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Banco de Preguntas de Comunicacin Oral y Escrita

PROCESO UNIFICADO 2016


No.

PREGUNTA

OPCIONES

a.
b.
c.
d.

Agudas, graves y esdrjulas


Tnicas y tonas
Bislabas y monoslabas
Sinnimos y antnimos

El arte de escribir correctamente es:

a)
b)
c)
d)

Ortografa
Redaccin
Gramtica
Todas son correctas

Cual de las siguientes afirmaciones define la oracin?

a)
b)
c)
d)

Conjunto de conceptos
No tiene figura tonal propia
Conjunto de cosas y animales
Unidad del habla con sentido
completo.

a.
b.
c.
d.

ltima
cancin
Coquetas
Mam

a) Lingstica o no lingstica.
b) Pblica o privada.
c) Verbal o no verbal.
d) Unilateral, bilateral y multilateral

Las palabras segn la slaba tnica se clasifican en:

Un ejemplo de palabra esdrjula es:

La comunicacin desde el punto de vista de cunt os


intervienen en el dilogo o coloquio puede ser:

Las palabras graves se tildan cuando:


6

Ejemplo de palabras homfonas son:


7

El canal se entiende como el medio fsico por donde el


mensaje puede des plazars e idealmente. Cuando se da una
comunicacin oral, sea una conversacin cotidiana, una
charla de lingstica aplicada, el canal utilizado ser:

Ejemplo de hiprbole es:


9

La frase sus dientes blancos como la nieve es:


10

a.
b.
c.
d.

Terminan en n, s, vocal
Cuando terminan en consonante
Cuando terminan en vocal
Cuando no terminan en n, s ni vocal.

a.
b.
c.
d.

Vello - bello
Feliz - alegre
Bueno - malo
Gordo flaco

a)
b)
c)
d)

Los gestos del rostro


El aparato fonador
Las ondas sonoras
Las ondas magnticas

a.
b.
c.
d.

Dulce azcar
Bueno como su hermano
Blanca piel
Tiene patas de acero

a.
b.
c.
d.

Hiprbole
Epteto
Accin
Comparacin

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11

En una carret era, un conductor le dice a su copiloto:


"psame la gata". ste ltimo se extraa pensando cmo
conseguir un felino en medio de la carretera. El receptor no
ha tomado en cuenta:

El verbo caminando est en :


12

Para que haya comunicacin ent re el escritor y el lector es


necesario que:
13

Ejemplo de adverbios de modo es:


14

Las palabras si y tambin son adverbios de:


15

16

Son los seres del mundo concreto, del pensamiento ficticio


o concepciones abstractas que tanto el emisor como el
receptor coinciden en su conocimiento de una manera
semejant e, ms o menos idntica, y que son representados
en el mensaje mediante signos lingsticos u otros signos
igualmente tiles.
Una oracin con formas verbales simples es:

17

Las palabras correctamente escritas son:


18

19

En el trabalenguas si Pancha plancha c on ocho planchas,


con cuntas planchas plancha Pancha? hay un adjetivo.

a)
b)
c)
d)

El
El
El
El

referente
emisor
mensaje
contexto

a.
b.
c.
d.

Infinitivo
Participio
Gerundio
Futuro

a) El lector no sea una persona


alfabetizada
b) El texto escrito revista de
complejidad
c) El lector y el autor manejen el mismo
cdigo lingstico
d) El lector no conozca bien las grafas
y los signos de puntuacin

a.
b.
c.
d.

Aqu, ah, all


Pronto, temprano, tarde
Ms, menos, muy
Deprisa, despacio, bien

a.
b.
c.
d.

Lugar
Tiempo
Modo
Afirmacin

a)
b)
c)
d)

Contexto
Mensaje
Canal
Referente

a. Carmen ha estado trabajando toda


la noche
b. Carmen estuvo trabajando toda la
noche
c. Carmen trabaj toda la noche
d. Carmen ha trabajado toda la noche

a.
b.
c.
d.

Agencia, visin
Ajencia, visin
Agencia, vicin
Agensia, vicin.

a.
b.
c.
d.

Numeral cardinal
Numeral ordinal
Gentilicio
demostrativo

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20

Seale la situacin donde se utilice evidentemente un


cdigo no lingstico:

La expresin que contiene un epteto es:


21

22

En la oracin la segunda nia debe lanzar la pelota hay un


adjetivo:

a)
b)
c)
d)

Una carta amorosa


Una revista de economa
Un abrazo maternal
Una llamada de atencin

a.
b.
c.
d.

Tamborilero
Tamborilero
Tamborilero
Tamborilero

a.
b.
c.
d.

Numeral cardinal
numeral ordinal
Gentilicio
Demostrativo.

pobre
toca
lleva
canta

a.
La funcin apelativa busca:

23

La necesidad del emis or de hacer


productivo el tiempo.
b. Comprobar el buen uso de los
signos: lingsticos.
c. Convencer o pers uadir al receptor
para que acte de una manera
determinada.
d. comprobar que el canal utilizado est
libre
de
cualquier
ruido.

a.
b.
c.
d.

La palabra que tiene triptongo es:


24

25

En la siguiente expresin: Qu alegra es verte todos los


das cuando despierto! la funcin que predomina es:

a) Expresiva.
b) Apelativa.
c) Ftica.
d) Representativa.
a. Nmero
persona
b. Nmero
persona
c. Nmero
persona
d. Nmero
persona

En la oracin T has sido muy buena conmigo hay un


pronombre personal en :
26

Palabras monosmicas son las siguientes


27

Los pronombres demostrativos son aquellos que:


28

Ecuador
Uruguay
Bolivia
Colombia

a.
b.
c.
d.

singular y primera
singular y segunda
plural y segunda
plural y tercera

Flor, pan
Ola, cola
de, d
Banco, banco

a. Remplazan al sustantivo
b. Remplazan al sustantivo e
indican posesin
c. Remplazan al sustantivo e
indican distancia

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d. Remplazan al sustantivo e
indican accin

a.
b.
c.
d.

Palabras polismicas son las que tienen:


29

a.
b.
c.
d.

El verbo correr est en tiempo:


30

31

a) Representativa.
b) Emotiva.
c) Apelativa.
d) Metalingstica.

Estrictamente la

a) Comunicativa.
b) Expresiva.
c) Ftica.
d) Apelativa.

funcin

primordial

del

lenguaje

es:

Una regla para el uso del punto y coma es que emplea:

33

Cules son los sustantivos en el siguiente texto?


Unos nios abandonados, encuentran en el bosque una
casa de chocolate, que pertenece a una bruja.

Seale la alternativa donde predomine la funcin apelativa:

35

Infinitivo
Presente
Pasado
Futuro

Cuando el profesor de lenguaje menciona. Las definiciones


de trminos como pensamiento, lealtad, eternidad o
recomenzar, y dice, por ejemplo, Que lealt ad es abstracto,
comn y simple; la funcin que se est utilizando es:

32

34

El mismo significado
Significados opuestos
Solo un significado
Dos o ms significados

a. En una numeracin
b. Al final de una oracin
c. Cuando se exclaman sentimientos y
emociones
d. Cuando dentro de una numeracin
hay muchas comas.

a. Unos nios bosque chocolat e


bruja.
b. Abandonados casa bruja
encuentran bosque.
c. Nios - bosque casa chocolate
bruja.
d. Bosque casa nios unos
encuentran.

a) Los fonemas son las unidades de


estudio de la fonologa.
b) Hombres del mundo, seamos
realistas: pidamos lo imposible.
c) El anlisis articulatorio es
predominantemente fsico.
d) Los sustantivos son seres de la
realidad o de la inteligencia.

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Reconoce los sustantivos individuales:


36

a.
b.
c.
d.

Persona, teclado, picos, pantalla.


Gente, nia, cortapicos, divisin.
Manuela, rbol, persona, nia.
Constelacin,
cortapicos,
casa,
barrio.

a.
b.
c.
d.

El que tras - ve
Ve se las tras
Est el ve se
El los las un

Cules son los artculos en el siguiente texto?


37

El cielo que cubre los montes est nublado y entre las


nubes se ve un azul intenso.

En el siguiente enunciado: "al, al, me escuchas?" la


funcin predominante es:
38

Qu palabra debe escribirse con h en el espacio


correspondiente?
39

40

41

Qu palabra debe escribirse con v en el espacio


correspondiente?

Las pirmides eran tumbas de los faraones. Las ms


famosas son la de Gizeh, en las que estn enterrados los
faraones Keops, Kefrn y Micerinos. Son los edificios de
piedra ms antiguos del mundo, ya que tiene unos 5000
aos de antigedad. Quin no se asombra hoy en da al
contemplar esas gigant escas moles de piedra que son las
pirmides? S parece mentira que puedan haberse
construido hace tanto tiempo s abes cmo se
construyeron? .Primero, se nivelaba el suelo. Era
imprescindible tener una buena base sobre la cual
construir la pirmide. Para no equivocarse, tenan en
cuenta la posicin de las estrellas. A continuacin se
ponan los cimientos.
Despus, se levantaban las paredes. Para ello se
traan grandes bloques de piedra a travs del ro Nilo y se
colocaban formando escalones. A veces se necesitaban
cientos de hombres para arrastrar uno de esos
bloques.Una vez levant adas las paredes, se recubran con
piedras calizas blancas. As se tapaban los escalones, y
las pirmides quedaban tal y como hoy las vemos. . . .
Magnficas!
La lectura se trata de:

a) Ftica
b) Emotiva.
c) Apelativa.
d) Metalingstica.

a.
b.
c.
d.

___exgono
a__reo
zo___olgico
___osamenta

a.
b.
c.
d.

s__dito
con__ocar
com__inacin
a__usar

a.
b.
c.
d.

Un cuento
Descripcin
Exposicin
Comprensin de texto

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Seale cul de los siguientes enunciados no se relaciona


con la funcin ftica:

a) Hola, amiguito de mi alma!


b) Un, dos, tres, probando.
c) Ok, todo se entendi.
d) Escchenme un momento, por
favor.

