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REGIONAL
El Editor
1ª edición 2004
Antonio Paris
RECTOR
Eleazar Narvaez
VICERRECTOR ACADÉMICO
Elizabeth Marval
VICERRECTOR ADMINISTRATIVO
Cecilia Garcia
SECRETARIA GENERAL
Benjamín Sánchez
DECANO
Vincenzo Piero Lo Mónaco
COORDINADOR ACADÉMICO
Eduardo Santoro
COORDINADOR ADMINISTRATIVO
Aura Marina Boadas
COORDINADORA DE EXTENSION
Omar Astorga
COORDINADOR DE POSTGRADO
Adriana Bolívar
COORDINADORA DE INVESTIGACIÓN
DEDICATORIA
A mis amigos.
AGRADECIMIENTOS
A ROBERTO PRATO,
por suministrarme la cartografía digitalizada
En una economía mundial, la ubicación -el carácter local-, con nuevas funciones para
empresas, poderes públicos y otras instituciones, especialmente universidades,
constituye la ventaja competitiva duradera.
Palabras claves
PAG.
INTRODUCCIÓN 1
INDICE DE FIGURAS
INDICE DE MAPAS
Alemania, Francia, Estados Unidos, Gran Bretaña, Rusia y la Unión Soviética son
algunas de las Escuelas de pensamiento geográfico que orientan su enfoque al estudio
de la conjunción hombre-medio, en un interés por interpretar la forma e intensidad como
las actividades humanas pasan a ser cada vez más un factor modificador del medio
físico natural.
Introducción 2
Raquel Manduca Carlomagno Sobre la Teoría y el Método en Geografía Regional
Durante buena parte del siglo XX estos estudios tendrán importancia no sólo para
la ciencia geográfica, sino por su utilidad práctica en la comprensión de la localización de
las actividades humanas y los efectos en la organización resultante del espacio, así
como la planificación y solución de los principales problemas a resolver en la eficiencia
de las actividades económicas, humanas y ambientales. En este siglo, como resultado
de los cambios en las estructuras económicas, la evolución tecnológica, la intensificación
de las conexiones causales entre la naturaleza y el hombre, los fenómenos en un lugar y
entre lugares, se han sucedido enfoques y acciones, algunos de trascendencia mundial,
para dar respuesta a las necesidades de mejorar estas relaciones y dar solución a los
problemas que ello conlleva.
Introducción 3
CAPÍTULO I
Varenio (1625 - 50) realiza por primera vez una delimitación científica de la
naturaleza de la geografía; Kant (1734 - 1804) es el primero en
proporcionarle una justificación teórica, al afirmar que todos los
acontecimientos se encuentran limitados en el espacio y el tiempo,
estableciendo un vínculo entre la geografía y el espacio, por una parte, y la
Ritter utiliza los continentes como unidad básica para su análisis, que a su
vez se subdividían en vastas regiones físicas y luego en unidades más
pequeñas “alcanzadas a partir de la configuración y contenido detallados
(...) de áreas determinadas” (Unwin, Pág. 116), lo que le ha valido, junto a
Humboldt, el reconocimiento de padre de la geografía moderna y precursor
de la geografía regional.
Para Vidal de la Blache (1896, Pág. 60) “sería difícil comprender todo lo que
encierra la idea de posición geográfica, si Ritter no hubiera mostrado la
profunda significación que le atribuye, los hechos y ejemplos de cada
comarca (...) que no permiten que se consideren las diversas partes de la
tierra como una yuxtaposición inanimada sino como un hogar recíproco de
fuerzas actuantes” .
Pero a partir de las últimas décadas del siglo XIX se producen dos factores
sociales que transformarán radicalmente la posición de la geografía en el
conjunto de las ciencias y el saber universal, y que conducirán a la
institucionalización de la geografía.
En idioma alemán (Holt Jensen, Pág. 44) existen dos términos que pueden
ser traducidos como región: Land y Landschaft, pero el primero se refiere a
una unidad definida por sus límites político administrativos o país; la
descripción de estas unidades en monografías regionales se conoce en
alemán como Länderkunde; es la geografía regional en su sentido
tradicional.
