14 - Fichas de Razonamiento Verbal PDF

Fichas de
APLICACIN
Razonamiento Verbal
Ediciones Corefo
Razonamiento Verbal Secundaria I
Ficha de aplicacin 01
Da:
Mes:
Ao:
Apellidos y nombres:
Seccin:
Institucin educativa:
Sinnimos

Encierra con un crculo la alternativa correcta.

DIMITIR:
a. anular
b. concluir
c. introduccin
d. abdicar
e. rehuir
BLANDO:
a. slido
b. leonino
c. dctil
d. frgil
e. puerto
PENSIL:
a. terreno
b. objeto
c. vergel
d. planto
e. premio
ABALANZARSE:
a. caer
b. precipitarse
c. pesar
d. avalancha
e. asearse
ESTRAGO:
a. dao
b. estrategia
c. langosta
d. ebrio
e. finura
ECUNIME:
a. tocayo
b. aguado
c. sinnimo
d. equilibrado
e. alterado
PERPLEJO:
a. mudo
b. plido
c. confundido
d. quieto
e. dudoso
LIMITACIN:
a. restriccin
b. localizacin
c. instancia
d. prohibicin
e. confn
ELEGA:
a. movimiento
b. lamento
c. alegra
d. estabilidad
e. cordillera
10 ILUSTRE:
a. conspicuo
b.
c.
d.
e.
visible
capaz
inteligente
inquieto
11 EMPANTANAR:
a. apergaminar
21 RSTICO:
a. trayecto
31 TRIVIALIDAD:
a. hondura
12 CONDONAR:
a. psame
22 PARADIGMA
a. muro
32 PANEGRICO:
a. loa
13 LOCURA:
a. mana
23 INCOAR:
a. iniciar
33 QUIMERA:
a. fantasa
14 SEGMENTO:
a. separacin
24 CELERIDAD:
a. blandura
34 INICUO:
a. inocuo
15 RECOPILAR:
a. separar
25 ALTIVEZ:
a. presuncin
35 PERFIDIA:
a. festn
16 DEDUCIR:
a. inferir
26 INDEMNE:
a. inerte
36 ILETRADO:
a. ignorancia
17 INSPIDO:
a. insaciable
27 DECESO:
a. defecto
37 GIBA:
a. paloma
18 DESTIERRO:
a. deportar
28 DESEO:
a. ansiar
38 LETAL:
a. final
19 MODERADO:
a. grave
29 LXICO:
a. pico
39 SUSTANCIAL:
a. aceptable
20 DELACIN:
a. amor
30 AVERSIN:
a. repulsin
40 HACEDERO:
a. riesgoso
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
estancar
aligerar
contener
facilitar
molestar
perdonar
confesar
penar
enajenacin
melancola
aberracin
frenes
fragmento
seguimiento
sedimento
pigmento
aumentar
compendiar
recapacitar
mermar
cautivar
abandonar
admirar
pasmar
zonzo
inodoro
ineficaz
soso
desterrado
exilio
viaje
descastado
respetable
severo
circunspecto
agradable
acusete
chisme
relacin
acusacin
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
tosco
selvtico
fino
gordo
indignidad
resumen
ejemplo
imagen
argumentar
prologar
prolongar
epilogar
apuro
bondad
apremio
morosidad
boato
fidelidad
sensatez
altura
inclume
inerme
estimable
acicalado
fallecimiento
vida
ahogado
morado
querer
anhelo
pasin
goce
retrica
receta
xito
vocabulario
versin
ments
apego
propender
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
importancia
balad
nimiedad
precariedad
encono
encomiable
agravio
halagar
realismo
posibilidad
contexto
factibilidad
ofensivo
justo
cruel
ftil
alegra
alevosa
juerga
risotada
ignaro
incipiente
documentado
morigerado
joroba
oclusin
cima
cobranza
ftido
mortal
ocasional
fallido
apto
ingente
trascendente
supremo
confiable
durable
factible
calculable
Ediciones Corefo
Da:
Mes:
Ao:
Seccin:
Sinnimos


ACIAGO:
a. descontento
b. retrado
c. fnebre
d. prfido
e. apstata
RETRACTACIN:
a. afectacin
b. anarqua
c. huida
d. abjuracin
e. caos
PAUPRRIMO:
a. analfabeto
b. ubrrimo
c. infeliz
d. indigente
e. humilde
MONTONO:
a. desfasado
b. trivial
c. rutinario
d. conservador
e. triste
CANDOROSO:
a. bello
b. sabido
c. correcto
d. infantil
e. inocente
ELOGIO:
a. regodeo
b. grito
c. apego
d. encomio
e. ddiva
PROBIDAD:
a. honradez
b. tica
c. beatitud
d. deshonor
e. traicin
CABIZBAJO:
a. triste
b. analtico
c. lento
d. reflexivo
e. enigmtico
MAGNNIMO:
a. dispuesto
b. afable
c. generoso
d. atento
e. transigente
10 POSPONER:
a. adelantar
b.
c.
d.
e.
demorar
proponer
retroceder
atrasar
Ediciones Corefo
11 RAPIA:
a. estafa
21 OBESO:
a. enjuto
31 AHERROJAR:
a. matar
12 RESPONSABLE:
a. noble
22 NEUTRAL:
a. parcial
32 PALADN:
a. balad
13 AUXILIO:
a. cura
23 MONLOGO:
a. hipottico
33 ASFIXIA:
a. tumulto
14 NACER:
a. morar
24 CELESTINA:
a. reina
34 BARRUNTO:
a. indicio
15 SIMILAR:
a. imparcial
25 DEFICIENTE:
a. constante
35 OSAMENTA:
a. huesos
16 OFENSA:
a. agasajo
26 CAUTELA:
a. cuidado
36 PROBO:
a. aptico
17 ALCURNIA:
a. amargo
27 LINGSTICA:
a. sentido
37 DEFERENCIA:
a. diferencia
18 REFRN:
a. leyenda
28 BASTEDAD:
a. chabacanera
38 LEALTAD:
a. ingratitud
19 ARGOLLA:
a. cadena
29 PLANIFICADO:
a. causado
39 CAUTIVO:
a. desterrado
20 OBSCENO:
a. honesto
30 FACSMILE:
a. remedo
40 LCIDO:
a. demente
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
hurto
bajeza
avaricia
embuste
leal
rpido
cumplidor
sincero
compensacin
tratamiento
asistencia
enmienda
asomar
germinar
vivir
salir
anlogo
ecunime
particular
dismil
afrenta
refrn
afona
ajar
ralea
dipsomana
alevosa
aciago
felona
aforismo
aedo
mito
esfera
joya
pulsera
aro
lascivo
dogmatismo
cndido
prolijo
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
erguido
esculido
adiposo
famlico
causal
imparcial
individual
cicatero
axiomtico
alocucin
intervi
soliloquio
sor
alcahueta
moza
estrella
triste
peculiar
cargante
falto
previsin
evasin
sigilo
reserva
hablante
escritura
lpiz
signo
amplitud
ramplonera
tosquedad
grosera
fortuito
antecedido
previsto
hbito
verdadero
reproduccin
copia
plagio
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
humillar
expulsar
encadenar
abusar
adalid
servil
adagio
agorero
vendaval
ahogo
afrenta
emanacin
iodo
bartono
contumaz
barragn
sacros
solaz
carnes
osos
traidor
desleal
liberal
honrado
deficiencia
felona
cortesa
ineptitud
traicin
gratitud
falsedad
alevosa
prisionero
derrotado
desertor
precavido
delirio
trastornado
claro
anonadado
Da:
Mes:
Ao:
Seccin:
Sinnimos

LACRA:
a. campo
b. gresca
c. achaque
d. simple
e. hirsuto
LASCIVO:
a. trivial
b. linde
c. grotesco
d. ertico
e. ufano
LEGIBLE:
a. comprensible
b. sutil
c. hbil
d. inteligente
e. fanal
LAMENTAR:
a. rotular
b. gemir
c. estimular
d. rendir
e. enteco
LEAL:
a. dicotoma
b. febril
c. constante
d. feln
e. piloto
LXICO:
a. banda
b. bebida
c. vida
d. glosario
e. simple
FAUSTO:
a. austeridad
b. boato
c. sencillez
d. rendir
e. otrora
INFAUSTO:
a. ileso
b. desatino
c. feliz
d. venturoso
e. trgico
FARFULLAR:
a. vociferar
b. murmurar
c. gritar
d. hablar
e. emitir
10
GRESCA:
a. amiste
b. trifulca
c. discusin
d. abuso
e. problema
11 ESCARNIO:
a. carcajada
21 PLTICA:
a. monlogo
31 SUSTRAER:
a. embargar
12
22 ESTRPITO:
a. sonido
32 HILARANTE:
a. alegra
b. ruptura
c. mofa
d. alabanza
e. ancdota
PRDIGO:
a. amargo
b. vividor
c. avaro
d. malgasto
e. derrochador
13 MERMAR:
a. menguar
b.
c.
d.
e.
aumentar
aligerar
aguantar
desvanecer
b.
c.
d.
e.
conferencia
conversacin
exposicin
labia
b. bullicio
c. algaraba
d. estruendo
e. vocero
DEMANDA:
a. ddiva
b. ofrenda
c. solicitud
d. exigencia
e. denuncia
23
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
quitar
robar
resta
arrebatar
carcajada
risotada
jocoso
sonriente
33 PERVERSO:
a. crueldad
14 ESCATIMAR:
a. desmenuzar
24 OBSTINADO:
a. terco
34
necedad
idiota
insurgente
contrario
b. malo
c. maligno
d. maldad
e. odioso
GENUINO:
a. igual
b. autntico
c. moderno
d. nuevo
e. antiguo
15 COMPILAR:
a. amainar
25 ENCOMIO:
a. felicitacin
35 ELUDIR:
a. recordar
16 ESCOZOR:
a. fastidio
26 CERTEZA:
a. pensamiento
36 ABNEGADO:
a. benvolo
17 MUSTIO:
a. florido
27 HOLGAZN:
a. religioso
37 ABSORBER:
a. succionar
18 FORTUITO:
a. extrao
28 MELANCOLA:
a. prohibicin
38 ACERBO:
a. dulce
19 INSPIDO:
a. sabroso
29 INCREMENTAR:
a. prolongacin
39 ANACRNICO:
a. sincrnico
30 DELEITE:
a. delicioso
40 BALDO:
a. bravo
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
abandonar
lograr
restringir
esconder
comparecer
coleccionar
recoger
aminorar
pico
picazn
irritacin
picar
decadencia
marchito
cado
seco
adrede
impredecible
preparado
habitual
inodoro
incoloro
desabrido
neutral
20 TRAMA:
a. embustero

b.
c.
d.
e.
falaz
engao
hipocresa
infidelidad
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
elogio
congratulacin
defensa
aprobacin
reflexin
seguridad
duda
seguro
pereza
flojera
haragn
esttica
desaliento
desprecio
congoja
desgracia
regenerar
completar
adicionar
superar
goce
gracia
sabroso
recreacin
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
enfrentar
evitar
evocar
desviar
afirmado
sacrificado
malvolo
carioso
probar
perdonar
resolver
exhortar
conjunto
acrrimo
amargo
acervo
novedoso
usado
imperante
obsoleto
inusual
ignoto
desrtico
ignaro
Ediciones Corefo
Da:
Mes:
Ao:
Seccin:
Sinnimos


PIEDAD:
a. misericordia
b. amabilidad
c. bondad
d. pureza
e. miseria
DEFERENCIA:
a. respeto
b. diferencia
c. desigualdad
d. preferencia
e. interferencia
DELICTUOSO:
a. delictivo
b. delincuente
c. ladrn
d. condenado
e. delator
DIFANO:
a. encendido
b. brilloso
c. brillante
d. transparente
e. palmario
DUCHO:
a. sabio
b. conocido
c. novel
d. experimentado
e. cientfico
DISUADIR:
a. doblegar
b. desanimar
c. divertir
d. diferir
e. discrepar
ESPURIO:
a. lejano
b. extrao
c. verdadero
d. bastardo
e. exacto
AFLORAR:
a. surgir
b. florecer
c. medir
d. difamar
e. dragar
DENODADO:
a. dedicado
b. anonadado
c. denegado
d. descontado
e. arrojado
10 ALBO:
a. nevado
b.
c.
d.
e.
brumoso
blanco
sereno
emprico
Ediciones Corefo
11 APCRIFO:
a. ilegible
21 IDEAL:
a. oculto
31 REMEMBRAR:
a. recomendar
12 BEATO:
a. lujoso
22 RESENTIDO:
a. letal
32 ADULTERAR:
a. glosar
23 ARREBATO:
a. arrobamiento
33 LINDAR:
a. conferir
24 CARTA:
a. ritual
34 AGLOMERACIN:
a. separacin
25 LDER:
a. servil
35 MISCIBLE:
a. risible
26 PRIMOGNITO:
a. austero
36 MALQUISTAR:
a. insalubre
27 INCITACIN:
a. inducir
37 RENUENCIA:
a. aversin
28 DEFENSOR:
a. panegirista
38 ESPECULAR:
a. bata
29 CONSTREIR:
a. competir
39 FRTIL:
a. baldado
30 SEGURO:
a. apcrifo
40 BISOO:
a. indigno
b.
c.
d.
e.
ilegal
falso
mentiroso
irreal
b. devoto
c. monje
d. sacristn
e. aclito
CONCISO:
a. prolijo
b. pequeo
c. reservado
d. resumido
e. sombro
13
14 BURLN:
a. ablico
b.
c.
d.
e.
irnico
payaso
elogioso
cmico
15 CODICIAR:
a. acumular
b.
c.
d.
e.
retener
poseer
adquirir
anhelar
16 COLOQUIO:
a. alocucin
b.
c.
d.
e.
soliloquio
monlogo
circunloquio
conversacin
17 COPIOSO:
a. enorme
b.
c.
d.
e.
abundante
grande
agobiante
acucioso
18 DECORO:
a. decencia
b.
c.
d.
e.
arreglo
mejora
adorno
elegancia
19 DESDN:
a. menoscabo
b.
c.
d.
e.
soberbia
orgullo
menosprecio
vanidad
20 DISPAR:
a. impar
b.
c.
d.
e.
atomizado
diferente
mltiple
capica
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
abstracto
concreto
insensible
feliz
fausto
retahla
pndulo
agraviado
exquisito
beso
amor
delicioso
fmina
esquela
pobreza
supuesta
vencedor
adivino
adagio
balad
tacao
mayorazgo
administrador
lego
estmulo
fascinar
indubitable
indiscutible
defender
sectario
discpulo
hermoso
comprimir
condensador
imponer
colegir
legitimo
voluble
inverosmil
diestro
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
remitir
recordar
desmembrar
columbrar
parafrasear
descifrar
traducir
falsear
acabar
confeccionar
limitar
asesinar
dispersin
diseminacin
hacinamiento
globalizacin
combinable
asequible
eludible
tratable
despreciar
malvado
indisponer
desfalco
erosin
abolicin
daoso
opcin
entregar
ganar
velar
soar
obsceno
ganancioso
fecundo
gusano
inepto
renal
denegar
mentecato
Da:
Mes:
Ao:
Seccin:
Antnimos

Encierra la alternativa que contenga el antnimo correcto.

BELIGERANTE:
a. pacfico
b. pasivo
c. vivaz
d. atenuado
e. estril
PROMULGAR:
a. retractar
b. derogar
c. confirmar
d. renegar
e. apostar
FACULTATIVO:
a. axiomtico
b. permutable
c. inmutable
d. obligatorio
e. putativo
NEFANDO:
a. opulento
b. miserable
c. apreciable
d. profuso
e. procaz
VALETUDINARIO:
a. slido
b. amoroso
c. prfido
d. saludable
e. entendible
CISMA:
a. trata
b. exoneracin
c. junta
d. armona
e. impuesto
SUBREPTICIO:
a. buhardilla
b. stano
c. arcano
d. acera
e. manifiesto
SAGACIDAD:
a. aprehensin
b. ingenuidad
c. esforzado
d. audacia
e. ferocidad
FELONA:
a. fidelidad
b. honradez
c. honestidad
d. accin
e. dolo
10 DIAFANIDAD:
a. aurora
b.
c.
d.
e.
crepsculo
turbiedad
tormenta
agitacin
11 INHUMAR:
a. develado
21 BONANZA:
a. frugalidad
31 DEMORA:
a. diferimiento
12 LACAYO:
a. rey
22 NOVATO:
a. apocado
32 SOMBRO:
a. ostensible
13 PROBO:
a. honesto
23 VENIA:
a. prohibicin
33 ABOMINABLE:
a. insignificante
14 EXASPERAR:
a. apaciguar
24 REPELER:
a. revocar
34 EXASPERAR:
a. apaciguar
15 PARABIN:
a. detrimento
25 CAUSAL:
a. prioritario
35 CEUDO:
a. pattico
16 RESTRICCIN:
a. vastedad
26 BONHOMA:
a. altruismo
36 CALIGINOSO:
a. frondoso
17 RETROACTIVIDAD:
a. diferimiento
27 RESTRICCIN:
a. privilegio
37 PREDILECCIN:
a. repulsin
18 RETRACTACIN:
a. sobresaliente
28 REFOCILAR:
a. apagar
38 DESACATO:
a. ditirambo
19 INFRINGIR:
a. resarcir
29 PERJURO:
a. falaz
39 EXIGIDAD:
a. copiosidad
20 LARGUEZA:
a. voluptuosidad
30 VIGENTE:
a. superfluo
40 ABSTRUSO:
a. ininteligible
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
debelar
exhumar
desenterrado
conocido
servil
envanecido
afectado
alienar
honradez
rprobo
arduo
solaz
morigerar
alegrar
inmutar
suavizar
desgracia
lesin
reconvencin
censura
privilegio
libertad
anchura
holgura
anticipacin
antelacin
potencialidad
ultractividad
convalidacin
corroboracin
reafirmacin
compromiso
someter
cumplir
infringir
influir
flaqueza
tendencia
pigricia
avaricia
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
templanza
tempestad
acritud
generosidad
reluctante
perito
negligente
abrumado
gravedad
gravidez
reverencia
respeto
sustraer
atraer
vituperar
amansar
esforzado
fortuito
acicate
causa
ruindad
pusilanimidad
voracidad
acuciosidad
facilidad
anchura
vastedad
holgura
entristecer
daar
padecer
acobardar
veraz
especulador
genuino
probo
displicente
sencillo
obsoleto
rampln
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
anticipacin
antelacin
potencialidad
ultractividad
iluminado
claro
clandestino
exotrico
desiderable
inocuo
afable
lesivo
morigerar
alegrar
inmutar
suavizar
risible
apacible
cmico
adulador
denso
llano
despejado
iluminado
postergacin
indisposicin
descrdito
marginacin
concordia
subordinacin
respeto
atencin
parquedad
parsimonia
mezquindad
escasez
fcil
concreto
comprensible
difano
Ediciones Corefo
Da:
Mes:
Ao:
Seccin:
Antnimos


ACIAGO:
a. satisfactorio
b. idneo
c. venturoso
d. afable
e. pacfico
REBASAR:
a. sobrepujar
b. retroceder
c. colmar
d. rebosar
e. contener
FANTICO:
a. indiferente
b. pasivo
c. tolerante
d. comprensivo
e. cientfico
CONTINGENTE:
a. exacto
b. vlido
c. variable
d. continuo
e. necesario
TACITURNO:
a. locuaz
b. hostil
c. emotivo
d. afable
e. sociable
ASAMBLEA:
a. intriga
b. maquinacin
c. monlogo
d. concilibulo
e. complot
DICTERIO:
a. aprobacin
b. elogio
c. aplauso
d. dictamen
e. objecin
FORTUITO:
a. sbito
b. causado
c. increble
d. esperado
e. casual
EXOTRICO:
a. esotrico
b. extrovertido
c. abstruso
d. ntido
e. excntrico
10 INEFABLE:
a. prosaico
b.
c.
d.
e.
decible
estable
descifrable
implcito
Ediciones Corefo
11 MENGUAR:
a. vitalizar
b.
c.
d.
e.
desarrollar
generar
crecer
fortalecer
12 BALDO:
a. frtil
b.
c.
d.
e.
necesario
productivo
ftil
benevolente
13 ENCUBRIR:
a. apaar
b.
c.
d.
e.
disuadir
murmurar
delatar
transmitir
21 RESTAURAR:
a. operar
b.
c.
d.
e.
instituir
constituir
destruir
vender
22 BRUNO:
a. alba
b.
c.
d.
e.
albo
liso
tarde
maana
23 INCLEMENTE:
a. bueno
b.
c.
d.
e.
alegre
pacfico
misericordioso
perseverante
31 GNEO:
a. lgido
b.
c.
d.
e.
desabrido
desrtico
glacial
ignaro
32 VELAR:
a. somnfero
b.
c.
d.
e.
dormir
pernoctar
cuidar
perseverar
33 MANUMISMO:
a. ciudadana
b. avasallamiento
c. democracia
d. ordenamiento
e. plutocracia
CONFIADO:
a. incauto
b. cndido
c. suspicaz
d. zote
e. lato
14 JACTANCIA:
a. parsimonia
24 PRDIGO:
a. inaudito
34
15 SOLVENCIA:
a. venal
25 DESAPRENSIN:
a. preocupacin
35 GLIDO:
a. tibio
16 CAPCIOSO:
a. aligero
26 JOVIAL:
a. belicoso
36 ASEVERAR:
a. decidir
17 PERSUADIR:
a. convencer
27 ABOTAGADO:
a. sosegado
37 PROBIDAD:
a. menoscabo
18 AHERROJAR:
a. encubrir
28 SOLILOQUIO:
a. monlogo
38 VESNICO:
a. equitativo
19 VELEIDOSO:
a. serio
29 MITIGAR:
a. paliar
39 VACUO:
a. desigual
20 GARRIDO:
a. jarifo
30 ASOMBRO:
a. indiferencia
40 TEMERARIO:
a. tenebrosidad
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
taciturnidad
templanza
modestia
temor
diligente
avaro
falencia
contingencia
ligero
malicioso
inconsulto
claro
disuadir
desdecir
inducir
destituir
liberar
encadenar
condenar
arrojar
frvolo
acrrimo
severo
testarudo
elegante
rozagante
desaliado
garrulo
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
portentoso
dadivoso
profuso
frugal
responsabilidad
lentitud
demora
lamento
colrico
indmito
mustio
viejo
enervado
atltico
hercleo
enflaquecido
circunloquio
parfrasis
perfrasis
dilogo
sosegar
aliviar
agravar
saldar
lucidez
alegra
intrascendente
rubor
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
candente
turgente
festivo
extenso
quitar
cimentar
negar
atemorizar
estrecho
equvoco
defecto
corrupcin
sensato
original
igual
realidad
ignaro
sapiente
diminuto
lleno
cogitabundo
prudente
alegre
tenebroso
Da:
Mes:
Ao:
Seccin:
Antnimos


NOVICIO:
a. granado
b. negligente
c. apocado
d. maduro
e. experto
ALEVOSA:
a. veracidad
b. falaz
c. infidente
d. lealtad
e. belitre
CEUDO:
a. pattico
b. risible
c. apacible
d. cmico
e. adulador
COADYUVAR:
a. desamparar
b. desasistido
c. abandonado
d. alejar
e. prestar
REFOCILAR:
a. aburrir
b. conturbar
c. daar
d. padecer
e. acobardar
PRURITO:
a. vicio
b. intencin
c. cobarda
d. desinters
e. naturalidad
REFRIEGA:
a. armisticio
b. concordia
c. capitulacin
d. receso
e. defeccin
APOCAMIENTO:
a. osada
b. contumacia
c. rectitud
d. venalidad
e. circunspeccin
DIFERIR:
a. apelar
b. apercibir
c. apurar
d. depurar
e. adelantar
10 RELUCTANCIA:
a. aoranza
b.
c.
d.
e.
soltura
sumisin
renuncia
anuente
11 SOLIVIANTAR:
a. amainar
21 INCLUME:
a. grave
31 VAGUEDAD:
a. profundidad
12 SOLERCIA:
a. decencia
22 BATAHOLA:
a. silente
32 INTEMPERANCIA:
a. gula
13 LACONISMO:
a. temeridad
23 CODICIA:
a. generosidad
33 IMPASIBLE:
a. ansioso
14 FLEMTICO:
a. irreflexivo
24 DENOSTAR:
a. venerar
34 INOCENTE:
a. incrdulo
15 BIZARRA:
a. vicio
25 EXALTACIN:
a. quietud
35 VITUPERAR:
a. loar
16 PARVULEZ:
a. sombro
26 DAINO:
a. vacuo
36 MUSITAR:
a. susurrar
17 DIPSMANO:
a. viril
27 CATEGRICO:
a. connotativo
37 APCRIFO:
a. sinnimo
18 INSISTENCIA:
a. sobreseimiento
28 PROLFICO:
a. nimio
38 ALTRUISTA:
a. venal
19 FRREO:
a. cmodo
29 TMIDO:
a. arrogante
39 PROFANO:
a. profundo
20 PARABIN:
a. detrimento
30 BUHARDILLA:
a. azotea
40 CAPAZ:
a. tuno
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
menguar
medrar
reducir
apaciguar
torpeza
honestidad
nobleza
candor
profusin
elocuente
sapiencia
verbosidad
estlido
inmunizado
impetuoso
timorato
intencin
desinters
cobarda
naturalidad
lobreguez
oscuridad
opacidad
senectud
escueto
asceta
sobrio
desaliado
convalidacin
negligencia
reafirmacin
compromiso
suave
dbil
dctil
delgado
desgracia
lesin
regoo
censura
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
lacerado
malsano
herido
insano
estridencia
meloda
mutismo
dislalia
sobriedad
reproche
indiferencia
desinters
admirar
encomiar
estimar
aprobar
tristeza
pasmo
moderacin
pasividad
inocuo
violento
rgido
vulgar
moderado
dubitativo
sincero
obscuro
minucioso
disminuido
estril
exhausto
travieso
astuto
pcaro
audaz
tico
desvn
stano
tejado
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
univocidad
certeza
precisin
hondura
exceso
impaciencia
destemplanza
moderacin
impaciente
impresionable
inhumano
beato
desinhibido
astuto
experimentado
inteligente
ironizar
reprender
criticar
censurar
gritar
murmurar
gruir
ulular
suscrito
cierto
autntico
apocalptico
diligente
avaro
fatalista
egosta
mirfico
mstico
sagrado
pagano
taimado
tmido
atrevido
inepto
Ediciones Corefo
Da:
Mes:
Ao:
Seccin:
Antnimos


ALABAR
a. especificar
b. sintetizar
c. estigmatizar
d. actualizar
e. contar
11 RESOLUCIN:
a. animosidad
21 COARTADA:
a. excusa
31 CODICIA:
a. avidez
DESPOBLADO:
a. desierto
b. pensil
c. pelucn
d. habitado
e. peluquero
12 ESCULIDO
a. vanidoso
22 COBARDE:
a. bizarro
32 CODO:
a. ngulo
MALQUISTAR:
a. amistar
b. animadversin
c. calmar
d. incitar
e. armonizar
13 DESVANECER:
a. comparecer
23 PESEBRE:
a. abrigo
33 COETNEO:
a. contemporneo
SUSPENSIN:
a. separar
b. suspender
c. seguimiento
d. abandono
e. sobresaliente
14 SINPTICO:
a. resumen
24 COBERTURA:
a. desvelo
34 COFRADE:
a. solitario
ESTRAFALARIO:
a. inteligente
b. educado
c. confinado
d. aliado
e. libido
15 ABOMINAR:
a. vislumbrar
25 COBIJAR:
a. abrigar
35 COGER:
a. farrear
DISENTIR:
a. inasible
b. coincidir
c. sentir
d. consentir
e. asentir
16 ESPLN:
a. hasto
26 COBRAR:
a. recaudar
36 COGITACIN:
a. mirada
VERSADO:
a. ignaro
b. aprendiz
c. novel
d. aspirante
e. practicante
17 SECRETAMENTE:
a. coetneamente
27 FRER:
a. asar
37 COHABITAR:
a. lidiar
ABLICO:
a. buclico
b. vulnerable
c. entusiasta
d. hacendoso
e. bilioso
18 OSCURO:
a. nimio
28 FRACCIN:
a. entero
38 COHERENCIA
a. conexin
PROLFICO:
a. metafsico
b. yermo
c. superstite
d. innumerable
e. adusto
19 OBLIGAR:
a. liberar
29 HORNO:
a. fogn
39 COHORTE:
a. legin
20 CONDENSAR:
a. cuajar
30 AUTOMVIL:
a. vehculo
40 COINCIDENCIA:
a. divergencia
10 INMUTARSE:
a. permanecer
b.
c.
d.
e.
alterarse
tranquilizarse
evadirse
mutismo
Ediciones Corefo
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
inquietud
gratitud
perplejidad
indecisin
irnico
zahiriente
mofletudo
modesto
aparecer
condensar
agrupar
acercar
pomposo
ampuloso
traducible
sntesis
deslumbrar
amar
orientar
desmoralizar
tirria
amenidad
jbilo
jovial
abiertamente
sucesivamente
repetidamente
permanentemente
albo
bruno
negro
pasmado
exigir
burlar
suplir
vejar
dilatar
frenar
portar
gresca
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
verdad
amor
original
evidencia
treta
fmulo
soso
temeroso
palacio
furia
gracia
avera
abandono
despabilar
ave
cubierta
nimio
suerte
descuidar
brizna
piedad
amortizar
risible
burstil
helar
pillar
seriar
nominar
partcula
molcula
dolmen
fraccin
nevera
relmpago
cambio
dejadez
carromato
riel
acmila
camioneta
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
altruismo
egosmo
avaricia
preez
llano
ombligo
fretro
visor
antiguo
fraude
lealtad
leo
asociado
sofocado
tasado
compadre
soltar
fallar
atrapar
dubitar
prisma
anuencia
empirismo
pensamiento
embriaguez
gritero
batahola
convivir
disconformidad
loa
nombrar
ventanal
jumento
isla
lelo
pocilga
azar
dejar
husmear
coexistencia
Da:
Mes:
Ao:
Seccin:
Antnimos


COLAPSO:
a. soponcio
b. quimera
c. duda
d. conciencia
e. desmayo
COLECCIN:
a. fraternal
b. lbrego
c. prtico
d. desinters
e. recopilacin
COLECTIVO:
a. privado
b. juicioso
c. umbral
d. frvolo
e. combinado
DEDUCIR:
a. chocar
b. deducir
c. ignorar
d. idear
e. cernir
COLGARSE:
a. bufarse
b. sentarse
c. engancharse
d. soltarse
e. lidiarse
COLINA:
a. llanura
b. vergel
c. linde
d. cenizas
e. rosal
COLINDANTE:
a. lindante
b. distante
c. dislate
d. disparate
e. lidiante
COLMENA:
a. panal
b. caos
c. gobierno
d. nade
e. lumbre
COLONIA:
a. dispora
b. cantera
c. localidad
d. serrana
e. asentamiento
10 COLONIAL:
a. tribal
b.
c.
d.
e.
defensa
coraje
arraigo
migratorio
11 COLOQUIO:
a. silencio
21 COMEDIA:
a. jolgorio
31 OBLITERAR:
a. desenvolver
12 COLOR:
a. sutura
22 COMEDIDO:
a. virtual
32 SATIRIZAR:
a. zahor
13 COLOSAL:
a. grandioso
23 COLEGA:
a. mulo
33 a. COJO:rengo
14 COLUMBRAR:
a. ignorar
24 COMODIDAD:
a. bienestar
34 COLA:
a. trompa
15 COLUMNA:
a. tapia
25 DISPLICENCIA:
a. seleccin
35 COLABORADOR:
a. respingado
16 COLUMPIAR:
a. gemir
26 REBELDA:
a. obstinacin
36 COLADA:
a. juntar
17 COMADRONA:
a. obstetriz
27 PROFUSIN:
a. finura
37 AVARO:
a. cicatero
18 COMBATE:
28 BLASFEMAR:
a. quemar
38 TRRIDO:
a. fogoso
29 SATURAR:
a. cubrir
39 BRUNO:
a. oscuro
30 IRREBATIBLE:
a. constructivo
40 GIL:
a. modorra
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
monlogo
charla
exposicin
pltica
madrugada
cambio
matiz
palidez
minsculo
hercleo
pico
gradual
dismil
jurar
conjeturar
perdurar
doncel
desproteccin
dintel
anticipacin
fijar
Loar
olvidar
oscilar
senil
comadre
partera
facilitadora
a. guerra
b. paz
c. blico
d. armero
e. lid
COMBINAR:
a. plair
b. lindar
c. separar
d. repleto
e. fusionar
19
20 COMBUSTIBLE:
a. agua
b.
c.
d.
e.
vientre
locura
trrido
inflamable
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
jarana
festn
tragedia
farsa
adivino
desatento
corts
favorable
relativo
amigo
ddalo
cofrade
malestar
jaspes
gruta
moldear
cooperacin
comprensin
galantera
docencia
acatamiento
observacin
desacato
obsesin
delicadeza
carencia
inminencia
retraso
adorar
aclarar
bendecir
tostar
abrir
vaciar
cambiar
quebrar
pacfico
indiscutible
polmico
insoportable
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
desembarazar
desatorar
desdibujar
desentornillar
zarpar
finisecular
vituperar
elogiar
torvo
ileso
bruto
adolecer
pitn
grupa
dermis
apndice
vido
polvoriento
desidioso
auxiliador
contaminado
Jeric
local
destilacin
gandul
despilfarrador
jugador
tacao
volcnico
idlico
focalizado
glido
lbrego
abismo
claro
especfico
esttico
atltico
lento
antdoto
Ediciones Corefo
Da:
Mes:
Ao:
Seccin:
Series


Pedal, cadena, asiento, llantas,
a. gra
b. licencia
c. conductor
d. frenos
e. estacionamiento
Camisa, pantaln, corbata,
a. chaleco
b. peinado
c. nudo
d. planchado
e. maquillaje
Alumno, maestro, aula, clase,
a. promotores
b. colegio
c. universitario
d. escolar
e. grados
Ucayali, Maran, Rmac, Ene,
a. Lima
b. Chilln
c. Santo
d. Grande
e. Quebec
Escalones, piso, puerta, pared,
a. estufa
b. horno
c. gresca
d. techo
e. bajel
Martillo, serrucho, clavo,
a. escopeta
b. estilete
c. mueble
d. barniz
e. lima
Arguedas, Valdelomar, Ribeyro,
a. Unamuno
b. Tolstoi
c. Bryce
d. Borges
e. Jimnez
Oceana, Europa, Asia, frica,
a. Norteamrica
b. Australia
c. Antrtida
d. Atlntida
e. Irlanda
Tiza,
a.
b.
c.
d.
e.
lapicero, plumn,
regla
adobe
grapas
numismtica
lpiz
alpaca, guanaco,
10 Vicua,
a. camlidos
b.
c.
d.
e.
otorongo
auqunido
llama
vizcacha
Ediciones Corefo
jabal, cerdo,
11 Marrano,
a. piara
demanda, splica,
21 Petitoria,
a. peticin
moscovita, portugus,
12 Boliviano,
a. circense
Lisboa, Bruselas,
22 Berna,
a. Caracas
rostro, semblante, tez,

13 Cara,
a. nuca
maloliente, nauseabundo,
23 Ftido,
a. hediondo
exaltado, violento,
14 Extremista,
a. bronco
flauta, trompeta,
24 Fagot,
a. guitarra
clavel, orqudea, jazmn,

15 Rosa,
a. bonsi
durazno, mango, pera,

25 Manzana,
a. mermelada
ardilla, conejo, rata,

16 Ratn,
a. polilla
pber, adolescente,
26 Casadero,
a. linaje
nveo, claro, blanco,

17 Albo,
a. alpinista
segundo, minuto, da,

27 Hora,
a. meses
jactancia,arrogancia,
18 Vanagloria,
a. fastidio
arrebato, ira, clera,

28 Furia,
a. furor
enano, pequeo, banal,

19 Pigmeo,
a. trozo
contorno, cerco,
29 Permetro,
a. vereda
camino, sendero, ruta,

20 Va,
a. travesa
cereal, trigo, salvado,

30 Grano,
a. manzana
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
porqueriza
esperpento
puerco
chamizo
dans
dimas
bigamita
digorense
aspecto
cerviz
cuello
rastro
cierto
senil
fortn
trmulo
broto
tulipn
ciprs
nuez
saeta
muca
murcilago
gato
crema
albino
suavidad
ternura
tedio
trivial
equidad
pedantera
pedazo
nimio
molde
ufano
tienda
riendo
minuendo
partir
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
sonido
fragor
turbo
esperanto
Blgica
msterdam
Mxico
Lima
exange
jumento
remilgo
extinto
clarinete
silbato
violn
nbil
membrillo
pasas
frutas
dieta
rbol
nbil
genealoga
resplandor
ao
duracin
tiempo
edad
cenar
serpentear
longo
aplauso
alfombra
mbito
trpode
butaca
man
maz
betarraga
frejol
Da:
Mes:
Ao:
Seccin:
Series


Naranja, mandarina, pomelo,
a. papaya
b. raz
c. toronja
d. ctricos
e. manzana
charlatn, mentiroso,
11 Bribn,
a. adalid
versado, ducho, hbil,

21 Experto,
a. saldo
Perseguir, acosar, hostigar, alcanzar,

a. caminar
b. marcar
c. hacer
d. cercar
e. hojarasca
Belceb, Lucifer, Luzbel,

12 Satn,
a. Mefistfeles
sol, peso, cruceiro,

22 Euro,
a. argentino
Pulgar, cordial, ndice, meique,

a. dedos
b. gordo
c. centro
d. anular
e. dctilo
mortfero, nocivo, txico,

13 Mortal,
a. agreste
dictador, opresor, tirano,

23 Arbitrario,
a. mancebo
Lo,
a.
b.
c.
d.
e.
cardumen, bandada, manada,

14 Piara,
a. colmena
escondido, secreto, furtivo,

24 Oculto,
a. batracio
Machete, pual, estoque, florete,

a. desafo
b. granada
c. pistola
d. espadn
e. garrote
sanguinario, desalmado, pirata,

15 Feroz,
a. popular
apenado, quejoso,
25 Afligido,
a. vejez
Huerto, vergel, jardn,

a. parcela
b. vega
c. chacra
d. terreno
e. planta
burro, borrico, asno,

16 Jumento,
a. muladar
enredo, confusin, maraa,

26 Lo,
a. celebridad
Cerncalo, guila, aguilucho, halcn,

a. pollo
b. ave
c. buitre
d. rapaz
e. volar
porqueriza, tugurio,
17 Chiquero,
a. vestuario
utilidad, ganancia, provecho, beneficio,

27 Inters,
a. renta
Segundo, minuto, hora, da,

a. ao
b. quinquenio
c. siglo
d. mes
e. segundo
cuadrado, hexgono,
18 Tringulo,
a. trifsico
tringulo, enegono,
28 Cuadrado,
a. pentgono
Ilusin, expectacin, expectativa, anhelo,

a. Junn
b. perspectiva
c. confiado
d. certeza
e. estepa
radio, cbito,
19 Tibia,
a. costilla
tedio, cansancio, apata,

59 Hasto,
a. dudoso
retumbo, bullicio,
20 Eco,
a. invento
febrero, marzo, abril,...

30 Enero,
a. mes
enredo, embrollo, jaral,

pleura
doncel
furor
gresca
hasto
maremoto, sismo,
10 Terremoto,
a. catstrofe
b.
c.
d.
e.
hecatombe
temblor
desastre
miedo
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
mandn
impostor
tumulto
dictador
diablo
demonio
maldad
espritu
finito
achacoso
letal
retardado
zoolgico
perros
cerdos
osera
gentuza
bucanero
replana
chaval
animal
pollo
pollino
torpe
mueble
pocilga
pocito
grandeza
cateto
octgono
hipotenusa
lado
pierna
peron
esternn
falange
sonido
medio
sordera
audiovisual
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
opulencia
espa
perito
salario
dlar
peseta
moneda
billete
efluvio
inhspito
dspota
engredo
recndito
cocodrilo
retraso
voraz
doliente
maltrato
terquedad
cesante
ddalo
jolgorio
kimono
nocturno
mvil
objetivo
abogado
poltica
figura
geometra
lneas
ngulos
abultado
ponderar
fastidio
vendedor
b. mayo
c. junio
d. cinco
e. diciembre
Ediciones Corefo
Da:
Mes:
Ao:
Seccin:
Series
I.
Lisboa, Helsinki, Oslo,...

a. Barcelona
b. Congo
c. Madrid
d. Brasilia
e. Australia
Chalado, insano, orate, loco,
a. vicioso
b. irascible
c. enajenado
d. impertinente
e. descomedido
Pro,
a.
b.
c.
d.
e.
pre, hiper, geo,

la
bi
ez
ina
ancia
Endeble, enjuto, demacrado,...

a. tmido
b. ligero
c. dbil
d. esculido
e. pequeo
Infancia, pubertad, adolescencia,...
a. niez
b. cambios
c. etapas
d. juventud
e. ancianidad
Pallar, frejol, lenteja,...
a. maz
b. garbanzo
c. avena
d. papa
e. arroz
Uno, tres, cinco, siete,...
a. dos
b. cuatro
c. nueve
d. ocho
e. once
Erudito, instruido, docto,...
a. omnisciente
b. letrado
c. doctor
d. maestro
e. perito
lpiz, lapicero, crayola,.............
a. regla
b. goma
c. acuarela
d. tajador
e. bayoneta
Ediciones Corefo
marzo, mayo,.........
10 Enero,
a. junio
b.
c.
d.
e.
febrero
noviembre
agosto
julio
papel, imprenta,...........
11 Brjula,
a. computadora
b.
c.
d.
e.
industria
plvora
ferrocarril
invento
12
Arveja, lechuga, haba,................

a. tomate
b. manzanilla
c. zanahoria
d. culantro
e. repollo
mula, carnero,............
13 Caballo,
a. toro
b.
c.
d.
e.
pato
ganso
cisne
hormiga
libro, revista,..........
14 Enciclopedia,
a. informe
b.
c.
d.
e.
peridico
pgina
cartula
pasta
uta, tifus, malaria,........