Lee los textos y contesta a las preguntas que corresponden:

La intencin del autor del texto es:

42

La fiesta de los hermanos

43

Al igual que en muchos lugares se celebra el da de la


madre o el da del nio, en algunos pases como la India o
Nepal se celebra el da del hermano. Esta fiesta tiene lugar
en el mes de agosto y comienza con una serie de plegarias
que las hermanas hacen a los dioses para que protejan a
sus hermanos. Despus de las plegarias, las mujeres
colocan en la mueca de sus hermanos una pulsera llamada
rakhi, como s mbolo de los lazos de amistad y de fraternidad
que deben unirlos toda la vida. Adems de la pulsera la
hermana puede ofrecer a su hermano dulces de arroz, coco
o miel, que generalmente ha preparado ella misma

a. Fomentar la celebracin del da del


hermano
b. Promover la venta de pulseras
c. Conocer las festividades del mes de
agosto
d. Dar a conocer costumbres de otros
pueblos

La lectura se trata de:

La Funcin que se relaciona directamente con las oraciones


exclamativas es :

a. Representativa.
b. Emotiva.
c. Apelativa.
d Metalingstica.

Incide sobre el propio mensaje, se preocupa por la


disposicin de las palabras a usar. Esto para alc anzar un
placer esttico tanto en un nivel sonoro como en un nivel
intelectual.

a) Emotiva.
b) Representativa.
c) Apelativa.
d) Potica.

44

45

46

Juan Carlos escucha un mensaje presidencial en la


televisin. Qu clase de comunicacin se est
produciendo?.

La encuesta presenta:
47

48

49

El fragmento est escrito en:

En el fragmento:

a) Unidireccional.
b) De Difusin. Instintiva.
c) Directa.
d) Interpersonal.

a.
b.
c.
d.

La existencia de un problema.
Respuestas cerradas.
Preguntas cerradas
Respuestas mltiples

a.
b.
c.
d.

verso
prosa
forma dialogada
autobiogrfica

a. Expreso
b. Simple
c. Compuesto

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Traan grandes bloques de piedra a travs del ro Nilo y se


colocaban formando escalones

d. Tcito

El sujeto es:

50

La chonta
La chonta es un rbol parecido a la palma. Su madera se
utiliza en la confeccin de una gran cantidad de objetos. El
chontaduro es la fibra de la chonta, con la que se cocina;
sirve para hacer la chicha. Los indgenas consideraban a la
chonta como el rbol de la vida.
La costumbre indica que se debe realizar una fiesta en
honor al espritu benfico de la chonta, para celebrar la
abundancia de dones que, ao t ras ao, trae este rbol.
Adems, creen que si la chonta florece y da frutos, los
dems rboles tambin lo harn. En caso de no realizarse
la fiesta, el espritu de la c honta se llevar el alma de los
hombres de la Amazona y les causar la muerte.
Ecuador: Memorias
de un pueblo

a.
b.
c.
d.

El agradecimiento
El miedo
La admiracin
La beneficencia

Lo que mueve a los hombres a realizar la fiesta en honor a


la chonta es:

No constituye cdigo.
51

a. La lengua espaola.
b. Las luces del semforo.
c. Las seales de humo.
d. Los colores del cielo.

Las palabras polismicas:


a. Significan lo mismo
b. Significan lo contrario
c. Se escriben de forma idntica y
significan lo mismo
d. Se escriben de igual manera y
tienen distinto significado

52

53

54

55

Si una persona en un pueblo del Per, alejado, escucha


noticias de la radio. Qu tipo de comunicacin no se
manifiesta?

Como regla general en cuanto al acento, los monoslabos:

Lee el siguient e prrafo y reconoce la idea principal: En el


ser humano sano, la temperatura del cuerpo es de 36.5
grados centgrados, con pequeas variaciones hacia 37. Es
ms baja cuando duerme y por la maana y ms alta por la
tarde.

a. Lingstica.
b. Bidireccional.
c. Interpersonal.
d. De Masas.

a) Llevan tilde detrs de un punto


b) No llevan tilde
c) Llevan tilde cuando van en
maysculas
d) Siempre llevan tilde
a. La temperat ura normal es de 40
grados centgrados.
b. En el ser humano sano, la
temperatura del cuerpo es de 36.5
grados centgrados.
c. En el ser humano nunca vara la
temperatura.
d. La temperatura en el ser humano es
ms alta cuando duerme.

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56

Lee el siguiente prrafo y reconoce la idea principal: La


fiebre es snt oma de que la temperatura del cuerpo est por
encima de lo normal. La fiebre no es una enfermedad en s ;
pero es un sntoma de infeccin, una alarma, la significacin
de que el cuerpo trata de combatir una infeccin.

Cules son los sustantivos en el siguiente texto?


Unos nios abandonados, encuentran en el bosque una
casa de chocolate, que pertenece a una bruja.
57

Cules son los artculos en el siguiente texto?

a. La fiebre es sntoma de que la


temperatura del cuerpo est por
encima de lo normal.
b. La fiebre es un sntoma de infeccin.
c. La fiebre no es una enfermedad en
s.
d. La fiebre significa que el cuerpo
trata de combatir una infeccin.

a. Unos nios bosque chocolate


bruja.
b. Abandonados casa bruja
encuentran bosque.
c. Nios - bosque casa chocolate
bruja.
d. Bosque casa nios unos
encuentran.

a.
b.
c.
d.

El que tras - ve
Ve se las tras
Est el ve se
El los las un

a.
b.
c.
d.

Mensa - ero
Biol - ico
- ema
Ori inal

60

Escoja la palabra que al ser sustituida no cambie el sentido


de la oracin: El avaro mercader no quiso ayudar a su
primo.

a.
b.
c.
d.

inconsciente
malvado
soberbio
mezquino

61

Escoja la palabra que al ser sustituida no cambie el sentido


de la oracin: La investigacin termino con la detencin del
criminal.

a.
b.
c.
d.

vida
inocencia
captura
huida

Escoja la palabra que al ser sustituida no cambie el sentido


de la oracin: Ecuador debera explotar ms el mar.

a. explorar
b. conocer
c. investigar

58

El cielo que cubre los montes est nublado y entre las


nubes se ve un azul intenso.

En qu palabra debes colocar la j en el espacio


correspondiente?
59

62

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d. aprovechar

63

Escoja la palabra que al ser sustituida no cambie el sentido


de la oracin: El programa se present gracias
al patrocinio de una conocida empresa.

Escoja la palabra que al ser sustituida no cambie el sentido


de la oracin: Se sinti agobiado con s olo ver el cumulo de
documentos que deba revisar.
64

65

66

Escoja la palabra que al ser sustituida no cambie el sentido


de la oracin: Analiz ando las causas del hec ho, se dieron
cuenta que, en verdad, fue deliberado.

Escoja la palabra que al ser sustituida no cambie el sentido


de la oracin: La inconsistencia de sus argumentos termino
por dejarlo en ridculo.

Los sustantivos que se derivan de ot ra palabra ejemplo:


heladera, panadera etc. Se denominan:
67

El proceso de codificacin es realizado por el.............;


mientras que el de decodificacin, por el.............
68

Codificar significa:
69

a.
b.
c.
d.

jefe
aviso
deseo
auspicio

a.
b.
c.
d.

tipo
montn
total
listado

a.
b.
c.
d.

premeditado
espantoso
imprudente
trgico

a.
b.
c.
d.

profundidad
expresin
irona
fragilidad

a.
b.
c.
d.

Sustantivos
Sustantivos
Sustantivos
Sustantivos

derivados
propios
comunes
colectivos

a) Receptor - Emisor.
b) Emisor - Receptor.
c) Mensaje - Emisor.
d) Informante - Fuente.

a. Utilizar normas propias para cada


sistema de comunicacin
b. Elaborar un mensaje mediante la
utilizacin de signos y normas.
c. Descifrar e interpretar un mensaje
d. Conjunto de ideas expresados por el

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emisor que
receptor.

Son aquellos que designan cosas que son susceptibles de


enumeracin ejemplo: tres sillas, dos lpices, cinco arboles
etc.
70

Seale la oracin correcta:


71

Es un componente inseparable de la cultura


72

Usa una comunidad determinada para expresar sus ideas:


73

74

75

76

Son realidades que percibimos por los sentidos y que


significan algo:

Son aquellos sustantivos que estn constituidos por ideas o


sentimientos. Que no pueden percibirse por los sentidos.
Ejemplos: odio, bondad, compasin, felicidad, alegra se
denomina:

El sustantivo que sirve para denominar en forma concreta a


algn individuo, ciudad, pas ejemplo: Ana, Luis, Ecuador,
Mxico, se los denomina:

desea

a)
b)
c)
d)

Sustantivos
Sustantivos
Sustantivos
Sustantivos

Derivados
Propios
Primitivos
Contables

a.
b.
c.
d.

Mas, no me de
No me de ms
Deme no ms
No me d ms

a.
b.
c.
d.

Dialecto
Lengua
Lenguaje
Habla

a.
b.
c.
d.

Dialecto
Lengua
Lenguaje
Habla

a.
b.
c.
d.

Cdigos
Significados
Significantes
Signos

a)
b)
c)
d)

Sustantivos
Sustantivos
Sustantivos
Sustantivos

Derivados
Abstractos
Concretos
Contables

a)
b)
c)
d)

Sustantivos
Sustantivos
Sustantivos
Sustantivos

Comunes
Abstractos
Propios
Contables

transmitir

al

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77

El autor especul que los modelos negativos dentro del


auto-concept o se conocen de manera ms ntima que los
modelos afirmativos (Brinthaup, 2008).

Las frases interrogativas y exclamativas:


78

79

Lee y responde a las preguntas: Fue el veinte de diciembre,


muy de maana, cuando llegaron las gaviotas en una nube
blanca. Por esos das la gara quedaba atrs y el tiempo se
haca cada vez ms claro, cada vez ms clido. Venan
empujadas por el fro del norte. Hasta pas ado el medioda,
estuvieron
reunidas
en
la
playa,
descansando,
reconociendo el lugar, estudiando las posibilidades que se
les pres entaban. Por la t arde las vi mezcladas con los
pelcanos. Cerca de la playa, los pelcanos realizaban una
operacin militar de gran envergadura.
Un banco de
sardinas despistadas se haba ac ercado ms de lo
conveniente y los pelcanos les caan encima, en formacin
de combate, como aviones suicidas. Se trat aba de una
cacera despiadada. A poco de hundirse como piedras en el
agua, reaparec an los pelcanos hinchada la bolsa bajo el
pico, con una sardina adentro; la tragaban de una asentada
y sufran un corto escalofro cuando el pescadillo, tiritando,
entregaba el alma en sus estmagos. Las gaviotas, ilusas
revoloteaban con la esperanza de tomar algo de la pres a.
Las haba tan audaces, que se posaban en la cabeza de
algn pelcano; pero ellos seguan en lo suy o,
imperturbables. Tontas gaviotas: olvidaban que la conquista
es cosa violenta y que ningn pjaro suelta la presa a otro,
por tener las alas finas o el vuelo gracioso. El veinte de
diciembre llegaron gaviotas blancas al Golfo de Guayaquil,
volando del norte, acosadas por el fro.

a.
b.
c.
d.