2. Ecología del paisaje: concepto introducido por Carl Troll (1899 - 1975),
alemán, definido como el conjunto de conexiones causales y recíprocas
entre las comunidades biológicas y su medio ambiente en una parte
determinada del paisaje, no constituía para Troll una rama sistemática
de la geografía, sino una aproximación a un estudio integrado de los
paisajes y para lograrlo introdujo y desarrolló la técnica de
interpretación de fotografías aéreas. Su análisis del paisaje se centró en
las condiciones biológicas y climáticas, restando importancia a la
geomorfología. Para este autor la ecología del paisaje unifica los
aspectos físico naturales, mientras que la geografía social cumple
función similar para la geografía humana. Uhlig, otro autor alemán
designa como geo-ecología el concepto de ecología del paisaje de Troll,
mientras que en Norteamérica se le da el nombre de ecología humana y
análisis ecológico (Haggett, 1972).
Hettner hace uso del análisis regional corológico, empezando por los rasgos
físicos y terminando por la población, mediante la yuxtaposición de mapas
temáticos ‘uno encima del otro’, logrando así cierta integración pero sin
resolver convincentemente el problema de la síntesis regional.
Cuadro Nº 1
Sinopsis de la Evolución Histórica de la Geografía
ANTECEDENTES
Varenio 1625 - 50 1ª delimitación de la naturaleza de la Geografía
Kant 1734 - 1804 1ª justificación teórica: acontecimientos están
limitados en el espacio y el tiempo
Humboldt 1769 - 1859 Fundadores de la Geografía moderna: análisis
Ritter 1779 - 1859 empírico, metodología comparativa, Geografía
como una ciencia integradora.
1870 - 1880 Período de posguerra franco prusiana: se crean
cátedras universitarias para enseñar Geografía,
con fines políticos de popularizar y reforzar la idea
de nación-estado.
ESCUELA ALEMANA
Von Richtoffen 1883 - 1905 Geología y Paleontología
Ratzel 1858 - 1945 Antropogeografía
Kirchoff, Penck 1889 Geografía Regional y del paisaje
Fochler-Hauce 1906 - Enfoques de la geografía regional: Cronología del
paisaje, Ecología del paisaje, Morfología del
paisaje.
Hettner 1859 - 1941 Análisis regional corológico: yuxtaposición de
mapas temáticos, empezando por lo físico y
terminando por la población.
ESCUELA FRANCESA
Vidal de la Blache 1843 - 1918 Región como área donde se realizan
combinaciones particulares de fenómenos físicos
y humanos.
De Marttonne 1872 -1940 Desarrollan las ideas de Vidal; formulan el Modelo
Demangeon Regional Francés.
Blanchard
ESCUELA AMERICANA
Hartshorne 1899 - ? Sistematización conceptual del estudio regional.
GRAN BRETAÑA
Le Play 1806 - 1882 Vida familiar depende de los medios de
subsistencia, pero el trabajo está determinado en
gran medida por el lugar (naturaleza del entorno)
Geddes 1854 - 1932 La Geografía debe ser una ciencia aplicada que
explique lo que debería ser.
Fawcett 1883 - 1952 Realiza una de las primeras identificaciones de
regiones funcionales.
Fleure 1877 - 1969 Las desarrolla y las hace accesibles a la
Geografía.
Stamp 1989 - 1966 Primer inventario británico de uso del suelo, base
para la regionalización agrícola de Gran Bretaña.
Regionalizaciones de una sola característica:
geomorfológica, climática, de vegetación, social,
industrial.
Tres connotaciones de los estudios regionales:
- Descripciones de segmentos de superficie de la
tierra.
- Diferenciación de áreas homogéneas o
funcionales.
- Especializados en alguna parte o país del
mundo.
RUSIA Y LA UNIÓN SOVIÉTICA
Tian Shansky 1860 Propiedad de la tierra y regionalización.
Anouchin 1884 Geografía regional centrada en el hombre:
- Énfasis en rasgos bioclimáticos.
- Mayor atención al impacto humano sobre la
naturaleza que a la inversa. Interés en planes de
mejora y conservación, especialmente en la
agricultura.
