En la senda del desarrollo acadmico para el futuro

COLEGIO CONTINENTAL CURANILAHUE

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Profesora: Soledad Arriagada Rodrguez
5 Bsico

Asignatura: Comprensin lectora

Plan Lector

Heidi
(Fragmento captulo V, Visitas inesperadas) de Johanna
Spyri
La nia iba a cumplir pronto nueve aos. Su abuelo le haba enseado toda
clase de cosas tiles: saba cuidar las cabras tan bien como cualquiera, y
Blanquita y Diana seguanla por todas partes como perritos, balando de
alegra cuando oan su voz. () Una hermosa maana de marzo (), al
franquear de nuevo el umbral de la puerta, la nia se hall de pronto frente a
un anciano seor que iba vestido de negro y que la miraba con mucha
seriedad. Aquel seor era nada menos que el viejo sacerdote de Drffi, que
conoca al abuelo de Heidi desde haca muchsimo tiempo. El sacerdote entr
resuelto en la cabaa, fue en derechura hacia el viejo abuelo y le dijo
cordialmente: Buenos das, amigo. El abuelo, muy sorprendido, levant la
cabeza, que tena inclinada sobre su labor, y se puso en pie diciendo: Buenos
das, seor cura. Haga el favor de tomar asiento, si es que no desdea un
taburete de madera aadi ofrecindoselo al visitante. He venido para
hablarle continu el visitante. Me parece que debe adivinar lo que me trae
aqu. Espero que llegaremos a entendernos fcilmente si quiere decirme
cules son sus intenciones respecto a...
El sacerdote enmudeci y mir de soslayo a Heidi. Heidi, vete un ratito a ver
las cabras dijo el abuelo. Llvales un poco de sal si quieres, y qudate all
hasta que yo vaya. Heidi desapareci rpidamente. Esa nia hubiera debido
ir al colegio hace un ao continu el cura. El maestro se lo ha advertido a
usted repetidas veces, pero jams se ha dignado contestar. Cules son sus
intenciones acerca de esa nia, querido amigo? Tengo la intencin de no
enviarla a la escuela. Ante una afirmacin tan categrica, el sacerdote
contempl asombrado al viejo. Este permaneca con los brazos cruzados y
aspecto desafiante. Qu piensa, pues, hacer con la nia? pregunt por fin
el sacerdote. Nada. Heidi crece y se desarrolla en compaa de las cabras y
de las aves, se encuentra muy bien entre ellas. Nada malo puede aprender en
esa compaa. Pero, seor, la nia no es una cabra ni un ave; es un ser
humano. En esa sociedad, no aprender nada en absoluto. El prximo invierno
tendr que enviarla usted a la escuela todos los das. Acaso cree que no hay
medios para hacerle entrar en razn? exclam el siervo de Dios, que
comenzaba a perder la paciencia. Ah, s? exclam el viejo y en su voz se
not tambin cierta agitacin. De modo que usted, seor, cree que debo
permitir que una nia tan delicada como mi nieta recorra durante el invierno
un camino de dos horas todos los das sin preocuparme del tiempo crudo que
pueda hacer, y que por la noche est obligada a la misma caminata, montaa

arriba a despecho del viento, de la nieve y del hielo, cuando nosotros los
hombres hechos y derechos, apenas nos atrevemos a hacerlo? Estoy
dispuesto a acudir a los tribunales y entonces veremos si pueden obligarme a
que haga lo que no quiero hacer. Tiene usted muchsima razn, amigo
repuso el cura en tono conciliador. Es evidente que no puede usted enviar a
la nia a la escuela viviendo aqu arriba. Veo que la quiere usted mucho; haga,
pues, por amor a ella lo que hace tiempo hubiera debido hacer; baje al pueblo
y viva otra vez entre sus semejantes.

Dos cuentos para ti