La cita es correcta.
La cita textual debe ir en bloque.
Las comillas no son necesarias.
Se debe citar un nmero de pgina.

a) Llevan tilde despus del punto


b) Los interrogativos llevan tilde
c) Llevan tilde todas sin excepcin
d) No llevan nunca tilde

a.
b.
c.
d.

Nunca llegaron.
El 15 de febrero en la tarde.
El 20 de diciembre, muy de maana.
Ayer, al anochecer.

Adaptacin
Cundo llegaron las gaviotas en una nube blanca?

Relacione :La comunicacin cientfica


80

a. Concluye con la obtencin de


resultados
b. Se aprende a travs de varios pasos
progresivos para abordar aspectos
relevantes
c. Proceso por el cual el investigador
cientfico disemina la informacin
resultant e de su investigacin

Banco de Preguntas de Comunicacin Oral y Escrita

usando vas formales e informales


para alcanzar a un pblico selecto
d. E videncia
conocimientos
y
experiencia
adquiridos
durante
proceso de aprendizaje.

Utilizamos en la formacin de la lengua:


81

El enfoque socio-temporal de la lengua manifiesta:

82

83

84

85

86

a.
b.
c.
d.

Significados
Signo lingstico
Signo visual
Lenguaje

a. Se exterioriza a travs de
colectividad productos de la idea
comunidad.
b. Constituye una organizacin
signos y smbolos.
c. Es una herencia del pasado
histrica
d. Las
imgenes
acsticas
convierten en conceptos
en
cerebro.

El relato de la vida de una persona escrita por ella misma


se denomina:

a)
b)
c)
d)

Autobiografa
Crnica
Relato
Poesa

Es aquella palabra que forma parte de la oracin y que tiene


por funcin principal modificar al sustantivo y concuerda con
este en nmero y gnero.

a)
b)
c)
d)

Adjetivo
Verbo
Sujeto
Artculo

a.
b.
c.
d.

Funcin
Funcin
Funcin
Funcin

expresiva
referencial
apelativa
representativa

a)
b)
c)
d)

Gnero
Gnero
Gnero
Genero

didctico
pico
dramtico
narrativo

Los emisores usamos el lenguaje para expresar nuestras


actitudes y nuestros sentimientos.

Obra literaria cuy o fin es nicamente informar al lector;


suele usar una forma de redaccin meramente ex positiva se
llama:

la
de
de
o
se
el

Banco de Preguntas de Comunicacin Oral y Escrita

En qu palabra debes colocar la s en el espacio


correspondiente?

a.
b.
c.
d.

De las siguientes afirmaciones, indiqu la correcta:

a) La funcin potica se vincula con el


mensaje.
b) La funcin metalingstica se
vincula directamente con el ruido y el
canal.
c) La funcin ftica se vincula con el
elemento que decodifica el mensaje.
d) La funcin apelativa se vincula
con la funcin metalingstica.

En la frase Cerca de la playa la palabra cerca significa:

a.
b.
c.
d.

distante.
prximo.
separado.
alejado.

a)
b)
c)
d)

Sustantivos
Sustantivos
Sustantivos
Sustantivos

a.
b.
c.
d.

Normativa
Tipografa
Disposicin
Registro

A los adjetivos que limitan o restringen la caracterstica o


sentido que puede tener un sustantivo por ejemplo, al decir,
carpeta roja, la funcin del adjetivo es la de excluir a todas
las otras carpetas que no son del color rojo. Es por ello que
este grupo adjetival tiene el carcter de:

a)
b)
c)
d)

Adjetivo restrictivo
Adjetivo no restrictivo
Adjetivos ordinarios
Adjetivo personal

A los adjetivos que se encuentran en una posicin anterior


al
sustantivo.
Ejemplo: excelente mascota. Se los denomina:

a)
b)
c)
d)

Adjetivo restrictivo
Adjetivo no restrictivo
Adjetivos ordinarios
Ninguna es correcta

87

88

89

Los sustantivos que engloban a otros de un mismo tipo o


clase ejemplo: colmena, bosque etc. Se denominan
90

91

92

93

Respetar las reglas ortogrficas corresponde al aspecto


formal de:

Revi - in
Narra - in
Descrip - in
Ilustra in

derivados
propios
comunes
colectivos

Banco de Preguntas de Comunicacin Oral y Escrita

a. Seleccin de la posibilidad
lingstica ms apropiada para la
situacin de comunicacin.
b. Adaptar e\ estilo a la situacin y a la
intencin comunicativa
c. Emitir la idea el autor o autora con el
fin o intencin de comunicar algo.
d. presentar la informacin de manera
comprensible y ordenada

El propsito de un texto es:

94

a. Que debe manifestarse a lo largo de


su desarrollo.
b. Que haya conexin entre los
elementos que lo componen.
c. Que debe haber signos claros.
d. Debe abarcar varios campos para su
mejor comprensin

La coherencia de un texto manifiesta:

95

96

97

98

Los verbos que exigen la presencia de un objeto directo


tambin llamado complement o directo, un ejemplo he
conseguido dos entradas para la pera, a esto se
denomina:

Es el tipo de comunicacin en la cual se conoce y designa,


por lo general voluntariamente, a los receptores a los cuales
uno desea dirigirse se denomina :

Cont ar o referir unos hechos, reales o imaginarios, que les


suceden a unos pers onajes en un lugar y un tiempo
determinados; se refiere a textos:

Seale la caracterstica
comprensin lectora es:

que

no

corresponde.

La

99

100

Las personas gramaticales (Yo, T y l) se sustentan por la


existencia de dos element os importantes de la
comunicacin lingstica:

a)
b)
c)
d)

Verbos
Verbos
Verbos
Verbos

intransitivos
hiperactivos
transitivos
pasivos

a) Lingstica o no lingstica.
b) Privada.
c) Unidireccional.
d) Bipersonal.

a.
b.
c.
d.

Descriptivos
Expositivos
Argumentativos
Narrativos

a. La habilidad para comprender


explcitamente lo dicho en el texto,
b. La inferencia o habilidad para
comprender lo que est implcito
c. El desarrollo de la comprensin
lectora.
d. La lectura crtica o habilidad para
evaluar la calidad de texto, y las
ideas y el propsito del autor.

a) Emisor - Cdigo.
b) Mensaje - Receptor.
c) Emisor - Receptor
d) Canal - Emisor.

Banco de Preguntas de Comunicacin Oral y Escrita

En el nivel inferencial de la lectura en el caso de la


zanahoria manifiesta:
101

La pre lectura:

102

103

104

Se discriminan los hechos de las opiniones y se integra la


lectura en las experiencias propias del lector.

Son habilidades de control de la comprensin a travs del


anlisis de las condiciones y sntomas que desencadenan el
fallo o la deficiencia, as como las habilidades para
remediarlo.

Los documentos cientficos:

105

El resumen es:
106

a. Cmo describo a la zanahoria?


b. Qu ms puedo decir de la
zanahoria?
c. Comprendo lo que es una
zanahoria?
d. Qu pens inicialmente que era el
objeto descrito?

a. Desarrolla actividades que favorecen


la capacidad de enfocars e en los
aspectos significativos del texto para
poder comprender lo que se lee.
b. El texto es ledo en silencio.
c. Se establecen vnculos entre lo que
se tiene que aprender y lo que ya se
sabe
d. Prepara el camino para un viaje ms
productivo por el texto

a.
b.
c.
d.

Acceso lxico
Lectura literal
Lectura inferencial
Comprensin lectora y crtica

a.
b.
c.
d.

Metacomprensin lectora
Acceso lxico
Lectura literal
Lectura inferencial

a. Utiliza obligadamente lengua culta y


formas expresivas
b. Dirigidos a un receptor no
necesariamente especialista.
c. Escritos por especialistas y dirigidos
a especialistas.
d. Estudian las posibles aplicaciones y
derivaciones prcticas
experimentales

a. Una abreviacin del texto original


b. Una reduccin proporcional de cada
una de las partes del texto original
c. Un comentario en el cal se expresa
la opinin que interesa del texto
d. Expresar de manera integradora,
condensada, coherente y con
palabrasdel redactor el contenido

Banco de Preguntas de Comunicacin Oral y Escrita

esencial de un texto.

En el resumen se debe:

107

La sntesis es:

108

Al realizar la sntesis se debe:

109

110

a. Discernir la importancia de cada


elemento. Sin volver a mirar el texto,
reflexionar sobre el mismo,
intentando expresar su idea
principal.
b. La composicin de algo a partir del
anlisis de todos sus elementos por
separado.
c. Realizar un esquema del mismo o
un organizador grfico
d. Expresar, por ltimo, lo que hemos
comprendido y expresar el contenido
del texto

a. Subrayar las palabras desconocidas


e investgalas
b. Analizar el texto tomando nota slo
de lo fundamental.
c. Reducir lo esencial del texto (ideas
principales), respetando el proceso
de desarrollo del pensamiento que
ha seguido el autor.
d. Resumir las ideas principales

Es la palabra que seala o representa a personas u objetos,


podramos decir que s on palabras que sustituyen a los
nombres, se denomina:

a)
b)
c)
d)

Segn la direccin del mensaje, la comunicacin puede ser:

a) De Difusin - De Medios o Masas.


b) Lingstica - No Lingstica.
c) Unidireccional - bidireccional.
d) Interpersonal - Interpersonal.

Los pronombres que sealan a un nombre y adems


indican si el objeto pertenece a una o varias personas que
se llaman:

a)
b)
c)
d)

111

112

a. Elegir que elementos se debe


sacrificar y cuales destacar
b. Expresar en l la opinin que nos
merezca el texto.
c. Explicar el pensamiento del autor y
sus afirmaciones
d. Realizar un esquema del mismo o
un organizador grfico

Verbo
Adjetivo
Pronombre
Sustantivo

Verbo
Adjetivo
Pronombres posesivos
Sustantivo

Banco de Preguntas de Comunicacin Oral y Escrita

Escoja la opcin correcta: Que realiza el emisor


113

114

Escoja la opcin correcta: Qu palabra tiene relacin con el


receptor

Escoja la opcin correcta: El mensaje tiene relacin con:


115

Escoja la opcin correcta: El canal se relaciona con


116

Escoja la opcin correcta: Un cdigo es:


117

Escoja La oracin correctamente escrita:


118

Escoja La oracin con puntuacin correcta es:


119

Escoja La palabra correcta es:


120

121

Lo correcto es:

a.
b.
c.
d.

