Filosofa Experimental

Si bien el trmino Filosofa experimental es de reciente uso, claramente el inters general por ocupar o
apoyarse en una metodologa emprica para enriquecer la reflexin filosfica es parte de una concepcin del
conocimiento y de la filosofa mucho ms amplia, en la que ambos dominios son considerados de manera
complementaria en la generacin de conocimiento (Naturalismo Filosfico). La filosofa experimental es un
nuevo movimiento filosfico que intenta combinar la indagacin filosfica tradicional con la investigacin
emprica sistemtica. . De una manera ms restringida, actualmente se usa el termino para denominar el uso
de mtodos de la ciencia cognitiva, los filsofos experimentales llevan a cabo estudios experimentales con el
propsito de entender cmo piensa la gente normalmente sobre ciertos temas fundamentales de la filosofa.
Los filsofos experimentales aducen el argumento que los datos empricos pueden tener un efecto indirecto
en las cuestiones filosficas al permitir una mejor comprensin de los procesos psicolgicos subyacentes que
conducen a intuiciones filosficas. Este uso de datos empricos generalmente se considera como
ampliamente opuesto a la metodologa filosfica, que se basa principalmente en justificaciones a priori,
llamada usualmente "filosofa de silln. Existe un gran desacuerdo sobre lo que la filosofa experimental
puede lograr, y varios filsofos la han criticado.
En sus comienzos, la filosofa experimental se enfocaba en cuestiones relacionadas con las diferencias
interculturales, el libre albedro, y la teora de la accin. Posteriormente, la filosofa experimental ha seguido
expandindose a nuevas reas de investigacin.

Se le llama filosofa experimental a la corriente filosfica que se inicia y desarrolla a partir del siglo XVI,
inducida por las reflexiones que Francis Bacon expusiera acerca de la ciencias. Esta filosofa pretende
sealar el modo por el cual el hombre ha de someter la naturaleza, debiendo ajustar la investigacin cientfica
a un determinado mtodo (la induccin), que se proponga coleccionar y organizar los hechos que la
experiencia nos brinda, a fin de acceder a los axiomas y principios.

Es la Filosofa natural hasta el siglo XIX.

ORGANIZACIN DE LA ACTIVIDAD CIENTFICA

problema a trabajar: Se muestra como la organizacin de la tecno ciencia, en diversas reas, est definida
por una regulacin que genera incentivos privados, pero dificultades sociales, econmicas y cognitivas.
Argumento Central: Para dar cuenta de lo anterior, se toma como ejemplo las investigaciones biomdicas, se
describe su organizacin institucional done se establecen claramente derechos de propiedad privada que
evidentemente conducen a una mayor ganancia pero generan diversos problemas entre los cules nos
concentramos en tres: Problemas sociales: las investigaciones son inequitativas, se restringen a las que los
ciudadanos clientes puedan pagar, dejando la solucin de muchos problemas sencillos de resolver
(enfermedades como la malaria, la neumona o la diarrea), sin la investigacin suficiente. Esta seccin
problematiza la concepcin de ciudadano en las sociedades donde predomina la lgica utilitarista.
Igualmente se plantea como las investigaciones son dominadas por quienes las pueden pagar y eso genera
diferencias entre los pases y su incidencia en las decisiones de que investigaciones y hacia qu objetivos
stas se enfocan. Problemas econmicos: se generan crisis econmicas porque se producen prcticas
monoplicas que conducen a que las sociedades basadas en el conocimiento, no puedan producir prcticas
competitivas que conduzcan a mayores niveles de empleo, por el contrario, se restringen las posibilidades de

innovaciones en los pases que no monopolizan los derechos de propiedad. Se muestra que la tendencia,
donde se tiene un sistema de conocimiento patentado, es la cada de la Inversin global y la prdida de
incentivos. Igualmente, se plantean diferencias entre los pases: unos que explotan la tecnologa y otros que
solo pueden competir reduciendo costos de produccin. Se plantea que la propiedad intelectual del
conocimiento debe tener otro tipo de organizacin que sea de orientacin pblica y se analizan mecanismos
para que esto sea posible. Problemas de conocimiento: Finalmente se plantea que la organizacin
institucional basada en patentes, no genera conocimiento. Si la meta es incentivar los intereses de los
cientficos, pero llevando a mayor conocimiento, se puede plantear que la organizacin de la ciencia
biomdica muestra grandes fracasos. Se presentan prcticas perversas que generan problemas que tienen
su origen en la informacin asimtrica (seleccin adversa y riesgo moral) que restringen las posibilidades de
lograr mayor conocimiento. Conclusiones: Estas tres dificultades nos interrogan sobre la organizacin de la
actividad cientfica. Se plantea que el problema no se ubica en el proveedor (privado o estatal). El problema
es como el ciudadano se apersona del manejo pblico no solo en trminos de poder de compra sino de una
organizacin poltica y democrtica que garantice que independiente del ingreso los ciudadanos, estos
incidan en la manera como se organizan las actividades cientficas para el bienestar humano.