15 Verruga,
a. neurosis
b.
c.
d.
e.
fiebre
asma
pulmona
lcera
vista, odo,...........
16 Olfato,
a. aroma
b. tacto
c. intuicin
d. memoria
e. mano
hectogramo, decagramo,
17 Kilogramo,
a. decmetro
b.
c.
d.
e.
......
decilitro
unilitro
gramo
medida
murcilago, cndor,
18 Mosquito,
a. pavo
b.
c.
d.
e.
II.
hormiga
pingino
avestruz
mariposa
Encierra la alternativa que no guarda relacin

con las otras.
a. carpeta
b. ropero
c. armario
d. colgador
e. cmoda
a. radio
b. radar
c. telfono
d. televisor
e. licuadora
a. pera
b. aceituna
c. olivo
d. uva
e. camote
a. Juan
b. Pedro
c. Mara
d. Julio
e. Carlos
a. agua
b. sal
c. azcar
d. pimienta
e. col
a. arroz
b. trigo
c. cebada
d. papa
e. avena
a. mosca
b. escarabajo
c. palillo
d. lagartija
e. hormiga
a. ftbol
b. voleibol
c. tenis
d. ajedrez
e. ping pong
a. tristeza
b. risa
c. alegra
d. pena
e. melancola
pomelo, lima, mandarina,

10 Naranja,
a. toronja
b.
c.
d.
e.
tomate
guayaba
pltano
fruta
Ica, Trujillo, Tacna,

11 Lima,
a. Luren
b.
c.
d.
e.
Talara
Canad
Arequipa
Surquillo
preuniversitario, prescolar,
12 Prefijo,
a. presin
b.
c.
d.
e.
prestancia
prensar
presidio
premonicin
Da:
Mes:
Ao:
Seccin:
Analogas


ENEMISTAD : ODIO ::
a. emulacin : celos
b. gloria
: envidia
c. intimidacin: temor
d. arbitraje : amor
e. cortesa : amistad
PRPADO
a. vidrio
b. ceja
c. corcho
d. hojas
e. lentes
: OJO ::
: lente
: frente
: botella
: puerta
: ojo
ESCAMA
: PEZ ::
a. ptalo : rosa
b. techo
: casa
c. taller
: artesano
d. hacienda : cuero
e. curtiembre : cuero
CATACLISMO : GUERRA ::
a. silencio : miedo
b. agua
: barco
c. agua
: manguera
d. fuego
: incendio
e. muerte : bomba
HEPATITIS : HGADO ::
a. artritis
: articulacin
b. patola : enfermedad
c. apndice : apendicitis
d. dolor
: muela
e. amigdalitis : garganta
VINO
a. lluvia
b. agua
c. hombre
d. Sol
e. Sol
: EMBRIAGUEZ ::
: pasto
: sed
: alimento
: calora
: insolacin
GASOLINA
a. oro
b. hierro
c. petrleo
d. gas
e. bisagra
: QUEROSENE ::
: plata
: madera
: hulla
: aceite
: puerta
CIENCIA
a. dogma
b. reglas
c. vivienda
d. filosofa
e. principio
: LEY ::
: verdad
: juego
: comodidad
: ser
: conocimiento
GRANO
a. pelo
b. diente
c. eslabn
d. raz
e. vaina
: MAZORCA ::
: cabellera
: ajo
: cadena
: rbol
: arveja

10 DEUDA
a. examen
b.
c.
d.
e.
: QUIEBRA ::
: nota
dficit
: balance
sentencia : condena
produccin : ahorro
alza
: inflacin

11 MARIPOSA
a. ftbol
b.
c.
d.
e.
mosca
caballo
avispa
penal

12 MAZ
a. arroz
b.
c.
d.
e.
leche
azcar
uva
trigo

13 CUERDA
a. arco
b.
c.
d.
e.
piel
palillo
tecla
dedos
: ESTILO ::
: deporte
: suciedad
: color
: insecto
: falta
: TAMAL ::
: cereal
: queso
: caa
: vino
: pan
: GUITARRA ::
: violn
: tambor
: timbal
: piano
: arpa
21 NEURONA
a. rgano
b.
c.
d.
e.
hmero
ncleo
uva
lamo
: TEJIDO ::
: fisiologa
: hueso
: clula
: racimo
: alameda
31 GUSTO
a. tacto
b.
c.
d.
e.
lengua
boca
sabor
olor
: OLFATO ::
: experiencia
: nariz
: nasal
: aroma
: nariz
: CALLE ::
22 AMBULANTE
a. mitin
: plaza
: DEFECTO ::
32 DIGNIDAD
a. malicia
: bien
23 GRAPA
a. eslabn
: MEMORIA ::
33 AMNESIA
a. esquizofrenia: locura
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
paciente : clnica
veraneante : playa
automvil : calzada
loco
: manicomio
aguja
llave
flor
carga
: ENGRAPADOR ::
: cadena
: hilo
: llavero
: florero
: bolgrafo
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
valor
temor
pesar
astucia
epilepsia
olvido
lelo
sereno
: pesar
: bizarra
: temor
: presin
: enfermedad
: recuerdo
: despierto
: alborotado
: RUBORIZAR ::
14 SONROJAR
a. evocar
: anunciar
24 LECTURA
a. disco

34 LEAL
a. traidor

15 PACTO
a. suma
: HARINA ::
25 ANCHOVETA
a. abeja
: miel

35 PER
a. Brasil

16 ALCURNIA
a. caja

26 GASOLINA
a. aire

36 VENUS
a. Hera

17 AGUDA
a. grave
27 TIMN
a. mecha
37 CANINO
a. felino
18 APETITO
a. sed
: TREN ::
28 MAQUINISTA
a. inspector : mquina
: CORONA ::
38 REY
a. soberano : herencia
19 COSECHA
a. arma

29 TRABAJO
a. capital
: HURTO ::
39 CLEPTOMANA
a. bibliomana : Biblia
20 SANTA
a. Majes

: EFECTO ::
30 CAUSA
a. hiptesis : demostracin
40 HMERO
a. tibia
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
aseverar
mediar
sondear
dirimir
: rebatir
: decaer
: escrutar
: condicionar
: PACTAR ::
: reunir
canto
: vocalizar
base
: afirmar
falla
: cometer
convenio : promover
: LINAJE ::
: calidad
moral
: rubor
genealoga : ascendencia
origen
: eplogo
prole
: proletariado
: OXTONA ::
: aguda
oxtona : paroxtona
llana
: paroxtona
aguda
: esdrjula
esdrjula : oxtona
: ANOREXIA ::
: adipsia
b. msculo : parlisis
c. oxgeno : anosmia
d. olfato
: anoxia
e. voz
: afasia
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
: FRUTO ::
: fusil
herramienta: barril
extraccin : metal
colmena : miel
zafra
: caa
: NCASH ::
: Arequipa
Pacasmayo : Lambayeque
Chira
: Sullana
Chicama : Tumbes
Ocoa : Moquegua
: BIBLIOTECA ::
: discoteca
b. clase
: aula
c. misa
: orador
d. profesor : escuela
e. morgue : necropsia
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
soya
harina
embutido
tabaco
: aceite
: fideos
: cerdo
: cigarrillo
: AUTOMVIL ::
: tierra
carburante : incendio
alimentos : animal
agua
: ro
raro
: asombro
: NAUTA ::
: vela
b. cucharilla : taza
c. escritura : literato
d. arete
: mujer
e. clset
: habitacin
b.
c.
d.
e.
cantante : pera
tubera : agua
conductor : vehculo
plomero : tubera
: PRODUCCIN ::
: productividad
b. beneficio : explotacin
c. estudio : rendimiento
d. empresa : capital
e. lengua
: habla
b.
c.
d.
e.
fantasa
amor
lpiz
padres
: imaginacin
: matrimonio
: dibujo
: hijos
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
: FELN ::
: honesto
letal
: honrado
odioso : bondadoso
mentiroso : mitmano
fiel
: traidor
: VALLEJO ::
: Luis Borges
Chile
: Pablo Neruda
Bolivia : Cortzar
Ecuador : Gabriela Mistral
Lima
: Pedro Gutirrez
: AFRODITA ::
: Juno
amor
: belleza
sabidura : sensualidad
Zeus
: Jpiter
divina
: mortal
: PERRO ::
: gato
arcnido : escorpin
reptil
: tortuga
coleptero : mariposa
flido
: chita
Papa
: mitra
presidente : cetro
reina
: mando
soldado : gorra
filomana : tareas
melomana : gratuidad
mitomana : falacia
tomonana : groseras
: BRAZO ::
: columna
esternn : pies
ilaco
: pelvis
metacarpo : rodilla
tronco
: extremidad
Ediciones Corefo
Da:
Mes:
Ao:
Seccin:
Series


SUIZA
a. Italia
b. Grecia
c. Camern
d. Chile
e. Blgica
: BERNA ::
: Estocolmo
: Roma
: Yaund
: Santiago
: Bruselas
GNESIS
a. msica
b. lluvia
c. xodo
d. tedio
e. mesa
: PRINCIPIO ::
: sonido
: defecto
: huida
: aburrimiento
: almuerzo
VISTA
a. odo
b. tacto
c. ojos
d. olfato
e. gusto
: COLOR ::
: pasos
: humedad
: visin
: aroma
: chocolate
CAPOTE
a. chamarra
b. blusa
c. estrpito
d. rabia
e. peso
: RAGLN ::
: casaca
: camisa
: furor
: pena
: medida
DONCEL
a. mancebo
b. nia
c. caballo
d. potro
e. centauro
: SENIL ::
: anciano
: mujer
: vetusto
: anciano
: mayor
TRIBUTO
a. cuota
b. sueldo
c. impuesto
d. ttulo
e. peculio
: GRAVAMEN ::
: imposicin
: regala
: tasa
: robo
: soborno
ILUSO
a. Dios
b. creyente
c. ferviente
d. ideas
e. prctico
: MATERIALISTA ::
: dinero
: fatalista
: suntuario
: materia
: pragmtico
REALIDAD
a. cosas
b. fondo
c. figura
d. certeza
e. utopa
: FICCIN ::
: imgenes
: figura
: destape
: irrealidad
: razn
REVISTA
a. peridico
b. televisin
c. radio
d. canal
e. boletn
: MAGACN ::
: noticia
: programas
: emisora
: televidente
: folleto
: GENTILEZA ::
10 ATENCIN
a. bendicin : grandeza
b.
c.
d.
e.
gracia
: donaire
certeza : pasin
aroma
: dulzura
consideracin: urbanidad
Ediciones Corefo
11 BONDAD
a. bizarra
: SANTIDAD ::
: herosmo
b. fuerza
: reconocimiento
c. sorpresa : asombro
d. dulzura : poeta
e. maternidad : madre
LAURO
: RECOMPENSA ::
a. tributo
: merecido
b. trance
: sorpresa
c. vtor
: alabanza
d. corona : triunfo
e. pago
: emolumento
12
13 CISTITIS
a. rinitis
b.
c.
d.
e.
: VEJIGA ::
: rin
sinusitis : inflamacin
otitis
: odo
apendicitis : colon
otitis
: ojos
14 SELENE
a. aura
b.
c.
d.
e.
furias
bocha
Helios
Geo
: LUNA ::
: cielo
: divinidades
: oscuridad
: Sol
: tierra
15 PEZ
a. mar
: ELEFANTE ::
: paquidermo
b. escamas : corazn
c. anfibio
: terrestre
d. agua
: ecologa
e. branquias : pulmones
16 CORAJE
a. valenta
: INTREPIDEZ ::
: arrojo
b. cobarda : miedo
c. furor
: ira
d. entrega : coraje
e. ddiva
: valor
17 ANTOJO
a. suerte
b.
c.
d.
e.
temor
ilusin
deseo
temor
: ANSIA ::
: duda
: miramiento
: satisfaccin
: sueo
: ansiedad
21 INDELEBLE
a. inefable
31 POBRE
a. triste
: HARAGN ::
22 GANDUL
a. perezoso : zngano
32 NORMAL
a. continuo
: BORRAR ::
: decir
b. ineludible : volar
c. inviolable : tocar
d. innoble : amar
e. temible : temer
b. ocioso
c. vago
d. flojo
e. laxo
ARGENTO
a. vanadio
b. tiranto
c. trino
d. aurum
e. boro
23
: estentreo
: esmirriado
: esculido
: perezoso
: PLATA ::
: elemento
: plomo
: coro
: oro
: flor
: ENORME ::
24 EXCESIVO
a. grandilocuente: grandioso
b.
c.
d.
e.
temerario : banal
hosco
: brutal
gigantesco : ciclpeo
grandioso : temerario
: PECES ::
25 ICTIOLOGA
a. oceanografa : ocanos
b.
c.
d.
e.
citologa
histologa
filologa
cetologa
: clulas
: tejidos
: lenguaje
: cetceos
26 AUDITIVO
a. or
: VISUAL ::
: ver
b. percibir : leer
c. mirar
: escuchar
d. entender : atener
e. otear
: vislumbrar
27 VERGEL
a. gresca
b.
c.
d.
e.
temor
huerto
real
celeste
: PRAMO ::
: tedio
: vanidad
: desierto
: ficticio
: amarillo
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
: PAUPRRIMO ::
: melanclico
negro
: nigrrimo
blanco
: nveo
alto
: altsimo
superfluo : vano
sinuoso
grosero
debito
solar
: HABITUAL ::
: acostumbrado
: frugal
: promesa
: costumbre
: terremoto
: DIVULGAR ::
33 RADIAR
a. ensanchar : retar
b.
c.
d.
e.
mirar
extender
lucir
nbil
: fundir
: publicar
: solapar
: procaz
: BARRUNTO ::
34 AUGURIO
a. adivinacin : barrio
b.
c.
d.
e.
premura : chochera
sorpresa : bureo
anticipacin : previsin
burstil : deterioro
35 EBANISTA
a. artista
b.
c.
d.
e.
: MADERA::
: dibujo
alfarero : barro
maquinista : maquina
contador : nmeros
carpintero : clavos
: ERRAR ::
36 FALLAR
a. derroche : dilapidar
b.
c.
d.
e.
comer
abuso
calma
fuerte
: engullir
: descaro
: tranquilidad
: robusto
: COMBUSTIBLES ::
37 GRIFO
a. restaurante : verduras
b.
c.
d.
e.
canillita
mercado
farmacia
ferretera
: peridicos
: legumbres
: medicinas
: fertilizantes
18 SUR
a. polo
: VEGETALES ::
28 HERBVORO
a. plantvoro : plantas
: BENEFICIO ::
19 UTILIDAD
a. producto : bien
29 EDIPO
a. Hrcules
: OJO ::
39 LGRIMAS
a. transpiracin : poros
20 BARRO
a. madera
30 ESPAA
a. Lima
: CANASTA ::
40 MERCADO
a. panadera : bolsa
: NORTE ::
: septentrin
b. cbito
: cabeza
c. Antrtida : Alaska
d. Per
: Chile
e. Bajo
: superior
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
grandeza
ganancia
rdito
uso
: bendicin
: bonanza
: impuesto
: fortuna
: ALFARERO ::
: carpintero
roca
: cincel
brocha : pintor
estetoscopio: medico
lpiz
: estudiante
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
insectvoro : arcnidos
palmvoro : palmeras
carnvoro : animales
hbrido : marsupiales
: SFOCLES ::
: Hesiodo
Metamorfosis: Hegel
Fausto
: Goethe
Fedro
: Torcuato
Egeo
: Virgilio
: MADRID ::
: Per
b. Alemania : Berln
c. Egipto
: El Cairo
d. India
: Nueva Delhi
e. Bolivia
: Sucre
: LEVANTARSE ::
38 PANTUFLAS
a. chimpunes : ftbol
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
zapatos
zapatos
patines
sandalias
sudor
saliva
ua
vello
acuario
zapatera
librera
licorera
: pasear
: paseo
: patinar
: baarse
: pelo
: boca
: dedos
: brazo
: pecera
: caja
: maleta
: botella
Da:
Mes:
Ao:
Seccin:
Analogas


ABOGADO
a. sacerdote
b. maestro
c. diputado
d. locutor
e. vendedor
: ALEGATO::
: sermn
: clase
: intervencin
: comercial
: discurso
DESAYUNO
a. refrigerio
b. jugo
c. almuerzo
d. piqueo
e. cena
: MAANA::
: descanso
: temprano
: medioda
: madrugada
: tarde
FANTICO
a. slido
b. creyente
c. ateo
d. cristiano
e. crdulo
: ESCPTICO::
: gaseoso
: agnstico
: musulmn
: hereje
: pesimista
TOMO
: PARTCULA ::
a. jamn
: jamonada
b. teatro
: escenario
c. slido
: lquido
d. capitn : coronel
e. crepsculo : insignificancia
TARNTULA : ARCNIDO ::
a. ponzoa : veneno
b. alacrn : escorpin
c. primate : mono
d. ojo
: nariz
e. oro
: metal
APCRIFO
a. autntico
b. verdad
c. abstemio
d. clibe
e. ficticio
: FALSO ::
: provocador
: mentira
: estril
: soltero
: ilusorio
NMERO : NUEVE ::
a. antibitico : penicilina
b. tibio
: caliente
c. seis
: tres
d. pauelo : camisa
e. permetro : dimetro
ABORTO
a. ftbol
b. bautismo
c. casual
d. hereje
e. cadver
: DELITO ::
: voleibol
: sacramento
: inesperado
: condenado
: cajn
YATE
a. lmpara
b. cohete
c. automvil
d. bala
e. escoba
: BALSA ::
: mechero
: avin
: carreta
: plvora
: aspiradora
10 PUENTE
a. escalera
b.
c.
d.
e.
tnel
esquina
silla
camin
: RO ::
: edificio
: cerro
: avenida
: sala
: carretera
11 PUERTO
a. paradero
21 ASILO
a. hospital
31 CAMARN
a. rana
12 ERUDITO
a. bravo
22 BODA
a. faena
: VENTA ::
32 PROPAGANDA
a. ambulancia : sirena
23 AMOR
a. odio
33 MANO
a. palma
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
: BARCO ::
: vehculo
mar
: hidroavin
isla
: canoa
aeropuerto : avin
pista
: bicicleta
: INSIPIENTE ::
: dcil
avezado : peligroso
baquiano : nefito
principiante : novato
amable : afable
13 AEDO
a. suspicaz
b.
c.
d.
e.
dicaz
mendaz
sagaz
alevoso
: VATE ::
: perspicaz
: sensual
: falaz
: audaz
: salaz
: ANCIANO ::
: enfermo
b. orfelinato : nio
c. cuartel
: soldado
d. iglesia
: feligrs
e. hotel
: turismo
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
: CASAMIENTO ::
: labor
lujuria
: lascivia
generosidad: dadivosidad
exactitud : puntualidad
concordia : armona
: SENTIMIENTO ::
: valor
castidad : virtud
caridad : bondad
honestidad : honradez
sensatez : equilibrio
14 ESTERNN
a. correa
24 CRIMEN
a. amor
: MSCARA ::
15 SOLDADOR
a. boxeador : protector
25 PACIENTE
a. hipcrita
: EXORDIO ::
16 EPLOGO
a. costumbre : hbito
: BASTN ::
26 INVIDENTE
a. ambulancia : sirena
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
: HUESO ::
: objeto
chompa : prenda
goma
: pegamento
alpaca
: camlido
odmetro : instrumento
cirujano : mascarilla
veraneante : buzo
minero : casco
mecnico : llanta
duda
: certeza
valor
: intrepidez
resumen : prefacio
constancia : tenacidad
17 ARDILLA
a. manzana
: RATN ::
: pera
b. bronce : acero
c. hoja
: rbol
d. escritorio : madera
e. oro
: mineral
18 AZOTEA
a. tringulo
b.
c.
d.
e.
ngulo
cumbre
crter
cpula
: EDIFICIO ::
: pirmide
: tringulo
: nevado
: volcn
: iglesia
: FRONTAL ::
19 HUESO
a. extremidad : rgano
b.
c.
d.
e.
neurona
dedo
mano
sangre
20 AMOR
a. temor
b.
c.
d.
e.
gozo
dolor
misterio
odio
: clula
: anular
: mueca
: ncleo
: PROFUNDO ::
: liviano
: audaz
: intenso
: cabal
: incorrecto
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
virtud
robo
trmite
belleza
afable
locuaz
audaz
sagaz
avin
tinta
collar
sol
: ABYECTO ::
: sentimiento
: loable
: censurable
: diligente
: importante
: COMPASIVO ::
: sincero
: amable
: lacnico
: rpido
: veloz
: radar
: lapicero
: perro
: luna
27 SOL
a. planeta
: PLANETA ::
: galaxia
b. meteorito : cometa
c. satlite
: rbita
d. ncleo
: electrn
e. estrella : luna
: OSADO ::
28 PUSILNIME
a. febril
: caliente
b.
c.
d.
e.
timorato : audaz
lgido
: glido
tenaz
: calmado
inveterado : ocasional
29 SEMANA
a. ao
b.
c.
d.
e.
: DOMINGO ::
: enero
quinquenio : cinco
da
: hora
bimestre : abril
Navidad : diciembre
30 ARROYO
a. isla
b.
c.
d.
e.
oasis
laguna
valle
epifana
: RO::
: archipilago
: bosque
: lago
: meseta
: enero
: RO ::
: lodo
b. pez
: pecera
c. pingino : isla
d. serpiente : rbol
e. langostino : mar
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
nube
pagar
luz
estmulo
pata
cabeza
boca
piel
: lluvia
: banco
: foco
: reaccin
: GARRA ::
: codo
: pie
: nuca
: hocico
: pellejo
AVIONETA::
34 PLANEADOR :
a. bicicleta : motocicleta
b.
c.
d.
e.
automvil
velero
mula
aire
: vehculo
: lancha
: caballo
: viento
LABORATORIO ::
35 MICROSCOPIO:
a. azada
: cultivar
b.
c.
d.
e.
careta
: disfraz
palabrear : oratoria
serrucho : carpintera
estetoscopio : hospital
: SONDEAR ::
36 PERQUIRIR
a. pernoctar : deambular
b.
c.
d.
e.
persuadir
estimular
indagar
suputar
: disuadir
: agobiar
: adquirir
: computar
37 SAVIA
a. tomo
b.
c.
d.
e.
: VEGETAL ::
: mineral
clula
: tejido
hidrgeno : agua
sangre
: animal
vena
: animal
38 SEMILLA
a. grano
b.
c.
d.
e.
cera
fsforo
hueso
yema
: FRUTO ::
: uva
: vela
: luz
: carne
: huevo
39 EMITIR
a. plagiar
: CAPTAR ::
: liberar
b. preguntar : responder
c. consentir : asentir
d. ignorar : esperar
e. hablar
: escuchar
40 TROMBN
a. viola
b.
c.
d.
e.
director
pianista
saxofn
palillo
: TROMPETA ::
: violn
: orquesta
: piano
: platillo
: tambor
Ediciones Corefo
Da:
Mes:
Ao:
Seccin:
Analogas


FANTASA
a. halago
b. autor
c. sueo
d. hambre
e. teatro
: REALIDAD ::
: humillacin
: novela
: visin
: comida
: espectculo
CORTESA
a. moral
b. armona
c. santidad
d. sabidura
e. nobleza
: MODALES ::
: principios
: belleza
: oracin
: lectura
: ideales
PIFIA
: DESAVENENCIA ::
a. condecorar : celebridad
b. divergencia : discordancia
c. colaboracin : amistad
d. ovacin : triunfo
e. aplauso : aprobacin
CEREMONIA : MAESTRO ::
a. obra
: diseador
b. cancin : msico
c. seminario : seminarista
d. rito
: sacerdote
e. deporte : atleta
DUDA
a. problema
b. refrn
c. mensaje
d. discurso
e. ejercicio
: DISIPACIN ::
: resolucin
: interpretacin
: codificacin
: exposicin
: absolucin
ROBO
: LADRN ::
a. fingimiento : hipcrita
b. derroche : prdigo
c. despojo : usurpador
d. delito
: delincuente
e. promesa : poltico
PODA
: MALEZA ::
a. sancin : disoluto
b. destierro : delincuente
c. depuracin : vicio
d. represin : huelga
e. maldad : quebrantamiento
LLENAR
a. lleva
b. compra
c. clasificar
d. comer
e. recibir
: VERTER ::
: trae
: venta
: ordenar
: evacuado
: dar
FRATRICIDA
a. filicida
b. parricida
c. suicida
d. genocida
e. matricida
: HERMANO ::
: padre
: hijo
: muerte
: colectividad
: madre
: TMIDO ::
10 PUSILNIME
a. osado
: temeridad
b.
c.
d.
e.
desanimado : animoso
parco
: sobriedad
locuaz
: callado
medroso : miedoso
Ediciones Corefo
11 FTBOL
a. voleibol
: METAL ::
21 COBALTO
a. desengao : costumbre
31 DINAMITA
a. pan
22 MEJILLN
a. ballena
:FILO ::
32 CUCHILLO
a. libro
: instruccin
: CALMAR ::
13 SEDANTE
a. endulzante : endulzar
23 DELFN
a. araa
33 CRISTAL
a. flor
: ISLAS ::
14 ARCHIPILAGO
a. tempestad : truenos
24 FUMAR
a. beber
34 CETRO
a. paloma
15 DOBLEGAR
a. divisible
SALUD::
25 ENFERMEDAD :
a. mentira : verdad
35 LINTERNA
a. cometa
CAMA ::
16 CUBRECAMA :
a. mantel
: mesa
26 CARBN
a. rana
36 TIMN
a. can
17 ESPECTRO
a. nima
PRECIO ::
27 FLUCTUACIN:
a. accin
: cerebro
: ENFERMEDAD
37 MDICO
a. boxeador : tanque
18 CIPRS
a. vehculo
28 GUITARRA
a. piano
38 ALACRN
a. arroz
: CUERO ::
19 REPUJADOR
a. bistur
: crneo
29 LIBRO
a. aula
PLACA ::
39 AUTOMVIL :
a. producto : marca
: ICOSAEDRO ::
20 TRINGULO
a. rea
: rectngulo
30 VISTA
a. guila
b.
c.
d.
e.
tenis
golf
bsquet
billar
12 COYOTE
a. venado
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
tigre
bfalo
camello
cabra
: ARCO ::
: red
: raqueta
: hoyo
: aro
: buchada
: PERRO ::
: ciervo
: gato
: buey
: llama
: oveja
edulcorante : salar
anestesia : dolor
estimulante : alterar
flagrante : aromar
bandada
banco
bosque
cordillera
: gorrin
: coral
: pinos
: montaas
: VENCER ::
: dividir
b. domar
: domesticar
c. corregible : corregir
d. malcriado : educar
e. potable : tomar
b.
c.
d.
e.
sobretodo : persona
tnica
: monja
alfombra : piso
toldo
: tienda
: FANTASMAL:
: atemorizar
b. zologo : animal
c. mediano : regular
d. crimen : mortandad
e. cnyuge : marital
: RBOL ::
: automvil
b. limonero : fruto
c. corts
: persona
d. libertad : valor
e. martillo : herramientas
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
martillo
serrucho
cincel
pincel
base
cuadrado
pared
pelota
: clavo
: mueble
: mrmol
: lienzo
: pirmide
: cubo
: casa
: esfera
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
tiburn
vid
zafiro
piedra
: pez
: fruto
: joya
: cosa
: CASTAUELA ::
: submarino
cajn
: cajuela
helicptero : liblula
silln
: silleta
pulpo
: actinia
: PEZ ::
: insecto
b. ermitao : crustceo
c. biologa : ciencia
d. canario : ave
e. yate
: embarcacin
: PIPA ::
: agua
b. escribir : lapicero
c. comprar : licor
d. comer
: carne
e. amar
: corazn
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
traicin : amistad
calumnia : honor
infidelidad : confianza
desengao : vida
: COMBUSTIBLE ::
: reptil
luna
: estrella
esmeralda : joya
apio
: hortaliza
silla
: mueble
rapidez : gato
movimiento : precio
rotacin : campana
ritmo
: msica
: CUERDA ::
: tecla
bombo : cuero
tambor : palillo
batera
: platillo
trompeta : pistn
: INSTRUIR ::
: estudiar
b. cirujano : operar
c. cuaderno : escribir
d. poeta
: versar
e. lmpara : iluminar
b.
c.
d.
e.
pelcula
leer
ballena
ojo
: GUSTO ::
: sabueso
: helado
: saborear
: delfn
: lengua
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
libro
vela
sof
carpeta
caucho
caballo
bistur
jet
tenedor
clavo
martillo
cama
verde
balanza
corazn
libertad
honda
bala
radio
arco
fuego
remo
motor
rueda
maestro
artista
polica
abogado
tiburn
onza
puma
cnido
casa
equipo
telfono
pas
40 CINCEL
a. nota
b.
c.
d.
e.
pincel
rima
lapicero
martillo
: PLVORA ::
: harina
: pgina
: mecha
: cojn
: madera
: flexibilidad
: ligereza
: precisin
: velocidad
: ROMPER ::
: oler
: comer
: clavar
: golpear
: dormir
: PODER ::
: paz
: esperanza
: justicia
: amor
: antorcha
: PILA ::
: aire
: piedra
: revlver
: electricidad
: flecha
: LANCHA ::
: tanque
: cocina
: canoa
: automvil
: carruaje
: enseanza
: arte
: delincuencia
: derecho
: ARCNIDO
: cereal
: escualo
: medida
: felino
: perro
: direccin
: camiseta
: nmero
: bandera
: ESTATUA ::
: pentagrama
: cuadro
: verso
: literatura
: mueble
Da:
Mes:
Ao:
Seccin:
Analogas


