CATALOGO DELL'OFFERTA FORMATIVA 2010 n.b.

i corsi con a fianco della denominazione l'indicazione "Sospeso", sono inseriti in Catalogo sub condicione (subordinatamente alla presentazione dell'apposita convenzione con la Regione Piemonte prevista dalle specifiche normative

DENOMINAZIONE OPERATORE

TITOLO CORSO

INDIRIZZO DEL CORSO

ADDETTO AI SISTEMI DI ACCESSO ENTE SCUOLA/C.I.P.E.T. PER E POSIZ. MEDIANTE FUNI - PER L'INDUSTRIA EDILIZIA ED AFFINI DELLA L'ACCESSO E IL LAVORO IN SITI PROVINCIA DI TORINO NAT. E ART.

APITFORMA

ADDETTO AL PRIMO SOCCORSO DEI LUOGHI DI LAVORO - AZIENDE GRUPPI B, C

C.I.F.I. SCRL

ADDETTO AL PRIMO SOCCORSO DEI LUOGHI DI LAVORO - AZIENDE GRUPPI B, C

CESMA SOCIETA' CONSORTILE A RESPONSABILTA' LIMITATA

ADDETTO AL PRIMO SOCCORSO DEI LUOGHI DI LAVORO - AZIENDE GRUPPI B, C

CNOS-FAP

ADDETTO AL PRIMO SOCCORSO DEI LUOGHI DI LAVORO - AZIENDE GRUPPI B, C

CONFARTIGIANATO FORMAZIONE

ADDETTO AL PRIMO SOCCORSO DEI LUOGHI DI LAVORO - AZIENDE GRUPPI B, C

CONSAF

ADDETTO AL PRIMO SOCCORSO DEI LUOGHI DI LAVORO - AZIENDE GRUPPI B, C

CONSORZIO ACCADEMICO EUROPEO

ADDETTO AL PRIMO SOCCORSO DEI LUOGHI DI LAVORO - AZIENDE GRUPPI B, C

CONSORZIO C.U.E.A.

ADDETTO AL PRIMO SOCCORSO DEI LUOGHI DI LAVORO - AZIENDE GRUPPI B, C

CONSORZIO MONDO FORMAZIONE

ADDETTO AL PRIMO SOCCORSO DEI LUOGHI DI LAVORO - AZIENDE GRUPPI B, C

CSEA

ADDETTO AL PRIMO SOCCORSO DEI LUOGHI DI LAVORO - AZIENDE GRUPPI B, C

ECIPA PIEMONTE

ADDETTO AL PRIMO SOCCORSO DEI LUOGHI DI LAVORO - AZIENDE GRUPPI B, C

FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS

ADDETTO AL PRIMO SOCCORSO DEI LUOGHI DI LAVORO - AZIENDE GRUPPI B, C

FORCOOP

ADDETTO AL PRIMO SOCCORSO DEI LUOGHI DI LAVORO - AZIENDE GRUPPI B, C

I.RE.COOP. PIEMONTE S.C.

ADDETTO AL PRIMO SOCCORSO DEI LUOGHI DI LAVORO - AZIENDE GRUPPI B, C

IMMAGINAZIONE E LAVORO

ADDETTO AL PRIMO SOCCORSO DEI LUOGHI DI LAVORO - AZIENDE GRUPPI B, C

IMMAGINAZIONE E LAVORO

ADDETTO AL PRIMO SOCCORSO DEI LUOGHI DI LAVORO - AZIENDE GRUPPI B, C

IMMAGINAZIONE E LAVORO

ADDETTO AL PRIMO SOCCORSO DEI LUOGHI DI LAVORO - AZIENDE GRUPPI B, C

INFORCOOP LEGA PIEMONTE

ADDETTO AL PRIMO SOCCORSO DEI LUOGHI DI LAVORO - AZIENDE GRUPPI B, C

FORM AZIONE CONSORZIO CON ATTIVITA' ESTERNA

ADDETTO AL PRIMO SOCCORSO DEI LUOGHI DI LAVORO - AZIENDE GRUPPI B,C

ISTITUTO PER L'AMBIENTE E L'EDUCAZIONE SCHOLE' FUTURO PIEMONTE

ADDETTO AL PRIMO SOCCORSO DEI LUOGHI DI LAVORO - AZIENDE GRUPPI B,C

API FORMAZIONE - S.C.R.L.

ADDETTO AL PRIMO SOCCORSO DEI LUOGHI DI LAVORO - AZIENDE GRUPPO A

CONSAF

ADDETTO AL PRIMO SOCCORSO DEI LUOGHI DI LAVORO - AZIENDE GRUPPO A

ECIPA PIEMONTE

ADDETTO AL PRIMO SOCCORSO DEI LUOGHI DI LAVORO - AZIENDE GRUPPO A

ENTE DI F.P. SCUOLA LAVORO IMPRESA

ADDETTO AL PRIMO SOCCORSO DEI LUOGHI DI LAVORO - AZIENDE GRUPPO A

ENTE SCUOLA/C.I.P.E.T. PER ADDETTO AL PRIMO SOCCORSO L'INDUSTRIA EDILIZIA ED AFFINI DELLA DEI LUOGHI DI LAVORO - AZIENDE PROVINCIA DI TORINO GRUPPO A

FOR.TER PIEMONTE

ADDETTO AL PRIMO SOCCORSO DEI LUOGHI DI LAVORO - AZIENDE GRUPPO A

FOR.TER PIEMONTE

ADDETTO AL PRIMO SOCCORSO DEI LUOGHI DI LAVORO - AZIENDE GRUPPO A

FOR.TER PIEMONTE

ADDETTO AL PRIMO SOCCORSO DEI LUOGHI DI LAVORO - AZIENDE GRUPPO A

FOR.TER PIEMONTE

ADDETTO AL PRIMO SOCCORSO DEI LUOGHI DI LAVORO - AZIENDE GRUPPO A

FOR.TER PIEMONTE

ADDETTO AL PRIMO SOCCORSO DEI LUOGHI DI LAVORO - AZIENDE GRUPPO A

FOR.TER PIEMONTE

ADDETTO AL PRIMO SOCCORSO DEI LUOGHI DI LAVORO - AZIENDE GRUPPO A

FOR.TER PIEMONTE

ADDETTO AL PRIMO SOCCORSO DEI LUOGHI DI LAVORO - AZIENDE GRUPPO A

FORCOOP

ADDETTO AL PRIMO SOCCORSO DEI LUOGHI DI LAVORO - AZIENDE GRUPPO A

I.RE.COOP. PIEMONTE S.C.

ADDETTO AL PRIMO SOCCORSO DEI LUOGHI DI LAVORO - AZIENDE GRUPPO A

FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS

ADDETTO AL PRIMO SOCCORSO DEI LUOGHI DI LAVORO AZIENDE GRUPPI B,C

CNOS-FAP

ADDETTO ANTINCENDIO E GESTIONE DELLE EMERGENZE LIVELLO DI RISCHIO ELEVATO

CONSAF

ADDETTO ANTINCENDIO E GESTIONE DELLE EMERGENZE LIVELLO DI RISCHIO ELEVATO

CONSORZIO C.U.E.A.

ADDETTO ANTINCENDIO E GESTIONE DELLE EMERGENZE LIVELLO DI RISCHIO ELEVATO

ENTE NAZIONALE FORMAZIONE PROFESSIONALE E ORIENTAMENTO ENFOP

ADDETTO ANTINCENDIO E GESTIONE DELLE EMERGENZE LIVELLO DI RISCHIO ELEVATO

FORCOOP

ADDETTO ANTINCENDIO E GESTIONE DELLE EMERGENZE LIVELLO DI RISCHIO ELEVATO

I.RE.COOP. PIEMONTE S.C.

ADDETTO ANTINCENDIO E GESTIONE DELLE EMERGENZE LIVELLO DI RISCHIO ELEVATO

INFORCOOP LEGA PIEMONTE

ADDETTO ANTINCENDIO E GESTIONE DELLE EMERGENZE LIVELLO DI RISCHIO ELEVATO

APITFORMA

ADDETTO ANTINCENDIO E GESTIONE DELLE EMERGENZE LIVELLO DI RISCHIO MEDIO

CNOS-FAP

ADDETTO ANTINCENDIO E GESTIONE DELLE EMERGENZE LIVELLO DI RISCHIO MEDIO

CNOS-FAP

ADDETTO ANTINCENDIO E GESTIONE DELLE EMERGENZE LIVELLO DI RISCHIO MEDIO

CONSAF

ADDETTO ANTINCENDIO E GESTIONE DELLE EMERGENZE LIVELLO DI RISCHIO MEDIO

CONSORZIO ACCADEMICO EUROPEO

ADDETTO ANTINCENDIO E GESTIONE DELLE EMERGENZE LIVELLO DI RISCHIO MEDIO

CONSORZIO C.U.E.A.

ADDETTO ANTINCENDIO E GESTIONE DELLE EMERGENZE LIVELLO DI RISCHIO MEDIO

ECIPA PIEMONTE

ADDETTO ANTINCENDIO E GESTIONE DELLE EMERGENZE LIVELLO DI RISCHIO MEDIO

ENTE SCUOLA/C.I.P.E.T. PER ADDETTO ANTINCENDIO E L'INDUSTRIA EDILIZIA ED AFFINI DELLA GESTIONE DELLE EMERGENZE PROVINCIA DI TORINO LIVELLO DI RISCHIO MEDIO

I.RE.COOP. PIEMONTE S.C.

ADDETTO ANTINCENDIO E GESTIONE DELLE EMERGENZE LIVELLO DI RISCHIO MEDIO

INFORCOOP LEGA PIEMONTE

ADDETTO ANTINCENDIO E GESTIONE DELLE EMERGENZE LIVELLO DI RISCHIO MEDIO

FORTE CHANCE - PIEMONTE

ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP - RSPP) MODULO A

ASSOCAM SCUOLA CAMERANA

ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO A

CNOS-FAP

ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO A

CONSORZIO MONDO FORMAZIONE

ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO A

CSEA

ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO A

CSEA

ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO A

CSEA

ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO A

CSEA

ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO A

CSEA

ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO A

ECIPA PIEMONTE

ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO A

ENAIP

ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO A

ADDETTO O RESPONSABILE ENTE SCUOLA/C.I.P.E.T. PER SERVIZIO PREVENZIONE E L'INDUSTRIA EDILIZIA ED AFFINI DELLA PROTEZIONE (ASPP-RSPP) PROVINCIA DI TORINO MODULO A

FONDAZIONE GEOMETRI TORINO E PROVINCIA

ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO A

I.RE.COOP. PIEMONTE S.C.

ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO A

AGEFORM SCARL

ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO A

INFORCOOP LEGA PIEMONTE

ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO A

SERIMFORM S.C.C.

ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO A

INFORCOOP LEGA PIEMONTE

ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO B - ATECO 1

ADDETTO O RESPONSABILE ENTE SCUOLA/C.I.P.E.T. PER SERVIZIO PREVENZIONE E L'INDUSTRIA EDILIZIA ED AFFINI DELLA PROTEZIONE (ASPP-RSPP) PROVINCIA DI TORINO MODULO B - ATECO 3

API FORMAZIONE - S.C.R.L.

ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO B - ATECO 4

ASSOCAM SCUOLA CAMERANA

ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO B - ATECO 4

CSEA

ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO B - ATECO 4

CSEA

ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO B - ATECO 4

CSEA

ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO B - ATECO 4

E.F.A.P.

ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO B - ATECO 4

ECIPA PIEMONTE

ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO B - ATECO 4

ENAIP

ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO B - ATECO 4

SERIMFORM S.C.C.

ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO B - ATECO 4

ATECO 6 .APITFORMA ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO B .

CSEA ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO B .ATECO 6 .

CSEA ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO B .ATECO 6 .

F.A.ATECO 6 . ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO B .E.P.

INFORCOOP LEGA PIEMONTE ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO B .ATECO 6 .

C.ATECO 6 . ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO B .SERIMFORM S.C.

ATECO 7 .CNOS-FAP ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO B .

PIEMONTE S.ATECO 7 .C.RE.COOP.I. ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO B .

INFORCOOP LEGA PIEMONTE ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO B .ATECO 7 .

C.SERIMFORM S. ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO B .ATECO 7 .C.

ATECO 8 .CNOS-FAP ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO B .

ATECO 8 .CSEA ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO B .

SERIMFORM S.C.ATECO 8 . ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO B .C.

ATECO 9 .APITFORMA ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO B .

ATECO 9 .CNOS-FAP ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO B .

INFORCOOP LEGA PIEMONTE ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO B .ATECO 9 .

ATECO 9 .C.C. ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO B .SERIMFORM S.

CSEA ADDETTO O RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (ASPP-RSPP) MODULO B -ATECO 8 AGEFORM SCARL ADDETTO RIMOZIONE. BONIFICA E SMALTIMENTO MATERIALI CONTENENTI AMIANTO .

ENTE SCUOLA/C. BONIFICA E SMALTIMENTO MATERIALI CONTENENTI AMIANTO .P.T. BONIFICA E L'INDUSTRIA EDILIZIA ED AFFINI DELLA SMALTIMENTO MATERIALI PROVINCIA DI TORINO CONTENENTI AMIANTO IAL CISL PIEMONTE ADDETTO RIMOZIONE. PER ADDETTO RIMOZIONE.E.I.

IAL CISL PIEMONTE ADDETTO RIMOZIONE.EFFICIENZA ENERGETICA NELLA PROGETTAZIONE EDILIZIA . BONIFICA E SMALTIMENTO MATERIALI CONTENENTI AMIANTO CONSORZIO FORMAZIONE INNOVAZIONE QUALITA' ADEGUAMENTO COMPETENZE PROFESSIONALI .

FORMONT AGGIORNAMENTO ACCOMPAGNATORE NATURALISTICO O GUIDA ESCURSIONISTICA AMBIENTALE CASAFORM SCRL AGGIORNAMENTO ADDETTO/A RECEPTIONIST ENGIM PIEMONTE AGGIORNAMENTO AL MONTAGGIO E RESTAURO DI MOBILI ANTICHI .

FREESTYLE -2008 FORMONT AGGIORNAMENTO BEVANDE MISCELATE-FREESTYLE CSEA AGGIORNAMENTO CAD MECCANICO .ENGIM PIEMONTE AGGIORNAMENTO ALLA VENDITA E CONFEZIONAMENTO NO-FOOD ENGIM PIEMONTE AGGIORNAMENTO BARMAN Cocktails Internazionali FORMONT AGGIORNAMENTO BEVANDE MISCELATE .

P.S.F. PIEMONTE AGGIORNAMENTO CONTABILITA' INFORMATIZZATA CSEA AGGIORNAMENTO CONTROLLO NUMERICO E CAM FORCOOP AGGIORNAMENTO DELLE COMPETENZE SULLA GESTIONE DEI COMPORTAMENTI AGGRESSIVI .C.I. .O.F.

PIEMONTE AGGIORNAMENTO DI BILANCIO D'ESERCIZIO C.F.F.O.P.I.F.S.P. . PIEMONTE AGGIORNAMENTO GESTIONE DEL PERSONALE C. .F. PIEMONTE AGGIORNAMENTO GESTIONE INFORMATIZZATA DEL PERSONALE SSF REBAUDENGO AGGIORNAMENTO GESTIONE PIRATERIA INFORMATICA .S.O.F.I.I.O. .F.S.FORCOOP AGGIORNAMENTO DI BASE DELL'UTILIZZO E DEI RISCHI SUI NUOVI SOCIAL NETWORK C.P.

FORMONT AGGIORNAMENTO GESTIONE RIFUGI ALPINI FORMONT AGGIORNAMENTO GUIDA TURISTICA AGENZIA ORIONIS FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE ASSOCAM SCUOLA CAMERANA AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE .

F.P. SCRL AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE . CASA DI CARITA' ONLUS AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE C.P.I.ASSOCIAZIONE ATHENAY AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE ASSOCIAZIONE THEMA AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE C.F.I.

PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE C.P.S.F.F.F.O.C.S.F.F. PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE CAMPUSLAB AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE .P.P.O.I.S.I.I.O. . . PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE C. .F.

CF FRANCESCO FAA' DI BRUNO AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE CNOS-FAP AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE CNOS-FAP AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE CONSORZIO ACCADEMICO EUROPEO AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE .

CONSORZIO EUROQUALITA' SOC. AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE CONSORZIO EXCALIBUR AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE AGGIORNAMENTO INFORMATICA CONSORZIO FORMAZIONE CANAVESE DI BASE AGGIORNAMENTO INFORMATICA CONSORZIO FORMAZIONE CANAVESE DI BASE . COOP.

CONSORZIO FORMAZIONE INNOVAZIONE QUALITA' AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO .IA.IA. SCRL AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO .C.C. SCRL AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE .C.C.

CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO . SCRL AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO .C. SCRL AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE CONSORZIO MONDO FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE .IA.IA.C.C.C.

CSEA AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE CSEA AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE CSEA AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE .

CSEA AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE CSEA AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE CSEA AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE .

CSEA AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE CSEA AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE CSEA AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE E. CENTRO STUDI DI CIRIE' AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE .P.F.

ENAIP AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE ENAIP AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE ENAIP AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE .

ENAIP AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE ENAIP AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE ENAIP AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE ENFAP PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE .

P.ENGIM PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE ENTE DI F. SCUOLA LAVORO IMPRESA AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE ENTE NAZIONALE FORMAZIONE PROFESSIONALE E ORIENTAMENTO ENFOP AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE ENTE NAZIONALE FORMAZIONE PROFESSIONALE E ORIENTAMENTO ENFOP AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE .

FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE .

FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE .

TER PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE FORCOOP AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE .FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE FONDAZIONE FEYLES AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE FOR.

FORMA-@TTIVA AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE FORMONT AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE FORTE CHANCE .PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE IAL CISL PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE .

IAL CISL PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE IAL CISL PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE IAL CISL PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE INFFOR CONSORZIO PER LA FORMAZIONE E L'INFORMATIZZAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICA AVANZATA DELL'IMPRESA DI BASE .

INFOR AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE INFOR AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE INFOR AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE ISTITUTO PER L'AMBIENTE E L'EDUCAZIONE SCHOLE' FUTURO PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE .

SO. SCS AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE PERCORSI AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE PROFESSIONE PIU' SCRL AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE .O.R.

VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE .

VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICA DI BASE CNOS-FAP AGGIORNAMENTO INFORMATICO LINUX AMMINISTRAT ORE CSEA AGGIORNAMENTO INFORMATICO LINUX AMMINISTRAT ORE ENGIM PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO LINUX AMMINISTRAT ORE .

CSEA AGGIORNAMENTO INFORMATICO LINUX AMMINISTRAT ORE. LINUX UTENTE CSEA AGGIORNAMENTO INFORMATICO OPEN SOURCE CSEA AGGIORNAMENTO INFORMATICO WINDOWS 2008 SERVER AMMINISTRAT ORE .

.F.F.AGENZIA ORIONIS FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICO DATABASE LIVELLO AVANZATO ASSOCIAZIONE EDU-CARE AGGIORNAMENTO INFORMATICO DATABASE LIVELLO AVANZATO C.I. PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO DATABASE LIVELLO AVANZATO CNOS-FAP AGGIORNAMENTO INFORMATICO DATABASE LIVELLO AVANZATO ENGIM PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO DATABASE LIVELLO AVANZATO .S.O.P.

P. SCUOLA LAVORO IMPRESA AGGIORNAMENTO INFORMATICO DATABASE LIVELLO AVANZATO FOR.RR. SALOTTO E FIORITO AGGIORNAMENTO INFORMATICO DATABASE LIVELLO AVANZATO IMMAGINAZIONE E LAVORO AGGIORNAMENTO INFORMATICO DATABASE LIVELLO AVANZATO .TER PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO DATABASE LIVELLO AVANZATO II.ENTE DI F.

SSF REBAUDENGO AGGIORNAMENTO INFORMATICO DATABASE LIVELLO AVANZATO AGENZIA ORIONIS FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICO DATABASE LIVELLO BASE ASSOCIAZIONE EDU-CARE AGGIORNAMENTO INFORMATICO DATABASE LIVELLO BASE C. PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO DATABASE LIVELLO BASE .P.I.O.S.F.F. .

PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO DATABASE LIVELLO BASE C.I. .I.P.F.O. PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO DATABASE LIVELLO BASE CF FRANCESCO FAA' DI BRUNO AGGIORNAMENTO INFORMATICO DATABASE LIVELLO BASE CNOS-FAP AGGIORNAMENTO INFORMATICO DATABASE LIVELLO BASE .F. .S.P.F.O.C.S.F.

CREA FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICO DATABASE LIVELLO BASE ECIPA PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO DATABASE LIVELLO BASE ENAIP AGGIORNAMENTO INFORMATICO DATABASE LIVELLO BASE ENGIM PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO DATABASE LIVELLO BASE .

FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS AGGIORNAMENTO INFORMATICO DATABASE LIVELLO BASE FOR.TER PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO DATABASE LIVELLO BASE FORMAZIONE BENESSERE AGGIORNAMENTO INFORMATICO DATABASE LIVELLO BASE .

I.R. SALOTTO E FIORITO AGGIORNAMENTO INFORMATICO DATABASE LIVELLO BASE O.RR. PIEMONTE S. AGGIORNAMENTO INFORMATICO DATABASE LIVELLO BASE II. SALOTTO E FIORITO AGGIORNAMENTO INFORMATICO DATABASE LIVELLO BASE II. SCS AGGIORNAMENTO INFORMATICO DATABASE LIVELLO BASE .COOP.C.RR.SO.RE.

E.SSF REBAUDENGO AGGIORNAMENTO INFORMATICO DATABASE LIVELLO BASE A.I. FORMAZIONE PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE AGEFORM SCARL AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE AGEFORM SCARL AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE .S.

F.F.I.R.F.FOR PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE ASSOCIAZIONE SCUOLE TECNICHE S. CARLO AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE ASSOCIAZIONE THEMA AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE C.P.S.O.C. .L.S. PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE . AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE ASS.API FORMAZIONE .I.I. SCRL AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE C.

.F.F.C.S.P.O.I. PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE CESMA SOCIETA' CONSORTILE A RESPONSABILTA' LIMITATA AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE CF FRANCESCO FAA' DI BRUNO AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE CONFARTIGIANATO FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE CONSAF AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE CONSORZIO ACCADEMICO EUROPEO AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE CONSORZIO EXCALIBUR AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE .

CONS. CONS. ARL AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE . ARL AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE EIKON SOC.CONSORZIO FORMAWEB AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE CONSORZIO FORMAZIONE INNOVAZIONE QUALITA' AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE CONSORZIO MONDO FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE EIKON SOC.

ENFIP PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE ENTE NAZIONALE FORMAZIONE PROFESSIONALE E ORIENTAMENTO ENFOP AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE FONDAZIONE FEYLES AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE FORM AZIONE CONSORZIO CON ATTIVITA' ESTERNA AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE .

FORMA-@TTIVA AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE FORMONT AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE FORTE CHANCE .PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE IAL CISL PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE IAL CISL PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE IMMAGINAZIONE E LAVORO AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE INFOR AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE .

SCS AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE PERCORSI AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE .INFOR AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE INFOR AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE INFORCOOP LEGA PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE ISTITUTO PER L'AMBIENTE E L'EDUCAZIONE SCHOLE' FUTURO PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE O.R.SO.

PROFESSIONE PIU' SCRL AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE .

AGEFORM SCARL AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI LIVELLO AVANZATO AGEFORM SCARL AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI LIVELLO AVANZATO AGENZIA ORIONIS FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI LIVELLO AVANZATO .

FOR PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI LIVELLO AVANZATO ASSOCIAZIONE EDU-CARE AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI LIVELLO AVANZATO ASSOCIAZIONE THEMA AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI LIVELLO AVANZATO C.ASS.S.P. PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI LIVELLO AVANZATO .F.I. .O.F.

PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI LIVELLO AVANZATO C. .S. PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI LIVELLO AVANZATO CAMPUSLAB AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI LIVELLO AVANZATO CONSAF AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI LIVELLO AVANZATO .C.F.P.F.I.S.F. .P.F.O.I.O.

EIKON SOC. CONS. CONS. ARL AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI LIVELLO AVANZATO EIKON SOC. ARL AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI LIVELLO AVANZATO ENFAP PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI LIVELLO AVANZATO .

FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI LIVELLO AVANZATO FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI LIVELLO AVANZATO FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI LIVELLO AVANZATO FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI LIVELLO AVANZATO .

SALOTTO E FIORITO AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI LIVELLO AVANZATO .C. AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI LIVELLO AVANZATO II.COOP.RR. PIEMONTE S.RE.FORMONT AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI LIVELLO AVANZATO I.

II. SALOTTO E FIORITO AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI LIVELLO AVANZATO IMMAGINAZIONE E LAVORO AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI LIVELLO AVANZATO IMMAGINAZIONE E LAVORO AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI LIVELLO AVANZATO INFFOR CONSORZIO PER LA AGGIORNAMENTO INFORMATICO FORMAZIONE E L'INFORMATIZZAZIONE ELABORAZIONE TESTI LIVELLO AVANZATA DELL'IMPRESA AVANZATO .RR.

R. SCS AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI LIVELLO AVANZATO SSF REBAUDENGO AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI LIVELLO AVANZATO CREA FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI LIVELLO BASE .SO.ISTITUTO PER L'AMBIENTE E L'EDUCAZIONE SCHOLE' FUTURO PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI LIVELLO AVANZATO O.

FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI LIVELLO BASE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI LIVELLO BASE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI LIVELLO BASE .

FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI LIVELLO BASE FORMAZIONE BENESSERE AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI LIVELLO BASE FORMONT AGGIORNAMENTO INFORMATICO ELABORAZIONE TESTI LIVELLO BASE .

AGEFORM SCARL AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO AGEFORM SCARL AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO AGENZIA ORIONIS FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO .

S.C.FOR PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO ASSOCIAZIONE THEMA AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO C. AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO ASS.F.I.API FORMAZIONE .L.I.R. SCRL AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO .

O. PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO C.P. .F.F.I.I.S.O.F.S.P. PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO C.F. PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO .F.P.P. .F.F. PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO C. .O.C.I.I.S.O. .S.F.

PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO CESMA SOCIETA' CONSORTILE A RESPONSABILTA' LIMITATA AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO CNOS-FAP AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO CONSAF AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO .P.F.O.S.C.F. .I.

ARL AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO . CONS.CONSORZIO EXCALIBUR AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO CSEA AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO EIKON SOC.

ENAIP AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO ENFAP PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO ENGIM PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO .

FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO .

FORMONT AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO I.C.RE. PIEMONTE S. AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO IAL CISL PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO IAL CISL PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO .COOP.

RR. SALOTTO E FIORITO AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO IMMAGINAZIONE E LAVORO AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO INFFOR CONSORZIO PER LA AGGIORNAMENTO INFORMATICO FORMAZIONE E L'INFORMATIZZAZIONE FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATA DELL'IMPRESA AVANZATO . SALOTTO E FIORITO AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO II.II.RR.

SO.R. SCS AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO SSF REBAUDENGO AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO .INFOR AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO ISTITUTO PER L'AMBIENTE E L'EDUCAZIONE SCHOLE' FUTURO PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO O.

F. SCRL AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE .I.CAMPUSLAB AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO AVANZATO AGENZIA ORIONIS FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE ASSOCIAZIONE EDU-CARE AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE C.I.

I.F. .F.C.S.P.O. PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE CESMA SOCIETA' CONSORTILE A RESPONSABILTA' LIMITATA AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE CNOS-FAP AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE CREA FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE .

ECIPA PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE ENGIM PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE .

FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE FORMAZIONE BENESSERE AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE II. SALOTTO E FIORITO AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE .RR.

R. SCS AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE SSF REBAUDENGO AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE AGENZIA FORMATIVA FORMA AGGIORNAMENTO INFORMATICO INTERNET LIVELLO UTENTE .RR.II. SALOTTO E FIORITO AGGIORNAMENTO INFORMATICO FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE O.SO.

SCRL AGGIORNAMENTO INFORMATICO INTERNET LIVELLO UTENTE CAMPUSLAB AGGIORNAMENTO INFORMATICO INTERNET LIVELLO UTENTE .I.L. AGGIORNAMENTO INFORMATICO INTERNET LIVELLO UTENTE C.R.API FORMAZIONE .F.I.S.C.

CREA FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICO INTERNET LIVELLO UTENTE ENGIM PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO INTERNET LIVELLO UTENTE FORMAZIONE BENESSERE AGGIORNAMENTO INFORMATICO INTERNET LIVELLO UTENTE .

SALOTTO E FIORITO AGGIORNAMENTO INFORMATICO INTERNET LIVELLO UTENTE .C.FORMONT AGGIORNAMENTO INFORMATICO INTERNET LIVELLO UTENTE I. AGGIORNAMENTO INFORMATICO INTERNET LIVELLO UTENTE II.RE.RR. PIEMONTE S.COOP.

FORMAZIONE PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO E INTERNET LIVELLO UTENTE ASSOCIAZIONE EDU-CARE AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO E INTERNET LIVELLO UTENTE ASSOCIAZIONE SCUOLE TECNICHE S. CARLO AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO E INTERNET LIVELLO UTENTE .E.RR. SALOTTO E FIORITO AGGIORNAMENTO INFORMATICO INTERNET LIVELLO UTENTE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO E DATABASE LIVELLO BASE A.II.S.I.

CF FRANCESCO FAA' DI BRUNO AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO E INTERNET LIVELLO UTENTE CNOS-FAP AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO E INTERNET LIVELLO UTENTE CNOS-FAP AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO E INTERNET LIVELLO UTENTE CONSORZIO ACCADEMICO EUROPEO AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO E INTERNET LIVELLO UTENTE CONSORZIO FORMAZIONE INNOVAZIONE QUALITA' AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO E INTERNET LIVELLO UTENTE CONSORZIO MONDO FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO E INTERNET LIVELLO UTENTE .

CENTRO STUDI DI CIRIE' AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO E INTERNET LIVELLO UTENTE ENAIP AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO E INTERNET LIVELLO UTENTE ENGIM PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO E INTERNET LIVELLO UTENTE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO E INTERNET LIVELLO UTENTE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO E INTERNET LIVELLO UTENTE .CREA FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO E INTERNET LIVELLO UTENTE E.P.F.

PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO E INTERNET LIVELLO UTENTE IAL CISL PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO E INTERNET LIVELLO UTENTE ISTITUTO PER L'AMBIENTE E L'EDUCAZIONE SCHOLE' FUTURO PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO E INTERNET LIVELLO UTENTE PERCORSI AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO E INTERNET LIVELLO UTENTE .FORM AZIONE CONSORZIO CON ATTIVITA' ESTERNA AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO E INTERNET LIVELLO UTENTE FORMAZIONE BENESSERE AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO E INTERNET LIVELLO UTENTE FORTE CHANCE .

SSF REBAUDENGO AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO E INTERNET LIVELLO UTENTE VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO E INTERNET LIVELLO UTENTE VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO E INTERNET LIVELLO UTENTE VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO E INTERNET LIVELLO UTENTE VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO E INTERNET LIVELLO UTENTE VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO E INTERNET LIVELLO UTENTE .

VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO E INTERNET LIVELLO UTENTE IMMAGINAZIONE E LAVORO AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO E SOFTWARE DI PRESENTAZIONE LIVELLO UTENTE PERCORSI AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO E SOFTWARE DI PRESENTAZIONE LIVELLO UTENTE CREA FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO LIVELLO UTENTE .

CSEA AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO LIVELLO UTENTE FORMAZIONE BENESSERE AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO LIVELLO UTENTE CREA FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO UTENTE E DATABASE LIVELLO BASE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO UTENTE E DATABASE LIVELLO BASE .

P.I.FORMAZIONE BENESSERE AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO UTENTE E DATABASE LIVELLO BASE PERCORSI AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO UTENTE E DATABASE LIVELLO BASE ASSOCIAZIONE EDU-CARE AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO UTENTE E ELABORAZIONE TESTI LIVELLO BASE ASSOCIAZIONE SCUOLE TECNICHE S.F. CARLO AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO UTENTE E ELABORAZIONE TESTI LIVELLO BASE C. . PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO UTENTE E ELABORAZIONE TESTI LIVELLO BASE CAMPUSLAB AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO UTENTE E ELABORAZIONE TESTI LIVELLO BASE .F.O.S.

CESMA SOCIETA' CONSORTILE A RESPONSABILTA' LIMITATA AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO UTENTE E ELABORAZIONE TESTI LIVELLO BASE CREA FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO UTENTE E ELABORAZIONE TESTI LIVELLO BASE ENAIP AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO UTENTE E ELABORAZIONE TESTI LIVELLO BASE ENGIM PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO UTENTE E ELABORAZIONE TESTI LIVELLO BASE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO UTENTE E ELABORAZIONE TESTI LIVELLO BASE FORMAZIONE BENESSERE AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO UTENTE E ELABORAZIONE TESTI LIVELLO BASE .

SCS AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO UTENTE E ELABORAZIONE TESTI LIVELLO BASE CREA FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO UTENTE E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE FORMAZIONE BENESSERE AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO UTENTE E FOGLIO ELETTRONICO LIVELLO BASE . SALOTTO E FIORITO AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO UTENTE E ELABORAZIONE TESTI LIVELLO BASE O.RR.R.FORMONT AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO UTENTE E ELABORAZIONE TESTI LIVELLO BASE II.SO.RR. SALOTTO E FIORITO AGGIORNAMENTO INFORMATICO SISTEMA OPERATIVO UTENTE E ELABORAZIONE TESTI LIVELLO BASE II.

AGENZIA FORMATIVA FORMA AGGIORNAMENTO INFORMATICO SOFTWARE DI PRESENTAZIONE LIVELLO UTENTE AGENZIA ORIONIS FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICO SOFTWARE DI PRESENTAZIONE LIVELLO UTENTE ASSOCIAZIONE EDU-CARE AGGIORNAMENTO INFORMATICO SOFTWARE DI PRESENTAZIONE LIVELLO UTENTE C.F.I. PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO SOFTWARE DI PRESENTAZIONE LIVELLO UTENTE CESMA SOCIETA' CONSORTILE A RESPONSABILTA' LIMITATA AGGIORNAMENTO INFORMATICO SOFTWARE DI PRESENTAZIONE LIVELLO UTENTE CREA FORMAZIONE AGGIORNAMENTO INFORMATICO SOFTWARE DI PRESENTAZIONE LIVELLO UTENTE . .O.S.P.F.

SALOTTO E FIORITO AGGIORNAMENTO INFORMATICO SOFTWARE DI PRESENTAZIONE LIVELLO UTENTE II. SALOTTO E FIORITO AGGIORNAMENTO INFORMATICO SOFTWARE DI PRESENTAZIONE LIVELLO UTENTE ISTITUTO PER L'AMBIENTE E L'EDUCAZIONE SCHOLE' FUTURO PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO SOFTWARE DI PRESENTAZIONE LIVELLO UTENTE SSF REBAUDENGO AGGIORNAMENTO INFORMATICO SOFTWARE DI PRESENTAZIONE LIVELLO UTENTE .RR.ENGIM PIEMONTE AGGIORNAMENTO INFORMATICO SOFTWARE DI PRESENTAZIONE LIVELLO UTENTE FORMAZIONE BENESSERE AGGIORNAMENTO INFORMATICO SOFTWARE DI PRESENTAZIONE LIVELLO UTENTE II.RR.

C.S.R. AGGIORNAMENTO NORMATIVO E FISCALE IN MATERIA DI PAGHE E CONTRIBUTI CASAFORM SCRL AGGIORNAMENTO PAGHE E CONTRIBUTI ECIPA PIEMONTE AGGIORNAMENTO PER DECORATORI FORMAZIONE BENESSERE AGGIORNAMENTO PER ESTETISTE .L.TECNICHE DI MASSAGGIO .API FORMAZIONE .

IL BILANCIO DI COMPETENZE INTEGRATO COMITATO OLIMPICO NAZIONALE AGGIORNAMENTO PROFESSIONALE PER GLI OPERATORI DELLO SPORTELEMENTI DI DIRITTO SPORTIVO CONSORZIO EUROQUALITA' SOC.TECNICHE SHIATSU ASSOCIAZIONE IDEA LAVORO ONLUS AGGIORNAMENTO PER ORIENTATORI . AGGIORNAMENTO PROGETTAZIONE WEB .ENAIP AGGIORNAMENTO PER ESTETISTE . COOP.

ENGIM PIEMONTE AGGIORNAMENTO RISTORAZIONE CUCINA FORMONT AGGIORNAMENTO SICUREZZA ALIMENTARE CASAFORM SCRL AGGIORNAMENTO SISTEMI ELETTRONICI DIESEL E BENZINA DELL'AUTOVEICOLO .

AGGIORNAMENTO SULLA GESTIONE DELLE RISORSE ENERGETICO-AMBIENTALI E SUL RICICLO DEI RIFIUTI FORCOOP AGGIORNAMENTO SULLA PROGETTAZIONE E SULLA VALUTAZIONE DEGLI INTERVENTI EDUCATIVI C. COOP.F.I.I.CONSORZIO EUROQUALITA' SOC. SCRL AGGIORNAMENTO TECNICO PER INTERMEDIARI ASSICURATIVI RAMO AUTO .

I.I. SCRL AGGIORNAMENTO TECNICO PER INTERMEDIARI ASSICURATIVI RAMO VITA ALLESTIMENTO VETRINE E CONSORZIO FORMAZIONE CANAVESE COMUNICAZIONE VISIVA CONSORZIO TESEO AMBIENTE E STORIA DEL TERRITORIO.I.F.I.F. SCRL AGGIORNAMENTO TECNICO PER INTERMEDIARI ASSICURATIVI RAMO DANNI C.VALORIZZAZIONE DEI BENI CULTURALI .C.

COREP TORINO AGGIORNAME ANALIZZARE E COMPRENDERE LE NTO SUI MIGRAZIONI: DAL GLOBALE AL FENOMENI LOCALE MIGRATORI CERTIFICAZIONE ENERGETICA CONSORZIO FORMAZIONE CANAVESE DEGLI EDIFICI ENAIP CERTIFICAZIONE ENERGETICA DEGLI EDIFICI .

MODULO 2 .PIEMONTE CERTIFICAZIONE ENERGETICA DEGLI EDIFICI CNOS-FAP CERTIFICAZIONE ENERGETICA DEGLI EDIFICI .FORTE CHANCE .MODULO 1 CNOS-FAP CERTIFICAZIONE ENERGETICA DEGLI EDIFICI .

MODULO 2 IMMAGINAZIONE E LAVORO CERTIFICAZIONE RETI INFORMATICHE CSEA COMUNICAZIONE E TECNICHE DI NEGOZIAZIONE .CNOS-FAP CERTIFICAZIONE ENERGETICA DEGLI EDIFICI .

ASSOCAM SCUOLA CAMERANA CONDUTTORE GENERATORI DI VAPORE II GRADO ASSOCAM SCUOLA CAMERANA CONDUTTORE IMPIANTI TERMICI CSEA CONDUTTORE IMPIANTI TERMICI .

CSEA CONDUTTORE IMPIANTI TERMICI ENAIP CONDUTTORE IMPIANTI TERMICI 2^ GRADO COREP TORINO CONSULENTE DI FIDUCIA .

U.IA. SCRL COSTRUZIONI ALLE M.C.FONDAZIONE GEOMETRI TORINO E PROVINCIA COORDINATORE PER LA SICUREZZA IN FASE DI PROGETTAZIONE E DI ESECUZIONE DEI LAVORI CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO .C. .

FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS COSTRUZIONI ALLE M.U. SCRL COSTRUZIONI ALLE M.IA. A C. A C. CNOS-FAP COSTRUZIONI ALLE M. FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS COSTRUZIONI ALLE M. ASSOCAM SCUOLA CAMERANA COSTRUZIONI ALLE M.U.N.U.N.CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO .C.C. .U.U.

C.C.U. SCRL COSTRUZIONI ALLE M.S.N.P. C.PIEMONTE DISEGNO TRIDIMENSIONALE CON CATIA .IA.F. A C.F.O. PIEMONTE CUCINA TIPICA A CARATTERE LOCALE CSEA CUCINA TRADIZIONALE FORTE CHANCE .I.CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO . .

U.A. ELEMENTI BASE PER LA GESTIONE DEL SISTEMA QUALITA' .E.CSEA DIZIONE E PARLARE IN PUBBLICO FONDAZIONE GEOMETRI TORINO E PROVINCIA EFFICIENZA ENERGETICA DEGLI EDIFICI CONSORZIO C.

E.A. ELEMENTI BASE PER LA STRATEGIA D'IMPRESA VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE ELEMENTI DI ACCOGLIENZA TURISTICA VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE ELEMENTI DI ACCOGLIENZA TURISTICA VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE ELEMENTI DI ACCOGLIENZA TURISTICA VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE ELEMENTI DI ACCOGLIENZA TURISTICA .U.INFOR ELEMENTI BASE PER LA GESTIONE DEL SISTEMA QUALITA' CONSORZIO C.

F.P. PIEMONTE ELEMENTI DI ALIMENTAZIONE DEL BAMBINO CESCOT PIEMONTE ELEMENTI DI BARMAN CAFFETTERIA APERITIVI CESCOT PIEMONTE ELEMENTI DI BARMAN COCKTAILS E LONG DRINKS CONSAF ELEMENTI DI BARMAN FORMA-@TTIVA ELEMENTI DI BASE PER LA PRODUZIONE DI PAGINE WEB . .O.VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE ELEMENTI DI ACCOGLIENZA TURISTICA AGENZIA FORMATIVA FORMA ELEMENTI DI ACCONCIATURA RACCOLTI E INTRECCIO C.I.S.F.

IAL CISL PIEMONTE ELEMENTI DI CATALOGAZIONE DEL LIBRO ANTICO CASAFORM SCRL ELEMENTI DI CERIMONIALE COMITATO OLIMPICO NAZIONALE ELEMENTI DI COMUNICAZIONE IN AMBITO SPORTIVO .

CASA DI CARITA' ONLUS ELEMENTI DI CONFEZIONE ASSOCIAZIONE THEMA ELEMENTI DI CONTABILITA' CNOS-FAP ELEMENTI DI CONTABILITA' CONSORZIO EXCALIBUR ELEMENTI DI CONTABILITA' CONSORZIO FORMAZIONE CANAVESE ELEMENTI DI CONTABILITA' .F.C.P.P.

CONSORZIO ACCADEMICO EUROPEO ELEMENTI DI CONTABILITA' ANALITICA CONSORZIO C.U. ELEMENTI DI CONTABILITA' ANALITICA CONSORZIO ACCADEMICO EUROPEO ELEMENTI DI CONTABILITA' AZIENDALE ENAIP ELEMENTI DI CONTABILITA' AZIENDALE FORTE CHANCE .A.PIEMONTE ELEMENTI DI CONTABILITA' AZIENDALE .E.

P.F. . PIEMONTE ELEMENTI DI CONTABILITA' INFORMATIZZATA .I.F.O.INFOR ELEMENTI DI CONTABILITA' AZIENDALE INFOR ELEMENTI DI CONTABILITA' AZIENDALE INFOR ELEMENTI DI CONTABILITA' AZIENDALE CONSAF ELEMENTI DI CONTABILITA' GENERALE FORMA-@TTIVA ELEMENTI DI CONTABILITA' GENERALE C.S.

A. ELEMENTI DI CONTROLLO DI GESTIONE . PAGHE E CONTRIBUTI CONSORZIO C.CSEA ELEMENTI DI CONTABILITA' IVA CSEA ELEMENTI DI CONTABILITA' IVA CSEA ELEMENTI DI CONTABILITA' IVA CSEA ELEMENTI DI CONTABILITA' IVA ENTE NAZIONALE FORMAZIONE PROFESSIONALE E ORIENTAMENTO ENFOP ELEMENTI DI CONTABILITA'.U.E.

INFOR ELEMENTI DI CONTROLLO DI GESTIONE CNOS-FAP ELEMENTI DI CUCINA DEGUSTAZIO NE E ABBINAMENT O VINI CONSAF ELEMENTI DI CUCINA CONSORZIO EXCALIBUR ELEMENTI DI CUCINA .

CONSORZIO FORMAZIONE INNOVAZIONE QUALITA' ELEMENTI DI CUCINA IMMAGINAZIONE E LAVORO ELEMENTI DI CUCINA SANA E CREATIVA ENTE NAZIONALE FORMAZIONE PROFESSIONALE E ORIENTAMENTO ENFOP ELEMENTI DI CUCINA TRADIZIONALE CNOS-FAP ELEMENTI DI CUCINA: LIVELLO AVANZATO CNOS-FAP ELEMENTI DI CUCINA: LIVELLO BASE ASSOCIAZIONE SCUOLE TECNICHE S. CARLO ELEMENTI DI DISEGNO DEL FIGURINO .

CAMPUSLAB ELEMENTI DI DISEGNO TRIDIMENSIONALE CAD CONSORZIO EUROQUALITA' SOC. COOP. ELEMENTI DI DIZIONE E PARLARE IN PUBBLICO SCUOLA DI ALTA FORMAZIONE E STUDIO DELLA FONDAZIONE CENTRO PER LA CONSERVAZIONE E IL RESTAURO DEI BENI CULTURALI ELEMENTI DI DOCUMENTAZIONE FOTOGRAFICA APPLICATA AI BENI CULTURALI IMMAGINAZIONE E LAVORO ELEMENTI DI ESPRESSIONE E COMUNICAZIONE IN AMBITO LAVORATIVO .

METTERSI IN PROPRIO ENAIP ELEMENTI DI GESTIONE RETI HARDWARE E SOFTWARE .AGENZIA SERVIZI FORMATIVI DELLA PROVINCIA DI CUNEO .CONSORZIO ELEMENTI DI GESTIONE DI STRUTTURE RICETTIVE RURALI E MONTANE CASAFORM SCRL ELEMENTI DI GESTIONE D'IMPRESA .

CENTRO ESTERO PER L'INTERNAZIONALIZZAZIONE SCPA ELEMENTI DI IMPORT EXPORT SCUOLA DI ALTA FORMAZIONE E STUDIO DELLA FONDAZIONE CENTRO PER LA CONSERVAZIONE E IL RESTAURO DEI BENI CULTURALI ELEMENTI DI LEGISLAZIONE APPLICATA AI BENI CULTURALI FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS ELEMENTI DI LINGUA E CULTURA DELL'IMMIGRAZIONE .CNOS-FAP ELEMENTI DI HACCP E IGIENE CEIPIEMONTE .

P.FESTE E CERIMONIE ASSOCIAZIONE ATHENAY ELEMENTI DI PAGHE E CONTRIBUTI ASSOCIAZIONE THEMA ELEMENTI DI PAGHE E CONTRIBUTI . CASA DI CARITA' ONLUS ELEMENTI DI MANUTENZIONE E SMONTAGGIO PER RICICLO DI PICCOLI ELETTRODOMESTICI IMMAGINAZIONE E LAVORO ELEMENTI DI MECHES E COLORE IAL CISL PIEMONTE ELEMENTI DI ORGANIZZAZIONE DELLE BIBLIOTECHE SCOLASTICHE IMMAGINAZIONE E LAVORO ELEMENTI DI ORGANIZZAZIONE EVENTI .P.C.F.

CONSAF ELEMENTI DI PAGHE E CONTRIBUTI CONSORZIO ACCADEMICO EUROPEO ELEMENTI DI PAGHE E CONTRIBUTI CONSORZIO EXCALIBUR ELEMENTI DI PAGHE E CONTRIBUTI .

ELEMENTI DI PAGHE E CONTRIBUTI E. CENTRO STUDI DI CIRIE' ELEMENTI DI PAGHE E CONTRIBUTI .P.F.F.ELEMENTI DI PAGHE E CONSORZIO FORMAZIONE CANAVESE CONTRIBUTI CONSORZIO MONDO FORMAZIONE ELEMENTI DI PAGHE E CONTRIBUTI CSEA ELEMENTI DI PAGHE E CONTRIBUTI CSEA ELEMENTI DI PAGHE E CONTRIBUTI E.A.P.

ENAIP ELEMENTI DI PAGHE E CONTRIBUTI ENAIP ELEMENTI DI PAGHE E CONTRIBUTI FORMA-@TTIVA ELEMENTI DI PAGHE E CONTRIBUTI FORTE CHANCE .PIEMONTE ELEMENTI DI PAGHE E CONTRIBUTI .

I.C.A. TORINO ELEMENTI DI POST PRODUZIONE VIDEO .INFOR ELEMENTI DI PAGHE E CONTRIBUTI INFOR ELEMENTI DI PAGHE E CONTRIBUTI INFOR ELEMENTI DI PAGHE E CONTRIBUTI CESCOT PIEMONTE ELEMENTI DI PASTICCERIA PRODOTTI DA FORNO A.E.

CASAFORM SCRL ELEMENTI DI PROGETTAZIONE DISEGNO CAD 2D . ELEMENTI DI PROGETTAZIONE WEB IMMAGINAZIONE E LAVORO ELEMENTI DI PROGRAMMAZIONE I-PHONE IMMAGINAZIONE E LAVORO ELEMENTI DI PROGRAMMAZIONE I-PHONE .3D CONSORZIO EUROQUALITA' SOC. COOP.

CARLO ELEMENTI DI RIPARAZIONE SARTORIALE CNOS-FAP ELEMENTI DI RISPARMIO ENERGETICO NELLA SERRAMENTISTICA IMMAGINAZIONE E LAVORO ELEMENTI DI SAP FI-CO .ENGIM PIEMONTE ELEMENTI DI RELAZIONE D'AIUTO E PROCESSI DI CURA ASSOCIAZIONE SCUOLE TECNICHE S.

CONSORZIO FORMAZIONE INNOVAZIONE QUALITA' ELEMENTI DI SARTORIA MODIFICHE E RIPARAZIONI SARTORIALI FORMONT ELEMENTI DI SERVIZI RISTORATIVI ASSOCIAZIONE THEMA ELEMENTI DI SISTEMI DI GESTIONE QUALITA' E AMBIENTE ISTITUTO PER L'AMBIENTE E L'EDUCAZIONE SCHOLE' FUTURO PIEMONTE ELEMENTI DI SOSTENIBILITA' AMBIENTALE DEGLI EDIFICI AGEFORM SCARL ELEMENTI DI TAGLIO E CUCITO .

S.CSEA ELEMENTI DI TANATOCOSMESI AGENZIA FORMATIVA FORMA ELEMENTI DI TRUCCO CONSORZIO EXCALIBUR ELEMENTI DI TRUCCO IMMAGINAZIONE E LAVORO ELEMENTI DI TRUCCO C. PIEMONTE ELEMENTI DI TRUCCO BASE .F.O.P.I. .F.

FORMA-@TTIVA ELEMENTI DI VETRINISTICA E VISUAL MERCHANDISING CSEA ELEMENTI PER LA CREAZIONE DI IMPRESA CSEA ELEMENTI PER LA CREAZIONE DI IMPRESA C.O.P.F.F. PIEMONTE ELEMENTI PER LA RISTRUTTURAZIONE DI UN IMMOBILE . .S.I.

C.IA.II. SALOTTO E FIORITO ELEMENTI PER LO SVILUPPO DI SITI WEB.C.HTML-CSS COREP TORINO FARE IMPRESA NELLE STRUTTURE AVVIARE UN EDUCATIVE SERVIZIO CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO .RR. SCRL FONDAMENTI DEGLI IMPIANTI ELETTRICI CIVILI .

C.C.IA.CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO . SCRL FONDAMENTI DEGLI IMPIANTI ELETTRICI CIVILI ENGIM PIEMONTE FONDAMENTI DEGLI IMPIANTI FOTOVOLTAICI E SOLARI TERMICI ENGIM PIEMONTE FONDAMENTI DI CONFEZIONAMENTO E SARTORIA FORTE CHANCE .PIEMONTE FONDAMENTI DI NETWORKING E ROUTING .

U.P.CEIPIEMONTE .A.E. FORMAZIONE ALLA SICUREZZA PER IL PRIMO INGRESSO (SETTORE EDILE) ENTE SCUOLA/C.CENTRO ESTERO PER FORMAZIONE ALLA SICUREZZA L'INTERNAZIONALIZZAZIONE SCPA NEL SETTORE AGROALIMENTARE CONSORZIO C.T.E.I. PER FORMAZIONE ALLA SICUREZZA L'INDUSTRIA EDILIZIA ED AFFINI DELLA PER IL PRIMO INGRESSO PROVINCIA DI TORINO (SETTORE EDILE) .

PIEMONTE FORMAZIONE ALLA SICUREZZA PER NEO ASSUNTI CONSORZIO C.E.O.I.S. .F.ASSOCIAZIONE EDU-CARE FORMAZIONE ALLA SICUREZZA PER NEO ASSUNTI C.F.A.U. FORMAZIONE ALLA SICUREZZA PER NEO ASSUNTI .P.

ENTE SCUOLA/C.E.P. PER L'INDUSTRIA EDILIZIA ED AFFINI DELLA FORMAZIONE ALLA SICUREZZA PROVINCIA DI TORINO PER NEO ASSUNTI IMMAGINAZIONE E LAVORO FORMAZIONE ALLA SICUREZZA PER NEO ASSUNTI ISTITUTO PER L'AMBIENTE E L'EDUCAZIONE SCHOLE' FUTURO PIEMONTE FORMAZIONE ALLA SICUREZZA PER NEO ASSUNTI .T.I.

I. SCRL FORMAZIONE ALLA SICUREZZA PER NEO ASSUNTI INFFOR CONSORZIO PER LA FORMAZIONE E L'INFORMATIZZAZIONE GESTIONE INFORMATIZZATA DEL AVANZATA DELL'IMPRESA MAGAZZINO E DELLA LOGISTICA INFFOR CONSORZIO PER LA FORMAZIONE E L'INFORMATIZZAZIONE GESTIONE INFORMATIZZATA AVANZATA DELL'IMPRESA DELLA CONTABILITA' AZIENDALE INFFOR CONSORZIO PER LA FORMAZIONE E L'INFORMATIZZAZIONE GESTIONE INFORMATIZZATA DI AVANZATA DELL'IMPRESA PAGHE E CONTRIBUTI .F.C.I.

A.F.O. .F.A. GESTIONE SISTEMA QUALITA' ISO 9001 C.P.PIEMONTE GESTIONE RISORSE UMANE E.P.F.S.F.FORTE CHANCE . PIEMONTE I5/OS PER PIATTAFORMA I SERIES .I. GESTIONE SISTEMA AMBIENTALE ISO 14001 E.P.

F.P.O.FONDAZIONE GEOMETRI TORINO E PROVINCIA IL CONDOMINIO: ISTITUZIONE E GESTIONE C. PIEMONTE IL SISTEMA QUALITA' PER LE AZIENDE AGROALIMENTARI CSEA IMPIANTI DI CONDIZIONAMENTO FORTE CHANCE .S.PIEMONTE IMPIANTI ELETTRICI CIVILI .F. .I.

ENGIM PIEMONTE IMPIANTI ELETTRICI INDUSTRIALI ENGIM PIEMONTE IMPIANTI FOTOVOLTAICI FORTE CHANCE .PIEMONTE IMPIANTI SOLARI TERMICI E POMPE DI CALORE FORMONT INNOVAZIONI GASTRONOMICHE FONDAZIONE GEOMETRI TORINO E PROVINCIA INQUINAMENTO ACUSTICO: TECNICHE E STRUMENTI PER LA RIDUZIONE DEL RUMORE .

ENAIP INSTALLATORE MANUTENTORE BRUCIATORISTA ENGIM PIEMONTE INSTALLAZIONE E CONFIGURAZIONE HARDWARE DI PERSONAL COMPUTER FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS INSTALLAZIONE IMPIANTI ELETTRICI CIVILI FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS INSTALLAZIONE IMPIANTI ELETTRICI CIVILI .

ASSOCAM SCUOLA CAMERANA INTRODUZIONE AL SISTEMA DI QUALITA' EQDL ENAIP INTRODUZIONE ALLA CULTURA E LINGUA ARABA CONSORZIO FORMAZIONE INNOVAZIONE QUALITA' INTRODUZIONE ALLA DEGUSTAZIONE VINI E ALL'ABBINAMENTO CIBO/VINO AGENZIA SERVIZI FORMATIVI DELLA PROVINCIA DI CUNEO .CONSORZIO INTRODUZIONE ALLA TRASFORMAZIONE DEI PRODOTTI ORTOFRUTTICOLI AGROARTIGIANALI .

AGENZIA SERVIZI FORMATIVI DELLA PROVINCIA DI CUNEO . ALLO SMONTAGGIO E ALLA TRASFORMAZIONE DI PONTEGGI .CONSORZIO INTRODUZIONE ALLE ENERGIE RINNOVABILI E AL RISPARMIO ENERGETICO FORMONT LA CUCINA PER CELIACI E PER INTOLLERANTI ALIMENTARI FONDAZIONE FEYLES LABORATORI ESPRESSIVI NEI SERVIZI EDUCATIVI AGEFORM SCARL LAVORATORE E PREPOSTO ADDETTO AL MONTAGGIO.

LAVORATORE E PREPOSTO ENTE SCUOLA/C.I. PER ADDETTO AL MONTAGGIO.P.T. ALLO L'INDUSTRIA EDILIZIA ED AFFINI DELLA SMONTAGGIO E ALLA PROVINCIA DI TORINO TRASFORMAZIONE DI PONTEGGI COREP TORINO AGGIORNAME NTO NEL LE COMPETENZE PROFESSIONALI CAMPO NELLO SCENARIO EUROPEO E DELL'ORIENT NAZIONALE AMENTO ASSOCIAZIONE IDEA LAVORO ONLUS LE PARI OPPORTUNITA' IN AMBITO ORIENTATIVO-FORMATIVO FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS LINGUA DEI SEGNI ITALIANA .E.

LIVELLO ELEMENTARE .A.P.S.LIVELLO ELEMENTARE AGENZIA FORMATIVA TUTTOEUROPA LINGUA FRANCESE .LIVELLO ELEMENTARE C. FORMAZIONE PIEMONTE LINGUA FRANCESE .I. PIEMONTE LINGUA FRANCESE .F.F. .O.E.LIVELLO ELEMENTARE AGENZIA FORMATIVA TUTTOEUROPA LINGUA FRANCESE .LIVELLO ELEMENTARE ASSOCIAZIONE THEMA LINGUA FRANCESE .I.S.

S.S.LIVELLO ELEMENTARE CONSORZIO C.LIVELLO ELEMENTARE .E.CASAFORM SCRL LINGUA FRANCESE .LIVELLO ELEMENTARE CONSORZIO EXCALIBUR LINGUA FRANCESE .E.F LINGUA FRANCESE .A.LIVELLO ELEMENTARE CONSORZIO C.F LINGUA FRANCESE .A.

LIVELLO ELEMENTARE E. LINGUA FRANCESE .A.LIVELLO ELEMENTARE .CONSORZIO FORMAWEB LINGUA FRANCESE .LIVELLO ELEMENTARE CONSORZIO FORMAZIONE INNOVAZIONE QUALITA' LINGUA FRANCESE .LIVELLO ELEMENTARE CONSORZIO TESEO LINGUA FRANCESE .F.P.

SCS LINGUA FRANCESE .ENAIP LINGUA FRANCESE .LIVELLO ELEMENTARE ENTE DI F.LIVELLO ELEMENTARE O.LIVELLO ELEMENTARE .LIVELLO ELEMENTARE IMMAGINAZIONE E LAVORO LINGUA FRANCESE .P.R.LIVELLO ELEMENTARE ISTITUTO GAMMA DI TORINO LINGUA FRANCESE .SO. SCUOLA LAVORO IMPRESA LINGUA FRANCESE .

E.S.I. PIEMONTE LINGUA FRANCESE .S. FORMAZIONE PIEMONTE LINGUA FRANCESE .I.P.F.CENTRO ESTERO PER LINGUA FRANCESE .LIVELLO INTERMEDIO CEIPIEMONTE . .PROFESSIONE PIU' SCRL LINGUA FRANCESE .LIVELLO INTERMEDIO C.LIVELLO ELEMENTARE A.O.LIVELLO L'INTERNAZIONALIZZAZIONE SCPA INTERMEDIO .F.

LIVELLO INTERMEDIO ENTE NAZIONALE FORMAZIONE PROFESSIONALE E ORIENTAMENTO ENFOP LINGUA FRANCESE .LIVELLO INTERMEDIO CONSORZIO TESEO LINGUA FRANCESE .R.CONSORZIO C.SO.LIVELLO INTERMEDIO IMMAGINAZIONE E LAVORO LINGUA FRANCESE .E.LIVELLO INTERMEDIO .LIVELLO INTERMEDIO O.S.F LINGUA FRANCESE . SCS LINGUA FRANCESE .A.

C.S.LIVELLO PREINTERMEDIO . FORMAZIONE PIEMONTE LINGUA FRANCESE .PROFESSIONE PIU' SCRL LINGUA FRANCESE .RE.E. PIEMONTE S.LIVELLO INTERMEDIO I.COOP. LINGUA FRANCESE .LIVELLO INTERMEDIO A.LIVELLO PREINTERMEDIO AGENZIA FORMATIVA CHURCHILL BRITISH LINGUA FRANCESE .I.

AGENZIA FORMATIVA TUTTOEUROPA LINGUA FRANCESE .A.F LINGUA FRANCESE .LIVELLO PREINTERMEDIO CONSORZIO C.E.S.LIVELLO PREINTERMEDIO CONSORZIO EXCALIBUR LINGUA FRANCESE .LIVELLO PREINTERMEDIO .LIVELLO PREINTERMEDIO AGENZIA FORMATIVA TUTTOEUROPA LINGUA FRANCESE .

F.S.P. CENTRO STUDI DI CIRIE' LINGUA FRANCESE .LIVELLO PREINTERMEDIO FORMONT LINGUA FRANCESE .LIVELLO PRINCIPIANTE .E.LIVELLO PREINTERMEDIO ISTITUTO GAMMA DI TORINO LINGUA FRANCESE . FORMAZIONE PIEMONTE LINGUA FRANCESE .E.LIVELLO PREINTERMEDIO A.I.

LIVELLO PRINCIPIANTE ASSOCIAZIONE SCUOLE TECNICHE S.LIVELLO PRINCIPIANTE AGENZIA FORMATIVA TUTTOEUROPA LINGUA FRANCESE .LIVELLO PRINCIPIANTE ASSOCIAZIONE SCUOLE TECNICHE S.LIVELLO PRINCIPIANTE .AGENZIA FORMATIVA CHURCHILL BRITISH LINGUA FRANCESE . CARLO LINGUA FRANCESE . CARLO LINGUA FRANCESE .LIVELLO PRINCIPIANTE AGENZIA FORMATIVA TUTTOEUROPA LINGUA FRANCESE .LIVELLO PRINCIPIANTE CSEA LINGUA FRANCESE .

LIVELLO PRINCIPIANTE AGENZIA FORMATIVA CHURCHILL BRITISH LINGUA INGLESE .LIVELLO PRINCIPIANTE FORTE CHANCE .ENFIP PIEMONTE LINGUA FRANCESE .PIEMONTE LINGUA FRANCESE .LIVELLO AVANZATO AGENZIA FORMATIVA TUTTOEUROPA LINGUA INGLESE .LIVELLO PRINCIPIANTE L'ESTETICA AGENZIA LAVORO E FORMAZIONE LINGUA FRANCESE .LIVELLO AVANZATO .LIVELLO PRINCIPIANTE IAL CISL PIEMONTE LINGUA FRANCESE .

LIVELLO AVANZATO CAMPUSLAB LINGUA INGLESE .LIVELLO AVANZATO ASSOCIAZIONE THEMA LINGUA INGLESE .I.LIVELLO AVANZATO C.F.AGENZIA FORMATIVA TUTTOEUROPA LINGUA INGLESE .LIVELLO AVANZATO .LIVELLO AVANZATO AGENZIA ORIONIS FORMAZIONE LINGUA INGLESE . SCRL LINGUA INGLESE .I.LIVELLO AVANZATO ASS.FOR PIEMONTE LINGUA INGLESE .

CEIPIEMONTE .LIVELLO CONSORZIO FORMAZIONE CANAVESE AVANZATO .CENTRO ESTERO PER LINGUA INGLESE .LIVELLO AVANZATO LINGUA INGLESE .LIVELLO L'INTERNAZIONALIZZAZIONE SCPA AVANZATO CESMA SOCIETA' CONSORTILE A RESPONSABILTA' LIMITATA LINGUA INGLESE .LIVELLO CONSORZIO FORMAZIONE CANAVESE AVANZATO LINGUA INGLESE .LIVELLO AVANZATO CF FRANCESCO FAA' DI BRUNO LINGUA INGLESE .

SCRL LINGUA INGLESE . SCRL LINGUA INGLESE .C.C.IA.CONSORZIO FORMAZIONE INNOVAZIONE QUALITA' LINGUA INGLESE .C.LIVELLO AVANZATO CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO .C.C.C.LIVELLO AVANZATO CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO .IA.LIVELLO AVANZATO CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO . SCRL LINGUA INGLESE .LIVELLO AVANZATO .IA.

LIVELLO AVANZATO ENAIP LINGUA INGLESE .LIVELLO AVANZATO CSEA LINGUA INGLESE .LIVELLO AVANZATO CSEA LINGUA INGLESE .F.LIVELLO AVANZATO .LIVELLO AVANZATO E.P.CONSORZIO TESEO LINGUA INGLESE . CENTRO STUDI DI CIRIE' LINGUA INGLESE .

LIVELLO AVANZATO FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS LINGUA INGLESE .ENAIP LINGUA INGLESE .LIVELLO AVANZATO ENFIP PIEMONTE LINGUA INGLESE .LIVELLO AVANZATO .LIVELLO AVANZATO ENTE DI F.LIVELLO AVANZATO ENTE NAZIONALE FORMAZIONE PROFESSIONALE E ORIENTAMENTO ENFOP LINGUA INGLESE . SCUOLA LAVORO IMPRESA LINGUA INGLESE .P.

LIVELLO AVANZATA DELL'IMPRESA AVANZATO INFOR LINGUA INGLESE .TER PIEMONTE LINGUA INGLESE .FOR.LIVELLO AVANZATO INFFOR CONSORZIO PER LA FORMAZIONE E L'INFORMATIZZAZIONE LINGUA INGLESE .LIVELLO AVANZATO IAL CISL PIEMONTE LINGUA INGLESE .LIVELLO AVANZATO IAL CISL PIEMONTE LINGUA INGLESE .LIVELLO AVANZATO IAL CISL PIEMONTE LINGUA INGLESE .LIVELLO AVANZATO .

LIVELLO AVANZATO SSF REBAUDENGO LINGUA INGLESE .I.LIVELLO AVANZATO ISTITUTO GAMMA DI TORINO LINGUA INGLESE .LIVELLO AVANZATO PROFESSIONE PIU' SCRL LINGUA INGLESE . FORMAZIONE PIEMONTE LINGUA INGLESE .INFOR LINGUA INGLESE .E.LIVELLO AVANZATO A.LIVELLO ELEMENTARE .S.LIVELLO AVANZATO INFOR LINGUA INGLESE .

LIVELLO ELEMENTARE AGENZIA FORMATIVA TUTTOEUROPA LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE AGENZIA FORMATIVA TUTTOEUROPA LINGUA INGLESE .S.LIVELLO ELEMENTARE AGENZIA FORMATIVA CHURCHILL BRITISH LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE AGENZIA ORIONIS FORMAZIONE LINGUA INGLESE .A. FORMAZIONE PIEMONTE LINGUA INGLESE .I.E.LIVELLO ELEMENTARE .

S.LIVELLO ELEMENTARE ASSOCIAZIONE ATHENAY LINGUA INGLESE . LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE ASS.LIVELLO ELEMENTARE ASSOCAM SCUOLA CAMERANA LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE .FOR PIEMONTE LINGUA INGLESE .API FORMAZIONE .R.C.LIVELLO ELEMENTARE ASSOCIAZIONE ATHENAY LINGUA INGLESE .L.

LIVELLO ELEMENTARE .F.LIVELLO ELEMENTARE C.P.S.LIVELLO ELEMENTARE CASAFORM SCRL LINGUA INGLESE . PIEMONTE LINGUA INGLESE .F.LIVELLO ELEMENTARE C.F.I.P.S.O. . .F.ASSOCIAZIONE THEMA LINGUA INGLESE . PIEMONTE LINGUA INGLESE .O.I.

LIVELLO ELEMENTARE CONSORZIO C.LIVELLO ELEMENTARE CONSORZIO ACCADEMICO EUROPEO LINGUA INGLESE .F LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE CONSAF LINGUA INGLESE .CF FRANCESCO FAA' DI BRUNO LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE CONFARTIGIANATO FORMAZIONE LINGUA INGLESE .A.E.LIVELLO ELEMENTARE .S.

LIVELLO ELEMENTARE CONSORZIO FORMAWEB LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO .LIVELLO ELEMENTARE CONSORZIO MONDO FORMAZIONE LINGUA INGLESE .CONSORZIO EXCALIBUR LINGUA INGLESE .C.C. SCRL LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE CONSORZIO FORMAZIONE INNOVAZIONE QUALITA' LINGUA INGLESE .IA.LIVELLO ELEMENTARE .

R.LIVELLO ELEMENTARE . LINGUA INGLESE .R.LIVELLO ELEMENTARE CONSORZIO P.CONSORZIO P. LINGUA INGLESE .E.E.E. LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE CONSORZIO P.R.

LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE .R.E.LIVELLO ELEMENTARE CONSORZIO STUDI SOCIETA' COOPERATIVA LINGUA INGLESE .CONSORZIO P.LIVELLO ELEMENTARE CONSORZIO STUDI SOCIETA' COOPERATIVA LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE CONSORZIO TESEO LINGUA INGLESE .

LIVELLO ELEMENTARE CSEA LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE CSEA LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE CSEA LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE CSEA LINGUA INGLESE .CSEA LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE .

P. CENTRO STUDI DI CIRIE' LINGUA INGLESE .F.LIVELLO ELEMENTARE E. LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE .A.LIVELLO ELEMENTARE CSEA LINGUA INGLESE .CSEA LINGUA INGLESE .P.LIVELLO ELEMENTARE E.LIVELLO ELEMENTARE CSEA LINGUA INGLESE .F.

ECIPA PIEMONTE LINGUA INGLESE . CONS. ARL LINGUA INGLESE . ARL LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE EIKON SOC. CONS.LIVELLO ELEMENTARE EIKON SOC.LIVELLO ELEMENTARE .

LIVELLO ELEMENTARE ENAIP LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE ENAIP LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE .ENAIP LINGUA INGLESE .

ENAIP LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE .LIVELLO ELEMENTARE ENAIP LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE ENFAP PIEMONTE LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE ENFIP PIEMONTE LINGUA INGLESE .

LIVELLO ELEMENTARE .LIVELLO ELEMENTARE ENGIM PIEMONTE LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE ENTE DI F.ENFIP PIEMONTE LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE ENGIM PIEMONTE LINGUA INGLESE . SCUOLA LAVORO IMPRESA LINGUA INGLESE .P.LIVELLO ELEMENTARE ENGIM PIEMONTE LINGUA INGLESE .

LIVELLO ELEMENTARE .ENTE NAZIONALE FORMAZIONE PROFESSIONALE E ORIENTAMENTO ENFOP LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS LINGUA INGLESE .

LIVELLO ELEMENTARE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE .LIVELLO ELEMENTARE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS LINGUA INGLESE .FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS LINGUA INGLESE .

LIVELLO ELEMENTARE FOR.LIVELLO ELEMENTARE FORMONT LINGUA INGLESE .TER PIEMONTE LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE FORMA-@TTIVA LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE FORMONT LINGUA INGLESE .FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE .

LIVELLO ELEMENTARE .LIVELLO ELEMENTARE IMMAGINAZIONE E LAVORO LINGUA INGLESE .FORMONT LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE II.RR.LIVELLO ELEMENTARE FORTE CHANCE .PIEMONTE LINGUA INGLESE . SALOTTO E FIORITO LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE IMMAGINAZIONE E LAVORO LINGUA INGLESE .

LIVELLO ELEMENTARE .LIVELLO ELEMENTARE INFOR LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE ISTITUTO GAMMA DI TORINO LINGUA INGLESE .LIVELLO AVANZATA DELL'IMPRESA ELEMENTARE INFOR LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE INFOR LINGUA INGLESE .INFFOR CONSORZIO PER LA FORMAZIONE E L'INFORMATIZZAZIONE LINGUA INGLESE .

LIVELLO ELEMENTARE . SCS LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE ISTITUTO PER L'AMBIENTE E L'EDUCAZIONE SCHOLE' FUTURO PIEMONTE LINGUA INGLESE .SO.LIVELLO ELEMENTARE PROFESSIONE PIU' SCRL LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE O.R.LIVELLO ELEMENTARE ISTITUTO GAMMA DI TORINO LINGUA INGLESE .ISTITUTO GAMMA DI TORINO LINGUA INGLESE .

S.S.I.LIVELLO INTERMEDIO A.LIVELLO INTERMEDIO AGENZIA FORMATIVA CHURCHILL BRITISH LINGUA INGLESE .E.I.LIVELLO INTERMEDIO .LIVELLO INTERMEDIO AGENZIA FORMATIVA FORMA LINGUA INGLESE . FORMAZIONE PIEMONTE LINGUA INGLESE . FORMAZIONE PIEMONTE LINGUA INGLESE .E.A.LIVELLO INTERMEDIO AGENZIA FORMATIVA TUTTOEUROPA LINGUA INGLESE .

LIVELLO INTERMEDIO ASS.C.LIVELLO INTERMEDIO API FORMAZIONE .AGENZIA FORMATIVA TUTTOEUROPA LINGUA INGLESE .FOR PIEMONTE LINGUA INGLESE .L. LINGUA INGLESE .R.S.LIVELLO INTERMEDIO AGENZIA ORIONIS FORMAZIONE LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO .

CARLO LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO ASSOCIAZIONE SCUOLE TECNICHE S. SCRL LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO C. CARLO LINGUA INGLESE .ASSOCIAZIONE ATHENAY LINGUA INGLESE .I.LIVELLO INTERMEDIO ASSOCIAZIONE ATHENAY LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO ASSOCIAZIONE SCUOLE TECNICHE S.F.LIVELLO INTERMEDIO .I.

A.E.LIVELLO INTERMEDIO CONSORZIO C.LIVELLO L'INTERNAZIONALIZZAZIONE SCPA INTERMEDIO CESMA SOCIETA' CONSORTILE A RESPONSABILTA' LIMITATA LINGUA INGLESE .CEIPIEMONTE .S.CENTRO ESTERO PER LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO CONSAF LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO CF FRANCESCO FAA' DI BRUNO LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO .F LINGUA INGLESE .

A.E.LIVELLO INTERMEDIO CONSORZIO C. LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO CONSORZIO EUROQUALITA' SOC.E.LIVELLO INTERMEDIO CONSORZIO EXCALIBUR LINGUA INGLESE .CONSORZIO C.F LINGUA INGLESE .S.A. COOP.LIVELLO CONSORZIO FORMAZIONE CANAVESE INTERMEDIO .S.F LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO LINGUA INGLESE .

C.C.LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO .C. SCRL LINGUA INGLESE .IA.LIVELLO CONSORZIO FORMAZIONE CANAVESE INTERMEDIO CONSORZIO FORMAZIONE INNOVAZIONE QUALITA' LINGUA INGLESE . SCRL LINGUA INGLESE .IA.LIVELLO INTERMEDIO CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO .LIVELLO INTERMEDIO .C.

CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO . LINGUA INGLESE . SCRL LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO .LIVELLO INTERMEDIO CONSORZIO STUDI SOCIETA' COOPERATIVA LINGUA INGLESE .C.E.R.R. LINGUA INGLESE .E.LIVELLO INTERMEDIO CONSORZIO P.C.LIVELLO INTERMEDIO CONSORZIO P.IA.

LIVELLO INTERMEDIO CSEA LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO CSEA LINGUA INGLESE .CONSORZIO TESEO LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO CSEA LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO .

F.LIVELLO INTERMEDIO .LIVELLO INTERMEDIO ECIPA PIEMONTE LINGUA INGLESE .P.A.P. CENTRO STUDI DI CIRIE' LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO E.P.LIVELLO INTERMEDIO E. LINGUA INGLESE .A.F.E.F. LINGUA INGLESE .

LIVELLO INTERMEDIO ENAIP LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO ENAIP LINGUA INGLESE .ENAIP LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO .

ENAIP LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO ENAIP LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO ENFIP PIEMONTE LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO .LIVELLO INTERMEDIO ENFIP PIEMONTE LINGUA INGLESE .

LIVELLO INTERMEDIO FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS LINGUA INGLESE .ENGIM PIEMONTE LINGUA INGLESE .P.LIVELLO INTERMEDIO FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO ENTE NAZIONALE FORMAZIONE PROFESSIONALE E ORIENTAMENTO ENFOP LINGUA INGLESE . SCUOLA LAVORO IMPRESA LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO .LIVELLO INTERMEDIO ENTE DI F.

FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO .LIVELLO INTERMEDIO FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS LINGUA INGLESE .

LIVELLO INTERMEDIO FORMONT LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO FORMONT LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO FORMONT LINGUA INGLESE .FORMA-@TTIVA LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO IAL CISL PIEMONTE LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO .

LIVELLO INTERMEDIO IAL CISL PIEMONTE LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO IMMAGINAZIONE E LAVORO LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO IMMAGINAZIONE E LAVORO LINGUA INGLESE .IAL CISL PIEMONTE LINGUA INGLESE .LIVELLO AVANZATA DELL'IMPRESA INTERMEDIO .LIVELLO INTERMEDIO INFFOR CONSORZIO PER LA FORMAZIONE E L'INFORMATIZZAZIONE LINGUA INGLESE .

INFOR LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO INFORCOOP LEGA PIEMONTE LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO INFOR LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO INFOR LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO ISTITUTO GAMMA DI TORINO LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO .

ISTITUTO GAMMA DI TORINO LINGUA INGLESE .R.SO. SCS LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO SSF REBAUDENGO LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO ISTITUTO PER L'AMBIENTE E L'EDUCAZIONE SCHOLE' FUTURO PIEMONTE LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO PROFESSIONE PIU' SCRL LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO O.LIVELLO INTERMEDIO .

LIVELLO INTERMEDIO VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO .VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE LINGUA INGLESE .

RE.COOP. PIEMONTE S. LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO AGENZIA FORMATIVA CHURCHILL BRITISH LINGUA INGLESE .C.LIVELLO POSTINTERMEDIO .VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO CONFARTIGIANATO FORMAZIONE LINGUA INGLESE .LIVELLO INTERMEDIO I.LIVELLO INTERMEDIO CAMPUSLAB LINGUA INGLESE .

AGENZIA FORMATIVA TUTTOEUROPA LINGUA INGLESE .LIVELLO POSTINTERMEDIO AGENZIA FORMATIVA TUTTOEUROPA LINGUA INGLESE .LIVELLO POSTINTERMEDIO CASAFORM SCRL LINGUA INGLESE .LIVELLO POSTL'INTERNAZIONALIZZAZIONE SCPA INTERMEDIO .LIVELLO POSTINTERMEDIO CEIPIEMONTE .CENTRO ESTERO PER LINGUA INGLESE .

S.F LINGUA INGLESE .A.S.E.LIVELLO POSTINTERMEDIO LINGUA INGLESE .LIVELLO POSTINTERMEDIO CONSORZIO C.LIVELLO POSTINTERMEDIO CONSORZIO EXCALIBUR LINGUA INGLESE .LIVELLO POSTINTERMEDIO CONSAF LINGUA INGLESE .A.LIVELLO POSTINTERMEDIO CONSORZIO C.E.F LINGUA INGLESE .LIVELLO POSTCONSORZIO FORMAZIONE CANAVESE INTERMEDIO .CF FRANCESCO FAA' DI BRUNO LINGUA INGLESE .

P.LIVELLO POSTINTERMEDIO E.F.P.CSEA LINGUA INGLESE .F.LIVELLO POSTINTERMEDIO ENGIM PIEMONTE LINGUA INGLESE . CENTRO STUDI DI CIRIE' LINGUA INGLESE .A. LINGUA INGLESE .LIVELLO POSTINTERMEDIO E.LIVELLO POSTINTERMEDIO .LIVELLO POSTINTERMEDIO CSEA LINGUA INGLESE .

LIVELLO POSTINTERMEDIO A.LIVELLO PREINTERMEDIO .S.LIVELLO POSTINTERMEDIO PROFESSIONE PIU' SCRL LINGUA INGLESE .E.I. FORMAZIONE PIEMONTE LINGUA INGLESE .LIVELLO POSTINTERMEDIO SSF REBAUDENGO LINGUA INGLESE .LIVELLO POSTAVANZATA DELL'IMPRESA INTERMEDIO ISTITUTO GAMMA DI TORINO LINGUA INGLESE .INFFOR CONSORZIO PER LA FORMAZIONE E L'INFORMATIZZAZIONE LINGUA INGLESE .

S.LIVELLO PREINTERMEDIO AGENZIA FORMATIVA TUTTOEUROPA LINGUA INGLESE . .LIVELLO PREINTERMEDIO AGENZIA FORMATIVA TUTTOEUROPA LINGUA INGLESE .F.LIVELLO PREINTERMEDIO .F.LIVELLO PREINTERMEDIO C.I.O.P.AGENZIA FORMATIVA CHURCHILL BRITISH LINGUA INGLESE . PIEMONTE LINGUA INGLESE .

LIVELLO PREINTERMEDIO .S.LIVELLO PREL'INTERNAZIONALIZZAZIONE SCPA INTERMEDIO CF FRANCESCO FAA' DI BRUNO LINGUA INGLESE . PIEMONTE LINGUA INGLESE .O.C.I.LIVELLO PREINTERMEDIO CEIPIEMONTE .P.F.F.LIVELLO PREINTERMEDIO CNOS-FAP LINGUA INGLESE .CENTRO ESTERO PER LINGUA INGLESE . .

F LINGUA INGLESE .LIVELLO PREINTERMEDIO .CONSORZIO C.S.LIVELLO PREINTERMEDIO CONSORZIO EXCALIBUR LINGUA INGLESE .LIVELLO PREINTERMEDIO CONSORZIO C.S.S.A.E.E.A.LIVELLO PREINTERMEDIO CONSORZIO C.F LINGUA INGLESE .A.E.F LINGUA INGLESE .

LIVELLO PREINTERMEDIO .LIVELLO PREINTERMEDIO CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO .CONSORZIO FORMAWEB LINGUA INGLESE . SCRL LINGUA INGLESE . SCRL LINGUA INGLESE .C.LIVELLO PREINTERMEDIO CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO .C.IA.C.C.IA.

LINGUA INGLESE . LINGUA INGLESE .E.IA.R.R.C.LIVELLO PREINTERMEDIO CONSORZIO P.C.LIVELLO PREINTERMEDIO CONSORZIO P.LIVELLO PREINTERMEDIO CONSORZIO MONDO FORMAZIONE LINGUA INGLESE . SCRL LINGUA INGLESE .E.CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO .LIVELLO PREINTERMEDIO .

E.LIVELLO PREINTERMEDIO CONSORZIO STUDI SOCIETA' COOPERATIVA LINGUA INGLESE .LIVELLO PREINTERMEDIO .LIVELLO PREINTERMEDIO CONSORZIO STUDI SOCIETA' COOPERATIVA LINGUA INGLESE .E.CONSORZIO P.R.R.LIVELLO PREINTERMEDIO CONSORZIO P. LINGUA INGLESE . LINGUA INGLESE .

LIVELLO PREINTERMEDIO .LIVELLO PREINTERMEDIO CSEA LINGUA INGLESE .LIVELLO PREINTERMEDIO CSEA LINGUA INGLESE .CSEA LINGUA INGLESE .

CSEA LINGUA INGLESE .LIVELLO PREINTERMEDIO E. LINGUA INGLESE .LIVELLO PREINTERMEDIO E.F. CENTRO STUDI DI CIRIE' LINGUA INGLESE .A.LIVELLO PREINTERMEDIO .F.P.P.

LIVELLO PREINTERMEDIO EIKON SOC. ARL LINGUA INGLESE . CONS.LIVELLO PREINTERMEDIO ENAIP LINGUA INGLESE . ARL LINGUA INGLESE . CONS.EIKON SOC.LIVELLO PREINTERMEDIO .

ENAIP LINGUA INGLESE .LIVELLO PREINTERMEDIO .LIVELLO PREINTERMEDIO ENFAP PIEMONTE LINGUA INGLESE .LIVELLO PREINTERMEDIO ENGIM PIEMONTE LINGUA INGLESE .LIVELLO PREINTERMEDIO FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS LINGUA INGLESE .

LIVELLO PREINTERMEDIO .FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS LINGUA INGLESE .LIVELLO PREINTERMEDIO FORMA-@TTIVA LINGUA INGLESE .LIVELLO PREINTERMEDIO FORM AZIONE CONSORZIO CON ATTIVITA' ESTERNA LINGUA INGLESE .LIVELLO PREINTERMEDIO FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS LINGUA INGLESE .

SALOTTO E FIORITO LINGUA INGLESE .RR.LIVELLO PREINTERMEDIO .II.LIVELLO PREINTERMEDIO INFOR LINGUA INGLESE .LIVELLO PREAVANZATA DELL'IMPRESA INTERMEDIO INFOR LINGUA INGLESE .LIVELLO PREINTERMEDIO INFFOR CONSORZIO PER LA FORMAZIONE E L'INFORMATIZZAZIONE LINGUA INGLESE .

LIVELLO PREINTERMEDIO ISTITUTO GAMMA DI TORINO LINGUA INGLESE .INFOR LINGUA INGLESE .LIVELLO PREINTERMEDIO .LIVELLO PREINTERMEDIO PROFESSIONE PIU' SCRL LINGUA INGLESE .LIVELLO PREINTERMEDIO ISTITUTO GAMMA DI TORINO LINGUA INGLESE .

LIVELLO PRINCIPIANTE .LIVELLO PRINCIPIANTE AGENZIA FORMATIVA TUTTOEUROPA LINGUA INGLESE .LIVELLO PRINCIPIANTE AGENZIA FORMATIVA FORMA LINGUA INGLESE .CAMPUSLAB LINGUA INGLESE .I.S. FORMAZIONE PIEMONTE LINGUA INGLESE .E.LIVELLO PREINTERMEDIO A.LIVELLO PRINCIPIANTE AGENZIA FORMATIVA CHURCHILL BRITISH LINGUA INGLESE .

F. CARLO LINGUA INGLESE .AGENZIA FORMATIVA TUTTOEUROPA LINGUA INGLESE .LIVELLO PRINCIPIANTE ASSOCIAZIONE SCUOLE TECNICHE S.LIVELLO PRINCIPIANTE ASSOCIAZIONE SCUOLE TECNICHE S.I.LIVELLO PRINCIPIANTE C.LIVELLO PRINCIPIANTE .LIVELLO PRINCIPIANTE ASSOCAM SCUOLA CAMERANA LINGUA INGLESE . CARLO LINGUA INGLESE .I. SCRL LINGUA INGLESE .

A.CAMPUSLAB LINGUA INGLESE .F LINGUA INGLESE .F LINGUA INGLESE .LIVELLO PRINCIPIANTE CF FRANCESCO FAA' DI BRUNO LINGUA INGLESE .E.LIVELLO PRINCIPIANTE LINGUA INGLESE .LIVELLO CONSORZIO FORMAZIONE CANAVESE PRINCIPIANTE .LIVELLO PRINCIPIANTE CONSORZIO ACCADEMICO EUROPEO LINGUA INGLESE .E.LIVELLO PRINCIPIANTE CONSORZIO C.S.S.A.LIVELLO PRINCIPIANTE CONSORZIO C.

LIVELLO PRINCIPIANTE CSEA LINGUA INGLESE .LIVELLO CONSORZIO FORMAZIONE CANAVESE PRINCIPIANTE CONSORZIO MONDO FORMAZIONE LINGUA INGLESE .LIVELLO PRINCIPIANTE CSEA LINGUA INGLESE .LIVELLO PRINCIPIANTE .LIVELLO PRINCIPIANTE CSEA LINGUA INGLESE .LINGUA INGLESE .

F.P.LIVELLO PRINCIPIANTE CSEA LINGUA INGLESE . CENTRO STUDI DI CIRIE' LINGUA INGLESE .P.LIVELLO PRINCIPIANTE CSEA LINGUA INGLESE .F. LINGUA INGLESE .LIVELLO PRINCIPIANTE E.LIVELLO PRINCIPIANTE .A.CSEA LINGUA INGLESE .LIVELLO PRINCIPIANTE E.

CONS.EIKON SOC.LIVELLO PRINCIPIANTE .LIVELLO PRINCIPIANTE ENTE NAZIONALE FORMAZIONE PROFESSIONALE E ORIENTAMENTO ENFOP LINGUA INGLESE .LIVELLO PRINCIPIANTE ENAIP LINGUA INGLESE .LIVELLO PRINCIPIANTE ENFAP PIEMONTE LINGUA INGLESE . ARL LINGUA INGLESE .

LIVELLO PRINCIPIANTE IAL CISL PIEMONTE LINGUA INGLESE .LIVELLO PRINCIPIANTE FORCOOP LINGUA INGLESE .PIEMONTE LINGUA INGLESE .LIVELLO PRINCIPIANTE .ENTE NAZIONALE FORMAZIONE PROFESSIONALE E ORIENTAMENTO ENFOP LINGUA INGLESE .LIVELLO PRINCIPIANTE FORTE CHANCE .LIVELLO PRINCIPIANTE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS LINGUA INGLESE .

RR.LIVELLO PRINCIPIANTE IAL CISL PIEMONTE LINGUA INGLESE .LIVELLO AVANZATA DELL'IMPRESA PRINCIPIANTE .LIVELLO PRINCIPIANTE IAL CISL PIEMONTE LINGUA INGLESE .IAL CISL PIEMONTE LINGUA INGLESE .LIVELLO PRINCIPIANTE II.LIVELLO PRINCIPIANTE INFFOR CONSORZIO PER LA FORMAZIONE E L'INFORMATIZZAZIONE LINGUA INGLESE . SALOTTO E FIORITO LINGUA INGLESE .

LIVELLO PRINCIPIANTE PROFESSIONE PIU' SCRL LINGUA INGLESE .LIVELLO PRINCIPIANTE .LIVELLO PRINCIPIANTE L'ESTETICA AGENZIA LAVORO E FORMAZIONE LINGUA INGLESE .INFORCOOP LEGA PIEMONTE LINGUA INGLESE .LIVELLO PRINCIPIANTE VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE LINGUA INGLESE .LIVELLO PRINCIPIANTE VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE LINGUA INGLESE .LIVELLO PRINCIPIANTE ISTITUTO GAMMA DI TORINO LINGUA INGLESE .

LIVELLO PRINCIPIANTE VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE LINGUA INGLESE .P.VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE LINGUA INGLESE .LIVELLO PRINCIPIANTE C.LIVELLO PRINCIPIANTE VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE LINGUA INGLESE .P. CASA DI CARITA' ONLUS LINGUA ITALIANA ED EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA .LIVELLO PRINCIPIANTE VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE LINGUA INGLESE .LIVELLO ELEMENTARE .F.

LIVELLO ELEMENTARE C.FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS LINGUA ITALIANA ED EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA PER STRANIERI .I.LIVELLO ELEMENTARE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS LINGUA ITALIANA ED EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA PER STRANIERI . SCRL LINGUA ITALIANA PER STRANIERI LIVELLO ELEMENTARE .LIVELLO ELEMENTARE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS LINGUA ITALIANA ED EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA PER STRANIERI .I.LIVELLO ELEMENTARE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS LINGUA ITALIANA ED EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA PER STRANIERI .F.

E.I. PER L'INDUSTRIA EDILIZIA ED AFFINI DELLA LINGUA ITALIANA PER STRANIERI PROVINCIA DI TORINO LIVELLO ELEMENTARE INFFOR CONSORZIO PER LA FORMAZIONE E L'INFORMATIZZAZIONE LINGUA ITALIANA PER STRANIERI AVANZATA DELL'IMPRESA LIVELLO ELEMENTARE VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE LINGUA ITALIANA PER STRANIERI LIVELLO ELEMENTARE .T.P.ENFAP PIEMONTE LINGUA ITALIANA PER STRANIERI LIVELLO ELEMENTARE ENTE SCUOLA/C.

VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE LINGUA ITALIANA PER STRANIERI LIVELLO ELEMENTARE VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE LINGUA ITALIANA PER STRANIERI LIVELLO ELEMENTARE VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE LINGUA ITALIANA PER STRANIERI LIVELLO ELEMENTARE VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE LINGUA ITALIANA PER STRANIERI LIVELLO ELEMENTARE CAMPUSLAB LINGUA ITALIANA PER STRANIERI LIVELLO INTERMEDIO CF FRANCESCO FAA' DI BRUNO LINGUA ITALIANA PER STRANIERI LIVELLO POST-INTERMEDIO .

CF FRANCESCO FAA' DI BRUNO LINGUA ITALIANA PER STRANIERI LIVELLO PRE-INTERMEDIO CNOS-FAP LINGUA ITALIANA PER STRANIERI LIVELLO PRE-INTERMEDIO CF FRANCESCO FAA' DI BRUNO LINGUA ITALIANA PER STRANIERI LIVELLO PRINCIPIANTE CNOS-FAP LINGUA ITALIANA PER STRANIERI LIVELLO PRINCIPIANTE .

CSEA LINGUA ITALIANA PER STRANIERI LIVELLO PRINCIPIANTE ENFIP PIEMONTE LINGUA ITALIANA PER STRANIERI LIVELLO PRINCIPIANTE INFFOR CONSORZIO PER LA FORMAZIONE E L'INFORMATIZZAZIONE LINGUA ITALIANA PER STRANIERI AVANZATA DELL'IMPRESA LIVELLO PRINCIPIANTE PROFESSIONE PIU' SCRL LINGUA ITALIANA PER STRANIERI LIVELLO PRINCIPIANTE .

.S.O.F.LIVELLO ELEMENTARE AGENZIA FORMATIVA TUTTOEUROPA LINGUA SPAGNOLA . PIEMONTE LINGUA ITALIANA PER STRANIERI ED EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA .LIVELLO PRINCIPIANTE AGENZIA FORMATIVA CHURCHILL BRITISH LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO ELEMENTARE AGENZIA FORMATIVA TUTTOEUROPA LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO ELEMENTARE .C.F.P.I.

API FORMAZIONE .R. LINGUA SPAGNOLA .C.LIVELLO ELEMENTARE .LIVELLO ELEMENTARE ASSOCIAZIONE ATHENAY LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO ELEMENTARE ASSOCIAZIONE ATHENAY LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO ELEMENTARE ASSOCIAZIONE THEMA LINGUA SPAGNOLA .L.S.

LIVELLO ELEMENTARE .LIVELLO ELEMENTARE CONSORZIO EXCALIBUR LINGUA SPAGNOLA .S.F LINGUA SPAGNOLA .A.E.S.E.LIVELLO ELEMENTARE CONSORZIO C.LIVELLO ELEMENTARE CONSORZIO FORMAWEB LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO ELEMENTARE CONSORZIO C.CASAFORM SCRL LINGUA SPAGNOLA .A.F LINGUA SPAGNOLA .

LIVELLO ELEMENTARE .C. SCRL LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO ELEMENTARE CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO . SCRL LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO ELEMENTARE CONSORZIO MONDO FORMAZIONE LINGUA SPAGNOLA .IA.C.CONSORZIO FORMAZIONE INNOVAZIONE QUALITA' LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO ELEMENTARE CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO .C.IA.C.

LIVELLO ELEMENTARE E. LINGUA SPAGNOLA .A.LIVELLO ELEMENTARE E.F.LIVELLO ELEMENTARE .F.P.LIVELLO ELEMENTARE ECIPA PIEMONTE LINGUA SPAGNOLA .P.A.CONSORZIO STUDI SOCIETA' COOPERATIVA LINGUA SPAGNOLA . LINGUA SPAGNOLA .

SCUOLA LAVORO IMPRESA LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO ELEMENTARE ENTE DI F.LIVELLO ELEMENTARE .P.EIKON SOC.LIVELLO ELEMENTARE ENAIP LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO ELEMENTARE ENGIM PIEMONTE LINGUA SPAGNOLA . ARL LINGUA SPAGNOLA . CONS.

FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO ELEMENTARE FORMONT LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO ELEMENTARE FORMA-@TTIVA LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO ELEMENTARE .LIVELLO ELEMENTARE FORMONT LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO ELEMENTARE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS LINGUA SPAGNOLA .

LIVELLO ELEMENTARE INFOR LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO ELEMENTARE .LIVELLO ELEMENTARE IMMAGINAZIONE E LAVORO LINGUA SPAGNOLA .FORMONT LINGUA SPAGNOLA .PIEMONTE LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO ELEMENTARE FORTE CHANCE .LIVELLO ELEMENTARE IMMAGINAZIONE E LAVORO LINGUA SPAGNOLA .

LIVELLO ELEMENTARE .LIVELLO ELEMENTARE PROFESSIONE PIU' SCRL LINGUA SPAGNOLA .SO.LIVELLO ELEMENTARE INFOR LINGUA SPAGNOLA .R.ISTITUTO GAMMA DI TORINO LINGUA SPAGNOLA . SCS LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO ELEMENTARE INFOR LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO ELEMENTARE O.

A.CENTRO ESTERO PER LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO INTERMEDIO .S.R.AGENZIA FORMATIVA FORMA LINGUA SPAGNOLA .F LINGUA SPAGNOLA .E.LIVELLO INTERMEDIO CEIPIEMONTE . LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO L'INTERNAZIONALIZZAZIONE SCPA INTERMEDIO CONSORZIO C.S.C.LIVELLO INTERMEDIO API FORMAZIONE .L.

C.LIVELLO INTERMEDIO .LINGUA SPAGNOLA .C.C. SCRL LINGUA SPAGNOLA .IA.LIVELLO CONSORZIO FORMAZIONE CANAVESE INTERMEDIO CONSORZIO FORMAZIONE INNOVAZIONE QUALITA' LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO INTERMEDIO CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO . SCRL LINGUA SPAGNOLA .C.LIVELLO INTERMEDIO CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO .IA.

SCRL LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO INTERMEDIO .C.IA.LIVELLO INTERMEDIO ECIPA PIEMONTE LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO INTERMEDIO EIKON SOC. ARL LINGUA SPAGNOLA .CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO . CONS.C.

LIVELLO INTERMEDIO ENTE NAZIONALE FORMAZIONE PROFESSIONALE E ORIENTAMENTO ENFOP LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO INTERMEDIO FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO INTERMEDIO FORMONT LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO INTERMEDIO IMMAGINAZIONE E LAVORO LINGUA SPAGNOLA .ENTE DI F.LIVELLO INTERMEDIO .P. SCUOLA LAVORO IMPRESA LINGUA SPAGNOLA .

LIVELLO INTERMEDIO O. SCS LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO INTERMEDIO PROFESSIONE PIU' SCRL LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO INTERMEDIO .R.IMMAGINAZIONE E LAVORO LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO INTERMEDIO VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE LINGUA SPAGNOLA .SO.LIVELLO INTERMEDIO VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE LINGUA SPAGNOLA .

LIVELLO PREINTERMEDIO AGENZIA FORMATIVA TUTTOEUROPA LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO INTERMEDIO VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO INTERMEDIO VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO INTERMEDIO AGENZIA FORMATIVA CHURCHILL BRITISH LINGUA SPAGNOLA .VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO PREINTERMEDIO .

LIVELLO PREINTERMEDIO CONSORZIO EXCALIBUR LINGUA SPAGNOLA .E.F LINGUA SPAGNOLA .AGENZIA FORMATIVA TUTTOEUROPA LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO PREINTERMEDIO CONSORZIO FORMAWEB LINGUA SPAGNOLA .A.S.LIVELLO PREINTERMEDIO CONSORZIO C.LIVELLO PREINTERMEDIO .

CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO .P.F.LIVELLO PREINTERMEDIO ENGIM PIEMONTE LINGUA SPAGNOLA .IA. SCRL LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO PREINTERMEDIO E. CENTRO STUDI DI CIRIE' LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO PREINTERMEDIO .C.LIVELLO PREINTERMEDIO FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS LINGUA SPAGNOLA .C.

LIVELLO PRINCIPIANTE .LIVELLO PREINTERMEDIO AGENZIA FORMATIVA CHURCHILL BRITISH LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO PREINTERMEDIO ISTITUTO GAMMA DI TORINO LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO PREINTERMEDIO INFOR LINGUA SPAGNOLA .FORMA-@TTIVA LINGUA SPAGNOLA .

LIVELLO CONSORZIO FORMAZIONE CANAVESE PRINCIPIANTE . CARLO LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO PRINCIPIANTE LINGUA SPAGNOLA . CARLO LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO PRINCIPIANTE AGENZIA FORMATIVA TUTTOEUROPA LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO PRINCIPIANTE AGENZIA FORMATIVA TUTTOEUROPA LINGUA SPAGNOLA .AGENZIA FORMATIVA FORMA LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO PRINCIPIANTE ASSOCIAZIONE SCUOLE TECNICHE S.LIVELLO PRINCIPIANTE ASSOCIAZIONE SCUOLE TECNICHE S.

LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO PRINCIPIANTE CSEA LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO PRINCIPIANTE ENFIP PIEMONTE LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO PRINCIPIANTE ENFIP PIEMONTE LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO PRINCIPIANTE .LIVELLO CONSORZIO FORMAZIONE CANAVESE PRINCIPIANTE CONSORZIO MONDO FORMAZIONE LINGUA SPAGNOLA .

LIVELLO PRINCIPIANTE INFOR LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO PRINCIPIANTE INFORCOOP LEGA PIEMONTE LINGUA SPAGNOLA .PIEMONTE LINGUA SPAGNOLA .FORMA-@TTIVA LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO PRINCIPIANTE .LIVELLO PRINCIPIANTE IAL CISL PIEMONTE LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO PRINCIPIANTE IAL CISL PIEMONTE LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO PRINCIPIANTE FORTE CHANCE .

LIVELLO PRINCIPIANTE VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO PRINCIPIANTE VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO PRINCIPIANTE .LIVELLO PRINCIPIANTE L'ESTETICA AGENZIA LAVORO E FORMAZIONE LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO PRINCIPIANTE VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE LINGUA SPAGNOLA .LIVELLO PRINCIPIANTE ISTITUTO GAMMA DI TORINO LINGUA SPAGNOLA .ISTITUTO GAMMA DI TORINO LINGUA SPAGNOLA .

LIVELLO ELEMENTARE API FORMAZIONE .LIVELLO PRINCIPIANTE A.LIVELLO PRINCIPIANTE VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE LINGUA SPAGNOLA .F.VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE LINGUA SPAGNOLA . LINGUA TEDESCA .LIVELLO PRINCIPIANTE E. CENTRO STUDI DI CIRIE' LINGUA SPAGNOLA .S.S. FORMAZIONE PIEMONTE LINGUA TEDESCA .LIVELLO ELEMENTARE .C.L.P.I.E.R.

A.LIVELLO ELEMENTARE CONSORZIO C.A.S.C.LIVELLO ELEMENTARE .LIVELLO ELEMENTARE CASAFORM SCRL LINGUA TEDESCA .F. PIEMONTE LINGUA TEDESCA .LIVELLO ELEMENTARE CONSORZIO C.E. .F.P.F LINGUA TEDESCA .F LINGUA TEDESCA .S.I.S.E.O.

LIVELLO ELEMENTARE .CONSORZIO FORMAWEB LINGUA TEDESCA .LIVELLO ELEMENTARE FORMA-@TTIVA LINGUA TEDESCA .LIVELLO ELEMENTARE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS LINGUA TEDESCA .LIVELLO ELEMENTARE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS LINGUA TEDESCA .LIVELLO ELEMENTARE IMMAGINAZIONE E LAVORO LINGUA TEDESCA .

O. FORMAZIONE PIEMONTE LINGUA TEDESCA .LIVELLO ELEMENTARE INFOR LINGUA TEDESCA .INFOR LINGUA TEDESCA .LIVELLO ELEMENTARE A.E.LIVELLO INTERMEDIO .F.P.S.F.LIVELLO INTERMEDIO C.I. . PIEMONTE LINGUA TEDESCA .LIVELLO ELEMENTARE PROFESSIONE PIU' SCRL LINGUA TEDESCA .S.I.

CEIPIEMONTE .LIVELLO L'INTERNAZIONALIZZAZIONE SCPA INTERMEDIO CONSORZIO C.CENTRO ESTERO PER LINGUA TEDESCA .S.LIVELLO INTERMEDIO .E.F LINGUA TEDESCA .A.LIVELLO INTERMEDIO IMMAGINAZIONE E LAVORO LINGUA TEDESCA .LIVELLO INTERMEDIO PROFESSIONE PIU' SCRL LINGUA TEDESCA .

S.LIVELLO PREINTERMEDIO .LIVELLO PREINTERMEDIO CONSORZIO FORMAWEB LINGUA TEDESCA .LIVELLO PREINTERMEDIO INFOR LINGUA TEDESCA .LIVELLO PREINTERMEDIO CONSORZIO C.E.F LINGUA TEDESCA .AGENZIA FORMATIVA CHURCHILL BRITISH LINGUA TEDESCA .A.

LIVELLO PRINCIPIANTE ASSOCIAZIONE SCUOLE TECNICHE S. CARLO LINGUA TEDESCA .C.LIVELLO PRINCIPIANTE . SCRL LINGUA TEDESCA .E.I.LIVELLO PRINCIPIANTE AGENZIA FORMATIVA CHURCHILL BRITISH LINGUA TEDESCA .C.A. CARLO LINGUA TEDESCA .S.LIVELLO PRINCIPIANTE ASSOCIAZIONE SCUOLE TECNICHE S.LIVELLO PRINCIPIANTE CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO . FORMAZIONE PIEMONTE LINGUA TEDESCA .IA.

LIVELLO PRINCIPIANTE .CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO .LIVELLO PRINCIPIANTE FORTE CHANCE .C.PIEMONTE LINGUA TEDESCA .IA. SCRL LINGUA TEDESCA .LIVELLO PRINCIPIANTE ENFIP PIEMONTE LINGUA TEDESCA .LIVELLO PRINCIPIANTE FORMA-@TTIVA LINGUA TEDESCA .LIVELLO PRINCIPIANTE CSEA LINGUA TEDESCA .C.

TECNICHE DI PROGRAMMA LINGUAGGI DI PROGRAMMAZIONE ZIONE CSEA LINGUAGGI DI PROGRAMMAZIONE JAVA .I. SCRL CSHARP.LIVELLO PRINCIPIANTE CNOS-FAP LINGUAGGI DI PROGRAMMAZIONE AJAX.F.NET. PHP C.INFOR LINGUA TEDESCA .I.

AJAX ENAIP LINGUAGGI DI PROGRAMMAZIONE . PIEMONTE MANUTENZIONE ORDINARIA PER IMPIANTI .F.F.JAVA C. .S.PERCORSI JAVA TECNICHE DI PROGRAMMA LINGUAGGI DI PROGRAMMAZIONE ZIONE PERCORSI JAVA PER LINGUAGGI DI PROGRAMMAZIONE SAP ENFIP PIEMONTE LINGUAGGI DI PROGRAMMAZIONE .O.P.I.

I.C.O.S.P.P.I. . .S. PIEMONTE METODI E TECNICHE DI ANIMAZIONE FONDAZIONE FEYLES METODI E TECNICHE DI SOSTEGNO ALLA GENITORIALITA' . PIEMONTE MANUTENZIONE ORDINARIA PER LAVORI DI ARTIGIANATO CONSORZIO TESEO MARKETING E COMUNICAZIONE DI EVENTI CULTURALI C.F.F.F.F.O.

PIEMONTE MODELLAZIONE VIRTUALE 3D CNOS-FAP MOVIMENTAZIONE E LOGISTICA CARRELLISTA FORMONT NORME E INCENTIVI PER LE FONTI RINNOVABILI .FONDAZIONE FEYLES METODI E TECNICHE IN ARTETERAPIA FORTE CHANCE .

CSEA NORME E LEGISLAZIONI .IMPIANTI IDROTERMOSANITARI ENAIP OPERATORE CAD ENAIP OPERATORE CAD .