Valora el trabajo
Conduce la informacin
Codifica el mensaje
Conjunto de signos

a.
b.
c.
d.

Decodifica el mensaje
Un celular
Un panfleto
Televisor

a.
b.
c.
d.

Donde nace la informacin


Cadena de signos
Cadea montaosa
Contar algo

a.
b.
c.
d.

Panam
Cadena de ideas
Alcantarillas
Medio por el cual se emite un
mensaje

a.
b.
c.
d.

Conjunto de signos y smbolos


Lo que se comunica
Casa abierta
Clave secreta

a.
b.
c.
d.

Julio
Julio
Julio
Julio

cesar fue, vio y venci.


csar fue, vi y venci.
csar fue, vio y venci.
cesar fue vio y vencio

a. Bolvar dijo: "he arado en el mar"


b. Bolvar dijo: he arado en el mar.
c. Bolvar dijo:"he arado, en el mar"

a.
b.
c.
d.

Cruzificcin
Crusificcin
Crucifixin
Crusifixin

a. Escepcin
b. Ecepcin

Banco de Preguntas de Comunicacin Oral y Escrita

c. Excepcin
d. Exsepcin

a.
b.
c.
d.

Ibas
Hibas
Hivas
Ivas

a.
b.
c.
d.

Acento prosdico
Acento diacrtico
Acento lgico
Acento ortogrfico

a)
b)
c)
d)

Gnero
Gnero
Gnero
Gnero

a.
b.
c.
d.

La palabra
El verso
La oracin
La slaba

a.
b.
c.
d.

Para
Para
Para
Para

Los pronombres que remiten a nombres indicando


proximidad o lejana res pecto a las personas que hablan y
escuchan.

a)
b)
c)
d)

Pronombres indefinidos
Adjetivo
Pronombres posesivos
Pronombres demostrativos

Son pronombres indefinidos los que sealan a personas o


cosas de forma imprecisa, pues son difciles de limitar o
precisar con exactitud.

a)
b)
c)
d)

Pronombres indefinidos
Adjetivo
Pronombres posesivos
Pronombres demostrativos

Son los que informan con exactitud de cantidades y rdenes


de colocacin referidos a nombres, pero sin mencionarlos.

a)
b)
c)
d)

Pronombres
Pronombres
Pronombres
Pronombres

Se escribe:
122

123

124

125

La mayor fuerza con que pronunciamos la slaba tnica y no


lleva tilde se llama:

Expresa contenidos didcticos, pero tambin ideas y


opiniones. El autor las expone de un modo pers onal se
llama:

Conjunto de sonidos pronunciados en un solo golpe de voz


se llama:

Para qu sirve la tilde enftica


126

127

128

129

ensayo
dramtico
narrativo
didctico

poner nfasis
forma hiatos
distinguir monoslabos
formar diptongos

indefinidos
numerales
posesivos
demostrativos

Banco de Preguntas de Comunicacin Oral y Escrita

Los pronombres que se refieren a un nombre ya citado en la


oracin, llamado antecedente, sin necesidad de repetirlo.
130

a)
b)
c)
d)

Pronombres
Pronombres
Pronombres
Pronombres

indefinidos
numerales
relativos
demostrativos

Las palabras llanas llevan tilde cuando terminan en:


a) Vocal (a, e, i, o, u), en n o en s.
b)
Nunc a
lleva
tilde
c) Consonante que no sea n ni s.
d) Lleva tilde siempre cuando va
delante de un adjetivo

131

En una oracin, la coma sirve para:


132

Las comillas sirven para:


133

El fonema es:
134

El exordio es:
135

136

137

a.
b.
c.
d.

Para separar oraciones


Para indicar el fin del texto
Para dejar en suspenso elementos
Antes de enumerar

a.
b.
c.
d.

Para
Para
Para
Para

a.
b.
c.
d.

El sonido de cada letra


La slaba
La oracin
Cada palabra

a.
b.
c.
d.

Introduccin
Parte central de un discurso
Parte final del discurso
Mensaje del texto

dejar en suspenso la frase


indicar el fin del texto
citar una frase
realizar un comentario

En los siguientes reactivos, seleccione la opcin que se


asemeje al signific ado de la palabra en mayscula.
PARLANCHIN:

a) alocado
b) justiciero
c) locuaz
d) aniado

En los siguientes reactivos, seleccione la opcin que se


asemeje al significado de la palabra en mayscula.

a.
b.
c.
d.

CREENCIA

docto
atento
fuerte
dogma

Banco de Preguntas de Comunicacin Oral y Escrita

En los siguientes reactivos, seleccione la opcin que se


asemeje al significado de la palabra en mayscula.
138

SOSIEGO:

En los siguientes reactivos, seleccione la opcin que se


asemeje al significado de la palabra en mayscula.
DOCTO:
139

140

Es la parte de la oracin o categora lxica que expresa


accin o movimiento, existencia, consecucin, condicin o
estado del sujeto

Explica historias, representndolas ant e el pblico. Este tipo


de gnero, a su vez, puede clasificarse en: tragedia, con
personajes de pasiones extremas se llama:
141

142

143

144

Usamos el lenguaje para asegurarnos que el canal de


comunicacin a travs del cual nos llega la comunicacin,
funciona.

Estrategias de escritura: La prxima semana es el


cumpleaos de una persona con la que tiene gran amistad y
confianza, pero no va a poder estar a su lado ese da.
Escrbale una carta de felicitacin y adelntele que le enva
un regalo por correo. En ella deber:

Estrategias de escritura: Usted quiere alquilar un


apartamento en un lugar de la costa, en Espaa, para pasar
las vacaciones. Escriba una carta a una agencia de viajes
explicando qu es lo que desea. En la carta deber:

a.
b.
c.
d.

calma
ruido
llanto
bacanal

a.
b.
c.
d.

diestro
erudito
aficionado
agradable

a)
b)
c)
d)

Pronombre
Adjetivo
Sustantivo
Verbo

a)
b)
c)
d)

Gnero
Gnero
Gnero
Gnero

lirico
pico
dramtico
narrativo

a.
b.
c.
d.

Funcin
Funcin
Funcin
Funcin

ftica
expresiva
referencial
apelativa

a. -Expresar su disgusto por no poder


estar con ella.
b. -Expresarle los mejores deseos para
ese da.
c. -Proponer una forma de celebrarlo
juntos ms adelante.
d. -Hablar del regalo que acompaa a
la carta.

a. -Explicar el motivo de la carta.


b. -Hablar de las caractersticas que
debe tener el apartamento.
c. -Pedir informacin sobre precios.
d. -Solicitar el envo de folletos
tursticos.

Banco de Preguntas de Comunicacin Oral y Escrita

145

Estrategias de escritura: Usted tiene que ausentarse unos


das de su domicilio. Escriba una carta a una persona con la
que tiene gran amistad y confianza para que se ocupe de la
casa. En la carta deber:

Estrategias de escritura: Usted quiere aprender espaol en


Espaa. Escriba una carta al director del centro de estudios
que ha escogido. En ella deber:
146

147

148

Estrategias de escritura: Ud. ha recibido una carta de un


amigo espaol en la que le comunica que por fin, tras
muchos esfuerzos, ha obtenido el puesto de trabajo que
tanto deseaba. Escriba una carta a su amigo. En ella
deber:

Estrategias de escritura: Su lavadora ha sufrido una grave


avera. Usted escribe una carta al departament o de atencin
al cliente de la empresa fabricante para hacer una
reclamacin. En la carta deber:

Estrategias de escritura: Los nios protagoniz an a vec es


historias divertidas. Trate de recordar alguna de estas
historias y cuntenosla por escrito, indicando:
149

150

Estrategias de escritura: En los tiempos actuales es normal


leer u or afirmaciones como la siguiente: "el hombre, a
medida que progresa, est destruyendo la naturalez a y se
est autodestruyendo". Exprese su opinin a favor o en
contra de la afirmacin por medio de un escrito que

a. -Pedirle el favor y justificar la


ausencia.
b. -Decirle las cosas que tiene que
hacer.
c. -Mencionar la direccin y el telfono
donde puede localizarle durante su
ausencia.
d. -Expresarle su agradecimiento.

a. -Indicar sus datos personales,


acadmicos y su profesin.
b. -Solicitar informacin sobre los
diferentes tipos de cursos existentes.
c. -Pedir que le enven la informacin
rpidamente.
d. -Expresar su agradecimiento.

a. -Expresar los sentimientos que


experiment al recibir la carta.
b. -Felicitar a su amigo por su xito y
actual situacin.
c. -Manifestar sus deseos de verlo.
d. -Proponerle pasar juntos las
vacaciones.

a. -Explicar lo sucedido.
b. -Contar dnde, cmo y cundo fue
adquirida la lavadora.
c. -Indicar los daos que la avera ha
producido en su casa o en las casas
de sus vecinos.
d. -Reclamar una solucin para su
problema.

a. -Cul fue la actitud del nio o de la


nia.
b. -Qu fue exactamente lo que
sucedi.
c. -Cul fue la reaccin de las
personas que estaban con l o con
ella.
d. -Por qu cree que ese recuerdo ha
quedado en su memoria.

a. -Las razones en las que se basa.


b. -Algn o algunos ejemplos concretos
que apoyen su punto de vista.
c. -Una breve conclusin.
d. -Contar cmo han ido las cosas
desde la ltima vez.

Banco de Preguntas de Comunicacin Oral y Escrita

contenga:

151

152

153

154

Estrategias de escritura: Usted quiere visitar a un antiguo


compaero de estudios. Escriba una cart a a su amigo. En
ella deber:

Estrategias de escritura: Usted quiere estudiar espaol en


Espaa, pero deseara poder trabajar al mismo tiempo. Ha
ledo en un peridico un anuncio en el que una familia
espaola busca una persona responsable para cuidar nios.
Escriba una carta a la familia. En ella deber:

a.
b.
c.
d.

Cohesin
Coherencia
Adecuacin
Progresividad

En los siguientes reactivos, seleccione la opcin que se


asemeje al significado de la palabra en mayscula.

a.
b.
c.
d.

malvado
avaro
soberbio
inconsciente

a.
b.
c.
d.

