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a matematica, 1a geometria, /apaliss per cht vogle sinartite da_zero Premessd Auwertiomo subrte che ¢ perfettamente toutile stu = diare una moltephetay of teoremy 3 memoria” Per wwe solvere un qualsrasy problema .£ “nvece ossolulamen: te necessario che. I bagegho oft Cognition’, evascune se Jo conquists personelmente , portende da constotazione accettabili ed estremamente semphier . £ “ gueste J at terio che Seguiremp pella nostea esposrerone. Pospztone del probleme. Luomo, come essere pensante , a qualungue epoca apperten ga, edin gualungue bealites vita, sente la neeessite, oli A mamg riszare" la. propria esperienea, sid per se stesso, sid per comunicar la. at proprr-sioth D attra parte, proprio Lesperienra ha inse, gnato che le mente umand poo dimenticare, Pex arrivare in an certe punto al und intricate forester eccorre vicordlare sl percorso. J [percers: per dtrivares sono praticamente safirite |, aleunt pis atm sibily, ple brevy, pie Langhi, od afeunt presentano difrcolte: qualebe Volta. insormontabil. Freie’ una volte memertexate un npercerso Siewro" / ‘uo (0 cercheral di trovare sevene sono dei migliori..,. Cr amiene per title le cose, (matematica imelusa). £3_memoria -/2 comunicabi/itd ~ j hinguesgge ‘Memorizzare’ esterramente alla mente umane, signifrea produrre up gqueleosa capace di “Comunizare" oll cute o ad altri. cio che volevos! memorizzare SH cAsegno é pore d “Cinguaggto ‘ pie universole, pero, mentre vende bene ‘a forme , 20M € capace a memorizza1€ & suont, & profs mi, @ tutte fe oltre cose non riduerbily alla sensarione vitin. te. le memorie esterne alla mente umana, possomo alistimguersi inalue grands gappl . ke memorie permanent? e /e memorie “di transcto 0 contingents" Queste uttime servono solo alf'atfo m cut sono costituite, ed hanno comunrcato il loro contenute di informazione. £ gurndy dele meassima ‘inpor tanza Comoseere a Inguaggio ” mediante iJ guole certr Simboli” transiterio permanent: possand trasmettere informacion S Simbel” possono essere gestualt (minieg , SUOnl , fonemi (hrguoggie porlete) simboll grafter of varia natura, (errtturé, ‘heogramm, grape, ° altro), Zz “fe ‘ondamentele che i! hing wagole $14 hegut = yocabile , purtroppo ke /ngue por tate, ele stesse parete , Spesse con lo stesso accento, hanno signify cate adverse. for esempio, tn rtefano, la parola “amare” poe essere /. nprnito ae/verbo , rae. pue anche essere /' ‘age goltive qualifreative, dr genere feorronasle, plarale. Da. ent le ovtie battufe . Cosa _ memorizzare Ferse |'yomo prima & memorizzare ¢ capr del suo hostiome incidendo tacche sul suo hastone (quel che poe saranne dette numers remeni);, ha eretto una stele ole pletra per une persona cara z “possibile memorizzare lutte, i! pracere , 1! dolore, il tempo, lo sparro, gli evente, fe ricette 1s meccanismi , ¢ pro cess! di fevorazione. J avers: hnguagg) a hvello tribal cone trafic, finrseono per unificarst ner simboly quant freatidi Jsimbel numerie, eorrelats fra lore, porteranno olf rit metied, in eu, la memorizzarione de/ prodetts, e questa che 2gge st chiama: Tavola Pitagorica. Fasseranno secoli prima Ay avere le tavole logaritmiche ° aah; rittura ¢ computer. Lppure Wf procecimente € Sempre lo stesso: "Vedere se 4E una vid mighore. per rag: qiungere pe secpot € O00” Duc aivenire corre = larrdo potti . acquisit: ¢ premorizzalt, anche motto Aiversr fo foro. Non ahhiame trattste dele memoriusitone ipeaseiente poke sf forme vel bambino new’ prim ennt ali pita, percha’ fo stualio € vielle « persone aolulte che alesicleranc, “tpartire oa zero”. p fi Coe non trattiame psizolegia 0 peclagogia snfortile.