INSTITUTO MULTIDICIPLINARIO DE ESPCIALIZACIÓN, S.C.

Maestría En Educación Básica

Primer Cuatrimestre
Pedagogía Contemporánea
Mtro. Esteban Luna de Jesús
Alumno: Rey Martínez Patricio
Grupo 42 B

Oaxaca de Juárez, Oaxaca, a 14 de Agosto de 2010.

PRODUCTO 4

¿Por qué no, la educación tradicional?

Porque la forma como enseña a alumno esta escuela, este no lo aplica en su

entorno social, además, la memorización, no lleva a la aplicación de los
conocimientos; también, limita las potencialidades del alumno que debe desarrollarse
en todos los aspectos; también porque los maestros no lo saben todo, no obstante, la
sociedad en la actualidad exige individuos activos y no pasivos, además la sociedad
y la educación están en constante cambio, y ésta tendencia pedagógica no ha
cambiado. Sin embargo, se deben rescatar algunos aspectos de éstas, como son:
valores no tan rígidos, el respeto al maestro, control de los contenidos por parte del
docente; en la vida social, un individuo debe tener: preparación, habilidades y actitud;
y no esta escuela, porque el alumno aprende o memoriza, los contenidos
desvinculados de la realidad.

¿Porque no, la educación nueva?

Porque el alumno solo conoce lo que le interesa, pero existen cosas que
aunque no le interesen debe aprenderlas, de lo contrario será un analfabeta, además
en esta escuela el maestro, pierde mucha autoridad, los alumnos tratan de
minimizarlos, el maestro no controla el tema; además, el niño va a trabajar con
estímulos como en la escuela tradicional.