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OBJETIVOS
• En este capítulo nos interesa obtener las raíces de una ecuación de cualquier grado.
Considerando que éstas raíces puedan ser simples o múltiples.
• Expondremos con cierta amplitud el Teorema de Cardano - Viéte, en el que se establecerá
las relaciones entre los coeficientes y las raíces de dicha ecuación polinomial.
• Veremos también cómo se puede construir una ecuación de grado arbitrario, conociendo
todas sus raíces; sin interesar la naturaleza de las mismas.
• Presentaremos las propiedades sobre la naturaleza de las raíces de una ecuación polino-
mial de coeficientes racionales o reales, y los diversos artificios que nos permitirán re-
construir dichas ecuaciones a partir de estas raíces.
GEROLANO CARDANO
(1501 - 1576)
Médico, matemático y astrólogo italiano cuya obra Ars Magna (1545) mar-
có el inicio del periodo moderno del Álgebra. Nació en Pavía y vivió una
infancia desgraciada. Fue nombrado catedrático de Medicina en Pavía en
1543 y en Bolonia en 1562. Sus actividades astrólogicas incluyeron un
horóscopo de Cristo, y en 1570 fue detenido por la Inquisición acusado de
herejía, aunque pronto se retractó y escribió una pensión del papa Pío V.
Cardano escribió más de 200 tratados, pero los más famosos fueron sus Ars
Magna, que contienen las primeras soluciones publicadas de ecuaciones de
tercer y cuarto grado, y el Liber de ludo aleae, que contiene algunos de los
primeros trabajos sobre probabilidad, en los que aprovechó su experiencia
como jugador.
Unas semanas antes de su muerte finalizó una autobiografía extremada-
mente franca, De propria vita, que adquirió cierta fama. Su vida personal
fue trágica : uno de sus hijos fue ejecutado en 1560 por el asesinato de su esposa, y otro hijo pasó por la cárcel
en numerosas ocasiones por diferentes delitos. Una historia afirma que Cardano se suicidó al no cumplirse su
predicción astrológica de su propia muerte, aunque lo más probable es que se trate de una mera invención.
3
• Suma de los productos ternarios de las raíces S2 = x1x2 + x1x3 + x1x4 + x2x3 + x2x4 + x3x4 = 6
S3 = x1x2x3 + x1x2x4 + ..... + xn–2xn–1xn S3 = x1x2x3 + x1x2x4 + x1x3x4 + x2x3x4 = 8
S4 = x1x2x3x4 = 1
• Producto de raíces
Sn = x1x2x3 ..... xn–1xn 5. Veamos la ecuación cúbica no canónica e in-
3 2
completa: 4x + 6x + 7 = 0
EJEMPLOS EXPLICATIVOS: de raíces x1, x2 y x3.
1. Sea la ecuación de 3er. grado: Expresándolo en su forma canónica y comple-
3 2
x – 7x + 5x – 4 = 0 tando con cero el término lineal faltante:
cuyas raíces son x1, x2 y x3; se cumplen: 3 3 2 7
S 1 = x1 + x2 + x3 = 7 x x 0x 0
2 4
S2 = x1x2 + x1x3 + x2x3 = 5
–3
S3 = x1x2x3 = 4 S 1 = x1 + x2 + x3 = 2
2. Dada la ecuación de 4to. grado: S2 = x1x2 + x1x3 + x2x3 = 0
4 3 2
x – 3x + 8x – 5x + 2 = 0
de raíces x1, x2, x3 y x4; se verifican: S3 = x1x2x3 = –7
4
S 1 = x1 + x2 + x3 + x4 = 3
S2 = x1x2 + x1x3 + x1x4 + x2x3 + x2x4 + x3x4 = 8 6. Se tiene la ecuación de 5to. grado:
S3 = x1x2x3 + x1x2x4 + x1x3x4 + x2x3x4 = 5 5 4 3 2
x + 6x + 10x + 8x - 7x - 1 = 0
S4 = x1x2x3x4 = 2 de raíces x1, x2, x3, x4 y x5. Aplicando el Teorema
3. Se tiene la ecuación cúbica no canónica: de Cardano-Viéte:
3 2
2x – 5x + 6x – 7 = 0 S1 = x1 + x2 + x3 + x4 + x5 = -6
de raíces x1, x2 y x3 S2 = x1x2 + x1x3 + .......... + x4x5 = 10
llevándolo a su forma canónica, se tiene: S3 = x1x2x3 + x1x2x4 + .......... + x3x4x5 = –8
3 5 2 7 S4 = x1x2x3x4 + .......... + x2x3x4x5 = –7
x x 3x 0
2 2 S5 = x1x2x3x4x5 = 1
por el teorema mencionado, se cumplen: 7. Dada la ecuación de grado superior:
5
S 1 = x1 + x2 + x3 = 2 41 40 39
10x + 22x + 7x + 10 = 0
S2 = x1x2 + x1x3 + x2x3 = 3 que admite 41 raíces. Expresándolo en su forma
7 canónica, se tiene:
S3 = x1x2x3 = 2
41 11 40 7 39 38 37
4. Dada la ecuación cuártica incompleta: x x x 0x 0x 0x 1 0
4 2 5 10
x + 6x – 8x + 1 = 0
–11
de raíces x1, x2, x3 y x4. S1 = x1 + x2 + x3 + .......... + x41 = 5
Completando con cero el término cúbico y for-
7
mando las relaciones de Viéte: S2 = x1x2 + .......... + x40x41 = 10
4 3 2
x + 0x + 6x – 8x + 1 = 0 S3 = S4 = S5 = .......... = S40 = 0
S 1 = x1 + x2 + x3 + x4 = 0 S41 = x1x2x3 .......... x41 = –1
6
Pn (R) Pn (R)
Es la fórmula práctica que nos permite construir
una ecuación de grado arbitrario a partir de sus
donde: R a b , es el irracional conjugado de R.