Fructfero
Orgulloso
Perjudicial
Benfico

a.
b.
c.
d.

Registro
Disposicin
Cuenta
Comunicacin

a.
b.
c.
d.

causar
picar
fundir
nombrado

MEZQUINO:

LUCRATIVO:
155

En los siguientes reactivos, seleccione la opcin que se


asemeje al significado de la palabra en mayscula.
CONSIGNACIN:

En los siguientes reactivos, seleccione la opcin que se


asemeje al significado de la palabra en mayscula.
157

a. -Explicar el motivo de su carta.


b. -Hablar de sus aptitudes para el
trabajo.
c. -Pedir informacin sobre las
condiciones del trabajo.
d. -Indicarles una forma de ponerse en
contacto con usted.

Cent rars e en un solo tema, de forma que las diversas ideas


vertidas en l han de contribuir a la creacin de una idea
global. Es una caracterstica de :

En los siguientes reactivos, seleccione la opcin que se


asemeje al significado de la palabra en mayscula.

156

a. -Comunicarle sus deseos de ir a


visitarlo.
b. -Informarle de la fecha de su viaje.
c. -Hacer planes para cuando estn
juntos.
d. -Solicitar contestacin.

MODELAR:

Banco de Preguntas de Comunicacin Oral y Escrita

a.
b.
c.
d.

conocido
clebre
nombrado
solitario

a.
b.
c.
d.

bueno
magnfico
rgido
alegre

a.
b.
c.
d.

saneamiento
infeccin
consentir
afirmacin

Los pronombres que expres an exclamaciones a la vez que


hacen referencia a nombres se denominan:

a)
b)
c)
d)

Pronombres
Pronombres
Pronombres
Pronombres

Como se llama aquella oracin que consta de un solo sujeto


y de un solo verbo:

a)
b)
c)
d)

Oracin
Oracin
Oracin
Oracin

simple
compleja
ordinaria
mixta

Como se llama la oracin que consta de dos o ms


oraciones o proposiciones, es decir grupos de palabras con
sujeto y verbo:

a)
b)
c)
d)

Oracin
Oracin
Oracin
Oracin

simple
compleja
ordinaria
mixta

164

a)
b)
c)
d)

Desventaja
Ayuda
Patrocinio
Favor

165

a. apata
b. pereza
c. fanatismo

En los siguientes reactivos, seleccione la opcin que se


asemeje al significado de la palabra en mayscula.
158

EGREGIO:

En los siguientes reactivos, seleccione la opcin que se


asemeje al significado de la palabra en mayscula.
159

ESPLNDIDO:

En los siguientes reactivos, seleccione la opcin que se


asemeje al significado de la palabra en mayscula.
ASEPSIA:
160

161

162

163

Seleccione el OP UES TO que se asemeje a la


AUSPICIO :

Seleccione el OPUES TO que se asemeje a la


INDIFERENECIA

palabra

palabra :

interrogativos
exclamativos
relativos
demostrativos

Banco de Preguntas de Comunicacin Oral y Escrita

d. tolerancia

palabra :

a.
b.
c.
d.

bloquear
salvar
menguar
acortar

palabra :

a.
b.
c.
d.

desidia
nacimiento
cobarde
acierto

palabra :

a.
b.
c.
d.

pompa
sencillez
lujo
rimbombancia

Seleccione el OPUES TO que se asemeje a la


PROLOGO

palabra :

a.
b.
c.
d.

introito
dilogo
prembulo
exordio

Seleccione el OPUES TO que se asemeje a la


MERITORIO

palabra :

170

a.
b.
c.
d.

digno
loable
asalariado
censurable

palabra :

171

a.
b.
c.
d.

nocivo
interrumpir
caduco
bello

Seleccione el OPUES TO que se asemeje a la


EXTROVERTIDO

palabra :

a.
b.
c.
d.

Goloso
reservado
desgano
lcito

Seleccione el OPUES TO que se asemeje a la


INESTIMABLE

palabra :

a.
b.
c.
d.

inapreciable
nico
perfecto
moderado

166

167

168

169

172

173

Seleccione el OPUES TO que se asemeje a la


PROSPERAR

Seleccione el OPUES TO que se asemeje a la


DILIGENCIA

Seleccione el OPUES TO que se asemeje a la


BOATO

Seleccione el OPUES TO que se asemeje a la


ADEFESIO

Banco de Preguntas de Comunicacin Oral y Escrita

a.
b.
c.
d.

elogio
entusiasmo
encumbramiento
censura

palabra :

a.
b.
c.
d.

colofn
prlogo
conclusin
descripcin

palabra :

a.
b.
c.
d.

final
terminable
probable
apurado

a)

Unidireccional,
Interpersonal,
Indirecta.
b) Lingstica, Unipersonal, Directa.
c) Bidireccional, Indirecta, No
Lingstica.
d) Interpersonal, Directa, de Difusin

Seleccione el trmino excluido: FELINO:


178

a.
b.
c.
d.

len
tigre
jaguar
cabra

Seleccione el trmino excluido: PELEA:


179

a.
b.
c.
d.

armona
ria
trifulca
pleito

Seleccione el trmino excluido: RETRASO:


180

a.
b.
c.
d.

tardanza
demora
adelanto
retardo

Seleccione el trmino excluido: VEHCULO:


181

a.
b.
c.
d.

llantas
radar
chasis
volante

Seleccione el OPUES TO que se asemeje a la


EXALTACIN

palabra :

174

175

176

Seleccione el OPUES TO que se asemeje a la


EPLOGO

Seleccione el OPUES TO que se asemeje a la


PROVISIONAL

Qu tipos de comunicacin se manifiestan en el siguiente


hecho: "El profesor explica la cermica inca en un museo"
177

Banco de Preguntas de Comunicacin Oral y Escrita

182

Cuando alguien lee " Las Memorias de Ribeyro", la relacin


incorrecta es:

a) Emisor: Persona que lee.


b) Mensaje: Memorias de Ribeyro.
c) Cdigo: Las letras.
d) Canal: Hojas impresin.
a.
b.
c.
d.

incorporar
elogiar
exonerar
apartar

Seleccione el trmino opuesto: PRONTITUD:


184

a.
b.
c.
d.

encargo
urgencia
lentitud
ligereza

Seleccione el trmino opuesto: INDIVIDUAL:


185

a.
b.
c.
d.

solitario
colectivo
personal
disociado

183

Seleccione el trmino opuesto: EXCLUIR:

Seleccione la opcin que exprese mejor la idea del refrn


Cada cosa a su tiempo
186

Seleccione la opcin que exprese mejor la idea del refrn


La suerte de la fea, la bonita la desea

187

a. Nunca el tiempo te da la razn.


b. Nada es producto del azar.
c. Quien al tiempo deja perder lo
quiere.
d. Los hechos se dan, por naturaleza y
sin esfuerzo.

a) La mujer bella no todo lo consigue.


b) Explica que la belleza no es signo de
felicidad.
c) La fealdad ayuda a tener suerte en
ciertos casos.
d) Hay que ser feos, para que sonra la
dicha.

Qu elemento de la comunicacin es llamado tambin


decodificador?

a) El Emisor.
b) El Receptor.
c) El Canal.
d) El Ruido.

188

189

Seleccione la palabra que de coherencia a la frase: Un libro


siempre tiene:

a.
b.
c.
d.

pasta
hojas
palabras
ideas

Banco de Preguntas de Comunicacin Oral y Escrita

190

191

192

193

Seleccione la palabra que de coherencia a la frase: Para


que haya civilidad es necesario:

Seleccione la palabra que de coherencia a la frase: Un


abismo siempre tiene:

Seleccione la palabra que de coherencia a la frase: Un


jardn debe tener siempre:

Seleccione la palabra que de coherencia a la frase: El acto


de coleccionar estampillas se denomina:

Seleccione la palabra que de coherencia a la frase: Un


cantante debe tener siempre:
194

Seleccione la opcin que exprese mejor la idea del refrn A


padre ganador hijo derrochador:
195

Un ejemplo de sujeto tcito es:

196

197

Seleccione la opcin que exprese mejor la idea del refrn

a.
b.
c.
d.

sociabilidad
aglomeracin
uniformidad
diligencia

a.
b.
c.
d.

oscuridad
vegetacin
profundidad
rio

a.
b.
c.
d.

rboles
csped
flores
nios

a.
b.
c.
d.

coleccionista
numismtica
archivador
filatelia

a.
b.
c.
d.
e.

buena voz
seguidores
representante
muchas fans

a. Evade la contradiccin entre padres


e hijos.
b. Padre que mucho gana, mal hijo que
lo derrocha.
c. Ostenta la desigualdad entre
familiares.
d. Demuestra la desconsideracin de
los hijos hacia sus progenitores.

a. Julia lleg a mi casa esta tarde


b. Lleg a mi casa esta tarde
c. Julia y Pedro llegaron a mi cas a esta
tarde
d. Ellos llegaron a mi casa.

a. La liebre salta en el lugar menos


esperado.
b. Los milagros si existen.

Banco de Preguntas de Comunicacin Oral y Escrita

Donde menos se piensa salta la liebre:

c. Las situaciones se dan donde


menos se esperan.
d. Hay que esperar que las cosas
sucedan.

En qu funcin del lenguaje se expresa el estado anmico


del emisor?

a) Expresiva.
b) Metalingstica.
c) Sintomtica.
d) Oral

198

199

En los siguientes reactivos, seleccione la opcin que se


asemeje al signific ado de la palabra en mayscula.
PARADOJA:

El ncleo del predicado en la oracin los cuent os


maravillosos tienen personajes divertidos
200

Seleccione la opcin que exprese mejor la idea del refrn


La suerte de la fea, la bonita la desea:
201

Seleccione la opcin que exprese mejor la idea del refrn


Del dicho al hecho, hay mucho trecho:
202

Seleccione la opcin que exprese mejor la idea del refrn


Ms sabe el diablo por viejo que por diablo:
203

a.
b.
c.
d.

verdad
contradiccin
opinin
conclusin

a.
b.
c.
d.

