Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
1921-1996
El modelo de conservacin
Los tres conceptos principales del modelo de conservacin son: a) globalidad,
b) adaptacin y c) conservacin.
GLOBALIDAD (HOLISMO).- En ingls, las palabras whole (global), health
(salud) y hale (sano)
La globalizacin se basa en una relacin mutua
slida, orgnica y progresiva entre diversas funciones y partes de un todo,
cuyos lmites son abiertos y fluidos
La integridad se define como la unidad de los individuos e indica que stos
reaccionan de un modo integral y nico a los retos del entorno.
ADAPTACIN.- La adaptacin es un proceso de cambio mediante el cual el
individuo se ajusta a las realidades de su entorno externo e interno para
permanecer ntegro. La conservacin es el resultado. Algunas adaptaciones
funcionan y otras no. La adaptacin es gradual, no es un proceso de o todo o
nada. No existe una mala adaptacin. Levine (1991) menciona tres
caractersticas de la adaptacin: 1. Historia. 2. Especificidad. 3. Redundancia.
Levine afirma: Todas las especies tienen patrones de respuesta fijos diseados
nicamente para garantizar el xito en las actividades bsicas de la vida y
demostrar que la adaptacin es histrica y especfica
ENTORNO.- Asimismo, Levine (1973) consideraba que cada individuo tena su
propio entorno, tanto interno como externo. Las enfermeras pueden considerar
que el entorno interno del paciente son sus caractersticas fisiolgicas y
fisiopatolgicas. Levine utiliz la definicin de Bates (1967) del entorno externo
y sugiri tres niveles: 1. Perceptivo. 2. Operacional. 3. Conceptual. Estos
niveles determinan las interacciones entre los individuos y sus entornos. El
nivel perceptivo est constituido por las caractersticas del mundo que los
individuos son capaces de sentir e interpretar con sus sentidos.
RESPUESTA DEL ORGANISMO.- Es la capacidad del individuo para adaptarse
a las condiciones de su entorno. Puede dividirse en cuatro niveles de
integracin: 1. Lucha o vuelo. 2. Respuesta inflamatoria. 3. Respuesta al estrs.
4. Conocimiento perceptivo. El tratamiento se centra en la gestin de estas
respuestas a la enfermedad y al patgeno que la causa (Levine, 1969a).
Respuesta inflamatoria.- Este mecanismo de defensa protege al individuo de
las agresiones en un entorno hostil. Es un modo de curacin. La respuesta
utiliza la energa disponible para eliminar o mantener fuera los agentes
irritantes o patgenos no deseados. Slo puede utilizarse durante un perodo
de tiempo limitado, ya que consume gran parte de las reservas de energa del
individuo. El control del entorno es importante (Levine, 1973).
Dorothea E. Orem
1914-2007
Teora del dficit de autocuidado
Orem etiquet su teora de dficit de autocuidado como una teora general
compuesta por las siguientes tres teoras relacionadas: 1. La teora de
autocuidado, que describe el porqu y el cmo las personas cuidan de s
mismas. 2. La teora de dficit de autocuidado, que describe y explica cmo la
enfermera puede ayudar a la gente. 3. La teora de sistemas enfermeros, que
describe y explica las relaciones que hay que mantener para que se produzca
el cuidado enfermero
AUTOCUIDADO.- El autocuidado consiste en la prctica de las actividades que
las personas maduras, o que estn madurando, inician y llevan a cabo en
determinados perodos, por su propia parte y con el inters de mantener un
funcionamiento vivo y sano, y continuar con el desarrollo personal y el
bienestar mediante la satisfaccin de requisitos para las regulaciones funcional
y del desarrollo
CUIDADO DEPENDIENTE .-Cuidado dependiente se refiere al cuidado que se
ofrece a una persona que, debido a la edad o a factores relacionados, no puede
realizar el autocuidado necesario para mantener la vida, un funcionamiento
saludable, un desarrollo personal continuado y el bienestar.
REQUISITOS DE AUTOCUIDADO .-Un requisito de autocuidado es un consejo
formulado y expresado sobre las acciones que se deben llevar a cabo porque
se sabe o se supone que son necesarias para la regulacin de los aspectos del
funcionamiento y desarrollo humano, ya sea de manera continua o bajo unas
circunstancias y condiciones especficas. Un requisito de autocuidado
formulado comprende dos elementos: 1. El factor que se debe controlar para
que se mantenga un cierto aspecto del funcionamiento y desarrollo humanos
en las normas compatibles con la vida, la salud y el bienestar personales. 2. La
naturaleza de la accin requerida.
REQUISITOS DE AUTOCUIDADO UNIVERSALES .-Los objetivos requeridos
universalmente que deben alcanzarse mediante el autocuidado o el cuidado
dependiente tienen sus orgenes en lo que se conoce y lo que se valida o lo
que est en proceso de ser validado sobre la integridad estructural y funcional
humana en las diversas etapas del ciclo vital. Se proponen ocho requisitos
comunes para los hombres, las mujeres y los nios: 1. El mantenimiento de un
aporte suficiente de aire. 2. El mantenimiento de un aporte suficiente de
alimentos. 3. El mantenimiento de un aporte suficiente de agua. 4. La provisin
de cuidado asociado con los procesos de eliminacin. 5. El mantenimiento de
un equilibrio entre la actividad y el descanso.6. El mantenimiento de un
equilibrio entre la interaccin social y la soledad. 7. La prevencin de peligros
para la vida, el funcionamiento y el bienestar humano. 8. La promocin del
funcionamiento humano y el desarrollo en los grupos sociales de acuerdo con
el potencial humano, las limitaciones humanas conocidas y el deseo humano
de ser normal
REQUISITOS DE AUTOCUIDADO DE DESARROLLO .-Los requisitos de
autocuidado de desarrollo estaban separados de los requisitos de autocuidado
universales en la segunda edicin de Nursing: Concepts of Practice. Se han
identificado tres conjuntos de requisitos de autocuidado de desarrollo: 1.
Provisin de condiciones que fomentan el desarrollo. 2. Implicacin en el
autodesarrollo. 3. Prevenir o vencer los efectos de las condiciones y de las
situaciones vitales que pueden afectar de manera negativa al desarrollo
humano
REQUISITOS DE AUTOCUIDADO EN CASO DE DESVIACIN DE SALUD
.-Estos requisitos de autocuidado existen para las personas que estn enfermas
o sufren alguna lesin, con formas especficas de estados o trastornos
patolgicos, incluidos los defectos y las discapacidades, y para los individuos
que estn siendo sometidos a un diagnstico y tratamiento mdico. La
enfermedad o la lesin no slo afectan a una estructura especfica y a los
mecanismos psicolgicos o fisiolgicos, sino tambin al funcionamiento
humano integral. Cuando el funcionamiento integrado se ve profundamente
afectado (retraso mental grave y estados de coma, los poderes desarrollados o
en desarrollo de la persona se ven gravemente deteriorados de manera
temporal o permanente