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P EL BUEN SEMBRADOR
EL PORVENIR- TRUJILLO- LA LIBERTAD
AO DE LA CONSOLIDACIN DEL MAR DE GRAU
LA SEGURIDAD VIAL
A q u l l a m a m o s S e g u r id a d V ia l ?
C U R VA
P R O N U N C IA D A
CALZADA
R E S B A L A D IZ A
A LT U R A
L IM IT A D A
E S T A C IO N A M IE N T O
P R O H IB ID O
T R N S IT O
M ANTENG A
SU
DERECHA
E S T A C I N
D E S E R V IC IO
R E S TA U R A N T E
b) Semforos
Aparatos de seales luminosas, con luces de colores: rojo, amarillo o
mbar y verde, que se emplean para regular el trnsito en los cruces de
calles o avenidas.
* Ahora indica qu significa cada luz en el semforo:
c) Marcas en la calzada
Son marcas de color blanco o amarillo que se hacen sobre el pavimento
(pista), sirven para encauzar el trnsito, as como para sealar los lugares
en que deben detenerse los vehculos o para delimitar los cruceros
peatonales.
* En cada cuadro dibuja seales marcadas en la calzada.
ACTIVIDAD
1 Lee el siguiente listado de acciones cotidianas y escribe en los parntesis
S, si las acciones son correctas o NO, si no lo son.
a. Caminar por la pista.
j. Conducir ebrio.
permanente, lo que
________________________________________________________________________
heridas, una de
ellas de
________________________________________________________________________
b Qu recomendaciones daras a los choferes para evitar los accidentes de
trnsito?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
c Cul es el papel de la polica frente a esta problemtica?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Cadena alimentaria o trfica
La cadena alimentaria es la representacin de las relaciones de alimentacin
que se dan entre los miembros de una comunidad.
TAREA DOMICILIARIA
1. A qu se denomina Redes alimentarias? Dibuja un ejemplo.
2. Qu son las Pirmides alimentarias? Dibuja
I.E. P EL BUEN SEMBRADOR
EL PORVENIR- TRUJILLO- LA LIBERTAD
AO DE LA CONSOLIDACIN DEL MAR DE GRAU
APLICO LO APRENDIDO
1. Relaciona con flechas de distintos colores los elementos de las dos
columnas.
Oso
Productor
Ciervo
Leona
Arbusto
guila
Consumidor primario
Tiburn
Manzano
Lobo
Conejo
Gato
Consumidor secundario
2. Forma una cadena alimenticia.
c o n s u m id o r
c o n s u m id o r
c o n s u m id o r
p ro d u c to r
p r im a r io
s e c u n d a r io
t e r c ia r i o
_______________
_______________
_______________
_______________
PRCTICA DE CLASE
I. Escribimos dentro del parntesis V o F
01. Las vicuas de una zona forman una poblacin.
2 7 4
1
6
1 8 4
1
4
1
1
1
3
5 7
1
0
1
3
1
6
1
6
b) Ecosistema
c) Ecologa
b) Hbitat
c) Ecosistema
b) Omnvoros
c) Carroeros
4
2
16 2
16 4
a) 5
2)
b) 6
13
25
32
17
15
6
a) 10
3)
23
17
40
a) 5
4)
5
4
11
a) 12
5)
4
3
3
a) 27
c) 14
d) 16
e) 18
c) 15
d) 20
e) 25
c) 37
d) 42
e) 50
c) 35
d) 40
e) 41
10
10
X
b) 24
5
9
8
e) 9
51
19
x
b) 10
20
14
40
d) 8
20
10
x
b) 12
19
60
11
c) 7
23
57
x
b) 30
REFORZEMOS EN CASA!!!
Calcule el valor de x en cada caso:
1)
13
40
100
2
5
x
7
25
10
a) 15
d) 40
2)
121
b) 20
e) 50
c) 30
12
16
x
a)
a) 2
d) 8
3)
3
2
4
b) 4
e) 10
3
2
1
9
12
4
b) 4
e) 16
9
16
x
a) 12
d) 18
5) 11
7
12
a) 20
d) 4
6)
8
17
5
22
63
33
11
9
11
a) 40
d) 49
c) 12
8)
c)
d)
e)
32
4
6
10
4
x
9
b) 43
e) 21
66
6
15
16
c) 35
110
11
12
x
c) 16
a) 12
d) 18
25
9
x
b) 24
e) 32
6
10
4
7)
3
3
1
b) 14
e) 20
6
4
4
b)
25
4
x
a) 2
d) 1
4)
c) 12
9)
c) 28
8
9
5
b) 14
e) 20
2
5
x
a) 3
d) 8
100
196
81
b) 7
e) 1
9
27
x
I.E. P EL BUEN SEMBRADOR
EL PORVENIR- TRUJILLO- LA LIBERTAD
AO DE LA CONSOLIDACIN DEL MAR DE GRAU
APLICO LO APRENDIDO!!!
c) 16
c) 4
HBITAD
Ovejas
selva
Guacamayos
Productores
Piura
Pejerrey
Zorro
NICHO ECOLGICO
Herbvoros
sierra
Carnvoros
costeo
mar
Descomponedores
Llama
Puno
selva
Guacamayos
Pejerrey
Zorro
HBITAD
Piura
sierra
costeo
Productores
Herbvoros
Carnvoros
mar
Descomponedores
Llama
NICHO ECOLGICO
Puno