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curadura, gestin
y museografa
Manual de produccin
y montaje para las
Artes Visuales
Museologa, curadura, gestin y museografa // Manual de produccin y montaje para las Artes Visuales
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Museologa,
curadura, gestin
y museografa
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Manual de
produccin y
montaje para las
Artes Visuales
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Museologa,
curadura, gestin
y museografa
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Manual de
produccin y
montaje para las
Artes Visuales
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Contenido
Ministerio de Cultura
Primera edicin, 2012
ISBN: 978-958-753-044-5
Material de distribucin gratuita con fines didcticos y culturales. Queda
estrictamente prohibida su reproduccin total o parcial con nimo de lucro, por
cualquier sistema o mtodo electrnico sin la autorizacin expresa para ello.
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27
37
53
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Procesos y funciones
reas de produccin y montaje: roles
Estrategia de implementacin
Etapa 1. Planeacin: nivel estratgico
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85
92
92
95
105
Etapa 4. Postproduccin
Actividades de mantenimiento por rea
Actividades de desmontaje por rea
Normas para el proceso de embalaje
114
114
115
120
123
Anexos
Matriz de costos de produccin
Formato de produccin y logstica por obra y por artista
Formato de informacin para seguros
Formato de recepcin, control y devolucin de obra
Matriz para las fichas tcnicas de obras
Matriz para listado de equipos audiovisuales
Matriz para bases, urnas y vitrinas
Matriz para marquetera
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Primera parte
Museologa, curadura, gestin y museografa
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Jaime Cern
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n aos recientes se han incorporado trminos tales como curadura, museografa, diseo de montaje y produccin artstica a las discusiones que circulan ampliamente dentro y fuera del campo del arte. Estos trminos no
hacen referencia al surgimiento de nuevas actividades en el campo artstico, sino que se refieren al incremento en la complejidad de poner a circular proyectos artsticos a la luz de las consecuencias de entender el arte como una actividad
profesional. Una actividad humana se entiende como profesional cuando quienes la
practican son quienes la definen y delimitan, producen los discursos que la sustentan y negocian su pertinencia con los dems campos sociales.
Como consecuencia de la primera de estas caractersticas, los artistas han expandido notablemente los horizontes conceptuales, tericos y prcticos de su actividad
creativa, hasta el punto de que la categora de objeto se revel como estrecha o inapropiada para hacer mencin del tipo de piezas que se han producido como arte
durante el ltimo siglo. Sin embargo como consecuencia del tipo de discursos que
han ido acompaando al arte en su insercin dentro del campo social, la nocin de
objeto es cuestionable no solamente a la luz del tipo de actividad humana que es
caracterizada como arte, sino en relacin con el tipo de experiencia cultural que se
espera que produzca. Es as como se lleg a mencionar, en un momento dado, que
la actividad artstica se sustentaba en la generacin de procesos, antes que de objetos, lo cual segua atando la comprensin del arte a la esfera de creacin, hasta que
finalmente se ha llegado a plantear que el arte en general (sin importar la poca o el
medio en el cual se enuncie) funciona como una prctica social, en cuya construccin se incorporan diversos saberes, profesiones e instituciones.
La apropiacin cultural que realiza cada persona que interacta con una obra de
arte es constitutiva de la experiencia que histricamente definimos como arte. En
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este orden de ideas, las obras son construidas por todas las valoraciones y discursos
que se emiten a lo largo y ancho de todo el campo social. Percibir el arte como una
representacin cultural es el primer paso para entenderlo como una prctica social generada no solo por los artistas, sino por todas las dems profesiones, saberes
y personas que tienen que ver con el proceso de nombrar cualquier hecho como
artstico. Esta situacin es la que nos lleva a movernos del arte en abstracto
hacia las prcticas artsticas.
Hablar de prcticas artsticas es reconocer que las concepciones determinantes que
delimitan la actividad artstica no emergen indispensablemente de la dimensin de
la creacin, sino tambin de las dems dimensiones del campo, y de los profesionales que en ellas actan. La dimensin de la circulacin artstica, en la que se sita
la puesta en escena pblica de las prcticas artsticas, implica reflexiones conceptuales y tericas, as como labores operativas que en muchos casos no se pueden
diferenciar entre s de forma ntida, y que pueden ser determinantes en la configuracin de una concepcin artstica determinada. En este orden de ideas, la revisin
de la museografa, la direccin de montaje y la produccin artstica involucran no
solamente un aspecto anecdtico, tcnico o logstico de las prcticas artsticas, sino
que muchas veces constituyen el lugar donde se sitan otros procesos creativos que
tambin detonan el sistema mediante el cual una obra pueda llegar a ser nombrada
como tal.
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Conceptos
generales de
Museologa
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recursos econmicos limitados y falta de conciencia acerca de la necesidad de profesionalizar ciertas actividades. La realidad cotidiana de la mayora de instituciones
est dada por la supervivencia diaria con pocas posibilidades de planeacin de sus
acciones a mediano y largo plazo. De igual manera, la ejecucin de estas actividades
est a cargo de plantas de personal carismticas, pero limitadas en nmero, que
realizan simultneamente labores administrativas, de registro, museografa, curadura y conservacin; esto en s mismo no es un aspecto negativo, aunque s lo es el
hecho de que muchas de esas actividades se realicen, o se dejen de hacer, por vacos
en el conocimiento de las variables que articulan la prctica museolgica. La coordinacin articulada de diferentes actores en el mbito de las exposiciones y de los
museos demanda un equilibrio y una negociacin permanentes entre los diferentes
roles, y explicarlo es el objetivo del presente documento.
Coleccionismo y curadura
Aunque el concepto de coleccin agrupa objetos de una manera relativamente coherente y significativa, en la prctica muchas colecciones no responden a un proyecto institucional desarrollado con la misma pertinencia de objetivos en cuanto a su
seleccin o poltica de adquisiciones, y estas suelen tener un carcter mucho ms
cercano a un fondo que a una coleccin.
As por ejemplo, muchas colecciones de museos del pas iniciaron con obras representativas del tiempo y lugar en que esas instituciones fueron creadas (por ejemplo, los museos de arte moderno en las dcadas de los cincuenta y setenta), pero
ante la ausencia de polticas claras de coleccionismo, se han convertido en fondos
eclcticos de obras sin mayor coherencia entre s. En contextos como estos, el concepto de coleccin, como parte de una institucionalidad especfica, debera poderse
cuestionar, y acervos individuales podran ser vistos ms como redes de coleccionismo localizadas en un territorio. As, una coleccin debera poder entenderse
como un grupo de fondos y/o colecciones de instituciones hermanas cuyas obras
o grupos especficos de obras pudieran construir espacios de investigacin para
curaduras locales.
Ms recientemente, y ante el reconocimiento de la existencia del patrimonio inmaterial en las polticas culturales, la coleccin aparece dentro un contexto mucho ms
amplio: colecciones inmateriales que pueden incluir culturas rituales, carnavales y
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institucin. Las diferentes alternativas de operacin relacionadas con la preservacin (y en consecuencia, con la construccin de colecciones) suponen tambin
elecciones de lo que se conserva, y lo que no, y por qu razn se opta por una u otra
decisin, lo cual presupone la existencia de una coherencia entre estas acciones y
las directrices misionales de una institucin como un museo.
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de sistemas de monitoreo ambiental (temperatura y humedad relativas) y la implementacin de equipos de control ambiental (por ejemplo, deshumidificadores) que
mejoren las condiciones del espacio expositivo, segn las necesidades que requiera
cada grupo de obras, de acuerdo a su soporte fsico.
La restauracin, como parte de la conservacin curativa, es definida por el icom como
Incluyen tambin el manejo, mantenimiento y cuidado de las reservas (lugar de almacenamiento de una coleccin) en sus condiciones fsicas y ambientales, el movimiento y transporte de las obras en condiciones adecuadas (guacales de madera),
los seguros y la entrega de obras en las salas de exhibicin para que el musegrafo
realice el montaje.
Parte de las actividades de conservacin preventiva incluyen el diseo de procesos que eviten el deterioro de las piezas cuando entran en un espacio expositivo, y
contemplan la realizacin de estados de conservacin como referencia para monitorear cualquier deterioro fsico de una pieza durante su exposicin, la instalacin
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grfico o guin museogrfico, articula los contenidos de una exposicin y sus conceptos con la resolucin funcional de los mismos por medio del espacio de exposicin.
Si bien hay diferentes definiciones de museografa, todas coinciden en definirla
como una figura aplicada de la museologa que comprende el diseo e instalacin
del espacio expositivo, e incluye tambin actividades de conservacin, registro, y
arquitectura. La coordinacin de estas actividades la realiza un musegrafo, que
se ocupa principalmente de las tareas inherentes a la exposicin y el acondicionamiento del espacio. La museografa, en este sentido, tiene mucho de arquitectura y escenografa, por lo cual muchos profesionales de este campo provienen de
estas disciplinas.
La relacin entre estas variables hace que las condiciones de cada exposicin sean
particulares, por no estar definida solamente por sus contenidos, sino tambin por
el pblico que la visita y el espacio entendido como el lugar de experiencia del visitante. La definicin de esta experiencia es una herramienta de comunicacin importante entre institucin y pblico, en la que entra en juego todo el conjunto de
elementos, tanto internos como externos, de una exposicin que comprende la museografa, los servicios complementarios, las publicaciones, el edificio, etc.
Comunicacin y pblicos
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La gestin comprende acciones que, si bien no hacen parte de las actividades misionales de una institucin como un museo, permiten que en la operacin diaria sea
posible llevar a cabo los objetivos y metas de una institucin o proyecto cultural.
En ella se involucran actividades que incluyen tareas relacionadas con aspectos
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Notas sobre la
curadura autoral
En esta situacin aparece gran parte de los dilemas ticos de las organizaciones culturales de hoy en da, y representan un reto en cuanto al equilibrio interno de las
relaciones entre actividades dedicadas al desarrollo de la misin institucional y actividades que generan ingresos y permiten sostenibilidad financiera, pero que por su
carcter tienen una vocacin mucho ms orientada al sector comercial.
Jos Roca
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Jos Roca
Curador adjunto de Tate Modern, en Londres. Durante una dcada dirigi el Programa de Artes en el Banco de la Repblica,
en Bogot, una de las instituciones ms respetadas en el circuito latinoamericano. Fue cocurador de la 1. Trienal Poli/grfica
de San Juan de Puerto Rico (2004), la 27. Bienal de So Paulo, Brasil (2006), el Encuentro de Medelln MDE07 (2007); Cart[ajena], una
serie de intervenciones urbanas en Cartagena, Colombia (2007)
y fue el director artstico de Philagrfika 2010 . Form parte del
jurado de los premios de la 52. Bienal de Venecia (2007) y fue el
curador general de laBienal do Mercosul 8 (2011), en Porto Alegre, Brasil.
a curadura en el campo artstico es una disciplina relativamente reciente, especialmente como la entendemos hoy en da: un acto de creacin.1
Mucho se ha discutido sobre si el curador es un artista o si quiere suplantarlo. La verdad es que esta discusin surge ms de las angustias de
algunos artistas que de las intenciones de la mayora de los curadores, que nunca se
han planteado su labor como una creacin de carcter artstico, sino como un ejercicio creativo a partir del trabajo de los artistas. No he conocido an un solo caso en
que un curador se autoproclame artista. Lo primero que debe entender un curador
es que su trabajo solo es posible gracias a los artistas, y no al contrario. Un artista
puede existir sin curadores; lo contrario es imposible.
