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“ANO DE LA CONSOLIDACION ECONOMICA Y SOCIAL DEL PERU” Y = MINISTERIO DE EDUCAGION UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION DEL CALLAO LOGAL- VENTANILLA Intersec. Jr. Flic Pasache y Aldo Garcia de Sotomayar ‘Av. Los Eucelits sn calle Ut. Sale Dito de Vortanito Teléfono N* 4987343 ~Telefox: 420-9969 waww drec gob pe “Telfono N° 599-8511 wurw ugel-ventanila gob pe DIRECTIVA N° 07% -2010 - AGP-UGEL-VENTANILLA EXPOFERIA REGIONAL “EDUTIC VENTANILLA-CALLAO 2010” ore ea CON TEM OLOGIG DE NFORMACON CONEMEAGON 1. FINALIDAD La Direccién de la Unidad de Gestion Educativa Local-Ventanilla - Area de Gestion Pedagégica - Tecnologias Educativas - en coordinacién con la Direccién Regional de Educacién del Callao, en cumplimiento a los lineamientos del Proyecto Educativo Local y Regional convocan a /a ill Expoferia Regional “EDUTIC Ventanilla-Callao 2010” - Educando Con Tecnologias de Informacién y Comunicacién, con Ia finalidad de promover la produccién de Médulos Educativos Digitales en los docentes de las diferentes reas y niveles educativos. Asimismo, motivar la participacién de los estudiantes de los Niveles de Educacién Primaria y Secundaria de EBR presentando un trabajo de investigacién en ppt. 4. OBJETIVOS 2.1. Fomentar el uso de las Tecnologias de Informacion y Comunicacién en el proceso de ensefianza-aprendizaje en las Instituciones Educativas implementadas con TIC a nivel de la Regién Callao. 2.2. Propiciar en los docentes, la produccién de material educativo digital en los diferentes niveles y éreas curriculares, empleando software de uso libre. 2.3. Difundir la produccién de material tecnoldgico educative, que permita ef uso ‘masivo en las Il.EE. de la Region Callao. 2.4 Promover la participaci6n de los estudiantes con el uso de las TICs en el desarrollo, produccién y exposicién de temas de investigacién referente a la Regién Callao. I), BASE LEGAL Constitucién Politica del Perit. Ley Nro. 28044, Ley General de Educacién. Ley Nro. 25762, Ley Orgénica del Ministerio de Educacién. Resolucion Ministerial Nro. 364-2003-ED, Asignacién de personal docente a los centros educativos seleccionados por el proyecto Huascarén y funciones de Especialistas en TIC. * Resolucién Ministerial N° 0341-2009-ED; Directiva para el desarrollo del Afio Escolar 2010. * Directiva N° 57-2008/DIGETE. Normas complementarias para la aplicaciin de tecnologias educativas en las instituciones educativas en el afio 2008, * D.S. N* 016-2007-ED, modifican artoulo 49 de! ROF y aprueban la fusin de los Proyectos PEAR y Huascatn as como el Programa de Mejoramiento de la Educactn Secundaria en las Direcciones Generales del Ministerio de Educacin. * D.S. N° 009-2005-ED, que aprueba el Reglamento del Sistema Educativo. Plan Operativo Institucional 2010 de la UGEL-V. Callao. Directiva Nf 90-2007/DIGETE Orientaciones para el desarrollo de las actividades pedagyicas en las II, EE. atendidas por la DIGETE ‘© Directiva N° 016-2009-ME-DIGETE-UGP/DREC, Funcionamiento del Aula de Innovacin Pedagyica en iInstituciones Educativas DIGETE del Callao. * RD.R. N°001316-2009-DREC / Directiva Aprovechamiento Efectivo de Tecnologas de Informacin y Comunicacin en Instituciones Educativas de la Regén Callao. IV. ALCANCES + ComiéRegional de Tecnologas Educativas ComiésLocal de Tecnologas Educativas Direcaén Regional de Educacin del Callao. Unidad de Gestin Educativa Local de Ventanilla. ILEE. pblicas y privadas que integran las TIC en el proceso ensetanza-aprendizaje- evaluacin, a nivel de la Regth Callao. V. DISPOSICIONES GENERALES 5.1, La Ill Expoferia Regional “Edutic Ventanilla - Callao 2010", se realizaé en dos etapas, una a nivel de instituctn educativa y la otra etapa a nivel regional con sede en la Unidad de Gestin Educativa Local-Ventanila 5.2, Los Directores y Docentes de! Aula de Innovacin Pedagigica de las Instituciones Educativas participantes, en coordinacin con la UGEL y DREC, son los encargados de organizar, coordinar y supervisar el evento, en su Primera Etapa. 