare con i fogli elettronici e salvarli in diversi formati. .modificare le impostazioni di pagina del foglio elettronico. . approfondir e la conoscenza del software utilizzato attraverso la consultazione della guida in linea.scegl iere le funzionalita' disponibili per migliorare la produttivita'. .lavorare con i fogli elettronici e salvarli in diversi formati. Si s pecifica che nell' unita' formativa "Accoglienza" verranno approfonditi saperi r elativi allo "Sviluppo sostenibile" grazie all'utilizzo della modalita' formativ a "promozione sviluppo sostenibile".scegl iere le funzionalita' disponibili per migliorare la produttivita'. . creare e formatta re grafici. sistema operativo a livello utente. scegliere.utilizzare funzioni standard di base.lavorare con i fogli elettronici e salvarli in diversi formati. L'utente al termine del percorso s apra': . sistema operativo a livello utente. verra' trattato il Principio delle Pari Opportunita' nell' unita' formativa "Ac coglienza". . sistema operativo a livello utente.modificare le impostazioni di pagina del foglio elettronico.

sistema operativo a livello utente. . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma per elaborare fogl i elettronici per produrre tabelle e grafici. scegliere. scegliere. approfondir e la conoscenza del software utilizzato attraverso la consultazione della guida in linea. contr ollare e correggere errori prima della stampa finale. . approfondir e la conoscenza del software utilizzato attraverso la consultazione della guida in linea.utilizzare funzioni standard di base. I contenuti del percorso c omprendono completamente E' richiesta la conoscenza del quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equiva lenti. I contenuti del percorso c omprendono completamente E' richiesta la conoscenza del quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equiva lenti. . creare e formatta re grafici. contr ollare e correggere errori prima della stampa finale. I contenuti del percorso c omprendono completamente E' richiesta la conoscenza del quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equiva lenti. . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma per elaborare fogl i elettronici per produrre tabelle e grafici. creare e formatta re grafici. L'utente al termine del percorso s apra': .scegl iere le funzionalita' disponibili per migliorare la produttivita'. L'utente al termine del percorso s apra': .lavorare con i fogli elettronici e salvarli in diversi formati. .scegl iere le funzionalita' disponibili per migliorare la produttivita'. . sistema operativo a livello utente. L'utente al termine del percorso s apra': .utilizzare funzioni standard di base. creare e formatta re grafici. .utilizzare funzioni standard di base. scegliere. I contenuti del percorso c omprendono completamente E' richiesta la conoscenza del quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equiva lenti.modificare le impostazioni di pagina del foglio elettronico. approfondir e la conoscenza del software utilizzato attraverso la consultazione della guida in linea. . . contr ollare e correggere errori prima della stampa finale.modificare le impostazioni di pagina del foglio elettronico. . sistema operativo a livello utente. approfondir e la conoscenza del software utilizzato attraverso la consultazione della guida in linea. L'utente al termine del percorso s apra': .utilizzare funzioni standard di base.modificare le impostazioni di pagina del foglio elettronico. scegliere.scegl iere le funzionalita' disponibili per migliorare la produttivita'.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma per elaborare fogl i elettronici per produrre tabelle e grafici. contr ollare e correggere errori prima della stampa finale. .modificare le impostazioni di pagina del foglio elettronico.lavorare con i fogli elettronici e salvarli in diversi formati. .scegl iere le funzionalita' disponibili per migliorare la produttivita'.lavorare con i fogli elettronici e salvarli in diversi formati. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma per elaborare fogl i elettronici per produrre tabelle e grafici. sistema operativo a livello utente.lavorare con i fogli elettronici e salvarli in diversi formati. . creare e formatta re grafici.

I contenuti del percorso c omprendono completamente E' richiesta la conoscenza del quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equiva lenti. Il percorso fornisce le conoscenze fondamentali ed attuali sulla rete internet.modificare le impostazioni di pagina del foglio elettronico.creare. .lavorare con i fogli elettronici e salvarli in diversi formati.scegl iere le funzionalita' disponibili per migliorare la produttivita'.modificare le impostazioni di pagina del foglio elettronico. . . L'utente al termine del percorso s apra': .lavorare con i fogli elettronici e salvarli in diversi formati.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma per elaborare fogl i elettronici per produrre tabelle e grafici. in sicurezza. creare e formatta re grafici.salvare pagine web e scaricare file dalla rete. I contenuti del percorso c omprendono completamente E' richiesta la conoscenza del quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equiva lenti.utilizzare funzioni standard di base. contr ollare e correggere errori prima della stampa finale. sistema operativo a livello utente. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma per elaborare fogl i elettronici per produrre tabelle e grafici. creare e formatta re grafici. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli E' richiesta la conoscenza del previsti dall e certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. scegliere. .adottare comportam enti ed atteggiamenti improntati alla ''netiquette'' e all'uso. approfondir e la conoscenza del software utilizzato attraverso la consultazione della guida in linea. .scegl iere le funzionalita' disponibili per migliorare la produttivita'. de lla posta elettronica. gestire ed organizzare i messaggi di posta elet tronica. contr ollare e correggere errori prima della stampa finale. contr ollare e correggere errori prima della stampa finale. sistema operativo a livello utente. L'utente al termine del percorso s apra': . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma per elaborare fogl i elettronici per produrre tabelle e grafici.eseguire comuni o perazioni di navigazione e ricerca di informazioni sul web. . . scegliere. sistema operativo a livello utente.adottare comportamenti ed atteggiamen ti improntati all'uso. L'utente al termine del percorso s apra': . L'utente al termine del percorso sapra': comprendere cosa e' Internet e la relativa terminologia. sistema operativo a livello utente.utilizzare funzioni standard di base.lavorare con i fogli elettronici e salvarli in diversi formati.utilizzare funzioni standard di base. . I contenuti del percorso c omprendono completamente E' richiesta la conoscenza del quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equiva lenti. . in sicurezza. . . comprendere cosa e' la posta elettronica e conos cere i vantaggi e gli svantaggi derivanti dal suo utilizzo. approfondir e la conoscenza del software utilizzato attraverso la consultazione della guida in linea. creare e formatta re grafici.modificare le impostazioni di pagina del foglio elettronico. delle risorse Internet. approfondir e la conoscenza del software utilizzato attraverso la consultazione della guida in linea. . scegliere. le capacita' per usare un programma di navigazione della rete e di gestione dell a posta elettronica. .scegl iere le funzionalita' disponibili per migliorare la produttivita'. . .

comprendere cosa e' la posta elettronica e conos cere i vantaggi e gli svantaggi derivanti dal suo utilizzo.usare c orrettamente la posta elettronica e prevenire gli abusi. chat. de lla posta elettronica. in sicurezza. L'utente al termine del percorso sapra': comprendere cosa e' Internet e la relativa terminologia.adottare comportamenti ed atteggiamen ti improntati all'uso. gestire ed organizzare i messaggi di posta elet tronica. . servizi.eseguire comuni o perazioni di navigazione e ricerca di informazioni sul web. . . utile a consolidare le conoscenze apprese durante il perc orso formativo. sistema operativo a livello utente.come cercare informazioni. E' richiesta la conoscenza del sistema operativo a livello utente. le capacita' per usare un programma di navigazione della rete e di gestione dell a posta elettronica. . Nelle MODALITA' vengono inserite le Modalita' di integrazi one/contestualizzaione delle pari opportunita' e dello sviluppo sostenibile e l' esercitazione pratica. cosa si p uo' fare con internet. facebook e dintorni. in sicurezza. e' sito presso la sede accreditata di Via Beinette 21/a 10127 a Torino.eseguire comuni o perazioni di navigazione e ricerca di informazioni sul web. conservare. . E' richiesta la conoscenza del sistema operativo a livello utente. . .Il percorso fornisce le conoscenze fondamentali ed attuali sulla rete internet. usare. Il percorso fornisce le conoscenze fondamentali ed attuali sulla rete internet. . in sicurezza. siti e programmi sul web. . I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti.adottare comportam enti ed atteggiamenti improntati alla ''netiquette'' e all'uso. I contenuti del percorso comprendono completame nte quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti internet. . . forum.salvare pagine web e scaricare file dalla rete. comprendere cosa e' la posta elettronica e conos cere i vantaggi e gli svantaggi derivanti dal suo utilizzo.creare. le capacita' per usare un programma di navigazione della rete e di gestione dell a posta elettronica. in sicurezza. le capacita' per usare un programma di navigazione della rete e di gestione dell a posta elettronica. de lla posta elettronica.com e scaricare.che rischi si possono correr e su internet e come difendersi.quali sono i programmi migliori e piu' sicuri per usare internet. delle risorse Internet.altri modi di comunic are: newsgroup. gestire ed organizzare i messaggi di posta elet tronica. . . Per imparare facilmente: . . delle risorse Internet.cos'e'.creare. .adottare comportamenti ed atteggiamen ti improntati all'uso. di seguit o descritto negli STRUMENTI. condividere pagine e file su internet. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli E' richiesta la conoscenza del previsti dall e certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti.adottare comportam enti ed atteggiamenti improntati alla ''netiquette'' e all'uso. . L'utente al termine del percorso sapra': comprendere cosa e' Internet e la relativa terminologia. come funziona. .salvare pagine web e scaricare file dalla rete. Il Laboratorio informatico.

in sicurezza. comprendere cosa e' la posta elettronica e conos cere i vantaggi e gli svantaggi derivanti dal suo utilizzo. L'utente al termine del percorso sapra': comprendere cosa e' Internet e la relativa terminologia. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli E' richiesta la conoscenza del previsti dall e certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti.adottare comportam enti ed atteggiamenti improntati alla ''netiquette'' e all'uso. . gestire ed organizzare i messaggi di posta elet tronica. . le capacita' per usare un programma di navigazione della rete e di gestione dell a posta elettronica. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli E' richiesta la conoscenza del previsti dall e certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. in sicurezza.adottare comportam enti ed atteggiamenti improntati alla ''netiquette'' e all'uso.creare. gestire ed organizzare i messaggi di posta elet tronica.salvare pagine web e scaricare file dalla rete.adottare comportam enti ed atteggiamenti improntati alla ''netiquette'' e all'uso. . Il percorso fornisce le conoscenze fondamentali ed attuali sulla rete internet.Il percorso fornisce le conoscenze fondamentali ed attuali sulla rete internet. delle risorse Internet. . I contenuti del percorso comprendono completamente quelli E' richiesta la conoscenza del previsti dall e certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. L'utente al termine del percorso sapra': comprendere cosa e' Internet e la relativa terminologia. le capacita' per usare un programma di navigazione della rete e di gestione dell a posta elettronica. sistema operativo a livello utente.adottare comportamenti ed atteggiamen ti improntati all'uso. delle risorse Internet.adottare comportamenti ed atteggiamen ti improntati all'uso. .salvare pagine web e scaricare file dalla rete. . . .creare. Il percorso fornisce le conoscenze fondamentali ed attuali sulla rete internet. de lla posta elettronica. in sicurezza. . le capacita' per usare un programma di navigazione della rete e di gestione dell a posta elettronica. . . comprendere cosa e' la posta elettronica e conos cere i vantaggi e gli svantaggi derivanti dal suo utilizzo.adottare comportamenti ed atteggiamen ti improntati all'uso.eseguire comuni o perazioni di navigazione e ricerca di informazioni sul web. . in sicurezza. sistema operativo a livello utente.eseguire comuni o perazioni di navigazione e ricerca di informazioni sul web. . gestire ed organizzare i messaggi di posta elet tronica. de lla posta elettronica.eseguire comuni o perazioni di navigazione e ricerca di informazioni sul web. . in sicurezza. de lla posta elettronica. delle risorse Internet. sistema operativo a livello utente.creare. L'utente al termine del percorso sapra': comprendere cosa e' Internet e la relativa terminologia. comprendere cosa e' la posta elettronica e conos cere i vantaggi e gli svantaggi derivanti dal suo utilizzo. . .salvare pagine web e scaricare file dalla rete. in sicurezza.

gestire ed organizzare i messaggi di posta elet tronica. de lla posta elettronica.adottare comportam enti ed atteggiamenti improntati alla ''netiquette'' e all'uso. comprendere cosa e' la posta elettronica e conos cere i vantaggi e gli svantaggi derivanti dal suo utilizzo. E' richiesta la conoscenza del sistema operativo a livello utente.c/o Unioncoop Torino Via Beaumont. L'utente al termine del percorso sapra': comprendere cosa e' Internet e la relativa terminologia. delle risorse Internet. comportamenti ed atteggiamen ti improntati all'uso. . gestire ed organizzare i messaggi di posta elet tronica. per il presente corso presso I. .adottare comportam enti ed atteggiamenti improntati alla ''netiquette'' e all'uso. .Il percorso fornisce le conoscenze fondamentali ed attuali sulla rete internet. . comprendere cosa e' la posta elettronica e conos cere i vantaggi e gli svantaggi derivanti dal suo utilizzo. de lla posta elettronica. Il percorso fornisce le conoscenze fondamentali ed attuali sulla rete internet.Coop Piemonte s. . L'utente al termine del percorso sapra': comprendere cosa e' Internet e la relativa terminologia. in sicurezza.salvare pagine web e scaricare file dalla rete. .Coop Piemonte s c. . Sed e accreditata di riferimento: I.c. in sicurezza. .creare. sistema operativo a livello utente.eseguire comuni o perazioni di navigazione e ricerca di informazioni sul web.adottare comportam enti ed atteggiamenti improntati alla ''netiquette'' e all'uso.eseguire comuni o perazioni di navigazione e ricerca di informazioni sul web. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. de lla posta elettronica. in sicurezza. E' richiesta la conoscenza del sistema operativo a livello utente.adottare comportamenti ed atteggiamen ti improntati all'uso. .4343253 Laboratorio informatico mobile: in fase di non utilizzo disponibile presso la sede accreditata. . comprendere cosa e' la posta elettronica e conos cere i vantaggi e gli svantaggi derivanti dal suo utilizzo.Re. delle risorse Internet. 19 10138 Torino (sede occasi onale). in sicurezza. .eseguire comuni o perazioni di navigazione e ricerca di informazioni sul web.creare.4343002 fax 011.adottare comportamenti ed atteggiamen ti improntati all'uso. in sicurezza. c.Re. . . . .salvare pagine web e scaricare file dalla rete. delle risorse Internet. . in sicurezza.salvare pagine web e scaricare file dalla rete. gestire ed organizzare i messaggi di posta elet tronica. Corso Francia. le capacita' per usare un programma di navigazione della rete e di gestione dell a posta elettronica. 19 10138 Torino (sede occasionale). Sede del corso: I. 9 10138 Tor ino tel 011.Re. durante le fasi di utilizzo reperibile presso la sede di competenza. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. .creare.c/o Unioncoop Torino Via Beaumont. le capacita' per usare un programma di navigazione della rete e di gestione dell a posta elettronica. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli E' richiesta la conoscenza del previsti dall e certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti.Coop Piemonte s.

gestire ed organizzare i messaggi di posta elet tronica. L'utente al termine del percorso. il personal computer e i principali servizi Internet. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli E' richiesta la conoscenza del previsti dall e certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti.salvare pagine web e scaricare file dalla rete. preliminare di informatica.organizzare e gestire file e cartelle. comprendere cosa e' la posta elettronica e conos cere i vantaggi e gli svantaggi derivanti dal suo utilizzo. .utilizzare il personal co mputer. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. . il personal computer e un software di gestione di basi di dati. sapra': .utilizzare la posta e lettronica. . oltre a conoscere i concetti alla base dell'ICT. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli Non e' richiesta alcuna conoscenza previsti d alle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. . .organizzare e gestire file e ca rtelle.organizzare e gestire file e ca rtelle. sapra': . L'utente al termine del percorso. ed estrarre informazioni da una semplice base di dati. .organizzare e gestire file e ca rtelle. oltr e a conoscere i concetti alla base dell'ICT.utilizzare la posta e lettronica.navigare e ricercare informazioni in Internet. .utilizzare il personal co mputer. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. . oltr e a conoscere i concetti alla base dell'ICT. preliminare di informatica. . conoscendone le funzionalita' di base. sapra': .adottare comportam enti ed atteggiamenti improntati alla ''netiquette'' e all'uso. preliminare di informatica. L'utente al termine del percorso. L'utente al termine del percorso sapra': comprendere cosa e' Internet e la relativa terminologia. . delle risorse Internet. a livello utente. .utilizzare il p ersonal computer. sapra': . sistema operativo a livello utente. in sicurezza.creare. .utilizzare la posta e lettronica. . conoscendone le funzionalita' di base. il personal computer e i principali servizi Internet. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli Non e' richiesta alcuna conoscenza previsti d alle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti.navigare e ricercare informazioni in Internet. de lla posta elettronica. . il personal computer e i principali servizi Internet. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli Non e' richiesta alcuna conoscenza previsti d alle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti.navigare e ricercare informazioni in Internet.utilizzare il personal co mputer. preliminare di informatica. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare.adottare comportamenti ed atteggiamen ti improntati all'uso. conoscendone le funzionalita' di base. .eseguire comuni o perazioni di navigazione e ricerca di informazioni sul web.Il percorso fornisce le conoscenze fondamentali ed attuali sulla rete internet. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL Non e' richiesta alcuna conoscenza o equivalenti. maschere e report. in sicurezza.creare tabelle. . oltr e a conoscere i concetti alla base dell'ICT. . a livello utente. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. le capacita' per usare un programma di navigazione della rete e di gestione dell a posta elettronica. L'utente al termine del perc orso. a livello utente. a livello utente. conoscendone le funzionalita' di base.

navigare e ricercare informazioni in Internet. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli Non e' richiesta alcuna conoscenza previsti d alle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. oltr e a conoscere i concetti alla base dell'ICT. preliminare di informatica. il personal computer e i principali servizi Internet. preliminare di informatica.organizzare e gestire file e ca rtelle. . oltr e a conoscere i concetti alla base dell'ICT.navigare e ricercare informazioni in Internet. oltr e a conoscere i concetti alla base dell'ICT. . I contenuti del percorso comprendono completamente quelli Non e' richiesta alcuna conoscenza previsti d alle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti.utilizzare la posta e lettronica. . il personal computer e i principali servizi Internet. a livello utente. .utilizzare il personal co mputer. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli Non e' richiesta alcuna conoscenza previsti d alle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti.navigare e ricercare informazioni in Internet. .organizzare e gestire file e ca rtelle. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli Non e' richiesta alcuna conoscenza previsti d alle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti.navigare e ricercare informazioni in Internet.organizzare e gestire file e ca rtelle. . sapra': . conoscendone le funzionalita' di base. conoscendone le funzionalita' di base. a livello utente. preliminare di informatica.utilizzare la posta e lettronica. conoscendone le funzionalita' di base.utilizzare la posta e lettronica.organizzare e gestire file e ca rtelle.organizzare e gestire file e ca rtelle.utilizzare la posta e lettronica. sapra': . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. sapra': . il personal computer e i principali servizi Internet. . preliminare di informatica. a livello utente. a livello utente. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. . il personal computer e i principali servizi Internet.utilizzare il personal co mputer. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli Non e' richiesta alcuna conoscenza previsti d alle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. . . .navigare e ricercare informazioni in Internet. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. L'utente al termine del percorso.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare.utilizzare il personal co mputer.utilizzare il personal co mputer. sapra': .utilizzare la posta e lettronica. a livello utente. il personal computer e i principali servizi Internet.utilizzare la posta e lettronica. L'utente al termine del percorso. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli Non e' richiesta alcuna conoscenza previsti d alle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. L'utente al termine del percorso. oltr e a conoscere i concetti alla base dell'ICT. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. . L'utente al termine del percorso. a livello utente. . conoscendone le funzionalita' di base.utilizzare il personal co mputer. L'utente al termine del percorso. . preliminare di informatica. . L'utente al termine del percorso. . sapra': . .navigare e ricercare informazioni in Internet. oltr e a conoscere i concetti alla base dell'ICT. conoscendone le funzionalita' di base. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. il personal computer e i principali servizi Internet. conoscendone le funzionalita' di base. oltr e a conoscere i concetti alla base dell'ICT. . sapra': .utilizzare il personal co mputer. preliminare di informatica.organizzare e gestire file e ca rtelle. .

.organizzare e gestire file e ca rtelle. . a livello utente. .utilizzare la posta e lettronica. L'utente al termine del percorso. il personal computer e i principali servizi Internet. oltr e a conoscere i concetti alla base dell'ICT. il personal computer e i principali servizi Internet. a livello utente. preliminare di informatica. preliminare di informatica. sapra': .navigare e ricercare informazioni in Internet.utilizzare la posta e lettronica. preliminare di informatica. . .utilizzare la posta e lettronica. a livello utente. sapra': . conoscendone le funzionalita' di base. oltr e a conoscere i concetti alla base dell'ICT. oltr e a conoscere i concetti alla base dell'ICT. . preliminare di informatica. L'utente al termine del percorso. a livello utente.utilizzare il personal co mputer. il personal computer e i principali servizi Internet. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare.utilizzare il personal co mputer. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli Non e' richiesta alcuna conoscenza previsti d alle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti.utilizzare il personal co mputer. sapra': . L'utente al termine del percorso.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. L'utente al termine del percorso.utilizzare il personal co mputer. . conoscendone le funzionalita' di base.organizzare e gestire file e ca rtelle. oltr e a conoscere i concetti alla base dell'ICT. .organizzare e gestire file e ca rtelle. L'utente al termine del percorso. a livello utente. .navigare e ricercare informazioni in Internet.utilizzare la posta e lettronica. . preliminare di informatica.organizzare e gestire file e ca rtelle. conoscendone le funzionalita' di base.organizzare e gestire file e ca rtelle. sapra': .utilizzare la posta e lettronica. conoscendone le funzionalita' di base. .utilizzare il personal co mputer. a livello utente.navigare e ricercare informazioni in Internet. oltr e a conoscere i concetti alla base dell'ICT. il personal computer e i principali servizi Internet. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. oltr e a conoscere i concetti alla base dell'ICT. il personal computer e i principali servizi Internet. . conoscendone le funzionalita' di base. . I contenuti del percorso comprendono completamente quelli Non e' richiesta alcuna conoscenza previsti d alle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. conoscendone le funzionalita' di base. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. preliminare di informatica. .navigare e ricercare informazioni in Internet. sapra': .navigare e ricercare informazioni in Internet. sapra': . .utilizzare la posta e lettronica. . il personal computer e i principali servizi Internet.utilizzare il personal co mputer. . . L'utente al termine del percorso. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli Non e' richiesta alcuna conoscenza previsti d alle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli Non e' richiesta alcuna conoscenza previsti d alle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli Non e' richiesta alcuna conoscenza previsti d alle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti.navigare e ricercare informazioni in Internet.organizzare e gestire file e ca rtelle. . I contenuti del percorso comprendono completamente quelli Non e' richiesta alcuna conoscenza previsti d alle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare.

oltr e a conoscere i concetti alla base dell'ICT. L'utente al termine del percorso. . preliminare di informatica. L'utente al termine del percorso. conoscendone le funzionalita' di base.utilizzare il personal co mputer. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli Non e' richiesta alcuna conoscenza previsti d alle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. sapra': . L'utente al termine del percorso. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli Non e' richiesta alcuna conoscenza previsti d alle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti.utilizzare la posta e lettronica. . preliminare di informatica.navigare e ricercare informazioni in Internet.navigare e ricercare informazioni in Internet. . a livello utente. sapra': . sapra': . . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. . preliminare di informatica. .organizzare e gestire file e ca rtelle. il personal computer e i principali servizi Internet. .utilizzare il personal co mputer.utilizzare il personal co mputer. . il personal computer e i principali servizi Internet. a livello utente.organizzare e gestire file e ca rtelle. .navigare e ricercare informazioni in Internet.navigare e ricercare informazioni in Internet.organizzare e gestire file e ca rtelle. oltr e a conoscere i concetti alla base dell'ICT.utilizzare la posta e lettronica. a livello utente. . a livello utente.utilizzare la posta e lettronica. conoscendone le funzionalita' di base.utilizzare la posta e lettronica.organizzare e gestire file e ca rtelle. . a livello utente. . sapra': . L'utente al termine del percorso. oltr e a conoscere i concetti alla base dell'ICT. oltr e a conoscere i concetti alla base dell'ICT. . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare.organizzare e gestire file e ca rtelle. oltr e a conoscere i concetti alla base dell'ICT. il personal computer e i principali servizi Internet. . il personal computer e i principali servizi Internet. L'utente al termine del percorso. preliminare di informatica.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. .utilizzare la posta e lettronica. sapra': . preliminare di informatica.utilizzare il personal co mputer. . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. conoscendone le funzionalita' di base. conoscendone le funzionalita' di base. oltr e a conoscere i concetti alla base dell'ICT.utilizzare il personal co mputer.navigare e ricercare informazioni in Internet. sapra': . a livello utente. conoscendone le funzionalita' di base. . L'utente al termine del percorso.utilizzare la posta e lettronica. . I contenuti del percorso comprendono completamente quelli Non e' richiesta alcuna conoscenza previsti d alle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare.utilizzare il personal co mputer. conoscendone le funzionalita' di base. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli Non e' richiesta alcuna conoscenza previsti d alle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti.navigare e ricercare informazioni in Internet. il personal computer e i principali servizi Internet. il personal computer e i principali servizi Internet. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli Non e' richiesta alcuna conoscenza previsti d alle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. preliminare di informatica.organizzare e gestire file e ca rtelle. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli Non e' richiesta alcuna conoscenza previsti d alle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti.

conoscendone le funzionalita' di base. sapra': .navigare e ricercare informazioni in Internet.utilizzare il personal co mputer. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli Non e' richiesta alcuna conoscenza previsti d alle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. a livello utente.organizzare e gestire file e ca rtelle. . L'utente al termine del percorso. . conoscendone le funzionalita' di base. preliminare di informatica. conoscendone le funzionalita' di base. . preliminare di informatica. oltr e a conoscere i concetti alla base dell'ICT. il personal computer e i principali servizi Internet. . oltr e a conoscere i concetti alla base dell'ICT.utilizzare il personal co mputer. oltr e a conoscere i concetti alla base dell'ICT. il personal computer e i principali servizi Internet.navigare e ricercare informazioni in Internet.organizzare e gestire file e ca rtelle. conoscendone le funzionalita' di base.organizzare e gestire file e ca rtelle.utilizzare il personal co mputer. . . a livello utente. oltr e a conoscere i concetti alla base dell'ICT. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli Non e' richiesta alcuna conoscenza previsti d alle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli Non e' richiesta alcuna conoscenza previsti d alle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. a livello utente.navigare e ricercare informazioni in Internet.utilizzare la posta e lettronica.organizzare e gestire file e ca rtelle.utilizzare la posta e lettronica. . il personal computer e i principali servizi Internet. il personal computer e i principali servizi Internet. . il personal computer e i principali servizi Internet. L'utente al termine del percorso. a livello utente. a livello utente. . I contenuti del percorso comprendono completamente quelli Non e' richiesta alcuna conoscenza previsti d alle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. L'utente al termine del percorso. preliminare di informatica. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. oltr e a conoscere i concetti alla base dell'ICT. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli Non e' richiesta alcuna conoscenza previsti d alle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. preliminare di informatica. .utilizzare il personal co mputer. preliminare di informatica.navigare e ricercare informazioni in Internet. il personal computer e i principali servizi Internet.utilizzare il personal co mputer.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. . sapra': .navigare e ricercare informazioni in Internet. . L'utente al termine del percorso. . sapra': . L'utente al termine del percorso. oltr e a conoscere i concetti alla base dell'ICT. .utilizzare la posta e lettronica. L'utente al termine del percorso. . sapra': . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare.utilizzare il personal co mputer. sapra': . . .organizzare e gestire file e ca rtelle. conoscendone le funzionalita' di base.organizzare e gestire file e ca rtelle. conoscendone le funzionalita' di base. . I contenuti del percorso comprendono completamente quelli Non e' richiesta alcuna conoscenza previsti d alle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. a livello utente.utilizzare la posta e lettronica. .utilizzare la posta e lettronica. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. preliminare di informatica. sapra': .utilizzare la posta e lettronica.navigare e ricercare informazioni in Internet.

Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare.organizzare e gestire file e car telle. . . visualizzare e stampare una presentazione utilizzando un softwa re specifico. . sapra': . sono relativi a qualsiasi sistema operativo per personal Non e' richiesta alcuna conoscenza compute r.utilizzare le funzioni principali del sistema operativo. conoscendone le funzionalita' di base. a livello utente. sapra': .usare programmi di compressione file e software antivirus. le problematiche in materia d i sicurezza informatica e di tutela del diritto d'autore. a livello utente.utilizzare il personal com puter. . il personal computer e un software di presentazione. Il percorso fornisce concetti base delle tecnologie dell'informazione e della co municazione (ICT) e sviluppa le capacita' necessarie all'utilizzo di un sistema operativo.utilizzare il personal com puter.utilizzare la posta e lettronica. . oltr e a conoscere i concetti alla base dell'ICT. a livello generale.organizzare e gestire file e ca rtelle. il personal computer e i principali servizi Internet. . a livello utente.creare. preliminare di informatica. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. oltre a conoscere i concetti alla base dell'ICT. conoscendone le funzionalita' di base.gestire file e cartelle. sapra': . I contenuti del percorso comprendono Non e' richiesta alcuna conoscenza completamente quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. L'utente al termine del percorso sapra': .utilizzare il personal co mputer.creare. L'utente al termine del percorso. il personal computer e un software di presentazione.comprendere cosa sono le tecnologie dell'informazione e della comunicazione (ICT) e.conoscere i fattori che in fluiscono sulle prestazioni di un computer ed identificare i principali componen ti hardware e software. I contenuti del percorso. oltre a conoscere i concetti alla base dell'ICT. preliminare di informatica. visualizzare e stampare una presentazione utilizzando un softwa re specifico. preliminare di informatica. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli Non e' richiesta alcuna conoscenza previsti d alle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. .navigare e ricercare informazioni in Internet. L'utente al termine del percorso. conoscendone le funzionalita' di base. I contenuti del percorso comprendono Non e' richiesta alcuna conoscenza completamente quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti.organizzare e gestire file e car telle. . . oltre a comprendere completamente quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti.comprendere le probl ematiche di igiene e sicurezza associate all'impiego dei computer. . L'utente al termine del percorso. . . . preliminare di informatica.

Il percorso fornisce concetti base delle tecnologie dell'informazione e della co municazione (ICT) e sviluppa le capacita' necessarie all'utilizzo di un sistema operativo.comprendere cosa sono le tecnologie dell'informazione e della comunicazione (ICT) e.usare programmi di compressione file e software antivirus. . I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL Non e' richiesta alcuna conoscenza o equivalenti. a livello utente. sono relativi a qualsiasi sistema operativo per personal Non e' richiesta alcuna conoscenza compute r. L'utente al termine del perc orso. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL Non e' richiesta alcuna conoscenza o equivalenti.organizzare e gestire file e cartelle.gestire file e cartelle.creare tabelle. il personal computer e un software di gestione di basi di dati. le problematiche in materia d i sicurezza informatica e di tutela del diritto d'autore. preliminare di informatica. le problematiche in materia d i sicurezza informatica e di tutela del diritto d'autore. . .comprendere le probl ematiche di igiene e sicurezza associate all'impiego dei computer. il personal computer e un software di gestione di basi di dati. . oltre a conoscere i concetti alla base dell'ICT.gestire file e cartelle. sapra': . I contenuti del percorso.usare programmi di compressione file e software antivirus. maschere e report. preliminare di informatica. con l'impegno di due Non e' richiesta alcuna conoscenza sere per se ttimana.utilizzare le funzioni principali del sistema operativo. oltre a conoscere i concetti alla base dell'ICT. . oltre a comprendere completamente quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. preliminare di informatica. a livello generale.utilizzare il p ersonal computer. .creare tabelle. a livello utente. Il percorso fornisce concetti base delle tecnologie dell'informazione e della co municazione (ICT) e sviluppa le capacita' necessarie all'utilizzo di un sistema operativo.conoscere i fattori che in fluiscono sulle prestazioni di un computer ed identificare i principali componen ti hardware e software. . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. ed estrarre informazioni da una semplice base di dati. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. . conoscendone le funzionalita' di base. sono relativi a qualsiasi sistema operativo per personal compute r. .conoscere i fattori che in fluiscono sulle prestazioni di un computer ed identificare i principali componen ti hardware e software. maschere e report. sapra': . a livello generale. oltre a comprendere completamente quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. . preliminare di informatica.utilizzare le funzioni principali del sistema operativo. I contenuti del percorso. .organizzare e gestire file e cartelle. conoscendone le funzionalita' di base. L'utente al termine del percorso sapra': . Il corso verra' svolto in fascia preserale. L'utente al termine del perc orso. .comprendere cosa sono le tecnologie dell'informazione e della comunicazione (ICT) e. .utilizzare il p ersonal computer. . ed estrarre informazioni da una semplice base di dati. L'utente al termine del percorso sapra': .comprendere le probl ematiche di igiene e sicurezza associate all'impiego dei computer. .

oltre a conoscere i concetti alla base dell'ICT. . conoscendone le funzionalita' di base. preliminare di informatica. sapra': .utilizzare il p ersonal computer.realizzare. sapra': . preliminare di informatica. oltre a conoscere i concetti alla base dell'ICT. L'utente al termine del percorso. oltre a conoscere i concetti alla base dell'ICT. ed estrarre informazioni da una semplice base di dati. .Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. . a livello utente. conoscendone le funzionalita' di base. a livello utente.utilizzare il personal computer. L'utente al termine del percorso. il personal computer e gli applicativi per l'elaborazione di testi. a livello utente. I contenuti del percorso comprendono compl etamente quelli previsti dallecertificazioni ECDL/ICDL Non e' richiesta alcuna conoscenza o equivalenti. il personal computer e gli applicativi per l'elaborazione di testi.realizzare. .organizzare e ges tire file e cartelle.organizzare e ges tire file e cartelle. preliminare di informatica. il personal computer e un software di gestione di basi di dati. I contenuti del percorso comprendono compl etamente quelli previsti dallecertificazioni ECDL/ICDL Non e' richiesta alcuna conoscenza o equivalenti. il personal computer e gli applicativi per l'elaborazione di testi. . oltre a conoscere i concetti alla base dell'ICT.creare tabelle. preliminare di informatica.organizzare e gestire file e cartelle.utilizzare il p ersonal computer. . conoscendone le funzionalita' di base. . L'utente al termine del percorso. sapra': . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. oltre a conoscere i concetti alla base dell'ICT. conoscendone le funzionalita' di base. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL Non e' richiesta alcuna conoscenza o equivalenti. distribuire e stampare un documento di testo utilizzando un Elaboratore di testi. a livello utente. sapra': . I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL Non e' richiesta alcuna conoscenza o equivalenti. a livello utente. preliminare di informatica.realizzare. sapra': . preliminare di informatica. sapra': . maschere e report. maschere e report. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare.utilizzare il personal computer. conoscendone le funzionalita' di base.creare tabelle. distribuire e stampare un documento di testo utilizzando un Elaboratore di testi.organizzare e gestire file e cartelle. il personal computer e gli applicativi per l'elaborazione di testi. . L'utente al termine del perc orso. conoscendone le funzionalita' di base. oltre a conoscere i concetti alla base dell'ICT. .organizzare e ges tire file e cartelle. I contenuti del percorso comprendono compl etamente quelli previsti dallecertificazioni ECDL/ICDL Non e' richiesta alcuna conoscenza o equivalenti.organizzare e ges tire file e cartelle. a livello utente. .utilizzare il personal computer.utilizzare il personal computer.realizzare. distribuire e stampare un documento di testo utilizzando un Elaboratore di testi. L'utente al termine del perc orso. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. distribuire e stampare un documento di testo utilizzando un Elaboratore di testi. il personal computer e un software di gestione di basi di dati. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. I contenuti del percorso comprendono compl etamente quelli previsti dallecertificazioni ECDL/ICDL Non e' richiesta alcuna conoscenza o equivalenti. L'utente al termine del percorso. ed estrarre informazioni da una semplice base di dati. . . . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare.

conoscendone le funzionalita' di base. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. L'utente al termine del percorso. distribuire e stampare un documento di testo utilizzando un Elaboratore di testi.organizzare e ges tire file e cartelle. . . distribuire e stampare un documento di testo utilizzando un Elaboratore di testi. a livello utente. distribuire e stampare un documento di testo utilizzando un Elaboratore di testi.utilizzare il personal computer. L'utente al termine del percorso. il personal computer e gli applicativi per l'elaborazione di testi.realizzare. . sapra': . oltre a conoscere i concetti alla base dell'ICT.organizzare e ges tire file e cartelle. preliminare di informatica. oltre a conoscere i concetti alla base dell'ICT. preliminare di informatica. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare.organizzare e ges tire file e cartelle. I contenuti del percorso comprendono compl etamente quelli previsti dallecertificazioni ECDL/ICDL Non e' richiesta alcuna conoscenza o equivalenti. preliminare di informatica. a livello utente. conoscendone le funzionalita' di base. sapra': . a livello utente. distribuire e stampare un documento di testo utilizzando un Elaboratore di testi. sapra': . distribuire e stampare un documento di testo utilizzando un Elaboratore di testi. il personal computer e gli applicativi per l'elaborazione di testi. . .utilizzare il personal computer. I contenuti del percorso comprendono compl etamente quelli previsti dallecertificazioni ECDL/ICDL Non e' richiesta alcuna conoscenza o equivalenti. . I contenuti del percorso comprendono compl etamente quelli previsti dallecertificazioni ECDL/ICDL Non e' richiesta alcuna conoscenza o equivalenti. I contenuti del percorso comprendono compl etamente quelli previsti dallecertificazioni ECDL/ICDL Non e' richiesta alcuna conoscenza o equivalenti. il personal computer e gli applicativi per l'elaborazione di testi.utilizzare il personal computer. conoscendone le funzionalita' di base. I contenuti del percorso comprendono compl etamente quelli previsti dallecertificazioni ECDL/ICDL Non e' richiesta alcuna conoscenza o equivalenti. L'utente al termine del percorso. sapra': . . conoscendone le funzionalita' di base. preliminare di informatica. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. il personal computer e gli applicativi per l'elaborazione di testi. a livello utente.utilizzare il personal computer. . conoscendone le funzionalita' di base. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare.utilizzare il personal computer. a livello utente.organizzare e ges tire file e cartelle.realizzare. oltre a conoscere i concetti alla base dell'ICT.realizzare. I contenuti del percorso comprendono compl etamente quelli previsti dallecertificazioni ECDL/ICDL Non e' richiesta alcuna conoscenza o equivalenti.organizzare e ges tire file e cartelle. sapra': . a livello utente. L'utente al termine del percorso. L'utente al termine del percorso. sapra': . . .realizzare. L'utente al termine del percorso. preliminare di informatica.realizzare. oltre a conoscere i concetti alla base dell'ICT. preliminare di informatica. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare.realizzare. . .utilizzare il personal computer. . oltre a conoscere i concetti alla base dell'ICT. oltre a conoscere i concetti alla base dell'ICT. distribuire e stampare un documento di testo utilizzando un Elaboratore di testi. conoscendone le funzionalita' di base. il personal computer e gli applicativi per l'elaborazione di testi.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. il personal computer e gli applicativi per l'elaborazione di testi.organizzare e ges tire file e cartelle.

sapra': . oltre a conoscere i concetti alla base dell'ICT. I contenuti del percorso comprendono co mpletamente quelli previsti dalle certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. oltre a conoscere i concetti alla base dell'ICT.organizzare e gestire fi le e cartelle. il personal computer e l'applicativo per foglio elettronico. . .realizzare.organizzare e ges tire file e cartelle.utilizzare il personal computer. a livello utente. conoscendone le funzionalita' di base. oltre a conoscere i concetti alla base dell'ICT. a livello utente. . . sapra': . a livello utente.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. sapra': . conoscendone le funzionalita' di base. utilizzare le funzioni di base e stampa re opportunamente un foglio elettronico. L'utente al termine del percorso.organizzare e ges tire file e cartelle. L'utente al termine del percors o. distribuire e stampare un documento di testo utilizzando un Elaboratore di testi. . conoscendone le funzionalita' di base. I contenuti del percorso comprendono co mpletamente quelli previsti dalle certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. il personal computer e gli applicativi per l'elaborazione di testi. . distribuire e stampare un documento di testo utilizzando un Elaboratore di testi. formattare. L'utente al termine del percorso.utilizzare il personal computer. L'utente al termine del percorso. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare.utilizzare il pers onal computer.organizzare e gestire fi le e cartelle. sapra': . L'utente al termine del percorso.realizzare. L'utente al termine del percors o. conoscendone le funzionalita' di base. il personal computer e gli applicativi per l'elaborazione di testi. . I contenuti del percorso comprendono compl etamente quelli previsti dallecertificazioni ECDL/ICDL Non e' richiesta alcuna conoscenza o equivalenti. . preliminare di informatica.realizzare. preliminare di informatica. preliminare di informatica. I contenuti del percorso comprendono compl etamente quelli previsti dallecertificazioni ECDL/ICDL Non e' richiesta alcuna conoscenza o equivalenti.utilizzare il pers onal computer. il personal computer e l'applicativo per foglio elettronico. oltre a conoscere i concetti alla base dell'ICT. a livello utente. I contenuti del percorso comprendono compl etamente quelli previsti dallecertificazioni ECDL/ICDL Non e' richiesta alcuna conoscenza o equivalenti.realizzare.organizzare e ges tire file e cartelle. . conoscendone le funzionalita' di base.utilizzare il personal computer. il personal computer e gli applicativi per l'elaborazione di testi. preliminare di informatica. preliminare di informatica. . sapra': . il personal computer e gli applicativi per l'elaborazione di testi. oltre a conoscere i concetti alla base dell'ICT.realizzare.utilizzare il personal computer. preliminare di informatica. conoscendone le funzionalita' di base. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. oltre a conoscere i concetti alla base dell'ICT. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare.realizzare. I contenuti del percorso comprendono compl etamente quelli previsti dallecertificazioni ECDL/ICDL Non e' richiesta alcuna conoscenza o equivalenti. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. utilizzare le funzioni di base e stampa re opportunamente un foglio elettronico. . distribuire e stampare un documento di testo utilizzando un Elaboratore di testi.organizzare e ges tire file e cartelle. a livello utente. sapra': . . formattare. distribuire e stampare un documento di testo utilizzando un Elaboratore di testi. a livello utente. .

Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. oltre a conoscere i concetti alla base dell'ICT.utilizzare il personal com puter. . oltre a conoscere i concetti alla base dell'ICT. visualizzare e stampare una presentazione utilizzando un softwa re specifico.organizzare e gestire file e car telle.utilizzare il personal com puter. oltre a conoscere i concetti alla base dell'ICT.organizzare e gestire file e car telle. L'utente al termine del percorso. . a livello utente. sapra': . I contenuti del percorso comprendono E' richiesta la conoscenza del completamente quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. a livello utente. visualizzare e stampare una presentazione utilizzando un softwa re specifico. . sapra': .utilizzare il personal com puter. visualizzare e stampare una presentazione utilizzando un softwa re specifico. sistema operativo a livello utente.utilizzare il personal com puter.utilizzare il personal com puter.utilizzare il personal com puter. L'utente al termine del percorso. I contenuti del percorso comprendono E' richiesta la conoscenza del completamente quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. I contenuti del percorso comprendono E' richiesta la conoscenza del completamente quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. sapra': . L'utente al termine del percorso. a livello utente.organizzare e gestire file e car telle. conoscendone le funzionalita' di base. L'utente al termine del percorso. visualizzare e stampare una presentazione utilizzando un softwa re specifico. sistema operativo a livello utente. . . . . . sapra': .creare.organizzare e gestire file e car telle. il personal computer e un software di presentazione. il personal computer e un software di presentazione. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. sistema operativo a livello utente. . sapra': . L'utente al termine del percorso. I contenuti del percorso comprendono E' richiesta la conoscenza del completamente quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. . il personal computer e un software di presentazione. oltre a conoscere i concetti alla base dell'ICT. sapra': . conoscendone le funzionalita' di base. conoscendone le funzionalita' di base. conoscendone le funzionalita' di base. il personal computer e un software di presentazione. conoscendone le funzionalita' di base. a livello utente.organizzare e gestire file e car telle. sistema operativo a livello utente.organizzare e gestire file e car telle. L'utente al termine del percorso.creare.creare.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare.creare. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. a livello utente. . sistema operativo a livello utente. conoscendone le funzionalita' di base.creare.creare. . oltre a conoscere i concetti alla base dell'ICT. sistema operativo a livello utente. il personal computer e un software di presentazione. a livello utente. visualizzare e stampare una presentazione utilizzando un softwa re specifico. oltre a conoscere i concetti alla base dell'ICT. visualizzare e stampare una presentazione utilizzando un softwa re specifico. il personal computer e un software di presentazione. I contenuti del percorso comprendono E' richiesta la conoscenza del completamente quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. I contenuti del percorso comprendono E' richiesta la conoscenza del completamente quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. .

visualizzare e stampare una presentazione utilizzando un softwa re specifico. sapra': . sapra': . sistema operativo a livello utente. .creare. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare.creare. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare.utilizzare il personal com puter. conoscendone le funzionalita' di base.organizzare e gestire file e car telle. a livello utente. I contenuti del percorso comprendono E' richiesta la conoscenza del completamente quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. oltre a conoscere i concetti alla base dell'ICT. . . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. visualizzare e stampare una presentazione utilizzando un softwa re specifico.organizzare e gestire file e car telle. il personal computer e un software di presentazione. oltre a conoscere i concetti alla base dell'ICT. il personal computer e un software di presentazione. I contenuti del percorso comprendono E' richiesta la conoscenza del completamente quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti.creare. sistema operativo a livello utente. L'utente al termine del percorso. visualizzare e stampare una presentazione utilizzando un softwa re specifico. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. L'utente al termine del percorso. L'utente al termine del percorso. visualizzare e stampare una presentazione utilizzando un softwa re specifico. L'utente al termine del percorso. I contenuti del percorso comprendono E' richiesta la conoscenza del completamente quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti.utilizzare il personal com puter.utilizzare il personal com puter.utilizzare il personal com puter.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. L'utente al termine del percorso. a livello utente. . . sapra': . conoscendone le funzionalita' di base. . I contenuti del percorso comprendono E' richiesta la conoscenza del completamente quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. oltre a conoscere i concetti alla base dell'ICT. sistema operativo a livello utente. sistema operativo a livello utente. conoscendone le funzionalita' di base. a livello utente. conoscendone le funzionalita' di base. . il personal computer e un software di presentazione. il personal computer e un software di presentazione. a livello utente.organizzare e gestire file e car telle. I contenuti del percorso comprendono E' richiesta la conoscenza del completamente quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti.organizzare e gestire file e car telle. sapra': . sistema operativo a livello utente. .utilizzare il personal com puter. oltre a conoscere i concetti alla base dell'ICT. conoscendone le funzionalita' di base.creare. il personal computer e un software di presentazione. . I contenuti del percorso comprendono E' richiesta la conoscenza del completamente quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. sistema operativo a livello utente. visualizzare e stampare una presentazione utilizzando un softwa re specifico. sapra': .utilizzare il personal com puter. . conoscendone le funzionalita' di base. oltre a conoscere i concetti alla base dell'ICT.creare. .organizzare e gestire file e car telle. oltre a conoscere i concetti alla base dell'ICT. visualizzare e stampare una presentazione utilizzando un softwa re specifico. a livello utente. L'utente al termine del percorso. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. a livello utente. sapra': .organizzare e gestire file e car telle. .creare. il personal computer e un software di presentazione. .

una connessione ad Internet 56K e un browser web (preferibilmente Internet Explorer). tale aggiornamento verte su quattro tipologie di massaggi o: Linfodrenaggio. abilita' e metodologie per poter affrontare correttamente tutti gli a dempimenti periodici per l'amministrazione del personale. Qui di seguito si riepilogano le unita' formative nelle quali viene u tilizzata la FaD e le relative durate. .fornire la conoscenz a del metodo per la Il corso e' rivolto a coloro che sono compilazione della busta paga. verra ' trattato il Principio delle Pari Opportunita' nell' unita' formativa "Accoglie nza". Per accedere alla pia ttaforma FAD.w eb-fad. imbianchino/decoratore. Il percorso formativo ha la finalita' di aggiornare figure professionali gia' qu alificate in estetica. Si prevede di fornire a gli allievi un Kit di sostenibilita' che contiene una serie di strumenti funzion ali alla trattazione degli aspetti di carattere generale e specifico. Olistico. 0 .fornire c onoscenze. qualora ne Qualifica professionale in ambito avesse necessita'.Il percorso formativo intende essere uno strumento per formare figure profession ali preparate sulle forme contrattuali. Sara' cura del docente approfondire le tematiche approfondire i saperi rel ativi ai principi fondamentali delle pari opportunita'. previo appuntamento in orario concordato. . Link alla informatico o home page: www. Gli obiettivi del corso sono: .analizzare i contratti di l avoro e in possesso delle basilari conoscere il meccanismo per calcolare la retribuzione sia in condizioni conoscenze rela tive ordinarie che in tutti i casi particolari. contributivi e fiscali per i lavoratori dipendenti. Ayurvedico e Neuromuscolare. Il percorso approfond isce la competenza professionale dell'estetista su tecniche di massaggio specifi che del settore in un'ottica di miglioramento del servizio offerto alla esigente clientela di un moderno centro estetico. Accoglienza: 2 Fad (incontro in presenza per avvio) Diritto del lavoro e contrattualistica: 8 Fad (2 ore incontro in pres enza per prima verifica intermedia) Normativa previdenziale. . . Saranno previste esercitazioni pratiche guidate e momenti di verifica in aula ed in modalita' FAD: Formazione a distanza. competenze per elaborare propsetti paga e cong uagli di fine periodo predisponendo documenti e modelli periodici previsti dalla normativa previdenziale assicurativa e fiscale. Per affrontare questa te matica si prevede l'utilizzo della modalita' formativa "Discussione guidata su p roblematiche specifiche" e l'utilizzo dello strumento "Interculturalita' e pari opportunita'". 64Mb RAM. all'allievo e' richiesta la seguente configurazione: Personal Comp uter Ibm Compatibile. PII o superiore.fornire la conoscenza della documentazione da inviare agli che per esigenze lavorative enti previdenziali e dei relativi rapporti da intrattenere. Al termine del corso e' pre vista la somministrazione agli allievi di esperienza lavorativa in qualita' di un questionario di soddisfazione. intendono a pprofondirle.com gestionale/amministrativo commissioni standard formativi . Le modali ta' didattiche adottate si alterneranno tra momenti di formazione frontale condo tta da professionisti del settore e momenti di esercitazioni pratiche per consen tire agli allievi il confronto diretto non solo con il Diploma di licenza di scuola gruppo docenti ma anche p er attivare processi di autovalutazione in secondaria di primo grado ed itinere.fornire una panoramica normativa degli obbli ghi retributivi. Si specifica che nell' unita' formativa "Accoglienza" verranno a pprofonditi saperi relativi allo "Sviluppo sostenibile" grazie all'utilizzo dell a modalita' formativa "promozione sviluppo sostenibile". sugli adempimenti in materia di lavoro e soprattutto sulle attivita' di sviluppo & organizzazione del personale in azien da. dalla malattia alla maternita' allo s all'amministrazione del personale e traordinario. La dotazione minima e' co munque resa disponibile all'allievo presso le sedi dell'Ente. fiscale e assicurat iva di riefrimento: 10 FAD (2 ore incontro in presenza per seconda verifica inte rmedia e 2 ore incontro in presenza per verifica finale).

Verranno trattati i seguenti temi: -.il Bilancio di Competenze: . che desiderino aggiornare le proprie competenze e. previo appuntamento in orario co ncordato. Accoglienza: 2 Fad (2 ore incontro in pr esenza per avvio) Produrre pagine web statiche: 4 (2 ore incontro in presenza pe r verifica intermedia) Realizzare prodotti Multimediali per siti web: 6 (2 ore i ncontro in presenza per verifica intermedia e 2 ore incontro in presenza per ver ifica finale) Per accedere alla piattaforma FAD. PII o superiore. ivi compresi gli obblighi derivanti dalla gestione di socie ta' sportive.la gestione delle risorse umane in cont esti differenziati -il ruolo dell'orientamento nella gestione delle risorse um ane -. La dotazione minima e' comunque resa disponibile all'allievo presso l e sedi dell'Ente. Saranno previste inoltre esercitazioni pratiche guidate e momenti di verifica in aula ed in modalita' FAD: Formazione a distanza. Il corso e' rivolto ad operatori/operatrici con esperienza nell'ambito dell'orie ntamento. qualora ne avesse necessita'. Al termine del corso gli allievi saranno in grado di r iconoscere e gestire adeguatamente le principali fattispecie riguardanti aspetti giuridici e legali. Qualifica professionale per estetiste. 0 Il corso si rivolge a quanti operano all'interno di societa' sportive. Qui di seguito si riepilogano le unita' formative nelle quali viene u tilizzata la FaD e le relative durate.le pari opportunita' e la valorizzazione delle comp etenze maturate in ambito professionale ed extraprofessionale La partecipazione e' subordinata ad un preliminare colloquio motivazionale.com Diploma di scuola media superiore .il modello di competenze e l'analisi dell e teorie a supporto .web-fad. per fezionare la propria formazione all'utilizzo dello strumento di consulenza orien tativa del Bilancio di Competenze. al fine d i fornire un aggiornamento professionale rispetto alle norme vigenti ed al conte sto legislativo sportivo. 0 tecnologie e strumenti di prod uzione materiali web.le competenze del/della c onsulente di bilancio la gestione del colloquio individuale. consentira' l'evoluzione verso figure di amm inistrazione e/o gestione di siti web. L'approfondimento delle tecnologie di sviluppo e l'appren dimento delle tecniche di gestione. in particolare. una connessione ad Internet 56K e un browser web (preferibilmente Internet Explorer). all'allievo e' richiesta la se guente configurazione: Personal Computer Ibm Compatibile. Al termine del perco rso verra' rilasciato un attestato di frequenza. Link alla home page: www. Il modello teoricometodologico di riferiment o sara' quello messo a punto dalla rete nazionale di orientamento CORA (Centri O rientamento Retravailler Associati). la gestione de lle dinamiche di gruppo .Il corso "Aggiornamento per estetiste-tecniche shiatsu" ha una durata di 120 ore ed e' indirizzato a persone in possesso della qualifica di estetiste.il m ercato del lavoro e la sua evoluzione -.l'approccio di genere nell'analisi dei percorsi di vita e la ricostruzione delle competenze e dei saperi . 64Mb RAM.

