INFORME PSICOLGICO PARA EL CUESTIONARIO

DESIDERATIVO
I. Datos de Filiacin
II.Motivo de consulta / evaluacin:
III.

Datos de la evaluacin:

IV.

Observacin

4.1. Descripcin fsica del evaluado:

4.2. Descripcin del lugar de evaluacin:
4.3. Observacin de conducta:
V. Antecedentes (mximo 1 cara y media).

VI. Anlisis (Segn el Eje 1 y Eje 2: Hoja de Esquema de Interpretacin del

Cuestionario Desiderativo)

ANLISIS DE LOS EJES 1 Y 2:

EJE 1: EVALUACIN DEL FUNCIONAMIENTO YOICO Ver el Word: Esquema de anlisis
del desiderativo
I1. DEFENSAS INSTRUMENTALES

Represin Fundante y Primera Disociacin Instrumental

C3. Eleccin de respuesta antropomrfica (sirena). Dificultad para desprenderse de lo
humano. Aparentemente acepta el como si, pero la respuesta muestra que en realidad no lo
hace. Hay angustia frente a la posibilidad de que a consigna la mate.
C4. No puede responder a uno de los reinos (ausencia de rpta. vegetal). Se aferra en las
catexias negativas a los objetos (lo menos vital), sin poder aceptar algo que la acerque ms a
lo humano (angustia frente al acercamiento a sus conflictos).
Segunda Disociacin Instrumental
No hay fracasos: Capacidad del Yo para reconocer y diferenciar aquello que valora (que desea
conservar de si mismo) de aquello que rechaza (lo que es conflictivo). Yo capaz de
diferenciar aquello que le genera ansiedad y posibilidad de apelar a recursos para controlarlo
o manejarlo.
Identificacin Proyectiva
C4. Eleccin de smbolos de dbil consistencia (globo, envoltura): Posibilidad de precario
equilibrio del Yo, susceptible de perderse bajo situaciones de exigencia o impacto.

C5. Perseveracin en el reino (solo objetos en catexias -): Rigidez que inhibe al Yo. Para
mantener el control pierde flexibilidad.
Racionalizacin
Ausencia de fracasos: Fortaleza yoica en trminos de adecuacin del pensamiento a la
realidad compartida.
*Funciones yoicas
a. Relacin con la realidad. Fallas en la represin fundante y primera disociacin instrumental:
Dificultad en el ajuste y acomodacin al medio. Las nuevas circunstancias pueden generar
desorganizacin.
b. Interpretacin de las situaciones de la realidad. Fallas en la represin fundante y primera
disociacin instrumental: En ocasiones hay dificultad para diferenciar estmulos externos de
situaciones internas.
c. Sentido de realidad. Fallas en identificacin proyectiva: En ocasiones hay dificultad para
diferenciar el s mismo del resto del mundo.
d. Regulacin y dominio de los impulsos: T.R cortos (4-6), fallas en identificacin proyectiva
(C4 y C5), imposibilidad de dar respuestas del reino animal y de los objetos en catexias
negativas: Dificultad para controlar los impulsos.
e. Relaciones de objeto: Dependencia (racionalizaciones: perro, rosa), vnculos frgiles (anillo,
globo, envoltura). Temor a no ser internalizada, a no existir en la mente del otro
(racionalizaciones: globo, envoltura).
f. Procesos de pensamiento: Adecuado (sustentacin lgico formal, posibilidad de dar respuesta
simblicas).
g. Funciones autnomas: Adecuada atencin (no fue necesario por ejm. repetir consigna),
lenguaje adecuado a nivel de expresin y comprensin), productividad adecuada (respondi a
la tarea propuesta tanto en la eleccin del smbolo como en las racionalizaciones, las que
fueron ricas en contenido), pensamiento adecuado (justificaciones lgicas).
h. Funciones defensivas: Utilizacin de defensas de manera rgida: Identificacin introyectiva
(excesiva necesidad del otro, de alimentarse de los aspectos del otro: perro, rosa, anillo,
globo, envoltura) represin (solo reino de objetos en catexias -).
i. Funcin Sintetizadora: Adecuada.
I2. SECUENCIA DE LA ANSIEDAD

Dificultad en el manejo de la ansiedad, la ansiedad no llega a ser controlada, y por el

contrario, va aumentando (fallas parciales en la adecuacin a la consigna: respuesta
parahumana:sirena, respuestas de un solo reino en las catexias -, imposibilidad de dar
respuestas del reinos animal y vegetal en catexias -).
I3. TIEMPOS DE REACCIN

Tendencia a reaccionar de manera inmediata para evitar reflexionar y conectarse con la

angustia (TR < 10).
I4. SECUENCIA DE LA ELECCIN DE LOS REINOS

Predomina el instinto de conservacin (secuencia catexias +: perro, rosa, anillo). El yo

rescata los aspectos ms vitales para preservar su integridad. Sin embargo, se rigidiza ante
la posibilidad de perder el control (solo reinos de objeto en catexias -).

