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  • Formato Diario de Observaciones

    Caricato da

    Karen Faith
    2K visualizzazioni1 pagina
    El documento es un diario de observaciones de una actividad con niños. Contiene secciones para registrar si los niños colaboraron o no, lo que más y menos les gustó de la actividad, el nivel de dificultad que presentó, y cómo mostraron interés y se involucraron. También incluye espacios para una autoevaluación docente sobre la implementación de la actividad y la interacción con los estudiantes.

    Descrizione originale:

    formato de diario de la educadora en preescolar

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    di 1

    DIARIO DE OBSERVACIONES

    FECHA: ___________________________________

    LOS NIOS
    Colaboraron

    si

    no

    Lo que ms les gusto ___________________________________________________


    Lo que menos les gust__________________________________________________
    Las actividad les pareci

    difcil

    normal

    sencilla

    Cmo mostraron su inters los nios? Cmo se fueron involucrando a las actividades? Qu
    desafos superaron y cmo los resolvieron? Cmo se organiz el grupo?
    _______________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________

    AUTOEVALUACION DEL TRABAJO DOCENTE


    Cmo lo realice? Cmo fue mi interaccin y dilogo con los nios? Qu necesito modificar en
    mi planeacin?
    _______________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________

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