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Triptico Guia Para Trabajos Escritos

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El formato de un trabajo Este formato es una estructura general que se compone de tres partes: la materia preliminar, el texto y la materia

de referencia. En trabajos cortos, puede excluirse una parte de la materia preliminar. La materia preliminar Esta parte consta de una carátula, portada o página titular, la cual debe contener en el margen superior centrado, el nombre de la institución, semestre, nombre de la asignatura. Hacia el centro de la página el título de la investigación. Luego en la parte inferior, el nombre del profesor, el nombre del estudiante y la fecha de realización. A la portada, le sigue el índice o tabla de contenidos, el cual tiene como finalidad orientar al lector en el uso del trabajo. Es necesario ser claros, utilizando títulos exactos, que expresen el contenido de cada sección o capítulo. Luego sigue la lista o índice de ilustraciones, se consideran las fotos, los mapas, los diagramas, los planos y otros, los cuales deben mantener una numeración constante. Toda ilustración debe llevar un nombre. El texto El texto incluye el prefacio y la introducción. El primero no es necesario en todo trabajo. En él se deben considerar las razones que el autor tuvo que escribir el trabajo, los antecedentes, propósitos, así como los agradecimientos para aquellas personas que colaboraron en éste. En la introducción, el estudiante debe hacer un esbozo muy general sobre el tema que va a tratar. Como tercer elemento viene el cuerpo principal del trabajo, dividido en secciones o capítulos, los cuales deben llevar un título. Luego las conclusiones y recomendaciones, a las que el autor llega una vez realizado el trabajo. La materia de referencia Este apartado se compone de: a. Los apéndices o anexos. Se incluyen también los gráficos y los cuadros, los cuales también deben insertarse en el texto con su respectivo título y una breve explicación. b. La sección de notas y referencias, la cual puede ser ubicada al pie de página o bien al final del trabajo. En esta última colocación, es la más usada y agiliza mucho más el proceso. c. La bibliografía: lleva todas las fuentes que el estudiante utilizó en la confección del trabajo, ordenados alfabéticamente de acuerdo al apellido del autor. El trabajo debe presentarse de ser posible elaborado en un procesador de textos, se recomienda utilizar espacio y medio entre los renglones. Las páginas deben ir numeradas, que se pueden colocar según el gusto del autor. Para finalizar este tema, es importante que el estudiante revise la nitidez del trabajo a presentar, así como la ortografía, redacción y limpieza.

COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE QUINTANA ROO DIRECCIÓN GENERAL DIRECCIÓN ACADÉMICA DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA

Guía para Elaborar Informes Escritos

Pasos para la elaboración de un informe escrito En la mayoría de las asignaturas que se imparten durante el bachillerato, los profesores te pedirán desarrollar trabajos "El evaluación de se ha sentido escritor escritos. La labor de hombre que los docentes se concentra en el análisis de la organizaciónserá escritor toda su la forma de una vez del tema, su contenido y vida." Samuel Johnson presentarlo. Para elaborar un trabajo escrito se debe seguir este proceso: 1 1. Selección del tema 2 2. Definición y delimitación del tema 3 3. Exploración y evaluación de las fuentes 4 4. Preparación de la bibliografía 5 5. Formulación de un plan de trabajo 6R01/0609 6. Recolección de los datos 7 7. Clasificación de los datos

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Exploración y evaluación de fuentes Cuando se realiza un trabajo, es necesario consultar diferentes fuentes, entre la cuales están: las generales (enciclopedias, diccionarios, Selección particulares (textos específicos) y las fuentes especiales Internet), del tema (encuestas, censos, datos estadísticos). Al evaluarlas, debemos En lo referente agenerales, ya que un tema, pueden brindar una visión comenzar por las la selección de estas nos el estudiante puede encontrarse paralas marco teórico. de conjunto con el siguientes alternativas: • Que el docente le presente una lista de temas para Preparaciónque el alumno los juzgue y escoja uno. de la bibliografía A la vez que se exploran y evalúan las fuentes, es necesario ir • Que le asignen un tema específico. registrando en algún medio los datos de los documentos que se consultarán. Este ejercicio le permite un tema relacionado obra el se • Que el alumno escoja una localización de la con que desea consultar, estos de la materia que cursa. contenido datos sirven para elaborar las citas al pie de página y la bibliografía. En la actualidad existe un conjunto de normas para citar los diferentes pueden dar que se fase son: Algunos consejos que se documentos en esta consultan.

− El tema debe ser preciso y bien delimitado, ya que por el Formulación del plan contrario podría Este consiste en elaborar elperderse en el contenido indicala esquema preliminar que nos de cómo investigación. desarrollar el trabajo y nos sirve de guía en la recolección de los datos. − Una de elegido el tema es necesario evaluarlo de El contenido vez un trabajo se divide en tres partes: introducción, acuerdo con el interés propio, con su los objetivos, desarrollo y conclusiones. La primera contiene originalidad y las viabilidad. hipótesis, las definiciones, las orientaciones teóricas y metodológicas. Es mejor desarrollar un tema de las hipótesis planteadas, La − segunda, incluye el desarrollo que nos guste o por el cual estemos interesados que hacerlo solo por obligación. desglosadas en apartados que clarifican el problema inicial. Es la parte − medular La originalidad tercera incluye un resumen de la tesis central del trabajo. La permite un mayor aporte personal al trabajo ella del trabajo y en que se está elaborando. plantean recomendaciones relacionadas al tema tratado.7 − Entre más específico sea el tema, mayor es la posibilidad de que no haya sido tratado antes por otras personas. Recolección de los datos En la recolección de los datos, se utiliza el plan que se elaboró. En Definición y delimitación del tema algunos momentos es preferible recoger los datos cuantitativos (encuestas, registros, estadísticas), antes de los cualitativos (conceptos, Con este apartado se propone dejar claramente establecido los teorías y otros), siempre aspectos que comprenderáyelcuando los primeros investigación. Es para tema del trabajo de sean requisitos comprender los segundos. necesario definir el propósito y los objetivos del trabajo, su En esta fase es necesario recoger toda la información orientación general y lo que se pretende lograr al hacerlo. del tema, no importa si posteriormente la desecha. Para ello, utilizará las fichas de referencia debe expresarse en bibliográfica. El tema y también la informaciónuna oración corta y claras. Delimitando todos los elementos esenciales que luego se Clasificación desarrollarán. de los datos Se clasifican la información de acuerdo con el plan que realizamos. Se debe releer el material a medida que se avanza en la investigación con el fin de determinar si falta información relevante. En esta etapa, a veces es necesario hacer modificaciones al plan preliminar, producto de la investigación, de la recolección y clasificación de la información que se realiza posterior a la estructuración del plan. Algunas de estas etapas que se han mencionado, se pueden llevar a R01/0609 TRIP-ORI-03 cabo en forma simultánea, el hecho de la numeración responde a un orden necesario para explicar.

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