raíces.
TEOREMA 3
PARIDAD DE LAS RAÍCES IMAGINARIAS
Ejemplo: Formar la ecuación de 3er. grado cuyas
Si una ecuación polinomial Pn(x) = 0, con co-
raíces son:
eficientes reales, admite la raíz imaginaria (a+bi),
3 entonces su conjugada (a–bi) también es raíz de di-
2,
y 1
2 cha ecuación.
Calculando separadamente S1, S2 y S3, así: Corolario (1)
3 3 Todas las raíces imaginarias de una ecuación
S1 (2) (1)
2 2 polinomial, con coeficientes reales, se presentan por
PARES, las cuales son dos a dos números imagina-
3 3 5 rios y conjugados. Por ello, el número de raíces ima-
S 2 (2) (2)(1) (1)
2 2 2 ginarias de este tipo de ecuaciones es par.
Corolario (2)
3
S3 (2) (1) 3 Una ecuación polinomial P n(x) = 0, con coefi-
2
cientes reales y de grado impar, tiene por lo menos
Reemplazando en la fórmula de construcción: una raíz real.
3 2
x – S1x + S2x – S3 = 0 TEOREMA 4
3 3 2 5 TETRARIDAD DE LAS RAÍCES IMAGINARIAS
Se tendrá: x x x (3) 0
2 2 Si una ecuación polinomial Pn(x) = 0, con co-
Eliminando denominadores, la ecuación será: eficientes racionales, admite la raíz imaginaria
3 2
2x + 3x – 5x – 6 = 0 ( a b i) , donde a y b son números racionales
7
positivos no cuadrados perfectos, entonces su con- eficientes racionales, admite la raíz irracional
1. Resolver:
5 4 3 2
6x – 41x + 97x – 97x + 41x – 6 = 0
x – 1 2
2
· 2x – 5 x 2 3 x – 10 x 3 0
Resolución:
x – 1 2 x – 1 x – 2 3 x – 1 x – 3 0
Observamos que la ecuación se verifica para: x=1.
Luego, igualando cada factor a cero, se obtiene:
6 –41 97 –97 41 –6
x –1 0 x 1 2x – 1 0 x 1
6 –35 62 –35 6 2
x=1 6 –35 62 –35 6 0
x–20 x 2 3x – 1 0 x 1
Entonces: 3
4 3 2
(x – 1) (6x – 35x + 62x – 35x + 6) = 0 x–30 x 3
x – 1 2 2
x x
· x · 6x – 35 x 62 – 35 62 0 2
Su conjunto solución: 1; 1 ; 2; 1 ; 3
3
x – 1 2 2
x
x
· x · 6 x 12 – 35 x 1 62 0 2. Problema
Si: r1, r2, y r3 son raíces del polinomio:
Haciendo un cambio de variable:
3 2
x 1 m x 12 m – 2
2 2 P( x) x ax bx c
x x Demostrar que: r1 + r2 + r3 = –a
y luego de factorizar y reponer, resulta: r1 · r2 + r1 · r3 + r2 · r3 = b
2 2 r1 · r2 · r3 = –c
x – 1 · x · 2 x – 5 x 2 3 x – 10 x 3 0
2
2 x Resolución:
8
1. Si: x = –2 es una raíz de: 7. Determine la suma de las raíces que resulten al
3 2 3 2
3x + (2m – 1)x + mx + 3 = 0 resolver: 3x – 13x + 13x – 3 = 0
calcular el valor de 2m
Rpta.: ............................................................