- Regionalización con fines aplicados
- Inventarios de recursos naturales y atlas
nacionales.
- Enfoque regional e integrado de la
Geografía.
Baransky Desde 1981 Enfoque unificado, integrando los estudios de la
Markov naturaleza y la economía
VENEZUELA
UCV - FHE 1956 Es creada la Sección de Geografía en el Instituto
de Geografía, Antropología e Historia.
1958 Es creada la Escuela de Geografía
1972 Es creado el Instituto de Geografía y Desarrollo
Regional.
ULA - FCF Instituto de Geografía y Conservación de los
Recursos Naturales Renovables:
1958 Investigación
1961 Docencia
1963 Es creada la Escuela de Geografía
A partir de la segunda mitad del siglo XIX las ciencias ocupan un lugar
importante gracias al desarrollo de las ciencias físicas y el método experimental.
Las ciencias de la naturaleza inicialmente descriptivas, como la clasificación de
las rocas que hacía la geología sin ocuparse de la explicación de la historia del
mundo, comienzan a interesarse en los orígenes de la vida.
Para Vidal (1913, Pág. 70, 71), “la geografía tiene por misión especial la de
buscar cómo las leyes físicas o biológicas que rigen al globo se combinan y
se modifican aplicándose a las diversas partes de la superficie. (...) Tiene
por tarea especial estudiar las expresiones cambiantes que reviste, según
los lugares, la fisionomía de la Tierra. (...) Esta combinación es la forma
misma bajo la cual los fenómenos se ofrecen por doquier en la naturaleza.
(...) Esto es válido para los elementos físicos (clima, relieve) y para el de los
seres vivos (vegetación, fauna, hombre). (...) El análisis de estos elementos,
el estudio de sus vínculos y de sus combinaciones componen la trama de
toda investigación geográfica. (...) ”
“De cualquier lado que se lo mire son los mismos hechos generales en sus
encadenamientos y correlaciones que nos llaman la atención. Estas
causas, si es que se puede utilizar esta palabra ambiciosa engendran,
combinándose, las variedades sobre las que el geógrafo trabaja: sea que se
proponga determinar tipos de climas, de forma de suelo, de hábitat, como
sucede cuando trata la geografía general; sea que se esfuerce en
caracterizar las comarcas, y hasta pintarlas, porque lo pintoresco no le está
prohibido” (1913, Pág. 71)
En sus planteamientos Vidal hace uso y respeta los aportes que consideró
válidos de otras tendencias, integra algunos de los conceptos desarrollados
por el ambientalismo, depurándolos y enriqueciéndolos, sin pretender
imponer sus planteamientos filosóficos. Lucien Febvre, historiador y
discípulo de Vidal, con la publicación de su obra Le Terre et l’Evolutión
humaine en 1922, cuatro años después de la muerte de Vidal, es el
encargado de demostrar el alcance filosófico de la obra de Vidal de La
Blache; unifica muchas ideas, conceptos y fórmulas dispersas en la obra de
Vidal y demuestra de que modo llegan a constituír una doctrina científica y
coherente, dándole el nombre de posibilismo geográfico: “No nos
preguntemos si existen divergencias en el bloque de las ideas geográficas,
ni si puede seguirse a un mismo tiempo y con una seguridad igualmente
sosegada a los ‘deterministas’ tipo Ratzel o a los que podríamos quizá
designar como ‘posibilistas’ ” (citado en Claval, 1974, Pág. 69); sin
embargo, el mismo Claval acota que si bien Febvre recoge en esta obra el
método seguido por lo que llamó posibilismo, este no llegó a ser examinado
lógicamente como planteamiento filosófico.
