CONSTRUCCION DE UNA ZAMPOÑA

También llamada Zicus o Flauta de Pan, es una de los instrumentos más utilizados y más antiguos del
mundo.

La característica de su sonido lo hace dulce al oído y muy fácil de ejecutar, tanto como instrumento
solista o de acompañamiento, y puede ser ejecutado por uno o más individuos transformándose en un
instrumento colectivo.

OBJETIVOS:

En la construcción de zampoñas podemos encontrar los siguientes objetivos:

- Desarrollo de la motricidad fina.

- Desarrollo del oído musical, al aplicar afinaciones.

- Práctica instrumental.

- Valorización del trabajo colectivo.

- Desarrollo de la autoestima.

(entre muchas más)

Puede ser utilizado en el refuerzo de diversos contenidos relacionados con la ejecución de instrumentos, los que
aparecen especialmente en los niveles de Primero y Segundo Medio, según la Reforma. En las
aplicaciones de los objetivos transversales y en la aplicación de una unidad interdisciplinaria.

PASOS DE LA CONSTRUCCIÓN:

Para construir una zampoña, primero tienes que tener elementos que sean fáciles de conseguir, te
propongo que trabajes con materiales desechables, como es el Tubo de PVC.

Lista de Materiales:

- Trece tubos de PVC de 20 milímetros de diámetro con las siguientes medidas de largo:

MACHO: 45 cm., 40 cm., 35 cm., 30 cm., 25 cm., 20 cm. y 18 cm. (total 7 tubos)

HEMBRA: 42 cm., 38 cm., 35 cm., 30 cm., 25 cm. y 20 cm. (total 6 tubos)

- Trece corchos

- Pegamento para PVC o Silicona.

- 4 varas de madera para maqueta de 5 x 5 ó 6 x 6.

- Corta cartón

- Lija

Metodología de la construcción:

1) Para empezar con la construcción haz que cada alumno separe los tubos correspondientes a ambas
partes de la zampoña (macho y hembra),
2) luego deben lijar un extremo de cada tubo por donde se tocará (boquilla), debes preocuparte que no
quede ningún residuo que pueda cortar la boca al momento de ejecutar el instrumento.

3) En seguida se procede a cortar los corchos: se coloca el corcho en la mesa y luego el tubo se
presiona por la boquilla de manera que quede marcado el circulo de éste en el corcho, cortando con el
corta cartón los restos del corcho y procurando que queden lo más redondos posibles. Luego se verifica
a contraluz que no exista ningún filtro de luz ya que de haberlo éste provoca que el aire se filtre e
impide que el sonido sea nítido. El corcho debe ser puesto por el extremo de la boquilla para después
con una vara poder hundirlo y proceder a afinar a la distancia requerida.

4) A continuación procede a pegar los tubos con pegamento para PVC (cuidado este pegamento es
tóxico por lo tanto haz que los alumnos trabajen fuera de la sala) o silicona, cerciórate que los tubos
queden bien pegados y no permitas que peguen el macho con la hembra, trabaja como si estés haciendo
dos instrumentos aparte, esto te permitirá tocar piezas en grupos unos con el macho y otros con la
hembra.

5) Coloca las varas de maqueta para afirmar los tubos de manera que no se desarmen.

6) Procede a decorar con los elementos que los alumnos tengan, trata que ellos diseñen la decoración,
de manera que sientan que ese paso es un logro personal, pueden decorar con lanas, con papel, con
pintura, con pedacitos de corteza de árbol, etc. SI QUIERES VER ALGUNOS EJEMPLOS DE
DECORACIÓN HAZ CLIC AQUI.

7) La afinación se produce al hundir el corcho comparándolo con un instrumento ya sea teclado u otro
previamente afinado. Los tubos se afinas por terceras y con las medidas que te acabo de dar puedes
afinar en tres escalas diferentes. En mi caso yo utilizo la siguiente afinación comenzando por los
sonidos más graves (bajos): Macho: RE - FA# - LA -DO - MI - SOL - SI ; HEMBRA: MI - SOL - SI -
RE - FA# - LA, con esta afinación puedes tocar temas en Sol Mayor o Mi menor, para tocar temas en
La menor, baja el Fa a natural y sube el Sol a sostenido.