Con plena conciencia de la incorreccin poltica con respecto al gnero, y con fines de legibilidad, utilizar la
palabra en masculino para no llenar el texto de aclaraciones como curador/a o, peor an, l@s curador@s, etc.
Muchos curadores institucionales son los conservadores de las colecciones: personas expertas en una rama
especfica del saber, que cuidan de una coleccin, la estudian y la exhiben.
En los ltimos aos se ha conformado una extensa bibliografa sobre el tema, resultado en parte de la profusin de
programas de estudios curatoriales en todo el mundo. Para escuchar la voz de los pioneros de esta disciplina vale
la pena ver los libros de entrevistas a curadores realizados por Carolee Thea, Foci: Interviews with Ten International
Curators (Nueva York, Apexart, 2001), y Hans Ulrich Obrist, Breve historia del comisariado (Madrid, Exit, 2010).
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Etimolgicamente, curar proviene de cuidar, estar a cargo de algo.9 Pero una de sus acepciones contemporneas es la de seleccionar. El acto del curador consiste exactamente
5
Harald Szeemann, en Carolee Thea, op. cit., p. 21. El trmino mitologas individuales, usado en Documenta 5, y su
complementario museo de las obsesiones son conceptos acuados por Szeemann, para quien la nica posicin tica del
curador contemporneo consiste en presentar su muy personal visin del arte.
Ibid., p. 29.
Dellatncurtor, -ris: Que tiene cuidado de algo.[] Persona elegida o nombrada para cuidar de los bienes o
negocios de un menor, o de quien no estaba en estado de administrarlos por s (Diccionario de la Real Academia
Espaola). En el campo artstico, el trmino curador proviene del medio museal anglosajn, en donde se utiliza la
palabra curator. En pases como Francia y Espaa se utiliza la palabra comisario, que implica estar a cargo de un
proyecto, mas no tiene la dimensin autoral que el concepto de curadura tiene hoy en da.
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en eso: escoger los artistas y las obras que conformarn una exposicin. La definicin
de los criterios para esa escogencia es el punto de partida del acto curatorial, pero es
en la mirada particular del curador y en las relaciones que logre establecer entre las
obras que selecciona y el contexto en que realiza su exposicin donde est la diferencia entre una curadura lograda y una que no lo es. Esto es, por supuesto, eminentemente subjetivo. En esta dimensin cualitativa radica el valor del trabajo curatorial.
Una forma bsica de aproximarse al acto curatorial es definir un marco terico que
permita reducir el universo para hacerlo ms manejable. Si curar es seleccionar, entonces tambin es excluir. Cualquier campo, incluso el artstico, es enorme e imposible de
abarcar; es por eso que se hace necesario reducirlo a una dimensin razonable que
permita actuar sobre l, ms an cuando hoy en da es lcito incluir en una exposicin
de arte objetos que no pertenecen al campo artstico, lo cual ampla an ms el radio
de accin y las posibilidades para escoger. La forma ms habitual de reducir el universo es definir un tema, que servir de filtro para mirar la produccin artstica de una
regin, pas, o del mundo entero, segn sea el mbito en que se inscriba el proyecto
curatorial. A modo de ejemplo vamos a imaginar una exposicin llamada Escultoras
santandereanas de la dcada de los setenta. Este ttulo descriptivo ya establece varios parmetros para reducir el campo de accin: de gnero (mujeres), de medio (escultura),
geogrfico (una determinada regin de Colombia) y temporal (una dcada precisa).
Pero ninguno de los parmetros anteriormente citados es estrictamente restrictivo,
ni de su conjuncin resulta automticamente una curadura: una vez que se define el
marco, las obras que la conformarn sern escogidas no solamente por su pertinencia
respecto a estos parmetros, sino por su calidad intrnseca y por las relaciones que
puedan establecer con las dems. Y es all que la experiencia, el conocimiento, y lo que
se llama coloquialmente el ojo del curador empiezan a entrar en juego.
Volviendo a la hipottica exposicin, an si el ttulo parece describir un campo bastante preciso, es en la cualificacin del marco en que comienza a volverse compleja
la tarea del curador: una artista con obra primordialmente bidimensional, pero influyente en el desarrollo de un movimiento escultrico posterior, puede formar parte
de la exposicin? Alguien que trabaj esencialmente en la dcada anterior puede ser
incluida como precedente histrico? Una escultora venezolana que trabaj con sus
pares al otro lado de la frontera debera ser tenida en cuenta a pesar de no ser colombiana? Estas y muchas otras preguntas comenzarn a aparecer en el desarrollo del
proyecto curatorial que tomamos como ejemplo. Las respuestas solo pueden provenir
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del curador, que debe tomar decisiones, sustentarlas y estar dispuesto a defenderlas: es para esto que se firma una curadura. Pero, como se dijo antes, aun si hay un
marco muy preciso, el universo sobre el cual actuar seguir siendo muy amplio. Una
curadura no consiste en reunir todas las obras que estn dentro de los parmetros
definidos (en este caso, todas las esculturas realizadas por mujeres en los setenta en
Santander); la labor del curador consiste en mirar con detenimiento este universo
reducido valga el oxmoron para determinar cules obras de qu artistas tienen
la mayor calidad y pertinencia, y establecer un dilogo entre ellas que resulte en una
experiencia esttica e intelectual significativa para el pblico visitante.
Curar = negociar
Curar = mediar
El primer aspecto que debe abordar un curador es establecer el qu, el por qu y el para
quin de la exposicin que piensa curar. En algunos casos esto ya est definido, como
cuando se le pide que realice una exposicin de un artista en particular, o que cure
una bienal en un sitio dado. La mayora de los proyectos de los llamados curadores
independientes surge de encargos especficos de las instituciones, as que la nocin de
independencia es relativa, y se refiere ms a no trabajar directamente para una institucin en particular que a la voluntad de realizar un proyecto de manera independiente
y luego buscar un lugar para exhibirlo. Pero no hay que aceptar los parmetros institucionales como si fueran inamovibles: hay siempre una posibilidad de negociacin.
La siguiente decisin es el cmo: hay que definir desde el inicio los aspectos prcticos de la exposicin, pues ellos determinarn las condiciones reales de posibilidad
del proyecto curatorial: espacio, presupuesto, equipo de apoyo, recursos tcnicos,
etc. Una curadura no es un ensayo textual que se puede ilustrar con las obras que
mejor ayuden a comprender el sentido del mismo, sino un ensayo visual y espacial
que se conforma a partir de las obras que estn disponibles. De nada sirve realizar
una lista ideal de obras si no hay la posibilidad de tenerlas para la exposicin, por
razones de presupuesto, disponibilidad o cuestiones prcticas como tamao, fragilidad o complejidad tcnica. En esto la curadura debe ser como la poltica: hacer lo
mejor posible con los medios disponibles.10 Este principio de realidad no tiene por
Es claro que el curador es un mediador entre la obra y el pblico, pero no es un mediador neutro. Muchos curadores se escudan tras una fachada de humildad: Soy
un curador al servicio de los artistas; Soy un facilitador, y mi trabajo consiste
simplemente en mediar la obra para el pblico; Soy solo un organizador de exposiciones, etc. Es sin duda una posicin polticamente correcta plantear la curadura como un servicio, pero en la realidad hay una dimensin subjetiva inocultable
en el trabajo curatorial que se deriva del gusto y los intereses profesionales: el
curador debe asumir su rol autoral en vez de tratar de ocultarse tras una supuesta
objetividad, y usar responsablemente el poder que se deriva de las posibilidades
de visibilidad para los artistas que implica su trabajo. Y con respecto al pblico, el
curador debe explicitar las razones para sus escogencias, en particular en el mbito
del arte contemporneo, que es a veces difcil de entender para un pbico no familiarizado. John Tagg deca que la curadura es como la cartografa, no solo porque
mapea la produccin artstica de un contexto dado, sino porque, como en un mapa,
las convenciones tienen que ser compartidas para que el resultado sea legible.11
Hay al menos dos textos curatoriales: el discurso escrito y el que se forma por el
dilogo entre las obras, que es propiamente la exposicin. El primero tiene el deber
de explicitar las intenciones con el fin de facilitarle al pblico la comprensin; el
segundo, ms amplio e impreciso, se formar en la mente del visitante a partir de
su recorrido.
10 En mi condicin de director de Artes del Banco de la Repblica organic innumerables exposiciones curadas por
curadores externos, y siempre me sorprendi que muchsimos de ellos entendan la curadura como una lista ideal de
obras y no prestaban atencin alguna a cuestiones obvias, como si las obras cabran o no en el espacio disponible, si los
propietarios estaban dispuestos a prestarlas, o incluso desconocan el paradero de las obras que incluan en sus listas.
11 John Tagg, A Socialist Perspective on Photographic Practice: Three Perspectives on Photography (Londres, Hayward Gallery,
1979), citado en Nairne Ferguson Greenberg, Curating: The Contemporary Art Museum and Beyond (Londres, Academy
Editions, 1997, p. 30).
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Curar = relacionar
Curar = escenificar
En toda exposicin hay una tensin entre la experiencia directa de la obra por el
pblico y la interpretacin de lo que se presenta. Especialmente en contextos institucionales, cuya misin es la educacin de la mirada y la formacin de pblico,
existe el imperativo de proveer herramientas para interpretar. Las ayudas interpretativas ms usuales son los textos de pared, las fichas tcnicas extendidas y las
visitas guiadas. En algunos museos y eventos se realizan adems materiales didcticos especializados especficamente concebidos para la exposicin. Es siempre preferible un poco de sobredeterminacin generada por un contexto interpretativo
explicitado a una situacin en la cual el pblico no logra leer la intencionalidad de
la curadura: debe existir una tica de la inteligibilidad. El curador tiene el deber de
hacer que su discurso sea claro, y al mismo tiempo debe dar el espacio para que la
curadura no se torne demasiado literal. Pero a veces se tiende a olvidar que el arte
es una forma no-racional de aprender pues contiene un enigma que se resiste a
la interpretacin, y que all radica su potencia. El museo siempre trata de facilitar
la relacin entre el arte y el pblico proponiendo mecanismos que ayuden a comprender lo que est siendo presentado. Pero el arte es en s mismo una instancia de
conocimiento: tambin se aprende con los sentidos. En ocasiones, una imagen vale
ms que mil palabras, un sonido vale ms que mil imgenes, y un aroma vale ms
que mil sonidos. No sabemos cul ser el dispositivo que desencadene los procesos
de conocimiento.12
12 Do-declogo, op. cit. Este texto fue escrito originalmente para el blog de la 8. Bienal de Mercosul, que se realiz
en Porto Alegre, Brasil, del 9 de septiembre al 15 de noviembre de 2011. Hace una referencia irnica al famoso
Dogma 95 que orient la prctica del cine autoral dans de la dcada pasada.
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Museografa:
la exposicin
como espacio de
negociacin
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l dilogo entre las diferentes fuerzas que conforman un proyecto expositivo es definitivo para la definicin del diseo museogrfico y las tcnicas de
exhibicin.
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Definiciones
El Diccionario de la Real Academia Espaola define los trminos museologa y museografa as:
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Museologa.
(De museo y -loga). 1. f. Ciencia que trata de los museos, su historia, su influjo en la sociedad, las tcnicas de conservacin y
catalogacin.
Museografa.
(De museo y -grafa). 1. f. Conjunto de tcnicas y prcticas relativas al funcionamiento de un museo.