EL ALEPH : BORGES ::
a. Tala
: Pablo Neruda
b. Fiat Lux : Csar Vallejo
c. Agua
: Ciro Alegra
d. Matalach : Neruda
e. El hablador : Vargas Llosa
SOLDADO
a. cirujano
b. mujer
c. boxeador
d. mecnico
e. minero
: ARMA :
: bistur
: delantal
: guante
: llanta
: casco
CINE
: PINTURA ::
a. cmara : lienzo
b. accin
: color
c. tenis
: bisbol
d. movimiento : reproduccin
e. actor
: modelo
MDICO
a. experto
b. goleador
c. verdugo
d. domador
e. hombre
: ENFERMO ::
: aprendiz
: arquero
: vctima
: len
: mujer
TAMBOR
a. msica
b. bala
c. parietal
d. pepa
e. bombo
: REVLVER ::
: disparo
: rifle
: crneo
: palta
: pistola
CARAMELO
a. vinagre
b. rocoto
c. sal
d. limn
e. hiel
: DULCE ::
: agrio
: picante
: salada
: cido
: amarga
LIBRO
: CONOCIMIENTO ::
a. geometra : tringulo
b. cancionero : cancin
c. cielo
: estrella
d. mar
: isla
e. lago
: agua
PINTAR
a. trazar
b. coser
c. dibujar
d. escribir
e. leer
: PARED ::
: dibujo
: aguja
: figura
: carta
: libro
TELFONO
a. televisin
b. semforo
c. fax
d. radar
e. juguete
: COMUNICACIN ::
: informacin
: sealizacin
: mensaje
: ubicacin
: diversin
: JURISTA ::
10 ABOGADO
a. magistrado : juez
b.
c.
d.
e.
diputado : senador
pedagogo : magisterio
jurisconsulto : letrado
estudioso : empeoso
: RBOL ::
11 SAUCE
a. manzano : fruta
21 LEN
a. perro
: SAPO ::
12 RENACUAJO
a. cachorro : perro
22 CAMARN
a. mariscos
: PEQUEO ::
32 TAMAO
a. dimensin : inmensos
13 ESCUCHAR
a. oler
23 SAL
a. harina
33 POLO
a. mueble
14 PESAS
a. balanza
24 ORFEBRE
a. ebanista
34 CUERO
a. carne
15 PEDRADA
a. patada
SALUDABLE ::
25 ADOLESCENTE:
a. viejo
: corrupto
35 ONZA
a. len
: RING ::
16 BOXEADOR
a. pjaro
: rama
26 SENA
a. Tbet
: LIBROS ::
36 BIBLIOTECA
a. oploteca : armas
17 ASIA
a. Espaa
27 ETOPEYA
a. paremia
: MEMORIA ::
37 RECUERDO
a. sentimiento : corazn
18 VACO
a. rpido
: GAVETA ::
28 ESCRITORIO
a. poema : ttulo
: IMPORTANCIA
38 INSULSO
a. anacoreta : fe
19 ANAFIA
a. ageusia
29 TEJAS
a. ladrillos
39 PROPENSO
a. sorteado
HILO ::
20 COSTURERO:
a. repisa
: adorno
30 ELa. SEXTO
Hamlet
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
tulipn
trigo
hormiga
rosal
ternera
pichn
cordero
ratn
mirar
pensar
gustar
tocar
: flor
: cereal
: insecto
: arbusto
: vaca
: paloma
: oveja
: rata
: SONIDO ::
: fragancia
: cosa
: idea
: sabor
: slido
: FUERZA ::
: peso
b. karate
: valenta
c. ajedrez : ingenio
d. acrobacia : agilidad
e. aerbicos : flexibilidad
: PIEDRA ::
: pie
b. cachetada : cara
c. balazo
: bala
d. disparo : pistola
e. blanco
: flecha
b.
c.
d.
e.
torero
: rodeo
gladiador : gladiolo
zumo
: lona
beisbolista : diamante
: CAMBOYA ::
: Barcelona
b. frica
: Irak
c. Afganistn : Kabul
d. Amrica : Surinam
e. Oceana : Argelia
b.
c.
d.
e.
: LLENAR ::
: lentitud
comer
: famlico
desocupado : colmar
colmado : desocupar
daado : conservar
: PIEL ::
: sabor
b. abraquia : perna
c. amnesia : memoria
d. anosmia : olfato
e. abiepsia : ojo
b.
c.
d.
e.
librero
bar
botiqun
casetera
: libro
: licor
: alcohol
: cassettes
b.
c.
d.
e.
loro
pez
cerdo
siams
: FELINO ::
: can
: ave
: acutico
: paquidermo
: gato
: CHUPE ::
: jalea
b. res
: estofado
c. pescado : sudado
d. gallina
: caldo
e. chicharrn : langostino
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
: ADEREZO ::
: pan
melaza : azcar
cremolada : hielo
dulce
: postre
condimento : guiso
: ORO ::
: caoba
artesano : alambre
mecnico : motor
talabartero : cuero
estilista : cabello
nio
daino
prctico
joven
: ingenuo
: beneficioso
: terico
: sano
: PARS ::
: Vaticano
Cartagena : Colombia
Danubio : Austria
Amazonas : Iquitos
Chilln : Lima
: MORAL ::
: refrn
moraleja : fbula
prosopografa : fsico
paradoja : filosofa
epopeya : hroe
silln
mesa
sof
puerta
techo
puerta
piedras
losetas
: asiento
: patas
: espaldar
: chapa
: TEJADO ::
: pared
: techado
: portada
: empedrado
: piso
: PER ::
: Alemania
Ilada
: Atenas
Tartufo : Francia
Electra
: Sfocles
Los jefes : Valdelomar
: PROYECTOR ::
31 DIAPOSITIVA
a. disco
: fongrafo
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
audfono : telfono
micrfono : grabadora
radio
: trnsito
antena
: televisor
distancia
peso
espacio
longitud
: cercana
: flaco
: amplio
: metro
: ESTAMPADO ::
: tallado
b. libro
: ilustracin
c. pantaln : modelo
d. mantel
: bordado
e. camisa
: colorido
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
cobre
acero
lana
oro
pesar
gata
perro
medida
: ZAPATO ::
: estofado
: clavo
: espada
: pauelo
: alhaja
: HIMPLAR ::
: rugir
: pantera
: aullar
: ladrar
: remedo
pinacoteca : pinturas
hemeroteca : peridicos
ludoteca : juegos
gliptoteca : escultura
trauma : inconsciente
hbito
: conducta
planificacin :cronograma
libro
: biblioteca
intil
oscuro
cruel
tranquilo
: til
: color
: compasin
: intranquilo
: TENDENTE ::
: habituado
corriente : temporal
meritorio : primoroso
tolerante : transigente
conjugado : premeditado
40 FISIBLE
a. yerro
b.
c.
d.
e.
: DIVIDIR ::
: fallar
permeable : humedecer
degustar : beber
perfectible : perfeccin
desleble : disolver
Ediciones Corefo
Da:
Mes:
Ao:
Seccin:
Analogas


ELUDIR
a. odiar
b. querer
c. pensar
d. estudiar
e. cejar
: AFRONTAR ::
: amar
: desear
: elucubrar
: razonar
: insistir
ARPN
a. espada
b. dardo
c. arco
d. escopeta
e. anzuelo
: BALLENERO ::
: esgrimista
: selvtico
: flechero
: cazador
: pescador
ERROR
a. delito
b. muerte
c. orden
d. guerra
e. posible
: MENTIRA ::
: castigo
: suicidio
: caos
: destruccin
: probable
EXTRAORDINARIO : SORPRESA ::
a. normal : monotona
b. conocido : costumbre
c. regular : frecuencia
d. ordinario : vulgaridad
e. cotidiano : rutina
HOMILA
a. sacerdote
b. monje
c. cantante
d. biblia
e. clrigo
: DISCURSO ::
: elocuente
: parlamentario
: cancin
: libro
: filntropo
OVINO
a. piara
b. quido
c. bovino
d. oveja
e. lana
: REBAO ::
: cerdo
: recua
: ganado
: enjambre
: lanar
LADO
a. vrtice
b. poliedro
c. altura
d. cartula
e. pata
: TRINGULO ::
: ngulo
: arista
: diagonal
: libro
: mueble
SER
a. ente
b. ontologa
c. concreto
d. deber
e. cuerpo
: NOMBRE ::
: nmina
: filologa
: abstracto
: derecho
: forma
CUERPO
a. luz
b. slido
c. real
d. lder
e. mente
: SOMBRA ::
: fotosntesis
: gaseoso
: virtual
: secuaz
: raciocinio
10 TIERRA
a. rbol
b.
c.
d.
e.
: FRTIL ::
: frondoso
agro
: cosecha
hombre : egosta
produccin : productividad
suerte
: desdichada
Ediciones Corefo
11 MAZ
a. bagazo
b.
c.
d.
e.
: PAN ::
: papel
trigo
: harina
caa
: papel
aceituna : aceite
petrleo : aceite
12 PISO
a. pie
b.
c.
d.
e.
pgina
casa
ladrillo
aldea
: EDIFICIO ::
: hombre
: libro
: frontis
: pared
: villa
PENTGONO :: 31 CORAZN
21 HEXGONO :
a. ngulo
: tringulo
a. pulmn
b.
c.
d.
e.
geometra : ciencia
pirmide : cono
seis
: cinco
polgono : lados
22 VISTA
a. bicicleta
b.
c.
d.
e.
ver
ojo
odo
mirar
: TACTO ::
: moto
: observar
: mano
: escuchar
: azuzar
: BOMBEAR ::
: respirar
b. pie
: caminar
c. rin
: filtrar
d. telfono : comunicar
e. hgado
: disolver
32 POLICA
a. jinete
: SILBATO ::
: ltigo
b. futbolista : pelota
c. vendedor : labia
d. chofer
: camin
e. mdico : estetoscopio
13 PULSERA
a. joya
23 APOLO
a. Jpiter
GESTO ::
14 PANTOMIMA :
a. payasada : circo
PROFESIONAL :: 34 SINIESTRO : ESCOMBRO ::

24 AFICIONADO :
a. brujo
: ensalmo
a. desborde : aniego
15 CICUTA
a. aceituna
25 ARROJO
a. valenta
35 LLUVIA
a. polilla
16 REGLA
a. balanza
: SOCIEDAD :
26 INDIVIDUO
a. clula
: organismo
: VASO ::
36 LICUADORA
a. olla
: plato
17 CAPITAL
a. hogar
27 TLAMO
a. dormir
37 TECHO
a. casa
18 JUDA
a. guila
28 RGANO
a. corazn
19 ASTRO
a. sol
29 EMPLEADO
a. paciente
: DESTINO ::
39 VIAJERO
a. pasaporte : validez
20 GASOLINA
a. petrleo
30 PERSUADIR
a. persistir
40 CUERPO
a. hombre
: RELOJ ::
: mquina
b. redonda : cuadrado
c. mueca : mano
d. oneroso : mdico
e. medalln : cadena
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
trapecista
discurso
literato
escritor
nogal
paico
tilo
yuyo
: peligro
: palabra
: ensayo
: pluma
: VENENO ::
: aceite
: nueces
: remedio
: infusin
: hierba
: RECTA ::
: peso
transportador: ngulo
metro
: longitud
escuadra : tringulo
comps : crculo
: INTERS ::
: nio
b. trabajo : obrero
c. pas
: presupuesto
d. inmueble : arriendo
e. casa
: renta
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
: LENTEJA ::
: rapaz
pino
: abeto
papa
: patata
trigo
: maz
meteorito : cometa
: PLANETA ::
: estrella
planeta : satlite
vegetal : rbol
agricultura : agronoma
reloj
: horario
: BENCINA ::
: aceite
agua
: mar
plata
: oro
carbn : diamante
combustible : inflamable
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
: BELLEZA ::
: divinidad
Marte
: caza
Venus
: amor
Diana
: guerra
Neptuno : mar
nvel
amateur
ftbol
gimnasia
: perito
: enterado
: olimpiada
: atletismo
: VALOR ::
: soldado
b. insignia : adorno
c. insania
: timidez
d. herosmo : serenidad
e. cobarda : temor
b.
c.
d.
e.
frugalidad
nacin
hueso
enfermo
: parvedad
: Estado
: osamenta
: sanatorio
: DIVN ::
: relajar
b. sala
: dormitorio
c. ensayista : cuentista
d. frazada : mantel
e. cajn
: cmoda
b.
c.
d.
e.
ndice
meloda
oboe
tecla
: INSTRUMENTO ::
: guitarra
: dedo
: msica
: saxofn
: boquilla
: OFICINA ::
: consultorio
b. sueldo
: salario
c. profesor : alumno
d. len
: jungla
e. abogado : bufete
: DISUADIR ::
: insistir
b. instigar
: azuzar
c. disolver : dispersar
d. espolear : desanimar
e. vocear
: bisbisar
33 LUNA
a. alegra
: NOCHE ::
: fiesta
b. da
: sol
c. blancura : negrura
d. castidad : lujuria
e. belleza : admiracin
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
izquierdo
huaico
devastar
perverso
: diestro
: aluvin
: asolar
: protervo
: METEORO
: insecto
inundacin : crter
planeta : Urano
llovizna : meteorito
terremoto : desolacin
hlice
televisor
casa
artefacto
: ventilador
: radio
: techo
: utensilio
: INTEMPERIE ::
: cielo
ropa
: fro
sima
: sial
hambre : pan
analgsico : dolor
: INVALIDEZ ::
38 POLIOMIELITIS
a. parlisis : muleta
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
inflamacin : rehabilitacin
nio
: anciano
amigdalitis : faringitis
diarrea : deshidratacin
aventura
carta
cuerpo
animal
: azar
: destinatario
: color
: inteligencia
: FORMA ::
: iniciativa
abogado : locuacidad
argumento : fondo
masa
: peso
creyente : crucifijo
Da:
Mes:
Ao:
Seccin:
Analogas


HOJA
a. papel
b. hornilla
c. tela
d. espada
e. dedo
: CUCHILLO ::
: tijera
: cocina
: aguja
: sable
: ua
MONOMIO : POLINOMIO ::
a. aritmtica : lgebra
b. simple
: complejo
c. abecedario : letra
d. ecuacin : solucin
e. eslabn : cadena
DILATACIN : CALOR ::
a. espesor : grado
b. triunfo
: esfuerzo
c. huaico
: lluvia
d. extenuacin : cansancio
e. profusin : escasez
DEMENTE : LUCIDEZ ::
a. manicomio : ciudad
b. venal
: probidad
c. cordura : locura
d. insano
: juicioso
e. pobre
: dinero
VELLO
a. cabello
b. legaa
c. sarro
d. hierba
e. planta
: PIEL ::
: cabeza
: ojo
: diente
: tierra
: maceta
SASTRERA : OFICIO::
a. fisiologa : profesin
b. tijera
: herramienta
c. rstico
: sofisticado
d. florera : tienda
e. ebanistera : carpintera
ENCONO
a. inane
b. anatema
c. odio
d. rotura
e. vaco
: AMOR ::
: torvo
: simpata
: simpata
: unin
: lleno
CABILDO
: MUNICIPIO ::
a. fecundo : estril
b. consejo : sugerencia
c. comprensin : afinidad
d. asamblea : consejo
e. solazar : solear
SEMANARIO
a. castidad
b. filsofo
c. stimo
d. peldao
e. escalera
: PERIDICO ::
: pureza
: doctor
: periodo
: grada
: piso
10 PREMIO
a. ungir
b.
c.
d.
e.
: MEDALLA ::
: obtener
campen : bicampen
recompensa : presa
regalo
: oro
dije
: arete
11 ASERTO
a. vetusto
: AFIRMACIN
: novedoso
b. atinar
: acertar
c. preservar : fecundar
d. comitiva : edecn
e. inerte
: activo
12 OVEJA
a. perro
21 ARGAMASA
a. cemento
b.
c.
d.
e.
clula
cola
adobe
clavo
: LADRILLO
: baldosa
: piel
: madera
: barro
: silla
31 TIJERAS
a. plancha
: DEDAL ::
: resistencia
b. overol
: desarmador
c. borrador : error
d. martillo : garlopa
e. zapato
: yunque
22 JUEGO
a. sueo
32 LICOR
a. desmayo
: ALBEDRO ::
23 VOLUNTAD
a. ominoso : pesado
33 CRCEL
a. iglesia
AGUA ::
24 HIDRGENO :
a. tmpano : audicin
34 CULTIVO
a. abono
: SEMILLA ::
15 FRUTO
a. pericardio : fruto
25 CATERVA
a. buey
35 ACOPIO
a. unin
16 OBRA
a. flor
26 LADRILLO
a. sala
17 LGEBRA
a. algia
27 TABACO
a. puro
b.
c.
d.
e.
caballo
buey
lobo
abeja
: REBAO ::
: can
: asno
: boyada
: manada
: enjambre
13 MSICA
a. literatura
: ARTE ::
: novela
b. flauta
: persecusin
c. mecnica : tcnica
d. ftbol
: deporte
e. luz
: sol
14 MIES
a. hierba
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
color
hato
flota
pas
azcar
pltano
endosfera
hidrsfera
: caa
: harina
: gesfera
: agua
: ANTOLOGA ::
: florilegio
ramo
: flor
eslabn : hierro
celebridad : plyade
peldao : casa
: MATEMTICA ::
: dolor
signo
: palabra
ciberntica : robot
tierra
: sistema
cardiologa : medicina
18 AVE
a. ro
b.
c.
d.
e.
: HATO ::
: bosque
: espectro
: oveja
: buques
: Amrica
estrella
caballo
asno
B y D
: BANDADA ::
: delta
: constelacin
: recua
: asnada
: alfabeto
19 CALOR
a. hielo
b.
c.
d.
e.
: FUSIN ::
: duro
vapor
: gas
luz
: antorcha
licuacin : gas
condensacin : nube
20 ESTRELLA
a. cerro
b.
c.
d.
e.
valle
isla
ave
pjaro
: PLYADE ::
: otero
: ro
: archipilago
: bandada
: azor
: LDICO ::
: onrico
b. barato
: cmodo
c. zoolgico : animal
d. mezcla : qumica
e. ftbol
: estadio
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
obscuro
pesado
cambio
deseo
: difano
: ominoso
: volicin
: anhelo
oxgeno : respiracin
hemoglobina : sangre
estmago : digestin
retina
: visin
asno
abeja
jaura
califa
aula
papel
hora
dial
tela
alcohol
oro
cacao
: HOMBRE ::
: manada
: recua
: enjambre
: perro
: hombre
: PARED ::
: casa
: colegio
: resma
: reloj
: radio
: CIGARRO ::
: habano
: algodn
: caa
: alhaja
: chocolate
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
: EBRIEDAD ::
: delirio
estupefaciente : pasmo
circo
: payaso
comida : hombre
estadio : recreo
: HAMPN ::
: sacerdote
escuela : alumno
manicomio : demente
jaula
: pjaro
aula
: profesor
: ERIAL ::
: alimento
b. balneario : litoral
c. tnico
: debilidad
d. hirsuto : imberbe
e. culto
: erudito
: DISPERSIN::
: cima
b. temor
: amor
c. encomio : infundio
d. alabanza : indiferencia
e. dolor
: encono
: PERSUASIN ::
36 ORADOR
a. infante
: religin
b.
c.
d.
e.
escultura
arte
msica
poltico
37 DINTEL
a. cumbre
b.
c.
d.
e.
: UMBRAL ::
: abismo
antiguo : nuevo
justicia
: parcialidad
entusiasmo : desilusin
elegante : descuidado
: META ::
28 CONSTANCIA
a. esfuerzo : logro
38 NEFASTO
a. traidor
29 VENA
a. linftico
39 SEGLAR
a. ateo

30 TORTUGA
a. muladar
40 BARCO
a. perilla
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
prctica : costumbre
ejercicio : triunfo
carrera : xito
postulante : ingreso
: SANGRE ::
: linfa
acueducto : agua
oleoducto : aceite
conducto : aire
cordn : electricidad
: ABEJA ::
: florero
b. llave
: candado
c. escalera : ascensor
d. escuadra : escuadrilla
e. tractor
: avin
: modelo
: belleza
: movimiento
: verdad
b.
c.
d.
e.
: FUNESTO::
: desleal
consentido : mimado
penoso : triste
nocivo
: daino
ingenioso : perspicaz
: CLERICAL ::
: sacerdote
b. mundano : religioso
c. intrpido : cauto
d. laico
: lego
e. diablico : angelical
b.
c.
d.
e.
cola
zapato
arroz
motor
: POPA ::
: reloj
: mono
: taco
: tienda
: mquina
Ediciones Corefo
Da:
Mes:
Ao:
Seccin:
Analogas


CEBADA
a. justicia
b. castor
c. camin
d. tristeza
e. lenteja
: CEREAL ::
: valor
: roedor
: vehculo
: sentimiento
: legumbre
PREFECTO : FUNCIONARIO ::
a. prefectura : oficina
b. regidor : partido
c. alcalde
: municipalidad
d. diccionario : libro
e. despacho : pupitre
TRACTOR
a. cohete
b. correr
c. dragar
d. tren
e. vehculo
: AVIN ::
: gaviota
: pensar
: volar
: helicptero
: cometa
DELFN
a. asno
b. mula
c. perro
d. zorro
e. culebra
: INTELIGENCIA ::
: ignorancia
: terquedad
: lealtad
: astucia
: traicin
ORTO
a. enero
b. inicio
c. uno
d. aurora
e. joven
: OCASO ::
: diciembre
: muerte
: diez
: crepsculo
: anciano
BIOLOGA
a. canario
b. influenza
c. chalet
d. agua
e. edafologa
: CIENCIA ::
: ave
: virus
: vivienda
: lquido
: disciplina
DENIGRAR
a. afamar
b. maldecir
c. amar
d. amistar
e. valorar
: EXALTAR ::
: desprestigiar
: bendecir
: odiar
: enemistar
: despreciar
CEPILLO
a. alfiler
b. taza
c. martillo
d. cofre
e. escobilla
: DENTFRICO ::
: hilo
: plato
: serrucho
: joya
: betn
ODIO
a. canoa
b. sol
c. rechazo
d. aorta
e. tierra
: SENTIMIENTO ::
: embarcacin
: estrella
: emocin
: hueso
: planeta
10 ORO
a. madera
b.
c.
d.
e.
acero
masa
helado
tela
Ediciones Corefo
: ORFEBRE ::
: ebanista
: herrero
: panadero
: heladero
: sastre
11 ALFARERO
a. escultor
21 AGUA
a. poeta
12
22 TERSO
a. abrupto
: ARCILLA ::
: obra
b. soldador : soplete
c. cocinero : legumbres
d. ebanista : madera
e. mecnico : motor
MADERA
: GUITARRA ::
a. bronce : estatua
b. ladrillo
: pared
c. acero
: cadena
d. tronco
: rbol
e. plata
: trofeo
13 BOSQUE
a. ventanal
b.
c.
d.
e.
: RBOL ::
: ventana
pinacoteca : coleccin
pelo
: cabellera
grey
: fiel
bandada : hiena
14 CISTERNA
a. fbrica
: AGUA::
: vasija
b. desecho : contenedor
c. pedregal : piedra
d. ocano : lquido
e. globo
: aire
: SISTEMA ::
15 PLANETA
a. Va Lctea : Sol
b.
c.
d.
e.
comunidad : hombre
osario
: huesos
libro
: cartula
electrn : tomo
DIENTES ::
16 DENTADURA :
a. mano
: dedos
b.
c.
d.
e.
cerdo
: piaras
reglamento : cdigos
marco
: ventanas
constelacin : estrellas
: LOBO ::
17 MANADA
a. mosquitero : mosca
b.
c.
d.
e.
perro
tejido
corral
gazapo
: jaura
: clula
: pavo
: conejo
18 TROPA
a. rub
b.
c.
d.
e.
: SOLDADO ::
: pedrera
documento : legajo
marino : regimiento
congreso : diputado
gavilla
: delincuente
19 PEZ
a. orquesta
: CARDUMEN ::
: msico
b. artista
: elenco
c. caravana : auto
d. bandada : ave
e. alameda : castao
20 ESCALERA
a. mirador
: GRADA ::
: baranda
b. columna : balaustrada
c. reja
: barrote
d. galera
: escaparate
e. rampa
: inclinacin
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
: PILETA ::
: plyade
lava
: volcn
escala
: nota
membrana : protoplasma
arena
: saco
recto
yermo
albo
plano
: SPERO ::
: cultivado
: curvo
: poblado
: blanco
: alto
: CEREAL ::
23 TRIGO
a. equiltero : tringulo
b.
c.
d.
e.
hoja
pan
panetn
mesa
: rbol
: harina
: Navidad
: mueble
: COLEGIO ::
24 EXPULSIN
a. excomulgacin : iglesia
b.
c.
d.
e.
eleccin
admisin
fiesta
reunin
: nfora
: universidad
: local
: casa
25 MDICO
a. abogado
b.
c.
d.
e.
: PSICLOGO ::
: tinterillo
historiador : socilogo
carpintero : alfarero
comadrona : obstetriz
contador : empresario
26 SILENTE
a. bravo
: BULLICIOSO ::
: tierno
b. avezado : bondadoso
c. ordenado : catico
d. tibio
: caliente
e. coetneo : forneo
27 MAESTRO
a. cardenal
b.
c.
d.
e.
obispo
actor
jugador
alumno
: MAGISTERIO ::
: concilio
: cardenal
: elenco
: partido
: estudiante
28 FLOR
a. lapicero
: PTALO ::
: carga
b. tuerca
: rosca
c. maz
: grano
d. cabellera : vello
e. silla
: espaldar
29 NIEVE
a. comida
b.
c.
d.
e.
agua
oxgeno
cristal
hoja
30 AZCAR
a. ingenio
b.
c.
d.
e.
flor
pluma
basura
llevar
31 RADIO
a. televisin
b.
c.
d.
e.
: TIBIA ::
: templada
onda
: temperatura
cbito
: peron
temporal : occipital
comunicacin : calor
32 VENUS
a. Jpiter
b.
c.
d.
e.
: AMOR ::
: sabidura
Urano
: tristeza
Marte
: guerra
Tierra
: Jpiter
Neptuno : Urano
: TERREMOTO :
33 ESCOMBROS
a. miseria : robo
b.
c.
d.
e.
agua
lodo
olas
cenizas
34 LIEBRE
a. mariposa
b.
c.
d.
e.
canguro
conejo
tortuga
gato
: inundacin
: aluvin
: maremoto
: incendio
: LENTITUD ::
: color
: salto
: infertilidad
: tardanza
: agilidad
: IGUAL ::
35 INDISTINTO
a. distinto : parecido
b.
c.
d.
e.
genuino : real
semejante : indiferente
diferente : diverso
idntico : similar
: TIERRA ::
36 GRAVEDAD
a. fotosntesis : vegetal
b.
c.
d.
e.
magnetismo :imn
electricidad : foco
metabolismo : animal
acstica : campana
37 LIBRO
a. comedia
b.
c.
d.
e.
disco
venta
comida
sermn
: LECTOR ::
: espectador
: oyente
: consumidor
: comensal
: feligrs
: ESCRITO ::
38 ORAL
a. entonacin : puntuacin
b.
c.
d.
e.
leer
: or
evaluacin : examen
grafa
: sonido
letra
: fonema
: FRA ::
: sabrosa
: lquido
: gaseoso
: frgil
: verde
39 ALTAVOZ
a. reflector
: AZUCARERO ::
: ingeniero
: florero
: plumero
: basurero
: llevadero
40 ATLETISMO
a. ftbol
: SONIDO ::
: luz
b. bajamar : agua
c. automvil : velocidad
d. proyectil : objetivo
e. altamar : lago
: PISTA ::
: estadio
b. natacin : piscina
c. box
: ring
d. voleibol : red
e. gimnasia : barra
Da:
Mes:
Ao:
Seccin:
Analogas


ELEFANTE
a. ratn
b. jirafa
c. gato
d. perro
e. gallinas
: TROMPA ::
: cola
: cuello
: ua
: dientes
: pico
EDUCIR
a. inducir
b. conducir
c. elucidar
d. asir
e. traducir
: DEDUCIR ::
: producir
: seducir
: dilucidar
: soltar
: aducir
ESPORDICO : RUTINARIO ::
a. continuo : discontinuo
b. ocasional : siempre
c. divertido : aburrido
d. temporada : mensualidad
e. constante : ocasional
MORFOLOGA : FORMA ::
a. entomologa : insecto
b. palentologa : madera
c. estomatologa : estmago
d. teologa : religin
e. ortologa : mtrica
CASA
a. libro
b. mujer
c. poltico
d. poeta
e. varn
: CASUCHA ::
: libraco
: mujerzuela
: politiquero
: poetastro
: varonesa
LUDOTECA
a. corazn
b. osario
c. cocina
d. garaje
e. cueva
: JUEGO ::
: sentimiento
: hueso
: olla
: vehculo
: oso
11 CURVA
a. punta
b.
c.
d.
e.
mango
recodo
punta
hoja
: CARRETERA ::
: estrella
: martillo
: ro
: cuchillo
: libro
12 FSFORO
a. atn
: SODIO ::
: delfn
b. cndor : puma
c. plutn : planeta
d. pejerrey : bonito
e. blusa
: camisa
13 OJO
a. pie
b.
c.
d.
e.
rosa
huevo
nariz
mano
14 MADERA
a. balde
b.
c.
d.
e.
casa
caa
prenda
zapato
: OJAL ::
: pedal
: rosal
: oval
: nasal
: manual
: ASERRN ::
: basura
: pared
: bagazo
: bolsa
: caja
: ANTORCHA ::
21 LINTERNA
a. calculadora : baco
31 BCULO
a. lanza
22 TROMPETA
a. linterna
32 VESTIDO
a. pez
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
pluma
sol
cueva
piedra
fuego
pintura
sol
truenos
: CRIMINAL ::
: joven
b. cuidar
: funcionario
c. proteger : empresario
d. capturar : prfugo
e. casar
: enamorado
b.
c.
d.
e.
nabo
dardo
ballena
pera
16 REA
a. altura
26 GARLOPA
a. hoz
b.
c.
d.
e.
: SUPERFICIE ::
: base
crculo
: circunferencia
largo
: ancho
semicrculo : semicircunferencia
permetro : contorno
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
bistur
lpiz
pipa
buril
bistur
cuchillo
tenedor
plato

17 HILO
a. novela
ROPA
a. vehculo
b. arma
c. fruta
d. metal
e. calzado
: BLUSA ::
: automvil
: revlver
: mango
: oro
: zapato
EDIFICIO::
18 ESTRUCTURA :
a. transistor : radio
28 TUGURIO
a. pobreza
MOTOR
a. cama
b. pantalla
c. agua
d. cerebro
e. bao
: VEHCULO ::
: dormitorio
: cine
: vaso
: hombre
: casa
19 DEDAL
a. silla

29 BATERA
a. ajedrez
10 PJARO
a. edificio
: GORRIN ::
: departamento
b. alumno : escuela
c. alondra : golondrina
d. eucalipto : rbol
e. clula
: tejido
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
diario
libro
casa
tejido
arquitectura : ciencia
clula
: tejido
esqueleto : cuerpo
motor
: camioneta
agua
tenedor
martillo
azul
20 ARIDEZ
a. moho
b.
c.
d.
e.
cercano
golpe
placer
camote
: AGUJA ::
: mesa
: vaso
: cuchillo
: serrucho
: rojo
: SOL::
: humedad
: prximo
: hincn
: deleite
: cscara
: raz
: proyectil
: cetceo
: fruta
b.
c.
d.
e.
bastn
cetro
cruz
aguja
poesa
roca
estrella
piedra
33 DIENTES
a. pies
b.
c.
d.
e.
ojos
cabellos
mejillas
manos
b.
c.
d.
e.

30 RUB
a. Urano
b.
c.
d.
e.
rojo
perro
palo
luna
: ATENAZAR ::
: traer
: amordazar
: circular
: separar
: ignorar
: ALISAR ::
: segar
: operar
: almorzar
: hincar
: comer
: PNICO ::
36 MIEDO
a. banalidad : malignidad
revlver : disparar
escudo : defender
flecha
: lanzar
cartuchera : guardar
linterna
dardo
cohete
pgina
silenciar
torcer
cortar
mirar
: PERLAS ::
: camotes
: fsforos
: hilos de oro
: mariscos
: vidrios
: TEMERIDAD ::
35 PRUDENCIA
a. recato
: tranquilidad
: MISERIA ::
: ignorancia
b. fiesta
: alegra
c. mansin : riqueza
d. dolor
: congoja
e. casa
: callejn
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
: AJUAR ::
: cardumen
: florilegio
: roquedal
: constelacin
: pedregal
: PINTAR ::
: comer
: cortar
: escribir
: fumar
: doblar
GOLPEAR ::
27 CACHIPORRA :
a. misil
: probar
LANA
: OVEJA ::
a. cartera : cocodrilo
b. kerosene : petrleo
c. chicharrones: cerdo
d. queso
: vaca
e. marfil
: elefante
: HEBRA ::
: eplogo
: editorial
: prlogo
: jardn
: fibra
b.
c.
d.
e.
: EMBARCACIN :: 34 SUJETAR
24 BALSA
a. helicptero : navo
a. llevar
25 PINCEL
a. pan
b.
c.
d.
e.
: SONIDO ::
: luz
: carbn
: belleza
: calor
: relmpago

23 EJECUTAR
a. valorar
15 TAZA
a. carpeta
: PORCELANA ::
: madera
barrote : hierro
candelabro : bronce
ventana : aluminio
maceta : arcilla
: lapicero
: luna
: choza
: roca
: MITRA ::
: armadura
: sombrero
: corona
: espada
: hilo
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
azul
mesura
ternura
clera
: negro
: destemplanza
: afabilidad
: malestar
abertura : obertura
causticidad : mordacidad
suspicacia : perspicacia
temor
: terror
: ESTRUENDO ::
37 MURMULLO
a. rumor
: batahola
b.
c.
d.
e.
ola
punta
cola
cara
: maremoto
: filo
: anca
: halo
: ACOSAR ::
38 PRETENDER
a. letificar : lentificar
b.
c.
d.
e.
daar
cachetear
limbo
cadenciar
: PILA ::
: juego
: luz
: saeta
: cometa
: libro
39 AGITADO
a. turbado
: ZAFIRO ::
: neptuno
: amarillo
: zorro
: diamante
: satlite
40 VETAR
a. separar
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
cansado
rtmico
fuerte
claro
decir
erguir
tramar
agitar
: derruir
: abofetear
: infierno
: armonizar
: DESESPERADO ::
: exacerbado
: vigoroso
: pausado
: dbil
: oscuro
: PERMITIR ::
: juntar
: insinuar
: apilar
: despotricar
: afrontar
Ediciones Corefo
Da:
Mes:
Ao:
Seccin:
Analogas


SEOR
:
a. jurado
:
b. monarca :
c. siervo
:
d. capital
:
e. propietario :
SIERVO ::
juicio
vasallo
noble
trabajo
arrendatario
VIRTUD
:
a. bondad :
b. viscoso :
c. clera
:
d. jactancioso :
e. simulacin :
VIRTUOSO ::
injurioso
solidez
irascible
fanfarrn
hipocresa
TARDANZA :
a. adelanto :
b. detencin :
c. diferir
:
d. prrroga :
e. dilapidacin :
MORATORIA::
retraso
cumplimiento
postergar
modificar
dilacin
SMIL
a. prosa
b. poesa
c. parecido
d. mismo
e. diferente
METFORA ::
poesa
escultura
sugerido
diferente
implicado
:
:
:
:
:
:
BENDICIN :
a. matrimonio :
b. elogio
:
c. elega
:
d. diatriba :
e. reverencia :
ANATEMA ::
divorcio
vilipendio
lamento
elega
apologa
FUEGO
a. viento
b. mar
c. ro
d. sol
e. agua
:
:
:
:
:
:
INCENDIO ::
brisa
marea
corriente
calor
inundacin
TEMPORAL
a. ocasional
b. efmero
c. breve
d. corto
e. precario
:
:
:
:
:
:
PERENNE ::
temporal
eterno
precario
perecedero
interminable
MURAL
:
a. estatua :
b. pintura :
c. arquitectura :
d. aguafuerte :
e. acuarela :
PARED ::
slido
tema
plano
papel
color
DILUCIDAR
a. confundir
b. esclarecer
c. suponer
d. acertijo
e. confundir
MISTERIO ::
raro
interrogante
problema
enigma
dilema
:
:
:
:
:
:
:
10 VEHEMENTE
a. flagrante :
b.
c.
d.
e.
aptico :
efusivo :
pusilnime :
arrebatado :
Ediciones Corefo
ARDIENTE ::
helado
enardecido
fogoso
ardoroso
irascible
:
11 TACITURNO
a. tmido
:
b.
c.
d.
e.
melanclico :
triste
:
sombro :
lacnico :
12 FRVOLO
a. balad
b.
c.
d.
e.
:
:
vanidad :
ftil
:
ligereza :
vaciedad :
13 DESCUIDO
a. asiduo
b.
c.
d.
e.
:
:
escritor :
cuidado :
indiferencia :
esmero :
14 RARO
a. siempre
:
:
b. fortuito :
c. ocasional :
d. necesario :
e. nunca
:
15 DENSO
a. nieve
:
:
b. obtuso :
c. retardado :
d. grande :
e. espejo
:
16 CIERTO
a. raro
b.
c.
d.
e.
:
:
posible :
verdadero :
verosmil :
azaroso :
17 FRO
a. apacible
b.
c.
d.
e.
:
:
tiritar
:
entumecer :
frgido
:
refrigeracin :
VERBOSO ::
alegre
redundante
arrogante
ttrico
locuaz
SUPERFICIAL ::
liviandad
inutilidad
insubstancial
gravedad
frondosidad
ABANDONO ::
xito
ensayo
precaucin
caucin
abulia
FRECUENTE ::
nunca
constante
intermitente
siempre
siempre
CLARO ::
blancura
ingenioso
inteligente
luminoso
negro
SEGURO::
inusual
accidental
probable
necesario
axiomtico
HELADO ::
introvertido
sofocar
dilatar
glacial
verano
: BAQUEANO :: 31 ALFABETO
21 BISOO
a. experimentado : viejo
a. manada
b.
c.
d.
e.
novicio
pipiolo
novicio
emprico
:
:
:
:
veterano
novato
inexperto
alegrn
:
:
b. recua
:
c. carnerada :
d. pedregal :
e. armada :
: DIVERGENCIA ::
:
22 BIFURCACIN
32 SISMOLOGA
a. derivacin : firmeza
a. angiologa :
b.
c.
d.
e.
divisin :
separacin :
soslayar :
juntar
:
23 DILACIN
a. adelanto
b.
c.
d.
e.
:
:
detencin :
tardanza :
prrroga :
dilapidacin :
apartamiento
unificacin
inducir
bifurcarse
DEMORA ::
retraso
cumplimiento
moratoria
modificar
postergacin
24 DESARROLLO :
a. progreso :
b.
c.
d.
e.
ANQUILOSAR ::
estancar
revolucin : detener
mejora : empeorar
crecimiento : acrecentar
transformacin : paralizar
25 ECUACIN
a. horror
b.
c.
d.
e.
:
:
fonema :
cojinova :
aceleracin :
metonimia :
:
26 LCERA
a. bronquitis :
b.
c.
d.
e.
senectud
nefritis
digestin
neurosis
:
:
:
:
MATEMTICA ::
cine
morfologa
ictiologa
fsica
teatro
GASTROENTERLOGO
pediatra
geriatra
urlogo
odontlogo
psiclogo
:
27 CORAZN
a. turbina :
b.
c.
d.
e.
HOMBRE ::
hidroelctrica
servidor : cliente
computadora : central
luz
: poblado
motor
: auto
b.
c.
d.
e.
criminologa :
filologa :
ictiologa :
celeologa :
33 PARRICIDA
a. filicida
b.
c.
d.
e.
larvicida
virucida
regicida
fraticida
34 TREN
a. calle
b.
c.
d.
e.
auto
bote
concha
cine
35 CAMINO
a. riachuelo
b.
c.
d.
e.
caminar
peatn
arena
choza
: MEDICAMENTO :: 39 PASADOR
29 ANTIPIRTICO
a. energa : luz
a. corbata
b.
c.
d.
e.
juego
cine
teatro
cine
:
:
:
:
:
:
ECRAN ::
cosa
estratagema
guion
escenario
sonido
: DILUIDO ::
20 CONCENTRADO
a. centralizado : agrupado
b.
c.
d.
e.
reducido
compacto
cercado
gaseoso
:
:
:
:
expandido
empequeecido
reforzado
sublimado
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
pan
pollo
sal
corazn
zapato
marsupial
tribu
polar
30 SUBASTA
a. venta
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
b. oferta
:
c. licitacin :
d. compra :
e. hipoteca :
empanada
pollada
ensalada
res
botn
animal
cultura
camisa
POSTOR ::
cliente
oferente
licitador
comprador
hipotecario
VIAJERO ::
peatn
dueo
remero
caracol
espectador
:
:
:
:
:
:
CARRETERA ::
ro
viajar
acera
asfalto
casa
:
:
naranja :
esmeralda :
perla
:
negro
:
19 CINEMA
a. lugar
aburrido : parsimonioso
ansioso : egocntrico
disperso : disgregado
parsimonioso : amanerado
:
:
:
:
:
:
37 ROJO
a. azul
: ANTICUCHADA :: 38 CLULA
28 ANTICUCHO
a. parrilla
: parrillada
a. pico
b.
c.
d.
e.
PADRE ::
hermano
hormiga
virus
rey
fray
:
:
b. hierro
:
c. bistur
:
d. andamio :
e. arcilla
:
EFUSIVO ::
18 MELANCLICO :
a. abatido : vehemente
SISMOS ::
venas
crmenes
metales
tejidos
clulas
:
:
:
:
:
:
36 MADERA
a. fusil
b.
c.
d.
e.
LETRAS ::
vaca
vaca
carneros
rocas
soldados
CARPINTERO ::
soldado
herrero
cirujano
albail
alfarero
ROSADO ::
violeta
amarillo
verde
blanco
gris
:
:
:
:
:
:
TEJIDO ::
pjaro
fruta
molcula
pantalones
madera
:
:
b. correa
:
c. botn
:
d. sombrero :
e. anillo
:
ZAPATO ::
camisa
pantaln
bolsillo
cabeza
dedo
b.
c.
d.
e.
pepa
tomo
botn
clavo
:
40 MI
a. septiembre :
b.
c.
d.
e.
siete
cinco
F
octavo
:
:
:
:
SOL ::
noviembre
ocho
cuatro
G
diez
Da:
Mes:
Ao:
Seccin:
Comprensin de textos

Lee los textos y encierra con un crculo la alternativa correcta.
TEXTO N 1
Los Pelpidas, obra del dramaturgo Jorge Llopis, narra la historia del rey tebano Antrax, quien, al volver de una cruenta
guerra, encuentra que la miseria se ha apoderado de la ciudad y Phideos se ha apoderado de su mujer, Elektra. Lo primero le molesta, pero el que le roben a la reina lo solivianta
y empieza a maquinar el modo de vengarse. Puesto que nadie lo reconoce, llega, incluso, a pedir ayuda al gran Zeus. Los
acontecimientos hacen que Phideos sea detenido por el pueblo
y quitado de en medio. Pero, cuando todo parece haberse solucionado, un mensajero trae terribles noticias que truncarn
el feliz final que pareca avecinarse. Los Pelpidas es una obra
satrica que comienza como una tragedia griega y va cambiando de tono a medida que avanza la trama hasta convertirse en
una parodia del teatro clsico: hay cinco muertes, una lapidacin, un rocknroll, dos envenenamientos, un incesto y mucha
cornamenta en poco ms de hora y media de representacin.
puedes inferir sobre Los Pelpidas?
1 Qu
I. Es una obra que podra ser representada en el teatro.
II. Contiene algunos elementos caractersticos de la tragedia griega.
III. Fue creada como una crtica a los excesos del teatro griego clsico.
a. Solo I
b. Solo II
c. Solo I y II
d. Solo II y III
e. I, II y III
Qu puedes inferir sobre la historia narrada en Los Pelpidas?

