CHESTIONAR PROFESORI EDUCAIE FIZIC

1. Considerai suficiente cele 2 ore/spt. alocate educaiei fizice pentru elevii din
ciclul gimnazial?
Afirmativ

Negativ

2. Trecerea probelor de control constituie o problem pentru copiii din ciclul

gimnazial?
Afirmativ

Negativ

3. Care din soluiile practico - metodice de mai jos se potrivesc cel mai bine pentru a
atrage i motiva elevii n scopul creterii eficienei leciei de educaie fizic la clasele
gimnaziale? (se pot bifa mai multe raspunsuri)
Soluii practico-metodice

Raspuns

Explicaii ritmice i exemplificri din sportul de performan

Explicaie - demonstraie - exersare global/analitic - corectarea
greelilor - forme de aplicare
Lucru pe grupe omogene i de opiune
Implicarea elevilor n predarea coninuturilor
Evaluare ritmica i autoevaluare
Pondere mai mare pentru exerciii n aer liber i activitii de turism
Participarea elevilor la evaluare i conducerea momentelor leciei
exerciii cu grad mare de generalizare - s aib valoare practic n
sfera timpului liber
Creterea ponderii sistemelor de acionare sub forma de ntrecere.
Implicarea direct a profesorului n exerciiile sub form de joc sau
jocurile bilaterale

4. Ce mijloace folositi pentru ndeplinirea obiectivelor stabilite pentru temele de

lectie?
Sisteme de actionare

Jocuri de
miscare

Circuitul

Parcursuri aplicatie

Altele

Raspuns

5. Considerai necesar dezvoltarea ndemnrii n lecia de educaie fizic din ciclul

gimnazial?
Afirmativ

Negativ

6. Programele actuale satisfac nevoile dezvoltarii ndemnrii elevilor din ciclul

gimnazial?
Afirmativ

Negativ

7. Ce metode folositi pentru mbuntirea ndemnrii n cadrul leciilor de

educaie fizic din ciclul gimnazial?
Soluii practico-metodice
folosirea variat a poziiilor iniiale de execuie
execuia cu partea ndemnatic i cea nendemnatic
altenarea ritmurilor de execuie rapide i lente
alternarea i combinarea elementelor tehnice, a deprinderilor
motrice
limitarea spaiului i creterea vitezei de execuie;
combinarea deprinderilor vechi cunoscute cu cele noi care sunt n
stadiul de nvare
crearea unor trasee variate i necunoscute de execuie n
care
elevul s-i aleag soluiile cele mai potrivite, s-i organizeze
rspunsurile de aciune, s structureze intervenile n cadrul
jocurilor dinamice sau sportive n cadrul diferitelor ntreceri,
tafete, parcursuri aplicative, etc., dup situaile aprute.

Rspuns

8. Credei c folosirea mijloacelor din jocul de volei ajut la dezvoltarea ndemnrii

i sporesc eficienta n lectia de educatie fizica?
Afirmativ

Negativ

9. Ce componente ale ndemnrii credei c pot fi mbuntite prin folosirea

mijloacelor din jocul de volei? (se pot bifa mai multe raspunsuri)

Soluii practico-metodice

Rspuns

Amplitudinea
Bilateralitatea
Capacitatea de coordonare
Orientarea spaio-temporal
Echilibrul
Precizia

10. Care credei c este vrsta optim pentru dezvoltarea ndemnrii?

Vrsta
8 10 ani
10 12 ani
12 14 ani
14 16 ani

V mulumesc!

Rspuns