a matematica, 1a geometria, /apaliss
per cht vogle sinartite da_zero
Premessd
Auwertiomo subrte che ¢ perfettamente toutile stu =
diare una moltephetay of teoremy 3 memoria” Per wwe
solvere un qualsrasy problema .£ “nvece ossolulamen:
te necessario che. I bagegho oft Cognition’, evascune se Jo
conquists personelmente , portende da constotazione
accettabili ed estremamente semphier . £ “ gueste J at
terio che Seguiremp pella nostea esposrerone.
Pospztone del probleme.
Luomo, come essere pensante , a qualungue epoca apperten
ga, edin gualungue bealites vita, sente la neeessite, oli A mamg
riszare" la. propria esperienea, sid per se stesso, sid per comunicar
la. at proprr-sioth D attra parte, proprio Lesperienra ha inse,
gnato che le mente umand poo dimenticare, Pex arrivare in an
certe punto al und intricate forester eccorre vicordlare sl percorso.
J [percers: per dtrivares sono praticamente safirite |, aleunt pis atm
sibily, ple brevy, pie Langhi, od afeunt presentano difrcolte: qualebe
Volta. insormontabil. Freie’ una volte memertexate un npercerso Siewro" / ‘uo
(0 cercheral di trovare sevene sono dei migliori..,. Cr amiene per title le
cose, (matematica imelusa).£3_memoria -/2 comunicabi/itd ~ j hinguesgge
‘Memorizzare’ esterramente alla mente umane, signifrea
produrre up gqueleosa capace di “Comunizare" oll cute
o ad altri. cio che volevos! memorizzare SH cAsegno é pore
d “Cinguaggto ‘ pie universole, pero, mentre vende bene
‘a forme , 20M € capace a memorizza1€ & suont, & profs
mi, @ tutte fe oltre cose non riduerbily alla sensarione vitin.
te. le memorie esterne alla mente umana, possomo alistimguersi
inalue grands gappl . ke memorie permanent? e /e memorie “di
transcto 0 contingents" Queste uttime servono solo alf'atfo
m cut sono costituite, ed hanno comunrcato il loro contenute di
informazione. £ gurndy dele meassima ‘inpor tanza Comoseere
a Inguaggio ” mediante iJ guole certr Simboli” transiterio
permanent: possand trasmettere informacion S Simbel”
possono essere gestualt (minieg , SUOnl , fonemi (hrguoggie porlete)
simboll grafter of varia natura, (errtturé, ‘heogramm, grape,
° altro), Zz “fe ‘ondamentele che i! hing wagole $14 hegut =
yocabile , purtroppo ke /ngue por tate, ele stesse
parete , Spesse con lo stesso accento, hanno signify
cate adverse. for esempio, tn rtefano, la parola “amare”
poe essere /. nprnito ae/verbo , rae. pue anche essere /' ‘age
goltive qualifreative, dr genere feorronasle, plarale. Da. ent
le ovtie battufe .Cosa _ memorizzare
Ferse |'yomo prima & memorizzare ¢ capr del suo
hostiome incidendo tacche sul suo hastone (quel che
poe saranne dette numers remeni);, ha eretto una stele ole
pletra per une persona cara
z “possibile memorizzare lutte, i! pracere , 1! dolore, il
tempo, lo sparro, gli evente, fe ricette 1s meccanismi , ¢ pro
cess! di fevorazione. J avers: hnguagg) a hvello tribal
cone trafic, finrseono per unificarst ner simboly quant freatidi
Jsimbel numerie, eorrelats fra lore, porteranno olf rit
metied, in eu, la memorizzarione de/ prodetts, e questa
che 2gge st chiama: Tavola Pitagorica. Fasseranno
secoli prima Ay avere le tavole logaritmiche ° aah;
rittura ¢ computer. Lppure Wf procecimente € Sempre
lo stesso: "Vedere se 4E una vid mighore. per rag:
qiungere pe secpot € O00” Duc aivenire corre =
larrdo potti . acquisit: ¢ premorizzalt, anche
motto Aiversr fo foro.
Non ahhiame trattste dele memoriusitone ipeaseiente poke
sf forme vel bambino new’ prim ennt ali pita, percha’ fo stualio
€ vielle « persone aolulte che alesicleranc, “tpartire oa zero”.
p fi
Coe non trattiame psizolegia 0 peclagogia snfortile.