C.IA.CONSORZIO TESEO ORGANIZZAZIONE E ALLESTIMENTO DI EVENTI CULTURALI FONDAZIONE FEYLES ORGANIZZAZIONE E GESTIONE DELLE RISORSE UMANE NEI SERVIZI ALLA PERSONA CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO .C. SCRL PAGHE E CONTRIBUTI .

FOCACCE E TORTE SALATE CONSAF PASTICCERIA CSEA PASTICCERIA BASE NAZIONALE E INTERNAZIONALE . PIZZE.CSEA PANE.

F. .F.O.I.F.O.P.P. PIEMONTE PICCOLE RIPARAZIONI SARTORIALI . PIEMONTE PICCOLE RIPARAZIONI DI CUCITO C.I.F.FORCOOP PERCORSO RDA RICONOSCIMENTO DELLE COMPETENZE E DI RICERCA ATTIVA DEL LAVORO FORCOOP PERCORSO RDA RICONOSCIMENTO DELLE COMPETENZE E DI RICERCA ATTIVA DEL LAVORO C.S.I. .F.S. PIEMONTE PICCOLE RIPARAZIONI SARTORIALI C.P.S. .O.F.

CESCOT PIEMONTE PIZZA FOCACCE E CALZONI CSEA PREPARAZIONE COCKTAILS E LONG DRINKS CSEA PREPARAZIONE COCKTAILS E LONG DRINKS CSEA PREPOSTO AI LAVORI IN QUOTA CON SISTEMI DI ACCESSO E POSIZIONAMENTO MEDIANTE FUNI .

L. A C. .U.R.C.S.R.S.L. PRINCIPI DI CONTABILITA' AZIENDALE PER LA LETTURA DEL BILANCIO API FORMAZIONE .C.C. PRINCIPI DI MARKETING E VENDITE INFOR PROBLEM SOLVING E DECISION MAKING ENGIM PIEMONTE PROGRAMMAZIONE DI M.N.R. PRINCIPI DI GESTIONE MAGAZZINO E LOGISTICA API FORMAZIONE .L.API FORMAZIONE .S.

L.IA.N. IMMAGINAZIONE E LAVORO PROGRAMMAZIONE LINGUAGGIO JAVA CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO .ENGIM PIEMONTE PROGRAMMAZIONE DI M. A C. . SCRL PROGRAMMAZIONE SOFTWARE P.U.C.C.C.

. FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS PROGRAMMAZIONE SOFTWARE P.IA. CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO .C.CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO .C.C.C. ENGIM PIEMONTE PROGRAMMAZIONE SOFTWARE P.L.C.L.L. SCRL PROGRAMMAZIONE SOFTWARE P.C.L. SCRL PROGRAMMAZIONE SOFTWARE P.IA.C.C.

U.N. A C. A C. SCRL PROGRAMMAZIONE DI M.N. CNOS-FAP PROGRAMMAZIONE DI M.CNOS-FAP PROGRAMMAZIONE DI M.N.U. A C.C. CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO .U.C. FORTE CHANCE .PIEMONTE PROGRAMMAZIONE PHP .IA.

FORMONT PROMOTORE DELLE TECNOLOGIE E DELL'UTILIZZO DI FONTI RINNOVABILI FONDAZIONE FEYLES QUALITA' . VALUTAZIONE E GESTIONE DELLE RISORSE NEI SERVIZI ALLA PERSONA AGEFORM SCARL RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) .

RAPPRESENTANTE DEI ANFA .S.R.L. RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) APITFORMA RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) .C.AGENZIA PER LA FORMAZIONE LAVORATORI PER LA SICUREZZA AVANZATA (RLS) API FORMAZIONE .

ASSOCAM SCUOLA CAMERANA RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) ASSOCIAZIONE ATHENAY RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) ASSOCIAZIONE ATHENAY RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) .

CARLO RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) ASSOCIAZIONE SCUOLE TECNICHE S. CARLO RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) .ASSOCIAZIONE EDU-CARE RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) ASSOCIAZIONE SCUOLE TECNICHE S.

ASSOCIAZIONE THEMA RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) CASAFORM SCRL RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) CNOS-FAP RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) .

CNOS-FAP RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) CONFARTIGIANATO FORMAZIONE RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) CONSAF RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) .

E.CONSORZIO ACCADEMICO EUROPEO RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) CONSORZIO C. RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) CONSORZIO FORMAZIONE INNOVAZIONE QUALITA' RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) .U.A.

CONSORZIO MONDO FORMAZIONE RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) CSEA RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) ENAIP RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) .

ENAIP RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) ENAIP RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) ENAIP RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) .

PER RAPPRESENTANTE DEI L'INDUSTRIA EDILIZIA ED AFFINI DELLA LAVORATORI PER LA SICUREZZA PROVINCIA DI TORINO (RLS) FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) .T.ENTE DI F. SCUOLA LAVORO IMPRESA RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) ENTE SCUOLA/C.I.E.P.P.

FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) .

TER PIEMONTE RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) FOR.TER PIEMONTE RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) .FONDAZIONE GEOMETRI TORINO E PROVINCIA RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) FOR.

TER PIEMONTE RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) FORM AZIONE CONSORZIO CON ATTIVITA' ESTERNA RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) .TER PIEMONTE RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) FOR.FOR.

RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) IAL CISL PIEMONTE RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) . PIEMONTE S.PIEMONTE RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) I.RE.C.COOP.FORTE CHANCE .

IAL CISL PIEMONTE RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) IAL CISL PIEMONTE RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) IAL CISL PIEMONTE RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) .

IMMAGINAZIONE E LAVORO RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) IMMAGINAZIONE E LAVORO RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) INFFOR CONSORZIO PER LA RAPPRESENTANTE DEI FORMAZIONE E L'INFORMATIZZAZIONE LAVORATORI PER LA SICUREZZA AVANZATA DELL'IMPRESA (RLS) .

L'ESTETICA AGENZIA LAVORO E FORMAZIONE RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) PROFESSIONE PIU' SCRL RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) SERIMFORM S.C. RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) .C.

E. RELAZIONI EDUCATIVE : GESTIONE E TRASFORMAZIONE DELLE "SITUAZIONI DIFFICILI" .F. CENTRO STUDI DI CIRIE' RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) INFORCOOP LEGA PIEMONTE RAPPRESENTANTE DEI LAVORATORI PER LA SICUREZZA (RLS) CONSORZIO P.P.R.E.

CSEA RESPONSABILE SERVIZIO DI PREVENZIONE E PROTEZIONE (RSPP) .MODULO C CSEA RESPONSABILE SERVIZIO DI PREVENZIONE E PROTEZIONE (RSPP) .MODULO C .MODULO C CSEA RESPONSABILE SERVIZIO DI PREVENZIONE E PROTEZIONE (RSPP) .MODULO C CSEA RESPONSABILE SERVIZIO DI PREVENZIONE E PROTEZIONE (RSPP) .MODULO C CSEA RESPONSABILE SERVIZIO DI PREVENZIONE E PROTEZIONE (RSPP) .

MODULO C ASSOCAM SCUOLA CAMERANA RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (RSPP) .MODULO C CONSORZIO MONDO FORMAZIONE RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (RSPP) .MODULO C CNOS-FAP RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (RSPP) .AGEFORM SCARL RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (RSPP) .MODULO C .

P.T. PER RESPONSABILE SERVIZIO L'INDUSTRIA EDILIZIA ED AFFINI DELLA PREVENZIONE E PROTEZIONE PROVINCIA DI TORINO (RSPP) .ECIPA PIEMONTE RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (RSPP) .MODULO C ENTE SCUOLA/C.MODULO C FONDAZIONE GEOMETRI TORINO E PROVINCIA RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (RSPP) .E.I.MODULO C ENAIP RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (RSPP) .MODULO C .

MODULO C INFORCOOP LEGA PIEMONTE RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (RSPP) .MODULO C I. RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (RSPP) .RE.PIEMONTE RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (RSPP) .FORTE CHANCE .MODULO C SERIMFORM S.C.COOP.C.C.MODULO C . PIEMONTE S. RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE (RSPP) .

AMIANTO ASSOCIAZIONE THEMA RESPONSABILE TECNICO GESTIONE RIMOZIONE. MATERIALI CONT. BONIFICA E SMALTIM.APITFORMA RESPONSABILE TECNICO GESTIONE RIMOZIONE . BONIFICA E SMALTIMENTO MATERIALI CONTENENTI AMIANTO .

E.T.RESPONSABILE TECNICO ENTE SCUOLA/C. PER GESTIONE RIMOZIONE. BONIFICA E L'INDUSTRIA EDILIZIA ED AFFINI DELLA SMALTIMENTO MATERIALI PROVINCIA DI TORINO CONTENENTI AMIANTO IAL CISL PIEMONTE RESPONSABILE TECNICO GESTIONE RIMOZIONE.P. BONIFICA E SMALTIMENTO MATERIALI CONTENENTI AMIANTO .I.

BONIFICA E SMALTIMENTO MATERIALI CONTENENTI AMIANTO ENGIM PIEMONTE RETI GEOGRAFICHE E TECNICHE DI ROUTING CREA FORMAZIONE RICOSTRUZIONE UNGHIE METODO GEL E NAIL ART FORMAZIONE BENESSERE RICOSTRUZIONE UNGHIE METODO GEL E NAIL ART .IAL CISL PIEMONTE RESPONSABILE TECNICO GESTIONE RIMOZIONE.

FORMAZIONE BENESSERE RICOSTRUZIONE UNGHIE METODO GEL E NAIL ART CSEA RIPARAZIONI SARTORIALI CSEA RIPARAZIONI SARTORIALI FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS RIPARAZIONI SARTORIALI ASSOCAM SCUOLA CAMERANA SALDATORE PATENTATO EN 287 .

PIEMONTE SISTEMI DI GESTIONE E CERTIFICAZIONE AMBIENTALE .IA.C.CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO .C. SCRL SALDATURA ELETTRODO RIVESTITO CSEA SALDATURA ELETTRODO RIVESTITO INFOR SAPER COMUNICARE: LA COMUNICAZIONE EFFICACE INFOR SAPER COMUNICARE: LA COMUNICAZIONE EFFICACE INFOR SAPER COMUNICARE: LA COMUNICAZIONE EFFICACE ISO 14001 EMAS ECOLABEL FORTE CHANCE .

PIEMONTE SISTEMI SOLARI FOTOVOLTAICI E ENERGIE ALTERNATIVE ENAIP SOMMINISTRAZIONE AL PUBBLICO DI ALIMENTI E BEVANDE ENAIP SOMMINISTRAZIONE AL PUBBLICO DI ALIMENTI E BEVANDE MOD.INTEGRAT .ENGIM PIEMONTE SISTEMI INFORMATIVI TERRITORIALI GIS FORTE CHANCE .

I. PER L'INDUSTRIA EDILIZIA ED AFFINI DELLA PROVINCIA DI TORINO SPECIALIZZAZIONE EDILE MURATORE ENTE SCUOLA/C.E. PER L'INDUSTRIA EDILIZIA ED AFFINI DELLA PROVINCIA DI TORINO SPECIALIZZAZIONE EDILE PIASTRELLIS TA .I.E. PER L'INDUSTRIA EDILIZIA ED AFFINI DELLA PROVINCIA DI TORINO SPECIALIZZAZIONE EDILE DECORATOR E ENTE SCUOLA/C.P.T.T.T.P.E.ENTE SCUOLA/C.P.I.

CASA DI CARITA' ONLUS SPECIALIZZAZIONE EDILE SCAGLIOLIST A STUCCATORE CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO .IA.C.F.C. SCRL STRUMENTI E TECNICHE PER LA MANUTENZIONE ELETTROMECCANICA CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO .IA.P.C.C.P.C. SCRL STRUMENTI E TECNICHE PER LA MANUTENZIONE ELETTROMECCANICA .

IA. SCRL SVILUPPO COMPETENZE AZIENDALI CONTABILITA' AZIENDALE .C.IAL CISL PIEMONTE SVILUPPO COMPETENZE AZIENDALI COMUNICAZI ONE NEI SERVIZI BIBLIOTECAR I CONSORZIO EUROQUALITA' SOC.C. COOP. SVILUPPO COMPETENZE AZIENDALI CONTABILITA' AZIENDALE CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO .

IA.CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO . SCRL SVILUPPO COMPETENZE AZIENDALI CONTABILITA' AZIENDALE IAL CISL PIEMONTE SVILUPPO COMPETENZE AZIENDALI CONTABILITA' AZIENDALE IAL CISL PIEMONTE SVILUPPO COMPETENZE AZIENDALI CONTABILITA' AZIENDALE IAL CISL PIEMONTE SVILUPPO COMPETENZE AZIENDALI CONTABILITA' AZIENDALE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS SVILUPPO COMPETENZE AZIENDALI CONTABILITA' GENERALE .C.C.

FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS SVILUPPO COMPETENZE AZIENDALI CONTABILITA' GENERALE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS SVILUPPO COMPETENZE AZIENDALI CONTABILITA' GENERALE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS SVILUPPO COMPETENZE AZIENDALI CONTABILITA' GENERALE C.F.I.P.F. PIEMONTE SVILUPPO COMPETENZE AZIENDALI CONTABILITA' INFORMATIZZ ATA CONSORZIO FORMAZIONE INNOVAZIONE QUALITA' SVILUPPO COMPETENZE AZIENDALI CONTABILITA' INFORMATIZZ ATA .O. .S.

O.CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO .I.IA.F. . PIEMONTE SVILUPPO COMPETENZE AZIENDALI PAGHE E CONTRIBUTI .S.C.P.C.F. SCRL SVILUPPO COMPETENZE AZIENDALI CONTROLLO DI GESTIONE CASAFORM SCRL SVILUPPO COMPETENZE AZIENDALI IL SISTEMA DI GESTIONE INTEGRATO C.

CSEA SVILUPPO COMPETENZE AZIENDALI PAGHE E CONTRIBUTI ENAIP SVILUPPO COMPETENZE AZIENDALI PAGHE E CONTRIBUTI FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS SVILUPPO COMPETENZE AZIENDALI PAGHE E CONTRIBUTI FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS SVILUPPO COMPETENZE AZIENDALI PAGHE E CONTRIBUTI FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS SVILUPPO COMPETENZE AZIENDALI PAGHE E CONTRIBUTI .

FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS SVILUPPO COMPETENZE AZIENDALI PAGHE E CONTRIBUTI FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS SVILUPPO COMPETENZE AZIENDALI PAGHE E CONTRIBUTI FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS SVILUPPO COMPETENZE AZIENDALI PAGHE E CONTRIBUTI FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS SVILUPPO COMPETENZE AZIENDALI PAGHE E CONTRIBUTI IAL CISL PIEMONTE SVILUPPO COMPETENZE AZIENDALI PAGHE E CONTRIBUTI IAL CISL PIEMONTE SVILUPPO COMPETENZE AZIENDALI PAGHE E CONTRIBUTI .

IAL CISL PIEMONTE SVILUPPO COMPETENZE AZIENDALI PAGHE E CONTRIBUTI CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO .C.CONTABILITA' AZIENDALE . SCRL SVILUPPO COMPETENZE AZIENDALI PROGETTAZI ONE BIOEDILIZIA ENAIP SVILUPPO COMPETENZE AZIENDALI .IA.C.

ENAIP SVILUPPO COMPETENZE AZIENDALI .PAGHE E CONTRIBUTI ENAIP SVILUPPO COMPETENZE PROFESSIONALI .BILANCIO D'ESERCIZIO ENFAP PIEMONTE SVILUPPO DEL SISTEMA QUALITA' E VISITE ISPETTIVE .

PIEMONTE TEAM WORKING E GESTIONE DELLO STRESS FONDAZIONE FEYLES TECNICHE CORPOREE NEGLI INTERVENTI EDUCATIVI FORTE CHANCE .ENFAP PIEMONTE SVILUPPO DELL'AUDIT PER I SISTEMI DI GESTIONE FORTE CHANCE .PIEMONTE TECNICHE DEL SETTORE ASSICURATIVO TECNICHE DI ABBINAMENTO CIBOCONSORZIO FORMAZIONE CANAVESE VINO .

IA.E. TAGLIO. COLORE. MECHES FORMAZIONE BENESSERE TECNICHE DI ACCONCIATURA.C. COLORE.CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO . SCRL TECNICHE DI ACCONCIATURA CONSORZIO P. TECNICHE DI ACCONCIATURA TAGLIO E ACCONCIATURA CREA FORMAZIONE TECNICHE DI ACCONCIATURA.C.R. MECHES . TAGLIO.

PIEMONTE TECNICHE DI ACQUISIZIONE DATI E CONDIZIONAMENTO DEI SEGNALI AGENZIA SERVIZI FORMATIVI DELLA PROVINCIA DI CUNEO .TER PIEMONTE TECNICHE DI ALLESTIMENTO VETRINE . CARLO TECNICHE DI ALLESTIMENTO VETRINE FOR.FORTE CHANCE .CONSORZIO TECNICHE DI AGRICOLTURA BIOLOGICA E BIODINAMICA ASSOCIAZIONE SCUOLE TECNICHE S.

SCUOLA LAVORO IMPRESA TECNICHE DI AMMINISTRAZIONE AZIENDALE ANFA .AGENZIA PER LA FORMAZIONE TECNICHE DI AMMINISTRAZIONE AVANZATA CONDOMINIALE CSEA TECNICHE DI AMMINISTRAZIONE CONDOMINIALE CSEA TECNICHE DI AMMINISTRAZIONE CONDOMINIALE .P.ENTE DI F.

ENAIP TECNICHE DI AMMINISTRAZIONE CONDOMINIALE ENAIP TECNICHE DI AMMINISTRAZIONE CONDOMINIALE PERCORSI TECNICHE DI AMMINISTRAZIONE DEL PERSONALE CON L'UTILIZZO DI SAP HR .

SCRL TECNICHE DI ANALISI SENSORIALE E DEGUSTAZIONE VINI FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS TECNICHE DI ANIMAZIONE E ATTIVITA' LUDICHE FONDAZIONE FEYLES TECNICHE DI ANIMAZIONE NEI SERVIZI PER ANZIANI .C.FORTE CHANCE .C.PIEMONTE TECNICHE DI AMMINISTRAZIONE DI SERVER LINUX CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO .IA.

CSEA TECNICHE DI ANIMAZIONE PER L'ANZIANO CSEA TECNICHE DI ANIMAZIONE PER L'ANZIANO CSEA TECNICHE DI ANIMAZIONE PER L'ANZIANO FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS TECNICHE DI APICOLTURA .

COOP. TECNICHE DI ARREDAMENTO D'INTERNI ENGIM PIEMONTE TECNICHE DI ASSISTENZA DOMICILIARE BIMBI DIVERSAMENTE ABILI FOR.CONSORZIO EUROQUALITA' SOC.TER PIEMONTE TECNICHE DI BARISTA E BANCONISTA IMMAGINAZIONE E LAVORO TECNICHE DI BARMAN .

L.R.C.TER PIEMONTE TECNICHE DI BUDGETING .TECNICHE DI BARTENDING CONSORZIO FORMAZIONE CANAVESE LIVELLO BASE FORCOOP TECNICHE DI BASE PER LA SOSTENIBILITA' AMBIENTALE API FORMAZIONE . TECNICHE DI BUDGETING FOR.S.

CONSORZIO TECNICHE DI COLTIVAZIONE DEI PICCOLI FRUTTI ENTE NAZIONALE FORMAZIONE PROFESSIONALE E ORIENTAMENTO ENFOP TECNICHE DI COMUNICAZIONE IMMAGINAZIONE E LAVORO TECNICHE DI COMUNICAZIONE .IMMAGINAZIONE E LAVORO TECNICHE DI CLOWNING TECNICHE DI COLORAZIONE CONSORZIO FORMAZIONE CANAVESE LIVELLO BASE AGENZIA SERVIZI FORMATIVI DELLA PROVINCIA DI CUNEO .

R.ENGIM PIEMONTE TECNICHE DI COMUNICAZIONE PARLARE IN PUBBLICO O.SO. SCS TECNICHE DI COMUNICAZIONE AZIENDALE ENFIP PIEMONTE TECNICHE DI COMUNICAZIONE AZIENDALE ANALOGICA NON VERBALE ASSOCIAZIONE THEMA TECNICHE DI COMUNICAZIONE E MARKETING .

ENFIP PIEMONTE TECNICHE DI COMUNICAZIONE E PNL AGENZIA ORIONIS FORMAZIONE TECNICHE DI COMUNICAZIONE EFFICACE PRESENTAZI ONI CASAFORM SCRL TECNICHE DI COMUNICAZIONE EFFICACE ENFAP PIEMONTE TECNICHE DI COMUNICAZIONE EFFICACE E PUBLIC SPEAKING .

CSEA TECNICHE DI COMUNICAZIONE NON VERBALE ED ESPRESSIONE CORPOREA AGENZIA SERVIZI FORMATIVI DELLA PROVINCIA DI CUNEO .CONSORZIO TECNICHE DI CONSERVAZIONE E LAVORAZIONE DELLE CARNI C. . CENTRO STUDI DI CIRIE' TECNICHE DI CONTABILITA' AZIENDALE . PIEMONTE TECNICHE DI CONTABILITA' AZIENDALE E.S.P.I.F.P.F.O.F.

P.F.O.ENAIP TECNICHE DI CONTABILITA' AZIENDALE ASSOCIAZIONE ATHENAY TECNICHE DI CONTABILITA' GENERALE E IVA C.I. .F.S. PIEMONTE TECNICHE DI CONTABILITA' PER IL BILANCIO .

SCUOLA LAVORO IMPRESA TECNICHE DI CUCINA . CARLO TECNICHE DI COSTRUZIONE E DECORAZIONE DI ELEMENTI SCENOGRAFICI ENTE DI F.PERCORSI TECNICHE DI CONTROLLO DI GESTIONE CON L'UTILIZZO DI SAP CO TECNICHE DI CONTROLLO CEIPIEMONTE .P.CENTRO ESTERO PER QUALITA' NEL SETTORE L'INTERNAZIONALIZZAZIONE SCPA AUTOMOTIVE ASSOCIAZIONE SCUOLE TECNICHE S.

LIVELLO AVANZATO FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS TECNICHE DI CUCINA .LIVELLO BASE ENAIP TECNICHE DI CUCINA REGIONALE ENTE NAZIONALE FORMAZIONE PROFESSIONALE E ORIENTAMENTO ENFOP TECNICHE DI CUCINA TRADIZIONALE .LIVELLO AVANZATO ENAIP TECNICHE DI CUCINA TRADIZIONALE ED ETNICA ENAIP TECNICHE DI CUCINA TRADIZIONALE ED ETNICA .FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS TECNICHE DI CUCINA .

PRIMO LIVELLO CSEA TECNICHE DI DEGUSTAZIONE E CULTURA DEL VINO CSEA TECNICHE DI DEGUSTAZIONE E CULTURA DEL VINO .FINTI MATERIALI IN TROMPE L'OEIL CONSORZIO FORMAWEB TECNICHE DI DEGUSTAZIONE DEI VINI .CSEA TECNICHE DI DECORAZIONE .

AREA GEOGRAFICA CONSORZIO FORMAWEB TECNICHE DI DEGUSTAZIONE VINI INTERNAZIONALI E DISTILLATI .CSEA TECNICHE DI DEGUSTAZIONE E CULTURA DEL VINO CASAFORM SCRL TECNICHE DI DEGUSTAZIONE VINI CONSORZIO FORMAWEB TECNICHE DI DEGUSTAZIONE VINI .

CASAFORM SCRL TECNICHE DI DEGUSTAZIONE VINI LIVELLO AVANZATO CEIPIEMONTE . COOP.CENTRO ESTERO PER TECNICHE DI L'INTERNAZIONALIZZAZIONE SCPA EUROPROGETTAZIONE CONSORZIO EUROQUALITA' SOC. TECNICHE DI EUROPROGETTAZIONE .

CONSORZIO TECNICHE DI GELATERIA ARTIGIANALE .VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE TECNICHE DI FOTOGRAFIA DIGITALE CSEA TECNICHE DI FRUTTICOLTURA E ORTICOLTURA ENGIM PIEMONTE TECNICHE DI FUND RAISING E PROJECT MANAGEMENT AGENZIA SERVIZI FORMATIVI DELLA PROVINCIA DI CUNEO .

PERCORSI TECNICHE DI GESTIONE CONTABILE CON L'UTILIZZO DI SAP FI FONDAZIONE FEYLES TECNICHE DI GESTIONE DEI CONFLITTI ED EQUIPE CON INTELLIGENZA SOCIALE SSF REBAUDENGO TECNICHE DI GESTIONE DEL LAVORO IN EQUIPE .

ENGIM PIEMONTE TECNICHE DI GESTIONE DELLA RELAZIONE EDUCATIVA CON MINORI FORCOOP TECNICHE DI GESTIONE DELLE EMOZIONI NEL LAVORO DI CURA SSF REBAUDENGO TECNICHE DI GESTIONE DI GRUPPI COOPERATIVI .

TECNICHE DI GESTIONE E CEIPIEMONTE .CENTRO ESTERO PER VALORIZZAZIONE DELLE RISORSE L'INTERNAZIONALIZZAZIONE SCPA UMANE INFFOR CONSORZIO PER LA TECNICHE DI GESTIONE FORMAZIONE E L'INFORMATIZZAZIONE INFORMATIZZATA DEL PROCESSO AVANZATA DELL'IMPRESA DI VENDITA C.I. PIEMONTE TECNICHE DI GESTIONE REMOTA DI IMPIANTI AD ENERGIA RINNOVABILE CSEA TECNICHE DI GIARDINAGGIO .O. .S.F.P.F.

CSEA TECNICHE DI GIARDINAGGIO CONSORZIO EUROQUALITA' SOC. TECNICHE DI GRAFICA VETTORIALE E ILLUSTRATOR ANFA .AGENZIA PER LA FORMAZIONE TECNICHE DI IMPIANTISTICA AVANZATA ELETTRICA CIVILE SCUOLA PROFESSIONALE ORAFI "GHIRARDI" TECNICHE DI INCASSATURA DELLE PIETRE PREZIOSE GIOIELLERIA . COOP.

CONSORZIO TECNICHE DI INNESTO .CSEA TECNICHE DI INFORMATICA MUSICALE ENAIP TECNICHE DI INGEGNERIA NATURALISTICA AGENZIA SERVIZI FORMATIVI DELLA PROVINCIA DI CUNEO .

IA.F.C.C. PIEMONTE TECNICHE DI INSTALLAZIONE E MANUTENZIONE DI IMPIANTI FOTOVOLTAICI .C.O.I.F.C. SCRL TECNICHE DI INSTALLAZIONE IMPIANTI SOLARI TERMICI E FOTOVOLTAI CI CNOS-FAP TECNICHE DI INSTALLAZIONE DEI SISTEMI SOLARI TERMICI E FOTOVOLTAICI C. .S.P. SCRL TECNICHE DI INSTALLAZIONE IMPIANTI SOLARI TERMICI E FOTOVOLTAI CI CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO .CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO .IA.

P.C.ENAIP TECNICHE DI INSTALLAZIONE IMPIANTI FOTOVOLTAICI CONSORZIO INTERAZIENDALE CANAVESANO .C.IA. SCUOLA LAVORO IMPRESA TECNICHE DI INSTALLAZIONE PLC ASSOCIAZIONE SCUOLE TECNICHE S. SCRL TECNICHE DI INSTALLAZIONE IMPIANTI SOLARI TERMICI E FOTOVOLTAICI ENTE DI F. CARLO TECNICHE DI INTARSIO LIGNEO .

AGENZIA PER LA FORMAZIONE TECNICHE DI INTERMEDIAZIONE AVANZATA ASSICURATIVA SERIMFORM S.ANFA .C.C. TECNICHE DI INTERMEDIAZIONE ASSICURATIVA CSEA TECNICHE DI INVESTIGAZIONE DIGITALE .

ENAIP TECNICHE DI LABORATORIO DI ATTIVITA' MANUALI E CREATIVE PER L'INFANZIA CSEA TECNICHE DI LAVORAZIONE DEL MARMO ARTIFICIALE ASSOCIAZIONE SCUOLE TECNICHE S. CARLO TECNICHE DI LAVORAZIONE LEGNO .

TECNICHE DI LEADERSHIP ENGIM PIEMONTE TECNICHE DI LEADERSHIP E CRESCITA INDIVIDUALE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS TECNICHE DI MAGAZZINO RICEVIMENTO MERCI . COOP.FORCOOP TECNICHE DI LAVORO DI GRUPPO E DI GESTIONE DELLE DINAMICHE CONSORZIO EUROQUALITA' SOC.

MATERIALE CARTACEO AGENZIA ORIONIS FORMAZIONE TECNICHE DI MARKETING STRATEGICO E OPERATIVO .P. CENTRO STUDI DI CIRIE' TECNICHE DI MAKE-UP ASSOCIAZIONE SCUOLE TECNICHE S. CARLO TECNICHE DI MANUTENZIONE CONSERVATIVA .F. CARLO TECNICHE DI MANUTENZIONE CONSERVATIVA .ASSOCIAZIONE SCUOLE TECNICHE S.ARREDI LIGNEI ASSOCIAZIONE SCUOLE TECNICHE S. CARLO TECNICHE DI MAKE-UP CREA FORMAZIONE TECNICHE DI MAKE-UP E. CARLO TECNICHE DI MANICURE E PEDICURE ESTETICO ASSOCIAZIONE SCUOLE TECNICHE S.

FORMAZIONE PIEMONTE TECNICHE DI MARKETING E COMUNICAZIONE AZIENDALE ASS. CARLO TECNICHE DI MASSAGGIO TIBETANO .CENTRO ESTERO PER TECNICHE DI MARKETING L'INTERNAZIONALIZZAZIONE SCPA TURISTICO-ALBERGHIERO CREA FORMAZIONE TECNICHE DI MASSAGGIO MORFOLOGICO ASSOCIAZIONE SCUOLE TECNICHE S.E.I.AGENZIA ORIONIS FORMAZIONE TECNICHE DI MARKETING E COMUNICAZIONE SETTORE TELEFONIA A.FOR PIEMONTE TECNICHE DI MARKETING E VENDITE CEIPIEMONTE .S.

AGENZIA ORIONIS FORMAZIONE TECNICHE DI MIXAGGIO AUDIOVISIVO LOGIC STUDIO VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE TECNICHE DI MONTAGGIO VIDEO SCUOLA PROFESSIONALE ORAFI "GHIRARDI" TECNICHE DI OREFICERIA II^ LIVELLO GIOIELLERIA ENGIM PIEMONTE TECNICHE DI ORGANIZZAZIONE DEL TEMPO E DELLE RISORSE FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS TECNICHE DI ORTICOLTURA CONSORZIO ACCADEMICO EUROPEO TECNICHE DI PAGHE E CONTRIBUTI .

CONSORZIO MONDO FORMAZIONE TECNICHE DI PAGHE E CONTRIBUTI ASSOCIAZIONE SCUOLE TECNICHE S. CARLO TECNICHE DI PASTICCERIA BASE IMMAGINAZIONE E LAVORO TECNICHE DI PASTICCERIA E CIOCCOLATERIA IMMAGINAZIONE E LAVORO TECNICHE DI PASTICCERIA E CIOCCOLATERIA CONSORZIO FORMAZIONE INNOVAZIONE QUALITA' TECNICHE DI PASTICCERIA E PANIFICAZIONE .

AGENZIA SERVIZI FORMATIVI DELLA PROVINCIA DI CUNEO . CARLO TECNICHE DI PREPARAZIONE PANE PASTA E PIZZA . CARLO TECNICHE DI PREPARAZIONE APERITIVI E COCKTAIL ASSOCIAZIONE SCUOLE TECNICHE S.CONSORZIO TECNICHE DI POTATURA CSEA TECNICHE DI POTATURA CSEA TECNICHE DI POTATURA DELLE VITI ASSOCIAZIONE SCUOLE TECNICHE S.

RE. PIEMONTE S.C.COOP.AGENZIA SERVIZI FORMATIVI DELLA PROVINCIA DI CUNEO .CONSORZIO TECNICHE DI PRODUZIONE E TRASFORMAZIONE DEL MIELE SCUOLA PROFESSIONALE ORAFI "GHIRARDI" TECNICHE DI PRODUZIONE OREFICERIA I^ LIVELLO GIOIELLERIA IMMAGINAZIONE E LAVORO TECNICHE DI PRODUZIONE WEB I. TECNICHE DI PROGETTAZIONE DI INTERVENTI SOCIO-ASSISTENZIALI .

SCS TECNICHE DI PROGETTAZIONE EDUCATIVA ENGIM PIEMONTE TECNICHE DI PROGETTAZIONE IMPIANTI FOTOVOLTAICI ENFAP PIEMONTE TECNICHE DI PROGRAMMAZIONE LINGUAGGIO JAVA ASSOCAM SCUOLA CAMERANA TECNICHE DI PROGRAMMAZIONE SOFTWARE PLC .O.R.SO.

C. FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS TECNICHE DI PROGRAMMAZIONE E IMPIEGO DI MACCHINE UTENSILI A C.C.C. IMMAGINAZIONE E LAVORO TECNICHE DI PROGRAMMAZIONE LUCE (LIGHT DESIGN) FORTE CHANCE .N.N.PIEMONTE TECNICHE DI PROGRAMMAZIONE PER ACQUISIZIONE DATI .N. FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS TECNICHE DI PROGRAMMAZIONE E IMPIEGO DI MACCHINE UTENSILI A C.PERCORSI TECNICHE DI PROGRAMMAZIONE ABAP/4 FONDAZIONE CASA DI CARITA' ARTI E MESTIERI ONLUS TECNICHE DI PROGRAMMAZIONE DI MACCHINE UTENSILI A C.

AGENZIA PER LA FORMAZIONE ASSICURATIVI NEL SETTORE AVANZATA IMMOBILIARE CREA FORMAZIONE TECNICHE DI PROMOZIONE E VENDITA PRODOTTI DI BELLEZZA FORMAZIONE BENESSERE TECNICHE DI PROMOZIONE E VENDITA PRODOTTI DI BELLEZZA AGENZIA FORMATIVA CHURCHILL BRITISH TECNICHE DI PROMOZIONE EVENTI C.F. TECNICHE DI PROJECT MANAGEMENT TECNICHE DI PROMOZIONE E GESTIONE DI PRODOTTI ANFA . COOP.P.P.CONSORZIO EUROQUALITA' SOC. CASA DI CARITA' ONLUS TECNICHE DI PULIZIA .

ASSOCIAZIONE SCUOLE TECNICHE S. CARLO TECNICHE DI RAPPRESENTAZIONE PITTORICA AGENZIA FORMATIVA FORMA TECNICHE DI REALIZZAZIONE MECHES E COLORIMETRIA FORCOOP TECNICHE DI REGIA DI UNO SPETTACOLO DI CIRCO CONTEMPORANEO ASSOCIAZIONE ATHENAY TECNICHE DI RICOSTRUZIONE UNGHIE ASSOCIAZIONE SCUOLE TECNICHE S. CARLO TECNICHE DI RICOSTRUZIONE UNGHIE CONSORZIO EXCALIBUR TECNICHE DI RICOSTRUZIONE UNGHIE .

CONSORZIO FORMAWEB TECNICHE DI RICOSTRUZIONE UNGHIE CONSORZIO P.P.E. TECNICHE DI RICOSTRUZIONE UNGHIE E.F.R.P. SCUOLA LAVORO IMPRESA TECNICHE DI RICOSTRUZIONE UNGHIE L'ESTETICA AGENZIA LAVORO E FORMAZIONE TECNICHE DI RICOSTRUZIONE UNGHIE IMMAGINAZIONE E LAVORO TECNICHE DI RICOSTRUZIONE UNGHIE E NAIL ART . CENTRO STUDI DI CIRIE' TECNICHE DI RICOSTRUZIONE UNGHIE ENTE DI F.

TORINO TECNICHE DI RIPRESA CINETELEVISIVA VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE TECNICHE DI RIPRESA E MIXAGGIO AUDIO VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE TECNICHE DI RIPRESA VIDEO ASSOCIAZIONE SCUOLE TECNICHE S.I.F. PIEMONTE TECNICHE DI SEGRETERIA AGENZIA ORIONIS FORMAZIONE TECNICHE DI SERVIZI COMMERCIALI RETI TELEFONICH E PRIVATE E AZIENDALI . .E.C.P.A.A. CARLO TECNICHE DI SCULTURA LIGNEA C.S.F.I.O.

ENFAP PIEMONTE TECNICHE DI SISTEMI DI GESTIONE DELLA SICUREZZA DELLE INFORMAZIONI IN AMBITO IT FONDAZIONE FEYLES TECNICHE DI SOSTEGNO DEI MINORI E DELLE FAMIGLIE IN DIFFICOLTA' ENGIM PIEMONTE TECNICHE DI SOSTENIBILITA' AMBIENTALE IMMAGINAZIONE E LAVORO TECNICHE DI TAGLIO BASE .

CARLO TECNICHE DI TAGLIO .BASE AGENZIA FORMATIVA FORMA TECNICHE DI TAGLIO .ABBIGLIAMENTO IMMAGINAZIONE E LAVORO TECNICHE DI TAGLIO E CUCITO RIPARAZIONI SARTORIALI TECNICHE DI TAGLIO LIVELLO CONSORZIO FORMAZIONE CANAVESE BASE . CARLO TECNICHE DI TAGLIO E CONFEZIONE .LIVELLO BASE AGENZIA FORMATIVA FORMA TECNICHE DI TAGLIO AVANZATO E TAGLIO MODA ASSOCIAZIONE SCUOLE TECNICHE S.ASSOCIAZIONE SCUOLE TECNICHE S.AVANZATO E MODA ASSOCIAZIONE SCUOLE TECNICHE S. CARLO TECNICHE DI TAGLIO .

TECNICHE DI TRUCCO L'ESTETICA AGENZIA LAVORO E FORMAZIONE TECNICHE DI TRUCCO .R. TECNICHE DI TRATTAMENTO DELLE IMMAGINI.CSEA TECNICHE DI TESSITURA MANUALE CONSORZIO EUROQUALITA' SOC. PHOTOSHOP AVANZATO CONSORZIO P. COOP.E.

CREA FORMAZIONE TECNICHE DI TRUCCO ED EXTENSION CIGLIA FORMAZIONE BENESSERE TECNICHE DI TRUCCO ED EXTENSION CIGLIA FORMONT TECNICHE DI TRUCCO ESTETICO FORMONT TECNICHE DI TRUCCO ESTETICO ASSOCIAZIONE ATHENAY TECNICHE DI TRUCCO TRADIZIONALE .

SCUOLA DI ALTA FORMAZIONE E STUDIO DELLA FONDAZIONE CENTRO PER LA CONSERVAZIONE E IL RESTAURO DEI BENI CULTURALI

TECNICHE DI UTILIZZO DELLA STRUMENTAZIONE LASER APPLICATA AI BENI CULTURALI

CONSORZIO MONDO FORMAZIONE

TECNICHE DI VENDITA

METODOLOGI A PROGRAMMA ZIONE NEUROLINGU ISTICA

C.I.O.F.S. - F.P. PIEMONTE

TECNICHE DI VENDITA

C.I.O.F.S. - F.P. PIEMONTE

TECNICHE DI VENDITA

FORTE CHANCE - PIEMONTE

TECNICHE DI VENDITA EFFICACI

FOR.TER PIEMONTE

TECNICHE DI VENDITA SETTORE NON ALIMENTARE

ASSOCIAZIONE SCUOLE TECNICHE S. CARLO

TECNICHE DI VERNICIATURA TRADIZIONALE SU SUPPORTI LIGNEI

CSEA

TECNICHE E NORMATIVE IMPIANTI FOTOVOLTAICI

CSEA

TECNICHE E NORMATIVE IMPIANTI FOTOVOLTAICI TECNICHE E NORMATIVE SULLA MANUTENZIONE ORDINARIA IMPIANTI ASCENSORI E MONTACARICHI

FORTE CHANCE - PIEMONTE

CONSORZIO C.U.E.A.

TECNICHE E STRATEGIE DI MARKETING

INFOR

TECNICHE E STRATEGIE DI MARKETING

FONDAZIONE GEOMETRI TORINO E PROVINCIA

TECNICHE E STRUMENTI DI ESTIMO IN VALUTAZIONI IMMOBILIARI

ENGIM PIEMONTE

TECNICHE E STRUMENTI PER LA PROMOZIONE E LA COMUNICAZIONE

Ufficio Stampa

FONDAZIONE GEOMETRI TORINO E PROVINCIA

TECNICHE E STRUMENTI PER L'UTILIZZO DEI SISTEMI INFORMATIVI TERRITORIALI

ENAIP

TECNICHE GESTIONE RETI INFORMATICHE - CCNA 3

ENAIP

TECNICHE GESTIONE RETI INFORMATICHE - CCNA 4

FORTE CHANCE - PIEMONTE

TECNICHE GIS

CNOS-FAP

TECNICHE GRAFICHE

ANIMAZIONE PAGINE WEB

FORTE CHANCE - PIEMONTE

TECNICHE GRAFICHE

ANIMAZIONE PAGINE WEB

CNOS-FAP

TECNICHE GRAFICHE

COLOR MANAGEMEN T IN PRESTAMPA

C.I.O.F.S. - F.P. PIEMONTE

TECNICHE GRAFICHE

EDITORIA ELETTRONIC A PER LA STAMPA

CNOS-FAP

TECNICHE GRAFICHE

ILLUSTRAZIO NE DIGITALE

CNOS-FAP

TECNICHE GRAFICHE

PDF IN PRESTAMPA

ENAIP

TECNICHE GRAFICHE

PRODUZIONE E ANIMAZIONE PAGINE WEB

CONSORZIO FORMAZIONE CANAVESE TECNICHE GRAFICHE

PRODUZIONE MULTIMEDIAL E

ASSOCAM SCUOLA CAMERANA

TECNICHE GRAFICHE

PRODUZIONE PAGINE WEB

CSEA

TECNICHE GRAFICHE

PRODUZIONE PAGINE WEB

FORTE CHANCE - PIEMONTE

TECNICHE GRAFICHE

PRODUZIONE PAGINE WEB

II.RR. SALOTTO E FIORITO

TECNICHE GRAFICHE

PRODUZIONE PAGINE WEB

INFOR

TECNICHE GRAFICHE

PRODUZIONE PAGINE WEB

INFOR

TECNICHE GRAFICHE

PRODUZIONE PAGINE WEB

INFOR

TECNICHE GRAFICHE

PRODUZIONE PAGINE WEB

VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE

TECNICHE GRAFICHE

PRODUZIONE PAGINE WEB

VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE

TECNICHE GRAFICHE

PRODUZIONE PAGINE WEB

VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE

TECNICHE GRAFICHE

PRODUZIONE PAGINE WEB

VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE

TECNICHE GRAFICHE

PRODUZIONE PAGINE WEB

VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE

TECNICHE GRAFICHE

PRODUZIONE PAGINE WEB

VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE

TECNICHE GRAFICHE

PRODUZIONE PAGINE WEB

CNOS-FAP

TECNICHE GRAFICHE

TRATTAMENT O DIGITALE IMMAGINI

CONSORZIO EUROQUALITA' SOC. COOP.

TECNICHE GRAFICHE

TRATTAMENT O DIGITALE IMMAGINI

CONSORZIO FORMAZIONE CANAVESE TECNICHE GRAFICHE

TRATTAMENT O DIGITALE IMMAGINI

CSEA

TECNICHE GRAFICHE

TRATTAMENT O DIGITALE IMMAGINI

ENAIP

TECNICHE GRAFICHE

TRATTAMENT O DIGITALE IMMAGINI

ENAIP

TECNICHE GRAFICHE

TRATTAMENT O DIGITALE IMMAGINI

FORTE CHANCE - PIEMONTE

TECNICHE GRAFICHE

TRATTAMENT O DIGITALE IMMAGINI

INFOR

TECNICHE GRAFICHE

TRATTAMENT O DIGITALE IMMAGINI

INFOR

TECNICHE GRAFICHE

TRATTAMENT O DIGITALE IMMAGINI

O.R.SO. SCS

TECNICHE GRAFICHE

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VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE

TECNICHE GRAFICHE

TRATTAMENT O DIGITALE IMMAGINI

VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE

TECNICHE GRAFICHE

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VALLI ALPINE PROGRESSO E FORMAZIONE

TECNICHE GRAFICHE

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it CONSOR ZIO MONDO VIA FORMAZI CERNAIA ONE 40 TORINO formazioneprofessionale@consorziomo 011-19700360 ndoformazione. SCRL CFP VIA VALPERG MAZZINI.valperga@ciacformazione.C.it CONSOR ZIO INTERAZI ENDALE CANAVES ANO C.VIALE LIBERAZI ONE SEDE COLLE OPERATI BELLAVIS VA IVREA TA IVREA 0125-1961023 sede. A 80 VALPERGA 0124-616298 sede.it .ivrea@ciacformazione.IA.

F.F.P.VIA C. STEFANO "QUAZZA" TEMPIA 6 TORINO 011-2221700 quazza@csea.P. STRADA "BONAFO PECETTO US" .it . 34 CHIERI 011-9424124 bonafous@csea.it C.it CSEA VIA CUORGN IVREA. E' 100 CUORGNE' 0124-652070 cuorgne@csea.

P.F.CFP CADUTI PER LA LIBERTA' VIA BARDON ECCHIA 151 TORINO 011-5810711 caduti@csea.it . 50 ORBASSANO 011-9003845 ceppi@csea.it VIA CSEA COMOTT CALUSO O 36 CALUSO 011-9891657 caluso@csea.it C. "CEPPI" STRADA RIVALTA.

F.it CFP STRADA GIULIO ALTESSA PASTORE NO. 45 TORINO 011-4530878 pastore@csea.it E. GHIGLIEN VARMON O DO 5 IVREA 0125-423811 ghiglieno@csea.it CSEA VIA VAL NAZIONA VILLAR CHISONE LE 14 PEROSA 0121-315781 valchisone@csea. CENTRO VIA STUDI DI CIBRARI CIRIE' O 23 CIRIE' 011-9215242 efpcentrostudicirie@libero.P.it .CARLO VIA A.

it .piemonte. GRUGLIASC SCO 1/A O 011-7072210 csf-grugliasco@enaip.piemonte.VIA ENAIP CAVOUR. SETTIMO SETTIMO 10 TORINESE 011-8003894 csf-settimo@enaip.piemonte.it ENAIP VIA GRUGLIA SOMALIA.it ENAIP STRADA MONCALI VIGNOTT ERI O. 23/BIS MONCALIERI 011-6054135 csf-moncalieri@enaip.

it ENAIP VIA MARCONI .to@enfap.ENAIP TORINO VIA DEL RIDOTTO 5 TORINO 011-5199700 csf-torino@enaip.piemonte.it ENAIP RIVOLI VIALE GRAMSCI 5/7 CASCINE VICA RIVOLI 011-9591252 csf-rivoli@enaip.it . 44 ALPIGNANO 011-9682814 csf-alpignano@enaip.piemonte.piemonte.piemonte.it ENFAP SEDE CORSO CENTRAL ALLAMAN GRUGLIASC E O 126/A O 011-3139779 enfap.

it IPSIA BIRAGO VIA PISACAN E 72 TORINO 011-23414673 enfopnordovest@libero.ENGIM PIEMONT E .N.it .CSF ARTIGIAN CORSO ELLI PALESTR TORINO O 14 TORINO 011-5622188 info. TORINO 011-23414673 enfopnordovest@libero.it VIA MEDICI 61 C.it VIA IIS ALASSIO GIOLITTI 20 TORINO 011-7509495 segreteria@sliformazione.I.torino@engim.

it CASA DI CARITA' VIA GRUGLIA OLEVAN GRUGLIASC SCO O.it CASA DI CARITA' PINEROL O VIA PRINCIPI D'ACAJA 80 PINEROLO 0121-397447 centropn@carmes.SO BENEDET TO BRIN.it ISTITUTO VIA PACCHIO PACCHIO TTI TTI 51 GIAVENO 011-9363416 centrogv@carmes. 20 O 011-7803019 centrogr@carmes.it . 26 TORINO 011-2212610 presidenza@carmes.CASA DI CARITA' TORINO C.

it ISAP VIA PRIMO LEVI 11 IVREA 0125-644640 centroiv@carmes.VIA SAN CASA DI GIOVANN CARITA' I BOSCO LANZO TORINO 1 47 TORINESE 0123-322442 centrolz@carmes.it VIA CENTRO MADONN MONS.it .it CASA DI VIA CARITA' AMATI VENARIA 134 VENARIA REALE 011-2745588 centrovn@carmes. A DELLE ROSAZ GRAZIE 4 SUSA 0122-623181 centrosu@carmes.

CASA DELLA GIOVENT U' VIA DON BOSCO 1/C CASTELR OSSO CHIVASSO 011-9114873 centrocs@carmes. 38 TORINO 011-8122564 feyles@fondazionefeyles.it .TER VIA PIEMONT MASSEN E A2 TORINO 011-5516204 VIA FORCOO GRESSO P NEY 29/B TORINO 011-4359325 forcoop@forcoop.it VIA FONDAZI MARIA ONE VITTORIA FEYLES .it FOR.

FORMA@TTIVA VIA PRINCIPE TOMMAS O 36 BIS TORINO 011-6690857 info@forma-attiva.it .it V.it ETA BETA LUNGO DORA VOGHER A 22 TORINO 011-7600120 info2@fortechance.it IAL VIA NICHELIN POLVERI O ERA 25 NICHELINO 011-6272360 nichelino@ialpiemonte.LE FORMON CARLO T EMANUE VENARIA MANDRIA LE 256 REALE 011-4594580 cfp-lamandria@formont.

12 TORINO 011-6821433 sanluca@ialpiemonte.it .it INFFOR CONSOR ZIO PER LA FORMAZI ONE E L'IMFORM ATIZZAZI ONE AVANZAT A VIA DELL'IMP CUNEO RESA N.AFT VIA IV AVIGLIAN NOVEMB A RE 19 AVIGLIANA 011-9327490 avigliana@ialpiemonte.it IAL PIAZZA SOLFERI SOLFERI NO NO 20 TORINO 011-5604139 solferino@ialpiemonte. 6/8 IVREA 0125-632956 segreteria@inffor.it IAL SAN LUCA VIA TORRAZZ A PIEMONT E.

it .it ISTITUTO PER L'AMBIEN TE E L'EDUCA ZIONE SCHOLE' FUTURO PIEMONT VIA E FILIPPA 5 TORINO 011-5214627 piemonte@schole.it INFOR VIA LIVORNO 58/60 PALAZZIN A B2 TORINO 011-2257833 infor-to@consorzio-infor.INFOR VIA SAN RIVOIRA SECONDO DI DON 24 PINEROLO 0121-503241 info@consorzio-infor.it CENTRO STUDI IN AMMINIS TRAZION E VIA AZIENDA VENTIMI LE GLIA 115 TORINO 011-3473640 infor-torino@consorzio-infor.

to.volta@email.it PROFESS IONE PIU' CORSO SCRL LECCE 50 TORINO 011-7492948 professionepiu@libero. SCS VIA BOBBIO 21 TORINO 011-3853400 nencioni@cooperativaorso.O.it SEDE DI VIA BUSSOLE TORINO NO 10 BUSSOLENO 0122-641790 assoa.it LUNGO DORA PERCOR COLLETT SI A 131 TORINO 011-282501 percorsi@focos.SO.it .R.

it .ZA VITTORIO SEDE VENETO TORINO 2 13 TORINO 011-8171779 vallialpine@libero.alpine@collegiomarino.it CORSO SEDE TRAPANI TORINO 3 25 TORINO 011-4345224 info@istitutofellini.it VALLI ALPINE PROGRE SSO E FORMAZI STRADA ONE CASTELL CASTELLAM MARINO O 3 ONTE 0124-423108 valli.VALLI ALPINE PROGRE SSO E VIA FORMAZI GENOVA BARDONEC ONE 4 CHIA 0122-901998 info@istitutofrejus.it P.

SEDE DI CHIERI VIA SAN FILIPPO 2 CHIERI 011-9473707 vallialpine_chieri@istitutoagora.it .net CFP CADUTI PER LA LIBERTA' VIA BARDON ECCHIA 151 TORINO 011-5810711 caduti@csea.CSF ARTIGIAN CORSO ELLI PALESTR TORINO O 14 TORINO 011-5622188 info.it ENGIM PIEMONT E .it CORSO CNOSUNIONE FAP SOVIETIC AGNELLI A 312 TORINO 011-6198400 direzione.agnelli@cnos-fap.torino@engim.

GHIGLIEN VARMON O DO 5 IVREA 0125-423811 ghiglieno@csea.it .CARLO VIA A.it CFP ITALO CREMON A VIA BARDON ECCHIA 151 TORINO 011-5810711 cremona@csea.it CFP CADUTI PER LA LIBERTA' VIA BARDON ECCHIA 151 TORINO 011-5810711 caduti@csea.

15 TORINO 011-2304390 info@edu-care.piemonte@engim.F.to VIA C.AUSILI .I. AUXILIUM 36 TORINO 011-4365132 gciofs@ciofs.S.P.it ASSOCIA ZIONE VIA EDUMANZONI CARE .F.ELEA SPA VIA NIZZA 262/42 TORINO 011-3032511 info@orionisformazione. ATRICE.O.agnelli@cnos-fap.net CORSO CNOSUNIONE FAP SOVIETIC AGNELLI A 312 TORINO 011-6198400 direzione.it .net ENGIM PIEMONT EDIREZION E CORSO REGIONA PALESTR LE O 14 TORINO 011-2304301 engim. M.

SCUOLA LAVORO IMPRESA VIA GIACOM O MEDICI 40 TORINO 011-7509495 segreteria@sliformazione. SALOTTO V.F.ENTE DI F.it .LE SAN E PANCRAZ FIORITO IO 65 PIANEZZA 011-9682693 progettazione@salfior.it FOR.it C.it IMMAGIN VIA AZIONE E PININFAR LAVORO INA 5 MONCALIERI 011-0868978 formazione@immaginazioneelavoro.S.P.TER VIA PIEMONT MASSEN E A 20 TORINO 011-5516290 forter@ascomtorino.

it ELEA SPA VIA NIZZA 262/42 TORINO 011-3032511 info@orionisformazione.it ASSOCIA ZIONE VIA EDUMANZONI CARE .F.to VIA C. 15 TORINO 011-2304390 info@edu-care.S.SSF PIAZZA REBAUD REBAUD ENGO ENGO 22 TORINO 011-203562 direzione@ssfrebaudengo.net . CHIERI 5 CHIERI 011-9478415 bciofs@ciofs.F.I. DI CITTA'.P.O. PALAZZO .

VIA MARIA S.P. LLO 102 TORINO 011-7073224 hciofs@ciofs.net . M.F.I. 22 TORINO 011-2429711 direzione. .net CF FRANCES CO FAA' VIA SAN DI DONATO BRUNO 31 TORINO 011-4379224 cffaadibruno@faadibruno.F.I.net C.rebaudengo@cnos-fap.S.MAZZ MAZZARE ARELLO. ATRICE.P.M.F.net CNOS P.AUSILI .VIA C.ZZA REBAUD REBAUD ENGO ENGO.O.S. AUXILIUM 36 TORINO 011-4365132 gciofs@ciofs.F.O.

it .nichelino@engim.it ECIPA CORSO PIEMONT SVIZZER E A 161 TORINO 011-3357211 pbille@cna-to.MATTE O O. 2 NICHELINO 011-6809488 info.it ENAIP TORINO VIA DEL RIDOTTO 5 TORINO 011-5199700 csf-torino@enaip. MURIALD O VIA NICHELIN S.L.piemonte.CREA VIA FORMAZI MORETT ONE A 32 TORINO 011-4341702 info@creaformazione.CSF S.it ENGIM PIEMONT E .

P.it FOR. VIA CAVALIE RI DI VITTORIO VENETO.TER VIA PIEMONT MASSEN E A 20 TORINO 011-5516290 forter@ascomtorino. 32 RIVOLI 011-9535139 info@formazionebenessere.VIA SAN CASA DI GIOVANN CARITA' I BOSCO LANZO TORINO 1 47 TORINESE 0123-322442 centrolz@carmes.F.it .E.it C.

piemonte. SALOTTO VIA E GRANDI.SO PIEMONT FRANCIA E S.COO P.I.RR. SCS VIA BOBBIO 21 TORINO 011-3853400 nencioni@cooperativaorso.it . 329 TORINO 011-4343002 torino@irecoop.S.C. SALOTTO V.SO. FIORITO 5 RIVOLI 011-9561715 progettazione@salfior.it O.LE SAN E PANCRAZ FIORITO IO 65 PIANEZZA 011-9682693 progettazione@salfior.F.it C. C.it II.RE.R.

20/G TORINO 011-835908 torino@aseiformazionepiemonte.it PUNTO COMPUT ER FORMAZI ONE CORSO RE UMBERT O 48 TORINO 011-5805302 ageform@alservizi.L.net .SSF PIAZZA REBAUD REBAUD ENGO ENGO 22 TORINO 011-203562 direzione@ssfrebaudengo.ZA SERVIZI MARTIRI ASSOCIA LIBERTÀ TI 3/5 RIVOLI 011-5805302 ageform@alservizi.net P.it VIA NETGATE VERDI S.R.

it VIA C. A 123 TORINO 011-4513152 faccio@apiform. PALAZZO .org ASSOCIA CORSO ZIONE GIAMBON THEMA E 63 TORINO 011-3160484 info@associazionethema. DI CITTA'.L.FOR VIA PIEMONT PIETRO E MICCA 9 TORINO 011-0714322 r.I.S. CHIERI 5 CHIERI 011-9478415 bciofs@ciofs.F.it C.API FORMAZI VIA ONE PIANEZZ S.it ASS.malachin@schemaconsulting.F.R.I.to@agenziacifi.net .F.I.it CFP GABRIEL VIA E PERGOL CAPELLO ESI 119 TORINO 011-2055793 torino@scuolesancarlo.P.C.O.to. SCRL VIA BEINETT E 21/A TORINO 011-6598793 info.

ATRICE.S.O.SO PRINCIPE ODDONE 16 TORINO 011-836181 peralma@confartigianatoformazione.F.VIA C. M.net CONFAR TIGIANAT O FORMAZI ONE C.fargione@excaliburformazione.P.F.it CONSOR ZIO EXCALIB UR CORSO VITTORIO EMANUE LE II 88 TORINO 011-5171029 m.com .I.it VIA PINEROL CONSAF O12/16 TORINO CONSOR ZIO ACCADE MICO EUROPE O 011-2481675 info@consaf. AUXILIUM 36 TORINO CESMA SOCIETA' CONSOR TILE A RESPON VIA SABILTA' IVREA LIMITATA 100 011-4365132 gciofs@ciofs.net CUORGNE' 0124-651799 info@cesmaonline.org CF FRANCES CO FAA' VIA SAN DI DONATO BRUNO 31 TORINO 011-4379224 cffaadibruno@faadibruno.it CORSO UNIONE SOVIETIC A 373 TORINO 011-4474773 formazioneallavoro@cae-formazione.AUSILI .

it . ARL VIA BEINETT E 21/A TORINO 011-6308832 consorzioeikon@consorzioeikon.monetti@consorziofiq.CONSOR ZIO VIA FORMAW VENARIA EB 37/C TORINO CONSOR ZIO FORMAZI ONE INNOVAZI VIA ONE TRIESTE QUALITA' 42 PINEROLO 011-5782919 m. CONS.it EIKON SOC.caruso@consorzioformaweb.it EIKON SOC. CONS.it CONSOR ZIO MONDO VIA FORMAZI CERNAIA ONE 40 TORINO formazioneprofessionale@consorziomo 011-19700360 ndoformazione. ARL PIAZZA DELL'ABB SAN MAURO AZIA 5 TORINESE 011-8227643 consorzioeikon@consorzioeikon.it 0121-393617 g.

it VIA FONDAZI MARIA ONE VITTORIA FEYLES . 38 TORINO 011-8122564 feyles@fondazionefeyles.it CONSOR ZIO VIA G. MENTO .eu ENTE NAZIONA LE FORMAZI ONE PROFESS IONALE E ORIENTA VIA G.it .SO BENEDET TO BRIN.MEDICI ENFOP 61 TORINO 011-23414673 enfopnordovest@libero. 26 TORINO 011-2212610 presidenza@carmes. 54 LEINI' 011-19567155 formazione-leini@libero.it CASA DI CARITA' TORINO C.to@enfip.it CASA DI CARITA' VIA GRUGLIA OLEVAN GRUGLIASC SCO O. 20 O 011-7803019 centrogr@carmes. FORM MATTEOT AZIONE TI.ENFIP VIA PIEMONT FATTORI E 77 TORINO 011-799999 info.

it AFT VIA IV AVIGLIAN NOVEMB A RE 19 AVIGLIANA 011-9327490 avigliana@ialpiemonte.it V.it IAL VIA NICHELIN POLVERI O ERA 25 NICHELINO 011-6272360 nichelino@ialpiemonte.it ETA BETA LUNGO DORA VOGHER A 22 TORINO 011-7600120 info2@fortechance.FORMA@TTIVA VIA PRINCIPE TOMMAS O 36 BIS TORINO 011-6690857 info@forma-attiva.it .it INFOR VIA SAN RIVOIRA SECONDO DI DON 24 PINEROLO 0121-503241 info@consorzio-infor.it IMMAGIN PIAZZA AZIONE E FONTANE LAVORO SI 5 TORINO 011-8128437 formazione@immaginazioneelavoro.LE FORMON CARLO T EMANUE VENARIA MANDRIA LE 256 REALE 011-4594580 cfp-lamandria@formont.

it INFOR VIA LIVORNO 58/60 PALAZZIN A B2 TORINO 011-2257833 infor-to@consorzio-infor.it O.gagliano@legacoop011-5187169 piemonte.it .R.saa@unito.it INFORCO OP LEGA VIA PIEMONT LIVORNO E 49 TORINO ISTITUTO PER L'AMBIEN TE E L'EDUCA ZIONE SCHOLE' FUTURO PIEMONT VIA E FILIPPA 5 TORINO stefania.it LUNGO DORA PERCOR COLLETT SI A 131 TORINO 011-282501 percorsi@focos.SO.INFOR VIA VENTIMI GLIA 115 TORINO 011-6399260 infor.to.coop 011-5214627 piemonte@schole. SCS VIA BOBBIO 21 TORINO 011-3853400 nencioni@cooperativaorso.

PROFESS IONE PIU' CORSO SCRL LECCE 50 TORINO VALLI ALPINE PROGRE SSO E VIA FORMAZI GENOVA BARDONEC ONE 4 CHIA VALLI ALPINE PROGRE SSO E FORMAZI STRADA ONE CASTELL CASTELLAM MARINO O 3 ONTE 011-7492948 professionepiu@libero.it SEDE DI VIA BUSSOLE TORINO NO 10 BUSSOLENO 0122-641790 assoa.it .it 0124-423108 valli.volta@email.it 0122-901998 info@istitutofrejus.it SEDE DI CHIERI VIA SAN FILIPPO 2 CHIERI 011-9473707 vallialpine_chieri@istitutoagora.it CORSO SEDE TRAPANI TORINO 3 25 TORINO 011-4345224 info@istitutofellini.ZA VITTORIO SEDE VENETO TORINO 2 13 TORINO 011-8171779 vallialpine@libero.it P.alpine@collegiomarino.

it .PUNTO COMPUT ER FORMAZI ONE CORSO RE UMBERT O 48 TORINO 011-5805302 ageform@alservizi.ZA SERVIZI MARTIRI ASSOCIA LIBERTÀ TI 3/5 RIVOLI 011-5805302 ageform@alservizi.net P.net ELEA SPA VIA NIZZA 262/42 TORINO 011-3032511 info@orionisformazione.

malachin@schemaconsulting. DI CITTA'.FOR VIA PIEMONT PIETRO E MICCA 9 TORINO 011-0714322 r.F.to ASSOCIA CORSO ZIONE GIAMBON THEMA E 63 TORINO 011-3160484 info@associazionethema. 15 TORINO 011-2304390 info@edu-care.F.O.it ASSOCIA ZIONE VIA EDUMANZONI CARE .net .it VIA C. PALAZZO .ASS.S. CHIERI 5 CHIERI 011-9478415 bciofs@ciofs.P.I.

F.AUSILI .net VIA LUNGO CAMPUS PIAZZA LAB D'ARMI 6 CHIVASSO 011-5504204 info. M.S.O. VIA PEROSA PEROSA ROMA.P.torino@campuslab.it . ATRICE.F. AUXILIUM 36 TORINO 011-4365132 gciofs@ciofs. 2 ARGENTINA 0121-804029 eciofs@ciofs.I. .O.net VIA C.F.P.C.org VIA PINEROL CONSAF O12/16 TORINO 011-2481675 info@consaf.S.F.I.

CONS. CONS.to@enfap.it EIKON SOC. ARL PIAZZA DELL'ABB SAN MAURO AZIA 5 TORINESE 011-8227643 consorzioeikon@consorzioeikon. ARL VIA BEINETT E 21/A TORINO 011-6308832 consorzioeikon@consorzioeikon.EIKON SOC.piemonte.it .it ENFAP SEDE CORSO CENTRAL ALLAMAN GRUGLIASC E O 126/A O 011-3139779 enfap.

it CASA DI VIA CARITA' AMATI VENARIA 134 VENARIA REALE 011-2745588 centrovn@carmes.it VIA SAN CASA DI GIOVANN CARITA' I BOSCO LANZO TORINO 1 47 TORINESE 0123-322442 centrolz@carmes.it .it CASA DI CARITA' PINEROL O VIA PRINCIPI D'ACAJA 80 PINEROLO 0121-397447 centropn@carmes.ISTITUTO VIA PACCHIO PACCHIO TTI TTI 51 GIAVENO 011-9363416 centrogv@carmes.

piemonte. 329 TORINO 011-4343002 torino@irecoop.V. FIORITO 5 RIVOLI 011-9561715 progettazione@salfior.it .RR.RE.C.LE FORMON CARLO T EMANUE VENARIA MANDRIA LE 256 REALE 011-4594580 cfp-lamandria@formont.it II.SO PIEMONT FRANCIA E S.it I.COO P. C. SALOTTO VIA E GRANDI.

F. 6/8 011-0868978 formazione@immaginazioneelavoro.it IMMAGIN VIA AZIONE E PININFAR LAVORO INA 5 MONCALIERI INFFOR CONSOR ZIO PER LA FORMAZI ONE E L'IMFORM ATIZZAZI ONE AVANZAT A VIA DELL'IMP CUNEO RESA N.C.it IMMAGIN VIA AZIONE E BRUNETT LAVORO A 11 H TORINO 011-336880 formazione@immaginazioneelavoro.it .LE SAN E PANCRAZ FIORITO IO 65 PIANEZZA 011-9682693 progettazione@salfior. SALOTTO V.S.it IVREA 0125-632956 segreteria@inffor.

it . SCS VIA BOBBIO 21 TORINO 011-3853400 nencioni@cooperativaorso.it SSF PIAZZA REBAUD REBAUD ENGO ENGO 22 TORINO 011-203562 direzione@ssfrebaudengo.R.ISTITUTO PER L'AMBIEN TE E L'EDUCA ZIONE SCHOLE' FUTURO PIEMONT VIA E FILIPPA 5 TORINO 011-5214627 piemonte@schole.it CREA VIA FORMAZI MORETT ONE A 32 TORINO 011-4341702 info@creaformazione.it O.SO.

it CASA DI VIA CARITA' AMATI VENARIA 134 VENARIA REALE 011-2745588 centrovn@carmes.it VIA SAN CASA DI GIOVANN CARITA' I BOSCO LANZO TORINO 1 47 TORINESE 0123-322442 centrolz@carmes.S.it .DA CITTA' TRAFOR DEI O DI PINO RAGAZZI 67 TORINO 011-8900078 centrocr@carmes.

it CORSO FORMON MONTEN T OULX ERO. 57 OULX 0122-832227 cfp-valsusa@formont.P.CASA DELLA GIOVENT U' VIA DON BOSCO 1/C CASTELR OSSO CHIVASSO 011-9114873 centrocs@carmes. VIA CAVALIE RI DI VITTORIO VENETO.it C.E.it . 32 RIVOLI 011-9535139 info@formazionebenessere.F.

net ELEA SPA VIA NIZZA 262/42 TORINO 011-3032511 info@orionisformazione.ZA SERVIZI MARTIRI ASSOCIA LIBERTÀ TI 3/5 RIVOLI 011-5805302 ageform@alservizi.it .net P.PUNTO COMPUT ER FORMAZI ONE CORSO RE UMBERT O 48 TORINO 011-5805302 ageform@alservizi.

SCRL VIA BEINETT E 21/A TORINO 011-6598793 info.malachin@schemaconsulting.API FORMAZI VIA ONE PIANEZZ S.I.F.I.to.it ASSOCIA CORSO ZIONE GIAMBON THEMA E 63 TORINO 011-3160484 info@associazionethema.C.it .to@agenziacifi.L.it ASS. A 123 TORINO 011-4513152 faccio@apiform.FOR VIA PIEMONT PIETRO E MICCA 9 TORINO 011-0714322 r.it C.R.

S.O.net VIA C.O.I.F. DI CITTA'.net VIA C.F.F.net C.O.I.S.S.O. CHIERI 5 CHIERI 011-9478415 bciofs@ciofs.F. M.F.net . 2 ARGENTINA 0121-804029 eciofs@ciofs.F. PAOLO . AUXILIUM 36 TORINO 011-4365132 gciofs@ciofs. PALAZZO .I.VIA C. CUMIANA 57 CUMIANA 011-9077256 cciofs@ciofs.F.S.P.P.AUSILI . .F. ATRICE.P.I.P. VIA PEROSA PEROSA ROMA. BOSELLI.

M.DA SAN S.F. .BENIGN VOLPIAN BENIGNO O O2 CANAVESE 011-9824311 direzione.F.org P. LLO 102 TORINO 011-7073224 hciofs@ciofs.it .I.ZZA CNOS G. VIA MARIA S.net CESMA SOCIETA' CONSOR TILE A RESPON VIA SABILTA' IVREA LIMITATA 100 CUORGNE' 0124-651799 info@cesmaonline.C.O.P.MAZZ MAZZARE ARELLO.S.net VIA PINEROL CONSAF O12/16 TORINO 011-2481675 info@consaf.sanbenigno@cnos-fap.

ARL VIA BEINETT E 21/A TORINO 011-6308832 consorzioeikon@consorzioeikon.it .com CFP ITALO CREMON A VIA BARDON ECCHIA 151 TORINO 011-5810711 cremona@csea.it EIKON SOC.fargione@excaliburformazione. CONS.CONSOR ZIO EXCALIB UR CORSO VITTORIO EMANUE LE II 88 TORINO 011-5171029 m.

it ISTITUTO VIA PACCHIO PACCHIO TTI TTI 51 GIAVENO 011-9363416 centrogv@carmes.piemonte@engim.piemonte.ENAIP STRADA MONCALI VIGNOTT ERI O.it ENFAP SEDE CORSO CENTRAL ALLAMAN GRUGLIASC E O 126/A O 011-3139779 enfap.it ENGIM PIEMONT EDIREZION E CORSO REGIONA PALESTR LE O 14 TORINO 011-2304301 engim.piemonte.it . 23/BIS MONCALIERI 011-6054135 csf-moncalieri@enaip.to@enfap.

it CASA DI VIA CARITA' AMATI VENARIA 134 VENARIA REALE 011-2745588 centrovn@carmes.CASA DI CARITA' PINEROL O VIA PRINCIPI D'ACAJA 80 PINEROLO 0121-397447 centropn@carmes.it ISAP VIA PRIMO LEVI 11 IVREA 0125-644640 centroiv@carmes.it VIA SAN CASA DI GIOVANN CARITA' I BOSCO LANZO TORINO 1 47 TORINESE 0123-322442 centrolz@carmes.it .

RE.piemonte.it I. 12 TORINO 011-6821433 sanluca@ialpiemonte.it . C.V.C.LE FORMON CARLO T EMANUE VENARIA MANDRIA LE 256 REALE 011-4594580 cfp-lamandria@formont.COO P.it IAL SAN LUCA VIA TORRAZZ A PIEMONT E.SO PIEMONT FRANCIA E S. 329 TORINO 011-4343002 torino@irecoop.it IAL PIAZZA SOLFERI SOLFERI NO NO 20 TORINO 011-5604139 solferino@ialpiemonte.

SALOTTO V.it C. SALOTTO VIA E GRANDI. FIORITO 5 RIVOLI 011-9561715 progettazione@salfior.S.II.F.RR. 6/8 011-0868978 formazione@immaginazioneelavoro.it IVREA 0125-632956 segreteria@inffor.LE SAN E PANCRAZ FIORITO IO 65 PIANEZZA 011-9682693 progettazione@salfior.it .it IMMAGIN VIA AZIONE E PININFAR LAVORO INA 5 MONCALIERI INFFOR CONSOR ZIO PER LA FORMAZI ONE E L'IMFORM ATIZZAZI ONE AVANZAT A VIA DELL'IMP CUNEO RESA N.

SO.R.INFOR VIA VENTIMI GLIA 115 TORINO 011-6399260 infor. SCS VIA BOBBIO 21 TORINO 011-3853400 nencioni@cooperativaorso.it O.it .saa@unito.it ISTITUTO PER L'AMBIEN TE E L'EDUCA ZIONE SCHOLE' FUTURO PIEMONT VIA E FILIPPA 5 TORINO 011-5214627 piemonte@schole.it SSF PIAZZA REBAUD REBAUD ENGO ENGO 22 TORINO 011-203562 direzione@ssfrebaudengo.

VIA LUNGO CAMPUS PIAZZA LAB D'ARMI 6 CHIVASSO 011-5504204 info.I.to@agenziacifi.F.it . 15 TORINO 011-2304390 info@edu-care.org ELEA SPA VIA NIZZA 262/42 TORINO 011-3032511 info@orionisformazione.to C.it ASSOCIA ZIONE VIA EDUMANZONI CARE .I. SCRL VIA BEINETT E 21/A TORINO 011-6598793 info.torino@campuslab.

F.org CNOS P.net CESMA SOCIETA' CONSOR TILE A RESPON VIA SABILTA' IVREA LIMITATA 100 CUORGNE' 0124-651799 info@cesmaonline. VIA MARIA S.P.M. 22 TORINO 011-2429711 direzione.O.C.I.ZZA REBAUD REBAUD ENGO ENGO.rebaudengo@cnos-fap. LLO 102 TORINO 011-7073224 hciofs@ciofs. .F.S.MAZZ MAZZARE ARELLO.it .net CREA VIA FORMAZI MORETT ONE A 32 TORINO 011-4341702 info@creaformazione.

ECIPA CORSO PIEMONT SVIZZER E A 161 TORINO 011-3357211 pbille@cna-to.it .L.it VIA SAN CASA DI GIOVANN CARITA' I BOSCO LANZO TORINO 1 47 TORINESE 0123-322442 centrolz@carmes.nichelino@engim.CSF S.it ENGIM PIEMONT E .it S. 2 NICHELINO 011-6809488 info.DA CITTA' TRAFOR DEI O DI PINO RAGAZZI 67 TORINO 011-8900078 centrocr@carmes. MURIALD O VIA NICHELIN S.MATTE O O.

CASA DI VIA CARITA' AMATI VENARIA 134 VENARIA REALE 011-2745588 centrovn@carmes.E.P.it . VIA CAVALIE RI DI VITTORIO VENETO.RR. SALOTTO VIA E GRANDI.F.it CASA DELLA GIOVENT U' VIA DON BOSCO 1/C CASTELR OSSO CHIVASSO 011-9114873 centrocs@carmes.it C. FIORITO 5 RIVOLI 011-9561715 progettazione@salfior.it II. 32 RIVOLI 011-9535139 info@formazionebenessere.

LE SAN E PANCRAZ FIORITO IO 65 PIANEZZA 011-9682693 progettazione@salfior. SALOTTO V. SCS VIA BOBBIO 21 TORINO 011-3853400 nencioni@cooperativaorso.S.R.C.it O.it SSF PIAZZA REBAUD REBAUD ENGO ENGO 22 TORINO 011-203562 direzione@ssfrebaudengo.it .F.SO.it AGENZIA FORMATI VIA SAN VA MARINO FORMA 21/23 TORINO 011-0015322 info@agenziaforma.

I.it C.torino@campuslab.I.C. SCRL VIA BEINETT E 21/A TORINO 011-6598793 info.to.R.org .F.it VIA LUNGO CAMPUS PIAZZA LAB D'ARMI 6 CHIVASSO 011-5504204 info.L.API FORMAZI VIA ONE PIANEZZ S.to@agenziacifi. A 123 TORINO 011-4513152 faccio@apiform.

L.it ENGIM PIEMONT E . VIA CAVALIE RI DI VITTORIO VENETO.MATTE O O.P.it C. 2 NICHELINO 011-6809488 info. 32 RIVOLI 011-9535139 info@formazionebenessere.CSF S.nichelino@engim.F. MURIALD O VIA NICHELIN S.CREA VIA FORMAZI MORETT ONE A 32 TORINO 011-4341702 info@creaformazione.it .E.

C.CORSO FORMON MONTEN T OULX ERO.piemonte.COO P. 57 OULX 0122-832227 cfp-valsusa@formont.RE.it II. 329 TORINO 011-4343002 torino@irecoop.it I. C.it .SO PIEMONT FRANCIA E S. FIORITO 5 RIVOLI 011-9561715 progettazione@salfior.RR. SALOTTO VIA E GRANDI.

S.R. 20/G TORINO 011-835908 torino@aseiformazionepiemonte.F. 15 TORINO 011-2304390 info@edu-care. SALOTTO V.org .it VIA NETGATE VERDI S.it ASSOCIA ZIONE VIA EDUMANZONI CARE .LE SAN E PANCRAZ FIORITO IO 65 PIANEZZA 011-9682693 progettazione@salfior.L.C.to CFP GABRIEL VIA E PERGOL CAPELLO ESI 119 TORINO 011-2055793 torino@scuolesancarlo.it ISAP VIA PRIMO LEVI 11 IVREA 0125-644640 centroiv@carmes.

22 TORINO 011-2429711 direzione.it .monetti@consorziofiq.agnelli@cnos-fap.net CNOS P.ZZA REBAUD REBAUD ENGO ENGO.it CONSOR ZIO FORMAZI ONE INNOVAZI VIA ONE TRIESTE QUALITA' 42 PINEROLO 0121-393617 g.net CONSOR ZIO ACCADE MICO EUROPE O CORSO UNIONE SOVIETIC A 373 TORINO 011-4474773 formazioneallavoro@cae-formazione.CF FRANCES CO FAA' VIA SAN DI DONATO BRUNO 31 TORINO 011-4379224 cffaadibruno@faadibruno.rebaudengo@cnos-fap.net CORSO CNOSUNIONE FAP SOVIETIC AGNELLI A 312 TORINO 011-6198400 direzione.it CONSOR ZIO MONDO VIA FORMAZI CERNAIA ONE 40 TORINO formazioneprofessionale@consorziomo 011-19700360 ndoformazione.

MURIALD O PINEROL V.CSF S. CENTRO VIA STUDI DI CIBRARI CIRIE' O 23 CIRIE' 011-9215242 efpcentrostudicirie@libero.it CASA DELLA GIOVENT U' VIA DON BOSCO 1/C CASTELR OSSO CHIVASSO 011-9114873 centrocs@carmes.F.it ENGIM PIEMONT E . 44 ALPIGNANO 011-9682814 csf-alpignano@enaip.it ENAIP VIA MARCONI .it CASA DI CARITA' VIA GRUGLIA OLEVAN GRUGLIASC SCO O. 20 O 011-7803019 centrogr@carmes.pinerolo@engim.it .it E.L.P.piemonte.CREA VIA FORMAZI MORETT ONE A 32 TORINO 011-4341702 info@creaformazione. REGIS. O 34 PINEROLO 0121-76675 info.

CONSOR ZIO VIA G.P.it AFT VIA IV AVIGLIAN NOVEMB A RE 19 AVIGLIANA ISTITUTO PER L'AMBIEN TE E L'EDUCA ZIONE SCHOLE' FUTURO PIEMONT VIA E FILIPPA 5 TORINO 011-9327490 avigliana@ialpiemonte.F.it LUNGO DORA PERCOR COLLETT SI A 131 TORINO 011-282501 percorsi@focos. FORM MATTEOT AZIONE TI. 54 LEINI' 011-19567155 formazione-leini@libero.E. VIA CAVALIE RI DI VITTORIO VENETO.it 011-5214627 piemonte@schole.it BODONI VIA PONCHIE LLI 56 TORINO 011-7651084 info3@fortechance.to.it . 32 RIVOLI 011-9535139 info@formazionebenessere.it C.

ZA VITTORIO SEDE VENETO TORINO 2 13 TORINO 011-8171779 vallialpine@libero.alpine@collegiomarino.it .it VALLI ALPINE PROGRE SSO E VIA FORMAZI GENOVA BARDONEC ONE 4 CHIA VALLI ALPINE PROGRE SSO E FORMAZI STRADA ONE CASTELL CASTELLAM MARINO O 3 ONTE 0122-901998 info@istitutofrejus.it SEDE DI CHIERI VIA SAN FILIPPO 2 CHIERI 011-9473707 vallialpine_chieri@istitutoagora.it CORSO SEDE TRAPANI TORINO 3 25 TORINO 011-4345224 info@istitutofellini.SSF PIAZZA REBAUD REBAUD ENGO ENGO 22 TORINO 011-203562 direzione@ssfrebaudengo.it P.it 0124-423108 valli.

it .it IMMAGIN VIA AZIONE E PININFAR LAVORO INA 5 MONCALIERI 011-0868978 formazione@immaginazioneelavoro.volta@email.it LUNGO DORA PERCOR COLLETT SI A 131 TORINO 011-282501 percorsi@focos.SEDE DI VIA BUSSOLE TORINO NO 10 BUSSOLENO 0122-641790 assoa.to.it CREA VIA FORMAZI MORETT ONE A 32 TORINO 011-4341702 info@creaformazione.

it VIA CENTRO MADONN MONS.CFP CADUTI PER LA LIBERTA' VIA BARDON ECCHIA 151 TORINO 011-5810711 caduti@csea. VIA CAVALIE RI DI VITTORIO VENETO.it .it CREA VIA FORMAZI MORETT ONE A 32 TORINO 011-4341702 info@creaformazione.it C.E.P. A DELLE ROSAZ GRAZIE 4 SUSA 0122-623181 centrosu@carmes. 32 RIVOLI 011-9535139 info@formazionebenessere.F.

F. 32 RIVOLI 011-9535139 info@formazionebenessere.it LUNGO DORA PERCOR COLLETT SI A 131 TORINO 011-282501 percorsi@focos.M.to.F. . LLO 102 TORINO 011-7073224 hciofs@ciofs. 15 TORINO 011-2304390 info@edu-care.torino@campuslab.net VIA LUNGO CAMPUS PIAZZA LAB D'ARMI 6 CHIVASSO 011-5504204 info.org .O.to CFP GABRIEL VIA E PERGOL CAPELLO ESI 119 TORINO 011-2055793 torino@scuolesancarlo.MAZZ MAZZARE ARELLO.C. VIA MARIA S. VIA CAVALIE RI DI VITTORIO VENETO.S.P.I.org C.it ASSOCIA ZIONE VIA EDUMANZONI CARE .P.E.F.

MATTE O O.E.L.F.it VIA CENTRO MADONN MONS.it . A DELLE ROSAZ GRAZIE 4 SUSA 0122-623181 centrosu@carmes.org CREA VIA FORMAZI MORETT ONE A 32 TORINO 011-4341702 info@creaformazione.piemonte. VIA CAVALIE RI DI VITTORIO VENETO.it ENGIM PIEMONT E . 32 RIVOLI 011-9535139 info@formazionebenessere.it C.it ENAIP TORINO VIA DEL RIDOTTO 5 TORINO 011-5199700 csf-torino@enaip. MURIALD O VIA NICHELIN S.CESMA SOCIETA' CONSOR TILE A RESPON VIA SABILTA' IVREA LIMITATA 100 CUORGNE' 0124-651799 info@cesmaonline.nichelino@engim.CSF S. 2 NICHELINO 011-6809488 info.P.

SO. 32 RIVOLI 011-9535139 info@formazionebenessere.P. SALOTTO V.it CREA VIA FORMAZI MORETT ONE A 32 TORINO 011-4341702 info@creaformazione.it II.V.LE FORMON CARLO T EMANUE VENARIA MANDRIA LE 256 REALE 011-4594580 cfp-lamandria@formont.it C. SCS VIA BOBBIO 21 TORINO 011-3853400 nencioni@cooperativaorso.it .E.it O.RR. VIA CAVALIE RI DI VITTORIO VENETO.R.S.LE SAN E PANCRAZ FIORITO IO 65 PIANEZZA 011-9682693 progettazione@salfior. FIORITO 5 RIVOLI 011-9561715 progettazione@salfior. SALOTTO VIA E GRANDI.F.it C.F.

to C.M.S.F.it ELEA SPA VIA NIZZA 262/42 TORINO 011-3032511 info@orionisformazione.it ASSOCIA ZIONE VIA EDUMANZONI CARE .P. 15 TORINO 011-2304390 info@edu-care.O. VIA MARIA S.AGENZIA FORMATI VIA SAN VA MARINO FORMA 21/23 TORINO 011-0015322 info@agenziaforma.MAZZ MAZZARE ARELLO.I. .it .org CREA VIA FORMAZI MORETT ONE A 32 TORINO 011-4341702 info@creaformazione. LLO 102 TORINO CESMA SOCIETA' CONSOR TILE A RESPON VIA SABILTA' IVREA LIMITATA 100 011-7073224 hciofs@ciofs.net CUORGNE' 0124-651799 info@cesmaonline.F.

it II.CSF S.ENGIM PIEMONT E . FIORITO 5 RIVOLI 011-9561715 progettazione@salfior.it 011-5214627 piemonte@schole.P. MURIALD O VIA NICHELIN S.LE SAN E PANCRAZ FIORITO IO 65 PIANEZZA ISTITUTO PER L'AMBIEN TE E L'EDUCA ZIONE SCHOLE' FUTURO PIEMONT VIA E FILIPPA 5 TORINO 011-9682693 progettazione@salfior.L.F.it SSF PIAZZA REBAUD REBAUD ENGO ENGO 22 TORINO 011-203562 direzione@ssfrebaudengo. 2 NICHELINO 011-6809488 info.nichelino@engim.E.it .MATTE O O.RR.S.it C.F. SALOTTO VIA E GRANDI. 32 RIVOLI 011-9535139 info@formazionebenessere. VIA CAVALIE RI DI VITTORIO VENETO. SALOTTO V.it C.

C.it CORSO CASAFO SVIZZER RM SCRL A 165 TORINO 011-5199199 info@casaform.to.com ECIPA CORSO PIEMONT SVIZZER E A 161 TORINO 011-3357211 pbille@cna-to.L.it VIA CAV.R.it . FORMAZI DI ONE VITTORIO BENESSE VENETO RE 28/D RIVOLI 011-9535139 info@formazionebenessere. A 123 TORINO 011-4513152 faccio@apiform.API FORMAZI VIA ONE PIANEZZ S.

it .it 011-544160 sdspiemonte@coni. GRUGLIASC SCO 1/A O 011-7072210 csf-grugliasco@enaip.info@euroqualita.it ASSOCIA ZIONE IDEA VIA LAVORO PIETRO ONLUS MICCA 17 TORINO SCUOLA REGIONA LE DI SPORT DEL PIEMONT E VIA GIORDAN O BRUNO 191 PALAZZIN A4 TORINO 011-6699770 idealavoro@idealavoro-cora.ENAIP VIA GRUGLIA SOMALIA.piemonte. A 159-165 TORINO 011-5199199 ceq. SVIZZER COOP.it CONSOR ZIO EUROQU ALITA' CORSO SOC.

CSF ARTIGIAN CORSO ELLI PALESTR TORINO O 14 TORINO 011-5622188 info. 57 OULX 0122-832227 cfp-valsusa@formont.it CORSO FORMON MONTEN T OULX ERO.it CORSO CASAFO SVIZZER RM SCRL A 165 TORINO 011-5199199 info@casaform.com .ENGIM PIEMONT E .torino@engim.

it C. SVIZZER COOP.to@agenziacifi.it .F.I.I.CONSOR ZIO EUROQU ALITA' CORSO SOC.info@euroqualita.it VIA FORCOO GRESSO P NEY 29/B TORINO 011-4359325 forcoop@forcoop. A 159-165 TORINO 011-5199199 ceq. SCRL VIA BEINETT E 21/A TORINO 011-6598793 info.

F.it .to@agenziacifi.I.it C.C.I.it CANAVES VIA E LUNGO SVILUPP PIAZZA O D'ARMI 6 CHIVASSO 011-9113811 info@consorziocfc.I.F.it CONSOR VIA ZIO BEINETT TESEO E 21/A TORINO 011-5711822 infoteseo@palazzobricherasio. SCRL VIA BEINETT E 21/A TORINO 011-6598793 info.to@agenziacifi.I. SCRL VIA BEINETT E 21/A TORINO 011-6598793 info.

it .piemonte.it SOSPESO CONSOR ZIO FORMAZI ONE VIA CANAVES SICCARDI E 1 CHIVASSO 011-9113811 info@consorziocfc.COREP .CORSO SEDE TRENTO MASTER 13 TORINO 011-0905107 lrosano@corep. 44 ALPIGNANO 011-9682814 csf-alpignano@enaip.it SOSPESO ENAIP VIA MARCONI .

net SOSPESO CNOS VIA M. 36 TORINO 011-5224302 direzione. 22 TORINO 011-2429711 direzione.valdocco@cnos-fap.rebaudengo@cnos-fap. VALDOC AUSILIAT CO RICE.net .SOSPESO ETA BETA LUNGO DORA VOGHER A 22 TORINO 011-7600120 info2@fortechance.it SOSPESO CNOS P.ZZA REBAUD REBAUD ENGO ENGO.

22 TORINO 011-2429711 direzione.rebaudengo@cnos-fap.SOSPESO CNOS P.ZZA REBAUD REBAUD ENGO ENGO.net IMMAGIN VIA XX AZIONE E SETTEMB LAVORO RE 22 TORINO 011-0868978 formazione@immaginazioneelavoro.it CSEA SEDE AMMINIS TRATIVA VIA BARDON ECCHIA 149 TORINO 011-5810711 dircent@csea.it .

it ASSOCA M SCUOLA VIA CAMERA BRACCINI NA .it . 17 TORINO 011-3853475 info@scuolacamerana.ASSOCA M SCUOLA VIA CAMERA BRACCINI NA .it NATALE VIA CAPELLA VARMON RO DO 5 IVREA 0125-423811 capellaro@csea. 17 TORINO 011-3853475 info@scuolacamerana.

it ENAIP VIA GRUGLIA SOMALIA.CORSO SEDE TRENTO MASTER 13 TORINO 011-0905107 lrosano@corep. GRUGLIASC SCO 1/A O 011-7072210 csf-grugliasco@enaip.it COREP . 45 TORINO 011-4530878 pastore@csea.CFP STRADA GIULIO ALTESSA PASTORE NO.it .piemonte.

to.it . A 80 VALPERGA 0124-616298 sede.it CONSOR ZIO INTERAZI ENDALE CANAVES ANO C.FONDAZI ONE GEOMET RI TORINO E VIA PROVINC CERNAIA IA 18 TORINO 011-537756 segreteria@collegiogeometri.IA.valperga@ciacformazione. SCRL CFP VIA VALPERG MAZZINI.C.

it CASA DELLA GIOVENT U' 011-9114873 centrocs@carmes. 26 TORINO VIA DON BOSCO 1/C CASTELR OSSO CHIVASSO 011-2212610 presidenza@carmes.net .VIALE LIBERAZI ONE SEDE COLLE OPERATI BELLAVIS VA IVREA TA IVREA 0125-1961023 sede.it CASA DI CARITA' TORINO C.BENIGN VOLPIAN BENIGNO O O2 CANAVESE 011-9824311 direzione.sanbenigno@cnos-fap.DA SAN S.ZZA CNOS G.ivrea@ciacformazione.SO BENEDET TO BRIN.it ASSOCA M SCUOLA VIA CAMERA BRACCINI NA .it P. 17 TORINO 011-3853475 info@scuolacamerana.

F.CONSOR ZIO INTERAZI ENDALE CANAVES ANO C. . 123 TORINO 011-616770 fciofs@ciofs.P.AGNEL LI VIA PAOLO SARPI.net FERDINA VIA A. V.O.S. A 80 VALPERGA 0124-616298 sede.C.I.it C.valperga@ciacformazione.it 011-4379979 info@fortechance. NDO VARMON PRAT DO 5 IVREA FORTE CHANCE VIA MARGHE AVELLIN RITA O6 TORINO 0125-423811 prat@csea. SCRL CFP VIA VALPERG MAZZINI.F.it .IA.

6 PINEROLO 0121-74039 efumagalli@sumi.CARLO VIA A.E.U.A.it CONSOR VIA C.to.it .it FONDAZI ONE GEOMET RI TORINO E VIA PROVINC CERNAIA IA 18 TORINO 011-537756 segreteria@collegiogeometri. GHIGLIEN VARMON O DO 5 IVREA 0125-423811 ghiglieno@csea. ZIO BATTISTI C.

it .ZA VITTORIO SEDE VENETO TORINO 2 13 TORINO 011-8171779 vallialpine@libero.it 0122-901998 info@istitutofrejus.saa@unito.alpine@collegiomarino.A.U.E.it CONSOR VIA C. ZIO BATTISTI C.it P.it SEDE DI CHIERI VIA SAN FILIPPO 2 CHIERI 011-9473707 vallialpine_chieri@istitutoagora. 6 PINEROLO VALLI ALPINE PROGRE SSO E VIA FORMAZI GENOVA BARDONEC ONE 4 CHIA VALLI ALPINE PROGRE SSO E FORMAZI STRADA ONE CASTELL CASTELLAM MARINO O 3 ONTE 0121-74039 efumagalli@sumi.it 0124-423108 valli.INFOR VIA VENTIMI GLIA 115 TORINO 011-6399260 infor.

S.volta@email. V.F. .it C.it C.AGNEL LI VIA PAOLO SARPI.SEDE DI VIA BUSSOLE TORINO NO 10 BUSSOLENO 0122-641790 assoa.F.I.SO CESCOT PRINCIPE PIEMONT EUGENIO E 7/D TORINO 011-5220278 m.it .P.SO CESCOT PRINCIPE PIEMONT EUGENIO E 7/D TORINO 011-5220278 m.sighinolfi@confesercenti-to.net C.it VIA PINEROL CONSAF O12/16 TORINO VIA PRINCIPE TOMMAS O 36 BIS TORINO 011-2481675 info@consaf.O. 123 TORINO 011-616770 fciofs@ciofs.sighinolfi@confesercenti-to.it ASTON HOTEL VIA MONGRE PINO NO N° 23 TORINESE 011-8998733 info@agenziaforma.it FORMA@TTIVA 011-6690857 info@forma-attiva.

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it CNOS P.com CONSOR ZIO FORMAZI ONE VIA CANAVES SICCARDI E 1 CHIVASSO 011-9113811 info@consorziocfc.CC TORINO VIA PIANEZZ A 300 TORINO 011-386048 ente@cfpp. 22 TORINO 011-2429711 direzione.fargione@excaliburformazione.it .it ASSOCIA CORSO ZIONE GIAMBON THEMA E 63 TORINO 011-3160484 info@associazionethema.rebaudengo@cnos-fap.ZZA REBAUD REBAUD ENGO ENGO.net CONSOR ZIO EXCALIB UR CORSO VITTORIO EMANUE LE II 88 TORINO 011-5171029 m.

it CONSOR VIA C.it CORSO UNIONE SOVIETIC A 373 TORINO 011-4474773 formazioneallavoro@cae-formazione.CONSOR ZIO ACCADE MICO EUROPE O CORSO UNIONE SOVIETIC A 373 TORINO 011-4474773 formazioneallavoro@cae-formazione.E.piemonte. ZIO BATTISTI C. 6 PINEROLO CONSOR ZIO ACCADE MICO EUROPE O 0121-74039 efumagalli@sumi.it . GRUGLIASC SCO 1/A O 011-7072210 csf-grugliasco@enaip.U.A.it ENAIP VIA GRUGLIA SOMALIA.it ETA BETA LUNGO DORA VOGHER A 22 TORINO 011-7600120 info2@fortechance.

F.net . LLO 102 TORINO 011-7073224 hciofs@ciofs.P.INFOR VIA SAN RIVOIRA SECONDO DI DON 24 PINEROLO 0121-503241 info@consorzio-infor. .M.it VIA PINEROL CONSAF O12/16 TORINO 011-2481675 info@consaf.F.it FORMA@TTIVA VIA PRINCIPE TOMMAS O 36 BIS TORINO 011-6690857 info@forma-attiva.saa@unito.MAZZ MAZZARE ARELLO.I.it INFOR VIA VENTIMI GLIA 115 TORINO 011-6399260 infor.O. VIA MARIA S.S.it INFOR VIA LIVORNO 58/60 PALAZZIN A B2 TORINO 011-2257833 infor-to@consorzio-infor.it C.

it C.it .U.it CORSO ITC DUCA SOMMEIL ABRUZZI LER 20 TORINO 011-23414673 enfopnordovest@libero. ZIO BATTISTI C.it CSEA VIA CUORGN IVREA.it 011-5810711 dircent@csea.VIA CSEA COMOTT CALUSO O 36 CALUSO CSEA SEDE AMMINIS TRATIVA VIA BARDON ECCHIA 149 TORINO 011-9891657 caluso@csea. "CEPPI" STRADA RIVALTA.P.E. E' 100 CUORGNE' 0124-652070 cuorgne@csea.it CONSOR VIA C. 6 PINEROLO 0121-74039 efumagalli@sumi. 50 ORBASSANO 011-9003845 ceppi@csea.A.F.

22 TORINO 011-2429711 direzione.it TORINO 011-5171029 m. SRL 224 011-2481675 info@consaf.saa@unito.ZZA REBAUD REBAUD ENGO ENGO.fargione@excaliburformazione.net VIA PINEROL CONSAF O12/16 TORINO EATALY DISTRIBU VIA ZIONE NIZZA.it CNOS P.rebaudengo@cnos-fap.INFOR VIA VENTIMI GLIA 115 TORINO 011-6399260 infor.com .

it IMMAGIN PIAZZA AZIONE E FONTANE LAVORO SI 5 TORINO 011-8128437 formazione@immaginazioneelavoro.monetti@consorziofiq. 42 FROSSASCO 0121-393617 g.sanbenigno@cnos-fap.ZZA CNOS G.org .sanbenigno@cnos-fap.DA SAN S.net CFP GABRIEL VIA E PERGOL CAPELLO ESI 119 TORINO 011-2055793 torino@scuolesancarlo.BENIGN VOLPIAN BENIGNO O O2 CANAVESE 011-9824311 direzione.net P.BENIGN VOLPIAN BENIGNO O O2 CANAVESE 011-9824311 direzione.it P.DA SAN S.it IPS VIA COLOMB GORIZIA ATTO 7 TORINO 011-23414673 enfopnordovest@libero.MUSEO DEL GUSTO VIA PRINCIPE AMEDEO.ZZA CNOS G.

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DA CITTA' TRAFOR DEI O DI PINO RAGAZZI 67 TORINO 011-8900078 centrocr@carmes.verona@centroestero.ZZA CNOS G.it .P.BENIGN VOLPIAN BENIGNO O O2 CANAVESE 011-9824311 direzione.sanbenigno@cnos-fap.net CEIPIEM ONTE CENTRO ESTERO PER L'INTERN AZIONALI ZZAZION E SCPA CORSO REGIO PARCO 27-29 TORINO 011-6700648 simonetta.DA SAN S.coniglio@centrorestaurovenaria.it S.org FONDAZI ONE CENTRO PER LA CONSER VAZIONE E IL RESTAUR O DEI PIAZZA BENI DELLA CULTURA REPUBBL VENARIA LI ICA REALE 011-4993058 lara.

it ASSOCIA VIA ZIONE OROPA ATHENAY 74 TORINO 011-8903743 athenay@athenay.com ASSOCIA CORSO ZIONE GIAMBON THEMA E 63 TORINO 011-3160484 info@associazionethema.it IMMAGIN VIA AZIONE E DURANDI LAVORO 13 TORINO 011-1970960 formazione@immaginazioneelavoro.it AFT VIA IV AVIGLIAN NOVEMB A RE 19 AVIGLIANA 011-9327490 avigliana@ialpiemonte.it IMMAGIN VIA AZIONE E BRUNETT LAVORO A 11 H TORINO 011-336880 formazione@immaginazioneelavoro.it .CC TORINO VIA PIANEZZ A 300 TORINO 011-386048 ente@cfpp.

com .fargione@excaliburformazione.VIA PINEROL CONSAF O12/16 TORINO 011-2481675 info@consaf.it CONSOR ZIO EXCALIB UR CORSO VITTORIO EMANUE LE II 88 TORINO 011-5171029 m.it CONSOR ZIO ACCADE MICO EUROPE O CORSO UNIONE SOVIETIC A 373 TORINO 011-4474773 formazioneallavoro@cae-formazione.

it CONSOR ZIO MONDO VIA FORMAZI CERNAIA ONE 40 TORINO formazioneprofessionale@consorziomo 011-19700360 ndoformazione.P.F. "CEPPI" STRADA RIVALTA.F.to@efap. VIA TIRRENO 15 TORINO 011-4361181 segreteria.it E.A. 50 ORBASSANO 011-9003845 ceppi@csea.it E.CONSOR ZIO FORMAZI ONE VIA CANAVES SICCARDI E 1 CHIVASSO 011-9113811 info@consorziocfc.it C.it .it VIA CSEA COMOTT CALUSO O 36 CALUSO 011-9891657 caluso@csea. CENTRO VIA STUDI DI CIBRARI CIRIE' O 23 CIRIE' 011-9215242 efpcentrostudicirie@libero.F.P.P.

it ETA BETA LUNGO DORA VOGHER A 22 TORINO 011-7600120 info2@fortechance. 23/BIS MONCALIERI 011-6054135 csf-moncalieri@enaip.it FORMA@TTIVA VIA PRINCIPE TOMMAS O 36 BIS TORINO 011-6690857 info@forma-attiva.piemonte.it .VIA ENAIP CAVOUR.piemonte. SETTIMO SETTIMO 10 TORINESE 011-8003894 csf-settimo@enaip.it ENAIP STRADA MONCALI VIGNOTT ERI O.

SO CESCOT PRINCIPE PIEMONT EUGENIO E 7/D TORINO 011-5220278 m.C.E.it C.I.it INFOR VIA VENTIMI GLIA 115 TORINO 011-6399260 infor.it GALLERI A A.saa@unito.INFOR VIA SAN RIVOIRA SECONDO DI DON 24 PINEROLO 0121-503241 info@consorzio-infor.A.it .it INFOR VIA LIVORNO 58/60 PALAZZIN A B2 TORINO 011-2257833 infor-to@consorzio-infor.sighinolfi@confesercenti-to. SUBALPI TORINO NA 30 TORINO 011-5067525 promozione@aiacetorino.

it IMMAGIN VIA XX AZIONE E SETTEMB LAVORO RE 22 TORINO 011-0868978 formazione@immaginazioneelavoro. A 159-165 TORINO 011-5199199 ceq.CORSO CASAFO SVIZZER RM SCRL A 165 TORINO 011-5199199 info@casaform. SVIZZER COOP.it IMMAGIN VIA AZIONE E PININFAR LAVORO INA 5 MONCALIERI 011-0868978 formazione@immaginazioneelavoro.it .info@euroqualita.com CONSOR ZIO EUROQU ALITA' CORSO SOC.

net IMMAGIN VIA XX AZIONE E SETTEMB LAVORO RE 22 TORINO 011-0868978 formazione@immaginazioneelavoro. VALDOC AUSILIAT CO RICE. MURIALD O VIA NICHELIN S. 2 NICHELINO ASSOCIA ZIONE SCUOLE TECNICH VIA E S. FOLIGNO CARLO 14 TORINO 011-6809488 info.it CNOS VIA M.MATTE O O.lionello@scuolesancarlo.nichelino@engim.ENGIM PIEMONT E .CSF S.L.valdocco@cnos-fap.it .it 011-0811454 patrizia. 36 TORINO 011-5224302 direzione.

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O.it C.it ASTON HOTEL VIA MONGRE PINO NO N° 23 TORINESE 011-8998733 info@agenziaforma. .CSEA SEDE AMMINIS TRATIVA VIA BARDON ECCHIA 149 TORINO 011-5810711 dircent@csea. 2 ARGENTINA 0121-804029 eciofs@ciofs.fargione@excaliburformazione.net .F. VIA PEROSA PEROSA ROMA.P.it SEMPLIC VIA EMENTE BROSSO BELLE 4 TORINO 011-5171029 m.S.F.com IMMAGIN PIAZZA AZIONE E FONTANE LAVORO SI 5 TORINO 011-8128437 formazione@immaginazioneelavoro.I.

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it .ivrea@ciacformazione.CORSO SEDE TRENTO MASTER 13 TORINO 011-0905107 lrosano@corep. FIORITO 5 RIVOLI 011-9561715 progettazione@salfior. SALOTTO VIA E GRANDI.it VIALE LIBERAZI ONE SEDE COLLE OPERATI BELLAVIS VA IVREA TA IVREA 0125-1961023 sede.II.RR.it COREP .

REGIS. A 80 VALPERGA 0124-616298 sede.it ENGIM PIEMONT E .L.pinerolo@engim.pinerolo@engim.CSF S. MURIALD O PINEROL V.it 0121-76675 info. REGIS. MURIALD O PINEROL V.it 011-4379979 info@fortechance. O 34 PINEROLO ENGIM PIEMONT E . SCRL CFP VIA VALPERG MAZZINI.C.CSF S.it . O 34 PINEROLO FORTE CHANCE VIA MARGHE AVELLIN RITA O6 TORINO 0121-76675 info.L.valperga@ciacformazione.IA.CONSOR ZIO INTERAZI ENDALE CANAVES ANO C.

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net CONSOR VIA C. AUXILIUM 36 TORINO 011-4365132 gciofs@ciofs.F.P.to VIA C.AUSILI .F.ASSOCIA ZIONE VIA EDUMANZONI CARE .it .S.O.A. 15 TORINO 011-2304390 info@edu-care. ATRICE. ZIO BATTISTI C. M.U.E.I. 6 PINEROLO 0121-74039 efumagalli@sumi.

it ISTITUTO PER L'AMBIEN TE E L'EDUCA ZIONE SCHOLE' FUTURO PIEMONT VIA E FILIPPA 5 TORINO 011-5214627 piemonte@schole.E. 19 TORINO 011-3400411 info@entescuola-cipet. PER L'INDUST RIA EDILIZIA ED AFFINI DELLA PROVINC VIA IA DI QUARELL TORINO O.it IMMAGIN PIAZZA AZIONE E FONTANE LAVORO SI 5 TORINO 011-8128437 formazione@immaginazioneelavoro.P.it .ENTE SCUOLA/ C.T.I.

SCRL VIA BEINETT E 21/A TORINO 011-6598793 info. 6/8 IVREA 0125-632956 segreteria@inffor. 6/8 INFFOR CONSOR ZIO PER LA FORMAZI ONE E L'IMFORM ATIZZAZI ONE AVANZAT A VIA DELL'IMP CUNEO RESA N.I.it IVREA 0125-632956 segreteria@inffor. 6/8 INFFOR CONSOR ZIO PER LA FORMAZI ONE E L'IMFORM ATIZZAZI ONE AVANZAT A VIA DELL'IMP CUNEO RESA N.it .to@agenziacifi.F.I.it IVREA 0125-632956 segreteria@inffor.it INFFOR CONSOR ZIO PER LA FORMAZI ONE E L'IMFORM ATIZZAZI ONE AVANZAT A VIA DELL'IMP CUNEO RESA N.C.

