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para el docente estar informado sobre los riesgos y peligros para poder facilitar una
informacin de calidad.
Las Tic son estrategias que se han venido implementando para llegar a
todos los sectores de la sociedad, tales como: el sistema social, el desarrollo
econmico, la cultura y por supuesto la educacin. De la Rosa (2011, pg. 2)
Las TIC s cmo estrategias ya incorporadas en una amplia estructura de
nuestro pas ya establecidas, pero con un gran nmero de personas que
desconocen la utilidad y el funcionamiento de ellas. Es una ardua tarea del
docente para incorporarla reitero en su prctica y a la vez masificarlas.
Al igual que los alumnos, los profesores necesitan una alfabetizacin
digital que les permita utilizar de manera eficaz y eficiente estos nuevos
instrumentos tecnolgicos que constituyen las TIC en sus actividades
profesionales
(docentes,
de
investigacin,
de
gestin)
personales.
Referencias Bibliogrficas
Organizacin de las Naciones Unidas para la Educacin la Ciencia y la Cultura
(UNESCO). (2008).
Recuperado dehttp://www.eduteka.org/pdfdir/UNESCOEstandaresDocentes.pdf
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http://www.educando.edu.do/sitios/revisioncurricular/data/uploads/nivel_inicial.pdf