UNIVERSIDAD TECNICA PARTICULAR DE

LOJA.

ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACION

MAESTRIA EN GERENCIA Y LIDERAZGO

EDUCACIONAL.

MODULO: TECNOLOGIA EDUCATIVA PARA LA

GESTION.

EVALUACION A DISTANCIA.

PRIMER CICLO.

TUTOR: MSC.FRANKLIN MIRANDA.

ALUMNO: LCDO.LUIS MEJIA ALBARRACIN.

CUENCA- ECUADOR
 2010

TECNOLOGIA EDUCATIVA PARA LA GESTION

1. REDACTE UN ARTÍCULO RELACIONADO CON LA SOCIEDAD DE LA

INFORMACIÓN.

Intentare primero decir que una Sociedad de la Información es un grupo que crea distribuye
o manipula la información y que es parte importante hoy en día de la vida cotidiana de las
personas.

La sociedad de la información no es nuevo en nuestra época, podemos decir desde que un

medio de información nace inmediatamente podemos catalogarlo como tal. La sociedad de la
información existe porque hay personas que se conectan, aunque sean pocas, al ciberespacio,
que intercambian información, opiniones,  se comunican a través de las nuevas tecnologías,
ellos forman la sociedad de la información.

Para el efecto todo estado y concretamente el nuestro en estos últimos años se está equipando
con una excelente estructura mediante la cual se obtendrá gran cantidad de interactuantes
gracias a las nuevas tecnologías y creación de redes sociales. pero bien ahora todas esta
todos los temas a tratarse en un grupo sean estos institucionales o no deberían ser
socializados. Un claro entendimiento de la población, de por qué en cada una de las áreas en
la que nos desenvolvemos puede ser importante el uso de las TIC. Educación y concienciación
en el sentido de entender por qué es una herramienta de desarrollo para mí, por qué me sirve
para mis actividades y mi futuro.

Otro aspecto a considerarse dentro de la sociedad de la información serían los contenidos que
deberían ser propios de una cultura para que los procesos educativos rindan mejores
resultados y puedan ser bien entendidos.

Visto así la temática planteada se irá formando la estrategia nacional para el desarrollo de la
sociedad de la información, ya que estas existen por si solas no son creadas por ningún
gobierno o cosas por el, estilo, lo único que podrían es estimular el desarrollo de las
sociedades de la información, donde pueda estar inmerso directamente la sociedad civil o
porque no decir la empresa privada..

En nuestro país las sociedades de la información aun son pequeñas, la razón es de que una
minoría tiene acceso a las tecnologías de la información ya sean estas por los altos precios,
situación geográfica falta de conocimiento de su existencia, etc.

En cuanto a la falta de conocimiento de las sociedades de la información se debe socializar

mediante la difusión, con el fin de dar a conocer sobre su existencia, y decir que son como
explicar el servicio que presta en el aprendizaje, y esto se consigue mediante la capacitación
para que conozcan el uso que se debe dar a la tecnología, ahí están los centros educativos
básicos para dar a conocer y los centros superiores para su verdadera capacitación mediante
la creación de carrera a fines.
Por otro lado las sociedades de la información hoy en día tiene un gran impacto en la
educación y porque no decir en la actividad laboral que el hombre día a día revisa ya sea sus
tareas educativas prepara sus lecciones revisa sus correos chatea temas de interés elabora
sus propios blogs, etc.; es decir la persona de esta nueva generación por decir así, tiene ya una
información básica al respecto, de esta manea podríamos decir que estamos ya en una
alfabetización digital, donde se procesa la información, que al mismo tiempo se convierte en
una fuente de material didáctico.

Gracias a las sociedades de la información podemos aplicar ciertos paradigmas pedagógicos,

en el proceso educativo, por ejemplo un aprendizaje constructivista donde pueda estar implícito
la utilización de Tics.

Como ya se dijo estos últimos años a existido una revolución en las Tecnologías de la
comunicación y de la información cuyo alcance es mucho mayor de lo que la mayoría de
nosotros pudimos haber imaginado. Uno de los principales efectos de estas nuevas tecnologías
ha sido la reducción drástica del coste y del tiempo necesario para almacenar, procesar y
transmitir la información, este aspecto cambia notoriamente nuestro quehacer cotidiano que día
a día va en un pertinaz desarrollo en bien de la comunidad local y mundial.

SANCHEZ, Martínez Francisco. ESPINOZA,Ma Paz Prendez. Nuevas Tecnologías y

Educación. Madrid, 2008.

SERRANO Jaramillo Fabián, Guía Didáctica, Tecnología Educativa para la Gestión, Editorial de la
Universidad Técnica Particular de Loja. 2010

http://oswaldopastor.blogspot.com/.

http://www.aefol.com/8/38_Articulos_Sector_elearning_Las_TICs_y_la_Crisis_de_la_Educacion
%3A_algunas_claves_para_su_comprension_2117.htm

http://www.oei.es/revistactsi/numero1/trejo.htm

http://www.gobiernoelectronico.org/node/5326.