VIA TIRRENO 15 TORINO 011-4361181 segreteria.net .it VIA C.P.A.to@efap.P.F.A.to@efap. PAOLO .S.it E.it E.O.F.F. BOSELLI. VIA TIRRENO 15 TORINO 011-4361181 segreteria.BODONI VIA PONCHIE LLI 56 TORINO 011-7651084 info3@fortechance. CUMIANA 57 CUMIANA 011-9077256 cciofs@ciofs.I.F.P.

V. 45 TORINO 011-4530878 pastore@csea.it .to.F.AGNEL LI VIA PAOLO SARPI.S.it C. .it BODONI VIA PONCHIE LLI 56 TORINO 011-7651084 info3@fortechance.FONDAZI ONE GEOMET RI TORINO E VIA PROVINC CERNAIA IA 18 TORINO 011-537756 segreteria@collegiogeometri.P.net CFP STRADA GIULIO ALTESSA PASTORE NO.O.F.I. 123 TORINO 011-616770 fciofs@ciofs.

MATTE O O.it FONDAZI ONE GEOMET RI TORINO E VIA PROVINC CERNAIA IA 18 TORINO 011-537756 segreteria@collegiogeometri.L.L.to.MATTE O O.ENGIM PIEMONT E .nichelino@engim.nichelino@engim.it 0122-832227 cfp-valsusa@formont.it .CSF S.it 011-6809488 info. MURIALD O VIA NICHELIN S.CSF S. 2 NICHELINO FORTE CHANCE VIA MARGHE AVELLIN RITA O6 TORINO CORSO FORMON MONTEN T OULX ERO. MURIALD O VIA NICHELIN S. 57 OULX 011-6809488 info.it 011-4379979 info@fortechance. 2 NICHELINO ENGIM PIEMONT E .

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net . 57 OULX 0122-832227 cfp-valsusa@formont.it CORSO FORMON MONTEN T OULX ERO.it VIA FONDAZI MARIA ONE VITTORIA FEYLES . S.VINCENZ ARNALDI O 48 BIBIANA 0121-559459 info@scuolamalva. 38 TORINO 011-8122564 feyles@fondazionefeyles.it V.SCUOLA VIA SAN MALVA . AGEFOR MAURIZI M O 184 CIRIE' 011-5805302 ageform@alservizi.

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it 011-5690844 torino@aseiformazionepiemonte.S.F.net CEIPIEM ONTE CENTRO ESTERO PER L'INTERN AZIONALI ZZAZION E SCPA CORSO REGIO PARCO 27-29 TORINO 011-6700648 simonetta. CUMIANA 57 CUMIANA 011-9077256 cciofs@ciofs. BOSELLI.I.P.PROFESS IONE PIU' CORSO SCRL LECCE 50 TORINO FIRST LINGUE SENZA FRONTIE RE E INTERNE T @N CORSO LINE LAGHI 85 AVIGLIANA 011-7492948 professionepiu@libero.it VIA C.org .verona@centroestero.O. PAOLO .F.

it CONSOR VIA ZIO BEINETT TESEO E 21/A TORINO VIA MEDICI 61 011-5711822 infoteseo@palazzobricherasio.S.it O.F 16/C VENARIA REALE 011-0607650 stefano.it C.N.it .it IMMAGIN VIA AZIONE E DURANDI LAVORO 13 TORINO 011-1970960 formazione@immaginazioneelavoro.I.bertotti@cesaf. TORINO 011-23414673 enfopnordovest@libero.A.R.E. SCS VIA BOBBIO 21 TORINO 011-3853400 nencioni@cooperativaorso.CONSOR VIA ZIO MENSA C.SO.

C.RE.S.it AGENZIA FORMATI VA CHURCHI CORSO LL INGHILTE BRITISH RRA 19/E TORINO 011-4346633 info@churchill-british.it A. FORMAZI ONE PIEMONT E CORSO RE UMBERT O 64 TORINO 011-5690844 torino@aseiformazionepiemonte.it I.I.PROFESS IONE PIU' CORSO SCRL LECCE 50 TORINO 011-7492948 professionepiu@libero.COO P.piemonte.SO PIEMONT FRANCIA E S. 329 TORINO 011-4343002 torino@irecoop.C.E.it .

it AGENZIA FORMATI VA TUTTOEU VIA EDUC CASTELLAM ROPA 12 ONTE 0124-576122 castellamonte@tuttoeuropa.it CONSOR ZIO EXCALIB UR CORSO VITTORIO EMANUE LE II 88 TORINO 011-5171029 m.fargione@excaliburformazione.it ABC LARGO LANGUA UMBRIA GES SRL 16 CARMAGNO LA 011-5069674 torino@cesaf.com .AGENZIA FORMATI VIA VA DELLE TUTTOEU ROSINE ROPA 14 TORINO 011-889870 agenzia.formativa@tuttoeuropa.

it . CENTRO VIA STUDI DI CIBRARI CIRIE' O 23 CIRIE' 011-9215242 efpcentrostudicirie@libero.I.P.F.E.it A. 57 OULX 0122-832227 cfp-valsusa@formont.E.it BRITISH INSTITUT ES DI VIA SUSA ROMA 33 SUSA 011-5618740 torino@britishinstitutes.S. FORMAZI ONE PIEMONT E CORSO RE UMBERT O 64 TORINO 011-5690844 torino@aseiformazionepiemonte.it CORSO FORMON MONTEN T OULX ERO.

i 011-3833387 t CFP CADUTI PER LA LIBERTA' VIA BARDON ECCHIA 151 TORINO 011-5810711 caduti@csea.it .it AGENZIA FORMATI VA TUTTOEU VIA EDUC CASTELLAM ROPA 12 ONTE 0124-576122 castellamonte@tuttoeuropa.it sabina.it AGENZIA FORMATI VIA VA DELLE TUTTOEU ROSINE ROPA 14 TORINO 011-889870 agenzia. FOLIGNO CARLO 14 TORINO ASSOCIA ZIONE SCUOLE TECNICH E S.it ASSOCIA ZIONE SCUOLE TECNICH VIA E S.lionello@scuolesancarlo. CARLO CENTRO CORSO SANTA TRAPANI PAOLA 25 TORINO 011-0811454 patrizia.formativa@tuttoeuropa.AGENZIA FORMATI VA CHURCHI CORSO LL INGHILTE BRITISH RRA 19/E TORINO 011-4346633 info@churchill-british.mastrapasqua@scuolesancarlo.

it .FILADELF IA SCHOOL VIA OF PAVIA 11 ENGLISH B RIVOLI 011-799999 info.formativa@tuttoeuropa.it AFT VIA IV AVIGLIAN NOVEMB A RE 19 AVIGLIANA L'ESTETI CA AGENZIA LAVORO E FORMAZI ONE 011-9327490 avigliana@ialpiemonte.to@lestetica.it AGENZIA FORMATI VIA VA DELLE TUTTOEU ROSINE ROPA 14 TORINO 011-889870 agenzia.com AGENZIA FORMATI VA CHURCHI CORSO LL INGHILTE BRITISH RRA 19/E TORINO 011-4346633 info@churchill-british.eu BODONI VIA PONCHIE LLI 56 TORINO 011-7651084 info3@fortechance.to@enfip.it VIA ROMOLO GESSI 17/A TORINO 011-367176 segreteria.

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it .org CESMA SOCIETA' CONSOR TILE A RESPON VIA SABILTA' IVREA LIMITATA 100 CUORGNE' 0124-651799 info@cesmaonline.CEIPIEM ONTE CENTRO ESTERO PER L'INTERN AZIONALI ZZAZION E SCPA CORSO REGIO PARCO 27-29 TORINO 011-6700648 simonetta.org CF FRANCES CO FAA' VIA SAN DI DONATO BRUNO 31 TORINO CONSOR ZIO FORMAZI ONE VIA CANAVES SICCARDI E 1 CHIVASSO 011-4379224 cffaadibruno@faadibruno. 19/E TORINO 011-545851 info@consorziocfc.it CHURCHI LL CORSO BRITISH INGHILTE CENTRE RRA.verona@centroestero.net 011-9113811 info@consorziocfc.

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it CFP MARIO ENRICO VIA BARDON ECCHIA.it NATALE VIA CAPELLA VARMON RO DO 5 IVREA 0125-423811 capellaro@csea. SETTIMO SETTIMO 10 TORINESE 011-8003894 csf-settimo@enaip.it VIA ENAIP CAVOUR.CONSOR VIA ZIO BEINETT TESEO E 21/A TORINO 011-5711822 infoteseo@palazzobricherasio.piemonte.it . CENTRO VIA STUDI DI CIBRARI CIRIE' O 23 CIRIE' 011-9215242 efpcentrostudicirie@libero.F.it E.P. 151 TORINO 011-5810711 enrico@csea.

to@enfip. 23/BIS MONCALIERI 011-6054135 csf-moncalieri@enaip.P.it .it ISAP VIA PRIMO LEVI 11 IVREA 0125-644640 centroiv@carmes.ENAIP STRADA MONCALI VIGNOTT ERI O.eu ENTE DI F. SCUOLA LAVORO IMPRESA VIA GIACOM O MEDICI 40 TORINO 011-7509495 segreteria@sliformazione.MEDICI ENFOP 61 TORINO 011-23414673 enfopnordovest@libero.it FILADELF IA SCHOOL VIA OF PAVIA 11 ENGLISH B RIVOLI 011-799999 info.it ENTE NAZIONA LE FORMAZI ONE PROFESS IONALE E ORIENTA VIA G.piemonte. MENTO .

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R.to.it ASS.L.it ASSOCIA VIA ZIONE OROPA ATHENAY 74 TORINO 011-8903743 athenay@athenay.com .com CECOP CORSO PIAVE 27 PINEROLO 011-8903743 athenay@athenay. A 123 TORINO 011-4513152 faccio@apiform.malachin@schemaconsulting.API FORMAZI VIA ONE PIANEZZ S.FOR VIA PIEMONT PIETRO E MICCA 9 TORINO 011-0714322 r. 17 TORINO 011-3853475 info@scuolacamerana.it ASSOCA M SCUOLA VIA CAMERA BRACCINI NA .C.

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it CORSO CFP RE ADRIANO ARDUINO RIVAROLO SADA .rivarolo@ciacformazione.monetti@consorziofiq.fargione@excaliburformazione.it CONSOR ZIO MONDO VIA FORMAZI CERNAIA ONE 40 TORINO formazioneprofessionale@consorziomo 011-19700360 ndoformazione.CONSOR ZIO EXCALIB UR CORSO VITTORIO EMANUE LE II 88 TORINO 011-5171029 m.com CONSOR ZIO VIA FORMAW VENARIA EB 37/C TORINO 011-5782919 m. 50 CANAVESE 0124-425064 sede.caruso@consorzioformaweb.it CONSOR ZIO FORMAZI ONE INNOVAZI VIA ONE TRIESTE QUALITA' 42 PINEROLO 0121-393617 g.it .

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it .A.CEIPIEM ONTE CENTRO ESTERO PER L'INTERN AZIONALI ZZAZION E SCPA CORSO REGIO PARCO 27-29 TORINO 011-6700648 simonetta.net VIA PINEROL CONSAF O12/16 TORINO 011-2481675 info@consaf.E.bertotti@cesaf.verona@centroestero.org CF FRANCES CO FAA' VIA SAN DI DONATO BRUNO 31 TORINO 011-4379224 cffaadibruno@faadibruno.F 16/C VENARIA REALE 011-0607650 stefano.org CESMA SOCIETA' CONSOR TILE A RESPON VIA SABILTA' IVREA LIMITATA 100 CUORGNE' 0124-651799 info@cesmaonline.it CONSOR VIA ZIO MENSA C.S.

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34 TORINO 011-377717 consorziostudi@ikossrl.ivrea@ciacformazione.org THE PIAZZA BOOKWO BARBIERI RM 25 PINEROLO 0121-393530 jamucci@consorzio-pre.org THE WORLD VIA FRASSIN ETO.com .it VICOLO DEI OXFORD MACELLI CENTRE 2 CHIERI 011-5690647 jamucci@consorzio-pre.VIALE LIBERAZI ONE SEDE COLLE OPERATI BELLAVIS VA IVREA TA IVREA 0125-1961023 sede.

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F.it ECIPA CORSO PIEMONT SVIZZER E A 161 TORINO 011-3357211 pbille@cna-to.F.it E. CENTRO VIA STUDI DI CIBRARI CIRIE' O 23 CIRIE' 011-9215242 efpcentrostudicirie@libero.to@efap. VIA TIRRENO 15 TORINO 011-4361181 segreteria.it EUROPE AN SCHOOL CHURCHI LL STRADA BRITISH CARIGNA CENTRE NO 2 MONCALIERI 011-4361181 segreteria.P.it .E.P.to@efap.A.

it ENAIP TORINO VIA DEL RIDOTTO 5 TORINO 011-5199700 csf-torino@enaip.piemonte.it .it ENAIP STRADA MONCALI VIGNOTT ERI O. 23/BIS MONCALIERI 011-6054135 csf-moncalieri@enaip. SETTIMO SETTIMO 10 TORINESE 011-8003894 csf-settimo@enaip.VIA ENAIP CAVOUR.piemonte.piemonte.

44 ALPIGNANO 011-9682814 csf-alpignano@enaip.it ENAIP VIA MARCONI .piemonte.ENAIP RIVOLI VIALE GRAMSCI 5/7 CASCINE VICA RIVOLI 011-9591252 csf-rivoli@enaip.piemonte.to@enfip.eu FILADELF IA SCHOOL VIA OF PAVIA 11 ENGLISH B RIVOLI 011-799999 info.eu .to@enfip.it ENFIP VIA PIEMONT FATTORI E 77 TORINO 011-799999 info.

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it ISAP VIA PRIMO LEVI 11 IVREA 0125-644640 centroiv@carmes.CASA DI CARITA' PINEROL O VIA PRINCIPI D'ACAJA 80 PINEROLO 0121-397447 centropn@carmes. A DELLE ROSAZ GRAZIE 4 SUSA 0122-623181 centrosu@carmes.it VIA SAN CASA DI GIOVANN CARITA' I BOSCO LANZO TORINO 1 47 TORINESE 0123-322442 centrolz@carmes.it VIA CENTRO MADONN MONS.it CASA DI VIA CARITA' AMATI VENARIA 134 VENARIA REALE 011-2745588 centrovn@carmes.it .

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it . 12 TORINO 011-6821433 sanluca@ialpiemonte. 6/8 011-0868978 formazione@immaginazioneelavoro.it IVREA 0125-632956 segreteria@inffor.it IMMAGIN VIA AZIONE E PININFAR LAVORO INA 5 MONCALIERI INFFOR CONSOR ZIO PER LA FORMAZI ONE E L'IMFORM ATIZZAZI ONE AVANZAT A VIA DELL'IMP CUNEO RESA N.it IAL SAN LUCA VIA TORRAZZ A PIEMONT E.it IMMAGIN VIA XX AZIONE E SETTEMB LAVORO RE 22 TORINO 011-0868978 formazione@immaginazioneelavoro.IAL PIAZZA SOLFERI SOLFERI NO NO 20 TORINO 011-5604139 solferino@ialpiemonte.

it INFORCO OP LEGA VIA PIEMONT LIVORNO E 49 TORINO stefania.it .it INFOR VIA LIVORNO 58/60 PALAZZIN A B2 TORINO 011-2257833 infor-to@consorzio-infor.it INFOR VIA VENTIMI GLIA 115 TORINO 011-6399260 infor.INFOR VIA SAN RIVOIRA SECONDO DI DON 24 PINEROLO 0121-503241 info@consorzio-infor.saa@unito.coop BRITISH VIA XX INSTITUT SETTEMB ES RE 65 TORINO 011-5618740 torino@britishinstitutes.gagliano@legacoop011-5187169 piemonte.

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org CONFAR TIGIANAT O FORMAZI ONE C. C.volta@email.COO P.it VIA LUNGO CAMPUS PIAZZA LAB D'ARMI 6 CHIVASSO 011-5504204 info.RE. 329 TORINO 011-4343002 torino@irecoop.SEDE DI VIA BUSSOLE TORINO NO 10 BUSSOLENO 0122-641790 assoa.SO PRINCIPE ODDONE 16 TORINO 011-836181 peralma@confartigianatoformazione.SO PIEMONT FRANCIA E S.it .torino@campuslab.C.it AGENZIA FORMATI VA CHURCHI CORSO LL INGHILTE BRITISH RRA 19/E TORINO 011-4346633 info@churchill-british.it I.piemonte.

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CENTRO VIA STUDI DI CIBRARI CIRIE' O 23 CIRIE' ENGIM PIEMONT EDIREZION E CORSO REGIONA PALESTR LE O 14 TORINO 011-9215242 efpcentrostudicirie@libero.it .it CFP MARIO ENRICO VIA BARDON ECCHIA.F.it E.it INTERNA TIONAL CORSO CENTRE INGHILTE SRL RRA 19/E TORINO 011-4361181 segreteria.piemonte@engim.it 011-2304301 engim.to@efap.P. 151 TORINO 011-5810711 enrico@csea.NATALE VIA CAPELLA VARMON RO DO 5 IVREA 0125-423811 capellaro@csea.

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F. VIA PEROSA PEROSA ROMA.ZZA CNOS G.S.F. 2 ARGENTINA 0121-804029 eciofs@ciofs.C.net .org CF FRANCES CO FAA' VIA SAN DI DONATO BRUNO 31 TORINO 011-4379224 cffaadibruno@faadibruno.P.I.O.sanbenigno@cnos-fap.net P.BENIGN VOLPIAN BENIGNO O O2 CANAVESE 011-9824311 direzione.verona@centroestero.DA SAN S. .net CEIPIEM ONTE CENTRO ESTERO PER L'INTERN AZIONALI ZZAZION E SCPA CORSO REGIO PARCO 27-29 TORINO 011-6700648 simonetta.

bertotti@cesaf.E.CONSOR VIA ZIO MENSA C.it ABC VIA LANGUA GENOVA GES SRL 219 TORINO 011-5069674 torino@cesaf.A.com .it ABC LARGO LANGUA UMBRIA GES SRL 16 CARMAGNO LA 011-5069674 torino@cesaf.F 16/C VENARIA REALE 011-0607650 stefano.S.it CONSOR ZIO EXCALIB UR CORSO VITTORIO EMANUE LE II 88 TORINO 011-5171029 m.fargione@excaliburformazione.

it CORSO CFP RE ADRIANO ARDUINO RIVAROLO SADA .cirie@ciacformazione. 50 CANAVESE 0124-425064 sede.it .CONSOR ZIO VIA FORMAW VENARIA EB 37/C TORINO 011-5782919 m.rivarolo@ciacformazione.it CFP D. NEGRO VIA BATTITO RE 82 CIRIE' 011-9214534 sede.caruso@consorzioformaweb.

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151 TORINO 011-5810711 enrico@csea.VIA C.P.it CFP MARIO ENRICO VIA BARDON ECCHIA.it .it NATALE VIA CAPELLA VARMON RO DO 5 IVREA 0125-423811 capellaro@csea. STEFANO "QUAZZA" TEMPIA 6 TORINO 011-2221700 quazza@csea.F.

E' 100 CUORGNE' 0124-652070 cuorgne@csea. CENTRO VIA STUDI DI CIBRARI CIRIE' O 23 CIRIE' 011-9215242 efpcentrostudicirie@libero.it .it E.P.CSEA VIA CUORGN IVREA.to@efap.it INTERNA TIONAL CORSO CENTRE INGHILTE SRL RRA 19/E TORINO 011-4361181 segreteria.F.

CONS.EIKON SOC. CONS. ARL PIAZZA DELL'ABB SAN MAURO AZIA 5 TORINESE 011-8227643 consorzioeikon@consorzioeikon.it .it EIKON SOC. ARL VIA BEINETT E 21/A TORINO 011-6308832 consorzioeikon@consorzioeikon.piemonte.it ENAIP RIVOLI VIALE GRAMSCI 5/7 CASCINE VICA RIVOLI 011-9591252 csf-rivoli@enaip.

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it CASA DI VIA CARITA' AMATI VENARIA 134 VENARIA REALE 011-2745588 centrovn@carmes.it FORMA@TTIVA VIA PRINCIPE TOMMAS O 36 BIS TORINO 011-6690857 info@forma-attiva.it . A DELLE ROSAZ GRAZIE 4 SUSA 0122-623181 centrosu@carmes.VIA CENTRO MADONN MONS.it CONSOR ZIO VIA G. FORM MATTEOT AZIONE TI. 54 LEINI' 011-19567155 formazione-leini@libero.

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it BRITISH VIA XX INSTITUT SETTEMB ES RE 65 TORINO 011-5618740 torino@britishinstitutes.it BRITISH INSTITUT ES DI AVIGLIAN CORSO A LAGHI 7 AVIGLIANA 011-5618740 torino@britishinstitutes.it PROFESS IONE PIU' CORSO SCRL LECCE 50 TORINO 011-7492948 professionepiu@libero.INFOR VIA LIVORNO 58/60 PALAZZIN A B2 TORINO 011-2257833 infor-to@consorzio-infor.it .

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it INTERNA TIONAL CORSO CENTRE INGHILTE SRL RRA 19/E TORINO 011-4361181 segreteria.CFP MARIO ENRICO VIA BARDON ECCHIA.to@efap.F.it .it E.P.it CSEA VIA VAL NAZIONA VILLAR CHISONE LE 14 PEROSA 0121-315781 valchisone@csea. E' 100 CUORGNE' 0124-652070 cuorgne@csea.it CSEA VIA CUORGN IVREA. CENTRO VIA STUDI DI CIBRARI CIRIE' O 23 CIRIE' 011-9215242 efpcentrostudicirie@libero. 151 TORINO 011-5810711 enrico@csea.

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CORSO SEDE TRAPANI TORINO 3 25 TORINO 011-4345224 info@istitutofellini.it SEDE DI CHIERI VIA SAN FILIPPO 2 CHIERI 011-9473707 vallialpine_chieri@istitutoagora.volta@email.it SEDE DI VIA BUSSOLE TORINO NO 10 BUSSOLENO 0122-641790 assoa.it P.ZA VITTORIO SEDE VENETO TORINO 2 13 TORINO 011-8171779 vallialpine@libero.it .it CC TORINO VIA PIANEZZ A 300 TORINO 011-386048 ente@cfpp.

to@agenziacifi.I.it CASA DI CARITA' PINEROL O VIA PRINCIPI D'ACAJA 80 PINEROLO 0121-397447 centropn@carmes.it .F.SO BENEDET TO BRIN.it ISAP VIA PRIMO LEVI 11 IVREA 0125-644640 centroiv@carmes.DA CITTA' TRAFOR DEI O DI PINO RAGAZZI 67 TORINO 011-8900078 centrocr@carmes.it C.it S. SCRL VIA BEINETT E 21/A TORINO 011-6598793 info.I.CASA DI CARITA' TORINO C. 26 TORINO 011-2212610 presidenza@carmes.

it IVREA 0125-632956 segreteria@inffor.it VALLI ALPINE PROGRE SSO E VIA FORMAZI GENOVA BARDONEC ONE 4 CHIA 0122-901998 info@istitutofrejus. PER L'INDUST RIA EDILIZIA ED AFFINI DELLA PROVINC VIA IA DI QUARELL TORINO O.to@enfap.I.P.E.T. 19 TORINO INFFOR CONSOR ZIO PER LA FORMAZI ONE E L'IMFORM ATIZZAZI ONE AVANZAT A VIA DELL'IMP CUNEO RESA N.ENFAP SEDE CORSO CENTRAL ALLAMAN GRUGLIASC E O 126/A O 011-3139779 enfap.piemonte. 6/8 011-3400411 info@entescuola-cipet.it .it ENTE SCUOLA/ C.

it P.org CF FRANCES CO FAA' VIA SAN DI DONATO BRUNO 31 TORINO 011-4379224 cffaadibruno@faadibruno.net .VALLI ALPINE PROGRE SSO E FORMAZI STRADA ONE CASTELL CASTELLAM MARINO O 3 ONTE 0124-423108 valli.ZA VITTORIO SEDE VENETO TORINO 2 13 TORINO 011-8171779 vallialpine@libero.it SEDE DI CHIERI VIA SAN FILIPPO 2 CHIERI 011-9473707 vallialpine_chieri@istitutoagora.torino@campuslab.alpine@collegiomarino.volta@email.it VIA LUNGO CAMPUS PIAZZA LAB D'ARMI 6 CHIVASSO 011-5504204 info.it SEDE DI VIA BUSSOLE TORINO NO 10 BUSSOLENO 0122-641790 assoa.

net CNOS VIA M.CF FRANCES CO FAA' VIA SAN DI DONATO BRUNO 31 TORINO 011-4379224 cffaadibruno@faadibruno. 36 TORINO 011-5224302 direzione. VALDOC AUSILIAT CO RICE.net CF FRANCES CO FAA' VIA SAN DI DONATO BRUNO 31 TORINO 011-4379224 cffaadibruno@faadibruno.agnelli@cnos-fap.net CORSO CNOSUNIONE FAP SOVIETIC AGNELLI A 312 TORINO 011-6198400 direzione.valdocco@cnos-fap.net .

it ENFIP VIA PIEMONT FATTORI E 77 TORINO INFFOR CONSOR ZIO PER LA FORMAZI ONE E L'IMFORM ATIZZAZI ONE AVANZAT A VIA DELL'IMP CUNEO RESA N.to@enfip.eu IVREA 0125-632956 segreteria@inffor.it .CSEA SEDE AMMINIS TRATIVA VIA BARDON ECCHIA 149 TORINO 011-5810711 dircent@csea. 6/8 011-799999 info.it PROFESS IONE PIU' CORSO SCRL LECCE 50 TORINO 011-7492948 professionepiu@libero.

net AGENZIA FORMATI VA CHURCHI CORSO LL INGHILTE BRITISH RRA 19/E TORINO 011-4346633 info@churchill-british.P.F. CHIERI 5 CHIERI 011-9478415 bciofs@ciofs. PALAZZO .O.it .F.I.VIA C.formativa@tuttoeuropa. DI CITTA'.it AGENZIA FORMATI VIA VA DELLE TUTTOEU ROSINE ROPA 14 TORINO 011-889870 agenzia.S.it AGENZIA FORMATI VA TUTTOEU VIA EDUC CASTELLAM ROPA 12 ONTE 0124-576122 castellamonte@tuttoeuropa.

API FORMAZI VIA ONE PIANEZZ S.C.to.it . A 123 TORINO 011-4513152 faccio@apiform.com ASSOCIA CORSO ZIONE GIAMBON THEMA E 63 TORINO 011-3160484 info@associazionethema.R.it ASSOCIA VIA ZIONE OROPA ATHENAY 74 TORINO 011-8903743 athenay@athenay.com CECOP CORSO PIAVE 27 PINEROLO 011-8903743 athenay@athenay.L.

com CONSOR VIA ZIO MENSA C.com CONSOR ZIO VIA FORMAW VENARIA EB 37/C TORINO 011-5782919 m.CORSO CASAFO SVIZZER RM SCRL A 165 TORINO 011-5199199 info@casaform.caruso@consorzioformaweb.F 16/C VENARIA REALE 011-0607650 stefano.bertotti@cesaf.it ABC VIA LANGUA GENOVA GES SRL 219 TORINO 011-5069674 torino@cesaf.E.A.fargione@excaliburformazione.S.it CONSOR ZIO EXCALIB UR CORSO VITTORIO EMANUE LE II 88 TORINO 011-5171029 m.it .

it CONSOR ZIO MONDO VIA FORMAZI CERNAIA ONE 40 TORINO formazioneprofessionale@consorziomo 011-19700360 ndoformazione.it CORSO CFP RE ADRIANO ARDUINO RIVAROLO SADA .rivarolo@ciacformazione. 50 CANAVESE 0124-425064 sede.it VIALE LIBERAZI ONE SEDE COLLE OPERATI BELLAVIS VA IVREA TA IVREA 0125-1961023 sede.ivrea@ciacformazione.CONSOR ZIO FORMAZI ONE INNOVAZI VIA ONE TRIESTE QUALITA' 42 PINEROLO 0121-393617 g.monetti@consorziofiq.it .

to@efap. 34 TORINO 011-377717 consorziostudi@ikossrl.it EUROPE AN SCHOOL CHURCHI LL STRADA BRITISH CARIGNA CENTRE NO 2 MONCALIERI 011-4361181 segreteria.it ECIPA CORSO PIEMONT SVIZZER E A 161 TORINO 011-3357211 pbille@cna-to.it .to@efap.THE WORLD VIA FRASSIN ETO.com INTERNA TIONAL CORSO CENTRE INGHILTE SRL RRA 19/E TORINO 011-4361181 segreteria.

SCUOLA LAVORO IMPRESA VIA GIACOM O MEDICI 40 TORINO 011-7509495 segreteria@sliformazione.EIKON SOC. CONS.piemonte.it .piemonte@engim.P. ARL VIA BEINETT E 21/A TORINO 011-6308832 consorzioeikon@consorzioeikon.it ENGIM PIEMONT EDIREZION E CORSO REGIONA PALESTR LE O 14 TORINO 011-2304301 engim.it VIA ENAIP CAVOUR. SETTIMO SETTIMO 10 TORINESE 011-8003894 csf-settimo@enaip.it ENTE DI F.

it .ISTITUTO VIA PACCHIO PACCHIO TTI TTI 51 GIAVENO 011-9363416 centrogv@carmes.it FORMA@TTIVA VIA PRINCIPE TOMMAS O 36 BIS TORINO 011-6690857 info@forma-attiva.it FORMON T CORSO REGIONA CUNEO LE 15 VENARIA REALE 011-4240051 sederegionale@formont.it NEW INTERNA VIA SAN TIONAL DOMENIC SCHOOL O 21 CHIERI 011-4240051 sederegionale@formont.it CASA DI VIA CARITA' AMATI VENARIA 134 VENARIA REALE 011-2745588 centrovn@carmes.

57 OULX 0122-832227 cfp-valsusa@formont.it ETA BETA LUNGO DORA VOGHER A 22 TORINO 011-7600120 info2@fortechance.it INFOR VIA SAN RIVOIRA SECONDO DI DON 24 PINEROLO 0121-503241 info@consorzio-infor.it IMMAGIN VIA XX AZIONE E SETTEMB LAVORO RE 22 TORINO 011-0868978 formazione@immaginazioneelavoro.it IMMAGIN VIA AZIONE E BRUNETT LAVORO A 11 H TORINO 011-336880 formazione@immaginazioneelavoro.it .CORSO FORMON MONTEN T OULX ERO.

BRITISH INSTITUT ES DI VIA SUSA ROMA 33 SUSA 011-5618740 torino@britishinstitutes.it INFOR VIA LIVORNO 58/60 PALAZZIN A B2 TORINO 011-2257833 infor-to@consorzio-infor.it .SO. SCS VIA BOBBIO 21 TORINO 011-3853400 nencioni@cooperativaorso.it INFOR C.it PROFESS IONE PIU' CORSO SCRL LECCE 50 TORINO 011-7492948 professionepiu@libero.SO UNIONE SOVIETIC A 612/15B TORINO 011-3473640 infor-torino@consorzio-infor.R.it O.

E.F 16/C VENARIA REALE 011-0607650 stefano.it CEIPIEM ONTE CENTRO ESTERO PER L'INTERN AZIONALI ZZAZION E SCPA CORSO REGIO PARCO 27-29 TORINO 011-6700648 simonetta.it .org CONSOR VIA ZIO MENSA C.it API FORMAZI VIA ONE PIANEZZ S.A.AGENZIA FORMATI VIA SAN VA MARINO FORMA 21/23 TORINO 011-0015322 info@agenziaforma.C. A 123 TORINO 011-4513152 faccio@apiform.S.verona@centroestero.to.L.bertotti@cesaf.R.

CONSOR ZIO FORMAZI ONE CANAVES VIA E BOITO 22 TORINO 011-545851 info@consorziocfc.it .monetti@consorziofiq.cirie@ciacformazione. NEGRO VIA BATTITO RE 82 CIRIE' 011-9214534 sede.rivarolo@ciacformazione. 50 CANAVESE 0124-425064 sede.it CORSO CFP RE ADRIANO ARDUINO RIVAROLO SADA .it CONSOR ZIO FORMAZI ONE INNOVAZI VIA ONE TRIESTE QUALITA' 42 PINEROLO 0121-393617 g.it CFP D.

it .it EIKON SOC.it ECIPA CORSO PIEMONT SVIZZER E A 161 TORINO 011-3357211 pbille@cna-to. ARL VIA BEINETT E 21/A TORINO 011-6308832 consorzioeikon@consorzioeikon. CONS.ivrea@ciacformazione.VIALE LIBERAZI ONE SEDE COLLE OPERATI BELLAVIS VA IVREA TA IVREA 0125-1961023 sede.

P. SCUOLA LAVORO IMPRESA VIA GIACOM O MEDICI 40 TORINO 011-7509495 segreteria@sliformazione.it NEW INTERNA VIA SAN TIONAL DOMENIC SCHOOL O 21 CHIERI 011-4240051 sederegionale@formont. MENTO .ENTE DI F.it .MEDICI ENFOP 61 TORINO 011-23414673 enfopnordovest@libero.it CASA DI VIA CARITA' AMATI VENARIA 134 VENARIA REALE 011-2745588 centrovn@carmes.it IMMAGIN VIA XX AZIONE E SETTEMB LAVORO RE 22 TORINO 011-0868978 formazione@immaginazioneelavoro.it ENTE NAZIONA LE FORMAZI ONE PROFESS IONALE E ORIENTA VIA G.

it O.it .SO.alpine@collegiomarino.it PROFESS IONE PIU' CORSO SCRL LECCE 50 TORINO 011-7492948 professionepiu@libero.IMMAGIN VIA AZIONE E BRUNETT LAVORO A 11 H TORINO 011-336880 formazione@immaginazioneelavoro.it VALLI ALPINE PROGRE SSO E VIA FORMAZI GENOVA BARDONEC ONE 4 CHIA 0122-901998 info@istitutofrejus. SCS VIA BOBBIO 21 TORINO 011-3853400 nencioni@cooperativaorso.it VALLI ALPINE PROGRE SSO E FORMAZI STRADA ONE CASTELL CASTELLAM MARINO O 3 ONTE 0124-423108 valli.R.

P.volta@email.ZA VITTORIO SEDE VENETO TORINO 2 13 TORINO 011-8171779 vallialpine@libero.formativa@tuttoeuropa.it AGENZIA FORMATI VIA VA DELLE TUTTOEU ROSINE ROPA 14 TORINO 011-889870 agenzia.it .it SEDE DI VIA BUSSOLE TORINO NO 10 BUSSOLENO 0122-641790 assoa.it AGENZIA FORMATI VA CHURCHI CORSO LL INGHILTE BRITISH RRA 19/E TORINO 011-4346633 info@churchill-british.it SEDE DI CHIERI VIA SAN FILIPPO 2 CHIERI 011-9473707 vallialpine_chieri@istitutoagora.

16 CARMAGNO LA 011-9722005 stefano.it .R.caruso@consorzioformaweb.it ABC LANGUA LARGO GES UMBRIA S.bertotti@cesaf.fargione@excaliburformazione.it CONSOR ZIO EXCALIB UR CORSO VITTORIO EMANUE LE II 88 TORINO 011-5171029 m.L.AGENZIA FORMATI VA TUTTOEU VIA EDUC CASTELLAM ROPA 12 ONTE 0124-576122 castellamonte@tuttoeuropa.com CONSOR ZIO VIA FORMAW VENARIA EB 37/C TORINO 011-5782919 m.

CENTRO VIA STUDI DI CIBRARI CIRIE' O 23 CIRIE' 011-9215242 efpcentrostudicirie@libero.F.VIALE LIBERAZI ONE SEDE COLLE OPERATI BELLAVIS VA IVREA TA IVREA 0125-1961023 sede.it CASA DI VIA CARITA' AMATI VENARIA 134 VENARIA REALE 011-2745588 centrovn@carmes.it E.P.it .piemonte@engim.ivrea@ciacformazione.it ENGIM PIEMONT EDIREZION E CORSO REGIONA PALESTR LE O 14 TORINO 011-2304301 engim.

it AGENZIA FORMATI VA CHURCHI CORSO LL INGHILTE BRITISH RRA 19/E TORINO 011-4346633 info@churchill-british.it BRITISH VIA XX INSTITUT SETTEMB ES RE 65 TORINO 011-5618740 torino@britishinstitutes.it .it INFOR C.FORMA@TTIVA VIA PRINCIPE TOMMAS O 36 BIS TORINO 011-6690857 info@forma-attiva.SO UNIONE SOVIETIC A 612/15B TORINO 011-3473640 infor-torino@consorzio-infor.

it AGENZIA FORMATI VIA VA DELLE TUTTOEU ROSINE ROPA 14 TORINO 011-889870 agenzia.lionello@scuolesancarlo.mastrapasqua@scuolesancarlo.it AGENZIA FORMATI VA TUTTOEU VIA EDUC CASTELLAM ROPA 12 ONTE 0124-576122 castellamonte@tuttoeuropa.it ASSOCIA ZIONE SCUOLE TECNICH VIA E S. FOLIGNO CARLO 14 TORINO ASSOCIA ZIONE SCUOLE TECNICH E S.it sabina. CARLO CENTRO CORSO SANTA TRAPANI PAOLA 25 TORINO 011-0811454 patrizia.formativa@tuttoeuropa.i 011-3833387 t CONSOR ZIO FORMAZI ONE VIA CANAVES SICCARDI E 1 CHIVASSO 011-9113811 info@consorziocfc.AGENZIA FORMATI VIA SAN VA MARINO FORMA 21/23 TORINO 011-0015322 info@agenziaforma.it .

to@enfip.eu FILADELF IA SCHOOL VIA OF PAVIA 11 ENGLISH B RIVOLI 011-799999 info.to@enfip.it CFP CADUTI PER LA LIBERTA' VIA BARDON ECCHIA 151 TORINO 011-5810711 caduti@csea.it ENFIP VIA PIEMONT FATTORI E 77 TORINO 011-799999 info.it CONSOR ZIO MONDO VIA FORMAZI CERNAIA ONE 40 TORINO formazioneprofessionale@consorziomo 011-19700360 ndoformazione.CONSOR ZIO FORMAZI ONE CANAVES VIA E BOITO 22 TORINO 011-545851 info@consorziocfc.eu .

it INFORCO OP LEGA VIA PIEMONT LIVORNO E 49 TORINO stefania.it 011-3473640 infor-torino@consorzio-infor.FORMA@TTIVA VIA PRINCIPE TOMMAS O 36 BIS TORINO 011-6690857 info@forma-attiva.it ETA BETA LUNGO DORA VOGHER A 22 TORINO 011-7600120 info2@fortechance.it AFT VIA IV AVIGLIAN NOVEMB A RE 19 AVIGLIANA CENTRO STUDI IN AMMINIS TRAZION E VIA AZIENDA VENTIMI LE GLIA 115 TORINO 011-9327490 avigliana@ialpiemonte.it IAL VIA NICHELIN POLVERI O ERA 25 NICHELINO 011-6272360 nichelino@ialpiemonte.gagliano@legacoop011-5187169 piemonte.coop .

alpine@collegiomarino.to@lestetica.it .it BRITISH VIA XX INSTITUT SETTEMB ES RE 65 TORINO L'ESTETI CA AGENZIA LAVORO E FORMAZI ONE 011-5618740 torino@britishinstitutes.BRITISH INSTITUT ES DI AVIGLIAN CORSO A LAGHI 7 AVIGLIANA 011-5618740 torino@britishinstitutes.com VALLI ALPINE PROGRE SSO E VIA FORMAZI GENOVA BARDONEC ONE 4 CHIA VALLI ALPINE PROGRE SSO E FORMAZI STRADA ONE CASTELL CASTELLAM MARINO O 3 ONTE 0122-901998 info@istitutofrejus.it 0124-423108 valli.ZA VITTORIO SEDE VENETO TORINO 2 13 TORINO 011-8171779 vallialpine@libero.it P.it VIA ROMOLO GESSI 17/A TORINO 011-367176 segreteria.

to.SEDE DI CHIERI VIA SAN FILIPPO 2 CHIERI 011-9473707 vallialpine_chieri@istitutoagora.F.volta@email.it .it API FORMAZI VIA ONE PIANEZZ S.it 011-5690844 torino@aseiformazionepiemonte.it E.L.R.C.it SEDE DI VIA BUSSOLE TORINO NO 10 BUSSOLENO 0122-641790 assoa. A 123 TORINO 011-4513152 faccio@apiform.P. CENTRO VIA STUDI DI CIBRARI CIRIE' O 23 CIRIE' FIRST LINGUE SENZA FRONTIE RE E INTERNE T @N CORSO LINE LAGHI 85 AVIGLIANA 011-9215242 efpcentrostudicirie@libero.

VIA C.net CORSO CASAFO SVIZZER RM SCRL A 165 TORINO 011-5199199 info@casaform.com CONSOR VIA ZIO MENSA C.F.A.it . CUMIANA 57 CUMIANA 011-9077256 cciofs@ciofs. BOSELLI.it ABC VIA LANGUA GENOVA GES SRL 219 TORINO 011-5069674 torino@cesaf.E.S. PAOLO .P.O.S.I.bertotti@cesaf.F 16/C VENARIA REALE 011-0607650 stefano.F.

it CASA DI CARITA' PINEROL O VIA PRINCIPI D'ACAJA 80 PINEROLO 0121-397447 centropn@carmes.it .it FORMA@TTIVA VIA PRINCIPE TOMMAS O 36 BIS TORINO 011-6690857 info@forma-attiva.caruso@consorzioformaweb.it CASA DI CARITA' VIA GRUGLIA OLEVAN GRUGLIASC SCO O. 20 O 011-7803019 centrogr@carmes.it IMMAGIN VIA AZIONE E BRUNETT LAVORO A 11 H TORINO 011-336880 formazione@immaginazioneelavoro.CONSOR ZIO VIA FORMAW VENARIA EB 37/C TORINO 011-5782919 m.

SO UNIONE SOVIETIC A 612/15B TORINO 011-3473640 infor-torino@consorzio-infor.it FIRST LINGUE SENZA FRONTIE RE E INTERNE T @N CORSO LINE LAGHI 85 AVIGLIANA 011-5690844 torino@aseiformazionepiemonte. PAOLO .P. CUMIANA 57 CUMIANA 011-9077256 cciofs@ciofs.O.it VIA C.it PROFESS IONE PIU' CORSO SCRL LECCE 50 TORINO 011-7492948 professionepiu@libero.F.it INFOR C.I.F.net .S.INFOR VIA LIVORNO 58/60 PALAZZIN A B2 TORINO 011-2257833 infor-to@consorzio-infor. BOSELLI.

it .org CONSOR VIA ZIO MENSA C.A.it IMMAGIN VIA AZIONE E BRUNETT LAVORO A 11 H TORINO 011-336880 formazione@immaginazioneelavoro.bertotti@cesaf.S.F 16/C VENARIA REALE 011-0607650 stefano.it PROFESS IONE PIU' CORSO SCRL LECCE 50 TORINO 011-7492948 professionepiu@libero.CEIPIEM ONTE CENTRO ESTERO PER L'INTERN AZIONALI ZZAZION E SCPA CORSO REGIO PARCO 27-29 TORINO 011-6700648 simonetta.E.verona@centroestero.

it ABC LANGUA LARGO GES UMBRIA S.R.AGENZIA FORMATI VA CHURCHI CORSO LL INGHILTE BRITISH RRA 19/E TORINO 011-4346633 info@churchill-british.it .L.SO UNIONE SOVIETIC A 612/15B TORINO 011-3473640 infor-torino@consorzio-infor.it INFOR C.bertotti@cesaf.it CONSOR ZIO VIA FORMAW VENARIA EB 37/C TORINO 011-5782919 m. 16 CARMAGNO LA 011-9722005 stefano.caruso@consorzioformaweb.

E.mastrapasqua@scuolesancarlo. FOLIGNO CARLO 14 TORINO 011-0811454 patrizia.it sabina. CARLO CENTRO CORSO SANTA TRAPANI PAOLA 25 TORINO 011-4346633 info@churchill-british.it CFP D.lionello@scuolesancarlo.A.cirie@ciacformazione. NEGRO VIA BATTITO RE 82 CIRIE' 011-9214534 sede.i 011-3833387 t ASSOCIA ZIONE SCUOLE TECNICH VIA E S. FORMAZI ONE PIEMONT E CORSO RE UMBERT O 64 TORINO 011-5690844 torino@aseiformazionepiemonte.S.I.it AGENZIA FORMATI VA CHURCHI CORSO LL INGHILTE BRITISH RRA 19/E TORINO ASSOCIA ZIONE SCUOLE TECNICH E S.it .

C.to@enfip.CONSOR ZIO INTERAZI ENDALE CANAVES ANO C.valperga@ciacformazione. A 80 VALPERGA 0124-616298 sede.it .it BODONI VIA PONCHIE LLI 56 TORINO 011-7651084 info3@fortechance. SCRL CFP VIA VALPERG MAZZINI.it FILADELF IA SCHOOL VIA OF PAVIA 11 ENGLISH B RIVOLI 011-799999 info.it CFP CADUTI PER LA LIBERTA' VIA BARDON ECCHIA 151 TORINO 011-5810711 caduti@csea.IA.eu FORMA@TTIVA VIA PRINCIPE TOMMAS O 36 BIS TORINO 011-6690857 info@forma-attiva.

P.it VIA C. VALDOC AUSILIAT CO RICE.to@agenziacifi. STEFANO "QUAZZA" TEMPIA 6 TORINO 011-2221700 quazza@csea.it . SCRL VIA BEINETT E 21/A TORINO 011-6598793 info. 36 TORINO 011-5224302 direzione.I.it CNOS VIA M.F.F.CENTRO STUDI IN AMMINIS TRAZION E VIA AZIENDA VENTIMI LE GLIA 115 TORINO 011-3473640 infor-torino@consorzio-infor.net C.valdocco@cnos-fap.I.

PALAZZO . DI CITTA'.F.piemonte.to@enfip. CHIERI 5 CHIERI 011-9478415 bciofs@ciofs.P.S.it VIA C.I.net .O.eu ENAIP VIA MARCONI .LUNGO DORA PERCOR COLLETT SI A 131 TORINO 011-282501 percorsi@focos.F.to.it LUNGO DORA PERCOR COLLETT SI A 131 TORINO 011-282501 percorsi@focos.to.it ENFIP VIA PIEMONT FATTORI E 77 TORINO 011-799999 info. 44 ALPIGNANO 011-9682814 csf-alpignano@enaip.

F. 38 TORINO 011-8122564 feyles@fondazionefeyles. 123 TORINO 011-616770 fciofs@ciofs. V. CHIERI 5 CHIERI 011-9478415 bciofs@ciofs.I.F.O.I.AGNEL LI VIA PAOLO SARPI. .it . DI CITTA'.net CONSOR VIA ZIO BEINETT TESEO E 21/A TORINO 011-5711822 infoteseo@palazzobricherasio.F.O.P.F.P.S. PALAZZO .S.VIA C.it C.net VIA FONDAZI MARIA ONE VITTORIA FEYLES .

agnelli@cnos-fap.it CORSO CNOSUNIONE FAP SOVIETIC AGNELLI A 312 TORINO 011-6198400 direzione.net V. 38 TORINO 011-8122564 feyles@fondazionefeyles.it .it FORTE CHANCE VIA MARGHE AVELLIN RITA O6 TORINO 011-4379979 info@fortechance.VIA FONDAZI MARIA ONE VITTORIA FEYLES .LE FORMON CARLO T EMANUE VENARIA MANDRIA LE 256 REALE 011-4594580 cfp-lamandria@formont.

CFP STRADA GIULIO ALTESSA PASTORE NO. SETTIMO SETTIMO 10 TORINESE 011-8003894 csf-settimo@enaip.it VIA ENAIP CAVOUR.it .piemonte.piemonte. 45 TORINO 011-4530878 pastore@csea.it ENAIP TORINO VIA DEL RIDOTTO 5 TORINO 011-5199700 csf-torino@enaip.

it . 38 TORINO 011-8122564 feyles@fondazionefeyles.it CORSO CFP RE ADRIANO ARDUINO RIVAROLO SADA .CONSOR VIA ZIO BEINETT TESEO E 21/A TORINO 011-5711822 infoteseo@palazzobricherasio.rivarolo@ciacformazione. 50 CANAVESE 0124-425064 sede.it VIA FONDAZI MARIA ONE VITTORIA FEYLES .

NDO VARMON PRAT DO 5 IVREA 0125-423811 prat@csea. NDO VARMON PRAT DO 5 IVREA 0125-423811 prat@csea.it .it VIA PINEROL CONSAF O12/16 TORINO 011-2481675 info@consaf.it FERDINA VIA A.FERDINA VIA A.

P. LLO 102 TORINO 011-9478415 bciofs@ciofs. VIA PEROSA PEROSA ROMA.net 011-7073224 hciofs@ciofs.net .P.F.S.MAZZ MAZZARE ARELLO.I. CHIERI 5 CHIERI C.it C.O. .F.net VIA C.VIA FORCOO GRESSO P NEY 29/B TORINO 011-4359325 forcoop@forcoop. PALAZZO .grugliasco@forcoop.M. 2 ARGENTINA 0121-804029 eciofs@ciofs. DI CITTA'.O. .P.it FORCOO P C/O PARCO CULTURA VIA LE LE TIZIANO GRUGLIASC SERRE LANZA 31 O 011-0714488 forcoop. VIA MARIA S.I.F.S.I.S.F.F.F.O.

34 CHIERI 011-9424124 bonafous@csea.SO CESCOT PRINCIPE PIEMONT EUGENIO E 7/D TORINO 011-5220278 m.it C. 34 CHIERI 011-9424124 bonafous@csea.C.it . NDO VARMON PRAT DO 5 IVREA 0125-423811 prat@csea.sighinolfi@confesercenti-to. STRADA "BONAFO PECETTO US" .F. STRADA "BONAFO PECETTO US" .it FERDINA VIA A.F.P.it C.P.

it API FORMAZI VIA ONE PIANEZZ S.API FORMAZI VIA ONE PIANEZZ S.it ENGIM PIEMONT E . A 123 TORINO 011-4513152 faccio@apiform.SO UNIONE SOVIETIC A 612/15B TORINO 011-3473640 infor-torino@consorzio-infor. A 123 TORINO 011-4513152 faccio@apiform. A 123 TORINO 011-4513152 faccio@apiform.it .nichelino@engim.L.C.to.R.R. 2 NICHELINO 011-6809488 info.R.L. MURIALD O VIA NICHELIN S.L.CSF S.L.to.it API FORMAZI VIA ONE PIANEZZ S.MATTE O O.to.C.C.it INFOR C.

IA. A 80 VALPERGA 0124-616298 sede.CSF S.it IMMAGIN VIA XX AZIONE E SETTEMB LAVORO RE 22 TORINO 011-0868978 formazione@immaginazioneelavoro.ENGIM PIEMONT E . O 34 PINEROLO 0121-76675 info. SCRL CFP VIA VALPERG MAZZINI.it . REGIS.it CONSOR ZIO INTERAZI ENDALE CANAVES ANO C.C.valperga@ciacformazione. MURIALD O PINEROL V.L.pinerolo@engim.

L.CSF S. REGIS. O 34 PINEROLO 0121-76675 info.it ENGIM PIEMONT E .it .pinerolo@engim. NEGRO VIA BATTITO RE 82 CIRIE' 011-9214534 sede.CFP D.cirie@ciacformazione. MURIALD O PINEROL V.ivrea@ciacformazione.it VIALE LIBERAZI ONE SEDE COLLE OPERATI BELLAVIS VA IVREA TA IVREA 0125-1961023 sede.it CASA DI CARITA' VIA GRUGLIA OLEVAN GRUGLIASC SCO O. 20 O 011-7803019 centrogr@carmes.

C.it ETA BETA 011-7600120 info2@fortechance.it . 22 TORINO 011-2429711 direzione.valperga@ciacformazione.rebaudengo@cnos-fap.agnelli@cnos-fap.IA. A 80 VALPERGA LUNGO DORA VOGHER A 22 TORINO 0124-616298 sede.ZZA REBAUD REBAUD ENGO ENGO.CNOS P.net CONSOR ZIO INTERAZI ENDALE CANAVES ANO C. SCRL CFP VIA VALPERG MAZZINI.net CORSO CNOSUNIONE FAP SOVIETIC AGNELLI A 312 TORINO 011-6198400 direzione.

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com CORSO UNIONE SOVIETIC ATHENAY A 612/3 E TORINO 011-8903743 athenay@athenay.it ASSOCIA VIA ZIONE OROPA ATHENAY 74 TORINO 011-8903743 athenay@athenay.ASSOCA M SCUOLA VIA CAMERA BRACCINI NA .com . 17 TORINO 011-3853475 info@scuolacamerana.

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rebaudengo@cnos-fap.SO PRINCIPE ODDONE 16 TORINO 011-836181 peralma@confartigianatoformazione.it VIA PINEROL CONSAF O12/16 TORINO 011-2481675 info@consaf.net CONFAR TIGIANAT O FORMAZI ONE C.CNOS P.ZZA REBAUD REBAUD ENGO ENGO. 22 TORINO 011-2429711 direzione.it .

A.it CONSOR ZIO FORMAZI ONE INNOVAZI VIA ONE TRIESTE QUALITA' 42 PINEROLO 0121-393617 g.CONSOR ZIO ACCADE MICO EUROPE O CORSO UNIONE SOVIETIC A 373 TORINO 011-4474773 formazioneallavoro@cae-formazione. ZIO BATTISTI C.E.it .it CONSOR VIA C.U. 6 PINEROLO 0121-74039 efumagalli@sumi.monetti@consorziofiq.

E' 100 CUORGNE' 0124-652070 cuorgne@csea.it ENAIP STRADA MONCALI VIGNOTT ERI O.piemonte.CONSOR ZIO MONDO VIA FORMAZI CERNAIA ONE 40 TORINO formazioneprofessionale@consorziomo 011-19700360 ndoformazione.it CSEA VIA CUORGN IVREA. 23/BIS MONCALIERI 011-6054135 csf-moncalieri@enaip.it .

ENAIP TORINO VIA DEL RIDOTTO 5 TORINO 011-5199700 csf-torino@enaip.piemonte.it VIA ENAIP CAVOUR.piemonte. SETTIMO SETTIMO 10 TORINESE 011-8003894 csf-settimo@enaip.it ENAIP RIVOLI VIALE GRAMSCI 5/7 CASCINE VICA RIVOLI 011-9591252 csf-rivoli@enaip.piemonte.it .

I.SO BENEDET TO BRIN. PER L'INDUST RIA EDILIZIA ED AFFINI DELLA PROVINC VIA IA DI QUARELL TORINO O. 19 TORINO 011-3400411 info@entescuola-cipet.ENTE DI F. 26 TORINO 011-2212610 presidenza@carmes.it CASA DI CARITA' TORINO C.P.T.it .E.it ENTE SCUOLA/ C. SCUOLA LAVORO IMPRESA VIA GIACOM O MEDICI 40 TORINO 011-7509495 segreteria@sliformazione.P.

it VIA CENTRO MADONN MONS.ISTITUTO VIA PACCHIO PACCHIO TTI TTI 51 GIAVENO 011-9363416 centrogv@carmes.it . A DELLE ROSAZ GRAZIE 4 SUSA 0122-623181 centrosu@carmes.it CASA DI CARITA' PINEROL O VIA PRINCIPI D'ACAJA 80 PINEROLO 0121-397447 centropn@carmes.

FONDAZI ONE GEOMET RI TORINO E VIA PROVINC CERNAIA IA 18 TORINO 011-537756 segreteria@collegiogeometri.TER VIA PIEMONT MASSEN E A2 TORINO 011-5516204 ASCOM VIA CAVOUR.it .to. 9 IVREA 011-5516290 forter@ascomtorino.it FOR.

ASCOM VIA RIVAROL MONTELL RIVAROLO O O. 7 CANAVESE 0124-29412 forter@ascomtorino. FORM MATTEOT AZIONE TI.it .2 O 6 PINEROLO 0121-379586 forter@ascomtorino.it CONSOR ZIO VIA G.it ASCOM CORSO PINEROL TORINO. 54 LEINI' 011-19567155 formazione-leini@libero.

piemonte.it . 329 TORINO 011-4343002 torino@irecoop.it I.RE.BODONI VIA PONCHIE LLI 56 TORINO 011-7651084 info3@fortechance.SO PIEMONT FRANCIA E S.COO P.it IAL VIA NICHELIN POLVERI O ERA 25 NICHELINO 011-6272360 nichelino@ialpiemonte. C.C.

it IAL SAN LUCA VIA TORRAZZ A PIEMONT E.it IAL PIAZZA SOLFERI SOLFERI NO NO 20 TORINO 011-5604139 solferino@ialpiemonte. 12 TORINO 011-6821433 sanluca@ialpiemonte.AFT VIA IV AVIGLIAN NOVEMB A RE 19 AVIGLIANA 011-9327490 avigliana@ialpiemonte.it .

it INFFOR CONSOR ZIO PER LA FORMAZI ONE E L'IMFORM ATIZZAZI ONE AVANZAT A VIA DELL'IMP CUNEO RESA N.IMMAGIN VIA XX AZIONE E SETTEMB LAVORO RE 22 TORINO 011-0868978 formazione@immaginazioneelavoro.it IMMAGIN PIAZZA AZIONE E FONTANE LAVORO SI 5 TORINO 011-8128437 formazione@immaginazioneelavoro. 6/8 IVREA 0125-632956 segreteria@inffor.it .

L'ESTETI CA AGENZIA LAVORO E FORMAZI ONE VIA ROMOLO GESSI 17/A TORINO 011-367176 segreteria.it VIA SERIMFO PININFAR GRUGLIASC RM S.to@lestetica.com PROFESS IONE PIU' CORSO SCRL LECCE 50 TORINO 011-7492948 professionepiu@libero.it .C. INA 8 O 011-19701567 segreteria@serimform.C.

18 INT. CENTRO VIA STUDI DI CIBRARI CIRIE' O 23 CIRIE' 011-9215242 efpcentrostudicirie@libero.it INFORCO OP LEGA VIA PIEMONT LIVORNO E 49 TORINO stefania.R. 10 TORINO 011-5690647 jamucci@consorzio-pre.E.gagliano@legacoop011-5187169 piemonte.coop CONSOR VIA ZIO ANDREIS P.org .P.E.F.

45 TORINO 011-4530878 pastore@csea.it NATALE VIA CAPELLA VARMON RO DO 5 IVREA 0125-423811 capellaro@csea.C.it CSEA VIA VAL NAZIONA VILLAR CHISONE LE 14 PEROSA 0121-315781 valchisone@csea.it CFP STRADA GIULIO ALTESSA PASTORE NO. 34 CHIERI 011-9424124 bonafous@csea.it .F.it CSEA SEDE AMMINIS TRATIVA VIA BARDON ECCHIA 149 TORINO 011-5810711 dircent@csea. STRADA "BONAFO PECETTO US" .P.

valdocco@cnos-fap. VALDOC AUSILIAT CO RICE.VIA SAN AGEFOR SECOND M SCARL O 37 TORINO 011-5805302 ageform@alservizi.it CNOS VIA M. 17 TORINO 011-3853475 info@scuolacamerana.it .net ASSOCA M SCUOLA VIA CAMERA BRACCINI NA . 36 TORINO 011-5224302 direzione.net CONSOR ZIO MONDO VIA FORMAZI CERNAIA ONE 40 TORINO formazioneprofessionale@consorziomo 011-19700360 ndoformazione.

it ENAIP RIVOLI VIALE GRAMSCI 5/7 CASCINE VICA RIVOLI 011-9591252 csf-rivoli@enaip.it .E.to.ECIPA CORSO PIEMONT SVIZZER E A 161 TORINO 011-3357211 pbille@cna-to.it ENTE SCUOLA/ C. PER L'INDUST RIA EDILIZIA ED AFFINI DELLA PROVINC VIA IA DI QUARELL TORINO O.piemonte.P.T.it FONDAZI ONE GEOMET RI TORINO E VIA PROVINC CERNAIA IA 18 TORINO 011-537756 segreteria@collegiogeometri. 19 TORINO 011-3400411 info@entescuola-cipet.I.

it I. INA 8 O 011-19701567 segreteria@serimform.piemonte.it INFORCO OP LEGA VIA PIEMONT LIVORNO E 49 TORINO stefania. C.COO P.it VIA SERIMFO PININFAR GRUGLIASC RM S.coop .gagliano@legacoop011-5187169 piemonte.C.BODONI VIA PONCHIE LLI 56 TORINO 011-7651084 info3@fortechance.RE.C.C. 329 TORINO 011-4343002 torino@irecoop.SO PIEMONT FRANCIA E S.

it .SO APITFOR VINZAGLI MA O 12/BIS TORINO 011-5625500 apitforma@apitforma.C.it ASSOCIA CORSO ZIONE GIAMBON THEMA E 63 TORINO 011-3160484 info@associazionethema.

I.E.it .T.it IAL PIAZZA SOLFERI SOLFERI NO NO 20 TORINO 011-5604139 solferino@ialpiemonte. PER L'INDUST RIA EDILIZIA ED AFFINI DELLA PROVINC VIA IA DI QUARELL TORINO O.ENTE SCUOLA/ C.P. 19 TORINO 011-3400411 info@entescuola-cipet.

12 TORINO 011-6821433 sanluca@ialpiemonte. 32 RIVOLI 011-4341702 info@creaformazione.it ENGIM PIEMONT E .it .E.it CREA VIA FORMAZI MORETT ONE A 32 TORINO VIA CAVALIE RI DI VITTORIO VENETO.it C.CSF ARTIGIAN CORSO ELLI PALESTR TORINO O 14 TORINO 011-5622188 info.F. 011-9535139 info@formazionebenessere.P.IAL SAN LUCA VIA TORRAZZ A PIEMONT E.torino@engim.

it CFP STRADA GIULIO ALTESSA PASTORE NO.it S.it .it ASSOCA M SCUOLA VIA CAMERA BRACCINI NA . 17 TORINO 011-3853475 info@scuolacamerana.EURO TEAM VIA PETRARC A 20 RIVOLI 011-9535139 info@formazionebenessere.DA CITTA' TRAFOR DEI O DI PINO RAGAZZI 67 TORINO 011-8900078 centrocr@carmes. 45 TORINO 011-4530878 pastore@csea. E' 100 CUORGNE' 0124-652070 cuorgne@csea.it CSEA VIA CUORGN IVREA.

it ETA BETA 011-7600120 info2@fortechance.P.it INFOR VIA SAN RIVOIRA SECONDO DI DON 24 PINEROLO 0121-503241 info@consorzio-infor. "CEPPI" STRADA RIVALTA. 50 ORBASSANO 011-9003845 ceppi@csea.saa@unito.CFP D. NEGRO VIA BATTITO RE 82 CIRIE' 011-9214534 sede.it .F.cirie@ciacformazione.it C.it INFOR 011-2257833 infor-to@consorzio-infor.it INFOR VIA VENTIMI GLIA 115 TORINO VIA LIVORNO 58/60 PALAZZIN A B2 TORINO LUNGO DORA VOGHER A 22 TORINO 011-6399260 infor.

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it .I.E. PER L'INDUST RIA EDILIZIA ED AFFINI DELLA PROVINC VIA IA DI QUARELL TORINO O.ENTE SCUOLA/ C. PER L'INDUST RIA EDILIZIA ED AFFINI DELLA PROVINC VIA IA DI QUARELL TORINO O.E.T. 19 TORINO 011-3400411 info@entescuola-cipet.P. 19 TORINO 011-3400411 info@entescuola-cipet. 19 TORINO 011-3400411 info@entescuola-cipet.T.I. PER L'INDUST RIA EDILIZIA ED AFFINI DELLA PROVINC VIA IA DI QUARELL TORINO O.T.it ENTE SCUOLA/ C.P.it ENTE SCUOLA/ C.E.P.I.

it . SCRL CFP VIA VALPERG MAZZINI.CC TORINO VIA PIANEZZ A 300 TORINO 011-386048 ente@cfpp. NEGRO VIA BATTITO RE 82 CIRIE' 011-9214534 sede.cirie@ciacformazione. A 80 VALPERGA 0124-616298 sede.it CONSOR ZIO INTERAZI ENDALE CANAVES ANO C.it CFP D.valperga@ciacformazione.C.IA.

it CFP D. SVIZZER COOP. NEGRO VIA BATTITO RE 82 CIRIE' 011-9214534 sede.AFT VIA IV AVIGLIAN NOVEMB A RE 19 AVIGLIANA 011-9327490 avigliana@ialpiemonte.it .info@euroqualita.it CONSOR ZIO EUROQU ALITA' CORSO SOC. A 159-165 TORINO 011-5199199 ceq.cirie@ciacformazione.

50 CANAVESE 0124-425064 sede.it ISTITUTO VIA PACCHIO PACCHIO TTI TTI 51 GIAVENO 011-9363416 centrogv@carmes. 12 TORINO 011-6821433 sanluca@ialpiemonte.it .it IAL SAN LUCA VIA TORRAZZ A PIEMONT E.rivarolo@ciacformazione.CORSO CFP RE ADRIANO ARDUINO RIVAROLO SADA .it IAL PIAZZA SOLFERI SOLFERI NO NO 20 TORINO 011-5604139 solferino@ialpiemonte.it IAL VIA NICHELIN POLVERI O ERA 25 NICHELINO 011-6272360 nichelino@ialpiemonte.

O.net CONSOR ZIO FORMAZI ONE INNOVAZI VIA ONE TRIESTE QUALITA' 42 PINEROLO 0121-393617 g.S. V. . 123 TORINO 011-616770 fciofs@ciofs.monetti@consorziofiq.CASA DI CARITA' PINEROL O VIA PRINCIPI D'ACAJA 80 PINEROLO 0121-397447 centropn@carmes.F.P.it ISAP VIA PRIMO LEVI 11 IVREA 0125-644640 centroiv@carmes.F.it .AGNEL LI VIA PAOLO SARPI.I.it C.it VIA CENTRO MADONN MONS. A DELLE ROSAZ GRAZIE 4 SUSA 0122-623181 centrosu@carmes.

V.AGNEL LI VIA PAOLO SARPI.F.rivarolo@ciacformazione.F.CORSO CFP RE ADRIANO ARDUINO RIVAROLO SADA . . 123 TORINO 011-616770 fciofs@ciofs.S.P.com C.O. 50 CANAVESE 0124-425064 sede.net .it CORSO CASAFO SVIZZER RM SCRL A 165 TORINO 011-5199199 info@casaform.I.

GRUGLIASC SCO 1/A O 011-7072210 csf-grugliasco@enaip.it CASA DI CARITA' PINEROL O VIA PRINCIPI D'ACAJA 80 PINEROLO 0121-397447 centropn@carmes.it ISAP VIA PRIMO LEVI 11 IVREA 0125-644640 centroiv@carmes.P.C.it ISTITUTO VIA PACCHIO PACCHIO TTI TTI 51 GIAVENO 011-9363416 centrogv@carmes.it .F. "CEPPI" STRADA RIVALTA.piemonte. 50 ORBASSANO 011-9003845 ceppi@csea.it ENAIP VIA GRUGLIA SOMALIA.

it . A DELLE ROSAZ GRAZIE 4 SUSA 0122-623181 centrosu@carmes.VIA CENTRO MADONN MONS.it CASA DI VIA CARITA' AMATI VENARIA 134 VENARIA REALE 011-2745588 centrovn@carmes.it IAL VIA NICHELIN POLVERI O ERA 25 NICHELINO 011-6272360 nichelino@ialpiemonte.it VIA SAN CASA DI GIOVANN CARITA' I BOSCO LANZO TORINO 1 47 TORINESE 0123-322442 centrolz@carmes.it IAL SAN LUCA VIA TORRAZZ A PIEMONT E.it CASA DELLA GIOVENT U' VIA DON BOSCO 1/C CASTELR OSSO CHIVASSO 011-9114873 centrocs@carmes. 12 TORINO 011-6821433 sanluca@ialpiemonte.

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it BODONI 011-7651084 info3@fortechance. 38 TORINO VIA PONCHIE LLI 56 TORINO 011-8122564 feyles@fondazionefeyles.it .it BODONI 011-7651084 info3@fortechance.to@enfap.piemonte.it VIA FONDAZI MARIA ONE VITTORIA FEYLES .it CANAVES VIA E LUNGO SVILUPP PIAZZA O D'ARMI 6 CHIVASSO 011-9113811 info@consorziocfc.ENFAP SEDE CORSO CENTRAL ALLAMAN GRUGLIASC E O 126/A O VIA PONCHIE LLI 56 TORINO 011-3139779 enfap.

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it .it CORSO CFP RE ADRIANO ARDUINO RIVAROLO SADA . 38 TORINO 011-8122564 feyles@fondazionefeyles.it VIA SAN CASA DI GIOVANN CARITA' I BOSCO LANZO TORINO 1 47 TORINESE 0123-322442 centrolz@carmes.rivarolo@ciacformazione.FORTE CHANCE VIA MARGHE AVELLIN RITA O6 TORINO 011-4379979 info@fortechance.it VIA FONDAZI MARIA ONE VITTORIA FEYLES . 50 CANAVESE 0124-425064 sede.

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it FOR.CONSOR ZIO EUROQU ALITA' CORSO SOC. SVIZZER COOP.it ENGIM PIEMONT EDIREZION E CORSO REGIONA PALESTR LE O 14 TORINO 011-2304301 engim.TER VIA PIEMONT MASSEN E A2 TORINO 011-5516204 IMMAGIN VIA AZIONE E DURANDI LAVORO 13 TORINO 011-1970960 formazione@immaginazioneelavoro.info@euroqualita. A 159-165 TORINO 011-5199199 ceq.piemonte@engim.it .

L.TER VIA PIEMONT MASSEN E A2 TORINO 011-5516204 .R.C.it FOR. A 123 TORINO 011-4513152 faccio@apiform.it VIA FORCOO GRESSO P NEY 29/B TORINO 011-4359325 forcoop@forcoop.it API FORMAZI VIA ONE PIANEZZ S.to.CONSOR ZIO FORMAZI ONE CANAVES VIA E BOITO 22 TORINO 011-545851 info@consorziocfc.

it SCUOLA VIA SAN MALVA .it VIA MEDICI 61 C.I. TORINO 011-23414673 enfopnordovest@libero.N.it .VINCENZ ARNALDI O 48 BIBIANA 0121-559459 info@scuolamalva.IMMAGIN VIA AZIONE E BRUNETT LAVORO A 11 H TORINO ACCADE MIA TONY VIA SAN DEL TOMMAS GIUDICE O 12 TORINO 011-336880 formazione@immaginazioneelavoro.it 011-540679 info@consorziocfc.it IMMAGIN VIA AZIONE E BRUNETT LAVORO A 11 H TORINO 011-336880 formazione@immaginazioneelavoro.

SO.ENGIM PIEMONT E .to@enfip.eu ASSOCIA CORSO ZIONE GIAMBON THEMA E 63 TORINO 011-3160484 info@associazionethema.R. SCS VIA BOBBIO 21 TORINO 011-3853400 nencioni@cooperativaorso.torino@engim.it .it O.it ASSOCIA VIA ZIONE MARTOR EMOTIVIA ELLI 21C TORINO 011-799999 info.CSF ARTIGIAN CORSO ELLI PALESTR TORINO O 14 TORINO 011-5622188 info.

ASSOCIA VIA ZIONE MARTOR EMOTIVIA ELLI 21/C TORINO 011-799999 info.to@enfap.eu ELEA SPA VIA NIZZA 262/42 TORINO 011-3032511 info@orionisformazione.piemonte.it CORSO CASAFO SVIZZER RM SCRL A 165 TORINO 011-5199199 info@casaform.it .com ENFAP SEDE CORSO CENTRAL ALLAMAN GRUGLIASC E O 126/A O 011-3139779 enfap.to@enfip.

I.it C. VIA PEROSA PEROSA ROMA. 2 ARGENTINA 0121-804029 eciofs@ciofs.F. CENTRO VIA STUDI DI CIBRARI CIRIE' O 23 CIRIE' 011-9215242 efpcentrostudicirie@libero.P.VINCENZ ARNALDI O 48 BIBIANA 0121-559459 info@scuolamalva.net E.it SCUOLA VIA SAN MALVA .S.P.CARLO VIA A. .F.O.it .F. GHIGLIEN VARMON O DO 5 IVREA 0125-423811 ghiglieno@csea.

com C.P.F.S.ENAIP STRADA MONCALI VIGNOTT ERI O.net .F. 23/BIS MONCALIERI 011-6054135 csf-moncalieri@enaip.piemonte. 2 ARGENTINA 0121-804029 eciofs@ciofs. VIA PEROSA PEROSA ROMA.O. .I.it CECOP CORSO PIAVE 27 PINEROLO 011-8903743 athenay@athenay.

it .LUNGO DORA PERCOR COLLETT SI A 131 TORINO 011-282501 percorsi@focos.verona@centroestero.org CFP GABRIEL VIA E PERGOL CAPELLO ESI 119 TORINO 011-2055793 torino@scuolesancarlo.org VIA IIS ALASSIO GIOLITTI 20 TORINO 011-7509495 segreteria@sliformazione.to.it CEIPIEM ONTE CENTRO ESTERO PER L'INTERN AZIONALI ZZAZION E SCPA CORSO REGIO PARCO 27-29 TORINO 011-6700648 simonetta.

26 TORINO 011-2212610 presidenza@carmes. 26 TORINO 011-2212610 presidenza@carmes.piemonte.it . 44 ALPIGNANO 011-9682814 csf-alpignano@enaip.piemonte.piemonte.it CASA DI CARITA' TORINO C. 44 ALPIGNANO 011-9682814 csf-alpignano@enaip.it VIA ENAIP CAVOUR.SO BENEDET TO BRIN.it IPS VIA COLOMB GORIZIA ATTO 7 TORINO 011-23414673 enfopnordovest@libero.it ENAIP VIA MARCONI .SO BENEDET TO BRIN.it ENAIP VIA MARCONI . SETTIMO SETTIMO 10 TORINESE 011-8003894 csf-settimo@enaip.CASA DI CARITA' TORINO C.

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piemonte@engim.CORSO SEDE TRAPANI TORINO 3 25 TORINO 011-4345224 info@istitutofellini.P.F.it ENGIM PIEMONT EDIREZION E CORSO REGIONA PALESTR LE O 14 TORINO 011-2304301 engim.it SCUOLA VIA SAN MALVA . 34 CHIERI 011-9424124 bonafous@csea.it C.VINCENZ ARNALDI O 48 BIBIANA 0121-559459 info@scuolamalva.it . STRADA "BONAFO PECETTO US" .

it VIA FONDAZI MARIA ONE VITTORIA FEYLES .it . 38 TORINO 011-8122564 feyles@fondazionefeyles.it SSF PIAZZA REBAUD REBAUD ENGO ENGO 22 TORINO 011-203562 direzione@ssfrebaudengo.LUNGO DORA PERCOR COLLETT SI A 131 TORINO 011-282501 percorsi@focos.to.

ENGIM PIEMONT E .it . MURIALD O PINEROL V.L.CSF S.it SSF PIAZZA REBAUD REBAUD ENGO ENGO 22 TORINO 011-203562 direzione@ssfrebaudengo.it VIA FORCOO GRESSO P NEY 29/B TORINO 011-4359325 forcoop@forcoop. O 34 PINEROLO 0121-76675 info. REGIS.pinerolo@engim.

it VIA C.net C. 6/8 IVREA 0125-632956 segreteria@inffor.O.it .I.verona@centroestero. CUMIANA 57 CUMIANA 011-9077256 cciofs@ciofs.P.F.F.S. 34 CHIERI 011-9424124 bonafous@csea.org INFFOR CONSOR ZIO PER LA FORMAZI ONE E L'IMFORM ATIZZAZI ONE AVANZAT A VIA DELL'IMP CUNEO RESA N. BOSELLI.CEIPIEM ONTE CENTRO ESTERO PER L'INTERN AZIONALI ZZAZION E SCPA CORSO REGIO PARCO 27-29 TORINO 011-6700648 simonetta.P. PAOLO .F. STRADA "BONAFO PECETTO US" .

it CONSOR ZIO EUROQU ALITA' CORSO SOC.it 011-4733623 internazion@hotmail. SVIZZER COOP.com VIA S.it .info@euroqualita. E' 100 CUORGNE' 0124-652070 cuorgne@csea.CSEA VIA CUORGN IVREA. SCUOLA TOMMAS ORAFI O 17 TORINO 011-546040 ghirardi@scuolaorafi. A 159-165 TORINO ANFA AGENZIA PER LA FORMAZI ONE VIA AVANZAT BONZANI A GO 8 TORINO 011-5199199 ceq.

GHIGLIEN VARMON O DO 5 IVREA 0125-423811 ghiglieno@csea.VINCENZ ARNALDI O 48 BIBIANA 0121-559459 info@scuolamalva. 44 ALPIGNANO 011-9682814 csf-alpignano@enaip.it SCUOLA VIA SAN MALVA .it ENAIP VIA MARCONI .CARLO VIA A.piemonte.it .

it CFP D.C.O.valperga@ciacformazione. PAOLO . NEGRO VIA BATTITO RE 82 CIRIE' 011-9214534 sede.net . CUMIANA 57 CUMIANA 011-9077256 cciofs@ciofs.IA. 22 TORINO 011-2429711 direzione.it CNOS P. A 80 VALPERGA 0124-616298 sede.net VIA C.I.F.ZZA REBAUD REBAUD ENGO ENGO.CONSOR ZIO INTERAZI ENDALE CANAVES ANO C.S. SCRL CFP VIA VALPERG MAZZINI. BOSELLI.P.F.cirie@ciacformazione.rebaudengo@cnos-fap.

GRUGLIASC SCO 1/A O 011-7072210 csf-grugliasco@enaip. DELLA ZERBONI CELLA 3 TORINO 011-2200179 segreteria@sliformazione.org .it ISTITUTO PROFESS IONALE VIA STATALE PAOLO R.ivrea@ciacformazione.it CFP GABRIEL VIA E PERGOL CAPELLO ESI 119 TORINO 011-2055793 torino@scuolesancarlo.ENAIP VIA GRUGLIA SOMALIA.piemonte.it VIALE LIBERAZI ONE SEDE COLLE OPERATI BELLAVIS VA IVREA TA IVREA 0125-1961023 sede.

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FOR.TER VIA PIEMONT MASSEN E A2 TORINO

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CONSOR VIA C. ZIO BATTISTI C.U.E.A. 6 PINEROLO

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FONDAZI ONE GEOMET RI TORINO E VIA PROVINC CERNAIA IA 18 TORINO

011-537756 segreteria@collegiogeometri.to.it

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011-2304301 engim.piemonte@engim.it

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011-537756 segreteria@collegiogeometri.to.it

ENAIP

VIA MARCONI , 44 ALPIGNANO

011-9682814 csf-alpignano@enaip.piemonte.it

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CNOS VIA M. VALDOC AUSILIAT CO RICE, 36 TORINO

011-5224302 direzione.valdocco@cnos-fap.net

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CNOS VIA M. VALDOC AUSILIAT CO RICE, 36 TORINO

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C.I.O.F.S. - F.P. VIA PEROSA PEROSA ROMA, 2 ARGENTINA

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CNOS VIA M. VALDOC AUSILIAT CO RICE, 36 TORINO

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ENAIP VIA GRUGLIA SOMALIA, GRUGLIASC SCO 1/A O

011-7072210 csf-grugliasco@enaip.piemonte.it

CONSOR ZIO FORMAZI ONE CANAVES VIA E BOITO 22 TORINO

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CARLO VIA A. GHIGLIEN VARMON O DO 5 IVREA

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FORTE CHANCE VIA MARGHE AVELLIN RITA O6 TORINO

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VIA SAN RIVOIRA SECONDO DI DON 24 PINEROLO

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VIA LIVORNO 58/60 PALAZZIN A B2 TORINO

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011-9591252 csf-rivoli@enaip.piemonte.it

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VIA SAN RIVOIRA SECONDO DI DON 24 PINEROLO

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ECIPA CORSO PIEMONT SVIZZER E A 161 TORINO L'ESTETI CA AGENZIA LAVORO E FORMAZI ONE L'ESTETI CA AGENZIA LAVORO E FORMAZI ONE

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011-367176 segreteria.to@lestetica.com

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ENAIP RIVOLI

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CASA DI CARITA' VIA GRUGLIA OLEVAN GRUGLIASC SCO O, 20 O

011-7803019 centrogr@carmes.it

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C.SO BENEDET TO BRIN, 26 TORINO

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ENAIP RIVOLI

VIALE GRAMSCI 5/7 CASCINE VICA RIVOLI

011-9591252 csf-rivoli@enaip.piemonte.it

ENAIP STRADA MONCALI VIGNOTT ERI O, 23/BIS MONCALIERI ENGIM PIEMONT E - CSF S.L. MURIALD O VIA NICHELIN S.MATTE O O, 2 NICHELINO

011-6054135 csf-moncalieri@enaip.piemonte.it

011-6809488 info.nichelino@engim.it

CC TORINO

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ENGIM PIEMONT E - CSF ARTIGIAN CORSO ELLI PALESTR TORINO O 14 TORINO

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CNOS VIA M. VALDOC AUSILIAT CO RICE, 36 TORINO FORTE CHANCE VIA MARGHE AVELLIN RITA O6 TORINO

011-5224302 direzione.valdocco@cnos-fap.net

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COREP - CORSO SEDE TRENTO MASTER 13 TORINO

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NATALE VIA CAPELLA VARMON RO DO 5 IVREA

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CSEA SEDE AMMINIS TRATIVA

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VIA CENTRO MADONN MONS. A DELLE ROSAZ GRAZIE 4 SUSA

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SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 1 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 1 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 6 .SETTORE CORSO COMPARTO N.

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 8 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 34 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 9 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 18 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 26 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 8 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 16 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 140 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 12 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 120 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 19 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 1 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 45 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 46 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 49 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 15 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 3 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 10 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 18 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 19 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 13 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 21 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 11 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 12 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 21 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 24 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 29 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 34 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 35 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 41 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 14 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 2 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 124 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 24 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 17 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 7 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 14 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 15 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 3 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 16 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 2 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 20 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 33 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 16 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 25 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 6 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 11 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 6 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 4 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 17 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 40 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 12 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 35 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 13 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 109 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 116 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 121 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 124 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 137 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 14 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 77 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 13 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 5 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 5 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 20 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 14 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 2 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 8 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 14 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 17 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 13 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 110 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 117 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 122 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 7 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 15 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 78 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 3 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 4 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 138 .

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SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 8 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 9 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 4 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 43 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 6 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 10 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 5 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 44 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 111 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 6 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 5 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 45 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 11 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 7 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 125 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 24 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 2 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 35 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 46 TERZIARIO SERVIZI AMBIENTALI 9 .

TURISTICO ALBERGHIER ATTIVITA' O TURISTICHE 30 TERZIARIO SERVIZI DI IMPRESA 17 LEGNO E ARTIGIANATO AFFINI 15 .

GRANDE DISTRIBUZI COMMERCIO ONE 16 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 32 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 23 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 9 INDUSTRIA INFORMATI CO INDUSTRIAL E 41 .

TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 54 INDUSTRIA INFORMATI CO INDUSTRIAL E 42 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE ATTIVITA' DI EROGAZION E SERVIZI SOCIOASSIS TENZIALI 1 .

DELLA COMUNICAZ IONE E DELLA INFORMAZI ONE 16 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 56 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 55 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 53 TERZIARIO 2 .TERZIARIO SERVIZI DELLA CULTURA.

TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER ALBERGHIE O RE 35 TURISTICO ALBERGHIER ATTIVITA' O TURISTICHE 38 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 4 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 10 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 1 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 5 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 4 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 13 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 22 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 25 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 47 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 1 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 1 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 21 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 40 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 2 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 2 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 10 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 6 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 13 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 8 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 5 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 20 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 35 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 45 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 1 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 2 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 7 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 16 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 22 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 31 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 39 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 69 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 81 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 98 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 16 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 8 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 14 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 33 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 38 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 46 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 62 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 4 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 33 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 26 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 5 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 15 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 1 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 13 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 37 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 49 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 58 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 71 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 77 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 94 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 103 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 3 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 42 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 2 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 8 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 26 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 33 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 5 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 17 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 27 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 39 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 18 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 1 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 21 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 44 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 4 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 4 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 7 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 15 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 24 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 25 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 32 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 40 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 46 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 51 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 39 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 25 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 2 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 68 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 59 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 23 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 7 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 2 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 52 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 42 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 44 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 7 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 45 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 13 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 41 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 7 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 2 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 11 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 3 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 49 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 61 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 2 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 14 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 1 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 6 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 36 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 3 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 56 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 46 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 7 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 10 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 11 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 14 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 1 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 11 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 19 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 6 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 12 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 9 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 3 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 8 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 6 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 3 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 1 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 48 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 7 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 3 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 5 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 9 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 3 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 9 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 16 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 7 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 2 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 4 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 18 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 4 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 10 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 2 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 15 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 2 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 2 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 20 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 27 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 18 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 4 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 16 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 22 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 2 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 19 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 20 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 1 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 3 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 3 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 8 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 14 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 30 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 34 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 42 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 48 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 53 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 58 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 7 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 13 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 5 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 4 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 8 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 7 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 4 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 28 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 50 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 4 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 10 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 5 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 19 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 20 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 38 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 50 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 59 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 95 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 28 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 11 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 12 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 15 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 15 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 39 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 19 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 5 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 5 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 8 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 2 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 25 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 54 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 89 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 101 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 8 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 1 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 8 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 14 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 6 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 11 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 5 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 8 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 4 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 2 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 20 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 27 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 51 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 59 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 3 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 22 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 11 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 11 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 58 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 20 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 18 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 19 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 43 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 39 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 51 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 60 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 73 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 96 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 29 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 12 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 34 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 48 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 10 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 16 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 40 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 20 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 60 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 6 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 6 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 9 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 5 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 1 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 10 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 12 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 58 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 5 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 13 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 3 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 5 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 4 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 26 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 55 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 90 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 102 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 9 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 9 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 17 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 2 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 10 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 11 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 1 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 5 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 3 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 4 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 5 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 10 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 2 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 13 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 8 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 18 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 72 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 18 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 14 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 9 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 10 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 12 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 41 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 4 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 6 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 3 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 5 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 17 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 63 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 18 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 14 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 100 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 5 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 11 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 29 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 21 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 2 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 9 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 13 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 31 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 33 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 41 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 47 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 52 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 57 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 42 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 10 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 6 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 24 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 12 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 7 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 80 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 13 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 11 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 13 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 10 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 57 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 2 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 6 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 8 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 35 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 7 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 78 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 14 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 25 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 7 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 19 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 7 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 9 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 15 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 12 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 3 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 12 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 60 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 4 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 10 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 6 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 16 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 6 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 20 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 1 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 12 .

TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 16 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 6 EDILIZIO COSTRUZIO ARTIGIANATO NI 10 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 17 .

SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 25 TERZIARIO ORIENTAME NTO 1 TERZIARIO SERVIZI DI IMPRESA 1 TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 4 .

TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 29 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 10 ARTIGIANATO SERVIZI 13 .

TERZIARIO SERVIZI AMBIENTALI 16 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE ATTIVITA' DI EROGAZION E SERVIZI SOCIOASSIS TENZIALI 4 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 16 .

TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 15 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 14 TERZIARIO SERVIZI COMMERCI ALI SERVIZI DELLA CULTURA. DELLA COMUNICAZ IONE E DELLA INFORMAZI ONE 25 TERZIARIO 4 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA ATTIVITA' AMMINISTRA EDUCATIVOZIONE CULTURALI 4 TERZIARIO SERVIZI AMBIENTALI 30 TERZIARIO SERVIZI AMBIENTALI 81 .

TERZIARIO SERVIZI AMBIENTALI 37 TERZIARIO SERVIZI AMBIENTALI 49 TERZIARIO SERVIZI AMBIENTALI 48 .

TERZIARIO SERVIZI AMBIENTALI 50 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 43 TERZIARIO SERVIZI DELLA CULTURA. DELLA COMUNICAZ IONE E DELLA INFORMAZI ONE 94 .

ARTIGIANATO SERVIZI 2 ARTIGIANATO SERVIZI 1 ARTIGIANATO SERVIZI 55 .

ARTIGIANATO SERVIZI 78 ARTIGIANATO SERVIZI 29 TERZIARIO SERVIZI DI IMPRESA 3 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 8 INDUSTRIA METALMEC CANICO 15 .

INDUSTRIA METALMEC CANICO 25 INDUSTRIA METALMEC CANICO 7 INDUSTRIA METALMEC CANICO 115 INDUSTRIA AUTOMAZIO NE INDUSTRIAL E 7 INDUSTRIA AUTOMAZIO NE INDUSTRIAL E 19 .

INDUSTRIA AUTOMAZIO NE INDUSTRIAL E 11 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 39 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE INFORMATI CO INDUSTRIAL E 85 INDUSTRIA 4 .

TERZIARIO SERVIZI DELLO SPETTACOL O 70 TERZIARIO SERVIZI AMBIENTALI 2 INDUSTRIA COLLAUDO E CONTROLL O QUALITA' 13 .

INDUSTRIA COLLAUDO E CONTROLL O QUALITA' 59 TERZIARIO SERVIZI DI IMPRESA 16 TURISTICO ALBERGHIER ATTIVITA' O TURISTICHE 65 TURISTICO ALBERGHIER ATTIVITA' O TURISTICHE 67 TURISTICO ALBERGHIER ATTIVITA' O TURISTICHE 69 TURISTICO ALBERGHIER ATTIVITA' O TURISTICHE 74 .

TURISTICO ALBERGHIER ATTIVITA' O TURISTICHE 76 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 10 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE ATTIVITA' DI EROGAZION E SERVIZI SOCIOASSIS TENZIALI 67 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 1 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 2 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 2 TERZIARIO 13 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA ATTIVITA' AMMINISTRA EDUCATIVOZIONE CULTURALI 24 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 18 TERZIARIO SERVIZI DI IMPRESA 6 .

ABBIGLIAME ARTIGIANATO NTO 6 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 13 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 31 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 13 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 27 .

TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 9 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 15 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 10 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 70 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 10 .

TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 49 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 52 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 55 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 4 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 11 TERZIARIO 64 .

TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 33 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 97 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 119 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 131 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 8 TERZIARIO SERVIZI DI IMPRESA 3 .

TERZIARIO SERVIZI DI IMPRESA 57 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 18 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 1 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 12 .

TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 13 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 21 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 6 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 28 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 27 ABBIGLIAME ARTIGIANATO NTO 7 .

DELLA COMUNICAZ IONE E DELLA INFORMAZI ONE 1 TERZIARIO SERVIZI COMMERCI ALI 72 .INDUSTRIA INFORMATI CO INDUSTRIAL E 15 TERZIARIO SERVIZI COMMERCI ALI 17 TERZIARIO SERVIZI DELLA CULTURA.

TURISTICO ALBERGHIER ATTIVITA' O TURISTICHE 5 TERZIARIO SERVIZI DI IMPRESA 20 INDUSTRIA INFORMATI CO INDUSTRIAL E 88 .

DELLA COMUNICAZ IONE E DELLA INFORMAZI ONE SERVIZI DELLA CULTURA. DELLA COMUNICAZ IONE E DELLA INFORMAZI ONE 4 TERZIARIO 29 .TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 29 TERZIARIO SERVIZI COMMERCI ALI 8 TERZIARIO SERVIZI DELLA CULTURA.

ARTIGIANATO SERVIZI 3 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 26 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA ATTIVITA' AMMINISTRA EDUCATIVOZIONE CULTURALI 22 TERZIARIO SERVIZI COMMERCI ALI 10 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 16 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 12 .

TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 5 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 8 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 17 .

TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 28 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 11 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 34 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 47 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 17 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 21 .

TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 11 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 20 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 10 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 11 .

TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 50 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 53 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 56 ALIMENTAR ARTIGIANATO E 5 TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 1 .

INDUSTRIA INFORMATI CO INDUSTRIAL E 4 TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 3 TERZIARIO 2 TERZIARIO 36 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA ATTIVITA' AMMINISTRA EDUCATIVOZIONE CULTURALI 56 ABBIGLIAME ARTIGIANATO NTO 13 INDUSTRIA ENERGETIC O 7 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 3 .

ABBIGLIAME ARTIGIANATO NTO TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 16 39 TERZIARIO SERVIZI AMBIENTALI 15 TERZIARIO SERVIZI AMBIENTALI 16 ABBIGLIAME ARTIGIANATO NTO 2 .

SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 106 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 7 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 16 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 62 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 68 .

TERZIARIO SERVIZI COMMERCI ALI 16 TERZIARIO SERVIZI DI IMPRESA 95 TERZIARIO SERVIZI DI IMPRESA 134 ARTIGIANATO SERVIZI 11 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 1 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA ATTIVITA' AMMINISTRA EDUCATIVOZIONE CULTURALI 5 INDUSTRIA ELETTROME CCANICO 26 .

INDUSTRIA ELETTROME CCANICO 43 INDUSTRIA ELETTROME CCANICO 22 ABBIGLIAME ARTIGIANATO NTO 20 INDUSTRIA ELETTRONI CO 5 .

AGRICOLTUR AGROALIME A NTARE 6 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 11 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 3 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 15 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 65 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 10 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 4 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 48 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 9 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 7 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 3 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 1 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 2 .

TERZIARIO SERVIZI DI IMPRESA 38 TERZIARIO SERVIZI AMBIENTALI 1 INDUSTRIA COLLAUDO E CONTROLL O QUALITA' 2 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 21 .

TERZIARIO

SERVIZI AMMINISTR ATIVI

4

INDUSTRIA

ALIMENTAR E

38

ARTIGIANATO SERVIZI

79

INDUSTRIA

ELETTROME CCANICO

23

INDUSTRIA

ELETTROME CCANICO

9

INDUSTRIA

ELETTROME CCANICO

10

INDUSTRIA

ELETTROME CCANICO

8

TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE

8

TERZIARIO

SERVIZI AMBIENTALI

3

ARTIGIANATO SERVIZI

30

INDUSTRIA

ELETTRONI CO

1

INDUSTRIA

ELETTROME CCANICO

23

INDUSTRIA

ELETTROME CCANICO

114

INDUSTRIA

COLLAUDO E CONTROLL O QUALITA'

8

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

19

TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE

18

COLTURE E AGRICOLTUR GIARDINAG A GIO

4

TERZIARIO

SERVIZI AMBIENTALI

3

TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE

7

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA ATTIVITA' AMMINISTRA EDUCATIVOZIONE CULTURALI

4

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE

SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO

25

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE

SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO

16

TERZIARIO

ORIENTAME NTO

1

TERZIARIO

ORIENTAME NTO SERVIZI DELLA CULTURA, DELLA COMUNICAZ IONE E DELLA INFORMAZI ONE

2

TERZIARIO

5

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

11

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

8

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

20

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

3

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

17

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

25

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

35

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

53

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

5

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

5

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

17

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

12

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

15

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

42

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

25

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

31

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

16

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

10

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

11

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

12

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

19

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

3

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

36

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

13

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

20

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

30

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

11

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

12

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

15

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

6

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

15

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

9

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

21

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

47

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

6

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

19

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

5

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

13

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

5

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

8

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

7

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

19

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

18

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

28

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

26

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

14

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

24

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

20

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

9

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

6

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

6

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

18

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

10

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

8

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

2

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

2

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

11

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

2

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

2

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

9

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

3

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

23

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

3

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

52

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

54

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

55

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

11

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

53

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

66

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

6

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

6

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

17

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

12

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

6

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

3

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

67

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

6

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

9

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

30

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

42

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

12

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

6

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

18

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

26

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

6

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

6

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

14

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

7

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

17

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

2

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

2

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

14

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

8

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

4

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

6

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

16

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

2

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

9

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

1

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

5

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

29

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

2

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

5

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

6

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

6

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

5

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

14

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

7

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

1

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

1

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

50

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

5

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

1

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

4

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

7

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

16

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

6

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

11

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

9

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

4

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

8

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

30

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

38

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

49

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

62

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

82

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

100

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

19

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

2

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

1

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

2

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

14

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

4

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

15

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

40

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

48

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

64

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

2

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

1

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

10

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

8

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

19

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

39

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

17

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

4

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

3

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

16

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

32

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

44

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

61

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

65

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

81

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

97

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

108

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

110

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

38

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

1

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

3

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

12

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

19

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

13

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

4

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

1

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

37

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

8

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

3

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

15

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

23

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

2

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

7

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

10

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

7

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

8

TERZIARIO

PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE

2

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 8 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 16 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 4 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 2 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 4 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 16 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 9 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 5 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 7 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 3 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 10 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 17 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 27 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 1 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 1 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 1 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 7 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 7 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 33 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 49 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 51 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 1 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 1 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 2 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 22 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 2 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 2 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 23 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 38 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 9 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 18 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 13 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 10 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 9 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 64 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 51 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 20 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 22 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 4 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 2 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 5 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 16 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 41 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 50 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 66 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 2 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 11 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 36 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 4 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 2 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 4 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 33 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 45 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 62 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 66 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 83 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 98 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 2 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 4 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 13 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 20 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 7 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 29 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 41 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 5 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 38 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 10 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 5 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 17 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 25 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 3 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 4 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 11 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 8 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 9 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 4 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 16 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 2 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 6 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 9 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 15 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 17 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 21 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 10 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 7 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 16 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 5 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 5 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 17 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 3 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 15 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 8 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 8 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 34 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 52 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 2 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 26 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 52 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 65 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 12 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 5 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 51 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 11 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 5 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 5 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 15 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 2 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 3 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 3 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 15 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 6 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 30 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 14 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 6 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 23 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 32 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 48 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 50 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 8 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 2 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 1 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 29 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 37 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 6 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 2 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 8 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 5 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 17 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 8 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 12 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 5 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 50 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 63 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 129 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 11 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 3 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 3 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 15 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 49 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 65 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 3 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 53 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 57 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 82 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 91 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 1 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 17 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 5 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 9 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 4 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 16 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 24 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 3 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 8 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 3 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 9 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 1 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 1 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 1 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 1 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 13 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 15 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 16 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 26 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 9 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 8 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 4 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 6 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 43 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 44 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 1 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 21 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 4 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 3 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 29 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 48 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 61 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 99 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 128 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 23 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 1 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 1 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 34 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 1 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 1 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 19 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 107 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 6 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 12 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 6 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 18 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 28 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 40 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 3 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 7 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 2 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 1 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 8 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 1 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 1 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 5 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 14 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 16 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 20 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 39 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 5 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 12 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 28 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 76 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 111 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 11 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 9 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 10 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 22 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 66 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 68 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 70 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 75 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 77 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 13 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 13 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 12 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 36 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 11 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 37 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 90 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 7 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 21 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 17 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 66 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 10 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 11 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 23 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 7 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 4 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 11 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 4 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 23 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 37 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 54 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 3 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 6 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 4 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 51 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 53 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 8 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 14 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 13 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 16 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 3 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 16 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 7 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 46 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 16 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 34 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 92 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 5 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 14 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 21 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 6 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 15 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 6 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 11 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 9 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 12 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 12 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 7 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 30 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 31 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 4 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 8 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 5 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 38 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 12 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 5 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 4 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 32 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 42 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 4 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 17 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 5 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 21 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 99 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 15 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 7 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 12 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 13 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 8 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 4 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 8 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 11 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 19 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 23 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 16 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 12 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 24 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 46 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 4 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 7 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 39 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 8 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 52 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 122 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 14 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 34 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 15 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 9 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 3 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 10 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 22 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 19 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 29 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 4 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 11 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 7 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 28 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 3 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 15 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 4 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 14 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 8 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 19 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 45 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 4 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 9 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 14 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 10 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 3 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 7 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 10 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 18 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 22 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 18 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 9 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 6 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 16 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 24 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 39 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 55 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 3 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 18 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 46 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 7 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 13 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 29 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 9 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 32 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 10 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 18 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 4 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 40 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 14 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 10 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 14 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 45 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 4 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 33 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 3 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 7 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 33 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 35 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 21 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 47 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 27 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 13 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 6 TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 25 .

TERZIARIO PREPARAZI ONE IN LINGUE ESTERE 46 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 1 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 8 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 115 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 4 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 6 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 17 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 67 ARTIGIANATO SERVIZI 9 .

ARTIGIANATO SERVIZI 10 TERZIARIO SERVIZI DI IMPRESA 2 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE ATTIVITA' DI EROGAZION E SERVIZI SOCIOASSIS TENZIALI 35 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE ATTIVITA' DI EROGAZION E SERVIZI SOCIOASSIS TENZIALI 10 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE ATTIVITA' DI EROGAZION E SERVIZI SOCIOASSIS TENZIALI 11 INDUSTRIA GRAFICO 2 TERZIARIO SERVIZI DI IMPRESA 38 INDUSTRIA ENERGETIC O 32 .

ARTIGIANATO SERVIZI 80 INDUSTRIA INFORMATI CO INDUSTRIAL E 13 INDUSTRIA INFORMATI CO INDUSTRIAL E 37 .

TERZIARIO SERVIZI DELLA CULTURA. DELLA COMUNICAZ IONE E DELLA INFORMAZI ONE 5 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE ATTIVITA' DI EROGAZION E SERVIZI SOCIOASSIS TENZIALI 12 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 7 .

ALIMENTAR ARTIGIANATO E 89 ALIMENTAR ARTIGIANATO E 3 ALIMENTAR ARTIGIANATO E 87 .

TERZIARIO ORIENTAME NTO 9 TERZIARIO ORIENTAME NTO 11 ABBIGLIAME ARTIGIANATO NTO 32 ABBIGLIAME ARTIGIANATO NTO 7 ABBIGLIAME ARTIGIANATO NTO 63 .

ALIMENTAR ARTIGIANATO E 4 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 15 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 88 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 113 .

TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 12 INDUSTRIA COLLAUDO E CONTROLL O QUALITA' 14 TERZIARIO SERVIZI COMMERCI ALI 13 TERZIARIO SERVIZI DI IMPRESA 35 INDUSTRIA AUTOMAZIO NE INDUSTRIAL E 13 .

INDUSTRIA AUTOMAZIO NE INDUSTRIAL E 24 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 60 INDUSTRIA AUTOMAZIO NE INDUSTRIAL E 14 .

INDUSTRIA AUTOMAZIO NE INDUSTRIAL E 19 INDUSTRIA AUTOMAZIO NE INDUSTRIAL E 27 INDUSTRIA AUTOMAZIO NE INDUSTRIAL E 25 INDUSTRIA AUTOMAZIO NE INDUSTRIAL E 24 .

INDUSTRIA AUTOMAZIO NE INDUSTRIAL E 16 INDUSTRIA AUTOMAZIO NE INDUSTRIAL E 46 INDUSTRIA AUTOMAZIO NE INDUSTRIAL E SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 12 TERZIARIO 17 .

INDUSTRIA ENERGETIC O 33 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE ATTIVITA' DI EROGAZION E SERVIZI SOCIOASSIS TENZIALI 7 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 5 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 7 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 19 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 6 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 11 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 18 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 19 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 16 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 38 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 39 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 9 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 26 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 25 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 32 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 8 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 20 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 13 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 9 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 12 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 15 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 127 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 74 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 75 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 76 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 80 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 15 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 5 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 116 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 119 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 121 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 123 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 7 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 13 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 20 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 36 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 37 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 4 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 39 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 8 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 2 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 14 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 26 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 38 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 44 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 50 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 17 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 1 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 16 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 9 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 24 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 12 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA ATTIVITA' AMMINISTRA EDUCATIVOZIONE CULTURALI 23 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 112 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 123 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 126 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 136 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 139 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 18 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 14 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 6 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 10 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 16 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 79 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 12 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 6 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 41 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 7 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 8 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 13 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 8 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 11 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 15 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 36 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE SERVIZI DI TUTELA SICUREZZA E SALUTE SUL LAVORO 47 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 28 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 11 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 4 .

SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 5 ABBIGLIAME ARTIGIANATO NTO 83 ABBIGLIAME ARTIGIANATO NTO 133 ABBIGLIAME ARTIGIANATO NTO 118 INDUSTRIA METALMEC CANICO 3 .

INDUSTRIA METALMEC CANICO 17 INDUSTRIA METALMEC CANICO 43 TERZIARIO SERVIZI COMMERCI ALI 11 TERZIARIO SERVIZI COMMERCI ALI 36 TERZIARIO SERVIZI COMMERCI ALI 47 TERZIARIO SERVIZI AMBIENTALI 30 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 26 TERZIARIO SERVIZI AMBIENTALI 7 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 86 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 87 .

INDUSTRIA EDILIZIO COSTRUZIO NI 8 INDUSTRIA EDILIZIO COSTRUZIO NI 7 INDUSTRIA EDILIZIO COSTRUZIO NI 9 .

INDUSTRIA EDILIZIO COSTRUZIO NI 1 INDUSTRIA ELETTROME CCANICO 22 INDUSTRIA ELETTROME CCANICO 44 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA ATTIVITA' AMMINISTRA EDUCATIVOZIONE CULTURALI 23 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 7 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 24 .

TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 58 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 12 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 32 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 44 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 35 .

TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 47 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 75 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 87 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 42 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 11 .

TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 10 INDUSTRIA COLLAUDO E CONTROLL O QUALITA' 19 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 41 .

TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 46 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 26 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 36 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 48 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 74 .

TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 88 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 104 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 112 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 113 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 11 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 45 .

TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 33 INDUSTRIA EDILIZIO COSTRUZIO NI 57 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 44 .

TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 43 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 10 INDUSTRIA COLLAUDO E CONTROLL O QUALITA' 10 .

TERZIARIO SERVIZI DI IMPRESA 12 TERZIARIO SERVIZI DI IMPRESA 31 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE ATTIVITA' DI EROGAZION E SERVIZI SOCIOASSIS TENZIALI SERVIZI AMMINISTR ATIVI 5 TERZIARIO 20 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 24 .

SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 48 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 21 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 12 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 1 .

INDUSTRIA ELETTRONI CO 9 COLTURE E AGRICOLTUR GIARDINAG A GIO 10 TERZIARIO SERVIZI COMMERCI ALI 37 TERZIARIO SERVIZI COMMERCI ALI 39 .

TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 19 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 2 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 6 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 57 .

TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 3 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 1 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 3 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 36 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA ATTIVITA' AMMINISTRA EDUCATIVOZIONE CULTURALI 56 63 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE ATTIVITA' DI EROGAZION E SERVIZI SOCIOASSIS TENZIALI 15 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA ATTIVITA' AMMINISTRA EDUCATIVOZIONE CULTURALI 67 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA ATTIVITA' AMMINISTRA EDUCATIVOZIONE CULTURALI 84 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA ATTIVITA' AMMINISTRA EDUCATIVOZIONE CULTURALI 132 AGRICOLTUR AGROALIME A NTARE 31 .

ARTIGIANATO SERVIZI 18 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE ATTIVITA' DI EROGAZION E SERVIZI SOCIOASSIS TENZIALI 55 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 3 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 51 .

TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 19 TERZIARIO SERVIZI AMBIENTALI 17 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 15 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 44 .

TERZIARIO SERVIZI DELLO SPETTACOL O 71 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 17 COLTURE E AGRICOLTUR GIARDINAG A GIO 1 TERZIARIO SERVIZI COMMERCI ALI 16 TERZIARIO SERVIZI COMMERCI ALI 9 .

DELLA COMUNICAZ IONE E DELLA INFORMAZI ONE 19 TERZIARIO SERVIZI COMMERCI ALI 14 .TERZIARIO SERVIZI COMMERCI ALI 30 TERZIARIO SERVIZI COMMERCI ALI 16 TERZIARIO SERVIZI DELLA CULTURA.

DELLA COMUNICAZ IONE E DELLA INFORMAZI ONE 24 .TERZIARIO SERVIZI DELLA CULTURA. DELLA COMUNICAZ IONE E DELLA INFORMAZI ONE 9 TERZIARIO SERVIZI COMMERCI ALI 14 TERZIARIO SERVIZI COMMERCI ALI 21 TERZIARIO SERVIZI DELLA CULTURA.