Vidal de la Blache “se dió cuenta que tenía poco sentido estudiar el
ambiente físico y el social oponiendo el uno al otro, y examinar el modo
como el primero afecta el segundo”, para luego “descubrir” leyes generales
determinísticas. La interpretación que propone Vidal de la Blache es
diferente (Vagaggini y Dematteis, 1977).
condiciona
Presencia del ampliamente
HOMBRE EN MEDIO FÍSICO
SOCIEDAD
produce
GÉNERO DE VIDA
(Relaciones entre el Grupo
Humano y su Territorio)
“El hecho de que todas las áreas de la tierra difieren unas de otras, tiene
especial interés en los casos en que puedan parecerse áreas separadas,
esto no es menos significativo que las formas en que ellas difieren. (...) El
estudio comparativo de cada área permite a la geografía acercarse a los
métodos de laboratorio científico en el cual ciertos hechos son considerados
constantes, mientras otros varían” (Hartshorne, 1959, Pág. 15 -16).
Lösch (1906 - 1945), alemán y Walter Isard (1904 - ?), norteamericano, son
dos de los representantes más conocidos de esta corriente de pensamiento
que tuvo gran influencia en toda América hasta la década de los 80.
CAPÍTULO III
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Capítulo III: El Método de los Estudios Geográficos Regionales
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Transforma
REGIÓN NATURAL HOMBRE EN SOCIEDAD
Condiciona
Clima Vivienda
Relieve Poblamiento
Servicios
Suelos
Actividades Económicas
Hidrografía
Primarias Secundarias Terciarias
Vegetación - Agricultura y - Industrias - Servicios
Ganadería - Construcción - Transporte
- Caza y Pesca - Vialidad
- Explotaciones
Mineras
CONFORMACIÓN DE LA REGIÓN
Este método propuesto por Vidal en 1903, (Holt Jensen, 1992; Vilá
Valentí, 1983; Vagaggini, 1977; Capel, 1985), inductivo e histórico, se adecuaba
a regiones con un carácter ‘local’ de las sociedades agrícolas de fines del siglo
XIX e inicios del XX, que mantenían una forma de vida agrícola determinada;
vivían en tan estrecha relación con la naturaleza que podían ser autosuficientes
de la mayor parte de los bienes que necesitaban, y estaban prácticamente
aisladas del mundo que las rodeaba. Estas circunstancias favorecían el
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abarcan. “Todo índice, todo matiz tiene su valor geográfico, sea como
dependencia, sea como factor en el conjunto que se trata de hacer sensible.
Es preciso tomar sobre el hecho cada una de las circunstancias que los
caracterizan y efectuar un balance exacto de ellas (...) Dos escollos son
particularmente temibles: las fórmulas demasiado rígidas entre las cuales
se deslicen los hechos, y las fórmulas a tal punto múltiples que se sumen
más a la nomenclatura que a la claridad. Describir, definir y clasificar para
de allí en adelante deducir, son operaciones que lógicamente no se
discuten; pero los fenómenos naturales de orden geográfico no se pliegan
con una diligencia siempre dócil a las categorías de espíritu” (1913, Pág.
77).
2. El condicionamiento temporal.
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Análisis Síntesis
Causas
que originan
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2. Toma en cuenta todos los fenómenos que se dan en ella: físicos, sean
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que dependen del punto de vista de quien los crea e interpreta y, por tanto,
tienen validez en la medida que permitan un análisis determinado para
comprender la realidad. La disyuntiva -el espacio que deberá contener una
región-, depende del interés del análisis.
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PAÍS
REGIONES
SUB REGIONES
LOCALIDADES
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Sistema Económico y
Relaciones Internacionales
sobre determina
El Proceso Histórico
de una Nación
0 de
Modo
Producción define
La Dinámica Evolutiva de
Economía los Procesos
Regional Socioeconómicos Formas
Conducta sobre genera particulares = REGIÓN
Localizacional de ocupación
Espacios Naturales del Espacio
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Forma de apropiación de
RECURSOS NATURALES
1 afectaDE
MODO Requerimientos de
PRODUCCIÓN MANO DE OBRA
TECNOLOGÍA RELACIONES DE
Incide
requerida para la INTERCAMBIO
sobre
Producción EXTRARREGIONALES
2 ECONOMÍAS determinan
PROCESOS
REGIONALES MIGRATORIOS
RELACIONES DE
inciden sobre PRODUCCIÓN
DISTRIBUCIÓN DE LA
POBLACIÓN
Han sido múltiples y disímiles los criterios adoptados para definir las
regiones: geográficas, naturales, homogéneas, funcionales, plan, político
administrativas, de rasgos simples, múltiples o total (Ver Guevara, Pág. 18
SS). En ellas están implícitas a su vez, objetivos particulares para dar
respuesta al comportamiento de determinados fenómenos sociales,
políticos, económicos, históricos, al cual se le asignará una mayor
relevancia que dará como resultado una diferenciación espacial dentro de la
Nación: las regiones.