La museologa y la museografa son dos disciplinas diferentes, pero que se complementan una a la otra. La museologa es una ciencia aplicada cuyo objeto de estudio
es el museo. Por otra parte, la museografa es una prctica ante todo tcnica, que
se sustenta en la primera. La museologa estudia la historia del museo, la relacin
entre las colecciones, el espacio y el pblico. Establece el engranaje entre las diferentes prcticas museales, como la conservacin, la educacin, la comunicacin, la
curadura y la museografa, desde un punto de vista terico. La museografa pone
en prctica la museologa. Es la puesta en escena del museo mediante el montaje de
exposiciones y colecciones, la luminotecnia para salas y obras, el manejo del clima
en las salas, la arquitectura de exposiciones, la sealizacin, el diseo de vitrinas y
de soporte de piezas, etc. Sin embargo, las dos disciplinas se cruzan y se mezclan. El
musegrafo debe ser tambin en parte muselogo. Debe conocer los fundamentos
de la teora de museos y exhibiciones para poder poner en prctica adecuadamente
las tcnicas. Pero estos trminos no se quedan solamente en el territorio del museo.
El estudio de museos y las tcnicas de exhibicin expanden su campo para aplicarse
fuera del museo. Es as como se habla de museografa para todo tipo de exposiciones, dentro y fuera del museo: galeras de arte, exposiciones en el espacio pblico,
exposiciones grficas que circulan por bibliotecas y escuelas, exposiciones en espacios no convencionales.
Volviendo a otra posible definicin del trmino, la museografa sera entonces el
conjunto de tcnicas aplicadas para la puesta en escena y el funcionamiento de ex-
Exposiciones itinerantes. A diferencia de la exposicin temporal, la itinerante est concebida para viajar e instalarse en diferentes sedes. Puede generarse
como una exposicin temporal para convertirse en una exposicin viajera, para
lo que muchas veces se realizan ajustes a la seleccin de obras, dependiendo de la
capacidad presupuestal y del espacio de los lugares que conformen el recorrido.
Las tcnicas de exhibicin son diferentes para cada tipo de exposicin. Mientras que
para las exposiciones permanentes los dispositivos museogrficos deben ser diseados para duraciones de varios aos, esto es, pensando en una mayor durabilidad de los
materiales, las exposiciones temporales pueden utilizar en su museografa materiales
y tcnicas de menor duracin. Una diferencia clara se puede ver en las caractersticas
propias de las vitrinas permanentes y de las temporales: las vitrinas temporales suelen ser mucho ms sencillas en diseo y produccin, pues deben garantizar la estabilidad de las piezas por un perodo de uno o tres meses, mientras que las permanentes
debern garantizar la conservacin de las piezas por un trmino prolongado.
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Por ltimo, las exposiciones itinerantes son aquellas que estn concebidas para
viajar y mostrarse de manera temporal en diferentes espacios de exposicin. La
condicin de exposicin viajera hace que el tema presupuestal sea sensible por
los gastos de embalajes, transporte y seguros. Muchas exposiciones itinerantes
se financian con la previa participacin y acuerdo de diferentes instituciones que
pueden compartir los gastos iniciales del proyecto. Las exposiciones itinerantes
tambin pueden ser de carcter documental, y en ellas los materiales que viajan
son impresos con la informacin grfica fotogrfica y textual de un determinado
proyecto.
El contenedor
El contenedor de la exposicin es el edificio del museo, la galera o cualquier espacio adaptable para exposiciones de arte. En trminos de conservacin, el edificio
y su contenido se pueden considerar como un ecosistema para bienes culturales, en el sentido de que hay un entorno o un medioambiente que debe funcionar adecuadamente para las obras de arte y las colecciones. Este medioambiente
est principalmente determinado por las condiciones de humedad y temperatura,
la iluminacin y los materiales de la construccin. Un entorno ideal debe tener
una temperatura y humedad relativa estable y controlable para poder adaptarse
al tipo de material exhibido: el papel soportar mucho menos la humedad y la
luz natural que la pintura sobre lienzo, por ejemplo. Naturalmente, las condiciones ideales solo se dan en edificios diseados y construidos especficamente para
alojar exhibiciones. Cuando se trabaja en edificios que no tienen las condiciones
necesarias surge la necesidad de intervenir el espacio tcnicamente para mejorar esas condiciones. En este sentido, la negociacin se da entre la exigencia de
condiciones climticas y de iluminacin de una determinada obra o coleccin que
se quiere exhibir y las posibilidades que da el espacio para adaptarse a esas condiciones: un espacio con luz natural no controlada y una humedad alta o variable
no podr recibir una exhibicin de papel, pues habr riesgo de deterioro de las
piezas. Habra que controlar las entradas de luz, instalar sistemas correctivos para
la humedad, como equipos deshumidificadores, sellar posibles entradas de aire
o de goteras, instalar dobles muros de dry wall en los permetros, mejorar pisos,
todas las labores de adecuacin necesarias hasta obtener lecturas de humedad y
temperatura correctas.
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Adecuacin de espacios
La adecuacin de los espacios va desde las medidas bsicas arquitectnicas para mejorar las condiciones de temperatura, humedad e iluminacin, hasta la generacin
de espacios y recorridos a partir del guin curatorial.
Espacio mixto. Se trata de un espacio de mayor escala donde se pueden combinar espacios abiertos y sucesiones de espacios divididos. En todo caso, el diseo
museogrfico deber ser capaz de potenciar las condiciones espaciales del lugar
para traducir el guin curatorial en una experiencia visual y espacial coherente.
Medidas bsicas
Impermeabilizacin de techos, limpieza de bajantes, construccin de paneles perimetrales con dry wall para aislar las humedades en muros, cierre de ventanas y
puertas innecesarias con paneles, mejora e instalacin de sistemas de iluminacin,
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Espacios
Espacio abierto. El espacio se deja libre de divisiones. Las obras estarn en dilogo unas con otras y la iluminacin se podr manejar teniendo en cuenta reas de
menor incidencia para proyecciones de video o para obra en papel. En un espacio
abierto conviven obras y soportes de diferente tipo, lo que hace que las condiciones ambientales deban promediarse para los diferentes sustratos y materiales: la
obra en papel tendr ms luz de lo recomendado y las pinturas tendrn menos
luz de lo esperado; las proyecciones de video se vern menos fuertes y los sonidos
contaminarn el espacio. En la mayora de los casos una buena distribucin museogrfica y curatorial puede convertir estas desventajas en ventajas y lograr una
exposicin exitosa mediante la negociacin entre los requerimientos particulares
de cada una de las obras y el concepto general de la exposicin. El espacio abierto
destinado para obras de una sola tcnica o soporte es mucho menos complejo
de manejar.
Sucesin de espacios divididos. A partir del guin curatorial, el diseo del espacio puede requerir recintos individuales para grupos temticos, cronolgicos, o
grupos por tcnica (dibujo, pintura, video). Una muestra de video podr requerir
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neal. El espacio mismo sugiere el tipo de recorrido que puede tener la exposicin. Si se trata de una exposicin de carcter cronolgico, el sentido del recorrido de izquierda a derecha en los muros puede indicar el sentido de la visita,
pero es la manera como se inicia el recorrido y la sucesin de los espacios lo que
va a condicionar el sentido del recorrido en la exposicin. Por otra parte, un
recorrido no lineal no sugiere un orden especfico de visita de la exposicin: la
no linealidad propicia relaciones entre las obras. Ambos tipos de recorrido se
pueden proponer en espacios de carcter diferente: abierto o fragmentado. Los
recorridos lineales obligados, en los que hay una entrada y una salida, y solo un
sentido por el que circular en el espacio, resultan montonos y tienden a cansar
al pblico.
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vida til limitada. Se recomienda tambin filtrar con vidrios opalizados o esmerilados para reducir la incidencia de la luz.
Luz, luminotecnia
La iluminacin es uno de los componentes ms importantes del diseo museogrfico, y no solamente en trminos de conservacin de las obras: la iluminacin ayuda
a definir el espacio, puede modificar su escala o puede alterar el carcter mismo de
la exposicin.
Consideraciones tcnicas
La luz blanca o solar est compuesta por el espectro visible de la luz, que es la luz
que el ojo humano es capaz de percibir, y por las longitudes de onda que no son
perceptibles por el ojo humano: infrarrojas y ultravioletas.
La museografa trata de evitar esta parte invisible del espectro, que es la ms peligrosa
para la conservacin de las obras: ultravioletas e infrarrojos. Los ultravioletas destruyen los enlaces qumicos, mientras que el calor que producen los infrarrojos afecta las
propiedades mecnicas de la obra y aumenta la velocidad de las reacciones qumicas.
La cantidad de luz a la que se expone una obra tambin puede ser factor de deterioro. Los materiales ms sensibles a la luz son los de origen orgnico, como
papeles y textiles, para los que se recomiendan intensidades de luz de alrededor
de 50 lux. Para materiales medianamente sensibles, como pintura al leo sobre
lienzo o madera pintada, la recomendacin es de 150 lux. Los materiales menos
sensibles a la luz son metales, piedras, vidrio, cermica y madera. El objetivo es
tratar de aplacar o de minimizar los daos. Existen varias maneras de reducir la
incidencia de la luz:
Filtros. Es necesaria la utilizacin de filtros uv, ya sea para las luminarias o para
las entradas de luz natural. Se debe tener en cuenta que los filtros tienen una
Hoy en da cada vez ms se estn aplicando sistemas de iluminacin led, que eliminan las radiaciones nocivas para las obras, reducen el consumo de energa de manera drstica y son de larga duracin (20 aos). Sin embargo, no todos los espacios de
exposicin tienen acceso a este tipo de tecnologa, por lo que se deben seguir usando
fuentes lumnicas de tecnologas anteriores.
La poltica de conservacin debe ser dialctica en cuanto al tema de la luz. Los 50
luxes requeridos para obra sobre papel no son absolutos. Cuando conviven obras de
diferentes materiales y sensibilidades, habr que hacer sufrir ms a unos (papel) y
exponer a otros por debajo de lo que soportan para lograr un equilibrio. La luz es
energa, y casi siempre va a ser causa de deterioro.
Fuentes lumnicas
El led (light emitting diode) es un dispositivo semiconductor (diodo) que emite luz.
Este fenmeno es una forma de electroluminiscencia. El color (longitud de onda)
depende del material semiconductor empleado. Los ledes de luz blanca permiten
sustituir las bombillas actuales, emisoras de radiaciones dainas, por dispositivos
mucho ms ventajosos. Esta tecnologa consume un 92 % menos que las bombillas incandescentes de uso domstico comn y un 30% menos que la mayora de
los sistemas de iluminacin fluorescentes; los ledes pueden durar hasta 20 aos y
suponer un 200% menos de costos totales de consumo de energa, si se comparan
con las bombillas o tubos fluorescentes. Los ledes son ideales para iluminacin de
vitrinas, y pueden sustituir a la fibra ptica, que en su momento se pens como la
mejor alternativa.
La luz halgena es la ms difundida en el medio por la disponibilidad de productos en el mercado, y porque reproducen de manera correcta los colores. Se
recomienda usar con luminarias que tengan filtro ultravioleta o bombillas que
vengan ya con este filtro incorporado. Como en todas las luces incandescentes,
la emisin de calor es considerable, por lo que se recomienda tener la fuente de
luz alejada de las obras. Es dimerizable y en el mercado se consiguen luminarias
de bajo costo.
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Wallwasher. Este tipo de luminaria est diseado para baar el muro desde el
cielorraso hasta el piso de manera bastante uniforme. Instaladas una tras otra
pueden iluminar el muro de manera completa sin tener reas de sombra entre
una y otra. Es apropiada para montajes de obra bidimensional sobre muros.