Nel considerano accertati s enza la corso verranno a pplicate le tecniche di preparazione nella realizzazione e necessita' della prova selettiva presentazione di pia tti elaborati. Nel percorso formativo l'allievo affrontera' lo studio dei sistemi d'in iezione diesel e benzina e delle relative centrali di controllo. La trattazione specifica prevede lo studio dei sistemi elettronici e l'applicazione diagnostica . delle buone pratiche di lavorazione e dell e problematiche inerenti la sicurezza alimentare Gli allievi dovranno possedere nozioni sull'igiene di base Il corso si prefigge l'incremento delle conoscenze teorico-pratiche per la mess a in efficienza funzionale/ambientale dei motori a combustione interna e per con durre professionalmente il ciclo di diagnosi/riparazione/manutenzione/controllo dei sistemi integrati meccanico-elettronici del veicolo mediante strumenti diagn ostici . meccanico/elettronico . Obiettivo del percorso e' quello di fornire agli utenti le competenze per spec ificare il tipo di anomalia riscontrato e per ripristinare l'efficienza dei sist emi elettronici diesel e benzina dell'autoveicolo. Conoscere le norme igieniche nel campo della ristorazione. Si prefigge lo scopo di assicurare agli allievi la conoscenza degli aspet ti chiave della legislazione vigente. d'ingresso descritta in seguito. Conoscere le tecniche di conservazione degli alimenti. con L'aggiornamento ristorazione con indirizzo cucina e' rivolto a persone in indirizzo cucina.Realizzare le preparazioni base della cucina. Il percorso ha lo scopo a fornire un aggiornamento inerente la sicurezza alimen tare. Interpretare le eti chette alimentari. ma necessita il possesso delle seguenti conoscenze e capacita'/c ompetenze: . tali prerequisiti si posses so delle tecniche di preparazione di base in ambito cucina. Saranno previste esercitazion i pratiche guidate e momenti di verifica in Qualifica professionale in ambito aula.Per la frequenza con successo di questo percorso non sono richiesti titoli di st udio specifici. Per chi e' in possesso di un titolo di studio (qualifica professionale e/o diploma) nell'ambito della ristorazione.

ma anche tramite la modalita' F AD: Formazione a distanza. I principi orizzontali delle Pari Opportunita' e dell o Sviluppo Sostenibile saranno valorizzati in modo contestualizzato all'interno della UF1.com e promozione di forme diverse di partecipazione dei soggetti a vario ti tolo coinvolti nell'attivita' educativa. SEDE DEL Esperienza lavorativa nel settore CORSO Il corso si terra' presso la se de di Torino.di alcuni criteri orientativi che consentano di tratteggiare. 64Mb RAM. in termini essenziali. 2 ore incontro in presenza per 2? verifica i ntermedia e 2 ore incontro in presenza per verifica finale) Per accedere alla p iattaforma FAD. 286 dell'indagine RIF recentemente pubblicata). METODOLOGIA D IDATTICA Il percorso formativo e' articolato in: 32 ore di Aula Tradizionale per fornire le basi di teoria e sviluppare le esercitazioni MATERIALE DIDATTICO Ki t didattico contenente dispense. come da indicazioni date d alle Linee Guida facciamo riferimento a quelle censite dalla Ricerca RIF: profes sioni settore servizi alla persona socio assistenziali . cd con esercitazioni e bibliografia PROGETTAZI ONE DIDATTICA E DOCENTI Il corso e' stato progettato da esperti in campo assicur ativo. Q ui di seguito si riepilogano le unita' formative nelle quali viene utilizzata la FaD e le relative durate: Accoglienza: 2 (incontro in presenza per presentazion e fad) Risparmio e valorizzazione energetico-ambientale: 14 (2 ore incontro in p resenza per 1? verifica intermedia. Poiche' il corso e' rivolto anche a professioni non descritte per p rofili o per percorsi nei Tool di Collegamenti (A&L). OBIETTIVI Far acquisire conoscenze teoriche aggiornate. DESTINATARI Pro duttori diretti di prodotti assicurativi sia del comparto assicurativo che credi tizio. PII o superiore. In subordine operare nell'ambito del Terzo Settore o in altri settori di pro duzione con altre/diverse funzioni operative.anche attraverso l'a nalisi di esperienze significative di vario tipo . qualora ne avess e necessita'. Diploma di scuola superiore Possesso di una qualifica professionale del settore Socio Sanitario e educativ o.web-fad. inol tre. Sono previste. In uscita al percorso e ' previsto un attestato di frequenza con profitto. capacita' tecnico-operat ive e di comunicazione con la clientela in ambito assicurativo. previo appuntamento in orario concordato. d) elaborazione . le dimensioni della comp etenza progettuale richiesta all'educatore e di ipotizzare possibili percorsi di formazione al riguardo. attivando processi di autovalutazione in itinere.con il gruppo docenti. Saranno previste inoltre esercitazioni pratiche gui date e momenti di verifica in aula ed in modalita' FAD: Formazione a distanza. in collaborazione con La Piemontese Assicurazioni. A ciascun partecipante verra ' rilasciato il Libretto Formativo del Cittadino/a con aggiornamento del percors o FCI frequentato. Collaboratori e dipendenti e addetti all'attivita' di intermediazione ope ranti fuori dai locali dell'intermediario principale. in Via Beinette 21/A assicuraivo . ma anche con il gr uppo aula. all'allievo e' richiesta la seguente configurazione: Personal Co mputer Ibm Compatibile. Addetti all'attivita' di i ntermediazione operanti nei locali dell'intermediario principale. Scudo Assicurazioni e Multiplanet srl e verra' condotto da consulenti con esperienza professionali e b uone capacita' di gestione aula.classificate dall'ISTAT codiece ATECO -02 nelle voci: N 85 31 e N 85 32 (vedi tabella delle professioni a pag. esercitazioni e verifiche non solo in aula. una connessione ad Internet 5 6K e un browser web (preferibilmente Internet Explorer). La dotazione minima e' comunque resa disponibile all'allievo presso le sedi dell'Ente. Link alla home page: www .

. Collaboratori e dipendenti e addetti all'attivita' di intermediazione ope ranti fuori dai locali dell'intermediario principale.OBIETTIVI Far acquisire conoscenze teoriche aggiornate. L'insegnant e seguira' personalmente ogni fase in modo che ognuno possa. Scudo Assicurazioni e Multiplanet srl e verra' condotto da consulenti con esperienza professionali e b uone capacita' di gestione aula. METODOLOGIA D IDATTICA Il percorso formativo e' articolato in: 32 ore di Aula Tradizionale per fornire le basi di teoria e sviluppare le esercitazioni MATERIALE DIDATTICO Ki t didattico contenente dispense. al termine del cors o. di psicologia. di composizione della forma. 0 Il corso si propone di far conoscere i diversi ambienti del territorio regionale con la loro storia. illustrandone le caratteristiche fisico-politiche e quelle del patrimonio dei beni culturali piu' significativi. in Via Beinette 21/A assicuraivo OBIETTIVI Far acquisire conoscenze teoriche aggiornate. capacita' tecnico-operat ive e di comunicazione con la clientela in ambito assicurativo. Addetti all'attivita' di i ntermediazione operanti nei locali dell'intermediario principale. METODOLOGIA D IDATTICA Il percorso formativo e' articolato in: 32 ore di Aula Tradizionale per fornire le basi di teoria e sviluppare le esercitazioni MATERIALE DIDATTICO Ki t didattico contenente dispense. DESTINATARI Pro duttori diretti di prodotti assicurativi sia del comparto assicurativo che credi tizio. Addetti all'attivita' di i ntermediazione operanti nei locali dell'intermediario principale. dell'importanza dell'illuminazione. Scudo Assicurazioni e Multiplanet srl e verra' condotto da consulenti con esperienza professionali e b uone capacita' di gestione aula. Si puntera' a far acquisir e la capacita' di valorizzare e promuovere i Beni Culturali che caratterizzano i l territorio stesso. altamente intensivo. SEDE DEL Esperienza lavorativa nel settore CORSO Il corso si terra' presso la se de di Torino. avra' modo di testare la propria cap acita' MANUALE ed artistica dedicandosi alla costruzione di elementi decorativi al fine di accedere al vero proprio ALLESTIMENTO del punto vendita . sentirsi adeguato per allestire la vetrina od il punto vendita del luogo dove lavora. capacita' tecnico-operat ive e di comunicazione con la clientela in ambito assicurativo. DESTINATARI Pro duttori diretti di prodotti assicurativi sia del comparto assicurativo che credi tizio. cd con esercitazioni e bibliografia PROGETTAZI ONE DIDATTICA E DOCENTI Il corso e' stato progettato da esperti in campo assicur ativo. cd con esercitazioni e bibliografia PROGETTAZI ONE DIDATTICA E DOCENTI Il corso e' stato progettato da esperti in campo assicur ativo. Motivazione a frequentare il corso . Collaboratori e dipendenti e addetti all'attivita' di intermediazione ope ranti fuori dai locali dell'intermediario principale. ecc. in Via Beinette 21/A assicuraivo Il corso. di messaggio del colore . in collaborazione con La Piemontese Assicurazioni. si articola in varie sezioni dove ogni singolo pa rtecipante dopo un'adeguata preparazione TEORICA che comprende nozioni di spazio espositivo. SEDE DEL Esperienza lavorativa nel settore CORSO Il corso si terra' presso la se de di Torino. in collaborazione con La Piemontese Assicurazioni.

Compilare l'Attestato di Certifica zione Energetica dell'edificio -. in particolare questa modali ta' verra' impiegata: . -. di rendimento degli impianti. n. Come definiti dalla Legge regionale 28 maggio 2007 n. di qualita' ambientale -Comprendere il quadro normativo nazionale -. Le caratteritiche tecniche necessarie per l 'accesso alla piattaforma sono: Pc multimediale con caratteristiche hardware ade renti alle specifiche del produttore del sistema operativo.Percepire gli aspetti etici del ruolo svolto -. della DGR 04/08/2009. dal momento che tutti i settori e i servizi hanno tra i loro utenti persone im migrate.nella UF "Italianita':la scuola.Applicar e leggi e norme nazionali in merito ad energia e ambiente per la certificazione energetica degli edifici Modulo 2 -.Interpretare i dati delle misure delle caratte ristiche termoigrometriche degli ambienti -Utilizzare analisi strumentali util i alla certificazione energetica del sistema edificio impianti -.Racco gliere i dati per la compilazione dell'ACE -. La frequenza con esito positivo di tale corso permette agli allievi di accedere alle sessioni se mestrali di verifica organizzate dalla struttura regionale competente.Ricercare attraverso internet informazioni e documen ti per la certificazione.Utilizzare strumenti informatici per la compil azione dell'attestazione -. Il percorso prevede che alcuni approfondimenti vengano svol ti con la modalita' di formazione a distanza (FaD). 1 -12374. fornisce gli elementi per applicare la normativa di riferimento e rilasc iare una certificazioneenrgetica degli edifici. elaborato secondo le indicazioni della LR 13/2007.Applicare leggi e norme regionali in merito ad energia e ambiente per la certificazione energetica degli edifici -Comprendere obblighi e responsabilita' del certificatore nell'ambito della certificazione e nergetica degli edifici -.Comprendere il quadro normativo regionale e il principio di cedevolezza -. Le teorie saranno integrate con la ricerca e l'analisi di strumenti rel ativi agli ambiti professionali dei partecipanti. al fine di poter rispondere a bisogni specifici. Presso la sede in cui si svolgera' il corso verranno messi a disposizione dei learning point per gli allievi che vogliano farne uso. studio e an alisi di casi reali.molteplicita' di soggetti .nella UF "Concetti e fonti" per una durata di 6 ore e . La conduzione degli incontri e' molto interattiva e si alter neranno momenti di trasmissione delle conoscenze a lavoro di gruppo. il lavoro e la cittadinanza " per una durata d i 2 ore per approfondire temi e documenti che per ragioni di tempo verranno sol o citati durante le lezioni in aula.Comprendere formulazioni di calcolo di ritorno dell'investimento -.Elaborare una certificazione su edifici nuovi ed es istenti 0 e' richiesta la conoscenza di base del pc (corrispondente al modulo 2 ECDL) e la capacita' di accedere alla rete (modulo 7). LR 22/2009. e le tecnologie dei sistemi con fonti rinnovabili -. LR 20 /2009. 43-11965. Connessione Internet . n. 13 e successive integrazio ni . della DGR 20/10/2009.Valutare la qualita' dell'ambiente interno -.Valutare l'investimento di riqualificazione energetica -. Browser web aggiornato secondo le specifiche del produttore. LR 3/2009.Riconoscere at trezzature e strumenti per i rilievi termografici. Il percorso. Il corso e' rivolto a profession isti e privati in possesso dei requisiti previsti dalla legge.

laurea i n Ingegneria o in Architettura. Il profilo professionale di riferimento che mette in atto le competenze ed attivita' oggetto del presente percorso formativ o e' il tecnico di conduzione di cantiere (RIF. attestate dall'en te di appartenenza o dall'ordine o collegio cui si e' iscritti oppure autocertif icate dall'interessato.54. periti. collegi professionali. TO. Il corso e' infatti volto a illustrare: .06) in quanto figura responsabile della supervisione e del rispetto delle normative in ambito edile e ambientale. bilanci di e nergia del sistema edificio impianto termico e elementi conoscitivi relativi a lla procedura di certificazione energetica regionale. 5. di perito industriale. 0 Essere in possesso delle conoscenze attinenti al primo modulo. validazione e imputazione dei dati nel Sist ema informativo di cui al paragrafo 7. potra ' iscriversi all'albo regionale dei certificatori e pertanto redigere tecnici laureati. Chi intende iscriversi al cor so. TO. laurea in Scienze e tecnologie agrarie o Scienze e tecn ologie forestali e ambientali. agrotecnici ed agro corso. d i perito agrario o di agrotecnico.06) in quanto figura respo nsabile della supervisione e del rispetto delle normative in ambito edile e ambi entale. Il corso si propone di aggiornare le conoscenze dei professionisti che operano a vari livelli nell'edilizia e che saranno chiamati a valutare.54. al termine del percorso avra' quindi la preparazione necessaria per sostenere l'esame per Certificatore Energetico presso la Regione Piemonte. laurea in Scienze Ambientali. certificare e con trollare le prestazioni energetiche degli edifici. Il corso puo' essere Al termine del percorso l'allievo sara' in grado di determinare e proporre frequentato anche da laureat i in soluz ioni per le problematiche energetiche degli edifici.il quadro normativo regionale vigente in materia. Il corso si propone di aggiornare le conoscenze dei professionisti che operano a vari livelli nell'edilizia e che saranno chiamati a valutare. seguito di apposito esame riservato a chi abbia frequentato con profitto il geometri. . qualora in possesso delle conoscenze attinenti al primo modulo opportunament e attestate. laurea in Chimica o in Fisica. a Ingegneria. le procedure di raccolta. 4. diploma di geometra. in particolare . laureati in architettura. Il cor so e' infatti volto a illustrare richiami teorici di termodinamica. l'utilizzo degli strumenti informatici p er lo svolgimento delle procedure. iscritti ai relativi gli Attest ati di Certificazione energetica degli edifici. Al termine del percorso si av ra' quindi la preparazione necessaria frequentare il secondo modulo ed essere am messo all'esame per Certificatore Energetico presso la Regione Piemonte.Il corso e' rivolto a persone che hanno i seguenti titoli di studio: 1. certificare e con trollare le prestazioni energetiche degli edifici. 3. Il profilo professionale di riferimento che mette in atto le competenze ed attivita' oggetto del present e percorso formativo e' il tecnico di conduzione di cantiere (RIF. 2.

Essere in possesso delle conoscenze attinenti al primo modulo.riconoscere "l'architettura" delle relazioni com portamentali e professionali in un contesto organizzativo e di lavoro. TO. si analizzeranno le concetti di base della tecnologia funzionalita' e la struttura interna del router. qualora in possesso delle conoscenze attinenti al primo modulo opportunament e attestate. . le procedure di raccolta. uso di internet e della nozioni di sicurezz a reti. proprio stile alle esigenze del co ntesto e degli interlocutori. Il profilo professionale di riferimento che mette in atto le competenze ed attivita' oggetto del presente percorso formativ o e' il tecnico di conduzione di cantiere (RIF. . L'utente. l'utilizzo degli strumenti informatici p er lo svolgimento delle procedure.54. con l'impegno di due sera per settim ana. > mostrare gli strumenti idonei a rivisitare l'att eggiamento ai fini di un andamento "produttivo e sinergico" del singolo all'inte rno del gruppo. validazione e imputazione dei dati nel Sist ema informativo di cui al paragrafo 7. 0 . Il corso fornira' agli allievi le nozioni sulle tecnologie delle reti locali e s ulle comunicazioni via internet. > porre l'attenzione sui principali aspetti legati al concetto di "scrittura professionale". Il corso e' infatti volto a illustrare: . Verranno illustrate le basi teoriche delle reti di Motivazione a frequentare il corso Il telecomunicazioni. posta elettronica. > riconoscere le principali modalita' di comunicazione sia verbale che non verbale.il quadro normativo regionale vigente in materia. sara' in grado di: > definire i paramentri di relazione necessari ad una gestione efficiente ed efficace del processo di co municazione.gestire situazioni di conflitto all'interno del gruppo di lavoro sapendo collaborare nell'affrontare problemi e progettare soluzioni.confron tarsi in una situazione interpersonale e/o di gruppo utilizzando modalita' di co municazione persuasiva. Il corso si svolge in fascia preserale. in modo semplice ma pianificat o. attestate dall'en te di appartenenza o dall'ordine o collegio cui si e' iscritti oppure autocertif icate dall'interessato.Il corso si propone di aggiornare le conoscenze dei professionisti che operano a vari livelli nell'edilizia e che saranno chiamati a valutare. le basi dell'instradamento. > trasmettere le strategie e le tattiche comunicative accompagna te da un'adeguata tecnica che un negoziatore esperto deve possedere al fine di r aggiungere gli obiettivi finali della trattativa. us o del computer protocolli di r outing e i collegamenti verso internet. Infine si forniranno e gestione file. Si presenteranno gli standard per le reti seguenti co noscenze di informatica: local i e il funzionamento dei dispositivi di rete. . al termine del percorso.06) in quanto figura respo nsabile della supervisione e del rispetto delle normative in ambito edile e ambi entale. i principali protocolli di rete per l'indirizzamento. Chi intende iscriversi al cor so. i dell'informazione. al termine del percorso avra' quindi la preparazione necessaria per sostenere l'esame per Certificatore Energetico presso la Regione Piemonte. certificare e con trollare le prestazioni energetiche degli edifici. la candidato dovra' possedere le comunicazione e le applicazioni.

Per l'ammissione all'esame l'aspirante deve aver prestato un tirocinio di 240 giornate lavorative documentate dal libretto di ti rocinio. da un rappresentant e dell'ARPA eildall'insegnante del corso. come da programma Ministeriale. tecnologia degli impianti.R. Nella realizzazione del percorso vien e posta particolare cura di trattare gli aspetti normativi e legislativi in stre tto rapporto con gli aspetti operativi che ne conseguono. presso generatori di vapore aventi superficie di riscaldamen to superiore a 100 mq.P. superando un commissione d'esame composta da un rappresentante dell'Ispettor ato del lavoro. caratteristiche d egli apparecchi e degli accessori con le relative verifiche funzionali. 12 agosto 1968.Il conseguimento del patentino di Conduttore Generatori di Vapore di II grado pe rmette di condurre impianti a vapore con produzione inferiore o uguale a 20t/h.M. presso impianto con generatore di vapore superiore alle 3 t/h o. attivazione e conduzione di un impianto termico ad acqua calda.esame oral e davanti ad una 0 completato percorso. 22 dicembre 1970 n? 1931 per chiunque voglia svolgere la mansione di co nduzione di impianti termici ad acqua calda per uso civile di potenzialita' supe riore a 236Kw. settore degli impianti termoidraulici . dell a durata minima di 90 ore. durante tutto il perco rso gli allievi sono assistiti da un tutor formativo e sono previsti spazi di at tivita' per gli approfondimenti e/o recuperi di eventuali lacune nell'apprendime nto. Il conseguimento del patentino e' vincolato alla frequenza ai cor si di preparazione disciplinati dal D. Il candidato dopo la fr equenza obbligatoria al corso dovra' superare un esame davanti ad una commission e composta da un rappresentante dell'Ispettorato del lavoro. generatori di vapore aventi superficie di riscal damento non superiore a 500 mq. chimica e teoria della combustione. ovvero da 240 a 180 giornate lavorative (secondo quanto previsto da l DM 01/03/74 e successive modifiche del 1979). riconos cendo le caratteristiche tecniche e funzionali di apparecchi e accessori ed effe ttuando le operazioni di accensione e di verifica della funzionalita'. ove non indicata la produzione. dara' diritto alla riduzione di 1/3 delle giornate di tirocionio. Il percorso si svolge in orario preserale. 0 Il patentino di 2? grado per la conduzione degli impianti termici e' il requisit o obbligatorio previsto dalla legge 615/1966 e relativo regolamento di esecuzion e D. da un membro dell'ARPA e da un insegnante del corso. Il corso in tende formare una figura professionale in grado di effettuare le procedure di co ntrollo. Gli argom enti trattati. La frequenza con profitto ad un corso di formazione con r iconoscimento da parte del Ministero del Lavoro e della Previdenza Sociale. indicativamente nel periodo Ott obre Esperienza lavorativa generica nel /Aprile. Verranno inoltre trattati argomenti sullo sviluppo sostenibile e le tematiche ambientali in riferimento al contesto professionale.in dife tto di tale valore. riguarderanno nozioni di fisica.

chimica e teoria della com bustione. 0 . Il percorso formativo. 0 Il percorso attraverso.nella UF "Quadro di riferimento" per una durata di 6 ore e .. riguarderanno nozioni di fisica. componenti dei comitati e/o i stituzioni di PO. Il candidato dopo la frequenza obbligatoria al cors o dovra' superare un esame davanti ad una La normativa non segnala commissione composta da un rappresenta nte dell'Ispettorato del lavoro. sessioni di riconoscimento della strum entazione e almeno una visita ad una centrale termica significativa e possibilme nte in attivita'. tecnologia degli impianti. Le caratteritiche tecniche necessarie per l'accesso alla piattafo rma sono: Pc multimediale con caratteristiche hardware aderenti alle specifiche del produttore del sistema operativo. eseguire le operazioni di prima accensione stagionale dell'impianto condotto.M.nel la UF "Prevenzione nei luoghi di lavoro" per una durata di 3 ore per approfondir e temi e documenti che per ragioni di tempo verranno solo citati durante le lez ioni in aula. lezioni frontali. Connessione Internet. non la maggiore eta'. Gli argomenti trattati. caratteristiche degli apparecchi e degli ac cessori con le relative verifiche funzionali.rappresentante dell'Ispettorato del lavoro.) ed e' interessato/a ad acquisire comp etenze utili a svolgere il ruolo di Consulente di Fiducia per aziende pubbliche e private. Il percorso prevede che alcuni approfondimenti vengano svolti con la modalita' di formazione a distanza (FaD). Il corso intende formare una figura p rofessionale in grado di effettuare le procedure di controllo.R. condiviso e sostenuto dalle Consigliere di Parita' Regionale si rivolge prioritariamente a chi opera n ell'ambito delle pari opportunita' (esperte di PO. referenti di parita'. in particolare questa modalita' verra ' impiegata: . a fare le manutenzioni ordinarie pre viste seguendo un piano di lavoro. Nella realizzazione del percorso viene posta particolare cura d i trattare gli aspetti normativi e legislativi in stretto rapporto con gli aspet ti operativi che ne conseguono. 12 agosto 1968. riconoscendo le caratteristiche t ecniche e funzionali di apparecchi e accessori ed effettuando le operazioni di a ccensione e di verifica della funzionalita'. da un memb ro dell'ARPA e da un insegnante del corso. indicativamente nel periodo Ottobre 2008/Aprile 2009. Presso la sede in cui si svolgera' il corso verranno messi a disposizione dei learning point per gli allievi che vogli ano farne uso. a seguire il funzionamento stagionale dello stesso apportando le regolazioni nece ssarie ed eseguendo i controlli di routine. come da pro gramma Ministeriale. durante tutto il percorso gli allievi sono assis titi da un tutor formativo e sono previsti spazi di attivita' per gli approfondi menti e/o recuperi di eventuali lacune nell'apprendimento. 22 dicembre 1970 n? 1931 per chiunque voglia svolgere la mansione. si propone di fornire le conoscenze e competenze necessarie a. attivazione e con duzione di un impianto termico ad acqua calda.P. Browser web aggiorna to secondo le specifiche del produttore. situazioni di dis criminazione sui luoghi di lavoro. Verranno inoltre trattati argoment i sullo sviluppo sostenibile e le tematiche ambientali in riferimento al contest o professionale. prerequisiti di accesso particolari se da un rappresentante dell'ARPA e dall'insegnant e del corso. Il conseguime nto del patentino e' vincolato alla frequenza ai corsi di preparazione disciplin ati dal D. Il percorso si svolg e in orario preserale.. SI RICORDA CHE A TERMINI DI LEGGE: Il patent ino di 2? grado per la conduzione degli impianti termici e' il requisito obbliga torio previsto dalla legge 615/1966 e relativo regolamento di esecuzione D.

L'organizzazione in sicurezza del Cantiere.Rischi di cadut a dall'alto. .Esempi di Piano di Sicurezza e Coordinamento: presentazione dei progetti. ai sensi della Legge 125/91 art. microcl ima. dell'universita' e della ricerca in data 5 maggio 2004. comprovante l'espletamen to di attivita' lavorativa nel settore delle costruzioni per almeno tre anni. Uso. nelle opere in sott erraneo ed in galleria -. percorso 2/3 delle ore complessive del corso. discussione sul l'analisi dei rischi legati all'area.Simulazione sul ruolo del Coordinatore per la Sicurezza in fase di ese cuzione.I rischi bi ologici -.La disciplina sanzionatoria e le procedure ispettive. Al termine del corso agli allievi che abbiano frequentato almeno i o. d) l'elaborazione del P.S.responsabilita' civili e penali.Preparar e la macchina per la lavorazione.I contenuti mi nimi del piano di sicurezza e di coordinamento. nonche' at testazione. -.Individuare ed eseguir e la sequenza del ciclo di lavoro. L23.Gli obblighi documentali da parte dei committenti.I rischi chimici in cantiere -. di cui al predetto decreto minist eriale in data 16 marzo 2007. alle lavorazioni ed alle loro interferenze. con particolare riferimento a rischi legati all'area. 4. c) l'elaborazione del fascicolo. di cui al decreto del Ministro dell'unive rsita' e della ricerca scientifica e tecnologica in data 4 agosto 2000.Le malattie professional i ed il primo soccorso -.I criteri metodologici per: a) l'elabo razione del piano di sicurezza e di coordinamento e l'integrazione con i piani o perativi di sicurezza ed il fascicolo. 196 del 21 agosto 2004.U.I rischi di incendi o e di esplosione -. per i candidati stranieri.U. 4. Ponteggi e opere provvisionali -. all'organizzazione del cantiere. 86/S. Gli obiettivi sintetici del perc orso riferiti ai focus di valutazione sono i seguenti: .Stesura di Piani di Sicurezza e Coordinamen to. nelle demolizioni. si svolgera' indicativamente in orario serale con una frequenza di due incontri settimanali. b) laurea consegui ta nelle seguenti classi L7. orientate alla risoluzione di probl emi e alla cooperazione.I rapport i con la committenza. coordinatori per la sicurezza -.I dispositivi di protezione individuali e la segnaletica di sicu rezza Modulo metodologico/organizzativo per complessive 16 ore -.M.I rischi nei lavori di montaggio e smontaggio di elementi p refabbricati -. pubblicato n ella Gazzetta Ufficiale n. Lavori di gruppo -Esemp i di Piani Operativi di Sicurezza e di Piani Sostitutivi di Sicurezza -Esempi e stesura di fascicolo basati sugli stessi casi dei Piano di Sicurezza e Coordin amento -. la direzione dei lavori. da parte di datori di lavoro o committenti. pubblica to nel supplemento ordinario alla Gazzetta Ufficiale n. -. da parte di datori di lavoro o committenti.I rischi fisici: rumore. nonche' attestazione. -. Calcolare i parametri di lavoro. della durata complessiva di 100 ore. b) l'elaborazione del piano operativo di sicurezza. L9.I rischi connessi alle bonifiche da amianto -. 77/S. 245 del 19 ottobre 2000. teorie di gestione dei gruppi e leadership -. vibrazioni. nonche' attestazio ne. i progettisti. verra' rilasciata una certificazio ne di scola stico documentato di almeno 8 frequenza con profitto. illuminazione -. Il percorso formativo "Costruzioni alle M. i rappresentanti d ei lavoratori per la sicurezza PARTE PRATICA per complessive 24 ore -. Smontaggio dei ponteggi. Il corso e' completamente gratuito e secondo il principio di Pari Opportunita'. 10. Il cronoprogramma dei lavori -.I rischi da movimentazione manuale dei carichi -. 74/S. all'organizzazione del cantiere. comprovante l'espletamento di at tivita' lavorative nel settore delle costruzioni per almeno due anni. L8. ovvero laurea conseguita nelle classi 8.Il rischio negli scavi.La legge quadro in materia di lavo ri pubblici ed i principali decreti attuativi. alle lavo razioni ed alle loro interferenze -. di cui al citato decreto ministeriale in data 4 agosto 2000. ovvero corrispondente diploma di laurea ai sensi del decreto del Ministro dell' istruzione. . Il corso. del piano sostitutivo di sicurez za e del piano operativo di sicurezza.Il rischio elettrico e la protezione contro le scarich e atmosferiche -. e) la stima dei costi della sicu rezza -. anni in un altro Stato.I rischi connessi all'uso di macchine e attrezzature d i lavoro con particolare riferimento agli apparecchi di sollevamento e trasporto -. da part e di datori di lavoro o committenti. c) dip loma di geometra o perito industriale o perito agrario o agrotecnico. imprese. Modulo tecnico per complessive 52 ore -. 9. L17. prevede una partecipazione par itetica tra i Essere in possesso di licenza media generi." puo' essere frequentato da adulti disoccupati (si dara' precedenza ai soggetti iscritti al Centro per l'Impiego) i n possesso di licenza media con nessuna o scarsa esperienza professionale nel se ttore industriale che desiderano aggiornare o approfondire le proprie conoscenze in tema di costruzioni alle macchine utensili.Teorie e tecniche di comunicazione. comprovante l'espletamento di attivita' lav orativa nel settore delle costruzioni per almeno un anno. (Pi ano di Montaggio.I.