I. Al rey Antrax le molesta ms que Phideos le haya robado a su esposa que el que haya usurpado el trono.
II. El pueblo lapida al rey Phideos a pedido del legtimo rey de Tebas,
Antrax.
III. EI final de la historia no es feliz.
a. Solo I
b. Solo II
c. Solo III
d. Solo II y III
e. Solo I y III
TEXTO N 2
Nada es tan difcil para el espritu humano como captar la
realidad. Y, sin embargo, este conocimiento es necesario para
nuestra insercin en el orden del mundo. No se obtiene ms
que por la observacin y la experiencia. La observacin y la
experiencia exigen un esfuerzo. Y semejante esfuerzo repugna
a nuestro espritu. Es ms fcil leer los peridicos, escuchar la
radio y asistir al cine. La gente, en su mayor parte, es incapaz del contacto ntimo consigo misma, con los espritus, con
cualquier cosa. Es vctima de su educacin y de sus hbitos de
vida. No ha tenido, en general, otra formacin intelectual que
la del certificado de estudios o el del bachillerato. En la artificialidad de la fbrica, de la oficina y el caf, nunca ha mirado
cara a cara lo concreto, ignora la belleza de la nieve virgen, la
soledad de la montaa, la alegra celebrada por las bandadas
de pjaros, el silencio del medioda sobre los trigos inmviles,
la angustia de la enfermedad en la granja aislada. Es incapaz
de observar exactamente lo que pasa en ella y alrededor de
ella, sin embargo, la realidad que nos importa conocer se compone, no de nociones obtenidas en los peridicos, las revistas
y los libros, sino de los datos inmediatos de la observacin y
de la experiencia. Y estos datos no son verdaderamente utilizables sino bajo la forma de abstracciones que se encuentran
muy prximas a lo concreto.
En otros trminos, bajo la forma de conceptos simples que pertenecen a la clase de los conceptos operantes que hemos dejado ya mencionados. Estos aspectos son tan necesarios para la
conduccin de la vida como para el desarrollo de la ciencia.
Nos protegen contra los espejismos de los sistemas filosficos y
cientficos, de los deseos y de los sueos. Son el nico instrumento que permite al espritu introducirse en la realidad con
seguridad igual a la del instinto.
La idea central trata sobre:

a. La captacin filosfica de la realidad
b. La oposicin entre lectura y experiencia
c. El conocimiento por la experiencia
d. La importancia de captar la realidad
e. Lo instrumental de la libertad
El autor da prioridad, en la captacin de la realidad, a:
a. La abstraccin
b. La experiencia
c. Los peridicos
d. La conceptuacin
e. Los conocimientos
El conocimiento de la realidad debe protegernos:
a. De la filosofa
b. De la educacin
c. De la fantasa
d. Del estudio
e. Del contacto
El autor pone de relieve que los conceptos operantes nos dan:
a. imaginacin
b. inseguridad
c. opinin
d. escrutinio
e. certeza
El paso final en la captacin de la realidad es:
a. La abstraccin
b. La sensacin
c. El contacto
d. La observacin
e. La seguridad
TEXTO N 3
El Renacimiento se inici en Italia. Por qu sucedi as? Ante
todo, Italia posea una tradicin clsica ms fuerte que cualquiera de los otros pases de la Europa Occidental. Durante
todo el perodo medieval los italianos se las haban arreglado
para seguir creyendo que descendan de los antiguos romanos.
Se sentan orgullosos de sus antepasados, ignorando, por supuesto, las infiltraciones de sangre lombarda, bizantina, sarracena y normanda operadas de cuando en cuando en su raza. En
las escuelas municipales de algunas ciudades italianas quedaban
todava vestigios del viejo sistema de educacin romana. Tambin se encontraban restos del espritu pagano antiguo en la
actitud esencialmente amoral de los italianos. Las consideraciones ticas no tenan para ellos, en general, tanta importancia
como para los europeos del Norte. A pocos italianos parece
Ediciones Corefo
haberles llamado la atencin que el papa Alejandro VI tuviera hijos ilegtimos o que Julio II fuese un poltico astuto o un
jefe malhablado de los ejrcitos papales. Es igualmente cierto
que Italia posea una cultura mucho ms profana que la mayora de los otros pases de la cristiandad latina.
Las universidades italianas fundadas sobre todo para el estudio
de la medicina o el derecho ms que para el de la teologa y,
con excepcin de la de Roma, eran pocas las que tenan alguna relacin con el clero. Adems de todo eso, Italia sufri
plenamente la influencia de las civilizaciones bizantina y sarracena.
Por ltimo, y lo que es quiz ms importante de todo, las ciudades italianas fueron las que se beneficiaron ms con la reanudacin del comercio con el Oriente. Los puertos martimos
de Venecia, Gnova, Npoles y Pisa disfrutaron durante aos
el monopolio virtual del comercio en el Mediterrneo, en tanto que los mercaderes de Florencia, Bolonia, Piacenza y otras
ciudades de la llanura lombarda actuaban como agentes principales en el comercio entre el Norte y el Sur de Europa. La
prosperidad econmica adquirida de ese modo fue la base principal del progreso intelectual y artstico.
Fundamentalmente, el texto explica por qu en Italia:

a. Hubo un gran desarrollo cultural.
b. No se dio una moral rigurosa.
c. Se gener una intensa vida del arte.
d. Se dio el inicio del Renacimiento.
e. Hubo una ntida influencia sarracena.
Que
a.
b.
c.
d.
e.
el Renacimiento surgiera en Italia y no en otra parte se debe a:

Sus antepasados romanos
Sus universidades laicas
Sus tradiciones y su riqueza
Estudios de medicina y el derecho
Su sistema educativo
El Renacimiento es un perodo de:

a. Fusin de lo clsico y lo pagano
b. Fundacin de las universidades
c. Inmoralidades del clero romano
d. Descubrimiento de rutas comerciales
e. Florecimiento artstico y cultural
Un
a.
b.
c.
d.
e.
factor para que en Italia surgiera el Renacimiento fue su:

Penuria econmica
Espritu pagano
Tradicin lombarda
Riguroso catolicismo
Asctica espiritualidad
Los factores histricos y culturales pudieron conducir hacia el Renacimiento, favorecidos por:
a. Ser sumamente antiguos
b. Los Papas poco ticos
c. Las escuelas municipales
d. El predominio comercial
e. El orgullo de los italianos
TEXTO N 4
En los ltimos aos se ha producido una colaboracin cada
vez mayor y, de bienvenida entre los servicios psicoteraputicos y los sistemas legales que participan en los litigios de divorcio. De manera tradicional, en estos procedimientos, la asistencia legal ha dado por resultado un pleito entre adversarios
en el cual cada abogado lucha por los mejores intereses de
su cliente. Por desgracia, quiz la versin que tiene el abogado de los mejores intereses de su cliente no concuerden con
los mejores intereses de la relacin o de los nios. Los terapeutas capacitados que funcionan como mediadores pueden
facilitar la resolucin de las disputas sobre la custodia de los
Ediciones Corefo
hijos y los arreglos para las visitas de los mismos. No todas las
parejas son accesibles al consejo mediador, en particular si ya
sus miembros son tan antagonistas que sale de toda posibilidad
que trabajen juntos.
Para muchas parejas, sin embargo, la mediacin efectuada por
un terapeuta capacitado es una experiencia constructiva que
permite que ocurra el divorcio con el menor dao para los
miembros de la pareja y sus hijos.
Revista Selecciones del Reader Digest
La expresin que resume mejor el texto es:

a. Intereses econmicos de los litigantes en complicidad con sus abogados.
b. La asistencia legal como principal garanta en los litigios de divorcio.
c. Tratamiento psicolgico a parejas que estn pensando en separarse
o divorciarse.
d. Falta de conocimientos legales y teraputicos en las parejas conflictivas.
e. Complementacin de la psicoterapia y los sistemas legales en el juicio de divorcio.
De
a.
b.
c.
d.
e.
manera tradicional, los abogados:

No garantizan los intereses econmicos de los litigantes.
Rechazan la posibilidad de asistencia del psicoterapeuta.
No consideran la repercusin del divorcio en los hijos.
Cumplen su labor de acuerdo con los estatutos establecidos.
Desconocen la trascendencia de la tica profesional.
La mediacin de los terapeutas en un pleito de divorcio evita:

a. El abandono de los hijos y la contienda por mejores intereses
b. La dilatacin del proceso y la violencia de los asesores legales
c. Un perjuicio mayor para los litigantes y sus descendentes
d. La parcialidad de los abogados y la indiferencia entre cnyuges
e. La pronta disolucin del matrimonio y un dao mayor para los hijos
Para
a.
b.
c.
d.
e.
las parejas litigantes cuya relacin es muy crtica:

Es difcil la aceptacin de un terapeuta.
El divorcio se da en forma acelerada.
La custodia de los hijos es lo principal.
Prima la lucha por los mejores intereses
Las secuelas son principalmente psicolgicas.
Para
a.
b.
c.
d.
e.
el autor, en un litigio de divorcio, lo ms importante ser:

Evitar la disolucin familiar.
El tratamiento de las parejas
Considerar la educacin de los hijos.
La equidad en cuanto a reparticin de bienes.
La relacin posterior entre padres e hijos
TEXTO N 5
Al hombre que consigue triunfar solemos llamarlo eficaz; decimos que sirve, y la eficacia es un valor positivo que estoy
muy lejos de negar. Pero me parece una perversin de nuestro
tiempo que ese valor sea el nico estimado o, cuando menos,
el ms estimado.
Merced a ello hemos desalojado del mundo todo lo exquisito,
porque todo lo exquisito es socialmente ineficaz. La virtud de
emocionarse delicadamente es, por ejemplo, una de las cosas
ms altas que cabe imaginar; pero en la mecnica de hoy solo
es til para sucumbir. As, un amigo mo que padece de agudo
sentimentalismo dice en ocasiones: Personas como yo deban
haber nacido en otra poca, porque para flotar en esta que
vivimos es imprescindible tener mal corazn, buen estmago y
un cheque en el bolsillo.
Yo creo que en el alma europea est germinada otra manera
de sentir. Comenzamos a curarnos de esta aberracin moral
que consiste en hacer de la utilidad la sustancia de todo valor.
Jos Ortega y Gasset
El espectador
En la sociedad actual es necesario tener mal corazn puesto que:

a. La moral ha resultado ineficaz.
b. La mentalidad est corrompida.
c. Se ha desterrado el sentimentalismo.
d. Solo nos interesa la diplomacia.
e. Se ha marginado los valores religiosos.
La persona de nuestra poca consiste en:
a. Una distorsin de la valorizacin
b. La inclinacin a valores exclusivos
c. Considerar las cosas insustanciales.
d. Reconocer la eficacia como valor autntico.
e. Hacer de la utilidad la esencia de todo valor.
El autor se muestra en contra de una mentalidad:
a. Ajena a la eficacia
b. Puramente utilitarista
c. Principalmente racionalista
d. De carcter romntico
e. Que considera la eficacia.
Estimar la eficacia como lo supremo ha ocasionado:
a. La consolidacin de los valores
b. La arbitrariedad de las personas
c. La perversin de las emociones
d. La revalorizacin de las exquisiteces
e. La sobrevaloracin de lo til
Friedrich Nietzsche
Ms all del bien y del mal
El pesimismo incurable sera ocasionado por:

a. El instinto de conservacin del hombre
b. El conocimiento prematuro de la verdad
c. No haber roto con todo ideal religioso.
d. Haber sido obligado a aferrarse a la religin.
e. La suspicacia de encontrar la verdad.
Una
a.
b.
c.
d.
e.
creacin artstica reflejar odio a la vida cuando:

Engendre sutilmente la realidad.
Su autor proceda desapasionadamente.
Muestre la realidad de manera falseada.
Haya sido creada por un placer oculto.
Haya sido creada en base a la verdad.
idea compatible con el texto sera:

Es el hombre quien crea la religin.
Todo anlisis es superficial.
Siempre tendr que existir la religin.
Ningn artista conocer la verdad.
Los filsofos no tienen ninguna inclinacin.
Debajo de la superficie se encontrara:

a. Dios
b. El temor
c. La verdad
d. La religin
e. El pensamiento
Alaska no entrega sus riquezas fcilmente, es un pas salvaje y

algunas veces brutal; sin embargo, los partidarios del desarrollo le han hecho frente al desafo. Ellos creen que el continuo
progreso de la civilizacin depende de un continuo establecimiento de combustibles y minerales. Por eso dicen: Solo dennos la oportunidad y los sacaremos y todos se beneficiarn.
Pero los partidarios de proteger el ambiente dicen: Alaska no
es solo un depsito de combustible y minerales. Es una regin
de belleza natural, inigualada, una de las ltimas grandes regiones solitarias que quedan. Estos partidarios los hay en todas
las formas y tamaos, moderados y extremistas, equilibrados y
fanticos, muchos de ellos se opusieron con encono al oleoducto. Teman un gran derrame de petrleo y los efectos que estos
tendra en la ecologa, tambin les preocupaba que el oleoducto obstaculizara las rutas migratorias del carib y perturbara a
las zonas de cra de algunas especies de aves raras.
Ciertos grupos dicen que ningn desarrollo debera permitirse, que Alaska debera permanecer inexplotada como un vasto
parque nacional.
TEXTO N 6
Una
a.
b.
c.
d.
e.
TEXTO N 7
La exclusividad de la eficacia implica:

a. Cultivar un valor positivo.
b. La negacin del sentimentalismo
c. Un valor extremadamente secundario
d. La tergiversacin del valor
e. Adoptar el valor menos acogido.
Su instinto de conservacin ensea a los superficiales a ser volubles, ligeros y falsos. Ac y all encontramos una adoracin
apasionada y excesiva de las formas puras, tanto entre filsofos
como entre artistas: que nadie dude de que quien de ese modo
necesita el culto de la superficie ha hecho alguna vez un intento
desdichado por debajo de ella. Acaso contine habiendo un orden jerrquico incluso entre esos nios chamuscados que son los
artistas natos, los cuales no encuentran ya el goce de la vida ms
que en el propsito de falsear la imagen de esta (por as decirlo, en una duradera venganza contra la vida); el grado en que
la vida se les ha hecho odiosa podra averiguarse por el grado en
que desean ver falseada la imagen de aquella. El miedo profundo
y suspicaz a un pesimismo incurable es el que constrie a aferrarse a una interpretacin religiosa de la existencia: el miedo propio
de aquel instinto que presiente que cabra apoderarse de la verdad demasiado prematuramente, antes de que el hombre hubiera llegado a ser bastante fuerte, bastante duro, bastante artista...
Consideradas desde esa perspectiva, la piedad, la vida en Dios
apareceran entonces como el engendro ms sutil y extremado del
miedo a la verdad.
El engendro ms sutil y extremado del miedo a la verdad tiene su origen

en:
a. El miedo a descubrir la verdad
b. El instinto de conservacin
c. La falsificacin del artista
d. Un ser divinizado y ficticio
e. La inclinacin por la no verdad
El mejor ttulo para el texto es:

a. Riqueza petrolera de Alaska
b. Alaska, un lugar inexplotado
c. La fauna y flora de Alaska
d. La explotacin de Alaska
e. Alaska, pas salvaje y brutal
Quines se oponen a la construccin del oleoducto?
a. Los partidarios del desarrollo
b. Todos los habitantes de Alaska
c. Los que creen en el progreso de la civilizacin.
d. El gobierno de Alaska
e. Los protectores del ambiente
Por
a.
b.
c.
d.
e.
qu se oponen a la extraccin del petrleo?

Porque ellos tambin pueden hacerlo.
Porque temen un accidente y las consecuencias que ocasionara.
Por proteger su soberana.
Porque Alaska es un enorme parque.
Porque temen que se agote este producto.
El desarrollo depende de:

a. La construccin de oleoductos
b. La belleza natural inigualada
c. El grado de instruccin de los habitantes
d. El continuo abastecimiento de combustibles y minerales
e. Las grandes regiones solitarias
Ediciones Corefo
Da:
Mes:
Ao:
Seccin:

TEXTO N 1
Hay muchos que creen que los hombres son corderos, hay
otros que creen que los hombres son lobos. Las dos partes
pueden acumular buenos argumentos a favor de sus respectivas posiciones. Los que dicen que los hombres son corderos no
tienen ms que sealar el hecho de que a los hombres se les
induce fcilmente a hacer lo que se les dice, aunque sea perjudicial para ellos mismos, que siguieron a sus lderes en guerras
que nos les produjeron ms que destruccin, que creyeron toda
suerte de insensateces solo con que se expusieran con vigor
suficiente y las apoyara la fuerza, desde las broncas amenazadas
de los sacerdotes y de los reyes hasta las suaves voces de los
inductores ocultos y no tan ocultos.
Parece que la mayora de los hombres son menos sugestionables y despiertos a medias, dispuestos a rendir su voluntad a
cualquiera que hable con voz suficientemente amenazadora o
dulce para persuadirlos. Realmente, quien tiene una conviccin
bastante fuerte para resistir la oposicin de la multitud es la
excepcin y no la regla, excepcin con frecuencia admirada
siglos ms tarde y de la que, por lo general, se burlaron sus
contemporneos.
Sobre este supuesto de que los hombres son corderos erigieron
sus sistemas los grandes inquisidores y los dictadores. Ms an,
esta creencia de que los hombres son corderos y que por lo
tanto, necesitan jefes que tomen decisiones por ellos, ha dado
con frecuencia a los jefes el convencimiento sincero de que
estaban cumpliendo un deber moral aunque un deber trgico si daban al hombre lo que este quera, si eran jefes que lo
libraban de la responsabilidad y la libertad.
En el mbito de la guerra, los hombres considerados corderos muestran

respecto de sus lderes:
a. Una indiferencia total
b. Una actitud de rechazo
c. Insensibilidad y aversin
d. Obediencia desmedida
e. La ms absoluta compasin
Un
a.
b.
c.
d.
e.
ejemplo de excepcin planteado en el fragmento sera:

Un soldado valiente
Un alumno descollante
Un estudiante aplicado
Un revolucionario social
Un dogmtico religioso
La consolidacin del supuesto de que los hombres son corderos ha generado:

a. Sistema de gobiernos democrticos
b. La reinstauracin de la inquisicin
c. La restauracin de los valores morales
d. La implantacin de sistemas despticos
e. Conflictos entre sistemas de gobiernos
Los
a.
b.
c.
d.
e.
personajes de excepcin muestran:

Ignorancia plena
Conviccin frrea
Espritu solidario
Elocuencia solapada
Oportunismo y demagogia
El fragmento trata principalmente sobre:

a. La naturaleza social de los hombres
b. Capacidad y personalidad de los hombres
c. La prdida de autoestima de los hombres
d. La personalidad sumisa de los hombres
e. El debate acerca de la naturaleza de la obediencia
Ediciones Corefo
TEXTO N 2
Qu comunica el arte? Evidentemente no se trata de un tipo
de informacin constatativa o verificativa, es decir, que podamos establecer su verdad o falsedad, sino se trata de un tipo
de informacin realizativa, que posibilita en determinadas circunstancias, en el marco comunicativo que es propio o necesario, percibir, vivir algo, es decir, que en la situacin comunicativa adecuada realiza en el receptor un tipo de verdad que es
incanjeable, saber o conocimiento diferente al de las ciencias o
al conocimiento racionalista. El arte es inseparable de la bsqueda de la verdad. Por ello, el arte siempre es cuestionador
de la realidad, de la injusticia o del autoritarismo y al artista
cuando es autntico muchas veces ha recibido como respuesta
persecucin castigo y hasta la muerte, desde diferentes regmenes polticos.
El artista transmite al receptor:

a. Un conocimiento evidente
b. Un sinnmero de emociones
c. Un tipo de informacin peculiar
d. La realidad poltica de su pas
e. Una informacin verdadera producto de la verificacin
Los
a.
b.
c.
d.
e.
diferentes regmenes polticos hostigan al artista cuando este presenta:

Una postura antidemocrtica
Una tendencia autoritaria
Demasiado apego a la ciencia
Una actitud cuestionadora
Una actitud de liderazgo poltico
El sentido textual del trmino incanjeable alude al concepto:

a. intil
b. verificado
c. inestimable
d. igualable
e. incomprensible
A diferencia del mensaje artstico, el conocimiento cientfico:
a. Est sometido a la verificacin.
b. No es cuestionado por los regmenes polticos.
c. Puede imponerse en cualquier tipo de sociedad.
d. Excluye toda valorizacin sobre verdad o falsedad.
e. Presenta principalmente un carcter realizativo.
TEXTO N 3
La principal motivacin de muchos estudiantes para ir a la escuela es estar con sus amigos. De hecho, un incentivo fundamental para que los alumnos que han sido expulsados o que
han abandonado los estudios vuelvan a la escuela es estar con
sus amigos. Sin embargo, cuando la educacin escolar fracasa
para un nmero importante de alumnos, tal vez sea porque sus
amigos no se encuentran en la escuela. El reto para los educadores es fomentar relaciones con los compaeros que creen
confianza mutua y preocupacin por los dems y la sensacin
de que se preocupan por uno.
Parte de la popularidad creciente del aprendizaje cooperativo
en el aula se debe al reconocimiento de que los alumnos pueden ayudarse entre s en una tarea de aprendizaje estructurada
como un esfuerzo en equipo. Puede que haya competencia entre los grupos, lo que aade una nueva motivacin para destacar, pero los crticos de buena actuacin de los grupos deben
estar estructurados de modo que ninguno de ellos se halle en
desventaja en forma injustificada. Los autores citados, y otros
muchos, han propuesto diversas estrategias para conseguirlo.
Si entre los grupos que compiten por el xito acadmico uno de ellos se
sintiera injustamente marginado:
a. Se acentuara el fracaso de la educacin escolar.
b. Sufrira menoscabo el aprendizaje cooperativo.
c. Los dems grupos trataran de corregir tal situacin.
d. El aprendizaje cooperativo perdera popularidad.
e. La competencia intergrupal dara paso a la cooperacin.
Cul de los siguientes enunciados no es verdadero segn el texto?
a. La claridad y coherencia de los criterios de competencia son pedaggicamente relevantes.
b. Cuando los alumnos se ayudan entre s decae la competencia entre
grupos.
c. Interactuar con los amigos en la escuela es una importante expectativa estudiantil.
d. Nada garantiza que todos los alumnos expulsados se reincorporen a
la escuela.
e. No se puede descartar que la motivacin por competir predomine
sobre la ayuda mutua.
En el texto incentivo significa:
a. estmulo
b. criterio
c. expectativa
d. premio
e. refuerzo
El aprendizaje cooperativo es popular entre los educadores en parte porque:
a. Reconocen que la ayuda mutua entre los alumnos favorece el aprendizaje.
b. Ha dado buenos resultados en la preparacin de los educadores.
c. As hacen frente a una tarea que se reconoce como compleja y difcil.
d. Se espera siempre que los docentes cumplan su labor a cabalidad.
e. As el fracaso y la desercin en la educacin escolar tiende a disminuir.
En nombre de la universidad, hay que mirar al futuro:

a. Con indigencia y paciencia
b. En funcin del presente
c. Con saludable y fecunda tradicin
d. Con esperanza y valenta
e. Con humanismo cristiano
Lo que hoy debemos hacer en la universidad es:
a. Darle una orientacin tcnica.
b. Ponerla al servicio de las necesidades actuales.
c. Darle ms orientacin pedaggica.
d. Ponerla al servicio de la investigacin.
e. Darle unidad y libertad.
La reflexin sobre la universidad hoy no debe significar que se:
a. Ignore su porvenir.
b. Sobrevalore su humanismo cristiano.
c. Olvide su unidad y su libertad.
d. Condene su tradicin.
e. Restaure su orientacin tcnica.
Dentro de las ciencias sociales o humanas, la educacin por

referirse al hombre y a su transformacin es aquella que requiere completarse y auxiliarse con el aporte de varias disciplinas, entonces, surge la estructuracin de nuevas disciplinas
como por ejemplo, una probable efebogoga o ciencia de la
educacin del adolescente o adulto joven. El fundamento para
la presencia cientfica de la efebogoga es que la etapa de la
vida del hombre que corresponde a la adolescencia y que dura
entre cinco a ocho aos tiene caractersticas propias que requiere tratamiento cientfico especfico: una prueba incontrovertible para ello es la existencia de la psicologa del adolescente
como disciplina autnoma. En consecuencia, la adolescencia es
una etapa de la vida del hombre que exige auxilio cientfico
para una mejor educacin. En resumen, la realidad educativa y la parcelacin de esta por ciencias cada vez ms sutiles
propician y justifican el estudio de las ciencias auxiliares de la
educacin.
TEXTO N 4
La universidad en el ltimo tercio del siglo XIX adquiere:

a. La libertad de enseanza
b. Una orientacin tcnica
c. Un aporte cristiano
d. Coraje y optimismo
e. Una gran influencia pedaggica
TEXTO N 5
Cul de las siguientes expresiones resume mejor el texto?

a. El potencial educativo de las relaciones interpersonales e intergrupales constituye un reto para los profesores.
b. La expectativa de encontrar apoyo recproco en la escuela es una
importante motivacin para los alumnos.
c. El aprendizaje cooperativo es un valioso producto de las relaciones
entre amigos en la escuela.
d. El fracaso de la educacin escolar puede tornar perniciosas las relaciones entre compaeros y grupos.
e. La confianza mutua y la preocupacin recproca posibilitan el aprendizaje competitivo.
El examen de la institucin universitaria en funcin del presente y del futuro no implica que se reniegue del pasado. La
universidad en todo el mundo occidental es la portadora de
una hermosa, saludable y fecunda tradicin. En nombre de
ella, precisamente, hay que mirar con coraje y optimismo el
porvenir. El humanismo cristiano erige la universidad medieval
en toda Europa y pasa a los continentes a donde la cultura
occidental se extiende. La unidad y la libertad de la enseanza y de la investigacin surge sobre esos valores en los siglos
XVIII y XIX. La orientacin tcnica aparece en muchos pases
de Amrica Latina en los aos posteriores a 1870 y la orientacin pedaggica en los ltimos decenios. En lo fundamental,
ninguno de esos aportes debe ser destruido. Con los elementos esenciales de tan glorioso pasado humanismo, cristianismo,
libertad de pensar, tecnificacin, profesionalizacin pedaggica
cabe poner la Universidad al servicio de las universidades de
nuestro tiempo y del que vendr despus.
Qu movimiento da lugar al surgimiento de la universidad?

a. Los intelectuales previsores
b. Los monjes occidentales
c. El humanismo cristiano
d. Los libres pensadores
e. Los pedagogos medievales
La idea principal del texto es:

a. La conceptualizacin de las ciencias humanas
b. La estructuracin de una probable efebogoga
c. La importancia de la educacin del adolescente
d. La justificacin de la psicologa del adolescente
e. La necesidad de ciencias auxiliares de la educacin
La educacin es una ciencia que est involucrada en:
a. El anlisis de las transformaciones de los adultos jvenes
b. El estudio del hombre y los cambios que se producen en l.
c. La instruccin del hombre comn
d. Relacionar a otras ciencias pedaggicas entre s.
e. Parcelar las otras ciencias auxiliares en el campo social.
Ediciones Corefo
La efebogoga se fundamenta en que:

a. Los jvenes se realizan mediante caractersticas.
b. Los adolescentes tienen problemas de conducta.
c. La adolescencia presenta caractersticas peculiares.
d. Se sirve de la psicologa del adolescente normal.
e. Las cualidades propias de los adolescentes se moldean.
TEXTO N 7
Los insectos son los animales ms abundantes del planeta.
Desde hace tiempo se hubieran apoderado del planeta sino
fueran devorados todos los das. Sin embargo, estos diminutos
seres tienen muchos medios para protegerse. El camuflaje es
el recurso ms espectacular de los insectos: algunos engaan a
sus enemigos adoptando la apariencia de una especie temible.
A esto se le llama mimetismo. Ciertas mariposas simplemente
desaparecen adquiriendo el mismo color de la planta husped
(homocroma). Otros disfrazan su forma con patrones irregulares de colores, utilizando el mismo principio que se aplica en
el diseo de los uniformes militares. Los campeones de la simulacin son los insectos que imitan a ciertas plantas, no solo
en la forma y el color sino tambin en el comportamiento. A
las estratagemas como esta se le da el nombre de homotipia.
Tambin hay insectos poseedores de un mimetismo agresivo. La
empusa pennata, pariente cercana de la mantis religiosa semeja
una ramita rota. Las moscas y los mosquitos que constituyen
su dieta no dudan en acercrsele y lo nico que la ramita
necesita hacer es atraparlos con un rpido movimiento de la
pata.
La disciplina autnoma a la que se refiere el texto:

a. Estudia al hombre en la etapa de la adolescencia.
b. Estudia especficamente a los jvenes.
c. Influye primordialmente en la educacin social.
d. Surge como una de las nuevas disciplinas auxiliares.
e. Investiga problemas de adultos en el sector educativo.
TEXTO N 6
A medida que las ciencias se fueron desarrollando, ha ganado la idea de que quizs la mayora de nuestras leyes
han llegado a ser tan numerosas que son incontables y se
han propuesto tal nmero de frmulas contrarias en todas
las ramas de la ciencia que los investigadores se han acostumbrado a la idea que ninguna teora es en absoluto una
transcripcin de la realidad si bien cualquiera de ellas puede
ser til desde algn punto de vista. Su importante cometido
es sintetizar viejos hechos y conducir a otros nuevos. Son
solamente un lenguaje hecho para el hombre, una taquigrafa conceptual, como alguien ha dicho, con la que anotamos
nuestras observaciones de la naturaleza y los idiomas, como
es sabido, permiten muchos cambios de expresin y muchos
dialectos.
Con
a.
b.
c.
d.
e.
respecto a la relacin entre las teoras y la realidad, se afirma que:

Ninguna es una transcripcin de la realidad.
Alguna es una transcripcin de la realidad.
Son tiles las verdaderas transcripciones.
Ninguna teora es til.
Toda transcripcin es intil.
Con
a.
b.
c.
d.
e.
el desarrollo de la ciencia se ha difundido la idea de que:

Las leyes son incontables.
Es intil pretender formular leyes.
Las leyes se contradicen.
Las leyes se contradicen por ser muy numerosas.
La mayora de nuestras leyes son aproximaciones.
Segn el autor, el sintetizar viejos hechos y conducir a otros nuevos es:

a. Una prueba de la ciencia
b. Un sustituto de la prediccin cientfica
c. El ms importante cometido de las teoras
d. Una prueba de la evolucin de la ciencia
e. Solo se cumple en el caso de algunas ciencias.
De
sa?
a.
b.
c.
d.
e.
acuerdo con el texto ledo, cul de las siguientes afirmaciones es falLas frmulas cientficas son diferentes a las leyes cientficas.
El lenguaje y las ciencias son semejantes.
El cometido de las teoras es anticipar hechos nuevos.
La ciencia es una transcripcin de la realidad.
Toda ley cientfica es en alguna medida til.
En el texto se supone que las teoras son solo:

a. Un sistema de frmulas contrarias
b. Un nmero incontable de frmulas
c. Observaciones de la naturaleza
d. Un conjunto de suposiciones
e. Un lenguaje hecho para el hombre
Ediciones Corefo
El camuflaje es el recurso ms espectacular al que recurren los insectos

con el exclusivo fin de:
a. Propiciar el aumento de la especie.
b. Defenderse de sus enemigos.
c. Atacar a sus presas.
d. Imitar a la naturaleza.
e. Asegurar su supervivencia.
Un insecto puede adoptar el color de la planta que lo alberga. Esta capacidad del insecto se conoce como:
a. policroma
b. homocroma
c. monocroma
d. homotipia
e. camuflaje
Cul de las siguientes alternativas elegiras, como ttulo adecuado para
texto?
a. La vida de los insectos
b. El poder del mimetismo
c. Los insectos y la planta
d. La lucha por la supervivencia
e. Los insectos y los colores
Algunos de estos insectos adoptan la apariencia de un enemigo. A esto se
le denomina:
a. mimetismo
b. empata
c. sincretismo
d. simbiosis
e. homotipia
Cul es la razn por la que los insectos no son an ms numerosos?
a. Su destruccin cotidiana
b. Su limitada capacidad reproductiva
c. Tener enemigos.
d. No pueden pasar desapercibidos.
e. Viven en las plantas.
TEXTO N 8
El fresco es un tipo de pintura que se hace sobre el yeso
fresco. El pigmento se disuelve en agua y se le aplica al yeso
hmedo el cual incorpora al pigmento una pelcula de carbonato clcico. Los frescos interiores cuentan entre las pinturas
murales mejor conservadas y, en algunos climas los frescos al
aire libre soportan bien los ataques de agentes atmosfricos. El
autntico fresco es a prueba de agua. El pintor de fresco para
tener una visin de su trabajo, traslada el dibujo de lo que va
a pintar a la pared antes de aplicar una fina capa de yeso al

espacio que espera cubrir en el da. La capa de yeso que queda sin pintar se quita al final de la jornada. El fresco seco, o
sea pintura sobre yeso seco con una base de color sobre cola,
simula el autntico fresco pero carece de algunas de sus delicadas cualidades. Se utiliza para retocar frescos autnticos, los
cuales no permiten alteraciones una vez secos. Debido a su
permanencia y claridad, el fresco es el medio ideal para pinturas murales. El arte del verdadero fresco alcanz gran desarrollo durante el Renacimiento italiano y ha tenido un notable
resurgimiento en nuestro siglo.
El autor:
a. Aclara el valor artstico del fresco.
b. Diferencia las tcnicas del fresco.
c. Alaba al fresco como expresin de arte.
d. Compara los frescos de dos pocas.
e. Describe una tcnica de pintura.
Segn el texto, el fresco seco se utiliza sobre todo para:

a. Pintar sobre grandes paredes.
b. Restaurar frescos autnticos.
c. Decorar muros de habitaciones.
d. Sustituir frescos autnticos.
e. Ejecutar pinturas murales.
Es probable que la durabilidad del fresco autntico dependa de:

a. Su autenticidad
b. Las capas de pintura
c. La base de color sobre la cola
d. El carbonato clcico
e. Los retoques de fresco seco
La tcnica del fresco seco se distingue porque carece de:

a. La durabilidad
b. originalidad
c. Carbonato de calcio
d. La autenticidad
e. Retoques necesarios
Si el
a.
b.
c.
d.
e.
examen de sangre de una persona resulta positivo entonces:

Ha sido infectado por VIH.
Se afirma que tiene sida.
Tiene sida pero no lo trasmite.
Carece totalmente de anticuerpos.
Proviene de un ambiente promiscuo.
En el sistema inmunolgico de una persona con sida:

a. Las clulas supresoras ayudan a combatir con xito el VIH.
b. Las clulas asistentes estn en una proporcin de dos a uno con respecto a las supresoras.
c. Las clulas supresoras son ms abundantes que las asistentes.
d. Las clulas supresoras son del tipo de los linfocitos b.
e. Todas las clulas t trabajan para detener la lucha contra la invasin
de grmenes.
Una
a.
b.
c.
d.
e.
persona puede adquirir el sida por:

Atender a una persona infectada.
Usar la vajilla del enfermo.
Besar y abrazar a una persona infectada.
Usar la ropa de una persona infectada.
Transfusin sangunea de una persona infectada.
El tema central del texto es:

a. La diferenciacin entre el VIH y el sida
b. El contagio del sida
c. El uso de las pruebas de deteccin del sida
d. La causa del sida
e. El sida y la destruccin del sistema inmunolgico
Los filsofos modernos europeos piensan en la realidad que les

hace frente: desde el centro interpretan la periferia pero los filsofos coloniales de la periferia repiten una visin que les es
extraa, que no es la propia: que se ven desde el centro como
no ser nada, y engaan a sus discpulos, que todava son algo
(por cuanto son analfabetos de los alfabetos que se les quiere
imponer), que en verdad nada son: que son como nada ambulantes de la historia. Cuando han terminado sus estudios
(como alumnos que todava eran algo, porque eran incultos en
la filosofa europea), acaban como sus maestros coloniales por
desaparecer del mapa (geopolticamente no son filosficamente
tampoco).
Esta triste ideologa con el nombre de filosofa, es la que es
enseada en la mayora de los centros filosficos de la periferia
por la mayora de sus profesores.
TEXTO N 9
persona que tiene sida y no solo el VIH:

Puede recin ser sometida a las pruebas conocidas.
Puede o no tener algn sntoma de la enfermedad.
Evidencia un comportamiento sexual anormal.
Ha desarrollado la forma completa de la enfermedad.
Recin entonces puede contagiar a otras personas.
TEXTO N 10
En el texto la palabra delicadas significa:

a. sensibles
b. frgiles
c. sutiles
d. delgadas
e. dbiles
El sida es una enfermedad causada por el virus de inmuno deficiencia humana (VIH) el cual destruye el sistema inmunolgico del hombre dejndolo a merced de contraer enfermedades
e infecciones.
Un sistema inmunolgico sano contiene diferentes tipos de
glbulos blancos, entre estos se encuentran los linfocitos B y
T. Las clulas T ayudan a las clulas B y producen anticuerpos que combaten a los organismos causantes de la enfermedad. Estas clulas T se denominan asistentes, otras clulas T,
conocidas como supresoras trabajan para detener esta lucha
contra la invasin. Estn presentes en una proporcin de dos
a uno mientras que en una persona con sida las clulas supresoras sobrepasan a las asistentes. Se pueden detectar anticuerpos del virus en la sangre por medio de las pruebas de Elisa y
Western Blot. Un resultado positivo significa que la persona ha
sido infectada por el virus y puede tener o no sntomas de la
enfermedad pudiendo contagiar a otras personas por va sexual,
compartiendo agujas hipodrmicas y donando sangre. Tener
sida significa que la persona ha desarrollado una forma de la
enfermedad.
Una
a.
b.
c.
d.
e.
Una acepcin similar a los filsofos modernos europeos sera la de filsofos:

a. perifricos
b. coloniales
c. eurocntricos
d. analfabetos
e. ambulantes
Un
a.
b.
c.
d.
e.
elemento comn a todos los filsofos de la periferia es su:

No ser todo
ideologa
enseanza
geopoltica
extraamiento
Ediciones Corefo
Da:
Mes:
Ao:
Seccin:

TEXTO N 1

Durante el siglo XX, se dio una poltica de discriminacin y segregacin racial instaurada por los blancos en Sudfrica y conocida como apartheid. Nelson Mandela se opuso a ella y luch
por los derechos humanos de la poblacin negra en ese pas. Tras
haber sido encarcelado por espacio de treinta aos, fue liberado y
lleg a ser el primer presidente de color en Sudfrica.
Cul es la estructura lgica ms adecuada para el texto?
a. Hiptesis representante obra
b. poca y lugar personaje teora
c. Situacin conflictiva solucin del conflicto
d. Contexto personaje importancia
e. Concepto oposicin ejemplo
Cul es la estructura anloga ms parecida a la del texto anterior?
a. Durante la conquista espaola se dio la evangelizacin. Como una
forma de resistencia a este proceso surgi Juan Chocne liderando el
Taki Onqoy, movimiento milenarista que postulaba el retorno de las
huacas y dioses andinos.
b. En el siglo XIX se dio la colonizacin del frica por parte de los
europeos. Para hacerles frente a estos y a otras poblaciones autctonas surgi Shaka Zul, un lder muy prestigioso que logr grandes
victorias frente, a sus adversarios.
c. Durante el siglo XIX el Per fue gobernado por militares. Manuel
Pardo lider en 1870 el Partido Civil, que particip en las elecciones
para erigir un gobierno civil en el pas. Tras la abortada rebelin de
los hermanos Gutirrez, Pardo sali de su escondite para convertirse
en el primer presidente civil del Per.
d. En 1780 surgi un movimiento liderado por el cacique Tpac Amaru II, quien conmocion las bases del sistema colonial para ser finalmente ejecutado en el Cusco.
e. En el contexto de la evangelizacin franciscana en la selva central,
surgi un lder mesinico de las etnias selvticas, Juan Santos Atahualpa, al que le decan El invencible, pues nunca se le captur ni
ejecut.
TEXTO N 2
SUSANITA: No quiero ser mala, pero los ancianos son una
carga para la familia y el Estado. El envejecimiento en el ser humano implica cambios biolgicos degenerativos que llevan a la prdida de
muchas capacidades corporales de forma paulatina. Por eso, los viejos no trabajan y dejan de ser
agentes productivos para la familia y el Estado,
los que deben encargarse de su manutencin y
cuidado.
MAFALDA: Esa visin tan negativa de la vejez que tienes

es caracterstica de nuestra sociedad occidental
y capitalista. Las personas no solo valen porque
son agentes productivos. En otras culturas, diferentes a la occidental, el anciano es visto con
gran veneracin por su sabidura y por cumplir
funciones importantes para la familia y el Estado. Adems, todos finalmente un da vamos a
envejecer y no nos gustara ser vistos como una
carga.
Ediciones Corefo
Qu frase sintetiza mejor el argumento de Susanita?

a. El Estado debe encargarse del cuidado y la manutencin de la poblacin de edad avanzada.
b. Los ancianos son cargosos, por lo que necesariamente la familia
debe hacerse cargo de ellos.
c. La vejez acarrea la prdida de muchas capacidades corporales y hasta psicolgicas.
d. Los ancianos dejan de ser agentes productivos y se convierten en
una carga para la familia y el Estado.
e. El envejecimiento en el ser humano implica cambios degenerativos
que no le permiten trabajar.
Cul es el punto de controversia entre Mafalda y Susanita?
a. Sobre el trato que debe prodigarse a los ancianos.
b. Si los ancianos pueden o no seguir trabajando.
c. Si los ancianos deben ser o no venerados y respetados.
d. Si los ancianos son una carga o no para la familia y el Estado.
e. Sobre las condiciones de vida de los ancianos.
En
a.
b.
c.
d.
e.
qu medida discrepan Susanita y Mafalda?

totalmente
parcialmente
mnimamente
Casi nada
Solo en un aspecto
Qu premisa, de ser cierta, reforzara la postura de Susanita?

a. Los censos de las ltimas dcadas revelan que la poblacin de los
pases desarrollados es mayoritariamente anciana.
b. Recientes estudios precisan que las personas ancianas pueden continuar trabajando.
c. Las familias y los Estados tienen como un rubro de cuantioso gasto
en su presupuesto el sostenimiento de los ancianos.
d. En los estados subdesarrollados las pensiones destinadas a los jubilados son extremadamente bajas.
e. En la actualidad las familias del mundo occidental desvalorizan la figura de los abuelos.
Qu idea est implcita en el discurso de Mafalda?
a. Que en la actualidad las familias maltratan a sus miembros ancianos.
b. Que la vejez es un perodo maravilloso en la vida del ser humano.
c. Que hay un gran desconocimiento de la geriatra por parte de los
jvenes.
d. Que las sociedades no occidentales valoran positivamente la ancianidad.
e. Que todas las familias no ven a sus ancianos como una carga.
Qu premisa, de ser cierta, reforzara la postura de Mafalda?
a. Todo ser humano tiene derecho a una vejez tranquila y segura.
b. Antiguamente, en las familias los nietos valoraban y respetaban mucho a sus abuelos.
c. En las sociedades occidentales el envejecimiento es mal visto porque
el ser humano pierde su capacidad productiva.
d. Es importante que los seres humanos estemos preparados para
afrontar la etapa de la vejez.
e. El envejecimiento es un proceso natural del desarrollo biolgico del
ser humano.
Qu tono(s) describe(n) mejor lo que afirma Mafalda?
a. molesto
b. confrontador
c. agresivo
d. crtico
e. Ms de uno
Da:
Mes:
Ao:
Seccin:
Conectores lgicos

Encierra la alternativa correcta.

Nuestro Per es uno de los pases .............. privilegiados, .............. le
ofrece al mundo los .............. sorprendentes paisajes.
a. mas ya que mas
b. ms pero mas
c. an no constante ms
d. aun puesto que mas
e. ms pues ms
.............. los sentidos nos engaan, no podemos dejarlos totalmente de

lado, .............. sin ellos no podramos captar la realidad externa.
a. Aunque ya que
b. Pero adems
c. A pesar de qu incluso
d. Pero an
e. No obstante aun
S, inmensa, universal.
10 Tristeza?
.............. una cancin particular.
La produccin de caf ha aumentado considerablemente,.............. el consumidor no paga ms barato,.............. ms caro.

a. pero sino
b. pero adems
c. no obstante por tanto
d. aunque sino
e. sin embargo sino que
No acostumbro ir al cine,.............. los martes, hoy es viernes; ..............,
no podr acompaarte a ver la pelcula que tanto deseas.
a. sino por consiguiente
b. si no y
c. pero sino
d. sino adems
e. aunque por un lado
Era una vergenza sumarse a la desesperacin, .............. la vida poda y

deba ser transformada. .............. para ello haba que conocerla mejor.
a. pues Ms
b. en consecuencia Ya que
c. empero Si
d. por consiguiente Por ello
e. ya que Mas
a.
b.
c.
d.
e.
.............. esa tristeza se expresar
Sin embargo hasta

No obstante de
Ya que en
Pero con
Mas hasta
libros de ciencia ................ de tcnica son flor de un da ...............

11 Los
ambos cambian y se desarrollan con una prisa vertiginosa.
a.
b.
c.
d.
e.
y sin embargo
o pues
y porque
y mas
o empero
persona de Carlos V se unan dominios innumerables, ............ que

12 Enconlarazn
pudo decirse ............ en sus reinos el sol jams se pona.
a.
b.
c.
d.
e.
tanto que
de modo que
por esto qu
de modo en efecto
ms qu
Las buenas ideas de investigacin pueden servir .............. elaborar teoras

.............. solucionar problemas.
a. para o
b. para y
c. hasta inclusive
d. a fin de sin
e. con el propsito de o
hasta el final, ............ tengo la conviccin de que ............ el mie13 Seguir

do ............ la enfermedad me detendrn.
El viento silbaba a mis odos cuando me arrojaste .............. el puente al

agua fra. Inmediatamente, me hund .............. el fondo, pero no me hice
dao .............. all abajo el piso es muy suave.
a. en a pues
b. del en pero
c. hacia sobre ya que
d. bajo hacia porque
e. desde hasta pues
malo ............ bueno: Francisco practica la virtud de la imparciali14 ............

dad; ............, se ha ganado fama de buen rbitro
El cielo estaba despejado y el sol abrasaba. En el camino haba mucho

polvo .............. un gran gento se dirigi a la feria .............. caballo, en
coche .............. a pie.
a. pues a o
b. hasta en y
c. pues con o
d. porque en y
e. ya que a mi
Las cosas pueden estar ah y nosotros no verlas .............. no nos dirigimos a ellas, .............. tengamos los ojos abiertos.
a. pues sino
b. porque aunque
c. porqu pero
d. por que aun
e. ya que y
a.
b.
c.
d.
e.
a.
b.
c.
d.
e.
aunque luego ni
puesto que y y
sin embargo entonces y
pues ni ni
pero as que y
Ni o consecuentemente
Ni ni por eso
O o debido a eso
O y en consecuencia
Ni ni empero
bien ........... bastante, ........... estuvo tranquilo en el examen.

15 Estudi
a. pero por ello
b.
c.
d.
e.
ni aunque
empero ergo
y por eso
y pero
familia es capaz de cualquier sacrificio ........... tener su casa propia.

16 Una
a. para
b.
c.
d.
e.
con tal que

con tal de
por fin de
con tal de que
Ediciones Corefo
Da:
Mes:
Ao:
Seccin:
Conectores lgicos


Alejandro tena .............. coleccin de objetos extraos. Sus piezas favoritas eran unos dibujos .............. lpiz .............. Catalina bajo la lluvia, realizados por .............. mismo.
a. una a de l
b. la con para el
c. en a con todo
d. con a de eso
e. para s con de l
........... totalmente independiente, menos en una cosa. No puedo vivir
aislado, ........... necesito a los dems.
a. Claro por ello
b. Es por lo tanto
c. Nada por lo tanto
d. Soy para ello
e. Es por ello
El espectculo fue costoso, ......... deslucido, ...... no se presentaron los
artistas esperados.
a. como pues
b. pero entonces
c. por ello ya que
d. pero ya que
e. y puesto que
Ofrecimos a los forasteros amor ......... hospitalidad, ........ se fueron sin
agradecer por tanta bondad.
a. con pero
b. y pero
c. mas no es decir
d. pero y
e. pero luego
......... el libro es de nivel, ............. lo adquiriremos .......... est un tanto
maltratado.
a. Porque por ello cuando
b. Por ms que tampoco aunque
c. Si entonces aunque
d. Como si ya que
e. Si aunque porque
Construyeron sus casas, ............ sin asesora tcnica, .........., no resultara
realista .......... sensato afirmar que duraran mucho tiempo.
a. mas y como
b. aunque o y
c. pero por tanto ni
d. ms y y
e. esto mas o
Esas fueron las palabras ........... te insultaron, se olvidaron que en el pasado les diste tu esfuerzo ........... juventud.
a. con que o
b. con que y
c. con qu y
d. conque o
e. conque y
Las armas de las que se sirvi para conquistar ....... subyugar a los dems,
no fueron la fuerza
......... el tamao, ............. su cerebro grandemente desarrollado, capaz de razonar, entender e investigar.
a. o o es decir
b. y ni sino
c. y en cambio ms bien
d. y luego o por ello
e. empero ni sino
Ediciones Corefo
La atencin en ese restaurante es magnfica; ................ no ser asiduos

comensales .... conocidos suyos, el dueo nos atendi personalmente;
................, tengo pensado retornar.
a. pero y o
b. por ello y de modo que
c. no obstante ni pero
d. pese a ni por eso
e. por lo tanto o puesto que
reconocer que los neurolpticos no controlan simplemente

10 Eslos importante
sntomas del paciente, .... amplan su vida emocional al protegerlo .....
tensiones nerviosas.
a. sin embargo de
b. entonces ante
c. sino de
d. tambin contra
e. si no por
las acciones pueden ser transadas en un mercado organizado

11 .................
.................. resulte afectado el capital ................ la marcha de la sociedad
annima.
a. Generalmente sin que ni
b. Ocasionalmente para que y
c. Frecuentemente con el fin de que ni
d. Usualmente sin que y
e. Indistintamente con que ni
................, el estudio y cultivo de las hortalizas, va en cons12 Latanteagricultura,

desarrollo.
a.
b.
c.
d.
e.
en tanto
como
para
y
es decir
abogado del humorista dijo ................. la orden de arresto dictada

13 El.................
su defendido se basa en un malentendido.
a.
b.
c.
d.
e.
que con
que contra
contra que
que sobre
y contra
la materia ........................
14 Repasa
........................... el examen.
a.
b.
c.
d.
e.
te asegures una buena nota
con objeto de que con

a causa de que por
con el fin que en
y as para
a fin de que en
los astrnomos han encontrado pruebas indirectas,

15 ....................,
.................... contundentes, de la existencia de planetas que giran alrededor
a.
b.
c.
d.
e.
de estrellas lejanas.
Actualmente tal vez
ltimamente pero
Recientemente pues
Generalmente a no ser que
Ocasionalmente y ms
se ha dicho que Cristbal Coln fue el primer europeo que lle16 Siempre
g a Amrica. ......................... conquistar tierras para la corona espaola.
.........................., restos arqueolgicos revelaron que, ........................, los
primeros europeos que pisaron Amrica fueron vikingos.
a. para Es decir en verdad
b. con el objeto de En tanto por cierto
c. desde Si bien en efecto
d. donde No obstante sin duda
e. con el fin de Sin embargo en realidad
Da:
Mes:
Ao:
Seccin:
Conectores lgicos


....................... hablaba, ....................., en la medida que muchas palabras
brotaban de su boca .................... se le entenda.
a. A medida que o sea como
b. Cuanto ms es decir menos
c. Como quiera por lo tanto poco
d. Ya que o mucho
e. Si bien por lo menos as
Los sabios orientales solan afirmar que .................... mucho tiempo no

pude darme cuenta de lo que haba ocurrido ................... ya haba recuperado el sentido.
a. hasta porque
b. desde a pesar de que
c. en ya que
d. por pues
e. durante aunque
La clula es una pequea porcin de materia viviente ..................... posee

una organizacin ...................... le permite comportarse ......................
una unidad operacional.
a. la que que sin
b. la cual y como
c. que que como
d. quien ya que como
e. la que la cual en
argumentos fueron recogidos ...................... las autoridades con des10 Tus

agrado, ...................... vean en ellos el atrevimiento propio de la juven-
El dandy no transgrede el entorno social del cual surge, ......................,

coincide en que es el nico posible; no es, ........................., un revolucionario, ........................, se comporta como tal.
a. antes bien no obstante porque
b. en cambio sin duda a menos que
c. sin embargo en consecuencia a causa de que
d. al contrario pues y sin embargo
e. al revs por lo tanto y
humanistas han hablado mal ................... la enseanza de la poca

11 Los
renacentista. ......................., desempe adecuadamente el papel social
..................... que fuesen las cosas, ellos siempre estaban de buen nimo,
......................... con una actitud ms positiva que el resto.
a. En efecto o sea
b. De la manera dado que
c. Como quiera vale decir
d. No obstante y
e. No bien pero
enorme ciudad acoge con desprecio .................... desconfianza la

12 Lainexperiencia
.................... los sueos del campesino .................. emigra
La Batalla de Maip, en 1818, fue el fin oficial .................. la subyugacin

espaola, .................. no de la resistencia realista.
a. de pero
b. con pero
c. para y
d. con si
e. de a pesar de
Si Pedro le hubiera pedido a Tita huir con l, ella no lo hubiera pensado
ni tantito, ............. no lo hizo, ..................... que montando rpidamente en la bicicleta se fue pedaleando.
a. adems ya
b. aunque despus
c. puesto que sino
d. pero sino
e. sin embargo en tanto
Las relaciones ....................... Antropologa .................. Arte son enormemente complejas, ................... remiten a dos horizontes distintos.
a. entre o porque
b. desde hasta ya que
c. como y debido a que
d. de y a causa de que
e. entre y puesto que
Como dice el proverbio chino: ...................... hay luz en el alma, habr
belleza en la persona. ..................., si hay belleza en la persona, habr
armona en la casa.
a. si Por lo tanto
b. donde Pero
c. si En cambio
d. solo si Mas
e. mientras Y
tud.
a.
b.
c.
d.
e.
que
a.
b.
c.
d.
e.
con ya que
por pues
entre debido a
por alguna vez
de apenas
se esperaba de ella.
desde Sin embargo
sobre Sin embargo
con respecto a Sin duda
en lo referente Por el contrario
por A pasar de que
a ella.
a. y y que
b. ms y que
c. y sin y quien
d. ms y quien
e. y y con quien
una apertura al mercado internacional ................ las polticas

13 Habr
mercantilisticas nacionales salgan ........................ su estado de inercia
...................... paternalismo.
a. en el momento en que de o
b. cuando de y
c. en cuanto por y
d. cuando a tambin
e. en la medida que de menos del
los escritores ....................... el pretexto de pedir un

14 .........................
consejo buscan oyentes benevolentes.
a.
b.
c.
d.
e.
Todos con
Antes para
Como sin
A veces con
An sobre
ojos refulgan ..................... dos luceros encendidos que brillaban de

15 Tus
manera candorosa.
a.
b.
c.
d.
e.
de
ante
como
en
a travs
varias semanas y la vida en el fuerte empez a hacerse no

16 Transcurrieron
...................... soportable, .................... hasta agradable.
a.
b.
c.
d.
e.
incluso pero
solo sino
solo incluso
siempre a veces
tan sin embargo
Ediciones Corefo
Da:
Mes:
Ao:
Seccin:
Conectores lgicos


..................... la orientadora, casi todos los alumnos tienen sueos y metas, .................... no todos se esfuerzan ..................... realizarlos.
a. Para a pesar de ello para
b. Segn pero para
c. De acuerdo con pues con el fin de
d. Para ms de
e. Segn pese a que con el fin de
El historiador es el narrador ..................... intrprete de los hechos
.................... pasado.
a. y del
b. e del
c. e de l
d. y tambin sobre
e. e con
No ......................... pasarn a la historia oficial, ......................... sern

siempre recordados por su gente.
a. solo adems,
b. solo tambin
c. solo por el contrario,
d. solamente por lo dems,
e. solo sino que
a ese concierto ........................... se hayan agotado las entra10 Ir

das, .......................... conozco a alguien que puede conseguirlas;
........................ a un valor mucho ms elevado.
a. a pesar de que porque s
b. aunque por ello pero
c. aun cuando ya que aunque
d. pese a que as an
e. pues de manera que s
En los siglos IV y III a. C., ......................... las conquistas de Alejandro

Magno, la costa de Turqua fue un punto estratgico .......................... los
barcos que surcaban las aguas del mar Egeo y Mediterrneo.
a. tanto como para
b. no obstante de
c. durante para
d. sin debido a
e. mientras a causa de
su cansancio .......................... la falta de tiempo, el joven

11 ........................
estudi detalladamente cada tema ........................ lograr ptimos resulta-
Este es uno de los barrios ...................... genuinos de la capital,

................, este otro es bastante extranjerizante.
a. Tan en vez
b. casi pero
c. ms por el contrario
d. como pero
e. ya por su parte
autobiografa ficticia siempre tiene algn punto de contacto

12 La.......................
la real. ......................., es esencialmente diferente.
En una ocasin habl con sus amigos, ......................... solo se escuch

........................ l una palabra.
a. sin embargo con
b. pero del
c. pero de
d. al contrario menos que
e. mas del
Nosotros nos centraremos .......................... en la comunicacin escrita
.........................., ms precisamente, en el discurso argumentativo.
a. solo y
b. ms que
c. ms que o sea
d. solo y
e. por lo tanto pero
dos
a.
b.
c.
d.
e.
a.
b.
c.
d.
e.
en el examen.
No obstante mas con el fin de
Debido a y para
A pesar de ms a fin de que
Con y no con hasta
A pesar de y para
en Aunque
con Sin embargo
con No obstante
con Sin embargo
sobre Ya que
de las cavernas .................... saba dibujar, ................., no

13 Elpudohombre
hacer verdadera historia.
a.
b.
c.
d.
e.
no por lo que
solo por lo tanto
si sin embargo
solo pero
solo s
habitantes del Norte Grande, afectados por el reciente terremoto,

14 Los
se negaron ....................... abandonar sus viviendas, ........................ al
inminente peligro que aquellas dbiles construcciones representaban para

ellos.
a. a por
b. en a causa de
c. a no obstante
d. de a pesar de
e. as con
Sabemos lo lejos que est la posibilidad de triunfar, ........................., lucharemos ...................... conseguir lo que anhelamos.
a. por ello sin
b. sin embargo hasta
c. entonces por
d. probablemente sin
e. pero en tanto
pesca artesanal es realizada por embarcaciones pequeas

15 La.......................
la faena se efecta ...................... tcnicas rudimentarias.
El criado avanz .......................... el jardn hasta su puerta ........................

esper que su presencia fuese observada.
a. a travs de y
b. por pero
c. desde y
d. desde pero
e. del y
un tiempo en el que, ...................... las noches, ...................... se

16 Hubo
escuchaban los grillos.
Ediciones Corefo
a.
b.
c.
d.
e.
a.
b.
c.
d.
e.
con
y mediante
y a travs
sin embargo con
donde sin
durante solo
en a veces
por incluso
todas s
para no
Da:
Mes:
Ao:
Seccin:
Conectores lgicos


................... ms sistemticamente se han ocupado del estudio lingstico
del discurso han sido, ..................., los investigadores alemanes.
a. Los que en ocasiones
b. Cuanto siempre
c. Quienes sin duda
d. Tanto indudablemente
e. Aunque solo
Los tiempos verbales denotan la poca ............... el momento en que se
hace ............... sucede lo que el verbo significa.
a. y o
b. y o
c. y y tambin
d. tambin y
e. en o
El atleta haba corrido veinte kilmetros, ................. no estaba cansado.
a. sino ms bien
b. y
c. por ms que
d. pero
e. a pesar de que
Acta es una relacin escrita ............... se deja constancia ................ las
materias tratadas ................ los acuerdos tomados en una reunin.
a. en la que para y tambin
b. en la que de y de
c. mediante la que sobre con
d. cuando tanto de como
e. all de y de
El espectculo teatral tuvo una recepcin exitosa, ................ no estuvo al
margen de las crticas negativas.
a. sin embargo
b. porque
c. es decir
d. ms
e. en efecto
............... terminaba de llegar ............... se present una nueva emergencia.

a. Cuando entonces
b. Por qu as que
c. Apenas como
d. No bien cuando
e. Si bien como
................ nunca ................... logr su cometido.

10 Sea. esforz
menos que y
b.
c.
d.
e.
como a pesar de que

tanto como con todo
casi pero
ms que mas no
cruzados desalojaron .................. los griegos de la ciudad, .................

11 Los
formar el Imperio Latino de Constantinopla ................ perdur hasta
1261.
a. incluso a as que
b. siempre a para lo cual con lo que
c. tanto a con lo que el que
d. a para que
e. solo a tambin el cual
dir ............... guardes el secreto ................ es muy importante.
12 Tea. lo cuando
porque
b.
c.
d.
e.
f.
si pero
aunque pues
siempre que pues
si es que pues
aunque siempre
confo en ti; ............... puedo creer en tus promesas.

13 No
a. si
b.
c.
d.
e.
luego no
aunque
porque
con tal que
El nacimiento de una iconsfera, ................ de un mundo repleto de

imgenes, requiere .................. una renovacin completa de la pedagoga
escolar.
a. y tanto de
b. esto es desde
c. es decir de
d. sea como
e. si bien tambin
la parte posterior de la carrocera de todo vehculo de loco14 .................

mocin colectiva, .................. del servicio pblico ............... de propiedad
Confeccion cada da una ficha de vocabulario,................. estar mejor

preparado ................. resolver el tem de trmino excluido.
a. debido a en cuanto a
b. a fin de para
c. para cuando
d. para as hasta
e. con objeto de que
se cree que el asno es un animal torpe, ................... no es

15 ......................
cierto.
El cubismo tiende a expresar las emociones subjetivas ................ figuras

geomtricas ................. variados colores y textura.
a. por medio de de
b. a travs de entre
c. con hasta
d. mediante a
e. es decir de
s ............. tu ............... no me convence.

16 No
a. por que porque
particular, irn reproducidas cifras y letras de la patente.

a. Sobre ya sea incluso
b. En porque es y
c. Detrs de ya sea y
d. En ya sea o
e. Detrs tanto y
a.
b.
c.
d.
e.
b.
c.
d.
e.
A veces ya que
Generalmente pero
Nunca aunque
Casi siempre pues
Jams pues
porqu
porque
por qu
porque
porqu
porque
porqu
por que
Ediciones Corefo
Da:
Mes:
Ao:
Seccin:
Conectores lgicos

Esper ............. . Ignoraba ......... ir, ............. ............... ya haba poca luz.
a. medio da adnde sobre todo porque
b. medio da adnde sobre todo porque
c. medio da a dnde sobre todo por qu
d. medioda adonde sobre todo porqu
e. medio da a dnde sobretodo por que
Argos me mostr un .......... de razones .......... los trogloditas eran los
inmortales.
a. sin nmero porque
b. sinfn por que
c. sinnmero porqu
d. sin fin por que
e. sinfn porqu
Shelley lvarez tocaba con .............., guantes y sombrero. Un pianista
debe satisfacer al pblico que va ........ un gran espectculo.
a. sobretodo a ver
b. sobre todo a ver
c. sobretodo haber
d. sobre todo haber
e. sobre hacer
Mi hijo va a .......... un acto cuyo resultado va ........... un hijo.
a. a ser hacer
b. a ser a ser
c. hacer a ser
d. hacer hacer
e. ver hacer
Has llegado tarde .............. . ........... me das un buen ........... te tratar
sin compasin.
a. medioda Si no porqu
b. medioda Si por qu
c. medio da Sino porque
d. medio da Si no porqu
e. medioda Si porqu
El Gallo propuso ir .......... albas fragancias nos satisfagan; Pavel Potter se
separ y se fue a bailar, ........... Skndalo.
a. a dnde sobre todo
b. adonde sobretodo
c. adonde sobre todo
d. adnde sobretodo
e. a donde sobretodo
............. que sea, .............. quiera, exclam, en amenaza al ladrn de
originales, el rey Manolo.
a. Quienquiera adonde
b. Cualquiera a dnde
c. Quien quiera a donde
d. Quien quiera adonde
e. Quienquiera adnde
Vamos, date prisa, ............. se prohbe al que est ............ . Se podra
hacer una excepcin en caso de emergencia.
a. esto aqu
b. esto solo
c. aqu solo
d. eso pasando
e. eso solo
Yo no .............. quin fue el que inici la pelea, solo quera saber por qu
.............. hiri efectivamente, a ............... mismo.
a. s si el otro
b. saba s si
c. s se s
d. sabr s ser
e. s s si
Ediciones Corefo
quieras puedes pedrmelo, ............... te

10 .............
.............. me lo devuelvas en perfectas condiciones.
a.
b.
c.
d.
e.
Como solo qu
Cundo solo que
Cuando solamente que
Cmo solamente que
Cuanto solo que
estamos .............. empezamos;

11 Nuevamente
ra, ............. sabe.
a.
b.
c.
d.
e.
advierto una cosa:
............... llegaremos aho-
dnde donde quin

donde dnde quin
dnde cmo como
quin donde que
cuando cuales quien
una taza con ..........., chale ............. tres de azcar. ......... pa12 Srveme
rece mucho?
a.
b.
c.
d.
e.
te
t
te
t
t
solo Te
solo Te
solamente Te
solamente t
solo T
............. me toca la primera intervencin. A ................ la segunda.

13 A...............
crees que salga bien?
a.
b.
c.
d.
e.
m
mi
mi
m
m
ti Tu
te T
ti T
ti T
ti Tu
..............
14 No
do.
a.
b.
c.
d.
e.
s
se
s
s
s
............... tiempo ha pasado, por ............... estuve distra-
cuanto cuando
cuando cuanto
cundo cunto
cunto cuanto
cuanto cundo
estamos inmersos en este quehacer sabemos ........ y .......... ac15 .............

tuar.
a.
b.
c.
d.
e.
Quines como cuando

Cual cuando como
Quienes cmo cundo
Cuales cmo cuanto
Quienes cual cuando
............... que ............. cont olvdalo, ................. pertenece al pa16 Todo

sado.
a.
b.
c.
d.
e.
aquello t eso
aqul te aquello
lo cual a ti esto
aquello te eso
cuanto aquel eso
era bastante temprano ............... nos despedimos. .................

17 ................
un momento muy triste.
a.
b.
c.
d.
e.
Todava cuanto Haba

Aun cuando Era
An cuando Fue
Aun cuando Fue
Cundo aun Fue
Da:
Mes:
Ao:
Seccin:
Plan de Redaccin


LA SELECCIN DE ASTRONAUTAS PARA LA EXPEDICIN MERCURIO
I. Se someti a los astronautas a temperaturas variables de calor, presin, agua helada, ruido, vibracin, aceleracin y cambios bruscos
desorientadores sobre balancines movidos elctricamente.
II. Solo dieciocho astronautas lograron superar las seversimas pruebas;
por eso, la NASA los certific como superhombres.
III. Se revis los expedientes de servicio de 508 pilotos de pruebas militares y se les entrevist.
IV. Despus de la entrevista, se redujo de 508 a 118 candidatos, quienes fueron llevados a una clnica civil para una serie de pruebas extremadamente rigurosas.
V. La NASA seleccion a siete de ellos sobre la muy poco cientfica
base de que parecan llevarse muy bien entre s.
a. III IV I V II
b. III IV I II V
c. III V I II IV
d. III I IV II V
e. III I II IV V
EL ORIGEN DE LA AVIACIN CIVIL INTERNACIONAL
I. A fines de la Segunda Guerra Mundial, representantes de varios pases se reunieron en Chicago para sentar las bases del Convenio sobre aviacin civil internacional.
II. En la Segunda Guerra Mundial, la aviacin tuvo un rol protagnico y
una evolucin tecnolgica crucial.
III. La aviacin naci a principios del siglo XX y durante la Primera Guerra Mundial dio el salto tecnolgico que la convirti en un medio de
transporte viable.
IV. Junto con la evolucin tecnolgica propia de la Segunda Guerra
Mundial, evolucion la infraestructura de comunicaciones que hara
posible la aviacin civil de posguerra.
V. Entre las dos guerras, se establecieron las bases de la incipiente industria del transporte.
a. III V II IV I
b. III V IV II I
c. V III II IV I
d. V III IV II I
e. III V II I IV
PARTIDARISMO Y ELECCIONES EN EL PER
I. Perspectivas de los partidos polticos peruanos en el siglo XXI
II. Las primeras elecciones con presencia de partidos polticos en el
Per
III. Los logros de los partidos polticos en las ltimas elecciones presidenciales
IV. Definicin y caractersticas de los partidos polticos
V. Aparicin de los primeros partidos polticos peruanos.
a. IV V II III I
b. V IV II I III
c. IV V III II I
d. II IV V I III
e. V IV III II I
LA CIUDADELA DE MACHU PICCHU
I. Las culturas precolombinas americanas han legado una serie de pirmides colosales, extensos calendarios y fortalezas inaccesibles.
II. Las grandes construcciones de la antigedad asombran al mundo por
ser obras que desafan las capacidades tecnolgicas del hombre antiguo.
III. Machu Picchu ha sido considerada por su majestuosidad y belleza
como patrimonio cultural de la humanidad.
IV.
V.
a.
b.
c.
d.
e.
En el corazn de la ciudadela de Machu Picchu se encuentra el Intihuatana, presumiblemente un reloj solar.