TERZIARIO SERVIZI DELLO SPETTACOL O 71 ALIMENTAR ARTIGIANATO E SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 6 TERZIARIO 34 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 20 .

TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 22 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 20 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 33 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 2 INDUSTRIA METALMEC CANICO 12 ARTISTICO ARTIGIANATO E TIPICO 4 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 24 .

TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 9 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 8 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 82 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 17 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 9 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 83 .

ARTISTICO ARTIGIANATO E TIPICO 11 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 8 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 114 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 120 .

TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 135 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 1 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 9 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 10 .

TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 22 TERZIARIO SERVIZI DI IMPRESA 13 TERZIARIO SERVIZI DELLA CULTURA. DELLA COMUNICAZ IONE E DELLA INFORMAZI ONE 19 .

TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 64 COLTURE E AGRICOLTUR GIARDINAG A GIO 12 TERZIARIO SERVIZI DI IMPRESA 49 ALIMENTAR ARTIGIANATO E 7 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 1 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE ATTIVITA' DI EROGAZION E SERVIZI SOCIOASSIS TENZIALI 13 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA ATTIVITA' AMMINISTRA EDUCATIVOZIONE CULTURALI 4 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA ATTIVITA' AMMINISTRA EDUCATIVOZIONE CULTURALI 58 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE ATTIVITA' DI EROGAZION E SERVIZI SOCIOASSIS TENZIALI 7 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA ATTIVITA' AMMINISTRA EDUCATIVOZIONE CULTURALI 3 .

TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 11 TERZIARIO SERVIZI COMMERCI ALI 23 INDUSTRIA ELETTROME CCANICO 12 COLTURE E AGRICOLTUR GIARDINAG A GIO 13 .

COLTURE E AGRICOLTUR GIARDINAG A GIO 130 TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 12 INDUSTRIA ELETTROME CCANICO 4 ARTISTICO ARTIGIANATO E TIPICO 3 .

TERZIARIO SERVIZI DELLO SPETTACOL O 72 TERZIARIO SERVIZI AMBIENTALI 58 COLTURE E AGRICOLTUR GIARDINAG A GIO 2 .

INDUSTRIA ELETTROME CCANICO 16 INDUSTRIA ELETTROME CCANICO 30 INDUSTRIA ELETTROME CCANICO 11 INDUSTRIA ELETTROME CCANICO 13 .

INDUSTRIA ELETTROME CCANICO 89 INDUSTRIA ELETTROME CCANICO 41 INDUSTRIA AUTOMAZIO NE INDUSTRIAL E 23 ARTISTICO ARTIGIANATO E TIPICO 11 .

TERZIARIO SERVIZI DEL CREDITO E FINANZIARI 5 TERZIARIO SERVIZI DEL CREDITO E FINANZIARI 10 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 73 .

TERZIARIO SERVIZI DELLA CULTURA. DELLA COMUNICAZ IONE E DELLA INFORMAZI ONE 23 ARTISTICO ARTIGIANATO E TIPICO 60 LEGNO E ARTIGIANATO AFFINI 12 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE ATTIVITA' DI EROGAZION E SERVIZI SOCIOASSIS TENZIALI 8 TERZIARIO SERVIZI DI IMPRESA 6 TERZIARIO SERVIZI DI IMPRESA 37 TERZIARIO SERVIZI DI IMPRESA 64 .

SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 21 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 15 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 23 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 24 ARTISTICO ARTIGIANATO E TIPICO 2 ARTISTICO ARTIGIANATO E TIPICO SERVIZI COMMERCI ALI 6 TERZIARIO 16 .

TERZIARIO SERVIZI COMMERCI ALI 11 TERZIARIO SERVIZI COMMERCI ALI 15 TERZIARIO SERVIZI COMMERCI ALI 10 TURISTICO ALBERGHIER ATTIVITA' O TURISTICHE 10 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 14 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 20 .

TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 13 TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 72 ARTISTICO ARTIGIANATO E TIPICO 2 TERZIARIO SERVIZI COMMERCI ALI 54 COLTURE E AGRICOLTUR GIARDINAG A GIO 30 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 11 .

TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 12 ALIMENTAR ARTIGIANATO E 41 ALIMENTAR ARTIGIANATO E 29 ALIMENTAR ARTIGIANATO E 68 ALIMENTAR ARTIGIANATO E 14 .

COLTURE E AGRICOLTUR GIARDINAG A GIO 9 COLTURE E AGRICOLTUR GIARDINAG A GIO 14 COLTURE E AGRICOLTUR GIARDINAG A GIO 32 TURISTICO ATTIVITA' ALBERGHIER RISTORAZIO O NE 40 ALIMENTAR ARTIGIANATO E 36 .

ALIMENTAR ARTIGIANATO E 8 ARTISTICO ARTIGIANATO E TIPICO 1 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 66 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE ATTIVITA' DI EROGAZION E SERVIZI SOCIOASSIS TENZIALI 17 .

SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA ATTIVITA' AMMINISTRA EDUCATIVOZIONE CULTURALI 14 INDUSTRIA ELETTROME CCANICO 27 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 8 INDUSTRIA AUTOMAZIO NE INDUSTRIAL E 6 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 5 INDUSTRIA AUTOMAZIO NE INDUSTRIAL E 79 INDUSTRIA AUTOMAZIO NE INDUSTRIAL E 19 INDUSTRIA AUTOMAZIO NE INDUSTRIAL E 105 TERZIARIO SERVIZI DELLO SPETTACOL O 25 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 3 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 5 TERZIARIO SERVIZI DEL CREDITO E FINANZIARI 6 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 16 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI SERVIZI DELLA CULTURA. DELLA COMUNICAZ IONE E DELLA INFORMAZI ONE 18 TERZIARIO 12 ARTIGIANATO SERVIZI 7 .

ARTISTICO ARTIGIANATO E TIPICO 5 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 9 TERZIARIO SERVIZI DELLO SPETTACOL O 18 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 7 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 22 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 18 .

SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 11 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 20 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 22 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 20 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 5 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 61 .

TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 2 TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 73 TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 71 LEGNO E ARTIGIANATO AFFINI 15 TERZIARIO SERVIZI DI IMPRESA 14 TERZIARIO SERVIZI TELECOMU NICAZIONI 12 .

TERZIARIO SERVIZI DI IMPRESA 25 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE ATTIVITA' DI EROGAZION E SERVIZI SOCIOASSIS TENZIALI 14 TERZIARIO SERVIZI AMBIENTALI 48 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 27 .

SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 43 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 42 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 5 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 6 ABBIGLIAME ARTIGIANATO NTO 1 ABBIGLIAME ARTIGIANATO NTO 19 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 29 .

ARTIGIANATO TESSILE 108 TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 20 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 19 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 7 .

SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 13 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 2 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 34 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 37 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 8 .

TERZIARIO SERVIZI DELLA CULTURA. DELLA COMUNICAZ IONE E DELLA INFORMAZI ONE 2 TERZIARIO SERVIZI COMMERCI ALI 17 TERZIARIO SERVIZI COMMERCI ALI 8 TERZIARIO SERVIZI COMMERCI ALI SERVIZI COMMERCI ALI 62 TERZIARIO 19 TERZIARIO SERVIZI COMMERCI ALI 4 .

LEGNO E ARTIGIANATO AFFINI 14 INDUSTRIA ENERGETIC O 101 INDUSTRIA ENERGETIC O AUTOMAZIO NE INDUSTRIAL E 118 INDUSTRIA 21 TERZIARIO SERVIZI COMMERCI ALI 12 .

TERZIARIO SERVIZI COMMERCI ALI 58 TERZIARIO SERVIZI EDILIZIA E URBANISTIC A 1 TERZIARIO SERVIZI DI IMPRESA 50 .

TERZIARIO SERVIZI AMBIENTALI 9 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 68 TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 69 .

TERZIARIO SERVIZI AMBIENTALI 42 TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 8 INDUSTRIA GRAFICO 34 INDUSTRIA GRAFICO 2 TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 31 INDUSTRIA GRAFICO 4 .

INDUSTRIA GRAFICO 3 TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 27 TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 14 TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 9 TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 74 .

INDUSTRIA GRAFICO 1 TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 2 TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 12 TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 22 TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 42 TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 27 TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 36 .

TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 44 TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 50 TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 55 TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 60 INDUSTRIA GRAFICO 5 TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 10 .

INDUSTRIA GRAFICO 7 TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 105 TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 72 TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 84 .

INDUSTRIA GRAFICO 35 TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 48 TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 51 INDUSTRIA GRAFICO 15 TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 26 .

TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 35 TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 43 TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 49 TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 54 TERZIARIO SERVIZI GRAFICI E MULTIMEDIA LI 59 .

SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 7 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 8 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 4 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 3 .

SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 6 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA ATTIVITA' AMMINISTRA EDUCATIVOZIONE CULTURALI 1 TERZIARIO SERVIZI DI IMPRESA 57 TERZIARIO SERVIZI AMMINISTR ATIVI 61 .

DELLA COMUNICAZ IONE E DELLA INFORMAZI ONE 3 TERZIARIO SERVIZI DELLA CULTURA. DELLA COMUNICAZ IONE E DELLA INFORMAZI ONE 5 .TERZIARIO SERVIZI DI IMPRESA 14 TERZIARIO SERVIZI DI IMPRESA 54 TERZIARIO SERVIZI DELLA CULTURA.

DELLA COMUNICAZ IONE E DELLA INFORMAZI ONE 22 TERZIARIO SERVIZI COMMERCI ALI 64 SOCIOSANIT ARIO E PUBBLICA AMMINISTRA ZIONE ATTIVITA' DI EROGAZION E SERVIZI SOCIOASSIS TENZIALI 1 TERZIARIO SERVIZI EDILIZIA E URBANISTIC A 16 .TERZIARIO SERVIZI DELLA CULTURA.

INDUSTRIA INFORMATI CO INDUSTRIAL E INFORMATI CO INDUSTRIAL E INFORMATI CO INDUSTRIAL E INFORMATI CO INDUSTRIAL E INFORMATI CO INDUSTRIAL E 4 INDUSTRIA 20 INDUSTRIA 43 INDUSTRIA 68 INDUSTRIA 85 INDUSTRIA INFORMATI CO INDUSTRIAL E 12 .

INDUSTRIA INFORMATI CO INDUSTRIAL E 85 INDUSTRIA INFORMATI CO INDUSTRIAL E 5 INDUSTRIA INFORMATI CO INDUSTRIAL E 69 INDUSTRIA INFORMATI CO INDUSTRIAL E 10 .

INDUSTRIA INFORMATI CO INDUSTRIAL E 31 INDUSTRIA INFORMATI CO INDUSTRIAL E 43 INDUSTRIA INFORMATI CO INDUSTRIAL E 69 .

INDUSTRIA INFORMATI CO INDUSTRIAL E 13 INDUSTRIA INFORMATI CO INDUSTRIAL E 18 INDUSTRIA INFORMATI CO INDUSTRIAL E 28 .

INDUSTRIA INFORMATI CO INDUSTRIAL E 17 INDUSTRIA INFORMATI CO INDUSTRIAL E 15 INDUSTRIA INFORMATI CO INDUSTRIAL E 31 .

INDUSTRIA INFORMATI CO INDUSTRIAL E 42 INDUSTRIA INFORMATI CO INDUSTRIAL E 70 INDUSTRIA INFORMATI CO INDUSTRIAL E 106 INDUSTRIA INFORMATI CO INDUSTRIAL E 70 .

INDUSTRIA INFORMATI CO INDUSTRIAL E 20 INDUSTRIA INFORMATI CO INDUSTRIAL E 52 INDUSTRIA INFORMATI CO INDUSTRIAL E 11 INDUSTRIA INFORMATI CO INDUSTRIAL E 22 INDUSTRIA INFORMATI CO INDUSTRIAL E 10 .

INDUSTRIA INFORMATI CO INDUSTRIAL E 21 INDUSTRIA INFORMATI CO INDUSTRIAL E 51 INDUSTRIA INFORMATI CO INDUSTRIAL E 91 INDUSTRIA INFORMATI CO INDUSTRIAL E 14 INDUSTRIA ENERGETIC O 2 .

TERZIARIO SERVIZI INFORMATI CA GESTIONAL E 35 INDUSTRIA AUTOMAZIO NE INDUSTRIAL E 9 INDUSTRIA ELETTRONI CO 6 TERZIARIO ORIENTAME NTO 2 .

INDUSTRIA ELETTROME CCANICO 54 SERVIZI ARTIGIANATO ESTETICI 96 TERZIARIO SERVIZI COMMERCI ALI 86 .

106/09 e s. L 'aula attrezzata con 12 pc ed una stampante ed il laboratorio di primo soccorso si trovano presso la UL 3 del CIFI. LABORATORI O Il laboratorio per le esercitazioni pratiche risponde ai requisiti della norma tiva come indicato nel percorso formativo SEDE: Ente Scuola CIPET in via G.C. e' un organismo paritetico gestito dal Collegio de i Costruttori Edili e Associazioni Artigianali Territoriali della provincia di T orino (C.ha un preciso compito: rispondere alle esigenze di formazione.E. sia a persone disoccupate che hanno l'interesse di trov are impiego in questo settore.) che si avvalgono dell'art.Lgs.). in Via Designati dal datore di lavoro D.A. 116. b) operatori co n funzione di sorveglianza dei lavori di cui al punto a) come richiesto dal comm a 1 lettera e) dell'art. Il percorso formativo rivolto agli Addetti al primo soccorso dei luoghi di lavor o per aziende dei GRUPPI B e C prevede 12 ore di formazione piu' 1 ora di esame cosi' suddivise: MODULO A (4 ORE) Allertare il sistema di soccorso Riconoscere u n'emergenza sanitaria MODULO B (4 ORE) Acquisire conoscenze generali sui traumi in ambiente di lavoro Acquisire conoscenze generali sulle patologie specifiche in ambiente di lavoro MODULO C (4 ORE) Acquisire capacita' di intervento pratico VERIFICA FINALE (1 ORA): Test a domande chiuse di verifica delle conoscenze. Beinette 21/a a Tor ino.N. eroga formazione sia ai dip endenti di tali imprese. personale di vigilanza ed ispezione ecc.P. Quar ello.A.CONFARTIGIANATO)./FEDEREDIL . Presso la nostra struttura e' presente un servizi o di orientamento e inserimento lavorativo per facilitare l'incontro tra domanda ed offerta. sede accreditata.Lgs. Il CIPET.Lgs.10135 Torino TIPOLOGIA SEDE: accreditata Erogato da: ENTE SCUOLA CI PET L'Ente Scuola C.m. PREREQUISITI PER L'ACCESSO AL CORSO (a cura delle Agenzie Formative titolari del corso) Sono destinatari dei corsi: a) lavoratori adibiti a lavori temporanei in quota c on impiego di sistemi di accesso e posizionamento mediante funi.PROGRAMMA DIDATTICO (predisposto dalle Agenzie Formative titolari del corso a catalogo) Province. dai Sindacati dei Lavoratori Edili della provincia di Torino (FENEAL-UIL/FILCACISL/FILLEA-CG IL) .-T.A. al servizio di olt re 3000 imprese iscritte alla Cassa Edile di Torino. 81/08 come int egrato dal D.i.S.m. 81/08 e s. Designati dal datore di lavoro secondo la normativa vigente o datori di lavoro d i aziende con meno di 5 lavoratori (fatte salvo le imprese comma 6 art 31 D. 18 comma 1/b .Lgs. La frequenza e' obbligatoria e pari almeno al 90% delle ore corso. c) eventuali altre figure interessate (datori di l avoro. 19 . 81/08 art. aggiornamen to e riqualificazione del settore specifico delle costruzioni. Il percorso formativo rivolto agli Addetti al primo soccorso dei luoghi di lavor o per aziende dei GRUPPI B e C prevede 12 ore di formazione piu' 1 ora di esame cosi' suddivise: MODULO A (4 ORE) Allertare il sistema di soccorso Riconoscere u n'emergenza sanitaria MODULO B (4 ORE) Acquisire conoscenze generali sui traumi in ambiente di lavoro Acquisire conoscenze generali sulle patologie specifiche in ambiente di lavoro MODULO C (4 ORE) Acquisire capacita' di intervento pratico VERIFICA FINALE (1 ORA): Test a domande chiuse di verifica delle conoscenze.i. lavoratori autonomi. Costruzioni . contribuendo cosi ' alla crescita globale del territorio provinciale. 34 comma 1 bis D.I.

. 81/08 e s. Formazione 81/08 art.Lgs. 50 .Lgs. FINALE (1 ORA): Test a domande chiuse di verifica delle conoscenze.Lgs.Lgs. Il laboratorio di primo soccorso e' ubicato presso la sede accreditata di Confartigianato Designati dal datore di lavoro D. 18 comma 1/b Il percorso formativo rivolto agli Addetti al primo soccorso dei luoghi di lavor o per aziende dei GRUPPI B e C prevede 12 ore di formazione piu' 1 ora di esame cosi' suddivise: MODULO A (4 ORE) Allertare il sistema di soccorso Riconoscere u n'emergenza sanitaria MODULO B (4 ORE) Acquisire conoscenze generali sui traumi in ambiente di lavoro Acquisire conoscenze generali sulle patologie specifiche in ambiente di lavoro MODULO C (4 ORE) Acquisire capacita' di intervento pratico VERIFICA Designati dal datore di lavoro D. Sede accreditata.10138 Torino (TO).i. 12/16 10152 Torino. I l Laboratorio di Primo Soccorso e' situato presso la sede accreditata del CONSAF in via Pinerolo. 81/08 art.) che si avvalgono dell'art.Il percorso formativo rivolto agli Addetti al primo soccorso dei luoghi di lavor o per aziende dei GRUPPI B e C prevede 12 ore di formazione piu' 1 ora di esame cosi' suddivise: MODULO A (4 ORE) Allertare il sistema di soccorso Riconoscere u n'emergenza sanitaria MODULO B (4 ORE) Acquisire conoscenze generali sui traumi in ambiente di lavoro Acquisire conoscenze generali sulle patologie specifiche in ambiente di lavoro MODULO C (4 ORE) Acquisire capacita' di intervento pratico VERIFICA FINALE (1 ORA): Test a domande chiuse di verifica delle conoscenze.Lgs. 81/08 art.m. I laboratori richiesti sono siti in via Ivrea 100 Cuorgne' (To) al secondo Designati dal datore di lavoro D. 81/08 come int egrato dal D. 18 comma 1/b Il percorso formativo rivolto agli Addetti al primo soccorso dei luoghi di lavor o per aziende dei GRUPPI B e C prevede 12 ore di formazione piu' 1 ora di esame cosi' suddivise: MODULO A (4 ORE) Allertare il sistema di soccorso Riconoscere u n'emergenza sanitaria MODULO B (4 ORE) Acquisire conoscenze generali sui traumi in ambiente di lavoro Acquisire conoscenze generali sulle patologie specifiche in ambiente di lavoro MODULO C (4 ORE) Acquisire capacita' di intervento pratico VERIFICA FINALE (1 ORA): Test a domande chiuse di verifica delle conoscenze. 106/09 e s. Designati dal datore di lavoro secondo la normativa vigente o datori di lavoro d i aziende con meno di 5 lavoratori (fatte salvo le imprese comma 6 art 31 D. via Palmieri.i. 18 comma 1/b Il corso si svolgera' presso la sede accreditata di Confartigianato Formazione.m.Lgs. Il percorso formativo rivolto agli Addetti al primo soccorso dei luoghi di lavoro per aziende dei GRUPPI B e C prevede 12 ore di formazione piu' 1 ora di esame cosi' suddivise: MODULO A (4 ORE) Allertar e il sistema di soccorso Riconoscere un'emergenza sanitaria MODULO B (4 ORE) Ac quisire conoscenze generali sui traumi in ambiente di lavoro Acquisire conoscenz e generali sulle patologie specifiche in ambiente di lavoro MODULO C (4 ORE) Acq uisire capacita' di intervento pratico VERIFICA FINALE (1 ORA): Test a domande c hiuse di verifica delle conoscenze. 34 comma 1 bis D. piano.

Designati dal datore di lavoro secondo la normativa vigente o datori di lavoro d i aziende con meno di 5 lavoratori (fatte salvo le imprese comma 6 art 31 D. 6 -10064 Pinerolo (TO) . n? 3 materiali per medicazioni e trattamento delle fratt ure. 34 comma 1 bis D. Il percorso formativo rivolto agli Addetti al primo soccorso dei luoghi di lavor o per aziende dei GRUPPI B e C prevede 12 ore di formazione piu' 1 ora di esame cosi' suddivise: MODULO A (4 ORE) Allertare il sistema di soccorso Riconoscere u n'emergenza sanitaria MODULO B (4 ORE) Acquisire conoscenze generali sui traumi in ambiente di lavoro Acquisire conoscenze generali sulle patologie specifiche in ambiente di lavoro MODULO C (4 ORE) Acquisire capacita' di intervento pratico VERIFICA FINALE (1 ORA): Test a domande chiuse di verifica delle conoscenze.Lgs.) che si avvalgono dell'art. n? 1 cassetta primo soccorso come da DM388 allegati 1/2 D.i. 81/08 come int egrato dal D.Il percorso formativo rivolto agli Addetti al primo soccorso dei luoghi di lavor o per aziende dei GRUPPI B e C prevede 12 ore di formazione piu' 1 ora di esame cosi' suddivise: MODULO A (4 ORE) Allertare il sistema di soccorso Riconoscere u n'emergenza sanitaria MODULO B (4 ORE) Acquisire conoscenze generali sui traumi in ambiente di lavoro Acquisire conoscenze generali sulle patologie specifiche in ambiente di lavoro MODULO C (4 ORE) Acquisire capacita' di intervento pratico VERIFICA FINALE (1 ORA): Test a domande chiuse di verifica delle conoscenze.Via Comotto 36 Cap: 10014 Localita': CALUSO Provincia: (TO) Sede Accreditata Designati dal datore di lavoro secondo la normativa vigente o datori di lavoro d i aziende con meno di 5 lavoratori (fatte salvo le imprese comma 6 art 31 D.m.Lgs. Tipo: Laboratorio Ubicazione: SEDE CSEA . 81/08 e s. 81/08 e s. 81/08 come int egrato dal D. 106/09 e s.Lgs.m. 34 comma 1 bis D. 106/09 e s.Corso Unione Sovietica n? 373 .Lgs.Lgs.m.i.i. 106/09 e s. 18 comma 1/b Il percorso formativo rivolto agli Addetti al primo soccorso dei luoghi di lavor o per aziende dei GRUPPI B e C prevede 12 ore di formazione piu' 1 ora di esame cosi' suddivise: MODULO A (4 ORE) Allertare il sistema di soccorso Riconoscere u n'emergenza sanitaria MODULO B (4 ORE) Acquisire conoscenze generali sui traumi in ambiente di lavoro Acquisire conoscenze generali sulle patologie specifiche in ambiente di lavoro MODULO C (4 ORE) Acquisire capacita' di intervento pratico VERIFICA FINALE (1 ORA): Test a domande chiuse di verifica delle conoscenze.m.81-09/04/08 .i. Il percorso formativo rivolto agli Addetti al primo soccorso dei luoghi di lavor o per aziende dei GRUPPI B e C prevede 12 ore di formazione piu' 1 ora di esame cosi' suddivise: MODULO A (4 ORE) Allertare il sistema di soccorso Riconoscere u n'emergenza sanitaria MODULO B (4 ORE) Acquisire conoscenze generali sui traumi in ambiente di lavoro Acquisire conoscenze generali sulle patologie specifiche in ambiente di lavoro MODULO C (4 ORE) Acquisire capacita' di intervento pratico VERIFICA FINALE (1 ORA): Test a domande chiuse di verifica delle conoscenze.Lgs. n? 1 sfigmomanometro.L.Lgs. La boratorio sito in via Cesare Battisti. n? 1 mezzi aggiuntivi per ventilazione artif iciale. 81/08 come int egrato dal D.) che si avvalgono dell'art.Sede Designati dal datore di lavoro D.i. 34 comma 1 bis D. . 81/08 e s.m.i. caschi. L ABORATORIO PRIMO SOCCORSO Descrizione: L'Agenzia mettera' a disposizione del per corso le seguenti strumenti/risorse (dotazioni minime): n? 1 Manichino (eventual mente computerizzato).Lgs.Lgs.Lgs. Designati dal datore di lavoro secondo la normativa vigente o datori di lavoro d i aziende con meno di 5 lavoratori (fatte salvo le imprese comma 6 art 31 D. accreditat a 81/08 art.) che si avvalgono dell'art. Il laboratorio di primo soccorso che si utilizzera' durante l'erogazione del corso e' situato presso la sede accreditata del Consorzio Accademico Europeo .m.10135 Torino (TO).

energia) nei ser vizi Risparmio energetico . Per affrontare questa tematica si prevede l'utilizzo della modalita' formativa "Discussione guidata su problematiche specifiche" e l'utilizzo dello strumento "Interculturalita' e par i opportunita'". 81/08 come int egrato dal D.Ciclo di vita di un prodotto/servizio e i relativi ''costi'' ambientali di un servizio . 81/08 art.Mobilita' so stenibile Decrescita dell'impatto ambientale a livello di ogni singolo profess ionista nei luoghi di lavoro deputati. 106/09 e s. studi di caso e incident per consentire agli allievi il confronto dir etto non solo con il gruppo docenti ma anche per attivare processi di autovaluta zione in itinere.Lgs. 81/08 come int egrato dal D. 106/09 e s. TORINO (TO).m. 81/08 e s.Cenni legisla zione sulle pari opportunita' . Designati dal datore di lavoro secondo la normativa vigente o datori di lavoro d i aziende con meno di 5 lavoratori (fatte salvo le imprese comma 6 art 31 D.i. .Lgs. Si prevede di fornire agli allievi un Kit di sostenibilita' che contiene una serie di strumenti funzionali alla trattazione degli aspetti di carattere generale e s pecifico.Le dif ferenze di genere nell'approccio all'utente .Il genere nelle relazioni di lavo ro.Lgs.Traumi E P atologie" verranno approfonditi saperi relativi allo "sviluppo sostenibile" graz ie all'utilizzo della modalita' formativa "promozione sviluppo sostenibile".Lgs. Argomento "Aspetti specifici di sostenibilita'" e suoi saperi: .La legislazione sul congedo parentale .Lgs.m.i. Al termine del corso e' prevista la somministrazione agli all ievi di un questionario di soddisfazione. 34 comma 1 bis D. Si specifica che nell' unita' formativa "Modulo B .Lgs. 81/08 e s.Rischio ambientale degli scarti dei servizi .saperi r elativi ai principi fondamentali delle pari opportunita'. Il LABORATORIO PRIMO SOCCORSO avra' l uogo nella sede accreditata di CORSO SVIZZERA 161. 18 comma 1/b Il percorso formativo rivolto agli Addetti al primo soccorso dei luoghi di lavor o per aziende dei GRUPPI B e C prevede 12 ore di formazione piu' 1 ora di esame cosi' suddivise: MODULO A (4 ORE) Allertare il sistema di soccorso Riconoscere u n'emergenza sanitaria MODULO B (4 ORE) Acquisire conoscenze generali sui traumi in ambiente di lavoro Acquisire conoscenze generali sulle patologie specifiche in ambiente di lavoro MODULO C (4 ORE) Acquisire capacita' di intervento pratico VERIFICA FINALE specifico "Aspettidomande chiuse di verifica delle conoscenze. 10100 Designati dal datore di lavoro D. nei servizi di intervento professionale.Gestione rifiuti .Gli aspetti di sostenibilita' ambi entale legati alle professioni . DESCRIZIONE MODALITA' SVILUPPO SOST ENIBILE (dettaglio): ARGOMENTO/Aspetti specifici di sviluppo sostenibile: La mo dalita' SVILUPPO SOSTENIBILE consentira' di affrontare in modo contestualizzato alle UF professionalizzanti in modo trasversale al percorso formativo offerto i seguenti Obiettivi e Argomento/Saperi: OBIETTIVI SPECIFICI: -individuare le tema tiche specifiche della sostenibilita' correlabili al percorso: -individuare buon e prassi di settore in relazione alle tematiche individuate.i. libero e (1 ORA): Test a s pecifici sulle Pari Opportunita'" declinate nei seguenti saperi: .Gestione delle risorse (acqua.m.Ecogestione delle attivita' domiciliari . 34 comma 1 bis D. Le modalita' didattiche adottate si alterneranno tra momenti di forma zione frontale condotta da professionisti del settore e momenti di esercitazioni pratiche.) che si avvalgono dell'art.m. Designati dal datore di lavoro secondo la normativa vigente o datori di lavoro d i aziende con meno di 5 lavoratori (fatte salvo le imprese comma 6 art 31 D.) che si avvalgono dell'art.i.Lgs.

4343253 CARATTERISTICHE DEL PERCORSO La frequenza e' pari al 100% delle ore corso. Sede accreditata di riferimento: I. Torino. 18 comma 1/b Gli strumenti con tipologia laboratorio sono ubicati presso la sede di Piazza Fo ntanesi 5. 19 1 0138 Torino (sede occasionale). . sede accreditata. La formazione dei lavoratori designati e' svolta da personale medico. 81/08 art. . 9 10138 Torino tel 011. ove possibile. dom ande chiuse di verifica delle conoscenze. 19 10138 Torino (sede occasionale). 81/08 art. Nello svolgimento della parte pratica della formazione il medico si avvale de lla collaborazione di personale infermieristico o di altro personale specializza to. 81/08 art.Re. S ede del corso: I. 388.Lgs. 15 luglio Designati dal datore di lavoro D.c.4343002 fax 011.Re. in collaboraz ione. 10153. dove e' stato allestito il laboratorio Designati dal datore di lavoro D. 10121.M. Coop Piemonte s c. sede accreditata. Laboratorio di primo soccorso: Il Laboratorio s ara' predisposto presso I. 18 comma 1/b Gli strumenti con tipologia laboratorio sono ubicati presso la sede di via xx se ttembre 22.Re. 37 comma 9 e dal D. 18 comma 1/b .Lgs. primo soc corso. I l percorso si svolgera' nella sede accreditata di Immaginazione e lavoro di Via Brunetta.c. 81/08 art. con il sistema di emergenza del Servizio Sanitario Nazional e.Lgs.Lgs. 81/08 art.c/o Unioncoop Torino Via Beaum ont. Il corso ottempera a quanto previsto dal D. 11 10129 Torino (To). 2003 n.c/o Unioncoop Torino Via Beaumont.Lgs. Il percorso formativo rivolto agli A ddetti al primo soccorso dei luoghi di lavoro per aziende dei GRUPPI B e C preve de 12 ore di formazione piu' 1 ora di esame cosi' suddivise: MODULO A (4 ORE) Al lertare il sistema di soccorso Riconoscere un'emergenza sanitaria MODULO B (4 O RE) Acquisire conoscenze generali sui traumi in ambiente di lavoro Acquisire con oscenze generali sulle patologie specifiche in ambiente di lavoro MODULO C (4 OR E) Acquisire capacita' di intervento pratico VERIFICA FINALE (1 ORA): Test a Designati dal datore di lavoro D.soccorso Riconoscere u n'emergenza sanitaria MODULO B (4 ORE) Acquisire conoscenze generali sui traumi in ambiente di lavoro Acquisire conoscenze generali sulle patologie specifiche in ambiente di lavoro MODULO C (4 ORE) Acquisire capacita' di intervento pratico VERIFICA FINALE (1 ORA): Test a domande chiuse di verifica delle conoscenze. Torino. Corso Francia. Il percorso formativo rivolto agli Addetti al primo soccorso dei luoghi di lavoro per aziende dei GRUPPI B e C prev ede 12 ore di formazione piu' 1 ora di esame cosi' suddivise: MODULO A (4 ORE) A llertare il sistema di soccorso Riconoscere un'emergenza sanitaria MODULO B (4 ORE) Acquisire conoscenze generali sui traumi in ambiente di lavoro Acquisire co noscenze generali sulle patologie specifiche in ambiente di lavoro MODULO C (4 O RE) Acquisire capacita' di intervento pratico VERIFICA Designati dal datore di lavoro D.Coop Piemonte s. 18 comma 1/b Il percorso formativo rivolto agli Addetti al primo soccorso dei luoghi di lavor o per aziende dei GRUPPI B e C prevede 12 ore di formazione piu' 1 ora di esame cosi' suddivise: MODULO A (4 ORE) Allertare il sistema di soccorso Riconoscere u n'emergenza sanitaria MODULO B (4 ORE) Acquisire conoscenze generali sui traumi in ambiente di lavoro Acquisire conoscenze generali sulle patologie specifiche in ambiente di lavoro MODULO C (4 ORE) Acquisire capacita' di intervento pratico VERIFICA FINALE (1 ORA): Test a domande chiuse di verifica delle conoscenze. FINALE (1 ORA): Test a do mande chiuse di verifica delle conoscenze.Coop Piemonte s.

106/09 e s. I l corso si terra' presso la sede Inforcoop accreditata sita in Torino .i. Designati dal datore di lavoro secondo la normativa vigente o datori di lavoro d i aziende con meno di 5 lavoratori (fatte salvo le imprese comma 6 art 31 D. Il cor so si svolgera' c/o la sede di Api Formazione in via Pianezza 123. Il percorso formativo rivolto agli Addetti al primo soccorso dei luoghi di lavo ro per aziende di GRUPPO A prevede 16 ore di formazione piu' 1 ora di esame cosi ' suddivise: MODULO A (6 ORE) Allertare il sistema di soccorso Riconoscere un'em ergenza sanitaria MODULO B (4 ORE) Acquisire conoscenze generali sui traumi in ambiente di lavoro Acquisire conoscenze generali sulle patologie specifiche in a mbiente di lavoro MODULO C (6 ORE) Acquisire capacita' di intervento pratico VER IFICA FINALE (1 ORA): Test a domande chiuse di verifica delle conoscenze.Lgs.81-09/04/08.i.Lgs.Lgs. 49 .m. 106/09 e s. Il percorso formativo rivolto agli Addetti al primo soccorso dei luoghi di lavor o per aziende dei GRUPPI B e C prevede 12 ore di formazione piu' 1 ora di esame cosi' suddivise: MODULO A (4 ORE) Allertare il sistema di soccorso Riconoscere u n'emergenza sanitaria MODULO B (4 ORE) Acquisire conoscenze generali sui traumi in ambiente di lavoro Acquisire conoscenze generali sulle patologie specifiche in ambiente di lavoro MODULO C (4 ORE) Acquisire capacita' di intervento pratico VERIFICA FINALE (1 ORA): Test a domande chiuse di verifica delle conoscenze.Lgs.L. 81/08 e s. Il percorso formativo rivolto agli Addetti al primo soccorso dei luoghi di lavor o per aziende dei GRUPPI B e C prevede 12 ore di formazione piu' 1 ora di esame cosi' suddivise: MODULO A (4 ORE) Allertare il sistema di soccorso Riconoscere u n'emergenza sanitaria MODULO B (4 ORE) Acquisire conoscenze generali sui traumi in ambiente di lavoro Acquisire conoscenze generali sulle patologie specifiche in ambiente di lavoro MODULO C (4 ORE) Acquisire capacita' di intervento pratico VERIFICA FINALE (1 ORA): Test a domande chiuse di verifica delle conoscenze.Lgs.m.) che si avvalgono dell'art. 81/08 come int egrato dal D. n? 1 cassetta primo soccorso come da DM38 8 allegati 1/2 D. 34 comma 1 bis D.Lgs. CAP 10151 a T orino. n? 3 materiali per medicazi oni e trattamento delle fratture. 81/08 come int egrato dal D.m. 34 comma 1 bis D. 106/09 e s. d ove e' stato allestito il laboratorio primo soccorso. Matteotti.Via Livo rno.Lgs.Il percorso formativo rivolto agli Addetti al primo soccorso dei luoghi di lavor o per aziende dei GRUPPI B e C prevede 12 ore di formazione piu' 1 ora di esame cosi' suddivise: MODULO A (4 ORE) Allertare il sistema di soccorso Riconoscere u n'emergenza sanitaria MODULO B (4 ORE) Acquisire conoscenze generali sui traumi in ambiente di lavoro Acquisire conoscenze generali sulle patologie specifiche in ambiente di lavoro MODULO C (4 ORE) Acquisire capacita' di intervento pratico VERIFICA FINALE (1 ORA): Test a domande chiuse di verifica delle conoscenze. 81/08 come int egrato dal D. materiali per medicazione.Lgs. Durante il percorso formativo verranno messi a disposizi one: n? 1 Manichino (eventualmente computerizzato). 34 comma 1 bis D.Lgs. caschi.i. Designati dal datore di lavoro secondo la normativa vigente o datori di lavoro d i aziende con meno di 5 lavoratori (fatte salvo le imprese comma 6 art 31 D. via G.i. 81/08 come int egrato dal D.) che si avvalgono dell'art. 34 comma 1 bis D. 81/08 e s.i.m. I l percorso si svolgera' nella sede accreditata di Via Filippa 5 .) che si avvalgono dell'art.m. 106/09 e s.Lgs. n? 1 mezzi agg iuntivi per ventilazione artificiale. 81/08 e s. cassetta di primo sococrso e sfigmomanometro) sono disponibili pres so la sede accreditata di Form Azione. mezzi per ventilazione artificiale. Designati dal datore di lavoro secondo la normativa vigente o datori di lavoro d i aziende con meno di 5 lavoratori (fatte salvo le imprese comma 6 art 31 D.10144 Torino.) che si avvalgono dell'art. Tu tti gli strumenti (manichino.i.m.i.Lgs. n? 1 sfigmomanometro. 81/08 e s. Leini (To). .Torino (To).i. La sede e' accreditata Designati dal datore di lavoro secondo la normativa vigente o datori di lavoro d i aziende con meno di 5 lavoratori (fatte salvo le imprese comma 6 art 31 D. 54.m.Lgs.m.

m. 34 comma 1 bis D.i. Si prev ede di fornire agli allievi un Kit di sostenibilita' che contiene una serie di s trumenti funzionali alla trattazione degli aspetti di carattere generale e speci fico. 81/08 come int egrato dal D. 106/09 e s.Lgs.Il percorso formativo rivolto agli Addetti al primo soccorso dei luoghi di lavo ro per aziende di GRUPPO A prevede 16 ore di formazione piu' 1 ora di esame cosi ' suddivise: MODULO A (6 ORE) Allertare il sistema di soccorso Riconoscere un'em ergenza sanitaria MODULO B (4 ORE) Acquisire conoscenze generali sui traumi in ambiente di lavoro Acquisire conoscenze generali sulle patologie specifiche in a mbiente di lavoro MODULO C (6 ORE) Acquisire capacita' di intervento pratico VER IFICA FINALE (1 ORA): Test a domande chiuse di verifica delle conoscenze.Lgs. Si specifica che nell' unita' formativa "Modulo B . Designati dal datore di lavoro secondo la normativa vigente o datori di lavoro d i aziende con meno di 5 lavoratori (fatte salvo le imprese comma 6 art 31 D. Il LABORATORIO PRIMO SOCCORSO avra' luogo nella sede accreditata di CORSO SVIZZERA 161.Lgs. Per affrontare questa tema tica si prevede l'utilizzo della modalita' formativa "Discussione guidata su pro blematiche specifiche" e l'utilizzo dello strumento "Interculturalita' e pari op portunita'".) che si avvalgono dell'art.Lgs.Lgs.i. 81/08 e s. Le modalita' didattiche adottate si alterneranno tra momenti di formazion e frontale condotta da professionisti del settore e momenti di esercitazioni pra tiche. studi di caso e incident per consentire agli allievi il confronto diretto non solo con il gruppo docenti ma anche per attivare processi di autovalutazion e in itinere.) che si avvalgono dell'art.m. 40 .Lgs. 10100 TORINO (TO).Traumi E Patol ogie" verranno approfonditi saperi relativi allo "sviluppo sostenibile" grazie a ll'utilizzo della modalita' formativa "promozione sviluppo sostenibile". 81/08 come int egrato dal D.Via Giacomo Medici n. 81/08 art.m.Lgs. Designati dal datore di lavoro D. Il La boratorio di Primo Soccorso e' situato presso la sede accreditata del CONSAF in via Pinerolo.10143 Torino (TO). 12/16 10152 Torino. 18 comma 1/b Il percorso formativo rivolto agli Addetti al primo soccorso dei luoghi di lavo ro per aziende di GRUPPO A prevede 16 ore di formazione piu' 1 ora di esame cosi ' suddivise: MODULO A (6 ORE) Allertare il sistema di soccorso Riconoscere un'em ergenza sanitaria MODULO B (4 ORE) Acquisire conoscenze generali sui traumi in ambiente di lavoro Acquisire conoscenze generali sulle patologie specifiche in a mbiente di lavoro MODULO C (6 ORE) Acquisire capacita' di intervento pratico VER IFICA FINALE (1 ORA): Test a domande chiuse di verifica delle conoscenze.m. .i. 34 comma 1 bis D. approfondire i saperi relat ivi ai principi fondamentali delle pari opportunita'. Al termine del corso e' prevista la somministrazione agli allievi di un questionario di soddisfazione. 81/08 e s. 106/09 e s.i. I labo ratori utilizzati saranno presenti presso la sede dell'Ente SLI (sede accreditat a) . Designati dal datore di lavoro secondo la normativa vigente o datori di lavoro d i aziende con meno di 5 lavoratori (fatte salvo le imprese comma 6 art 31 D.

Sede Designati dal datore di lavoro D.Sede occasionale Designati dal datore di lavoro D. dai Sindacati dei Lavoratori Edili della provincia di Torino (FENEAL-UIL/FILCA-CISL/FILLEA-CGIL) ha un preciso compito: rispondere alle esigenze di formazione. sia a persone disoccupate che hanno l'interesse di trovare impiego in questo settor e. al servizio di oltre 3000 imprese iscritte all a Cassa Edile di Torino. 81/08 art.CONFARTIGIANATO).E.P. La fr equenza e' pari al 100% delle ore corso. 18 comma 1/b Il percorso formativo rivolto agli Addetti al primo soccorso dei luoghi di lavo ro per aziende di GRUPPO A prevede 16 ore di formazione piu' 1 ora di esame cosi ' suddivise: MODULO A (6 ORE) Allertare il sistema di soccorso Riconoscere un'em ergenza sanitaria MODULO B (4 ORE) Acquisire conoscenze generali sui traumi in ambiente di lavoro Acquisire conoscenze generali sulle patologie specifiche in a mbiente di lavoro MODULO C (6 ORE) Acquisire capacita' di intervento pratico VER IFICA FINALE (1 ORA): Test a domande chiuse di verifica delle conoscenze.10015 IVREA . co.d 1546 81/08 art.A. I lab oratori sono ubicati in Via Massena 2 . Il co rso si svolgera' in Corso Torino.10128 Torino . 81/08 art.S.-T . 15 47 81/08 art. Quarello. aggiornamento e riqualificazione del se ttore specifico delle costruzioni. eroga formazione sia ai dipendenti di tali imprese. 18 comma 1/b . LABORATORIO Il laboratorio per le ese rcitazioni pratiche risponde ai requisiti della normativa come indicato nel perc orso formativo SEDE: Ente Scuola CIPET in via G.Sede Designati dal datore di lavoro D. 18 comma 1/b Il percorso formativo rivolto agli Addetti al primo soccorso dei luoghi di lavo ro per aziende di GRUPPO A prevede 16 ore di formazione piu' 1 ora di esame cosi ' suddivise: MODULO A (6 ORE) Allertare il sistema di soccorso Riconoscere un'em ergenza sanitaria MODULO B (4 ORE) Acquisire conoscenze generali sui traumi in ambiente di lavoro Acquisire conoscenze generali sulle patologie specifiche in a mbiente di lavoro MODULO C (6 ORE) Acquisire capacita' di intervento pratico VER IFICA FINALE (1 ORA): Test a domande chiuse di verifica delle conoscenze.10135 Torino TIP OLOGIA SEDE: accreditata Erogato da: ENTE SCUOLA CIPET L'Ente Scuola C. Il CIPET. per facilitare l'incontro tra domanda ed offerta. 26 . accreditata. 9 . Costruzioni C.A.Lgs.N. Il co rso si svolgera' in Via Cavour.I.Lgs. 18 comma 1/b Il percorso formativo rivolto agli Addetti al primo soccorso dei luoghi di lavo ro per aziende di GRUPPO A prevede 16 ore di formazione piu' 1 ora di esame cosi ' suddivise: MODULO A (6 ORE) Allertare il sistema di soccorso Riconoscere un'em ergenza sanitaria MODULO B (4 ORE) Acquisire conoscenze generali sui traumi in ambiente di lavoro Acquisire conoscenze generali sulle patologie specifiche in a mbiente di lavoro MODULO C (6 ORE) Acquisire capacita' di intervento pratico VER IFICA FINALE (1 ORA): Test a domande chiuse di verifica delle conoscenze.Lgs. 19 .10064 PINEROLO . Presso la nostra struttura e' presente un servizio di orientamento e inserime nto lavorativo Designati dal datore di lavoro D./FEDEREDIL .Lgs. contribuendo cosi' alla crescita globale del territorio provinciale. occasionale cod.A.MODULO C (6 ORE) Acquisire capacita' di intervento pratico VER IFICA FINALE (1 ORA): Test a domande chiuse di verifica delle conoscenze. e' un organismo paritetico gestito dal Collegio dei Costruttori Edili e Associ azioni Artigianali Territoriali della provincia di Torino (C.

Sede occas ionaleTest a1830.Allert are il sistema di soccorso .Lgs. 4 . . IL L 81/08 art. 1832. FINALE (1 ORA): cod. I lab oratori sono ubicati in via Lungo Piazza D'Armi.Designati dal datore di lavoro D.Acquisire capacita' di intervento pratico Designati dal datore di lavoro secondo la normativa vigente o datori di lavoro d i aziende con meno di 5 lavoratori (fatte salvo le imprese comma 6 art 31 D.Lgs. domande chiuse di verifica delle conoscenze. occasionale cod .Sede Designati dal datore di lavoro D. PER UNA LORO CORRETTA INTEGRAZIONE E APPLICAZIONE DA PARTE DEI DISCENTI.10034 CHIVASSO .kit per le pari opportunita' . DURANTE IL PRIMO MOMENTO DI SOCIALIZZAZ IONE PER LA PRESENTAZIONE DEL CORSO SARANNO DIFFUSI I PRINCIPI EUROPEI SULLE PAR I OPPORTUNITA' E SULLO SVILUPPO SOSTENIBILE.Il percorso formativo rivolto agli Addetti al primo soccorso dei luoghi di lavo ro per aziende di GRUPPO A prevede 16 ore di formazione piu' 1 ora di esame cosi ' suddivise: MODULO A (6 ORE) Allertare il sistema di soccorso Riconoscere un'em ergenza sanitaria MODULO B (4 ORE) Acquisire conoscenze generali sui traumi in ambiente di lavoro Acquisire conoscenze generali sulle patologie specifiche in a mbiente di lavoro MODULO C (6 ORE) Acquisire capacita' di intervento pratico VER IFICA FINALE (1 ORA): Test a domande chiuse di verifica delle conoscenze. 34 comma 1 bis D. 81/08 come int egrato dal D.m. I lab oratori sono ubicati in via Faure Rolland. CIRIE' 10073 TO SEDE OCCA SIONALE NELL' UNITA' FORMATIVA MODULO A.) che si avvalgono dell'art. LE DISPOSIZIONI EUROPEE SARANNO DIFFUSE AT TRAVERSO IL METODO DEL LEARNING BY DOING IN MODO CHE LE PRATICHE DEL PRIMO SOCCO RSO SIANO ATTUATE ATTRAVERSO UN LINGUAGGIO SCEVRO DA STEREOTIPI NON CIVILI E LE STESSE SIANO SUPPORTATE DA BUONE PRASSI COMPORTAMENTALI E ELEMENTI DI ECOLOGIA Q UOTIDIANA NELLO SMALTIMENTO DEI PRODOTTI UTILIZZATI CHE MANTENGANO INTEGRE LE RI SORSE NATUALI E NELL'UTILIZZO DELLE APPARECCHIATURE ELETTRICHE. 18 comma 1/b Il percorso formativo rivolto agli Addetti al primo soccorso dei luoghi di lavo ro per aziende di GRUPPO A prevede 16 ore di formazione piu' 1 ora di esame cosi ' suddivise: MODULO A (6 ORE) Allertare il sistema di soccorso Riconoscere un'em ergenza sanitaria MODULO B (4 ORE) Acquisire conoscenze generali sui traumi in ambiente di lavoro Acquisire conoscenze generali sulle patologie specifiche in a mbiente di lavoro MODULO C (6 ORE) Acquisire capacita' di intervento pratico VER IFICA FINALE (1 ORA): Test a domande chiuse di verifica delle conoscenze.m.10056 OULX .kit per lo sviluppo sostenibile LA MODALITA' ESERCITAZ IONE PRATICA SARA' UTILIZZATA NELLO SPECIFICO PER I SEGUENTI ARGOMENTI: . 81/08 e s. 6 . 81/08 art. 106/09 e s.Lgs.i. 18 comma 1/b ABORATORIO DI PRIMO SOCCORSO E' SITO IN VIA ROMA N.i. COME INTEGRAZIO NE DELLA MODALITA' LEARNING BY DOING SARANNO UTILIZZATI GLI STRUMENTI: .Lgs. 4.Lgs.

4343002 fax 011.Lgs. 19 10138 Torino (sede occasionale). .i.Lgs. energia) nei servizi . DURANTE IL PRIMO MOMENTO DI SOCIALIZZAZIONE PER LA PRESENTAZIONE DEL CORSO SARANNO DIFFUSI I PRINCIPI EUR OPEI SULLE PARI OPPORTUNITA' E SULLO SVILUPPO SOSTENIBILE.Risparmio energetico Ecogestione delle attivita' domiciliari . C OME INTEGRAZIONE DELLA MODALITA' LEARNING BY DOING SARANNO UTILIZZATI GLI STRUME NTI: . 81/08 come int egrato dal D.Lgs.c/o Unioncoop Torino Via Beaumont. 37 comma 9 e dal D.i.4343253 CAR ATTERISTICHE DEL PERCORSO La frequenza e' pari al 100% delle ore corso.Re.Ciclo di vit a di un prodotto/servizio e i relativi ''costi'' ambientali di un servizio .Allertare il sistema di soccorso .i. Sede del corso: I. 81/08 art. Designati dal datore di lavoro D.) che si avvalgono dell'art.Lgs. 34 comma 1 bis D.Re. .Lgs.Acquisire capacita' di intervento pra tico libero e spec ifico "Aspetti specifici sulle Pari Opportunita'" declinate nei seguenti saperi: .FINALE (1 ORA): Test a domande chiuse di verifica delle conoscenze.m. Laboratorio di primo soccorso: Il Laboratorio sara' predisposto presso I.m. DESCRIZIONE MODALIT A' SVILUPPO SOSTENIBILE (dettaglio): ARGOMENTO/Aspetti specifici di sviluppo sos tenibile: La modalita' consentira' di affrontare in modo contesualizzato alle U F professionalizzanti in modo trasversale al percorso formativo offerto i seguen ti Obiettivi e Argomento/Saperi: OBIETTIVI SPECIFICI: -individuare le tematiche specifiche della sostenibilita' correlabili al percorso: -individuare buone pras si di settore in relazione alle tematiche individuate. 106/09 e s.Le differenze di genere nell'approccio all'utente .) che si avvalgono dell'art.Il genere nelle r elazioni di lavoro. Ne llo svolgimento della parte pratica della formazione il medico si avvale della c ollaborazione di personale infermieristico o di altro personale specializzato.m.kit per lo sviluppo sostenibile LA MODAL ITA' ESERCITAZIONE PRATICA SARA' UTILIZZATA NELLO SPECIFICO PER I SEGUENTI ARGOM ENTI: .m. SEDE OCCASIONALE NELL' UNITA' FORMATIVA MODULO A. 81/08 e s.i.Lgs.kit per le pari opportunita' . 81/08 e s.Lgs. 15 luglio 2003 n. PER UNA LORO CORRETTA INTEGRAZIONE E APPLICAZIONE DA PARTE DEI DISCENTI. Riconoscere un'em ergenza sanitaria MODULO B (4 ORE) soccorso Acquisire conoscenze generali sui traumi in ambiente di lavoro Acquisire conoscenze generali sulle patologie specifiche in a mbiente di lavoro MODULO C (6 ORE) Acquisire capacita' di intervento pratico VER IFICA FINALE (1 ORA): Test a domande chiuse di verifica delle conoscenze. Designati dal datore di lavoro secondo la normativa vigente o datori di lavoro d i aziende con meno di 5 lavoratori (fatte salvo le imprese comma 6 art 31 D.Gestione rifiuti . 9 10138 Torino tel 011.Mobilita' sostenib ile .Re.Decrescita dell'impatto ambientale a livello di ogni singolo professionist a nei luoghi di lavoro deputati.Gestione delle risorse (acqua. Sede accreditata di riferimento: I. Designati dal datore di lavoro secondo la normativa vigente o datori di lavoro d i aziende con meno di 5 lavoratori (fatte salvo le imprese comma 6 art 31 D. 106/09 e s. 19 10138 Torino (sede occasionale). 388.c/o Unioncoop Torino Via Beaumont.c.Coop Piemonte s c. in collaborazione. I l corso ottempera a quanto previsto dal D.La legislazione sul congedo par entale . 81/08 art. LE DISPOSIZIONI EUROPEE SARA NNO DIFFUSE ATTRAVERSO IL METODO DEL LEARNING BY DOING IN MODO CHE LE PRATICHE D EL PRIMO SOCCORSO SIANO ATTUATE ATTRAVERSO UN LINGUAGGIO SCEVRO DA STEREOTIPI NO N CIVILI E LE STESSE SIANO SUPPORTATE DA BUONE PRASSI COMPORTAMENTALI E ELEMENTI DI ECOLOGIA QUOTIDIANA NELLO SMALTIMENTO DEI PRODOTTI UTILIZZATI CHE MANTENGANO INTEGRE LE RISORSE NATUALI E NELL'UTILIZZO DELLE APPARECCHIATURE ELETTRICHE.Ris chio ambientale degli scarti dei servizi . nei servizi di intervento professionale. 81/08 come int egrato dal D. ove possibile.Coop Piemonte s.Cenni legislazione sulle pari opportunita' . IL L ABORATORIO DI PRIMO SOCCORSO E' SITO IN VIOA MONTELLO 7 RIVAROLO CANAVESE 10086 TO. La forma zione dei lavoratori designati e' svolta da personale medico.Lgs.c. Argomento "Aspetti specif ici di sostenibilita'" e suoi saperi: Gli aspetti di sostenibilita' ambientale legati alle professioni . 34 comma 1 bis D.Coop Piemonte s. Corso Francia. 18 comma 1/b .M. con il sistema di emergenza del Servizio Sanitario Nazionale.

i.I.m. 37 comma 9.m.m. 106/09 e s.Lgs.Lgs. 81/08 come int egrato dal D. e sono cosi' suddivise: 1) L'INCENDIO E LA PREVENZIONE INCENDI (4 ORE) 2) LA PROTEZIONE ANTINCENDIO (4 ORE) 3) PROCEDU RE DA ADOTTARE IN CASO DI INCENDIO (4 ORE) 4) ESERCITAZIONI PRATICHE (4 ORE) 5) TEST DI VERIFICA DELL'APPRENDIMENTO (1 ORA) Il corso ottempera a quanto previsto dal D. Designati dal datore di lavoro secondo la normativa vigente o datori di lavoro d i aziende con meno di 5 lavoratori (fatte salvo le imprese comma 6 art 31 D. 12/16 10152 Torino.m. da Volpiano. per esercitazioni sito in via Mon tebello .N.10143 Torino (TO) Designati dal datore di lavoro D.Lgs.) che si avvalgono dell'art. Il percorso formativo rivolto agli addetti alle squadre antincendio e gestione d elle emergenze per attivita' a rischio d'incendio elevato prevede 16 ore di form azione piu' un test di verifica di 1 ora.m.10064 Pinerolo 81/08 art. Designati dal datore di lavoro secondo la normativa vigente o datori di lavoro d i aziende con meno di 5 lavoratori (fatte salvo le imprese comma 6 art 31 D. e sono cosi' suddivise: 1) L'INCENDIO E LA PREVENZIONE INCENDI (4 ORE) 2) LA PROTEZIONE ANTINCENDIO (4 ORE) 3) PROCEDU RE DA ADOTTARE IN CASO DI INCENDIO (4 ORE) 4) ESERCITAZIONI PRATICHE (4 ORE) 5) TEST DI VERIFICA DELL'APPRENDIMENTO (1 ORA) Il corso ottempera a quanto previsto dal D.) che si avvalgono dell'art. 34 comma 1 bis D. 81/08 e s. Laboratorio Designati dal datore di lavoro D.Il percorso formativo rivolto agli Addetti al primo soccorso dei luoghi di lavor o per aziende dei GRUPPI B e C prevede 12 ore di formazione piu' 1 ora di esame cosi' suddivise: MODULO A (4 ORE) Allertare il sistema di soccorso Riconoscere u n'emergenza sanitaria MODULO B (4 ORE) Acquisire conoscenze generali sui traumi in ambiente di lavoro Acquisire conoscenze generali sulle patologie specifiche in ambiente di lavoro MODULO C (4 ORE) Acquisire capacita' di intervento pratico VERIFICA FINALE (1 ORA): Test a domande chiuse di verifica delle conoscenze. 81/08 e s.i.i. Il laboratorio anticendio e' ubicato in via Medici 61 . sede occasionale di ENFOP 81/08 art. 37 comma 9. P za Guglielmo Designati dal datore di lavoro D.. 18 comma 1/b Il percorso formativo rivolto agli addetti alle squadre antincendio e gestione d elle emergenze per attivita' a rischio d'incendio elevato prevede 16 ore di form azione piu' un test di verifica di 1 ora.Lgs. 37 comma 9. Il percorso formativo rivolto agli addetti alle squadre antincendio e gestione d elle emergenze per attivita' a rischio d'incendio elevato prevede 16 ore di form azione piu' un test di verifica di 1 ora. 18 comma 1/b Il percorso formativo rivolto agli addetti alle squadre antincendio e gestione d elle emergenze per attivita' a rischio d'incendio elevato prevede 16 ore di form azione piu' un test di verifica di 1 ora.i.Lgs.Lgs. LABORATORIO ANTINCENDIO: CNOS SAN BENIGNO. 81/08 come int egrato dal D.Lgs. 106/09 e s. 81/08 art.Lgs.i.Lgs. 18 comma 1/b . 37 comma 9 D. 34 comma 1 bis D. 81/08 art. presso C. 2 10080 SAN BENIGNO CANAVESE (TO) 81/08 art.Lgs. e sono cosi' suddivise: 1) L'INCENDIO E LA PREVENZIONE INCENDI (4 ORE) 2) LA PROTEZIONE ANTINCENDIO (4 ORE) 3) PROCEDU RE DA ADOTTARE IN CASO DI INCENDIO (4 ORE) 4) ESERCITAZIONI PRATICHE (4 ORE) 5) TEST DI VERIFICA DELL'APPRENDIMENTO (1 ORA) Il corso ottempera a quanto previsto dall'art. e sono cosi' suddivise: 1) L'INCENDIO E LA PREVENZIONE INCENDI (4 ORE) 2) LA PROTEZIONE ANTINCENDIO (4 ORE) 3) PROCEDU RE DA ADOTTARE IN CASO DI INCENDIO (4 ORE) 4) ESERCITAZIONI PRATICHE (4 ORE) 5) TEST DI VERIFICA DELL'APPRENDIMENTO (1 ORA) Il corso ottempera a quanto previsto dal D. 81/08 e s.Lgs. Il Laboratorio Antincendio e' situa to presso la sede accreditata del CONSAF in via Pinerolo.Lgs.Lgs. 81/08 art.

Gestione rifiuti .Coop Piemonte s. Bruciatore o vasca per si mulazione. DPI (maschera antigas e autorespiratore ciclo a perto) Designati dal datore di lavoro secondo la normativa vigente o datori di lavoro d i aziende con meno di 5 lavoratori (fatte salvo le imprese comma 6 art 31 D. Il percorso formativo rivolto agli addetti alle squadre antincendio e gestione d elle emergenze per attivita' a rischio d'incendio elevato prevede 16 ore di form azione piu' un test di verifica di 1 ora. Il corso si terra' presso la sede a ccreditata di Inforcoop sita in Torino .i. 106/09 e s.4343002 fax 011.La legislazione sul congedo parentale . Durante la prova pratica saranno uti lizzati : Estintore a polvere e ad anidride carbonica. 81/08 e s.c.m.i. Corso Francia.10144.Cenni legislazione sulle pari opportunita ' . Designati dal datore di lavoro D. 106/09 e s. Sede accre ditata di riferimento: I. .i. 37 comma 9.M.Re.libero e specifico "Aspetti specifici sulle Pari Opportun ita'" declinate nei seguenti saperi: .m.m . 19 10138 Torino (sede occasionale). 10 marzo 1998 e s. divisore 70/45.Lgs. Il corso e' propedeutico alla prova d'esame che il/la candid ato/a dovra' sostenere presso il locale Comando Provinciale dei Vigili del Fuoco per essere abilitato.Lgs. 81/08 art.Lgs. La frequenza al corso deve essere pari al 10 0% delle ore corso. benzina e gasolio. L'esercitazion e pratica di antincendio si terra' in uno spazio aperto antistante la sede forma tiva e comunque sempre nello stesso plesso. a rischio d'incendio elevato prevede 16 ore di d elle emergenze per attivita' form azione piu' un test di verifica di 1 ora.Lgs. 81/08 come int egrato dal D. nei servizi di intervent o professionale.Lgs.Mobilita' sostenibile Decrescita dell' impatto ambientale a livello di ogni singolo professionista nei luoghi di lavoro deputati.Re.Re. e sono cosi' suddivise: 1) L'INCENDIO E LA PREVENZIONE INCENDI (4 ORE) 2) LA PROTEZIONE ANTINCENDIO (4 ORE) 3) PROCEDU RE DA ADOTTARE IN CASO DI INCENDIO (4 ORE) 4) ESERCITAZIONI PRATICHE (4 ORE) 5) TEST DI VERIFICA DELL'APPRENDIMENTO (1 ORA) Il corso ottempera a quanto previsto dall'art.Gli aspetti di sostenibilita' ambientale legati alle professio ni .Coop Piemonte s c. DESCRIZIONE MODALITA' SVILUPPO SOSTENIBILE (dettaglio): ARGOMEN TO/Aspetti specifici di sviluppo sostenibile: La modalita' SVILUPPO SOSTENIBILE consentira' di affrontare in modo contestualizzato alle UF professionalizzanti in modo trasversale al percorso formativo offerto i seguenti Obiettivi e Argomen to/Saperi: OBIETTIVI SPECIFICI: -individuare le tematiche specifiche della soste nibilita' correlabili al percorso: -individuare buone prassi di settore in relaz ione alle tematiche individuate. manichetta da 45. 81/08 art.4343253 Laboratorio antincendio: Il laboratorio sara' pred isposto nel cortile interno della sede di I.i.m. telo. 49 .Lgs.c/o Unioncoo p Torino Via Beaumont. Il numero dei partecipanti e' fissato in 30 unita' massime fatte salve diverse indicazioni da bando provinciale.Rischio ambientale degli scarti dei servizi . e sono cosi' suddivise: 1) L'INCENDIO E LA PREVENZIONE INCENDI (4 ORE) 2) LA PROTEZIONE ANTINCENDIO (4 ORE) 3) PROCEDU RE DA ADOTTARE IN CASO DI INCENDIO (4 ORE) 4) ESERCITAZIONI PRATICHE (4 ORE) 5) TEST DI VERIFICA DELL'APPRENDIMENTO (1 ORA) Il corso ottempera a quanto previsto dal D. energia) nei servizi Risparmio energetico .m.Gestione delle risorse (acqua. 81/08 e s. 34 comma 1 bis D.Il genere nelle relazioni di lavoro.Le differenze di genere nell'appro ccio all'utente . Argomento "Aspetti specifici di sostenibilita'" e suoi saperi: .Ecogestione delle attivita' domiciliari .c/ o Unioncoop Torino Via Beaumont. 37 comma 9 D. lancia da 45.c. 81/08 e s.Lgs.Via Livorno. 9 10138 Torino tel 011.m. . I contenuti fanno riferimento al D. . 19 10138 Torino (sede occasionale).i.Ciclo di vita di un prodotto/servi zio e i relativi ''costi'' ambientali di un servizio . guanti ed e lmetto.Coop Piemonte s. 81/08 come int egrato dal D.Lgs.Lgs. 18 comma 1/b Designati dal datore di lavoro secondo la normativa vigente o datori di lavoro d i aziende con meno di 5 lavoratori (fatte salvo le imprese comma 6 art 31 D.) che si avvalgono dell'art. 34 comma 1 bis D. Sede del corso: I.) che si avvalgono dell'art. giaccone.

m. 106/09 e s. Il percorso formativo rivolto agli addetti alle squadre antincendio e gestione d elle emergenze per attivita' a rischio d'incendio medio prevede 8 ore di formazi one piu' un test di verifica di 1 ora.i.) che si avvalgono dell'art. 12/16 10152 Torino. 81/08 art.m. 34 D. 81/08 e durante l'ero gazione del corso e' situato presso la sede accreditata del s.i. 18 comma 1/b Il percorso formativo rivolto agli addetti alle squadre antincendio e gestione d elle emergenze per attivita' a rischio d'incendio medio prevede 8 ore di formazi one piu' un test di verifica di 1 ora. e sono cosi' suddivise: 1) datori di lavoro d i aziende con meno L'INCENDIO E LA PREVENZIONE INCENDI (2 ORE) 2) PROTEZIONE di 5 lavoratori (fatte salvo le imprese ANTINCENDIO E PROCEDURE DA ADOTTARE IN CASO DI INCENDIO comma 6 art 31 D. LABORATORIO ANTINCENDIO: CNOS SAN BENIGNO. 2 10080 SAN BENIGNO Designati dal datore di lavoro D. 81 /08 art. 81/08 come int D. 37 comma 9. Il laboratorio antincendio che si utilizzera' comma 6 art 31 D.Lgs.Lgs.Lgs.Lgs.Corso Unione Sovietica n? 373 .Lgs. D. CANAVESE (TO) 81/08 art. e sono cosi' suddivise: 1) L'INCENDIO E LA PREVENZIONE INCENDI (2 ORE) 2) PROTEZIONE ANTINCENDIO E PROCEDURE DA ADOTTARE IN CASO DI INCENDIO (2 ORE) 3) ESERCITAZIONI PRATICHE (3 ORE) 4) TEST DI VERIFI CA DELL'APPRENDIMENTO (1 ORA) Il corso ottempera a quanto previsto dal Designati dal datore di lavoro D. Il percorso formativo rivolto agli addetti alle squadre antincendio e gestione d elle emergenze per attivita' a rischio d'incendio medio prevede 8 ore di formazi one piu' un test di verifica di 1 ora. 18 comma 1/b Il percorso formativo rivolto agli addetti alle squadre antincendio e gestione d elle emergenze per attivita' a rischio d'incendio medio prevede 8 ore di Designati dal datore di lavoro formazi one piu' un test di verifica di 1 ora.Lgs.Lgs. e sono cosi' suddivise: 1) L'INCENDIO E LA PREVENZIONE INCENDI (2 ORE) 2) PROTEZIONE ANTINCENDIO E PROCEDURE DA ADOTTARE IN CASO DI INCENDIO (2 ORE) 3) ESERCITAZIONI PRATICHE (3 ORE) 4) TEST DI VERIFI CA DELL'APPRENDIMENTO (1 ORA) Il corso ottempera a quanto previsto dal D.Lgs.i. 106/09 e s.m.Lgs.i. 34 DELL'APPRENDIMENTO (1 ORA) Il corso ottempera a quanto previsto dal comma 1 bis D. egrato dal D.) che si avvalgono dell'art. 106/09 e s. e sono cosi' suddivise: 1) L'INCENDIO E LA PREVENZIONE INCENDI (2 ORE) 2) PROTEZIONE Designati dal datore di lavoro ANTINCENDIO E PROCEDURE DA ADOTTARE IN CASO DI INCENDIO secondo la normativa vigente o (2 ORE) 3) ESERCITAZIONI PRATICHE (3 ORE) 4) TEST DI VERIFI CA datori di lavoro d i aziende con meno DELL'APPRENDIMENTO (1 ORA) Il corso ottempera a quanto previsto dal di 5 lavoratori (fatte salvo le imprese D. Il Laboratorio Antincendio e' situato presso comma 1 bis D. 34 Consorzio Accademico Europeo . 37 comma 9.Lgs.Lgs. 81 /08 art.) che si avvalgono dell'art.m. egrato dal D.10135 comma 1 bis D. . 81/08 come int Torino (TO). 81 /08 art.Lgs. 81/08 come int la sede accre ditata del CONSAF in via Pinerolo.Lgs.Il percorso formativo rivolto agli addetti alle squadre antincendio e gestione Designati dal datore di lavoro d elle emergenze per attivita' a rischio d'incendio medio prevede 8 ore di secondo la normativa vigente o formazi one piu' un test di verifica di 1 ora. 37 comma 9. 81 /08 art.Lgs.m.i. 81 /08 art.m.i. Pza Guglielmo d a Volpiano. 37 comma 9. egrato dal D.Lgs. e sono cosi' suddivise: 1) secondo la normativa vigente o L'INCENDIO E LA PREVENZIONE INCENDI (2 ORE) 2) PROTEZIONE datori di lavoro d i aziende con meno ANTINCENDIO E PROCEDURE DA ADOTTARE IN CASO DI INCENDIO di 5 lavoratori (fatte salvo le imprese (2 ORE) 3) ESERCITAZIONI PRATICHE (3 ORE) 4) TEST DI VERIFI CA comma 6 art 31 D. 81/08 e DELL'APPRENDIMENTO (1 ORA) Il corso ottempera a quanto previsto dal s. 81/08 e (2 ORE) 3) ESERCITAZIONI PRATICHE (3 ORE) 4) TEST DI VERIFI CA s. 37 comma 9.Lgs.

studi di caso e incident per consentire agli allievi il confronto dir etto non solo con il gruppo docenti ma anche per attivare processi di autovaluta zione in itinere.CONFARTIGIANATO). Presso la nostra struttura e' presente un servizio di orientamento e Designati dal datore di lavoro D. 81 /08 art.A. Per affrontare qu esta tematica si prevede l'utilizzo della modalita' formativa "Discussione guida ta su problematiche specifiche" e l'utilizzo dello strumento "Interculturalita' e pari opportunita'". E PROCEDURE DA ADOTTARE IN CASO DI INCENDIO 81/08 art.10135 Torino TIPOLOGIA SEDE: accreditata Erogato da: ENTE SCUOLA CIPE T L'Ente Scuola C. TORINO (TO). dai Sindacati d ei Lavoratori Edili della provincia di Torino (FENEAL-UIL/FILCACISL/FILLEA-CGIL ) . Quare llo. 18 comma 1/b commissioni P inerolo Opportunita' nell' unita' formativa "L'incendio E L'emergenza". sia a persone disoccupate che hanno l'interesse di trovar e impiego in questo settore.Lgs. aggiornamento e riqualificazione del settore specifico delle costruzioni.Lgs.Lgs. 18 comma 1/b . Le modalita' didattiche adottate si alterneranno tra momenti di forma zione frontale condotta da professionisti del settore e momenti di esercitazioni pratiche. Si prevede di fornire agli allievi un Kit di sostenibilita' che contiene una serie di strumenti funzionali alla trattazione degli aspetti di carattere generale e s pecifico. Sara' cura del docente approfondire i sap eri relativi ai principi fondamentali delle pari opportunita'. Costruzioni . 81 /08 art.standa rd formativi . 37 comma 9. Laboratorio per le esrcitazionji sito in via Designati dal datore di lavoro D.A. Al termine del corso e' prevista la somministrazione agli all ievi di un questionario di soddisfazione. al servizio di oltre 3000 imprese iscritte alla Cassa Edile di Torino.ha un preciso compito: rispondere alle esigenze di formazione. 19 . Il LABORATORIO ANTINCENDIO avra' luog o nella sede accreditata di CORSO SVIZZERA 161 .S. 81/08 art.N. Il CIPET.Il percorso formativo rivolto agli addetti alle squadre antincendio e gestione d elle emergenze per attivita' a rischio d'incendio medio prevede 8 ore di formazi one piu' un test di verifica di 1 ora.E.-T. verra' trattato il Principio delle Pari 81/08 art.I. eroga formazione sia ai dipen denti di tali imprese./FEDEREDIL . LABORATORIO Il laboratorio per le esercitazioni pratiche risponde ai requisiti della normat iva come indicato nel percorso formativo SEDE: Ente Scuola CIPET in via G.Lgs.A.Lgs.P. Si specifica che nell' unita' formativa "L'incendio E L'e mergenza" verranno approfonditi saperi relativi allo "sviluppo sostenibile" graz ie all'utilizzo della modalita' formativa "promozione sviluppo sostenibile". e' un organismo paritetico gestito dal Collegio dei Costruttori Edili e Associazioni Artigianali Territoriali della provincia di Tor ino (C. La frequenza e' pari al 100% delle ore corso. 18 comma 1/b ANTINCENDIO (2 ORE) 3) ESERCITAZIONI PRATICHE (3 ORE) 4) TEST DI VERIFI CA DELL'APPRENDIMENTO (1 ORA) Il corso ottempera a quanto previsto dal D. 37 comma 9.C.10100 Designati dal datore di lavoro D. Montebello . inserimento lavorativo per facilitare l'incontro tra domanda e d offerta. e sono cosi' suddivise: 1) L'INCENDIO E LA PREVENZIONE INCENDI (2 ORE) 2) PROTEZIONE ANTINCENDIO E PROCEDURE DA ADOTTARE IN CASO DI INCENDIO (2 ORE) 3) ESERCITAZIONI PRATICHE (3 ORE) 4) TEST DI VERIFI CA DELL'APPRENDIMENTO (1 ORA) Il corso ottempera a quanto previsto dal D. contribuendo cosi' alla crescita globale del territorio provinciale.

81 /08 art.Lgs. 18 comma 1/b Il percorso formativo rivolto agli addetti alle squadre antincendio e gestione d elle emergenze per attivita' a rischio d'incendio medio prevede 8 ore di formazi one piu' un test di verifica di 1 ora.c/o Designati dal datore di lavoro D. 106/09 e s. 81/08 e utilizzati : Estintore a p olvere e ad anidride carbonica. 37 comma 9.Lgs. manichetta d a 45. comma 1 bis D.Lgs.Re. Unioncoop Torino Via Beaumont. egrato dal D. .) che si avvalgono dell'art. giaccone. Cors o Francia.10144. lancia da 45. I contenuti fanno riferimento al D. .Lgs.4343002 fax 011.Re.Coop Piemonte s.m. 9 10138 Torino tel 011. 37 comma 9. 81/08 art. 10 marzo 1998 e s.Lgs.Re. benzina e gasolio. 19 10138 Torino (sede occasi onale). 19 10138 Torino (s ede occasionale). divisore 70/45.c. Sede accreditata di riferimento: I.i. Il corso si terra' presso la sede accreditata secondo la normativa vigente o di Inforcoop sita in Torino .Coop Piemonte s c. e sono cosi' suddivise: 1) L'INCENDIO E LA PREVENZIONE INCENDI (2 ORE) 2) PROTEZIONE ANTINCENDIO E PROCEDURE DA ADOTTARE IN CASO DI INCENDIO (2 ORE) 3) ESERCITAZIONI PRATICHE (3 ORE) 4) TEST DI VERIFI CA DELL'APPRENDIMENTO (1 ORA) Il corso ottempera a quanto previsto dal D. 81 /08 art. 81/08 come int guanti ed elmetto.4343253 Laboratorio antincend io: Il laboratorio sara' predisposto nel cortile interno della sede di I.Il percorso formativo rivolto agli addetti alle squadre antincendio e gestione d elle emergenze per attivita' a rischio d'incendio medio prevede 8 ore di formazi one piu' un test di verifica di 1 ora. 34 per simulazione. Bruciatore o vasca s.Via Livorno.Lgs. L'esercitazione pratica datori di lavoro d i aziende con meno di antincendi o si terra' in uno spazio aperto antistante la sede formativa e di 5 lavoratori (fatte salvo le imprese comunque sempre nello stesso plesso. Sede del corso: I.M.m.Coop Piemonte s.m.c. Durante la prova pratica saranno comma 6 art 31 D. . La frequenza al corso deve essere pari al 100% delle ore co rso. e sono cosi' suddivise: 1) L'INCENDIO E LA PREVENZIONE INCENDI (2 ORE) 2) PROTEZIONE ANTINCENDIO E PROCEDURE DA ADOTTARE IN CASO DI INCENDIO (2 ORE) 3) ESERCITAZIONI PRATICHE (3 ORE) 4) TEST DI VERIFI CA DELL'APPRENDIMENTO (1 ORA) Il corso ottempera a quanto previsto dal Designati dal datore di lavoro D.c/o Unioncoop Torino Via Beaumont.i. telo. 49 .

le regioni e le province autonome di Trento e di Bolzano. di prevenzione e protezione aziendale. . pur non essendo in possesso del Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio titolo di studio di cui al comma 2.Criteri lavoro. 37 del 14 febbraio 2006. anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'articolo 28. I corsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso quanto previsto dall'accordo sancito il 26 gennaio 2006 in sede di Conferenza permanen te per i rapporti tra lo Stato. con verifica de ll'apprendimento. a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e pr otezione dei rischi. pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. almeno da sei mesi alla data e strumenti per la individuaz ione dei rischi . e' necessario possedere un attestato di frequenza. di organizzazione e gestione delle attivita' tecni co amministrative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sinda cali. professionalme autonome di Trento e Bolzano. valutazione di alcuni rischi specifici svolgimento dei corsi secondo . comma 1. Sono proposti gli argomenti: . e succ essive modificazioni.respons abile del servizio prevenzione e protezione. Possono altresi' svolgere le funzioni di responsabile o addetto coloro che. I contenuti del corso rispettano i dimostrino di aver svolto una delle contenuti minimi proposti dalla conferenza stato regioni e province funzioni richiamate. 3.Rischi comuni. oltre ai requisiti di cui al preced ente periodo.Documento di valutazione dei del 1 3 agosto 2003 previo rischi . Rischi sp ecifici.I sogget ti del Sistema di Prevenzione aziendale .L'approccio nte o alle dipendenze di un datore di alla prevenzione .Le ricadute applicative e orga nizzative della valutazione del rischio quanto previsto dall'accordo di cui al Verifica finale comma 2.

e' necessario possedere un attestato di frequenza. Lgs. Possono altresi' svolgere le funzioni di responsabile o addetto coloro che. pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. I contenuti del corso rispettano i dimostrino di aver svolto una delle contenuti minimi proposti dalla conferenza stato regioni e province funzioni richiamate. 3. 37 del 14 febbraio 2006. valutazione di alcun i rischi specifici .Rischi agosto 2003 previo svolgimento dei comuni.I soggetti del Sistema di dipendenze di un datore di lavoro. 81/08 . . anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'a rticolo 28. le regioni e le province autonome di Trento e di Bolzano. autonome di Trento e Bolzano.responsabile del servizio prevenzione e protezione.Lgs. oltre ai requisiti di cui al precedente peri odo. e successive mo dificazioni. di prevenzione e protezione aziendale.Le ricadute corsi secondo quanto previsto applicative e organizzative della valutazione d el rischio . Prevenzione aziendale secondo il D. con verifica dell'appren dimento. Sono proposti gli argomenti: . Rischi specifici. pur non essendo in possesso del Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio titolo di studio di cui al comma 2. comma 1. di organizzazione e gestione delle attivita' tecnico ammini strative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sindacali.Documento d i valutazione dei rischi . a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e protezione dei rischi.Verifica finale dall'accordo di cui al comma 2. 81/08 .Criteri e strumenti per la almeno da sei mesi alla data del 13 individuazione dei rischi .L'approccio professionalmente o all e alla prevenzione attraverso il D. I c orsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso quanto previsto dall'accordo sancito il 26 gennaio 2006 in sede di Conferenza permanente per i rapporti tra lo Stato.

81/08 . autonome di Trento e Bolzano. Prevenzione aziendale secondo il D. valutazione di alcun i rischi specifici .L'approccio professionalmente o all e alla prevenzione attraverso il D. e' necessario possedere un attestato di frequenza. I c orsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso quanto previsto dall'accordo sancito il 26 gennaio 2006 in sede di Conferenza permanente per i rapporti tra lo Stato. 3. comma 1. pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n.Le ricadute corsi secondo quanto previsto applicative e organizzative della valutazione d el rischio . pur non essendo in possesso del Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio titolo di studio di cui al comma 2. a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e protezione dei rischi. Sono proposti gli argomenti: . I contenuti del corso rispettano i dimostrino di aver svolto una delle contenuti minimi proposti dalla conferenza stato regioni e province funzioni richiamate.Criteri e strumenti per la almeno da sei mesi alla data del 13 individuazione dei rischi . di organizzazione e gestione delle attivita' tecnico ammini strative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sindacali. Rischi specifici. le regioni e le province autonome di Trento e di Bolzano.I soggetti del Sistema di dipendenze di un datore di lavoro. di prevenzione e protezione aziendale.Documento d i valutazione dei rischi . Lgs.responsabile del servizio prevenzione e protezione.Verifica finale dall'accordo di cui al comma 2. 81/08 . e successive mo dificazioni. Possono altresi' svolgere le funzioni di responsabile o addetto coloro che.Rischi agosto 2003 previo svolgimento dei comuni. oltre ai requisiti di cui al precedente peri odo. 37 del 14 febbraio 2006.Lgs. anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'a rticolo 28. . con verifica dell'appren dimento.

di prevenzione e protezione aziendale. e succ essive modificazioni. pur non essendo in possesso del Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio titolo di studio di cui al comma 2. I contenuti del corso rispettano i dimostrino di aver svolto una delle contenuti minimi proposti dalla conferenza stato regioni e province funzioni richiamate. 37 del 14 febbraio 2006. e' necessario possedere un attestato di frequenza. con verifica de ll'apprendimento. .Criteri lavoro. Rischi sp ecifici. a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e pr otezione dei rischi. valutazione di alcuni rischi specifici svolgimento dei corsi secondo . oltre ai requisiti di cui al preced ente periodo. I corsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso quanto previsto dall'accordo sancito il 26 gennaio 2006 in sede di Conferenza permanen te per i rapporti tra lo Stato. 3. comma 1. anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'articolo 28. di organizzazione e gestione delle attivita' tecni co amministrative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sinda cali. Sono proposti gli argomenti: . Possono altresi' svolgere le funzioni di responsabile o addetto coloro che. almeno da sei mesi alla data e strumenti per la individuaz ione dei rischi .respons abile del servizio prevenzione e protezione. professionalme autonome di Trento e Bolzano.Documento di valutazione dei del 1 3 agosto 2003 previo rischi . pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. le regioni e le province autonome di Trento e di Bolzano.Le ricadute applicative e orga nizzative della valutazione del rischio quanto previsto dall'accordo di cui al Verifica finale comma 2.I sogget ti del Sistema di Prevenzione aziendale .Rischi comuni.L'approccio nte o alle dipendenze di un datore di alla prevenzione .

Possono altresi' svolgere le funzioni di responsabile o addetto coloro che. Sono proposti gli argomenti: . 3. le regioni e le province autonome di Trento e di Bolzano. con verifica de ll'apprendimento. oltre ai requisiti di cui al preced ente periodo. anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'articolo 28.Rischi comuni.respons abile del servizio prevenzione e protezione. a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e pr otezione dei rischi. e' necessario possedere un attestato di frequenza. 37 del 14 febbraio 2006. valutazione di alcuni rischi specifici svolgimento dei corsi secondo . di prevenzione e protezione aziendale. I corsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso quanto previsto dall'accordo sancito il 26 gennaio 2006 in sede di Conferenza permanen te per i rapporti tra lo Stato. almeno da sei mesi alla data e strumenti per la individua zione dei rischi . comma 1. professionalme autonome di Trento e Bolzano.I sogge tti del Sistema di Prevenzione aziendale . Rischi s pecifici.L'approccio nte o alle dipendenze di un datore di alla prevenzione .Documento di valutazione dei del 1 3 agosto 2003 previo rischi .Criteri lavoro. pur non essendo in possesso del Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio titolo di studio di cui al comma 2. di organizzazione e gestione delle attivita' tecni co amministrative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sinda cali. pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. e succ essive modificazioni. .Le ricadute applicative e org anizzative della valutazione del rischio quanto previsto dall'accordo di cui al Verifica finale comma 2. I contenuti del corso rispettano i dimostrino di aver svolto una delle contenuti minimi proposti dalla conferenza stato regioni e province funzioni richiamate.

Sono proposti gli argomenti: . 37 del 14 febbraio 2006. Possono altresi' svolgere le funzioni di responsabile o addetto coloro che. oltre ai requisiti di cui al preced ente periodo. le regioni e le province autonome di Trento e di Bolzano.respons abile del servizio prevenzione e protezione.Criteri lavoro. e' necessario possedere un attestato di frequenza. pur non essendo in possesso del Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio titolo di studio di cui al comma 2. pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. Rischi s pecifici.Le ricadute applicative e org anizzative della valutazione del rischio quanto previsto dall'accordo di cui al Verifica finale comma 2. a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e pr otezione dei rischi. almeno da sei mesi alla data e strumenti per la individua zione dei rischi . 3. I corsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso quanto previsto dall'accordo sancito il 26 gennaio 2006 in sede di Conferenza permanen te per i rapporti tra lo Stato. I contenuti del corso rispettano i dimostrino di aver svolto una delle contenuti minimi proposti dalla conferenza stato regioni e province funzioni richiamate. .L'approccio nte o alle dipendenze di un datore di alla prevenzione . di organizzazione e gestione delle attivita' tecni co amministrative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sinda cali.Documento di valutazione dei del 1 3 agosto 2003 previo rischi . con verifica de ll'apprendimento. anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'articolo 28. e succ essive modificazioni.I sogge tti del Sistema di Prevenzione aziendale . valutazione di alcuni rischi specifici svolgimento dei corsi secondo . professionalme autonome di Trento e Bolzano.Rischi comuni. di prevenzione e protezione aziendale. comma 1.

pur non essendo in possesso del Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio titolo di studio di cui al comma 2. Sono proposti gli argomenti: . le regioni e le province autonome di Trento e di Bolzano.Rischi comuni.L'approccio nte o alle dipendenze di un datore di alla prevenzione . oltre ai requisiti di cui al preced ente periodo. anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'articolo 28. I contenuti del corso rispettano i dimostrino di aver svolto una delle contenuti minimi proposti dalla conferenza stato regioni e province funzioni richiamate. comma 1. di prevenzione e protezione aziendale. . e succ essive modificazioni. I corsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso quanto previsto dall'accordo sancito il 26 gennaio 2006 in sede di Conferenza permanen te per i rapporti tra lo Stato. Rischi s pecifici. almeno da sei mesi alla data e strumenti per la individua zione dei rischi .Documento di valutazione dei del 1 3 agosto 2003 previo rischi . valutazione di alcuni rischi specifici svolgimento dei corsi secondo .I sogge tti del Sistema di Prevenzione aziendale . 3. di organizzazione e gestione delle attivita' tecni co amministrative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sinda cali.respons abile del servizio prevenzione e protezione. pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. 37 del 14 febbraio 2006. con verifica de ll'apprendimento. professionalme autonome di Trento e Bolzano.Le ricadute applicative e org anizzative della valutazione del rischio quanto previsto dall'accordo di cui al Verifica finale comma 2. Possono altresi' svolgere le funzioni di responsabile o addetto coloro che.Criteri lavoro. e' necessario possedere un attestato di frequenza. a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e pr otezione dei rischi.

L'approccio nte o alle dipendenze di un datore di alla prevenzione .Le ricadute applicative e org anizzative della valutazione del rischio quanto previsto dall'accordo di cui al Verifica finale comma 2. con verifica de ll'apprendimento. almeno da sei mesi alla data e strumenti per la individua zione dei rischi . 3.Criteri lavoro. anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'articolo 28. e succ essive modificazioni. le regioni e le province autonome di Trento e di Bolzano. oltre ai requisiti di cui al preced ente periodo.Rischi comuni. e' necessario possedere un attestato di frequenza. pur non essendo in possesso del Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio titolo di studio di cui al comma 2.Documento di valutazione dei del 1 3 agosto 2003 previo rischi . pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. I corsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso quanto previsto dall'accordo sancito il 26 gennaio 2006 in sede di Conferenza permanen te per i rapporti tra lo Stato. Sono proposti gli argomenti: . I contenuti del corso rispettano i dimostrino di aver svolto una delle contenuti minimi proposti dalla conferenza stato regioni e province funzioni richiamate. Rischi s pecifici. professionalme autonome di Trento e Bolzano. comma 1. . Possono altresi' svolgere le funzioni di responsabile o addetto coloro che. a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e pr otezione dei rischi.I sogge tti del Sistema di Prevenzione aziendale . di organizzazione e gestione delle attivita' tecni co amministrative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sinda cali. valutazione di alcuni rischi specifici svolgimento dei corsi secondo . di prevenzione e protezione aziendale. 37 del 14 febbraio 2006.respons abile del servizio prevenzione e protezione.

3. oltre ai requisiti di cui al preced ente periodo.L'approccio nte o alle dipendenze di un datore di alla prevenzione . 37 del 14 febbraio 2006. e succ essive modificazioni. pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. professionalme autonome di Trento e Bolzano.respons abile del servizio prevenzione e protezione.Documento di valutazione dei del 1 3 agosto 2003 previo rischi . a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e pr otezione dei rischi. con verifica de ll'apprendimento. Sono proposti gli argomenti: . le regioni e le province autonome di Trento e di Bolzano. pur non essendo in possesso del Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio titolo di studio di cui al comma 2.I sogge tti del Sistema di Prevenzione aziendale . di prevenzione e protezione aziendale. almeno da sei mesi alla data e strumenti per la individua zione dei rischi . I corsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso quanto previsto dall'accordo sancito il 26 gennaio 2006 in sede di Conferenza permanen te per i rapporti tra lo Stato. I contenuti del corso rispettano i dimostrino di aver svolto una delle contenuti minimi proposti dalla conferenza stato regioni e province funzioni richiamate. Rischi s pecifici.Le ricadute applicative e org anizzative della valutazione del rischio quanto previsto dall'accordo di cui al Verifica finale comma 2.Rischi comuni. comma 1. anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'articolo 28.Criteri lavoro. valutazione di alcuni rischi specifici svolgimento dei corsi secondo . . di organizzazione e gestione delle attivita' tecni co amministrative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sinda cali. Possono altresi' svolgere le funzioni di responsabile o addetto coloro che. e' necessario possedere un attestato di frequenza.

Verifica finale Si specifica che come consigliato dalle commission i standard formativi . e successive mo dificazioni.Lgs.Criteri e strumenti per la individuazione dei rischi . Per affrontare questa tematica si prevede l'utilizzo della modalita' formativa "Discussione guidata su problematiche specifiche" e l'utilizzo dello strumento " Interculturalita' e pari opportunita'".Documento d i valutazione dei rischi . verra' trattato il Principio delle Pari Opportunita' nell ' unita' formativa "Formazione di base per Aspp e Rspp". anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'a rticolo 28.Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio di prevenzione e protezione aziendale. 37 del 14 febbraio 2006. Si specifica che nell' unita' formativa "Formazione di base per Aspp e Rspp" verranno approfonditi saperi relativi allo "Sviluppo sostenibile" grazie all'utilizzo della modalita' formativa "promozion e sviluppo sostenibile". professionalmente o all e dipendenze di un datore di lavoro. pur non essendo in possesso del titolo di studio di cui al comma 2. almeno da sei mesi alla data del 13 agosto 2003 previo svolgimento dei corsi secondo quanto previsto dall'accordo di cui al comma 2. studi di caso e incident per consentire a gli allievi il confronto diretto non solo con il gruppo docenti ma anche per att ivare processi di autovalutazione in itinere. Al termine del corso e' previsto e' prevista la somministrazione agli allievi di un questionario di soddisfazione . e' necessario possedere un attestato di frequenza. a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e protezione dei rischi. Sara' cura del docente approfondire i saperi relativi ai principi fondamentali delle pari opportunita'. Si prevede di fornire agli allievi un Kit di sostenibil ita' che contiene una serie di strumenti funzionali alla trattazione degli aspet ti di carattere generale e specifico. 81/08 . di organizzazione e gestione delle attivita' tecnico ammini strative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sindacali. comma 1. I contenuti del corso rispettano i contenuti minimi proposti dalla conferenza stato regioni e province autonome di Trento e Bolzano. Rischi specifici. valutazione di alcun i rischi specifici . 81/08 . Sono proposti gli argomenti: .Rischi comuni. Le modalita' didattiche adottate si alter neranno tra momenti di formazione frontale condotta da professionisti del settor e e momenti di esercitazioni pratiche. oltre ai requisiti di cui al precedente peri odo. . pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. I c orsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso quanto previsto dall'accordo sancito il 26 gennaio 2006 in sede di Conferenza permanente per i rapporti tra lo Stato.L'approccio alla prevenzione attraverso il D. 3. le regioni e le province autonome di Trento e di Bolzano.Le ricadute applicative e organizzative della valutazione d el rischio . con verifica dell'appren dimento. responsabile del servizio prevenzione e protezione. Possono altresi' svolgere le funzioni di responsabile o addetto coloro che. Lgs.I soggetti del Sistema di Prevenzione aziendale secondo il D. dimostrino di aver svolto una delle funzioni richiamate.

anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'articolo 28.Rischi comuni. I contenuti del corso rispettano i dimostrino di aver svolto una delle contenuti minimi proposti dalla conferenza stato regioni e province funzioni richiamate. . comma 1. valutazione di alcuni rischi specifici svolgimento dei corsi secondo . Possono altresi' svolgere le funzioni di responsabile o addetto coloro che. professionalme autonome di Trento e Bolzano. di organizzazione e gestione delle attivita' tecni co amministrative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sinda cali.Criteri lavoro. con verifica de ll'apprendimento.I sogget ti del Sistema di Prevenzione aziendale . I corsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso quanto previsto dall'accordo sancito il 26 gennaio 2006 in sede di Conferenza permanen te per i rapporti tra lo Stato. Rischi sp ecifici.L'approccio nte o alle dipendenze di un datore di alla prevenzione .Le ricadute applicative e orga nizzative della valutazione del rischio quanto previsto dall'accordo di cui al Verifica finale comma 2. di prevenzione e protezione aziendale. almeno da sei mesi alla data e strumenti per la individuaz ione dei rischi . pur non essendo in possesso del Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio titolo di studio di cui al comma 2. pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. oltre ai requisiti di cui al preced ente periodo. le regioni e le province autonome di Trento e di Bolzano. Sono proposti gli argomenti: . a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e pr otezione dei rischi. e' necessario possedere un attestato di frequenza. e succ essive modificazioni.Documento di valutazione dei del 1 3 agosto 2003 previo rischi . 3.respons abile del servizio prevenzione e protezione. 37 del 14 febbraio 2006.

aggiornamento e dimostrino di aver svolto una delle riqualificazione del settore sp ecifico delle costruzioni.E. dai Sindacati dei Lavoratori Edili pur non essendo in possesso del della provinci a di Torino (FENEAL-UIL/FILCA-CISL/FILLEA-CGIL) .Lgs. e' necessario possedere un attestato di frequenza. al servizio di oltre professionalmente o all e 3000 imprese iscritte alla Cassa Edile di Torino.Le ricadute province autonome di Trento e di applicative e organizzative della valutazione d el rischio .I.Verifica finale La Bolzano. . Costruzioni . Lgs.responsabile del servizio prevenzione e protezione. Rischi specifici. I contenuti del corso rispettano i orsi di cui ai periodi precedenti contenuti minimi proposti dalla conferenza stato regioni e province devono rispettare in ogni caso autonome di Trento e Bolzano. dipendenti di tali imprese. 81/08 . di responsabile o addetto coloro che. oltre ai requisiti di cui al precedente peri odo.S. 81/08 .ha un titolo di studio di cui al comma 2. Sono proposti gli argomenti: .A. comma 1.Criteri e strumenti per la Conferenza permanente per i individuazione dei rischi .Documento d i valutazione dei rischi .L'approccio quanto previsto dall'accordo sancito alla prevenzione attraverso il D. dall'accordo di cui al comma 2.-T.CONFARTIGIANATO).I soggetti del Sistema di il 26 gennaio 2006 in sede di Prevenzione aziendale secondo il D. Press o la nostra struttura e' presente agosto 2003 previo svolgimento dei un servizio di orientamento e inserimento lavo rativo per facilitare l'incontro corsi secondo quanto previsto tra domanda ed offerta.Rischi rapporti tra lo Stato. preciso compito: rispond ere alle esigenze di formazione. Erogato da: Ufficiale n. con verifica dell'appren dimento. le regioni e le comuni. pubblicato nella Gazzetta frequenza e' obbligatoria e pari almeno al 90% delle ore corso. /FEDEREDIL .P. valutazione di alcun i rischi specifici .N. di organizzazione e gestione delle attivita' tecnico ammini strative e di tecniche di comunicazione in Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio azienda e di relazioni sindacali. sia a perso ne disoccupate che hanno l'interesse almeno da sei mesi alla data del 13 di trovare impiego in questo settore. contribuendo cosi' funzioni richiamate. ENTE SCUOLA CIPET L'Ente Scuola C. Il CIPET. 3.C. I c di prevenzione e protezione aziendale. alla crescita globale del territor io provinciale. paritetico gestito dal Collegio dei Costruttori Edili e Associazioni A rtigianali Possono altresi' svolgere le funzioni Territoriali della provincia di Torino (C. e' un organismo e successive mo dificazioni.A. a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e protezione dei rischi. 37 del 14 febbraio 2006.A. eroga formazione sia ai dipendenze di un datore di lavoro. anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'a rticolo 28.

Lgs. Sono proposti gli argomenti: .L'approccio professionalmente o all e alla prevenzione attraverso il D.Lgs.Verifica finale dall'accordo di cui al comma 2. con verifica dell'appren dimento. 81/08 . Possono altresi' svolgere le funzioni di responsabile o addetto coloro che. 3. di organizzazione e gestione delle attivita' tecnico ammini strative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sindacali. oltre ai requisiti di cui al precedente peri odo.Le ricadute corsi secondo quanto previsto applicative e organizzative della valutazione d el rischio .Documento d i valutazione dei rischi .responsabile del servizio prevenzione e protezione. comma 1.Criteri e strumenti per la almeno da sei mesi alla data del 13 individuazione dei rischi . anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'a rticolo 28. e' necessario possedere un attestato di frequenza. pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. pur non essendo in possesso del Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio titolo di studio di cui al comma 2. a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e protezione dei rischi. .Rischi agosto 2003 previo svolgimento dei comuni.I soggetti del Sistema di dipendenze di un datore di lavoro. autonome di Trento e Bolzano. valutazione di alcun i rischi specifici . le regioni e le province autonome di Trento e di Bolzano. I contenuti del corso rispettano i dimostrino di aver svolto una delle contenuti minimi proposti dalla conferenza stato regioni e province funzioni richiamate. di prevenzione e protezione aziendale. e successive mo dificazioni. 81/08 . Prevenzione aziendale secondo il D. 37 del 14 febbraio 2006. I c orsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso quanto previsto dall'accordo sancito il 26 gennaio 2006 in sede di Conferenza permanente per i rapporti tra lo Stato. Rischi specifici.

Re. pubblicato nella Gazzetta contenuti minimi proposti dalla conferenza stato regioni e province Ufficiale n.L'approccio e successive mo dificazioni. le regioni e le Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio province autonome di Trento e di di prevenzione e protezione aziendale. e' necessario possedere un attestato di frequenza. 81/08 . applicative e organizzative della valutazione d el rischio . valutazione di alcun i rischi specifici .C oop Piemonte s.Verifica finale dimostrino di aver svolto una delle CARATTERISTICHE DEL CORSO La frequenza e' obbligat oria e pari funzioni richiamate.responsabile del servizio prevenzione e protezione.c/o Unioncoop Torino Via Beaumont.4343253 dall'accordo di cui al comma 2.Re. Lgs. I contenuti del corso rispettano i Bolzano. . Corso Franc ia. Rischi specifici.4343002 corsi secondo quanto previsto fax 011.Le ricadute titolo di studio di cui al comma 2.Documento d i valutazione dei rischi .c. di organizzazione e gestione delle attivita' tecnico ammini strative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sindacali.Lgs. corso: I. a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e protezione dei rischi.Rischi pur non essendo in possesso del comuni. Sede del dipendenze di un datore di lavoro. alla prevenzione attraverso il D. con verifica dell'appren dimento. Sono proposti gli argomenti: . 19 almeno da sei mesi alla data del 13 10138 Torino (sede occ asionale). oltre ai requisiti di cui al precedente peri odo.Criteri e strumenti per la di responsabile o addetto coloro che.I soggetti del Sistema di Possono altresi' svolgere le funzioni Prevenzione aziendale secondo il D. . 3. anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'a rticolo 28. CARATTERISTICHE DEL CORSO La professionalmente o all e frequen za e' obbligatoria e pari almeno al 90% delle ore corso. 37 del 14 febbraio 2006. comma 1. individuazione dei rischi . 81/08 . autonome di Trento e Bolzano. almeno al 90% delle ore corso. Sede accreditata di riferimento: agosto 2003 previo svolgimento dei I. I c orsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso quanto previsto dall'accordo sancito il 26 gennaio 2006 in sede di Conferenza permanente per i rapporti tra lo Stato. 9 10138 Torino tel 011.Coop Piemonte s c.

Possono altresi' svolgere le funzioni di responsabile o addetto coloro che. 37 del 14 febbraio 2006. professionalme autonome di Trento e Bolzano. con verifica de ll'apprendimento. 3. anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'articolo 28. . e' necessario possedere un attestato di frequenza. almeno da sei mesi alla data e strumenti per la individuaz ione dei rischi . I corsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso quanto previsto dall'accordo sancito il 26 gennaio 2006 in sede di Conferenza permanen te per i rapporti tra lo Stato. di prevenzione e protezione aziendale. pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. I contenuti del corso rispettano i dimostrino di aver svolto una delle contenuti minimi proposti dalla conferenza stato regioni e province funzioni richiamate. comma 1. a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e pr otezione dei rischi. Rischi sp ecifici.Le ricadute applicative e orga nizzative della valutazione del rischio quanto previsto dall'accordo di cui al Verifica finale comma 2.L'approccio nte o alle dipendenze di un datore di alla prevenzione . pur non essendo in possesso del Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio titolo di studio di cui al comma 2. le regioni e le province autonome di Trento e di Bolzano.Rischi comuni.Criteri lavoro.respons abile del servizio prevenzione e protezione.Documento di valutazione dei del 1 3 agosto 2003 previo rischi .I sogget ti del Sistema di Prevenzione aziendale . oltre ai requisiti di cui al preced ente periodo. Sono proposti gli argomenti: . di organizzazione e gestione delle attivita' tecni co amministrative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sinda cali. valutazione di alcuni rischi specifici svolgimento dei corsi secondo . e succ essive modificazioni.

Documento di valutazione dei lavoro. di organizzazione e gestione delle attivita' tecni co amministrative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sinda cali.I sogget ti del Sistema di Prevenzione aziendale . comma 1. professionalme alla prevenzione . Sono proposti gli argomenti: . .Criteri nte o alle dipendenze di un datore di e strumenti per la individuaz ione dei rischi . pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. valutazione di alcuni rischi specifici del 1 3 agosto 2003 previo . comma 2.respons abile del servizio prevenzione e protezione. con verifica de ll'apprendimento.Le ricadute applicative e orga nizzative della valutazione del rischio svolgimento dei corsi secondo Verifica finale Inforcoop e' un sogge tto erogatore abilitato a livello quanto previsto dall'accordo di cui al regionale. a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e pr otezione dei rischi. contenuti minimi proposti dalla conferenza stato regioni e province dimostrino di aver svolto una delle autonome di Trento e Bolzano. Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio pur non essendo in possesso del di prevenzione e protezione aziendale. le regioni e le province autonome di Trento e di Bolzano. e' necessario possedere un attestato di frequenza. Rischi sp ecifici. I corsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso quanto previsto dall'accordo sancito il 26 gennaio 2006 in sede di Conferenza permanen te per i rapporti tra lo Stato. 3. 37 del 14 febbraio 2006. oltre ai requisiti di cui al preced ente periodo. I contenuti del corso rispettano i titolo di studio di cui al comma 2.Rischi comuni. Possono altresi' svolgere le funzioni di responsabile o addetto coloro che.L'approccio funzioni richiamate. anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'articolo 28. almeno da sei mesi alla data rischi . e succ essive modificazioni.

a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e protezione dei rischi.L'approccio professionalmente o all e alla prevenzione attraverso il D. le regioni e le province autonome di Trento e di Bolzano. 81/08 . Possono altresi' svolgere le funzioni di responsabile o addetto coloro che. Sono proposti gli argomenti: .Verifica finale dall'accordo di cui al comma 2. . anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'a rticolo 28.responsabile del servizio prevenzione e protezione.Rischi agosto 2003 previo svolgimento dei comuni. 81/08 . di prevenzione e protezione aziendale. I contenuti del corso rispettano i dimostrino di aver svolto una delle contenuti minimi proposti dalla conferenza stato regioni e province funzioni richiamate. pur non essendo in possesso del Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio titolo di studio di cui al comma 2. e successive mo dificazioni.Documento d i valutazione dei rischi . 37 del 14 febbraio 2006. oltre ai requisiti di cui al precedente peri odo. 3. di organizzazione e gestione delle attivita' tecnico ammini strative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sindacali. con verifica dell'appren dimento.I soggetti del Sistema di dipendenze di un datore di lavoro. Rischi specifici. Prevenzione aziendale secondo il D. autonome di Trento e Bolzano. e' necessario possedere un attestato di frequenza.Criteri e strumenti per la almeno da sei mesi alla data del 13 individuazione dei rischi . comma 1. valutazione di alcun i rischi specifici . Lgs. I c orsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso quanto previsto dall'accordo sancito il 26 gennaio 2006 in sede di Conferenza permanente per i rapporti tra lo Stato.Le ricadute corsi secondo quanto previsto applicative e organizzative della valutazione d el rischio . pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n.Lgs.

3. anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'articolo 28. e succ essive modificazioni. e' necessario possedere un attestato di frequenza. In forcoop e' un soggetto quanto previsto dall'accordo di cui al erogatore abilitato a livello regionale. di prevenzione e protezione aziendale. le regioni e le province autonome di Trento e di Bolzano. I corsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso quanto previsto dall'accordo sancito il 26 gennaio 2006 in sede di Conferenza permanen te per i rapporti tra lo Stato. ATTIVITA' AFFERENTE AL dimostrino di aver svolto una delle GRUPPO DI RISCHIO 1: Attivita' funzioni richiamate. pur non essendo in possesso del Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio titolo di studio di cui al comma 2.respons abile del servizio prevenzione e protezione. pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. Possono altresi' svolgere le funzioni di responsabile o addetto coloro che. comma 2. almeno da sei mesi alla data percorso sono relativi ai rischi specifi ci dell'attivita' a gruppo di rischio 1 e del 1 3 agosto 2003 previo sono preceduti da una breve ripresa de lle caratteristiche e dei contenuti svolgimento dei corsi secondo dei documenti della sicurezza aziendale. 37 del 14 febbraio 2006. comma 1. . a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e pr otezione dei rischi. oltre ai requisiti di cui al preced ente periodo. con verifica de ll'apprendimento. di organizzazione e gestione delle attivita' tecni co amministrative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sinda cali. professionalme ________________________________codici ATECO nte o alle dipendenze di un datore di Agricoltura____________ _____________________A I contenuti del lavoro.

pubblicato nella Gazzetta almeno al 90% delle ore cors o.ha un preciso compito: titolo di studio di cui al comma 2. dall'accordo di cui al comma 2.N. eroga formazione sia ai dipendenti di tali dipendenze di un datore di lavoro.A. .responsabile del servizio prevenzione e protezione.I. Scuola C. sia a persone disoccupate che hanno l'interesse di trovare almeno da sei mesi alla data del 13 impiego in questo settore.P. comma 1. di organizzazione e gestione delle attivita' tecnico ammini strative e di Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio tecniche di comunicazione in di prevenzione e protezione aziendale.-T. al servizio di oltre 3000 imprese professionalmente o all e iscritte alla Cassa Edile di Torin o. ATTIVITA' AFFERENTI AL azienda e di relazioni sindacali. contribuendo cosi' alla crescita funzioni richiamate.S. a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e protezione dei rischi. Presso la nostra st ruttura e' presente un agosto 2003 previo svolgimento dei servizio di orientamento e inserimento lavorativo per fac ilitare l'incontro tra corsi secondo quanto previsto domanda ed offerta. e' un organismo pari tetico gestito dal Collegio dei e successive mo dificazioni. 37 del 14 febbraio 2006. I c GRUPPO DI RISCHIO 3 : Attivita' orsi di cui ai periodi precedenti ________________________________codici ATECO Estrazione devono rispettare in ogni caso minerali__ _________________________CA Altre industrie quanto previsto dall'accordo sancito estrattive_______________________CB il 26 gennaio 2006 in sede di Costruzioni__________________________________F I contenuti del Conferenza permanente per i percorso sono re lativi ai rischi specifici dell'attivita' a gruppo di rischio 3 e rapporti tra lo Stato./FEDEREDIL .C di responsabile o addetto coloro che. Costruzioni . Erogato da: ENTE SCUOLA CIPET L'Ente Ufficiale n. La frequenza e' obbligatoria e pari Bolzano. anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'a rticolo 28. le regioni e le sono preceduti da una ripresa delle caratteristiche e dei contenuti dei province autonome di Trento e di documenti della sicure zza aziendale. dai Sindacati dei Lavoratori Edili della provincia di pur non essendo in possesso del Torino (F ENEAL-UIL/FILCA-CISL/FILLEA-CGIL) . Il CIPET.A. aggiornamento e riqualificazione dimostrino di aver svolto una delle del settore specifico delle costruzioni. globale del territorio provinciale . Costruttori Edili e Associazioni Artigianali Ter ritoriali della provincia di Possono altresi' svolgere le funzioni Torino (C.C.A.E. oltre ai requisiti di cui al precedente peri odo. ONFARTIGIANATO). rispondere alle esige nze di formazione. 3. imprese. con verifica dell'appren dimento. e' necessario possedere un attestato di frequenza.

titolo di studio di cui al comma 2. . elettronici____________DL A dimostrino di aver svolto una delle utoveicoli_______________________________________DM funzioni richiamate.___________________________DA Tessili. comma 1. professionalme Mobili______________________ _____________________DN nte o alle dipendenze di un datore di Produzione e distribuzione di energia elettrica. stampa________________________ _____DE Minerali non Possono altresi' svolgere le funzioni metalliferi_____________________________DI Produzione e Lav di responsabile o addetto coloro che. oltre ai requisiti di cui al preced ente periodo. macchine app. a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e pr otezione dei rischi. 3. le regioni e le ecc. I corsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio quanto previsto dall'accordo sancito di prevenzione e protezione aziendale. elettrici. almeno da sei mesi alla data rifiuti_________________________________O I contenuti del per corso del 1 3 agosto 2003 previo sono relativi ai rischi specifici dell'attivita' a gruppo di rischio 4 e s ono svolgimento dei corsi secondo preceduti da una ripresa delle caratteristiche e dei contenuti dei documenti quanto previsto dall'accordo di cui al della sicurezza aziendale. con verifica de ll'apprendimento. anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'articolo 28. ac qua_E Smaltimento lavoro. orazione metalli_____________________DJ Fabbricazione macchine. editoria. di organizzazione e gestione delle attivita' tecni co amministrative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sinda cali. ATTIVITA' AFFERENTI AL il 26 gennaio 2006 in sede di GRUPPO DI RISCHIO 4 : Attivita' Conferenza permanen te per i ________________________________codici ATECO Industrie Alimentari rapporti tra lo Stato. ______________________________DD Carta. comma 2.respons abile del servizio prevenzione e protezione. pubblicato nella Gazzetta _________________________________DC Legno_____________ Ufficiale n. Cuoio Bolzano. e' necessario possedere un attestato di frequenza. gas. e succ essive modificazioni. 37 del 14 febbraio 2006. Abbigliamento province autonome di Trento e di _______________________ ______DB Conciarie. pur non essendo in possesso del apparecchi mecca nici__________DK Fabbricaz.

Mobili______________________ _____________________DN professionalmente o all e Produzione e distribuzione di energia elettrica. e successive mo dificazioni. e' necessario possedere un attestato di frequenza. rifiuti_________________________________O I contenuti del per corso almeno da sei mesi alla data del 13 sono relativi ai rischi specifici dell'attivita' a gruppo di rischio 4 e s ono agosto 2003 previo svolgimento dei preceduti da una ripresa delle caratteristiche e dei contenuti dei documenti corsi secondo quanto previsto della sicurezza aziendale. Cuoio Bolzano. pur non essendo in possesso del apparecchi mecca nici__________DK Fabbricaz. con verifica dell'appren dimento. orazione metalli_____________________DJ Fabbricazione macchine. 3. oltre ai requisiti di cui al precedente peri odo. ______________________________DD Carta. a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e protezione dei rischi. pubblicato nella Gazzetta _________________________________DC Legno_____________ Ufficiale n. stampa________________________ _____DE Minerali non Possono altresi' svolgere le funzioni metalliferi_____________________________DI Produzione e Lav di responsabile o addetto coloro che. . anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'a rticolo 28. gas. ac qua_E Smaltimento dipendenze di un datore di lavoro. editoria. 37 del 14 febbraio 2006. I c orsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio quanto previsto dall'accordo sancito di prevenzione e protezione aziendale. di organizzazione e gestione delle attivita' tecnico ammini strative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sindacali. elettrici. Abbigliamento province autonome di Trento e di _______________________ ______DB Conciarie. le regioni e le ecc. macchine app. titolo di studio di cui al comma 2. ATTIVITA' AFFERENTI AL il 26 gennaio 2006 in sede di GRUPPO DI RISCHIO 4 : Attivita' Conferenza permanente per i ________________________________codici ATECO Industrie Alimentari rapporti tra lo Stato. elettronici____________DL A dimostrino di aver svolto una delle utoveicoli_______________________________________DM funzioni richiamate.___________________________DA Tessili.responsabile del servizio prevenzione e protezione. comma 1. dall'accordo di cui al comma 2.

stampa________________________ _____DE Minerali non Possono altresi' svolgere le funzioni metalliferi_____________________________DI Produzione e Lav di responsabile o addetto coloro che. elettronici____________DL A dimostrino di aver svolto una delle utoveicoli_______________________________________DM funzioni richiamate. le regioni e le ecc. ______________________________DD Carta. gas. pur non essendo in possesso del apparecchi mecca nici__________DK Fabbricaz. comma 1. orazione metalli_____________________DJ Fabbricazione macchine. ac qua_E Smaltimento lavoro. anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'articolo 28. 37 del 14 febbraio 2006.respons abile del servizio prevenzione e protezione. con verifica de ll'apprendimento. titolo di studio di cui al comma 2. 3. elettrici. comma 2. almeno da sei mesi alla data rifiuti_________________________________O I contenuti del per corso del 1 3 agosto 2003 previo sono relativi ai rischi specifici dell'attivita' a gruppo di rischio 4 e s ono svolgimento dei corsi secondo preceduti da una ripresa delle caratteristiche e dei contenuti dei documenti quanto previsto dall'accordo di cui al della sicurezza aziendale. di organizzazione e gestione delle attivita' tecni co amministrative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sinda cali. pubblicato nella Gazzetta _________________________________DC Legno_____________ Ufficiale n. editoria. a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e pr otezione dei rischi. oltre ai requisiti di cui al preced ente periodo.___________________________DA Tessili. . e succ essive modificazioni. macchine app. e' necessario possedere un attestato di frequenza. professionalme Mobili______________________ _____________________DN nte o alle dipendenze di un datore di Produzione e distribuzione di energia elettrica. I corsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio quanto previsto dall'accordo sancito di prevenzione e protezione aziendale. ATTIVITA' AFFERENTI AL il 26 gennaio 2006 in sede di GRUPPO DI RISCHIO 4 : Attivita' Conferenza permanen te per i ________________________________codici ATECO Industrie Alimentari rapporti tra lo Stato. Cuoio Bolzano. Abbigliamento province autonome di Trento e di _______________________ ______DB Conciarie.

I corsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio quanto previsto dall'accordo sancito di prevenzione e protezione aziendale. 3. professionalme Mobili______________________ _____________________DN nte o alle dipendenze di un datore di Produzione e distribuzione di energia elettrica. elettronici____________DL A dimostrino di aver svolto una delle utoveicoli_______________________________________DM funzioni richiamate. oltre ai requisiti di cui al preced ente periodo. Abbigliamento province autonome di Trento e di _______________________ ______DB Conciarie. ______________________________DD Carta. 37 del 14 febbraio 2006. titolo di studio di cui al comma 2. di organizzazione e gestione delle attivita' tecni co amministrative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sinda cali. macchine app. editoria. anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'articolo 28. . con verifica de ll'apprendimento. orazione metalli_____________________DJ Fabbricazione macchine. comma 1. gas. le regioni e le ecc. e' necessario possedere un attestato di frequenza. a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e pr otezione dei rischi. almeno da sei mesi alla data rifiuti_________________________________O I contenuti del per corso del 1 3 agosto 2003 previo sono relativi ai rischi specifici dell'attivita' a gruppo di rischio 4 e s ono svolgimento dei corsi secondo preceduti da una ripresa delle caratteristiche e dei contenuti dei documenti quanto previsto dall'accordo di cui al della sicurezza aziendale. elettrici. ac qua_E Smaltimento lavoro. e succ essive modificazioni. comma 2.respons abile del servizio prevenzione e protezione.___________________________DA Tessili. ATTIVITA' AFFERENTI AL il 26 gennaio 2006 in sede di GRUPPO DI RISCHIO 4 : Attivita' Conferenza permanen te per i ________________________________codici ATECO Industrie Alimentari rapporti tra lo Stato. pur non essendo in possesso del apparecchi mecca nici__________DK Fabbricaz. pubblicato nella Gazzetta _________________________________DC Legno_____________ Ufficiale n. stampa________________________ _____DE Minerali non Possono altresi' svolgere le funzioni metalliferi_____________________________DI Produzione e Lav di responsabile o addetto coloro che. Cuoio Bolzano.

le regioni e le ecc. e' necessario possedere un attestato di frequenza. Cuoio Bolzano. oltre ai requisiti di cui al preced ente periodo. . orazione metalli_____________________DJ Fabbricazione macchine. 3. stampa________________________ _____DE Minerali non Possono altresi' svolgere le funzioni metalliferi_____________________________DI Produzione e Lav di responsabile o addetto coloro che. titolo di studio di cui al comma 2. pubblicato nella Gazzetta _________________________________DC Legno_____________ Ufficiale n. a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e pr otezione dei rischi. ______________________________DD Carta. anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'articolo 28. pur non essendo in possesso del apparecchi mecca nici__________DK Fabbricaz. elettrici. e succ essive modificazioni. ATTIVITA' AFFERENTI AL il 26 gennaio 2006 in sede di GRUPPO DI RISCHIO 4 : Attivita' Conferenza permanen te per i ________________________________codici ATECO Industrie Alimentari rapporti tra lo Stato. comma 1.respons abile del servizio prevenzione e protezione. gas. professionalme Mobili______________________ _____________________DN nte o alle dipendenze di un datore di Produzione e distribuzione di energia elettrica. I corsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio quanto previsto dall'accordo sancito di prevenzione e protezione aziendale.___________________________DA Tessili. almeno da sei mesi alla data rifiuti_________________________________O I contenuti del per corso del 1 3 agosto 2003 previo sono relativi ai rischi specifici dell'attivita' a gruppo di rischio 4 e s ono svolgimento dei corsi secondo preceduti da una ripresa delle caratteristiche e dei contenuti dei documenti quanto previsto dall'accordo di cui al della sicurezza aziendale. macchine app. di organizzazione e gestione delle attivita' tecni co amministrative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sinda cali. elettronici____________DL A dimostrino di aver svolto una delle utoveicoli_______________________________________DM funzioni richiamate. comma 2. 37 del 14 febbraio 2006. con verifica de ll'apprendimento. Abbigliamento province autonome di Trento e di _______________________ ______DB Conciarie. editoria. ac qua_E Smaltimento lavoro.

titolo di studio di cui al comma 2.___________________________DA Tessili. e successive mo dificazioni. 3. e' necessario possedere un attestato di frequenza. orazione metalli_____________________DJ Fabbricazione macchine. rifiuti_________________________________O I contenuti del per corso almeno da sei mesi alla data del 13 sono relativi ai rischi specifici dell'attivita' a gruppo di rischio 4 e s ono agosto 2003 previo svolgimento dei preceduti da una ripresa delle caratteristiche e dei contenuti dei documenti corsi secondo quanto previsto della sicurezza aziendale. editoria. pubblicato nella Gazzetta _________________________________DC Legno_____________ Ufficiale n. ______________________________DD Carta. oltre ai requisiti di cui al precedente peri odo. a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e protezione dei rischi.responsabile del servizio prevenzione e protezione. pur non essendo in possesso del apparecchi mecca nici__________DK Fabbricaz. gas. ac qua_E Smaltimento dipendenze di un datore di lavoro. anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'a rticolo 28. dall'accordo di cui al comma 2. ATTIVITA' AFFERENTI AL il 26 gennaio 2006 in sede di GRUPPO DI RISCHIO 4 : Attivita' Conferenza permanente per i ________________________________codici ATECO Industrie Alimentari rapporti tra lo Stato. stampa________________________ _____DE Minerali non Possono altresi' svolgere le funzioni metalliferi_____________________________DI Produzione e Lav di responsabile o addetto coloro che. . elettrici. Abbigliamento province autonome di Trento e di _______________________ ______DB Conciarie. I c orsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio quanto previsto dall'accordo sancito di prevenzione e protezione aziendale. le regioni e le ecc. comma 1. di organizzazione e gestione delle attivita' tecnico ammini strative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sindacali. 37 del 14 febbraio 2006. con verifica dell'appren dimento. Mobili______________________ _____________________DN professionalmente o all e Produzione e distribuzione di energia elettrica. macchine app. elettronici____________DL A dimostrino di aver svolto una delle utoveicoli_______________________________________DM funzioni richiamate. Cuoio Bolzano.

37 del 14 febbraio 2006. rticolo 28. gas. elettrici. Si prevede di fornire agli allievi un Kit di titolo di studio di cui al comma 2. pubblicato nella Gazzetta prevede l'utilizzo della modalita' formativa "Discu ssione guidata su Ufficiale n. verra' trattato il Principio delle Pari Conferenza permanente per i Opportunita' nell' unita' formativa "MODULO SPECIALISTICO ATECO 4 ". dall'accordo di cui al comma 2. sostenibilita' che contiene una serie di strumenti funzionali alla trattazione dimostrino di aver svolto una delle degli aspetti di carattere generale e specifico. stress lavoro-correlato di cui all'a apparecchi mecca nici__________DK Fabbricaz. e incident per consentire agli a llievi il confronto diretto non solo con il almeno da sei mesi alla data del 13 gruppo docenti ma anche per attivare processi di autovalutazione in agosto 2003 previo svolgimento dei itinere. opportunita'". comma 1. con verifica _________________________________DC Legno_____________ dell'appren dimento.___________________________DA Tessili. Cuoio attestato di frequenza. macchine app. ATTIVITA' AFFERENTI AL responsabile del servizio GRUPPO DI RISCHIO 4 : Attivita' prevenzione e protezione. Per a ffrontare questa tematica si Bolzano. e' necessario possedere un _______________________ ______DB Conciarie. Si specifica che come consigliato dalle il 26 gennaio 2006 in sede di commissioni standard formativi . di formazione in materia di stampa________________________ _____DE Minerali non prevenzione e protezione dei rischi. a specifici corsi ______________________________DD Carta. di elettronici____________DL A organizzazione e gestione delle utoveicoli_______________________________________DM attivita' tecnico ammini strative e di Mobili______________________ _____________________DN tecniche di comunicazione in Produzione e distribuzione di energia elettrica. . editoria. allo "Svi luppo sostenibile" grazie all'utilizzo della modalita' formativa pur non essendo in possesso del "promozione svi luppo sostenibile". problematiche specifiche" e l'utilizzo dello strumento "Interc ulturalita' e pari e successive mo dificazioni. rapporti tra lo Stato. metalliferi_____________________________DI Produzione e Lav anche di natura ergonomica e da orazione metalli_____________________DJ Fabbricazione macchine. Abbigliamento odo. I c rifiuti_________________________________O I contenuti del per corso orsi di cui ai periodi precedenti sono relativi ai rischi specifici dell'attivita' a gruppo di rischio 4 e s ono devono rispettare in ogni caso preceduti da una ripresa delle caratteristiche e dei contenuti dei documenti quanto previsto dall'accordo sancito della sicurezza aziendale. adottate si alterneran no tra momenti di formazione frontale condotta da professionalmente o all e professionisti del settore e m omenti di esercitazioni pratiche. Le modalita' didattiche funzioni richiamate.di prevenzione e protezione aziendale. le regioni e le Sara' cura del docente approf ondire i saperi relativi ai principi province autonome di Trento e di fondamentali delle pari opportunita'. studi di caso dipendenze di un datore di lavoro. Si specifica che nell' unita' formativa "MODU LO Possono altresi' svolgere le funzioni SPECIALISTICO ATECO 4 " verranno anche approfonditi saperi relativi di responsabile o addetto coloro che. 3. oltre ai ________________________________codici ATECO Industrie Alimentari requisiti di cui al precedente peri ecc. Al termine del corso e' previsto e' pr evista la somministrazione agli corsi secondo quanto previsto allievi di un questionario di soddisfazione. ac qua_E Smaltimento azienda e di relazioni sindacali.

di organizzazione e gestione delle attivita' tecni co amministrative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sinda cali. comma 1. le regioni e le ecc. 37 del 14 febbraio 2006. con verifica de ll'apprendimento. editoria. gas. professionalme Mobili______________________ _____________________DN nte o alle dipendenze di un datore di Produzione e distribuzione di energia elettrica. pubblicato nella Gazzetta _________________________________DC Legno_____________ Ufficiale n. titolo di studio di cui al comma 2. e succ essive modificazioni. a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e pr otezione dei rischi. ATTIVITA' AFFERENTI AL il 26 gennaio 2006 in sede di GRUPPO DI RISCHIO 4 : Attivita' Conferenza permanen te per i ________________________________codici ATECO Industrie Alimentari rapporti tra lo Stato.___________________________DA Tessili. anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'articolo 28. Abbigliamento province autonome di Trento e di _______________________ ______DB Conciarie. I corsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio quanto previsto dall'accordo sancito di prevenzione e protezione aziendale. 3. e' necessario possedere un attestato di frequenza. macchine app. ______________________________DD Carta. pur non essendo in possesso del apparecchi mecca nici__________DK Fabbricaz. orazione metalli_____________________DJ Fabbricazione macchine. elettrici. almeno da sei mesi alla data rifiuti_________________________________O I contenuti del per corso del 1 3 agosto 2003 previo sono relativi ai rischi specifici dell'attivita' a gruppo di rischio 4 e s ono svolgimento dei corsi secondo preceduti da una ripresa delle caratteristiche e dei contenuti dei documenti quanto previsto dall'accordo di cui al della sicurezza aziendale.respons abile del servizio prevenzione e protezione. oltre ai requisiti di cui al preced ente periodo. ac qua_E Smaltimento lavoro. Cuoio Bolzano. . comma 2. elettronici____________DL A dimostrino di aver svolto una delle utoveicoli_______________________________________DM funzioni richiamate. stampa________________________ _____DE Minerali non Possono altresi' svolgere le funzioni metalliferi_____________________________DI Produzione e Lav di responsabile o addetto coloro che.

elettrici. ac qua_E Smaltimento dipendenze di un datore di lavoro. pur non essendo in possesso del apparecchi mecca nici__________DK Fabbricaz. ATTIVITA' AFFERENTI AL il 26 gennaio 2006 in sede di GRUPPO DI RISCHIO 4 : Attivita' Conferenza permanente per i ________________________________codici ATECO Industrie Alimentari rapporti tra lo Stato. 3. Mobili______________________ _____________________DN professionalmente o all e Produzione e distribuzione di energia elettrica. con verifica dell'appren dimento. Abbigliamento province autonome di Trento e di _______________________ ______DB Conciarie. I c orsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio quanto previsto dall'accordo sancito di prevenzione e protezione aziendale. anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'a rticolo 28. Cuoio Bolzano. le regioni e le ecc. a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e protezione dei rischi. .___________________________DA Tessili. elettronici____________DL A dimostrino di aver svolto una delle utoveicoli_______________________________________DM funzioni richiamate. editoria. di organizzazione e gestione delle attivita' tecnico ammini strative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sindacali. stampa________________________ _____DE Minerali non Possono altresi' svolgere le funzioni metalliferi_____________________________DI Produzione e Lav di responsabile o addetto coloro che.responsabile del servizio prevenzione e protezione. dall'accordo di cui al comma 2. comma 1. e' necessario possedere un attestato di frequenza. 37 del 14 febbraio 2006. oltre ai requisiti di cui al precedente peri odo. macchine app. e successive mo dificazioni. titolo di studio di cui al comma 2. orazione metalli_____________________DJ Fabbricazione macchine. pubblicato nella Gazzetta _________________________________DC Legno_____________ Ufficiale n. rifiuti_________________________________O I contenuti del per corso almeno da sei mesi alla data del 13 sono relativi ai rischi specifici dell'attivita' a gruppo di rischio 4 e s ono agosto 2003 previo svolgimento dei preceduti da una ripresa delle caratteristiche e dei contenuti dei documenti corsi secondo quanto previsto della sicurezza aziendale. ______________________________DD Carta. gas.

e succ essive modificazioni. anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'articolo 28. parrucchieri. le regioni e le province autonome di Trento e di Bolzano.Attivita' Artigianali non assimilabili alle precedenti (carrozzerie. professionalme nte o alle dipendenze di un datore di lavoro. panificatori. e' necessario possedere un attestato di frequenza.lavanderie. a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e pr otezione dei rischi. pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. ecc)__ _________G Trasporti. con verifica de ll'apprendimento.Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio di prevenzione e protezione aziendale. ATTIVITA' AFFERENTE AL GRUPPO DI RISCHIO 6 : Settore______________________________codice ATECO Commercio ingrosso e de ttaglio . r iparazione veicoli . pur non essendo in possesso del titolo di studio di cui al comma 2. di organizzazione e gestione delle attivita' tecni co amministrative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sinda cali. I corsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso quanto previsto dall'accordo sancito il 26 gennaio 2006 in sede di Conferenza permanen te per i rapporti tra lo Stato. pasticceri. oltre ai requisiti di cui al preced ente periodo. . dimostrino di aver svolto una delle funzioni richiamate. almeno da sei mesi alla data del 1 3 agosto 2003 previo svolgimento dei corsi secondo quanto previsto dall'accordo di cui al comma 2. 37 del 14 febbraio 2006. Comunicazioni____________I I contenuti del percorso sono relativi ai rischi specifici dell'attivita' a gruppo di rischio 6 e sono preceduti da una breve ripresa delle caratteristiche e dei contenuti dei documenti della sicurezza aziendale respons abile del servizio prevenzione e protezione. comma 1. Possono altresi' svolgere le funzioni di responsabile o addetto coloro che. 3. Magazzinaggi.

professionalme nte o alle dipendenze di un datore di lavoro. Magazzinaggi. comma 1. ATTIVITA' AFFERENTE AL GRUPPO DI RISCHIO 6 : Settore______________________________codice ATECO Commercio ingrosso e de ttaglio . 3. Comunicazioni____________I I contenuti del percorso sono relativi ai rischi specifici dell'attivita' a gruppo di rischio 6 e sono preceduti da una breve ripresa delle caratteristiche e dei contenuti dei documenti della sicurezza aziendale respons abile del servizio prevenzione e protezione. e succ essive modificazioni. a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e pr otezione dei rischi. 37 del 14 febbraio 2006. . e' necessario possedere un attestato di frequenza. ecc)__ _________G Trasporti. dimostrino di aver svolto una delle funzioni richiamate. oltre ai requisiti di cui al preced ente periodo. di organizzazione e gestione delle attivita' tecni co amministrative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sinda cali. con verifica de ll'apprendimento.lavanderie. panificatori. le regioni e le province autonome di Trento e di Bolzano. r iparazione veicoli . pasticceri. Possono altresi' svolgere le funzioni di responsabile o addetto coloro che. parrucchieri.Attivita' Artigianali non assimilabili alle precedenti (carrozzerie.Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio di prevenzione e protezione aziendale. almeno da sei mesi alla data del 1 3 agosto 2003 previo svolgimento dei corsi secondo quanto previsto dall'accordo di cui al comma 2. anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'articolo 28. pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. I corsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso quanto previsto dall'accordo sancito il 26 gennaio 2006 in sede di Conferenza permanen te per i rapporti tra lo Stato. pur non essendo in possesso del titolo di studio di cui al comma 2.

dimostrino di aver svolto una delle funzioni richiamate. le regioni e le province autonome di Trento e di Bolzano. panificatori.Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio di prevenzione e protezione aziendale. pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. . a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e pr otezione dei rischi. professionalme nte o alle dipendenze di un datore di lavoro. I corsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso quanto previsto dall'accordo sancito il 26 gennaio 2006 in sede di Conferenza permanen te per i rapporti tra lo Stato. Comunicazioni____________I I contenuti del percorso sono relativi ai rischi specifici dell'attivita' a gruppo di rischio 6 e sono preceduti da una breve ripresa delle caratteristiche e dei contenuti dei documenti della sicurezza aziendale respons abile del servizio prevenzione e protezione. oltre ai requisiti di cui al preced ente periodo. pur non essendo in possesso del titolo di studio di cui al comma 2. e' necessario possedere un attestato di frequenza. Possono altresi' svolgere le funzioni di responsabile o addetto coloro che. r iparazione veicoli . ecc)__ _________G Trasporti. 3. con verifica de ll'apprendimento. almeno da sei mesi alla data del 1 3 agosto 2003 previo svolgimento dei corsi secondo quanto previsto dall'accordo di cui al comma 2. e succ essive modificazioni.lavanderie. parrucchieri. di organizzazione e gestione delle attivita' tecni co amministrative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sinda cali. pasticceri. Magazzinaggi. ATTIVITA' AFFERENTE AL GRUPPO DI RISCHIO 6 : Settore______________________________codice ATECO Commercio ingrosso e de ttaglio . anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'articolo 28. comma 1. 37 del 14 febbraio 2006.Attivita' Artigianali non assimilabili alle precedenti (carrozzerie.

pur non essendo in possesso del titolo di studio di cui al comma 2. anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'a rticolo 28. Comunicazioni____________I I contenuti del percorso sono relativi ai rischi specifici dell'attivita' a gruppo di rischio 6 e sono preceduti da una breve ripresa delle caratteristiche e dei contenuti dei documenti della sicurezza aziendale responsabile del servizio prevenzione e protezione. comma 1.Attivita' Artigianali non assimilabili alle precedenti (carrozzerie. con verifica dell'appren dimento. r iparazione veicoli . . di organizzazione e gestione delle attivita' tecnico ammini strative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sindacali. pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. le regioni e le province autonome di Trento e di Bolzano. a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e protezione dei rischi. ATTIVITA' AFFERENTE AL GRUPPO DI RISCHIO 6 : Settore______________________________codice ATECO Commercio ingrosso e de ttaglio . 3. professionalmente o all e dipendenze di un datore di lavoro. pasticceri. oltre ai requisiti di cui al precedente peri odo. ecc)__ _________G Trasporti. I c orsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso quanto previsto dall'accordo sancito il 26 gennaio 2006 in sede di Conferenza permanente per i rapporti tra lo Stato. 37 del 14 febbraio 2006. panificatori. dimostrino di aver svolto una delle funzioni richiamate.Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio di prevenzione e protezione aziendale. e successive mo dificazioni. Magazzinaggi. e' necessario possedere un attestato di frequenza. Possono altresi' svolgere le funzioni di responsabile o addetto coloro che. parrucchieri. almeno da sei mesi alla data del 13 agosto 2003 previo svolgimento dei corsi secondo quanto previsto dall'accordo di cui al comma 2.lavanderie.

I corsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso quanto previsto dall'accordo sancito il 26 gennaio 2006 in sede di Conferenza permanen te per i rapporti tra lo Stato. r iparazione veicoli . parrucchieri. oltre ai requisiti di cui al preced ente periodo. pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. con verifica de ll'apprendimento.Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio di prevenzione e protezione aziendale. professionalme nte o alle dipendenze di un datore di lavoro. almeno da sei mesi alla data del 1 3 agosto 2003 previo svolgimento dei corsi secondo quanto previsto dall'accordo di cui al comma 2. di organizzazione e gestione delle attivita' tecni co amministrative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sinda cali. 37 del 14 febbraio 2006. panificatori. . Magazzinaggi.Attivita' Artigianali non assimilabili alle precedenti (carrozzerie. anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'articolo 28. ATTIVITA' AFFERENTE AL GRUPPO DI RISCHIO 6 : Settore______________________________codice ATECO Commercio ingrosso e de ttaglio . e succ essive modificazioni. Comunicazioni____________I I contenuti del percorso sono relativi ai rischi specifici dell'attivita' a gruppo di rischio 6 e sono preceduti da una breve ripresa delle caratteristiche e dei contenuti dei documenti della sicurezza aziendale Inforcoop e' un soggetto erogatore abilitat o a livello regionale. comma 1. pur non essendo in possesso del titolo di studio di cui al comma 2. a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e pr otezione dei rischi. dimostrino di aver svolto una delle funzioni richiamate. le regioni e le province autonome di Trento e di Bolzano. 3. e' necessario possedere un attestato di frequenza. Possono altresi' svolgere le funzioni di responsabile o addetto coloro che.lavanderie. ecc)__ _________G Trasporti. pasticceri. respons abile del servizio prevenzione e protezione.

e successive mo dificazioni. Magazzinaggi. ATTIVITA' AFFERENTE AL GRUPPO DI RISCHIO 6 : Settore______________________________codice ATECO Commercio ingrosso e de ttaglio . r iparazione veicoli . le regioni e le province autonome di Trento e di Bolzano. pasticceri. di organizzazione e gestione delle attivita' tecnico ammini strative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sindacali. a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e protezione dei rischi. parrucchieri. ecc)__ _________G Trasporti. 37 del 14 febbraio 2006. comma 1. Comunicazioni____________I I contenuti del percorso sono relativi ai rischi specifici dell'attivita' a gruppo di rischio 6 e sono preceduti da una breve ripresa delle caratteristiche e dei contenuti dei documenti della sicurezza aziendale responsabile del servizio prevenzione e protezione. professionalmente o all e dipendenze di un datore di lavoro. almeno da sei mesi alla data del 13 agosto 2003 previo svolgimento dei corsi secondo quanto previsto dall'accordo di cui al comma 2. pur non essendo in possesso del titolo di studio di cui al comma 2.lavanderie.Attivita' Artigianali non assimilabili alle precedenti (carrozzerie. panificatori. anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'a rticolo 28. oltre ai requisiti di cui al precedente peri odo. . con verifica dell'appren dimento. e' necessario possedere un attestato di frequenza. 3. Possono altresi' svolgere le funzioni di responsabile o addetto coloro che.Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio di prevenzione e protezione aziendale. I c orsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso quanto previsto dall'accordo sancito il 26 gennaio 2006 in sede di Conferenza permanente per i rapporti tra lo Stato. dimostrino di aver svolto una delle funzioni richiamate. pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n.

e successive mo dificazioni. La frequenza e' obbligatoria e pari funzioni richiamate. oltre ai requisiti di cui al precedente peri odo. 3. almeno a l 90% delle ore corso. anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'a rticolo 28.responsabile del servizio prevenzione e protezione. Possono altresi' svolgere le funzioni di responsabile o addetto coloro che. . di organizzazione e gestione delle attivita' tecnico ammini strative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sindacali. le regioni e le province autonome di Trento e di Bolzano. pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n.__________ _________________N I almeno da sei mesi alla data del 13 contenuti del percorso sono relativi ai rischi specifici d ell'attivita' a gruppo agosto 2003 previo svolgimento dei di rischio 7 e sono preceduti da una ripresa delle caratt eristiche e dei corsi secondo quanto previsto contenuti dei documenti della sicurezza aziendale. dall'accordo di cui al comma 2. 37 del 14 febbraio 2006. e' necessario possedere un attestato di frequenza. con verifica dell'appren dimento. Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio dimostrino di aver svolto una delle di prevenzione e protezione aziendale. ATECO Sanita' . pur non essendo in possesso del titolo di studio di cui al comma 2.Servizi sociali. comma 1. a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e protezione dei rischi. ATTIVITA' AFFERENTI AL GRUPPO DI professionalmente o all e RISCHIO 7: Attivita' ___ _____________________________codici dipendenze di un datore di lavoro. I c orsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso quanto previsto dall'accordo sancito il 26 gennaio 2006 in sede di Conferenza permanente per i rapporti tra lo Stato.

. con verifica dell'appren dimento. almeno a l 90% delle ore corso. e successive mo dificazioni.434300 2 fax 011. anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'a rticolo 28. Sede del corso: I.Re. La frequenza e' obbligatoria e pari di responsabile o addetto coloro che.c/o Unioncoop Torino Via almeno da sei mesi alla data del 13 Beaumont. comma 1. oltre ai requisiti di cui al precedente peri odo. di organizzazione e gestione delle attivita' tecnico ammini strative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sindacali.Coop Piemonte s c. e' necessario possedere un attestato di frequenza. le regioni e le province autonome di Trento e di Bolzano.Servizi sociali.4343253 dall'accordo di cui al comma 2. 37 del 14 febbraio 2006. 3. Sede accreditata di r agosto 2003 previo svolgimento dei iferimento: I. codici ATECO N I contenuti titolo di studio di cui al comma 2. 9 10138 Torino tel corsi secondo quanto previsto 011. ATTIVITA' AFFERENTI AL GRUPPO DI pur non essendo in possesso del RISCHIO 7: Attivita' San ita' . Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio Possono altresi' svolgere le funzioni di prevenzione e protezione aziendale.c. . corso. del percorso sono relativi a i rischi specifici dell'attivita' a gruppo di rischio dimostrino di aver svolto una delle 7 e sono preceduti da una ripresa delle caratteristiche e dei contenuti dei funzioni richiamate.Re.Coop Piemonte s. I c orsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso quanto previsto dall'accordo sancito il 26 gennaio 2006 in sede di Conferenza permanente per i rapporti tra lo Stato. CARATTERISTICHE DEL professionalmente o all e PERCORSO La frequenza e' obbligatoria e pari almeno al 90% delle ore dipendenze di un datore di lavoro.responsabile del servizio prevenzione e protezione. pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. documenti della sicurezza azie ndale. 19 10138 Torino (sede occasionale). Corso Francia. a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e protezione dei rischi.

con verifica de ll'apprendimento. e succ essive modificazioni. I corsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso quanto previsto dall'accordo sancito il 26 gennaio 2006 in sede di Conferenza permanen te per i rapporti tra lo Stato. . Inforcoop e' un quanto previsto dall'accordo di cui al soggetto erogatore abilitato a livello regionale. a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e pr otezione dei rischi. e' necessario possedere un attestato di frequenza. La frequenza e' obbligatoria e pari dimostrino di aver svolto una delle almeno a l 90% delle ore corso. di organizzazione e gestione delle attivita' tecni co amministrative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sinda cali. 37 del 14 febbraio 2006. 3. almeno da sei mesi alla data contenuti del percorso sono relativi ai rischi specifici d ell'attivita' a gruppo del 1 3 agosto 2003 previo di rischio 7 e sono preceduti da una ripresa delle caratt eristiche e dei svolgimento dei corsi secondo contenuti dei documenti della sicurezza aziendale. anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'articolo 28. ATTIVITA' AFFERENTI AL GRUPPO DI funzioni richiamate. pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. Possono altresi' svolgere le funzioni di responsabile o addetto coloro che. comma 1. oltre ai requisiti di cui al preced ente periodo.Servizi sociali.__________ _________________N I lavoro. professionalme RISCHIO 7: Attivita' ___ _____________________________codici nte o alle dipendenze di un datore di ATECO Sanita' . comma 2. di prevenzione e protezione aziendale. le regioni e le province autonome di Trento e di Bolzano. pur non essendo in possesso del Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio titolo di studio di cui al comma 2.respons abile del servizio prevenzione e protezione.

anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'a rticolo 28. La frequenza e' obbligatoria e pari funzioni richiamate. con verifica dell'appren dimento. 37 del 14 febbraio 2006. I c orsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso quanto previsto dall'accordo sancito il 26 gennaio 2006 in sede di Conferenza permanente per i rapporti tra lo Stato. pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. e successive mo dificazioni. ATECO Sanita' . e' necessario possedere un attestato di frequenza.responsabile del servizio prevenzione e protezione.Servizi sociali. . oltre ai requisiti di cui al precedente peri odo. le regioni e le province autonome di Trento e di Bolzano. Possono altresi' svolgere le funzioni di responsabile o addetto coloro che. ATTIVITA' AFFERENTI AL GRUPPO DI professionalmente o all e RISCHIO 7: Attivita' ___ _____________________________codici dipendenze di un datore di lavoro. dall'accordo di cui al comma 2. almeno a l 90% delle ore corso. di organizzazione e gestione delle attivita' tecnico ammini strative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sindacali.__________ _________________N I almeno da sei mesi alla data del 13 contenuti del percorso sono relativi ai rischi specifici d ell'attivita' a gruppo agosto 2003 previo svolgimento dei di rischio 7 e sono preceduti da una ripresa delle caratt eristiche e dei corsi secondo quanto previsto contenuti dei documenti della sicurezza aziendale. pur non essendo in possesso del titolo di studio di cui al comma 2. Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio dimostrino di aver svolto una delle di prevenzione e protezione aziendale. comma 1. 3. a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e protezione dei rischi.

oltre ai requisiti di cui al precedente peri odo. I c orsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso quanto previsto dall'accordo sancito il 26 gennaio 2006 in sede di Conferenza permanente per i rapporti tra lo Stato. e successive mo dificazioni.ne________ ___________________L dipendenze di un datore di lavoro.responsabile del servizio prevenzione e protezione. di organizzazione e gestione delle attivita' tecnico ammini strative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sindacali. dall'accordo di cui al comma 2. comma 1. pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e protezione dei rischi. anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'a rticolo 28. . 37 del 14 febbraio 2006. Possono altresi' svolgere le funzioni di responsabile o addetto coloro che. le regioni e le province autonome di Trento e di Bolzano. Settore______________________________codice ATECO Pubblica professionalmente o all e Amm. e' necessario possedere un attestato di frequenza. ATTIVITA' AFFERENTE AL dimostrino di aver svolto una delle GRUPPO DI RISCHIO 8 : funzioni richiamate. Istruzione_________________________________M I contenuti d el almeno da sei mesi alla data del 13 percorso sono relativi ai rischi specifici dell'attivita' a gruppo di rischio 8 e agosto 2003 previo svolgimento dei sono preceduti da una breve ripresa delle caratteristiche e dei contenuti d corsi secondo quanto previsto ei documenti della sicurezza aziendale. 3. pur non essendo in possesso del Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio titolo di studio di cui al comma 2. con verifica dell'appren dimento. di prevenzione e protezione aziendale.

professionalme Settore______________________________codice ATECO Pubblica nte o alle dipendenze di un datore di Amm. a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e pr otezione dei rischi. anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'articolo 28. ATTIVITA' AFFERENTE AL dimostrino di aver svolto una delle GRUPPO DI RISCHIO 8 : funzioni richiamate. e succ essive modificazioni.respons abile del servizio prevenzione e protezione. I corsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso quanto previsto dall'accordo sancito il 26 gennaio 2006 in sede di Conferenza permanen te per i rapporti tra lo Stato. . almeno da sei mesi alla data Istruzione_________________________________M I contenuti d el del 1 3 agosto 2003 previo percorso sono relativi ai rischi specifici dell'attivita' a gruppo di rischio 8 e svolgimento dei corsi secondo sono preceduti da una breve ripresa delle caratteristiche e dei contenuti d quanto previsto dall'accordo di cui al ei documenti della sicurezza aziendale. le regioni e le province autonome di Trento e di Bolzano. pur non essendo in possesso del Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio titolo di studio di cui al comma 2. 37 del 14 febbraio 2006. e' necessario possedere un attestato di frequenza. con verifica de ll'apprendimento. di prevenzione e protezione aziendale. oltre ai requisiti di cui al preced ente periodo. Possono altresi' svolgere le funzioni di responsabile o addetto coloro che. comma 1. pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. comma 2. 3. di organizzazione e gestione delle attivita' tecni co amministrative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sinda cali.ne________ ___________________L lavoro.

pur non essendo in possesso del Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio titolo di studio di cui al comma 2. Istruzione_________________________________M I contenuti d el almeno da sei mesi alla data del 13 percorso sono relativi ai rischi specifici dell'attivita' a gruppo di rischio 8 e agosto 2003 previo svolgimento dei sono preceduti da una breve ripresa delle caratteristiche e dei contenuti d corsi secondo quanto previsto ei documenti della sicurezza aziendale. 3. dall'accordo di cui al comma 2. ATTIVITA' AFFERENTE AL dimostrino di aver svolto una delle GRUPPO DI RISCHIO 8 : funzioni richiamate. a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e protezione dei rischi. Settore______________________________codice ATECO Pubblica professionalmente o all e Amm. anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'a rticolo 28. Possono altresi' svolgere le funzioni di responsabile o addetto coloro che. pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. e' necessario possedere un attestato di frequenza. comma 1.responsabile del servizio prevenzione e protezione. con verifica dell'appren dimento.ne________ ___________________L dipendenze di un datore di lavoro. di prevenzione e protezione aziendale. e successive mo dificazioni. . oltre ai requisiti di cui al precedente peri odo. I c orsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso quanto previsto dall'accordo sancito il 26 gennaio 2006 in sede di Conferenza permanente per i rapporti tra lo Stato. 37 del 14 febbraio 2006. di organizzazione e gestione delle attivita' tecnico ammini strative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sindacali. le regioni e le province autonome di Trento e di Bolzano.

comma 1. di prevenzione e protezione aziendale. almeno da sei mesi alla data errit. professionalme sportive ______________O Servizi nte o alle dipendenze di un datore di domestici_____________________________P Organizz. Settore______________________________codice ATECO Alberghi. I corsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso quanto previsto dall'accordo sancito il 26 gennaio 2006 in sede di Conferenza permanen te per i rapporti tra lo Stato. Extrat lavoro. 37 del 14 febbraio 2006. Assicurazioni________________________________J Immobil iari. pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. oltre ai requisiti di cui al preced ente periodo. funzioni richiamate.respons abile del servizio prevenzione e protezione. le regioni e le province autonome di Trento e di Bolzano. a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e pr otezione dei rischi. culturali. . 3. di organizzazione e gestione delle attivita' tecni co amministrative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sinda cali. Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio e succ essive modificazioni.__________________________Q I contenuti del percorso sono del 1 3 agosto 2003 previo relativi ai ris chi specifici dell'attivita' a gruppo di rischio 9 e sono preceduti svolgimento dei corsi secondo da una breve ripresa delle caratteristiche e dei contenuti dei documenti quanto previsto dall'accordo di cui al della sicurezza azi endale. ATTIVITA' AFFERENTE AL Possono altresi' svolgere le funzioni GRUPPO DI RISCHIO 9 : di responsabile o addetto coloro che. pur non essendo in possesso del Ristoranti___ ________________________H titolo di studio di cui al comma 2. e' necessario possedere un attestato di frequenza. con verifica de ll'apprendimento. anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'articolo 28. comma 2.ni ricreative. dimostrino di aver svolto una delle Informatica_______________________K Ass.

di organizzazione e gestione delle attivita' tecnico ammini strative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sindacali. culturali. comma 1. oltre ai requisiti di cui al precedente peri odo. . di prevenzione e protezione aziendale. Extrat dipendenze di un datore di lavoro. errit. anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'a rticolo 28. funzioni richiamate. Assicurazioni________________________________J Immobil iari. Settore______________________________codice ATECO Alberghi. Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio e successive mo dificazioni. dall'accordo di cui al comma 2. le regioni e le province autonome di Trento e di Bolzano. pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. e' necessario possedere un attestato di frequenza.responsabile del servizio prevenzione e protezione. con verifica dell'appren dimento. I c orsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso quanto previsto dall'accordo sancito il 26 gennaio 2006 in sede di Conferenza permanente per i rapporti tra lo Stato. a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e protezione dei rischi. ATTIVITA' AFFERENTE AL Possono altresi' svolgere le funzioni GRUPPO DI RISCHIO 9 : di responsabile o addetto coloro che. 37 del 14 febbraio 2006. sportive ______________O Servizi professionalmente o all e domestici_____________________________P Organizz.ni ricreative.__________________________Q I contenuti del percorso sono almeno da sei mesi alla data del 13 relativi ai ris chi specifici dell'attivita' a gruppo di rischio 9 e sono preceduti agosto 2003 previo svolgimento dei da una breve ripresa delle caratteristiche e dei contenuti dei documenti corsi secondo quanto previsto della sicurezza azi endale. pur non essendo in possesso del Ristoranti___ ________________________H titolo di studio di cui al comma 2. 3. dimostrino di aver svolto una delle Informatica_______________________K Ass.

a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e pr otezione dei rischi. pubblicato nella Gazzetta Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio Ufficiale n. GRUPPO DI RISCHIO 9 : Possono altresi' svolgere le funzioni Settore______________________________codice ATECO Alberghi. di responsabile o addetto coloro che.__________________________Q I contenuti del percorso sono lavoro. anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'articolo 28. 37 del 14 febbraio 2006.ni ricreative. con verifica de ll'apprendimento. oltre ai requisiti di cui al preced ente periodo. Extrat nte o alle dipendenze di un datore di errit. professionalme domestici_____________________________P Organizz. Informatica_______________________K Ass. comma 1. culturali. di organizzazione e gestione delle attivita' tecni co amministrative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sinda cali.respons abile del servizio prevenzione e protezione. dimostrino di aver svolto una delle sportive ______________O Servizi funzioni richiamate. e' necessario possedere un attestato di frequenza. Ristoranti___ ________________________H pur non essendo in possesso del Assicurazioni________________________________J Immobil iari. ATTIVITA' AFFERENTE AL e succ essive modificazioni. I corsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso quanto previsto dall'accordo sancito il 26 gennaio 2006 in sede di Conferenza permanen te per i rapporti tra lo Stato. di prevenzione e protezione aziendale. . almeno da sei mesi alla data relativi ai ris chi specifici dell'attivita' a gruppo di rischio 9 e sono preceduti del 1 3 agosto 2003 previo da una breve ripresa delle caratteristiche e dei contenuti dei documenti svolgimento dei corsi secondo della sicurezza azi endale. titolo di studio di cui al comma 2. Inforcoop e' un soggetto erogatore abilitato a quanto previsto dall'accordo di cui al livello regionale. 3. le regioni e le province autonome di Trento e di Bolzano. comma 2.

culturali. funzioni richiamate. dimostrino di aver svolto una delle Informatica_______________________K Ass. errit. e' necessario possedere un attestato di frequenza. comma 1. Settore______________________________codice ATECO Alberghi. anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'a rticolo 28. pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. con verifica dell'appren dimento. I c orsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso quanto previsto dall'accordo sancito il 26 gennaio 2006 in sede di Conferenza permanente per i rapporti tra lo Stato. di organizzazione e gestione delle attivita' tecnico ammini strative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sindacali. Assicurazioni________________________________J Immobil iari.__________________________Q I contenuti del percorso sono almeno da sei mesi alla data del 13 relativi ai ris chi specifici dell'attivita' a gruppo di rischio 9 e sono preceduti agosto 2003 previo svolgimento dei da una breve ripresa delle caratteristiche e dei contenuti dei documenti corsi secondo quanto previsto della sicurezza azi endale. ATTIVITA' AFFERENTE AL Possono altresi' svolgere le funzioni GRUPPO DI RISCHIO 9 : di responsabile o addetto coloro che. Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio e successive mo dificazioni. Extrat dipendenze di un datore di lavoro. sportive ______________O Servizi professionalmente o all e domestici_____________________________P Organizz. di prevenzione e protezione aziendale. 3. le regioni e le province autonome di Trento e di Bolzano. oltre ai requisiti di cui al precedente peri odo.ni ricreative. a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e protezione dei rischi. . dall'accordo di cui al comma 2. 37 del 14 febbraio 2006. pur non essendo in possesso del Ristoranti___ ________________________H titolo di studio di cui al comma 2.responsabile del servizio prevenzione e protezione.

A tal proposito la Regione Piemonte organizza od autorizza corsi di formazi one in materia di amianto per il tramite di Istituzioni. le regioni e le province autonome di Trento e di Bolzano. 3. e' necessario possedere un attestato di frequenza. Possono altresi' svolgere le funzioni di responsabile o addetto coloro che. 30 ore.ne________ ___________________L lavoro. art. 37 del 14 febbraio 2006.37 del D. e succ essive modificazioni. anche di natura ergonomica e da stress lavoro-correlato di cui all'articolo 28.i. quali Centri di Riferimento per la formazione in materia di amianto. almeno da sei mesi alla data Istruzione_________________________________M I contenuti d el del 1 3 agosto 2003 previo percorso sono relativi ai rischi specifici dell'attivita' a gruppo di rischio 8 e svolgimento dei corsi secondo sono preceduti da una breve ripresa delle caratteristiche e dei contenuti d quanto previsto dall'accordo di cui al ei documenti della sicurezza aziendale. . 81/2008 e s. l'accesso al corso sara' condizionato dal superamento di un breve test linguistico per una comprensione sufficiente de lla lingua italiana.: "Il contenuto della f ormazione deve essere facilmente comprensibile per i lavoratori e deve consentir e loro di acquisire le conoscenze e competenze necessarie in materia di salute e sicurezza sul lavoro. comma 1. Ove la formazione riguardi lavoratori immigrati. bonifica e smaltimento di materiale contenente amianto. 257 del 27 marzo 1992 (Norme relative alla cessazione dell'impiego dell'amianto) seguendo i dettami del Decreto del Mi nistero della Sanita' del 6 settembre 1994 (Normative e metodologie tecniche per la valutazione del rischio. in applicazione deg li art. rivolto ai la voratori addetti all'attivita' di rimozione. professionalme Settore______________________________codice ATECO Pubblica nte o alle dipendenze di un datore di Amm. 257). di organizzazione e gestione delle attivita' tecni co amministrative e di tecniche di comunicazione in azienda e di relazioni sinda cali. svolgono attivita' di rimozione. pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. pur non essendo in possesso del Il percorso di formazione e' riservato a Responsabili ed Addetti al servizio titolo di studio di cui al comma 2. essa avv iene previa verifica della comprensione e conoscenza della lingua veicolare util izzata nel percorso formativo". smaltimento o chi dirige sul posto tali attivita'. con verifica de ll'apprendimento. I soggetti. a specifici corsi di formazione in materia di prevenzione e pr otezione dei rischi.Lgs. Il percorso formativo e' finalizzato a fornire la preparaz ione necessaria per conseguire l'abilitazione professionale cosi' come prevista dall'articolo 10 lettera h della legge n.m. Ai sensi del comma 13. devono essere in possesso di certificato di abilitazione region ale. la manutenzione e la bonifica dei mat eriali contenenti amianto presenti nelle strutture edilizie. comma 2. che nell'ambito delle imprese iscritte all'Albo Nazionale dei Gestor i. Corso operativo per Addetti: di min. ATTIVITA' AFFERENTE AL dimostrino di aver svolto una delle GRUPPO DI RISCHIO 8 : funzioni richiamate. bonifica. di prevenzione e protezione aziendale.respons abile del servizio prevenzione e protezione. oltre ai requisiti di cui al preced ente periodo. I corsi di cui ai periodi precedenti devono rispettare in ogni caso quanto previsto dall'accordo sancito il 26 gennaio 2006 in sede di Conferenza permanen te per i rapporti tra lo Stato. Organismi bilaterali od Agenzie formative accreditate. il controllo. 6 e 12 delle legge n. Pertanto.

Il corso si svolgera' presso la sede accreditata di IAL Cisl Solfe rino in piazza Solferino 20. Costruzioni C. Ai sensi del comma 13. la manutenzione e la bonifica dei materiali contenenti amia nto presenti nelle strutture edilizie. essa avviene prev ia verifica della comprensione e conoscenza della lingua veicolare utilizzata ne l percorso formativo". 257 del 27 marzo 1992 (Norme relative alla cessazione dell'i mpiego dell'amianto) seguendo i dettami del Decreto del Ministero della Sanita' del 6 settembre 1994 (Normative e metodologie tecniche per la valutazione del ri schio. Il percorso formativo e' finalizzato a fornire la preparazione necessaria per co nseguire l'abilitazione professionale cosi' come prevista dall'articolo 10 lette ra h della legge n.37 del D. LABORATORIO Il laboratorio per le esercitazioni pratich e risponde ai requisiti della normativa come indicato nel percorso formativo SED E: Ente Scuola CIPET in via G.Lgs.N. al servizio di oltre 3000 imprese iscritte alla Cassa Edile di T orino.I. Pertanto. l'accesso al corso sara' condizionato dal super amento di un breve test linguistico per una comprensione sufficiente della lingu a italiana. l'accesso al corso sara' condizionato dal super amento di un breve test linguistico per una comprensione sufficiente della lingu a italiana. Ove la formazione riguardi lavoratori immigrati. Quarello. aggiornamento e riqualificazione del settore specifico de lle costruzioni.37 del D. il controllo.CONFARTIGIANATO). Il CIPET. 81/2008: "Il contenuto della formazione deve essere facilmente comprensibile per i lavoratori e deve consentire loro di acquisire le conoscenze e competenze necessarie in materia di salute e sicurezz a sul lavoro.A. in applicazione degli art. 6 e 12 delle legge n. La frequenza e' obbligatoria e pari almeno al 90% delle ore corso.A. Pertanto./FEDEREDIL . Ove la formazione riguardi lavoratori immigrati. e' un organismo paritetico gestito dal Collegio dei Costruttori Edili e Associazioni Artigianali Territoriali della provincia di Torino (C. art. art. la manutenzione e la bonifica dei mat eriali contenenti amianto presenti nelle strutture edilizie.Lgs. 19 .Mi nistero della Sanita' del 6 settembre 1994 (Normative e metodologie tecniche per la valutazione del rischio. 257). dai Sindacati dei Lavoratori Edili della provincia di Torin o (FENEAL-UIL/FILCA-CISL/FILLEA-CGIL) ha un preciso compito: rispondere alle e sigenze di formazione. 10121 Torino e verranno utilizzati i laboratori pre senti in sede. 6 e 12 delle l egge n. in applicazione deg li art. sia a persone disoccu pate che hanno l'interesse di trovare impiego in questo settore. essa avviene prev ia verifica della comprensione e conoscenza della lingua veicolare utilizzata ne l percorso formativo". Ai sensi del comma 13. 81/2008: "Il contenuto della formazione deve essere facilmente comprensibile per i lavoratori e deve consentire loro di acquisire le conoscenze e competenze necessarie in materia di salute e sicurezz a sul lavoro. eroga formazione sia ai dipendenti di tali imprese.P. Presso la nostr a struttura e' presente un servizio di orientamento e inserimento lavorativo per facilitare l'incontro tra domanda ed offerta. . il controllo. 257).A. contribuendo cosi' alla crescita globale del territorio provinc iale.S.-T.E.10135 Torino TIPOLOGIA SEDE: accre ditata Erogato da: ENTE SCUOLA CIPET L'Ente Scuola C.

Si richiedono inoltre loro modali ta' applicative. funzionari e tecnici impiegati sono responsabili delle appli cazioni nelle pubbliche amministrazioni e negli enti preposti ai controlli e alle verifi normative in materia ambientale. 81/2008: "Il contenuto della formazione deve essere facilmente comprensibile per i lavoratori e deve consentire loro di acquisire le conoscenze e competenze necessarie in materia di salute e sicurezz a sul lavoro. I destinatari sono tecnici e professionisti occupati nel settore della progettaz ione architettonica/edilizia di edifici e nel settore dell'impiantistica. Ove la formazione riguardi lavoratori immigrati. in applicazione degli art. gestori di patrimoni immobiliari. la manutenzione e la bonifica dei materiali contenenti amia nto presenti nelle strutture edilizie. Ai sensi del comma 13. . si rivolge a tecnici e professionisti atti vi degli enti pub blici (comuni e nel settore della progettazione architettonica di edifici e nel settore dell' comunita' montane) che tipicamente impiantistica. Oltre all'attenzione primaria posta sui tecnici e professionisti occupati nel settore. geotermici. case passive.Lgs. che sugli immobili e gli impianti Obiettivi principali sono l'aumento della Titolo di studio richiesto e' il diplom a cono scenza dei prodotti che offre il mercato per il risparmio energetico. Pertanto. 257 del 27 marzo 1992 (Norme relative alla cessazione dell'i mpiego dell'amianto) seguendo i dettami del Decreto del Ministero della Sanita' del 6 settembre 1994 (Normative e metodologie tecniche per la valutazione del ri schio. l'impiego delle energie rinnovabili e delle grado. essa avviene prev ia verifica della comprensione e conoscenza della lingua veicolare utilizzata ne l percorso formativo". 6 e 12 delle l egge n. il corso puo' rappresentare carattere di interesse per i tecnici Il percorso.Il percorso formativo e' finalizzato a fornire la preparazione necessaria per co nseguire l'abilitazione professionale cosi' come prevista dall'articolo 10 lette ra h della legge n. Completano il percorso visite didattiche a edifici conoscenze di ba se delle tecnologie bioclimatic i. della durata di 150 ore. 10127 Torino e verranno utilizzati i laboratori presenti in sede. di scuola secondaria di secondo per la pro gettazione bioclimatica. Il corso si svolgera' presso la sede accreditata di IAL Cisl SAN L UCA in Via Torrazza Piemonte 12. impianti solari. l'accesso al corso sara' condizionato dal super amento di un breve test linguistico per una comprensione sufficiente della lingu a italiana. art. fotovoltaici. il controllo. 257).37 del D. informatiche.

R. Ha inoltre una conoscenza d ell'organizzazione turistica locale e delle strutture ricettive. delle t radizioni.G.) Per acced ere alla piattaforma FAD. 0 .web-fad. 2 ore in incontro presenza per seconda verifica intermedia. Guida escursionist ica ambientale gestire le relazioni con i visitatori. della storia. Saranno previste es ercitazioni pratiche guidate e momenti di verifica in aula ed in modalita' FAD: Formazione a distanza. E' in possesso di competenze di base del primo soccorso (D. In questo contesto il corso oltre a fornire co mpetenze specifiche nel montaggio e restauro del mobile si vuol fornire nuovi st rumenti di mercato fornendo strumenti per gestire vendite on-line attraverso por tali di aste (ebay). Sa illustrare e valorizzare le emergenze naturalis tiche locali e fornire nozioni generali dal punto di vista del folclore. n. 2 ore in incontro presenza per verifica finale.2004). dell'arte.com Diploma di scuola media superiore. della zona anche con l'elaborazione di itinerari a carattere naturalistico-escursionistico. i clienti e le telefonate che l'azienda quotidianamente riceve. ecc. PII o superiore.5. Il corso e' articolato nelle seguenti UF: ACCOGLIENZA ELE MENTI PER LA SOSTENIBILITA' TECNOLOGIE INFORMATICHE LABORATORIO MONTAGGIO E RESTAURO Al termine del corso e' prevista una prova finale di valutazione della durata di 2 ore nella quale il corsista presentera' il proprio lavoro attraverso una presentazione informatizzata. L'accompagnatore naturali stico e' in grado di gestire un gruppo organizzando attivita' pratiche che coinv olgano attivamente i clienti.04. Qui di seguito si riepilogano le unita' formative nelle q uali viene utilizzata la FaD e le relative durate. Gli obiettivi che il perco rso propone di raggiungere saranno legati anche alla capacita' di proporre soluz ioni alternative in riferimento alle richieste del cliente. 57-12583 del 24. 63 e s. Al termine del corso l'ente organizzatore Possesso dell' abilitazione di rilascia un attestato di frequenza ai partecipanti che hanno frequentato Accompagnatore naturalistico o almeno l'80% delle ore di lezione previste n el corso. all'allievo e' richiesta la seguente configurazione: P ersonal Computer Ibm Compatibile. Link alla home page: www. sostituendo o ripristinando parti d i esso. 64Mb RAM. La dotazione minima e' comunque resa disponibile all'allievo presso le sedi dell'Ente.i.m.1995 n. qualor a ne avesse necessita'. Accoglienza: 2 Fad (incontro in presenza per avvio) Il servizio di reception: 14 Fad (di cui 2 ore incontro i n presenza per prima verifica intermedia. accompagna singole persone o gruppi di persone in zone di pregio natura listico e ambientale illustrandone le caratteristiche. e sono riconosciuti dalla Provincia. Le tecniche impiegate riguardano lo smontaggio del pezzo. Il corso e' rivolto a persone che operano nel settore dell'artigianato ed hanno competenze nei lavori di falegnameria di base e conoscenze dei vari stili. una connessione ad Internet 56K e un browser web (preferibilmente Internet Explorer). I corsi son o organizzati anche su iniziativa della Provincia.per prof essione. Al termine si eseguiranno le tecniche di verniciatura originale o compa tibile con lo stile del mobile stesso. la ripresa (si a sostituzione che lavorazione di piccoli restauri) e il montaggio del pezzo ria dattato. smontando. Il corso di aggiornamento verte in particolare sulle situazioni innovative riscont rate su argomenti relativi alle materie del corso di qualificazione. L'addetto al montaggio e restauro di mobili antichi e' una figura che interviene nella ripresa di mobili antichi. dai soggetti individuati dall a legge regionale 13. previo appuntamento in orario concordato.

Al termine del corso e' possibile frequentare il secondo livello.L'ambientazione del punto vendita .le tecniche di vendita d el prodotto. Ques to corso di aggiornamento sviluppa attivita' e competenze attraverso le quali l' allievo sara' in grado di elaborare. il colore. uso del colore. gli ogg etti. il me ssaggio. la decorazione . nell'attento rispetto delle norme igieniche sanitarie e di sicurezza.Cocktails Internazionali e' rivolto a persone in possesso delle tecniche di base in ambito BAR.Creare un'immagine visiva 2 l'esposizione dei prodotti e co nfezioni con tecniche legate a luci.Composizione: concetti di base. Nella sede formativa le lezioni si svolgono in un labo ratorio informatico CAD adeguatamente attrezzato ed hanno carattere prevalenteme nte applicativo. 0 . fin dall'inizio del percorso. AGGIORNAMENTO CONTROLLO NUMERICO e CAM . Gli allievi dovranno possedere nozioni di base relative alla conoscenza delle be vande miscelate e della caffetteria. il colore dei materia li. .Come gestire lo stock.esposizione e vendita. attraverso lo svolgimento di compiti. Il corso mira ad approfondire e migliorare le tecniche di miscelazione in modo t ale che l'allievo/a possa raggiungere un buon grado di autonomia. colori e ambienti. Il corso si svolgera' sempre in laborato rio alternando la Requisiti al corso sono le trattazione dei contenuti teorici con la loro immediata sperim entazione conoscenze di base della Tecnica di nella pratica. Durante tutto il percorso gli allievi sono assistiti da un tutor formativo e sono previsti spazi di attivita' per gli approfondimenti e/o recuperi di eventu ali lacune nell'apprendimento. via via piu' complessi.Il progetto vetrina . L'allievo sara' in grado di produrre gli elaborati a partire dalle specifi che progettuali fornite. i materiali.Vetrine interne Il corso e' articolato nelle seguenti UF: ACCOGLIENZA ELEMENTI PER LA SOSTENIBILITA' TECNOLOGIE INFORMATICHE VENDITA E CONFEZIONAMENTO NO.La vetrina e le sue regole: colori. Inoltre nel pe rcorso verranno trattate le tecniche di freestyle. attinen ti la professione e si adottano modalita' di lavoro sia individuali che di grupp o. Gli allievi dovranno possedere competenze di base relative alla conoscenza delle bevande miscelate e dovranno possedere capacita' nell'utilizzo degli strumenti del settore. Il corso e' parte di un percorso modulare suddiv iso in due livelli. l'illuminazione.I servizi svolti da una vetrina: vendita visiva . .al fine di aggiornare la qualita' del servizio Bar. . Il per corso. di cui questo costituisce il primo. Le attivita' svolte sono di tipo operative e laboratoriali e operano su lle aree di: 1 . la luce . agli allievi viene richiesto di apprendere. ovvero la preparazione delle bevande miscelate in modo spettacolare e rapido.il confezionamento della merce analizzando le varie tecniche ab binate al prodotto e al periodo di vendita.Stimoli sensoriali e modelli del punto vendita Scaffali.sara' caratterizzato d al trattamento delle tecniche di freestyle. Nel corso verranno approfondite le conoscenze teoriche e le tecniche di preparazione/presentazione dei cocktails della classificazione internazionale. espositori . abbinamenti di colori.FOOD Al termine del corso e' prevista una prova finale di valutazione della du rata di 2 ore nella quale il corsista presentera' il proprio lavoro attraverso u na presentazione informatizzata. sala/Bar L'obiettivo e' quello di approfondire e migliorare le tecniche di miscelazione i n modo tale che l'allievo/a possa raggiungere un buon grado di autonomia operati va. ovvero la preparazione delle bevande miscelate in modo spettacolare e rapido del proprio livello professionale. 0 Il corso AGGIORNAMENTO BARMAN . utilizzando il software CAD disegni e model li di particolari meccanici definendone completamente la messa in tavola e la st ampa.Il packaging del ne gozio . 3 . Il corso si svolge in orario pomeridiano/serale. il punto focale.

attraverso lo svolgimento di compiti. In uscita al percorso e' pre operare nell'ambito del Terzo visto un attestato di frequenza con profitto. A ciascun partecipante verra' Settore o in altri settori di pro rila sciato il Libretto Formativo del Cittadino/a con aggiornamento del duzione con altre/diverse funzioni percorso FCI frequentato. attinenti la professione e si adottano modalita' di lavoro sia individuali che di gruppo. fair value. operative. Poiche' il corso e' rivolto anche a professioni non descr itte per profili o per percorsi nei Tool di Collegamenti (A&L). nonche' di intraprendere lo studio di nuovi strumenti CAM per un avanza mento del proprio livello professionale.Conoscenza del sistema informativo aziendale. via via piu' complessi. L 'utente al termine del percorso sara' intervenire nei processi ecc) Conoscenza delle tecn iche di amministrativi e contabili aziendali integrando dati e documenti dei singoli rilevazione contabile riferiti ai processi. 0 aggressivita' nelle situazioni professionali di tipo territoriale. in ambito (competenza.classificate dall'ISTAT codiece ATECO -02 nelle voci: N 85 31 e N 85 32 (vedi tabella delle p rofessioni a Possesso di una qualifica pag. come da indicazi oni date dalle Linee Guida facciamo riferimento a quelle censite dalla Ricerca R IF: professioni settore servizi alla persona socio assistenziali . un percorso di principali fatti di gestione. se occ upati/e.raggiugimento delle competenze di gestione dei comp ortamenti aggressivi nei partecipanti nelle attivita' rivolte all'utenza (vedi p rove di valutazione). inerenza. contabile. In subordine modo contestualizzato all'interno della UF1. agli allievi viene richiesto di apprendere. . principali principi contabili Il percorso e' finalizzato al rafforzamento di competenze e/o attivita' di c omune applicazione professi onali (o parte di esse) gia' possedute dal beneficiario. 286 dell'indagine RIF recentemente pubblicata). I principi or izzontali professionale del settore Socio delle Pari Opportunita' e dello Sviluppo Sostenibile saranno valorizza ti in Sanitario e Educativ o. usando la programmazione ISO o partendo da un modello matematico realizzato s u un sistema CAD con l'utilizzo di un software CAM. fin dall'in izio del percorso. Il corso si svolge in orario pomeridiano /serale. Nella s ede formativa le lezioni si svolgono in un laboratorio informatico e in un labor atorio Controllo Numerico e CAM adeguatamente attrezzato ed hanno carattere prev alentemente applicativo. AGGIORNAMENTO CONTROLLO NUMERICO CAM e' aggiornamento monografico che consente ai/alle partecipanti di approfondire in modo strutturato ed organi co argomenti conosciuti solo a livello operativo nella propria attivita'. ale. residenzi ambulatoriale extraospedaliero 3) Individuare le modalita' per prevenire e fronteggiare le crisi aggressive 4) Riconoscere e governare gli aspetti emotivi e relazionali nella gestione delle situazioni probelmatiche di aggressivita' del l'utenza 5) Aumentare le competenze per gestire i conflitti professionali Focus specifico di valutazione: . il percorso utensile finaliz zato alla lavorazione dei particolari su macchine a Controllo Numerico. Durante tutto il percorso gli allievi sono assistiti da un tutor for mativo e sono previsti spazi di attivita' per gli approfondimenti e/o recuperi d i eventuali lacune nell'apprendimento. anche con il supporto di strumenti informatici. Questo corso di aggiornamento sviluppa attivita' e competenze attraverso le quali l'allievo sara' in grado di elaborar e.

Il percorso e' finalizzato al rafforzamento di competenze e/o attivita' professi onali (o parte di esse) gia' possedute dal beneficiario.per tenere sotto controllo i pericoli che si poss ono incontrare nell'uso dei social network in ambito privato e professionale. professi onali (o parte di esse) gia' possedute dal beneficiario. chi puo' in serire commenti nelle nostre pagine a uso privato o professionale . F ocus di valutazione specifici: . Il percorso e' finalizzato al conseguimento di competenze in ambito amministraz ione del personale riferito all'elaborazione cedolini paga con supporto informat ico. chi puo' contattarci. o di associazioni di categoria. L'utente al termine del percorso sara' in grado di svolgere mansioni relativ e a processi della gestione del personale. L'utent e al termine del percorso sara' in grado di realizzare e controllare un bilancio d'esercizio. anche con il supporto di strumenti aziendale.Assunzione d i atteggiamenti nel rispetto dell'altrui privacy: es. fair value. elaborando anche conteggi relati vi a situazioni ordinarie e utilizzando un software gestionali relativo alla ges tione del personale. inerenza. . L'utente. personale. principali principi informatici.Contestualizzazione dei livelli di impostazione delle policy della privacy: chi puo' leggere. in ambito contabile rif erito all'elaborazione e stesura di un bilancio di esercizio aziendale. come da indicazioni date dalle Linee Gui da facciamo riferimento prevalentemetne a quelle censite dalla Ricerca RIF: prof essioni settore servizi alla persona socio assistenziali . ecc) Conoscenza delle tecn iche di rilevazione contabile riferiti ai principali fatti di gestione. asteniersi dal pubblicare informazioni personali e/o professionali e fotografie relative ad altri senza i l loro consenso. Conoscenza delle tecniche di complesse o a ruoli che richied ano un maggior grado di autonomia e di gestione e amministrazione del gestione delle varianze. a procedure piu' ecc). 0 Conoscenza del sistema informativo aziendale. P oiche' il corso e' rivolto anche a professioni non descritte per profili o per p ercorsi nei Tool di Collegamenti (A&L). fair val ue. inerenza. Sara' in grado di produrre la documentazione richiesta dalle norme e dalle leggi che regolano il rapporto di lavoro. L'utente al termine del percorso sara' intervenire nei processi relativi a ll'amministrazione del personale integrando dati e Conoscenza del sistema informativo documenti dei singoli process i. in ambito amministrazio ne del personale riferito all'elaborazione cedolini paga con supporto informatic o. l'esperienza di lavoro o p er successive specializzazioni. principali principi contabili di c omune applicazione (competenza. amministrativi .Conoscenza delle linee guida del Garante della Privacy (racco mandazioni). Eventuali sviluppi professionali personale) di comune applicazione della figura in o ggetto si possono verificare nell'accesso. attraverso (competenza. inserite in procedure ordinarie prede terminate.classificate dall'IST AT codiece ATECO -02 nelle voci: N 85 31 e N 85 32 (vedi tabella delle professio ni a pag. anche in base alle proprie esperienze pregresse e competenze di cui e' gia' in possesso ad inizio percorso. aggiornamen to del corso . principali principi medi e e grandi dimensioni. I principi orizzontali delle Pari Opportunita' e dello Sviluppo So stenibile saranno valorizzati in modo contestualizzato all'interno della UF1. Sara' in grado di produrre la documentazione richiesta dalle norme e dalle leggi che regolano il bilancio d'esercizio. potra' inserirsi o r Conoscenza del sistema informativo einserirsi come impiegato nell'ambito di uffici del personale di aziende di aziendale. o presso studi amministrativi (gestione del profession ali di consulenza del lavoro. 286 dell'indagine RIF recentemente pubblicata). Il percorso "Aggiornamento gestione pirateria informatica" persegue l'obiettivo di aggiornare le conoscenze e le competenze operative di coloro Conoscenze di base e competenze che nella propri a attivita' lavorativa devono fronteggiare attacchi di operative rispetto agli argomenti di pirateria informatica e d ifendere dati personali e/o sensibili.

formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. . sapra': .realizzare. ha una conoscenza specifica di tutte le opere d'arte e dei beni culturali del te rritorio. sapra': . . distribuire e stamp are documenti di testo. paesaggistiche e na turali. .58-5344 del 18/02/2002 e s. maschere e report. a gallerie.Il corso ha come obiettivo l'aggiornamento del gestore di un rifugio alpino rigu ardo alle norme igienico-sanitarie. Il corso di aggiornamento verte in particolare su lle situazioni innovative riscontrate su argomenti relativi alle materie del cor so di qualificazione.navigare e ricercare informazioni in Internet. per professione. L'utente al termine del percorso.organizzare e gestire file e cartelle. accompagna persone singole o gruppi di persone nelle visite ad opere d'arte. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. preliminare di informatica. maschere e report. a musei. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. .utilizzare la posta elet tronica. . conoscendone le funzionalita' di base.realizzare.i.G.creare. Al termine del corso l'ente organizzatore rilascia un att estato ai partecipanti che hanno frequentato almeno l'80% delle ore di lezione previste nel corso. di sicurezza.utilizzare la posta elet tronica. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti.creare tabelle. artistiche.utilizzare il personal computer.) La guida turistica e' in grado di elaborare un itinerario turistico nella provincia di competenza.R.organizzare e gestire file e cartelle. antinfortunistiche.creare. . . n. monumentali. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico.realizzare. . . L'abilitazione all'esercizio della professione di guida turistica ha val enza provinciale.creare tabelle. .realizzare. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. . sa conversare in lingua. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. L'utente al termine del percorso. (D. conoscendone le funzionalita' di base. visualizzare e stampare una presentazione. amministr ative e gestionali ed inoltre l'implementazione dell'attivita' di promozione del l'attivita' nel rispetto dell'ecosistema e delle risorse presenti Nozioni di base sulla gestione di un su un territor io particolare come l'ambiente alpino. a scavi archeologici illustrando le attrattive storiche. Ha inoltre una buona capacita' di gestio ne dei gruppi che accompagna. preliminare di informatica. rifugio E' guida turistica chi. 0 Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation.navigare e ricercare informazioni in Internet. ha conoscenza della normativa attinente al turismo e ai beni culturali e ambientali. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. . I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. .utilizzare il personal computer.m. . visualizzare e stampare una presentazione. . distribuire e stamp are documenti di testo.

formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico.creare.utilizzare il personal computer. .navigare e ricercare informazioni in Internet. sapra': .utilizzare la posta elet tronica.creare. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. .creare tabelle.realizzare. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. maschere e report.navigare e ricercare informazioni in Internet. L'utente al termine del percorso.utilizzare la posta elet tronica. . .creare. . ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. . oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. Non e' richiesta alcuna conoscenza preliminare di informatica. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. . utile a conso lidare le conoscenze apprese durante il percorso formativo. preliminare di informatica. conoscendone le funzionalita' di base. sapra': .creare.utilizzare la posta elet tronica. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. L'utente al termine del percorso. Automation. . Il Laboratorio informatico. Nelle MODALITA ' vengono inserite le Modalita' di integrazione/contestualizzaione delle pari op portunita' e dello sviluppo sostenibile e l'esercitazione pratica. preliminare di informatica. . . ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation.organizzare e gestire file e cartelle. L'utente al termine del percorso. L'utente al termine del percorso. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico.organizzare e gestire file e cartelle. maschere e report. conoscendone le funzionalita' di base. sapra': .creare tabelle. e' sito presso la sede accreditata di Via Beinette 21/a 10127 a Torino. . . visualizzare e stampare una presentazione. conoscendone le funzionalita' di base. . Come attivita' preliminare viene proposto agli allievi un t est di ingresso per valutare eventuali conoscenze di informatica.creare tabelle. sapra': . .realizzare. visualizzare e stampare una presentazione. di seguit o descritto negli STRUMENTI. . I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti.realizzare.realizzare. conoscendone le funzionalita' di base. .utilizzare il personal computer. distribuire e stamp are documenti di testo. . maschere e report.organizzare e gestire file e cartelle. . . . . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. Non e' richiesta alcuna conoscenza preliminare di informatica. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico.creare tabelle. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti.realizzare.navigare e ricercare informazioni in Internet. . . . . .utilizzare la posta elet tronica.organizzare e gestire file e cartelle. .realizzare.realizzare. . visualizzare e stampare una presentazione. . distribuire e stamp are documenti di testo. distribuire e stamp are documenti di testo.realizzare. distribuire e stamp are documenti di testo. visualizzare e stampare una presentazione.utilizzare il personal computer. maschere e report.navigare e ricercare informazioni in Internet. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti.utilizzare il personal computer.

. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. L'utente al termine del percorso. sapra': .realizzare. maschere e report. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico.realizzare. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti.creare tabelle. L'utente al termine del percorso. . L'utente al termine del percorso. L'utente al termine del percorso. . . distribuire e stamp are documenti di testo. visualizzare e stampare una presentazione. conoscendone le funzionalita' di base. . preliminare di informatica. .utilizzare il personal computer.navigare e ricercare informazioni in Internet. . ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. . visualizzare e stampare una presentazione. distribuire e stamp are documenti di testo.utilizzare la posta elet tronica.creare.navigare e ricercare informazioni in Internet. .creare. distribuire e stamp are documenti di testo. preliminare di informatica. .creare tabelle. visualizzare e stampare una presentazione. maschere e report.utilizzare il personal computer. .utilizzare la posta elet tronica. conoscendone le funzionalita' di base.navigare e ricercare informazioni in Internet. .realizzare. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. . preliminare di informatica.creare.creare.organizzare e gestire file e cartelle. .organizzare e gestire file e cartelle.realizzare.navigare e ricercare informazioni in Internet.utilizzare il personal computer. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. conoscendone le funzionalita' di base. . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation.realizzare. distribuire e stamp are documenti di testo. . oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. . formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. . . maschere e report.organizzare e gestire file e cartelle. . .utilizzare la posta elet tronica. .utilizzare la posta elet tronica.realizzare.creare tabelle.organizzare e gestire file e cartelle. sapra': . . . . oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. sapra': .realizzare. sapra': . . oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. .realizzare.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. maschere e report.creare tabelle. preliminare di informatica. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. visualizzare e stampare una presentazione. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. . I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. .utilizzare il personal computer. conoscendone le funzionalita' di base. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT.

conoscendone le funzionalita' di base.realizzare.organizzare e gestire file e cartelle. .realizzare.creare. preliminare di informatica. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. distribuire e stamp are documenti di testo.utilizzare la posta elet tronica. .navigare e ricercare informazioni in Internet. .Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. L'utente al termine del percorso. . . .realizzare.utilizzare il personal computer.creare. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. visualizzare e stampare una presentazione. . sapra': . .utilizzare il personal computer.creare tabelle. . oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. conoscendone le funzionalita' di base. .creare.realizzare. . .organizzare e gestire file e cartelle.navigare e ricercare informazioni in Internet. maschere e report. preliminare di informatica.creare tabelle. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT.realizzare. .navigare e ricercare informazioni in Internet. sapra': . maschere e report. sapra': .realizzare.navigare e ricercare informazioni in Internet.creare tabelle.utilizzare la posta elet tronica. distribuire e stamp are documenti di testo. sapra': . formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti.creare tabelle. . conoscendone le funzionalita' di base. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. L'utente al termine del percorso. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico.creare.utilizzare il personal computer. distribuire e stamp are documenti di testo. visualizzare e stampare una presentazione. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti.utilizzare la posta elet tronica. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. . formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. . . visualizzare e stampare una presentazione.organizzare e gestire file e cartelle. . I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. distribuire e stamp are documenti di testo. L'utente al termine del percorso. . .utilizzare il personal computer. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. . . maschere e report. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. .realizzare. maschere e report. . preliminare di informatica.utilizzare la posta elet tronica. .organizzare e gestire file e cartelle. . . oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. conoscendone le funzionalita' di base. L'utente al termine del percorso. visualizzare e stampare una presentazione. .realizzare. . preliminare di informatica.

visualizzare e stampare una presentazione.realizzare. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT.realizzare. distribuire e stamp are documenti di testo. conoscendone le funzionalita' di base.realizzare. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. Saranno previ ste esercitazioni pratiche guidate e momenti di verifica in aula ed in modalita' FAD: Formazione a distanza per un totale di 36 ore. visualizzare e stampare una presentazione.utilizzare la posta elet tronica.consentire agli allievi il confronto diretto non solo con il gruppo doc enti ma anche per attivare processi di autovalutazione in itinere.creare tabelle. distribuire e stamp are documenti di testo. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico.realizzare. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. . oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico.creare. Qui di seguito si riepiloga no le unita' formative nelle quali viene utilizzata la FaD e le relative durate. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. .organizzare e gestire file e cartelle. .creare. visualizzare e stampare una presentazione. . previo appuntamento in orario concordato. maschere e report. . . L'utente al termine del percorso. qualora ne avess e necessita'. maschere e report. . una connessione ad Internet 5 6K e un browser web (preferibilmente Internet Explorer). .creare tabelle. . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. . . conoscendone le funzionalita' di base.creare. conoscendone le funzionalita' di base. preliminare di informatica. . sapra': . .navigare e ricercare informazioni in Internet.utilizzare la posta elet tronica.utilizzare il personal computer.utilizzare il personal computer. preliminare di informatica. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. PII o superiore.realizzare. all'allievo e' richiesta la seguente configurazione: Personal Co mputer Ibm Compatibile. . sapra': .realizzare. .utilizzare la posta elet tronica. Link alla Non e' richiesta alcuna conoscenza home page: www . Per accedere alla p iattaforma FAD. sapra': .com preliminare di informatica. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti.utilizzare il personal computer.navigare e ricercare informazioni in Internet. La dotazione minima e' comunque resa disponibile all'allievo presso le sedi dell'Ente. maschere e report. .organizzare e gestire file e cartelle. ICT e sistema operativo: 4 Fad (2 ore incontro in presenza per avvio) Elaborazi one di testi: 6 Fad Foglio Elettronico: 6 Fad (2 ore incontro in presenza per pr ima verifica intermedia) Base di dati: 8 Fad Strumenti di presentazione: 6 Fad (2 ore incontro in presenza per seconda verifica intermedia) Reti informatiche: 6 ore Fad (2 ore incontro in presenza per verifica finale). .creare tabelle. .navigare e ricercare informazioni in Internet.organizzare e gestire file e cartelle. L'utente al termine del percorso. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. . ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. L'utente al termine del percorso. distribuire e stamp are documenti di testo. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation.web-fad. preliminare di informatica. . . . 64Mb RAM.

sapra': . E' prev ista.creare tabelle. visualizzare e stampare una presentazione. Non e' richiesta alcuna conoscenza verra' rilasciata una certificazione di frequenza con profitto. distribuire e stamp are documenti di testo.utilizzare il personal computer. . oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT.utilizzare il personal computer. Il corso e' destinato a lavoratori de lle imprese o enti localizzati in Piemonte e a lavoratori domiciliati nel territ orio regionale e si terra' in orario serale con frequenza bisettimanale.organizzare e gestire file e cartelle. .organizzare e gestire file e cartelle. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti.creare tabelle. . conoscendone le funzionalita' di base.navigare e ricercare informazioni in Internet.utilizzare la posta elet tronica. conoscendone le funzionalita' di base.organizzare e gestire file e cartelle. secondo il principio di Pari Opportunita'. . . Non e' richiesta alcuna conoscenza verra' rilasciata una certificazione di frequenza con profitto. 4. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. ai sensi della Legge 125/91 art . formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. Al termine del corso agli allie vi che abbiano frequentato almeno i 2/3 delle ore complessive del corso. sapra': . visualizzare e stampare una presentazione.realizzare. .realizzare.navigare e ricercare informazioni in Internet. . . maschere e report. .realizzare. preliminare di informatica. conoscendone le funzionalita' di base. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. .utilizzare il personal computer. Il corso e' destinato a lavoratori de lle imprese o enti localizzati in Piemonte e a lavoratori domiciliati nel territ orio regionale e si terra' in orario serale con frequenza bisettimanale.realizzare. distribuire e stamp are documenti di testo. ai sensi della Legge 125/91 art . oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT.navigare e ricercare informazioni in Internet.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. . maschere e report. 4. . formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. . . una partecipazione paritetica tra i generi.utilizzare la posta elet tronica. secondo il principio di Pari Opportunita'. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. .realizzare. E' prev ista.creare. .creare tabelle. distribuire e stamp are documenti di testo. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. . visualizzare e stampare una presentazione. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. preliminare di informatica.utilizzare la posta elet tronica. . una partecipazione paritetica tra i generi. L'utente al termine del percorso. .creare.creare. sapra': . . ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. L'utente al termine del percorso.realizzare. L'utente al termine del percorso. maschere e report. . oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. . Al termine del corso agli allie vi che abbiano frequentato almeno i 2/3 delle ore complessive del corso. preliminare di informatica.

maschere e report. ai sensi della Legge 125/91 art . .utilizzare il personal computer. . I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. visualizzare e stampare una presentazione. Non e' richiesta alcuna conoscenza verra' rilasciata una certificazione di frequenza con profitto. E' prev ista. una partecipazione paritetica tra i generi. ai sensi della Legge 125/91 art . maschere e report. preliminare di informatica.organizzare e gestire file e cartelle. visualizzare e stampare una presentazione. . Il corso e' destinato a lavoratori de lle imprese o enti localizzati in Piemonte e a lavoratori domiciliati nel territ orio regionale e si terra' in orario serale con frequenza bisettimanale. . . oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. .navigare e ricercare informazioni in Internet. distribuire e stamp are documenti di testo.realizzare. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. L'utente al termine del percorso.creare. . . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. 4. preliminare di informatica. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. una partecipazione paritetica tra i generi. sapra': .Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation.utilizzare la posta elet tronica.realizzare. . oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. Il corso e' destinato a lavoratori de lle imprese o enti localizzati in Piemonte e a lavoratori domiciliati nel territ orio regionale e si terra' in orario serale con frequenza bisettimanale.realizzare. distribuire e stamp are documenti di testo. L'utente al termine del percorso. . . Non e' richiesta alcuna conoscenza verra' rilasciata una certificazione di frequenza con profitto. distribuire e stamp are documenti di testo. Al termine del corso agli allie vi che abbiano frequentato almeno i 2/3 delle ore complessive del corso.utilizzare il personal computer. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. . conoscendone le funzionalita' di base. .realizzare. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. Al termine del corso agli allie vi che abbiano frequentato almeno i 2/3 delle ore complessive del corso. maschere e report.organizzare e gestire file e cartelle.creare tabelle. conoscendone le funzionalita' di base.realizzare.utilizzare il personal computer. . ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. secondo il principio di Pari Opportunita'. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. 4. . . formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico.creare. sapra': . . E' prev ista. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico.navigare e ricercare informazioni in Internet.organizzare e gestire file e cartelle. . .creare tabelle.creare tabelle.navigare e ricercare informazioni in Internet. secondo il principio di Pari Opportunita'.realizzare.utilizzare la posta elet tronica. . L'utente al termine del percorso. conoscendone le funzionalita' di base. sapra': .creare. visualizzare e stampare una presentazione. . I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. preliminare di informatica. .utilizzare la posta elet tronica.

creare. L'utente al termine del percorso.realizzare. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. . L'utente al termine del percorso.creare tabelle. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. distribuire e stamp are documenti di testo. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. con Non e' richiesta alcuna conoscenza l'impegno di due sere per settimana. preliminare di informatica. sapra': . Il corso verra' svolto in fascia pres erale.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. . . ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. Il corso verra' svolto in fascia pres erale. .realizzare. .realizzare.organizzare e gestire file e cartelle. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico.realizzare.utilizzare il personal computer.realizzare. sapra': . . ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. .navigare e ricercare informazioni in Internet. .creare. preliminare di informatica. maschere e report.utilizzare la posta elet tronica. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation.creare. sapra': . visualizzare e stampare una presentazione. . conoscendone le funzionalita' di base. distribuire e stamp are documenti di testo. .utilizzare il personal computer. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. distribuire e stamp are documenti di testo. . . conoscendone le funzionalita' di base. .creare tabelle.navigare e ricercare informazioni in Internet. .utilizzare il personal computer. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. . oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT.creare tabelle.navigare e ricercare informazioni in Internet. . maschere e report. Il corso verra' svolto in fascia pres erale. . con Non e' richiesta alcuna conoscenza l'impegno di due sere per settimana. visualizzare e stampare una presentazione. L'utente al termine del percorso. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. maschere e report.utilizzare la posta elet tronica. .organizzare e gestire file e cartelle. . . conoscendone le funzionalita' di base. . .realizzare.organizzare e gestire file e cartelle.utilizzare la posta elet tronica. preliminare di informatica. con Non e' richiesta alcuna conoscenza l'impegno di due sere per settimana. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. visualizzare e stampare una presentazione.

utilizzare la posta elet tronica. maschere e report. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti.utilizzare il personal computer. . . ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti.utilizzare il personal computer. preliminare di informatica.creare tabelle. . visualizzare e stampare una presentazione. . preliminare di informatica.organizzare e gestire file e cartelle.organizzare e gestire file e cartelle.utilizzare la posta elet tronica. L'utente al termine del percorso. preliminare di informatica. sapra': .Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation.creare tabelle. visualizzare e stampare una presentazione. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. Il corso verra' svolto in fascia pres erale. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. L'utente al termine del percorso. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico.utilizzare il personal computer. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. distribuire e stamp are documenti di testo. sapra': . Il corso verra' svolto in fascia pres erale. con Non e' richiesta alcuna conoscenza l'impegno di due sere per settimana. . oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. distribuire e stamp are documenti di testo. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti.creare. . visualizzare e stampare una presentazione. .utilizzare la posta elet tronica. . . . formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. Il corso verra' svolto in fascia pres erale. .creare. . .realizzare. maschere e report.creare tabelle.organizzare e gestire file e cartelle.navigare e ricercare informazioni in Internet. conoscendone le funzionalita' di base. distribuire e stamp are documenti di testo.realizzare. con Non e' richiesta alcuna conoscenza l'impegno di due sere per settimana. . . . .navigare e ricercare informazioni in Internet.realizzare. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. conoscendone le funzionalita' di base. . L'utente al termine del percorso. . . oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation.realizzare.creare. con Non e' richiesta alcuna conoscenza l'impegno di tre sere per settimana. sapra': . maschere e report.realizzare.realizzare. .navigare e ricercare informazioni in Internet. conoscendone le funzionalita' di base. .

creare tabelle.utilizzare il personal computer. sapra': . . . maschere e report.creare.utilizzare la posta elet tronica. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. visualizzare e stampare una presentazione.organizzare e gestire file e cartelle. .realizzare. conoscendone le funzionalita' di base. Il corso verra' svolto in fascia pres erale. .realizzare. con Non e' richiesta alcuna conoscenza l'impegno di due sere per settimana. .creare tabelle. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti.navigare e ricercare informazioni in Internet.utilizzare il personal computer. L'utente al termine del percorso. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. . L'utente al termine del percorso. . . .utilizzare la posta elet tronica. visualizzare e stampare una presentazione. con Non e' richiesta alcuna conoscenza l'impegno di tre sere per settimana. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. conoscendone le funzionalita' di base.creare tabelle.organizzare e gestire file e cartelle. maschere e report. conoscendone le funzionalita' di base.realizzare. distribuire e stamp are documenti di testo. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. . . formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico.creare.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. visualizzare e stampare una presentazione. preliminare di informatica. distribuire e stamp are documenti di testo. conoscendone le funzionalita' di base.organizzare e gestire file e cartelle.navigare e ricercare informazioni in Internet.realizzare. Il corso verra' svolto in fascia pres erale. . oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT.creare.realizzare. . . preliminare di informatica. Il corso verra' svolto in fascia pres erale. sapra': .creare. . . .utilizzare il personal computer. . formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico.realizzare. visualizzare e stampare una presentazione. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. . .utilizzare il personal computer. sapra': . . . distribuire e stamp are documenti di testo. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. preliminare di informatica. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. .creare tabelle. . . maschere e report. .utilizzare la posta elet tronica. preliminare di informatica. .realizzare. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti.utilizzare la posta elet tronica. L'utente al termine del percorso. con Non e' richiesta alcuna conoscenza l'impegno di due sere per settimana. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. distribuire e stamp are documenti di testo. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. L'utente al termine del percorso. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation.organizzare e gestire file e cartelle. .navigare e ricercare informazioni in Internet.realizzare. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. . maschere e report.navigare e ricercare informazioni in Internet. sapra': .

. .creare tabelle. . . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. .realizzare. preliminare di informatica.realizzare. distribuire e stamp are documenti di testo. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. visualizzare e stampare una presentazione. conoscendone le funzionalita' di base.utilizzare la posta elet tronica. .realizzare. Per i partecipanti al corso e' previs ta gratuitamente l'assegnazione di una Skill card per sostenere presso le sedi Non e' richiesta alcuna conoscenza a utorizzati i corrispondenti esami della certificazione EDCL CORE. . ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. maschere e report.navigare e ricercare informazioni in Internet. . oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico.utilizzare il personal computer. . oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT.navigare e ricercare informazioni in Internet. . conoscendone le funzionalita' di base. conoscendone le funzionalita' di base.utilizzare la posta elet tronica.utilizzare il personal computer.organizzare e gestire file e cartelle.creare tabelle. visualizzare e stampare una presentazione.creare. .creare. . I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. L'utente al termine del percorso.realizzare.realizzare. .creare tabelle. . distribuire e stamp are documenti di testo. preliminare di informatica. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. .navigare e ricercare informazioni in Internet. .organizzare e gestire file e cartelle. sapra': . preliminare di informatica. . formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. .realizzare.utilizzare il personal computer. L'utente al termine del percorso.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. . L'utente al termine del percorso. sapra': . visualizzare e stampare una presentazione. .utilizzare la posta elet tronica. . ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. distribuire e stamp are documenti di testo. maschere e report. Per i partecipanti al corso e' previs ta gratuitamente l'assegnazione di una Skill card per sostenere presso le sedi Non e' richiesta alcuna conoscenza a utorizzati i corrispondenti esami della certificazione EDCL CORE. . sapra': . formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. maschere e report.creare.organizzare e gestire file e cartelle.

ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. conoscendone le funzionalita' di base.creare.utilizzare la posta elet tronica. distribuire e stamp are documenti di testo. . . I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti.navigare e ricercare informazioni in Internet. .realizzare. . visualizzare e stampare una presentazione.creare tabelle.utilizzare il personal computer. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. sapra': .creare tabelle. .creare. conoscendone le funzionalita' di base. . L'utente al termine del percorso. . . visualizzare e stampare una presentazione. distribuire e stamp are documenti di testo.realizzare. sapra': . distribuire e stamp are documenti di testo. L'utente al termine del percorso.realizzare.utilizzare la posta elet tronica. maschere e report.utilizzare il personal computer. .realizzare. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. . conoscendone le funzionalita' di base. . sapra': .realizzare. .navigare e ricercare informazioni in Internet.navigare e ricercare informazioni in Internet.utilizzare la posta elet tronica. . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. . oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT.utilizzare la posta elet tronica. maschere e report. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. conoscendone le funzionalita' di base. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT.navigare e ricercare informazioni in Internet. . I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. .organizzare e gestire file e cartelle.realizzare.creare. . visualizzare e stampare una presentazione. preliminare di informatica. preliminare di informatica. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT.creare tabelle.organizzare e gestire file e cartelle. distribuire e stamp are documenti di testo.creare. L'utente al termine del percorso.utilizzare il personal computer.utilizzare il personal computer.organizzare e gestire file e cartelle.realizzare. . L'utente al termine del percorso. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. preliminare di informatica.organizzare e gestire file e cartelle. maschere e report. . visualizzare e stampare una presentazione. . . formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. . sapra': . . .creare tabelle. . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. . . preliminare di informatica. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. . .realizzare. maschere e report. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation.

distribuire e stamp are documenti di testo. . sapra': . conoscendone le funzionalita' di base. . preliminare di informatica. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. .utilizzare la posta elet tronica. preliminare di informatica. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti.navigare e ricercare informazioni in Internet.creare tabelle. distribuire e stamp are documenti di testo.organizzare e gestire file e cartelle.creare.utilizzare la posta elet tronica. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti.organizzare e gestire file e cartelle. conoscendone le funzionalita' di base.creare tabelle.organizzare e gestire file e cartelle.creare tabelle. L'utente al termine del percorso.utilizzare la posta elet tronica. . formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. sapra': . I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti.utilizzare la posta elet tronica. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. . preliminare di informatica.creare. . sapra': . . . maschere e report. . I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. maschere e report. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation.creare tabelle. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. . . distribuire e stamp are documenti di testo.creare.navigare e ricercare informazioni in Internet. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. .utilizzare il personal computer. . maschere e report. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. . distribuire e stamp are documenti di testo. L'utente al termine del percorso. preliminare di informatica.realizzare.navigare e ricercare informazioni in Internet. . . . ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. sapra': . L'utente al termine del percorso. visualizzare e stampare una presentazione. . . oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT.realizzare.realizzare. conoscendone le funzionalita' di base. conoscendone le funzionalita' di base. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. .utilizzare il personal computer.creare. visualizzare e stampare una presentazione. visualizzare e stampare una presentazione.utilizzare il personal computer. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico.realizzare. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti.navigare e ricercare informazioni in Internet. .realizzare. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. . . .realizzare. maschere e report.utilizzare il personal computer.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. . formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico.realizzare. visualizzare e stampare una presentazione. . L'utente al termine del percorso.realizzare. .organizzare e gestire file e cartelle. . .

utilizzare il personal computer. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. .creare tabelle. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT.creare tabelle. . maschere e report. . sapra': .navigare e ricercare informazioni in Internet. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. . . distribuire e stamp are documenti di testo.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. visualizzare e stampare una presentazione. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation.realizzare.realizzare. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. sapra': .utilizzare il personal computer. L'utente al termine del percorso. . . conoscendone le funzionalita' di base. distribuire e stamp are documenti di testo.realizzare.creare. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico.utilizzare il personal computer.utilizzare la posta elet tronica. .realizzare.organizzare e gestire file e cartelle.creare. . . . .creare tabelle.navigare e ricercare informazioni in Internet.realizzare. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. distribuire e stamp are documenti di testo. . distribuire e stamp are documenti di testo. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. .realizzare. . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. sapra': .creare. . preliminare di informatica. .utilizzare la posta elet tronica. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. . maschere e report. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti.realizzare.organizzare e gestire file e cartelle.organizzare e gestire file e cartelle. preliminare di informatica.creare. . . sapra': . conoscendone le funzionalita' di base.utilizzare il personal computer. . . L'utente al termine del percorso. conoscendone le funzionalita' di base. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. visualizzare e stampare una presentazione. . preliminare di informatica. L'utente al termine del percorso. .navigare e ricercare informazioni in Internet.utilizzare la posta elet tronica. . L'utente al termine del percorso.realizzare. . .organizzare e gestire file e cartelle. visualizzare e stampare una presentazione. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. visualizzare e stampare una presentazione. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. maschere e report.creare tabelle. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. .utilizzare la posta elet tronica.navigare e ricercare informazioni in Internet. preliminare di informatica. maschere e report. conoscendone le funzionalita' di base. .

realizzare. L'utente al termine del percorso.utilizzare la posta elet tronica. . . formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. sapra': .realizzare. . . I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. .creare tabelle. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. distribuire e stamp are documenti di testo. .navigare e ricercare informazioni in Internet. . L'utente al termine del percorso. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. maschere e report. .utilizzare il personal computer.realizzare. . . conoscendone le funzionalita' di base. preliminare di informatica. preliminare di informatica.realizzare. sapra': . .creare tabelle.organizzare e gestire file e cartelle.navigare e ricercare informazioni in Internet. distribuire e stamp are documenti di testo. . ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. . ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. conoscendone le funzionalita' di base. conoscendone le funzionalita' di base.utilizzare la posta elet tronica. . distribuire e stamp are documenti di testo. . conoscendone le funzionalita' di base.realizzare. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti.creare.creare. . I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. distribuire e stamp are documenti di testo. visualizzare e stampare una presentazione. preliminare di informatica. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. . sapra': .utilizzare il personal computer. visualizzare e stampare una presentazione. .creare tabelle. .Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. preliminare di informatica.navigare e ricercare informazioni in Internet. .organizzare e gestire file e cartelle.utilizzare la posta elet tronica.realizzare. . oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. .organizzare e gestire file e cartelle.realizzare. visualizzare e stampare una presentazione. .organizzare e gestire file e cartelle. maschere e report. sapra': . . formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico.utilizzare la posta elet tronica. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. . . L'utente al termine del percorso. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti.realizzare.navigare e ricercare informazioni in Internet.creare. maschere e report.creare. . . L'utente al termine del percorso.utilizzare il personal computer. .utilizzare il personal computer.creare tabelle. visualizzare e stampare una presentazione. maschere e report.

. .utilizzare la posta elet tronica.organizzare e gestire file e cartelle. . preliminare di informatica. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation.organizzare e gestire file e cartelle. . Non e' richiesta alcuna conoscenza preliminare di informatica.Decrescita dell'impatto ambie ntale a livello di ogni singolo professionista nei luoghi di lavoro deputati.utilizzare il personal computer. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico.realizzare. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti.Ecogestio ne delle attivita' domiciliari Ciclo di vita di un prodotto/servizio e i relat ivi ''costi'' ambientali di un servizio . .creare. visualizzare e stampare una presentazione.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation.navigare e ricercare informazioni in Internet.Le differenze di genere nell'approccio a ll'utente . I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. .utilizzare la posta elet tronica. Argomento "Aspetti specifici di sostenibilita'" e suoi s aperi:. L'utente al termine del percorso. .creare tabelle. DESCRIZIONE MODALITA' SVILUPPO SOSTENIBILE (dettaglio)/ARGOMENTO/Aspet ti specifici di sviluppo sostenibile: La modalita' SVILUPPO SOSTENIBILE consenti ra' di affrontare in modo contestualizzato alle UF professionalizzanti in modo t rasversale al percorso formativo offerto i seguenti Obiettivi e Argomento/Saperi -OBIETTIVI SPECIFICI: -individuare le tematiche specifiche della sostenibilita' correlabili al percorso: -individuare buone prassi di settore in relazione alle tematiche individuate. opportunita' . maschere e report. conoscendone le funzionalita' di base. sapra': .Il genere nelle relazioni di lavoro.realizzare. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. . sapra': .realizzare.Gestione rifiuti Mobilita' sostenibile .navigare e ricercare informazioni in Internet. . conoscendone le funzionalita' di base.creare tabelle.realizzare.getio ne delle risorse (acqua. . oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. energia) nei servizi . distribuire e stamp are documenti di testo.Rischio ambientale degli scarti dei se rvizi .creare.Risparmio energetico . . . . maschere e report. maschere e report. L'utente al termine del percorso.realizzare. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. L'utente al termine del percorso.navigare e ricercare informazioni in Internet.creare tabelle. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. preliminare di informatica. . . nei servizi di intervento profe ssionale.La legislazione sul congedo parentale . .creare. . . visualizzare e stampare una presentazione.realizzare. . conoscendone le funzionalita' di base. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. sapra': . Non e' richiesta alcuna conoscenza preliminare di informatica.organizzare e gestire file e cartelle. .utilizzare la posta elet tronica. . distribuire e stamp are documenti di testo. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti.Gli aspetti di sostenibilita' ambientale legati alle professioni .utilizzare il personal computer. .utilizzare il personal computer. visualizzare e stampare una presentazione. distribuire e stamp are documenti di testo.

creare tabelle.creare tabelle. .creare. .utilizzare il personal computer. preliminare di informatica.navigare e ricercare informazioni in Internet. maschere e report. . . formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. preliminare di informatica.utilizzare la posta elet tronica.creare. . . ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. conoscendone le funzionalita' di base. . visualizzare e stampare una presentazione. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. L'utente al termine del percorso. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. . I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. . . .utilizzare la posta elet tronica. visualizzare e stampare una presentazione.realizzare. . sapra': . distribuire e stamp are documenti di testo.creare.utilizzare la posta elet tronica. conoscendone le funzionalita' di base. . . .realizzare. maschere e report. sapra': .navigare e ricercare informazioni in Internet.realizzare. . oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. . distribuire e stamp are documenti di testo.realizzare.realizzare. L'utente al termine del percorso. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. . oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT.navigare e ricercare informazioni in Internet. .organizzare e gestire file e cartelle.creare tabelle. sapra': .Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. preliminare di informatica. sapra': . . ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. . . . L'utente al termine del percorso. . oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. conoscendone le funzionalita' di base.utilizzare il personal computer. distribuire e stamp are documenti di testo.realizzare.utilizzare la posta elet tronica. conoscendone le funzionalita' di base. maschere e report. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT.creare tabelle.organizzare e gestire file e cartelle.utilizzare il personal computer. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico.organizzare e gestire file e cartelle. L'utente al termine del percorso. distribuire e stamp are documenti di testo. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. . maschere e report.utilizzare il personal computer.organizzare e gestire file e cartelle.navigare e ricercare informazioni in Internet. .realizzare. . visualizzare e stampare una presentazione. . . I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. preliminare di informatica. visualizzare e stampare una presentazione.realizzare.creare.

Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT.realizzare. maschere e report. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. distribuire e stamp are documenti di testo.organizzare e gestire file e cartelle. conoscendone le funzionalita' di base. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. . . . .utilizzare la posta elet tronica.utilizzare il personal computer.creare tabelle. . sapra': . I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. sapra': . maschere e report. . .navigare e ricercare informazioni in Internet. visualizzare e stampare una presentazione. . L'utente al termine del percorso. sapra': . . .realizzare. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti.realizzare. . formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. . . . visualizzare e stampare una presentazione. distribuire e stamp are documenti di testo.creare. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico.utilizzare il personal computer. L'utente al termine del percorso. .realizzare. conoscendone le funzionalita' di base.utilizzare la posta elet tronica. preliminare di informatica. . L'utente al termine del percorso.creare. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico.creare tabelle.utilizzare il personal computer.realizzare.utilizzare la posta elet tronica. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. maschere e report. sapra': . . conoscendone le funzionalita' di base. . .realizzare.organizzare e gestire file e cartelle.realizzare. visualizzare e stampare una presentazione. . maschere e report.utilizzare la posta elet tronica.organizzare e gestire file e cartelle. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. . . preliminare di informatica.creare tabelle. distribuire e stamp are documenti di testo.navigare e ricercare informazioni in Internet. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. L'utente al termine del percorso. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation.creare tabelle. .creare. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. conoscendone le funzionalita' di base. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. .navigare e ricercare informazioni in Internet. .utilizzare il personal computer. visualizzare e stampare una presentazione. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti.navigare e ricercare informazioni in Internet. preliminare di informatica. .Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation.realizzare. preliminare di informatica. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. .creare.organizzare e gestire file e cartelle. . oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. distribuire e stamp are documenti di testo.

realizzare. maschere e report. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. preliminare di informatica. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. . sapra': . ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti.navigare e ricercare informazioni in Internet.creare. . . . formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. distribuire e stamp are documenti di testo.realizzare.creare tabelle. visualizzare e stampare una presentazione.utilizzare il personal computer. . .utilizzare la posta elet tronica.utilizzare la posta elet tronica. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall a certificazione Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall a certificazione Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL.realizzare. . .organizzare e gestire file e cartelle.utilizzare la posta elet tronica.creare tabelle. maschere e report. . distribuire e stamp are documenti di testo.navigare e ricercare informazioni in Internet. . . sapra': .realizzare. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico.utilizzare la posta elet tronica. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. L'utente al termine del percorso.realizzare. maschere e report. . visualizzare e stampare una presentazione. distribuire e stamp are documenti di testo. . .realizzare. sapra': . preliminare di informatica. conoscendone le funzionalita' di base. .creare. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall a certificazione Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL.creare tabelle.realizzare.utilizzare il personal computer. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation.utilizzare il personal computer. .realizzare. . L'utente al termine del percorso. conoscendone le funzionalita' di base. .utilizzare il personal computer. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. .organizzare e gestire file e cartelle.navigare e ricercare informazioni in Internet. visualizzare e stampare una presentazione. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. . oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. sapra': .creare tabelle. maschere e report. .creare. . ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. . preliminare di informatica. distribuire e stamp are documenti di testo.organizzare e gestire file e cartelle. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. visualizzare e stampare una presentazione. preliminare di informatica. . . . L'utente al termine del percorso.creare. conoscendone le funzionalita' di base.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico.organizzare e gestire file e cartelle. L'utente al termine del percorso. .navigare e ricercare informazioni in Internet. . oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. conoscendone le funzionalita' di base. .

maschere e report. conoscendone le funzionalita' di base.creare. sapra': . .realizzare. . . . I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti.utilizzare il personal computer. .realizzare. visualizzare e stampare una presentazione. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. . . conoscendone le funzionalita' di base.creare tabelle.utilizzare il personal computer. L'utente al termine del percorso.utilizzare il personal computer. L'utente al termine del percorso. . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation.realizzare.navigare e ricercare informazioni in Internet.realizzare. .organizzare e gestire file e cartelle. . . . sapra': .organizzare e gestire file e cartelle.navigare e ricercare informazioni in Internet. distribuire e stamp are documenti di testo. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. distribuire e stamp are documenti di testo. .creare tabelle. sapra': . .Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. . visualizzare e stampare una presentazione.utilizzare la posta elet tronica. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. preliminare di informatica. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. maschere e report. . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation.creare tabelle. . .utilizzare il personal computer. . . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. L'utente al termine del percorso.realizzare. sapra': . preliminare di informatica. maschere e report.navigare e ricercare informazioni in Internet. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti.creare tabelle. L'utente al termine del percorso.utilizzare la posta elet tronica.creare.navigare e ricercare informazioni in Internet.organizzare e gestire file e cartelle. . visualizzare e stampare una presentazione. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. preliminare di informatica. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. . distribuire e stamp are documenti di testo.utilizzare la posta elet tronica.utilizzare la posta elet tronica. conoscendone le funzionalita' di base. . ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. maschere e report. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti.organizzare e gestire file e cartelle. . formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. conoscendone le funzionalita' di base.realizzare. preliminare di informatica.realizzare.creare. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. .realizzare. . visualizzare e stampare una presentazione. . . oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. . oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. distribuire e stamp are documenti di testo. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti.creare.

distribuire e stamp are documenti di testo. . maschere e report. .creare.organizzare e gestire file e cartelle. sapra': .organizzare e gestire file e cartelle. . .realizzare.creare tabelle.creare tabelle. . . . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation.realizzare. L'utente al termine del percorso.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. .utilizzare il personal computer. sapra': .realizzare.realizzare. . distribuire e stamp are documenti di testo.utilizzare il personal computer.utilizzare la posta elet tronica. preliminare di informatica.utilizzare la posta elet tronica.realizzare. maschere e report. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. preliminare di informatica. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. visualizzare e stampare una presentazione.creare tabelle.realizzare. visualizzare e stampare una presentazione. . I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti.navigare e ricercare informazioni in Internet. . L'utente al termine del percorso. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. . .organizzare e gestire file e cartelle. . . . sapra': . conoscendone le funzionalita' di base. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. conoscendone le funzionalita' di base. .creare. . conoscendone le funzionalita' di base. preliminare di informatica.realizzare.navigare e ricercare informazioni in Internet. visualizzare e stampare una presentazione. preliminare di informatica. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. L'utente al termine del percorso.creare tabelle.navigare e ricercare informazioni in Internet. L'utente al termine del percorso.realizzare. .utilizzare la posta elet tronica. visualizzare e stampare una presentazione. sapra': . . formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico. . .utilizzare il personal computer. .utilizzare la posta elet tronica. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. maschere e report. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. .creare. ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti.organizzare e gestire file e cartelle. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. distribuire e stamp are documenti di testo. . distribuire e stamp are documenti di testo. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. . .navigare e ricercare informazioni in Internet. . maschere e report. conoscendone le funzionalita' di base. .creare. formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico.utilizzare il personal computer. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation.

Nella prima parte del corso si approfondiranno i concetti base del sistema operativo. . . Forni sce le competenze per utilizzare l'ambiente operativo. dei si stemi di Backup . con l'impegno di due ser e Sistema Operativo Linux a Livello per settimana. In particolare il corso affrontera' t ematiche di gestione di rete in ambiente misto che tiene conto dei diversi siste mi operativi che possono essere installati su personal computer come MAC OS X e Windows XP-Vista e che devono comunque essere in gradi di "dialogare". distribuire e stamp are documenti di testo. .creare. comprendente la configurazione e personalizzazione degli acces si al Conoscenze corrispondenti al sistema. Una sezione importante e' quella dedicata alla manutenzione ed al troubleshooting.creare tabelle. La figur a professionale destinataria di tale percorso e' quindi identificabile all'inter no dell'indagine RIF come la figura TO.realizzare. maschere e report.it). I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. Il corso si svolge in orario preserale. WAN. Il percorso e' finalizzato all'utilizzo e alla gestione dei sistemi LINUX. . saranno e saminati i concetti di shell. che ha definito le 13 figure professionali dell'ICT. 0 Il corso ha lo scopo di fornire a professionisti e operatori aziendali le abilit a' e le conoscenze necessarie per poter installare.ictjob. Il docente intrdurra' gli utenti alle varie tipologie di reti (LAN. supportare e a mministrare Il sistema operativo linux.la configuraz ione e personalizzazione dei servizi di rete (File Server. Un'appendice sara' infine dedicata alla sicurezza del sistema. . Nel percorso. preliminare di informatica. oltre a conoscere i concetti alla base dell'I CT. saranno condot te delle sessioni pratiche di installazione con distribuzioni diverse. conoscendone le funzionalita' di base. Nella seconda part e il focus si sposta sui servizi di rete.). formattare e stampare opportunamente un f oglio elettronico.organizzare e gestire file e cartelle. configurare.utilizzare la posta elet tronica. gestire e mantenere un se rver e un client in ambiente Linux. Saranno affrontate anche le specifiche r elative all'attivazione e gestione di servizi web e mail.l'installazione e configurazione dei servizi per Int ernet in ambiente Linux . in particolare alla figura denominata ''Tec nico di reti locali'' (technical support). informatica di base .configurazione del sistema operativo . ed estrarre informazioni da una semplice base di da ti.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare una suite di Office Automation. di kernel e di file system. sviluppera' il tema delle connessioni e dei differenti protocolli. presentera' i Diploma di scuola secondaria di vari tipi di server implementabili e illustrera' la condivisione di risorse in reti secondo grado Conoscenza locali. Print Server). utente. L'estratto dal profilo "Tecnico gestione reti informatiche" rappresenta un sotto -insieme di competenze e capacita' orientate principalmente alla gestione di ret i informatiche locali tramite LINUX. sapra': .61. etc. si vedranno: . .l'installazione e configurazione del SW applicativo in ambient e Linux per server/client .la gestione/manutenzione ordinaria e straordinaria di un sistema Linux. visualizzare e stampare una presentazione.navigare e ricercare informazioni in Internet. Nella definizione del profilo si e' fatto r iferimento alla ricerca della Federcom-Anasin (www.realizzare.05. .utilizzare il personal computer. L'utente al termine del percorso. oltre all'utilizzo del sistem a operativo.

Sono richieste le conoscenze di informatica di base equivalenti ai moduli 1 e 2 della certificazione ECDL (Concetti di base della tecnologia informatica. Dura nte tutto il percorso gli allievi sono assistiti da un tutor formativo e sono pr evisti spazi di attivita' per gli approfondimenti e/o recuperi di eventuali lacu ne nell'apprendimento. in ambiente Open conseguimento Source: 1-Concetti di base d ella tecnologia dell'informazione 2-Uso del computer e gestione dei file. Nella sede formativa le lezioni si svolgono in un laboratorio informatico moder namente attrezzato ed hanno carattere applicativo.la gestione/manutenzione ordinaria d el sistema.Febbraio 2009. 1(Concetti di base delle tecnologie comprendente la configurazione e personalizzazione degli accessi al ICT). oltre al l'utilizzo del sistema operativo. 0 Il percorso e' finalizzato all'utilizzo e alla gestione del sistema operativo Wi ndows 2008 Server Amministratore. attestante l'insieme minimo delle competenze nec essarie per poter lavorare col personal computer sia in modo autonomo che in ret e. Il corso si svolge in orario pre-serale (18-21). Il corso si svolge in orario preserale.la configurazione e personalizzazione dei servizi di rete (File Server. attinenti la pr ofessione e si adottano modalita' di lavoro sia individuali che di gruppo. Fornisce le competenze per utilizzare l'ambien te operativo. Alla fine del corso e' impegno di Csea inviare i nominativi degli allievi alle aziende o enti di int eresse per la figura professionale d ella patente europea del computer. Durante tutto il percorso gli allievi sono assistiti un tutor formativo e sono previsti spazi di attivita' per gli approfo ndimenti e/o recuperi di eventuali lacune nell'apprendimento. Le persone che abbiano gia' acquisito parte delle competenze previste dalla figura possono richiedere il riconoscimento di crediti formativi e corrispondent e riduzione d'orario. L'acquisizione di queste competenze consente di i ntervenire come supporto agli amministratori dei sistemi informativi aziendali. Print Server). Il corso si svol ge in orario preserale. via via piu' complessi.l'installazione e configurazione del SW a pplicativo in ambiente Windows 2008 Server per server/client . attinenti la professione e si adottano modalita' di l avoro sia individuali che di gruppo. agli allievi viene richiesto di apprendere.Giugno 2009. nel periodo Gennaio . riconos ciuto a livello internazionale. Nella sede formativa le lezioni si svolgono in un laborat orio informatico modernamente attrezzato ed hanno carattere prevalentemente appl icativo. via via piu' complessi. La patente europea del computer e' un certificato. 3-El aborazione testi 4-Fogli elettronici 5Database 6-Strumenti di presentazione 7-Reti informatiche. fin dall'inizio del percorso. dei sistemi di Backup . gestire e mantenere un server e un client. attraverso lo svolgimento di compit i. con l'impegno di due sere dei file) e 7 ( Reti informatiche) della per settimana. attraverso lo svolgimento di compiti. certificaz ione ECDL o equivalente. agli allievi viene richiesto di apprendere.l'installazione e configurazione dei Conoscenze corrispondenti ai moduli servizi per Internet . comprendente la configurazione e personalizzazi one degli accessi al sistema. fin dall'inizio del percors o. 2 (Uso del computer e gestione sistema. Nel percorso.configurazione del SW applica tivo in ambiente Linux per server/client l'installazione e configurazione dei servizi per Internet in ambiente Linux la gestione/manutenzione ordinaria e st raordinaria di un sistema Linux. si vedranno: configurazione del sistema oper ativo . nel per iodo Novembre 2008 . Uso de l computer e Gestione file). .

. dati a live llo base. . dati a live llo base. esportare e collegar e dati. visualizzare e preparare rapporti sui dati. . .eseguire e registrare E' richiesta la conoscenza di un semplici macro. L'utente al termine del percorso sara' in grado di: comprendere come i dati po ssono essere messi in relazione tra loro e organizzati. Il percorso fornisce le capacita' per usare un programma di gestione di basi di dati utilizzando gli strumenti avanzati messi a disposizione dall'applicativo. .importare.utilizzare le funzioni avanzate dell'applicativo per organizzare. .utilizzare le funzioni avanzate dell'applicativo per organizzare.importare. Il percorso fornisce le capacita' per usare un programma di gestione di basi di dati utilizzando gli strumenti avanzati messi a disposizione dall'applicativo. . estrarr e. estrarr e. . esportare e collegar e dati. . . .creare database comple ssi.importare.eseguire e registrare E' richiesta la conoscenza di un semplici macro. I contenuti del percorso compren dono completamente software per la gestione di basi di quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL ADVANCED o equ ivalenti. . .eseguire e registrare E' richiesta la conoscenza di un semplici macro. L'utente al termine del percorso sara' in grado di: comprendere come i dati po ssono essere messi in relazione tra loro e organizzati.utilizzare le funzioni avanzate dell'applicativo per organizzare.creare database comple ssi. visualizzare e preparare rapporti sui dati.utilizzare le funzioni avanzate dell'applicativo per organizzare.Il percorso fornisce le capacita' per usare un programma di gestione di basi di dati utilizzando gli strumenti avanzati messi a disposizione dall'applicativo.eseguire e registrare E' richiesta la conoscenza di un semplici macro. esportare e collegar e dati. L'utente al termine del percorso sara' in grado di: comprendere come i dati po ssono essere messi in relazione tra loro e organizzati.importare. estrarr e. dati a live llo base. dati a live llo base. . I contenuti del percorso compren dono completamente software per la gestione di basi di quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL ADVANCED o equ ivalenti. .creare database comple ssi. .creare database comple ssi. . visualizzare e preparare rapporti sui dati. I contenuti del percorso compren dono completamente software per la gestione di basi di quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL ADVANCED o equ ivalenti. I contenuti del percorso compren dono completamente software per la gestione di basi di quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL ADVANCED o equ ivalenti. L'utente al termine del percorso sara' in grado di: comprendere come i dati po ssono essere messi in relazione tra loro e organizzati.utilizzare le funzioni avanzate dell'applicativo per organizzare. . I contenuti del percorso compren dono completamente software per la gestione di basi di quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL ADVANCED o equ ivalenti. . . estrarr e. estrarr e. Il percorso fornisce le capacita' per usare un programma di gestione di basi di dati utilizzando gli strumenti avanzati messi a disposizione dall'applicativo. visualizzare e preparare rapporti sui dati.creare database comple ssi. visualizzare e preparare rapporti sui dati. L'utente al termine del percorso sara' in grado di: comprendere come i dati po ssono essere messi in relazione tra loro e organizzati.importare. dati a live llo base. Il percorso fornisce le capacita' per usare un programma di gestione di basi di dati utilizzando gli strumenti avanzati messi a disposizione dall'applicativo. esportare e collegar e dati. esportare e collegar e dati. .eseguire e registrare E' richiesta la conoscenza di un semplici macro.

LA DIVULGAZIONE DI TALI INFORMAZIONI SARANNO SUPPORTATE DALLA MO DALITA' LEARNING BY DOING E DAGLI STRUMENTI KIT PER LE PARI OPPORTUNITA' E KIT P ER LO SVILUPPO SOSTENIBILE.creare database comple ssi. visualizzare e preparare rapporti sui dati. .Il percorso fornisce le capacita' per usare un programma di gestione di basi di dati utilizzando gli strumenti avanzati messi a disposizione dall'applicativo. . visualizzare e preparare rapporti sui dati.importare. . LA FINALITA' E GARANTIRE UN APPRENDIMENTO OPERATIVO DELLE DISPOSIZIONI IN MODO CHE GLI ALLIEVI IMPARINO AD AGIRE NEL RISPETTO DELLE PERSONE E ATTRAVERSO UN COMPORTAMENTO LAVORATIVO E QUOTIDIANO CHE GARANTISCA IL MANTIMENTO DEL LE RISORSE NATURALI. PER L'ACCESSO AL CORSO E' PREVISTO UN TES T DI INGRESSO A RISPOSTA MULTIPLA DI 10 DOMANDE CON PUNTEGGIO PARI A 60/100 PER IL SUPERAMENTO DELLA PROVA. esportare e collegar e dati. I contenuti del percorso compren dono completamente software per la gestione di basi di quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL ADVANCED o equ ivalenti.creare database comple ssi. L'utente al termine del percorso sara' in grado di: comprendere come i dati po ssono essere messi in relazione tra loro e organizzati. dati a live llo base.utilizzare le funzioni avanzate dell'applicativo per organizzare. Il percorso fornisce le capacita' per usare un programma di gestione di basi di dati utilizzando gli strumenti avanzati messi a disposizione dall'applicativo. . IL CORSO DI FORMAZIONE SARA' EROGATO ATTRAVERSO UNA MODALITA' DI FORM AZIONE DIRETTA ATTRAVERSO LE LEZIONI FORNTALI E UNA MODALITA' TECNICO PRATICA DI ESERCITAZIONI NEL LABORATORIO INFORMATICO. esportare e collegar e dati. . . L'utente al termine del percorso sara' in grado di: comprendere come i dati po ssono essere messi in relazione tra loro e organizzati. estrarr e.utilizzare le funzioni avanzate dell'applicativo per organizzare. I contenuti del percorso compren dono completamente quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL ADVANCED oeequ ivalenti. .eseguire e registrare E' richiesta la conoscenza di un semplici macro. esportare e collegar e dati. Il percorso fornisce le capacita' per usare un programma di gestione di basi di dati utilizzando gli strumenti avanzati messi a disposizione dall'applicativo. .importare. I contenuti del percorso compren dono completamente quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL ADVANCED o equ ivalenti. E' richiesta la conoscenza di un software per la gestione di basi di dati a live llo base. dati a live llo base. esportare e collegar e dati. estrarr e. .importare. estrarr e. L'utente al termine del percorso sara' in grado di: comprendere come i dati po ssono essere messi in relazione tra loro e organizzati.eseguire e registrare semplici macro. E' richiesta la conoscenza di un software per la gestione di basi di dati a live llo base.eseguire registrare semplici macro.eseguire e registrare E' richiesta la conoscenza di un semplici macro. .creare database comple ssi. . visualizzare e preparare rapporti sui dati.importare. sui dati. . I contenuti del percorso compren dono completamente software per la gestione di basi di quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL ADVANCED o equ ivalenti. .utilizzare le funzioni avanzate dell'applicativo per organizzare. DURANTE L'ORA DI ACCOGLIENZA SARAN NO COMUNICATE LE DISPOSIZIONI EUROPEE INERENTI LE PARI OPPORTUNITA' E LO SVILUPP O SOSTENIBILE. . .

come e' organizzato e come opera. . .creare un semplice database. L'utente al termine del percorso sara' in grado di : . .utilizzare le funzioni avanzate dell'applicativo per organizzare.comprendere cosa e' un database. Il percorso fornisce le capacita' per usare un programma di gestione di semplici basi di dati a livello base. . Il percorso fornisce le capacita' per usare un programma di gestione di semplici basi di dati a livello base. estrarr e. L'utente al termine del percorso sara' in grado di: comprendere come i dati po ssono essere messi in relazione tra loro e organizzati.inserire e modificare dati in una tabella. sistema operativo a livello utente. . .creare. . definire e modificare campi e loro p roprieta'. .creare una tabella.creare dei report semplici e prepararli per la stampa. sistema operativo a livello utente.comp rendere cosa e' una maschera e crearne una per inserire. visualizzare e preparare rapporti sui dati.inserire e modificare dati in una tabella.comp rendere cosa e' una maschera e crearne una per inserire. definire e modificare campi e loro p roprieta'.inserire e modificare dati in una tabella. .importare.eseguire e registrare E' richiesta la conoscenza di un semplici macro. come e' organizzato e come opera.Il percorso fornisce le capacita' per usare un programma di gestione di basi di dati utilizzando gli strumenti avanzati messi a disposizione dall'applicativo. .creare database comple ssi. . . I conte nuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. . . . come e' organizzato e come opera.creare un semplice database. I conte nuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti.creare.comprendere cosa e' un database.creare una tabella. definire e modificare campi e loro p roprieta'. esportare e collegar e dati. .creare. . modificare ed eliminare record e dati.creare un semplice database.creare dei report semplici e prepararli per la stampa. .creare una tabella. .comp rendere cosa e' una maschera e crearne una per inserire. I conte nuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. modificare ed eseguire delle query per ottenere informazioni specifiche da un database. . .comprendere cosa e' un database.creare dei report semplici e prepararli per la stampa. L'utente al termine del percorso sara' in grado di : . modificare ed eliminare record e dati. sistema operativo a livello utente. . I contenuti del percorso compren dono completamente software per la gestione di basi di quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL ADVANCED o equ ivalenti. modificare ed eliminare record e dati. modificare ed eseguire delle query per ottenere informazioni specifiche da un database. . L'utente al termine del percorso sara' in grado di : . dati a live llo base. modificare ed eseguire delle query per ottenere informazioni specifiche da un database. Il percorso fornisce le capacita' per usare un programma di gestione di semplici basi di dati a livello base.

.comp rendere cosa e' una maschera e crearne una per inserire.creare un semplice database. I conte nuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti.comprendere cosa e' un database.inserire e modificare dati in una tabella. Il percorso fornisce le capacita' per usare un programma di gestione di semplici basi di dati a livello base.creare dei report semplici e prepararli per la stampa. . L'utente al termine del percorso sara' in grado di : . . definire e modificare campi e loro p roprieta'. modificare ed eseguire delle query per ottenere informazioni specifiche da un database.creare un semplice database. I conte nuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. come e' organizzato e come opera. . . modificare ed eliminare record e dati. . . come e' organizzato e come opera. . sistema operativo a livello utente.creare. . sistema operativo a livello utente.comprendere cosa e' un database. . modificare ed eseguire delle query per ottenere informazioni specifiche da un database. . . . . definire e modificare campi e loro p roprieta'. come e' organizzato e come opera.creare. I conte nuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti.creare dei report semplici e prepararli per la stampa. modificare ed eseguire delle query per ottenere informazioni specifiche da un database. come e' organizzato e come opera.creare una tabella. . definire e modificare campi e loro p roprieta'.comp rendere cosa e' una maschera e crearne una per inserire. . definire e modificare campi e loro p roprieta'.creare dei report semplici e prepararli per la stampa. Il percorso fornisce le capacita' per usare un programma di gestione di semplici basi di dati a livello base. sistema operativo a livello utente. . modificare ed eliminare record e dati. modificare ed eliminare record e dati. .comprendere cosa e' un database.creare dei report semplici e prepararli per la stampa.creare.creare una tabella.inserire e modificare dati in una tabella.creare un semplice database. L'utente al termine del percorso sara' in grado di : .comprendere cosa e' un database. . . modificare ed eliminare record e dati.comp rendere cosa e' una maschera e crearne una per inserire. . Il percorso fornisce le capacita' per usare un programma di gestione di semplici basi di dati a livello base. modificare ed eseguire delle query per ottenere informazioni specifiche da un database. sistema operativo a livello utente.comp rendere cosa e' una maschera e crearne una per inserire. L'utente al termine del percorso sara' in grado di : . .inserire e modificare dati in una tabella.creare una tabella. I conte nuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti.creare una tabella.Il percorso fornisce le capacita' per usare un programma di gestione di semplici basi di dati a livello base. L'utente al termine del percorso sara' in grado di : .creare. .inserire e modificare dati in una tabella.creare un semplice database. . .

sistema operativo a livello utente. L'utente al termine del percorso sara' in grado di : . . . definire e modificare campi e loro p roprieta'. definire e modificare campi e loro p roprieta'. modificare ed eliminare record e dati. Al termine del corso e ' prevista la somministrazione agli allievi di un questionario di E' richiesta la conoscenza del soddisfazione. I conte nuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. modificare ed eseguire delle query per ottenere informazioni specifiche da un database. modificare ed eseguire delle query per ottenere informazioni specifiche da un database. Verra' trattato il Principio delle Pari Opportunita' nell' unita' formativa "Ba si di dati". sistema operativo a livello utente. Sara' cura del docente approfondire i saperi relativi ai principi f ondamentali delle pari opportunita'.creare. .comp rendere cosa e' una maschera e crearne una per inserire. . .inserire e modificare dati in una tabella. sistema operativo a livello utente.creare. Si specifica che nell' unita' formativa "Accoglienza" verranno approfonditi saperi relativi allo "Sviluppo sostenibile" grazie all'ut ilizzo della modalita' formativa "promozione sviluppo sostenibile". . Il percorso fornisce le capacita' per usare un programma di gestione di semplici basi di dati a livello base. . come e' organizzato e come opera.comprendere cosa e' un database.Il percorso fornisce le capacita' per usare un programma di gestione di semplici basi di dati a livello base. . . . . .comp rendere cosa e' una maschera e crearne una per inserire. come e' organizzato e come opera. modificare ed eliminare record e dati. L'utente al termine del percorso sara' in grado di : . .creare dei report semplici e prepararli per la stampa. . . L'utente al termine del percorso sara' in grado di : . ECDL/ICDL o equivalenti.inserire e modificare dati in una tabella. Le m odalita' didattiche adottate si alterneranno tra momenti di formazione frontale condotta da professionisti del settore e momenti di esercitazioni pratiche per c onsentire agli allievi il confronto diretto non solo con il gruppo docenti ma an che per attivare processi di autovalutazione in itinere. come e' organizzato e come opera.comprendere cosa e' un database.comp rendere cosa e' una maschera e crearne una per inserire.comprendere cosa e' un database. I conte nuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti.creare una tabella.creare un semplice database. sistema operativo a livello utente.creare dei report semplici e prepararli per la stampa.creare una tabella. modificare ed eliminare record e dati. .creare dei report semplici e prepararli per la stampa. Per affrontare questa tematica si prevede l 'utilizzo della modalita' formativa "Discussione guidata su problematiche specif iche" e l'utilizzo dello strumento "Interculturalita' e pari opportunita'". . .creare un semplice database. Si prevede d i fornire agli allievi un Kit di sostenibilita' che contiene una serie di strume nti funzionali alla trattazione degli aspetti di carattere generale e specifico. modificare ed eseguire delle query per ottenere informazioni specifiche da un database.creare una tabella.creare.creare un semplice database. .inserire e modificare dati in una tabella. definire e modificare campi e loro p roprieta'. Il percorso fornisce le capacita' per usare un programma di gestione di semplici basi di dati a livello base. I conte nuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti.

. . L'utente al termine del percorso sara' in grado di : . DURANTE L'ORA DI AC COGLIENZA SARANNO COMUNICATE LE DISPOSIZIONI EUROPEE INERENTI LE PARI OPPORTUNIT A' E LO SVILUPPO SOSTENIBILE.comp rendere cosa e' una maschera e crearne una per inserire.Il percorso fornisce le capacita' per usare un programma di gestione di semplici basi di dati a livello base. L'utente al termine del percorso sara' in grado di : . .comprendere cosa e' un database.creare.comp rendere cosa e' una maschera e crearne una per inserire. sistema operativo a livello utente.creare una tabella.comp rendere cosa e' una maschera e crearne una per inserire.creare. . . modificare ed eliminare record e dati. roprieta'. modificare campi e loro p tabella. sistema operativo a livello utente. . . modificare ed eseguire delle query per ottenere informazioni specifiche da un database.comprendere cosa e' un database. Il percorso fornisce le capacita' per usare un programma di gestione di semplici basi di dati a livello base. I conte nuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. . . LA DIVULGAZIONE DI TALI INFORMAZIONI SARANNO SUPPO RTATE DALLA MODALITA' LEARNING BY DOING E DAGLI STRUMENTI KIT PER LE PARI OPPORT UNITA' E KIT PER LO SVILUPPO SOSTENIBILE.creare un semplice database. IL CORSO DI FORMAZIONE SARA' EROGATO ATTRAVERSO UNA M ODALITA' DI FORMAZIONE DIRETTA ATTRAVERSO LE LEZIONI FORNTALI E UNA MODALITA' TE CNICO PRATICA DI ESERCITAZIONI NEL LABORATORIO INFORMATICO.inserire e modificare dati in una sistema operativo a livello utente. definire e modificare campi e loro p roprieta'. definire e modificare campi e loro p roprieta'.creare dei report semplici e prepararli per la stampa.creare dei report semplici e prepararli per la stampa. . . modificare ed eseguire delle query per ottenere informazioni specifiche da un database.creare dei report semplici e prepararli per la stampa. .inserire e modificare dati in una tabella.creare. modificare ed eliminare record e dati. modificare ed eliminare record e dati. come e' organizzato e come opera. . I conte nuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. . . LA FINALITA' E GARANTIRE UN APPRENDIM ENTO OPERATIVO DELLE DISPOSIZIONI IN MODO CHE GLI ALLIEVI IMPARINO AD AGIRE NEL RISPETTO DELLE PERSONE E ATTRAVERSO UN COMPORTAMENTO LAVORATIVO E QUOTIDIANO E' richiesta la conoscenza del CHE GARANTISCA IL MANTIMENTO DEL LE RISORSE NATURALI.inserire e modificare dati in una tabella.creare una tabella. I conte nuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. .creare un semplice database. . come e' organizzato e come opera. modificare ed eseguire delle query per ottenere informazioni specifiche da un database.

creare dei report semplici e prepararli per la stampa.comprendere cosa e' un database. . . I conte nuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. modificare ed eliminare record e dati. .comp rendere cosa e' una maschera e crearne una per inserire.comp rendere cosa e' una maschera e crearne una per inserire.comprendere cosa e' un database. L'utente al termine del percorso sara' in grado di : . come e' organizzato e come opera.c/o Unionco op Torino Via Beaumont. definire e modificare campi e loro p roprieta'. Il percorso fornisce le capacita' per usare un programma di gestione di semplici basi di dati a livello base. modificare ed eliminare record e dati.inserire e modificare dati in una tabella. .inserire e modificare dati in una tabella. come e' organizzato e come opera. . sistema operativo a livello utente.creare una tabella. definire e modificare campi e loro p roprieta'.comp rendere cosa e' una maschera e crearne una per inserire.c.c/o Unioncoop Torino Via E' richiesta la conoscenza del Beaumont. . Sede del corso: I.Coop Piemonte s c.inserire e modificare dati in una tabella. 19 10138 Torino (sede occasionale).creare dei report semplici e prepararli per la stampa.semplici basi di dati a livello base. sistema operativo a livello utente.c.comprendere cosa e' un database. . modificare ed eliminare record e dati.comprendere cosa e' un database. Corso Francia.Re. I conte nuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti.creare. . modificare ed eseguire delle query per ottenere informazioni specifiche da un database.4343 002 fax 011.creare. .creare un semplice database.inserire e modificare dati in una tabella. modificare ed eseguire delle query per ottenere informazioni specifiche da un database.comp rendere cosa e' una maschera e crearne una per inserire. 19 10138 Torino (sede occasionale). I conte nuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. 9 10138 Torino tel 011. .Coop Piemonte s.creare un semplice database. .creare dei report semplici e prepararli per la stampa. L'utente al termine del percorso sara' in grado di : .creare una tabella.Re.creare un semplice database. .creare. modificare ed eseguire delle query per ottenere informazioni specifiche da un database. definire e modificare campi e loro p roprieta'. Il percorso fornisce le capacita' per usare un programma di gestione di semplici basi di dati a livello base. sistema operativo a livello utente. . .creare dei report semplici e prepararli per la stampa. . come e' organizzato e come opera.Re. Il percorso fornisce le capacita' per usare un programma di gestione di semplici basi di dati a livello base. . . .creare un semplice database. .Coop Piemonte s. .4343253 Laboratorio informatico mobile: in fase di non utilizzo dis ponibile presso la sede accreditata. .creare. . Sede accreditata di riferimento: I. I conte nuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. come e' organizzato e come opera. . L'utente al termine del percorso sara' in grado di : . . L'utente al termine del percorso sara' in grado di : . modificare ed eseguire delle query per ottenere informazioni specifiche da un database. .creare una tabella. . definire e modificare campi e loro p roprieta'. . durante le fasi di utilizzo reperibile pres so la sede di competenza.creare una tabella. sistema operativo a livello utente. per il presente corso presso I. modificare ed eliminare record e dati.

.Il percorso fornisce le capacita' per usare un programma di gestione di semplici basi di dati a livello base.realizzare. distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi. sistema operativo a livello utente. . e di fornire altresi' conoscenza pratica su alcuni dei piu' diffusi strumenti informatici di supporto alla produttivita' personale. sistema operativo a livello utente.realizzare. * una parte applicativa/sperim entale in laboratorio che prevede la sperimentazione di programmi applicativi pe r l'elaborazione di testi. modificare ed eliminare record e dati. I conte nuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. . fogli elettronici. L'utente al termine del percorso sara' in grado di : . sistema operativo a livello utente. .realizzare.creare un semplice database. I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi. one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base. .realizzare. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base. formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico. I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. L'utente al termine del percorso sapra': . .realizzare. INTEGRA ZIONE DELL'AGENZIA: Il corso si propone di fornire un'introduzione generale all 'informatica e all'uso dei calcolatori. one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base. modificare ed eseguire delle query per ottenere informazioni specifiche da un database.comprendere cosa e' un database. INTEGRA ZIONE DELL'AGENZIA: Il corso si propone di fornire un'introduzione generale all' informatica e all'uso dei calcolatori.realizzare.comp rendere cosa e' una maschera e crearne una per inserire. formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico. predisposta con Windows XP e E' richiesta la conoscenza del applicativo Offic e 2003. . L'utente al termine del percorso sapra': . in laboratorio attrezzato con una pos tazione macchina per utente. distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi. formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico. L'utente al termine del percorso sapra': .creare dei report semplici e prepararli per la stampa.creare. I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. in laboratorio attrezzato con un a postazione macchina per utente.creare una tabella.inserire e modificare dati in una tabella. e di fornire altresi' conoscenza pratica su alcuni dei piu' diffusi strumenti informatici di supporto alla produttivita' personale. fogli elettronici. definire e modificare campi e loro p roprieta'. predisposta con Windows XP e applicativo E' richiesta la conoscenza del Office 200 3. . Il corso verra' svolto nella sede di Piazza Martiri della Liberta' 3/5 a Rivoli. Il corso si articola in due parti: * una parte generale teorica per l'introduzione dei concetti fondamentali e la creazione di una conoscenza di base sui principi della tecnologia dell'informazione. Il corso si articola in due parti: * una parte generale teorica per l 'introduzione dei concetti fondamentali e la creazione di una conoscenza di base sui principi della tecnologia dell'informazione. . sistema operativo a livello utente. . come e' organizzato e come opera. Il corso verra' svolto n ella sede di Corso Re Umberto 48 a Torino. * una parte applicati va/sperimentale in laboratorio che prevede la sperimentazione di programmi appli cativi per l'elaborazione di testi.

distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi.realizzare. sistema operativo a livello utente. . . e semplici formule. .realizzare. di seguito descritto negli STRUMENTI. sistema operativo a livello utente.realizzare. I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi.realizzare. distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi. I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti.realizzare.iniziare a usare tabelle.i programmi: quali sono.realizzare. L'utente al termine del percorso sapra': . condividere e stampare i fogli elettronici. sistema operativo a livello utente. sistema operativo a livello utente. formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico.i programmi: quali sono. . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base.I passi fondamentali dei documenti di testo: . cosa possono fare. Il Labo ratorio informatico. . I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. sistema operativo a livello utente. I passi fondamentali dei fogli elettronici: . formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico. modificare. dati. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base. I contenuti del p ercorso comprendono completamente quelli previsti dalle E' richiesta la conoscenza del certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti.realizzare. L'utente al termine del percorso sapra': . e' sito presso la sed e accreditata di Via Beinette 21/a 10127 a Torino. grafici. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base. I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. Nelle MODALITA' vengono inse rite le Modalita' di integrazione/contestualizzaione delle pari opportunita' e d ello sviluppo sostenibile e l'esercitazione pratica. formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico. . formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico.aprire.migliorare l'aspetto dei documenti di testo. distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi. L'utente al termine del percorso sapra': . salvare.realizzare. distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi. condividere e stampare i documenti. L'utente al termine del percorso sapra': . I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. utile a consolidare le cono scenze E' richiesta la conoscenza del apprese durante il percorso formativo.realizzare. cosa pos sono fare. . come si us ano.realizzare. . sistema operativo a livello utente. . modificare.aprire. . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base. salvare. formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico. come si usano. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base. L'utente al termine del percorso sapra': .

realizzare. I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti.realizzare.realizzare. sistema operativo a livello utente.realizzare. . formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico. sistema operativo a livello utente.realizzare. distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi. sistema operativo a livello utente. .realizzare.realizzare. L'utente al termine del percorso sapra': . L'utente al termine del percorso sapra': . I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico. . I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti.realizzare. distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi. I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti.realizzare. . sistema operativo a livello utente.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base. . I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base. formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico. formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico. distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi.realizzare. .realizzare. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base.realizzare. distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi. formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico. formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico. . L'utente al termine del percorso sapra': . L'utente al termine del percorso sapra': . I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi.realizzare. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base. L'utente al termine del percorso sapra': . L'utente al termine del percorso sapra': . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base. L'utente al termine del percorso sapra': . . distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi. sistema operativo a livello utente. sistema operativo a livello utente. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base.realizzare. I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. sistema operativo a livello utente. distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi. formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico.

.realizzare. formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico. INTEGR AZIONE DELL'AGENZIA FORMATIVA CONSORZIO EIKON Questo percorso si svolgera' nel l aboratorio informatico attrezzato del Centro.realizzare. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base. I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti.realizzare. L'utente al termine del percorso sapra': . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base. distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi. distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi. formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico. . . sistema operativo a livello utente. Inoltre si utilizzeranno le seguen ti modalita': COMPORTAMENTO SOSTENIBILE IN AULA ESERCITAZIONI AL PC MODALITA' DI DATTICA PER LE PARI OPPORTUNITA' E' richiesta la conoscenza del MODALITA' DIDATTICA PER LO SVILUPPO SOSTENIBILE sistema operativo a livello utente.realizzare. formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico. L'utente al termine del percorso sapra': .realizzare. sistema operativo a livello utente. I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. . . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base. Inoltre si utilizzeranno le seguen ti modalita': COMPORTAMENTO SOSTENIBILE IN AULA ESERCITAZIONI AL PC MODALITA' DI DATTICA PER LE PARI OPPORTUNITA' E' richiesta la conoscenza del MODALITA' DIDATTICA PER LO SVILUPPO SOSTENIBILE sistema operativo a livello utente. sistema operativo a livello utente.realizzare.realizzare. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base. I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi. L'utente al termine del percorso sapra': . L'utente al termine del percorso sapra': .realizzare. L'utente al termine del percorso sapra': .Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base. formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico.realizzare. formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico. distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi. I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. INTEGR AZIONE DELL'AGENZIA FORMATIVA CONSORZIO EIKON Questo percorso si svolgera' nel l aboratorio informatico attrezzato del Centro. . I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti.realizzare. distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi.

I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. L'utente al termine del percorso sapra': . distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi.realizzare. . I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti.realizzare. L'utente al termine del percorso sapra': . sistema operativo a livello utente.realizzare. formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico. distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi. . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base. sistema operativo a livello utente. sistema operativo a livello utente. L'utente al termine del percorso sapra': . sistema operativo a livello utente. distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi. formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico. . formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico. I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. . L'utente al termine del percorso sapra': .realizzare. distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi.realizzare. formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico.realizzare. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base.realizzare.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base. I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base. formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico.realizzare.realizzare. sistema operativo a livello utente. I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. L'utente al termine del percorso sapra': . . distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi. sistema operativo a livello utente. distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi. L'utente al termine del percorso sapra': . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base. . . formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico.realizzare. I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti.realizzare. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base.realizzare.

formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico. L'utente al termine del percorso sapra': . formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico. formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico. formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base.realizzare.realizzare. . L'utente al termine del percorso sapra': .realizzare. sistema operativo a livello utente. . . formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico. .realizzare. sistema operativo a livello utente.realizzare. I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. L'utente al termine del percorso sapra': . distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi.realizzare. distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base. I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base.realizzare. L'utente al termine del percorso sapra': . L'utente al termine del percorso sapra': . sistema operativo a livello utente. L'utente al termine del percorso sapra': . . I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti.realizzare. L'utente al termine del percorso sapra': .realizzare.realizzare. . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base. sistema operativo a livello utente. .realizzare. formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico. I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti.realizzare. sistema operativo a livello utente. distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi. distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi. distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base. distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi. sistema operativo a livello utente. formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico.realizzare. .Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base.realizzare. I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi. I contenuti del percorso comprendono quel li previsti dalla certificazione ECDL Moduli 3 e E' richiesta la conoscenza del 4. sistema operativo a livello utente.

L'utente al termine del percorso sapra': . distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi. distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi. L'utente al termine del percorso sapra': .realizzare. I contenuti del percorso comprendono quel li previsti dalla certificazione ECDL Moduli 3 e E' richiesta la conoscenza del 4. formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico.realizzare. L'utente al termine del percorso sapra': .realizzare. I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico.realizzare. L'utente al termine del percorso sapra': . .realizzare. L'utente al termine del percorso sapra': . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base. sistema operativo a livello utente. sistema operativo a livello utente. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base.realizzare. . sistema operativo a livello utente. sistema operativo a livello utente.realizzare. formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico. distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi. .realizzare.realizzare. .realizzare. distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi. distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi. I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti.realizzare. formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico.realizzare. sistema operativo a livello utente. sistema operativo a livello utente. I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico. I contenuti del percorso comprendono quel li previsti dalla certificazione ECDL Moduli 3 e E' richiesta la conoscenza del 4. L'utente al termine del percorso sapra': . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base. . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base. formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico. . distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi. .

. sistema operativo a livello utente. . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base. formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico.realizzare. . . formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico. distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi. distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi. sistema operativo a livello utente. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base.realizzare.realizzare. L'utente al termine del percorso sapra': .realizzare.realizzare. I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. . . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base. sistema operativo a livello utente. sistema operativo a livello utente.realizzare. distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi. sistema operativo a livello utente.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base.realizzare. distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi. formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico. sistema operativo a livello utente.realizzare. distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi.realizzare. formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico.realizzare. L'utente al termine del percorso sapra': . formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico. I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. L'utente al termine del percorso sapra': . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base. . L'utente al termine del percorso sapra': . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base. I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti.realizzare. distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi.realizzare. sistema operativo a livello utente. L'utente al termine del percorso sapra': . I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. . I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare gli applicativi per l'elaborazi one di testi e per la gestione di fogli elettronici a livello base. L'utente al termine del percorso sapra': .realizzare. distribuire e stampare un documento d i testo utilizzando un elaboratore di testi. L'utente al termine del percorso sapra': . formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico. formattare e stampare opportunamente un foglio elettronico. I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti. I contenuti del percorso comprendono comp letamente quelli previsti dalle certificazioni E' richiesta la conoscenza del ECDL/ICDL o equivalenti.realizzare.

viene visto come utilizzare codici di campo all'interno dei documenti e come integrare nei documenti Word oggetti provenienti da altri programmi collegando i contenuti.effettuare operazioni complesse di stampa unione nell'ambito dell'applicazione di elaborazione testi.creare e modificare documenti in modo ch e siano pronti per la condivisione e la distribuzione. . . .creare e modificare documenti in modo ch e siano pronti per la condivisione e la distribuzione. predisposta con Windows XP E' richiesta la conoscenza di un software per elaborazione testi a livello base. . che comprendono tabelle. nel co rso vengono presi in esame gli strumenti di revisione.tazioni sofisticate. Microsoft Office 2003 .creare automazioni tram ite la registrazione e l'esecuzione di macro. L'utente al termine del percorso sapra': . che comprendono tabelle. . schede ed elementi grafici. .effettuare operazioni complesse di stampa unione nell'ambito dell'applicazione di elaborazione testi. Oltre agli strumenti avanzati di formattazione ed impaginazione. entra ad analizzare in modo piu' approfondito gli strumenti intravisti nel cor so base. INTEGRAZIONE DELL'AGENZIA:Questo corso parte da l presupposto che l'allievo sia gia' in grado di utilizzare gli strumenti base d i un editor di testi.creare automazioni tram ite la registrazione e l'esecuzione di macro. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma di elaborazione te sti per creare documenti complessi.produrre documenti a struttura complessa. comprendenti soluzioni tipografiche e format tazioni sofisticate. . . Oltre agli strumenti avanzati di formattazione ed impaginazione. schede ed elementi grafici. I contenut i del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle certificazioni EC DL/ICDL ADVANCED o equivalenti.r edigere documenti di tipo avanzato. Il corso utilizza il programma WORD. Il corso utilizza il programma WORD. che comprendono tabelle. Il corso verra' svolto nella sede di Piazza Martiri della Liberta' 3/5 a Rivoli.creare e modificare documenti in modo ch e siano pronti per la condivisione e la distribuzione.soluzioni tipografiche e format tazioni sofisticate. schede ed elementi grafici. nel co rso vengono presi in esame gli strumenti di revisione.creare automazioni tram ite la registrazione e l'esecuzione di macro. I contenut i del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle certificazioni EC DL/ICDL ADVANCED o equivalenti. viene visto come utilizzare codici di campo all'interno dei documenti e come integrare nei documenti Word oggetti provenienti da altri programmi collegando i contenuti. correzione e indicizzazio ne. INTEGRAZIONE DELL'AGENZIA:Questo corso parte da l presupposto che l'allievo sia gia' in grado di utilizzare gli strumenti base d i un editor di testi.effettuare operazioni complesse di stampa unione nell'ambito dell'applicazione di elaborazione testi. in laboratorio attrezzato con una postazione macchina per utente. . . Il corso verra' svolto nella sede di Corso Re Umberto 48 a Torino. . correzione e indicizzazio ne. livello base. . in laboratorio attrezzato con una postazione macchina per utente. predisposta c on Windows XP.produrre documenti a struttura complessa. E' richiesta la conoscenza di un software per elaborazione testi a livello base. Microsoft Office 2003 . . I E' richiesta la conoscenza di un contenut i del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle software per elaborazione testi a certificazioni EC DL/ICDL ADVANCED o equivalenti.produrre documenti a soluzioni tipografiche e format struttura complessa. entra ad analizzare in modo piu' approfondito gli strumenti intravisti nel cor so base.

L'utente al termine del percorso sapra': .effettuare operazioni complesse di stampa unione nell'ambito dell'applicazione di elaborazione testi. I E' richiesta la conoscenza di un contenut i del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle software per elaborazione testi a certificazioni EC DL/ICDL ADVANCED o equivalenti.creare automazioni tram ite la registrazione e l'esecuzione di macro. I E' richiesta la conoscenza di un contenut i del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle software per elaborazione testi a certificazioni EC DL/ICDL ADVANCED o equivalenti.creare e modificare documenti in modo ch e siano pronti per la condivisione e la distribuzione.creare e modificare documenti in modo ch e siano pronti per la condivisione e la distribuzione. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma di elaborazione te sti per creare documenti complessi.creare automazioni tram ite la registrazione e l'esecuzione di macro. che comprendono tabelle.creare automazioni tram ite la registrazione e l'esecuzione di macro. .effettuare operazioni complesse di stampa unione nell'ambito dell'applicazione di elaborazione testi. . . . L'utente al termine del percorso sapra': . . schede ed elementi grafici.r edigere documenti di tipo avanzato. . che comprendono tabelle. I E' richiesta la conoscenza di un contenut i del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle software per elaborazione testi a certificazioni EC DL/ICDL ADVANCED o equivalenti. schede ed elementi grafici.creare e modificare documenti in modo ch e siano pronti per la condivisione e la distribuzione. . comprendenti soluzioni tipografiche e format tazioni sofisticate. .produrre documenti a struttura complessa. che comprendono tabelle. comprendenti soluzioni tipografiche e format tazioni sofisticate.r edigere documenti di tipo avanzato. livello base. .effettuare operazioni complesse di stampa unione nell'ambito dell'applicazione di elaborazione testi. livello base. comprendenti soluzioni tipografiche e format tazioni sofisticate.r edigere documenti di tipo avanzato. . L'utente al termine del percorso sapra': . schede ed elementi grafici. L'utente al termine del percorso sapra': . livello base. . che comprendono tabelle. . I E' richiesta la conoscenza di un contenut i del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle software per elaborazione testi a certificazioni EC DL/ICDL ADVANCED o equivalenti. . . livello base. .r edigere documenti di tipo avanzato. schede ed elementi grafici. . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma di elaborazione te sti per creare documenti complessi. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma di elaborazione te sti per creare documenti complessi.creare e modificare documenti in modo ch e siano pronti per la condivisione e la distribuzione.produrre documenti a struttura complessa.effettuare operazioni complesse di stampa unione nell'ambito dell'applicazione di elaborazione testi.creare automazioni tram ite la registrazione e l'esecuzione di macro.produrre documenti a struttura complessa. . comprendenti soluzioni tipografiche e format tazioni sofisticate.produrre documenti a struttura complessa.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma di elaborazione te sti per creare documenti complessi.

creare e modificare documenti in modo ch e siano pronti per la condivisione e la distribuzione. .effettuare operazioni complesse di stampa unione nell'ambito dell'applicazione di elaborazione testi. . . livello base. I E' richiesta la conoscenza di un contenut i del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle software per elaborazione testi a certificazioni EC DL/ICDL ADVANCED o equivalenti. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma di elaborazione te sti per creare documenti complessi.r edigere documenti di tipo avanzato.produrre documenti a struttura complessa. . schede ed elementi grafici.produrre documenti a struttura complessa. L'utente al termine del percorso sapra': . che comprendono tabelle. .creare automazioni tram ite la registrazione e l'esecuzione di macro.produrre documenti a struttura complessa. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma di elaborazione te sti per creare documenti complessi. I E' richiesta la conoscenza di un contenut i del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle software per elaborazione testi a certificazioni EC DL/ICDL ADVANCED o equivalenti. che comprendono tabelle. L'utente al termine del percorso sapra': . . . livello base.creare e modificare documenti in modo ch e siano pronti per la condivisione e la distribuzione. comprendenti soluzioni tipografiche e format tazioni sofisticate. . .r edigere documenti di tipo avanzato. comprendenti soluzioni tipografiche e format tazioni sofisticate. livello base. I E' richiesta la conoscenza di un contenut i del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle software per elaborazione testi a certificazioni EC DL/ICDL ADVANCED o equivalenti.creare e modificare documenti in modo ch e siano pronti per la condivisione e la distribuzione. schede ed elementi grafici.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma di elaborazione te sti per creare documenti complessi. . I E' richiesta la conoscenza di un contenut i del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle software per elaborazione testi a certificazioni EC DL/ICDL ADVANCED o equivalenti.creare e modificare documenti in modo ch e siano pronti per la condivisione e la distribuzione. .produrre documenti a struttura complessa.r edigere documenti di tipo avanzato. . comprendenti soluzioni tipografiche e format tazioni sofisticate.creare automazioni tram ite la registrazione e l'esecuzione di macro. comprendenti soluzioni tipografiche e format tazioni sofisticate. .creare automazioni tram ite la registrazione e l'esecuzione di macro.creare automazioni tram ite la registrazione e l'esecuzione di macro. schede ed elementi grafici.effettuare operazioni complesse di stampa unione nell'ambito dell'applicazione di elaborazione testi. schede ed elementi grafici. . L'utente al termine del percorso sapra': . livello base.effettuare operazioni complesse di stampa unione nell'ambito dell'applicazione di elaborazione testi. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma di elaborazione te sti per creare documenti complessi. . L'utente al termine del percorso sapra': . che comprendono tabelle.r edigere documenti di tipo avanzato. che comprendono tabelle. .effettuare operazioni complesse di stampa unione nell'ambito dell'applicazione di elaborazione testi. .

Inoltre si utilizzeranno le seguenti modalita': COMPORTAMENTO SOSTENIBILE IN AULA ESERCITAZIONI AL PC MODALITA' DIDATTICA PER LE PARI E' richiesta la conoscenza di un OPPORTUNITA' MODALIT A' DIDATTICA PER LO SVILUPPO software per elaborazione testi a SOSTENIBILE livello base. schede ed elementi grafici. che comprendono tabelle. I E' richiesta la conoscenza di un contenut i del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle software per elaborazione testi a certificazioni EC DL/ICDL ADVANCED o equivalenti.creare automazioni tram ite la registrazione e l'esecuzione di macro. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma di elaborazione te sti per creare documenti complessi. comprendenti soluzioni tipografiche e format tazioni sofisticate. schede ed elementi grafici. L'utente al termine del percorso sapra': . che comprendono tabelle.r edigere documenti di tipo avanzato. . L'utente al termine del percorso sapra': .effettuare operazioni complesse di stampa unione nell'ambito dell'applicazione di elaborazione testi. .effettuare operazioni complesse di stampa unione nell'ambito dell'applicazione di elaborazione testi.creare e modificare documenti in modo ch e siano pronti per la condivisione e la distribuzione. .creare e modificare documenti in modo ch e siano pronti per la condivisione e la distribuzione. Inoltre si utilizzeranno le seguenti modalita': COMPORTAMENTO SOSTENIBILE I N AULA ESERCITAZIONI AL PC MODALITA' DIDATTICA PER LE PARI E' richiesta la conoscenza di un OPPORTUNITA' MODALITA ' DIDATTICA PER LO SVILUPPO software per elaborazione testi a SOSTENIBILE livello base.r edigere documenti di tipo avanzato. I contenut i del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle certificazioni EC DL/ICDL ADVANCED o equivalenti. schede ed elementi grafici. INTEGRAZIONE DELL'AGENZIA FORMATIVA CONSORZIO EIKON Questo percorso si svolgera' nel laboratorio informatico attrezzato del Ce ntro. . . . I contenut i del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle certificazioni EC DL/ICDL ADVANCED o equivalenti.creare automazioni tram ite la registrazione e l'esecuzione di macro.effettuare operazioni complesse di stampa unione nell'ambito dell'applicazione di elaborazione testi. . .Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma di elaborazione te sti per creare documenti complessi. .produrre documenti a struttura complessa. comprendenti soluzioni tipografiche e format tazioni sofisticate. comprendenti soluzioni tipografiche e format tazioni sofisticate. L'utente al termine del percorso sapra': . . INTEGRAZIONE DELL'AGENZIA FORMATIVA CONSORZIO E IKON Questo percorso si svolgera' nel laboratorio informatico attrezzato del Cen tro.r edigere documenti di tipo avanzato.creare e modificare documenti in modo ch e siano pronti per la condivisione e la distribuzione. . . che comprendono tabelle.creare automazioni tram ite la registrazione e l'esecuzione di macro.produrre documenti a struttura complessa.produrre documenti a struttura complessa. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma di elaborazione te sti per creare documenti complessi. livello base. .

. livello base. schede ed elementi grafici. I E' richiesta la conoscenza di un contenut i del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle software per elaborazione testi a certificazioni EC DL/ICDL ADVANCED o equivalenti.effettuare operazioni complesse di stampa unione nell'ambito dell'applicazione di elaborazione testi.creare e modificare documenti in modo ch e siano pronti per la condivisione e la distribuzione.creare e modificare documenti in modo ch e siano pronti per la condivisione e la distribuzione.r edigere documenti di tipo avanzato. . I E' richiesta la conoscenza di un contenut i del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle software per elaborazione testi a certificazioni EC DL/ICDL ADVANCED o equivalenti.produrre documenti a struttura complessa.produrre documenti a struttura complessa.creare automazioni tram ite la registrazione e l'esecuzione di macro.r edigere documenti di tipo avanzato. . . che comprendono tabelle. L'utente al termine del percorso sapra': . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma di elaborazione te sti per creare documenti complessi. . L'utente al termine del percorso sapra': . livello base.creare automazioni tram ite la registrazione e l'esecuzione di macro. . L'utente al termine del percorso sapra': . schede ed elementi grafici. comprendenti soluzioni tipografiche e format tazioni sofisticate. comprendenti soluzioni tipografiche e format tazioni sofisticate.creare automazioni tram ite la registrazione e l'esecuzione di macro.produrre documenti a struttura complessa. I E' richiesta la conoscenza di un contenut i del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle software per elaborazione testi a certificazioni EC DL/ICDL ADVANCED o equivalenti. comprendenti soluzioni tipografiche e format tazioni sofisticate.produrre documenti a struttura complessa.creare e modificare documenti in modo ch e siano pronti per la condivisione e la distribuzione. .creare e modificare documenti in modo ch e siano pronti per la condivisione e la distribuzione. schede ed elementi grafici. schede ed elementi grafici. . che comprendono tabelle. comprendenti soluzioni tipografiche e format tazioni sofisticate.r edigere documenti di tipo avanzato.effettuare operazioni complesse di stampa unione nell'ambito dell'applicazione di elaborazione testi. livello base. I E' richiesta la conoscenza di un contenut i del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle software per elaborazione testi a certificazioni EC DL/ICDL ADVANCED o equivalenti. .effettuare operazioni complesse di stampa unione nell'ambito dell'applicazione di elaborazione testi.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma di elaborazione te sti per creare documenti complessi. che comprendono tabelle. . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma di elaborazione te sti per creare documenti complessi. livello base. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma di elaborazione te sti per creare documenti complessi. . . . . . . .effettuare operazioni complesse di stampa unione nell'ambito dell'applicazione di elaborazione testi.creare automazioni tram ite la registrazione e l'esecuzione di macro. che comprendono tabelle. L'utente al termine del percorso sapra': .r edigere documenti di tipo avanzato.

creare e modificare documenti in modo ch e siano pronti per la condivisione e la distribuzione.c.creare automazioni tram ite la registrazione e l'esecuzione di macro. Corso Francia. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma di elaborazione te sti per creare documenti complessi. . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma di elaborazione te sti per creare documenti complessi. .Coop Piemonte s. L'utente al termine del percorso sapra': . . .r edigere documenti di tipo avanzato.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma di elaborazione te sti per creare documenti complessi.r edigere documenti di tipo avanzato. . schede ed elementi grafici. comprendenti soluzioni tipografiche e format tazioni sofisticate. 9 10138 Torino tel 01 1. . Sede accredit ata di riferimento: I. . .c/o U nioncoop Torino Via Beaumont.creare automazioni tram ite la registrazione e l'esecuzione di macro.Re.creare e modificare documenti in modo ch e siano pronti per la condivisione e la distribuzione.effettuare operazioni complesse di stampa unione nell'ambito dell'applicazione di elaborazione testi.r edigere documenti di tipo avanzato. schede ed elementi grafici. durante le fasi di utilizzo reperibil e presso la sede di competenza. che comprendono tabelle. livello base. E' richiesta la conoscenza di un software per elaborazione testi a livello base. L'utente al termine del percorso sapra': . . L'utente al termine del percorso sapra': . .c/o Unioncoop Torino Via Beaumont.creare automazioni tram ite la registrazione e l'esecuzione di macro. I E' richiesta la conoscenza di un contenut i del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle software per elaborazione testi a certificazioni EC DL/ICDL ADVANCED o equivalenti. che comprendono tabelle. . . Sede del corso: I. schede ed elementi grafici.Re. 19 10138 Torino (sede occasionale).effettuare operazioni complesse di stampa unione nell'ambito dell'applicazione di elaborazione testi. che comprendono tabelle. comprendenti soluzioni tipografiche e format tazioni sofisticate.Coop Piemonte s c.produrre documenti a struttura complessa.creare e modificare documenti in modo ch e siano pronti per la condivisione e la distribuzione.4343253 Laboratorio informatico mobile: in fase di non utiliz zo disponibile presso la sede accreditata. I contenut i del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle certificazioni EC DL/ICDL ADVANCED o equivalenti. 19 10138 Torino (sede occasionale).4343002 fax 011. . E' richiesta la conoscenza di un software per elaborazione testi a livello base.c.Coop Piemonte s.produrre documenti a struttura complessa. .produrre documenti a struttura complessa. per il presente corso presso I. comprendenti soluzioni tipografiche e format tazioni sofisticate. . I contenut i del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle certificazioni EC DL/ICDL ADVANCED o equivalenti.Re.effettuare operazioni complesse di stampa unione nell'ambito dell'applicazione di elaborazione testi.

I E' richiesta la conoscenza di un contenut i del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle software per elaborazione testi a certificazioni EC DL/ICDL ADVANCED o equivalenti. schede ed elementi grafici. .creare e modificare documenti in modo ch e siano pronti per la condivisione e la distribuzione.produrre documenti a struttura complessa. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma di elaborazione te sti per creare documenti complessi. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma di elaborazione te sti per creare documenti complessi. .creare automazioni tram ite la registrazione e l'esecuzione di macro. L'utente al termine del percorso sapra': .r edigere documenti di tipo avanzato.creare automazioni tram ite la registrazione e l'esecuzione di macro.produrre documenti a struttura complessa. comprendenti soluzioni tipografiche e format tazioni sofisticate. comprendenti soluzioni tipografiche e format tazioni sofisticate.r edigere documenti di tipo avanzato. livello base. schede ed elementi grafici. livello base. livello base. . I E' richiesta la conoscenza di un contenut i del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle software per elaborazione testi a certificazioni EC DL/ICDL ADVANCED o equivalenti.produrre documenti a struttura complessa. .creare automazioni tram ite la registrazione e l'esecuzione di macro. .effettuare operazioni complesse di stampa unione nell'ambito dell'applicazione di elaborazione testi. che comprendono tabelle. . livello base. . I E' richiesta la conoscenza di un contenut i del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle software per elaborazione testi a certificazioni EC DL/ICDL ADVANCED o equivalenti.effettuare operazioni complesse di stampa unione nell'ambito dell'applicazione di elaborazione testi. . . comprendenti soluzioni tipografiche e format tazioni sofisticate. . . che comprendono tabelle.r edigere documenti di tipo avanzato. che comprendono tabelle. . .produrre documenti a struttura complessa. .effettuare operazioni complesse di stampa unione nell'ambito dell'applicazione di elaborazione testi.r edigere documenti di tipo avanzato. .effettuare operazioni complesse di stampa unione nell'ambito dell'applicazione di elaborazione testi.creare automazioni tram ite la registrazione e l'esecuzione di macro. I E' richiesta la conoscenza di un contenut i del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle software per elaborazione testi a certificazioni EC DL/ICDL ADVANCED o equivalenti. L'utente al termine del percorso sapra': . comprendenti soluzioni tipografiche e format tazioni sofisticate. che comprendono tabelle.creare e modificare documenti in modo ch e siano pronti per la condivisione e la distribuzione.creare e modificare documenti in modo ch e siano pronti per la condivisione e la distribuzione. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma di elaborazione te sti per creare documenti complessi. schede ed elementi grafici. L'utente al termine del percorso sapra': . .Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma di elaborazione te sti per creare documenti complessi. schede ed elementi grafici. L'utente al termine del percorso sapra': .creare e modificare documenti in modo ch e siano pronti per la condivisione e la distribuzione. .

. .effettuare operazioni complesse di stampa unione nell'ambito dell'applicazione di elaborazione testi. . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma di elaborazione te sti per creare documenti complessi. . che comprendono tabelle. . .creare e modificare documenti in modo ch e siano pronti per la condivisione e la distribuzione. controllare e correggere errori di ortografia prima della sta mpa finale. .effettuare operazioni complesse di stampa unione nell'ambito dell'applicazione di elaborazione testi.r edigere documenti e salvarli in diversi formati.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma di elaborazione te sti per creare documenti complessi.applicare formattazioni diverse ai documenti per migliorarne l'aspett o. . che comprendono tabelle.creare e modificare documenti in modo ch e siano pronti per la condivisione e la distribuzione. . .r edigere documenti di tipo avanzato. comprendenti soluzioni tipografiche e format tazioni sofisticate.creare automazioni tram ite la registrazione e l'esecuzione di macro.produrre documenti a struttura complessa. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma di elaborazione te sti per creare documenti complessi. L'utente al termine del percorso sapra': .r edigere documenti di tipo avanzato. .inserire tabelle. I E' richiesta la conoscenza di un contenut i del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle software per elaborazione testi a certificazioni EC DL/ICDL ADVANCED o equivalenti. L'utente al termine del percorso sapra': .scegliere le funzionalita' disponibili per migliorare la produttiv ita'.produrre documenti a struttura complessa.creare e modificare documenti in modo che siano pronti per la condivisione e la distri buzione. sistema operativo a livello utente.creare automazioni tram ite la registrazione e l'esecuzione di macro.creare automazioni tram ite la registrazione e l'esecuzione di macro.produrre documenti a struttura complessa. L'utente al termine del percorso sapra': . livello base. livello base. .modificare le impostazioni di pag ina dei documenti.effettuare operazioni complesse di stampa unione nell'ambito dell'applicazione di elaborazione testi. comprendenti soluzioni tipografiche e format tazioni sofisticate. I E' richiesta la conoscenza di un contenut i del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle software per elaborazione testi a certificazioni EC DL/ICDL ADVANCED o equivalenti. . . L'utente al termine del percorso sapra': . .preparare i d ocumenti per le operazioni di stampa unione.r edigere documenti di tipo avanzato. . . livello base. schede ed elementi grafici. I E' richiesta la conoscenza di un contenut i del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle software per elaborazione testi a certificazioni EC DL/ICDL ADVANCED o equivalenti. schede ed elementi grafici. I contenuti d el percorso comprendono completamente quelli previsti dalle E' richiesta la conoscenza del certificazioni ECDL/ ICDL o equivalenti. comprendenti soluzioni tipografiche e format tazioni sofisticate. schede ed elementi grafici. approfondire la conoscenza de l software utilizzato attraverso la consultazione della guida in linea. agevolando la condivisione e la distribuzione dei documenti.creare e modificare documenti in modo ch e siano pronti per la condivisione e la distribuzione. . immagini e oggetti grafici nei documenti. che comprendono tabelle. . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma di elaborazione te sti per creare lettere e documenti.

preparare i d ocumenti per le operazioni di stampa unione. agevolando la condivisione e la distribuzione dei documenti. .preparare i d ocumenti per le operazioni di stampa unione. .creare e modificare documenti in modo che siano pronti per la condivisione e la distri buzione. sistema operativo a livello utente.scegliere le funzionalita' disponibili per migliorare la produttiv ita'.preparare i d ocumenti per le operazioni di stampa unione. L'utente al termine del percorso sapra': . . . . .r edigere documenti e salvarli in diversi formati. . L'utente al termine del percorso sapra': . . . . approfondire la conoscenza de l software utilizzato attraverso la consultazione della guida in linea. immagini e oggetti grafici nei documenti. .r edigere documenti e salvarli in diversi formati.applicare formattazioni diverse ai documenti per migliorarne l'aspett o. . .creare e modificare documenti in modo che siano pronti per la condivisione e la distri buzione. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma di elaborazione te sti per creare lettere e documenti. controllare e correggere errori di ortografia prima della sta mpa finale. approfondire la conoscenza de l software utilizzato attraverso la consultazione della guida in linea. . sistema operativo a livello utente. sistema operativo a livello utente. agevolando la condivisione e la distribuzione dei documenti. I contenuti d el percorso comprendono completamente quelli previsti dalle E' richiesta la conoscenza del certificazioni ECDL/ ICDL o equivalenti. .modificare le impostazioni di pag ina dei documenti.scegliere le funzionalita' disponibili per migliorare la produttiv ita'.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma di elaborazione te sti per creare lettere e documenti. controllare e correggere errori di ortografia prima della sta mpa finale. immagini e oggetti grafici nei documenti. controllare e correggere errori di ortografia prima della sta mpa finale. .inserire tabelle.applicare formattazioni diverse ai documenti per migliorarne l'aspett o. immagini e oggetti grafici nei documenti.inserire tabelle. . I contenuti d el percorso comprendono completamente quelli previsti dalle E' richiesta la conoscenza del certificazioni ECDL/ ICDL o equivalenti. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma di elaborazione te sti per creare lettere e documenti. . L'utente al termine del percorso sapra': .modificare le impostazioni di pag ina dei documenti.modificare le impostazioni di pag ina dei documenti. approfondire la conoscenza de l software utilizzato attraverso la consultazione della guida in linea. agevolando la condivisione e la distribuzione dei documenti.r edigere documenti e salvarli in diversi formati.inserire tabelle.scegliere le funzionalita' disponibili per migliorare la produttiv ita'. .applicare formattazioni diverse ai documenti per migliorarne l'aspett o. I contenuti d el percorso comprendono completamente quelli previsti dalle E' richiesta la conoscenza del certificazioni ECDL/ ICDL o equivalenti.creare e modificare documenti in modo che siano pronti per la condivisione e la distri buzione.

Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma di elaborazione te sti per creare lettere e documenti. I contenuti d el percorso comprendono completamente quelli previsti dalle E' richiesta la conoscenza del certificazioni ECDL/ ICDL o equivalenti.preparare i d ocumenti per le operazioni di stampa unione.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma di elaborazione te sti per creare lettere e documenti. .preparare i d ocumenti per le operazioni di stampa unione. sistema operativo a livello utente. . . I contenuti d el percorso comprendono completamente quelli previsti dalle E' richiesta la conoscenza del certificazioni ECDL/ ICDL o equivalenti.applicare formattazioni diverse ai documenti per migliorarne l'aspett o. controllare e correggere errori di ortografia prima della sta mpa finale. . immagini e oggetti grafici nei documenti. approfondire la conoscenza de l software utilizzato attraverso la consultazione della guida in linea. . I contenuti d el percorso comprendono completamente quelli previsti dalle E' richiesta la conoscenza del certificazioni ECDL/ ICDL o equivalenti. sistema operativo a livello utente. . .applicare formattazioni diverse ai documenti per migliorarne l'aspett o.creare e modificare documenti in modo che siano pronti per la condivisione e la distri buzione. . .preparare i d ocumenti per le operazioni di stampa unione.modificare le impostazioni di pag ina dei documenti. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma di elaborazione te sti per creare lettere e documenti.r edigere documenti e salvarli in diversi formati.modificare le impostazioni di pag ina dei documenti. . immagini e oggetti grafici nei documenti. . . . agevolando la condivisione e la distribuzione dei documenti.creare e modificare documenti in modo che siano pronti per la condivisione e la distri buzione.inserire tabelle. approfondire la conoscenza de l software utilizzato attraverso la consultazione della guida in linea.r edigere documenti e salvarli in diversi formati. .inserire tabelle.applicare formattazioni diverse ai documenti per migliorarne l'aspett o.inserire tabelle.modificare le impostazioni di pag ina dei documenti. agevolando la condivisione e la distribuzione dei documenti.r edigere documenti e salvarli in diversi formati. . . . agevolando la condivisione e la distribuzione dei documenti.scegliere le funzionalita' disponibili per migliorare la produttiv ita'. L'utente al termine del percorso sapra': . approfondire la conoscenza de l software utilizzato attraverso la consultazione della guida in linea. controllare e correggere errori di ortografia prima della sta mpa finale. . controllare e correggere errori di ortografia prima della sta mpa finale. L'utente al termine del percorso sapra': .scegliere le funzionalita' disponibili per migliorare la produttiv ita'. L'utente al termine del percorso sapra': .creare e modificare documenti in modo che siano pronti per la condivisione e la distri buzione. immagini e oggetti grafici nei documenti. . sistema operativo a livello utente.scegliere le funzionalita' disponibili per migliorare la produttiv ita'.

riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati. statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL ADVANCED o equivalenti. L'utente al termine del percorso sap ra': .utilizzare funzioni logiche. livello bas e. statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni. statistiche. applicativo per fogli elettronici a predisposta con Windows XP e applicativo Office 2003. sap ra': . I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL ADVANCED o equivalenti. testuali e grafici. Il corso verra' svolto nella sede di Corso Re Umberto 48 a E' richiesta la conoscenza di un Torino. . testuali e grafici. . .sap ra': . . .scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'.applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici.applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici. I contenuti del percorso E' richiesta la conoscenza di un comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL applicativo per fogli elettronici a ADVANCED o equivalenti. INTEGRAZIONE DELL'AGENZIA: il corso affrontera' nello specifico: La gestione dei dati Gli ordinamenti Le ri cerche con i filtri I modelli I grafici Funzioni di data e ora Funzioni matemati che. statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni. INTEGRAZIONE DELL'AGENZIA: il corso affrontera' nello specifico: La gestione dei dati Gli ordinamenti Le ri cerche con i filtri I modelli I grafici Funzioni di data e ora Funzioni matemati che. riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati. riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati. .utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro. predisposta c on Windows XP e applicativo Office 2003. .utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro.scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'. livello bas e. . livello bas e. finanziarie Funzioni statistiche Funzioni di testo Funzioni di ricerca e riferimento Funzioni logiche Funzioni di database disponibili Usare l e funzioni nidificate Tabelle pivot Tabelle a campi incrociati Versioni Macro. . . finanziarie Funzioni statistiche Funzioni di testo Funzioni di ricerca e riferimento Funzioni logiche Funzioni di database disponibili Usare l e funzioni nidificate Tabelle pivot Tabelle a campi incrociati Versioni Macro.applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici.utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro. testuali e grafici. in laboratorio attrezzato con una postazione macchina applicativo per fogli elettronici a per utente. in laboratori o attrezzato con una postazione macchina per utente. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare le funzionalita' avanzate di un programma per elaborare fogli elettronici.utilizzare funzioni logiche. Il corso verra' svolto nella sede di Piazza Martiri della E' richiesta la conoscenza di un Liberta' 3/5 a Rivoli. statistiche.scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'.utilizzare funzioni logiche.

L'utente al termine del percorso sap ra': . testuali e grafici. Il Laboratorio informatico. testuali e grafici. statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni.applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici. . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare le funzionalita' avanzate di un programma per elaborare fogli elettronici. L'utente al termine del percorso sap ra': . livello bas e.utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro. . .utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare le funzionalita' avanzate di un programma per elaborare fogli elettronici. I contenuti del percorso E' richiesta la conoscenza di un comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL applicativo per fogli elettronici a ADVANCED o equivalenti. livello bas e. . I contenuti del percorso E' richiesta la conoscenza di un comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL applicativo per fogli elettronici a ADVANCED o equivalenti. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare le funzionalita' avanzate di un programma per elaborare fogli elettronici.applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici.utilizzare funzioni logiche. riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati.utilizzare funzioni logiche.applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici. . . testuali e grafici. riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati. utile a consolidare le conoscenze applicativo per fogli elettronici a apprese durant e il percorso formativo.utilizzare funzioni logiche. L'utente al termine del percorso sap ra': . .scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'. riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati. e' sito presso la sede accreditata di Via Beinette 21/a 10127 a Torino.scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare le funzionalita' avanzate di un programma per elaborare fogli elettronici.utilizzare funzioni logiche. riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati. .scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'. . Nelle MODALITA' vengono inserite le Modalita' di integrazione/contestualizzaione delle pari opportunita' e dello sviluppo E' richiesta la conoscenza di un sosteni bile e l'esercitazione pratica. statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni. L'utente al termine del percorso sap ra': .applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici. di seguito descritto negli STRUMENTI. livello bas e. . . .utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro.utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro. I contenuti del percorso E' richiesta la conoscenza di un comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL applicativo per fogli elettronici a ADVANCED o equivalenti. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL ADVANCED o equivalenti. statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni.scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'. statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni. testuali e grafici. livello bas e. .

utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro.utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro. . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare le funzionalita' avanzate di un programma per elaborare fogli elettronici. riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati. I contenuti del percorso E' richiesta la conoscenza di un comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL applicativo per fogli elettronici a ADVANCED o equivalenti.utilizzare funzioni logiche. statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni. Il percorso permette di acquisire le capacita' necessarie all'utilizzo delle fun zionalita' avanzate di programmi per elaborare fogli elettronici. livello bas e. I contenuti del E' richiesta la conoscenza di un percorso comprendono completamen te quelli previsti dalle certificazioni applicativo per fogli elettronici a ECDL/ICDL ADVANCED o equivalenti.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare le funzionalita' avanzate di un programma per elaborare fogli elettronici. statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni. . livello bas e.applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici. L'utente al termine del percorso sap ra': .scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'. . .utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registr are ed eseguire semplici macro. I contenuti del percorso E' richiesta la conoscenza di un comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL applicativo per fogli elettronici a ADVANCED o equivalenti. . .applicare formattazioni avanzate finalizzate al mig lioramento dell'efficacia della presentazione di dati numerici.scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'. testuali e grafici. L'utente al termine del percorso sap ra': . . livello bas e. .utilizzare funzioni logiche. livello bas e. I contenuti del percorso E' richiesta la conoscenza di un comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL applicativo per fogli elettronici a ADVANCED o equivalenti. statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni.scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'.applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici. testuali e grafici. . riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati. L'utente al termine del percorso sap ra': . testuali e grafi ci.utilizzare funzioni logiche. testuali e grafici. . sceglier e le funzionalita' disponibili per migliorare la produttivita'. L'utente al te rmine del percorso sapra': .applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici. . . riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati. utilizzare fun zioni logiche. statistiche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni.utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare le funzionalita' avanzate di un programma per elaborare fogli elettronici.riordinare ed effettuare interrogazioni e collegamenti su dati.

riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare le funzionalita' avanzate di un programma per elaborare fogli elettronici.utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro. statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni.applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici. riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati. I contenuti del percorso E' richiesta la conoscenza di un comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL applicativo per fogli elettronici a ADVANCED o equivalenti.utilizzare funzioni logiche. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare le funzionalita' avanzate di un programma per elaborare fogli elettronici. L'utente al termine del percorso sap ra': . statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni. . .applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare le funzionalita' avanzate di un programma per elaborare fogli elettronici. riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati. I contenuti del percorso E' richiesta la conoscenza di un comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL applicativo per fogli elettronici a ADVANCED o equivalenti. testuali e grafici. .utilizzare funzioni logiche.utilizzare funzioni logiche. . . livello bas e.scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'. . testuali e grafici. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare le funzionalita' avanzate di un programma per elaborare fogli elettronici. . riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati. . .scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'.scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'. L'utente al termine del percorso sap ra': . statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni.scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'.applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici. L'utente al termine del percorso sap ra': . livello bas e. L'utente al termine del percorso sap ra': .utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro. . I contenuti del percorso E' richiesta la conoscenza di un comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL applicativo per fogli elettronici a ADVANCED o equivalenti. livello bas e.utilizzare funzioni logiche.utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro. . . livello bas e.applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici. . I contenuti del percorso E' richiesta la conoscenza di un comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL applicativo per fogli elettronici a ADVANCED o equivalenti. testuali e grafici. testuali e grafici.utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro. statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni.

. livello bas e.applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici. statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni. Il corso verra' svolto in f ascia preserale. testuali e grafici. riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati. statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni.applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici.utilizzare funzioni logiche. Inoltre si utilizzeranno le seguenti modalita': COMPOR TAMENTO SOSTENIBILE IN AULA ESERCITAZIONI AL PC E' richiesta la conoscenza di un MODALITA' DIDATTICA PER LE PARI OPPORTUNITA' MODALITA' applicativo per fogli elettronici a DIDATTICA PER LO SVILUPPO SOSTENIBILE livello bas e. INTEGRAZIONE DELL'AGENZIA FORMATIVA CONSORZIO EIKON Questo percorso si svolgera' nel laboratorio informati co attrezzato del Centro. L'utente al termine del percorso sap ra': .utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro.scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'.utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro. L'utente al termine del percorso sap ra': . . I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL E' richiesta la conoscenza di un ADVANCED o equivalenti. L'utente al termine del percorso sap ra': . riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati. . con applicativo per fogli elettronici a l'impegno di due sere per settimana.utilizzare funzioni logiche. . testuali e grafici. riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati.utilizzare funzioni logiche. I contenuti del percorso E' richiesta la conoscenza di un comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL applicativo per fogli elettronici a ADVANCED o equivalenti. testuali e grafici. livello bas e.scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'. . .Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare le funzionalita' avanzate di un programma per elaborare fogli elettronici. . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare le funzionalita' avanzate di un programma per elaborare fogli elettronici.applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici.scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL ADVANCED o equivalenti. . .utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare le funzionalita' avanzate di un programma per elaborare fogli elettronici. statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni. .

.applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici. L'utente al termine del percorso sap ra': . livello bas e. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare le funzionalita' avanzate di un programma per elaborare fogli elettronici. statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni.utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro. livello bas e. .utilizzare funzioni logiche. .applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici. riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati. testuali e grafici. . I contenuti del percorso E' richiesta la conoscenza di un comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL applicativo per fogli elettronici a ADVANCED o equivalenti. riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare le funzionalita' avanzate di un programma per elaborare fogli elettronici.utilizzare funzioni logiche. riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati. riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati.utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro. testuali e grafici. . L'utente al termine del percorso sap ra': . testuali e grafici. I contenuti del percorso E' richiesta la conoscenza di un comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL applicativo per fogli elettronici a ADVANCED o equivalenti. I contenuti del percorso E' richiesta la conoscenza di un comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL applicativo per fogli elettronici a ADVANCED o equivalenti. . statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni. . I contenuti del percorso E' richiesta la conoscenza di un comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL applicativo per fogli elettronici a ADVANCED o equivalenti.utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare le funzionalita' avanzate di un programma per elaborare fogli elettronici. .utilizzare funzioni logiche.scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'.applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici. L'utente al termine del percorso sap ra': . . .utilizzare funzioni logiche. testuali e grafici.utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro.scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'. livello bas e. statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni.scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'. . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare le funzionalita' avanzate di un programma per elaborare fogli elettronici. . livello bas e. statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni.applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici.scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'. . L'utente al termine del percorso sap ra': .

I contenuti del percorso E' richiesta la conoscenza di un comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL applicativo per fogli elettronici a ADVANCED o equivalenti.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare le funzionalita' avanzate di un programma per elaborare fogli elettronici. . I contenuti del percorso E' richiesta la conoscenza di un comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL applicativo per fogli elettronici a ADVANCED o equivalenti. . livello bas e. . L'utente al termine del percorso sap ra': . I contenuti del percorso E' richiesta la conoscenza di un comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL applicativo per fogli elettronici a ADVANCED o equivalenti. riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati. I contenuti del percorso E' richiesta la conoscenza di un comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL applicativo per fogli elettronici a ADVANCED o equivalenti. riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati.utilizzare funzioni logiche.scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'. statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni. statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni. . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare le funzionalita' avanzate di un programma per elaborare fogli elettronici.utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro.scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'. .scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'. L'utente al termine del percorso sap ra': . . statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni.utilizzare funzioni logiche.applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare le funzionalita' avanzate di un programma per elaborare fogli elettronici. . testuali e grafici. livello bas e. L'utente al termine del percorso sap ra': . testuali e grafici. testuali e grafici. .utilizzare funzioni logiche.utilizzare funzioni logiche.utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro. .utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro. riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati. statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni. . . testuali e grafici. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare le funzionalita' avanzate di un programma per elaborare fogli elettronici. . livello bas e. .scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'. L'utente al termine del percorso sap ra': .utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro. livello bas e.applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici. riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati.applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici.applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici.

Coop Piemonte s c. L'utente al termine del percorso sap ra': . testuali e grafici. I contenuti del percorso E' richiesta la conoscenza di un comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL applicativo per fogli elettronici a ADVANCED o equivalenti. I contenuti del percorso E' richiesta la conoscenza di un comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL applicativo per fogli elettronici a ADVANCED o equivalenti. testuali e grafici.Re. statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni. durante le fasi d i utilizzo reperibile presso la sede di competenza. 19 10138 Torino (sede occasion ale). .Coop P iemonte s. 9 10138 Torino tel 011.utilizzare funzioni logiche.utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro. per il E' richiesta la conoscenza di un presente corso presso I. L'utente al termine del percorso sap ra': . livello bas e. Corso Francia. . . Sede accreditata di riferimento: I. livello bas e.scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'.utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare le funzionalita' avanzate di un programma per elaborare fogli elettronici. .utilizzare funzioni logiche. statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni. riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati. .Coop Piemonte s. statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni. Sede del corso: I. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL ADVANCED o equivalenti. . riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati. riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati. .applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici. .applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici.scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'.c/o Unioncoop Torino Via applicativo per fogli elettronici a Beaumont. .c. L'utente al termine del percorso sap ra': . . 19 10138 Torino (s ede occasionale).4343253 Laboratorio informatico mobile: i n fase di non utilizzo disponibile presso la sede accreditata.4343002 fax 011.c.Re.utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro. programma per elaborare fogli elettronici. .utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro.Re. . testuali e grafici.utilizzare funzioni logiche.scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'. testuali e grafici. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare le funzionalita' avanzate di un programma per elaborare fogli elettronici. .scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'. livello bas e. statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni.applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici. .Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare le funzionalita' avanzate di un programma per elaborare fogli elettronici.utilizzare funzioni logiche.c/o Unioncoop Torino Via Beaumont. . I contenuti del percorso E' richiesta la conoscenza di un comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL applicativo per fogli elettronici a ADVANCED o equivalenti. livello bas e.applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici. L'utente al termine del percorso sap ra': . riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati.

.utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro. testuali e grafici. L'utente al termine del percorso sap ra': . .utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro. testuali e grafici. . livello bas e. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare le funzionalita' avanzate di un programma per elaborare fogli elettronici. riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati. I contenuti del percorso E' richiesta la conoscenza di un comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL applicativo per fogli elettronici a ADVANCED o equivalenti. riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati. L'utente al termine del percorso sap ra': . . livello bas e. L'utente al termine del percorso sap ra': . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare le funzionalita' avanzate di un programma per elaborare fogli elettronici.applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici. livello bas e. riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati. riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati.scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'.applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici.utilizzare funzioni logiche. testuali e grafici. L'utente al termine del percorso sap ra': .applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici.applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici. I contenuti del percorso E' richiesta la conoscenza di un comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL applicativo per fogli elettronici a ADVANCED o equivalenti. testuali e grafici.utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro.utilizzare funzioni logiche. . . . .scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'.scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'. livello bas e.utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro.utilizzare funzioni logiche. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare le funzionalita' avanzate di un programma per elaborare fogli elettronici.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare le funzionalita' avanzate di un programma per elaborare fogli elettronici. . statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni. I contenuti del percorso E' richiesta la conoscenza di un comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL applicativo per fogli elettronici a ADVANCED o equivalenti. . statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni. statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni. . statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni. .utilizzare funzioni logiche. I contenuti del percorso E' richiesta la conoscenza di un comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL applicativo per fogli elettronici a ADVANCED o equivalenti.scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'. .

.utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro. livello bas e. testuali e grafici.utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro. livello bas e. .scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'. statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni. L'utente al termine del percorso sap ra': .scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'. . testuali e grafici. .utilizzare funzioni logiche. I contenuti del percorso E' richiesta la conoscenza di un comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL applicativo per fogli elettronici a ADVANCED o equivalenti.utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro. I contenuti del percorso E' richiesta la conoscenza di un comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL applicativo per fogli elettronici a ADVANCED o equivalenti. . riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati.utilizzare funzioni logiche. livello bas e. statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni. I contenuti del percorso E' richiesta la conoscenza di un comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL applicativo per fogli elettronici a ADVANCED o equivalenti. testuali e grafici. statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni. . .utilizzare funzioni logiche.scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'. testuali e grafici. .applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici. . riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati.applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici.scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare le funzionalita' avanzate di un programma per elaborare fogli elettronici. . riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati. riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati.utilizzare funzioni logiche.applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici.applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici. . L'utente al termine del percorso sap ra': . L'utente al termine del percorso sap ra': . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare le funzionalita' avanzate di un programma per elaborare fogli elettronici.utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro. L'utente al termine del percorso sap ra': . statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni. . livello bas e. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare le funzionalita' avanzate di un programma per elaborare fogli elettronici. I contenuti del percorso E' richiesta la conoscenza di un comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL applicativo per fogli elettronici a ADVANCED o equivalenti. . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare le funzionalita' avanzate di un programma per elaborare fogli elettronici.

utilizzare strumenti di analisi e verifica e di registrare ed eseguire sempli ci macro. approfondir e la conoscenza del software utilizzato attraverso la consultazione della guida in linea. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma per elaborare fogl i elettronici per produrre tabelle e grafici. di seguito descritto negli STRUMENTI.scegliere le funzionalita' dis ponibili per migliorare la produttivita'.scegl iere le funzionalita' disponibili per migliorare la produttivita'. . sistema operativo a livello utente. statist iche o matematiche complesse e le tecniche di interazione avanzata tra funzioni. I contenuti del percorso c omprendono completamente quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equiva lenti.applicare formattazioni avanzate finalizzate al miglioramento dell'effica cia della presentazione di dati numerici. . . Il Laboratorio informatico. . . . E' richiesta la conoscenza del sistema operativo a livello utente. L'utente al termine del percorso sap ra': . . creare e formatta re grafici. riordinare ed ef fettuare interrogazioni e collegamenti su dati. L'utente al termine del percorso s apra': . livello bas e. creare e formatta re grafici. .lavorare con i fogli elettronici e salvarli in diversi formati. contr ollare e correggere errori prima della stampa finale. contr ollare e correggere errori prima della stampa finale. creare e formatta re grafici. . contr ollare e correggere errori prima della stampa finale. Come attivita' preliminare viene proposto agli allievi un test di ingresso per valutare eventu ali conoscenze di informatica. L'utente al termine del percorso s apra': .utilizzare funzioni standard di base.scegl iere le funzionalita' disponibili per migliorare la produttivita'. . approfondir e la conoscenza del software utilizzato attraverso la consultazione della guida in linea.lavorare con i fogli elettronici e salvarli in diversi formati. .lavorare con i fogli elettronici e salvarli in diversi formati. utile a consolidare le conoscenze apprese durant e il percorso formativo. . scegliere. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma per elaborare fogl i elettronici per produrre tabelle e grafici. scegliere.modificare le impostazioni di pagina del foglio elettronico. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma per elaborare fogl i elettronici per produrre tabelle e grafici. E' richiesta la conoscenza del sistema operativo a livello utente. approfondir e la conoscenza del software utilizzato attraverso la consultazione della guida in linea.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare le funzionalita' avanzate di un programma per elaborare fogli elettronici. I contenuti del percorso c omprendono completamente E' richiesta la conoscenza del quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equiva lenti. e' sit o presso la sede accreditata di Via Beinette 21/a 10127 a Torino.modificare le impostazioni di pagina del foglio elettronico.utilizzare funzioni standard di base. testuali e grafici. I contenuti del percorso c omprendono completamente quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equiva lenti.utilizzare funzioni logiche.utilizzare funzioni standard di base. L'utente al termine del percorso s apra': . scegliere. .scegl iere le funzionalita' disponibili per migliorare la produttivita'. I contenuti del percorso E' richiesta la conoscenza di un comprendono completamente quelli previsti dal le certificazioni ECDL/ICDL applicativo per fogli elettronici a ADVANCED o equivalenti. Nelle MODALITA' vengono inserite le Modalita' di integrazione/contestualizzaione delle pari opportunita' e dello sviluppo sosteni bile e l'esercitazione pratica.modificare le impostazioni di pagina del foglio elettronico.

contr ollare e correggere errori prima della stampa finale. scegliere.scegl iere le funzionalita' disponibili per migliorare la produttivita'.scegl iere le funzionalita' disponibili per migliorare la produttivita'. creare e formatta re grafici. I contenuti del percorso c omprendono completamente E' richiesta la conoscenza del quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equiva lenti.modificare le impostazioni di pagina del foglio elettronico. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma per elaborare fogl i elettronici per produrre tabelle e grafici. . .scegl iere le funzionalita' disponibili per migliorare la produttivita'. .lavorare con i fogli elettronici e salvarli in diversi formati. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma per elaborare fogl i elettronici per produrre tabelle e grafici. contr ollare e correggere errori prima della stampa finale.scegl iere le funzionalita' disponibili per migliorare la produttivita'. L'utente al termine del percorso s apra': . . approfondir e la conoscenza del software utilizzato attraverso la consultazione della guida in linea. sistema operativo a livello utente. I contenuti del percorso c omprendono completamente E' richiesta la conoscenza del quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equiva lenti.utilizzare funzioni standard di base. .modificare le impostazioni di pagina del foglio elettronico. L'utente al termine del percorso s apra': . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma per elaborare fogl i elettronici per produrre tabelle e grafici. . .utilizzare funzioni standard di base. approfondir e la conoscenza del software utilizzato attraverso la consultazione della guida in linea. . . . sistema operativo a livello utente. creare e formatta re grafici.lavorare con i fogli elettronici e salvarli in diversi formati. I contenuti del percorso c omprendono completamente E' richiesta la conoscenza del quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equiva lenti. contr ollare e correggere errori prima della stampa finale.utilizzare funzioni standard di base. approfondir e la conoscenza del software utilizzato attraverso la consultazione della guida in linea. sistema operativo a livello utente.modificare le impostazioni di pagina del foglio elettronico. creare e formatta re grafici.lavorare con i fogli elettronici e salvarli in diversi formati. . .utilizzare funzioni standard di base. scegliere. creare e formatta re grafici. approfondir e la conoscenza del software utilizzato attraverso la consultazione della guida in linea. L'utente al termine del percorso s apra': . . scegliere.lavorare con i fogli elettronici e salvarli in diversi formati. contr ollare e correggere errori prima della stampa finale. sistema operativo a livello utente. I contenuti del percorso c omprendono completamente E' richiesta la conoscenza del quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equiva lenti.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma per elaborare fogl i elettronici per produrre tabelle e grafici. L'utente al termine del percorso s apra': .modificare le impostazioni di pagina del foglio elettronico. scegliere.

creare e formatta re grafici. Al termine del corso e' prevista la somministra zione agli allievi di un questionario di E' richiesta la conoscenza del soddisfazione. scegliere. . .utilizzare funzioni standard di base.modificare le impostazioni di pagina del foglio elettronico.lavorare con i fogli elettronici e salvarli in diversi formati. approfondir e la conoscenza del software utilizzato attraverso la consultazione della guida in linea. sistema operativo a livello utente. . . Si s pecifica che nell' unita' formativa "Accoglienza" verranno approfonditi saperi r elativi allo "Sviluppo sostenibile" grazie all'utilizzo della modalita' formativ a "promozione sviluppo sostenibile". creare e formatta re grafici. . approfondir e la conoscenza del software utilizzato attraverso la consultazione della guida in linea. contr ollare e correggere errori prima della stampa finale. I contenuti del percorso c omprendono completamente E' richiesta la conoscenza del quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equiva lenti. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma per elaborare fogl i elettronici per produrre tabelle e grafici. I contenuti del percorso c omprendono completamente E' richiesta la conoscenza del quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equiva lenti. . .come consigliato dalle commissioni standard formativi . Le modalita' didattiche adott ate si alterneranno tra momenti di formazione frontale condotta da professionist i del settore e momenti di esercitazioni pratiche per consentire agli allievi il confronto diretto non solo con il gruppo docenti ma anche per attivare processi di autovalutazione in itinere. Si prevede di fornire agli allievi un Kit d i sostenibilita' che contiene una serie di strumenti funzionali alla trattazione degli aspetti di carattere generale e specifico.utilizzare funzioni standard di base. . L'utente al termine del percorso s apra': . sistema operativo a livello utente. contr ollare e correggere errori prima della stampa finale.utilizzare funzioni standard di base. . verra' trattato il Principio delle Pari Opportunita' nell' unita' formativa "Ac coglienza". approfondir e la conoscenza del software utilizzato attraverso la consultazione della guida in linea.scegl iere le funzionalita' disponibili per migliorare la produttivita'.scegl iere le funzionalita' disponibili per migliorare la produttivita'. contr ollare e correggere errori prima della stampa finale. I contenuti del percorso c omprendono completamente E' richiesta la conoscenza del quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equiva lenti. sistema operativo a livello utente.scegl iere le funzionalita' disponibili per migliorare la produttivita'. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma per elaborare fogl i elettronici per produrre tabelle e grafici.lavorare con i fogli elettronici e salvarli in diversi formati. scegliere. Sara' cura del docente approfondire i saperi relativi ai principi fo ndamentali delle pari opportunita'. L'utente al termine del percorso s apra': . creare e formatta re grafici. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma per elaborare fogl i elettronici per produrre tabelle e grafici.modificare le impostazioni di pagina del foglio elettronico. Per affrontare questa tematica si prevede l' utilizzo della modalita' formativa "Discussione guidata su problematiche specifi che" e l'utilizzo dello strumento "Interculturalita' e pari opportunita'". scegliere.modificare le impostazioni di pagina del foglio elettronico.lavorare con i fogli elettronici e salvarli in diversi formati. L'utente al termine del percorso s apra': . sistema operativo a livello utente. .

scegliere. sistema operativo a livello utente. creare e formatta re grafici. . . . approfondir e la conoscenza del software utilizzato attraverso la consultazione della guida in linea. contr ollare e correggere errori prima della stampa finale. . contr ollare e correggere errori prima della stampa finale. I contenuti del percorso c omprendono completamente E' richiesta la conoscenza del quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equiva lenti.lavorare con i fogli elettronici e salvarli in diversi formati. . creare e formatta re grafici.utilizzare funzioni standard di base. sistema operativo a livello utente.scegl iere le funzionalita' disponibili per migliorare la produttivita'. approfondir e la conoscenza del software utilizzato attraverso la consultazione della guida in linea. sistema operativo a livello utente. .lavorare con i fogli elettronici e salvarli in diversi formati. scegliere. . sistema operativo a livello utente.utilizzare funzioni standard di base. scegliere. creare e formatta re grafici.lavorare con i fogli elettronici e salvarli in diversi formati. .lavorare con i fogli elettronici e salvarli in diversi formati.scegl iere le funzionalita' disponibili per migliorare la produttivita'. . contr ollare e correggere errori prima della stampa finale. I contenuti del percorso c omprendono completamente E' richiesta la conoscenza del quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equiva lenti. approfondir e la conoscenza del software utilizzato attraverso la consultazione della guida in linea. L'utente al termine del percorso s apra': .scegl iere le funzionalita' disponibili per migliorare la produttivita'. . approfondir e la conoscenza del software utilizzato attraverso la consultazione della guida in linea. . contr ollare e correggere errori prima della stampa finale. scegliere. I contenuti del percorso c omprendono completamente E' richiesta la conoscenza del quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equiva lenti.modificare le impostazioni di pagina del foglio elettronico. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma per elaborare fogl i elettronici per produrre tabelle e grafici.modificare le impostazioni di pagina del foglio elettronico.modificare le impostazioni di pagina del foglio elettronico. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma per elaborare fogl i elettronici per produrre tabelle e grafici.modificare le impostazioni di pagina del foglio elettronico. L'utente al termine del percorso s apra': . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma per elaborare fogl i elettronici per produrre tabelle e grafici. I contenuti del percorso c omprendono completamente E' richiesta la conoscenza del quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equiva lenti.utilizzare funzioni standard di base.utilizzare funzioni standard di base. L'utente al termine del percorso s apra': . . .scegl iere le funzionalita' disponibili per migliorare la produttivita'. creare e formatta re grafici. L'utente al termine del percorso s apra': .Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma per elaborare fogl i elettronici per produrre tabelle e grafici.

lavorare con i fogli elettronici e salvarli in diversi formati. in sicurezza.modificare le impostazioni di pagina del foglio elettronico. .creare.utilizzare funzioni standard di base. comprendere cosa e' la posta elettronica e conos cere i vantaggi e gli svantaggi derivanti dal suo utilizzo. L'utente al termine del percorso s apra': .lavorare con i fogli elettronici e salvarli in diversi formati. sistema operativo a livello utente.utilizzare funzioni standard di base. L'utente al termine del percorso sapra': comprendere cosa e' Internet e la relativa terminologia. . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma per elaborare fogl i elettronici per produrre tabelle e grafici. le capacita' per usare un programma di navigazione della rete e di gestione dell a posta elettronica. contr ollare e correggere errori prima della stampa finale. sistema operativo a livello utente. gestire ed organizzare i messaggi di posta elet tronica. scegliere. L'utente al termine del percorso s apra': . approfondir e la conoscenza del software utilizzato attraverso la consultazione della guida in linea. I contenuti del percorso c omprendono completamente E' richiesta la conoscenza del quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equiva lenti. .adottare comportam enti ed atteggiamenti improntati alla ''netiquette'' e all'uso. sistema operativo a livello utente. approfondir e la conoscenza del software utilizzato attraverso la consultazione della guida in linea. . in sicurezza. . contr ollare e correggere errori prima della stampa finale. Il percorso fornisce le conoscenze fondamentali ed attuali sulla rete internet. . . creare e formatta re grafici. sistema operativo a livello utente.modificare le impostazioni di pagina del foglio elettronico. creare e formatta re grafici. approfondir e la conoscenza del software utilizzato attraverso la consultazione della guida in linea. scegliere. . delle risorse Internet. .salvare pagine web e scaricare file dalla rete. . I contenuti del percorso comprendono completamente quelli E' richiesta la conoscenza del previsti dall e certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. creare e formatta re grafici. .Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma per elaborare fogl i elettronici per produrre tabelle e grafici.modificare le impostazioni di pagina del foglio elettronico.lavorare con i fogli elettronici e salvarli in diversi formati. . . contr ollare e correggere errori prima della stampa finale. de lla posta elettronica. L'utente al termine del percorso s apra': . scegliere.scegl iere le funzionalita' disponibili per migliorare la produttivita'.adottare comportamenti ed atteggiamen ti improntati all'uso.scegl iere le funzionalita' disponibili per migliorare la produttivita'. .eseguire comuni o perazioni di navigazione e ricerca di informazioni sul web. I contenuti del percorso c omprendono completamente E' richiesta la conoscenza del quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equiva lenti.scegl iere le funzionalita' disponibili per migliorare la produttivita'.utilizzare funzioni standard di base. I contenuti del percorso c omprendono completamente E' richiesta la conoscenza del quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equiva lenti. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare un programma per elaborare fogl i elettronici per produrre tabelle e grafici. .

comprendere cosa e' la posta elettronica e conos cere i vantaggi e gli svantaggi derivanti dal suo utilizzo. cosa si p uo' fare con internet. . conservare. E' richiesta la conoscenza del sistema operativo a livello utente. I contenuti del percorso comprendono completame nte quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti internet. . delle risorse Internet. delle risorse Internet.adottare comportam enti ed atteggiamenti improntati alla ''netiquette'' e all'uso.cos'e'. in sicurezza. . le capacita' per usare un programma di navigazione della rete e di gestione dell a posta elettronica. L'utente al termine del percorso sapra': comprendere cosa e' Internet e la relativa terminologia. facebook e dintorni. chat. .quali sono i programmi migliori e piu' sicuri per usare internet.Il percorso fornisce le conoscenze fondamentali ed attuali sulla rete internet. gestire ed organizzare i messaggi di posta elet tronica. in sicurezza. . servizi.creare.com e scaricare. utile a consolidare le conoscenze apprese durante il perc orso formativo. condividere pagine e file su internet.salvare pagine web e scaricare file dalla rete. . comprendere cosa e' la posta elettronica e conos cere i vantaggi e gli svantaggi derivanti dal suo utilizzo. .adottare comportam enti ed atteggiamenti improntati alla ''netiquette'' e all'uso.eseguire comuni o perazioni di navigazione e ricerca di informazioni sul web.creare. . Il percorso fornisce le conoscenze fondamentali ed attuali sulla rete internet. Il Laboratorio informatico.che rischi si possono correr e su internet e come difendersi. e' sito presso la sede accreditata di Via Beinette 21/a 10127 a Torino. le capacita' per usare un programma di navigazione della rete e di gestione dell a posta elettronica.altri modi di comunic are: newsgroup.adottare comportamenti ed atteggiamen ti improntati all'uso.come cercare informazioni. le capacita' per usare un programma di navigazione della rete e di gestione dell a posta elettronica. . I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. forum. in sicurezza. sistema operativo a livello utente. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli E' richiesta la conoscenza del previsti dall e certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. . . di seguit o descritto negli STRUMENTI. usare. Nelle MODALITA' vengono inserite le Modalita' di integrazi one/contestualizzaione delle pari opportunita' e dello sviluppo sostenibile e l' esercitazione pratica. . . in sicurezza. de lla posta elettronica. . de lla posta elettronica. . .salvare pagine web e scaricare file dalla rete. .adottare comportamenti ed atteggiamen ti improntati all'uso. come funziona.usare c orrettamente la posta elettronica e prevenire gli abusi. L'utente al termine del percorso sapra': comprendere cosa e' Internet e la relativa terminologia. gestire ed organizzare i messaggi di posta elet tronica. siti e programmi sul web. E' richiesta la conoscenza del sistema operativo a livello utente. Per imparare facilmente: .eseguire comuni o perazioni di navigazione e ricerca di informazioni sul web.

delle risorse Internet. L'utente al termine del percorso sapra': comprendere cosa e' Internet e la relativa terminologia. . . . in sicurezza. . comprendere cosa e' la posta elettronica e conos cere i vantaggi e gli svantaggi derivanti dal suo utilizzo. . . sistema operativo a livello utente.eseguire comuni o perazioni di navigazione e ricerca di informazioni sul web. delle risorse Internet. de lla posta elettronica.creare. . L'utente al termine del percorso sapra': comprendere cosa e' Internet e la relativa terminologia. delle risorse Internet.adottare comportamenti ed atteggiamen ti improntati all'uso. in sicurezza.adottare comportamenti ed atteggiamen ti improntati all'uso.creare. de lla posta elettronica. de lla posta elettronica. Il percorso fornisce le conoscenze fondamentali ed attuali sulla rete internet. . . gestire ed organizzare i messaggi di posta elet tronica. .adottare comportam enti ed atteggiamenti improntati alla ''netiquette'' e all'uso. comprendere cosa e' la posta elettronica e conos cere i vantaggi e gli svantaggi derivanti dal suo utilizzo. . le capacita' per usare un programma di navigazione della rete e di gestione dell a posta elettronica.salvare pagine web e scaricare file dalla rete. gestire ed organizzare i messaggi di posta elet tronica. in sicurezza. in sicurezza. in sicurezza.Il percorso fornisce le conoscenze fondamentali ed attuali sulla rete internet. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli E' richiesta la conoscenza del previsti dall e certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. . I contenuti del percorso comprendono completamente quelli E' richiesta la conoscenza del previsti dall e certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. le capacita' per usare un programma di navigazione della rete e di gestione dell a posta elettronica.adottare comportam enti ed atteggiamenti improntati alla ''netiquette'' e all'uso.eseguire comuni o perazioni di navigazione e ricerca di informazioni sul web. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli E' richiesta la conoscenza del previsti dall e certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. L'utente al termine del percorso sapra': comprendere cosa e' Internet e la relativa terminologia.adottare comportam enti ed atteggiamenti improntati alla ''netiquette'' e all'uso.salvare pagine web e scaricare file dalla rete. . le capacita' per usare un programma di navigazione della rete e di gestione dell a posta elettronica.creare.eseguire comuni o perazioni di navigazione e ricerca di informazioni sul web.adottare comportamenti ed atteggiamen ti improntati all'uso. Il percorso fornisce le conoscenze fondamentali ed attuali sulla rete internet. comprendere cosa e' la posta elettronica e conos cere i vantaggi e gli svantaggi derivanti dal suo utilizzo. gestire ed organizzare i messaggi di posta elet tronica. sistema operativo a livello utente. .salvare pagine web e scaricare file dalla rete. . in sicurezza. . sistema operativo a livello utente.