Preparar e la macchina per la lavorazione. . (tornio e fresatr ice). gia' aven do avuto una qualche esperienza lavorativa nel settore. -. Al termine del corso l'allievo sara' in grado di gestire la macchina durante la lavorazione. ma la giusta consapevolezza e motivazione. Il profilo professionale di riferimen to che mette in atto le competenze ed attivita' oggetto del presente percorso fo rmativo e' il costruttore su E' richiesta conoscenza di macchine utensili (RIF. (tornio.alle M. Lo sviluppo delle competenze di base e' previsto nel rinforzo delle abili ta' di conduzione macchina attraverso E' richiesta una conoscenza di base affiancamento a personale esperto e nell'a cquisizione di competenze piu' relativamente alle lavorazioni avanzate nella programmazione della macchina a C. 4.U.Il percorso formativo "Costruzioni alle M. Il corso. Non sono previste particolari limitazioni relativamente a conoscenze o competenze pregresse in am bito meccanico. gia' avendo avuto una qualche esp erienza lavorativa nel settore." puo' essere frequentato da adulti disoccupati (si dara' precedenza ai soggetti iscritti al Centro per l'Impiego) i n possesso di licenza media con nessuna o scarsa esperienza professionale nel se ttore industriale che desiderano aggiornare o approfondire le proprie conoscenze in tema di costruzioni alle macchine utensili. prevede una partecipazione par itetica tra i Essere in possesso di licenza media generi. Calcolare i parametri di lavoro.Individuare ed eseguir e la sequenza del ciclo di lavoro. . Il corso Costruzioni .Effettuare controlli e misurazioni -Disegnare part icolari meccanici -. meccaniche su macchine utensili. a C. Il corso e' completamente gratuito e secondo il principio di Pari Opportunita'. anni in un altro Stato.C.14) in quanto figura addetta alla costruzione lavorazione alle macchine utensili di particolari meccanici.U.U. N. della durata complessiva di 100 ore. ai sensi della Legge 125/91 art. svolgere le operazioni di collaudo dei p articolari prodotti. (tornio e fresatrice). TO. verra' rilasciata una certificazio ne di scola stico documentato di almeno 8 frequenza con profitto. Al termine del corso agli allievi che abbiano frequentato almeno i o. intendano arricchirla con una conoscenza piu' a pprofondita delle lavorazioni alle M. -. per i candidati stranieri.Definire la sequenza delle o perazioni da eseguire. e' adatto a tutte quelle persone che. fresatri ce e centro di lavoro) per le lavorazioni meccaniche e la costruzioni di partico lari in metallo e non. si svolgera' indicativamente in orario serale con una frequenza di due incontri settimanali. Il percorso fornisce la capacita' di utilizzare le M.Definire i parametri di lavoro. Gli obiettivi sintetici del perc orso riferiti ai focus di valutazione sono i seguenti: .N.U. intendano arricchirla co n una conoscenza piu' approfondita delle lavorazioni alle M. eseguire le correzioni necessarie all'ottimi zzazione dei parametri e dell'utensile. 0 0 L'operatore in possesso degli elementi operativi delle macchine utensili a contr ollo numerico e' in grado di eseguire interventi di lavorazione nelle industrie dove e' impiegata la tecnologia delle lavorazioni su macchine utensili a control lo numerico nel rispetto della metodologia operativa e delle norme antinfortunis tiche. manutentori impianti.U. tradizionali e mec caniche in genere.13.Interpretare e rappresentare particolari meccanici Il corso e' adatto a tutte quelle persone che. Il corso trattera' contenuti relativi a: -. percorso 2/3 delle ore complessive del corso.U. -Eseguire lav orazioni alle M.

U. Conoscenza che abbiano frequentato almeno i 2/3 delle ore complessive del corso. . In pa rticolare avra' sviluppato le competenze che renderanno il corsista in grado di interpretare dati e informazioni e di sviluppare disegni tecnici . Il corso. utilizzera' attrezzature tecniche di cucina. Al termine del percorso verrra' rilasciata una certificazione di f requenza con profitto. le tecniche di preparazione per risotti. DESTINATARI: -disoccupati/inoccupati -occupati beneficiari di voucher di partecipazione assegnato al lavoratore dalla Provincia di Torino che copre l'80% del costo del corso richiesto. impasti base. paste far cite ecc.. matematica d'officina. Il corso e' completamente gratuito e secondo il o.. L'utente. ricette tradi zionali della cucina italiana. sapra' come cons ervare i prodotti finiti e presentare i piatti alle corrette temperature di serv izio.Realizzare particolare finito. a C. Obiettivo del corso e' far acquisire ai partecipanti alcune delle capacita' oper ative e organizzative che sono proprie della figura professionale dell'Operatore servizi ristorativi . ristoranti e strutture rice ttive in generale). Acquisendo le tecniche operative.Collaudare il prodotto." puo' essere frequentato da adulti disoccupati (si dara' precedenza ai soggetti iscritti al Centro per l'Imp iego) in possesso di licenza media i'che desiderino approfondire le proprie cono scenze in tema di utilizzo delle macchine utensili a Controllo Numerico. autonomamente. eseguira' i tagli e le preparazioni delle verdure. trattorie tipiche. Gli obi ettivi sintetici del percorso riferiti ai focus di valutazione sono i seguenti: . applichera' tecniche di decorazione e presentazione dei piatti. secondi piatti. Al termine del percorso l'allievo sara' in grado di realizzare elaborati grafici tridimensionali di particolari e complessivi meccanici con sistemi CATIA. 0 0 0 .. Il corso verra' svolto in fascia serale. per i candidati stranieri. prevede scola stico documentato di almeno 8 una partecipazione paritetica tra i generi. con l'impegno di una sera per se ttimana. percorso principio di Pari Opportunita'. A l termine del corso agli allievi anni in un altro Stato.Cucina. antiche ricette anche in collegamento con ini ziative storico culturali. 4. I/le partecipanti al corso potranno apprendere tecniche di elaborazione di menu tipici.Il percorso formativo "Costruzioni alle M. degustazione prodot ti enogastronomici del territorio.Redigere un ciclo di lavoro. ai sensi della Legge 125/91 art. basilare di dis egno meccanico e verra' rilasciata una certificazione di frequenza con pro fitto. si svolgera' indicativ amente in orario serale con una frequenza di due Essere in possesso di licenza media incontri settimanali. attraverso l'at tivita' pratica nel percorso. al termine del percorso: conoscera' i principi di igiene alimentare e normative HACCP. curandone la presentazione su piatto di portata. Il percorso e' rivolto a utenti che desiderano acquisire competenze specifiche r ispetto a produzioni culinarie legate al territorio. sapra' come occor re organizzare il lavoro. si potranno eseguire.N. applichera' adeguatamente i tempi di cottura dei princ ipali alimenti. della durata complessiva di 100 ore. . Tale percorso risulta particolarmente interessante pe r coloro che intendono inserirsi in aziende che si caratterizzano per offerta ti pica del territorio (agriturismi. TITOLO DI STUDIO: obbligo scolast ico assolto.

Giugno 2009 e si conclude con la verifica finale e la certificazione delle com petenze acquisite. e di un applicativo di videoscrittura. Nella stessa sede e con ana logo orario si svolge il corso TECNICHE DI COMUNICAZIONE NON VERBALE ED ESPRESSI ONE CORPOREA.nozioni di locali sulle prescrizioni legate rendimento ener getico nell'edilizia. i sudori f reddi. di recitazione e di docenza nel settore. I contenuti del percorso sono stat i definiti con la collaborazione di figure professionali con esperienze. dei tecnici in valutazione energetica e verifica della certificazione degli edifici.nozione di base normativa europea e via via scendendo alle realta' nazionali. e' necessario documentare evidenziare gli elementi concettuali e segnalare le peculiarita' introdotte un'esperienza almeno biennale nel dalle norme al fine di migliorare le prestazioni aziendali e soddisfare le settore e/o certific azioni di corsi esigenze delle parti interessate. la necessita' di individuare figure professionali in grado di gestire tali tem atiche con adeguata competenza. sia naz ionali che internazionali. di conseguenza . l'ortoepia. con le quali CSEA collabora. Il corso si svolge in orario preserale nel periodo Novembre 2008 . in realta' nella comunicazione.di solidi contenuti. un'eccessiva velocita' nel parla re. . anche sotto gli aspetti di igiene e benessere ambientale. 0 ed europea: emerge. In assenza del titolo di studio richiesto Il corso vuole fornire una panoramica generale sul Sistema Qualita'. il "come lo si dice" ha altrettanto valore del "co sa si dice". di esecuzione di una partitura e di improvvisazione. Il corso intende analizzare le modalita' per la verifica e l'aumento dell'effic ienza energetica del sistema edificio-impianto. Conoscenze che verranno valutate nell'ambito dell'uso razionale d ell'energia seguendo i dettami della in ingresso: . imparando la dizione. con lavori sia indivi duali che di gruppo. nonche' alla sensibilita' diffusa dei cittadini e dei committenti. Le attivita' prevedono un continuo alternarsi tra la presentaz ione degli aspetti teorici e l'immediata messa in pratica. E' richiesta la conoscenza professionale in grado di mantenere sotto controllo la documentazione del del sistema operativo a li vello utente sistema di gestione per la qualita'. nella logi ca di un corretto ed equilibrato processo di miglioramento della qualita' comple ssiva del patrimonio immobiliare. Si intende formare una figura attinenti. Si propone un percorso formativo con l'obiettivo di aggiornare degli specialisti nel campo edilizio con finalita' di sostenibilita' ambientale. Il miglioramento delle prestazioni energetiche degli edifici e' fortemente legato alla competenza degli operatori coinvolti nel la progettazione e realizzazione degli stessi. il percorso si conclude con una prova finale di dizione. Si tratta quindi di stabilire criteri e modali ta' per il miglioramento delle prestazioni energetiche degli edifici. E' possibile apprendere a parlare in pubblico con un eloquio sciol to imparando a gestire gli stati d'animo "a rischio" quali l'amnesia. base di progettazione sostenibile Si richiede almeno il possesso di licenza media superiore e la conoscenza degli elementi di organizzazione aziendale. le balbuzie. la fonetica. la mancanza di salivazione. le tecniche di respirazione e d un utilizzo appropriato del proprio corpo. regionali e dell'efficienza energetica .

Saranno che hanno maturato una quindi i n grado di svolgere semplici attivita' di accoglienza turistica documentata esperien za nel settore contestualizzand o le richieste del cliente rispetto alle peculiarita' territoriali. di riferimento del corso Al termine del percorso gli allievi avranno appreso le principali riguardanti I destinatari del corso sono persone le tecniche turistiche finalizzate alla promozione del territorio. di riferimento del corso Al termine del percorso gli allievi avranno appreso le principali riguardanti I destinatari del corso sono persone le tecniche turistiche finalizzate alla promozione del territorio. questo corso e' indirizzato a quadri aziendali emergenti. partendo dallo studio del mercato e della concorrenza si prosegue con l'analis i della struttura interna all'azienda. Si intende formare una figura attinenti.Si richiede almeno il possesso di licenza media superiore e la conoscenza degli elementi di organizzazione aziendale. Saranno che hanno maturato una quindi i n grado di svolgere semplici attivita' di accoglienza turistica documentata esperien za nel settore contestualizzand o le richieste del cliente rispetto alle peculiarita' territoriali. In assenza del titolo di studio richiesto e ' necessario documentare un'esperienza almeno biennale nel settore e/o certifica zioni di corsi attinenti. di riferimento del corso . e' necessario documentare evidenziare gli elementi concettuali e segnalare le peculiarita' introdotte un'esperienza almeno biennale nel dalle norme al fine di migliorare le prestazioni aziendali e soddisfare le settore e/o certific azioni di corsi esigenze delle parti interessate. In assenza del titolo di studio richiesto Il corso vuole fornire una panoramica generale sul Sistema Qualita'. Attraverso un software di simulazione vie ne implementata e seguito l'evolversi dell'impresa e l'eventuale adattamento del la strategia all'evoluzione del mercato. Saranno che hanno maturato una quindi i n grado di svolgere semplici attivita' di accoglienza turistica documentata esperien za nel settore contestualizzand o le richieste del cliente rispetto alle peculiarita' territoriali. Al termine del percorso gli allievi avranno appreso le principali riguardanti I destinatari del corso sono persone le tecniche turistiche finalizzate alla promozione del territorio. Si richiede almeno il possesso di licenza media superiore e la conoscenza degli elementi di economia e contabilita'. Fornendo una visione d'insieme dell'azi enda. Fornisce le nozioni generali relative alla definizione della strategia d'impresa . Saranno che hanno maturato una quindi i n grado di svolgere semplici attivita' di accoglienza turistica documentata esperien za nel settore contestualizzand o le richieste del cliente rispetto alle peculiarita' territoriali. di riferimento del corso Al termine del percorso gli allievi avranno appreso le principali riguardanti I destinatari del corso sono persone le tecniche turistiche finalizzate alla promozione del territorio. e di un applicativo di videoscrittura. E' richiesta la conoscenza professionale in grado di mantenere sotto controllo la documentazione del del sistema operativo a livello utente sistema di gestione per la qualita'.

Titolo di studio: obbligo scolastico assolto Al termine del percorso verrra' rilasciata una certificazione di frequenza con profitto. I corsisti durante il perco rso formativo acquisiranno gli strumenti e le tecniche per la preparazione dei p rincipali prodotti della caffetteria e per la realizzazione di cocktails. Il corso si propone di far conoscere le modalita' e le regole di impaginazione v ideo e di implementazione dei contributi grafici per la comunicazione su Interne t. iL CORSO SI TIENE IN ORARIO SERALE PER UN INCONTRO ALLA SETTIMANA pratica commerciale Il corso e' finalizzato al rafforzamento delle competenze degli addetti ai pubbl ici esercizi. attraverso l'analisi di interfacce grafiche ed esercitazioni mirate. di riferimento del corso Il corso ha l'obiettivo di fornire ai partecipanti le competenze necessarie per eseguire un'acconciatura.. uso del computer e gestione dei file in Windows. attraverso esercitazioni pratiche presso un laboratorio bar attrezzato.inoccupati/disoccupati . 0 Il percorso formativo e' rivolto a operatori/operatrici che lavorano a vario tit olo nel settore educativo con bambini nella fascia 0-6 anni ed ha come obiettivo l'approfondimento delle tematiche legate all'alimentazione del bambino dallo sv ezzamento all'eta' prescolare. CHE VOGLI ONO AMPLIARE LE PROPRIE CONOSCENZE PROFESSIONALI NEL SETTORE DELLA CAFFETTERIA E DEGLI APERITIVI.occupati beneficiari di voucher di p artecipazione assegnato al lavoratore dalla Provincia di Torino e copre l'80% de l costo del corso. come la creazione delle pagine WEB. ha l'obiettivo di approfondire le conoscenze tecnico professionali per gestire il settore bevande con particolare attenzione alla preparazione dei principali cocktails e long drinks. Il corso si tiene in orario serale una volta alla s ettimana pratica commerciale Il corso intende fornire ai partecipanti le conoscenze fondamentali e le compete nze necessarie per intraprendere il servizio al bar. considerata la generale diffusione delle patologie allergiche nell'infanzia. sono interessati ad operare nel se ttore della somministrazione delle bevande. per interesse e predisposizione.Al termine del percorso gli allievi avranno appreso le principali riguardanti I destinatari del corso sono persone le tecniche turistiche finalizzate alla promozione del territorio. Saranno che hanno maturato una quindi i n grado di svolgere semplici attivita' di accoglienza turistica documentata esperien za nel settore contestualizzand o le richieste del cliente rispetto alle peculiarita' territoriali.. con particolare riferimento ai raccolti e agli intrecc i di modo da acconciare la cliente per appuntamenti importanti quali un matrimon io. Le noz ioni teoriche convergeranno nella pratica di laboratorio in cui i corsisti raggi ungeranno la padronanza del "polso" e della mescita. CORSO INTENSIVO PRATICO. i PARTECIPANTI SONO GUIDATI NELLA PREPARAZIONE E NELLA PRESENT AZIONE DI APERITIVI INTERNAZIONALI E PRODOTTI DI CAFFETTERIA. RIVOLTO AD OPERATORI DI ESERCIZI COMMERCIALI. In particolare il corso. una serata di gala. sara' orientato all'approfo ndimento delle problematiche legate alle allergie ed alle intolleranze alimentar i in un' ottica di prevenzione e di corretta gestione della salute dei bambini . DESTINATARI: . Internet ) . 0 0 Attestati o conoscenze equivalenti ai moduli 1 e 2 e 7 ECDL (Concetti base del l'informatica. . Il corso e' rivolto a tutti coloro che.

una connessione ad Internet 56K e un browser w eb (preferibilmente Internet Explorer). in un arco temporale di 4 mesi.0 2). Il corso si rivolge a quanti vogliano approfondire gli aspetti comunicativi e re lazionali della pratica lavorativa quotidiana. individuando sempre la miglio r modalita' di azione e interazione. del contesto comunicativ o e dei ruoli giocati dagli interlocutori. Per accedere al corso si deve essere in possesso di un Diploma di scuola secondaria di secondo grado. a ll'allievo e' richiesta la seguente configurazione: Personal Computer Ibm Compat ibile. Diploma di scuola secondaria superiore.12. Per tutte le tipologie di destinatari e' prevista una selezione che consi ste in un test scritto di cultura generale e biblioteconomia e un colloquio moti vazionale. organizzare inviti importanti /cerimonie e nel sapersi comportare correttamente. Saranno previste esercitazioni pratiche gui date e momenti di verifica in aula ed in modalita' FAD: Formazione a distanza.I. della durata complessiva di 120 ore che s i sviluppera'.Percorsi formativi brevi di aggiornamento delle competenze trasversali e/o professionali (IV. Q ui di seguito si riepilogano le unita' formative nelle quali viene utilizzata la FaD e le relative durate. Diploma di scuola secondaria di secondo grado. A tale scopo verranno esplicitati i principali aspetti che compon gono la comunicazione da un punto di vista relazionale. nell'abilita' nel ricevere ospiti. pre vio appuntamento in orario concordato.Gli obiettivi formativi del percorso sono fornire all'allievo le competenze nece ssarie per: . all'acquisizione di una certa eleganza ne l relazionarsi. 2 ore incontro in presenza per seconda verifica intermedia e 2 ore incontro in presenza per verifica finale). PII o superiore. 64Mb RAM. Accoglienza: 2 Fad (incontro in presenza per avvio) E tichetta e bon ton: 14 Fad (di cui 2 ore incontro in presenza per prima verifica intermedia. Il corso prevede un contributo di 2 euro all'ora a carico degli alli evi occupati. Asse IV CAPITALE UMANO . Al termine del corso gli allievi sara nno maggiormente consapevoli della propria comunicazione ed avranno gli strument i concettuali per decodificare leinformazioni provenienti da altre persone.Individuare gli argomenti chiave del documento Effettuare ricer che sui cataloghi on-line . 0 . con particolare attenzione all'am bito sportivo. presumibilmente. organizzazione: corso preserale. La dotazione minima e' comunque resa dis ponibile all'allievo presso le sedi dell'Ente. qualora ne avesse necessita'.webfad.Catalogare e indicizzare documenti antichi utenza : Il corso e' rivolto a giovani con piu' di 18 anni occupati e adulti con piu' d i 25 anni occupati e disoccupati. Link alla home page: www. Per accedere alla piattaforma FAD.com.

la registrazione mediante specifico software gestionale. secondo una rigorosa metodologia didattica. Questa figura professionale si potra' inserire in diverse tipologie di aziende q uali: laboratori/industrie di confezione. elettronico Il corso ha come obiettivo finale comprendere la logica delle rilevazioni contab ili e di costruzione del bilancio di esercizio.utilizzare macchine e strumenti di un laboratorio di confezione seguendo le principali norme di sicur ezza. Il percorso agisce un sotto-insieme di attivita' e competenze del profilo standa rd "TECNICO CONTABILITA' AZIENDALE".rilevare le misure sulla persona. 0 0 0 .eseguire la base del modello. Il corso si rivolge a chi intende acquisire una competenza di base nell'ambito d ella contabilita' aziendale. . identificare le modalita' di rilevazione contabile.eseguire disegni di semplici capi di abbigliamento con metodo artigianale. seguendo i principali stili della moda. diventano funzioni strategiche e f Conoscenza del sistema operativo ondamentali per il buon funzionamento delle stesse e pertanto agite dal Windows. cooperat ive sociali. la tenuta dei registri e dei l ibri obbligatori. Il pe rcorso prevede inoltre un'introduzione di base ai principi di redazione del bil ancio di esercizio.controllare la qualita' in fase intermedia e finale. organizzare dati e documenti del proces so. . .Al termine del corso l'allieva sara' in grado di: . abbinando i colori.confezionare e rifinire semplici capi di abbigliamento sia a mano che a macchina. riconosc ere la documentazione ai fini contabili. gestire la rilevazione contabile e le sc ritture accessorie.tagliare il tessuto con metodi e strumenti artigianali. laboratori taglio. nel cas o di unita' produttive di piccole dimensioni. punti vendita abbig liamento con laboratorio per riparazioni o adattamento capi al cliente. Internet e Foglio personal e in servizio. attraverso Non e' richiesta alcuna conoscenza continue esercitazioni pratiche. In particolare il percorso in oggetto e' f inalizzato alla formazione delle competenze inerenti l'area amministrativa con p articolare riferimento alle procedure di contabilita'. Al termine del percorso l'allievo sara' in grado di eseguire le procedure di fatturazione. . i tessuti e g li accessori al figurino. Tali competenze non si r iferiscono esclusivamente ad un profilo professionale unico (inviduabile nell'in dagine RIF) poiche' non vengono agite soltanto da personale dedicato ma. . . contabilita' . Il corso ha l'obiettivo di fornire conoscenze teoriche e abilita' pratiche rigua rdo i principi base della contabilita' generale. gli aspetti fondamentali della contabilita' di preliminare dei principi base di un'impresa. L'obiettivo e' di far apprendere .smistare e p reparare le parti. .

Si richiede almeno il possesso di licenza media superiore e la conoscenza degli elementi di economia e contabilita'. calcolo commerciale-finanziario. le immobiliz zazioni finanziarie. 0 . Gl i argomenti trattati saranno: il ripasso della contabilita' di base. studio e gestione dell'IVA. Il corso si divi de in due parti: una parte introduttiva teorica. il corso e' finalizzato necessario documentare all'apprendim ento di metodologie e tecniche di controllo dei costi al fine di un'esperienza almeno biennale nel facilitare l'im plementazione di un sistema di controllo all'interno delle settore e/o certifica zioni di corsi Piccole medie imprese . qu ali le immobilizzazioni materiali. dalla codifica dei documenti. Al termine del percorso l'allievo sara' in grado di attuare le procedure relativ e alla fatturazione attiva e passiva e a predisporre documenti finalizzati alla stesura del bilancio d'esercizio.Il corso si rivolge ad utenti che abbiano gia' effettuato un corso base di conta bilita' o aventi requisiti simili e ha lo scopo di fornire una conoscenza dettag liata delle problematiche amministrative e fiscali concernenti la contabilita' a ziendale. la riclassificazione del bilancio a norma CEE. a ll'elaborazione delle scritture contabili in conoscenza di elementi di base di partita doppia. i Il corso e' rivolto a coloro che gia' crediti i debiti e i fondi rischi e oneri. In assenza Considerata l'esigenza delle aziende di monitorare e controllare in modo del titolo di studio richiesto e ' sempre piu' preciso e rigoroso i costi d'azienda. le immobilizzazioni immateriali. per quanto riguarda l'elaborazione delle matematiche e lin guistiche (italiano) scritture conta bili obbligatorie. il controllo di gestione e la preparazione del budget aziendale e preventivo e consuntivo. l'analisi degli scostamenti. piano dei conti. Gli argomenti del corso verteranno sui principi della contabilita' semplificata e o rdinaria e i relativi libri obbligatori. supportato possesso di capacita' logicoda applicati vi gestionali dedicati. partita doppia. In particolare avra' sviluppato competenze per contestualizzare la normativa riferita al processo contabile e gestire il siste ma aziendale delle rilevazioni contabili. Inoltre per coloro che sono in possesso di diploma di licenza di scuola secondaria di primo grado e' Il percorso e' finalizzato all'acquisizione di conoscenze e competenze richiesto come prerequisito il necessari e per intervenire nei processi amministrativi-contabili. le rimanenze d i magazzino. criteri di valutazione. ed una parte specifica le gata alle tecniche di budgeting propri della contabilita' a livello avanzato. il bilancio. Il corso intende fornire nozioni di contabilita' partendo dai principi basilari di: prima nota. di ripasso ed approfondimento d ei principali argomenti legati alla contabilita' base. le scrittur e di rettifica.Indagine IALS-A LL) e la compilazione della prima nota. la redazione e l'analisi del bilancio di un'impresa. dal posseggono alcune conoscenze bilancio d'esercizio al reddito d'impresa. sul bilancio di esercizio: reda zione. alla . Nel percorso vengono erogati contenuti di livello base (equivalenti al livello 2 riferiti alla procedur a contabile. delle scritture acc essorie e della documentazione iva. sui principi della determinazione del r isultato di esercizio nei vari regimi contabili. voci dello stato patrimoniale e voci del conto ec onomico. Verrranno inoltre affront ati i principi sottostanti alla redazione dei bilanci e i principi contabili. attinenti. della contabi lita'. gli ammortamenti. 0 Per tutti i destinatari e' richiesta la conoscenza di informatica di base corris pondente al modulo 2 della certificazione ECDL o equivalenti.