5.3. La Unidad de Gestén Educativa Local de Ventanilla y la Direccin Regional de Educacin del Callao, en coordinacin con el Comié Local y Regional de Tecnologas Educativas, son los encargados de organizar, coordinar, ejecutar y supervisar el presente evento regional, en su Segunda Etapa, 5.4, Esé dirigido a los docentes de todas las deas y niveles de las instituciones educativas publicas y privadas de la regién Callao, que vienen utilizando las Tecnologias de Informacia y Comunicactn en el proceso de ensdianza aprendizaje. 5.5. Los estudiantes de y @ Grado de Educacin Primaria y, P 2; % #y # Grado de Educacin Secundaria participatn presentando un trabajo de investigacin en ppt. 5.5. La participacin de las Instituciones Educativas implementadas por la DIGETE set obligatoria, bajo responsabilidad de la Direccin de la ILEE. y Docentes de! Aula de Innovacin Pedaggica. Vi. DISPOSICIONES ESPECIFICAS 6.1. La Ill Expoferia “Edutic Ventanilla-Callao 2010", se desarrollasi de acuerdo a la presente Directiva y a las bases correspondientes, 6.2. Las actividades de planificactn, coordinacén, organizacin y ejecuctn estad a cargo de un equipo determinado para este fin, en las IILEE., Unidad de Gestin Educativa Local de Ventanilla y en la Direccén Regional de Educacin de! Callao. iséhame y lo recuerdo, involacrame y lo aprendo’ 6.3. Para el proceso de evaluacién se consideraré las bases emitidas para este propésito. VII. DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS 7.1. Los directores de las Instituciones Educativas que vienen haciendo uso de las TIC, brindarén las facilidades a los docentes que participen en el evento, tratando en lo posible de no generar suspensién de labores. 7.2. Los docentes participantes seran felicitados y premiados de acuerdo a las especificaciones de las Bases. 7.3. Finalizado cada etapa del concurso, el equipo responsable elevara el informe respectivo a la autoridad inmediata superior. 7.4, Las acciones no previstas en la Presente Directiva y Bases, serén resueltas por el equipo organizador de la UGEL-Ventanilla y la Direccién Regional de Educacién del Callao. Ventanilla, 12 de agosto del 2010. sngyousew ‘ance ‘ewes ETE Dime yo olvide, eneéhame To recuerdo, Involucrame y To aprenda in Franklin “ANO DE LA CONSOLIDACION ECONOMICA Y SOCIAL DEL PERU" 1. FINALIDAD A nivel de las Instituciones Educativas de la Regién Callao, se viene promoviendo el uso de las ‘nuevas Tecnologias de Informacion y Comunicacién para ser incorporadas en el proceso de ensefianza aprendizaje, en todos los niveles educativos. Las Aulas de Innovacién Pedagégica son ambientes con acceso a informacién digital en beneficio de los estudiantes, por lo que es necesario que los recursos educativos, sean adecuados de acuerdo al nivel y area educativa de los estudiantes, teniendo en cuenta criterios técnico pedagogicos para su mejor aprovechamiento, Los docentes han sido implementados con herramientas tecnologicas “Laptop” y se vienen capacitando cada vez més en el empleo de las tecnologias de informacion y comunicacion, para ue puedan aplicarias en sus sesiones de aprendizaje con los estudiantes. Mediante Ill EXPO REGIONAL EDUTIC VENTANILLA-CALLAO 2010 - EDUCANDO CON TECNOLOGIAS DE INFORMACION Y COMUNICACION, se busca recopilar la mayor cantidad de sesiones de @prendizaje con integracién de recursos digitales multimediales, para su posterior distribucion y uso, que conduzcan al mejoramiento de la calidad educativa chalaca. Los estudiantes al igual que los docentes del AIP participaran en el concurso, elaborando vistas de ppt a través de un tema de investigacién referente a la region Callao, quienes demostraran ‘sus habilidades creativas ¢ innovadoras en el uso de las TIC. l, OBJETIVOS } 2.1. Propiciar la incorporacién de las nuevas tecnologias de informactén y comunicacién en el proceso de enseftanza aprendizaje en todos los niveles educativos de acuerdo a a pprogramacién curricular de los docentes 2.2. Estimular a docentes y estudiantes en la investigacion a través de elaboracion de médulos educativos digitales, utilizando herramientas informaticas preferentemente con software de uso libre. 