.Re. de lla posta elettronica. Sede del corso: I.eseguire comuni o perazioni di navigazione e ricerca di informazioni sul web. . comprendere cosa e' la posta elettronica e conos cere i vantaggi e gli svantaggi derivanti dal suo utilizzo.adottare comportam enti ed atteggiamenti improntati alla ''netiquette'' e all'uso.adottare comportamenti ed atteggiamen ti improntati all'uso. Il percorso fornisce le conoscenze fondamentali ed attuali sulla rete internet.4343002 fax 011. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti.4343253 Laboratorio informatico mobile: in fase di non utilizzo disponibile presso la sede accreditata. c. comprendere cosa e' la posta elettronica e conos cere i vantaggi e gli svantaggi derivanti dal suo utilizzo.salvare pagine web e scaricare file dalla rete. . delle risorse Internet.adottare comportam enti ed atteggiamenti improntati alla ''netiquette'' e all'uso. Corso Francia.adottare comportamenti ed atteggiamen ti improntati all'uso. delle risorse Internet.adottare comportam enti ed atteggiamenti improntati alla ''netiquette'' e all'uso. de lla posta elettronica. . comportamenti ed atteggiamen ti improntati all'uso. Sed e accreditata di riferimento: I.eseguire comuni o perazioni di navigazione e ricerca di informazioni sul web. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dall e certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti.creare. . .salvare pagine web e scaricare file dalla rete. .creare. le capacita' per usare un programma di navigazione della rete e di gestione dell a posta elettronica. . gestire ed organizzare i messaggi di posta elet tronica. L'utente al termine del percorso sapra': comprendere cosa e' Internet e la relativa terminologia. . le capacita' per usare un programma di navigazione della rete e di gestione dell a posta elettronica.Re. gestire ed organizzare i messaggi di posta elet tronica. . E' richiesta la conoscenza del sistema operativo a livello utente. in sicurezza. in sicurezza. sistema operativo a livello utente. comprendere cosa e' la posta elettronica e conos cere i vantaggi e gli svantaggi derivanti dal suo utilizzo. L'utente al termine del percorso sapra': comprendere cosa e' Internet e la relativa terminologia. . delle risorse Internet. in sicurezza. gestire ed organizzare i messaggi di posta elet tronica. . . . in sicurezza. 9 10138 Tor ino tel 011. per il presente corso presso I. 19 10138 Torino (sede occasi onale).Il percorso fornisce le conoscenze fondamentali ed attuali sulla rete internet. in sicurezza.c.c/o Unioncoop Torino Via Beaumont.creare. . E' richiesta la conoscenza del sistema operativo a livello utente.Re. durante le fasi di utilizzo reperibile presso la sede di competenza. . . 19 10138 Torino (sede occasionale).eseguire comuni o perazioni di navigazione e ricerca di informazioni sul web.Coop Piemonte s.c/o Unioncoop Torino Via Beaumont.salvare pagine web e scaricare file dalla rete. in sicurezza. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli E' richiesta la conoscenza del previsti dall e certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. de lla posta elettronica.Coop Piemonte s c.Coop Piemonte s.

organizzare e gestire file e ca rtelle. .eseguire comuni o perazioni di navigazione e ricerca di informazioni sul web.utilizzare il personal co mputer. .utilizzare il p ersonal computer. il personal computer e un software di gestione di basi di dati.organizzare e gestire file e cartelle. . sapra': . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. il personal computer e i principali servizi Internet. a livello utente. .Il percorso fornisce le conoscenze fondamentali ed attuali sulla rete internet. sapra': . il personal computer e i principali servizi Internet. oltr e a conoscere i concetti alla base dell'ICT.utilizzare la posta e lettronica. ed estrarre informazioni da una semplice base di dati. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL Non e' richiesta alcuna conoscenza o equivalenti.adottare comportamenti ed atteggiamen ti improntati all'uso. a livello utente.navigare e ricercare informazioni in Internet. conoscendone le funzionalita' di base. in sicurezza. L'utente al termine del perc orso. delle risorse Internet. L'utente al termine del percorso.utilizzare il personal co mputer.creare. . le capacita' per usare un programma di navigazione della rete e di gestione dell a posta elettronica. . L'utente al termine del percorso sapra': comprendere cosa e' Internet e la relativa terminologia. preliminare di informatica. comprendere cosa e' la posta elettronica e conos cere i vantaggi e gli svantaggi derivanti dal suo utilizzo. .navigare e ricercare informazioni in Internet. sistema operativo a livello utente. in sicurezza. sapra': . .adottare comportam enti ed atteggiamenti improntati alla ''netiquette'' e all'uso. preliminare di informatica. gestire ed organizzare i messaggi di posta elet tronica. conoscendone le funzionalita' di base.utilizzare il personal co mputer.utilizzare la posta e lettronica.navigare e ricercare informazioni in Internet. preliminare di informatica. conoscendone le funzionalita' di base. oltr e a conoscere i concetti alla base dell'ICT. . I contenuti del percorso comprendono completamente quelli E' richiesta la conoscenza del previsti dall e certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. oltre a conoscere i concetti alla base dell'ICT. sapra': . .organizzare e gestire file e ca rtelle. . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. . I contenuti del percorso comprendono completamente quelli Non e' richiesta alcuna conoscenza previsti d alle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. a livello utente. . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. L'utente al termine del percorso. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli Non e' richiesta alcuna conoscenza previsti d alle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. preliminare di informatica.creare tabelle. a livello utente.utilizzare la posta e lettronica. il personal computer e i principali servizi Internet.organizzare e gestire file e ca rtelle. . oltr e a conoscere i concetti alla base dell'ICT. . . maschere e report. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. de lla posta elettronica.salvare pagine web e scaricare file dalla rete. conoscendone le funzionalita' di base. . I contenuti del percorso comprendono completamente quelli Non e' richiesta alcuna conoscenza previsti d alle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. L'utente al termine del percorso.

navigare e ricercare informazioni in Internet. conoscendone le funzionalita' di base. conoscendone le funzionalita' di base. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. oltr e a conoscere i concetti alla base dell'ICT. preliminare di informatica. . conoscendone le funzionalita' di base. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli Non e' richiesta alcuna conoscenza previsti d alle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. il personal computer e i principali servizi Internet.utilizzare la posta e lettronica. preliminare di informatica. oltr e a conoscere i concetti alla base dell'ICT. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. preliminare di informatica. a livello utente. L'utente al termine del percorso. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli Non e' richiesta alcuna conoscenza previsti d alle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti.utilizzare la posta e lettronica. sapra': . preliminare di informatica. a livello utente.utilizzare il personal co mputer. sapra': . . L'utente al termine del percorso. . oltr e a conoscere i concetti alla base dell'ICT. preliminare di informatica. il personal computer e i principali servizi Internet.navigare e ricercare informazioni in Internet. . . il personal computer e i principali servizi Internet. . sapra': . . a livello utente. il personal computer e i principali servizi Internet.utilizzare il personal co mputer.utilizzare il personal co mputer.organizzare e gestire file e ca rtelle. .utilizzare il personal co mputer. . .utilizzare la posta e lettronica. . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare.utilizzare la posta e lettronica.navigare e ricercare informazioni in Internet. oltr e a conoscere i concetti alla base dell'ICT. . I contenuti del percorso comprendono completamente quelli Non e' richiesta alcuna conoscenza previsti d alle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli Non e' richiesta alcuna conoscenza previsti d alle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti.organizzare e gestire file e ca rtelle.navigare e ricercare informazioni in Internet. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli Non e' richiesta alcuna conoscenza previsti d alle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti.organizzare e gestire file e ca rtelle. . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. .utilizzare la posta e lettronica. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli Non e' richiesta alcuna conoscenza previsti d alle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti.organizzare e gestire file e ca rtelle.utilizzare la posta e lettronica.organizzare e gestire file e ca rtelle.navigare e ricercare informazioni in Internet. L'utente al termine del percorso. il personal computer e i principali servizi Internet. L'utente al termine del percorso.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. oltr e a conoscere i concetti alla base dell'ICT. conoscendone le funzionalita' di base. . L'utente al termine del percorso. oltr e a conoscere i concetti alla base dell'ICT. preliminare di informatica.utilizzare il personal co mputer. L'utente al termine del percorso. .utilizzare il personal co mputer. a livello utente. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. . conoscendone le funzionalita' di base.navigare e ricercare informazioni in Internet. . sapra': .organizzare e gestire file e ca rtelle. conoscendone le funzionalita' di base. sapra': . . a livello utente. a livello utente. sapra': . il personal computer e i principali servizi Internet.

I contenuti del percorso comprendono completamente quelli Non e' richiesta alcuna conoscenza previsti d alle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti.organizzare e gestire file e ca rtelle. . preliminare di informatica. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli Non e' richiesta alcuna conoscenza previsti d alle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. . sapra': . a livello utente. L'utente al termine del percorso. oltr e a conoscere i concetti alla base dell'ICT. conoscendone le funzionalita' di base. oltr e a conoscere i concetti alla base dell'ICT. il personal computer e i principali servizi Internet. .organizzare e gestire file e ca rtelle.organizzare e gestire file e ca rtelle.utilizzare il personal co mputer.utilizzare il personal co mputer. . conoscendone le funzionalita' di base. conoscendone le funzionalita' di base. . I contenuti del percorso comprendono completamente quelli Non e' richiesta alcuna conoscenza previsti d alle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti.utilizzare il personal co mputer.utilizzare la posta e lettronica. . il personal computer e i principali servizi Internet. . a livello utente. il personal computer e i principali servizi Internet. preliminare di informatica. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli Non e' richiesta alcuna conoscenza previsti d alle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. sapra': . sapra': . oltr e a conoscere i concetti alla base dell'ICT. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli Non e' richiesta alcuna conoscenza previsti d alle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. il personal computer e i principali servizi Internet. preliminare di informatica. a livello utente.utilizzare la posta e lettronica. conoscendone le funzionalita' di base. il personal computer e i principali servizi Internet. . a livello utente.utilizzare la posta e lettronica.utilizzare la posta e lettronica.navigare e ricercare informazioni in Internet. a livello utente. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. L'utente al termine del percorso. .utilizzare il personal co mputer.utilizzare la posta e lettronica. . . .navigare e ricercare informazioni in Internet. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. . .organizzare e gestire file e ca rtelle. conoscendone le funzionalita' di base. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare.organizzare e gestire file e ca rtelle. L'utente al termine del percorso. . oltr e a conoscere i concetti alla base dell'ICT. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli Non e' richiesta alcuna conoscenza previsti d alle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. . sapra': . sapra': .organizzare e gestire file e ca rtelle. oltr e a conoscere i concetti alla base dell'ICT. a livello utente.navigare e ricercare informazioni in Internet. .Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. L'utente al termine del percorso. preliminare di informatica. L'utente al termine del percorso.utilizzare il personal co mputer.utilizzare la posta e lettronica.navigare e ricercare informazioni in Internet. . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare.navigare e ricercare informazioni in Internet. . conoscendone le funzionalita' di base. preliminare di informatica. L'utente al termine del percorso. oltr e a conoscere i concetti alla base dell'ICT.navigare e ricercare informazioni in Internet. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. sapra': . il personal computer e i principali servizi Internet.utilizzare il personal co mputer. preliminare di informatica.

il personal computer e i principali servizi Internet.navigare e ricercare informazioni in Internet. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli Non e' richiesta alcuna conoscenza previsti d alle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. preliminare di informatica. . a livello utente. L'utente al termine del percorso. il personal computer e i principali servizi Internet. oltr e a conoscere i concetti alla base dell'ICT.utilizzare la posta e lettronica. sapra': .navigare e ricercare informazioni in Internet.utilizzare la posta e lettronica. conoscendone le funzionalita' di base.navigare e ricercare informazioni in Internet.utilizzare la posta e lettronica.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. . a livello utente. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli Non e' richiesta alcuna conoscenza previsti d alle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. . . . conoscendone le funzionalita' di base. oltr e a conoscere i concetti alla base dell'ICT. conoscendone le funzionalita' di base.navigare e ricercare informazioni in Internet.utilizzare il personal co mputer. conoscendone le funzionalita' di base. preliminare di informatica. sapra': . oltr e a conoscere i concetti alla base dell'ICT. . oltr e a conoscere i concetti alla base dell'ICT. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. il personal computer e i principali servizi Internet. .organizzare e gestire file e ca rtelle. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. sapra': . I contenuti del percorso comprendono completamente quelli Non e' richiesta alcuna conoscenza previsti d alle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. . . il personal computer e i principali servizi Internet.organizzare e gestire file e ca rtelle. conoscendone le funzionalita' di base. . a livello utente. a livello utente. .navigare e ricercare informazioni in Internet. conoscendone le funzionalita' di base. sapra': . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. a livello utente. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli Non e' richiesta alcuna conoscenza previsti d alle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. preliminare di informatica.utilizzare la posta e lettronica.utilizzare il personal co mputer.utilizzare il personal co mputer.organizzare e gestire file e ca rtelle. . .utilizzare il personal co mputer. oltr e a conoscere i concetti alla base dell'ICT. . . . oltr e a conoscere i concetti alla base dell'ICT. L'utente al termine del percorso. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli Non e' richiesta alcuna conoscenza previsti d alle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti.utilizzare il personal co mputer.organizzare e gestire file e ca rtelle. a livello utente. L'utente al termine del percorso.organizzare e gestire file e ca rtelle. L'utente al termine del percorso. preliminare di informatica.utilizzare la posta e lettronica. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. sapra': .organizzare e gestire file e ca rtelle. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli Non e' richiesta alcuna conoscenza previsti d alle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. . il personal computer e i principali servizi Internet. il personal computer e i principali servizi Internet. L'utente al termine del percorso. . .utilizzare il personal co mputer.navigare e ricercare informazioni in Internet. sapra': . L'utente al termine del percorso. preliminare di informatica.utilizzare la posta e lettronica. preliminare di informatica.

a livello utente. preliminare di informatica.utilizzare il personal co mputer. L'utente al termine del percorso. il personal computer e i principali servizi Internet. oltr e a conoscere i concetti alla base dell'ICT. sapra': . conoscendone le funzionalita' di base. . . conoscendone le funzionalita' di base.utilizzare il personal co mputer. . a livello utente. sapra': . L'utente al termine del percorso. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. sapra': .navigare e ricercare informazioni in Internet.utilizzare il personal co mputer. .navigare e ricercare informazioni in Internet. sapra': . . a livello utente.utilizzare il personal co mputer. . preliminare di informatica.utilizzare la posta e lettronica. . L'utente al termine del percorso. oltr e a conoscere i concetti alla base dell'ICT.organizzare e gestire file e ca rtelle.utilizzare la posta e lettronica. il personal computer e i principali servizi Internet. oltr e a conoscere i concetti alla base dell'ICT. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare.utilizzare la posta e lettronica. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli Non e' richiesta alcuna conoscenza previsti d alle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti.utilizzare la posta e lettronica. sapra': . il personal computer e i principali servizi Internet.navigare e ricercare informazioni in Internet.navigare e ricercare informazioni in Internet. conoscendone le funzionalita' di base. . . conoscendone le funzionalita' di base. conoscendone le funzionalita' di base. oltr e a conoscere i concetti alla base dell'ICT. conoscendone le funzionalita' di base. sapra': . I contenuti del percorso comprendono completamente quelli Non e' richiesta alcuna conoscenza previsti d alle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. L'utente al termine del percorso. oltr e a conoscere i concetti alla base dell'ICT. a livello utente. . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. oltr e a conoscere i concetti alla base dell'ICT. . preliminare di informatica. il personal computer e i principali servizi Internet.utilizzare la posta e lettronica. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli Non e' richiesta alcuna conoscenza previsti d alle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. il personal computer e i principali servizi Internet. L'utente al termine del percorso.organizzare e gestire file e ca rtelle. preliminare di informatica.utilizzare la posta e lettronica. . . .organizzare e gestire file e ca rtelle. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. .navigare e ricercare informazioni in Internet. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli Non e' richiesta alcuna conoscenza previsti d alle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. preliminare di informatica. preliminare di informatica.organizzare e gestire file e ca rtelle. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli Non e' richiesta alcuna conoscenza previsti d alle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. L'utente al termine del percorso. . il personal computer e i principali servizi Internet.utilizzare il personal co mputer. .utilizzare il personal co mputer.navigare e ricercare informazioni in Internet. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare.organizzare e gestire file e ca rtelle. a livello utente. a livello utente.organizzare e gestire file e ca rtelle.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. . I contenuti del percorso comprendono completamente quelli Non e' richiesta alcuna conoscenza previsti d alle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. .

I contenuti del percorso. . visualizzare e stampare una presentazione utilizzando un softwa re specifico. . L'utente al termine del percorso. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. Il percorso fornisce concetti base delle tecnologie dell'informazione e della co municazione (ICT) e sviluppa le capacita' necessarie all'utilizzo di un sistema operativo. sapra': .organizzare e gestire file e car telle.creare. oltre a conoscere i concetti alla base dell'ICT. . . oltre a comprendere completamente quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. I contenuti del percorso comprendono Non e' richiesta alcuna conoscenza completamente quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. sono relativi a qualsiasi sistema operativo per personal Non e' richiesta alcuna conoscenza compute r.utilizzare la posta e lettronica. a livello utente.utilizzare il personal com puter. .Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. . oltr e a conoscere i concetti alla base dell'ICT. . preliminare di informatica. L'utente al termine del percorso. preliminare di informatica.creare. . . visualizzare e stampare una presentazione utilizzando un softwa re specifico. . il personal computer e i principali servizi Internet.organizzare e gestire file e car telle. . I contenuti del percorso comprendono Non e' richiesta alcuna conoscenza completamente quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti.gestire file e cartelle. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. L'utente al termine del percorso sapra': . oltre a conoscere i concetti alla base dell'ICT. L'utente al termine del percorso. sapra': . preliminare di informatica. conoscendone le funzionalita' di base. preliminare di informatica.organizzare e gestire file e ca rtelle.comprendere cosa sono le tecnologie dell'informazione e della comunicazione (ICT) e.conoscere i fattori che in fluiscono sulle prestazioni di un computer ed identificare i principali componen ti hardware e software. a livello utente. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli Non e' richiesta alcuna conoscenza previsti d alle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. sapra': . il personal computer e un software di presentazione.utilizzare le funzioni principali del sistema operativo.utilizzare il personal co mputer. a livello utente. .navigare e ricercare informazioni in Internet. a livello generale. il personal computer e un software di presentazione. le problematiche in materia d i sicurezza informatica e di tutela del diritto d'autore.utilizzare il personal com puter. conoscendone le funzionalita' di base. .usare programmi di compressione file e software antivirus.comprendere le probl ematiche di igiene e sicurezza associate all'impiego dei computer. conoscendone le funzionalita' di base.

ed estrarre informazioni da una semplice base di dati. L'utente al termine del perc orso. a livello generale.usare programmi di compressione file e software antivirus.utilizzare il p ersonal computer. I contenuti del percorso. le problematiche in materia d i sicurezza informatica e di tutela del diritto d'autore. a livello utente. . . il personal computer e un software di gestione di basi di dati. . maschere e report. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare.organizzare e gestire file e cartelle. . maschere e report. preliminare di informatica. oltre a comprendere completamente quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. Il percorso fornisce concetti base delle tecnologie dell'informazione e della co municazione (ICT) e sviluppa le capacita' necessarie all'utilizzo di un sistema operativo. .creare tabelle.gestire file e cartelle. . sono relativi a qualsiasi sistema operativo per personal compute r. .Il percorso fornisce concetti base delle tecnologie dell'informazione e della co municazione (ICT) e sviluppa le capacita' necessarie all'utilizzo di un sistema operativo. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL Non e' richiesta alcuna conoscenza o equivalenti. il personal computer e un software di gestione di basi di dati. . a livello generale.usare programmi di compressione file e software antivirus. oltre a conoscere i concetti alla base dell'ICT.comprendere le probl ematiche di igiene e sicurezza associate all'impiego dei computer. preliminare di informatica.utilizzare il p ersonal computer.utilizzare le funzioni principali del sistema operativo. sono relativi a qualsiasi sistema operativo per personal Non e' richiesta alcuna conoscenza compute r. preliminare di informatica. . oltre a conoscere i concetti alla base dell'ICT.gestire file e cartelle. . . I contenuti del percorso.comprendere cosa sono le tecnologie dell'informazione e della comunicazione (ICT) e. . le problematiche in materia d i sicurezza informatica e di tutela del diritto d'autore. ed estrarre informazioni da una semplice base di dati.comprendere cosa sono le tecnologie dell'informazione e della comunicazione (ICT) e. conoscendone le funzionalita' di base. L'utente al termine del percorso sapra': .comprendere le probl ematiche di igiene e sicurezza associate all'impiego dei computer. conoscendone le funzionalita' di base.conoscere i fattori che in fluiscono sulle prestazioni di un computer ed identificare i principali componen ti hardware e software. .creare tabelle. sapra': . . preliminare di informatica. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL Non e' richiesta alcuna conoscenza o equivalenti. L'utente al termine del perc orso. oltre a comprendere completamente quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. L'utente al termine del percorso sapra': . con l'impegno di due Non e' richiesta alcuna conoscenza sere per se ttimana. Il corso verra' svolto in fascia preserale.organizzare e gestire file e cartelle. a livello utente.conoscere i fattori che in fluiscono sulle prestazioni di un computer ed identificare i principali componen ti hardware e software. sapra': . .utilizzare le funzioni principali del sistema operativo.

preliminare di informatica. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL Non e' richiesta alcuna conoscenza o equivalenti. oltre a conoscere i concetti alla base dell'ICT. L'utente al termine del perc orso. il personal computer e gli applicativi per l'elaborazione di testi. maschere e report. . L'utente al termine del perc orso. preliminare di informatica. distribuire e stampare un documento di testo utilizzando un Elaboratore di testi. il personal computer e gli applicativi per l'elaborazione di testi. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. il personal computer e un software di gestione di basi di dati.organizzare e gestire file e cartelle. preliminare di informatica. il personal computer e gli applicativi per l'elaborazione di testi. sapra': . preliminare di informatica. oltre a conoscere i concetti alla base dell'ICT. a livello utente. . L'utente al termine del percorso. conoscendone le funzionalita' di base.realizzare. I contenuti del percorso comprendono compl etamente quelli previsti dallecertificazioni ECDL/ICDL Non e' richiesta alcuna conoscenza o equivalenti. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare.utilizzare il p ersonal computer.organizzare e ges tire file e cartelle. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. distribuire e stampare un documento di testo utilizzando un Elaboratore di testi. preliminare di informatica.organizzare e ges tire file e cartelle. . . L'utente al termine del percorso. sapra': . .realizzare. conoscendone le funzionalita' di base. L'utente al termine del percorso. maschere e report.realizzare.organizzare e ges tire file e cartelle. a livello utente. a livello utente.organizzare e ges tire file e cartelle.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. I contenuti del percorso comprendono compl etamente quelli previsti dallecertificazioni ECDL/ICDL Non e' richiesta alcuna conoscenza o equivalenti. conoscendone le funzionalita' di base. . ed estrarre informazioni da una semplice base di dati. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. ed estrarre informazioni da una semplice base di dati.utilizzare il personal computer. sapra': . . a livello utente. conoscendone le funzionalita' di base. sapra': . . oltre a conoscere i concetti alla base dell'ICT. conoscendone le funzionalita' di base.utilizzare il personal computer. . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. I contenuti del percorso comprendono compl etamente quelli previsti dallecertificazioni ECDL/ICDL Non e' richiesta alcuna conoscenza o equivalenti. oltre a conoscere i concetti alla base dell'ICT. sapra': .organizzare e gestire file e cartelle. distribuire e stampare un documento di testo utilizzando un Elaboratore di testi. oltre a conoscere i concetti alla base dell'ICT.realizzare.utilizzare il p ersonal computer. . sapra': . .utilizzare il personal computer. a livello utente. distribuire e stampare un documento di testo utilizzando un Elaboratore di testi. I contenuti del percorso comprendono compl etamente quelli previsti dallecertificazioni ECDL/ICDL Non e' richiesta alcuna conoscenza o equivalenti. conoscendone le funzionalita' di base.creare tabelle. il personal computer e gli applicativi per l'elaborazione di testi. a livello utente. il personal computer e un software di gestione di basi di dati. preliminare di informatica. L'utente al termine del percorso. I contenuti del percorso comprendono completamente quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL Non e' richiesta alcuna conoscenza o equivalenti. oltre a conoscere i concetti alla base dell'ICT.creare tabelle. .utilizzare il personal computer. .

il personal computer e gli applicativi per l'elaborazione di testi. I contenuti del percorso comprendono compl etamente quelli previsti dallecertificazioni ECDL/ICDL Non e' richiesta alcuna conoscenza o equivalenti. distribuire e stampare un documento di testo utilizzando un Elaboratore di testi. . . a livello utente. oltre a conoscere i concetti alla base dell'ICT. sapra': . preliminare di informatica.utilizzare il personal computer. I contenuti del percorso comprendono compl etamente quelli previsti dallecertificazioni ECDL/ICDL Non e' richiesta alcuna conoscenza o equivalenti.organizzare e ges tire file e cartelle. a livello utente. conoscendone le funzionalita' di base.utilizzare il personal computer.organizzare e ges tire file e cartelle. . . L'utente al termine del percorso. distribuire e stampare un documento di testo utilizzando un Elaboratore di testi. a livello utente. preliminare di informatica. . preliminare di informatica. distribuire e stampare un documento di testo utilizzando un Elaboratore di testi. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. conoscendone le funzionalita' di base. L'utente al termine del percorso.organizzare e ges tire file e cartelle.utilizzare il personal computer. L'utente al termine del percorso.realizzare. sapra': .organizzare e ges tire file e cartelle. . sapra': . a livello utente.organizzare e ges tire file e cartelle. il personal computer e gli applicativi per l'elaborazione di testi.realizzare. . conoscendone le funzionalita' di base. oltre a conoscere i concetti alla base dell'ICT. I contenuti del percorso comprendono compl etamente quelli previsti dallecertificazioni ECDL/ICDL Non e' richiesta alcuna conoscenza o equivalenti.realizzare. . . . L'utente al termine del percorso.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare.utilizzare il personal computer. oltre a conoscere i concetti alla base dell'ICT. conoscendone le funzionalita' di base.realizzare. oltre a conoscere i concetti alla base dell'ICT. preliminare di informatica. I contenuti del percorso comprendono compl etamente quelli previsti dallecertificazioni ECDL/ICDL Non e' richiesta alcuna conoscenza o equivalenti. sapra': . sapra': . a livello utente. distribuire e stampare un documento di testo utilizzando un Elaboratore di testi. distribuire e stampare un documento di testo utilizzando un Elaboratore di testi. il personal computer e gli applicativi per l'elaborazione di testi. . il personal computer e gli applicativi per l'elaborazione di testi. conoscendone le funzionalita' di base. il personal computer e gli applicativi per l'elaborazione di testi. il personal computer e gli applicativi per l'elaborazione di testi.realizzare. preliminare di informatica. oltre a conoscere i concetti alla base dell'ICT. .realizzare. preliminare di informatica. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. oltre a conoscere i concetti alla base dell'ICT. .utilizzare il personal computer.utilizzare il personal computer. conoscendone le funzionalita' di base. distribuire e stampare un documento di testo utilizzando un Elaboratore di testi. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. L'utente al termine del percorso. I contenuti del percorso comprendono compl etamente quelli previsti dallecertificazioni ECDL/ICDL Non e' richiesta alcuna conoscenza o equivalenti. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. sapra': . I contenuti del percorso comprendono compl etamente quelli previsti dallecertificazioni ECDL/ICDL Non e' richiesta alcuna conoscenza o equivalenti. L'utente al termine del percorso. a livello utente.organizzare e ges tire file e cartelle.

conoscendone le funzionalita' di base.utilizzare il personal computer. . distribuire e stampare un documento di testo utilizzando un Elaboratore di testi. il personal computer e gli applicativi per l'elaborazione di testi. formattare. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare.organizzare e ges tire file e cartelle. il personal computer e gli applicativi per l'elaborazione di testi. I contenuti del percorso comprendono compl etamente quelli previsti dallecertificazioni ECDL/ICDL Non e' richiesta alcuna conoscenza o equivalenti. L'utente al termine del percorso. il personal computer e l'applicativo per foglio elettronico. il personal computer e gli applicativi per l'elaborazione di testi. . sapra': . conoscendone le funzionalita' di base. . oltre a conoscere i concetti alla base dell'ICT. .organizzare e ges tire file e cartelle. utilizzare le funzioni di base e stampa re opportunamente un foglio elettronico. L'utente al termine del percorso. a livello utente. L'utente al termine del percors o. . oltre a conoscere i concetti alla base dell'ICT. preliminare di informatica. preliminare di informatica.organizzare e ges tire file e cartelle. distribuire e stampare un documento di testo utilizzando un Elaboratore di testi. . preliminare di informatica. a livello utente. L'utente al termine del percors o. I contenuti del percorso comprendono compl etamente quelli previsti dallecertificazioni ECDL/ICDL Non e' richiesta alcuna conoscenza o equivalenti. oltre a conoscere i concetti alla base dell'ICT. utilizzare le funzioni di base e stampa re opportunamente un foglio elettronico.realizzare. . conoscendone le funzionalita' di base. a livello utente. preliminare di informatica. oltre a conoscere i concetti alla base dell'ICT. a livello utente.organizzare e ges tire file e cartelle. distribuire e stampare un documento di testo utilizzando un Elaboratore di testi. sapra': . preliminare di informatica. .realizzare.organizzare e gestire fi le e cartelle.utilizzare il pers onal computer. a livello utente. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. conoscendone le funzionalita' di base. a livello utente. preliminare di informatica. I contenuti del percorso comprendono co mpletamente quelli previsti dalle certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. il personal computer e l'applicativo per foglio elettronico. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare.utilizzare il personal computer.realizzare. . . I contenuti del percorso comprendono compl etamente quelli previsti dallecertificazioni ECDL/ICDL Non e' richiesta alcuna conoscenza o equivalenti. sapra': . sapra': . .utilizzare il personal computer.realizzare. sapra': . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare.realizzare.utilizzare il personal computer. . L'utente al termine del percorso.realizzare. conoscendone le funzionalita' di base. conoscendone le funzionalita' di base. formattare. oltre a conoscere i concetti alla base dell'ICT. il personal computer e gli applicativi per l'elaborazione di testi. oltre a conoscere i concetti alla base dell'ICT. I contenuti del percorso comprendono co mpletamente quelli previsti dalle certificazioni Non e' richiesta alcuna conoscenza ECDL/ICDL o equivalenti. distribuire e stampare un documento di testo utilizzando un Elaboratore di testi.organizzare e gestire fi le e cartelle. I contenuti del percorso comprendono compl etamente quelli previsti dallecertificazioni ECDL/ICDL Non e' richiesta alcuna conoscenza o equivalenti. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare.utilizzare il pers onal computer. L'utente al termine del percorso. sapra': . .Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare.

sapra': . oltre a conoscere i concetti alla base dell'ICT. oltre a conoscere i concetti alla base dell'ICT. visualizzare e stampare una presentazione utilizzando un softwa re specifico. visualizzare e stampare una presentazione utilizzando un softwa re specifico. conoscendone le funzionalita' di base.organizzare e gestire file e car telle.utilizzare il personal com puter. L'utente al termine del percorso. I contenuti del percorso comprendono E' richiesta la conoscenza del completamente quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. L'utente al termine del percorso.organizzare e gestire file e car telle. oltre a conoscere i concetti alla base dell'ICT. sistema operativo a livello utente. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. .creare. . . oltre a conoscere i concetti alla base dell'ICT. il personal computer e un software di presentazione.organizzare e gestire file e car telle. conoscendone le funzionalita' di base.creare. conoscendone le funzionalita' di base.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. I contenuti del percorso comprendono E' richiesta la conoscenza del completamente quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. . sistema operativo a livello utente. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. a livello utente.utilizzare il personal com puter. sistema operativo a livello utente. . sapra': . sistema operativo a livello utente. L'utente al termine del percorso. I contenuti del percorso comprendono E' richiesta la conoscenza del completamente quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. sistema operativo a livello utente. L'utente al termine del percorso.organizzare e gestire file e car telle. L'utente al termine del percorso. sapra': . .utilizzare il personal com puter. sapra': . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. . L'utente al termine del percorso. visualizzare e stampare una presentazione utilizzando un softwa re specifico. I contenuti del percorso comprendono E' richiesta la conoscenza del completamente quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. il personal computer e un software di presentazione. a livello utente. . . I contenuti del percorso comprendono E' richiesta la conoscenza del completamente quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti.creare. .utilizzare il personal com puter. sistema operativo a livello utente. il personal computer e un software di presentazione. visualizzare e stampare una presentazione utilizzando un softwa re specifico. il personal computer e un software di presentazione. . oltre a conoscere i concetti alla base dell'ICT.creare. il personal computer e un software di presentazione. visualizzare e stampare una presentazione utilizzando un softwa re specifico. . visualizzare e stampare una presentazione utilizzando un softwa re specifico.utilizzare il personal com puter.utilizzare il personal com puter. a livello utente. a livello utente. sapra': . a livello utente. a livello utente. conoscendone le funzionalita' di base. sapra': . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. il personal computer e un software di presentazione. . conoscendone le funzionalita' di base. I contenuti del percorso comprendono E' richiesta la conoscenza del completamente quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. oltre a conoscere i concetti alla base dell'ICT.creare. conoscendone le funzionalita' di base.organizzare e gestire file e car telle. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare.organizzare e gestire file e car telle.creare.

il personal computer e un software di presentazione.utilizzare il personal com puter. visualizzare e stampare una presentazione utilizzando un softwa re specifico. a livello utente. oltre a conoscere i concetti alla base dell'ICT. a livello utente. L'utente al termine del percorso. il personal computer e un software di presentazione. .creare. a livello utente. sapra': .creare. sistema operativo a livello utente. . conoscendone le funzionalita' di base.utilizzare il personal com puter. L'utente al termine del percorso. I contenuti del percorso comprendono E' richiesta la conoscenza del completamente quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. sistema operativo a livello utente.utilizzare il personal com puter. . a livello utente. visualizzare e stampare una presentazione utilizzando un softwa re specifico. il personal computer e un software di presentazione.creare. . oltre a conoscere i concetti alla base dell'ICT. oltre a conoscere i concetti alla base dell'ICT. il personal computer e un software di presentazione. . sapra': . oltre a conoscere i concetti alla base dell'ICT. I contenuti del percorso comprendono E' richiesta la conoscenza del completamente quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. visualizzare e stampare una presentazione utilizzando un softwa re specifico. conoscendone le funzionalita' di base. visualizzare e stampare una presentazione utilizzando un softwa re specifico. conoscendone le funzionalita' di base.utilizzare il personal com puter. sistema operativo a livello utente. .organizzare e gestire file e car telle. oltre a conoscere i concetti alla base dell'ICT. sapra': . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare.Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare.organizzare e gestire file e car telle.organizzare e gestire file e car telle. . Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. sistema operativo a livello utente. .creare. L'utente al termine del percorso.creare. oltre a conoscere i concetti alla base dell'ICT. sistema operativo a livello utente. sapra': . sapra': . visualizzare e stampare una presentazione utilizzando un softwa re specifico. visualizzare e stampare una presentazione utilizzando un softwa re specifico.organizzare e gestire file e car telle. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. . L'utente al termine del percorso. . a livello utente.organizzare e gestire file e car telle.utilizzare il personal com puter. il personal computer e un software di presentazione. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. il personal computer e un software di presentazione. L'utente al termine del percorso. Il percorso fornisce le capacita' per utilizzare. . sistema operativo a livello utente. conoscendone le funzionalita' di base. conoscendone le funzionalita' di base. a livello utente. . conoscendone le funzionalita' di base. . I contenuti del percorso comprendono E' richiesta la conoscenza del completamente quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. L'utente al termine del percorso. I contenuti del percorso comprendono E' richiesta la conoscenza del completamente quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti.creare.utilizzare il personal com puter. I contenuti del percorso comprendono E' richiesta la conoscenza del completamente quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. I contenuti del percorso comprendono E' richiesta la conoscenza del completamente quelli previsti dalle certificazioni ECDL/ICDL o equivalenti. sapra': .organizzare e gestire file e car telle.

com gestionale/amministrativo commissioni standard formativi . verra ' trattato il Principio delle Pari Opportunita' nell' unita' formativa "Accoglie nza". . Qui di seguito si riepilogano le unita' formative nelle quali viene u tilizzata la FaD e le relative durate. Per affrontare questa te matica si prevede l'utilizzo della modalita' formativa "Discussione guidata su p roblematiche specifiche" e l'utilizzo dello strumento "Interculturalita' e pari opportunita'". Accoglienza: 2 Fad (incontro in presenza per avvio) Diritto del lavoro e contrattualistica: 8 Fad (2 ore incontro in pres enza per prima verifica intermedia) Normativa previdenziale. Si prevede di fornire a gli allievi un Kit di sostenibilita' che contiene una serie di strumenti funzion ali alla trattazione degli aspetti di carattere generale e specifico. Olistico.Il percorso formativo intende essere uno strumento per formare figure profession ali preparate sulle forme contrattuali. PII o superiore. abilita' e metodologie per poter affrontare correttamente tutti gli a dempimenti periodici per l'amministrazione del personale. Sara' cura del docente approfondire le tematiche approfondire i saperi rel ativi ai principi fondamentali delle pari opportunita'.fornire la conoscenza della documentazione da inviare agli che per esigenze lavorative enti previdenziali e dei relativi rapporti da intrattenere. . dalla malattia alla maternita' allo s all'amministrazione del personale e traordinario. Si specifica che nell' unita' formativa "Accoglienza" verranno a pprofonditi saperi relativi allo "Sviluppo sostenibile" grazie all'utilizzo dell a modalita' formativa "promozione sviluppo sostenibile". sugli adempimenti in materia di lavoro e soprattutto sulle attivita' di sviluppo & organizzazione del personale in azien da. Link alla informatico o home page: www. 64Mb RAM. all'allievo e' richiesta la seguente configurazione: Personal Comp uter Ibm Compatibile. fiscale e assicurat iva di riefrimento: 10 FAD (2 ore incontro in presenza per seconda verifica inte rmedia e 2 ore incontro in presenza per verifica finale).analizzare i contratti di l avoro e in possesso delle basilari conoscere il meccanismo per calcolare la retribuzione sia in condizioni conoscenze rela tive ordinarie che in tutti i casi particolari. previo appuntamento in orario concordato. tale aggiornamento verte su quattro tipologie di massaggi o: Linfodrenaggio.fornire la conoscenz a del metodo per la Il corso e' rivolto a coloro che sono compilazione della busta paga. qualora ne Qualifica professionale in ambito avesse necessita'. Le modali ta' didattiche adottate si alterneranno tra momenti di formazione frontale condo tta da professionisti del settore e momenti di esercitazioni pratiche per consen tire agli allievi il confronto diretto non solo con il Diploma di licenza di scuola gruppo docenti ma anche p er attivare processi di autovalutazione in secondaria di primo grado ed itinere. Ayurvedico e Neuromuscolare. intendono a pprofondirle. Il percorso formativo ha la finalita' di aggiornare figure professionali gia' qu alificate in estetica. imbianchino/decoratore.w eb-fad. Al termine del corso e' pre vista la somministrazione agli allievi di esperienza lavorativa in qualita' di un questionario di soddisfazione. . La dotazione minima e' co munque resa disponibile all'allievo presso le sedi dell'Ente. Gli obiettivi del corso sono: . Saranno previste esercitazioni pratiche guidate e momenti di verifica in aula ed in modalita' FAD: Formazione a distanza. 0 . Per accedere alla pia ttaforma FAD. Il percorso approfond isce la competenza professionale dell'estetista su tecniche di massaggio specifi che del settore in un'ottica di miglioramento del servizio offerto alla esigente clientela di un moderno centro estetico.fornire una panoramica normativa degli obbli ghi retributivi.fornire c onoscenze. . una connessione ad Internet 56K e un browser web (preferibilmente Internet Explorer). contributivi e fiscali per i lavoratori dipendenti. competenze per elaborare propsetti paga e cong uagli di fine periodo predisponendo documenti e modelli periodici previsti dalla normativa previdenziale assicurativa e fiscale.

web-fad. Al termine del perco rso verra' rilasciato un attestato di frequenza. previo appuntamento in orario co ncordato.Il corso "Aggiornamento per estetiste-tecniche shiatsu" ha una durata di 120 ore ed e' indirizzato a persone in possesso della qualifica di estetiste. 64Mb RAM.com Diploma di scuola media superiore .il modello di competenze e l'analisi dell e teorie a supporto . per fezionare la propria formazione all'utilizzo dello strumento di consulenza orien tativa del Bilancio di Competenze. Accoglienza: 2 Fad (2 ore incontro in pr esenza per avvio) Produrre pagine web statiche: 4 (2 ore incontro in presenza pe r verifica intermedia) Realizzare prodotti Multimediali per siti web: 6 (2 ore i ncontro in presenza per verifica intermedia e 2 ore incontro in presenza per ver ifica finale) Per accedere alla piattaforma FAD. Link alla home page: www. ivi compresi gli obblighi derivanti dalla gestione di socie ta' sportive. qualora ne avesse necessita'.la gestione delle risorse umane in cont esti differenziati -il ruolo dell'orientamento nella gestione delle risorse um ane -. al fine d i fornire un aggiornamento professionale rispetto alle norme vigenti ed al conte sto legislativo sportivo. L'approfondimento delle tecnologie di sviluppo e l'appren dimento delle tecniche di gestione. consentira' l'evoluzione verso figure di amm inistrazione e/o gestione di siti web.il Bilancio di Competenze: . in particolare. una connessione ad Internet 56K e un browser web (preferibilmente Internet Explorer). Il modello teoricometodologico di riferiment o sara' quello messo a punto dalla rete nazionale di orientamento CORA (Centri O rientamento Retravailler Associati). all'allievo e' richiesta la se guente configurazione: Personal Computer Ibm Compatibile. Al termine del corso gli allievi saranno in grado di r iconoscere e gestire adeguatamente le principali fattispecie riguardanti aspetti giuridici e legali.le competenze del/della c onsulente di bilancio la gestione del colloquio individuale. La dotazione minima e' comunque resa disponibile all'allievo presso l e sedi dell'Ente. Qui di seguito si riepilogano le unita' formative nelle quali viene u tilizzata la FaD e le relative durate. 0 tecnologie e strumenti di prod uzione materiali web. Saranno previste inoltre esercitazioni pratiche guidate e momenti di verifica in aula ed in modalita' FAD: Formazione a distanza. 0 Il corso si rivolge a quanti operano all'interno di societa' sportive. Verranno trattati i seguenti temi: -. Qualifica professionale per estetiste. la gestione de lle dinamiche di gruppo . che desiderino aggiornare le proprie competenze e.il m ercato del lavoro e la sua evoluzione -. PII o superiore.l'approccio di genere nell'analisi dei percorsi di vita e la ricostruzione delle competenze e dei saperi . Il corso e' rivolto ad operatori/operatrici con esperienza nell'ambito dell'orie ntamento.le pari opportunita' e la valorizzazione delle comp etenze maturate in ambito professionale ed extraprofessionale La partecipazione e' subordinata ad un preliminare colloquio motivazionale.

La trattazione specifica prevede lo studio dei sistemi elettronici e l'applicazione diagnostica . con L'aggiornamento ristorazione con indirizzo cucina e' rivolto a persone in indirizzo cucina. ma necessita il possesso delle seguenti conoscenze e capacita'/c ompetenze: . delle buone pratiche di lavorazione e dell e problematiche inerenti la sicurezza alimentare Gli allievi dovranno possedere nozioni sull'igiene di base Il corso si prefigge l'incremento delle conoscenze teorico-pratiche per la mess a in efficienza funzionale/ambientale dei motori a combustione interna e per con durre professionalmente il ciclo di diagnosi/riparazione/manutenzione/controllo dei sistemi integrati meccanico-elettronici del veicolo mediante strumenti diagn ostici . Saranno previste esercitazion i pratiche guidate e momenti di verifica in Qualifica professionale in ambito aula. Conoscere le tecniche di conservazione degli alimenti. Nel considerano accertati s enza la corso verranno a pplicate le tecniche di preparazione nella realizzazione e necessita' della prova selettiva presentazione di pia tti elaborati. Interpretare le eti chette alimentari. Obiettivo del percorso e' quello di fornire agli utenti le competenze per spec ificare il tipo di anomalia riscontrato e per ripristinare l'efficienza dei sist emi elettronici diesel e benzina dell'autoveicolo. Conoscere le norme igieniche nel campo della ristorazione. Si prefigge lo scopo di assicurare agli allievi la conoscenza degli aspet ti chiave della legislazione vigente. Nel percorso formativo l'allievo affrontera' lo studio dei sistemi d'in iezione diesel e benzina e delle relative centrali di controllo. d'ingresso descritta in seguito. tali prerequisiti si posses so delle tecniche di preparazione di base in ambito cucina.Realizzare le preparazioni base della cucina. Per chi e' in possesso di un titolo di studio (qualifica professionale e/o diploma) nell'ambito della ristorazione. meccanico/elettronico .Per la frequenza con successo di questo percorso non sono richiesti titoli di st udio specifici. Il percorso ha lo scopo a fornire un aggiornamento inerente la sicurezza alimen tare.

classificate dall'ISTAT codiece ATECO -02 nelle voci: N 85 31 e N 85 32 (vedi tabella delle professioni a pag. In subordine operare nell'ambito del Terzo Settore o in altri settori di pro duzione con altre/diverse funzioni operative. La dotazione minima e' comunque resa disponibile all'allievo presso le sedi dell'Ente. esercitazioni e verifiche non solo in aula. attivando processi di autovalutazione in itinere. METODOLOGIA D IDATTICA Il percorso formativo e' articolato in: 32 ore di Aula Tradizionale per fornire le basi di teoria e sviluppare le esercitazioni MATERIALE DIDATTICO Ki t didattico contenente dispense. Saranno previste inoltre esercitazioni pratiche gui date e momenti di verifica in aula ed in modalita' FAD: Formazione a distanza. In uscita al percorso e ' previsto un attestato di frequenza con profitto. in Via Beinette 21/A assicuraivo . Poiche' il corso e' rivolto anche a professioni non descritte per p rofili o per percorsi nei Tool di Collegamenti (A&L). Q ui di seguito si riepilogano le unita' formative nelle quali viene utilizzata la FaD e le relative durate: Accoglienza: 2 (incontro in presenza per presentazion e fad) Risparmio e valorizzazione energetico-ambientale: 14 (2 ore incontro in p resenza per 1? verifica intermedia. I principi orizzontali delle Pari Opportunita' e dell o Sviluppo Sostenibile saranno valorizzati in modo contestualizzato all'interno della UF1. 2 ore incontro in presenza per 2? verifica i ntermedia e 2 ore incontro in presenza per verifica finale) Per accedere alla p iattaforma FAD. PII o superiore. in collaborazione con La Piemontese Assicurazioni. DESTINATARI Pro duttori diretti di prodotti assicurativi sia del comparto assicurativo che credi tizio. una connessione ad Internet 5 6K e un browser web (preferibilmente Internet Explorer).di alcuni criteri orientativi che consentano di tratteggiare. Link alla home page: www . cd con esercitazioni e bibliografia PROGETTAZI ONE DIDATTICA E DOCENTI Il corso e' stato progettato da esperti in campo assicur ativo. all'allievo e' richiesta la seguente configurazione: Personal Co mputer Ibm Compatibile. inol tre. come da indicazioni date d alle Linee Guida facciamo riferimento a quelle censite dalla Ricerca RIF: profes sioni settore servizi alla persona socio assistenziali . in termini essenziali. Collaboratori e dipendenti e addetti all'attivita' di intermediazione ope ranti fuori dai locali dell'intermediario principale.anche attraverso l'a nalisi di esperienze significative di vario tipo . Addetti all'attivita' di i ntermediazione operanti nei locali dell'intermediario principale. SEDE DEL Esperienza lavorativa nel settore CORSO Il corso si terra' presso la se de di Torino.com e promozione di forme diverse di partecipazione dei soggetti a vario ti tolo coinvolti nell'attivita' educativa. previo appuntamento in orario concordato. Sono previste. Diploma di scuola superiore Possesso di una qualifica professionale del settore Socio Sanitario e educativ o. A ciascun partecipante verra ' rilasciato il Libretto Formativo del Cittadino/a con aggiornamento del percors o FCI frequentato. capacita' tecnico-operat ive e di comunicazione con la clientela in ambito assicurativo. 286 dell'indagine RIF recentemente pubblicata). Scudo Assicurazioni e Multiplanet srl e verra' condotto da consulenti con esperienza professionali e b uone capacita' di gestione aula.web-fad. d) elaborazione . le dimensioni della comp etenza progettuale richiesta all'educatore e di ipotizzare possibili percorsi di formazione al riguardo. 64Mb RAM.con il gruppo docenti. ma anche con il gr uppo aula. OBIETTIVI Far acquisire conoscenze teoriche aggiornate. qualora ne avess e necessita'. ma anche tramite la modalita' F AD: Formazione a distanza.

ecc. Motivazione a frequentare il corso . Addetti all'attivita' di i ntermediazione operanti nei locali dell'intermediario principale. in Via Beinette 21/A assicuraivo OBIETTIVI Far acquisire conoscenze teoriche aggiornate. METODOLOGIA D IDATTICA Il percorso formativo e' articolato in: 32 ore di Aula Tradizionale per fornire le basi di teoria e sviluppare le esercitazioni MATERIALE DIDATTICO Ki t didattico contenente dispense.OBIETTIVI Far acquisire conoscenze teoriche aggiornate. Collaboratori e dipendenti e addetti all'attivita' di intermediazione ope ranti fuori dai locali dell'intermediario principale. sentirsi adeguato per allestire la vetrina od il punto vendita del luogo dove lavora. illustrandone le caratteristiche fisico-politiche e quelle del patrimonio dei beni culturali piu' significativi. cd con esercitazioni e bibliografia PROGETTAZI ONE DIDATTICA E DOCENTI Il corso e' stato progettato da esperti in campo assicur ativo. di psicologia. Scudo Assicurazioni e Multiplanet srl e verra' condotto da consulenti con esperienza professionali e b uone capacita' di gestione aula. Collaboratori e dipendenti e addetti all'attivita' di intermediazione ope ranti fuori dai locali dell'intermediario principale. in collaborazione con La Piemontese Assicurazioni. SEDE DEL Esperienza lavorativa nel settore CORSO Il corso si terra' presso la se de di Torino. Addetti all'attivita' di i ntermediazione operanti nei locali dell'intermediario principale. L'insegnant e seguira' personalmente ogni fase in modo che ognuno possa. in collaborazione con La Piemontese Assicurazioni. si articola in varie sezioni dove ogni singolo pa rtecipante dopo un'adeguata preparazione TEORICA che comprende nozioni di spazio espositivo. DESTINATARI Pro duttori diretti di prodotti assicurativi sia del comparto assicurativo che credi tizio. cd con esercitazioni e bibliografia PROGETTAZI ONE DIDATTICA E DOCENTI Il corso e' stato progettato da esperti in campo assicur ativo. 0 Il corso si propone di far conoscere i diversi ambienti del territorio regionale con la loro storia. METODOLOGIA D IDATTICA Il percorso formativo e' articolato in: 32 ore di Aula Tradizionale per fornire le basi di teoria e sviluppare le esercitazioni MATERIALE DIDATTICO Ki t didattico contenente dispense. di messaggio del colore . di composizione della forma. Si puntera' a far acquisir e la capacita' di valorizzare e promuovere i Beni Culturali che caratterizzano i l territorio stesso. avra' modo di testare la propria cap acita' MANUALE ed artistica dedicandosi alla costruzione di elementi decorativi al fine di accedere al vero proprio ALLESTIMENTO del punto vendita . Scudo Assicurazioni e Multiplanet srl e verra' condotto da consulenti con esperienza professionali e b uone capacita' di gestione aula. dell'importanza dell'illuminazione. capacita' tecnico-operat ive e di comunicazione con la clientela in ambito assicurativo. altamente intensivo.. SEDE DEL Esperienza lavorativa nel settore CORSO Il corso si terra' presso la se de di Torino. DESTINATARI Pro duttori diretti di prodotti assicurativi sia del comparto assicurativo che credi tizio. in Via Beinette 21/A assicuraivo Il corso. al termine del cors o. capacita' tecnico-operat ive e di comunicazione con la clientela in ambito assicurativo.

Il corso e' rivolto a profession isti e privati in possesso dei requisiti previsti dalla legge. di qualita' ambientale -Comprendere il quadro normativo nazionale -. Connessione Internet . n. Presso la sede in cui si svolgera' il corso verranno messi a disposizione dei learning point per gli allievi che vogliano farne uso. e le tecnologie dei sistemi con fonti rinnovabili -.Percepire gli aspetti etici del ruolo svolto -. La conduzione degli incontri e' molto interattiva e si alter neranno momenti di trasmissione delle conoscenze a lavoro di gruppo. Come definiti dalla Legge regionale 28 maggio 2007 n. studio e an alisi di casi reali.Applicar e leggi e norme nazionali in merito ad energia e ambiente per la certificazione energetica degli edifici Modulo 2 -.Utilizzare strumenti informatici per la compil azione dell'attestazione -.Compilare l'Attestato di Certifica zione Energetica dell'edificio -.Applicare leggi e norme regionali in merito ad energia e ambiente per la certificazione energetica degli edifici -Comprendere obblighi e responsabilita' del certificatore nell'ambito della certificazione e nergetica degli edifici -. n. Le caratteritiche tecniche necessarie per l 'accesso alla piattaforma sono: Pc multimediale con caratteristiche hardware ade renti alle specifiche del produttore del sistema operativo. il lavoro e la cittadinanza " per una durata d i 2 ore per approfondire temi e documenti che per ragioni di tempo verranno sol o citati durante le lezioni in aula.Interpretare i dati delle misure delle caratte ristiche termoigrometriche degli ambienti -Utilizzare analisi strumentali util i alla certificazione energetica del sistema edificio impianti -. in particolare questa modali ta' verra' impiegata: .nella UF "Concetti e fonti" per una durata di 6 ore e . La frequenza con esito positivo di tale corso permette agli allievi di accedere alle sessioni se mestrali di verifica organizzate dalla struttura regionale competente. LR 22/2009.Racco gliere i dati per la compilazione dell'ACE -. della DGR 20/10/2009. elaborato secondo le indicazioni della LR 13/2007. Le teorie saranno integrate con la ricerca e l'analisi di strumenti rel ativi agli ambiti professionali dei partecipanti.Ricercare attraverso internet informazioni e documen ti per la certificazione. 13 e successive integrazio ni .Riconoscere at trezzature e strumenti per i rilievi termografici. 1 -12374. Il percorso.Elaborare una certificazione su edifici nuovi ed es istenti 0 e' richiesta la conoscenza di base del pc (corrispondente al modulo 2 ECDL) e la capacita' di accedere alla rete (modulo 7).Comprendere formulazioni di calcolo di ritorno dell'investimento -. LR 20 /2009. -. di rendimento degli impianti. dal momento che tutti i settori e i servizi hanno tra i loro utenti persone im migrate.molteplicita' di soggetti . Browser web aggiornato secondo le specifiche del produttore. al fine di poter rispondere a bisogni specifici.Valutare l'investimento di riqualificazione energetica -.Valutare la qualita' dell'ambiente interno -. fornisce gli elementi per applicare la normativa di riferimento e rilasc iare una certificazioneenrgetica degli edifici. Il percorso prevede che alcuni approfondimenti vengano svol ti con la modalita' di formazione a distanza (FaD).nella UF "Italianita':la scuola. della DGR 04/08/2009.Comprendere il quadro normativo regionale e il principio di cedevolezza -. 43-11965. LR 3/2009.

certificare e con trollare le prestazioni energetiche degli edifici. a Ingegneria. certificare e con trollare le prestazioni energetiche degli edifici.06) in quanto figura respo nsabile della supervisione e del rispetto delle normative in ambito edile e ambi entale. laurea in Scienze Ambientali. di perito industriale. l'utilizzo degli strumenti informatici p er lo svolgimento delle procedure. laurea in Scienze e tecnologie agrarie o Scienze e tecn ologie forestali e ambientali. collegi professionali. Il corso e' infatti volto a illustrare: . periti. 0 Essere in possesso delle conoscenze attinenti al primo modulo. Il corso si propone di aggiornare le conoscenze dei professionisti che operano a vari livelli nell'edilizia e che saranno chiamati a valutare. diploma di geometra. Il cor so e' infatti volto a illustrare richiami teorici di termodinamica.06) in quanto figura responsabile della supervisione e del rispetto delle normative in ambito edile e ambientale. attestate dall'en te di appartenenza o dall'ordine o collegio cui si e' iscritti oppure autocertif icate dall'interessato. laureati in architettura. Il profilo professionale di riferimento che mette in atto le competenze ed attivita' oggetto del presente percorso formativ o e' il tecnico di conduzione di cantiere (RIF. laurea i n Ingegneria o in Architettura. TO. seguito di apposito esame riservato a chi abbia frequentato con profitto il geometri. Il corso puo' essere Al termine del percorso l'allievo sara' in grado di determinare e proporre frequentato anche da laureat i in soluz ioni per le problematiche energetiche degli edifici. al termine del percorso avra' quindi la preparazione necessaria per sostenere l'esame per Certificatore Energetico presso la Regione Piemonte.Il corso e' rivolto a persone che hanno i seguenti titoli di studio: 1. Al termine del percorso si av ra' quindi la preparazione necessaria frequentare il secondo modulo ed essere am messo all'esame per Certificatore Energetico presso la Regione Piemonte.54. TO. iscritti ai relativi gli Attest ati di Certificazione energetica degli edifici. agrotecnici ed agro corso. Chi intende iscriversi al cor so. .il quadro normativo regionale vigente in materia. 2.54. bilanci di e nergia del sistema edificio impianto termico e elementi conoscitivi relativi a lla procedura di certificazione energetica regionale. le procedure di raccolta. 5. in particolare . Il profilo professionale di riferimento che mette in atto le competenze ed attivita' oggetto del present e percorso formativo e' il tecnico di conduzione di cantiere (RIF. qualora in possesso delle conoscenze attinenti al primo modulo opportunament e attestate. validazione e imputazione dei dati nel Sist ema informativo di cui al paragrafo 7. potra ' iscriversi all'albo regionale dei certificatori e pertanto redigere tecnici laureati. Il corso si propone di aggiornare le conoscenze dei professionisti che operano a vari livelli nell'edilizia e che saranno chiamati a valutare. laurea in Chimica o in Fisica. 4. d i perito agrario o di agrotecnico. 3.

> trasmettere le strategie e le tattiche comunicative accompagna te da un'adeguata tecnica che un negoziatore esperto deve possedere al fine di r aggiungere gli obiettivi finali della trattativa. TO. proprio stile alle esigenze del co ntesto e degli interlocutori. > riconoscere le principali modalita' di comunicazione sia verbale che non verbale. Verranno illustrate le basi teoriche delle reti di Motivazione a frequentare il corso Il telecomunicazioni. uso di internet e della nozioni di sicurezz a reti. certificare e con trollare le prestazioni energetiche degli edifici.06) in quanto figura respo nsabile della supervisione e del rispetto delle normative in ambito edile e ambi entale. qualora in possesso delle conoscenze attinenti al primo modulo opportunament e attestate.riconoscere "l'architettura" delle relazioni com portamentali e professionali in un contesto organizzativo e di lavoro. si analizzeranno le concetti di base della tecnologia funzionalita' e la struttura interna del router. le procedure di raccolta.gestire situazioni di conflitto all'interno del gruppo di lavoro sapendo collaborare nell'affrontare problemi e progettare soluzioni. Chi intende iscriversi al cor so. . validazione e imputazione dei dati nel Sist ema informativo di cui al paragrafo 7. .confron tarsi in una situazione interpersonale e/o di gruppo utilizzando modalita' di co municazione persuasiva. Infine si forniranno e gestione file. le basi dell'instradamento.il quadro normativo regionale vigente in materia. Il corso fornira' agli allievi le nozioni sulle tecnologie delle reti locali e s ulle comunicazioni via internet. la candidato dovra' possedere le comunicazione e le applicazioni. in modo semplice ma pianificat o. L'utente. l'utilizzo degli strumenti informatici p er lo svolgimento delle procedure. con l'impegno di due sera per settim ana.54. Il profilo professionale di riferimento che mette in atto le competenze ed attivita' oggetto del presente percorso formativ o e' il tecnico di conduzione di cantiere (RIF. Il corso e' infatti volto a illustrare: . > porre l'attenzione sui principali aspetti legati al concetto di "scrittura professionale". > mostrare gli strumenti idonei a rivisitare l'att eggiamento ai fini di un andamento "produttivo e sinergico" del singolo all'inte rno del gruppo. attestate dall'en te di appartenenza o dall'ordine o collegio cui si e' iscritti oppure autocertif icate dall'interessato. al termine del percorso.Il corso si propone di aggiornare le conoscenze dei professionisti che operano a vari livelli nell'edilizia e che saranno chiamati a valutare. Essere in possesso delle conoscenze attinenti al primo modulo. al termine del percorso avra' quindi la preparazione necessaria per sostenere l'esame per Certificatore Energetico presso la Regione Piemonte. posta elettronica. Il corso si svolge in fascia preserale. . 0 . sara' in grado di: > definire i paramentri di relazione necessari ad una gestione efficiente ed efficace del processo di co municazione. us o del computer protocolli di r outing e i collegamenti verso internet. i dell'informazione. Si presenteranno gli standard per le reti seguenti co noscenze di informatica: local i e il funzionamento dei dispositivi di rete. i principali protocolli di rete per l'indirizzamento.

da un membro dell'ARPA e da un insegnante del corso. ovvero da 240 a 180 giornate lavorative (secondo quanto previsto da l DM 01/03/74 e successive modifiche del 1979). superando un commissione d'esame composta da un rappresentante dell'Ispettor ato del lavoro. ove non indicata la produzione. Nella realizzazione del percorso vien e posta particolare cura di trattare gli aspetti normativi e legislativi in stre tto rapporto con gli aspetti operativi che ne conseguono. Il candidato dopo la fr equenza obbligatoria al corso dovra' superare un esame davanti ad una commission e composta da un rappresentante dell'Ispettorato del lavoro. riguarderanno nozioni di fisica. 12 agosto 1968. La frequenza con profitto ad un corso di formazione con r iconoscimento da parte del Ministero del Lavoro e della Previdenza Sociale.M. settore degli impianti termoidraulici . presso generatori di vapore aventi superficie di riscaldamen to superiore a 100 mq. Il percorso si svolge in orario preserale. chimica e teoria della combustione. durante tutto il perco rso gli allievi sono assistiti da un tutor formativo e sono previsti spazi di at tivita' per gli approfondimenti e/o recuperi di eventuali lacune nell'apprendime nto. riconos cendo le caratteristiche tecniche e funzionali di apparecchi e accessori ed effe ttuando le operazioni di accensione e di verifica della funzionalita'.Il conseguimento del patentino di Conduttore Generatori di Vapore di II grado pe rmette di condurre impianti a vapore con produzione inferiore o uguale a 20t/h. Il conseguimento del patentino e' vincolato alla frequenza ai cor si di preparazione disciplinati dal D. come da programma Ministeriale. Per l'ammissione all'esame l'aspirante deve aver prestato un tirocinio di 240 giornate lavorative documentate dal libretto di ti rocinio. 0 Il patentino di 2? grado per la conduzione degli impianti termici e' il requisit o obbligatorio previsto dalla legge 615/1966 e relativo regolamento di esecuzion e D. 22 dicembre 1970 n? 1931 per chiunque voglia svolgere la mansione di co nduzione di impianti termici ad acqua calda per uso civile di potenzialita' supe riore a 236Kw. tecnologia degli impianti. presso impianto con generatore di vapore superiore alle 3 t/h o. Verranno inoltre trattati argomenti sullo sviluppo sostenibile e le tematiche ambientali in riferimento al contesto professionale. Il corso in tende formare una figura professionale in grado di effettuare le procedure di co ntrollo. dara' diritto alla riduzione di 1/3 delle giornate di tirocionio. attivazione e conduzione di un impianto termico ad acqua calda. indicativamente nel periodo Ott obre Esperienza lavorativa generica nel /Aprile. Gli argom enti trattati.P.R.esame oral e davanti ad una 0 completato percorso. caratteristiche d egli apparecchi e degli accessori con le relative verifiche funzionali. generatori di vapore aventi superficie di riscal damento non superiore a 500 mq.in dife tto di tale valore. dell a durata minima di 90 ore. da un rappresentant e dell'ARPA eildall'insegnante del corso.

a fare le manutenzioni ordinarie pre viste seguendo un piano di lavoro. riconoscendo le caratteristiche t ecniche e funzionali di apparecchi e accessori ed effettuando le operazioni di a ccensione e di verifica della funzionalita'. SI RICORDA CHE A TERMINI DI LEGGE: Il patent ino di 2? grado per la conduzione degli impianti termici e' il requisito obbliga torio previsto dalla legge 615/1966 e relativo regolamento di esecuzione D. Il candidato dopo la frequenza obbligatoria al cors o dovra' superare un esame davanti ad una La normativa non segnala commissione composta da un rappresenta nte dell'Ispettorato del lavoro. Il percorso formativo. sessioni di riconoscimento della strum entazione e almeno una visita ad una centrale termica significativa e possibilme nte in attivita'. attivazione e con duzione di un impianto termico ad acqua calda..nella UF "Quadro di riferimento" per una durata di 6 ore e . tecnologia degli impianti. Connessione Internet. 0 Il percorso attraverso. Verranno inoltre trattati argoment i sullo sviluppo sostenibile e le tematiche ambientali in riferimento al contest o professionale. Il percorso si svolg e in orario preserale. caratteristiche degli apparecchi e degli ac cessori con le relative verifiche funzionali. non la maggiore eta'. Nella realizzazione del percorso viene posta particolare cura d i trattare gli aspetti normativi e legislativi in stretto rapporto con gli aspet ti operativi che ne conseguono.M. durante tutto il percorso gli allievi sono assis titi da un tutor formativo e sono previsti spazi di attivita' per gli approfondi menti e/o recuperi di eventuali lacune nell'apprendimento. in particolare questa modalita' verra ' impiegata: . riguarderanno nozioni di fisica. 22 dicembre 1970 n? 1931 per chiunque voglia svolgere la mansione. a seguire il funzionamento stagionale dello stesso apportando le regolazioni nece ssarie ed eseguendo i controlli di routine. situazioni di dis criminazione sui luoghi di lavoro. 12 agosto 1968. eseguire le operazioni di prima accensione stagionale dell'impianto condotto. prerequisiti di accesso particolari se da un rappresentante dell'ARPA e dall'insegnant e del corso. come da pro gramma Ministeriale. Browser web aggiorna to secondo le specifiche del produttore. Presso la sede in cui si svolgera' il corso verranno messi a disposizione dei learning point per gli allievi che vogli ano farne uso.R. componenti dei comitati e/o i stituzioni di PO. si propone di fornire le conoscenze e competenze necessarie a.rappresentante dell'Ispettorato del lavoro. Il corso intende formare una figura p rofessionale in grado di effettuare le procedure di controllo. da un memb ro dell'ARPA e da un insegnante del corso. Gli argomenti trattati. chimica e teoria della com bustione. Il conseguime nto del patentino e' vincolato alla frequenza ai corsi di preparazione disciplin ati dal D.nel la UF "Prevenzione nei luoghi di lavoro" per una durata di 3 ore per approfondir e temi e documenti che per ragioni di tempo verranno solo citati durante le lez ioni in aula. condiviso e sostenuto dalle Consigliere di Parita' Regionale si rivolge prioritariamente a chi opera n ell'ambito delle pari opportunita' (esperte di PO. referenti di parita'. 0 .. Il percorso prevede che alcuni approfondimenti vengano svolti con la modalita' di formazione a distanza (FaD).) ed e' interessato/a ad acquisire comp etenze utili a svolgere il ruolo di Consulente di Fiducia per aziende pubbliche e private.P. lezioni frontali. Le caratteritiche tecniche necessarie per l'accesso alla piattafo rma sono: Pc multimediale con caratteristiche hardware aderenti alle specifiche del produttore del sistema operativo. indicativamente nel periodo Ottobre 2008/Aprile 2009.

L17. Al termine del corso agli allievi che abbiano frequentato almeno i o. 9. discussione sul l'analisi dei rischi legati all'area. 86/S. (Pi ano di Montaggio.I contenuti mi nimi del piano di sicurezza e di coordinamento. 10. Lavori di gruppo -Esemp i di Piani Operativi di Sicurezza e di Piani Sostitutivi di Sicurezza -Esempi e stesura di fascicolo basati sugli stessi casi dei Piano di Sicurezza e Coordin amento -. del piano sostitutivo di sicurez za e del piano operativo di sicurezza. L8.M. da parte di datori di lavoro o committenti. comprovante l'espletamento di at tivita' lavorative nel settore delle costruzioni per almeno due anni. L9.I rapport i con la committenza. Il corso e' completamente gratuito e secondo il principio di Pari Opportunita'.I.Il rischio negli scavi.I rischi connessi all'uso di macchine e attrezzature d i lavoro con particolare riferimento agli apparecchi di sollevamento e trasporto -. ai sensi della Legge 125/91 art. con particolare riferimento a rischi legati all'area. -. 245 del 19 ottobre 2000.Teorie e tecniche di comunicazione. Smontaggio dei ponteggi. c) dip loma di geometra o perito industriale o perito agrario o agrotecnico. pubblica to nel supplemento ordinario alla Gazzetta Ufficiale n.U.La legge quadro in materia di lavo ri pubblici ed i principali decreti attuativi.Preparar e la macchina per la lavorazione. b) l'elaborazione del piano operativo di sicurezza. illuminazione -.Individuare ed eseguir e la sequenza del ciclo di lavoro. L23. di cui al citato decreto ministeriale in data 4 agosto 2000. coordinatori per la sicurezza -. all'organizzazione del cantiere. imprese. nonche' attestazione. Uso. b) laurea consegui ta nelle seguenti classi L7. all'organizzazione del cantiere. prevede una partecipazione par itetica tra i Essere in possesso di licenza media generi.I rischi fisici: rumore. di cui al decreto del Ministro dell'unive rsita' e della ricerca scientifica e tecnologica in data 4 agosto 2000. . Modulo tecnico per complessive 52 ore -. Calcolare i parametri di lavoro. 74/S.responsabilita' civili e penali. teorie di gestione dei gruppi e leadership -. -.Le malattie professional i ed il primo soccorso -. d) l'elaborazione del P. 4. nelle opere in sott erraneo ed in galleria -.Rischi di cadut a dall'alto." puo' essere frequentato da adulti disoccupati (si dara' precedenza ai soggetti iscritti al Centro per l'Impiego) i n possesso di licenza media con nessuna o scarsa esperienza professionale nel se ttore industriale che desiderano aggiornare o approfondire le proprie conoscenze in tema di costruzioni alle macchine utensili. vibrazioni. la direzione dei lavori.I rischi da movimentazione manuale dei carichi -. 4. verra' rilasciata una certificazio ne di scola stico documentato di almeno 8 frequenza con profitto.I rischi di incendi o e di esplosione -. . percorso 2/3 delle ore complessive del corso.Gli obblighi documentali da parte dei committenti. orientate alla risoluzione di probl emi e alla cooperazione. per i candidati stranieri.I rischi connessi alle bonifiche da amianto -.Il rischio elettrico e la protezione contro le scarich e atmosferiche -. microcl ima. i progettisti. nonche' at testazione. 196 del 21 agosto 2004. comprovante l'espletamento di attivita' lav orativa nel settore delle costruzioni per almeno un anno. Il cronoprogramma dei lavori -. Il corso. ovvero laurea conseguita nelle classi 8.I criteri metodologici per: a) l'elabo razione del piano di sicurezza e di coordinamento e l'integrazione con i piani o perativi di sicurezza ed il fascicolo. dell'universita' e della ricerca in data 5 maggio 2004. i rappresentanti d ei lavoratori per la sicurezza PARTE PRATICA per complessive 24 ore -. pubblicato n ella Gazzetta Ufficiale n. di cui al predetto decreto minist eriale in data 16 marzo 2007. da part e di datori di lavoro o committenti.Esempi di Piano di Sicurezza e Coordinamento: presentazione dei progetti. ovvero corrispondente diploma di laurea ai sensi del decreto del Ministro dell' istruzione. da parte di datori di lavoro o committenti. 77/S.U. anni in un altro Stato. si svolgera' indicativamente in orario serale con una frequenza di due incontri settimanali.S. Il percorso formativo "Costruzioni alle M. alle lavorazioni ed alle loro interferenze. della durata complessiva di 100 ore. nelle demolizioni. alle lavo razioni ed alle loro interferenze -. Ponteggi e opere provvisionali -. e) la stima dei costi della sicu rezza -.L'organizzazione in sicurezza del Cantiere. nonche' attestazio ne. c) l'elaborazione del fascicolo.I rischi bi ologici -. Gli obiettivi sintetici del perc orso riferiti ai focus di valutazione sono i seguenti: .I rischi chimici in cantiere -. -. comprovante l'espletamen to di attivita' lavorativa nel settore delle costruzioni per almeno tre anni.I dispositivi di protezione individuali e la segnaletica di sicu rezza Modulo metodologico/organizzativo per complessive 16 ore -.Stesura di Piani di Sicurezza e Coordinamen to.La disciplina sanzionatoria e le procedure ispettive.Simulazione sul ruolo del Coordinatore per la Sicurezza in fase di ese cuzione.I rischi nei lavori di montaggio e smontaggio di elementi p refabbricati -.

alle M. intendano arricchirla co n una conoscenza piu' approfondita delle lavorazioni alle M. gia' aven do avuto una qualche esperienza lavorativa nel settore. -Eseguire lav orazioni alle M. meccaniche su macchine utensili. TO. (tornio. Il profilo professionale di riferimen to che mette in atto le competenze ed attivita' oggetto del presente percorso fo rmativo e' il costruttore su E' richiesta conoscenza di macchine utensili (RIF. prevede una partecipazione par itetica tra i Essere in possesso di licenza media generi. (tornio e fresatrice). Calcolare i parametri di lavoro." puo' essere frequentato da adulti disoccupati (si dara' precedenza ai soggetti iscritti al Centro per l'Impiego) i n possesso di licenza media con nessuna o scarsa esperienza professionale nel se ttore industriale che desiderano aggiornare o approfondire le proprie conoscenze in tema di costruzioni alle macchine utensili.U.13. Il corso trattera' contenuti relativi a: -.Effettuare controlli e misurazioni -Disegnare part icolari meccanici -. verra' rilasciata una certificazio ne di scola stico documentato di almeno 8 frequenza con profitto. Non sono previste particolari limitazioni relativamente a conoscenze o competenze pregresse in am bito meccanico. 0 0 L'operatore in possesso degli elementi operativi delle macchine utensili a contr ollo numerico e' in grado di eseguire interventi di lavorazione nelle industrie dove e' impiegata la tecnologia delle lavorazioni su macchine utensili a control lo numerico nel rispetto della metodologia operativa e delle norme antinfortunis tiche.C. -. Al termine del corso l'allievo sara' in grado di gestire la macchina durante la lavorazione. si svolgera' indicativamente in orario serale con una frequenza di due incontri settimanali. anni in un altro Stato. tradizionali e mec caniche in genere. della durata complessiva di 100 ore. manutentori impianti.U. . Il corso Costruzioni . . N.Preparar e la macchina per la lavorazione. fresatri ce e centro di lavoro) per le lavorazioni meccaniche e la costruzioni di partico lari in metallo e non.U.Definire i parametri di lavoro.Il percorso formativo "Costruzioni alle M. Il percorso fornisce la capacita' di utilizzare le M. intendano arricchirla con una conoscenza piu' a pprofondita delle lavorazioni alle M. gia' avendo avuto una qualche esp erienza lavorativa nel settore. Gli obiettivi sintetici del perc orso riferiti ai focus di valutazione sono i seguenti: . -. a C.U. (tornio e fresatr ice). ma la giusta consapevolezza e motivazione.N.14) in quanto figura addetta alla costruzione lavorazione alle macchine utensili di particolari meccanici. percorso 2/3 delle ore complessive del corso. ai sensi della Legge 125/91 art. Il corso e' completamente gratuito e secondo il principio di Pari Opportunita'.Interpretare e rappresentare particolari meccanici Il corso e' adatto a tutte quelle persone che. per i candidati stranieri. Lo sviluppo delle competenze di base e' previsto nel rinforzo delle abili ta' di conduzione macchina attraverso E' richiesta una conoscenza di base affiancamento a personale esperto e nell'a cquisizione di competenze piu' relativamente alle lavorazioni avanzate nella programmazione della macchina a C.Individuare ed eseguir e la sequenza del ciclo di lavoro. Al termine del corso agli allievi che abbiano frequentato almeno i o. 4. svolgere le operazioni di collaudo dei p articolari prodotti.U. Il corso. e' adatto a tutte quelle persone che. eseguire le correzioni necessarie all'ottimi zzazione dei parametri e dell'utensile.Definire la sequenza delle o perazioni da eseguire.U.

N. eseguira' i tagli e le preparazioni delle verdure. . Tale percorso risulta particolarmente interessante pe r coloro che intendono inserirsi in aziende che si caratterizzano per offerta ti pica del territorio (agriturismi.Redigere un ciclo di lavoro. utilizzera' attrezzature tecniche di cucina. le tecniche di preparazione per risotti. si svolgera' indicativ amente in orario serale con una frequenza di due Essere in possesso di licenza media incontri settimanali. DESTINATARI: -disoccupati/inoccupati -occupati beneficiari di voucher di partecipazione assegnato al lavoratore dalla Provincia di Torino che copre l'80% del costo del corso richiesto. al termine del percorso: conoscera' i principi di igiene alimentare e normative HACCP. . autonomamente.U. 0 0 0 . Il corso. Acquisendo le tecniche operative. paste far cite ecc. percorso principio di Pari Opportunita'. TITOLO DI STUDIO: obbligo scolast ico assolto. I/le partecipanti al corso potranno apprendere tecniche di elaborazione di menu tipici.Realizzare particolare finito." puo' essere frequentato da adulti disoccupati (si dara' precedenza ai soggetti iscritti al Centro per l'Imp iego) in possesso di licenza media i'che desiderino approfondire le proprie cono scenze in tema di utilizzo delle macchine utensili a Controllo Numerico.Il percorso formativo "Costruzioni alle M. Il corso e' completamente gratuito e secondo il o. con l'impegno di una sera per se ttimana. curandone la presentazione su piatto di portata.Collaudare il prodotto. ricette tradi zionali della cucina italiana.. matematica d'officina. attraverso l'at tivita' pratica nel percorso.. Il percorso e' rivolto a utenti che desiderano acquisire competenze specifiche r ispetto a produzioni culinarie legate al territorio. applichera' adeguatamente i tempi di cottura dei princ ipali alimenti. 4. trattorie tipiche.Cucina. Il corso verra' svolto in fascia serale. Al termine del percorso l'allievo sara' in grado di realizzare elaborati grafici tridimensionali di particolari e complessivi meccanici con sistemi CATIA. Conoscenza che abbiano frequentato almeno i 2/3 delle ore complessive del corso. Obiettivo del corso e' far acquisire ai partecipanti alcune delle capacita' oper ative e organizzative che sono proprie della figura professionale dell'Operatore servizi ristorativi . sapra' come occor re organizzare il lavoro. ristoranti e strutture rice ttive in generale). Gli obi ettivi sintetici del percorso riferiti ai focus di valutazione sono i seguenti: . degustazione prodot ti enogastronomici del territorio. In pa rticolare avra' sviluppato le competenze che renderanno il corsista in grado di interpretare dati e informazioni e di sviluppare disegni tecnici . A l termine del corso agli allievi anni in un altro Stato. sapra' come cons ervare i prodotti finiti e presentare i piatti alle corrette temperature di serv izio. basilare di dis egno meccanico e verra' rilasciata una certificazione di frequenza con pro fitto. secondi piatti. L'utente. ai sensi della Legge 125/91 art. applichera' tecniche di decorazione e presentazione dei piatti. impasti base. Al termine del percorso verrra' rilasciata una certificazione di f requenza con profitto. si potranno eseguire. prevede scola stico documentato di almeno 8 una partecipazione paritetica tra i generi. a C. per i candidati stranieri. della durata complessiva di 100 ore. antiche ricette anche in collegamento con ini ziative storico culturali..

il percorso si conclude con una prova finale di dizione. Conoscenze che verranno valutate nell'ambito dell'uso razionale d ell'energia seguendo i dettami della in ingresso: . Il corso si svolge in orario preserale nel periodo Novembre 2008 . Il miglioramento delle prestazioni energetiche degli edifici e' fortemente legato alla competenza degli operatori coinvolti nel la progettazione e realizzazione degli stessi. E' possibile apprendere a parlare in pubblico con un eloquio sciol to imparando a gestire gli stati d'animo "a rischio" quali l'amnesia. la necessita' di individuare figure professionali in grado di gestire tali tem atiche con adeguata competenza. nonche' alla sensibilita' diffusa dei cittadini e dei committenti. di recitazione e di docenza nel settore. anche sotto gli aspetti di igiene e benessere ambientale. le tecniche di respirazione e d un utilizzo appropriato del proprio corpo. e di un applicativo di videoscrittura. Nella stessa sede e con ana logo orario si svolge il corso TECNICHE DI COMUNICAZIONE NON VERBALE ED ESPRESSI ONE CORPOREA. Si intende formare una figura attinenti. E' richiesta la conoscenza professionale in grado di mantenere sotto controllo la documentazione del del sistema operativo a li vello utente sistema di gestione per la qualita'. il "come lo si dice" ha altrettanto valore del "co sa si dice". I contenuti del percorso sono stat i definiti con la collaborazione di figure professionali con esperienze. Il corso intende analizzare le modalita' per la verifica e l'aumento dell'effic ienza energetica del sistema edificio-impianto. la fonetica. Si propone un percorso formativo con l'obiettivo di aggiornare degli specialisti nel campo edilizio con finalita' di sostenibilita' ambientale. sia naz ionali che internazionali. un'eccessiva velocita' nel parla re. . imparando la dizione. i sudori f reddi. l'ortoepia. 0 ed europea: emerge.nozione di base normativa europea e via via scendendo alle realta' nazionali. regionali e dell'efficienza energetica . Le attivita' prevedono un continuo alternarsi tra la presentaz ione degli aspetti teorici e l'immediata messa in pratica. base di progettazione sostenibile Si richiede almeno il possesso di licenza media superiore e la conoscenza degli elementi di organizzazione aziendale. di esecuzione di una partitura e di improvvisazione.Giugno 2009 e si conclude con la verifica finale e la certificazione delle com petenze acquisite. le balbuzie. In assenza del titolo di studio richiesto Il corso vuole fornire una panoramica generale sul Sistema Qualita'. e' necessario documentare evidenziare gli elementi concettuali e segnalare le peculiarita' introdotte un'esperienza almeno biennale nel dalle norme al fine di migliorare le prestazioni aziendali e soddisfare le settore e/o certific azioni di corsi esigenze delle parti interessate. con le quali CSEA collabora. la mancanza di salivazione. di conseguenza . Si tratta quindi di stabilire criteri e modali ta' per il miglioramento delle prestazioni energetiche degli edifici. con lavori sia indivi duali che di gruppo. in realta' nella comunicazione.di solidi contenuti. nella logi ca di un corretto ed equilibrato processo di miglioramento della qualita' comple ssiva del patrimonio immobiliare.nozioni di locali sulle prescrizioni legate rendimento ener getico nell'edilizia. dei tecnici in valutazione energetica e verifica della certificazione degli edifici.

di riferimento del corso Al termine del percorso gli allievi avranno appreso le principali riguardanti I destinatari del corso sono persone le tecniche turistiche finalizzate alla promozione del territorio. Si richiede almeno il possesso di licenza media superiore e la conoscenza degli elementi di economia e contabilita'. Attraverso un software di simulazione vie ne implementata e seguito l'evolversi dell'impresa e l'eventuale adattamento del la strategia all'evoluzione del mercato. Al termine del percorso gli allievi avranno appreso le principali riguardanti I destinatari del corso sono persone le tecniche turistiche finalizzate alla promozione del territorio. In assenza del titolo di studio richiesto e ' necessario documentare un'esperienza almeno biennale nel settore e/o certifica zioni di corsi attinenti. di riferimento del corso Al termine del percorso gli allievi avranno appreso le principali riguardanti I destinatari del corso sono persone le tecniche turistiche finalizzate alla promozione del territorio. di riferimento del corso Al termine del percorso gli allievi avranno appreso le principali riguardanti I destinatari del corso sono persone le tecniche turistiche finalizzate alla promozione del territorio. Saranno che hanno maturato una quindi i n grado di svolgere semplici attivita' di accoglienza turistica documentata esperien za nel settore contestualizzand o le richieste del cliente rispetto alle peculiarita' territoriali. Fornendo una visione d'insieme dell'azi enda. Fornisce le nozioni generali relative alla definizione della strategia d'impresa . Saranno che hanno maturato una quindi i n grado di svolgere semplici attivita' di accoglienza turistica documentata esperien za nel settore contestualizzand o le richieste del cliente rispetto alle peculiarita' territoriali.Si richiede almeno il possesso di licenza media superiore e la conoscenza degli elementi di organizzazione aziendale. partendo dallo studio del mercato e della concorrenza si prosegue con l'analis i della struttura interna all'azienda. In assenza del titolo di studio richiesto Il corso vuole fornire una panoramica generale sul Sistema Qualita'. Saranno che hanno maturato una quindi i n grado di svolgere semplici attivita' di accoglienza turistica documentata esperien za nel settore contestualizzand o le richieste del cliente rispetto alle peculiarita' territoriali. Si intende formare una figura attinenti. di riferimento del corso . e di un applicativo di videoscrittura. e' necessario documentare evidenziare gli elementi concettuali e segnalare le peculiarita' introdotte un'esperienza almeno biennale nel dalle norme al fine di migliorare le prestazioni aziendali e soddisfare le settore e/o certific azioni di corsi esigenze delle parti interessate. questo corso e' indirizzato a quadri aziendali emergenti. Saranno che hanno maturato una quindi i n grado di svolgere semplici attivita' di accoglienza turistica documentata esperien za nel settore contestualizzand o le richieste del cliente rispetto alle peculiarita' territoriali. E' richiesta la conoscenza professionale in grado di mantenere sotto controllo la documentazione del del sistema operativo a livello utente sistema di gestione per la qualita'.

sara' orientato all'approfo ndimento delle problematiche legate alle allergie ed alle intolleranze alimentar i in un' ottica di prevenzione e di corretta gestione della salute dei bambini . ha l'obiettivo di approfondire le conoscenze tecnico professionali per gestire il settore bevande con particolare attenzione alla preparazione dei principali cocktails e long drinks. RIVOLTO AD OPERATORI DI ESERCIZI COMMERCIALI. Titolo di studio: obbligo scolastico assolto Al termine del percorso verrra' rilasciata una certificazione di frequenza con profitto. iL CORSO SI TIENE IN ORARIO SERALE PER UN INCONTRO ALLA SETTIMANA pratica commerciale Il corso e' finalizzato al rafforzamento delle competenze degli addetti ai pubbl ici esercizi. Internet ) . 0 Il percorso formativo e' rivolto a operatori/operatrici che lavorano a vario tit olo nel settore educativo con bambini nella fascia 0-6 anni ed ha come obiettivo l'approfondimento delle tematiche legate all'alimentazione del bambino dallo sv ezzamento all'eta' prescolare. CHE VOGLI ONO AMPLIARE LE PROPRIE CONOSCENZE PROFESSIONALI NEL SETTORE DELLA CAFFETTERIA E DEGLI APERITIVI. DESTINATARI: . attraverso esercitazioni pratiche presso un laboratorio bar attrezzato.Al termine del percorso gli allievi avranno appreso le principali riguardanti I destinatari del corso sono persone le tecniche turistiche finalizzate alla promozione del territorio.. Il corso si tiene in orario serale una volta alla s ettimana pratica commerciale Il corso intende fornire ai partecipanti le conoscenze fondamentali e le compete nze necessarie per intraprendere il servizio al bar. uso del computer e gestione dei file in Windows. Il corso e' rivolto a tutti coloro che. In particolare il corso.occupati beneficiari di voucher di p artecipazione assegnato al lavoratore dalla Provincia di Torino e copre l'80% de l costo del corso. considerata la generale diffusione delle patologie allergiche nell'infanzia.. con particolare riferimento ai raccolti e agli intrecc i di modo da acconciare la cliente per appuntamenti importanti quali un matrimon io. di riferimento del corso Il corso ha l'obiettivo di fornire ai partecipanti le competenze necessarie per eseguire un'acconciatura. una serata di gala. 0 0 Attestati o conoscenze equivalenti ai moduli 1 e 2 e 7 ECDL (Concetti base del l'informatica. sono interessati ad operare nel se ttore della somministrazione delle bevande.inoccupati/disoccupati . attraverso l'analisi di interfacce grafiche ed esercitazioni mirate. per interesse e predisposizione. i PARTECIPANTI SONO GUIDATI NELLA PREPARAZIONE E NELLA PRESENT AZIONE DI APERITIVI INTERNAZIONALI E PRODOTTI DI CAFFETTERIA. come la creazione delle pagine WEB. . Saranno che hanno maturato una quindi i n grado di svolgere semplici attivita' di accoglienza turistica documentata esperien za nel settore contestualizzand o le richieste del cliente rispetto alle peculiarita' territoriali. Il corso si propone di far conoscere le modalita' e le regole di impaginazione v ideo e di implementazione dei contributi grafici per la comunicazione su Interne t. Le noz ioni teoriche convergeranno nella pratica di laboratorio in cui i corsisti raggi ungeranno la padronanza del "polso" e della mescita. CORSO INTENSIVO PRATICO. I corsisti durante il perco rso formativo acquisiranno gli strumenti e le tecniche per la preparazione dei p rincipali prodotti della caffetteria e per la realizzazione di cocktails.

individuando sempre la miglio r modalita' di azione e interazione. organizzare inviti importanti /cerimonie e nel sapersi comportare correttamente. presumibilmente. pre vio appuntamento in orario concordato. in un arco temporale di 4 mesi. qualora ne avesse necessita'.webfad. del contesto comunicativ o e dei ruoli giocati dagli interlocutori. Diploma di scuola secondaria superiore. Al termine del corso gli allievi sara nno maggiormente consapevoli della propria comunicazione ed avranno gli strument i concettuali per decodificare leinformazioni provenienti da altre persone. A tale scopo verranno esplicitati i principali aspetti che compon gono la comunicazione da un punto di vista relazionale.Gli obiettivi formativi del percorso sono fornire all'allievo le competenze nece ssarie per: . 2 ore incontro in presenza per seconda verifica intermedia e 2 ore incontro in presenza per verifica finale). Q ui di seguito si riepilogano le unita' formative nelle quali viene utilizzata la FaD e le relative durate. una connessione ad Internet 56K e un browser w eb (preferibilmente Internet Explorer). Il corso prevede un contributo di 2 euro all'ora a carico degli alli evi occupati.Percorsi formativi brevi di aggiornamento delle competenze trasversali e/o professionali (IV. a ll'allievo e' richiesta la seguente configurazione: Personal Computer Ibm Compat ibile. della durata complessiva di 120 ore che s i sviluppera'. all'acquisizione di una certa eleganza ne l relazionarsi. organizzazione: corso preserale. con particolare attenzione all'am bito sportivo.I. Per tutte le tipologie di destinatari e' prevista una selezione che consi ste in un test scritto di cultura generale e biblioteconomia e un colloquio moti vazionale.com. 64Mb RAM. Il corso si rivolge a quanti vogliano approfondire gli aspetti comunicativi e re lazionali della pratica lavorativa quotidiana.Individuare gli argomenti chiave del documento Effettuare ricer che sui cataloghi on-line . Saranno previste esercitazioni pratiche gui date e momenti di verifica in aula ed in modalita' FAD: Formazione a distanza. La dotazione minima e' comunque resa dis ponibile all'allievo presso le sedi dell'Ente.12. PII o superiore. Accoglienza: 2 Fad (incontro in presenza per avvio) E tichetta e bon ton: 14 Fad (di cui 2 ore incontro in presenza per prima verifica intermedia. Asse IV CAPITALE UMANO . 0 . Link alla home page: www.0 2). Per accedere al corso si deve essere in possesso di un Diploma di scuola secondaria di secondo grado. Diploma di scuola secondaria di secondo grado. Per accedere alla piattaforma FAD.Catalogare e indicizzare documenti antichi utenza : Il corso e' rivolto a giovani con piu' di 18 anni occupati e adulti con piu' d i 25 anni occupati e disoccupati. nell'abilita' nel ricevere ospiti.

Il pe rcorso prevede inoltre un'introduzione di base ai principi di redazione del bil ancio di esercizio. diventano funzioni strategiche e f Conoscenza del sistema operativo ondamentali per il buon funzionamento delle stesse e pertanto agite dal Windows. riconosc ere la documentazione ai fini contabili. Tali competenze non si r iferiscono esclusivamente ad un profilo professionale unico (inviduabile nell'in dagine RIF) poiche' non vengono agite soltanto da personale dedicato ma. la tenuta dei registri e dei l ibri obbligatori. 0 0 0 . Il corso si rivolge a chi intende acquisire una competenza di base nell'ambito d ella contabilita' aziendale. identificare le modalita' di rilevazione contabile. gestire la rilevazione contabile e le sc ritture accessorie. attraverso Non e' richiesta alcuna conoscenza continue esercitazioni pratiche. . punti vendita abbig liamento con laboratorio per riparazioni o adattamento capi al cliente.controllare la qualita' in fase intermedia e finale. nel cas o di unita' produttive di piccole dimensioni.smistare e p reparare le parti.confezionare e rifinire semplici capi di abbigliamento sia a mano che a macchina. L'obiettivo e' di far apprendere . Il corso ha l'obiettivo di fornire conoscenze teoriche e abilita' pratiche rigua rdo i principi base della contabilita' generale. laboratori taglio. . seguendo i principali stili della moda. i tessuti e g li accessori al figurino. gli aspetti fondamentali della contabilita' di preliminare dei principi base di un'impresa. Il percorso agisce un sotto-insieme di attivita' e competenze del profilo standa rd "TECNICO CONTABILITA' AZIENDALE". elettronico Il corso ha come obiettivo finale comprendere la logica delle rilevazioni contab ili e di costruzione del bilancio di esercizio. Internet e Foglio personal e in servizio.rilevare le misure sulla persona. contabilita' .utilizzare macchine e strumenti di un laboratorio di confezione seguendo le principali norme di sicur ezza. organizzare dati e documenti del proces so. . .eseguire la base del modello. In particolare il percorso in oggetto e' f inalizzato alla formazione delle competenze inerenti l'area amministrativa con p articolare riferimento alle procedure di contabilita'. secondo una rigorosa metodologia didattica. Questa figura professionale si potra' inserire in diverse tipologie di aziende q uali: laboratori/industrie di confezione. . .Al termine del corso l'allieva sara' in grado di: . Al termine del percorso l'allievo sara' in grado di eseguire le procedure di fatturazione.tagliare il tessuto con metodi e strumenti artigianali. cooperat ive sociali. abbinando i colori. la registrazione mediante specifico software gestionale.eseguire disegni di semplici capi di abbigliamento con metodo artigianale. .

voci dello stato patrimoniale e voci del conto ec onomico. a ll'elaborazione delle scritture contabili in conoscenza di elementi di base di partita doppia. In particolare avra' sviluppato competenze per contestualizzare la normativa riferita al processo contabile e gestire il siste ma aziendale delle rilevazioni contabili. qu ali le immobilizzazioni materiali. la riclassificazione del bilancio a norma CEE. per quanto riguarda l'elaborazione delle matematiche e lin guistiche (italiano) scritture conta bili obbligatorie. gli ammortamenti. dalla codifica dei documenti. sul bilancio di esercizio: reda zione. partita doppia. l'analisi degli scostamenti. dal posseggono alcune conoscenze bilancio d'esercizio al reddito d'impresa. sui principi della determinazione del r isultato di esercizio nei vari regimi contabili. ed una parte specifica le gata alle tecniche di budgeting propri della contabilita' a livello avanzato. attinenti. In assenza Considerata l'esigenza delle aziende di monitorare e controllare in modo del titolo di studio richiesto e ' sempre piu' preciso e rigoroso i costi d'azienda. Gli argomenti del corso verteranno sui principi della contabilita' semplificata e o rdinaria e i relativi libri obbligatori. delle scritture acc essorie e della documentazione iva. studio e gestione dell'IVA.Indagine IALS-A LL) e la compilazione della prima nota. Al termine del percorso l'allievo sara' in grado di attuare le procedure relativ e alla fatturazione attiva e passiva e a predisporre documenti finalizzati alla stesura del bilancio d'esercizio. Inoltre per coloro che sono in possesso di diploma di licenza di scuola secondaria di primo grado e' Il percorso e' finalizzato all'acquisizione di conoscenze e competenze richiesto come prerequisito il necessari e per intervenire nei processi amministrativi-contabili. le immobiliz zazioni finanziarie. Verrranno inoltre affront ati i principi sottostanti alla redazione dei bilanci e i principi contabili.Il corso si rivolge ad utenti che abbiano gia' effettuato un corso base di conta bilita' o aventi requisiti simili e ha lo scopo di fornire una conoscenza dettag liata delle problematiche amministrative e fiscali concernenti la contabilita' a ziendale. della contabi lita'. il controllo di gestione e la preparazione del budget aziendale e preventivo e consuntivo. piano dei conti. le scrittur e di rettifica. Il corso intende fornire nozioni di contabilita' partendo dai principi basilari di: prima nota. alla . il bilancio. Si richiede almeno il possesso di licenza media superiore e la conoscenza degli elementi di economia e contabilita'. supportato possesso di capacita' logicoda applicati vi gestionali dedicati. 0 Per tutti i destinatari e' richiesta la conoscenza di informatica di base corris pondente al modulo 2 della certificazione ECDL o equivalenti. criteri di valutazione. di ripasso ed approfondimento d ei principali argomenti legati alla contabilita' base. Gl i argomenti trattati saranno: il ripasso della contabilita' di base. Nel percorso vengono erogati contenuti di livello base (equivalenti al livello 2 riferiti alla procedur a contabile. la redazione e l'analisi del bilancio di un'impresa. le rimanenze d i magazzino. calcolo commerciale-finanziario. Il corso si divi de in due parti: una parte introduttiva teorica. i Il corso e' rivolto a coloro che gia' crediti i debiti e i fondi rischi e oneri. le immobilizzazioni immateriali. 0 . il corso e' finalizzato necessario documentare all'apprendim ento di metodologie e tecniche di controllo dei costi al fine di un'esperienza almeno biennale nel facilitare l'im plementazione di un sistema di controllo all'interno delle settore e/o certifica zioni di corsi Piccole medie imprese .

. Al termine del corso l'allievo sara' in grado di documentare un'esperien za almeno Rilevare in partita doppia fatti di gestione. Si richiede almeno il possesso di qualifica attinente o licenza media Il corso fornisce le nozioni di base in materia di contabilita' in modo da svilu superiore. Il corso si propone di fornire la preparazione pratica indispensabile per pote r gestire gli aspetti fondamentali della contabilita' quotidiana di un' impresa. livello utente. Il corso e' rivolto a tutti coloro che sono interessati a lavorare nel settore della contabilita'. realizzare report contabili biennale nel settore e/o certificazioni periodici. la preparazione pratica in dispensabile per esser in grado di gestire almeno gli aspetti fondamentali della contabilita' quotidiana di un'impresa. classificare e redigere documenti di studio richiesti e' necessario contabilita' aziendale.Si richiede almeno il possesso di qualifica attinente o licenza media Il corso fornisce le nozioni di base in materia di contabilita' in modo da svilu superiore. non imponibili esenti ed escluse. livell o utente. liquidazione iva mensile e trim estrale. classificare e redigere documenti di studio richiesti e' necessario contabilita' aziendale. registrare opera zioni di assestamento e rettifica secondo conoscenza del sistema operativo a principi di competenza. livello utente. Al termine del corso l'allievo sara' in grado di documentare un'esperien za almeno Rilevare in partita doppia fatti di gestione. Al termine del corso l'allievo sara' in grado di documentare un'esperien za almeno Rilevare in partita doppia fatti di gestione. E' richie sta la d'esercizio. L'utente al termine del percorso sara' in grado di c ollaborare nei processi amministrativi e contabili aziendali integrando dati Utilizzo del computer: e' richiesta la e d ocumenti dei singoli processi. redigere documenti fiscali. Obiettivo del corso e' fornire. livello utente. registrare opera zioni di assestamento e rettifica secondo conoscenza del sistema operativo a principi di competenza. anche con il supporto di strumenti conoscenza del sistema operativo a informatici. inerenza e con gruita'. determinare il risultato di corsi attinenti. inerenza e con gruita'. registrare opera zioni di assestamento e rettifica secondo conoscenza del sistema operativo a principi di competenza. determinare il risultato di corsi attinenti. In assenza dei titoli di ppare la capacita' di leggere. redigere documenti fiscali. rilevare la do cumentazione ai fini IVA. E' richie sta la d'esercizio. E' richie sta la d'esercizio. In assenza dei titoli di ppare la capacita' di leggere. rilevare la do cumentazione ai fini IVA. 0 0 Il percorso e' finalizzato all'acquisizione di competenze e/o attivita' professi onali in ambito contabile. Obblighi contabili ( i diversi regimi co ntabili) e fiscali. inerenza e con gruita'. libri contabili obbligatori. realizzare report contabili biennale nel settore e/o certificazioni periodici. analisi dei modelli IVA : operazioni imponibili. rilevare la do cumentazione ai fini IVA. realizzare report contabili biennale nel settore e/o certificazioni periodici. Si richiede almeno il possesso di qualifica attinente o licenza media Il corso fornisce le nozioni di base in materia di contabilita' in modo da svilu superiore. redigere documenti fiscali. detrazione IVA connessa all'acquisto dei beni. In assenza dei titoli di ppare la capacita' di leggere. determinare il risultato di corsi attinenti. classificare e redigere documenti di studio richiesti e' necessario contabilita' aziendale. I corsisti acquisiranno le tecniche necessarie per una corretta rilevazione del le operazioni di esercizio e la metodologia utile ad effettuare le rilevazioni c onnesse agli adempimenti contabili utilizzando anche un software applicativo ges tionale. tramite continue esercitazioni pratiche e la mod ulistica normalmente utilizzata nei luoghi di lavoro.

Nella seconda parte del corso saranno for nite le competenze sulle paghe e contributi per poter gestire gli adempimenti re lativi alla contabilita' del personale. Il percorso ha l'obiettivo di fornire ai partecipanti gli elementi di base della contabilita' aziendale. riten ute sociali e fiscali. A l termine della prima parte saranno messe in pratica le conoscenze acquisite att raverso l'uso di un software dedicato. con l'impeg no di due sere per settimana. 01/M). il livello con cui gli obiettivi strategici si sta nno trasformando in reali traguardi conseguiti. 770. oltre che le modalita' ed i mezzi di pagamento utilizzati in contabilita' aziendale. oltre che le modalita' ed i mezzi di pagamento utilizzati in contabilita' aziendale. scritture contabili in partita doppia. . Dopo una breve introduzione alla contabilita' saranno analizzati gli asp etti piu' tecnici e specilaistici quali: piano dei conti. di controllare a consuntiv o. Il corso verra' svolto in fascia preserale. le problematiche fiscali ed amministrative concernenti la tenuta della contabilita' di un'impresa facendo riferimento alla normativa vigente e utilizzando software gestionali de dicati. gestire l'analisi degli scostamenti. oltre che le modalita' ed i mezzi di pagamento utilizzati in contabilita' aziendale. CUD. acquisire e utilizzare gli strumenti del contr ollo di gestione. segnatamente circa gli strumenti ed i processi dell'IVA attiva e passiva. Il corso verra' svolto in fascia preserale. 0 0 Conoscenze di informatica di base corrispondenti al Modulo 2 ECDL. vari casi di assenz a-malattia. Il percorso ha l'obiettivo di fornire ai partecipanti gli elementi di base della contabilita' aziendale. Il corso e' finalizzato pertanto a dare le basi essenziali del controllo di gestione in modo che al termine del corso l'allievo sia in grado di padroneggiare i principi fondamentali dei proces si di pianificazione e controllo. comprendere e gestire i budget settoriali. Il percorso ha l'obiettivo di fornire ai partecipanti gli elementi di base della contabilita' aziendale. comprendere e utilizzare i budget d'eser conoscenza di base degli elementi di cizio. Il corso e' rivolto a coloro che gia' posseggono le conoscenze di base in ambito contabile e tributario ed intendono approfondire ed elevare le proprie competen ze. contabilita' . la normativa degli obblighi retributivi. o ancor meglio in itinere. tfr. con l'impeg no di due sere per settimana. segnatamente circa gli strumenti ed i processi dell'IVA attiva e passiva. Conoscenze di informatica di base corrispondenti al Modulo 2 ECDL. In un momento come quello attuale. maternita') e gli adempimenti del datore di lav oro nei confronti degli istituti di previdenza (DM10. liquidazione delle retribuzione. Il corso verra' svolto in fascia preserale.Il percorso ha l'obiettivo di fornire ai partecipanti gli elementi di base della contabilita' aziendale. infortunio. per l'impresa diviene fondamentale avere a disposiz ione un set di strumenti che le permettano. apertura e chiusura dei conti. segnatamente circa gli strumenti ed i processi dell'IVA attiva e passiva. congedo. di pianificare corrett amente la propria strategia competitiva e dall'altra. nel quale il contesto competitivo si dimostra particolarmente turbolento. con l'impeg no di due sere per settimana. segnatamente circa gli strumenti ed i processi dell'IVA attiva e passiva. Il corso verra' svolto in fascia preserale. fatturazione attiva e passiva. gli adempimenti periodici p er l'amministrazione del personale. contributivi e fiscali per i lavoratori dipendenti. elementi della retribuzione. determinare gli sco stamenti da un budget di periodo assegnato. oltre che le modalita' ed i mezzi di pagamento utilizzati in contabilita' aziendale. con l'impeg no di due sere per settimana. da una parte. determinare il punto di equilibrio e di E' consigliabile possedere una fatturato e il costo di produzione. Saranno analizzati gli elementi costitutivi della busta paga (contabilita' del personale.