Los cuentos
Divertidos
Personajes
Tienen

a. La mujer bella no todo lo consigue.


b. Explica que la belleza no es signo de
felicidad.
c. La fealdad ayuda a tener suerte en
ciertos casos.
d. Hay que ser feos, para que sonra la
dicha.

a. Todos los propsitos siempre se


pueden cumplir.
b. La distancia entre el hecho y el
trecho es muy corta.
c. No siempre se cumplen los
propsitos que se declaran,
d. Las intenciones son ms
importantes que las acciones.

a. Los diablos son muy listos


b. Las personas mayores olvidan los
hechos recientes, pero recuerdan
mejor lo pasado
c. Las personas mayores van
acumulando sabidura a lo largo del
tiempo
d. El diablo es sabio para su edad

Banco de Preguntas de Comunicacin Oral y Escrita

Seleccione la opcin que exprese mejor la idea del refrn


Quien mucho abarca, poco aprieta:

204

a. Es mejor hacer un trabajo de una


forma simplificada
b. Quien emprende muchas cosas a un
tiempo, generalmente no
desempea ninguna bien.
c. No se debe ser exigente con aquello
que no los regalan.
d. En ciertas ocasiones tienes algo en
abundancia y a veces no para lo
ms elemental.

En cul predomina la funcin ftica?


a) Estrellas del cielo. tus ojos.
b) Estn alli? no te escucho.
c) Nuestro pas sigue siendo
dependiente.
d)
Abajo
la
dictadura!

205

Cmo se define el mensaje?


a) Sinnimo de informacin.
b) La informacin codificada y
transmitida en el acto comunitario.
c) El conjunto de datos sobre la
realidad objetiva.
d) La realidad sobre la cual nos
informamos.

206

207

En un saln de clase, el profesor est dictando su tema,


pero el claxon de
Un auto es escuchado ininterrumpidamente, por lo que los
ltimos Alumnos no lo entienden a cabalidad. Aqu se ha
producido "ruido" a nivel De:

Seleccione la opcin que exprese mejor la idea del refrn:


Caras vemos corazones no sabemos.

208

Seleccione la opcin que exprese mejor la idea del refrn:


En la puerta del horno se quema el pan:
209

a) Emisor.
b) Receptor.
c) Canal.
d) Mensaje.

a. Las cosas suceden siempre por


alguna razn
b. A veces, cuando menos se espera,
ocurren las cosas.
c. Es
mejor
entregar
nuestros
sentimientos que cosas materiales
d. Que no podemos juzgar a alguien
por su aspecto, porque no se sabe lo
que hay en su corazn.

a. No se debe descuidar los detalles


hasta el final
b. El horno es ms caliente en la
puerta
c. Las cosas ocurren sbitamente
d. No se debe exigir lo imposible

Banco de Preguntas de Comunicacin Oral y Escrita

Seleccione la opcin que exprese mejor la idea del refrn: A


palabras necias, odos sordos:
210

Seleccione la opcin que exprese mejor la idea del refrn:


Camarn que se duerme se lo lleva la corriente:

211

Es el elemento de la oracin que tiene la funcin de


informar quin realiza, causa o padece la accin del verbo.
212

213

Seleccione la opcin que contenga el par de palabras que


DEN SENTIDO LGICO a la oracin: .es a enfriar
como calefactor es a

Complete :
Las Palabras Esdrjulas y Sobreesdrjulas
214

Seleccione la opcin que exprese mejor una RELA CIN


SIMILAR a la de las palabras: ORO - METAL
215

216

Seleccione la opcin que contenga el par de palabras que


DEN SE NTIDO LGICO a la oracin: .es a noche como

a. Resulta
negativo
basarse
nicamente en su corazn.
b. No hay que hacer caso del que
habla sin razn.
c. Si alguien responde negativamente
es porque tiene sus motivos.
d. Es inconveniente hablas ms que lo
necesario.

a. Quien se acerca ligero para


aproximarse a su destino, lo alcanza
pronto.
b. A veces, algo negativo trae
consecuencias positivas.
c. Si no aprovechas las oportunidades,
las pierdes y luego es demasiado
tarde.
d. Los ladrones aprovechan siempre el
menor descuido

a)
b)
c)
d)

Sujeto
Predicado
Oracin
Verbo

a.
b.
c.
d.

horno - congelar
colador - cerner
nevera - calentar
cocina - acalorar

a) Llevan tilde siempre.


b) Nunca lleva tilde
c) A veces llevan tilde
d) Lleva tilde siempre cuando
terminan en n, s, o vocal.

a) coco - palmera
b) uva - viedo
c) ave - nido
d) rosa vegetal

a. oscuro - da
b. tarde - amanecer
c. tenebroso - atardecer

Banco de Preguntas de Comunicacin Oral y Escrita

claro es a .

217

218

219

d. blanco bruno

Seleccione la opcin que contenga el par de palabras que


DEN SENTIDO LGICO a la oracin: .es a tigre como
canino es a .:

Seleccione la opcin que contenga el par de palabras que


DEN SENTIDO LGICO a la oracin: .es a escritorio
como cajn es a ..

Seleccione la opcin que contenga el par de palabras que


DEN SE NTIDO LGICO a la oracin: ..es a serrucho
como clavar es a ..

Son signos de puntuacin que se colocan al principio y al


final de las frases, palabras escritas como citas, titulo de un
libro.
220

Seleccione la opcin que exprese mejor una RELA CIN


SIMILAR a la de las palabras:
221

a.
b.
c.
d.

fiera - selva
gato - aullido
domstico - salvaje
felino - chacal

a.
b.
c.
d.

madera - guardar
mesa - metal
oficina - alacena
gaveta - mesa

a.
b.
c.
d.

cortar - martillo
romper - desarmador
perforar - armario
taladrar - taladro

a)
b)
c)
d)

Punto y seguido
Coma
Dos Puntos
Comillas

a) alcohol - leche
b) voracidad - alimento
c) propio - deseo
d) dlares capitalismo

AVARICIA - DINERO

Las partes del verbo son:


222

223

224

Seleccione el OPUES TO que se asemeje a la


BITO

Seleccione el OPUES TO que se asemeje a la

palabra :

palabra :

a)
b)
c)
d)

Pronombres regulares e irregulares


Sujeto y predicado
Conjugacin verbal y prosodia
La raz verbal y desinencia verbal

a.
b.
c.
d.

defuncin
nacimiento
perecimiento
expiracin

a. sucio
b. moderacin
c. pureza

Banco de Preguntas de Comunicacin Oral y Escrita

225

LANGUIDECER

d. fortalecer

Seleccione el OPUES TO que se asemeje a la


PURIFICAR:

a.
b.
c.
d.

limpiar
embellecer
robustecer
contaminar

a)
b)
c)
d)

Raz verbal
Desinencia verbal
Presuncin verbal
Conjuncin verbal

a.
b.
c.
d.

metal - metalurgia
peculio - hacienda
grandeza - moneda
billete dlares

a.
b.
c.
d.

pasaje - urbe
va avenida
callejn - poblado
aldea - camino

a.
b.
c.
d.

bendito - maldito
insulto cumplido
fortuna - desgracia
ademn - crtica

a)
b)
c)
d)

Raz verbal
Desinencia verbal
Presuncin verbal
Conjuncin verbal

a.
b.
c.
d.

Nueva Loja - Orellana


Guayas - Costa
Imbabura Ibarra
Bolvar - Caar

palabra :

La parte del verbo que no vara se llama:


226

227

228

229

Seleccione la opcin que exprese mejor una RELA CIN


SIMILAR a la de las palabras: DINERO : RIQUEZA

Seleccione la opcin que exprese mejor una RELA CIN


SIMILAR a la de las palabras: CALLE : CIUDAD

Seleccione la opcin que exprese mejor una RELA CIN


SIMILAR a la de las palabras: MALDICIN - BENDICIN

La parte variable del verbo que van al final y por tanto se


hallan unidos a la raz. Tienen la funcin de indicar el
tiempo, la persona, y el nmero, y el modo se llama:
230

Seleccione la opcin que exprese mejor una RELA CIN


SIMILAR a la de las palabras:
231
MANAB - PORTOVIEJO

232

En la lista de oraciones que siguen, escoja Ud. la palabra


que de significacin igual o muy parecida a una de ellas, sin
que c ambie su significado Agua que no has de beber djala
correr:

a. Ignora aquello que no te afecta


directamente
b. No se debe ser exigente con aquello
que nos regalan

Banco de Preguntas de Comunicacin Oral y Escrita

c. Para los que quieren remediar algo


que no tiene solucin
d. Nunc a digas de esta agua no he de
beber

233

Es la unin de dos vocales en la misma slaba que se


pronuncian en un Solo golpe de voz.

a)
b)
c)
d)

Diptongo
Tilde
Acento
Triptongo

En la lista de oraciones que siguen, escoja Ud. la palabra


que de significacin igual o muy parecida a una de ellas, sin
que cambie su significado: Quien tiene tienda, que la
atienda

a. La astucia y sagacidad
donde no funciona la fuerza

vencen

b. Es preferible hacer las cosas con


calma y bien, que de forma
apresurada y mal.
c. Cada uno debe vigilar bien sus
negocios

234

d. En ciertas ocasiones tienes algo en


abundancia y a veces ni para lo ms
elemental

Las palabras mam, pap, jabal, man son palabras:

a)
b)
c)
d)

En la lista de oraciones que siguen, escoja Ud. la palabra


que de significacin igual o muy parecida a una de ellas, sin
que cambie su significado: Quien persevera alcanza

a. Cuando nos ponemos una meta y


nos esforzamos por alcanzarla,
podemos lograrla

235

Graves
Agudas
Esdrjulas
Sobreesdrjulas

b. Podemos mejorar nuestra suerte con


nuestra dedicacin
236

c. Siempre hay una esperanz a de


surgir en un momento determinado
d. A veces es necesario imponerse de
cualquier forma

Las palabras, brjula, hmedo, mdico son palabras:


237

238

a)
b)
c)
d)

Graves
Esdrjulas
Agudas
Sobresdrjulas

Banco de Preguntas de Comunicacin Oral y Escrita

Se llama obra literaria a una creacin artstica donde:

En la lista de oraciones que siguen, escoja Ud. la palabra


que de significacin igual o muy parecida a una de ellas, sin
que cambie su significado: A quien madruga Dios le ayuda

a) Existe un hablante lrico (que


describe personajes y
acontecimientos
b) Existe narraciones en primera,
segunda y tercera persona.
c) En la narracin tiene argumento
d) Todas son correctas

a. Ser
previsor
y
actuar
con
anticipacin favorece la ejecucin de
nuestros propsitos
b. La vida es difcil y por ello hay que
estar prevenidos

