UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO- VICERRECTORADO ACADEMICO UNIDAD DE PLANIFICACION ACADEMICA FACULTAD DE CIENCIAS POUTICAS ¥ ADMINISTRATIVAS ‘CARRERA DEINGENIERIA COMERCIAL Y EMPRESARIAL ‘ARO /SEMESTRE Y PARALELO: SEGUNDO “AY [ASIGNATURA: INFORMATICA BASICA | PERIODO: ABRIL 2016-AGOSTO 2016 DOCENTE: ING.ESPERANZA VACA FECHA: 14 DE ABRIL DEL 2015 ACUERDOS Y COMPROMISOS Los estudiantes y docentes nos comprometemos a lo siguiente: ¥ Asistir puntualmente a clases en el marco del respeto mutuo. Cumplir con las actividades de aprendizaje de manera efectiva, Vv v usando las normas APA. CCuidar las instalaciones, mobiliarios y equipos institucionales. Ser respetuosos y mantener orden y disciplina dentio y fuers vicl aula de clases. Cuidar los ambientes de aprendizaje y hacer uso responsable de los sei informaticos. vYV v establecidos por la UNACH. ¥ integral. ¥ el encuadre pedagégico. El docente deberi llevar los instrumentos de planificacin micro curricular. los trabajos se debe incluir las citas y referencias de los autores consultados, aluar a los docentes con objetividad y honestidad de acuerdo a los procedimientos Realizar procesos de autoevaluacién y coevaluacién que permita su_formacién Analizar el silabo y firmar el acta de compromiso entre los estudiantes y docentes en vy Los docentes deben promover actividades de aprendizaje colaborativo y auténomo, de gestion del conocimiento (vinculacién —investigacién), Propiciar ambientes de trabajo agradable. El docente deberi utilizar y facilitar material de apoyo a partir de 1a utilizacién de las TICs, aula virtual, blogs, textos, folletos, que faciliten las actividades de aprendizaje de los estudiantes. El docente dentro de los cinco dias subsiguientes a la recepeién de trabajos y evaluaciones deberd entregarlos y devolverlos a los estudiantes para que puedan jerver sus derechos, de revision, recalificacién y otros. vy ¥v NOTA: Se recomienda incluir todos aquellos que los sefiores docentes y estudiantes consideren importantes convenir para crear un ambiente adecuado durante el proceso educativo — flee LOOCENTE