Unidades Repaso Nombre: Fecha: 1. Ordena alfabéticamente estas palabras. rata abanico vid barco lampara manopla queso palo sala jirafa horno esponja 2. Escribe todas las formas posibles de partir estas palabras a final de linea. mamifero rinoceronte elegante brillante fantasma nstrumento abanico 3. Lee este texto y completa la ficha Nombre de la estrella: EI Sol es una estrella con luz propia, com- puesta sobre todo de hidrégeno y helio, El diametro del Sol mide 1,4 millones de kilémetros y la temperatura en su mticleo | Didmetro: Composicién: es de 15 millones de grados centigrados. Temperatura del nucleo: = Lengua 3.° EP —Unidades Repaso Nombr Fecha: 1. Elige una palabra de cada recuadro y forma oraciones. Nuestras deportista son mafiana Mi primas practica herbivoros. Aquella perro ladra mucho Algunos animales llegan atletismo 2. Ordena estas palabras alfabéticamente. sombrero reloj aroma lobo zarandear nie! ino ala silla rana 3. Clasifica estas formas de comunicacién verbal en lenguaje hablado o escrito. periédico teléfono libro correo electrénico cine conversacién television radio explicacién del profesor posta Lenguaje hablado Lenguaje escrito 4. Escribe una lista con los nombres de tus compafieros de clase en orden alfabético. Utiliza sus nombres propios, no los apellidos. 1 8. 15. 2 9. 16 3. 10, 7 4 1 18 2. 19. 6 1B. 20. 7 V4 a GID western roroconmate Leger PTSUnidades Repaso Nombr Fecha: 1. Lee las oraciones y clasifica los sustantivos comunes y propios. * En el batil de la abuela encontré un mapa de Soria muy antiguo. * Yolanda va a Teruel todos los meses. * Mi primo Andrés nos leyé un libro. * Ivan y Sara viven en una ciudad pequefia. Comunes, Propios 2. Escribe la descripcién de esta persona. Puedes utilizar algunos de estos adjetivos. alegre verde morena mayor sonriente simpatica joven seria castafia Mi tia Rosa 3. Completa el siguiente texto =" — iego y.....edro se van todas las tardes a jugar al hockey.....0s dos amigos quedan con otros diez chicos y el entrenador en el polideportivo.....iraflores, justo donde est la casa de .....anuel, ...iego siempre juega en el equipo de .....uis y se hacen llamar Los .....ragones. ....espués del partido se van contentos a casa, ganen 0 pierdan, porque lo que mas les gusta es jugar waren roroconnace flUnidades Repaso Nombr Fecha: 1. Clasifica los siguientes sustantivos seguin su género y numero. mochila cuadernos zapatillas libreta sillén galletas estuche parques Masculino Femenino Singular Plural 2. Lee el texto y contesta Mi abuelo vive en una casa de piedra y madera que esta rodeada de Arboles. La casa tiene dos plantas, muchas ventanas y un balcén de madera. Es muy antigua y tranquila. A un lado de la casa esta la huerta, donde el abuelo cultiva toda clase de hortalizas que riega con el agua del arroyo. Al otro lado hay un pequefio sendero que conduce hasta un pueblo cercano. * LQué se describe? * éCémo es? + {Qué hay a su alrededor? 3. Completa estas enumeraciones con cuatro sustantivos y los signos de puntuacién ade- cuados. Material escolar: Frutas’ Flores, Estaciones del afio: Colores: GID western roroconmate Leger ESUnidades Repaso TREE . Fecha: Nombr 1. Escribe estas oraciones sustituyendo la palabra destacada por su contrario. + Nuestro perro tiene el pelo blanco. > * Enel patio hay pocos nifios. > + El museo est en una plaza muy grande. > + El puré estaba caliente. > 2. Completa estas series. * Los meses del afio son doce: . * En la mochila llevo mucho material:.. * En la nevera de casa hay estos alimentos: 3. Rodea los articulos y clasificalos. * Los nifos y las nifias de 3.° estaban jugando a la oca en el patio, * Un amigo de Jorge ha traido unas pinturas, unos cuadernos y una cometa Masculino Femenino Masculino: Femenino Determinado Indeterminado 4. Ordena estas oraciones para que tengan sentido. Ademés en sus ratos libres saca sus pinturas y practica De mayor Loli quiere ser pintora. Por eso va a clase de pintura todos los miércoles. Un dia me ensefié sus dibujos y son preciosos. =e wirnassoociruaeRepaso Nombr 1. Tacha la palabra de cada caja que no esta en orden alfabético. Unidades Ben Fecha: amapola blanco judla farola ciruela hermano dedal viento xil6fono, yoys zurrén triste 2. Separa estas oraciones en palabras y escribe cuantas palabras tiene cada una. + Megustaelqueso Miherranasacamuybuenasnotas * Losviernesjugamosalfutboldespuésdelcolegio. Elprofesorderntisicanoshaensefiadounacanciénoreciosa LucfayMénicahanhechounmuraldeanimalessalvajes 3. Relaciona las palabra de cada columna y rodea los adjetivos. inquietas répidos roja lleno las ele unos * unas * patinadores ie ardillas + cajén * chimenea ¢ : \ 3A qué hora comenzarat_) Andrea dijo: Ismael pregunts: Mario respondié GID western roroconmate aed 21 =Unidades Repaso mA Lo Nombre: Fecha: 1. Escribe coma o y donde sea necesario. Ayer Rafa Olga Pedro Alex Maria yo fuimos al cumpleafios de Carlos. Primero, nos divertimos con los juegos que Carlos y sus hermanos habfan organizado. Después, para merendar tomamos bocadillos frutos secosrefrescos _golosi- nas _tarta. Fue un cumpleafios muy divertido. 