239

c. Cualquier
cosa
merece
recompensa luego de trabajar

una

d. Cuando
actuamos
conveniente
mente logramos nuestras metas

Las siguientes palabras sabelotodo, paraguas, parasol son:

a)
b)
c)
d)

En la lista de oraciones que siguen, escoja Ud. la palabra


que de significacin igual o muy parecida a una de ellas, sin
que cambie su significado: Mucho ayuda el que no estorba

a. En ocasiones es prudente callar en


vez de hablar sin saber

240

Palabras mixtas
Hiato
Palabras compuestas
Palabras simples

b. No hay que hacer caso del que


habla sin razn
c. Es conveniente hablar ms de lo
necesario

241

242

d. No meterse en los problemas


ajenos, porque podra causar uno
peor

En la lista de oraciones que siguen, escoja Ud. la palabra


que de significacin igual o muy parecida a una de ellas, sin
que cambie su significado: A enemigo que huy e puente de
plata

a. La unin hace la fuerza


b. A veces es necesario imponerse de
cualquier forma
c. Denota la venganza de la misma
medida
d. Siempre es
conflictos

preferible evit ar los

Banco de Preguntas de Comunicacin Oral y Escrita

En la lista de oraciones que siguen, escoja Ud. la palabra


que de significacin igual o muy parecida a una de ellas, sin
que cambie su significado: A buen amigo, buen abrigo

a. Un grupo unido es generalmente


bullicioso
b. Que si es buen amigo comparte
contigo y te ayuda cuando lo
necesites

243

c. Las amistades que tenemos nos


dignifican
d. A las personas se las conquista con
el buen tino y hechos ejemplares

En la lista de oraciones que siguen, escoja Ud. la palabra


que de significacin igual o muy parecida a una de ellas, sin
que cambie su significado: Al que esparce espinos djenle ir
descalzo
244

a. Quien es causador de molestias, es


merecedor de sufrirlas
b. A las personas insufribles nadie las
aguanta
c. Quien se equivoca es merecedor de
castigo
d. Cuando el suelo est con es pinos no
se debe ir sin zapatos

Cuando una composiciones en verso y la finalidad es


expresar los sentimientos del autor, ya sea patriticos o
religiosos decimos que es:
245

En la lista de oraciones que siguen, escoja Ud. la palabra


que de significacin igual o muy parecida a una de ellas, sin
que cambie su significado: Al pao con el seda con la mano

a)
b)
c)
d)

Genero
Gnero
Gnero
Gnero

lirico
pico
dramtico
narrativo

a. Hay que tratar a todos por igual


b. El castigo es una buena estrategia
cuando alguien se porta mal
c. A cada quien se le debe dar el trato
que se merece

246

d. Cuando nos relacionamos con


personas debemos ser cuidadosos

En la lista de oraciones que siguen, escoja Ud. la palabra


que de significacin igual o muy parecida a una de ellas, sin
que cambie su significado: Hasta los gatos quieren zapatos
247

a. Hay quienes solicitan o quieren ms


de lo que necesitan o merecen.
b. La moda propicia que la gente
incurra en excentricidades
c. Hay personas cuya ridiculez no tiene
lmites
d. Hay que controlar los delirios de

Banco de Preguntas de Comunicacin Oral y Escrita

grandeza

En la lista de oraciones que siguen, escoja Ud. la palabra


que de significacin igual o muy parecida a una de ellas, sin
que c ambie su significado: Bien sabe el asno que en casa
se rebuzna
248

a. Que es ms el alboroto que lo que


haces o dices, que l que se est
obteniendo
b. Se dice que una persona se porta
mal donde sabe que se lo permiten
c. Que si tu andas con alguien y te
molesta no sigas con el
d. Siempre es bueno llegar a un arreglo
a corto plazo que a un pleyto

249

En la lista de oraciones que siguen, escoja Ud. la palabra


que de significacin igual o muy parecida a una de ellas, sin
que cambie su significado: Por sus frutos se conoc en al
rbol

a. Al hombre s e le conoce por sus


obras
b. A la persona se la estima por sus
acciones
c. Se necesitan hechos y no palabras
d. Si se conoce el fruto, se puede decir
el nombre del rbol

250

En la lista de oraciones que siguen, escoja Ud. la palabra


que de significacin igual o muy parecida a una de ellas, sin
que cambie su significado: Has el bien pero no mires a
quien

a. El bien siempre es recompensado


b. El
bien
ha
desinteresadamente

de

hacerse

c. Hay que hacer el bien sin publicarlo


d. Hay que hacer el bien al enemigo
En la lista de oraciones que siguen, escoja Ud. la palabra
que de significacin igual o muy parecida a una de ellas, sin
que cambie su significado: La ociosidad es padre y madre
de todos los vicios
251

a. Todos los vicios conducen al fracaso


b. El ocioso odia trabajar
c. La persona
adquiere vicios

ociosa

fcilmente

d. Los vicios se pegan fcilmente

En la lista de oraciones que siguen, escoja Ud. la palabra


que de significacin igual o muy parecida a una de ellas, sin
que cambie su significado: Ms vale solo que mal
acompaado
252

a. La soledad es un bien que hay que


cultivar y atesorar
b. Es preferible aislar a las personas
perversas
c. Cuando
quieras
pasar
aprtate de los dems

mejor

d. Las malas compaas llevan al vicio.

253

En la lista de oraciones que siguen, escoja Ud. la palabra


que de significacin igual o muy parecida a una de ellas, sin
que cambie su significado: La paja estorba en ojo ajeno

a. Las personas ajenas no estorban


b. Los defectos de los otros son peores
que los nuestros

Banco de Preguntas de Comunicacin Oral y Escrita

c. A los defectos propios no los vemos


d. No
siempre
reconocemos
defectos de los otros

En la lista de oraciones que siguen, escoja Ud. la palabra


que de significacin igual o muy parecida a una de ellas, sin
que cambie su significado: A la tercera es la vencida

los

a. A veces, cuando menos se espera


suceden las cosas
b. No se debe confiar en quien ostenta
el poder

254

c. Cuando se consigue el fin de lo que


buscas, ya no te involucras
d. La constancia y la perseverancia
acaban por verse recompensadas

COMPLETE EL SENTIDO DE LA ORACIN


255

256

a.
b.
c.
d.

bellas - final
atractiva fin
novelera - terminar
seductora - finalizar

a)
b)
c)
d)

Gnero
Gnero
Gnero
Gnero

a.
b.
c.
d.

apremio - tiempos
cerca - encantos
elegante - bros
prisa obstculos

a.
b.
c.
d.

agradable - pocas
variable estaciones
bueno - tiempos
lindo - cosechas

a.
b.
c.
d.

frmula - estudio
medicina - dictamen
receta diagnstico
pcima - anlisis

La pelcula le pareci t an _______ que ni siquiera pesta


de principio a ______.

Cuando una composicin manifiestan, las hazaas de los


dioses y los hroes donde relatan los hechos decisivos de la
historia de un pas se llama:

COMPLETE EL SENTIDO DE LA ORACIN


257

lirico
pico
dramtico
narrativo

Caminaba tan de ______ que no se detuvo a pesar de los


____ que se le presentaba.

COMPLETE EL SENTIDO DE LA ORACIN


258
Se dice que el clima del Ecuador es tan ____ que parece
tener las cuatro _____ en un mismo da.

COMPLETE EL SENTIDO DE LA ORACIN


259
Todo mdico antes de extender una ________ debe realizar
primero un ______

Banco de Preguntas de Comunicacin Oral y Escrita

COMPLETE EL SENTIDO DE LA ORACIN


260

a.
b.
c.
d.

verdadero malas
real - peores
digno ms buenas
justo que valen

a.
b.
c.
d.

Pesar sofoca miento


Recogimiento - dilogos
Expectativa comentarios
Devocin murmullos

a.
b.
c.
d.

Extensa final
Emocionante - aburrimiento
Interesante amanecer
Montona - cansancio

a.
b.
c.
d.

Gobierno implica
Medio obtiene
Sistema garantiza
Proyecto reconoce

a.
b.
c.
d.

Hechos normas
Alegatos defensas
Medios partes
Resultados leyes

a.
b.
c.
d.

Propensa realidad
Jerarquizada nivelacin
Encaminada discrepancia
Orientada desigualdad

a.
b.
c.
d.

Destruir alteracin
Inmunizar enfermedad
Evadir confrontacin
Combatir infeccin

a)
b)
c)
d)

Punto y seguido
Dos puntos.
Punto aparte
Comillas

Un _______ amigo est en las buenas y en las _________.

COMPLETE EL SENTIDO DE LA ORACIN


261

Bajo una atmsfera de solemnidad y . El


acusado ingres; su presencia desat .. entre la
.

COMPLETE EL SENTIDO DE LA ORACIN


262
La novela era tan. Que no ces de leer hasta el
. .

263

COMPLE TE E L SENTIDO DE LA ORACIN Tal vez la


democracia no sea el..poltico ms aceptable,
pero no . La sensatez de la voluntad popular.

COMPLETE EL SENTIDO DE LA ORACIN


264
Los jueces deben resolver los asunt os basndose en
los. Y en armona con las ....lacnico

COMPLETE EL SENTIDO DE LA ORACIN


265

La concepcin sobre la cultura elitista est. . . . . . . . . . de


manera evidente, a la preservacin de la . Social
y cultural en la sociedad.

COMPLETE EL SENTIDO DE LA ORACIN

266

El
cuerpo
posee
los
medios
de
..microorganismos, ya que despus de una
.puede recuperarse espontneamente.

267

Signo de puntuacin que representa una pausa mayor que


la de la coma y menor que la del punto. Detiene el discurso
para llamar la atencin sobre lo que sigue, que siempre
est en estrecha relacin con el texto precedent e un uso
importante y frecuente de este signo es introducir citas

Banco de Preguntas de Comunicacin Oral y Escrita

COMPLETE EL SENTIDO DE LA ORACIN


268

269

a.
b.
c.
d.

Dioses predicciones
Hechos presunciones
Eventos hazaas
Juegos inquietudes

e)
f)
g)
h)

Punto y seguido
Dos puntos.
Punto y coma
Comillas

a.
b.
c.
d.

Alegra pobreza
Fuerza malignidad
Tentacin pureza
Luz oscuridad

a.
b.
c.
d.

Hablar dichos
Oratoria ideas
Discurso palabras
Convencimiento fraseologa

a.
b.
c.
d.

Justa importancia
Correcta debate
Honesta disuasin
Imparcial influencia

a.
b.
c.
d.