Luminarias de recorte. Son aquellas que vienen con un dispositivo para enmarcar o recortar el rea iluminada. Algunas vienen con lentes especiales para
lograr el recorte perfecto; otras, con aletas para restringir la incidencia de la luz.
Tanto las luminarias baadoras de muro como las puntuales y de recorte se consiguen hoy en da en tecnologa led, a unos costos mucho ms elevados pero con
beneficios a largo plazo.
Parmetros
Temperatura de color. A mayor temperatura de color, la luz presenta una apariencia ms fra (azulosa). La temperatura de color de una fuente de luz define su
tono blanco, amarillo o azul. Un filamento incandescente produce una temperatura de 3200 K. El estndar para iluminacin es de 2800 a 4000 K, para cantidades de luz por debajo de 250 lux.
Siempre se pueden combinar las fuentes lumnicas. Por ejemplo, una sala puede
tener una luz ambiente fluorescente y luces puntuales halgenas incandescentes. La luz fluorescente da el cuerpo, la puntual el acento.
El ideal para cada montaje de una exposicin es desmontar todas las lmparas,
limpiarlas y cambiar todos los bombillos, ya que el desgaste diferencial de los
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bombillos causa diferencias en los colores. Naturalmente, los presupuestos difcilmente permiten esto.
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Color
El uso de colores en las salas de exposicin es un tema delicado. Como regla general,
los colores saturados en los muros cansan la vista del visitante y generan la percepcin
de halos de color alrededor de las obras. Para mejorar la percepcin de las obras en
este tipo de montaje se requiere mayor potencia de luz, lo que implica temas de conservacin de las obras.
Vitrinas
Como mencionbamos anteriormente, las vitrinas para exposiciones permanentes
requieren de un proceso de diseo y produccin mucho ms complejo que lo que
puede representar una urna de acrlico para una exposicin temporal. Existen muchos estudios tipolgicos sobre las vitrinas, pero aqu solo vamos a diferenciar dos
tipos en relacin con la iluminacin: con luz interna y luz externa. Las vitrinas de
luz externa pueden ser horizontales, para objetos, o inclinadas, para documentos;
pueden estar cerca de un muro o estar alejadas de estos; pueden tener vidrio o acrlico plano sobre una caja de madera, o pueden ser una urna de virio o acrlico sobre
una base. El hecho de que la iluminacin sea externa simplifica en gran medida el
problema. Se puede utilizar la iluminacin existente de la sala, que puede ser puntual o recortada, y cuidar que la sombra del observador no vaya a proyectarse sobre
la superficie de exposicin.
La vitrina con iluminacin interna estar por lo general empotrada en un muro o
alejada de los muros con una caja de iluminacin sobre el espacio de la urna. El espacio destinado para la fuente de luz puede estar en un compartimiento superior
con un acceso aparte, para facilidad de mantenimiento, lo que implica ms costos
de fabricacin, pero facilidad para la reposicin de bombilla o tubos fluorescentes,
o puede tener la fuente de luz en el mismo espacio donde se encuentran los objetos
exhibidos; esto para exposiciones temporales de corta duracin, en las que se sabe
que el mantenimiento ser mnimo.
Como regla general, el interior de la vitrina debe tener mayor luminancia que el exterior, porque si no se puede presentar un efecto espejo, que hace que el pblico y la
sala se reflejen en el vidrio o acrlico de la vitrina.
Para que la luz no se escape de la vitrina es ideal utilizar un difractor para enfocar la
luz hacia abajo.
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las relaciones entre las obras. Las decisiones con respecto a la cantidad de textos en
las salas son importantes, porque cada exposicin exige diferentes niveles de apoyo: una exposicin de carcter histrico tendr probablemente ms texto didctico
acompaando las obras que una exposicin de arte contemporneo. La labor del
musegrafo es la de acompaar o disear estos apoyos de manera que sea de fcil
lectura para el pblico y no interrumpan la percepcin de las obras en la exposicin.
Existen alternativas que eliminan las fichas tcnicas en los muros, como fichas de
mano con planos de la sala e imgenes, con las que el visitante puede hacer el recorrido; sin embargo, muchas veces es el pblico mismo el que pide apoyos claramente
ubicados en el espacio y relacionados con las obras y con informacin enriquecedora de la experiencia.
En el arte contemporneo son frecuentes las obras en las que el texto es parte integral de la obra. La museografa debe tener en claro que los apoyos museogrficos
se pueden confundir con la obra. Esta claridad se debe trasmitir al pblico con la
informacin presentada estableciendo distancias prudentes entre la obra y la ficha
tcnica. La escala de estos elementos tambin es importante, por cuanto una ficha
tcnica de formato grande puede superar la escala de la obra misma. En este sentido, en el momento de disear y definir la escala de los elementos se deben tener en
cuenta el tipo de obra que se va a exhibir, la escala de las piezas y el equilibrio, que
debe estar concertado entre la integridad de la obra que se exhibe y el respeto por el
pblico, en cuanto a la facilidad de lectura y ubicacin de la informacin.
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Para hacer de
un sueo una
realidad
gua de gestin para proyectos
artsticos y exposiciones
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l objetivo de este texto es brindar algunas pautas que puedan guiar al creador de un proyecto de exposiciones de arte en aspectos como la formulacin del proyecto, la gestin y consecucin de recursos y la produccin.
Las metodologas para la gestin cultural no funcionan con formatos preestablecidos: cada proyecto tiene sus particularidades, y ellas mismas van generando su
propio sistema.
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para hacer de un sueo una realidad. gua de gestin para proyectos artsticos y exposiciones
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Creador: Concibe el proyecto, sus polticas y metas. Debe tener bases conceptuales
nas que vienen de todas las reas de la cultura: curadores, investigadores, artistas, aficionados al arte y una serie de organizaciones alternativas que surgen da
a da. Todos ellos se han convertido en gestores por fuerza mayor en el momento
en que conciben un proyecto y, de paso, van desarrollando su propio mtodo de
gestin, as sea a trancazos.
slidas.
cada uno de sus miembros, aprovechando los saberes de cada uno de ellos; dirige,
asesora y acompaa a su equipo en las diferentes etapas del proceso; establece un
cronograma de actividades y vela por que se cumplan a tiempo. Llegar cumplidos a las diferentes fases del proyecto es fundamental para el xito y el logro de
los objetivos.
difusin, con el medio artstico y con el pblico. Es indispensable mantener excelentes relaciones con todos, saber escuchar y aceptar las crticas constructivas y
hacer caso omiso de las palabras necias.
El gestor cultural artstico, aunque tiene responsabilidades como gerente y administrador de un proyecto, es fundamentalmente quien conduce con xito el desarrollo
del mismo. Es un individuo que debe tener capacidades como ser:
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para hacer de un sueo una realidad. gua de gestin para proyectos artsticos y exposiciones
Para qu? Aqu se definen los objetivos del proyecto. En los procesos artsticos
es de vital importancia la visibilidad de la obra, y para eso se necesita de un espectador. Los objetivos deberan apuntar a las intenciones comunicativas de la
obra, como tambin a definir el pblico al que va dirigida. Deben responder a los
siguientes interrogantes: Qu se quiere comunicar; hacia dnde se dirigen sus
reflexiones; qu espera el autor que suceda con el espectador. Los objetivos se
relacionan con el contexto en el que la obra va a ser leda.
Cmo? Resuelve la parte formal y de proceso del proyecto, en las que se tendrn
en cuenta todos los pasos, desde la concepcin hasta la puesta en escena del mismo. Incluye tambin la gestin: cmo se va a realizar, qu factores intervienen,
el equipo humano necesario, el equipo tcnico, con qu recursos econmicos se
cuenta, cmo va a ser su exhibicin o circulacin, en qu lugar, cul es el cronograma de actividades, etc.
Por qu? Este interrogante corresponde a la fase de investigacin. Una vez que
se define el tema que se va a tratar, se deben tener claros los motivos de por qu
se quiere realizar este proyecto. En primer lugar, habra que indagar en el plano
subjetivo en qu medida es necesario para el proponente desarrollar el proyecto; luego, en el contexto artstico y social. Seguramente habr que buscar referentes, tanto tericos como artsticos, que permitan sustentar la propuesta. La
investigacin conducir a establecer la/s necesidad/es, o indispensabilidad, desde
el punto de vista del autor, de su realizacin (justificacin). Esta bsqueda no solo
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Llenar el formulario completo y no olvidar firmarlo (la ausencia de firma conduce a la descalificacin automtica)
Presentar el proyecto. Este debe incluir imgenes y/o maquetas que permitan
visualizarlo
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para hacer de un sueo una realidad. gua de gestin para proyectos artsticos y exposiciones
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van dirigidas a personas o entidades jurdicas3 privadas sin nimo de lucro.4 En dichas convocatorias no pueden concursar personas naturales ni entidades con nimo de lucro.
Solicitar facturas con nit y cuentas de cobro con rut, porque seguramente
deber anexarlas al informe final del presupuesto y cierre del proyecto. Y,
cuidado!, las fechas de expedicin de las facturas deben ser posteriores a la
firma del contrato del estmulo y recibo del primer pago. Fechas anteriores no
son aceptadas.
1. Identificacin del proyecto: Ttulo. Este debe ser sencillo, preferiblemente corto,
de fcil memorizacin y debe relacionarse con los objetivos y la temtica propuestos. Debe aparecer el nombre de quien dirige el proyecto y de la entidad que lo propone, sus antecedentes y su idoneidad (certificaciones de otros proyectos llevados
a cabo exitosamente, expedidas por las entidades que lo apoyaron o albergaron, en
las que se estipule el monto del apoyo brindado).
Las convocatorias del Estado, se trate de los estmulos del Ministerio de Cultura, de
las alcaldas u otras instituciones oficiales, en la categora de programas concertados,2
2. Definicin del proyecto. Descripcin corta y concisa de los principales aspectos del proyecto: en qu consiste, qu actividades va a desarrollar, su
El Programa Nacional de Concertacin, acorde con la Constitucin, la ley de cultura y el Plan Nacional y los planes
municipales de desarrollo, busca impulsar, estimular y hacer visibles procesos, proyectos y actividades culturales
de inters comn, en el marco del reconocimiento y el respeto por la diversidad cultural de la nacin colombiana,
que contribuyan a democratizar el acceso de las personas y las instituciones a los diferentes bienes, servicios
y manifestaciones culturales. Apoyar iniciativas culturales le permite vincularlas al desarrollo local, regional o
nacional, articular diferentes sectores, generar capacidades, fortalecer el Sistema Nacional de Cultura y aportar a la
convivencia, al crecimiento con equilibrio, equidad y sostenibilidad.
Se llama persona jurdica a una persona ficticia, capaz de ejercer derechos y contraer obligaciones, y de ser
representada judicial y extrajudicialmente.
Es una persona jurdica que nace por voluntad de los asociados en virtud del derecho constitucional de la libre
asociacin (artculo 38 del ncpc),[desglosar] o por la libertad de los bienes de particulares, para la realizacin de
fines altruistas o de beneficio comunitario. Su principal caracterstica radica en la ausencia de nimo de lucro, lo
cual significa que no hay reparto de utilidades o remanentes generados en desarrollo de sus objetivos.
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para hacer de un sueo una realidad. gua de gestin para proyectos artsticos y exposiciones
Direccin
Curadura
Asistencia de direccin
Investigacin
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actual del sector, que es lo mismo que la identificacin de los problemas o necesidades. En este proceso se basa la justificacin del proyecto, que permite
especificar los logros que se pretende obtener al llenar los vacos o carencias
del sector. Tambin puede justificar una poltica cultural institucional o nacional.5 De todas maneras, es necesario sealar cul es la importancia del proyecto
para la comunidad, cmo suple sus carencias y cmo potencia su entorno e
identidad cultural.
