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Definimos una escala como una serie de tems o frases que han sido cuidadosa
seleccionados, de forma que constituyan un criterio vlido, fiable y preciso para
de alguna forma los fenmenos sociales. En nuestro caso, este fenmeno ser u
actitud cuya intensidad queremos medir.
Las actitudes no son susceptibles de observacin directa sino que han de ser in
de las expresiones verbales; o de la conducta observada. Esta medicin indirec
realiza por medio de unas escalas en las que partiendo de una serie de afirmac
proposiciones o juicios, sobre los que los individuos manifiestan su opinin, se d
Un tem es una frase o proposicin que expresa una idea positiva o negativa res
un fenmeno que nos interesa conocer. Por ejemplo, el tem:
Cada tem debe declarar no slo las dos posturas extremas, sino tambin
graduar las intermedias. A medida que la escala gane en sensibilidad, ga
tambin en precisin.
Los tems deben ser fiables y seguros. La fiabilidad con frecuencia se log
costa de la precisin. Cuanto ms refinada es una medicin, ms probab
en dos medidas repetidas obtengamos puntuaciones distintas.
Las escalas aditivas estn constituidas por una serie de tems ante los cuales se
la reaccin del sujeto. El interrogado seala su grado de acuerdo o desacuerdo
cada tem (muy de acuerdo, de acuerdo, indeciso en desacuerdo, muy en desac
A cada respuesta se le da una puntuacin favorable o desfavorable. La suma al
de las puntuaciones de las respuestas del individuo a todos los tems da su pun
total que se entiende como representativa de su posicin favorable-desfavorab
respecto al fenmeno que se mide.
A un tem que puede ser admitido con diversos grados de aprobacin, se le pue
atribuir diversos "pesos", conforme a las frecuencias aprobatorias que reciba de
acuerdo con la curva normal.
favorablemente a muchos tems (es decir, estar de acuerdo con muchos tems
favorables al objeto y disentir a los desfavorables); de un individuo ambivalen
esperarse que responda desfavorablemente a unos y favorablemente a otros; u
individuo con una actitud desfavorable responder desfavorablemente a mucho
Se recoge una larga serie de tems relacionados con la actitud que queremo
y se seleccionan, aquellos que expresan una posicin claramente favorable o
Estos tems pueden ser elaborados por personas conocedoras del tema que se
Es conveniente partir de una coleccin de 100 a 150 tems para construir una e
El ejemplo n 2, tomado de una escala para medir la actitud de los adultos haci
formacin, nos ilustra sobre la elaboracin de los tems:
Exprese su posicin respecto a las siguientes afirmaciones:
Los conocimientos de la escuela tienen poca aplicacin en la vida cotidiana.
Un individuo que contestara a estos tems en las dos respuestas marcadas con
crculo tendra una puntuacin de 2 puntos en el primer tem y de 1 punto en el
segundo, su suma, 3, sera la posicin de este individuo. Si la escala estuviera f
por estos dos tems solamente, la puntuacin de los individuos ira desde 2, act
negativa hacia la formacin, hasta 10, actitud ms positiva.
El individuo que obtiene una puntuacin de 3, en principio parece que tiene una
baja o en contra del fenmeno que se mide, pero para poder decir esto hay que
a compararlo con la puntuacin obtenida en la misma escala, por otros individu
Al pie del cuadro I aparecen la suma de las puntuaciones dada por cada individ
derecha la correlacin de cada tem con la suma total:
tambin alta
segn estos dos criterios, hemos seleccionado los siguientes:
nos ofrecen un primer criterio sobre donde pueden agruparse los individuos, as
grado de dispersin de sus puntuaciones por encima o por debajo de la media.
aunque tericamente el abanico de posibilidades ira desde una puntuacin de
= 20, hasta 20 x 5 = 100). En este caso la posicin media terica