Enfermería en Salud del Escolar y Adolescente

Laboratorio No 03

Nombre: Aplicación del Proceso de Enfermería y las teorías para esta

etapa de vida (Callista Roy y Bety Neumann).

Tiempo : 4 horas

Objetivos:

Al finalizar el laboratorio el estudiante será capaz de:

Describir los fundamentos teóricos de las Teorìas de Callista Roy y Bety

Neumann)
Dar a conocer la Metodología del Proceso de Enfermería.
Relacionar las teorías de Enfermería y el Proceso de Enfermería.
Comprender la aplicación de la Teoría de Enfermería en el Proceso de
Enfermería en el Escolar y el adolescente

Actividades
Realizar lectura individual y subrayado del material de Teorías de
Enfermería
• Elaborar un organizador de información de las teorías propuestas
• Lectura de Separata de Mapas conceptuales de Proceso de Enfermería.
• Formen grupos (3) y elaboren a nivel grupal las respuestas siguientes:
- ¿Cómo se relaciona las teorías con el Proceso de Enfermería?
-¿Qué teorías aplicaría en el cuidado del Escolar y Adolescente.
Porque? Fundamente.
Plenaria y discusión.
• Formen grupos y estructure el diseño del Proceso de enfermería
tomando en consideración las teorías propuestas y presente para el
siguiente laboratorio. Exposición ( Papelotes)

Material
• Resumen de Teorías
• Separata de Callista Roy
• Diapositivas de Betty Neuman
• Separata de mapas conceptuales de Proceso de Enfermería

.Nota
Revisar Bibliografía :
• Marrriner , Modelos y Teorìas de Enfermería. 5a Edición. Editorial Elsevier.
España2003
• Quispe, Silvia .IV Modulo de Curso de Post grado de Salud del Niño y
Adolescente
• Resumenes y separatas en http://faenbasadre.blogspot.com/
Mgr. Silvia Quispe Prieto