. Al termine del corso l'allievo sara' in grado di documentare un'esperien za almeno Rilevare in partita doppia fatti di gestione. analisi dei modelli IVA : operazioni imponibili. anche con il supporto di strumenti conoscenza del sistema operativo a informatici. inerenza e con gruita'. determinare il risultato di corsi attinenti. L'utente al termine del percorso sara' in grado di c ollaborare nei processi amministrativi e contabili aziendali integrando dati Utilizzo del computer: e' richiesta la e d ocumenti dei singoli processi. Obblighi contabili ( i diversi regimi co ntabili) e fiscali. E' richie sta la d'esercizio. non imponibili esenti ed escluse. Il corso si propone di fornire la preparazione pratica indispensabile per pote r gestire gli aspetti fondamentali della contabilita' quotidiana di un' impresa. inerenza e con gruita'. registrare opera zioni di assestamento e rettifica secondo conoscenza del sistema operativo a principi di competenza. In assenza dei titoli di ppare la capacita' di leggere. redigere documenti fiscali. realizzare report contabili biennale nel settore e/o certificazioni periodici. Obiettivo del corso e' fornire. la preparazione pratica in dispensabile per esser in grado di gestire almeno gli aspetti fondamentali della contabilita' quotidiana di un'impresa. classificare e redigere documenti di studio richiesti e' necessario contabilita' aziendale. libri contabili obbligatori. registrare opera zioni di assestamento e rettifica secondo conoscenza del sistema operativo a principi di competenza. registrare opera zioni di assestamento e rettifica secondo conoscenza del sistema operativo a principi di competenza. Al termine del corso l'allievo sara' in grado di documentare un'esperien za almeno Rilevare in partita doppia fatti di gestione. In assenza dei titoli di ppare la capacita' di leggere. determinare il risultato di corsi attinenti. detrazione IVA connessa all'acquisto dei beni. I corsisti acquisiranno le tecniche necessarie per una corretta rilevazione del le operazioni di esercizio e la metodologia utile ad effettuare le rilevazioni c onnesse agli adempimenti contabili utilizzando anche un software applicativo ges tionale. tramite continue esercitazioni pratiche e la mod ulistica normalmente utilizzata nei luoghi di lavoro. realizzare report contabili biennale nel settore e/o certificazioni periodici. classificare e redigere documenti di studio richiesti e' necessario contabilita' aziendale. livello utente. classificare e redigere documenti di studio richiesti e' necessario contabilita' aziendale. redigere documenti fiscali. Al termine del corso l'allievo sara' in grado di documentare un'esperien za almeno Rilevare in partita doppia fatti di gestione. livell o utente. In assenza dei titoli di ppare la capacita' di leggere.Si richiede almeno il possesso di qualifica attinente o licenza media Il corso fornisce le nozioni di base in materia di contabilita' in modo da svilu superiore. Il corso e' rivolto a tutti coloro che sono interessati a lavorare nel settore della contabilita'. Si richiede almeno il possesso di qualifica attinente o licenza media Il corso fornisce le nozioni di base in materia di contabilita' in modo da svilu superiore. inerenza e con gruita'. rilevare la do cumentazione ai fini IVA. Si richiede almeno il possesso di qualifica attinente o licenza media Il corso fornisce le nozioni di base in materia di contabilita' in modo da svilu superiore. determinare il risultato di corsi attinenti. realizzare report contabili biennale nel settore e/o certificazioni periodici. liquidazione iva mensile e trim estrale. 0 0 Il percorso e' finalizzato all'acquisizione di competenze e/o attivita' professi onali in ambito contabile. redigere documenti fiscali. E' richie sta la d'esercizio. rilevare la do cumentazione ai fini IVA. rilevare la do cumentazione ai fini IVA. livello utente. E' richie sta la d'esercizio. livello utente.

segnatamente circa gli strumenti ed i processi dell'IVA attiva e passiva. tfr. acquisire e utilizzare gli strumenti del contr ollo di gestione. la normativa degli obblighi retributivi. oltre che le modalita' ed i mezzi di pagamento utilizzati in contabilita' aziendale. Il corso verra' svolto in fascia preserale. segnatamente circa gli strumenti ed i processi dell'IVA attiva e passiva. Il corso e' rivolto a coloro che gia' posseggono le conoscenze di base in ambito contabile e tributario ed intendono approfondire ed elevare le proprie competen ze. CUD. o ancor meglio in itinere. con l'impeg no di due sere per settimana. con l'impeg no di due sere per settimana. In un momento come quello attuale. riten ute sociali e fiscali. congedo.Il percorso ha l'obiettivo di fornire ai partecipanti gli elementi di base della contabilita' aziendale. Conoscenze di informatica di base corrispondenti al Modulo 2 ECDL. Il percorso ha l'obiettivo di fornire ai partecipanti gli elementi di base della contabilita' aziendale. vari casi di assenz a-malattia. infortunio. contabilita' . 0 0 Conoscenze di informatica di base corrispondenti al Modulo 2 ECDL. di pianificare corrett amente la propria strategia competitiva e dall'altra. nel quale il contesto competitivo si dimostra particolarmente turbolento. comprendere e utilizzare i budget d'eser conoscenza di base degli elementi di cizio. Il percorso ha l'obiettivo di fornire ai partecipanti gli elementi di base della contabilita' aziendale. gli adempimenti periodici p er l'amministrazione del personale. Nella seconda parte del corso saranno for nite le competenze sulle paghe e contributi per poter gestire gli adempimenti re lativi alla contabilita' del personale. di controllare a consuntiv o. con l'impeg no di due sere per settimana. Saranno analizzati gli elementi costitutivi della busta paga (contabilita' del personale. Il corso e' finalizzato pertanto a dare le basi essenziali del controllo di gestione in modo che al termine del corso l'allievo sia in grado di padroneggiare i principi fondamentali dei proces si di pianificazione e controllo. oltre che le modalita' ed i mezzi di pagamento utilizzati in contabilita' aziendale. oltre che le modalita' ed i mezzi di pagamento utilizzati in contabilita' aziendale. per l'impresa diviene fondamentale avere a disposiz ione un set di strumenti che le permettano. con l'impeg no di due sere per settimana. maternita') e gli adempimenti del datore di lav oro nei confronti degli istituti di previdenza (DM10. gestire l'analisi degli scostamenti. determinare gli sco stamenti da un budget di periodo assegnato. Il corso verra' svolto in fascia preserale. contributivi e fiscali per i lavoratori dipendenti. Il percorso ha l'obiettivo di fornire ai partecipanti gli elementi di base della contabilita' aziendale. scritture contabili in partita doppia. segnatamente circa gli strumenti ed i processi dell'IVA attiva e passiva. Il corso verra' svolto in fascia preserale. apertura e chiusura dei conti. liquidazione delle retribuzione. comprendere e gestire i budget settoriali. elementi della retribuzione. fatturazione attiva e passiva. 770. da una parte. . segnatamente circa gli strumenti ed i processi dell'IVA attiva e passiva. Il corso verra' svolto in fascia preserale. le problematiche fiscali ed amministrative concernenti la tenuta della contabilita' di un'impresa facendo riferimento alla normativa vigente e utilizzando software gestionali de dicati. il livello con cui gli obiettivi strategici si sta nno trasformando in reali traguardi conseguiti. oltre che le modalita' ed i mezzi di pagamento utilizzati in contabilita' aziendale. determinare il punto di equilibrio e di E' consigliabile possedere una fatturato e il costo di produzione. 01/M). Dopo una breve introduzione alla contabilita' saranno analizzati gli asp etti piu' tecnici e specilaistici quali: piano dei conti. A l termine della prima parte saranno messe in pratica le conoscenze acquisite att raverso l'uso di un software dedicato.

quali banconieri. preliminare di cucina. la scelta di forte connotazione turistica appoggiata dalla citta' di Torino in questi ultimi anni ha aumentato la richiesta qualitativa delle figure di servizio al cliente. Non previsto Il corso mira a trasmettere ai corsisti le competenze necessarie alla realizzazi one delle principali ricette della cucina italiana. Identica situazione e' stata prese ntata da diversi esercizi presenti nell'area nord di Torino (ove situato il CFP ).Si richiede almeno il possesso di licenza media superiore e la In un momento come quello attuale. Il corso e' rivolto a tutti coloro che sono interessati a d operare nel settore ristorativo. inerenti all'esercizio pubblico di ali menti. rispettando la normativa vigente in tema di Non e' richiesta alcuna conoscenza igiene alimentare. hanno confermato tale situaz ione il CNA di Torino (Confederazione Nazionale dell'Artigiano e della Piccola e Media Impresa) facendo riferimento ad una limitata percentuale dei loro associa ti che ha richieste professionali medio/alte. Pur nella situazione di crisi presente. barman. acquisendo cosi' la capacita' di monitorarne l'esecuzione in ogni suo aspetto. del titolo di studio richiesto e ' di pianificare corrett amente la propria strategia competitiva e dall'altra. E' inoltre richiesta la gestione in modo che al termine del corso l'allievo sia in grado di conoscenza del sistema opera tivo a padroneggiare i principi fondamentali dei proces si di pianificazione e livello utente e dell'applicativo di fogli controllo e acquisire e utilizzare gli strumenti del cont rollo di gestione. gestione vini. di necessario documentare controllare a consuntiv o. Il corso e' rivolto a chi intende acquisire competenze di base nell'ambito della degustazione dei vini con particolare riferimento al patrimonio vinicolo piemon tese. o ancor meglio in itinere. da una parte. 0 . Infine. nel laboratorio professionale di cucina presente nell'Agenzia. le fasi d ei processi che portano alla preparazione di piatti nella piccola. Il settore e/o certifica zioni di corsi corso e' finalizzato pertanto a dare le basi essenziali del controllo di attinenti. grande ristorazione. Il corso fornira' inoltre le conoscenze necessarie per l'applicazione delle norme igieni che in ogni fase della filiera di lavorazione. per l'impresa diviene fondamentale economia e contabilita'. Il corso si propone di trasmettere ai partecipanti le principali conoscenze e le prime competenze necessarie per gestire. potr anno. gestendo in maniera efficace le varie fasi di lavoro e ottimizzando al meglio i tempi e le risorse. Nel trattare i contenuti previsti si cerchera' di valorizzare il patrimoni o culturale regionale presentando prodotti e piatti tipici e abbinamenti con i v ini locali. In assenza avere a disposiz ione un set di strumenti che le permettano. I corsisti. il livello con cui gli un'esperienza almeno biennale nel obiettivi strategici si sta nno trasformando in reali traguardi conseguiti. media. nel quale il contesto competitivo si conoscenza degli elementi di dimostra particolarmente turbolento. in collaborazione con altri. Alcune figure professionali. sperimentar e le nozioni apprese. attraverso una metodol ogia attiva che coniuga la lezione frontale all'applicazione dei contenuti. cocktail bar. di calcolo. che devono limitarsi ad accettare personale non qualificato o inesperto. risultano desider ate dai titolari.

il i requisiti sara' utilizzata per la disegno del corpo umano.10) in quanto figura responsabile de lla cucina. della termino logia appropriata ed una buona gestione dei tempi. Il corso ha anc he l'obiettivo di introdurre gli allievi alla conoscenza delle principali norme per l'abbinamento dei cibi e l'acquisizione delle caratteristiche degli alimenti e della loro composizione.apprendere tecniche di preparazione di degli strument i e attrezzature del cucina s ana e creativa settore. in funzione della realizzazione di un menu. Il corso portera' all'attenzione degli allievi le norme igienicosanitarie per la gestione degli alimenti e dell'ambiente di lavoro.02. dall'antipasto al dolce. Verranno inoltre fornite le conoscenze di base in ambito di cottura degli alimenti. Entreranno in contatto con le principali derrate di uso comune in cucina e le utilizzeranno per le lavoraz ioni pratiche.norme igienico sanitarie del settore e ap profondire tecniche di cucina. Si richiede una buona padronanza delle tecniche di cucina di base. TO. Verranno inoltre forniti cenni di merceologia e storia alla pr eparazione ed alle reali del costume. Il percorso fornisce le capacita' per confezionare elaborate preparazioni riferi te alla cucina classica e contemporanea con strumenti e metodi di cottura innova tivi. le attrezzature e la coltelleria presenti in una cucina. le pose moda. Il corso ha l'obiettivo di guidare i corsisti alla scoperta dei segreti e delle curiosita' della cucina tradizionale attraverso lezioni teorico-pratiche che con sentiranno di apprendere ed assimilare le nozioni e le tecniche utili alla reali zzazione dei piatti completi a partire dalle ricette base della cucina e Gli al lievi inoltre acquisiranno le capacita' necessarie per la preparazione di divers e tipologie di semplici menu' e per la loro presentazione e Non e' richiesta alcuna conoscenza servizio. delle attrezzature degli ambienti. le tecniche di disegno del figurino personalizzazione del corso rispetto e la teoria del c olore. Gli argomenti trattati durante le lezioni di base del disegno. Il profilo profession ale di riferimento che mette in atto le competenze ed attivita' oggetto del pres ente percorso formativo e' il cuoco (RIF. Il profilo professionale di riferimento che mette in atto le competenze ed attivita' oggetto del presente percorso formativo e' il cuoco (RIF.Gli allievi impareranno a conoscere ed avere dimestichezza con gli utensili. La verifica di tal riguardera nno la progettazione e la realizzazione di disegni del figurino.02.10) in quanto figura responsabil e della cucina. . Durante il corso si evidenzieranno le problematiche igienico-sani tarie riscontrabili nella preparazione dei piatti. preliminare in campo culinario. Non e' richiesta alcuna conoscenza preliminare di cucina. Si applicheranno le tecniche di cottura e lementari. e la mise en place tradizionale della tavola . in correlazione all'igiene e alla sicurezza della persona. Il corso portera' all'attenzione degli allievi le norme igienico-sanitarie per la gestione degli alimenti e dell'ambiente di lavoro. esigenze degli allievi . Non sono previsti prerequisiti Il corso e' rivolto a coloro che gia' posseggono le conoscenze di base delle pre parazioni in cucina. di l ettura delle etichette alimentari e di selezione dei prodotti. delle Il corso si propone di fornire le conoscenze e le capacita' necessarie per: . TO. Al termine del percorso formativo gli allievi saranno in grado di eseguire il Familiarita' dell'allievo con le nozioni di segno del figurino di moda. Il percorso fornisce le capacita' per elaborare le principali preparazioni di ba se della cucina classica mediterranea.

in particolare. per disegnare ogni tipologia di entita' e procedere ad eventuali mo difiche. Link alla home pa Diploma di scuola media superiore in ge: www.com. previo appuntamento in orario concordato. Motivazione a frequentare il corso .Il percorso ha l'obiettivo di affrontare i comandi strumentali ed operativi per il disegno in tre dimensioni. una connessione ad Int ernet 56K e un browser web (preferibilmente Internet Explorer). delle gallerie. L'obiettivo del corso. delle case d'as te.web-fad. 2 incontro in presenza per verifica finale. Saranno previste inoltre esercitazio ni pratiche guidate e momenti di verifica in aula ed in modalita' FAD: Formazion e a distanza. Public speaking: 10 ore. CAD bidimensionale maggior coinvolgimento del pubblico . Saranno richieste esperienze professionali nell'ambito delle attivita' di conser vazione e restauro dei beni culturali. di cui 2 ore incontro in pres enza per la prima verifica intermedia. Il percorso formativo intende sviluppare competenze di carattere trasversale rel ative alla capacita' di analisi dei contesti comunicativi aziendali ed all'utili zzo di strategie e modalita' relazionali efficaci nei rapporti individuali e gru ppali. qualora n e avesse necessita'. sara' quello di mettere gl i studenti in grado di realizzare immagini digitali in cui l'aspetto materico de ll'opera sia immediatamente riconoscibile.in maniera professionale con una stampante ad alta qualita' o con un plotter. mesh. all'allievo e' richiesta la seguente configurazione: Pers onal Computer Ibm Compatibile. 64Mb RAM. Accoglienza: 2 ore incontro in presen za per presentazione fad. delle soprintendenze e dei laboratori di restauro dove la documentazione fot ografica e' elemento complementare e indispensabile alla documentazione storico. Qui di seguito si riepilogano le unita' formative nelle quali vien e utilizzata la FaD e le relative durate. me sh poliedriche e oggetti con spessore. I partecipanti saranno in grado di utiliz zare il programma con le implementazioni della parte riguardante i render e l'in serimento fotografico Competenze di base nel campo del con luci fino ad arrivare alla stampa corretta dell'inseri mento fotografico. ambito umanistico Il percorso formativo permettera' di acquisire le competenze necessarie per real izzare la documentazione fotografica delle opere d'arte e di eventuali intervent i di restauro. Per accedere alla piattaforma FAD. Le competenze acquisite potranno ess ere spese all'interno delle istituzioni museali. segnalera' i l raggiungimento degli obiettivi previsti. ed infine. La padronanza nel realizzare una azione comunicativa in pubblico. La dotazione min ima e' comunque resa disponibile all'allievo presso le sedi dell'Ente. per stampare .artistica e alla documentazione di eventuali interventi di restauro che accompag nano le opere d'arte. per l'origine di un disegno e la visualizzazione d ello stesso. PII o superiore. soprattutto attraverso l'identificazione della corretta modalita' di relazione. La metodologia adottata privilegia l'approccio induttivo e la didattica a ttiva mediante l'utilizzo di esercitazioni quali le simulazioni e gli studi di c aso. 2 ore in incontro presenza per la second a verifica intermedia. I partecipanti saranno in grado di fare un us o consapevole di comandi di modifica e creazione di solidi e superfici.

anche allievi disoccupati. Il percorso e' rivolto a occupati/e e disoccupati/ e (secondo i requisiti indicati al punto 1c della Direttiva FCI 2008/2010) inter essati/e ad apprendere elementi per operare in piccole strutture ricettive rural i e/o montane.web-fad. all'allievo e' richiesta la seguen te configurazione: Personal Computer Ibm Compatibile.HARDWARE E SOFTWARE consente di acquisire le compet enze necessarie per gestire autonomamente piccole reti. Qui di seguito si riepilogano le unita' formative nelle quali viene uti lizzata la FaD e le relative durate. PII o superiore. 64Mb RAM. delle attrezzature. . strutture per il turismo familiare occasionale. Gli obiettivi formativi previsti dalle competenze tecnic he si riferiscono invece alla capacita' di: Effettuare trattamenti di base di alimenti in preparazione alla cottura Svolgere operazioni di "Mise en place" . In particolare gli allievi : . Per accedere alla piattaforma FAD.dovranno installare sia il lato client che il lato server di softwa re applicativi fornendo adeguata assistenza tecnica provvederanno all'installa zione del sistema operativo sia esso proprietario Il corso e' rivolto prevalentemente a che open source gestendo i ser vizi primari . elettrodo mestici e prodotti adeguati. .collaboreranno lavoratori occupati gia' in possesso all'impostazione di domini di rete definendone gli utenti e i permessi di di co mpetenze relative all'uso base accesso. qualora ne avesse necessita'.com secondo grado Il percorso GESTIONE RETI . La dotazione minima e' comunque resa disponibile all'allievo presso le se di dell'Ente. Il percorso p revede sbocchi occupazionali in strutture ricettive piccole o medio piccole qual i ostelli. attrezzi di lavoro. come pre visto da bando. Il corso permette di apprendere le operazioni di base di cucina. Obiettivo finale del percorso formativo e' lo sviluppo delle comp etenze per la stesura di un business plan (piano strategico d'impresa) definendo il piano finanziario e il piano di controllo.il corso fo rnisce gli strumenti per garantire la funzionalita' della struttura. di sala e di servizio colazioni. Gli sbocchi professionali del percorso sono riv olti a chi desidera del PC ed Internet Sono inoltre inserirsi in particolare ovunque ci sia bisogno di installar e.Stabilire sequenze opera tive di pulizia dei locali . le proprie scelte organizzative.Scegliere strumenti.Consultando la d ocumentazione tecnica appropriata dovranno provvedere alla connessione HW dei di spositivi installando anche i software di gestione ed effettuando periodiche man utenzioni. configurare ed ammessi. una connessione ad Internet 56K e un browser web (preferibilmente Internet Expl orer). Link alla home Diploma di scuola secondaria di page: www. Gli aspetti hardware e s oftware sono trattati in funzione del raggiungimento degli obiettivi del profilo di riferimento orientandosi prevalentemente all'installazione e alla configuraz ione software di reti informatiche (LAN) e alla relativa assistenza tecnica rela tivamente ai servizi essenziali. Il corso rilascia attestato di frequenza con profitto.Effettuare operazioni di servizio di caffetteria . previo appuntamento in orario concor dato. svolgendo i n modo autonomo tutte le operazioni di pulizia e di riassetto dei locali. agriturismi. amministrare su reti TCP/IP server internet-intranet. Accoglienza: 2 Fad (incontro in presenza pe r avvio) Organizzazione d'impresa: 8 Fad (2 ore incontro in presenza per prima v erifica intermedia) Il piano strategico d'impresa: 10 Fad (2 ore incontro in pre senza per seconda verifica intermedia e 2 ore incontro in presenza per verifica finale). previa fre quenza di Interesse e motivazione a almeno i 2/3 del monte ore e superamento della prova finale. del materiale operativo in genere. partecipare al corso. in conte sto rurale e/o montano. Saranno previste esercitazioni pr atiche guidate e momenti di verifica in aula ed in modalita' FAD: Formazione a d istanza.

capacita' di cooperare). Il corso prevede l'analisi dei princip ali adempimenti e procedure amministrative che emergono nella compravendita inte rnazionale con particolare riferimento a trasporto e consegna delle merci. fornisce strumenti per la corretta applicazione del la norma e per interagire con tutte le risorse coinvolte nell'ambito dei beni c ulturali. La proposta formativa e' rivolta primariamente a tutti coloro i quali operano in organizzazioni pubbliche e private a livello di front office e si trovano sempr e piu' spesso ad interagire con persone appartenenti a culture altre. La selezione verra' effettuata trami te l'analisi del curriculum vitae. che consenta di acquisire strumenti legislativi per perseguire azioni efficaci nell'ambito delle politiche pubbliche sui beni culturali. Il corso. conservazione. il corso intende incoraggiare i partecipant i a: a)imparare a conoscere la teoria del commercio internazionale (cultura gene rale). gest ione del patrimonio culturale avvertono. preliminare. vincoli e risorse. 0 Il corso si rivolge a professionisti provenienti da vari ambiti disciplinari e s i pone l'obiettivo di rafforzare le competenze in merito alla legislazione dei b eni culturali. strumenti agevolati p er finanziare e smobilizzare i crediti all'esportazione. d) imparare ad essere r esponsabili e ad avere autonomia di giudizio (sostenibilita' e pari opportunita' ). Gli argomenti trattati sa ranno riferiti ai servizi di cucina e ristorazione. valorizzazione. approfondendo specifiche ed applicazioni del settore. emerge che le professionalita' impegnate nella tutela. Il percorso di aggiornamento si sviluppa a partir e da una lettura storica e ''culturale'' della norma. indipendentemente dal proprio settore di speciali zzazione. TO. assicurativi. nella complessita' dell'applicazione de lle norme. al pagamento delle fatture. e) imparare a collaborare con chi e' portatore di altre culture (rispett o delle differenze.02. dall'acquisizione degli ordini alla conse gna dei beni. cinese. araba) ed essere in grado di affrontare in maniera assertiva ed efficace l'interazione comunicativa di cui si e' attori strategici per l'efficacia del servizio. dunque. Durante il corso verranno proposti materiale e documentazione anche in lingua straniera (prevalentemente inglese). import-export di varia dimensione. In accordo con i 4 pila stri educativi proposti dall'Unesco. aspet ti fiscali e doganali. incasso senza rischi. In seguito ad una valutazione del contesto lavorativo. che debbano iniziare ad occuparsi di gestione amministrativa delle vendite. tolleranza. 0 . b)imparare a utilizzare le tecniche di import export (competenza professi onale). Si intendo no percio' fornire strumenti per comprendere gli elementi di base di tali altre culture (focalizzazione sulla cultura rumena. Le norme di base permettono una applicazione in settor i diversi. I candidati dovranno produrre il curriculum attestante il proprio percorso di st udi e/o la propria attivita' professionale.Il percorso permette di raggiungere una buona conoscenza delle norme igienico-sa nitarie da applicare in riferimento alla legge 155/97. 10) in quanto figura Non e' richiesta alcuna conoscenza responsabile della cucina. commercializz azione. Il profilo professionale di riferimento che mette in atto le competen ze ed attivita' oggetto del presente percorso formativo e' il cuoco (RIF.

ad intervento ultimato. dei materiali che compongono i RAEE. Motivazione a frequentare il corso. Gli obiettivi formativi del percorso sono fornire all'allievo le competenze nece ssarie per: . Nel corso si affronteranno questioni sia teoriche che pratiche legate all'organizzazione e gestione dell'evento. ovita' normative di riferimento Il percorso formativo permette all'allievo di ampliare la propria esperienza pro fessionale grazie ad approfondimenti normativi sulla regolamentazione dei rappor ti di lavoro nonche' di tutte le procedure e gli adempimenti fiscali e previdenz iali obbligatori funzionali alla elaborazione dei prospetti paghe. 0 . 0 Il corso si propone di fornire le conoscenze e le capacita' necessarie per esegu ire tecniche di applicazione colore e meches.Trattare il materiale document ario . secondo grado. la documentazione descrittiva della ripara zione e/o smontaggio. Il percorso vuole mettere gli allievi in grado di gestire ed organizzare un even to quale: matrimoni.Percorsi formativi brevi di aggiornamento delle compet enze trasversali e/o professionali (IV. preferibilmente.CAPITALE UMANO .Gestire la biblioteca scolastica . in u n arco temporale di 3 mesi. Il corso prevede u n contributo di 2 euro all'ora Diploma di scuola secondaria di a carico degli allievi occupati.12.Il percorso fornisce le capacita' per applicare tecniche di ricerca guasti su pi ccoli elettrodomestici e smontaggio delle componenti ai fini del riciclo mediant e separazione. selezione e cernita. aborazione di paghe e contributi e saranno in grado di gestire le piu' vogliano aggiornarsi rispetto alle n comuni pr ocedure burocratiche connesse alla contabilita' aziendale. organizzazione: corso preseral e. A sse IV .I. Per tutte le tipologie di de stinatari e' previsto colloquio motivazionale di selezione. aven do Al termine del corso gli allievi avranno ricevuto le principali nozioni per l'el conseguito il titolo di studio previsto.Relazionarsi con il pubblico utenza: Il corso e' rivolto a giovani con piu' di 18 anni occupati e adulti con piu' di 25 anni occupati e disoccupati. Per accedere al corso si deve essere in possesso di un diploma di scuola secondaria di secondo grado. con l'utilizzo di strumenti d'officina e di misura e p er compilare. I destinatari del corso sono persone che hanno maturato una documentata esperien za nel settore di riferimento dal corso. Sono inoltre ammessi allievi che. Si lavo rera' in piena sicurezza. della durata complessiva di 30 ore che si sviluppera'.02). Motivazione Il corso e' rivolto a coloro che gia' posseggono le conoscenze di b ase delle tecniche del colore e degli strumenti e attrezzature del settore. feste e cerimonie.

. commerciale-finanziario. tfr. Gli argomenti trattati saranno affrontati con taglio prettamente pratico mediante continue esercitazion i in costante riferimento con la realta' operativa. Si analizzeranno gli elementi costitutivi della bu sta paga (contabilita' del personale.eventuale ammissione di destinatari con Diploma di Licenza di scuola secondaria di primo grado: prove se lettive per l'accertamento delle capacita' logico-matematiche e Il corso costituisce un valido strumento per l'acquisizione delle conoscenze linguistiche (it aliano) di livello base fon damentali legate alla gestione del personale. CUD.malattia. 770. ritenute sociali e fiscali. Il corso e' rivolto a coloro che sono interessati al settore dell'amministrazione del personale e in partico lare ad operare nella redazione delle buste paghe 0 Il corso si rivolge a coloro che desiderano acquisire una preparazione di base s ulle paghe e contributi per poter gestire gli adempimenti relativi alla contabil ita' del personale. libri obbligatori.eventuale ammissione di destinatari in possesso di qualific a professionale diversa da quella in ambito informatico o gestionale/amministrat ivo: prove selettive per l'accertamento delle capacita' tecnico professionali ri ferite a elementi di calcolo commercialefinanziario. vari ca si di assenza . contri butivi e fiscali per i lavoratori dipendenti e gli adempimenti periodici per l'a mministrazione del personale. Gli IALS-ALL) e per l'a ccertamento argomenti tra ttati saranno affrontati con taglio prettamente pratico delle capacita' tecnico professionali mediante continue eserci tazioni in costante riferimento con la realta' relative a elementi di calcolo operativa. maternita') e gli adempimenti del datore di lavoro nei confronti degli istituti di previdenza (DM10.Indagine organica di t utte le fasi relative allo svolgimento del rapporto di lavoro. attraverso l'analisi (equivalenti al livello 2 . liquidazione delle retribuzione.Il corso costituisce un valido strumento per l'acquisizione delle conoscenze fon damentali legate alla gestione del Personale attraverso l'analisi organica delle fasi relative allo svolgimento del rapporto di lavoro. infortunio. elementi della retribu zione. per conoscere la normativa degli obbighi retributivi. congedo. 0 Sono previsti i seguenti test selettivi per l'accertamento dei prerequisiti d'ac cesso nei casi di: . MO DELLO EMENS). .

770. ovita' normative di riferimento . 0 Il corso si rivolge a coloro che desiderano acquisire una preparazione di base s ulle paghe e contributi per poter gestire gli adempimenti relativi alla contabil ita' del personale. Al termine del corso gli allievi saranno in grado di coordinare i dati pe r il calcolo delle retribuzioni. unitamente alle tecn iche necessarie per l'elaborazione dei prospetti paga e la documentazione obblig atoria ai fini previdenziali assicurativi e fiscali. con l'impegno di due giorni per settimana. maternita') e gli adempimenti del datore di lavoro nei confronti degli istituti di previdenza (DM10. aven do all'elaborazione e verific a dei documenti del personale e alla conseguito il titolo di studio previsto. ritenute sociali e fiscali. con l'impegno di due giorni per settimana. al fine di far acquisire una magg iore sicurezza e autonomia nella gestione delle normali procedure amministrative e nella risoluzione delle problematiche piu' frequenti che si presentano a quan ti sono incaricati del servizio di rilevazione e contabilizzazione delle retribu zioni. contri butivi e fiscali per i lavoratori dipendenti e gli adempimenti periodici per l'a mministrazione del personale. unitamente alle tecn iche necessarie per l'elaborazione dei prospetti paga e la documentazione obblig atoria ai fini previdenziali assicurativi e fiscali. infortunio. libri obbligatori. avvalendosi del supporto di strumenti informatizzati svolge compiti esecutivi nella gestione di paghe e contributi. Con tali premesse il percorso ha un taglio fondamentalmente pratico per poter operare a supporto nelle attivita' di predisposizione buste p aga e contributi. per quanto attiene ammessi allievi che. Il corso verra' svolto in fascia preserale.malattia. I destinatari del corso sono persone che hanno maturato una documentata esperien za nel settore Al termine del percorso gli allievi saranno in grado di intervenire nel di riferimento del corso. Si analizzeranno gli elementi costitutivi della bu sta paga (contabilita' del personale. congedo. Sono inoltre processo di amministrazione del personale. effettuare i conteggi esatti nelle diverse situ azioni di vita aziendale. predisposizione di dati da indirizzare a co nsulenti esterni e/o responsabili vogliano aggiornarsi rispetto alle n di servizio. tfr. Il percorso ha l'obiettivo di fornire agli allievi gli elementi piu' significati vi della contrattualistica e della legislazione del lavoro. conguagli fiscali. I contenuti del percorso forniscono gli elementi di base a chi. CUD. per conoscere la normativa degli obbighi retributivi. Il corso verra' svolto in fascia preserale. liquidazione delle retribuzione. scomporre e imputare gli importi dei listini paga e co mpilare i prospetti previdenziali e fiscali. MOD ELLO EMENS). elementi della retribuz ione. vari cas i di assenza . previdenziali e di fine periodo. Il percorso ha l'obiettivo di fornire agli allievi gli elementi piu' significati vi della contrattualistica e della legislazione del lavoro. 0 0 0 Possesso di scolarita': qualifica professionale quale requisito minimo di access o. anche mediante software ges tionale dedicato. anche mediante software ges tionale dedicato. Preferenziale minima esperienza nel settore.Il corso si propone di fornire gli strumenti e le conoscenze di base necessarie all'elaborazione delle paghe e dei contributi.