En el Per, las obras arquitectnicas y de ingeniera ms sorprendentes se encuentran en el Cusco.
I II V III IV
II I V III IV
I II III V IV
V III IV I II
II I V IV III
CONSERVACIN AMBIENTAL EN EL PER

I. Principales parques nacionales del Per
II. Las unidades de conservacin ambiental en el Per: parques nacionales, reservas nacionales
III. El Parque Nacional del Manu, ubicado al sur de la selva peruana
IV. Unidades de conservacin ambiental en Amrica del Sur.
V. Los parques nacionales de la selva peruana
a. I II IV V III
b. IV II I V III
c. II I IV V III
d. IV II I III V
e. IV II V I III
LA ENERGA NUCLEAR
I. Preparacin de la primera bomba atmica por un grupo de investigadores en Estados Unidos
II. Crisis de los misiles atmicos en Cuba durante la Guerra Fra
III. Einstein formula la Teora de la Relatividad
IV. Explosiones de Hiroshima y Nagasaki
V. Desastre nuclear en Chernobil, ex Unin Sovitica
a. III I IV V II
b. IV III II V I
c. II V III I IV
d. III I IV II V
e. III II I IV V
EL ROBO DE LA FOTOGRAFA
I. Se reconoce a s mismo y a su familia en la foto.
II. Gracias a esto, lo hacen protagonista de una pelcula.
III. Se arrepiente y devuelve la foto.
IV. Quiso comprar la foto y no quisieron vendrsela.
V. Roba la foto.
VI. Pasea por una exposicin fotogrfica.
a. VI I V IV III II
b. I VI IV V III II
c. VI I IV V III II
d. I IV V III II VI
e. VI I IV III II V
FILSOFO DE OCCIDENTE
I. Marco Aurelio, emperador romano y filsofo de la escuela estoica.
II. Santo Toms de Aquino, primer exponente de la escolstica medieval.
III. Parmnides, filsofo presocrtico del mundo griego.
IV. Inmanuel Kant, filsofo alemn del Siglo de las Luces.
V. Platn, autor de los Dilogos y alumno de Scrates.
a. V IV II I III
b. V III II I IV
c. IV III I V II
d. III V I II IV
e. III I V IV II
Ediciones Corefo
Da:
Mes:
Ao:
Seccin:
Plan de Redaccin


LOS VAMPIROS
I. Algunos murcilagos, llamados vampiros, se han adaptado a un gnero de alimentacin muy especial: beben la sangre de sus vctimas
practicndoles una pequea herida con sus dientes.
II. Los mamferos, a pesar de ser el ltimo gran grupo de vertebrados
en aparecer, se han convertido en los ms importantes y diversos
animales superiores.
III. Entre los animales, los vertebrados constituyen uno de los grupos
que ms se ha diversificado para dar origen a especies de formas y
costumbres ms diferentes entre s.
IV. Los mamferos del grupo de los murcilagos muestran una adaptacin nica entre los dems placentarios: tienen alas y pueden volar
como las aves.
V. Los mamferos placentarios son, con mucho, los que ocupan el lugar
preeminente entre todos los mamferos, por el nmero de especies
y la diversidad de habitantes que ocupan.
a. II III IV I V
b. II III IV V I
c. III II IV V I
d. III II V IV I
e. II IV III I V
EL REY BURGUS
I. Era muy aficionado a las artes.
II. Un da le llevaron un hermoso cuadro ante su trono quedando deslumbrado.
III. El rey tena un palacio soberbio, lleno de riquezas maravillosas.
IV. Haba una vez en una ciudad inmensa y brillante un rey muy poderoso.
a. IV II I III
b. IV I III II
c. IV III I II
d. I II III IV
e. III IV I II
QU PASA CON LOS CONCURSOS DE BELLEZA
I. Defensa de los organizadores
II. Crticas negativas hechas a los concursos de belleza
III. Los concursos de belleza: tema que suscita la controversia.
IV. Experiencias relatadas por las concursantes
V. Al parecer, todo concurso recibir siempre crticas negativas y positivas.
a. V III IV II I
b. I III II IV V
c. I II III V IV
d. V III II IV I
e. I II III IV V
LA INTELIGENCIA DE LOS ANIMALES
I. Sirven para regir sus comunidades y para preservar las especies.
II. Ejemplos como el mimetismo de los camaleones, la muerte colectiva
de los Lemning y otros muchos, hablan de mecanismos misteriosos
para los hombres.
III. Son mltiples los ejemplos de especies del reino animal que nos
asombran con su proceder.
IV. Todos los recursos que usan estn correctamente orientados para
cumplir un objetivo preciso.
V. De este modo mantienen estables sus nexos con otros habitantes
de un mismo ecosistema.
a. II III IV V I
b. V I II IV III
c. III II IV V I
d. III II IV I V
e. I II III IV V
Ediciones Corefo
MIGUEL NGEL, EL ARTISTA NICO

I. Es el ms famoso artista del Renacimiento y tal vez de la historia.
II. Tal como su compatriota, Leonardo de Vinci, fue genial en todos los
mbitos del arte.
III. Entre sus obras se destacan La Piedad y El Moiss en escultura, y
en pintura los frescos del techo de la Capilla Sixtina.
IV. Naci en la ciudad de Florencia, el ao 1475 y muri el ao 1564.
V. Dej varias obras monumentales sin terminar.
a. II IV III V I
b. II IV III I V
c. I II III IV V
d. III II I IV V
e. II III I IV V
LA ACTITUD CIENTFICA DE GALILEO GALILEI
I. Galileo se queda en la mera especulacin retrica.
II. Aristteles postul la teora de los porqu universales.
III. Para tal efecto se debe emplear un mtodo cientfico.
IV. El genial renacentista en cambio, seal que deba investigar cmo
suceden los fenmenos.
V. Como prueba de su actitud emprica se cuenta la famosa ancdota
de la Torre de Pisa.
a. II III I IV V
b. I II III IV V
c. III II V IV I
d. IV II III I V
e. V II III IV I
EXPEDICIN DE MACHU PICCHU
I. Haba sido conducido hasta la ciudadela perdida de Machu Picchu.
II. En 1911 el historiador norteamericano Hiram Bingham arm una
expedicin para descubrir restos arcaicos en el Cusco.
III. En la villa andina del Cusco, Bingham oy hablar acerca de unas ruinas incaicas ubicadas entre dos montaas cercanas.
IV. Fue el hijo de un agricultor quien guio a Bingham hasta una meseta
ubicada entre los picos Huayna y Machu Picchu.
V. Machu Picchu tena 13 km cuadrados y estaba increblemente intacta.
a. II III IV I V
b. II III IV V I
c. III II IV V I
d. I V III IV II
e. V I III IV II
LA INVESTIGACIN GENTICA
I. El caso de la oveja Dolly
II. La oposicin de grupos religiosos a la clonacin
III. Las investigaciones en clonacin de animales
IV. Las investigaciones genticas
V. Definicin de la gentica
a. I II III IV V
b. V IV III II I
c. II III IV I V
d. V I IV III II
e. I V IV III II
EL PSICOANLISIS
I. Freud y la fundacin del psicoanlisis
II. Importancia del psicoanlisis en la psicoterapia actual
III. El descubrimiento del inconsciente y su manifestacin en nuestra vida
IV. Crticos y opositores a la teora freudiana de la sexualidad
V. La teora freudiana sobre la sexualidad
a. I III IV II V
b. I III V IV II
c. IV III I II V
d. I IV V II III
e. II IV V III I
Da:
Mes:
Ao:
Seccin:
Plan de Redaccin

LOS CABALLOS EN LA HISTORIA

I. Uno de aquellos cuyo nombre se ha perdido en las pginas de la
historia viaj a la eternidad con Alfonso Ugarte.
II. Nadie puede dudar que sin ellos muchas historias no se habran escrito y muchos poderosos seran ilustres desconocidos.
III. Imaginemos al valiente Aquiles sobre el coche llevado velozmente
con el caballo en busca del troyano Hctor.
IV. Despus de la cada de Troya los caballos fueron adquiriendo mayor
importancia para la expedicin de los imperios.
a. II IV I III
b. II III I IV
c. II I IV III
d. II IV III I
e. II I III IV
RESTRICCIONES A LA LIBERTAD DE EXPRESIN E INFORMACIN
I. La libertad de expresin e informacin en los pactos internacionales
de Derechos Humanos
II. Restricciones al derecho a la libertad de expresin e informacin
III. De la libertad de expresin al derecho a la informacin: antecedentes histricos
IV. Tipos de restricciones: por seguridad nacional, orden pblico y moral pblica
a. I III II IV
b. IV II I III
c. III IV II I
d. III I II IV
e. III I IV II
LENGUA Y CULTURA
I. Ulteriormente se extendi hacia otras civilizaciones con idiomas diferentes.
II. Las sociedades no se caracterizan solo por la religin.
III. Las sociedades son entes integrados por diversos elementos.
IV. Por ejemplo, en sus orgenes la religin musulmana est ligada a la
lengua rabe.
V. La interactuacin de los hombres tambin est influenciada por la
raza, lengua y cultura.
a. III IV II I V
b. II V III IV I
c. III II V IV I
d. V I II III IV
e. II III I IV V
VCTOR HUMAREDA
I. Dej un estilo que sera imitado hasta el hartazgo por muchos discpulos en la escuela.
II. Humareda lleg de Puno sumamente joven y estudi en Bellas Artes.
III. Es un retrato velado de los desplazamientos sociales, los nuevos colores, los nuevos deseos y los nuevos medios.
IV. Vctor Humareda es el artista migrante por excelencia y el artista
proletario por conviccin.
V. La Lima de Humareda es siempre perifrica esperpntica por momentos, pero tambin voluptuosa y sensorial.
a. II V III I IV
b. IV II I V III
c. II III IV V I
d. IV II V III I
e. II I V III IV
LA DIOSA MAYA IXCHEL
I. Segn unos mitos, Ixchel es la esposa de Itzamn.
II. Ixchel, en la mitologa maya, es la diosa de la Luna y protectora de
las parturientas.
III. Itzamn es el dios ms poderoso del panten maya.

IV. Segn otros, Ixchel es uno de los desdoblamientos de este, una de
sus cuatro personalidades.
a. II I III IV
b. IV III I II
c. II III IV I
d. II III I IV
e. I III IV II
JOYCE: EL GRAN RENOVADOR DE LA NOVELA

I. Esta novela marc un hito importante en la literatura: presenta inmejorablemente el monlogo interior y la perspectiva mltiple.
II. Al inicio, Joyce escribi obras que no llamaron mucho la atencin:
Gente de Dubln y Retrato de un artista adolescente.
III. Naci en Dublin, fue un hombre polifactico, muy erudito y de gran
memoria.
IV. Esto cambi cuando en 1922 public Ulises, su obra capital.
a. III II IV I
b. II IV III I
c. IV III II I
d. I II III IV
e. III I IV II
VERIFICACIN DEL CONOCIMIENTO
I. En este sentido, las ideas cientficas si fracasan en la prctica, fracasan
por entero.
II. Sus suposiciones pueden ser cautas o audaces, simples o complejas;
as deben ser puestas a prueba.
III. Si podemos lograr hoy la llamada verificacin es gracias al aporte de
la ciencia helenstica.
IV. A fin de explicar un conjunto de fenmenos, el cientfico inventa
conjeturas fundada en el saber adquirido.
a. IV III II I
b. III IV I II
c. IV I III II
d. III IV II I
e. IV II I III
ESCARDINO
I. Frecuenta las aguas superficiales en verano.
II. Presenta grandes escamas cicloideas y el dorso bastante arqueado.
III. A travs de estos, se distribuye por la mayor parte de Europa.
IV. Pero en invierno se desplaza a las ms profundas.
V. Asimismo, habita en las aguas salobres y dulces de los ros.
a. III II I V IV
b. I II V III IV
c. V II III IV I
d. II V III I IV
e. II V III IV I
JOHN DALTON Y LAS MOLCULAS
I. Mostr que los tomos se unan entre s en proporciones definidas.
II. El qumico britnico John Dalton estaba fascinado por el rompecabezas de los elementos.
III. As demostr que los tomos suelen formar grupos llamados molculas.
IV. Cada molcula de agua est formada por su nico tomo de oxgeno y dos tomos de hidrgeno.
V. Estudi la forma en que los elementos se combinan entre s para
formar compuestos qumicos.
a. II V I III IV
b. V II III I IV
c. III II V IV I
d. II V III I IV
e. II IV I V III
Ediciones Corefo
Da:
Mes:
Ao:
Seccin:
Plan de Redaccin


EL ANFIBOL
I. La hornablenda y la actinolita son anfboles comunes en las rocas
metamrficas y plutnicas bsicas.
II. Las dos cadenas se unen mediante tomos de oxgeno compartidos,
y, a su vez, las cadenas dobles se unen entre s, en paralelo.
III. Esto hace que la exfoliacin perpendicular al eje longitudinal de las
cadenas sea ms difcil.
IV. Los anfboles son minerales fundamentales de las rocas magnticas,
que cristalizan en los sistemas monoclnico, rmbico y triclnico.
V. El anfibol es un mineral del grupo de los silicatos que se caracteriza
porque la unidad estructural fundamental, el tetraedro del silicio y
oxgeno (SiO4), forma cadenas dobles.
a. III I IV V II
b. I II V IV III
c. V II III IV I
d. I IV V II III
e. V II III I IV
LA CANELA
I. La canela se obtiene a partir de las ramas de tres o cuatro aos del
canelo.
II. Esta se enrolla para formar unas caas o ramas de 2,5 cm de dimetro.
III. Mediante cortes transversales y longitudinales se separa la corteza, la
capa ms extensa se desprecia.
IV. La canela molida tambin se emplea en repostera.
V. La siguiente es de color blanco, que una vez desecada pasa ser de
color anaranjado corresponde a la canela.
a. III II I IV V
b. I III V II IV
c. I V III II IV
d. I V III IV II
e. I V IV III II
LA FAMILIA
I. La familia tambin se basa en un parentesco conyugal.
II. En las sociedades urbanas, la familia viene atravesando una crisis lamentable.
III. Ello se demuestra tanto en las comunidades ms pequeas como en
las grandes urbes.
IV. Es la agrupacin de personas unidas por vnculos de consanguinidad.
V. Adems, la familia es una institucin que ha evolucionado histricamente.
a. IV II V III I
b. II III IV I V
c. II III V I IV
d. IV I V III II
e. IV V I II III
LA DROGADICCIN
I. Polticas tradicionales de prevencin de la drogadiccin
II. La definicin de drogadiccin como un hbito insano
III. Nueva concepcin sobre la prevencin de la drogadiccin
IV. Descripcin de diferentes formas y grados de drogadiccin
a. III II IV I
b. I IV II III
c. II IV I III
d. IV II III I
e. I II IV III
LAS VAS DE COMUNICACIN
I. Las vas de penetracin, llamadas tambin transversales, favorecen al
mayor intercambio de bienes, dinero, pasajeros e informacin.
II. Las vas de comunicacin se clasifican en areas, acuticas y terrestres.
III. Las principales vas transversales son asfaltadas y se mantienen en un
buen estado de conservacin.
IV. La Carretera Central es una va transversal.
V. Las vas terrestres se dividen en vas longitudinales, de penetracin y
de enlace.
Ediciones Corefo
a.
b.
c.
d.
e.
II V I III IV
III II I IV V
II IV III I V
III V IV II I
I V II III IV
CONFERENCIAS INTERNACIONALES SOBRE MEDIO AMBIENTE

I. La II Conferencia de las Naciones Unidas sobre Medio Ambiente y
Desarrollo se realiz en Ro de Janeiro.
II. La I Conferencia de las Naciones Unidas sobre Medio Ambiente se
llev a cabo en 1972 en Estocolmo.
III. La I Convencin Mundial sobre Cambio Climtico fue precedida por
la Conferencia de Estocolmo de 1972.
IV. En 2002 se efectu la III Conferencia de las Naciones Unidas sobre
Medio Ambiente y Desarrollo Sustentable Ro + 10.
V. La II Convencin sobre el Cambio Climtico se desarroll antes que
la II Conferencia de las Naciones Unidas sobre Medio Ambiente y
Desarrollo.
a. II III V I IV
b. II III IV I V
c. IV V III II I
d. III II I IV V
e. II III I V IV
PREPARACIN DE UN PROYECTO
I. Programacin de actividades
II. Desarrollo del proyecto
III. Evaluacin de los resultados del proyecto
IV. Elaboracin de objetivos del proyecto
V. Diagnstico de la situacin
a. I IV V II III
b. V IV II I III
c. V IV I II III
d. IV V I II III
e. IV V II III I
EL CULTERANISMO
I. La principal caracterstica es el uso de palabras y expresiones cultas.
II. Sus principales representantes fueron Gngora, Caldern de la Barca
y Quevedo.
III. Fue un movimiento de renovacin potica en la literatura de lengua
espaola.
IV. Por las caractersticas anteriores, el culteranismo se generaliz en Espaa a mediados del siglo XVIII y tuvo imitadores de mrito en las
colonias espaolas de Amrica.
V. Otras caractersticas fueron la aficin a los temas mitolgicos, nuevas
concepciones poticas, originalidad y novedad del vocabulario, musicalidad del lenguaje y metforas brillantes.
a. I III V II IV
b. III I V IV II
c. III I IV V II
d. III IV I V II
e. III II V I IV
LA ASTROLOGA
I. Supervivencia de esta supersticin, muy arraigada en la actualidad
II. Estudio del cosmos en Caldea: origen de la astrologa
III. La astrologa: residuo de creencias antiguas, destino del ser humano,
de terminado por el cosmos
IV. Se supona que el nacimiento de una persona bajo un signo especfico marcaba su carcter e influa en su vida.
V. Los doce signos del Zodiaco: divisin del firmamento y del ao terrestre
a. II V IV III I
b. V II III I IV
c. III II V IV I
d. III V II I IV
e. I III II IV V
Da:
Mes:
Ao:
Seccin:
Plan de Redaccin


LA CULTURA AZTECA
I. Organizacin poltica y social de los aztecas
II. Construccin de ciudades-estados por las diversas tribus aztecas
III. Culturas preaztecas en la meseta mexicana
IV. Denominacin y ubicacin geogrfica de las diversas tribus aztecas
V. Dualismo religioso y poltico de los aztecas.
a. III IV II I V
b. I II IV V III
c. III II IV V I
d. I V II IV III
e. V I III II IV
LOS ANTEOJOS
I. Hasta hace un siglo y medio, los miopes compraban lentes a vendedores ambulantes, probndoselos al azar.
II. En el siglo XVII, Van Leeuwenhoeck investig los fenmenos pticos
e invent los anteojos.
III. Defectos en la visin: mal muy extendido en la actualidad, pero existente desde siempre.
IV. Se cuenta que Nern usaba una esmeralda tallada en forma de lente.
V. El lente de contacto, cmodo, esttico, invisible: ltima innovacin
en favor de los cortos de vista.
a. I V II III IV
b. III IV II I V
c. IV I II V III
d. II IV I V III
e. III I IV V II
LA BUROCRACIA
I. A mayor complejidad de un organismo, mayor necesidad de administracin.
II. La administracin requiere de especialistas.
III. Todo organismo o institucin social necesita de administracin y control.
IV. Cuando la administracin comienza a considerarse un fin en s mismo
y se hipertrofia, nace la burocracia.
V. En las grandes estructuras, la administracin puede perder contacto
con el resto del organismo.
a. IV V I II III
b. II I III IV V
c. III I II V IV
d. III V II IV I
e. III IV II I V
APRENDER A CONVIVIR
I. Para tener una buena relacin interpersonal, se debe aprender a
respetar y a estimar a los dems.
II. Relacionarse bien con las personas que nos rodean no es un don
innato, se aprende.
III. Es una de las conductas primordiales de nuestra existencia.
IV. Todo ser humano debe saber convivir.
V. Nadie se basta a s mismo.
a. II III I V IV
b. I II III IV V
c. V IV I II III
d. V IV III II I
e. V III II I IV
LA LECHE
I. La tecnologa hace posible disponer de leche fresca, en polvo y condensada.
II. En nuestro pas se comercializa tambin de cabra y de burra.
III. Los subproductos de la leche
IV. La leche de vaca es la de mayor consumo.
V. Una valiosa sustancia de contenidos altamente nutricionales
a.
b.
c.
d.
e.
V I IV III II
V II IV III I
I V IV II III
II IV I V III
V IV II I III
EL IMPERIO INCA
I. Estructura poltica del imperio
II. El Imperio Inca y la conquista espaola
III. Lmites del Imperio Inca
IV. La economa del Imperio Inca
V. Amrica precolombina y el Imperio Inca
a. I III IV V II
b. V II I IV III
c. V IV I III II
d. I IV III V II
e. V III IV I II
EL ARTE PICTRICO
I. El color y la forma al servicio de la expresin
II. La pintura expresa los sentimientos ntimos del hombre.
III. El arte, una actividad eminentemente humana
IV. La pintura es un testimonio del hombre a travs del tiempo.
V. Principales tendencias pictricas a lo largo de la historia
a. III II I IV V
b. I II III IV V
c. II I III IV V
d. III II I V IV
e. II III I V IV
LAS SUPERSTICIONES
I. Fenmenos naturales inexplicables para el hombre
II. Los hombres primitivos daban explicaciones arbitrarias e imaginativas
a los fenmenos naturales: nacen las supersticiones.
III. Las supersticiones han dado origen a un sinnmero de leyendas.
IV. La supersticin es la enemiga natural del pensamiento cientfico.
a. I II III IV
b. I II IV III
c. II IV I III
d. III I II IV
e. IV III II I
LA EDAFOLOGA
I. Las herramientas de la edafologa permiten simular los mecanismos
de alteracin de los suelos, pero, en primera instancia, han servido
para clasificarlos.
II. Los suelos ferralticos son prcticamente estriles y, por desgracia, su
extensin ha aumentado en el mundo, sobre todo debido a la destruccin de la selva hmeda.
III. La edafologa se dedica a estudiar el origen de los componentes y
propiedades de los suelos.
IV. La edafologa dispone de mltiples herramientas y recursos analticos:
anlisis fsicos, qumicos, mineralgicos, cristaloqumicos, espectromtricos y microbiolgicos.
V. Por ejemplo, la edafologa describe a los suelos ferralticos como
aquellos que tienen el color y fertilidad del ladrillo y que se suelen
presentar como una costra dura.
a. III IV V II I
b. IV V III II I
c. III IV I V II
d. III I IV V II
e. IV III V I II
Ediciones Corefo
Da:
Mes:
Ao:
Seccin:
Plan de Redaccin


LA LITERATURA LATINOAMERICANA
I. La literatura latinoamericana ha tenido un desarrollo notable en el
siglo XX.
II. Hacia los primeros aos del 60 se produjo el Boom latinoamericano en literatura.
III. Gabriel Garca Mrquez es uno de los representantes ms importantes del Boom latinoamericano.
IV. Crnica de una muerte anunciada, obra del colombiano Garca Mrquez, es, probablemente, la mejor novela policial escrita en el siglo
XX.
V. Los personajes de Crnica de una muerte anunciada estn inspirados
en personas reales.
a. II V III IV I
b. II III V IV I
c. I II III IV V
d. II III IV V I
e. I II III V IV
EL CONSUMO DE DROGAS POR LOS JVENES LIMEOS
I. Difusin del xtasis en discotecas limeas
II. Consumo de drogas por los jvenes limeos
III. xtasis: droga sinttica
IV. Medidas para evitar el uso de xtasis en las discotecas limeas
V. Efectos del xtasis en sus consumidores
a. II III IV I V
b. III I V II IV
c. V III I IV II
d. II III V I IV
e. II III I IV V
PETRONIO Y EL SATIRICN
I. Gito, el personaje del Satiricn
II. Cayo Petronio, narrador romano del siglo I d. C.
III. Prosa latina
IV. El Satiricn, obra cumbre de Petronio
V. Grandes obras del mundo clsico
a. V III I IV II
b. II III V IV I
c. V III II IV I
d. IV II III V I
e. I IV II III V
LAS MIL Y UNA NOCHES
I. El califa, definitivamente seducido por Sahrazad, desisti definitivamente de su brbaro proyecto.
II. Sahrazad, la hija del visir, se ofreci voluntariamente para semejante
unin con la condicin de que su hermana Dinarzad pasase la noche
en la cmara nupcial.
III. El rey acept. Entonces, Dinarzad pidi a su hermana que le contara
una historia y, al amanecer, el rey, cautivado por el relato todava sin
terminar, decidi diferir un da la ejecucin.
IV. El rey de Persia Sahriyar, al descubrir la infidelidad de su esposa,
mand que la estrangularan y decidi tomar cada noche una nueva
esposa que, a la maana siguiente, seguira la suerte de la esposa
infiel.
V. As, durante mil y una noches, Sahrazad cautiv al califa con sus historias.
a. II V I IV III
b. IV II III V I
c. IV II-V III I
d. II IV III V I
e. IV V I III II
Ediciones Corefo
EL BUDISMO JAPONS
I. 710 794 d. C.; las sectas budistas de Nara identifican a la diosa
Amaterasu con el buda Vairocana y al dios Hachiman con un bodhisattva o ser llamado a la iluminacin.
II. A fines del siglo XIX, el budismo fue objeto de una dura persecucin por el emperador Mutsuhito pero, la ulterior libertad de cultos
permiti su permanencia y actual adaptacin.
III. Ya en poca tarda, el perodo Kamakura (1192 1603) ve la aparicin de la secta del Zen, que opta por el estoicismo y el amidismo,
basado en el abandono en el buda Amitabha.
IV. Entre los siglos VIII y II a. C., las sectas de Heian, asentadas en Kyoto, privilegian el sercretismo, el tantrismo (espiritualidad india tarda)
y la magia.
a. I IV III II
b. IV I II III
c. I IV II III
d. II III I IV
e. IV I III II
EL ORIGEN DEL CASTELLANO A PARTIR DEL LATN
I. Las transformaciones sufridas por el latn en la pennsula Ibrica marcaron el origen de la lengua castellana.
II. La lengua de Roma anula paulatinamente la cultura y la lengua de los
pueblos que habitaban la pennsula Ibrica.
III. La variedad de pueblos existentes en esta pennsula antes de la romanizacin llevaba consigo una pluralidad lingstica singular.
IV. Antes de la romanizacin, la pennsula Ibrica estaba habitada por
una serie de pueblos: los beros, los tartesos, los fenicios, los ligures,
los celtas, etc.
V. El latn comienza su penetracin en la pennsula Ibrica el ao 218
a. C.
a. V II I III IV
b. III V IV I II
c. III IV V II I
d. IV III V II I
e. IV III II V I
LA PREPARACIN DE PANQUEQUES
I. Batir o licuar la mezcla hasta que no queden grumos.
II. Aadir los ingredientes secos ya cernidos, la leche, el huevo batido y
la mantequilla derretida.
III. Servir con miel, azcar o manjar blanco.
IV. Frer con un poco de mantequilla.
V. Cernir la harina, el azcar, la sal y el polvo de hornear.
a. I II V IV III
b. II I V IV III
c. II V I IV III
d. V II I IV III
e. V II IV III I
EL DESBORDE DE UN RO
I. El desborde de un ro causa grandes prdidas materiales en las poblaciones aledaas.
II. El agua se acumula en un ro y se moviliza con direccin a la costa.
III. Llueve intensamente en la sierra.
IV. Las poblaciones afectadas por el desastre natural piden ayuda a las
autoridades correspondientes.
V. Ya en la costa, las aguas del ro se desbordan all donde el cauce es
ms angosto.
a. II III V I IV
b. II V III IV I
c. III II V I IV
d. II III I V IV
e. III II V IV I
Da:
Mes:
Ao:
Seccin:
Plan de Redaccin


LOS MUDRAS
I. Los mudras suponen la disposicin adecuada de manos, dedos y, a
veces, todo el cuerpo, concentrando, orientando y difundiendo la
energa que ha de ser captada por el ejecutante.
II. Ajalimudra es un gesto de saludo respetuoso y tierno que, con la
unin de ambas palmas, expresa la conjuncin de la izquierda y la
derecha y suprime toda dualidad.
III. Mediante los mudras, el ejecutante busca sensibilizar el carcter de
una divinidad, un maestro o un santo.
IV. Ejecutando el mudra, adems, la persona suscita en s misma cierta
tonalidad espiritual: paz, amor, meditacin, etc.
V. Los mudras son gestos simblicos presentes en todas las religiones
del Extremo Oriente, expresivos de un sentimiento particular.
a. V I III IV II
b. III I V II IV
c. V III I II IV
d. III I II IV V
e. III V I IV II
LA CONTAMINACIN AMBIENTAL
I. La contaminacin ambiental del aire, problemas y alternativas de solucin.
II. Es el deterioro del medio ambiente, producido por la incorporacin
de sustancias extraas.
III. Qu hacer para evitar la contaminacin.
IV. Efectos de la contaminacin
V. Fuentes de sustancias contaminantes
a. II I III IV V
b. I II IV V III
c. IV II III I V
d. I II IV III V
e. I III II V IV
EL RETRATO DE DELIA
I. Sobre sus labios carnosos apuntaba un punto que invitaba a soar.
II. Ondulante cabellera, tenue frente de marfil, dulce mirar en los ojos
morenos de pupilas hmedas y sombreadas bajo las finas y contorneadas cejas.
III. Delia era buena como el pan de Semana Santa.

IV. Perenne sonrisa, al par alegre y melanclica, vagaba entre sus prpados y las comisuras de sus labios bien dibujados.
a. III II I IV
b. I II IV III
c. I III IV II
d. III II IV II
e. IV II I III
EL LITIGIO POR TIERRAS

I. Los jueces dirimieron con sano uso de la razn.
II. Acudieron a la Real Audiencia de los reyes por justicia.
III. La primera fase de la confrontacin fue blica, con heridos.
IV. Prepararon unas maquetas de barro que representaban sus tierras
para demostrar sus derechos.
V. Se present una querella por posesin de tierras entre dos seores
tnicos.
a. II I III IV V
b. V III II IV I
c. I III V IV V
d. I V III II IV
e. V III IV II I
LA FISIN NUCLEAR IMPACTANTE
I. La conmocin al interior del tomo de uranio no pudo ser mayor
que la experimentada por el mundo cientfico.
II. Hoy se investiga su aplicacin en Medicina.
III. En la dcada del 30 se descubre la fisin del uranio.
IV. Se pensaba que ya todo estaba explicado respecto al ncleo atmico, solo algunos continuaron las investigaciones.
V. Se procedi a la produccin artificial de ncleos menos pesados de
uranio.
a. I II III V IV
b. III II I IV V
c. IV III I V II
d. I III II IV V
e. II III I IV V
Ediciones Corefo
Da:
Mes:
Ao:
Seccin:
Oraciones eliminadas

I) Napolen pens que sera emperador toda la vida. II) Quiz ese pensamiento fue el que lo hizo un genio militar. III) Su forma de plantear las batallas es hasta hoy admirada. IV) Josefina, su esposa, lo admiraba tambin.
V) Sin embargo en Waterloo demostr que nadie es invencible.
a. I
c. III
d. IV
e. V
I) El Rhin es un ro europeo que tiene 1 326 kilmetros de longitud. II)

Fue el principal vehculo de civilizacin ya que divide al mundo germnico
del latino. III) Nace en Suiza y forma el lmite entre este pas y un Principado germano. IV) Sirve tambin de frontera entre Suiza y Alemania. V)
En su recorrido atraviesa ms de cinco pases europeos.
b. II
a. I
b. II
c. III
d. IV
e. V
I) El mal de Alzheimer es una enfermedad que afecta los centros nerviosos y sensoriales. II) Este mal se puede presentar en personas de ambos
sexos y de todas las edades. III) Los ltimos estudios prueban que una de
las causas del mal de Alzheimer es el consumo de lquidos embotellados
con fecha de caducidad excedida. IV) Muchas fbricas de bebidas embotellados han establecido normas para la erradicacin de sus productos caducados. V) A pesar de que este mal no tiene cura definitiva se siguen
haciendo los esfuerzos para encontrarla.
a. I
b. II
c. III
d. IV
e. V
I) La fiebre de oro no es solo elemento pintoresco de las pelculas del

viejo oeste norteamericano. II) Tambin existi en muchos otros sitios
como Brasil e incluso Chile. III) La mtica figura del solitario buscador de
oro ha desaparecido. IV) An hoy, la fiebre persiste en el norte de Finlandia. V) En la Laponia Jinesa, tres veces se ha producido la avalancha de
buscadores de oro.
a. I
b. II
c. III
d. IV
b. II
c. III
d. IV
I) La creacin literaria puede ser narrativa o potica. II) La narracin plasma generalmente el mundo ficticio. III) La creacin literaria es estudiada
por la literatura. IV) La literatura puede ser considerada una ciencia. V) La
poesa pone en juego la esttica del lenguaje.
a. I
b. II
c. III
d. IV
e. V
I) La mofeta es muy conocida por la forma que tiene de defenderse de

sus enemigos, en especial de sus depredadores. II) Espanta a los animales
por medio de glndulas especiales que estn cerca de la cola. IV) Cuando
siente el peligro, la mofeta se para sobre las patas delanteras y suelta el
fluido nauseabundo. V) Su peculiar mecanismo de defensa lo hace bastante popular.
a. I
b. II
c. III
d. IV
e. V
a. I
b. II
c. III
d. IV
e. V
a. I
b. II
c. III
d. IV
e. V
all del bien y del mal, pulveriz los prejuicios de la modernidad. IV) En
El Anticristo formul una crtica radical y lapidaria de la ideologa cristiana. V) En As habl Zarathustra con un lenguaje potico, postul su
concepcin del eterno retorno.
Ediciones Corefo
e. V
fue un duro crtico de la modernidad. II) El pensamiento

12 I)vivoNietzsche
de Nietzsche se expres en varias obras fundamentales. III) En Ms
e. V
e. V
d. IV
ortografa regula lo que es la buena diccin es una pronunciacin clara y

bien modulada. V) La lingstica no estudia la correccin idiomtica.
a. I
d. IV
c. III
normativa modela la correccin idiomtica. II) Se trata de

11 I)queLa elgramtica
hablante muestre pureza en su diccin y en su escritura. III) La
c. III
b. II
III) El empleo de la aspiradora ha trascendido el plano domstico. IV) En

1926 Hoover introdujo un modelo de aspiradora. V) En 1980 llegaran
las aspiradoras manuales.
I) La economa neoliberal basa su razn de ser en el sistema de globalizacin. II) La globalizacin es el sistema poltico-econmico del siglo XXI.
III) Como su nombre lo indica, engloba los intereses de los pueblos en
algo comn. IV) El desarrollo de la tecnologa ayud a que la globalizacin
se expandiera rpidamente. V) El capitalismo apoya el desarrollo global en
Amrica.
b. II
a. I
1907, J. Sprangler invent una aspiradora porttil. II) En 1896 Ives

10 I)MacEn Gaffet
invent una aspiradora que trabajaba dndole cuerda a mano.
e. V
I) Scrates es considerado el padre de la filosofa. II) En realidad an no

se establece fidedignamente donde naci este gran filsofo. III) De lo que
s estn seguros los estudiosos es que Scrates no dej pruebas escritas
de su obra. IV) En cambio Platn fue muy prolfico en escribir. V) La vida
de Scrates termin trgicamente con la condena que lo hizo beber la
cicuta.
a. I
I) El espaol y el francs son lenguas romances. II) Lenguas romances son

las que provienen del latn. III) Por esta razn las lenguas romances son
llamadas tambin grecolatinas. IV) Tambin el rumano es una lengua romance. V) En Rumania, sin embargo, las costumbres son distintas.
a. I
b. II
c. III
d. IV
e. V
El hipotlamo es parte del encfalo. II) Controla la ingestin de slidos

13 I)y lquidos.
III) El tlamo es filtro de la informacin sensitiva. IV) El hipotlamo controla la presin sangunea. V) Tambin controla los procesos de la
conducta sexual.
a. I
b. II
c. III
d. IV
e. V
Da:
Mes:
Ao:
Seccin:


I) Mario Vargas Llosa es un autor de novelas. II) Tambin ha descrito
obras de teatro. III) Escribe con frecuencia crnicas periodsticas. IV) En
1990 fue candidato a la presidencia del Per. V) Asimismo, ha producido
ensayos de crtica literaria.
a. I
b. II
c. III
d. IV
e. V
I) El sistema vegetativo se divide en sistema parasimptico y simptico. II)

El sistema parasimptico se encarga de la constriccin bronquial. III) En el
corazn, el parasimptico produce bradicardia. IV) El parasimptico es el
responsable de la hipotensin. V) En los vasos sanguneos, el parasimptico produce dilatacin.
a. I
b. II
c. III
d. IV
b. II
c. III
d. IV
b. II
c. III
d. IV
a. I
b. II
c. III
d. IV
e. V
b. II
c. III
d. IV
a. I
b. II
c. III
d. IV
b. II
c. III
d. IV
e. V
a. I
b. II
c. III
d. IV
e. V
a. I
b. II
c. III
d. IV
e. V
general, la forma de Gobi es la de una meseta entre montaas. IV) La altitud de la meseta vara entre los 914 km al este y los 1524 km al oeste.
V) El relieve de la meseta del Gobi consiste en su mayor parte en llanuras
onduladas de grava.
a. I
b. II
c. III
d. IV
e. V
o acetona es un lquido incoloro e inflamable, el ms sen13 I)cilloPropanona

de los productos qumicos orgnicos denominados cetonas. II) La
propanona, soluble en agua y en disolventes orgnicos, es por s sola un

importante disolvente que se utiliza tanto en el laboratorio como en la
industria. III) Las cetonas son compuestos orgnicos dentro de los cuales
est la Propanona. IV) Tambin conocida como dimetil cetona, tiene un
olor suave y agradable, y su punto de ebullicin est en 56 C, y el de
fusin en 95 C. V) Se emplea en grandes cantidades como disolventes
para el etanoato de celulosa en la produccin del rayn y como agente
gelatinizante explosivos.
a. I
b. II
c. III
d. IV
e. V
internacional de Fernando VI fue de paz y neutralidad arma14 I)da.LaII)poltica

Fernando VI mand reconstruir el palacio de Aranjuez despus de
que un incendio lo arrasara el 16 de junio de 1748. III) En las obras de

reconstruccin intervino Santiago Bonavia, que dot de un carcter ms
solemne a la fachada principal. IV) La planta baja tambin se vio modificada, amplindose a merced de un prtico que reciba a los carruajes. V) En
el interior, la escalera aument de proporciones, haciendo ms amplia su
caja.
e. V
e. V
d. IV
de Gobi se extiende unos 1 610 km de este a oeste y cer12 I)caEldedesierto

970 km de norte a sur. II) Est limitado por diversos montes. III) En
I) La medicina tiene diversas especialidades. II) La ciruga es una parte de

la medicina. III) Tiene por objeto la curacin de las enfermedades. IV) Por
medio de operaciones. V) Su instrumento bsico es el bistur.
a. I
c. III
los mares del norte. III) Este pez baja hasta las profundidades del lecho
marino para alimentarse. IV) El bacalao joven se alimenta de crustceos
y cangrejos pequeos. V) El bacalao adulto se alimenta de peces como
arenques y anguilas.
e. V
I) La ciencia ficcin es un gnero literario. II) Desarrolla temas fantsticos.

