Tecnologias da Informação e

da Comunicação
no Ensino de Química

MARCELO
TIC E EDUCAÇÃO

Realidade Adiçã Estratégias

o
 Atividades com a Internet

Tarefa: realizar um trabalho sobre Paulo Freire.

v abre o editor de texto (Word) e o Internet Explorer
v entra no sítio de busca
v abre várias janelas (vários sítios)
v copia e cola textos, figuras, etc, no Word,
informando a URL, dia e hora de acesso, autor, etc.
v escreve abaixo de cada material colado, o que lhe
parece o material
v salva os diversos textos, figuras, etc, copiados em
um diretório apropriado
v relê os arquivos salvos e reescreve o trabalho
v salva durante o processo as diversas versões
v avalia, juntamente com o professor e os colegas,
seu trabalho
v Elabora uma versão final
 Informação X
Conhecimento

LINGUAGEM

Informação •Instrumento Conhecimento

•Meio

E=mc2
PORTAL DO SEMENTE

www.semente.pro.br
 ELÉTRON-GOL

Reações químicas
pilas electroquímicas
 BLOGS

http://marceloufrpe.blogspot.com

http://historiadaquimica.blogspot.com
SEMENTE MÓVEL
WEBQUEST E FLEXQUEST
WEBQUEST
 FLEXQUEST

Figura 10 - FlexQuest Remédio Amargo-

página inicial

Figura 14 - Tela principal da FlexQuest “Remédio Amargo”

Marcelo B. C. Leão, Francislê Neri de Souza,Antonio Moreira y Antonio Bartolomé. FlexQuest:

una webquest con aportes de la teoría de la flexibilidad cognitiva (TFC). Editora da Universidade
de Salta – Argentina. 2006

PORTAL FLEXQUEST
Em elaboração (UFRPE e UA-PT)