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Agrupamento de Escolas de Santo Onofre

Ficha de Trabalho de Língua Portuguesa – 5.º Ano Março de 2010

Nome:…………………………………………………………………………………Nº:………….. Turma: …………

Funções Sintácticas
VOCATIVO

A função sintáctica que usamos em situações de chamamento chama-se


vocativo. É o único termo isolado dentro da oração, pois não se liga ao verbo
nem ao nome. Não faz parte do sujeito nem do predicado. A função do vocativo
é chamar ou interpelar a pessoa ou realidade a quem nos dirigimos.

1. Lê as frases seguintes e atenta nas palavras destacadas:

a) Matilde, acalma-te!

b) Ó pai, o mano ainda está na cama!

c) Sofia, a Maria sempre vai ao concerto?

d) Ah, João,fizeste isto ao teu irmão?

e) Professora, pode cá vir?

f) Come a sopa, Martim!

g) Avó, hoje, não posso almoçar contigo.

1.1. Refere, agora, para que servem as expressões sublinhadas.


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1.2. Identifica os sinais de pontuação usados nas frases.


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2. Identifica as alíneas das frases que contêm um sujeito nulo.
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2.1. Recupera os respectivos sujeitos nulos.


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2.2. Identifica os sujeitos simples.


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Repara que, nos exemplos apresentados, os vocábulos sublinhados ocupam


uma posição na frase que, habitualmente, pertence a uma outra função
sintáctica.

3. Refere o nome dessa função sintáctica. ______________________

3.1. No quadro abaixo, regista três razões para as palavras destacadas


não poderem desempenhar essa função sintáctica.

APRENDE:

• O vocativo surge, normalmente, em frases imperativas,


interrogativas e exclamativas, separado por vírgulas, ao
contrário do que acontece com o sujeito (não podemos
separar, com vírgula, o sujeito do predicado) e pode
surgir em diferentes locais da frase.
• O verbo concorda com o sujeito e nunca com o vocativo.
(Ex. Querido, tu queres que te acompanhe à recepção?)

TREINA:
4. Identifica as funções sintácticas dos elementos sublinhados:
a) Pede-me algo, soldado! ________________________________
b) Ó Artur, tu tens um euro? _____________________________
c) Vamos, ó homem, despacha-te! __________________________
d) Tens muita pinta, rapaz! _______________________________