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EMBARAZO PRECOZ
Tutor(a) Autor(as)
Prof. Alicia Ramos Garcia Lisedy
Espiritto Emily
Semestre 4to
Julio 2010
INDICE
Pág.
DEDICATORIA……………………………………………….. iii
AGRADECIMIENTO………………………………………….. iv
RESUMEN……………………………………………………… v
INTRODUCCION……………………………………………… 6
CAPITULO I. EL PROBLEMA……………………………….. 8
Planteamiento del problema…………………………………….. 8
Objetivo General………………………………………………... 9
Objetivos Específicos………………………………………….... 9
Justificación……………………………………………………... 10
CAPITULO II. MARCO TEORICO…………………………… 12
Antecedentes……………………………………………………. 12
Bases Teóricas…………………………………………………... 13
Embarazo………………………………………………………. 13
Riesgo del embarazo precoz……………………………………. 16
Consideraciones psicosociales para el aumento de los 22
embarazos en adolescentes………………………………………
Aspectos psicosociales del embarazo en las adolescentes……… 25
Prevención………………………………………………………. 31
Bases Legales…………………………………………………… 33
CAPITULO III. MARCO METODOLOGICO………………… 39
Nivel de Investigación………………………………………..… 39
Diseño de Investigación………………………………………… 40
Población………………………………………………………... 41
Muestra…………………………………………………………. 41
CONCLUSIONES……………………………………………… 43
BIBLIOGRAFIA……………………………………………….. 44
ANEXO…………………………………………………………. 45
DEDICATORIA
ii
medidas de orden general, educativas o sociales, dirigidas a todos los
jóvenes, a través también de una acción mucho más amplia, a nivel
comunitario, para modificar ciertos comportamientos sociales que fomentan
la actividad sexual y los embarazos de las jóvenes. Por otra parte se debe
dirigir la acción hacia los que tienen la responsabilidad educativa (familia,
maestros). Entre las medidas generales es necesario trabajar sobre la
educación de la responsabilidad sexual y el poner a disposición de los
jóvenes medios de control de fertilidad.
AGRADECIMIENTO
iii
Agradecemos a nuestros padres Xiomara Torres, por ser nuestros
apoyo en la vida.
Autor(as)
García Lisedy
Espiritto Emily
iv
RESUMEN
v
INTRODUCCION
6
teniendo en cuenta que esta es la segunda causa de muerte en esta edad
después de los accidentes.
7
CAPITULO I
EL PROBLEMA
8
que se describe anteriormente es frecuente encontrar en la joven embarazada
problemas psicológicos como:
- Se inhibe el desarrollo de su propia identidad
- Deserción escolar, en forma temporal o permanente
- Limitaciones para construir una familia
- Dependencia económica y social de sus padres.
- Desarrollo de embarazo de alto riesgo.
- Falta de conocimiento para brindar cuidados al recién nacido.
OBJETIVO GENERAL
Determinar los factores sociales, culturales y psicológicos que
inciden al embarazo precoz en las adolescentes de 10 a 19 años que
consultan a las Unidades de Salud, en la ciudad de Cagua.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Identificar los factores sociales que inciden en el embarazo precoz
en las adolescentes de 10 a 19 años que consultan a las Unidades de Salud,
en la ciudad de Cagua.
- Enumerar los factores culturales que inciden en el embarazo precoz
en las adolescentes de 10 a 19 años que consultan a las Unidades de Salud,
en la ciudad de Cagua.
9
- Determinar los factores psicológicos que inciden al embarazo
precoz en las adolescentes de 10 a 19 años que consultan a las Unidades de
Salud, en la ciudad de Cagua.
JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN.
10
debería ser una razón de la labor del equipo de salud en cualquier lugar
donde se brinde la atención y se interviniera precozmente para disminuir la
incidencia de embarazos precoces contribuyendo así a tener mujeres con
mayor preparación en todas las áreas y se evitaría someter a riesgo a un
nuevo ser.