Vlidos presentan
Importantes expresan
Notorias manifiestan
Notables notan

a.
b.
c.
d.

El egosmo solidaridad
La venganza- sinceridad
El disgusto la amistad
La tragedia comedia

Losdes fila sbita y velozmente, obligndonos


a revisar nuestras .. nuestras imgenes previas a
la realidad

Es un signo de puntuacin; gramaticalment e, se utiliza para


unir dos
Oraciones relacionadas en una sola frase:

COMPLETE EL SENTIDO DE LA ORACIN


270
Tu sonrisa irradia una .que ilumina mi alma,
ahuyentando as la . De mis tormentos

COMPLETE EL SENTIDO DE LA ORACIN


271
El orador disfruta su menguada capacidad
con . y redundancia

272

273

274

275

de

COMPLE TE E L SENTIDO DE LA ORACIN La aut oridad


judicial debe actuar en forma . Ajena a toda
econmica y poltica.

COMPLE TE EL SENTIDO DE LA ORACIN A veces los


buenos sentimientos y las buenas intenciones son
ms. Que la torpeza con la que se
..

COMPLE TE EL SE NTIDO DE LA ORACIN Puesto


que..nace en la mente de los hombres, es en la
mente de los hombres donde deben erigirse los baluart es
de la

COMPLE TE EL SENTIDO DE LA ORA CIN El soador


carece .. de una visin del mundo

a. Parcialmente realista
b. Plenamente real
c. Siempre clara

Banco de Preguntas de Comunicacin Oral y Escrita

276

exterior, es alienado, regresivo, y mtico

d. Completamente objetivo

COMPLETE EL SENTIDO DE LA ORACIN

a.
b.
c.
d.

Hombre - inteligencia
Investigador - teora
Matemtico intuicin
Creador humildad

a.
b.
c.
d.

Ideas menos
Joyas mayor
Revistas similar
Personas demasiado

a.
b.
c.
d.

Destacaban siluetas
Fulguraban apariencias
Se dibujaban sombras
Se observaban estelas

a.
b.
c.
d.

Escritura extraordinario
Literatura maravilloso
Poltica excelente
Arquitectura adecuado

a.
b.
c.
d.

Dogmtico el desierto
Investigador la selva
Tcnico la inmensidad
Hipottico la diversidad

a.
b.
c.
d.

Histrico - mutaciones
Evolutivo adaptaciones
Generatriz desapariciones
Ascendente trastornos

a.
b.
c.
d.

Complacemos desarrollo
Conformamos - construido
Contentamos obrado
Juzgamos hecho

Las ciencias exactas fueron el punto de partida para que el


, con su .. , pudiera dar a la humanidad
los grandes inventos.

COMPLETE EL SENTIDO DE LA ORACIN


277
Al igual que las . Con el paso de los aos, los
libros cobran.valor

COMPLETE EL SENTIDO DE LA ORACIN


278
El horizonte marino. Ntidament e las de los
veleros

COMPLETE EL SENTIDO DE LA ORACIN

279

Era un ardiente defensor de la en la cual hallaba el


ms acopio de belleza artstica

COMPLETE EL SENTIDO DE LA ORACIN


280

En la ciencia no hay caminos; el ..se abre camino


en de los hechos.

COMPLETE EL SENTIDO DE LA ORACIN

281

282

El hombre moderno es el resultado de un largo proceso


y de una serie de cambios y . De otros
seres ms primitivos.

COMPLETE EL SENTIDO DE LA ORACIN

Banco de Preguntas de Comunicacin Oral y Escrita

Nosotros nos . . . . . . . . . . por lo que nos creemos capac es


de hac er mientras que los dems nos juzgan por lo que ya
hemos. . . . . . . . .

COMPLETE EL SENTIDO DE LA ORACIN

283

284

Para mantenerse vivo todo, todo . . . . . . . . . . debe ponerse


a cubierto de las fuerzas extremas que . . . . . . . . . . .

Signo de puntuacin que representa una pausa mayor que


la de la coma y menor que la del punto. Detiene el discurso
para llamar la atencin sobre lo que sigue, que siempre
est en estrecha relacin con el texto precedent e un uso
importante y frecuente de este signo es introducir citas

DE RELACIN CORRECTA:
285

a.
b.
c.
d.

Organismo amenazan
Ser humano atenazan
Conjunto desmenuzan
Animal detectan

i)
j)
k)
l)

Punto y seguido
Dos puntos.
Punto aparte
Comillas

a.
b.
c.
d.

valiente
vigoroso
modelo original
antiguo

a.
b.
c.
d.

execrable
parcial
pesado
poderoso

a.
b.
c.
d.

imprenta
direccin
huella
enojo

a.
b.
c.
d.

El que adivina la suerte


Escritor de los libros sagrados
Editorialista de un peridico
Escritor de telenovela

a.
b.
c.
d.

perruno
templado
rido
caluroso

ARQUETIPO

DE RELACIN CORRECTA:

286

OMINOSO

DE RELACIN CORRECTA:
287
IMPRONTA

DE RELACIN CORRECTA:
288

HAGIOGRAFO significa:

DE RELACIN CORRECTA:
289

290

CANICULAR

DE RELACIN CORRECTA:

a. explosin
b. sondeo

Banco de Preguntas de Comunicacin Oral y Escrita

PROSPECCIN

DE RELACIN CORRECTA:

291

ANTROPFAGO

DE RELACIN CORRECTA:
292

c. profundo
d. perforar

a.
b.
c.
d.

humano
cientfico
apacible
canbal

a.
b.
c.
d.

liberar
esconder
rechazar
instigar

a.
b.
c.
d.

seducir
enfadar
enfardar
elogiar

a.
b.
c.
d.

aprobar
rebatir
recordar
reclutar

a.
b.
c.
d.

paradigma
congreso
prodigio
sntoma

a.
b.
c.
d.

Punto y seguido
Coma
Punto aparte
Comillas

a.
b.
c.
d.

Animales de sangre fra y caliente


Conservacin de la salud
Las epidemias
La temperatura del cuerpo

REHUSAR

DE RELACIN CORRECTA:
293
EMBAUCAR

DE RELACIN CORRECTA:
294
REFUTAR

DE RELACIN CORRECTA:
295

SNDROME

Es un signo de puntuacin que seala una breve pausa


dentro del enunciado:
296

297

Lea y responda a la pregunta.


Los insectos, los peces y los reptiles tienen sangre fra.
Esto no quiere decir que su sangre sea fra, sino que la
temperatura de sus cuerpos vara segn la temperat ura del
medio ambiente. Las moscas por ejemplo, estn activas
cuando hay calor, pero cuando hay fro estn inactivas,
porque baja la temperatura de su cuerpo.
Los pjaros y los mamferos tienen sangre caliente. Esto
quiere decir que mantienen una temperatura constante,
independientemente de si hace fro o calor. Los seres
humanos tambin podemos mantenernos activos en medio

Banco de Preguntas de Comunicacin Oral y Escrita

de temperaturas altas y bajas. En el ser humano sano, la


temperatura del cuerpo es de 36.5 grados centgrados, con
pequeas variaciones hacia 37. Es ms baja cuando
duerme y por la maana y ms alta por la tarde.
La fiebre es sntoma de que la temperatura del cuerpo est
por encima de lo normal. La fiebre no es una enfermedad
en s; pero es un s ntoma de infeccin, una alarma, la
significacin de que el cuerpo trata de combatir una
infeccin.
Cuando el cerebro recibe el mensaje de que hay bacterias
dainas en el cuerpo, emite rdenes para que se cierren
las glndulas sudorparas y para que se contraigan los
capilares de la piel. Esto hace que la temperatura suba, lo
que ayuda a eliminar algunas bacterias. Adems, provoca
que una mayor cantidad de sangre se mantenga en lo ms
profundo del cuerpo, donde los glbulos blancos pueden
combatir la infeccin.
Adaptacin del Libro de mi cuerpo, de Jos Lus Daz de
Villegas
De estos cuatro ttulos, cul es el ms apropiado para la
lectura?

298

299

Los botnicos han considerado que los colores vivos de los


ptalos atraen la curiosidad de los insectos. Pero al
replantearse esta cuestin, la ciencia se pregunt si los
insectos tenan la misma visin en colores que nosotros.
La respuesta proporcionada por los experimentos con
abejas, es muy confiable. Cuando se ofrece a las abejas
una gota de miel sobre un papel amarillo, se dirigen
rpidamente hacia l. Se sustituye luego este cebo por una
serie de papeles que presentan todos los matices del gris.
Entre estos papeles grises se intercala el papel amarillo.
Las abejas, adiestradas en buscar la miel en un papel
amarillo, se precipitan inmediatamente sobre l, aunque ya
no contenga miel. Reconocen, pues, el amarillo ent re todos
los matices del gris, lo cual demuestra que las abejas ven
los colores.
Idnticas experiencias pueden efectuarse con un papel az ul,
pero no con un rojo. La abeja, acostumbrada a encontrar su
miel sobre un papel rojo, es incapaz de volver a identificarlo
entre los grises. Para la abeja, el rojo no es un color. Para
ella, el amarillo es color brillante, excitante y sensual, no el
rojo.
Las flores rojas no son fecundadas por las abejas, sino por
otros insectos de ojos sensibles al rojo, como las mariposas.
Muchas flores que a nosotros nos parecen rojas, en realidad
son prpuras. Las
abejas
solo
ven en ellas su
componente azul y las visitan como flores azules. En
cambio, las abejas se lanzan activament e sobre la flor
escarlata de la amapola. Se sabe ahora que los ptalos
escarlatas reflejan no solo las radiaciones rojas, sino
tambin las ultravioletas, invisibles para el ojo humano, pero
no para las abejas.
De la lectura podemos concluir que:

Son signos de puntuacin. Se usan en pares para separar o

a. Los experimentos con abejas son


muy confiables.
b. No se han realizado experimentos
con abejas.
c. Es
mejor
experimentar
con
mariposas.
d. Los experimentos realizados con
insectos no son veraces.

Banco de Preguntas de Comunicacin Oral y Escrita

intercalar un
Texto dentro de otro o para hacer una aclaracin

Es el signo de puntuacin que separa dos prrafos de


contenido diferente dent ro del texto. A Continuacin hay que
comenzar a escribir en lnea distinta:
300

a)
b)
c)
d)

Signos de interrogacin
Coma
Parntesis
Comillas

e.
f.
g.
h.

Punto y seguido
Coma
Punto aparte
Comillas