0 Licenza Scuola Superiore di Primo Grado . verra' rilasciato dalla Provincia l'attestato di Frequenza e profitto valido per l'inserimento lavorati vo. Per coloro che sono in possesso di qualifica professionale diversa da quella in ambito informatico o gestionale/amministrativo e' richiesto come prerequisito la conoscenza di elementi di base di calcolo commerciale-finanziario. 5) compilare la documentazione relativa agli obblighi periodici del sostituto d'imposta e del sostituto di dichiarazione. 3) redigere prospetti paga periodici.Il percorso e' finalizzato a trasmettere le conoscenze basilari necessarie per e laborare la documentazione richiesta dalle norme e dalle leggi che regolano il r apporto di lavoro. Per coloro c he sono in possesso di diploma di licenza di scuola secondaria di primo grado e' richiesto come prerequisito il possesso di capacita' logicomatematiche e lingu istiche (italiano) di livello base (equivalenti al livello 2 . Al termine del corso. Attraverso il percorso vengono erogati i contenuti necessa ri a contestualizzare gli elementi di base della contrattualistica e della norma tiva sul lavoro. ai sensi del la Legge Nazionale 845/78 e della Legge Regionale 63/95. quelli connessi alla norma tiva previdenziale. comprensivo di allegato contenente l'indicazione delle competenze acquisite. Attraverso il percorso vengono erogati i contenuti necessa ri a contestualizzare gli elementi di base della contrattualistica e della norma tiva sul lavoro. a redigere semplici prospetti paga e la documentazione prevista dagli adempimenti contributivi e assicurativi obbligatori da parte del datore d i lavoro. utilizzando software gestionale specifico. gli allievi che avranno frequentato almeno i 2/ 3 del monte ore complessivo e previo superamento dell'esame finale. a redigere semplici prospetti paga e la documentazione prevista dagli adempimenti contributivi e assicurativi obbligatori da parte del datore d i lavoro. Al termine del percorso l'allievo sara' in grado di attuare le operazioni connes se alla gestione del rapporto di lavoro e di elaborare i documenti relativi all' amministrazione del personale. Tali competenze sono propedeutiche per il corso "Operatore paghe e contributi" che permettera' il raggiungimento della Specializzazione Professionale. 2)compilare la documentazione relativa ai rapporticon isoggetti esterni c he operano nel settore. con riferimento a situazioni ordinarie.Indagine IALS-ALL ) e la conoscenza di elementi di base di calcolo commerciale-finanziario. verra' rilasciato dalla Provincia l'attestato di Frequenza e profitto valido per l'inserimento lavorati vo. con riferimento a situazioni ordinarie. Il percorso e' finalizzato a trasmettere le conoscenze basilari necessarie per e laborare la documentazione richiesta dalle norme e dalle leggi che regolano il r apporto di lavoro. comprensivo di allegato contenente l'indicazione delle competenze acquisite. assicurativa e fiscale e a gestire procedure di amministrazi one del personale. Per coloro c he sono in possesso di diploma di licenza di scuola secondaria di primo grado e' richiesto come prerequisito il possesso di capacita' logicomatematiche e lingu istiche (italiano) di livello base (equivalenti al livello 2 . Al termine del corso. gli allievi che avranno frequentato almeno i 2/ 3 del monte ore complessivo e previo superamento dell'esame finale.Indagine IALS-ALL ) e la conoscenza di elementi di base di calcolo commerciale-finanziario. ai sensi del la Legge Nazionale 845/78 e della Legge Regionale 63/95. ass icurativo e contributivo. 4) produrre la doc umentazione periodica relativa agli adempimenti obbligatori in tema fiscale. Per coloro che sono in possesso di qualifica professionale diversa da quella in ambito informatico o gestionale/amministrativo e' richiesto come prerequisito la conoscenza di elementi di base di calcolo commerciale-finanziario. Al termine del corso l'utente sara' in grado di: 1) aggiornare i registri obblig atori. Tali competenze sono propedeutiche per il corso "Operatore paghe e contributi" che permettera' il raggiungimento della Specializzazione Professionale. utilizzando software gestionale specifico. In particolare avra' sviluppato competenze per ge stire gli adempimenti connessi al rapporto di lavoro.

Parte ndo dalle potenzialita' del montaggio non lineare. Si richiede almeno il possesso di qualifica attinente o licenza media superiore. Il corso permette di acquisire una preparazione di base per la gestione di paghe e contributi aziendali e di approfondire le piu' recenti novita' normative. Si richiede almeno il possesso di qualifica attinente o licenza media superiore. co mpilare la documentazione relativa all'instaurazione/cessazione del rapporto di lavoro. assicurativa e fiscale. CORSO INTENSIVO PRATICO. predisporre prospetti paga e conguagli di fine periodo riferiti a una ca sistica ordinaria di rilevazione delle presenze. CHE DESID ERANO REALIZZARE PRODOTTI DI PICCOLA PASTICCERIA DA FORNO. predisporre documenti e modelli periodici previsti dalla normativa previdenziale. co mpilare la documentazione relativa all'instaurazione/cessazione del rapporto di lavoro. si guardera' al lavoro di mon tatore come dipendente da una committenza. co mpilare la documentazione relativa all'instaurazione/cessazione del rapporto di lavoro. predisporre documenti e modelli periodici previsti dalla normativa previdenziale. assicurativa e fiscale.Il corso permette di acquisire una preparazione di base per la gestione di paghe e contributi aziendali e di approfondire le piu' recenti novita' normative. Al termine del corso il partecipante sara' in grado di svolgere mansioni relative a i processi della gestione del personale inserite in procedure predeterminate. predisporre prospetti paga e conguagli di fine periodo riferiti a una ca sistica ordinaria di rilevazione delle presenze. Si richiede almeno il possesso di qualifica attinente o licenza media superiore. Il corso permette di acquisire una preparazione di base per la gestione di paghe e contributi aziendali e di approfondire le piu' recenti novita' normative. DIPLOMA . E' richie sta la conoscenza del sistema operativo a livello utente. predisporre prospetti paga e conguagli di fine periodo riferiti a una ca sistica ordinaria di rilevazione delle presenze. Al termine del corso il partecipante sara' in grado di svolgere mansioni relative a i processi della gestione del personale inserite in procedure predeterminate. predisporre documenti e modelli periodici previsti dalla normativa previdenziale. E' richie sta la conoscenza del sistema operativo a livello utente. In assenza dei titoli di studio richiesti e' necessario documentare un'esperien za almeno biennale nel settore e/o certificazioni di corsi attinenti. ORARIO PRE SERALE PER UN INCONTRO ALLA SETTIMANA pratica commerciale Il corso ha come obiettivo quello di fornire ai partecipanti le conoscenze di ba se del montaggio audiovisivo (con uno sguardo particolare al videomaking). Al termine del corso il partecipante sara' in grado di svolgere mansioni relative a i processi della gestione del personale inserite in procedure predeterminate. In assenza dei titoli di studio richiesti e' necessario documentare un'esperien za almeno biennale nel settore e/o certificazioni di corsi attinenti. E' richie sta la conoscenza del sistema operativo a livello utente. fornendo i mezzi di valutazione e ris oluzione per la realizzazione tecnica e creativa di un prodotto audiovisivo. assicurativa e fiscale. RIVOLTO AD OPERATORI DI ESERCIZI COMMERCIALI. In assenza dei titoli di studio richiesti e' necessario documentare un'esperien za almeno biennale nel settore e/o certificazioni di corsi attinenti.

com Diploma di scuola media superiore Motivazione a frequentare il corso E' richiesta la conoscenza del sistema opera tivo. la gestione dei file e r ealizzare semplici applicazioni attraverso la programmazione i-phone conoscenza base della logica di (UF: "reali zzazione di applicazioni software") programmazione Motivazione a frequentare il corso E' richiesta la conoscenza del sistema opera tivo. previo appuntamento in orario concordato. Saranno previste inoltre esercitazioni pratiche guidate e momenti di verifica in aula ed in modalita' FAD: Formazione a distanza.web-fad. L'approfondime nto delle tecnologie di sviluppo e l'apprendimento delle tecniche di gestione. qualora ne avesse necessita'. all'allievo e' richiesta la seguente configurazione: Personal Computer Ibm Compatibile.web-fad. c onsentira' l'evoluzione verso figure di amministrazione e/o gestione di siti web . all'allievo e' richiesta la seguente configu razione: Personal Computer Ibm Compatibile. in particolare l'uso del Il corso intende fornire agli allievi le conoscenze basilari affinche' possano computer. Qui di seguito si riepilogano le unita' formative nelle quali viene utilizzata la FaD e le rela tive durate. programmazione . Link alla home page: www. Link alla home Diploma di scuola media superiore page: w ww. PII o superiore. La dotazione minima e' comunque resa disponibile all'allievo presso le sedi dell'En te. previo appuntamento in orario concordato.professionisti del settore e momenti di esercitazioni pratiche. st udi di caso e simulazioni per consentire agli allievi azioni di confronto dirett o non solo con il gruppo docenti ma anche per attivare processi di autovalutazio ne in itinere. Qui di seguito si riepiloga no le unita' formative nelle quali viene utilizzata la FaD e le relative durate. PII o superiore. una conne ssione ad Internet 56K e un browser web (preferibilmente Internet Explorer). la gestione dei file e r ealizzare semplici applicazioni attraverso la programmazione i-phone conoscenza base della logica di (UF: "reali zzazione di applicazioni software"). Accoglienza: 2(incontro in presenza per avvio) Produrre pagine web statiche: 6 (2 ore incontro in presenza per verifica intermedia) Produrre pagine web intera ttive: 6 (2 ore incontro in presenza per verifica intermedia) Realizzare prodott i Multimediali per siti web: 6 (2 ore incontro in presenza per verifica finale) Per accedere alla piattaforma FAD. in particolare l'uso del Il corso intende fornire agli allievi le conoscenze basilari affinche' possano computer. La dotazione minima e ' comunque resa disponibile all'allievo presso le sedi dell'Ente. Accoglienza: 2(incontro in presenza per avvio) Realizzare elaborat i grafici bidimensionali con sistemi CAD: 8 (2 incontri in presenza per verifica intermedia di 2 ore ciascuno) Realizzare elaborati grafici tridimensionali con sistemi CAD: 10 (1 incontro in presenza per verifica finale) Per accedere alla piattaforma FAD. 64Mb RAM. qualora ne ave sse necessita'. una connessione ad Internet 56K e un browser web (preferibilmente Internet Explorer). Saranno previste inoltre esercitazioni pratiche guidate e momenti di verifica in aula ed in modalita' FAD: Formazione a distanza. 64Mb RAM.com nel settore tecnico/geometra materiali web.

54. necessitano di particolari accorgimenti in termi ni di materiali e installazione. comportera' infat ti. I consumi di energia legati alla climatizz azione degli ambienti derivano in gran parte dalle dispersioni termiche dell'edi ficio: una corretta coibentazione permette di isolare le abitazioni dalle temper ature esterne e consente la riduzione dei consumi energetici. la Costituisce un prerequisito la tecnologie di realizzazione di serramenti in alluminio ad isolamento termico capacita' di realizzare e assemblare e acustico. vendite. individuando strategie possibili per la costr uzione di percorsi migliori e piu' Conoscenze di base rispetto teorie e soddisfacenti. la necessita' di porre attenzione verso il risparmio energetico inteso come abbattimento dei consumi di energia non solo per la climatizzazione ambientale m a per tutte le sue forme di utilizzo. Una parte preponde rante nella riduzione dei consumi energetici e' giocata dalle finestre o serrame nti poiche'. frequentare il corso.Motivazione a erogato in modalita' frontale con l'utilizzo di supporti audio-video. le metodol ogie e gli strumenti caratterizzanti la relazione d'aiuto. Il percorso formativo consente l'acquisizione di abilita' comunicative e lo sviluppo di risorse utili ad affrontare efficacemente situazioni esistenziali problematiche. . costituendo il punto dove si verifica la maggiore dispersione di ca lore in un appartamento/locale. Si prevede di effettuare le scritture relative ad in particolare l'uso del computer e la acquisti. IVA. e approfondisce l'uso e la gstione contabile atraverso i moduli che lo compongono. La nuova normativa sulla c ertificazione energetica degli edifici. Il presente percorso ha come obiettivo l'aggior namento delle competenze inerenti i materiali. per fornire risposte base della contabilita' generale . legato al settore servizi alla persona. sviluppando comprendere la re alta' sociale in strumenti di lettura e comprensione di se' e dell'al tro che permettano di particolare rispetto l'evoluzione del affrontare efficacemente le problematiche esistenziali leg ate ai passaggi concetto di salute e bene ssere del ciclo di vita della persona. Lo scopo del corso e' Sono richieste: . am mortamenti.21. in particolare il Modulo Finanza e Contabilita' SAP FI-CO Il percors o prevede di sviluppare la gestione informatizzata degli adempimenti contabili e fiscali. costi del personale Il corso sara' gestione dei f ile . fino alla gest ione del lutto. in via di recepimento. della contabilita' in azien da. la gestione dei prodotti e dei servizi oggetto dell'attivita' d'impres a. Uno degli ob iettivi e' quello di ampliare la consapevolezza rispetto alle proprie modalita' di scelta e di presa di decisioni. 0 alluminio nel rispetto delle specifiche dettate dal risparmio eneregetico. alluminio Il corso introduce i concetti essenziali e le caratteristiche generali del prodo tto SAP. Al termine del corso l'allievo e' in grado di eseguire riparazioni sartoriali su capi di abbigliamento di vario genere sia con cuciture a mano sia utilizzando i macchinari da laboratorio. Particolare attenzione sara' d edicata alla separazione della strumenti neccessari per relazione affettive e/o familiare.La alle necessita' azienda li in tema contabile e saper analizzare la struttura conosce nza del sistema operativo. La figura professiona le destinataria di tale percorso e' quindi semilavorati relativi ai serramenti in identificabile all'interno dell'indag ine RIF come la figura TO.Il percorso "Elementi di relazione d'aiuto e processi di cura" permette all'alli evo/a di acquisire competenze professionali specifiche circa i ruoli.le conoscenze di l'applicazione delle te cniche della contabilita' generale. gli strumenti per i pagamenti.

La fase di valutazione sara' incentrata sulla cucitura di una camicetta. Il corso. Il corso prevede molte ore di attivita' Per la frequenza al corso non sono pratiche. della durata complessiva di 24 ore. Il corso. progettazion e e gestione di nuove tecnologie rispettose dell'ambiente. previsti prerequisiti. nel rispetto delle caratteristiche del tessuto e de gli accessori. Al termine del corso agli allievi che abbiano frequentato almeno i 2/3 del le ore complessive del corso. Il corso partira' dalla realizzazion e di un cartamodello. progettisti. eco finanziam enti forme di finanziamento agevolato per le imprese che prevedono il rispetto d ei parametri ambientali. ricerca finalizzata a ll'innovazione di processo. Il corso viene svolto nelle aule di Via San Secondo 37 a Torino. conoscenza operativ a del quadro normativo. verra' rilasciata una certificazione di frequenza con profitto. 0 0 0 Obiettivo del corso e' fornire ai partecipanti le nozioni di base del cucito e l e conoscenze degli strumenti e materiali utili per creare capi di abbigliamento ed intervenire su quelli gia' confezionati. passando al taglio sul tessuto fino ad arrivare all'appren dimento dei punti base utili alla realizzazione di indumenti per donna e uomo (g onna. ingegneri. ai s ensi della Legge 125/91 art. Il corso permette all'allievo di introdursi nella normativa relativa al sistema qualita' e ambiente in azienda. camicetta). risparmio e recupero energetico. 0 .Al termine del corso gli/le allievi/e saranno in grado di esercitare micro-attiv ita' sartoriali quali riparazioni. Il corso mira a fornire le conoscenze delle tecniche elementari per poter operar e in una struttura ristorativa. secondo il principio di Pari Opportunita'. pantalone. individuazione degli strumenti di contabilita' ambiental e rappresentati dall'ecobilancio e dalle dichiarazioni ambientali. modifica e personalizzazione di un capo di ab bigliamento e/o arredamento. Verranno infine fornite le tecniche base per esegui re piccoli lavori di riparazione. La frequenza e' completamente gratuita per i soggetti disoccupati. correzione di eventuali d ifetti. prevede una partecipazione paritetica tra i gene ri. geometri. Inoltre saranno in grado di relazionarsi con il potenziale clien te per comprenderne le richieste ed eventualmente proporre soluzioni e alternati ve. dei processi produtti vi ai fini della riduzione di emissioni e del risparmio energetico. architetti. I destinatari del corso sono tecnici della industria de lle costruzioni. in modo da verificare le competenze acquisite dai dis centi rispetto al: cucito a mano. vengono analizzati i requisiti normativi di rife rimento con la finalita' di traferire competenze di assistenza alla redazione di un manuale del sistema qualita' e ambiente. 4. si svolgera' indicativamente in orario serale con frequenza settimanale. mentre e' prevista una quota a carico degli allievi occupati pari al 20% del valore del c orso. prova sul manichino.

bocca. Il corso e' rivolto a chi intende acquisire nozioni di base di trucco per poter eseguire il trattamento estetico e cosmetico maggiormente idoneo alle caretteris tiche morfologiche del cliente. i chiaroscuri. secondo le esi genze del cliente. a lla conoscenza e applicazione correttiva dei vari materiali professionali. che permette agli allievi di apprendere. Al termine del percorso gli allievi saranno in grado di apprendere i principi base e le tecniche di utilizz o di prodotti e strumenti per il trucco impiegati per la correzione e valorizzaz ione del viso. L'obiettivo finale e' permettere. Saranno p rese in considerazione vari tipi di servizi di trucco da fornire. Verranno inoltre affrontate le tecniche generali correttive (naso . L'obiettivo e' quello di fornire anche all'allie vo non particolarmente dotato di abilita' artistiche le tecniche di uso comune p er ottenere un buon trucco. permettendo all'impresa di fo rnire alla famiglia un servizio di livello superiore. Il percorso ha lo scopo di fornire agli allievi le conoscenze pratiche e teorich e per eseguire trattamenti estetici di trucco base. rasatura. Si spaziera' dallo studio delle tipologie di viso.acconciatura e truc co della salma. tolettatura. La ''TANATOCOSMESI'' e' l'insieme d egli interventi rivolti: alla pulizia. ma anche materie teoriche come lo s tudio delle ombre e dei lineamenti del Non e' richiesta alcuna conoscenza volto. ai parenti. devono rendere il volto naturale. lo studio dei volumi e dei punti luce. con l'impegno di una se ra per settimana. come se il defunto stesse dormendo. l'utilizzo dei correttori e del camouflage. attraverso l'esperienza. la capacita' di correggere le discromie c utanee. all'e same dell'effetto cromatico della luce. una buona presentazione del defunto alla famiglia. sopracciglia). Il corso permette ad ogni partecipante di entrare a pieno titolo nel mondo dell' estetica del viso. agli amici. per il commiato. il trucco naturale e le differenze tra il trucco da giorno e il trucco da sera. non e' una procedur a che permette la "conservazione" del corpo. Motivazione a frequentare il corso 0 . e ancora l'uso dei prodotti fondamentali come il fondotinta e la cipria. preliminare di estetica. le principali tecniche di trucco. lo studio dei prodotti e dei colori per valorizzare spe cifiche forme del viso. le forme d el viso. La Tantocosmesi consiste nella sistemazione della salma consentend o di attenuare gli effetti delle trasformazioni post mortem. Il lavoro cosmetico ha lo scopo di riequilibrare i colori dando un colore naturale al viso. Il corso di trucco base serve proprio a conferire al parteci pante le norme piu' importanti che stanno all'origine di ogni altra derivazione: i materiali del trucco. Il corso verra' svolto in fascia preserale.Il percorso e' finalizzato al rafforzamento delle competenze e delle attivita' c he consentono di migliorare l'aspetto del defunto. 0 0 Il corso e' caratterizzato dall'attivita' pratica. che difficilmente passera' inosservato. occhi. La tana tocosmesi precede la vestizione del cadavere. Il trucco e l'acconciatura non devono essere visibil i.

la conoscenza del merc ato e la pianificazione dei costi e dei ricavi. Il corso si sv olge in fascia preserale. all'interno del percorso sara' presentato agli /lle allievi/e lo sportello Mettersinproprio della Provincia di Torino quale pun to di riferimento territoriale per aspiranti imprenditori/trici. Ai/lle partec ipanti/e sara' evidenziata l'importanza di una adeguata organizzazione aziendale quale fattore di successo di un 'impresa. Per favorire l'integrazione terr itoriale con i servizi esistenti. Utilizzo di b ase di un software per elaborazione testi. Ai/lle partecipanti/e sara' presentat o un modello di Business Plan da utilizzare per la descrizione dell'idea di impr esa e delle competenze necessarie alla sua realizzazione. Per favorire l'integrazione terr itoriale con i servizi esistenti. Il percorso ha lo scopo di fornire agli allievi le conoscenze pratiche e teorich e per svolgere autonomamente operazioni ordinarie di ristrutturazione . Il secondo aspetto e' rappresentato dal Business Plan quale strumento indispensabile per trasformare un'idea di impresa in un pro getto strutturato di analisi e previsione. creando un ambie ntazione per ogni tipo di prodotto. con l'impegno di due sera per settimana. . Creare una v etrina. cio' vuol dire conoscere bene i marchi e dar loro un movimento adeguato verso il consumatore finale. Ai/lle partecipanti/e sara' presentat o un modello di Business Plan da utilizzare per la descrizione dell'idea di impr esa e delle competenze necessarie alla sua realizzazione. Il primo di essi e' la struttura organizzativa. Si me ttera' in risalto inoltre la dinamicita' dell'organizzazione e la necessita' di una suo continuo monitoraggio. Gestire un negozio in un ottica di marketing utilizzand o le regole del Visual Merchandising per fare di un punto vendita una vera e pro pria ''Macchina per vendere''. 0 0 Conoscenze di informatica di base corrispondenti al Modulo 2 ECDL. all'interno del percorso sara' presentato agli /lle allievi/e lo sportello Mettersinproprio della Provincia di Torino quale pun to di riferimento territoriale per aspiranti imprenditori/trici. Il primo di essi e' la struttura organizzativa. con l'impegno di due sera per settimana. Al termi ne del percorso gli allievi potranno inserirsi all'interno di aziende artigianal i svolgendo mansioni esecutive. cre azione di impresa. Sviluppare la creativit a' sia manuale che mentale per essere autori della propria vetrina. Il corso si sv olge in fascia preserale. I destinatari dovranno almeno essere in possesso di un diploma di scuola seconda ria di primo grado. Ai/lle partec ipanti/e sara' evidenziata l'importanza di una adeguata organizzazione aziendale quale fattore di successo di un 'impresa. scelta che deve essere opportunamente ponderata con riferimento all'ambiente esterno e al settore di attivita'.Lo scopo e' quello di dar vita all'interno di un punto vendita. cre azione di impresa. di un foglio elettronico e di Interne t. la conoscenza del merc ato e la pianificazione dei costi e dei ricavi. Si me ttera' in risalto inoltre la dinamicita' dell'organizzazione e la necessita' di una suo continuo monitoraggio. Il secondo aspetto e' rappresentato dal Business Plan quale strumento indispensabile per trasformare un'idea di impresa in un pro getto strutturato di analisi e previsione. impiegando la giusta luce e usando in maniera adeguata il colore e la di stribuzione degli spazi. scelta che deve essere opportunamente ponderata con riferimento all'ambiente esterno e al settore di attivita'.

2 e 7 Scolarita' di riferimento: Diploma di scuola secondaria di primo grado (Terza media) Il percorso si propone di fornire le competenze indispensabili per l'avvio di un servizio educativo.Utilizzare la legislazione vigente in campo elettrico Leggere le specifiche progettuali . una partecipazione paritetica tra i generi. le tecniche di progettazione e di gestione di un progetto in ambito educativo e la costruzione di un referal di risorse utili per lo sviluppo di progetti innovativi. . l'autovalutazione delle competenze. . l'utilizzo d i un ipertesto e di un gioco di apprendimento. a for nire la professionalita' e la manualita' ai partecipanti per la costruzione e la manutenzioni degli impianti elettrici civili.Compilare la documentazione prevista dalla legislazione. ecc. Conoscenze equivalenti ai moduli ECDL 1. e possono evolversi acquisendo le nozioni specifiche per la realizzazione di applicazioni web. Il corso e' destinato a lavorat ori delle imprese o enti localizzati in Piemonte e a lavoratori domiciliati nel territorio regionale e si terra' in orario serale con frequenza bisettimanale. Al termine del corso l'allievo s ara' in grado di: .Selezionare materiali in funzione della normativa vigente . . ai sensi della Legge 125/ 91 art.Redigere un progetto per l'imp ianto di una unita' abitativa. 4. per la costruzione di un sito web. Al termine del corso agli allievi che abbiano frequentato almeno i 2/3 delle ore complessive del corso. di scuola secondaria di primo grado.Effettuare la posa delle condutture e i colle gamenti delle apparecchiature.). terminologia.Elementi per lo sviluppo di siti web .Stilare il progetto in applicazione delle specifiche di comm ittenza . basate su un linguaggio di programmazione e sull'uso di un database.Effettuare dimensionamento dell'impianto . In particolare saranno sviluppate le tematiche inerenti le tipologie di servizi educativi esistenti e la relativa normativa.Ripristinare eventuali anomalie. L e attivita' formative alternano momenti di docenza ad attivita' di laboratorio c he prevedono l'analisi di casi. . E ' prevista. secondo il principio di Pari Opportunita'. 0 prevalentemente pratica. Tali competenze possono essere complementate da un corso orientato alla pro duzione di grafica web. Saranno inoltre presentati alcuni elementi di base della creazione d'impresa per offrire ai partecipanti i punti di riferimento fondamentali per l'elaborazione di un'id ea imprenditoriale: l'output del percorso sara' infatti un primo progetto di ser vizio cui il partecipante potra' successivamente dare corpo e gambe facendo teso ro di quanto appreso durante la formazione (normativa. servizi di supporto alla creazione d'impresa presenti sul territorio provinciale. v erra' rilasciata una certificazione di frequenza con E' richiesto il possesso del diploma profitto.HTML-CSS fornisce le competenze necessari e alla realizzazione di modelli di impaginazione.