11
CAPITULO II
MARCO TEORICO
ANTECEDENTES
12
contribuyendo a propiciar una actividad sexual temprana y en embarazos
sucesivos en la adolescente, cabe resaltar la constante publicidad sobre la
sexualidad en los medios de televisión, cine, radio y publicaciones. (pág.:
78)
BASES TEORICAS
EMBARAZO
13
en la pared del útero. Como el embarazo altera los esquemas hormonales de
una mujer, uno de los primeros síntomas del embarazo es la pérdida del
periodo menstrual. Otros síntomas son: aumento de la sensibilidad de las
mamas, cansancio, nauseas, sensibilidad a los olores, mayor frecuencia en la
micción, cambios de humor y aumento de peso, ciertas mujeres también
experimentan deseos de sustancias pocos usuales, como hielo, arcilla, etc.,
esta situación llamada pica, puede ser indicativa de una insuficiencia de
hierro u otros nutrientes. Antes de la duodécima semana del embarazo es
posible que algunos de estos síntomas remitan, pero aparecen otros; por
ejemplo, los senos aumentan de tamaño y se oscurecen los pezones.
Los primeros meses del embarazo son los más críticos para el niño
en desarrollo, ya que durante este periodo se forman el cerebro, los brazos,
las piernas y los órganos internos. Es por esta razón que una mujer
embarazada debería tener especial cuidado antes de tomar algún tipo de
medicación, sino es aconsejada por un médico que conozca su estado.
También deberá evitar los rayos X y el consumo de alcohol y tabaco.
Signos y síntomas
Signos presuntivos:
Falta de menstruación, amenorrea.
Cambios en el tamaño de las mamas, cambios en el color, hay dolor
y pigmentación de la areola.
14
Aumento de la micción (polaquiuria) por presión del útero sobre la
vejiga.
Cloasma gravídico, hiperpigmentación de los pómulos y estrías que
aparecen en los senos y en el abdomen, línea media alba, etc.
Signos de probabilidad:
Aumento de la circunferencia abdominal.
Aumento del tamaño del útero.
Ablandamiento del cuello uterino.
Aumento del flujo vaginal.
Prueba biológica de embarazo positiva.
Signos de certeza:
Percepción y movimientos de los ruidos cardíacos fetales.
Movimientos activos y pasivos del feto.
Imagen geográfica del feto.
Palpación del feto.
Tipos de embarazo:
15
b) Enfermedades asociadas al embarazo: diabetes, cardiopatías,
pielonefritis.
c) Enfermedades infecciosas durante el embarazo: rubéola,
toxoplasmosis, sífilis.
d) Enfermedades de transmisión sexual: sífilis, virus de
inmunodeficiencia adquirida, virus del papiloma humano.
Riesgos biológicos:
Complicaciones obstétricas.
16
Deficiente atención médica durante el embarazo, toxemias del
embarazo y del parto prematuro.
Anemia.
Desproporción cefalopelvica.
Distocias mecánicas y dinámicas.
Parto prolongado y difícil.
Muerte.
Abortos provocados y sus complicaciones.
Perforaciones uterinas.
Hemorragias.
Infecciones.
Aumento de la morbimortalidad infantil
Prematurez.
Bajo peso al nacer.
Enfermedades congénitas.
17
Entre los criterios médicos para considerar el embarazo y el parto en
adolescentes como de alto riesgo, sobre todo en las menores de 14 años, se
encuentran los siguientes:
18
incidencia de rehospitalizaciones, problemas de desarrollo y de conducta.
Hay mayor riesgo de maltrato, abandono físico y emocional y repercusiones
en el desarrollo psicólogo-emocional.
19
Tener que asumir la crianza de un niño durante la adolescencia
afecta el desarrollo personal de las jóvenes. Cambian totalmente las
expectativas y la vida de las adolescentes; ya no podrán seguir compartiendo
con su grupo de compañeros y amigos, dejan de crecer con su grupo, con lo
cual pierden una importante fuente de satisfacción social y psicológica y un
elemento de apoyo afectivo para el logro de confianza en sí misma, de
autoestima y de identidad personal.
20
Todos esos conflictos y sentimientos de insatisfacción generan gran
dificultad en la adolescente para asumir su rol de madre. Son
emocionalmente inmaduras y no tienen la paciencia necesaria ni la
tolerancia para proveer de todo lo que necesita un niño pequeño. Puede
haber rechazo del bebé o aceptación aparente sin asumir la responsabilidad
completa.