III) Pero que podran tener realidad en un futuro ms o menos prximo.
IV) Por apoyarse en bases cientficas que le comunican un factor de posibilidad. V) La posibilidad est latente en los temas de ciencia ficcin.
b. II
es uno de los principales proveedores de bacalao en el mun11 I)do.Noruega

II) El bacalao es un pez que vive en las partes ms profundas de
I) El ciclo es un perodo de tiempo. II) Acabado se emplea a contar de nuevo. III) Se compone de fases. IV) Al final se empieza de nuevo. V) Dando
lugar a un nuevo ciclo.
a. I
a. I
tipos de galaxias principales: elptica, espiral y espiral embarrilado. IV) Tambin hay galaxias que no tienen forma definida, se les llama irregulares.
V) Las estrellas son uno de los componentes de cualquier galaxia.
e. V
I) Los crustceos tienen esqueleto externo. II) Tienen antenas y glndulas

excretoras. III) Su respiracin es branquial. IV) Son en su mayora marinos
y terrestres. V) Algunos viven en tierra.
I) Las bacterias son criaturas muy diminutas que solo son visibles al microscopio poderoso. II) Las ms grandes tienen menos de un centsimo
de centmetro de ancho. III) Para verlas se necesita un microscopio muy
potente. IV) Bsicamente, las bacterias se agrupan para formar racimos
o cadenas. V). Las bacterias son perjudiciales para la salud, precisamente
porque son invisibles.
galaxia es una vasta coleccin de estrellas, polvo y gas hidrgeno.

10 I)II) Una
Existen millones de galaxias en el universo. III) Podemos encontrar tres
e. V
I) Los crustceos tienen dos mandbulas. II) Los crustceos tienen ojos
compuestos y dos pares de antenas. III) Por lo general, los artrpodos
tienen dimensiones reducidas. IV) Los crustceos respiran por branquias o
a travs de la superficie corporal. V) El sistema nervioso de los crustceos
es casi siempre de tipo escalera.
a. I
e. V
I) El pez espada es grande, llegando a medir hasta 4 m. II) Tiene una aleta
larga y delgada, en forma de espada, que se proyecta desde su mandbula
superior. III) Vive en las capas superiores del mar. IV) Su protuberancia,
en forma de espada, en realidad es una aleta. V) Viaja grandes distancias
en pequeos grupos.
a. I
a. I
b. II
c. III
d. IV
e. V
Ediciones Corefo
Da:
Mes:
Ao:
Seccin:


I) En su obra Cultura primitiva (1871) Tylor defini el animismo como la
creencia general en seres espirituales. II) Afirmaba que todas las religiones, desde las ms simples a las ms complejas, entraan alguna forma de
animismo. III) Como teora filosfica, el animismo sostiene que todos los
objetos en el mundo posee un ser interno. IV) De acuerdo con Tylor, los
pueblos primitivos creen que los espritus o almas son la causa de la vida
en los seres humanos. V) Ellos representan las almas como fantasmas, con
forma de vapores o sombra, las cuales pueden transmigrar de una persona a otra.
a. I
b. II
c. III
d. IV
e. V
I) Las races del arte contemporneo se pueden rastrear en la vanguardia

pictrica francesa de finales del siglo XIX. II) En torno a 1860 los artistas
comenzaron a preocuparse por la propia naturaleza material de la pintura. III) Algunos artistas utilizaron manchas de colores planos, contorneadas mediante una pincelada suelta. IV) Esto se debi a que los artistas se
interesaron por sus materiales. V) Los impresionistas se interesaron por
representar los efectos de luz sobre los objetos, ms que por reproducir
las texturas autnticas de las cosas.
a. I
b. II
c. III
d. IV
e. V
I) Como diplomtico, Carlos Calvo represent durante bastante tiempo a

Paraguay y Argentina en Alemania, Blgica, Francia, Gran Bretaa, Rusia y
Austria. II) Su obra ms importante fue El derecho internacional terico y
prctica en Europa y Amrica, publicado en 1863. III) Hoy se le recuerda por ser uno de los fundadores del Instituto de Derecho Internacional
Pblico de Gante (Blgica) en 1873. IV) Fue miembro de la Academia de
Ciencias Morales y Polticas del Instituto de Francia y de la Real Academia
de la Historia de Madrid. V) En el siglo XIX vio la luz su obra ms importante en el campo del derecho.
a. I
b. II
c. III
d. IV
b. II
c. III
d. IV
Ediciones Corefo
b. II
c. III
d. IV
e. V
I) Eres capaz de captarlo? Eres capaz de captar toda la naturaleza de

una vez, el universo entero con una sola mirada? II) No solo debemos
pensar en el inmenso espacio, tambin pensemos en un inmenso espacio
de tiempo. III) Hace treinta mil aos vivi un nio en el valle del Rhin,
formaba una minscula parte de la naturaleza, un exiguo rizo. IV) De la
misma manera como aquel minsculo ser. V) De la misma manera el cosmos o el universo es decir, todo en su increble infinitud.
a. I
b. II
c. III
d. IV
e. V
I) Preguntmonos qu significa la palabra deber que usamos constantemente. II) Su importancia es trascendental dentro de la filosofa y es especfica como problema tico. III) Digamos, por lo pronto que deber
no significa lo mismo que poder. IV) Evidentemente, un alumno puede
estudiar y tambin puede ir a la fiesta, pero solo debe hacer la primera.
V) Tiene ante s dos posibilidades de actuar, mientras que solo una es su
deber.
a. I
b. II
c. III
d. IV
e. V
I) Vesalio naci en Bruselas en el ao 1514, poca en que la actividad familiar condicionaba el futuro de los hijos. II) Los primeros aos de Vesalio
son, indudablemente, anodinos. III) Pero a los escasos veintids aos es
ya un renombrado profesor de latn y conocedor del griego. IV) Sus primeros estudios los hizo en la Universidad de Lovaina para luego transferir
a la de Pars. V) Aqu se inscribi en la ctedra de Medicina de Montpellier
donde tambin frecuent la clase de renombrados maestros.
a. I
b. II
c. III
d. IV
e. V
I) El domingo por la maana, la madre despert a Sonia con un gran desayuno. II) Estaba compuesto de panecillos calientes y zumo de naranja, huevos y ensaladilla rusa, panqueques y miel. III) Era, por supuesto,
normal que su madre se levantara antes que ella para alimentarla. IV) Sin
duda tanto esmero, tanta variedad de alimentos guardaba en el fondo una
peticin a favor, y Sonia, claro, lo saba. V) Sin embargo, haba que aprovechar esa situacin y saborear el momento junto a mam con tal desayuno, pues maana se levantara con gritos como era costumbre.
a. I
b. II
c. III
d. IV
e. V
El mpetu se determinaba por la velocidad y cantidad de materia.

10 I)II) Buridn
introdujo el concepto de mpetus como un trmino tcnico en
la Edad Media. III) Buridn explic que el hierro, al ser ms denso que la
madera, poda recibir ms mpetus. IV) As que se adopt las nociones de
cantidad de materia y velocidad como un medio para determinar la medida de mpetus. V) En los hechos, el mpetus fue visto como una cantidad
interna de la fuerza impulsadora.
e. V
I) Adoptando una posicin objetivista vemos que el valor de un objeto es

algo que concierne a la naturaleza propia de ese objeto y a sus circunstancias. II) Decir de un objeto que es bello es siempre juzgar al objeto y
su situacin respecto a otros objetos. III) Como cualquier valor, el valor
esttico est ntimamente ligado al objeto, solo podemos concebir como
un elemento agregado desde fuera a dicho objeto. IV) Lo contrario equivaldra a aceptar que algo posee determinados caracteres y rasgos que lo
hacen ser como es. V) Y que, sin embargo, sera feo no por esos caracteres y rasgos.
a. I
e. V
I) Segn la tradicin, el ave Fnix se consuma por accin del fuego cada
medio siglo, y una nueva y joven renaca de sus cenizas. II) En la mitologa egipcia, el ave Fnix representaba el Sol, que por la noche muere y renace por la maana. III) La tradicin cristiana primitiva adoptaba al
ave Fnix como smbolo a la vez de la inmortalidad y de la resurreccin.
IV) Esto debido a que medio siglo tena que transcurrir para su muerte y
renacimiento. V) Se le ha visto una relacin con el pjaro de fuego de la
mitologa aborigen americana.
a. I
a. I
b. II
c. III
d. IV
e. V
R. Popper atac dos problemas: la demarcacin y la induccin.

11 I)II) Karl
Popper es un crtico de los enemigos de la sociedad abierta. III) El pro-
blema de la demarcacin apunta a distinguir la ciencia de la pseudociencia.

IV) Mientras que el problema de la induccin tiene una respuesta negativa, el de la demarcacin se resuelve positivamente. V) El problema de la
induccin tiene que ver con la manera de justificarla.
a. I
b. II
c. III
d. IV
e. V
Da:
Mes:
Ao:
Seccin:

I)Por el momento debo contentarme con mi destino; pero s que pronto

cambiar. II) Sin ti soy un pez perdido en un desconocido mar. III) Un sediento en la ardiente arena de un desrtico lugar. IV) Un corazn que no
tiene sangre para hacer circular. V) Una mano esperando la limosna que
nunca habr de llegar.
a. I
c. III
d. IV
e. V
b. II
c. III
d. IV
b. II
c. III
d. IV
b. II
c. III
d. IV
e. V
e. V
I) A medida que las ciencias se fueron desarrollando, ha ganado terreno la

idea de que quiz la mayora de nuestras leyes son tan solo aproximados.
II) Adems las mismas leyes han llegado a ser tan numerosas que son incontables, y se han propuesto tal nmero de frmulas contrarias en todas las ramas de la ciencia que los investigadores se han acostumbrado
a la idea de que ninguna teora es, en absoluto, una transcripcin de la
realidad. III) Si bien cualquiera de ellas puede ser til desde algn punto
de vista, su importante cometido es sintetizar viejos hechos y conducir
a otros nuevos. IV) Son solamente un lenguaje hecho para el hombre,
una taquigrafa conceptual, como alguien ha dicho, con la que anotamos
nuestra observacin de la naturaleza. V) Y los idiomas, como es sabido,
permiten muchos cambios de expresin y muchos dialectos.
a. I
b. II
c. III
d. IV
e. V
I) Para afianzar su poder los reyes catlicos no podan contentarse con

medidas financieras limitadas. II) La experiencia de los pasados decenios
exigan poner fin a la anarqua y la disgregacin del poder. III) El desarrollo
econmico y la estabilidad estaban ligados a una reorganizacin centralizada del pas. IV) Un reforzamiento de las autoridades reales frente a la de
los nobles. V) Reducir adems el poder de las instituciones municipales y
de las cortes.
a. I
b. II
c. III
d. IV
e. V
I) Morquela es el nombre dado a un gnero de hongos comestibles. II)

Sirven como alimento. III) Sus especies son muy cotizadas. IV) No se
confunden con los hongos venenosos. V) Poseen coloracin especial. Vulgarmente se les llama setas y colmenillas.
a. I
b. II
c. III
d. IV
e. V
I) La escultura gtica pertenece a la poca renacentista. II) Se realiza preferentemente en piedra, madera y a veces en bronce. III) Es esencialmente religiosa. IV) Tiende a la imitacin de la naturaleza. V) Posee cierto
idealismo que la dignifica. Se distingue por la sobriedad de las actitudes.
a. I
b. II
c. III
d. IV
e. V
Las islas britnicas destacan, entre otros aspectos, por poseer un gran
10 I)cantidad
de medios de comunicacin. II) Son atravesadas por caminos en
todas las direcciones. III) Poseen cuantiosas lneas areas comerciales. IV)
Sus lneas frreas en actual uso suman 45 000 kilmetros. V) Entre sus
estaciones telegrficas se cuentan aproximadamente 15 000. Los medios
para trasladarse y comunicarse son numerosos.
e. V
I) El Homo Sapiens Arcaicos tena un aspecto ms tosco que el nuestro.

II) Sin embargo, el Homo Sapiens Arcaico era muy sensible. III) Pensaba
que la muerte era el momento en que el alma abandonaba el cuerpo
para irse a vivir a otra parte. IV) El Homo Sapiens Arcaico fue el primer
hombre que enterr a sus muertos. V) Poco a poco, este hombre cambi de aspecto hasta ser igual a nosotros desde entonces se le conoce
Homo Sapiens Sapiens. El Homo Sapiens Sapiens fue el primero en llegar
a Australia y a Amrica.
a. I
b. II
e. V
I) Los tesoros y las hermosas obras de arte despertaron la ambicin de

muchsima gente. II) Gente a la que muchas veces solo le interesaba aadir una pieza a su coleccin. III) Estas personas destruan ms de lo que
salvaban. IV) Con inversiones millonarias conformaban grandes expediciones. V) Las autoridades nacionales y locales poco hacen para conservar el
patrimonio cultural.
a. I
d. IV
I) Cuando circulas en auto, ests sometido a los semforos. II) Su sistema

de signos es elemental. III) Rojo significa que debes detenerte. IV) Verde
anuncia que puedes continuar. V) mbar anuncia que hay que esperar la
seal de rojo a verde. No hay ms colores ni ms combinaciones en el
semforo. Es un sistema de signos sin complejidad.
a. I
c. III
I) El nio Goyito est de viaje. II) El nio Goyito va a cumplir cincuenta

y dos aos. III) Cuando sali del vientre de su madre le llamaron nio
Goyito. IV) Nio Goyito le llaman hoy y nio Goyito le llamarn treinta
aos ms tarde. V) Hay mucha gente que van al panten como salieron
del vientre de su madre.
a. I
b. II
a. I
b. II
c. III
d. IV
e. V
Venus es un planeta del Sistema Solar. II) Es el segundo por orden de

11 I)distancia
desde el Sol. III) Es de tipo terrestre. IV) Pertenece al sistema
planetario. V) Est rodeado de una espesa atmsfera que impide ver su

suelo.
a. I
b. II
c. III
d. IV
e. V
La plvora es una mezcla explosiva de fcil combustin. II) Resulta de la

12 I)unin
de salitre, azufre y carbn. III) Se caracteriza por inflamarse rpidamente. IV) Suele emplearse en gramos. V) Se usa, entre otras aplicaciones, en los juegos artificiales.
a. I
b. II
c. III
d. IV
e. V
hipoptamo es un mamfero herbvoro. II) Habita en los grandes ros

13 I)deElfrica.
III) Se alimenta de hierbas. IV) Su piel es gruesa y desnuda. V)
Posee patas cortas y orejas pequeas. Alcanza los cuatro metros de longitud y uno y medio de alto.
a. I
b. II
c. III
d. IV
e. V
del pueblo Aimara son uno de los ms antiguos de Am14 I)ricaLosdelhabitantes

Sur. II) Se encuentran ubicados principalmente en la meseta del
Collao. III) Posee un idioma propio. IV) Su civilizacin se manifiesta en
grandiosas obras arquitectnicas. V) Vivieron durante mucho tiempo bajo
el poder del Imperio Inca. Su lengua, exclusivamente de ellos, les sirve
para comunicarse.
a. I
b. II
c. III
d. IV
e. V
Albania es un Estado independiente de Europa. II) Est situado en la

15 I)pennsula
Balcnica. III) La baan las aguas de los mares Adritico y Jnico.
IV) Es un pas montaoso. V) Constituye una nacin autnoma. Su poblacin se dedica principalmente a la agricultura y cra de ganado.
a. I
b. II
c. III
d. IV
e. V
Ediciones Corefo
Da:
Mes:
Ao:
Seccin:


I) El dinosaurio fue un reptil repartido por todo el planeta. II) Habitaba
la tierra firme o lugares pantanosos. III) Su tamao alcanzaba en algunas
especies los 40 metros de longitud y 8 metros de altura. IV) Tena una
cabeza pequea y un cuello largo. V) Era animal andador. Posea grandes
dimensiones.
a. I
b. II
c. III
d. IV
e. V
I) Leonardo da Vinci fue una figura genial del siglo XVI. II) Posea un talento impresionante. III) Su inteligencia alcanzaba tanto el arte como la ciencia. IV) Fue el ms notable precursor del Renacimiento. V) Sus increbles
concepciones e inventos han tenido su realizacin en los tiempos modernos.
a. I
b. II
c. III
d. IV
e. V
I) Alaska es uno de los territorios ms glidos de Amrica del Norte.

II) Se extiende hacia el Asia noroccidental de la cual separa el estrecho
de Bering. III) Constituye uno de los 50 estados de los Estados Unidos
de Norteamrica. IV) Se caracteriza por poseer un clima muy fro. V) Sus
costas son muy fragmentadas, con numerosas bahas y golfos.
a. I
b. II
c. III
d. IV
e. V
I) El Museo Nacional de Historia Natural forma parte de los lugares importantes en Washington. II) Las numerosas salas que lo integran representan las especies en su hbitat. III) La sala de paleontologa tiene numerosos ejemplares de invertebrados y reptiles fsiles. IV) Hay tambin
varios esqueletos. V) Adems, hay secciones dedicadas a los meteoritos,
al origen del hombre y a la arqueologa americana.
a. I
b. II
c. III
d. IV
e. V
I) Muchas personas piensan que los animales son mquinas que se mueven por impulsos, instintos y reflejos. II) Sin embargo, algunos cientficos
han probado que ciertos animales tienen sentimientos y que los expresan
de forma parecida a los humanos. III) Por ejemplo, las jirafas pueden dar
la vida por defender a su cra. IV) Un gato monts es furiosamente agresivo si alguien intenta arrebatarle su alimento. V) Los osos enloquecen de
alegra al jugar con una llanta.
a. I
b. II
c. III
d. IV
a. I
b. II
c. III
d. IV
e. V
I) Israel es un Estado del Asia Occidental. II) Comprende gran parte del
territorio de Palestina. III) Limita con la Repblica del Lbano, Jordania,
Egipto y el Mediterrneo. IV) Es un pas autnomo. V) Antiguamente formaba parte de Turqua. Fue proclamado Estado independiente despus de
la Segunda Guerra Mundial.
a. I
b. II
c. III
d. IV
e. V
I) El mrmol es un elemento muy utilizado en la escultura. II) Es una piedra de textura cristalina. III) Tiene diversas aplicaciones. IV) Se puede pulir
fcilmente. V) Ha sido usado en obras artsticas.
a. I
b. II
c. III
d. IV
e. V
I) Mltiples estudios han demostrado que el desarrollo sintctico del lenguaje es el aspecto que se correlaciona ms directamente con la evolucin del pensamiento. II) En comparacin con otros aspectos del lenguaje,
como la amplitud del vocabulario o la perfeccin fontica, etc. IV) Es ms
relevante el nivel sintctico. V) Puesto que si este evoluciona poco, hay
alto riesgo de que ocurra lo mismo con el desarrollo cognitivo.
a. I
b. II
c. III
d. IV
e. V
Himalaya es una cordillera del macizo central. II) Sus extremos es10 I)tnElsealados
por los valles del Indo y del Brahmaputra. III) Constituye la
frontera natural entre el Tbet y el Indostn. IV) Se compone simtricamente de varias cadenas montaosas. V) Sirve de lmite a la regin tibetana. Es fuente de varios ros, entre ellos, el Ganges.

a. I
b. II
c. III
d. IV
e. V
Lleg, buscando futuro, a la gran ciudad. Con sus escasos ahorros pudo
11 I)sobrevivir
dos meses. II) Encontr trabajo en un pequeo peridico. III)
Su sueldo, aunque pequeo, le alcanzaba para vivir. IV) El invierno en las
ciudades es ms triste que en el campo. V) Pasaba las horas de ocio en
su cuarto de la pensin, leyendo novelas de aventuras.

a. I
b. II
c. III
d. IV
e. V
Los reyes medievales se apoyaban en la Iglesia. Comprendan que la

12 I)Iglesia
les aportaba organizacin y experiencia. II) Los obispos y arzobispos fueron los naturales ministros de los reyes. III) Los pueblos medievales eran muy religiosos. IV) La Iglesia a su vez, sostuvo a las monarquas.
V) La Iglesia necesitaba un poder temporal para hacer respetar sus leyes.
e. V
I) Uso incorrecto de de que. II) Este uso consiste en anteponer la preposicin de a la conjuncin que cuando esta introduce proposiciones subordinadas sustantivas que funcionan en la oracin como sujeto o como
objeto directo. III) Debemos recordar que ningn sujeto se construye
encabezado por preposicin y que el objeto directo no admite preposicin, excepto a cuando nos referimos a personas o cosas personificadas.
IV) Por ejemplo: cuenta de que su viaje fue muy provechoso; correcto:
cuenta que su viaje fue muy provechoso. V) Otro caso: Te asombra de
que yo lo diga?; correcto: Te asombra que yo lo diga? El error se subsana reemplazando la proposicin subordinada sustantiva con los pronombres demostrativos eso o esto.
Ediciones Corefo
a. I
b. II
c. III
d. IV
e. V
es una especie de molusco de la clase Cephalopodae. II) Es

13 I)muyEl pulpo
apreciado en nuestro pas. III) Es desconocido en otros lugares. IV)
La concha tpica de los moluscos es vestigial e interna en esta clase. El pie
est transformado en una poderosa corona de tentculos. V) Se conoce
poco de esta especie, por ejemplo, en Chile.

a. I
b. II
c. III
d. IV
e. V
Da:
Mes:
Ao:
Seccin:


I) Don Quijote es un personaje muy complejo. II) Es erudito, cortesano y
hbil conversador. III) Es hombre de armas y de letras. IV) Est enamorado del amor, ms que de una mujer en particular. V) Sus rasgos constituyen una personalidad complicada. Su nica locura consiste en que pretende imponer sus ideales con armas anacrnicas y oxidadas.
a. I
b. II
c. III
d. IV
b. II
c. III
d. IV
b. II
c. III
d. IV
prctal ni
V) El
a los
e. V
I) Los antibiticos combaten las bacterias. II) Son medicamentos que

debe prescribir el mdico. III) Es peligroso automedicarse los antibiticos.
IV) Una de las razones es que algunas personas con alrgicas a ellos o el
uso de una dosis escasa puede permitir la aparicin de bacterias existentes. V)La bacteria es un microorganismo unicelular
a. I
b. II
c. III
d. IV
e. V
I) Al educador no se le exige que sea sabio. II) Debe ser estudioso,

tico y listo. III) Conocer, la sicologa del nio. IV) El docente no es
debe ensear si no domina con profundidad y amplitud los temas.
docente debe adecuar los contenidos de la enseanza en funcin
intereses y edades de los nios.
a. I
e. V
I) En la antigua Esparta, el fin principal de la educacin era que el ciudadano espartano fuera inteligente y fiel servidor del Estado. II) El Helenismo griego educaba para embellecer la existencia: armona entre cuerpo y
alma. III) El Budismo, para aminorar el sufrimiento. IV) Entre los jesuitas,
la finalidad era formar hijos fieles y paladines de la Iglesia catlica. V) En
Norteamrica se dio mayor importancia a la polidocencia.
a. I
e. V
I) El trabajo de los esclavos se distingua por su bajo rendimiento. II) El

esclavo no estaba interesado por los resultados de su trabajo. III) La baja
productividad tena una de sus causas en la falta de herramientas sofisticadas. IV) la situacin oprimida no mejoraba por ms que trabajase.
V) Los esclavistas tampoco se interesaban en elevar la productividad, ya
que disponan de enorme cantidad de fuerza de trabajo gratuito.
a. I
b. II
c. III
d. IV
e. V
I) Algunos de nosotros sentimos aprensin por lo que ocurre en el fondo de la situacin actual y creemos que es vital hacer algo. II) Hay, sin
embargo, personas que declaran que nuestros temores son infundados y
que no tenemos razn para estar temerosos. III) A pesar de lo que dicen,
debemos darnos cuenta de que nos encontraremos en seria desventaja
para afrontar una situacin si aguardamos a que sta realmente se presente. IV) Lo ms acertado es por eso pensar que en el momento mismo de
las situaciones adversas, es cuando fluyen las soluciones. V) En todo caso
debemos hacer caso omiso a esos planteamientos de aquellos que creen
que nuestras preocupaciones son infundadas.
a. I
b. II
c. III
d. IV
c. III
d. IV
e. V
I) En la Edad Media la cultura fue una mera continuacin de la decadencia de la cultura clsica. II) El saber se refugi en los monasterios.
III) La nobleza se enfrentaba en duras luchas y el pueblo permaneca en
la mayor ignorancia. IV) La nica lengua escrita era el latn de la Iglesia.
V) Con la cada del Impero romano y la irrupcin de los pueblos brbaros se inici la alta Edad Media.
a. I
b. II
c. III
d. IV
e. V
I) El Romanticismo no fue solo un movimiento literario, sino una expresin total del espritu. II) Se manifest en la literatura y la msica. III) El
individualismo, la melancola y la exaltacin por lo natural encontraron en
el Romanticismo su expresin literaria ms desarrollada. IV) Grecia y la
Edad Media fueron dos puntos de referencia para el hombre romntico.
V) El Romanticismo fue un movimiento bsicamente literario e individualista.
a. I
b. II
c. III
d. IV
e. V
de uso, desaparecen a la vez todos los elementos materiales y formales

que le daban su valor. III) El valor de uso hace que desaparezcan los caracteres tiles particulares de los productos del trabajo. IV) Por accin del
valor de uso, los productos del trabajo se reducen al mismo trabajo humano. V) La economa busca satisfacer las necesidades humanas.
a. I
b. II
c. III
d. IV
e. V
La salinidad marina vara mucho de unos mares a otros. II) El valor

11 I)medio
es 35/100, es decir, por cada litro de agua se hallan 35 gramos
de productos salinos. III) El mayor producto salino que se puede encontrar en los mares es el cloruro sdico o sal comn. IV) Por lo general,
los mares ms salinos ocupan las zonas ms tropicales. V) Debido a lo
salado de sus aguas, ningn ser vivo puede habitar el Mar Muerto.
a. I
b. II
c. III
d. IV
e. V
Los crustceos tienen dos mandbulas. II) Los crustceos tienen ojos
12 I)compuestos
y dos pares de antenas. III) Por lo general, los artrpodos
tienen dimensiones reducidas. IV) Los crustceos respiran por branquias

o a travs de la superficie corporal. V) El sistema nervioso de los crustceos es casi siempre de tipo escalera.
a. I
b. II
c. III
d. IV
e. V
La glndula pineal es una estructura ubicada en el interior de nuestro

13 I)cerebro.
II) Tiene forma de pin y pesa unos 150 gramos. III) Descar-
tes crea que el alma se originaba en la glndula pineal. IV) A pesar de

que se ignoran muchas de sus funciones, se sabe que acta sobre las
glndulas sexuales. V) Adems, la glndula pineal acta como un reloj
biolgico, poniendo en marcha los procesos que desencadenan la pubertad.
e. V
I) Solamente amo lo que se ha escrito con la propia sangre de todo cuanto se haya escrito. II) Escribe con sangre y aprenders que la sangre es
espritu. III) No es fcil comprender la sangre extraa. Detesto a todos los
perezosos que la leen. IV) Quien con sangre escribe mximas, no quiere
ser ledo, sino que se le aprenda de memoria. V) Es por eso que prescindiremos de nuestros escritos si con sangre escribimos.
b. II
se deja a un lado el valor de uso de las mercancas, a esta solo

10 I)le Cuando
queda ser productos del trabajo. II) Si hacemos abstraccin de su valor
a. I
a. I
b. II
c. III
d. IV
e. V
Ediciones Corefo
Da:
Mes:
Ao:
Seccin:


I) Los verbos modales son universales: reflejan la manera cmo funciona
la inteligencia hum ana, el sentido. II) Un examen detallado muestra que
la oposicin ser/estar vs. hacer es el punto de partida para la constitucin
de un inventario bsico. III) A partir del ser/estar se articula una modalidad
del tener vinculada a los valores objetivos. IV) La universalidad de los verbos modales est en el hecho de que cualquier relato, sea de la cultura
o de la poca que fuera, est modalizado. V) Lo esencial de la semitica
narrativa es la estructura modal.
a. I
b. II
c. III
d. IV
e. V
I) La carencia de vitamina D provoca el depsito insuficiente de sustancias

naturales en el cuerpo, tales como fosfatos y calcio. II) Este proceso crea
una alteracin de la calcificacin que afecta al esqueleto, III) Sobre todo
los huesos ms largos, debido a la insuficiencia de depsitos de minerales
terminan por curvarse. IV) Esta insuficiencia tambin puede producir raquitismo y anemia. V) Si uno quiere tener buenas reservas de vitamina D,
es aconsejable el consumo de pescado.
a. I
b. II
c. III
d. IV
e. V
I) El reumatismo articular agudo es una enfermedad infecciosa, severa y

crnica. II) Anatmicamente, se caracteriza por afectar la estructura cardiaca. III) Asimismo, afecta las articulaciones, los vasos sanguneos y el tejido
subcutneo. IV) Este reumatismo produce alteraciones de tipo granulomatoso, es decir, con aspecto de ndulos. V) Si se hace crnico, el reumatismo articular se convierte en reumatismo articular, agudo.

a. I
b. II
c. III
d. IV
e. V
I) El vulo tiene unas 200 micras de tamao. II) En comparacin con el

vulo, el espermatozoide es pequeo: apenas mide unas 50 micras. III)
Su ncleo es grueso y redondeado y de aspecto vacuolar. IV) Est rodeado de una membrana fina o vitelina. V) Est envuelto por una gruesa
membrana o pelcida, que se encarga de su nutricin.
a. I
b. II
c. III
d. IV
b. II
c. III
d. IV
e. V
I) El fsforo se halla en una proporcin prxima al 0,2 % en la corteza

y la atmsfera terrestre. II) Est bastante difundida en la naturaleza bajo
la forma de fosfatos. III) H. Brand ha pasado a la historia por ser el descubridor del fsforo en 1669. IV) Este mineral se presenta en tres formas alotrpicas: fsforo blanco, fsforo rojo y fsforo negro. V) El fsforo
tambin se obtiene industrialmente, mediante el uso de hornos elctricos.
a. I
Ediciones Corefo
b. II
c. III
d. IV
b. II
c. III
d. IV
e. V
I) Samuel Johnson naci en Lichfield el 18 de septiembre de 1709 y fue

hijo de un librero. II) Sus contemporneos y siguientes generaciones solan llamarlo doctor Johnson. III) Asisti a la escuela local como cualquier
muchacho de la regin. IV) Sin embargo, su educacin real se bas fundamentalmente en la lectura de los clsicos. V) Estos autores, conseguidos
en la librera de su padre, influenciaron mucho sobre su estilo.
a. I
b. II
c. III
d. IV
e. V
I) Hegel seala que en filosofa es inconcebible identidad sin diferencia.

II) Respecto de ellas sostiene que son opuestos dialcticos inseparables.
III) Entre ser y pensamiento existe la identidad originaria; que constituye
la base sustancial del mundo. IV) En esta referida identidad est presente
desde el comienzo la diferencia entre lo objetivo y lo subjetivo. V) En la
historia del pensamiento actual su teora sobre la dialctica ha constituido
la base de nuevas concepciones filosficas.
a. I
b. II
c. III
d. IV
e. V
que en todo amor hay una parte de pasin por uno mismo. III) El amor
de los padres es el renacimiento de su propio narcisismo. IV) El narcicismo surge histricamente de una figura mitolgica. V) De alguna forma
todos nos vemos reflejados en la mujer que amamos.
a. I
b. II
c. III
d. IV
e. V
e. V
I) Una lcera es un proceso necrtico de evolucin crnica. II) Se origina

a nivel del tracto digestivo ms expuesto a la accin del jugo gstrico. III)
Por lo general, las lceras se localizan en el duodeno, el estmago y el
esfago. IV) Podemos distinguir 3 tipos de lcera: reciente, crnica y cicatrizal. V) El jugo gstrico permite la aparicin de lceras.
a. I
a. I
10 I) En toda modalidad afectiva hay un ingrediente narcisista. II) Eso significa
I) El persa, tambin llamado farsi, es la lengua ms extendida de la rama

irania. II) Forma parte de las lenguas indoiranias que pertenecen al conjunto indoeuropeo. III) Es el idioma de Irn que tambin hablan en Afganistn y en su forma arcaica en Tayikistn y la regin del Pamir. IV) Regin
de altas mesetas de Asia Central, que se extiende hasta el noreste de
Afganistn y el noreste de China. V) El persa moderno emplea el alfabeto
rabe, ha recibido numerosos arabismos y posee una literatura extensa.
e. V
11 I) El forastero lleg al pueblo y se aloj en el nico y solitario hotelucho,
luci su traje bien cortado y su apostura en la plaza y en el club social.

II) Pronto lo vieron frecuentando las casas de las familias ms pudientes. III) Mostraba su gallarda presencia en lugares pblicos. IV) Sin saber
cmo, apareci cortejando a la hija del alcalde. V) Los chicos solamos
merodear por la plaza, burlndonos de los endomingados vecinos.
a. I
b. II
c. III
d. IV
e. V
12 I) Hann haba sido un monstruo de crueldad con el enemigo. II) Hann termin, sin embargo, por caer en manos de sus vctimas. III) Toda
la noche escuch Hann las violentas voces que discutan su muerte.
IV) Al amanecer, un tropel de rostros hirsutos, ceudos, rode la celda
del caudillo prisionero. V) Hann comprendi que iba a morir. Entonces,
sin gestos, a pie firme, llor.
a. I
b. II
c. III
d. IV
e. V
Da:
Mes:
Ao:
Seccin:
Juegos lgicos

Lee y encierra con un crculo la alternativa correcta.
a.
b.
c.
d.
e.
5 mujeres tienen 17 aos.

14 mujeres no tienen 18 aos.
16 mujeres no tienen 17 aos.
10 varones no tienen ni 17, ni 18 aos.
Cuntos varones tienen 17 18 aos?
a. 16
b. 17
c. 22
d. 19
e. 18
3
4
5
6
7
hombres,
hombres,
hombres,
hombres,
hombres,
2
3
4
5
3
mujeres
mujeres
mujeres
mujeres
mujeres
De un grupo de 65 alumnos, treinta prefieren Lenguaje, cuarenta prefieren Matemtica y cinco prefieren otros cursos, cuntos prefieren Matemtica y Lenguaje?
8
10
5
15
12
En una encuesta realizada a un grupo de lectores de revistas: cuarenta

personas leen la revista A; sesenta personas leen la revista B; los que no
leen ninguna de estas revistas son el triple de los que leen ambas revistas;
si ochenta personas no leen la revista A, cuntas personas leen ambas
revistas?
10
20
30
15
25
Pedro es mayor que Luis, lvaro es menor que Antonio, Zulma es menor que lvaro y Luis es mayor que Antonio. Entonces:
Jacky tiene ms que Clara.

Isabel tiene menor que Mary.
Isabel es la que tiene menos.
I y II
I y III
II y III
I, II, III
Todas
Cuatro amigos viven en la misma calle.