EJE 2: CRITERIOS DE EVALUACIN DINMICA, ESTRUCTURAL Y GENTICA DEL

FUNCIONAMIENTO DE LA PERSONALIDAD GLOBAL

Solo esto porque el manual es ms extenso

(P. 57 DEL MANUAL)ESQUEMA CORPORAL E IDENTIDAD SEXUAL
Hay dificultad para mirarse, ella existe en funcin de los otros (globo que revienta y es olvidado,
envoltura que es desechada, anillo: vnculo que no se debe romper). Su esquema corporal es de
alguien frgil (globo, envoltura) que puede romperse, desaparecer. Por eso necesita tanto aferrarse a
los otros (el perro que debe ser atendido, el otro con el que se forma un vnculo irrompible: anillo).
Hay una intensa sensacin de dao a nivel corporal (fuego que quema, globo que se revienta,
envoltura que se usa y al final se deshecha).
Identidad sexual: Negacin de la sexualidad (sirena: cuerpo de pez). * Anorexia: Sirena (ideal del Yo:
lo escultural) vs globo (lo que se rechaza: lo redondo, lo gordo).
(PP.42 DEL MANUAL )LIBIDO OBJETAL Y LIBIDO NARCISISTA
Libido Narcisista
En exceso (desde el smbolo): Objetos indestructibles (anillo), Perseveracin en el reino
(objetos en catexias -)
En exceso (dese la racionalizacin): Acentuacin de cualidades receptivo-pasivas del cuidado
activo del otro (racional. en perro, rosa, globo, envoltura).
Libido Objetal
*Racionalizaciones que aluden a la presencia explcita del otro (objeto hiperpresente), pero
como agente que da, no que recibe (perro, globo, envoltura).
Punto de Fijacin: Oral (rosa porque la cuidan, perro porque le compran cosas, globo:
dependencia)
CONFLICTOS
I. C.Evolutivos
La lucha entre la dependencia-independencia (sirena vs perro) es esperable en la adolescencia, pero en
ella adquiere mayor dificultad debido a carencias afectivas tempranas e internalizacin de objetos.
II) C.Conflictos accidentales
El ambiente familiar de Mariana caracterizado por la dificultad para mirarla de manera integral, para
reflejarla; ha generado en ella esta intensa sensacin de vaco traducida en el temor a desaparecer , a
no ser incorporada por los otros (globo, envoltura). Ello la lleva como defensa a depender en exceso
de los dems (perro, globo, rosa), asumiendo una actitud pasivo-receptiva, donde se aferra a recibir
como una manera de llenarse. Y donde los vnculos que demanda tienen que ser eternos, para
garantizar as su propia preservacin como persona.
El ambiente donde ha crecido tampoco ha facilitado la expresin de afectos displacenteros (triteza,
agresin), ello ha influido en que Mariana se defienda de su propia agresin, pero sin poder manejarla
aun cuando lo intenta (horno que luego se convierte en fuego).
III. C. Intrapsquicos
Conflicto entre su necesidad de independencia y su excesiva dependencia (sirena-perro, rosa)
Conflicto por la sensacin de dao, de vaco
Necesidad de vincularse pero generada por el temor al vaco, el otro es utilizado para llenarla, para
darle la sensacin de continuidad, de existencia.
Demanda un vnculo intenso, casi fusionado, donde lo que es de ella y lo que es del otro se confunde.
Si pierde al otro, se pierde ella.

ANLISIS CUALITATIVO DE CADA CATEXIA:

1+ : 5 Una margarita porque es linda, delicada, llamativa. La usan
para adornar.
La evaluada sobrevalora y rescata aspectos superficiales en s
misma, asociados adems a la feminidad. Lo anterior sugiere una
necesidad de ser mirada y resultar agradable a los otros
basndose casi exclusivamente en el aspecto fsico, aun a costa de
sentirse luego utilizada.
VI.

Interpretacin de resultados

Todo lo de Defensas Instrumentales se puede resumir en un

prrafo como el siguiente:
A nivel de funcionamiento yoico la evaluada presenta capacidad para reconocer y diferenciar aquello
que valora (que desea conservar de si misma) de aquello que rechaza (lo que es conflictivo). Ello
garantiza su posibilidad de discriminar aquello que le genera ansiedad y poder apelar a sus recursos
para controlarlo. Sin embargo, en ocasiones su necesidad de control es excesiva, lo que genera que su
Yo se torne rgido e inhibido, limitando su flexibilidad y espontaneidad. Esto puede estar asociado al
frgil equilibrio del Yo, que percibindose susceptible a la desorganizacin, opta por este control
excesivo. Entonces, si bien Mariana rescata sus aspectos ms vitales para preservar su integridad, se
rigidiza ante la posibilidad de perder el control
VII.
Conclusiones:
Resumen de los principales recursos y las principales reas de
conflicto.
VIII.
Recomendaciones:
Tres recomendaciones como mnimo
ANEXOS:
Respuestas al Desiderativo incluyendo cada una de las
intervenciones del evaluador (a)