VALUTAZIONE

DISCIPLINA: SCIENZE
OBIETTIVO DI APPRENDIMENTO:ESPLORA IL FENOMENO DELLA LUCE
CON UN APPROCCIO SCIENTIFICO.
TITOLO EAS: UN VIAGGIO CON LA LUCE

TABULAZIONE DEI DATI IN RIFERIMENTO AL

PROGETTO SPERIMENTATO NELLA CLASSE V C DELLA
SCUOLA PRIMARIA
Dimension
e

Individuare le
propriet dei
corpi opachi,
trasparenti e
traslucidi.

Descrivere,
fare ipotesi e
interpretare i
fenomeni
osservati negli
esperimenti.

Realizzare semplici
esperimenti
scientifici, sul
fenomeno della
rifrazione,della
riflessione e della
dispersione della
luce.

Dimostrare con il
Disco di Newton
la
ricomposizione
della luce.

Scoprire
come viaggia
la luce con
attivit di
cooperative
learning.

Raccogliere le idee
nel quaderno di
laboratori e produrre
racconti scritti che
contengano le
informazioni
essenziali relative
allesperienza
vissuta.

8-9

8-9

10

10

8-9

8-9

10

10

10

10

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10

8-9

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11

8-9

12

Alunno

13

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10

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10

10

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14

10

10

10

10

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8-9

8-9

8-9

8-9

8-9

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17

10

10

10

10

10

10

18

8-9

8-9

8-9

10

10

8-9

19

10

10

10

10

10

10

20

10

10

10

10

10

10

21

22

GRAFICO TABULAZIONE

COMPETENZA IN USCITA:
Il bambino individua le propriet dei corpi opachi, trasparenti e traslucidi.

Livello raggiunto
iniziale 6

intermedio 7

completo 8-9

potenziato 10
9%

30%
30%

30%

COMPETENZA IN USCITA:
Il bambino descrive, fa ipotesi e interpreta i fenomeni osservati negli esperimenti

Livello raggiunto
iniziale 6

intermedio 7

completo 8-9

potenziato 10
5%

32%
41%
23%

COMPETENZA IN USCITA:
Il bambino realizza semplici esperimenti scientifici, sul fenomeno della rifrazione,della
riflessione e della dispersione della luce

Livello raggiunto
iniziale 6

intermedio 7

completo 8-9

potenzaito 10
9%

32%
32%
27%

COMPETENZA IN USCITA:

Il bambino dimostra con il Disco di Newton la ricomposizione della luce.

Livello raggiunto
iniziale 6

intermedio 7

completo 8-9

eccellente 10
5%
32%

45%

18%

COMPETENZA IN USCITA:

Il bambino scopre come viaggia la luce con attivit di cooperative learning.

Livello raggiunto
iniziale 6

intermedio 7

completo 8-9

potenziato 10
5%

32%

32%

32%

COMPETENZA IN USCITA:

Il bambino raccoglie le idee nel quaderno di laboratori e produce racconti scritti che
contengano le informazioni essenziali relative allesperienza vissuta.

Livello raggiunto
iniziale 6

intermedio 7

completo 8-9

potenziato 10

32%

14%

36%
18%