4. Componentes del proyecto. Un proyecto puede tener uno o varios componentes. Tomando el ejemplo del festival de fotografa enunciado antes, los componentes pueden ser:
Gestin
Relaciones pblicas y prensa
Componente 3: Catlogo
Asistencia general
Diseo
Aseo y alimentacin
Transporte, etc.
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Entendemos por polticas culturales el conjunto de intervenciones realizadas por el Estado, las instituciones civiles y
los grupos comunitarios organizados a fin de orientar el desarrollo simblico, satisfacer las necesidades culturales
de la poblacin y obtener consenso para un tipo de orden o transformacin social, Nstor Garca Canclini, Polticas
culturales en Amrica Latina (Mxico, Grijalbo, 1995).
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para hacer de un sueo una realidad. gua de gestin para proyectos artsticos y exposiciones
Por otro lado, es necesario que en los eventos que se realicen se disponga de
un sistema o persona que lleve cuenta de la cantidad de personas que asisten al
evento por da y durante el tiempo total del mismo, y de cada una de sus actividades. Esta informacin ser necesaria en el momento de rendir un informe
como indicador del impacto en la sociedad.
Los objetivos podran ser solo generales, o tambin una serie de objetivos especficos.
6. Metas del proyecto. Se especifican en trminos de cantidad y de calidad de los
objetivos, es decir, deben ser medibles. Son los productos del proyecto. Un ejemplo relacionado con los objetivos mencionados antes:
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Llegando a este punto, se habr planteado el aspecto conceptual del proyecto, pero
todava quedan varios aspectos importantes por definir, segn las exigencias de las
convocatorias estatales:
Poblacin beneficiaria. Se expresa en trminos de cantidad. En el planteamiento del proyecto se debe tener claro cul es la poblacin a la que va dirigida el
proyecto, que se puede medir en trminos de edades, de comunidades sociales
(ejemplo: raizales, rom [gitanos], madres cabeza de familia, comunidades gay),
de determinados estratos socioeconmicos o socioculturales, etc. Tambin est
la poblacin que se beneficiar con el proyecto. Por un lado, estn los beneficiarios
directos: el equipo de trabajo y los participantes en el proyecto, como los artistas
participantes, curadores, talleristas, participantes en los talleres y actividades
del proyecto; por otro, los beneficiarios indirectos: la comunidad en general que
tendr acceso al proyecto y de alguna manera se beneficiar.
Como para los proyectos de los programas de estmulos, son vlidas las mismas recomendaciones anotadas en ese aparte, relacionadas con el presupuesto.
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Otro factor que debe tenerse en cuenta al concursar en los programas de concertacin es que estos implican una asociacin con el proponente. En ese sentido, la
institucin le exige tener otras fuentes de financiacin, que pueden ser estatales,
privadas o personales. Ella establece en la convocatoria sus lmites, y difcilmente
otorga el total del lmite, sino una parte que puede corresponder a un porcentaje
relacionado con la calificacin obtenida por el proyecto o con el presupuesto total
de la institucin y sus polticas de adjudicacin. Ms frecuentemente de lo deseado,
los apoyos apenas cubren un 5 o un 10% del presupuesto del proyecto, y lo cierto
es que uno debe hacer mucha gestin en ese sentido, tocar muchas puertas, especialmente en la empresa privada.
Con el apoyo de la Unesco se firm en el ao 2000 el Pacto Mundial, un acuerdo
con diez objetivos6 con los que se comprometen las empresas pblicas, privadas y
el hombre en general. Cada ao se han ido vinculando ms empresas privadas con
el compromiso de responsabilidad social empresarial (rse)7 Muchas de las empresas
han centrado sus objetivos en la conservacin del medioambiente, en la educacin
y en la erradicacin de la pobreza. Han reinvertido estos dividendos en sus empleados y sus familias, en sus proveedores y algo en la comunidad cercana a sus empresas. El campo del arte y la cultura no es el ms atendido; sin embargo, hay empresas
que apoyan los procesos artsticos, y hay que identificarlas por sus programas de
responsabilidad social.
6
7
Las empresas deben apoyar y respetar la proteccin de los derechos humanos reconocidos internacionalmente,
dentro de su esfera de influencia
Deben asegurarse de no actuar como cmplices de violaciones de los derechos humanos
Se pide a las empresas que apoyen la libertad de asociacin y el reconocimiento efectivo del derecho a la
negociacin colectiva
Que promuevan la eliminacin de todas las formas de trabajo forzoso y obligatorio
Que promuevan la abolicin efectiva del trabajo infantil
Que promuevan la eliminacin de la discriminacin en relacin con el empleo y la ocupacin
Las empresas deben apoyar un criterio de precaucin respecto de los problemas ambientales
Adoptar iniciativas para promover una mayor responsabilidad ambiental
Fomentar el desarrollo y la difusin de tecnologas ecolgicamente racionales
Las empresas debern trabajar contra la corrupcin en todas sus formas, incluyendo la extorsin y el soborno
Es el compromiso voluntario que las organizaciones asumen frente a las expectativas concertadas que en materia
de desarrollo humano integral se generan con las partes interesadas y que, partiendo del cumplimiento de las
disposiciones legales, les permite a las organizaciones asegurar el crecimiento econmico, el desarrollo social y el
equilibrio ecolgico.
para hacer de un sueo una realidad. gua de gestin para proyectos artsticos y exposiciones
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Algunas de estas grandes empresas han creado un cargo, una gerencia o direccin
de rse, que es al que nos debemos dirigir para presentar un proyecto y solicitar su
apoyo. En su defecto, buscaremos al gerente general o al gerente de mercadeo, que
son las personas que se ocupan de los asuntos de imagen de la empresa.
Las empresas son entidades muy organizadas que disean su presupuesto con un
ao de anterioridad. La mayora hace presupuestos alrededor del mes de septiembre del ao anterior, de manera que, si pretendemos contar con su apoyo, debemos pedir una cita con la persona encargada y presentarle el proyecto a ms tardar por esa poca. Cuando se espera a ltima hora para conseguir los recursos, lo
ms probable es que la respuesta sea negativa, y si se tiene suerte, es factible que
el apoyo sea muy pequeo, pues sus partidas presupuestales ya estn asignadas.
Los apoyos difcilmente los otorgan a personas naturales. Es importante formular
el proyecto por medio de una corporacin o fundacin sin nimo de lucro, que
tenga registro en la Cmara de Comercio, estatutos con objetivos relacionados con
la cultura y el arte, representante legal, revisor fiscal y una cuenta bancaria (documentos indispensables llegado el momento de concursar en los programas de
concertacin del Estado).
Entre las labores del gestor est la de investigar las posibles fuentes patrocinadoras del proyecto. Lo ideal sera contar en el equipo de trabajo con personas profesionales en consecucin de recursos. Hay empresas especializadas, pero es costoso
contratarlas. Se podra contratar a un profesional del rea y acordar como forma
de pago un porcentaje de los fondos recaudados. El inconveniente es que hay que
deducir del apoyo obtenido un porcentaje del 10 al 20% que, en trminos prcticos, resulta alto para el proyecto, especialmente en sociedades como la nuestra,
en las que los recursos econmicos son escasos. Otro inconveniente es que por no
estar ligados directamente al proyecto, su inters es nicamente monetario. Entonces, en la mayora de los casos esa gestin la tienen que hacer los mismos que
crean el proyecto.
Dnde buscar?
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y las empresas privadas que ofrezcan productos que puedan relacionarse con el
proyecto. En segundo lugar, hay buscar empresas que contemplen en sus metas de
rse actividades relacionadas con la educacin, la cultura y el arte.8 Algunas de ellas
estn dispuestas a prestar apoyo en especie, en servicios, tecnologa y productos
de su empresa. Esos apoyos pueden ser muy tiles, pero no hay que olvidar que
tambin se necesita de apoyos en dinero. Es tales casos es ideal llegar a acuerdos
que permitan recibir un porcentaje en especie y otro en contante.
Al visitar a un posible patrocinador, previa consecucin de una cita, labor que
puede ser tambin difcil y para lo cual es preciso no desistir ni desmoralizarse, se
entrega una carta (debe ser corta, mximo de dos pginas) en la que se hace la presentacin del proyecto, especificando el apoyo que se solicita. Tambin debe mencionarse de qu manera se beneficiarn la empresa y la comunidad, si la primera
brinda su apoyo. Se deben tener a disposicin documentos anexos que ilustren el
proyecto (portafolio de autores, espacios participantes, etc.), otros que den cuenta
de la trayectoria de la entidad que lo propone, un presupuesto general con los costos totales del proyecto, una agenda de actividades, y todo lo que pueda contribuir
a la claridad del proyecto, por si es pertinente mostrarlos o por si son solicitados.
Es de vital importancia involucrar en los proyectos a las instituciones acadmicas, no solo como patrocinadoras, sino como aliadas. Un proyecto que fortalece
la cultura y las artes seguramente ser de su inters. Las alianzas estratgicas son
una de las formas de sostenimiento de las empresas culturales. Se puede involucrar una institucin educativa de diferentes formas: como sede de algunos de los
componentes del proyecto; en un componente de formacin puede involucrarse
a los miembros del profesorado; los estudiantes y profesores pueden ser parte
del pblico al que va dirigido el proyecto; los estudiantes pueden realizar pasantas, formar parte del equipo que produce el proyecto: as, se estar aprovechando
el conocimiento y a la vez se les brindar una parte de la formacin que solo se
aprende en el trabajo real, como, por ejemplo, conocer el medio en el que se va a
desarrollar su carrera.
para hacer de un sueo una realidad. gua de gestin para proyectos artsticos y exposiciones
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siempre y cuando el proyecto se relacione con el pas al que se le solicita ayuda. Es decir, el proyecto incluye la participacin de autores de esa nacionalidad.
Cada pas tiene inters en promover su cultura en el resto del mundo, de manera
que es una forma de divulgarla por medio de proyectos de terceros.
En los buscadores de Internet se escribe el nombre de la empresa, y en la pgina de la misma, en general, hay un
vnculo que conduce a sus compromisos de rse.
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Las instituciones internacionales. Existen en muchos pases instituciones privadas o estatales que brindan apoyo a proyectos artsticos en diferentes partes
del mundo.9 Cada una tiene objetivos concretos acerca del tipo de proyectos que
apoya y fechas especficas para postularse a ellos.
para hacer de un sueo una realidad. gua de gestin para proyectos artsticos y exposiciones
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del proyecto y solicitud de apoyo debe hacerse con bastante tiempo de anterioridad a la fecha de la exhibicin. En general, programan su agenda de eventos
Derechos de autor
Subastas o eventos especiales que tengan como fin recolectar fondos para
el proyecto. Es aconsejable encargar esta tarea a personas que tengan experiencia en el tema. Debe haber una buena difusin, un excelente trabajo de relaciones pblicas y de convocatoria para el evento. En el caso de subastar obras de
arte, es posible recibir donaciones de algunos artistas o entidades, pero lo ms
justo es solicitar a los autores la obra y reconocerles el valor equivalente al 50%,
que es lo que una entidad comercial (galera de arte) le cobrara por venderla. Se
reconoce el trabajo del autor y se apoya al proyecto.