2.3. Desarrollar y distribuir material educativo digital a las Instituciones educativas que usan las TIC, producto de! concurso a nivel de docentes de todas las areas y niveles educativos para #1 desarrollo de sesiones de aprendizaje con integracién de las TIC. 24. Contribuir con Recursos Educativos Digitales para el Portal Educativo Regional EDUCALLAO. 2.5, Seleccionar los mejores trabajados de investigacién en ppt elaborados por los estudiantes que seréentregado a las ILE. y publicados en el portal wwwv.educallao.pe, y www.drec. gob. pe Ml, DEL MODULO EDUCATIVO Y EL POWER POINT A ELABORAR El presente concurso, esté orientado a la creacién de médulos educativos digitales, para ser empleado en el desarrollo de sesiones de aprendizaje en todos los niveles y modalidades y en 4 | Dime y 10 olvido, ensdham Benjamin Franklin To recuerdo, involucrame y To aprendo” las diferentes reas curriculares; para 10 cual, el docente participante puede incluir los ‘momentos necesarios, de acuerdo a su programacion curricular y de acuerdo a la estrategias que permitan el logro de aprendizajes significativos. Los médulos elaborados, deben adecuarse al Disefto Curricular Nacional, considerando e! Proyecto Educativo Nacional (PEN), el Proyecto Educativo Regional (PER), Proyecto Educativo Local (PEL). y Proyecto Educativo institucional (PE}). EI software a emplearse en la elaboraci6n del médulo educativo debe ser de uso libre, esto para ‘su distribucién posterior con fines educativos. El recurso elaborado debe ser de facil ejecucién desde un CD ROM, por lo que es necesario mencionar y agregar los reproductores que utiliza el ‘médulo elaborado. El Pawer Point, seré elaborado por los estudiantes de las diferentes categorias que més adelante se mencionan, como uno recurso mas de sus aprendizajes, articulados a las TiC con Jas éreas curriculares, esta vez con la historia y cultura del Callao. IV. DE LOS PARTICIPANTES La participacion esta dirigida a docentes y estudiantes de las Instituciones Educativas Publicas y Privadas de todos los niveles y areas de la Regién Callao que vienen incorporando las TIC en las sesiones de aprendizaje y de manera obligatoria las Instituciones Educativas implementadas porla DIGETE. EI nimero de participantes por Médulo no podré exceder de tres integrantes, pudiendo elegir contenidos de cualquiera de las areas de! DCN, teniendo en cuenta: Para los docentes: INICIAL PRIMARIA SECUNDARIA Matemética Matematica ‘Matematica ‘Comunicacion Conunioacién Comunicacién Inglés Educaci6n por el arte Arte Formacion Ciudadana y Civica Historia, Geografia y Economia Personal social Personal social Persona, Familia y Relaciones Humanas Educaci6n Fisica Educacién Fisica Educacion Religiosa Educacién Religiosa 5 Ciencia, Tecnologia y Ciencia y ambiente Ciencia y ambiente ‘Ambiente Educacién para el trabajo Tutoria y Orientacién Educacional — “Dime y lo olvido, enséhiame y lo recuordo, Involiicrame y To aprendo’ Benjamin Franklin Para los estudiantes: Temas ‘Sub Temas Categoria Callao turistico *° Circuitos turisticos 5° y 6° Primaria © Informacion biograf Chalacos honorables a ee ee través de la historia de! 1° y 2° Secundaria eae © Aporte a la cultura pervana Origen y evolucion de la 5 ° Secund: Sociedad chalaca + Primeros pobladores eens Oportunidades y amenazas en a Region | * £nlo @conémico, social 5° Secundaria yeultural Callao Las diapositivas serén elaboradas de acuerdo a las reglas y caracteristicas que debe contar un trabajo de exposicién, teniendo en cuenta la fuente en