Al termine del corso agli allievi che abbiano frequentato almeno i 2/3 delle ore complessive del corso.Controllo e rifinitura del capo Al termine del percorso l'allievo sara' in grado di attivare sistemi operativi d i rete locale secondo specifiche ed eseguire le principali attivita' amministrat ive di una LAN. Il corso e' destinato a lavorat ori delle imprese o enti localizzati in Piemonte e a lavoratori domiciliati nel territorio regionale e si terra' in orario serale con frequenza bisettimanale. * L'IMPIANTO UT ILIZZATORE (produzione ACS. manutenzione ordinaria. ai sensi della Legge 125/ 91 art. ideale per chi non possiede c onoscenze di taglio e confezione e vuole iniziare ad apprendere le tecniche fond amentali per adattare/realizzare capi d'abbigliamento.Ripristinare eventuali anomalie. avverte nze). Il percorso completo si articola nei seguenti argomenti: -Strumenti e macchinari -. E ' prevista. secondo il principio di Pari Opportunita'.Redigere un progetto per l'imp ianto di una unita' abitativa. IL SOLARE TERMICO * Principi di funzionamento * Vantaggi per l'ambiente * Normative Naz ionali e Regionali. criteri di scelta e dimensionamento).Compilare la documentazione prevista dalla legislazione. 0 0 0 . .prevalentemente pratica. In particolare avra' sviluppato competenze per gestire sistemi o perativi di reti informatiche.Effettuare dimensionamento dell'impianto . tip ologie.Lettura del figurino -.Piazza mento su stoffa per taglio -Confezione di un prototipo -. i componenti.Selezionare materiali in funzione della normativa vigente . * IL COLLETTORE SOLARE (caratteristiche costruttive.V.Stilare il progetto in applicazione delle specifiche di comm ittenza .Tecniche di St iratura -. di scuola secondaria di primo grado. 4. v erra' rilasciata una certificazione di frequenza con E' richiesto il possesso del diploma profitto. * INSTA LLAZIONE E MANUTENZIONE (corretta installazione. a for nire la professionalita' e la manualita' ai partecipanti per la costruzione e la manutenzioni degli impianti elettrici civili. * L' analisi di fattibilita' dell'impianto fotovoltaico in conto energia * Proget tazione di un impianto fotovoltaico * Elementi sulla tecnologia e la radiazi one solare * Criteri per la progettazione * Dal sopralluogo al collaudo * Fase preminare ed esecutiva dell'impianto * Il risparmio e l'efficienz a energetica * Assemblaggio di impianto fotovoltaico. una partecipazione paritetica tra i generi. integrazione con gen eratore termico.Utilizzare la legislazione vigente in campo elettrico Leggere le specifiche progettuali . Al termine del corso l'allievo s ara' in grado di: . Programma del corso Corso di sartoria artigianale.Conoscenza merceologica dei tessuti -. . produzione ACS e riscaldamento.Presa di mis ure -. campi di applicazione.Effettuare la posa delle condutture e i colle gamenti delle apparecchiature.Creazione cartamodello base -Trasformazioni dei cartamodelli -. Programma del corso: FOTOVOLTAICO * Il fotovoltaico e le opportunita' offert e dal nuovo "Conto Energia" * La normativa di riferimento sulle fonti rinnov abili * Il Conto Energia * I costi degli impianti fotovoltaici e l'anal isi di fattibilita' economica * Il finanziamento dell'impianto F. rendimento ed affidabilita'). .

Quarello. prima dell'assunzione in impresa. Costruzioni . difendere e valorizzare la biodiversita' e favorir e un impiego sostenibile delle biotecnologie (rispetto delle differenze) d) im parare ad essere responsabili sapendo valutare l'impatto ambientale della produz ione agro-alimentare ai fini di garantirne la sostenibilita' (sostenibilita').A. promuovere e gestire la cultura lavorativa della qualita' e della si curezza nella filiera produttiva agroalimentare (prevenzione.competenz e professionali atte ad orientarsi su normativa e standard nazionali e comunitar i e sulle buone pratiche in materia di agricoltura e agro-industria. di effettuare la comunicazione preassuntiva alla locale Cassa Ed ile con tre giorni di anticipo.ha un preciso compito: rispondere alle esigenze di formazio ne. Laboratorio sito in Via Cesare Battisti. il corso int ende incoraggiare i partecipanti a: a) imparare a conoscere la normativa local e. ciascun lavoratore al pri mo ingresso nel settore riceva.I. 0 PERCORSO Il percorso formativo rivolto a lavoratori di primo ingresso nel settor e edile. In accordo con i 4 pilastri educativi proposti dall'Unesco. L'innovazione contrat tuale prevede che. Le 16 ore sono un'importante innovazione contrattuale introdotta nei Co ntratti Collettivo di Lavoro (Edili Industria.A. al servizio di oltre 3000 imprese iscritte alla Cassa entrano a lavorare nel settore edilizio Edile di Torino.N./FEDEREDIL .CONFARTIGIANATO) . far data dal 1 gennaio 2009.A. SOGGETTI EROGATORI: scuole edili ASSENZA: 0/ 16 LABORATORIO Il laboratorio per le esercitazioni pratiche risponde ai requis iti della normativa come indicato nel percorso formativo SEDE: Ente Scuola CIPET in via G. b) imparare a utilizzare le tecniche di prevenzione.10135 Torino TIPOLOGIA SEDE: accreditata Erogato da: ENTE SCUOLA CIPET L'Ente Scuola C. sia a / cost ruzioni o che non possono persone disoccupate che hanno l'in teresse di trovare impiego in questo dimostrare di avere gia' avuto tale settore.P. controllo e valutazione del rischio. nazionale. c) imparare a rispettare. una formazione professionale e alla sicurezza Lavoratori che per la prima volta di 16 ore presso la locale Scuola Edile.S. dai Sindacati dei Lavoratori Edili della provincia di Torino (FENEAL-UIL/FILCA -CISL/FILLEA-CGIL) . con decorrenza dal 1? gennaio 2009. co ntribuendo cosi' alla crescita globale del territorio Lavoratori che per la prima volta provinciale. Il CIPET. 6 1006 4 Pinerolo dimostrare di avere gia' avuto tale (TO) sede accreditata SOGGETTI EROGATORI: scuole edili ASSENZA: 0/ esperienza sul ter ritorio nazionale a 1616 ore presso la locale Scuola Edile. le buone pratiche lungo tutta la filiera ap plicate nella produzione primaria e nelle fasi di trasformazione. L'impre sa sara' tenuta ad far data dal 1 gennaio 2009. trasporto e co mmercializzazione. 19 . valuta zione). Edili Cooperative) sottoscritti nel periodo giugno-luglio 2008. e di rintracciabilita' alimentare (competenza professionale). Edili PMI. Presso la nostra struttura e' pres ente un servizio di orientamento esperienza sul ter ritorio nazionale a e inserimento lavorativo per facilitare l'incon tro tra domanda ed offerta. .-T. nonche' ad accogliere. controllo. e' un organismo paritetico gestito dal Collegio dei Costruttori Edili e Associazioni Artigianali Territoriali della provincia di Torino (C. eroga formaz ione sia ai dipendenti di tali imprese. Edili Artigiani. internazionale in tema di qualita' e sicurezza del prodotto alimen tare (cultura generale).E.C. aggiornamento e riqualificazione del settore specifico delle costruzioni. L'impre sa sara' tenuta ad entrano a lavorare nel settore edilizio effettuare la comunicazione preassuntiva alla locale Cassa Ed ile con tre / cost ruzioni o che non possono giorni di anticipo.

Agenzia CFP Auxilium-Via ai servizi domestici e familiari). propria opera alle dipendenze di un Principali rischi nel setto re edile: scavi. I corsi sono resi obbligatori legislazi one di riferimento.MEETIN G POINT: collegato in speciale. 1 combi dalle norme di legge e contrattuali. Operaio neo-assunto che presta la Cartellonistica d i sicurezza e mezzi di protezione individuale (DPI). con Maria Ausiliatrice. I corsi sono resi obbligatori sull'uso delle attrezzature.Lgs. con ecipanti informazioni e conoscenze di base sulla sicurezza sul lavoro. impianti elettrici. provvisionali.Lgs. I contenuti del corso: La speciale. con Il percorso formativo rivolto a lavoratori neo assunti e intende fornire ai part rapporto di lavoro subordinato anche ecipanti informazioni e conoscenze di base sulla sicurezza sul lavoro. sostanze e materiali. . (esclusi gli addetti provvisionali. MS Office 2003. Nozioni di pronto soccorso.10152 Torino Sede ACCREDITATA STRUMENTI: rapporto di lavoro subordinato anche AULA ATTREZZATA: AULA TEORIA 5 . Diritti/doveri dei lavoratori subordinati. 1 lavagna interat tiva. speciale. opere datore di lavoro. DIDATTICA: ESERCITAZIONI GRUPPI DI STUDIO/LA VORO 626/94. Il percorso formativo rivolto a lavoratori neo assunti e intende fornire ai part ecipanti informazioni e conoscenze di base sulla sicurezza sul lavoro. I contenuti del corso: La dalle norme di legge e contrattuali. macchine.Operaio neo-assunto che presta la propria opera alle dipendenze di un datore di lavoro. 1 lavagna fogli mobili e una muro. macchine. (esclusi gli addetti Il percorso formativo rivolto a lavoratori neo assunti e intende fornire ai part ai servizi domestici e familiari). 1 PC. ecc. Nozioni di pronto soccorso. I corsi sono resi obbligatori rete 25 posti. E' obbligatoria la frequenza per tutti i Principali rischi nel setto re edile: scavi. Il corso si terra' presso l'aula alla entrata in vigore del D. impianti elettrici. sostanze e materiali. multimediale sita in via M anzoni. sostanze e materiali. Diritti/doveri dei lavoratori subordinati. opere lavoratori assunt i successivamente provvisionali. lavoratori assunt i successivamente Principali rischi nel setto re edile: scavi. sull'uso delle attrezzature. 36 . rapporto di lavoro subordinato anche sull'uso delle attrezzature. 626/94. dalle norme di legge e contrattuali. Nozioni di pronto soccorso. Cartellonistica d i sicurezza e mezzi di protezione individuale (DPI). Operaio neo-assunto che presta la propria opera alle dipendenze di un datore di lavoro. macchine. 626/94. ecc.Torino 10122.Lgs. E' obbligatoria la frequenza per tutti i Cartellonistica d i sicurezza e mezzi di protezione individuale (DPI). (esclusi gli addetti ai servizi domestici e familiari). ecc. I contenuti del corso: La legislazi one di riferimento. impianti elettrici. Accesso Internet ADSL con E' obbligatoria la frequenza per tutti i Firewall MS Windows XP. 15 . 1 videoproiettore. legislazi one di riferimento. DVD/VHS. Sistemi JOB-Spring lavoratori assunt i successivamente SUPPORTO DOCUMENT ALI: KIT DOCENZA FRONTALE MODALITA' alla entrata in vigore del D. opere alla entrata in vigore del D. Diritti/doveri dei lavoratori subordinati.

Cartellonistica d i sicurezza e mezzi di protezione individuale (DPI). protezione.-T.S. ecc. Il percorso formativo rivolto a lavoratori neo assunti e intende fornire ai part ecipanti informazioni e conoscenze di base sulla sicurezza sul lavoro. Operaio neo-assunto che presta la 10153 a Torino (To). saranno utilizzate le esercitazioni. danno. La prim a attivita' svolta dall'Agenzia sara' informarsi propria opera alle dipendenze di un circa le attivita' produttive i n cui sono coinvolti i neo assunti componenti datore di lavoro. impianti elettrici. Con questa modalita' f ormativa gli allievi alla entrata in vigore del D. Erogato da: ENTE SCUOLA CIPET L'Ente Scuola C. L 'Istituto per l'Ambiente e l'Educazione ai servizi domestici e familiari).Lgs.N.A. sia a persone disoccupate che hanno l'interesse di trovare E' obbligatoria la frequenza per tutti i impiego in questo settore . con del set tore specifico delle costruzioni. sostanze e materiali. Oltre a lle speciale. 626/94. Principali rischi nel setto re edile: scavi. (esclusi gli addetti l'aula e le attivita'/mansioni in cui i medesimi sono coinvolti. impianti elettrici. I corsi sono resi obbligatori in cui i docenti affronteranno le questioni teor iche circa i concetti di rischio. I contenuti del corso: La legislazi one di riferimento. macchine. Le attivita' verranno svolte presso la sede accreditat a dell'Agenzia in Torino.P. 626/94.ha un preciso compito: datore di lavoro. Diritti/doveri dei lavoratori subordinati. Con questa modalita' formativa alla entrata in vigore del D. ai servizi domestici e familiari).A. eroga formazione sia ai dipendenti di tali dalle norme di legge e contrattuali. sull'uso delle attrezzature. aggiornamento e riqualificazione ai servizi domestici e familiari). sull'uso delle attrezzature. speciale.Lgs. prevenzione. I corsi sono resi obbligatori lezioni frontali. Diritti/doveri dei lavoratori subordinati. e' un organismo paritetico gestito dal Collegio dei Costruttori Edili e Associa zioni Artigianali Territoriali della provincia di Torino (C. domanda ed offerta. ecc. imprese.Lgs. Cartellonistica d i sicurezza e mezzi di protezione individuale (DPI). Costruzioni . Via Filippa 5 La Operaio neo-assunto che presta la prima attivita' svolta dall'Agenzia s ara' informarsi circa le attivita' produttive propria opera alle dipendenze di un i n cui sono coinvolti i neo assun ti componenti l'aula e le attivita'/mansioni datore di lavoro. (esclusi gli addetti in cui i medesimi sono coinvolti.legislazi one di riferimento. dalle norme di legge e contrattuali.A. potranno simulare la realta' dell'attivita' produttiva azie ndale. macchine. saranno lavoratori assunt i successivamente utilizzate le esercitazioni. I corsi sono resi obbligatori iscritte alla Cassa Edile di Torino. in cui i docenti affronteranno le questioni teoriche circa i dalle norme di legge e contrattuali.C . diritti/doveri dei diversi ruoli aziendali. Presso la nostra struttura e' presente un lavoratori assunt i successivamente servizio di orientamento e inserimen to lavorativo per facilitare l'incontro tra alla entrata in vigore del D. Nozioni di pronto soccorso. sostanze e materiali. Nozioni di pronto soccorso. protezione. ecipanti informazioni e conoscenze di base sulla sicurezza sul lavoro. Oltre alle lezioni frontali. con Schole' Futuro Piemonte intende erogare ai neoassunti le conoscenze di rapporto di lavoro subordinato anche base circa la salute e la sicurezza del lavorator e. opere provvisionali. opere provvisionali. danno. Principali rischi nel setto re edile: scavi. .I. Cartellonistica d i sicurezza e mezzi di protezione individuale (DPI). i E' obbligatoria la frequenza per tutti i rischi specifici del settore in cui il lavorator e e' stato inserito. g li allievi potranno simulare la realta' dell'attivita' produttiva aziendale. Il percorso si svolgera' nella sede Accreditata d i Immaginazione e Lavoro di Piazza Fontanesi n?5. dai Sindacati dei Lavoratori Edili della p rovincia di propria opera alle dipendenze di un Torino (FENEAL-UIL/FILCA-CISL/FILLEA-CGIL) . (esclusi gli addetti rispondere alle esigenze di formazione. prevenzione. diritti/doveri dei diver si E' obbligatoria la frequenza per tutti i ruoli aziendali./FEDEREDIL Operaio neo-assunto che presta la CONFARTIGIANATO). Il CIPET. i rischi specifici del settore in cui il lavoratore e' stato lavoratori assunt i successivamente inserito. con IMMAGINAZIONE e LAVORO intende erogare ai neoassu nti le rapporto di lavoro subordinato anche conoscenze di base circa la salute e la sicurezza del lavoratore. 626/94. Diritti/doveri dei lavoratori subordinati. concetti di rischio.E. I contenuti del corso: La legislazi one di riferimento. al servizio di oltre 3000 imprese speciale. contribuendo cosi' alla crescita rapporto di lavoro subordinato anche globale del t erritorio provinciale. Principali rischi nel setto re ATECO di appartenenza.

E' inoltre necessaria la conoscenza base dell'utili zzo del personal computer. impianti elettrici. sostenibile.Il percorso formativo rivolto a lavoratori neo assunti e intende fornire ai part Operaio neo-assunto che presta la ecipanti informazioni e conoscenze di base sulla sicurezza sul lavoro. In partico lare potra' eseguire le procedure di fatturazione. UL 3 sede operativa E' obbligatoria la frequenza per tutti i accreditata.aggio rnare il magazzino contabile e fiscale . (esclusi gli addetti legislazi one di riferimento.predisporre documenti e modelli periodi ci previsti dalla nromativa previdenziale assicurativa e fiscale che disciplina l'amministrazione e la gestione. 626/94. Nozioni di pronto soccorso. E' richiesta un esperienza lavorativa almeno biennale presso consulenti del lavo ro o uffici amministrativi. Al termine del percorso il partecipante sara' in grado di intervenire con discre ta autonomia nei processi amministrativi e contabili aziendali integrando dati e documenti dei singoli processi. al termine del cor so. Conoscenza dell'utilizzo base del personal computer. In particolare. gestire la rilevazione contab ile. macchine. supportato da strumenti informatici. . le scritture accessorie con il metodo della partita doppia e collaborare al la redazione del bilancio di esercizio.Lgs. opere speciale. Nell'arco del corso l'utente impara ad utilizza re un applicativo gestionale per svolgere le attivita' connesse alla gestione de l rapporto di lavoro. ecc.imputare dati contabili di magazzino .elaborare prospetti paga e conguagli di fine periodo compilare i libri obbligatori in materia di lavoro . con Cartellonistica d i sicurezza e mezzi di protezione individuale (DPI). I contenuti del corso: La datore di lavoro. I corsi sono resi obbligatori provvisionali. Diritti/doveri dei lavoratori subordinati. sostanze e materiali. IL corso si terra' nelle aule dalle norme di legge e contrattuali.produrre documenti e reportistica E' necessaria la conoscenza di base dell'utilizzo del computer. Esperienza lavorativa almeno biennale in uffici amministrativi con mansioni cont abili. del CIFI di Via Beinett e 21/a a Torino 10127. Sono considerate valide le competenze professionali acquisite in ambiti inerenti la logistica e il magazzino. propria opera alle dipendenze di un sull'uso delle attrezzature. Obiettivo del corso e' fornire gli elementi per mettere in grado l'utente di: compilare la documentazione relativa all'instaurazione / cessazione del rapporto di lavoro . ai servizi domestici e familiari). l'allievo sara' in grado di: . rapporto di lavoro subordinato anche Principali rischi nel setto re edile: scavi. Il percorso formativo fornisce le conoscenze per svolgere le attivita' utililizz ando l'applicativo gestionale di riferimento. Nelle MODALITA' vengono inserite le Modalita' di lavoratori assunt i successivamente integrazione/contestualizzaione delle pari opportunita ' e dello sviluppo alla entrata in vigore del D.

a seguito di superamento esame organizzato gratuitamen te dall'ente. e' conoscenza della lingua inglese. a seguito di superamento esame organizzato gratuitame nte dall'ente. programmi di scrittura. certificazi one ECDL o equivalente. di ottenere anche l'attestazione di valutatore. la conduzione e la gestione delle verifich e ispettive interne della qualita'. Acquisizione delle competenze e abilita' necessarie per la gestione del sistema documentale e documentato in azienda. preferibilmente con esperienza elemento di preferenza la lavorativa nel settore di rife rimento (esclusivamente in ambito ICT). code di lavoro e di output. . In particolare avra' sviluppato compet enze per gestire il servizio e relazionarsi nel contesto esterno/interno. la conduzione e la gestione delle verifich e ispettive interne dell'ambiente. Il corso e' rivolto a persone operanti o che intendano operare in contesti azien dali in cui sia prevista la gestione delle risorse umane. Questo corso sviluppa l'Unita' Formativa sull e verifiche ispettive della qualita' in conformita' alle norme ISO 9001:2000 e I SO 19011:2003 e permette. di ottenere anche l'attestazione di valutatore. E' preferenziale una p reesistente competenza inerente elementi di organizzazione aziendale 0 Acquisizione delle competenze e abilita' necessarie per la gestione del sistema documentale e documentato in azienda. Si r subordinata al superamento delle prov e standard predisposte per i ichiede la conoscenza dei contenuti percorsi IFTS. Attraverso tale percorso gli utenti acquisirann o la conoscenza base di gestione delle funzioni del sistema e sapranno gestire l e risorse hw e sw delle seguenti piattaforme IBM: AS/400 I Series System I Le ab ilita' tecniche attivate dal percorso si annoverano nella gestione di: Spool e s tampanti. 0 tutti coloro che nel la loro storia professionale hanno realizzato applicazioni software su piattafor me IBM con sistemi operativi antecedenti alla nuova versione in oggetto. editor per l'inser imento di programmi sorgente e descrizioni di oggetti di qualunque Ammissione di destinatari in tipo dai menu ' (*mnu) ai comandi di sistema relativi a tutte le categorie di possesso di diploma di scuola oggetti presenti sulla piattaforma. Costituisce diploma di scuola second aria di 2? grado. per l'accertamento delle capacita' i nformatiche e delle corrispondenti al modulo 2 della conoscenze linguistiche di base (italiano-inglese). oppure a coloro che vogliano incominciare a lavorare su questa piattaforma con il nuov o sistema operativo "I5/OS IBM". Si rivolge ad utenza in possesso di secondaria di II? gr ado.Al termine del percorso l'allievo sara' in grado di gestire le risorse umane per effettuare l'erogazione di un servizio. Questo corso sviluppa l'Unita' Formativa sul le verifiche ispettive della qualita' in conformita' alle norme ISO 9001:2000 e ISO 19011:2003 e permette.

Ispira l a gestione tecnico-amministrativa dei beni e servizi in ambito condominiale e im mobiliare a principi di trasparenza ed efficacia. In particolare avra' sv iluppato competenze per individuare soluzioni progettuali e per predisporre diff erenti tecnologie per la realizzazione degli impianti. Destinatari: . ecc. EUREPGAP. alle norme per la certificazione e ai pr ocessi produttivi e distributivi per le imprese del settore agroalimentare.Luglio 2009 .con il quale e stato siglato nel 2007 un protoco llo di intesa .) conoscendo le peculiarita' delle specifiche filiere agro-al imentari. r ischio igienico sanitario HACCP.Individuare e adottare procedure e tecniche coerenti per l'installazione degli apparecchi per il condizionamento. intervenendo con competenza nelle problematiche che possono sorgere. 0 L'Operatore Impiantista Termoidraulico au mentando appunto il proprio bagaglio teorico tecnico sara' in grado di: .Il corso si pone l'obiettivo di aggiornare i professionisti nella gestione immob iliare e nella consulenza condominiale al fine di svolgere un'attivita' quale qu ella dell'Amministratore di condominio in continua evoluzione. Conoscenze che verranno valutate in ingresso: .e la Rothenberger. le assicurazioni necessarie e gli adempimenti previsti dalla legge. avvalendosi della collaborazione di aziende Leader in campo i nternazionale quali la Daikyn . Il Operare nel settore dell'impiantistica corso si svolge in orario serale. fiscali. termoidraulica Al termine del percorso l'allievo sara' in grado di elaborare la progettazione d egli impianti e di realizzare impianti elettrici civili. amministrative richieste. verranno effettuati interventi specialistici e dimostrativi. definire modalita' e criteri per eventuali gare di appalto. vista la crescent e domanda di figure serie e preparate e considerate le notevoli incombenze legal i.Scegli ere l'apparecchio adatto in funzione del fabbisogno energetico . Sa utilizz are il computer come efficace supporto all'attivita' ed in particolare sa usare la videoscrittura e i fogli elettronici. Durante tutto il percor so gli allievi sono assistiti da un tutor formativo e sono previsti spazi di att ivita' per gli approfondimenti e/o recuperi di eventuali lacune nell'apprendimen to. gestire in modo efficace il Sistema Aziendale (gestione della Qualita'.inoccupati/disoccupati . infatti. d eve saper intervenire in tutte le problematiche inerenti la gestione dello stabi le e deve anche contribuire a mantenere un buon clima di relazione tra i condomi ni. 0 . nel periodo Ottobre 2008 . Gli /le allievi/e saranno in grado di valorizzare al meglio le produzioni agro-alime ntari.occupati beneficiari di vou cher di partecipazione assegnato al lavoratore dalla provincia di Torino e copre 80% del costo del corso Titolo di studio: obbligo scolastico assolto Al ter mine del percorso verrra' rilasciata una certificazione di frequenza con profitt o. sull'evoluzione tec nologica delle apparecchiature per il condizionamento (Daikyn ) e le attrezzatur e per la lavorazione e l'installazione (Rothenberger ). in un laboratorio attrezzato specificamente.capacita' di comunicazione e re lazione . valutare e gestire i f ornitori.nozioni base sulle regole del condominio Il corso ha come obiettivo l'acquisizione di competenze specifiche relativamente ai Sistemi di Gestione della Qualita'. gestione delle problematiche ambientali. BRC e IFS. gestire l'assemblea. Deve ma ntenersi aggiornato sulla normativa. Sa gestire il conto corrente condominia le. nel rispetto delle prescrizioni normative Il corso di agg iornamento si prefigge pertanto di dare agli impiantisti termoidraulici quelle " conoscenze teoriche" sui principi del condizionamento/climatizzazione degli edif ici che sono necessarie per operare correttamente nell'ambito professionale di c ompetenza inoltre.Scegliere il ma teriale in funzione della tipologia dell'impianto e del contesto . L'Amministratore di condominio.

E' in grado di diagnosticare guasti ed effettuarne la riparazione limita tamente alla parte elettromeccanica dei sistemi.la progettazione e rea lizzazione di nuovi edifici . Programma del corso: FOTOVOLTAICO * Il fotovoltaico e le opportunita' offerte da l nuovo "Conto Energia" * La normativa di riferimento sulle fonti rinnovabili * Il Conto Energia * I costi degli impianti fotovoltaici e l'analisi di fattibili ta' economica * Il finanziamento dell'impianto F. In tale contesto. cercando di far raggiungere all'allievo/a un buo n grado di autonomia anche nella creazione di piatti alternativi nel contesto di un continuo cambiamento dell'arte culinaria della normativa nazion ale e regionale dimostrano la necessita' di accompagnare questa tendenza con un investimento sulla conoscenza e sul rafforzamento delle competenze professionali specificatamente al settore ambientale. si strutturi al meglio per mettere a punto una strategia di formazione e aggiornamento di professionisti.L'installatore manutentore impianti elettrici industriali e' in grado di montar e sistemi elettromeccanici seguendo disegni e schemi. Il corso mira ad approfondire e migliorare le tecniche di preparazione e decora zione degli alimenti in cucina.l'allestimento di cantieri a ridotto impatto acustico Gli allievi/e dovranno possedere nozioni di base relative alla conoscenza di pre parazioni gastronomiche 0 0 0 Conoscenze che verranno valutate in ingresso: -nozioni di base di progettazione e costruzione che permettano la progettazione di interventi di riduzione delle sovrapressioni acustiche e dei fenomeni fisici legati alle onde sonore in ambito delle costruzioni civili ed industriali. -nozioni di base di fisica (origine. oltre a riconoscere in questa azio ne un'occasione di crescita socio-economica. Esperienze: non sono richieste esperienze s pecifiche nella rilevazione e progettazione del rumore.V.il recupero del patrimonio immobiliare esistente . per predisporre dif ferenti tecnologie per la realizzazione degli impianti solari e per verificare g li stessi. In particolare avra' sviluppato c ompetenze per individuare le soluzioni progettuali migliori. limitatamente agli impianti elettrici. p ropagazione e ricezione del suono). strumenti e materiali innovati vi) e' essenziale che la filiera produttiva. La trattazione degli argomenti permettera' di esamin are in ottica di riduzione e contenimento del rumore: . L'obiettivo del corso e' pertanto l'aggiornamento di tecnici che operano nell'ambito della progettazione e del recupero del patrimon io immobiliare al fine di fornire loro conoscenze avanzate per l'analisi e la so luzione dei problemi riguardanti l'inquinamento acustico e la qualita' degli amb ienti di vita e di lavoro. di installare impianti bor do macchina e manutenere. * L'analisi di fattibilita' dell'impianto fotovoltaico in conto energia * Progettazione di un impianto fotov oltaico * Elementi sulla tecnologia e la radiazione solare * Criteri per la prog ettazione * Dal sopralluogo al collaudo * Fase preminare ed esecutiva dell'impia nto * Il risparmio e l'efficienza energetica Al termine del percorso l'allievo sara' in grado di elaborare la progettazione d egli impianti solari termici e di realizzarli. macchine opera trici . . affinche' il tema del rumore venga affrontato in modo efficace e si operi sistematicamente al fine di ridurne l'emissione (attraverso l'uso di metodi. tale da r afforzare la capacita' di interventi mirati per la riduzione ed il contenimento dell'inquinamento acustico.

inst allazione dei sistemi operativi e ricerca in Internet di driver e applicativi. intendano arricchirla con una conoscenza piu' a pprofondita degli impianti elettrici civili.compatibilita' dei componenti. Questa figura. Il corso e' pratico e sfrutta le potenzia lita' di un laboratorio informatico presente nel centro. Il corso ha le finalita' di fornire strumenti pratici per gestire la p ersonalizzazione di una postazione PC all'esigenza lavorativa. inoltre devono esse re in possesso del patentino per la conduzione di caldaie ad acqua calda o gener atori a vapore di qualsiasi grado o esperienza lavorativa paragonabile. nel quale si affrontera nno le varie tematiche direttamente ''sul campo'' e ricercando sulla rete tutte le informazioni necessarie ad assemblare il Personal computer a garanzia della c ompatibilita'. e' stata creata per gestire l'assemblaggio dei componenti di un P ersonal Computer. Quindi si affront eranno tematiche legate alla: .2 e 7 dell'ECDL o equivalenti. -configurare ed installare prodotti hardware e software su un personale computer. vista l'esiguo numero di ore.ottimizzazione delle prest azioni in base al budget preventivato. I partecipanti al corso devono essere in possesso della qualifica di Impiantista termoidraulico o della esperienza certificata nel comparto. Il corso trattera' contenuti relativi a: -. Il corso e' strutturato nelle seguenti UF: ACCOGLIENZA ELEMENTI P ER LA SOSTENIBILITA' LABORATORIO INFORMATICO Al termine del corso e' previst a una prova finale della durata di 2 ore con il rilascio dell'attestato di frequ enza con profitto. configurazione di Hardware per P ersonal Computer. ma la giusta consapevolezza e motivazione. Nello specifico sara' in grado di: -assemblare un personal com puter. .analisi delle p restazioni. Potra' essere collocato dopo aver consolidato l'esperienza presso concessionarie di bruciatori come esperto nella installazione e messa a punto dei bruciatori e nel successivo contratto di manut enzione/assistenza. Tali req uisiti si rendono indispensabili per le fasi di riconoscimento compontenti. Non sono previste particolari limit azioni relativamente a conoscenze o competenze pregresse in ambito elettrico. Il corso e' adatto a tutte quelle persone che. m a la giusta consapevolezza e motivazione. . Questo richiede come requisiti una buona conoscenza delle comp etenze informatiche relative ai moduli 1. gia' avendo avuto una qualche esp erienza lavorativa nel settore. regolazione e messa a punto di bruciatori di qualsi asi potenzialita' e funzionanti con qualsiasi tipo di combustibile. gia' avendo avuto una qualche esp erienza lavorativa nel settore.Verificare gli schemi eseguiti Il corso e' adatto a tutte quelle persone che. Puo' essere impiegato come o peraio specializzato in imprese di installazione impianti termici per uso civile /industriale e installazione impianti vapore. Non sono previste particolari limi tazioni relativamente a conoscenze o competenze pregresse in ambito elettrico. Interviene nella manutenzione ordinaria/straordinaria sia su bruciatori che sulle apparecch iature di controllo anche elettriche/elettroniche. intendano arricchirla con una conoscenza piu' a pprofondita degli impianti elettrici civili. Il corso e' finalizzato alla personalizzazione. .Verificare il dimensionament o -.Verificare l'esecuzione dell'impianto -. come una figura in grado di PERSONAL COMPUTER e' conc epito intervenire nel caso in cui sorgano dei proble mi o guasti nella gestione del personal computer. 0 0 .ottimizzazione del sistema operativo.L'installatore manutentore indirizzo bruciatorista di occupa della installazione e manutenzione programmata.