Nel trattare i contenuti previsti si cerchera' di valorizzare il patrimoni o culturale regionale presentando prodotti e piatti tipici e abbinamenti con i v ini locali. la scelta di forte connotazione turistica appoggiata dalla citta' di Torino in questi ultimi anni ha aumentato la richiesta qualitativa delle figure di servizio al cliente. barman. risultano desider ate dai titolari. media. hanno confermato tale situaz ione il CNA di Torino (Confederazione Nazionale dell'Artigiano e della Piccola e Media Impresa) facendo riferimento ad una limitata percentuale dei loro associa ti che ha richieste professionali medio/alte. I corsisti. Infine. Il settore e/o certifica zioni di corsi corso e' finalizzato pertanto a dare le basi essenziali del controllo di attinenti. il livello con cui gli un'esperienza almeno biennale nel obiettivi strategici si sta nno trasformando in reali traguardi conseguiti. Il corso fornira' inoltre le conoscenze necessarie per l'applicazione delle norme igieni che in ogni fase della filiera di lavorazione. Il corso si propone di trasmettere ai partecipanti le principali conoscenze e le prime competenze necessarie per gestire. o ancor meglio in itinere. nel laboratorio professionale di cucina presente nell'Agenzia. Il corso e' rivolto a chi intende acquisire competenze di base nell'ambito della degustazione dei vini con particolare riferimento al patrimonio vinicolo piemon tese. preliminare di cucina. sperimentar e le nozioni apprese. di necessario documentare controllare a consuntiv o. 0 . grande ristorazione. Identica situazione e' stata prese ntata da diversi esercizi presenti nell'area nord di Torino (ove situato il CFP ). gestione vini. gestendo in maniera efficace le varie fasi di lavoro e ottimizzando al meglio i tempi e le risorse. per l'impresa diviene fondamentale economia e contabilita'. Il corso e' rivolto a tutti coloro che sono interessati a d operare nel settore ristorativo. quali banconieri.Si richiede almeno il possesso di licenza media superiore e la In un momento come quello attuale. attraverso una metodol ogia attiva che coniuga la lezione frontale all'applicazione dei contenuti. inerenti all'esercizio pubblico di ali menti. del titolo di studio richiesto e ' di pianificare corrett amente la propria strategia competitiva e dall'altra. potr anno. acquisendo cosi' la capacita' di monitorarne l'esecuzione in ogni suo aspetto. da una parte. le fasi d ei processi che portano alla preparazione di piatti nella piccola. Non previsto Il corso mira a trasmettere ai corsisti le competenze necessarie alla realizzazi one delle principali ricette della cucina italiana. rispettando la normativa vigente in tema di Non e' richiesta alcuna conoscenza igiene alimentare. E' inoltre richiesta la gestione in modo che al termine del corso l'allievo sia in grado di conoscenza del sistema opera tivo a padroneggiare i principi fondamentali dei proces si di pianificazione e livello utente e dell'applicativo di fogli controllo e acquisire e utilizzare gli strumenti del cont rollo di gestione. In assenza avere a disposiz ione un set di strumenti che le permettano. che devono limitarsi ad accettare personale non qualificato o inesperto. nel quale il contesto competitivo si conoscenza degli elementi di dimostra particolarmente turbolento. in collaborazione con altri. Alcune figure professionali. cocktail bar. di calcolo. Pur nella situazione di crisi presente.

in funzione della realizzazione di un menu.10) in quanto figura responsabil e della cucina. delle Il corso si propone di fornire le conoscenze e le capacita' necessarie per: . le tecniche di disegno del figurino personalizzazione del corso rispetto e la teoria del c olore. Gli argomenti trattati durante le lezioni di base del disegno.02. Il profilo profession ale di riferimento che mette in atto le competenze ed attivita' oggetto del pres ente percorso formativo e' il cuoco (RIF. preliminare in campo culinario.Gli allievi impareranno a conoscere ed avere dimestichezza con gli utensili.10) in quanto figura responsabile de lla cucina. Verranno inoltre fornite le conoscenze di base in ambito di cottura degli alimenti. il i requisiti sara' utilizzata per la disegno del corpo umano. Il percorso fornisce le capacita' per confezionare elaborate preparazioni riferi te alla cucina classica e contemporanea con strumenti e metodi di cottura innova tivi. delle attrezzature degli ambienti. Si applicheranno le tecniche di cottura e lementari. Il corso portera' all'attenzione degli allievi le norme igienicosanitarie per la gestione degli alimenti e dell'ambiente di lavoro. Al termine del percorso formativo gli allievi saranno in grado di eseguire il Familiarita' dell'allievo con le nozioni di segno del figurino di moda. Il profilo professionale di riferimento che mette in atto le competenze ed attivita' oggetto del presente percorso formativo e' il cuoco (RIF. le attrezzature e la coltelleria presenti in una cucina. TO. dall'antipasto al dolce. Si richiede una buona padronanza delle tecniche di cucina di base. Non sono previsti prerequisiti Il corso e' rivolto a coloro che gia' posseggono le conoscenze di base delle pre parazioni in cucina. La verifica di tal riguardera nno la progettazione e la realizzazione di disegni del figurino. Non e' richiesta alcuna conoscenza preliminare di cucina. Verranno inoltre forniti cenni di merceologia e storia alla pr eparazione ed alle reali del costume. .02. della termino logia appropriata ed una buona gestione dei tempi. Durante il corso si evidenzieranno le problematiche igienico-sani tarie riscontrabili nella preparazione dei piatti. e la mise en place tradizionale della tavola . TO. Il percorso fornisce le capacita' per elaborare le principali preparazioni di ba se della cucina classica mediterranea. in correlazione all'igiene e alla sicurezza della persona.norme igienico sanitarie del settore e ap profondire tecniche di cucina. Entreranno in contatto con le principali derrate di uso comune in cucina e le utilizzeranno per le lavoraz ioni pratiche. Il corso portera' all'attenzione degli allievi le norme igienico-sanitarie per la gestione degli alimenti e dell'ambiente di lavoro.apprendere tecniche di preparazione di degli strument i e attrezzature del cucina s ana e creativa settore. Il corso ha anc he l'obiettivo di introdurre gli allievi alla conoscenza delle principali norme per l'abbinamento dei cibi e l'acquisizione delle caratteristiche degli alimenti e della loro composizione. esigenze degli allievi . Il corso ha l'obiettivo di guidare i corsisti alla scoperta dei segreti e delle curiosita' della cucina tradizionale attraverso lezioni teorico-pratiche che con sentiranno di apprendere ed assimilare le nozioni e le tecniche utili alla reali zzazione dei piatti completi a partire dalle ricette base della cucina e Gli al lievi inoltre acquisiranno le capacita' necessarie per la preparazione di divers e tipologie di semplici menu' e per la loro presentazione e Non e' richiesta alcuna conoscenza servizio. di l ettura delle etichette alimentari e di selezione dei prodotti. le pose moda.

La metodologia adottata privilegia l'approccio induttivo e la didattica a ttiva mediante l'utilizzo di esercitazioni quali le simulazioni e gli studi di c aso.in maniera professionale con una stampante ad alta qualita' o con un plotter. me sh poliedriche e oggetti con spessore. in particolare. sara' quello di mettere gl i studenti in grado di realizzare immagini digitali in cui l'aspetto materico de ll'opera sia immediatamente riconoscibile. Public speaking: 10 ore. La dotazione min ima e' comunque resa disponibile all'allievo presso le sedi dell'Ente. Saranno previste inoltre esercitazio ni pratiche guidate e momenti di verifica in aula ed in modalita' FAD: Formazion e a distanza. Link alla home pa Diploma di scuola media superiore in ge: www. per stampare . 64Mb RAM. Le competenze acquisite potranno ess ere spese all'interno delle istituzioni museali. PII o superiore. soprattutto attraverso l'identificazione della corretta modalita' di relazione. Qui di seguito si riepilogano le unita' formative nelle quali vien e utilizzata la FaD e le relative durate. 2 incontro in presenza per verifica finale. previo appuntamento in orario concordato. Accoglienza: 2 ore incontro in presen za per presentazione fad. La padronanza nel realizzare una azione comunicativa in pubblico. Il percorso formativo intende sviluppare competenze di carattere trasversale rel ative alla capacita' di analisi dei contesti comunicativi aziendali ed all'utili zzo di strategie e modalita' relazionali efficaci nei rapporti individuali e gru ppali. L'obiettivo del corso. I partecipanti saranno in grado di fare un us o consapevole di comandi di modifica e creazione di solidi e superfici. Saranno richieste esperienze professionali nell'ambito delle attivita' di conser vazione e restauro dei beni culturali. delle soprintendenze e dei laboratori di restauro dove la documentazione fot ografica e' elemento complementare e indispensabile alla documentazione storico. delle case d'as te. delle gallerie.Il percorso ha l'obiettivo di affrontare i comandi strumentali ed operativi per il disegno in tre dimensioni.web-fad. per disegnare ogni tipologia di entita' e procedere ad eventuali mo difiche. ed infine. di cui 2 ore incontro in pres enza per la prima verifica intermedia. una connessione ad Int ernet 56K e un browser web (preferibilmente Internet Explorer). 2 ore in incontro presenza per la second a verifica intermedia.com. segnalera' i l raggiungimento degli obiettivi previsti. mesh. ambito umanistico Il percorso formativo permettera' di acquisire le competenze necessarie per real izzare la documentazione fotografica delle opere d'arte e di eventuali intervent i di restauro. per l'origine di un disegno e la visualizzazione d ello stesso. qualora n e avesse necessita'.artistica e alla documentazione di eventuali interventi di restauro che accompag nano le opere d'arte. Per accedere alla piattaforma FAD. I partecipanti saranno in grado di utiliz zare il programma con le implementazioni della parte riguardante i render e l'in serimento fotografico Competenze di base nel campo del con luci fino ad arrivare alla stampa corretta dell'inseri mento fotografico. all'allievo e' richiesta la seguente configurazione: Pers onal Computer Ibm Compatibile. Motivazione a frequentare il corso . CAD bidimensionale maggior coinvolgimento del pubblico .

Gli obiettivi formativi previsti dalle competenze tecnic he si riferiscono invece alla capacita' di: Effettuare trattamenti di base di alimenti in preparazione alla cottura Svolgere operazioni di "Mise en place" . PII o superiore. Il percorso p revede sbocchi occupazionali in strutture ricettive piccole o medio piccole qual i ostelli. Per accedere alla piattaforma FAD. delle attrezzature. Il percorso e' rivolto a occupati/e e disoccupati/ e (secondo i requisiti indicati al punto 1c della Direttiva FCI 2008/2010) inter essati/e ad apprendere elementi per operare in piccole strutture ricettive rural i e/o montane. configurare ed ammessi. amministrare su reti TCP/IP server internet-intranet. all'allievo e' richiesta la seguen te configurazione: Personal Computer Ibm Compatibile. qualora ne avesse necessita'.Stabilire sequenze opera tive di pulizia dei locali . Saranno previste esercitazioni pr atiche guidate e momenti di verifica in aula ed in modalita' FAD: Formazione a d istanza. anche allievi disoccupati. elettrodo mestici e prodotti adeguati. partecipare al corso. Obiettivo finale del percorso formativo e' lo sviluppo delle comp etenze per la stesura di un business plan (piano strategico d'impresa) definendo il piano finanziario e il piano di controllo. come pre visto da bando. previo appuntamento in orario concor dato. svolgendo i n modo autonomo tutte le operazioni di pulizia e di riassetto dei locali. . Gli aspetti hardware e s oftware sono trattati in funzione del raggiungimento degli obiettivi del profilo di riferimento orientandosi prevalentemente all'installazione e alla configuraz ione software di reti informatiche (LAN) e alla relativa assistenza tecnica rela tivamente ai servizi essenziali. 64Mb RAM.HARDWARE E SOFTWARE consente di acquisire le compet enze necessarie per gestire autonomamente piccole reti. Link alla home Diploma di scuola secondaria di page: www. Qui di seguito si riepilogano le unita' formative nelle quali viene uti lizzata la FaD e le relative durate.il corso fo rnisce gli strumenti per garantire la funzionalita' della struttura.dovranno installare sia il lato client che il lato server di softwa re applicativi fornendo adeguata assistenza tecnica provvederanno all'installa zione del sistema operativo sia esso proprietario Il corso e' rivolto prevalentemente a che open source gestendo i ser vizi primari . La dotazione minima e' comunque resa disponibile all'allievo presso le se di dell'Ente. . di sala e di servizio colazioni. una connessione ad Internet 56K e un browser web (preferibilmente Internet Expl orer). in conte sto rurale e/o montano.Consultando la d ocumentazione tecnica appropriata dovranno provvedere alla connessione HW dei di spositivi installando anche i software di gestione ed effettuando periodiche man utenzioni. del materiale operativo in genere. le proprie scelte organizzative. Il corso permette di apprendere le operazioni di base di cucina.Scegliere strumenti. Accoglienza: 2 Fad (incontro in presenza pe r avvio) Organizzazione d'impresa: 8 Fad (2 ore incontro in presenza per prima v erifica intermedia) Il piano strategico d'impresa: 10 Fad (2 ore incontro in pre senza per seconda verifica intermedia e 2 ore incontro in presenza per verifica finale). previa fre quenza di Interesse e motivazione a almeno i 2/3 del monte ore e superamento della prova finale. In particolare gli allievi : .collaboreranno lavoratori occupati gia' in possesso all'impostazione di domini di rete definendone gli utenti e i permessi di di co mpetenze relative all'uso base accesso.com secondo grado Il percorso GESTIONE RETI . agriturismi. Gli sbocchi professionali del percorso sono riv olti a chi desidera del PC ed Internet Sono inoltre inserirsi in particolare ovunque ci sia bisogno di installar e. Il corso rilascia attestato di frequenza con profitto.Effettuare operazioni di servizio di caffetteria .web-fad. attrezzi di lavoro. strutture per il turismo familiare occasionale.

assicurativi. preliminare. Il corso prevede l'analisi dei princip ali adempimenti e procedure amministrative che emergono nella compravendita inte rnazionale con particolare riferimento a trasporto e consegna delle merci. incasso senza rischi. Il profilo professionale di riferimento che mette in atto le competen ze ed attivita' oggetto del presente percorso formativo e' il cuoco (RIF. strumenti agevolati p er finanziare e smobilizzare i crediti all'esportazione. fornisce strumenti per la corretta applicazione del la norma e per interagire con tutte le risorse coinvolte nell'ambito dei beni c ulturali. aspet ti fiscali e doganali. Gli argomenti trattati sa ranno riferiti ai servizi di cucina e ristorazione. al pagamento delle fatture. Durante il corso verranno proposti materiale e documentazione anche in lingua straniera (prevalentemente inglese). capacita' di cooperare). emerge che le professionalita' impegnate nella tutela. Il corso. che debbano iniziare ad occuparsi di gestione amministrativa delle vendite. Si intendo no percio' fornire strumenti per comprendere gli elementi di base di tali altre culture (focalizzazione sulla cultura rumena. il corso intende incoraggiare i partecipant i a: a)imparare a conoscere la teoria del commercio internazionale (cultura gene rale). che consenta di acquisire strumenti legislativi per perseguire azioni efficaci nell'ambito delle politiche pubbliche sui beni culturali. nella complessita' dell'applicazione de lle norme. commercializz azione. Il percorso di aggiornamento si sviluppa a partir e da una lettura storica e ''culturale'' della norma. approfondendo specifiche ed applicazioni del settore. tolleranza. gest ione del patrimonio culturale avvertono. conservazione. I candidati dovranno produrre il curriculum attestante il proprio percorso di st udi e/o la propria attivita' professionale. Le norme di base permettono una applicazione in settor i diversi. cinese. indipendentemente dal proprio settore di speciali zzazione. TO. dall'acquisizione degli ordini alla conse gna dei beni. 10) in quanto figura Non e' richiesta alcuna conoscenza responsabile della cucina. In accordo con i 4 pila stri educativi proposti dall'Unesco.Il percorso permette di raggiungere una buona conoscenza delle norme igienico-sa nitarie da applicare in riferimento alla legge 155/97. e) imparare a collaborare con chi e' portatore di altre culture (rispett o delle differenze. La proposta formativa e' rivolta primariamente a tutti coloro i quali operano in organizzazioni pubbliche e private a livello di front office e si trovano sempr e piu' spesso ad interagire con persone appartenenti a culture altre. vincoli e risorse. dunque. b)imparare a utilizzare le tecniche di import export (competenza professi onale). import-export di varia dimensione. araba) ed essere in grado di affrontare in maniera assertiva ed efficace l'interazione comunicativa di cui si e' attori strategici per l'efficacia del servizio. 0 Il corso si rivolge a professionisti provenienti da vari ambiti disciplinari e s i pone l'obiettivo di rafforzare le competenze in merito alla legislazione dei b eni culturali.02. In seguito ad una valutazione del contesto lavorativo. La selezione verra' effettuata trami te l'analisi del curriculum vitae. valorizzazione. d) imparare ad essere r esponsabili e ad avere autonomia di giudizio (sostenibilita' e pari opportunita' ). 0 .

Sono inoltre ammessi allievi che. dei materiali che compongono i RAEE. ovita' normative di riferimento Il percorso formativo permette all'allievo di ampliare la propria esperienza pro fessionale grazie ad approfondimenti normativi sulla regolamentazione dei rappor ti di lavoro nonche' di tutte le procedure e gli adempimenti fiscali e previdenz iali obbligatori funzionali alla elaborazione dei prospetti paghe. A sse IV .I. Gli obiettivi formativi del percorso sono fornire all'allievo le competenze nece ssarie per: .Gestire la biblioteca scolastica . Nel corso si affronteranno questioni sia teoriche che pratiche legate all'organizzazione e gestione dell'evento. aborazione di paghe e contributi e saranno in grado di gestire le piu' vogliano aggiornarsi rispetto alle n comuni pr ocedure burocratiche connesse alla contabilita' aziendale.Relazionarsi con il pubblico utenza: Il corso e' rivolto a giovani con piu' di 18 anni occupati e adulti con piu' di 25 anni occupati e disoccupati.Percorsi formativi brevi di aggiornamento delle compet enze trasversali e/o professionali (IV. preferibilmente. la documentazione descrittiva della ripara zione e/o smontaggio. Motivazione a frequentare il corso. Il percorso vuole mettere gli allievi in grado di gestire ed organizzare un even to quale: matrimoni.Il percorso fornisce le capacita' per applicare tecniche di ricerca guasti su pi ccoli elettrodomestici e smontaggio delle componenti ai fini del riciclo mediant e separazione. Il corso prevede u n contributo di 2 euro all'ora Diploma di scuola secondaria di a carico degli allievi occupati. I destinatari del corso sono persone che hanno maturato una documentata esperien za nel settore di riferimento dal corso.12. con l'utilizzo di strumenti d'officina e di misura e p er compilare. feste e cerimonie. in u n arco temporale di 3 mesi. Si lavo rera' in piena sicurezza. selezione e cernita. Motivazione Il corso e' rivolto a coloro che gia' posseggono le conoscenze di b ase delle tecniche del colore e degli strumenti e attrezzature del settore. della durata complessiva di 30 ore che si sviluppera'. Per accedere al corso si deve essere in possesso di un diploma di scuola secondaria di secondo grado. ad intervento ultimato. aven do Al termine del corso gli allievi avranno ricevuto le principali nozioni per l'el conseguito il titolo di studio previsto. 0 Il corso si propone di fornire le conoscenze e le capacita' necessarie per esegu ire tecniche di applicazione colore e meches.02).CAPITALE UMANO . 0 . Per tutte le tipologie di de stinatari e' previsto colloquio motivazionale di selezione. secondo grado.Trattare il materiale document ario . organizzazione: corso preseral e.

vari ca si di assenza . tfr.eventuale ammissione di destinatari in possesso di qualific a professionale diversa da quella in ambito informatico o gestionale/amministrat ivo: prove selettive per l'accertamento delle capacita' tecnico professionali ri ferite a elementi di calcolo commercialefinanziario.Indagine organica di t utte le fasi relative allo svolgimento del rapporto di lavoro. elementi della retribu zione. . libri obbligatori. maternita') e gli adempimenti del datore di lavoro nei confronti degli istituti di previdenza (DM10. infortunio. Gli argomenti trattati saranno affrontati con taglio prettamente pratico mediante continue esercitazion i in costante riferimento con la realta' operativa. 0 Sono previsti i seguenti test selettivi per l'accertamento dei prerequisiti d'ac cesso nei casi di: . Gli IALS-ALL) e per l'a ccertamento argomenti tra ttati saranno affrontati con taglio prettamente pratico delle capacita' tecnico professionali mediante continue eserci tazioni in costante riferimento con la realta' relative a elementi di calcolo operativa. MO DELLO EMENS).Il corso costituisce un valido strumento per l'acquisizione delle conoscenze fon damentali legate alla gestione del Personale attraverso l'analisi organica delle fasi relative allo svolgimento del rapporto di lavoro. commerciale-finanziario. Il corso e' rivolto a coloro che sono interessati al settore dell'amministrazione del personale e in partico lare ad operare nella redazione delle buste paghe 0 Il corso si rivolge a coloro che desiderano acquisire una preparazione di base s ulle paghe e contributi per poter gestire gli adempimenti relativi alla contabil ita' del personale. attraverso l'analisi (equivalenti al livello 2 . liquidazione delle retribuzione.malattia. Si analizzeranno gli elementi costitutivi della bu sta paga (contabilita' del personale. 770. congedo. ritenute sociali e fiscali. .eventuale ammissione di destinatari con Diploma di Licenza di scuola secondaria di primo grado: prove se lettive per l'accertamento delle capacita' logico-matematiche e Il corso costituisce un valido strumento per l'acquisizione delle conoscenze linguistiche (it aliano) di livello base fon damentali legate alla gestione del personale. CUD. per conoscere la normativa degli obbighi retributivi. contri butivi e fiscali per i lavoratori dipendenti e gli adempimenti periodici per l'a mministrazione del personale.

770. 0 0 0 Possesso di scolarita': qualifica professionale quale requisito minimo di access o. congedo. aven do all'elaborazione e verific a dei documenti del personale e alla conseguito il titolo di studio previsto. effettuare i conteggi esatti nelle diverse situ azioni di vita aziendale. vari cas i di assenza . unitamente alle tecn iche necessarie per l'elaborazione dei prospetti paga e la documentazione obblig atoria ai fini previdenziali assicurativi e fiscali. con l'impegno di due giorni per settimana. 0 Il corso si rivolge a coloro che desiderano acquisire una preparazione di base s ulle paghe e contributi per poter gestire gli adempimenti relativi alla contabil ita' del personale. Al termine del corso gli allievi saranno in grado di coordinare i dati pe r il calcolo delle retribuzioni. Il corso verra' svolto in fascia preserale. previdenziali e di fine periodo. Il corso verra' svolto in fascia preserale. I destinatari del corso sono persone che hanno maturato una documentata esperien za nel settore Al termine del percorso gli allievi saranno in grado di intervenire nel di riferimento del corso. anche mediante software ges tionale dedicato. Il percorso ha l'obiettivo di fornire agli allievi gli elementi piu' significati vi della contrattualistica e della legislazione del lavoro. liquidazione delle retribuzione. predisposizione di dati da indirizzare a co nsulenti esterni e/o responsabili vogliano aggiornarsi rispetto alle n di servizio. infortunio. per quanto attiene ammessi allievi che. scomporre e imputare gli importi dei listini paga e co mpilare i prospetti previdenziali e fiscali. ritenute sociali e fiscali. Sono inoltre processo di amministrazione del personale. per conoscere la normativa degli obbighi retributivi.Il corso si propone di fornire gli strumenti e le conoscenze di base necessarie all'elaborazione delle paghe e dei contributi. CUD. avvalendosi del supporto di strumenti informatizzati svolge compiti esecutivi nella gestione di paghe e contributi. al fine di far acquisire una magg iore sicurezza e autonomia nella gestione delle normali procedure amministrative e nella risoluzione delle problematiche piu' frequenti che si presentano a quan ti sono incaricati del servizio di rilevazione e contabilizzazione delle retribu zioni. contri butivi e fiscali per i lavoratori dipendenti e gli adempimenti periodici per l'a mministrazione del personale. Con tali premesse il percorso ha un taglio fondamentalmente pratico per poter operare a supporto nelle attivita' di predisposizione buste p aga e contributi. Si analizzeranno gli elementi costitutivi della bu sta paga (contabilita' del personale.malattia. conguagli fiscali. Il percorso ha l'obiettivo di fornire agli allievi gli elementi piu' significati vi della contrattualistica e della legislazione del lavoro. I contenuti del percorso forniscono gli elementi di base a chi. tfr. MOD ELLO EMENS). unitamente alle tecn iche necessarie per l'elaborazione dei prospetti paga e la documentazione obblig atoria ai fini previdenziali assicurativi e fiscali. elementi della retribuz ione. anche mediante software ges tionale dedicato. ovita' normative di riferimento . maternita') e gli adempimenti del datore di lavoro nei confronti degli istituti di previdenza (DM10. Preferenziale minima esperienza nel settore. libri obbligatori. con l'impegno di due giorni per settimana.

Attraverso il percorso vengono erogati i contenuti necessa ri a contestualizzare gli elementi di base della contrattualistica e della norma tiva sul lavoro. Attraverso il percorso vengono erogati i contenuti necessa ri a contestualizzare gli elementi di base della contrattualistica e della norma tiva sul lavoro. a redigere semplici prospetti paga e la documentazione prevista dagli adempimenti contributivi e assicurativi obbligatori da parte del datore d i lavoro. 4) produrre la doc umentazione periodica relativa agli adempimenti obbligatori in tema fiscale. ai sensi del la Legge Nazionale 845/78 e della Legge Regionale 63/95. Per coloro c he sono in possesso di diploma di licenza di scuola secondaria di primo grado e' richiesto come prerequisito il possesso di capacita' logicomatematiche e lingu istiche (italiano) di livello base (equivalenti al livello 2 .Indagine IALS-ALL ) e la conoscenza di elementi di base di calcolo commerciale-finanziario. con riferimento a situazioni ordinarie.Il percorso e' finalizzato a trasmettere le conoscenze basilari necessarie per e laborare la documentazione richiesta dalle norme e dalle leggi che regolano il r apporto di lavoro. assicurativa e fiscale e a gestire procedure di amministrazi one del personale. gli allievi che avranno frequentato almeno i 2/ 3 del monte ore complessivo e previo superamento dell'esame finale. comprensivo di allegato contenente l'indicazione delle competenze acquisite. Tali competenze sono propedeutiche per il corso "Operatore paghe e contributi" che permettera' il raggiungimento della Specializzazione Professionale. Per coloro che sono in possesso di qualifica professionale diversa da quella in ambito informatico o gestionale/amministrativo e' richiesto come prerequisito la conoscenza di elementi di base di calcolo commerciale-finanziario. con riferimento a situazioni ordinarie. quelli connessi alla norma tiva previdenziale. In particolare avra' sviluppato competenze per ge stire gli adempimenti connessi al rapporto di lavoro. Tali competenze sono propedeutiche per il corso "Operatore paghe e contributi" che permettera' il raggiungimento della Specializzazione Professionale. verra' rilasciato dalla Provincia l'attestato di Frequenza e profitto valido per l'inserimento lavorati vo. a redigere semplici prospetti paga e la documentazione prevista dagli adempimenti contributivi e assicurativi obbligatori da parte del datore d i lavoro. Per coloro c he sono in possesso di diploma di licenza di scuola secondaria di primo grado e' richiesto come prerequisito il possesso di capacita' logicomatematiche e lingu istiche (italiano) di livello base (equivalenti al livello 2 . gli allievi che avranno frequentato almeno i 2/ 3 del monte ore complessivo e previo superamento dell'esame finale. 5) compilare la documentazione relativa agli obblighi periodici del sostituto d'imposta e del sostituto di dichiarazione. Per coloro che sono in possesso di qualifica professionale diversa da quella in ambito informatico o gestionale/amministrativo e' richiesto come prerequisito la conoscenza di elementi di base di calcolo commerciale-finanziario. 3) redigere prospetti paga periodici. ass icurativo e contributivo. Il percorso e' finalizzato a trasmettere le conoscenze basilari necessarie per e laborare la documentazione richiesta dalle norme e dalle leggi che regolano il r apporto di lavoro. Al termine del corso l'utente sara' in grado di: 1) aggiornare i registri obblig atori. 0 Licenza Scuola Superiore di Primo Grado . Al termine del corso. 2)compilare la documentazione relativa ai rapporticon isoggetti esterni c he operano nel settore. verra' rilasciato dalla Provincia l'attestato di Frequenza e profitto valido per l'inserimento lavorati vo. comprensivo di allegato contenente l'indicazione delle competenze acquisite. ai sensi del la Legge Nazionale 845/78 e della Legge Regionale 63/95. Al termine del corso. utilizzando software gestionale specifico. utilizzando software gestionale specifico. Al termine del percorso l'allievo sara' in grado di attuare le operazioni connes se alla gestione del rapporto di lavoro e di elaborare i documenti relativi all' amministrazione del personale.Indagine IALS-ALL ) e la conoscenza di elementi di base di calcolo commerciale-finanziario.

co mpilare la documentazione relativa all'instaurazione/cessazione del rapporto di lavoro. assicurativa e fiscale. E' richie sta la conoscenza del sistema operativo a livello utente. In assenza dei titoli di studio richiesti e' necessario documentare un'esperien za almeno biennale nel settore e/o certificazioni di corsi attinenti. co mpilare la documentazione relativa all'instaurazione/cessazione del rapporto di lavoro. DIPLOMA . Parte ndo dalle potenzialita' del montaggio non lineare. In assenza dei titoli di studio richiesti e' necessario documentare un'esperien za almeno biennale nel settore e/o certificazioni di corsi attinenti. assicurativa e fiscale. predisporre prospetti paga e conguagli di fine periodo riferiti a una ca sistica ordinaria di rilevazione delle presenze. E' richie sta la conoscenza del sistema operativo a livello utente. RIVOLTO AD OPERATORI DI ESERCIZI COMMERCIALI. CORSO INTENSIVO PRATICO. assicurativa e fiscale. co mpilare la documentazione relativa all'instaurazione/cessazione del rapporto di lavoro. predisporre documenti e modelli periodici previsti dalla normativa previdenziale. E' richie sta la conoscenza del sistema operativo a livello utente. predisporre documenti e modelli periodici previsti dalla normativa previdenziale. In assenza dei titoli di studio richiesti e' necessario documentare un'esperien za almeno biennale nel settore e/o certificazioni di corsi attinenti. Il corso permette di acquisire una preparazione di base per la gestione di paghe e contributi aziendali e di approfondire le piu' recenti novita' normative. Al termine del corso il partecipante sara' in grado di svolgere mansioni relative a i processi della gestione del personale inserite in procedure predeterminate. predisporre prospetti paga e conguagli di fine periodo riferiti a una ca sistica ordinaria di rilevazione delle presenze. Il corso permette di acquisire una preparazione di base per la gestione di paghe e contributi aziendali e di approfondire le piu' recenti novita' normative. Al termine del corso il partecipante sara' in grado di svolgere mansioni relative a i processi della gestione del personale inserite in procedure predeterminate. predisporre documenti e modelli periodici previsti dalla normativa previdenziale. Al termine del corso il partecipante sara' in grado di svolgere mansioni relative a i processi della gestione del personale inserite in procedure predeterminate. fornendo i mezzi di valutazione e ris oluzione per la realizzazione tecnica e creativa di un prodotto audiovisivo. predisporre prospetti paga e conguagli di fine periodo riferiti a una ca sistica ordinaria di rilevazione delle presenze. ORARIO PRE SERALE PER UN INCONTRO ALLA SETTIMANA pratica commerciale Il corso ha come obiettivo quello di fornire ai partecipanti le conoscenze di ba se del montaggio audiovisivo (con uno sguardo particolare al videomaking).Il corso permette di acquisire una preparazione di base per la gestione di paghe e contributi aziendali e di approfondire le piu' recenti novita' normative. si guardera' al lavoro di mon tatore come dipendente da una committenza. Si richiede almeno il possesso di qualifica attinente o licenza media superiore. Si richiede almeno il possesso di qualifica attinente o licenza media superiore. Si richiede almeno il possesso di qualifica attinente o licenza media superiore. CHE DESID ERANO REALIZZARE PRODOTTI DI PICCOLA PASTICCERIA DA FORNO.

in particolare l'uso del Il corso intende fornire agli allievi le conoscenze basilari affinche' possano computer. Saranno previste inoltre esercitazioni pratiche guidate e momenti di verifica in aula ed in modalita' FAD: Formazione a distanza. Link alla home page: www. previo appuntamento in orario concordato. una conne ssione ad Internet 56K e un browser web (preferibilmente Internet Explorer).com nel settore tecnico/geometra materiali web. La dotazione minima e ' comunque resa disponibile all'allievo presso le sedi dell'Ente. Saranno previste inoltre esercitazioni pratiche guidate e momenti di verifica in aula ed in modalita' FAD: Formazione a distanza. qualora ne ave sse necessita'. La dotazione minima e' comunque resa disponibile all'allievo presso le sedi dell'En te. st udi di caso e simulazioni per consentire agli allievi azioni di confronto dirett o non solo con il gruppo docenti ma anche per attivare processi di autovalutazio ne in itinere. all'allievo e' richiesta la seguente configu razione: Personal Computer Ibm Compatibile. Accoglienza: 2(incontro in presenza per avvio) Realizzare elaborat i grafici bidimensionali con sistemi CAD: 8 (2 incontri in presenza per verifica intermedia di 2 ore ciascuno) Realizzare elaborati grafici tridimensionali con sistemi CAD: 10 (1 incontro in presenza per verifica finale) Per accedere alla piattaforma FAD. all'allievo e' richiesta la seguente configurazione: Personal Computer Ibm Compatibile. la gestione dei file e r ealizzare semplici applicazioni attraverso la programmazione i-phone conoscenza base della logica di (UF: "reali zzazione di applicazioni software") programmazione Motivazione a frequentare il corso E' richiesta la conoscenza del sistema opera tivo.com Diploma di scuola media superiore Motivazione a frequentare il corso E' richiesta la conoscenza del sistema opera tivo. la gestione dei file e r ealizzare semplici applicazioni attraverso la programmazione i-phone conoscenza base della logica di (UF: "reali zzazione di applicazioni software"). Link alla home Diploma di scuola media superiore page: w ww. 64Mb RAM. Qui di seguito si riepilogano le unita' formative nelle quali viene utilizzata la FaD e le rela tive durate.web-fad. programmazione . L'approfondime nto delle tecnologie di sviluppo e l'apprendimento delle tecniche di gestione.web-fad. Accoglienza: 2(incontro in presenza per avvio) Produrre pagine web statiche: 6 (2 ore incontro in presenza per verifica intermedia) Produrre pagine web intera ttive: 6 (2 ore incontro in presenza per verifica intermedia) Realizzare prodott i Multimediali per siti web: 6 (2 ore incontro in presenza per verifica finale) Per accedere alla piattaforma FAD. 64Mb RAM. PII o superiore. una connessione ad Internet 56K e un browser web (preferibilmente Internet Explorer).professionisti del settore e momenti di esercitazioni pratiche. previo appuntamento in orario concordato. PII o superiore. qualora ne avesse necessita'. c onsentira' l'evoluzione verso figure di amministrazione e/o gestione di siti web . in particolare l'uso del Il corso intende fornire agli allievi le conoscenze basilari affinche' possano computer. Qui di seguito si riepiloga no le unita' formative nelle quali viene utilizzata la FaD e le relative durate.

per fornire risposte base della contabilita' generale . Lo scopo del corso e' Sono richieste: .21. am mortamenti. alluminio Il corso introduce i concetti essenziali e le caratteristiche generali del prodo tto SAP. gli strumenti per i pagamenti. necessitano di particolari accorgimenti in termi ni di materiali e installazione. 0 alluminio nel rispetto delle specifiche dettate dal risparmio eneregetico. Uno degli ob iettivi e' quello di ampliare la consapevolezza rispetto alle proprie modalita' di scelta e di presa di decisioni. frequentare il corso. comportera' infat ti. IVA. sviluppando comprendere la re alta' sociale in strumenti di lettura e comprensione di se' e dell'al tro che permettano di particolare rispetto l'evoluzione del affrontare efficacemente le problematiche esistenziali leg ate ai passaggi concetto di salute e bene ssere del ciclo di vita della persona. . La figura professiona le destinataria di tale percorso e' quindi semilavorati relativi ai serramenti in identificabile all'interno dell'indag ine RIF come la figura TO.Motivazione a erogato in modalita' frontale con l'utilizzo di supporti audio-video. Il percorso formativo consente l'acquisizione di abilita' comunicative e lo sviluppo di risorse utili ad affrontare efficacemente situazioni esistenziali problematiche. Una parte preponde rante nella riduzione dei consumi energetici e' giocata dalle finestre o serrame nti poiche'. Il presente percorso ha come obiettivo l'aggior namento delle competenze inerenti i materiali. I consumi di energia legati alla climatizz azione degli ambienti derivano in gran parte dalle dispersioni termiche dell'edi ficio: una corretta coibentazione permette di isolare le abitazioni dalle temper ature esterne e consente la riduzione dei consumi energetici. Particolare attenzione sara' d edicata alla separazione della strumenti neccessari per relazione affettive e/o familiare. la Costituisce un prerequisito la tecnologie di realizzazione di serramenti in alluminio ad isolamento termico capacita' di realizzare e assemblare e acustico. Si prevede di effettuare le scritture relative ad in particolare l'uso del computer e la acquisti. La nuova normativa sulla c ertificazione energetica degli edifici. in via di recepimento. legato al settore servizi alla persona. fino alla gest ione del lutto. la necessita' di porre attenzione verso il risparmio energetico inteso come abbattimento dei consumi di energia non solo per la climatizzazione ambientale m a per tutte le sue forme di utilizzo. della contabilita' in azien da. individuando strategie possibili per la costr uzione di percorsi migliori e piu' Conoscenze di base rispetto teorie e soddisfacenti.La alle necessita' azienda li in tema contabile e saper analizzare la struttura conosce nza del sistema operativo.le conoscenze di l'applicazione delle te cniche della contabilita' generale. costi del personale Il corso sara' gestione dei f ile .54.Il percorso "Elementi di relazione d'aiuto e processi di cura" permette all'alli evo/a di acquisire competenze professionali specifiche circa i ruoli. la gestione dei prodotti e dei servizi oggetto dell'attivita' d'impres a. vendite. Al termine del corso l'allievo e' in grado di eseguire riparazioni sartoriali su capi di abbigliamento di vario genere sia con cuciture a mano sia utilizzando i macchinari da laboratorio. le metodol ogie e gli strumenti caratterizzanti la relazione d'aiuto. e approfondisce l'uso e la gstione contabile atraverso i moduli che lo compongono. costituendo il punto dove si verifica la maggiore dispersione di ca lore in un appartamento/locale. in particolare il Modulo Finanza e Contabilita' SAP FI-CO Il percors o prevede di sviluppare la gestione informatizzata degli adempimenti contabili e fiscali.

Il corso mira a fornire le conoscenze delle tecniche elementari per poter operar e in una struttura ristorativa. geometri. mentre e' prevista una quota a carico degli allievi occupati pari al 20% del valore del c orso. prevede una partecipazione paritetica tra i gene ri. 0 . secondo il principio di Pari Opportunita'. Il corso. La frequenza e' completamente gratuita per i soggetti disoccupati. pantalone. Il corso viene svolto nelle aule di Via San Secondo 37 a Torino. individuazione degli strumenti di contabilita' ambiental e rappresentati dall'ecobilancio e dalle dichiarazioni ambientali. Il corso. in modo da verificare le competenze acquisite dai dis centi rispetto al: cucito a mano. Il corso partira' dalla realizzazion e di un cartamodello. I destinatari del corso sono tecnici della industria de lle costruzioni. Il corso prevede molte ore di attivita' Per la frequenza al corso non sono pratiche. ai s ensi della Legge 125/91 art. La fase di valutazione sara' incentrata sulla cucitura di una camicetta. si svolgera' indicativamente in orario serale con frequenza settimanale. modifica e personalizzazione di un capo di ab bigliamento e/o arredamento. previsti prerequisiti. ricerca finalizzata a ll'innovazione di processo. della durata complessiva di 24 ore. Il corso permette all'allievo di introdursi nella normativa relativa al sistema qualita' e ambiente in azienda. conoscenza operativ a del quadro normativo. verra' rilasciata una certificazione di frequenza con profitto. progettisti.Al termine del corso gli/le allievi/e saranno in grado di esercitare micro-attiv ita' sartoriali quali riparazioni. 0 0 0 Obiettivo del corso e' fornire ai partecipanti le nozioni di base del cucito e l e conoscenze degli strumenti e materiali utili per creare capi di abbigliamento ed intervenire su quelli gia' confezionati. nel rispetto delle caratteristiche del tessuto e de gli accessori. correzione di eventuali d ifetti. 4. dei processi produtti vi ai fini della riduzione di emissioni e del risparmio energetico. Verranno infine fornite le tecniche base per esegui re piccoli lavori di riparazione. vengono analizzati i requisiti normativi di rife rimento con la finalita' di traferire competenze di assistenza alla redazione di un manuale del sistema qualita' e ambiente. passando al taglio sul tessuto fino ad arrivare all'appren dimento dei punti base utili alla realizzazione di indumenti per donna e uomo (g onna. eco finanziam enti forme di finanziamento agevolato per le imprese che prevedono il rispetto d ei parametri ambientali. architetti. Inoltre saranno in grado di relazionarsi con il potenziale clien te per comprenderne le richieste ed eventualmente proporre soluzioni e alternati ve. ingegneri. risparmio e recupero energetico. progettazion e e gestione di nuove tecnologie rispettose dell'ambiente. Al termine del corso agli allievi che abbiano frequentato almeno i 2/3 del le ore complessive del corso. prova sul manichino. camicetta).

attraverso l'esperienza. che difficilmente passera' inosservato. come se il defunto stesse dormendo. La ''TANATOCOSMESI'' e' l'insieme d egli interventi rivolti: alla pulizia. Si spaziera' dallo studio delle tipologie di viso. secondo le esi genze del cliente. a lla conoscenza e applicazione correttiva dei vari materiali professionali. le forme d el viso. occhi. la capacita' di correggere le discromie c utanee. 0 0 Il corso e' caratterizzato dall'attivita' pratica. Il corso permette ad ogni partecipante di entrare a pieno titolo nel mondo dell' estetica del viso. i chiaroscuri. con l'impegno di una se ra per settimana. Il lavoro cosmetico ha lo scopo di riequilibrare i colori dando un colore naturale al viso. Saranno p rese in considerazione vari tipi di servizi di trucco da fornire. Al termine del percorso gli allievi saranno in grado di apprendere i principi base e le tecniche di utilizz o di prodotti e strumenti per il trucco impiegati per la correzione e valorizzaz ione del viso. Il corso di trucco base serve proprio a conferire al parteci pante le norme piu' importanti che stanno all'origine di ogni altra derivazione: i materiali del trucco. lo studio dei prodotti e dei colori per valorizzare spe cifiche forme del viso. le principali tecniche di trucco. Il percorso ha lo scopo di fornire agli allievi le conoscenze pratiche e teorich e per eseguire trattamenti estetici di trucco base. devono rendere il volto naturale. Motivazione a frequentare il corso 0 . La tana tocosmesi precede la vestizione del cadavere. Il corso verra' svolto in fascia preserale. Verranno inoltre affrontate le tecniche generali correttive (naso . ai parenti. Il corso e' rivolto a chi intende acquisire nozioni di base di trucco per poter eseguire il trattamento estetico e cosmetico maggiormente idoneo alle caretteris tiche morfologiche del cliente. all'e same dell'effetto cromatico della luce. preliminare di estetica. L'obiettivo finale e' permettere. L'obiettivo e' quello di fornire anche all'allie vo non particolarmente dotato di abilita' artistiche le tecniche di uso comune p er ottenere un buon trucco. permettendo all'impresa di fo rnire alla famiglia un servizio di livello superiore. l'utilizzo dei correttori e del camouflage. tolettatura. lo studio dei volumi e dei punti luce. bocca. agli amici. rasatura.acconciatura e truc co della salma. che permette agli allievi di apprendere.Il percorso e' finalizzato al rafforzamento delle competenze e delle attivita' c he consentono di migliorare l'aspetto del defunto. e ancora l'uso dei prodotti fondamentali come il fondotinta e la cipria. Il trucco e l'acconciatura non devono essere visibil i. il trucco naturale e le differenze tra il trucco da giorno e il trucco da sera. una buona presentazione del defunto alla famiglia. non e' una procedur a che permette la "conservazione" del corpo. sopracciglia). ma anche materie teoriche come lo s tudio delle ombre e dei lineamenti del Non e' richiesta alcuna conoscenza volto. La Tantocosmesi consiste nella sistemazione della salma consentend o di attenuare gli effetti delle trasformazioni post mortem. per il commiato.

all'interno del percorso sara' presentato agli /lle allievi/e lo sportello Mettersinproprio della Provincia di Torino quale pun to di riferimento territoriale per aspiranti imprenditori/trici. 0 0 Conoscenze di informatica di base corrispondenti al Modulo 2 ECDL. Si me ttera' in risalto inoltre la dinamicita' dell'organizzazione e la necessita' di una suo continuo monitoraggio.Lo scopo e' quello di dar vita all'interno di un punto vendita. Per favorire l'integrazione terr itoriale con i servizi esistenti. Il corso si sv olge in fascia preserale. Il primo di essi e' la struttura organizzativa. scelta che deve essere opportunamente ponderata con riferimento all'ambiente esterno e al settore di attivita'. Ai/lle partec ipanti/e sara' evidenziata l'importanza di una adeguata organizzazione aziendale quale fattore di successo di un 'impresa. Sviluppare la creativit a' sia manuale che mentale per essere autori della propria vetrina. Il secondo aspetto e' rappresentato dal Business Plan quale strumento indispensabile per trasformare un'idea di impresa in un pro getto strutturato di analisi e previsione. Si me ttera' in risalto inoltre la dinamicita' dell'organizzazione e la necessita' di una suo continuo monitoraggio. di un foglio elettronico e di Interne t. Il corso si sv olge in fascia preserale. cio' vuol dire conoscere bene i marchi e dar loro un movimento adeguato verso il consumatore finale. Il primo di essi e' la struttura organizzativa. scelta che deve essere opportunamente ponderata con riferimento all'ambiente esterno e al settore di attivita'. la conoscenza del merc ato e la pianificazione dei costi e dei ricavi. Per favorire l'integrazione terr itoriale con i servizi esistenti. Ai/lle partec ipanti/e sara' evidenziata l'importanza di una adeguata organizzazione aziendale quale fattore di successo di un 'impresa. creando un ambie ntazione per ogni tipo di prodotto. impiegando la giusta luce e usando in maniera adeguata il colore e la di stribuzione degli spazi. Ai/lle partecipanti/e sara' presentat o un modello di Business Plan da utilizzare per la descrizione dell'idea di impr esa e delle competenze necessarie alla sua realizzazione. Ai/lle partecipanti/e sara' presentat o un modello di Business Plan da utilizzare per la descrizione dell'idea di impr esa e delle competenze necessarie alla sua realizzazione. cre azione di impresa. la conoscenza del merc ato e la pianificazione dei costi e dei ricavi. Gestire un negozio in un ottica di marketing utilizzand o le regole del Visual Merchandising per fare di un punto vendita una vera e pro pria ''Macchina per vendere''. all'interno del percorso sara' presentato agli /lle allievi/e lo sportello Mettersinproprio della Provincia di Torino quale pun to di riferimento territoriale per aspiranti imprenditori/trici. . Il percorso ha lo scopo di fornire agli allievi le conoscenze pratiche e teorich e per svolgere autonomamente operazioni ordinarie di ristrutturazione . Creare una v etrina. cre azione di impresa. Il secondo aspetto e' rappresentato dal Business Plan quale strumento indispensabile per trasformare un'idea di impresa in un pro getto strutturato di analisi e previsione. con l'impegno di due sera per settimana. Utilizzo di b ase di un software per elaborazione testi. con l'impegno di due sera per settimana. Al termi ne del percorso gli allievi potranno inserirsi all'interno di aziende artigianal i svolgendo mansioni esecutive. I destinatari dovranno almeno essere in possesso di un diploma di scuola seconda ria di primo grado.

basate su un linguaggio di programmazione e sull'uso di un database.Selezionare materiali in funzione della normativa vigente . e possono evolversi acquisendo le nozioni specifiche per la realizzazione di applicazioni web. 0 prevalentemente pratica. Tali competenze possono essere complementate da un corso orientato alla pro duzione di grafica web.Redigere un progetto per l'imp ianto di una unita' abitativa. a for nire la professionalita' e la manualita' ai partecipanti per la costruzione e la manutenzioni degli impianti elettrici civili. secondo il principio di Pari Opportunita'. . v erra' rilasciata una certificazione di frequenza con E' richiesto il possesso del diploma profitto. servizi di supporto alla creazione d'impresa presenti sul territorio provinciale.Stilare il progetto in applicazione delle specifiche di comm ittenza . Saranno inoltre presentati alcuni elementi di base della creazione d'impresa per offrire ai partecipanti i punti di riferimento fondamentali per l'elaborazione di un'id ea imprenditoriale: l'output del percorso sara' infatti un primo progetto di ser vizio cui il partecipante potra' successivamente dare corpo e gambe facendo teso ro di quanto appreso durante la formazione (normativa.Elementi per lo sviluppo di siti web . ecc.Effettuare la posa delle condutture e i colle gamenti delle apparecchiature. per la costruzione di un sito web. Al termine del corso l'allievo s ara' in grado di: . .Utilizzare la legislazione vigente in campo elettrico Leggere le specifiche progettuali . l'utilizzo d i un ipertesto e di un gioco di apprendimento. In particolare saranno sviluppate le tematiche inerenti le tipologie di servizi educativi esistenti e la relativa normativa. l'autovalutazione delle competenze. Al termine del corso agli allievi che abbiano frequentato almeno i 2/3 delle ore complessive del corso. Il corso e' destinato a lavorat ori delle imprese o enti localizzati in Piemonte e a lavoratori domiciliati nel territorio regionale e si terra' in orario serale con frequenza bisettimanale. .Effettuare dimensionamento dell'impianto .HTML-CSS fornisce le competenze necessari e alla realizzazione di modelli di impaginazione. ai sensi della Legge 125/ 91 art. Conoscenze equivalenti ai moduli ECDL 1.Ripristinare eventuali anomalie. di scuola secondaria di primo grado.). una partecipazione paritetica tra i generi. E ' prevista. . le tecniche di progettazione e di gestione di un progetto in ambito educativo e la costruzione di un referal di risorse utili per lo sviluppo di progetti innovativi.2 e 7 Scolarita' di riferimento: Diploma di scuola secondaria di primo grado (Terza media) Il percorso si propone di fornire le competenze indispensabili per l'avvio di un servizio educativo. L e attivita' formative alternano momenti di docenza ad attivita' di laboratorio c he prevedono l'analisi di casi. 4. terminologia.Compilare la documentazione prevista dalla legislazione.

Conoscenza merceologica dei tessuti -. Programma del corso Corso di sartoria artigianale. Al termine del corso agli allievi che abbiano frequentato almeno i 2/3 delle ore complessive del corso. * IL COLLETTORE SOLARE (caratteristiche costruttive. tip ologie. * INSTA LLAZIONE E MANUTENZIONE (corretta installazione. campi di applicazione. rendimento ed affidabilita'). . E ' prevista.Compilare la documentazione prevista dalla legislazione. * L' analisi di fattibilita' dell'impianto fotovoltaico in conto energia * Proget tazione di un impianto fotovoltaico * Elementi sulla tecnologia e la radiazi one solare * Criteri per la progettazione * Dal sopralluogo al collaudo * Fase preminare ed esecutiva dell'impianto * Il risparmio e l'efficienz a energetica * Assemblaggio di impianto fotovoltaico. In particolare avra' sviluppato competenze per gestire sistemi o perativi di reti informatiche.Tecniche di St iratura -. integrazione con gen eratore termico. a for nire la professionalita' e la manualita' ai partecipanti per la costruzione e la manutenzioni degli impianti elettrici civili.Presa di mis ure -. avverte nze).Stilare il progetto in applicazione delle specifiche di comm ittenza .V.prevalentemente pratica. i componenti. Programma del corso: FOTOVOLTAICO * Il fotovoltaico e le opportunita' offert e dal nuovo "Conto Energia" * La normativa di riferimento sulle fonti rinnov abili * Il Conto Energia * I costi degli impianti fotovoltaici e l'anal isi di fattibilita' economica * Il finanziamento dell'impianto F.Creazione cartamodello base -Trasformazioni dei cartamodelli -. ai sensi della Legge 125/ 91 art.Utilizzare la legislazione vigente in campo elettrico Leggere le specifiche progettuali . manutenzione ordinaria.Lettura del figurino -. criteri di scelta e dimensionamento). . Il corso e' destinato a lavorat ori delle imprese o enti localizzati in Piemonte e a lavoratori domiciliati nel territorio regionale e si terra' in orario serale con frequenza bisettimanale. ideale per chi non possiede c onoscenze di taglio e confezione e vuole iniziare ad apprendere le tecniche fond amentali per adattare/realizzare capi d'abbigliamento. .Effettuare dimensionamento dell'impianto . 0 0 0 . v erra' rilasciata una certificazione di frequenza con E' richiesto il possesso del diploma profitto. 4. di scuola secondaria di primo grado. secondo il principio di Pari Opportunita'.Ripristinare eventuali anomalie.Effettuare la posa delle condutture e i colle gamenti delle apparecchiature.Redigere un progetto per l'imp ianto di una unita' abitativa.Piazza mento su stoffa per taglio -Confezione di un prototipo -. una partecipazione paritetica tra i generi.Selezionare materiali in funzione della normativa vigente . produzione ACS e riscaldamento. Al termine del corso l'allievo s ara' in grado di: .Controllo e rifinitura del capo Al termine del percorso l'allievo sara' in grado di attivare sistemi operativi d i rete locale secondo specifiche ed eseguire le principali attivita' amministrat ive di una LAN. IL SOLARE TERMICO * Principi di funzionamento * Vantaggi per l'ambiente * Normative Naz ionali e Regionali. * L'IMPIANTO UT ILIZZATORE (produzione ACS. Il percorso completo si articola nei seguenti argomenti: -Strumenti e macchinari -.

nonche' ad accogliere. nazionale. Presso la nostra struttura e' pres ente un servizio di orientamento esperienza sul ter ritorio nazionale a e inserimento lavorativo per facilitare l'incon tro tra domanda ed offerta.P. 6 1006 4 Pinerolo dimostrare di avere gia' avuto tale (TO) sede accreditata SOGGETTI EROGATORI: scuole edili ASSENZA: 0/ esperienza sul ter ritorio nazionale a 1616 ore presso la locale Scuola Edile. di effettuare la comunicazione preassuntiva alla locale Cassa Ed ile con tre giorni di anticipo.A. il corso int ende incoraggiare i partecipanti a: a) imparare a conoscere la normativa local e. 19 .N.ha un preciso compito: rispondere alle esigenze di formazio ne. Edili Cooperative) sottoscritti nel periodo giugno-luglio 2008. dai Sindacati dei Lavoratori Edili della provincia di Torino (FENEAL-UIL/FILCA -CISL/FILLEA-CGIL) . e' un organismo paritetico gestito dal Collegio dei Costruttori Edili e Associazioni Artigianali Territoriali della provincia di Torino (C. e di rintracciabilita' alimentare (competenza professionale). aggiornamento e riqualificazione del settore specifico delle costruzioni. L'impre sa sara' tenuta ad far data dal 1 gennaio 2009. controllo e valutazione del rischio.A. sia a / cost ruzioni o che non possono persone disoccupate che hanno l'in teresse di trovare impiego in questo dimostrare di avere gia' avuto tale settore. 0 PERCORSO Il percorso formativo rivolto a lavoratori di primo ingresso nel settor e edile. promuovere e gestire la cultura lavorativa della qualita' e della si curezza nella filiera produttiva agroalimentare (prevenzione. co ntribuendo cosi' alla crescita globale del territorio Lavoratori che per la prima volta provinciale.C. Laboratorio sito in Via Cesare Battisti. SOGGETTI EROGATORI: scuole edili ASSENZA: 0/ 16 LABORATORIO Il laboratorio per le esercitazioni pratiche risponde ai requis iti della normativa come indicato nel percorso formativo SEDE: Ente Scuola CIPET in via G. le buone pratiche lungo tutta la filiera ap plicate nella produzione primaria e nelle fasi di trasformazione.A. b) imparare a utilizzare le tecniche di prevenzione.CONFARTIGIANATO) . una formazione professionale e alla sicurezza Lavoratori che per la prima volta di 16 ore presso la locale Scuola Edile. controllo.competenz e professionali atte ad orientarsi su normativa e standard nazionali e comunitar i e sulle buone pratiche in materia di agricoltura e agro-industria. Edili PMI. Il CIPET. trasporto e co mmercializzazione. Costruzioni . difendere e valorizzare la biodiversita' e favorir e un impiego sostenibile delle biotecnologie (rispetto delle differenze) d) im parare ad essere responsabili sapendo valutare l'impatto ambientale della produz ione agro-alimentare ai fini di garantirne la sostenibilita' (sostenibilita'). con decorrenza dal 1? gennaio 2009.I. Edili Artigiani. . valuta zione).E. far data dal 1 gennaio 2009. prima dell'assunzione in impresa. al servizio di oltre 3000 imprese iscritte alla Cassa entrano a lavorare nel settore edilizio Edile di Torino. eroga formaz ione sia ai dipendenti di tali imprese. In accordo con i 4 pilastri educativi proposti dall'Unesco. Le 16 ore sono un'importante innovazione contrattuale introdotta nei Co ntratti Collettivo di Lavoro (Edili Industria. ciascun lavoratore al pri mo ingresso nel settore riceva. c) imparare a rispettare.-T. L'impre sa sara' tenuta ad entrano a lavorare nel settore edilizio effettuare la comunicazione preassuntiva alla locale Cassa Ed ile con tre / cost ruzioni o che non possono giorni di anticipo. L'innovazione contrat tuale prevede che./FEDEREDIL . internazionale in tema di qualita' e sicurezza del prodotto alimen tare (cultura generale). Quarello.S.10135 Torino TIPOLOGIA SEDE: accreditata Erogato da: ENTE SCUOLA CIPET L'Ente Scuola C.

Operaio neo-assunto che presta la propria opera alle dipendenze di un datore di lavoro. multimediale sita in via M anzoni. ecc. (esclusi gli addetti Il percorso formativo rivolto a lavoratori neo assunti e intende fornire ai part ai servizi domestici e familiari). impianti elettrici. Il corso si terra' presso l'aula alla entrata in vigore del D. dalle norme di legge e contrattuali. I contenuti del corso: La speciale. 1 lavagna fogli mobili e una muro. speciale. 1 lavagna interat tiva.10152 Torino Sede ACCREDITATA STRUMENTI: rapporto di lavoro subordinato anche AULA ATTREZZATA: AULA TEORIA 5 . lavoratori assunt i successivamente Principali rischi nel setto re edile: scavi. Diritti/doveri dei lavoratori subordinati. Cartellonistica d i sicurezza e mezzi di protezione individuale (DPI). con Maria Ausiliatrice. con ecipanti informazioni e conoscenze di base sulla sicurezza sul lavoro.Lgs. 626/94.Torino 10122. I corsi sono resi obbligatori rete 25 posti. Agenzia CFP Auxilium-Via ai servizi domestici e familiari). opere datore di lavoro. 1 combi dalle norme di legge e contrattuali. MS Office 2003. DIDATTICA: ESERCITAZIONI GRUPPI DI STUDIO/LA VORO 626/94.MEETIN G POINT: collegato in speciale. I contenuti del corso: La legislazi one di riferimento. E' obbligatoria la frequenza per tutti i Principali rischi nel setto re edile: scavi. sostanze e materiali. I contenuti del corso: La dalle norme di legge e contrattuali. 1 PC. provvisionali. impianti elettrici. 36 . Nozioni di pronto soccorso. ecc. Nozioni di pronto soccorso. macchine. rapporto di lavoro subordinato anche sull'uso delle attrezzature. (esclusi gli addetti provvisionali. 15 . Operaio neo-assunto che presta la Cartellonistica d i sicurezza e mezzi di protezione individuale (DPI). impianti elettrici. 1 videoproiettore. Diritti/doveri dei lavoratori subordinati. (esclusi gli addetti ai servizi domestici e familiari). sostanze e materiali. E' obbligatoria la frequenza per tutti i Cartellonistica d i sicurezza e mezzi di protezione individuale (DPI). opere lavoratori assunt i successivamente provvisionali. propria opera alle dipendenze di un Principali rischi nel setto re edile: scavi. macchine. . legislazi one di riferimento. sull'uso delle attrezzature. opere alla entrata in vigore del D. I corsi sono resi obbligatori sull'uso delle attrezzature. Diritti/doveri dei lavoratori subordinati. ecc. Operaio neo-assunto che presta la propria opera alle dipendenze di un datore di lavoro. DVD/VHS. 626/94. con Il percorso formativo rivolto a lavoratori neo assunti e intende fornire ai part rapporto di lavoro subordinato anche ecipanti informazioni e conoscenze di base sulla sicurezza sul lavoro. Accesso Internet ADSL con E' obbligatoria la frequenza per tutti i Firewall MS Windows XP. sostanze e materiali. Il percorso formativo rivolto a lavoratori neo assunti e intende fornire ai part ecipanti informazioni e conoscenze di base sulla sicurezza sul lavoro.Lgs. I corsi sono resi obbligatori legislazi one di riferimento. Sistemi JOB-Spring lavoratori assunt i successivamente SUPPORTO DOCUMENT ALI: KIT DOCENZA FRONTALE MODALITA' alla entrata in vigore del D. macchine.Lgs. Nozioni di pronto soccorso.

al servizio di oltre 3000 imprese speciale. diritti/doveri dei diver si E' obbligatoria la frequenza per tutti i ruoli aziendali. I contenuti del corso: La legislazi one di riferimento. 626/94. con Schole' Futuro Piemonte intende erogare ai neoassunti le conoscenze di rapporto di lavoro subordinato anche base circa la salute e la sicurezza del lavorator e. aggiornamento e riqualificazione ai servizi domestici e familiari). i rischi specifici del settore in cui il lavoratore e' stato lavoratori assunt i successivamente inserito. I corsi sono resi obbligatori lezioni frontali. macchine. eroga formazione sia ai dipendenti di tali dalle norme di legge e contrattuali. in cui i docenti affronteranno le questioni teoriche circa i dalle norme di legge e contrattuali.I. domanda ed offerta. protezione.A. I corsi sono resi obbligatori iscritte alla Cassa Edile di Torino. prevenzione. potranno simulare la realta' dell'attivita' produttiva azie ndale. sia a persone disoccupate che hanno l'interesse di trovare E' obbligatoria la frequenza per tutti i impiego in questo settore . Diritti/doveri dei lavoratori subordinati. impianti elettrici. (esclusi gli addetti l'aula e le attivita'/mansioni in cui i medesimi sono coinvolti. sull'uso delle attrezzature. opere provvisionali.Lgs. ai servizi domestici e familiari). saranno lavoratori assunt i successivamente utilizzate le esercitazioni. con IMMAGINAZIONE e LAVORO intende erogare ai neoassu nti le rapporto di lavoro subordinato anche conoscenze di base circa la salute e la sicurezza del lavoratore. concetti di rischio.N. Le attivita' verranno svolte presso la sede accreditat a dell'Agenzia in Torino.Lgs. Diritti/doveri dei lavoratori subordinati. danno. Erogato da: ENTE SCUOLA CIPET L'Ente Scuola C. ecc. Operaio neo-assunto che presta la 10153 a Torino (To).A. Cartellonistica d i sicurezza e mezzi di protezione individuale (DPI). (esclusi gli addetti in cui i medesimi sono coinvolti. prevenzione.S. Diritti/doveri dei lavoratori subordinati. opere provvisionali. danno.A. La prim a attivita' svolta dall'Agenzia sara' informarsi propria opera alle dipendenze di un circa le attivita' produttive i n cui sono coinvolti i neo assunti componenti datore di lavoro. g li allievi potranno simulare la realta' dell'attivita' produttiva aziendale. dalle norme di legge e contrattuali. e' un organismo paritetico gestito dal Collegio dei Costruttori Edili e Associa zioni Artigianali Territoriali della provincia di Torino (C. ecipanti informazioni e conoscenze di base sulla sicurezza sul lavoro. 626/94. Cartellonistica d i sicurezza e mezzi di protezione individuale (DPI). Oltre alle lezioni frontali.Lgs. Principali rischi nel setto re edile: scavi. Il percorso formativo rivolto a lavoratori neo assunti e intende fornire ai part ecipanti informazioni e conoscenze di base sulla sicurezza sul lavoro. L 'Istituto per l'Ambiente e l'Educazione ai servizi domestici e familiari). I corsi sono resi obbligatori in cui i docenti affronteranno le questioni teor iche circa i concetti di rischio. Principali rischi nel setto re edile: scavi. macchine. Presso la nostra struttura e' presente un lavoratori assunt i successivamente servizio di orientamento e inserimen to lavorativo per facilitare l'incontro tra alla entrata in vigore del D. sull'uso delle attrezzature. protezione. sostanze e materiali.-T. Costruzioni . sostanze e materiali. speciale. contribuendo cosi' alla crescita rapporto di lavoro subordinato anche globale del t erritorio provinciale.P. Nozioni di pronto soccorso. Principali rischi nel setto re ATECO di appartenenza.C . Il percorso si svolgera' nella sede Accreditata d i Immaginazione e Lavoro di Piazza Fontanesi n?5. 626/94. Via Filippa 5 La Operaio neo-assunto che presta la prima attivita' svolta dall'Agenzia s ara' informarsi circa le attivita' produttive propria opera alle dipendenze di un i n cui sono coinvolti i neo assun ti componenti l'aula e le attivita'/mansioni datore di lavoro.E. saranno utilizzate le esercitazioni. Il CIPET. diritti/doveri dei diversi ruoli aziendali. ecc. I contenuti del corso: La legislazi one di riferimento. Cartellonistica d i sicurezza e mezzi di protezione individuale (DPI). . (esclusi gli addetti rispondere alle esigenze di formazione. Nozioni di pronto soccorso.legislazi one di riferimento. Con questa modalita' formativa alla entrata in vigore del D. impianti elettrici. Oltre a lle speciale.ha un preciso compito: datore di lavoro. con del set tore specifico delle costruzioni. imprese. dai Sindacati dei Lavoratori Edili della p rovincia di propria opera alle dipendenze di un Torino (FENEAL-UIL/FILCA-CISL/FILLEA-CGIL) . i E' obbligatoria la frequenza per tutti i rischi specifici del settore in cui il lavorator e e' stato inserito. Con questa modalita' f ormativa gli allievi alla entrata in vigore del D./FEDEREDIL Operaio neo-assunto che presta la CONFARTIGIANATO).

626/94. Conoscenza dell'utilizzo base del personal computer.elaborare prospetti paga e conguagli di fine periodo compilare i libri obbligatori in materia di lavoro .Il percorso formativo rivolto a lavoratori neo assunti e intende fornire ai part Operaio neo-assunto che presta la ecipanti informazioni e conoscenze di base sulla sicurezza sul lavoro. impianti elettrici. Nozioni di pronto soccorso. propria opera alle dipendenze di un sull'uso delle attrezzature. UL 3 sede operativa E' obbligatoria la frequenza per tutti i accreditata. IL corso si terra' nelle aule dalle norme di legge e contrattuali.Lgs. rapporto di lavoro subordinato anche Principali rischi nel setto re edile: scavi. ai servizi domestici e familiari). Diritti/doveri dei lavoratori subordinati. sostanze e materiali.produrre documenti e reportistica E' necessaria la conoscenza di base dell'utilizzo del computer. In particolare.predisporre documenti e modelli periodi ci previsti dalla nromativa previdenziale assicurativa e fiscale che disciplina l'amministrazione e la gestione. I corsi sono resi obbligatori provvisionali. ecc. Nelle MODALITA' vengono inserite le Modalita' di lavoratori assunt i successivamente integrazione/contestualizzaione delle pari opportunita ' e dello sviluppo alla entrata in vigore del D. gestire la rilevazione contab ile. opere speciale. I contenuti del corso: La datore di lavoro. sostenibile. E' richiesta un esperienza lavorativa almeno biennale presso consulenti del lavo ro o uffici amministrativi. Nell'arco del corso l'utente impara ad utilizza re un applicativo gestionale per svolgere le attivita' connesse alla gestione de l rapporto di lavoro. Obiettivo del corso e' fornire gli elementi per mettere in grado l'utente di: compilare la documentazione relativa all'instaurazione / cessazione del rapporto di lavoro . In partico lare potra' eseguire le procedure di fatturazione. al termine del cor so. macchine. . del CIFI di Via Beinett e 21/a a Torino 10127. l'allievo sara' in grado di: .imputare dati contabili di magazzino . supportato da strumenti informatici. con Cartellonistica d i sicurezza e mezzi di protezione individuale (DPI).aggio rnare il magazzino contabile e fiscale . Al termine del percorso il partecipante sara' in grado di intervenire con discre ta autonomia nei processi amministrativi e contabili aziendali integrando dati e documenti dei singoli processi. Il percorso formativo fornisce le conoscenze per svolgere le attivita' utililizz ando l'applicativo gestionale di riferimento. E' inoltre necessaria la conoscenza base dell'utili zzo del personal computer. Sono considerate valide le competenze professionali acquisite in ambiti inerenti la logistica e il magazzino. le scritture accessorie con il metodo della partita doppia e collaborare al la redazione del bilancio di esercizio. Esperienza lavorativa almeno biennale in uffici amministrativi con mansioni cont abili. (esclusi gli addetti legislazi one di riferimento.

Acquisizione delle competenze e abilita' necessarie per la gestione del sistema documentale e documentato in azienda. Questo corso sviluppa l'Unita' Formativa sul le verifiche ispettive della qualita' in conformita' alle norme ISO 9001:2000 e ISO 19011:2003 e permette. Questo corso sviluppa l'Unita' Formativa sull e verifiche ispettive della qualita' in conformita' alle norme ISO 9001:2000 e I SO 19011:2003 e permette. editor per l'inser imento di programmi sorgente e descrizioni di oggetti di qualunque Ammissione di destinatari in tipo dai menu ' (*mnu) ai comandi di sistema relativi a tutte le categorie di possesso di diploma di scuola oggetti presenti sulla piattaforma. la conduzione e la gestione delle verifich e ispettive interne della qualita'. di ottenere anche l'attestazione di valutatore. per l'accertamento delle capacita' i nformatiche e delle corrispondenti al modulo 2 della conoscenze linguistiche di base (italiano-inglese). certificazi one ECDL o equivalente. di ottenere anche l'attestazione di valutatore. oppure a coloro che vogliano incominciare a lavorare su questa piattaforma con il nuov o sistema operativo "I5/OS IBM". programmi di scrittura. In particolare avra' sviluppato compet enze per gestire il servizio e relazionarsi nel contesto esterno/interno. Costituisce diploma di scuola second aria di 2? grado. code di lavoro e di output. Si rivolge ad utenza in possesso di secondaria di II? gr ado. E' preferenziale una p reesistente competenza inerente elementi di organizzazione aziendale 0 Acquisizione delle competenze e abilita' necessarie per la gestione del sistema documentale e documentato in azienda. Si r subordinata al superamento delle prov e standard predisposte per i ichiede la conoscenza dei contenuti percorsi IFTS. 0 tutti coloro che nel la loro storia professionale hanno realizzato applicazioni software su piattafor me IBM con sistemi operativi antecedenti alla nuova versione in oggetto. a seguito di superamento esame organizzato gratuitamen te dall'ente. Il corso e' rivolto a persone operanti o che intendano operare in contesti azien dali in cui sia prevista la gestione delle risorse umane. preferibilmente con esperienza elemento di preferenza la lavorativa nel settore di rife rimento (esclusivamente in ambito ICT). Attraverso tale percorso gli utenti acquisirann o la conoscenza base di gestione delle funzioni del sistema e sapranno gestire l e risorse hw e sw delle seguenti piattaforme IBM: AS/400 I Series System I Le ab ilita' tecniche attivate dal percorso si annoverano nella gestione di: Spool e s tampanti. a seguito di superamento esame organizzato gratuitame nte dall'ente. la conduzione e la gestione delle verifich e ispettive interne dell'ambiente.Al termine del percorso l'allievo sara' in grado di gestire le risorse umane per effettuare l'erogazione di un servizio. e' conoscenza della lingua inglese. .

gestione delle problematiche ambientali. alle norme per la certificazione e ai pr ocessi produttivi e distributivi per le imprese del settore agroalimentare. termoidraulica Al termine del percorso l'allievo sara' in grado di elaborare la progettazione d egli impianti e di realizzare impianti elettrici civili.Individuare e adottare procedure e tecniche coerenti per l'installazione degli apparecchi per il condizionamento.Scegli ere l'apparecchio adatto in funzione del fabbisogno energetico . EUREPGAP.Il corso si pone l'obiettivo di aggiornare i professionisti nella gestione immob iliare e nella consulenza condominiale al fine di svolgere un'attivita' quale qu ella dell'Amministratore di condominio in continua evoluzione. In particolare avra' sv iluppato competenze per individuare soluzioni progettuali e per predisporre diff erenti tecnologie per la realizzazione degli impianti. Sa gestire il conto corrente condominia le. avvalendosi della collaborazione di aziende Leader in campo i nternazionale quali la Daikyn .occupati beneficiari di vou cher di partecipazione assegnato al lavoratore dalla provincia di Torino e copre 80% del costo del corso Titolo di studio: obbligo scolastico assolto Al ter mine del percorso verrra' rilasciata una certificazione di frequenza con profitt o. Destinatari: .e la Rothenberger. infatti. 0 .Luglio 2009 . L'Amministratore di condominio.Scegliere il ma teriale in funzione della tipologia dell'impianto e del contesto .con il quale e stato siglato nel 2007 un protoco llo di intesa . Conoscenze che verranno valutate in ingresso: . Il Operare nel settore dell'impiantistica corso si svolge in orario serale. fiscali. valutare e gestire i f ornitori. le assicurazioni necessarie e gli adempimenti previsti dalla legge. Sa utilizz are il computer come efficace supporto all'attivita' ed in particolare sa usare la videoscrittura e i fogli elettronici. gestire in modo efficace il Sistema Aziendale (gestione della Qualita'. 0 L'Operatore Impiantista Termoidraulico au mentando appunto il proprio bagaglio teorico tecnico sara' in grado di: . Durante tutto il percor so gli allievi sono assistiti da un tutor formativo e sono previsti spazi di att ivita' per gli approfondimenti e/o recuperi di eventuali lacune nell'apprendimen to. gestire l'assemblea. Deve ma ntenersi aggiornato sulla normativa. Ispira l a gestione tecnico-amministrativa dei beni e servizi in ambito condominiale e im mobiliare a principi di trasparenza ed efficacia.) conoscendo le peculiarita' delle specifiche filiere agro-al imentari. definire modalita' e criteri per eventuali gare di appalto. amministrative richieste. sull'evoluzione tec nologica delle apparecchiature per il condizionamento (Daikyn ) e le attrezzatur e per la lavorazione e l'installazione (Rothenberger ). vista la crescent e domanda di figure serie e preparate e considerate le notevoli incombenze legal i. Gli /le allievi/e saranno in grado di valorizzare al meglio le produzioni agro-alime ntari. verranno effettuati interventi specialistici e dimostrativi. r ischio igienico sanitario HACCP. ecc.nozioni base sulle regole del condominio Il corso ha come obiettivo l'acquisizione di competenze specifiche relativamente ai Sistemi di Gestione della Qualita'. in un laboratorio attrezzato specificamente. nel rispetto delle prescrizioni normative Il corso di agg iornamento si prefigge pertanto di dare agli impiantisti termoidraulici quelle " conoscenze teoriche" sui principi del condizionamento/climatizzazione degli edif ici che sono necessarie per operare correttamente nell'ambito professionale di c ompetenza inoltre. BRC e IFS.inoccupati/disoccupati . d eve saper intervenire in tutte le problematiche inerenti la gestione dello stabi le e deve anche contribuire a mantenere un buon clima di relazione tra i condomi ni. intervenendo con competenza nelle problematiche che possono sorgere. nel periodo Ottobre 2008 .capacita' di comunicazione e re lazione .

il recupero del patrimonio immobiliare esistente . In tale contesto. L'obiettivo del corso e' pertanto l'aggiornamento di tecnici che operano nell'ambito della progettazione e del recupero del patrimon io immobiliare al fine di fornire loro conoscenze avanzate per l'analisi e la so luzione dei problemi riguardanti l'inquinamento acustico e la qualita' degli amb ienti di vita e di lavoro. In particolare avra' sviluppato c ompetenze per individuare le soluzioni progettuali migliori. affinche' il tema del rumore venga affrontato in modo efficace e si operi sistematicamente al fine di ridurne l'emissione (attraverso l'uso di metodi. * L'analisi di fattibilita' dell'impianto fotovoltaico in conto energia * Progettazione di un impianto fotov oltaico * Elementi sulla tecnologia e la radiazione solare * Criteri per la prog ettazione * Dal sopralluogo al collaudo * Fase preminare ed esecutiva dell'impia nto * Il risparmio e l'efficienza energetica Al termine del percorso l'allievo sara' in grado di elaborare la progettazione d egli impianti solari termici e di realizzarli. limitatamente agli impianti elettrici. E' in grado di diagnosticare guasti ed effettuarne la riparazione limita tamente alla parte elettromeccanica dei sistemi. cercando di far raggiungere all'allievo/a un buo n grado di autonomia anche nella creazione di piatti alternativi nel contesto di un continuo cambiamento dell'arte culinaria della normativa nazion ale e regionale dimostrano la necessita' di accompagnare questa tendenza con un investimento sulla conoscenza e sul rafforzamento delle competenze professionali specificatamente al settore ambientale. tale da r afforzare la capacita' di interventi mirati per la riduzione ed il contenimento dell'inquinamento acustico.la progettazione e rea lizzazione di nuovi edifici . p ropagazione e ricezione del suono). per predisporre dif ferenti tecnologie per la realizzazione degli impianti solari e per verificare g li stessi. macchine opera trici .V. strumenti e materiali innovati vi) e' essenziale che la filiera produttiva.L'installatore manutentore impianti elettrici industriali e' in grado di montar e sistemi elettromeccanici seguendo disegni e schemi. Programma del corso: FOTOVOLTAICO * Il fotovoltaico e le opportunita' offerte da l nuovo "Conto Energia" * La normativa di riferimento sulle fonti rinnovabili * Il Conto Energia * I costi degli impianti fotovoltaici e l'analisi di fattibili ta' economica * Il finanziamento dell'impianto F. si strutturi al meglio per mettere a punto una strategia di formazione e aggiornamento di professionisti. -nozioni di base di fisica (origine. Esperienze: non sono richieste esperienze s pecifiche nella rilevazione e progettazione del rumore. Il corso mira ad approfondire e migliorare le tecniche di preparazione e decora zione degli alimenti in cucina.l'allestimento di cantieri a ridotto impatto acustico Gli allievi/e dovranno possedere nozioni di base relative alla conoscenza di pre parazioni gastronomiche 0 0 0 Conoscenze che verranno valutate in ingresso: -nozioni di base di progettazione e costruzione che permettano la progettazione di interventi di riduzione delle sovrapressioni acustiche e dei fenomeni fisici legati alle onde sonore in ambito delle costruzioni civili ed industriali. La trattazione degli argomenti permettera' di esamin are in ottica di riduzione e contenimento del rumore: . . di installare impianti bor do macchina e manutenere. oltre a riconoscere in questa azio ne un'occasione di crescita socio-economica.

Questo richiede come requisiti una buona conoscenza delle comp etenze informatiche relative ai moduli 1.Verificare l'esecuzione dell'impianto -.ottimizzazione del sistema operativo. Interviene nella manutenzione ordinaria/straordinaria sia su bruciatori che sulle apparecch iature di controllo anche elettriche/elettroniche. Tali req uisiti si rendono indispensabili per le fasi di riconoscimento compontenti. regolazione e messa a punto di bruciatori di qualsi asi potenzialita' e funzionanti con qualsiasi tipo di combustibile.L'installatore manutentore indirizzo bruciatorista di occupa della installazione e manutenzione programmata. Quindi si affront eranno tematiche legate alla: . Nello specifico sara' in grado di: -assemblare un personal com puter. Questa figura. gia' avendo avuto una qualche esp erienza lavorativa nel settore. m a la giusta consapevolezza e motivazione. . intendano arricchirla con una conoscenza piu' a pprofondita degli impianti elettrici civili. I partecipanti al corso devono essere in possesso della qualifica di Impiantista termoidraulico o della esperienza certificata nel comparto. come una figura in grado di PERSONAL COMPUTER e' conc epito intervenire nel caso in cui sorgano dei proble mi o guasti nella gestione del personal computer. Puo' essere impiegato come o peraio specializzato in imprese di installazione impianti termici per uso civile /industriale e installazione impianti vapore. ma la giusta consapevolezza e motivazione. .Verificare gli schemi eseguiti Il corso e' adatto a tutte quelle persone che. nel quale si affrontera nno le varie tematiche direttamente ''sul campo'' e ricercando sulla rete tutte le informazioni necessarie ad assemblare il Personal computer a garanzia della c ompatibilita'. e' stata creata per gestire l'assemblaggio dei componenti di un P ersonal Computer. 0 0 . Il corso ha le finalita' di fornire strumenti pratici per gestire la p ersonalizzazione di una postazione PC all'esigenza lavorativa.2 e 7 dell'ECDL o equivalenti.ottimizzazione delle prest azioni in base al budget preventivato. Il corso e' adatto a tutte quelle persone che. Il corso e' pratico e sfrutta le potenzia lita' di un laboratorio informatico presente nel centro. inoltre devono esse re in possesso del patentino per la conduzione di caldaie ad acqua calda o gener atori a vapore di qualsiasi grado o esperienza lavorativa paragonabile.analisi delle p restazioni. Il corso e' strutturato nelle seguenti UF: ACCOGLIENZA ELEMENTI P ER LA SOSTENIBILITA' LABORATORIO INFORMATICO Al termine del corso e' previst a una prova finale della durata di 2 ore con il rilascio dell'attestato di frequ enza con profitto.Verificare il dimensionament o -. configurazione di Hardware per P ersonal Computer. inst allazione dei sistemi operativi e ricerca in Internet di driver e applicativi. Il corso e' finalizzato alla personalizzazione. Il corso trattera' contenuti relativi a: -. gia' avendo avuto una qualche esp erienza lavorativa nel settore. Non sono previste particolari limi tazioni relativamente a conoscenze o competenze pregresse in ambito elettrico. vista l'esiguo numero di ore. . Non sono previste particolari limit azioni relativamente a conoscenze o competenze pregresse in ambito elettrico. -configurare ed installare prodotti hardware e software su un personale computer. Potra' essere collocato dopo aver consolidato l'esperienza presso concessionarie di bruciatori come esperto nella installazione e messa a punto dei bruciatori e nel successivo contratto di manut enzione/assistenza. intendano arricchirla con una conoscenza piu' a pprofondita degli impianti elettrici civili.compatibilita' dei componenti.

Al termine del corso i partecipanti avranno acquisito le nozioni base relative a lla degustazione dei principali vini e alla loro analisi sensoriale e conosceran no i principali vitigni italiani ed internazionali partendo dalle caratteristich e organolettiche del prodotto. Enaip Piemonte mette a disposizione del percorso DOCENTI MADRELINGUA E/O CON COMPETENZE PARI AD UN MADRE LINGUA (laurea in lingue straniere + documentazione di frequenza a master o a corsi universita ri presso facolta' straniere o esperienza lavorativa all'estero). 0 Non e' richiesta alcuna conoscenza preliminare della lingua araba. per lavoro o interesse personale. interessati ad approfondire le propr ie conoscenze sulle agricoli interessati ad apprendere le tecniche pratiche di trasformazione dell'ortofrutta. . Al termine del percorso. Il propria attivita' professionale.Applicare le procedure di riferiment o. Non e' corso prevede frequenza obbligatoria per almeno i 2/3 del monte ore per il previsto un titolo di studio specifico rilascio dell'attestato di frequenza.L'Introduzione al Sistema di Qualita' (EQDL) fornisce all'operatore competenze p er integrare le proprie conoscenze sulle modalita' applicative/operative delle s ingole norme ed adeguare le proprie conoscenze tecniche sull'analisi dei process i aziendali.O. La suddetta professionalita' pu o' permettere in un primo tempo all'operatore di affiancare il Responsabile dell a qualita' o il consulente esterno. e ccetto il monitorare il feed-back dei partecipanti attraverso l'analisi delle a ttivita' possesso della licenza media svolte. e' un requisito per la partecipazione al percorso il possesso da parte dei partecipanti delle compe tenze informatiche di base (uso del PC e conoscenza del S.App licare le tecniche di trasformazione per la produzione delle diverse conserve di frutta e verdura. Le competenze relative ai sistemi qualita' sono spendib ili in aziende interessate all'adozione di un Sistema Qualita' o gia' in possess o di un sistema qualita' conforme alle ISO 9000. Il corso si configura come preparatorio a so stenere gli esami EQDL. Non sono previsti prerequisiti sulle tecniche di trasformazio ne dei prodotti ortofrutticoli e sulle procedure d produzione e (in modo trasver sale) sul rapporto tra attivita' produttiva e sostenibilita'. agli allievi che avranno frequentato alm eno i 2/3 del monte ore complessivo e superato l'esame finale. La struttura del percorso e' tale da consentire ai partecipanti di acquisire un repertorio lessicale di base.Partecipare alla gestione del processo produttivo redigendo semplici schede tecniche per i prodotti. . Tali competenze sono trattate tenendo conto del riferimento al Syll abus EQDL. in modo da consentire al partecipante di sostenere gli esami per la r elativa certificazione. verra' rilasciato l'attestato di Frequenza con profitto. Il percorso si configura come primo approccio per comunicare in una lingua ormai presente nel nostro paese come lingua di immigrazione ed e' rivolto a tutti col oro che. Assocam Scuola Camerana e' accreditata come test center E QDL.). inferiore. La valutazione e' prevista in i tinere per per l'ammissione. Inoltre verranno fornite nozioni sui principi merceologici e dietologici relativi al vino e al suo abbinamento con il cibo. Dal momento che parte delle lezioni si svolgeranno con l'ausilio del PC. Nel cas o degli operatori tecniche basilari di trasformazione e del settore agricolo il corso puo' rappresentare l'opportunita ' per valutare a differenziare e qualificare la eventuali attivita' integrative dell'azienda in ottica di multifu nzionalita'. nonche' alcuni elementi fondamentali della gram matica araba. previa iscrizione al programma EQDL e acquisizione della relativa SKILLS CARD. sono motivati ad approfondire la cono scenza della cultura arabo-islamica e ad acquisire i primi rudimenti della lingu a. con la possibilita' di evolvere verso l'assu nzione di maggiore responsabilita'. Durante il corso verranno fornite indicazioni per l'abbinamento al cibo dei vini degustati. . in particolare in riferimento all'igiene del processo produttivo Il corso si rivolge occupati/e che operano nel settore agricolo oppure che promuovono gli as petti agroalimentari del Il corso si rivolge ad operatori territorio locale. Gli obiettivi form ativi previsti dalle competenze tecniche si riferiscono alla capacita' di: .

rinnovabili e al loro utilizzo in un contesto domestico..lgs. 81/08 e s. La finalita' del p ercorso e' quella di sperimentare e riflettere sul processo creativo. Il corso si riv olge occupati/e con interesse a valutare possibili applicazioni delle energie ri nnovabili ai diversi contesti produttivi. sulle applicazioni ai diversi contesti di lavoro (anche con visite guidat e) e sulle normative di riferimento. contenere. smonta ggio e trasformazione di ponteggi Art.i. valorizzazione confronto dell'esperienza in aula. animatori. La valutazione e' prevista in itinere per monitorare il feed-back dei partecipanti attraverso lo sviluppo delle attivita'. o produttivo. secondo criteri di sosteni bilita' ed efficienza -Fare valutazione del corretto funzionamento dell'impianto . Il percorso. prevedere dimostrazioni e prove pratiche . So no da privilegiare le metodologie didattiche attive: a) garantire un equilibrio fra lezioni frontali. nonche' lavori di gruppo. nel rispetto del monte ore complessivo e di ciascun modulo. Non sono previste modalita' di Forma zione a distanza. gestire e valutare laboratori che utilizzano le attivita' espressive creative. grafiche e narrative come tecnica e strumento di intervento. b) favorire metodolog ie di apprendimento basate sul problem solving. Interesse alla partecipazione Gli allievi/e dovranno possedere Il percorso mira ha fornire agli utenti le conoscenze sulla composizione nozioni di base relative alla degli a limenti ed a implementare le tecniche di produzione di preparazioni conoscenza delle preparazioni della alimentari p er clienti celiaci e/o con intolleranze alimentari cucina tradizionale Il percorso formativo si propone di formare professionisti capaci di progettare. attraverso la lettura dei dati e dei manuali di funzionamento. . 136 commi 6 -7 D. c) squadra di montaggio. e' st rutturato in unita' formative teorico-pratiche (anche in modalita' di interazion e ed educazione cooperativa) sulle tecnologie di produzione delle energie rinnov abili.m. Gli obiettivi formativi previsti dalle comp etenze tecniche si riferiscono invece alla capacita' di: -Scegliere le applicazi oni delle energie rinnovabili al contesto produttivo. ponteggi. Il corso prevede frequenza obbligatori a per almeno i 2/3 del monte ore per il rilascio dell'attestato di frequenza. dar forma e comunicare pensieri ed emozioni . smont aggio autonoma da parte dell'allievo della pratica di cantie re. dopo un 'unita' formativa di accoglienza per consentire di articolare gli interventi did attici in relazione ai contesti di lavoro e di interesse dei partecipanti. processo c he consente di esprimere. insegnanti e altri professionisti impegnati in ambito educativo. socio educativo e assistenziale. Il corso e' rivolto a educatori. la ddove possibile con il supporto di materiali multimediali.progettare un laboratorio e ducativo che proponga attivita' espressive .allestire il setting adeguato . applicate a simulazioni e proble mi specifici con particolare attenzione ai Persona incaricata a far parte della processi di valutazione e comunicazio ne legati alla prevenzione.ges tire e valutare il laboratorio espressivo. 0 Il percorso formativo e' finalizzato all'approfondimento di tecniche operative a deguate ad eseguire in condizioni di sicurezza le attivita' di montaggio. nonche ' simulazioni di gestione trasformazione. Con relazione ai focus di valutazione previsti dal profilo di riferimento il corso si pone l'o biettivo di formare un professionista capace di: .

contribuendo cos i' alla crescita globale del territorio provinciale.obbligatoria e pari almeno al 90% delle ore corso. dai Sindacat i dei Lavoratori Edili della provincia di Torino (FENEAL-UIL/FILCACISL/FILLEA-C GIL) . Il percorso formativo. trasformazione. progettato in collaborazione con l'Associazione Apefor ( Associazione per Educatori e Formatori .C.A. Persona incaricata a far parte della squadra di montaggio. scambiare informazioni su argomenti familiari e comuni. saper costruire un modello comunicativo adeguato alle person e sorde.Obiettivo del percorso e' fornire ad operatori/trici del setto re dell'orientamento elementi rispetto: all'adeguamento dei percorsi formativi all'European Qualification Framework entro il 2010 . Il corso serve ad acquisire. Qu arello. e dalla rete europea EWA. .-T. articolate in incontri di gruppo a cadenza settimanale in orario preserale.analisi degli stereotipi.P.E.sezione Orientatori). Il CIPET. formazione e accompagnamento al lavoro rivolti a donne e uomini. rispondere e fo rmulare domande. smont aggio ponteggi.CONFARTIGIANATO). Il percorso avra' una durata di 33 ore. aggiorname nto e riqualificazione del settore specifico delle costruzioni. anche in relazione a percorsi formativi . 19 . promozione delle pari opportunita' L'associazione Idea Lavoro Onlus e' attiva dal 1990 in azioni di orientamento.A.il ruolo d ell'orientamento. g iovani e adulti.le caratteristiche del mercato del lavoro locale e dell'offerta formativa in un'ottica di Pari Opportunita' .A.cosa significa adott are un approccio di genere e di parita' con utenze giovani/adulte . Ha l'obiet tivo di consentire ai/alle partecipanti di comprendere brevi comunicazioni orali di uso quotidiano. 0 0 Conoscenze dei concetti di base della tecnologia dell'informazione.ha un preciso compito: rispondere alle esigenze di formazione. si propone di app rofondire il tema delle competenze professionali nel quadro della riflessione eu ropea e nazionale. conoscenze e metodologie su: . Presso la nostra struttura e' presente un serviz io di orientamento e inserimento lavorativo per facilitare l'incontro tra domand a ed offerta.il contesto nazion ale ed europeo delle situazioni di donne ed uomini nella formazione e nel lavoro . Inoltre affronta in modo contestuale elementi di natura psico-s ociale e culturale relativamente alla comunita' dei sordi. La me todologia di riferimento sara' quella messa a punto dalla rete nazionale di orie ntamento C.O.R.S. al servizio di ol tre 3000 imprese iscritte alla Cassa Edile di Torino.A. Il corso ''Lingua dei segni italiana'' si rivolge a persone dotate di attitudini relazionali e predisposizione alla comunicazione e alla gestualita'. sia a persone disoccupate che hanno l'interesse di tro vare impiego in questo settore.N.come uomini e donne costruiscono risorse e saperi in modo differenziato . Costruzioni .riconoscimento delle comp etenze a partire dall'esperienza del bilancio delle competenze di pa rita' e alle differenti specificita' e problematiche che gli individui incontran o nel definire e realizzare i propri percorsi formativi e/o professionali. LABORATO RIO Il laboratorio per le esercitazioni pratiche risponde ai requisiti della nor mativa come indicato nel percorso formativo SEDE: Ente Scuola CIPET in via G./FEDEREDIL . eroga formazione sia ai di pendenti di tali imprese. e' un organismo paritetico gestito dal Collegio d ei Costruttori Edili e Associazioni Artigianali Territoriali della provincia di Torino (C. nel con fronto nel gruppo e con la formatrice.10135 Torino TIPOLOGIA SEDE: accreditata Erogato da: ENTE SCUOLA C IPET L'Ente Scuola C.I.

. fare la spesa. fare la spesa.Comunicare in attivita' semplici e di routine che richiedano un semplice scambio di informazioni Il corso e' rivolto a coloro che gia' su argomenti comu ni.Il corso si pone l'obiettivo di fornire le conoscenze e le capacita' necessarie per: . . la geografia locale. informazioni personali e familiari di base. principiante). principiante). l'occupazione). fare la spesa. la geografia locale.Comprendere frasi ed espressioni usate frequentemente relative ad ambiti di immediata rilevanza (es.Comprendere frasi ed espressioni usate frequentemente relative ad ambiti di immediata rilevanza (es. .Comunicare in attivita' semplici e di routine che richiedano un semplice scambio di informazioni Il corso e' rivolto a coloro che gia' su argomenti comu ni.Comprendere frasi ed espressioni usate frequentemente relative ad ambiti di immediata rilevanza (es.Comunicare in attivita' semplici e di routine che richiedano un semplice scambio di informazioni Il corso e' rivolto a coloro che gia' su argomenti comu ni. .Comunicare in attivita' semplici e di routine che richiedano un semplice scambio di informazioni Il corso e' rivolto a coloro che gia' su argomenti comu ni. Il corso si pone l'obiettivo di fornire le conoscenze e le capacita' necessarie per: . l'occupazione).Comprendere frasi ed espressioni usate frequentemente relative ad ambiti di immediata rilevanza (es. l'occupazione). . informazioni personali e familiari di base. l'occupazione). . la geografia locale. la geografia locale. fare la spesa. fare la spesa.Descrivere in termini semplici aspetti del proprio posseggono alcune semplici background e dell'ambie nte circostante Il percorso fa riferimento al livello conoscenze dell a lingua (livello A2 del Portfolio Europeo delle Lingue.Descrivere in termini semplici aspetti del proprio posseggono alcune semplici background e dell'ambie nte circostante Il percorso fa riferimento al livello conoscenze dell a lingua (livello A2 del Portfolio Europeo delle Lingue. la geografia locale.Comprendere frasi ed espressioni usate frequentemente relative ad ambiti di immediata rilevanza (es. . principiante).Descrivere in termini semplici aspetti del proprio posseggono alcune semplici background e dell'ambie nte circostante Il percorso fa riferimento al livello conoscenze dell a lingua (livello A2 del Portfolio Europeo delle Lingue. Il corso si pone l'obiettivo di fornire le conoscenze e le capacita' necessarie per: . .Descrivere in termini semplici aspetti del proprio posseggono alcune semplici background e dell'ambie nte circostante Il percorso fa riferimento al livello conoscenze dell a lingua (livello A2 del Portfolio Europeo delle Lingue. informazioni personali e familiari di base. l'occupazione). informazioni personali e familiari di base. informazioni personali e familiari di base. Il corso si pone l'obiettivo di fornire le conoscenze e le capacita' necessarie per: . .Descrivere in termini semplici aspetti del proprio posseggono alcune semplici background e dell'ambie nte circostante Il percorso fa riferimento al livello conoscenze dell a lingua (livello A2 del Portfolio Europeo delle Lingue. principiante). principiante).Comunicare in attivita' semplici e di routine che richiedano un semplice scambio di informazioni Il corso e' rivolto a coloro che gia' su argomenti comu ni. . . Il corso si pone l'obiettivo di fornire le conoscenze e le capacita' necessarie per: .

. la geografia locale. la geografia locale.FaD e le relative durate. informazioni personali e familiari di base. fare la spesa. . .Comprendere frasi ed espressioni usate frequentemente relative ad ambiti di immediata rilevanza (es. simulazioni in lingua.com Le modalita' didattiche adottate si alterneranno tra momenti di form azione frontale condotta da docenti madrelingua e momenti di esercitazioni indiv iduali e multimediali. all'allievo e' richiesta la seguente configurazione: Personal Comp uter Ibm Compatibile.w eb-fad. . Per accedere alla pia ttaforma FAD. una connessione ad Internet 56K e un browser web (preferibilmente Internet Explorer). Al fine di con testualizzare al meglio Il corso e' rivolto a coloro che gia' l'apprendimento della lingua straniera si e' deciso di a dottare la posseggono alcune semplici metodologia formativa dell' "edutainment" (cfr descrizione modalita' conoscenze dell a lingua (livello formativa). principiante). principiante).Descrivere in termini semplici aspetti del proprio posseggono alcune semplici background e dell'ambie nte circostante Il percorso fa riferimento al livello conoscenze dell a lingua (livello A2 del Portfolio Europeo delle Lingue. previo appuntamento in orario concordato. informazioni personali e familiari di base. principiante). qualora ne avesse necessita'. principiante).Descrivere in termini semplici aspetti del proprio posseggono alcune semplici background e dell'ambie nte circostante Il percorso fa riferimento al livello conoscenze dell a lingua (livello A2 del Portfolio Europeo delle Lingue. Link alla home page: www. role playing. 64Mb RAM. PII o superiore. Il corso si pone l'obiettivo di fornire le conoscenze e le capacita' necessarie per: . l'occupazione). fare la spesa. gruppi di lavoro per consentire agli allievi azioni di confronto diretto non solo con il gruppo doce nti ma anche per attivare processi di autovalutazione in itinere. . . . Il corso si pone l'obiettivo di fornire le conoscenze e le capacita' necessarie per: . informazioni personali e familiari di base. Ascolto: 2 Fad (incontro in presenza per avvio) Lettura: 8 Fad (2 ore incontro in presenza per prima verifica intermedia) Produzione orale: 8 Fad (2 ore incontro in presenza per seconda verifica intermedia) Produzione scri tta: 2 ore Fad incontro in presenza per verifica finale).Comunicare in attivita' semplici e di routine che richiedano un semplice scambio di informazioni Il corso e' rivolto a coloro che gia' su argomenti comu ni. fare la spesa.Comprendere frasi ed espressioni usate frequentemente relative ad ambiti di immediata rilevanza (es.Comunicare in attivita' semplici e di routine che richiedano un semplice scambio di informazioni Il corso e' rivolto a coloro che gia' su argomenti comu ni. La dotazione minima e' co munque resa disponibile all'allievo presso le sedi dell'Ente. l'occupazione).Descrivere in termini semplici aspetti del proprio posseggono alcune semplici background e dell'ambie nte circostante Il percorso fa riferimento al livello conoscenze dell a lingua (livello A2 del Portfolio Europeo delle Lingue.Comprendere frasi ed espressioni usate frequentemente relative ad ambiti di immediata rilevanza (es.Comunicare in attivita' semplici e di routine che richiedano un semplice scambio di informazioni Il corso e' rivolto a coloro che gia' su argomenti comu ni. la geografia locale. l'occupazione). Il corso si pone l'obiettivo di fornire le conoscenze e le capacita' necessarie per: .

informazioni personali e familiari di base. fare la spesa. . Il corso si pone l'obiettivo di fornire le conoscenze e le capacita' necessarie per: . l'occupazione).Descrivere in termini semplici aspetti del proprio posseggono alcune semplici background e dell'ambie nte circostante Il percorso fa riferimento al livello conoscenze dell a lingua (livello A2 del Portfolio Europeo delle Lingue. la geografia locale.Il corso si pone l'obiettivo di fornire le conoscenze e le capacita' necessarie per: . informazioni personali e familiari di base.Comprendere frasi ed espressioni usate frequentemente relative ad ambiti di immediata rilevanza (es. . fare la spesa.conoscenze dell a lingua (livello lingua principiante). informazioni personali e familiari di base.Comprendere frasi ed espressioni usate frequentemente relative ad ambiti di immediata rilevanza (es. .Comprendere frasi ed espressioni usate frequentemente relative ad ambiti di immediata rilevanza (es. principiante). informazioni personali e familiari di base. .Comunicare in attivita' semplici e di routine che richiedano un semplice scambio di informazioni Il corso e' rivolto a coloro che gia' su argomenti comu ni.Descrivere in termini semplici aspetti del proprio posseggono alcune semplici background e dell'ambie nte circostante Il percorso fa riferimento al livello conoscenze dell a lingua (livello A2 del Portfolio Europeo delle Lingue. Inoltre si utilizzeranno le seguenti mo dalita': ASCOLTO/VISIONE AUDIOVISIVI CONVERSATION LEZIONE Il corso e' rivolto a coloro che gia' FRONTALE MODALITA' DID ATTICA PER LE PARI OPPORTUNITA' posseggono alcune semplici MODALITA' DIDATTICA PER LO SVILUPPO SOSTENIBILE ROLE PLAY.Comprendere frasi ed espressioni usate frequentemente relative ad ambiti di immediata rilevanza (es. la geografia locale. . l'occupazione). fare la spesa.Descrivere in termini semplici aspetti del proprio background e dell'ambie nte circostante Il percorso fa riferimento al livello A2 del Portfolio Europeo delle Lingue. Il corso si pone l'obiettivo di fornire le conoscenze e le capacita' necessarie per: . principiante). la geografia locale. fare la spesa. la geografia locale. .Descrivere in termini semplici aspetti del proprio posseggono alcune semplici background e dell'ambie nte circostante Il percorso fa riferimento al livello conoscenze dell a lingua (livello A2 del Portfolio Europeo delle Lingue. principiante). . l'occupazione).Comunicare in attivita' semplici e di routine che richiedano un semplice scambio di informazioni su argomenti comu ni. l'occupazione).Comunicare in attivita' semplici e di routine che richiedano un semplice scambio di informazioni Il corso e' rivolto a coloro che gia' su argomenti comu ni. . INTEGRAZIONE DELL'AGENZIA FORMATIVA Per la docenza di questo perc orso e' previsto un docente madrelingua. . Il corso si pone l'obiettivo di fornire le conoscenze e le capacita' necessarie per: .Comunicare in attivita' semplici e di routine che richiedano un semplice scambio di informazioni Il corso e' rivolto a coloro che gia' su argomenti comu ni.

.Comprendere frasi ed espressioni usate frequentemente relative ad ambiti di immediata rilevanza (es. Il corso si pone l'obiettivo di fornire le conoscenze e le capacita' necessarie per: . informazioni personali e familiari di base.Descrivere in termini semplici aspetti del proprio posseggono alcune semplici background e dell'ambie nte circostante Il percorso fa riferimento al livello conoscenze dell a lingua (livello A2 del Portfolio Europeo delle Lingue. . la geografia locale. principiante). la geografia locale. Disporrann o pertanto delle capacita' linguistiche necessarie per comunicare in modo sempli ce in situazioni sociali e di lavoro con interlocutori di madrelingua o che util izzano la lingua francese come seconda lingua. Il corso e' rivolto a coloro che gia' posseggono alcune semplici conoscenze dell a lingua (livello principiante).Comprendere frasi ed espressioni usate frequentemente relative ad ambiti di immediata rilevanza (es. . principiante).Comprendere frasi ed espressioni usate frequentemente relative ad ambiti di immediata rilevanza (es. l'occupazione). verra' rilasciato l'attestato di Frequenza con profitto.Descrivere in termini semplici aspetti del proprio posseggono alcune semplici background e dell'ambie nte circostante Il percorso fa riferimento al livello conoscenze dell a lingua (livello A2 del Portfolio Europeo delle Lingue. . informazioni personali e familiari di base. . agli al lievi che avranno frequentato almeno i 2/3 del monte ore complessivo e superato l'esame finale. . l'occupazione). . la geografia locale. . Al termine del percorso. Il corso si pone l'obiettivo di fornire le conoscenze e le capacita' necessarie per: .comunicare in attivita' semplici e di routine che richiedano un semplice scambio di informazioni su argomenti com uni.Comunicare in attivita' semplici e di routine che richiedano un semplice scambio di informazioni Il corso e' rivolto a coloro che gia' su argomenti comu ni. Il corso si pone l'obiettivo di fornire le conoscenze e le capacita' necessarie per: .Descrivere in termini semplici aspetti del proprio posseggono alcune semplici background e dell'ambie nte circostante Il percorso fa riferimento al livello conoscenze dell a lingua (livello A2 del Portfolio Europeo delle Lingue. la geografia locale. fare la spesa.Comunicare in attivita' semplici e di routine che richiedano un semplice scambio di informazioni Il corso e' rivolto a coloro che gia' su argomenti comu ni. .Comprendere frasi ed espressioni usate frequentemente relative ad ambiti di immediata rilevanza (es.fare la spesa. fare la spesa. principiante). l'occupazione). Al termine dell'intervento i partecipanti avranno acquisito la capacita' di capire e utilizzare espressioni familiari e quotidiane e frasi sem plici che alludono al soddisfacimento di bisogni semplici e concreti. . Il corso si pone l'obiettivo di fornire le conoscenze e le capacita' necessarie per: . informazioni personali e familiari di base. Enaip Piemonte mette a disposizione del percorso DOCENTI MADRELINGUA E/O CON COMPETENZ E PARI AD UN MADRE LINGUA (laurea in lingue straniere + documentazione di freque nza a master o a corsi universitari presso facolta' straniere o esperienza lavor ativa all'estero). fare la spesa. informazioni personali e familiari di base.Comunicare in attivita' semplici e di routine che richiedano un semplice scambio di informazioni Il corso e' rivolto a coloro che gia' su argomenti comu ni. l'occupazione).Comunicare in attivita' semplici e di routine che richiedano un semplice scambio di informazioni Il corso e' rivolto a coloro che gia' su argomenti comu ni. l'occupazione). .descrivere in termini semplici aspetti del proprio background e dell'ambi ente circostante.Descrivere in termini semplici aspetti del proprio posseggono alcune semplici background e dell'ambie nte circostante Il percorso fa riferimento al livello conoscenze dell a lingua (livello A2 del Portfolio Europeo delle Lingue. principiante). fare la spesa. la geografia locale.

il corso intende incoraggiare i partecipanti a: a)imparare a conoscere la struttura linguistica (cultura generale). fax etc.Produrre un testo chiaro e dettagliato su un'ampia gamma di argomenti e sp iegare un punto di vista su un Il corso e' rivolto a coloro che gia' argomento fornendo i pro e i contro delle varie o pzioni.Interagire con una certa scioltezza e spontaneita' che rendon o possibile un'interazione regolare e senza sforzo per l'interlocutore madreling ua. Il percorso fa riferimento al livello B2 de l Portfolio posseggono le conoscenze della Europeo delle Lingue. b)imparare a utilizzare la lingua in campo commerciale (competenza professionale). e) imparare a vivere con chi e' po rtatore di altre culture (rispetto delle differenze. Il corso e' concepito per coniugare le esigenze tecnico-linguistiche e comunica tive in un'ottica interculturale: operare con un partner straniero presuppone in fatti sia la padronanza linguistica sia la conoscenza della cultura di appartene nza. Il percorso fa posseggono le conoscenze della riferimento al livello B2 del Portfolio