letras, tamafio, efectos y otros. =. V. DE LA SELECCION DE TRABAJOS GANADORES POR ETAPAS hl) : La primera etapa, se realizar a nivel de cada Institucién Educativa y de manera obligatoria a las Instituciones Educativas implementadas por la DIGETE, en las que se seleccionaré dos trabajos ganadores por nivel, como maximo (Inicial, Primaria y Secundaria). EI director de la Institucién Educativa, elevaré una lista de los trabajos ganadores indicando el puntaje ‘obtenido por cada trabajo en escala centesimal (sobre 100 puntos), dirigido al Director de la DREC 0 UGEL, en formato digital grabado en CD-ROM 0 DVD) en sobre cerrado; con los datos informativos solicitados conforme al formato adjunto, La segunda etapa, se realizaré a nivel regional con sede en la UGEL-Ventanila, en la que ‘se seleccionaré a los cinco mejores médulos educativos digitales y las seis mejores diapositivas elaboradas por los estudiantes. La evaluacién de los trabajos estaré a cargo de una Comision Especial integrado por especialistas en la materia. Los autores expondrén sus trabajos en un stand 0 espacio acondicionado previamente por la misma 1.E., ante el jurado califcador y ante el publico presente, lo cual también seré cconsiderado para la evaluacién. VL. DE LOS PLAZOS Los plazos de presentacién de los médulos educativos y las diapositivas por los estudiantes se realizaran de acuerdo al siguiente detalle. To recuerdo, involicrame y lo aprendo” CRONOGRAMA ETAPA ANIVEL DE FECHA LIMITE ee Maximo 2 Trabajos tra. | Instituciones Educativas. 11 al 22de Octubre | porcada Nivel y Categoria Prosentacion de 16s Wabajos @ la Comision Responsable de la Maximo 2 Trabajos UGEL-V y DREC para su 29 de Octubre ppor cada Nivel y evaluacién previe Categoria 2de, | Publicacion de trabajos aptos para participar en la Expo Edutic | 18 de Noviembre jas ane ‘Sede UGEL-Ventanilia. 3 mejores trabajos Expo EDUTIC Ventanill - (docentes) Callao 2010. a co eet 6 mejores trabajos (estuciantes) CONFERENCIAS MAGISTRALES SOBRE EL USO DE LAS TIC EN ee EDUCACION 0000 ° ° Para el dia 23 de Noviembre se contaré con especialistas invitados para que expongan temas de relevancia, relacionados a las TIC. TEMARIO DE LAS CONFERENCIAS Proyecto Ciudad Digital del Gobierno Regional del Callao. Portal Educativo regional EDUCALLAO. Institucién Educativa Virtual ‘Pert’. El mundo de! hardware: unidades de almacenamiento, microprocesadores, memorias y otros periféricos. Impacto del software en la sociedad modema: sistemas operativos y software de aplicacién. Aplicaciones précticas del Internet en la educacién, la Web 2.0 y sus recursos. Software de aplicacién para crear actividades educativas. Ultiltarios para administrar el Aula de Innovacién. Software para crear actividades educativas en la plataforma Linux. VII. DE LOS MIEMBROS DEL JURADO * Primera Etapa: Estaré integrado por el Director(a) y/o Sub Director(a), y un docente capacitado en temas de informatica. ‘+ Segunda Etapa: Estard integrado por una comisién especial compuesta especialistas en vm. Tecnologias de Informacién y Comunicacién. DE LOS PREMIOS «a. Los Directores de las Instituciones Educativas, deben reconocer y felicitar con un diploma a todos los participantes de la primera etapa, para lo cual deben estar sujetos a la Directiva y bases. “Dime y 10 olvido, enséhame y lo recuerdo, involiicrame y 10 b. La Unidad de Gestiin Educativa Local — Ventanilla en coordinacién con la Direccién Regional de Educacién del Callao, otorgaré un certificado de reconocimiento a los autores de todos los trabajos que hayan llegado a la segunda etapa. c. Los autores de los diez médulos ganadores, se harén acreedores a una Resolucion Directoral Regional de felicitacién, oforgada por la Direccion Regional de Educacion de! Callao, adicionalmente se hardn acreedores a otros premios. d. Las cinco mejores diapositivas ganadoras, producto de los estudiantes serén acreedores de un diploma de