Nel cas o degli operatori tecniche basilari di trasformazione e del settore agricolo il corso puo' rappresentare l'opportunita ' per valutare a differenziare e qualificare la eventuali attivita' integrative dell'azienda in ottica di multifu nzionalita'. La valutazione e' prevista in i tinere per per l'ammissione. inferiore. Non e' corso prevede frequenza obbligatoria per almeno i 2/3 del monte ore per il previsto un titolo di studio specifico rilascio dell'attestato di frequenza. e ccetto il monitorare il feed-back dei partecipanti attraverso l'analisi delle a ttivita' possesso della licenza media svolte. Dal momento che parte delle lezioni si svolgeranno con l'ausilio del PC. Non sono previsti prerequisiti sulle tecniche di trasformazio ne dei prodotti ortofrutticoli e sulle procedure d produzione e (in modo trasver sale) sul rapporto tra attivita' produttiva e sostenibilita'.App licare le tecniche di trasformazione per la produzione delle diverse conserve di frutta e verdura. agli allievi che avranno frequentato alm eno i 2/3 del monte ore complessivo e superato l'esame finale. Il corso si configura come preparatorio a so stenere gli esami EQDL. La struttura del percorso e' tale da consentire ai partecipanti di acquisire un repertorio lessicale di base.).Applicare le procedure di riferiment o. previa iscrizione al programma EQDL e acquisizione della relativa SKILLS CARD. Il percorso si configura come primo approccio per comunicare in una lingua ormai presente nel nostro paese come lingua di immigrazione ed e' rivolto a tutti col oro che. 0 Non e' richiesta alcuna conoscenza preliminare della lingua araba. interessati ad approfondire le propr ie conoscenze sulle agricoli interessati ad apprendere le tecniche pratiche di trasformazione dell'ortofrutta. Inoltre verranno fornite nozioni sui principi merceologici e dietologici relativi al vino e al suo abbinamento con il cibo. Durante il corso verranno fornite indicazioni per l'abbinamento al cibo dei vini degustati. Al termine del corso i partecipanti avranno acquisito le nozioni base relative a lla degustazione dei principali vini e alla loro analisi sensoriale e conosceran no i principali vitigni italiani ed internazionali partendo dalle caratteristich e organolettiche del prodotto. sono motivati ad approfondire la cono scenza della cultura arabo-islamica e ad acquisire i primi rudimenti della lingu a. . in modo da consentire al partecipante di sostenere gli esami per la r elativa certificazione. Enaip Piemonte mette a disposizione del percorso DOCENTI MADRELINGUA E/O CON COMPETENZE PARI AD UN MADRE LINGUA (laurea in lingue straniere + documentazione di frequenza a master o a corsi universita ri presso facolta' straniere o esperienza lavorativa all'estero). e' un requisito per la partecipazione al percorso il possesso da parte dei partecipanti delle compe tenze informatiche di base (uso del PC e conoscenza del S. Le competenze relative ai sistemi qualita' sono spendib ili in aziende interessate all'adozione di un Sistema Qualita' o gia' in possess o di un sistema qualita' conforme alle ISO 9000. Il propria attivita' professionale. .L'Introduzione al Sistema di Qualita' (EQDL) fornisce all'operatore competenze p er integrare le proprie conoscenze sulle modalita' applicative/operative delle s ingole norme ed adeguare le proprie conoscenze tecniche sull'analisi dei process i aziendali. verra' rilasciato l'attestato di Frequenza con profitto. Gli obiettivi form ativi previsti dalle competenze tecniche si riferiscono alla capacita' di: . Al termine del percorso. .O. Assocam Scuola Camerana e' accreditata come test center E QDL. Tali competenze sono trattate tenendo conto del riferimento al Syll abus EQDL. La suddetta professionalita' pu o' permettere in un primo tempo all'operatore di affiancare il Responsabile dell a qualita' o il consulente esterno. nonche' alcuni elementi fondamentali della gram matica araba.Partecipare alla gestione del processo produttivo redigendo semplici schede tecniche per i prodotti. con la possibilita' di evolvere verso l'assu nzione di maggiore responsabilita'. per lavoro o interesse personale. in particolare in riferimento all'igiene del processo produttivo Il corso si rivolge occupati/e che operano nel settore agricolo oppure che promuovono gli as petti agroalimentari del Il corso si rivolge ad operatori territorio locale.

nonche' lavori di gruppo. gestire e valutare laboratori che utilizzano le attivita' espressive creative. applicate a simulazioni e proble mi specifici con particolare attenzione ai Persona incaricata a far parte della processi di valutazione e comunicazio ne legati alla prevenzione. .m. animatori. La valutazione e' prevista in itinere per monitorare il feed-back dei partecipanti attraverso lo sviluppo delle attivita'. processo c he consente di esprimere. attraverso la lettura dei dati e dei manuali di funzionamento. Interesse alla partecipazione Gli allievi/e dovranno possedere Il percorso mira ha fornire agli utenti le conoscenze sulla composizione nozioni di base relative alla degli a limenti ed a implementare le tecniche di produzione di preparazioni conoscenza delle preparazioni della alimentari p er clienti celiaci e/o con intolleranze alimentari cucina tradizionale Il percorso formativo si propone di formare professionisti capaci di progettare. La finalita' del p ercorso e' quella di sperimentare e riflettere sul processo creativo. smont aggio autonoma da parte dell'allievo della pratica di cantie re. o produttivo. b) favorire metodolog ie di apprendimento basate sul problem solving. So no da privilegiare le metodologie didattiche attive: a) garantire un equilibrio fra lezioni frontali. dar forma e comunicare pensieri ed emozioni .. c) squadra di montaggio. e' st rutturato in unita' formative teorico-pratiche (anche in modalita' di interazion e ed educazione cooperativa) sulle tecnologie di produzione delle energie rinnov abili. valorizzazione confronto dell'esperienza in aula. Non sono previste modalita' di Forma zione a distanza. Il corso e' rivolto a educatori. sulle applicazioni ai diversi contesti di lavoro (anche con visite guidat e) e sulle normative di riferimento. Il corso prevede frequenza obbligatori a per almeno i 2/3 del monte ore per il rilascio dell'attestato di frequenza. nonche ' simulazioni di gestione trasformazione. 0 Il percorso formativo e' finalizzato all'approfondimento di tecniche operative a deguate ad eseguire in condizioni di sicurezza le attivita' di montaggio. Il percorso. la ddove possibile con il supporto di materiali multimediali. dopo un 'unita' formativa di accoglienza per consentire di articolare gli interventi did attici in relazione ai contesti di lavoro e di interesse dei partecipanti.ges tire e valutare il laboratorio espressivo.progettare un laboratorio e ducativo che proponga attivita' espressive . Gli obiettivi formativi previsti dalle comp etenze tecniche si riferiscono invece alla capacita' di: -Scegliere le applicazi oni delle energie rinnovabili al contesto produttivo. Con relazione ai focus di valutazione previsti dal profilo di riferimento il corso si pone l'o biettivo di formare un professionista capace di: . insegnanti e altri professionisti impegnati in ambito educativo.rinnovabili e al loro utilizzo in un contesto domestico. secondo criteri di sosteni bilita' ed efficienza -Fare valutazione del corretto funzionamento dell'impianto . socio educativo e assistenziale. smonta ggio e trasformazione di ponteggi Art. Il corso si riv olge occupati/e con interesse a valutare possibili applicazioni delle energie ri nnovabili ai diversi contesti produttivi. contenere. 81/08 e s. prevedere dimostrazioni e prove pratiche . grafiche e narrative come tecnica e strumento di intervento. 136 commi 6 -7 D.lgs.allestire il setting adeguato .i. nel rispetto del monte ore complessivo e di ciascun modulo. ponteggi.

le caratteristiche del mercato del lavoro locale e dell'offerta formativa in un'ottica di Pari Opportunita' .obbligatoria e pari almeno al 90% delle ore corso.E. 19 .CONFARTIGIANATO). Ha l'obiet tivo di consentire ai/alle partecipanti di comprendere brevi comunicazioni orali di uso quotidiano. trasformazione. aggiorname nto e riqualificazione del settore specifico delle costruzioni.N. smont aggio ponteggi. dai Sindacat i dei Lavoratori Edili della provincia di Torino (FENEAL-UIL/FILCACISL/FILLEA-C GIL) . progettato in collaborazione con l'Associazione Apefor ( Associazione per Educatori e Formatori .A. LABORATO RIO Il laboratorio per le esercitazioni pratiche risponde ai requisiti della nor mativa come indicato nel percorso formativo SEDE: Ente Scuola CIPET in via G. conoscenze e metodologie su: ./FEDEREDIL .il ruolo d ell'orientamento.R. Qu arello.cosa significa adott are un approccio di genere e di parita' con utenze giovani/adulte . formazione e accompagnamento al lavoro rivolti a donne e uomini. sia a persone disoccupate che hanno l'interesse di tro vare impiego in questo settore. al servizio di ol tre 3000 imprese iscritte alla Cassa Edile di Torino. Il CIPET.A. e' un organismo paritetico gestito dal Collegio d ei Costruttori Edili e Associazioni Artigianali Territoriali della provincia di Torino (C.C.sezione Orientatori). Presso la nostra struttura e' presente un serviz io di orientamento e inserimento lavorativo per facilitare l'incontro tra domand a ed offerta. . 0 0 Conoscenze dei concetti di base della tecnologia dell'informazione.analisi degli stereotipi.come uomini e donne costruiscono risorse e saperi in modo differenziato . scambiare informazioni su argomenti familiari e comuni. rispondere e fo rmulare domande.P. Il percorso formativo. contribuendo cos i' alla crescita globale del territorio provinciale.A. Costruzioni . saper costruire un modello comunicativo adeguato alle person e sorde.S.il contesto nazion ale ed europeo delle situazioni di donne ed uomini nella formazione e nel lavoro . promozione delle pari opportunita' L'associazione Idea Lavoro Onlus e' attiva dal 1990 in azioni di orientamento. Il corso ''Lingua dei segni italiana'' si rivolge a persone dotate di attitudini relazionali e predisposizione alla comunicazione e alla gestualita'. articolate in incontri di gruppo a cadenza settimanale in orario preserale.-T. nel con fronto nel gruppo e con la formatrice.10135 Torino TIPOLOGIA SEDE: accreditata Erogato da: ENTE SCUOLA C IPET L'Ente Scuola C. Il corso serve ad acquisire.riconoscimento delle comp etenze a partire dall'esperienza del bilancio delle competenze di pa rita' e alle differenti specificita' e problematiche che gli individui incontran o nel definire e realizzare i propri percorsi formativi e/o professionali.ha un preciso compito: rispondere alle esigenze di formazione. Il percorso avra' una durata di 33 ore.Obiettivo del percorso e' fornire ad operatori/trici del setto re dell'orientamento elementi rispetto: all'adeguamento dei percorsi formativi all'European Qualification Framework entro il 2010 .O. anche in relazione a percorsi formativi . e dalla rete europea EWA. g iovani e adulti. La me todologia di riferimento sara' quella messa a punto dalla rete nazionale di orie ntamento C.I.A. Persona incaricata a far parte della squadra di montaggio. si propone di app rofondire il tema delle competenze professionali nel quadro della riflessione eu ropea e nazionale. Inoltre affronta in modo contestuale elementi di natura psico-s ociale e culturale relativamente alla comunita' dei sordi. eroga formazione sia ai di pendenti di tali imprese.

informazioni personali e familiari di base. informazioni personali e familiari di base. . . l'occupazione).Descrivere in termini semplici aspetti del proprio posseggono alcune semplici background e dell'ambie nte circostante Il percorso fa riferimento al livello conoscenze dell a lingua (livello A2 del Portfolio Europeo delle Lingue. l'occupazione).Comprendere frasi ed espressioni usate frequentemente relative ad ambiti di immediata rilevanza (es.Descrivere in termini semplici aspetti del proprio posseggono alcune semplici background e dell'ambie nte circostante Il percorso fa riferimento al livello conoscenze dell a lingua (livello A2 del Portfolio Europeo delle Lingue. l'occupazione). .Descrivere in termini semplici aspetti del proprio posseggono alcune semplici background e dell'ambie nte circostante Il percorso fa riferimento al livello conoscenze dell a lingua (livello A2 del Portfolio Europeo delle Lingue. Il corso si pone l'obiettivo di fornire le conoscenze e le capacita' necessarie per: .Comunicare in attivita' semplici e di routine che richiedano un semplice scambio di informazioni Il corso e' rivolto a coloro che gia' su argomenti comu ni. l'occupazione).Descrivere in termini semplici aspetti del proprio posseggono alcune semplici background e dell'ambie nte circostante Il percorso fa riferimento al livello conoscenze dell a lingua (livello A2 del Portfolio Europeo delle Lingue.Comprendere frasi ed espressioni usate frequentemente relative ad ambiti di immediata rilevanza (es. la geografia locale. la geografia locale.Comprendere frasi ed espressioni usate frequentemente relative ad ambiti di immediata rilevanza (es.Il corso si pone l'obiettivo di fornire le conoscenze e le capacita' necessarie per: . la geografia locale. fare la spesa.Descrivere in termini semplici aspetti del proprio posseggono alcune semplici background e dell'ambie nte circostante Il percorso fa riferimento al livello conoscenze dell a lingua (livello A2 del Portfolio Europeo delle Lingue. informazioni personali e familiari di base.Comunicare in attivita' semplici e di routine che richiedano un semplice scambio di informazioni Il corso e' rivolto a coloro che gia' su argomenti comu ni. . l'occupazione). . la geografia locale.Comunicare in attivita' semplici e di routine che richiedano un semplice scambio di informazioni Il corso e' rivolto a coloro che gia' su argomenti comu ni. principiante).Comunicare in attivita' semplici e di routine che richiedano un semplice scambio di informazioni Il corso e' rivolto a coloro che gia' su argomenti comu ni. principiante). fare la spesa. fare la spesa. . . .Comunicare in attivita' semplici e di routine che richiedano un semplice scambio di informazioni Il corso e' rivolto a coloro che gia' su argomenti comu ni. fare la spesa. Il corso si pone l'obiettivo di fornire le conoscenze e le capacita' necessarie per: . principiante). informazioni personali e familiari di base. la geografia locale. . Il corso si pone l'obiettivo di fornire le conoscenze e le capacita' necessarie per: . fare la spesa. principiante). principiante).Comprendere frasi ed espressioni usate frequentemente relative ad ambiti di immediata rilevanza (es. informazioni personali e familiari di base.Comprendere frasi ed espressioni usate frequentemente relative ad ambiti di immediata rilevanza (es. . Il corso si pone l'obiettivo di fornire le conoscenze e le capacita' necessarie per: . .

Comunicare in attivita' semplici e di routine che richiedano un semplice scambio di informazioni Il corso e' rivolto a coloro che gia' su argomenti comu ni. 64Mb RAM. Link alla home page: www.w eb-fad. Il corso si pone l'obiettivo di fornire le conoscenze e le capacita' necessarie per: . la geografia locale. PII o superiore. l'occupazione).Comunicare in attivita' semplici e di routine che richiedano un semplice scambio di informazioni Il corso e' rivolto a coloro che gia' su argomenti comu ni. .FaD e le relative durate.Comprendere frasi ed espressioni usate frequentemente relative ad ambiti di immediata rilevanza (es.Comprendere frasi ed espressioni usate frequentemente relative ad ambiti di immediata rilevanza (es. Ascolto: 2 Fad (incontro in presenza per avvio) Lettura: 8 Fad (2 ore incontro in presenza per prima verifica intermedia) Produzione orale: 8 Fad (2 ore incontro in presenza per seconda verifica intermedia) Produzione scri tta: 2 ore Fad incontro in presenza per verifica finale). gruppi di lavoro per consentire agli allievi azioni di confronto diretto non solo con il gruppo doce nti ma anche per attivare processi di autovalutazione in itinere. La dotazione minima e' co munque resa disponibile all'allievo presso le sedi dell'Ente. principiante).Descrivere in termini semplici aspetti del proprio posseggono alcune semplici background e dell'ambie nte circostante Il percorso fa riferimento al livello conoscenze dell a lingua (livello A2 del Portfolio Europeo delle Lingue. Il corso si pone l'obiettivo di fornire le conoscenze e le capacita' necessarie per: .com Le modalita' didattiche adottate si alterneranno tra momenti di form azione frontale condotta da docenti madrelingua e momenti di esercitazioni indiv iduali e multimediali. l'occupazione). all'allievo e' richiesta la seguente configurazione: Personal Comp uter Ibm Compatibile. la geografia locale. role playing. fare la spesa. . fare la spesa. Al fine di con testualizzare al meglio Il corso e' rivolto a coloro che gia' l'apprendimento della lingua straniera si e' deciso di a dottare la posseggono alcune semplici metodologia formativa dell' "edutainment" (cfr descrizione modalita' conoscenze dell a lingua (livello formativa). principiante).Descrivere in termini semplici aspetti del proprio posseggono alcune semplici background e dell'ambie nte circostante Il percorso fa riferimento al livello conoscenze dell a lingua (livello A2 del Portfolio Europeo delle Lingue. previo appuntamento in orario concordato. simulazioni in lingua. . una connessione ad Internet 56K e un browser web (preferibilmente Internet Explorer). fare la spesa. principiante). informazioni personali e familiari di base.Comprendere frasi ed espressioni usate frequentemente relative ad ambiti di immediata rilevanza (es.Descrivere in termini semplici aspetti del proprio posseggono alcune semplici background e dell'ambie nte circostante Il percorso fa riferimento al livello conoscenze dell a lingua (livello A2 del Portfolio Europeo delle Lingue. informazioni personali e familiari di base. Per accedere alla pia ttaforma FAD. Il corso si pone l'obiettivo di fornire le conoscenze e le capacita' necessarie per: . informazioni personali e familiari di base. . qualora ne avesse necessita'. . l'occupazione). principiante). la geografia locale. .Comunicare in attivita' semplici e di routine che richiedano un semplice scambio di informazioni Il corso e' rivolto a coloro che gia' su argomenti comu ni. .

fare la spesa.Comunicare in attivita' semplici e di routine che richiedano un semplice scambio di informazioni Il corso e' rivolto a coloro che gia' su argomenti comu ni.Comunicare in attivita' semplici e di routine che richiedano un semplice scambio di informazioni Il corso e' rivolto a coloro che gia' su argomenti comu ni. principiante). informazioni personali e familiari di base. .Il corso si pone l'obiettivo di fornire le conoscenze e le capacita' necessarie per: . Il corso si pone l'obiettivo di fornire le conoscenze e le capacita' necessarie per: . principiante).Comprendere frasi ed espressioni usate frequentemente relative ad ambiti di immediata rilevanza (es. fare la spesa. l'occupazione). la geografia locale. l'occupazione). . principiante). fare la spesa. informazioni personali e familiari di base. Il corso si pone l'obiettivo di fornire le conoscenze e le capacita' necessarie per: . informazioni personali e familiari di base. la geografia locale.Comprendere frasi ed espressioni usate frequentemente relative ad ambiti di immediata rilevanza (es.Descrivere in termini semplici aspetti del proprio posseggono alcune semplici background e dell'ambie nte circostante Il percorso fa riferimento al livello conoscenze dell a lingua (livello A2 del Portfolio Europeo delle Lingue.Descrivere in termini semplici aspetti del proprio posseggono alcune semplici background e dell'ambie nte circostante Il percorso fa riferimento al livello conoscenze dell a lingua (livello A2 del Portfolio Europeo delle Lingue. . Inoltre si utilizzeranno le seguenti mo dalita': ASCOLTO/VISIONE AUDIOVISIVI CONVERSATION LEZIONE Il corso e' rivolto a coloro che gia' FRONTALE MODALITA' DID ATTICA PER LE PARI OPPORTUNITA' posseggono alcune semplici MODALITA' DIDATTICA PER LO SVILUPPO SOSTENIBILE ROLE PLAY.Comunicare in attivita' semplici e di routine che richiedano un semplice scambio di informazioni su argomenti comu ni. l'occupazione).Comprendere frasi ed espressioni usate frequentemente relative ad ambiti di immediata rilevanza (es. l'occupazione).Comprendere frasi ed espressioni usate frequentemente relative ad ambiti di immediata rilevanza (es.Descrivere in termini semplici aspetti del proprio background e dell'ambie nte circostante Il percorso fa riferimento al livello A2 del Portfolio Europeo delle Lingue. INTEGRAZIONE DELL'AGENZIA FORMATIVA Per la docenza di questo perc orso e' previsto un docente madrelingua. . Il corso si pone l'obiettivo di fornire le conoscenze e le capacita' necessarie per: . . la geografia locale. . . . fare la spesa. la geografia locale.conoscenze dell a lingua (livello lingua principiante). .Descrivere in termini semplici aspetti del proprio posseggono alcune semplici background e dell'ambie nte circostante Il percorso fa riferimento al livello conoscenze dell a lingua (livello A2 del Portfolio Europeo delle Lingue.Comunicare in attivita' semplici e di routine che richiedano un semplice scambio di informazioni Il corso e' rivolto a coloro che gia' su argomenti comu ni. informazioni personali e familiari di base.

fare la spesa. fare la spesa. principiante). verra' rilasciato l'attestato di Frequenza con profitto. .Comunicare in attivita' semplici e di routine che richiedano un semplice scambio di informazioni Il corso e' rivolto a coloro che gia' su argomenti comu ni. informazioni personali e familiari di base.Descrivere in termini semplici aspetti del proprio posseggono alcune semplici background e dell'ambie nte circostante Il percorso fa riferimento al livello conoscenze dell a lingua (livello A2 del Portfolio Europeo delle Lingue. .Comprendere frasi ed espressioni usate frequentemente relative ad ambiti di immediata rilevanza (es.Comprendere frasi ed espressioni usate frequentemente relative ad ambiti di immediata rilevanza (es. principiante). Al termine dell'intervento i partecipanti avranno acquisito la capacita' di capire e utilizzare espressioni familiari e quotidiane e frasi sem plici che alludono al soddisfacimento di bisogni semplici e concreti. la geografia locale. la geografia locale.Descrivere in termini semplici aspetti del proprio posseggono alcune semplici background e dell'ambie nte circostante Il percorso fa riferimento al livello conoscenze dell a lingua (livello A2 del Portfolio Europeo delle Lingue. . Il corso si pone l'obiettivo di fornire le conoscenze e le capacita' necessarie per: .Comprendere frasi ed espressioni usate frequentemente relative ad ambiti di immediata rilevanza (es. fare la spesa. informazioni personali e familiari di base. Il corso si pone l'obiettivo di fornire le conoscenze e le capacita' necessarie per: . principiante). .descrivere in termini semplici aspetti del proprio background e dell'ambi ente circostante. fare la spesa. la geografia locale.Descrivere in termini semplici aspetti del proprio posseggono alcune semplici background e dell'ambie nte circostante Il percorso fa riferimento al livello conoscenze dell a lingua (livello A2 del Portfolio Europeo delle Lingue. l'occupazione).Comunicare in attivita' semplici e di routine che richiedano un semplice scambio di informazioni Il corso e' rivolto a coloro che gia' su argomenti comu ni.comunicare in attivita' semplici e di routine che richiedano un semplice scambio di informazioni su argomenti com uni. . l'occupazione).Comunicare in attivita' semplici e di routine che richiedano un semplice scambio di informazioni Il corso e' rivolto a coloro che gia' su argomenti comu ni.Comunicare in attivita' semplici e di routine che richiedano un semplice scambio di informazioni Il corso e' rivolto a coloro che gia' su argomenti comu ni. principiante). . Il corso si pone l'obiettivo di fornire le conoscenze e le capacita' necessarie per: . . Al termine del percorso. . .Descrivere in termini semplici aspetti del proprio posseggono alcune semplici background e dell'ambie nte circostante Il percorso fa riferimento al livello conoscenze dell a lingua (livello A2 del Portfolio Europeo delle Lingue.Comprendere frasi ed espressioni usate frequentemente relative ad ambiti di immediata rilevanza (es. Enaip Piemonte mette a disposizione del percorso DOCENTI MADRELINGUA E/O CON COMPETENZ E PARI AD UN MADRE LINGUA (laurea in lingue straniere + documentazione di freque nza a master o a corsi universitari presso facolta' straniere o esperienza lavor ativa all'estero). l'occupazione). fare la spesa. . . agli al lievi che avranno frequentato almeno i 2/3 del monte ore complessivo e superato l'esame finale. informazioni personali e familiari di base. Il corso e' rivolto a coloro che gia' posseggono alcune semplici conoscenze dell a lingua (livello principiante). l'occupazione). la geografia locale. l'occupazione). la geografia locale. Il corso si pone l'obiettivo di fornire le conoscenze e le capacita' necessarie per: . informazioni personali e familiari di base. Disporrann o pertanto delle capacita' linguistiche necessarie per comunicare in modo sempli ce in situazioni sociali e di lavoro con interlocutori di madrelingua o che util izzano la lingua francese come seconda lingua.

informazioni personali e familiari di base. d) imparare ad essere responsabili e ad avere autonomia di giudizio (s ostenibilita' e Il corso e' rivolto a coloro che gia' pari opportunita'). via e-mail. Sviluppa alcuni con cetti chiave del mondo commerciale e insegna a comunicare efficacemente al telef ono. lingua a li vello pre-intermedio.Comprendere frasi ed espressioni usate frequentemente relative ad ambiti d i immediata rilevanza (es. e) imparare a vivere con chi e' po rtatore di altre culture (rispetto delle differenze. . Il percorso fa riferimento al livello B2 de l Portfolio posseggono le conoscenze dell