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3.1 Subregiones.
Los mismos criterios que se aplican para delimitar regiones se aplica a las
subregiones dentro de ella y, de igual manera, el objetivo que se persiga
con la regionalización tendrá su reflejo en las subdivisiones que de ella se
obtengan. Por ejemplo: si nuestro objetivo es el reforzamiento de las
funciones específicas y relaciones funcionales con otras regiones y el nivel
central, que se vienen produciendo en los distintos espacios de la región, el
criterio para identificar las subregiones serán justamente las relaciones,
bien sea institucionales, de servicios, comerciales, etc., que mantenga con
otras subregiones.
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Pero lo local puede ser un espacio mayor o distinto a las ciudades. Para
poder definirlo debemos referirnos a espacios de magnitudes mayores, ya
sean naciones, estados, municipios, cuencas. En esto juega papel
importante la multiplicidad de criterios para la definición de región, que
incidirán necesariamente en la extensión espacial que ella tendrá. La
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Por ejemplo: el Municipio Maturín abarca más del 50% de la superficie del
Estado Monagas y su capital, Maturín, es el centro de apoyo a las
actividades económicas de la región nororiental venezolana, por lo que
puede ser considerado como una subregión si el criterio de delimitación
regional es la unidad político-territorial estadal; en consecuencia el estudio
local podría estar referido a la ciudad de Maturín y su importancia como
centro de relaciones dentro de la subregión y de la región nororiental. En
contraste, la Costa Oriental del Lago de Maracaibo, definida como una
subregión, tanto por sus características naturales homogéneas como por su
homogeneidad funcional a los fines de la planificación nacional, está
conformada por diecinueve municipios y el estudio de uno solo de ellos no
podría dar respuesta a un problema muy localizado, como lo es el
emplazamiento de la ciudad de Lagunillas, que apenas sobrepasa los
30.000 habitantes, en áreas de alto riesgo por hundimiento de estratos
geológicos debido a la extracción de fluidos del subsuelo.
Sin embargo, no es posible analizar los espacios locales sin considerar las
determinaciones que imponen a cada sociedad: el sistema político
económico global en el cual se insertan las naciones y las regiones, el nivel
de desarrollo de la sociedad en su evolución histórico cultural y las
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Esto implica que para darle una connotación de local deben coincidir ciertas
condiciones en lo socioeconómico:
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CUADRO Nº 2
EQUIVALENCIA ENTRE LA ESCALA DE REPRESENTACIÓN Y
LA SUPERFICIE REAL DEL TERRENO
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Mapa Nº 1
Continente Americano
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1. Escudo Guayanés
2. Sistema de Los Andes
3. Sistema de La Costa,
4. Sistema Coriano y sus márgenes
5. Los Llanos
6. Delta del Orinoco
7. Depresión del Lago de Maracaibo
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CUADRO Nº 3
NIVELES CATEGÓRICOS DE GEOMORFOLOGÍA
NIVEL NIVELES DE REFERENCIA Y TAXONES DIFERENCIADOS
CATEGÓRICO CARACTERÍSTICAS
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Mapa Nº 2
Provincias Fisiográficas de Venezuela
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CUADRO N° 4
UNIDADES NATURALES
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Las características del medio físico y del ambiente regional, debe partir de
las potencialidades y restricciones para el aprovechamiento del espacio que
oriente a las posibilidades de uso con diversos fines sectoriales -
urbano, industrial, agrícola, forestal, protector-, y las medidas para la
protección y conservación de determinados espacios a esos fines
específicos. Los estudios de suelo y de potencialidad de uso de las tierras,
deben proporcionar un nivel semidetallado de información.