I.
II.
III.

Luis es el menor.
Antonio es el menor.
Zulma es la menor.
Pedro es menor que lvaro.
Luis no es mayor que Zulma.
En una competencia deportiva Clara tiene ms puntaje que Isabel, pero

menos que Paola, quien a su vez tiene lo mismo que Mary, quien tiene
menos que Jacky. Si Anglica no tiene ms que Paola. Se puede afirmar
que:
I.
II.
III.
a.
b.
c.
d.
e.
Cuando se le pregunta a Mara cuntos hermanos tiene responde as:

Tengo la mitad de hermanas que de hermanos, o lo que es lo mismo
tengo el doble nmero de hermanos que de hermanas. Si se sabe que
Juanito es hermano de Mara, cuntos hermanos hay de cada sexo?
a.
b.
c.
d.
e.
Cuando se le pregunta a Juanito cuntos hermanos tiene, responde as:

Tengo el mismo nmero de hermanas y de hermanos.
a.
b.
c.
d.
e.
9 aos
7 aos
13 aos
15 aos
10 aos
En una reunin donde existen cincuenta personas se conoce que :

I.
II.
III.
IV.

a.
b.
c.
d.
e.
a.
b.
c.
d.
e.
Andrea le dice a Bertha: Si t hubieras nacido cuatro aos antes, dentro

de tres aos nuestras edades sumaran treinta y cuatro. Yo nac ocho aos
antes que Carlos y t dos aos antes que l, qu edad tiene Carlos actualmente?
Carlos vive a la izquierda de Beto.

La casa de Beto queda junto y a la derecha de Aldo.
Aldo vive a la izquierda de Dante.
Quin vive a la derecha de los dems?
a. Beto
b. Aldo
c. Dante
d. Carlos
e. Beto y Aldo
Cinco autos numerados del 1 al 5 participan en una carrera. Si se sabe

que:
I.
II.
III.

El auto 1 lleg en tercer lugar.

La diferencia en la numeracin de los dos ltimos autos es 2.
La numeracin de los autos no coincidi con su orden de llegada.
Se puede afirmar que.
I. El auto 2 no lleg en ltimo lugar.
II. El auto 3 gan la carrera.
III. El auto 4 lleg despus del auto 2.
a. Solo I
b. I y III
c. II y III
d. Solo I y II
e. Todas
10 Se tiene una casa de cuatro pisos y en cada piso vive una familia. La familia Castro vive en un piso ms arriba que la familia Martnez. La familia
Fernndez habita ms arriba que la familia Daz y la familia Castro ms
abajo que la familia Daz, en qu piso vive la familia Castro?
a.
b.
c.
d.
e.
primero
segundo
tercero
cuarto
quinto
Ediciones Corefo
Da:
Mes:
Ao:
Seccin:
Juegos lgicos


Cinco personas (A, B, C, D, E) se sientan numricamente alrededor de
una mesa pentagonal, una por lado. Se sabe que:
I. A no est al costado de B ni de E.
II. B est al lado de E y D.
III. C est a la derecha de E.
Quin est a la izquierda de D?
a. B
b. D
c. E
d. C
e. A
Alrededor de una mesa circular se sientan seis personas ubicadas simtricamente, si:
I. A est frente a B y al costado de C.
II. C est frente a F.
III. D est entre A y F.
Entre quienes se encuentra E, que es el ltimo?
a. B y C
b. B y A
c. A y D
d. F y A
e. F y B
En un edificio de seis pisos viven seis personas: A , B , C , D, E y F, cada
uno en un piso diferente. Si se sabe que:
I. E vive contiguo a B y C.
I. Para ir de la casa de F a la de E hay que subir tres pisos.
II. A vive en el segundo piso.
Quin vive en el sexto piso?
a. B
b. C
c. D
d. E
e. F
De cinco amigos, Pepe es ms alto que Pedro, Paolo es ms alto que
Pepe, Pablo tiene igual estatura que Pedro y Percy mide cinco centmetros
menos que Pablo, quin es el de menos estatura?
a. Pablo
b. Percy
c. Paolo
d. Pedro
e. Pepe
En una prueba, Felipe obtuvo ms puntaje que Fernando, Flavio obtuvo
igual puntaje que Fernando y Francisco ms puntaje que Felipe. Se sabe
que:
I. Francisco obtuvo mayor puntaje que Flavio.
II. Felipe obtuvo el mayor puntaje.
III. Flavio obtuvo el menor puntaje.
Quin obtuvo el mayor puntaje?
a. Solo I
b. Solo II
c. I y II
d. II y III
e. I y III
En una carrera intervienen siete participantes. Los jueces determinaron
que no puede haber empates. Se sabe que:
I. B lleg un puesto detrs de C.
II. O lleg un puesto detrs de A.
III. F lleg cinco puestos detrs de C.
IV. G lleg un puesto detrs de F.
Ediciones Corefo
En
a.
b.
c.
d.
e.
qu puesto llego E?
Entre A y C
Entre A y D
2 puntos detrs de D
Despus de F
Antes de C
Se deben realizar 5 actividades: A, B, C, D y E; uno por da de lunes a

viernes. Si:
I. B se realiza despus de D.
II. C se realiza 2 das despus de A.
III. D se realiza jueves o viernes.
Qu actividad se realiza el da martes?
a. B
b. A
c. E
d. C
e. D
Alberto, Brian y Carlos tienen distintas profesiones. Carlos y el abogado
no se conocen, Alberto es hermano del abogado y amigo del profesor. Si
uno de ellos es mdico, entonces es correcto que:
a. Alberto es profesor.
b. Alberto es abogado.
c. Brian es abogado.
d. Brian es profesor.
e. Carlos es mdico.
Tres amigas: Ana, Betty y Carola tiene cada una una mascota diferente:
perro, gato y canario.
I. Ana le dice a la duea del gato que la otra tiene un canario.
II. Betty le dice a la duea del gato que su mascota y la de Mara se
llevan bien.
Qu mascota tiene Betty? Quin es la duea del perro?
a. perro Betty
b. canario Carola
c. canario Ana
d. perro Ana
e. gato Carola
10 Tres hermanos quieren ir de paseo:

I.
II.
III.
IV.

Mario quiere ir a la piscina.

A Nino le gusta la playa.
A Pedro le gusta el campo.
Marco y Nino siempre estn juntos, Pedro se va al campo, pero
Nino acepta ir con Pedro.
Por lo tanto:
a. Mario va a la piscina.
b. Pedro no va con Mario.
c. Los tres van juntos.
d. Mario se queda en su casa.
e. Nino y Pedro van juntos a la playa.
concierto asisten Hugo, Paco y Luis acompaados de sus enamora11 AdasunPatty,

Janet y Mara (no necesariamente en ese orden). Adems:
I.
Paco deja a su pareja un momento y acompaa a Mara a comprar

una gaseosa.
II. Luis est celoso ya que Paco y Mara demoran mucho tiempo.
III. Patty y Hugo son muy buenos amigos.
Quin es la enamorada de Paco?
a. Patty
b. Ruth
c. Mara
d. Janet
e. No se sabe.
Da:
Mes:
Ao:
Seccin:
Juegos lgicos


Fsica, Aritmtica, R.M. y lgebra son cuatro materias que se dictan en
una academia. Los profesores que lo dictan son Wlter, Armando, Manuel
y Amrico; aunque no necesariamente en ese orden. Manuel es amigo
del que ensea R.M. ; el profesor de Aritmtica no conoce a Armando ni
al que ensea lgebra. Amrico y el profesor de lgebra son amigos en
comn del que dicta R.M. El nico amigo de Wlter es Amrico. Quin
dicta R.M.?
a.
b.
c.
d.
e.
Manuel
Amrico
Wlter
Armando
Faltan datos.
I.
II.
III.
IV.
V.
B no practica voleibol.
La basquetbolista no gusta del rojo.
A no practica bsquet.
Quin practica voleibol, gusta del blanco.
B no gusta del azul.
A.
Qu aficin tiene A?
a. ftbol
b. bsquet
c. voleibol
d. ftbol o bsquet
e. bsquet o voleibol
B.
Cul es el color favorito de C?

a. azul
b. rojo
c. blanco
d. rojo o blanco
e. azul o blanco
Aldo, Carlos y Beto tienen diferentes ocupaciones: relojero, panadero

y zapatero. Pero no necesariamente en ese orden. Se sabe que Carlos
manda arreglar sus zapatos, la habilidad que tiene Aldo con las manos es
comparable con la de un cirujano. Luego, Beto, Aldo y Carlos son respectivamente:
a.
b.
c.
d.
e.
A para alegre
B para triste
C para triste
B para alegre
A para colrico
A
B
C
D
E
En un edificio de cinco pisos, en cada piso vive un amigo. Si A vive dos

pisos arriba que B, D arriba de A y C dos pisos arriba que E, quin vive
un piso despus de B?
a.
b.
c.
d.
e.
Carlota comi el lomo saltado y tom el jugo de pia.

Rosi tom el jugo de papaya.
Eli comi pescado y tomo jugo de manzana.
Rosa no comi pollo.
Rosa comi ensalada.
En una carrera B lleg antes que A y C despus de D. Si E lleg 3 lugares despus de A, quin lleg despus del que est inmediatamente
despus de A?
a.
b.
c.
d.
e.
Jos no vive en Lima.

Luis no vive en Chiclayo.
El que vive en Chiclayo es poltico.
Luis no es profesional.
Uno de ellos se llama Felipe.
Uno de ellos vive en Tarma.
El que vive en Lima no es religioso.
Entonces, es cierto que:
El chiclayano es profesional.
El religioso es limeo.
Felipe es limeo y poltico.
El poltico es de Chiclayo.
Jos es profesional.
La seora Carlota y sus hijas Rosi y Eli fueron a almorzar a un restaurante. Cada una de ellas pidi un plato; una comi carne, otra pescado y
otra pollo, tambin pidieron un jugo, una de ellas pidi cebiche, Rosa no
pidi lomo saltado, quien comi pollo, tom el jugo de papaya. A Carlota
le dio sueo luego de tomar su jugo en la maana. Entonces, es cierto
que:
a.
b.
c.
d.
e.
relojero, zapatero, panadero

zapatero, relojero, panadero
panadero, zapatero, relojero
zapatero, panadero, relojero
relojero, relojero, panadero
Por mi casa vive A, B y C que tienen diferentes temperamentos. Uno

para triste, otro colrico y el otro alegre. Se sabe que A nunca se le ve
rer; C para enfadado porque siempre lo fastidian por su tamao. Entonces, es cierto que:
Tres personas viven en tres ciudades distintas y tienen ocupaciones diversas. Se sabe que:
I.
II.
III.
IV.
V.
VI.
VII.

a.
b.
c.
d.
e.
Tres personas (A, B y C) tienen diferentes aficiones: ftbol, bsquet y voleibol y gustan de colores diferentes: azul, rojo y blanco. Si se sabe que :
a.
b.
c.
d.
e.
A
B
C
D
E
Seis personas se ubican en una mesa circular. A no est sentado al lado

de B ni de C; B no est al lado de D ni de E. F est junto a B, a su derecha. E no est al lado de D ni de C, quin est sentado a la izquierda
de la persona que est a la izquierda de E?
a.
b.
c.
d.
e.
A
B
C
D
F
Ediciones Corefo
Da:
Mes:
Ao:
Seccin:
Juegos lgicos

En una playa de estacionamiento entran cuatro autos. Se sabe que:

I. El auto del rabe tiene tres ocupantes.
II. En uno de los autos va un moreno.
III. El Toyota permanece cuatro horas en la playa de estacionamiento.
IV. El auto que llega primero permanece tres horas en la playa de estacionamiento.
V. El auto con solo un ocupante es del chino.
VI. El auto que llega inmediatamente despus del Datsun es el que permanece cuatro horas en la playa de estacionamiento.
VII. El auto del negro llega inmediatamente despus del que pertenece
dos horas en la playa de estacionamiento.
VIII. El auto con dos ocupantes lleg inmediatamente despus del Ford.
IX. El auto con cuatro ocupantes no es Volkswagen y llega ltimo a la
playa de estacionamiento.
X. El auto del moreno llega inmediatamente despus del auto con dos
ocupantes.
A. Qu auto lleg primero?
a. Volkswagen
b. Ford
c. Datsun
d. Toyota
e. a y b
B.
Que auto permaneci una hora en la playa de estacionamiento?

a. El que tena dos ocupantes.
b. El auto del moreno
c. El auto del chino
d. El Datsun
e. El que tena tres ocupantes.
En un edificio de cuatro pisos Pedro vive en el ltimo piso, Carlos un piso

arriba de Lalo y Juan debajo del piso de Lalo, en qu piso vive Juan?
a. En el primero
b. En el segundo
c. Entre el primero y el tercero
d. En el cuarto
e. En el ltimo
Pedro es mayor que Luis, lvaro es menor que Antonio, Zelma es menor que lvaro y Luis es mayor que Antonio. Entonces :
a. Luis es el menor.
b. Antonio es el menor.
c. Zelma es la menor.
d. Pedro es menor que lvaro.
e. Luis no es mayor que Zelma.
Despus de una competencia deportiva, Clara tiene ms puntos que Isabel, pero menos que Paola, quien a su vez tiene el mismo puntaje que
Mary, quien tiene menos que Yacky. Si Anglica no tiene ms que Paola,
se puede afirmar que:
I. Yacky tiene ms que Clara.
II. Isabel tiene menos que Mary.
III. Isabel es la que tiene menos puntos.
a. I y II
b. I y III
c. II y III
d. I
e. Todas
Ediciones Corefo
Carlos vive a la izquierda de Beto.

La casa de Beto queda junto y a la derecha de Aldo.
Aldo vive a la izquierda de Dante.
Quin vive a la derecha de los dems?
a. Beto
b. Aldo
c. Dante
d. Carlos
e. Faltan datos.
Cinco personas A, B, C, D, E se sientan numricamente alrededor de

una mesa pentagonal, una por lado. Se sabe que :
I.
II.
III.

a.
b.
c.
d.
e.
A no est al costado de B ni de E.
B est al lado de E y D.
C est a la derecha de E.
Quin est a la izquierda de D?
B
D
E
C
A
Alrededor de una mesa circular se sientan seis personas ubicadas simtricamente si:
A est frente a B y al costado de C.
C est frente a F.
D est entre A y F.
Entre quines se encuentra E que es el ltimo?
a. B y C
b. B y A
c. A y D
d. F y A
e. F y B
C. Cuntos son verdaderos? En:

a. El moreno manejaba el Datsun.
b. El Toyota permanece cuatro horas en la playa.
c. El chino iba solo en su auto.
d. El rabe va acompaado.
e. El que va en el Toyota tiene dos acompaantes.
Cuatro amigos viven en la misma calle.

I.
II.
III.

Se tiene tres sacos de granos de maz. El saco A tiene menos granos que
B. El saco C tiene ms granos que A. Adems, los 5/8 del total de granos
de C es mayor que los 2/3 del total de granos de B, cul de los sacos
tiene ms granos?
a.
b.
c.
d.
e.
A
B
C
B y C
AyB
Se tiene un edificio de seis pisos en el cual viven seis personas: Adela,

Berta, Carlos, Daniel, Esteban y Fernando, cada uno en un piso diferente.
Si se sabe que:
I.
II.
Esteban vive contiguo a Berta y Carlos.

Para ir de la casa de Fernando a la de Esteban hay que subir tres
pisos.
III. Adela vive en el segundo piso.
Quin vive en el sexto piso?
a. Berta
b. Carlos
c. Daniel
d. Esteban
e. Fernando
Da:
Mes:
Ao:
Seccin:
Juegos lgicos


En una mesa circular hay seis asientos simtricamente colocados, en ellos
se sientan seis amigos a jugar casino.
I.
II.
III.
IV.

Se puede afirmar que:

I. Francisco obtuvo mayor puntaje que Flavio.
II. Felipe obtuvo el mayor puntaje.
III. Flavio obtuvo el menor puntaje.
a. I y II
b. II y III
c. I y III
d. I
e. Todas
Se deben realizar cinco actividades: adornar, barrer, colorear, desinfectar y

encuadernar; una por da de lunes a viernes.
primero
segundo
tercero
cuarto
quinto
Sobre una mesa hay tres naipes en hilera; a la izquierda del rey hay un
as, a la derecha de la jota hay uno de diamantes, a la izquierda del diamante hay uno de trboles, a la izquierda del de corazones hay uno de
diamantes, cul es el naipe de ms a la izquierda?
a.
b.
c.
d.
e.
primero
segundo
tercero
cuarto
quinto
Cuatro personas A, B, C y D viven en un edificio de cuatro pisos, cada

una vive en un piso diferente. Si se sabe que C vive un piso ms arriba
que A; B vive ms arriba que D y C vive ms abajo que D, en qu piso
vive C?
a.
b.
c.
d.
e.
Barrer se realiza despus de desinfectar.

Colorear se realiza dos das despus de adornar.
Desinfectar se realiza jueves o viernes.
Qu actividad se realiza el da martes?
a. barrer
b. adornar
c. encuadernar
d. colorear
e. desinfectar
Cinco hermanos viven en un edificio de cinco pisos Arturo vive tres pisos
arriba de Daniel y Carlos un piso arriba de Daniel. Si Beto vive dos pisos
debajo de Enrique, en qu piso vive Carlos?
a.
b.
c.
d.
e.
En una carrera intervienen siete participantes. Los jueces determinaron

que no puede haber empates. Se sabe que:
I. B lleg un puesto detrs de C
II. E lleg un puesto detrs de A
III. F lleg cinco puestos detrs de C
IV. G lleg un puesto detrs de F
Luego, E lleg:
a. Entre A y C
b. Entre A y D
c. 2 puntos detrs de D.
d. Despus de F
e. Antes de C
En una competencia deportiva Felipe obtuvo ms puntaje que Fernando,

Flavio obtuvo igual puntaje que Fernando y Francisco ms puntaje que Felipe, quin obtuvo mayor puntaje?

Pablo
Percy
Paolo
Pedro
Pepe
Si:
I.
II.
III.

De cinco amigos Pepe es ms alto que Pedro. Paolo es ms alto que

Pepe, Pablo tiene igual estatura que Pedro y Percy mide cinco centimetros
menos que Pablo, quin es el de menos estatura?
a.
b.
c.
d.
e.
Si Aldo no est sentado al lado de lex ni Oliver.

Daniel no est al lado de Joel ni Oliver.
lex no est al lado de Joel ni de Daniel.
Nilo est junto y a la derecha de lex.
Quin est sentado junto y a la izquierda de Daniel?
a. lex
b. Aldo
c. Oliver
d. Nilo
e. Joel
As de trbol
Jota de trbol
Rey de corazones
As de diamantes
As de corazones
Seis personas juegan domin alrededor de una mesa redonda. Luis no

est sentado al lado de Enrique ni de Jos. Fernando no est sentado al
lado de Gustavo ni de Pedro y Pedro est junto a Enrique, a su derecha,
quin est sentado a la izquierda de Enrique?
a.
b.
c.
d.
e.
Gustavo
Pedro
Luis
Jos
Fernando
Ediciones Corefo
c
a
e
c
d
e
b
d
a
b
a
c
b
c
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
e
a
d
a
a
d
c
b
b
c
d
d
Aplicacin 06
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
ANTNIMOS
Pregunta 1
Pregunta 2
Pregunta 3
Pregunta 4
Pregunta 5
Pregunta 6
Pregunta 7
Pregunta 8
Pregunta 9
Pregunta 10
Pregunta 11
Pregunta 12
Pregunta 13
Pregunta 14
d
e
a
d
a
c
b
d
c
b
d
a
d
d
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
d
e
b
b
a
d
d
b
d
c
b
d
b
e
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
d
a
d
b
b
c
b
d
e
b
c
c
ANTNIMOS
Pregunta 1
Pregunta 2
Pregunta 3
Pregunta 4
Pregunta 5
Pregunta 6
Pregunta 7
Pregunta 8
Pregunta 9
Pregunta 10
Pregunta 11
Pregunta 12
Pregunta 13
Pregunta 14
e
d
c
a
a
e
b
a
e
c
e
b
e
d
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
d
e
d
c
c
e
a
c
e
a
e
a
b
d
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
a
d
d
e
b
c
a
b
d
e
d
e
ANTNIMOS
Pregunta 1
Pregunta 2
Pregunta 3
Pregunta 4
Pregunta 5
Pregunta 6
Pregunta 7
Pregunta 8
Pregunta 9
Pregunta 10
Pregunta 11
Pregunta 12
Pregunta 13
Pregunta 14
c
d
a
c
d
b
a
c
b
b
e
d
b
b
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
c
d
b
b
b
a
b
e
a
b
b
d
c
b
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
a
b
d
b
b
b
a
b
d
a
b
c
ANTNIMOS
Pregunta 1
Pregunta 2
Pregunta 3
Pregunta 4
Pregunta 5
Pregunta 6
Pregunta 7
Pregunta 8
Pregunta 9
Pregunta 10
Pregunta 11
Pregunta 12
Pregunta 13
Pregunta 14
b
d
d
a
c
d
a
b
b
a
d
b
e
b
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
a
c
b
a
b
c
a
d
c
a
b
b
c
b
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
c
d
c
e
c
a
d
b
c
e
d
d
SERIES
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
d
a
b
b
d
e
c
c
e
d
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
d
b
b
a
c
c
c
e
c
a
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
a
c
a
b
b
c
b
a
c
c
SERIES
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
1
2
3
4
5
6
c
d
d
d
d
b
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
7
8
9
10
11
12
c
d
b
c
c
a
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
13
14
15
16
17
18
d
a
c
d
c
c
Ficha de
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Aplicacin 07
d
c
c
b
a
d
c
a
b
a
b
c
b
b
Aplicacin 08
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Aplicacin 09
Ficha de
Aplicacin 01
SINNIMOS
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Aplicacin 10
Solucionario
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
c
d
d
c
e
d
a
a
c
b
b
d
d
c
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
b
b
b
c
a
b
d
c
e
c
e
d
e
d
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
d
d
d
b
c
a
a
e
d
e
b
d
Ficha de
Ficha de
Aplicacin 02
SINNIMOS
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
c
d
a
b
c
d
b
e
b
b
c
e
a
d
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
c
c
c
c
d
c
c
d
c
a
b
c
d
d
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
a
d
a
d
d
b
d
a
e
c
c
b
d
b
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
e
e
b
a
d
c
c
e
a
c
b
c
b
a
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
a
b
d
c
d
d
e
b
a
c
c
a
c
a
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
e
c
b
d
c
b
c
c
a
c
c
b
d
b
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
c
b
b
d
b
b
c
c
a
d
e
d
Ficha de
Ficha de
Aplicacin 03
SINNIMOS
Ficha de
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
d
b
c
e
d
d
b
d
a
d
d
b
Ficha de
Aplicacin 04
SINNIMOS
Ficha de
Aplicacin 05
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Ediciones Corefo
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
b
d
c
b
d
a
c
d
a
d
a
e
Ficha de
SINNIMOS
e
c
d
a
a
c
d
d
e
e
a
d
c
d
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
e
a
d
c
c
a
a
a
d
d
e
a
c
d
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
ANALOGAS
Pregunta 1
Pregunta 2
Pregunta 3
Pregunta 4
Pregunta 5
Pregunta 6
Pregunta 7
Pregunta 8
Pregunta 9
Pregunta 10
Pregunta 11
Pregunta 12
Pregunta 13
Pregunta 14
a
c
b
e
e
e
a
b
c
b
d
c
c
d
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
b
d
a
c
b
c
b
e
b
b
b
b
a
b
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
c
b
e
e
d
c
e
b
d
e
e
d
ANALOGAS
Pregunta 1
Pregunta 2
Pregunta 3
Pregunta 4
Pregunta 5
Pregunta 6
Pregunta 7
Pregunta 8
Pregunta 9
Pregunta 10
Pregunta 11
Pregunta 12
Pregunta 13
Pregunta 14
d
e
d
d
a
d
c
e
e
e
c
b
d
e
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
b
a
d
d
d
c
d
a
d
b
d
c
e
a
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
c
e
a
e
a
c
d
c
b
e
d
b
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
c
c
b
a
c
e
b
a
a
b
d
c
c
b
b
a
c
d
b
b
d
e
a
a
Ficha de
c
c
e
d
c
d
b
a
d
e
Aplicacin 17
ANALOGAS
Pregunta 1
Pregunta 2
Pregunta 3
Pregunta 4
Pregunta 5
Pregunta 6
Pregunta 7
Pregunta 8
Pregunta 9
Pregunta 10
Pregunta 11
Pregunta 12
Pregunta 13
Pregunta 14
Ficha de
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
c
d
d
c
c
d
d
a
e
a
e
e
c
d
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
a
c
b
c
d
e
c
c
c
d
d
e
ANALOGAS
Pregunta 1
Pregunta 2
Pregunta 3
Pregunta 4
Pregunta 5
Pregunta 6
Pregunta 7
Pregunta 8
Pregunta 9
Pregunta 10
Pregunta 11
Pregunta 12
Pregunta 13
Pregunta 14
e
e
d
b
b
b
a
a
e
a
b
b
a
c
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
d
b
d
c
c
e
d
c
c
b
e
a
a
a
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
e
d
c
b
c
e
d
d
b
e
b
d
ANALOGAS
Pregunta 1
Pregunta 2
Pregunta 3
Pregunta 4
Pregunta 5
Pregunta 6
Pregunta 7
Pregunta 8
Pregunta 9
Pregunta 10
Pregunta 11
Pregunta 12
Pregunta 13
Pregunta 14
d
e
c
e
d
a
c
d
a
e
b
c
d
d
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
a
d
e
c
b
c
a
a
e
c
d
b
e
a
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
b
e
d
b
c
c
d
c
a
c
b
c
ANALOGAS
Pregunta 1
Pregunta 2
Pregunta 3
Pregunta 4
Pregunta 5
Pregunta 6
Pregunta 7
Pregunta 8
Pregunta 9
Pregunta 10
Pregunta 11
Pregunta 12
Pregunta 13
Pregunta 14
c
a
c
c
d
e
b
e
c
e
d
a
d
d
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
e
a
c
d
b
c
b
b
e
a
b
c
a
d
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
d
b
c
c
c
c
b
b
b
d
a
c
ANALOGAS
Pregunta 1
Pregunta 2
Pregunta 3
Pregunta 4
Pregunta 5
Pregunta 6
Pregunta 7
Pregunta 8
Pregunta 9
Pregunta 10
Pregunta 11
Pregunta 12
Pregunta 13
Pregunta 14
b
c
b
a
a
b
e
e
d
d
c
e
d
c
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
c
e
e
d
c
a
a
a
d
c
c
a
b
c
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
c
d
c
d
c
d
c
e
a
b
a
a
Ficha de
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
e
a
a
a
e
b
b
e
b
d
c
c
a
a
Aplicacin 18
d
c
c
a
e
a
b
c
c
b
a
b
c
d
c
e
a
b
e
b
d
e
d
e
a
a
d
b
Ficha de
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
Aplicacin 14
11
12
13
14
15
16
17
18
1
2
27
28
29
30
Aplicacin 19
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Ficha de
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
II. Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Ficha de
c
c
a
e
a
e
c
a
c
e
a
e
d
a
Aplicacin 15
d
b
b
b
Aplicacin 20
Aplicacin 13
ANALOGAS
Pregunta 1
Pregunta 2
Pregunta 3
Pregunta 4
Pregunta 5
Pregunta 6
Pregunta 7
Pregunta 8
Pregunta 9
Pregunta 10
Pregunta 11
Pregunta 12
Pregunta 13
Pregunta 14
c
c
b
d
d
b
c
b
c
e
23
24
25
26
Ficha de
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Ficha de
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Aplicacin 21
Aplicacin 12
SERIES
I. Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Ficha de
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
ANALOGAS
Pregunta 1
Pregunta 2
Pregunta 3
Pregunta 4
Pregunta 5
Pregunta 6
Pregunta 7
Pregunta 8
Pregunta 9
Pregunta 10
Pregunta 11
Pregunta 12
Pregunta 13
Pregunta 14
Ficha de
c
b
d
b
Ficha de
19
20
21
22
Aplicacin 16
Aplicacin 11
Solucionario
Ediciones Corefo
Solucionario
5.
5.
5.
5.
5.
a
e
e
b
d
Ficha de
1.
1.
1.
1.
1.
1.
1.
1.
1.
1.
d / 2. a / 3. d / 4. e / 5. d
b / 2. d / 3. c / 4. a
d / 2. b / 3. a / 4. a / 5. b
c / 2. a / 3. d / 4. b / 5. d
e / 2. b / 3. c / 4. a
a / 2. a / 3. d / 4. d / 5. d
e / 2. d / 3. b / 4. a / 5. a
a / 2. b / 3. a / 4. c / 5. a
b / 2. a / 3. b / 4. e / 5. e
b / 2. a
COMPRENSIN DE TEXTOS
Texto 1
Texto 2

1.
1.
3.
5.
d / 2. c
d / 2. d
a / 4. c
d / 6. a / 7. d
Aplicacin 26
Aplicacin 28
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Ficha de
Aplicacin 27
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Aplicacin 29
CONECTORES LGICOS
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
1
2
3
4
5
6
e
a
a
a
a
e
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
7
8
9
10
11
12
d
b
e
d
c
a
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
13
14
15
16
a
b
d
c
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
7
8
9
10
11
12
b
b
d
d
a
e
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
13
14
15
16
b
e
b
e
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
7
8
9
10
11
12
e
a
e
b
b
a
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
13
14
15
16
b
d
c
b
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
7
8
9
10
11
12
b
c
e
c
e
d
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
13
14
15
16
b
c
b
a
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
7
8
9
10
11
12
b
a
d
e
d
d
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
13
14
15
16
b
d
b
d
a
d
d
b
c
c
Ficha de
CONECTORES LGICOS
1
2
3
4
5
6
c
c
d
c
a
d
Ficha de
CONECTORES LGICOS
1
2
3
4
5
6
b
b
c
c
c
a
Ediciones Corefo
1
2
3
4
5
6
c
b
d
b
a
d
Ficha de
Aplicacin 32 Aplicacin 31
a
b
c
c
b
b
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
13
14
15
16
17
d
d
c
d
c
1
2
3
4
b
a
b
a
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
5
6
7
8
e
d
c
d
1
2
3
4
5
b
c
a
d
b
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
6
7
8
9
a
a
b
b
1
2
3
4
5
d
d
a
b
e
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
6
7
8
9
a
c
d
a
1
2
3
4
5
e
c
e
c
a
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
6
7
8
9
e
c
c
c
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
6
7
8
9
e
a
c
c
Pregunta 6
Pregunta 7
Pregunta 8
d
d
c
PLAN DE REDACCIN
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
1
2
3
4
5
a
b
c
d
e
PLAN DE REDACCIN
1
2
3
4
5
c
e
a
b
e
PLAN DE REDACCIN
1
2
3
4
5
c
b
a
b
c
ORACIONES ELIMINADAS
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Ficha de
Aplicacin 30
Ficha de
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
7
8
9
10
11
12
PLAN DE REDACCIN
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
CONECTORES LGICOS
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
PLAN DE REDACCIN
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Ficha de
Ficha de
CONECTORES LGICOS
1
2
3
4
5
6
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Ficha de
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Ficha de
Ficha de
Aplicacin 25 Aplicacin 24
Texto
Texto
Texto
Texto
Texto
Texto
Texto
Texto
Texto
Texto
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Ficha de
b / 2. e
d / 2. b / 3. c / 4. e /
d / 2. a / 3. e / 4. b /
e / 2. c / 3. c / 4. d /
b / 2. e / 3. b / 4. e /
d / 2. c / 3. c / 4. a /
b / 2. e / 3. b / 4. b
Aplicacin 36
1.
1.
1.
1.
1.
1.
1.
a
b
a
c
d
c
PLAN DE REDACCIN
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Ficha de
1
2
3
4
5
6
7
1
2
3
4
5
6
PLAN DE REDACCIN
Aplicacin 37
Texto
Texto
Texto
Texto
Texto
Texto
Texto
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Ficha de
Ficha de
Aplicacin 23
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Aplicacin 33
c
a
e
b
d
e
a
e
e
c
b
b
Aplicacin 34
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
Aplicacin 35
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Aplicacin 38
c
a
d
a
d
b
b
b
c
a
d
e
e
c
Aplicacin 39
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
Ficha de
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Ficha de
CONECTORES LGICOS
b
c
c
c
a
e
b
a
b
c
e
a
c
b
Aplicacin 40
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Ficha de
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Aplicacin 41
Ficha de
Aplicacin 22
ANALOGAS
1
2
3
4
5
c
e
d
c
d
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
6
7
8
9
10
e
e
d
e
c
Pregunta 11 e
Pregunta 12 a
Pregunta 13 b
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
6
7
8
9
10
c
e
c
e
b
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
5
6
7
8
e
c
b
e
Pregunta 9 b
Pregunta 10 a
Pregunta 11 c
1
2
3
4
5
d
c
d
c
e
11
12
13
14
c
b
b
a
1
2
3
4
c
d
e
d
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
11
12
13
14
15
c
d
d
d
e
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
1
2
3
4
5
e
c
d
d
e
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
6
7
8
9
10
c
d
c
d
d
Pregunta 11 d
Pregunta 12 d
Pregunta 13 b
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
1
2
3
4
5
e
e
d
c
b
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
6
7
8
9
10
c
c
e
d
e
Pregunta 11 e
Pregunta 12 c
Pregunta 13 c
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
6
7
8
9
10
c
d
e
c
e
Pregunta 11 c
Pregunta 12 d
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
1
2
3
4
5
e
e
e
d
e
Ficha de
c
e
b
b
b
Aplicacin 46
6
7
8
9
10
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
1
2
3
4
5
c
a
b
b
a
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
6
7
8
9
10
c
a
c
a
b
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
5
6
7
8
a
b
c
b
Aplicacin 47
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
JUEGOS LGICOS
JUEGOS LGICOS
Pregunta 1 d
Pregunta 2 A. a / B. a
Pregunta 3 b
Pregunta 4 d
Pregunta 5 a
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
6
7
8
9
b
e
d
e
JUEGOS LGICOS
Pregunta 1 A. c / B. c / C. c
Pregunta 2 a
Pregunta 3 c
Pregunta 4 a
Pregunta 5 a
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
6
7
8
9
e
b
c
c
Ficha de
a
e
b
d
c
Ficha de
1
2
3
4
5
Ficha de
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Aplicacin 50 Aplicacin 49 Aplicacin 48
Ficha de
Ficha de
Aplicacin 45
Ficha de
Aplicacin 44
Ficha de
Aplicacin 43
Ficha de
Aplicacin 42
Solucionario
Pregunta
Pregunta
Pregunta
Pregunta
1
2
3
4
a
e
d
b
Pregunta 9 c
Pregunta 10 b
Pregunta 11 d
JUEGOS LGICOS
Pregunta 1
Pregunta 2
Pregunta 3
d
b
c
Pregunta 4
Pregunta 5
Pregunta 6
c
c
b
Pregunta 7
Pregunta 8
Pregunta 9
b
e
d
Ediciones Corefo

14 - Fichas de Razonamiento Verbal PDF

Caricato da

Informazioni sul documento

Titolo originale

Copyright

Formati disponibili

Condividi questo documento

Condividi o incorpora il documento

Opzioni di condivisione

Hai trovato utile questo documento?

Questo contenuto è inappropriato?

Copyright:

Formati disponibili

14 - Fichas de Razonamiento Verbal PDF

Caricato da

Copyright:

Formati disponibili

Fichas de

Razonamiento Verbal Secundaria I

Encierra con un crculo la alternativa correcta.

Razonamiento Verbal Secundaria I

Encierra con un crculo la alternativa correcta.

Razonamiento Verbal Secundaria I

Encierra con un crculo la alternativa correcta.

Razonamiento Verbal Secundaria I

Encierra con un crculo la alternativa correcta.

Razonamiento Verbal Secundaria I

Encierra la alternativa que contenga el antnimo correcto.

Razonamiento Verbal Secundaria I

Encierra la alternativa que contenga el antnimo correcto.

Razonamiento Verbal Secundaria I

Encierra la alternativa que contenga el antnimo correcto.

Razonamiento Verbal Secundaria I

Encierra la alternativa que contenga el antnimo correcto.

Razonamiento Verbal Secundaria I

Encierra la alternativa que contenga el antnimo correcto.

Razonamiento Verbal Secundaria I

Encierra con un crculo la alternativa correcta.

rostro, semblante, tez,

clavel, orqudea, jazmn,

durazno, mango, pera,

ardilla, conejo, rata,

nveo, claro, blanco,

segundo, minuto, da,

arrebato, ira, clera,

enano, pequeo, banal,

camino, sendero, ruta,

cereal, trigo, salvado,

Razonamiento Verbal Secundaria I

Encierra con un crculo la alternativa correcta.

versado, ducho, hbil,

Perseguir, acosar, hostigar, alcanzar,

Belceb, Lucifer, Luzbel,

sol, peso, cruceiro,

Pulgar, cordial, ndice, meique,

mortfero, nocivo, txico,

dictador, opresor, tirano,

cardumen, bandada, manada,

escondido, secreto, furtivo,

Machete, pual, estoque, florete,

sanguinario, desalmado, pirata,

Huerto, vergel, jardn,

burro, borrico, asno,

enredo, confusin, maraa,

Cerncalo, guila, aguilucho, halcn,

utilidad, ganancia, provecho, beneficio,

Segundo, minuto, hora, da,

Ilusin, expectacin, expectativa, anhelo,

tedio, cansancio, apata,

febrero, marzo, abril,...

enredo, embrollo, jaral,

Razonamiento Verbal Secundaria I

Encierra con un crculo la alternativa correcta.

Lisboa, Helsinki, Oslo,...

pre, hiper, geo,

Endeble, enjuto, demacrado,...

Arveja, lechuga, haba,................

uta, tifus, malaria,........

Encierra la alternativa que no guarda relacin

pomelo, lima, mandarina,