honor. Siendo el primer puesto de un hermoso celular, el segundo puesto de un hermoso MP4 y el tercer puesto de un USB 268. IX. DEL FALLO ‘+ Los miembros de! Jurado tomarén en cuenta como referencia principal los criterios de ‘evaluacién establecidos en 6! numeral X. ‘+ En caso de duda, corresponde al jurado la interpretacién de las bases del presente concurso, teniendo en cuenta la pertinencia pedagégica y aplicabilidad en las sesiones de aprendizaje. ‘© Los fallos del jurado seran definitivos @ inapelables. X. CRITERIOS DE EVALUACION Pertinencia pedagégica ( 60 % ) + La programacién de la Sesion de Aprendizaje o Médulo de Aprendizaje debe incorporar 61 recurso educativo digital. La redaccién y ortografia en los documentos deben ser adecuados. Debe presentar un desarrollo temético veraz y con rigor conceptual. Debe permitir la interactividad, mediante tareas ludicas y autoevaluativas del alumno. EI nivel de complejidad del contenido debe ser acorde al grado de estudios de los estudiantes a quienes esté dirigido. . Material digital, criterio técnico (40 % ) + Si es 0 no software libre (6! trabajo puede ser desarrollado en cualquier tipo de software, preferentemente en software libre) Et nivel de navegabilidad en el recurso educativo. Disefios gréficos originales, si son copias indica el origen y autoria. Pertinencia del uso de colores, tipos y tamafios de fuente. Posee estimulo para el estudiante que logre un puntaje adecuado (programa Iddico educativo) Los trabajos deben ser acompaftados con evidencias, de preferencia un video, sobre el desarrollo de la sesién de aprendizaje con alumnos. Los trabajos que sean plagio de otros, serén descalificados automaticamente, En casos de las diapositivas- Estudiantes * Las vistas de diapositivas deben contener entre cinco 0 seis lneas, pueden ir acompafiado de fotos y/o imagenes. La fuente de letra Arial, tamario 36 Tenga una disposicién preferiblemente horizontal Contemple un sélo tema No tenga més de seis palabras por linea Sea legible a simple vista ‘Si contiene un grafico de lineas, que no tenga mas de cuatro lineas ‘Sicontiene una tabla, que no tenga mas de 4 columnas y 7 flas Buen disefio Los colores de fondo y de letras deben aiferenciarse Buena ortografia, coherencia y cohesion en el texto El tiempo de la presentacién de las vistas debe ser de 20 a 30 minutos méximo. XI. DE LOS MODULOS SELECCIONADOS, AUTORIA Y DISTRIBUCION Los médulos educativos digitales participantes en cualquiera de las etapas, debe ser distribuido a todas las instituciones educativas, estrictamente para su uso en el desarrollo. de las sesiones de aprendizaje, respetando los derechos de autor. Los Docentes de Aulas de Innovacién Pedagégica (DAIP) de las Instituciones Educativas participantes, consolidarén todos los trabajos participantes y difundirén el uso a nivel de la insttuci6n educativa Los Especialistas de Tecnologias Educativas de la DREC y UGEL, consolidarén todos los ‘mOdulos y diapositivas (estudiantes) presentados para su posterior publicacion en el Portal Educativo "EDUCALLAO’. Xil. DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS La ejecuci6n de Io establecido en el presente documento, est bajo responsabilidad del Especialista en Tecnologias Educativas de la DREC, UGEL Ventanilla, Comité Regional de Tecnologias Educativas, Directores de la Il.EE. y Docentes de! Aula de Innovacién Pedagogica, en sus respectivas instancias. Los puntos no contemplados en la presente Directiva, serén resueltos por la Comision y el Jurado Calificador, si asi fuera el caso. No podrén participar en la competencia los trabajos que ya fueron presentados 0 articiparon anteriormente en otros eventos 0 concursos. Ventanilla, agosto de! 2010, Lic. DIRECTOR DE PROGRAMA SECTORIAL Ii UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL-VENTANILLA scyouselv ‘aac? onees ore 9 vido, enséhiame y To recuerdo, involcrame y lo apren Franklin