Una entidad sin nimo de lucro puede recibir donaciones.10 Pueden prove-
Lugar a Dudas, espacio independiente sin nimo de lucro para difundir la creacin artstica contempornea, con
sede en Cali, es una entidad que subsiste en buena parte gracias a la gestin y al apoyo que obtiene de instituciones
internacionales, y es un ejemplo de entidad exitosa.
10 Segn el artculo 1443 del Cdigo Civil, una donacin es un acto por el cual una persona, transfiere gratuita e
irrevocablemente una parte de sus bienes a otra persona, que las acepta.
Por medio del presente documento, [nombre del titular o participante], con documento
de identidad n. ______________, como propietario de los derechos de autor de la/s
obra/s [ttulos de las obras], autorizo a [nombre de la entidad] para que utilice dichas
obras, y/o fragmentos de las mismas, en las piezas de difusin del evento [nombre del
evento] con fines nicamente culturales. La presente autorizacin no implica transferencia de los derechos de autor y [nombre de la entidad] garantizar, en cumplimiento
de lo dispuesto en el artculo 11 de la Decisin Andina 351 de 1993, y 30 de la Ley 23
de 1982, la mencin del nombre del autor.
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La presente cesin se concede a ttulo gratuito, y podr ser utilizada en los mbitos nacional e internacional. La utilizacin de uso de las obras se har nicamente
con los fines aqu descritos y por el tiempo mximo de duracin de la proteccin establecida en la Ley 23 de 1982. Por virtud de este documento, el autorcedente garantiza que es propietario integral de los derechos de explotacin de
la/s obra/s y, en consecuencia, garantiza que puede transferir los derechos aqu
cedidos sin ningn tipo de limitacin, por no tener ningn tipo de gravamen,
limitacin o disposicin.
para hacer de un sueo una realidad. gua de gestin para proyectos artsticos y exposiciones
iluminacin, control de contaminacin) acordes con las normas internacionales,11 para evitar el deterioro de las obras durante la muestra. Si solicita
obras a un museo, coleccin o institucin, le pedirn que llene el facility report,
que es un formulario en el que se especifican todas las condiciones de seguridad, transporte, montaje y exhibicin de las obras.
Seguros. Las obras de una exposicin deben estar aseguradas. Este seguro lo
exigen los propietarios de las obras, y son ellos quienes determinan el valor por
el que deben ser aseguradas. Los costos del seguro corren por cuenta de los organizadores de la exposicin. Se toman con compaas de seguros especializadas,
que cobran un porcentaje del valor de la obra (en Colombia puede llegar hasta
un 4%, que es bastante alto; en otros pases puede ser del 1%, o incluso menor:
entre el 0,3% y el 0,03%). Este seguro se debe tomar puerta a puerta o clavo a
clavo, que significa desde el momento en que se descuelga la obra hasta el momento en
que es devuelta y colgada donde el prestador (es aconsejable hacerlo al menos por
unos quince das ms del tiempo que dure la exposicin, previendo el tiempo de
embalaje y transporte). En la pliza de seguro se establece como beneficiario al
propietario de la pieza. Es conveniente que la pliza cubra el dao o prdida de
la obra por todos los motivos posibles, incluido el terrorismo, o su restauracin,
si fuese necesario.
Dado en [ciudad], a los ____ ( ) das del mes de _______ del ao _______.
[Firma del autor]
[Nombre del autor-cedente]
Produccin de exposiciones
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11 Las normas varan segn el lugar, clima y tipo de obra; sin embargo, existen algunas medidas museogrficas
estndar que deben tenerse en cuenta:
Humedad: 50%, con margen de 5%
Temperatura: 18 a 20 C
Iluminacin: 50 luxes para objetos sensibles; 150-200 luxes para pinturas al leo; 300 luxes para el resto de
objetos. Hay que evitar las luces directas y nunca usar luz solar directa. No usar luces ultravioletas ni infrarrojas
Vibraciones: Que el piso sea estable, que no haya vibraciones que puedan craquelar o fracturar una pieza
Contaminacin: El lugar debe estar limpio de polvo, humo, gases, holln y materiales de montaje contaminantes
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para hacer de un sueo una realidad. gua de gestin para proyectos artsticos y exposiciones
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Transporte. Debe hacerse con empresas especializadas en obras de arte, prefeFecha de recepcin:
Montaje: Obedecer al diseo de la persona encargada del montaje, sea el dise12 Una sugerencia a los artistas y encargados de colecciones, es reemplazar el vidrio de las obras enmarcadas por
lminas delgadas de acrlico. Es ms costoso, pero a largo plazo, resulta ms econmico porque no se rompe como el
vidrio y es mucho ms liviano, facilitando su transporte y evitando el riesgo de dao irreparable de la obra.
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Inauguracin
Seguridad y vigilancia
para hacer de un sueo una realidad. gua de gestin para proyectos artsticos y exposiciones
Mantenimiento. Aseo del espacio y control diario para que las condiciones de
la muestra sean impecables hasta su finalizacin
Desmontaje. Finalizado el evento, se desmontan las obras, se empacan, se devuelven a quien las prest, todo con el mismo cuidado y precauciones tenidas en cuenta
en las etapas anteriores. Se llena otro formato similar al de recepcin de obras, para
dar cuenta del estado de la obra en el momento de la devolucin. Se realizan los
informes y el anlisis final y el cierre del presupuesto con soportes, si el proyecto
cont con patrocinios que as lo exijan. Se recopilan los documentos y registros fotogrficos de la exposicin, se archivan para su conservacin y consulta posterior.
Registro de visitantes. Una persona se encargar de llevar la cuenta del nmero de visitantes de la exposicin por da y por todo el tiempo que dure
Prensa. Conviene comenzar esta labor antes de la inauguracin, y continuarla durante la exhibicin. Hay que contactar a los medios de difusin masiva,
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Organismos gubernamentales
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ong
para hacer de un sueo una realidad. gua de gestin para proyectos artsticos y exposiciones
80
Gmez, Roco del Socorro (2000), 2 Gestin cultural: Prcticas, Bogot, Convenio Andrs Bello (cab), Universidad del Valle.
de cooperacin internacional
Zubira Samper, Sergio de, Ignacio Abello Trujillo y Marta Tabares (2001), Conceptos
bsicos de administracin y gestin cultural, Madrid, Organizacin de Estados
Iberoamericanos (oei).
En la red
http://www.ge-iic.com/files/Exposiciones/josefinaBlanca_gestion.pdf.
http://bib.us.es/sobre_la_biblioteca/gestion_y_organizacion/normas/
anexo_reglamento-ides-idweb.html.
http://ge-iic.com/files/grupoconservacionpre/conservacionpreventiva.pdf.
http://www.calameo.com/read/000075335c170df373e7f.
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82
Segunda parte
Manual de produccin y montaje para las Artes Visuales
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Procesos y
funciones
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Curadura
El curador es quien genera y desarrolla la idea de un proyecto expositivo. Selecciona
artistas y obras. Es responsable de:
El guin curatorial
El listado de fichas tcnicas de obras
Los textos para catlogo y museografa
El acompaamiento de edicin y diseo de catlogo e impresos
El acompaamiento en el montaje
El acompaamiento a los procesos educativos
La participacin en conversatorios, coordinacin general con los artistas y contactos con prestamistas de obras
Direccin de exposiciones y produccin
Se encarga de la coordinacin general de los procesos y del equipo, la gestin de
exposiciones, de recursos y de espacios, la relacin con otras instituciones, con
artistas, curadores y prestamistas de obras. Es la persona encargada de tomar las
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procesos y funciones
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Coordinar con el curador, los artistas y las otras reas, correcciones de estilo
Transmitir a los miembros del equipo tcnico las directrices y decisiones sobre
el proyecto expositivo
Definicin del cronograma de actividades para cada una de las etapas del
proyecto
Coordinacin de curadura
de canje
Es responsable de la coordinacin general entre el proyecto de curadura y las dems reas de produccin del proyecto expositivo, bajo la supervisin de la direccin
general del proyecto expositivo. Es el contacto entre el curador y las reas de produccin del proyecto. Tiene entre sus funciones:
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Verificar las reas de exposicin en relacin con cantidad de piezas que se van a exhibir
Elaborar el rider tcnico y los listados de necesidades especficas (en coordinacin
con artistas, curador y asistentes)
procesos y funciones
sable de movimientos de obras, embalajes, recibo y entrega de piezas. Tiene entre sus
funciones:
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Conocer, estudiar y analizar el proyecto y el presupuesto aprobados; detallar el presupuesto especfico del rea
Recibir y entregar obras, elaborar fichas de estado de condicin de las obras, diagnstico de condiciones de clima de las salas de exposicin
Evaluar los deterioros o novedades sobre las obras durante los procesos
Realizar estudios de mercado para los bienes y servicios que se requiere contratar
Disear y presentar el plan de accin de produccin, que incluya una estrategia
completa (preproduccin, produccin y postproduccin) y un cronograma detallado
Educacin
Supervisar y responder por las actividades realizadas por los equipos de produccin
tcnica y realizar la interventora tcnica de los contratos celebrados con los provee-
parmetros conceptuales y temticos de la curadura (conferencias, charlas, conversatorios, visitas guiadas con los artistas y curadores, talleres, etc.). Se cuentan entre sus
Conservacin y registro
funciones:
desde el momento en que son recibidas por el proyecto expositivo. Es el rea respon-
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procesos y funciones
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rea administrativa
tadsticas)
La definicin del cronograma de actividades para cada una de las etapas del
proyecto
Se encarga de coordinar y ejecutar los procesos administrativos, financieros y contractuales, segn los requerimientos del proyecto. Sus funciones son:
La
Comunicaciones
cionar el proyecto expositivo (conducto regular, manejo de correos electrnicos, programacin de citas y reuniones, atencin de llamadas, manejo de correspondencia, archivo fsico, archivo digital, etc.) y mantener oportunamente
informado a todo el equipo de trabajo
Es el rea responsable de hacer visible el proyecto y darlo a conocer al pblico, utilizando los diferentes medios. Tiene entre sus funciones:
El diseo de la estrategia de medios: Avisos de prensa, cuas de radio, comerciales de televisin, pendones callejeros, pendones de fachada, vallas publicitarias,
etc.
Disear las herramientas (formatos) necesarias para el cumplimiento de los procesos administrativos
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procesos y funciones
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metas y objetivos y que se debern implementar en cada rea del proyecto, segn
su competencia.
Estrategia de implementacin
A partir del proyecto aprobado, todas las reas establecern los formatos que re-
Etapa de preproduccin (nivel de viabilidad y preparacin). En esta se recopila informacin, se analiza y se define el cmo se llevarn a cabo las actividades mediante las cuales se buscar alcanzar los objetivos del proyecto expositivo
y se definen cronogramas y presupuestos que se van a ejecutar
Etapa de produccin (nivel de ejecucin). Corresponde al montaje del proyecto expositivo. Se desarrollan y ponen en prctica los mecanismos establecidos
durante la etapa de preproduccin, de acuerdo con los cronogramas y presupuestos definidos aprobados en esta misma etapa
Etapa de postproduccin (nivel de cierre y evaluacin). Contempla el mantenimiento, desmontaje y cierre del proyecto expositivo. Se analiza el desarrollo
y ejecucin del proyecto, se evalan los resultados y se determina de manera
cuantificable el cumplimiento de las metas y los objetivos mediante la realizacin de un nico informe de ejecucin del proyecto
Etapa 1. Planeacin: Nivel estratgico
Cronograma
Presupuesto
Solicitud de cotizacin
rdenes de servicio
Bases de datos (artistas, proveedores, aliados, patrocinadores, etc.)
