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NOTA

EVALUACIN DE LECTURA COMPRENSIVA


POEMAS
Nombre: ______________________________________________
Fecha: _______________________

Ptje. total: 30

Curso: ___________
Ptje. obtenido: _________

Objetivo de aprendizaje: Leer y comprender poemas adecuados a su nivel.

I. Lee el texto N 1, y luego responde segn lo ledo.


Volver

(Mara Elena Bustos P.)

Rin, rin! Qu fuerte suena


muy temprano en la maana
el gran timbre de mi escuela.
Ya empezamos la semana!
Traigo mi mochila llena
de recuerdos y emociones:
los carios de mi abuela
paseos y vacaciones.
Mi corazn late saltarn
por ver a mis compaeros,
para jugar y aprender sin fin.
Ya estamos en tercero!
- Marca con una X la alternativa correcta.

(1 pto. c/u)

1. Cmo se siente el nio?

2. El poema trata de:

a) Asustado

a) El regreso a clases.

b) Preocupado

b) El regreso de la abuela.

c) Entusiasmado

c) El inicio de la semana.

3. Por qu al nio le late el corazn?

4. Qu contiene la mochila?

a) Porque dejar de ver a sus compaeros.


a) El timbre de la escuela.

b) Porque ver a sus compaeros.


c) Porque aprender nuevas cosas en tercero

b) Recuerdos y emociones.
c) Un corazn saltarn.

5. En qu estrofa te das cuenta que se


lleva bien con su abuela?

6. Qu podemos decir del nio?

a) En la tercera estrofa.

a) Que tiene ganas de compartir y de


aprender.

b) En la primera estrofa

b) Que tiene ganas de hacer monadas.

c) En la segunda estrofa.

c) Que tiene ganas de seguir de vacaciones.

II. Lee atentamente el texto N 2 y responde con letra clara segn lo ledo.

(2 ptos. c/u)

El sapo verde
Ese sapo verde
se esconde y se pierde;
as no lo besa
ninguna princesa.
Porque con un beso
l se har princeso
o prncipe guapo;
y quiere ser sapo!
No quiere reinado,
ni trono dorado,
ni enorme castillo,
ni manto amarillo.
Una madrugada
lo encant alguna hada;
y as se ha quedado:
sapo y encantado.
1) Por qu se esconde el sapo?

..
2) Por qu el sapo no quiere que lo besen?

..
3) Por qu se convirti en sapo?


..
4) Escribe dos cosas que el sapo no quiere.

5) Qu otro ttulo le pondras a este texto?


..
6) Cuntas estrofas tiene este poema?
..
7) Por qu crees t que el sapo quiere seguir siendo sapo?

8) Si t fueras un sapo por un da, qu cosa entretenida haras?. Dibjala.

III. Lee atentamente el texto N 3, y luego dibuja en cada recuadro las estrofas ledas.
(1 pto. c/u)

La puerta

ESTROFA N 1

ESTROFA N 2

La puerta tiene dos ojos,


ni muy arriba ni muy abajo,
yo dira ms bien que al centro.
Con uno mira hacia fuera,
con el otro mira hacia adentro.
La puerta tiene dos manos,
a) Qu dice el hablante lrico acerca de la Tierra?
que son de bronce o que son de fierro.
Me da una cuando la abro,

me da otra cuando la cierro.

...
(Sal Schkolnik. En Poemas para volar).
b) Qu sensacin o qu sentimiento te provoca a ti este
poema?
IV. Lee atentamente el texto N 4, y luego responde en el recuadro segn lo ledo.

La Tierra sin bosques (Adela


Basch)
(2 ptos. c/u)

La Tierra sin bosques


sera tan triste
como un pajarito
que no tiene alpiste.
La Tierra sin bosques
estara tan sola
como una playa
que no tiene olas.
La Tierra sin bosques
estara tan muerta
como una guitarra

c) Dibuja la tercera estrofa.

que no tiene cuerdas.


La Tierra sin bosques
sera tan vaca
como una semana
que no tiene das.

MUY BIEN, REVISA BIEN TU PRUEBA ANTES DE


ENTREGARLA!

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