COLEGIO DOMINGO EYZAGUIRRE

EL BOSQUE- SAN BERNARDO

UNIDAD TCNICA PEDAGGICA

PLANIFICACIN CLASE A CLASE

Colegio: Domingo Eyzaguirre
(clase a clase)

Tipo de Planificacin: Unidad

Disoluciones qumicas

Ao Escolar: 2016

Curso: Segundo medio

Sector o Asignatura: Qumica

Inzunza
Fecha: Junio
03/06 al 24/06

Docente: Ana Mara Milln

Duracin o fecha de Trmino

Objetivos de Inicio
aprendizaje
o
Aprendizaje
esperado

Desarrollo

Cierre

Indicador
es de
Evaluaci
n

Tipo de
Evaluaci
n

Identificar el
procedimiento
que debe
seguirse para la
preparacin de
una disolucin
de
concentracin
definida.

Los alumnos
logran,a travs
de la
exposicin del
profesor, y los
pasos de
preparacin de
disoluciones
calculan la
cantidad de
soluto yo de
disolvente de
disoluciones de
concentracione
s definidas.
Desarrollan
gua de
ejercicio

se retoma la
ideas inicial
de clase y
luego se
revisan los
ejercicios en
la pizarra..

Determina
los pasos a
seguir para
la
preparaci
n de
diferentes
disolucione
s qumicas
de
concentrac
iones
definidas.

Formativa

Realizar los
clculos
necesarios para
cuantificar la
cantidad de
soluto o de
disolvente en
una disolucin
de
concentracin

los
estudiantes
copian en sus
cuadernos
los
procedimient
os que deben
seguir para la
preparacin
de una
disolucin de
concentraci
n definida.

Ejercita
determina
ndo
matemtic

Acumulativ
a

COLEGIO DOMINGO EYZAGUIRRE

EL BOSQUE- SAN BERNARDO
UNIDAD TCNICA PEDAGGICA

definida.

amente la

entregada por
el profesor en
sus cuadernos

cantidad
de soluto y
de
disolvente
de
disolucione
s de
concentrac
in
definidas.

Aplicar
prueba
sumativa
Coeficiente 2

Se leen los

Los alumnos

Se dan

objetivos de

desarrollan la

instrucciones

la prueba y

prueba en

para la

las

forma

prxima

preguntas e

individual.

clase.

indicaciones
en conjunto
con los
alumnos.

Los
alumnos
definen
concepto
de mol y
realizan
clculos
porcentual
es fsicos y
quimicos.
Calculan

Sumativa

pesos
moleculare
s de
compuesto
s
conocidos
y el
nmero de
moles a
ejercicios
propuestos
.

Identificar el
procedimiento
que debe
seguirse para la
preparacin de
una disolucin
de
concentracin

los
estudiantes
copian en sus
cuadernos
los
procedimient
os que deben

Los alumnos
logran,a travs
de la
exposicin del
profesor, y los
pasos de
preparacin de

Desarrollan
gua de
ejercicio
entregada por
el profesor en
sus cuadernos.

Determina
n los pasos
a seguir
para la
preparaci
n de
diferentes

Formativa
Acumulativ
a

COLEGIO DOMINGO EYZAGUIRRE

EL BOSQUE- SAN BERNARDO
UNIDAD TCNICA PEDAGGICA

definida.
Realizar los
clculos
necesarios para
cuantificar la
cantidad de
soluto o de
disolvente en
una disolucin
de
concentracin
definida.

seguir para la
preparacin
de una
disolucin de
concentraci
n definida.

disolucione
s qumicas
de
concentrac
iones
definidas.

disoluciones
calculan la
cantidad de
soluto yo de
disolvente de
disoluciones de
concentracione
s definidas

Ejercitan
determina
ndo
matemtic
amente la
cantidad
de soluto y
de
disolvente
de
disolucione
s de
concentrac
in
definidas.

Conocer las
propiedades
coligativas de
las soluciones
y relacionarlas
con
situaciones de
la vida
cotidiana.

los
estudiantes
copian en sus
cuadernos
mapa
conceptual
dado por el
profesor
donde se
indican las
propiedades
coligativas.

Los alumnos
copian en sus
cuaderno el
mapa
conceptual y
con ayuda del
texto de
estudio pg.
81,82 y 83
caracterizan
cada una de las
propiedades
coligativas.

se retoma la
ideas inicial de
clase y se
revisa trabajo
realizado.

Identifica
ny
caracteriz
an cada

Formativa
Acumulativ
a

una de las
propiedade
s
coligativas.
Y las
asocian a
situaciones
diarias.

Sumativa