CUESTIONARIO DE PROCESAMIENTO SENSORIAL

A) HIPERSENSIBILIDAD A SONIDOS:
__ Se distrae por sonidos que normalmente no son notados por otras personas:
zumbidos de luces, refrigeradoras, ventiladores o el tic-tac de relojes.
__ Temeroso de ciertos sonidos, por ejemplo: al vaciar el agua en sanitarios
pblicos, licuadoras, secadoras de pelo, aspiradoras, ladridos de perro.
__ Se asusta o distrae por sonidos inesperados o fuertes.
__ Le molestan o distraen sonidos ambientales: cortadoras de csped , mquinas o
herramientas de alguna construccin fuera de su casa, ,etc.
__ Frecuentemente le pide a las personas que no hagan ruido: sea que estn
hablando, jugando o cantando.
__Llora, huye del lugar o tapa sus odos al escuchar ruidos fuertes o inesperados.
__ No le gusta ir a lugares ruidosos: cines, desfiles, conciertos musicales, etc.
B) HIPERSENSIBILIDAD A LA ENTRADA VISUAL
__ Es sensible a las luces brillantes, puede evitarla, cubrir sus ojos, llorar o tener
dolores de cabeza por la luz.
___Se distrae fcilmente por otros estmulos visuales en el cuarto: movimientos,
decoraciones, juguetes, ventanas, etc.
__ Restriega sus ojos o le lagrimean despues de ver televisin.
__ Evita el contacto visual.

__ Le gusta jugar en la oscuridad.

C)AREA DE PROCESAMIENTO AUDITIVO Y LENGUAJE:
__ No es capaz de reconocer de donde proviene un sonido o voz.
__ Se le dificulta reconocer o identificar las voces de las pers6nas.
__ Se le dificulta desconectarse de otros sonidos mientras trata de poner atencin a
la pltica de otra persona.
__ Le molestan los sonidos fuertes, repentinos, metlicos o agudos.
__ Se le dificulta atender, entender o recordar lo que dijo alguien, a menudo pide
que le repitan instrucciones y puede entender o seguir solamente dos instrucciones
en secuencia a la vez.
__ Mira a otras personas en busca de aprobacin antes de contestar algo.
__Se le dificulta expresar sus ideas verbalmente.

__A menudo habla cosas fuera del tema que se est hablando.
__ Si la gente no entendi lo que l dijo, tiene dificultades para volver a expresar
sus ideas de manera ordenada.
__Tiene dificultades para pronunciar las palabras con claridad.
D) AREA SOCIAL:
___ Se le dificulta relacionarse con los compaeros.
___ Prefiere jugar a solas con objetos o juguetes en lugar de jugar con personas.
___ Se le dificulta interactuar recprocamente con compaeros o adultos, se le
dificulta tener una conversacin significativa con otra persona.
___ A otras personas que no sean familiares le cuesta entender o interpretar las
necesidades, emociones del nio o las pistas que da al respecto.
___ No busca relacionarse con la gente conocida.

___Insiste en mantener ciertos objetos junto a l, aunque no los utilice.

___Insiste en coleccionar ciertos tipos de cosas en particular (cosas o pedazos de
cosas,etc.).
___Tiende a quedarse fijado en un tema en especial (pueden ser carros , aviones,
personajes de t.v., aparatos diversos, etc.).
___Tiende a molestar o aprovecharse de los dems.
E) AREA EMOCIONAL:
___ Tiene dificultades para aceptar cambios en sus rutinas.
___ Se frustra con facilidad.
___ Es a menudo impulsivo.
___ Funciona mejor en pequeos grupos o individualmente, que en grupos
grandes.
___Presenta cambios imprevistos de humor, tiene facilidad para las rabietas y
estallidos de clera.
___Prefiere jugar en los interiores (casa, cuarto, aula)que en el exterior, alejado de
los grupos o solo como observador.
____ Evita el contacto ocular.

_____ Se le dificulta hacer saber a los dems lo que necesita, no lo expresa

abiertamente.