UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE BASADRE GROHMANN

EDUCACIÓN EN SALUD

GUIA DE LABORATORIO N o 16

Nombre : INTERVENCIÓN:
EJECUCIÒN DE ACCIONES EDUCATIVAS (PROGRAMA EDUCATIVO Y CAMPAÑA
EDUCATIVA)

Unidad : III

Competencia de Unidad:
- Selecciona y Ejecuta métodos, técnicas, medios y materiales educativos pertinentes para el
diseño de la Estrategia Educativa, a fin de que realice acciones de promoción de la salud
aplicando el planeamiento estratégico de la comunicación educativa basado en un enfoque
intersectorial e interdisciplinario respetando a la persona y su entorno
Competencia Procedimental
- Aplica acciones educativas de acuerdo a su planeamiento educativo.

Competencia Actitudinal
- Demuestra iniciativa y responsabilidad en la entrega de sus trabajos.
Al finalizar el laboratorio el estudiante :
• Ejecuta su Charla Educativa (grupal)en el año de estudios correspondiente.
• Realiza el avance de actividades de su Campaña Educativa.
Actividades:
Presentación del Informa del Laboratorio 15. Informe de validación de Material
EN CAMPO (01 hora):
Realice el proceso logístico para la ejecución de su charla educativa:
Salón en que ejecutará, ambiente, coordinación de horarios precise el día y hora
para la ejecución de Charla Educativa.(antes del viernes)
1. Requisito: coordine con su docente de laboratorio para la ejecución y presente con
anticipación sus láminas de su charla educativa. (El tema que le toco como
grupo).
2. Día de ejecución: Presentarse correctamente uniformados y Ejecute la Charla
prepárese para la parte de contenido que le corresponde exponer.
EN LABORATORIO (o1 hora):
1. Organice su plan de trabajo y presupuesto de su Campaña de Educación
2. Orientación de parte de la docente para la ejecución de Campaña educacional.
Material
CAMPO:
 Plan de Charla Educativa corregida, Láminas bien elaboradas, tomando en cuenta
habilidades básicas para diseño de material: color, composición y rotulación.
 Láminas revisadas con anterioridad a la ejecución.
LABORATORIO
 Guía del Planificador Pag. 62 y63
 Traer su plan de Cuña Radial y su grabación.
 Traer sus materiales validados
Revisar Bibliografía :
- MINSA, “Guía del Planificador IEC” PSNB – Proyecto Salud y Nutrición Básica, Lima
– Perú. 1998. pag.62 y 63

1 Mgr. Silvia Quispe Prieto

- - http://faenbasadre.blogspot.com/

2 Mgr. Silvia Quispe Prieto