21
Consideraciones psicosociales para el aumento de los embarazos en
adolescentes
22
Así se considera que el embarazo en adolescentes es un fenómeno
causado por múltiples factores, principalmente de orden psicosocial,
ocurriendo en todos los estratos sociales sin tener las mismas características
en todos ellos, por lo que importan las siguientes consideraciones:
A. – Factores Predisponentes
23
sexuales que tiene mucho más de sometimiento para recibir afecto, que
genuino vínculo de amor.
24
sexuales entre adolescentes, muchas veces los jóvenes las tienen por
rebeldía y, a la vez, como una forma de negarse a sí mismos que tiene
relaciones no implementan medidas anticonceptivas.
B. – Factores Determinantes
1. – Relaciones Sin Anticoncepción
2. – Abuso Sexual
3. – Violación
25
madre", cuando deberían asumir su propia identidad superando la confusión
en que crecieron.
26
Generalmente no es planificado, por lo que la adolescente puede
adoptar diferentes actitudes que dependerán de su historia personal, del
contexto familiar y social pero mayormente de la etapa de la adolescencia en
que se encuentre.
27
En la adolescencia tardía, luego de los 18 años, es frecuente que el
embarazo sea el elemento que faltaba para consolidar su identidad y
formalizar una pareja jugando, muchas de ellas, el papel de madre joven. La
crianza del hijo por lo general no tiene muchos inconvenientes.
c. – El Padre adolescente
28
esto se agrega el hecho de que la adolescente embarazada le requiere y
demanda su atención, cuando él se encuentra urgido por la necesidad de
procuración.
29
carreras de su elección. También le será muy difícil lograr empleos
permanentes con beneficios sociales.
30
En general, todo ello condiciona trastornos emocionales que dificultan el
ejercicio de una paternidad feliz.
PREVENCIÓN
31
Para la misma autora, la prevención primaria engloba: promoción y
protección a la salud; prevención secundaria: curación; y la prevención
terciaria: rehabilitación.
Para Archer, Flesman y Jacobson (1982), entre los retos que enfrenta
la salud comunitaria está el de abordar los tres niveles de prevención con el
objeto de ayudar a los clientes a encaminarse hacia sus respectivos niveles
funcionales óptimos.
32
Cuanto primero se haga el diagnóstico, mayores son las
probabilidades de éxito en el tratamiento para salvar una vida.
BASES LEGALES
33
público, esto implica que el Estado debe ser el encargado de velar por el
respeto de los derechos constituidos en la carta magna de la República
Bolivariana de Venezuela.
34
En este artículo se específica la creación de una ley especial que
regule las garantías, derechos, deberes, aspectos que constituyan riesgo,
amenaza en la integridad física de las personas, en este caso de los niños,
niñas y adolescentes sobre todo en estado de abandono.
35
En La ley Orgánica para la Protección del Niño y el Adolescente, en el
Artículo 4 tipifica:
“El estado tiene la obligación indeclinable de tomar todas las
medidas administrativas, legislativas y judiciales y de cualquier
otra índole que sean necesarias y apropiadas para asegurar que
todos los niños y adolescentes disfruten plena y efectivamente
de sus derechos y garantías”
36
coordinación, integración, evaluación, estimulo y financiamiento, directrices
que debe seguir la institución Policía Metropolitana para implantar una
oficina de atención primaria a niños(as) y adolescentes en estado de
abandono, con apoyo del estado, estableciendo lo siguiente:
37
amenaza o violación de sus derechos o garantías, con el objeto
de preservarlos o restituirlos.
La amenaza o violación a que se refiere este artículo puede
prevenir de la acción u omisión del
Estado, la sociedad, los particulares, los padres, representantes,
responsables o de la propia conducta del niño o del
adolescente”...
38
CAPITULO III
MARCO METODOLOGICO
NIVEL DE INVESTIGACIÓN
39
f) Investigación predicativa: Se plantea predecir fenómenos o hechos
basándose en datos anteriores y técnicas cuantitativas tales como
regresión múltiple o análisis causal.
DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN
40
POBLACIÓN
MUESTRA
41
dicho día a consulta prenatal en las Unidades de Salud, en la ciudad de
Cagua podrán integrarla.
42
CONCLUSIONES
43
BIBLIOGRAFIA
Barrera M., Gabriel (1996). Problemas sociales del adolescente. Tomo II del
compendio de puericultura y pediatría. Ediciones Interamericanas, Mc.
Graw Hill. Pág. 291-300.
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