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Cubos de Corsi (Corsi, 1972)

Objetivo
Evaluar la modalidad viso-espacial de la atencin inmediata.
Descripcin
La tarea de Cubos de Corsi fue desarrollada como una contraparte visoespacial
de las tareas de capacidad de memoria verbal (Corsi, 1972). Ha sido utilizada
en poblacin infantil, adultos y pacientes con dficits neuropsicolgicos. El
diseo original de los Cubos de Corsi consiste de 9 cubos de 3x3x3 cm.
Colocados de manera irregular en una superficie de madera. El evaluador
seala una serie de cubos a un ritmo de 1 cubo por segundo y posteriormente
se le pide al paciente que seale los mismos cubos. La longitud de la secuencia
incrementa hasta que la persona ya no puede reproducirla en el orden
correcto.
Han existido variaciones en el diseo de la prueba como el nmero, tamao y
colocacin de los cubos, as como en el ritmo de administracin, secuencias,
orden de sealamiento de los cubos y mtodos de calificacin (Berch, Krikorian,
& Huha, 1998).

Figura Cubos de Corsi


Administracin
En cada ocasin el examinador toca o seala los cubos en una secuencia y el
paciente debe atender para copiar el mismo patrn que el examinador. Cada
secuencia consta de dos ensayos y si el sujeto no falla en los dos ensayos, se
pasa a la siguiente secuencia y as sucesivamente. Al igual que con la tarea de
retencin de dgitos se emplea en progresin y en regresin, y es importante

obtener puntajes por separado de la ejecucin ya que refleja actividad cerebral


diferente.
Tiempo de administracin
Aproximadamente 5 minutos.
Calificacin
Para la calificacin de esta prueba se toma en cuenta el nmero mximo de
elementos que el paciente es capaz de reproducir de manera correcta.
Datos normativos
En el Cuadro se muestra el desempeo de sujetos normales en la tarea de
Cubos de Corsi en progresin y regresin en estudios realizados en Estados
Unidos, Corea y Mxico. La muestra mexicana (Ostrosky et al., 2003, 2007) se
pareo en edad y escolaridad con la utilizada en los otros dos estudios. Los
datos muestran que en esta prueba el desempeo vara aun cuando se
controla la edad y escolaridad. As, por ejemplo, la muestra mexicana mostr
puntajes ms bajos que la muestra de estados Unidos y de Corea.
Cubos de Corsi

Cuadro: Comparacin entre puntajes totales de cubos de Corsi en progresin y


regresin de diferentes estudios. Se presenta media (x) y desviacin estndar
(d.e.) de edad, escolaridad y puntajes totales de cubos de Corsi en progresin y
regresin.

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