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Objetivo # 7:
- Introducción.
- Continuidad en un punto.
- Continuidad en un intervalo.
- Funciones continuas.
- Ejemplos.
Contenido.
1. Introducción.
La idea intuitiva de lo que conocemos por trazo continuo es el dibujo de una línea
sin saltos, es decir, el trazo de un lápiz sin despegar la punta del papel. Esta idea se
traspone al gráfico de una función y de esto se deduce la definición de continuidad
de una función. Observemos los siguientes gráficos.
Estos gráficos muestran lo que es trazo continuo y trazo no continuo. De acuerdo a esto
definimos entonces lo que es una función continua.
Archivo: Clase25 2
Autor: M.Sc. Jorge Hernández
Fecha: 05/05/06
2. Continuidad en un punto.
a) f (a ) existe
b) Lim f (x) existe
x→ a
c) Lim f ( x) = f (a ).
x→a
La primera de estas condiciones nos dice que la función debe estar definida en el
punto donde se requiere la continuidad, es decir, en x = a, dicho de otro modo,
f (a ) debe ser un número real.
La segunda condición nos habla acerca de la aproximación de la función a un valor
numérico por el lado izquierdo y por el lado derecho, valor numérico que debe ser el
mismo. Recordemos que la existencia del límite depende de la igualdad de los
límites laterales.
La tercera condición condiciona la continuidad a la igualdad del valor de la función
en x = a, es decir, f (a ) con el valor numérico obtenido en el límite.
Tan solo el hecho de la función no cumpla esta condición basta para concluir que la
función no es continua.
3. Continuidad en un intervalo.
4. Función continua.
5. Ejemplos.
x 2 , si x ≤ 2
f ( x) = es una función continua.
3 x + 5, si x > 2
Solución de 5.1.
Lim 3x 3 + 5 = 3a 3 + 5
x→a
Solución de 5.2.
Lim− f ( x) = Lim− x 2 = 4
x →2 x →2
y
Lim+ f ( x) = Lim− 3 x + 5 = 11
x →2 x →2