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La síntesis espacial debe reflejar la utilización del espacio por las distintas
actividades, el grado de concentración y magnitudes descriptivas del nivel
de actividad por ramas económicas, las áreas afectadas por el impacto de
las actividades humanas.
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CUADRO N° 5
TIPOS DE PAISAJE
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CUADRO N° 6
TIPO DE RELIEVE y FORMA DE TERRENO
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Mapa Nº 6
Juan Griego Uso de la Tierra
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2. Desarrollo Regional.
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6. Globalización.
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Capítulo III: El Método de los Estudios Geográficos Regionales
100
CAPÍTULO IV
Sin duda el hecho más importante de los últimos años del siglo XX lo
constituye el avance tecnológico, especialmente la cibernética, que ha inducido
transformaciones en base a las cuales se han producido cambios de
paradigmas en todas las áreas del conocimiento: la cultura, las ciencias, los
procesos sociales y económicos, que envuelven a todo el planeta.
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Capítulo IV: ¿Nuevo Paradigma de la Geografía Regional? 101
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Capítulo IV: ¿Nuevo Paradigma de la Geografía Regional? 102
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Capítulo IV: ¿Nuevo Paradigma de la Geografía Regional? 103
Raquel Manduca Carlomagno Sobre la Teoría y el Método en Geografía Regional
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Capítulo IV: ¿Nuevo Paradigma de la Geografía Regional? 104
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Capítulo IV: ¿Nuevo Paradigma de la Geografía Regional? 105
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Capítulo IV: ¿Nuevo Paradigma de la Geografía Regional? 106
Raquel Manduca Carlomagno Sobre la Teoría y el Método en Geografía Regional
No obstante, al decir del propio Porter (1999, Pág. 212 a 214), esta teoría
tiene sus antecedentes históricos en la geografía económica regional de la
primera mitad del siglo XX, al asignar un peso específico a la ubicación,
importancia que desde entonces se aparta del núcleo de la economía
neoclásica, para recientemente resurgir este interés, hasta ocupar un lugar
central en las nuevas teorías sobre crecimiento y el comercio internacional.
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Capítulo IV: ¿Nuevo Paradigma de la Geografía Regional? 107
Raquel Manduca Carlomagno Sobre la Teoría y el Método en Geografía Regional
La geografía del siglo XXI, como gran parte de las disciplinas, se centra en
el hombre y su bienestar. Así el tema central estará girando en torno a la
economía. De esta manera la geografía, dentro de este enfoque, debe
incorporarse para completar sus métodos, análisis y resultados en la misma
dirección. Como dice Johnston (1987): “Debemos producir teorías generales de
la manipulación económica, social y política del espacio, en orden a explicar
fenómenos particulares, lugares y épocas específicas”.
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Capítulo IV: ¿Nuevo Paradigma de la Geografía Regional? 108
Raquel Manduca Carlomagno Sobre la Teoría y el Método en Geografía Regional
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CONCLUSIONES
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CONCLUSIONES.
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Conclusiones 110
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Conclusiones 111
BIBLIOGRAFÍA
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BIBLIOGRAFÍA
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Raquel Manduca Carlomagno Sobre la Teoría y el Método en Geografía Regional
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Bibliografía 112
Raquel Manduca Carlomagno Sobre la Teoría y el Método en Geografía Regional
Hemerografía
1. El Nacional, 25 de mayo de 1996, página 4. Rogalski, Michel, Escuela de Altos
Estudios de Ciencias Sociales; Director de la revista Recherches Internacionales,
París, Francia. La Transformación del Comercio Mundial.
2. El Nacional, 6 de julio de 1996, página 4.Savio, Roberto, Secretario General de la
Sociedad Internacional para el Desarrollo; de Intercambio Tecnológico.
Globalización: El Nuevo Mundo es Inquietante.Director de la agencia de noticias
Inter Press Service y del Sistema
3. El Nacional, 14 de febrero de 1998. Diálogo en Privado con Werner Corrales.
Entrevista al embajador de Venezuela ante la Organización Mundial del Comercio
realizada por Adriana Cortes.
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Bibliografía 113