Rpta.: ............................................................
3 2
8. Al resolver la ecuación: x –5x + 8x – 4 = 0
2. De la ecuación: sabiendo que tiene una raíz doble.
3 2
(m – 2x ) + 3 (m – 1)x + (4m – 1)x + 2m = 0
determinar el valor de (m + 2) para que Rpta.: ............................................................
x = –2 sea la solución.
9. Calcular a + b si la ecuación:
Rpta.: ............................................................ 3 2
x + ax + bx + 6 = 0 tiene como raíces 2 y 3
3
13. Si la ecuación: x + 10x – 100 = 0 tiene como 17. Si: a, b, c son las raíces de la ecuación:
3
raíces a, b y c, calcular el valor de: 2x + 3x – 12 = 0
3 3 3
hallar: ab (a + b) + ac (a + c) + bc (b + c)
1a
2 2 2
+ 1 + 1
b c
Rpta.: ............................................................
Rpta.: ............................................................
18. Si: x1, x2, x3 son las raices de la ecuación:
3
6x + 8x – 24 = 0
14. Si las raíces del polinomio:
3 2
32x – 48x + 22x – 3 = 0 están en progresión 1 + 1 + 1
Calcular:
x1 x2 x3
aritmética, el producto de dos de ellas es:
15. Determinar la suma de las raíces reales de la 19. Si: 3 2 es una raíz del polinomio:
4 2
ecuación: 3x – 8x – 16 = 0 4 3 2
P( x) x – 2 x – 4 x ax b
Rpta.: ............................................................ ab . Calcular el valor de: a + b.
Rpta.: ............................................................
8. Una de las raíces de la ecuación:
2x3 + mx2 + nx + 4 = 0
15. Resolver: (x – 5) (x – 7) (x + 4) (x + 6) = 504
es 2 – 2 , calcular el valor de: Dar como respuesta las raícespositivas.
3
Q= 2n – 3m Rpta.: ............................................................
A) 2 B) 4 C) 6 D) 8 E) 10
16. Hallar (A + B) de x4 – x3 – 5x2 + Ax + B = 0
9. En la ecuación x3 – 7x + = 0 determinar un siendo A y B números racionales y 1 2 dos
valor de tal que una de sus raíces sea el doble de sus raíces.
de la otra.
A) 3 B) 3 C) 4 D) 6 E) 7 Rpta.: ............................................................
Leyendasurbanas
LA GRAN MURALLA CHINA comunes en las albercas, pero no calambres abdo-
Se dice que es la única construcción humana minales. Parece no haber ningún caso probado de
visible desde la luna. Esto es falso. De hecho aún un ahogado por nadar despúes de una comida nor-
desde el transbordador espacial a 290 km de altura mal. En caso de una comida muy abundante o con
es prácticamente indistinguible pues es muy delgada exceso de alcohol es mejor abstenerse de nadar.
y tiene prácticamente el mismo color del terreno a SÓLO USAMOS EL 10% DEL CEREBRO
su lado. En cambio si son visibles aeropuertos, ca- Mucho se ha dicho sobre la subutilización de
rreteras, presas, etc. Pero una vez dejando la órbita nuestra capacidad al grado de afirmar que sólo usa-
terrestre a pocos miles de kilómetros ya no es visible mos el 10% del cerebro. Esta creencia ha sido em-
ninguna construcción. pujada en gran parte por psíquicos e impulsores de
fenómenos paranormales para explicar sus poderes
Lo curioso es que esta creencia es anterior al
y lo que se puede lograr con entrenamiento. Las
lanzamiento de satélites artificiales pues ya en 1938
técnicas actuales de tomografía PET contradicen esta
Richard Halliburton la publicó en su libro sobre
creencia pues muestran actividad en prácticamente
maravillas de oriente.
todas las zonas del cerebro. Así como no usamos
NO SE DEBE NADAR DESPUÉS DE COMER todos los múculos al mismo tiempo, tampoco se usan
Es muy extendia la creencia de que si nadamos todas las áreas cerebrales simultáneamente, pero a
después de comer podemos sufrir calambres y aho- lo largo del día se cubren todas las áreas. También es
garnos. De hecho en mi familia dejábamos pasar 3 sabido (con algunas excepciones) que una lesión o
horas. Pues resulta que esta creencia no tiene mu- tumor afectan furtemente las capacidades de la per-
cho fundamento. Los calambres efectivamente son sona.