INSTITUTO DE FORMACIN DOCENTE DEL ESTADO

DE SONORA
UNIVERSIDAD PEDAGGICA NACIONAL
UNIDAD ACADMICA 262

MATERIA:
ENFOQUE Y MODELOS EDUCATIVOS CENTRADOS EN EL
APRENDIZAJE

BLOQUE 2:
ALUMNO :
ANDRES ALEJANDRO AYALA MAGALLANES
ASESOR:
MIGUEL ANGEL ALVAREZ SOTO.

NAVOJOA, SONORA; ABIL DE 2016.

ODELO PEDAGOGICO

La licenciatura en intervencin educativa LIE

elaborada con el fin de ofrecer una licenciatura que
respondiese a las necesidades sociales, regionales
y estatales, y a las expectativas de los alumnos de
incorporarse con prontitud al mercado de trabajo
que se ofrecen en los distintos mbitos de
intervencin del campo educativo, la Comisin
Nacional de Reordenamiento de la Oferta Educativa
elabor diagnsticos estatales que tenan como
objetivo lo siguiente: atender los problemas y
necesidades.

1. Cmo se construy el modelo pedaggico de la LIE?

El Decreto de Creacin de la Universidad en el sentido de formar
profesionales de la educacin como una de sus funciones sustantivas;
en esta direccin, la nueva licenciatura ampliar la atencin de la
demanda
de
servicios
educativos
a
toda
la
sociedad
independientemente de la atencin que se ofrece especficamente al
sector magisterial.
2. Qu es la LIE?
Licenciatura en intervencin educativa.

3. Cundo se cre?
25 de agosto de 1978
4. Para qu se cre?
Para lograr la profesionalizacin del magisterio
5. Cul es su propsito?
Operar un proyecto institucional para la formacin de los docentes y de
generar una cultura pedaggica de calidad
6. Quin elabor el modelo?
Lic. Jos Lpez Portillo, candidato a la Presidencia de nuestro pas

7. Cul es su finalidad?
Con la finalidad de ofrecer una licenciatura que respondiese a las necesidades
sociales, regionales, y estatales, y a las expectativas de los alumnos de
incorporarse con prontitud al mercado de trabajo.
8. Cmo se cre?
crendose las primeras 64 Unidades Sistema de Educacin a Distancia
(SEAD) diseminadas a lo largo del territorio nacional. Dicha medida, marca el
inicio de una oferta acadmica orientada exclusivamente a la nivelacin de
los profesores en servicio de educacin bsica,

9. Cul es su objetivo?
Es formar un profesional de la educacin capaz de desempearse en diversos
campos del mbito educativo.
10. Cul es su Perfil de ingreso?
Se ofrece a egresados de nivel medio superior, profesores en servicio y
profecionalistas interesados en cursar una nueva carrera.
11. Cul es su Perfil de egreso?
Crear ambientes de aprendizaje, realizar diagnsticos educativos,
programas y proyectos permanentes.

disear

12. Cul es su mbito laboral?

El licenciado en Intervencin Educativa es un profesional de la educacin que
interviene en diversas problemticas sociales y educativas, no solo aquellas
propias de la escuela sino las de otros mbitos y es capaz de plantear
soluciones a los problemas reconocidos en dichos campos de intervencin.
Estos son: Educacin de las personas jvenes y adultas. Gestin Educativa
Educacin inicial. Interculturalidad Inclusin social. Orientacin
educacional
13. Cules son sus enfoques?
Por competencias, es necesario llevar a cabo un conjunto de acciones de
formacin que les permita adquirir las competencias requeridas para un
desempeo eficiente.

14. Cul es su modelo?

El modelo basado en competencias de la LIE 2002 exige que se trabaje con
los estudiantes de manera tutorial, por lo que se hace necesario poner
atencin en algunas dimensiones de observacin relevantes para aproximarse
al perfil de los estudiantes.
15. Cul es el rol del docente?
El rol del maestro tiene dos diferentes funciones: una como sujeto que cuenta
con los medios de aprendizaje y otra como gua del proceso de aprendizaje.
Como medio de aprendizaje el maestro debe ser competente y estar
actualizado en la asignatura que va a impartir; como gua del proceso
educativo, puede tambin presentar cambios con respecto a la prctica
tradicional. De ser una fuente de conocimiento tradicional y autoritaria

16. Cul es el rol del alumno?

Donde los alumnos construyen sus aprendizajes en relacin con el contexto,
con compaeros, materiales de trabajo y el profesor
17. Cul es su perfil de egreso?
El perfil de egreso ser considerado como el conjunto de competencias
profesionales adquiridas y demostradas

18. Cules son las competencias?

Competencias generales, especficas y particulares.