Cuadro de itinerarios (alojamiento y transporte)
Lista de obras, fichas tcnicas de obras, listados tcnicos de equipos y necesidades especficas por obra
A partir del proyecto aprobado, se definen las variables medibles (cobertura, asistencia, impacto, etc.) y las herramientas (encuestas, formatos, medios de opinin,
Encuestas
Etc.
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procesos y funciones
Roles o cargos
Directivo (pensamiento estratgico). Funciones de direccin general, formulacin de polticas institucionales y adopcin de planes, programas y proyectos
Asesor (orientacin al logro de resultados). Ejecucin y aplicacin de los conocimientos propios de cualquier carrera profesional, diferente a la tcnica
profesional y tecnolgica, reconocida por la ley. Segn su complejidad y
competencias exigidas le pueden corresponder funciones de coordinacin,
supervisin y control de reas internas encargadas de ejecutar los planes,
programas y proyectos institucionales
Asistente (productividad). Implica el ejercicio de actividades de apoyo y complementarias de las tareas propias de los niveles superiores, o de labores que
se caracterizan por el predominio de actividades manuales o tareas de simple
ejecucin
Curadura
Son de su competencia la elaboracin de:
El guin museolgico o curatorial. Idea curatorial y el objetivo de la exposicin resultado de la investigacin curatorial.
El guin puede dividirse en ejes temticos, cronolgicos, histricos o en los que
el curador estime pertinentes. El texto curatorial y la lista de obras dan al musegrafo las herramientas para la elaboracin del guin museogrfico.
Los textos. Los textos que entrega el curador pueden ser de diferentes tipos: texto
Compromiso. Habilidad de realizar un poco ms all de las funciones encomendadas (por conviccin), contribuyendo a la formacin de condiciones de
oportunidad, conveniencia y eficacia
general de la exposicin, textos por ejes curatoriales o textos especficos por artistas, textos especficos por obras. Los textos pueden ser usados tanto para catlogo
como para apoyos museogrficos teniendo en cuenta que usualmente los textos
para museografa son de menor extensin que los utilizados para catlogos o impresos. Estos textos son material importante para el rea de educacin.
Competencias
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Autor (hay que confirmar que figure el nombre que el autor usa y por el que
es conocido)
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procesos y funciones
Ttulo de la obra
Alojamiento
Viticos
Das de permanencia
Tcnica (debe ser detallada en la mencin de materiales, pero sin llegar a extremos; en general, se evitan obviedades como pintura, escultura o tcnica mixta)
Dimensiones. Alto x ancho x profundidad. (La primera dimensin siempre es
el alto de la obra)
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Las listas de obras para catlogo y apoyos de museografa. Estas listas son
Avalo. Dependiendo del tipo de obra, el avalo no necesariamente es el comercial; por ejemplo, cuando se trata de copias de exhibicin, como en el
caso del video, el avalo puede ser el costo de reposicin
menos detalladas, destinadas a diseo grfico de catlogo y apoyos de museologa. Deben entregarse con correccin de estilo. La lista para catlogo tendr
todos los tems, menos avalos, observaciones y contactos, y la lista para apoyos
museogrficos para sala ser la del catlogo sin el tem de dimensiones, a menos
que el curador decida tener ese dato en sala
El material para el catlogo e impresos. Hay que definir los conceptos e infor-
Contacto. Correo electrnico, telfonos y direccin del artista o del propietario de la obra
macin del proyecto que harn parte de los documentos que se socializarn y las
estrategias de medios, publicidad y comunicacin
Asistencia de curadura
Tiene a su cargo:
Las listas de obras para produccin. El rea de asistencia de curadura y produccin deber completar la lista de obras dada por el curador con los datos que
no sean entregados, descritos anteriormente. Esta es la lista bsica sobre la que
se elaboran otros listados en cada rea
Autor
Ttulo de la obra
La correccin de estilo de textos y fichas tcnicas antes de entregarse a diseo o a las otras reas
Realizar las visitas de campo, junto con los productores y el musegrafo, para
determinar los espacios de exhibicin y la museografa del proyecto de saln
Realizar la propuesta de programacin general del proyecto de saln y presentarla al gerente del proyecto, para unificarla con la programacin de eventos
especiales
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procesos y funciones
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Produccin y logstica
Museografa
El acompaamiento a las dems reas del proyecto, para determinar las necesiEntre sus funciones figuran:
Acompaar a las dems reas del proyecto para determinar las necesidades tc-
Consolidar los riders tcnicos y dar satisfaccin a las necesidades tcnicas de las
El trabajo conjunto con la Coordinacin de Prensa y Comunicaciones, para definir el tipo de negociacin en especie o canje
Examinar y evaluar el rea de exposicin para cotejarla con los metros cuadrados y lineales de las obras que se exhibirn, de acuerdo con la lista de obras; confrontar el tamao de las obras con la altura y dimensiones de las salas, as como
con las dimensiones de los accesos a las mismas
traduccin del guin curatorial a un lenguaje arquitectnico de planos, ubicacin de espacios y generacin de recorridos, as como la ubicacin espacial de
las obras de acuerdo a las especificaciones tcnicas dadas por el curador y los
artistas
Elaborar la planta general de la sala con ubicacin de obras y dispositivos museogrficos a escala. Comprende alzados y detalles arquitectnicos para dispositivos
museogrficos como vitrinas, pedestales, repisas, paneles, etc. (de acuerdo a las
necesidades planteadas por la curadura, los artistas o el rea de conservacin), y
tambin representaciones tridimensionales y maquetas, en caso de ser necesario
Elaborar las plantas tcnicas con ubicacin de salidas elctricas, de voz y datos,
instalaciones especiales, ubicacin de equipos de audio y video
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procesos y funciones
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Calcular las cantidades de obra para adecuar las salas: pintura, drywall, cablea-
Consolidar o elaborar (en caso de que los datos no sean suministrados en la lista
Educacin
Define estrategias de trabajo con el equipo curatorial, as como con los artistas
en esta rea
Conservacin y registro
Define, junto con la curadura, conferencistas, ponentes o invitados que particiTiene a su cargo:
Define el tipo de pblico al que se dirigirn las actividades educativas y acadmicas: nios y jvenes, pblico general, estudiantes, profesores, etc.
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procesos y funciones
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Coordina el diseo de la pgina web y se hace cargo del manejo de redes sociales
en Internet, como Facebook, Twiter, etc.
rea administrativa
Consolida el presupuesto general proyectado a partir de la informacin y el trabajo conjunto de todas las reas:
Logstica. Honorarios (fees) del curador, artistas o instituciones; tiquetes areos o terrestres, alojamiento y viticos para curadores, artistas, emisarios o
invitados; diseo y produccin de catlogo e impresos, correccin de estilo
de textos curatoriales
Museografa. Diseo grfico para apoyos museogrficos. Adecuacin de espacios: drywall, pintura, iluminacin, cableado elctrico, de sonido y datos, salidas elctricas, vitrinas empotradas, instalaciones especiales, retiro de escombros, aseo; produccin de obras especficas; suministro de herramientas
y materiales de montaje, como escaleras, andamios, taladros, cintas, clavos,
tornillos, anclajes, etc.; impresin y plotter de corte para apoyos museogrficos como pendones, textos, fichas tcnicas, sealtica; alquiler de equipos
como videoproyectores, reproductores de dvd, blu-ray, reproductores de
alta definicin, pantallas lcd, plasma, televisores, computadores, reproductores de sonido, proyectores de diapositivas, etc.; fabricacin de dispositivos
museogrficos: urnas, vitrinas, repisas, bases, mesas, paneles; personal de
montaje: montajistas, luminotcnico, electricista, tcnicos de audio y video,
carpinteros; mantenimiento: montajistas, tcnicos de mantenimiento, repuestos de bombillera de sala, repuestos para equipos, necesidades especiales; desmontaje: montajistas, tcnicos, readecuacin del espacio: resane
y pintura
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procesos y funciones
Produccin
Diseo de las herramientas (formatos) necesarias para el desarrollo de los procesos administrativos
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Trabaja conjuntamente con la coordinacin de comunicaciones en la implementacin del cronograma de divulgacin, promocin y visibilidad del proyecto
Hace seguimiento al pago de los viticos y gastos por desplazamiento a artistas, ponentes, invitados, etc.
Montaje
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Sobre la distribucin bsica de obras en sala dada por los planos de montaje,
hace correcciones y ajustes en sitio a la distribucin de las obras, tamaos y
ubicacin de proyecciones (curador y/o artistas)
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Produccin
Acopia fotografas de las obras (fotos pertenecientes a los artistas o propietarios), coordina la toma de fotos en otras ciudades o pases con artistas y
propietarios, con el encargado de conservacin y registro coordina la toma
de fotos en el lugar de la exposicin
Montaje
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Asistencia de curadura
procesos y funciones
Seguimiento del montaje. En caso de no estar presentes el curador o los artistas, la asistencia de curadura har el engranaje entre la ejecucin del montaje y las decisiones curatoriales o del artista sobre la obra
Selecciona el equipo de apoyo logstico (personal para recepcin en el aeropuerto e informacin en hoteles)
Produccin y logstica
zas efectivas
Museografa
Hace de interlocutor permanente con las entidades y personas aliadas y les suministra datos e informacin sobre el proyecto
Produccin
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Se encarga de preparar la sala para recibir las obras: ubicacin de mesas con
proteccin blanda y limpia (telas, plstico de burbujas, etc.), ubicacin de
material antideslizante en el permetro de la sala para situar piezas bidimensionales en el piso recostadas contra el muro, ubicacin de bases para piezas
tridimensionales, papel craft y papel burbuja para situar otras piezas. En casos especiales se har un premontaje con los tamaos de las obras recortados
en papel o cartn
Se encarga de la preparacin de herramientas y materiales de montaje: escaleras, seguetas, taladros, brocas, tornillos, chazos de drywall, chazos mariposa, chazos plsticos, chazos de disparo para concreto, puntillas, ngulos
metlicos, guayas de acero, alambre dulce, cintas, cartones, etc.
