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Introducción«««««««««««««««««««««««««««..3
Tecnología Educativa««««««««««««««««««««««.«4
Conclusiones«««.«««««««««««««««««««««««..8
Bibliografía««««««««««««««««««««««««««««9
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El siguiente trabajo es un ensayo sobre la tecnológica educativa abordo las ideas
principales y aunque es un poco resumido el trabajo soy claro en los conceptos que
menciono, esto con la finalidad de utilizar algunos tecnicismos no muy complejos para
que algunos otros compañeros que lo lean se les facilite mas la comprensión de lo que
es la tecnología educativa.
La tecnología educativa no parte del uso exclusivo de la computadora sino todo lo que
implica a la tecnología en la educación para el desarrollo más claro de las actividades
en el aula y por ende reforzar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
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Los profesores, al momento de impartir la clase, tienen que apoyarse, por lo menos, en
algún medio o recurso didáctico para hacer más atractiva y motivadora la clase. Pero
muchos piensan que no tiene importancia los medios o recursos que se escojan, sino
que lo necesario es dar la clase. No advierten (los que así piensan) que sí es
fundamental elegir con propiedad y diversidad los recursos didácticos porque
constituyen herramientas básicas para el enriquecimiento del proceso de enseñanza-
aprendizaje de los alumnos.
El tema del uso de los medios o recursos didácticos puede situarse históricamente
dentro de las tres principales corrientes didácticas que guían la educación en general: la
escuela tradicional, la escuela tecnocrática y la escuela crítica.
La tecnología educativa no parte solo del uso de las computadoras o de los recursos
tecnológicos como son; televisión, Dvd, Grabadora, Proyector, antenas satelitales, etc.
Sino que además de el uso de los recursos tecnológicos siempre necesitara de un
factor sumamente importante dentro del ámbito educativo, el cual es el ³Maestro´ quien
siempre pase lo que pase y existan los avances tecnológicos que existan jamás podrá
ser remplazado por el, ya que alguna maquina jamás podrá remplazar lo que significa la
figura del ³Maestro´.
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La ciencia pedagógica establece las particularidades de los medios y métodos que se
habrán de utilizar en el proceso de enseñanza-aprendizaje, esto con el propósito de
lograr aprendizajes significativos en el menor tiempo posible, con esfuerzos mínimos,
una educación y capacitación adecuada pueden resulta más eficiente siempre y cuando
se utilicen los medios tecnológicos necesarios.
En el mundo actual la tecnología tiene un papel muy importante ya que debe satisfacer
las necesidades de la humanidad, cada vez la sociedad va en busca de facilitar más su
vida y organizarse con mayor facilidad.
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cada día debemos irnos actualizando porque de lo contrario en un futuro no sabremos
cómo utilizar la mayoría de los aparatos tecnológicos.
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¬elación alumno-maestro: existe la relación pero no es presencial, sino que es a través
de la red y solamente en videoconferencias o por el envio-recepcion de documentos.
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Es por ello que el uso de las nuevas tecnologías como una herramienta de aprendizaje
son la mejor opción para llevar a cabo de una mejor manera el proceso de enseñanza
aprendizaje.
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.monografias.com
.ikipedia.org
¬oberto Corral
Ileana Alfonso
Victoria Ojalvo
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