2. Escribe de nuevo estas oraciones, sustituyendo las palabras destacadas por su contrario. Griselda es una mujer muy alta + Lupo es un perro muy delgado. * Los nifios estén muy alegres La ropa esta himeda 3. Completa las oraciones con el articulo adecuado. * Elentrenador se marché en (el/los) autobiis del equipo. + Para hacer (la / las) mayonesa necesitas (un / una) batidora + Me han regalado (unos / una) tebeos de superhéroes. 4. Lee esta historia y contesta. El jueves después del entrenamiento de fiitbol, Marta trope76 al salir del vestuario y se cay6 al suelo. Se hizo un pequefio esguince en el tobillo y tuvieron que llevarla al centro de salud, Alli le pusieron una venda y le dijeron que deberia estar unos dias sin mover el pic. Pobre Marta! Con la ilusién que le hacia jugar en el partido del sabado. Su padre la conven- ci6 para ir al campo y animar a su equipo. El sabado Marta fuc la primera en llegar y animé a sus compafieros sin parar. Se lo paso genial y ademas... jganaron el partido! + éCudndo y dénde ocurre? ZA quién le sucede? Qué sucede? éCémo acaba la historia? Ea Lengua 3.° EP —Unidades Repaso 112345678 13 Nombre: Fecha: 1. Ordena estas palabras alfabéticamente. lamparilla - estribillo - bornbilla - hiedra - carambola - hueso - alumbrar - ganchillo 2. Subraya los sustantivos de rojo y los adjetivos de azul. Después, clasificalos. Dakota es el perro de mis vecinos. Tiene el pelo corto y suave, Sus orejas son pequefias y pun- tiagudas, y tiene unos hermosos ojos negros, Dakota es un animal tranquilo y carifioso. Es un amigo fiel. Sustantivos > Adjetivos > 3. Escribe los signos de puntuacién que faltan en esta carta. La Granja Naranja, 15 de febrero Querida Oca Paca La nueva granja es fantdstica Nos pagamos el dia comiendo y tomando el sol Cuando quieras puedes venir El granjero Daniel ha dicho En este corral adnitinos a todos galling ocag patos y cone,jos Un abrazo, Gallina Lola, e ——_ 4. Completa esta ficha sobre el ultimo libro que has leido o el que mas te ha gustado. Titulo: | Autor gDe qué trata?: Opinién personal: MATERIAL FOTOCOPIABLE Lenguas.° EPUnidades Repaso 12845678 yet Nombr Fecha: 1. Rodea la palabra polisémica y escribe una oracién con cada uno de sus significados. jersey pantalén falda calcetin 2. Rodea los adjetivos de estas oraciones y subraya el sustantivo al que acompafian. Des- pués, clasifica los adjetivos. + Esa intrépide alpinista escald la cima de la montafa. * La grtia se llevé el camién averiado * En las aguas cristalinas de la laguna vimos peces anaranjados. + El habil escultor construyé figuras de arena fina * Las répidas gacelas ganaron la carrera a los lentos caracoles. SINGULAR PLURAL masculino femenino masculino femenino 3. Clasifica las siguientes palabras: hueco hiecra huerto, hiena huésped hierro HIE: HUE: 4. Escribe el nombre de estos dibujos y escribe una oracién utilizando dos de ellos. a a =e wirnassoociruaeUnidades Repaso DESEO Nombr Fecha: 1. Completa las oraciones con diminutivos. + Quién duerme en esa 2 * dGabriel y yo cruzamos el rio navegando en un + En el jardin se oye el canto de los * En la guarderfa los nifios se sientan en de colores 2. Completa estas palabras con ro rr y clasificalas. abe}o......0 BansulZO oble 00.....0NB Mlb 2VAS cintu......6n oca Is.....2€l ima bo......ador Son... CBee tempe......atura tied uubio Sonido r suave Sonido r fuerte r or cine =n -sr- 3. Rodea los determinantes demostrativos y subraya los sustantivos a los que acompa- jjan. Después, escribe qué distancia indica cada determinante. * éVes aquellas nubes arises? + En este lugar crecen rmuchas setas en otono, + £s0s nifios van conmigo a clase. * Estas botas son estupendas para la nieve. * Las témperas estén en aquel armario. * Llevaremos esa mochila verde a la excursidn. 4. Escribe dos normas de comportamiento que crees que hay que cumplir en una sala de cine. Lengua PPE =Unidades Repaso DESEO rn Nombre: Fecha: 1. Escribe el contrario de estas palabras. feliz > bueno > liso > diferente > alto caliente > rubio > divertido > lento > mojado > arriba > perder > derecha > largo > 2. Completa las escaleras escribiendo los infinitivos de estas formas verbales. reimos ® f bebo @® quisiste ® asistié levantastels ® J © 3. Completa las oraciones con un determinante posesivo. WAWNG * Estas pulseras son de Luis. > Estas son pulseras, * En la casa de Elia y Julia hay unjardin. > Ese es jardin. * Lidia es prima tuya y de Alfred. > Lidia es prima, 4. Lee el comienzo de este cuento y contesta a las preguntas. Hace mucho tiempo habia un gigante que vivia en una cueya situada en una montafia muy alta. Aunque era feliz, sentia que le faltaba algo, pero no sabia el qué. Después de mucho pensarlo, un dia decidié salir de su cueva para hablar con la gente que habitaba en el pueblo del valle. timpano > enchufe > cémado > colibri > proyecto + alfombrilla > abrillantador > 5. Completa estas palabras afiadiendo -d 0 -z. Después, forma su plural. re. mia, antifa pe. felicida actri 6. Describe el lugar donde te gustaria pasar las vacaciones rere MATERIAL FOTOCOPIARLE