Montaje
procesos y funciones
Alquila y ubica equipos en sitio para pruebas (distancias y tamaos de proyeccin): videoproyectores, televisores, pantallas, reproductores de dvd, bluray, sistemas de audio, proyectores de diapositivas, programadores, bases y
soportes para los equipos, iluminacin especial, etc. (los equipos entrarn a
la sala solamente cuando estas estn libres de humedad y de polvo)
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Distribucin de obras en la sala. Siguiendo los planos de montaje, los montajistas ubican las obras. Con la presencia del curador o artistas, se hacen ajustes a la distribucin de las obras. Se actualizan los planos de montaje segn
las ltimas correcciones
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procesos y funciones
cadenas, collares o elementos que puedan afectar las obras; hay que evitar
la manipulacin de obras con herramientas en los bolsillos, cintura o manos;
no hay que mover lienzos o cuadros horizontalmente, sino solo en direccin
vertical; no se puede permitir la entrada de bebidas o alimentos a las salas;
no hay que ubicar herramientas o materiales de montaje en las mesas en las
que se manipulan obras; hay que disponer de carros o mobiliario con ruedas
para mover y almacenar herramientas y materiales de montaje). Cualquier
novedad debe comunicarse inmediatamente al encargado de museografa, al
encargado de conservacin y al director de exposiciones y produccin
Las obras deben ir debidamente etiquetadas y embaladas, de manera que se ofrezcan las mayores garantas de proteccin durante el transporte y el bodegaje
Espacios para acopio y bodegaje. Antes de ingresar las cajas a las salas o al
rea de reserva de obras hay que verificar que las cajas no estn contaminadas
(hongos, plagas, gorgojos, etc.). En caso de encontrar contaminacin, la caja
con su contenido se debe poner en cuarentena hasta tomar las medidas para
evitar la contaminacin de los espacios o de otras obras. Para evitar demasiados movimientos de las obras, las cajas se pueden acoger directamente en la
sala de exposicin, si previamente ha sido adecuada. Tambin se puede disponer un rea diferente a la sala para la apertura y la labor de registro
Recepcin, acopio y bodegaje de obras. Cada obra se debe recibir con una ficha
de estado de conservacin y registro que contenga la informacin completa
de la ficha tcnica de la obra y datos completos del propietario, fecha y firmas
del responsable de la entrega y del responsable del recibo
Registro fotogrfico. En caso de requerirse, se hacen fotografas en alta resolucin (mnimo 300 dpi al tamao mximo para catlogo) de cada una de las
obras. Las fotos sern usadas en el catlogo, en apoyos museogrficos (vallas),
en divulgacin y prensa, previo permiso firmado del propietario, artista o
dueo de los derechos de la obra
Preparacin de obras. Contempla los tems de marquetera, limpieza y presentacin de obras, y evaluacin de peligros de contaminacin (hongos, plagas)
Conservacin y registro
Produccin
Transporte de obras. A partir de los riders tcnicos se realiza el plan de acopio, transporte y entrega de obras
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Montaje
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procesos y funciones
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Comunicaciones
Se encarga de enviar rdenes de servicio para la produccin de piezas y documentos establecidos en la preproduccin
Tratamiento de obras en cuarentena: se encarga de la eliminacin de hongos y plagas, previa autorizacin escrita del artista o del propietario de la
obra
Educacin
educativa y acadmica
Arma grupos de estudio para preparar visitas guiadas sobre los guiones ya elaborados
Otorga los permisos de acceso a las salas durante las diferentes etapas del
proyecto
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procesos y funciones
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Educacin y comunicacin
Etapa 4. Postproduccin
Museografa
rea administrativa
Asistencia de curadura
Est atento a necesidades puntuales de las obras que lo requieran, segn instrucciones del artista
Conservacin y registro
Reportes y novedades. Entrega reportes diarios y/o semanales de condiciones de temperatura y humedad de las salas. Presta atencin a novedades de
conservacin de las obras
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procesos y funciones
Produccin y logstica
Museografa
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Entrega obras al rea de registro con acta en la que se especifican las obras
y los elementos entregados, una vez finalizadas las labores de desmontaje
Readecuacin. Una vez retiradas las obras y los equipos de la sala, se quitan
chazos y anclajes de los muros, bases y dispositivos museogrficos mviles,
vidrios y estructuras especiales. Los elementos se almacenan en bodega o se
dan de baja o se donan, dependiendo de su estado y la capacidad del sitio para
almacenar elementos museogrficos
Retira la panelera de drywall y pintura de las salas, dependiendo de los acuerdos previos con los propietarios o administradores del espacio
Conservacin y registro
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procesos y funciones
obras, y all se hace el embalaje. Se hace una revisin del registro fotogrfico
del desembalaje para repetir el embalaje tal cual se recibi. Previamente se
habrn fabricado guacales o las cajas necesarias
Proporciona materiales y herramientas de embalaje: cartn de alta densidad y corrugado, icopor en varios tamaos y densidades para acuar obras,
guantes blancos, plstico de burbujas, papel seda blanco, cinta de enmascarar azul, cinta de embalaje, tornillos, destornilladores elctricos, taladros,
balanzas, lpices, marcadores, flexmetro escalera, papel
Proporciona etiquetas de identificacin, en las que se anota nombre del artista, ttulo de la obra y datos de devolucin referidos a cada pieza
Educacin
Produce y enva cartas de agradecimiento a personas y entidades del rea
Comunicaciones
Revisin final del embalaje. Se diligencia el formato para entregar a la empresa transportadora. Dicho formato debe contener: a) datos completos
(nombre, direccin y telfonos de contacto) de los responsables de la devolucin y de quienes reciben las obras a nombre de la empresa transportadora,
y lugar, fecha y hora de la entrega y recepcin; b) nombre del autor, cantidad
de obras, nmero de cajas, peso, tipo de embalaje (las obras deben ir embaladas segn las normas pertinentes de embalaje y deben quedar debidamente
identificadas o etiquetadas)
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Consolida el reporte de prensa. Elabora una carpeta con todo el material publicado o emitido en medios, relacionado con la exposicin
rea administrativa
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procesos y funciones
Coordina la vigilancia. Durante el proceso de desmontaje y embalaje se requiere personal de vigilancia en las reas
Tomar las medidas de proteccin de los objetos contra daos resultantes de gol-
Dar las instrucciones al equipo de desembalaje para que sea cuidadoso y extremadamente riguroso en la manipulacin de obras
122
Revisar con anticipacin todos los objetos que van a ser transferidos, para verificar
la exactitud del listado u orden de salida, y el estado de conservacin de las piezas
Disear los recursos de embalaje de obras teniendo en cuenta su fcil manipulacin durante su carga y descarga. Igualmente, garantizar una proteccin adecuada para un perodo acorde con el cronograma de traslado de las mismas
Los materiales de embalaje deben ser de buena calidad, pues deben garantizar
una proteccin adecuada del contenido
Los guacales deben estar cerrados por todos lados y ofrecer sobre sus superficies
exteriores espacios convenientes para identificar, en forma clara, su origen y
destino
Caso 1. Se usan guacales de fcil construccin, armados con una estructura exterior de
listones de madera y forrados con cartn grueso. En las seis caras interiores del guacal
se coloca una capa de icopor para aislar las obras del exterior y amortiguar las vibraciones que produce el transporte. Las obras que se trasladan en estos guacales van recubiertas de la siguiente manera: una pelcula de contact transparente en el vidrio que
protege, enseguida una lmina de icopor en el rea del vidrio, y recubriendo la obra,
un forro completo de plstico de burbujas para aislar la obra de lquidos y humedad.
Caso 2. Se usa un empaque blando en el que las obras van recubiertas de la siguiente
manera: una pelcula de contact transparente en el vidrio que protege, enseguida una
lmina de icopor en el rea del vidrio, y recubriendo la obra, un forro completo de
lminas de cartn, y la parte exterior recubierta de plstico de burbujas para aislar
la obra de lquidos y humedad. Se colocan al final unos esquineros de cartn de alta
densidad para proteger las esquinas de los marcos.
Embalaje de objetos tridimensionales
En trminos generales, se pueden embalar en cajas de cartn, que se debern reforzar con cinta de embalaje y recubrir con icopor de alta densidad en todas sus caras
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Produccin y
montaje de
exposiciones
ilustraciones
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Adecuacin de salas
1 Cerramientos y divisiones en Dry Wall. Fabricacin de panelera
2 Vitrinas empotradas, nichos, instalaciones especiales de equipos
3 Paneles en madera (aglomerado, MDF, etc.)
4 Pintura de paredes, paneles, bases nichos, fondos de vitrina,
anclajes, etc.
5 Fabricacin de bases, vitrinas, soportes y dispositivos
museogrficos
6 Aseo de la sala
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1
3
2
3
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129
130
2
3
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3
2
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136
Anexos
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137
museologa, curadura, gestin y museografa // manual de produccin y montaje para las artes visuales
anexos
138
Valor total
Autor
Ttulo de
obra
Ao
Tcnica
Dimensiones
Avalo
Embalaje
Transporte
Seguros
Produccin de
obra
TOTAL
Lista de artistas, costos de logstica
Ciudad, pais de origen
Tiquetes
Seguro de salud
TOTAL
Nombre
del artista Ttulo de
o grupo
la obra
participante
Ao
Tcnica
Dimensiones
Embalaje
(peso
aproximado)
Origen
1
2
3
TOTAL
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Avalo
total
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139
anexos
140
Nombre Exposicin:
Fechas exposicin:
Nombre artista:
Ttulo de la obra:
Correo electrnico:
Tel:
Direccin:
Cel.
Bueno:
Regular:
Malo:
1. RECEPCIN DE OBRA
Fecha de entrega (d/m/a):
Nmero de radicacin:
Tipo de obra o tcnica de realizacin y nmero de piezas (pintura, escultura, fotografa, instalacin,
video, otras):
Obras bidimensionales
Dimensiones
Alto
Ancho
Obras tridimensionales
Alto
Ancho
Profundidad
Montaje (descripcin de la forma o sistema utilizado en el montaje de la obra: colgada, pegada, sobre
panel, sobre muro, piso, etc):
Bueno:
Regular:
Malo:
Regular:
Malo:
Observaciones :
Observaciones
3. DEVOLUCIN DE OBRA
Fecha de devolucin:
Bueno:
Regular:
Malo:
Bueno:
Direccin de contacto:
Telfono de contacto:
No. de guacales
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141
Nmero
consecutivo
de lista de
obras
Ejemplo 1
Nmero consecutivo de
la lista de obras
Autor
Pedro Prez
Lugar de origen
Ttulo
Sin ttulo
Ao
2009
Tcnica
70 x 100 cm.
80 x 110 cm.
Nmero de piezas
Edicin
NA
NA
Avalo
$6000.000
Observaciones
Requerimientos de montaje
Ejemplo 2
Pantalla 32
Jaime
Jaramillo
Sin ttulo
2011
Video alta
definicin,
sonido
15 minutos
23 segundos
Autor
Jaime Jaramillo
Lugar de origen
Ttulo
Sin ttulo
Ao
2011
Tcnica
NA
NA
Nmero de piezas
Edicin
1 de 7
15 minutos 23 segundos
Avalo
$ 2000.000
Observaciones
Requerimientos de montaje
Pantalla 42
Proyector
video
Proyector
video HD
Proyector
diapos
Reproductor
DVD
Reproductor
Bluray
Paco Prez
30 de abril
2010
Video
proyeccin
dos canales,
sonido
20 minutos
12 segundos
Audio 5.1
Audfonos
Nmero consecutivo de
la lista de obras
142
anexos
12
14
14
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Jaime Jaramillo
Sin ttulo
2011
23 minutos, 12 segundos
Omar Ortiz
5:45 AM
2011
Tinta sobre papel de arroz
70 x 100 cm.
Omar Ortiz
5:45 AM
2011
Tinta sobre papel de algodn
21 x 28 cm. 10 piezas
Bases en
Urna acrlico Vitrina
MDF pintura cristal cal. 4 TIPO 1 (ver
duco blanco mm.
planos)
Vitrina TIPO
2
Alto x ancho x
largo cm.
Alto x ancho x
largo cm.
Largo cm.
Largo cm.
90 x 60 x 40
(base para
urna de 49 x
40 x 1)
60 x 60 x 40
NA
NA
90 x 60 x 40
(base para
urna de 49 x
40 x 1)
60 x 60 x 40
NA
NA
NA
NA
1,5
NA
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143
Nmero consecutivo
de lista obras
Arturo Acevedo
Sin ttulo
2011
leo sobre lienzo
120 x 120
Andrs Abello
Sin ttulo
2011
Grafito sobre papel
100 x 70
Moldura
flotante en
cedro
Moldura
cedro y vidrio
Paspartout
Alto x ancho x
largo cm.
Alto x ancho x
largo cm.
120 x 120
NA
NA
114 x 84
114 x 84
(ventana 99
x 69)
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Museologa,
curadura, gestin
y museografa
Manual de produccin
y montaje para las
Artes Visuales
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Museologa,
curadura, gestin
y museografa
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Manual de
produccin y
montaje para las
Artes Visuales